Vila Franca do Campo, 27 de setembro de 2017 Vila Franca ...srec.azores.gov.pt/.../criterios/2017_2018/criterios_soc_17-18.pdf · - trazer o material necessário às aulas - deixar

ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE VILA FRANCA DO CAMPO

Departamento de Ciências Sociais e Filosofia

Ano Letivo 2017/2018 CURSO PROFIJ

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE ÁREA 1 (TRABALHO SOCIAL, COMUNIDADE E GEOGRAFIA); PSICOLOGIA E SOCIOLOGIA;

MUNDO ATUAL; ÁREA 2 (CONTABILIDADE)

DOMÍNIO COGNITIVO, OPERATÓRIO E INSTRUMENTAL 80%

Desempenho relativo à vertente escrita 75%

Desempenho relativo à vertente da oralidade 5%

Testes:

Aplicação correta de conteúdos temáticos;

Análise e interpretação de documentos

diversos;

Compreensão de enunciados escritos;

Espírito crítico;

Expressão escrita;

Interligação de conhecimentos;

Poder de síntese;

Utilização de vocabulário específico da

disciplina.

Trabalhos:

Aplicação correta de conteúdos

temáticos;

Recolha e seleção de informação em

diferentes suportes;

Tratamento da informação recolhida;


disciplina;

Apresentação e defesa do produto final.

Capacidade de compreensão e expressão oral;

Exposição

oral dos conhecimentos adquiridos.

DOMÍNIO SOCIOAFETIVO 20%

Responsabilidade – 4%;

Comportamento – 4%;

Autonomia – 3%;

Cooperação – 3%;

Iniciativa e pertinência na participação – 3%;

Empenho - 3%.

Vila Franca do Campo, 27 de setembro de 2017 Vila Franca do Campo, 28 de setembro de 2017



CURSOS PROFISSIONAIS – Ano Letivo 2017/2018

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE ÁREA DE INTEGRAÇÃO; RELAÇÕES PÚBLICAS; ORGANIZAÇÃO, GESTÃO E PLANEAMENTO;

PSICOLOGIA E SOCIOLOGIA; SOCIOLOGIA; OPERAÇÕES TÉCNICAS DE RECEÇÃO; ECONOMIA; TURISMO E TÉCNICAS DE

GESTÃO PROFISSIONAL; ORGANIZAR E GERIR A ATIVIDADE; TÉCNICAS DE ACOLHIMENTO E ANIMAÇÃO; HISTÓRIA DA

CULTURA E DAS ARTES; INFORMAÇÃO TURÍSTICA E MARKETING.




Testes:


Análise e interpretação de documentos diversos;

Compreensão de enunciados escritos;

Espírito crítico;

Expressão escrita;

Interligação de conhecimentos;

Poder de síntese;


disciplina.

Trabalhos:


Recolha e seleção de informação em


Tratamento da informação recolhida;


disciplina;

Apresentação e defesa do produto final.

Capacidade de compreensão e expressão oral;

Exposição oral dos conhecimentos adquiridos.


Responsabilidade – 4%;

Comportamento – 4%;

Autonomia – 3%;

Cooperação – 3%;

Iniciativa e pertinência na participação – 3%;

Empenho - 3%.



ANO LETIVO 2017-2018

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE CIDADANIA (2.º e 3.º ciclos)

PARÂMETROS DE AVALIAÇÃO PONDERAÇÃO

Domínio cognitivo e operatório

instrumental

- Identificação e resolução de problemas;

-Planificação, pesquisa, tratamento e organização de informação;

- Utilização das TIC;

- Apresentação de trabalhos;

- Comunicação assertiva.

50%

Domínio socioafetivo

Responsabilidade:

- cumprimento das tarefas

- trazer o material necessário às aulas

- deixar a sala arrumada

- assiduidade/pontualidade

Comportamento

Interesse/empenho

Autonomia e iniciativa

Cooperação e tolerância

50%


ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE VILA FRANCA DO CAMPO Departamento de Ciências Sociais e Filosofia

Ano Letivo 2017/2018

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA e GEOGRAFIA

7.º TPCA

PARÂMETROS DE AVALIAÇÃO

TPCA

Domínio Cognitivo,

Operatório e Instrumental

Oralidade

Capacidade de expressão oral

60 %

Comunicação oral dos conhecimentos adquiridos Domínio do vocabulário específico

Escrita

Análise e interpretação de documentos históricos Capacidade de relacionar conhecimentos Seleção de informação Capacidade de síntese Expressão escrita

Domínio Socioafetivo Participação e cooperação, autonomia e iniciativa

40% Responsabilidade Sociabilidade/Comportamento





CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE EDUCAÇÃO MORAL RELIGIOSA CATÓLICA – Todos os níveis de ensino


� Aquisição e aplicação de conhecimentos – 10% � Compreensão e interpretação de textos bíblicos e outros – 5% � Capacidade de relacionar os conhecimentos – 5% � Partilha de ideias – 5% � Fichas – 15%


� Comportamento e cumprimento de regras na sala de aula – 25% � Participação e interesse na realização das tarefas – 15% � Responsabilidade – 10% � Assiduidade – 5% � Pontualidade – 5%




CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE FILOSOFIA (10.º e 11º ANOS) E DE PSICOLOGIA B (12.º ANO)

DOMÍNIO COGNITIVO, OPERATÓRIO E INSTRUMENTAL (95%)

DOMÍNIO SOCIOAFETIVO (5%)

Competências, aptidões e conhecimentos ao nível

da escrita (80%)

� Domínio dos conteúdos da disciplina;

� Utilização rigorosa da terminologia;

� Capacidade de sistematização dos conhecimentos;

� Rigor da reflexão analítica e crítica sobre o

discurso da disciplina/tema/teoria/texto;

� Posicionamento crítico e problematizador;

� Enunciação de juízos valorativos fundamentados;

� Exposição lógica do discurso;

� Correção da expressão escrita.

Competências, aptidões e conhecimentos ao

nível da oralidade (15%)

� Domínio dos conteúdos;

� Enunciação de juízos valorativos

fundamentados;

� Capacidade de sistematização;

� Posicionamento crítico e problematizador.

� Iniciativa/Autonomia;

� Responsabilidade/Comportamento;

� Comunicação e cooperação com os

outros.




CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA

7.º/ 8.º anos

9.º ano

10.º/ 11.º/12º anos (Geografia A

e C)

DOMÍNIO COGNITIVO, OPERATÓRIO E INSTRUMENTAL

85%

90%

95%

Desempenho relativo à vertente escrita

75%

80%

90%

Testes:

� Aplicação correta de conteúdos temáticos;

� Análise e interpretação de documentos diversos;

� Compreensão de enunciados escritos;

� Espírito crítico;

� Expressão escrita;

� Interligação de conhecimentos;

� Poder de síntese;

� Utilização de vocabulário específico da

disciplina.

Trabalhos:

� Aplicação correta de conteúdos temáticos;

� Recolha e seleção de informação em


� Tratamento da informação recolhida;

� Utilização de vocabulário específico da

disciplina;

� Apresentação e defesa do produto final.

Desempenho relativo à vertente da oralidade

10%

10%

5%

� Capacidade de compreensão e expressão oral.

� Exposição oral dos conhecimentos adquiridos


10%

5%

� Assiduidade e pontualidade

� Autonomia

� Comportamento

� Responsabilidade

2,5%

2,5%

5%

5%

1%

1%

4%

4%

…

1%

1%

3%




CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL

5.º, 6.º


2.ºCiclo

Domínio Cognitivo,


Oralidade


15% Comunicação oral dos conhecimentos adquiridos Domínio do vocabulário específico

Escrita

Análise e interpretação de documentos históricos

65% Capacidade de relacionar conhecimentos Seleção de informação Capacidade de síntese Expressão escrita

Domínio Socioafetivo

Participação e cooperação, autonomia e iniciativa

20% Responsabilidade

Sociabilidade/Comportamento




CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA

7.º e 8.º anos

9.º ano

Secundário (História A)

DOMÍNIO COGNITIVO, OPERATÓRIO E INSTRUMENTAL

85%

90%

95%

Desempenho relativo à vertente escrita

75%

80%

75%

� Domínio do vocabulário específico da disciplina; � Compreensão e interpretação de situações/processos históricos; � Análise e interpretação de documentos de índole diversa; � Capacidade de relacionação de conhecimentos; � Seleção de informação e capacidade de síntese; � Capacidade de expressão escrita; � Espírito crítico.

Desempenho relativo à vertente da oralidade

10%

10%

20%

� Capacidade de compreensão e expressão oral.

� Exposição oral dos conhecimentos adquiridos

2,5%

7,5%

2,5%

7,5%

10%

10%


10%

5%

� Sociabilidade; � Empenhamento/ Interesse; � Responsabilidade; � Autonomia.

2,5%

5%

5%

2,5%

2%

3%

4%

1%

…….

…….

2,5%

2,5%




CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA e GEOGRAFIA

7.º TPCA


TPCA

Domínio Cognitivo,


Oralidade


20% Comunicação oral dos conhecimentos adquiridos Domínio do vocabulário específico

Escrita

Análise e interpretação de documentos históricos

40% Capacidade de relacionar conhecimentos Seleção de informação Capacidade de síntese Expressão escrita

Domínio Socioafetivo

Participação e cooperação, autonomia e iniciativa

40% Responsabilidade

Sociabilidade/Comportamento




CIDADANIA E EMPREGABILIDADE; EMPREENDEDORISMO; PROCURA ATIVA DE EMPREGO; LEGISLAÇÃO LABORAL; IGUALDADE DE OPORTUNIDADES; PORTEFÓLIO.

PROGRAMA DE FORMAÇÃO PROFISSIONALIZANTE




Testes:

� Aplicação correta de conteúdos temáticos; � Análise e interpretação de documentos diversos; � Compreensão de enunciados escritos; � Espírito crítico; � Expressão escrita; � Interligação de conhecimentos; � Poder de síntese; � Utilização de vocabulário específico da disciplina.

Trabalhos:

� Aplicação correta de conteúdos temáticos; � Recolha e seleção de informação em diferentes

suportes; � Tratamento da informação recolhida; � Utilização de vocabulário específico da disciplina; � Apresentação e defesa do produto final.

Desempenho relativo à vertente da

oralidade 10%

� Capacidade de compreensão e

expressão oral;

� Exposição oral dos conhecimentos

adquiridos.

Responsabilidade – 8%

Comportamento – 8%

Autonomia – 8%

Cooperação – 8%

Empenho – 8%




CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA – 12º ANO




� Domínio dos conteúdos da disciplina;

� Utilização rigorosa da terminologia;

� Capacidade de sistematização dos

conhecimentos;

� Rigor da reflexão analítica e crítica sobre o

discurso da disciplina/tema/teoria/texto;

� Posicionamento crítico e problematizador;


fundamentados;

� Exposição lógica do discurso;

� Correção da expressão escrita.


� Domínio dos conteúdos;


fundamentados;

� Capacidade de sistematização;

� Posicionamento crítico e

problematizador.

� Iniciativa/Autonomia;

� Responsabilidade/Comportamento;

� Comunicação e cooperação com os outros.



CURSOS VOCACIONAIS - Ano Letivo 2017/2018

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA; HISTÓRIA; COMPETÊNCIAS PESSOAIS E SOCIAIS/CIDADANIA E

EMPREGABILIDADE; ORIENTAÇÃO ESCOLAR E VOCACIONAL




Testes:

� Aplicação correta de conteúdos temáticos; � Análise e interpretação de documentos diversos; � Compreensão de enunciados escritos; � Espírito crítico; � Expressão escrita; � Interligação de conhecimentos; � Poder de síntese; � Utilização de vocabulário específico da disciplina.

Trabalhos:

� Aplicação correta de conteúdos temáticos; � Recolha e seleção de informação em diferentes

suportes; � Tratamento da informação recolhida; � Utilização de vocabulário específico da disciplina; � Apresentação e defesa do produto final.

Desempenho relativo à vertente da

oralidade 10%

� Capacidade de compreensão e

expressão oral;

� Exposição oral dos conhecimentos

adquiridos.

Assiduidade e pontualidade – 5%

Autonomia – 5%

Comportamento – 10%

Responsabilidade – 10%

Vila Franca do Campo, 27 de setembro de 2017 Vila Franca do Campo, 28 de Setembro de 2017

Documents

Vila Franca do Campo, 27 de setembro de 2017 Vila Franca ...srec.azores.gov.pt/.../criterios/2017_2018/criterios_soc_17-18.pdf · - trazer o material necessário às aulas - deixar