แผนปฏบตการรายบคคล(Individual

Developmant Plan : ID Plan)

ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2557

นางรงนภา ผลเกดตำาแหนงคร วทยฐานะครชำานาญการพเศษ

กลมสาระการเรยนรคณตศาสตรโรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร

ศรสะเกษอำาเภอเมอง จงหวดศรสะเกษ

สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 28สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

กระทรวงศกษาธการคำานำา

กระทรวงศกษาธการ มงเนนใหครและบคลากรทางการศกษา

พฒนาตนเองโดยยดหลกประเมนสมรรถนะ (Competency Based Approach) จะทำาใหผปฏบตงานสามารถรจดเดน จดดอยของความสามารถในการปฏบตงานของตน และสามารถพฒนาตนเองใหสอดคลองกบความตองการจำาเปนของหนวยงาน และของตน และสามารถพฒนาตนเองใหสอดคลองกบความตองการจำาเปนของหนวยงานและของตนเองอยางแทจรง

ทงน ครจงตองมการวางแผนการพฒนาตนเองในการจดหองเรยนทมคณภาพ (Individual Developmant Plan : ID PLAN) เพอเปนการพฒนาทสนองตอบความตองการแตละบคคล สนองความสนใจในรปแบบวธการพฒนา กจะสงผลตอสมรรถนะในการปฏบตหนาททประสทธภาพตอไป และเปนการพฒนาทตอเนองจนทำาใหการปฏบตหนาทมความสมบรณ มประสทธภาพและเกดประสทธภาพผลในการปฏบตงาน

อนนำาไปสการพฒนาตนเองใหเปน ครมออาชพทมมาตรฐานในการปฏบตงานอยางแทจรง สามารถตรวจสอบไดและพฒนาสความเปนวชาชพตอไป แผนปฏบตงานรายบคคล ( ID Plan) เลมน ไดจดทำาขนเพอเปนแนวทางในการพฒนางานในหนาทของครผสอน และเพอเปนกรอบในการปฏบตงานใหเปนไปตามเปาหมายทกำาหนดไว ตลอดจนเพอยกระดบคณภาพการศกษามธยมศกษา โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร ศรสะเกษประจำาภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2557 ใหสงยงขน

นางรงนภา ผลเกด

6 พฤษภาคม 2557

สารบญ

เรอง หนา

คำานำาสารบญบนทกขอตกลงความรวมมอองคประกอบ

ตอนท 1 ขอมลสวนตว 1

ตอนท 2 วสยทศน เปาหมาย และพนธกจ 3

ตอนท 3 ปฏทนปฏบตงานสวนบคคล ภาคเรยนท 1/2557 10 ประวตผจดทำา 13

บนทกขอตกลงความรวมมอ (MOU)

การยกระดบคณภาพการศกษามธยมศกษาโรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระ

ศรนครนทร ศรสะเกษระหวาง

ครและบคลากรทางการศกษาโรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระ

ศรนครนทร ศรสะเกษ(นางรงนภา ผลเกด)

กบ

ผอำานวยการโรงเรยนและประธานคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

วนท 14 พฤษภาคม พ.ศ. 2557ณ โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระ

ศรนครนทร ศรสะเกษสงกดสำานกงานเขตพนทการศกษา

มธยมศกษา เขต 28อำาเภอเมอง จงหวดศรสะเกษ

บนทกขอตกลงความรวมมอระหวาง

ครและบคลากรทางการศกษาโรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร ศรสะเกษ

กบผอำานวยการโรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร ศรสะเกษ

และประธานคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานโรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร ศรสะเกษ

.................................................บนทกขอตกลงความรวมมอฉบบนทำาขน ณ โรงเรยน

เฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร ศรสะเกษ เมอวนท 14 พฤษภาคม พ.ศ. 2557 ระหวาง คร

และบคลากรทางการศกษาโรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร ศรสะเกษ กบผอำานวยการ

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร ศรสะเกษและประธานคณะกรรมการสถาน

ศกษาขนพนฐานโรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร ศรสะเกษ ทมเจตจำานงรวมกนในการยกระดบคณภาพการศกษามธยมศกษาโรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร ศรสะเกษ ประจำาภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2557 ตามแผนปฏบตงานรายบคคล (ID Plan) โดยมรายละเอยดขอตกลงความรวมมอ ดงน

ขอ 1 จะดำาเนนการปฏบตงานในหนาททรบผดชอบอยางเปนระบบ เพอใหบรรลผลและเกดประสทธภาพสงสดตามเปาหมายทกำาหนดไวในแผนปฏบตงานรายบคคล (ID Plan)

ขอ 2 เมอเกดปญหาหรออปสรรคในการปฏบตงานจะรบเสนอรายงานฝายบรหารเพอหาแนวทางแกไขและพฒนาตอไป

ขอ 3 เมอสนปการศกษาจะมการประเมน สรป และรายงานผลการดำาเนนการตามแผนปฏบตงานรายบคคล (ID Plan) และรายงานโครงการทรบผดชอบ โดยจดทำาเปนรายงาน 5 บท

ขอ 4 การปรบปรงแกไขและเงอนไขขอตกลงความรวมมอบนทกขอตกลงความรวมมอฉบบนอาจมการปรบปรงแกไขได

หากมการเปลยนแปลงตามนโยบายของโรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร ศรสะเกษ หรอโดยความเหนชอบรวมกนของครและบคลากรทางการศกษาโรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร ศรสะเกษกบผอำานวยการโรงเรยนและประธานคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานโรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร ศรสะเกษ ทงนการปรบปรงแกไขใหทำาขอตกลงตามแบบเชนเดยวกบขอตกลงความรวมมอฉบบน

ขอ 5 การลงนามความรวมมอ

บนทกขอตกลงความรวมมอนทำาขนเปน 3 ฉบบ มขอความถกตองตรงกนแตละฝายไดอานเขาใจดแลว รวมทงเพอแสดงเจตจำานงและความตงใจในการดำาเนนการตามบนทกขอตกลง ความรวมมอทงสองฝายจงไดลงลายมอชอรวมกนไวเปนหลกฐานและเกบไวฝายละฉบบ

ลงชอ คสญญา (นายสข มกล)

ประธานคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานโรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร ศรสะเกษ

แผนการพฒนาตนเอง ( ID Plan )

ตอนท 1 ขอมลสวนตว

ลงชอ คสญญา (นางรงนภา ผลเกด)

ตำาแหนง คร

ลงชอ คสญญา (นายสมศกด นนทวสทธ)

ผอำานวยการโรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร ศรสะเกษ

ลงชอ พยาน (นางสาวชญานษฐ เขตสกล)

หวหนากลมสาระการเรยนรคณตศาสตร

ลงชอ พยาน (นางสาวจตรลดา แจมปญญา)

รองผอำานวยการฝายบรหารงานบคคล

ชอ สกล– นางรงนภา ผลเกด เกดวนท 28 เดอน กรกฎาคม พ.ศ. 2521 ปจจบนอาย 35 ป ทอยตามทะเบยนบาน 39 หม 8 ตำาบลนคมพฒนา อำาเภอขขนธ จงหวดศรสะเกษ เบอรโทรทตดตอได 084 - 8259981 E - mail Aj.Roong2521@gmail.com วนเดอนปทบรรจรบราชการ 13 พฤศจกายน 2543 อายราชการ 13 ป

ตำาแหนง คร วทยฐานะ ครชำานาญการพเศษ ระดบเงนเดอน ระดบ ค.ศ. 3 ขน 28,190 บาท ตำาแหนงเลขท 131021 สงกดกลมสาระการเรยนร คณตศาสตร คณวฒทางการศกษา

วฒปรญญาตร ครศาสตรบณฑต วชาเอก คณตศาสตร

จากสถาบนการศกษา สถาบนราชภฏสรนทร ( นกศกษาทนคร ทายาท )

วฒสงกวาปรญญาตร วทยาศาสตรมหาบณฑต ( วท . ม .)

วชาเอก คณตศาสตรศกษา จากสถาบนการศกษา มหาวทยาลยบรพา

ตำาแหนง คร วทยฐานะ ครชำานาญการ ตำาแหนงเลขท

131021

สถานศกษา/หนวยงาน โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร ศรสะเกษ

อำาเภอ/เขต เมอง

สำานกงานเขตพนทการศกษา มธยมศกษา เขต 28

สวนราชการ สำานกงานคณะกรรมการขนพนฐาน กระทรวง ศกษาธการ

รบเงนเดอนในอนดบ ค.ศ. 3 ขน 28,190 บาท

งานในหนาททรบผดชอบ1. งานหนาทการสอน

ภาคเรยนท 1/2557

ภาคเรยน

รหสวชา

ชอวชา จำานวนชวโมง/สปดาห

ชน

1 ค3310

1

คณตศาสตรพนฐาน

2 x 4 = 8 ม.6/1 - 6/4

ค3020

5

คณตศาสตรเพมเตม

4 x 3 = 12 ม.6/1 , 6/2,4 , ม.6/3

กจกรรมชมนม 1 ม.ปลาย

กจกรรมแนะแนวโฮมรม

1 ม.5/3

กจกรรมลกเสอ เนตรนาร

1 ม.ตน

กจกรรมพฒนาคณธรรม

1 ม.ตน – ม.ปลาย

รวม 24

2. งานทไดรบมอบหมายเปนงานพเศษ2.1 ครทปรกษาชน ม.5/3 จำานวนนกเรยน 32 คน2.2 ปฏบตหนาทเวรประจำาวนพธ 2.3 ปฏบตหนาทเวรวนหยด 2.4 คณะกรรมการบรหารฝายบรหารงานทวไป

- งานแผนงานฝายบรหารงานทวไป- งานเลขานการฝายบรหารงานทวไป

“ มงพฒนาตนเองในการจดการเรยนร ผลตสอและนวตกรรมทางการเรยน ในรายวชาคณตศาสตร เพอสงเสรม และพฒนาผเรยนใหเปนคนด มความร คคณธรรม ม

ตอนท 2 วสยทศน เปาหมาย และพนธกจของ ID Plan

1. วสยทศน ( ) สวนบคคล ( ) กลมสาระฯ ( ) ฝาย/งาน

2. เปาหมายในการทำางาน2.1 ดานคณภาพผเรยน

2.1.1 ดานความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร (มาตรฐานการประกนคณภาพการศกษา ดานผเรยน

มาตรฐานท 5 )1) นกเรยน มระดบผลการเรยน 3 – 4 เพมขนจากปท

ผานมาไมนอยกวารอยละ 5 2) นกเรยนไมตำากวารอยละ 94 มผลสมฤทธทางการเรยน

เฉลยไมนอยกวาเกณฑททางโรงเรยนกำาหนด คอ 2.50

3) นกเรยน มผลการเรยน 0 ร มส. ลดลง และไมเกนรอยละ 5

4) นกเรยน มผลการเรยนกจกรรม ผาน รอยละ “ ” 1005) ผลคะแนนสอบ O-NET ของนกเรยนในกลมสาระการ

เรยนรคณตศาสตรสงขนจากปทผานมา รอยละ 5

6) นกเรยนไมตำากวารอยละ 90 ผานเกณฑการประเมน การอาน คด วเคราะห และเขยนสอความ (เกณฑมาตรฐานของโรงเรยน)

7) นกเรยนไมตำากวารอยละ 90 ผานเกณฑการประเมนสมรรถนะสำาคญ 5 สมรรถนะ (ตามหลกสตรฯ 2551) ไดแก ความสามารถในการสอสาร ความสามารถในการคด ความสามารถในการแกปญหา ความสามารถในการใชทกษะชวต ความสามารถในการใชเทคโนโลย (เกณฑมาตรฐานของโรงเรยน)

8) นกเรยนหองประจำาชน (ม.5/3) รอยละ 100 อานคลอง เขยนคลอง

2.1.2 ดานคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค (มาตรฐานการประกนคณภาพการศกษาดานผเรยน

มาตรฐานท 2 )1) นกเรยนรอยละ 100 ผานเกณฑการประเมนคณลกษณะ

ทพงประสงค ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ไดแก (1) รกชาต ศาสน กษตรย (2) ซอสตยสจรต (3)มวนย (4)ใฝเรยนร (5)อยอยางพอเพยง (6)มงมนในการทำางาน (7)รกความเปนไทย (8)มจตสาธารณะ

2) นกเรยนรอยละ 100 มคณธรรม จรยธรรม (คณธรรมพนฐาน 8 ประการ) ไดแก (1)ขยน (2)ประหยด (3)ซอสตย (4) มวนย (5) สภาพ (6) สะอาด (7) สามคค (8) มนำาใจ

3) นกเรยนรอยละ 100 มความสำานกในความเปนไทย4) นกเรยนหองประจำาชนไมตำากวารอยละ 90 ตระหนก

รคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม (เกณฑมาตรฐานของโรงเรยน)

2.1.3 ดานสขภาวะทด และมสนทรยภาพ

(มาตรฐานการประกนคณภาพการศกษาดานผเรยน มาตรฐานท 1 )

1) นกเรยนหองประจำาชนไมตำากวารอยละ 92 มนำาหนก สวนสง และมสมรรถนะทางกายตามเกณฑมาตรฐาน(เกณฑมาตรฐานของโรงเรยน)

2) นกเรยนประจำาชนทมพฤตกรรมเสยงตอสารเสพตดลดลงรอยละ 100 และ รอยละ 100 ของนกเรยนทตดเสพสารเสพตดไดเขารบการบำาบด

3) นกเรยนหองประจำาชนไมตำากวารอยละ 95 เหนคณคาในตนเอง มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสม (เกณฑมาตรฐานของโรงเรยน)

2.1.4 ดานทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง(มาตรฐานการประกนคณภาพการศกษาดานผเรยน มาตรฐานท 3)

1) นกเรยนหองประจำาชนรอยละ 100 ม e-mail address ใชอนเทอรเนต และ ICT เพอการเรยนร

2) นกเรยนหองประจำาชนรอยละ 100 มทกษะในการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารในขนพนฐานไดเปนอยางด

2.1.5 ดานทกษะในการทำางาน รกการทำางาน ความสามารถในการทำางานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต (มาตรฐานการประกนคณภาพการศกษาดานผเรยน มาตรฐานท 6)

1) นกเรยนรอยละ 90 ขนไป มทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต (เกณฑมาตรฐานของโรงเรยน)

2.1.6 ดานความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาอยางมสต สมเหตสมผล (มาตรฐานการประกนคณภาพการศกษาดานผเรยน มาตรฐานท 4)

1) นกเรยนรอยละ 90 ขนไป มความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาอยางมสต สมเหตสมผล (เกณฑมาตรฐานของโรงเรยน)

2.2 งานสนบสนนตามคำาสงแมบท2.2.1 ฝายบรหารงานทวไป

1) ปฏบตหนาทเลขานการฝาย อยในระดบ ด1) ปฏบตหนาทงานแผนงานฝายบรหารงานทวไป อยใน

ระดบ ด

2.2.2 ฝายบรหารงานกจการนกเรยน1) งานครทปรกษาชนมธยมศกษาปท 5/3

(1)รอยละ 100 ของนกเรยนทเขาแถวทนตามเวลาและรวมกจกรรมหนาเสาธงอยางเปนระเบยบ

(2)รอยละ 100 ของนกเรยนทดแลรบผดชอบความสะอาดหองเรยนและบรเวณพนททรบผดชอบ

(3) รอยละ 100 ของการออกเยยมบานนกเรยนในหองทรบผดชอบ

(4) รอยละ 100 ของนกเรยนทมปญหาจากการออกเยยมบานทไดรบการแกไขและดแลชวยเหลอ

(5) รอยละ 95 ของนกเรยนทมคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงค

(6) รอยละ 100 ของนกเรยนทแตงกายถกตองตามระเบยบของโรงเรยน

(7) รอยละ 100 ของนกเรยนทมปญหาดานความประพฤตทไดรบการแกไข พฒนา

(8) รอยละ 100 ของนกเรยนทมปญหาดานการเรยนทไดรบการดแลแกไขและพฒนา

(9) สรางเครอขายผปกครองและมการประชมอยางนอยปการศกษาละ 1 ครง

2) งานเวรประจำาวนพธ(1) รอยละ 90 ของนกเรยนทเขาแถวทนตามเวลาและ

รวมกจกรรมหนาเสาธงอยางเปนระเบยบ

(2)รอยละ 90 ของนกเรยนรบประทานอาหารกลางวนดวยความเรยบรอย

(3) รอยละ 100 ของนกเรยนทดแลรบผดชอบความสะอาดหองเรยนและบรเวณพนททรบผดชอบ

(4)รอยละ 90 ของนกเรยนแตงกายถกระเบยบ และสะอาดเรยบรอย

2.2.3 งานอน ๆ ทมอบหมายตามคำาสง ปฏบตหนาทตามคำาสงทไดรบมอบหมายทกเรอง อยในระดบ

ดมาก

3. พนธกจ3.1 งานหนาทการสอน

3.1.1 งานสอนรายวชาคณตศาสตรพนฐาน ค 33101 ชนมธยมศกษาปท 6/1 – 6/4

1) ศกษาหลกสตรวเคราะหเนอหาใหสอดคลองกบผลการเรยนร จดทำาคำาอธบายรายวชา

2) กำาหนดหนวยการเรยนรและจดทำาหนวยการเรยนรแบบองมาตรฐานในทกหนวย ใหเปนไปตามจดมงหมายของหลกสตรสถานศกษา

3) วเคราะหผเรยน เพอจดกลมผเรยนตามความสามารถ4) จดทำากำาหนดการสอนและแผนการจดการเรยนรแบบอง

มาตรฐานและตวชวดรายวชาในรายวชาทสอนกอนทำาการสอน

5) จดทำาสอ/จดหาสอ ICT และสอทเปนเอกสารประกอบการเรยนร และรายงานการใชสอ และพฒนาสอ หลงการใช

6) จดกจกรรมการเรยนการสอนอยางหลากหลาย โดยใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

7) ปลกฝงใหผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

8) แกปญหาผเรยนโดยใชกระบวนการวจยในชนเรยน และรายงานผลการวจย อยางนอย 1 เรอง / ปการศกษา

9) วดและประเมนผลตามสภาพจรง ครอบคลมทงดานความร ความจำา (K) ดานทกษะกระบวนการ (P) และดานคณลกษณะอนพงประสงค (A) โดยใชเครองมอวดทหลากหลาย

10) วเคราะหขอสอบกลางภาค/ปลายภาค ภาคเรยนท 1/2557 รายวชาคณตศาสตรพนฐานรหสวชา ค 33101

11) วเคราะหขอสอบ O – NET , A – NET , PAT 1 ม.6 ทตรงกบผลการเรยนรในระดบชนทรบผดชอบเพอนำามาใหนกเรยนไดทำาแบบฝกหด

12) ใช e-mail Address ในการเขาถงแหลงเรยนร และการสอสารกบผเรยน ใชอนเทอรเนตและ ICT เพอการจดกจกรรมการเรยนการสอน

13) สงเสรม สนบสนนนกเรยนทมศกยภาพใหมงสความเปนเลศทางวชาการดานอจฉรยภาพทางคณตศาสตร โดยสงนกเรยนเขาแขงขนทกษะทางวชาการ ในระดบเขตพนท ระดบจงหวด ระดบภาคและระดบประเทศ

14) ประเมนความพงพอใจของนกเรยนทมตอการจดการเรยนร รายวชาคณตศาสตรพนฐานรหสวชา ค 33101 ชนมธยมศกษาปท 6/1 - 6/4 โดยใหนกเรยนประเมนความพงพอใจหลงจากสอนโดยหาคาคะแนนเฉลย ( X ) และคาเบยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

3.1.2 งานสอนรายวชาคณตศาสตรเพมเตม ค 30205 ชนมธยมศกษาปท 6/1 – 6/4

1) ศกษาหลกสตรวเคราะหเนอหาใหสอดคลองกบผลการเรยนร จดทำาคำาอธบายรายวชา

2) กำาหนดหนวยการเรยนรและจดทำาหนวยการเรยนรแบบองมาตรฐานในทกหนวย ใหเปนไปตามจดมงหมายของหลกสตรสถานศกษา

3) วเคราะหผเรยน เพอจดกลมผเรยนตามความสามารถ4) จดทำากำาหนดการสอนและแผนการจดการเรยนรแบบอง

มาตรฐานและตวชวดรายวชาในรายวชาทสอนกอนทำาการสอน

5) จดทำาสอ/จดหาสอ ICT และสอทเปนเอกสารประกอบการเรยนร และรายงานการใชสอ และพฒนาสอ หลงการใช

6) จดกจกรรมการเรยนการสอนอยางหลากหลาย โดยใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

7) ปลกฝงใหผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

8) แกปญหาผเรยนโดยใชกระบวนการวจยในชนเรยน และรายงานผลการวจย อยางนอย

1 เรอง / ปการศกษา 9) วดและประเมนผลตามสภาพจรง ครอบคลมทงดานความร

ความจำา (K) ดานทกษะกระบวนการ (P) และดานคณลกษณะอนพงประสงค (A) โดยใชเครองมอวดทหลากหลาย

10) วเคราะหขอสอบกลางภาค/ปลายภาค ภาคเรยนท 1/2557 รายวชาคณตศาสตรเพมเตม รหสวชา ค 30205

11) วเคราะหขอสอบ O – NET , A – NET , PAT 1 ม.6 ทตรงกบผลการเรยนรในระดบชนทรบผดชอบเพอนำามาใหนกเรยนไดทำาแบบฝกหด

12) ใช e-mail Address ในการเขาถงแหลงเรยนร และการสอสารกบผเรยน ใชอนเทอรเนตและ ICT เพอการจดกจกรรมการเรยนการสอน

13) สงเสรม สนบสนนนกเรยนทมศกยภาพใหมงสความเปนเลศทางวชาการดานอจฉรยภาพทางคณตศาสตร โดยสงนกเรยนเขาแขงขนทกษะทางวชาการ ในระดบเขตพนท ระดบจงหวด ระดบภาคและระดบประเทศ

14) ประเมนความพงพอใจของนกเรยนทมตอการจดการเรยนร รายวชาคณตศาสตรพนฐานรหสวชา ค 33101 ชนมธยมศกษาปท 6/1 - 6/4 โดยใหนกเรยนประเมนความพงพอใจหลงจากสอนโดยหาคาคะแนนเฉลย ( X ) และคาเบยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

3.1.3 งานกจกรรมชมนมเพอนตวเพอน ม.5/31) กำาหนดมาตรฐานการเรยนรกจกรรมชมนมเพอนตว

เพอน ใหเปนไปตามจดมงหมายของหลกสตร

2) กำาหนดจดประสงคการเรยนร 3) กำาหนดสาระการเรยนรจากจดประสงคการเรยนร

4) กำาหนดหนวยการเรยนร เวลา ชนงาน/ภาระงาน ตลอดจนการเกบคะแนนในแตละหนวย ใหเปนไปตามจดมงหมายของหลกสตร

5) จดทำากำาหนดการสอน /แผนการจดการเรยนร จำานวน 20 สปดาห

6) จดกจกรรมสงเสรมและสนบสนนนกเรยนใหมความคดสรางสรรค นำาความรความสามารถไปใชในชวตประจำาวนและเกดประโยชนตอสงคม

7) ประเมนความพงพอใจของนกเรยนทมตอการจดการเรยนร กจกรรมชมนมเพอนตวเพอนชนมธยมศกษาปท 5/3 โดยใหนกเรยนประเมนความพงพอใจหลงจากสอนโดยหาคาคะแนนเฉลย ( X ) และคาเบยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

8) ประเมนผลการจดกจกรรมการเรยนและรายงานผบรหารตามลำาดบ

3.1.4 งานครทปรกษางานครทปรกษาชนมธยมศกษาปท 5/31) จดทำาแผนพฒนาผเรยนในคาบเรยนโฮมรม และสวด

มนตไหวพระ จำานวน 36 สปดาห/ปการศกษา2) เยยมบานนกเรยนทกคน คดเปนรอยละ 1003) จดทำาแฟมประวตนกเรยนในทปรกษาเปนรายบคคล คด

เปนรอยละ 1004) จดทำาทะเบยนผปกครองนกเรยนในทปรกษาเปนราย

บคคล คดเปนรอยละ 1005) ดแลนกเรยนทมปญหาดานการเรยนหรอความประพฤต

โดยการออกเยยมบาน ประสานกบผเกยวของ ไดแก ผปกครองนกเรยน หวหนาระดบชน ฝายกจการนกเรยน เพอนสนท ครแนะแนว เพอใหการแกไขและดแลชวยเหลอ

6) สรางเครอขายผปกครองและมการประชมอยางนอยปการศกษาละ 1 ครง

7) รวมกำาหนดขอบงคบของหองเรยน และกำากบดแลใหนกเรยนปฏบตตามอยางเครงครด พรอมกำาหนดบทลงโทษรวมกนกบนกเรยน เพอสงเสรมใหนกเรยนมคณลกษณะอนพงประสงค

8) ประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางทดแกนกเรยน

9) จดทำาบญชการมาเรยนของนกเรยน10) จดทำาและแปลผลการประเมน SDQ EQ และหรอแบบ

ประเมนอนๆ เพอรจกนกเรยนเปนรายบคคล เชน แบบใครหนอ ใครเอย แบบวดแวว เปนตน

11) ปฏบตงานอนๆทไดรบมอบหมายตามคำาสง ดงน 11.1 คดกรองนกเรยนทคณ หารเลข และแกสมการพน

ฐานทางคณตศาสตรไมคลองแลวนำามาซอมเสรมนอกเวลาเรยนเพอเปนพนฐานทดในการเรยนคณตศาสตรตอไป

11.2 จดกจกรรมใหนกเรยนประจำาชนไดฝกใชภาษาองกฤษในการสอสารเปนรายบคคลทกวน หลงเลกแถวหนาเสาธง 15 นาท

3.1.5 งานกลมสาระการเรยนร1) จดทำาโครงการ สงเสรมแขงขนทกษะทางวชาการ2) ปฏบตหนาทการสอนรายวชาคณตศาสตรพนฐาน ระดบ

ชนมธยมศกษาปท 63) ปฏบตหนาทการสอนรายวชาคณตศาสตรเพมเตม ระดบ

ชนมธยมศกษาปท 63.1.6 งานกจการหอพก

1) ปฏบตหนาทเวรตามคำาสงแตงตงบคลากรปฏบตหนาทเวรอยางเครงครด

2) ตรวจเยยม รายงานผลการตรวจเยยมหอพกนกเรยนในชนเรยนทปรกษา อยางนอยภาคเรยนละ 1 ครง

3.2 งานสนบสนนตามคำาสงแมบท3.2.1 คณะกรรมการบรหารฝายบรหารงานทวไป

งานแผนงานฝายบรหารงานทวไปมหนาทและความรบผดชอบ ดงน1.วางแผนการบรหารงาน จดทำาโครงการ ปฏทนการ

ปฏบตงานฝายบรหารงานทวไป2.จดทำาสารสนเทศฝายบรหารงานทวไป3.ควบคม ดแล สำานกงานฝายบรหารงานทวไป4.บนทกจดซอ จดจาง เกยวกบพสด ครภณฑ ของฝาย–

บรหารงานทวไป5.จดทำาแบบประเมนคณภาพงานบคลากรฝายบรหารงาน

ทวไป6.สรปผล รวบรวมผลการปฏบตงานแตละงานใหเปน

ขอมลฝาย7.ปฏบตงานอน ๆ ตามทไดรบมอบหมาย

งานเลขานการฝายบรหารงานทวไปมหนาทและความรบผดชอบ ดงน1.ลงทะเบยนรบ สง หนงสอของฝาย–2.โตตอบหนงสอราชการ3.แยกหมวดหมหนงสอ จดเกบเขาแฟมใหเปนระเบยบ4.บนทกการประชม และรายงานผลการประชม5.ตดตอประสานงานกบฝายตาง ๆ ในโรงเรยน6.ดแลสำานกงานฝายใหสะอาดเรยบรอยอยเสมอ7.จด และควบคมการปฏบตงาน ดแลการปฏบตงานของ

ครเวรประจำาวนครทปรกษา และครในระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

8.รวบรวมขอมลในฝายพรอมทงเอกสาร เพองายตอการคนควา และเผยแพร

9.ปฏบตงานอน ๆ ตามทไดรบมอบหมายงานเอกสารและงานธรการ1. จดลำาดบความสำาคญและความเรงดวนหนงสอราชการ

เพอดำาเนนการเสนอกอนและหลง2.พมพหนงสอภายใน หนงสอภายนอก และเอกสาร

ราชการตาง ๆ ใหผบรหารตามทไดรบมอบหมายพฒนาสำานกงานฝายบรหารงานทวไปจดซอวสดอปกรณ ทจำาเปนทตองใชของสำานกงานฝายให

เรยบรอย และสะดวกตอการดำาเนนกจกรรมตาง ๆ

งานชมชน1. รวมกจกรรมวนปยมหาราช 23 ตลาคม 2.ไดรวมงานประเพณ เชน ประเพณลอยกระทง 3.เขารวมการประกวดแขงขนทกษะวชาการ การแขงขน

อจฉรยภาพทางคณตศาสตรมธยมศกษาตอนตน และตอนปลาย ระดบเขตพนทการศกษา ปการศกษา 2556

งานเวรประจำาวนพธ1. ปฏบตหนาทในแตละจดของเวรประจำาวน และให

ลงบนทกการปฏบตหนาท2. สรปผลการปฏบตหนาทเวรประจำาวน พรอมขอเสนอ

แนะทเปนประโยชนในการปฏบตหนาท เสนอใหผบรหารรบทราบ ทกสปดาหหลงเลกเรยนวนพธ

ตอนท 3ปฏทนปฏบตงานสวนบคคล ภาคเรยน

เดอน พฤษภาคม พ.ศ. 2557

วน เดอน ป กจกรรม หมายเหต

6 พ.ค. 2557 ลงเวลาปฏบตราชการ 1/2557ประชมเตรยมการกอนเปดภาคเรยนประจำาเดอนพฤษภาคม(โรงเรยน)สงแผนการจดการเรยนร โครงการสอนสง ID – PLAN 2557

ชวงเชา

10 พ.ค. 2557 ปฐมนเทศนกเรยนระดบชน ม.1 และ ม.4และประชมผปกครองระดบชน ม.1 และ ม.4

10 – 12 พ.ค. 2557

คายปฐมนเทศนกเรยนระดบชน ม.1 และ ม.4

12 พ.ค. 2557 ประชมสมมนาการมอบนโยบายการบรหารจดการศกษาตามกลยทธ จดเนน ของสำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 28 สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และกระทรวงศกษาธการณ หอประชมเฉลมพระเกยรต 60 พรรษา มหาราชนโรงเรยนสตรสรเกศ อำาเภอเมอง จงหวดศรสะเกษ

12 พ.ค. 2557 นกเรยนระดบชน ม.1 และ ม.4 กลบบาน

13 พ.ค. 2557 ประชมผปกครองระดบชน ม.2,3,5 และ ม.6ชำาระเงนคาเทอม

14 พ.ค. 2557 ประชมชแจง ทบทวนรายละเอยดแนวปฏบต กฎระเบยบของโรงเรยน

15 – 16 พ.ค. 2557

คายคณธรรมจรยธรรม นกเรยนชน ม.2,3,5 และ ม.6

19 พ.ค. 2557 เปดภาคเรยน 1/2557

29 พ.ค. 2557 นกเรยนกลบบาน

เดอน มถนายน พ.ศ. 2557

วน เดอน ป กจกรรม หมายเหต

1 ม.ย. 2557 นกเรยนกลบเขาหอพก2 ม.ย. 2557 สง ID PLAN ปการศกษา 2557

และสงรายงาน ID PLAN ปการศกษา 2556

7 ม.ย. 2557 สง ปพ.5 ครงท 126 ม.ย. 2557 กจกรรมวนไหวคร และกจกรรมวน

เกยรตยศ26 ม.ย. 2557 นกเรยนกลบบาน29 ม.ย. 2557 นกเรยนกลบเขาหอพก

เดอน กรกฎาคม พ.ศ. 2557

วน เดอน ป กจกรรม หมายเหต

3 – 10 ก.ค. 2557

กฬา สพม.เกมส

10 ก.ค. 2557 นกเรยนกลบบาน11 ก.ค. 2557 วนอาสาฬหบชา12 ก.ค. 2557 วนเขาพรรษา

14 ก.ค. 2557 เรยนชดเชยวนเขาพรรษา14 ก.ค. 2557 นกเรยนเขาหอพก18 ก.ค. 2557 กจกรรมวนศรนครนทร28 - 31 ก.ค.

2557สอบกลางภาค

เดอน สงหาคม พ.ศ. 2557

วน เดอน ป กจกรรม หมายเหต

8 ส.ค. 2557 โรงเรยนจดกจกรรมวนแม11 ส.ค. 2557 สง ปพ.5 ครงท 312 ส.ค. 2557 วนแม28 ส.ค. 2557 นกเรยนกลบบาน31 ส.ค. 2557 นกเรยนเขาหอพก

เดอน กนยายน พ.ศ. 2557

วน เดอน ป กจกรรม หมายเหต

1 ก.ย. 2557 สง ปพ.5 ครงท 410 - 12 ก.ย.

2557แขงขนศลปหตถกรรมระดบเขต

20 ก.ย. 2557 กจกรรมวนเยาวชน29 – 30 ก.ย. สอบปลายภาค

25571 ตลาคม 2557

นกเรยนกลบบาน

เดอน ตลาคม พ.ศ. 2557

วน เดอน ป กจกรรม หมายเหต

4 ต.ค. 2557 สง ปพ.5 และผลการเรยนภาคเรยนท 1/2557

11 ต.ค. 2557 ปดภาคเรยน26 ต.ค. 2557 วนมทตาจต

ประวตยอของผรายงาน

ชอ-สกล นางรงนภา ผลเกดวน เดอน ปเกด วนท 28 เดอนกรกฏาคม พทธศกราช 2521สถานทเกด อำาเภอกนทราลกษ จงหวดศรสะเกษสถานทอยปจจบน บานเลขท 39 หม 8 ตำาบลนคมพฒนา

อำาเภอขขนธ จงหวดศรสะเกษ 33000E – Mail Aj.Roong2521@gmail.comเวบซไซน http://kruroongnapa.wordpress.com

ตำาแหนงและประวตการทำางานพ.ศ. 2543 – 2547 อาจารย 1 ระดบ 3 โรงเรยนขขนธ อำาเภอขขนธ จงหวดศรสะเกษพ.ศ. 2547 – ปจจบน คร วทยฐานะ ชำานาญการพเศษ

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร ศรสะเกษ

อำาเภอเมอง จงหวดศรสะเกษ

ประวตการศกษาพ.ศ. 2539 มธยมศกษาปท 6 โรงเรยนขขนธ อำาเภอขขนธ จงหวดศรสะเกษพ.ศ. 2543 ครศาสตรบณฑต (ค.บ.) วชาเอกคณตศาสตร

สถาบนราชภฏสรนทร อำาเภอเมอง จงหวดสรนทรพ.ศ. 2549 วทยาศาสตรมหาบณฑต (วท.ม.) วชาเอกคณตศาสตรศกษา

มหาวทยาลยบรพา จงหวดชลบร

การศกษาดงานตางประเทศพ.ศ. 2548 ประชมเชงวชาการทางคณตศาสตรในชอ “ The Asian

Mathematical Conference ( AMC ) ”

มหาวทยาลย the National University of Singapore ประเทศสงคโปร

ผลงานดเดนพ.ศ. 2543 ไดรบเกยรตบตรเปนครดในดวงใจ ในงานวนคร อำาเภอขขนธ

จงหวดศรสะเกษพ.ศ. 2549 การสรางแบบฝกคณตศาสตร เรอง ตรโกณมตและการประยกต

สำาหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 5 พ.ศ. 2549 ครเกยรตยศยอดเยยม สาขาคณตศาสตร ระดบมธยมศกษา

จงหวดศรสะเกษ จากสำานกงานเขตพนทการศกษาศรสะเกษ เขต 1พ.ศ. 2550 ผนำาการเปลยนแปลงเพอรองรบการกระจายอำานาจ

สำานกงานคณะกรรมการศกษาขนพนฐาน ศนยอบรมท 15 จงหวดสรนทร

พ.ศ. 2550 อาจารยพเศษปฏบตการสอนนกศกษา ภาคปกต วชาเอกสถต

สถาบนราชภฏศรสะเกษ สานรายวชา พชคณตเชงเสน

และวชาคณตศาสตรการพฒนาคณภาพชวตพ.ศ. 2550 ครปฏบตการสอนดเดน กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร

ในงานวนเกยรตยศและวนไหวครพ.ศ. 2551 คณะกรรมการออกขอสอบ และตรวจขอสอบวชาคณตศาสตร

ในการคดกรองนกเรยน ระดบจงหวด โครงการกระจายแพทยหนงอำาเภอ

หนงทน (ODOD) จงหวดศรสะเกษ จากสำานกงานสาธารณสขจงหวด

ศรสะเกษพ.ศ. 2553 เปนวทยากรสอน O – NET ในระดบชนมธยมศกษาปท 6

โรงเรยนขขนธ อำาเภอขขนธ จงหวดศรสะเกษพ.ศ. 2554 ครปฏบตการสอนดเดน กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร

ในงานวนเกยรตยศและวนไหวครพ.ศ. 2555 ครตนแบบการสอนคณตศาสตร จดทำาวดทศนการสอน

จากสำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 28พ.ศ. 2555 รางวล หนงแสนครด ประจำาป “ ” 2555 จากสำานกงานเลขาธการครสภาพ.ศ. 2555 รางวลทรงคณคา สพฐ. (OBEC AWARDS)  ระดบประเทศ

รางวลเหรยญเงน  ครผสอนยอดเยยม ระดบมธยมศกษาตอนปลาย กลมสาระการเรยน

รคณตศาสตรดานบรหารจดการในชนเรยนยอดเยยม

พ.ศ. 2555 รางวลทรงคณคา สพฐ. (OBEC AWARDS)  

ระดบภาคตะวนออกเฉยงเหนอ รางวลเหรยญทองอนดบท 2  

ครผสอนยอดเยยม ระดบมธยมศกษาตอนปลายกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร

ดานบรหารจดการในชนเรยนยอดเยยม