Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Ciencias Económicas

Ejercicio Profesional Supervisado –EPS-

Seminario General 1–2017

Dra. Rosa María Fabián de López

Lic. Walter Obdulio Chiguichon Boror

TEMAGuía No. 2

Listado de Integrantes

No. Carné Apellidos y nombres Carrera1 9315231 GARCÍA EDGAR ELADIO AUDITORIA2 200013962 MUCIN DIÉGUEZ LUIS ANTONIO AUDITORIA3 200612441 HERNÁNDEZ DEL CID ALEJANDRO ANTONIO AUDITORIA4 200912470 LOPEZ NORMA NOEMI AUDITORIA5 201012525 LÓPEZ GODÍNEZ ROBERTO SAÚL AUDITORIA6 9712361 CALLLEJAS OSORIO RENÉ ADOLFO ADMINISTRACIÓN7 200216348 COS CUYÁN SANDRA PATRICIA ADMINISTRACIÓN8 200711403 CRUZ ORTIZ DANY RICARDO ADMINISTRACIÓN9 200816950 YAN MARTÍNEZ INGRID LUCRECIA ADMINISTRACIÓN

10 201011049 JUÁREZ AVENDAÑO KARLA GABRIELA ADMINISTRACIÓN

Coordinador: 201012525 Roberto Saúl López Godínez

Grupo No. 5Salón 309

Edificio S-6

Guatemala, 09 de febrero de 2017

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALAFACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICASEJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADOSEMINARIO GENERAL 1 - 2017

Guía Taller No. 2

A. Fases del método científico

a) ¿Qué es el método científico?Procedimiento lógico de considerar la realidad, que permite obtener, en forma ordenada y sistemática, verdades objetivamente validas acerca del universo.

b) ¿Cuáles son sus fases?Indagadora o de descubrimientoDemostrativaExpositiva

c) ¿Por qué es importante la aplicación del método científico en el EPS?La utilización del método científico es importante en el EPS ya que permite al estudiante producir resultados relevantes, alcance sus objetivos, descubra leyes y principios, encuentre la verdad del conocimiento, siguiendo un procedimiento planeado, ordenado y sistemático.

Mapa conceptual de las fases del método científico

B. Técnicas e instrumentos de investigación documental

a) ¿Qué son técnicas de investigación documental?Se dirigen a la recolección de datos cuya fuente es secundaria, es decir, fuentes que describen, conservan y trasmiten por algún medio físico, un evento, un hecho o un fenómeno.

Se apoya en la recopilación de antecedentes a través de documentos gráficos formales e informales, cualquiera que éstos sean, donde el investigador fundamenta y completamente su investigación con lo aportado por diferentes autores. Los materiales de consulta suelen ser las fuentes bibliográficas, iconográficas, fonográficas, electrónicas y algunos medios magnéticos.

b) ¿Qué son instrumentos de investigación documental?Consiste en obtener toda la información escrita que es posible sobre el fenómeno en estudio o investigación, para ello se utilizan determinados instrumentos dependiendo de la técnica especifica.

c) ¿Qué clases de técnicas de investigación documental se pueden aplicar?La lectura (resúmenes, notas al margen)El subrayadoEl fichaje

d) ¿Qué clases de instrumentos de investigación documental se pueden utilizar?Las fichas (bibliográficas y de trabajo)El cuadro estadístico

Mapa conceptual de técnicas e instrumentos de la investigación

Fuente: Elaboración propia integrantes Grupo 5, Sección C. –EPS- USAC. Primer Semestre 2017.

C. Técnicas e instrumentos de investigación de campo

a) ¿Qué son técnicas de investigación de campo?Se realiza sobre la base del contacto directo en el lugar del suceso o fenómenos estudiado.

Son aquellas que le sirven al investigador para relacionarse con el objeto y construir por sí mismo la realidad estudiada, tienen el propósito de recopilar información empírica, sobre la realidad del fenómeno a estudiar y son útiles para estudiar a fondo un fenómeno en un ambiente determinado. Con estas técnicas el investigador puede acercarse a la información que no ha sido documentada; es decir, estudiar aquello de lo que no hay nada escrito todavía.b) ¿Qué son instrumentos de investigación de campo?

Son las herramientas que se utilizan para obtener información fundamental en el proceso de una investigación de campo.

c) ¿Qué clases de técnicas de investigación de campo se pueden aplicar?El fichaje: A través de esta se registran los datos de la observación o la descripción de un relator, siguiendo un determinado esquema y ciertas normas predefinidas.

La observación directa e indirecta

Observación: Fijar los sentidos sobre un determinado aspecto, total o parcial, de la realidad del fenómeno que se estudia

Observación directa: el investigador observa el fenómeno y recolecta información directamente.

Observación indirecta: se caracteriza por que el investigador solo corrobora la información que ha sido expuesta por otros investigadores.

La entrevista: Es el proceso por medio del cual dos o más personas entran en estrecha relación verbal, con el objeto de obtener información fidedigna y confiable.

La encuesta: Es la técnica mediante la cual se adquiere información de un grupo o parte de la población a la que se le denomina muestra.El Muestreo: Es una fracción o una parte de un grupo poblacional que reúne ciertas características y las hace compatibles y por tanto representativas de ese grupo.

El censo: Técnica mediante la cual se obtiene información de todo el universo o población.

d) ¿Qué clases de instrumentos de investigación de campo se pueden utilizar?

La ficha (de campo): Presenta como ventaja la facilidad de clasificación, tabulación y manipulación de información, como consecuencia de su estructura y forma.

La libreta de apuntes: Se registra toda la información pertinente al objeto o fenómeno observado.

La boleta o cedula de entrevista: Son hojas que contienen proposiciones interrogativas que sirven de guía para la entrevista. Usualmente se estructuran con pocas preguntas.

El cuestionario y su guía: Es un sistema ordenado de preguntas previamente planificadas para la recolección de información que interesa conocer, para verificar la existencia de una variable independiente en una investigación.

MAPAS CONCEPTUALES

Fuente: Elaboración propia integrantes Grupo 5, Sección C. –EPS- USAC. Primer Semestre 2017.

TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN DE CAMPO

Estas pueden ser:

FICHAJE

OBSERVACIÓN

DIRECTA

ENTREVISTA

ENCUESTA

MUESTREO

CENSO

Se divide en:

Se divide en:

Se divide en: INDIRECTA

LIBRE

DIRIGIDA

ALEATORIO

ESTRATIFICADO

POR CUOTA

POR JUICIO

TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN DE CAMPO

Ayudan al investigador a:

Relacionarse con el objeto de estudio

Construir por sí mismo la realidad estudiada

A través de:

Recopilar información empírica

Información que no ha sido documentada

Son útiles para:

Estudiar a fondo un fenómeno

Estudiar aquello de lo que no hay nada escrito.

Fuente: Elaboración propia integrantes Grupo 5, Sección C. –EPS- USAC. Primer Semestre 2017.

INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN DE CAMPO

Permite

“Operativizar” las técnicas de investigación

LIBRETA DE CAMPOOBSERVACIÓN

ENTREVISTA

ENCUESTA

Sus instrumentos pueden ser

FICHA DE REGISTRO O DE CAMPO

FOTOGRAFÍAS

VIDEO

BOLETA DE ENTREVISTA

CUESTIONARIO

Contar con evidencia física de las técnicas utilizadas

INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN DE CAMPO

Sus instrumentos pueden ser

Sus instrumentos pueden ser

Fuente: Elaboración propia integrantes Grupo5, Sección C. –EPS- USAC. Primer Semestre 2017.

D. Variables e indicadores sociales

a) ¿Qué son variables sociales? Son atributos, cualidades, características observables que poseen las personas,

instituciones, poblaciones o especies que expresan magnitudes que varían

discretamente o en forma continua.

b) ¿Qué son indicadores sociales?

Los principales ejemplos son:

CÉDULA DE ENTREVISTA

FICHA DE CAMPO LIBRETA DE CAMPO CUESTIONARIO

Presenta como ventaja la facilidad de clasificación, tabulación y manipulación de información, como consecuencia de su estructura y forma.

Se registra toda la información pertinente al objeto o fenómeno observado.

Son hojas que contienen proposiciones interrogativas que sirven de guía para la entrevista. Usualmente se estructuran con pocas preguntas.

Es un sistema ordenado de preguntas previamente planificadas para la recolección de información que interesa conocer, para verificar la existencia de una variable independiente en una investigación.

Es una medida de resumen, de preferencia estadística, referente a la cantidad o

magnitud de un conjunto de parámetros o atributos de una sociedad. Permite

ubicar o clasificar las unidades de análisis (personas, naciones, sociedades,

bienes, etc.) con respecto al concepto o conjunto de variables que se están

analizando.

c) Nómina de variables sociales y sus correspondientes indicadores que se caracterizarán en el EPS.

No. VARIABLES INDICADORES

1 MARCO GENERAL La localización, extensión, distancia, clima, orografía, fisiografía, aspectos culturales y deportivos, etc.

2 DIVISIÓN POLÍTICO-ADMINISTRATIVA O (DIVISIÓN POLÍTICA Y ADMINISTRATIVA)

CENTROS POBLADOS: pueblo, villa, ciudad, aldeas, caseríos, parcelamientos, rancherías, cantones, parajes laborales granjas, fincas, etc.

GESTIÓN DEL GOBIERNO DEL ÁREA: alcaldía, alcaldías auxiliares, mayordomos, alguaciles, etc.

3 POBLACIÓN Población total por género, edad, área urbana y rural, etnia, religión, población económicamente activa (PEA), densidad poblacional, analfabetismo, vivienda, empleo, subempleo, desempleo, ingresos, migración, niveles de pobreza y de desnutrición entre otros.

4 SERVICIOS BÁSICOS Y SU INFRASTRUCTURA

Agua potable, energía eléctrica, residencial y alumbrado público, salud, educación, drenajes, letrinas, el servicio de extracción de basura, así como los sistemas de tratamiento de desechos sólidos y de aguas servidas.

EXISTEN ADEMÁS, OTROS SERVICIOS COMO: rastros cementerios, infraestructura deportiva y cultural, etc.

5 ORGANIZACIÓN SOCIAL Y PRODUCTIVA

ORGANIZACIÓN SOCIAL: comités y grupos pro-mejoramiento (los cuales predominan en las distintas comunidades urbanas y rurales), hay comité de agua, de energía eléctrica, de carretera.

ORGANIZACONO PRODUCTIVA: asociaciones, grupos o cooperativas de productores.

Fuente: Elaboración propia integrantes Grupo 5, Sección C. –EPS- USAC. Primer Semestre 2017.

E. Variables e indicadores económicos

a) ¿Qué son variables económicas? Expresiones indicativas de diferentes categorías de la actividad económica: transacciones, procesos, resultados. Esa denominación genérica se debe a que dichas expresiones varían en determinado período, algunas a corto plazo, mediano y largo plazo.

Es la representación de un concepto económico que puede medirse o tomar diversos valores numéricos, la misma no puede ser menor que cero.

b) ¿Qué son indicadores económicos?Los indicadores económicos nos permiten analizar el comportamiento de la economía de un país y realizar predicciones sobre el futuro rendimiento de esa economía.

c) Nómina de variables económicas y sus correspondientes indicadores que se caracterizarán en el EPS.

No. VARIABLES INDICADORES

1 TURISMO Investigación de flujo de turistas al área específica, sitios turísticos que atraen este flujo con su correspondiente mapa de localización y los diferentes servicios existentes para su atención tales como: hoteles, restaurantes, academias de idiomas y agencias de viajes.

2 ACTIVIDAD PRODUCTIVA Agrícola, pecuario, artesanal, industrial de servicios (privados), turismo y otras.

3 POBREZA Índice de Pobreza Humana

4 ORGANIZACIÓN EMPRESARIAL

Salario, Ambiente Organizacional, Políticas y Normas

5 INFLACIÒN Aumento de los precios de bienes y servicios

Fuente: Elaboración propia integrantes Grupo 5, Sección C. –EPS- USAC. Primer Semestre 2017.

F. Variables e indicadores ambientales

a) ¿Qué son variables ambientales? Es identificar aspectos ambientales críticos de las actividades a desarrollar en un

proyecto, determinar sus efectos sobre una serie de variables ambientales, y cómo

éstos pueden transmitirse a otras variables mediante las posibles interacciones

que pueden aparecer entre ellas

Las variables ambientales han sido agrupadas en las áreas: hidrología, calidad de

agua, suelos, geodinámica y biota.

b) ¿Qué son indicadores ambientales?Los indicadores ambientales son atributos cuantificables del ambiente cuyo uso es socialmente aceptado y se emplean en la gestión ambiental.

Según la Environmental Protection Agency - EPA (2002), un indicador ambiental es una medición científica de la trayectoria de las condiciones ambientales a través del tiempo; ayudan a medir el estado del aire, agua y suelo, la presión sobre ellos y los efectos resultantes sobre la salud ecológica y humana; muestran el progreso en la limpieza del aire, purificación del agua y protección del suelo 

c) Nómina de variables ambientales y sus correspondientes indicadores que se caracterizarán en el EPS.

No. VARIABLES INDICADORES

1 RECURSOS NATURALES Suelos, bosques, hidrografía, minas, canteras, flora y fauna

2 ESTRUCTURA AGRARIA Uso, tenencia y concentración de la tierra.

3 ANÁLISIS DE RIESGOS Y GESTIÓN AMBIENTAL

Sismos, inundaciones, sequias, huracanes, ciclones, chubascos, lluvias, torrenciales, elevación de temperaturas heladas, plagas, tornados y maremotos entre otros.

4 ECOSISTEMA Deforestación, forestación, contaminación, flora, fauna.

Fuente: Elaboración propia integrantes Grupo 5, Sección C. –EPS- USAC. Primer Semestre 2017.

CLASIFICACION DE LAS VARIABLES

ES

Fuente: Elaboración propia integrantes Grupo 5, Sección C. –EPS- USAC. Primer Semestre 2017.

Tipos de variables

VARIABLE

ELEMENTO ESENCIAL EN UNA INVESTIGACION

CLASIFICACIÓN

NATURALEZA POSICIÓN EN LAINVESTIGACIÓN

CUALITATIVA CUANTITATIVA DEPENDIENTE

INDEPENDIENTE

EXTERNAS

GRADO DE ABSTRACCION

TEORICAS

INTERMEDIAS

EMPIRICAS

DISCRETAS

CONTINUAS

ORDINAL

Fuente: Elaboración propia integrantes Grupo 5, Sección C. –EPS- USAC. Primer Semestre 2017.

INDICADOR

ES

Fuente: Elaboración propia integrantes Grupo 5, Sección C. –EPS- USAC. Primer Semestre 2017.

UNA CARACTERÍSTICA ESPECÍFICA, OBSERVABLE

CARACTERÍSTICAS

VÁLIDO CONFIABLE PRECISO OPORTUNO MEDIBLE

TIPOS

INDICADORES DE PRODUCTO

INDICADORES DE IMPACTO

INDICADORES DE RESULTADOS

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

Obras citadas

1. Modelo de indicadores ambientales. Observatorio ambiental Dra. Almut

Therburg / Arq. Verónica D´Inca / Arq. Mariela López.

2. Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C. y Baptista Lucio, P. 2010.

“Metodología de la Investigación”. 5ª. ed. México, McGRAW – HILL.

3. Piloña Ortiz, Gabriel Alfredo, Guía Práctica Sobre Métodos y Técnicas de

Investigación Documental y de Campo.

4. EPA - Environmental Protection Agency. (2002). Environmental Indicators

Initiative. Recuperado el 31 de Octubre de 2011, de Environmental Indicators

Initiative:

5. Cifuentes Medina, Edeliberto. La aventura de investigar; El plan y La tesis.

Guatemala: Magna Terra, 2003, 2005, 2009.

E-grafía

6. Clasificación de variables. http://www.monografias.com/trabajos58/ clasificacion- variables/clasificacion-variables.shtml

7. Indicadores.http://www.endvawnow.org/es/articles/336-indicadores.html