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SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO SUBDIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA REGION NAUCALPAN
VII SECTOR EDUCATIVO ZONA ESCOLAR No.85ESC. PRIM.FEDERALIZADA “JOSE MA. MORELOS Y PAVON” TURNO MATUTINO C.C.T.15DPR0050G
CICLO ESCOLAR 2020-2021
Nombre del docente: Katia Martinez Portes Grado: 2º Grupo: “C”Nivel educativo: Primaria Municipio: Tultitlan Nombre de la escuela: José Ma. Morelos y Pavón C.C.T: 15DPR0050G Turno: Matutino Zona: 85 Sector: VII Subdirección o departamento: Naucalpan
LUN
ES 2
2 DE
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021
APRENDIZAJE ESPERADO MATERIA RECURSO DIDACTICO
Y/O PROGRAMA DE TV DESCRIPCION SOBRE LA ACTIVIDAD A REALIZAR PRODUCTO
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S Y
PREC
ISAS
PO
R CL
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OM
Elige un procesosocial conocido,indaga sobre el yescribe notas que
resumen lainformación.
Lengua Materna
PROGRAMA DE TV“Ventajas y desventajas
de la vida con y sinelectricidad”
https://youtu.be/dzcG5a5kd2M
Observarás el video y platicarás con los miembros de tu familia las ventajas ydesventajas de la vida con y sin electricidad. Despues Leerás y la lectura “Yerba Santa” en las paginas 109, 110 y completa los cuadros de la página 111 de tu libro de español. Cuadro
comparativo
Describe cambios ypermanencias en
losjuegos, las actividades
recreativas y los sitios
donde se realizan
Conocimiento Del Medio
PROGRAMA DE TV“¿Dónde nosdivertimos?”
Los lugares recreativos son localidades urbanas que cuentan con infraestructura o espacio para jugar, o correr, o andar en bicicleta, tiene facilidades que permiten la llegada y estadía de visitantes; como los parques, centros sociales, plazas, explanadas.
Dibujarás un lugar para volar un papalote en la página 124 y coloca lo que hacen las personas en cada uno de los lugares recreativos en la página 125 de tu libro de conocimiento.No olvides contestar las preguntas.
Preguntas
Identifica la importancia del
agua
Vida Saludable
PROGRAMA DE TV“El Cuidado Del Agua”https://www.youtube.
com/watch?v=Ba3KyzVAmvM
Observa el video sobre el cuidado del agua.¿Que es el agua?¿Que medidas podemos realizar para cuidar el agua?¿Que día se celebra el cuidado del agua?Realiza en tu cuaderno una infografía sobre el cuidado del agua basado en las preguntas anteriores.
Infografía
SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO SUBDIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA REGION NAUCALPAN
VII SECTOR EDUCATIVO ZONA ESCOLAR No.85ESC. PRIM.FEDERALIZADA “JOSE MA. MORELOS Y PAVON” TURNO MATUTINO C.C.T.15DPR0050G
CICLO ESCOLAR 2020-2021
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APRENDIZAJE ESPERADO MATERIA
RECURSO DIDACTICO Y/O
PROGRAMA DE TVDESCRIPCION SOBRE LA ACTIVIDAD A REALIZAR PRODUCTO
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OMLee textos
narrativossencillos.
Lengua Materna
PROGRAMA DE TV“Cuentos con
causas… yconsecuencias”
Leerás la historia de la pulga y el mono pagina 112 y contesta las preguntas de la pagina 113 de tu libro de texto.(Envía el audio de tu lectura a tu maestra por WhatsApp, recuerda respetar signos de puntuación).
PreguntasAudio
Resuelveproblemas demultiplicacióncon números
naturalesmenores que
10.
MatemáticasPROGRAMA DE TV
¡Multiplicandocon planillas!
colocarás la multilplicacion que representa las siguientes sumas intradas.1 = 1x11+1 = 1x21+1+1=1+1+1+1=1+1+1+1+1=Realiza la página 122 y 123 de tu libro de matemáticas.Ejemplo:
Resolución De Problemas
Manifiestasolidaridad yfraternidad
hacia personasen situación de
desventaja yreconoce que
es justoapoyarlas.
Formación Cívica Y Ética
PROGRAMA DE TV“Apoyando a
las y losdemás,
hacemosjusticia”
Leerás las páginas 82, 83 y 84 de tu libro de formación.Piensa en alguna persona que están en situación de desventaja en esta pandemia y plantea alguna opción de como poder ayudarla. Escribe en tu cuaderno alguna acción que podrías realizar para ayudar a alguien que lo necesite y que no implique ponerte en riesgo tu o tu familia. Brete texto
1+1+1+1+1+1=1+1+1+1+1+1+1=1+1+1+1+1+1+1+1=1+1+1+1+1+1+1+1+1=1+1+1+1+1+1+1+1+1+1=
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SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO SUBDIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA REGION NAUCALPAN
VII SECTOR EDUCATIVO ZONA ESCOLAR No.85ESC. PRIM.FEDERALIZADA “JOSE MA. MORELOS Y PAVON” TURNO MATUTINO C.C.T.15DPR0050G
CICLO ESCOLAR 2020-2021
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APRENDIZAJE ESPERADO MATERIA
RECURSO DIDACTICO Y/O
PROGRAMA DE TVDESCRIPCION SOBRE LA ACTIVIDAD A REALIZAR PRODUCTO
EVID
ENCI
AS C
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ISAS
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OM
Describe cambios y
Permanencias en los juegos,las actividades recreativas y
los sitios donde se realizan.
Conocimiento Del Medio
PROGRAMA DE TV “Actividadesrecreativas
de lugardonde vivo
“
Dibujarás una actividad recreativa del lugar donde vives en la página 126 y completaras la tabla de la página 127 de tu libro de conocimiento.No olvides elaborar el croquis en tu libreta. Preguntas y
croquis
Elige unproceso social
conocido,indaga sobreel y escribenotas que
resumen lainformación
.
Lengua Materna
PROGRAMA DE TV“Con todas las
Letras”https://youtu.be/Ev
1CT1bj0lc
Observa el video “Cosas que hacer sin luz” despues contesta las páginas 114 y 115 de tu libro de español.
Preguntas y texto breve
Resuelveproblemas demultiplicacióncon números
naturalesmenores que
10.
Matemáticas
PROGRAMA DE TV“Una visita
especial“
Subrayaras la operación correcta en cada problema y colocarás el resultado correspondiente de la pagina 124 de tu libro de matemáticas.
Problemas
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VII SECTOR EDUCATIVO ZONA ESCOLAR No.85ESC. PRIM.FEDERALIZADA “JOSE MA. MORELOS Y PAVON” TURNO MATUTINO C.C.T.15DPR0050G
CICLO ESCOLAR 2020-2021
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ES 2
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APRENDIZAJE ESPERADO MATERIA
RECURSO DIDACTICO Y/O PROGRAMA DE
TV
DESCRIPCION SOBRE LA ACTIVIDAD A REALIZAR PRODUCTO
EVID
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LARA
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OM
Resuelveproblemas demultiplicacióncon números
naturalesmenores que
10.
MatemáticasPROGRAMA DE TV
“ReconociendoHuellas”
Resolverás las multiplicaciones utilizando el metodo de Claudia en la página 125 de tu libro de matemáticas.
Multiplicaciones
Describe cambios ypermanencias
en los juegos, las actividades
recreativas y los sitios donde se
realizan.
Conocimiento Del Medio
PROGRAMA DE TV“Actividadesrecreativas
del lugardonde vivo II”
Completarás los cuadros de la página 128 y 129 de tu libro de conocimiento, con las diferentes actividades recreativas.
Cuadros
Comprende el significado que
tienen las narraciones de
la palabra antigua por su valor estetico
y el contenidocultural.
Lengua MaternaPROGRAMA DE TV
La palabraantigua
Realiza la página 116 de tu libro de español, para mejorar tu escrito sobro la vida con o sin electricidad.
Texto
Ajusta la combinación de
distintos patrones básicos de
movimiento en actividades y juegos
individuales
Educación FísicaPROGRAMA DE TV (clase virtual por plataforma meet)
Ingresarás a la clase virtual por medio de meet y subiras a classroom un collage de las actividaes realizadas.
Collage
SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO SUBDIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA REGION NAUCALPAN
VII SECTOR EDUCATIVO ZONA ESCOLAR No.85ESC. PRIM.FEDERALIZADA “JOSE MA. MORELOS Y PAVON” TURNO MATUTINO C.C.T.15DPR0050G
CICLO ESCOLAR 2020-2021
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APRENDIZAJE ESPERADO MATERIA
RECURSO DIDACTICO Y/O PROGRAMA DE
TV
DESCRIPCION SOBRE LA ACTIVIDAD A REALIZAR PRODUCTO
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Resuelve problemas de multiplicación
con números naturales menores
que 10.
Matemáticas
PROGRAMA DE TV“Geometría
con lamaestraRosalba”
Colorearás las huellas que corresponden a cada figura en la página 126 de tu libro de matemáticas. Fíjate bien en la forma de la figura para saber de que figura son las huellas (cuadrados, rectángulos, triángulos) Figuras
Comparacaracterísticasde diferentes
lugares y representatrayectos cotidianos
con el uso de croquis y símbolos
propios.
Conocimiento Del Medio
PROGRAMA DE TV“¡Vamos a
divertirnos!”
Contestarás las preguntas de la página 130 de tu libro de conocimiento.
Preguntas
Cuenta su emoción de tristeza hacia
las personas que le rodean con el fin de
recibir ayuda y reconoce la tristeza en
las personascercanas para apoyar a
quien lonecesita
EducaciónSocioemocional
PROGRAMA DE TV “La tristeza
Bien pensada, es una buena jugada”
Realizarás la siguiente actividad en tu libreta, expresando la emoción de tristeza.
Mapa mental
DOCENTE FRENTE DEL GRUPO V.BO DDIRECCION ESCOLAR
_____________________________ ____________________________
KATIA MARTINEZ PORTES ROSA LIDYA VALDIVIA GUERRERO