เครองมอประเมนระดบการรหนงสอของนกศกษา กศน.

ระดบมธยมศกษาตอนปลาย(ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562)

ชดท 1 การอานภาษาไทยการประเมนระดบการรหนงสอของนกศกษา กศน.

ระดบมธยมศกษาตอนปลาย (ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562)

ตอนท 1 การอานคำาคำาชแจง 1. ใหนกศกษาอานคำาตอไปนใหถกตอง ใชเวลา 10 นาท จำานวน 50 คำา

2. คำาใดอานไมไดใหผานไปอานคำาถดไป คำาละ 1 คะแนน คะแนนเตม 50 คะแนน

ท คำา ท คำา1 อสรยาภรณ 2

6กฎเกณฑ

2 สงฆราช 27

พระสรวล

3 พระบรมฉายาลกษณ

28

เครองอปโภค

4 จตปจจย 29

ครอบงำา

5 กษาปณ 30

ทฆมพร

6 สรรเสรญ 31

กำาหนดการ

7 กลปพฤกษ 32

โจทย

8 แคระแกรน 33

กตเวทตา

9 แถลงการณ 34

โฆษณา

10

พระราชสาสน 35

ชวประวต

สำาหรบ

ท คำา ท คำา11

ปรมาภไธย 36

ธำารง

12

ขณฑสกร 37

คลายเครยด

13

ปฏสนถาร 38

จำาพรรษา

14

บรณปฏสงขรณ 39

กตญญ

15

พระชนมพรรษา 40

ขลกขลก

16

ชลมารค 41

ความผกพน

17

ราชอาณาจกร 42

ขนตธรรม

18

สวรรคต 43

กรณยกจ

19

บรรจถรณ 44

พสดาร

20

ปชนยบคคล 45

ความศรทธา

21

เศวตฉตร 46

กลยาณมตร

22

อสญกรรม 47

ขอบกพรอง

23

กฤษฎกา 48

นเวศน

24

เสถยรภาพ 49

วเคราะห

25

พจนานกรม 50

สงเคราะห

ตอนท 2 การอานออกเสยงขอความคำาชแจง

1. แบบทดสอบนเปนแบบวดความสามารถดานการอานของนกศกษา ใชเวลา 10 นาท คะแนนเตม 50 คะแนน ทงน ใหนกศกษาอานโดยแบงวรรคตอนใหถกตอง

2. ใหนกศกษาอานออกเสยง คำาควบกลำาและ ร ล ของขอความตอไปน

ทมา : นตยสาร GM บรษท จเอม มลตมเดย กรป จำากด (มหาชน) ประจำาเดอน พฤษภาคม 2562

การสวมพระมหาพชยมงกฎ ในพระราชพธบรมราชาภเษก

พระราชพธบรมราชาภเษกสมเดจพระเจาอยหวมหาวชราลงกรณ บดนทรเทพยวรางกร รชกาลท 10 แหงราชวงศจกร เปนชวงเวลาสำาคญทประชาชนชาวไทยจะไดเรยนรถงโบราณราชประเพณอยางถกตอง ซงในแตละขนตอนนนมรายละเอยดมาก การถวายเครองราชกกธกณฑ คอหนงในพระราชพธ

ชดท 1 การอานภาษาไทยการประเมนระดบการรหนงสอของนกศกษา กศน.

ระดบมธยมศกษาตอนปลาย (ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562)

ชอ-นามสกล...................................................................รหสประจำาตว...............................................................กศน.เขต/อำาเภอ....................................เขต/อำาเภอ.....................................จงหวด............................................

ตอนท 1 การอานคำาคำาชแจง1. ใหนกศกษาอานคำาตอไปนใหถกตอง ใชเวลา 10 นาท จำานวน 50 คำา

2. คำาใดทอานไมไดใหผานไปอานคำาถดไป คำาละ 1 คะแนน คะแนนเตม 50 คะแนน

ท คำา คำาอาน ท คำา คำาอาน1 อสรยาภรณ อด - สะ - ร - ยา -

พอน26

กฎเกณฑ กด - เกน

2 สงฆราช สง - คะ - ราด 27

พระสรวล พระ - สวน

3 พระบรมฉายาลกษณ

พระ - บอ - รม - มะ - ฉา -ยา - ลก

28

เครองอปโภค

เครอง - อ - ปะ - โพกเครอง - อบ - ปะ - โพก

4 จตปจจย จะ - ต - ปด - ไจ 29

ครอบงำา ครอบ - งำา

5 กษาปณ กะ - สาบ 30

ทฆมพร ท - คำา - พอน

6 สรรเสรญ สน - เสน 31

กำาหนดการ กำา - หนด - กาน

7 กลปพฤกษ กน - ละ - ปะ - พรก 32

โจทย โจด

แบบบนทกผลการทดสอบ

ท คำา คำาอาน ท คำา คำาอาน8 แคระแกรน แคระ - แกรน 3

3กตเวทตา กะ - ตะ - เว - ท - ตา

9 แถลงการณ ถะ - แหลง - กาน 34

โฆษณา โคด - สะ - นา

10

พระราชสาสน พระ - ราด - ชะ - สาน

35

ชวประวต ช - วะ - ประ - หวด

11

ปรมาภไธย ปะ - ระ - มา - พ - ไท

36

ธำารง ทำา - รง

12

ขณฑสกร ขน - ทด - สะ - กอน

37

คลายเครยด

คลาย - เครยด

13

ปฏสนถาร ปะ - ต - สน - ถาน 38

จำาพรรษา จำา - พน - สา

14

บรณปฏสงขรณ

บ - ระ - นะ - ปะ - ต - สง - ขอน

39

กตญญ กะ - ตน - ย

15

พระชนมพรรษา

พระ - ชน - มะ - พน - สา

40

ขลกขลก ขลก - ขลก

16

ชลมารค ชน - ละ - มาก 41

ความผกพน ความ - ผก - พน

17

ราชอาณาจกร ราด - ชะ - อา - นา - จก

42

ขนตธรรม ขน - ต - ทำา

18

สวรรคต สะ - หวน - คดสะ - หวน - นะ - คด

43

พระราชกรณยกจ

พระ - ราด - ชะ - กอ - ระ - น - ยะ - กจ

19

บรรจถรณ บน - จะ - ถอน 44

พสดาร พด - สะ - ดาน

20

ปชนยบคคล ป - ชะ - น - ยะ - บก - คน

45

ความศรทธา

ความ - สด - ทา

21

เศวตฉตร สะ - เหวด - ตะ - ฉด

46

กลยาณมตร

กน - ละ - ยา - นะ - มด

22

อสญกรรม อะ - สน - ยะ - กำา 47

ขอบกพรอง ขอ - บก - พรอง

23

กฤษฎกา กรด - สะ - ด - กา 48

นเวศน น - เวด

ท คำา คำาอาน ท คำา คำาอาน24

เสถยรภาพ สะ - เถยน - ระ - พาบ

49

วเคราะห ว - เคราะ

25

พจนานกรม พด - จะ - นา - น - กรม

50

สงเคราะห สง - เคราะ

ตอนท 2 การอานออกเสยงขอความคำาชแจง

1. แบบทดสอบนเปนแบบวดความสามารถดานการอานของนกศกษา ใชเวลา 10 นาท คะแนนเตม 50 คะแนน ทงน ใหนกศกษาอานโดยแบงวรรคตอนใหถกตอง

2. ใหนกศกษาอานออกเสยง คำาควบกลำาและ ร ล ของขอความตอไปน3. ครบนทกผลทดสอบการอาน ใหนบคะแนนทได และสรปผลตาม

เกณฑประเมน

ทมา : นตยสาร GM บรษท จเอม มลตมเดย กรป จำากด (มหาชน) ประจำาเดอน พฤษภาคม 2562

คำาอานเพมเตม(2) อานวา พระ - ราด - ชะ - พ - ท - บอ - รม - มะ - รา - ชา - พ - เสก(3) อานวา สม - เดด - พระ - เจา - อย - หว - มะ - หา - วะ - ช - รา - ลง - กอน - บอ - ดน - ทระ - เทบ -

การสวมพระมหาพชยมงกฎ/(1) ในพระราชพธบรมราชาภเษก/(2)

พระราชพธบรมราชาภเษก/ สมเดจพระเจาอยหวมหาวชราลงกรณ บดนทรเทพยวรางกร /(3) รชกาลท 10 แหงราชวงศจกร /(4) เปนชวงเวลาสำาคญทประชาชนชาวไทย / จะไดเรยนรถงโบราณราชประเพณอยางถกตอง /(5) ซงในแตละขนตอนนน / มรายละเอยดมาก การถวายเครองราชกกธกณฑ /(6) คอหนงในพระราชพธบรมราชาภเษก / ทม

รวมไดคะแนน ........................

พะ - ยะ - วะ - ราง - กน(6) อานวา เครอง - ราด - ชะ - กะ - กด - ทะ - พน

ใหนำาคะแนนในตอนท 1 - 2 มารวมกน แลวสรปผลตามเกณฑการประเมนสรปผลการประเมนการอาน

80 - 100 คะแนน หมายถง อานไดดมากและอานคลอง 60 – 79 คะแนน หมายถง อานไดด40 – 59 คะแนน หมายถง อานไดแตไมคลอง20 – 39 คะแนน หมายถง อานพอได0 – 19 คะแนน หมายถง อานไมได

เกณฑการตดสนการประเมนระดบการรหนงสอของนกศกษา กศน. ตองผานเกณฑการประเมน ดงน

1. การอานภาษาไทย ไดคะแนนรวมการอาน ไมนอยกวารอยละ 602. การเขยนภาษาไทย ไดคะแนนรวมการเขยน ไมนอยกวารอย

ละ 60ชดท 2 การเขยนภาษาไทย

การประเมนระดบการรหนงสอของนกศกษา กศน.ระดบมธยมศกษาตอนปลาย (ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562)

คำาชแจง1. แบบทดสอบนตองการวดความสามารถในการเขยนของนกศกษา

จากหวขอทกำาหนดให 1 เรอง ใชเวลา 30 นาท คะแนนเตม 50 คะแนน และการเขยนสรปใจความสำาคญของเนอเรอง ใชเวลา 10 - 15 นาท คะแนนเตม 50 คะแนน

2. การเขยนใหเขยนในกระดาษทแจกใหเทานน โดยเขยนตวบรรจงครงบรรทด ความยาวไมนอยกวา 15 บรรทด

3. ใหเลอกเขยนเรยงความตามภาพทกำาหนด หรอเขยนเรยงความตามหวขอทกำาหนด อยางใดอยางหนง เพยง 1 เรอง ดงตอไปน

3.1 เขยนเรยงความจากภาพทกำาหนด ตอไปน3.1.1

รวมคะแนนทงหมด........................อานไดดมากและอาน

รวมไดคะแนน ........................

สำาหรบ

ทมา : https://sites.google.com/site/tanyaluk095/prayochn-khxng-kherux-khay

3.1.2

ทมา : https://pixabay.com/th/photos/ขาวประมง-เรอ-ทะเลสาบอนเล-พมา-239487/

3.2 เขยนเรยงความจากหวขอทกำาหนด ดงตอไปน 3.2.1 เดกวยรน ยคปจจบน3.2.2 ความภมใจในชวต3.2.3 ความกตญญ

4. ในการเขยนเรยงความตามหวขอหรอจากภาพทกำาหนด ใหคำานงถงขอกำาหนดดงน

4.1 มชอเรอง คำานำา เนอเรอง และบทสรป

4.2 เนอหาสาระสอดคลองกบเรองทเขยน 4.3 มความเชอมโยงระหวางคำานำา เนอเรอง และบทสรป 4.4 ใชภาษาไดกระชบ สละสลวย สอความหมายไดด 4.5 มการสอดแทรกคต หรอขอคดเหนทเปนประโยชน 4.6 เขยนความยาวไมนอยกวา 15 บรรทด5. ใหหยดเขยนเมอหมดเวลา

ชดท 2 การเขยนภาษาไทยการประเมนระดบการรหนงสอของนกศกษา กศน.

ระดบมธยมศกษาตอนปลาย (ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562)

สำาหรบ

ชอ-นามสกล......................................................................................รหสประจำาตว............................................กศน.เขต/อำาเภอ....................................เขต/อำาเภอ.......................................จงหวด.........................................วนททดสอบ............................ เดอน................................. พ.ศ.........................

ชอเรอ

ง..................................................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

คะแนน...................................คะแนน ลงชอ.......................................ผ

ควบคมการทดสอบ

ตอนท 2 การเขยนสรปใจความสำาคญคำาชแจง

แบบทดสอบนเปนแบบวดความสามารถดานการเขยนสรปใจความสำาคญของเนอเรอง ใหนกศกษาใชเวลา 10 - 15 นาท คะแนนเตม 50 คะแนน

ความเปนมาของพระราชพธบรมราชาภเษก

พระราชพธบรมราชาภเษก เปนราชประเพณคสงคมไทยมายาวนานโดยไดรบอทธพลจากคตอนเดย แตลกษณะการพระราชพธแตเดมมแบบแผนรายละเอยดเปนอยางไรไมปรากฏหลกฐานแนชด แมแต การเรยกชอพธกแตกตางกนออกไปในแตละสมย เชน สมยอยธยา สมยรตนโกสนทรตอนตนเรยกวา “พระราชพธราชาภเษก” หรอ  พธราชาภเษก“ ” สวนในปจจบนเรยกวา  พระราชพธบรมราชาภเษก“ ”

สมยสโขทยปรากฏหลกฐานในศลาจารกหลกท 2 หรอจารกวดศรชม ซงเปนเหตการณทเกดขน เมอราวพทธศตวรรษท 18 กลาวถงการขนเปนผนำาของพอขนบางกลางหาว ไววา “...พอขนผาเมองจงอภเษกพอขนบางกลางหาวใหเมองสโขทย ใหทงชอตนแกพระสหายเรยกชอศรอนทรบดนทราทตย...” สวนในศลาจารกวดปามะมวงภาษาไทย และภาษาเขมรกลาวถงเครองราชกกธภณฑในพธบรมราชาภเษกพระมหาธรรมราชาท 1 (ลไทย) วาม มกฎ พระขรรคชยศร และเศวตฉตร

สมยอยธยาปรากฏหลกฐานเกยวกบพระราชพธบรมราชาภเษกในคำาใหการของชาวกรงเกา ขอความตอนหนงกลาวถงขนตอนของพระราชพธนวา “...พระเจากรงศรอยธยาจงโปรดใหเอาไมมะเดอนน มาทำาตงสำาหรบประทบสรงพระกระยาสนานในการมงคล เชน พระราชพธบรมราชาภเษก เปนตน พระองคยอมประทบเหนอพระทนงตงไมมะเดอ สรงพระกระยาสนานกอนแลว (จงเดจไปประทบพระทนงภทรบฐ) มขอำามาตยถวาย

ทมา : ความเปนมาของพระราชพธบรมราชาภเษก. https://phralan.in.th/coronation/royalcoronationdetail.php?id=22 (ออนไลน). เขาถงเมอวนท 23 กรกฎาคม 2562.

ชดท 2 การเขยนภาษาไทย

เมอไดแบบแผนการราชาภเษกทสมบรณแลว อกทงพระราชมณเฑยรสถานทสรางขนใหมแลวเสรจใน พ.ศ. 2328 จงทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ ใหตงการพระราชพธบรมราชาภเษกใหสมบรณตามแบบแผนอนไดเคยมมาแตเกากอนอกครงหนง และแบบแผนการ

สำาหรบ

การประเมนระดบการรหนงสอของนกศกษา กศน.ระดบมธยมศกษาตอนปลาย (ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562)

2. การเขยนสรปใจความสำาคญ

ชอ-นามสกล......................................................................................รหสประจำาตว............................................กศน.เขต/อำาเภอ....................................เขต/อำาเภอ.......................................จงหวด.........................................วนททดสอบ............................ เดอน................................. พ.ศ.........................

ชอเรอ

ง..................................................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

........................................................................................................

...............................................................................................

คะแนน...................................คะแนน ลงชอ.......................................ผ

ควบคมการทดสอบ

ชดท 2 การเขยนภาษาไทยการประเมนระดบการรหนงสอของนกศกษา กศน.

ระดบมธยมศกษาตอนปลาย (ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562)

คำาชแจง

สำาหรบคร

1. แบบทดสอบนตองการวดความสามารถในการเขยนของนกศกษาจากหวขอทกำาหนดให 1 เรอง ใชเวลา 30 นาท และการเขยนสรปใจความสำาคญของเนอเรอง ใชเวลา 10-15 นาท คะแนนเตม 100 คะแนน

2. การเขยนใหเขยนในกระดาษทแจกใหเทานน โดยเขยนตวบรรจงครงบรรทด ความยาวไมนอยกวา 15 บรรทด

3. ใหเลอกเขยนเรยงความตามภาพทกำาหนด หรอเขยนเรยงความตามหวขอทกำาหนด อยางใดอยางหนง เพยง 1 เรอง ดงตอไปน

3.1 เขยนเรยงความจากภาพทกำาหนด ตอไปน3.1.1

ทมา : https://sites.google.com/site/tanyaluk095/prayochn-khxng-kherux-khay

3.1.2

ทมา : https://pixabay.com/th/photos/ขาวประมง-เรอ-ทะเลสาบอนเล-พมา-239487/

3.2 เขยนเรยงความจากหวขอทกำาหนด ดงตอไปน 3.2.1 เดกวยรน ยคปจจบน3.2.2 ความภมใจในชวต3.2.3 ความกตญญ

4. ในการเขยนเรยงความตามหวขอหรอจากภาพทกำาหนด ใหคำานงถงขอกำาหนดดงน

4.1 มชอเรอง คำานำา เนอเรอง และบทสรป 4.2 เนอหาสาระสอดคลองกบเรองทเขยน 4.3 มความเชอมโยงระหวางคำานำา เนอเรอง และบทสรป 4.4 ใชภาษาไดกระชบ สละสลวย สอความหมายไดด 4.5 มการสอดแทรกคต หรอขอคดเหนทเปนประโยชน 4.6 เขยนความยาวไมนอยกวา 15 บรรทด5. ใหหยดเขยนเมอหมดเวลา

เกณฑการใหคะแนน 50 คะแนนเกณฑการใหคะแนน ระดบคณภาพ

1.มคำานำา เนอเรอง และบทสรป (15 คะแนน) - คำานำา (5 คะแนน) - เนอเรอง (5 คะแนน) - บทสรป (5 คะแนน)

เขยนไดดมากและคลอง (41 – 50 คะแนน) เขยนไดด (31 – 40 คะแนน) เขยนไดแตไมคลอง (21 – 30 คะแนน) เขยนพอได (11 – 20 คะแนน) เขยนไมได (0 –10 คะแนน)

2. เนอหาสาระสอดคลองกบเรองทเขยน (10 คะแนน)3. มความเชอมโยงระหวางคำานำา เนอเรอง และบทสรป (10 คะแนน)4. ใชภาษาไดกระชบ สละสลวย สอความหมายไดด (5 คะแนน)

5. มการสอดแทรกคต หรอขอคดเหนทเปนประโยชน(5 คะแนน)6. เขยนความยาวไมนอยกวา 15 บรรทด (5 คะแนน)

ตอนท 2 การเขยนจบใจความสำาคญคำาชแจง

แบบทดสอบนเปนแบบวดความสามารถดานการเขยนสรปใจความสำาคญของเนอเรอง ใหนกศกษา ใชเวลา 10 - 15 นาท คะแนนเตม 50 คะแนน แลวเขยนในกระดาษทแจกให

ความเปนมาของพระราชพธบรมราชาภเษก

พระราชพธบรมราชาภเษก เปนราชประเพณทไดรบอทธพลจากคตอนเดย แตลกษณะการพระราชพธแตเดมมแบบแผนอยางไรไมปรากฏหลกฐานแนชด แมแตการเรยกชอพธกแตกตางกนไปในแตละสมย เชน สมยอยธยา สมยรตนโกสนทรตอนตนเรยกวา พระราชพธ“ราชาภเษก” หรอ  พธราชาภเษก“ ” สวนในปจจบนเรยกวา  พระราชพธ“บรมราชาภเษก”แตในสมยกรงธนบรไมปรากฏหลกฐานในพธราชาภเษก เพราะบานเมองไมสงบเรยบรอย แตสนนษฐานวาปฏบตตามสมยอยธยา จนถงสมย

ทมา : ความเปนมาของพระราชพธบรมราชาภเษก. https://phralan.in.th/coronation/royalcoronationdetail.php?id=22 (ออนไลน). เขาถงเมอวนท 23 กรกฎาคม 2562.เกณฑการใหคะแนน

1. สามารถสรปใจความสำาคญไดตามแนวทเฉลย ได 25 คะแนน2. สามารถสรปใจความสำาคญไดใกลเคยงกบแนวเฉลย ได 20 คะแนน3. สามารถสรปใจความสำาคญไดตามแนวเฉลยสวนใดสวนหนง ได 15

คะแนน4. สรปใจความสำาคญไมตรงกบแนวเฉลย ได 0 คะแนน

ใหนำาคะแนนในตอนท 1 - 2 มารวมกน แลวสรปผลตามเกณฑการประเมนสรปผลการประเมนการเขยน

80 - 100 คะแนน หมายถง เขยนไดดมากและเขยนคลอง 60 – 79 คะแนน หมายถง เขยนไดด40 – 59 คะแนน หมายถง เขยนไดแตไมคลอง20 – 39 คะแนน หมายถง เขยนพอได0 – 19 คะแนน หมายถง เขยนไมได

เกณฑการตดสนการประเมนระดบการรหนงสอของนกศกษา กศน. ตองผานเกณฑการประเมน ดงน

1. การอานภาษาไทย ไดคะแนนรวมการอาน ไมนอยกวารอยละ 602. การเขยนภาษาไทย ไดคะแนนรวมการเขยน ไมนอยกวารอย

ละ 60

รวมไดคะแนน ........................

รวมคะแนนทงหมด........................เขยนไดดมากและ