FONDO DE APOYO A LA EXTENSIÓN Y COMUNICACIONES EN

EDUCACIÓNPROFESORA OLGA POBLETE

Ficha de recepción y formato CV

Universidad de Chile2017

Universidad de Chile

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Universidad de Chile

Ficha de recepción

DATOS DEL COORDINADOR/A RESPONSABLE*

Nombre, Apellidos

Relación con la Universidad

Unidad académica

Título profesional y grado

Dirección electrónica

Fecha de recepción

*El/la responsable del proyecto debe actualizar su portafolio académico de la Universidad de Chile o completar el siguiente formulario según corresponda

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I. DESCRIPCIÓN

Describa el proyecto que presenta, según los siguientes criterios:

1. Título del Proyecto

2. Área a la que postula (Extensión o Comunicación Digital)

3. Identificación de equipo responsable (incluya al coordinador/a responsable)

NOMBRE COMPLETO CARGO EN EL PROYECTO UNIDAD ACADÉMICA

4

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4. Objetivo General (máximo media página)

5. Objetivos Específicos (máximo media página)

6. Descripción general del proyecto y principales actividades (máximo 2 páginas)

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7.- Resultados esperados al final del proyecto (máximo media página)

8.- Plan de difusión en el sistema escolar y otros espacios educativos (máximo una página)

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8. Adjunte Plan de Trabajo y Cronograma

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II. PRESUPUESTO

ITEM APORTE SOLICITADO

%(Del

Proyecto)

OTROS APORTES(Indicar origen

entre paréntesis)

TOTAL %

Recursos HumanosGastos de OperaciónGastos de DifusiónGastos de Equipamiento

100

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Criterios de Evaluación

Criterio Porcentaje FórmulaInnovación: El proyecto es novedoso y aporta en términos teóricos y/o metodológicos, al debate público y a las políticas educacionales o al abordaje de nuevos problemas o temas educativos.

20% X puntaje * 0,2

Coherencia con los objetivos del PTE: El proyecto es concordante con los objetivos del Programa Transversal de Educación de la Universidad de Chile señalados en la presentación de estas bases.1

25% X puntaje * 0,25

Factibilidad presupuestaria: El presupuesto permite cumplir con las actividades del proyecto. 10% X puntaje * 0,1

Transversalidad: El proyecto promueve el trabajo colaborativo entre distintas Facultades o unidades académicas, y el trabajo interdisciplinario.

30% X puntaje * 0.3

Impacto: El proyecto busca incidencia pública en el ámbito educativo y en el medio social. 25% X puntaje * 0,25

1 http://educacion.uchile.cl/10

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Evaluación Fondo de Extensión y Comunicaciones

Criterios a Evaluar

10 puntos(Cumple de

manera sobresaliente)

5 puntos(Cumple con la

descripción solicitada)

1 puntos(Cumple

parcialmente con la

descripción solicitada)

0 punto(No cumple con la descripción

solicitada)

Total, puntaje en porcentaje

Innovación: La Iniciativa es novedoso y aporta en

términos teóricos y/o metodológicos, al debate

público y a las políticas educacionales o al

abordaje de nuevos problemas o temas

educativos.Total: 20%

La iniciativa aporta una nueva mirada al conocimiento o comprensión de la temática abordada. Aporta reflexiones de interés para la discusión y/o desarrollo de soluciones para problemas o temas educativos.Aborda tópicos de relevancia que permiten ampliar o profundizar el campo de acción para temas educativos.

La iniciativa aporta una nueva mirada al conocimiento o comprensión de la temática abordada. Aporta reflexiones de interés para la discusión y/o desarrollo de soluciones para problemas o temas educativos.

La iniciativa aporta una nueva mirada al conocimiento o comprensión de la temática abordada.

La iniciativa aporta una mirada tradicional al conocimiento o comprensión de la temática abordada.

X puntaje * 0,2

Coherencia con los objetivos del PTE: El

La iniciativa considera más

La iniciativa considera dos

La iniciativa considera un

La iniciativa o no considera

= X puntaje * 0,2

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proyecto es concordante con los objetivos del

Programa Transversal de Educación de la

Universidad de Chile

Total: 20%

de dos objetivos del PTE, integrándolos de manera coherente en las actividades propuestas

objetivos del PTE, integrándolos de manera coherente en las actividades propuestas

objetivo del PTE, integrando este de manera coherente en las actividades propuestas

objetivos del PTE.

Factibilidad presupuestaria:

El presupuesto permite cumplir con las

actividades de la Iniciativa.

Total: 10%

La iniciativa detalla una propuesta económica con todos los ítems a cubrir. Los recursos solicitados son adecuados con el producto y/o servicio esperado.

La iniciativa detalla una propuesta económica con algunos ítems a cubrir. Los recursos solicitados son medianamente adecuados con el producto y/o servicio esperado

La iniciativa presenta una propuesta económica mínima. Los recursos solicitados son parcialmente adecuados con el producto y/o servicio esperado

La iniciativa no detalla una propuesta económica con todos los ítems a cubrir. Los recursos solicitados no son adecuados con el producto y/o servicio esperado.

= X puntaje * 0,1

Transversalidad: La iniciativa promueve el trabajo colaborativo

entre distintas unidades académicas, y el trabajo

interdisciplinarioTotal: 25%

La iniciativa justifica la participación de tres o más académicos, o profesionales, pertenecientes a distintas unidades académicas y de distintas disciplinas.

La iniciativa justifica la participación de por lo menos tres académicos, o profesionales, pertenecientes a distintas unidades académicas y/o disciplinas.

La iniciativa justifica la participación de por lo menos dos académicos, o profesionales, pertenecientes a distintas unidades académicas y disciplinas.

La iniciativa justifica sólo la participación de un académico, o profesional perteneciente a una unidad académica.

= X puntaje * 0,25

Impacto: La iniciativa busca incidencia pública

La iniciativa presenta un

La iniciativa presenta un plan

La iniciativa presenta un plan

La iniciativa no presenta un plan

= X puntaje * 0,25

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en el ámbito educativo y en el medio social.

Total: 25%

plan de difusión coherente con los objetivos planteados y que da cuenta de la real cobertura e impacto de la iniciativa.Considera como actores relevantes al medio social y político en el ámbito de la educación, para ser convocados al proyecto.

de difusión medianamente coherente con los objetivos planteados y que da cuenta de la real cobertura e impacto de la iniciativa.

de difusión poco coherente con los objetivos planteados

de difusión coherente con los objetivos planteados

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FORMATO CV

El/la responsable del proyecto debe actualizar su portafolio académico de la Universidad de Chile o completar el siguiente formulario según corresponda

1. Antecedentes personales

R.U.T. Apellido Paterno, Apellido Materno y Nombres

Profesión

2. Antecedentes académicos

Grado académico máximo

Institución y país que otorgó el grado

Área principal de investigación

3. Experiencia laboral

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Organización(es) Cargo(s) Desde Hasta

4. Experiencia docente

Institución(es) Cursos impartidos relacionados con el tema

Desde Hasta

1. Participación en actividades de extensión

Unidad Académica Actividad Fecha Función

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INFORME DE CIERRE

I. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO

Nombre del Proyecto:Nombre de la Persona Responsable:Unidad Académica:Mes de Ejecución del Proyecto:Fecha del Informe:

II. OBJETIVOS DEL PROYECTO (Comente cuáles objetivos del proyecto fueron efectivamente logrados y en qué medida)

III. ACTIVIDADES (Describa el desarrollo de las actividades que se llevaron a cabo, especificando si han existido modificaciones respecto a la presentación inicial y las causas de ello, así como las principales dificultades y aciertos para su implementación. Si es el caso, incluir aquellas actividades anexas al proyecto, que no estaban incluidas en él, pero que se han generado a partir de la implementación del mismo).

III. BENEFICIARIOS (Indicar número de personas que participaron de las actividades realizadas (cobertura efectivamente lograda), el perfil que ellas tienen y si éste corresponde con el originalmente propuesto por el proyecto. Si existen diferencias, especificar a qué se deben y su justificación (dificultades y aciertos para lograr la cobertura comprometida y cumplimiento del perfil). Así mismo, comentar la participación y grado de involucramiento de los participantes).

IV. METODOLOGÍA (Descripción y evaluación de la metodología utilizada en proyecto. Dificultades y aciertos que ello significó para la implementación del mismo).

V. RECURSOS (Utilización de los recursos financieros entregados, especificando si existieron cambios y cuáles fueron. Dificultades y aciertos en el tema presupuestario).

DESTINO DE LOS RECURSOS

GASTO PROGRAMADOTOTAL, APORTE

GASTO EFECTIVO SALDO

Recursos HumanosEquipamientoGastos Operacionales

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TOTAL

VII. RESULTADOS DEL PROYECTO (Describir los resultados del proyecto, los productos obtenidos, y la utilización de los mismos en la implementación del proyecto y/o en acciones posteriores al mismo o no contempladas en éste).

VIII. APRENDIZAJES DEL PROYECTO (Comentar los principales aprendizajes obtenidos con la implementación del proyecto).

IX. RELACIÓN CON EL PTE (Comentar cómo ha sido la relación con PTE, sus dificultades y aciertos, así como sugerencias).

______________________________Nombre y Firma Persona Responsable del Informe

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