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ALUMNOS DEL IES PROFESOR JUAN BAUTISTA VAN AL ALAMILLO

Viaje al Alamillo

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ALUMNOS DEL IES PROFESORJUAN BAUTISTA VAN AL ALAMILLO

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¿PARA QUÉ VAMOS AL PARQUE?

• Identificar los valores naturales en espacios verdes urbanos.

• Aprender algunos de estos valores a través de la ornitología y la botánica.

• Identificar algunas actuaciones negativas que afectan al medio ambiente.

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¿QUÉ VAMOS A HACER EN EL TALLER DE ECOLOGÍA?

• Participaremos en dos líneas de trabajo con las que se pretende llegar al concepto de desarrollo sostenible.

• Línea VerdeEn esta línea se trabajan los siguientes contenidos referentes a las aves y su entorno y a los ecosistemas representados en el Parque del Alamillo:

• Línea MarrónEn esta línea se trabajarán los siguientes contenidos referentes a las actividades de extracción de recursos, producción de materias primas, el consumo y toda la problemática ambiental derivada de la interrelación del hombre con el medio:

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Especies vegetales que hemos visto:PINO PIÑONERO, en nuestro centro hay varios ejemplares

pero aún muy jóvenes.

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Especies vegetales que hemos visto:

El alcornoque, con su corteza de corcho que le protege del fuego

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Especies vegetales que hemos visto:

Es el peralillo o piruétano, sus peritas le sirven de alimento a algunosanimales del parque

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Especies vegetales que hemos visto:

El madroño cuyos frutos maduros,de color anaranjado, tienen bastante alcohol y hay animales que se emborrachan cuando los comen.

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Especies vegetales que hemos visto:

Es el palmito, única palmera europea, antes se comían ahoranos conformamos converlos crecer.

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VIMOS ALGUNOS ANIMALES, COMO EL ÁNADE AZULÓN

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ALGUNOS TUVIMOS LA SUERTE DE VER EL AVETORILLO

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LA GALLINETA ES EL SÍMBOLO DEL ALAMILLO, LA VIMOS CON SUS

POLLUELOS

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TAMBIEN VIMOS TORTUGAS, EL GALÁPAGO EUROPEO Y LA TORTUGA DE FLORIDA, ÉSTA ÚLTIMA INVADE LA LAGUNA DEL ALAMILLO PORQUE LA GENTE LAS ECHA ALLÍ CUANDO SE CANSAN DE ELLAS, ESO PERJUDICA

AL GALÁPAGO EUROPEOQUE PUEDE ACABAR DESAPARECIENDO.

GALÁPAGO TORTUGA DE FLORIDA

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FOTOS DE LOS VISITANTES