Opinia Senackiej Komisji ds. Kształcenia z dnia 16.04.2010 r.

w sprawie przeciwdziałaniu plagiatowi przy pisaniu prac dyplomowych

Senacka Komisja ds. Kształcenia, działając na podstawie ust. 2 pkt 6 Uchwały

nr 689 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 24 września 2008 r. w sprawie

powołania i zakresu działania Senackiej Komisji ds. Kształcenia UwB, po zapoznaniu

się z problematyką dotyczącą zjawiska plagiatu podczas pisania prac dyplomowych,

widzi konieczność podjęcia działań mających na celu wyeliminowanie tego procederu.

W opinii Komisji Uczelnia powinna podjąć zdecydowane działania przeciwdziałające

plagiatowi, który może przybierać bardzo różne formy (np. kopiowanie fragmentów

prac (także z Internetu), recykling prac dyplomowych (obieg wtórny prac

obronionych), patchwork plagarism (pisanie pracy metodą kopiuj-wklej),

powstawanie prac na zamówienie).

Senacka Komisja ds. Kształcenia rekomenduje następujące działania:

1) informowanie studentów na początkowych zajęciach seminaryjnych, czym jest

plagiat (m.in. korzystanie z cudzych prac bez podawania źródła), jak korzystać

z . publikacji i jakie konsekwencje grożą za popełnienie plagiatu (m.in.

postępowanie dyscyplinarne, zawieszenie w prawach studenta, odebranie

tytułu uzyskanego ze złamaniem prawa);

2) uwzględnianie problemu plagiatowania na zajęciach z ochrony własności

intelektualnej;

3) włączenie problematyki plagiatu w wydziałowy system zapewniania jakości

kształcenia poprzez:

a. dbałość o poziom prac (np. konkursy na najlepsze prace magisterskie);

b. dyskusje o zjawisku plagiatu na radach wydziałów poświęconych

jakości kształcenia;

c. opracowanie standardów postępowania w sytuacji stwierdzenia

plagiatu;

d. ograniczanie ilości osób pozostających pod opiekąjednego promotora;

4) rozważenie możliwości zastąpienia prac licencjackich innym sposobem

kończenia studiów pierwszego stopnia (np. egzamin dyplomowy), co

pozwoliłoby na zmmejszeme liczby studentów pozostających pod opieką

jednego promotora.

Senacka Komisja ds. Kształcenia stoi na stanowisku, że sprawdzanie prac dyplomowych

programem antyplagiatowym nie stanowi rozwiązania problemu w skali uczelni, choć

niewątpliwie poprzez oddziaływanie psychologiczne może przynieść skutki prewencyjne.

System antyplagiatowy jest najbardziej efektywny w przypadku prac dyplomowych na

kierunkach humanistycznych i społecznych, jednak ma też pewne ograniczenia: po pierwsze,

program antyplagiatowy umożliwia porównanie pracy jedynie z publikacjami dostępnymi w

wersji elektronicznej i stworzoną bazą danych, po drugie, wprowadzenie pracy dyplomowej

do bazy danych wymaga zgody jej autora (ochrona praw autorskich studenta). Specyfika prac

dyplomowych na niektórych kierunkach (głównie ścisłych i eksperymentalnych) obniża

przydatność takich programów. W opinii Komisji najwłaściwszym sposobem budowania

elektronicznego systemu walki z plagiatem byłoby utworzenie takiego systemu (bazy danych)

przez MNiSW.

Przewodnicząca

dr hab. Elżbieta wramiuk, prof. UwB