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VOS COORDONNÉES
ENQUÊTES THÉMATIQUES / PÉDAGOGIE - GOUVERNANCE - LEVÉE DE FONDS
Nom de l'alliance
Ville
Pays
Nom du répondant
Fonction
Adresse e-mail
Merci de préciser
LA PÉDAGOGIE
Le groupe de travail consacré à ce thème souhaite améliorer sa connaissance de l’organisation et desmoyens des cours de FLE dans votre établissement. C’est essentiel pour établir le plan d’action etd’équipement des Alliances que la Fondation va lancer prochainement dans le cadre du plan Alliance2020. En vous remerciant d’avance pour votre contribution.
A1
A2
B1
B2
C1
C2
SUR L'ENSEMBLE DE L'OFFRE DE COURS FLE, QUE REPRÉSENTE CHAQUE NIVEAU DU CECR :
> en nombre d'apprenants ?
(année civile 2015)
1
A1
A2
B1
B2
C1
C2
> en nombre d'heures apprenants vendues* ?
(année civile 2015)
* C’est le volume des heures vendues aux apprenants sur l’ensemble de l’Alliance, tous courscumulés. Par exemple, un cours de 20 heures où il y a eu 5 apprenants correspond à un volume de 100heures-apprenants-vendues (5 apprenants x 20 heures de cours).Dans le cas où la facturation se fait sur les heures de l’enseignant et non sur le nombre de participants,on parle d’heures enseignants. Par exemple : un cours de 5 heures vendu à une entreprise avec 6participants = 5 heures enseignant vendues.
PROPOSEZ-VOUS DES ATELIERS* LIÉS À L'ENSEIGNEMENT DU FLE ?
Oui Non
* Les ateliers sont complémentaires de l'offre standard de cours de français général. Par exemple, grammaire, conversation,français par le théâtre, phonétique, littérature…
2
ENQUÊTES THÉMATIQUES / PÉDAGOGIE - GOUVERNANCE - LEVÉE DE FONDS
Autres (veuillez préciser)
QUELS ATELIERS PROPOSEZ-VOUS ?
Grammaire
Conversation
Phonétique
Ecrit
Oral
Préparation aux examens
Théâtre
Littérature
Cinéma
Poésie
Cuisine
Autres
> Combien accueillent-ils d'apprenants ?
> Combien d'heures apprenants vendues représentent-il ?
CES ATELIERS LIÉS À L'ENSEIGNEMENT DU FLE :
(année civile 2015)
3
ENQUÊTES THÉMATIQUES / PÉDAGOGIE - GOUVERNANCE - LEVÉE DE FONDS
Autres (veuillez préciser)
QUELS MANUELS D'ENSEIGNEMENT DU FLE POUR ADULTES ET GRANDS ADOLESCENTS UTILISEZ-VOUS ? (plusieurs
réponses possibles)
Hachette : Alter Ego
Hachette : Alter Ego +
Hachette : Totem
Hachette : Texto
Hachette : Objectif Express
Didier : Saison
Didier : Mobile
Didier : Edito
Didier : Latitudes
CLE : Echo
CLE : Amical
CLE : Interactions
Maison des langues : Version Originale
Maison des langues : Rond Point / nouveau Rond Point
Maison des langues : Entre nous
Autres
Aucun manuel
4
Autre (veuillez préciser)
QUELS MANUELS D'ENSEIGNEMENT DU FLE POUR ENFANTS ET ADOLESCENTS UTILISEZ-VOUS ? (plusieurs réponses
possibles)
Hachette : Adomania
Hachette : Adosphère
Hachette : Le Mag
Hachette : Les loustics
Hachette : Tatou le matou
Didier : Génération
Didier : Décibel
Didier : Ligne Directe
Didier : Ludo et ses amis
CLE : Ado, Junior
CLE : Junior plus
CLE : Soda
CLE : Alex et Zoé
CLE : Il était une petite grenouille
EMDL : A plus
EMDL : Club @do
EMDL : Pourquoi pas ?
Autres
Aucun manuel
PROPOSEZ-VOUS DES COURS DE FRANÇAIS SUR OBJECTIFS SPÉCIFIQUES (FOS) * ?
Oui Non
* Cours de Français sur Objectifs Spécifiques : cela inclut par extensif tous les cours de français professionnel, également le FOU(Français sur Objectif Universitaire)
5
ENQUÊTES THÉMATIQUES / PÉDAGOGIE - GOUVERNANCE - LEVÉE DE FONDS
Combien accueillent-ils d'apprenants ?
Combien d'heures apprenants vendues représentent-il?
À PROPOS DE CES COURS DE FOS :
(année civile 2015)
L'ALLIANCE DISPOSE-T-ELLE D'UN SYSTÈME D'ÉVALUATION DES APPRENANTS CONÇU EN INTERNE (PENDANT
ET/OU APRÈS L'APPRENTISSAGE) ?
Oui : à chaque fin de niveau CECR
Oui : à différents sous-niveaux du CECR (en fonction du découpage des cours)
Non
6
ENQUÊTES THÉMATIQUES / PÉDAGOGIE - GOUVERNANCE - LEVÉE DE FONDS
LES EQUIPEMENTS POUR L'ENSEIGNEMENT
Dans le cadre d'un plan de modernisation des équipements des salles de classe, la Fondation a besoin d'évaluer en détail voséquipements numériques. Merci de votre patience et aide, nous avons tenté de vous simplifier au maximum cette tâche.
QUEL EST LE NOMBRE DE SALLES DE CLASSE (DONT VOTRE ALLIANCE EST PROPRIETAIRE OU LOCATAIRE) QUE
VOUS POUVEZ ÉQUIPER LIBREMENT ?
A / Ordinateur + TNI /TBI "tout en un"
B / Ordinateur + vidéoprojecteur + kit interactif optique * ?
C / Ordinateur + vidéoprojecteur à courte focale ou ultra courte focale ? (non interactif)
D/ Ordinateur + écran tactile ?
E/ Ordinateur + téléviseur ?
QUEL EST LE NOMBRE DE SALLES ÉQUIPÉES EN :
(Vous pouvez vous référer aux illustrations du matériel ci-dessous)
* Un kit interactif optique permet de rendre un simple tableau + vidéoprojecteur en tableau interactif. Boîtier ou barre + stylets; letableau se commande ensuite avec un stylet.
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VOS ENSEIGNANTS UTILISENT-ILS DES LOGICIELS DE PRÉPARATION DE SUPPORTS DE COURS TNI ?
Oui Non
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ENQUÊTES THÉMATIQUES / PÉDAGOGIE - GOUVERNANCE - LEVÉE DE FONDS
Autres (veuillez préciser)
VEUILLEZ INDIQUER LES LOGICIELS UTILISES PAR VOS ENSEIGNANTS (PLUSIEURS REPONSES POSSIBLES) :
Notebook (smart)
Interwrite Workspace
ActivInspire
Starboard - Hitachi
Open Sankoré
Speechi
Power Point
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ENQUÊTES THÉMATIQUES / PÉDAGOGIE - GOUVERNANCE - LEVÉE DE FONDS
LES SÉJOURS LINGUISTIQUES ET/OU CULTURELS
VOTRE ALLIANCE EST-ELLE ?
En France
Hors de France
10
ENQUÊTES THÉMATIQUES / PÉDAGOGIE - GOUVERNANCE - LEVÉE DE FONDS
VOTRE ALLIANCE PROPOSE-T-ELLE UNE OFFRE DE SÉJOURS LINGUISTIQUES ET/OU CULTURELS EN FRANCE ?
Oui
Non
Si oui, en partenariat avec quelle(s) institution(s) ?
CETTE OFFRE DE SÉJOURS EST-ELLE EN PARTENARIAT AVEC UNE OU PLUSIEURS AUTRES INSTITUTIONS ?
Oui
Non
Si oui, avec quelle(s) Alliance(s) de France ?
CETTE OFFRE DE SÉJOURS EST-ELLE EN PARTENARIAT AVEC UNE OU PLUSIEURS ALLIANCES DE FRANCE ?
Oui
Non
11
ENQUÊTES THÉMATIQUES / PÉDAGOGIE - GOUVERNANCE - LEVÉE DE FONDS
VOTRE ALLIANCE PROPOSE-T-ELLE UNE OFFRE DE SÉJOURS LINGUISTIQUES ET/OU CULTURELS VERS DES
ALLIANCES HORS DE FRANCE ?
Oui
Non
Si oui, avec quelle(s) Alliance(s) ?
CETTE OFFRE DE SÉJOURS EST-ELLE EN PARTENARIAT AVEC UNE OU PLUSIEURS ALLIANCES ?
Oui
Non
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Les réponses au questionnaire ci-dessous sont indispensables pour permettre à la Fondationd’établir la méthode qui sera proposée à chaque Alliance pour procéder au dépôt de la marquedans les conditions juridiques appropriées. Une fois ces informations collectées, la Fondationreviendra vers chaque Alliance pour lui donner la feuille de route. Le dépôt d’une marqueAlliance française dans des formes identiques partout dans le monde est aujourd’hui le premieracte de protection du mouvement Alliance française et une garantie de sa pérennité. Nous vousremercions d’accorder la meilleure attention à cet exercice.
LA GOUVERNANCE
ENQUÊTES THÉMATIQUES / PÉDAGOGIE - GOUVERNANCE - LEVÉE DE FONDS
VOTRE ALLIANCE EST-ELLE SITUÉE EN EUROPE ?
Oui
Non
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ENQUÊTES THÉMATIQUES / PÉDAGOGIE - GOUVERNANCE - LEVÉE DE FONDS
AVEZ-VOUS DÉPOSÉ AUPRÈS DES AUTORITÉS COMPÉTENTES POUR LE DÉPÔT DE MARQUE DANS VOTRE PAYS
D’EXERCICE :
> LE NOM "ALLIANCE FRANÇAISE" ?
Oui
Non
Si oui, veuillez nous le préciser
> UN AUTRE NOM ?
Oui
Non
>LE LOGO OFFICIEL ?
Oui
Non
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Si oui, veuillez envoyer le visuel concerné à Marie GRANGEON-MAZAT : [email protected]
> UN AUTRE LOGO ?
Oui
Non
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ENQUÊTES THÉMATIQUES / PÉDAGOGIE - GOUVERNANCE - LEVÉE DE FONDS
Indiquez une date
MM
/
JJ
/
AAAA
À QUELLE DATE LE DÉPÔT DU NOM A-T-IL ÉTÉ EFFECTUÉ ?
Indiquez une date
MM
/
JJ
/
AAAA
À QUELLE DATE LE DÉPÔT DU LOGO A-T-IL ÉTÉ EFFECTUÉ ?
INDIQUEZ LA (LES) CLASSE(S) DE DÉPÔT CONCERNÉES ? (plusieurs réponses possibles)
16 : Produits de l'imprimerie
35 : Publicité ; gestion des affaires commerciales ; administration commerciale ; travaux de bureau
41 : Éducation ; formation ; divertissement ; activités sportives et culturelles
42 : Evaluations techniques concernant la conception (travaux d’ingénieurs) ; recherches scientifiques ; recherchestechniques
43 : Services de restauration (alimentation) ; hébergement temporaire
Autre (veuillez préciser)
QUEL EST LE NOM DU TITULAIRE / DÉPOSANT QUI A EFFECTUÉ CE DÉPÔT ?
adresse
ville
code postal
QUELLES SONT SES COORDONNÉES ?
16
QUELLE EST LA DURÉE DE PROTECTION ?
Indiquez une date
MM
/
JJ
/
AAAA
QUELLE EST LA DATE DU PROCHAIN RENOUVELLEMENT ?
17
ENQUÊTES THÉMATIQUES / PÉDAGOGIE - GOUVERNANCE - LEVÉE DE FONDS
SI OUI, QUEL EST LE NOM DE DOMAINE ENREGISTRÉ ?
AVEZ-VOUS ENREGISTRÉ UN NOM DE DOMAINE POUR LE SITE INTERNET DE VOTRE ALLIANCE ?
Oui
Non
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Le groupe de travail consacré à ce thème souhaite améliorer sa connaissance de l’organisationde la levée de fonds dans votre établissement, des financements obtenus et des projets qu’ilsont permis de réaliser. La connaissance de la capacité de toutes les Alliances réunies à leverdes fonds et à financer des projets est un indicateur majeur de la crédibilité du mouvementAlliance française à l’échelle mondiale. C’est aussi une information dont disposera chaqueAlliance pour conduire sa propre levée de fonds tout comme celle la Fondation pour financer leprojet Alliance 2020. En vous remerciant d’avance pour votre contribution.
LEVÉE DE FONDS
ENQUÊTES THÉMATIQUES / PÉDAGOGIE - GOUVERNANCE - LEVÉE DE FONDS
AVEZ-VOUS COLLECTÉ CETTE ANNÉE DES DONS AUPRÈS DE DONATEURS PRIVÉS, SPONSORS, MÉCÉNATS ?
(année civile 2015)
Oui
Non
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ENQUÊTES THÉMATIQUES / PÉDAGOGIE - GOUVERNANCE - LEVÉE DE FONDS
QUEL EST LE MONTANT DES DONS COLLECTÉS ?
(entrez le montant en chiffres seulement, en euros, année civile 2015)
SI OUI, POUVEZ-VOUS LES CITER ?
DES ENTREPRISES ET PARTENAIRES FRANÇAIS Y CONTRIBUENT-ILS ?
Oui
Non
Autres (veuillez préciser)
QUELLE EST L'AFFECTATION DES DONS COLLECTÉS ? (plusieurs réponses possibles)
Immobilier
Équipement
Actions culturelles
Formation
Évènements
QUEL A ÉTÉ VOTRE PRINCIPAL PROJET FINANCÉ GRÂCE À UNE LEVÉE DE FONDS ?
20
D'APRÈS VOTRE EXPÉRIENCE, QUELS SONT LES FACTEURS DE SUCCÈS D'UNE LEVÉE DE FONDS ?
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ENQUÊTES THÉMATIQUES / PÉDAGOGIE - GOUVERNANCE - LEVÉE DE FONDS
AVEZ-VOUS EU RECOURS À DU FINANCEMENT PARTICIPATIF ?
Oui
Non
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ENQUÊTES THÉMATIQUES / PÉDAGOGIE - GOUVERNANCE - LEVÉE DE FONDS
QUEL MONTANT AVEZ-VOUS LEVÉ GRÂCE AU FINANCEMENT PARTICIPATIF ?
(entrez le montant en chiffres seulement, en euros, année civile 2015)
D'APRÈS VOTRE EXPÉRIENCE, QUELS SONT LES FACTEURS DE SUCCÈS D'UN FINANCEMENT PARTICIPATIF ?
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ENQUÊTES THÉMATIQUES / PÉDAGOGIE - GOUVERNANCE - LEVÉE DE FONDS
SELON VOUS, QUELS SERAIENT LES PROJETS SUSCEPTIBLES DE FAIRE L'OBJET D'UNE LEVÉE DE FONDS PAR LA
FONDATION AF ?
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