目 录一、中共浙江大学委员会关于加强共青团建设的若干意见 ……………………1

二、共青团浙江大学委员会 2001年度工作计划2000-2001学年第二学期工作计划……………………………………………7

2001-2002学年第一学期工作计划 …………………………………………10

三、发表论文发挥主体作用 探索邓小平理论学习新机制………………………………13

社会实践是培养创新人才的重要途径………………………………………16

论高校学术性社团对科技创新活动的载体功能……………………………20

关于高校共青团加强大学生素质教育软环境建设的思考…………………24

用知识回报人民………………………………………………………………28

新世纪高校素质教育的着力点和思路………………………………………30

新时期高校学生成就焦虑的刍议……………………………………………33

对浙江大学医学院近十年来临床医学专业本科毕业生质量的跟踪调查…37

中华传统道德精神与素质教育………………………………………………42

当代大学生思想观念中的误区及对策研究…………………………………46

四、全年工作组织……………………………………………………………………………49

1

宣传……………………………………………………………………………53

科技……………………………………………………………………………57

文化……………………………………………………………………………64

青年素质发展中心……………………………………………………………70

青年志愿者……………………………………………………………………72

社会实践………………………………………………………………………75

社团……………………………………………………………………………76

学生会·交流·会议…………………………………………………………80

五、各类表彰全国级获奖全国优秀共青团干部…………………………………………………………85

中国大学生“五四奖学金”…………………………………………………85

中国大学生“建昊奖学金”…………………………………………………85

全国三好学生标兵……………………………………………………………85

全国优秀学生干部……………………………………………………………85

全国先进班集体………………………………………………………………85

第七届全国“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛…………………………85

全国大学生艺术歌曲大奖赛…………………………………………………85

中国高等教育学会《新世纪高等教育论坛》论文奖………………………85

省级获奖2001年浙江省大中专学生志愿者暑期科技文化卫生“三下乡”社会实践活

2

动先进集体……………………………………………………………………86

2001年浙江省大中专学生志愿者暑期科技文化卫生“三下乡”社会实践活动先进个人……………………………………………………………………86

2000-2001年度四川青年志愿者支教扶贫接力计划“优秀青年志愿者”…………………………………………………………………………86

浙江省“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛………………………………86

浙江省“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛浙江大学获奖作品…………86

全国大学生艺术歌曲比赛（浙江赛区）……………………………………88

第六届浙江省十大杰出青年…………………………………………………88

浙江省大学生学习邓小平理论获奖论文……………………………………88

浙江省大学生艺术歌曲大合唱比赛…………………………………………88

浙江省先进团委………………………………………………………………88

浙江省扶贫接力计划优秀组织奖……………………………………………88

浙江省优秀团干部……………………………………………………………88

浙江省杰出青年志愿者集体…………………………………………………88

浙江省杰出青年志愿者………………………………………………………88

浙江省青少年英才奖…………………………………………………………89

浙江省共青团精神文明“五个一”工程入选作品奖………………………89

2000年度浙江省学校共青团工作优秀研究课题……………………………89

校级获奖2001年浙江大学优秀团员……………………………………………………89

2001年浙江大学优秀团干部…………………………………………………91

3

2001年浙江大学先进团支部…………………………………………………94

十佳团支部……………………………………………………………………95

团支部活动创新奖……………………………………………………………96

“我最喜爱的浙江大学老师” …………………………………………… 96

浙江大学 2000——2001学年示范学生社团 ………………………………97

浙江大学校级社团……………………………………………………………97

浙江大学优秀社团负责人……………………………………………………97

浙江大学优秀社团干部………………………………………………………98

2000年度浙江大学信息工作奖………………………………………………98

浙江大学第三届学习邓小平理论征文获奖名单……………………………98

浙江大学 2001年暑期社会实践活动组织工作奖 …………………………99

浙江大学 2001年暑期社会实践先进集体 …………………………………99

浙江大学 2001年暑期社会实践先进个人…………………………………100

浙江大学 2000年暑期社会实践活动优秀论文……………………………102

第二届青年志愿者研究生扶贫支教团先进个人 …………………………104

浙江大学学生艺术歌曲合唱比赛 …………………………………………104

浙江大学第二届学生课外学术科技作品成果展组织工作奖 ……………104

浙江大学“挑战杯”学生课外学术科技作品竞赛 ………………………104

六、规章制度“挑战杯”立项资助项目中期检查暂行办法 ……………………………109

关于浙江大学学生社团举办培训班的有关规定（试行） ………………110

4

浙江大学“挑战杯”重点资助项目立项办法 ……………………………111

浙江大学青年志愿者管理条例（试行） …………………………………113

浙江大学学生社团专项活动经费使用条例 ………………………………116

浙江大学示范学生社团评选条例（试行） ………………………………117

浙江大学学生社团管理章程（修改稿） …………………………………119

七、名单浙江大学 2001年度专职团干部名单………………………………………123

2000-2001年度浙江大学学生会正副主席名单……………………………125

2001-2002年度浙江大学学生会正副主席名单……………………………125

青年素质发展中心学生负责人名单 ………………………………………125

浙江大学学生社团名单 ……………………………………………………125

浙江大学 2001年各学院团员数……………………………………………130

八、学院团委工作总结经济学院团委 2001年度工作总结…………………………………………131

法学院团委 2001年度工作总结……………………………………………134

教育学院团委 2001年度工作总结…………………………………………138

人文学院团委 2001年度工作总结…………………………………………141

外国语学院团委 2001年度工作总结………………………………………147

理学院团委 2001年度工作总结……………………………………………152

生命科学学院团委 2001年度工作总结……………………………………153

机械与能源工程学院团委 2001年度工作总结……………………………160

5

材料与化学工程学院团委 2001年度工作总结……………………………165

电气工程学院团委 2001年度工作总结……………………………………170

信息科学与工程学院团委 2001年度工作总结……………………………178

建筑工程学院团委 2001年度工作总结……………………………………187

农业工程与食品科学学院团委 2001年度工作总结………………………189

环境与资源学院团委 2001年度工作总结…………………………………195

生物医学工程与仪器科学学院团委 2001年度工作总结…………………202

农业与生物技术学院团委 2001年度工作总结……………………………204

动物科学学院团委 2001年度工作总结……………………………………207

医学院团委 2001年度工作总结……………………………………………210

药学院团委 2001年度工作总结……………………………………………212

管理学院团委 2001年度工作总结…………………………………………215

竺可桢学院团委 2001年度工作总结………………………………………220

之江学院团委 2001年度工作总结…………………………………………226

九、浙江大学学生会 2001年度工作总结………………………………………231

十、浙江大学校团委 2001年度工作总结………………………………………237

6

中共浙江大学委员会文件党委发［2001］29号

★

中共浙江大学委员会关于加强共青团建设的若干意见

（2001年 6月 19日）学校共青团组织是学校党组织的助手和后备军，是学校教育工作中的一支重要力量。

为了使我校共青团工作更好地适应时代发展的要求和高等教育改革的需要，积极发挥党联系青年的桥梁纽带作用，在全面推进素质教育、培养 21世纪德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人中担负起更艰巨更神圣的历史使命，根据《中共中央、国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》和《中共国家教委党组、共青团中央关于加强高等学校共青团建设的意见》（中青联发[1991]28号）、《中共教育部党组、共青团中央关于普通高等学校共青团建设有关问题的通知》精神，结合我校实际，对加强我校共青团建设提出以下若干意见：一、进一步加强党对共青团工作的领导1．坚持党的领导是做好共青团工作的根本保证。学校各级党组织要加强对同级共青团

组织的领导，支持共青团组织按照《团章》独立自主地开展工作，支持共青团组织在维护国家和人民整体利益的同时，维护和代表学生和青年教工的具体利益，支持和帮助团组织建立、健全民主渠道，使学生和青年教工的合理意见和要求能及时得到反映。要积极为团组织开展工作创造条件，并提供必要的活动场所、设备和经费，保证必要的活动时间。

2．各院级党委应有一名副书记分管共青团工作，并建立必要的工作制度，每学期至少召开 1~2次专题会议，研究团的工作。要把共青团工作纳入学校和各学院、各单位的整体

7

工作之中。3．各级共青团组织要自觉接受党的领导，认真当好党的助手和后备军，围绕学校及

院级党委和行政的中心工作，切实加强团的自身建设，在促进学校的改革、发展、稳定中起重要作用。二、明确共青团组织在学校工作中的任务高校共青团的主要工作对象是学生，其中心任务是：从共青团的性质和青年学生的特

点，以及学生成长成才需要出发，根据党和国家的教育方针，配合学校及院级党委和行政做好下列工作：

4．认真学习和贯彻执行党和国家的基本路线和各项方针政策，围绕把浙江大学建设成具有世界先进水平的一流大学的办学目标和培养适应 21世纪现代化建设需要的社会主义事业建设者和接班人的根本任务，在学校的改革与发展过程中，充分发挥团的组织优势、政治优势，创造性地开展团的工作。

5．根据学生身心发展特点和教育规律，围绕素质教育主题，加强学生思想政治教育，推进以课外学术科技文化活动、社会实践、青年志愿者服务等为主要内容的第二课堂建设和校园文化建设，促进学生创新思维、实践能力和创造能力的培养，提高学生的思想道德品质和文化素质。

6．引导广大团员青年带头遵守《高等学校学生行为准则》，激励学生刻苦学习，奋发向上，协助学校改善和优化学生的学习、生活环境，大力弘扬“求是创新”校风。

7．参与学校有关学生事务的民主管理，指导学生会、研究生会、博士生会发挥自我教育、自我管理、自我服务的功能，支持“三会”依照章程独立自主地开展工作。

8．加强对学生社团的规范化管理，充分发挥学生社团在学生综合素质发展方面的作用，推动社团健康发展。三、切实加强和改进新形势下团员青年的思想政治工作9．坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，按照江泽民同志“三个

代表”重要思想，结合青年成长成才的根本需求，加强和改进青年思想政治工作。面对“四个多样化”的新形势，必须增强做好青年思想政治工作的责任意识，注意研究新情况解决新问题，用党的十五大确立的跨世纪宏伟目标激励青年，教育引导青年坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，努力帮助青年成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民。各级团组织要重点抓好五个方面的教育：（1）深入开展邓小平理论教育。坚持不懈地用邓小平理论构筑青年一代强大的精神支

柱。把学习邓小平理论与改造主观世界紧密结合起来，帮助青年学生树立科学的世界观、人生观和价值观。（2）深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。加强以为人民服务为核心、以集体

主义为原则的社会主义道德建设，积极介导以国家利益为重、以人民利益为重，引导青年学生正确处理国家、集体和个人的关系，通过青年志愿者服务等精神文明创造活动，弘扬新风正气，唱响主旋律。（3）加强艰苦奋斗、创新创业精神教育。进一步激发青年学生的创造热情，帮助青年

学生进一步增强创新意识、提高创造能力、投身创业实践，引导青年学生培养艰苦朴素的生活作风和勤奋刻苦的学习态度，自立自强、脚踏实地、奋勇拼搏。（4）加强马克思主义唯物论和无神论教育，大力开展科普宣传、科学探索和科技创新

活动，培育青年爱科学、学科学、用科学的良好风尚，帮助青年学生掌握科学思想和科学方法，培养科学精神。8

（5）加强团员意识教育。帮助团员增强团的组织观念，遵守团的纪律，正确先例团员权利，自觉履行团员义务，发挥团员的先进作用。

10．根据党的要求、社会的需要和青年学生的特点，大力开展主题鲜明，生动活泼。融思想性、教育性、实践性于一体的为青年学生所喜闻乐见的活动，寓教于活动中。要把热情服务和耐心教育有机结合起来，围绕青年学生学习、生活、就业、权益等环节，在服务中体现教育引导，寓教育于服务之中。

11．坚持继承和创新相结合，增强思想政治教育的针对性和有效性。要坚持正面教育与加强管理相结合、理论学习与社会实践相结合、严格的组织生活与生动活泼的教育活动相结合的原则，“热情爱护，严格要求”。要通过加强对新形势下青年思想政治工作的对象、环境、内容、方法、载体和规律的调查研究，积极开辟新途径，积累新经验，运用信息网络等现代化技术手段，把青年的思想建设落到实处。四、努力构建青年学生素质培养综合机制12．积极构建学生素质创新机制。要大力开展以培养学生科学精神和人文精神为核心

的校团文化建设，在青年学生中弘扬“求是创新”校风，把创新教育的主题渗透到科技、文化、艺术、体育等丰富多彩的群众性活动中去，提高校园文化品位。（1）引导学生开展课外学术科技活动，营造科技创新的校园氛围。要组织学生参加科

学研究、技术开发和推广活动，建立和完善学生课外科技活动的项目申报、立项、成果考评等机制，探索学生创业训练的方式和方法，培养学生的科技服务意识，努力构筑科技转化为生产力的平台，扎实开展学生课外学术科技活动。（2）加强校团文化活动的组织与引导，在活动的内容和形式上进一步创新。要统筹安

排、系统抓好各种类型和层次的校园文化活动，形成有主题、有重点、有实效的校园文化活动序列，使其逐步走向制度化、规范化，通过课外文化艺术活动的开展和学生艺术团的建设，增强学生的美观体验，培养学生欣赏美和创新美的能力，不断优化育人环境。

13．构建学生走向社会的实践机制。要坚持教育与生产劳动相结合的方针，积极探索全面发展人才的培养途径，着力做好社会实践和青年志愿者工作，加强社会实践和青年志愿者活动的项目化、基地化建设，保持活动的可持续性。要充分利用和发挥学校学科综合的特点和专业优势，努力提高活动的科技文化含量，强化青年学生的实践教育。（1）要以“爱教育、长才干、做贡献”为宗旨，积极开展以文化科技卫生“三下乡”、

“三进巷”为主要内容的社会实践活动。社会实践活动要努力坚持与思想政治教育相结合、与专业优势相结合、与地方经济建设相结合、与学校科研成果推广、普及相结合。（2）要以“推动精神文明建设，提高学生整体素质”为宗旨，不断完善青年志愿者管

理体制，进一步拓宽和丰富青年志愿者活动的内涵和方式，做到长期服务和短期活动相结合，专业特长与业余爱好相结合，资金技术扶持与道义援助相结合，建立和完善团员青年参与社区服务和社区建设的相关制度。

14．构建学生素质发展可持续保障机制。要以素质拓展为中心，强化服务意识，实施新世纪“青年人才工程”。（1）要努力完善学生知识和能力结构，以团校为阵地，加强学生课外素质发展的培训，

使团校成为培养学生干部骨干队伍的重要基地，逐步建立和完善系统化、综合化和分层次、分重点的团校培训机制。（2）要充分发掘和整合校内外资源，调动社会和学校各方面的积极因素，强化共青团

工作的社会化服务职能，加大校园文化活动向社会开放的力度，寻求社会对学生活动的支持，拓宽以社会效益为重的服务渠道。（3）各级团组织要选派得力干部具体负责指导学生社团工作，规范学生社团管理，加

强学生社团骨干队伍建设，使学生社团成为校园文化建设和学生成长成才的重要阵地。9

（4）各级共青团干部要加强对新形势下在工作中所遇到的新情况、新问题的研究，不断探索共青团工作的新思路、新途径，使共青团工作更具前瞻性、针对性和实效性。（5）要加强和改进对学生会、研究生会、博士生会组织的指导，建设一支高素质的学

生干部队伍。学校各级团组织要配合各级党组织选派合适的干部，担任学校及院级学生会、研究生会、博士生会组织的秘书长。要帮助学生会、研究生会、博士生会组织做好主要干部侯选人的选拔、推荐工作和主要干部的培养工作；帮助学生会、研究生会、博士生会研究制定工作计划和进行重要的工作决策。五、加强共青团的组织建设15．建立和健全团的组织机构是保证共青团正常、有序、高效地开展工作的前提。根据

《团章》规定和学校实际，学校共青团的机构设置为校团委（校团委在各校区设校区团工委）、各院级团委（直属团总支）、分团委（团总支）和团支部。

16．团支部委员会、总支部委员会由团员大会选举产生，每届任期一年或两年，其中学生支部委员会每届任期一年。团的基层委员会由团员代表大会或团员大会选举产生，每届任期两年或三年。

17．各级团组织要把工作重点放在基层，坚持“抓基层、抓基础、抓实事、抓落实”的工作方针。要注重发展和推广基层团工作的典型经验，加强对基层团工作的指导。要建立健全团内考核制度，使之成为检验团工作成效和考察团干部实绩的重要手段，形成一级抓一级、一级带一级的工作机制。推举德才兼备、有能力、有威信的党员、团员担任团支部书记。要在巩固以班级为单位设

置团支部这一传统方式的同时，抓好在学生社团、学生社区、学生学习专业中建立团组织的调研和试点工作，体现团的基层组织建设的继承性、时代性和前瞻性。切实加强和改善青年教工和研究生团的工作。要建立、健全青年教工和研究生团的基层

组织，开展适合青年教工和研究生特点的思想政治教育活动，关心和帮助他们解决工作、学习、生活中的实际困难，增强团组织在青年教工和研究生中的吸引力和凝聚力。

18．推荐优秀团员作党的发展对象，是团章所规定的基层团组织的任务之一。团组织要把协助党组织做好入党积极分子的发现、培养、考察作为一项经常性工作。党组织应支持、帮助和指导团组织做好推优工作。

19．建立一支强有力的团员骨干队伍。各级团组织要高度重视团员骨干队伍的建设，把学生团支部委员和其他学生骨干的培训列入经常性工作，通过他们带动广大团员发挥先进性。着重抓好入党积极分子队伍、学生干部队伍和学生社团骨干队伍的建设。学校团委每年要组织一次优秀团员、优秀团干部和优秀社团干部的评选及表彰活动，激励先进，推动工作。

20．建设一支以专职干部为骨干，专、兼职相结合的高素质的团干部队伍，是加强团的建设的组织保证。各级党组织要加强各级团组织班子的建设，选派优秀的党员青年教师担任校及院级团委书记，把德才兼备、有培养前途的青年教师和优秀毕业生选拔到团的领导岗位上来。

21．各级党组织要关心团干部的成长，有计划地做好团干部的培养使用和交流工作。要加强团干部与党政部门干部之间的交流，扩大干部的工作视野和领域。要重视和加强共青团干部的思想、作风建设，每年定期举行团干部培训班，组织团干部学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，不断提高团干部的思想政治素质、理论修养和业务水平，保证团干部坚持坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线，并努力掌握科学的世界观和方法论。

22．认真抓好共青团干部有关待遇的落实工作。学校团委书记、副书记要纳入学校中层干部的管理范围，并享受相应待遇；校团委专职的内设机构负责人，应根据团工作的实际参照校部机关内设机构负责人的任职条件、资格和待遇进行配备和管理。学院专职团干部的10

职级由学院党委参照学院内设机构负责人的任职条件和资格，在学校规定的干部职数范围内商学校团委后任命。各学院应将院级团委的建制视同于本单位内设机构的建制，并在学校下达的干部职数范围内明确相应的专职团干部的职数；在机构调整和岗位设置及聘任等工作中，各单位不得撤消团的组织机构，也不得取消专职团干部的职数或挪用于其他岗位校及院级党委的有关会议和中心组理论学习，要吸收同级团委书记参加。要切实加强对专职团干部工作实绩的考核，并将考核结果作为岗位评聘、职务晋升的主要依据之一。

主题词：共青团工作 意见抄发：纪委，各党工委，各院级党委、直属党总支、分党委，党委各部门，工会、团委抄送：各校区管委会，各学院，行政各部门，直属各单位抄报：教育部办公厅，中共浙江省委教育工委，共青团浙江省委

11

共青团浙江大学委员会 2000—2001学年第二学期工作计划

本学期是新世纪的第一学期，我们要抓住这一有利时机，在校党委和团省委的领导下，以邓小平理论和十五大精神为指针，按照“三个代表”的要求，认真贯彻全国第三次教育工作会议精神，围绕我校的办学目标，以发展为主题，增强新世纪发展新动力；以育人为主线，明确新世纪发展新责任；以创新为动力，再创新世纪发展新优势；以队伍建设为保障，树立新世纪团干部新形象。本着“理顺关系、整合优势、创新品牌”的工作思路，以“素质拓展”统揽学校团的各项工作，扎实开展“世纪 ·青年·责任”主题教育活动，积极探索和研究新形势下共青团的工作方法，努力拓宽大学生参与社会生活和参与学校教学科研管理的途径，开创我校共青团工作在新世纪的崭新局面。 一、以点带面，理论和实际相结合，深入开展大学生邓小平理论的学习活动 1、积极开展、认真指导大学生的邓小平理论学习活动，用邓小平理论武装青年学生的头脑，坚定青年学生对建设中国特色社会主义事业的信心，培养一批邓小平理论的信仰者、继承者、实践者。要以点带面，抓好两个层面的学习活动，第一层面以学生“邓研会”为核心，积极开展邓小平理论的探索和研究，努力提高大学生对邓小平理论精神实质的理解水平，培养一批学习邓小平理论的骨干；第二层面以在大学生中广泛开展邓小平理论的学习活动为核心，结合各个专业的不同特点，利用各种手段，开展各具特色的、生动活泼的、形式多样的邓小平理论学习活动，提高大学生学习邓小平理论的自觉程度。 2、理论与实际相结合，以社会实践和青年志愿者活动为载体，拓宽大学生接触社会、了解社会的途径，使大学生在各种各样的实践活动中，加深对我国现阶段国情的认识，加深对邓小平理论的理解和认识，激发青年学生建设中国特色社会主义事业的热情。 二、拓展素质教育途径，巩固素质教育基地，优化成才环境，全面提高大学生的综合素质。 1、以素质教育为核心，以创新精神和创造能力的培育为重点，培养和促进青年学生的科技意识和科技服务意识，推动大学生“素质拓展”的实施，浓厚校园的学生科研氛围。本学期要做好三方面的工作，第一，积极备战第七届全国大学生“挑战杯”课外科技学术作品比赛，对各学院已被立项的 214个项目，认真做好督查和中期检查工作，并于 4月下旬组织专家对立项项目进行评审，挑选优秀作品参加浙江省和全国大学生“挑战杯”课外科技学术作品比赛。第二，认真组织天堂硅谷·浙江大学学生创业计划竞赛，在广泛宣传发动的基础上，与学校有关部门一起组织专家对学生申报的项目进行立项评估，并对入围的团队进行专门培训。第三，以“青年素质发展中心”为载体，进一步办好“创业论坛”，完善和巩固“浙江大学学生网络科技实践基地”等课外科技活动基地，加强基地化建设，  使它们成为学生和社会沟通的桥梁，积极为学生提供参与科研、参与实践的机会，培养学生把科技转化为现实生产力的意识。

2、加强以科学精神和人文精神为核心的校园文化建设，提高校园文化的层次，促进大学生综合素质的提高。不断创新活动的内容和形式，体现广泛性和创造性的统一，优化育人环境。充分利用我校学科齐全的优势，以“院长论坛”“浙大论坛”“思想论坛”等为阵地，举办各类高水平的文化素质教育讲座和学术沙龙，建设“文化素质教育网站”；充分发挥学生社团在校园文化建设中的作用，努力提高学生社团活动的层次和水平，建立一12

批示范性社团；以“科技文化节”为重点，开展各种各类学生乐于主动参与的科技活动和比赛，激发学生参与科研和创新创业活动的兴趣，利用各种有效途径，加强对大学生的艺术教育，提高大学生的艺术修养水平，如举办具有高水平的各种文艺讲座及“高雅艺术进校园”系列活动，以大学生艺术团为主体，以学生活动中心为阵地，开展各种较高水平的吸引广大同学积极参与的文艺活动等。

3、认真组织和开展暑期大学生社会实践和青年志愿者活动，巩固和开辟社会实践基地、青年志愿者服务基地。依托我校学科门类齐全和人才资源优势，建立大型综合社会实践基地，重点解决一些社会急需解决的技术问题。2001年是国际青年志愿者年，要抓住这一契机，充分发挥大学生的知识优势，组织大学生参与社区文化建设，与社区共建“文化广场”、“教育广场”、“服务广场”，形成高校和社区联动的青年志愿者基地，使青年志愿者活动项目化、长期化、岗位化；鼓励和发动学生社团走进社区，增强大学生用知识解决实际问题的能力；在各校区开展每月一次的“共青团员奉献日”活动；加强对青年志愿者队伍的组织建设和骨干培训，在各学院开展“四个一”活动，即各个青年志愿者服务队（站）要建立一套有效的管理制度，形成一支灵活、迅速、负责的队伍，一个固定的基地，一项特色服务项目，逐步形成良性循环的工作机制。 三、转变观念，积极探索思想教育的有效途径和方法

1、以新世纪第一个“五四”青年节和建党八十周年为契机，结合“十五”规划的学习和宣传，深入开展黄东华英雄事迹学习教育活动。切实抓好“世纪·青年·责任”主题教育活动，在全校开展“党在我心中”系列教育活动。

2、开展形式多样的“校园拒绝邪教”活动。各级团组织、各学生社团、青年团员要积极投入到同“法轮功”邪教组织的斗争中去，开展主题团日活动、举办各种科普讲座和科普宣传，崇尚科学、反对邪教，增强青年团员抵制“法轮功”邪教的意识。

3、认真贯彻中央思想政治工作会议和全省思想政治工作会议精神，结合学生最关心的社会热点和思想热点，开展调研工作，准确把握大学生的思想脉搏，有针对性开展各种行之有效的思想教育活动。加强网络建设，利用各种现代化的手段，加强和学生的思想交流准确把握社会改革和高校改革的重大措施对青年学生思想的的影响，研究由此而引发的青年学生的思想行为的新特点，据此改变共青团的工作方式和方法，增强共青团工作的针对性、有效性、前瞻性。

4、根据高等教育的规律和青年学生成长的规律和特点，根据社会的不断发展与变化，善于发现引导青年学生的需要，有针对性地提供各种服务的手段，形成一套有效的服务机制，提高为青年学生服务的水平。

5、充分发挥《求是青年》、《浙大团情》、《大学城》及各类学生刊物在思想教育、服务学校、服务青年中的作用，加强对各类学生刊物的管理工作。 四、深化“党建带团建”工作，加强团的组织建设

1、深入贯彻全国、全省基层“党建带团建”工作会议精神，切实加强团的基层组织建设，在巩固以班级为单位设置团支部这一传统方式的同时，积极探索依托学生社区、学生社团、学生学习专业等建立团组织的途径和方式。

2、按照中组部和团中央《关于进一步做好推荐优秀团员作党的发展对象工作的意见》，认真做好“推优”工作，抓好入党积极分子培训班，不断积累办班经验，创新办班形式。

3、加强基层团组织的建设。以“支部建设月”为重点，抓基层，抓基础，抓实事，抓落实，开展“团支部活动创新奖”评比、“团员注册日”等活动，开好团员民主生活会，推出“十佳支部”。

4、办好各级各类团校。以团校为阵地，加强对青年学生的思想教育，加强对专职团干部的培训，做好基层团干部的上岗前培训，全面提高团干部的整体素质。

13

5、加强制度建设。逐步建立基层代表大会制度，加强团费的收缴、管理和使用等工作。 6、加强青年教工、研究生团组织的建设，充分发挥青年教工和研究生团组织在“青年

岗位能手”、“青年文明号”评比和参与学术讨论、学术科技竞赛中的作用。  五、加强和改善对学生会、研究生会和博士生会的指导。 支持三会按照章程独立自主地开展工作，充分发挥三会在学生自我服务、自我管理、自

我教育和积极参与学校管理中的工作，表达学生的意愿，代表和维护学生的利益。

14

共青团浙江大学委员会 2001-2002学年第一学期工作计划

本学期校团委要在校党委和团省委的领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻江泽民同志的“七一”重要讲话精神，围绕我校办学目标和根本任务，全面贯彻落实校党委［2001］29号文件《中共浙江大学委员会关于加强共青团建设的若干意见》，着眼新世纪我校共青团工作的新战略，以发展为主题，以创新为动力，确立“巩固基础、整合优势、创新品牌、重在落实”的工作思路；以教育工作会议为契机,以优化大学生素质拓展育人环境为主线，实现在重点项目上寻求突破的“重点战略”；以整合各方资源、发挥团的优势为途径，努力开创富有特色的“品牌战略”；以狠抓基层、巩固基础为依托，以队伍建设为保障，推动团工作实践探索和发展的“可持续发展战略”。一、以理想信念教育为核心，广泛深入开展大学生邓小平理论和江泽民同志“七一”重要讲话精神学习活动，提高大学生的思想政治素质。

1、加强引导，生动活泼开展邓小平理论学习活动，使邓小平理论内化为当代大学生的理想、信念、责任和精神支柱，培养一批邓小平理论的信仰者、继承者和实践者。要紧密联系共青团和青年学生的工作实际，认真学习贯彻“七、一”讲话精神，用讲话精神统一全体团员青年的思想行动，进一步提高实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。注重发挥大学生邓小平理论研究会的作用，通过多层次的活动和有特色的学术思想交流，加强学生的世界观、人生观、价值观教育，全面提高大学生的思想理论水平。在引导广大学生学习、研究邓小平理论的同时，注意三步走：首先，通过生动活泼符合大学生特点的理论、实践学习活动，广泛吸收有理想、有追求的学生加入学生邓小平理论研究会，坚定学生“爱党爱祖国”的信念。其次，针对学生主体群的差异性，根据新生与老生、本科生与研究生、学生党员和普通同学、文理不同学科学生的不同特点，多层次、全方位地组织学生全面深入地学习理论，并引导他们在实践中去体会、去检验、去理解。再次，重点培养一批学习邓小平理论的骨干队伍，以点带面推进大学生学习邓小平理论学习自觉性，提高学生对邓小平理论精神实质的理解。本学期将会同宣传部举办浙江大学第三届大学生学习邓小平理论研讨会。

2、以理想信念教育为核心，采取灵活多样的思想教育模式，进行全方位、多角度、深层次的全面教育。以“渗透引导”为主要方式，将团员青年的政治思想教育与社会热点问题、重大事件、重要节日等相结合；与校园文化、精神文明建设相结合；与社会实践、青年志愿者服务相结合；与先进典型的培养树立、宣传推广、学习示范相结合,努力塑造新一代浙大学子的精神风貌，提高团员青年的思想政治素质。二、整合校内外资源，创新素质教育品牌项目，巩固素质教育基地，优化成才环境，全面提高大学生综合素质。

1、以创新教育为核心，以创新能力和创新精神的培养为重点，浓厚“崇尚科学、追求真理、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的学生科研氛围。本学期要做好四方面工作。第一，组织我校优秀作品参加 9月份在西安交通大学举行的第七届全国大学生“挑战杯”课外科

15

技学术作品竞赛。10—11月做好浙江大学学生课外学术科技项目中期检查等工作。第二，加强与社会力量合作，认真组织天堂硅谷·浙江大学学生创业计划竞赛决赛，做好决赛宣传、队伍培训、决赛答辩工作，着重加强与杭州市政府及有关部门的进一步沟通与协调，力争科技活动的项目化、长期化。同时努力促进学生科技成果转化，吸引风险投资机构关注，扩大学生科技创新活动在校内外的影响。积极申办第三届全国大学生创业计划竞赛，会同有关部门积极组织参加全国首届大学生机器人比赛等科技竞赛。第三，加强学生科技创新活动基地化建设。以“青年素质发展中心”为载体，提升大学生素质培训的层次和内涵，进一步办好“创业论坛”；完善和巩固“浙江大学学生网络科技实践基地”等课外科技活动阵地，加强对外联络，积极提供学生参与科研、参与学术实践、参加社会生产的机会，增强学生的科技意识和科技服务意识。第四，加强学生科研活动规范化建设，一方面完善学生课外科技活动的组织机构，推进团委与学校各部门紧密合作，统分结合，分渠道多层次开展学生科研活动。另一方面，建立和完善学生课外学术科技活动的各项制度，如《学生科研申报制度》、《学生科研立项检查制度》、《学生科研成果奖励制度》等。

2、加强以科学精神与人文精神为核心的校园文化建设，发挥“求是创新”的浙大精神的文化示范和辐射作用。充分利用我校学科齐全、专家云集的优势，以“院长论坛”、“浙大论坛”、“思想论坛”、“创业论坛”等品牌讲座为阵地，办好各类高水平的文化素质教育讲座和学术沙龙；开通“文化素质教育网站”，在网络上唱响文化素质教育的主旋律；进一步开发社会资源，举办大学生健美操比赛、校园歌手广场演唱会、社区文化艺术广场等，以学生文化活动为载体推进校园文化向社会辐射的桥梁作用；加强“十佳示范社团”精品工程建设，以“社团文化节”为重点，充分发挥学生社团的主体性作用，开展各种融思想性、先进性、创造性等为一体的科技类、文化类等学生乐于主动参与的活动与比赛，以学术性社团为侧重点提高学生社团活动的水平；加强大学生艺术教育，以学生艺术团成员为骨干，以学生活动中心为基地，开展“高雅音乐进校园”系列活动、学生艺术活动月等，举办 2001年浙江大学学生大合唱比赛，不断创新文化活动的内容和形式，优化育人环境。

3、深入开展大学生社会实践和青年志愿者活动。依托我校的科技优势、文化优势和人才优势，结合教学实践基地建立、巩固大型、综合型社会实践基地，推进社会实践的梯队化、课程化和规范化建设。结合青年志愿者服务活动，深化大学生日常性社会实践。2001年是国际志愿者年。要加大青年志愿者服务的宣传力度，创新、巩固“共青团员奉献日”、“文明社区共建”、“青年志愿者服务广场”等品牌项目，着重在高校社区联动的青年志愿者基地开展文化广场、科技广场、教育广场、社团进社区等共建活动，做好志愿者培训、活动登记以及总结、交流和表彰等方面的工作，进一步理顺青年志愿者活动组织体制、完善青年志愿者活动工作机制、形成青年志愿者活动品牌项目、优化青年志愿者活动队伍。三、有的放矢、注重实效，积极探索服务学生的有效途径。

1、适应素质教育的要求，发挥学生主体性，增强团工作的针对性和有效性。在团活动的组织、实施、调控过程中，要尊重学生的主体作用、调动学生的主体性、体现学生的参与性、激发学生的创造性，让团的工作方式更贴近学生的需求，更好地服务于学生的利益。

2、加强调研工作，研究青年学生在知识经济时代和高等教育改革发展趋势下的思想动态、学习方式、生活方式和心理状态的变化与特点，利用《求是青年》、利用网络等手段加强学生思想交流和团干部工作经验交流，努力使团的工作主动适应新的形势，增加团工作的前瞻性和主动性。

3、整合社会大资源，为学生素质培养搭建更开放、更广阔的舞台。随着高校从社会生活的边缘日益走向社会的中心，共青团要加强与社会的联系、交流，将学校的优势与社区、企业结合起来，通过建立基地、合作项目、结对互助等方式“走出去、请进来”，拓展团工作的育人空间和载体。16

四、依托基层，巩固基础，创建优良人才培养实体，加强基础组织建设。1、切实加强基层组织建设，尤其是基层学院团委以及团支部的建设。以团支部创新奖

的申报、考察、评比等活动推动基层团支部项目化、特色化建设；以基层学院团委工作考核、评优、表彰为机制，激发基层团组织的活力，规范基层团工作，增强基层团组织的凝聚力和战斗力。２、加强制度化建设和规范化管理。建立和完善《浙江大学先进基层团委和优秀专职团

干部评选条例》、《推优实施细则》、《团支部工作条例》等，加强团费收缴、管理和使用等。３、积极探索新的基层组织建设模式。针对完全学分制和后勤社会化学生住宿公寓化等

趋势，进行学生生活社区团建、学生社团团建等组织创新试点，拓展团工作新领域。４、办好各级各类团校，重点建设优秀人才培养实体。以团校为阵地，加强对专职团干

部和新生团干部的培训，全面提高团干部整体素质。以“服务学生发展、促进学生成才”为宗旨的团校培训基地采用情景教学、导师辅导、模拟实践等多种教学方式对优秀学生进行全方位、多层次的大学生综合素质课外强化教育，本学期将围绕基地运作的氛围营造、制度保障和活动规划开展试点工作。５、加强青年教工团建工作。组织开展浙江大学“青年文明号”评比活动，充分发挥教

工团员在教学、科研、生产、经营、管理和服务等方面生力军的作用，推进社会精神文明创建活动。 五、加强和改善对学生会、研究生会、博士生会的指导。 支持三会按照章程独立自主地开展工作，充分发挥三会在学生自我教育、自我管理、自我服务等方面的作用。尤其要加强学生会学生权益中心建设，积极维护学生权益，推动学生参与学校关于学生事务的民主管理。　　　　　　　　　　　　　　　　

17

发挥主体作用 探索邓小平理论学习新机制①

陈军 钟蓉戎 刘军用邓小平理论武装大学生，培养社会主义现代化建设事业的合格建设者，这是 21世纪

时代的要求。面对新的形势，在高校开展邓小平理论“进教材、进课堂、进头脑”的“三进”工作过程中，如何发挥大学生的主体作用，增强邓小平理论学习的主动性和自觉性？如何在大学生理论学习的内容，形式、方法、手段、机制上改进和创新，增强邓小平理论学习的针对性和实效性？这是实现邓小平理论真正进入大学生头脑的关键所在。近年来，许多高校以邓小平理论研究会等学生社团为载体，积极探索大学生第二课堂

理论学习的新模式和有效机制，从主体的内在需要和自身特点出发，引导大学生发挥理论学习的主体作用，激发主体理论学习内在动力，改进理论学习的方法和途径，以提高大学生理论学习的实效性。一、以学生社团为载体，探索第二课堂理论学习新途径。作为大学生深入学习邓小平理论的重要载体，学生邓小平理论研究会由于社团组织自

身的影响力和辐射面、生动活泼形式多样的社团活动以及贴近学生兴趣、符合学生需求的社团宗旨等因素，具有不同于课堂理论学习主渠道的独特优势。浙江大学学生邓小平理论研究会，以“学习、思考、研究、实践”为宗旨，立足于“大学生”这一主体，坚持主体性、示范性、开放性原则，推动了大学生学习邓小平理论知、信、行的转化，积极探索了第二课堂理论学习的有效途径。

1、坚持主体性原则，促进大学生理论学习的自觉性深入学习邓小平理论，是青年一代健康成长的内在要求。坚持主体性原则，就是在引

导大学生开展理论学习活动的过程中，充分尊重学生的主体地位，根据大学生的主体特点从大学生成长成才的内在需要出发，调动学生主体的自觉性、主动性、积极性、独立性和创造性，充分发挥学生的主体作用，使理论学习从“灌输”变为源自于内在需求的自觉行动开展适合大学生特点，符合大学生求知成才需求的理论学习活动，是社团自身活跃发展的切入点。社团理论学习开展的出发点在于紧密把握学生的思想状况和动态，有的放矢开展理论学习，在理论学习的指导思想上，以学生的思想脉络和自身特点为依据，引导大学生发挥主体作用。在学习内容方面将认真研读原著同深入生动的辅导讨论相结合，将学习邓小平理论与贯彻落实党的十五大精神相结合，将邓小平理论基本原理的学习与专业学科学习相结合。在学习方式上通过论文研讨会、时事报告会、学术沙龙、调查实践等途径，形成“定期学习与不定期学习相结合、组织学习与分散学习相呼应，专业学习与系统学习相配套”的学习网络，以促进理论学习的主动性和创造性。

2、坚持示范性原则，提高大学生理论学习的针对性邓小平理论研究会是大学生学习邓小平理论的重要载体，示范性原则要求理论学习活

动的开展应根据主体的差异性分类引导，分层次教育，使先进示范与群众参与、理论学习的普及与提高结合起来，整体推进和带动大学生理论学习活动的顺利开展。按照示范性原则，我校邓小平理论研究会在理论学习队伍建设中，形成了一支“以研究生为龙头、本科生为基础、学生党员为先锋”的骨干队伍。一是将研究生与本科生区分开来，对研究生注意① 本文发表于《中国高教研究》2001年 11期18

使理论学习和专业研究有机结合，引导其从深层次掌握和理解邓小平理论，对本科生，则利用讲座、报告会等形式对其进行渐进的、启发式的理论教育，使其能加深对邓小平理论的了解和认识；其次，将一般同学、学生骨干和学生党员区分开来，不同层次地组织学习，要充分发挥党员、骨干的示范作用，再次，将高年级与低年级、文科生和理工科生区别开来，分别提出不同的学习计划和要求。引导学生由“热爱理论”、“学习理论”上升到“研究理论”、“运用理论”， 使学生在知识上把握邓小平理论、在实践上能够用邓小平理论分析社会现实、在精神上认同、内化邓小平理论。

3、坚持开放性原则，使理论学习更有实效性与课堂教学相比，社团理论学习活动具有更为开放的特点。坚持开放性原则，要充分

利用大学开放的学习空间、丰富的智力资源开展多种形式的第二课堂理论学习活动，打破课堂教学的时空局限性。同时，也可走出校门到更广阔和开放的社会去实践、运用和提高理论，从而构筑起一个更为开放的立体多元的理论学习新模式。思想论坛、学术沙龙、论文研讨、社会调研、社区青年志愿者服务等开放的社团活动帮助大学生在理论学习的过程中实现理论与实践的结合，自学与互学的结合，第一课堂与第二课堂的结合，行动与思想的结合认知与信念的结合，使大学生理论学习更具实效性。二、把握主体实践环节，探索理论学习新机制

邓小平理论学习与一般知识学习不同，知识传授与思想转化通过主体实践活动紧密地结合在一起。主体实践活动是理论学习的核心环节，是理论学习源泉和最终目的，同时也是检验理论的唯一标准。因此，学习邓小平理论，不仅仅是对知识、原理的主体认知过程，更是将理论转化为思想，内化为信念，形成科学的世界观、人生观和价值观的实践过程。理论学习型大学生社团以其实践环节为核心的理论学习新模式，构成了理论教育课堂主渠道的重要补充。

1、构建“倾听、思考——研究、实践——思想转化”的理论学习新模式近年来，我校邓小平理论研究会以构筑当代大学生精神支柱为目标，探索了以实践活

动为中心环节的“倾听、思考——研究、实践——思想转化”的理论学习新模式，倾听思考这是主体实践性学习过程中的第一步。专家讲座、形势报告、专题辅导、多媒体教学片等形式，丰富了第二课堂理论教学手段。这些活动形式和内容针对大学生普遍关注的国际国内外重大现实问题和焦点问题，理论联系实践引导学生从倾听中引发思考，从对话中碰撞思想，进而主动深入学习、理解邓小平理论。

研究、实践是实践性学习过程中的第二步。引导大学生在理解理论、深入思考的基础上，拓展学习内容，丰富学习手段。一是广泛深入开展知识竞赛、学术沙龙、时事热点讨论，纪念建党八十周年系列活动等校园文化活动和“非公有制企业专题调查”等社会实践活动，引导学生运用邓小平理论的立场、观点和方法来关注社会、走向社会，二是通过“星火使者”社区服务等青年志愿者活动，使大学生奉献自我、报效社会、了解国情、民情，增强社会责任感和使命感，加大邓小平理论“进头脑”的感染力和渗透力。三是结合学术性研究通过理论学习征文活动、论文研讨会、加强理论宣传，出版理论成果等推动学习活动的深化。

思想转化是实践性学习过程第三步，要引导大学生从学习理论，关注理论上升到接受理论、内化理论为自身精神支柱，成为邓小平理论继承者、信仰者和实践者。这一环节是发挥大学生主体作用，促使大学生对邓小平理论认识由“知”向“信”转化，达到知行统一实现“进头脑”的关键环节。也是衡量理论学习效果的标准。

2、探索主体实践性邓小平理论学习新机制社团的理论学习实践过程，是邓小平理论课堂教学的延伸，是大学生对邓小平理论从

被动接受到主动学习，从课堂领会到实践体验，从肤浅了解到理论升华的必要条件，因此我们应充分发挥邓小平理论研究会的载体作用，明确定位，加强引导，加大投入，尽力扶

19

持，营造良好的理论学习文化氛围，构筑邓小平理论学习学习新机制。实践证明，邓小平理论研究会等学生社团以其富有时代感和现实性的学习特点，生动

活泼的学习方式，赢得了广大同学的欢迎，增强了邓小平理论对大学生的吸引力、说服力和感染力。理论学习型社团在理论教育工程中已占有不可替代的重要地位。

充分利用社团的载体功能，发挥大学生理论学习的主体作用，应完善相应的机制。一方面，要对学生社团活动积极引导，大力扶持。学校领导、有关部门及广大师生应充分重视社团的载体功能，在社团建设制度、资金、场地、政策扶持等方面加大管理力度，使社团成为培养一批又一批邓小平理论的信仰者、传播者和实践者的主要阵地。同时，要充分发挥两课教师、思想政治工作队伍的积极性，邀请专家、学者、企业家、政府机构领导、革命老同志担任社团理论学习指导教师，引导社团坚持正确的政治方向，保持社团活跃的发展势头。另一方面，在探索理论学习新机制的过程中，要努力营造良好的理论学习氛围，推动理论教育从单一的书本说教转变为主体参与式的学习过程，使学生能以主体意识自觉地投入理论学习；以富有意义的社团文化活动，促进理论联系实际的良好学风的形成。此外，要明确定位，理顺课内外教学方式主渠道与多途径之间的关系，要将社团的理论学习、实践环节纳入思想政治理论教育的整个体系当中，使社团活动、校园文化活动、社会实践活动与两课教学共同成为邓小平理论“进头脑”目标实现的基本途径，从而构筑全方位、立体式邓小平理论学习、教育新机制。

20

社会实践是培养创新人才的重要途径①

——大学生社会实践的探索与思考阮秀梅 陈立明

摘要：本文根据大学生社会实践活动的实践，阐述了大胆尝试新方法和新步骤所取得的成效，对构建具有自己特色的社会实践活动体系进行了探索，以及如何把社会实践活动紧扣时代脉搏、加强社会实践基地建设和培养创新人才途径等几个问题进行了探讨和思考。关键词：社会实践 大学生 创新人才大学生的社会实践是大学素质教育的重要组成部分，是提高学生综合素质的主要途径

之一，也是培养创新性人才的必由之路。近年来，围绕着高校学生素质的提高而展开探索的着力点都放在第一课堂为主的教学内容、课程体系的改革上，这当然是培养提高学生素质的主渠道，但对于要培养学生具有创新精神和实践能力，还需要借助学术讲座、课外读书、个人或群众的专题研究、校园文化等第二课堂密切结合，尤其是大学生参加社会实践活动，具有不可低估的作用。浙江大学合并前的四个学校历来对大学生的社会实践都非常重视，如原浙江农大曾经连续 10年获全国大学生社会实践活动先进单位，确实积累了一套行之有效的办法。本文拟就浙江大学合并前后，特别是对 2000年暑期大学生社会实践的具体方法和步骤进行了新的尝试，对构建社会实践活动特色体系的举措进行了探索，对如何紧紧围绕“受教育、长才干、作贡献”的战略方针，以大学生素质教育培养创新性人才为目的，深刻认识社会实践的内涵和规律，加强社会实践基地建设，努力开创社会实践活动新局面等问题进行了探讨和思考。一、“统”“分”结合，精心组织，效果显著社会实践活动成效如何，不仅要高度认识它的重要意义外，还在很大程度上取决于组

织力度的强弱，措施是否得力、科学。我们认为，为了使开展社会实践活动取得预期效果，必须在方法和步骤上要有新的突破，并要把握好三个环节：1.形式新颖，学生踊跃参加；2.组织得力，经费保证；3.单位欢迎，地方政府支持。我校今年暑期以“统分结合”的组织原则进行精心组织，为社会实践活动提供了组织和措施的保证。

“统”就是：统一思想，把青年学生的思想认识统一到参加社会实践是青年学生成长、成才，培养创新性人才的必由之路这一高度；统一指挥，成立校、院社会实践领导小组，由主管学生工作的党委副书记挂帅；统一计划，确定目标和进度；统一要求，把社会实践活动确定为形势政策教育课程的一部分规定学分；统一考核，由专职干部或带队教师为学生考核打分；统一表彰，活动结束后由学校统一评比给予表彰。“统”的结果起到了组织、经费、带队人员、实践地点、服务项目等 5个保障。

“分”就是：分重点，将社会实践分成校、院及回乡小分队，根据活动内容、级别、地区划拔经费；分阶段，根据农业生产季节和工业生产周期性等特点，合理安排社会活动时间为社会实践与生产实际结合达到最佳活动效果；分类型，把社会活动分为思想教育、调查① 本文发表于《中国高教研究》2001年第 2期

21

研究、实用科技、社会服务等类型，有针对性地安排人选；分层次，根据活动的性质，有侧重地安排博士、硕士、高低年级学生；分项目，根据地方经济的实际需要，合理安排相应学科、对口教师和事先申报的项目。“分”的结果，充分调动了学院的组织积极性，充分发挥了学院在社会实践活动中拥有学科、专业和人员优势的主渠道作用。 我校今年所取得的社会实践活动成绩是显著的。我们精心组织了近 3万名师生，75支校、院级及 500余支回乡等社会实践小分队，5支赴西部博士生团，广泛开展了社会调查、参观访问、挂职锻炼、科技培训、扶贫支教、卫生下乡、街道社区服务等形式的一系列活动，不仅为地方两个文明的建设提供了智力和技术支持，更主要使参加社会实践活动的每个人都得到锻炼和提高。我们的实践活动为基层培训科技人员 4000余人次，培训师资 1300人次，解决技术难题 100余项，发放各类科技资料 8000余册，开展义诊 2000余人次，建立了 2个书库等。我们还在温州当地政府和企业的支持下，获得了 10余万字的访谈记录文稿和大量的文献资料，形成了一定质量的上万字的调查报告。分层次、分项目组织了 30余个社会实践基地继续开展社会实践活动，在巩固原有基地的同时，学校积极鼓励各学院依据科技优势开拓新的社会实践基地，新建了海盐、宁海、三门、余杭、嘉兴、绍兴等 12个社会实践基地，当地的主要领导为基地授旗挂牌，部分地方还由政府正式发文。由于为地方两个文明建设作出了较大的贡献，受到了地方政府和群众的欢迎和好评。浙江日报、杭州日报、浙江电视台等 100余个新闻单位相继作了 300余次的详细报道，产生了较大的社会反响。二、 探索构建和形成社会实践活动的特色体系我校是全国规模最大，学科门类最齐全的学校，目前拥有各级各类学生 7万余人，为

开展科技服务和文、理、工、农、医、多学科的“协同作战”提供了强有力的支持，充分发挥和利用教育资源丰富、科技力量雄厚等优势，为社会实践活动构建了自己的特色体系。 （一）充分发挥教师和博士生等高职称高学历人才的专业技术优势，服务地方经济建设。今年我校参与社会实践活动的副高级以上教师 158人，博士、硕士生 485人，和往年相比有质的变化。为了充分发挥高层次人才在地方经济建设中的作用，我们周密部署，精心安排组织了覆盖 11个大学科的 5支博士生科技服务团分赴陕西、贵州、内蒙、广西、舟山等地进行考察、调研和科技服务。由于他们给地方和单位带去新的观念、知识、信息和思维方法，所以不管是在企业、街道挂职还是义诊、科技开发与服务的社会实践活动，不仅产生了较好的社会效益，而且产生了可观的经济效益，他们所到之处都受到欢迎和挽留。例如在济南挂职的电气学院和赴内蒙的市政工程博士生利用自己的知识修复坏机器和创造了填埋垃圾新处理方案，分别给有关单位节省了 50、250余万元，农业机械设计博士生改正了烘干牧草的工艺流程，使烘干效率提高了 50%，又如心血管博士生在社会实践活动期间及时救活了垂危的病人，此类例子多得不能胜举。实践证明，高学历人才参加社会实践是将科技运用到生产第一线的有效途径，也是他们施展才华的一个良好的舞台。 （二）整合学科优势，为社会实践活动提供广阔的舞台。我们利用浙江大学学科齐全的优势，在单学科组建小分队的同时，积极进行学科整合，协调组建跨学院、跨学科的社会实践小分队。开展了“12345，我为你服务”活动，提高了社会实践活动的效果。“1”就是紧紧围绕“受教育、长才干、作贡献”这一社会实践宗旨；“2”就是抓好理论教育与实践活动两个方面工作；“3”就是制订启动、运作、考核三个规定；“4”就是做到实践活动与思想政治教育、专业优势、当地生产实际、科技成果推广相结合；“5”就是做到组织、人员、地点、经费五个落实。例如：我们针对磐安县要解决农业生产实际问题的需要，组织了农学院和环境与资源学院的果树、茶叶、畜牧、土壤营养等各个专业的教师和学生组成小分队，在预先进行综合分析的基础上，带课题下乡，短短 8天时间内，为当地解决生产难题 10余项，现场指导与解答农民数十个问题，走访种植养殖专业户进行技术指导和业务培训 100余家，深受当地群众的欢迎和好评。多学科的联合为大学生社会实践提供了更广阔的舞台，增强22

了跨学科的协作与配合，为地方的经济发展提供了全方位的服务。 （三）拓展外延，对活动新形式进行有益的尝试。我们融合了原来四校社会实践方法的基础上，初步形成具有浙江大学特点的社会实践体系。今年暑期，我校紧紧依托科技成果与人才资源的优势，提出了以科技成果推广为核心的社会实践新形式：紧扣一个中心，即把浙江大学教师和学生的科技成果转化为现实生产力为中心；提供两项服务，即以科技进步改造地方生产力，为转变地方经济增长方式和高校科技成果推广服务；把握三个指标，即成果新、技术成熟、地方需要；抓住四个环节，即科技成果的联系组织、展板的制作、成果和技术的审核、科技成果现场推广介绍等四个环节。这一系列的举措，拓展了社会实践的服务空间，开创了社会实践新的形式。例如：今年暑期，我校在上虞县组织的“上虞 2000年葡萄节浙江大学科技成果推介会”，吸引了当地千余名企业负责人、种养殖专业户到会参展，签定意向百余项，社会反响强烈。 三、培养创新人才必由之路的探讨和思考当今社会是以知识为基础的知识经济时代，它的基本特征是要靠一批高层次人才不断

地进行知识创新，是依靠人才的经济。高校是创新教育的基地，需要创造一些良好的既可从事创造性活动的实验基地，又是大学生的社会实践活动基地，使学生在推进产、学、研一体化过程中得到锻炼，使创新意识有所加强，创新能力有所提高，并在创新活动中使我们不断地发掘优良个性，使大学生的社会实践活动真正成为培养创新性人才的必由之路。 （一）紧扣时代脉搏，深刻认识社会实践的内涵和规律。大学生社会实践活动主要放在时间相对集中的假期里，可以深入地开展形式多样的校外实践活动，是大学生了解社会，了解民情，投身地方两个文明建设的有利时机。但是多年的实践告诉我们：只有把社会实践活动与国际、国内形势相结合，与时代主旋律相融合，围绕学校教育方针和中心工作，客观反映团员青年成才的内在需要，创造性地开辟新路子，社会实践活动才能被赋予新的活力和时代生命，才能充分发挥其无法替代的教育功能。社会实践的内容创新、形式创新才不会成为无源之水、无木之本。当前就是要把社会活动与“第三次全教会”精神相结合；与江泽民同志关于“三个代表”讲话精神相结合；要面向经济建设主战场，在时空发生巨变的知识经济时代，更应立足于培养青年学生创新精神和实践能力，才能使我们培养的学生在激烈竞争中立于不败之地。（二）加强社会实践基地建设，引导社会实践活动向长期化、阵地化发展。衡量社会实

践活动成功与否的标志，不仅仅在于一项社会实践活动取得怎样的收获。多年的社会实践使我们认识到，地方上的支持是我们社会实践取得预期效果的重要保证。而要取得地方上的支持，取决于我们的社会实践项目是否切合当地实际，是否能为当地老百姓带去有用的东西，做到了这两点就能获得双赢。一般来说，困扰当地社会生产的大量的实际问题，并非单纯靠短时间的社会实践活动所能解决的，它需要一个分析→测试→试验→研究→解决问题的过程，譬如农业生产上的实际问题，就需要一个按季节进行试验的过程。因此，加强社会实践基地建设，确立社会实践活动的层次化、项目化、长期化是社会实践活动为地方取得实质性服务效果的一个重要方面，要把社会实践基地分为示范和一般两种，在示范基地上集中地体现了规模大、综合性强、学科门类多的特点，一般基地主要就继续开展往年服务项目。要按基地的实际需要安排社会实践活动和人员。在巩固原有基地的同时，学校应积极鼓励各学院依据科技优势开拓新的社会实践基地。

通过社会实践基地的建立、建设，打通了学校与地方的联系渠道，开辟了青年学生走向实践、与实践相结合的道路，确立了学校为地方建设服务的经常性项目，架起了科技向现实生产力转化的桥梁。同时建立了一个良好的基地后，学生可以去那里生产实习、进行科研创新活动。所以实践基地的建设不仅直接关系到能否引导社会实践活动向长期化、阵地化发展的问题，而且为大学生提高创新能力，培养创新人才创造了不可缺少的条件。

23

（三）积极争取利用社会资源是社会实践活动的物质保障。充分利用可利用的社会资源，积极争取社会物质上的支持是开展社会实践活动的有力保障。要广开门路多渠道争取企业介入到大学生社会实践中来，使企业和学校双向受益。学校可以利用自身在社会上的影响力和开展社会实践活动所产生的新闻效应，为企业带来有效的宣传作用所产生的经济和社会效益，反哺社会实践活动，这样可以使学校组织起更大规模、涉及面更广、影响更深远的社会实践活动，可以为解决地方经济发展的因素成立课题组，进行较为深入的调查研究，提供富有价值的建议方案等。 （四）不断探索和深入思考，努力开创社会实践活动的新局面。 多年来，我们虽然一直努力改正和尝试社会实践的新办法、新步骤及新的操作方式，不断地总结取得的经验。但为了深入持久地开展大学生社会实践活动，如何进一步转变观念，发挥我们的学科和人才优势，完善我们的社会实践活动的特色体系，开展与创新精神为核心的素质教育相结合的社会实践活动等等问题需要进一步探索和思考。为此，我们将要更加积极有效地开拓新的活动形式和开辟新的领域与创新服务内容，加大高学历人才参加社会实践活动的工作力度，确保我校学生的社会实践活动有坚实的制度保障、充足的经费支持和强大的知识后盾，开创社会实践活动新局面。

24

论高校学术性社团对科技创新活动的载体功能①

王庆文 傅 强 李铭霞 江总书记在全国教育工作会议上讲到：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。……一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。”他高瞻远瞩地指出了在综合国力竞争日趋激烈的今天，谁在知识和科技创新上占优势，谁就在发展上占据主导地位，最终关系到一个国家、民主的生死存亡。创新是推动科技发展最直接的动力，创新精神是一种对未知领域充满兴趣和积极探究的心理倾向。承担培养学生创新能力任务的无疑是各个高等学校，他们在教学、科研、实践、课外活动等方面都对学生的科技创新能力进行意识、精神和操作的培养。由于工作原因，本文仅试论高校学生社团，特别是学术性社团对科技创新活动的载体功能。 学生社团作为高校学生群体的一种特殊组成形式，具有联系广、凝聚力强、理论与实践衔接紧密等特点。近年来，各高校学生社团依靠外部环境的改善和自身的主观努力，工作优势日趋明显，尤其是学术性社团，更是在科技创新活动中起到很大的作用。

一、 目前高校学生社团概况1、量多，学科覆盖面广。学生社团是由一群有共同目标、有相互依存关系的成员组成的团

体，尤其是学术性社团，它是由有志于某一学科或某一方面研究的学生自愿组织而成的团体。在当今高校校园内，学术性社团数目繁多，几乎涵盖文、理、工、医、农等所有学科门类。据不完全统计，每所院校的每个系科，基本上都挂靠了一个学生学术性社团。

2、学生参与广泛。参加学生社团曾一度成为大学校园的热门话题。据抽样调查，约有60%以上的学生曾经参加过一个或一个以上的学生社团。

3、具有较完整的组织形式和管理制度。学生社团一般都由学习或学院、系的团组织直接指导，基本上有较健全的组织管理制度，这些制度保证了社团活动的正常开展。

4、科研活动成绩显著。以社团为依托带动学生科研的全面开展已成为一些高校社团的一大特色，并取得了骄人的成绩。在历届全国“挑战杯”学生课外学术科研作品竞赛、校学生学术论文报告会、暑期社会实践等重大学术性活动竞赛中都取得了较好的成绩。

二、 高校学生学术性社团参与课外科技创新活动的特点 如何提高学生的创新能力，课堂教学是第一位的，这是学生学习专业基础知识、培养创新能力的主渠道。但是，作为第二课堂的课外科技创新活动，在培养学生的创新能力方面发挥着不可替代的作用，学术性社团参与科技创新活动，相对教学而言，它有其自身的特点，主要表现在：

1、实践性。课堂教学侧重于知识的传授，学生注重的是理论学习，而课外科技创新活动则更侧重它的实践性，即如何把学到的知识用于实践中，注重的是实践能力的培养。 2、跨学科性。课堂教学内容是根据不同系、专业设置的，而课外科技创新活动内容是学生根据自己的兴趣、爱好、特长来选择，因此，它可以是跨专业、跨学科的。

3、协作性。课外科技创新活动除了一些有学生个体开展的以外大部分活动都是有不同系别的学生组成的活动小组来完成。这样，一方面他们在科研活动的过程中可以相互学习接触其他学科的知识；另一方面，更加要求他们明确分工、相互协作，发挥团队精神。如① 本文发表于《中国高教研究》2001年 12期

25

1999年浙江大学在全国“挑战杯”主题设计大赛中获得特等奖的作品“21世纪海上城市”，就是有七位不同系科的学生相互协作完成的。

4、社会性。有许多课外科技创新活动还需要与社会接轨，这可以是学生在活动中加深对社会的了解，是他们的创造性活动更加适应社会的需求，而不仅仅是纸上谈兵，如浙江大学举行的“蒲公英”创业计划竞赛，要求创业小组完成的商业计划应具备技术上的创新性、经济上的合理性、操作上的可行性。竞赛打破以往的评价体系，用市场标准来对创业计划做全方位的评价，从而强化学生的市场意识，为以后的科学研究以市场为导向打好基础进一步有利于今后的科技成果商品化、产业化。

三、 高校学生社团对科技创新活动的载体功能1、 学术性社团是培养大学生创新意识的重要阵地。创新意识是培养大学生创新能力的前提。人类本身都包含着创新的本能，这种创新本

能往往是潜在于人身成为人的潜在能力。这种潜在能力需要开发才能变成现实能力。有否欲望去开发，这就是创新意识。创新意识不是一朝一夕形成的，它是在一种先进文化长期积淀而形成的一种社会意识。先进文化应该是民主的、开放的、进取的文化。民主是创新的社会文化氛围和健康的个性意识存在和发展的社会基础，只有民主才能有自由、平等，才能有个性，才能形成一种有利于创新意识培养的社会文化机制。

学生学术性社团正是在校园中形成这种文化机制的阵地。首先社团的组织形式和管理制度，由于是学生自发而成的群体，制度的制定也是集中了广大学生的意见，因此它的管理是民主的。其次，社团内部的学术风气提倡的是百家争鸣，只要不违反法规和校纪校规允许各种论点的存在，因此它的文化氛围是自由。同时因为是非正式的群众组织，少了许多官气和霸气，拥有的只是成员间互相尊重、互相帮助的平等意识，这样就极大地发展了成员的个性，充分地挖掘了成员的积极性，使创新意识不是以潜意识的方式存在，而是以一种社会意识存在。

2、 学术性社团是大学生培养创新能力的可靠依托。教育是开发人的创新潜能的重要手段，但传统的教育模式过于倾向与传授知识，着

眼于已证实的东西，难以激发人的创新能力。现代科学的发展呈现出综合化、整体化的趋势，出现科学文化和人文文化的融合，新的发现往往在交叉学科、边缘学科之间产生。这就要求创新必须具备多科的丰富知识，只有知识量积累到一定程度才能产生新思想。所以，多学科的广博知识是创新的基础。

一个成功的、不断出新成果的学术性社团，除了具有较完善的组织形式和管理制度，有较强的指导力量以外，它还具备以下几点优势：其一，它的成员往往来自不同的专业，正是这种知识的融会、交叉，迸发出的闪耀的灵感，使学生的创新活动得以成功，学生的创新能力也得到发展；其二，该社团有较多的与其他类型社团交流的意识和机会，懂得“他山之石，可以攻玉”；其三，该社团的学术活动能紧紧扣住“学术”这一主题，重视对成员的知识培训工作，使每位同学在社团活动中都有收获。

3、学术性社团是大学生开展创新活动的有形载体。大学生的科技创新活动除了教学计划中安排的正规实习、设计以外，更多的是在课外

进行。创新活动性质特点，决定了大学生要开展创新活动，必须具备一定的知识背景、足够的活动经费、强有力的指导力量、志趣相投的合作伙伴以及相互协作的团队精神等等。由于目前的教学体制和教学资源所限，学校不可能化大量的时间和精力来组织更多的学生开展科技创新活动。同学自发组织的学术性社团正填补了这一空白，成为大学开展课外科技创新活动的有形载体。

学术性社团开展的创新活动，使不同专业的学生走在一起，在知识、思维上互相影响、互相学习、呼吸补充，本身就有利于学生的成长。经过各种活动，学生不断完善自己独立的26

个性和思想，培养自己创造的激情、灵气和想象力。这一切无疑是成为他们一生受益的财富。4、学术性社团是大学生科技创新的主力军。学术性社团存在和发展，为校园的科技创新活动的开展作出突出的贡献。无论是科技

活动的目的，还是在研究过程中所体现出来的竞争精神和合作态度；无论是社团工作的具体组织运转，还是社团举办的活动所造成的校园声势；无论是学生可以产生的成果，还是学生交流的信息，都影响着组织者和参与者的观念、志趣和追求。

学术性社团活动，以其活动内容的科学性、活动形式的自主性、成果的创造性等，都在校园中形成一种民主、自由、平等的学术风气，不仅促进了社会主流文化的发展，也获得了综合素质的提高。以科协为龙头的学术性社团每年都要举行大型的科技活动，并且在各级各类的科创竞赛中取得好成绩。如经济协会的柯荣柱同学在《经济研究》等国家一级刊物上发表了多篇学术论文；主要有各学术性社团会员承担的学生科技作品在全国第三届“挑战杯”大学生课外学术科研作品竞赛中创造佳绩，夺得“达通杯”。事实证明，学术性社团已经成为学生科技创新的主力军。 四、如何更好地发挥高校学生社团对科技创新活动的载体功能高校学生社团对科技创新活动的载体功能确实发挥了很大的作用，但是由于旧的教育

模式和一些主客观因素的影响，学生社团也存在着一些不足，主要有： 1、社团活动的指导思想有所偏差。由于社团成员的结构和管理部门指导思想等原因，学生社团在活动上常常表现为以拓宽社团知名度、扩大影响的目的为主，这在一定程度上偏离了如学术性社团“为广大会员提供学术研究和学术交流的舞台”这一根本宗旨，即使开展学术活动也多以科普宣传为主，辅以讲座、参观等形式，缺乏深度。

2、社团活动指导力量较弱。高校学生社团的指导单位落实在团组织，因此指导工作主要侧重于组织管理上，较少配备专业指导教师，对社团的科技创新活动缺乏必要的专业指导，降低了社团活动的科技含量。

3、团活动经费缺乏。由于学校经费普遍告紧，对学术性社团的经费支持明显不足，使得学术性社团几乎都处于“巧妇难为无米之炊”的窘态。据了解，即使对学生科研较为重视的院校，一般也只有不到 3%的学生可以申请到可以基金，简直是车水杯薪。以上的几个问题环环相扣，最终束缚了学生社团对科技创新活动的载体功能更好地发

挥，因而，笔者认为应采取以下措施，重视学术性社团的建设和发展。1、加强大学生创新意识的培养。强烈的创新意识是获得创新能力的基础，只有具备了对未知世界和真理的不懈追求，

才回主动地去学习、实践和创造。因此，学术性社团要把增强大学生的创新意识作为首要任务。采取各项措施，激发学生对社会、国家的使命感和责任感，树立为科学献身的精神；同时，在社团内部造就一种浓厚的学术研究氛围，带动和感染个体专心投入科研；在活动中多了解一些学科发展的前沿动态和奥秘，以次来激发学生的求知欲和研究兴趣，增强创新意识。

2、调整知识结构，开阔视野，激发创新能力。多学科的广博的知识是创新能力的基础。各种知识数量增大，知识品种和类型会呈现

多样性，思想也就倾向于多元化，可以提出多种设想，有助于保证思想的创新性。所以，学术性社团必须回归学术性的本来面目，调整学生的知识结构，开阔学生的视野，激发创新能力。学术性社团要注重多学科之间的交流和渗透，通过社团之间联合举办的讲座和讨论等形式，完善成员的知识结构；同时，在举办活动的时候要坚持科学精神和人文精神的统一。科学精神体现在于人们执著地认识世界和改造世界上，而人文精神则体现在科学活动的动力、方法，对科学结果的态度和对科学成果的利用上。

3、积极提供实践机会，培养学生的创造能力。27

知识只有通过实践才能得到发展和更新，人的创造只有在实践中才能得到完成和检验，人的创造能力也只有在实践中才能得到锻炼和提高。所以，学术性社团必须要积极为同学门提供更多的实践机会，从而把学生的创造能力提高到新的水平，获得丰硕的成果。这就要求社团要与社会各界取得广泛的联系，选送优秀的学生到生产与研究的第一线，及时把研究成果投入生产，不断检验，不断改进，继续创新。

4、加强对学术性社团活动的指导和物质支持。配备强有力的指导人员也是学术性社团在科技创新活动中更好发挥载体功能的必要条

件。一支由专家教授、中青年骨干、博硕研究生、本科生组成的指导队伍，不仅实力雄厚，而且，不同层次的人解决不同的问题，可以兼顾全体会员。同时，社团组织各项学术活动，参加科研、实践，都离不开物质基础。学校和社会应给予社团更多的物质经济支持，提高经费和宽松的环境，为科技创新活动提高必要的基金和实验室，为成果的应用和推广提供更大的便利。

28

关于高校共青团加强大学生素质教育软环境建设的思考①

陈 军营造良好的大学生素质教育软环境，是高校培养德、智、体、美全面发展的适应２１世

纪现代化建设需要的社会主义新人的基础和前提。江泽民同志指出：每一个学校，都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习、独立思考，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚真知、追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。可以说这是高校素质教育软环境建设内涵的明确阐述，也是新形势下高校共青团工作的新课题和新目标。作为高校实施素质教育的重要力量，共青团应发挥自身的优势，积极探索实施素质教育的方法和途径，大力营造求知、创新、团结、拼搏、实践、成才的素质教育软环境。

一、 大学生素质教育软环境建设的意义及内涵。马克思主义关于环境的理论，阐述了人和环境的辨证关系。人创造环境，同样环境也

创造人。在实践中人具有接受环境影响的一面。人不能脱离环境而生活，并受环境的影响和制约。良好、积极的环境将对素质教育工作极其对象综合素质的培养形成有利的影响；而恶劣、消极的环境则产生不利影响。另一方面，人本身具有主体能动性，能够反作用于环境，积极能动地影响环境。这为高校共青团正确认识环境、选择环境和利用环境，营造、优化大学生素质教育软环境提供了理论依据和指导思想。

高校素质教育环境，是指制约和影响素质教育活动的所有物质因素、精神因素和社会因素的总合。我们可以从不同角度将其分为许多种类。从层次上看包括国际国内素质教育大环境、高校素质教育亚环境和家庭素质教育小环境。从内容看包括素质教育活动的物质环境、精神环境和文化环境。素质教育软环境主要是反映高等学校素质教育中体现时代要求的校园文化、氛围、精神等非物质环境。从其内涵看，主要包括文化环境、学术环境、精神环境、实践训练环境等。

文化环境，是整个学校一种较为稳定、持久的群体心理和文化氛围。它包括学校的历史传统、教风学风、管理风格、课外活动、群体气氛、人际关系等诸方面。鼓励个性发展、激励先进、生动活泼、丰富多彩的校园文化环境具有很强的感染力和潜移默化的熏陶作用。

学术环境，主要是指学术自由、崇尚科学、追求创新、勇于探索的学术、学习气氛。浓厚的学术气氛直接影响学生的学习态度、学习观念和学习作风，对创造性人才的培养起着直接的推动作用。

精神环境，主要指以科学精神、人文精神为主导的思想、信仰氛围。一方面它体现为崇尚理性、实事求是、追求真理的观念和倾向，另一方面它又表现为以人为本，对学生的好奇心、自尊心、自信心的保护意识以及对学生个性发展、潜能挖掘和创造力发挥的宽松环境。

实践训练环境，主要指引导学生将所学知识向能力、素质方面转化的科学研究、技术① 本文获 2001年度共青团浙江省委课题三等奖。

29

开发、组织管理工作、社会实践等创新活动、引导机制和管理模式等。实践训练环境是全面推进素质教育、重点培养学生创新意识和实践能力的客观要求。

高校共青团应着眼于素质教育的文化环境、学术环境、精神环境和实践训练环境，积极探索素质教育软环境建设的途径和方法。

二、 发挥共青团工作特色，把握素质教育软环境建设的基本原则。实施素质教育，需要良好的教育氛围和健康的教育环境，需要把德育、智育、体育、美

育等有机统一在教育活动的各个环节，使诸方面互相渗透、协调发展。高校共青团要充分发挥自身群众性、自主性、多样性的工作特点，在培养和优化素质教育软环境建设过程中以活动为载体，把握主体性、开放性、实践性的基本原则。

１、 主体性原则人的发展，最根本的是主体性的发展。人的主体性发展是以活动为中介，通过课内外

教育活动的交替作用而逐步形成、发展和完善。人只有投身于各种活动中，其主体性才能得到良好的发展。共青团工作的重要特征就是团员青年大多从自身的需要、兴趣出发，自觉自愿地参与各类活动，突出了学生的自我管理、自我教育、自我服务的自主性。就环境的作用方式来讲，环境的影响主要通过学生的主体活动才能发生作用。因此共青团要有效地促进大学生的全面发展，就应把握主体性原则，精心设计有利于主体发展的各类活动，使大学生真正成为活动的主体，使影响学生主体性形成和发展的各种因素达到优化，使围绕素质教育主题的各种团活动形式相互促进、紧密结合，从而使学生的素质通过主动参与活动达到全面发展。

２、 开放性原则。共青团工作具有灵活多样性的特点。思想教育活动、校园文化活动、科技创新活动、社

会实践活动等每一项内容都包含着多样化的活动形式，且很多活动为适应时代的要求、形势的发展、需求的变化又不断作出灵活多样和富有针对性的变化。共青团要充分发挥自身灵活多样的工作方式，坚持素质教育软环境建设的开放性原则。这种开放性主要体现在指导思想上的面向世界、面向未来、面向现代化，还表现为教育方式上较少行政性的强制和干预，基本上以学生自主活动、自主实践和探究为主，引导学生采取各种不同的途径、方法去探索问题的解决；这种开放性还表现为师生共同创设民主、自由、平等、宽松、令人愉悦的教育软环境。高校共青团应在开放性原则下充分利用校内外一切教育资源和教育机会，通过各种校园文化活动和社会实践活动构建大学生素质发展的开放的时空立交桥。

３、 实践性原则寓教于乐、寓教于活动中是共青团工作的又一特色。素质教育的关键就是让学生作为

主体在实践中完成学习对象与自我的双向建构，实现主体实践的教育价值。因此共青团应充分发挥自身寓教于乐的工作特色，建立以大学生实践性、自主性活动为基础的动态环境。通过引导学生参与科学研究、社会交往、群体活动、组织合作、情感体验、实践操作等多层次、多侧面的活动过程，营造具有创造性、灵活性和实践性的环境和氛围，使学生在实践性活动中实现创新精神的培养和实践能力的提高。

三、 围绕人才培养目标，探索素质教育软环境建设的具体途径。素质教育以全面提高学生的素质为目的，是面向全体学生，实施德智体美全面发展

的教育。营造健康良好的素质教育软环境，要求共青团转变传统教育观念，树立现代的人才观、教育观和师生观，以“服务育人”为指导思想，运用现代管理手段和教育方法，营造生动、活泼、开放、和谐的素质教育软环境，使学生在潜移默化中发挥自主性、能动性和创造性，在德智体美诸方面得到全面、主动、充分、和谐的发展。为了适应全面推进素质教育的时代要求，高校共青团要积极引导学生以最佳的精神状态自觉地参与素质教育的各种活动探索素质教育软环境建设的有效途径。30

１、 以科学精神、人文精神为核心，提升素质教育文化环境。文化素质是形成大学生综合素质的基础和前提，是实施素质教育的切入点和突破口。

文化素质的核心是人文精神和科学精神。提高学生的文化素质，必须建立良好的校园文化氛围。多种多样的科技文化、文艺体育等群众性活动，有利于提高学校的文化品位和文化格调，构建以学术科技活动为龙头、以文化服务为主体，以“渗透——协调”为互动模式的文化素质教育环境。近年来我校以“求是创新”的校训为校园精神核心，以“弘扬求是精神、参与科技创新、提高艺术素养”为宗旨，组织开展了校园诗歌朗诵音乐会、民乐CD欣赏会、校园戏剧之夜、交响乐音乐会、迎接新世纪合唱比赛、艺林书画展、人文景观摄影展、校园文学大赛，精武大会、英语节、电脑节等系列活动。此外发挥综合性大学学科交叉的优势，通过“院长论坛”、“院士论坛”、“百名博士生论坛”、“创业论坛”、“浙大论坛”等品牌讲座促进学科融合与校园文化的交汇，加强学生科学精神和人文精神的熏陶。通过多层次、多形式的新颖健康的文化活动，营造健康向上高品位的文化氛围。

２、 以科技创新、社会实践为载体，浓厚素质教育学术环境。浓厚的学术空气对学生的学习具有很深的影响力。高校共青团可以组织大学生经常开

展各种类型、各种层次的科技竞赛活动、课外科技活动以及高水平的学术讲座、学生科研论文报告会、学生科技成果展、科技文化节、电脑节、外语节等学术节等活动，使学生能置身于这些活动所孕育的科技创新的氛围中，有效地培养学生的创新精神和科学探索意识。

社会实践是课堂教育的延伸，也是培养大学生综合素质的重要途径。共青团可以着重在社会实践的宣传发动、组织协调、评比表彰等方面浓厚社会实践的氛围，完善社会实践的机制，加强社会实践的制度化、课程化、学分化、规范化的软环境建设，使社会实践真正成为大学生巩固所学知识、提高对书本知识的应用、传播和创新能力的基本途径。

３、 以思想教育、师生关系为重点，营造素质教育精神环境。素质教育精神环境的营造首先着重于一种崇尚理性、实事求是、追求思想、奉献精神的

思想信仰氛围的建设。我校一方面以“大学生邓小平理论及研究会”为重点，通过“思想论坛”、邓小平理论学习征文活动、论文研讨会、学术沙龙、时事报告会、社会调查等多种生动活泼的活动载体，以“倾听、思考、对话”的为宗旨用邓小平理论构筑青年团员的精神支柱，另一方面充分利用业余党校以及各种媒介载体，加强思想主题教育，开展了贴近学生生活与思想实际的主题讨论、热点追踪以及形势政策教育，创造良好的舆论宣传环境。此外，结合重大节日、重大活动等有针对性开展主题鲜明的思想教育活动，如 “三八节”的“新世纪、新女性、新人文”系列主题活动、五一节的“宏扬劳模精神、推进素质教育”劳模访谈会” 、五四前后的“支部建设月”活动、以及“世纪、青年、责任”、“秉求是、力创新、迎接新世纪”等主题教育系列活动。

营造良好的精神环境离不开师生关系的优化。在个人权利和主体性越来越受关注的今天，每一个学生都是一个学习的主体和发展的主体，有其独立的人格和自我价值。当代新型的师生关系应该是平等、民主、和谐的。因此共青团工作者要在充分尊重学生的主体性基础上开展服务工作。一方面共青团要加强团干部队伍的自身建设，使团干部自身思想政治素质和文化道德素质、业务素质方面不断提高，对学生真正起到为人师表、身体力行的感染作用，另一方面要充分调动学生的自主性、创造性，为学生的个性开发、潜能挖掘创造宽松的条件。

４、 拓展共青团工作载体，优化素质教育实践训练环境。共青团要努力拓展有生命力的素质教育新型载体。一是建立项目化管理模式。所谓项目

化管理方法，主要是围绕素质教育主题，以提高大学生思想素质、文化素质、专业素质和身心素质为目标，让团员青年自主寻找、主动参与形式多样的符合学生需要和兴趣的活动载体，引导学生参与科学研究、社会交往、群体活动、组织合作、思想交流、情感、体验、实践操

31

作等多层次、多侧面的活动，使学生在实践活动中实现以创新精神的培养、实践能力提高为重点的素质全面发展。二是延长共青团工作手臂，充分发挥各类学术、兴趣型学生社团、创业实践团队以及学生会的作用，开拓学生素质发展的新空间。为学生的成长成才提供更开放的舞台，特别要注重挖掘学生社团对团员青年主动参与、主动实践、主动探索、主动创造精神的载体功能。积极鼓励、倡导“邓研会”等思想教育等社团，支持、辅导“学生科协”等学术科技类社团，帮助、指导“创业者协会”等实践技能类社团，协助引导“学生艺术团”等文体娱乐类社团。通过“每年的社团文化节”为各社团提供集中展示自身特色的活动舞台，以评选“十佳示范性社团”引入竞争激励机制；以制度化社团管理、一定的资金扶持等方式，发挥社团素质教育的载体功能。三是积极开辟各类社会实践、青年志愿者、科技创新活动基地，充分利用社会资源优化大学生素质教育实践训练环境。构建以“社区•高校”、“地方政府•学校”、“企业•学校”互动的阵地建设，如我校与杭州下城区共建“天堂之星”青年志愿者服务站；与杭州市政府共同举办“天堂硅谷”浙江大学学生创业计划竞赛；与上虞县政府合作建立“大学生百亩科教兴农社会实践基地”；与后勤公司合建学生科技网络实验基地，开发电子商务平台项目等等。四是利用互联网这一新的传媒载体。通过互联网架起共青团工作与广大团员青年的桥梁，以网络为新的工作基地，逐步使互联网成为大学生素质教育实践训练的有效载体。

32

用知识回报人民①

——记浙江大学学生邓研会党员“三个代表”暑期实践服务团薛 飞

今年暑假，作为全国百支党员大学生“三个代表”实践服务团的组成部分，我校学生邓小平理论研究会组织了党员“三个代表”实践服务团，27名党员会员奔赴上虞、松阳开展了“做星火使者”的社会实践活动。按照“三个代表”实践服务团的要求和当地的实际情况，服务团分成“农技服务组”、

“法律咨询组”、“医疗服务组”、“教育服务组”等 4个组，有针对性地开展活动。服务团先后为当地培训果农 300多人，义诊 400余人次，派送价值 1万多元的药品，分发 600多份“四五”普法宣传材料，作了“反对邪教，崇尚科学”等 4场专题报告和“水果采摘激素保鲜技术运用”等 5场农技讲座，赠送书籍 300多册，受到了当地村民的欢迎和好评。实践服务的日子令服务团的每一位成员非常难忘。当地条件的艰苦超过了先前的想象，

然而，队员们注定与这一切结下了不解之缘：“走没有走过的路，见没有见过的人，做没有做过的事”。他们住在土胚房里，喝的是天上水，睡的是硬板床，走的是泥山路，但是他们的士气丝毫没有受到影响，始终保持着饱满的精神。医务组的队员翻山越岭开展向老党员送温暖活动，义务为他们做体检。在高坝镇上，服务团遇到了一位 70多岁的老党员，他是一个孤寡老人，日子非常清苦，但他长年坚持为村民办好事，修路铺桥，捐资助学。在体检中队员们发现他患有严重的高血压，望着一间破土房和满脸沧桑的老人，队员们感动了。他们留下了全部的降血压药和 480元钱。老人先是拒绝，但在“我们是党员，我们应该尽我们的所能帮助您”的话语中，老人才用颤抖的双手接过药和钱。回来的路上，队员们心情异常沉重。幸福在贫困的折射下是显得如此来之不易。农技服务组的队员更是急群众所急，解决群众的生产技术问题。一位果农跑来向他们

讲述了葡萄采摘后运输过程中难以有效保鲜的问题，农技服务组的同学连夜与学校的老师取得联系，制作了一个激素保鲜的解决方案送到果农手中，解决了燃眉之急。当得知第二天有“水果保鲜”讲座后，很多果农一大早从几十里外的山里赶到会场，围着队员询问有关技术问题。一位老果农拉着队员们的手激动的说：“我们十几年的生产难题，你们一来就帮我们解决了，大学生就是了不起！” 当地基层党员良好的精神面貌和工作作风给队员们留下了深刻的印象。在一个村子里，

如果不是乡里的干部介绍，队员们很难想象那会是村委会的办公室：破旧不堪的泥胚房，油漆剥落的椅子，一不小心可能就会被坐塌。但在这样艰苦的条件下，村长带领农民大力发展林业，搞起了硬质桃的种植。在果园队员们见到了这位致富带头人，原本以为他并不怎么善于表达自己，只会搭讪地说上几句，但他的一席话让队员们对他刮目相看，他说：“现在要脱贫致富，光靠勤劳还没用，还要有技术，我们要走的就是一条科技致富的新道路，大力发展有市场前景的、能迅速增加我们农民收入的产业。”当谈及“三个代表”时，这位村长神情激动，他说：“乡里也对‘三个代表’进行了集中学习，我认为作为贫困地区的党员更是要发挥党员的先进作用，为群众找致富的门路，群众富了，我们也就安心了。”多么朴实的话语，它深深地感动了在场的每一位党员，此时此刻，队员们才真正体① 本文为全国大学生党“三个代表”暑期实践团交流大会上发言稿

33

会到什么是党员，什么是责任。正如一位队员在民主生活会上谈到：“三个代表”不是套话，不是领导的口头禅，而是见诸于广大党员中想群众所想的实实在在的行动中。为了提高服务团的战斗力，服务团成立了临时党支部，每天晚上 9点召开碰头会。很

多队员结合松阳社会经济发展状况，提出了自己想法和建议。在活动期间，党支部共收到各类体会感想、读书笔记、思想汇报 120余篇，对当地的社会经济发展提出合理化建议 30余条，极大地促进了队员们学理论用理论的热潮。实践活动很快结束了。但至今，队员们仍难以忘记冒着日晒雨淋陪着他们“上山下

乡”的干部群众，难以忘记那一群求知若渴的山里娃，难以忘记淳厚民情和朴素民风中的情感滋养。只有走出象牙之塔，融入坚实的土地，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。尽管实践活动是很艰苦，队员们爬山涉水，行程千里，顶骄阳，冒酷暑，住农舍，经历了不曾有过的艰辛，但它的意义却非常重大。这次实践服务很好地培养了队员们坚韧不拔的意志，让他们认识到要收获先耕耘的道理，同时也坚定了战胜困难的信心和决心。这次活动也使他们深刻认识到：作为当代大学生，要深入学习贯彻实践“三个代表”重要思想，使自己努力成为先进生产力的开拓者、先进文化的弘扬者和最广大人民利益的维护者。当代大学生只有加倍努力，成才报国，才能不负党的重托，不负人民的厚望。

34

新世纪高校素质教育的着力点和思路①

徐新灶 孙建平摘要：开展学生的综合素质教育，是新世纪高校一项重要工作。本文论述了高校素质教育的着力点：学生思想道德教育，知识结构的完善和创新能力的培养。提高了素质教育的思路：拓宽思想道德教育渠道，完善知识技术结构，注重学生个性的发展，加强学生社会实践。关键词：高校；素质教育；着力点；培养一、 素质教育的着力点（一） 加强学生的政治思想道德素质教育1．重视学生的理想信念教育。理想信念是人生的精神支柱和内在的动力，决定坚持什

么方向，走什么道路的问题，指导着人们在现实中的行动。邓小平同志提出的“四有新人”，第一项就是有理想。面对当前复杂的国际国内经济环境，必须加强对学生的理想信息教育，让学生牢固树立共产主义的理想信息，使其融汇在学生的思想里，体现在行动中从而为共产主义事业奋斗终生。

2．重视学生思想理论修养的培养。对一名学生而言，政治理论水平的高低，是其思想是否成熟的重要标志。同时，理论素质是政治素质的基础，只有加强对学生理论素质的培养，提高理论水平才能拓宽视野，增强政治敏锐性和洞察力，才能在未来纷繁复杂的社会实践中和重大政治问题上审时度势，把握时代脉搏，我们的党才会显示出强大的吸引力、凝聚力和战斗力。作为高校，应该重视加强学生的政治理论学习，不断改进学习理论的形式，使学习形式能够多样化，同时丰富学习内容，消除一些学生怕学、厌学的思想，增强学生学习政治理论的兴趣，形成“要我学”转向“我要学”的良好风气，从而提高学生的政治理论修养。

3．重视学生思想道德修养的培养。以德治国、依法治国是社会稳定发展的两个重要方面，缺一不可。要推进依法治国，建立完善法律体系，必须以思想道德建设为基础。公正、公平地执法，自学认真地守法，也要有良好的道德素质作保证。高校在重视法制教育的同时，必须加强道德素质教育，使学生能堂堂正正的做人，有宽阔的胸襟，坦诚豁达，虚怀若谷，有正确的是非观念，能够把个人的追求和社会的需要有机地统一起来，在发展社会主义市场经济的新形势下，净化自己的灵魂，净化自己的意识，树立正确的世界观、人生观、价值观。（二）加强人文素质教育，完善学生知识结构创造型人才特征之一是具有合理的知识结构。但由于我国长期以来实行“应试教育”

各中小学片面追求升学率，在此思想指导下，教师所教内容及学生所学内容教师非常明确为了升学而教、升学而学，造成学生的知识结构过于单一。据报载，浙江某工科学院在校内推行汉语水平测试，主要考查语文运用能力和文学基本常识，内容比较简单，可是首次测试结果却出人意料，参加测试的 700多名学生，实际通过率仅为 36%。有的学生答不出“什么是‘四书’”，写一份简单的请柬、证明或报告在格式、用语上也出错。反映了我国的高① 本文发表于《高等农业教育》2001年第 6期

35

等教育在一定程度上还存在着过弱的文化陶冶。因此，加强人文素质教育，完善学生的知识结构，是高校素质教育必须加以密切关注的紧迫工作。（三）加强学生创新能力的培养创新能力就是进行创造性的能力，是怀疑的精神、求变的意识和综合选择的能力，是

一种发现问题、积极探索的心理取向。创新教育是素质教育的核心。然而，长期以来我国一直实行的“应试教育”，使高校在实践和创新能力的培养方面走进被动式的工作误区，对一些有个性、敢于冲破常规、好标新立异的青年学生，缺乏正确引导和鼓励，这样在一定程度上压抑了学生的创新精神、创新思想和创新思维，成为素质教育的一种阻碍因素。所以在新的世纪，增强青年学生的主体意识，发挥青年学生的主体能力，培育和提高他们的能动性、自主性和创造性将是高校素质教育坚持不懈的努力方向。二、素质教育的思路（一）积极拓宽政治思想道德教育渠道1．坚持课堂教育与课外学习相结合。通过在实践中深入社会、了解社会，加深青年学

生对我国现阶段国情的感性了解和认识，帮助学生思考人生，达到自我教育的目的。以理论学习中心小组、邓小平理论研究会、马列主义学习班、党章学习小组等载体，结合专业开展邓小平理论的学习和研究，全面推动青年学生学习邓小平理论的活动，从而丰富学生的政治理论知识，深刻领会精神实质，提高学生的政治思想素质，加快政治上的成熟。

2．坚持正面教育和利用反面教材教育相结合。在进行大量的正面宣传教育的同时，我院团委通过开展的“同一片天空”活动，走进浙江省少年管教所，走进失足少年的内心世界，让大学生与少管所里的学员进行面对面的全方位接触与交流，揭露“法轮功”邪教危害等，使正面教育与反面教育相结合，取得了比较好的教育效果。

3．营造浓厚的道德教育氛围。道德教育属于精神文明的内容，作为高校，要强化道德教育氛围，加强精神文明建设，在多元文化相互激荡中坚持马克思主义的一元指导，把学生引导到积极健康的活动中去。艺术常常是道德教育的一种有效手段，“以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”，强调的正是美育对人格潜移默化的作用，艺术不仅给人以美感觉，它在给人带来愉悦的同时，也教人们认识和区分真、善、美，识别假、恶、丑。如院团委组织的系列讲座、合唱团、模特队、辩论队以及球类队等，为学生陶冶情操提供了优秀艺术作品，从而实现审美教育，达到以美感人，以情动人，提高艺术修养和道德修养的目的。（二）完善知识技能结构1．加强管理知识教育，培养高素质的现代管理人才。管理学院的学生必须学习和具备

较好的管理知识与技能。为此，管理学院推出了“现代管理教授论坛系列讲座”活动，有近 30位教授登上“论坛”，讲授他们研究的最新成果，传递现代管理领域最前沿的住处和动态。“教授论坛”，一方面充分利用并发挥了本院的教授资源优势；另一方面为学生提供了与教授面对面交流的机会。教授们来自不同的专业，带来了不同专业领域的新观点、新知识，有助于不同专业的学生跨专业获取知识、拓宽知识面，为培养高素质的现代管理人才提供了有利条件。

2．充分利用社会主义资源，弥补学生文化素质的不足。素质教育不仅仅是传授专业知识和技能，更重于人的其他素质方面的培养，尤其是文化素质，这作为一种基础性的素质对于其他素质的形成和发展具有决定性的影响，对于人的人生观、价值观和世界观具有决定性的影响，对于人的人生观、价值观和世界观具有决定性的作用。为了提高大学的文化素质，完善大学生知识结构，弥补大学生对我国历史文化知之不多的缺陷，院团委充分利用杭城的社会文化资源开展活动，如组织学生参观考察杭城一些博物馆、西泠印社、盖叫天墓、秋瑾墓、章大炎纪念馆等，丰富学生的文化知识。36

3．重视科技与管理之融合，提高管理人才的科技水平。随着国家政府对科技发展的日益重视以及科技水平的不断提高，这给管理人员提出了更高的要求。在校管理类学生，必须重视科技知识的学习，以便将来走向社会，为我国经济发展作出更大贡献。科技知识的学习除了在管理专业增加科技类课程之外，还为学生创造实践机会，一是组织学生参加教师的科学研究课题；二是有计划地组织学生参加有关高新科技学术会议现场考察等活动，做到感性与理性相结合，促进学生科技素质的提高。（三）正确引导和支持学生的个性发展高等教育既要有总的培养目标，为所培养的人才作出共同质的规定，保证教育的方向

性、统一性。同时，要承认人的发展存在着个别差异性，教育应当充分发挥生个受教育者在个性发展上的优势，以形成个人的最佳素质结构。没有个性就没有创新。发展学生的个性，一是对学生的正当兴趣和爱好要给予必要的支持，在安排教学计划、课程结构与内容改革和自学条件、自由活动等方面给学生的个性发展留有相当的时间和空间，让学生客观上有时间有精力去从事自主的个性活动；二是在学生发展自己个性的过程中，要加强引导，使其个性潜能得到正常发挥，只要不是原则性的“错误”就不要加以限制和干涉，这样有利于增强学生的创新能力。（四）为学生参加社会实践积极创造条件社会实践是实施素质教育的重要形式之一，大学生社会实践活动始于 80年代初期，经

过近 20年的探索和实践，从小到大，由浅入深，现已蔚然成风，充分体现出其强大的生命力和不可替代的功能，并因其独特的教学方法和教育效果受到广大青年学生的普遍欢迎。浙江大学大学生社会实践教育的形式包括两个方面：一是教学计划内的实践环节，即实践教学，体现在专业设置、课程安排、教学内容、教学方法等全教学过程中，包括毕业设计（毕业实习）、课程设计、课程实验、教学参观以及军训和公益劳动等。二是教学计划外的社会实践活动，包括勤工助学活动、社团活动、业余科研活动以及假期社会实践活动等。管理学院团委在此基础上积极开展有特色的社会实践活动，如青年志愿者的义务导游和旅游咨询、浙江大学“肯德基爱心使者接力”、爱心基金会、爱心社的送盲信活动、帮助孤寡老人与残疾儿童活动等。社团中有旅游协会、市场营销协会、经济管理协会、青年学生素质发展中心等，各种形式的社会实践活动，使学生一方面深受教育，发挥了书本知识无法替代的教育功能，激发了学生的政治热情，增强了学生的社会责任感和历史使命感。另一方面，社会实践使学生巩固和发挥了所学的专业知识，拓宽的知识面，增强了各种能力，增长了才干从而促进了学生综合素质的提高。

37

新时期高校学生成就焦虑的刍议①

阮啸 刘冕 成子贻摘要：随着高校学生竞争意识的加强，以超越别人为需要的成就焦虑在一些各方面都

比较优秀的学生中表现得越来越明显，妨碍了高校高素质人才的培养，由此给高校思想政治教育工作和心理卫生工作提出了更高的要求。关键词：成就焦虑 竞争焦虑是高校学生中常见的心理障碍，轻则影响学生正常的学习生活，阻碍学校高素质

人才的培养，重则使学生无法继续学习生活，导致休学甚至退学。追溯焦虑的原因，作为在校学生，占主导地位的自然是考试。由于目前考试仍是高校检验学生学习效果的重要手段，担心考试失败的确是导致焦虑的主要原因。但随着社会的发展，社会竞争意识不断加强，优胜劣汰的观念已经在高校学生中成为一种意识时尚，一些在考试中始终保持优势的学生也处于一种焦虑状态，他们不是担心考试失败，而是担心不能在考试中超越别人或始终保持领先的优势。这种焦虑在非考试情境中也十分明显，他们总是担心不被老师重视，担心在同学中失去威信，担心不能在活动中表现突出等，通过对某高校医学院士 300名在校学生的调查表明，有这种焦虑表现或倾向的学生比例高达 12%，其中在学生干部中比例高达 40%。其实这种焦虑并非考试焦虑的范围，而是一种成就焦虑，适度的成就焦虑有助于学生维持良好的上进心，形成良性竞争的环境，但如果长期不能转为适度的焦虑，就容易引发心理疾病。成就焦虑者的比例虽然没有考试焦虑者高，但这种焦虑往往比考试焦虑更加持久顽固，而且容易被忽视，应该引起高校思想政治教育工作者和心理卫生工作者的注意。一、成就焦虑的特征持续焦虑会引起很多的生理反应，表现为终日紧张，心烦意乱，坐卧不安，经常感到

疲劳，不易入睡，多梦，常感到胃肠道不舒服、腹胀、尿急，感到腰酸背疼、头痛等。如果是急性焦虑，会感到内心有一种说不出的紧张、恐惧或难以忍受的不适感，感到灾难降临，害怕会失去控制而发疯，出汗，大小便紧迫感，常不安地来回走动，搓手顿足等。成就焦虑的学生担心被别人超越或不能超越别人，情绪持续地处在一种紧张和不愉快

的状态，而且对自己不能处于优势的情境会有恐惧性的体验，他们对此普遍的感受是“恨不得马上在人群前消失”、“大家都在暗地里取笑我的没用”。由于成就焦虑的学生总是处于担忧的状态，他们对于和他人进行比较的评价情境特别敏感。在整个活动或作业过程中他们容易忽图活动或作业的本身过程，更多的是关心与别人比较的信息，在调查中将近70%的具有焦虑特征的学生承认自己有过“但愿别人也解不出这道题，不然我可惨了”这样的想法。对于一些比较性不强的活动或作业，对于一般的人来说是非评价性情境，但易于被焦虑者看成是评价情境，由于别人对此比较的冷淡反应，会加重了焦虑者的失望感，如“不公布活动结果真是太遗憾”，“这段话是不是不够切中要害，不然老师和同学怎么没反应，刚刚我可是很认真准备的”等。对于没有优势地位的活动，焦虑者没有参与意愿甚至故意逃避。① 本文发表于《中南民族学院学报》2001年 12月刊38

成就焦虑的学生只有超越他人的需要，他们主动地把他人置于一种与自己始终对抗的位置上，在这种对抗关系中，他人的成功就是自己的失败，他人的成就就构成了对自己达到目标的威胁，因此他妈妈始终认为与他人的利益是冲突的，人际关系长期处于不直辖市状态。“我这次获了一等奖学金，肯定有些同学在背后冷嘲热调”。成就焦虑的学生缺乏学习的互帮互助精神，“不愿把有用的参考书借给同学”，同学向他讨教学习问题时“故意装漆涂”，表现比较自私，自我意识比较封闭和狭隘。成就焦虑者从外部看往往是比较优秀的学生，在学习或活动中表现出色，而且有较强

的成就行为和成就需要。心理学家认为，成就行为的核心是能力，成就行为是以发展或表现自己能力强、避免表现自己能力差为目标的行为。评价成就的大小，就需要比较，有内部标准，就是自己和自己比；也有外部的、社会的标准，即自己和别人比。成就焦虑者超越他人的需要，决定了他们所追求的成就是由外部的、社会的标准来判断和检验的，也就是说是以个人能力或超过人群平均为标志的成就，这对他们的全面发展不利。从这点出发，成就焦虑者往往会放弃一些有意义但效果不外显的活动的努力，对于失败有恐惧体验，对挫折的耐受性很低，不利于学校高素质人才的培养。其实能力是无法直接测量到的，传统习惯上人们常常用努力程度和成绩好坏这两个可观测的指标作为能力评价的因素。努力程度低，成绩好，人们认为能力强。因此追求表现目标的学生不仅争取成绩的超过别人，还要避免表现出为此付出很大的努力。比如明明复习到深夜，却说根本没复习，而是在看电视等。在这点上，成绩保持中上水平的被调查者的表现更为明显，70%以上的学生承认曾经有过类似的行为，而成绩低下水平的学生只占了 8%。可见在能力的他人评价方面，成绩好的学生的注意力远远高于成绩差的学生，对成就行为的期望值高，在一定程度上促成了成就焦虑的形成。二、高校情境下的竞争意识学校环境是大学生日日夜夜生活的场所，因而学校作为亚社会环境，学校文化作为亚

文化对大学生的心理健康的影响是直接而深刻的。在现代工业化社会下，社会的竞争加剧、人口集中、居住和交通拥挤、生活节奏紧张给人们带来了许多心理压力。高校在打破围墙、进入社会、科技创业、双向选择就业等新形势的影响下，与社会的结合越来越紧密，学生参与社会实践的机会也越来越多。而观念的多元和多变，竞争的加剧，使学生失去了稳定性，变的难以认同，无所适从，加重了学生的心理负荷，有些学生不能正确对待这种紧迫感，就构成了不良的心理应激。这部分学生缺乏安全体验，认为只有在各种竞争中处于绝对的优势，只有对手永远弱于自己，才有自己的最佳生存空间，因此能否超越别人对他来说是至关重要的。这部分学生的这种心理负荷是长期的、持久的，不仅仅要求考试结果有利于自己，而是要求事事领先，始终保持优越的地位。在他们观念里，不能保持领先就是失败。大学是一个学习紧张、人才济济、提倡自立的特殊环境，这对不同阶段的学生来说，教

师不断适应的过程。比如对每一个刚刚步入大学校门的学生来说，需要解决参照体系冲突的问题，也许高中时事事领先，但大学里人才济济，竞争更加激烈，即使付出更大的努力也无法保证事事领先。300名被调查学生中，23%的学生在中学时期担任过班长、团支书等主要学生干部职务，53%的学生在中学时期被评为各类三好学生、优秀学生干部等称号。这样的一个各方面综合能力相对均衡的群体，要领先就已经是不容易了，何况要事事领先、时时领先？心理上的压力可想而知，不适度的焦虑也就在所难免的了。大学是群体性的，但大学的自主性超过了学生以往任何时期的体验。成就焦虑的学生

在中学队伍大都是佼佼者，受到师长和同学的关注。到了大学后，家长的分离，教师的形式剥离，对优势地位产生威胁的同龄伙伴，学习的相对自由性等等，他们一贯的自尊得不到满足，产生了竞争求胜的需要。成就焦虑者表现为自我接纳程度低，如“我经常感到别人对我毫不重视”，“我的朋友很少”，“这个人比我强，但我要想办法表现得比他好”

39

等，正是由于出于这种失落感，成就焦虑者要求自己处处成功，不允许失败出现。近几年来，企业的人才战已经打到了高校内，已经彻底打破了计划经济下的毕业生分

配政策，一方面社会对人才的需求越来越大，另一方面社会对人才的要求也越来越高，在校学生的心理压力也越来越大，“不赢则输”。这种对未来职业的未知和社会竞争的感知挫伤了其自我成长和自我发展的需要，迫切需要证明自己的价值和能力，从而加剧了对成就行为的渴望。三、成就焦虑对学生的影响成就焦虑者把学习和实践活动当作满足竞争求胜需求的手段，这使他们无法享受学习

本身的乐趣，即使参加实践活动也往往出于满足竞争求胜的出发点，调查表明，成就焦虑者比非成就焦虑者更认为“学习本身没有什么乐趣，但当学生不得不学”。成就焦虑者以活动为手段，只看到表面的优势和成败，这就妨碍了他们对自己从事何种活动的优势和劣势做出客观估价，不能充分全面地发展自己，也无法发展真正志向和爱好。对于高等院校的学生来说，学习期间不仅要全面发展自己，还要逐步明确自己的兴趣志向和发展方向，为踏上工作岗位作好充分的准备。成就焦虑者往往忽略了活动的本身意义，不利于他对自己的职业生涯做出合理的设计。成就焦虑者以活动是否具有超越他人效果来选择行为，这使他们有可能放弃或加避那

些有益于自身发展的活动。成就焦虑者的这种行为选择，不仅限制了自身的全面发展，而且也有可能影响到专业知识和技能的学习和掌握。例如：在学校中，超越他人的主要标志是考试成绩，以这个标准选择行为，成就焦虑者就会“考试是最重要的，任何一个小地方我都不放过，但实验操作只有及格和不及格之分，不计入总分，再好也没用，马马虎虎对付吧。”从而阻碍了能力的全面培养，容易出现高分低能的现象。对那些不能满足超越他人需要的活动，成就焦虑者主动回避，如：“我不愿参加那些我不能拔尖的活动”。无论在学校还是社会，人总是从事某一种活动，或者是学习，或者是某一项工作，这

是生活的主要内容，是每个人的生存方式，如果以超越他人为活动的目的，就无法体验活动本身的快乐，因为只有当活动的结果有超越他人的效果时，才感到快乐。又由于超越他人的目的是永远达不到的，即使一时达到也不能保证永远达到，人的生活环境时时在变，在一个环境内拔尖，不能保证到另一环境也拔尖，在目前的学校内拔尖，不能保证参加工作后事事、永远地拔尖。当超越他人的目的不能达到时，就会认为所从事的活动或工作没有意义，就会放弃活动或工作本身，因为作为超越他人这个目的来说，这种手段的无效的。因此，以超越他人为目的，体验不到活动本身的快乐和意义，也就不能获得优等生存状态拼命考上大学，又不得不退学，就是典型的例子。成就焦虑者与他人关系的对抗性，损害了自己周围的人际环境，长期持续处于人际关

系心理占的紧张状态，对身心健康发展是不利的。从表面上看来，有成就焦虑的学生学习努力，成绩优良，在有些活动中表现出色，别人眼里是名优秀的学生。但事实上这些学生长期处于焦虑状态，一旦碰到诱发因素，可能会出现过激的反应。调查中发现，有约 5%的貌似“优秀的学生”长期处于身心不健康状态，曾有主动向心理门诊的医生求助的经历。四、建议和说明在有发资源和有限机会的社会条件下，人与人在自下而上状态的优劣上必然存在着差

异，这就促使人们去争取获得优等生存状态，这就是竞争。但显然这不是我们任何人可以选择的，也就是说，不管赞成与否，愿意与否，竞争是必然存在的，问题在于认识到竞争必然存在的这一点并不意味着我们应当把超越他人作为一切行动的指南，应当使学生明白竞争并不是绝对的超越，而是一种积极向上的方向。培养学生对学习本身、对活动本身的兴趣，培养成功解决问题、某一事物时的成就感，

是学样教育应当追求的目标。高校作为高素质人才培养的基地，这个目标尤其重要。这就要40

求学校科学、合理地考核教学效果，正面引导学生树立专业学习的兴趣和注意力，注意实践能力的培养，而不是片面地以考试结果作为唯一的依据。同时高校仍应加强素质教育，注重全方位地培养学生，使学生能够顺应快速发展的社会变化。并不是说所有的焦虑都是坏事。在这个紧张刺激不断增多、竞争不断增强的社会里，每

个人都可能处于一定焦虑状态，对于学习紧张忙碌、前途尚不明朗的大学生就更是如此。适度的焦虑可以唤起警觉、激发斗志，是学习生活中不可缺少的。心理学研究认为，中等焦虑最有利于考生自我能力的发挥，而无焦虑和高焦虑则不利于考生水平的发挥。在此提到的成就焦虑是指不适当的高焦虑，已经成为学生情绪的困扰，影响学生正常的学习和生活，不利于培养高素质的人才。

41

对浙江大学医学院近十年来临床医学专业本科毕业生质量的跟踪调查①

余晓平 赵金秀 张国芳 阮 啸摘要：通过对浙江大学医学院近十年来临床医学专业本科毕业生质量的跟踪调查，显

示各地医院对浙江大学医学院临床医学专业本科毕业生素质总体评价较好，占 87.28%，尤其在安心本职工作、带教能力、团结协作、医德医风、遵守纪律等方面；但是在科研能力、实验能力和创新能力等方面明显的不同，这与浙江大学的办学目标是不相称，为此，必须采取一系列有针对性的措施，以加强在校医学生的素质教育。关键词：浙江大学医学院 临床医学专业 毕业生质量 跟踪调查四校合并前的浙江医科大学是一所省属重点大学，但负着全省 2/3以上医药本科生的

培养任务，为全省医药卫生事业的发展作出了重大贡献。四校合并后，于 1999年 7月成立了浙江大学医学院。综合性大学的优势为医学教育的迅速发展和培养综合素质较高、适应 21世纪社会需要的医学人才提供了级为有利的条件，同时，学校高起点、高目标的发展方向又对医学教育和人才的素质提出了更高的要求。为了总结经验，提高教育的针对性和实效性，我们对近十年来临床医学专业本科毕业生质量作了踊跃调查，以期通过调查分析对加强在校医学生的素质教育起到一定的参考作用。

1．对象和方法主要以调查问卷的方式对我省 11个地区县级以上共计 52所综合性医院进行调查，共

发放调查问卷 120份，加收有效问卷 112份，有效率为 93.3%。为了便于调查，问卷设计成选择题的形式。调查内容主要是针对调查对象的基本素质和能力两方面以及医院对医生、医学生应具备的素质的调查以及对加强在校医学生素质教育的建议。填表部门选择了比较熟悉医务人员情况的医教科或相关部门，以确保调查反映的情况的有效性。此外，我们还对毕业生比较集中的我校几个附属医院的在杭省、市医院的部分管理人员和毕业生进行了访谈。把问卷和收集到的资料输入计算机，用 Excel97进行分类统计。

2．结果和分析对我院临床医学专业本科毕业生基本素质总体评价情况（见表 1）表 1 对我院临床医学专业本科毕业生基本素质总体评价情况（%）

评价情况

评 价 内 容总体 医德 安心 遵守 服务 团结 敬业

① 本文发表于《西北医学教育》2001年第 3期42

评价 医风 工作 纪律 态度 协作 精神较强 87.28 64.15 76.67 62.96 60.00 67.31 51.93一般 9.09 18.87 11.67 37.04 40.00 30.77 44.23较差 3.63 16.98 11.67 0.08 0.00 1.92 3.84

2．2对我院临床医学专业本科毕业生能力方面的总体评价情况（见表 2）表 2 对我院临床医学专业本科毕业生能力方面总体评价情况（%）评价情况

评 价 内 容总体 创新 带教 学习 钻研 实验 临床评价 能力 能力 能力 能力 能力 能力

较强 14.52 37.25 73.08 51.42 54.90 32.69 56.86一般 72.58 54.90 26.92 41.00 45.10 67.31 33.34较差 12.90 7.85 0.00 7.58 0.00 0.00 9.80

注：学习能力指学习新知识、掌握新技能、重视提高自身素质方面的能力；钻研能力指处理临床疑难病例的能力。

2．3对医生应具备的素质的调查医生应具备的素质依次是：①具有良好的医德医风和过硬的医疗技术,占 18.36%；②接

受新事物快，能及时跟踪医学研究新动态，占 15.63%；③开拓进取，具有创新精神，占14.45%；④善于学习，是个积极的终身学习者，占 13.70%；⑤有良好的人际关系和团结协作精神，占 1364%；⑥有良好的心理素质，占 12.12%；⑦有良好的人文素养，占 12.10%。

2．4对医学生应具备的素质的调查认为医学生应具备的素质依次是：①基础扎实，知识面宽，占 17.53%；②有良好的心

理素质和人文素养，占 14.34%；③开拓进取，具有创新精神，占 13.94；④善于处理人际关系，同学中威信高，占 11.95%；⑤能遵守校纪校规，集体观念强，占 11.55%；⑥工作能力强，是老师的得力助手，占 11.20%；⑦生活朴素，为人真诚，表里如一，占 11.12%；⑧学习刻苦，成绩中列前茅，占 8.37%。

2．5对加强在校医学生素质教育的建议①改革教学内容，及时补充新知识、新技能，占 17.84%；②修订教学计划，改革课程

体系，扩大选修课范围，增设人文、边缘学科，占 16.62%；③增加实习时间，培养动手能力，占 15.83%；④改革考试方法，变主要考查学生对知识的记忆为对能力的培养上，笔试、口试、实际操作考试结合起来，百分制和等级制结合起来，占 15.50%；⑤改革教学方法，采用启发式、讨论式、以问题为基础的教学法，充分发挥学生的主体作用，占 14.96%；⑥改进教学设备，大力采用计算机辅助教学，占 10.33%；⑦采用学分制，增加学生选课的灵活性和学生自由支配时间的灵活性，占 8.92%。

3．讨论3．1充分利用综合性大学的优势，建立新的医学人才的培养模式，是加强医学生素质

教育的前提从调查结果可以看出，各地医院对我院医学生素质总体评价比较好，占 87.28%，尤其

在安心本职工作、带教能力、团结协作、医德医风、遵守纪律等方面，这是我校多年来重视加强学生素质教育的成效。四校合并后，应充分利用综合性大学公共与基础学科强、学科门类较全、优势学科多、交叉和边缘学科发展较快、人文氛围浓厚、教学和科研实力雄厚等优势，改革原有的人才培养模式，以新的观念、新人思路来设计新的医学人才培养模式，这是加强医学生素质教育的前提。新的医学人才培养目标是培养知识面宽、基础扎实、能力强、素质高、有创新意识的复合型医学人才。为此，应借鉴国内外高等医学教育和高等医学教育改革

43

经验，在充分发挥综合性大学优势的基础上，根据医疗卫生保健事业和社会发展的需要，变单一的专业教育为以宽口径专业教育为基础的综合素质教育；变单一的学校教育为个人学校与医疗实践相结合的终身教育；变单一的人才培养为复合型人才培养，形成基础厚实口径较宽、结构合理、能力较强，注重创新精神和综合素质的新型医学人才培养模式。着力于培养学生学习、选择、发展创造知识的能力和分析、利用知识的能力，适应社会发展和市场竞争的能力、持续发展和自我完善的能力，重视人的全面发展；培养具有创造性、主体性、独立性和健康人格以及较高的人文素质和人道主义精神的现代医学人才。

3．2修订教学计划，改革课程体系和教学内容，是加强医学生素质教育的关键从调查结果看，医院对加强在校学生素质教育的建议中，改革教学内容的占 17.84%，

修订教学计划、改革课程体系的占 16.62%，分别列第一、第二位。专业教学计划的修订要体现新的医学人才培养模式的要求，即使高等医学教育从专业教育的领域向突出专业特点的综合素质培养和提高的模式转变。课程设置上，以“突出主干课、减少必修课、丰富选修课、加强实践课”为原则，从抓综合课程建设入手推进课程体系改革。要根据国家本科专业目录及研究生学位专业目录的调整，组织跨相关学科的学科群，使学科群内各学科之间优势互补，减少低水平重复。在此基础上，加强知识应用性实践课程和自学选修课程。在课程序列安排上，要实现专业学科课程和自然、人文、行为学科课程的有机融合，体现全学程的综合培养。课时安排上，减少授课课时，给学生更多的自主学习时间和实践的机会，实现以学生为主体的学习模式的转变；合理安排理论和实践课时的比例，坚持授课学时与实践学时之比不低于 1∶1；压缩课内学时必须辅之以现代化教学设备，以增加每堂课的信息量，保证教学质量；为了加强实践教学，还应进一步完善学生早期接触临床和社会医学实践教学的改革。加大选修课课时的比重，扩大选修课范围，拓宽知识面，优化智能结构，使选修课成为加强学生素质教育的重要补充。大力加强医学生外语和计算机教学及应用，逐步实现在学期间不断线，这是终身学习必不可少的前提。

3．3加强医学生心理素质教育，是加强医学生素质教育的重要方面心理素质是人才综合素质中的重要组成部分，它直接影响着人才其他素质的形成和质

量。大学生中有心理障碍的人数有不断上升的趋势。大学生心理障碍主要以焦虑、抑郁问题较为常见。心理疾病已成为当今大学生休学、退学的主要原因，而且是校团内恶性事件如自杀、犯罪等的重要诱发原因。从我们对医学生应具备的素质调查中，医院对医学生应具备良好的心理素质和人文素质比较认同，列第二位，占 14.34%；而学习刻苦、成绩名列前茅的仅列第八位，占 8.37%。客观上说，由于医生职业的特殊性，要求医务人员必须具备良好的心理素质。一个医务人员在其工作中经常会遇到各种意想不到的事情，无论碰到何种情况医务人员都必须镇定自若、沈着冷静，只有如此，才能充分发挥平时所学知识、技能，解救病人于危难之中，抢救生命于分秒之间。因此，加强在校医学生的心理素质教育非常必要。学生常见的心理总是主要有以下几方面：①适应问题 ,主要反映在新生中；②学习问题，因学习上遇到的困难而使学生产生自卑、失望、厌倦、焦虑等症状；③人际关系问题，由于缺乏交际能力、不讲究交际方法，加上存在自我封闭、自我为中心的心理倾向，使他们不同程度地存在交际障碍；④恋爱和性心理问题，由于生理的成熟和心理的不成熟以及需求与现实的矛盾导致了这方面的困惑。为了培养更多高素质的人才，必须采取相应措施，对学生不良心理进行干预：①进行心理卫生调查，建立心理健康档案；②设立心理咨询机构，开展心理咨询工作；③普及心理卫生知识，建立和健全心理教育机构；④重视校园文化建设建立良好的学习氛围和人文环境；⑤积极开展各种心理训练，把“应激性”的咨询扩大为防患于未然的心理训练教育。

3．4加强医学生科研能力的培养，是加强学生素质教育的重要环节从调查结果看，我院毕业生诸能力中科研能力最弱，其次是实验能力和创新能力，这

44

个结果与潍坊医学院毕业生质量调查结果相一致。这种局面跟浙江大学的总体办学目标——建设高素质人才培养、高水平科学研究、高科技成果辐射基地和总体水平国内领先、若干学科创世界一流的综合性大学极不相称。加强医学生科研能力的培养已成当务之急。首先，建立主管教学的校长直接领导，学校教务处一院、系、部一教研室三级管理的学生科研管理体制。教务处负责制定学生科研计划、经费管理和优秀科研成果评审的组织工作；院、系、部组织实施学生科研任务（包括选题、开题报告、科研指导及论文撰写等）。为保证学生科研活动的顺利开展，学校应建立学生科研专项经费，积极支持学生参加各种科研和学术活动把学生参加科研活动的经历及业绩作为评功定奖学金、推荐免试研究生和优先推荐用人单位的重要条件。其次，在教学计划中体现科研能力培养的内容，同时鼓励学生开展多种形式的课外科研活动。①为使学生具有基本的科研能力，在一年级有针对性地开设如文献检索与利用、如何利用图书馆、中外文工具书、医学信息学、医学情报学等选修课程，为学生查阅科技文献提供必要的基本知识。在学生进入科研阶段之前，选择性地开设如创造性思维课程、医学统计学、科技写作、医学专业英语、统计软件应用等课程，使学生具备科学思维、数据处理、论文撰写等基本技能。②在基础课程教学阶段，一方面在实验课中增加设计型实验教学内容，以培养学生的科学思维和实验动手能力；另一方面组织学有余力的优秀学生成立课外科研小组，在教师的指导下进行系统的科研训练。③在专业教学阶段，要求每名学生选定一项课题，并指派教师进行指导，集中一段时间进行专项训练。④在临床实习期间，安排一定时间进行专题科研实习，主要进行专题科学研究。再次，在抓好校内科研的同时，注重向课外延伸，使校内科研和校外科研相结合。一方面选择部分教学基地承担部分科研训练任务；另一方面利用假期社会实践开展科研性质的社会调查等。

3．5重视医学生创新精神和创新能力的培养，是加强医学生素质教育的核心创造性是人才的价值所在。加强素质教育的一个根本目的就是促进学生知识、能力、素

质协调发展，使学生的潜能和创造力脱颖而出。为此，必须把培养高素质的创造性人才作为高等学校教育改革的核心。首先，必须不断强化教师的创新意识，培养教师的创新能力并把知识创新作为教师的职业标准，注重从教师身上体现高品位的创新品格。只有具有创新精神和创新能力的教师才能培养出具有创新能力的学生。其次，要利用综合大学学科相对齐全的优势，在大力加强基础训练的同时，改善学生的知识结构，使文、理、工、农、医相互渗透，使学生具有较强的适应未来社会的能力和创造性。再次，要重视和加强实践五一节，使学生在科学实验和社会实践中检验、锻炼、提高创新意识和能力。第四，教学要以学生为主体，要注意发挥学生的个性，要提供给学生平等参与教学的机会和自由思考的空间努力贯彻因材施教的方针。第五，营造整个校园鼓励创新的良好氛围，并制订鼓励创新的导向性政策，如对确有特长、专长的学生免试直升研究生或出国留学深造等。我们要从这些方面出发改革和确定课程体系、教学内容、教学方法、考核方法等一系列创新增长率措施。

45

中华传统道德精神与素质教育①

陈国忠 胡天生 袁 瑢

关键词：中华传统 道德精神 素质教育世界之交，第三次全国教育工作会议，提出了深化教育改革，推进素质教育的战略决

策，素质教师已成为全社会共同关心和普遍关注的话题。我们知道，人的素质涉及诸多方面。如政治素质，思想道德素质，文化素质，业务素质和身体心理素质，他们之间密切联系，其中思想道德素质是根本和灵魂，文化素质是基础，而中华传统道德文化的素养又是思想道德素质和文化素质的一个很重要的方面。一个民族不可能在一片荒漠上建立自己的新文化，一个人也不可能脱离自身成长的文化土壤来完善自己。所以，每一个人在成长中都必须正视自己的文化传统，也即素质教育不能不涉及传统道德精神。因为“人类的任何发展只能是内在于文化传统的历史性演进，一旦脱离文化的传统，任何善良的设想与行为都可能获得相反的结果。”

中国传统道德精神的现代意义中国被世界誉为“礼仪之帮”，它有光辉灿烂的历史文化、有源远流长的传统道德。毛

泽东说：“我们这个民族有数千年的历史，有它的特点，有它的许多珍品。”它是华夏五千年文明积淀而形成的一种内在精神，内容十分丰富。如“三军可夺帅，匹夫不可夺志”的人格情操，刚健、弘毅、自强不自的进取精神，立品为人、修己笃行、知行统一的道德自觉与修养理论等。所有这些对素质教育都蕴涵有积极意义。（一）自强不息的精神。这是一种自我超越，不断进取的品质，它体现的是一种不屈

不挠、顽强奋斗的意志力。这种精神与我们民族奋发向上的精神方向的塑造有密切的关系。在中华传统文化中充满了对人的肯定。人具有向上、向善的良知、仁心，承认人可以创造更高度文化的能力。只有人才能承担起“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的伟大责任、强调“日新”、“革新”，人生活在天地之中，不应持消极态度，而应如“天行健，君子以自强不息”，“天地之大德曰生”，即天体运行、周而复始、刚健有力，中国人效法这种精神，努力不懈，力求进步，造福天下。正是这种自强不息的精神，凝聚了民族的向心力，孕育了中华民族自信、自尊、自立的精神和反抗压迫的精神，以及不断学习、不断改革、不断进取的精神，并且影响了一代代的中国人。中国雅片战争被战胜而不被征服，正是这处精神的体现。（二）注重和谐、重视群体的精神。在价值取向上，坚持以群体为本位，因此中华传统

道德文化特别强调个体对群体的义务和责任，这与我们倡导的集体主义原则是相通的。比如，公私关系问题上，强调“公”，要求人们“以公灭私”，“公家之利、知无不为”。在义利关系上，强调“义”，要求人们“以义为上”，“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”，“舍生取义”。也正是为了保持群体和谐，所以在人际关系总是上，强调“仁爱”，并且是“泛爱”、“博爱”，正如孟子所说“老吾老以及人之老，幼无幼以及人之幼”，强调“诚”、“信”等。都是主张把自己的苦乐与他人、与社会联系起来。这是一种以道德为本位的群体价值观，其目的都是要维系人际关系的和谐。正是这种强调个人对社会① 发表于《中国青年政治学院学报》2001年 4期46

对他人的奉献，为民族为社会牺牲的群众价值观的道德精神，培育了一代代、一批批“临患不忘国”、“图国忘死”的忠贞爱国志士。显而易见，这种以群体为本位的价值观，人己关系上的仁爱情怀，以天下为己任的优良传统，对于培养当代人们的爱国主义、集体主义、为人民服务精神，对培养健康的民族品格，形成积极向上的民族精神和形成良好的社会道德风尚具有及其重要的作用。（三）重视礼仪，注重修身的精神。要提高人的基本素质，就要从修身做起。中国传统

道德思想中认为人们彼此之间本性是相近的。都有内在的道德能力，“自天子以至于庶人壹是皆以修身为本”，只要自强不息，努力修养，“人皆可以为尧舜”，“躬自厚而薄责于人”，“见贤思齐焉，见不贤而内自省”，“为仁由己，而由人乎哉？”，“君子求诸己，小人求诸人”都是讲要求自己的重要性，强调了一种严于律己，宽以待人的自律原则也高扬了人的主体性。另外，“直其正也，方其义也”，“士可杀不可辱”，“士，穷不失义，达不离道”，强调了人要确立正确的志向，要以坚毅的意志为正义而抗争，甚至必要时献出自己的生命。古人还把修身提高到了国家兴亡的高度，提出“修身、齐家、治国、平天下”，这种以“平天下”即报效社会、报效祖国为人生修养最终归宿的思想，也正是今天素质教育应注意的重要方面。不难看出，中国传统道德中肯定人的价值，重视群体精神，强调自我修养的思想传统，

另外还有仁爱孝悌，诚信好礼，精忠报国，天下为公等等，对于坚定当代人们的道德信念提高自我修养的自觉性，对于振奋民族精神，从而提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，对于培养和造就“有理想、有道德、有纪律、有文化”的社会主义事业接班人，都具有十分重要得意义。

弘扬中国传统道德精神，加强素质教育中国在很长一段时间还将是发展中国家，它与发达国家之间的物质文明差距还将存在，

但中华民族的文化传统，文化传统中的道德精神却完全可以自豪的地傲立于民族之林。21世纪中国的素质教育虽然必须借鉴世界文明成果，却决不能丢弃中国特色，弘扬中国传统道德精神，向道德现代化的转变应成为素质教育的执着目标之一。（一）依然要创设中国式的德育环境，坚持把德育放在首位。一切教育无不以培养优

良的品德为第一要务，必须以德育为基础，其他四育才有存在的价值。说得更明确一点，德就是米粒中的胚芽，果核中的仁也就是生机。中国古代学校就始终把德育放在首位，所谓“夏曰校，殷曰序，周曰痒，学则三代共之，皆所以明人论也”，“首孝弟，次见闻”等等。邓小平也强调学校德育的重要性，指出“毫无疑问，学校应永远把坚定的政治方向放在第一位，这不仅不排斥学习科学文化，相反，政治觉悟越高，为革命学习科学文化就应该越加自觉，越加刻苦。”江泽民指出“思想政治教育在各级各类学校都要摆在重要地位，任何时候都不能放松。”德育与智育诸要素作为素质教育中的有机组成部分，它们相互独立又息息相通。随着我国改革开放的不断深入，西方物质文明传入中国的同时，精神文化包括五颜六

色的首德文化也如影随形地进来了，对中国传统道德提高了挑战。盲目吸收，甚至以西方化代替现代道德，试图解决中国道德教育的现代化问题，显然是种文化误区。重视弘扬中国传统道德精神，以此来着意创设中国式德育环境，把“忠、孝、仁、爱、信、义、和、平”等古老道德准则超越时间，用现代方法来塑造学生的优良品德。如近几年推出的《新三字经》 ，“中华古诗文经典育读工程”应不失为一条行之有效的方法。古诗文、仿古诗文，连同中国特有的其他艺术形式，其中蕴涵的中国道德精神，会有益于养成中国化的道德人格。（二）要弘扬社会主义旋律，深入进行爱国主义教育和革命传统教育。爱国是中华民

族的传统美德，爱国主义的深厚感情对每个人中国人都具有巨大的凝聚力和向心力。“振兴中华”不是一句可以张贴的漂亮标语，也不是一个冠冕堂皇的响亮口号，而应该是每个

47

中国人时刻都在做而又自觉的一种行为，小之为个人习惯，大之为一国的国情，无不蕴涵着中国的文化。通过有屈原才有端午节，有慎终追远的民族意识才有七月节等传统文化的教育，准确地引导青年学生对国家民族的深厚感情转化为关心国家，民族命运的强烈“参与意识”和建设现代化的实际学习精神。通过学习革命选辈为实现革命理想出生入死的革命英雄主义气概，激励广大学生坚持原则，抵制腐朽思想的主动精神。坚持古代传统道德的革命传统教育，从实际出发，采取不同的形式，如“吃中国饭，过中国年节”，“唱爱国主义歌曲，看爱国主义影片，读爱国主义书籍”。教育学生树立“离开校门一步，肩负学校荣辱；离开国门一步，肩负国家荣辱”的精神，使每个学生都有强烈的正义感，具有“天下兴亡，我的责任”这种先人后己的积极负责的精神。（三）在具体的教学活动及校园环境中弘扬中国传统道德精神。素质教育要解决的是

既要提倡重视社会价值的选择，又要尊重个人的主体价值的追求。这就要求学校在教学活动中注重教育，设计出有益的活动，形成良好的环境氛围。其一，教重于管。管好与教好，在教育上的成效与价值是不一样的。我国高校现行的教育方法是重管理不重教育，重训不重导，不能深入学生内心。近年来，有些大学生出言不逊，举止粗俗，坐没有坐相，站没有站相，见老师连最基本的问候都“省略”了，这些缺乏教养的行为与幽雅的高等学府实在有些不协调。的确，对于一个人，我们管得了一时，管不了一世；管得了一地，管不了别地。所以，只能注重教，辅之以管，教之以服朋的观念，教之以守秩序的观念，教之以荣誉的观念，教之以勿以善小而不为的观念，教之以何以不可作弊的道理，把做人处世的准则循循善诱输入学生的大脑，就可以使他不论何时何地，人前人后都能有规矩。其二，重视集体活动，培养集体意志和利他利群的团队精神。教育的目的，决非要培

育单个个体的发展，而是要培育整个一代人。如果我们教出的学生个个很有才能，而他们的整体合力为零，那么他们对社会，对国家又有何益呢？况且，我们现在面对的大学生大都生活在“六和一”的家庭中，如果这一代人唯我独尊的个性不移，群体意识不树，那种“射杀同窗及导师”，“大学生杀母”的悲剧将来恐怕还会重演。我们要用马卡连柯的思路，即“在集体中通过集体教育”的思想培养集体，也培养有集体精神的人，使共“心中有人，眼中有事”。其三，充分利用校园文化教育及社会教育两种途径。校园文化是大学生成才的重要环

境，是高校弘扬传统道德精神的重要载体。高校优秀传统教育通过营造浓郁的校园文化氛围，组织有益有公益活动，如举办传统文化节和传统艺术节，开展中华历史英杰的人物榜样教育等，使大学生在丰富多彩的校园文化活动中，接受优秀道德传统熏陶。同时，高校开展中国优秀传统文化教育要充分利用校外的各种教育素材，如参观爱国主义教育基地等开展社会教育的途径。（四）加强师资培训，建立一支高素质的师资队伍。素质教育，特别是传统文化教育

不同于一般的知识储备，在这里，教师的示范作用和榜样作用是最直接的和无穷的。提高教师的道德文化知识是素质教育的关键。提高整个人类道德风尚是每个人的最终目标，不仅是整体社会的最终目标，而且也是教师在社会中的全部工作的最终目标。教师首先要具有示范力，即人格魅力。教师要先行完善自我以树立榜样的形象。我们不仅要用言教，而且也要用身教，要具有引导力。为人师表不但要仪表端庄、说话肯定、态度温和，还要力求进步，不断地充实自己。仪态固然重要，道德修养尤其要好。为适应素质教育的要求，不但要提高教师的业务能力和水平，还要采取切实可行的措施，着力提高教师的道德素养。要把提高教师的道德素养纳入师资队伍建设规划，定期培训，将育人内容纳入教师的考核指标中，以增强他们的使命感和奉献精神。（五）反而两种错误倾向。在对待传统总是上两种态度是我们应该检的，一是一味地

固守传统本位，全盘复古；一是一概地否定传统，全盘西化。一个国家，一个民族，如果48

没有现代科学，没有先进技术，一打就垮；而如果没有优秀历史传统，没有民族优秀道德传统，不打自垮。我们既要学习世界上一切人类文明的优秀成果，又要坚决抵制西方腐配文化和错误思潮的影响。实现从传统道德教育向现代化道德教育的转化，从而促进社会主义物质文明与精神文明协调发展。

49

当代大学生思想观念中的误区及对策研究①

江雪梅摘要：笔者针对当代大学生的思想现状，论述了部分大学生思想观念中存在的误区，

并进一步提出了相应的对策。关键词：大学生 思想观念中国分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1003-2614（2001）05-0033-02

一、 问题的提出在当代大学生中，大多数学生的思想状况是值得肯定的，表现为政治思想稳定、健康、

积极，对改革开放和我国现行政策持积极肯定的态度，并具有强烈的爱国意识；能够继承中华民族的优良传统，吃苦耐劳，诚实信用，谦虚礼让；有较强的自我意识，良好的人际关系和良好的心理素质等等。然而，我们也必须看到一部分大学生的思想状况仍令人担忧归纳起来这些学生在思想观念中主要存在着以下误区：

1．思想困惑，缺乏基本的政治素质随着社会的发展，新形势下影响大学生思想意识和思想实践的因素不断增多，面对国

际国内错缩复杂的环境，部分大学生由此产生一些思想观念上的困惑、心理上的冲突和行为上的偏差。具体表现为部分大学生对我国新时期的方针、政策的认识还有差异，对目前改革开放过程中出现的一些问题，如社会腐败问题，社会治安问题，城乡差异问题，下岗再就业问题等感到困惑。思想意识淡薄，对信仰问题存在“无所谓”心态。同时，不愿意学习政治理论，认为太形式化，太虚伪，信奉的是一种“实用主义”。

2．功利意识加强，缺乏社会责任感随着商品经济的发展，社会对人才的选择标准日益提高。当代大学生也认识到社会主

义市场经济为自身发展提供了良好的机遇，他们积极好学，追求上进。但也有为数不少的学生过多地关心个人利益和自身发展，过重地强调自我价值的实现。因此，他们往往注重于专业知识的吸收和技能的培养，而忽视全面素质和基础知识的训练；他们往往注重于自身学习，而懒得甚至不愿帮助别人。另外，部分学生功利意识不断加强，价值目标更加现实化，缺乏社会责任感和远大目标。在这个总是上，一个最突出的表现是部分学生对待入党总是呈现出明显的功利倾向。

3．道德意识薄弱，忽视基本的道德规范当代大学生在认识个人与集体、义与利、理想与现实、奉献与索取等反道德价值的具体

内容上及对道德原则的认同上呈现多样化的趋向。部分大学生缺乏基本的道德行为习惯，出口成“脏”，热衷于“课桌文学”、“厕所文学”，在公共场所随地吐痰、大声喧哗，破坏公共设施和公共财产，忽视基本的道德规范。

4．耐挫力弱，自我评价失衡当代大学生是从中学直接步入大步的，由于环境的变化，容易出现种种不适应，部分

学生失落感较强，在自我的认知上表现为自卑或自负，思想压抑，焦虑不安，有的甚至产生厌学和厌世的情绪。特别地，有些学生来自偏僻、经济不发达地区，缺乏社会经验，阅历① 发表于《黑龙江高教研究》2001年第 5期50

少，容易产生心理压力。二、 思想与对策大学是培养社会主义事业建设者接班人的重要基地，是研究、传播先进科学文化技术

的重要场所。大学不仅是大学生进行专业技术学习、掌握专门知识的阶段，同时也是大学生世界观、人生观和价值观形成与发展阶段。高校的德育教育对大学生的思想道德和行为习惯的形成有着深远的影响。然而，一些高校对思想政治工作的重要性和价值定位的认识仍然不够。应该说，目前从各高校党政领导到普通教职工，对思想政治工作重要性的认识较以前已有了很大的提高，在队伍建设，资金投入等方面较以前有了很大的改善。但是，思想政治工作“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”，“学生不稳定时重要，学生稳定时次要”的现象依然存在。另外，对思想政治工作的价值定位仍存在一定的误区，例如，对思想政治工作期望过高，认为只要思想政治工作做好了，学生的一切问题就解决了；而有的则持全盘否定的态度，认为学生思想政治工作可有可无，起不了什么大作用。不管基于哪一种认识，都不地积极主动地关心、参与学生思想政治工作，难以形成齐抓共管的氛围。邓小平同志曾尖锐指出：“我们最大失误是在教育方面，对青少年的政治思想教育抓

得不够，教育发展不够。”他还强调“到什么时候都要讲政治”，“学校要把学生的思想工作做到家”。江泽民同志也指出“思想政治教育，在各级各类学校都要摆在重要地位，任何时候都不能放松和削弱。要说素质，思想政治素质是最重要的素质，不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。”因此，我们要克服学生中的错误的思想观念，必须从德育工作出发，深化思想政治教育机制。首先，针对当代大学生的思想现状，高校德育工作应克服“盲点”。目前，高校普遍

过于重视对学生专业知识、专业技能的教育和培养，在一定程度上放松了思想道德和行为教育。在实际工作中存在一手硬一手软的现象，存在重管理轻教育的倾向。导向的偏失直接导致了学生重智轻德，重知识轻修身的现状。高校教育忽视了中国传统文化对大学生行为修养的熏陶作用。 中国传统文化是中华民族伟大智慧和创造力的结晶，其最大特点是重人伦、重道德、重社会，如“积善以成德”、“知行合一”等等修行养德的途径和方法，对大学生的道德思想修养和言行都有直接的指导意义。然而随着社会现代化的加快和深入，这些“传统”离当代大学生越来越远，不仅直接影响他们思想道德和行为举止。其次，要规范学生的奖惩制度，营造积极向上的校风、学风。奖惩是德育管理的手段，奖惩制度是大学生管理系统的规章制度之一，它通过一系列

的条文规章，鲜明地表达了我们鼓励什么和倡导什么，以对什么和制约什么，给学生指明了努力的目标和方向，提出了应注意克服和避免的薄弱环节，对学生群体的思想观念和行为习惯有重要的导向作用。但是，如果奖惩工作流于形式，奖惩不准确，则会导致学生群体内部产生不健康的道德关系和社会心理关系。获奖者没有威信，不能使人信服；对受处分者，有人同情叫屈，不能在心理上产生震撼。更为严正的是，如果在奖惩过程中弄虚作假，拉关系，走后门，则会严惩导致学生内心的极大失衡，从而产生严重的思想困惑。因此，加强高校德育工作，非常重要的一点就是要规范学生的奖惩工作，真正使奖惩工作发挥鼓励、表彰先进、鞭策、警示后进的教育作用。再次，要加强学生社团的建设，促进学生参与意识和协作精神的培养。大学生社团活

动不仅丰富了学生的课余生活，增加了学校的良好人文气氛，增强了学生的成才意识，同时，又培养了学生主动参与、相互协作、群策群力的合作精神。使学生们认识到合力的作用，集体的作用，从而克服部分学生过于强调自我的个人主义。另外，社团活动还为学生们提供了更广泛的活动圈子，提供了更多的交流机会和交流对象，从而可以克服少数学生孤僻抑郁的心理倾向。最后，要努力培植高雅健康的校园文化。我们知道，氛围对人具有很大的熏陶和约束

51

作用。大学生身处高雅健康的文化氛围中，久而久之，自然会受其熏陶，思想情操得到陶冶。为培植高雅健康的校园文化，就要积极组织各类学生课余文化娱乐活动等，让学生们通过这些活动，施展自己的才华，发展自己的兴趣，充实课余生活，并从中受到教育。

52

组 织★2月 25日 组织部进行对教工团组织的摸底工作 。★3月 1日 下发文件《关于举办浙江大学党校 2001年第一期入党积极分子培训班》的通知，并制定各校区教学计划。★3月 10日-11日 浙江大学党校 2001年第一期入党积极分子培训班开学典礼分别在四校区举行。校党委组织部、学工部、团委及各校区党工委有关负责人出席了开学典礼。会上，组织部领导代表党校向各位学员提出了明确的要求，希望同学们通过党校学习，进一步端正入党动机，不断提高自身的理论修养、思想修养和综合素质，争取早日成为一名合格的党员。

本次培训班教学方式以专题讲座、教辅影片观摩、小组讨论以及自学形式等相结合。学员听取了党的基本知识、江泽民同志关于“三个代表”的重要思想、理想与信念、社会主义特色理论等专题讲座，并围绕“如何端正入党动机”、“人的信仰”、对“三个代表”的认识等问题开展主题讨论，结合讲座及讨论内容撰写学习体会，并经统一考试合格后取得结业证书。★3月 20日日下发《浙江大学团内奖罚条例（暂行）》、《关于开展“支部建设月”活动的实施意见》的文件。★3月 24日 为提高基层团干部的思想及业务水平，浙江大学团校 2001年第一期团支部书记培训班在永谦学生活动中心举行。团省委副书记史济锡就新时期高校共青团工作面临的形势与任务作了专题报告。校党委副书记童芍素围绕高校共青团如何体现先进性的问题，指出共青团工作要顺应高等教育改革的趋势和浙江大学发展的趋势，要了解团员青年成才发展的需要，并寻找两者的结合点开展工作。共青团干部要珍惜当团干部的经历，在为同学服务中锻炼自身。会上，去年的校“十佳团支部” 代表做了大会交流。校团委副书记张勇部署了今年“支部建设月”具体活动安排。★3月 30日 浙江大学党校 2001年第一期入党积极分子培训班结业典礼分别在玉泉校区、华家池校区举行。本期党校共有 1474名入党积极分子参加，80位同学被评为党校优秀学员，40篇论文被评为党校优秀论文。★4月 1日 校团委组织浙江大学党校 2001年第一期入党积极分子培训班优秀学员赴嘉兴考察。同学们首先来到了沈钧儒纪念馆，参观了沈钧儒先生遗物陈列室、生平事迹展览厅等，接着来到嘉兴南湖参观烟雨楼、清晖堂、中共一大会议“纪念船”以及南湖革命纪念馆，受到生动丰富的党史教育和爱国主义教育，并参观了桐乡大型私营企业京马家用电机公司和中国药材公司桐乡种植基地——银凤来生物科技发展公司。★4月份 全校团支部开展 4月份“支部建设月”活动。本次支部建设月将以“我为学校作贡献，我为团旗添光彩”为主题，以“世纪、青年、责任”为内容，开展“党在我心中”主题教育活动、“共青团员奉献日”服务活动、“我为学校献一策”金点子征集活动等。支部建设月还将以支部为单位开展团内评奖评优、推优、团日活动等。★4月初 开始全国三好学生、优秀学生干部和先进班集体的推荐工作。本次推荐工作由校团委、学工部、研工部负责组织工作，学校将根据各学院团委推荐情况，依据有关标准和群众意见确定正式推荐名单，于 4月 9日在全校范围内公布。★4月 6日 全校各学院团委信息员、调研员会议在玉泉校区永谦学生活动中心举行。会议就如何进一步做好基层团委信息调研工作进行了部署，并就校、院、系、班团支部的信息沟通、学生热点问题调研等问题作了会议交流。　　　　 ★4月上旬 西溪校区团工委面向校区 2000级学生招聘学生干部，70多名同学踊跃报名参

53

加。经过面试 16名同学被录取。随后团工委对新的学生干部开办了“新时期共青团工作对团干部的要求”、“共青团工作实务”等讲座，切实做好新团干的培训工作。★4月 12-17日 团委负责人分别到组织部、学工部、教育学院、医学院、材化学院进行调研，听取各部门（学院）对《中共浙江大学委员会关于加强浙江大学共青团建设的若干意见（征求意见稿）》以及学校共青团工作开展的意见和建议。★4月 16-17日 团委下发《关于举办浙江大学 2001年学生科技文化节暨文化素质教育月的通知》、《关于晋升校级学生社团申请办法的通知》、《关于评选 2000-2001学年度浙江大学示范学生社团的通知》、《关于机械与能源学院第一次团员代表大会选举结果报告的批复》等四个文件。★4月中旬 为纪念建党八十周年，浙江电视台组织举办“重走长征路”活动，团委通过网上报名的形式，选拔了五名品学兼优的同学代表浙江大学参加本次活动。★4月中旬 各学院积极作好“支部建设月”评奖评优工作，根据《浙江大学团内奖惩条例》在民主评议的基础上评选先进集体、优秀团员、优秀团干部。★4月中旬 共青团浙江省第十一次代表大会将于 10月下旬召开，各学院分别推荐了 8名代表。在校团委基层组织领导小组讨论、举行团员代表会议民主选举的基础上，报校党委批准，于 6月下旬确定浙江大学出席会议的 8名代表。★4月 26日 浙江大学“十佳团支部”答辩会在玉泉校区永谦学生活动中心举行。4月份“支部建设月”活动中，各学院在团支部民主评议的基础上纷纷开展团支部的总结、考核工作，共推荐了 60多个团支部参加“十佳团支部”的评选。经过校团委基层组织建设指导小组的初选，确定经济学院 98财政等 46个候选团支部进行答辩，评审团由校团委有关负责人、校基层组织建设指导小组成员和各学院团委书记组成。经过候选团支部书记总结陈述、评审团提问、评委投票等程序，法学院的法学 993等十个团支部被评为校“十佳团支部”。★4月 26-27日 校基层组织建设指导小组成员在各校区了解学院支部建设月活动开展情况。★4月 29日 校团委基层组织建设指导小组在永谦学生活动中心会议室举行了浙江大学团支部活动“创新奖”评审会。根据前期各学院的走访调查结果以及各团支部活动“创新奖”申报材料，评审委员会经过认真讨论，评出了外语学院 99英本（3）“爱我浙大”等十个团支部活动“创新奖”。　　　　★5月 9日 根据《浙江大学示范学生社团评选条例（试行）》，经过社团自评、社团互评、社团指导中心考核、校团委批准，共评出浙江大学邓小平理论研究会等 10个 2000-2001学年浙江大学示范学生社团。★5月 11日 2000—2001学年浙江大学共青团表彰大会在玉泉校区永谦学生活动中心隆重举行。校党委书记张浚生、副书记童芍素、副校长来茂德出席了表彰会。各校区领导、有关部门负责人、各学院团委书记以及各类荣誉获得者及先进团支部、示范学生社团的代表近 1000人参加了大会。★5月 31日 共青团浙江大学材料与化学工程学院第一次团员代表大会在永谦活动中心报告厅隆重召开。经过与会代表的认真选举，尹金荣等 15名同志当选为共青团浙江大学材料与化学工程学院第一届委员会委员。校团委副书记傅强、院党委副书记吕淼华、王东、院工会主席黄志明出席了本次大会。★６月 3日 共青团浙江大学建筑工程学院第一次团员代表大会在土木科技馆多功能厅举行。大会选举了王春波等十位同志组成共青团浙江大学建筑工程学院第一届委员会。建筑工程学院党委副书记金卫华、校团委副书记王庆文出席了本次大会。★６月 5日 2001年我校全国优秀团干部、全国三好学生标兵、全国优秀学生干部和全国先进班集体等荣誉称号的先进个人和先进集体颁奖仪式在永谦学生活动中心举行。校团委副书记王庆文被评为全国优秀团干部，材料与化学工程学院博士生王靖岱被评

54

为全国三好学生标兵，理学院 97本科生、浙江大学学生会主席周健被评为全国优秀学生干部；机械与能源学院机电 982班被评为全国先进班集体。会上，校党委副书记童芍素、校学工部、研工部、团委等部门负责人为获奖集体代表与个人颁奖。★6月 5日 浙江大学团员代表会议在玉泉校区永谦学生活动中心举行。来自各学院的 88位团员代表参加了会议。根据《团章》及团中央关于基层组织选举的有关意见，按照团浙（2001）10号文件精神和民主集中制的原则，会议选举产生了我校参加浙江省第十一次团代会的 8位代表。他们是校团委书记刘军、管理学院团委副书记朱学彦、之江学院团委书记李宏伟、信息学院团委书记张荣祥、生命科学学院团委书记金承涛、机关团委副书记蓝蕾、药学院 98药学（2）陈亚坤、法学院 2000级研究生竺效等。★6月 12日 党委颁布党委任［2001］10号文件，决定张记华同志任中共浙江大学生命科学学院委员会委员、副书记。免去张永华、张勇同志的共青团浙江大学委员会副书记职务。★9月 10日 党委颁布党委任［2001］13号文件，决定钟蓉戎同志任共青团浙江大学委员会副书记。★9月 22日 共青团管理学院第一次代表大会在西溪校区召开，校团委副书记傅强出席会议。★10月 12日 浙江教育学院召开团代会，校团委副书记钟蓉戎出席了会议。★10月 13日 浙江大学党校 2001年第二期入党积极分子培训班开学典礼分别在玉泉、西溪、华家池、湖滨四个校区举行。校党委组织部、学工部、团委及各校区党工委有关负责人出席了开学典礼。本次培训班教学方式以专题讲座、教辅影片观摩、小组讨论以及自学形式等相结合。学员将听取党的基本知识、江泽民同志关于“三个代表”的重要思想、理想与信念、社会主义特色理论等专题讲座，并围绕“如何端正入党动机”、“人的信仰”、对“三个代表”的认识等问题开展主题讨论。参加培训班的同学将撰写学习体会，并经统一考试合格后取得结业证书。★10月 20日 人文学院新生团干部培训班在西溪校区邵科馆报告厅召开。校团委书记刘军出席了本次培训班。★10月 20日 共青团浙江大学环资学院第一次代表大会在华家池校区图书馆报告厅举行。校团委副书记钟蓉戎出席了会议。★10月 20日 共青团浙江大学电气学院第一次代表大会在永谦报告厅举行。校团委副书记王庆文出席了会议。★10月 22日 出席浙江省第 11次团员代表大会的我校全体代表在永谦活动中心二楼会议室举行座谈会。校党委副书记童芍素教授出席座谈会，听取了各位代表的发言，并作了讲话。校团委书记、省 11次团代会代表刘军同志主持会议。   ★10月 25日 共青团浙江省第 11次代表大会在杭州召开。浙江大学团委书记刘军、管理学院团委副书记朱学彦、之江学院团委书记李宏伟、信息学院团委书记张荣祥、生科学院团委书记金承涛、档案馆及机关团委副书记蓝蕾、法学院学生竺效、药学院学生陈亚坤及人文学院团委副书记董忠波（我校代表团本次大会秘书）作为浙江大学的代表参加了这次大会。11月上旬，根据接共青团浙江省委发团浙（2001）51号文件《关于评选二 OO一年度省级“五四红旗团委”、先进团委、优秀团干部和优秀团员的通知》，为了表彰先进，树立典型，进一步发挥共青团在两个文明建设中的作用，团省委研究决定，在团省委十一届二次全会期间表彰 20个“五四红旗团委”、100个先进团委、200名优秀团干部、100名优秀团员。我校阮啸老师、金承涛老师和尹金荣老师被推荐参加评选。★1月上旬 共青团浙江大学生科院召开第一次代表大会，校团委副书记钟蓉戎出席了会议。★11月 12日 校党委颁发［2001］17号文件，决定叶晓萍任校团委主任职秘书，李铭霞任副主任职秘书。★11月下旬 共青团浙江大学人文学院召开第一次代表大会，校团委副书记钟蓉戎出席了

55

会议。★11月 19日 团委下发（2001）第 56号文件《浙江大学青年文明号、青年岗位能手管理办法》。★11月 21日 共青团浙江大学竺可桢学院第一次代表大会在永谦学生活动中心报告厅隆重召开。竺可桢学院党委副书记应伟清老师、校团委副书记傅强老师出席了该会议。这次会议审议通过了学院团委工作报告、团费使用情况报告及代表的提案情况报告，并选举产生了共青团浙江大学竺可桢学院第一届委员会委员。★12月 11日 来自医学院各附属医院以及学校后勤集团团委书记汇聚一堂，就“青年文明号”、“青年岗位能手”创建工作交流了意见。在座谈会上，大家感到“号”“手”创建工作离不开领导的高度重视和完善的管理机制，后勤团委作为我校“号”“手”创建试点单位之一，在座谈会上也表示：要学习兄弟单位的宝贵经验，根据后勤公司的行业特色制定“号”“手”工作细则，扎实开展试点工作。参加本次会议的还有浙二医院党委副书记赖瑞南，校团委书记刘军，副书记王庆文以及团委有关老师。★ 12月 22日 共青团浙江大学法学院第一次代表大会在西溪校区邵科馆报告厅举行，校团委副书记傅强出席会议。

★ 12月下旬 共青团浙江大学理学院第一次代表大会在西溪校区图书馆报告厅举行，校团委副书记王庆文出席会议。

56

宣 传

★1月 8日 校团委宣传部部长陈军参加浙江日报科教版座谈会。★1月初 制作校团委工作总结展板。★1月 12-17日 校团委宣传部部长陈军赴北京参加由中国高等教育学会、《中国高教研究》杂志社举办的新世纪高等教育论坛。★2月 26日-3月 2日 在各学院开展寒假学生思想状况调查。★3月 13日 校团委宣传部部长陈军在之江学院参加信息工作会议，团委荣获 2000年度浙江大学信息工作二等奖，陈军荣获先进个人称号。★3月 13日 调查浙大学生对于两会召开的反馈情况，报送团省委学校部。★4月 18日 原国家文化部副部长、现任中国作家协会副主席、著名作家王蒙在玉泉校区邵科馆作了主题为“文学、创作与人生”的精彩讲座。讲座现场气氛热烈，同学们在与著名作家的面对面交流中均感到受益匪浅。本次讲座是由团委宣通社承办的浙大论坛文学频道的第三讲。★4月 18日 浙江大学团委向全省团员青年发出倡议书，号召团员青年们向革命烈士王伟同志学习。2001年 4月 1日上午，海军航空兵某部飞行中队长王伟在执行对美军用侦察机跟追监视的任务中，所驾驶的飞机被美机撞毁后跳伞落海，光荣牺牲。浙大团委向全省团员青年发出倡议向王伟同志学习，学习他忠于党、忠于祖国、忠于人们的坚定信念和崇高的爱国主义精神；学习他意志坚定、勇往直前的英雄气概；学习他奋发进取、刻苦钻研的工作作风；学习他富于理想、热爱生活、乐观积极的人生态度；学习他团结同志、乐于助人的高尚品德。★4月 22日 由党委宣传部、校团委主办，浙江大学学生邓小平理论研究会承办、法学院思想政治教育系协助指导的浙江大学学习邓小平理论知识竞赛第一轮笔试分别在玉泉、西溪、华家池、湖滨和之江校区进行。★4月 23-24日 校团委宣传部长陈军参加团省委组织的全省团的信息工作会议，听取了讲座“如何加强新时期党委系统的信息工作”、“信息化发展前景及其对经济社会生活的影响”，并交流了信息工作经验。★4月 29日 由党委宣传部、校团委主办，浙江大学学生邓小平理论研究会承办、法学院思想政治教育系协助指导的浙江大学学习邓小平理论知识竞赛预赛结果揭晓。我校各学院组成 23支代表队共 460多人参加了 4月 22日举行的预赛。经专家阅卷并统计，法学院、竺可桢学院、电气工程学院、之江学院、生命科学学院、农工食品学院等六个学院代表队进入团体决赛，法学院陈小华等 5位同学获个人组一等奖，生命科学学院陈大明等 15位同学获二等奖，人文学院严晓蔚等 25位同学获个人组三等奖。★5月 2日 中共浙江省委宣传部、共青团浙江省委和中共嘉兴市委在嘉兴南湖举办“党在我心中”南湖圣地行——浙、黔、陕建党 80周年纪念活动暨“五四”运动 82周年纪念大会。我校理学院学生周健、管理学院学生宋冰晨、机能学院黄锐和信息学院沈正立四位同学作为浙大先进青年代表参加了本次大会。★ 5月 20日 浙大论坛生活频道——音乐调频节目主持人陈丹、鲁谨与浙大学子交流会在西溪校区邵科馆报告厅举行。会上，在轻松愉快的氛围中，音乐调频节目主持人围绕“音乐与生活”、“中国当前流行音乐状况”、“通俗音乐与高雅音乐”等话题与浙大学生做了面对面的交流。

57

★5月 26日 为迎接中国共产党成立 80周年，进一步营造我校学生学习、研究邓小平理论的良好氛围，检阅和展示学习和研究邓小平理论的成果，推动邓小平理论“三进”工程的深入开展，由校党委宣传部和校团委组织举办的“大学生学习邓小平理论知识竞赛”决赛在永谦学生活动中心成功举行。

本次比赛分必答题、问答题、抢答题和即兴演讲题四轮。通过紧张而激烈的比赛，之江学院获得团体一等奖，竺可桢学院、电气工程学院获得团体二等奖，法学院、生命科学学院和农工食品学院获得团体三等奖。浙江大学法学院思政系胥美娣老师担任了本次知识竞赛决赛的裁判长，党委宣传部部

长陈仰光、党委学工部副部长沈文华、研工部副部长金海燕、团委副书记王庆文担任了决赛评委。浙江大学党委副书记、学生邓小平理论研究会顾问童芍素、浙江省军区副军职离休干部、浙江大学校外辅导员程同谟、浙江省委教育工委宣教处副处长薛小飞、玉泉校区党工委书记、管委会主任沈锦林、党委组织部部长王玉芝、团委书记刘军、法学院党委副书记吴元耕、竺可桢学院直属党总支副书记应伟清、电气工程学院党委副书记吴晓农、农工与食品学院党委副书记曾超等观看决赛。 ★6月 1日 为了表达浙大学子对党的感激之情和忠诚之心，展现广大青年学生良好的思想风貌和无限的创造能力，团委在全校范围内开展了一次"妈妈，生日快乐"征集浙大学子献给党的生日礼物活动。活动由生命科学学院团委承办。★6月 7日 为纪念建党 80周年，中共浙江省教育工作委员会开展了大学生学习邓小平理论论文征集评选活动。经专家组认真评选，评出一等奖 5篇，二等奖 10篇，三等奖 30篇。我校学生邓研会会长薛飞同学《非公有制企业党建的特殊性分析及制度创新》获得一等奖，英昌东同学《关于邓小平理论的新境界和理论创新的思考》、高海忠同学的《政府非常设机构透视》获得二等奖，杨颖儿同学《邓小平理论与青年跨世纪人格培养》等 3篇论文获得三等奖。★9月 25至 27日 省“青年发展与创新”理论研讨会在鄞县召开。我校团委派陈军和颜鹂参加了该会，并有三篇论文参加大会研讨：《学生创新素质的培养与实践》（李铭霞、叶晓萍、黎洁）；《论高校学生社团对科技创新活动的载体功能》（王庆文、陈军）；《加强学生社团管理 建设素质教育基地》。团省委党组成员张兵、团市委副书记陈国军出席了会议。县委常委、宣传部长王国定到会并作了重要讲话。★10月 16日 由中共浙江省委宣传部、中共浙江省委六一O办公室及浙江省文化厅主办的警世悲喜剧——“天鹅劫”在永谦小剧场演出。它以舞台剧的形式，通过某舞蹈学校尖子——少女丁莉莉的不幸遭遇，反映了“法轮功”对痴迷者的毒害。★10月 23日 由省纪委、省委组织部等 8个单位联合举办《浙江省党风廉政建设和反腐败斗争成果展》在浙江省科技馆展出。校团委所有科级以上干部参加了学校统一组织的参观。★１１月１日 由《都市快报》、浙江大学团委求是青年社、群星搏击俱乐部主办的“群星搏击杯挑战记者大赛”正式拉开序幕。这次大赛是《求是青年》的报庆节目之一，亦是第二界中国记者节（11.8）的一项特别活动。大赛在杭城五大高校八个校区暨浙江大学四校区、浙江工业大学、浙江商学院、浙江财经学院、城市学院共同推出。大赛将在各高校的报名选手中，筛选产生“准记者”，参加一项艰巨而富有挑战的采访任务，并评选优秀稿件，在《都市快报》相应版面刊登。★11月 8日 在群星搏击俱乐部酒吧举行了“群星搏击杯挑战记者大赛”颁奖晚会。筛选产生了“准记者”，并评选出了优秀稿件。浙江大学新闻系 2001届学生汤祚宇与浙江工业大学学生郭艳霞合写的新闻《中国美食节，问鼎奥斯卡》获一等奖。浙江大学竺可桢学院文科班韩江平的《游离在美味之间的九种声音》与浙江大学竺可桢学院吴湄《吃！吃！吃！杭儿风刮到小吃节》分获二等奖。浙大管理学院的胡宏梁等获三等奖。颁奖仪式之后是丰富精彩58

的文艺节目，由浙大学生与群星搏击俱乐部表演。★11月 9日 邓小平理论研究会在永谦学生活动中心报告厅举行“三个代表”重要思想学习交流会。会上，许多会员结合自身的学习成长经历，围绕三个代表重要思想的内容发表了自己的学习体会。童芍素副书记发表了热情洋溢的讲话，对邓研会提出了三点希望：第一要把研究“三个代表”思想继续作为邓研会活动的一项重要内容，要用研究带动学习，用研究推动实践；第二，要发扬与时俱进的理论传统，在理论学习中“与时俱进，不断创新”；第三，学习理论要钻研，学懂，弄通，要坚持“理论联系实际”的优良学风，要注意学习邓论同国际形势的新变化、社会主义初级阶段特别是改革开放中的新问题新情况、高等教育发展和培养高素质人才目标的要求以及大学生生活和思想状况的特点相结合。陈仰光老师作了学习“三个代表”重要思想专题报告。★12月上旬 经团省委学校部认真评审，《大学生信用意识现状研究与培养》等 79个课题被列为 2001年度浙江省共青团工作研究课题，其中《构建高校青年志愿者服务区校共建体系》等 30个课题为 2001年度浙江省学校共青团工作重点研究课题。我校共有 19个课题立项，其中《构建高校青年志愿者服务区校共建体系》（刘军）等 7个课题入选重点研究课题。★12月 19日 学生邓小平理论研究会第三届理论研讨会在西溪校区邵科馆举行。会上，邓研会副会长俞林伟同学做了关于邓研会一年来工作的报告。大会宣布了我校第三届学习邓小平理论的获奖者名单。法学院沈永平等人的《城市社区党建工作的载体建设》等 3篇文章获一等奖，庞红卫《论邓小平德育思想与高校德育创新》等 8篇文章获二等奖，俞田荣等 13人获三等奖。省高教工委宣政处处长薛小飞到会并充分肯定了邓研会重原著学习、重深入思考、勇于创新并立足实践的卓有成效的工作成绩。校党委副书记童芍素老师对把邓研会建设成一流社团提出了三点要求：一是要始终清醒地坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的指导地位；二是要培养骨干队员，注重作风建设，骨干要有奉献精神；三是要探索规律加强社团的建设，并继承和发扬社团的特色，要让邓研会这类学术性社团成为同学们的向往与追求。在会上，张浚生书记做了题为《邓小平理论与“一国两制”》的专题学术报告。他深刻

分析了“一国两制”作为邓小平理论重要组成部分，其含义、地位具体实施情况和理论的重大现实意义，受到了同学们的热烈欢迎。校党委宣传部、学工部，团委等有关负责人参加了本次活动。★由浙江大学党委副书记童芍素教授主持编写和审定，校团委副书记张永华负责全书的统稿，校团委刘军书记、王庆文副书记参与审定，学院团委颜鹏、范莉等同志参与编写的《大学生活点击》一书由浙江人民出版社正式出版。

59

科 技

★1月 10日 浙江大学学生网络科技开发基地成立仪式暨浙江大学立购电子商务网站启动仪式在玉泉校区举行。潘云鹤校长、童芍素副书记、黄书孟副校长、卜凡孝副校长出席了仪式。浙江大学学生网络科技开发基地由浙江大学校园网络中心、校团委、校后勤商贸服务公司共同建设。基地管理委员会由潘云鹤校长、童芍素副书记、黄书孟副校长、卜凡孝副校长担任名誉顾问，校办主任王立人担任管委会主任，校办、校网中心、校团委、后勤商贸公司等部门负责人及基地学生负责人组成管委会。目前基地已承接了多个开发项目，如立购网上超市、明珠电视台Ｅ新闻频道建立网络平台、天堂硅谷浙江大学学生创业计划竞赛网站等。★1月 12日 浙江大学申报参加第七届“挑战杯”全国大学生课外科技学术作品竞赛校内立项资助项目评审工作结束。专家评审团对 413件申报作品进行评审，决定立项 214件。★2月 20日-21日 校团委副书记傅强等分别在四校区召开学院团委书记座谈会，讨论“挑战杯”重点资助项目中期检查有关事项。

★2月 23日 校团委副书记傅强等赴杭州市科委具体落实“天堂硅谷·浙江大学学生创业计划竞赛”的宣传、组织事宜，并探讨了进一步的合作意向。★3月 5日 “天堂硅谷·浙江大学学生创业计划竞赛”正式启动。本次竞赛由杭州市政府与浙江大学共同举办，杭州市科学技术委员会、杭州市高新技术开发区管委会、浙江大学教务部、浙江大学党委研究生工作部和浙江大学团委承办。竞赛在培养大学生创新意识、创业能力的同时，将发挥浙江大学在建设杭州“天堂硅谷”中的积极作用，营造“创业在杭州”的良好氛围，促进杭州市创新创业体系的建立，并吸引更多投资机构和风险资本的关注。★3月 5日 在浙江大学永谦学生活动中心举行“天堂硅谷·浙江大学学生创业计划竞赛”辅导讲座第一讲“创业之路”。主讲人为中国第一家大学生高科技创业公司总经理王科。★3月 8日-12日 “天堂硅谷·浙江大学学生创业计划竞赛”宣传、现场咨询活动分别在各校区进行。★3月 10日 竺可桢学院举行 “挑战杯”校内资助项目中期交流会。★3月 11日 在永谦学生活动中心报告厅举行材化学院“挑战杯”校内资助项目中期交流会。★3月 11日 在浙江大学永谦学生活动中心举行了“天堂硅谷·浙江大学学生创业计划竞赛”辅导讲座第二讲“如何写创业计划书”。主讲人为管理学院邢以群教授。★3月 12日 微软中国研究院高校关系与合作经理张高博士与团委商谈长期合作事宜。晚上张高博士在永谦学生活动中心进行题为《Microsoft.Net框架》的讲座。★3月 15日 环资学院举行挑战杯校内资助项目中期检查报告会。★3月 17日 机能学院举行挑战杯校内资助项目中期检查报告会。★3月 19日 农工学院、动科院、医学院分别举行挑战杯校内资助项目中期检查报告会。★3月 20日 成教学院、生科院、信息学院分别举行挑战杯校内资助项目中期检查报告会。★3月 22日 中国十大策划人之一孙繁任在浙江大学永谦学生活动中心举行题为“创业过程中的产品策划”的讲座。本次讲座是“天堂硅谷·浙江大学学生创业计划竞赛”辅导讲座的第三讲。★3月 23日 管理学院马庆国教授主讲的“成功创业的几个关键”专题讲座在永谦学生活动中心报告厅举行。本次讲座为“天堂硅谷·浙江大学学生创业计划竞赛”辅导讲座之四。★3月 23日 农学院举行挑战杯校内资助项目中期检查报告会。★3月 29日 联想总裁柳传志在永谦学生活动中心做《成功企业的管理》讲座。本次讲座是

60

“天堂硅谷·浙江大学学生创业计划竞赛”辅导讲座的第五讲。★4月 8日 经过大赛前期宣传和预赛培训，“天堂硅谷·浙江大学学生创业计划竞赛”预赛阶段基本完成。预赛共收到参赛作品 78件。★4月 13日 法学院李永明教授在永谦学生活动中心报告厅主讲了题为“创业过程与知识产权保护”的专题讲座。本次讲座为“天堂硅谷·浙江大学学生创业计划竞赛”辅导讲座第六讲。★4月 15日 “天堂硅谷·浙江大学学生创业计划大赛”组委会召开了创业计划竞赛参赛团队负责人会议。会上，教务部、研工部、校团委有关负责人就预赛评审有关事宜、复赛培训安排等有关事宜作了部署和通报。★4月 17日 “天堂硅谷·浙江大学学生创业计划竞赛”创业沙龙在永谦学生活动中心报告厅举行。来自经济学院的王瑞飞副教授向到场同学们介绍了有关参加本次创业计划竞赛计划书及评审答辩的准备情况，并特别强调了团队精神在创业中的重要性，使广大参赛同学对本次创业计划大赛有了更为深入的了解。本次讲座为“天堂硅谷·浙江大学学生创业计划竞赛”辅导讲座的第七讲。★4月 20日 由浙江大学团委、信利电子有限公司联合举办，信息学院团委承办的信利杯“掌握未来”科技智力竞赛决赛在华家池校区图书馆进行。来自六个学院的代表队经过激烈竞争，信息学院、之江学院、人文学院代表队分获冠、亚、季军。本次竞赛以“科技把生活装点得更美丽”为主题，以掌上电脑、互联网和移动通信等高科技内容为竞赛内容，旨在引导大学生关注科技，关注未来，推动校园的科技文化活动开展。信息学院党委副书记徐国良、农学院党委副书记赵建明等作为特邀嘉宾出席本次比赛。★4月 20日 第七届全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛参赛作品选拔推荐工作开始。学院“挑战杯”组织工作小组在完成“挑战杯”校内立项资助项目结题工作的同时，按照“挑战杯”参赛作品要求选送本学院推荐作品。★4月 23-28日 校团委办公室主任钟蓉戎赴四川参加第七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛组织申报工作培训班。★4月 25日 “天堂硅谷·浙江大学学生创业计划竞赛”组委会组织了 20多位专家在永谦学生活动中心对参加预赛的 78个创业计划项目进行了评审。经过评委的认真评审，《映欣网络广告设计群》等 47项创业计划项目进入复赛。★4月 27日 浙江大学“挑战杯”参赛作品选拔评审会在永谦学生活动中心会议室举行。学校“挑战杯”组委会主任校党委童芍素副书记、副主任来茂德副校长以及来自各个学科的21位专家按照机械与控制类、计算机类、通讯电子类、生命科学类、能源化工类、法律类、经济类、教育类八个类别，对各学院推荐的 114件作品进行了认真的评选，共评出浙江大学“挑战杯”课外学术科技作品选拔赛一、二、三等奖共 64件。★4月 29日 微软高级研究员张正友博士在永谦学生活动中心报告厅作了题为“微软研究院视觉与图形研究介绍”的讲座。★4月 29日 2001年科技文化节、文化素质月开幕式暨浙江大学微软技术俱乐部成立仪式在永谦学生活动中心剧场举行。浙江大学副校长来茂德与微软中国研究院副院长张宏江博士一起主持了揭牌仪式。浙大党委书记张浚生、副书记童芍素，微软公司高级研究员张正友博士、张高博士也出席了大会。继中国科技大学、上海交通大学、同济大学、四川大学、武汉大学、西安交通大学、华中科

技大学后，浙江大学微软技术俱乐部是国内第八家。俱乐部第一批成员面向全校招生，现已有近千人报名。微软中国研究院将为俱乐部提供学术资料、技术资料、相关技术、科研专家支持、俱乐部成员培训等。同时，俱乐部将聘请校内知名教授与微软中国研究院著名专家担任顾问。

61

★4月 29日 微软中国研究院副院长张宏江博士做了“如何做研究”的专题报告。他结合自己多年的研究经验，生动阐述了做研究的乐趣、方法和技巧，向学子们分析了成为世界级研究人员所需具备的风格。 ★5月 16日 “天堂硅谷·浙江大学学生创业计划竞赛”进入复赛团队的全体人员在永谦学生活动中心报告厅听取了汪伟教授和金心宇教授有关预赛答辩问题分析的讲座。本次讲座为“天堂硅谷·浙江大学学生创业计划竞赛”辅导讲座的第八讲。★5月 18日 “微软杯”全国高校学生网页设计大赛面向浙大学生征集作品。入围的作品将由从微软中国研究院邀请的评委进行评审，将根据选题及创意、总体设计及规划、技术实现和综合效果等方面评出获奖作品。本次网页设计大赛由上海交通大学微软学生俱乐部主办同济大学、中国科技大学、华中科技大学、武汉大学、四川大学、西安交通大学、南京理工大学、重庆大学、浙江大学微软技术俱乐部协办，微软中国研究院和微软亚洲技术支持中心提供赞助与支持。大赛旨在促进中国高校学生计算机技术，进一步了解和掌握最新的计算机技术的发展潮流与趋势。★5月 18日 进入“天堂硅谷·浙江大学学生创业计划竞赛”复赛的团队队员赴杭州高新技术开发区管委会与杭州高新技术开发区管委会创业中心负责人就创办企业的有关问题进行座谈。 ★6月 15日 在“微软杯”全国高校学生网页设计大赛中，材化学院胡瑾卿、张兴宁同学的作品《Direction》获一等奖。★5月中旬 在中国科学技术大学举办的信利杯“掌握未来”全国著名高校科技智力竞赛决赛中，浙江大学代表队荣获优胜奖。★5月 30日 第七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛浙江大学选送作品终审答辩会在永谦学生活动中心举行。浙江大学“挑战杯”组委会主任党委副书记童芍素，组委会副主任副校长来茂德主持了答辩会。来自法学、教育、经济、信息、生命、化工、医学等学科的专家听取了获学校“挑战杯”竞赛一等奖的 15件作品的陈述并对作品进行了认真的评审。竺可桢学院徐颂华同学的《基于综合推理的集成化智能书法创作》等 6件作品将代表我校参加今年 9月在西安交通大学举办的决赛。★5月 30日 微软中国研究院陈宏刚博士来我校，在“缥缈水云间” 网站与学生进行交流。本次活动是“分享智慧 感受微软”——微软技术俱乐部活动周系列活动之一。★5月 30日 “全球通”杯浙江大学第二届学生课外学术科技成果展在永谦学生活动中心广场隆重举行。由我校教务部、团委等部门举办的成果展汇集了四校区 22个学院和单位的近200件学生课外学术科技成果。在此次成果展上，本年度浙江大学“大学生科研训练计划”(SRTP)的作品、“天堂硅谷”创业计划竞赛的参赛作品，以及浙江大学参加全国大学生“挑战杯”竞赛的情况，也一并亮相。

展览会上，通过展版、模型、图片、电脑演示等多种途径，展示了浙大学生们在基础性课题研究、学术论文、机械设计、网页设计、软件设计等多方面的成果。“虚拟人体经络穴位系统（虚拟针灸）三维经穴解剖软件”、“电火花线切割机自动编程系统”、“电脑作曲系统”等软件设计既新颖独特又体现了较高的科技含量，“水陆两用自行车”、“多功能眼镜”、“通用钥匙复制机”、“家用心电图仪”等创造性设计令观看者赞叹不已。开幕式上校党委书记张浚生高兴地指出：一流大学是理论创新、制度创新、科技创新的

前沿；是新知识、新思想、新理论创造和传播的窗口；也是培育有创造精神和实践能力的综合性人才的摇篮。浙江大学第二届学生课外学术科技成果展正是基于推动大学生科技创新活动，浓厚校园学术氛围，提高大学生科学素养的目的而展开的。较之首届学生课外学术科技成果展，我们能够明显的感觉到浙大学生的动手能力、创新意识和创造能力在不断加强。62

校党委副书记童芍素、各校区党工委领导、学校各部处领导、各学院分管教学的副院长、分管学生工作的副书记等参加了开幕式并观看了成果展。★ 5月 31日 潘云鹤校长和校党委常委们专程来到永谦学生活动中心观看学生课外学术科技成果展。★5月 31日 微软技术俱乐部在永谦报告厅举行 “走进微软”微软人力资源管理特色讨论会。本次活动是“分享智慧 感受微软”——微软技术俱乐部活动周系列活动之二。★5月 31日 微软中国研究院陈宏刚博士在永谦报告厅举行“微软企业文化”主题讲座，同时进行了微软技术俱乐部网站开通仪式。本次活动是“分享智慧 感受微软”——微软技术俱乐部活动周系列活动之三。 ★5月 31日 由微软中国研究院陈宏刚博士主讲的“微软企业文化”专题讲座在西溪校区大礼堂举行，近千名浙大学生参加了讲座。本次讲座由浙江大学微软技术俱乐部主办。★5月下旬 由浙江大学国家科技园管委会、浙江大学团委主办，浙江大学材化学院承办的“相约浙大科技园，共建天堂硅谷美好明天”主题活动揭开帷幕。本次活动作为浙江大学2001年学生科技文化节暨文化素质教育月系列活动之一，将举办科技园宣传周、科技园主页设计大赛、科技园园徽有奖征集、“走进浙大科技园”主题报告会和科技园广场秀等各项活动。★5月下旬 在浙江省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中，我校选送作品——材化学院王猛的“高分子线团的本征密度与其无扰尺寸的关系” 等 4件作品获特等奖，环资学院顾杰等“西湖西进”后景观 3D模拟与评价等 8件作品获得一等奖，竺可桢学院王华民等的《基于Direct的虚拟网络社区服务系统》等 12件作品获得二等奖，人文学院项辉等的《农村经济精英与村民自治》等 6件作品获得三等奖。浙江大学荣获浙江省“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛团体奖第一名，并荣获优秀组织奖。★5月下旬 浙江大学 2001年度“挑战杯”学生科研立项资助项目申报工作启动。本次立项分自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文科技发明制作共三大类。 ★6月 1日 微软技术俱乐部在永谦报告厅举行“走进计算的世纪” 技术报告集锦。本次活动是“分享智慧 感受微软”——微软技术俱乐部活动周系列活动之四。★6月１ 2日 “天堂硅谷·浙江大学学生创业计划竞赛”复赛秘密答辩会在浙江大学邵科馆举行。在参加复赛答辩会的 37个项目中，有服务、咨询类的 “绿洁新世纪”燃料科技咨询有限公司等 7项，有材料、化工、生物、医药类“天阳神磁宝”、“观赏蔬菜的商品化开发”等 14项，有网站、电子商务类“新一代社区信息网络服务系统”、“心新家居”虚拟装潢设计公司等 9项，还有信息电子类的“智能家庭燃气报警系统”等 7项。来自浙江大学、杭州高新区管委会经济发展局、科技创业中心以及杭州市科委农业与社会发展处、工业处、成果处、情报所等单位和部门的有关专家对进入复赛的创业计划进行了严格的评审。“百路清”TM绿色环境公司创业计划等 20个项目进入了决赛。★7月 13日—7月 23日 浙江大学微软技术俱乐部派出 5名代表，赴北京参加了由微软中国研究院组织的夏令营。营员同学分别来自 23所不同高校，其最主要的目的就是一起探讨如何建设微软技术俱乐部，并在微软中国研究院学习参观，感受微软文化，促进各校微软技术俱乐部之间的交流，加强合作。 ★ 9月 24日 “天堂硅谷·浙江大学学生创业计划竞赛”决赛秘密答辩在玉泉校区邵科馆顺利结束。★9月 25日 “天堂硅谷·浙江大学学生创业计划竞赛”决赛公开答辩在永谦学生活动中心举行。《百路清绿色环境公司》团队荣获最佳表现奖。《“赛威尔”生物制药有限公司》团队荣获最佳团队奖。《“妙思”喷墨打印机墨水创业计划》荣获最佳创意奖。潘云鹤校长在会上讲话，对本次创业计划竞赛给予了极大的肯定。

63

★9月 28日 浙江大学微软技术俱乐部参加微软中国研究院 2001年北京夏令营的营员在第七教学楼多媒体教室向广大俱乐部会员介绍交流夏令营的情况和感受。★9月 29日 微软亚洲技术支持中心技术专员李向晖工程师在永谦学生活动中心小剧场进行了 VS.NET讲座。这是一场关于 2001年“微软杯”全国高校学生软件开发大赛的前期讲座，内容为 VS.NET开发过程介绍和新功能演示，以及 C+程序设计普及培训；同时还进行了微软的问卷调查，并发放了 400份VS.NET Beta2光盘。★9月下旬 校团委在全校公开招募队员组队参加首届全国大学生机器人电视大赛。该比赛将于 2002年 6月在中央电视台举行，冠军队将代表中国参加 2002年 8月在日本东京举行的“首届亚太地区大学生机器人大赛”。★10月上旬 校团委向全校公开招募同学参加《远东经济评论》与惠普（亚太）公司联合创办了一年一度的“青年发明奖”。目前报名工作已经结束，共有 4件作品报名。★10月 11日 参加“西博会”“天堂硅谷·浙江大学学生创业计划竞赛”决赛公开答辩的七个团队全体成员在永谦学生活动中心参加了决赛答辩培训。管理学院的马庆国教授就答辩中可能遇到的问题进行了指导。★10月 11日 "全球通"杯浙江大学第二届学生课外学术科技成果展华家池校区巡展在华家池校区教学楼前举行。参加本次展览的共有浙江大学 22个学院和单位选送的科技成果作品187件，其中部分作品在刚结束的"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛中分获一等、二等、三等奖。★10月 14日 "全球通"杯浙江大学第二届学生课外学术科技成果展在西溪校区举行。★10月 17日 "全球通"杯浙江大学第二届学生课外学术科技成果展在湖滨校区举行。★10月 18日至 19日 “天堂硅谷 · 浙江大学学生创业计划大赛” 在新侨饭店举行决赛公开答辩，《百路清绿色环境公司》等十三个创业团队分获特、一、二、三等奖。杭州市市长仇保兴、我校党委书记张浚生出席开幕式并讲话，杭州市委副书记吴健、副市长金胜三，我校党委副书记童芍素、副校长冯培恩、来茂德出席颁奖仪式。★ 10月 19日 上海 APEC会议期间，浙江大学微软技术俱乐部派出十一名代表，出席了由微软亚洲研究院主办的“21世纪的计算——拥抱智能计算”国际学术研讨会。在这次盛会中听取了图灵奖获得者 Tony Hoare博士和 John Hopcroft博士、微软公司董事长兼首席软件设计师 Bill Gates先生以及负责微软研究院全球事务的高级副总裁 Rick Rashid博士的主题演讲。大家共同分享了在机器智能、智能网络、智能计算系统、新一代用户界面、新一代多媒体等研究领域的最新成就，并就它们的发展趋势进行了广泛的交流和深入的探讨。★10月 20日 微软技术俱乐部在永谦文化沙龙举办“团队与沟通”——主题培训。本次活动旨在促进团队成员之间熟识，建立相互信任关系，了解在沟通中应注意问题。团队培训的主持人是刘宏军（MBA硕士）曾为很多知名公司企业做过各种相关团队培训。前 1小时左右主要讲授理论知识，以多媒体手段辅助教学，就团队成员之间如何建立相互信任关系如何增进团队内部的凝聚力，怎样用适当的方法和他人交流等问题作了深入浅出的讲解；接下来的 2小时进行互动教学——主要以游戏形式进行。整个活动气氛异常的热烈，大家在刘宏军的指引下一步步的学会了如何与人沟通，怎样进行交流，亲身体验了“头脑风暴会”。 ★10月 20日 “第二届浙江大学学生课外学术科技成果展”巡展在之江学院学生活动中心展出。★10月 23日 微软亚洲研究院商务及高校关系高级经理陈宏刚博士，在永谦小剧场进行“我与微软面对面”——微软企业文化主题演讲，向微软技术俱乐部会员及全体浙大学子介绍交流微软企业文化及自己在微软工作的切身体会和感受。最终让参加这次活动的同学能够感受到微软在 Teamwork 凝聚下的那种开放随和平等自由、以人为本的企业文化，了解64

到微软人独具特色的Ownership、Openmind和工作生活氛围。 ★11月 20日 浙江大学“微软杯”软件开发大赛暨 2001年“微软杯”软件开发大赛浙江赛区选拔赛开始报名。本次比赛是由微软亚洲研究院发起，浙江大学团委与微软亚洲研究院共同主办，浙江大学微软技术俱乐部承办，面向我校及各在杭高校在校大学生的一项大型赛事。★11月中旬 我校有两项机器人设计方案进入首届全国大学生机器人电视大赛复赛。★11月 22日 浙江大学“微软杯”软件开发大赛技术培训在玉泉校区现代教育技术中心（教七）影视厅举行。本次培训由微软（中国）公司研发部邓予心主讲，主题是“XML Web Service与下一代互联网的开发平台”。★11月 25日 “诺基亚阳光计划‘实现可能’创意大赛”浙江大学赛区总决赛在华家池校区图书馆报告厅举行。参赛的同学就“教育、生物医药、信息、化工和环保”等相关的五个在未来可以用科技去“实现可能”的主题提出了自己的看法，在演讲和评委提问答辩后，评出了 5个一等奖，10个二等奖和 6个三等奖。★11月 26日 浙江大学首届生命科学节开幕式在华家池校区图书馆报告厅隆重举行。浙江大学党委副书记童芍素，中科院院士、浙江大学生命科学学院院长洪德元等出席了开幕式。童芍素老师、洪德元院长和主办单位代表分别作了精彩的讲话。吴平教授为生命科学节吉祥物揭幕。随后，洪德元院士作了题为《应答生物科学世纪的挑战》的学术报告。本次生命科学节由浙江大学教务部、华家池校区党工委、学工部、团委、生命科学学院主办，浙江大学生命科学学院团委承办，中国平安保险股份有限公司杭州分公司（寿险）协办。★12月中旬 2002年浙江大学蒲公英学生创业计划竞赛启动，在各校区开展宣传活动。★12月 23日 结合正在进行的“微软杯”软件开发大赛，浙江大学微软技术俱乐部邀请微软杯.net亚洲软件开发大赛中中国赛区第二名的上海交通大学微软技术俱乐部郝峻晟和韩定一同学在永谦报告厅主持了"分享.net技术"经验交流沙龙。这次沙龙的主题是 XML Web Service开发及应用，并和大家广泛交流参赛心得和经验。 ★12月 26日 微软技术俱乐部在之江校区李作权多功能厅邀请 MBA刘宏军硕士为大家奉上了一场名为“感受 Teamwork与项目管理”的团队培训。这次培训主要目的是让广大参赛同学从理论到实践掌握团队合作与沟通技巧，并学习一定项目管理经验，帮助他们尽快融合各自的参赛小组，使自身潜能发挥充分。这次的团队培训采用互动式教学方式，每一个接受培训的同学在刘宏军的指引下通过一次次的实践，包括游戏、角色扮演、模拟会议等方式，充分领会到团队合作的内涵。★12月 27日 2002年浙江大学蒲公英学生创业计划竞赛预赛讲座之一——“创业与创业计划书”在永谦学生活动中心 B区报告厅举行。主讲人为管理学院 王瑞飞副教授。★12月 28日—31日 浙江大学蒲公英学生创业计划竞赛组委会分别在玉泉、西溪、湖滨、华家池校区开展现场咨询活动，在现场咨询过程中发放有关竞赛资料，提供部分技术项目，并现场解答同学疑问。★12月 29日 2002年浙江大学蒲公英学生创业计划竞赛预赛讲座之二——“伟星集团的创业之路”在西溪邵科馆报告厅举行。主讲人为伟星集团吴水方副总裁。

65

文 化

★1月 1日 人文学院百名学生在少年宫广场参加由省委宣传部和团省委组织的迎接新世纪升旗仪式暨文艺演出。 ★2月 28日 校园文化推广中心和文委共同筹备参加全国大学生艺术歌曲大赛的具体事宜。★3月初 为营造良好的人文氛围，繁荣校园文化生活，浙江大学第三届校园文学大奖赛启动。本次大赛将分小说、散文、诗歌和文学评论等分别评奖。作品内容要求健康向上，力求反映校园与社会生活。本次大赛由教务部、校团委主办，人文学院团委、浙江大学学生文联承办。该活动为我校 2001学生科技文化节暨文化素质教育月主题活动之一。★3月初 校艺术团在各个校区进行纳新。★3月 7日-3月 12日 为庆祝三八妇女节，浙大工会、浙大团委、人文学院团委学生会联合进行以“新女性 新世纪 新人文”为主题的一系列活动。 举办“新千年女性论坛”，邀请浙大党委副书记童芍素、杭州市文化局副局长陈一晖、著名作家王旭烽、浙大人文学院副教授俞虹与浙大学子座谈。举办女性电影联展，在四校区播放《漂亮妈妈》、《钢琴课》、《关于我的母亲》等优秀女性题材电影。该系列活动还将推出全校女生手工艺作品大赛及获奖作品“希望工程”爱心拍卖。★3月 15日 在全校开始“青春风采”歌手大赛、“求是”杯辩论赛的报名工作。★3月 17日 在玉泉校区永谦学生活动中心报告厅举办“新女性 新世纪 新人文”女校友讲座，由杭州市文化局副局长陈一辉主讲。★3月中旬 由西溪校区党工委、校区学工部、校区团工委联合主办，影视协会承办“反对邪教、崇尚科学”影评大赛。★3月 28日 新世纪女性论坛之三——“如何做一名美丽的职业女性”专题讲座在湖滨校区桑野报告厅内举行。人文学院俞虹老师就怎样确立新世纪女性的形象、女性成长与奋斗等问题与同学们进行了交流。★3月 31日 浙江大学首届法文化月开幕式暨普法宣传世纪行出征仪式在浙江大学西溪校区举行。本次系列活动包括法制广场、政法论坛、社区法律咨询、政法沙龙、情系农村——普法宣传、法律知识趣味竞赛等活动。校党委副书记童芍素、副校长胡建淼出席了开幕式。西溪校区党工委副书记吕国华、校团委书记刘军以及法学院有关领导也参加了本次活动。　★4月 2日 由西溪校区党工委、校区学工部、校区团工委联合主办，影视协会承办的“校园拒绝邪教”系列活动之一——《科学与人》影评征文颁奖仪式暨影评座谈会在西溪校区行政楼会议室举行。来自人文学院、法学院、教育学院、管理学院约 80多位同学纷纷发表了对本部影片的观后感。同学们认为《宇宙与人》这部科教片蕴涵了深层次的人文关怀和人性的思考，给人以很深的教益，在“崇尚科学、反对邪教”的活动中，要尊重科学、尊重生命，坚决与邪教作斗争。本次大赛共收到征文 70多篇，评出一等奖 1篇，二等奖 2篇，三等奖 2篇，优秀奖 10篇。西溪校区党工委副书记吕国华、罗长贤、学工部副部长闻继威、校团委副书记王庆文参加了本次座谈会并分别讲话。★4月 5—8日 浙江大学 2001年科技文化节暨文化素质教育月系列活动之一 “青春风采”歌手赛预赛分别在各校区举行。本次歌手赛共有 360多人参加，经过预赛，城市学院汤盈楠等 60人进入复赛。★4月 7日 浙江大学“求是杯”辩论赛第一轮赛事在五个校区拉开序幕。本次辩论赛是由浙江大学教务部、浙江大学团委、浙江大学学生会共同主办，为浙江大学规模最大的全校性

66

学生辩论赛，有 32支参赛队伍，包括 23支学院代表队和 9支自由组合的队伍。围绕“比尔与保尔谁更有价值？”、“雷锋塔应不应该重建？”这两个辩题，各队辩手展开了激烈的辩论。最终，管理学院等 16支队伍闯进十六强。本次辩论赛是浙江大学 2001年学生科技文化节暨文化素质教育月系列活动之一。★4月 14日 浙江大学 2001年学生科技文化节暨文化素质教育月系列活动之一浙江大学“求是杯”辩论赛复赛分别在玉泉校区、西溪校区进行。十六支队伍围绕“大学生校外住宿利大于弊/弊大于利”、“家庭美满比事业成功更重要/事业成功比家庭美满更重要”两个辩题展开激烈辩论。最后，法学院等 8支队伍进入下一轮比赛。★4月 15日 浙江大学 2001年学生科技文化节暨文化素质教育月系列活动之一浙江大学“青春风采”歌手赛复赛在浙江大学新宇城市大酒店举行，来自各个学院的 60名选手演唱了精彩的歌曲。经过比赛，管理学院高艳等 31名选手进入决赛。★4月中旬 由西溪校区党工委、校区学工部、校区团工委联合主办，人文学院承办的“校园拒绝邪教”系列活动之一——漫画大赛结束。本次大赛共收到漫画作品 40余件，经过评审，人文学院曾奇琦的《反邪教系列篇》等十件作品分获一、二、三等奖。获奖作品在西溪校区团工委橱窗进行展示，吸引了大批学生前来观看。★4月 18日 德国音乐家孟爱曼、孟孚轲专场演出在永谦学生活动中心小剧场举行。二位音乐家为浙大学子展示了欧洲经典民间歌曲和民间器乐，使爱好音乐的同学有机会接触到了高水平的多元音乐形式，演奏会受到了同学们的热烈欢迎。本次音乐会由浙江省艺术研究所和杭州天目琴行共同主办，浙江大学团委等单位共同协办。★4月 21日 浙江大学 2001年学生科技文化节暨文化素质教育月系列活动之一浙江大学“求是杯”辩论赛复赛在玉泉校区进行。八支队伍围绕“妇女回归家庭是否可取”、“婚前是否需要财产公证”等辩题展开激烈辩论。最后，建工学院等 4支队伍进入半决赛。★4月 26日 校团委要求全校团员青年为中国青基会组织的“中华古诗文经典诵读工程”活动拓宽筹资渠道，筹集更多资金，捐购《中华古诗文读本》，赠送希望小学，力求达到让每一个希望小学的孩子们都能够有机会读到中华经典诗文，获得中华传统文化的熏陶和修养，继承和弘扬中华民族的优秀传统，促进少年儿童健康成长。★4月 26日 “难忘今宵”全国著名高校教务长联欢会在永谦学生活动中心多功能厅举行。本次晚会是全国工科基地建设与改革工作研讨会后的交流活动。校学生艺术团、黑白剧社为本次晚会带来了精彩的节目。★4月 27日 “重走长征路”大型活动是浙江省纪念建党 80周年大型系列活动之一，由浙江电视台组织。通过网上报名，经过初选、面试 ，信息学院沈正立、经济学院许立、医学院岳嘉宁、农学院汪旭升、人文学院顾杨丽等五名同学将在 5月份随浙江电视台摄制组奔赴长征途中 6个革命圣地，参与节目的录制。每队历时三天，届时节目将通过卫星传输，向全国播出。　★4月 28日 浙江大学“求是杯”辩论赛半决赛在永谦学生活动中心小剧场拉开帷幕。两场赛事分别在建工学院与法学院、理学院与 1—112队之间展开。双方辩手的出色表现将比赛推向一个个的高潮，同时也让全场的观众欣赏了一次精彩的辩论赛。最后，法学院与 1—112队进入冠亚军决赛。两场比赛的优秀辩手分别是建工学院的游佳同学和理学院的刘涛同学。★4月 29日 “2001年浙江大学学生科技文化节暨文化素质教育月”开幕式在永谦学生活动中心剧场内隆重举行。“以秉承求是传统、着力科研创新、弘扬时代旋律、推进素质教育”为主题的本届学生科技文化节暨文化素质教育月由校教务部、校团委、学生会联合举办。为期一个多月的科技文化节以内容丰富多彩的科技、文化、艺术活动为载体，以先进性、时代性、参与性、创造性为特色，通过“信利杯掌握未来”科技智力竞赛、全国“挑战杯”浙江大学参赛作品选拔赛、“天堂硅谷·浙江大学学生创业计划竞赛”、“相约浙大科技园、共建

67

天堂硅谷美好明天”主题活动、学生课外学术科技成果展等科技系列活动为培养学生创新意识和实践能力提供宽阔的舞台。本次盛会还将推出“奔放的旋律”交响音乐会、“青春风采”校园歌手大赛、“求是杯”辩论赛、校园文学大奖赛、“不朽的丰碑”纪念建党八十周年文艺晚会等一系列寓教于乐的文化艺术活动使广大同学拥有更多的展示才艺、驰骋赛场、提高素质的天地。校党委副书记童芍素主持了大会，副校长来茂德为浙江大学微软技术俱乐部成立主持

了授牌仪式。在开幕式上，校党委书记张浚生指出，要充分发挥微软技术俱乐部这样学术性、科技类的学生社团的载体作用，并希望同学们在科学探索的征途中开拓创新、学会探究性学习；在开放式的交流中互相协作，培养团队精神；要发扬“求是创新”的精神，努力学习、勇于实践，全面发展，以迎接新世纪的挑战。参加开幕式的还有来自微软中国研究院的张宏江、张正有、张高等三位专家以及学校有

关部门、各校区党工委、各学院负责人。★5月 19日 “华立”杯华东名校辩论邀请赛决赛暨浙江大学首届法文化月的闭幕式在西溪校区邵科馆举行。本次活动由学工部、校团委、法学院主办，法学研究会承办。这次辩论赛邀请了南京大学、上海同济大学、上海交通大学辩论队前来参加。辩手们就“改善社会风气要靠法治还是德治”、“社会进步必须以法制完备为前提——法制完备必须以社会进步为前提”、“新人类是否存在的”的辩题展开了精彩的辩论。同时，浙江大学首届法文化月也在唇枪舌战中圆满地落下了帷幕，本届法文化月自 3月 31日开幕以来，建立了法律援助中心，开展了法制宣传世纪行、政法论坛、“跟着法律走”趣味知识竞赛等一系列活动，为我校校园文化建设和精神文明建设增添了新的内容。　　　　　　　　　　　　　　　　　★5月 20日 由教务部、校团委、学生会共同举办的浙江大学 2001学生科技文化节暨文化素质教育月之浙江大学“求是杯”辩论赛历时一个月，经过四轮 29场精彩、激烈的比赛，进入最后的总决赛阶段。跻身总决赛的四支队伍在永谦学生活动中心剧场就“一流大学的科研与教学谁更重要”与“‘吾日三省吾身’是否有必要”展开激烈辩论。最后法学院队获得冠军，自由组合队 1-112队（玉泉）获得亚军，建筑工程学院队获得季军。★5月 20日 2001年“五月的鲜花”全国高等名校大学生新世纪“西湖之约”大型电视演唱活动在杭州孤山大草坪举行。我校 200名同学参加了活动开场节目《序》——“西湖之约”。由教育学院、外语学院 80名同学组成的合唱队齐声高歌，表达东道主大学生喜迎兄弟高校学友相约西湖的喜悦心情。我校安排的 30人管乐队、30人的手风琴乐队和 60人的舞蹈队也参加了演出。浙江大学潘云鹤校长、胡建淼副校长观看了演唱会的精彩节目。本次演唱会节目分为《序－西湖之约》、《放歌新世纪》、《尾声－五月的鲜花》三部分。由各参演学校演出的歌舞、健美操、说唱等各具特色的节目表达了当代大学生在新世纪讴歌新生活的喜悦与自豪，表达了大学生爱祖国、爱人民的赤子情怀，表达了大学生对美好未来的展望与祝福。本次活动由国家教育部、浙江省委宣传部倡导，由教育部高教司、浙江省教育厅、浙江省广播电视局主办、北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学等高校协办，中国教育电视台、浙江卫视、浙江电视台教育科技频道现场直播了演唱会。★5月 26日 全国大学生艺术歌曲比赛（浙江赛区）在浙江师范大学举行。我校参赛代表队由人文学院艺术系赵淑云、毛晓芬担任指导老师，由校团委社团指导中心主任黎洁领队。经过激烈的角逐，我校代表队的节目女生独唱《飞天》、混声小合唱《阳关三叠》一举获得一等奖，女生二重唱《清晨我们走在小道》获得二等奖。我校还获得比赛最佳伴奏奖和优秀指导老师奖。我校获奖成绩名列全省高校首位。我校获奖节目还将代表浙江高校参加８月份在北京举行的全国大学生艺术歌曲比赛总决赛。★5月 28日 第２１届世界大学生运动会浙江火炬交接仪式在我校玉泉校区毛主席像广场前举行。浙江省人民政府秘书长、大运会火炬传递浙江组委会主任蒋泰维主持了仪式。大运会68

火炬传递全国组委会主任副秘书长、教育部体艺司司长杨贵仁、中共浙江省委常委、常务副省长吕祖善、校党委副书记童芍素、全国学联副主席、浙江省学联主席周健分别在会上讲话。上海市传递组将火炬传递给省领导吕祖善,浙江省主火炬手郑武从领导手中接过火炬，

带领浙大方阵开始火炬接力长跑。由在杭 20余所高校组成的 8个方阵，从浙大毛主席像前广场出发跑至武林广场。当火炬接力最后一个方阵进入武林广场时，广场中由各个高校同学组成的演唱队、朗诵队、健美操队表演了庆祝节目。第 21届世界大学生运动会将于今年 8月 22日至 9月 1日在北京举行。这次运动会是新

世纪国际体坛第一次综合性大型运动会，也是我国首次承办世界性综合运动会。★5月 30日 浙江大学 2001年学生科技文化节、文化素质教育月闭幕式暨纪念建党八十周年学生艺术团汇报演出—“不朽的丰碑”主题文艺晚会在永谦学生活动中心剧场演出。晚会由《序曲》、《曙光》、《喷薄》、《辉煌》、《尾声》等五大部分组成，节目形式有歌舞、器乐合奏、诗朗诵、话剧等。校党委书记张浚生、校党委副书记童芍素观看了演出。★6月 5日 2000年浙江省“十佳运动员”揭晓暨颁奖晚会在玉泉校区永谦学生活动中心举行。占旭刚、叶钊颖、陈桦、俞斌等 10位荣获浙江省“十佳运动员”荣誉称号的我省体育健儿来到浙大参加了颁奖仪式。本次活动由浙江省体育局、省体育记者协会、杭州中萃食品有限公司主办，浙江大学团委协办。参加晚会的领导与来宾有浙江省委副书记周国富、省政协副主席丁德云、我校党委书记

张浚生、省体育局局长陈德培、省政府副秘书长蒋泰维、省人大教科文卫委副主任王克强、浙江省记者协会主席江坪、省体育局副局长杜兆年、省体育局副局长、省体育记者协会主席李云林、杭州中萃食品有限公司总经理费致修等。我校党委副书记童芍素参加晚会并讲话。她代表学校向获得浙江省“十佳运动员”称

号的体育健儿们表示热烈的祝贺。她希望同学们以“十佳运动员”的先进事迹和崇高精神为榜样，树立远大的人生理想，寻找前进的兴奋点，挖掘个性潜能，拓展更高层次的人生价值。希望同学们发扬中华体育精神，刻苦学习，勇于开拓，不断超越自我、超越极限、超越未来。★6月 8日 浙江大学文琴艺术总团成立仪式在永谦学生活动中心举行。黄书孟副校长主持了仪式，潘云鹤校长代表学校接受了旅美校友姚文琴女士为艺术总团的建设捐赠的 300万元人民币。校党委书记张浚生出席了捐赠仪式。新成立的浙江大学文琴艺术总团是学校文化事业发展的重要组成部分，下设民族交响

乐、舞蹈、合唱、剧社、书画 5个专业分队，它将成为学校培养复合型人才的重要载体，推进学校素质教育的深入，营造健康向上的校园文化氛围。★6月 10日 为庆祝建党八十周年，浙江省学生艺术歌曲大合唱比赛在杭州东坡剧院举行。来自全省各地 19所高校的 1200多名大学生参加了比赛。我校学生艺术团组成的合唱代表队以一曲《玛依拉》、《你是这样的人》获得比赛二等奖。我校还获得优秀组织奖。本次比赛由浙江省委宣传部、省教育厅、省文化厅、省广播电视局和团省委等单位联合主办。★9月 22日 在永谦活动中心剧场举办了“昆剧艺术讲座及昆剧折子戏表演”。开场的是由京昆剧院的朱为总老师做的题为《昆剧的起源与变迁》的讲座，紧接的是昆剧折子戏《狮吼记·跪池》，由梅花奖得主王奉梅老师与张世铮、陶铁斧联合演出。演出结束后，演员与在场观众进行了交流。★9月 27日 中国浙江电视台、韩国光州放送社联合举办的 2001年《歌之桥——中韩中秋歌会（浙江—光州）》在我校玉泉校区田径场举行，歌星孙悦、 白雪、羽泉、青春美少女及我校艺术团均有节目参演。大约 3000学生观看了演出。★9月下旬 由校团委主办，杭州市中萃食品联合公司和浙江音乐协会协办的“天与地杯”在杭高校“校园歌手大赛”暨获奖歌手“情系天与地”巡回演唱会拉开帷幕。

69

★9月下旬 全国大学生艺术歌曲大奖赛（业余组）比赛结束。由我校许立（98经济）等同学组成的混声小合唱《阳关三叠》在中央电视台现场直播的决赛中一举夺得一等奖。★10月 11日 文琴艺术总团 2001年招新开始，在各个校区设立了报名点。有近 500名同学踊跃报名。★10月 16日 由中共浙江省委宣传部、中共浙江省委六一O办公室及浙江省文化厅主办的警世悲喜剧——“天鹅劫”在永谦小剧场演出。它以舞台剧的形式，通过某舞蹈学校尖子——少女丁莉莉的不幸遭遇，反映了“法轮功”对痴迷者的毒害。★10月 28日 浙江大学“雪碧红人馆排行榜”演唱会在华家池校区举行。★11月 10日 校团委邀请了校爱乐合唱团的指挥陈正福老师为在 “浙江大学学生艺术歌曲合唱比赛”中担任指挥的学生进行第一次指挥培训。学生们反映良好。★11月 11日 “天与地”杯浙江省在杭高校校园歌手大赛总决赛在永谦学生活动中心小剧场举行。此次大赛云集了浙江大学、浙江工业大学、浙江省财经学院、浙江省工程学院等在杭十所高校的校园歌手中的精英。正如省音乐家协会副主席晓其先生所说，此次比赛有如此之水准是大大出乎其意料的，这是一场真正高水平的赛事。我校选手池俊（人文学院）、潘依雯（生仪学院）、刘嘉（人文学院）分获美声与民族组的一、二、三名，周樨瀛（城市学院）获通俗组第二名。★11月 16日 云南丽江女儿国土风艺术团在西溪大礼堂演出。晚会既有摩梭姑娘庆祝成年的欢快舞蹈，又有 71岁高龄摩梭老人的祈福仪式，还有民间艺术家的表演和情歌对唱等等。这台极赋民族气息的文艺晚会不仅使观众得到了视听上的享受，更让大家了解了远在云南丽江神秘女儿国的风土人情。此次晚会由校团委主办。★11月 17日—18日 杭州市艺术创作中心推出的大型历史话剧《苏东坡》在永谦学生活动中心小剧场上演。本次活动由浙江大学党委学工部、浙江大学团委和该创作中心主办。★11月 20日 新编传奇越剧《曲江风月》在永谦学生活动中心小剧场上演。该剧描写的凄美爱情故事深深地打动了观众的心，而绚丽的背景、多变的灯光和原汁原味的音效更是让观众们耳目一新。校党委书记张浚生、校长潘云鹤到场观看了演出。永谦小剧场内座无虚席。本次活动由浙江大学党委宣传部、浙江大学团委和杭州越剧院小百花团主办。★12月 8日 浙江大学学生艺术歌曲合唱比赛在永谦学生活动中心小剧场举行。本次比赛由校团委主办。参赛对象为以学院为单位学生合唱队。校党委副书记童芍素老师出席本次活动并讲话。主办方邀请了陆嘉庆、阎宝林、陈红冰、陈一辉和晓其等五位专业合唱老师担任评委。竺可桢学院、医学院荣获一等奖，经济学院、建工学院和环资学院荣获二等奖，管理学院、城市学院、人文学院、外语学院、电气学院和理学院荣获三等奖。 ★12月 21日、26日、28日、29日 浙江大学文琴艺术总团的演员分别为湖滨校区、西溪校区、华家池校区和玉泉校区的师生献上了精彩纷呈的文艺晚会。本次演出是文琴艺术团首次新年校区巡回演出。

70

青年素质发展中心★3月 31日 由浙江大学青年素质发展中心举办的大型考研辅导讲座在玉泉校区邵体馆举行。讲座主要围绕考验形势、如何准备考研、考研复习教材的选择、如何有效地进行考研强化冲刺等内容展开。主讲人为中国人民大学经济学系教授包仁、北京大学外语系副教授曹其军两位老师。★4月 12日 由法学院副院长孙笑侠主讲的“法律家之路”专题讲座在西溪校区新外 131举行。本次讲座为院长论坛系列讲座之十一讲。★4月下旬 为了迎接知识经济时代的到来，倡导女子自尊、自立、自强的生活态度，展示新一代才女的内在素质，由浙大青年素质发展中心主办、恒安集团协办的“安尔乐”在杭高校才女大赛拉开了帷幕。本次大赛旨在推动“女性才能”运动的发展，全面提高杭城女大学生的素质和才能。大赛为期一个多月，将开展各种系列活动。“才女论坛”将围绕“职业女性形象塑造”、“女性心理健康”、“女性成功之路”等主题邀请国内外杰出女性通过对话、演讲的方式探讨女性的自我发展与完善；“女生影响”面向在杭高校学生征集以“女生”为题材的文章和摄影作品。系列活动还包括“形象设计大赛”、“经典女性题材影片展播”等。★5月 20日 为迎接第十一个全国助残日的到来，浙大医学院医学三系团总支、浙江大学青年素质发展中心在省聋哑儿童康复中心开展了以“护一朵小花、认一个弟妹”为主题的爱心行动。同学们把自己进行排演的小节目献给那些聋哑孩子们。独舞《月光下的少女》、武术表演——太极拳、书法碳笔画表演等都把联欢推向了高潮。最后，同学们还把自己爱心捐献的 900余元投入了爱心箱，希望能给该院的四位特困生一点微薄的帮助。会后，99级临床医学各班同学还与四位特困生结成了“一帮一”对子。★9月 17日 青年素质发展中心面向全校同学招生，注入新的活力。★10月 8日 校团委有关老师对青年素质发展中心若干学生干部进行了面试，选拔新的发展模式下的青素的主任。经过单独发言和集体讨论，各学生干部对新青素的发展、组成提出了自己的设想。选拔结果：张权被任命为新青素的主任。★10月下旬 浙江大学第 22期创业论坛在玉泉校区邵科馆报告厅举行，东方通信总裁施继兴与同学们共同分享了东信的成长路上的酸甜苦辣。★10月 18日 浙江大学第 21期创业论坛在永谦报告厅举行，硅谷Avant!公司董事长徐建国先生应浙江大学青年素质发展中心的邀请走进求是园，畅谈企业经营管理的成功之道。话题涉及Avant!公司的成长轨迹、在全球软件业的地位、公司的企业文化、以及其激励机制等。在 20分钟的本公司的简短介绍后，徐先生展开了他精彩的全英文演讲。Avant!公司企业界创造的奇迹引起了同学们的浓厚兴趣，大家纷纷就各自感兴趣的话题提问，徐先生也一一作答。会后，许多意犹未尽的毕业生又向徐先生作了交流，并一一留下了自己的简历。★11月 16日 浙江大学第 23期创业论坛在永谦学生活动中心小剧场举行。浙江大学青年素质发展中心邀请了杭州恒生电子股份有限公司执行总裁刘曙峰先生主讲本次论坛，向广大求是学子介绍恒生的创业之路与企业文化。★10月 20日 应广大吉他爱好者的要求，为提高大学生音乐理解水平，丰富大学课余文化生活，浙江大学青年素质发展中心邀请浙江省音乐家协会吉他专业委员会的老师张帆、曹

71

炜亮等，在之江校区、永谦学生活动中心多功能厅进行了一次免费的讲座，内容形式多样有老师的精彩表演，也有各校区吉他协会的献艺。★10月 27日 由浙江大学青年素质发展中心与浙江省音乐家协会吉他专业委员会共同主办的吉他培训班开班，丰富了同学们的课余文化生活。★11月 20日 由浙江大学教务部和浙江大学团委共同举办的 WTO系列讲座第一讲在浙江大学永谦活动中心报告厅举行。本次讲座邀请到了法学院的翁国民教授作为主讲人，他演讲的题目是《中国入世与法制化进程》。翁国民教授现任中国国际经济法学会常务理事、中国WTO法研究会理事、浙江大学经济法制研究所所长、经济法硕士研究生导师组组长。早在1995年，翁国民教授即被聘为中国国际经济贸易仲裁委员会仲裁员和中国国际商会调解中心调解员，在担任仲裁员期间分别在北京、上海等地办理涉外经贸案件数十起，在国际贸易、国际投资等领域具有扎实的法律专业基础知识和熟练的法律运用能力。此次演讲不失为一场精彩之作。 ★11月 23日 浙江大学青年素质发展中心 2001期学员培训班开学仪式在永谦学生活动中心举行。浙江大学党委副书记庞学铨、共青团浙江省委学校部部长余杰、浙江大学工会副主席魏仲权、学工部副部长费英勤及校团委书记刘军、青年教授联谊会会长褚健、城市学院副院长张土乔等领导出席了仪式。校团委书记刘军向青年教授联谊会会长褚健颁发了聘书，聘请青年教授联谊会为浙江大学青年素质发展中心的指导单位。★11月 26日 浙江大学首期青年教授论坛开坛。浙江大学青年素质发展中心的第一次培训在永谦多功能厅举行，浙大农学院党委书记、新近荣获“浙江省十大杰出青年”的周雪平教授，应邀为学员们作了精彩的演讲。他结合自己成功的经历、心得和感悟，深入浅出地畅谈了青年成长和成才才的若干要素，并现场回答了同学们的一些提问。整个讲座始终在轻松安静的氛围中进行，大家都为周教授的拼搏奋斗精神所吸引和感染，沉浸在他朴实而富有感召力的叙述之中。演讲取得了良好的效果。★12月 12日 浙江大学第 2期青年教授论坛在浙江大学西溪校区报告厅举行，担任主讲的是经济学院教授赵伟，内容是WTO与我国经济，结合入世这一热门话题，结合我国的现状，指出入世的机遇与挑战，收到了同学们的欢迎。★12月 12日 浙江大学第 2期青年教授论坛同时在浙江大学华家池校区举行，浙一医院教授陈江华教授结合另一个热门话题——克隆技术，给同学们讲解了克隆技术给我们带来的福音和一些不为人知的缺点，以及在伦理学上带来的冲击。★12月 14日 由浙江大学教务部和浙江大学团委共同举办的 WTO系列讲座第二讲在浙江大学永谦活动中心报告厅举行。本次讲座邀请到了WTO浙江研究咨询中心副主任、浙江省国际经济贸易研究中心副主任赖存理研究员作为主讲人，他演讲的题目是《WTO与浙江经济》。★12月 22日 青年素质发展中心在西溪校区举行“盛海阁”狂欢派对，现场有文文艺演出、竞猜和免费的粤式点心派送，为广大同学送上了一道丰富的圣诞大餐。★12月 29日 创业论坛第 24期在西溪邵科馆报告厅拉开帷草帽，伟星电子总裁与同学们共同回顾了企业的成长之路，与广大同学进行了面对面的交流。

72

青年志愿者

★2月 20日 西湖区团区委书记一行与校团委进行座谈，讨论合作共建文明社区，更好发动青年志愿者队伍参与社区管理和服务，开拓新世纪团员青年工作等事项。★2月 25日-3月 2日 开展“青青求是园”大型绿色宣传活动、绿色使者建队及授旗上岗仪式、“绿色校园”创意计划等活动，宣传环保意识，创建美丽校园。★2月 26日 由团委青年志愿者指导中心主办的刊物《志愿青年》2001年第一期面世。本期通过“西博会志愿者集影”、“志愿者扶贫支教专题”、“学院志愿者活动”、“志愿者感怀”、“它山之石”、“简讯”等栏目反映我校青年志愿者队伍组织开展的各种为学校、为社会无私奉献的服务活动，体现当代大学生蓬勃向上的精神风貌。★2月 26日 为了加强基层团组织建设，充分发挥团支部凝聚力，积极开展青年志愿者活动，团委下发文件《关于开展“共青团员奉献日”活动的通知》，定于每月第一个周末开展共青团员奉献日活动，为学校与社会服务。★2月 27日 校团委副书记张永华到下城区团区委与樊铮书记商讨关于 3月 5日青年志愿者广场服务活动及以后社区全面共建事宜。★3月 1日 农学院组织教师为下城区青年农民培训蔬菜种植和除虫技术知识，该项活动是校团委与下城区进行社区共建的内容之一。★3月 3日 青年志愿者服务广场活动在浙江大学各个校区拉开序幕。此次服务广场活动是“共青团员奉献日”活动的一部分，各个学院的青年志愿者们发挥专业特长开展了“废旧电池回收”、“计算机保护和维修”、“医疗服务”、“心理咨询”、“家电维修”、“茶道表演”等系列活动，为同学解决生活和学习的困难。 ★3月 3日 我校团委与下城区团区委合作举办的六大医院义诊、医疗卫生咨询服务在武林门举行。★3月 4日 在东山弄举行的“3·5青年志愿者”服务活动中，我校环资学院、电气工程学院、管理学院的青年志愿者们分别开展了环保宣传、电气维修、义务家教咨询、反邪教宣传等系列活动。★3月 10日 浙江大学第二届绿化节开幕式暨浙江大学“绿色使者”授旗上岗仪式在西溪校区举行。校党委副书记童芍素、副校长卜凡孝分别为“绿色使者”小分队代表授旗。副校长卜凡孝代表学校向全体师生提出希望，要求大家行动起来，为建设生态化、现代化的美丽校园奉献一份爱心和热情。“绿色使者”小分队代表向全校师生发出倡议，发挥主人翁精神，为学校的校园环境建设添砖加瓦。仪式后，校领导与广大师生一起参加了校园绿化植树活动。★3月 11日 由校后勤集团、校工会和校团委联合举办，材料与化工学院学生会、青年志愿者服务队承办的浙江大学第二届绿化节系列活动之一： 庆祝全民义务植树活动开展 20周年暨玉泉校区绿色使者活动启动仪式在永谦学生活动中心广场举行。浙江大学玉泉校区党工委书记沈锦林、校后勤集团公司党委书记杨敬正、学工部副部长沈文华以及校工会常务副主席魏仲权、校后勤管理部副部长李五一、校团委副书记傅强等和来自各个学院的 200余名同学一起参加了本次活动。仪式上老师们向“绿色使者”玉泉校区小分队的代表颁发了绶带。仪式结束后全体师生一起参加了玉古路护校河绿化带的植草活动。★3月 23日-4月 1日 校团委副书记张永华，管理学院、建工学院、理学院、材化学院等团委书记、副书记一行七人赴四川昭觉县慰问我校扶贫支教的六位青年志愿者。慰问团参观了

73

当地中小学，与当地县委、支教学生进行了座谈，还带去了电脑等慰问物品支援地方教育。并赴四川大学、电子科技大学参观学习，交流高校共青团工作经验。★4月 7日 浙江大学“共青团员奉献日” 暨“青年志愿者服务广场”活动在四校区同时开展，各学院青年志愿者开展了“税务知识咨询”、“血型测量”、“环保知识问答”、 “申奥签名”、“电池回收”、“电器维修”等活动。三十几个学生社团也进行了别具特色的服务活动。★4月中旬 浙江大学团委副书记张永华、浙江大学青年志愿者指导中心主任钟蓉戎在玉泉、西溪和华家池校区对各学院青年志愿者活动的开展情况进行中期检查。★5月 20日 为寻求青年志愿者服务的定位，推动我校青年志愿者工作更加蓬勃发展，扩大浙江大学青年志愿者工作的影响，浙江大学青年志愿者工作研讨会在永谦学生活动中心召开。会上，浙江省青年志愿者协会常务副秘书长劳虓虓作了“新世纪青年志愿者工作”的专题报告，中国“十佳青年志愿者”杭州电视机厂团委书记孙秋结合自身体会，与来自各学院的青年志愿者做了交流。会上来自人文学院、法学院、医学院等 8个学院的青年志愿者代表就我校青年志愿者工作进行了大会交流。各个学院的青年志愿者分组进行了讨论，并与浙工大、杭商院、杭州电子工业学院和杭州应用工程技术学院等在杭高校的青年志愿者们就高校如何做好青年志愿者工作进行了探讨。★5月 21日 医学院青年志愿者、浙大湖滨校区邓小平理论研究会“星火使者”一行二十余人来到省康复中心语训部，参加助残活动。同学们为语训部的四十多名儿童进行了全面系统的体格检查，并针对聋哑儿童特点，由两位口腔专业研究生对他们进行五官方面的专科检查，及时将检查中发现的问题反馈给教师，还为每一名儿童建立了健康档案。对于先天性耳聋的患儿，详细询问了家族史，从遗传学角度探析病因及遗传方式。

同学们与此同时还进行了两项心理调查：一项是针对语训部教师心理焦虑的调查，一项是针对聋哑儿童行为与心理的调查。同学们希望通过这两项调查及后期的分析工作，深入了解聋哑儿童心理，帮助教师克服心理困难，更有效地帮助聋哑儿童康复。同学们还将进行一系列的后续工作，将助残活动向更深的层次延伸。 ★10月 9日-10月 14日 校团委在全校公开招募青年志愿者扶贫接力计划第四届研究生支教团成员。该活动是为了服务于“科教兴国”战略和“西部大开发”战略的实施，进一步推进和实施青年志愿者扶贫接力计划，充分发挥高校人才优势，由教育部和共青团中央共同组织实施的。10月 17日，校团委负责人会同学工部、教务部和研工部领导对报名参加研究生支教团的候选人进行了面试。共有 28名学生参加了面试。★10月 20日上午 浙江大学百名青年志愿者在吴山广场举行义务家教现场结对仪式。此项活动是由《钱江晚报》和浙大团委联合主办的，五个校区的青年志愿者报名踊跃，短短几天就超过了 600人，体现了浙大学子良好的精神面貌。从中挑选出来的 100名志愿者将在这一学年里义务为下岗职工的儿女进行学习辅导。★10月下旬 由校园网络中心和校团委共同发起成立了计算机病毒紧急响应小组，宗旨是为浙大师生提供紧急杀毒服务，缓解计算机病毒造成的影响，以及新网络病毒的网络安全防范工作。 ★10月 27日 生命科学学院的青年志愿者服务队联合校区的“食品科协”和“华池戏苑”在景芳小区七苑举办了一次名为“金秋-夕阳红”的服务日活动。该活动是生科院志愿者服务队与景芳小区七苑“共建文明社区”活动的一部分，是为了庆祝今年的老人节而举办的。★10月 30日至 11月 1日 机能学院青年志愿者服务总队在求是村居委会开展捐赠衣物活动，此次活动是求是村居委会响应杭州市委市政府的号召，为帮助四川边远山区贫困群众安全过冬而开展的。此次活动取得了良好效果，受到了居委会及小区居民的一致好评。★11月 24日 来自各个校区的青年志愿者在之江校区为新生们献上了一场丰富多彩的服74

务广场活动。这次活动的主题是“走近新生 交流心声”，旨在为新生服务。活动内容涵盖艺术、生活服务、专业知识、环保和生活保健，包括农学院的插花表演；人文学院的肖像素描；电器工程学院的电器维修；机能学院的新老生交流会；环资学院的环保宣传暨水域水样展；医学院和药学院的义务量血压、测血型和医学常识宣传；生命科学学院和农工食品学院的食品与健康咨询；两家电脑公司的装机咨询等多项活动。★11月 29日 “2001年研究生扶贫支教团报告会” 在永谦学生活动中心报告厅举行。华家池校区团工委副书记、青年志愿者管理中心主任陈立明老师主持了会议。2000届支教团的六位研究生都参加了报告会，他们是刘军（团长）、许峰、郭洪强、王桤伦、朱松和徐永熙。支教团做了精彩的报告，也回答了与会同学的提问，向与会者展示了他们一年支教生活的成果和体验。★12月 2日 浙江大学青年志愿者在孩儿巷开展服务广场活动。来自医学院等八个学院的服务队依托专业优势开展了各具特色的项目。本次活动由浙江大学青年志愿者指导中心主办，湖滨校区青年志愿者服务队承办。★12月 2日上午，华家池校区青年志愿者服务队在食堂前举行了“帮帮我们，我们渴望说话”大型爱心助残活动，此次活动是为记念“12·3”助残日和“12·5”青年志愿者日而举行的，学工部闻继威副部长致开幕辞，号召广大同学献一片爱心，帮助这些可爱却忍受巨大痛苦的孩子们。浙江省聋儿康复中心主任魏丽娜老师作了讲话，并为参加此次活动的各个班团支部颁发了“爱心证书”，接下来聋幼儿的表演将本次活动推向了高潮，随后进行了现场爱心捐助和义卖活动 现场共筹得捐款 1261.32元，24个班团支部与省聋儿康复中心的聋哑儿爱心结对。

75

社 会 实 践★4月 27日 校团委副书记张永华，法学院、人文学院、理学院、电气学院、农学院、管理学院、医学院等 7个学院团委书记与下城区武林街道、潮鸣街道、艮山街道、长庆街道、石桥镇等团工委举行座谈会，研究区校共建的内容、形式。★7月6日 浙江大学学生志愿者社区服务活动在下城区石桥镇举行。本次活动是浙江大学2001年暑期社会实践活动的启动仪式。在启动仪式上，浙江大学党委副书记童芍素、团省委副书记陈浩，分别就今年大学生社会实践的主旨、重点和要求讲话，并与下城区和石桥镇、蓝天园林公司等单位负责人分别为大学生社会实践重点小分队授旗。随后，在社区服务广场上，来自浙江大学各学院的青年志愿者结合专业特长为居民们提供了各种服务。★7月11日 为高校科研成果向地方生产力转化搭建的“鹊桥会”在桐乡市体育馆内举行 。20余名浙江大学教授、学者带队参加的浙江大学桐乡社会实践小分队、浙江大学博士生科技服务团参加了桐乡· 浙江大学科研成果推广洽谈会。本次活动吸引了桐乡市区各企业负责人、农业专业户数百人到会。“浙江大学桐乡社会实践基地”也于当日挂牌成立。★ 7月中旬—8月底 浙江大学 23个学院分赴石桥、桐乡、武义、上虞、松阳、景宁、宁海、衢州等地开展大学生党员“三个代表”实践服务、送科技文化下乡、送医送药等暑期社会实践活动。★9月下旬 以“播科学圣火、做文明使者”为主题的 2001年浙江大学大学生社会实践活动进入总结评比阶段。该活动根据中宣部、教育部、团中央关于开展暑期大、中专学生志愿者科技文化卫生“三下乡”服务的要求，经过广泛发动、精心准备、统一协调、周密布署，共组建社会实践小分队 500余支，校级重点小分队有 100支，参加小分队师生人数达 3000多人，共计 2万多名学生参加今年的暑期社会实践活动。

★10月 18日 2001年暑期社会实践组织工作奖评比活动在永谦报告厅进行。各个学院以文稿或投影的方式就本学院的暑期社会实践活动进行了陈述总结。校社会实践工作领导小组对各学院的材料进行了评议。★11月 13日 浙江大学 2001年暑期“三下乡”社会实践活动暨浙江大学第二届学生课外学术科技作品展表彰会在华家池校区图书馆报告厅举行。大会由浙江大学来茂德副校长主持，党委副书记童芍素老师宣读了表彰文件，校党委

书记张浚生、党委副书记童芍素、副校长来茂德、华家池校区党工委书记蔡立三、党委研工部副部长金海燕、党委学工部副部长费英勤、科技部副部长吴丹青、计财部副部长谢家启等等出席了大会，并向获奖的个人和集体颁奖。张浚生书记代表学校向先进个人表示祝贺。农业与生物技术学院等 8个学院获浙江大学 2001年暑期社会实践组织工作奖、“经济学院‘新温州模式’调研小分队”等 32支小分队被评为社会实践先进集体，秦诗立等 517名学生与教师被评为先进个人，电气工程学院黄国通《新世纪、新农村、新形象》等 27篇论文获优秀论文奖。获奖的单位及个人代表在会上作了汇报交流。大会同时表彰了第二届青年志愿者研究生扶贫支教团先进个人、“全球通”杯第二届

学生课外学术科技成果展征文比赛、短消息征集、幸运点击活动的获奖同学。

76

社  团★3月 10日 摄影协会组织举办第二届绿化节的绿色影展，并在四校区巡展。★3月 11日 阳光戏曲协会举行“杭城越剧票友争霸赛”，以歌会友，传播越剧文化★3月 16日 浙江大学第二届学生社团文化节特刊——《浙大社团》面世。《浙大社团》充分反映了第二届社团文化节期间从异彩纷呈的大学生戏剧之夜到声势浩大的申奥万人签名从唇枪舌战的模拟法庭到星光灿烂的歌手大赛，从文化氛围浓厚的西塘文化追溯到荟萃精华的广场展示等等众多精彩的社团活动。★4月 13日 法学会举行了首届法学英语演讲比赛：与香港高校代表团进行了学术及英语演讲等方面的交流并承办法文化月活动。法文化月包括法律宣传世纪行、政法系列讲座、法律知识乐趣游园、华东名校辩论赛等。★4月中旬 社团指导中心开展 2000-2001学年浙江大学示范学生社团评选活动。全校近百个社团踊跃报名参加，经过初选，43个社团成为侯选社团，在社团互评的基础上评选示范学生社团。经过评选浙江大学邓小平理论研究会等十个社团获此殊荣。★4月 20日 深圳发展银行杭州分行“爱心成长·积分捐赠”浙大学生见面会在永谦学生活动中心举行。本次活动由浙江大学学生会和浙江大学爱心社共同组织，材化学院化工系的赵东来成为此次活动的第一名捐赠对象。★4月下旬 行政管理研究会邀请了新加坡飞跃培训中心凌展辉先生、林孔怀先生、张济霞女士进行“新加坡社会团体的管理和义工培训模式”讲座。       ★5月 19日 “浙大学子回报社会浙江行”义务诊治咨询活动在武林广场进行。此次活动由浙大湖滨校区医学经济与社会实践协会主办，康恩贝集团、浙江电台健康之声、浙大湖滨校区工会医学院青工委协办。活动以义诊咨询、基本医疗保健知识宣传、免费测血型、量血压为主要内容。义诊人员除了协会成员、浙大医学博士外，还有来自浙一、浙二医院的医生。 “浙大学子回报社会、医疗服务浙江行”活动以杭州为首站，在绍兴、宁波、嘉兴等地陆续开展，于 10月结束。★5月 26日 由学生黑白剧社主演的话剧《棋人》在永谦学生活动中心剧场举行。校团委负责人、校内外话剧表演与理论研究专家以及近千名浙大学生观看了演出。本次演出为浙江大学 2001年学生科技文化节、文化素质教育月中“大学舞台”系列活动之一。 ★６月 3日 为支持北京申奥，推动杭州高校跆拳道运动发展，首届在杭高校跆拳道汇演大会在我校玉泉校区邵体馆举行。 来自浙江大学跆拳道协会、杭州应用工程技术学院、浙江教育学院跆拳道社、杭师院体育部、浙江经济职业技术学院、浙江财经学院东方学院体育部、湖州极真跆拳道馆等高校及单位的百余名会员表演了跆拳道基本脚法、组合腿法、特技和功力等节目。★9月 10日 西溪校区吉他协会与省吉他协会，玉泉、华家池吉他协会及浙江财经学院吉他协会合作举办吉他沙龙。★9月 29日 社团指导中心举办的学生社团干部培训班在浙大玉泉校区永谦报告厅举行。来自浙大玉泉、西溪、华家池和湖滨四个校区的一百余位社团负责人参加了培训。★9月 29日 浙江大学学生心理健康协会、浙江大学摄影协会等 9个社团被评为为校级社团。评选浙江大学爱心社张迎华等 25位同学为浙江大学优秀社团负责人、袁洋等 15名同学为优秀社团干部。★10月 5日 野外运动俱乐部开展了“骑车东明山”野营，在杭州余杭东明山森林公园进行野外生存技能训练，篝火晚会，游览景点等活动，在实践中体会野外运动的重要性与

77

无限乐趣，锻炼人的体能与意志，培养坚韧不拔的精神，提高意志力。★10月中旬 湖滨校区史记小组开展一次秋访历史名胜活动，骑自行车沿白堤至孤山，游览后又继续行至玉泉植物园，并就游览古迹过程中所见所感作进行相互交流。★10月 20日 为迎接第三届社团文化节，浙江大学团委与工商银行联合举办的“工行网上行—校园行”活动在五个校区进行。有关工作人员当场为同学免费办理灵通卡及电子银行开户，同时，还就社团文化节进行了现场有奖问答。★10月 21日 湖滨校区棋类协会组队代表湖滨校区参加由杭州棋院组织的在杭高校棋类比赛。★10月 25日 医学经济与社会实践协会邀请浙江省卫生厅医政处马伟杭处长作关于“医疗体制改革，医院走向和医药人才就业”的讲座。★10月 27日   浙江大学第三届学生社团文化节开幕式暨“工行之夜”在杭高校社团汇演在永谦学生活动中心剧场举行。汇演的节目来自浙江大学、浙江工业大学、浙江工程学院、浙江财经学院、中国计量学院和杭州应用工程技术学院的各个学生社团。★10月 27日 医学经济与社会实践协会协会举行“情系社区”医疗服务，主要提供义务疾病诊治咨询，健康知识宣传，生命体征测量，发放健康小册子。活动从 10月开始每周周末举行，至 12月 16日活动范围由上城区、下城区到余杭、萧山等地。★10月 28日   英语协会举办了浙江大学外语节，活动内容包括征文大赛、卡拉OK大赛、电影配音大赛等一系列活动。其间还穿插有专家讲座，外国文化展示。★10月下旬   湖滨校区羽毛球协会举办了第三届精英杯羽毛球赛，大赛由各系选派两个男单和两个女单，男双和女双各一对，比赛分团体制和个人制。并在此基础上穿插一些趣味性强、参与性强的节目。★10月下旬 湖滨校区柳笛文学社在四校区进行新生征文比赛、同时组织同学对热门新闻进行讨论。★11月 2日 空手道协会的成员参加了西博会的重头戏——“中国武术交流大会”。并取得了优异的成绩。★11月 2日 网球协会经过精心挑选，制成“超一流球员教你几招”录像，各项重大网球赛事精选尽在其中，给会员们提供了一次很好的学习机会。★11月 2日 野外运动俱乐部邀请全国著名定向越野专家诸葛伟民在湖滨校区作“定向越野基本知识”的讲座，并与学生进行现场交流。★11月 2日 爱心社开展 “与贫困小学生结对子”活动。由爱心社提供贫困小学生名单及相关资料，以资助方式自由决定的形式来帮助贫困学生。   ★11月 4日 环境与化学协会开展植物园环保行，在植物园向游客宣传环保知识，并发放环保知识问卷，收到了显著的成效。              ★11月 7日 华家池篮球协会在校区球场上进行了“狮王争霸”三对三篮球赛。★11月 10日 读者协会组织成 40人的小组参观浙江图书馆古藉部文澜阁，了解四库全书的历史。★11月 10日 思想者联合会举办了关于“学生如何保持大学时代学习的先进性”的座谈会。★11月 10日 华家池校区读者协会组织以会刊为名的“书缘杯”征文赛，所征佳作发表于会刊“书缘”。★11月 11日 华家池校区计算机爱好者协会在校区学生活动中心二楼对会员进行硬件培训。培训内容为多媒体教学和实践操作。★11月 15日 湖滨校区医学经济与社会实践协会邀请美籍学者 Dr Bonder Menden 作关于“全科医学在美国”的讲座 。78

★11月 16日 西溪校区行政管理研究会到临平监狱进行采风，调查监狱行政管理现代化发展及“三个代表”、“七一”讲话思想在监狱行政工作中的影响和作用。 ★11月 17日 玉泉校区广告协会对会员进行包括广告创意与企划、广告推广方案的撰写等一系列培训，让会员走进广告，学会制作广告。★11月 17日 DATA调查团进行“学子心声”大调查，活动在杭高校中开展，通过活动了解当代大学生的学习观、生活观、工作观等观念。★11月 21日 研究生求是学社成立大会在西溪邵科馆举行。★11月 23日 法学会举办了第十二届模拟法庭，用英国经典案例为内容，将背景转化为香港，富家女周梓萱的儿子因黄疸入院，在主治医生治疗下有所好转，但后恶化，最终终身残疾。富家女为原告控告主治医生双方律师就此展开辩论，整场辩论赛异常激烈，双方使出浑身解数，各有千秋，最终以被告无罪释放结束辩论。★11月 24日 武术协会和学生爱心社联合主办的以“关心失学儿童，弘扬中国武术”为主题的义演在在湖滨校区学生宿舍区空地上举行，义演拉近了同学和社团之间的距离。同时让同学了解了此次活动的主题，很多同学都以他们自己的方式表达了爱心。★11月 24日 野外运动俱乐部在花港观鱼举行野外定向大赛活动。该活动是为了培养同学们的野外定向能力，也为了培养对野外活动的兴趣，为今后的活动打下坚实的基础。★11月 24日 飞翔鸟网络协会为了促进校园文化和企业文化的双向交流，让更多的人领略到数字时代的风采，主办了以“遨游数码天地，领略数码风采”为主题的数码展示活动，其他协会也应邀参与了这次活动。★11月 24日 社团文化节期间，动物保护协会在龙井山园举行了爱心物语、特色歌舞表演、“保护动物，珍惜生命”签名献爱心活动以及搭建“小动物救护中心”等活动，为动物搭建一个最温馨的家园。★11月 26日 浙江大学玉泉校区 TOFEL、GRE协会邀请了新东方老师开展讲座，内容包括“GRE、TOFEL考试技巧，签证技巧以及美国名校申请等一系列同学们比较关心的话题，此次讲座反响强烈，让同学们对出国有了更理性的认识。★11月下旬 华家池校区插花协会与下城区团委，下城区武林街道一起开展“安吉路实验学校学生素质实践活动”。★11月下旬 柳笛文学社开展了知识竞赛型晚会——“智多星”知识竞赛暨文艺演出；出版《柳笛杂志》。★12月期间 浙江大学华家池校区生命科学协会在各校区进行动植物图片展。★12月上旬 “FANTASY”动漫社在全校进行了名为“幻想动漫之旅”的首届浙江大学动漫节。期间进行了动漫大赛，动漫影视展，漫画作品联展，及浙江大学漫友会。★12月上旬 演讲与辩论协会参加了上海交大社团组织的辩论邀请赛，增强了名高校之间的交流。★12月 1日 音乐小虫社在浙江工业大学学术报告厅举办了名为“不轨音谋”的原创演唱会，来自京、杭两地的原创音乐人进行了音乐表演，并进行了音乐交流。★12月 2日 “社团星空”——浙江大学第三届学生社团文化节闭幕式晚会在武林广场举行。本次活动由校团委和浙江电视台教育台共同主办。整台晚会充满了青春与动感，浙大的学生社团都拿出了自己的主打品牌和精品节目。同学们精湛的表演获得了在场几千名杭州市民的热烈欢迎。★12月 2日 DATA调查团湖滨分团成立一周年庆祝活动，通过开通网站、发行社团刊物《星火》、社团成果展出、现场咨询、社团交谊晚会等形式庆祝社团一周年庆典。★12月 2日 爱心社和华家池青年志愿者总队为了迎接“世界助残日”，他们与浙江省聋哑儿童康复中心合作组织了“帮帮我们，我们渴望说话”大型爱心助残活动。此次活动

79

充分展示了求是学子广博的爱心。★12月 2日 华家池校区美书协会组织全体会员在华家池校区教学楼 108教室举行了由楼纪评主讲的《浅谈中国书法的哲学与审美》的书法讲座。 ★12月 8日 华家池校区漫游者协会组织了名为“挑战南高峰”的登山活动。★12月 9日 黑白剧社在永谦活动中心举办了一台戏剧演出，取得了非常好的影响。由于观众反响强烈，应同学的要求举办了一次《戏剧沙龙》活动，与观众共同讨论校园戏剧。★12月 12日 华家池校区棋牌社在华家池校区教学楼 213教室举行了讲座，由被誉为“世界华人冒险第一人的”美藉华人马中欣先生主讲。★12月 15日 跆拳道协会举办了一场以跆拳道为主题的文艺晚会。旨在宣传和推广跆拳道，让更多的人认识跆拳道。★12月 15日 DIY俱乐部开展了“ 明基绿旋风，文化校园行”活动，现场展示明基产品，并为师生提供免费制作电子相册，免费刻录服务，期间还插入了有奖竞猜活动。★12月 17日 港澳学生联谊会在四校区举行“澳门回归两周年展览”，介绍包括澳门及香港两地区回归后的状况。★12月中旬 华家池校区乒乓球协会在校区邵体馆乒乓球馆及九幢乒乓球室同步举行“华池寻梦---宿舍乒乓球赛”。

80

学生会·交流·会议

★1月 1日 “世界看我行”——浙江大学东风汽车“秉求是、力创新、迎接新世纪”大型系列活动之一-火炬接力长跑（湖滨校区-玉泉校区）。

★1月 1日 举行浙江大学新世纪升国旗仪式，张浚生书记出席。★1月 1日 人文学院百名学生在少年宫广场参加由省委宣传部和团省委组织的迎接新世纪升旗仪式暨文艺演出。

★1月 2日-8日 组织部分学院团委书记分别赴山东、湖北考察高校共青团工作。★1月 5日 浙大团委获得浙江省先进团委称号并荣获浙江省扶贫接力计划优秀组织奖。浙大团委副书记王庆文同志荣获浙江省优秀团干部称号。理学院团委被评为浙江省杰出青年志愿者集体，管理学院宋冰晨同学获得省杰出青年志愿者称号，人文学院肖向云同学的诗集《上升的火焰》获得浙江省共青团精神文明“五个一”工程入选作品奖。　　　★1月 8日 团委宣传部部长陈军参加浙江日报科教版座谈会。★1月 12—17日 团委宣传部部长陈军赴北京参加由中国高等教育学会、《中国高教研究》杂志社举办的新世纪高等教育论坛。★1月 16日 召开浙江大学共青团工作研讨会，各院级团委书记、副书记参加。党委副书记童芍素出席并讲话。童书记要求浙大共青团工作在新世纪找到新起点，切实打好基础，抓落实，重提高，充分体现共青团工作的先进性和广泛性，为创建一流的浙江大学而努力。会上，团委书记刘军对本学期工作作了总结，提出 2001年度“以发展为主题、以育人为主线、以创新为动力”的工作思路。团委副书记王庆文和张勇分别介绍赴湖北、山东高校共青团工作考察情况。下午，与会人员分组对下学期工作计划、《关于加强浙江大学共青团建设的若干意见》等内容进行讨论。★2月 19日 接待新疆大学考察团，刘军书记陪同参观永谦学生活动中心。★2月 22日 西溪校区团工委召开校区各学院团委书记会议，讨论校区以“崇尚科学、反对邪教” 为主题的系列活动内容。★2月 26日 召开学期第一次学院团委书记会议，介绍和部署了将要开展的各项活动。会后，基层组织建设指导小组、学生科技创新指导小组、校园文化指导小组、社会实践指导小组和调研指导小组的成员分组讨论新学期工作。★3月 9日 山东师范大学团委、浙江林学院团委来访。★ 3月 12日 湖北团省委及武汉大学、华中科技大学等高校团委书记、南京经济学院、湘潭理工学院团委一行来访。★3月 12-15日 刘军书记赴上海参加高校共青团团建交流会暨 2001年共青团工作会议。★3月 16日 团中央学校部部长周扬帆一行到浙大考察共青团工作。★3月 19-24日 校团委副书记王庆文随浙大赴北京高校学习考察团赴北京参观学习。考察团走访了北大、清华、人大、北师大等四所高校，深入学习国内著名高校在学校德育工作和宣传思想工作方面有益的经验和成功的做法。★3月 26日 校团委三项课题荣获 2000年度浙江省学校共青团工作优秀研究课题。其中张永华的《网络与高校共青团思想工作》获得一等奖，王庆文的《论高校学生社团对科技创新活动的载体功能》获得二等奖，陈军的《高校共青团要加强大学生素质教育软环境建设》获得三等奖。近期，校、院团委干部按照“以研究带动工作”的指导思想，积极参与本年度的团省委课题申报，近 20个课题参加了本次课题立项申报。

81

★3月 30日 由南京师范大学党委副书记带队的学生工作考察团来访。考察团成员来自南京师范大学的学工部、团委等部门。★4月 3日 全校团委书记会议在玉泉校区永谦学生活动中心举行。会上就近期浙江大学科技文化节的开展、“挑战杯”全国参赛项目推荐选拔、全校示范性社团评比、支部建设月、学习邓小平理论知识竞赛和征文等活动进行了部署。★4月 7日 来自四个校区团工委、学生会的学生干部们组成四支代表队在西溪校区运动场举行了足球友谊赛。经过激烈较量，湖滨校区代表队获得了冠军，西溪校区代表队获得亚军。★4月 8日 由团省委、省学联主办的第四期新世纪人才学院进行了招生、面试工作。我校学生踊跃报名，经校团委推荐，共有 160多名学生参加了第一轮资格审查。浙江省新世纪人才学院初创于 1998年 4月，旨在培养一批德智体全面发展的新世纪优秀人才。学院将开展课外培训、案例指导、实战演习、考察交流等活动。本期新世纪人才学院将面向在杭高校招收学员 60人。　　★4月 12日 杭州市城市社区共青团工作会议在仁和饭店召开。大会就杭州市社区共青团工作进行了回顾总结，并交流了基层典型经验。我校团委刘军书记在会上作了题为“发挥知识优势、促进区校共建”的交流发言。本次会议由杭州市团市委主办，杭州市各城区团委、街道团工委、省属及市属单位团组织负责人参加。会议包括社区工作经验交流、社区专题讲座、社区团支部直选观摩等议程。★4月 17日 为配合学校本科生教育会议的召开，为学校本科生教育工作改革献计献策，反映广大同学最根本的要求和对学校的期望，浙江大学学生权益服务中心进行本科生教育大普查。校学生会和 DATA校园调查团对四校区所有本科生寝室进行了全面问卷调查，在对调查结果进行认真的统计的基础上，撰写了详细的分析报告，并送学校领导及有关部门参阅。★4月 18日 浙江大学团委向全省团员青年发出倡议书，号召团员青年们向革命烈士王伟同志学习。2001年 4月 1日上午，海军航空兵某部飞行中队长王伟在执行对美军用侦察机跟追监视的任务中，所驾驶的飞机被美机撞毁后跳伞落海，光荣牺牲。浙大团委向全省团员青年发出倡议向王伟同志学习，学习他忠于党、忠于祖国、忠于人们的坚定信念和崇高的爱国主义精神；学习他意志坚定、勇往直前的英雄气概；学习他奋发进取、刻苦钻研的工作作风；学习他富于理想、热爱生活、乐观积极的人生态度；学习他团结同志、乐于助人的高尚品德。★4月 20日 校团委全体同志到上海交通大学团委进行考察承办全国大学生创业大赛的经验。★4月 23-24日 校团委宣传部长陈军参加团省委组织的全省团的信息工作会议，听取了讲座“如何加强新时期党委系统的信息工作”、“信息化发展前景及其对经济社会生活的影响”，并交流了信息工作经验。★5月 2日 中共浙江省委宣传部、共青团浙江省委和中共嘉兴市委在嘉兴南湖举办“党在我心中”南湖圣地行——浙、黔、陕建党 80周年纪念活动暨“五四”运动 82周年纪念大会。我校理学院学生周健、管理学院学生宋冰晨、机能学院黄锐和信息学院沈正立四位同学作为浙大先进青年代表参加了本次大会。★5月 10日 浙江大学学院团委书记会议在永谦学生活动中心会议室举行。会上通报了我校参加全国“挑战杯”有关事宜、第二届学生科技成果展、区校共建文明社区青年志愿者活动、共青团表彰大会、青春风采歌手大赛、学习邓小平理论知识竞赛、求是杯辩论赛决赛等近期有关活动。校团委书记刘军就共青团工作观念创新、载体创新、实践创新等问题做了主题发言。82

★5月 21日 为配合学校教育工作会议的召开，为学校教育工作改革献计献策，反映广大同学的要求和对学校的希望，体现学生会权益服务中心在学校与同学间的桥梁与纽带作用校学生会权益服务中心在浙江大学玉泉校区行政楼二楼会议厅举行“良师益友”见面会。见面会上，学生代表就学生教育、学校大政方针、发展方向等各种关系学校、学生利益的问题与学校领导及各部门领导进行了面对面的深入、广泛的交流与探讨。这次见面会是校领导与同学们的一次坦诚交流，也是同学们参与学校建设和管理，对自我成长环境的优化和学校民主建设中一项重大的举措。 ★6月 1日 浙江大学学生委员会一届三次全体委员会议在玉泉校区邵科馆举行。来自玉泉、西溪、华家池、湖滨四校区共 104名学生委员参加了大会。浙江大学学生会主席周健同学作了学生会 2000――2001学年工作报告。浙江大学党委副书记童芍素在会上讲话。她充分肯定了学生会在团结广大同学、服务学

校“培养高素质创造性人才”中心工作中的重要作用，总结了学生会工作的四个特色，一是致力于塑造新浙大学生的新形象，体现了学生会的凝聚力；二是始终围绕学生综合素质的培养，强化学生成长成才的兴奋点；三是服务、带动学生，做好桥梁纽带作用，学生会工作具有开拓性；四是发扬求是创新作风，探索了浙大学生会工作的新模式。同时她还向学生会干部提出新的要求，希望同学们加强大局意识和协调能力的培养；加强效率意识和务实的工作作风；加强以学为主的意识，在各方面起到表率作用。大会选举产生了由管理学院宋冰晨、经济学院方涛、农工食品学院莫乾静、医学院张琼

四位同学组成的我校学生会新一届主席团。★６月２日 浙江大学副校长来茂德在玉泉校区邵科馆为我校学生会全体委员作了“关于我校本科生教学改革”的专题报告，并就“以问题为中心”教学模式的探索、“研究性学习方式”、“本科生科研”、“学科发展与教学条件的改善”、“教学质量、教学评估”、“学校领导与师生对话”等多项问题与同学们作了交流。★6月 7日 根据浙教工委［2001］15号文件《中共浙江省教育工作委员会关于公布全省大学生学习邓小平理论获奖论文名单的通知》，为纪念建党 80周年，中共浙江省教育工作委员会开展了大学生学习邓小平理论论文征集评选活动。经专家组认真评选，评出一等奖 5篇，二等奖 10篇，三等奖 30篇。我校学生邓研会会长薛飞同学《非公有制企业党建的特殊性分析及制度创新》获得一等奖，英昌东同学《关于邓小平理论的新境界和理论创新的思考》、高海忠同学的《政府非常设机构透视》获得二等奖，杨颖儿同学《邓小平理论与青年跨世纪人格培养》等 3篇论文获得三等奖。　　　　　★ 9月 21日 我校院级团委书记、直属团总支书记会议在玉泉校区永谦学生活动中心召开。在会上，校团委书记刘军就我校本学期共青团工作计划、工作思路和工作重点作了部署，要求共青团干部要以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻江泽民同志的“七一”重要讲话精神。★9月下旬 团委副书记钟蓉戎代表浙江大学团委参加了在温州召开的团省委学校部工作会议。★10月 9日 团委“求是青年”网站正式开通。★10月 16日 大连团市委访问团一行来访。该团由大连团市委书记、市直属机关分团委书记及大连 6所大学的团委书记组成。该访问团与浙大团委就思想政治教育、组织工作、社团活动等方面进行了交流。★10月 21日 浙江大学学生会全体会议在永谦活动中心召开。校党委副书记童芍素，校团委书记刘军，副书记钟蓉戎出席了该会，并为优秀学院学生会颁奖。童老师还就学生会的工作做了专题讲座。接下来校学生会向新的学生会干部颁发任命书和聘任书。下午，参会全体成员参与“登山识理念”活动。

83

★10月 23日 由省纪委、省委组织部等 8个单位联合举办《浙江省党风廉政建设和反腐败斗争成果展》在浙江省科技馆展出。校团委所有科级以上干部参加了学校统一组织的参观。★10月 31日 浙江大学全校团委书记会议在之江学院活动中心召开。校团委书记刘军主持会议。刘书记向大家传达了省委书记张德江同志和新当选的团省委书记葛慧君同志在共青团浙江省第十一届团员代表大会上所作报告的精神，并结合我校的实际情况提出了今后我校团工作重点和方向，布置了近期的工作。有关学院团委书记就科技活动，网络建设等工作在会上进行了交流。★11月 3日—4日 由浙江大学学生会主办、湖滨校区学生会承办的"华尔思丹杯"浙江大学2001年西湖划船赛在西湖举行。校党委书记张浚生，党委副书记童芍素，校团委书记刘军出席了开幕式并到现场观看了比赛。本次比赛共有 150支队伍参赛。★11月 4日 青年时报杯“我最喜爱的浙江大学老师”评选活动终选暨颁奖晚会在玉泉校区永谦学生活动中心剧场举行。本次活动由浙江大学学生会主办，浙江大学各学院学生会协办，主旨在于促进老师与学生之间的交流。参加这次晚会的有校党委书记张浚生、校党委副书记童芍素等领导以及学校有关部门及各院系的负责同志。通过前几天在各个校区的投票和晚会现场对各位老师的科研背景、表演、亲和力及素质的评分，经济学院的朱柏铭老师等分获“我最喜爱的浙江大学老师”、“我最喜爱的浙江大学老师‘最佳口才奖’、‘最具爱心奖’、‘最具亲和力奖’、‘最佳育英奖’称号”。★11月 9日 校团委党支部举行第一次读书报告会。团委副书记钟蓉戎为大家作了题为《高校科技成果转化的模式研究》的读书报告。★11月 14日 共青团中央学校部副部长周扬帆来我校团委召开座谈会，就共青团团中央、全国学联制定的《大学生素质拓展证书实施办法（试行）》（征求意见稿）听取意见。参加座谈会的有共青团中央学联办主任李小豹、团省委副书记张兵、团省委学校部部长余杰、清华大学团委书记束为、人文学院、生科院、医学院和生仪学院的团委书记、校团委全体人员以及部分学生代表。大家踊跃发言，各抒己见，从各个方面对该证书的实施提出了许多宝贵意见。★11月 19日 春团市委代表团与浙大团委进行座谈。在听取了我校团委书记刘军的介绍后，大家就学生工作进行交流，并参观了校园。★11月 19日 由绿色浙江（青少年民间环保组织，英文简称 ZYEA）主办，浙江大学环境与资源学院团委和杭州市环保局团总支、杭州利群大厦承办的“利群梦想绿色天堂——绿色浙江广场环保时装秀”大型义演在吴山广场举行。这是继今年世界环境日该民间环保组织在吴山广场上演“生命万物——青少年环保宣传广场义演”以来举行的浙江省历史上第二次民间环保义演。 ★11月 30日 贵州团省委代表团来我校团委访问。我校团委有关负责人参加了座谈会，双方就团委工作进行了交流。★12月 1日 浙江大学学生会学生权益服务中心在玉泉校区邵逸夫科技馆内举行了“浙江大学学生会学生权益月”开幕式暨 “新世纪大学生权益维护道路的探索”研讨会。余杰等团省委有关领导、我校党委副书记童芍素老师、法学院院长李龙教授及学校有关部门的领导出席本次活动。浙江工业大学等 5所兄弟院校的学生会也派代表参加本次活动。★12月 6日 浙江大学 2001年学生论坛暨浙江大学学生权益服务月系列活动之一——余潇枫教授的题为“知识经济与理念变革”报告会在玉泉校区第七教学楼影视报告厅举行。校学生会聘请余教授担任学生论坛首席顾问。★12月 31日 浙江大学学生会分别于玉泉校区、西溪校区、华家池校区、湖滨校区、之江学院举办新年狂欢夜活动。张浚生书记、潘云鹤校长等校领导分别赴各校区看望同学。

84

全国级获奖全国优秀共青团干部王庆文（校团委）中国大学生“五四奖学金”孙杰（竺可桢学院）中国大学生“建昊奖学金”秦莉娟（信息学院） 汪伟（经济学院）全国三好学生标兵王靖岱（材料与化学工程学院博士生）全国优秀学生干部周健（理学院 97本科生）全国先进班集体机械与能源学院机电 982班

     第七届全国“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛浙江大学荣获第七届全国“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛优胜杯

一等奖 《基于综合推理的集成化智能书法创作》 徐颂华（竺可桢学院） 二等奖《基于视频的虚拟现实漫游系统》 王 希、于仕琪（竺可桢学院）《高分子线团的本征密度及其与无扰尺寸的关系》 王 猛、刘兴宇（材化学院）三等奖《耐异烟肼结核分支杆菌KATG基因突变快速筛选的新方法》 霍亚楠、吴李鸣（医学院）《在贫困山区中崛起的畲乡教育》 蔡 晓、阮青青（教育学院）《电子公告栏系统服务条款的法理研究及实务》 冯健鹏、朱一飞（法学院）

全国大学生艺术歌曲大奖赛一等奖 《阳关三叠》 浙江大学代表队。中国高等教育学会《新世纪高等教育论坛》论文奖《注重本科生科研是建设世界一流大学的重要环节》获二等奖 张永华、陈军（校团委）《实践——研究生教育的关键》获二等奖 金承涛（生科院）

省级获奖

85

2001年浙江省大中专学生志愿者暑期科技文化卫生“三下乡”社会实践活动先进集体浙江大学农学院“撒播科学圣火、情系畲族人民”赴景宁小分队浙江大学竺可桢学院赴衢州科技服务实践小分队浙江大学材化学院暑期社会实践小分队浙江大学生命科学学院赴宁海前童“三下乡”小分队浙江大学人文学院“追寻浙大文脉、传承求是精神”实践小分队浙江大学医学院赴武义实践小分队浙江大学动物科学学院赴磐安社会实践小分队浙江大学农工食品学院“党旗下的洗礼”赴桐乡社会实践小分队浙江大学电气工程学院赴龙游社会实践小分队浙江大学信息学院赴桐庐社会实践小分队浙江大学机械与能源学院赴云和梅源中学实践服务团浙江大学学生邓小平理论研究会赴上虞、松阳党员大学生“三个代表”实践服务团浙江大学研工部浙大志愿者绿色营小分队浙江大学研工部研究生金华挂职锻炼小分队2001年浙江省大中专学生志愿者暑期科技文化卫生“三下乡”社会实践活动先进个人赵朝霞 陈立明 蒋一蕾 祝国群 丁建国 汪苏华 卞晓猛 朱学彦陈凯旋 杨国胜 曹 超 颜 鹂 孙 恒 马 楠 薛 飞 俞林伟黄 鹂 傅方正 朱苏永 杨 蕾 谢光华 张利彬 李剑锋 蓝剑锋张 宵 赵晓宇 陈 校 池 俊 张 亮

2000-2001年度四川青年志愿者支教扶贫接力计划“优秀青年志愿者”刘军 （材化学院）

浙江省“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛浙江省“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛团体总分第一名 浙江大学荣获浙江省“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛优秀组织奖 浙江大学浙江省“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛浙江大学获奖作品

奖项 作品名称 申报人 学历 作品类别 学院特等奖

高分子线团的本征密度与其无扰尺寸的关系 王 猛 本科 自然科学论文 材化学院在贫困山区中崛起的畲乡教育 蔡 晓 本科 社会科学论文 教育学院

基于综合推理的集成化智能书法创作 徐颂华 本科 科技发明制作 竺可桢学院基于 FPGA计算系统模型的双DSP(C62)图像

数据系统 钱 骏 本科 科技发明制作 竺可桢学院一等奖

"西湖西进"后景观 3D模拟与评价 顾 杰 硕士 科技发明制作 环资学院

86

盲人用户界面交互系统 胡国兴 硕士 科技发明制作 信息学院基于视频的漫游技术研究 王 希 本科 自然科学论文 竺可桢学院

集成光学器件计算机辅助设计软件 石志敏 本科 科技发明制作 竺可桢学院文化认同对工作绩效的影响 余 琛 博士 社会科学论文 管理学院企业网络--理论延伸与实证 汪 伟 本科 社会科学论文 经济学院

法制背后的人治 张薇薇 硕士 社会科学论文 法学院电子公告栏系统服务条款的法理研究及实务 冯健鹏 本科 社会科学论文 法学院

二等奖CAS盘点助理系统 王伟波 本科 科技发明制作 竺可桢学院

基于DirectX的虚拟网络社区服务系统 王华民 本科 科技发明制作 竺可桢学院基于 INTERNET智能搜索引擎的研究与实现 孙 良 硕士 科技发明制作 信息学院城市绿化常用植物生态学评估系数与评估体

系探讨 俞青青 本科 自然科学论文 农生学院农业检索系统---中国愿产蔬菜篇 姜 迅 本科 科技发明制作 农生学院虚拟人体经络与穴位系统 马 捷 本科 科技发明制作 材化学院

关于设立一门基于 INTERNET的英语新课程的设想 陈 敏 硕士 社会科学论文 外语学院

<<直播中国>>能走多远---兼对电视节目形式决定论的批判 朱立毅 硕士 社会科学论文 人文学院

浙江省中小企业技术创新现状调查及对策研究 郑 刚 博士 社会科学论文 管理学院

管理要素参与分配--公有制企业转制中的分配制度创新 王 晔 本科 社会科学论文 经济学院中水回用 李 琳 本科 自然科学论文 环资学院

公司化的有限责任合伙--与WTO相适应的合伙制律师事务所的基本模式 王 勇 本科 社会科学论文 法学院

三等奖耐异烟肼结核分支杆菌KATG基因突变快速

筛选的新方法 霍亚楠 本科 自然科学论文 医学院利用DNA指纹鉴定家蚕杂交率 陆云羽 本科 自然科学论文 动物科学学院纳米碳酸钙改性聚丙烯塑料研究 陈兰兰 本科 科技发明制作 材化学院农村经济精英与村民自治 项 辉 硕士 社会科学论文 人文学院

我国银证保三业合作经营现状分析及相应金融监管模式探索及 蒋晗辉 本科 社会科学论文 经济学院

电火花线切割机自动编程系统 任宝刚 本科 科技发明制作 材化学院全国大学生艺术歌曲比赛（浙江赛区）

一等奖 女生独唱《飞天》、混声小合唱《阳关三叠》

87

二等奖 女生二重唱《清晨我们走在小道》我校还获得比赛最佳伴奏奖和优秀指导老师奖。

第六届浙江省十大杰出青年农业与生物技术学院党委书记周雪平教授

浙江省大学生学习邓小平理论获奖论文一等奖 《非公有制企业党建的特殊性分析及制度创新》 薛 飞二等奖 《关于邓小平理论的新境界和理论创新的思考》 英昌东

《政府非常设机构透视》 高海忠三等奖 《邓小平理论与青年跨世纪人格培养》等 3篇论文获得 杨颖儿

浙江省大学生艺术歌曲大合唱比赛二等奖 《玛依拉》、《你是这样的人》我校还获得优秀组织奖。

浙江省先进团委共青团浙江大学委员会

浙江省扶贫接力计划优秀组织奖共青团浙江大学委员会

浙江省优秀团干部共青团浙江大学委员会副书记王庆文同志

浙江省杰出青年志愿者集体共青团浙江大学理学院委员会

浙江省杰出青年志愿者宋冰晨（管理学院）

浙江省青少年英才奖孙杰（竺可桢学院） 许立（经济学院）

浙江省共青团精神文明“五个一”工程入选作品奖肖向云（人文学院）同学的诗集《上升的火焰》　　　

2000年度浙江省学校共青团工作优秀研究课题一等奖 《网络与高校共青团思想工作》 张永华二等奖 《论高校学生社团对科技创新活动的载体功能》 王庆文三等奖 《高校共青团要加强大学生素质教育软环境建设》 陈军

88

校级获奖 2001年浙江大学优秀团员经济学院  罗 佳  许 立 杜 鹃  胡微微  刘晶婧  徐 晶  范 烨  黄贤蒙 朱孟微  林戴忠  顾 荣  颜 伶  朱家立 陈 功  王科峰  杜立民 吴晓俊  张 慧  吴智武  朱金龙  倪国良  金恒威  马国旗  马学锋 翁兆杰  俞利建  法学院 郑晓东  汪国琴  张 余  林 巍  宋利军  朱翠屏  沈永平  徐杰炯 何 琼  余 震  章晓亚  沈文文  申屠婷  周飞鹤  姚宏敏  董延毅 方 艳  潘才敏  张 毅  赵忱倩  教育学院 沈黎勇  杨乃静  徐晓燕  肖云儿  陈连有  陈文健  陈 青  胡怡芳 王 晶  李 绯 人文学院 池 俊  糜利萍  宋卫庆  卢 宁  张 静  周荣水  胡家燕  盛 媛 吴凯霞  陶 珺  陈 阳  杨黛诺  沈 珊  朱剑锋  韦思良  夏远永 戚晨曦  陈佳艳  夏慧君  徐嫣嫣  李 祎  钟 铮  任文杰  戴越庭 沈 杰  舒继华  平关顺  林妙君  周玮珺  盛 洁  王月会  徐文栋  周明宝  陈冠俊  陈明哲  外国语学院 施 雯  谈 俊  谢 芳  吴云萍  徐芳芳  张小燕  郑 琴  田 昆 顾 昆  唐 波 理学院 沈建其  邱渊磊  王维松  朱海宁  冯 艳  胡 滨  蔡建锋  李新华  史君良  吴晔恒  陈 君  应子林  邵 波  朱 峰  胡国琦  许 奕 杜文斌  蔡小军 解春松  赵秦良  阮秀秀  方道赠  郎学明  魏 琳  周 特  张迎华  林 锦  娄小芬生命科学学院 姜祖韵  叶 丹  龚杨达  钱茂祥  董伟仁  徐 勇  张国忠  周洪昌 王 一  李文博 机械与能源工程学院 范国宏  周 勤  邢军伟  徐小强  金 艳  房 杉  余 帆  余国瑶  王武荣  黄付强  王 琼  刘华钊  柴海华  郑慧峰  张 君  徐孟颋 包福兵  材料与化学工程学院 沈 杰  段大伟  索 晨  黄 河  徐海鹏  樊 伟  顾红艳  方庆玲 刘海洋  陈加和  吴 鸣  王林波  解大斌  崔勤敏  黄集权  邴智刚 电气工程学院 刘 昆  应晓蕊  黎少荷  张瑶瑶  杨 浩  边庆海  秦智韬  姚 威 胡 敏  姜明达  许 飞  贠睿达  周 媛  徐冰雁  张武军 信息科学与工程学院 王玉顺 张雷  洪甜 何海涛  林 立  方 琴  吴 磐 刘健 张文轩 王晓峰  郭 峰  邓 翔 张静斌  王 征  张皆喜  凌东明 范捷惟  白 鸽  夏莹杰  

89

励春艳  周骆斌   王华娟  薛绍辉  顾晓燕 陈 懿  江志琴  宋 达  姜 超翟智博  匡 凡  王喦凝  杨  恺 张晓松 杨守清   陈 亮  丁风雷  张安军  方 健  朱 聪  陈道富  应迪清  任 王  王月定  王隆喜   封宁波  龚国华  史小瑛  唐 亮 黄 恒  刘书哲  王 建  秦俊骅  朱 勇  石 岩 建筑工程学院 彭荣斌  唐 忠  张圣海  瞿振锋  袁 静  黄凤涛  万宗祥  陈晓东  杨 青 吴可人  高尚锋  卓 敏  黄素清  季俊杰  张永刚  龙 晔 芦 森  康 健 农业工程与食品科学学院 沈立明   程炳麟  朱梅芬 马彬荣 吕志松  李红囡   李聪杰 朱丽丽 岑益郎  周益明  王子方 环境与资源学院 曾 伟  温华特  程 翔  邵学新  王金杰  孙 棋  罗罡辉  池金萍 郑三燕  沈华明  陈学萍  黄金海  陈丁江  徐 俭  谷 丰  刘 昊 倪伟敏 生物医学工程与仪器科学学院  王 酉  张海静  吴辉廷  陈 朋 王侃涛  乐艳飞  陈 涛  徐 惠 农业与生物技术学院 吴华阳  王 健  陆辉明  陈跃锋  张森福  傅雪罡  叶天降  丁 炜 邵姚斌  叶际元  傅鸿妃  柴群力  陈琼娇  动物科学学院 张 怡  徐丽华  陆云翀  楼兰芳  徐国忠  王 翀  潘永明  余军波 医学院  王 剑  王丹 包婺安  金伟群 何海飞  仇灵江 吴 丹  张 翀 王文华  陆 意  吕 蓉张 红 陈玉涛  徐小燕  应绍斌  沈芳媛 蔡 婕  徐 静  王 磊  袁紫刚 徐晓燕  冯 亮  郭 谊  陈春燕 胡海瓯  邱 晟  唐利飞 王 征  张 威  陆 贤  金冲飞  叶 科马振秋  赵 卉  罗 云  李 艳  朱 威  周旭东  韩 翔  王国云 胡新兰 郑素芬  张华芳  何伟刚 金国栋  胡 霄  姚碧文  俞玉娣 石晓霞  徐飞龙  盛 迪 毛朝阳  徐 燕  徐卫益  郑 芳  蒋伟军 钟国栋  王欧明  费来霞  施水娟  曹 丹王 艳  吴 芳  张羽华 刘 翔  潘 飞  周 萍  杨斐敏  陈文君  郑景霞  金 敏  孔建春 陈 江  藤燕萍  张 丹  陈利平  杨佳汛  陆国光  王 英  潘岩享 药学院 杜文婷  翁建华  俞春娜  王志强  翁林佳  俞 涛 管理学院  何炜炜  张琦龙  阮丹玺  敖 宏  童晓丽  杨 天  林元增  王海琛 楼家天  翟 涛陶媛媛  赵荣麟  许 宁  石焕余  吴海啸  冯 骏 戴 约  陈惠源  俞建梁  刘国荣 王建平  郑泽洲 竺可桢学院 金 晶  张卓鹏  袭振兴  林玉钟  刘佳慧  郭 航 朱剑峰  苏 洋 金 剑  张 晨 于 丹之江学院 许 峰  叶淑英  刘梅招  陶 泽  韩玉峰  冯卓民  王 岗  齐 威 周 喜  陈 森  汤坚立  武 芳 邵汀汀  陈 宁  季 博  戴 韬 赵建平  刘 明  朱 鹏  尹 征  龚 超 杨一博  张 媛  尹东耀 赵 骞  裘 炎  邓晓光  周 强  刘炳池  章旭松  刘晓健  潘 昕 徐 君  张 开 城市学院 贾李康  屠鸿江 陈仙姝  朱梦琦 赵 超  杨 登  林 宁 陈振兴 吴淑梅 刘 婷

90

王伟满  周小海  王 飞  周春波  滕尧树  叶 鑫 柳思思  罗小称  施敏洁  朱 兵潘建群  张 昊  李小洁  陈 琢 吕 丹  鲍璐茜  邹晓斐  黄 恺 成人教育学院 胡晓云  王丽旦  苏 然  喻 言  陈玖飞  毛 欢  潘小丹  褚丽君 阙慧芳  柴胜飞 严 琳  傅丹英  吴凯红  周 练  李霄霞  徐赛军黄鸳鸯  屠豪杰  周先福  吴 丹蔡爱美  许益游  李 珍  陈 燕朱启标  郑丽红  汪爱芳  王 磊 江  金 梁 群  王扬斌陈 君 罗炎强  谢春水 校医院 葛小琴 图书馆 尤坚宁 2001年浙江大学优秀团干部经济学院 黄文静  钱嘉清  徐 坤  徐加香  戴争光  陈 杰  许斌峰  朱苏永钟 诚  虞 洁 励夏 余冬 筠 高 莉  应边庆  赵 崎  徐锡苗陈 莹  倪恩娣  孙力扬  周 颖  骆晓强 蒋 涛  朱东辰  童 磊 黄双根 法学院  毕晓芳  闵海峰  潘维力  李俸怡 孙 剑  傅雅静  陈 璐  王 凯 卢唯唯  包 蕾陆颖雯  杨 文  蒋红珍  陈 梁  蔡 莹  楼佳蓉 王 志  郭 芳  吴兴杰  蔡勤伟 陈承新  王孟辉  林 龙  教育学院 陈欣阳  胡世有  周永明  陈叶挺  金林群  李 波  冯婵璟  叶孙岳 张卓越蔡 晓  张红燕 人文学院 钟永萍  何 静  严江宁  顾杨丽  顾大炜  马青青  吴兵才  徐媛媛 王均宇王晶迪  曾奇琦  余靖静  陈 涛  吴 遐  陈 怡  陈赛燕 俞建萍  严 飞 刘 苗周月峰  王亚幸  林旦旦  张芳美  叶剑锐 袁湘芸  宫钦飞 陈秀珍  孟祥申 王 芳  费 栋  裘 杰  程 波周逸梅  陈宇迪  倪蔚娜  王 亮  田志华  屠 悦  王淑华  宋 晨 外国语学院 邓 洁  陆雅英  叶 周  秦家斌  辛 静  杨 妍  张婷婷  龚希明 来明佳  钱 晔 理学院 顾爱军  肖建民  王国琛  石 瑜  陶虹平  许华萍  潘雪迪  陈 兆 孙元杰  陈 言陈向跃 杜可春  陶世晔  王 运  温凌雁  林年达 杨 欣  董晓莉  唐 敏  胡文斌王 炯  李 群  杜正洲  王 婷 费 凡  辛增峰  陈海燕  朱 亮 生命科学学院 陆 胤  何晓薇  郑 武  朱国柱  刘艳宁  顾 颖 宣 焉艳  孟 琪 边建涛  黄槐基徐晓莉  贺佳音 机械与能源工程学院 史 顶  罗新法  南月余  黄 伟 孙大明  林赞明  张建灿  汪小芳 盛文彦  包 锐孙业业  张晓倩  李瑞忠  赵 明  袁艳霞  李祥仪 钱皓华  肖艳炜  余锋杰楼玉阳 材料与化学工程学院 王铮  吴亚杰  郭小卫  叶军  于濂清  骆科京  张凝芳  左丽 孙霆  刘伟  林浩祥

91

邢 云  马楠  朱增辉  刘明  苏 丹席俊华  朱芒芒  刘 波  褚兴东  韩 霜  周国勋  王 利  王学伟 段伟颖  马福涛  刘 樱  谢 艳 电气工程学院 施 莹  张 权  徐 斐  白若冰  凌群芳  张凤梧  周荣昌  罗永源 谭海云  刘 晓郦 强  杨建龙  吴 千  黄国通  魏学飞  阳 晔 张 宵 信息科学与工程学院 蔡 丹  张岳军  季 群  程 路  张 瑜  江琨  宋弘  戴凌龙 吴少华  吕 卓  鲁法珂潘伟波  陈光妙  时尧成  陈 婷  魏建苗 鲁 东  李 明 冯继宗  毛郁欣  王潇雨 林慧  马亿  戴静兰 葛芳  钱嫣嫣  黄晓林  王政文  鲁泽钧  马潇  祝晓春  李 超 林新华  凌 斐  金 洁  王冬梅  陈 宇  谢光华  周雅赟  谢烈勇 余 祥  诸东强 王子敬  王建斌  王昊一  林英姿  张开明  陈 炜 林 姗  刘宏举  李冰洁  王新宇杨明帅  章 炜  董志国  蒋萌青 彭 飞  范正国  陈加琪  叶建洪  朱 婷  刘文廷姚 奕  舒 展 李 超  建筑工程学院 徐国宏  王 华 王  妍侯青  易萍  陈益龙  杨 华  阮陆宇 孙宏磊  王开太  田 野 王忠秋  张 峙  郑喜亮  曹 峰  鲁 慧 丁博涵  费 潇  张 鑫 农业工程与食品科学学院 陈建强  楼鼎鼎  陈瑾  赵子  吴爱芳  周燕丽  张 赟  毛立立 章宇  何喜玲 吕池益 环境与资源学院 厉双燕  毛柯辉  王晓栋  李红仙  伟  金艳  戴云  郭 森 许继良  王 凯  王 鑫陈美娜  甘家有  王米娜  于兴丰  高丽敏 于姝楠  朱云海  周云瑞 生物医学工程与仪器科学学院 吕中邦  钟 莹  杨 赓  赵 丽  王 沁  张 利  黄旭东 王 曦 农业与生物技术学院 沈岩飞  顾颖振 何黄英  黄 波  章徐鸯  卢美贞  朱茗茗  陈 洁 黄韩丹  沈宇峰黄 鹂  陈瑞鸿  夏 霏  宰文珊 动物科学学院 吴慧慧  陶晓兵  陈 冲  褚华东  陈伟健  滕巧泱  叶 岚 医学院  应永军  岳嘉宁  刘先宝  毛晨宁  朱 晶  刘 冕  项伟菊  罗 盛 曾 艳  郑晓萍蔡志波  钟菊红  陈 音  丁志明  邵建芳  来 军 宋蔚青  戴泽宇  储 华  陈宇飞沈水珍  任 宏  詹一蕾  叶大玮 尚庆卿  蒋鸿雁  郑爱玲  张茂琴  吴 群  郑朝晖沈晓如  陈海莲 芦华苹  蔡若夫  陈周闻  陈晓君  汪国华  包声华 方敏玮张春梅 沈萍  李林法  朱赴东 徐万红 张水娟 赵丽英 徐晓娥  王华英 徐双燕  杨 帆郑圆娜  张烈焚  金明娟  俞晓静  胡希家  徐 进 杜娟  瑶  张喜  王宇峰  胡海胡巧洪  王利新  陈贤祯 卓文莹 杨 瑾  杨 亮  陈向阳  任珂明  吴炜  陆贝  张樱 黄 琼  周立军  陈丽娜  蒋静静  须欣  章幽芳  沈昱平  陈梦燕 周益峰  盛国平  屠印芳  药学院 林文艳  张春霞  倪桢烨  汪 洋  罗一芳  陈亚坤  邹宏斌 管理学院 唐林华  李 明  杜 逵  王 颖  朱 薇  孟昊辉  方 彬  叶绍聪 吴 珍  徐 璐常晓妍  王 佳  陆启云  钱 真  于国彦  姜道明 俞 能  陈 杰  王 敏  单大栋 92

陈 伟  朱 芳  吴 欣 竺可桢学院 李冠一  管 理  王 喆  袁 洪  核 心  孙 萌  黄存 真 刘 宇 徐鹏飞  周 强  胡 浩 之江学院 魏振兴  许 薇  盛宇星  许琦  陈明炫  张 鹏  黄安成  求非曲 王晓剑  黄取龙郑 涛  夏子琰  杜 鹃  刘新伟  陆飞华  华 松 冯艳蓉  宋意辉  应国兴  吴丝美夏 俊  王宏伟  陈 亮  顾晓强 陈 波  屠旭永  张 爽  胡铖锐  钮哲平  方 敏金玉洁  丁光新 李 晗 城市学院 倪 镌  奚炜炜  林晓华  朱燕燕  许敏韬  黄文芳  潘子 龙 张 迪 吴 昊  钟 昊 刘 苏  钱晔菲  金 迪  贾玮玮  徐 科  卢卓琳  管杏琴  俞 苗  王志波  金文武 金浩勇  娄梅芬  赵君波  邬钱伟 李佳吟  孙笑坚  黄键耿  蒋丹萍  成人教育学院 骆铭嘉 陆立颖  陈剑波  方 敏  罗 敏  黄海剑  王萃丽  骆永良 张晓红  俞英 杨丽萍  王赛媚  倪伟红  张胤  王聪  范愔 沈旭明  屠娟  章晓烨 孙 萍  朱玲丽 温丽琴  王 克  褚 坚 池姬贞  张丽平  林连琴  陆 纲  何云波 蔡仁海  陈晓芳应江辉 钱益钻  苏月媚 校医院 李 莉 图书馆 谌群芳 2001年浙江大学先进团支部经济学院 金融 991  国际经贸 991  金融 98  财政 98  国际贸易 98 法学院  法学 001  政治与行政学 99 教育学院 体育 985  体育 981  教育学 99 人文学院 图书馆学 2000  新闻广电 99  汉语言文学 981  社会学 98  历史学 99 中文 004哲学 2000 外国语学院 英教 982  英语 00 4  经贸英语 991 理学院  数学统计 99 数学统计 00  物理 002  地科大气 99  心理学 99 生命科学学院  生科西溪 981  生技玉泉 981  理科基地 981 机械与能源工程学院  硕机制 99  机设 981  机制 982  机电 992 材料与化学工程学院  材料 991  化工 991  化工 994  化机 981  生物工程 98 电气工程学院 工自 981  工自 983 信息科学与工程学院 

93

信电电信 995  计算机 003 自动化 991  光电 992  控制 973 计算机 982  计算机 997计算机 984  计算机 985 建筑工程学院  土木 993  建筑 002  土木水利工程 981  建筑 991 农业工程与食品科学学院  农建 001  食品 992 环境与资源学院  环工 981  环工 2000  农资 2000 土管 991 生物医学工程与仪器科学学院 仪器 981  生医 992 农业与生物技术学院  蔬菜 981  园林 001  植保 002  农学 981 动物科学学院  动物医学 991  畜牧 982 医学院  医学一系 9901  医学一系 9902  医学二系 9901  医学二系 9809 医学三系 9903医学三系 9812  公共卫生系 97 预防 口腔系 98 护理系 98  基础医学系 98  硕士 2000-5浙一医院泌尿科透析中心  浙一医院重症监护室 浙二医院手术、麻醉、监护支部 浙二医院门急诊  妇产科医院产科第一支部  儿童医院药剂科 邵逸夫医院妇产科 邵逸夫医院手术室麻醉科 药学院  药学 992 管理学院 旅游管理 992  工商管理 004  旅游管理 982  经 982 竺可桢学院 混合 005  混合 991 之江学院 电气工程 004  电信 001  机制 2000  土木工程 004  高材 2000  光电 005 城市学院  新闻 9901  英语 004  计算机 004  临床医学 002  国贸易商 001 信息 9901 成人教育学院 莫干山学院文秘 992  教院绍兴分院大经 99  职教院绍兴分院大服 00 东方学院商电 001 东方学院外秘 99  华夏分院计算机信息管理 001 十佳团支部 法学院 法学 993 理学院 化学 98基地 机械与能源工程学院 机电 982 材料与化学工程学院 化工 995 电气工程学院 电气 991 信息科学与工程学院 98信息工程 农业工程与食品科学学院 食品 982 医学院 妇产科医院妇科第一支部 之江学院 电子信息工程 004 竺可桢学院 文科 001

94

团支部活动创新奖聆听凝固的音乐--杭城人居模式巡礼  环艺设计 2000团支部 爱我浙大  99英本 3团支部 保卫母亲河，共建求是林  材料 991团支部 21世纪，我们与自然更近  生科 982 生科 001团支部 关于团员意识的调查  电信 992团支部 校园文化衫绘画设计（DIY）赛  环工 981团支部 "绿之韵"系列活动  园林 001团支部 "一毛钱"希望活动  临床医学 9813团支部 病房宾馆式服务、愈后电话咨询服务  妇产科医院妇科第一支部 环保校园、环保你我  99药剂、金融 993、土木 994 环科 991、环科 992团支部

“我最喜爱的浙江大学老师”“我最喜爱的浙江大学老师”： 材化学院推荐的郑强老师；

教育学院推荐的李建设老师；人文、管理学院推荐的叶高翔老师；法学院推荐的朱新力老师；建工学院推荐的邵剑老师；医学院推荐的王友赤老师；信息学院推荐的何赛灵老师；生命科学学院推荐的傅承新老师；农学院推荐的林伯年老师农工学院推荐的马佐群老师；

“我最喜爱的浙江大学老师‘最佳口才奖’”：经济学院推荐的朱柏铭老师；“我最喜爱的浙江大学老师‘最具爱心奖’”：电气学院推荐的唐益民老师；“我最喜爱的浙江大学老师‘最具亲和力奖’”：外国语学院推荐的朱晔老师；

药学院推荐的蒋惠娣老师；“我最喜爱的浙江大学教师‘最佳育英奖’”：机能学院推荐的诸葛向彬老师；

动科学院推荐的杨启秀老师；理学院推荐的黄正达老师；

2000——2001学年示范学生社团1、浙江大学邓小平理论研究会;2、浙江大学文学联合会；3、浙江大学医学进展研究会；4、浙江大学华家池校区学生计算机爱好者协会；5、浙江大学法学研究会；6、浙江大学学生艺术插花协会；7、浙江大学学生黑白剧社；8、浙江大学玉泉校区学生心理健康协会；9、浙江大学学生经济协会； 10、浙江大学学生爱心社；

95

浙江大学校级社团浙江大学学生心理健康协会、浙江大学学生青年物理协会、浙江大学学生计算机 2号者协会、浙江大学学生保健协会、浙江大学学生体育文化研究会、浙江大学学生戏曲协会、浙江大学学生摄影协会、浙江大学学生公关协会、浙江大学学生口才与普通话推广协会

浙江大学优秀社团负责人浙江大学学生心理健康协会 汪国琴浙江大学学生爱心社 张迎华浙江大学学生黑白剧社 王 健浙江大学玉泉校区学生青年物理协会 沈建其浙江大学玉泉校区学生篮球协会 李 晨浙江大学学生飞翔鸟网络协会 陈 博浙江大学DATA校园调查协会 姜昊荣浙江大学学生法学会 郑晓东浙江大学学生文学联合会 宋卫庆浙江大学学生邓小平理论研究会 薛 飞浙江大学学生经济协会 汪 伟浙江大学学生阳光戏曲协会 洛海燕浙江大学学生摄影协会 王 翎浙江大学学生教育协会 王立群浙江大学学生医学进展研究会 张烈焚浙江大学学生艺术插花协会 林爱寿浙江大学华家池校区学生羽毛球协会 姜 瑜浙江大学华家池校区学生篮球协会 赵晓丹浙江大学华家池校区学生保健协会 许 茜浙江大学华家池校区学生武术协会 杨 剑浙江大学学生计算机爱好者协会 林水洪浙江大学华家池校区学生华池戏苑 胡静静浙江大学湖滨校区学生医学经济与社会实践协会 李 峰浙江大学湖滨校区学生羽毛球协会 张韶岷浙江大学湖滨校区学生野外运动俱乐部 董晓虹

浙江大学优秀社团干部林 辉 袁 洋 陈艳艳 刘金红 陈晓斌傅利国 姚国平 祝震杰 傅建丰 张 斌李永华 仝 恩 谢光华 黄 田 李俸怡

2000年度浙江大学信息工作奖浙大团委荣获二等奖, 陈军荣获先进个人称号，叶晓萍获先进工作者称号

浙江大学第三届学习邓小平理论征文获奖名单一等奖96

1. 沈永平 俞林伟 吴巍（法学院）：《城市社区党建工作的载体建设》；2. 李华芳 （经济学院）《另一种形式的解读——关于农村“三个代表”实践的思考》；3. 洪燕文（法学院）：《试论乡镇政府的授权来源及治理困难》。二等奖1. 庞红卫（教育学院）：《论邓小平教育思想与高校教育创新》；2. 张正明（人文学院）：《邓小平社会主义本质论浅析》；3. 英昌东（人文学院）：《加强社区党建，实践“三个代表” 》；4. 金行辉（法学院）：《论公共政策中政府形象的效能与建构》；5. 朱苏永 孙力扬 徐晶（法学院）：《论高等教育消费中学生知情权的行使》；6. 张 琦（经济学院）：《社会转型与信仰重建》；7. 陈承新（法学院）：《非公有制企业主入党会改变党的性质吗——2000—2001社会调查》；

8. 张 楠（人文学院）：《第三代领导集体邓小平理论的继承和发展》。三等奖1. 俞田荣（人文学院）：《论邓小平社会主义社会发展直接动力理论的新贡献》；2. 范 烨（经济学院）：《浅析科教兴国战略下的人才培养》；3. 王 景（经济学院）：《也论“变则通”——学习邓小平理论有感》；4. 张崇脉（教育学院）：《论邓小平理论旗帜确立的历史逻辑性》；5. 印芬芳（人文学院）：《论社区的个性化》；6. 刘 韵（信息学院）：《科教兴国——中国走向繁荣之路》；7. 李更生（教育学院）：《论邓小平的人才观》；8. 陈 颖（经济学院）：《邓小平的金融思想》；9. 雷若冰（信息学院）：《邓小平理论对国际社会主义运动的贡献》；10. 李辉毅（人文学院）：《坚定共产主义信仰，做“三个代表”思想的实践者》；11. 王 峰（经济学院）：《从新中国农村经济的发展看邓小平经济思想的历程》；12. 王 晨（教育学院）：《社会主义发展领路人，中华民族复兴奠基者——学习邓小平理论有感》；

13. 俞海琦（农工与食品学院）：《 〈邓小平文选〉与当代大学生》。浙江大学 2001年暑期社会实践活动组织工作奖、先进集体、先进个人、优秀论文浙江大学 2001年暑期社会实践活动组织工作奖

浙江大学人文学院浙江大学外国语学院浙江大学生命科学学院浙江大学农业工程与食品科学学院浙江大学农业与生物技术学院浙江大学动物科学学院浙江大学医学院浙江大学竺可桢学院浙江大学 2001年暑期社会实践先进集体

经济学院新“温州模式”调研小分队经济学院浙江经济模式调研小分队

97

法学院“撒播爱心，传承法治”法学研究会普法小分队法学院“社区团建比较研究”小分队 教育学院赴温州平阳桃源乡中心小学支教小分队 人文学院区校共建小分队外国语学院区校共建英语教学小分队外国语学院“大众学英语”暑期实践小分队 理学院物理系 2001量子风宁波行青年志愿者小分队理学院数学系赴淳安实践小分队生命科学学院赴上虞“三下乡”小分队机械与能源学院“上海宝钢集团公司基层党建”调查服务实践小分队电气工程学院赴慈溪经济调查小分队信息学院关于杭州地区 IT技术需求与储备的调查小分队信息学院新疆之行-西部民族经济及生态保护调查小分队建工学院宁波小分队农业工程与食品科学学院赴三门社会实践小分队环境与资源学院暑期“文化、科技、卫生”三进巷下城区小分队环境与资源学院 2001年暑期社会实践三进巷华家池社区共建小分队生仪学院赴龙游关潭乡社会实践小分队农业与生物技术学院与下城区共建小分队 动物科学学院赴兰溪、衢州暑期社会实践小分队医学院“健康使者”社区医疗卫生服务小分队药学院九九药剂班实践小分队管理学院“浙大学子”嘉兴行小分队管理学院下城区长庆街道暑期挂职锻炼小分队成人教育学院赴德清、湖州社会实践小分队成人教育学院“大学生进社区”暑期社会实践赴绍兴小分队城市学院新闻系社会实践调查小分队 城市学院与香港城市大学暑期联合实践团竺可桢学院梅尔顿基金会赴衢州“三下乡”实践小分队学生会赴江西永修“五四”希望小学社会实践小分队

浙江大学 2001年暑期社会实践先进个人经济学院 秦诗立 桂昭君 叶正祥 张宏斌 裴志军 夏 琼 王 景 王雅莉 余冬筠 朱国平 林 森 应迪庆 李华芳 徐 坤 孙 伟 孙力扬 张 洁 黄海君 蔡一庆 陈俊娜 徐加香 石 鸣 张 莹 邵燕杰 李学亮 方 涛法 学 院 夏 天 马 刚 孙 磊 诸国建 侯 捷 唐明良 夏家品

谢晓芸 汪 郎 王晓兰 钱塞红 陈承新 吴 巍 王峥峥金专华 沈永平 范 莉

教育学院 胡怡芳 黄晓洁 李 波 刘 佳 徐 岚 周小平 徐晓青 胡世有 来 燕 吴佳瑜 周 佶 姚 信

人文学院 董忠波 王 柳 杨 扬 施悦来 蒋雪强 刘晓庆 金海燕

98

杨京京 严江宁 陈 阳 杨黛诺 楼 艳 杨青青 章 明 江黎黎 曹风晶 程若旦 陈 怡 陈颖渝 平关顺 田志华 胡 嘉 陈明毅 陶 珺

外国语学院 华 欣 王 克 何丽杭 邵 佳 谈 俊 周佳荫 张小宁 刘 佳 张雅娟 吴 洁 王 鑫 邵 樱 刘 佳

理 学 院 石 瑜 吴小妹 张纯洁 陈 言 许华萍 邱渊磊 朱海宁 陈 兆 胡锋云 杨 科 戴志君 王 运 张大海 陆赟豪王 炯 刘 骏 朱武勇 周烨丹 林年达 刘 丹 林栋栋潘绳彬 张秋敏 秦 星 丁晓攀 贝 贝 许丹艳 朱陈毅 姚 琪 孙朝辉 陈 微 曾文艺 郭宪杰 王长刚 洪 芳 沈 璞

生命科学学院 章 骥 张 敏 余 佶 沈 翊 何晓薇 俞 佳 孔云华 沈嘉乐 程石奇 朱国柱 王 煚机械与能源学院 张利彬 刘丹丹 俞铁青 李厚福 肖艳炜 邱青菊

齐文明 张宁宁 南月余 郑 颖 张 亮 翁莉花 李国明 张旭蛟 徐海卿 张元赏 朱文俐 吴祝琪 李祥仪 房 杉 黎文颂 黄 锐

材料与化学工程学院 黄集权 于濂清 赵东来 宋常畏 屠嵩涛 谢龙汉 叶 萃 李 鑫 王 盛 张 媛 刘海洋 赵 丹 郑立钧

徐海平 沈 杰 王 薇 朱 炜 丁 豪 唐名早 宋春芳 章冬云 顾红艳 黄晓宾 罗得志 许 宁 陈 校

电气工程学院 杨国富 孙 可 李军波 张 姝 施 华 胡 进 陈 潼 陈哲明 曹 睿 施 展 孙东波 张 权 芦 清 王 灏 楼华辉 李瑞臻 费 伟 俞飞行 张凤梧 章丹艳 毛 敏 黄国通 鲜于静丽

信息学院 刘立枫 赵颂平 吴丝美 罗一伦 于 凌 张 开 李 宁 周海峰 朱学生 李 可 尚谷岚 潘东华 汪泽颖 陈 斌 陈道富 沈慧叶 余苏旭 陈 曦 杨黎波 丁 科 宋 达胡国兴 倪正方 樊 江 李秀冠 章 炜 杨守清 赵颖峥 李宝魁 徐 曼 王 晨 王晓龙 张 璐 王 伟 朱剑峰 龚公俊 治晓佳 胡亦遂 何海涛 张 倩 徐之开 尹 征 王 瀛 宣 琦 林 杰 史小瑛 刘 韵 郑 欢 李俊杰 鲍力成 洪 磊 张雪峰 刘福珉 江晓娜 楼 翔 王继成 衣长福 李珏峰 沈正立

建筑工程学院 朱静怡 陈卓如 王林忠 武 芳 翁 贇 刘子卫 万宗祥 雷 亮 杨 谷 陈孟杰 郑高照 任 奎 张燕华 黄取龙 任晓顺 王忠秋 许志龙 吴华勇 蔡燕秀 严 磬

农业工程与食品科学学院 杨 扬 杨 蕾 楼鼎鼎 蔡 鑫 金海光 吴轶瑾 叶昱程 张 华 岑益郎 徐 黎 连 娅 何 强

陈建磊 杨 恬 莫乾静 环境与资源学院 石伟勇 罗 鹏 王晓栋 张 明 孙 棋 黄金海 金晓芬 方静雨 沈华明 孙 跃 王 鑫 侯百曙 余 骏 徐光林 周 慧 吴洁珍 何 平 董文忠 江博琼生物医学与仪器工程学院 王 沁 王 曦 颜 涛 张莹伟 严 明

99

胡瑞芬 郑 涛 胡胜蓉 丁汩江 黎 都农业与生物技术学院 林爱寿 褚剑峰 刘水凤 汪静儿 华水金 张岚岚

徐春燕 施卫兵 朱旭华 张凌云 张必正 吴媛媛 徐正刚 吴剑丙 林云峰 陈华才

动物科学学院 张 建 胡鹿鸣 傅玲琳 陶晓兵 郑聪霞 潘永明 潘云峰 黄凌露 徐晓珊 姚 瑶医 学 院 王幼辉 吴子衡 高志洋 高 贇 吴仕波 谢伯剑 余 熠 季 康 费正磊 梁 靓 张向红 颜伟慧 霍亚楠 吴李鸣 陆 贝 孙超超 应永军 边雪芳 董邹邹 徐小波 曹文明 吴灵萍 吴刚峰 裘力锋 何 斌 邱 晟 沈伟清 张兆雄 吴连杰 徐哲明 虞 栋 林 健 吴志芳 张硕非 张 波 王华英 吴莉萍 赵 晔 张 枫 蒋汉梁 朱 峰 阮哈建 胡希家 徐艳华 陈 平 裘世杰 郭 霞 李佳慧 张 琼 药 学 院 罗一芳 平燕勤 贺 瑛 王志强 郑水莲 俞春娜管理学院 田叶东 徐古耑 刘 彪 李 峰 骆耀程 冯 骏 吴海啸 陈 超 罗 洁 潘樟良 汤 铭 吴 欣 沈立峰 王 敏

孙瑞敏 滕珍建 卢 伟 章永苗 竺 炜 戴 约 盛其红顾志丰 姚 静 宋冰晨

城市学院 沈 捷 陈安秋 章九华 罗文杰 沈 健 赵 毅 江 歆 李 康 张 弓 叶 宁 虞孔杰 孟浩川 吴 昊 胡兆庭 汤竞雄 叶 鑫 朱孟乐 寿如珺 钱晓烨 朱顺丽 陈 全 朱雪敏 鲍巧玲 柳爱丽 邬钱伟 胡 俊 余丽瑜成人教育学院 马海如 金钜灿 金光露 殷飞辉 金蕾蕾 潘子富 汪燕芳 姚 青 江 金 潘周游 雷珠彩 骆永良 沈素芬

金俊英 施惠芬 张水晶 张希红 王树云 王 聪 朱玲丽诸 坚 郭 桢 吴胜玉 徐丽娟 程志伟

竺可桢学院 倪小辉 郑小岳 周 强 吴伊自 陈 捷 黄存真 戎莉莉 叶 恺 贺 丹 徐宴清 路 玥 侯晓如 扬佐航 史嘉凝 吴 菁 高剑锋 刘晓光 范亦楠 夏 添 姚伟春 叶建国

远程教育学院 王心琰 俞 越

浙江大学 2000年暑期社会实践活动优秀论文

奖 别 学 院 作 者 论 文 题 目

一等奖 经济学院 洪 昊 农地契约的代理问题和内生竞争模型：村长——村民关系的再讨论

一等奖 农业工程与食品科学学院 何强等 温州非公有制企业的党建调研市场开放下传统桑区桑农生产、销售行为

100

一等奖 管理学院 朱 芸 与心态的调查一等奖 电气工程学院 黄国通 新世纪 新农村 新形象一等奖 材料与化学工程学院 马楠等 亚新科零部件（安徽）有限公司从业人

员状况调查报告二等奖 经济学院 朱苏永

胡创建基层农村学习实践“三个代表”的调查与思考——以青天县季宅乡为例

二等奖 农业与生物技术学院 黄雅丽 杭州市草坪杂草发生及危害调查二等奖 竺可桢学院 李冠一

张 婷山东科学技术出版社初中英语参考书现

状的调查报告二等奖 生命科学学院 黄幸雷 对虾病毒防治疫苗研究试验总结报告二等奖 人文学院 曹凤晶 叩访有文化的浙大人二等奖 电气工程学院 张 权

芦 清暑假社会实践调查报告

--------对慈溪经济的调查二等奖 信息学院 尹 征 深挖潜力，负重前行

-------对唐山机车车辆厂的考察报告二等奖 材料与化学工程学院 叶 军

李俊杰 浙江现代集团调研报告二等奖 法 学 院 林 巍 浙江省Y县适用新《婚姻法》若干问题的

调查与思考二等奖 医 学 院 唐玲娟 中国民营医院的现状与发展前景

三等奖 经济学院 忻 胤 浅谈我国证券公司面对入世的组织结构的创新

三等奖 农业与生物技术学院 张凌云 景宁县茶叶生产现状和发展对策三等奖 农业与生物技术学院 施卫兵 关于安徽、湖北、江西各省农药市场的调

查报告三等奖 环境与资源学院 侯百曙 华家池奋进广场功能定位研究三等奖 环境与资源学院 项光宏 稀土共荧光法检测痕量盐酸环丙沙星的

最佳条件选择三等奖 生命科学学院 王 煚 关于梁皇山景区项目开发的几点思考三等奖 动物科学学院 郑 冲 在杭州余杭大工贸有限公司的暑期实习

报告三等奖 信息学院 刘 韵 女性购物心理与管理营销策略

101

三等奖 教育学院 陆清卿 关于当前小学生学习动机调查和研究三等奖 法 学 院 吴 巍

俞林伟 “条块冲突”中的社区党建三等奖 法 学 院 夏家品 论中国农地承包之永佃化三等奖 法 学 院 劳 洁 关于社区管理中女性参与现状调查报告

第二届青年志愿者研究生扶贫支教团先进个人刘军 许峰 郭红强 王桤伦 朱松 徐永熙

 浙江大学学生艺术歌曲合唱比赛一等奖 竺可桢学院《在银色的月光下》

医学院《鼓浪屿之波》二等奖 经济学院《四渡赤水出奇兵》

建工学院《猎人合唱》环资学院《伏尔加船夫曲》

三等奖 管理学院《青春舞曲》 城市学院《祖国，慈祥的母亲》人文学院《玛依拉》 外语学院《雪绒花》电气学院《伏尔加船夫曲》 理学院《阳关三叠》

浙江大学第二届学生课外学术科技作品成果展组织工作奖一等奖 医学院 竺可桢学院 二等奖 法学院 教育学院 生命科学学院 材化学院 三等奖 经济学院 人文学院 机能学院 电气学院

建工学院 环资学院 动物科学学院 管理学院

浙江大学 “挑战杯”学生课外学术科技作品竞赛获奖情况 作品名称 申报人 学历 作品类别 学院特等奖

电子公告栏系统服务条款的法理研究及实务

冯健鹏朱一飞 本科 社会科学论文

报告 法学院在贫困山区中崛起的畲乡教育 蔡 晓

阮青青 本科 社会科学论文报告 教育学院

102

基于综合推理的集成化智能书法创作 徐颂华 本科 科技发明制作 竺可桢学院基于视频的漫游技术研究 王 希

于仕琪 本科 自然科学论文 竺可桢学院耐异烟肼结核分支杆菌KATG基因突变

快速筛选的新方法霍亚楠吴李鸣 本科 自然科学论文 医学院

高分子线团的本征密度与其无扰尺寸的关系 王 猛 本科 自然科学论文 材化学院

一等奖电子商务网络创新知识产权法律层面分

析---从技术创新谈起蒋红珍瞿 静楼蓉佳

本科 社会科学论文报告 法学院

公司化的有限责任合伙--与WTO相适应的合伙制律师事务所的基本模式 王 勇 本科 社会科学论文

报告 法学院基于 FPGA计算系统模型的双

DSP(C62)图像数据系统 钱 骏 本科 科技发明制作 竺可桢学院生物降解几丁质的研究及产物应用展望 缪岩松 本科 自然科学论文 生科学院农业检索系统---中国愿产蔬菜篇 姜 迅 本科 科技发明制作 农生学院

中水回用 李 琳 本科 自然科学论文 环资学院农村契约问题研究---中国土地承包合同

的经验 洪 昊 本科 社会科学论文报告 经济学院

文化认同对工作绩效的影响 余 琛 本科 社会科学论文报告 经济学院

二等奖构筑适应社会主义市场经济体制要求的

集体土地产权制度蓝邓骏黄金富高柏雄

本科 社会科学论文报告 法学院

农村经济精英与村民自治 项 辉 硕士 社会科学论文报告 人文学院

法制背后的人治 张薇薇 硕士 社会科学论文报告 法学院

法律与基因的对话---生命法学的现实问题研究 胡瓷红 硕士 社会科学论文

报告 法学院浙江省中小企业技术创新现状调查及对

策研究郑 刚刘景江钱继钰

博士 社会科学论文报告 管理学院

对我国竞争法的博奕分析及其体制建构设想 胡妍婷 硕士 社会科学论文

报告 经济学院

企业网络--理论延伸与实证汪 伟吴其川陈立毅

本科 社会科学论文报告 经济学院

103

斯密难题与当代中国市场经济中的道德机制 章恩伟 本科 社会科学论文

报告 教育学院关于设立一门基于 INTERNET的英语

新课程的设想 陈 敏 硕士 社会科学论文报告 外语学院

<<直播中国>>能走多远---兼对电视节目形式决定论的批判 朱立毅 硕士 社会科学论文

报告 人文学院

DKSZ-1直流 PWM实验驱动挂箱 严 岚 博士 科技发明制作 电气工程学院

电火花线切割机自动编程系统 任宝刚 本科 科技发明制作 材化学院盲人用户界面交互系统 胡国兴 硕士 科技发明制作 信息学院

基于 INTERNET智能搜索引擎的研究与实现 孙 良 硕士 科技发明制作 信息学院

集成光学器件计算机辅助设计软件 石志敏 本科 科技发明制作 竺可桢学院医学生参与社区卫生服务 周瑞耀 本科 社会科学论文

报告 医学院虚拟人体经络与穴位系统 马 捷 本科 科技发明制作 材化学院

城市绿化常用植物生态学评估系数与评估体系探讨

俞青青 本科 自然科学论文 农生学院

抱子甘蓝人工种子制作的研究 沈 颖 本科 自然科学论文 生科学院新型芳烃氧化反应技术的开发 王勤波 本科 自然科学论文 材化学院纳米碳酸钙改性聚丙烯塑料研究 陈兰兰 本科 科技发明制作 材化学院

城市土地储备量测定 罗罡辉 硕士 自然科学论文 环资学院三等奖

入世后外国污染行业转移的法律对策 竺 效洪 洁 硕士 社会科学论文

报告 法学院论行政再审程序与判决既判力的调适--

行政再审制度初探 项 新 硕士 社会科学论文报告 法学院

中国入世与中小企业全球化经营法律保障问题研究

姚宏敏郑 磊苏苗罕

本科 社会科学论文报告 法学院

网吧的公共治理冯坚军俞林伟郭晓玲

本科 社会科学论文报告 法学院

管理要素参与分配--公有制企业转制中的分配制度创新

王 晔张若男张璐璐

本科 社会科学论文报告 经济学院

104

知识交易 朱希伟 博士 社会科学论文报告 经济学院

我国银证保三业合作经营现状分析及相应金融监管模式探索及 蒋晗辉 本科 社会科学论文

报告 经济学院以王阜为个案看东部农村贫困问题 陈 阳

蒋 闵 本科 社会科学论文报告 人文学院

大学生心理健康状况与高校思想政治工作的改进 凌 健 硕士 社会科学论文

报告 法学院城乡初中生心理健康状况的比较研究 郑群素 本科 社会科学论文

报告 教育学院INTERNET上有道德吗?--对浙江大学网络道德的调查及其教育对策的分析 徐 超 本科 社会科学论文

报告 教育学院中国职业足球俱乐部与意大利职业足球

俱乐部经营之道的比较研究 沈黎勇 本科 社会科学论文报告 教育学院

对三维视觉系统的实现方法的探讨 李瑞忠 本科 自然科学论文 机能学院一种省力、防污染、可单手操作的塑料

离心管开盖工具 张麝龙 本科 科技发明制作 生科学院

电力电子变流技术试验装置孔伟鑫王伟进陈小军吴 颖

本科 科技发明制作 理学院

家用心电图仪 杨 浩 本科 科技发明制作 电气学院基于DirectX的虚拟网络社区服务系统 王华民 本科 科技发明制作 竺可桢学院

"西湖西进"后景观 3D模拟与评价 顾 杰 硕士 科技发明制作 环资学院CAS盘点助理系统 王伟波 本科 科技发明制作

A 竺可桢学院身份证识别系统 金千里 本科 科技发明制作 竺可桢学院

语音识别的 FPGA设计 张 力 本科 科技发明制作 竺可桢学院计算机辅助影象诊断 张旭霞 本科 科技发明制作 医学院

天然特效药--茶氨酸的合成和应用 王 炯 本科 自然科学论文 理学院六月霜颗粒剂保健饮品的开发分析及试

验研究总结 傅维敏 本科 社会科学论文报告 生科学院

不同类别种子耐脱水能力差异性的研究 金 静 本科 自然科学论文 生科学院利用DNA指纹鉴定家蚕杂交率 陆云羽 本科 自然科学论文 动物科学院

寻找与发现----最能经受熔融铝侵蚀的材料 于濂清 本科 自然科学论文 材化学院

兴奋剂的电化学-离子色谱检测研究 阮秀秀 本科 自然科学论文 理学院

105

非均匀多孔介质预混燃料及其燃烧器的开发研究 吴学成 本科 自然科学论文 机能学院

热声发动机及其驱动的水泵系统的研制 黄永华 本科 科技发明制作 机能学院

106

“挑战杯”立项资助项目中期检查暂行办法  2001-02-26

一、“挑战杯”校内立项资助项目中期检查由浙江大学“挑战杯”组委会及专家顾问团进行，原则上以学院为单位组织。 二、中期检查根据不同学科、不同学院可以采用中期报告会的形式以及书面报告的形式进行。 三、采用中期报告会形式进行中期检查，原则上按下列要求进行： （1） 学院“挑战杯”组织工作小组确定举办中期报告会的时间、地点，报学校“挑战杯”组委会办公室。 （2） 学院负责组织所有项目负责人及成员，学院组织工作小组负责人及成员参加中期报告会，可邀请项目导师及其他同学参加。学校“挑战杯”组委会办公室安排学校“挑战杯”组委会负责人、成员及专家顾问团成员参加。 （3） 报告会主要内容为项目组成员报告项目进展情况、已取得阶段性成果、下一步研究方向等，专家组成员视情况进行指导、讲评。 四、采用书面报告形式进行中期检查，原则上按下列要求进行：    （1） 学院“挑战杯”组织工作小组要求每个项目按规定时间上交项目中期报告， 内容为项目进展情况、已取得阶段性成果、下一步研究方向。中期报告由学院统一交学校“挑战杯”组委会办公室。 （2） 学校“挑战杯”组委会在组织专家评审的基础上下学院抽查部分项目，由项目组成员口头汇报。 五、所有获得立项资助项目均必须参加中期检查，无故不参加者，视为中期检查不合格，取消立项资格并视情况收回全部或部分资助经费。

“挑战杯”浙江大学组委会办公室     2001年 2月 26日

107

关于浙江大学学生社团举办培训班的有关规定（试行）

一、 为加强对学校各级学生社团的管理，规范学生社团开展的收费活动，依据学校有关规定及浙江大学学生社团管理章程，特制定本规定。

二、 本规定适用于浙江大学各级学生社团在核准的业务范围之内开展的各项收费服务。三、 开办培训班为较特殊的社团活动，需专门递交申请，由社团指导中心批准后方可开

展活动，未经许可私自开办将视为非法活动，并取消社团资格。四、 社团指导中心对培训班的审批依据为：1、社团提交的申请材料是否齐全、完备、合

理； 2、该社团的一贯工作成绩以及对校园文化活动的贡献。五、 社团举办收费活动应提前两周向社团指导中心提交活动申请及有关材料（详细的收

费成本核算、收费标准、经费使用协议及经费去向），所有申请材料须经指导单位及指导教师审核签字。

六、 社团所举办的收费活动应符合社团自身章程规定，切实是为同学提供学习的机会或是优惠的服务，收费必须是在维持服务运行成本的基础上浮动 5%的范围内。

七、 社团指导中心根据社团申请及实际情况对活动进行审批并对收费标准进行审核，并在一周内给出审核意见（批准或是修改）。社团应根据审核意见要求作相应改动。

八、 社团在获得指导中心审核通过后准予开展该项活动，九、 社团的一切经费必须使用于社团的各项正常活动的开支。任何集体或个人不得将经

费使用于其它非正当途径或个人消费。一旦违反将按照有关校纪校规处理。十、 社团的经费使用需经社团负责人同意，所有开销均凭由负责人及使用人签字后的发

票到财务负责人处报销，所有经费的收支均由财务负责人经手。十一、 社团财务负责人应建立明晰的社团日常明细帐目，所有收入及支出均应立即入帐，

并定期向社团其他成员及社团指导中心公开。十二、 社团在举办培训班期间购置的物品均为社团的集体固定资产，社团应如实登记，并

按社团集体财产处理，不得由成员私自占有。十三、 获批准开展培训班的社团必须在相应学期内，利用培训班的各项盈余，围绕社团宗

旨开展服务于同学或是推进校园文化的各项活动，否则将取消其办班资格。

社团指导中心二OO一年九月二十八日

108

浙江大学“挑战杯”重点资助项目立项办法  2001-09-22

第一章 总则 一、为鼓励和引导我校广大同学积极参与课外学术科技活动，在校内形成浓郁的学术研究氛围，并在基础上，使我校在全国“挑战杯”课外学术科技作品竞赛中取得较好成绩，特制定本办法。 二、“挑战杯”重点项目资助经费主要用于资助我校本科生、研究生从事课外学术研究、科技制作与发展。重点用于立项资助以参加“挑战杯”课外学术科技作品竞赛为目的的学术科学研究项目。（自然科学类论文，社会科学类论文、调查报告及科技发明制作） 三、“挑战杯”专项资助经费由浙江大学“挑战杯”课外学术科技作品竞赛组委会进行管理。 四、申报“挑战杯”重点资助项目的个人、学生社团及其他科研组织应按本办法的规定提交书面文件、资料和履行相应的手续。 五、重点资助项目立项应坚持公正原则，倡导竞争，实行一个项目一次申请的制度。

第二章 项目申报 六、申报重点资助项目的个人、学生社团及其他科研组织应填写并提交项目申报书。申请书由“挑战杯”课外学术科技活动组委会统一制作、发放。 七、申请人提出申请应经所在院“挑战杯”组织工作小组负责认定该项目具有的学术价值或研究价值，并作一基本评价。由组长签名和加盖公章。 跨学院、学科的集体合作项目，由项目第一申请人所属院“挑战杯”组织工作小组负责认定该项目具有的学术价值或研究价值，并签名和加盖公章。 由学术性社团或学生科研组织集体提出的申报，由该项目第一申请人所属院“挑战杯”组织工作小组进行确认和评价，并签名、盖章。

第三章 项目立项的审查、批准 八、由“挑战杯”组委会组织评审委员会负责对申报项目进行评审。 九、对重点资助项目立项审查主要分为形式性审查和实质性审查。 形式性审查主要对本办法所规定的申请立项项目应提交的各项文件是否完备和符合规定进行审查。 实质性审查是对该项目所应预见的科学性、新颖性、创造性、学术价值及将来所能产生的社会效益等诸方面进行根本审查。 十、经实质性审查，评委会认为符合条件的，准予立项，并提供相应经费资助；不符合条件的，退回申请。 十一、学校各类竞赛中获奖的项目（作品），或参加过 SRTP训练计划的申请人，优先给予立项。

第四章 资助经费的发放和管理

109

十二、经审查准予立项的项目，经费分两次下发至学院“挑战杯”组织工作小组。 十三、各学院“挑战杯”组织工作小组指导本院的学生课外科技活动，并对本院已获立项的项目及经费使用情况进行监督检查。 学校“挑战杯”组委会定期对立项项目进行中期检查。 十四、项目完成后，项目负责人应向“挑战杯”组委会提供成果和资金使用清单。 立项项目所取得的成果所有权属浙江大学。

第五章 奖惩制度 十五、项目完成并在全国“挑战杯”课外学术科技作品竞赛中获奖的团体、个人及项目指导教师，视情况给予相应的奖励。 十六、“挑战杯”重点项目资助经费应专款专用。有下列行为之一的，视不同情况分别给予停止拨款、赔偿损失等处分，或建议学院给予行政处分： （一） 未按规定完成科研项目，或擅自中止科研项目的； （二） 资助经费挪作他用的； （三） 资助经费使用帐目不清，不能合理说明去向的； （四） 所作成果有明显剽窃他人成果或明显抄袭行为，给学校造成恶劣影响的； （五） 其他应受处罚的行为；

第六章  附  则 十七、本办法自公布之日起实施。 十八、本办法由浙江大学 “挑战杯”课外学术科技作品竞赛组委会解释。

110

浙江大学青年志愿者管理条例（试行）总    则     第一条  青年志愿者概念     1、志愿工作是指志愿贡献个人的时间及精力，在不为物质报酬的情况下，为改善社会服务，促进社会进步而提供的服务。     2、青年志愿者即利用自己的业余时间，志愿为他人和社会提供无偿服务的青年。     3、本规定所称的青年志愿者，指的是在浙江大学青年志愿者服务队（站）正式登记注册的青年志愿者。     一般应符合如何如下条件：响应青年志愿者服务队招募，自愿报名，愿意接受青年志愿者服务队安排，为需要服务的人或事提供服务；自愿服从《浙江大学青年志愿者管理条例》。     第二条  浙江大学青年志愿者行动的宗旨是：     通过开展青年志愿者服务，推动校园精神文明建设，提高学生整体素质，为浙江大学和社会的协调发展、全面进步作出贡献。     第三条  浙江大学青年志愿者行动的口号是：     撒播爱心，传承文明，风险社会，完善自我。     第四条  团委青年志愿者指导中心是在校团委领导下指导、协调全校青年志愿者服务活动的机构。青年志愿者服务站是在青年志愿者指导中心管理、指导下具体开展校级青年志愿者服务活动的机构。     第五条  学院青年志愿者服务队是在学院团委领导下，管理、协调本单位青年志愿者服务活动的机构。各学院青年志愿者服务队应服从校青年志愿者指导钟的指导、协调，并逐步简历、健全自身组织机构、运行机制和管理体系。     第六条  学院青年志愿者服务队邀立足校园，结合所学专业，积极开展各种有特色、丰富多采的志愿服务活动，并深入开展社区援助活动，把志愿服务意识深入青年的心中，建立符合青年自身发展的运作机制。     第七条  加强青年志愿者规范管理，就是在青年志愿者的招募、培训、服务、考核、评估等方面，建立并实施一套相对同意的制度。这是青年志愿者队伍建设的重点，是青年志愿者服务组织网络发挥作用的基础，是广泛动员更多的青年参与志愿服务，提高青年志愿者素质与技能的必要手段是推动青年志愿者行动朝着规范化方向发展，最终建立起有中国特色的青年志愿者服务体系的必然要求。

                              管  理  条  例     第一条  青年志愿者服务要求     1、为有困难的对象（如单亲家庭，下岗职工家庭）提供“一助一”长期服务；     2、为环境保护、社区发展、工艺事业等提供服务；     3、承担临时性、突击性志愿服务任务（如大型服务活动等）；     4、其他具有专业技术特长要求的志愿服务工作（如社会实践活动科技下乡等）；     5、为社区发展、工艺事业等提供服务；     6、扶贫支教，支援西部建设；     7、其它需要提供志愿服务的项目。

111

    第二条  青年志愿者招募     1、招募：由青年志愿者服务机构在深入了解服务需要、明确服务项目，明确服务任务后，发布血球信息，提出招募要求，接受应招者报名。     2、招募形势：     校级招募：通过校团委等组织动员、发动青年，以个人或集体名义报名应招。学院级招募：通过院（系）团委组织动员、发动青年，以个人或集体名义报名应招。社会招募：面向社会进行招募。     第三条  青年志愿者培训     青年志愿者原则上需经过培训后安排服务任务。     1、培训内容：     青年志愿者基本概念：包括青年志愿者行动的发展情况，志愿服务的宗旨、信念，志愿服务的有关规定等。     志愿服务必须的技能：一些专业技术的志愿服务还需对志愿者进行专门训练。     2、培训方式：     a、对长期的、明确的服务任务如“一助一”大型活动等应在安排服务任务之前进行集中的、统一的培训；     b、对突击性的、紧急的服务任务如抢险救灾等，可由志愿服务的组织者视需要决定培训内容、时间和方式。     c、对学校和学院的青年志愿者骨干，校团委青年志愿者指导中心每年原则上举行 2-3次培训以及 1-2次现场交流会。

                活动记录  考核  评估     第一条    青年志愿者经过培训后，由招募者对其进行考核，合格颁发《浙江大学青年志愿者服务卡》，安排服务任务，并认真、准确第登记服务小时数（特殊情况下，也可以先行安排任务，待服务结束后，再颁发登记表并补记服务小时数）。     《浙江大学青年志愿者服务卡》主要用于记录志愿服务情况，由志愿者服务对象如实填写并签字或以其它方式确认，服务卡是青年志愿者评奖依据、荣誉证明和对推荐参加扶贫接力计划——研究生支教团的以项要求。     小时数记录明确为志愿者为服务对象进行服务工作的时间，凡与服务工作无关的耗费的时间均不计入服务小时数内（休息和往返时间等）。青年志愿者活动组织者为活动进行的前期准备工作不计入服务小时数内。     各学院（系）要根据《浙江大学青年志愿者服务手册》认真填写在学院（系）的青年志愿者服务活动情况。     第二条    青年志愿者的考核与评估     由浙江大学青年志愿者指导中心根据《手册》记录进行考核，在了解志愿者参加服务活动表现的基础上，以完成服务的时间为基本条件，参考所参加活动的效果以及反馈意见进行评估，一年汇总一次。     对于完成 30小时/年的青年志愿者，可以采纳家每学年浙江大学青年志愿者评优，并由校团委颁发〈浙江大学星级青年志愿者〉荣誉证书。     各学院青年志愿者服务队每年度评优依次，并由校团委颁发〈浙江大学青年志愿者杰出集体〉荣誉证书。     对于无故不完成任务者，给予批评与教育，并责成其改正；对于有特殊困难的志愿者，应考虑其具体情况，允许其中途退出。     以上条例由浙江大学团委青年志愿者指导中心负责解释。112

113

浙江大学学生社团专项活动经费使用条例一、为扶持学校学生社团活动开展，共青团浙江大学团委特设立浙江大学学生社团活动专

项经费，为规范经费的使用与管理，特制订本条例。二、浙江大学社团专项活动经费是校团委为丰富校园文化，扶持社团发展而专门成立的。

所有经费均用于学生社团的日常活动及管理，任何人及单位不得将资金用于非社团用途。一经发现将取消其使用资格。

三、专项经费使用在以下方面1、示范学生社团。每一学年度获得浙江大学示范学生社团称号的社团将获得由团委提供的定额专项活动经费，该经费将专门使用于示范社团的各项活动。

2、社团优秀活动。学生社团有优秀的社团活动可申报社团优秀活动经费，校团委每年将在所有申报中选取最优秀的部分活动予以适当资助。

3、社团评比及表彰。校团委每一学年度将评出若干优秀社团干部、优秀社团指导教师、优秀社团指导部门等，并给予一定表彰。专项经费将有部分用于该项评比及表彰。

四、经费的管理原则上由校团委统一管理。示范社团若指导部门符合要求，社团可申请由指导部门对经费进行管理。校团委将直接将经费下拨至指导单位帐号。由指导部门按照本条例中规定的经费使用方法进行管理。

五、示范社团专项经费使用方法，各示范学生社团应在活动开展前两周上报有关活动介绍与预算，经校团委或管理部门批准后按计划开展活动，活动结束后凭活动经费结算、活动总结及发票到相应经费管理部门报销。

六、社团优秀活动经费使用方法，各学生社团应在活动开展前两周上报有关申请、活动详细介绍及预算。校团委将根据实际情况及预算报告予以批复，若校团委同意酌情给予资助，则社团应在活动结束后凭校团委有关批复及活动总结，活动经费结算（资助额度内）及发票到校团委报销。

七、在社团日常管理或活动中有违纪记录者不具有申请优秀社团活动经费申请资格。八、获得示范社团专项经费的社团，在示范社团专项经费使用完后可申请优秀活动专项经

费，并具有优先权。九、凡已获得商业赞助的社团活动不得使用示范社团专项经费或社团优秀活动专项经费支

持。十、本条例的解释、修改权属于共青团浙江大学委员会。十一、 本条例自颁布之日实施。

二OO一年五月十日

114

浙江大学示范学生社团评选条例（试行）一、  总  则 为鼓励浙江大学学生社团的蓬勃发展，积极引导与推动学生社团建设，共青团浙江大学委员会设立评比浙江大学示范学生社团，以表彰在学校各种活动中表现优异的学生社团。为规范该项评比，特制定本条例。

二、候选条件 1、 在册登记成立半年以上、社团管理规范、活动开展突出的浙江大学学生校级或校区级社团。 2、 示范社团以学年为评选年度，参选的校区级社团在学期末的工作考核中应位于所在校区的前 40%，浙江大学校级社团在不违反其它有关规定的前提下将直接具有参选资格。 3、 参选社团在评选年度中必须在浙江大学学生社团文化节及共青团员奉献日期间各组织一次（含一次）以上活动，并表现突出。 4、 参选的学术性社团在评选年度中应至少组织与社团宗旨有关的讲座两次，举办过一次（含一次）以上在全校或校区范围内较有影响的科普或学术活动，学术性社团（包括其会员）在评选年度中应有一定量的学术成果；参选的非学术性社团在评选年度中应至少组织讲座一次、举办过一次（含一次）以上在全校范围内较有影响的活动。 5、 参选社团必须切实严格按照学校及社团指导中心有关规定开展各项活动，若在活动开展中有任何违纪记录，即取消其参评资格。

三、评选办法 1、 示范社团的评比由浙江大学学生社团指导中心在校团委的领导下，严格按照本条例及《浙江大学学生社团评估表》组织评定。 2、 凡符合候选条件的学生社团均具有评选资格，可报名参加浙江大学示范学生社团的评选。报名时应按照评选要求提交在评选年度范围内的有关材料。 3、 社团指导中心负责将参选社团的候选材料编辑成册，并下发到各社团，同时在全校张榜公布候选名单，接受同学考核。 4、 示范社团评比分三部分进行，分别为社团自评、社团互评与社团指导中心考核。所有的考评均按照《浙江大学学生社团评估表》有关标准执行。 社团自评。 社团负责人自评与社团会员自评相结合，由参评社团的负责人与社团指导中心随机抽取的该社团会员对本社团进行评估。 社团互评。 全校的学生社团负责人在仔细阅读社团参评汇编材料的基础上，对其他社团进行评估。 社团指导中心考核。校（校区）社团指导中心依照社团活动的备案资料及管理过程中的各项档案，对所有社团进行评估。 以上三项评估结束后按照一定比例进行结算，其中社团自评 40%，社团互评 30%，指导中心考核 30%，并由此计算参选社团的最后得分。

四、  奖  励 1、 综合得分位于前 10位的社团将获得浙江大学示范学生社团称号。如若第 10位存在并列现象，则并列社团一并获得示范社团称号。

115

2、 获得示范社团称号的学生社团将获得由校团委提供的社团专项活动经费，其主要负责人将获得优秀社团干部称号；指导教师将获得浙江大学优秀社团指导教师称号。 3、 获得示范社团称号的校区级社团可按有关条例晋级为校级社团。

五、解释与实施 1、 条例的解释、修改权属于浙江大学学生社团指导中心。 2、 本条例自颁布之日起实施。

二OO一年四月十七日

116

浙江大学学生社团管理章程 （修改稿）第一章 总 则

第一条 浙江大学学生社团是具有浙江大学正式学籍的在校生依照本条例自愿组织的学生群众性团体，担负着丰富学校同学课余生活、开辟第二课堂的责任。

第二条 学生社团必须坚持四项基本原则，遵守国家法律、法规和学校有关规定，服从学校党政组织的领导和共青团组织的指导。

第三条 学生社团按性质分为学术性社团与文艺性、实践性、体育性社团四类。学术性社团开展学术研究活动，提高社团成员的学术研究水平，开辟第二课堂；文艺性社团活跃、繁荣校园文化；实践性社团立足于服务社团成员，培养会员全方位能力；体育性社团提高同学身体素质、丰富学生课余文化。

第四条 浙江大学的学生社团按照其规模、活动开展情况及活动范围分为校级、校区级和学院级社团三类，分别接受相应团组织指导。

第五条 共青团浙江大学委员会学生社团指导中心是浙江大学学生社团的管理机构，浙江大学所有校级及校区级学生社团由相应社团指导中心对其进行统一的监督、管理、评估、扶持与必要的服务。学院级社团由学院团委担任相应工作。

第二章 社团成立第六条 浙江大学学生社团的成立必须符合本规章相应规定，经批准登记后方可成立，学

院级社团须向学院团委提出申请，经核准后成立；校区级社团须向校区团工委指导下的社团指导中心提出申请，经核准后成立；校级社团，须向校区社团指导中心提出申请，经校区社团指导中心推荐，校团委核准后成立。

第七条 社团的发起成立必须具备以下条件：（一） 由五名以上的学生发起，且发起人须为相应学院推荐人选。（二） 有专门的财务管理人员以及相应的财务管理制度和管理办法。（三） 有健全的组织机构、章程，并且章程内容不得与法律和校纪校规相抵触；有明确

的活动宗旨和活动范围。（四） 有相应的指导单位和指导老师。（五） 社团的成立具有可行性，确实能受到广大同学的欢迎，能为校园文化建设作出贡

献，该社团的运作具有可操作性。第八条 社团的申报成立按以下步骤进行： （一） 向相应社团指导中心递交申请材料：

1、 社团成立申请书2、 社团宗旨、章程3、 社团活动范围及内容、形式4、 指导单位及指导老师书面意见5、 社团组织机构设置及发起人个人简历（包括所在学院推荐意见）及联系方式。6、 社团财务制度及活动经费来源说明

（二） 递交材料一周内社团指导中心对其各项筹备工作进行审核，审核通过后，报相应校区团工委，经团工委同意后，填写“学生社团成立登记表”备案，颁发社团资格证书，该社团成立。

117

第三章 社团管理第九条 登记成立的社团在每学期开学两周内到相应社团指导中心或学院团委进行学期注

册，逾期未注册的将予以警告，六周内未注册的社团指导中心报相应团委同意后，有权将其撤消。

第十条 社团注册时应提交以下书面材料：（一） 社团本学期工作计划（二） 社团本学期经费预算（三） 社团主要负责人及其他一切变更情况（四） 社团资格证书第十一条 社团应在开学一月内完成招新工作并及时到社团指导中心进行会员注册、制作

会员证。第十二条 社团出版刊物需报社团指导中心批准，获得社团刊物专用刊号后，在社团指导

老师对其内容进行终审后印制。刊物印制后需在社团指导中心存档。第十三条 各社团在学期结束前，应上交工作总结用于社团年终考核，具体包括以下材料：（一） 本学期工作总结，配以相应图片、刊物及其它资料（二） 本学期经费使用情况及详细帐目（三） 本学期社团主要负责人自我考评材料

第四章 社团活动第十四条 各社团应按照自身宗旨及章程，在指导单位及指导老师的协助下积极开展科技、

文化、艺术、体育等活动，活跃校园文化。第十五条 社团活动开展一周前需填写《浙江大学学生社团活动登记表》报社团指导中心批

准后开始活动。有牵涉到其它相关部门的需填写《浙江大学临时活动审批表》，并报有关部门批准后进行。

第十六条 学生社团为非营利性组织，不得从事商业经营活动，若确实为活动所需开展的形象推广或其它商业宣传活动，需报相应团组织批准。

第十七条 社团活动结束一周内需上交有关活动的简要总结，报社团指导中心备案。第十八条 社团宣传应报社团指导中心批准后进行，海报等张贴物需盖有核准章后才准予

在学校指定地点张贴。第五章 社团财务

第十九条 浙江大学学生社团财产归该社团集体所有，任何人不得占为私有。学生社团终止时，其财产由社团指导中心负责处理。

第二十条 社团自成立起，就应根据社团指导中心制定的统一报表建立明确的帐目，有专人负责管理，所有帐目需及时入帐，并定期向会员公开帐务。

第二十一条 社团指导中心有权随时对各社团进行帐务审核，并将结果记入社团评比总分，凡不合格社团将视具体情节作出处理，严重者指导中心有权撤消该社团。

第二十二条 社团的经费来源包括：（一） 社员的会费（二） 社团校内外自筹资金（三） 优秀社团奖金（四） 团委专项活动经费第二十三条 社团根据自身及会员承受情况指定会费标准，经社团指导中心批准后准予118

执行，收取会费是需开具由社团指导中心统一制作的收据。同时社团其他一切的现金进帐必须开具收据。

第二十四条 社团经费使用必须用于社团章程规定的业务范围和社团事业的发展中，不得在会员中分配。协会的资产，任何单位及个人不得侵占、挪用。

第二十五条 社团经费支出必须按照发票报销，年终上交报表及发票，报表上的项目须与发票一致。社团的年终报表须社团指导老师签字认可。

第二十六条 当社团流动资金达到 1000元以上时，应以存款的形式在银行开户，并将存折与报表年终同时上交。

第二十七条 社团换届或更改负责人之前必须接受社团指导中心的财务审计。第二十八条 社团获得的赞助费应用于社团活动及发展，社团获得赞助应提前向社团指

导中心上交书面介绍及协议书，未经校团委批准，各社团不得为赞助商进行宣传或商业活动。

第二十九条 优秀社团奖金由社团指导中心统一管理，活动开展后凭发票报销。第三十条 社团优秀活动可向社团指导中心申报专项经费支持，活动前两周提交有关

书面申请、活动策划及详细预算报告，社团指导中心根据实际情况及预算报告酌情给予资助。

第三十一条 有优秀社团奖金的社团，在申请专项经费是具有优先权，活动开展先用奖金，不足部分使用专项经费。

第三十二条 凡已获得商业赞助的社团活动不得使用优秀社团奖金或申请专项经费支持。第六章 社团奖惩办法

第三十三条 社团指导中心每学期将根据社团工作总结及平时表现对各社团进行综合评定。评定办法参照相应细则。

第三十四条 根据综合评定成绩，每年评定出一定数量的优秀社团、优秀社团干部和社团先进个人，给予相应的精神与物质奖励，并进行全校通报表扬。优秀的校区级社团还可申请晋级为校级社团。

第三十五条 根据综合评定成绩，凡不合格社团，视其具体情况，社团指导中心将作出相应批评、降级或是撤消。

第三十六条 对在社团登记注册中弄虚作假、隐瞒真实情况或从事违反本章程的活动，拒绝接受管理的社团，社团指导中心可根据情节轻重予以扣减优秀社团奖金、通报批评、停止活动限期整顿等处罚。对造成严重后果，影响恶劣的社团将予以解散。对有关负责人进行批评、教育，直至校纪处分。

第七章 附 则第三十七条 本章程的解释、修改权属于浙江大学学生社团指导中心。第三十八条 本办法自颁布之日起施行。

学生社团指导中心二OO一年九月二十八日

119

浙江大学 2001年度专职团干部名单2001年上半学年共青团浙江大学委员会书记、副书记刘军（书记）张永华（副书记）王庆文（副书记） 傅强（副书记） 张勇（副书记）办公室：钟蓉戎（主任） 李铭霞（副主任） 黎洁 组织部：钱滔（部长）宣传部：陈军（部长）学生科技创新中心：陈立明（主任）校园文化推广中心：叶晓萍（主任）社会实践指导中心：陈立明（主任）青年志愿者指导中心：钟蓉戎（主任）青年工作研究中心：陈军（主任）校区团工委书记玉泉校区：傅强（书记） 钱滔（副书记）西溪校区：王庆文（书记） 陈军（副书记）湖滨校区：张永华（书记） 叶晓萍（副书记）华家池校区：张勇（书记） 陈立明（副书记）

2001年下半学年共青团浙江大学委员会书记、副书记刘军（书记）王庆文（副书记） 傅强（副书记） 钟蓉戎（副书记）办公室叶晓萍（主任） 李铭霞（副主任） 组织部：陈军（部长）宣传部：陈军（部长）学生科技创新中心：李铭霞（主任）校园文化推广中心：叶晓萍（主任）社会实践指导中心：陈立明（主任）青年志愿者指导中心：陈立明（主任）青年工作研究中心：陈军（主任）社团指导中心：黎洁（主任）校区团工委书记玉泉校区：傅强（书记）西溪校区：王庆文（书记） 陈军（副书记）华家池校区：钟蓉戎（书记） 陈立明（副书记）湖滨校区：傅强（书记） 阮啸（副书记）120

学院团委现任专职团干名单经济学院：谷波权（书记） 江雪梅（副书记）法 学 院：杨建群（书记） 范 莉（副书记）教育学院：姚 信（书记） 叶建强（副书记）人文学院：颜 鹂（书记） 董忠波（副书记）、王柳（副书记）外语学院：卢燕飞（书记） 华 欣（副书记）理 学 院：钱智敢（书记） 包永平（副书记） 许小洲（副书记）

张鹏（副书记） 沈璞（副书记）陈宁华（副书记） 洪 芳（副书记）

生命学院：金承涛（书记） 丁建国（副书记）机能学院：黄任群（书记） 李琦芬（副书记） 李金林（副书记）

王健（副书记）材化学院：尹金荣（书记） 李 磊（副书记） 赵朝霞（副书记）电气学院：杨国富（书记） 王 苑（副书记）信息学院：张荣祥（书记） 范 钧（副书记） 赵颂平（副书记）

吴子贵（副书记） 吴为进（副书记）建工学院：王春波（书记） 郑 卫（副书记） 葛丹东（副书记）农工学院：傅慧俊（书记） 刘 翔（副书记）环资学院：阮俊华（书记） 祝国群 （副书记）生仪学院：李 民（书记）农 学 院：王建军（书记） 陈斌（副书记）动 科 院：诸葛洋（书记） 医 学 院：阮 啸（书记） 陆 定（副书记） 陈国忠（副书记）

卢文军（副书记） 余晓平（副书记）药 学 院：姚 晨（书记）管理学院：徐新灶（书记） 施 杰（副书记） 朱学彦（副书记）之江学院： 董世洪（书记） 吴 斌（副书记） 张 凯（副书记）成教学院：卢庆梅 （书记） 黄 蕾 （副书记） 马海如（副书记）竺可桢学院：吴巨慧（书记） 卞小猛（副书记） 机关：李文腾（书记） 蓝蕾（副书记） 宋岳琪（副书记）后勤集团：蒋群瑛（书记） 朱王月腾（副书记）校医院：李 莉（书记） 丁学苗（副书记）

2001年团干部离岗名单陈晔（医学院） 马永芳（农学院）韦小柯（经济学院） 周树红（农学院）李宏伟（之江学院） 王珏（环资学院） 张永华、张勇、钱滔、叶旭军（校团委）

2000——2001年度浙江大学学生会副主席以上干部名单职 务 玉泉校区 西溪校区 华家池校区 湖滨校区主 席 周 健 莫 华 傅方正 郭 霞副主席 吴 磊 许若莽 潘 欣 林文艳

121

副主席 宋冰晨 於博怀 胡国飞 岳嘉宁副主席 张睿鹏 卓本杰 陈思思副主席 邹苗朗

2001——2002年度浙江大学学生会副主席以上干部名单职 务 玉泉校区 西溪校区 华家池校区 湖滨校区主 席 宋冰晨 方 涛 莫乾静 张 琼副主席 邹苗朗 石碧元 蔡 鑫 沈亦斌副主席 李珏峰 施坦杉 施丹华 李佳慧副主席 陈 思 陶 珺 盛羽青 马葵芬副主席 陈 校 俞 瑜 陈 洁 朱一亮副主席 沈正立 钱 俊副主席 黄 锐 方 燕

2001-2002年校团委青年素质发展中心学生负责人名单玉泉校区 西溪校区 华家池校区 湖滨校区张 权 闵海峰 黄 波 毛晨宇

浙江大学学生社团名单社 团 名 称 负 责 人 校 区 是否校级社团

新概念认证联盟 章 可 玉 泉心理健康协会 石变梅 玉 泉 是英语协会 张 宇 玉 泉日语协会 傅凌燕 玉 泉广告协会 王海峰 玉 泉新经济人协会 王心琰 玉 泉现代设计协会 季 扬

张 雷玉 泉

营销协会 李新龙 玉 泉青年物理协会 沈建其 玉 泉 是创业者协会 时爱晓 玉 泉“梦之舞”科幻协会 陈东坡 玉 泉黑白剧社 赵 江 玉 泉 是DIY俱乐部 王一波 玉 泉学生读者协会 王 涛 玉 泉音乐小虫 李 遥 玉 泉墨缘书画社 胡罄文 玉 泉

122

拓荒文学社 黄 俊 玉 泉飘墨诗词社 樊俊锋 玉 泉FANTASY 动漫社 丁 宇 玉 泉交易舞协会 应迪清 玉 泉时装表演协会 袁海宁 玉 泉飞扬形象同盟 熊洪安 玉 泉先锋学会 孙 昭 玉 泉Music&Guitar 苟 巍 玉 泉街舞协会 安柏霖 玉 泉TOFEL、GRE协会 赵 欣 玉 泉跆拳道协会 秦 雷 玉 泉滑冰协会 程 媛 玉 泉篮球协会 王益群 玉 泉网球协会 周天流 玉 泉空手道协会 陈丽丽 玉 泉天骄球迷协会 曲昌春 玉 泉足球协会 赵 峰 玉 泉羽毛球协会 邓 宇

徐 昊玉 泉

武术协会 李东明 玉 泉游泳救生协会 叶 栋 玉 泉消费之友协会 刘洋

苏常胜玉 泉 是

爱心社 谢晓芸 玉 泉 是飞翔鸟网络协会 陈 博 玉 泉新闻社 张 帆 玉 泉实践俱乐部 邱奥雷 玉 泉港澳学生联谊会 邝伟乐 玉 泉DATA校园调查团 姜昊荣 玉 泉 是演讲和辩论协会 周一一 玉 泉摄影协会 李明范 玉 泉 是法学会 马 刚 西 溪 是经济学会 李华芳 西 溪经贸协会 丁芳伟 西 溪公关协会 王康瑛 西 溪 是学生证券所 金佳彦 西 溪市场调查协会 姚 鸣 西 溪市场营销学会 叶 洁 西 溪

123

绿之源 夏明星 西 溪环境与化学协会 胡文斌 西 溪心理学会 温 廼 西 溪物理系科协 顾洁冰 西 溪乡镇企业研究会 张科勇 西 溪读者协会 柴培林 西 溪教育协会 王立群 西 溪外语协会 沈 阳 西 溪 是美术协会 许 东 西 溪国防协会 倪蔚娜 西 溪 是文学联合会 钟 赟 西 溪 是邓小平理论研究会 薛 飞 西 溪 是体育文化研究会 谭欢欢 西 溪 是口才与普通话推广协会 张 妤 西 溪 是阳光戏曲协会 张 晓 西 溪 是西溪摄影协会 张小飞 西 溪 是影视协会 沈晓敏 西 溪社会学研究会 陈明哲 西 溪求是信息科学学会 杨 朔 西 溪旅游协会 伍国柱 西 溪行政管理研究会 王孟辉 西 溪丹青苑书画社 戴君良 西 溪吉他协会 何 山 西 溪新闻与传播协会 李仕明 西 溪登山协会 杨 晨 西 溪集邮协会 胡明武 西 溪学生话剧社 许路佳 西 溪求是棋牌社 李及恩 西 溪轮滑协会 郑月进 西 溪西溪舞协 赵巧玲 西 溪西溪天文爱好者协会 徐 峰 西 溪DATA校园调查团 许 奕 西 溪 是动物保护者协会 周 曦 西 溪空手道协会 张 乔 西 溪学生保险协会 陈俊娜 西 溪春秋社 李 慧 西 溪兰台社 方少英 西 溪邓小平理论研究会 康 赉 华 家 池 是

124

读者协会 徐宏翔 华 家 池黑白文学社 杨渊博 华 家 池经济与管理研究会 刘建挺 华 家 池生命科技协会 程君奇 华 家 池食品科技协会 袁 沣 华 家 池英语协会 黄宝福 华 家 池D.G.M爱乐者协会 程 晓 华 家 池“Fantasy”动漫社 张 怡 华 家 池华池戏苑 王腾杰 华 家 池 是书美协会 吴奔峰 华 家 池Hip-Hop舞蹈社 李 馨 华 家 池摄影协会 潘 娴 华 家 池 是小禾剧社 蒋 斌 华 家 池保健协会 蒋阿芳 华 家 池篮球协会 华 哲 华 家 池乒乓球协会 王欣春 华 家 池棋牌社 马 瑜 华 家 池网球协会 金 涛 华 家 池武术协会 杨 剑 华 家 池羽毛球协会 杨群峰 华 家 池足球协会 龚明金 华 家 池馨雅茶社 叶 倩 华 家 池DATA调查团 温 佚 华 家 池 是公关协会 陈 将 华 家 池 是广告协会 徐玉婷 华 家 池国防协会 罗仙江 华 家 池 是计算机爱好者协会 林水洪 华 家 池 是集邮协会 张徐益 华 家 池乡镇企业研究会 郑 克 华 家 池消费者之友协会 胡浩峰 华 家 池 是艺术插花协会 吴棣飞 华 家 池 是爱心社 张秀琴 华 家 池 是通讯数码俱乐部 姚国平 华 家 池互联网协会 崔科军 湖 滨摄影协会 张苗尊 湖 滨 是美术协会 顾问 湖 滨英语协会 何爱娜 湖 滨柳笛文学社 厉丹丹 湖 滨

125

音乐协会 赵晶晶 湖 滨武术协会 孙美姣 湖 滨羽毛球协会 罗华标 湖 滨记者团 叶 科 湖 滨消费之友协会 卜璋于 湖 滨 是野外运动俱乐部 沈志鹏 湖 滨戏剧协会 王 辉 湖 滨 是读者协会 吴立新 湖 滨DATA调查团 陶黎黎 湖 滨 是邓小平理论研究会 孙超超 湖 滨 是医学进展研究会 丁遥 湖 滨 是医学经济与社会实践协会 陈志良 湖 滨乒乓球协会 季 斌 湖 滨棋牌协会 吴琼海 湖 滨史记小组 张 薇 湖 滨空手道协会 谢志祥 湖 滨信息协会 吴琼海 湖 滨

126

浙江大学各学院团员数学院名称 2001级 2000级 99级 98级 97级 总数 支部数 研究生经济学院 264 672 384 466 1786 49 423

管理学院 235 357 348 281 1209 40 304

竺可桢学院 398 395 124 90 1007 37

农学院 151 202 205 240 798 31 51

动科院 102 140 88 112 442 18 53

材化学院 458 404 379 277 1581 48 719

建工学院 265 292 281 211 57 1104 33 415

外语学院 153 161 188 162 664 32 137

农工学院 113 136 159 234 642 25 58

药学院 94 83 82 77 336 13 14

法学院 154 172 335 252 913 20 33

教育学院 87 141 146 185 559 23 44

人文学院 340 431 473 453 1697 68 232

环资学院 100 148 218 266 732 39 50

城市学院 4137 119

电气学院 393 369 306 213 1281 43 169

生科院 176 113 167 241 697 25 270

医学院 390 478 564 605 480 2517 82 302

生仪学院 177 194 167 141 81 760 25 239

信息学院 1172 1018 1051 783 4024 132 776

机能学院 338 336 290 299 44 1307 71 236

理学院 373 384 413 574 1744 53 678

成教学院 720 893 874 2467 58

后勤 116

之江学院 2325 76

医学院附属医院

1604

（统计截止时间为 2001年 12月）

127

经济学院团委 2001年度工作总结2001年我院共青团工作总的指导思想是：在院党委和上级团组织的领导下，坚持以邓

小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密围绕学校和学院的中心工作，以培养高素质创新型人才为目标，以加强基层团支部工作为出发点和落脚点，努力开创学院共青团工作的新局面。现将年度工作总结如下：　一、坚持以邓小平理论指引人，努力把我院学生培养成为青年马克思主义者。　　1、始终不渝地把邓小平理论教育武装团员青年作为头等大事来抓。重点抓好团干部理论学习的示范带头作用，努力提高团干部运用邓小平理论指导实际工作的水平，组织了团干部邓小平理论学习研讨活动，探讨学习邓小平理论的基本方式和最新重点，从而确定了我院学习邓小平理论的重点。将团支部作为学习邓小平理论的基地，以党章学习小组的日常活动为重点，开展大学生学习邓小平理论的学习活动。并根据学院的特色，组织邓小平理论的研究活动，确定重点的课题进行专题研究，努力创造学习邓小平理论的热潮，从而使我院的学生学习邓小平理论、研究邓小平理论的风气日浓，在参加校邓小平理论征文竞赛中，共收到各支部上交的理论研究论文 90余篇，团委进行筛选后，推荐了其中的十余篇参加全校比赛，结果在校第三届邓小平理论征文比赛中获得一等奖一篇，二等奖二篇，三等奖四篇。　　2、教育广大团员青年进一步认清“法轮功”邪教本质，开展以“遵纪守法，崇尚科学，抵制邪教”为内容“校园拒绝邪教”活动。3月份，以学院学生会团委的共同名义，发出“拒绝邪教”的倡议，得到了广大同学的积极响应。并通过团支部主题活动、黑板报等多种手段进行讨论和宣传，进一步兴起崇尚科学之风。　　3、充分重视计算机网络在思想政治教育中的积极作用，重视网络建设。适应时代的要求，积极探索新时期团工作的新渠道，本年度内加强了团委网络化建设，自从 3月份网站开通以来，注重在网络上加强思想教育活动，引导学生树立正确的观念，逐步建立一支网上宣传队伍，在网上形成正面主导声音。根据工作的实际需要，不断的改进方法和手段，目前正在进行团委网页的改版工作，以适应大学生不断发展的需要。

4、充分发挥传统宣传舆论工具的作用，进行正确的引导。在注重现代宣传工具的时，也注重发挥传统宣传手段的作用，积极利用黑板报、团委宣传刊物等手段进行正确的导向，共刊出黑板报近四十期，团委刊物《经苑》七期，进行理论宣传。　　二、“党建带团建”，切实加强共青团自身建设。

1、加强制度建设，完善工作机制。坚持团委办公制度。根据学院团工作的实际，每个月召开一次团委例会，以及时分

析本院的共青团工作，落实上级党团组织的任务，指导各团支部开展工作；建立团委办公执班制度，团委各委员轮流值班解决团内各项事务；坚持办事公开制度，本年度内公开了团委办事流程，使同学能确切明白团委的办事流程；开通了团委工作信箱，尝试无纸化办公。坚持“抓基础”、“抓基层”的工作思路，健全各团支部的“三会一课”、“三簿一

册”年度评议和注册制度。在 4月份的“支部建设月”中，针对基层团支部的问题进行有目的的指导，有效地促进了各团支部工作的开展，推动团支部在各项工作中发挥应有的作用并于 10月份修订了《团支部考核方案(试行)》，注重对团支部日常工作的考核，使支部的考核更为严格、客观、公正，极大的调动了团支部的工作积极性与主动性。建立青年志愿者考核机制。在 2000年的基础上，明确了对学院青年志愿者活动的考核

128

制度，逐步建立了活动前有上报、活动中有监督、活动后有总结的一整套机制，建立健全了青年志愿者活动档案。本年度，团委组建了青年志愿者服务队，对院青年志愿者服务队全体成员及各团支部青年志愿者服务队负责人进行了培训，要求规范上岗。同时组织参加了“西博会”青年志愿者活动，并进一步深化了求是小学的志愿者服务基地，坚持开展各类活动，受到了好评。

2、极做好推荐优秀团员青年作为党的发展对象工作 “推优”是党组织交给共青团的一项光荣任务，是学校团工作具有重大意义和影响的工

作之一，在认真组织好优秀团员参加党校学习的同时，我们一直着力于优秀团员青年的培养制度，在各团支部建立了党章学习小组，并进一步强化党章学习小组在理论学习、积极分子考察中的作用。一年中，推荐了 100余名入党积极分子参加党校学习。在培养优秀团员青年的同时，根据《关于推荐优秀团员青年作为党的发展对象工作实施细则》，对我院的广大团干部进行了一次深入培训。在此基础上，推荐了近 100名团员青年为推荐对象，其中本年度就有 40余名优秀青年入了党，为党组织输送了新鲜血液，发挥了共青团作为党的助手和后备军的作用。 学院团委十分重视“推优”这一关系到团组织形象的基础工作，注重“推优”的动员、“推优”中的监督与“推优”后的审核工作，并主动将团委推优工作向上级党组织汇报，取得了党委各部门的支持，使得这项工作能顺利开展。在指导“推优”的基础上，我院团委本年度对这项工作进行了一个调研，针对“推优”中存在的问题分析了其原因，提出了相关的建议和意见，设计了改进方案。

3、加强团的骨干队伍建设团的干部，是基层团组织做好团工作的关键，为此，我院团委组织了两期团干部培训

班，通过报告会、小组讨论、专题学习等多种形式，围绕新时期共青团工作面临的挑战，团支部工作业务常识和如何当好团支部委员等主题，展开讨论、学习，提高了基层团干部的素质，为进一步做好团的工作打下了扎实的基础，一年中，受训团干部近 40人。建立健全团干部学习制度和培训制度，逐步建立团干部述学、评学和考学制度。按照《团章》的规定和工作需要，认真做好团委的年度换任工作，5月份召开了经济学

院团委一届二次会议，对学院团委工作班子进行了调整，并进行了明确的内部分工，使各项工作能有效地开展。三、以素质拓展和培养科技创新能力为目标，积极拓宽团员青年成长成才渠道，构建

服务体系。　　1、以培养学生创新精神和实践能力为突破口，通过组织参加“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、创业计划竞赛、导师制、学生论文报告会、科技作品展，进行学生科研立项资助，努力形成引导、鼓励、支持大学生参与科研的有效机制，分层推进，分类突破，不断推动大学生科技创新活动的蓬勃开展。本年度学院团委获得校大学生课外科研成果展组织奖，全院有近 20人次在省校各级比赛中获得一、二、三等奖，学院论文报告会收到各类学术作品150余项，从而大大活跃了学生课外学术科研活动，形成了良好的学生科研氛围。学院团委还指导了学生经济学会承办北京大学、北京师范大学和浙江大学三校经济论文大赛。。　　2、加强对素质拓展活动的引导与指导。组织学生参加了校各级各类活动，并主办了才艺大赛、小品大赛等活动，为广大学生所乐于参与，体现群众性、创造性、时代性的统一。指导学生参加全国大学生艺术歌曲大赛，获得了较好地成绩。组织参加浙江大学学生艺术歌曲合唱比赛，并获得二等奖的好成绩。学院本年度有 3人次在全国范围内受到表彰，8人次在全省范围内受到表彰。　　3、紧扣时代主题，切实抓好大学生暑期社会实践工作。做到早计划、早安排、早落实，力争社会实践出成果、出成绩。根据学院特色，制定了暑期实践“三个代表”和经济调研两

129

个主题，并积极认真的落实实践基地，7-9月，组织学生下乡锻炼，共计 800余名学生下乡，遍及全国十余个省及浙江省各县市地，上交各类调查报告 400余份，研究性论文 200余份，为当地政府企业提出可实施建议和意见 50余项，受到了政府和学校的好评，同时使学生在实践中受到了锻炼，提高了思考问题、分析问题、解决问题了能力，真正实现了长见识、增才干的目的，有近 30人次、5项成果、2个集体受到各级各类的奖励与表彰。四、加强对学生会、研究生会工作的指导和学生社团的管理，充分发挥学生会、研究生组织桥梁纽带作用，完善"一体两翼"的格局，延伸团工作的手臂。　　1、加强对学生会、研究生会工作的指导，支持他们按照学联章程积极开展工作。　　2、加强对学生社团的指导和管理，完善学生社团的申请、登记、注册、管理制度，加强对社团骨干的教育、培训和管理，活跃社团，规范社团活动，充分发挥他们在校园文化建设中的积极作用。建立学生社团组织管理制度。针对我院学生社团联系广泛、数量众多、专业性强，但又缺乏组织管理的特点，在过去的一年中，团委加强了对学生社团的管理制度上的建设，制定了《学生社团管理办法（试行）》，为社团管理走上规范化、系统化、科学化道路进行了有效的探索。　　五、以"一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切"的工作方针，经常深入到团员青年当中，了解聆听他们正确的意见和呼声，反映他们正当要求，维护他们的正当权益。在为学生服务的工作方针指导下，注重了解学生、接触同学，通过问卷调查、座谈会、个别访谈、信息反馈等多种渠道，了解学生的思想与要求，并积极联系，切实解决了一些问题。

130

法学院团委 2001年度工作总结2001年法学院团委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在校团委和院

党委的领导下，在院行政的大力支持下，本着“理顺关系、夯实基础、整合优势、创新品牌”的工作思路，着力全面提高广大学生的综合素质，积极配合学院的中心工作，努力开创法学院共青团工作的新局面，取得了良好的成绩。一、扎实有效地开展调研工作，深入了解学生思想动态当代大学生和青年团员具有“头脑灵活、思路开阔”的特点，容易接受新事物、新思想，

如果没有扎实有效的调研工作，则难以把握学生思想脉络，各项工作就会事倍功半。法学院团委始终坚持“深入基层、广泛调研、立足同学、求真务实”的工作方法，建立“团委——团支部——调研委员”三级工作网络，扎扎实实地开展调研工作，掌握第一手资料。调研工作主要体现在三个层次上：一是常规调研，团委在每个学期初安排专人负责举

行“学生返校思想动态调查”；二是重大事件调研，团委在“中美侦察机相撞事件” ,“深入揭批‘法轮功’”等重大事件发生后及时组织人员进行调研，随时了解学生思想动态；三是工作性调研，2001年团委完成了“学生上网情况调查”、“学生干部制度情况调查”、“本院学生工作情况及改进调查”等 3项调研工作。通过调研，2001年全年团委共形成相关调研资料 3万多字，为团委的各项决策和工作

提供了丰富详实的参考资料，有力地贴近了团委和广大青年团员的距离，提高了团委工作的有效性。二、深入持久地开展邓小平理论和“三个代表”重要思想学习、宣传、教育活动，切实

抓好团的思想建设加强对团员青年的思想政治教育是全面提高团员素质，促进青年一代健康成长的根本

途径。2001年，法学院团委始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，开展了一系列既有较高思想层次，又有广大同学参与的活动，教育引导青年学生争做先进生产力的开拓者、先进文化的弘扬者、人民群众根本利益的维护者。

1、以团校、团支部和党章学习小组为依托，广泛开展邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。学院团委成立了以学院团干部骨干为主的团委理论学习中心组，2001年全年共举行讨

论会、报告会等学习活动 7次。我们以团总支为单位，定期召开团支部书记会议，布置每一阶段的理论学习重点。我们注意加强形势政策教育，积极组织广大团员青年参加邓小平理论知识竞赛及学习邓小平理论征文活动。在校党委宣传部、校团委组织的邓小平理论知识竞赛中，我院获团体三等奖，陈小华等 17名同学获个人一、二、三等奖，在 12月份结束的浙江大学第三届学习邓小平理论征文活动中，我院团委推荐的沈永平等的《社区党建载体建设研究》等 4篇论文分获一、二、三等奖，获奖质量均居全校之首。江总书记“七一”讲话发表后，我们及时组织开展了“三个代表”学习活动，以各支

部为单位，以党员、入党积极分子为主体，邀请了院党委副书记吴元耕等老师，通过辅导讲座、民主生活会、支部特色活动等形式，建立了集中学习与分散学习相结合、主题学习与专题活动相配合的学习网络。据不完全统计，在“三个代表”学习活动中，我院青年团员共完成各种心得体会 300多篇，举办、收听、收看各类报告等 5场次，有效地促进了团的思想建设。

2、以庆祝建党 80周年深入揭批“法轮功”等事件为契机，开展爱国主义教育和科学的世界观、人生观教育。

131

爱国主义精神和科学的世界观、人生观是我们建设社会主义的强有力的精神支柱。一年来，团委开展了一系列的活动，弘扬爱国主义精神，宣扬科学的世界观、人生观。我们组织学生参加“党的辉煌 80年”系列活动，观看“纪念建党 80周年成果展”，瞻仰革命烈士纪念碑；我们组织学生观看了“宇宙与人”录像，深入揭批法轮功；我们开展了“台湾问题”、“中美关系问题”等各类社会热点探讨；我们举办了“毕业生专题教育”，引导毕业班团员正确跨入社会。

3、以《法学青年》报、“法学青年”网站为宣传阵地，弘扬主旋律。2001年《法学青年》报共出刊 8次，发行 5000余份，并在形式上不断创新，内容上不断完善，力求更好地发挥桥梁作用。为了适应思想政治工作网络化的大趋势，团委在年末顺利开通了“法学青年”网站，更加直接地反映团委工作，展现法学院团员青年的精神面貌。三、健全和完善管理体制，加强团干部队伍的培养和管理，抓好团的组织建设学院团委工作的有效开展，离不开基层支部和全体团员的共同努力。团支部作为团工

作的基石，同时也是团工作开展的关键和重点。它在教育、联系、团结和凝聚广大团员青年方面起着重要作用。一年来，法学院团委坚持以团工作的制度化、规范化为工作方向，着力健全完善管理体制。

1、理顺管理体系，加强制度建设。一年来，学院团委先后制定出台了《关于推荐优秀团员作党的发展对象的工作细则

（试行）》、《各部门职责》等规章条例，健全了例会制度、学年团员证注册制度、团费收缴制度、学期工作计划及工作总结制度、民主生活会团总支委员列席制度等等，我院又于 12月22日召开了浙江大学法学院第一次团员代表大会，既鼓舞了广大团员青年的积极性，增强了团内凝聚力，同时又为院团工作的制度化、规范化建设打下了良好的基础。

2、以“支部建设月”为契机，加强团支部和团干部的建设。在 2001年的支部建设月中，我院各支部开拓思路，坚持“活动与专业教育相结合、与

青年志愿者活动相结合、与社会焦点相结合、与素质教育相结合”的方针，开拓创新，形式多样，成果丰富。比如法学 99（3）班的“绿色使者上岗植树”活动，99政治学与行政学与岳坟团总支合作的“当一次讲解员”活动等等。法学 99（3）班团支部被评为浙江大学 2001年度“十佳团支部”，99政治学与行政学等支部被评为浙江大学 2001年度先进团支部；同时，还涌现出了一大批先进团员和优秀团干部，共有 44人次受到学校团委表彰。

3、做好团支部“推优”工作，以党建带团建，以团建促党建。根据校团委的有关文件精神，结合本院实际，我们制定并实施了《关于推荐优秀团员青年作党的发展对象的工作细则（试行）》，并在《法学青年》头版刊出。一年来，团委开展推优工作 2次，向党组织推荐优秀团员 81人。同时，团委也还积极抓好入党积极分子班学员的推荐和组织工作。一年来，共向团校推荐学员 162人，合格毕业 162人，结业率 100%，势头良好。四、结合学院中心工作，拓展素质教育途径，优化青年团员成才环境，全面提高广大

学生的综合素质以素质教育为中心，优化成才环境，积极引导广大团员青年走正确的成才道路，一直

是学院团委工作的中心目标。一年来，我们以学生社团和青年志愿者活动为载体，从科研和实践两个方面入手，发动团员青年投身校园文化建设，全面提高学生的综合素质。

1、以素质教育为核心、以创新精神和创造能力的培养为重点，培养和促进大学生的科研意识，浓厚学院的学生科研氛围。为浓厚学院的科研氛围，开拓学生视野，我们主办了院长论坛，副校长胡建淼教授主

讲“中国法治建设进程中的八大关系”，院长李龙教授主讲“经济全球化与法学演进”，副院长孙笑侠教授主讲“法律家之治”，台湾佛光大学龚鹏程教授主讲“中华文化愈合两岸交流”等，我们还邀请了澎赖孝雄、王蒲（句力：合为一个字）、季卫东、贺卫方、毛寿龙132

等知名学者前来讲学，一年来，共举行讲座十余场，有力地培养了学生的科研兴趣；我们还极力争取院党政领导对学生科研的大力支持，我们邀请李龙院长在全院学生大会上对在全国第七届“挑战杯”中获奖的冯健鹏、朱一飞等人予以 1000元人民币的重奖。2001年下半年，为鼓励学生科研，学院又拨专项基金设立院学生科研立项基金，首期立项 65个课题，参与学生 100多人。我们积极组织学生申报校“挑战杯”立项，2000年共有“挑战杯”35项立项，2001年共有 43项立项，是连续 2年“挑战杯”立项最多的学院。其中，在全国第七届“挑战杯”竞赛中，我院冯健鹏同学获三等奖；在省级评选中，我院 2个项目获一等奖，1个项目获二等奖；在校级评比中，我院有 1个项目获特等奖，2个项目获一等奖，3个项目获二等奖，5个项目获三等奖，我院同时荣获“优胜组织工作二等奖”。我们还指导法学会、行管学会编印《大学生法学》、《行政人》等学生论文集，配合各系举办学生论文报告会，鼓励学生积极投稿，申报学校“SRTP”课题，据不完全统计，2001年我院学生共有 80余篇论文在国内一级、二级刊物上发表，32个课题被“SRTP”第四期批准立项，共有 13人获浙江大学 2001年度创新一、二等奖学金。

2、积极开展社会实践活动，提高广大学生的实践能力和创新能力。一年来，学院团委以“增知识、长才干、作贡献”为宗旨，立足本院实际，发挥法学特

色，点面结合，开展了卓有成效的社会实践活动。在今年暑期开展的“三下乡”活动中，我们共组建了三支重点小分队：“四五普法宣传”小分队、社区团建比较研究小分队、行管协会宁海小分队和十余支回乡小分队，或开展法律咨询，讲解法律知识，或根据专业知识和当地实际向当地政府提出合理意见和建议，既服务了当地经济发展，又锻炼了学生能力取得了良好的成果。“四五普法宣传”小分队等 2支小分队被评为校级先进小分队。俞林伟同学被评为省级暑期社会实践先进个人，夏天等 17名同学被评为校级暑期社会实践先进个人。今年上半年，院团委与下城区潮鸣街道结成共建单位，团委多次组织小分队下社区开展法律咨询、政策宣传等活动，社会实践活动朝日常化、项目化、基地化的方向发展。

3、积极开展青年志愿者活动，全面塑造新世纪大学生形象。一年来，学院团委在规范“四个一”工作机制的同时，以共青团员奉献日、法律援助

中心等为载体，开展了一系列志愿者活动，既有西博会期间组织团员为“武交会喝彩”参与检录、接待工作，又有“捐款献爱心”、“重阳送温暖”活动，更有与萧山区司法局联合主办的大型义务咨询活动，与省司法厅合作的“12·6”吴山广场大型法律义务服务广场等等，形成了良好的社会反响，树立了法学青年良好的形象和精神面貌。

4、加强以科学精神和人文精神为核心的校园文化建设，提高校园文化层次，促进青年团员综合素质的提高。一年来，我们紧紧围绕李龙院长提出的“文科要培养高素质的治国之才”的要求，不

仅主办了一系列较高水平的讲座、论坛等，优化了学生成才的环境，还根据学生群体的特性，积极组织一些喜闻乐见的活动，“走进大学”师生恳谈会、“读书、生活、新知”寝室主题文化创建活动、“相约金秋”舞会、“纵横杯”辩论赛、“学生作者”新书发布会等等，深受广大学生欢迎。

2001年 3月 31日，我院团委举行了法制宣传世纪行出征仪式暨首届法文化月开幕式。校党委副书记童芍素、副校长胡建淼等领导出席开幕式，校党委书记张浚生题词祝贺。6支小分队奔赴杭州、嘉兴、湖州等地，深入广场、社区、农村，以 201电话卡、公交广告、现场咨询等形式开展法制宣传活动。《浙江日报》、《浙江法制报》、《都市快报》、《浙江大学报》及西湖明珠电视台等新闻媒体进行了报道。在首届法文化月活动中，我们举办了“互动讲台”、“政法论坛”、“法律知识趣味竞赛”、“华立杯”华东名校辩论邀请赛等活动，学生反映良好。

2001年 12月 6日，第十二届模拟法庭在永谦活动中心举行，校党委副书记童芍素等校133

领导观看了演出。随后应邀在玉泉、西溪校区巡回演出，并下灵隐等社区、街道进行模拟法庭演出及普法宣传，共演出 4场次，引起较大反响，成为学校“四五普法宣传周”的一道亮丽风景线。

2001年 11月 30日，我院学生权益维护中心成立暨首届“良师益友见面会”举行。院长李龙教授、院党委书记兼副院长余逊达教授等有关领导出席见面会，并就学生权益维护做了重要指示，这标志着我院学生工作又迈上了一个新的台阶。学院团委还积极组织学生参加学校举办的各项活动，并取得了较好的成绩。 2001年 5

月，学院学生辩论队荣获浙江大学“求是杯”辩论赛冠军；2001年 10月，院体育运动队获校运会团体总分第二、学生男子总分第二、学生女子总分第二及体育道德风尚奖等等，都展现了我院学生良好的综合素质。五、加强和改善对学生会、学生社团工作的指导。学院团委十分关心学生会、学生社团的工作，积极指导学生会按照章程独立自主地开

展工作，发挥自我服务、自我教育、自我管理的功能，开展了一系列集思想性、专业性、娱乐性为一体的活动，表达了广大学生的意愿。积极指导学生法学会、学生行政管理研究会开展富有特色的学术活动。2001年我院学生会被评为校先进学生会，法学会被评为“示范社团”。过去的一年是成果丰硕的一年，但面对建设一流学院的目标还有很大的距离：团组织

的有效覆盖面不够广，团组织的先进性不够鲜明，工作方法和途径跟不上形势的发展，思想和组织建设缺乏有效的载体，工作的制度化、规范化建设不够健全。这些都是我们在新的一年中要加以改进的方面。新的一年，新的希望，我们将以“三个代表”重要思想为行动指南，积极转变观念，

探索思想政治教育的有效途径和方法，推动学院教育改革；整合优势，创新品牌，增强学院团工作的影响力和吸引力；维护学生合法权益，加大为广大学生服务的力度。我们相信在校团委和学院党委的领导下，我们必将能够取得更大的成绩。

134

教育学院团委 2001年度工作总结 我院团委始终坚持以服务为理念，以加强职业道德教育为突破口，在原有的基础上开

创了新的局面。一直以来，始终坚持以毛泽东思想、邓小平理论及江泽民的“三个代表”为指导思想，大力加强思想政治建设，团委组织建设，科研学术交流以及开展丰富多彩的社会实践活动，取得了丰硕的成果。一 、 建设思想 把正方向 思想建设的重要性不言而喻。尤其是以培养未来教育工作者为目标的教育学院，这一点更不容忽视。自己不正，何以正人？因此，我院团委特别重视学生的思想政治的建设，始终把学生的德育工作放在首位。1、分层次地开展思想政治学习。然而，时代变了，光是灌输式的枯燥的说教的方法已是行不通了。针对这种新情况，团

委组织领导同学们有层次地，不拘一格地开展各种活动，把单纯的说教的公民道德教育和职业道德教育有机地融入其中。同学们或以团支部为单位定期的组织学习毛泽东思想、邓小平理论及江泽民的“三个代表”，用正确的理论武装自己的头脑；或参加党章学习小组，参观烈士陵园，邀请学院有关领导给大家举办有关党的知识的讲座，形成许多感性的认识立体式的耳濡目染，使大家端正了入党的动机，真正感受到我们国家的伟大，我们党的伟大。2、树立榜样，发挥示范作用。在开展各类学习活动的同时，我院团委还重视榜样的树立。俗话说，榜样的力量是无穷

的。院团委通过采访院里的先进个人，包括老师和学生，组织团员进行学习。我们采访过林小美、邱亚娟等先进个人以及学院武术队、健美操队等先进集体，宣传过他们的先进事迹。这次，我院团委以学校推选“我最喜欢的浙大老师”为契机，派专人去采访被评为学生“浙江大学我最喜欢的老师”的李建设老师，并把他的先进事迹公布在团委的网页上，受到同学们的普遍好评。 通过院团委的不懈努力，我们学院上下形成了浓浓的追求上进，积极进取的思想氛围，

为学院的发展奠定了坚实的思想基础。二 、 规范组织建设 抓好推优工作有了坚实的思想基础还是不够的，必须有完善的组织机构来保障。否则，内耗过多，会

有劲使不上。借鉴以往的成功经验，本年度我们主要进行了如下几项工作：1、 规范团支部工作，提高办事效率。 团支部是最基层的组织，它与团员有着最直接、最广泛的联系是团工作的显示终端，

直接关系到团委工作的成败。院团委为了便于开展各项团员活动，同时也为了便于管理，在大一新生中组建了团支部，并明确了团支部的各项职责及团支书、宣传委员、组织委员和团小组组长的分工。并且，为了调动各团支部的积极性，更有效得管理团支部的工作，院团委还制定了一整套考核标准，做到赏罚分明。发展新团员，吸收优秀分子，为了让优秀的学生加入到组织中来，我院发展了一批新的团员。 团费的收缴及团员证的注册和补办

2、以推优为契机，加强团组织的战斗力，进一步提高团委在学生心目中的地位。 我院团委特别重视这次推优工作。为了能更好地让先进的团员加入到党的队伍中去，

为党组织输送新鲜的血液，同时为了能在广大团员中形成积极创优的良好氛围，我院团委在征得有关负责党支部的老师的意见下，充分推敲，制定了推优细则。该细则明确了推优的对象、推优的目的、过程等，使推优工作从条文上规范化，透明化，民主化。然后，我们

135

对团支书、宣传委员、组织委员进行了推优细则的培训，让他们熟悉推优的细则，使推优工作能顺利地展开。最后，以各团支部为单位，召开团员大会，选出优秀团员。最终使推优工作的公开、公正、民主落到实处。我院团委选拔一批优秀的团员参加入党积极分子培训班的学，为党输送新的血液。通过这次团委组织结构的调整优化，尤其是随着推优工作的展开，使团委的工作更富

有效率，透明度更高。这大大提升了团委在学生心目中的地位。学生们普遍认为，团委的工作更让人明白，更富有成效了。而团委也确实更有生气和活力了。三 、 鼓励科研 勇于创新作为一所研究性大学的一个学院，科研学术活动自然是必不可少的。而具有一定的科研

能力也是每个大学生所必备的基本素质。为了提高学生的科研水平和能力，我院团委开展了工作：

1、三个一工程。为了在广大学生中形成研究学问的气氛，我院团委还制定了“三个一”工程，即：大

一年级读一本名著；大二年级写一篇读书笔记；大三年级写一篇学术论文。2、定期地举行学生论文报告会并编辑成册。为了发现那些富有独创精神的优秀的论文，鼓励学生投入到研究的行列中来，我院团

委还定期举办学生科研论文报告会，在会上宣读那些优秀的论文，并把它们编辑成册，让广大同学分享别的同学的新颖的思想成果，以促成更多的优秀的论文的诞生。这其中，出了不少优秀的论文，像《中国职业足球俱乐部与意大利职业足球俱乐部经营之道的比较研究》这篇论文就出自我们同学之手。

3、以社团为依托，吸引学生参加科研。与此同时，我院团委还以学院社团为主要阵地，以讲座、征文比赛等形式，最大限度

地引导学生加入到科研的氛围中来。此举不仅浓厚了学院里的科研氛围，普及了学生的科研常识，还提高了学生的科研能

力，我院有两名同学在挑战杯获校级特等奖和全国三等奖，有若干学生获二、三等奖。四 、 学以致用 服务社会

我院团委一直致力于“素质拓展计划”，引导和帮助广大学生完善自己的知识结构，为学生提高综合素质，获得全面的发展开辟多种途径，创造各种条件，让学生得到锻炼。

我院团委以青年志愿者为主力军，积极发挥专业的作用，让理论能走到实践中去，在实践中丰富学生的理论知识，提高学生的理论水平。毕竟，理论是为实践服务的。

团委为了让大学生有一个锻炼的机会，在杭州胭脂新村设立了“1+1”义务家教的服务点。团委先在同学中间征集志愿者；然后冒着大雨去胭脂新村设点，接受广大家长的垂询并登记下要求家教的名单；最后，以结对子的形式建立一对一的义务家教服务。此活动搞得非常成功，不仅得到了广大同学的大力支持，而且社区的反映非常强烈。设点当日，就有杭州日报记者前来采访、报道。

随后，我院团委又和研究生院举办了在三个社区的心理咨询活动，反响也不错。这些活动加强了同学们应用知识的能力，同时也培养了其他方面（像交往能力等）的能力。

在本年度年末，我院团委多方面的联系，又与东城聋哑学校结成对子，与聋哑儿童开展各种活动如圣诞节的联谊活动等。这一方面让广大学生学会去关心别人，同时也有利于形成良好的社会风气，对世俗起到移风易俗的效果，对那些歧视残疾人的现象起到无形的鞭笞作用；另一方面，也有利于聋哑儿童有良好的心理状态，体会到“温暖无处不在”。

除此之外，为了能使广大学生今后更好地走向社会、适应社会，我院团委还积极地鼓励同学参加各种活动，如校团委的创业计划大赛，活动方案策划大赛等。这样有利于培养多方面的知识结构，而完善知识也有利于提高学生的创新能力。这样就能形成良性的循环。136

我院团委在上级团委及党委的领导下，在各方面都取得了喜人的成绩。我院团委一直

在为广大学生的成长而服务，为实现团中央的“跨世纪青年人才工程”和“跨世纪青年文明工程”而努力，为培养社会主义现代化建设的人才而奋斗。我院团委始终坚持以服务为理念，以加强职业道德教育为突破口，以提高学生的综合素质为目标，开创新的局面。

137

人文学院团委 2001年度工作总结 

本学年，我院团委高举邓小平理论伟大旗帜，以江泽民总书记“三个代表”的重要理论和“七一讲话”精神为指导，认真贯彻落实学校思想政治工作会议精神、教改会议精神和校团委“增强凝聚力，加强服务意识，提高干部能力”的工作思路，紧紧围绕学校和学院的中心工作，在学院党委和校团委的直接领导下，本着“激励人，培养人，提高人”的宗旨，紧紧围绕学校和学院的中心工作和不同时期的工作重点，带领广大团员青年开展了卓有成效的工作，使我院共青团工作朝着“求真，务实，创新，高效”的目标迈进，取得了可喜的成绩。

 一、坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想教育团员青年，引导广大团员青年坚

定理想信念，不断提高思想政治素质。 江泽民总书记的“七一”讲话，是一篇马克思主义的纲领性文献，“三个代表”重要

思想是对马克思主义理论的伟大创新。认真学习“七一”讲话与“三个代表”思想对我们开展各项工作具有重要的指导意义，把广大学生党员、团员青年的思想和行动统一到讲话精神上来，是我院团委首要的任务和最重要的工作。本学年，主要工作与成绩有如下几个方面：（1） （1）       依托各团支部主题团会、支部民主生活会，学院新生团干部培训班、

入党积极分子培训班、专题讲座等途径，通过院报《人文》、团刊《人文风采》、板报等阵地，向青年学生宣传理论知识，提高他们的理论修养，坚定他们的政治方向和理想信念。（2）加强形势政策教育，增强他们的大局观和发展的意识。如围绕中美撞机事件、申奥成功、加入世贸、高等教育改革、大学生就业形势等等专题开展了系列讲座、观摩和讨论。（3）抓住重大节日、重大活动，加强青年学生的爱国主义、社会主义和集体主义的教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。如在迎接建党八十周年之际，我院积极组织团员参加邓小平理论知识竞赛和征文比赛，均取得优异成绩。11月，我院组织部分学生党员、入党积极分子等开展了入住军营参观学习活动。12月 9日，历史系团总支与杭师院等单位联合举办了纪念“一二．九”运动。12月上旬，我院积极申报学生党支部学习“三个代表“特色活动，中文系学生第二党支部榜上有名。（4）建立和完善了共青团工作的信息网络，畅通了团委与团员之间双向交流的渠道，进一步加强了网络阵地建设。本学年，我院团委按照学院信息工作会议要求，基本实现了团委工作模块及日常工作进网络；按照“有事可报道，有事必报道，报道有渠道，报道有成效”的要求，建立了学院团系统信息工作机制；按照“政治过硬、业务熟练、素质全面”的要求，培养了一支学生信息工作队伍。

二、积极探讨和弘扬“求是”精神，努力用“求是”精神激励全体团员青年立志成才、报效祖国。

 百年浙大，为中国的教育事业和民族文化的发扬光大作出了不可磨灭的贡献；百年发

展史也铸就了浙大特有的精神气质和人文内涵，形成了浓厚深沉的“求是”精神。2001年 5月，在学院党委倡议下，我院团委精心策划了“追寻浙大文脉，传承求是精

神”活动。该活动是我院团委 2001--2002学年主题活动，分三个阶段进行。第一阶段，安排在暑期，我们已通过实地走访，校友访谈，收集资料，力图从感性上把握“浙大精神”内

138

涵：本次采访活动从江西省的省会南昌到浙江省的最南端城市温州，中途历经杭州、绍兴、宁波等城市。从被采访者的身份来看，有江西省的现任省长，有退休 20年的主治医生；有参加过解放战争的老革命，有年轻的企业家；有教育战线上的先进工作者，有获得过国家级重要奖项的工程师。有几十年来默默耕耘的农业工作者,有刚刚走出校门的优秀毕业生。第二阶段，安排在 9月至 12月，我们已通过举办院长论坛（部分）、发放大规模师生分类调查问卷等方式，努力从多角度、多层次对浙大精神进行思考、讨论，力图探讨浙大精神的实质。最后，我们拟在 2002学年上半年举办征文大奖赛、演讲比赛、浙大精神研讨会，使浙大精神内涵明晰化。

“求是”精神激励着一代又一代求是之子严谨治学、顽强拼搏，激励着一代又一代热血青年立志成才、报效祖国。探讨和明晰浙大精神（求是精神）固然是 “追寻浙大文脉，传承求是精神”活动的主要内容，但却不是最终目的。前阶段，我们一方面大力推进对浙大精神的思考、探讨工作，另一方面，也十分注重在探讨过程中通过各种有效途径与方式加强用“求是”精神引导、激励全体团员青年。

 三、始终贯彻“党建带团建”的原则，抓住召开首届团代会的契机，进一步加强了团

组织自身建设和团干部队伍建设，进一步加强了对学生会和研究生会的指导，进一步完善了“推优”工作。

 “党建带团建，团建为党建”是团的组织建设的一项基本原则，2001学年，在学院党

委和校团委的正确领导和大力支持下，我院团委的组织建设取得了全面进步，始终保持了团的先进性、有效扩大了团的覆盖面、切实增强了团的凝聚力和战斗力，学生团干部的培养教育工作更加成熟，已走上了正规化、制度化的轨道。

（1） （1）   4月份开展团支部建设月：本学年，我们着眼全校团工作大局，立足本院团工作实际，采取了“保留团总支、规范团机构，院系统分结合”的方案，明确界定了院、系、班三级团组织关系与工作职责，理顺了工作机制，充分调动了各方面的工作积极性。健全了规章制度，有力保障了我院学生组织的正常高效运作。强化了团务工作，大大增强了团组织系统的凝聚力与战斗力：首先，就团费收缴、管理与团籍注册、推优材料的申报与审批、团组织生活与团的各级会议等具体问题进行了统一规划、统一操作；其次，院团委各部门立足本职岗位，对团的各项实务工作进行了细化、可操作化，严格推行了“责任到部，责任到人，责权统一”的工作制度；再次，我院各系对新生普遍开展了《党章》、《团章》与《学生守则》教育（简称“三册子”教育），明显增强了广大团员的团员意识；最后，院团委组织部组织队伍到各基层支部仔细检查了《支部工作手册》的登记、管理与使用情况。精心策划团日活动，我院各支部积极申报浙江大学十大团支部特色活动，经过一番激烈角逐，艺术设计 00级团支部“聆听凝固的音乐——杭州人居模式调查”等团日活动榜上有名。完善了推优工作，着重加强了推优环节的监督工作和入党积极分子的后续培养考察工作及与各党支部的衔接工作。（2）10月份举办首期入党积极分子培训班：为进一步做好对入党积极分子的培养教育

工作，扩大培养教育面，学院党委研究决定开办了首期入党积极分子培训班，我院团委与学院组织人事科具体负责组织工作。本次培训圆满地完成了既定教学计划，近 180名学员顺利结业。 （3）10月份举办第三期新生团干部培训班：为了进一步提高我院团干部素质，

促进学生干部队伍建设，我院团委将在 10月底 11月初举办了第三期新生团干部培训班。本次培训，院团校工作组严格按照“干部不怠、学员不缺、纪律不松、计划不变、形式不搞”的“五不”要求，扎扎实实地开展了团校各项工作。为增强培训的实效性与针对性，团校精

139

心安排了一次政治理论课、两次文化素质课、一次团工作实务课、一次专题讨论及两场教育影片观摩，邀请了陈仰光、王庆文、付荣校等领导、教授作辅导报告，取得了良好的讲课效果。这次培训对提高我院团干部思想理论修养和工作能力起到了重要作用。

（4）11月份的人文学院首届团代会：这是新世纪我院团员青年的第一次盛会，会议简要回顾了两年来我院团委的工作，分析了面临的形势，明确了今后我院共青团工作的指导思想、基本任务和奋斗目标。这是一次承前启后，团结、鼓劲、胜利的大会，为全面推进学院团工作起到重要作用。 本学年，我院团委进一步加强了对学生会、研究生会的政治与业务指导，支持两会按

照章程独立自主地开展工作、使两会稳步健康地发展。充分发挥了两会在学生自我服务、自我管理、自我教育中的作用；鼓励两会积极参与学院教学、学生科研等各项管理工作；大力推动了两会参与校园文化建设，打好打响了“主动战、品牌战、形象战”；认真对待和处理两会提出的有关反映学生意愿、代表学生利益的建议、意见和要求。

 四、始终实践竭诚为团员青年服务的宗旨，转变工作理念、拓展素质教育途径，进一步

推进了素质教育和学生科研工作。 本学年，我们认真贯彻校团委提出的“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎

接挑战”的宗旨和我院团委“激活创作源头，加强分类指导，畅通申报渠道，强化激励机制”的工作思路，以素质教育为核心，以创新精神和创造能力的培育为重点，培养学生的科研意识与科研能力，浓厚校园的学生科研氛围。本学年，我院积极响应学校号召，认真备战浙江省和全国大学生“挑战杯”课外科技学术作品比赛，成功举办了人文学院第一届学生论文报告会。广大团员青年踊跃参加校内外各种学生科研比赛，并取得了大丰收。如“挑战杯”课外科技学术作品比赛，我院有近百位学生申报立项，经学院筛选后，共有五十余项作品被推荐到学校。最后，多项作品获省、校奖励。另外，我院团委还积极与本科生教学科合作加强学风、考风建设，在学生出勤考核、课堂纪律与考场纪律方面狠抓落实，并积极响应、配合学校教务部搞好“无人监考试场”宣传和试点推行工作。

11—12月，为积极参与学校教育改革大讨论，我院团委精心策划和组织了一系列主题鲜明、形式多样的活动，充分发挥了广大学生的主体地位与作用，为我校教改大业的推进作了自己应有的贡献。如举办“假如我是校长（院长）”的演讲比赛和教改专题讨论会，学院领导与普通学生共同参与、平等对话，在广大学生中产生了深刻的影响，为学校教改讨论提供了第一手资料，两项活动都取得了圆满的成功。

 五、始终倡导主旋律，举办具有浓郁人文特色的文体活动，繁荣了校园文化事业；进

一步拓展了社会实践和青年志愿者服务领域，使广大青年更好地在实践中受教育长才干。 本学年，围绕“弘扬主旋律，倡导高品位校园文化”的指导思想，我们敢于创新校园

文化理念，开展了具有浓郁人文特色的新颖健康的校园文化活动，为丰富校园文化生活做出了贡献。主要活动列举如下：

（1）1月 1日，我院组织编排了大型诗歌朗诵节目——“新世纪您早，新世纪您好”，并代表浙大参加了省委宣传部等单位主办的“走进新世纪大型广场庆典活动”。朗诵节目获得了省校领导的一致好评，我院团委被评为优胜组织奖。

（2） （2）   3月 8日，为庆祝“三八妇女节”，我院团委隆重推出了“新世纪、新女性、新人文”主题活动。我们邀请到了校党委副书记童芍素、王旭峰等知名女

140

性做了四场精彩、深刻的讲座，校内反响强烈；我们还别出心裁地安排播放了一场露天电影，吸引了大批观众，浙江电视台对此予以了报道。

（3） （3）   3月，推荐校园诗人肖向云的诗歌集参加浙江省“五个一”工程评比，最终夺得该向荣誉。

（4）4月，举办了“崇尚科学，反对邪教——大型主题漫画展”。（5）5月，举办了“火火的青春——欢送毕业生晚会”。

（6）春季，我院团委及学生文学联合会成功承办了第三届“校园文学大奖赛”，为浓厚校园文学氛围、推动学生纯文学创作起到了积极作用。（7）9月，举办了“难得一见——迎新晚会”。

（8）10月，我院各学生社团积极组织活动，为浙江大学“社团文化节”的成功举办做出了应有贡献。其中，学生摄影协会还承办了“社团文化节闭幕式“。（9）11月，举办了“假如我是校长（院长）”演讲比赛。（10）12月，组队参加校艺术歌曲大合唱比赛，荣获三等奖。

（11）12月，为迎接团中央领导视察，我院青年志愿者队伍在天水街道开展了现场书画表演，深受当地居民与领导的好评。（12）12月，组队参加学校的环西湖接力赛跑活动，取得第四名的佳绩，还获得“体

育道德风尚奖”。本学年也是我院社会实践活动和青年志愿者行动获得全面丰收的一年。我院团委积极

总结经验，创新工作思路，努力开拓了实践与服务的途径与方式。与社区共建“文化广场”、“教育广场”、“服务广场”，形成了高校与社区联动的青年志愿者基地，建立了一支高素质复合型青年志愿者服务队伍。严格落实校团委提出的“四个一”要求；力求突出活动主题，扩大学生参与面，把实践活动与青年志愿者行动的“实践性、服务性与教育性”很好的统一了起来，使广大团员青年在服务社会、服务群众的同时，受教育长才干。暑期的三项主要实践活动（青年志愿者活动）均取得较大社会反响。（一）区校共建成果多多：2001年 3月，为进一步推动杭州市社区文明建

设，同时也为了实现高校与地方共青团工作 “资源共享，优势互补”，在浙江大学团委和下城区团委的倡议下，人文学院团委与艮山街道团工委开展了长期的“区校共建”工作。自 2001年 4月至今，我们已先后与艮山街道合作举办了六项活动：（1）五月书画现场表演；（2）六月迎接建党八十周年纳凉晚会；（3）七月“走进社区、走近家”——大学生入住社区家庭活动；（4） “三个代表” 宣传活动；（5）敬老院慰问演出；（6）面向社区儿童的知识讲座。这些活动产生了良好的社会效果，多次被浙江日报、浙江电视台等新闻媒体报道。2001年 9月与 11月，我院团委先后受到下城区团委、浙江大学团委表彰，分别被授予“区校共建工作先进集体”与“暑期社会实践先进小分队” 荣誉称号。

（二）“文脉推广”大获丰收：暑期，“追寻浙大文脉，传承求是精神——浙大名校友访谈活动”共派出了赴江西、温州、绍兴等几支小风队，采访了江西省省长黄智权等校友，整个访谈活动取得了圆满成功。2001年 11月，访谈队伍先后被评为浙江大学暑期社会实践先进小分队、浙江省暑期社会实践先进小分队。

（三）淳安扶贫贵在坚持：暑期，我院历史系再一次派出“三下乡”小分队奔赴淳安县贫困山区王阜乡开展扶贫帮教工作。该活动已连续开展了近十年，曾多次被评为省、校级暑期社会实践先进小分队。为进一步提升我院青年志愿者服务层次，使服务工作更好地与我院专业特色相结合，

2001年 12月 28日，我院团委与浙江省博物馆签订了共建协议，组建了全国首支“博物馆志愿者队伍”，即将长期开展既奉献社会、服务人民，又能较好地发挥我院学子专业特色的志愿者活动。

141

 六、始终倡导实事求是精神，解放思想、大胆创新，在深入调查的基础上，研究新情况、

解决新问题，积极在实践中探索共青团工作新机制、构建服务新平台。教育改革正在引向深入，学校的教学、科研、管理必将发生深刻的变化，当前高等教育

体制改革和高校后勤社会化改革、完全学分制正全面推进以及浙大新校区的建成，我们的共青团工作面临着很大挑战。本学年，我院团委积极在实践中探索新的工作机制与模式，开辟学生思想政治工作新的切入点，拓展校园文化建设新领域，努力构建了一个“优服务高效率、大参与”的工作平台。

本学年，我院团委还积极围绕当前团工作的热点、难点、疑点及出现的新情况、新问题广泛收集材料，深入调查研究，积极立项、申报。目前，有团省委立项课题一个《论人格力量与思政工作——大学生理想与信念教育有效性研究》（颜鹂、董忠波、王柳合作）；同时，组建了院团委调研工作中心，本年度设立了四个调研专题，由我院团委专职团干部负责，分别涉及青年志愿者服务、研究生团建、基层团干部培养教育和社会实践等等。

  过去的一年，我院共青团工作取得了全面的丰收，这些成绩的取得是学院党委和校团

委正确领导的结果，是我院全体团干部和团员青年团结奋斗、开拓进取的结果。在即将到来的新学年，我们将一如既往地高举邓小平理论伟大旗帜，自觉全面地实践“三个代表”重要思想，在学院党委和校团委领导下，团结一致，求真务实，开拓创新，全面推进我院共青团工作，为把浙江大学建设成为世界一流大学而努力奋斗！

142

外国语学院团委 2001年度工作总结支助贫困山区学生（2月—3月） 在新世纪第一个学期刚开始时，学院团委就发起了为山西贫困学生捐献衣物的号召。各团支部纷纷响应，捐献的衣物共约 600余件，大多是半新的，很多同学还是老远从家里带过来的，有的干脆把平时还穿的衣服都捐了出来，或多或少，都表达了自己的一番心意。收集起来的衣物都由学院青年志愿者整理、打包，并于 3月 9日火车托运至山西。我院许多团支部都与山西灵丘一带的贫困学生结对，资助他们继续上学。今后，还将

继续组织一些有意义的活动，为社会为他人贡献自己的绵薄之力。西溪校区日语角成立外语协会下属的日语分会于年初在西溪校区成立了日语角，每周二晚八点三十分至十

点三十分在校区的世纪之光举行。日语学习的爱好者可以在此交流学习日语的心得体会和生活经历等，同时还吸引了大量的日本留学生。逢重大节日还会有大型活动在日语角举行。成立学院党章学习小组（3月）

3月份学院分年级成立了党章学习小组，通过对党章等的学习，培养、考察、教育入党积极分子。在一年中，各年级党章学习小组纷纷组织形式多样的学习活动，成效显著。学院有近 90%的本科生递交了入党申请书。全年共发展本科生党员 50名。英语演讲、英语口译（专业级）比赛（4月—5月）

为了进一步培养、提高我院学生对英语学习的热情，进一步营造浓厚的语言学习氛围，有力地配合专业学习，增强学生掌握、运用所学知识的能力，体现我院的学科特色，院团委组织了英语专业的学生参加英语演讲和英语口译比赛。

比赛历时两个月（4月和 5月），充分调动全院同学的积极性，从班级到年级再到学院，层层选拔。比赛邀请了专家、教授级教师出题，并亲任评委。可以说这是在专业英语学生中举办的水平最高的英语赛事。学院庆祝建党八十周年活动在中国共产党成立八十周年前夕，外国语学院在青年学生中组织开展了隆重热烈的纪

念活动。各个学生党支部继续开展深入学习江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，组织体

现特色，内容新颖有创意创新精神的支部活动，如采访老党员；邀请资深教授做党的外交政策的讲座；结合当今时事和自身的语言优势，举行模拟各国首脑会议共商世界大事；在少儿图书馆开展大型英语学习与方法咨询的活动。

为了帮助广大青年学生重温党的八十年光荣历史，深入学习、正确理解江泽民同志“三个代表”的重要思想，进一步掌握党的基本理论、基本路线和基本知识，学院在广大团员和入党积极分子中组织了“建党八十周年”党的知识竞赛和主题为“党在我心中”的英文演讲比赛，同学们都表现出了极大的热情，踊跃报名参加。毕业生晚会（7月初）外国语学院一年一度的毕业生晚会已经成为西溪校区的一种品牌，不仅牵动着每一位

143

即将离开了在校园里生活了四年的大四学生的心弦，也洋溢者每一位学弟学妹的一份祝福一份依恋。以“夏夜狂想”毕业生晚会由 97年级学生会和院学生会合作组织、筹办，“怪才”陆晓逊导演的一台内容丰富，别具一格的晚会。以爱情为主题的离愁剧《那段岁月，那段爱情》让大家回味了酸酸甜甜的校园爱情故事，也将晚会推向了高潮。此次晚会气氛热闹受到了大家的一致好评。暑期社会实践活动在学校党委和学院党委的领导下，以继续贯彻“受教育、长才干、作贡献”的指导方针，

学院团委广泛发动和组织了青年教师、学生，结合形势，结合实际，深入街道、厂矿、农村，以“播科学圣火，做文明使者”、 “迎西博，做贡献”为主题的科技、文化、卫生“三下乡”、“三进巷”活动和以“三个代表”重要思想宣传、实践为主要内容的社会实践活动。以学院为单位组织成立了四支暑期社会实践分队——“大众学英语”暑期实践小分队、区校共建英语教学小分队、西博会志愿者小分队和“传播文化”中外学生联谊小分队和十余支支回乡小分队。学院团委在浙江大学暑期社会实践评比中荣获暑期社会实践活动组织工作奖，有两支

小分队被评为先进集体， 14人获校级先进个人，其中一人荣获省级先进个人。2000级军训圆满成功（8月—9月初）

在浙大军训师的领导下，由我院 2000级学生组成的二团八连在今夏的军训中荣获“思想政治工作优胜”和“内务卫生优胜”两面锦旗，出色、圆满、顺利地完成了军训的各项任务，受到军训师、团领导的好评。学院组织学习江泽民“七一”讲话精神

在学院团委的指导下，根据有关学习江泽民同志在庆祝中国共产党成立 80周年大会上重要讲话的文件精神，按照校党委提出的“高度重视、认真组织、全面领会、突出重点、分类指导、注重实效”的学习要求，外国语学院团委在广大党团员青年中深入开展学习贯彻江泽民同志在庆祝中国共产党成立 80周年大会上重要讲话的活动。一学期来各团支部采用各种形式多样、生动活泼的方式，学习和讨论“三个代表”、江泽民同志“七一”讲话的重要精神；在广大党团员青年中开展讨论，如何将讲话精神与学习生活相联系，真正将讲话精神落到实处；院团委利用学院硬件优势，组织全院青年团员在各班教室统一收看了中央党校校长李君如同志的“学习江泽民‘七一’讲话专题报告”的电视片等一系列活动；还组织广大青年党团员学生参加“三个代表”知识竞赛。玉泉校区英语角

外语协会玉泉校区英语分会在下半年重新恢复了玉泉校区的英语角活动。每周都有各自的专题，如在万圣节举行了南瓜灯雕刻比赛；与吉他协会合作，在文化沙龙举行了小型的英语 PARTY等活动。并邀请留学生共同参加。成立学院学生权益服务小组（10月）

学院在 10月下旬成立了院学生权益服务小组，并在调查研究的基础上完成了极有建设意义的《开展学生权益活动 建设世界一流大学》的论文。

144

第十二届外语节（10月—11月）本届外语节的各项活动得到了学校各有关方面的大力支持。作为承办单位，学院团委

围绕创建外语佳境，丰富大学文化生活的目的，制定了外语节学术与文化两大系列活动。学术系列包括英语演讲比赛、翻译比赛、英语征文比赛和外国文化系列讲座；文化系列包括外文歌曲大赛、广场DISCO、外文戏剧比赛、外文露天电影和外文电影配音比赛。经过了四个多月的精心筹备，历时 30天的第十二届外语节共吸引了一万多人／次的参

加或参与。这些参加者包括留学生、研究生、本科生和中学生等不同学历的外语爱好者，分别来自浙大（23个学院）、上海和在杭高校和杭州外国语学校等中学。本次外语节为浙大求是学子展示风采提供了多角度的舞台，也在一定范围内推动了学习外语的热潮。学院教工团支部成立（11月）

经学院团委经研究，报学院党委和校团委同意，外国语学院成立了教工团支部。院团委将以次为契机，加强青年教工团建工作，充分发挥教工团员在教学、科研、生产、管理和服务等方面生力军的作用，推进社会精神文明创建活动。21世纪“爱立信”杯全国英语演讲比赛浙江大学选拔赛（11月）

11月 9日，21世纪“爱立信”杯全国英语演讲比赛浙江大学选拔赛在西溪校区邵逸夫科技馆隆重举行。经过预赛，共有来自外国语学院、竺可桢学院等 7个学院的 19名选手进入了最后的总决赛。本次比赛的冠军还将代表浙江大学参加明年在成都举行的 21世纪“爱立信”杯全国英语演讲比赛。最后外国语学院沈粹华同学荣获一等奖，并将代表浙江大学参加下届 21世纪“爱立

信”杯全国英语演讲比赛。思政工作进网络

年初学院的学生工作网就已经正式开通了，一年来学院团委充分发挥网络的作用，使其真正成为沟通学生与团委工作的桥梁。目前学院团委、学生会网页也已制作完成，正在进行后期的补充完善工作。预计明年初就可正式开通。青年志愿者活动学院团委坚持对青年志愿者进行制度化管理。每学期都对全院的志愿者进行注册。小分

队实行组长负责制，团支部实行团支书负责制。此外还完善对志愿者的考评制度，对每位志愿者在每次活动中的表现都进行量化评议，使我们的志愿者队伍向更完善的方向发展。院青年志愿者中的“义务家教”和“博闻助残”分队坚持每周的送温暖活动。“K21

路”小分队在西博会期间开展优质导乘服务，并为公交公司员工义务进行英语培训，为西博会的顺利召开作出贡献。在西博会期间，青年志愿者的身影活跃在各个活动场所，担任各语种的义务翻译，为

外国客人导游等，受到了外国客人、西博会组委会和社会各界人士的好评。此外院团委还鼓励支持以团支部为单位的各项志愿者活动。国内外著名专家学者讲座

院团委以创新教育为核心，以创新能力和创新精神的培养为重点，浓厚学生科研氛围。为此，在院团委的指导下，学生会和外语协会邀请众多国内外语言学和文学专家学者为广大外语学习者作讲座，简列如下：

2月 浙江省外文协会会长，浙江大学外国语学院副院长殷企平教授为英语专业学生作145

如何学习英语文学的讲座。讲座深入浅出，重点介绍了学习研究英语文学的方法等。4月 外国教师HIGGENS夫妇，作题为“WESTERN MANAGE MIND IN ACTION”的

讲座。在进行中西方文化交流的同时，还分析了当今中西方一些典型的经济现象及文化根源。

5月 与杭州狂克英语俱乐部联合举办有关出国留学知识的讲座。邀请上海思马得学校校长讲授了出国留学的基本问题和注意事项。

10月 诚邀美国著名鸟类专家 THOMPSON先生及其夫人，在杭州短暂停留中抽出宝贵时间为同学们做了主题为 THE BIRDS AND OUR LIFE 的讲座。在此过程中，THOMPSON教授与同学们共同探讨了鸟类观察的事件活动方案以及自然与生活的意义。

10月 广岛修道大学的奥中久子教授作关于日语语言学的讲座。其内容涉及运用多媒体学习语言、语言环境在日语学习中的作用、比较语言文化和外国学习日语的状况等。

10月 10日 美国印第安那大学 Robert Hcinich博士来学院讲学。讲学期间他就美国 9.11恐怖事件及其影响与同学们交换了观点。讲座中Hcinich博士还回答了学生们提出的关于此次恐怖事件对美国经济、国防政策影响等方面的问题。

10月 31日 Fulbright学者 John Rosinwood和 Ann Arbor夫妇作了“Six Windows on America"的讲座。讲座选取了六位美国诗人的诗作为切入点，带出不同的文化与观念、个人的生活经历，向听众展示了美国社会、生活的方方面面。 11月 1日 Fulbright学者 John Rosinwood和Ann Arbor夫妇作了题为Do it yourself的讲座。他们用自己的生动回忆给大家讲述了亲自参加劳动且创造的快乐。

11月 7日 外国语学院亚欧语系系主任马安东教授作题为“我看日本”的讲座，介绍日本文化。

11月 邀请美国教授 FARMER先生，做了主题为 THE UNIVERSITY LIFE OF NORTH AMERICA的讲座。为同学们介绍了北美大学生活，并对比自我大学生活进行了广泛的探讨。知识性和现实性很强。

12月 邀请肯尼亚教授 ARTHURLONG 先生，做了主题为 THE WILD ANIMALS OF KENYA 的讲座。为同学们展示了肯尼亚无限风光和动物生活的图片，开拓了视野，了解了更多的野生世界。

146

理学院团委 2001年度工作总结本年度，学院团委在院党委和校团委的正确领导和院行政的大力支持下，坚持以邓小

平理论和江总书记“三个代表”的重要思想为指针，以培育“四有新人”为目标，本着“理顺关系、抓好重点、扩大服务、争创一流”的工作思路，大力加强基层团组织的思想建设、组织建设和校园文化建设，积极开展学生课外科技活动、社会实践活动和青年志愿者活动，各项工作取得了一定的成绩。

（一）以邓小平理论和江总书记“三个代表”的重要思想武装团员青年，抓好形势与政策教育，加强团的思想建设。加强对团员青年的思想政治教育是全面提高团员素质，促进团员青年健康成长的基本

条件。学院团委始终坚持把学习邓小平理论和江总书记“三个代表”的重要思想作为加强思想政治工作的首要内容。以理想信念教育为核心，引导团员青年坚定马克思主义、社会主义信念，帮助团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观，努力构筑青年一代的精神支柱。

1、以团校为阵地，团支部和党章学习小组为依托，广泛开展邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想的学习活动。学院团委成立初就组建了团委理论学习中心组，负责带领全院团员的理论学习活动。院团委充分运用报告会、理论研讨会、邓小平理论知识竞赛、主题演讲、征文比赛、团干部培训等多种形式，开展学习活动。为增强了理论学习的实效性，学习时注意把理论学习与专业学习、社会实践、青年志愿者活动紧密结合，用三个代表的思想指导实践。各支部和党章学习小组在党团组织的带领下，采取“走出去，请进来”的方法，开展形式多样、内容丰富的学习活动。如：参观省自然博物馆、云居山革命烈士墓，邀请老红军、老干部作革命传统教育等。这些活动大大激发了同学们爱国、爱校、爱集体的精神，充分展现了当代大学生的主人翁意识。

2、结合时事热点，深入开展形势与政策教育，增强团员青年的责任意识和大局观念。一是结合重大节日开展主题教育活动，如：庆祝中国共产党成立 80周年，我们组织同学们认真学习“七一”重要讲话，观看“七一”讲话学习辅导录像，组织同学们参加“党在我心中”、“党旗飘飘”、“学习七一讲话，实践三个代表”等活动；结合新世纪第一个“五四”青年节，积极组织团员青年开展“世纪、青年、责任”的主题教育活动。二是结合社会热点，在广大团员青年中开展形势与政策教育，如：开展以崇尚科学、追求真理为主题的“校园拒绝邪教”活动；举办西部大开发、入世专题报告会；两会期间，组织学生学习两会精神；为支持北京申奥，举办大型“绿色申奥”活动；针对中美撞机事件，通过座谈等教育学生将爱国热情转化为实际行动中去。活动大大增强了广大团员青年的团员意识合责任意识，取得了很好的效果。

3、加强宣传阵地建设。在开展理论学习过程中，院团委还十分重视发挥宣传阵地的作用。运用黑板报、橱窗、院刊、系刊、网络等阵地及时宣传党的知识、国家大事和社会热点，为同学提供理论学习窗口。由院团委主办的院刊《浙大理学人》以其精美的制作、丰富的内容受到学校有关部门的表扬，深受同学们喜爱。随着信息时代的到来，网络在思政工作中起到了越来越重要的作用，学院团委克服种种困难，创建了学院思政工作网站和团委工作网站网站设有党团园地、时事点击、理论学习等专栏，力争把该网站建成学生思想教育的主阵地。该网站目前正在调试中，不久将与大家见面。

（二）坚持“党建带团建，团建促党建”，以支部建设月活动为重点，切实加强团的组织建设。

147

学院团的建设和发展，离不开各级团组织和全体团员的共同努力。团支部作为团组织的基层单元，在团结、教育和凝聚广大团员青年方面有着重要作用，是团的组织建设的基础，又是团工作的重心和关键。院团委始终确立“抓基础、抓基层”的工作方针，努力使各项工作制度化、规范化，切实加强团的基层组织建设。

1、理顺各种关系，构建合理的组织机构网络。理学院是学校最大的学院之一，由数学、物理、化学、地科、心理等五个系组成，学生分布在玉泉、西溪、华家池三个校区，并且学院和系科都以实体运转，给各项工作带来了很多实际困难。在深入调查研究的基础上，经院党委和校团委同意，院团委与 2001年 12月 23日召开了第一次团代会，选举产生理学院团委第一届委员会。在第一届全体会议上，大家一致同意在各系和华家池校区分别成立了 6个团总支和 1个教工直属团支部，并由专职思政教师担任团总支（团支部）书记，同时由他们兼任学院团委副书记。由此形成了学院团委、系团总支、班团支部三位一体的组织运作格局。学院各级团组织在上级党团组织的领导下，分工协作 ,高效运转，积极推动学院团委的各项工作。同时，学院团委非常重视团干部的队伍建设和团内制度建设，依托团校举办新生团干培训班和理论学习班，加强全院团干部对团的理论和实务的再认识，为组织建设提供了强有力的保证。

2、以支部建设月活动为重点，加强基层团支部建设。为加强基层团组织建设，提高广大团员的团员意识，今年 4月院团委继续开展了以“我为团旗添光彩，我为学校作贡献”为主题的支部建设月活动，在全院团员中开展“党在我心中”、 “共青团员奉献日”、“区校共建” 等活动。各系团总支和团支部结合自身特点，开展了形式多样、内容丰富的团日活动。同时，院团委以支部建设月为契机，健全了支部“三会一课”、“三簿一册”、年度教育评议和注册等制度，规范了团费收缴和使用等办法。在团内评奖评优过程中，涌现出一大批先进基层组织和优秀个人，其中 98化学基地团支部荣获 2000年度校十佳团支部，97数学与应用数学周健同学获全国优秀学生干部称号，98心理许丹艳同学获全国大学生恒安奖学金，98级有机化学博士生钟为慧、97级凝聚态物理博士生李宝兴荣获浙江大学 1999-2000学年“十佳研究生”称号。

3、认真做好推优工作，促进学生党建工作。推荐优秀团员作为党的发展对象，是党交给共青团的一项光荣任务。为此，院团委坚持“党建带团建，团建促党建”的思想，认真执行上级党组织关于推优的实施细则，按照推优的几个原则，既自下而上原则、集体决定原则、党团衔接原则，认真做好优秀团员的推荐工作。院团委十分重视对积极分子的培养和教育，通过组织他们参加党章学习小组，推荐他们参加团校团校入党积极分子培训班学习提高他们的理论水平和政策修养，以尽早的加入党组织。学院团委已推荐近四百名学员参加学校入党积极分子培训班的学习，每年都有近百名优秀团员被党组织列为重点发展对象充分体现了团组织的先进性。

（三）以素质教育为核心，提高校园文化品味，优化成才环境。校园文化建设是高校共青团工作的重要领域。为优化成才环境、提高学生素质和丰富校

园生活，院团委十分注意改善校园文化的结构，提高校园文化的品味，并结合校园精神文明建设，逐步形成了以思想教育为主线，以学生科技活动为龙头，以文化服务为主体的校园文化格局。

1、提倡科学精神，培养学生的创新意识和创新能力，浓厚学院的学术氛围。作为新时期的大学生，只有具备高尚的科学精神、强烈的创新精神和实践能力，才能勇攀科学高峰成为社会有用人才。学院各级团组织根据这一要求，在全院深入开展各类学术活动，努力营造浓厚的学术氛围。利用各类学术节，如：数学节、物理节、化学节、地学节和心理节，举办大量学术报告、专家论坛、学术沙龙、学科竞赛等活动，在全院学生中营造一种崇尚科学、献身科学的精神；实行优秀学生导师制，积极组织优秀学生申报学校“挑战杯”项目和148

SRTP项目，学院每期都有十几个项目获“挑战杯”资助，有近百个项目获 SRTP资助。在全院师生的共同努力下，取得了丰硕的成果，并有多项成果获各级奖励。其中数学系季敏、赵明等同学获 2001国际大学生数模竞赛一等奖；地科系高翔同学在诺基亚创意比赛中荣获二等奖；学院团委获首届课外学术成果展组织奖；DMB节研究生学术排行榜连续两年获全校第一。

2、以科技文化月活动为重点，拓展校园文化内涵，提高校园文化品味。我院的数学节、物理节、地学节等在校教务部和团委的支持下，已在全校形成广泛影响，成为学校和学院的品牌之一。为整合优势，进一步扩大影响，今年 5月，在各系学术节的基础上，学院成功举办了 2001浙大理学人科技文化月活动。校党委张浚生书记为活动题词：繁荣校园科技文化，造就世纪崭新人才。活动历时一个多月，取得圆满成功。同时，院团委还积极发挥学生社团特别是学术性社团的作用。各社团以社团文化节为契机，开展了很多健康有益的活动如：信息科学学会举办网络知识讲座；学生物理学会开展义务维修服务；环化学会举办环保宣传；地科系开展与退休教师结对子活动；心理与健康协会开展心理健康知识普及和宣传活动等等。在学校组织的各类比赛中，浙大理学人发挥顽强拼搏的精神，各项活动都取得了可喜的成绩。2001元旦文艺会演获二等奖；“求是杯”辩论赛获第四名；首届学生艺术歌曲大赛获三等奖； 2001校运动会获体育道德风尚奖,华家池陈柯同学获得铅球第二名；校 2001“三好杯”篮球赛获第三名，足球联赛获第五名； 华家池校区连续二年获女子排球第一名等等。

3、积极开展社会实践和青年志愿者服务活动，加强实践育人工作，全面提高大学生综合素质。社会实践活动作为课堂教学的自然延伸和培养大学生综合素质的重要途径，一直以来

都受到学院各级领导的重视。经过多年的努力，我院已走出一条体现社会效益、经济效益和人才效益相统一，教学与科研相结合的路子，并形成良性循环的运行机制。学院团委每年以“增知识、长才干、作贡献”为宗旨，开展科技、文化、卫生“三下乡”主题实践活动。每年组建 1－2支重点小分队和十几支回乡小分队，分赴全省各地开展实践活动。广大团员青年深入农村、社区、工厂开展社会调查和义务服务活动，为群众排忧解难，深受群众好评。在实践过程中，努力把活动与专业知识相结合，与当地的生产实际相结合。为使实践活动长期有效的开展下去，院团委与西溪街道、朝晖街道、杭州博闻语训学校、淳安县安阳中学、杭州黄龙洞小学、杭大新村等 10余个单位建立了长期合作关系。青年志愿者活动既是大学生社会实践活动的延伸和补充，同时又是大学生广泛接触社

会、服务社会的有效途径。在校青年志愿者服务中心的直接领导下，以“区校共建”、“共青团员奉献日”、“重晚情，送温暖”等活动为重点，我院青年志愿者活动开展的有声有色。2001年暑假，院团委与西溪街道团工委合作开展“奉献学子爱心，共创社区未来”为主题的社区援助活动，内容包括居委会主任助理、街道干部办公自动化培训、义务维修、心理咨询等；西博会期间，我院青年志愿者积极为茶博会、车博会提供服务；为甘肃省高台县教委、淳安县白马中学创建希望图书库；为响应国家西部开发战略，支持西部教育事业学院本年度继续选派一位品学兼优的毕业生参加青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团等等，这些活动受到广泛好评和肯定。华家池校区童琳同学二次担任西博会英语翻译，获2001年西博会优秀志愿者及先进个人，曾接受《都市快报》记者采访和报道。这些活动充分体现了当代大学生服务社会、热心公益的责任感和荣誉感，推动了我院社会实践活动和青年志愿者活动向着基地化、项目化和长期化发展。

（四）加强对学生会和研究生会工作的指导学院团委和各系团总支一贯全力支持学生会、研究生会按照自己的章程独立自主地开

展工作，充分发挥两会在学生自我教育、自我管理、自我服务中的作用。院团委在院党委的149

领导下对两会工作的总体思路、干部考察培养等方面作了必要的指导，为两会工作的开展创造条件。注意发挥两会在思想政治工作中的作用，坚持定期召开联席会议，及时交流信息，听取和了解青年学生的意见和要求，掌握他们的实际需要，增强了思政工作的实效性两会在组织和带领全院学生奋发努力、立志成才的过程中，充分发挥自身特点，积极进取开拓创新，取得了一系列的成绩。学生会获得了校优秀院级学生会，研究生会在DMB节、研究生运动会等多项活动中荣获组织奖，在老师和学生中起到了桥梁和纽带作用。回顾一年的工作，我院团工作在适应中创新，在摸索中前进，通过大家的共同努力，

各项工作都走上了健康发展的轨道。在工作中，我们得到了学校、学院领导的悉心指导和关怀以及兄弟院系的热情帮助和支持，在此，向所有关心、支持和帮助过我们的各级领导表示崇高的敬意！向为我院共青团工作付出辛勤劳动的各位老师和同学表示衷心的感谢！总结一年多来的工作，我们有以下几点深刻的体会：第一，新时期团工作必须始终高举邓小平理论伟大旗帜，坚持以江泽民同志“三个代

表”重要思想为指导。坚持党对团工作的领导，是确保共青团正确政治方向和做好各项工作的根本保证。第二，学院团工作必须紧密围绕学校、学院的中心工作，以培育“四有”人才为目标。

按照青年成长、成才的规律，为青年提供切实有效的服务，是增强共青团组织凝聚力和战斗力的重要途径。第三，学院团工作必须结合自身特点，找准工作的切入点和着力点，形成自己的特色

和品牌。第四，共青团工作必须与时俱进，创造性地开展各项工作。在思想上、方法上、手段上

时刻与形势、目标和工作对象保持一致。

150

生命科学学院团委 2001年度工作总结2001年，学院团委在院党委和校团委的领导下，在院行政的大力支持下，以邓小平理

论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，围绕“创建一流学院、培养高素质人才”的目标，发挥共青团组织的优势，积极探索新形势下的工作方法和途径，配合学院的中心工作开创了学院团工作的新局面。现将主要工作总结如下：一、 坚持以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想武装青年，切实加强学院学生的思想政治教育

思想政治素质是一个人的灵魂，对于手握科学技术这把双刃剑的高校学生来说，加强这方面的教育显得尤为重要。学院团委始终把邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想的学习作为加强青年思想政治工作的首要任务，努力构筑新形势下青年一代的精神支柱。并顺应瞬息万变的现代社会的节奏，把握时机，加强青年学生的爱国主义、社会主义和集体主义的教育。依托形势政策教育、主题团会、支部生活会、学生干部学习班、专题讲座等途径，通过团报、团刊、板报等阵地，向青年学生宣传理论知识，提高他们的理论修养，坚定他们的政治方向和理想信念。

1、在全国上下声讨法轮功邪教组织的罪恶之时，学院团委推出了“尊纪守法、崇尚科学，反对邪教”主题活动。以倡议书、主题征文、科学报告、收看专题报道的形式，把邪教组织的“反科学、反人类、反社会”的本质公昭于众，激发广大学生的法制意识和科学观念。

2、在迎接建党八十周年之际，在校团委的支持下，发起了“妈妈生日快乐 征集浙大学子献给党的生日礼物”活动，在校内形成了良好反响。

3、围绕西部大开发、中美撞机事件、9.11事件、加入世贸组织等专题开展了一系列的讲座、观摩和讨论活动，使广大学生得以及时了解时势、驾御潮流、明辨是非，为自己的奋斗指明方向。

5、结合学生党建，在学生中开展学习“七一讲话”、实践“三个代表”系列活动。通过辅导讲座、讨论会、征文、图片展和寻找身边的优秀党员等特色活动，让更多学生接触、了解和实践“三个代表”重要思想。

6、《公民道德建设实施纲要》的颁布是我们国家公民思想道德建设的一件大事，也是宣传思想工作和精神文明建设的一件大事。生命科学学院团委根据校党委和团委的部署结合自身实际，发出了《关于在全院学生中组织学习〈公民道德建设实施纲要〉的通知》，在全院学生中组织学习《纲要》。使全院学生了解公民道德建设的重要性和必要性，并结合实际探索了新形势下加强道德建设的新途径。二、 坚持“党建带团建”原则，加强团的组织建设

1、以“巩固基础，加强基层”为目的，开展了支部建设月活动。院团委集中开展了团员注册收费日活动，并组织各支部团员读一本好书，过一次民主生活，开展一次富有创新性的团日活动。期间，涌现出许许多多充满新意的支部活动。如：西溪 98（１）团班支部的“为教职工义务健康服务”、生科 98-2，001支部的“21世纪我们离自然更近”、生技 99-1、99-2等支部的“走进孤儿福利院”等活动，表现出了团组织的先进性和创新性，其中“走进孤儿福利院”活动荣获学校创新奖。通过这些活动，增强了支部的凝聚力和向心力加强了基层组织建设，提高了广大团员团的意识。

2、以“总结经验、统一思想、分析形势、开拓进取”为目标，召开了共青团生命科学学院第一次代表大会。团代会充分体现了民主、团结、奋进的原则，得到了校团委、华家池校区党工委和学院党委的高度重视和精心指导。通过支部公开选举、推荐，学院团委考核、审批等

151

程序产生的来自三个校区的 101名团员代表出席了会议，他们既具有一定的先进性，又具有典型的代表性。会议审议并通过了学院团委《实践“三个代表”重要思想，为全面推进学院团工作而奋斗》的工作报告，选举产生了新一届学院团委委员。在代表团讨论时，与会代表针对学院团工作中存在的问题和今后工作的思路、途径等踊跃发言、献计献策。本次团代会的召开为我院今后的团工作明确了指导思想、基本任务和奋斗方向，同时也为保持团组织的先进性，增强团组织的凝聚力和向心力起到了推进作用。

3、坚持“党建带团建，团建为党建”的原则，规范“推优”工作，培养党的助手和后备军。首先，我们在调研的基础上，正与院党委组织部门共同酝酿《生科院推优工作实施细则》；其次，以团支部为单位组织新生党章学习小组，为学生党建奠定基础；再次，配合学校组织开展入党积极分子和学生干部培训班，提高他们的政治素质，改善工作作风。三、 走向社会、深入基层，大力开展社会实践和青年志愿者活动，发挥团的先进性和影

响力人是社会的人，社会是每个人的社会。投身实践、服务社会是青年学生完善知识结构、

培养创新能力的必由之路，也是发挥共青团的先进性和影响力的重要途径。学院团委坚持立足本专业，发挥自身特长，举团旗、讲团字、积极有效地开展了社会实践和青年志愿者活动。

1、点面结合、因地制宜，以暑期实践为龙头，积极推动社会实践活动的基地化、项目化和长期化发展。面上，我们积极发挥各团支部的作用，组织好学生返乡实践和回乡小分队学生们的足迹遍布农村、厂矿、机关、公司、社区和自然保护区等；在点上，组织了赴宁海前童和上虞两支“科技、文化、卫生”三下乡重点小分队。这些重点小分队都由教师、研究生和本科生组成，学科覆盖生物学、医学、农学、法学、政治学、新闻学等，根据当地需要，开设形势政策和高新技术讲座，开展种养殖指导、生态旅游规划、中小学帮教、大型“三下乡”服务等项目，并达成了共同建设宁波前童芦荟种植加工基地的初步意向，为我院社会实践活动向项目化、基地化、长期化发展奠定了基础，深受当地干部、群众的欢迎。宁波电视台、上虞电视台、《宁波日报》、《东南商报》等纷纷报道了活动情况，引起了良好的社会反响。最后，赴前童社会实践小分队荣获省级实践先进集体，两篇论文分获学校实践成果二、三等奖，一人获省级先进个人，学院获 2001年学校社会实践组织工作奖。

2、以基地为源点，以校园和弱势群体为主要辐射区，广泛开展青年志愿者活动。学院团委分别与浙江省自然博物馆、杭州市残联、景芳一苑社区签订协议，建立了青年志愿者服务基地，定期为他们提供力所能及的服务，如为省自然博物馆提供义务讲解员，为残疾人提供生活服务、与残疾儿童结对子、“让社会关注残疾人”宣传、“美化社区、宣传环保”活动，社区健康教育咨询等，均为基地的各项事业带去了温暖和帮助，三大基地也成了学院日常青年志愿者服务的源点。4月院青年志愿者服务队组织了“社区青少年华池行”活动，5月与保健协会、医学院合作在社区开展了“爱牙、护牙”口腔卫生咨询活动，10月联合校区的食品科协和华池戏苑在景芳小区七苑举办了 “金秋-夕阳红”服务日活动。此外，我们还积极拓展志愿者服务面，在武林广场、杭大路、部分下岗工人家庭、校园内都纷纷奏响了青年志愿者之歌。四、以素质拓展为目标，积极开展学术文化活动素质教育是当今社会对人才培养的要求。我们在工作中坚持以拓展学生素质为目标，

积极开辟各种途径。1、深入开展各类学术活动，积极营造学术创新氛围。由浙大教务部、浙大华家池校区党

工委、浙大学工部、浙大团委、浙大生命科学学院联合主办，生命科学学院团委发起并承办、中国平安保险股份有限公司杭州分公司（寿险）友情协办的浙江大学首届生命科学节给人留下了深刻印象。科学节围绕“生命，永恒的话题；平安，永远的依靠”的主题开展了一152

系列活动，共分开幕式、专家风采、科普乐园、创新园地和闭幕式五大版块。开幕式的户外篇以科学短片、街舞、广场秀等青年人喜闻乐见的形式进行宣传；室内篇则邀请了校内各级领导，国内、国际著名专家教授，以中科院洪德元院士的讲座拉开序幕。专家风采分为“我看21世纪” 专家论坛和归国科学家谈求学路，此版块云集了生命科学领域内颇有建树的知名学者为大家展示生命科学的前沿动态，邀请了年轻的归国科学家面对面地向大学生讲述海外的求学生活。科普乐园则分为“生命、奥运”——动植物图片展，迎 2008年奥运会、“脑细胞跳起来”——“平安保险杯”生物科普知识竞赛、科幻影片展三部分，其中的生物科普知识竞赛吸引了来自华家池、西溪、湖滨的 35支参赛队伍。创新园地包括“课堂以外，精彩无限”——学生科研成果报告会和学术沙龙，其中学术沙龙汇集研究生和本科生就各种热点问题开展讨论。闭幕式的一台大型文艺晚会将科学节推向高潮并顺利落下了帷幕。本届科学节在学院内外形成了浓郁的学术气氛，起到开阔视野、增长见识、激发思维、推动创新的作用，浙江电视台钱江都市频道《聚焦》栏目为此制作了专题，杭州电视台、《都市快报》、《青年时报》等多家媒体报道了活动情况。２、积极鼓励和支持学生课外科研，培养学生的科学精神、创新意识和研究能力。作为理科学生，只有具备高尚的科学精神、强烈的创新意识和研究能力，才能勇攀科

学高峰，做出较大的成就。学院团委积极组织学生申报“挑战杯”和 SRTP项目，为他们联系导师、提供实验室和其它硬件支持，指导他们有效地完成课题并参加比赛，取得了不凡成果。共有十多个项目获学校资助，其中涌现出了一些精品，如缪岩松等同学的项目《微生物降解几个质、壳浆糖的研究》荣获学校 2001年学生课外科技作品赛一等奖，沈嘉乐、杨陈洁同学分获诺基亚“实现可能”创意大赛全国二、三等奖，学院荣获本年度全球通杯学生课外科技成果展组织奖二等奖。

3、以学术性社团 生命科学学生协会为载体，为学生科研实践提供舞台。在科协的组织下，很多同学参加了老师课题的研究，开展了武林广场观赏性动植物展览、诸暨珍珠蚌养殖基地参观咨询、生命科学知识普及宣传等活动。此外，学生科协还与省科协省动物、植物学会等建立了长期合作关系，举办了“生命科学与医学的未来”等科普讲座。

４、广泛开展校园文化活动，提高学生的人文素养。人文素养是一个全面发展的人的必备素质，对于理科学生来说，加强这方面的培养显得尤为重要。学院团委根据学生群体的特点，积极组织一些大家喜闻乐见的活动，如“心连新”迎新晚会、“书美文大赛”、“为真理而战”辩论赛、送毕业生晚会等，都留下了同学们的欢声笑语，也留下了大学生活的精彩片断，陶冶了情操，增添了乐趣，增进了友谊，浓厚了校园文化氛围。　　此外，院团委还配合学院中心工作，组队参加全校性的集体活动，如运动会、艺术歌曲大赛、知识竞赛、登攀节、环湖接力赛等，都取得了较好成绩，增强了学院学生的归属感和集体凝聚力，也锻炼了学生的组织协调能力。五、体现团组织的服务宗旨，推进毕业生就业和勤工助学工作

服务于青年学生是高校团组织的一大宗旨。就业是广大学生利益悠关的大事，而且是一个长期、系统化工程，与一个人的知识、能力、素质的方方面面都紧密相关。因此，我们把就业工作作为团组织服务的重点，除了对低年级学生进行就业理想教育、就业素质拓展等工作外，特别针对毕业生，采取了一些具体有效的措施，包括广泛收集就业信息，向用人单位积极推荐毕业生，请教师推荐学生就业，提供应聘技巧咨询，提高考研上线率等。最后，我院 169名毕业生有７人申请出国，58人就读研究生，初次就业率达 98.3%。

勤工助学是在校生扩大社会阅历，拓展能力，解决生活困难的有效方式。首先，我们推出了班主任助理制度，让具有“过来人”经验的学长来带领学弟、学妹共同成长、共同进步，也为更多无法进入学生会或学生社团的同学提供锻炼自己的机会；其次，我们积极与各研究所、专业教师联系，为广大同学提供实验室工作的岗位，既可以解决教师科研人手

153

不足的困难，也为学生的科研训练提供机会。六、加强和改善对学生会、研究生会的指导，支持它们按照“章程”规定和“三自”宗旨独立自主地开展工作

本学年是世纪新篇的第一章，至关重要。经过大家的努力，学院团工作基本完成了预定目标，取得了一定的成绩，创出了一些“品牌”，探索了一些新的工作思路，也扩大了学院在学校和在社会上的知名度。但是，面对时代的前移，我们也清楚地看到了自己的一些不足。我们将保持与时俱进的思想，坚持以开发青年人力资源为团工作的主要切入点和着力点，扩大团组织的覆盖面，构建新的有效工作载体，积极进取，不断创新，为学校、学院的发展和学生的成材服务。

154

机械与能源工程学院团委 2001年度工作总结根据校团委和学院党委工作安排，结合我院共青团工作的实际，2001学年我院共青团

工作的指导思想是：以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，以培养建设有中国特色社会主义事业合格建设者和接班人为目标，以提高学生社会服务意识和科技创新能力为突破口，努力提高大学生的社会责任感、创新能力和适应能力。狠抓思想政治教育、道德品质教育、法制教育、纪律教育、心理健康教育，进一步巩固校园内营造的导向正确的舆论环境，稳定有序的学习环境，健康向上的文化环境，整洁优雅的生活环境。具体总结如下：一、深化邓小平理论学习，加强青年学生思想政治教育 1、紧抓学生党的基本理论教育，坚持不懈地用邓小平理论武装教育青年学生，推进学院党建工作开展。积极组织青年学生深入学习邓小平的理论和“三个代表”重要思想，把学习邓小平理

论同树立崇高理想和坚定信念结合起来，帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，成功举办了第三届机械与能源学院积极分子党校培训活动，活动得到了学校党委和团委领导、老师的关心、支持和同学们的积极响应。党校培训历时五周，共举办四次讲座，分别是：11月 17日，校党委陈子辰副书记讲

述了如何理解“七一讲话”和“三个代表”的精神；11月 28日，马列教研室的宇正香老师讲述了当前加强公民道德建设的问题；11月 30日，学院党委副书记邱敏秀老师讲述了新时代大学生道德规范和党的基本理论；12月 15日，校党委副书记童勺素老师结合“三个代表”和自身丰富的工作阅历，与大家交流了作为一名当代大学生入党积极分子所应具备的素质和今后努力的方向。在这期间，我们组织学员分组讨论，使学员真正理解讲座内容。12月 16日进行了结业考试。通过进行党的基本知识和基本路线教育及党的优良传统和优良作风教育，对学生的思想发展起到了促进作用，使他们更进一步向党组织靠拢。2、大力加强理想信念教育和价值观教育，加强爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神教育。以建党 80周年为契机，坚持对学生进行有中国特色社会主义理论教育，教育学生清醒

的认识自己所肩负的历史使命，教育他们以主人翁的姿态关注中国的改革发展，并积极投身到这一伟大的事业中去，而不是以旁观者的身份指点评判社会，对改革中出现的一些问题应客观分析，对中国的改革开放事业要充满信心。积极开展形势政策教育，结合当前国际国内形势热点，从社会主义初级阶段和基本国情入手，联系中华民族百年奋斗历程，依托“五·四”、“一二·九”等纪念日或历史事件，对学生进行中国革命历史和革命传统教育，增强大学生的责任感和使命感。引导学生弘扬爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴发奋学习，努力成才。在大学生的价值取向上，引导学生追求价值理性，追求共产主义的世界观、人生观、价值观。让学生懂得，只有把自身发展同国家、民族的利益紧密联系起来，才是正确的成才之路。3、积极维护学校的稳定。教育青年学生深刻认识稳定是改革、发展的前提，自觉维护来之不易的安定团结政治

局面，及时了解和掌握学生对社会热点问题的反映，确保团组织信息渠道通畅，信息反馈及时。开展拒绝邪教活动。开展法制教育活动，引导青年学生增强法制观念，学法、懂法、守法、用法，不参加非法组织，不参与危害社会公共秩序的活动，坚决同违法犯罪现象作斗争。深入了解特殊学生群体，特别是贫困学生、心理异常学生的思想动态和实际情况，有针

155

对性地做好引导和服务工作，努力解决他们的实际困难。在学院党委的领导下，及时掌握学生的思想动态，积极疏导学生思想情绪，营造稳定有序的学习环境。二、以提高学生社会服务意识和科技创新能力为突破口，全面推进学院学生素质拓展工作。1、大力推进学院青年志愿者服务工作，强化当代在学生服务社会的意识，提高服务能力。这一年来，学院青年志愿者服务总队通过共建志愿者服务基地、社区服务、福利院敬老

院服务等一系列活动，取得了一定的成绩，深受社会各界的好评。据不完全统计，2001年度我们共派出志愿者达 250余人次，服务时间超 500小时。具体如下：⑴完善组织，规范制度，加强对志愿者队伍的管理；学院团委根据团中央和校团委有关文件指示精神结合自身实际情况制定了《机能学院

青年志愿者管理条例》。新学期伊始，吸收 2000届新同学加入。为每位志愿者建立志愿者服务档案，专门制作了学院青年志愿者标志的队旗、帽子，提出了“帮助他人，完善自我，服务社会，弘扬新风”的服务宗旨和“奉献、友爱、互助、进步”的口号，以此来激励同学们更多更好地投身于志愿者服务，向社会展示我们机械与能源“求是”学子的风采。⑵突破观念，加强改革，提出“志愿者服务与企业宣传相联系”的志愿者服务新模式；青年志愿者服务重在培养青年的公民意识、奉献精神和服务能力，活动日常开支非常

有限，我们大胆地提出了“志愿者服务与企业宣传相联系”的志愿者服务新模式：将青年志愿者活动与企业宣传结合起来，由企业提供赞助用于志愿者服务活动，而志愿者活动良好的社会影响、广阔的活动范围必将帮助企业树立更好的企业形象，也有利于企业更好地完善发展。为此，我们的志愿者与杭州《都市快报》大学部进行了良好的交流，双方协商共同开展多项活动，报社也将对我们的部分活动予以报道，并给予相应指导。在报社的帮助下，我们联系到了美特斯·邦威和北大青鸟两家企业单位，对方很乐意与我们一起合作开展活动，这将有助于我们以后开展更多更好的志愿者服务活动。⑶细心准备，一丝不苟，积极参加校团委组织的“青年志愿者服务广场”活动；校团委在新学年组织推出了“青年志愿者服务广场”活动，每一次服务广场活动我们

都认真积极地参与：从提前三周作细致周密的准备到服务时的热心耐心到服务结束后详尽的总结，每一项都无不倾注了我们志愿者们辛勤的汗水。4月份的玉泉校区考研咨询；5月份的湖滨校区旧衣物回收，捐赠给西部贫困山区；6月份的德胜新村浙江大学第六届“海特杯”机械设计大赛成果模型展；11月份的“之江行”新老生经验交流会。全部四届“青年志愿者服务广场”活动的参与使学院广大志愿者受益非浅，积累了不少组织志愿者活动的经验。⑷加强交流，增进友谊，与兄弟院校和校各单位、组织共建志愿者服务活动；为了加强学院之间的交流，5月底，我们与西溪校区理学院共同发起组织了“心系西

部，东书西进”浙江大学支援西部“爱心书苑”活动。我们很好地发动了材化学院、生仪学院、信息学院、经济学院和我们学院的同学向西部高台县图书馆捐赠书籍，一共募捐到各类书籍 2000多册。此次活动增进了我们和兄弟学院的友谊，为我们以后的合作打下了坚实的基础。此外，我们还组织志愿者参加了 6月 2日浙江省高考招生咨询会会场维持秩序，提供

咨询等服务工作；为 11月下旬“微软杯”软件开发设计大赛提供后勤服务等工作；同学们认真耐心地工作，圆满地完成了各项任务，深受老师和同学的好评。⑸基地共建，持之以恒，为灵隐街道求是村居委会提供各类社区服务。早在我们志愿者服务总队成立之初，我们就和学校求是村居委会签订协议，双方共建

青年志愿者服务基地。我们与求是村里的部分老教授老红军达成“一对一”帮助服务。长期以来，尽管志愿者换了一批又一批，但我们的志愿者仍很好地把这一传统服务坚持下来，每周都派出志愿者为老人们打扫卫生，陪老人们聊天，风雨无阻。求是村每当遇到大型活156

动缺少人手时，我们的志愿者都积极予以帮忙。10月 30日至 11月 5日是居委会响应市委市政府号召开展“为四川边远山区捐赠衣物”活动，这 5天中我们共派出志愿者 6批计 45人次，帮助接受捐赠衣物 3000余件登记、分类打包、装车运送等。我们出色地完成任务，居委会特地在公告栏内张贴“感谢信”以表谢意。新年将至，我们又于 12月 20日派出志愿者10人次为求是村清理卫生死角，大伙儿不怕脏不怕累，为求是村的清洁尽了自己的一份力。2、加强基地建设，完善运行机制，引导学院学生积极投身社会实践活动；一方面，我们鼓励和引导学院学生利用课余时间深入社会，开展丰富多样的社会实践

活动。3月 12日植树节之际，我们举办了以“植树造林，绿化祖国”大型签名活动为主的环保宣传系列活动，到了老师同学还有学校职工们的支持，特别是校领导童芍素副书记和卜凡孝副校长的签名更显珍贵。为配合这次活动，我们还组织同学在校园里进行义务植草活动，充分表达我们青年人对绿化祖国的期望和奉献自己为绿化做贡献的决心。在 6月 1日，我们组织 12名同学前往省聋儿康复中心与那里的孩子们联欢，让他们体会祖国大家庭的温暖。受到前来庆祝“六一”节的省残联副理事长一行领导们的肯定。12月 15日新年前夕，我们组织了 19名同学前往位于余杭区的杭州市第一社会福利院为在那里安度晚年的老人们送去了温暖和节日的问候。虽然路途较远，且大家几经周折有些疲劳，但大家仍积极地为老人们打扫房间，愉快地和老人们聊天，下棋，努力做到用心去关怀，用爱去滋润。另一方面，学院充分利用暑期高校学生普遍进行社会实习、实践活动的契机，组织广

大同学深入厂矿企业、城镇农村，了解基层对科技知识、技能的需求，尽自己所能为基层服务。在这个暑假期间，学院在组织好校级赴云和县梅源中学实践服务队基础上，还组织了赴宝钢实习实践服务队、赴江西井岗山调研服务队等六支院级重点小分队，发动全院 1000余名本科生积极参加暑期社会实践活动。经过一个暑期的努力，学院广大同学都获得了很大的收获，其中“赴云和县梅源中学实践服务队”被评为省级优秀小分队，一名同学被评为省“三下乡”优秀个人，两支实践服务队被评为校优秀小分队，二十二名同学被评为校先进个人。3、积极发动同学参加校“挑战杯”科技立项、校机械设计大赛和“蒲公英”学生创业计划，培养学院广大同学勤于思考，勇于创新的科学精神。积极组织开展“挑战杯”大学生课外科技活动，在获第一届校“挑战杯”组织工作三

等奖的基础上再接再厉，动员学院同学积极参加第二届校“挑战杯”和科技立项。作为学院承办的传统项目“海特杯”机械设计竞赛，我们不仅在宣传上加大了力度，在四校区同时进行了大规模的宣传，而且着重发动本学院学生积极参与，在我们的努力下，共有四十多组同学报名参赛。我们组织了学术性较强的学院动力节，鼓励学生参加校教务部的 SRTP计划，引导学生跨专业跨学科组建团队参加“蒲公英”学生创业计划，举办计算机技能竞赛和网页设计竞赛，鼓励学生参与教师的科研调研活动，在学院师生的共同努力下，我院学生科技创新意识得到了加强，科技创新活动蓬勃发展，学生自发成立了诸如“设计工作室”、“软件开发工作室”、“课件制作组”等制作开发小组，成立电脑俱乐部、互联网俱乐部等社团，部分同学的发明还获得了国家专利。三、提高宣传力度，整合优势，探索新形势下服务青年学生成长成才的新途径；1、充分发挥学院学生刊物《动力》在学生思想教育、沟通信息、服务青年方面的作用。《动力》是学院团委面向学生的传统刊物，至今已办了七期，它的特色就在于它是同学

们主编的反映学院本科学生思想动态和学院本科教育相关工作的季刊。它是学院思政教育与学生工作的窗口，也是广大同学展示自己才能的舞台。《动力》不仅刊登近期学院与学生有关工作情况，发表学院岑可法院长为同学们做的精彩讲座，而且应同学要求开始连续报道学院的各个专业的具体情况，包括专业特色、研究方向、主要研究成果等。同时，为了贴近同学，《动力》还为爱好电脑技术的同学提供了电脑知识方面的指导，也为许多同学提供

157

了展现自己的文学空间，不少美文在《动力》上相继出现，在活跃我院文学气氛上，起到了积极的作用。总之《动力》较好地体现了学院的特色，宣传了本学院的各项活动，使同学们更加了解本学院。2、加强校园文化建设。这一年来，学院团委大力开展校园文化活动，在传统活动内容和方式基础上进行创新，

使其更具时代特征，体现出群众性、创造性、时代性的统一，广泛开展校园文化艺术体育活动。结合学院同学都爱好体育运动的特点，不定期组织学院内体育竞技活动，支持同学参加校级各项比赛。在校运动会和“三好杯”赛场上我们都能看到学院运动健儿们努力拼博、宣传人员认真负责报道、后勤保障的同学忠于职守工作的身影，他们充分展现了我院学子的风采。大力开展以学术、科技为主导的校园文化活动，突出校园文化的教育性、思想性、趣味性，积极扶持学生社团的发展，支持指导学生社团自主开展健康向上、丰富多彩的活动。本学年学院又有“思想者联合会”、“动漫社”等一批学生社团成立。优化学院育人环境，使广大学生在潜移默化中陶冶情操，得到锻炼，增长才干，不断提高自身素质，形成健康向上的文化环境。在校DMB节期间，结合学院团委“院长论坛”活动，学院团委、学生会配合学院做好岑可法院长“学习成长之路”讲座的组织工作。在承办杭高校“航天时代杯”就业信息个人主页设计大赛中，配合学院党委做好具体的宣传、报道和组织工作，在校团委和其它各高校团委的支持下，通过大规模的横幅海报宣传，不仅吸引了很多同学积极参与，也为毕业生就业提供了一个新的平台。在纪念“一二•九”期间，组织学院同学参加了校大学生大合唱比赛，培养了学院学生的艺术素质。四、加强团组织自身建设，提高团组织战斗力。1、加强组织制度建设，群策群力，制订和实施体现学院团员青年特色、激发广大同学工作热情的组织制度。

建立和完善团员档案管理工作和团籍管理制度，落实基层团支部和团员日常活动考评制度。进一步落实团委干部联系小班制度。该联系制度主要是要求学院团委各名干部分别与各小班团支部联系,了解基层团员的思想状况，传达团委的各项精神，指导基层团支部开展工作。这项制度有利于密切团委与各小班团支部的联系，也便于学院各级团组织更好地配合工作。在联系制度执行中，每个团委干部均与所联系的团支部干部以及普通团员进行过几次座谈会，内容主要是团员的思想动态、对时事的看法、以及将团委精神往下传达，每个干部在进行了座谈会之后均填写了详细的座谈报告,上交组织部。2、完成本学年团费收缴和团员统计工作，完成 2000级学生的团员组织关系接转工作；

2000级学生的团员组织关系接转工作完成的比较顺利，不过在其中也发现部分团员团员证丢失，我们及时进行了团员证补办。收缴团费的工作开展的时间较长 ,且碰到的问题也较多。主要由于研究生比较分散，且年龄差别很大，收取团费时比较难以收齐。基于这个问题，我们考虑了一些办法，在学院组织部干部的努力工作下，现已经把研究生的许多班级的团费全部收清。另外，组织部本学期还进行了一次团员统计 ,虽然所需数据类项较多，但我们经详细调查还是尽可能将准确的数据上报。3加强团干部队伍建设；加强对团干部的培养是共青团的工作生命力旺盛的重要保障，也是个人成长的需要。

为此，学院团委专门成立了由团委书记负责的团委主要干部学习中心组，在团干部中开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育和其它各种培训教育活动，切实提高团干部的思想政治水平和业务素质。学院团委还规定每周二晚开例会，在例会上各部门之间相互交流工作，互相探讨得失，积极为团干部的成长发展和团的组织建设创造良好的环境。4、进行部门改革，完善财务制度，高效发挥团组织的作用；158

学院团委在下半学年初进行了组织结构的改革，根据实际情况将原来的 7个部精简到现在的 5个部，分别为：组织部、宣通社（为学院团委和学院学生会的共建组织）、培训部、素质拓展部和办公室。在日常工作方面，制订了《机能学院团委例会制度》、《机能学院团委考评制度》、《机能学院团委考评细表》、《机能学院团委学生办公室值班细表》、《机能学院团委学生办公室卫生制度》等规范。在财务方面制订《机能学院团委财务报帐制度》、《机能学院团委印刷制度》、《机能学院团委报帐细表》。在网络工作方面，根据《机能学院团委活动纪要表》进行维护工作，强调全面性和时效性。5、充分发挥学生会、研究生会的作用。加强对学生会、研究生会的工作指导，支持学生会、研究生会依据各自章程独立自主地

开展工作，发挥他们在学生自我服务、自我管理、自我教育中的主导作用和桥梁纽带作用，调动学生干部的积极性，不断强化学生会、研究生会的服务功能。

159

材料与化学工程学院团委 2001年度工作总结

作为浙江大学规模较大的学院之一，材料与化学工程学院一向把学生工作作为日常工作的重点。在学院党委、学校团委的正确领导下，学院团委以邓小平理论为指导，以江泽民同志三个代表重要思想为指针，以提高学生思想政治素质为重点，以丰富多彩的活动为依托，以支部规范化建设为保障，不断发掘工作的新内涵，密切结合素质教育的根本要求，紧紧围绕学校工作的中心任务开展工作和组织活动，极大的丰富了学生的课余文化生活，同时也为学生素质的全面发展提供了广阔的空间。为了更好的发挥团委及其各部门的作用及时总结工作中的经验和不足，为今后的工作提供借鉴依据，我们将学院团委本学期的工作总结如下：一、以纪念建党 80周年为契机进一步加强广大团员青年的思想教育1、学院团委结合学生的思想实际，抓住纪念建党 80周年这一重要契机，进一步加大广

大团员青年的思想教育工作力度。积极调动各小班团支部的学习热情，深入开展邓小平理论及江泽民同志三个代表思想的学习活动。引导团员青年结合实际学理论、用理论，引导团员青年学习掌握邓小平理论的主要内容和基本观点，逐步学会运用这一理论分析问题、解决问题。认真组织同学参加学校“大学生学习邓小平理论”知识竞赛。

2、不断加强和改进学生思想政治工作的方式方法，增强工作的针对性和实效性。充分发挥多年来形成的具有重要意义的工作载体的作用，深化思想政治工作。加强对学生和学生工作的理论研究，深入了解学生在思想、工作、生活中出现的新情况、新问题、新发展，针对不同学生的特点和需求加强对学生的教育和引导。开辟网络新阵地，积极推动学生思想政治工作向前发展。

3、“法轮功”是祸国殃民的邪教组织，我们积极响应力中央、教育部关于校园拒绝邪教的号召，在印发抵制邪教的倡议书和反对邪教、崇尚科学和学习材料的基础上，我们组织各个团支部开展了座谈活动，对广大同学进行理想信念和无神论教育。并于 3月上旬开展了“崇尚科学，拒绝邪教”的大型签名活动。

4、《材化时空》和《材化快讯》的编辑发行。本学期我院团委继续组织了《材化时空》和《材化快讯》的编辑发行工作，不仅为我院学生提供了练笔的园地，也巩固了我们理论宣传的阵地。三、 加强基层团组织建设，健全和完善管理体制1、以“支部建设月”为核心，加强基层团支部的组织建设团支部作为团的最基层组织，是共青团组织建设的基础，也是团工作的重点和关键，

在教育、联系、团结和凝聚广大团员青年等方面起着重要作用。学院团委积极响应学校团委关于开展“支部建设月”活动的号召，于 3月下旬至 5月

上旬成功地举办了以“我为学校做贡献，我为团旗添光彩”为主题的“支部建设月”活动在“世界·青年·责任”理论学习周、“我爱我家”网页制作大赛、主题团日活动、团支部风采展、“支部之声”合唱比赛暨颁奖晚会、“支部建设月”宣传周、团工作研讨会等活动中，各团支部均进行了认真的组织与策划，活动开展得丰富多彩、有声有色。在团委的号召和各团支部干部的努力下，全学院 95%以上的团员都参与到了活动中来，活动中更是涌现出了一批优秀的、凝聚力很强的团支部和一大批工作热情高、工作能力强的优秀团干部、优秀团员。2001年度共有近 60团员被评为浙江大学优秀团员和优秀团干部，1个团支部被评选为浙江大学“十佳团支部”，1个团支部获团支部工作创新奖。

160

2、健全规章制度，加大对学生干部培训工作力度团委积极组织学院学生团干部参加学校团委组织的团干部培训活动，同时，本院内部

的学生干部培训也正在积极酝酿中。我们健全了学院团委、学生会干部例会制度、各团总支团干部例会制度和小班团支部书记例会制度。5月上旬成功召开了“团工作研讨会”，结合实际情况对干部进行帮助和指导。教育团干部增强服务人民、服务青年的意识，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，培养脚踏实地、求真务实的作风，增强开拓创新的责任感。帮助团干部提高政治素质和理论水平，增强在改造客观世界的同时改造主观世界的自觉性。重视团干部的实践锻炼，大兴调查研究之风，促使团干部深入实际，深入青年，讲实干，办实事求实效，自觉抵制不良风气的影响和侵蚀。

3、以团代会为契机，进一步加强组织建设为了更好地团结广大团员青年，加强学院团委工作，材料与化学工程学院第一次团员

代表大会于 5月 31日晚在永谦活动中心报告厅胜利召开。本次大会回顾了学院团委组建以来两年的工作，展望了学院共青团工作的光辉前景，选举产生了共青团材料与化学工程学院第一届委员会。三、应新形势，拓展共青团工作的新领域1、开展学生课外科技文化活动，促进学生科技创新意识和能力的提高学院团委积极组织学生参加学生课外科技活动。在承办了学校“润迅杯”学生课外学

术科技成果展活动，并荣获组织工作一等奖的大好背景下，学院团委在第七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛中向学校推荐了三十五个科技项目，有十七个获得了经费资助。其中，共有 8件作品参与了“挑战杯”浙江省课外学术科技作品大赛，共有 6件伤口获奖。1件作品参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛，获二等奖。本学期，第二届“挑战杯”校内资助项目申报工作已顺利结束。在学院团委的宣传发动下，我院共向学院推荐了 43个科技项目，其中有 22个获得了立项，重点立项有 9项，并已经顺利地通过了中期答辩。在我校举办的第一届创业设计大赛中，我院学生组织代表队参加比赛，并获得了优异

的成绩。其中由博士研究生王靖岱同学负责，侯林熙、吕杰同学参加的“百路清”团队获得了杭州市“天堂硅谷”创业设计大赛唯一一个特等奖；同时由我院学生黄建樟、李寒莹、陈鹭剑同学参加的“妙思”团队获得了一等奖；由我院学生叶军组织的“沃尔斯”和吴承龙组织的“吉英”两个团队获得了三等奖。

2、开展丰富多彩的文体活动，促进校园文化建设工作的不断发展（1）组队参加浙江大学艺术歌曲大赛。学院团委对这次比赛予以了高度重视，在全院

范围内公开选拔了 80名具有一定歌唱水平和乐理基础的学生进行组队，并聘请浙江歌舞剧团合唱队的专业教师作为学院合唱队的指导老师。在赛前的一个多月时间里，合唱团为比赛进行了积极的筹备，选择了难度较高的《祖国颂》作为参赛曲目，共进行大小排练 20余次，对指挥及钢琴伴奏进行专门培训，同时派专人负责合唱团的后勤工作。虽然最后我们的成绩并不理想，但合唱队的成员都表示这并不重要，因为他们在整个过程中学到了很多东西，同时培养了对歌唱艺术、对音乐的热爱之情，是他们在课余时间参加的非常有意义的一项活动。（2）9月下旬，院团委积极筹备参加二○○一年浙江大学田径运动会，组建了 40人

的运动员的代表队、60人的入场式仪仗队，并组建了临时的运动员教练及服务队伍，认真组织课外训练，为校运会上取得好的成绩打下了坚实的基础。在 2001年浙江大田径运动会上，我院运动健儿奋勇拼搏，获得了男子团体总分第五名和男女团体总分第六名的好成绩在学校组织的“三好杯”篮球赛及足球赛上，我院取得了第二名和第四名的好成绩；在刚刚结束的“迎新年环湖接力赛”活动中，我院又喜获亚军，并荣获精神文明将。

161

（3）组织院长讲座。为了给全院师生提供一个接触最前测的科学技术知识、学习前辈学者的求学和治学观念的机会，学院团委邀请长江特聘教授、材化学院副院长李伯耿教授就“从中华文化的继承与革新谈我国科技发展与创新之路”为学院师生举办讲座。

3、深入开展学生文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动社会实践活动作为课堂教育的自然延伸和培养大学生综合素质的重要途径，一直以来

都是学院团委工作的一个重点。学院团委坚持围绕“受教育、长才干、做贡献”的实践方针，先后组织了赴义乌市廿三里镇社会实践小分队和赴亚新科零部件（安徽）有限公司社会实践小分队，出色地完成了工作任务，得到了当地政府和企业领导的一致好评。小分队均被评为“浙江省大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进集体”，其中，3人被评为“浙江省大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践先进个人”，2篇论文分获浙江大学社会实践活动优秀论文一、二等奖，28人被评为浙江大学 2001年暑期社会实践先进个人，同时学院荣获浙江大学暑期社会实践先进集体奖。

4、结合国际志愿者年的环境背景，积极开展青年志愿者服务活动青年志愿者服务既是大学生社会实践活动的延伸和补充，又是新形势下大学生广泛接

触社会，认识国情民情的途径，也是推动校园精神文明建设的有效载体。本学年我院的青年志愿者服务队开展了之江行之关于专业前景及就业情况的咨询活动、美化植物园环境之环保从我做起的系列宣传活动、向福利院儿童献一片爱心等活动，并建立了两个青年志愿者服务基地。11月 30号~12月 2号，为配合杭州市畅通工程活动，在同学中宣传交通安全意识，材化学院青年志愿者服务团、浙江大学保卫部、西湖区交警大队联合举行了“畅通工程从我做起”活动。材化学院的青年志愿者们牺牲了休息日，在学校正门、小桥门、新桥门协助校卫和交警维护交通秩序，并制作了宣传板，横幅等宣传资料。材化学院青年志愿者们希望通过自身的努力来提高全校师生的交通意识，安全意识，走好脚下的每一步。去年我院青年志愿者服务队光荣地被评为浙江大学青年志愿者杰出集体。

5、认真完成党建与推优工作学院团委在学院党委和学校团委的指导下，依托学院各党支部，认真组织学生参加学

校的入党积极分子培训和预备党员培训，加强对入党积极分子和预备党员的教育。为了庆祝中国共产党成立 80周年，各党支部认真组织各项活动，如参观云居山革命烈士纪念馆、组织党员参加“半月谈”杯纪念建党 80周年知识竞赛活动、党建工作研讨会等活动；组织研究生参加学校研究生工作部组织的建党 80周年演讲比赛，荣获三等奖；本科生第二党支部荣获校“十佳党支部”荣誉称号；学院学生党总支荣获浙江大学先进基层党总支。

6、进一步建立和完善学院思政及学院团委网站经过认真的前期笄和后期制作，材化学院思政及团委网站得到了进一步的建立和完善，

并于本学期初正式投入使用。随着功能的不断加强、内容的不断丰富，网站已经深受学院同学的喜爱，它不仅为学院学生工作与学生的联系及协调提供了纽带，更重要的是为今后的学生思政工作提供了新的方法和更为有效的载体，为新世纪更好的开展思想政治工作和学生工作提供了强有力的保证。

7、指导团总支开展活动作为团委的重要组成部分，团总支的作用不可忽视。本年度学院团委在总结以往团总

支开展工作的经验后，进一步加强了对各团总支指导和监督，便利他们的职能得到了很大加强，各团总支的工作得到了很好的开展。四、指导学院研究生会和学生会开展工作作为学生会的指导单位，学院团委十分关心学生会和研究生会的工作和学生干部的成

长，指导学生会、研究生会、博士生会加强自身建设。一年来，学院学生会的工作既轰轰烈烈又扎扎实实，取得了很好的工作成绩。“材化

162

演义”系列活动、“‘启航’系列之江行活动”、“化硕校园行”、“舒馨讲座”、“金色二○○○”等活动在同学中引起了极大的反响，在全校范围内打响了材化学院学生会的品牌在为同学服务方面，学生会创办了会报《心意》，想同学所想，急同学所急，切实地为同学做了实事，得到同学的一致好评。与此同时，学生会加强自身建设，改革部门设置，拓展部门职能，完善了各项规章制度，建立了各部门及其成员的档案，工作正朝着系统化、规范化和信息化发展。连续几年来，我院学生会都荣获了浙江大学“十佳学生会”的荣誉称号。学院研究生会、博士生会的工作也开展的如火如荼，在烘托校园学术文化氛围方面直

到了很大的作用。去年，我院共有 2位研究生同学荣获校“十佳研究生”的光荣称号。在DMB节的组织中，我院研究生会积极协助校研究生会做好各项工作，获得了组织工作优胜奖；材化学院原博士生会主席王靖岱同学还荣获了校竺可桢奖学金以及全国十名“三好学生标兵”之一。（一）指导学院研究生会开展工作1、组织召开了学院研究生代表大，产生了学院新一届的研究生会成员。2、积极参加DMB节的组织工作和各项活动，成绩显著。3、组织“西湖区创业政策报告会”，邀请西湖区区委书记曾东元同志到场并现场回答

同学们的提问。该活动受到了杭州电视台、校新闻中心等媒体的密切关注，并进行了实况录像。

4、邀请长江特聘教授、材化学院副院长李伯耿教授就“从中华文化的继承与革新谈我国科技发展与创新之路”为学院师生举办讲座。

5、组织参加“全国三好学生”的评选活动。我院今年推选的 3位候选人，其中博士生王靖贷同学荣获“全国三好学生标兵”荣誉称号。

6、积极组织本院研究生参加社会实践活动。本学期，研究生会分别组织了优秀同学到传化集团公司、慈溪某医药公司参观，使同学们在实践中获得了知识的长进。

7、组队参加校研究生运动会。在运动会上，材化学子赛出了风格，赛出了成绩。（二）指导学院学生会开展工作本学院在学院团委的指导下，学生会成功组织了一系列丰富学生课余文化的活动：1、组织召开了学院第二届学生代表大会，通过了学生会的章程，并选举产生了学生会

主席团成员以及学生委员会委员。2、积极参与校学生会“我最喜爱的浙江大学老师”评选活动，在学生会与参赛老师的

共同努力下，材化学院副院长郑强老师荣获“我最喜爱的浙江大学老师”殊荣。3、组织材化学院“启航”系列活动，为之江的新生送去了精彩的活动和最新的资讯，

引导了很大的反响，受到了之江新生的一致好评。4、组织材料系、化工系师生见面会，邀请学院党委吕淼华、王东融书记以及各系主任、

副主任、各研究所所长到场与学生“新密接触”，畅所欲言。5、主办“材化演义——浙江大学电信校园行”活动。活动在农学院学生会、外国语学院

学生会、临床医学一系学生会、之江学院学生会的协助下，在浙江大学玉泉、西溪、湖滨、华家池以及之江等各校区陆续展开。活动以有奖赠礼、有奖问答以及现场抽奖等形式对浙江省杭州、宁波、温州三地固定电话的升位进行了生动的宣传，同时还邀请到浙江省电信公司杭州分公司的工作人员现场解答同学们对电信业务员疑问。此次公益宣传活动切合社会热点并且策划周全、组织有序，所以取得了良好的反响。同时也对加强各校区、各学院间学生组织的交流与合作进行了有益的探索。

6、学生会配合学院团委承办了“浙江大学 2001年学生科技文化节暨文化素质教育月”系列活动之一的“相约浙大科技园，共建天堂硅谷美好明天”主题活动。活动内容包括大

163

学科技园的含义及其产生的背景、浙江大学国家科技园简介、园区规划、规章制度等的宣传活动；为宣传浙大科技园，组织浙江大学科技园主页设计大赛、科技园园徽有奖征集；以有奖问答、游戏问答等形式宣传科技园的有关知识，让同学们了解科技园管理和动作的有关情况，提高科技园在广大同学中的知名度的科技园广场秀等系列活动。本将主题活动取得了圆满的成功，极大地扩大了浙大科技园在广大师生中的知名度，获得了浙大科技园管委会的好评。五、常抓不懈，致力于做好每一项日常工作学期末，我们重新高速了困难学生的档案，并在此基础上，完成了困难学生的学减免、

学费贷款、临时贷款和固定贷款的审核和申报工作。同时，继续完善了记实考评工作，以学校新的测评方案为依据，制定了符合材化学院实际情况的《综合素质测评条例》。本学年在总结上学期测评过程中的不足，进一步完善测评工作，共发放了 4期记实考评工作简报。并顺利在此基础上完成了本学年的奖学金评定工作。作为基层团组织，我们积极响应各级领导单位的号召，配合他们做好各项工作。回顾本

年度的工作，既有成绩，也有不足。我们所取得的成绩是与学院党委和学校团委领导的关怀、帮助和支持分不开的。我们学院团委全体同志在下学期的工作中，将继续发扬传统，改进不足，争取在下一阶段的工作中取得更大的成绩。

164

电气工程学院团委 2001年度工作总结2001年是学校深化改革，迈向 “世界一流大学”建设关键的一年，一年来，在学院党

委、校团委的正确领导下，学院团委坚持以邓小平理论为旗帜，以提高团员青年思想政治素质为重点，通过丰富多彩并且具有创新意义的活动，进行支部规范化建设，不断推进共青团工作的深入开展，切实做到团组织服从党组织，服务学校、学院，服务于广大团员青年。同时密切结合当前高校教育关于素质教育的根本要求，紧紧围绕学校以育人为中心任务开展团工作，发挥自身优势，广泛开展了特色主题活动，完善巩固了各个青年服务体系开拓大学生的社会实践基地建设和参与学院科研管理的途径，学院各级团组织的活力，吸引力和凝聚力得到不断增强，共青团工作有了长足发展。

一、加强思想建设，坚定团员的政治方向一年来，学院团委坚持以邓小平理论为旗帜，结合江泽民总书记关于“三讲”和“三

个代表”的重要精神，以学生党支部为龙头，以小班团支部为载体，在学生党员和青年团员中广泛深入的开展形式多样的理论学习活动，积极引导广大团员青年学习邓小平理论，学习和全面贯彻江泽民总书记“三个代表”要求，形成了学生学习邓小平理论，讨论研究邓小平理论，在实践中运用邓小平理论的风气，为学院团员青年全面深入的学习邓小平理论营造了良好的氛围。此外，学院团委从团员青年的思想实际及内在需要出发，加强对青年团员进行科学世界观、人生观、价值观和共产主义的道德观的教育。每学期开学初，学院团委在各个团支部和学生党支部中广泛、深入的开展回乡见闻交

流会，以给同学提供一个交流、沟通的平台；同时，全面、即时的把握学生的思想动态，作好学生思想的梳理和分析，为新学期的思想政治教育工作奠定坚实基础。团委利用小班团支部的优势，发挥每位团员青年的参与积极性，通过支部内、支部间的相互交流，深入认清当前国际国内社会上存在的情况，认识当今社会发展趋势。同时学院充分发挥了学生党员在其中的带头作用，各学生党支部分别开展民主生活会。

“法轮功”是反人类、反社会、反科学的邪教组织，4月份，学院团委通过工作简报《电气团讯》刊发《遵纪守法、崇尚科学、反对邪教》等学习材料和抵制邪教“法轮功”的倡议书，并在小班团支部中组织开展了“校园拒绝邪教”主题团日活动。各级团组织通过报纸、网络、宣传板等途径了解“法轮功”罪恶行径，提高了对“法轮功”组织的邪教本质的认识，增强了科学意识、思辨能力。此次以遵纪守法、崇尚科学、抵制邪教为主要内容的“校园拒绝邪教”活动，在学院团委的有效组织下，各个团总支、团支部的支持下，我院广大团员青年通过学习、观察、思考、讨论和交流，进一步加深对这场斗争实质的认识，加深对这场斗争长期性、尖锐性和复杂性的认识，将会在进一步深入揭批“法轮功”邪教斗争中发挥生力军作用，在以江泽民同志为核心的党中央坚强领导下，为夺取同“法轮功”邪教斗争的彻底胜利作出积极贡献。

6月，在由学校党委宣传部、团委组织部举办的首届浙江大学学生学习邓小平理论知识竞赛中，我院代表队取得团体总分第二，获团体二等奖的优异成绩，这是与我院长期坚持理论学习分不开的，也是对我院一直坚持理论学习及其效果的一次检验。学院结合时事政治，加强团员青年政治觉悟的提高和培养，通过各团支部的简报及印

发各种材料，就各方面的材料，如国民经济和社会发展“十五”计划，“七一”讲话和

165

“三个代表”重要思想，党的十五大六中全会会议精神，《公民道德建设实施纲要》等，以讨论等形式进行了认真地学习。学院通过形势和政策的教育实践，逐步完善教学方式和考评制度，从 2000—2001学年

第二学期开始，学院采取论文答辩形式和书面考试相结合的科学教学，极大的调动了团员青年了解形势、研究形势的积极性。二、加强组织建设，提高战斗力和凝聚力1．组织好“支部建设月”，加强团的组织建设

4月-5月，我院成功地举办了第二届“支部建设月”，开展以“我为学校做贡献，我为团旗添光彩”为主题团日活动，涌现出一批先进团支部、优秀支部活动、先进个人。据统计，1个支部被评为“校十佳团支部”，2个支部被评为“校优秀团支部”；17名优秀团干部和 15名优秀团员受到表彰；“团员意识问卷调查”活动获得学校的“支部活动创新奖”。这些成绩的取得是值得学院每一位团员青年引以为豪的，是可喜可贺的。

4月，电气工程学院团委组织了“班团建设经验交流暨优秀学生干部交流会”活动，旨在促进交流、加强联系。此次活动在面向 2000级班级团支部作了深入的调查，掌握了详细的资料和对学院校级“文明班级”、“先进团支部”的先进事迹作了整理的基础上，由“文明班级”、“先进团支部”的班干部、团干部向 2000级班团干部介绍了班团建设经验；并与 2000级的班团干部交流了学生工作的难点与重点，收到了良好效果。此类工作的开展推进了学院各系之间、年级之间、班之间的相互交流学习。2、组织入党积极分子参加培训班，学习马列主义理论，积极向党组织靠拢。由各班团支部推荐人选，学院团委，组织入党积极分子参加了校团委举办的入党积极

分子培训班，结合校团委编印的《浙江大学入党积极分子培训班辅导材料》，认真学习了一些党政文献，领会了党在新时期教育工作和党建工作的方针和政策。通过参加报告会，演讲比赛、座谈讨论、瞻仰革命烈士纪念馆、书写结业论文等活动，团员青年加深了对党的认识，得到了很好的思想教育。在参加培训期间，团员青年们认真学习了校团委编印的《崇尚科学，反对现代迷信》小册子，进一步了解了“法轮功”反人类、反社会、反科学的邪教组织的本来面目及其危害，提高了明辨美丑善恶的能力。3．积极调整团组织硬件、软件设置。学院团委积极实施工作计算机化、网络化，从办公硬件上着手改善，为增强团组织的

活力，推进团工作的开展，同时更好地利用学院团费资金，学院制定了《电气工程学院团支部活动项目经费申报规则》。该规则的制定使我们能更好地调动各个团支部的积极性，发动各方面的能动性，树立创新意识。团建部认真做好《浙江大学团支部工作手册》的检查工作，并对各个团支部及时提出建设性建议，利用计算机、网络等现代化工具加强团费收缴、团员日常管理等工作；组织部就学院党、团员（包括本科生、研究生、博士生和教职工党、团员）情况进行了一次较为详细的统计工作，以加强对学院的团员人数、党员发展情况等的进一步了解，掌握了一些基本资料，为团委的后继工作的顺利开展打下良好的基础。学院团委通过《电机传真》、《共进》、《电气团讯》等宣传阵地，刊载党政文献和学院内先进团员青年的具有深刻洞察力的文章，加深团员青年对党的基本路线的理解和对党的教育方针的掌握。4．加大团干部的培训力度。学院团委认真组织院内各小班团支部书记与学院团委干部参加学校团委举办的团支部

书记培训班。了解新时期高校共青团工作面临的机遇与挑战，团工作的格局与发展趋势以

166

及如何加强自身修养，如何创造性地开展团支部活动等方面的知识。与此同时，每学期初学院都召开全院学生骨干会议，明确团工作的总体思想、工作背景，强调学生党建为学生工作的龙头，由党建带动团建，使之在学生教育和管理工作中发挥不可取代的优势。向开展团工作的第一线学生骨干通报了新世纪新起点新形势下的学校工作思路和发展规划，同时会议指出团工作要从素质拓展，事业心、社会责任感、专业尽职感以及人格培养等多方面深入探索和切实展开，为学院的常规工作开展奠定了坚实的思想基础和行动基础。5．做好推优工作，树立典型。推荐优秀团员作为入党对象，是党交给共青团的一项光荣任务。为了向党组织推荐优

秀的青年团员作为党的考察发展对象，学院团委将以基层团支部为工作基点，在《浙江大学推荐优秀团员作为党的发展对象工作实施细则》和学院党委的指导下，加大推荐力度，加强调查研究，确保被推荐对象的素质，真正发挥团支部在推优工作中的作用。逐步健全和完善团支部推优的操作程序，明确按照民主评议推荐，通过团支部考察、学院团委审核对已经确定的推荐对象落实培养教育制度，组织参加党章学习小组、党校培训等，进行定期考察并提出改进意见。

11月，为全面推进素质教育，营造鼓励学生成才的育人氛围，在全院学生中树立具有优秀综合素质的典型人物，在各团支部推荐的基础上，经全院学生投票选举，评选出第二届“十佳电气学子”，这些先进个人的推出，为学院团员青年树立了榜样，带动学院团工作的深入开展。6、召开院第一次团代会

10月 20日，共青团浙江大学电气工程学院第一次代表大会在永谦活动中心报告厅隆重召开了。校团委副书记王庆文、学院党委书记吴长春、常务副院长徐德鸿、副院长朱善安、党委副书记吴晓农、工会主席吴国忠、材化学院团委书记尹金荣、信息学院团委副书记范钧、学院博士生会、研究生会、学生会主席等特邀嘉宾在主席台就座，149名正式代表参加了本次大会。本次大会旨在以邓小平理论为指导，深入学习和贯彻江泽民总书记“三个代表”重要思想，落实浙江大学关于创建世界先进水平的一流综合性大学的办学目标，认真总结学院团委组建两年来的工作，辨清得失，进一步完善规范共青团组织体系，研究探索在新形势下共青团工作的改革创新模式以及适应学校和学院特色的思想工作体制，充分发挥团组织具有的特殊先进作用，团结带领广大团员青年积极参与学校建设、学院建设，在新世纪实现学院共青团工作的飞跃。大会由学院团委应绍栋老师主持，学院团委副书记王苑老师向大会的召开致开幕词，

学校团委副书记王庆文在向大会所致贺词中充分肯定了学院过去一个阶段的工作，同时也对新一届电气工程学院团委提出了殷切希望和要求，希望新一届团委认清学校团委工作的大背景，扎实有效的开展团工作，以育人为根本任务，大力加强团委的思想教育功能，全力以赴加强团的建设，树立服务意识，要求学院广大青年团员勇敢地肩负起实现中华民族伟大复兴事业的重任。学院党委书记吴长春在讲话中高度赞扬了学院团委的工作，并对今后学院团工作提出了殷切的期望和奋斗目标。工会主席吴国忠老师致贺词。学院团委书记杨国富老师总结过去，展望未来，向大会作了《在新世纪实现共青团工作的飞跃》的工作报告，与会代表仔细认真的审议并以热烈的掌声通过了工作报告。最后，大会民主推选出十七名新一届团委委员，新一届团委委员将为学院团委工作带

来股新鲜的血液。这次大会的召开，昭示着学院团工作将迈进一个新的台阶，电气工程学院共青团工作必定会在新世纪实现新的飞跃！三、校园文化，提高素质

167

1．营造以培养学生科学精神和人文精神为核心的校园文化建设氛围。文化素质一直是校园建设的重点之一，同时也是学院建设的重头戏。两年来，我院一

方面积极参加学校的各项文化活动，另一方面，自行组织了大量的文体活动，极大的促进了校园文化的发展。

5月，我院精心组织“电气工程学院队”和“电气 99队”两支队伍参加学校“求是杯”辩论赛，极大地调动了工科学生的培养实践科学文化素质的热情。

6月，为了推进英语文化学习和演讲技能，我院举办了电气工程学院英语演讲比赛，有力的创造了一个良好的英语学习氛围，在 6月份结束的四六级考试中，我院学生取得了优异的成绩。

6月，在 2001年“三好杯”足球比赛中，我院足球队发扬老电机系的优良传统，再度打进决赛，获得了第二名的好成绩。12月，足球队再获浙江大学 2001年学生男子足球联赛第六名，篮球队获 2001年学生“三好杯”篮球赛第四名，在学院内形成了良好的锻炼的氛围，推动了我院学生体育事业的发展。

10 月，我院由 40名运动员组成的代表队参加 2001年校田径运动会，顽强拚搏，夺取了团体第九名的好成绩，并由于出色的体育竞技道德表现，而荣获“道德风尚奖”。

10月-11月，第二届“电气工程节”隆重开幕了。是“电气工程节”电气学子综合文化及科学素质的展现。其前身是连续举办了十届、在求是园中颇具影响的“电机盛会”，是在电气工程学院成立以来大型的学生活动。为了丰富全院同学的课余文化生活，给广大同学提供展示自己才华的舞台，引导大家关心科技、参与科研究。本届“电气工程节”包括开幕式暨为中国队喝彩大型广场球迷狂欢节、三对三校园篮球赛、创意设计大赛、十佳电气学子的评选、“梦飞扬”文艺晚会等活动。整个活动既立足于学院的工程背景、结合当代科学技术的发展，又寓教于乐，广泛开展广大同学喜欢的活动。既继承传统、又立志改革，力求创办有自己特色的“品牌活动”。

12月，我院组织参加了浙江大学学生艺术歌曲合唱比赛，并荣获三等奖。2．依托科技大赛，开拓学生课外科研的新途径。学校举行的“全球通杯”第二届学生课外学术科技成果的展览会，涵盖了软件、建模、

机械、桥梁、光学仪器、电器元件为主的各类管理系统、实用器件设计成果，我院选送了有代表性的电器元件、实用器件设计成果，还有优秀暑期实践论文等进行评选，并代表学院课外学术成果进行了展出。学院结合全国大学生“挑战杯”课外科技作品比赛、大学生电子设计大赛、大学生科研训练计划（SRTP），营造浓郁的学生科研气氛，鼓励青年团员参与各种科技活动，培养和促进青年学生的科技意识及科技服务意识，推动大学生“素质教育”的实施。一年以来，大学生科研训练计划（SRTP）学院有 27个立项项目，约有 100余人次参加了训练计划。在大学生课外成果展上，学院 4个项目得到了好评；2001年度学生科研立项又有 7项受到资助；在 9月结束的浙江大学第八届大学生电子设计竞赛中，我院的参赛代表队又喜获二、三等奖。“全球通”杯第二届学生课外学术科技成果展活动中，我院获得组织工作三等奖，2位同学分获作品二、三等奖。

四、青年志愿者在行动一年来，学院青年志愿者队提高队伍人员配备，完善志愿者管理体系，健全志愿者培

训机制。学院青年志愿者队已经完成了对 98级、99级青年志愿者的登记管理和 2000级青年志愿者的招新，目前，各项工作已经纳入正常轨道。同时也开展了与校外其他社区的联系和共建服青年志愿务。

168

2001年是“国际青年志愿者年”，我院一方面通过与社区共建“服务广场”，让大学生参与社区建设，形成高校和社区联动的青年志愿者基地，服务社区。社区活动在以前建立起的实践阵地的基础上寻求突破，扩大社区工作范围，寻找各种

新的社区工作思路，为建立长期、持久、稳定、连贯的社区工作。 我院与天水街道的相互交流，优势互补，为广大同学提供一个接触社会的途径与平台。在今年的暑期区校共建活动中，学院团委派具有很强组织性、纪律性，擅长学生工作，具有良好社交能力、管理能力的优秀学生，到天水街道为居民维修小家电，为天水街道及其下属社区出板报及撰写、编印文字材料，举办大中学生共谈人生座谈会。这进一步加强了社区与浙大的联系，促进社区与浙大的传统友谊，建立了更亲密的伙伴关系。另一方面，发挥学科特长，开展了积极有效的家电维修活动。家电维修组是学院青年

志愿者队组织的下属部门，一直是我们青年志愿者组织传统服务的项目之一，是电气学子利用自己的专业知识，实践自己的动手能力，在维修中检验自己专业知识的一个组织。在校园里有一个自己的实践基地，并且建立了完善的管理和值班制度，务必能在最短的时间内，为老师和同学们提供最好的服务。同时大学生也把学到的知识回报于社会，与求是新村的第二家委会取得长期的联系，定期为当地的居民进行义务的家电维修，通过同学们的辛勤劳作，能够方便更多的人，一直是我们不懈追求的目标。一年来，结合学校“共青团员奉献日”等活动，维修队狠下功夫，工作更上一层楼，扩大电器维修范围，提高电器维修能力。为市民维修了电饭煲、电熨斗、收音机、随身听、电灯等小件物品和电视机、VCD机、洗衣机等大件物品。在此基础上，家电维修组多次到胭脂新村、湖滨附近、上塘区、二家委等地开展特色社区服务——家电维修活动，受到了市民的赞许。 第 21届世界大学生运动会“迎大运盛火、盼奥运盛会”全国火炬接力活动（浙江省区）在我校开幕，我院组织 100名同学代表学校参加了此次开幕式，并顺利完成了“浙大—黄龙体育中心”段的火炬接力任务，焕发了浙江大学新世纪求是学子的青春风貌！我院献爱心活动以对贫困生，孤儿的资助、调查为主线，共安排了两个小分队，分市区和郊区两个方向，分别在孤儿院和希望小学开展了献爱心活动。活动内容包括从学前班到六年级的课堂教学，时政评论，信息化论坛等，得到了当地学校师生的认可和支持。同时也以该希望小学为中心参观了与其相关的村办小学的情况。这次活动对同学们的触动很大，深受教育。五、走进社会，大胆实践近两年来，根据中宣部、教育部、团中央关于开展暑假大中专学生科技、文化、卫生“三

下乡”服务的精神和校团委“向新世纪迈进，在实践中成长”的精神，我院团委结合学院实际，立足传统、开拓创新，发动全院同学积极投入社会、走进社会、了解社会，鼓励全院同学在实践中学习、在实践中锻炼、在实践中提高、在实践中成长，取得了较大成功。今年暑期，学院团委共组织了 1个区校共建实践团，4支实践小分队，1个调研小组开

展点上的活动，电气学子高举“播科学圣火，做文明使者”的活动大旗，奔赴农村、厂矿、企业、社区开展科技支农、企业帮扶、环保宣传、社区志愿服务、文化宣传、农村调查、环境保护等“三下乡”实践活动，取得了良好的社会效应。许多指导单位都给予学院参加社会实践的团员青年很高的评价，许多报业、电台对小分队的活动给予很大热情，纷纷报道，在社会上反响强烈，收效显著，获得了社会的好评，为浙江大学赢得了广泛的社会声誉。此外在活动的面上，院团委对学生积极引导，作出要求，即每个学生根据自身特点，

结合家乡实际，参加社会实践活动。通过实践活动的深入参与，青年学生意识到了，要想真正成为合格的有用的大学生，不仅要在学校里努力学习理论知识，还需要进行足够的实践活动，才能真正理解并运用书本知识，从实践中获取充足知识，发现新问题，从而引起

169

创新思路，把工作更进一步的深入。我院学生针对自己暑期社会实践的实际情况作了深刻的总结，或表达自己的感想，或就经济、文化、政治、学习、生活、环保等情况作出分析。一些同学还写出了具有相当学术性、理论性的优秀论文， 赴龙游社会实践小分队总结《浙大学子·情牵龙游》、“赴慈溪经济调查小分队”队员的《暑期社会实践调查报告—对慈溪经济的调查》、“社会主义新农村”主题调研活动的结题论文报告《新世纪、新农村、新形象》等等。暑期实践活动中，全院涌现出一大批先进集体和先进个人，浙江大学赴龙游社会实践小分队荣获“省先进实践小分队”殊荣，2支小分队被评为校“先进集体”，2篇论文获优秀论文奖，另有 25人次获得了各级“暑期社会实践活动先进个人”荣誉称号。值得一提的是，2001年 7月-8月，我院组织开展了“社会主义新农村”主题调研活动，

由回乡的同学（就近组队或单独）在当地或者附近的农村调查。活动围绕本次活动主要研究内容进行，力求详细深入。调查的同学应与所到农村的村委会、党组织取得联系，请他们提供帮助；以召开座谈会、深入农家访问、发放问卷等方式开展调查。参加调研的同学尽量收集了所调查新农村的宣传材料，包括报纸、宣传单、图片等，部分有条件的同学还自己摄影作了记录。本次调研参与人数为 112人，调查涉及 18个省、2个直辖市、2个自治区，共计107农村（乡镇），收集到了大量的文字、数字、图片资料共计 56份（张），形成调查报告总结 102份，共计约 20万字。我们对“社会主义新农村”的调查和研究，从农村的角度，向广大青年学子宣传社会

主义在农村的成就，从而激发大家的爱国主义热情、坚定社会主义信念。从实际效果来看，大学生参加本次调查研究活动，他们在深入农村开展活动的过程中，能够耳闻目睹改革开放二十年来我国农村政治经济文化的发展和变化，增长对农村的认识；亲身领悟邓小平关于建设有中国特色的社会主义理论的真谛，自觉巩固我校学生邓小平理论学习成果，各种能力也将有得到了锻炼。在实践的基础上，理解建设有中国特色社会主义伟大战略的重大意义，增强学生的立志成才意识，引导学生积极投身于社会主义现代化建设的历史洪流中具有很大的社会意义和现实意义。六、加强对院学生会等学生组织的指导工作1．院学生会、院研究生会、院博士生会学生会是学生的组织，在院团委的直接领导下，做到服务于同学、服务于学校。学院团

委加强和改善对院学生会、院研究生会、院博士生会的指导，注重在实践中培养和提高学生会干部的能力，帮助解决工作中的实际困难，定期召开学生会工作例会，充分发挥学生会的自身作用，坚持学生会“自我教育，自我服务，自我管理，”的指导思想，通过组织各项丰富多彩的课外娱乐活动和科技活动，开展调查研究等方式开展工作，使之切实代表广大同学的利益。两年来，院研究生会、博士生会在学校的DMB（登攀）节、研究生运动会上都取得了良好的业绩。院学生会在配合学校完成各项工作的同时，积极组织开展了丰富多彩的群众性的文体活动等，深受广大师生的好评，2000至 2001学年度，被校团委、校学生会评为“校十佳优秀学生会”。2．院学生权益中心学院力求转变工作观念，探索新的工作方式，强化服务意识，学院学生权益中心作为

试点进入正常运行。为了更有力地维护青年大学生的正当权益，优化青年大学生健康成长的校园和社会环

境，正确引导和帮助青年大学生健康发展，体现电气工程学院学生会“全心全意为同学服务”的根本宗旨，充分发挥学生会在学校与广大同学间的桥梁与纽带作用，切实为广大同

170

学解决更多的实际问题，学生会成立了下属协调服务机构——学生权益中心。学生权益中心的主要工作是：积极调查，反映同学中所存在的问题；对同学们提出的问题会同相关职能部门加以处理，维护同学们的权益；根据有关部门要求，协同进行与学生相关的调查及其他各种工作任务；配合相关部门开展有关学生方面的各种活动；提供学生的自我服务等。为同学服务不仅是一句响亮的口号，更是我们工作中坚定不移的行动指南。维护学生

权益保护学生利益，为同学办实事，解决同学的困难是我们不变的宗旨。对我们而言，每一件投诉的处理和意见的反馈，不仅是对投诉者本人权益的直接维护，更是对其他许多同学的间接援助。学生权益服务中心的成立和相关工作的开展，为的是解决同学们的难题，维护同学们的利益，并培养同学们的权益的自我维护意识。除了接待同学们日常的来访，我们还主动出击，搜集情报，调查意见。这个学期，学生权益中心主要协助学院本科生教育科完成教学改革的调研工作。全学院各个班级在权益中心的督促下，就本科生课程设置、对任课教师意见和要求、专业发展方向等问题，召开了班级教学改革意见讨论会，并综合广大同学的意见，形成文字材料，上交学院本科生教育科，供学院教学改革参考；完成对电气工程节的反馈调查。在新形势下研究解决新问题，摸索新的工作方法，是当今青年工作的一个难点和重点，

我们有信心在已经总结得到的经验基础上，继续加大这方面工作的力度，不断学习、不断探索、不断创新、不断进步，争取在实践中踏踏实实走出一条与我院实际紧密结合的、有效的共青团的新路子，增强基层组织的凝聚力、创造力、战斗力，从整体上进一步提高我院共青团工作的水平，为学校“创建世界一流大学”的宏伟战略的实现作出应有的贡献。

171

信息科学与工程学院团委 2001年度工作总结信息学院团委在校团委和院党委的领导下，坚持用邓小平理论武装全体共青团员，坚

定共青团员的社会主义信念，开展了丰富多彩、生动活泼的科技文化和校园文化活动，不断地提高着团员青年的思想政治素质。

本学期，我院团委本着“以科技活动为载体，以三会四系为纽带，整体推进，全面开花”的指导思想，使我院的团工作取得历史性的丰硕成果。

一、组织建设、思想建设和制度建设1、班子建设。今年五月份，我院在“支部建设月”的基础上，成功地进行了第一次学

院团代会。这次团代会极大地凝聚了全体团员青年。院团委根据组建和运行近三年来的实际情况，适当调整和完善了学院团委班子的分工，进一步加强团委的团结协作。通过近一个学期以来的实际运作情况看，学院团委已形成一个凝聚力强、分工明确、协调有序、高效规范的领导班子，获得了学院上下、全体师生的认可，在全院学生心目中树立了较高的威信。同时，学院团委能够较好地发挥团委正副书记以外的团委委员的作用，发动他们积极融入基层团支部和普通群众，发挥他们作为团委和普通团员学生的桥梁沟通作用。在院团委的领导下，9月下旬，顺利召开院第一次学代会，完成主席团换届改选工作。10月上旬，成功地组建了实体化运行的学院学生会，开始探索信息学院团委、学生思想政治工作实运转的道路和模式，并提出了学院学生会“进取创新、高效有序、规范协作、服从大局”的工作宗旨与目标。博士生会也进行了换届选举，11月 5日产生了第三届信息学院博士生会，设立了外联

部、文体部、宣传部、科技实践部、信息部，建立了较好的组织框架，明确了各部、各位成员的分工，为博士生会今后的工作推向新的层次奠定了较好的基础。院研究生会也进行了第二次换届，成立新一届的研会。本届研会在组织上进行了创新，

专门设立了有 3位主席团成员和 4位系主席组成的执委会，下面设置了一个主席助理和 9个部门。信电系玉泉团总支、信电系西溪团总支、计算机系团总支、计算机系西溪团总支、控制系

团总支、光电系团总支也都在 9-10月份进行了换届选举，产生了新一届的团学联。2、制度化建设。制度化管理是正常开展工作、畅通交流渠道、提高工作效率、减少工作失

误的重要基础和保障。本学期以来学院团委坚持和完善了以下几项制度：团委书记例会制度。学院团委各书记、各系团总支书记坚持每月一次的例会，由团委书

记传达校团委的会议精神和布置任务，总结上月工作情况，讨论当月的工作计划和任务。重大事情碰头会制度。除了正常的例会之外，一旦遇到紧急、重大事件，院团委坚持及

时沟通、召开碰头会，群策群力，集体解决困难；即使临时授权处理事件所做的决定，也要在事后碰头会进行通报，维护团委班子的民主制度。及时认真做好团内的注册、“推优”、团费缴纳等常规工作。开学伊始，院团委就安排

本科生和研究生新团员的注册工作，进行了团员统计，较为及时地做好团费收缴等工作。按团章规定发展新团员。尽管目前大学生中团员的比例已经非常高了，但我们对非团

员普通同学仍然予以高度的重视，指派专人进行联系，注重对他们的考察和培养，一旦符合团章规定就及时他们入团，本学期已有两位四年级的学生填写了入团志愿书，等待最后的审批。

3、团员的培养。结合我院实际，认真贯彻以“党建带团建”，做好支部推优工作，重172

视对学生骨干和优秀团员的培养，做好党校入党积极分子培训班的有关工作，能够积极向学校输送、推荐优秀学生干部。可以说，几乎所有的学生社团和其它群众性组织中都有我院团委推荐的优秀学生和团员，在这一届校学生会主席团成员中就有信息学院的几位学生。

4、基层团支部建设。借助于上一学年度评比先进团支部的契机，本学期将工作重点落实在各基层团支部的建设上。一方面，指派学院各系团总支，在团支部换届、改选中的候选人标准、选举程序等方面进行有力、有效的指导；另一方面，根据校团委的计划安排，结合国内、外形势，结合学科专业特点，在团支部中开展丰富多彩的活动。

5、积极开展思想建设。江泽民同志关于“三个代表”的重要论断，科学地总结了２０世纪我们党自身建设的宝贵经验，明确地提出了指导２１世纪党的建设的前进方向，具有伟大的理论意义和实践意义。在新时期如何组织引导青年大学生认真学习“七一”讲话精神，努力实践“三个代表”，无论是对青年学生的成长还是对国家的建设都具有重大的现实意义和长远的历史意义。为此，我院利用团日活动，在各团支部开展各种形式新颖的学习、研讨和实践“三个

代表”的特色活动，激发广大党团员主动学习“三个代表”的积极性，使同学们以主人翁的姿态积极参与学校各项工作，将“三个代表”的重要思想切实贯彻到平时的工作和学习中，以此推进党团建设和本系学生工作更上一层楼。首先，各团支部针对同学们的特点，分头召开了动员、学习大会。由团支书主持，并邀

请班主任或其他老师共同参与。学习会在动员的基础上采取自学、辅导相结合的方法分小组进行专题学习，并交流心得体会。学习会气氛热烈，同学们普遍反映对“三个代表”思想有了深入的了解，并纷纷表示要把学到的理论知识贯彻到自己的学习生活中去。会后，同学们的学习热情大大提高，大家纷纷要求在我院的思政网站上新开栏目，专

门介绍“三个代表”思想。控制系本科生党支部发动各团支部群策群力，新增了“党旗在线”一栏，为同学们的学习交流开辟了全新的窗口。有了这样一个高新技术做后盾的“网络喉舌”，我们的工作就又有了新的途径，新的阵地。学习讨论使同学们有了鲜活的写作素材，大家争相上交学习心得和思想汇报。特别是

广大团员都反映，以前思想汇报没东西可写，往往是网上下载一篇敷衍了事。通过这学期的活动，大家眼界开阔了，可写的东西多了，时常有种不吐不快的感觉。因此，此次本科生党支部的论文交流活动也邀请了各支部的团员参加。鉴于同学们高涨的理论学习热情，也为了通过丰富的形式和充实的内容吸引更多同学

的注意和参与，控制系学团联组织各团支部参加“学讲话，实践三个代表”电子剪报比赛剪报的内容为近期有关党建工作的重要决议、新闻以及学讲话、谈体会的优秀文章。除了剪辑优秀文章之外，还鼓励参赛者在作品中加入自己的评论文章，谈出自己的想法。各支部的同学显示了极大的热情，纷纷组建创作小组积极行动。有的运用Word编排图文，有的采用 Front Page制作网页。各支部创作了一大批图文并茂的电子作品，也贡献了一些颇有见地的理论习作。电子剪报比赛作为此次团日活动中的亮点和特色活动，有效的把学科建设和思政教育相结合，积极探索基层团组织建设的新路子。初春，信电系团员骨干和入党积极分子一行 40余人来前往嘉兴南湖革命圣地接受革命

教育。10月上旬信电系组织部分团员和党员参观革命烈士陵园。10月中下旬响应团中央的号召，在校团委的指导和支持下，在校园及周边开展了“遵守网络文明公约，争做网络文明先锋”的主题团日活动，利用网络传媒，传单，签名活动和支部之间交流讨论，较好的宣传了“网络无垃圾，上网显公德”的活动主旨通过这些活动，进一步学习和巩固中国共产党和共青团的理论知识和组织要求，使新同学加深对党的了解，提高青年的政治热情。各系定期组织团员骨干和党员过组织生活，宣讲党的政策，方针，并要求学生党员切实作好带头作用，加强与青年团员的交流，及时发现问题，解决问题。

173

通过近一年的学习和交流，同学们普遍认识到“三个代表”是青年学生思想和行动的指南，同学们要把“三个代表”思想落实到行动中以解决我们的世界观、人生观和价值观的“三观”问题；要把“三个代表”思想与实践相结合以指导广大青年学生成材。

6．积极开拓舆论阵地，抢占思想高地我院既有思政网，又有（院）团委网站，要求各团总支有自己的网站，同时不断实现

团支部网站的普及化。在顺利开通思政网和团委网站的基础上，现已基本上实现各团总支有自己的网站。 各团学联在本年度一直准备着网站建设，通过将近一个学期的努力，终于初步建成了具有各团学联特色的网站。使同学们可以通过浏览主页方便的了解团学联各种动向，加强了团学联和同学之间的交流；本年度还出版了《集成》电子版。《集成》是信电系原有的书面刊物，属于信电系团学联

主编的系刊，在本学期通过团学联学术部的努力，并且得到了广大同学的大力支持，使这份刊物的电子版在本学期在较短的时间内得以较高质量的完成，为整个系同学的宣传方面打好了基础。计算机系的《工作简报》和《奔腾》也顺利出版 。11月初，新通社出版了本届团总支第一

期《工作简报》，对本学期的团工作进行了初步总结，并宣传了计算机系开展的其它活动。 《奔腾》是计算机系团总支的传统杂志，每学期出版一期，目前，团总支新通社共约稿 5000字以上，并进行了紧张的排版和封面设计，预计将在 12月底一月初完成。我院团的工作也得到了学校的充分肯定，我院信电系西溪校区的九八信息工程团支部

及二零零零级电信四班团支部被评为本年度的“校十佳团支部”。二、以科技活动为载体，形成品牌优势，实现学校与社会联动

本年度，信息学院以素质教育为核心，发挥信息学院学科优势，以各系为依托，成功地开展了浙江大学第二届“IT”节、“电信周”、“信雅达电脑节”“控制苑”“光电行”等系列活动。这些都是全校性的大型学科性学生科技活动。在学校领导的关心和相关企业的大力支持下，这些活动已成为在校内有着很大影响力的活动，受到广大同学的热烈欢迎和积极参与，它们已经成为浙江大学内档次高、科技含量高的系列活动，同时也引起了社会各届的广泛关注，其影响面已扩大到在杭高校信息产业。IT节和各系列活动已是与信息企业沟通讯息、结朋交友的盛会。这样的活动也为企业发掘人才，选拔人才提供机会。

在 IT节暨第六届电信周，共举办了“IT烽火”、电信产品展示、“旺宏之夜”“露天影视文化广场”、“浙江省数据局、杭州信雅达、UT斯达康等 IT知名企业应邀参加，我校张浚生书记、童芍素副书记及教务部、学工部等负责人也出席了其中的许多活动。在活动上，IT企业的负责人们与我校学生共谈 IT的产业发展情况、IT的人才状况、IT的发展前景。整个会场场景热烈，同学们反映强烈，小剧场座无虚席，走廊、门口也坐满了对 IT充满憧憬的同学。

今年的第十一届“信雅达电脑节”，共举办“网络世纪谈”、“电脑知识抢答”、“软件设计大赛”、“我懂电脑、我爱电脑知识竞赛”、“电脑使者”、“希望小学行”、“电脑节特刊”、“露天卡拉OK擂台赛”、“星际争霸”等活动共计 20项。活动内容丰富，强调知识性和娱乐性并重，以丰富校园科技文化活动为主基调，取得了良好的社会效益，得到校内外各媒体的广泛重视和跟踪报道。目前，“电脑节” 已被全校四个校区的师生员工的广泛支持和接受，成为信息学院计算机系的一项富有特色的传统学生活动。控制系的“控制苑暨求索系列活动”已迈入了第四个年头。今年的求索系列活动于 10

月 31日在永谦活动中心拉开序幕。中国工程院院士孙优贤教授在开幕式上《关于工业自动化的展望》的讲座是与科研精英面对面的学术论坛的第一讲。永谦小剧场的近千个位子座无虚席。在 2个小时的讲演中，孙院士为同学们描绘了工业自动化的美好发展前景，更为控制174

系信心学子提出了殷切期望。他深入浅出的精彩讲演坚定了同学们在自动化这一领域奋斗拼搏的信念。随后，浙江大学人工智能所所长吴铁军教授又为控制系学子作了“自动化起源与现状”的报告。在系列活动中，开展了“莘莘学子看教改”的调研活动。本次调研活动横跨玉泉校区的所有工科院系，纵向包括大一至大四的学生。并开展了“电脑校园行”、“控制系足球联赛”等活动。在浙江大学“光电科技节”上，开展了“光电论坛”、“光通信及 IT知识竞赛”、“光

电子设计方案大赛”、“浙江大学摄影大赛”、“颁奖晚会”等一系列活动，扩大了光电系学生工作的影响，宣传了光电系的各方面成果，取得了预期的效果。

三、 开展丰富多彩、生动活泼的校园活动，积极推进素质教育本学期信息学院依托博士生会、研究生会、学生会和四个系所在的团学联，开展了丰富

多彩、生动活泼的校园活动，实现了“整体推进、全面开花”的目标。这些活动主要有：1、2002年信息学院元旦联欢会。  12月 22日晚，信息学院的广大师生在永谦小剧场度过了一个欢乐的夜晚。这个晚会既是由院团委和学生会组织的庆祝元旦及圣诞节的联欢会。校党委童芍素副书记和 学工委书记沈锦麟、学工部沈文华副部长参加了晚会。信息学院党委书记汪益民教授肯定了信息学院在过去的一年团工作所取得的成绩，并对各级奖励和表彰的同学代表进行了表扬和颁奖。  颁奖仪式后，动感十足的 parapara舞拉开了演出的序幕。这是一台充分展现信息学院师生风采的晚会。学生的表演形式多样：有充满活力的劲舞，也有舒缓的乐音；有爆笑的相声和小品，也有深情的歌声；还有精彩的个人形象设计表演……老师们也不甘落后：一曲高难度的《青藏高原》，一段飒爽的功夫扇，还有动情的吉他弹唱。最后，《和未来有约》把晚会引向了尾声，也表达了信息学院的师生们对新的一年的美好期望。      2、信电学生经验交流会。信电系新一届团学联成立初，由学术部组织，通过毕业班同学的大力支持，进行了学习经验交流会，分别在玉泉校区（大二）、西溪校区（大一）举行。同学们通过交流得到了师兄，师姐们的帮助，解除了自己在学校期间的一些疑虑，更加明确了自己以后的学习努力方向，得到了广大同学的好评。

3、2001农行“金穗杯”浙大乒乓球赛。本次活动是由信电系团学联发起的一次校区性的大型活动，共组织了 48支参赛队伍。本次活动受到了农行求是分理处和紫兰酒店的大力支持，也得到了信息学院的大力支持，于 2001年 11月 10、11日圆满结束。本次活动使团学联成员得到了充分的锻炼，也给玉泉校区的体育文化作出了一点贡献。

4、信电女生亲情问候。由信电系团学联女生部发起，为信电系的女生建立了生日档案，作为学生的组织，学生会在这个特殊的日子，给她们寄去一份祝福。本次活动给同学以一种问候，从而也使团学联的工作深入到同学之中。真正形成一个属于同学自己的组织。

5、团队精神培训。针对团学联的本身的团队性质，信电系团学联在 11月 18日举行了关于团队精神，创新意识的培训。本次活动邀请了省创业协会的学员，并由他们给同学们进行演讲，在授课和娱乐中受到了启迪。本次活动得到了参与同学的好评，并在团学联中起到了实际的效果。真正做到了学以致用。

7、各系毕业联欢和新年联欢。在圆满完成了一学期的工作计划之后，由各系团学联主办，分别举办了毕业联欢和迎新年联欢晚会。6月初，一年一度的毕业生晚会在计算机系团学联全体成员将近三个月的精心筹备之后在西溪校区大礼堂举行，系舞蹈队的民族舞，形象设计表演等掀起了全场的高潮，各班推出的节目精彩纷呈，整台晚会博得了校领导和观看演出的同学们的一致好评。在信电系和控制系的“迎新年”文艺晚会上，同学们载歌载舞，充分发挥艺术特长生，进行了丰富多彩的节目表演。计算机系团学联也组织了 2002迎

175

新年舞会，增进了同学之间的友谊，也很好的渲染了节日的气氛。8、计算机系西溪校区团学联在 4月向全系推出了一系列的活动，包括卡拉 OK大赛，

排球赛，程序设计大赛等，同学们踊跃参与，取得了较好的效果，极大的丰富学生的课余生活；

9、11月下旬，信电系和计算机系分别在系内开展了班级篮球赛等体育活动，增进了同学间的交流，促进了全系的融洽。

10、11月上旬，信电系针对新生刚入校急需帮助和沟通，安排了两次新老生学习交流会及专业知识书籍交流会，同学们反应强烈，效果明显； 12月初，信电系与 English First英语学习俱乐部合作，为同学们在英语学习上的问题和困难作了讲座及辅导。

11、12月 15日在西溪校区篮球场，计算机系团学联面向全校举办了世纪宏霸——浙江大学西溪校区信息展，在凛冽的寒风中，同学们依然热情高涨，这次活动的收入全部捐献给杭州社会福利院；

12、针对计算机西溪校区 2001届双学位班的特殊性，计算机系团委加强与各班班委的联系，切实为双学位班的同学解决了不少问题：为部分未系统学习部分基础课的学生安排教师开特别辅导课；经商议，系里自筹资金解决了双学位班寝室的校网问题；对于双学位班中的部分同学家庭条件困难，团委及时了解，登记，并按学校有关规定，给予相应的帮助。

13、举行“9•11事件后美国外交政策的转变和国际形势”报告会。12月初，邀请了浙江大学人文学院兼职副教授、复旦大学国际关系学院倪建平博士就 911事件后美国外交政策的转变和国际形势给全系本科生做了报告，提高了同学们对时局的认识。

14、邀请鲍虎军教授关于如何做研究的报告。这是院研会第一个DMB节的活动，即便到现在来看依然是非常成功，计算机系研究生会副主席许栋和他的同学们做了大量工作。

15、举行何赛灵教授论坛。何赛灵教授是我学院光电系的著名教授，他的精彩演讲得到了与会同学的一致好评，该活动是由我系研究生会主办的，也是DMB节系列活动之一。

16、登山比赛。我学院研究生在本次校研究生登山比赛中获得第二名，我学院的研究生运动员和研究生会都为之付出了巨大的努力。

17、乒乓球比赛。 我学院研究生在本次校研究生乒乓球比赛中荣获冠军。队员们训练了一周多，又进行了艰苦的比赛，拿了团体第一。

18、卡拉 ok大赛 本次活动是信息学院研究生的内部活动，由控制和光电系研究生会承办，以本学院研究生自娱自乐为主。

19、10月上旬，选拔、组建学院田径运动队，开始长达 3周的体育训练。在 10月 26-28日的校运会期间，全院师生齐心协力、团结一致，运动员发挥顽强拼搏的精神，取得可本届校运会男女团体总分、男子团体总分、女子团体总分三个第三名的优秀成绩，同时获得了道德风尚奖。

20、11月上旬，组建学院足球队、篮球队，参加“三好杯”比赛，双双荣获冠军。21、12月 29日上午，在浙江大学“迎新年环西湖接力赛中，信息学院的健儿们以优秀

的表现夺得了冠军和"体育道德风尚奖"。这是近期信息学院在校级体育比赛中第四次夺冠，为信息学院 2001年的文体工作也由这些金闪闪的奖杯画上了圆满的句号。

四、积极开展科技活动，鼓励团员青年创新创业我院博士生会组织了软件编程大赛、研究生组织了无线电定向大赛等，这些活动利用

专业技术进行创新、创造，获得了圆满成功。我院团员青年积极参与“挑战杯”大学生科技竞赛。胡国兴的“盲人用户界面交互系

统”获浙江省一等奖，孙良的“基于 INTERNET智能搜索引擎的研究与实现”获浙江省二176

等奖。我院团员青年在国际、国内的各项科技比赛中获得优异成绩。曲冬霞、蒋炜航、周科同学

荣获 2001年国际数学建模比赛一等奖。 在 2001年国际大学生程序设计竞赛（ACM）中，我院同学程龙所在的 Top Killer队获得第四名，江界峰所在的 Speed队和任琦、刘家恺和马潇所在的 Turing队取得并列第八的好成绩，刷新了浙江大学代表队有史以来的参赛纪录。在电子设计竞赛上，我院的参赛队获多项一等奖和二等奖，攘括了大部分奖项。

五、积极开展青年志愿者和暑期社会实践活动学院成立了青年志愿者总队，并在各系成立各有特色的青年志愿者队伍。各青年志愿

者队伍开展了体现当代大学生价值的活动。 4月份，信电系团总支、计算机系团总支在东山弄开展了义务维修、电脑咨询等系列活动。信电系开展“信电书籍交流会”，通过把毕业班同学的一些有一定使用价值的书籍收集起来，无利润地发售到西溪一年级新生同学那里，使他们在其中能够获得一些有价值的书籍，同时也能够更早的接触一些专业类的知识，扩展同学的知识面。本次活动同样受到了西溪大一同学的一致好评。计算机系已连续 3年和临安顺溪中心小学开展暑期社会实践和希望小学援助活动，3

年来，共援助该校计算机一台、价值约 6000元图书文具共 3批（其中计算机由信雅达公司提供，图书文具由我系同学捐款购置）。今年 4月 20日，几位志愿者分批为该校所有小学生进行了电脑动画演示，并给几位教师进行了计算机操作知识讲解。今年暑期，又派出 15名同学，在龚惠香老师的带领下，对该校学生进行了为期十五天的电脑培训，大大提高了学生的电脑技能，使深山里的孩子也有机会接触并了解高科技，效果十分良好。我院青年志愿者开展了“无偿献血知识宣传周”活动。这是为了配合国家和学校的无

偿鲜血活动，发扬中华民族相互帮助的传统美德，减少非法血制品对社会的危害。11月底12月初，计算机系团总支组织了本次宣传活动，通过横幅、宣传材料和调查表的方式，对献血知识进行了成功普及。在活动尾声组织的献血中，共有六十多名同学参加了无偿献血系总支对全体鲜血团员进行了慰问，发放了营养品，活动取得了良好的社会效益。在和浙大附中的合作中，我们有面向贫困生的义务素质家教、面向浙大附中全体高一

学生的“学习经验交流会”、面向全校中学生的“C语言程序设计”课外兴趣小组，此外有面向福利院儿童的探望活动、面向东三弄的电脑知识咨询活动以及双休日的上门电脑维修活动、图书馆义务劳动、西博会黄龙体育场清扫和火车站宾客接送等。均取得了良好的、实实在在的社会效果，而同学也从中得到情操的培养和人格的升华。控制系青年志愿者与余杭市孤儿院结队开展志愿者活动。十月份的共青团奉献日里，

控制系学团联组织了２０名青年志愿者前往余杭市孤儿院，为那里的老师帮忙。孤儿院师资比较紧缺，孩子又很多，老师们经常会忙不过来。我们的志愿者一到，又是发礼物又是做游戏，可乐坏了这群小朋友们。志愿者先布置会场和孩子们联欢，双方都出了好几个精彩的节目，又搞了几个游戏。联欢会气氛热烈，一片欢声笑语。下午，志愿者又分头教小朋友读书习字，辅导他们的功课。一天下来，双方建立了深厚的感情，临走前大家都难舍难分。志愿者们纷纷表示，虽然路途遥远，他们还希望多去几次，看看这些可爱的孩子们。１２月１日是世界艾滋病日，为了让更多的人了解这种疾病，远离它的魔爪，控制系

学团联配合杭州市卫生局、杭州市健康协会、杭州市第六医院、浙大医院在我校区三食堂门口开展了“世界艾滋病日宣传活动”。活动的前一天，控制系的１０名志愿者就通过各种渠道学习了解关于艾滋病的知识，为宣传日作准备。当天，从早上８：３０到下午１４：００，志愿者们忙着布置会场，分发宣传资料，并帮助医生为前来咨询的同学答题。大家

177

忙前忙后，不亦乐乎。作为此次宣传日活动的一个点，浙大站的受众主要是广大青年学生。作为学生的代表，我们的志愿者还接受了《都市快报》等多家媒体的采访，向社会展示了浙大学子的风采。 在今年的暑期社会实践中，信息学院学子走企业、入农场、进山区、奔乡缜，发挥专业特长，积极投入技术改造，努力实现经济效益与教育效果双结合，取得了历史性的丰硕成果。在我学院的精心组织下，形成了近三十支暑期社会实践小分队。这些小分队与专业特长紧密结合，紧扣了播撒文明火种、“科技下乡、服务下乡”这一主题。我院的几支重点小分队是：信电系组队的牵手桐庐—“桐庐与我共进”系列社会实践活动；信电系组队的关于杭州(浙江)地区电子信息行业的技术需求与高校电子信息技术储备的调查；信电系组队的新疆小分队—— 西部大开发环境及科技现状调查；光电系组队的“为眼科服务，创世界一流”——赴苏州“六六”视觉科技股份有限公司社会实践；控制系组队的赴巨化集团公司暑期社会实践小组；计算机系组队的赴临安希望小学暑期社会实践 活动。所有活动，涉及领域广泛，活动主题体现了显明的时代特色，他们在农村的土地上传播信息技术，做“播撒文明”的使者；发挥专业特长，开展青年志愿者活动；深入企业，开展调研；建立基地长期合作社会实践与教学实践相结合，培养同学们解决实际问题的能力 。信电系组队的关于杭州地区 IT技术需求与储备的调查小分队 、信电系组队的新疆之行-

西部民族经济及生态保护调查小分队获学校暑期社会实践先进小分队。控制系尹征同学的“深挖潜力，负生前行-------对唐山机车辆厂的考察报告”获优秀调研论文二等奖，控制系刘 韵同学的“女性购物心理与管理营销策略”获优秀调研论文三等奖，有六十余人获校暑期社会实践先进个人。 我院由信电系组队的“赴桐庐社会实践小分队”荣获由浙江省委宣传部、共青团浙江省委、浙江省教育厅、浙江省学联联合颁发的“2001年 浙江省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生‘三下乡’社会实践活动”先进集体荣誉称号。

附录：信息学院本年度主要的高层获奖情况：一、暑期社会实践类：“赴桐庐社会实践小分队”荣获“2001年浙江省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生‘三下乡’社会实践活动”先进集体荣誉称号。 信息学院获校暑期社会实践先进小分队：信息学院关于杭州地区 IT技术需求与储备的调查小分队 信息学院新疆之行-西部民族经济及生态保护调查小分队信息学院获校暑期社会实践优秀调研论文：二等奖 信息学院 尹  征 深挖潜力，负生前行-------对唐山机车辆厂的考察报告三等奖 信息学院 刘  韵 女性购物心理与管理营销策略二、文体类：

信息学院田径运动代表队荣获浙江大学 2001年田径运动会男女团体总分、男子团体总分、女子团体总分三个第三名，同时获得道德风尚奖信息学院篮球队荣获浙江大学“三好杯”篮球联赛冠军信息学院足球队荣获浙江大学“三好杯”足球联赛冠军信息学院乒乓队荣获浙江大学登攀节乒乓球赛冠军12月 29日上午，在浙江大学“迎新年环西湖接力赛”中，信息学院的健儿们以优秀的表现夺得了冠军和"体育道德风尚奖"。

178

三、科技类：1、国际数学建模：曲冬霞、蒋炜航、周科同学荣获 2001年国际数学建模比赛一等奖。2、ACM大赛

在 2001年国际大学生程序设计竞赛（ACM）中，我院同学程龙所在的 Top Killer队获得第四名，江界峰所在的 Speed队和任琦、刘家恺和马潇所在的 Turing队取得并列第八的好成绩，刷新了浙江大学代表队有史以来的参赛纪录。

3、浙江省大学生课外科技竞赛挑战杯胡国兴：“盲人交互系统”获浙江省“挑战杯”课外科技活动竞赛一等奖孙良：“基于 INTERNET智能搜索引擎的研究与实现”获浙江省二等奖奖。4、电子设计竞赛中多项获特等奖、一、二等奖。

四、本年度的“校十佳团支部”信电系西溪校区的九八信息工程团支部二零零零级电信四班团支部

179

建筑工程学院团委 2001年度工作总结这一年，我们学院团委在院党委和校团委的关心和领导下，按照“三个代表”

的要求，认真贯切执行学校的各项会议精神，围绕学校和学院的发展目标，努力开拓团工作的新局面，并取得了一定的成绩，现总结如下：

一、利用各种途径和方式，积极开展团员青年的思想政治教育工作，努力提高团员青年的思想道德素质。思想道德素质是大学生综合素质中的基础，也是团工作的基础工作之一。这学期，我们学院团委在这方面主要抓了以下几方面工作：

1、配合学院党委，开展形势政策课教育工作2、根据学工部有关形势政策课教育的安排，结合我院的实际情况，我们在开展形势政策课教育时，注重形式的多样性，既安排小班组织自由讨论，也筹备专题讲座，并组织学生观看专题录像，从而使形势政策课的学习收到了一定的效果。

3、落实学院思政网的建设，并筹备建设学院团委的网页，加强学院团工作的时代 感，在知识经济时代，网络已成为大学生日常生活中很重要的部分。网络能使我们及时了解各方面信息，扩大自身的知识面，但同时网络也能带来一些负面的影响。为了能更好地引导学生成才，同时也能使同学们能积极参与到学校和学院的各项工作中来，根据安排，我们学院团委在院党委的指导下建立了学院的思政网，同时我们正在积极筹备建设学院团委的网页。

4、注重宣传阵地建设，继续办好学生刊物《心宇》、《建工时空》。二、积极开展青年志愿者活动，努力营造学院学生参与科研的文体活动氛围，全面提高学

院学生的综合素质。1、为使青年志愿者工作基地化、项目化，这学期，我们学院团委与浙大御跸社区建立了友好共建关系，并定期开展系列志愿者活动，收到了良好的效果。参加了清理黄龙体育中心周围杂草的工作，为“西博会”，为美化杭城贡献了自己的绵薄之力。在“西博会”随后的活动中，志愿者还参与了西博会狂欢节的准备活动。在狂欢节上协助组委会布置会场，分发纪念品的工作，受到了组委会的表扬。

2. 本科生作为一个大学的主体，其发展关系到整个学校的兴衰。科研的苗子多是从本科生阶段就开始培养的。因此我们的工作也是为了提高本科生的素质和水平，促进交流与合作，营造良好的学术氛围,提高同学们的科研创新意识。学院团委配合院本科生管理科积极搞好第二届“交通杯”结构设计大赛，项目的组织。主办了一个系列座谈。通过座谈使同学和老师靠的更近，有利于彼此间的交流。每次座谈都是座无虚席，同学的反映非常好。组织了一些研究生，保送生，学生会干部等人前往之江进行经验交流，深受同学欢迎。在“建工沙龙”系列活动上，金伟良副院长，陈伟球副所长解答了同学们对考研，出国等问题，取得了良好的效果。

3、组织学生完成《杭州周边地区建筑企业基本情况的调研报告》。通过调研了解杭州周边地区的建筑行业基本状况及相关企事业单位的基本情况，确定条件合适的合作伙伴及实施活动的基本步骤。 进行与企业的联系，争取与 2～3家单位建立良好的合作关系，与最符合条件的两到三家单位建立联系。之后， 组织两次到企业内部的参观、调研活动。

三、结合校团委一年一度的“支部建设月”，努力做好团工作的基层组织建设工作180

（1） 基层团支部的建设，离不开优秀的团干部。如何提高团干部的积极性，加强他们的战斗力，则是我们学院团委一直在努力 的问题，四校合并后，我们曾制定了学院团委及小班团支部的考核条例，以促进团支部的建设，并收到了一定的成效，今后，对学院团干部的考核要与综合测评、评奖评优切实地挂起钩来。

（2） 认真布置“支部建设月”的各项工作，利用各种形式，激发争创一流，鼓励各支部开展有创新意识，形式多样，受到广大团员青年欢迎的团日活动，为团支部工作的成功运作营造良好氛围。本学期，我们学院土木系 994班的团日活动获创新奖。

（3） 结合我院实际情况，努力做好推优工作。（4） 继续做好团员统计和团费收缴工作。

四、其它方面1、积极筹备召开学院第一次学生团员代表大会经过近一个月的筹备，6月 3日在土木科技馆如期召开了学院第一次团代会，学院党委金卫华老师以及校团委 王庆文老师应邀出席了大会。大会在热烈、隆重的气氛中进行，最后与会代表选举出学院团委第一届委员会名单。2、院团委承办了浙江大学第二届学生课外学术科技成果展，并获得了圆满成功。本学期 9月，课外学术科技成果在五学区进行展览。

五、指导学生会开展工作，丰富学生课余生活。作为学生会的指导单位，学院团委十分关心学生会的工作和学生 干部的学习和成

长，指导学生会加强自身建设，发挥自我教育、自我服务、自我管理的功能，开展了一系列活动包括每年一次的“建工风云”系列活动以及结构设计竞赛等。在上半年举行的学校辩论赛中，我院辩论队荣获季军，为学院争得了不少荣誉。在校足球联赛中，赛时积极保障赛后积极组织总结，并组织队员训练，并培养了建工学院的后备力量，使建工学院取得了校第三名的历史最好成绩。在校篮球比赛中，组建了建工女篮，为以后的比赛打下基础。在12·9大合唱过程中，克服了老师生病，艺术歌曲难度大等困难，进行了长达一个月的训练，取得了全校第三名的优异成绩。回顾过去的一年，我们共同致力于建立和丰富一种新的工作模式和积极的工作内容。

在短短的时间里，迫于各种主客观的原因，并能不很好的达到预期的工作计划和目标，但作为一个要求成长和积极工作的团体，我们一直在探索着我们该做些什么，才是真正有价值的。我们希望自己的工作是有益的，服务同学的。

181

农业工程与食品科学学院团委 2001年度工作总结本学年学院团委根据校团委文件精神，围绕学院整体工作部署，在学院党委行政和校

团委的领导下，以江泽民同志“七一”重要讲话精神为指导思想，以学生为中心；通过各种行之有效的方法，开展了一系列活动，取得了一定成效，开创了学院团委工作的新局面现将主要工作总结如下：一、 以“三个代表”的重要思想为指导，深入学习邓小平理论，领会“七一”讲话精神，提高广大团员青年的思想政治素质

一直以来，提高团员青年的思想政治素质是共青团组织的一项重要工作，新形势下如何加强和改进团员青年的思想政治工作是摆在各级团组织面前的一大难题，为此，本院团委积极开拓新的载体和途径，做了以下四方面的工作：

1、做好“形势与政策”教育教学工作。为了增强全院学生的政治敏锐性和鉴别力，增强他们对国内外形势的了解和

分析能力，增强他们的历史责任感和使命感，激发学生学习的热情。本学年我院根据新的形势及目前的思想状况，把认真学习、深刻体会、坚决贯彻《讲话》精神作为当前学院学生思想政治教育的重要任务，作为学生政治理论学习的中心内容，特意邀请了各方面的专家、教授及有关学者，开展了几个专重要专题的形势与政治教育：（1）“七一”讲话和“三个代表”思想的学习辅导；（2）中美关系、中日关系及台湾问题；（3）中国高等教育改革的现状与发展；（4）国内外经济发展趋势及加入WTO后对人才的需求。

2、探索学生党支部建设，搞好一个“试点工程”，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用。我院在探索如何更好地建设学生党支部的过程中，以本院第二学生党支部为

试点，成立党员小组，每组设组长一名，实施小组负责制，党小组成员在参加支部生活的前提下，经支部书记批准，可自由组织学习党的理论知识、相关文件，自由开展活动，并认真负责地培养考察入党积极分子。组织学生党员认真学习江泽民同志“七一”讲话重要精神，深入领会“三个代表”的精神内涵。充分发挥学生党支部在学生思想政治工作中的战斗堡垒作用，通过抓党支部的政治理论学习，促进和带动全院青年学生思想政治素质的提高。由支部党员为主的理论学习小组参加校邓小平理论知识竞赛获得了校第三名的好成绩，

3、加强学生干部队伍建设，以点带面推动全院同学的思想素质。不断督促学生干部，要求学生干部在工作过程中要“理顺关系、整合优势、凝聚力量”，

切实抓住“加强团员意识，加强集体荣誉感”这条主线；要求学生干部对自己要高标准、严要求，不断进行理论学习，努力提高自身的思想政治素质。进行落实中心理论学习组，定期开展理论学习，对学生干部，特别是小班学生干部进行考核、培训工作。并由学生骨干协同学生党员，深入班级学习，在同学中宣讲学习心得。

4、以网络为载体，推进思想政治教育工作。加大学院团委在学生网络建设的力度，成立学院学生网络部和青落网页工作小组，负

责网络的开发、维护和管理，促进班级网页建设的全面铺开，建立了学院学生思想教育工作网站，为全院学生提供最新、最快的教育资料。二、 拓展素质教育途径，巩固素质教育基地，、全面提高团员青年的综合素质

（一）开拓进取，求是创新，积极促进大学生社会实践的蓬勃发展社会实践活动作为课堂教育的自然延伸和培养大学生综合素质的重要途径，一直以来

182

都得到了我院各级领导和有关部门的关心和重视，并切实地进行组织、协调、实施，保障了社会实践的正常开展和功能的有效发挥。根据我院各学科优势，巩固和开辟社会实践基地形成师生共同参与的分层次滚动式的社会实践活动模式，丰富青年学生接触社会的机会，增强用所学专业知识解决实际问题的能力。经过长期的工作实践，我们积累了一定的工作经验：

(1)、选好服务点，争取当地党政及基层组织的支持是搞好社会实践的基础。(2)、领导得力、组织严密、措施得当、管理有效是社会实践活动顺利开展的保证。(3)、发挥优势，形成专业特色的队伍是社会实践取得成效的关键。(4)、提高学生积极性，形式多样是社会实践得以持续发展的重要因素。在社会实践过程中，我们做到了将社会实践与教学实践、学生科研、宣讲 "三个代表"、

地方实际生产等相结合，点、线、面分层铺开。同时，我们还探索出了一套更有效的实践组织办法，并在 2001年的实践过程中初步实行，取得了显著的效果。其指导思想就是学生自主立项，自由申报，然后学院从中进行筛选，确立重点扶持项目给予资金，技术等方面的支持帮助学生完成其设想。其实施方式是：1、学生在寒假之前完成初步意向及立项准备 2、寒假后正式立项，学院评选出重点项目 3、学期结束前完成实践的前期准备筹划工作 4、暑期正式开展实践并上交成果反馈总结。这种类似于科研竞赛的办法极大的提高了学生参与的积极性和实践活动的多样性，使实践的气氛前所未有的活跃起来。同时也实现了实践活动的长期化，项目化，使学生真正从实践活动中提高了自己的能力、才干和素质。

“一分耕耘，一分收获。”在学校及学院领导的关心帮助下，各专业老师的大力支持下及广大学生的积极参与下我们的不懈努力换来了丰硕的成果：我院被评为校级社会实践先进集体组织奖；我院“党旗下的洗礼”赴桐乡社会实践小分队获“三下乡”活动“先进集体”称号；何强《温州小分队暑期实践报告》获暑期社会实践优秀论文一等奖等。

（二）、重普及、增投入、求实效，积极推进学生科研活动的蓬勃开展，有效促进学生科研能力的培养学生科研创新能力的培养，是学生各项能力培养的重要方面，是团委工作的重要抓手，

学校团委在学生科研的推动中做出了大量富有成效的工作，举办了丰富的科研竞赛活动及科研讲座活动，客观上为我院学生科研活动的推动创造了条件。学院团委采取了一系列措施，使这一块工作在短短的一年中生色不少，充满了生机和活力。

1、强化科研意识，增强学生科研工作的自觉性根据以往的工作经验，我们总结出学生科研工作开展的不红火的原因之一是学生没有

科研意识，对科研缺乏正确的了解，认为科研需要高深的专业基础和广博的知识体系为基础，刚开始接触专业的人根本无法去搞科研。我们根据学生的这一想法，对症下药，采取了两个大措施。一是对低年级学生进行科研普及工作。我们从大一新生开始抓。新生一入学，我院就有意识地把高年级学生的科研成果进行介绍和普及，积极鼓励学生加入科研实力比较雄厚的“浙江大学食品科技协会”，由食品科协集体组织一些趣味科研活动，使学生在参与活动的过程中对科研有个比较感性的认识。比如，今年 11月食品科协组织的葡萄酒酿造活动就吸引了很多同学的关注与参与。二是今年我院开放了学生实验室，低年级学生可以自由出入实验室，可以亲眼观察高年级学生的实际科研操作过程，这样也提供了学生之间的更多交流。通过以上措施，成效显著，到今年，我院申报学生“挑战杯”立项共有 17个项目，审批了 8项，其中 2项为立项重点；SRTP的立项项目共有 8项，目前，各个项目正在顺利进行之中。同时，我们发现许多未参加科研活动的同学都已跃跃欲试，一旦有机会，就可以动手参与，这为我院的科研工作培养了相当的后备力量。

2、增强投入，完善科研工作的基础设施建设一个好的科研工作环境是相当重要的。为此，我院拨出专款于今年下半年对相关实验

183

室进行了重新装修，添置了相当数量的高新实验器材。现在，新的实验室已投入使用，为学生科研工作的具体实施提供了强有力的硬件保障。除了改善实验设施，我院当前正在酝酿的一个计划是：对一些项目进行学院立项。由于各方面的原因，申报学校学生“挑战杯”和 SRTP立项的项目不可能全部审批，我院准备于明年开始，组织相关教师对落选项目进行新一轮的筛选，确定其中可行性强、实效性显著，并能切实提高学生科研水平的项目进行学院立项，由学院出资进行项目资助。对这些项目的中期检查、结题等步骤将与学校学生“挑战杯”和 SRTP的要求进行同步操作。

3、加强管理，保证立项项目的顺利进行学生“挑战杯”和 SRTP的学校立项和学院立项的项目一旦确定，对其实际操作过程

就需要一定制度来监督和管理。我院从项目的发动、申报到项目的立项、中期检查、结题等都作了一个相当具体的落实。我院专门设立了学生科研工作小组，具体落实此项工作。比如在今年 11月份的学生“挑战杯”和 SRTP立项项目的中期检查，我们邀请了学校团委老师、学院党委、和学院里参加教学科研工作的老师参加，在学院多媒体大教室进行集中检查。要求有项目的学生以电子展板的形式向大家介绍该项目的进展情况及所取得的阶段性成果，要求有数据分析或者实物展出，对各个项目的实验进程起到了一个很好的监督作用。除此之外，我们为了从根本上提高学生的科研质量，提高研究项目的实效性， 提高科

研工作的专业化层次，我们邀请了学院部分老师对学生科研加大指导力度，同时学生科研工作小组，食品科技协会及各班的科研联系员组成强有力的科研网络组织队伍，切实加强对科研工作的管理。

4、扩大宣传，寻求社会资金的合作科研需要大量的人、才、物的投入，资金是必须首先解决的问题之一。而依靠学校投入

和学院自身的投入无法从根本上解决问题。我院面向社会加大对自身的宣传力度，依靠自身的优势，促进与相关单位或企业的双向合作，以寻求资金来源。到目前为止，在学院张英、吴晓琴两位老师的帮助下，我院已与温州“康而达”实业有限公司签订了为期三年的合同，由该公司每年出资 20000元人民币，其中 15000元用于设立浙江大学农业工程与食品科学学院食品专业“康而达”学生创业奖学金，另外 5000元用于支持学院团委工作。本年度的奖学金评定工作已经结束。由于该奖学金，一些由学生自己确立的项目可能会于近期投入到实际操作过程当中。这也从另外一个角度促进了学生的科研热情，强化了我院学生科研工作的激励措施，部分解决了实验资金短缺的问题，从而推动了我院学生科研事业的发展。（三）秉承“求是”之风,营造生动、丰富、健康、文明的文化氛围

校园文化建设是团委工作的重要方面，是新形势下加强团员思想政治工作的有效途径。校园文化建设的发展应能顺应时代潮流，提高品位层次，突出高等院校的文化特色，营造浓厚的学术气氛，不断优化育人环境。

我们团委根据自身的特点，提出了“秉承求是之风，营造生动、丰富，健康、文明的校园文化氛围”的口号。在这个工作思路下，我们紧紧抓住大合唱这个契机，以积极的态度投入到组织排练当中。大合唱的参与不仅能滋润学生的心灵，陶冶他们的情操，还能培养他们健康向上的精神，反对和抵制庸俗、低下、颓废的文化侵入校园。为了让刚跨进校门的新同学感受到我们学院的文化氛围，由学院晨钟书画社主办的书画大赛在新同学之中掀起了不小的轰动，其中涌现了不少优秀的人才。活动受到了同学欢迎，也收到了很好的效果。

我们还开展了新生辩论赛。辩论赛以当前最热门、最感兴趣的话题为中心，体现了同学们的智慧、敏锐以及灵活的现场应变能力，同时也培养了团结协作的精神。这次活动既增长了知识又对同学们进行了一次“润物细无声”的思想教育。为加强学生的身体素质，提高团队精神，我们又开展了一系列体育活动，如“环建

184

杯”、“农机杯”足球赛，院篮球联赛，足球联赛，新生排球联赛等等，并获得了校区排球赛第一名，篮球比赛第二名的佳绩。 三、加强团的自身建设，完善工作运行机制，提高团组织的凝聚力和战斗力

加强团的自身建设，是共青团组织增强凝聚力和战斗力的根本保证。我院团委一贯积极探索在新形势下，团建工作的新模式，努力实现团的组织创新，一年来，在校团委的关怀和指导下，进行了以下几项工作：

1、加强基层组织建设。在团的基层组织建设中，把搞好各支部建设视为第一任务。建立健全团支部工作制度，认真做好团内评奖评优工作，开展民主评议活动，推荐出优秀团干部、优秀团员；推选优秀团员作为党的发展对象；增强支部的自转能力，使团支部充分履行自身职责，为团的基层组织建设打下良好基础。根据共青团浙江大学关于开展“支部建设月”活动的有关精神，结合我院实际，制定了团日活动实施方案及创新奖的评选和奖励细则，发放到各基层团支部执行，并设立了若干个创新奖金，此活动极大促进了共青团工作。

2、加强团组织的凝聚力。为了加强团委与各班团支部工作的联系，做到上情下达，下情上报，我院团委成立了团委联合会，主要通过组织部与各班组织委员、宣传部与各班宣传委员以及团委与各班团支书之间的联系，使团委的工作切实落实到各支部中去，而各支部开展的工作也能及时反映到团委中来，增强了团委和各支部的相互融合，促使各项工作有效的开展。

3、注重团支部骨干力量培养培训工作。我院开办团干部培训班，邀请工作经验丰富的校党工委及学院的领导讲课，并组织工作经验交流会，切实加强团干部的思想作风建设，提高团干部的综合素质和工作能力，努力造就一支高素质的团干部队伍。四、构筑服务体系，强化服务意识积极探索有效、有益的服务新途径。

青年志愿者服务既是大学生社会实践的延伸和补充，又是新形势下大学生广泛接触社会，认识国情民情的途径，也是推动校园精神文明建设和社会主义精神文明建设的有效载体。一学期以来，院青年志愿者服务中心在校团委指挥领导下，在学院领导关心帮助下青年志愿者工作在自身建设、“共青团员奉献日”活动、社区共建等方面围绕“三个一”工程—— “完善一套机制，组建一支队伍，建立一个基地，”有条不紊得开展起来，并取得了一定的成效。

1、完善自身组织建设，提高青年志愿者素质。院青年志愿者有着较高的思想觉悟，有许多人积极向党组织靠拢，向党组织提出入党申请，其中有多人参加入党积极分子培训班学习。在 12月初的“爱心结对”活动中，我院共有 10个班级的青年志愿者分别与杭州市聋哑儿童康复中心的 7名聋哑孤儿爱心结对，为孤立无援的孩子们送去青年志愿者的浓浓爱意。

2 、社区共建，拓展青年志愿者服务基地。青年志愿者社区服务是校园服务的延伸与拓展，院团委与杭州市下城区潮鸣街道所巷社区团委的共建结对，为院青年志愿者成长提供了良好的活动场所。在社区，大学生青年志愿者可以充分发挥自身的理论知识、专业技能，成为传播文化、科技的文明使者，成为推进社区精神文明建设的催化剂。１２月２日，院青年志愿者服务中心联合学院实践部、食品科协，在所巷社区开展“走进社区，贴近市民，现场咨询交流活动”。在社区繁忙地带向市民散发营养保健及英语口语学习的宣传资料，向广大市民宣传“公民道德规范”，同时详细解答有关健康饮食的科学知识。此次活动气氛热烈，得到了社区领导和市民的好评。

3、立足校园，走向社会。服务社会是青年志愿者活动的宗旨。为此，学院青年志愿者服务中心为了能让青年志愿者学有所用，将自己的才能回馈社会，积极寻求服务途径，充分发挥桥梁纽带作用。10月初，2001中国杭州西湖博览会组委会开始招募西博会青年志愿者，院青年志愿者服务中心组织 90名青年志愿者参与“西博会青年志愿者万人誓师大会”，

185

“千人万人迎西博”等一系列活动。在活动中让青年志愿者充分接触社会，服务社会。五、加快学院学生工作的网络化进程，使团委工作网站成为学生之家 信息高速交互流动的今天，网络已经成为了学生生活的一部分，大家的思维习惯已经不知不觉随着网络的不断渗入而改变，学生愿意从网络上获取更多的信息；团委可以通过网络，及时公布预备党员学习班情况和相关的考核成绩，传达上级党委下达的有关精神。学院团委、学生工作网站建设就成为了我们工作的重点。

经过将近三个月的修改、完善和试运行，我们的主页终于定于 2002年 1月 1日正式向全校师生公开，目前我们的网站“青落工作室”已在同学中有了一定的知名度。网站主要包括以下内容：

1、党建园地：主要包括“党建动态”、“点击时事”、“党史文献”、“党务知识”四大版块。“党建动态”着重向广大同学公布学院学生一、二支部最近的讨论决定、党校学习情况、预及各时期的重要文献资料，以备有需要的同学查阅。“点击时事”主要关注国内外重要时事新闻，专人负责定时更新，访问者可以及时的了解最新的重大新闻。“党史文献”版块中主要包含各种各样以一个好的学生工作网站对学生所产生的影响，往往大于网站本身在学生中的影响。“党务知识”介绍了党的各级组织、发展党员的有关程序、入党志愿书的写法等知识，让更多的同学了解党，走进我们的党组织。

2、学院团委：主要包括“时事新闻”、“共青团档案”、“学院社团文化”三个版块。“时事新闻”着重公布团内近期发生的事件。“共青团档案”收录了关于共青团的大部分文献资料，通过这里，我们可以详细而系统的了解共青团的成长壮大过程，目前关于团的一些基本知识。团委下共有食品科学协会、晨钟文学社、晨钟书画社三个学生社团，计划该版块将分别由社团自己负责维护，给予充分的自主，希望可以达到相互比较和促进的作用，涌现更多的网络人才。

3、学生园地：为了可以让我们在紧张的学习工作之余有一个休息消遣和放松的地方，我们将学生园地建成集学习和娱乐于一体的学生综合网站，分“学子心声”和“娱乐天地”二大块。学子心声主要介绍学习方面广大同学最关心的内容，包括例如GRE、托福、微软认证、律考、自考等等相关内容，内容详实，力求简洁实用，解决了广大同学的许多难题。“娱乐天地”则是我们整个网站最活泼的地方，我们以亲和可爱的青蛙作为网站的吉祥物，推出怀旧风格的网页，为访问者提供最新影视下栽，FLASH教程、网页制作学习、时尚潮流等丰富内容。目前，网站虽然没有正式发布，但在试运行期间，已获得很多访问用户的肯定，当然，也提出了很多意见和建议，我们不断注意用户的反馈信息，及时更新维护，力图让最多的同学认同。

4、青落论坛：为了及时了解同学们心里的想法，也为了更好的为广大师生服务，真正将网站建设成我们自己的家园，我们将论坛的建设和维护作为日常必修课般对待，择专人对论坛上的帖子进行关注，用户的意见我们都认真对待。同时我们也开辟了更多大家都感兴趣的版块，比如专门为大四同学开的“快毕业了”，为英语爱好者开的“CRAZY ENGLISH”，等等，保证每个访问者都能找到感兴趣的栏目，在这里进行开胸阔襟的讨论。

我们的目标是将网站虚拟社区化，引进虚拟货币概念，让用户觉得这里是一个快乐的国度，这里上我们自己的家园。 回顾一学年的工作，我们经过积极探索，不断创新，取得了长足的进步，特别是在学生实践能力（社会实践和科研实践）的培养，学院工作网络化建设；当然我们的工作也存在着一定的不足，这也将成为我们今后工作的努力方向，我们将抓住机遇，开创本院团委工作的新局面。

186

环境与资源学院团委 2001年度工作总结2001年是团学工作在新世纪承前启后的关键一年。结合今年社会形势和学校发展的要

求，环境与资源学院团委在院党委和校团委的直接领导下，在兄弟单位的大力支持和热情帮助下，紧紧围绕以下指导思想开展工作：从学校创建“世界一流大学”的总体目标出发以邓小平理论为指导，认真学习贯彻“三个代表”重要思想和江泽民同志“七一”讲话精神，全面落实学校党委【2001】29号文件《中共浙江大学委员会关于加强共青团建设的若干意见》和学院学风建设的具体要求，以育人工作为中心、以学生为主体、以实践为途径，围绕学院绿色环保文化建设等特色工作，发扬“和谐、凝聚、激情、创新”的工作作风，重点抓好学生的思想道德、社会实践和科技创新三大素质，积极适应高等教育体制改革与创新的需求，在巩固、深化优势工作中稳步发展，为广大团员青年提供良好的成才环境，基本完成了年初计划的总体要求。一、以邓小平理论为指导，加强和改进思想教育工作，促进学院学风的优化

改革开放以来，受到西方生活方式的不断冲击，学生的思想发展更趋多样化。因此，如何提高团员青年的政治敏锐性和鉴别力，成为了共青团现阶段思想教育工作的重点。学院团委在邓小平理论的指导下，主要做了以下三方面的工作。

1、以形势政策课为载体，开讲座、搞座谈，用学生容易接受的各种形式，加强学生的思想政治教育。为提高全院团员青年的思想认识，学院团委积极组织团员青年参加各种理论学习。①鼓励广大团员青年积极参加邓小平理论研究会，在优秀的邓小平理论学习社团中获得熏陶和提高；②多次组织开展各种座谈会、讨论会以及专家教授报告会：结合专业需要，邀请浙江省环保局局长张鸿铭作了“环境保护与可持续发展”的报告；引导同学拓展知识面，邀请中科院院士欧阳自远作了有关太空科技的报告；在“两会”结束后，邀请全国政协委员陈英旭教授传达了“两会”精神，并就西部大开发作了专项报告；在入世谈判时期，学院党委副书记楼仁功老师作了《提高自身素质，迎接入世挑战》的报告，介绍中国入世后对我国各界带来的影响及广大团员青年如何做好充分的准备迎接入世的机遇和挑战；③积极组织团员青年观看《生死抉择》、《詹天佑》等优秀影片，多方面为同学们提供思想素材，在不断的思考中更新自己的思想、坚定共产主义信念；

此外，院团委还诚聘老红军程同谟、许民、刘义夫同志等为我院学生课外辅导员，不定期为同学们作报告，让同学们能够在和平年代感受到中国革命的洗礼，扩大同学们的历史视野。

2、从关心团员青年的日常学习生活和思想动态发展出发，积极引导和帮助他们树立正确的“三观”。①针对法轮功痴迷者天安门自焚事件开展了多次讨论，揭开邪教组织的真实面目，并且在各校区举行了一次以反对邪教为主体的漫画展，给同学们一个真实的警示②开展调研活动，对于新生入学后可能发生的心理问题，团委邀请了马建青老师有针对性地作了心理健康报告；围绕如何养成良好的生活学习习惯等问题，采用举行英语四六级动员会、各系学风问题座谈会、学风班级评比等形式，开展了以“抓班风、促学风”为主题的学风建设月活动；举行新老生交流会，不但增进新老生之间的交流，互相了解、互相学习同时也给新生带来了更多地挑战明天、挑战自我的勇气和信心；目前正在开展的以提高寝室学风为基础，从而优化全院学风的“绿色寝室”建设活动，是学院学风建设的延伸，体现了学院在高教改革的新形势下，多方位探索学风优化途径的新举措；此外，学院团委还时刻注意关心学习困难、精神困难、经济困难的“三困”学生，在学习上进行“一帮一、手牵手”，这一活动提高了他们的学习积极性和主动性，并且一直坚持到了现在，在生活上

187

为其提供一定的勤工助学岗位，解决了一部分同学的生活问题，同时还开展了“三困”学生座谈会，给贫困生送温暖等活动。两年来，新生入学始业教育和毕业生就业形式教育也逐渐成了环资学院的特色和传统：

率先在浙江大学举行了新生入学宣誓和毕业生毕业宣誓。此外，学院团委在毕业生就业指导工作中尽职尽责，进一步加强了对毕业生考研就业的指导，以端正毕业生的就业思想，毕业生的一次就业率从 2000年的 57.38%上升到 2001年的 94.04%。

3、发挥广大党员学生干部的主观能动性，提高团员青年的整体思想素质。通过以点带面，个别带动整体的模式，引导同学们坚定信念，理想永存，思想常新，努力提高广大团员青年干部的思想政治觉悟；以党校为载体，抓好团干学习培训工作，做好优秀团员青年的选拔和推优；充分发挥党员和优秀团员青年在学院学风建设中的模范带头作用，实行“一对一”工程，有计划地帮助学习困难同学提高学习成绩，取得了一定的成绩。二、实践党团互动模式，不断加强自身建设，增强团组织的凝聚力和战斗力加强团的自身建设，是增强团组织的凝聚力和战斗力的根本所在。学院团委紧紧围绕

校团委的各项要求，在工作中始终贯彻以党建带团建、以团建促党建的思想，积极发挥广大团学干部的主动性和创造性，主要做了以下三方面工作。

1、努力克服校区地理限制，进一步理顺各项关系。学院团委自组建以来，在克服校区之间的地理限制等方面做了大量工作，初见成效，在巩固和发展华家池校区团工作的同时进一步加强了同玉泉和西溪校区的联系，达到了“形散神不散”的目标。10月 20日，环境与资源学院第一次团学代会顺利召开，标志着学院团学工作在新世纪的一个崭新开始。通过本次团学代会进一步完善了院团学工作班子，聘请两位品学兼优的免试研究生担任团委副书记。此外，还加强了研究生团的工作；由研究生负责的“绿之源”协会，在全校开展了一系列活动，带动了本科生的科研创新意识。

2、加强和改进团工作制度建设和信息建设，创造优良环境。在制度建设方面，学院团委在认真贯彻落实了校团委的《团支部工作手册》、《团费收缴和使用办法》等细则的基础上，加强对各基层团干部的业务培训,积极组织参加了 8月份校团委的暑期团干培训班等各项学习培训工作。此外，学院团委组织部还修改完善了一系列院团委规章制度，如《环资学院团支部工作条例》、《环资学院优秀团日活动设计评比实施办法》、《团内奖惩条例》、《环资学院学生干部考核条例》等，健全全院团员信息记录，使学院团委工作在程序化、制度化、规范化等方面得到了进一步的提高。在信息建设方面，团委加强和完善了信息传递网络，加强了我院宣传队伍建设，以《环资在线》、学生工作网和学生会网页作为反映我院动态的基本窗口，结合校内外媒体的宣传作用，打造环资学院团学工作的品牌。团委学工网改版后已于 12月份推出，为共青团工作的顺利开展营造了一个良好的内部环境。

3、发挥党员“示范群体”作用，积极开展班团支部建设。在每年 4月校团委领导各院开展的“支部建设月”活动中，院团委精心组织全体团支部书记及团委委员参加由校团委组织的团支部书记培训班，并要求各团支部认真学习校团委下发的学习文件，开展了“读好一本书，开好一次读书报告会，组织好一次讨论会”的活动，收到了明显的效果，另外结合自身特点，组织开展了各种各样有新意的团日活动。今年 4月，在以“我为学校作贡献，我为团旗添光彩”为主题的全校性“支部建设月”活动中，学院团委结合学院学风建设月和各专业的特色，开展了如环工 98-1团支部校园文化衫绘画设计（DIY）大赛；农资 98-2团支部“模拟招聘会”，环工 99-1团支部联合湖滨校区医学三系临床 99-3班，西溪校区国际贸易 99-2班及玉泉校区计算机系四个团支部共同策划了“新光明宣言”角膜库工程大型宣传活动；环工 99-2“走进西湖，走近名人”；应化 99团支部学习驻省广播电视厅武装战士的优良作风；环工 2000团支部“我为创模作贡献”；土管 2000团支部与浙江省国土厅188

以“地址遗产保护”为主题的大型宣传咨询等一系列活动，使环保意识深入人心，同时又进一步锻炼了同学们的实践能力，丰富了他们的课余生活。12月，学院举行了“激情四射，白花绽放——团支部建设月”，开展了学风建设讨论会，教授、系主任、学长交流会、Enlish Corner快乐英语节、“环保从娃娃抓起”幼儿园宣传等系列活动，受到了良好的效果，环科 0101、土管 99、土管 2000、环工 992、环工 2000、农资 0101分获优秀团支部一、二、三等奖。在院团组织自身建设的过程中，吴洁珍等 19名团干被评为浙江大学优秀团干部，许海

萍等 18名团员被评为浙江大学优秀团员，另外，陈丁江同学入选了浙江大学纪念建党八十周年学生党员风采展示活动，学生第二党支部所设计的迎接建党 80周年支部活动方案被评为浙江大学十佳支部活动方案。三、强化实践教育环节，深入开展社会实践与青年志愿者活动，培养团员青年的科研创新精神实践教育活动是学生接触社会、服务社会、增长才干的重要途径，是学生成长成才的必

由之路。院团委始终坚持社会实践和青年志愿者活动要贯彻“受教育、长才干、作贡献”的方针，在完善各项制度，加强基地建设，拓展服务项目等方面抓深化，抓落实，充分发挥了学科优势，使社会实践和青年志愿者活动向长期化、项目化、阵地化方向发展，主要做了以下三方面工作。

1、不断加强青年志愿者活动的基础建设，走专业化服务之路。学院自 99年组建青年志愿者队伍以来，经过两年多的努力，逐渐形成了基于专业特长与优势的社区服务和环保意识教育两大特色。上半年，志愿者队在玉泉校区开展了“今天·明天” 环保调查成果展，以其深入细致的调查，颇具震撼力的照片，制作精美的展板，获得了观展者的一致好评；在浙江大学第一个共青团员奉献日中，与青莼社区联合江干区政府办公室、采荷中学、采荷二小等有关单位，共同发动组织在采荷街道文体广场举行了“三五”学雷锋为民服务活动、废旧电池回收和庆“三八”创环保模范城宣传签名活动，沈东升教授给社区居民讲解了废旧电池的危害和垃圾分类处理等环保知识，并进行了现场咨询和演示，为杭州市环保创模工作贡献出了一份绵力，浙江日报等媒体报道；全国第二个爱耳日，我院的青年志愿者参加了杭城几家医院在天工艺苑广场共同进行的咨询活动，明珠电视台作了现场报道；发起举办了“帮帮我们，我们渴望说话”大型爱心助残活动，活动内容包括残疾儿童节目表演儿童手工作品义卖、现场捐款、与残疾儿童结对子等，通过活动向社会募捐了 4000余元捐款，捐赠给浙江省聋儿康复中心；此外，我愿青年志愿者还参加了西湖区东山弄青年志愿者服务站成立仪式，并与他们进行了交流和长期合作。与此同时，建立了杭州聋儿康复中心基地、江干区环保宣传调研基地、武警一支队六中队周末育才基地和杭州市环保局教育培训部绿色宣传辅导基地等一批实践基地。正是通过这些深入社区、靠近老百姓的环保教育活动，我院青年志愿者行动打出了品牌，学院团委因此被邀请担任香港“地球之友”中国荣誉会员。10月份，院青年志愿者服务队进行了总结表彰，王冰等 15位同学被评为院级青年志愿者先进个人，并完成了主要负责人的改选和机构的调整。通过总结，重新解释了志愿理念，并进行了招新工作，形成了以五个服务小分队为主体的志愿者队伍。工作理念和思路的理顺以及机构的改革必将使我院的志愿者活动更加高效的运作。

2、广泛开展社会实践活动，优化成才环境。我院本学年的暑期社会实践点、面结合，在继承院社会实践活动创新性、规模性的优良传统基础上, 紧紧围绕“播科学圣火,做文明使者”的主题，做好了在活动有效性上力求得到进一步提高的文章，充分做到了“坚持学习书本知识与投身社会实践的统一”，显示出了以下四个特点：①参与面广。本次社会实践全院 98%的同学都参与到社会实践中去，他们搞调研、搞营销，做调查、做规划、宣传法律法规，深入基层，深入实际，力所能及地开展形式多样、内容丰富的社会实践活动，解决

189

了一些实际问题；②涉足面大。学院组织的 11支小分队不仅深入到浙江省各地，而且其它各省也有分布，例如有赴陕西西安小分队，赴太湖小分队等，这些小分队在所属省份内积极开展社会实践活动，扩大了浙江大学在外省的影响；③与社区相结合。今年有两支小分队结合社会形势的发展，进入社区开展了社会实践，服务于新型社区建设。他们主要从事社区的团组织关系建立及团员情况的摸底、环保知识讲座、电脑网络知识培训、文化广场服务、社区老年人健康档案建立等活动，在服务社会主义现代化建设的进程中得到锻炼，为学生的成长成才服务；④与专业相结合。11支小分队中，有 8支和学院各专业相关，他们结合效益农业开发，提供了涵盖农业技术、新农药、新肥料等多方面的农业科技技术服务，体现出了我院社会实践专业理论知识与实践紧密结合以及专业性强的特点。浙江日报、杭州日报、丽水电视台、丽水日报等媒体对我们进行了相关报道，为我们扩大了活动的影响，达到了较好的社会宣传效果。本次暑期社会实践，我院共发放科普资料 800余册，调查问卷120余份；在 2001年度浙江大学暑期社会实践表彰会上，祝国群 1人获省级先进个人，赴丽水莲都区“科技、文化、卫生”三下乡小分队等 3支队伍获校极先进集体，王晓栋等 20人获校极先进个人，赴西安生态社会实践调查小分队等 4支队伍获院级先进集体，王辉等 22人获院级先进个人。此外，团委还引导学生走出校园，把握住机会，积极和社会上的企业进行多种形式的合作，开展经常性的社会实践。如团委学生会社会实践部先后承接了奥星眼镜在华家池校区的品牌推广活动以及未来世界“圣诞狂欢夜”的部分组织工作。鉴于浙江大学环境与资源学院团委在大学生环境教育实践方面所作的不懈努力及在社

会上所产生的良好影响，2001年 11月 1日下午，环境与资源学院团委作为高校代表应邀参加了在浙江梅地亚宾馆国际会议厅举行的中国杭州环境社会·环境教育暨西湖 FM国际研讨会。环境与资源学院团委在探索环境教育实践活动方面的经验成果《加强大学生环保参与作用 推进环境社会发展》一文，指出了大学生环境教育的实践化、社会化、网络化、实效化和一体化等，得到了与会代表的充分肯定；同时于 11月 12-15日在日本滋贺县大津市举行的第九届世界湖沼会议上参与交流。

3、努力培养学生创新意识，浓厚学术氛围，积极开展课外学术科技活动。为切实提高我院团员青年的学术科研氛围，学院组织团员青年积极参加学术讲座，广泛开展大学生课外学术科技活动，并以此作为推动学院学风建设的重要措施。不少学生在校期间走出课堂走向社会，在教师的指导下实践理论与实际相结合，积极参加环境保护、土地整理、环境工程设计、港口航道、土壤化学等多方面课题研究实践。在 2001年 6月浙江省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中，顾杰等同学的《“西湖西进”后景观 3D模拟及评价》得到了校技术发明类重点资助，其科研成果获得了浙江省一等奖；李琳等同学申报的《中水回用》获得了校自然科学类次重点资助，其科研成果获得了浙江省二等奖、浙江大学一等奖；侯百曙等的《关于市地整理和“城中村”改造的研究》获得了校社会科学类次重点资助。2001年，我院团委组织团员青年申报浙江大学“挑战杯”大学生课外学术科技活动，由土地资源管理 99－1班侯百曙立项，徐建春、楼宇老师指导的奋进广场功能定位与广场设计；由农业资源与环境 99－1班黄金海、金晓芬立项，杨肖娥、石伟勇老师指导的生态工业园区建立的探讨等四个项目受学校立项，科研项目的研究层次得到了进一步提高。四、全盘考虑，统筹安排，不断强化对学生会和学生社团的指导，增强团学活动的实效性本年度，学院团委从团学工作的长远发展出发，全盘考虑，本着校园文化建设“少一

点活动，多一点思考”的思路，上半年，在完成常规活动项目的同时，着重引导学生会和各社团开展了“学生工作网的建设”和“学院学风建设”两项工作，旨在借下半年学院第一次团学代会换届之机，充实学生干部队伍，夯实团学工作基础。活动通过调研、座谈等形190

式，促进了老师和学生的交流。届时，从院系到班级、个人，从学生到老师，从讲座到座谈会，从考研总动员到毕业指导，从英语四六级考试到学术科研和考验辅导，从硬性规定到谆谆教导，同学们对学院的各项工作畅所欲言。这不但为学院提供了一个掌握第一手资料的机会，更重要的是，同学们通过反应问题得以大范围的互相交流，引发思考，从而理顺了思路，重新明确了学习目标，建立了信心，学习主动性大大增加，对学院的学风建设起到了创造性的推动作用。广大学生干部因此充分感受到了学习的重要性和紧迫性，在而后的各班获奖统计中发现，有 85％以上的学生干部获得了不同程度的表彰。通过以上两个活动，不但了充实了学生干部队伍，而且在思想上使学生干部和学院保持一致，夯实了我院团学工作的基础，增强了团学工作的实效性。

10月份，环资学院第一届学生会执委会在同学们的期盼中顺利产生，随后进行了招新和学生会内部建设等工作；12月学生会隆重推出了自己的网站，加强了学生会的信息化建设；此外，学院团委还积极组织和引导学生会和社团参加校内外的各项活动，并取得了一定的成绩。在校运会上，环资健儿夺得男子团体第五，团体总分第八的好成绩，并获得了体育道德风尚奖；在浙江大学学生艺术歌曲大合唱比赛中荣获二等奖；浙江大学“绿之源”协会和学生会联合组织辩论队在在杭高校“绿色论坛”辩论赛中获得季军；同时，还开展了新老生交流会、生活越辩越精彩—“学友眼镜”环境与资源学院新生辩论会、激情澎湃—环境与资源学院篮球赛、“绿色寝室”评比、团支部建设月等活动，并且协助“绿色浙江”环保协会举行了浙江省历史上第一次民间环保义演“米奇漆生命万物——青少年环保宣传广场义演”、“利群——梦想绿色天堂大型广场时装秀”、“保护青蛙——圆梦行动”“环保先锋”、“用科学救助动物”、“为绿色奥运努力”等活动，在同学中反应良好。五、整合社会资源，实施品牌创新，提高校园文化品味近两年来，学院团委在提高校园文化品味方面，作出了积极有力的探索，并举得了成

绩。目前最大的创新在于实现了在社团建设过程中社会资源的整合，实施了品牌创新，获准建立全国第一个省级青年志愿者协会绿色环保分会“绿色浙江”，为学校文化品位的提高作出了贡献。在浙江大学合并之初，学院团委就率先筹划组建一个由学院团员青年环保志愿者组成

的环保协会，并积极推动该组织向全校、校外发展。而今，团委创办的这个“绿之源”协会已发展成为浙江大学 19个校级社团之一，组织的活动越来越多，涉及的范围也越来越广，在浙大五个校区都有了自己的分协会，2001年初，“保护环境，节约资源，让我们来发 E卡”的活动更是走出浙大，走进杭州各大高校及杭城角落。随着环保学术科研、宣传活动规模的不断扩大及国家对环保的重视，学院团委及下属的环保协会、环保服务队所产生的影响也越来越受到社会的广泛关注。世纪之初，团委更是放远眼光，为加强全省各学校、社区、企业之间环保学术科技及社会实践的交流与合作，在浙江省环保局、团省委、校团委的大力支持下创造性地发起筹备浙江省第一家青少年环保组织—“绿色浙江”，联合十余家大中小学校、FM95浙江点电台经济台、米奇环保漆浙江推广中心和吴山广场于 6月 4日“世界环境日”期间，在杭州吴山广场举行了了浙江省历史上第一次民间环保义演“米奇漆生命万物——青少年环保宣传广场义演”，浙江大学党委童芍素副书记、浙江省环保局张鸿铭局长、共青团浙江省委赵一德副书记等出席晚会，《中国环境报》、《浙江日报》、浙江电视台等十余家媒体对义演进行了全面报道，之后，“圆梦——保护青蛙行动”、“环保先锋”、“用科学救助动物——国际爱护动物行动周活动”等一次次活动在杭城各地展开，取得了较大的反响，特别是 11月 19日晚在吴山广场举行的我省历史上第二次民间环保义演“利群梦想绿色天堂——绿色浙江大型广场环保时装秀”活动以其独特的创意和精彩的演出，得到了众多好评，杭州五大报纸和七大电视台于 20日同天报道晚会情况，这在浙江省民间

191

组织的活动中是比较少见的，《中国环境报》等有关媒体也相继报道了演出情况。除了组织大量的活动外，协会申筹委还建立了“绿色浙江”小分队、绿色城市公共设施保洁小分队等开展日常性活动，也得到了众多好评。由协会申筹委新闻中心制作的我省第一个民间青少年环保宣传网站“绿色浙江”（http://www.zyea.org）于今年 6月 5日正式开通，点击率节节攀升，成为协会对外工作和公众环境交流的一大窗口，《青年时报》等多家媒体专门对网站的创建工作给予了积极的报道与关注。由协会科技开发与培训中心开发的“懒汉牌”市容美容清洁保护剂、汽车干洗剂、电脑清洁液等也已面世，尤其是申筹委第一个绿色产品——“懒汉牌”市容美容清洁剂首批向杭州市公共设施保洁“清除牛皮癣行动”捐赠近千瓶。截止 12月底，申筹委已有包括福特汽车环保奖获得者杭州中策职高、全国绿色学校嘉兴市洪波中学、杭州市采荷街道红菱社区等在内的近 40家单位和著名环保公益使者潘宏耕、朱天荣、朱强荣与环保博士张志剑等近百名个人成为协会的首批会员，遍及浙江各地。12月5日，团中央青农部曹金虎处长、黄大伟等在浙江视察期间，在共青团浙江省委青农部部长助理董晓晨的陪同下专程到我院了解绿色浙江及学院团委环境教育实践活动情况，并对学院团委工作作出了充分的肯定。12月中旬，为倡导爱鸟意识，绿色浙江、浙江电视台青少部联合策划发起拍摄“实现你的一个愿望《给小鸟安个家》”专题活动，帮助杭州求是小学学生实现了给小鸟安个家的愿望，该片将于近期在浙江电视台和中央电视台播出。同时，绿色浙江积极开展民间交流。国际绿色和平组织北京办事处、香港地球之友、中国自然之友为协会寄来了各种资料，北京、上海、天津、辽宁、河北、江苏、福建、湖北、甘肃、广东、广西等多家环保协会和单位都对本协会的筹备给予了极大的关注，南京“绿色石头城”等协会还与协会申筹委进行了面对面的交流。目前，协会在团省委和学校团委的支持和帮助下，在协会秘书处（设在环资学院团委）的领导下，办公室、策划中心、新闻中心、公关中心、义工中心、青少年教育中心、科技开发与培训中心“一室六中心”七个部门团结一心，积极筹备成立大会。

2001年度学院团委的各项工作取得了较好的进展，得到了社会各界的关注，中央电视台、中国环境报、浙江电视台、浙江日报、浙江青年报等全国二十余家新闻媒体对学院团委团建、科创、实践、文艺等多方面给予了积极的宣传报道，使学院团委在学校内和社会上树立了良好的形象。

192

生物医学工程与仪器科学学院团委 2001年度工作总结

本学期学院团委在校团委和院党委的指导下，以“三个代表”重要思想为指导，认真学习江泽民同志的“七一”重要讲话精神，根据校团委制定的“巩固基础、整合优势、创新品牌、重在落实”的工作思路，结合学院团工作和学生工作的实际，有的放矢的开展工作力求有所创新有所突破。学院团委本着“营造良好文化氛围，加强学院上下交流”的原则举行丰富多彩的活动，针对同学成长进步的要求，在巩固中发展，在探索中前进。适时适当的开展了一系列的活动，以丰富广大同学的课余生活。现将有关工作总结汇报如下：

一、加强理论政治学习，努力提高青年团员各方面素质：学院团委十分重视青年团员的政治素质提高，本学期理论学习的重点是“七一”讲话，

院团委将团支部的政治理论学习与学生党支部的政治学习结合起来，通过党团支部互动，党建带团建，起到了较好的作用，本学期有近 30余位团员参加了业余党校学习，在党支部同学的帮助下，写出了较高质量的结业论文，同时，部分团员同学也参加了学生党支部的学习“三个代表”理论网上知识竞赛。努力提高青年团员的文化素质。本学期学院团委根据校教务部的统一安排，针对学院

学生的实际情况，在去年文化素质教育专题“大学生心理健康”的基础上，今年又邀请校团委副书记王庆文老师给全院青年团干和部分学生作了“大学生素质教育与校园文化建设”的专题讲座，受到了较好的效果。不放松团员推优工作。在学院学生党建中，学院团委十分重视发挥团支部的推荐考核

工作，每一个学生党员发展前的征求意见会、民主测评会都由团支部负责，发展前的公示最终结果也反馈到学院团委，从而有力地保证了党员的质量关。二、引导团员青年投身社会实践，努力营造良好气氛学院团委认为社会实践是青年大学生长见识，增才干的大好舞台，因此根据学院团委

的实际情况，每年将工作重点放在一二年级上，今年组织了赴龙游官谭乡、台州环保局两支社会实践小分队，都由团委老师带队，取得了预期的成果，在精心组织点上工作的同时对面上工作也作了布置和要求，本学期开始后，在学校评比的基础上，学院也作了评比，并在前两年工作的基础上，学院团委编辑印制了《生仪学院 1999-2001学生社会实践优秀论文选》。

在暑期社会实践的同时，学院团委也注重在平时引导团员青年投身社会实践，如参观华大基因公司，举办有关知识讲座等，都由团员青年自己出发联系，培养学生的能力，开阔眼界。

三、加强对学院学生会、社团组织的管理，营造良好的学院文化氛围加强对学生会的指导，本学期在民主推选的基础上，对学生会进行了改选，一批新生

力量充实到学生自己的组织中，发挥了积极的作用，学院团委充分发挥学生的主体性，在学生干部的配备，学生组织的架构上放手，调动学生骨干的工作积极性和创造性，支持学生会开展一系列切合学生特点、丰富学生的业余文化生活，提升学院学生活动的品位。如：

2000年 10月，学团联全体成员去之江校区，与 2001届新生交流，了解其学习、生活情况。

2000年 11月，举行全院范围内的“篮球争霸赛”，其中玉泉校区的冠军队伍代表玉泉赴之江校区，与 2001级新生进行了友谊赛。在这场龙争虎斗中，篮球带来的魔力让健儿们在球场上奋力拼搏。全院上下每个年级、每个系均派出了代表队参加（包括毕业班）。大

193

家“以球会友”，赛出了水平，更赛出了风格，体了生仪学子良好的精神风貌和团结合作的集体精神。最终，生医 98荣获冠军。

2001 年 12月，学团联在永谦活动中心举行了“新年晚会”暨“狂欢舞会”。各年级同学相会在一起，表演了歌舞、相声、小品等节目，欢声笑语不绝于耳。这是一次大家庭的会聚，没有陌生，没有拘束，只有欢声，只有笑语，让每个人感受到了生仪大家庭的温暖。在新世纪钟声敲响之际，我们踩着新时代的强劲鼓点，携手迈向美好未来。

2001年 11月，为使同学们更多的获得书本以外的知识，我们请“雅芳”化妆品公司特派代表前来我院举办讲座。讲座的主要内容是向广大同学传授护肤的方法，讲授美容保健基本知识。讲座现场，公司专业美容顾问根据同学们肤质特点，进行个别指导分析，并进行现场演示。

积极筹备生仪学院首届学生科技文化节，学院团委根据学校的素质教育的要求和特点，结合学生的要求，筹备下学期的学院首届科技文化节，目前已联系落实了部分项目和赞助学院团委力图通过科技文化节的打造和推动，提升学院学生业余文化生活的品位，形成“一节、两会”（科技文化节、新年晚会、欢送毕业生晚会），将过去零乱的各种活动整合起来。

鼓励支持学生社团的发展壮大，注重学生能力的培养。本学期学院团委在学院党委行政的支持下，对学院学生仪器维修组进行了大力推进和改造，工作用房从 12平米增加到40平米，添置了一批维修工具和设备，同时有一批低年级同学进入维修组锻炼，达到了学生社团组织既能自己壮大友能培养学生素质的目的。

四、积极参加学校团委组织的各项活动。本学期学院团委对校团委组织的根象活动都能予以高度重视，积极参加，克服学院人

手少、经费紧等实际困难，充分依靠自身力量，发挥青年团员的积极性和创造性，如在参加校大合唱比赛中，以 2000级青年团员为主的学院合唱队员自己组织、自己管理、以饱满的热情参与，获得了第 15名的成绩，得到学院老师的表扬。

回顾一学期的工作，学院团委深深感到自身存在的不足，与先进的其他学院团委相比，差距是多方面的，但我们有信心在新的一年，通过自身的努力，在校团委和院党委的帮助指导下，将工作完成得更出色。

194

农业与生物技术学院团委 2001年度工作总结

本学年学院团委在院党委和学校团委的领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻江泽民同志的“七一”重要讲话精神，紧紧围绕“将我院建成一流学院、研究型学院”的办学目标，脚踏实地，力求创新，狠抓院风、学风建设；充分挖掘学校和社会资源，深入开展大学生社会实践和青年志愿者活动，创新、巩固“文明社区共建”成果 ；发挥学院优势，积极推动以“挑战杯”和 SRTP为基础的学生课外科技、学术活动正常有序的蓬勃发展；积极探索高校共青团工作的新路子。一、抓好思想建设，加强理论学习本学年，我们把思想政治教育作为工作的重点之一。着重抓好学生党员、学生干部的

理论学习，结合当前形势，切实加强“三个代表”理论和“七一”重要讲话精神的学习。以基层团支部为单位，组织学习江泽民总书记关于“三个代表”的重要论述和“七一”重要讲话精神，配合学校“入党积极分子培训班”的工作，由点带面推进团员青年学习“三个代表”重要思想和邓小平理论的主动性与自觉性。积极做好学习、调研、实践工作，积极推进“三个代表”重要思想进课堂、进教材、进学生头脑，发扬浙大的求是精神，提高团员青年的思想水平和理论水平，提高道德文化素养，努力实践，开拓创新，与时俱进。院团委还通过党员学生与新生交流谈心、形势与政策报告会、三大论坛（院长论坛、教授论坛、学生论坛）等有特色的思想交流来加强团员青年的世界观、人生观、价值观教育。

二、加强基层团组织建设，开展丰富多彩的团日活动。团支部是团工作和团活动的基本单位，是团结、教育、引导青年的核心。在团的基层

组织建设中，加强支部建设是首位的，这也是我们更好地开展各项工作的基础，根据校团委的总体部署，学院团委从增强团组织凝聚力、战斗力，提高团员意识，促进团工作健康发展，充分发挥团组织作用出发，引导团支部开展了一系列生动活泼，富有创意的活动，大大加强了团支部建设，为今后支部工作的顺利开展打下了坚实的基础，也积累了丰富的经验。

学院团委积极响应校团委的号召，于今年 4月份开展“我为学校作贡献，我为团旗添光彩”为主题的“支部建设月”活动。在整个支部建设月中，我们组织学院部分团员于清明节赴于子三烈士墓扫；倡导奉献，我们积极开展“共青团员奉献日”活动；加强基层团组织建设，我们进行了《团支部工作手册》的检查、评比与交流；明确团员义务，我们进行了一年一度的团籍注册，并整理了团员档案，建立和完善了团员的信息系统；“团日活动”作为支部建设月的重头戏，我们进行“团日活动”方案设计竞赛，并评选出“团日活动”创新奖。

此外，学院团委结合新生团干部和换届团干部设培训班对团干部进行上岗培训，针对以往培训形式单一、内容枯燥的情况，我们将培训地点设在了风景优美的植物园，以讨论的形式组织学习《浙大团支部工作指南》以及《工作手册》的填写细节等，并就团工作中常遇到的一些问题进行了深入的探讨。培训中，团干部们积极讨论，气氛十分活跃。培训重点鲜明突出，内容新颖，形式活泼，在学习与讨论中，拉近了学院团委干部与学院团支书间的距离，同时也加强了各团支部对学院团委的认识和了解。

三、积极组织社会实践活动，锻炼团员青年的实践能力社会实践是大学生接触社会、了解社会，进行爱国主义教育、理想信念教育的重要方

195

式；是第一课堂的延伸，是提高大学生综合素质，培养大学生的社会适应能力的重要途径之一，根据中宣部、教育部、团中央关于假期开展大、中专学生志愿者科技、文化、卫生“三下乡”服务的指示，以及浙江大学党团委关于我校大学生暑期社会实践的布署，我院以“播科学圣火，做文明使者”为活动主题，以“受教育、长才干、作贡献”为指导方针，“点面结合”，积极开展了 2001年暑期社会实践活动。在点上，我们结合我院专业特色，组织了分别赴景宁、绍兴、磐安等三个实践小分队及赴杭州石桥镇挂职锻炼共建文明社区小分队，参与本次活动的有教授 6名，副教授 4名，老师学生共 63人；在面上，全院所有98、99、00级的学生 730多人都在不同的单位参与了不同内容的实践活动，并撰写了相关的实践报告和调研文章近 700多篇。活动中共组织各类专题讲座及科技授课 20次，培训农技人员及专业户 800多人，分发各类科技宣传资料 700多份。

此次暑期社会实践，学院的老师、学生深入景宁、磐安等地的农村基层，在实地考察、走访了解的基础上，为当地农民带去了最新的生产信息和农业科技知识，解决了一系列生产问题，并结合当地实际，为其今后的农业生产发展提出了许多具有建设性的建议，受到了当地政府及有关部门的高度重视和农民朋友们的热烈欢迎。活动结束后，各部门和许多农民都要求与我们的老师、学生保持长期的联络，希望通过我们了解最前沿的农业动态，掌握各方面的生产技术，从农民朋友信任和感激的眼光中看出了我们活动的成效。而绍兴东湖镇中心小学的小朋友们对大学生们的极大信赖及他们要学好文化知识、管理好实践基地的决心也证明我们活动收到了预期的效果。石桥镇团委继续与我们的友好合作、共建文明社区也是我们成功的例证。同时，新闻界也对我们的活动表示了极大的兴趣和关注。《景宁畲乡报》、景宁电视台、《磐安报》、、磐安电视台、《浙江日报》、《浙江科技报》浙江电视台等多家新闻媒体跟踪报导了我们的活动，其社会影响极其广泛，浙江大学、浙江大学农业与生物技术学院的形象以一种全新方式烙上了百姓的心坎。

四、培养学生科技创新能力，提高学生科研动手能力以创新能力和创新精神的培养为重点，学院团委积极推动学生科研、创新活动的开

展。学院团委积极做好 “挑战杯”竞赛及其他科研竞赛的组织工作，积极鼓励学院学生了解学科前沿，挖掘创新点和结合点，大胆实践，踊跃申报“挑战杯”、SRTP和学生创业竞赛。同时我们也加强和规范对“挑战杯”项目的管理工作，尤其是做好“挑战杯”的中期检查工作。院团委组织了“挑战杯”项目中期报告会，从检查结果看，各项目都进展得较好。学院团委根据各项目的中期检查结果，对各项目给予与其完成程度相应（50%~80%）的金费报销，并针对个别进展较好、有研究前景的项目，争取给予一定比例的金费奖励。并积极鼓励参赛者将其完成的论文投到高水平的学术刊物上，目前已有几篇论文有望在学术刊物上发表。

五、倡导奉献精神，加强青年志愿者的服务能力我院的青年志愿者服务队自成立以来，始终以“奉献社会，为社会多做一点贡献”

的精神为指导，积极奉献，实现价值。利用双休、假期，我院的青年志愿者服务队开展了为闸弄口新村居民的子女作义务家教，与聋哑学校“一对一”结对子、为贫困山区学生捐书等一系列活动。

在第二届西湖博览会开幕之际，我院 130名青年志愿者积极报名参加，以主人翁的姿态参与了西博会的相关义务活动。1.参加了西博会青年志愿者宣誓仪式，并打扫了黄龙体育中心及周边街道。2.在杭城各小区贴西博会宣传海报。3.参与了义务导游、解说、农业博览会的青年志愿者工作。以上工作受到了杭州市团市委的表扬，学院的李水凤同学还被评为第二届西博会优秀青年志愿者。

六、以特色活动为载体，凝造良好的文化氛围 以活动为载体，丰富课余文化生活，陶冶我院同学的思想情操，一直我们所追求

196

的。今年 4月我院召开了首届田径运动会，作为浙江大学组建以来召开的首个学院运动会，我们的活动受到了全校师生的关注，也得到了我院全体同学的广泛支持，在精心的组织中院运会圆满而成功。接下来，我们又先后举办了 “东磁”原创音乐秀、陶吧玩艺、“秀出你的创意”迎新文艺晚会等一系列文化类活动，旨在营造学院的文艺氛围，挖掘有文艺特长的同学，给大家一片展示自我的天地。活动内容丰富，观赏性强，在校区内产生了不凡的影响。

七、优化宣传手段，扩大学院影响度宣传历来是团工作的一块重要阵地。以通讯、报导的形式，及时、准确地传递我院团

委、学生会的工作动向。尤其是在今天这样一个网络技术高度发展的社会，推动着我们的宣传工作也要朝网络化的方向发展。宣传手段网络化，我们充分利用便利的校网设施，完善了学院思政网、团委学生会网的建设，为了进一步推动学院的毕业生就业工作，我们建立了学院毕业生信息网。在网上构架起一座联系学院与学校、学院与学院、学院老师与同学的桥梁，扩大我院的影响力。

197

动物科学学院团委 2001年度工作总结本年度对于我院团委来说是一个丰收的年份。我院团委于三月初进行了届内调整，新

团委工作班子根据学院党委的要求，确定了新的工作方针，研究新情况，分析新问题，加强团的自身建设，深化社会实践活动，开展丰富多彩的校园文化活动，活跃广大团员青年的课余生活，为我院争创一流学院，我校争创一流高校的工作作出了积极的贡献。一、加强团员青年思想政治工作教育、引导团员青年坚持正确的政治方向是共青团工作的首要任务。学院团委不仅针对

团员青年的思想特点，结合国内国际形势不失时机的开展思想教育活动，而且继续完善了我院的党章学习小组。同时，以建党八十周年和江泽民同志七一讲话的发表为契机，组织了多项有特色的活动。1、庆祝建党八十周年系列活动首先在团委网页上的“热点聚焦”栏目里介绍本次活动的整个情况。再由组织部负责举行了党史知识竞赛，同时由宣传部与学生党支部合作进行了“红旗飘飘”图片展。通过本次活动，使同学们对党史有了一个较全面的了解。在整个活动过程中，同学的参与面较广，也取得了较好的效果。2、七一讲话学习活动活动以“学讲话，争先进”为主题，以各团支部为活动单位，分为学习和实践两个阶段完成。学院团委专门拨了经费给每位学员（280多人）买了学习材料。在经过通篇学习后，各班都针对学习过程中遇到的疑问进行了讨论，同时也都交出了有一定质量的学习体会。二、加强团的自身建设，增强团组织的凝聚力和战斗力加强团的自身建设，是共青团组织增强凝聚力和战斗力的根本保证，这一年来，我院

团委着重做了以下几个方面的工作：1、健全团的组织生活制度，加强团组织制度化建设：监督各团支部按时缴纳团费（做到一个月缴纳一次团费），督促其认真细致的完成团员推优工作；在认真落实校团委的《团支部工作条例》、《推优条例》、《团费收缴和使用方法》等制度的基础上，健全例会制度，坚持每两周一次团委和学生会主席团例会，每两周一次团支书例会，并刊出团刊《团员之声》及《学生工作动态》，及时反映团委、学生会工作，以及各团支部工作信息，让我院师生了解和关注我院的信息动态。2、重视团干部队伍建设。团干队伍是团工作方针的宣传者、落实者和实践者，学院团委除组织各团支部书记及团委班子参加学校举办的团校学习外，还特意举办了我院的学生骨干培训班。本次培训班的形式以报告会为主，内容则丰富多彩，涉及政治思想、管理工作、网络发展、异域见闻等等方面。此次培训班开阔了同学的视野，扩展了其知识面，同时使起学会思考各种问题，提高了其分析现实事件的能力，为建设一支高素质的学生骨干队伍奠定了坚实的基础。3、组织我院各团支部积极参与“支部建设月”活动。团支部是团的工作和活动的基本单位，是团结、教育、引导广大团员青年的核心。鉴于此，院团委对本次活动非常重视。在院团委的领导下，我院各支部结合自身的特点，开展了一系列生动活泼、富有创意的活动，有结合专业的，也有关注社会热点的。同时在本次“支部建设月”活动中，我院也取得了不小的成绩。我院有两个团支部获得了“浙江大学先进团支部”的荣誉称号。三、深化社会实践工作大学生社会实践活动是促进青年学生健康成长和全面发展的有效途径。我院团委在总

198

结以往经验的基础上，借暑假这一大好时机，继续深入开展大学生社会实践活动。本次实践活动分别设了磐安县一个实践基地（与其他学院共建）、兰溪-衢州一个社会实践点及若干回乡小分队。学院团委要求各实践小分队在活动中加大科技服务含量，坚持“双向受益”的原则，结合当地的实际情况，开展形式多样的实践活动，为当地农户提供技术咨询和力所能及的帮助，同时也使自己得到锻炼。在实践过程中，部分地方媒体对我们的活动进行了报道。在实践结束后，学院团委专门组织了社会实践总结表彰大会。会上，各实践小分队汇报了实践情况，院领导也对我院的省级社会实践先进集体、校级社会实践先进集体、省级社会实践先进个人、校级社会实践先进个人及学院社会实践征文比赛获奖者进行了表彰。四、以网络化建设为载体，紧抓学生科研和学生社团，促进校园文化建设校园网络文化作为网络文化的组成部分，它的发展是时代的呼唤，是现实的挑战，也

是我们一贯提倡的创新精神的要求。同时利用网络的公开性和快捷性，可以对团委的工作有监督和促进作用。院团委投入大量的精力和物力，建设并不断的完善团委网页，并开设了具有我院特色的宠物门诊和信息港栏目，使同学可以更直接的了解团委的各项活动。 院团委积极发动同学参加挑战杯项目。在上届的挑战杯项目中，我院获得了“挑战

杯”学生课外学术科技作品竞赛暨“全球通”杯浙江大学第二届学生课外学术科技作品成果展组织工作奖三等奖。在本届挑战杯中，我院有 11个项目申报，经审批后，有 6个项目被立项，其中包括 3个重点项目。学院团委在 12月初组织了学生科研成果展示会，让更多的同学了解并参与到科研活动中来。在做好学生科研活动的组织的同时，学院团委也非常重视学生社团在促进校园文化建

设中所起的作用。对我院的两个示范社团（动漫社和动物保护者协会）采取“指导而不领导，放手而不撒手，献策而不决策”的原则，充分发挥同学的积极性和主动性，活跃校园文化氛围。增强服务意识，强化团组织的服务功能为使同学在为社会奉献爱心及为别人服务的同时接触社会、了解社会，提高自我素质，在院团委的指导下，我院继成立“红心”青年志愿者服务队后，今年又成立了具有我院特色的“宠物门诊学生专家小组”。让同学们在业余时间走出校园，走进社区，提供宠物饲养和疾病防治方面的咨询，同时也收集宠物图片供大家欣赏。此项活动深受各社区的好评。除此之外，院团委还组织青年志愿者参加义务家教等多种形式的公益活动，并一直与京江益寿院保持合作关系，做到定期访问，定期服务等。回顾过去一年的工作，我们取得了一些成绩，但我们必须要认识到，我们的工作离学院的期望，离广大团员青年的要求还有较大的差距，工作基础要进一步强化和巩固，团支部的凝聚力和战斗力还未充分发挥出来，团员意识不强，极少数团干部缺乏应有的工作责任心所有这些都需要我们引起高度重视，并要在今后的工作中努力加以克服。相信在学院党委和校团委领导下，经全院团员青年和广大团干部的共同努力，我们能为广大团员青年营造良好的学习和生活环境，我们会以自己的实际行动去谱写我院共青团工作更加美好的篇章。

199

医学院团委 2001年度工作总结根据本学年党委与校团委的工作指导思想，结合我院团工作的特点，开展了一系列活

动，取得了可喜的成绩，现将要点总结如下：一、紧密结合形势，采取有效措施抓好团员青年的理论学习与思想政治教育

1、各医院分团委、团总支与支部，在院团委的统一布置下，开展了形式多样的政治理论学习。院团委理论学习中心组坚持每月一次的政治学习；各团总支、支部组织了本系、本班团员青年系统地学习了江泽民关于“三个代表”的理论及十五届五中、六中全会有关文件。 2、结合《公民道德建设实施纲要》的颁布，各附属医院分团委以创建“青年文明号”岗位为载体，采取多种形式对团员青年进行医德医风教育。 3、寓“三个主义”教育于活动中，丰富团日活动内涵。利用清明节，组织团员祭扫烈士墓，教育广大团员青年继承先烈遗志，做合格的共和国公民；组织学生收看北京申奥直播；利用“红五月”支部节，开展以“世纪、青年、责任”为内容的团日活动竞赛，使团员在活动中受教育。共收到 40余份团日活动设计方案，其中有两项活动被学校评为“支部活动创新奖”。组织各团支部继续深入揭批法轮功组织的邪教本质；就美军侦察机撞毁我战机事件组织各支部开展了讨论，广大团员青年强烈谴责了美国的霸权主义，并纷纷表示要努力学习，为建设现代化祖国而奋斗。通过一系列活动，提高了广大团员青年的社会责任感，政治敏感性及明辨是非的能力，在学生中掀起了“为祖国富强而努力学习”的爱国主义高潮。 4、以建党八十周年为契机，组织开展了“党在我心中”主题教育活动，用先进的理论武装团员青年，引导团员树立正确的政治方向。

二、以团组织建设为中心，强化基础建设，充实壮大队伍1、院团委继续坚持以“支部为中心”的原则，加强团的支部建设。本学期重点抓好支

部的组织生活，加强团支部的民主生活会，检查了七年制学生团支部工作手册。建全了团总支书记例会制，每月定期召开会议，具体布置、落实工作。利用年度团员注册，认真做好团员的民主评议。本学期共评出院级优秀团员 83名，先进团支部 12个，校级优秀团员 47名，优秀团干 51名，先进团支部 9个，另外，妇产科医院妇科一支部还被评为全校十佳团支部。 2、进一步加强与各附属医院分团委的联系，强化了对教工团员的管理工作，除了每月一次的理论中心组学习外，还定期召开团工作例会，统一思想，具体落实工作。今年 4月由浙一医院分团委承办，举办了医学院青工团建工作交流会，为广大教工团员相互认识、交流经验提供了良好的机会。 3、认真培训好基层团干部，本学期重点对 2001级学生团干进行了培训，围绕“基层团干部工作艺术”、“如何开展好团日活动”等几个主题，深入浅出的为团干部上了生动的一课，进一步推动了基层团干管理的规范化、系统化。 4、认真做好推荐优秀团员入党工作，严格按照校党委组织部和校团委联发文件精神，抓落实，抓实效，把优秀团员的评选与推优工作相结合。本学期共“推优”50余名。

5、完善学生自我管理的组织体系，培养一批优秀的学生干部队伍。认真指导学生会开展各项工作，今年 10月我院学生会被评为浙江大学优秀学院学生会。 三、丰富校园文化生活，不断提高科技含量，培养学生创新精神 1、结合国庆和迎接新同学，组织全院学生书画大赛，同时在西溪校区举办了医学院 2001迎新文艺晚会。 2、参加全校学生艺术歌曲合唱比赛，经过精心准备、认真排练，荣获一等奖。200

3、参加学校组织的迎新年环西湖接力赛，取得了第三名的好成绩及“体育道德风尚奖”。

4、在“南亚杯”浙江大学保龄球比赛中，学院代表队获得第一名；在校“华而思丹杯”西湖划船赛中，学院代表队又获得自由组第一名。

5、与学院工会一起组织了医学院运动员代表队参加第二届校运会，并取得了教工团体第一名，学生团体第七名的好成绩，为学院争创一流添光加彩。

6、举办了一系列学术讲座及时事沙龙，如邀请了 6所附属医院的院长们，开展院长系列论坛；利用校友会的机会，邀请疑难病专家李鸿义教授作了有关内科疑难症治疗的专题报告；在 9.11事件发生后请浙江大学军事专家作了“战争与和平”讲座等。 7、以“学生医学进展研究会”为龙头，精心组织学生科技活动，在西安举行的第七届全国“挑战杯”竞赛中，我院有一件本科生作品代表学校参赛并获得全国三等奖；另有三件作品分别获学校特等奖、二等奖、三等奖；同时学院被评为学生课外学术科技作品组织工作一等奖。在第二期“挑战杯”学生课外科技作品申报立项活动中，我院又有 14项被学校“挑战杯”组委会立项，受到资助。参加学校组织的诺基亚阳光计划“实现可能”创意大赛中，有 2件作品获二等奖。

四、持之以恒地开展社会实践活动，以专业促进医疗保健，寓教育于社会课堂1、将青年志愿者服务与社会实践相结合，组织团员积极参加“共青团员奉献日”活动；

“健康使者”青年志愿者一如既往地深入社区开展医疗卫生服务、定点义诊、健康宣教、敬老助残等形式多样的活动。今年与下城区武林街道共建，建立了社区服务基地。各系由团总支牵头，重新调整了青年志愿者队伍，建立了学院青年志愿者资料库。

2、将暑期社会实践与短学期教学相结合，组织了由 100余名师生参加 3支重点小分队，分赴杭州城区 10个街道、武义、温州等地，配合当地卫生部门医疗卫生服务、卫生需求状况及民营医院现状调查；同时在本科生教育办的配合下，将社会实践纳入教学计划，开展早期接触临床、义务导医等活动，共有 1500余名学生参加。同时还编印了《医学院社会实践论文集》。在今年暑期社会实践评比中，我院共有 2人被评为省级先进个人，41人被评为校级先进个人，赴武义社会实践小分队被评为省级先进集体，“健康使者”社区卫生服务等 2支小分队被评为校级先进集体。同时我院还获得了社会实践组织工作奖。 总之，院团委在本学期的工作中尽了很大的努力，取得了一定成绩，但由于专职团干部力量薄弱，硬件不足，经费有限等诸多原因，也存在着一定的不足，共青团工作领域还有待于进一步加强。院团委诚恳地希望上级党、团组织给我们提供指导与批评，也希望全院团员对我们的工作进行严格的监督与帮助，使我院共青团工作在新的世纪里更上一层楼。

201

药学院团委 2001年度工作总结 2001年，院团委在校团委、院党总支的正确领导下，在各兄弟团委的大力支持下，在

全院各团支部和个人团员的共同努力下，踏着时代的节奏，勇于实践，敢于创新，开展了一系列富有药学院特色的工作和活动，在全面深入进行思想建设的同时，积极开展形式多样的爱心系列活动、社会实践活动和青年志愿者服务活动，不仅丰富了广大团员的课余生活，也增强了同学们服务他人、回报社会的意识，并且为培养高素质的药学人才做出了贡献，现将一年多来的工作总结如下：

一、 加强团员的思想建设工作，为党组织输送优秀人才。 加强广大团员青年的思想政治教育是院团委和各团支部的工作重点。学院定期举行形

式教育课，对广大同学进行思想教育。当邪教法轮功意图扰乱社会安定团结时，我院以党支部，团支部为单位，.揭露法轮功的罪恶行径，坚定正确的政治立场。党员们还观看了科普片“宇宙与人”，抵制迷信思想。清明节，全院团支部组织团员祭扫革命烈士墓和参观革命烈士博物馆，借此开展了一次生动的爱国主义教育。9月份，新学期开学时，我院各个团支部组织深入学习了“七一讲话”和“三个代表”收到很好的效果。“9.11”事件在团员中间引起了极大的凡响，院团委及时组织同学进行讨论，倾听同学的看法，对一些不太正确的看法加以纠正，引导同学们客观地看待这一事件及其影响。

在团的推优入党工作中，我院团委根据校团委有关文件的指导精神，结合我院团工作的实际情况，制定了我院《团支部推优入党工作细则》，并在其后的推优工作中实施。院团委一直坚持宁缺毋滥的原则，紧抓民主评议，组织各团支书学习推优入党的细则，与院本科生党支部一起本着民主、公开的原则切实搞好推优入党工作。院团委针对许多新生对入党程序不够了解，入党动机不够正确等现象，切实加强对广大团员青年进行党的基本知识教育，引导团员青年参加党章学习小组，请院副党总书记张晓玲老师为大家讲课，课外各支部又分别组织小组成员进行党章学习及讨论。此外，院团委还鼓励和帮助各支部开展各种形式的党的知识教育，保证了推优入党工作的顺利进行。

举办入党积极分子培训班，请专门的老师授课，指导他们学习江总书记的“七一讲话”，重点学习三个代表思想；还组织观看了爱国主义影片；各小组还分别组织了有关入党、有关三个代表的专题讨论，并向党组织递交了学习的体会。通过认真的学习及思考，积极分子们以优异的成绩顺利完成了党课的学习任务，思想变得更为成熟，对党的了解进一步加深，与党的距离也更进了一步。

二、 进一步加强团的自身建设，培养团的创新能力。 加强团的自身建设是共青团发展的迫切要求，院团委充分认识到其重要性，于第一学

期举行团代会，在公平的选举下产生有着良好素质和活跃的工作思路的新一届团委。在原有的基础上，进一步完善团组织，健全团的体制。每学期初，院团委对团干部进行培训，引导他们学习如何落实《团支部工作条例》、《团费收缴和使用办法》、《推优入党条例》等制度，规范团的计划、总结、记录、反馈等工作，使团的自身建设不断得以加强。创造新、老团干的交流机会，使之相互学习，提高管理水平。同时，各支部还在民主评议的基础上推荐出优秀团员和优秀团干。在这一年里，我院 99药〈2〉团支部获校“先进团支部”称号，涌现出优秀团干 6名，优秀团员 6名，推荐优秀团员入党 10名。00药〈1〉、00药〈2〉获院“先进团支部”称号。

与此同时，院团委注重各团支部的创新能力，介绍兄弟团委的创新活动，以激发本院202

团委的创新意识。在大家努力下，我院 99药剂团支部的“环保你我——废旧电池回收”获得本年度的创新奖。

三、 完善青年志愿者队伍，深化社会实践工作。 青年志愿者活动和社会实践活动，一直是我院促进广大团员健康成长和全面发展的有效途径。99药〈2〉团支部一直关心和资助着桐庐的两名失学儿童。上学期，团支部委托几名团员前去看望这两名儿童，并带去了衣服、书籍和学费，表达了当代大学生对希望工程的支持和关注，鼓舞贫困学生的求学信心；本学期又举行了爱心义卖活动，将筹得的钱捐给两位帮助对象，在帮助他人的同时体会到了奉献的乐趣。该团支部还深入社区，宣传医疗保健知识。99药剂团支部去浙江省盲童学校看望盲童，与他们一起联欢，共同度过了令人难忘的第十八个盲人节；还与报社、平安里小学一起为他们收集旧挂历、裁剪并装订成盲文练习册等（此活动现以发展成为全院范围的青年志愿者活动），给盲童们带去了无限的关怀与问候。00药〈1〉团支部通过武林社区联系与一位孤寡老人结成了对子，将 28位团员分成四组，设立组长，定期由组长组织同学去看望、帮助老人，为老人的晚年生活带去了欢乐。此外，该支部还进行了“爱心家园”系列活动，以旧衣物换电影票，并将所得衣物进行义卖的形式为省聋哑儿童康复中心筹得人民币 200多元。00药剂团支部与省聋哑儿童康复中心举行联谊活动，并向他们捐款，计划以后每月固定捐一定数额的钱帮助那些聋哑儿童 。98、99级团员自愿义务为一些贫困家庭的孩子服务。我院的院级青年志愿者每个月也都开展一次活动，如回收废旧电池；义务家教；免费为社区人民测血压；去社区进行义务咨询，宣传合理用药，以及疾病防治等的知识等等。虽然各支部的活动形式各异，但都充分体现了当代青年团员心系他人、心系社会、乐于奉献的精神，也为促进学校精神文明建设做出了一份贡献。

同时，暑期社会实践活动也开展得如火如荼。99药剂小分队及其他志愿者在杭州十一大社区开展“求是学子，情系社区”活动，请医生现场免费咨询，测血压，宣传有关糖尿病高血压、夏季常见病的防治等知识，受到社区群众的好评，在社区为浙江大学树立了良好的形象。99药〈1〉、药〈2〉小分队结合〈〈药用植物学〉〉的专业知识，在浙江临安西天目山区进行为期 6天的采药活动，收集 400多种标本，体会到合理用药、开发和保护药用植物资源的重要性，培养了吃苦耐劳的敬业精神。98药〈1〉、药〈2〉团员在杭州的浙一、浙二、邵逸夫等多家医院实习，掌握精神、麻醉以及贵重药品的管理和使用，了解一些药物的配制和检验，熟悉无菌检甲、灯检等药品的生产过程，既用专业知识去解决实际问题，又了解到自身的不足，使自己比以前更为优秀和成熟。

再者，西博会青年志愿者活动开展得红红火火。西湖博览会能在杭州举行，是我们在杭学子的骄傲，能为西博会添砖加瓦、尽一份绵

薄之力更是我们求是学子的荣幸。广大团员青年热情高涨，纷纷加入西博会志愿者的行列。无论是吴山广场的“迎西博会 30天倒记时文艺晚会”的观看以及会后的会场清扫，黄龙体育中心的“誓师大会”以及会后周边栏杆的擦洗，国庆节清晨的“万人升国旗仪式”，还是“千家万店迎西博”活动，大家都积极参与，表现突出，受到了西博会主办单位的好评树立了浙大学子的光辉形象，为浙大赢得了荣誉。

四、 开展有药学院特色的文体活动，丰富团员课余生活。随着第三届药学节帷幕的拉开，我院举行一系列“采风”活动： 举办学术讲座，成

立“药学交流与研究会”，以此来增强科研氛围。安排各学科带头人进行学科介绍，使大一、大二的同学更加了解药学专业，早日确立自己今后努力的方向。“蓝色心情”征文赛和

203

诗歌朗诵赛（邀请了钱江电视台节目主持人和西博会形象小姐），活跃了校园文化，丰富了同学们的课余生活，也极大地展现了药学生在书画、写作等方面的特长。

与胡庆余堂联合举办的药膳大赛，极大地调动了同学们的参与热情，激发了同学们对药膳的兴趣，也加深了同学们对本专业的喜爱。特别值得一提的是，本次药膳大赛新增了宣传版块及电子版块的制作比赛，各班都各显其能，精心制作了两种版块来介绍自己班的药膳，尤其是电子版块，加入了现今流行的 FLASH成分，具有极强的可视性，同时也为同学们的课余兴趣爱好提供了发挥的空间。这也正体现了我们药学院团委的创新思想。

在广大同学的踊跃参与，院领导的大力支持下，药学节已成为药学院的特色活动，在师生中留下了深刻的印象。

院学生会生活部创办了刊物《生活》，旨在使同学们及时了解周围所发生的事，解决同学生活中遇到的困难。学习部举行考研交流会，邀请院内各硕士点的导师与同学作面对面的交流，深受同学的欢迎。总结这一年的工作，还存在着一些许不足。在今后的工作中，我们将继续发扬好的方

面，努力弥补不足之处，使我们药学院的学生工作跃上一个新台阶。

204

管理学院团委 2001年度工作总结2001年，新世纪的第一年，也是管理学院团委工作承前启后、硕果累累的一年。在建党

80周年之际，在党的“三个代表”精神旗帜的指引下，在各级党委和上级团委领导下，管理学院团委立足于本院团员青年实际情况，在适应中求生存、求发展、求创新，经过各级团组织和广大团员青年共同努力下，我院团工作取得了可喜的成绩。一、持正确的政治方向，加强团员青年的思想政治建设在社会主义市场经济迅速发展的今天,高校共青团在引导团员青年全面提高自身素养，

培育创新人才过程中，担负着重要职责。其中，树立团员青年正确积极的政治方向，是团工作中的首要任务。在过去的一年里，我院切实完善这方面的任务工作。首先，大力加强思想理论教育的阵地建设。经过几年的精心培育，院团刊《澎湃》，学刊

《华池管理》、《超越》，院报《雄鹰》皆已深入人心、步入成熟，本年度我院运用这些有力的宣传窗口为阵地，配以板报、宣传窗等宣传方式，积极引导、教育团员青年，帮助他们提高自身政治觉悟，加强他们对坚持我党基本路线的自觉性和坚定性。其次，充分调动各团支部的积极性、创造性，寻求生动活泼的形式，使思想教育更加深

入人心。组织各团支部党章学习小组，定期开展党的理论知识学习，并开展团员青年之间心得体会交流。各团支部充分发挥支部的积极性和创造性，将班级活动、团支部活动、党章学习活动、青年志愿者活动紧密结合起来。通过形式多样的活动，既展现了当代大学生的青春风貌，又提高了整个支部的凝聚力和战斗力。在深入学习理论的同时，组织学生参加邓小平理论知识的竞赛和征文活动，取得优异

成绩。建党 80周年之际，江总书记发表“七·一”讲话，我院在继前一阶段学习和实践的基础上，开展征文比赛，再次深入学习，掀起又一高潮，将整个学院的政治教育工作推向又一新高峰。再次，加强对热点问题的引导。过去的一年，重大事件频发，如中美撞机事件、中国入

世、北京申奥成功、中国足球冲出亚洲、打击“法轮工”邪教组织、“两国论”抬头、小泉参拜靖国神社、美国世贸大厦被袭、世界范围的反恐怖战争打响等等。院团委及时组织同学参加时事报告，观看相关录像及图片展。对重大事件分析，正确引导，激发他们的爱国主义和集体主义的热情，使同学们进一步认识霸权主义、分裂主义的卑劣和恐怖主义、军国主义的危害，强化学生的主人翁意识，激发其爱国热情，增强其历史使命感。二、重组织建设，增强团组织的凝聚力和战斗力高校共青团的组织建设和思想建设，是高校共青团建设中不可缺少的两部分，其中组

织建设是思想建设的基础和前提，我院团委在过去一年里，努力完善团组织的建设。1. 加强制度建设完善团委工作例会制度。根据学院团委的实际，每月召开一次团委例会，研讨团工作，

落实上级党团组织布置任务，对本学院团工作进行正确定位，指导各团支部展开工作。坚持抓基层的工作思路，健全各团支部的年度评议和注册制度。在四月开展的“我为

学校作贡献，我为团旗添光彩”为主题的“支部建设月”活动中，针对基层团支部的问题进行有针对性的指导，有效促进了团支部工作的开展。

205

2. 积极做好推荐优秀团员青年作为党员发展对象工作推优工作是党组织交给共青团的一项光荣任务，是学校团工作具有重大意义和影响的

工作之一。在认真组织优秀团员参加党校学习的同时，我们一直着力于优秀团员青年的培养，在各团支部建立党章学习小组，并进一步强化党章学习小组的理论学习，加强对积极分子的考察。过去一年里，推荐两批共 120多名入党积极分子参加业余党校的学习，推荐优秀青年入党，为党组织输入新鲜血液，发挥了共青团作为党组织的助手和后备军的作用。

3. 强团的骨干队伍建设团的干部，是基层团组织作好团工作的关键，为此，我院团委通过组织报告会、小组

讨论、专题学习等多种形式，围绕新时代共青团工作面临的挑战，团支部工作业务常识和如何当好团支部委员等主题，展开讨论、学习，提高基层团干部的素质，为进一步做好团工作扎下坚实基础。三、注重培养基层团支部的创新意识，提高团员的综合素质作为新一代的大学生，必须具有创新意识和创新能力，为此，管理学院团委十分注重

通过下列途径进行创新意识与能力的培养。首先是社会实践与调查活动。作为大学生全面素质培养的重要途径，社会实践一直是

我院高校课堂教学的必要补充，并受到学院领导的重视，经过长期实践，我院已经走出了一条体现管理学院特色的，教学与科研相统一的社会实践之路，并逐步形成良好的运行机制。今年暑期，我院团委组织 10支左右社会实践小分队奔赴全省各地，在温州、诸暨等地开展私营企业社会调研；赴丽水、浦江作当地经济发展社会调研；前往江山、龙泉、磐安等贫困山区中小学开展义教活动：建立了三潭印月、岳庙和新华坊小区三个固定的活动基地义务导游和旅游咨询活动得到了游客和景点管理处的好评；开展了理财咨询活动等。一年来，有两人被评为省级社会实践先进个人，多人被评为校级、院级社会实践先进个人，院团委也被评为校级先进集体。尤其值得一提的是，目前我院正与下城区长庆街道进行长期的“区校共建”合作，在今年暑假我们进行了第一次全面合作，我院共派出了 2000级 14位同学参加，工作出色，成绩优异，受到了下城区委的表彰。这一系列的社会实践活动，既培养了学生的科学探索精神，提高了实际应用能力，同

时也促进了良好院风、学风的形成。其次，结合学校团委的“支部创新奖”评比活动，开展了我院的“支部建设月”活动，

团工作是否有活力，关键在于基层团支部工作是否出新，“支部建设月”活动以“我委学校做工先，我为团旗添光彩”为主题。活动以邓小平理论为指导思想，从广大团员青年的实际出发，结合当前热点问题，着力加强团支部的思想、组织建设，强化团员、团干的素质培养，积极开展各类丰富多采的团日活动，在“建设”两字上下工夫，通过一个月全面、细致的工作，使我院各团支部面貌发生了可喜的变化。年来，有多个团支部被评为校优秀团支部，多人被评为校优秀团干部、优秀团员。再次，引导广大团员青年在服务自身、服务他人、服务社会中成才。青年学生要成才，

要创新内，就必须学会服务自身、服务他人、服务社会，我院各团支部在此过程中，发挥了主观能动性，创造性地开展了一系列活动，取得了很好的效果。第四，积极引导大学生开展课外学术科研活动。学术科研活跃，一直使我院的一大特

色。院团委积极组织学生参加“挑战杯”全国大学生课外学术作品大赛、“天堂硅谷”等创业计划大赛，并获得佳绩，为学校、学院争了光，也体现了我院学生课外学术活动在学校中的地位。

206

四、加强对学生自治组织－学生会工作的指导学生会是学生自治组织，本着“服务于学生”的宗旨，发挥着桥梁和纽带的作用。我

院团委一贯重视学生会的作用，支持学生会按照自己的章程独立自主的开展工作。同时，在学生会自身建设等重大原则性问题上提供必要指导，为其运作提供有利的条件。

1．指导学生会在自身建设中把握正确方向，增强其旺盛战斗力学生会建设包括思想建设、组织建设、民主建设三方面。学生会能否有效代表全院学生利

益和要求，能否有力组织和协调全院学生开展工作，很大程度取决于学生会自身建设。在这方面，我院团委切实把好关。在思想建设方面，要求全体执委坚定正确的政治方向，深入学习邓小平理论，发扬爱国主义、集体主义精神；在组织建设方面，要求全体执委团结一致，互帮互助，共同提高；在民主建设方面，要求全体执委认真广泛听取广大同学意见和要求，真正体现广大同学利益，加强广大同学与院党政教学部门的联系，真正起到“上情下达、下情上报”的桥梁作用。

2．指导学生会开展院风、学风建设，创造良好的学习环境。首先，指导学生会思想教育工作，使全院学生强化正确人生观、价值观。其次，督促学

生会加强纪检和卫生工作，促进院风建设。再次，为学生会开展的学风建设提供有力保障营造良好的学习环境。

3．指导学生会服务同学，开展丰富多彩的校园文化活动，提高同学素质涵养，打造“管理学院”品牌。

4月，以 CUBA大学生篮球联赛为契机，举办了“管理学院激情篮球夜”大型文艺晚会，为浙大男篮助威，活动效果得到高度好评。10月，西博盛会召开，我院与杭州百货大楼合作，在武林广场举行了“献礼西博大型广场庆典”，受到杭城人民关注。11月，组队参加浙江大学“三好杯”足球联赛，取得第七名的好成绩；11月成立了学生权益中心，切实维护广大学生利益。12月，参加浙江大学艺术歌曲合唱大赛，取得第六名的优异成绩；同月在全校范围内举行“创新杯”策划大赛，激发学生创新思维。成绩只能代表过去，肯定成绩是为了更加坚定地走向未来，迎接的挑战。当代大学生

肩负着社会主义现代化建设的重任，高校共青团为培育全面发展的“四有”新人，必须勇于探索，开拓创新。今后一个时期内，我院共青团工作的指导思想是：以邓小平理论为指导，以培育新一代全面发展的社会主义事业建设者为目标，全面加强团建，积极推动大学生素质拓展，为造就新一代接班人而努力！根据上述指导思想和我院实际，今后工作主要任务如下：1. 切实加强理论学习，促进团员青年的思想教育，提高团员青年的思想道德素质。引导青年学生学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，自觉地用科学理论武装自己地

头脑。进一步通过党校、党章学习小组、团小组组织学习理论，开展各种形式地讲座会、座谈会，活跃学习的氛围。理论联系实际是我党的三大优良作风致意，因此，在理论学习的过程中，要紧密结合

实际，对于现代中国来讲，最大的实际就是建设有中国特色的社会主义、使广大学生明确自己的责任，使他们在学习中认识自己的使命。大力倡导社会主义、集体主义、共产主义道德，注重引导团员青年树立正确的人生观、

世界观、价值观，进一步利用好现有的宣传阵地，充分挖掘创新的阵地，弘扬社会主义新风尚。

2. 大力加强团的基层组织建设，增强团组织吸引力、凝聚力和战斗力。团的基层组织是全团工作的落脚点和着力点，基层团工作搞好了，也就为顺利完成全

207

团工作奠定了基石，因此今后要切实将基层团组织的建设放在全团工作的首位。首先，要将切实提高基层团干部的素质作为基层建设的前提来抓。一只好的干部队伍，

必定能带动整个团的工作再上一个心态接。因此，要进一步优化团干部的工作环境与条件组织好团干部培训班，给予基层团干部一定的工作灵活度，并且要进一步建立健全信息反馈与监督机制。其次进一步探索出一条行之有效的提高团员意识的好途径。团员意识是团工作能否开

展、是否能开展好的关键，因此在一段时间内，要花大力气、大功夫在提高团员的意识上做文章，不能搞走过场，应付式的活动，加强团员的光荣意识、使命意识、先进意识。再次，以推优工作为突破口和主要途径，加强我院共青团的建设。进一步落实推荐对

象的培养考察制度，坚持和完善支部内的民主评议和民主集中制原则，进一步提高团员青年的主人翁意识，促进团支部工作的开展。

3. 强化各级团组织的服务意识，拓宽服务领域，完善服务手段。 各级团组织应将服务团员青年作为自己工作的主要任务，“急同学所急”，切实将团

的各项活动建立在团员青年广泛认同的基础之上。首先，要实现团委工作的透明化、制度化。团委今后将进一步加强工作的透明度，加强

调研制度，信息反馈制度，积极支持团员青年对团工作发表自己的观点和意见，尽力使我院的团工作能符合团员青年的要求。其次，在团的各项评比、推荐中要实现民主化，指标化。各类评比是一种指导方向，因

此在今后的工作中，我们将按照可视化数据来体现团员之间的可比性，尽量使之公平、公正、公开，确保被推对象的先进性、群众性。再次，创立实践活动基地，进一步优化青年成才环境，积极向各级部门反馈广大团员

青年的心声和要求。团委要将眼光放远，争取在最近几年内，大力开拓团的实践活动基地并努力将基地建设好，使之成为我院青年走向社会的起点，同时，团委将起到学校各部门学院各科室与广大同学之间桥梁纽带作用，使共青团真正成为青年学生的知心人。

208

竺可桢学院团委 2001年度工作总结共青团浙江大学竺可桢学院委员会在过去的一年多来，在学院直属党总支、校团委的

正确领导下，学院团委坚持以邓小平理论和江泽民总书记“三个代表”的重要思想为指导顺应时代发展和广大青年团员素质发展的需要，努力提高学院青年团员的政治思想素质；紧扣学校“育人”的中心工作，结合学院人才培养的特殊模式，不断研究探索共青团工作的有效载体，提升广大青年团员的综合素质；通过组织的合理构建、制度的改革和完善、强化基层团组织的建设，不断推进团组织的建设；通过丰富多彩、创新有效的主题活动，服务于广大青年团员，锤炼和培养了一大批能力强、素质高的团干部，完善和巩固了团组织的服务体系。一年多来，学院团委着力于“引导、培养、服务”广大青年团员，不断推进共青团工作的深入开展，切实做到团组织服从党组织，服务学校、学院，服务于广大青年团员。一、深化团的思想建设，坚定青年团员的政治方向

国家的三代领导人都非常重视青年人才的培养，在不同的时代对青年团员都作出具体的要求，深化团的思想建设，培养“四有”新人和我国社会主义现代化的建设者和接班人坚定青年团员的政治方向是各级团组织的首要任务。一年多来，学院团委通过改革体制、完善机制、拓展领域、丰富内涵，进一步加强和深化团的思想建设，取得了一定成效。

1、以党建带团建，团建促党建，党团共建，从点至面推进团的思想建设。目前，我校学院团委专兼职团干基本兼任学生党支部书记，从组

织建制上有力地推进了党团共建。学院团委通过拓展有效载体的外延，完善机制，规范制度，有效增强了青年团员理论学习的力度。首先，创建、完善“党代表”制度。初步形成以学生党支部为龙头，“党代表”制度为

载体，团支部为支点的思想建设的组织体系。学生党员是政治理论学习的表率，通过每月一次的支部理论学习交流会和每月一次的党大组理论读书报告会，使得学生党员理论学习规范化、制度化，形成浓厚的政治理论学习氛围。同时，各学生党支部把党员分编成与所属团支部数相同的党小组，委派党代表到各团支部，委派到各个团支部，通过组织党课、学习交流会、个别辅导等形式，带领和推进各团支部深入开展政治理论学习。一年多来，党代表制度在推进团的思想建设方面取得很大的成效，向党组织递交入党申请的先进团员青年逐年递增，占团员总数的 40％之多。其次，完善、深化“推优”工程。各党支部在确定入党积极分子、学生党员重点发展对

象时，必须广泛征求基层团支部的意见。通过团支部的充分酝酿，民主推荐政治素质过硬、学习成绩优良、群众基础牢固的优秀团员作为建党重点对象。一年多来，“推优”工程在学生党员的培养和发展上起到积极有效的作用，共有近 20名优秀团员青年经基层团支部推荐光荣加入中国共产党，对团的思想建设起到了积极的推动作用。在由校党委宣传部、校团委联合举办的浙江大学首届邓小平理论知识竞赛中，我院团委组织选派的 20名团员组成的团队，顺利通过书面测试，团体总分名列全校第五，并且由 7位团员获得个人优胜奖。在最后的现场决赛中，我院组织选派的 4名团员组成的代表队，赢得了第二名的优异成绩。成绩的取得与我院长期坚持理论学习分不开的，也是对我院组织理论学习的有效性的一次检阅。第三，组织团支部深入开展主题理论学习讨论会。一年多来，在学院团委的组织下，各

团支部针对江泽民总书记的一系列重要讲话、论述，组织了专题学习讨论会，积极营造理209

论学习的良好氛围。学生第四党支部（2001级）以团支部为单位成立了党章学习小组，以带动、推进基层团支部的理论学习。

2、广泛开展形势政策教育，促使团的思想建设与时俱进。世纪之交，国内外形势急剧变化，综合国力竞争日趋激烈。面对新形势、新变化，广泛

开展团员青年形势政策教育，促使团的思想建设与时俱进。 首先，开展形式多样、内容丰富的形势教育活动。一年多来，学院团委针对江泽民总书

记的系列讲话、西部大开发、台湾问题、中国加入“WTO”问题、十五届五中、六中全会、国企改革、校园拒绝邪教、美国“9.11”事件、撞机事件等热点问题，通过聘请专家做报告讲座、专职思政干部学习辅导、团员青年的交流座谈会、社会实践、假期回乡调研、见习参观组织观看影视教材、团日主题活动等形式，拓展形势政策教育形式，丰富形势政策教育内涵，引导团员青年认真学习党的路线、方针、政策，坚定团员青年的政治立场，提高团员青年的政治敏感度和政治辨别力，增强团员青年的民族自豪感和为中华民族实现伟大复兴建功立业的崇高使命感、责任感。其次，创建学院思政教育网页，利用网络信息开展形势政策教育。学院刚成立，在学院

领导的高度重视下，着手搭建了学院网站建设规划小组，开始全面建设学院综合网。学院团委以此为契机，着手规划思政、团委网页。经过学院网络小组的积极努力，学院直属党总支、团委网页基本框架已基本构建完毕，现在已进入调试和丰富内容阶段。学院团委把党的路线、方针、政策，时事社会热点问题的形势政策，共青团的有关文件精神分别归类到“直属党总支”网页下的“理论阵地”栏、“思政部”网页下的“形势政策教育”栏和“团委”网页下的“文件汇编”栏。同时开辟“学院论坛”专栏，逐步畅通师生之间、同学之间政治理论学习交流的渠道。二、深化团的组织建设，切实增强共青团组织的凝聚力、战斗力、号召力

共青团是党领导的先进青年的群众组织，是党的助手和后备军。面对新的形势和任务，各级团组织一定要以“三个代表”的重要思想统领团的各项工作，着眼始终保持团的先进性，努力扩大团活动的覆盖面，切实增强团的凝聚力，积极开展卓有成效的工作。

1、巩固加强基层团组织建设，构筑团组织的坚实支撑团总支、团支部是学院团委下属的两级基层团组织，是学院团委开展工作的基础，也

是学院共青团工作着力点和支撑点，在凝聚、团结、教育广大团员青年方面有着重要的作用。同时，只有激活基层团组织才能提高共青团工作的有效性和团活动的覆盖面，才能提升共青团组织的凝聚力、战斗力、号召力。学院团委根据有关团的组织条例并结合学院的实际，制定了《基层团组织的工作条例》、

《团支书工作职责》等制度，有效的保障基层团组织工作的顺利开展。通过“支部建设月”、“我为学校做贡献，我为团旗添光彩”等主题活动，激活基层团组织，锤炼、培养一大批优秀的基层团干部，涌现出一批先进的基层团组织和先进个人。在 2001年“五.四”表彰中，有 1个团支部被评为校级“十佳团支部”，2个被评为校级“先进团支部”，11名团干被评为校级“优秀团干”，11名团员被评为校级“优秀团员”。同时，根据学校团委的部署，每学期末检查各班《团支部手册》，评定团支委工作业绩，通过各团支部自己创建“支部网页”，展示支部风采。通过调整组织建制、完善工作制度、创新工作载体、考核表彰先进、展示支部风采等方式方法，有效地增强了基层团组织地凝聚力和战斗力。

2、切实加大团干部培养力度，永葆共青团的青春和活力团委的学生干部、各团总支委员、各团支部委员是学院共青团工作顺利开展的组织保障。

团干部的素质好坏决定了团的先进性，决定了团组织的活力，决定了团组织的凝聚力、战210

斗力。学院团委一贯重视各级团干部的选拔、培训、锤炼、考核。通过一年多运作，已基本形成民主公开公正选拔、集中强化培训、在实际工作环境中锤炼、在学年综合测评中考核的团干培养机制。同时，学院团委根据校团委的有关部署，每学期选拔一批基层团干部参加校团委组织的学生团干培训班，进行强化培训，增强业务能力。另外，学院团委完善团委干部、团总支干部、团支书的例会制度，宣传共青团的精神，布置工作任务，交流工作经验，商讨学院共青团的发展大计。开展特色主题活动，在实际工作环境中锤炼团干部，增强各级团干部的凝聚力、战斗力和号召力，增强各级团干的服务意识和工作创新能力，勇做服务于广大团员青年的奉献者。学院团委认真落实校团委有关加强团籍管理和团员统计工作的有

关精神，根据我院“滚动制”办学模式下团员流动性强的特点，建立了团员青年信息管理系统,利用强大的数据库记录学院团员青年的基本信息。在学生入学和毕业两个环节认真做好团员关系转接工作。在每学年初利用团籍注册调整完善团员青年的数据库。每学期各团总支认真做好团费的收缴工作，团委为团费开设专门帐户，制定《团费使用实施办法》，确保团费专款专用，鼓励基层团支部开展创新活动。三、推进校园文化建设，全面提高团员青年综合素质时代赋予团员青年们神圣的使命，同时也要求团员青年全面提升自身的综合素质，以

应对时代的挑战和激励的人才竞争。培养和造就高素质的一流人才，是高等教育的终极目的，也是高等学校的根本任务。而高校共青团组织是学校推进校园文化建设，全面提高团员青年综合素质的极其重要的组织部门。一年多来，学院团委在学院直属党总支、行政以及学校团委的正确领导下，努力探索提高团员青年综合素质的有效载体，开展特色活动，推进校园文化建设。

1、通过系列科学与人文知识讲座，拓展团员青年知识面一年多来，学院团委协同学院教学部邀请国内外专家、学者作了近 20场中英文讲座。

涉及到科学、政治、经济、文化、教育、环境等众多领域，在广大团员青年中激起强烈的反响。通过系列讲座，拓展了团员青年的知识面，激发了团员回青年的求知欲望，提高学生地综合素质，推进了校园文化建设。

2、通过组织系列特色活动，拓展团员青年综合素质一年多来，学院团委一方面组队参加了学校有关部门组织的“求是杯”辩论赛、“三

好杯”体育比赛、英语演讲赛、生物技术知识竞赛、邓小平理论知识竞赛等各项文化活动及征文比赛；另一方面，积极组织了“英语演讲赛”、“英语辩论赛”、“班级三球友谊赛”“服饰搭配大赛”、“迎新文艺晚会”、“四、六级考试技巧辅导讲座”等学院特色活动。有力地推进了校园文化地发展。

3、托学术科技大赛，培育团员青年地科学精神和人文精神学院团委结合世界大学生“数学建模”竞赛、“挑战杯”全国大学

生课外学术科技作品竞赛、大学生科研训练计划（SRTP），积极营造浓郁的学生科研氛围，积极培育团员青年的科学精神和人文精神，有效提高学生的实践能力、科研能力、创新能力。我校参加世界大学生“数学建模”竞赛，取得骄人的佳绩，其中大部分队员出自我院。在学校组织参加第七届“挑战杯”大学生课外科技学术作品竞赛活动中，我院 14个项目申请立项，有 12个项目被立项， 8个项目校内获奖（3个一等奖、1个二等奖、4个三等奖），6个项目省内获奖（2个特等奖、2个一等奖、2个二等奖），2个项目全国获奖（1个一等奖、1个二等奖），是全校立项比例、获奖比例最高的学院。在学校第二期“挑战杯”大学生课外学术科技作品立项项目申报过程中，我院共有 24个项目申报，其中有 20个项目被批准立项，再次成为立项比例最高的学院。同时，学院团委荣获“优秀组织奖”。

211

四、卓有成效地开展青年志愿者和社会实践活动，促使团员青年在服务与实践中成长大学生社会实践活动、大学生青年志愿者活动是“第一课堂”地自然延伸和培养大学

生综合素质的有效载体。是青年学生接触社会、了解社会、服务社会、实践成才的重要途径。一年多来，学院党政领导极为关注、重视大学生的青年志愿者活动和社会实践活动，设立专项经费以保证活动的顺利开展，并且亲自组织、协调。学院团委根据学院团员青年的专业优势，结合地方建设的实际需要，细心计划，精心组织，用心引导，积极推进大学生青年志愿者活动和社会是见得深入发展。

1、进一步完善青年志愿者组织制度、服务体系，保证青年志愿者活动有序开展。一年多来，学院团委不断完备青年志愿者人员配备，每学年初在新生中进行纳新，保

证学院青年志愿者服务队成员以老带新，保证青年志愿者活动地青春和活力。不断完善志愿者管理体系，健全志愿者培训机制，开拓新的服务领域。经过一年多的地整合，志愿者活动已经纳入正常轨道。

2001年是“国际青年志愿者年”。学院团委依托校团委推出地每月一次“共青团员奉献日”，在玉泉、湖滨、西溪等校区开展电脑最佳配备、电脑维修、新概念英语光盘赠送等服务项目，受到了广大师生地好评。今年我们将在推进“社区共建”，开辟新的服务基地方面作出新的尝试和探索。

2、努力创设大学生社会实践基地，促进地方经济发展一年多来，学院团委在学院党政地正确领导下，努力拓宽社会实

践领域，巩固、加强实践基地建设。目前，我们已经开创了“浙江大学竺可桢学院衢州科技服务站”、“梅而顿基金会衢县举村乡‘扶贫帮困’爱心服务基地”，有效发挥了大学生聪明才智，服务当地经济建设，得到了当地领导和百姓的高度赞誉，为学校、学院赢得了良好的声誉。一年多来，我院团员青年发挥学生的专业优势，为衢县举村乡举办了多期科普讲座，开设了多期中小学计算机、英语、科技知识培训班。为衢州市政府创建了英文网站，为衢州团市委创建了青少年雏鹰网站，为柯城区政府创建了“数字柯城”中文简体、繁体、英文版网站，为衢州市政府有关部门举办了多期计算机应用知识讲座。2001年暑假，学院团委开展了“2000级学生回访母校”实践活动，有效地拓展了学院在全国各地重点中学的知名度。

3、完善社会实践机制，社会实践成果累累一年多来，学院团委精心组织 2000年、20001年两期大学生社会

实践活动。紧急围绕“受教育、长才干、作贡献”的社会实践方针，开展暑期大学生科技、文化、卫生“三下乡”服务，力求做到早联系、早动员、早落实；重管理、重实效、重基地建设；勤总结、勤交流、凸现实践成果。同时，学院团委重视社会实践活动的点面结合，发动全院团员青年利用暑假深入厂矿企业、政府机关、事业单位、农村乡镇、城镇社区广泛开展科技辅导、环保宣传、社区服务、调查研究等社会实践活动，得到了众多媒体的热情报道，获得了地方的高度评价，取得了良好的社会效应，为浙江大学赢得广泛的社会声誉。据统计，一年多来，学院近 100％团员青年参加各种形式的社会实践活动，学院团委

共组织 5支社会实践小分队。1支小分队被评为“省级社会实践先进小分队”，4支小分队被评为“校级社会实践先进小分队”，1人荣获“省级社会实践先进个人”，43人荣获“校级社会实践先进个人”，2001年学院团委荣获“社会实践组织奖”。五、切实加强对学生会的指导工作

学院学生会是学院团委直接领导下的学生群众性组织，是学院联212

系广大学生的桥梁纽带。一年多来，学院团委坚持“理顺关系、整合优势、创新品牌”的工作方针，坚持学生会“自我教育、自我服务、自我管理”的指导思想，改善并加强对学生会的指导，注重在实际的工作中提高学生会干部的能力和提升学生会在广大同学中的形象，使之切实做到服务于同学、服务于学院、学校，切实代表广大同学的利益。一年多来，学生会不断完善工作制度，实行挂牌上岗服务，组织了各类丰富多彩的课

外娱乐活动和学生科技活动，开展了一系列调查研究，积极配合教学部、团委的各项工作创办《学生会简报》，创建学生会网站，加强与广大同学的信息沟通，赢得了师生的好评。经过大家的努力，学生会工作正朝着制度化、规范化、信息化发展。2000—2001年度我院学生会被校团委、校学生会评为“校十佳优秀学生会”。回顾一年多得工作，我们看到成绩取得的同时，也清醒地认识到我院共青团工作还存

在着一定的与新时期特点不完全适应的地方。比如：面对新的形势，共青团工作的理论研究和思想教育工作相对活动载体的探索还比较薄

弱；虽然一直致力于探索新形势下共青团工作的有效载体和工作方式方法，但仍然感觉做的不够，总存在不能适应不同团员青年群体特点的、青年人乐于接受的方式方法；团组织的各类活动的覆盖面还不够；团组织现有的教育手段、服务手段无法完全适应“四个多样化”背景下团员青年成长成才的新需求；团组织相对薄弱的基础工作、基层工作和团员青年日趋淡薄的责任意识无法完全适应共青团事业在新世纪求得扎实发展的新需要；在进一步增强团组织对青年的感召力、凝聚力、吸引力方面未有明显突破；与学院特殊培养模式和公寓化管理相适应的团工作机制有待进一步完善。我们深知：应对新形势的挑战，确立新的工作理念，探索新的工作方法，是当今共青团工作的一个重点和难点。我们坚信：在学院党政和校团委的正确领导下，在总结已有的工作经验基础上，不断学习，不断探索，不断创新，不断推进学院共青团工作，一定会在实践中踏踏实实走出一条与我院实际紧密结合的、有效的团工作的新路子，开创学院共青团工作新局面，为学校“创建世界一流大学”的宏伟战略作出应有的贡献。

213

之江学院团委 2001年度工作总结 新千禧开局之年，之江学院团委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，

在校团委和院党委的正确领导下，总结经验，开拓思路，努力创新，巩固基础，加强团的建设，树立团的形象，提高团的地位，发挥团的作用，稳步推进学生素质教育，营造良好的校园文化氛围，全面提高一年级学生的思想道德素质和创新能力。我们始终按照“以人为本”的育人思路，坚持“党建带团建”的原则，依靠团支部、团总支、党章学习小组、业余党校、团校、社团、学生会等阵地，主动做好团员的教育管理工作，增强广大同学的团员意识和创新意识，重点培养学生党员、入党积极分子和学生干部队伍，在学生科技创新、团组织建设、思想教育、青年志愿者、校园文化建设、社团等方面作了大胆的探索和有益的尝试，按照一年级学生的德育目标，踏踏实实地开展工作，为学生的进一步发展奠定扎实的基础。 现把一年的工作总结如下：三月份：▲组织全体学生收看中央电视台的新闻联播和焦点访谈，节目就除夕于天安门广场上的“法轮功练习者自焚事件进行了详尽的报道，对其危害性进行深入的揭批。观看后，各团支部陆续召开了“崇尚科学、抵制邪教”为主题的团支部会议，彻底批判“法轮功”组织残害生命的邪教本质。▲为了进一步推进“文明、修身、重塑大学生形象”系列活动的开展，团委调研部开展民意调查，同学们纷纷在调查表上发表了对活动的意见和建议，认为一流的大学应有一流的品位，更要有一流的大学生形象。▲为响应校团委“共青团员奉献日”活动，由学院青年志愿者服务队与材化学院青年志愿者服务队在求是堂前举行咨询服务，就各学院、专业的就业、考研、出国以及其它的学习生活等方面的情况进行交流。▲召开 2000届第一次学生代表大会，会上选举产生新的主席团成员。▲各团总支在分管老师和各班团代表的参与监督下，进行了新一届团总支委员的选举。▲为了全面提高之江学院学生的综合素质，营造良好的校园文化环境，加强广大同学的自身修养，团委策划举办了“新世纪、新浙大、新形象”系列活动。活动分六个阶段：“‘亮出你自己’外在形象的塑造、“‘美，从心灵开始’内在素质的培养”、“‘有你更精彩’文体系列活动、“‘点亮青春’纪念五四大型活动”、“‘妈妈，您好吗？’母亲节活动和“‘永远的回忆’告别之江篇”。▲博士生导师、材化学院副院长郑强教授在 15号楼 301室作了题为“大学生教育和时代发展”的精彩讲座。▲邀请浙江工程学院服装设计教研室主任胡蕾老师到之江作了“衣+衣>2服饰搭配技巧”的讲座。▲第一团总支、团委组织部和学生会共同举办的“实话实说”—占座论坛在小礼堂举行，与会同学“实话实说”，直言占座现象的丑弊。▲第五团总支主办的金庸茶座在 15号楼 202室举行，金庸武侠迷们齐集一堂，指点武道，激扬武学。▲第二团总支以形象的图片和饱含感情的诗歌表达了对“法轮功”的憎恨和对受害者的哀悼。▲为迎接即将在浙江大学举行的全国第三届大学生篮球联赛，之江新闻社举办一次 CUBA征文活动。214

四月份：▲各团支部根据公平、公开、公正的原则，按照《浙江大学关于推荐优秀团员作党的发展对象工作的实施细则》，对已提出入党申请的同学进行投票选举，推荐优秀团员参加第十期业余党校的学习。▲根据校团委“关于在全校开展‘ 共青团员奉献日’活动的通知”精神，学院青年志愿者到杭州高级中学进行义务高考咨询。▲国际文化与艺术研究中心主任毛水棠老师来作讲座，介绍他的欧美艺术考察观感和他独创的“艺术基因”和“艺术兵法”。▲美籍教授戴安娜于 4月 6日在小礼堂作了生动的演讲，介绍了中美两国间的差异。▲学生素质发展中心举办“中国民间碳精绝画”的讲座。▲第三团总支举办“七喜”运动会。▲人文学院语言专家余式厚教授亲临之江，为同学们讲解语言艺术。▲团委发出通知，向同学们介绍了卫生知识和预防的方法。▲第六团总支组织“校园吉尼斯”大赛。五月份：▲5月 13日是新世纪第一个母亲节，由“三新”组委会与团委宣传部、学生会宣传部及新闻社共同举办“母亲节征文”活动。▲第一团总支部举办浙大论坛—成功之路，邀请浙大博学信息发展服务公司的高年级同学作现场报告，介绍创业经验。▲浙大红十字会秘书长单丽霞医师举办医疗培训系列讲座。▲之江青年志愿者在全国助残日到社区开展助残活动。▲各社团组织了化装舞会、乒乓联赛、网球大赛、星际比赛、话剧表演等活动。▲为了支援“西部大开发”，繁荣西部文化教育，积极参与爱心书苑的建设，青年志愿者协会组织学生捐赠书籍。 第二团总支开展“爱心捐助”活动，捐助失学儿童重返校园。▲信息学院常务副院长、信电系主任仇佩亮教授作了一次题为“电子信息技术的进展”的讲座。▲之江学院代表队在首届“浙江大学邓小平理论知识竞赛”中获得一等奖。六月份：▲召开学生会全体成员会议，总结学期工作。 浙大青年素质发展中心、微软技术俱乐部、玉泉校区学生会、学生科技文化推广中心等组织开始招新。▲经各团支部推荐，党支部严格把关，一批优秀的入党积极分子被确定为发展对象。▲团委组织部对所有基层团干部进行年度考核，记入综合记实考评成绩。七月份：▲组织学生参加暑期社会实践活动。八月份：▲参与完成学生的军训任务。九月份：▲ 9月 10日开始，之江学院迎来了 2332名新生。学院团委做了积极认真的准备，组织迎新团，设立了多处咨询台。同时学校为了方便经济困难学生，专门设立了“绿色通道”，新生报到工作井然有序。▲ 抓好始业教育和安全教育，营造良好学习氛围，调动广大同学的学习积极性，加强学校的宣传介绍，让同学树立“爱校荣校”的意识，举办各类迎新座谈会，优秀教师

215

见面会，迎新晚会等活动，尽快使新生适应大学生活。做好困难生的工作，抓好学生党员和学生干部队伍的建设。▲开学伊始，团委就发出倡议：无论何时何地，听到国歌时请肃立，面向国旗，行注目礼。看到倡议后，同学们纷纷响应，每日清晨 7:30，当国歌奏响在之江时，校园内随处可见自觉停步肃立的同学，面向国旗的方向行注目礼，表示对国旗和国歌的尊敬。▲在经过紧张的招新及筹备工作之后，之江学院学生会、团委、团总支组建完毕，各方面工作已全面展开。▲9月 22日上午，之江学院 2001级学生干部培训班开课。培训班针对团委各部、学生会部长以上级干部，各班班长、副班长、团支部书记、学生党员、学生社团负责人授课。本期培训班的主要内容有“怎样做一名合格的学生干部”、“新形势下的共青团工作”、“校园文化建设”、“综合素质评测工作情况介绍”，并安排了分组讨论。▲9月 20日，团委组织部开始招收青年志愿者，同学们热情极高，报名场面热烈。▲9月 23日，第三团总支在小操场举行了一场别开生面的拔河比赛，丰富同学课余文化生活。▲ 为了加强与广大同学的联系，及时为同学排忧解难。9月 26日校学工部与之江学院团委共同开展了学生工作现场咨询活动。咨询会现场人流不断，学工部副部长费英勤老师说许多同学对浙大还感到“人生地不熟”，在生活上、学习上存在一些困难，为了解决困难，学工部举办了此次活动，帮助同学解决一些“棘手”的问题。以现场咨询会的方式可以简化办事程序，提高办事效率，更主要的是方便了广大同学。针对同学们现在的实际情况，此次咨询会主要内容有：党团工作、素质综合测定与评奖、勤工助学、经济困难赞助（贷款、补助、学费减免）等问题。此次咨询会后，很多同学都深有体会地说：我们刚进浙大，对环境不熟悉，有问题也不知找谁。现在“上门服务”真像一场及时雨，解了我们的燃眉之急，拉近了我们和学工部、团委的距离。十月份：▲浓香的月饼，皎洁的月光，桂花飘香的中秋节是多少游子梦寐与家人团圆的日子。每逢佳节倍思亲，学工办、团委在中秋节前夕举办了面向困难生的“寒窗学子迎国庆庆中秋联欢晚会”。参加晚会的领导有校党委副书记童芍素、学工部部长胡礼祥、学工部副部长费英勤、闻继威，学院党委书记周建华等学院党政领导。他们通过举办这个晚会告诉同学们，他们不会孤独，学校在关心他们。▲为了让同学们充分地施展才华，抒发爱国热情，第一团总支在国庆期间举办了以“爱国”为主题的“国庆征文”活动。▲为了拓宽学生的知识面，之江学院特邀请北京航空航天大学李心灿教授于 10月 14日、15日就“数学中的创造性思维”及“费马大定理的古往今来”两个问题进行讲座。▲之江学院学生素质培训中心开办一系列综合技艺培训班，包括交谊舞、硬笔书法、吉他、笛子、航模制作等项目，满足了不同爱好同学的要求。▲ “e网络时代”于 10月 19日晚 6:30在 15楼 401举行“QQ高级操作”知识讲座，内容包括密码防盗技术、黑客软件的介绍等。▲10月 23日，在校运会中，之江学院派出了男女共 40名运动员，参加了所有项目的比赛。在为期 3天的比赛中，之江学院代表队不论是运动员还是工作人员，都奋力拼搏，团结一心，最终获得了女子团体总分第八名及体育道德风尚奖，为之江学院争得了荣誉。▲之江学院第十一期业余党校即将开课，各小班陆续召开班会进行业余党校的推优工作。▲10月 25日，之江合唱团在求是堂前招新。▲10月 25日、26日，学生素质培训中心开设的硬笔书法培训班、吉他培训课程开始报名。十一月份：216

▲之江青年志愿者与第一团总支向全院同学发出回收废旧电池的倡议。11月 4日晚,青年志愿者到各回收废旧电池。废旧电池中含有的许多重金属会严重污染环境，并危害人体健康。美丽的之江是大家共有的，保护环境人人有责，此次活动倡议同学将平时用过的废旧电池投入每幢楼设立的回收箱，举手之劳将有效地保护环境。▲11月 5日晚 6:30，香港恒基高级主管在之江学院小礼堂为同学们做经济知识讲座。讲座内容新颖，深入浅出，深受同学们好评。▲11月 6日中午，浙江大学心理咨询中心和学生心理健康协会的部分专家、老师和研究生来到之江学院进行现场心理辅导，并有现场心理测试，帮助同学解决了许多心理方面的问题。▲11月 8日下午 3:15，浙江大学光学研究所副所长戴长建教授在 15楼 401室举行题为《激光发明与激光应用》的知识讲座。▲学生素质培训中心开设的硬笔书法培训班于 11月 9日晚 6:30在 15楼 112室开课。▲11月 10日上午 8时，第三团总支班歌比赛在主楼前草坪开始。▲11月 10日晚 9时，之江学院数百学子相聚小礼堂观看电视现场直播，共同见证中国加入世贸组织的历史时刻。▲11月 19日晚 6点整，181位业余党校学员以满腔的热情参加了之江学院第十一期业余党校的开学典礼。开学典礼在 15号楼 301举行，由之江学院团委副书记吴斌老师主持，浙江大学党委学工部部长胡礼祥，学院党委副书记、业余党校校长钟为民，之江学院团委书记董世洪，团委辅导员钱庆出席了本次开学典礼。▲11月 24日上午 9:00，浙江大学应惠兰教授来到之江学院，为同学们献上了一场题为《大学英语学习》的讲座。▲11月 25日上午 4：30分，党校组织第十一期学员徒步到“硬骨头六连”体验一天的军营生活。为了更好地做好党建工作，2000年 12月 9日，浙大之江学院与“硬骨头”六连签定了军、校共建的协议。其目的是全面推进素质教育，虚心向部队学习光荣的革命历史，学习硬六连优良作风和传统，增强同学们的历史责任感，使同学们更自觉提高学习主动性。广大同学在秉承浙大求是精神的同时，弘扬六连的硬骨雄风，并把这种雄风运用到日常学习和生活之中。十二月份：▲12月 9日，之江学院一百余师生一早赴杭州市青少年活动中心前广场，参加浙江省青少年“实践‘五爱’要求，争做‘四有新人’主题教育”启动仪式。省市各级多位领导以及著名的“五爱”模范出席仪式。▲ 12月 9日起，由学生会发起，团委各部、各团总支、各社团共同参与组织“学生文化艺术节”的大型活动，旨在活跃之江校园文化，丰富同学课余生活。包括书画展、环校接力赛、“读者林”义卖、系列讲座、党建知识竞赛、电影周、游园会、狂欢夜等活动。▲ 12月 10日，E时代社团星际之旅系列活动第一部序曲—星际战略讲座第一场讲座举行，学生会举办了网页制作实用讲座。▲为了让广大同学更加深刻地了解党的方针政策，第四团总支发动各班同学学习《论“三个代表”》及《形势与政策报告》，并组织了“党旗飘飘”知识竞赛。▲团委组织部对团总支和团支部干部进行期终考核。

217

浙江大学学生会 2001 年工作总结斗转星移、时光飞逝，弹指一挥间，浙江大学学生会又在全校广大师生的关注下度过

了一年时间。一年来，学生会的工作在浙江大学党委的领导下，学校团委的正确指导下，学校师生以及各部门的大力支持下，取得了一定的成绩。成功与失败一直陪伴着学生会这个年轻人的组织，广大学生干部在百花齐放、各式各样的活动中锻炼了自己的能力，学到了为人处世的道理。学生会本着“全心全意为同学服务”的宗旨，在强化自身组织建设的同时，为学生学习、生活、娱乐提供了一些优秀的活动。事实证明，学生会的工作是得到了大家认可的。现就浙江大学学生会 2001年度的工作做如下总结：

这是属于中国的一年，申奥成功、足球出线、加入世贸组织……学生会抓住有利时机，寻找切合点，服务于同学，做好学生与学校、学生与社会的桥梁。“有困难找学生会”，这就是浙江大学学生会给同学的承诺。

学生会作为一个群众性组织，是依靠全校学生开展工作的。因此每一个学生会的干部都不是来当“官”的，而是为了同学们的利益，尽情施展每个人的才能来学生会的。不论是干部还是干事，都要充分发挥自己的聪明才智，尽力去挖掘自己对同学们有用的地方。所以，学生会的工作要深入人心，首要的是我们的学生会干部与干事要具有良好的个人形象。基于我们的宗旨与任务，鉴于我们以前的工作情况，学生会为促进浙大尽快办成世界一流大学的目标，确立了如下的工作方针：

1、思想工程。学生会将始终高举爱国主义旗帜跟党走，努力学习邓小平理论以及江泽民同志“三个代表”的重要思想；

2、形象工程。对内，加强组织建设；对外，展现良好形象。为建设一流学生会创造良好的内外部环境，尤其是学生会干部要注意自己的个人形象，维护学生会良好的内外形象；

3、权益工程。建议各学院建立权益中心，切实解决同学实际问题。加强学校与同学之间的联系，促进同学之间，同学和教职工之间的团结，发挥桥梁与纽带作用，积极参与学校民主管理，在维护国家和人民利益的前提下，表达和维护学生的正当利益；

4、文化工程。坚持务实、团结、创新的作风，广泛开展各种生动活泼、健康有益的校园活动，创造良好的学习生活环境，为学生的成长成材服务；

5、实践工程。深入开展青年志愿者及暑期三下乡活动。为配合明年的创业大赛，学生会特设立实践部，为同学们创业提供更广阔的空间和更便利的条件。

6、人才工程。坚持以培养社会主义合格建设人才为根本任务，团结和引导全校学生，以学习中心，促进学生的全面发展。即发挥学生会作用，培养德才兼备的全面人才。一、思想教育与自我建设方面：1、组织学生会内部学习党章、《邓小平文选》，并专门成立了学生会党小组，定期举行思想、学习交流会，经受了批判李登辉"两国论"、揭露"法轮功"等巨大政治斗争的考验。2、浙江大学学生会全体会议(2001-10-21)校党委副书记童芍素在会议中作了学生会工作专题讲座，主要围绕学生干部的价值何

在及如何实现这两个问题展开。她指出，学生干部的价值主要体现在三点：一是学校发展的需要，是学校发展的创业者；二是维护和引导学生利益的需要；三是干部自身成长的需要，是拓展全面素质的需要。对于如何实现价值这个问题，她指出，一要树立责任意识、全局意识和服务意识；二要善于化解矛盾，开创局面；三要自身学习好、身体好、工作好。童副书记的讲话旁征博引，上承历史，下启未来，理性与感情交融，魅力与胸怀并现，不时博得在座同学的喝彩，对于每一位学生干部也起到了很好的教育作用。218

会议宣布了浙江大学学生会主席团及主席团助理，玉泉校区、湖滨校区、华家池校区、西溪校区四大校区学生会主席团、主席团助理及各部部长名单，并颁布了《浙江大学学生会干部任命书》和《浙江大学学生会干部聘任书》。至此，浙江大学学生会及其分支机构宣布正式成立。会议聘任校团委副书记钟蓉戎为浙江大学学生会秘书长。3、主席联席会议组织开展了"优秀学院学生会"的评比工作，为丰富同学的校园文化生活，促进各学院

之间的良性竞争创造了积极有利的条件。4、学生会首次建立了学生会自己的网页，为学生会工作实现信息化、数字化、网络化奠定了一定的基础，为学生会在全社会面前展现自己的形象提供了崭新的舞台。网址为：www.su.zju.edu.cn

二、文化活动方面：1、浙江大学 东风汽车‘秉求是 力创新 迎接新世纪’大型系列活动① “浙江大学——东风汽车‘秉求是 力创新 迎接新世纪’大型系列活动”开幕式暨“东风汽车浙江大学迎接新世纪文艺调演”时间：2000年 12月 24日 地点：玉泉校区永谦学生活动中心剧场 18：30—22：00内容：走进新世纪，走进求是园。以学院为单位参加比赛，浙大学子将在“求是创新”之火的辉映下，演出一场体现大学生风采，浙大特色的高水平、高档次、高品味的大型文艺晚会。尽洒求是之子跨世纪豪情，尽现创新之魂的风采与活力。②　世界看我行——东风汽车论坛：“WTO与新世纪的汽车工业” 时间：2000年 12月 25日晚 18：30 玉泉校区永谦学生活动中心剧场主讲：东风汽车股份有限公司总裁 李绍烛 先生内容：“学校即社会，社会即市场”。在改革大潮中，几多暗礁，几多旋涡……李绍烛总裁将为你指点迷津，助你挥斥方遒。东风的市场生存之道、辉煌之路，将由他娓娓道来。有识之士还可能获取一份展现才华的空间。③ “浙江大学 东风汽车‘秉求是 力创新 迎接新世纪’大型系列活动” 之世纪论坛时间：2000年 12月 27日 湖滨校区 2000年 12月 28日 西溪校区 2000年 12月 29日 华家池校区内容：“诸位到浙大，要学些什么？将来毕业后要做一个什么样的人？”围绕竺可桢老校长的提问，全体求是学子将做新世纪的思考与探索。本活动集观赏性、参与性于一体，再展浙大学子风范。同时将邀请各方领导、名流分别参与校区的论坛，共同探论。学与论，交相辉映；博而精，尽在求是。④ “东风小霸王杯”足球邀请赛时间：2000年 12月 25日-30日 地点：浙江大学西溪校区⑤ “东风康明斯”世纪狂欢夜时间：2000年 12月 31日 晚 6：30开始 各校区 内容：在世纪末最后的一个夜晚，我们在此举行狂欢活动，不同的校区却有着相同的内容——烛光会、集体舞，主持人的串场，同学们的喜悦，伴着对明天的祈祷，一同融入美丽的夜色，唤醒新世纪崭新的太阳。⑥ “东风汽车”火炬接力长跑时间：2001年 1月 1日 6：30～7：30 湖滨校区→玉泉校区内容：在新的千年里，由千人组成的长跑接力队伍手持“浙大求是创新之火”，象征着浙江大学曾经走过的光辉 20世纪，更象征着一代又一代“求是魂，创新魂”的传承与弘扬。⑦ “浙江大学 东风汽车‘秉求是 力创新 迎接新世纪’大型系列活动” 闭幕式暨新世纪第

219

一天升国旗仪式时间：2001年 1月 1日 8:00 地点：玉泉校区内容：当新世纪的第一缕阳光穿破夜空，带着崇高的祈祷，我们升起新的辉煌。在新世纪的第一天早晨，我们将在广场举行“新世纪第一天”升旗仪式。2、2001年 1月，学生会向全校学生倡议“写一封家书吧！”活动

写一封家书吧！当新年伴着鲜花与祝福渐渐临近时，您想起了谁！当精致的祝福不断被接收和散发时，别忘了一份最原始最纯真最伟大的情。写一封家书吧！仅仅为了感谢赐予你生命的人；仅仅为了感谢一直为你奉献辛劳的人；仅仅为了感谢一直相信支持你的人；写一封家书吧！写给那个用坚实而温柔的手帮你迈出第一步的人；写给那个用无法想象的耐心和毅力一次次包容你的人；写给那个用最适宜的关怀和最真挚的爱带你成长的人；写一封家书吧！也许在这样一个强调独立的时代；你已不再眷恋那个曾经温暖的窝；也许在这样一个充斥现实物欲的时代，你已不再相信纯粹的关爱会永伴左右；也许在这样一个高速发展的时代，你已淡忘用笔描绘出情绪，用等待装饰惊喜；其实，天涯海角并不是最远，只要心中有家的挂念；其实，这份血浓于水的亲情从你的孕育到诞生，从你的摸爬到走步，从你的成熟到年老，从未曾离开过你。其实，他们一直的默默，并非不需你真情的表露。所以，我们倡议，写一封家书，带去你的感激，你的祝福，你的真诚的对父母对家的爱。请记住，这世间除了火红的玫瑰，还有热情温存的康乃馨；这世间除了依畏喃的幸福，还有坚强博大的支持之爱！

3、浙江大学 2001学生科技文化节暨文化素质教育月之浙江大学“求是杯”辩论赛2001年 4月 7日，浙江大学“求是杯”辩论赛是由浙江大学教务部、共青团浙江大学

委员会、浙江大学学生会共同主办的浙江大学规模最大的全校性的学生辩论赛。法学院、材料与化学工程学院、建筑工程学院等 31个学院加入了角逐。比赛中出现并使用了一批新颖的辩题，如：“比尔”（比尔·盖茨）比“保尔”（保

尔·柯察金）谁更有价；雷峰塔是否应该重建；事业成功与家庭美满哪个更重要；大学生校外住宿利弊谈；“妇女回归家庭”是否可取；“酷”值不值得崇尚等。最后法学院和自由组合队 1—112队分获冠、亚军。4、2001年 4月~5月，共青团浙江大学委员会、浙江大学学生会共同主办 2001年“青春风

220

采”歌手大赛5、2001年 9月 2001级新生免费获增《新生宝典》的活动6、第二十一届世界大学生运动会浙江省火炬传递活动第 21届世界大学生运动会将于 2001年 8月 22日至 9月 1日在北京举行。这次运动会是

新世纪国际体坛第一次综合性大型运动会，也是我国首次承办世界性综合运动会。为了在全国掀起“迎大会圣火、盼奥运盛会”的活动热潮，经国务院批准，大运会火炬将由东西两线进行全国传递。火炬于 5月 27日至 5月 30日传至浙江省。此次活动的口号是：迎大会圣火，盼奥运盛会。5月 28日在玉泉校区主席像前举行了火炬交接仪式。7、7·13“浙大学子 农夫山泉 香港青年”北京申奥倒计时共同企盼申奥成功！浙江大学学生会、浙江大学研究生会、浙江大学博士生会联合在第

一时间，代表三万六千多名浙大学子向“北京 2008年奥运会申办委员会”发去贺电，向申奥成功表示祝贺，对他们付出的辛劳表示感谢，并表示一定会努力学习，努力工作，支持北京办好 2008年奥运会，为中华民族的全面复兴做出自己应有的贡献！8、浙江大学杭州电信小灵通迎新晚会

2001年 9月 26日，以"亲密接触，轻松交流"为主题的"浙江大学杭州电信小灵通迎新晚会"在西溪校区大礼堂举行。这次晚会由浙江大学学生会和中国电信杭州分公司共同举办。参与面覆盖浙大五个校区及江西省永修县有浙大五四希望小学。晚会现场气氛热烈，群情激昂，其文化气息之浓厚，现代意蕴之张扬，历史情感之展现，充分表现了浙大的风采，浙大学子的风采。9、“勿忘我耻，兴我中华”纪念一二九烈士陵园扫墓行

9月 18日，校学生会、硕士生会、博士生会联合组织了"九·一八"祭扫烈士陵园活动。9月 18日下午 2：00，百十名浙大学子自毛主席像前出发，来到云居山烈士陵园。怀着低沉的激愤，众学子祭扫了烈士陵园，烈士们的英勇事迹再现眼前；带着无比的敬意，观看了抗日英雄浮雕并参观了革命历史纪念馆，对日本帝国主义的兽行有了更清楚的认识。对英烈的献身精神有了更深层次的理解。10、“我为国足呐喊”见证中国足球冲出亚洲活动

2001年 10月 7日晚，由浙江大学学生会、浙江大学研究生会和浙江大学博士生会共同组织的“浙大学子一起为中国队加油”活动在玉泉校区邵体馆、西溪校区大礼堂、华家池校区邵体馆、湖滨校区食堂同时举行。同时还进行了“浙大学子万人签名献国足”。11、校区学生会活动学生会与招商银行共同举办的"招行网上行"活动为方便广大同学办理各类信用卡及上

网提供了快捷的途径；在西溪校区举办了"寝室美化大赛"、"振兴杯"足球赛；在华家池校区举行的体育文化节、创办的"飞天工作室"、"干事委员会"；在湖滨校区开展的"禁烟"宣传、"膳食之窗"、"新世纪女性论坛之俞虹讲座"及"庆三八妇女节"免费电影专场12、我最喜爱的浙江大学老师评选活动本次活动由浙江大学学生会主办，浙江大学各学院学生会协办。主旨在于促进老师与

学生之间的交流。让老师更加了解学生，让学生更加了解老师。同时也是为了配合 "浙江大学教育工作研讨会"的召开，在教育教学体制的改革中出一份力。青年时报杯"我最喜爱的浙江大学老师"评选活动终选暨颁奖晚会于 2001年 11月 4日晚在玉泉校区永谦学生活动中心剧场举行。整台晚会进行的同时，校学生会网站 www.su.zju.edu.cn上的网上直播也拉开了序幕，

这是浙江大学历史上第一次通过校园网络对校园文化活动进行现场直播。三个多小时的晚会，共有三千多人次点击收看直播，并有 1000多人留下了他们对于老师的祝福。传播形式的新颖和受欢迎的程度，在浙江大学学生会的历史上还是第一次。

221

13、2001年 11月，浙江大学 2002届毕业生招聘信息暨向 2002届毕业生免费发放《浙江大学毕业生宝典》活动14、2001年 11月 3~4日，浙江大学 2001年华尔斯丹划船赛，全校 150支队伍报名参赛。15、浙江大学第二届美食文化节

“美食文化周”活动内容具有较高的文化性、完整性、丰富性、趣味性。活动从“饮食牵你我”的宗旨出发，展现天下的特色美食，让浙大学子能有机会全面接触“吃”文化，以较“生活化”的方式设计活动，使活动具有亲和力。11月 6日的“中华名菜”是系列活动的开场，学生会在浙大玉泉校区搭起舞台，举行了盛大的开幕式。16、浙江大学“虎跑冷泉”在杭大中学生魅力舞蹈大赛

2001年 12月 23日，为了展示当代青年人及广大学生的青春风采，为了丰富校园的课外文化活动的"虎跑冷泉杯"——在杭高校魅力舞蹈大赛在玉泉校区永谦活动中心举行。本次比赛由钱江都市频道《动感布告》、浙江大学学生会，杭州梦虎食品有限公司主办，

浙江工业大学学生会等十八所大、中专院校学生会共同协办。杭州师范学院《红扇》等 6个项目分获一、二、三等奖，21个项目获优胜奖。17、浙江大学 2001“虎跑冷泉”热力狂欢夜2001年 12月 31日晚，浙江大学四校区同时举办了迎接新年到来的狂欢夜。三、服务同学方面：1、学生会学生权益服务中心举行的"学生权益大调查"于 11月 29日（周三）晚 21：00～23：00举行。学生会共为本次调查出动了 110人的

调查队伍，对玉泉校区所有本科生（1-7舍、25舍-29舍）以寝室为单位进行了全面问卷普查。2、“ 良师益友”见面会

5月 21日参加“良师益友”见面会的领导有校党委书记张浚生老师、校长潘云鹤老师、校党委副书记童芍素老师、副校长卜凡孝老师学生代表就学生教育、学校大政方针、发展方向等各种关系学校、学生利益的问题与学校领导及各部门领导进行了面对面的深入、广泛的交流与探讨3、2001年 4月 17日，“浙江大学学生会学生权益服务中心本科生教育大普查”调查从一、关于学校重视程度；二、教育机制方面 ；三、教学硬件设施；四、学生自身

方面； 五、政策宣传方面；六、工作的实际效果；七、本科生制度方面入手。广大本科生非常希望学校在本科教育上能在以往的基础上加大投入，重视本科生的教育，改革教育模式加强对本科生个性的培养提高教学质量，加强引导，让浙大的本科生成为对社会有用的一流人才！4、2001年 12月 1日，“学生权益研讨会”暨学生会权益服务中心成立一周年大会四、社会实践方面：1、2001年 8月，浙江大学学生会暑假期间参加由共青团中央、中国科学院组织的“科学在北京——全国优秀大学生夏令营”活动2、2001年 8月，浙江大学学生会部分学生干部利用暑假开展了“情系永修”江苏永修浙大五四希望小学社会实践；10月 1~5日，部分学生干部再次赴永修参加浙江电视台《帮助》栏目的拍摄。在过去的一年中，我们始终以同学的切实利益为根本出发点，积极沟通学校与广大同

学之间的联系，参与学校的民主管理，充分发挥了"上情下达，下情上报"的纽带桥梁作用，为学校培养跨世纪的优秀人才尽自己的绵薄之力。

222

以人为本 夯实基础 优势互补 创新品牌——浙江大学团委 2001年工作回顾

在新世纪的第一年，浙江大学团委在校党委、团省委的领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，以江泽民同志“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神为指导，围绕我校办学目标和根本任务，全面落实校党委［2001］29号文件《中共浙江大学委员会关于加强共青团建设的若干意见》，着眼新世纪我校共青团工作的新战略，以发展为主题，以创新为动力确立“巩固基础、整合优势、创新品牌、重在落实”的工作思路；以学校教育工作会议为契机；以优化大学生素质拓展育人环境为主线，实现在重点项目上寻求突破的“重点战略”；以整合各方资源、发挥团的优势为途径，努力开创富有特色的“品牌战略”；以狠抓基层、巩固基础为依托，以队伍建设为保障，推动团工作实践探索和发展的“可持续发展战略”，努力开创我校共青团工作的新局面。一、以学生为主体，加强团的思想建设，构筑当代大学生精神家园。随着高等教育改革进一步深入，高校共青团加强团员青年的思想政治教育，构筑当代

大学生的精神家园具有重要的时代意义。在新世纪的第一个学期，校团委以理想信念教育为核心，引导团员青年坚定对马克思主义、社会主义事业的信念，培养强烈的爱国热情和社会责任感，帮助团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观。

1、发挥学生主体性，以学习邓小平理论研究会为载体，深入开展大学生学习邓小平理论活动。用邓小平理论武装青年学生的头脑，加强共青团思想政治教育的实效性，有赖于学生

主体作用的发挥。校团委以 “充分尊重学生理论学习的主体作用，调动学生理论学习的主体性，体现学生理论学习的参与性，激发学生理论学习的创造性，变学习的被动接受为主动渴求”为指导思想，以“学生邓研会”为核心，在全校广泛开展大学生理论学习活动。

今年上半年，学生邓研会在校团委和宣传部的指导下，以“学习、研究、思考、实践”为宗旨，开展了一系列既有较高思想层次和学术价值，又有同学广泛参与的报告会、研讨会、征文比赛、知识竞赛、各类实践活动等。继“思想论坛”，本学期又推出“星火使者”进社区、“学术读书月”、“读书沙龙”等品牌活动，较好地示范和带动了全校学生认真学习邓小平理论风气的形成和发展，体现了三方面的特色。

一是重点培养了一支以“研究生为龙头、本科生为主体、学生党员为先锋”的骨干队伍二是把握学生渴望成才的思想脉搏，理论学习与与专业、学科特色相结合、与社会实践、青年志愿者服务相结合。如本学期“读书沙龙”——浙大学子与著名经济学家汪丁丁共话“记住未来”， “时事论坛”——“从布什政府对华政策看中美关系”，邓研会“星火使者”与医学院“医学使者”进社区服务等活动都十分成功。三是以点带面，活动开展形成多维结构。

2001年 3月，我校邓研会在“全省大学生学习邓小平理论征文比赛”中 7篇论文分获一、二、三等奖，获奖数量和质量均居全省高校之首。同时，邓研会被团省委授予“浙江省大学生邓小平理论学习优秀社团”荣誉称号。薛飞等四名会员荣获省“大学生学习邓小平理论先进个人”称号。在 6月省教工委组织的大学生邓小平理论学习征文比赛中，邓研会又有 6篇论文分获一、二、三等奖。6月中旬，邓研会应邀参加了浙江省高校党建工作暨大学生

223

学习邓小平理论座谈会。会上我校邓研会的做法和经验赢得了与会代表的一致好评。2001年 11月 9日，为了系统总结前一阶段的学习成果，学生邓小平理论研究会在永

谦学生活动中心报告厅举行了社团骨干“三个代表”重要思想学习交流会。会员们结合自身的学习体会和成长经历，围绕“三个代表”重要思想的内容畅谈了自己的学习体会。

在交流会上，学生邓研会顾问、校党委副书记童芍素对邓研会提出了三点希望：第一，要把研究“三个代表”思想继续作为邓研会活动的一项重要内容，用研究带动学习，用研究推动实践；第二，要发扬与时俱进的理论传统，在理论学习中“与时俱进，不断创新”；第三，学习理论要钻研，学懂，弄通，要坚持“理论联系实际”的优良学风。

12月下旬，邓小平理论学习征文颁奖仪式举行。校党委书记张浚生为同学们作了《邓小平“一国两制”的理论创新与实践意义》专题报告，受到同学的热烈欢迎。邓研会还陆续开展了“三个代表”重要思想与大学生成才专题讲座、“用三个代表重要思想构筑人生的信仰”思想论坛、观看教育影片、参观下沙高教园区、“理论进社区、法律进社区、服务进社区” 区校共建活动等。通过理论联系实际、生动活泼的社团活动在青年学子中张扬起理性的大旗。

2、举办入党积极分子培训班，弘扬科学精神，加强大学生的理想信念教育。今年团委共举办了两期入党积极分子培训班，共培训学员 3445人。举办培训班期间，

团委通过《浙大团情》、《求是青年》、《黑板报》学习手册等刊出江泽民“七一”讲话学习材料、江泽民在庆祝清华大学 90周年校庆和北京大学百年校庆上的讲话、江泽民“三个代表”思想、中共中央和国务院关于全面推进素质教育的决定、团中央关于广泛开展“校园拒绝邪教”活动通知等学习资料，引导团员青年认真学习党的路线、方针、政策，提高明辨是非的能力。

培训班专题讲座、《生死抉择》电影观摩、小组讨论以及自学形式相结合的教学方式受到学员欢迎。通过“如何端正入党动机”、“人的信仰与科学精神”，对“三个代表”“四个如何认识的问题”的思考等主题讨论，引导学生用马克思主义、邓小平理论来分析和解答思想上的疑惑，澄清认识上的误区。

3、注重思想建设的时代感、针对性、实效性和主动性，开展多种形式、主题鲜明的思想教育活动。（1）结合重要节日，广泛开展主题教育活动。

一是结合国际妇女节，校团委与校工会，人文学院团委开展了“新世纪、新女性、新人文”系列活动。通过女性电影展，女性论坛，女生手工艺大赛及获奖作品“希望工程”爱心拍卖等寓教于乐的活动，引导学生树立积极进取、乐观向上的人生态度、人生价值和人生理想。

二是结合植树节，校团委与校绿化委员会，校工会联手开展了绿化节活动。“青青求是园”大型图片摄影展、绿色校园创意计划、生态化校园“绿色行者”行动等活动紧密联系环境保护、公益事业、学校建设发展，富有现实意义和教育意义，强化了团员环保意识、奉献意识和主人翁精神。

三是结合新世纪第一个“五四”青年节，校团委开展了“世纪、青年、责任”的主题教育活动。通过“我为团旗添光彩、我为学校作贡献”的“支部建设月”活动、优秀团干、优秀团员、十佳支部等先进集体与个人评比表彰、团支部创新活动等增强学生的团员意识，责任意识。

四是结合“七一”，为纪念建党八十周年，我校团委开展了“党在我心中”系列活动。4月到 6月间，党校优秀学员参观嘉兴南湖、 “大学生学习邓小平理论”主题征文活动暨知识竞赛、围绕“世纪、青年、责任”“在纪念建党八十周年的日子里”、“新世纪的展望”等主题展开的即兴演讲比赛等精彩纷呈。5月 30日，校学生艺术团汇报演出——“不朽的丰224

碑”文艺晚会将活动推向高潮。《序曲》、《曙光》、《喷薄》、《辉煌》、《尾声》五部分展现了党的历史进程和伟大成就，表达了同学们对祖国、对党的热爱之情。不同形式的活动表达了同样鲜明的主题，“党在我心中”生动地开展了“三个主义”教育，提升了团员青年的思想情操。

（2）、结合社会热点，深入开展形势政策教育。一是开展“校园拒绝邪教”活动。我校团委在开学初就以支部为单位广泛开展“校园

拒绝邪教”主题教育。通过主题团日、观看电视专题、黑板报、团刊等阵地宣传、撰写心得体会、长卷签名、演讲比赛、漫画比赛、《宇宙与人》影片观摩以及影评大赛等多种形式活动，形成校园宏扬科学、反对邪教的良好氛围。

二是结合两会，团委组织团员青年学习讨论我国的“十五”和政府工作报告。针对同学们关注的国企改革、西部开发、科教兴国战略、农业现代化等热点问题开展思想动态调研。此外还组织部分学生干部等多次召开小型座谈会、开展团支部活动等，引导学生关心国内外大事，明确成才目标，增强历史使命感。

三是针对中美撞机事件，开展向烈士王伟同志学习等爱国主义教育活动。4月上旬，中美撞机事件发生后，校团委开展了学生思想动态调研、小型座谈会等。在

王伟同志牺牲并被追认为“海空卫士”后，团委抓住契机，在 4月 19日向广大团员青年发出向王伟同志学习的倡议，引导学生将爱国热情转化为立足现实、建功成才的实际行动中。

四是以我国《公民道德建设实施纲要》的颁布为契机，开展大学生思想主题教育。一方面与《浙江教育报社》合作，共同发起在杭高校大学生“关于公民道德建设”的大型征文、演讲比赛；参与《浙江日报》《公民道德建设大家谈》专栏，就大学生道德现状问题展开讨论；另一方面开展“遵守网络文明公约、争做网络文明先锋”主题团日活动，通过海报张贴、网上宣传向全校同学发出倡议，开展横幅签名、团支部讨论等系列活动。通过生动的形式引导大学生提升伦理道德水平，形成健康的人格和个性，为适应社会、适应未来、创造未来奠定思想道德基础。二、以素质教育为核心，提升校园文化品位，优化成才环境。（一）、以学生创新精神和创造能力为重点，浓厚学生科研氛围，广泛开展大学生课外科技学术活动。

2001年以来，团委以营造“崇尚科学、追求真理、勤奋学习、锐意进取、迎接挑战”的学术科研氛围为基础，广泛开展学生课外科技学术活动。

1、浓厚学术氛围，备战“第七届”全国大学生挑战杯。为备战第七届全国大学生“挑战杯”，校团委积极做好组织协调工作。经过宣传发动、

专家团对各学院立项资助项目中期检查、学术科技作品选拔赛等，共评出浙江大学“挑战杯” 学生课外学术科技作品竞赛一、二、三等奖共 64件。作品涉及机械控制、计算机、通讯电子、生命科学、能源化工、法律、经济、教育等多个学科领域。

5月底，在浙江省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中，浙大学子一举夺得浙江省 5件特等奖中的 4件，并且荣获一等奖 8件 ，二等奖 12件，三等奖 6件，共有 30件作品获奖，占了浙江省所有奖项总额的近一半。法学院冯健鹏等同学的《电子公告栏系统服务条款的法理研究及实务》等 6件作品将参加全国的竞赛。

9月 23日，第七届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛在西安交大顺利闭幕。我校代表队荣获竞赛优胜杯。我校选送参赛的六件作品全部获奖：竺可桢学院徐颂华的作品《基于综合推理的集成化智能书法创作》获得一等奖，材化学院王猛的《高分子线团的本征密度与其无扰尺寸的关系》等两项作品获得二等奖；教育学院蔡晓《在贫困山区中崛起的畲乡教育》等三件作品获得三等奖。

225

2、培养学生创新意识，举办天堂硅谷．浙江大学学生创业计划竞赛。“天堂硅谷·浙江大学学生创业计划竞赛”由杭州市政府和浙江大学共同举办。竞赛采用

预赛、复赛和决赛三阶段推进的竞赛方式。在参加比赛的 80多个项目中，涉及服务、咨询、化工、生物、医药、网站、电子商务、信息电子等。参赛的创业计划多数已经具备了三个特点，即技术上的创新性、经济上的合理性和操作上的可行性，具有十分良好的市场前景。经过专家严格的评审。“百路清”TM绿色环境公司创业计划等 20个项目进入了决赛。

9月 25日 ，“天堂硅谷．浙江大学学生创业计划竞赛”决赛秘密答辩会顺利结束。潘云鹤校长在会上讲话，认为创业计划竞赛的举办有利于促进大学生全面素质的提高，具有十分重要的意义。10月 18日至 19日 “天堂硅谷 · 浙江大学学生创业计划大赛” 在新侨饭店举行决赛公开答辩，《百路清绿色环境公司》等十三个创业团队分获特、一、二、三等奖。杭州市市长仇保兴、我校党委书记张浚生出席开幕式并讲话。活动吸引了广大同学积极参与，创业培训和创业沙龙几乎场场暴满。竞赛在培养大学

生创新意识、创业能力的同时，促进“创业在杭州”良好氛围的营造以及杭州市创新创业体系的建立，并吸引更多投资机构和风险资本的关注。

3、推动学生科研，举行第二届学生课外学术科技成果展2001年 5月 30日下午开幕的学生课外学术科技成果展汇集了四校区 22个学院和单位

的近 200件学生课外学术科技成果。在成果展上，本年度浙江大学“大学生科研训练计划”(SRTP)的作品、“天堂硅谷”创业计划竞赛的参赛作品，以及浙江大学参加全国大学生“挑战杯”竞赛的情况一并亮相。下半年科技成果展在西溪、华家池、湖滨和之江等校区进行了巡展。

在本次展览会上，学生学术科研成果有着明显的三个特征，一是许多参展作品体现了学科的交叉性.。二是学生科研队伍的本科、硕士、博士的梯队化。三是参展作品及成果富有现实性和时代性。展览会上，通过展版、模型、图片、电脑演示等多种途径，展示了浙大学生们在基础性课题研究、学术论文、机械设计、网页设计、软件设计等多方面的成果。在参展的涉及理、工、农、医、人文、经管、法等学科的学术科技作品中，可以看到浙大学生的动手能力、创新意识和创造能力在不断加强。此外加强了 2001年度学生课外学术科研立项、申报、评审工作以及立项课题中期检查

工作。经评审，共有涉及理、工、农、医各类课题 243项获得学校资助，学生科研资助经费约17万元。

4、开展了多种形式、富有创意的各类科技竞赛。9月下旬，校教务部、校团委在全校公开招募队员组队参加首届全国大学生机器人电视

大赛。经筛选，我校有两项机器人设计方案进入首届全国大学生机器人电视大赛复赛。该比赛将于 2002年 6月在中央电视台举行，冠军队将代表中国参加 2002年 8月在日本东京举行的“首届亚太地区大学生机器人大赛”。由诺基亚投资有限公司和清华大学、浙江大学等全国 15所高校联合主办的诺基亚“阳

光计划 2001—诺基亚大学生‘实现可能’创意大赛”浙江大学赛区比赛于 10月 28日—11月 25日举行。参赛的同学就“教育、生物医药、信息、化工和环保”等相关的五个在未来可以用科技去“实现可能”的主题提出了自己的看法，经评审和现场答辩后，评出了 5个一等奖，10个二等奖和 6个三等奖。一等奖作品赴北京参加全国决赛。

11月 20日，浙江大学“微软杯”软件开发大赛暨 2001年“微软杯”软件开发大赛浙江赛区选拔赛开始报名。本次比赛是由微软亚洲研究院发起，浙江大学团委与微软亚洲研究院共同主办，浙江大学微软技术俱乐部承办，面向我校及各在杭高校在校大学生的一项大型赛事。

10月上旬，团委向全校公开招募同学参加《远东经济评论》与惠普（亚太）公司联合创226

办的一年一度的“青年发明奖”。经层层选拔和全国性评选，我校柳天阳同学的作品“节能保险箱”作为亚洲地区唯一入选作品参加 2001年在美国举行的总决赛。

（二）、以科学精神与人文精神相融合的大学精神为核心，提高校园文化的品位，推动大学文化的辐射、示范作用。

1、以科技文化节、社团文化节为依托，不断创新文化、科技、艺术活动的内容和形式，促进大学生全面素质的提高。

5、6月间，以“秉承求是传统、着力科研创新、弘扬时代旋律、推进素质教育”为主题的学生科技文化节暨文化素质教育月由校教务部、校团委、学生会联合举办。科技文化节以科技、文化、艺术活动为载体，以先进性、时代性、参与性、创造性为特色，为广大同学们提供一系列风格独特的“精神盛宴”。“微软技术俱乐部成立”、“信利杯掌握未来”科技智力竞赛、全国“挑战杯”参赛作品选拔赛、“天堂硅谷”浙江大学学生创业计划竞赛、“相约浙大科技园”主题活动、校园景观设计竞赛、“我的大学、我的网站”网站设计大赛、学生课外学术科技成果展等科技系列活动为培养学生创新意识和实践能力提供了宽阔的舞台。 “奔放的旋律”交响音乐会欣赏、“青春风采”校园歌手大赛、“求是杯”辩论赛、校园文学大奖赛、“大学舞台”戏剧讲座及观摩、书法、摄影、绘画大赛、“不朽的丰碑”文艺晚会等一系列寓教于乐的文化艺术活动使广大同学拥有更多的展示才艺、提高素质的天地。

今年社团活动十分丰富，如法学会的华东名校辩论邀请赛、医学经济与社会实践协会的“浙大学子回报社会浙江行”义务诊疗咨询活动、黑白剧社的话剧《旗人》、浙大志愿者绿色营的“绿色奥运”活动等在校内外引起较大反响，丰富了校园文化内涵，同时又扩大了校园文化的辐射作用。

学生社团建设“精品工程”是社团建设的新举措。在建立、完善《学生社团管理章程》、《学生社团年检制度》、《示范性社团评比条例》等制度基础上，校园委启动了“精品社团”。经评选，学生邓小平理论研究会、法学会、心理健康协会、黑白剧社、爱心社等 10个社团被评为浙大首届“十佳示范社团”。竞争机制的引入既发挥了规范，导向作用，又极大激发了社团开展活动的积极性和创造性。

10月下旬至 12月初，浙江大学第三届社团文化节以“凝练社团文化，扩大社团影响，创造社团氛围，打响社团品牌”为主题，分成实践、学术、文化、竞技四大广场，包括 60多个大型的社团活动。活动内容包括文艺、体育、实践、科技等多方面，涉及浙江大学四大校区学术类、实践类、文艺类、体育类的 150多个学生社团，是浙江大学学生参与最多的活动之一。在这些活动中既有优秀社团的品牌活动，如法学会的“模拟法庭”、爱心社的“爱心

使者”、外语协会的“电影配音”、消费之友协会的“周末影院”、心理健康协会的“心理卫生讲座”等，也有新兴社团的创新活动，如行政管理研究会的“政治采风”、科幻协会的“科幻影展”、工业设计协会的“工业产品设计展”等、同时各个社团还积极地走出校门溶入社会大舞台，“社团进社区”、“浙大学子回报社会，医疗服务浙江行”等活动就充分地体现了这一点。这些融思想性、学术性、知识性、竞技性、趣味性于一体的活动，在求是园内掀起一股社团文化活动的高潮。 此外，本年度开展的院长论坛之医学类、法学类讲座、著名作家王蒙等校内外知名人士主讲的浙大论坛系列、联想集团总裁柳传志等创业成功者主讲的创业论坛系列以及创业沙龙等品牌讲座促进了科技、思想、文化的校内外交流和沟通，进一步优化了校园文化环境。

2、塑造大学精神、提升文化品位，文化活动呈现立体开放新模式，不断推动大学生课外文化艺术活动的蓬勃发展。

开展大学生课外文化艺术活动是美育教育的重要组成部分，也是高校实施素质教育的重要内容与途径 。它不仅对培养学生的审美情趣起到积极的作用，而且在潜移默化中繁荣

227

校园文化，提高学生的综合素质。一是加强校园文化的整体性建设。通过全校性文艺活动（如交响音乐会等高雅文化进

校园系列）、学院文化活动的协调、指导（如环资学院环保宣传等）、学生自由组队个性化参与的文化活动（如歌手赛、辩论赛）， 使校园文化活动形成以点带面多层次、立体化的新格局。

12月 8日，浙江大学学生艺术歌曲合唱比赛在浙江大学永谦学生活动中心剧场隆重举行。在“一二·九”前夕，举行艺术歌曲合唱比赛，用歌声歌唱祖国、赞美生活，具有十分重要的纪念意义。正如校党委副书记童芍素在晚会上所说“艺术歌曲的普及对于我们校园文化生活质量的提高，将有着不可低估的魅力。艺术歌曲合唱比赛将带动学生们学唱中外艺术歌的兴趣，让优美旋律伴随大学生的校园生活。”

二是加强校园文化艺术骨干队伍建设，以学生艺术团为阵地，提高大学生文化艺术素养。校学生艺术团是我校学生艺术爱好者开展艺术提高与实践的舞台。现艺术团已拥有歌队、舞队、合唱队、话剧社和乐队共 153名队员。艺术团以“提炼生活、扎根艺术、繁荣校园、服务同学”为宗旨，组织并参与了社区文化广场文艺演出、“不朽的丰碑”艺术团汇报演出等。在今年进行的全国大学生艺术歌曲比赛中，我校经济学院许立等同学的小合唱《阳关三叠》获得了一等奖。

三是文化艺术活动走出校园，走向社会，推动大学精神、大学文化的辐射、示范作用。校团委以文化推广中心为阵地，通过城市社区文化广场、文化扶贫、文化下乡、校际交流等尝试，使团员青年在社会舞台上接受锻炼，同时向社会展示青年一代积极上进的崭新风貌和校园文化的精神魅力。

此外，校团委着重开展了在杭高校音乐节、传统民族艺术欣赏昆曲、越剧等专场，以及云南丽江民族歌舞团专场演出等，受到同学们的欢迎。

3、认真组织青年志愿者活动，巩固服务基地，完善工作机制。（1）“共青团员奉献日”

　2001年是国际志愿者年。为加强基层团组织的建设，引导团员青年积极参与学校建设和发展，推动社会主义精神文明建设，浙江大学“共青团员奉献日”活动于每月的第一个双休日在各校区同时开展。　围绕“播撒爱心、传承文明、奉献社会、完善自我”的宗旨，“共青团员奉献日”在

环保、助残、帮困、助教、社区服务、发挥专业特长的服务、为同学、教师解决生活和学习难题的服务等方面开展奉献活动。该活动也是团委“整合优势、创新品牌”的系列活动之一。

（2）区校共建文明社区5月 13日校团委和下城区团委 “区校联手共建青年文明社区活动”启动。党委副书记

童芍素、团省委副书记赵一德为共建的青年志愿者工作指导中心和社区青年志愿者服务站授牌。在社区服务广场上，来自我校各学院的青年志愿者利用自身专业特长为居民们提供了艺术团文艺演出、心理小测验、电器维修、医疗咨询等各种服务。

此后，我校团委协助有关街道共建青年文明社区；每年定期组织基层团干部培训；开展文化广场、服务广场、教育广场、培训广场等各项内容的服务活动；以新型社区为依托，指导和帮助社区团组织加强青年志愿者服务站、青少年读书，构建新形势下高校与城区共青团组织共建设、同发展、齐创新的工作框架，从而形成“资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展”的良好局面，探索新型社区建设中区校共建的新路子。

（3）青年志愿者工作研讨会5月 20日浙江大学首届青年志愿者工作研讨会召开。会上，浙江省青年志愿者协会常

务副秘书长劳虓虓、中国“十佳青年志愿者”孙秋分别作了专题报告。大会围绕“青年志愿者服务活动的必要性”、“学院如何开展青年志愿者活动”、“青年志愿者活动组织机构建228

设”“青年志愿者工作的创新意识”等主题开展研讨，共有 27篇论文和体会文章参加了大会研讨。我校各个学院的青年志愿者还与浙工大、杭商院、杭州电子工业学院和杭州应用工程技术学院等在杭高校的青年志愿者们就高校如何做好青年志愿者工作进行了经验交流。 

研讨会加深了大家对青年志愿者活动的认识，扩大了浙江大学青年志愿者工作的影响，有力地推动了今后共青团青年志愿者活动的进一步开展。

4、认真组织社会实践活动作为课堂教育的自然延伸和培养大学生综合素质的重要途径，社会实践活动一直以来

都得到了我校各级领导和各个部门的关注和重视，并切实地进行组织、协调、实施，较好地保障了社会实践活动的正常开展和功能的有效发挥。今年暑期，围绕“播科学圣火、做文明使者”的实践主题，浙江大学组织了 100支校级

重点小分队， 500余支回乡小分队及 2万余名师生有重点、分层次地开展党员大学生“三个代表”实践服务、社区援助社会实践活动和文化、科技、卫生“三下乡”等暑期社会实践活动。参与社会实践活动的教师中具有高级、副高级职称的 172人，讲师 200余人；学生中博士生、硕士生 478人。在实践活动中，大学生们为基层开设培训课 300余场,各类听课人员逾万名，解决技术难题 120余项 ，发放各类科技图书资料 5000余册，为农村、基层送去 3万余元医药用品，为 2000余人次开展义诊服务，为地方两个文明建设作出了较大的贡献，受到了地方政府和群众的欢迎和好评。《浙江日报》、《杭州日报》、浙江电视台、钱江电视台、浙江有线电视台、《金华日报》、《宁波日报》、《温州日报》等地方新闻单位相继作了 300余次的详细报道，产生了较大的社会反响。

三、以支部建设月为重点，加强团的组织建设。1、按照“抓基层、抓基础、抓实事、抓实效”的方针，校团委以“支部建设月”为重点，

加强团的基层组织建设。一是开展丰富多彩的团支部活动，各支部结合“世纪、青年、责任”、“共青团员奉献

日”、“党在我心中”、“我为学校献一策”、“读书报告会”等内容，创造性开展活动。二是认真做好团内评奖评优工作。在修订有关条例基础上做好团员民主评议。经评选，

共产生先进团支部 110个，十佳团支部 10个，团支部活动创新奖 10个、优秀团员 533人，优秀团干部 577人。5月 11日隆重召开团内表彰大会。

三是举办全校团支部书记培训班，团省委副书记史济锡就“高校共青团面临的形势与任务”、校党委副书记童芍素就“高校共青团如何适应高等教育改革发展趋势体现团的先进性”分别做了专题报告。

四是进一步做好“推优”工作。根据《关于进一步做好推荐优秀团员做党的发展对象的意见》，在各团支部开展推优工作。此外着重抓好入党积极分子培训班的培训工作。

2、加强制度化建设、规范团费收缴、管理和使用以及团员证补办、基层团员代表大会制度等基础性工作。

3、加强青年教工团的组织建设。今年新成立了共青团浙江大学后勤集团委员会；调整了机关团委的人员组成；召开了

三个附属医院的团代会；在教工团员中开展了评奖评优活动，共评出教工优秀团员 39人、优秀团干 39人，先进团支部 7个、“十佳支部”1个。各附属医院团总支开展了医学技能培训、医学技能大比武等活动，推动“青年文明号”争创工作。

4、积极探索高校共青团组织建设的新思路、新方法。一是在学生会、社团中开展“活动支部”团建试点，并针对新校区建设提出了宿舍园

区团建创新的具体设想；二是加强了青年教工的团建工作，以创建、评比“青年文明号”“青年岗位能手”为载体和突破口，制定了《浙江大学“青年文明号”“青年岗位能手”

229

管理办法》，并在后勤集团和医学院附属医院等“窗口”岗位开展“号手”创建试点；三是引入竞争机制，讨论拟订《浙江大学“五四红旗团委”、先进基层团委和优秀专职团干部评选条例》，以进一步调动和发挥基层团组织和团干部的积极性和主动性；四是做好典型示范工作，评选推荐了浙江省十大杰出青年、全国建昊奖学金、浙江省优秀团干部等先进人物。四是以团委青年素质发展中心为基地，举办高层次人才培训班，探索优秀大学生实体化培养的新模式。四、加强和改善对学生会、研究生会、博士生会的指导充分发挥学生会在学生的自我管理、自我教育、自我服务方面的作用，支持“三会”按

照章程独立自主、创造性开展了一系列集思想性、娱乐性、综合性为一体的大型活动，如“西湖划船赛”、“首届浙江大学学生足球联赛”、 “浙大第二届美食文化周”、“在杭高校大中学生舞蹈大赛”、“首届我最喜爱的浙江大学老师评选”等大型系列活动在广大同学中引起了良好反响。另一方面，引导学生会更好地为同学服务，特别是发挥浙江大学学生会权益服务中心

的载体作用，在学生民主参与学校管理和建设方面架起了桥梁。学生会权益中心举行的本科生教学大普查、“良师益友”书记校长见面会等活动较好地发挥了学生会作为沟通学生与学校之间桥梁的作用，同时也进一步塑造了学生会的良好形象。12月 1日，浙江大学学生会学生权益服务中心在玉泉校区邵逸夫科技馆内举行了“浙江大学学生会学生权益月”开幕式暨 “新世纪大学生权益维护道路的探索”研讨会。余杰等团省委有关领导、我校党委副书记童芍素老师、法学院院长李龙教授及学校有关部门的领导出席本次活动。浙江工业大学等 5所兄弟院校的学生会也派代表参加本次活动。

与此同时，团委指导学生会做好日常管理工作，团结一致，促进学生会的工作系统化、规范化，并注意工作的信息化，制作更新了“浙江大学学生会网页”来全面反映、及时报道学生会工作情况，取得了良好的效果。五、与以往相比，本学期团委工作有以下六方面明显的特点。

1、进一步体现了“以人为本”的工作出发点。团委各项活动一方面努力做到面向全体学生，另一方面充分尊重每个学生的个性特点，

在活动内容的策划上更注重满足学生素质发展、成长成才的需要，在活动形式上更注重学生的主动参与性和活动的创新性。如团支部创新奖、学院团委活动项目申报制、个人自由组队参赛制等。

2、注重优势互补，品牌创新。一方面，团委注重与学校其他部门之间横向沟通与合作，努力优化共青团工作环境，

另一方面注重整合团委内部各部门之间优势，创出新的品牌。如区校共建社区青年志愿者服务活动中的“科技广场”、“文化广场”“公益广场”整合了科技创新活动、社团特色活动、校园文化艺术推广、社会实践长期化基地建设、精神文明建设、思想政治教育等多方面内涵。

3、整合社会资源，用办事业的眼光和方式开展团工作。 本学期校团委加强了与社会各界的联系与交流，将学校优势与社区、企业、地方政府优势结合起来，使社会成为育人课堂的直接延伸，成为校园文化建设的支持力量。如与下城区团委共建的青年志愿者服务站，与杭州市政府合作的天堂硅谷浙江大学学生创业计划竞赛浙江移动公司支持的“全球通”杯学生课外学术科技成果展等。

4、努力拓宽大学生参与学校建设与发展的途径，激发学生主人翁精神。校团委一方面通过各种形式新颖的活动让广大团员青年更广泛、更深入地关注和参与

230

浙大与学生相关的建设、改革与发展。如绿化节的“绿色使者”行动、校园景观设计大赛、“相约浙大科技园”系列活动等。另一方面充分发挥学生会等学生自治组织，引导学生关注学校的民主管理和建设发展，如学生会权益中心的“本科生教学大普查”、书记校长师生见面会等。

5、围绕素质教育要求，推出“示范群体”精品工程。根据时代变化和当代大学生新特点，校团委努力搭建大学生素质发展、展现自我的宽

阔舞台（如支部建设月、科技文化节等），进而推出示范性群体，如全国优秀团干部、全国优秀学生干部、全国三好学生标兵、全国大学生“五四”奖学金、浙江大学十佳团支部、十佳示范社团等各个层面上的先进集体与个人。通过多方位宣传，（如表彰大会、人物事迹宣传、展版、报纸、电视媒体宣传等）加大先进人物与集体的影响力和示范作用。

6、注重理论研究，在工作中寻启示，在启示中求提高。一方面鼓励团干部结合实际撰写论文，同时“集中优势兵力”组织“关于新世纪共

青团工作”专著的撰写，另一方面积极致力于团工作课题研究。今年 3月我校团委三篇论文分获团省委课题一、二、三等奖。我校团委及学院团委干部的近二十个团工作课题获得团省委 2001课题立项，“区校共建机制探索”还被推荐到团中央参加课题立项申报，并有多人次在国家一、二级刊物上发表关于共青团工作、学生工作的研究论文及成果《大学生活点击》一书。并参加编写了共青团工作理论探索与研究提高了团工作的层次。

231