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VIDEO 8 LA CONVERSIÓN DE LOS BÁRBAROS

LA FORJA

DE

EUROPA

1.EDAD MEDIA Y EUROPA

2.CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO

3.CONVERSIÓN DE LOS

BÁRBAROS

4.EL REINO FRANCO.

CARLOMAGNO

5.NUEVAS CONVERSIONES

1. ¿A qué llamamos Edad Media?

“La Edad Media no es un paréntesis entre la Edad Antigua y la Moderna, sino un mundo completo que nace, se desarrolla y muere a lo largo de más de cuatro siglos. Esto no significa que no se conserven muchos elementos en nuestro mundo actual. Sucede en la Historia como en la naturaleza, donde una semilla crece hasta convertirse en árbol y antes de secarse deja caer semillas que le sucedan. Este proceso medieval no tiene igual duración en todos los países occidentales. En España, la Edad Media mantiene vivo su espíritu cuando el resto de Europa lo ha abandonado, en mucha mayor medida.”

Manuel Criado de Val

TEATRO MEDIEVAL DE HITA

Leamos y comentemos el siguiente texto:

¿Qué estudiaremos en esta clase?

1. El cristianismo en la conformación religiosa y cultural de Europa; la visión cristiana de mundo como elemento unificador de la Europa medieval; la importancia política del Papado y la diferenciación del poder temporal y el poder espiritual; el conflicto entre la Cristiandad y el Islam, incluyendo sus proyecciones hacia el presente.

2. La Edad Media y el origen de la idea de Europa; estudio político y lingüístico del mapa europeo actual y su correlación con la Era Medieval.

Reconocer la experiencia medieval como una etapa decisiva en la formación de la matriz cultural europea.

• Problematizar el concepto de Edad Media.

• Comprender que el Occidente Medieval es producto de una fusión de elementos culturales, germánica, grecolatinos y la judeocristianos.

• Dimensionar la extensión temporal y espacial del Occidente Medieval.

• Apreciar que el cristianismo tuvo un papel matriz en la conformación de la visión del mundo, del tiempo y de la historia propia de Occidente.

Percibir que los conflictos de larga duración entre sociedades diferentes, como el Islam y la cristiandad, generan simultáneamente formas de convivencia que dan ocasión a influencias recíprocas

CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS

EDAD MEDIAÉPOCA COMPRENDIDA ENTRE

476 d.C.

CAÍDA DEL ÚLTIMO EMPERADOR

ROMANO DE OCCIDENTE

1453 d.C.

TOMA DE CONSTANTINOPLA POR

LOS TURCOS OTOMANOS

AQUÍ SE DESARROLLA Y SURGE EL CONCEPTO

Cultura Grecolatina

Aportes Germanos y

NormandosIslam

Iglesia Católica

E U R O P A

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Tradicionalmente se ha entendido que la Edad Media dura casi diez siglos, entre

el 476, que señala la fecha de la caída del Imperio Romano de Occidente y

el 1453, que indica la toma de Constantinopla por los Turcos Otomanos.

La siguiente línea de tiempo tiene por objeto sintetizar los procesos más

importantes de este período de la historia europea.

s. V s. VII s. IX s. XI s. XIII s. XV

imperios Primeros

europeos

Teocracia

Pontificia

Monarquías

Mayestáticas

Feudalismo

Capitalismo

Marco temporal

Primeros Reinos Germanos

ETAPAS DEL PERÍODO MEDIEVALALTA EDAD MEDIA:

(Siglos V al X)

1. Invasiones Bárbaras.

2. Reinos Germánicos.

3. Imperio Carolingio.

4. Sacro Imperio Romano Germánico.

5. Surgimiento del Islam

BAJA EDAD MEDIA:

(Siglos X al XV)

1. Feudalismo.

2. Surgimiento de las Ciudades.

3. Surgimiento del Capitalismo.

4. Monarquías Mayestáticas.

C R I S T I A N I S M O

Período

Ámbito

Siglos V al X Siglos XI al

XIII

Siglos XIV y XV

Político Reinos germanos.

Imperio Carolingio.

Los musulmanes

invaden España.

Teocracia

Pontificia.

Desarrollo de las

Cruzadas.

Desarrollo de las

monarquías nacionales

(Francia e Inglaterra).

Reconquista de

España.

Económico

Hacia el siglo IX surge

el feudalismo.

Consolidación

del feudalismo.

Surge el

capitalismo.

Desarrollo

urbano.

Crisis de las ciudades

por la Peste Negra.

Renacimiento

comercial.

Cultural/

Religioso

Expansión europea

del cristianismo.

Renacimiento del siglo

IX.

Renacimiento

cultural del siglo

XIII: nacimiento

de las

universidades.

Cisma de Occidente.

Desarrollo del

humanismo

renacentista.

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I. CONCEPTO DE EUROPA

UNIDAD

LINGÜÍSTICA

EUROPEA

GERMÁNICA

ROMÁNICA

ESLAVA

CIVILIZACIÓN

EN COMÚN

UNIDAD

CULTURAL DE

ROMA

GERMANIZACIÓN

DE EUROPA

FORMAS POLÍTICO

TERRITORIALES

INGLATERRA

FRANCIA

ESPAÑA

ISLAMC R I S T I A N I S M O

APORTES CULTURALES

La lengua: El latín.

La literatura y la

filosofía. El derecho

romano.

La organización administrativa del Imperio

Romano.

Ciencia clásica.La arquitectura

romana.

EL LEGADO

GRECOLATINO

I. UNIDAD LINGÜÍSTICAExpresión de Sincretismo Cultural en la Edad Media.

ESLAVAS GERMÁNICAS ROMÁNICAS

OTRAS LENGUAS

RUSO

UCRANIANO

CHECO

INGLÉS

ALEMÁN

DANÉS

ITALIANO

FRANCÉS

CASTELLANO

ÁRABE, Caso español.

“En términos generales, la cristiandadoccidental antes del año 1000 significaba lamitad de la Península Ibérica, todo elterritorio de la moderna Francia y deAlemania al oeste del río Elba, Bohemia,Austria, la península italiana e Inglaterra. Eltérmino “Europa” comenzó a aplicarse aesta zona en el siglo X; hubo incluso uncronista español que llamó “europeos” a losvencedores del año 732”.

J. M. Roberts, Historia Antigua.

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En esta clase, estudiaremos los siguientes temas:

El Surgimiento de la Noción de Europa El cristianismo en la conformación cultural de Europa.

Además, se requiere que desarrolles las siguientes habilidades:

Comprender el concepto de Edad Media, considerando suslimitaciones y su especificidad europea.

Comprender que el Occidente medieval es producto de unafusión de tres corrientes culturales: la germánica, lagrecorromana y la judeocristiana.

Apreciar el papel matriz del cristianismo en la conformaciónde la visión del mundo, del tiempo y de la historia deOccidente.

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Cisma de Oriente

Teología

Órdenes religiosas

Cruzadas

Cisma de Occidente

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Durante la Edad Media se constituyó Europa y la civilización

occidental.

La constitución de Europa y Occidente se produjo a partir de un

sincretismo de diferentes culturas. Las más importantes, fueron las

siguientes:

A- El legado grecolatino.

B- El aporte germano.

C- El cristianismo.

D- El Islam.

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Los productos culturales más importantes que provinieron del legado

grecolatino, son los siguientes:

- La lengua: El latín fue el idioma oficial de la Iglesia y de

los documentos oficiales.

- La literatura y la filosofía. Especialmente la obra de

Aristóteles.

- El derecho romano. La Iglesia transmitió gran parte de

los principios jurídicos romanos a los pueblos

germanos.

- La organización administrativa del Imperio Romano.

- Algunos conocimientos de la ciencia clásica persistirán

por mucho tiempo, sin mayor evolución en la Edad

Media.

- La arquitectura romana. Los acueductos y coliseos.

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Los germanos fueron los habitantes predominantes de Europa, a comienzos

de la Edad Media. Por ello, el germanismo es considerado clave para

entender la conformación cultural de Europa y Occidente.

Características de los germanos

:

- Politeísmo y arrianismo.

- Economía agraria, fundada en

la propiedad comunitaria de la

tierra.

- Nobleza militar.

- Una jefatura con la capacidad

del Ban: administración de

justicia, reparto del botín.

- La lengua.

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a) El sincretismo medievalEn la Edad Media, Europa fue el escenario en el que se fusionaron tres

civilizaciones: la grecorromana, la cristiana y la germana.

Ejemplos de sincretismo:

La búsqueda del Santo Grial y

los caballeros de la mesa

redonda.

El emperador

romano

germano.

1.3 Una civilización en común