5
Vznik manufaktur DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL autor Mgr. Zora Dufková VY_32_INOVACE_DUF_02_12_VL-5 vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace předmět Vlastivěda ročník 5. ZŠ Šlapanice 2012 – 2013 Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389

Vznik manufaktur - zsslapanice.cz›da/5. ročník/VY_32... · 5. ZŠ Šlapanice 2012 – 2013 Základní škola, Šlapanice, ... Do manufaktur byly postupn ě zavád ěny i první

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Vznik manufaktur - zsslapanice.cz›da/5. ročník/VY_32... · 5. ZŠ Šlapanice 2012 – 2013 Základní škola, Šlapanice, ... Do manufaktur byly postupn ě zavád ěny i první

Vznik manufaktur

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

autor

Mgr. Zora Dufková

VY_32_INOVACE_DUF_02_12_VL-5

vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

předmět Vlastivěda

ročník 5.

ZŠ Šlapanice 2012 – 2013

Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice

www.zsslapanice.cz

MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389

Page 2: Vznik manufaktur - zsslapanice.cz›da/5. ročník/VY_32... · 5. ZŠ Šlapanice 2012 – 2013 Základní škola, Šlapanice, ... Do manufaktur byly postupn ě zavád ěny i první

Název Vznik manufaktur

Anotace Definice manufaktur, první vynálezy v 18. století v Anglii a

v českých zemích.

Autor

Mgr. Zora Dufková

Jazyk Čeština

VVC Významné události českých dějin.

Klíčová slova Manufaktura, vynálezy.

Druh učebního

materiálu

Digitální materiál lze použít při výkladu nového učiva nebo

pro práci ve skupinkách.

Cílová skupina

Typ a stupeň

vzdělání Základní vzdělávání - 1. stupeň

Věková skupina 11 - 12let

Zařazení do výuky-

využití

Vzdělávací oblast

Člověk a jeho svět

Vzdělávací obor Vlastivěda

Page 3: Vznik manufaktur - zsslapanice.cz›da/5. ročník/VY_32... · 5. ZŠ Šlapanice 2012 – 2013 Základní škola, Šlapanice, ... Do manufaktur byly postupn ě zavád ěny i první

Manufaktury

- rukodílna s dělbou práce.

Přiřaďte číslice, jak by řemeslníci postupně postupovali při výrobě pláště pro šlechtu.

- přišily knoflíky - sešili všechny části

- tkali látku - nakreslili na látku díly podle střihů - nastříhali jednotlivé díly látky - spřádali přízi - látku barvili, sušili a čistili

Do manufaktur byly postupně zaváděny i první stroje. Ty nahradily manufaktury a v 19. století vznikají továrny se strojovou výrobou.

Page 4: Vznik manufaktur - zsslapanice.cz›da/5. ročník/VY_32... · 5. ZŠ Šlapanice 2012 – 2013 Základní škola, Šlapanice, ... Do manufaktur byly postupn ě zavád ěny i první

Spoj čarou vynálezce a vynález:

James Watt - lodní šroub Josef Ressel - parní stroj v čes. zemích bratranci Veverkové - parní stroj Josef Božek - parní loď Prokop Diviš - ruchadlo František Josef Gerstner - bleskosvod Zakroužkuj podle pravdy. První parní železnice byla na trase: a) Břeclav – Brno b) Praha – Brno c) Praha – Plzeň

Page 5: Vznik manufaktur - zsslapanice.cz›da/5. ročník/VY_32... · 5. ZŠ Šlapanice 2012 – 2013 Základní škola, Šlapanice, ... Do manufaktur byly postupn ě zavád ěny i první

Řešení

Použitá literatura a odkazy:

doc. PhDr. FRANTIŠEK ČAPKA, CSc., Vlastivěda 5, Nová škola, 2005

https://www.google.cz/search?hl=sk&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1231&bih=620&q=prvn%C3%AD+parn%C3%AD+%C5%BEeleznice&oq=prvn%C3%AD+parn%C3%AD+%C5%BEeleznice&gs_l=img.12...1653.11585.0.13236.21.7.0.14.14.0.120.690.4j3.7.0....0...1ac.1.28.img..14.7.687.TjBLQK43nkk#facrc=_&imgdii=_&imgrc=u0bzk-9ZVnLw_M%3A%3Bq7cWQ-ygZvE2pM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.railian.com%252Fimghistorie%252Fblucher.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.railian.com%252Fhistorie%252Fbritanie.html%3B354%3B286