1.- La definición de Biología proviene del griego Bios = vida, logos=tratado, estudio. Por lo tanto Biología es definida como la “ciencia encargada del estudio de los seres vivos y su relación con el ambiente.

2.- Ciencia es: “un conjunto de ideas ordenadas, razonables y verificables que producen conocimientos”.

3.- El conocimiento empírico es aquel que proviene de la experiencia y que involucra observaciones simples del tipo “el fuego quema”.

4.- El conocimiento científico es un conocimiento objetivo que se propone explicar el fenómeno observado mediante la razón.

5.- Método científico involucra básicamente 4 pasos: Observación (ver el fenómeno y la elaboración del planteamiento del problema en general), Hipótesis (es una suposición que intenta explicar el fenómeno y se muestra como una respuesta tentativa a la pregunta inicial), Experimentación (es en donde se pone a prueba la hipótesis mediante una simulación controlada) y Conclusión (los resultados son analizados mediante tablas, gráficas y se elabora una conclusión final).

6.- Las características básicas de todos los seres vivos son: Organización ( todos los organismos están constituidos por células, y pueden ser unicelulares o pluricelulares), Desarrollo (que comprende las etapas de nacimiento, crecimiento, reproducción y muerte), Metabolismo (es el conjunto de los procesos químicos que realizan los seres vivos, y puede ser el catabolismo en donde se transforman sustancias complejas en sencillas y se libera energía; y el anabolismo donde se transforman sustancias sencillas en complejas y entra energía al sistema como la fotosíntesis), Homeostasis (es la capacidad que tiene un ser vivo para mantenerse en equilibrio con el medio), Reproducción (proceso por el cual un individuo da origen a otros de la misma especie) e Irritabilidad (capacidad de reacción ante un cambio).

7.- Los Elementos Biogenésicos son los componentes esenciales de todos los seres vivos, son 6 (CHONPS), Carbono, Hidrogeno, Oxígeno, Nitrógeno, Fósforo, y Azufre.

8.- Las Biomoléculas son 5, los Carbohidratos (o azucares, monosacáridos, disacáridos, polisacáridos), Lípidos (grasas), Proteínas, Ácidos Nucleicos, y Vitaminas.

9.- La Célula es la unidad mínima, morfológica y funcional de todos los seres vivos. Y está formada básicamente por un núcleo, un citoplasma y una membrana o pared celular.

10.- Las partes básicas de las células son:

Membrana (c. animal) o Pared celular (c. vegetal), limita a la célula con el exterior. Mitocondria, proporciona energía a la célula, lleva a cabo la respiración (oxidación de la glucosa

C6H12O6) la energía que produce se almacena en el compuesto ATP (Adenosil Tri Fosfato) Lisosomas, su función es digestiva y destruye todos los desechos de las células (c. animal) Vacuolas, almacenan los desechos y el agua. Núcleo, es la estructura que se encarga del control celular y dentro de él hay un nucléolo (que

interviene en la división celular) y el material genético. Ribosomas, se encuentran sobre el retículo endoplasmático y sirve como molde para la síntesis de

proteínas. Aparato de Golgi, almacena las proteínas y en la célula vegetal produce la celulosa que forma la pared

celular.

Guía de BIOLOGÍAPara el examen de admisión al IPN de nivel Superior

Nombre: ___________________________________________________________

Membrana o Pared Celular Citoplasma

Núcleo

clorofila

Cloroplasto, exclusivo de la célula vegetal, formado por clorofila (necesaria para la fotosíntesis). Éste proporciona la energía y el oxígeno a la atmosfera que será utilizado para la respiración.

11.- La “formula” de la Fotosíntesis es: CO2 + H2O + Sales Minerales C6H12O6 + O2

12.- Han existido 2 tipos de células: Procarionte (célula primitiva) y Eucarionte (célula avanzada).

13.- Historia de la Teoría Celular:

En el siglo XVII las células fueron descritas por primera vez por Roberto Hooke (examinó un pedazo de corcho con un microscopio y logró ver la pared celular).

En 1804 Lamark dice que ningún cuerpo puede tener vida si no tiene células.

En 1824 Dutrochet dijo que los tejidos están formados por células.

Entre 1827 y 1831 Robert Brown encuentra la presencia del núcleo.

En 1834 Schleiden y Schwann elaboran la teoría celular.

14.- Reproducción: proceso por el cual se perpetúa la especie. Hay 2 tipos,

Reproducción asexual (sin la intervención de gametos ni intercambio genético):

a) Bipartición (se divide y crea dos células)

b) Gemación (le sale un “granito”, éste se separa y crece, formando otra célula)

c) Esporulación (el hongo “estornuda”, las esporas vuelan “lejos” y donde “caen” crean otro hongo)

d) Reproducción vegetativa (“La señora Panchita le corta un pedacito a una planta, la siembran y crece una nueva”)

G1 (Crecimiento); S (duplicación de ADN) y G2 (Síntesis del uso acromático).

Reproducción sexual (con la intervención de gametos e intercambio de material genético). Los gametos femeninos son el ovulo (animal) y la oosfera (vegetal); y los masculinos son el espermatozoide (animal) y el polen (vegetal).

15.- Las células que producen su propio alimento se llaman autótrofas ( células vegetales), y las que no lo hacen son las heterótrofas (células animales).

16.- Hay dos tipos de respiración: la anaerobia (sin oxígeno) y la aerobia (con oxígeno).

17.- El ciclo celular dura 20 horas y está formado por dos fases:

Interfase o fase de crecimiento

Fase división o Fase M

18.- La Mitosis tiene 4 fases (PRO – META – ANA – TELOfonearse), que siguen exactamente este orden: Profase, Metafase, Anafase y Telofase. La mitosis es un proceso por el cual a partir de una célula somática (célula normal del cuerpo) duplica (multiplica x2) su material genético dando dos “hijas” idénticas a su progenitor.

19.- La Meiosis es el proceso mediante el cual se forman los gametos masculino y femenino (espermatozoide-polen y ovulo-oosfera). Aquí la célula “madre” reduce (divide a la mitad) el número de cromosomas y crea 2 células hijas diferentes entre sí y a su progenitor. Consta de dos divisiones sucesivas sin periodo S, durante la Interfase que es muy breve.

20.- La Genética es la rama de la biología que estudia la herencia (transmisión biológica de las características de padres a sus descendientes) y las variaciones entre los individuos.

21.- Gregorio (Gregor) Mendel es considerado el Padre de la Genética (siglo XIX). Mendel planteo a partir de sus experimentos con plantas de chicharos, que las características se heredan a través de ciertos factores (a los que posteriormente se les identificó como genes) que cumplen con ciertas leyes.

22.- La terminología usada por Mendel fue:

Carácter dominante: llamo así a las características que siempre aparecen en los descendientes (o en la mayoría) y les asignó letras mayúsculas AA.

Carácter recesivo: características que permanecen latentes pero que puede manifestarse posteriormente, le asignó letras minúsculas aa.

Genes: fragmentos de ADN que codifican para una característica, por ejemplo el tipo de cabello.

Alelo: una de dos o más versiones alternativas del mismo gen, en el caso del cabello, el tipo rizado, lacio o quebrado.

Homocigoto: es la línea o raza pura, es decir cuando el cigoto lleva genes similares.

Heterocigoto: Cigoto con genes diferentes.

Genotipo: codificación genética de las características.

Fenotipo: Conjunto de características visibles en un individuo (anatómicas y fisiológicas), por ejemplo el color de piel.

Mitosis (Reproducción somática o asexual) o Meiosis (Reproducción gamética o sexual)

23.- Gregorio Mendel hiso 3 leyes:

1ª Ley “Ley de la Dominancia o Uniformidad”

2ª Ley “Ley de la Segregación”

3ª Ley “Ley de la Distribución o Segregación independiente”

24.- Fotosíntesis y Respiración (Fase Lumínica –Día, y Fase Obscura-Noche):

25.- Ciclo del Carbono:

26.- Todas las especies coinciden en que están constituidas por células, se reproducen y comparten un código genético para la síntesis de sus proteínas.

27.- La Evolución es el conjunto de cambios en los individuos de una población que mejoran su posibilidad de supervivencia en un ambiente determinado.

28.- Los niveles de organización de los seres vivos son:

Células Tejidos Órganos Aparatos y Sistemas Individuo complejo Población (Conjunto de individuos que comparten espacio y tiempo y que se reproducen y su descendencia es fértil –especie-) Comunidad (conjunto de poblaciones que interactúan en un lugar determinado –ecosistema-) Ecosistema (unidad natural de elementos bióticos y abióticos que interactúan de manera cíclica) Biosfera (espacio de la Tierra donde es posible la vida).

29.- La especiación es la formación de una o más especies a partir de una ya preexistente.

30.- Los mecanismos de evolución son: la selección natural, migración, variación genética, mutación y aislamiento geográfico.

31.- Un hibrido es la cruza de dos especies diferentes, es la descendencia estéril e incapaz de procrear.

32.- La Taxonomía es la rama de la biología que se ocupa de la clasificación de las especies.

33.- La nomenclatura binomial es el nombre científico que reciben las especies. Está escrito en latín, y se encuentra formado por 2 palabras, la primera corresponde al género (empieza con mayúscula) y la segunda corresponde a la especie (toda minúsculas).

34.- La primera teoría que intento explicar el fenómeno evolutivo fue descrita por Lamark y se sustentaba en los siguientes planteamientos:

a) El auto mejoramiento de las especies, las cuales varían por deseo o voluntad propias, surgidos de la necesidad de adaptación.

b) El uso y desuso de los órganos, un órgano que se usa se desarrolla y uno que no se usa se atrofia o desaparece.

c) La herencia de caracteres adquiridos, los cambios que se sufran por el uso y desuso serán heredables.

35.- La teoría de Darwin de 1859, dice que los organismo varían y que las especies al reproducirse dan origen a mas organismos de los que el medio puede mantener, y al ocurrir ello se establecerá entre ellos “una lucha por la existencia”, además de que la Selección Natural será el mecanismo que asegurará la supervivencia del más apto.

36.- La Teoría de la Generación Espontánea, decía que la vida pudo surgir del lodo, de la materia putrefacta, de la basura (pues se observaba que en estos materiales se generaban moscas, gusanos, diversos insectos, roedores, etc).

37.- El Principio de los Vitalistas, sustentaba la existencia de una fuerza vital, soplo divino, espíritu superior, etc capaz de dar vida a la materia inerte.

38.- La Teoría de la Panspermia u origen extraterrestre, sugería la llegada a la Tierra de una espora o bacteria proveniente del espacio, de la cual se diversificó la vida.

39.- La Teoría de Oparin y Haldane, afirmo que las condiciones de la Tierra primitiva permitieron el origen de la vida.

40.- Los primeros organismos fueron heterótrofos y anaerobios, pues consumían las sustancias en el agua circundante y los utilizaban y aprovechaban para obtener su energía por medio de la respiración anaerobia, pues la atmosfera era reductora (no tenía oxigeno).

41.- Whitlaeker en 1969 dijo que las especies se podían dividir en 5 reinos: Monera (bacterias, cianofitas y virus), Protista (protozoarios, algas), Fungí (hongos y levaduras), Plantae o Metafita (helechos, pinos y plantas con flor), Animal.

42.- Los factores de un ecosistema son los bióticos (con vida, los 5 reinos) y los abióticos (aquellos que sin estar vivos son esenciales para que se mantenga la vida).

43.- El Nicho ecológico es la función que realiza un ser vivo dentro del ecosistema.

44.- México tiene una posición geográfica muy particular, se encuentra justo en la transición de la zona neartica (fría y templada) y la zona neo tropical (cálida y húmeda), divididos por el trópico de cáncer, razón por la cual se pueden encontrar una gran cantidad de especies diferentes. Aunado a esto, la topografía del país (montañas, valles, planicies, etc) genera una gran variedad de climas y ecosistemas.

45.- Las relaciones tróficas de los organismos los pueden dividir en:

Productores: Seres vivos autótrofos, capaces de realizar la fotosíntesis.

Consumidores (primarios, secundarios y terciarios): Son organismos heterótrofos, y obtienen su energía a través de las relaciones de depredación (herbívoros, carnívoros, omnívoros).

Descomponedores o desintegradores: aquellos que aprovechan la energía residual dejada por los productores y los consumidores (cadáveres y desechos), y que finalmente reintegran la materia al ecosistema.

46.- La contaminación es la alteración en la composición natural de una sustancia.

Tipos de contaminación: Contaminación del aire, contaminación del agua y contaminación del suelo.

47.- ¿Qué es el desarrollo sustentable?

El desarrollo sustentable es un desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de futuras generaciones de satisfacer sus propias necesidades.

48.-

49.- Las ETS más comunes son:

SIDA (Sindrome de la Inmunodeficiencia Adquirida) – VIH (Virus de la Inmunodeficiencia Humana) – Cuando se tiene solo el virus los síntomas mas comunes son Diarrea, Fiebre, Dolor de cabeza, Úlceras bucales, incluso infección por hongos (candidiasis), Rigidez o dolor muscular, Sudores fríos, Erupciones de diferentes tipos, Dolor de garganta, Ganglios linfáticos inflamados. Pero cuando se tiene el SIDA se presentan Escalofríos, Fiebre, Salpullido, Sudores (particularmente en la noche), Ganglios linfáticos inflamados,

Debilidad, y Pérdida de peso – No tiene cura, pero hay tratamientos disponibles para manejar los síntomas. El tratamiento también mejora la calidad y duración de la vida de aquellas personas que ya han desarrollado síntomas.

50.- Los métodos anticonceptivos más frecuentes son: