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COLEGIO LA TOSCANA LISBOA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
ESTRATEGIA APRENDE EN CASATRANSICIÓN SEDE C
GUIA 16: PERTENEZCO A GRUPOS Y ME RELACIONOSEMANA 20 Cartilla Retos para GigantesSemana del 31 de agosto al 4 de septiembre
Fecha publicación: 31 de agostoFecha entrega de evidencias: 4 de septiembre
OBJETIVO: A través de las actividades de la semana 20 de la cartilla “Retos para Gigantes” los estudiantes de grado transición desarrollarán aprendizajes significativos en cada una de sus dimensiones.
DIMENSIÓN COMUNICATIVA: Construir el lenguaje y la escritura de forma divertida mediante cuentos, rondas, canciones y poemas.
ACTIVIDADES: Diviértete en familia con la lectura y otras actividades creativas como los tres cerditos, poemas, canción y rondas de las paginas 5, 12 y 17. Pregunta a tus padres si recuerdan una ronda de cuando eran niños.DIMENSIÓN SOCIOCULTURAL: Reconocer que haces parte de algunos grupos sociales y que en cada uno tienes derechos, pero también deberes.
Los derechos son normas que regulan nuestra convivencia en
la sociedad.
Nuestros deberes son libertades individuales o
La literatura infantil es un juego de palabras que nos invita a crear, imaginar y soñar un mundo mejor.
ACTIVIDADES Conoce información importante sobre otros grupos sociales sus formas de vida, casa, costumbre y lengua en las paginas 6, 7, 8, 9, 18, 19 y 20 .
DIMENSIÓN COGNITIVA: Realizar relaciones, secuencias y asociaciones de imágenes mediante símbolos, signos y señales.
ACTIVIDADES: Compara, asocia y relaciona imágenes en las paginas 4, 6, 10, 11, 14 y 15
Los derechos son normas que regulan nuestra convivencia en
la sociedad.
Nuestros deberes son libertades individuales o
Los símbolos, señales y/o signos son imágenes que trasmiten un mensaje o
significado específico.
DIMENSIÓN AFECTIVA: Inculcar normas de juego para establecer buenas relaciones sociales.
ACTIVIDADES: Responde las preguntas de la página 13 y 16 en tu cuaderno ferrocarril y cuéntanos algo más sobre tu casa. Pregunta a tus padres si son del campo o de la ciudad y qué recuerdan de cuando eran niños.
Aceptar que todos somos diferentes
nos permite conocer muchas
formas de pensar y sentir.