Proyecto de Articulación entre la Educación Media y la Superior.

PLANTILLA PARA EL DESARROLLO DE TRABAJO AUTONOMOESTUDIANTE: ASIGNATURA: GRUPO:DOCENTE: SANDRA MILENA PACHON PERALTA FECHA: NOTA:

1. Escribe diferencias entre rango y dominio2. Que es relación en las funciones da un ejemplo3. Realiza gráficas para una función inyectiva, biyectiva y sobreyectiva.4. Completa la tabla

Nombre

Creciente

Decreciente

Ecuación y

Pendiente

Tabla Dominio y rango Grafica

Constante

F(x)=3x+2

Pendiente

3

5. las siguientes funciones, señala el rango, dominio y puntos de corte en la abscisa y la ordenada. Escribe el nombre con que se conoce

6. Realiza las gráficas de las siguientes funciones y compáralas y comenta.

“INTENTALO DE NUEVO, FRACASA MEJOR”

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Y = x² +2 y = (x+2)² y= 10 x² f(x)= x²/10

Y= 1/2x y= 5/2x

7. De las siguientes funciones, halle dominio, rango, puntos de corte en la abscisa la ordenada y gráficas. Comenta resultados

8. Escribe el nombre de las siguientes funciones y las características principales.

9. Grafica las siguientes funciones compara y comenta resultados

F(x)= 3x y= −3x y= log x y= log ex

10. Graficar las siguientes funciones, determinar rango, dominio, comparar y comentar resultados

F(x)= sen (2x)Y= sen (x/2)

F(x)= tan (3x)Y= tan(x/3)

11. Calcular la inversa de:

Y= x+4

F(x)= (x+1)/(2x+1)“INTENTALO DE NUEVO, FRACASA MEJOR”

y = √ x+2

f(x)= _√2__ 2

y= 2√2

y = |x+5|

f(x)= |x| + 5

Y= 5ᶺx

Y= ln x

Para triangulos rectangulosSen A = co/hipCos A = ca/hipTan A = co/ca

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