isletme.siirt.edu.trisletme.siirt.edu.tr/dosya/personel/2015119121048146.doc · Web viewKaynaklar Prof. Dr. Halil Seyidoğlu, “Bilimsel Araştırma ve Yazma El Kitabı”, 2009,

SİİRT ÜNİVERSİTESİİKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

İŞLETME BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI

I. YARIYIL

DERS KODU

Dersler T U K AKTS

ISL 101 İşletme –I 3 0 3 5IKT 101 İktisada Giriş – I 3 0 3 5ISL 103 Muhasebe –I 3 0 3 5ISL 103 İşletmeciler İçin Matematik 3 0 3 5TUR 101 Türk Dili - I 2 0 2 2YDL 101 Yabancı Dil (İngilizce) - I 2 0 2 3ISL 107 Bilişim Teknolojileri* 3 0 3 5ISL 109 Yenilik ve Sınai Mülkiyet* 3 0 3 5

TOPLAM 19 0 19 30* Seçmeli Ders.**Sadece Bir Seçmeli Ders Seçilecek.

II. YARIYIL

DERS KODU

Dersler T U K AKTS

ISL 102 İşletme –II 3 0 3 5IKT 102 İktisada Giriş – II 3 0 3 5ISL 104 Muhasebe –II 3 0 3 5IKT 112 İktisat Sosyolojisi 3 0 3 5TUR 102 Türk Dili - II 2 0 2 2YDL 102 Yabancı Dil (İngilizce) - II 2 0 2 3IKT 108 Bilim Felsefesi* 3 0 3 5IKT 106 Araştırma Yöntemleri * 3 0 3 5


III. YARIYIL

DERS KODU

Dersler T U K AKTS

EKO 201 İstatistik- I 3 0 3 6İŞL 201 Finansal Tablo Analizi 3 0 3 6İŞL 203 Hukukun Temel Kavramları 3 0 3 5İŞL 205 Pazarlama – I 3 0 3 6ATA 201 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi - I 2 0 2 2İŞL 207 Tasarım ve Markalaşma* 3 0 3 5İŞL 209 Borçlar Hukuku* 3 0 3 5

TOPLAM 17 0 17 30* Seçmeli Ders.

1

**Sadece Bir Seçmeli Ders Seçilecek.IV. YARIYIL

DERS KODU

Dersler T U K AKTS

EKO 202 İstatistik – II 3 0 3 6İŞL 202 Yönetim ve Organizasyon 3 0 3 6IKT 204 Ticaret Hukuku 3 0 3 5İŞL 206 Pazarlama – II 3 0 3 6ATA 202 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi - II 2 0 2 2ÇEK 204 Endüstri İlişkileri* 3 0 3 5İŞL 208 Turizm İşletmeciliği* 3 0 3 5


V. YARIYIL

DERS KODU

Dersler T U K AKTS

İŞL 301 İnsan Kaynakları Yönetimi 3 0 3 6İŞL 303 Maliyet Muhasebesi 3 0 3 6İŞL 305 Üretim Yönetimi 3 0 3 6EKO 301 Ekonometri - I* 3 0 3 6IKT 403 Türkiye Ekonomisi* 3 0 3 6CEK 301 İş Etiği* 3 0 3 6ULS 301 Avrupa Birliği ve Türkiye İlişkileri* 3 0 3 6

TOPLAM 15 0 15 30* Seçmeli Ders.**İki Seçmeli Ders Seçilecek.

VI. YARIYIL

DERS KODU

Dersler T U K AKTS

İŞL 302 Örgütsel Davranış 3 0 3 6CEK 302 İş Hukuku 3 0 3 6İŞL 304 Bankacılık Sistemi 3 0 3 6IKT 110 Bilim Teknoloji ve Yenilik Ekonomisi* 3 0 3 6IKT 304 Para Teorisi ve Politikası* 3 0 3 6İŞL 306 Yönetim Bilgi Sistemleri* 3 0 3 6İŞL 308 Maliyet Yönetimi* 3 0 3 6

TOPLAM 15 0 15 30* Seçmeli Ders.**İki Seçmeli Ders Seçilecek.

2

VII. YARIYIL

DERS KODU

Dersler T U K AKTS

İŞL 401 Yönetim Muhasebesi 3 0 3 6İŞL403 Finansal Yönetim 3 0 3 6MLY 301 Sermaye Piyasaları 3 0 3 6İŞL 405 Türk Vergi Sistemi* 3 0 3 6IKT 301 Uluslararası İktisat* 3 0 3 6İŞL 407 Hizmet Pazarlaması* 3 0 3 6İŞL 409 Üretim Sistemleri* 3 0 3 6EKO 401 İşletmelerde Sayısal Karar Alma Tek.* 3 0 3 6

TOPLAM 18 0 18 30* Seçmeli Ders.**Üç Seçmeli Ders Seçilecek.

VIII. YARIYIL

DERS KODU

Dersler T U K AKTS

ISL 402 Denetim 3 0 3 6İŞL 404 Stratejik Yönetim 4 0 4 6İŞL 406 Girişimcilik 4 0 4 6ISL 408 Müşteri İlişkileri Yönetimi* 3 0 3 6ISL 410 Pazarlama İletişimi* 3 0 3 6İŞL 412 Uluslararası Finans* 3 0 3 6ISL 414 Yönetimde Yeni Yaklaşımlar* 3 0 3 6İŞL 416 İktisat Politikası* 3 0 3 6

TOPLAM 20 0 20 30* Seçmeli Ders.**Üç Seçmeli Ders Seçilecek.

Ulusal Kredi Toplamı

136

AKTS TOPLAM 240

3

DERS PROFİLLERİ

4

DERS ADI DERS KODU YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi) AKTSİşletme - I ISL 101 I. Yarıyıl 3 - 0 - 3 5

Öğretim Düzeyi LisansDersin Türü ZorunluSınıf 1Ön Şart YokÖnerilen Dersler YokHaftalık Ders Saati 3Süre 1 YarıyılÖğretim Eleman(lar)ıSınav Ara sınav, yarıyıl sonu sınavıDeğerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri

Arasınavın %40’ı, yarıyıl sonu sınavın %60’ı

Dersin Öğrenme Kazanımları Ders; serbest rekabet sistemine ve işletmelere odaklanarak işletmelerin toplumda oynadıkları rolü, amaçlarını ve sorumluluklarını inceler. İşletmelerin mal ve hizmet üretebilmeleri için yapılması gereken faaliyetler hakkında bilgi verir. Ders, işletmelerde yönetimin temelleri, pazarlama, finans, üretim ve hizmet gibi belli başlı işletme fonksiyonları, kurumsallaşma ve uluslararası faaliyetler gibi temel işletme konuları hakkında öğrencilere genel bir bakış açısı kazandırmayı hedeflemektedir. Bu derste öğrencilere; işletme türleri, işletmelerin temel faaliyetleri ve fonksiyonları ve tüm işletme konuları hakkında genel bir bakış açısı kazandırılacaktır.

Dersin Veriliş Biçimi Yüz yüzeDers İçeriğiKaynaklarÖğretim Yöntem ve Teknikleri

Anlatım, tartışma

Staj / Uygulama Yok

5

DERS ADI DERS KODU YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi) AKTSİktisada Giriş - I IKT 101 I. Yarıyıl 3 - 0 - 3 5



Dersin Öğrenme Kazanımları Bu dersin sonunda öğrenciler;1) Temel mikroekonomik kavramları ve piyasalarda fiyat

oluşumunu öğrenirler.2) Talep, arz, fayda, dışsallıklar, kamusal mallar ve regülasyon gibi

mikroekonomik kavramları kavrarlar.3) Arz ve taleple mikroekonomik dengenin nasıl sağlandığını

kavrarlar.4) Değişik piyasaların işleyişine aşina olur.5) Tekel, oligopol ve tam rekabetçi piyasaların nasıl işlediğini

kavrarlar.6) Piyasaya devlet müdahalesinin etkilerini kavrarlar.7) Piyasa başarısızlıklarının nasıl çözüldüğünü kavrarlar.

Dersin Veriliş Biçimi Yüz yüzeDers İçeriği Temel kavramlar, ekonominin gözlemlenmesi ve açıklanması, kıtlık

seçme ve ekonomik etkileşim, arz ve talep modeli, esneklik ve esnekliğin kullanımları, talep eğrisi ve tüketicilerin davranışı, arz eğrisi ve firmaların davranışı, kişilerin piyasalarda etkileşimi, maliyetler ve firmaların zaman içinde evrimi, endüstrilerin yükselişi ve düşüşü, tekel, ürün farklılaştırması, tekelci rekabet ve oligopol ürün farklılaştırması, tekelci rekabet ve oligopol, anti-tekel politikası ve düzenleme, işgücü piyasaları, vergiler, transferler ve gelir dağılımı, kamu malları, dışsallıklar ve hükümetlerin davranışları, fiziki sermaye ve mali piyasalar.

Kaynaklar John B. Taylor, İktisada Giriş, 4. baskı. New York: Houghton Mifflin, 2003

Öğretim Yöntem ve Teknikleri


Staj / Uygulama Yok

6

DERS ADI DERS KODU YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi) AKTSMuhasebe - I ISL 103 I. Yarıyıl 3 - 0 - 3 5



Dersin Öğrenme Kazanımları Muhasebedeki işlemlerin kaydedilmesinde ve yayınlanan mali tabloların hazırlanmasında kullanılan genel kabul görmüş kavramlar, ilkeler, standartlar. Bilanço, gelir tablosu, nakit akım tablosu, muhasebe işlemlerinin kaydedilmesi, analiz edilmesi ve özetlenmesini içeren muhasebe döngüsü, dönen varlıklar, stoklar, duran varlıklar, borçlar, sermaye ve dağıtılmamış karların muhasebesi. Muhasebede kullanılan farklı yöntemlerin mali tablolar ve şirket karlılığına etkisi. Yönetim muhasebesinin yönetim kararlarındaki rolü, ürün ve hizmetlerin maliyetlerinin belirlenmesi, safha maliyeti, sipariş maliyeti, ABC maliyetlendirme sistemleri; maliyet, hacim, kar ilişkileri, başa baş noktası analizleri ve yönetim kararlarında kullanılan diğer teknikler.



Staj / Uygulama Yok

7

DERS ADI DERS KODU YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi) AKTS

İşletmeciler İçin Matematik

ISL 103 I. Yarıyıl 3 - 0 - 3 5

Öğretim Düzeyi LisansDersin Türü ZorunluSınıf 1Ön Şart YokÖnerilen Dersler YokHaftalık Ders Saati 3Süre 1 YarıyılÖğretim Eleman(lar)ıSınav Ara sınav, yarıyıl sonu sınavı.Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri

Ara sınavın %40’ı, yarıyıl sonu sınavın %60’ı.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1. Farklı iktisadi değişkenler arasındaki ilişkilerden hareketle fonksiyonlar oluşturabilme,

2. Bu fonksiyonlar vasıtasıyla denklem sistemleri (iktisadi model) kurabilme,

3. Limit, türev gibi matematiksel araçları başarıyla kullanabilme,4. Öğrencilerin iktisadi maksimizasyon, minimizasyonla ilgili

meseleleri çözümleyebilmelerini sağlama,5. Bir fonksiyonun grafiğinden hareketle, söz konusu fonksiyonun

türevinin grafiğini yaklaşık olarak çizebilme,6. Her tür fonksiyonun grafiğini çizebilme.

Dersin Veriliş Biçimi Yüz YüzeDers İçeriği Kümeler, sayılar, özdeşlikler, denklemler ve eşitlikler, fonksiyon

kavramı, doğrusal fonksiyonlar, ikinci derece fonksiyonlar, rasyonel, cebirsel ve gerçek fonksiyonlar; üstel ve logaritmik fonksiyonlar ve iktisadi uygulamaları; limit, türev ve iktisadi uygulamaları; grafik çizimleri ve iktisadi uygulamaları.

Kaynaklar Dowling, E. T. (1993), İşletme ve İktisat İçin Matematiksel Yöntemler: Teori ve Problemler, Schaum’s Outlines, Nobel Yayınevi, Ankara.


Anlatım, Tartışma

Staj / Uygulama Yok

8


Türk Dili - I TUR 101 I. Yarıyıl 2-0-2 2




Türk Dili dersi, öğrencilere Türk dilinin özelliklerini ve işleyiş kurallarını örnekleriyle göstermeyi; onlara duygularını, düşüncelerini, tasarladıklarını, izlenimlerini, gözlemlerini, yaşantılarını söz ve yazıyla doğru ve etkili olarak anlatma becerisi ve alışkanlığı kazandırmayı; onların yazılı ve sözlü metinler aracılığıyla kelime hazinelerini geliştirmeyi; okudukları metinleri ya da dinledikleri programları doğru olarak anlayabilme kurallarını öğretmeyi; kişiler ve kitleler arasındaki iletişimin temeli olan dil becerilerini geliştirmeyi hedeflemektedir. Bu derste, öğrencilerin yazılı iletişim araçlarını etkili ve doğru şekilde kullanması üzerinde durulacaktır. Derste anlama, anlatma, okuma ve yazma etkinliği üzerinde çalışma yapılarak, çeşitli yazılı anlatım türleri irdelenecek ve eleştirel bir bakış açısıyla incelenecektir. Yazılı anlatımın temeli olan noktalama işaretleri ve yazım kuralları sezdirilecek, etkili ve sağlam ifade için bu kuralların doğru kullanımı sağlanacaktır.

Dersin Veriliş Biçimi Yüz YüzeDers İçeriği Türk dilini doğru ve etkili bir şekilde kullanma alışkanlığını

edinme, kurallara uygun yazı yazma alışkanlığı kazanma, doğru paragraf kurabilme; dilekçe, özgeçmiş, rapor düzenleyebilme, fikirleri doğru anlama ve anlatma alışkanlığı kazanma, okuduğu bir kitabı anlayıp özetleyebilme, not alma alışkanlığı kazanma, öykü, şiir vb. yazı türlerinde yazma yeteneği kazanma.

Kaynaklar Yüksek Öğretim Öğrencileri için Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri (Prof. Dr. Z. Korkmaz, Prof. Dr. Hamza Zülfikar vd.)



Staj / Uygulama Yok

9


İngilizce - I YDL 101 I. Yarıyıl 2-0-2 3




Dersin amacı öğrencilerin İngilizce dinleme, okuma, yazma ve konuşma becerilerini geliştirmektir. Bu amaca yönelik olarak temel kavramlar ve dilbilgisi kuralları ayrıntılı olarak öğrencilere aktarılmaktadır.

Dersin Veriliş Biçimi Yüz YüzeDers İçeriği

İngilizce’deki temel zamanlar ve kipler; isim ,sıfat, edat ve zarflar; şart cümleleri; isim fiiller; dolaylı anlatımlar; cümle dizini; sıfat cümlecikleri ve başlangıç ve orta seviyede kelime bilgisi.

Kaynaklar Walker,E. & Elsworth, S. (2000). New Grammar Practice for Elementary Students –Longman: England; Walker,E. & Elsworth, S. (2000). New Grammar Practice for Pre-Intermediate Students –Longman: England 2; Murphy, R. (1998). English Grammar in Use. Cambridge.



Staj / Uygulama Yok

10


Bilişim Teknolojileri

ISL 107 I. Yarıyıl 3-0-3 5

Öğretim Düzeyi LisansDersin Türü SeçmeliSınıf 1Ön Şart YokÖnerilen Dersler YokHaftalık Ders Saati 3Süre 1 YarıyılÖğretim Eleman(lar)ıSınav Ara sınav, yarıyıl sonu sınavı.Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri



Temel bilgi sistemlerini, teknolojilerini ve kullanım alanlarını öğrencilere tanıtmak.

Dersin Veriliş Biçimi Yüz YüzeDers İçeriği Bilgisayar destekli eğitim ile ilgili temel kavramlar, öğeleri,

kuramsal temelleri, yararları ve sınırlılıkları, uygulama yöntemleri, bilgisayar destekli öğretimde kullanılan yaygın formatlar, ders yazılımlarının değerlendirilmesi ve seçimi, uzaktan eğitim uygulamaları, veri tabanı uygulamaları, bilgisayar ve internetin çocuklar/gençler üzerindeki olumsuz etkileri ve önlenmesi.

Kaynaklar Güneş, A., Çelik,H.C. ve ark.(2007). Bilgisayar I-II Temel Bilgisayar Becerileri, Pegem A Yayıncılık, Ankara.



Staj / Uygulama Yok

11


Yenilik ve Sınai Mülkiyet

ISL 109 I. Yarıyıl 3-0-3 5



Dersin Öğrenme Kazanımları Küresel ekonomide bilginin en önemli üretim faktörü olmasıyla

birlikte, fikir ürünlerinin korunması da teknolojik gelişme açısından vazgeçilmez olmuştur. Yenilik, buluşlar/patentler, güçlü marka ve özgün tasarımlar, ülkenin ekonomik büyümesinin ve gelişmesinin en önemli faktörleri haline gelmiştir. Etkin bir sınai mülkiyet sistemi yenilikleri koruyup teşvik edip teknolojik gelişmeyi hızlandırarak yerleşim yeri rekabetinde avantaj sağlamakta, yabancı yatırımcıları ülkeye yatırım yapma kararını olumlu etkilemekte ve inovasyona/teknolojiye dayalı sanayi kurulmasını hızlandırmaktadır. Sınai Mülkiyet Hakları; patentler, faydalı modeller, ticari markalar, endüstriyel tasarımlar, coğrafi işaretler (menşe ve mahreç işaretleri), entegre devre topoğrafyaları olarak tanımlanmaktadır.

Dersin Veriliş Biçimi Yüz YüzeDers İçeriği Bu ders, yöneticilerin bilmesi gereken fikri ve sınai mülkiyet

hakları konusundaki kanuni düzenlemeler hakkında bir bakış açısı sunacaktır. Ders, firmaların değerli ticari bilgilerini korumak için rutin olarak kullandıkları ticari sırlarla ilgili kanunların incelenmesi ile başlayacaktır. Ardından, ürün ve

12

hizmetler konusunda yasal koruma sağlayan telif haklarının rolü konusunu ele alınacaktır. Her ne kadar patentler inovasyonların korunması hakkında nadiren uzun yıllar yarar sağlasa da, bu tür inovasyonlarda patentler artan şekilde yaygınlaşmaktadır. Bunun bir sonucu olarak, patent elde etmenin standartları ve patentin yenilik sahibine sunduğu korumanın kapsamı konusunu ele almak gerekmektedir.

Kaynaklar Powerpoint sunumlar, makaleler, raporlar.Öğretim Yöntem ve Teknikleri


Staj / Uygulama Yok

DERS ADI DERS KODU YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi) AKTSİşletme - II ISL 102 II. Yarıyıl 3 - 0 - 3 5



Dersin Öğrenme Kazanımları İşletme yönetimi ve organizasyonuyla ilgili temel konular: Yönetim Düşüncesinin Tarihi, Yönetim Okulları, Süreç Okulu (Planlama, Örgütleme, Yürütme, Koordinasyon, Kontrol), Sayısal Okul (Karar Verme ve Teknikleri), Davranışsal Okul (İletişim, Motivasyon, Liderlik, İnsan Kaynakları), Yönetimin Geleceği.



Staj / Uygulama Yok

13


İktisada Giriş - II IKT 102 II. Yarıyıl 3-0-3 5



Dersin Öğrenme Kazanımları Dersin amacı öğrenciye makroekonominin temel kavramlarını ve

analiz aletlerini kullanmayı öğretmektir. Bu kavram ve teknikleri kullanarak öğrencinin gerçek dünyayı anlaması ve sorunları ele alması beklenmektedir.

Dersin Veriliş Biçimi Yüz YüzeDers İçeriği Makro ekonominin doğuşu ve Makro modeller, Milli gelir, milli

gelir hesaplama yöntemleri ve milli gelir ile ilgili kavramlar, Klasik Düşüncede Milli Gelir ve İstihdam, Keynesyen Milli Gelir Teşekkülü: Tüketim ve tasarruf ve yatırım fonksiyonları, Keynesyen Teoride denge milli gelirin belirlenmesi, Para ve Banka İle İlgili Bazı Konular: Paranın özellikleri, para çeşitleri ve emisyon rejimleri, para talebi ve paranın makro ekonomideki rolü, Miktar Teorisi: para miktarı ve fiyatlar genel düzeyi arasındaki ilişki ve para politikası araçları, Phillips Eğrisi: Kısa ve Uzun dönem Phillips Eğrileri, Paracıların Enflasyon, Faiz ve Kamu Açığı hakkındaki Görüşleri, Toplam talep ve Toplam arz

14

yardımıyla Enflasyon Analizi, İktisat Teorisinde Bekleyişlerin Önemi, Kamu Açıkları Sorunu ve Enflasyon Ekonomisi, Dışa Açık bir ekonomide denge: ödemeler bilançosu, döviz piyasası ve döviz kuru, dış denge tanımı ve belirleyicileri, Ekonomik büyüme ve kalkınma, Uluslararası Ticari İlişkiler: Mukayeseli Üstünlükler Teorisi ve Hecksher-Ohlin Teoremi; Uluslararası Ticaret Politikası; Uluslararası Faktör Hareketleri ve Ekonomik Birleşme.

Kaynaklar John B. Taylor, İktisada Giriş, 4. baskı. New York: Houghton Mifflin, 2003



Staj / Uygulama Yok

DERS ADI DERS KODU YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi) AKTSMuhasebe - II ISL 104 II. Yarıyıl 3 - 0 - 3 5



Dersin Öğrenme Kazanımları Finansal raporlamaya yön veren temel kavramların ve ilkelerin incelenmesi, Maddi olmayan duran varlıklar, şirket yatırımları, hisse başına kâr, tahviller, finansal kiralama, şarta bağlı borçlar ve emeklilik fonlarının incelenmesi, Kullanıcı veya hazırlayıcı olarak finansal tabloların anlaşılması, Finansal tabloları hazırlayanların karşılaştıkları etik sorunlar.



Staj / Uygulama Yok

15


İktisat Sosyolojisi IKT 112 II. Yarıyıl 3-0-3 5



Dersin Öğrenme Kazanımları Ders ile öğrencilerin eleştirel açıdan sosyal faaliyet biçimlerini

değerlendirebilme ve sorgulayabilmesi, günümüzde ortaya çıkan sosyal değişmelerin arka planının bilincine varabilmesi, sosyal hayatı siyasi, ekonomik ve toplumsal yapılarla olan ilişkilerini çözümleyebilmesi, herhangi bir sosyal kurumun iktisadi ve yönetim politikalarını belirleyebilme veya gerektiğinde sorgulayabilmesi ve sosyal adalet ve uzlaşmanın gerçekleşmesinin kültürel temellerini farklı yaklaşımların ışığında değerlendirebilmesi beklenmektedir.

Dersin Veriliş Biçimi Yüz YüzeDers İçeriği Derste, sosyal olayların olguların ve kurumların kavramsal ve

fayda açısından incelenecektir. Toplum biliminin tanımı, ortaya çıkışı temel kavramları ile sosyal konuların açıklanması

16

amaçlanmaktadır.

Kaynaklar Prof. Dr. Enver Özkalp, Sosyolojiye Giriş, Bursa, 2013Öğretim Yöntem ve Teknikleri


Staj / Uygulama Yok


Türk Dili - II TUR 102 II. Yarıyıl 2-0-2 2




Türk Dili dersi, öğrencilere Türk dilinin özelliklerini ve işleyiş kurallarını örnekleriyle göstermeyi; onlara duygularını, düşüncelerini, tasarladıklarını, izlenimlerini, gözlemlerini, yaşantılarını söz ve yazıyla doğru ve etkili olarak anlatma becerisi ve alışkanlığı kazandırmayı; onların yazılı ve sözlü metinler aracılığıyla kelime hazinelerini geliştirmeyi; okudukları metinleri ya da dinledikleri programları doğru olarak anlayabilme kurallarını öğretmeyi; kişiler ve kitleler arasındaki iletişimin temeli olan dil becerilerini geliştirmeyi hedeflemektedir. Bu derste, öğrencilerin yazılı iletişim araçlarını etkili ve doğru şekilde kullanması üzerinde durulacaktır. Derste anlama, anlatma, okuma ve yazma etkinliği üzerinde çalışma yapılarak,

17

çeşitli yazılı anlatım türleri irdelenecek ve eleştirel bir bakış açısıyla incelenecektir. Yazılı anlatımın temeli olan noktalama işaretleri ve yazım kuralları sezdirilecek, etkili ve sağlam ifade için bu kuralların doğru kullanımı sağlanacaktır.

Dersin Veriliş Biçimi Yüz YüzeDers İçeriği Anadilini doğru kullanma becerisini kazandırmak; bu beceriyi

kazanarak üniversiteye gelmiş olan öğrencilerin de bu alandaki yeteneklerini geliştirmek amacıyla düşünce üretme ve düşündüğünü yazmanın esas olduğu derste, noktalama işaretleri ve imla kuralları, kompozisyon kuralları, yazı türleri örneklerle ele alınmakta ve bunlarla ilgili yazma çalışmaları yapılmaktadır. Ayrıca çeşitli romanlar, şiir kitapları ve tiyatro eserleri okunmakta ve incelenmektedir.

Kaynaklar Yüksek Öğretim Öğrencileri için Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri (Prof. Dr. Z. Korkmaz, Prof. Dr. Hamza Zülfikar vd.)



Staj / Uygulama Yok


İngilizce - II YDL 102 II. Yarıyıl 2-0-2 3




Dersin amacı öğrencilerin İngilizce dinleme, okuma, yazma ve konuşma becerilerini geliştirmektir. Bu amaca yönelik olarak temel kavramlar ve dilbilgisi kuralları ayrıntılı olarak öğrencilere aktarılmaktadır.

Dersin Veriliş Biçimi Yüz YüzeDers İçeriği

İngilizce’deki temel zamanlar ve kipler; isim, sıfat, edat ve zarflar; şart cümleleri; isim fiiller; dolaylı anlatımlar; cümle dizini; sıfat cümlecikleri ve başlangıç ve orta seviyede kelime bilgisi.

18

Kaynaklar Walker,E. & Elsworth, S. (2000). New Grammar Practice for Elementary Students –Longman: England; Walker,E. & Elsworth, S. (2000). New Grammar Practice for Pre-Intermediate Students –Longman: England 2; Murphy, R. (1998). English Grammar in Use. Cambridge.



Staj / Uygulama Yok


Bilim Felsefesi İKT 108 II. Yarıyıl 3-0-3 5




Bilimin ve felsefenin tarihi gelişimini ortak sorunları açısından ortaya koymak; bu yolla düşünce tarihine problematik bir yaklaşımda ele alarak, günümüz bilim çalışmalarına bu veriler ışığında bakabilmek.

Dersin Veriliş Biçimi Yüz YüzeDers İçeriği 1. Felsefenin anlamı (filosofia) ve işlevi.

19

2. Gerçek ve gerçeklik kavramları, insanda gerçeği arama eğilimi.

3. Bilgi kavramı ve bilginin türleri, bilginin kaynakları. 4. Mitoloji, din, sanat ve bilimin birbirleri ile ve felsefe ile

ilişkileri. 5. Mantık, etik ve estetik kavramları. 6. Bilimsel teorinin yapısı ve işlevi, gerçeklik ile ilişkisi ve

eleştirel düşünce, planlamanın felsefe ile ilişkisi. 7. Felsefenin temel problemleri ve başlıca felsefe akımları. 8. Felsefenin günlük yaşamdaki yeri.

Kaynaklar Şafak Ural, Bilim Tarihi, Çantay Kitabevi.Öğretim Yöntem ve Teknikleri


Staj / Uygulama Yok


Araştırma Yöntemleri İKT 106 II. Yarıyıl 3-0-3 5



Dersin Öğrenme Kazanımları Bu ders bilimsel araştırma yöntemleri konusunda uzmanlaşma

sağlayarak öğrenciye bilimsel bir araştırmanın nasıl yapılacağını,

20

nasıl rapor edileceğini ve nasıl sunulacağını öğretecektir.

Dersin Veriliş Biçimi Yüz YüzeDers İçeriği 1. Bilimsel araştırma ve teknolojik gelişmenin önemi.

2. Bilimsel araştırmalarda amaç ve araştırma türleri. Araştırma konusunun seçimi, sınırlandırılması ve geçici plan hazırlanması.

3. Kaynakların araştırılmasında kütüphanelerden yararlanma.

4. Kaynakların bilimsel niteliklerinin belirlenmesi ve okunup değerlendirilmesi.

5. Bilimsel araştırmada kullanılan yazı üslubu ve metin aktarma.

6. Bilimsel araştırmada kaynak gösterme: dipnot verilmesi ve kaynakça hazırlanması.

7. Araştırma metninin bilgisayarda yazılmasında biçimsel kurallar.

8. İnternet ve ülkemizde internete bağlı bilgi merkezleri. 9. Sosyal bilimlerde araştırma yaparken yararlanabileceği

internet kaynakları.Kaynaklar Prof. Dr. Halil Seyidoğlu, “Bilimsel Araştırma ve Yazma El Kitabı”,

2009, Güzem Can Yayınları.Öğretim Yöntem ve Teknikleri


Staj / Uygulama Yok


İstatistik - I EKO 201 III. Yarıyıl 3 - 0 - 3 6



21


Dersin amacı olasılık ve istatistiğin temel bazı kavramlarını ekonomi ve işletme problemlerine uygulanmasını sağlamaktır. Bu ders, tanımlayıcı ilişkiler ve bilgi yoğun alanlara yoğunlaşmak isteyen öğrenciler için yaygın istatistiksel metotların birçok örneğini göstermektedir.

Dersin Veriliş Biçimi Yüz YüzeDers İçeriği Permütasyon, kombinasyon, olasılık, olasılık dağılımları ve

beklentileriyle ayrık ve sürekli rastgele değişkenler, örneklem dağılımları.

Kaynaklar Paul Newbold, Çeviren: Ümit Şenesen, İşletme ve İktisat İçin İstatistik, Literatür Yayıncılık, 2002.



Staj / Uygulama Yok

DERS ADI DERS KODU YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi) AKTSFinansal Tablo

AnaliziISL 201 III. Yarıyıl 3 - 0 - 3 6

Öğretim Düzeyi LisansDersin Türü ZorunluSınıf 2Ön Şart YokÖnerilen Dersler YokHaftalık Ders Saati 3Süre 3 YarıyılÖğretim Eleman(lar)ıSınav Ara sınav, yarıyıl sonu sınavı

22

Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri


Dersin Öğrenme Kazanımları Bu dersin amacı, dinamik iş dünyası, işletme kararları ve stratejileri ile işletmelerin performansları üzerine odaklanmaktır. Birçok değişik teknik ve analizlerin yarımıyla, işletmelerin finansman, yatırım ve işletme faaliyetlerinin analiz edilmesi amaçlanmaktadır. Bunun haricinde, nakit akım analizi, yatırım getirisi ve karlılık analizi, kredi analizi, sermaye analizi ve değerlemesi üzerinde durularak finansal tabloların temel analizlerin yorumlanması amaçlamaktadır. Bu derste finansal tabloların analizi, işletme analizi ve endüstri analizi de dikkate alınacak şekilde ele alınacaktır. Derste finansal tabloların analizinde finansman, yatırım ve işletme faaliyetlerinin analizi ayrı ayrı ele alınacak, analiz öncesinde tabloların analize hazır hale gelmesi ve yorumlanabilmesi için gerekli hususlar tartışılacaktır.



Staj / Uygulama Yok

DERS ADI DERS KODU

YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi) AKTS

Hukukun Temel Kavramları

ISL 203 III. Yarıyıl 3 - 0 - 3 5

Öğretim Düzeyi LisansDersin Türü ZorunluSınıf 2Ön Şart YokÖnerilen Dersler YokHaftalık Ders Saati 3

23

Süre 3 YarıyılÖğretim Eleman(lar)ıSınav Ara sınav, yarıyıl sonu sınavıDeğerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri


Dersin Öğrenme Kazanımları Derste, hukuk sistematiğine uygun olarak temel ve evrensel nitelikli kavramlar verildikten sonra hukukun nitelik, yer ve zaman bakımından uygulanması anlatılmaktadır. Ardından hukukun dallara (kamu, özel ve karma hukuk) ayrılmasının sebepleri, ayrımın ana özellikleri ve ayrımda yer alan başlıca hukuk dallarıyla ilgili temel konular işlenmektedir. Derste, hukuk alanında mevcut kavramlar hakkında genel bir bilgi verilmesi, böylece hukuki konuları araştırma ve çözüm üretme yeteneği kazandırılması hedeflenmektedir. Dersin sonunda öğrenciler hukuk sistemleri hakkında genel bilgi sahibi olacak, hukuk kavramı ile ilgili tanımları ve hukuk metinlerine ulaşabilme ve kullanabilmeyi öğreneceklerdir. Ayrıca, hukuk dalları içinde yer alan ana ilkeleri öğrenecek ve yorumlayacaklardır.



Staj / Uygulama Yok

DERS ADI DERS KODU YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi) AKTSPazarlama - 1 ISL 205 III. Yarıyıl 3 - 0 - 3 6

Öğretim Düzeyi LisansDersin Türü ZorunluSınıf 2Ön Şart YokÖnerilen Dersler YokHaftalık Ders Saati 3Süre 3 YarıyılÖğretim Eleman(lar)ı

24

Sınav Ara sınav, yarıyıl sonu sınavıDeğerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri


Dersin Öğrenme Kazanımları Pazarlamanın temel kavramları ve tanımlar, diğer bilimlerle ilişkisi, pazar araştırması, bilgi sistemleri, tüketici davranışları, pazarlama karması, stratejiler, talep tahmini, pazar bölümleme. Ek olarak içinde yaşadığımız toplumdaki geniş etkiler yaratan bazı pazarlama konuları da ele alınarak, çağdaş pazarlama ve piyasalar hakkında geniş kapsamlı bir bakış açısı sunulur. Derste işlenen konular arasında pazarlama kavramı ve pazarlama yönelimi, segmentasyon ve konumlandırma, alıcı davranış analizi ve pazarlama karması; ürün, fiyat, tutundurma, dağıtım- kararları yer alır.



Staj / Uygulama Yok

DERS ADI DERS KODU

YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi)

AKTS

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi - I

ATA 201 III. Yarıyıl

2-0-2 2

Öğretim Düzeyi LisansDersin Türü ZorunluSınıf 2Ön Şart YokÖnerilen Dersler YokHaftalık Ders Saati 2

25

Süre 3 YarıyılÖğretim Eleman(lar)ıSınav Ara sınav, yarıyıl sonu sınavı.Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri



Dersin temel hedefi, öğrencilerin, Atatürk ilke ve devrimlerine bağlı, laik, demokratik ve çağdaş değerleri benimseyen ve koruyan bireyler olarak yetişmelerini sağlamak. Bu ders boyunca öğrencilere, demokrasinin çağımızın en iyi yaşam tarzı olduğu kavratılır, demokrasinin korunması ve geliştirilmesi bilinci kazandırılır.

Dersin Veriliş Biçimi Yüz YüzeDers İçeriği İnkılâbın tanımı, I. Dünya Savaşı’na kadar Osmanlı Devleti’ndeki

gelişmeler, I. Dünya Savaşı, Mondros Ateşkes Anlaşması, Mustafa Kemal Paşa’nın hayatına genel bir bakış, Cemiyetler ve faaliyetleri, Mustafa Kemal Paşa’nın Samsun’a çıkışı, Kongreler, Meclis-i Mebusan’ın toplanması ve Misak-ı Milli, TBMM’nin açılması, Sakarya Zaferine kadar Milli Mücadele, Sakarya Zaferi, Milli Mücadele’nin mali kaynakları, Büyük Taarruz, Mudanya Mütarekesi, Saltanatın kaldırılması, Lozan Barış Konferansı.

Kaynaklar 1. Mustafa Kemal Atatürk, Nutuk (Söylev), C.I-II, T.T.K. Ankara, 1986.2. Niyazi Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, İstanbul, 1978.3. Enver Ziya Karal, Atatürk ve Devrim (Konferanslar ve Makaleler), T.T.K.Ankara, 1980. 4. Enver Ziya Karal, Atatürk’ten Düşünceler, M.E.B. Yay., Ankara, 1981. 5. Bernard Lewis, Modern Türkiye’nin Doğuşu, Çev. M.Kıratlı, T.T.K., Ankara, 1970.



Staj / Uygulama Yok


Tasarım ve Markalaşma

ISL 207 III. Yarıyıl 3 - 0 - 3 5

Öğretim Düzeyi LisansDersin Türü SeçmeliSınıf 2Ön Şart YokÖnerilen Dersler Yok

26

Haftalık Ders Saati 3Süre 3 YarıyılÖğretim Eleman(lar)ıSınav Ara sınav, yarıyıl sonu sınavı.Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri



Öğrencilere 20. yüzyılın sonları ve 21. yüzyılın başlarında karşımıza sıklıkla çıkan marka kavramı stratejilerinin ve marka iletişiminin tasarım konusu üzerindeki etkilerinin aktarılmasıdır.

Dersin Veriliş Biçimi Yüz YüzeDers İçeriği Tasarım ve marka kavramının tanımı, türleri; tescil süreçleri,

önemi ve yönetimi; marka tasarım süreci, kurumsal kimlik kavramı, kullanıcı-marka ilişkisi, kalite/estetik/rekabet aracı, markalaşma/katma değer yaratma süreçleri, markalaşmada duyusal faktörlerin etkileri, tüketici-davranış ve çevre etkileşiminde kullanıcı profilinin incelenmesi, tasarımın mekan ve marka olarak dönüşümü, tasarımın markalaşma aracı gibi konuları kapsamaktadır.

Kaynaklar Aaker, D., 1991, Managing Brand Equity, Free Press, New York, Bilgin, N., 1996, İnsan İlişkileri ve Kimlik, Sistem Yayıncılık, İstanbul,3. Borja De Mozota, B., 2003, Design Management, Allworth Press, New York, Gobe, M., 2001, Emotional Branding, Allworth Press, New York, Israel, L.J., 1994.



Staj / Uygulama Yok


Borçlar Hukuku ISL 209 III. Yarıyıl 3 - 0 - 3 5

Öğretim Düzeyi LisansDersin Türü SeçmeliSınıf 2Ön Şart Yok

27

Önerilen Dersler YokHaftalık Ders Saati 3Süre 3 YarıyılÖğretim Eleman(lar)ıSınav Ara sınav, yarıyıl sonu sınavı.Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri


Dersin Öğrenme KazanımlarıDersin Veriliş Biçimi Yüz YüzeDers İçeriği

KaynaklarÖğretim Yöntem ve Teknikleri


Staj / Uygulama Yok


İstatistik - II EKO 202 IV. Yarıyıl 3 - 0 - 3 6

Öğretim Düzeyi LisansDersin Türü Zorunlu

28

Sınıf 2Ön Şart YokÖnerilen Dersler YokHaftalık Ders Saati 3Süre 4 YarıyılÖğretim Eleman(lar)ıSınav Ara sınav, yarıyıl sonu sınavı.Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri



Dersin amacı olasılık ve istatistiğin temel bazı kavramlarını ekonomi ve işletme problemlerine uygulanmasını sağlamaktır. Bu ders, tanımlayıcı ilişkiler ve bilgi yoğun alanlara yoğunlaşmak isteyen öğrenciler için yaygın istatistiksel metotların birçok örneğini göstermektedir.

Dersin Veriliş Biçimi Yüz YüzeDers İçeriği Bu ders yoğun veri içeren dallarda uzmanlaşmak isteyen

öğrenciler için istatistik metotlarını içeren örnekler sunar. Tek ve iki ana kütle için güven aralığı tahminleri, ek ve iki ana kütle için hipotez testleri, basit ve çoklu regresyon analizi, parametrik olmayan istatistik.

Kaynaklar Paul Newbold, Çeviren: Ümit Şenesen, (2002). İşletme ve İktisat İçin İstatistik, Literatür Yayıncılık.



Staj / Uygulama Yok

DERS ADI DERS KODU


Yönetim ve Organizasyon

ISL 202 IV. Yarıyıl 3 - 0 - 3 6

29



Dersin Öğrenme Kazanımları Organizasyon tanımı; Örgütsel tasarımda yapı boyutları; Yetki yapısı ve merkezileşme; Formelleşme; Karmaşıklık; Denetim ve yönetim alanı; Uzmanlaşma; Profesyonelleşme; Bölümlere ayırma; Örgütsel tasarımda bağlamsal boyutlar; Örgütsel tasarım yaklaşımları; Evrensellik iddiasındaki yaklaşımları; Yapısal durumsallık yaklaşımı; Yeni örgütsel tasarım modelleri.



Staj / Uygulama Yok


30

Ticaret Hukuku ISL 204 IV. Yarıyıl 3 - 0 - 3 5




Bu dersin sonunda öğrencinin ticaret hukukunun temel kavramlarını öğrenmesi amaçlanmaktadır. Dersi başarıyla tamamlayan öğrencinin dersin sonunda karşılaştırma, hukuki sorunları anlama yeteneğinin gelişmiş olması beklenmektedir. Öğrenciler iş yaşamında karşılarına çıkan hukuki problemlere analiz edebilebilecekler, en azından hukuki bir sorunun varlığını tespit edebileceklerdir.

Dersin Veriliş Biçimi Yüz YüzeDers İçeriği Yasal işlemler, sözleşmeler, sözleşme oluşumu, teklif ve kabul,

sözleşme kapasitesi, gerçek rızası sınıflandırılması hayali işlemler; feshi sözleşme hata, dolandırıcılık, zorlama, ölçüsüz pazarlık; konulu sözleşmeler, performans sözleşmeleri, sözleşme, yöntemleri yükümlülüklerinin ihlali için ilaçlar şartlı sözleşme, ortak sorumluluk ve hakları; üçüncü taraf lehtar sözleşmeleri, ticaret hukuku, ticari işletmeler, ticari işlemler, atama, kıymetli evraklar (sözleşmeler çekler, senet), ortaklıklar (sıradan ve genel), hisse senedi şirketler, çeşitli sözleşmelerin kapsamı (satış, Kiralama, ajans, factoring vb), hukuki tazminat, mülkiyet ve miras hukuku.

Kaynaklar Baktır, Selma, Ticari İşletme Hukuku, Şafak Matbaacılık, İzmir, 2000.



Staj / Uygulama Yok

31

DERS ADI DERS KODU YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi) AKTSPazarlama - II ISL 206 IV. Yarıyıl 3 - 0 - 3 6



Dersin Öğrenme Kazanımları Stratejik pazarlama, planlaması, global pazarlar, bilgi sistemleri, işletme davranışları, Pazar bölümleme, ürün ve hizmet stratejileri, ürün hayat eğrisi, fiyatlama, tedarik zinciri konuları ele alınır. Anket pazarlama kavramı, tüketici davranışı, segmentasyon, pazarlama araştırması, rekabet analizi ve pazarlama kararları, ilgili ürün, fiyat, dağıtım ve promosyon, analitik, stratejik ve karar verme özelliği vurgulanmaktadır, durumlar ele ilkeleri uygulama için kullanılır.



Staj / Uygulama Yok

32

DERS ADI DERS KODU

YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi)

AKTS

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi - II

ATA 202 IV. Yarıyıl

2-0-2 2




Dersin temel hedefi, öğrencilerin, Atatürk ilke ve devrimlerine bağlı, laik, demokratik ve çağdaş değerleri benimseyen ve koruyan bireyler olarak yetişmelerini sağlamak. Bu ders boyunca öğrencilere, demokrasinin çağımızın en iyi yaşam tarzı olduğu kavratılır, demokrasinin korunması ve geliştirilmesi bilinci kazandırılır.

Dersin Veriliş Biçimi Yüz YüzeDers İçeriği Cumhuriyetin ilanı, Halifeliğin kaldırılması, 1924 Anayasası, Çok

partili yaşam deneyimi, Şeyh Sait Ayaklanması, Cumhuriyete karşı diğer tepkiler, Menemen Olayı ve çeşitli alanlardaki inkılaplar.

Kaynaklar 1. Mustafa Kemal Atatürk, Nutuk (Söylev), C.I-II, T.T.K. Ankara, 1986.2. Niyazi Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, İstanbul, 1978.3. Enver Ziya Karal, Atatürk ve Devrim (Konferanslar ve Makaleler), T.T.K.Ankara, 1980. 4. Enver Ziya Karal, Atatürk’ten Düşünceler, M.E.B. Yay., Ankara, 1981. 5. Bernard Lewis, Modern Türkiye’nin Doğuşu, Çev. M.Kıratlı, T.T.K., Ankara, 1970.



Staj / Uygulama Yok

33

DERS ADI DERS KODU YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi) AKTSEndrüstri İlişkileri CEK 204 IV. Yarıyıl 3 - 0 - 3 5

Öğretim Düzeyi LisansDersin Türü SeçmeliSınıf 2Ön Şart YokÖnerilen Dersler YokHaftalık Ders Saati 3Süre 4 YarıyılÖğretim Eleman(lar)ıSınav Ara sınav, yarıyıl sonu sınavıDeğerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri


Dersin Öğrenme Kazanımları Endüstri ilişkileri kavramı ve endüstri ilişkilerinin şekillenmesinde rol oynayan faktörler, Endüstri ilişkileri kuramları, Endüstri ilişkilerinin gelişim süreci, Endüstri ilişkilerinin tarafları, Devletin endüstri ilişkilerinin şekillenmesindeki rolü, İşçi sendikalarının gelişimi, özellikleri, örgüt yapıları, Sendika hakkı kavramı, Sendika- siyasi parti ilişkileri, Hafta İşveren sendikaları ve işlevleri, Toplu pazarlık kavramı ve unsurları, Toplu pazarlığın düzeyi, Toplu sözleşmelerin süresi, içeriği, toplu pazarlığın değişen yapısı, Toplu iş uyuşmazlığının çözümünde barışçı yollar, Toplu iş uyuşmazlığının çözümünde grev ve lokavt.



Staj / Uygulama Yok

34

DERS ADI DERS KODU YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi) AKTSTurizm

İşletmeciliğiİŞL 208 IV. Yarıyıl 3 - 0 - 3 5



Dersin Öğrenme Kazanımları Turizm işletmeciliğine giriş, Turizm türleri, Turizmin sosyal ve ekonomik etkileri,Turizmin Türk ekonomisindeki yeri, Turizm işletmelerinde üretim, Turizm işletmelerindefinansman, Turizmde finansman yöntemleri, Turizm işletmelerinde insan kaynakları yönetimi,Turizm pazarlamasında temel kavramlar, Turizmde pazarlama karması: ürün, Turizmdepazarlama karması: fiyatlandırma, Turizmde pazarlama karması: dağıtım, Turizmdepazarlama karması: tutundurma, Turizmde halkla ilişkiler.



Staj / Uygulama Yok

35

DERS ADI DERS KODU


İnsan Kaynakları Yönetimi

İŞL 301 V. Yarıyıl 3 - 0 - 3 6



Dersin Öğrenme Kazanımları Bu dersin amacı, öğrencilerin elde etmek, korumak ve insan kaynakları kuruluşta muhafaza etmek konusunda bilgilendirmektir. Bu modül çerçevesinde insan kaynakları fonksiyonu için ayarlar ve içinde insan kaynakları fonksiyonu çalışmalıdır çerçeve oluşturan iç, dış, uluslararası ve eşit istihdam sorunları tartışıyor. Temel insan kaynakları bilgi sistemi İş analizi ve tasarımı ile birlikte insan kaynakları işe alım ve seçimi hakkında tartışma için temel olarak planlama önemini açıklayarak sağlar. Bu modül de ihtiyacını yönlendirmesi, yerleştirme, eğitim, geliştirme, performans değerlendirme ve kariyer planlama araştırıyor ve rolleri ve ücret yönetimi ile ilgili uygulamaları inceler. Modülü ile teşvikler, yararları, emniyet, güvenlik ve sağlık konusunda bir tartışma sona eriyor.



Staj / Uygulama Yok

36

DERS ADI DERS KODU YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi) AKTSMaliyet

MuhasebesiİŞL 303 V. Yarıyıl 3 - 0 - 3 6



Dersin Öğrenme Kazanımları Bu ders maliyet türleri, maliyet fonksiyonu, maliyet dağıtımı ve maliyet sistemleri gibi maliyet terminolojisini de içeren seçilmiş maliyet muhasebesi konularına ilişkin bilgiler vermektedir. İyi bir maliyet sisteminin önemli karakteristik özelliklerinin belirtilmesi,- Fiyatlama, mamul karışımı, verimliliğin arttırılması, mamul dizaynı ve performans yönetimi gibi çeşitli yönetim kararlarında maliyet bilgilerinin rolünün analiz edilmesi,- Finansal ve maliyet muhasebesine ilişkin terminoloji, kavram ve prensiplerin özetlenmesi ve uygulaması,- Hizmet ve üretim işletmelerinin maliyet muhasebesi işlemlerinin kaydı ve analizi,- Mamul ve müşterilere ilişkin olarak operasyon ve stratejik kararları destekleyici maliyet bilgilerinin kullanımı,- İşletme yönetiminin karar alma süreçlerinde kullanılabilecek raporların hazırlanması,- Maliyet muhasebesinin anlaşılması ve tanımlanması, Yönetim ve maliyet muhasebesi ile olan ilişkisinin belirtilmesi,- Maliyet muhasebesinden sağlanacak bilgileri kullanarak, işletme problemlerinin çözümü konusundaki yeteneklerin geliştirilmesi. Öğrenciler, üretim işletmelerinde maliyet muhasebesinin temel esaslarına yönelik olarak çalışma yapacaklardır. Hammadde ve malzeme, işçilik ve genel üretim giderlerine ilişkin maliyet muhasebesi fonksiyonları konusunda detaylı konular işlenecektir. Sipariş maliyet sistemi ve safha maliyet sistemleri açıklanacak, maliyetlerin dağıtımı, standart maliyet sistemi ve faaliyet tabanlı maliyet sistemleri konularına da ayrıca girilecektir.

Dersin Veriliş Biçimi Yüz yüzeDers İçeriğiKaynaklar

37



Staj / Uygulama Yok

DERS ADI DERS KODU YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi) AKTSÜretim Yönetimi İŞL 305 V. Yarıyıl 3 - 0 - 3 6



Dersin Öğrenme Kazanımları Üretim sistemlerinde stok kavramı ve önemi, stok kontrol yöntemleri; malzeme ihtiyaç planlaması; üretim sistemlerinde kalite kontrolünün yeri; ücret yönetimi, işletmelerde uygulanan ücret sistemleri; tamir bakım planlaması, üretim etkisi; koruyucu bakım politikaları.



Staj / Uygulama Yok

38


Ekonometri - I EKO 301 V. Yarıyıl 3 - 0 - 3 6




Temel matematik araçlarını kullanabilme,Temel iktisadi modellerini kavrayabilme,Olasılık dağılımlarını kavrayabilme,Tahmin edebilme,Hipotez testlerini kavrayabilme,Modern ekonometri anahtar kavramlarını kavrayabilme,Verilerin önemini anlayabilme,Ekonometrik modeller oluşturmak için gerekli araçlarını kullanabilme,Ana tip modellerin özellikleri anlayabilme,İktisadi seri modelleme için temelleri uygulayabilme.

Dersin Veriliş Biçimi Yüz YüzeDers İçeriği Ekonometrinin tanımı, Ekonometrik yaklaşım, Sözel, geometrik,

matematiksel ve ekonometrik modeller, İstatistiksel teori ve ekonometrik teknikler, Yapısal analiz, önraporlama ve iktisadi politika değerlendirmesi, İktisadi gerçekler ve veriler, Verilerin rafine edilmesi, Tasviri ölçüler, Basit korelasyon katsayısı, Tahmin ve hipotez testleri, Basit doğrusal regresyon modeli, Regresyon modeli varsayımları, En küçük kareler tahmini, Regresyon tahminlerinin yorumu ve determinasyon katsayısı, Regresyon katsayılarının özellikleri, Hipotez testleri, Alıştırma çözümleri, Çoklu regresyon analizi, Çoklu determinasyon katsayısı, Değişkenlerin dönüştürülmesi, Fonksiyon seçimleri, Yarı logaritmik modeller, Alıştırma çözümleri, Çoklu Regresyonda F testleri.

Kaynaklar Woodridge, Jeffrey M. (2009), Introductory Econometrics: A Modern Approach, Fourth Edition, South-Western College Publishing.



Staj / Uygulama Yok

39


Türkiye Ekonomisi IKT 403 V. Yarıyıl 3 - 0 – 3 6




Bu dersi alan öğrenciler: Türkiye ekonomisi ile ilgili soyut analiz ve sentez

yapabilecektir. Türkiye ekonomisi ile ilgili istatistiki verileri

yorumlayabilecektir.Dersin Veriliş Biçimi Yüz YüzeDers İçeriği 1923 Dönemi Türkiye Ekonomisi; Cumhuriyetin devraldığı

sosyoekonomik miras ve ilk on beş yılda kurumsal düzenlemeler ve ekonomik gelişme, 1939–50 Dönemi Türkiye Ekonomisi; İkinci Dünya Savaşı yıllarında Türkiye Ekonomisi, Savaş sonrası Türkiye’de ve dünyada gelişmeler, 1950–60 Döneminde Liberal Kalkınma Modeli, 1960–1978 Dönemi; Kalkınma Planları ve Ekonomik gelişme, Ekonomik Bunalım ve 24 Ocak İstikrar Programı, 1980’li yıllarda Ekonomik Serbestleşme Uygulamaları, Özelleştirme Programı / 1990’lı yıllarda Türkiye Ekonomisi; 5 Nisan 1994 Kararları ve Kronikleşen Kriz, 2000’li Yıllarda Türkiye Ekonomisi: Enflasyonla Mücadele Programı, Kasım 2000, Şubat 2001 Krizleri ve Güçlü Ekonomiye Geçiş Programı, Türkiye Ekonomisinde Temel Ekonomik Sektörler: 1980–2002 Döneminde Tarım Sektörü, Sanayi Sektörü: İthal İkameci Sanayileşmeden İhracata Dönük Sanayileşmeye; İmalat Sanayinin gelişme düzeyi, sorunları, 1980–2002 Döneminde Dış Ekonomik Gelişmeler, Dış ekonomik İlişkilerde Serbestleşme; Küreselleşme, AB ile İlişkiler, 1980–2002 Döneminde Sermaye Piyasası: Bankacılık Sektörü, Merkez Bankası, 1980–2002 Döneminde Kamu Kesimi: Kamu Maliyesi, Kamu Açıkları ve Ekonomik Krizler, Türkiye’de Nüfus, İşgücü ve İstihdam Sorunları, Türkiye’de Gelir Dağılımı.

Kaynaklar ŞAHİN, Hüseyin -Türkiye Ekonomisi, Ezgi Kitabevi, Bursa.KEPENEK, Yakup - Türkiye Ekonomisi, Remzi Kitabevi.

40



Staj / Uygulama Yok

DERS ADI DERS KODU YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi) AKTSİş Etiği CEK 301 V. Yarıyıl 3 - 0 - 3 6



Dersin Öğrenme Kazanımları İşletme örgütlerinin iç ve dış çevresiyle iş ahlakı ve sosyal sorumluluk doğrultusunda ilişkiler geliştirme ve sürdürmenin gereğini kavrama, bunun yol, yöntem ve araçlarını öğrenmek.



Staj / Uygulama Yok

41

DERS ADI DERS KODU


Avrupa Birliği ve Türkiye İlişkileri

ULS 301 V. Yarıyıl 3 - 0 - 3 6



Dersin Öğrenme Kazanımları Dersin içeriğini temelde ilişkilerin başladığı Ankara Antlaşması’nın imzalanmasından günümüze kadar Türkiye ve AB arasındaki ilişkinin incelenmesi oluşturmaktadır. Öğrenciye Türkiye ile AB arasındaki ilişkilerin tarihsel seyrinin açıklanması ile günümüz Türkiye AB ilişkileri hakkında analitik düşünme yeteneğini kazandırılması dersin amaçları arasında yer almaktadır. Bunun ötesinde içinde bulunduğumuz AB’ne uyum süreci hakkında bilgi sahibi olmak, günümüz AB Türkiye ilişkilerinin geldiği nokta ve ilişkilerin seyri hakkında öğrencilerin eğitilmesi diğer amaçlar arasında sayılabilir.



Staj / Uygulama Yok

42

DERS ADI DERS KODU YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi) AKTSÖrgütsel Davranış İŞL 302 VI. Yarıyıl 3 - 0 - 3 6



Dersin Öğrenme Kazanımları Örgütsel davranış dersinin konusunu örgütlerde insan davranışları ve bu davranışların sonuçlarının örgütler üzerine etkisi oluşturmaktadır. Örgütsel davranışın temelleri, birey davranışının temelleri, kişilik, değerler, motivasyon, grup davranışının temelleri, iletişim, liderlik, güç, politika ve çatışma, örgüt yapısının temelleri, örgütsel kültür, örgütsel dinamikler.



Staj / Uygulama Yok

43

DERS ADI DERS KODU YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi) AKTSİş Hukuku CEK 302 VI. Yarıyıl 3 - 0 - 3 6



Dersin Öğrenme KazanımlarıBu dersin ana gayesi işletme yönetiminde büyük bir etkiye sahip olan iş ve sosyal güvenlik hukukunun öğrencilere tanıtımıdır. Ders sonunda öğrencilerin çalışma hayatına ilişkin yönetsel yeteneklerinin geliştirilmesi, iş hayatında gelecekte yer alacakları işçi işveren pozisyonları için kendi haklarını öğrenmeleri hedeflenmektedir. Ders içeriği; iş kazaları ve iş güvenliği, hizmet sözleşmesinin sona ermesi, ödemeler, kıdem tazminatı ve diğer ilgili konular yer almaktadır. Derste açıklanacak ikinci alan ise sendikaları ve toplu görüşmeleri de esas alan toplu iş hukukudur. Hukukun bu alanı sendika üyeliği, işyeri temsilciliği, toplu iş akitleri, hukuki uyuşmazlıklar, grev ve lokavt, grev ve lokavtın hizmet akdi üzerindeki etkileri, tarafların görev ve yükümlülükleri ile diğer ilgili konuları kapsar. İncelenecek son alan ise işverenler açısından prim ve katkı ödemeleri, bildirim yükümlülükleri, cezalar ve sair açıdan; işçiler açısından ise hak kazanma, sosyal yardım, sağlık ve emeklilik sigortaları, işsizlik sigortası, ödenekler ve ilgili konular bakımından önem arz eden sosyal sigorta hukukudur.



Staj / Uygulama Yok

44

DERS ADI DERS KODU YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi) AKTSBankacılık Sistemi İŞL 304 VI. Yarıyıl 3 - 0 - 3 6



Dersin Öğrenme Kazanımları Finansal Sistem Finansal Kurumlar ve Bankalar, Dünyada ve Türkiye’de Bankacılığın Tarihsel Gelişimi, Banka Türleri, Bankaların Organizasyon Yapısı, Ticari Bankaların Fon Kaynakları, Ticari Bankaların Fon Kullanımları, Bankalarda Kredi Politikası, Bankacılık Hizmetleri, Uluslar arası Bankacılık, Banka Riskleri ve Bankacılık Krizleri, Bankacılık Düzenlemeleri, Bankaların Denetim ve Gözetimi, Bankalarda Performans Analizi



Staj / Uygulama Yok

45

DERS ADI DERS KODU


Bilim Teknoloji ve Yenilik Ekonomisi

IKT 110 VI. Yarıyıl 3 - 0 - 3 5



Dersin Öğrenme Kazanımları Bu ders temel olarak şu konuları kapsamaktadır; bilim-teknoloji-yenilik konularının irdelenmesi, yenilik ve teknoloji kavramları ve türleri, büyümede teknolojinin önemi, ar-ge süreci, inovasyon sistemi; firma ve endüstri boyutuyla yenilik & rekabet olgusu, tarihsel örnekleriyle yeniliklerin önemi, süreci ve yönetimi,yeni fırsatlar, sektörel yaklaşımlar, yenilik sürecinde sınai mülkiyetin önemi (patent) ve yönetimi.



Staj / Uygulama Yok

46

DERS ADI DERS KODU


Para Teorisi ve Politikası

IKT 304 VI. Yarıyıl 3 - 0 - 3 6




Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Para, para teorileri ve politikalarını açıklayabilecektir. Ekonomik krizlerin parasal nedenlerini tartışabilecektir. Türkiye’nin Uluslararası Para Fonu (IMF) ile olan ilişkisini

analiz edebilecektir. Merkez Bankası’nın işleyişini ve para politikalarını nasıl

uyguladığını açıklayabilecektir. Enflasyonun nedenlerini ve ekonomiye etkisini

tartışabilecektir. Para birlikleri, özellikle Eurozone, ile ilgili konuları analiz

edebilecektir.Dersin Veriliş Biçimi Yüz YüzeDers İçeriği Para, fonksiyonları, finansal sistem ve paranın geçiş

mekanizmaları, Para arzı ve para arzının belirlenmesi, Klasik para teorisi ve para talebi: Mübadele denklemi ve miktar teorisi, Keynesgil para teorisi, Neo-Klasik para teorisi: Monetarist yaklaşım ve modern miktar teorisi, Para ve değer teorisinin bütünleştirilmesi: Patinkin ve reel ankes etkisi, Parasal denge teorileri, Yeni klasik para teorisi, Reel konjonktür teorisi ve para, Post-Keynesgil ve Yeni Keynesgil yaklaşımda para, Faiz teorileri ve faiz oranlarının vade yapısı, Para ve enflasyon, Para politikasının tanımı, amaçları, araçları, göstergeleri ve hedefleri,

47

Para politikasının etkinliği: Keynesgil-Monetarist tartışması ve açık ekonomi mülahazaları.

Kaynaklar Monetary Theory and Policy, 2nd Edition by Carl E. Walsh; The Theory of Monetary Institutions by Lawrence H. White; Monetary Theory and Bretton Woods; The Construction of an International Monetary Order (Historical Perspectives on Modern Economics) by Filippo Cesarano.



Staj / Uygulama Yok

DERS ADI DERS KODU


Yönetim Bilgi Sistemleri

İŞL 306 VI. Yarıyıl 3 - 0 - 3 6



Dersin Öğrenme Kazanımları Bu ders temel kavramları tanıtır ve her düzeydeki yönetim bilgileriyle ilgili yaklaşımlar. Ders ayrıca aşağıdaki konuları kapsamaktadır yönetim bilgi sistemleri yöneticileri ve bilgi sistemi; çağdaş bilgi işlem araçları sistemleri ve organizasyon; ve çalışmasının stratejik kullanır; bilgisayar donanım ve yazılım; Dosya ve veri tabanı yönetim sistemleri; dağıtık sistemler ve ağ; bilgi sistemleri uygulamaya işlevsel faaliyet alanları; karar destek sistemleri ve uzman sistemler; bilgi sistemi; planlama sistem analizi ve tasarımı; Alternatif uygulama geliştirme yaklaşımı; son kullanıcı bilgisayar Bilişim Sistemleri ve organizasyon; Güvenlik ve etik konularda bilgi sistemi.



Staj / Uygulama Yok

48

DERS ADI DERS KODU YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi) AKTSMaliyet Yönetimi İŞL 308 VI. Yarıyıl 3 - 0 - 3 6



Dersin Öğrenme Kazanımları Maliyet Yönetim Sistemleri ve Stratejik Maliyet Yönetimi ile ilgili alt yapı bilgisi sağlamaktır. Maliyet Muhasebesi, Yönetim Muhasebesi ve Maliyet Yönetimi Kavramları, Başarının Stratejik Ölçüleri, Stratejik Maliyet Yönetimi, Geleneksel Maliyetleme ile Stratejik Maliyet Yönetim Sistemleri arasındaki farklar.



Staj / Uygulama Yok

49

DERS ADI DERS KODU YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi) AKTSYönetim

MuhasebesiİŞL 401 VII. Yarıyıl 3 - 0 - 3 6



Dersin Öğrenme KazanımlarıMuhasebe kuramının sağladığı bilginin karar verme uzantıları; finansal durum raporlamasında çağdaş sorunlar; Türkiye'de Maliye Bakanlığı'nın şart koştuğu finansal durum raporlama düzeni, raporlarda yer alan kalemlerin çözümü ve yorumu; finansal durumu gösterir belgeleri çözümleme yöntemleri; ödev olarak bir Türk şirketinin finansal durum çözümlemesinin yapılması.



Staj / Uygulama Yok

50

DERS ADI DERS KODU YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi) AKTSFinansal Yönetim İŞL 403 VII. Yarıyıl 3 - 0 - 3 6



Dersin Öğrenme Kazanımları Bu dersin amacı, öğrencilere, işletmelerin finansal varlıklara nasıl yatırım yapabileceklerini ve bu yatırımları nasıl finanse edecekleri konusunu açıklamaktır. Bunu sağlamak için finansman ile ilgili temel kavramları, muhasebe ve finans ilişkisini, finansal tabloların analizini, paranın zaman değerini, finansal varlıklarda risk ve getiri kavramlarını ve bunların arasındaki ilişkiyi öğrencilere sistematik bir çerçevede öğreterek teorik altyapının oluşturulması hedeflenmektedir. Aynı zamanda, konularla ilgili uygulamaya yönelik problemlerin çözülmesi ile öğrencilerin analitik düşünme ve yorum yapma yeteneklerinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır. Bu derste finansal bir takım hesaplamaların ne şekilde yapılacağı öğrenilecektir. Dersin sonunda öğrencilerin faiz hesaplamaları, borç geri ödemeleri, iç ve dış ıskonto, tahvil değerlemesi, hisse senedi değerleme yöntemleri ve proje değerleme yöntemleri üzerinde durulacaktır. Yüzde hesaplamaları, maliyet-kar-satış hesaplamaları, faiz hesaplamaları, anüiteler, borç geri ödemesi, iç ve dış ıskonto, tahvil değerlemesi, hisse senedi değerlemesi, proje değerlemesi.

51



Staj / Uygulama Yok

DERS ADI DERS KODU YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi) AKTSSermaye

PiyasalarıMLY 301 VII. Yarıyıl 3 - 0 - 3 6



Dersin Öğrenme Kazanımları Bu ders; Türk vergi hukuku; gelir vergisi ve kurumlar vergisi, vergi hukukundaki gelişmeler, vergi kavramları, işletmelerin vergilendirmesi, vergi kuralları ve düzenlemeleri, mükelleflerin hukuki yükümlülükleri, vergi planlama, vergi davalarında müeyyideler, vergi otoriteleri ve vergi mükellefleri arasındaki sorunlar, vergi sorunları için çözümler Türk vergi sistemi, Vergi Usul Kanunu, gelir vergisi kanunu, kurumlar vergisi kanunu ve katma değer vergi kanunun sistematik analizini incelenmesi gibi konuları kapsar.



52

Staj / Uygulama Yok

DERS ADI DERS KODU YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi) AKTSTürk Vergi Sistemi İŞL 405 VII. Yarıyıl 3 - 0 - 3 6



Dersin Öğrenme Kazanımları Bu ders; Türk vergi hukuku; gelir vergisi ve kurumlar vergisi, vergi hukukundaki gelişmeler, vergi kavramları, işletmelerin vergilendirmesi, vergi kuralları ve düzenlemeleri, mükelleflerin hukuki yükümlülükleri, vergi planlama, vergi davalarında müeyyideler, vergi otoriteleri ve vergi mükellefleri arasındaki sorunlar, vergi sorunları için çözümler Türk vergi sistemi, Vergi Usul Kanunu, gelir vergisi kanunu, kurumlar vergisi kanunu ve katma değer vergi kanunun sistematik analizini incelenmesi gibi konuları kapsar.



Staj / Uygulama Yok

53

DERS ADI DERS KODU YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi) AKTSUluslararası

İktisatIKT 301 VII. Yarıyıl 3 - 0 - 3 6



Dersin Öğrenme Kazanımları Dış ticaret nedenleri, mutlak – karşılaştırmalı üstünlükler teorileri, artan – azalan sabit maliyetler altında dış ticaret kazançları, uluslararası ücret farklılıkları talep faktörü, yılsızlık Eğrileri ve kapalı ve açık ekonomilerde denge, karşılıklı talep kanunu, teklif eğrileri ve fiyatlama, Teklif eğrilerinde kaymalar, önemsiz olmanın önemi teorisi, Heckscher – Ohlin, Stolper –Samuelson Gelir dağılımı, uluslararası faktör fiyatları eşitliği, Rybcznski teoremleri, Leontief Paradoksu.



54

Staj / Uygulama Yok

DERS ADI DERS KODU YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi) AKTSHizmet

PazarlamasıİŞL 407 VII. Yarıyıl 3 - 0 - 3 6



Dersin Öğrenme Kazanımları Hizmet kavramının tanımlanması, Hizmetlerin özellikleri, Hizmet sektörünün günümüzdeki önemi, Hizmetlerin sınıflandırılması, Hizmetlerde mal kavramı, Hizmetlerin fiyatlandırılması, Hizmetlerin dağıtımı, Hizmetlerde tutundurma, Hizmet pazarlamasında personel ve fiziksel kanıtlar, Hizmet işletmelerinde talep ve kapasite yönetimi, Hizmet kalitesi; Reklam kavramı, Reklamın amaçları ve işlevleri, Reklam çeşitleri, Reklam stratejileri ve taktikleri, Reklam bütçesinin hazırlanması ve Reklamın etkinliğinin ölçülmesi.

Dersin Veriliş Biçimi Yüz yüze

55

Ders İçeriğiKaynaklarÖğretim Yöntem ve Teknikleri


Staj / Uygulama Yok

DERS ADI DERS KODU YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi) AKTSÜretim Sistemleri İŞL 409 VII. Yarıyıl 3 - 0 - 3 6



Dersin Öğrenme Kazanımları Sistem, Üretim, Üretim Yönetimi, Üretim Yönetiminin Öncüleri -Üretim Tipleri ve Üretim Sistemlerinin Sınıflandırılması -Geleneksel Üretim Sistemleri -Modern Üretim Sistemleri -Hücresel Sistem, Esnek Sistem Modern Üretim Sistemleri -Tam Zamanında Üretim Sistemi -Toplu Üretim Planlaması -Ana Üretim Çizelgesi Malzeme İhtiyaç Planlaması -Kapasite İhtiyaç Planlaması -Kısa Dönem Çizelgeleme -Montaj ve Akış Hatları Satın Alma -Proje Sunuşu -Esnek İmalat Sistemlerinin Planlama ve Kontrolu -Proje Sunuşu-Hücresel İmalat Sistemlerinin Tasarım ve Yönetimi, Grup Teknolojisi, Kümelendirme Algoritmaları -Proje Sunuşu -Tam Zamanında Üretim Sistemlerinin Tasarım ve Yönetimi.

56



Staj / Uygulama Yok

DERS ADI DERS KODU


İşletmelerde Sayısal Karar Alma Tek.

EKO 401 VII. Yarıyıl 3 - 0 - 3 6



Dersin Öğrenme Kazanımları Yöneticilerin işletmelerdeki en önemli sorumluluklarından biri karar vermektir. Günümüzün rekabet koşulları , optimal kararların sayısal yöntemlerle desteklenmesini gerektirmektedir. Bu dersin amacı, Karar vermede karşılaşılan bir problemi formüle etme, matematik modelini kurma, modelden çözümünü elde etme, modeli ve çözümünü kontrol etme, değerlendirme, elde edilen çözümü uygulama bilgi ve becerisini kazandırmaktır.

57



Staj / Uygulama Yok

DERS ADI DERS KODU YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi) AKTSDenetim İŞL 402 VIII. Yarıyıl 3 - 0 - 3 6



Dersin Öğrenme Kazanımları Bu ders denetim konusuna teorik ve uygulama yönlerinden yaklaşır. Dersin amacı, denetçilerin görevlerinin ve sorumluluklarının, farklı denetim uygulamalarının, denetim çalışma kâğıtlarının, denetim raporunun hazırlanma sürecinin, finansal tabloların denetiminin Uluslararası Denetim Standartları'na da uygun olarak öğrencilere anlatılmasıdır. Kurumsal yönetimin ve finansal raporlama sürecinin önemli bir parçası olan muhasebe denetimi kavramsal olarak ele alınacak. Bağımsız denetçilerin

58

görev ve sorumlulukları, denetim sürecinin aşamaları, denetim raporunun hazırlanması konuları üzerinde durulacaktır.



Staj / Uygulama Yok

DERS ADI DERS KODU YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi) AKTSStratejik Yönetim İŞL 404 VIII. Yarıyıl 4 - 0 - 4 6



Dersin Öğrenme Kazanımları Bu derste ilgi odağı işletmenin bütünü, faaliyet çevresi ile ilişkileri, hedeflenen amaçlara ulaşıp ulaşmadığı ve yönetim stratejisi politikası planları ve bu hedefleri daha ileriye taşıyan görevlerinden oluşmaktadır. Dersin konusunun dar olarak hedeflendiği ve işletmenin belirli fonksiyonlarına odaklanıldığı (örnek olarak finans, pazarlama, üretim, muhasebe vb.) diğer derslerden farklı olarak bu

59

ders, işletmenin hem içeride hem dışarıda bütünü ile ilgilenmektedir.



Staj / Uygulama Yok

DERS ADI DERS KODU YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi) AKTSGirişimcilik İŞL 406 VIII. Yarıyıl 4 - 0 - 4 6



Dersin Öğrenme Kazanımları Girişimcilik Kavramı, Girişimcinin Temel Özellikleri, Girişimci İş Adamı-Yönetici İlişkisi, Girişimcilik Eğitimi, Yaratıcılık, Girişimcilik Finansman Türleri, Risk Sermayesi, Girişimciliği Etkileyen Faktörler, Dünyada ve Türkiye’de Girişimcilik.

Dersin Veriliş Biçimi Yüz yüze

60

Ders İçeriğiKaynaklarÖğretim Yöntem ve Teknikleri


Staj / Uygulama Yok

DERS ADI DERS KODU


Müşteri İlişkileri Yönetimi

İŞL 408 VIII. Yarıyıl 3 - 0 - 3 6



Dersin Öğrenme Kazanımları Müşteri ilişkilerini geliştirme: müşteri ilişkileri kavramı ve özellikleri; müşteri ilişkilerinin yeni boyutları: satış ve pazarlamada toplam kalite yönetimi, müşteri için değer yaratma; müşterilerle iletişim: iletişim modeli ve öğeleri, müşterilerle iletişim biçimleri;

61

müşteri hizmeti: müşteri hizmet kalitesi ve sistemi; müşteriyi kazanma ve tutma; müşteri ilişkilerinin ölçülmesi: fokus grup görüşmeleri, danışma panelleri, kritik olay tekniği, müşteri ilişkileri anketi, kıyaslama; örgütsel kültür ve değişim: müşteri odaklı kültürün yaratılması, kültür değişimindeki engeller, müşteri odaklı değişim yönetimi.



Staj / Uygulama Yok

DERS ADI DERS KODU YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi) AKTSPazarlama

İletişimiİŞL 410 VIII. Yarıyıl 3 - 0 - 3 6



Dersin Öğrenme Kazanımları Bütünleşik Pazarlama İletişimi müşterilerle ve kamuyla işlevsel geliştirilmesini hedefleyen ve buna yönelik olarak bu gruplara doğrultulan iletilerin belli stratejiler çerçevesinde kurgulanarak iletilmesini sağlayan işlevsel bir süreç olarak ele alınmaktadır. Bu

62

derste öğrenciler tüm pazarlama iletişimi öğelerini bütünleştirmeyi öğrenerek bunun neden bir şirketin başarı için kilit bir nokta olduğunu irdelerme fırsatı bulurlar. Öğrenciler, reklam, halkla ilişkiler, tanıtım, promosyon, sponsorluk, doğrudan pazarlama, e-iletişim ve satış stratejilerini birleştirerek tüketicilere bir kurumsal kimlik ya da tema çerçevesinde bütünleşik bir ileti olarak bir şirketin marka değerine olan katkısını araştırırlar. Örnek çalışmalar ve egzersizlerle zenginleştirilen dinamik dersi içeriği dönem sonunda bir projeyle tamamlanır.



Staj / Uygulama Yok

DERS ADI DERS KODU YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi) AKTSUluslararası

FinansİŞL 412 VIII. Yarıyıl 3 - 0 - 3 6



Dersin Öğrenme Kazanımları Uluslararası fon akımları; döviz, opsiyon, gelecek sözleşmeleri

63

piyasaları; devletin döviz kuru üzerindeki etkisi; döviz kuru riski yönetimi; uluslararası mali piyasalardaki gelişmeler ve kur değişmeleri; kısa vadeli ve uzun vadeli aktif ve pasif yönetimi; uluslararası bankacılık; uluslararası sermaye piyasaları. Çok uluslu finansman ortamına genel bakış, fonların uluslararası akımı, döviz, vadeli işlemler ve opsiyon pazarları; parite riski yönetimi, çevrim, aktarım ve ekonomik risklerin ölçme ve yönetme; kısa dönem aktif ve pasif yönetimi; uzun dönem aktif ve pasif yönetimi; uluslararası bankacılık; uluslararası sermaye pazarları.



Staj / Uygulama Yok

DERS ADI DERS KODU


Yönetimde Yeni Yaklaşımlar

İŞL 414 VIII. Yarıyıl 3 - 0 - 3 6

Öğretim Düzeyi LisansDersin Türü SeçmeliSınıf 4Ön Şart YokÖnerilen Dersler YokHaftalık Ders Saati 3Süre 8 YarıyılÖğretim Eleman(lar)ıSınav Ara sınav, yarıyıl sonu sınavıDeğerlendirme Yöntemi ve Arasınavın %40’ı, yarıyıl sonu sınavın %60’ı

64

Geçme KriterleriDersin Öğrenme Kazanımları Bu dersin amacı; genel olarak tüm yönetim, özel olarak

kamuyönetiminde sözkonusu olan gelişmeler ile uygulanan ve/veyatartışılan çağdaş yönetim modellerine ilişkin ayrıntılı bilgivermektir.



Staj / Uygulama Yok

DERS ADI DERS KODU YARIYIL (Teorik-Uygulama-Kredi) AKTSİktisat Politikası İŞL 416 VIII. Yarıyıl 3 - 0 - 3 6



Dersin Öğrenme Kazanımları İktisat Politikasının Amaç, Araç, Hedef ve Göstergeleri, Temel

65

Tartışma Alanları, İktisat Politikası Yaklaşımları ve Politika Performansının Değerlendirilmesi, Belirsizlik Altında İktisat Politikası, Araç Seçimi ve Lucas Eleştirisi, İktisadi Dalgalanmalar ve İktisat Politikası, İstikrar Politikalarının Gelişimi, Vergiler ve Kamu Kesimi-Özel Kesim Etkileşimi, Bütçe Açıkları ve Enflasyon, Bütçe Açıklarının Finansmanı, Maliye Politikası, Merkez Bankası ve Para Politikası, Para Politikasının Hedefleri, Enflasyon, İşsizlik ve Para Politikası: Keynesgil, Monetarist, Yeni Klasik ve Yeni Keynesgil Yaklaşımlar, Enflasyonist Finansman Politikası.



Staj / Uygulama Yok

66

Documents

isletme.siirt.edu.trisletme.siirt.edu.tr/dosya/personel/2015119121048146.doc · Web viewKaynaklar Prof. Dr. Halil Seyidoğlu, “Bilimsel Araştırma ve Yazma El Kitabı”, 2009,