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Plan Académico de Mejora Continua CBTA No.42; Villacorzo CHIAPAS
Dir.: Km. 93.5 Carretera Tuxtla-Villacorzo Tel.: 019656516183 Correo: [email protected] 1
SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR DIRECCION GENERAL DE EDUCACION TECNOLOGICA AGROPECUARIA
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO No. 42
VILLACORZO, CHIAPAS. 23 DE SEPTIEMBRE DE 2010
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CONTENIDO DEL PLAN PÁGINA 1.- DIAGNOSTICO
3
2.- IDENTIFICACIÓN DE PRIORIDADES
13
3.- PROGRAMA DE MEJORA, ORGANIZACIÓN Y RECURSOS 4.- ANEXOS
15 23
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I. DIAGNOSTICO
Características del plantel
El Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 42 fue
fundado en el año de 1975.
El plantel se encuentra ubicado en la cabecera municipal de Villacorzo,
Chiapas, en la región IV Frailesca en el Estado de Chiapas y cuenta con
una zona de influencia rural y urbana.
La zona se caracteriza por su alta producción de maíz y ganado de
registro, así como también las actividades comerciales y de servicios.
El clima que prevalece en la región o en el municipio es cálido-húmedo.
Las empresas asentadas en esta región son: Buenaventura (pollos),
Pradel(leche), Finca San Antonio (productos agrícolas), Maseca (maíz),
Super Che (Supermercado), Quesería (Quesos Villa).
En la zona de influencia se cuentan con cinco universidades, UNACH,
UNICACH, SEUCH, IESS, Instituto Metropolitano.
Es importante destacar los sistemas educativos del mismo nivel y que se
encuentran ubicadas en la región frailesca: COBACH, Preparatoria del
Estado Villaflores, CBTis, Preparatorias particulares y Telebachilleratos.
El plantel contaba con una extensión ubicada en Ignacio Allende
Municipio de Chiapa de Corzo, Chiapas. Hoy conformada ya como el
CBTA No. 212.
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Capacidad de atención a la demanda
Cobertura. Los alumnos que ingresan al plantel son prácticamente
alumnos egresados de las secundarias: “Secundaria Técnica No.7”,
“Secundaria Federal Emilio Rabasa Estebanell”, “Secundaria del Estado”
y “Telesecundaria 111”. Actualmente en el semestre Agosto 2010 –
Enero 2011 atiende 737 alumnos de los cuales 348 alumnos
corresponden a primer semestre de un total de 1820 alumnos que
conforman la matricula escolar del nivel medio superior en nuestra zona
de influencia. Cabe mencionar que el total de la población escolar es
atendida por siete instituciones de este nivel. Esta capacidad que
atiende nuestra institución representa el 19 % de absorción y es
atendida por 38 docentes y 21 de personal administrativo. Existe la
demanda de alumnos para nuevo ingreso, la limitante es la
infraestructura; ya que contamos con 7 aulas prefabricadas con
capacidad de 25 alumnos, que fueron construidas en el periodo 1996 –
1998, las cuales ya cumplieron su ciclo de vida útil y se requiere se
construya un número igual de aulas tipo COCOES, para poder elevar
nuestro porcentaje de atención a la demanda. Así también se necesita el
equipamiento de los laboratorios con más microscopios (actualmente se
cuentan con únicamente 6 microscopios) y material para las prácticas de
química, física y biología. Como plantel se ha establecido un
compromiso de gestoría ante la presidencia municipal y la sociedad de
padres de familia. De esta manera nuestra escuela se ha agenciado de
infraestructura como ha sido la construcción de: aulas, biblioteca, sala
de cómputo, área administrativa, cancha de usos múltiples y domo para
la plaza cívica. Pero es necesario el apoyo del Gobierno Estatal y federal
para satisfacer esta demanda y poder atender la que existe en nuestro
entorno.
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Oferta educativa. El CBTA No. 42 oferta actualmente cinco carreras
técnicas: “Técnico Agropecuario”, “Técnico en Rehabilitación y
Mejoramiento Ambiental”, “Técnico en Informática”, “Técnico en
Administración y Contabilidad Rural” y “Técnico en Desarrollo
Comunitario”. La carrera con mayor número y demanda de alumnos es
la de “Técnicos Agropecuarios”. La carrera de Técnico en Informática
tiene mayor demanda de la que puede atender debido a la falta de
infraestructura y equipamiento.
Prueba enlace. En el CBTA No.42, se realizó la Prueba Enlace 2009,
donde fueron programados un total de 164 alumnos. La evaluación se
aplico en Habilidad Lectora a 233 alumnos y en Habilidad Matemática a
234 alumnos ya que se evaluó únicamente a los alumnos de Villacorzo.
Los resultados del plantel comparándolos con la media estatal y la
nacional son los siguientes:
Habilidad Lectora Prueba Enlace 2008.
INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE CBTA 42 19.7 43.8 31.8 4.7 CHIAPAS 19.5 41.9 35.7 2.9
NACIONAL 19.0 41.7 36.4 2.9
Habilidad Matemática Enlace 2008.
INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE CBTA 42 58.1 25.2 14.5 2.1 CHIAPAS 57.1 31.1 8.7 3.0
NACIONAL 58.1 33.0 7.5 1.4
En la segunda oportunidad en el CBTA No. 42, ahora en la Prueba
Enlace 2009, únicamente fueron programados un total de 242 alumnos,
sin tomar en cuenta a la extensión Ignacio Allende ya que a ellos se les
tomó como un centro educativo más. Aquí en Villacorzo, la evaluación
se aplicó en Habilidad Lectora a 228 alumnos y en Habilidad Matemática
a 227, lo que representa el 94% del total. Los resultados del plantel
comparándolos con la media estatal y la nacional son los siguientes:
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Habilidad Lectora Prueba Enlace 2009.
INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE CBTA 42 16.7 27.2 51.8 4.4 CHIAPAS 24.1 37.2 35.8 2.9 MÉXICO 22.2 37.7 36.6 3.5
Un incremento de 19.7 puntos sumatoria de bueno y excelente
referente al comparativo Enlace 2008 – Enlace 2009.
Habilidad Matemática Prueba Enlace 2009.
INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE CBTA 42 32.2 44.5 19.8 3.5 CHIAPAS 47.1 33.9 14.8 4.3 MÉXICO 50.9 34.0 11.9 3.2
Un incremento de 6.7 puntos sumatoria de bueno y excelente
referente al comparativo Enlace 2008 – Enlace 2009.
Seguimiento de egresados. De los 198 alumnos que egresaron del
plantel, 180 ingresaron a las universidades, 5 ingresaron al sector
productivo y 13 se quedaron sin estudiar y sin empleo.
Indicadores globales. La eficiencia terminal de nuestro plantel se
había comportado de una forma inestable en las generaciones
anteriores; el índice fue menor a 65%, el año anterior fue de 69.54% y
en este año se tuvo 60.57% considerado bueno debido a que esta por
la media nacional y estatal y de nuestro subsistema. Al interior del
estado de Chiapas estamos en los primeros lugares, pero que presenta
un reto en atención, son los índices de reprobación y deserción,
especialmente el indicador de la deserción 11.1%, ya que existen
factores sociales y económicos que han incrementado la emigración de
nuestros alumnos hacia el extranjero, aunado a los problemas familiares,
los del alcoholismo, drogadicción y desintegración familiar. Para evitar
la deserción el plantel ha implementado iniciativas a través de los
siguientes programas: programa de becas, programa GESAV (genero,
sexualidad, adicciones y valores), reuniones periódicas con los padres
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de familia, programa de tutorías y visitas domiciliarias atendiéndolos
ahora enmarcadas dentro de las seis dimensiones del Programa
Construye-T. esperando que estas acciones sean de apoyo a las
oportunidades de estos alumnos para permanecer y terminar su
educación del nivel medio superior.
Referente a la titulación de nuestros egresados, este había estado por
debajo de la media nacional, en años pasados estábamos debajo de 2%
de nuestros egresados con la titulación, en este indicador se ha
implementado un programa de titulación con lo cual se logra que un
total de 138 alumnos; logren su titulación de manera automática, es
decir por promedio.
Prácticas. en relación a las prácticas académicas y académicas-
productivas, cada docente realiza una calendarización y reporte de
prácticas de acuerdo al componente profesional y las normas técnicas
de competencia laboral (NTCL), las cuales son entregadas al
departamento de desarrollo académico. En relación a las prácticas de
los componentes profesionales de las cinco carreras ofertadas en el
CBTA 42, se realizan en los sectores productivos, al interior del plantel y
en vinculación también con el sector productivo y los prestadores de
servicios de nuestro entorno.
Actividades extracurriculares. El CBTA 42 está impulsando a través
de 10 clubes las participaciones deportivas, artísticas, cívicas y
culturales de los jóvenes estudiantes como parte de los programas para
una educación integral. Los 10 clubes son los siguientes:
1. Club de futbol. Encargado del entrenamiento físico y técnico del
futbol varonil y femenil.
2. Club de basquetbol. Encargado del entrenamiento físico y técnico del
futbol varonil y femenil.
3. Club de voleibol. Encargado del entrenamiento físico y técnico del
voleibol varonil y femenil.
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4. Club de atletismo. Encargado del entrenamiento físico del las
diferentes disciplinas del atletismo.
5. Club de escoltas. Encargado del entrenamiento de las evoluciones de las escoltas.
6. Club de banda de guerra. Encargado del adiestramiento en la ejecución de marchas de las bandas de guerra.
7. Club de danza. Desarrollo de las habilidades de danza folklórica y bailes de salón.
8. Club de teatro. El desarrollo de las técnicas de actuación y expresión corporal a través del teatro.
9. Club de artes plásticas. El desarrollo de las técnicas de expresión gráfica-artística.
10. Club de ciencia y tecnología. Desarrollo de conocimientos, habilidades y manejo de ciencia y tecnología.
Además de lo anterior el CBTA 42, se encarga de realizar torneos
internos de futbol, basquetbol, voleibol, atletismo, ajedrez. Las
actividades culturales y artísticas realizadas en el plantel son los
concursos de canto, de escoltas, de oratoria, bandas de guerra y poesía.
En el área de orientación educativa se implementa un programa de
atención por lo tanto se estructuro un reglamento interno donde se
expresan los derechos y obligaciones que tiene cada alumno. En
relación a los alumnos próximos a egresar y para los alumnos que
elegirán área de formación propedéutica; el plantel realiza un programa
llamado “Expo-orienta” donde participan ya 30 (treinta) diferentes
universidades públicas y privadas del Estado de Chiapas, ofertando las
diferentes carreras con las que cada una de ellas cuenta, en donde los
alumnos (más de 1200 alumnos de la región del tercer grado del nivel
medio superior y los de cuarto semestre del plantel) se apropian de toda
esa información.
Además se realizan eventos como el día de las madres, concurso de
altares, desfile del 20 de noviembre, exposiciones en la feria anual de la
localidad, marchas del día mundial del medio ambiente, día mundial del
agua, día mundial de la lucha contra el SIDA, día contra la violencia de
la mujer y día del sufragio femenino entre los más relevantes.
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Material didáctico. Se cuenta ya con 6362 libros, revistas,
enciclopedias, manuales en la biblioteca del plantel. A pesar del tamaño
de la biblioteca, consideramos que la variedad de temas bibliográficos
en el plantel aun no son suficientes para abastecer las necesidades
reales de las diferentes carreras. Una de las mayores demandas es
material bibliográfico actualizado de temas de informática: diseño,
programación, redes, sistemas operativos, ensamblado de maquinas y
de algunos módulos de los componentes profesionales.
Infraestructura. Se necesita de manera urgente la construcción de
espacios educativos (aulas didácticas, laboratorios, oficinas, áreas
deportivas) para reponer las aulas emergentes que ya han rebasado por
mucho sus años de utilidad y así poder atender de manera adecuada la
formación integral de los estudiantes. En relación a los equipos de
cómputo actualizados, aun nos son insuficientes para lograr que cada
alumno tenga una computadora en las clases de cómputo. Por lo que
respecta al sector productivo es importante la actualización de la
maquinaria agrícola y pecuaria para reforzar el proceso enseñanza-
aprendizaje de nuestros alumnos. En el laboratorio de química y biología
es necesario el equipamiento en material e instrumentos para el
desarrollo de las prácticas correspondientes, durante este ciclo escolar a
través de gestorías con prestadores de servicios, se consiguió la
donación de 06 (Seis) microscopios binoculares, pero existe mucho más
que hacer.
Becas y apoyos. Los estudiantes actualmente reciben las siguientes
becas: a) Becas SEMS: 392 b) Becas oportunidades: 540. La cantidad
de becas en total son 932 becas otorgadas al plantel, lo cual ha servido
de base para la retención de alumnos ya que uno de nuestros problemas
es precisamente la falta de recursos económicos y con ello ocasiona la
migración hacia el norte del vecino país.
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Recursos humanos del plantel y extensión educativa
Número de docentes: 38 no es suficiente para la atención a la demanda
ya que se necesitan docentes en ingles y matemáticas.
Número del personal docente titulado en licenciatura 27 y en posgrado
10. Se sigue la preparación académica en maestrías y contamos ya con
4 (cuatro) doctorados.
Número de docentes con PROFORDEMS: Acreditados 10 y 03
certificados, 08 están inscritos y 01 al PROFORDIR.
Número de alumnos por grupo: 32 en promedio.
Docentes con plaza administrativa: 0
Número de profesores con correspondencia profesional y área curricular:
34 profesores. Esto es por las necesidades que impera en el plantel para
desarrollar los planes y programas.
Necesidades de capacitación pedagógica y actualización profesional,
orientada a la atención del nuevo modelo curricular. El personal docente,
administrativo y apoyo requiere por nuestra representación nacional de
SEMS y dirección general más apoyo para capacitar y actualizar nuestra
planta docente y administrativa.
Docentes participantes en curso de actualización y capacitación en el
modelo curricular: 38. Se han impartido cursos a nivel local para tener
los conocimientos para el impulso de RIEMS.
Situación en la que se encuentra la investigación educativa y
tecnológica. Impulsaremos la participación de nuestros docentes a las
actividades de investigación, con recursos de COSDAC y/o DGETA. Se
ha impulsado con nuestros estudiantes la creatividad científica y
tecnológica logrando con ello la participación en evento que se realizan
a nivel local, regional y estatal (semana de ciencia y tecnología).
Contenidos académicos
La participación del docente en la planeación pedagógica se realiza
como grupo colegiado trabajando en equipos, asignaturas, módulos y
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submódulos profesionales para determinar los temas integradores y
estos a través de la Academia Técnico Pedagógica Local..
Se realizan periódicamente reuniones de academia donde se
contemplan los siguientes rubros: académico, técnico y profesional,
disciplina, reprobación, deserción, eficiencia terminal, asesorías, análisis
bimestral sobre reprobación, alumnos en riesgo de deserción, tutorías,
reglamento del plantel.
El personal docente aplica las estrategias centradas en el aprendizaje,
secuencias didácticas y la inserción de las competencias genéricas así
como por supuesto las competencias disciplinares, tutorías, actividades
de fortalecimiento académico, matemáticas, asesoramiento en lectura
expresión oral y escrita, recursamiento en asignaturas y submódulos,
prácticas de campo y laboratorio.
Se realiza un Plan de Mejora a los Resultados de la Prueba Enlace.
Estudios de temporalidad de carreras. De acuerdo al análisis situacional
del trabajo (AST) se ha realizado en nuestro plantel por dos ocasiones
para ver la oferta educativa en la región y lograr así la pertinencia y la
permanencia de las carreras.
Vinculación con el sector productivo
En nuestra unidad educativa se tienen actualmente convenios de
colaboración y ayuda mutua con COPLANTA, SINACATRI, GANADERA
LOCAL, PRESIDENCIA MUNICIPAL en donde los docentes
proporcionan capacitación con el sector productivo.
La ubicación del plantel en la cabecera municipal de Villacorzo, Chiapas
ha impulsado en gran medida las carreras que ofertamos debido a que
la zona de influencia se dedica a las actividades agrícolas y pecuarias
sin embargo todas nuestras carreras tienen la misma oportunidad, al
encontrarnos ya, en cerca de una zona urbana.
La actividad del servicio social que realizan nuestros alumnos en el
gobierno municipal, estatal y federal, además de las empresas
prestadoras de servicios y producción del sector privado, refuerzan los
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conocimientos teóricos-prácticos para fortalecer su formación integral
profesional.
No existe transferencia de tecnología.
Demanda laboral en el sector productivo solo existe el 6.1 % de los
alumnos egresados en la zona de influencia.
Capacitación. La capacitación que se realiza en esta institución
educativa es de forma permanente a productores, con la participación
del personal y de prestadores del servicio social del plantel para atender
las necesidades de grupos de productores y ganaderos, a través del
programa de capacitación y el programa educativo rural.
Financiamiento
Las fuentes de financiamiento que solventan los gastos del CBTA 42 es
a través de los ingresos propios, subsidio federal, aportación de padres
de familia y a través del H. ayuntamiento municipal de este lugar.
El destino del gasto en materia de subsidio federal, ingresos propios,
aportación de padres de familia y apoyo por parte del presidencia
municipal se destina a los sectores productivos, materiales y suministros,
servicios generales, erogaciones para apoyar las actividades culturales y
deportivas, infraestructura del plantel, compra de equipo de cómputo,
mantenimiento de la red eléctrica entre otros.
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II. IDENTIFICACIÓN DE PRIORIDADES
1) Atención a la demanda y cobertura. Se realizará promoción permanente del plantel.
Realización de eventos académicos, deportivos y culturales en
coordinación con las escuelas secundarias de la región.
Cursos de capacitación para productores y prestadores de servicios.
2) Procesos escolares y eficiencia interna. Se capacitaran a los alumnos en las áreas de habilidad lectora y
habilidad matemática a través del Programa de Intervención Académica
para Mejorar de la evaluación de la prueba enlace 2011 a través de
horas de fortalecimiento con horarios preestablecidos.
Se realizará la aplicación del programa Construye-T en coordinación con
el Programa Género, sexualidad, adicciones y valores.
Se realizará el programa de orientación educativa.
La aplicación del programa de tutorías grupales e individuales.
Se consolidará la atención integral de los jóvenes a través de los clubes.
3) Eficiencia terminal y seguimiento de egresados. La atención a estudiantes en rezago educativo.
La difusión permanente del programa de becas para estímulo a la
permanencia.
La aplicación del programa del seguimiento de egresados.
4) Recursos materiales del plantel: infraestructura y equipo. Aplicar el programa del mantenimiento físico de la infraestructura.
Realización de gestoría ante dependencias municipales, estatales,
federales así como padres de familia para la construcción de espacios
educativos.
Realización de gestoría y acciones en pro del programa de equipamiento
para la obtención de mobiliario y equipo a través de un equipo
interdisciplinario.
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5) Recursos humanos y actividades de desarrollo e información. Aplicar el programa de actualización y capacitación del personal docente
y administrativo.
Aplicar el programa de actualización y capacitación del personal
directivo.
Se optimizarán los recursos humanos y materiales, a través de la
modernización en la administración de los servicios, se modernizarán
las comunicaciones y el manejo de los recursos.
6) Iniciativas para la mejora del aprendizaje. Realización del foro de consulta con los sectores productivos, sociales y
de servicio.
Realización del AST 2010.
Realizar encuestas con los sectores productivos, sociales, servicio e
instituciones educativas de educación superior y nivel básico.
Realizar reuniones de academia para la validación.
Interacción permanente con los niveles educativos superiores y con las
secundarias de nuestro entorno.
7) Relación con padres de familia, alumnos y sector productivo. Realizar reuniones de padres de familia para establecer compromisos de
corresponsabilidad.
Establecer convenios de colaboración con los sectores productivos
sociales y de servicio de nuestro entorno.
Realizar reuniones con el comité de la sociedad de alumnos para
establecer compromisos con fines de incrementar el nivel académico.
8) Transparencia y rendición de cuentas. Realizar el programa de rendición de cuentas.
Publicar los informes mensuales de ingresos y egresos (propios y
subsidio federal).
Dar a conocer permanentemente el uso de los recursos del plantel.
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PROGRAMA DE MEJORA 1
Ciclo Escolar Agosto 2010 – Julio 2011
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: Atención a la demanda y cobertura
OBJETIVO GENERAL: Mantener la cobertura actual a través de una mejora de la atención de la calidad educativa dado que la demanda, las capacidades físicas y humanas del plantel se encuentran en su máxima capacidad.
ESTRATEGIAS ACCIONES UNIDAD DE
MEDIDA
METAS
CRONOGRAMA
ORGANIZACIÓN RECURSOS AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
Atender a los estudiantes con eficiencia y calidad en los servicios que oferta la institución.
Promoción permanente del plantel.
Escuelas del nivel básico contactadas
06 escuelas
X X X X X X X X X X X X
Dirección Sub. Tècnica Dptos. Desarrollo Académico, Servicios Escolares y vinculación
Humanos $ 4,000.00 Ingresos Propios, Subs. Fed.
Eventos académicos, deportivos, cívicos y culturales en coordinación con las instituciones educativas de la región.
Eventos realizados
06 X X X X X X X
Sub. Tècnica, Ofna. de Asistencia Educativa, actividades deportivas y culturales y programas especiales.
Humanos
$ 30,000.00 Ingresos Propios
Equipo de cómputo
Cursos de capacitación a productores e hijos.
Cursos realizados
08 X X X X X X X X
Subdirección Técnica y de planeación Dptos. Servicios Escolares y vinculación.
$ 13,000.00 Subsidio Fed. E ingresos propios. Humanos Sala audiovisual Lab. de cómputo. Parcela escolar.
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PROGRAMA DE MEJORA 2
Ciclo Escolar Agosto 2010 – Julio 2011
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: Procesos escolares y eficiencia interna
OBJETIVO GENERAL: Apoyar a los estudiantes mediante los programas estratégicos para evitar la deserción escolar.
ESTRATEGIAS ACCIONES UNIDAD DE
MEDIDA
METAS
CRONOGRAMA
ORGANIZACIÓN RECURSOS AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
Atender a estudiantes con problemas académicos, sociales y emocionales en riego de abandono escolar.
Aplicación del programa Construye-T y GESAV (Genero, Sexualidad, Adicciones y Valores).
Eventos realizados
10 X X X X X X X X X X
Sub. Técnica Dptos. Desarrollo Académico, Servicios Escolares y vinculación Coordinación GESAV
Humanos $ 12,000.00 Ingresos Propios
Capacitación para la prueba enlace.
Cursos 2 X X X X X Sub. Tècnica Dptos. Desarrollo Académico
Humanos y materiales $5,000.00 Ingresos propios
Aplicación del programa de orientación educativa
Grupos atendidos
22 X X X X X X X X X X X
Sub. Tècnica Dptos. Des. Acad., Servicios escolares Ofna. de Asistencia Educativa.
Humanos $ 3,000.00 Sub. Federal Equipo de cómputo Aulas Sala audiovisual
Aplicación del programa de tutorías.
Grupos atendidos
32 X X X X X X X X X
Subdirección Técnica Dptos. Desarrollo académico y tutores.
Humanos Sala audiovisual Aulas
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PROGRAMA DE MEJORA 3
Ciclo Escolar Agosto 2010 – Julio 2011
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: Eficiencia terminal y seguimiento de egresados.
OBJETIVO GENERAL: Abatir los índices de reprobación y deserción para elevar nuestra eficiencia terminal.
ESTRATEGIAS ACCIONES UNIDAD DE
MEDIDA
METAS
CRONOGRAMA
ORGANIZACIÓN RECURSOS AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
Atender a estudiantes con problemas académicos, sociales y emocionales en riego de reprobación y abandono.
Atención a estudiantes en rezago educativo
Porcentaje 8.68%
4 materias
X X X X X X X X X X X
Sub. Tàcnica Dptos. Desarrollo Académico, Servicios Escolares
Humanos
Difusión permanente del programa de Becas.
Alumnos atendidos
Mantener % de becas
X X X X X X X X X X X
Sub. Técnica Dptos. Des. Acad., Servicios escolares Ofna. de Asistencia Educativa.
Humanos $ 4,000.00 Sub. Federal Equipo de cómputo Aulas Sala audiovisual
Aplicación del programa de seguimiento de egresados.
Egresados encuestados
80% de alumnos
X X X
Dptos. Serv. Escolares y vinculación
Humanos $ 3,000.00 Ingresos propios
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PROGRAMA DE MEJORA 4
Ciclo Escolar Agosto 2010 – Julio 2011
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: Recursos materiales del plantel: infraestructura y equipo.
OBJETIVO GENERAL: Mantener en condiciones de operación la infraestructura física y equipo para lograr que nuestros estudiantes adquieran los conocimientos teóricos-prácticos.
ESTRATEGIAS ACCIONES UNIDAD DE
MEDIDA
METAS
CRONOGRAMA
ORGANIZACIÓN RECURSOS AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
Implementación de un programa de mejora de la infraestructura física y equipo.
Aplicar el programa de mantenimiento físico de la infraestructura.
Programa aplicado
1 X X
Sub. Administrativa Depto. De recursos materiales Oficina de mantenimiento
Humanos
Sub. Federal Ingresos Propios
Gestoría ante COCOES (construcción de escuelas), presidencia municipal y padres de familia para la construcción de espacios educativos
Gestorías realizadas
2 aulas 1 modulo de baños
X X X X X X X X X X X X
Dirección Sub. Técnica Depto. De recursos materiales, financieros y oficina de mantenimiento
Humanos
Gestoría para la obtención de mobiliario y equipo.
Gestoría realizada
4 gestorías
X X X X X X X X X X X X
Dirección Sub. Técnica Depto. De recursos materiales, financieros y oficina de mantenimiento
Humanos
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PROGRAMA DE MEJORA 5
Ciclo Escolar Agosto 2010 – Julio 2011
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: Recursos humanos y actividades de desarrollo e información.
OBJETIVO GENERAL: Elevar la calidad del servicio educativo a través de la actualización y capacitación del recurso humano para dar una atención de calidad a nuestros educandos.
ESTRATEGIAS ACCIONES UNIDAD DE
MEDIDA
METAS
CRONOGRAMA
ORGANIZACIÓN RECURSOS AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
Implementación de un programa capacitación y actualización docente.
Aplicar el programa de actualización y capacitación del personal docente.
Personal capacitado
38 X X X
Dirección Sub. Académica Sub. Técnica Depto. De desarrollo académico y oficina de actualización docente
Humanos $ 6,000.00 Sub. Federal Ingresos Propios
Aplicar el programa de actualización y capacitación del personal directivo.
Directivo capacitado
4 X X X
Dirección Sub. Técnica Sub. Planeación Sub. Administrativa
Humanos $ 4,000.00 Sub. Federal Ingresos Propios
Plan Académico de Mejora Continua CBTA No.42; Villacorzo CHIAPAS
Dir.: Km. 93.5 Carretera Tuxtla-Villacorzo Tel.: 019656516183 Correo: [email protected] 20
PROGRAMA DE MEJORA 6
Ciclo Escolar Agosto 2010 – Julio 2011
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: Iniciativas para la mejora del aprendizaje.
OBJETIVO GENERAL: Mantener la pertinencia de los planes y programas de las carreras que se ofertan en el plantel para lograr que los estudiantes inscritos en el plantel terminen el estudio de bachillerato.
ESTRATEGIAS ACCIONES UNIDAD DE
MEDIDA
METAS
CRONOGRAMA
ORGANIZACIÓN RECURSOS AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
Implementación de la metodología del análisis situacional del trabajo (AST).
Realizar foro de consulta con los sectores productivos, sociales y de servicio.
Foro realizado
1 X
Dirección Sub. Planeación Sub. Técnica Sub. Administrativa Depto. De recursos materiales, financieros, vinculación, prog. y evaluación Coordinadores de carrera
Humanos
$ 6,000.00 Sub. Federal Ingresos Propios
Sala audiovisual Equipo de cómputo
Realizar encuestas con los sectores productivos, sociales, servicio e instituciones educativas de educación superior y nivel básico.
Encuestas realizadas
500 X X
Dirección Sub. Planeación Sub. Técnica Sub. Administrativa Depto. De vinculación
Humanos $ 5,000.00 Sub. Federal Ingresos Propios
Realizar reuniones de academia para la validación.
Reuniones realizada
4 gestorías
X
Dirección Sub. Planeación Sub. Técnica Sub. Administrativa Academia local
Humanos Sala audiovisual Equipo de cómputo
Plan Académico de Mejora Continua CBTA No.42; Villacorzo CHIAPAS
Dir.: Km. 93.5 Carretera Tuxtla-Villacorzo Tel.: 019656516183 Correo: [email protected] 21
PROGRAMA DE MEJORA 7
Ciclo Escolar Agosto 2010 – Julio 2011
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: Relación con padres de familia, alumnos y sector productivo.
OBJETIVO GENERAL: Establecer una participación activa y recíproca con padres de familia y los sectores productivos y sociales del entorno del plantel para apoyar a nuestros estudiantes es su capacitación práctica a través del servicio social.
ESTRATEGIAS ACCIONES UNIDAD DE
MEDIDA
METAS
CRONOGRAMA
ORGANIZACIÓN RECURSOS AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
Establecer programas de colaboración entre los padres de familia y sectores productivos.
Realizar reuniones de padres de familia para establecer compromisos.
Reuniones realizadas
03 X X X X X X
Dirección Sub. Planeación Sub. Técnica Sub. Administrativa
Humanos Sala audiovisual Equipo de cómputo
Establecer convenios de colaboración con sectores productivos, sociales y de servicios.
Convenios establecidos
20 X X X X X X X X
Dirección Sub. Planeación Sub. Técnica Sub. Administrativa Depto. De vinculación
Humanos $ 2,000.00 Sub. Federal Ingresos Propios
Realizar reuniones con el comité de la sociedad de alumnos para establecer compromisos.
Reuniones realizada
08 X X X X X
Dirección Sub. Planeación Sub. Técnica Sub. Administrativa Sociedad de alumnos
Humanos Sala audiovisual Equipo de cómputo
Plan Académico de Mejora Continua CBTA No.42; Villacorzo CHIAPAS
Dir.: Km. 93.5 Carretera Tuxtla-Villacorzo Tel.: 019656516183 Correo: [email protected] 22
PROGRAMA DE MEJORA 8
Ciclo Escolar Agosto 2010 – Julio 2011
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: Transparencia y rendición de cuentas.
OBJETIVO GENERAL: Transparentar el ejercicio y la aplicación de los recursos económicos empleados en el plantel para lograr una administración eficiente y eficaz de recursos propios en actividades académicas, administrativas, técnicas y de producción.
ESTRATEGIAS ACCIONES
UNIDAD DE MEDIDA
METAS
CRONOGRAMA
ORGANIZACIÓN RECURSOS AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
Establecer el programa de rendición de cuentas.
Realizar el programa de rendición de cuentas.
Informes realizados
02 X X
Dirección Sub. Planeación Sub. Técnica Sub. Administrativa Depto. De recursos financieros
Humanos $ 5,000.00 Sala audiovisual Equipo de cómputo
Publicar los informes mensuales de ingresos y egresos (propios y subsidio federal).
Informes 12 X X X X X X X X X X X X
Dirección Sub. Planeación Sub. Técnica Sub. Administrativa Depto. De recursos financieros
Humanos Periódico informativo
Dar a conocer permanentemente el uso de los recursos.
Informes 12 X X X X X X X X X X X X
Dirección Sub. Planeación Sub. Técnica Sub. Administrativa Depto. De recursos financieros
Humanos Homenajes Reuniones oficiales
