Задание 39АРГУМЕНТЫ «ЗА» и «ПРОТИВ»

VIII - XVII века1.  В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в исторической науке на причины возвышения Москвы в XIV в.:  Историк С. М. Соловьев полагал, что главным фактором было выгодное географическое положе-ние Москвы. Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. Аргументы в подтверждение.при выборе первой точки зрения может быть указано, что:

— Москва была расположена па дороге переселенцев с юга, посредине между Киевской землей, с одной стороны. и Владимиро-Суздальской — с другой

— через Москву проходили важные торговые пути— она обладала плодородными землями, притягивавшими к себе трудовое население и бояр— Москва была защищена от набегов ордынских отрядов лесами

Аргументы в опровержение— московские князья сделали ставку на союз с Золотой Ордой— использовали все средства в борьбе за лидерство Москвы— Иван Калита получил ярлык на великое княжение, который с тех пор оставался у московских

князей— Иван Калита получил право собирать дань со всей Русской земли— право сбора дани позволило московским князьям сосредоточить в своих руках большие мате-

риальные средства, которые они использовали для расширения и укрепления своих владений

2. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в исторической науке на наличие государства в Древней Руси. Древнюю Русь X—начала XII вв. можно назвать централизованным государством. аргументы в потверждениепри выборе первой точки зрения может быть сказано, что

— в Древней Руси существовал административный центр — Киев;— в Древней Руси выделилась единая для всей территории государства властно-управленческая

верхушка — князья и дружина;— в Древней Руси формировался единый правопорядок, закрепленный в «Русской Правде»,

Правде Ярославичей и других документах. аргументы в опровержение

— Русь X—начала XII вв. не имела выраженных внешних границ, особенно на Юге и Востоке;— на Руси в X—начале XII вв. существовала практика занятия «столов» в зависимости от места

князя внутри всего рода Рюриковичей, что уменьшало значение единого политического центра, по-скольку наиболее родовитый князь мог княжить не в Киеве (пример — Андрей Боголюбский);

— права и полномочия князей на Руси в X—начале XII вв. нередко оспаривались вечем.

3. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в исторической науке. Московское государство конца XV—начала XVI вв. можно назвать централизованным. Аргументы в подтверждениепри выборе первой точки зрения может быть сказано, что− Московское государство конца XV – начала XVI вв. имело единый политический центр – Москву;− главные властно-управленческие функции в Московском государстве конца XV – начала XVI вв. сосредоточились в руках великого князя;

− в Московском государстве конца XV – начала XVI вв.действовал единый Судебник 1497 г. Аргументы в опровержение− в Московском государстве конца XV – начала XVI вв. сохранились уделы родственников великого князя, имевшие ряд особых прав и привилегий;− в Московском государстве конца XV – начала XVI вв. не было системы органов центрального от-раслевого управления; имелись лишь многофункциональные Дворец и Казна;− властная «вертикаль» в Московском государстве конца XV – начала XVI вв. по существу отсут-ствовала, что оставляло воеводам-«кормленщикам» на местах широкие возможности для самоуправ-ства и злоупотреблений.

4. Высказывается следующая оценка развития России в XVII в. до начала реформ Петра I:«Россия в XVII в. находилась в состоянии изоляции от экономических, военных и культурных дости-жений стран Западной Европы».

аргументы:1) в подтверждение, например:

− в конце XVI в. в Архангельск приходило 20 кораблей в год, в конце XVII в. – 80; в Амстердам – сотни в день. Это свидетельствует о том, что внешние контакты России были несравнимо слабее, чем контакты между странами Запада;− московская дипломатия не участвовала в европейских делах (постоянные контакты были лишь с Польшей и со Швецией);− до 1710-х гг. Россия не смогла освоить производство современных видов вооружения, которыми уже обладали страны Запада (оружие покупали за границей). Это свидетельствует об отсутствии тес-ных контактов с Западом, предполагающих заимствование производственных технологий;

2) в опровержение, например:− крупные мануфактуры основывались иностранцами;− началась «военная революция»: появились солдатские, драгунские и рейтарские полки, созданные по европейскому образцу;− в Немецкой слободе служили офицеры-иностранцы;− происходило «обмирщение культуры»: кризис средневекового сознания; появлялись новые – свет-ские – сюжеты, темы и образы в литературе и искусстве. Названные процессы происходили во мно-гом под влиянием западной культуры.

5. Высказывается следующая оценка политической деятельности московского князя Ивана Калиты:«При Иване Калите были созданы благоприятные условия для формирования национальной государ-ственности с центром в Москве». 1) в подтверждение, например- началось сосредоточение политической власти великого Владимирского князя в руках московских князей;- при Иване Калите сложились доверительные отношения между Моск-вой и Ордой, обеспечившие на значительный период времени благоприятные условия для укрепление политического авторитета Москвы на Руси;- за счёт приобретения права на сбор дани (ордынского выхода) в руках Московского князя были со-зданы благоприятные материальные условия для ускоренного экономического развития княжества;- при Иване Калите укрепилась практика присоединения к Москве территорий других княжеств и уделов;- при Иване Калите Москва превратилась в духовно-религиозный центр Руси 2) в опровержение, например- получение ярлыка на великое Владимирское княжение произошло по-средством подавления народ-ного восстания в Твери против поработите-лей и разорением её земель;- укрепление власти Ивана Калиты сопровождалось использованием им монголо-татар для борьбы со своими политическими конкурентами из русских князей;- в период правления Калиты сложилась практика управления, основанная на лицемерии, веролом-стве и угодничестве перед поработителями;

- использование Калитой церковных иерархов в мирских целях политической борьбы со своими кон-курентами 6. Высказывается следующая оценка государственной деятельности Ивана Грозного в период опричнины:«Опричная политика, проводимая Иваном Грозным, способствовала дальнейшему объединению рус-ских земель и отвечала интересам широких слоёв населения, страдавших от произвола боярской ари-стократии». 1) аргументы в подтверждение, например- земельная аристократия, боярство были оппозиционной силой, выступавшей против процесса цен-трализации;- ликвидация Старицкого удела положила конец удельной системе – пережитку периода раздроблен-ности;- разгром мятежного Новгорода покончил с сепаратизмом новгородцев;- расправы с боярами покончили с оппозицией родовой аристократии;- завершается формирование политически единого государства

2) в опровержение, например- главным содержанием опричной политики стал террор не только против земельной аристократии, церковных иерархов, но всех недовольных политикой царя;- настоящему разгрому подверглись территории, где сильны были позиции старинного боярства;- опричная политика стала одной из причин поражения России в Ливонской войне;- карательные походы на Тверь, Новгород привели к массовым расправам над их жителями;- резко ухудшилось экономическое положение страны;- опричнина ускорила процесс закрепощения крестьян 7. Высказывается следующая оценка состояния России до начала её модернизации Петром I. «Россия XVII в. была страной, в которой продолжали господствовать средневековые черты в эконо-мической и культурной жизни страны, и только гением Петра она смогла начать подтягиваться до уровня развитых стран западной Европы» 

1) в подтверждение, например- экономика страны была в основном сельскохозяйственная, основанная на труде крепостных кре-стьян;- в производстве товаров господствовало ремесленное производство;- мировоззрение большинства населения было пронизано религиозными догмами и основывалось на средневековых традициях;- образование основной части населения было преимущественно религиозного характера;- быт основной части населения носил архаичный характер;- светская культура и наука практически не развивались

2) в опровержение, например- в экономической жизни страны активно проявлялись, новые, более прогрессивные черты: формиро-валась экономическая специализация районов страны на производстве отдельных видов продукции, развивался внутренний товарообмен и внешняя торговля, шло становление ярмарочных центров тор-говли, активно развивался Всероссийский рынок;- XVII в. ознаменовался появлением в России мануфактур в металлургии качестве крупного произ-водства, основанного на разделении труда и ручном изготовлении продукции;- в русской культуре XVII в. начинает развиваться процесс её обмирщения, охвативший литературу, живопись, архитектуру;- активизировался процесс выпуска печатной продукции;- в конце XVII в. в России появляется первое высшее учебное заведение: Славяно-греко-латинская академия (1687);- появляются новые виды художественного творчества европейского типа, в частности театр 

8. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в исторической науке. «Взаимоотношения Руси и Орды имели характер не столько зависимости, сколько взаимовыгодно-го (хотя и неравноправного) сотрудничества -подчинение Орде, которая не посягала на православ-ные религиозные начала, способствовало защите русских земель от угрозы с католического Запа-да». 

1) в подтверждение, например:- Орда помогала Руси в противостоянии с Западом, при этом не посягая на православные религиоз-ные начала;- под влиянием Орды сформировались начала самодержавной власти, позволившие преодолеть удельную раздробленность;- через Орду осуществлялись культурные и торговые связи с Востоком; 2) в опровержение, например:- в результате постоянных набегов разорялись русские земли;- русские земли были обложены тяжёлой данью;- зависимость от Орды препятствовала контактам Руси с Европой. 9. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в исторической науке. «Опричная политика Ивана Грозного способствовала укреплению российского централизованного государства». 

Правильный ответ должен содержать аргументы:1) в подтверждение, например:

- была прекращена феодальная усобица;- окончательно подавлено боярское сопротивление;- подавлены сепаратистские настроения в Новгороде.

2) в опровержение, например:- был нанес сильнейший удар по экономике, который в дальнейшем привел к кризису;- Русское государство подверглось нападениям крымских татар;в ходе Ливонской войны Россия начинает терпеть поражения

10. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в исторической науке. «Переход к феодальной раздробленности во второй четверти XII в. можно считать прогрессом в развитии средневековой Руси, её расцветом». 

1) в подтверждение, например:- рост городов. по сравнению с Древнерусским государством;- успехи в развитии ремесла, торговли и образования.

2) в опровержение, например:- феодальные усобицы замедляли развитие;- резко упала обороноспособность Руси

11. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в исторической науке. «Россия в XVII в. находилась в состоянии изоляции от экономических, военных и культурных дости-жений стран Западной Европы». 

 1) в подтверждение, например:- в конце XVI в. в Архангельск приходило 20 кораблей в год, в конце XVII в. — 80; в Амстердам — сотни в день. Этосвидетельствует о том, что внешние контакты России были несравнимо слабее, чем контакты между странами Запада;- московская дипломатия не участвовала в европейских делах (постоянные контакты были лишь с Польшей и со Швецией);- до 1710-х гг. Россия не смогла освоить производство современного вооружения, которым владели страны Запада

(оружие покупали за границей). Это свидетельствует об отсутствии тесных контактов с Западом, предполагающих заимствование производственных технологий;

2) в опровержение, например:- крупные мануфактуры основывались иностранцами, что свидетельствует о заимствовании Россией передового опыта западноевропейских стран;- началась «военная революция»: появились солдатские, драгунские и рейтарские полки, созданные по европейскому образцу;- в Немецкой слободе служили офицеры-иностранцы;- происходило «обмирщение культуры»: кризис средневекового сознания; появлялись новые – свет-ские – сюжеты, темы и образы в литературе и искусстве. Названные процессы происходили во мно-гом под влиянием западной культуры.

12. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в исторической науке: «Древнерусское общество XI–XII вв. нельзя считать феодальным, феодальные отношения в нём практически не были развиты». 

1) в подтверждение, например: – подавляющая часть населения представляла собой свободных крестьян, не находившихся в зависимости от частных лиц; в XII в. им продолжала принадлежать и большая часть земли;– на Руси практически отсутствовало правовое закрепление вассально-ленных отношений, характер-ное для Западной Европы;– большое значение сохраняли пережитки родо-племенного строя (взгляд на государство как на ро-довое владение Рюриковичей, родовые порядки в общине, большая роль племенной знати, вече).

2) в опровержение, например:– существование вотчин, формирование княжеских доменов свидетельствовало о развитии феодаль-ного землевладения;– отношения великого князя и удельных, князей и бояр носили характер вассально-ленных отноше-ний, отношений сюзерена и вассалов (обязанность военной помощи или службы);– произошло расслоение общества, появилось зависимое население (рядовичи, закупы и др.).

13. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в историческойнауке: «Отставание в развитии русских земель от западных стран было прежде всего вызвано длитель-ным ордынским владычеством». 

1) в подтверждение, например: – серьезно пострадали города -должны были выплачивать дань; – 240 лет продолжалось;

2) в опровержение, например:– феодальная раздробленность и междоусобицы навредили больше чем ордынское иго; – оказались в стороне от мировых торговых путей;

 – монархическое правление сковывало инициативу и предприимчивость. 14. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в исторической науке: «Поражение России в Первой мировой войне было прежде всего вызвано недостатками и пороками существовавшего в ней политического режима». 

1) в подтверждение, например: – во время войны выявились серьёзные недостатки в подготовке армии, за что несёт ответственность царский режим (так, назначенный царём и пользующийся его покровительством военный министр Сухомлинов мало сделал для подготовки к войне тяжёлой ар-тиллерии; командные должности занимали генералы, приверженные устаревшей военной тактике); – неготовность к войне экономики России была связана с тормозящей её развитие политикой само-державия, направленной на сохранение прежней социальной системы (трата больших средств на поддержание помещичьих хозяйств); – неспособность государственного аппарата решить проблемы, вставшие во время войны перед страной, была связана с отсутствием общественного контроля, нежеланием императора предоставить Государственной Думе контроль за исполнительной властью; –некоторые действия царя подрывали авторитет самодержавной власти и препятствовали единению нации перед лицом царя («распутинщина» и связанная с ней «министерская чехарда»); – принятие императором верховного главнокомандования, невозможное при ином режиме, ухудши-ло управляемость как войсками, так и тылом (император был вынужден одновременно управлять и армией, и тылом, что было нереально); 

2) в опровержение, например: – неспособность экономики России удовлетворить нужды фронта была вызвана не ошибками режи-ма, а её отставанием от западных экономик, определённым независимыми от режима факторами ис-торического развития (например, затормозившим на столетия развитие русских земель ордынским владычеством, отсутствием удобных морских коммуникаций и т. п.); – поражение России было вызвано стремлением революционных сил и либеральной оппозиции вос-пользоваться войной для свержения существовавшего режима: игнорировалась демонстрируемая властью готовность к компромиссам, преувеличивались пороки режима (например, преувеличено было влияние Распутина для дискредитации царского режима); – России, выполнявшей свой союзнический долг, пришлось нести основное бремя войны, сражаясь на три фронта: против Германии, Австро-Венгрии и Турции, союзники же мало помогали ей (напри-мер, во время Брусиловского прорыва не было организовано соответствующего наступления на за-падном фронте). 15. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в исторической науке. «В результате судебной реформы Александра II в России была создана судебная система, соответ-ствовавшая принципам демократического судопроизводства».  

1) в подтверждение, например: - новые судебные уставы предусматривали бессословность суда, равенство всех сословий перед за-коном; - суд отделялся от администрации, гарантией независимости судей была их несменяемость; - был введён институт присяжных заседателей, в котором могли участвовать представители всех со-словий; - была введена обязательная состязательность судебного процесса; - при невозможности оплатить услуги адвоката обвиняемым суд назначал бесплатного защитника; 

2) в опровержение, например:

 - сохранялся особый волостной суд для крестьян, что было отступлением от бессословности суда; - сохранялись военные суды для военных, что ставило их в особое положение; - сохранилась особая подсудность дел высших должностных лиц (особый Верховный уголовный суд); - сохранялись телесные наказания для крестьян, для штрафных нижних чинов, для ссыльных и ка-торжных; - сохранилась система поощрений судей местной администрацией, которая представляла их к оче-редным чинам и орденам и т. п., что создавало условия для оказания давления на суд органов власти и управления. 16. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в исторической науке. «Вмешательство государства отрицательно сказывалось на развитии экономики России на рубе-же XIX–XX вв.». 

1) в подтверждение, например:- отечественная промышленность зависела от казённых заказов и мало ориентировалась на рынок, что делало её функционирование менее эффективным; - расходы государства на промышленность и железные дороги приводили к повышению налогов, что отрицательно сказывалось на уровне потребления и покупательной способности населения; - в результате займов, к которым прибегало государство, росла внешняя задолженность России; 2) в опровержение, например: - государство предоставляло промышленным предприятиям необходимые для развития кредиты; - отечественная промышленность обеспечивалась казёнными заказами, что позволяло многим пред-приятиям стабильно функционировать независимо от рыночной конъюнктуры; - государство обеспечивало быстрые темпы железнодорожного строительства; - государство проводило протекционистскую политику, защищая отечественную промышленность от иностранной конкуренции; - денежная реформа 1897 г. способствовала стабилизации финансовой системы; - государство обеспечивало приток иностранных инвестиций, что положительно влияло на развитие промышленности. 

XVIII - XIX века1. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зре-ния, существующих в исторической науке,на период дворцовых переворотов в России в XVIII в. Ряд историков (В. О. Ключевский, С. М. Соловьёв, С. Ф. Платонов и др.) рассматривали период дворцовых переворотов как значительный шаг назад в развитии государственности. Аргументы в подтверждениепри выборе первой точки зрения могут быть приведены следующие аргументы:

— политическая нестабильность, возникшая в результате принятия Петром I указа о наследова-нии престола;

— борьба за власть между различными группировками дворянства и родовитой знати;— шесть царствующих особ в этот период получили престол в результате дворцовых интриг или

переворотов;— засилье иностранцев — «бироновщина»;— усиление роли фаворитов-временщиков;— отсутствие серьёзных реформ;

 Аргументы в опровержение:— внешняя политика этого периода отвечала национальным интересам государства и обеспечи-

вала безопасность российских границ;— укреплялось международное влияние России;— дальнейшее развитие получили образование, наука, культура (был открыт Московский уни-

верситет, создана Академия художеств);— отменены внутренние таможенные пошлины;— были достигнуты определённые успехи в развитии экономики.

2. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зре-ния, существующих в исторической науке Мероприятия внутренней политики Александра III были направлены на ограничение достиже-ний реформ 1860—1870-х гг. Аргументы в подтверждение, например:внутренняя политика Александра III получила название « контрреформы »:

— вышли в отставку авторы проектов реформ в царствование Александра II (великий князь Кон-стантин Николаевич, М. Т. Лорис-Меликов, Д. А. Милютин);

— совершён переход от фритрейдерства к политике протекционизма;— приняты меры, направленные на ограничение возможности переселения крестьян;— введён институт земских начальников (в 1889 г. фактически восстановлена полицейская

власть помещиков над крестьянами);— проведена земская контрреформа (в 1890 г.; ограничено выборное представительство от кре-

стьян);— проведена городская контрреформа (в 1892 г.; городские низы отстранялись от участия в го-

родском самоуправлении);— была ограничена гласность судопроизводства по политическим делам (был нарушен принцип

несменяемости судей и судебных следователей, сужен круг дел, подлежащих рассмотрению присяж-ными заседателями);

— введён новый университетский устав, ограничивавший автономию университетов (в 1884 г.);— закрыто большинство женских курсов;— издан циркуляр о «кухаркиных детях» (в 1887 г.).

Аргументы, в опровержение, например:при выборе первой точки зрения:

— министром финансов был назначен С.Ю. Витте (представитель «либеральной бюрократии»);— приняты меры, направленные на развитие промышленности, железнодорожного транспорта;— проведена денежная реформа;— устраивались промышленные выставки;

— были снижены выкупные платежи;— подушная подать заменена налогами;— осуществлён перевод крестьян на обязательный выкуп;— основан Крестьянский банк;— разработано фабричное законодательство;— приняты меры, направленные на пропаганду научных знаний;— приняты меры, направленные на повышение уровня грамотности населения.Могут быть приведены другие аргументы.

3. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зре-ния, существующих в исторической науке «Типичные черты политики «просвещённого абсолютизма» за короткое царствование Петра III обнаружились особенно эффективно... Так называемый Век Екатерины начался, по суще-ству, ещё за несколько лет до её восшествия на престол».

(А. Б. Каменский, историк) Аргументы в подтверждение, например:

— принятие Манифеста о вольности дворянской (1762 г.)» согласно которому дворяне освобож-дались от обязательной службы;

— Пётр III ликвидировал Тайную канцелярию;— прекращено преследование старообрядцев;— принято решение о секуляризации церковных земель.

Аргументы в опровержение, например:при выборе первой точки зрения может быть указано, что: — Пётр III восстановил против себя дво-рянств и гвардию пронемецкими симпатиями;

— гвардия была недовольна намерением императора вывести части из столицы;— внешнеполитические шаги Петра Ш не отвечали национальным интересам России (выход из

Семилетней войны, вывод войск из Пруссии и др.);— он не знал и не хотел узнать страну, которую возглавил;

 4. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зре-ния, существующих в исторической науке «Реформа Петра была неизбежна, но он совершил её путём страшного насилия над народной душой и народными верованиями».

(А.Н. Толстой, писатель)  Аргументы в подтверждение, например:

— осуществлена насильственная европеизация;— разрушены национальные русские устои в культуре и быте;— ликвидирована независимость Православной церкви от государства;— упал уровень жизни основных слоёв населения;— погибли тысячи людей.

 Аргументы в опровержение, напримерв результате преобразований Петра I в России:

— получила дальнейшее развитие мануфактурная промышленность;— сформирован новый государственный аппарат;— заложены основы светской культуры и образования;— созданы регулярная армия и флот;— Россия добилась выхода к Балтийскому морю;— обрела статус великой европейской державы;— получила широкое международное призвание;Могут быть приведены другие аргументы

5. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зре-ния, существующих в исторической науке В конце XIX в. перед Россией стояли серьёзные экономические проблемы, её экономическое раз-витие было нестабильным. Аргументы в подтверждение, например:

—Россия серьёзно отставала от развитых стран в производстве промышленной продукции на душу населения;

— низкий уровень внутреннего потребления ставил под вопрос дальнейшее развитие промыш-ленности (что показал кризис 1900—1903 гг.);

— рост внешней задолженности;— не был преодолён аграрный кризис (малоземелье крестьян, низкая урожайность и др.);— высокие непроизводительные расходы тормозили развитие экономики;— в вывозе России преобладали хлеб и сырьё, сохранялась зависимость от иностранных машин

и промышленных товаровАргументы в опровержение, например:при выборе первой точки зрения может быть сказано, что:

— для России в конце XIX в. были характерны высокие темпы экономического развития;— Россия вышла на пятое место в мире по объёму промышленного производства;— развитие новых отраслей промышленности (нефтедобыча, химическая, электротехническая и

др.);— быстрые темпы железнодорожного строительства (вторая по протяжённости железнодорож-

ная сеть в мире);— интенсивный процесс акционирования предприятий;— стабильное экономическое развитие России было обеспечено богатейшими природными ре-

сурсами;— благодаря денежной реформе С.Ю. Витте Россия получила стабильную денежную систему;— в страну притекали иностранные инвестиции;— росли государственные доходы, что позволяло обеспечить профицит бюджета;

6. Ниже указана одна из точек зрения на характер восстания (крестьянской войны) 1773—1775 гг. Повстанцы во главе с Г. И. Пугачевым казнили воевод и помещиков, но при этом пытались копировать существовавшую модель государственного устройства.Аргументы в подтверждение

Вторая точка зрения.1) Пугачев объявил себя «мужицким царем Петром III»;2) Пугачев создал Военную коллегию, гвардию, учредил министерские посты, то есть похожую

модель государственного устройства.Аргументы в опровержение:

Целями восстания являлись:1) уничтожение крепостного права, податей и рекрутских наборов;2) ликвидация помешичьего землевладения;3) ликвидация дворянского сословия4) восставшие мечтали о создании справедливого царства, о введении в государстве порядков ка-

зачьего круга с выборностью должностных лиц;

7. Высказывается следующая оценка влияния «наследства» Петра Великого на последующее развитие России. «Российское государство и общество в послепетровское время (вторая четверть-вторая поло-вина XVIII в.) полностью сохранило то внутриполитическое и социальное «наследство», кото-рое оставил после себя Петр Великий» 1) в подтверждение, например- сохранилась до конца XVIII века система передачи Верховной самодержавной власти по воле пра-вящего монарха;

- в основном сохранилась государственная система управления империей, созданная в первой чет-верти XVIIIв.;- дворянство сохранило и укрепило свою ведущую роль в управлении государством;- крепостное крестьянство окончательно превратилось в бесправную группу населения, обеспечивав-шую экономическое благосостояние помещичьего дворянства;- в послепетровское время сохранилась и усилилась зависимость Русской Православной Церкви от государства

2) в опровержение, например- в послепетровское время в связи с ликвидацией традиционной системы передачи Верховной власти усилилась зависимость самодержцев от придворных и гвардейских группировок;- в послепетровское время утратил свою силу петровский Указ «О единонаследии» по вопросу насле-дования недвижимого имущества землевладельцами-дворянами;- в полном противоречии с духом петровских преобразований в области государственного строитель-ства была отменена обязательная служба дворян государству и дворянство превратилось в самое привилегированное сословие;- произошла частичная либерализация в экономической политике государства: были ликвидированы сословные ограничения на занятие предпринимательской деятельностью и промыслами 8. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зре-ния, существующих в исторической науке Время правления Николая I было временем «торжества реакции» и беспощадного подавления всякого инакомыслия, благодаря чему развитие страны было приостановлено на 30 лет. Аргументы в подтверждение:- привлечены к следствию и понесли различные виды наказания все причастные к движению декаб-ристов- учреждено III Отделение канцелярии е. и. о. и создан Корпус жандармов, в задачу которых входила организация политического и идеологического контроля над обществом и преследование лиц, заме-ченных в противозаконной деятельности- провозглашение и поддержание государством архаичной идеологической доктрины «Православие-Самодержавие-Народность», нацеленной на борьбу с либерально-демократическими настроениями в обществе- активное участие вооружённых сил государства в подавлении в России и за её пределами покуше-ний представителей разных национальностей на принципы «Священного союза»- отказ от политики веротерпимости и активизация борьбы с раскольниками- установление жёсткого идеологического контроля над деятельностью образовательных учреждений Аргументы в опровержение- была кодифицирована правовая база Российского государства, выпущено в 1832 г. "Полное собра-ние законов Российской империи";- был установлен правовой контроль государства над взаимоотношениями между помещиками и кре-постными крестьянами- была проведена реформа государственных крестьян Киселева;- была оздоровлена финансовая система страны- получило развитие техническое образование в стране- государство поощряло отечественную буржуазию- государство популяризировало достижения отечественной науки и техники

9. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зре-ния, существующих в исторической науке Царствование Николая I создавало лишь иллюзию стабильности, было отмечено нарастанием явлений, приведших к кризису середины 1850-х гг. Аргументы в подтверждение:- сохранение крепостной системы замедляло внедрение в промышленность технических открытий

- на мануфактурах, в помещичьих хозяйствах, основанных на принудительном труде, - низкая произ-водительность труда- восстание в Царстве Польском- крестьянские волнения (в некоторых губерниях)- поражение России в Крымской войне (1853—1856 гг.) во многом было обусловлено экономической несостоятельностью крепостнических отношенийАргументы в опровержение- значительный рост объемов промышленного производства в связи с началом промышленного пере-ворота- отсутствие массовых выступлений представителей оппозиции- отсутствие масштабных крестьянских выступлений- достижение финансовой стабильности (в результате мероприятий Е.Ф. Канкрина)- проведение прогрессивных реформ в среде крестьянского сословия- унификация и модернизация российского законодательства- развитие технического образования в стране- рост численности населения- (в первое двадцатилетие царствования) первенствующее положение России на континенте (россий-ский самодержец – гарант европейского мира, опора монархических режимов)

10. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зре-ния, существующих в исторической науке. «В результате судебной реформы в России сформировалась полноценная система всесословного суда, во многом соответствующая наиболее передовым европейским образцам». 1) в подтверждение, например:- была введена обязательная состязательность судебного процесса;- был введён суд присяжных;- была выстроена вертикаль судебной власти;- была декларирована независимость суда от администрации (что гарантировалось несменяемостью судей);- декларировалась гласность судебных процессов; 2) в опровержение, например:- в реальности на суд могли оказывать давление органы власти и управления;- в судах сохранялось засилье бюрократии;- продолжалась практика внесудебных наказаний и неофициальной отмены судебных решений;- сохранился волостной крестьянский суд, который судил на основании существующих в данной местности обычаев;- в некоторых районах страны судебная реформа не была проведена в полной мере. 11. Высказывается следующая оценка взглядов славянофилов:«Славянофилов можно отнести к либеральному направлению общественногодвижения XIX века».

1. В подтверждение, например:- славянофилы выступали за отмену крепостного права;- признавали необходимость преобразований в России;- выступали за участие народных представителей в делах государства4- отрицали революционные действия( и насилие в принципе).

2. В опровержение, например:- славянофилы развивали идею самобытности России;- отстаивали идею о необходимости сохранения самодержавия;- считали православие одной из опор российского общества;- осуждали реформы Петра Великого, нарушившие ход естественного развития страны;- выступали за сохранение патриархального уклада в русской деревне.

12. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зре-ния, существующих в исторической науке. Николай I был для России "в течение своего 30-летнего царствования тираном и деспотом, си-стематически душившим в управляемой им стране всякое проявление инициативы и жизни"» (фрейлина А.Ф. Тютчева). 1) В подтверждение, например:- жестокая расправа с декабристами; -ужесточение цензурных правил («чугунныйустав»);- учреждение III отделения императорской канцелярии (орган политического сыска);- упразднение Конституции царства Польского, роспуск Польского сейма; -усиление гонения на ина-комыслящих (петрашевцев);- подавление восстания царстве Польском в 1830-1831 гг. 2) В опровержение, например:- «золотой век» русской литературы (творчество А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, В.А. Жуковского, Н.В. Гоголя);- споры западников и славянофилов;- создание литературных журналов, которые становились центрами, вокруг которых группировались представители различных направлений общественной мысли.

13. Высказывается следующая точка зрения на выступление декабристов: Восстание декабристов было в основном вызвано внешними факторами, влиянием европейской революционной мысли и европейского революционного движения на Россию, внутри же страны не было серьёзных предпосылок для подобного переворота. 1) В подтверждение, например:- участники тайных обществ воспитывались в духе идей французского Просвещения, идей Жан-Жака Руссо, Дени Дидро;- примером для программ и деятельности декабристов стали программы и деятельность участников Французской революции XVIII века;- многие участники декабристских обществ состояли в масонских ложах;- участники тайных обществ испытали влияние революций 1820-х годов в Европе;- существенное влияние на взгляды и деятельность декабристов оказало участие в заграничных похо-дах русской армии. 2) В опровержение, например:- передовые круги дворянства задумывались над причинами отставания России, снижения доходно-сти сельского хозяйства, разорения имений, видя главную из них в крепостничестве;- российское самодержавие не учитывало национальные интересы страны, опираясь только на чинов-ничество;- передовое дворянство осознавало необходимость проведения реформ в России. 14. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зре-ния, существующих в исторической науке. «Внутренняя политика Александра III создала условия для успешного развития страны». 1. В подтверждение, например: - Александр III вывел страну из политического кризиса, вызванного событиями 1 марта 1881 г.;- в его царствование Россия не участвовала в военных конфликтах, за что император получил прозва-ние «Миротворец»;- Александр III поощрял развитие национальной промышленности;- с 1884 г. стало увеличиваться число церковно-приходских школ, что способствовало распростране-нию грамотности среди населения. 2. В опровержение, например: - восстановление полицейской власти помещиков над крестьянами (учреждение должности земских начальников);- ограничение прав земств и увеличение представительства в них дворян (земская контрреформа);

- усиление полицейского надзора в стране (принятие «Положения о мерах к охранению государ-ственного порядка и общественного спокойствия»);- «отчуждение» большинства населения от среднего образования (циркуляр о «кухаркиных детях»), контрреформа высшего образования. 15. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зре-ния, существующих в исторической науке.Царствование Анны Иоанновны стало временем долгожданной стабильности после петров-ских потрясений и череды придворных интриг. Был осуществлён ряд мер в социальной сфере, в области регулирования промышленности и торговли, сферы управления.  Аргументы в подтверждение- правление Анна Иоанновны второе по длительности царствования в эпоху дворцовых переворотов:распущен всесильный Верховный тайный совет и создан Кабинет министров с коллегиальной фор-мой принятия решений:- сформированы новые гвардейские полки - Измайловский и Конногвардейский:- развитие промышленности и торговли: рост экспорт металла, леса, хлеба и других товаров, быст-рый рост металлургических мануфактур на Урале:- строились укрепления в Выборге и Шлиссельбурге, возводились оборонительные линии вдоль южной и юго-восточной границ.- отменён указ о единонаследии:- срок службы дворян ограничен 25 годами:- создан Шляхетский корпус, дающий высокий уровень образования. Аргументы в опровержениепри выборе первой точки зрения может быть сказано следующее:- восстановление деятельности Канцелярии тайных розыскных дел. получившей большое влияние в стране:- огромное влияние Э.И. Бирона. прославившегося жестокостью, казнокрадством:- государством фактически управляли иностранные министры (Миних. Остсрман. Левенвольдс):- казнь неугодных государственных деятелей (Волынский. Долгоруковы) - огромные расходы казны на увеселительные мероприятия:

16. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зре-ния, существующих в исторической науке. «Несмотря на поражение в войне, подписание Парижского трактата в 1856 г. имело благопри-ятные последствия для развития России». 1. В подтверждение, например: - удалось отстоять нерушимость границ в Закавказье;- после поражения правительство приступило к разработке реформ 1860— 1870-х гг.;- территориальные потери России оказались меньше, чем требовали Англия и Франция. 2. В опровержение, например: - Россия потеряла право иметь военный флот на Чёрном море;- Россия была вынуждена ликвидировать военно-морские базы на Чёрном море;- были подорваны позиции России на Балканах;- возникла угроза международной изоляции России. 17. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зре-ния, существующих в исторической науке. «"Положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости" от 19 февраля 1861 г. со-ответствовало интересам помещиков, а не крестьян». Используя исторические знания, приве-дите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, ко-торыми можно опровергнуть её. 

Возможные аргументы в подтверждение: 1) За пользование помещичьей землей крестьяне обязаны были отбывать барщину или платить оброк. Они не имели права отказаться от полевого на-дела, по крайней мере в первые девять лет (в последующий период отказ от земли был ограничен рядом условий, затруднявших осуществление этого права).

2) Размеры полевого надела и повинности должны были быть зафиксированы в уставных грамо-тах. Составление уставных грамот поручалось самим помещикам, а проверка их-так называемым ми-ровым посредникам, которые назначались из числа местных дворян-помещиков. Таким образом, по-средниками между крестьянами и помещиками выступали те же помещики.

3) Установление временнообязанных отношений сохраняло на неопределенный срок феодаль-ную систему эксплуатации. Прекращение этих отношений определял ось исключительно волей по-мещиков, от желания которых зависел перевод крестьян на выкуп. Возможные аргументы против: 1) помещики теряли свою собственность, крестьян и никто им этого не компенсировал;

2) В «Положении» говорилось, что крестьяне не обязаны нести в пользу помещика какие-либо дополнительные повинности, а также уплачивать ему натуральную дань (птицей, яйцами, ягодами, грибами и т. д.).

3) та часть выкупа, которую получал помещик от государства, выплачивалась помещикам не полностью, если у них были долги, эта сумма удерживалась.

18. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зре-ния, существующих в исторической науке. «В судебной реформе 1864 г. были последовательно осуществлены принципы буржуазного права, устранены недостатки, свойственные судебной системе дореформенного периода». Правильный ответ должен содержать аргументы:

1) в подтверждение, например:- осуществление правосудия только судом;- независимость судов и судей;- отделение судебной власти от обвинительной (ст. 3 Устава уголовного судопроизводства);- несменяемость судей;- бессословность суда (равенство всех перед судом);- гласность судопроизводства;- состязательность;- самостоятельность судей;

в опровержение, например:- участие в процессе сословных представителей,- особая подсудность дел высших должностных лиц,- сохранение крестьянских, «инородческих» и духовных судов 19. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зре-ния, существующих в исторической науке. «Реформы Петра I привели к созданию условий для развития в России высокопроизводительной крупной промышленности». 1) в подтверждение, например:-создание собственной промышленности было продиктовано военными нуждамиПетр был вынужден строить мануфактуры, призванные обеспечить резко возросшие потребности армии и флота. - привлечение на службу иностранцев и посылка на учебу заграницу дворян; -открытие первого в России сереброплавильного завода;-геологоразведка полезных ископаемых;- Промышленное освоение Урала;- Появляются оружейные заводы(пушечные дворы, арсеналы) в Олонецком крае, Сестрорецке и Туле, пороховые заводы — в Петербурге и под Москвой, развивается кожевенная и текстильная про-мышленность — в Москве, Ярославле, Казани и на Левобережной Украине, что обуславливалось не-

обходимостью производства экипировки и обмундирования для русских войск, появляется шелко-прядение, производство бумаги, цемента, сахарный завод и шпалерная фабрика. 2) в опровержение, например:-Основной проблемой на русских мануфактурах того времени была нехватка рабочей силы. Пробле-ма решалась насильственными мерами: к мануфактурам приписывали целые деревни и сёла, крестья-не которых отрабатывали свои подати государству на мануфактурах (такие крестьяне получат назва-ние приписных), на фабрики посылали преступников и нищих. В 1721 году последовал указ, в кото-ром разрешалось «купецким людям» покупать деревни, крестьян которых можно было переселять на мануфактуры (такие крестьяне получат название посессионных).

 20. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зре-ния, существующих в исторической науке. «Проводя свои реформы, Пётр I заимствовал сложившиеся в Западной Европе формы организа-ции производства (экономики), способы организации армии и государственные институты (ор-ганы управления и властные структуры) ». 1) в подтверждение, например:- учреждение коллегий;- развитие мануфактурного производства;- введение губернаторов и магистратур;- введение рекрутской повинности.

2) в опровержение, например:- оказывал покровительство отечественной промышленности и торговле;- был сохранен монархический строй и даже усилен. 21. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зре-ния, существующих в исторической науке. «Славянофилы являлись приверженцами консерватизма». 1) в подтверждение, например:- В области государственного устройства предлагали сохранить Монархию+совещательное народное представительство;

Отношение к Петру I Отрицательно. Петр внедрил западные порядки и обычаи, которые сбили Россию с истинного пути

По какому пути должна идти Россия Россия имеет свой особый путь развития, отличный от За-пада. Как проводить преобразования Мирный путь, реформы сверху.

2) в опровержение, например:- Отношение к крепостному праву Отрицательное, выступали за отмену крепостного права сверху- можно заимствовать фабрики, железные дороги 22. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке. «Правление императора Николая I характеризовалось реакционным курсом и стало одним из самых неудачных за всю историю династии Романовых». 1) в подтверждение, например:- при Николае I происходило подавление инакомыслия, ужесточение цензуры, усиление политиче-ского сыска.- Были жестоко подавлены польское восстание и революция в Венгрии.- Велась кровопролитная война на Кавказе.- Россия начала неудачную Крымскую войну

2) в опровержение, например:- была проведена финансовая реформа Канкрина;- В период его правления проведена кодификация законодательства;- начался промышленный переворот и строительство железных дорог.

- В результате войн с Персией и Турцией к России отошло устье Дуная, черноморское побережье Кавказа и Закавказье. 23. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке. «Славянофилы являлись приверженцами консерватизма».  1) в подтверждение, например: - В области государственного устройства предлагали сохранить Монархию+совещательное народ-ное представительство; - Отношение к Петру I Отрицательно. Петр внедрил западные порядки и обычаи, которые сбили Россию с истинного пути - По какому пути должна идти Россия Россия имеет свой особый путь развития, отличный от Запа-да. Как проводить преобразования Мирный путь, реформы сверху. 2) в опровержение, например: - Отношение к крепостному праву Отрицательное, выступали за отмену крепостного права сверху - можно заимствовать фабрики, железные дороги 24. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке. «Распространение в России панславянских настроений, усиление влияния России на Балканах, более тесное взаимодействие с Болгарией, Сербией и другими славянскими странами и народа-ми после русско-турецкой войны 1877-1878 гг. были выгодны для России». 1) в подтверждение, например:-был ослаблен главный противник России на Балканах - Турция;- Россия была максимально близка к решению проблемы со средиземноморскими проливами.

2) в опровержение, например:- ухудшаются отношения с Германией и Австро-Венгрией;- усиливается влияние на балканские страны Австро-Венгрии и Германии;  25. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зре-ния, существующих в исторической науке. «Внутренняя политика Александра I после Отечественной войны 1812 г. приобрела реакцион-ный характер».

Правильный ответ должен содержать аргументы:1) в подтверждение, например:

- введение военных поселений;- отказ от намерений учредить в стране Конституцию.

2) в опровержение, например:- дарование Конституции Польше;- разработка проекта преобразований Новосильцева 26. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке. «Сословная политика Екатерины II имела исключительно продворянский характер». 1) в подтверждение, например:- Екатерина подтвердила существовавшие до нее права дворянства и расширила их;дворянство освобождалось от расквартирования войсковых частей и командот телесных наказанийдворянство получило право собственности на недра землиправо иметь свои сословные учрежденияизменилось наименование 1-ого сословия: не «дворянство», а «благородное дворянство».запрещалось производить конфискацию имений дворян за уголовные преступления; имения надле-жало передавать законным наследникам.дворяне имеют исключительное право собственности на землю, но в «Грамоте» не говорится ни слова о монопольном праве иметь крепостных.украинские старшины уравнивались в правах с русскими дворянами.дворянин, не имевший офицерского чина, лишался избирательного права.

занимать выборные должности могли только дворяне, чей доход от имений превышает 100 руб.2) в опровержение, например:- Екатерина предоставила ряд привилегий и купечеству;- Несмотря на привилегии, в эпоху Екатерины II среди дворян сильно выросло имущественное нера-венство: на фоне отдельных крупных состояний экономическое положение части дворянства ухуд-шилось. 27. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке: «По-литика Екатерины II не соответствовала идеалам просветителей, поклонницей которых про-возглашала себя императрица».

Аргументы в подтверждение:1. Екатерина укрепляла на протяжении всего правления абсолютную монархию2. Расширяла права и привилегии дворянства и богатых горожан, положение основной массы на-

селения Крестьянства резко ухудшилось3. Население России не имело гражданских прав и свобод.4. Расширялись полномочия чиновной бюрократии и т.д.

 Аргументы в опровержение:1. Была сделана попытка созвать представительный орган власти Уложенную Комиссию.2. Было созвано Вольное экономическое Сообщество.3. Существовали журналы "Трутень" и "Живописец", в которых критиковалось дворянство.

28. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке. «Реформа государственной деревни П.Д. Киселёва была полезна для государства и общества».  1) в подтверждение, например:- передача крестьянам части земли из государственного резерва, переселение их в малонаселённые районы несколько ослабили проблему малоземелья – важнейшую проблему центральных районов страны;- в государственной деревне строились сельские больницы и школы, крестьяне получили агротехни-ческую помощь и право пользоваться кредитом, что способствовало повышению их уровня жизни;- введение выборного крестьянского самоуправления и участие в нём крестьян способствовало фор-мированию гражданских качеств у крестьян;- реформа П. Д. Киселёва способствовала моральной подготовке общества к отмене крепостного права;- опыт реформы П. Д. Киселёва (в частности, опыт создания органов крестьянского самоуправления) был использован при проведении крестьянской реформы 1861 г.; 2) в опровержение, например:- над государственными крестьянами усиливались власть и произвол царских чиновников, крестьян-ские сходы были полностью под их контролем, что почти сводило на нет пользу, полученную от вве-дения самоуправления;- выросли повинности государственных крестьян по строительству дорог, мостов, рубке леса и т. д., что отрицательно сказывалось на их благосостоянии и вызывало недовольство;- в результате реформы вырос бюрократический аппарат, необходимый для управления государ-ственными крестьянами, увеличились затраты на его содержание;- реформа вызвала недовольство помещиков, которые были главной опорой государственной власти, поскольку помещики опасались, что чрезмерное освобождение государственных крестьян даст повод владельческим крестьянам требовать того же;- непонимание крестьянами смысла введения обязательной общественной запашки, значительная часть которой отводилась под посевы картофеля, привело к так называемым «картофельным бун-там». 29. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке. «В 1801–1894 гг. российские монархи стремились не допустить возникновения в обществе мыс-лей о возможности ограничения самодержавия в стране». 1) в подтверждение, например:

− в 1801–1894 гг. российские монархи сохраняли за собой всю полноту законодательной, исполни-тельной и судебной власти, полномочия государственных органов власти нередко подвергались до-полнительным ограничениям (например, функции Государственного совета как законосовещатель-ного органа были существенно ограничены в годы правления Николая I);− в XIX в. российские монархи осуществляли меры по поддержанию в обществе представлений о са-модержавии как об одной из фундаментальных основ Российского государства (например, в 1830-е гг. оно было выражено в качестве официальной идеологии министром просвещения С. С. Уваровым в так называемой «теории официальной народности»);− на протяжении всего XIX в. жёстко подавлялись общественные движения, ставившие своей целью изменение формы правления в Российской империи (например, подавление движения декабристов в 1825 г.);– в 1801–1894 гг. в Российской империи на законодательном уровне подтверждалось стремление к сохранению в России существующей формы правления (например, в 1881 г. был издан манифест «О незыблемости самодержавия»); 2) в опровержение, например:− в начале XIX в. в Российской империи были созданы и функционировали органы власти, обладав-шие полномочиями оказывать влияние на принимаемые решения (например, в 1810 г. в Российской империи был создан высший законосовещательный орган власти — Государственный совет, в кото-ром должны были рассматриваться все принимаемые законы);− в 1801–1894 гг. в Российской империи на государственном уровне разрабатывались проекты созда-ния представительных органов власти (например, во второй половине царствования Александра II, по поручению императора, М.Т. Лорис-Меликовым был создан проект привлечения представителей общества к участию в обсуждении законопроектов);− в XIX в. российскими императорами на высшие государственные посты неоднократно назначались государственные деятели — сторонники реформирования существовавшей формы правления (напри-мер, М. М. Сперанский, Н. П. Игнатьев, М. Т. Лорис-Меликов). 30. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке. «Славянофилы были ретроградами, зовущими Россию назад, в прошлое».  1) в подтверждение, например:- славянофилы восхваляли общину как идеальную первичную форму общественного устройства, да-ющую возможность уберечь Россию от пороков европеизации; этим славянофилы защищали архаич-ный институт, существование которого тормозило развитие социально-экономических отношений;- Земский собор, на созыве которого настаивали славянофилы, должен был играть роль только «со-ветчика» царя, но не ограничивать его власть; это означало, что славянофилы стремились сохранить и, с помощью созыва Земского собора, укрепить самодержавие в России;- славянофилы критиковали реформаторскую деятельность Петра I за то, что он попытался напра-вить развитие России по европейскому пути; 2) в опровержение, например:- славянофилы выступали за созыв совещательного представительного органа – Земского собора; объективно это требование, в условиях существования в России абсолютной монархии, было про-грессивным;- славянофилы выступали за отмену крепостного права, что было необходимо для успешного разви-тия страны;- славянофилы выступали за свободу слова и печати, которая отсутствовала в николаевской России, но была необходима для развития социально-политической сферы жизни общества;- славянофилы резко критиковали реалии николаевской России: продажную бюрократию, царский неправый суд с лихоимством судей;- сами славянофилы заявляли, что нужно воротиться не к состоянию древней России (это значило бы костенение, застой), а к пути древней России. 

XX век1. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в исторической науке: "Подписание пакта о ненападении с фашисткой Германией и секретного протокола к нему было дипломатической удачей СССР." Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. Аргументы в подтверждение:

— подписание пакта и секретного протокола к нему позволило СССР включить в свой состав новые территории, которые остались за ним и после войны

— подписание пакта позволило выиграть время, начать перевооружение и переоснащение армии, укрепить оборону страны;− пакт позволил отодвинуть границы СССР на запад, что давало дополнительные преимущества при обороне;Аргументы в опровержение:

— пакт развязал руки Германии для завоевания половины Европы, что привело к росту военно-экономического потенциала немецкого фашизма

— СССР дискредитировал себя, подписав договор с фашистами и выступив как агрессор по от-ношению к Польше, прибалтийским государствам, Финляндии и Румынии. Это замедлило создание антигитлеровской коалиции

— советское руководство не смогло воспользоваться в достаточной степени временем, выигран-ным от подписания договора

— подписание договора дезориентировало советский народ, армию, которые не могли опреде-литься в отношении к Германии —  как к союзнику или как к врагу, что нанесло вред обороноспо-собности страны

— подписание пакта и секретного протокола к нему привело к насильственному присоединению к СССР народов, часть населения которых впоследствии оказала помощь гитлеровским войскам.

Могут быть приведены другие аргументы.

2. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в исторической науке: "Перерождение партии, ликвидация внутрипартийной демократии начались ещё при Ленине, Ста-лин лишь продолжил ленинскую политику в этом направлении. " Аргументы в подтверждение

— в партии большевиков ещё с 1903 г. утвердился принцип демократического централизма, при котором предполагалось подчинение меньшинства большинству и следование указаниям руковод-ства;

— вождизм в партии возник ещё при Ленине;— внутрипартийную демократию было невозможно сохранить в условиях однопартийного ре-

жима, установившегося в 1918 г.;— резолюция «О единстве в партии», запрещавшая фракционность внутри партии, была принята

ещё в 1921 г.Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

Аргументы в опровержение:при выборе первой точки зрения может быть указано, что:

— Сталин утвердил в партии и в стране культ своей личности;— формально сохраняя коллегиальный характер управления партией, Сталин сосредоточил в

своих руках принятие всех решений;— проводя кадровые чистки в партии, Сталин добивался личной преданности партийных функ-

ционеров;— именно при Сталине сложилась партийная номенклатура, партийная бюрократия;

— через репрессии Сталин добился ликвидации любой возможной оппозиции внутри партии; 3. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются раз-

личные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, суще-ствующих в исторической науке, на события "кровавого воскресения": Организаторы шествия к Зимнему дворцу сознательно стремились спровоцировать применение силы со стороны власти. Аргументы в опровержение, например:при выборе первой точки зрения может быть сказано, что

— организаторы шествия выбрали форму крестного хода с иконами, чтобы подчеркнуть мирный характер шествия;

— организаторы шествия ставили целью продемонстрировать преданность царю и не выражали оппозиционных политических взглядов, поэтому надеялись на спокойное восприятие властьюорганизованного ими шествия;

— в отличие от лидеров революционного (радикального) рабочего движения, организаторы ше-ствия 9-го января 1905 г. рассчитывали на поддержку полиции, предполагавшей за счёт вернопод-данных рабочих ослабить революционное рабочее движение;Аргументы в подтверждение:

— священник Георгий Гапон, руководивший организацией шествия к Зимнему дворцу, был свя-зан с социалистами-революционерами, заинтересованными в дестабилизации социально-политиче-скойситуации в стране;

— существуют свидетельства, что первые выстрелы на Дворцовой площади прозвучали из толпы, а не со стороны войск. Это может означать, что в толпе находились агенты революционеров, использовавшие в своих целях наивный монархизм (веру в царя) народных масс;

— выстрелы по безоружной толпе с иконами могли стать действенным средством дискредита-ции царя, подрыва народного доверия к власти, что могло усилить политические позиции революци-онеров и радикалов.

4. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в исторической науке: Н. С. Хрущев начал борьбу с "культом личности" и политику десталинизации в целях усиления своей личной власти Аргументы в подтверждение:

— после смерти Сталина в партии шла острая борьба за власть между Берией, который выступил с радикальной программой обновления, и Хрущевым, который истолковал либерализм Берии как стремление захватить власть;

— арест Берии дал Хрущеву возможность укрепить личную власть;— политика «десталинизации» была наиболее привлекательным для общества вариантом разви-

тия;— политика «десталинизации» не была полной и последовательной, критика шла только в рам-

ках дозволенного партией.Аргументы в опровержение:— смерть Сталина ослабила страх перед государством и репрессиями;— в лагерях ГУЛАГа в 1953—1956 гг. прошли восстания;— в обществе назревал социальный протест;— культ личности был осужден как средство борьбы за власть в высших эшелонах власти.

5. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в исторической науке: Россия накануне событий 1905 - 1907 гг. двигалась по прогрессивному пути социально-экономиче-ского развития, революционеры-демократы и либералы своей борьбой с властью лишь "раскачива-ли" российскую государственность и вовлекали в борьбу с ней народные массы

 Аргументы в подтверждение- активизация на рубеже XIX–XX вв. деятельности земской либеральной интеллигенции, направлен-ной на пропаганду либеральных ценностей в российском обществе и критики самодержавной власти;- формирование в конце XIX – начале XX вв. в России «нового либерализма» как идеологической базы для развития одного из направления либеральной доктрины в России в виде социал-реформиз-ма;- активизация в конце XIX – начале XX вв. деятельности социалистов-революционеров, их переход к открытой революционно-террористической борьбе с самодержавием;- формирование в конце XIX – начале XX вв. социал-демократической идеологии в России, активиза-ция деятельности социал-демократов в среде российского пролетариата с целью направить его борь-бу на свержение существующего общественно-политического и экономического строя;- активизация в конце XIX – начале XX вв. деятельности национал-либеральной и национал-револю-ционной интеллигенции, направленной против существующего общественно-политического и эконо-мического строя и разрешения «национального вопроса» в Российской империи.

Аргументы в опровержение- обострение противоречия между высокими темпами развития промышленного капитализма в Рос-сии и темпами развития сельскохозяйственного производства, с трудом переходящего на рельсы ин-тенсивного развития, благодаря чему в России актуализировался крестьянский вопрос о земле;- обострение противоречия между бурно развивающимся рабочим классом страны и отечественной буржуазией, поддерживаемой властью;- углубление противоречия между политикой самодержавной власти, опирающейся на консерватив-но-охранительную идеологию и идеологией либерального реформизма и революционного радика-лизма;- углубление противоречия между национал-либеральной и национал-революционной идеологией интеллигенцией национальных окраин, выступающих за разрешение «национального вопроса» в России и великодержавной политикой самодержавия.

6. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в исторической науке: Индустриализация 30-х гг. XX века − главная причина победы СССР во Великой отечественной войне Аргументы в подтверждение- благодаря свёртыванию нэпа и принятию решения о форсированной индустриализации весь соци-ально-экономический потенциал страны был сосредоточен на решении задачи промышленного пере-вооружения страны;- благодаря насильственной коллективизации сельского хозяйства (как условия форсированной ин-дустриализации) была решена задача источников индустриализации за счёт перекачивания средств из сельского хозяйства в промышленность;- благодаря ускоренным темпам промышленного развития было в кратчайшие сроки проведено не только перевооружение промышленного производства в европейской части СССР, но и создана урало-сибирская промышленная база страны;- в кратчайшие сроки был создан мощный военно-промышленный комплекс в СССР, способный обеспечить Красную Армию современным оружием и техникой во всех родах Вооружённых Сил.Аргументы в опровержение- ускоренная индустриализация, основанная на волюнтаристическом подходе к планированию, поро-дила распыление экономических ресурсов и практику «выдавать желаемое за действительное»;- ускоренная индустриализация породила штурмовые методы решения экономических проблем в СССР и обесценила человеческую жизнь, низведя её до «средства» решения поставленных целей;- ускоренная индустриализация предопределила проведение насильственной коллективизации как средства её обеспечения материальными и людскими ресурсами и спровоцировала многочисленные жертвы среди крестьянского населения;

- ускоренная индустриализация стимулировала развитие и усиление роли репрессивно-охранитель-ных органов в жизни государства и общества и «лагерной экономики» как важной составной части экономики страны в целом;- ускоренная индустриализация предопределила окончательное перерождение советской власти в ав-торитарно-репрессивный режим личной власти И. В. Сталина;- созданная в 30-е гг. социально-политическая и экономическая система в СССР не смогла обеспе-чить надёжную защиту СССР в начальный период Великой Отечественной войны

Могут быть сформулированы иные аргументы.

7. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в исторической науке: "Доклад Н.С. Хрущёва с разоблачением культа личности И.В. Сталина был предательским шагом по отношению к истории страны, к человеку, который имел много заслуг перед народом." Аргументы в подтверждение- выступление Н.С. Хрущёва на съезде раскололо советское общество на сторонников и противников разоблачения культа личности Сталина;- в течение десятилетий Сталин был общепризнанным вождём, под его руководством были соверше-ны многие достижения, одержана победа в Великой Отечественной войне;- у Советского Союза действительно было много внутренних и внешних врагов, с которыми Сталин оправданно расправлялся;- разоблачение культа личности Сталина привело к падению авторитета СССР за рубежом, к расколу среди руководства социалистических стран Аргументы в опровержение:- критика Н.С. Хрущёвым культа личности Сталина привела к раскрепощению сознания людей, изба-вила их от страха;- были предприняты попытки провести демократические преобразования внутри партии, усилить роль Советов, национальных республик;- была реабилитирована значительная часть политических заключённых- началось проведение экономических преобразований, хотя и не очень продуманных, непоследова-тельных;- предоставлена определённая свобода развития культуры в рамках идеологи-ческих установок пар-тии

8. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в исторической науке.«Внешнеполитический курс советского руководства в 1960 – 1970-х годах был основан на принци-пах мирного сотрудничества с капиталистическими странами». 1) в подтверждение, например:- в 1971 году на XXIV съезде КПСС была принята Программа мира;- в 1963 году СССР стал одним из инициаторов заключения трёхстороннего договора о прекращении ядерных испытаний в трёх сферах;- двусторонние договоры СССР с рядом капиталистических стран (США, Франция, ФРГ) способ-ствовали преодолению напряжённости в международных отношениях;- в 1960 – 1970-е годы СССР был активным разработчиком мирных деклараций ООН. 2) в опровержение, например:- программа мира была принята лишь в условиях военного паритета с капиталистическими странами, достигнутого СССР;- для достижения военного паритета во второй половине 1960-х годов СССР принял активное уча-стие в «гонке вооружений»;- отдельные военные инициативы СССР в 1960 – 1970-х годах (попытка размещения ракет на Кубе, ввод войск в Афганистан) были источником международной напряжённости;

- несмотря на ситуацию «разрядки» в течение большей части 1970-х годов, СССР не шёл на уступки странам капиталистического лагеря по стратегически значимым вопросам (например, объединение Германии). 9. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в исторической науке. «Внешнеполитический курс советского руководства в 1960 – 1970-х годах был основан на принци-пах мирного сотрудничества с капиталистическими странами». 

1) в подтверждение, например:- в 1971 году на XXIV съезде КПСС была принята Программа мира;- в 1963 году СССР стал одним из инициаторов заключения трёхстороннего договора о прекращении ядерных испытаний в трёх сферах;- двусторонние договоры СССР с рядом капиталистических стран (США, Франция, ФРГ) способ-ствовали преодолению напряжённости в международных отношениях;- в 1960 – 1970-е годы СССР был активным разработчиком мирных деклараций ООН. 

2) в опровержение, например:- программа мира была принята лишь в условиях военного паритета с капиталистическими странами, достигнутого СССР;- для достижения военного паритета во второй половине 1960-х годов СССР принял активное уча-стие в «гонке вооружений»;- отдельные военные инициативы СССР в 1960 – 1970-х годах (попытка размещения ракет на Кубе, ввод войск в Афганистан) были источником международной напряжённости;- несмотря на ситуацию «разрядки» в течение большей части 1970-х годов, СССР не шёл на уступки странам капиталистического лагеря по стратегически значимым вопросам (например, объединение Германии). 10. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в исторической науке. «Победа "красных" объясняется не их силой, а слабостью и ошибками их противников». 

1. В подтверждение, например:- отсутствие единства взглядов и программ в лагере противников большевиков;- белые выдвинули устаревшие лозунги, что оттолкнуло от их движения крестьян;- отсутствие явного лидера в белом движении;- использование помощи иностранных держав подрывало патриотичность лозунгов белых. 

2. В опровержение, например:- строгая дисциплина внутри большевистской партии;- на сторону большевиков перешли крестьяне (значительная часть населения страны);- на стороне большевиков выступало большинство рабочих;- армия поддержала большевиков. 11. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в исторической науке: Существование Государственной Думы в период 1906-1907 гг. никак не подрывало прерогатив са-модержавной власти императора. 

Аргументы в подтверждение - реальную силу законы получали после утверждения их императором:- император, как и прежде, назначал и смещал министров:

- министры были ответственны перед императором, а не перед Думой:- прерогативы Думы не распространялись на вопросы внешней политики:- 87-я статья «Основных государственных законов» позволяла императору издавать между сессиями Думы любые указы и манифесты, имевшие силу закона:- важные статьи бюджета (расходы Синода и основных министерств - императорского двора, военно-го, морского, внутренних и иностранных дел) были изъяты из ведения Думы: 

Аргументы в опровержение: при выборе первой точки зрения может быть сказано, что Государственная Дума осуществляла ряд важных полномочий, характерных для законодательных органов, например: - в Манифесте 17 октября 1905 г. и в «Основных государственных законах» декларировалось, что ни один закон не может вступить в силу без одобрения его Государственной Думой:- Введен государственный бюджет:- имела право делать запрос различным должностным лицам:- могла выступать с законодательной инициативой:- утверждала штаты и сметы различных ведомств:- утверждала отчет Государственного контроля:

Могут быть приведены другие аргументы.

12. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в исторической науке: «Реформы П.А. Столыпина закладывали основы для стабильного развития русской деревни». 

1) в подтверждение, например:- реформы способствовали укреплению частной крестьянской собственности на землю (превраще-нию крестьян в собственников земли);- Столыпин освободил хозяйственных крестьян от гнёта общины;- при нём была активизирована деятельность Крестьянского банка по выдаче крестьянам ссуд;- реформы ускорили переход части помещичьих земель в руки крестьян через куплю-продажу;- переселенческая политика позволяла решать проблему малоземелья крестьян в центральном регио-не;- столыпинские реформы позволяли решать проблему чересполосицы крестьянских земель;- в ходе реформ получила значительное развитие крестьянская кооперация;- выросла урожайность крестьянских земель, товарность крестьянских хозяйств;- реформа позволила некоторым беднейшим крестьянам продать свою землю и сменить род деятель-ности; 

2) в опровержение, например:- выделившиеся из общины бедняки в большей части не нашли себе места в жизни и пополнили ряды люмпенов;- многие переселенцы на окраины империи вернулись назад полностью разорившимися;- реформа вызвала в деревне противостояние между выделявшимися и остававшимися;- разрушался державшийся столетиями патриархальный уклад, что не могло не сказаться на стабиль-ности в крестьянской среде. 13. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в исторической науке. «Проводимая в период "оттепели" внешняя политика способствовала снижению напряжённости в международных отношениях, была отмечена позитивными результатами». 

1. В подтверждение, например: - на XX съезде КПСС была сформулирована концепция мирного сосуществования государств с раз-личными общественными системами, говорилось о возможности предотвращения войны;

- восстановление отношений с Югославией;- установление дипломатических отношений с рядом стран (ФРГ, Японией и др);- вывод войск из Австрии;- первый визит руководителя СССР в США (1959 г.);- подписание договора (СССР, США, Великобритания) о запрещении ядерных испытаний в трёх сре-дах (1963 г.). 

2. В опровержение, например: - политические кризисы в социалистических странах (Венгрия, Польша), вызванные неоднозначным отношением к решениям XX съезда КПСС, ввод войск в Венгрию;- обострение отношений с Китаем, начало пограничных инцидентов;- Берлинский кризис 1961 г., возведение Берлинской стены;- Карибский кризис 1962 г., поставивший мир на грань ядерной войны, с трудом преодолённый в ре-зультате компромисса СССР и США. 14. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в исторической науке. «Внутриполитическое развитие Советского государства во второй половине 1980-х гг. оставляло возможности для сохранения СССР». Используя исторические знания, приведите два аргумента, ко-торыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. 

Аргументы в подтверждение: 1) в марте 1991г на референдуме о сохранении СССР 77% участ-ников проголосовали "ЗА";

2) единство экономических связей между республиками давало возможности для сохранения СССР;

3) общая 70-летняя история также сплачивала большинство народов СССР между собой.Возможные аргументы в опровержение: 1) националистические устремления в ряде республик

Прибалтики и Закавказья делали невозможным сохранение СССР ( события в Вильнюсе. Киргизии, Азербайджане, Нагорном Карабахе. Грузии);

2) сепаратистские устремления политической элиты в республиках тоже содействовали распаду СССР;

3) глубокий экономический кризис также подводил Союз к распаду.

15. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в исторической науке. «Политика советского руководства 1953-1964 гг. в области культуры качественно изменилась по сравнению с периодом руководства И.В. Сталина». 

Аргументы в подтверждение1) Так в литературе стали подниматься вопросы, непосредственно затрагивающие проблемы взаимоотношений художника и власти, свободы творчества. Почти одно-временно о праве писателя быть искренним заговорили О.Ф. Берггольц; К.Г. Паустовский Л.К. Чу-ковская И. Эренбург, давшее характеристику целой эпохе - "Оттепель".

2) В общественное сознание возвращались вычеркнутые из него ранее герои, политические и культурные деятели.

3) Оживление началось во всех сферах художественной культуры: в театре, кинематографе, жи-вописи (театр "Современник", фильмы М.К. Калатозова, Г. Н. Чухрая, Г. Н. Данелия, В. М. Шукши-на, М.И. Ромма, И.Е. Хейфица, работы Э. Неизвестного).

4) Значительный резонанс в среде интеллигенции произвела публикация в журнале "Новый Мир" повести мало кому тогда известного учителя из Рязани А. И. Солженицына "Один день Ивана Денисовича". Аргументы в опровержение: 1) Дело Пастернака;

2) разгром выставки в Манеже;

3) отстранение Твардовского от руководства журналом "Новый мир".16. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в исторической науке. «Николай II был неспособным монархом, и его царствование было крайне неудачным». аргументы в подтверждение:

1) страна была ввергнута при нем в череду войн и революций, которые привели к краху царского режима

2) не умел правильно подбирать людей для управления страной, в годы Первой мировой войны министры правительства с калейдоскопической быстротой сменяли друг друга, многие из них были некомпетентными;

3) был довольно нерешительным и непоследовательным - не довел до конца преобразования Столыпина.

4) Неудачная политика привела к кровавому воскресению и, соответственно, к первой русской революции и ко второй, соответственно ;|

5) Бюрократия чиновников, которые не боялись царского наказания6) Поражение в русско - японской войне.7) Отказ от реформаторской деятельности в период, когда в стране развивалась промышлен-

ность, отказ от улучшения положения рабочих... 

Аргументы в опровержение:1) первым из правителей предложил ограничить вооружения, был инициатором созыва Гаагской

мирной конференции, выступал за мирное разрешение конфликтов между странами;2) ввел в стране демократические права и свободы, дал население избирательное право, разре-

шил деятельность политических партий;3) ввел в стране законодательный и представительный орган власти Государственную Думу4) отменил выкупные платежи.

17. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в исторической науке. «Период руководства страной Л.И. Брежнева характеризуется кризисом в СССР, охватившим в разной степени все сферы жизни общества». 

1) в подтверждение, например:1. Состояние экономики

- Стагнация экономики- Усиление товарного дефицита

2. Политика- Кадровый застой

3. Общество- Рост смертности и алкоголизация населения- Массовые беспорядки в СССР- Теракты и угоны.

2) в опровержение, например:- СССР вышел на передовые позиции в освоении космоса, развитии авиации, атомной энергетики, фундаментальных и прикладных наук.- Определенные достижения наблюдались в образовании, медицине, системе социального обеспече-ния. - Всемирную известность и признание получило творчество известных деятелей культуры.- Высоких результатов на международной арене достигали советские спортсмены.- Развитие нефтегазового комплекса

Могут быть приведены другие аргументы. 

18. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в исторической науке. «Период второй половины 1970-х - начала 1980-х гг. характеризовался нараставшим кризисом со-циально-экономической системы в СССР». 1) в подтверждение, например:

1. Состояние экономики- Стагнация экономики- Усиление товарного дефицита

2. Политика- Кадровый застой

3. Общество- Рост смертности и алкоголизация населения- Массовые беспорядки в СССР- Теракты и угоны.

2) в опровержение, например:- СССР вышел на передовые позиции в освоении космоса, развитии авиации, атомной энергетики, фундаментальных и прикладных наук.- Определенные достижения наблюдались в образовании, медицине, системе социального обеспече-ния. - Всемирную известность и признание получило творчество известных деятелей культуры.- Высоких результатов на международной арене достигали советские спортсмены.- Развитие нефтегазового комплекса

Могут быть приведены другие аргументы.

19. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в исторической науке:«Российская империя имела в конце XIX — начале XX в. процветающую экономику и быстро наго-няла развитые европейские страны». Используя исторические знания, приведите два аргумента, ко-торыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её.

в подтверждение, например:- для России в конце XIX - начале XX в. были характерны высокие темпы экономического развития;- Россия вышла на пятое место в мире по объёму промышленного производства;- развитие новых отраслей промышленности ( нефтедобыча, химическая, электротехническая и др.);- быстрые темпы железнодорожного строительства (вторая по протяженности железнодорожная сеть в мире);- интенсивный процесс акционирования предприятий;- стабильное экономическое развитие России было обеспечено богатейшим природными ресурсами;- благодаря денежной реформе С.Ю. Витте Россия получила стабильную денежную систему;- в страну притекали иностранные инвестиции;- росли государственные доходы, что позволяло обеспечить профицит бюджета;

2 ) в опровержение, например:- Россия серьёзно отставала от развитых стран в производстве промышленной продукции на душу населения;- низкий уровень внутреннего потребления ставил под вопрос дальнейшее развитие промышленно-сти (что показал кризис 1900-1903 гг.);- рост внешней задолженности;- не был прёодолён аграрный кризис (малоземелье крестьян, низкая урожайность и др.);- высокие непроизводительные расходы тормозили развитие экономики;- в вывозе России преобладали хлеб и сырьё, сохранялась зависимость от иностранных машин и про-мышленных товаров. Могут быть приведены другие аргументы.

20. Задание 39 № 4622. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:«СССР после окончания Великой Отечественной войны мог развиваться по демократическому пути».

1) в подтверждение, например:- в ходе войны резко возросла инициативность людей, вынужденных часто принимать на войне ре-шения, от которых зависела их жизнь:- в годы войны ослаб контроль со стороны центральной власти над местными руководителями, кото-рые приучились к самостоятельному принятию решений:- в первые годы после войны проявились некоторые тенденции к демократизации: после длительного перерыва прошли выборы в Верховный Совет, выборы судей:- усилившиеся во время войны контакты с союзниками по войне — США и Великобританией - рас-ширили у части советских людей представления о западной демократии.

2) в опровержение, например:- победа в войне была тесно связана в массовом сознании с заслугами И.В. Сталина, культ личности которого достиг апогея:- победа в войне считалась доказательством жизненности существующего режима, его «правильно-сти»:- восстановление разрушенной страны можно было провести только при сохранении жёсткого поли-тического режима, сильной централизованной власти:- война приучила людей к воинской дисциплине:- начавшаяся «холодная война» пресекла все возможные тенденции к демократизации.

Могут быть приведены другие аргументы.

21. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в историческойнауке. «К 1917 г. Россия была не в состоянии успешно продолжать войну». Аргументы в подтверждение: 1) Экономика страны находилась в упадке и разорении, у армии не хватало всего необходимого 2) Солдаты не хотели проливать кровь в бессмысленной бойне Аргументы в опровержение: 1) Через год началась Гражданская война и интервенция и Красная армия показала свою боеспособ-ность 2) В 1916г Юго-Западный фронт провел блестящую военную операцию разгромив австрийцев

22. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в исторической науке. «Развитие России в XVII в. шло в ином направлении, чем развитие Западной Европы». 1) в подтверждение, например:−расширение и упрочение феодальной собственности на землю послужило основой юридического оформления крепостного права, что противоречило направлению социально- экономического разви-тия Западной Европы в XVII в.;−использование крепостного труда в мануфактурном производстве, что противоречило направлению экономического развития стран Запада в этот период;−в отличии от Западной Европы, в России отсутствовала буржуазия; торговлей занималось купече-ство;−сохранение военной роли полурегулярных стрелецких полков и поместного (дворянского) войска в то время, когда на Западе создавались регулярные армии;−европеизация в культуре и быту затронула только часть высшего слоя российского общества; −оставалось господствующим религиозное мировоззрение; 2) в опровержение, например:

−государство использовало опыт иностранных специалистов, в Москве для них построена новая Не-мецкая слобода;−реорганизация и совершенствование вооружённых сил (создание полков «иноземного строя», изме-нения в порядке комплектования и набора в полки, распределение военных корпусов по округам);−изготовление оружия с учётом западноевропейского опыта;−появляются первое высшее учебное заведение — Славяно-греко-латинская академия, первая руко-писная газета; создаётся первый театр; всё больше представителей верхних слоёв общества владеет иностранными языками (польским, латинским), носит европейскую одежду; знать всё чаще берёт на службу европейских врачей и учителей. 23. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в исторической науке. «Реформы Е. Гайдара оказали благотворное влияние на развитие экономики России». Аргументы в подтверждение:

1) Россия быстро насытила полки магазинов необходимыми товарами2) в стране в результате приватизации сложился класс собственниковАргументы в опровержение:1) Резко упали объемы производства в абсолютном большинстве отраслей хозяйства2) появилась безработица3) снизился уровень жизни

24. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различ-ные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существу-ющих в исторической науке: «Период руководства страной Л.И. Брежнева был одним из самых благоприятных, лучших для её населения». 

1) в подтверждение, например:– этот период отличался высокой степенью социальной стабильности, максимальным обеспечением социальных благ;– период отличался отсутствием открытых политических и нацио-нальных конфликтов;– большую часть периода проводилась политика «разрядки», что снижало опасность ядерной войны при сохранении высокого международного авторитета и влияния СССР;

2) в опровержение, например:– в стране наметился идеологический кризис, связанный с растущим неверием людей в цели комму-нистического строительства;– назревал кризис управления, связанный с установлением геронтократии («власти стариков»), от-сутствием ротации руководящих кадров;– не были решены многие экономические проблемы, связанные с огромными военными расходами, слабой заинтересованностью людей в результатах своего труда и общими недостатками плановой экономики, установилась зависимость экономики от продажи нефти и газа за границу.

Могут быть приведены другие аргументы.