3
VY_32_INOVACE_45.notebook 1 April 06, 2012 XII 911:14 Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace email: [email protected]; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267 Název: Pomocí techniky k novým poznatkům Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. VY_32_INOVACE_45 Název materiálu: Kompas, buzola Šablona: III/2 Inovace ve výuce prostřednictvím ICT Číslo výukového materiálu: 45 Sada: Magnetismus, elektrostatika Autor: ing. Veronika Šolcová Ověření ve výuce: Fyzika Třída: 8.B Datum ověření: 2.4.2012 XII 911:15 Kompas, buzola Předmět: Fyzika Ročník: 8. ročník Tematický okruh: Magnetismus, elektrostatika Anotace: 1. magnetické póly Země 2. kompas 3. buzola I 1318:14 KOMPAS, BUZOLA 13. století Pierre de Maricourt = Peregrinus Země je velký magnet 16. století William Gilbert z Collchesteru zakladatel novodobého učení o magnetismu I 1318:16 Magnetické póly Země názvy pólů magnetu mají původ podle směrů, kterými ukazují, jsouli volně otočné severní pól míří k severu jižní pól míří k jihu na severu je jižní mag. pól Země na jihu je severní mag. pól Země magnetické póly = zeměpisné póly III 2320:51 jižní magnetický pól I 1318:18 kompas neukazuje přesně k severu na různých místech má střelka kompasu odchylku od přesného směru severjih tato odchylka je deklinace mag. pole Země není časově stálé časové změny mají původ v činnosti Slunce velký vliv mag. bouří na Slunci

VY 32 INOVACE 45.notebook - old.zsnamesti.czold.zsnamesti.cz/dum/VY_32_INOVACE_45.pdf · Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267 Název: Pomocí techniky k novým poznatkům

Embed Size (px)

Citation preview

VY_32_INOVACE_45.notebook

1

April 06, 2012

XII 9­11:14

Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace

e­mail: [email protected]; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267 Název: Pomocí techniky k novým poznatkům

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

VY_32_INOVACE_45

Název materiálu: Kompas, buzolaŠablona: III/2 ­ Inovace ve výuce prostřednictvím ICTČíslo výukového materiálu: 45Sada: Magnetismus, elektrostatikaAutor: ing. Veronika Šolcová

Ověření ve výuce: Fyzika

Třída: 8.B Datum ověření: 2.4.2012

XII 9­11:15

Kompas, buzolaPředmět: FyzikaRočník: 8. ročníkTematický okruh: Magnetismus, elektrostatikaAnotace:

1. magnetické póly Země2. kompas3. buzola

I 13­18:14

KOMPAS, BUZOLA

• 13. století Pierre de Maricourt = Peregrinus• Země je velký magnet

• 16. století William Gilbert z Collchesteru• zakladatel novodobého učení o magnetismu

I 13­18:16

Magnetické póly Země

• názvy pólů magnetu mají původ podle směrů, kterými ukazují, jsou­li volně otočné

• severní pól míří k severu• jižní pól míří k jihu

• na severu je jižní mag. pól Země• na jihu je severní mag. pól Země

• magnetické póly = zeměpisné póly

III 23­20:51

jižní magnetický pól

I 13­18:18

• kompas neukazuje přesně k severu

• na různých místech má střelka kompasu odchylku od přesného směru sever­jih

• tato odchylka je deklinace

• mag. pole Země není časově stálé• časové změny mají původ v činnosti Slunce• velký vliv mag. bouří na Slunci

VY_32_INOVACE_45.notebook

2

April 06, 2012

III 28­14:25 I 13­18:23

Kompas

• přístroj k určování severního směru

• střelka = magnetka volně se otáčející kolem svislé osy

• úhlová stupnice nebo směrová růžice

I 13­18:22

Kompas

I 13­18:26

Buzola

• doplněna zařízením pro určování azimutu• azimut = orientovaný úhel, který svírá určitý

směr od severního směru• měří se po směru pohybu hodinových ručiček,

tj. od severu k východu• měří se ve stupních

I 13­18:34

směr azimut

sever 0ovýchod 90ojih 180ozápad 270o

I 13­18:29

buzola

VY_32_INOVACE_45.notebook

3

April 06, 2012

XII 22­10:52

Citace:

RAUNER, Karel , et al. Fyzika 8: učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia. Plzeň : Nakladatelství Fraus, 2006. 136 s.

KOLÁŘOVÁ, CSC., Doc. RNDr. Růžena a PaedDr. Jiří BOHUNĚK. Fyzika pro 6.ročník základní školy. Praha: Prometheus, spol. s r.o., 2003. ISBN 80­7196­246­5.

KompasHttp://itunes.apple.com/us/app/compass­hd/id373611799?mt=8. Apple.com [online]. 2012 [cit. 2012­01­13]. Dostupné z: http://a4.mzstatic.com/us/r1000/032/Purple/49/22/12/mzl.lcyxcnsp.480x480­75.jpg

Buzola (list č. 9)Http://www.vseprooutdoor.cz/product/kompas­silva­ranger­3:183/. Vseprooutdoor.cz [online]. 2012 [cit. 2012­01­13]. Dostupné z: http://www.vseprooutdoor.cz/image/product/800:600/jpg/277/kompas­silva­ranger­3.jpg

Buzola (list č. 10)Http://www.e­pristroje.cz/outdoor­krokomery.html. E­pristroje.cz [online]. 2012 [cit. 2012­01­13]. Dostupné z: http://www.e­pristroje.cz/pictures/outdoor/x210.jpg

Jižní magnetický pólHttp://www.osel.cz/index.php?obsah=6&akce=showall&clanek=3383&id_c=96666: Severní magnetický pól. Osel.cz [online]. 2012 [cit. 2012­03­23]. Dostupné z: http://www.osel.cz/_img/img1205018480.jpg

Test byl vytvořen v programu Smart Notebook verze 10.8.364.0 z roku 2011

XII 22­10:52

Metodický list

Téma: Kompas, buzola

Autor: ing. Veronika ŠolcováPředmět: fyzikaRočník: 8. ročníkUčebnice: Fyzika 8 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázie, Doc. Dr. Ing. Karel Rauner, Nakladatelství Fraus

Metody výuky: výklad, procvičování

Formy výuky: frontální výuka, skupinová práce

Pomůcky: kompas, buzola

Poznámky:list č.3 až č.6 ­ výkladlist č.7 ­ test ­ žáci přiřadí správný pojem k obrázkulist č.8 až č.12 ­ výklad