WARSZAWSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY - wum.edu.pl · w tym czynności technika dentystycznego. Wykłady 1. Propedeutyka protetyki stomatologicznej. Cele i zadania protetyki stomatologicznej

1

WARSZAWSKI UNIWERSYTET

MEDYCZNY

I WYDZIAŁ LEKARSKI, ODDZIAŁ STOMATOLOGII

INFORMATOR DYDAKTYCZNY

DLA STUDENTÓW STUDIÓW LICENCJACKICH

KIERUNEK TECHNIKI DENTYSTYCZNE

I ROK

ROK AKADEMICKI 2009/10

2

WŁADZE UCZELNI i I WYDZIAŁU LEKARSKIEGO

W ROKU AKADEMICKIM 2009/10

Rektor prof. dr hab. Marek Krawczyk

Prorektorzy

- ds. Dydaktyczno-wychowawczych prof. dr hab. Marek Kulus

- ds. Nauki i Współpracy z Zagranicą prof. dr hab. Sławomir Majewski

- ds. Klinicznych, Inwestycji

i Współpracy z Regionem dr hab. Sławomir Nazarewski

- ds. Kadr prof. dr hab. Anna Kamińska

Dziekan I Wydziału Lekarskiego prof. dr hab. Mirosław Wielgoś

Prodziekan I Wydziału Lekarskiego

- ds. Oddziału Stomatologii prof. dr hab. Renata Górska


- d/s. I/II r. prof. dr hab. Barbara Górnicka


- d/s. III/IV r. prof. dr hab. Kazimierz Niemczyk


- d/s. V/VI r. prof. dr hab. Krzysztof Zieniewicz


- d/s. przewodów doktorskich prof. dr hab. Cezary Kowalewski

Pełnomocnik Rektora

- d/s. nauczania elektroradiologii dr hab. Andrzej Cieszanowski

Pełnomocnik Dziekana

- d/s. nauczania technik dentystycznych prof. dr hab. Leopold Wagner


- d/s. nauczania higieny stomatologicznej dr hab. Sylwia Słotwińska


- d/s. nauczania audiofonologii prof. dr hab. Kazimierz Niemczyk

Dziekanat Oddziału Stomatologii

Z-ca Kierownika Dziekanatu mgr Magdalena Zawada

Techniki dentystyczne I, II, III Małgorzata Mścichowska tel.(022) 57 20 245 [email protected]

- czynny codziennie w godz. 10:30 – 15:00

- Tel. (022) 57 20 245 lub 57 20 213

- Fax (022) 57 20 273

3

PROPEDEUTYKA PROTETYKI

ZAKŁAD PROPEDEUTYKI I PROFILAKTYKI

STOMATOLOGICZNEJ

02-007 Warszawa, ul. Nowogrodzka 59, tel. 625-66-02

Kierownik Zakładu: prof. dr hab. Leopold Wagner

Wymiar godzin: 10 godz. – wykłady / 5 godz. - seminaria / 30 godz. - ćwiczenia

Odpowiedzialny za dydaktykę: dr n. med. Krzysztof Wilk

PROGRAM NAUCZANIA

Przedmiot ten zawiera wybrane zagadnienia ogólne wprowadzające słuchaczy w podstawy

anatomii, gnatologii, fizjologii i patologii narządu żucia z uwzględnieniem skutków utraty

zębów. Program zawiera również podstawy diagnostyki protetycznej, charakterystykę

poszczególnych konstrukcji protetycznych oraz podstawy planowania leczenia protetycznego

w tym czynności technika dentystycznego.

Wykłady

1. Propedeutyka protetyki stomatologicznej. Cele i zadania protetyki stomatologicznej.

2. Ogólna charakterystyka podstawowych konstrukcji protetycznych:

- podział leczniczych aparatów stomatologicznych,

- podział i budowa ruchomych protez stomatologicznych,

- protezy pooperacyjne.

3. Ogólna charakterystyka podstawowych konstrukcji protetycznych:

- podział i budowa stałych protez stomatologicznych,

- implantoprotetyka.

4. Diagnostyka protetyczna:

- klasyfikacja topograficzna braków zębowych według Galasińskiej-Landsbergerowej

i morfologiczno-okluzyjna według Eichlera,

- wyciski i modele diagnostyczne,

- analiza modeli diagnostycznych.

5. Protetyka a inne działy stomatologii.

6. Układ stomatognatyczny:

- anatomia i topografia narządów układu stomatognatycznego

- anatomia i funkcjonowanie stawów skroniowo-żuchwowych,

- morfologia łuków zębowych i ich wzajemny układ funkcjonalny.

7. Biocenoza jamy ustnej w aspekcie stosowanych protez.

8. Podstawy gnatofizjologii:

- charakterystyka ruchów żuchwy,

- okluzyjne relacje międzyszczękowe.

9. Zmiany w układzie stomatognatycznym jako wynik postępującego procesu utraty

zębów.

4

10. Projektowanie uzupełnień protetycznych w aspekcie profilaktyki i utrzymania

prawidłowej higieny jamy ustnej.

Ćwiczenia

1. Omówienie normy zgryzowej. Odlanie i obcięcie modeli z pełną normą anatomiczną.

2. Omówienie klasyfikacji braków uzębienia. Bezzębie- wykonanie łyżki indywidualnej

na modelu anatomicznym szczęki i żuchwy z szelaku.

3. Wykonanie wzorników zwarciowych na płycie szelakowej do bezzębia.

4. Ustalenie centralnego zwarcia metodą anatomofizjologiczną na fantomach.

5. Ustalenie centralnego zwarcia metodą anatomofizjologiczną na fantomach c. d.

6. Umocowanie modeli z ustalonym zwarciem w artykulatorach. Pokaz zamocowania

ww. modeli w artykulatorze z przeniesieniem warunków artykulacyjno-okludalnych

na widelcu zgryzowym.

7. Zasady odciążania i uszczelniania protez całkowitych – przygotowanie modeli.

8. Częściowe braki uzębienia według klasyfikacji Galasińskiej-Landsbergerowej,

omówienie i przygotowanie wzorników zwarciowych

9. Umocowanie modeli z brakami częściowymi w artykulatorach.

10. Zasady projektowania i wykonawstwa protez stałych: wkładów koronowych,

koronowo-korzeniowych.

11. Zasady projektowania i wykonawstwa protez stałych: korony w odcinku przednim.

12. Zasady projektowania i wykonawstwa protez stałych: korony w odcinku bocznym.

13. Konstrukcja i projektowanie protez szkieletowych.

14. Sposoby posługiwania się symulatorami ruchu- artykulatorami- nauka osadzania

modeli, przenoszenia warunków okludalnych i ustawiania artykulatorów.

15. Zaliczenie.

Seminaria

1. Metody wyciskowe stosowane podczas wykonastwa protez ruchomych i stałych.

2. Etapy kliniczne i laboratoryjne wykonastwa protez całkowitych.

3. Etapy kliniczne i laboratoryjne wykonastwa protez całkowitych c. d

4. Zasady opracowania zębów pod korony osłaniające.

5. Symulatory ruchu – artykulatory.

Formy kontroli wyników nauczania:

- cząstkowe zaliczenie poszczególnych ćwiczeń z uwzględnieniem materiały wykładowego,

- sprawdzian z całości materiału.

Literatura obowiązująca

E. Spiechowicz, Protetyka stomatologiczna,

W. Kozłowski, Metody ustawiania zębów w protezach całkowitych,

Craig, Powers, Watha, Materiały stomatologiczne,

Combe, Materiałoznawstwo.

5

PROPEDEUTYKA ORTODONCJI

ZAKŁAD ORTODONCJI


Kierownik Zakładu: dr Barbara Siemińska - Piekarczyk

Wymiar godzin: 10 godz. – wykłady / 10 godz. - seminaria / 10 godz. - ćwiczenia

CEL NAUCZANIA

Ortodoncja jest działem stomatologii , który zajmuje się zapobieganiem i leczeniem wad

twarzowo – szczękowo – zgryzowych u dzieci, młodzieży, dorosłych. Nauczanie

propedeutyki ortodoncji ma na celu zapoznanie studenta technik dentystycznych z

prawidłowym oraz patologicznym rozwojem narządu żucia z najczęstszymi przyczynami

powstawania wad zgryzu i na tym tle z podstawowymi zasadami profilaktyki ortodontycznej

oraz z zasadami leczenia wad zgryzu w różnych okresach rozwoju narządu żucia, jak również

z ramową diagnostyką wad zgryzu.

PROGRAM NAUCZANIA

Tematy wykładów i seminariów

Wprowadzenie w zagadnienia ortodoncji.

Omówienie normy zgryzowej w poszczególnych okresach rozwoju człowieka.

Wprowadzenie w zagadnienie etiologii i profilaktyki wad zgryzu.

Ramowa diagnostyka wad zgryzu.

Zasady leczenia wad zgryzu w różnych okresach rozwoju narządu żucia , rodzaje

stosowanych aparatów ortodontycznych.

Tematy ćwiczeń

Doginanie elementów drucianych składowych aparatów ortodontycznych takich jak np.:

łuki wargowe,

klamry Adamsa,

klamry grotowe,

łuki podniebienne.

6

MODELARSTWO


STOMATOLOGICZNEJ



Wymiar godzin: 30 godz. – wykłady / 120 godz. - ćwiczenia

PROGRAM NAUCZANIA

Modelarstwo i rysunek zawodowy jako przedmiot nauczania obejmuje wybrane zagadnienia

wiedzy z zakresu propedeutyki stomatologicznej, a szczególnie jej działu odontologii.

Sporządzanie protez jest złożonym postępowaniem, w którym dwa elementy- projektowanie,

a następnie tworzenie ich kształtów, są szczególnie istotne. To tworzenie polega na

czynnościach modelowania, która jest sztuką wymagającą znajomości metod postępowania

oraz opanowania umiejętności i nawyków praktycznych.

Wyodrębnienia modelarstwa i rysunku w oddzielny przedmiot nauczania dokonano ze

względu na konieczność stopniowania trudności w nauczaniu, co zapewnia skuteczniejsze

osiąganie sprawności zawodowych.

Rysunki ułatwiają proces modelowania w okresie nauczania i w późniejszym sporządzaniu

prac protetycznych, głównie jako obrazowe przedstawienie wykonywanego przedmiotu.

Uczenie się rysunku i modelarstwa wyrabia umiejętność widzenia przedmiotów przez

analizowanie ich kształtów, proporcji i zależności przestrzennych, co w połączeniu z

nabywanymi sprawnościami manualnymi będzie podstawą kwalifikacji zawodowych.

W późniejszej pracy rysunki spełniają rolę jednoznacznego porozumienia się lekarza z

technikiem. Wykonywane bywają na papierze lub na powierzchniach gipsowych modeli jako

projekt pracy lub jako objaśnienie warunków istniejących w jamie ustnej.

Modelarstwo, będące częścią protetyki stomatologicznej, jest związane z anatomią, fizjologią

i materiałoznawstwem. Protezami uzupełnia się brakujące zęby i ubytki tkanek szczęki i

żuchwy, a czasami twarzy.

Nadawanie wymaganych kształtów różnym materiałom wymaga znajomości ich cech

fizycznych i chemicznych. Czynności modelarskie można podzielić na podstawowe i

pomocnicze. Do pierwszych należy odtwarzanie kształtów anatomicznych w pracach

protetycznych oraz modelowanie elementów protez, jak klamry, ciernie, płyty, faktura

śluzówek i dziąseł itp. Do drugich należy kształtowanie materiałów w pracach pomocniczych

np. nadanie kształtów podstawom modeli gipsowych.

Modelarstwo i rysunek jako przedmiot nauczania obejmuje część modelarstwa

podstawowego, ze szczególnym uwzględnieniem morfologii zębów stałych i ich typów i

odmian tak pojedynczych jak i we wzajemnym układzie łuków zębowych i w zwarciu

centralnym. Przyswojeniu wiadomości z odontologii, zdobycia umiejętności i sprawności w

procesie nauczania modelarstwa i rysunku będzie podstawą sprawności zawodowych

rozwijanych głównie w przedmiotach protetyki w pełnym zakresie prac modelarskich.

7

Wykłady (I semestr)

1. Morfologia zębów stałych.

2. Wzajemny układ zębów stałych.

3. Teoria rysunków zawodowych.

Ćwiczenia (I semestr)

1. Rysunek liniowy modeli zębów stałych oraz modelowanie koron zębów stałych w

skali 3:1 w modelinie.

Wykłady (II semestr)

1. Modelowanie woskiem- różne metody.

2. Typy osobnicze i ich zęby.

3. Odmiana zębów.

4. Wzajemny układ zębów stałych.

5. Nadawanie kształtki materiałom plastycznym warstwowo i ich obróbka po

utwardzeniu.

6. Omówienie i demonstracja zębów naturalnych.

7. zależność artykulacyjna zębów stałych o prawidłowym kształcie.

Ćwiczenia (II semestr)

1. Modelowanie woskiem brakujących części zębów.

2. Modelowanie woskiem powierzchni żujących zębów bocznych metodą kropli.

3. Modelowanie zębów przednich woskiem różnymi metodami.

4. Modelowanie woskiem powierzchni żujących zębów na modelach umocowanych w

artykulatorach.

Literatura, podręczniki, skrypty

1. A. Krocin, Modelarstwo i Rysunek w Protetyce Stomatologicznej, Warszawa PZWL

1998, 2003.

2. A. Krocin, S. Grażulis, Atlas koron zębów stałych wg Neya. Skrypt 1996.

3. S. Majewski. Propedeutyka Klinicznej i Laboratoryjnej Protetyki Stomatologicznej.

SANMEDICA. Warszawa 1997.

4. S. Majewski. Podstawy Protetyki w Praktyce Lekarskiej i Technice Dentystycznej.

Kraków 2000.

8

MATERIAŁOZNAWSTWO W TECHNICE DENTYSTYCZNEJ


STOMATOLOGICZNEJ



Odpowiedzialny za dydaktykę: dr n. med. Krzysztof Wilk

Wymiar godzin: 10 godz. wykładów, 15 godz. seminariów, 20 godz. ćwiczeń

Wykłady:

1. Wprowadzenie do materiałoznawstwa. Materiały wyciskowe.

2. Materiały wyciskowe c. d.

3. Gipsy.

4. Tworzywa akrylowe.

5. Tworzywa akrylowe, materiały formowane ciśnieniowo.

6. Woski i masy osłaniające.

7. Metale i stopy.

8. Materiały ceramiczne.

9. Aparaty stosowane w technice dentystycznej.

10. Aparaty stosowane w technice dentystycznej c. d.

Ćwiczenia i seminaria:

1. Seminarium: Materiały wyciskowe – aspekty praktyczne.

Ćwiczenia: Pokaz techniki pobierania wycisków różnymi masami. Samodzielne

wykonanie, dobór i przygotowanie łyżki wyciskowej.

2. Ćwiczenia: Pokaz techniki przygotowania masy alginatowej. Samodzielne wykonanie.

Pobieranie wycisków masą alginatową. Odlanie modeli.

3. Ćwiczenia: Omówienie sposobów opracowanie modeli. Samodzielne wykonanie.

Obcięcie modeli w sposób klasyczny.

4. Seminarium: Zamiana wosku na akryl – omówienie procesu.

Ćwiczenia: Wymodelowanie kłów dolnych z wosku modelowego w skali 1:1 i

zapuszkowanie.

5. Ćwiczenia: Ciąg dalszy zamiany wosku na akryl. Przygotowanie tworzywa

akrylowego, wprowadzenie do puszek, polimeryzacja.

6. Seminarium: Materiały formowane ciśnieniowo.

Ćwiczenia: Przygotowanie modeli do tłoczenia szyn do wybielania. Tłoczenie.

7. Ćwiczenia: Ciąg dalszy tłoczenia szyn. Docięcie zasięgu, przygotowanie szyn do

oddania i wprowadzenia do jamy ustnej.

8. Seminarium: Ceramika dentystyczna. Omówienie przygotowania struktury metalowej

do licowania porcelaną. Napalanie porcelany. Adhezja w protetyce stomatologicznej

9. Seminarium: Metal w technice dentystycznej. Omówienie rodzajów stopów i technik

ich przetwarzania. Pokaz przygotowania struktury metalowej do napalania porcelany.

9

10. Seminarium: Ceramika dentystyczna. Omówienie i pokaz napalania ceramiki na

podbudowę metalową.

11. Seminarium: Ceramika bezmetalowa. Omówienie i pokaz różnych metod

wykonawstwa koron całoceramicznych.

12. Ćwiczenia: Kolokwium.

PIŚMIENNICTWO OBOWIĄZUJĄCE

1. Materiałoznawstwo stomatologiczne - P.Kordasz, Z.Wolanek

2. Propedeutyka stomatologii - Z.Jańczuk

3. Materiały stomatologiczne – Craig, Powers, Wataha

4. Materiałoznawstwo - Combe

10

TECHNIKA PROTETYCZNA


STOMATOLOGICZNEJ



Wymiar godzin: 49 godz.-wykłady / 29 godz. – seminaria / 320 godz.- ćwiczenia

SEMESTR I i II , ROK NAUKI I

WYKŁADY

1. Wprowadzenie i wiadomości wstępne 2 godz.

a/sprawy organizacyjne

b/cele i zadania protetyki stomatologicznej

c/pracownia protetyczno- ortodontyczna

d/ wybrane zagadnienia anatomo-fizjologiczne ważne w leczeniu protetycznym

2. Protezy całkowite 26 godz.

a/ zasady budowy protez całkowitych

b/ wyciski i modele anatomiczne oraz łyżki indywidualne

c/ wyciski i modele czynnościowe

d/ wzorniki zwarciowe i zwarcie centralne

e/ technika umocowania modeli w artykulatorze i zwieraku

f/ metody i technika ustawiania zębów (Gysi)

g /modelowanie , puszkowanie i polimeryzacja protez całkowitych

h/ obróbka mechaniczna protez całkowitych

i/ uszczelnianie, podścielanie i odciążenie protez całkowitych

3.Protezy ruchome częściowe 12 godz.

a/ wiadomości ogólne

b/ analiza paralelometryczna

c/ klamry protetyczne

d/ protezy częściowe osiadające

e/ podstawowe wiadomości o protezach częściowych podpartych,

konstrukcja protez

4.Naprawa protez ruchomych 5 godz.

5.Protezy stałe 2 godz.

a/ wiadomości ogólne

b/ metody wyciskowe oraz sporządzenie modeli dzielonych

c/ korona akrylowa

d/ korona metalowa całkowita

11

Słuchacze zaliczają kolejno semestry zdając egzaminy cząstkowe z przerobionego

materiału.

Semestr I kolokwium, zaliczenie- Protezy całkowite

Semestr II egzamin- Protezy częściowe ruchome

ĆWICZENIA i SEMINARIA

Zajęcia trwają : 4,5 godz. 3x w tygodniu

Poznanie celów i zadań techniki dentystycznej oraz wszystkich rodzajów protez dotyczących

części twarzowej czaszki . Prawidłowe dobieranie metody wykonania protezy w zależności

od jej rodzaju. Rozróżnianie wad i zalet różnych metod wykonania protez. Wykonanie

uzupełnień protetycznych zgodnie z zaleceniami lekarza z wykorzystaniem współczesnej

wiedzy techniczno-dentystycznej. Znajomość zasad wykonywania protez ruchomych,

częściowych i całkowitych, koron , mostów i wkładów zgodnie z wymaganiami profilaktyki.

Rozróżnianie typowych uszkodzeń protez oraz sposobów ich naprawy. Znajomość przyczyn

błędów popełnianych przy wykonywaniu wszelkich prac protetycznych prowadzących do

powstania stomatopatii protetycznych i procesów zanikowych. Poznanie zjawisk

fizykochemicznych i biologicznych towarzyszących protezom w jamie ustnej.

Tematy ćwiczeń

Ilość zajęć

1. Zapoznanie się z gipsem (bryły) 1

2. Łyżki indywidualne 5

3. Protezy całkowite górne i dolne wg Gysiego (na gotowo) 16

4. Protezy całkowite górne i dolne wg Gysiego (na wosk) 4

5. Rebazacja 4

6. Naprawa protezy (złamanie) 2

7. Klamry doginane 20 szt. 5

8. Proteza część osiadająca góra i dół ( na gotowo) 10

9. Naprawa protezy (dostawienie zęba i klamry) 2

10. Korona akrylowa, lana, wkład koronowo korzeniowy,

wkład koronowy na model dzielony 16

11. Klamry lane 8

Tematy Seminariów z Techniki Protetycznej

1-2 Materiały pomocnicze gips i wosk.

Materiał podstawowy akryl.

3 Łyżki indywidualne.

4-5 Metody ustawiania zębów w tym zgryz krzyżowy

6. Metody puszkowania protez

7. Naprawa protezy całkowitej i częściowej.

12

TECHNOLOGIE ODLEWNICZE W TECHNICE DENTYSTYCZNEJ


STOMATOLOGICZNEJ



Wymiar godzin: 15 godz.-wykłady / 5 godz. – seminaria / 10 godz.- ćwiczenia

Podstawy procesów odlewniczych. Przegląd technologii odlewniczych. Modele i formy

odlewnicze. Masy ogniotrwałe-podział, skład, właściwości i wymagania. Urządzenia i

systemy topienia stopów metali stosowane w technice dentystycznej. Metody łączenia metali.

Ćwiczenia i seminaria trwają po 4,5 godz.

1. Odlanie korony

2. Odlanie korony, wkładu koronowego i koronowo- korzeniowego .

Temat seminarium

1. Masy ogniotrwałe i technologie odlewnicze

13

KONSTRUKCJE PROTEZ STAŁYCH I RUCHOMYCH


STOMATOLOGICZNEJ



Wymiar godzin: 5 godz.-wykłady / 10 godz. – seminaria

Analiza modeli. Kształt , wielkość i stosunek przestrzenny konstrukcji protezy do tkanek

jamy ustnej siły działające na protezę, umocowania i mechanizm oddziaływania protezy na

tkanki i narządy jamy ustnej. Wspomaganie informatyczne przy wykonywaniu protez

Tematy seminarium

1. Wykonanie modeli roboczych przy wykonaniu protez stałych

2. Protezy stałe, w tym wkład koronowo korzeniowy, koronowy, wkłady i korony

14

ANATOMIA PRAWIDŁOWA

ZAKŁAD ANATOMII PRAWIDŁOWEJ i KLINICZNEJ

CENTRUM BIOSTRUKTURY

Warszawa, ul. Chałubińskiego 5, tel.628-10-41, bezp. Tel. i fax 629-52-83

e-mail : [email protected]

Kierownik Zakładu: Prof. dr hab. Bogdan Ciszek

Odpowiedzialny za dydaktykę: adiunkt dr n med. Helena Deszczyńska

Godziny przyjęć w sprawach studenckich zostaną podane do wiadomości przed rozpoczęciem

zajęć.

Nazwa przedmiotu

Anatomia prawidłowa

Liczba godzin

Zajęcia obejmują 30 godzin w tym; 15h wykładów, 15h ćwiczeń.

Wykłady i ćwiczenia odbywają się w I semestrze w gmachu Collegium Anatomicum Centrum

Biostruktury.

Ćwiczenia odbywają się w Zakładzie Anatomii Prawidłowej i Klinicznej w salach do ćwiczeń

prosektoryjnych wg grafiku podawanego do wiadomości przed rozpoczęciem zajęć.

Forma zaliczenia przedmiotu

Zaliczenie ćwiczeń w formie kolokwium jest jednocześnie warunkiem dopuszczenia do

egzaminu. Egzamin jest testowy i obejmuje tematy ćwiczeń i wykładów.

Egzamin odbywa się w sesji egzaminacyjnej zimowej.

W przypadku uzyskania na egzaminie oceny niedostatecznej egzamin poprawkowy odbywa

się w sesji poprawkowej zimowej.

Zgodnie z regulaminem, nie zgłoszenie się na egzamin w ustalonym terminie bez

usprawiedliwienia jest równoznaczne z uzyskaniem oceny niedostatecznej, którą wpisuje się

do indeksu.

Cel nauczania

1/ zapoznanie studentów z ogólną budową ciała ludzkiego.

2/ umożliwienie posługiwania się prawidłową i jednoznaczną nomenklaturą medyczną przy

opisie części ciała człowieka, narządów i tkanek.

3/ przygotowanie podstaw morfologicznych do nauki o czynności poszczególnych narządów i

tkanek.

4/zwrócenie uwagi na niektóre aspekty przydatne w udzielaniu pierwszej pomocy przed

lekarskiej.

Treść nauczania

Treść nauczania obejmuje zagadnienia omawiane na wykładach i ćwiczeniach prowadzonych

w pracowni dydaktycznej z użyciem modeli i preparatów muzealnych.

Tematy wykładów

15

* Budowa ciała ludzkiego: typy konstytucyjne, postawa ciała, osie i płaszczyzny, linie

przeprowadzone na powierzchni ciała ludzkiego. Okolice ciała ludzkiego.

Kształt i budowa wewnętrzna kości.

* Połączenia kości. Budowa i podział stawów. Połączenia i mechanika kręgosłupa.

Połączenia kręgosłupa z czaszką.

* Czaszka jako całość. Budowa i czynność stawu skroniowo-żuchwowego.

* Okolice głowy i szyi. Mięśnie głowy i szyi. Budowa ogólna jamy ustnej.

* Ogólna budowa zębów mlecznych i stałych.

* Zgryz i zwarcie. Zaburzenia rozwojowe zębów. Uzębienie jako całość. Przyzębie.

* Układ mięśniowo-nerwowy narządu żucia. Gruczoły ślinowe. Droga smakowa.

* Rozwój jamy ustnej. Wady rozwojowe.

* Podział układu nerwowego. Znaczenie czynnościowe podziału. Rdzeń kręgowy –

budowa ogólna. Nerw rdzeniowy. Łuk odruchowy.

* Kora mózgu i lokalizacja ośrodków korowych. Drogi czuciowe i ruchowe rdzenia

kręgowego.

* Klatka piersiowa. Śródpiersie. Układ krążenia. Naczynia krążenia dużego i małego.

Naczynia i węzły chłonne.

* Górne i dolne drogi oddechowe. Mechanika oddychania.

* Topografia narządów jamy brzusznej. Podział układu trawiennego. Budowa ogólna

ściany przewodu pokarmowego.

* Wybrane zagadnienia z układu moczowo-płciowego.

Tematy ćwiczeń

* Osteologia ogólna: kształt i budowa wewnętrzna kości.

Osteologia szczegółowa: kręgosłup, klatka piersiowa - (mostek, żebra), kości obręczy

kończyny górnej - (obojczyk, łopatka), kości kończyny górnej wolnej - (kości ramienne,

kości przedramienia, kości ręki), kości obręczy kończyny dolnej - (kość miedniczna),

kości kończyny dolnej wolnej - (kość udowa, kości goleni, kości stopy).

* Kości czaszki: czołowa, ciemieniowa, potyliczna, klinowa, sitowa, skroniowa, nosowa

łzowa, podniebienna, szczęka, żuchwa, kość jarzmowa, małżowina nosowa dolna,

lemiesz, kość gnykowa.

* Czaszka jako całość: sklepienie czaszki, powierzchnia wewnętrzna podstawy czaszki,

oczodół, jama nosowa, zatoki przynosowe. Staw skroniowo-żuchwowy. Nerwy

czaszkowe – miejsca wyjścia z czaszki.

* Okolice głowy i szyi. Mięśnie głowy, szyi. Budowa ogólna jamy ustnej. Przedsionek

jamy ustnej, wargi, policzki, dziąsła.

* Zęby i uzębienie – budowa ogólna, rodzaje zębów, oznaczenie zębów. Właściwości

fizyczne i chemiczne zębów. Zęby mleczne i stałe – czas i kolejność wyrzynania się,

kształt, cecha krzywizny, korzenia i kąta zębowego.

* Umocowanie zębów w zębodole. Uzębienie jako całość: łuki zębowe, zwarcie, zgryz.

Cechy prawidłowego zwarcia i łuku zębowego. Zmiany w zgryzie związane z wiekiem

* Jama ustna właściwa: podniebienie, dno jamy ustnej, język, gardło. Droga smakowa.

Gruczoły ślinowe. Żucie.

* Powtórzenie materiału. ZALICZENIE

* Opony mózgowia – budowa ogólna. Rozwój i podział mózgowia. Unaczynienie. Płyn

mózgowo-rdzeniowy. Kresomózgowie – półkule mózgu, komora boczna.

Międzymózgowie – wzgórze, podwzgórze, komora trzecia. Śródmózgowie.

Tyłomózgowie: most, móżdżek, rdzeń przedłużony, komora czwarta.

* Wyjścia nerwów czaszkowych, Nerw VII i V. Drogi czuciowe rdzenia kręgowego.

Układ piramidowy i pozapiramidowy.

16

* Klatka piersiowa, budowa i zawartość. Śródpiersie – podział. Serce – położenie, budowa

i czynność. Krążenie duże i małe.

* Górne drogi oddechowe: nos zewnętrzny, jama nosowa, krtań. Dolne drogi oddechowe:

tchawica, oskrzela, płuca. Topografia, budowa, unaczynienie i unerwienie.

* Podział układu trawiennego. Przełyk, żołądek, jelito cienkie i grube. Wątroba, trzustka i

śledziona. Topografia i czynność. Unerwienie i unaczynienie

* Topografia i podział narządów moczowych. Wybrane zagadnienia z narządów

płciowych męskich i żeńskich ZALICZENIE

REGULAMIN ZAJĘĆ STUDENCKICH 1. Warunkiem zaliczenia semestru i dopuszczenia do egzaminu z Anatomii jest czynny

udział w wykładach i ćwiczeniach oraz uzyskanie zaliczenia z każdego tematu ćwiczeń

oraz kolokwiów.

UWAGA ! - na każdym ćwiczeniu obowiązuje znajomość materiału ze wszystkich

poprzednio odbytych ćwiczeń.

2. Materiał podzielony jest na 2 cykle tematyczne:

Osteologia, głowa-szyja

Układ nerwowy, krążenia, oddychania, pokarmowy i moczowo-płciowy.

Cykl tematyczny kończy się kolokwium. Ewentualny drugi termin - poprawkowy - może

mieć miejsce za tydzień, na kolejnym ćwiczeniu. Termin trzeci (w przypadku nie

zaliczenia dwóch poprzednich terminów) może mieć miejsce przed sesją

egzaminacyjną pod koniec semestru po zakończeniu kursu anatomii (zdaje się go przed

dwuosobową komisją).

3. Dopuszczalna jest usprawiedliwiona nieobecność na nie więcej niż jednym ćwiczeniu z

każdego cyklu tematycznego. Większa liczba nieobecności uniemożliwia przystąpienie

do kolokwium. Osoby te zdają kolokwium w trybie komisyjnym.

4.Usprawiedliwiona nieobecność na kolokwium pozwala na przesunięcie terminu

zaliczenia na najbliższe ćwiczenie po ustaniu powodu nieobecności.

5. Egzamin z Anatomii odbywa się w sesji zimowej. Jest to egzamin testowy. Aby

uzyskać ocenę pozytywną należy odpowiedzieć prawidłowo na 65% pytań.

6. Termin poprawkowy egzaminu jest wyznaczony w sesji poprawkowej.

7.Ćwiczenia odbywają się na terenie Zakładu Anatomii Prawidłowej. Wprowadzanie osób

postronnych oraz wykonywanie zdjęć lub filmów jest niedozwolone.

8.We wszystkich pomieszczeniach Zakładu obowiązuje bezwzględne przestrzeganie

zasad higieny ( czystość !! ) oraz zasad BHP.

9. Przypomina się, że na terenie Zakładu i całego gmachu obowiązuje zakaz palenia

tytoniu.

10. Aby w pełni wykorzystać czas ćwiczeń student obowiązany jest przychodzić na zajęcia

przygotowany teoretycznie z aktualnego materiału.

LITERATURA ZALECANA 1/ Anatomia Człowieka W.Sylwanowicz (ostatni wydany pod red. Sokołowska-

Pituchowa) PZWL dowolne wydanie

2/ Anatomia Człowieka W.Woźniak Wyd. Med. Urban&Partner, Wrocław 2001

3/ Anatomia Kliniczna Głowy i Szyi R.Aleksandrowicz, B.Ciszek Wyd. Lek PZWL 2008

4/ Mały atlas anatomiczny R.Aleksandrowicz

17

PODSTAWY HISTOLOGII

Program dla studentów kierunku Techniki Dentystyczne

Katedra i Zakład Histologii i Embriologii

CENTRUM BIOSTRUKTURY 02-004 Warszawa, ul. Chałubińskiego 5 (Anatomicum)

STRONA INTERNETOWA http://histologia.wum.edu.pl

Odpowiedzialny za dydaktykę: - prof. dr hab. n. med. Jacek Malejczyk

Nauczanie histologii i embriologii prowadzi:

Zakład Histologii i Embriologii - kierownik: prof. dr hab. n. med. Jacek Malejczyk

Sekretariat(tel/fax 629-52-82) załatwia sprawy studenckie w godz. od 930

do 1400

i w razie

potrzeby kontaktuje zainteresowanych z Kierownikiem Katedry.

W zajęciach uczestniczą nauczyciele akademiccy z Zakładu Transplantologii i Centralnego

Banku Tkanek – p. o. kierownik dr hab. med. Artur Kamiński

Pracą zespołu dydaktycznego kieruje prof. dr hab. n. med. Jacek Malejczyk

Wymiar zajęć: II semestr: 4 godziny wykładów, 5 godzin seminariów, 6 godzin ćwiczeń.

Razem: 15 godzin.

FORMY KONTROLI I OCENY WYNIKÓW NAUCZANIA

Studenci mają obowiązek przygotować się do seminariów i ćwiczeń. Asystenci kontrolują na

każdym ćwiczeniu znajomość obowiązującego materiału. Zaliczenie przedmiotu odbywa się

w formie testu.

CEL NAUCZANIA I ZAKRES PRZEDMIOTU

Celem nauczania histologii jest poznanie przez studentów budowy komórek, organizacji

komórek w tkankach i budowy mikroskopowej wybranych narządów ze szczególnym

uwzględnieniem struktur jamy ustnej. Studenci poznają też budowę elementów krwi oraz

podstawy funkcjonowania układów odpornościowego i endokrynnego.

Cel nauczania zostanie spełniony, jeśli studenci:

a) poznają budowę i czynności komórek i tkanek w zakresie podstawowym.

b) poznają szczegółową budowę tkanek jamy ustnej ze szczegółowym uwzględnieniem

budowy i funkcji przyzębia i stawu skroniowo-żuchwowego.

c) będą umieli rozpoznać pod mikroskopem podstawowe elementy strukturalne tworzące

komórki i tkanki oraz główne struktury jamy ustnej.

PROGRAM NAUCZANIA

I. Wykłady: Wykłady odbywają się w sali wykładowej im. Paszkiewicza

1. Komórka, tkanka, narząd. Klasyfikacja tkanki nabłonkowej

18

2. Tkanki łączne

3. Budowa i rozwój zęba

4. Budowa i funkcja tkanek przyzębia

II. Seminaria i ćwiczenia: Ćwiczenia i seminaria odbywają się w Anatomicum w dużej sali mikroskopowej nr 1.

1. Tkanka nabłonkowa jamy ustnej, warg i skóry

2. Tkanka gruczołowa – ślinianki, trzustka

3. Tkanka łączna – kość wyrostka zębodołowego, przyzębie 4. Budowa tkanek zęba i jego rozwój

5. Podsumowanie zajęć, dyskusja (seminarium)

METODY I ORGANIZACJA PRACY

Na ćwiczeniach studenci rysują spod mikroskopu omawiane preparaty (w gładkich zeszytach

kolorowymi kredkami). Ćwiczenia będą zaliczane na podstawie znajomości tematów zajęć i

poprawnie opisanych rysunków omawianych preparatów.

OBOWIĄZUJĄCY PODRĘCZNIK

1. Skrypt pod redakcją J. Godlewskiej Jędrzejczyk, S. Moskalewskiego

„PODSTAWY HISTOLOGII I EMBRIOLOGII”, Oficyna Wydawnicza WUM, ostatnie

wydanie.

ZALECANE PODRĘCZNIKI UZUPEŁNIAJĄCE:

1. Kmieć Z. „Histologia i cytofizjologia zęba i jamy ustnej”, wyd. Elsevier Urban& Partner,

Wrocław, ostatnie wydanie.

2. Pawlicki R. „Podstawy Histologii”, wyd. Collegium Medicum, Kraków 1996.

STUDENCKIE KOŁO NAUKOWE

Opiekun koła: dr Izabela Młynarczuk-Biały, dr Ryszard Galus.

Formy działania: członkowie Koła zostają przydzieleni do poszczególnych zespołów

tematycznych i biorą udział w pracach doświadczalnych. Ponadto członkowie Koła pomagają

prowadzić ćwiczenia i są obowiązani regularnie uczestniczyć w zebraniach naukowych

Zakładu.

19

ZDROWIE PUBLICZNE

ZAKŁAD ZDROWIA PUBLICZNEGO

ul. Banacha 1a, blok F

02-097 Warszawa Tel.: 599-21-80 (81)

Kierownik Zakładu: prof. dr hab. J. Ślusarczyk

Wymiar godzin: 15 godz. – wykłady / 15 godz. - seminaria

Wykłady

1. Zdrowie publiczne: cele, zadania, przedmiot nauczania, dyscyplina naukowa.

2. Podstawowe pojęcia zdrowia publicznego (zdrowie, zdrowie publiczne, zachowania

zdrowotne, warunki zdrowotne, problemy zdrowotne, profilaktyka, choroba, czynniki

zagrożenia, styl życia). Zdrowie jako dobro indywidualne i dobro społeczne –

konsekwencje dla polityki zdrowotnej.

3. Aktualne problemy zdrowotne ludności w poszczególnych regionach świata ze

szczególnym uwzględnieniem Europy i Polski. Uwarunkowania zdrowia i choroby.

4. Współczesne strategie ochrony zdrowia i programy zdrowotne mające na celu

zabezpieczenia zdrowia publicznego (lokalne, narodowe, europejskie, światowe).

5. Organizacja ochrony zdrowia, kierunki zmian w Polsce i na świecie. Główne

problemy systemów, metody ich rozwiązywania.

Seminaria

1. Zdrowie publiczne: cele, zadania, przedmiot nauczania, dyscyplina naukowa.

2. Podstawowe pojęcia zdrowia publicznego (zdrowie, zdrowie publiczne, zachowania

zdrowotne, warunki zdrowotne, problemy zdrowotne, profilaktyka, choroba, czynniki

zagrożenia, styl życia).

3. Zdrowie jako dobro indywidualne i dobro społeczne – konsekwencje dla polityki

zdrowotnej.

4. Analiza problemów zdrowotnych – występowanie, dystrybucja, przyczyny.

Uwarunkowania zdrowia i choroby. Programy profilaktyczne w zdrowiu publicznym

Główne strategie zdrowia publicznego – programy polityki zdrowotnej państwa,

działania NFZ, polityka zdrowia w Unii Europejskiej.

5. System ochrony zdrowia – modele finansowania, organizacje, analizy potrzeb

zdrowotnych populacji.

Zapewnianie jakości w praktyce ochrony zdrowia – szpital, przychodnia

specjalistyczna, POZ, opieka środowiskowa.

20

Literatura

1. Czupryna A., Poźdzoch S., Ryś A., Włodarczyk C.: Zdrowie Publiczne, Uniwersyteckie

Wydawnictwo Medyczne VESALIUS, Kraków 2000

2. Karski J.B. (praca zbiorowa):Promocja zdrowia, Wydawnictwo SANMEDIA Warszawa

1994

3. Karski J.B. (praca zbiorowa) : Promocja zdrowia Część 2 Problemy zdrowotne i sposoby

ich rozwiązywania, Centrum Organizacji i Ekonomiki Ochrony Zdrowia, Warszawa 1999.

4. Kulik T.B., Latalski M. (praca zbiorowa): Zdrowie publiczne – podręcznik dla studentów i

absolwentów Wydziałów Pielęgniarstwa i Nauk o Zdrowiu Akademii Medycznych

Wydawnictwo CZELEJ Lublin 2002

5. Leowski J.: Miejsce zdrowia publicznego w systemie ochrony zdrowia – wykład

zamieszczony w materiałach Krajowej Konferencji Naukowej w Warszawie w 2002 r. pod

hasłem: Wyzwania i zagrożenia zdrowotne w świetle procesu integracji Centrum Systemów

Informacyjnych Ochrony Zdrowia str.21

6. Goryński P., Wojtyniak B.: Sytuacja zdrowotna ludności Polski, Państwowy Zakład

Higieny, Warszawa 2002

21

EKONOMIA

ZAKŁAD ZDROWIA PUBLICZNEGO

02-097 Warszawa ul. Banacha 1a, blok F

Tel.: 599-21-80 (81)

Kierownik Zakładu: prof. dr hab. J. Ślusarczyk

Wymiar godzin: 15 godz. – wykłady

Odpowiedzialny za dydaktykę: dr Michał Wojna

Cele dydaktyczne: Głównym celem zajęć jest zaznajomienie studentów z podstawowymi

pojęciami i narzędziami badawczymi, jakie wykorzystuje nauka ekonomia. Po zaliczeniu

kursu student posiadał będzie wiedzę o zjawiskach zachodzących w gospodarce na poziomie

mikro i makro. Na podstawie poznanej teorii student potrafił będzie zinterpretować zdarzenia

gospodarcze i formułować samodzielne sądy w odniesieniu do bieżących faktów

gospodarczych.

Drugim celem dydaktycznym jest zapoznanie studentów z aparatem myślowym specyficznym

dla tej dyscypliny nauki. Student po zaliczeniu kursu posiadał będzie umiejętność stosowania

metodologii ekonomicznej do podejmowania racjonalnych i efektywnych decyzji, wszędzie

tam, gdzie nieograniczone potrzeby napotykają na ograniczenia realnego świata.

22

BIOFIZYKA

ZAKŁAD BIOFIZYKI I FIZJOLOGII CZŁOWIEKA

02-004 Warszawa, Ul. Chałubińskiego 5, tel. 628-78-46

Kierownik Zakładu: prof. dr hab. Jacek Przybylski

Wymiar godzin: 15 godz. – wykłady / 15 godz. - seminaria

Opowiedzialny za dydaktykę: prof. Krzysztof Dunajski

Wykłady

1. Pole elektryczne, potencjały, prąd, prawo Ohma.

2. Podstawy bioelektryczności, dyfuzja, błony półprzepuszczalne.

3. Fale elektromagnetyczne, oddziaływanie pól elektromagnetycznych, SAR, jonizacja.

4. Statyka: siły, momenty, naprężenia, moduł Younga, tarcie.

5. Siły międzycząsteczkowe, zjawiska na granicy różnych materiałów: galwaniczne,

adhezja, kohezja.

6. Ciepło, praca, przewodzenie ciepła, rozszerzalność materiałów.

7. Dźwięki, ultradźwieki, zastosowanie ultradźwięków.

8. Przepływ płynów biologicznych.

Seminaria

1. Właściwości elektryczne tkanek, dopuszczalne gęstości prądu, pomiar przewodności

elektrycznej, piezoelektryczność.

2. Drgania mechaniczne, rezonans, moment obrotowy.

3. Prawa gazowe.

4. Ultrafiolet – zastosowania.

5. Światło i jego właściwości, podczerwień, interferencja, kolor.

6. Lasery.

7. Promieniowanie Roentgena, promieniowanie jonizujące, ochrona radiologiczna.

8. Obrazowanie tkanek biologicznych CT, MRI.

23

WYCHOWANIE FIZYCZNE

STUDIUM WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I SPORTU

02-109 Warszawa ul. Księcia Trojdena 2, tel. 57 20 528, 529

Kierownik: mgr Jerzy Chrzanowski

Przyjmuje: wtorek 11.00 - 12.30, środa 10.30 - 12.00

Zastępca kierownika ds. dydaktycznych: mgr Bożena Glinkowska

Sekretariat Studium czynny codziennie w godz. 8.00 - 15.00

Godziny przyjęć studentów oraz dyżury nauczycieli wychowania fizycznego podane są

do wiadomości na tablicy informacyjnej Studium oraz na stronie www.swfis.wum.edu.pl

PROGRAM ZAJĘĆ

Zadaniem przedmiotu jest tworzenie warunków do doskonalenia sprawności

fizycznej i umiejętności ruchowych studenta w nawiązaniu do jego możliwości

fizycznych i zdrowotnych oraz wyposażenie w wiedzę z zakresu kultury

fizycznej i wybranych zagadnień z fizjologii wysiłku sportowego i rehabilitacji

ruchowej.

Studenci mogą wybrać interesująca ich formę zajęć, aktualny plan, wykaz obiektów oraz

system zapisów jest dostępny na stronie:

www.swfis.wum.edu.pl

ZASADY I FORMY OCENY WYNIKÓW NAUCZANIA

1. Podstawowym kryterium oceny studenta jest frekwencja na zajęciach, zaliczenie

sprawdzianu.

2. Studenci zwolnieni przez lekarza z prowadzonych zajęć ze względu na stan zdrowia

są obowiązani zgodnie z kwalifikacją lekarską uczestniczyć w zajęciach rehabilitacji

ruchowej określonego rodzaju schorzenia .

3. Student obowiązany jest do przestrzegania regulaminu obiektu w którym odbywają

się ćwiczenia z wychowania fizycznego. Na salach sportowych studenci obowiązani

są posiadać strój sportowy.

24

JĘZYK OBCY

(do wyboru język angielski, francuski, niemiecki lub rosyjski)

STUDIUM JĘZYKÓW OBCYCH ul. Księcia Trojdena 2A (Centrum Dydaktyczne) 02-109 Warszawa Tel.: (22) 5720 863

Fax: (22) 5720 864 e-mail: [email protected]

Kierownik SJO: mgr Joanna Ciecierska

Wymiar godzin: 60 godz. – ćwiczenia I rok, / 60 godz. – ćwiczenia II rok

Odpowiedzialna za dydaktykę: mgr Urszula Szyja

Godziny przyjęć w sprawach studenckich oraz dyżury lektorów podane są do wiadomości

zainteresowanych na tablicy ogłoszeń w Studium Języków Obcych (Centrum Dydaktyczne).

PROGRAM NAUCZANIA

Lektorat wybranego języka obcego (angielskiego, francuskiego, niemieckiego lub

rosyjskiego) trwa dwa lata (120 h). Prowadzony jest na I i II roku studiów (po 30 h w

semestrze) i kończy się zaliczeniem w semestrze letnim II roku studiów. Jest to lektorat

języka specjalistycznego prowadzony na poziomie średnio zaawansowanym lub

zaawansowanym i opiera się na znajomości języka ogólnego wyniesionej ze szkoły średniej.

W przypadku mniejszej liczby studentów uczących się danego języka, co nie pozwala na

utworzenie oddzielnej grupy lektoratowej, odbywają oni ćwiczenia z grupami Oddziału

Stomatologii.

Celem nauczania jest wprowadzenie słownictwa specjalistycznego, powtórzenie wybranych

struktur gramatycznych oraz kształcenie sprawności językowych pozwalających na:

- zrozumienie różnego rodzaju tekstów o tematyce zawodowej (artykuły popularno-

naukowe i z czasopism specjalistycznych, charakterystyka materiałów

stomatologicznych i instrukcje ich stosowania)

- zrozumienie wypowiedzi o tematyce zawodowej (nagrania audio i wideo)

- streszczenie/parafrazę tekstu specjalistycznego oraz własną wypowiedź na tematy

zawodowe, w tym przygotowanie i przedstawienie krótkiego wykładu lub prezentacji.

- napisanie krótkiego tekstu o tematyce zawodowej.

Absolwent zna język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu

Kształcenia Językowego Rady Europy oraz umie posługiwać się językiem specjalistycznym z

zakresu technik dentystycznych.

Tematy zajęć:

1 Specjalizacje w stomatologii

2 Struktura zęba, typy uzębienia, nieprawidłowości

3 Próchnica zębów

4 Choroby przyzębia

mailto:[email protected]

25

5 Protetyka stomatologiczna – rodzaje protez, budowa, wskazania do stosowania

6 Korony - rodzaje, stosowane materiały

7 Mosty – struktura, rodzaje

8 Licówki, wkłady

9 Implanty – rodzaje, stosowane materiały

10 Materiały do odlewania modeli i matryc. Gipsy – właściwości, praca z materiałem,

wykonywanie modelu

11 Wosk – rodzaje, właściwości, przygotowanie modelu woskowego

12 Metale szlachetne i nieszlachetne, ich zastosowanie

12 Dentystyczne stopy odlewowe – podział, charakterystyka stopów wysoko szlachetnych,

szlachetnych i nieszlachetnych. Lutowia

13 Odlewanie metali – technika traconego wosku, etapy postępowania

14 Ustawianie zębów sztucznych w protezie

15 Wykonywanie płyty protezy

16 Polerowanie – stosowane materiały

17 Klamry – rodzaje

18 Porcelana – właściwości, połączenia porcelany z metalem

19 Tworzywa sztuczne w protetyce

20 Protezy natychmiastowe. Naprawa protez.

ZASADY I FORMY OCENY WYNIKÓW NAUCZANIA

Podstawę zaliczenia każdego semestru stanowi systematyczny, aktywny udział w zajęciach,

pozytywne oceny ze sprawdzianów cząstkowych i pisemnego sprawdzianu końcowego oraz

przygotowanie i przedstawienie prezentacji lub plakatu na wybrany przez siebie temat

związany z kierunkiem studiów i przyszłą pracą zawodową.

LITERATURA OBOWIĄZKOWA

Zajęcia prowadzone są z wykorzystaniem wymienionych podręczników oraz dodatkowych

materiałów dydaktycznych, opracowanych przez lektorów na podstawie książek i artykułów z

czasopism specjalistycznych.

Język angielski:

1. Studzińska-Pasieka Kinga, Otto Marcin: Open your English Wide! Angielski dla

stomatologów, Bestom, Łódź 2005

2. Wawer Genowefa Anna: English in Dentistry, Texts with Exercises, AM Lublin 1999

Język francuski:

1. Mourlhon-Dallies Florence, Tolas Jacqueline: Santé-médicine.com, CLE International

2004

Język niemiecki:

1. Nazarska-Brzeska Anna: Rund um den Zahn, BESTOM-DENTOnet.pl 2005

Język rosyjski:

1. Ramotowska, D.: Rosyjski dla studentów stomatologii, Wyd. AM, Warszawa.

2. Pado, Anna: Start, ru. cz.II, WSiPeuropa, 2006

26

PRZYSPOSOBIENIE BIBLIOTECZNE

BIBLIOTEKA GŁÓWNA WARSZAWSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO

02-007 Warszawa, ul. W. Oczki 1, tel/fax (022)628-22-37, (022)621-45-95 http://www.bibl.amwaw.edu.pl

Dyrektor Biblioteki: mgr Irmina Utrata e-mail: [email protected]

Osoba odpowiedzialna za dydaktykę: mgr Irmina Utrata

godziny przyjęć: 9.00-12.00

Jednorazowe zajęcia z przysposobienia bibliotecznego (2 godz.) odbywają się w

Czytelni Ogólnej Biblioteki Głównej (parter), przy ul. Oczki 1, dla grup dziekańskich.

Celem zajęć jest: przygotowanie do samodzielnego korzystania z systemu informacyjno-

bibliotecznego uczelni, zapoznanie się z możliwościami oferowanymi przez Bibliotekę w

zakresie dostępu do literatury medycznej.

Wykład poświęcony jest omówieniu struktury i zasad korzystania z systemu biblioteczno-

informacyjnego WUM oraz najważniejszych bibliotek w Warszawie ze szczególnym

uwzględnieniem bibliotek medycznych. Prezentowane są bazy danych, serwisy informacyjne

i edukacyjne dostępne ze strony www.bibl.amwaw.edu.pl

Ćwiczenia polegają na wyszukiwaniu w katalogach wybranych pozycji z literatury i

wypełnieniu rewersu.

Zaliczenie na podstawie obecności i prawidłowo wykonanych ćwiczeń

mailto:[email protected]

http://www.bibl.amwaw.edu.pl/

Documents

WARSZAWSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY - wum.edu.pl · w tym czynności technika dentystycznego. Wykłady 1. Propedeutyka protetyki stomatologicznej. Cele i zadania protetyki stomatologicznej