На основу члана 62. став 3. тачка 16) Закона о основама система образовања и васпитања („Службени гласник РС“, број 72/09, 52/2011, 55/2013, 35/2015-аутентично тумачење, 68/2015) (даље: Закон), члана 24. став 1. до 3. Закона о раду („Службени гласник РС“, број 24/05, 61/05, 54/09, 32/13, 75/14) и члана 42. Статута Средње школе ''Свети Сава'' у Лозници, директор Средње школе „Свети Сава“ у Лозници (у даљем тексту: Школа) дана 01.10.2015. године доноси:

П Р А В И Л Н И КО ОРГАНИЗАЦИЈИ И СИСТЕМАТИЗАЦИЈИ ПОСЛОВАУ СРЕДЊОЈ

ШКОЛИ “СВЕТИ САВА” У ЛОЗНИЦИ

I ОПШТЕ ОДРЕДБЕ

Члан 1

Овим Правилником у складу са Законом утврђују се: организациони делови, групе послова, опис послова и потребан број извршилаца за њихово обављање, услови за заснивање радног односа и за рад и друга питања којима се уређује несметано обављање свих послова у оквиру делатности Средње школе “Свети Сава” у Лозници.

Члан 2У Школи се утврђују послови, у складу са природом и организацијом образовно-

васпитне делатности и утврђује потребан број извршилаца који треба да обезбеде ефикасно извршавање школског програма, годишњег плана рада Школе и обављање делатности Школе у целини.

Члан 3.За сваки посао и задатак (радно место) даје се опис, назив и потребан број

извршиоца, као и услови прописани Законом раду, Законом о основама система образовања и васпитања, подзаконским актима и овим Правилником за њихово обављање, које треба да испуњавају њигови извршиоци.

Члан 4.Услови за пријем у радни прописани су Законом и јединствени су за све

запослене у Школи.Услови у погледу врсте стручне спреме за рад наставника, стручних сарадника и

помоћних наставника прописани су Законом и подзаконским актима које доноси министар и којима се уређује врста стручне српеме лица која могу обављати образовно-васпитни рад у средњој стручној школи.

Услови за рад секретара Школе прописани су Законом.За остале запослене а у зависности од сложености послова које обављају

посебни услови се прописују Законом о раду и овим Правилником.

1

Члан 5.На послове, осносно радна места која су утврђена овим правилником радни

однос се заснива, по правилу, са пуним радним временом.Радна места са непуним радним временом, утврђују се, у складу са Законом и

Годишњим планом рада Школе.

2. ОРГАНИЗАЦИОНИ ДЕЛОВИ ШКОЛЕ

Члан 6.Школа је организована као јединствена радна целина са седиштем у Лозници у

улици Саве Ковачевића број 1.

Члан 7.Организација рада Школе уређена је Статутом Школе и Годишњим планом рада

Школе.

Члан 8.Настава се изводи у одељењу, а из појединих предмета по групама, у складу са

важећим наставним планом и програмом, према утврђеном распореду часова.Број одељења појединих разреда у Школи је променљив и зависи од броја

уписаних ученика.

Члан 9.На почетку сваке школсек године утврђује се број извршилаца у настави и број

ваннаставног особља зависно од броја ученика и броја одељења. Потребан број извршилаца за обављање делатности Школе утврђује се

Годишњим планом рада Школе, а на основу:- Правилника о критеријумима и стандардима за финансирање установе која

обавља делатност средњој образовања и васпитања- Правилника о педагошкој норми свих облика образовно-васпитног рада

наставника и стручних сарадника у средњој школи

II ГРУПЕ РАДНИХ МЕСТА

Члан 9Послови у Школи систематизовани су по следећим групама:

1. послови руковођења - директор Школе;2. помоћник директора3. Наставници, стручни сарадници и помоћни наставници,4. организатор практичне наставе5. секретар Школе6. административно-финансијско особље и7. помоћно-техничко особље.

2

Директор

Члан 10.Директор руководи радом школе и обавља и друге послове, у складу са Законом

и Статутом Школе.Помоћник директора

Члан 11.Помоћник директора организује, руководи и одговоран је за педагошки рад Школе,

координира рад стручних органа, обавља послове наставника, и друге послове, у складу са Статутом школе и решењем директора.

Наставници, стручни сарадници и помоћни наставници

Члан 12Наставу и друге облике образовно васпитног рада у школи остварује наставникНаставници изводе наставу и друге облике образовно-васпитног рада у Школи.Стручни сарадници обављају стручне послове на унапређивању образовно-

васпитног рада у Школи и то су педагог, психолог и библиотекар.

Секретар Школе

Члан 13.Управне, нормативно-правне и друге правне послове обавља секретар Школе.

Административно-финансијско особље

Члан 14.Административно-финансијске послове у Школи обављају:

1. руководилац рачуноводства2. благајник-књиговођа3. референт за ученичка питања

Помоћно техничко особље

Члан 15.Помоћно-техничке послове у Школи обављају:

1. домар2. радници на одржавању чистоће

III УСЛОВИ ЗА ЗАСНИВАЊЕ РАДНОГ ОДНОСА И РАД ЗАПОСЛЕНИХ У ШКОЛИ

Члан 16. У радни однос у Школи може да буде примљено лице које:

3

1. има одговарајуће високо образовање на студијама другог степена почев од 10.09.2005. године или на основним студијама у трајању од најмање четири године до 10.09.2005. године;

2. психичку, физичку и здравствену способност за рад са децом и ученицима; 3. није осуђиван правоснажном пресудом за кривично дело за које је изречена

казна затвора у трајању од најмање три месеца, као и за кривична дела насиља у породици, одузимања малолетничког лица, запуштања и злостављања малолетног лица или родоскрвњење, за кривино дело примање мита или давање мита, за кривично дело из групе кривичних дела против полне слободе, против правног саобраћаја и против човечности и других добара заштићених међународним правом, без обзира на изрепену кривичну санкцију, и за које није, у складу са законом, утврђено дискриминаторно понашање;

4. има држављанство Републике Србије; 5. зна језик на коме се остварује образовно-васпитни рад.

Члан 17.Дужност директора Школе може да обавља лице које има одговарајуће

образовање из члана 8. став 2. Закона о основама система образовања и васпитања за наставника средње стручне школе, подручје рада економија право и администрација и трговина, угоститељство и туризам, за педагога и псохолога, дозволу за рад-лиценцу, обуку и положен испит за директора и најмање пет година рада у установи након стеченог одговарајућег образовања и које испуњава услове прописане чланом 16. овог правилника.

На послове помоћника директора може се распоредити наставник и стручни сарадник који има професионални углед и искуство у установи, решењем директора за сваку школску годину.

Члан 18.1. Услови за пријем у радни однос и услови за рад наставног особља

Послове наставника може да обавља лице које испуњава услове прописане чланом 16. овог правилника и које има одговарајуће образовање.

Под одговарајућим образовањем сматра се:1. високо образовање стечено на студијама другог степена (мастер академске студије, специјалистичке академске студије или специјалистичке струковне студије) по прописима који уређују високо образовање почев од 10. септембра 2005. године или на основним студијама у трајању од најмање четири године, по пропису који је уређивао високо образовање до 10. септембра 2005. године.2. високо образовање стечено на студијама првог степена (основне струковне студије), студијама у трајању од три године или вишим образовањем (за наставнике практичне наставе)

Поред одговарајућег нивоа образовања прописаног Законом, наставник мора да има стечен одговарајући стучни назив, прописан подзаконским актима које доноси министар и којим се уређује врста стручне спреме лица која могу обављати образовно-васпитни рад у средњој стручној Школи, подрује рада хемија, неметали и графичарство- пољопривреда, производња и прерада хране-личне услуге-здравство и социјална заштита-текстилство и кожарство.

Послове наставника практичне наставе може да обавља и лице са одговарајућим образовањем из става 1. тачка 2. обог члана или са одговарајућим средњим

4

образовањем и положеним специјалистичким испитом и петододишњом праксмом након положеног специјалистичког испита.

Послове наставника може да обавља лице које поред горе наведених услова има и образовање из педагошких, психолошких и методичких диспциплина стечено на високошколској установи у току студирања или након дипломирања, од најмање 30 бодова и 6 бодова праксе у установи, у складу са Европским системом преноса бодова

Члан 19.На послове организатора практичне наставе распоређује се наставник који

испуњава услове у погледу врсте и степена стручне спреме за наставника технолошке групе предмета у подручјима рада хемија, неметали и графичарство-текстилство и кожарство- пољопривреда, производња и прерада хране.

2. Услови за пријем у радни однос и услови за рад секретара Школе

Члан 20.

За обављање послова радног места секретара мође се засновати радни однос са лицем које испуњава услове из члана 16. овог правилника и које је дипломирани правник-мастер или дипломирани правник који је стекао високо образовање на основим студијама у трајању од најмање четири године, са положеним испитом за секретара.

3. Услови за пријем у радни однос и услови за рад административно-финансијског особља

Члан 21За обављање послова радног места руководилац рачуноводства може се

засновати радни однос са лицем које испуњава услове прописане чланом 16. овог правилника и које је дипломирани економиста - мастер или дипломирани економиста или које је стекло високо образовање на основним студијама у трајању од најмање четири године, економског смера или високо образовање стечено на студијама првог степена (основне академске, односно струковне студије), у трајању од три године или више образовање економског смера, положен испит за овлашћеног рачуновођу или за самосталног рачуновођу, три године радног искуства на финансијско-књиговодственим пословима.

Члан 22.За обављање послова радног места књиговођа-благајник радни однос може се

засновати с лицем које испуњава услове прописане чланом 16. овог правилника и које има IV степен стручне спреме, средње економске школе, образовни профил: економски техничар, финансијски техничар, или гимназије без обзира на смер и 2 године радног искуства на рачуноводственим или књиговодственим пословима.

Члан 23.За обављање послова радног места референт за ученичка питања радни однос

се може засновати с лицем које испуњава услове прописане чланом 16. овог правилника и које има високо образовање стечено на студијама првог степена (основне академске, односно струковне студије), у трајању од три године, или више образовање смер информатике или IV степен стручне спреме, правно-економског смера или гимназије и завршен основни курс Windowsa.

5

4. Услови за пријем у радни однос и услови за рад помоћно-техничког особља

Члан 24.За обављање послова радног места домара радни однос може се засновати с

лицем које испуњава услове прописане чланом 16. овог правилника и има одговарајуће средње образовање: четврти или пети степен стручне спреме електро или машинске струке (водоинсталатер, електричар, машинбравар или инсталатер).

Члан 25.За обављање послова радног места радника на одржавању чистоће радни

однос може се засновати с лицем које испуњава услове прописане чланом 16. овог правилника и има први степен стручне спреме, односно завршену основну школу.

IV ОСТАЛИ УСЛОВИ ЗА РАД ЗАПОСЛЕНИХ

Члан 26.Сви запослени морају испуњавати услове прописане Законом, Посебним

колективним уговором за запослене у основним и средњим школама и домовима ученика и осталим подзаконским актима, приликом пријема у радни однос и у току трајања радног односа.

Запосленом престаје радни однос ако се у току радног односа утврди да не испуњава услове прописане Законом, или ако одбије да се подвргне лекарском прегледу у надлежној здравственој установи.

Члан 27.На начин и поступак пријема запослених у радни однос примењује се Закон и

Посебни колективни уговор за запослене у основним и средњим школама и домовима ученика.

Члан 28.Директор Школе је у обавези да у року од две године од доношења подзаконског

акта којим се прописује програм, начин и поступак полагања испита за директора, положи испит и стекне лиценцу за директора.

Изабрани директор који нема положен испит за директора, дужан је да га положи у року од годину дана од дана ступања на дужност.

Директору који не положи испит за директора у року од годину дана од дана ступања на дужност, престаје дужност директора.

Члан 29.За обављање послова радног места наставника и стручног сарадника може се засновати радни однос са:1. лицем које поседује лиценцу за наставника и стручног сарадника;2. приправником;3. лицем без лиценце, које испуњава услове за наставника или стручног сарадника, са радним стажом стеченим ван Школе, под условима и на начин утврђеним за приправника;

6

4. лицем које заснива радни однос на одређено време;

Члан 30.Послове наставника и стручног сарадника може да обавља лице које има

дозволу за рад - лиценцу.Послове наставника и стручног сарадника може да обавља и приправник,

односно лице које први пут у том својству заснива радни однос у Школи, на одређено или неодређено време, са пуним или непуним радним временом и оспособљава се за самосталан образовно-васпитни рад наставника, васпитача и стручног сарадника, на начин и под условима прописаним Законом и подзаконским актом.

Приправнички стаж траје најдуже две године од дана заснивања радног односа. Приправнику у радном односу на неодређено време, који у року од две године од дана заснивања радног односа не положи испит за лиценцу - престаје радни однос. Приправнику у радном односу на одређено време својство приправника престаје након положеног испита за лиценцу, а радни однос истеком времена на које је примљен у радни однос.

Лице без лиценце има обавезу да стекне лиценцу, под истим условима и на начин прописан за приправника.

Лице које заснива радни однос на одређено време и педагошки асистент немају обавезу стицања лиценце.

Члан 31.Послове наставника и стручног сарадника у Школи може да обавља и

приправник-стажиста.Са приправником-стажистом се не заснива радни однос, већ Школа закључује

уговор о стажирању у трајању од најмање годину дана, а најдуже две године, за које време он савладава програм за увођење у посао и полагање испита за лиценцу под непосредним надзором наставника, или стручног сарадника који има лиценцу.

Радно место приправника-стажисте се не урачунава у потребан број извршилаца за обављање образовно-васпитног рада.

Члан 32.Школа може засновати радни однос на одређено време, закључивањем уговора о

раду на 12 месеци са лицем за обављање послова педагошког асистента, који пружа помоћ и додатну подршку ученицима, у складу са њиховим потребама, у циљу унапређивања њиховог рада са децом и ученицима којима је потребна додатна образовна подршка.

Министар просвете прописује ближе услове у погледу степена и врсте образовања и програм обуке за педагошког асистента.

Члан 33.За обављање послова радног места секретара може се засновати радни однос са:

1) лицем с положеним испитом за секретара установе или другим одговарајућим испитом;

2) приправником;

7

3) лицем без положеног испита за секретара или другог одговарајућег испита, које је радило краће од времена утврђеног за приправнички стаж за секретара, односно краће од годину дана, под условима и на начин утврђеним за приправнике;

4) лицем које заснива радни однос на одређено време.Са секретаром-приправником радни однос се заснива на неодређено време, или

на одређено време док не положи испит за секретара установе или други одговарајући испит, а најдуже на две године.

Запослени са положеним правосудним испитом или стручним испитом за запослене у органима државне управе или државним стручним испитом не полаже испит за секретара.

Члан 34.Школа може да уговори пробни рад са наставником или стручним сарадником

који има лиценцу и који се прима у радни однос на неодређено време или на одређено време дуже од годину дана.

Школа може да уговори пробни рад и за обављање других послова, у складу са одредбама Закона о раду.

Пробни рад се одређује уговором о раду и може да траје најдуже шест месеци.

Члан 35.

ПОСЛОВИ НА КОЈИМА СЕ РАД ОБАВЉА СА НЕПУНИМ РАДНИМ ВРЕМЕНОМ

Послови у Школи на којима се рад обавља са непуним радним временом су:

1. помоћник директора2. психолог3. благајник4. радник на одржавању чистоће5. наставник српског језика и књижевности6. наставник устава и права грађана7. наставник организације производње8. наставник књиговодства9. наставник предузетништва10. наставник историје11. наставник географије12. наставник музичке уметности13. наставник ликовне културе14. наставник физичког васпитања15. наставник рачунарства и информатике16. наставник основа електротехнике17. наставник технолошке групе предмета у подручју рада производња и прерада хране18. наставник технолошке групе предмета у подручју рада графичарство19. наставник психологије20. наставник латинског језика21. наставник стучних предмета у подручју рада здравство и социјална заштита22. наставник практичне наставе са технологијом рада у подручју рада личне услуге23. наставник филозофије

8

24. вероучитељ25. наставник стручних предмета у подручју рада личне услуге

V БРОЈ ИЗВРШИЛАЦА И ОПИС РАДНИХ МЕСТА

Члан 36.1. Директор Школе

1 изврилац.Опис посла:

Надлежности директора Школе утврђене су законом и одредбом члана 45. Статута Школе.

Радно време од 7,00 до 15,00, дневна пауза од 9,30- 10,00 часова

Члан 37.2. Помоћник директора

40% од пуног радног времена (0,4)Радно време: рад у две смене, понедељком, четвртком и петком –промена смена

седмично - прва смена од 08,00-14,00 часова, дневна пауза 10,30-11 часова- друга смена од 14,00-20,00 часова, дневна пауза од 15,00 до 15,30

Опис посла: замењује директора школе на основу овлашћења директора или школског

одбора, планира, програмира и усклађује процес образовно-васпитног рада стара се о извршењу закључака и одлука Наставничког већа и стручних

органа школе, прати рад наставника, посећује часове наставе , а нарочито помаже наставницима почетницима, организује рад стручних већа и стручних актива, разматра њихове

предлоге, резултате рада ради унапређивања образовног процеса, на седници наставничког већа реферише о раду и резултатима рада, стара се о одржавању наставе и евентуалној замени одсутних радника, води рачуна о чувању школске имовине, са директором школе учествује у изради Годишњег плана рада школе,

Извештаја о раду, Ценуса, распореда часова, планова рада , календара и др.

припрема предлог распореда предмета на наставнике, предлоге одељенских старешина, распореда и задужења наставника за ваннаставне активности , организацију допунске и додатне наставе и прави распоред дежурства .

координира формирање јединствене базе података са директором припрема седнице наставничког већа, а по потреби и њима

председава, прати и помаже рад одељенских већа и одељенских старешина учествује у раду педагошке службе приликом предузимања и изрицања

васпитних и васпитно-дисциплинских мера о важнијим проблемима благовремено обавештава директора школе обавља и друге послове који су утврђени Статутом , другим општим

актима и по налогу директора.

9

Наставно особље

Члан 38.Број извршилаца на радном месту наставника, наставника практичне наставе и

стручних сарадника утврђује се годишњим планом рада Школе за сваку школску годину и може се мењати зависно од броја уписаних ученика, односно од броја одељења у Школи, у складу са Законом и подзаконским актима којима се уређује питања утврђивања броја извршилаца у Школи (Закон о основама система образовања и васпитања, Посебан колективни уговор за запослене у основним и средњим школама и домовима ученика, Закон о раду, Закон о пензијском и инвалидском осигурању, Закон о начину одређивања макњималног броја запослених у јавном сектору).

Број наставника теоријеске и практичне наставе 60,53 нормиБрој стручних сарадника – педагог 1 извршилац (пуно радно време)Број стручних сарадника-психолог 10% од пуног радног временаБрој стручних сарадника – библиотекар 1 извршилац (пуно радно време)

Члан 39.

Послове наставника обављају:

1) наставник теоријске наставе2) наставник практичне наставе

Члан 40.

Послови наставника теоријске наставе су: наставник српског језика и књижевности наставник енглеског језика наставника латинског језика наставника устава и права грађана наставник социологије наставник организације и производње, књиговодства и предузетништва наставник историје наставник геограције наставник музичке уметности наставник ликовне културе наставник физичког васпитања наставник математике наставник рачунарства и информатике наставник физике наставник биологије (миркобиологије) наставник хемије наставник технолошке групе предмета у подручју рада хемија, неметали и

графичарство наставник технолошке групе предмета у подручју рада производња и прерада

хране

10

наставник психологије наставник стучних предмета у подручју рада здравство и социјална заштита наставник стручних предмета у подручју рада личне услуге наставник филозофије наставник верске наставе наставник грађанског васпитања

Члан 41.

Опис посла наставника теоријске наставе:- Да организује и изводи наставу и друге облике образовно-васпитног рада према

наставном плану и програму,- да за сваку школску годину саставља разрађен план и програм рада сваког

предмета који предаје и подноси директору ,- да се за наставу редовно припрема да има план рада, оперативни план и писане

припреме за сваки час,- да учествује у раду стручних органа и комисија, као и органа управљања ,- да води записник седница за које буде задужен или изабран,- да сарађује са родитељима ученика, као наставник и у својству одељенског

старешине- да редовно проверава знање ученика и оцене уноси у књигу евиденције о

образовно-васпитном раду,- да обавештава директора или помоћника директора односно одељенског

старешину о проблемима који се појаве у одељењима у којима предаје,- да по распореду врши дежурство у школи ,- да се стара да ученици чувају имовину школе , одржавају хитијенске услове у

просторијама школе,- да организују ваннаставне активнсти ученика у области свог предмета ,- да организују допунску и додатну наставу ,- да организују и изводе посете приредбама и другим организацијама од интереса

за наставни програм ученика,- Да својим компентенцијама осигура постизање циљева образовања и васпитања

и стандарда постигнућа, уважавајући принципе образовања, предзнања, потребе, интересовања и посебне могућности ученика

- да обавља и друге послове предвиђене Законом, Статутом и другим општим актима школе.

Послови наставника практичн наставе су:- планира, припрема и остварује практичну наставу и друге облике образовно-

васпитног рада у складу са програмом установе- учествује у изради и припреми планова и програма Школе и њиховој

реализацији у делу који се односи на практичну наставу- сарађује са родитељима и старатељима ученика, са установама, предузећима и

другим организацијама у циљу реализације наставе- стручно се усавршава и прати стучне и научне иновације- остварује индивидулану наставу-обуку- прати и проучава законске прописе из делокуга свога рада

Наставник као одељенски старешина: руководи радом одељенског већа упознаје ученике са школским прописима , наредбама и стара се за њихово

правилно извршавање

11

пружа одељенској заједници непосредну помоћ присуствује њеним састанцима и даје подстрек за развијање њених

активности, ученицима даје савете и подстицаје за систематско и правилно учење за

другарску и међусобну помоћ у учењу, за културно понашање и код ученика развије осећање одговорности за рад и успех,

води евиденцију успеха и владања ученика и уноси одговарајуће податке у разредну и матичну књигу , сведочанства и друге јавне исправе,

води евиденцију о појачаном васпитном раду уноси податке за своје одељење у јединствену базу података заједно са мишљењем Одељенске заједнице ученика предлаже Одељенском

већу оцену из владања ученика , изриче похвале и васпитне мере ученицима за које је овлашћен сазива родитељске састанке ученика , саветује се са родитељима о мерама за

побољшање успеха у учењу и владању ученика. врши и друге послове предвиђене законом, Статутом и другим општим

актима школе.

Члан 42.Помоћни наставник1 извршилац (пуно радно време)Радно време од 8,00 до 16,00, према распореду вежби; дневна пауза за време одмора између часоваОпис посла:

припрема и демонстрира одговарајуће анализе и вежбе ученика које се изводе у лабораторијама према плану и упутствима наставника

води евиденцију о утрошку хемикалија и других материјала обавештава наставнике о стању залиха и стара се да се исте благовремено

набаве стара се о чувању инвентара и опреме у лабораторијама, а одговоран је за

економично и рационално трошење хемикалија обавња и друге послове које му наложи директор у вези активности које се

организују у школиОво радно место се гаси престанком радног односа извршилаца који га обављају.

Члан 43.Послове стручних сарадника обавља:

1. педагог2. психолог3. библиотекар

Члан 44.Педагог1 извршилац (пуно радно време)Радно време: рад у две смене -промена смена седмично

- прва смена од 08,00-14,00 часова, дневна пауза 10,30 до11 часова

12

- друга смена од 14,00-20,00 часова, дневна пауза од 15,00 до 15,30

Опис посла_ унапређује образовно-васпитни рад и сарадњу са родитељима, сходно својим

компетенцијама учествује у поступку појачаног васпитног рада са ученицима учествује у раду тимова прати остваривање утврђених стандарда постигнућа прати остваривање наставних планова и програма и школског програма; учествује у планирању и програмирању образовно-васпитног рада код обавља педагошко-инструктивни рад и сарађује са директором, помоћником

директора, наставницима и другим стручним сарадницима ради унапређивања образовно-васпитног рада, у складу са принципима , циљевима и стандарда постигнућа

пружа помоћ наставницима у развијању индивидуалних образовних планова прати напредовање ученика, уочава проблеме и обавља саветодавни рад; обавља послове у вези са професионалном оријентацијом ученика; обавља саветодавни рад с родитељима ученика; обавља аналитичко-истраживачке послове; израђује планове рада; припрема се за рад и о томе води евиденцију; учествује у раду органа школе стручно се усавршава; у вези с пословима које обавља сарађује са субјектима ван школе води документацију о свом раду; обавља и друге послове у складу са Законом, подзаконским актима, уговором о

раду, општим актима Школе и по налогу директора.

. Члан 45.

ПсихологПослове психолога обавља извршилац са непуним радним временом од 10% од пуног радног временаРадно време: четвртком од 12:30 до 16:00

Послови психолога су:- учествује у планирању, програмирању, праћењу и вредновању

остваривања васпитно образовног рада- пружа подршку наставницима у планирању, припремању и извођењу

свих видова образовно-васпитног рада- врши психолошко-инструктивни рад и сарађује са наставницима и

другим стручним сарадницима на унапређивању образовно-васпитног рада

- обавља саветодавни рад са ученицима, родитељима, односно старатељима и запосленима у Школи

- учествује у раду стручних тимова и органа Школе- води педагошку документацију и евиденцију- пружа подршку и изради и развијању индивидуалних образових планова

и сарадује са интерресорном комисијом у процени потреба за додатном образовном, здравственом и социјално подрђком ученика

13

- сарађује са институцијама, локаном заједницом, стручим и струковним организацијама од заначаја за успештан рад Школе

- учествује у изради прописане документације Школе- стручно се усавршава- обавља послове у вези са професионалном оријентацијом ученик

Члан 46.Библиотекар1 извршилац са пуним радним временомРадно време од 9:30 до 15:30, дневна пауза од 12,30- 13,00 часоваОпис посла:

обавља непосредан рад са ученицима и наставницима у школској библиотеци у вези са издавањем књига и других публикација;

обавља непосредни образовно-васпитни рад с појединим одељењима у библиотеци;

ради са ученицима у библиотечкој секцији; сарађује с директором, помоћником директора, другим стручним сарадницима и

наставницима ради унапређивања образовно-васпитног рада; материјално одговара за књиге у библиотеци сарађује са наставницима ради обезбеђивања потребних књига и остваривања

боље сарадње са ученицима школе учествује у раду стручних органа; планира и програмира рад са ученицима и сарадњу с директором, помоћником

директора, другим стручним сарадницима и наставницима; стара се о набавци нових књига и некњижне грађе и функционалном коришћењу

постојећег књижног фонда обавља послове евиденционог сређивања и стручне обраде књижног фонда и

периодике; обавља аналитичко-извештајне послове у вези са радом библиотеке; уређује простор библиотеке, припрема изложбе и сл. учествује у организовању школских приредби и других манифестација; стручно се усавршава; води дневник рада и доставља га директору на увид последњи радни дан у

месецу обавља и друге послове у складу са Законом, подзаконским актима, уговором о

раду, општим актима Школе и по налогу директора.

Члан 47.Организатор практичне наставе1 извршилац са пуним радним временом

Радно време: рад у две смене –промена смена седмично - прва смена од 08,00-16,00 часова, дневна пауза 10,30-11 часова- друга смена од 13,00-21,00 часова, дневна пауза од 15,00 до 15,30

Опис посла утврђивање броја група ученика за практичну наставу, вежбе и

наставу у блоку, евидентирање наставнике који су у текућој школској години задужени

за извођење практичне наставе, вежби и наставе у блоку,

14

израда распореда извођења практичне наставе, вежби и наставе у блоку,

припрема уговора између Школе и установе или предузећа у којима се изводи практична настава, вежбе и настава у блоку,

координација рада наставника који изводе практичну наставу, вежбе и наставу у блоку,

контрола редовности извођења практичне наставе, вежби и наставе у блоку,

проналажење ситуација када, из оправданих разлога, мора доћи до одступања важећег распореда практичне наставе, вежби и наставе у блоку,

обавља и друге послове у складу са Законом, подзаконским актима, годишњим планом рада школе и по налогу директора

Члан 48.Секретар1 извршилац са пуним радним временомРадно време од 7,00 до 15,00, дневна пауза од 9,30- 10,00 часоваопис посла

Управне, нормативно, правне и друге послове у школи обавља секретар школе и то:

израда Нацрта Статута , колективних уговора и других општих аката,

брине се о целокупном правилном организовању послова школе из области правне, управне, кадровске и остале администрације,

израда свих врста уговора , праћење законских и других прописа и указивање на обавезе које

проистичу из њих, присуствује седницама Школског одбора ради давања објашњења и

мишљења, вођење записника Школског одбора, обавњање стручних и административних послова код спровођења

конкурса за избор радника , послове око пријављивања и одјављивања радника, распоређивања

и других промена статуса радника, води евиденцију о обавези полагања испита за лиценцу наставника

и сарадника, вођење евиденције и документације у вези досијеа радника,

матичне књиге радника , евиденција о похвалама , наградама и кажњавања ученика, информише ученике о њиховим правима и обавезама у складу са

Законом, евиденција о печатима и штамбиљима , чува печате и штамбиље који су му поверени и одговоран је за

њихову употребу, чување регистарског материјала , обавља и друге послове у складу са Законом, подзаконским актима, , општим

актима Школе и по налогу директора.

15

Административно-финансијско особље

Члан 49.Руководилац рачуноводства1 извршилац са пуним радним временомрадно време од 7,00 до 15,00, дневна пауза од 9,30- 10,00 часоваопис посла:

руководилац рачуноводства води пословне књиге и саставља финансијске извештаје, у складу са Законом о рачуноводству и ревизији.

стара се о примени важећих материјално-финансијских прописа у пословању школе и одговоран је за законит рад материјално-финансијског пословања школе

сарарађује са институцијама и органима локалне самоуправе и Министарства просвете и финансија у делокругу финансијског пословања школе

израђује Нацрт финансијског плана, предрачуна, прихода и расхода саставља периодични обрачун и Завршни рачун, води књиговодствену евиденцију по осталим обрачунима , саставља статистичке извештаје о материјално-финансијком пословању и

доставља их надлежним органима , обавља послове везане за осигурање, учествује у изради предлога нормативних акта из свог делокруга припрема са Секретаром Школе коначан извештај о додељеним јавним

набавкама, контирање и књижење главне књиге и аналитике контролише улазну и излазну документацију школе врши плаћање свих обавеза -добављачи, порез на промет, порез и доприноси

из дохотка , у законском року. обавља и друге послове у складу са Законом, подзаконским актима, уговором

о раду, општим актима Школе и по налогу директора.

Члан 50.Благајник- књиговођа94% од пуног радног времена (0,94)радно време: - понедељком, уторком и средом од 7,00 до 15,00; четвртком и петком од 7,00 до 14,00; дневна пауза од 9,30- 10,00 часова; опис посла:

води евиденцију готовинске благајне,- обрачунава плате, исплата накнада и осталих примања,- сарадња са банком,- води евиденцију плата и израда образаца М-4- води евиденцију основних средстава и ситног инвентара - води свеске са пописом аката из надлежности рачуноводства- обавља дактилографске послове за своје радно место- обавља и друге послове у складу са Законом, подзаконским актима, , општим

актима Школе и по налогу директора и руководиоца рачуноводства

Члан 51.Референт за ученичка питања

16

1 извршилац са пуним радним времномрадно време од 7,00 до 15,00, дневна пауза од 9,30- 10,00 часоваопис посла:

користи рачунар и програме WORD и EXCEL и базу података о редовним и ванредним ученицима

води експедицију поште и учествује у евиденцији и архивирању аката- рад са ванредним ученицима,- води деловодни протокол и свеске са пописом аката- оверава потврде- одговоран је за употребу и чување малог печата римско 1 и штамбиља сходно

статуту школе- обрађује дупликате диплома и сведочанстава- води евиденцију о бројном стању ученика и уноси у електронску базу података- обрада јавних исправа и давање обавештења везано за ванредно школовање и

други послови са ванредним ученицима,- чува , архивира и повезује књиге евиденције, записнике са поправних, разредних,

и завршних испита и ванредних испита,- куца материјал за потребе школе.- обавља и друге послове које му стави у надлежност секретар и директор школе

Помоћно-техничко особље

Члан 52.Домар1 извршилац са пуним радним временомрадно време од 7,00 до 15,00, дневна пауза од 9,30- 10,00 часова

Опис посла:- послови надзора , поправке и одржавања зграде, ситније поправке инсталација у

згради и обавештење директора о оштећењу истих ради поправке или замене- стара се о исправности санитарних уређаја- стара се о исправности ватрогасне опреме, о року измене и пуњења апарата за

гашење пожара- одговара за инвентар школе и обавља ситније поправке- одржавање зелених површина око школе и школских радионица и чишћење снега

у зимском периоду,- одржавање грејања,- стара се о чувању школске зграде и имовине

обавља и друге послове које му у задатак стави директор школе или секретар

Радници на одржавању чистоће

Члан 53.радници на одржавању чистоће 9,24 извршилаца.Радно време

Извршиоци раде у две смене и то:- Прва смена од 06,00-14,00 часова, дневна пауза 9,30-10 часова- друга смена од 13,00-21,00 часова, дневна пауза од 15,00 до 15,30

17

- Први други и трећи раде у првој смени, а остали у другој.Време од 13,00 до 14,00 часова извршиоци користе за заједничко чишћење дворишта и простора око школе.

Опис посла:Простор школске зграде за одржавање је подељен на 9 целина.

Извршилац бр. 1: чисти и одржава просторије наставничка канцеларија канцеларија педагога главни ходик до фискултурне сале ђачки улаз главни улаз курирски послови

Извршилац бр. 2 : чисти и одржава просторије кабинет за негу број 1 кабинет за информатику број 1 кабинет за информатику 2 библиотека канцеларија помоћника директора ходник на том делу и помоћне просторије

Извршилац бр 3 чисти и одржава просторије: кабинет за графичаре ходник испред кабинета за графичаре сви кабинети за физиотерапеуте стаза до кабинета за физиотерапеуте учионица број 9

Извршилац бр. 4 чисти и одржава просторије : канцеларија директора, рачуноводства, секретара и референта за

ученике ходник испред канцеларије директора и тоалет пола фискултурне сале и мушка свлачионица главни ходник

Извршилац бр. 5 чисти и одржава просторије учионицу бр 1,2,3 ходник испред учионица 1,2,3,4,5 и 6 учионица број 7

Извршилац бр. 6 чисти и одржава просторије : учионице 4,5,6 мушки тоалет ходник и степениште од ђачког улаза до учионице број 6 учионица број 8

Извршилац бр. 7 чисти и одржава просторије учионице 13,14,15 степениште од учионице број 15 до мушког тоалета

18

мушки тоалет графичка радионица

Извршилац број 8 чисти и одржава просторије лабораторија 4 и 5 кабинет неге број 2 са припадајућим ходником учионице 10 и 11 женски тоалет у главном ходнику

Извршилац број 9 чисти и одржава просторије пола сале, женска свлачионица, наставничка просторија лабораторије 1 и 3 канцеларија наставника хемије и просторија где се налазе растрори ходник испред лабораторија и ходник испред излаза за физиотерапеуте степениђте од сале до ходника испред лабораторија

Извршилац број 10 са непуним радним временом помаже извршиоцима у својој смени

извршиоци који раде у правој смени обављају и следеће послове: кување кафе и прање шољица на великом одмору одржавање свих тоалета курирски послови избацивање смећа из свих делова школе други послови по налогу директора, секретара

Извршиоци који раде у другој смени обављају и следеће послове: кување кафе и прање шољица на великом одмору чишћење игралишта одршавање свих тоалета избацивање смећа из свих делова школе други послови по налогу директора, секретара

Једном месечно сви извршиоци раде на одржавању чистоће архиве.

- Извршиоци су одговорни за инвентар у просторијама које одржавају, воде рачуна да после завршене наставе и чишћења сва светла буду погашена, прозори затворени, славине за воду затворене,учионице и канцеларије закључане.

- Узвршиоци обављају и курирске послове - Велика спремања школе раде заједно сви извршиоци - За време великих одмора обавезно се бришу и дезинфикују ходници и WC.

Члан 54.Административно-финансијски и помоћно-технички радници заснивају радни

однос у складу са Законом о раду.

Члан 55.

19

Број извршилаца послова и задатака усклађује се сагласно програмима образовно-васпитног рада и развоја школе.

Пред почетак сваке школске године преиспитује се број извршилаца у настави, а зависно од развоја школе и број осталих радника.

Одлуку о повећању броја извршилаца доноси директор Школе уз претходно прибављену сагласност надлежне Школске управе и ресорног министарства. Ова одлука обухвата број извршилаца, назив послова и задатака; да ли се радни однос закључује на неодређено или одређено врема, с пуним или непуним радним временом.

VI ПРЕЛАЗНЕ И ЗАВРШНЕ ОДРЕДБЕ

Члан 56.На послове и радне задатке, односно групе послова утврђене овим

Правилником могу се примати на рад и распоређивати, по правилу, само радници који испуњавају утврђене услове.

Члан 57.Распоред и распоређивање извршилаца на поједине послове и задатке врши

директор школе.

Члан 58.Одлуку о потреби заснивања радног односа са радником доноси директор

школе.

Члан 59.За све што није регулисани овим Правилником, примењиваће се одредбе Закона

о основама система образовања и васпитања, Закона о раду, Посебног колективног уговора за запослене у основним и средњим школама и домовима ученика и други прописи.

Члан 60.Овај правилник ступа на снагу осмог дана од дана објављивања на огласној

табли школе.

Члан 61.Тумачење одредаба овог Правилника даје директор школе.

Члан 62.На овај Правилник сагласност даје Школски одбор, што се констатује на самом

Правилнику .

Члан 63Даном ступања на снагу овог правилника престаје да важи Правилник о организацији и систематизацији послова у Средњој школи ''Свети Сава'' у Лозници бр. 945/1 од 26.09.2014. године.

20

Директор школе: ________________

Гордана Тадић

Правилник објављен на огласној табли Школе 09.10.2015. год.

Правилник ступа на снагу дана 16.10.2015. год.

21