16
Motto: Motto: Violenţa este arma Violenţa este arma celor celor slabi slabi . .

Violenţa în şcoală

  • Upload
    alyn

  • View
    77

  • Download
    1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Violenţa în şcoală. Motto: Violenţa este arma celor slabi. Tot ce ne înconjoară are o culoare, un parfum sau un sunet. Ce culoare are violenţa? Cum miroase violenţa? Ce sunet scoate violenţa?. Exerciţiu de imaginaţie. Ştiaţi că...?. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Violenţa în şcoală

Motto:Motto:

Violenţa este arma Violenţa este arma celorcelor slabislabi..

Page 2: Violenţa în şcoală

Tot ce ne înconjoară are Tot ce ne înconjoară are o culoare, un parfum sau o culoare, un parfum sau un sunet.un sunet.

Ce culoare are Ce culoare are violenţa?violenţa?

Cum miroase Cum miroase violenţa?violenţa?

Ce sunet scoate Ce sunet scoate violenţa?violenţa?

Page 3: Violenţa în şcoală

Ştiaţi că...?Ştiaţi că...?

ViolenViolenţţa fizica fizicăă şşi cea verbali cea verbalăă sunt dou sunt douăă dintre dintre cele mai des cele mai des îîntalnite tipuri de violenntalnite tipuri de violenţăţă îîn n şşcolile colile din Europadin Europa..

ViolenViolenţţa a şşcolarcolarăă este de cele mai multe ori este de cele mai multe ori nefatalnefatalăă , dar poate cauza serioase prejudicii , dar poate cauza serioase prejudicii dezvoltdezvoltăării persoaneirii persoanei..

Copilul bCopilul băăttăăuuşş este un copil b este un copil băătuttut..

Page 4: Violenţa în şcoală

RomRomâânia se afla pe primul loc nia se afla pe primul loc îîntre 37 ntre 37 ţăţări din lume ri din lume privind numprivind număărul de profesori care au raportat acte de rul de profesori care au raportat acte de violenviolenţăţă ale elevilor ale elevilor îîn timpul orelor.n timpul orelor.

ÎÎn Romn Româânia 70% dintre tineri se tem snia 70% dintre tineri se tem săă se duc se ducăă la ore la ore din cauza actelor de huliganism, care, conform din cauza actelor de huliganism, care, conform statisticilor, se petrec cel pustatisticilor, se petrec cel puţţin o datin o datăă pe s pe săăptptăămmâânnăă..

Dintre toate jignirile, batjocura este cea care se iartDintre toate jignirile, batjocura este cea care se iartăă cel mai greu.cel mai greu.

Page 5: Violenţa în şcoală

Spune-mi mami, de ce avem o gurSpune-mi mami, de ce avem o gură şi ă şi două urechi?două urechi?

Poate, draga mea, Poate, draga mea,

pentru că natura a hotărât că e nevoie pentru că natura a hotărât că e nevoie să ascultăm de două ori mai mult să ascultăm de două ori mai mult

decât să vorbim...decât să vorbim...

Page 6: Violenţa în şcoală

1.1. Nu luNu luăăm cu noi decm cu noi decâât binele pe care l-am t binele pe care l-am ffăăcut.cut.

2.2. AAdevărul te ajută să-ţi recapeţi sănătatea.devărul te ajută să-ţi recapeţi sănătatea.

3.3. Nu te grăbi să arăţi cine eşti, ceilalţi vor vedea Nu te grăbi să arăţi cine eşti, ceilalţi vor vedea singuri.singuri.

4.4. DacDacă ă vrei svrei săă fii fericit o clip fii fericit o clipăă, r, răăzbunzbunăă-te... -te... dacdacăă vrei s vrei săă fii fericit o via fii fericit o viaţăţă, iart, iartăă!!

5.5. Cel care esteCel care este î însonsoţţit de git de gâânduri nobile nu este nduri nobile nu este niciodatniciodatăă singur. singur.

Page 7: Violenţa în şcoală

Hârtia mototolităHârtia mototolită

Caracterul meu impulsiv mă făcea să explodezCaracterul meu impulsiv mă făcea să explodez

la cea mai mică provocarela cea mai mică provocare. .

De cele mai multe ori, după unul din aceste “evenimente”,mă simţeam vinovat şi ruşinat şi încercam să-l consolezpe cel care rămăsese rănit de cuvintele mele.

(material preluat de pe www.didactic.ro)(material preluat de pe www.didactic.ro)

Page 8: Violenţa în şcoală

Într-o zi, un prieten care m-a văzut prezentând scuze,

după o asemenea explozie de furie,

mi-a înmânat o coală de hârtie

şi mi-a spus:

Mototoleşte-o!

Page 9: Violenţa în şcoală

Mirat, l-am ascultat şi am făcut o minge din acea coală de hârtie.

Page 10: Violenţa în şcoală

Apoi mi-a spus:

Acum fă-o aşa cum era înainte!

N-am reuşit, fireşte!

Am încercat s-o întind cât mai bine, dar hârtia rămânea şifonată.

Page 11: Violenţa în şcoală

Atunci prietenul a adăugat:

“Inima oamenilor este ca această coală de hârtie.

Impresia pe care o laşi în acea inimă pe care ai rănit-o

va fi la fel de greu de şters precum “ridurile” de pe această hârtie.

Chiar dacă vom încerca să corectăm greşeala, “semnele” vor rămâne.”

COLEGI

PĂRINŢI

FRAŢI

PROFESORI

Page 12: Violenţa în şcoală

Începând de astăzi,

începând chiar din această clipă,

fii mai înţelegător şi răbdător!

Când simţi că vei exploda aminteşte-ţi de

HÂRTIA MOTOTOLITĂ.

Page 13: Violenţa în şcoală

o cutie din fier în care să vă ţineţi furiile, o cutie cu flori în care să aruncaţi fricile,o cutie incoloră în care să stea durerile,şi un mic cufăr în care să vă ascundeţi tristeţile.

Dragi copii, vă invit să vă construiţi simbolic:o cutie de lemn în care să vă ţineţi bucuriile,o cutie din pânză prin care să iasă nemulţumirile,o cutie din carton în care să vă strecuraţi emoţiile

Page 14: Violenţa în şcoală

Dragi părinţi, dragi profesori, Dragi părinţi, dragi profesori,

Copiii cresc zâmbind; copiii cresc Copiii cresc zâmbind; copiii cresc în joacă; ei cresc folosind în joacă; ei cresc folosind ccuulloorriillee şi dând crezare poveştilor care se şi dând crezare poveştilor care se termină cu bine. Când termină cu bine. Când violenţaviolenţa le le şterge şterge zâmbetulzâmbetul sau le opreşte sau le opreşte joaca sau schimbă joaca sau schimbă ccuulloorriillee în în negrunegru şi face poveştile de şi face poveştile de necrezut, necrezut, copiii nu mai cresc pe copiii nu mai cresc pe dinăuntrul lor dinăuntrul lor ..

Dr. Cristian AndreiDr. Cristian Andrei

Page 16: Violenţa în şcoală

Să exmatriculăm violenţa!Material realizat de înv. BURNIC ELISABETA