3
1. Fitness dla dzieci- doskonalenie sprawności fizycznej u dzieci Link do filmiku z ćwiczeniami https://www.youtube.com/watch? v=9iOLdoHhLpc 2. Skacząca piłka – utrwalanie nawyku mówienia na wydechu, kształtowanie słuchu mownego, usprawnianie czubka języka, utrwalanie prawidłowej wymowy głosek l, a. Mała Ala piłkę ma. (dzieci naśladują skaczącą piłkę, powtarzając za rodzicem. zgłoskę „la”) Piłka skacze: La, la, la, La, la, la. Ala Ani piłkę da. Piłka skoczy: La, la, la,

przedszkole366.waw.plprzedszkole366.waw.pl/wordpress/wp-content/uploads… · Web viewMała Ala piłkę ma. (dzieci naśladują skaczącą piłkę, powtarzając za rodzicem. zgłoskę

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: przedszkole366.waw.plprzedszkole366.waw.pl/wordpress/wp-content/uploads… · Web viewMała Ala piłkę ma. (dzieci naśladują skaczącą piłkę, powtarzając za rodzicem. zgłoskę

1. Fitness dla dzieci- doskonalenie sprawności fizycznej u dzieciLink do filmiku z ćwiczeniami https://www.youtube.com/watch?v=9iOLdoHhLpc

2. Skacząca piłka – utrwalanie nawyku mówienia na wydechu, kształtowanie słuchu mownego, usprawnianie czubka języka, utrwalanie prawidłowej wymowy głosek l, a.

Mała Ala piłkę ma. (dzieci naśladują skaczącą piłkę, powtarzając za rodzicem. zgłoskę „la”)

Piłka skacze:

La, la, la,

La, la, la.

Ala Ani piłkę da.

Piłka skoczy:

La, la, la,

La, la, la.

Ładnie fika piłka ta.

Piłka tańczy:

Page 2: przedszkole366.waw.plprzedszkole366.waw.pl/wordpress/wp-content/uploads… · Web viewMała Ala piłkę ma. (dzieci naśladują skaczącą piłkę, powtarzając za rodzicem. zgłoskę

La, la, la,

La, la, la.

Piłkę łapie mała Ala.

Piłka skacze:

La, la, la, la,

La, la, la, la.

Czy ktoś wdzięku więcej ma

Od tej piłki:

La, la, la?

La, la, la.

3. Baloniku mój malutki- praca plastyczno- techniczna- rozwijanie kreatywności u dzieci

Rodzice nadmuchują dziecko balon. Zadaniem dziecka jest ozdobić balonik według własnego pomysłu. Gdy dziecko ozdabia balonik w tle może lecieć muzyka relaksacyjna

4. „Nasze obowiązki” – kształtowanie prawidłowej postawy wobec swoich obowiązków.Przed rozpoczęciem zabawy rodzic wysypuje trochę zabawek na środek dywanu Dzieci siedzą w siadzie skrzyżnym a rodzic prosi, aby zrobiły lornetki z dłoni, przyłożyły je do oczu i rozejrzały się wokół w pokoju. Pyta: Jakie zmiany w pokoju można zauważyć? Dzieci dzielą się swoimi spostrzeżeniami. przypomina, że odkładanie zabawek po skończonej zabawie to jest ich obowiązek. Następnie pyta: Co to jest obowiązek? Jakie macie jeszcze obowiązki? Jakie macie obowiązki w domu? Rodzic. prosi dzieci, aby nauczyły się z nim zachęcankę do sprzątania zabawek.

Page 3: przedszkole366.waw.plprzedszkole366.waw.pl/wordpress/wp-content/uploads… · Web viewMała Ala piłkę ma. (dzieci naśladują skaczącą piłkę, powtarzając za rodzicem. zgłoskę

Na porządek sposób mam,Lalki tu, klocki tam. (x 2)Jest to sposób doskonały,Kłaść je tam, gdzie wcześniej stały.Na porządek sposób mamLalki tu, klocki tam!