VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY

ZA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

OBSAHÚvodní slovo

Základní charakteristika školy

ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE

ZÁKLADNÍ ÚDAJE ZA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁVÁNÍ

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY ŠKOLY

Personální zabezpečení

ÚDAJE O PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍCÍCH

ÚDAJE O NEPEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍCÍCH

DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ

Vzdělávání žáků

ZÁPIS K POVINNÉ ŠKOLNÍ DOCHÁZCE

CELKOVÝ PROSPĚCH ŽÁKŮ VE ŠKOLE ZA UPLYNULÝ ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

Organizace vzdělávání a prevence sociálně patologických jevů

ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKČNÍ ČINNOSTI PROVEDENÉ ČŠI

AUTOEVAULACE A HODNOCENÍ ŠKOLNÍHO ROKU 2014/2015

ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO ROZVOJOVÝCH A MEZINÁRODNÍCH PROGRAMŮ

Aktivity a prezentace školy

KROUŽKY PRO DĚTI ZE ZŠ I MŠ

ADAPTAČNÍ POBYT – MÁCHOVO JEZERO

SPOLUPRÁCE S MŠ A OBCÍ KOLEČ

AKCE PRO RODIČE S DĚTMI

ŠKOLÁČEK – ADAPTAČNÍ PROGRAM PRO PŘEDŠKOLÁKY

BESEDY A WORSHOPY

VÝCHOVNĚ – VZDĚLÁVACÍ, PREVENTIVNÍ A ZÁBAVNÉ AKCE ŠKOLY

NÁVŠTĚVA KULTURNÍCH AKCÍ A VÝSTAV

Základní údaje o hospodaření školy

Spolupráce školy s různými organizacemi

4

7

8

8

10

11

11

ÚVODNÍ SLOVO

Vážení a milí,

než začnete procházet tuto výroční zprávu, chtěla bych vám říci několik slov. Naše škola má opravdu dlouholetou tradici. V tomto

roce slavíme své 265. výročí, které jsme si připomenuli na konci školního roku 2014/2015 výstavou zaměřenou na historii školy.

Čtvrtého září jsme společně uskutečnili setkání absolventů školy, současných žáků a rodičů, ale i našich budoucích žáků a rodičů.

Jsem velmi ráda, že se toto setkání podařilo a že jsme se setkali s mnoha lidmi, kteří nám byli nakloněni a velmi rádi nám s organi-

zací tohoto setkání pomohli.

V minulém školním roce jsme pokračovali v organizaci mnoha akcí pro žáky i jejich rodiče. I když pro nás není jednoduché tyto

akce zorganizovat, jsme přesvědčeni o tom, že mají svůj smysl a podporují v dětech poznání, radost a chuť do učení. Myslím si, že

se všichni učitelé snaží, aby ,,učení“ bylo pro děti co nejpříjemnější a aby do školy chodily rády.

Chtěla bych poděkovat našim žákům a jejich rodičům za to, že nám pomáhají především svou účastí na společných akcích, ale také

poctivým sběrem papíru, plastových víček a hliníku. Pokud se na rodiče obrátíme s nějakou prosbou, je vždy vyslyšena a my jim

za tento přístup velmi děkujeme.

Škola by nám nemohla tak pěkně fungovat, pokud by neměla pedagogy, kteří svou práci dělají dobře a s potěšením. Já jsem velmi

ráda, že škola takové pedagogy má, i když jsou občas skoro zahlceni přívalem práce. Protože jsme malotřídní škola, máme všichni

kromě vlastního učení ještě mnoho jiné práce, která souvisí s běžným provozem školy, organizováním a přípravou školních akcí

a v současné době ještě s plněním projektu ,,Rozvoj jazykových dovedností“ na který naše škola získala dotaci. Věřím, že naši peda-

gogové budou mít i ve školním roce 2015/2016 elán, protože všichni děláme svou práci jak nejlépe umíme a především jí děláme

pro naše děti. Děkuji za obětavou práci ve školním roce 2014/2015 všem zaměstnancům školy, nejen pedagogům, ale i provozním

zaměstnancům a vedoucím všech kroužků.

Děkuji také obci, že naší školu podporuje a vychází nám vstříc, především z hlediska finančního. My pak můžeme školu opravovat

a vylepšovat. V  tomto roce se nám podařilo navázat spolupráci s  dalšími organizacemi a firmami. Tímto jim mnohokrát děkuji

za jejich podporu a budu velmi ráda, pokud naše spolupráce bude pokračovat i v následujícím roce.

Mgr. Michaela Kalkušová, ředitelka školy

Jména zleva: Mgr. Soňa Burová, Alena Horsicová, Mgr. Naděžda Mejtská, Ing. Martina Smolková, Mgr. Michaela Kalkušová

3

ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA ŠKOLY

ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE

Název školy Základní škola Koleč

Sídlo školy Koleč 19, 273 29

Právní forma příspěvková organizace

IČO 70 99 74 62

IZO 102 086 737

Vedení školy ředitel Mgr. Michaela Kalkušová

Kontakt Telefon: 315 783 829 E-mail: zs-kolec@seznam.cz Webové stránky: www.zs-mskolec.cz

Obory vzdělávání 79-01-C/01 Základní škola 79-01-B/01 Základní škola speciální

Součásti školy Základní škola kapacita 45 žáků

Školní družina kapacita 25 žáků

Školní jídelna kapacita 90 strávníků

Zřizovatel Obec Koleč, Koleč 103, 273 29, IČO: 00234559 starosta – Lenka Skolilová

Telefon.: 315 783 828 E-mail: kolec@kolec.cz Webové stránky: www.kolec.cz

Školská rada předseda Ing. Vladimír Kabát Ing. Michaela Voňková Mgr. Soňa Burová

4

ZÁKLADNÍ ÚDAJE ZA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 (STAV K 30. 9. 2014)

V pedagogických pracovnících není započten asistent pedagoga pro žáky se zdravotním postižením. Úvazek asistenta pedagoga činí 0,45.

Přípravu stravy pro všechny strávníky zajišťuje jeden pracovník. Vedení školní jídelny včetně vedení systému skladu a stravného zajišťuje ředitelka školy. Do tohoto školního roku škola zajišťovala vedení stravného i pro žáky a zaměstnance MŠ.

PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁVÁNÍ

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY ŠKOLY

SOUČÁST ŠKOLY POČET TŘÍD/ODDĚLENÍ POČET ŽÁKŮ POČET ROČNÍKŮ

POČET PEDAGOGICKÝCH

PRACOVNÍKŮ

POČET ŽÁKŮ NA PEDAGOGIC-

KÝ ÚVAZEK

1. STUPEŇ 1 20 5 / 3 vzdělávací programy 2,4 8,3

ŠKOLNÍ DRUŽINA 1 17 4 / 2 vzdělávací programy 0,91 17

SOUČÁST ŠKOLY POČET STRÁVNÍKŮ POČET PRACOVNÍKŮ

ŠKOLNÍ VÝVAŘOVNA – MŠ 28 žáků/4 zaměstnanci -----

ŠKOLNÍ JÍDELNA ZŠ 20 žáků/ 5 zaměstnanců 1,0

CIZÍ STRÁVNÍCI 24 ------

KÓD OBOR VZDĚLÁVÁNÍ VZDĚLÁVÁCÍ PROGRAM ZAŘAZENÉ ROČNÍKY

79-01-C/01 Základní škola RVP ZV 1. – 3.

79-01- C/01 Základní škola s přílohou pro LMP

RVP ZV/LMP 5.

79-01-B/01 Základní škola speciální RVP ZŠS I. díl 2.

NÁZEV ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU (ŠVP) ŠVP ZPRACOVANÉ DLE RÁMCOVÉHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU

VČELKA RVP ZV

PILNÁ VČELKA RVP ZV/LMP

VČELIČKA RVP ZŠS I. díl

5

VYBAVENÍ ŠKOLY

UČEBNY

TĚLOCVIČNA přízemí, vybudovaná z původní třídy

UČEBNA Č. 1 první patro, 1. a 2. ročník

UČEBNA Č. 2 první patro, 3. a 5. ročník

KABINET ŠKOLNÍ DRUŽINY, KNIHOVNA první patro, prostor kabinetu je využíván převážně k úschově her a pomůcek; je zde vedena školní knihovna

ŠKOLNÍ DRUŽINA v současné době je družina vedena v učebně č. 1

UČEBNA Č. 3 druhé patro, učebna výtvarné výchovy

UČEBNA Č. 4 druhé patro, učebna multimediální

HŘIŠTĚ S TARTANOVÝM POVRCHEM škola využívá hřiště s tartanovým sportovním povrchem, které je v těsné blízkosti školy

ŠKOLNÍ JÍDELNA školní jídelna je v samostatné budově v těsné blízkosti školy

Žáci jsou vzděláváni podle třech vzdělávacích programů. Škola podporuje in-tegraci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami do hlavního vzdělávací-ho proudu. V prvním ročníku se žáci učí číst analyticko-syntetickou metodou. Od čtvrtého ročníku mají žáci rozšířenou výuku o informatiku. Od třetího ročníku mají žáci ve výuce anglický jazyk. Od prvního ročníku podporujeme ve výuce finanční a čtenářskou gramotnost. Výuku anglického jazyka a čte-nářskou gramotnost posilujeme v rámci kroužků, což se nám velmi pozitivně odráží ve výuce. Od prvního ročníku do třetího ročníku nabízíme žákům vý-uku anglického jazyka hravou formou. Čtenářský kroužek je určen pro žáky všech ročníků.

Vyučující začleňují do výuky prvky osobnostní a sociální výchovy, kritického myšlení, uplatňují projektovou výuku, pracují s interaktivními tabulemi.

Žákovský nábytek je v souladu s hygienickými požadavky, nábytek je výškově nastavitelný. Škola má dvě interaktivní tabule, v každé třídě je několik počíta-čů, které jsou využívány během výuky. Vybavení učebními pomůckami, hrač-kami, sportovním nářadím je neustále doplňováno a obnovováno. V tomto školním roce získala škola sponzorský dar do družiny. Jednalo se o stavebnici lego od firmy LEGO Production s.r.o. Vybavení žáků učebnicemi a učebními texty je velmi dobré. Učebnice zajišťujeme od nakladatelství FRAUS a NOVÁ ŠKOLA BRNO.

Ve školním roce jsme díky finanční dotaci od obce mohli zrealizovat celkovou opravu vytápění školy. Během letních měsíců byla v celé škole vyměněna top-ná tělesa, která byla zastaralá a nevyhovující i z hlediska bezpečnosti žáků. Současně byl vyměněn jeden kotel a byla nastavena regulace kotlů tak, aby byla dostatečně ekonomicky vytápěna budova školy i školní jídelny. Také jsme navázali na opravu elektro-instalace z července 2014, kdy byly v prvním patře kompletně vedeny nové rozvody pro PC. V letošním roce pokračujeme opravou světelných rozvodů a výměnou světel ve  třídách č. 1 a č. 2. Tuto opravu hradí škola z rezervního fondu.

Nevyhovující je v současné době prostor pro školní družinu. Obec přislíbila uvolnění obecní knihovny, která je v součas-né době v budově školy. Ve školním roce 2015/2016 by mělo dojít k jejímu přesunutí a k potřebným úpravám učebny tak, aby byla připravena pro školní rok 2016/2017. Byla bych ráda, pokud by se nám podařilo obnovit běžné di-daktické pomůcky a vybavit třídy např. hudebními nástroji. Je také třeba dále pokračovat v opravě rozvodů osvětlení a světel v prvním patře a v přízemí, vyměnit podlahovou kry-tinu v učebně č. 1 a č. 2 a zajistit dětem lepší zázemí v šatně.

6

PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ

ÚDAJE O PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍCÍCH

ÚDAJE O NEPEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍCÍCH

POČET PRACOVNÍKŮCELKEM 6 PŘEPOČTENO NA ÚVAZKY

POČET UČITELŮ ZŠ 3 2,4

POČET VYCHOVATELŮ ŠD 1 0,91

POČET SPRÁVNÍCH ZAMĚSTNANCŮ ZŠ 1 0,75

POČET ZAMĚSTNANCŮ ŠJ 1 1,0

PRACOVNÍ ZAŘAZENÍ ÚVAZEK STUPEŇ VZDĚLÁNÍ

KUCHAŘKA 1 SOU

ŠKOLNÍK-ÚDRŽBÁŘ 0,75 SŠ

PRACOVNÍ ZAŘAZENÍ ÚVAZEK KVALIFIKOVANOST

ŘEDITELKA 1 VŠ učitelství 1. st. se speciální pedagogikou + VŠ vychovatelství

UČITELKA 1 VŠ učitelství 1. st. se speciální pedagogikou + VŠ vychovatelství

UČITELKA 0,4 VŠ učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů

VYCHOVATELKA 0,91 Kvalifikační studium pro vychovatele VISK

Ze šesti zaměstnanců je pět žen a jeden muž.

Průměrný věk pedagogů na prvním stupni je 40,2 let. Všichni pedagogové na naší škole jsou ženy. Dva ze třech pedagogů jsou plně kvalifikovaní. Jeden pedagog se zkráceným úvazkem nemá kvalifikaci pro učitelství na I. stupni. Pedagogové zajišťující ranní i odpolední družinu jsou plně kvalifikovaní.

• PEDAGOGOVÉ -83,4 % kvalifikovaní • VYCHOVATELÉ – 100 % kvalifikovaní

DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ

Ve školním roce 2014/2015 pedagogové navštívili několik seminářů, které zkvalitňují přímou pedagogickou práci s žáky. Pokračo-vali jsme ve vzdělávání související s tvorbou školního vzdělávacího programu a se zaváděním informačních technologií do výuky. Dále jsme se zaměřili na semináře týkající se výuky a nápravy psaní v prvním ročníku a matematické gramotnosti. Další semináře byly zaměřené na hudebně pohybovou výchovu, která úzce souvisí s kroužkem dramatické výchovy a zahrnuje tak mimo jiné i přípravu na veřejná představení. Využívali jsme nabídek vzdělávacích agentur. • 14. 10. 2014 Metodika výuky psaní - náprava a zvládání obtíží • Akreditovaný vzdělávací program (VISK)• 12. 2. 2015 Školení k systému InspIS ŠVP - modul pro práci se ŠVP• Česká školní inspekce (NIQES)• 23. 3. 2015 Rozvoj matematické gramotnosti v praxi• Akreditovaný vzdělávací program (Akademie moderního vzdělávání, o. p. s.)• 31. 3. 2015  Hudebně pohybová výchova - inspirace pro čtyři roční období Akreditovaný vzdělávací program (SAV o. p. s.)• 11. 4. 2015 EDULAB – seminář program podpory digitalizace škol• 23. 4. 2015 Country tance tradiční i novodobé pro potřebu MŠ a ZŠ  • Akreditovaný vzdělávací program (SAV o. p. s.)• 1. 6. 2015 Jak založit školní čtenářský klub

Akreditovaný vzdělávací program (NOVÁ ŠKOLA, o.p.s.)

Vzdělávání nepedagogických pracovníků

• 25. 8. 2015 Seminář - Dietní stravování ve školní jídelně od 1. 1. 2015 - legislativa, praktické poznatky, podmínky přípravy a realizace. Legislativa školní jídelny. Doplnění informací o potravinových alergenech.

7

VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ

Organizace vzdělávání a prevence sociálně patologických jevů

ZÁPIS K POVINNÉ ŠKOLNÍ DOCHÁZCE

Dne 22. 1. 2015 proběhl v Základní škole zápis žáků do prvního ročníku pro školní rok 2015/2016. K zápisu se dostavilo celkem devět žáků z toho šest chlapců a tři dívky. Všichni žáci byli přijati k zahájení povinné školní docház-ky. Zákonní zástupci třech žáků požádali o odklad školní docházky.

CELKOVÝ PROSPĚCH ŽÁKŮ VE ŠKOLE ZA UPLYNULÝ ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

ROČNÍK CELKEM VYZNAMENÁNÍ PROSPĚLO NEPROSPĚLO

1. ročník 9 9 9 0

2. ročník 4 3 4 0

3. ročník 6 3 6 0

5. ročník 1 1 1 0

ŠKOLA CELKEM 20 16 20 0

Jedna žákyně, která je vzdělávána dle RVP ZŠS I. díl je slovně hodnocena.

• Dokumentace školy (školní řád, klasifikační řád, ŠVP) jsou přístupny rodičům k nahlédnutí či prostudování v prostorách školy. Žáci jsou vedeni k sebehodnocení.

• Informační systém vůči žákům a rodičům - Komunikace s rodiči se odehrává většinou osobní formou, obvykle po dohodě. O akcích školy jsou informováni písemně a prostřednictvím webových stránek školy.

• Činnost speciálního pedagoga, spolupráce s PPP a SPC – Škola velmi úzce a pravidelně spolupracuje s pedagogicko-psycho-logickou poradnou (PPP) a se speciálně-pedagogickou poradnou  (SPC). Konzultujeme veškeré zjištěné nedostatky a selhávání žáků, abychom mohli reagovat vhodnými pedagogickými prostředky. U žáků se speciálními vzdělávacími potřebami tvoříme indi-viduální vzdělávací plán. Vždy spolupracujeme s rodiči a konzultujeme veškeré kroky při vzdělávání jejich dítěte.

• Klima školy – Snažíme se vytvořit všem žákům přátelské prostředí a příjemnou pracovní atmosféru pro jejich vzdělávání. Umož-ňujeme žákům projevit své názory. Vedeme je ke spolupráci,slušnému chování a ohleduplnosti vůči ostatním. Učíme je respektovat jeden druhého. Klademe na žáky přiměřené pracovní nároky. Učitelé vyžadují plnění školních povinností žáků.

• Přiměřenost stanovených cílů výuky k aktuálnímu stavu třídy, respektování individuálních vzdělávacích potřeb žáků - Výuka je velmi individualizovaná vzhledem k samotné podstatě vzdělávání na malotřídní škole. Skupiny žáků v každé třídě jsou většinou složené z více ročníků, z tohoto důvodu jsou kladeny větší nároky na žáky z hlediska samostatnosti a spolupráce. Cíle jsou stanovovány jasně a přiměřeně schopnostem žáků.

• Řízení výuky, vnitřní členění hodin - Ve vyučování převažuje skupinová práce vzhledem ke společným ročníkům v jedné skupi-ně. Skupinová a individuální výuka se jeví jako velmi účelná, je upřednostňována před frontální výukou. Střídá se samostatná práce s přímou při výkladu a vysvětlování nového učiva. Osvědčuje se učení s pomocí a vysvětlením spolužákovi, či jeho kontrolou a prá-ce s chybou. Při samostatné práci, procvičování i ověřování zvládnutí učiva využíváme i počítačových programů. Dle vyhodnocení pedagoga využíváme i diferencovanou výuku.

• Prevence sociálně-patologických jevů – Škola má vypracovaný minimální preventivní program, který je dodržován. Sociálně patologické jevy se na škole objevují sporadicky, jelikož máme malý počet žáků. Pokud dojde k překročení hranice slušného cho-vání nebo jinému negativnímu jevu v chování žáků ihned vše řešíme. Dle závažnosti jevu - v kolektivu, s rodiči, s PPP či SPC, se sociálním úřadem případně s policií ČR či OSPOD.

• Osobnostní a sociální rozvoj žáků - Osobnostní a sociální rozvoj žáků je podporován ve vlastní výuce, činností ve školní družině, v zájmových kroužcích, při společných akcích – exkurze, návštěvy divadel, výlety. Snažíme se rozvíjet jejich sebedůvěru, sebeúctu, vzájemné respektování a toleranci.

8

ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKČNÍ ČINNOSTI PROVEDENÉ ČŠI

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát provedla na naší škole inspekci ve dnech 14. a 15. ledna 2014.Dle závěru ČŠI silnými stránkami školy je pozitivní klima, individualizace a diferenciace vzdělávání, spolupracující tým a jeho vstříc-nost ke změnám. Doporučuje inovaci a vytváření vnitřních dokumentů s ohledem na konkrétní podmínky. Navrhuje zlepšení v oblasti systému hodnocení celkových výsledků vzdělávání a vybavení speciálními pomůckami. Od poslední inspekční návštěvy se zlepšilo klima školy, vzájemná spolupráce pedagogů, vytváření podmínek pro vzdělávání žáků s odlišnými předpoklady pro vzdě-lávání, vybavení ICT a jeho využívání ve výuce. Byly aktualizovány vnitřní dokumenty školy dle doporučení inspekce. K pozitivním změnám došlo také ve spolupráci se zřizovatelem a vytváření podmínek pro činnost školské rady. Škola reaguje na doporučení ČŠI a postupuje kroky na zlepšení v doporučených oblastech.

AUTOEVAULACE A HODNOCENÍ ŠKOLNÍHO ROKU 2014/2015

Na konci školního roku 2013/2014 a 2014/2015 jsme žádali rodiče o vyplnění dotazníku pro vlastní hodnocení školy. V  roce 2013/2014 byl odevzdán jeden dotazník. V roce 2014/2015 se nám vrátilo od všech rodičů třináct dotazníků. Na základě těchto dotazníků lze říci, že celkově hodnotí školu drtivá většina rodičů velmi pozitivně.

Kladné stránky školy vidí rodiče v:• vstřícný a profesionální pedagogický sbor• milá a přátelská atmosféra• rodinná atmosféra díky menšímu kolektivu žáků i pedagogů• individuální přístup k žákům• kvalitní výuka• soudržnost všech tříd• aktivity s dětmi

Slabé stránky školy vidí rodiče v:• škola v přírodě na začátku školního roku• malá kapacita školní družiny• absence speciálních sportovních kroužků• nedostatečné zázemí pro tělesnou výchovu• stísněné podmínky ve školní družině

Jsme velmi rády, že hodnocení rodičů je převážně kladné. Snažíme se o osobní přístup k rodičům i žákům. Záleží nám na vzdělání jejich dětí, tak jako jim. Nicméně je neustále nutné řešit mnoho záležitostí, ke kterým dochází každý den. A při jejich řešení je velmi důležité vzájemné pochopení. Vašich názorů si vážíme a budeme se i nadále snažit o to, aby byli spokojené děti i jejich rodiče.

ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO ROZVOJOVÝCH A MEZINÁRODNÍCH PROGRAMŮ

V současné době plníme projekt ,,Rozvíjení jazykových dovedností“ na základě Výzvy č. 56. Škola dostala finanční dotaci na jazyko-vé kurzy učitelů a na čtenářské dílny pro 1. – 4. ročník. Tímto škola podporuje jazykovou gramotnost anglického i českého jazyka. I nadále budeme pokračovat ve zkvalitňování výuky v oblasti matematické gramotnosti, v oblasti IT a kultury. Rády bychom po ukončení stávajícího projektu vytvořily projekty pro zajištění pomůcek podporující matematickou gramotnost, pracovní činnosti, hudební a výtvarnou výchovu, rozvíjení dovedností dětí v oblasti kultury a jejich seberealizaci.

KONTROLNÍ ČINNOST

30. 9. 2014 Roční prověrka BOZP a PO Ing. Vítězslav Rais / Zjištěné drobné závady byly odstraněny.

8. 10. 2014 Finanční kontrola - prověření hospodaření s veřejnými prostředky Obec Koleč / Nebyly zjištěny nedostatky v hospodaření se svěřenými prostředky.

29. 4. 2015 Hygienická kontrola - školy KHS středočeského kraje se sídlem v Praze / Bez závad.

29. 4. 2015 Hygienická kontrola - školní jídelny KHS středočeského kraje se sídlem v Praze / Bez závad.

11. 3. 2015 Finanční kontrola - prověření hospodaření s veřejnými prostředky Obec Koleč / Nebyly zjištěny nedostatky v hospodaření se svěřenými prostředky.

5. 5. 2015 Zjištění stavu vedení spisové služby SOA v Praze – Státní okresní archiv Kladno / Spisovna je v nevyhovujících podmínkách. Kontrola doporučuje odstranit nedostatky ve vedení spisové služby. Škola reaguje na doporučení a postupně obnovuje spisovnu i spisovou dokumentaci dle doporučení SOA Kladno.

5. 6. 2015 Kontrola PO Ing. Vítězslav Rais / Bez závad.

19. 6. 2015 Kontrola požární ochrany ČR – Hasičský záchranný sbor Středočeského kraje, krajské ředitelství / Bez závad.

9

AKTIVITY A PREZENTACE ŠKOLYŠkola zajišťuje pro žáky mnoho různých aktivit a vzdělávacích akcí během celého školního roku. Podporuje tak jejich podnikavost a iniciativu. Během školního roku navštěvujeme divadelní představení, výstavy, exkurze, podnikáme výlety a účastníme se veřejných představení. Organizujeme a pořádáme vzdělávací akce a workshopy, na které zveme i místní MŠ i MŠ a ZŠ z okolí.

KROUŽKY PRO DĚTI ZE ZŠ I MŠ

Snažíme se dětem nabídnout celou řadu kroužků, aby se rozvíjely a naučily se efektivně trávit svůj volný čas. V tomto školním roce jsme nově nabídli kroužek dramatické výchovy, kde se děti rozvíjí především po stránce pohybové a taneční. Jsme velice rádi, že se nám podařilo založit hudební soubor ,,Kolčata“, který prezentoval školu na nesoutěžní přehlídce flétnových souborů ,,Pískání pro medvědy 2015“. I v tomto školním roce mohly navštěvovat některé kroužky i děti z MŠ např. sportovní kroužek, sportovní kroužek s prvky aerobiku a kroužek keramický.

• Výtvarný kroužek • Sportovní kroužek • Dramatický kroužek • Hra na flétnu pro první, druhý a třetí ročník • Anglický jazyk pro první, druhý a třetí ročník • Sportovní kroužek s prvky aerobiku • Čtenářský kroužek• Keramika

ADAPTAČNÍ POBYT – MÁCHOVO JEZERO

Žáci i v tomto školním roce v době od 16. září do 19. září 2014  vyjeli do přírody, aby se spolu blíže poznali a začali spolu nový školní rok v příjemném prostředí Máchova jezera. Děti zde zažily spoustu zábavy a soutěží. Počasí nám velmi přálo a tak jsme všichni načerpali síly do nového školního roku.

SPOLUPRÁCE S MŠ A OBCÍ KOLEČ

1. 9. 2014           Oficiální zahájení nového školního roku 2014/20155. 9. 2014         „Rozloučení s prázdninami s rodiči“ na zámku v Kolči 4. 10. 2014         Posvícení Koleč30. 11. 2014     Slavnostní rozsvícení Vánočního stromu7. 5. 2015     Vysazování lípy výročí 70 let od konce války13. 6. 2015 Vítání občánků20. 6. 2015         Medová pouť

AKCE PRO RODIČE S DĚTMI

23. 10. 2014     Slavnosti dýní27.11. 2014     Věncování - zdobení adventních věnců6. 1. 2015         Den otevřených dveří v ZŠ Koleč22. 1. 2015       Zápis dětí do první třídy pro školní rok 2015/2016 Soutěž o nejkrásnější kraslici24. 6. 2015 Školní besídka

ŠKOLÁČEK – ADAPTAČNÍ PROGRAM PRO PŘEDŠKOLÁKY

V tomto roce jsme tento kurz pořádaly již potřetí. Jedná se o adaptační systematický program přípravy budoucích prvňáčků za-měřený na zdokonalování schopností a dovedností, které jsou nezbytné pro úspěšné zvládnutí čtení, psaní a počítání v 1. ročníku základní školy. Děti se během tohoto kurzu seznámí se školním prostředím, okoukají si paní učitelku a vyzkouší si práci v hodině. Kurz je u dětí oblíbený, proto ho budeme připravovat i v příštím školním roce.

BESEDY A WORSHOPY

13. 11. 2014       Hravé hudební setkání s muzikanty a hudebními nástroji – přizvána MŠ 18. 2. 2015       Poznáváme Afriku - projektový den1. 4. 2015    Workshop Bacílek – přizvána MŠ 22. 6. 2015         Animační workshop

10

VÝCHOVNĚ – VZDĚLÁVACÍ, PREVENTIVNÍ A ZÁBAVNÉ AKCE ŠKOLY26. 9. 2014     Pěší výlet na Budeč - svátek sv. Václava8. 10. 2014       Drakiáda - odpolední program školní družiny4. 11. 2014  Focení portrétů žáků    12. 11. 2014     Bramboriáda - odpolední program školní družiny4. 12. 2014         Mikulášská nadílka17. 12. 2014     Vánoční besídka – společná s MŠ9. 1. 2015       Vlastivědná procházka - 1. projektový den Koleč a její okolí12. 2. 2015        Stromy a já - 2. projektový den z cyklu Poznáváme Koleč a její okolí27. 3. 2015     Představení s dravými a jinými ptáky – akce s MŠ26. 3. 2015       Odpoledne s Andersenem - program ŠD a čtenářského kroužku22. 4. 2015        Den pro zdraví – pozvali jsme MŠ Koleč a ZŠ a MŠ Stehelčeves30. 4. 2015         Školní focení30. 4. 2015       Čarodějné odpoledne ve školní družině26. 5. 2015         Dopravní den – pozvali jsme MŠ Koleč a ZŠ a MŠ pod Budčí29. 5. 2015          Pískání pro medvědy 2015 - nesoutěžní přehlídka flétnových souborů1. 6. 2015           Orientační běh na Budči – dostali jsme pozvání od ZŠ a MŠ pod Budčí4. 6. 2015       Dětský den ve školní družině - opékání špekáčků a hry na dvoře školy25. 6. 2015 Cyklovýlet na Okoř29. 6. 2015 Fotbalový turnaj

NÁVŠTĚVA KULTURNÍCH AKCÍ A VÝSTAV 10. 12. 2014    Návštěva muzea betlémů v Karlštejně akce s MŠ15. 5. 2015         Výstava GATEWAY TO SPACE21. 5. 2015       Divadelní představení na Brandýsku, divadelní spolek Julie Jurištové Princezna se zlatou hvězdou23. 6. 2015 Exkurze Praha – výstava Večerníček slaví 50 let

2013 2014

Hlavní příjmy

Dotace kraj 1 705 503 1 734 475

Dotace zřizovatel 1 019 600 1 095 250

Příjem družina 850 9 750

Vedlejší příjmy 129 782 120 189

Hospodářský výsledek + 210 719 + 97 262

Rozpočet je čerpán dle závazných ukazatelů státního rozpočtu MŠMT. Z  důvodu malého počtu žáků dotace z  kraje nepokryla náklady na mzdové prostředky. Zřizovatel škole poskytuje finanční dotaci na mzdy pedagogů a na provoz školy. V roce 2013 byl hospodářský výsledek vyšší z důvodu navýšení dotace z kraje, proto nebylo třeba čerpat celou částku na mzdové prostředky. 200 000 Kč bylo vráceno obci. 10 719,41 Kč bylo převedeno do rezervního fondu školy. Finanční prostředky na mzdy se zvyšují z důvodu většího počtu ročníků. Hospodářský výsledek v roce 2014 byl po schválení zastupitelstva obce ponechán škole. Finanční prostředky byly převedeny do fondu odměn a do rezervního fondu, z kterého jsou v současné době čerpány prostředky na oprav-du světel.

SPOLUPRÁCE ŠKOLY S RŮZNÝMI ORGANIZACEMIŠkola navazuje spolupráci s mnoha organizacemi, rodiči, firmami. Škola spolupracuje s těmito organizacemi:

• obec Koleč• obec Zákolany • místní MŠ • školami stejného typu v blízkém okolí - ZŠ a MŠ Pod Budčí (Zákolany), ZŠ a MŠ Stehelčeves• se SPC a PPP Kladno• s rodiči v rámci výchovně-vzdělávacích akcí např. ,,Dopravní den“ • Policie ČR, záchranáři – výchovně vzdělávací akce Dopravní den• SZŠ a VZŠ Praha 4 - výchovně vzdělávací akce ,,Den pro zdraví“• centrum Narovinu – výchovně vzdělávací akce poznáváme Afriku• Teenagers Club o. s. - výchovně vzdělávací workshopy

• Pražská filharmonie - výchovně vzdělávací akce• myslivecký spolek Koleč• pan Hanzlík – zajištění a organizace fotbalového turnaje• Fond Sidus – charitativní sbírky• PICADERO , spol. s r.o. koňské jízdárny, pan a paní Mothejlovi - Koleč• Firma JIŘÍ JAVŮREK, pan Jiří Javůrek - Koleč • LEGO Production s.r.o. • Firma LUBOŠ VLASÁK, pan Luboš Vlasák - Koleč• Firma LOGOSIGN a. s., pan Marek Bouma - Blevice• Firma REMAX, pan Miroslav Chadima - Cvrčovice

11