VI. Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica Marco Jurídico En cumplimiento de los artículos 41, base III de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos que señala que “...el Instituto Federal Electoral será autoridad en la materia, independiente en sus decisiones y funcionamiento y profesional en su desempeño; contará en su estructura con órganos de dirección, ejecutivos, técnicos y de vigilancia...” y 82, párrafo 1, inciso s), del Código Federal de Instituciones y Procedimientos Electorales, es atribución del Consejo General “conocer los informes trimestrales y anual que la Junta General Ejecutiva rinda por conducto del Secretario Ejecutivo del Instituto”. Asimismo, de conformidad con el artículo 96 del citado Código, que señala que la Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica tiene la atribución de coordinar y vigilar el cumplimiento de los programas de educación cívica y capacitación electoral y de conformidad con el artículo 42, párrafo 1, inciso c) del Reglamento Interior del Instituto Federal Electoral, que señala que a los titulares de las direcciones ejecutivas les corresponde presentar a la consideración de la Junta los informes correspondientes de las tareas realizadas por la Dirección Ejecutiva a su cargo, se rinde el siguiente informe anual de cumplimiento de actividades correspondiente al año de 2007 VI.1 Planeación de la Educación Cívica y la Participación Ciudadana VI.1.1 Cumplimiento del Calendario Anual de Actividades 2007. Durante el periodo enero-diciembre de 2007 la Dirección Ejecutiva, a través de la Dirección de Educación Cívica y Participación Ciudadana, llevó a cabo las siguientes actividades:

1) 115 036 001.- Durante el periodo comprendido por el presente informe se terminó la

recopilación, revisión gráfica y de estilo de la Recopilación de Experiencias del Programa de Educación para el Ejercicio del Voto Libre y Razonado. Este documento consiste en la descripción de seis de las 300 experiencias de diseño, gestión, instrumentación y evaluación de los proyectos distritales de educación ciudadana. Se trata de un esfuerzo por retratar algunas de las prácticas que dieron mayor cabida al aprendizaje institucional, en el entendido de que fue la primera vez que en el Instituto se instrumentaron proyectos distritales en esta materia.

Con base en la política editorial, dicho texto se presentó a la Unidad Editorial del Instituto

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para su respectiva dictaminación. Su distribución se realizará en 2008. 2) 115 036 002.- Se solicitó a los órganos desconcentrados realizar sus respectivas reuniones

de manera anticipada. En este sentido, se realizaron reuniones en las 332 juntas locales y distritales ejecutivas, en las que participaron los vocales de todas las áreas, con el fin de acordar una estrategia común de instrumentación del proyecto distrital de Educación para el Ejercicio de los Derechos Ciudadanos Básicos. El objetivo fue que en cada una de ellas el Vocal de Capacitación Electoral y Educación Cívica presentara el proyecto al resto de la Junta, y se definiera, mediante una discusión colectiva, la responsabilidad que cada vocal asumiría en la instrumentación del proyecto, de acuerdo con las funciones y los perfiles particulares. En todos los casos cada uno de los vocales se comprometió a realizar por lo menos una actividad para la instrumentación del proyecto distrital. A partir de estas reuniones la DECEyEC propuso la inclusión de una meta específica para la Evaluación Anual del Desempeño 2007 de los vocales Secretario, de Organización Electoral y del Registro Federal de Electores, tanto de juntas ejecutivas locales como distritales.

3) 115 036 003.- En el primer trimestre del año concluyó la realización del “Taller de Derechos Civiles y Evaluación Educativa” dirigido a los vocales de capacitación electoral y educación cívica de las 300 Juntas Ejecutivas Distritales”, en colaboración con el Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe (CREFAL), en sus instalaciones ubicadas en la ciudad de Pátzcuaro, Michoacán. Para su realización se conformaron tres grupos de 100 vocales del ramo cada uno. Las tres sesiones se desarrollaron en el periodo del 14 al 31 de marzo.

El objetivo general del taller fue que los vocales distritales de capacitación electoral y educación cívica, adquirieran y/o reforzaran conocimientos básicos sobre los derechos civiles; reconocieran su importancia como uno de los principales componentes de la democracia y de la educación ciudadana; y adquirieran conocimientos y herramientas prácticas para evaluar sus proyectos educativos sobre derechos ciudadanos básicos. La duración del taller fue de 30 horas distribuidas en 4 sesiones: de miércoles a viernes de 9:00 a 19:00 horas y el sábado de 9:00 a 14:00 hrs. Los temas desarrollados fueron los siguientes:

a) Derechos civiles (impartido por dos docentes especialistas en la materia). b) Evaluación institucional (impartido por personal de la DECEyEC). c) Materiales didácticos de apoyo al Programa de Educación para el Ejercicio de los

Derechos Ciudadanos Básicos (impartido por personal de la DECEyEC). d) Evaluación educativa (impartido por tres docentes especialistas en la materia).

Adicionalmente la DECEyEC a través de la Dirección de Educación Cívica y Participación

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Ciudadana, diseñó una propuesta de capacitación para los vocales de Capacitación Electoral y Educación Cívica, en la modalidad a distancia, denominada “Comunidad de Aprendizaje sobre Derechos Civiles y Democracia” (dirigida a VCEyEC tanto locales como distritales). El curso fue administrado a través del portal del CREFAL, ya que se constituyó en una fase introductoria para los vocales distritales del ramo que participaron en los talleres de marzo. Asimismo, se realizó la Reunión-taller para el diseño de programas y contenidos de educación cívica y promoción de la participación ciudadana en zonas indígenas del 13 al 15 de junio en San Cristóbal de las Casas, Chiapas. Su propósito fue incrementar la eficacia de las políticas de formación ciudadana que el IFE lleva a cabo en zonas con alto porcentaje de población indígena. Además de favorecer la socialización de experiencias en materia de promoción y educación ciudadana, se realizó un taller en guión y producción radiofónica, que permitiera fortalecer y/o desarrollar habilidades entre los vocales para el manejo y producción de este medio de comunicación, fundamental en zonas rurales.

4) 115 036 004.- En el periodo anual que se reporta, se realizaron modificaciones y ajustes al

diseño de proyectos, así como se inició la instrumentación de los mismos con los grupos de población estratégicos. Para registrar las modificaciones realizadas, la DECEyEC diseñó una cédula en la que los vocales del ramo informaron los ajustes y modificaciones llevadas a cabo. La instrumentación de los 300 proyectos inició en el mes de abril y personal de la DECEyEC llevó a cabo algunas visitas para observar el tipo de actividades que los vocales realizan en el marco de los mismos. Posteriormente, los vocales del ramo sistematizaron la información y resultados obtenidos de la aplicación de sus proyectos, a fin de elaborar los informes respectivos y entregarlos en el mes de diciembre.

Adicionalmente, cada Junta Distrital Ejecutiva realizó las gestiones necesarias para concertar alianzas y/o convenios que les permitiera implementar los proyectos de educación cívica. 276 Juntas Distritales Ejecutivas reportan haber recibido apoyo de alguna institución. Por tipo de institución la información es la siguiente: 235 recibieron apoyo de alguna Institución pública (gobierno en sus tres niveles), 110 de Instituciones Educativas (universidades, bachilleratos, institutos), 46 de Organizaciones Sociales, 4 de alguna empresa y 72 de Otros (Grupo teatral, medios de comunicación, etc.). En cuanto al tipo de apoyo recibido destaca lo siguiente: 223 Juntas recibieron apoyo a través del préstamo de espacios físicos, 187 contaron con personal de apoyo, 96 con la donación o impresión de materiales didácticos, y 114 recibieron otro tipo de apoyos (Perifoneo, colocación de carteles, apoyo en videos, recursos materiales, etc.).

5) 115 036 005.- En el periodo que se informa se atendió la invitación que hicieran al IFE los

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presidentes de las Comisiones de Atención a Grupos Vulnerables de la Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión, Diputada María Esperanza Morelos Borja, y de Participación Ciudadana, Diputado Alberto Esteva Salinas, para organizar de manera conjunta el 5° Parlamento de las Niñas y los Niños de México 2007. Para su organización, se conformó un equipo de trabajo interinstitucional con representantes de las instituciones participantes (Cámara de Senadores, Secretaría de Educación Pública, Comisión Nacional de Derechos Humanos, Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia y Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia). Con la finalidad de mejorar este ejercicio, el IFE propuso la revisión y modificación de la estructura del mismo de tal forma que se pudiera fortalecer su sentido educativo. Por tal motivo los Presidentes de las Comisiones de la Cámara de Diputados involucradas, organizaron el Taller para la Planeación Estratégica del 5° Parlamento de las Niñas y los Niños de México, que se llevó a cabo en las instalaciones de la Cámara de Diputados del 8 al 10 de enero de 2007, al que asistió personal de la Dirección de Educación Cívica y Participación Ciudadana. En dicho taller se revisaron y modificaron la Misión, Visión y Objetivos de este ejercicio.

6) 115 036 006.- Se contempló realizar una doble evaluación. Por un lado, una evaluación

interna en la que los vocales distritales pudieran evaluar los alcances de su proyecto, siguiendo los criterios establecidos por la DECEyEC. Por otra parte, una evaluación a cargo de una institución externa. Por lo que hace a la primera, a finales de noviembre se remitió a las Juntas Locales y Distritales Ejecutivas la Cédula de evaluación de proyectos distritales y la Cédula de gestión y evaluación de cumplimiento de objetivos del proyecto local, así como los Criterios para la elaboración del informe final distrital y local. En diciembre se programó la recepción y sistematización de la información, de tal manera que en enero de 2008 la DECEyEC presentará el informe final del programa.

Para realizar la evaluación externa se invitó al Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe (CREFAL), tomando como distritos de estudio los que se señalan a continuación:

Zitácuaro, Michoacán Distrito 03 Zihuatanejo, Guerrero Distrito 03 Ajalpan, Puebla Distrito 16 Aguascalientes, Aguascalientes Distrito 03 Toluca, Estado de México Distrito 34

En octubre del año 2007 finalizaron las visitas de recopilación de información a cada uno de estos distritos. Durante los meses de octubre, noviembre y diciembre se sistematizó y analizó la información, lo que permitió la elaboración y entrega (a finales de diciembre) de un informe final con la evaluación global del Programa.

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7) 115 036 007.- Durante el periodo que se informa, la DECEyEC puso a disposición de los vocales locales y distritales del ramo la carpeta de materiales didácticos del programa Educación para el Ejercicio de los derechos ciudadanos básicos. Dicha carpeta incluyó los siguientes materiales:

a) Taller “Nuestro derecho a tener Derechos” b) Audio cuento “El derecho a la Igualdad”; c) Los derechos humanos en imágenes; d) Actividades Didácticas sobre Derechos Civiles; e) Técnicas grupales; f) Historieta gráfica; g) Glosario de términos relacionados con conciencia ciudadana y derechos civiles núcleo; h) Sugerencias de indicadores para evaluación de aprendizaje.

8) 115 036 008.- Durante la sexta sesión ordinaria de la Comisión de Capacitación Electoral y

Educación Cívica celebrada el día 7 de agosto de 2007, se abordó la propuesta de cursos de capacitación a Vocales del ramo de Juntas Locales y Distritales Ejecutivas para el mejoramiento de sus funciones en materia de capacitación electoral y educación cívica. Durante la séptima sesión ordinaria de la Comisión del ramo correspondiente al 26 de septiembre de 2007, se presentó y aprobó la modalidad y el presupuesto para la realización de una invitación a cuando menos tres instituciones para el diseño y realización de tales cursos. Es de destacar que esta actividad se realizó en conjunto con el área de Capacitación Electoral, por lo que las actividades que se describen a continuación fueron realizadas por ambas áreas.

Para dicha invitación restringida se elaboró el anexo técnico en el que se incluyeron los formatos y especificaciones técnicas de los contenidos pedagógicos y del diseño instruccional virtual del curso, proporcionados por la UNICOM. Las instituciones invitadas por la Dirección Ejecutiva de Administración el día 16 de noviembre de 2007, para participar en el concurso fueron: Universidad Autónoma de México, Tecnológico de Monterrey, Universidad del Valle de México, Universidad Iberoamericana, Universidad La Salle, Universidad Intercontinental, Universidad Autónoma Metropolitana, Open Tec y RL corporación internacional. Se recibieron los proyectos de las siguientes instituciones: Open Tec S.A. de C.V., Universidad Iberoamericana A.C. y RL corporación internacional S.A de C.V. Resultó ganador el proyecto entregado por la Universidad Iberoamericana. El desarrollo del curso se realizará mediante un contrato plurianual, y su aplicación se llevará a cabo durante los primeros seis meses de 2008. El curso de habilidades de administración, dirección y negociación estará dirigido a Vocales Locales y el curso de dirección, negociación y herramientas didácticas para Vocales Distritales.

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9) 115 036 009.- Durante el mes de junio se inició el diseño del “Modelo Integral de Educación

Cívica para la Participación Democrática” dirigido a población adulta, mismo que fue presentado a los vocales locales del ramo en el mes de diciembre de 2007. Para su diseño, la Comisión del ramo autorizó la contratación de la Asociación Civil Inicia, con la cual se realizaron reuniones de asesoría en los meses de octubre, noviembre y diciembre, particularmente para el diseño de la estrategia pedagógica y la elaboración de recursos didácticos adecuados a diversos grupos de población objetivo. La versión preliminar del Modelo se propone desarrollar dos competencias básicas en los participantes:

a) Reconocer la ciudadanía como identidad individual y colectiva; b) Ejercer las reglas de la democracia en el ámbito público.

Su estructura consta de los siguientes elementos:

- Presentación. - Fundamentación del modelo. - Metodología. - Guía para el facilitador del taller. - Cuaderno para la adaptación didáctica del taller. - Anexos

El modelo se instrumentará en una fase piloto en las 300 Juntas Distritales Ejecutivas en 2008, a partir de cuyos resultados se elaborará su versión definitiva.

10) 115 036 010.- Durante el periodo que se informa, el día 5 de diciembre se llevó a cabo la

Reunión Nacional de Vocales Locales del ramo, con la finalidad de dar a conocer el programa de Educación Cívica. En dicha reunión se presentó la estrategia de instrumentación del “Modelo Integral de Educación Cívica 2008-2009” y la propuesta de metas para la evaluación del desempeño de los Vocales de Capacitación Electoral y Educación Cívica de las Juntas Locales y Distritales Ejecutivas, así como las de otros vocales involucrados en la instrumentación del programa. Durante la sesión se discutieron las propuestas para el diseño de estrategias de apoyo local a los proyectos distritales y se propuso la integración de un grupo de vocales distritales para capacitarlos como mediadores del proceso educativo.

11) 115 036 011.- Se trabajó de octubre a diciembre en la última versión del “Modelo Integral de

Educación Cívica para la Participación Ciudadana” y en el diseño de la estructura del Taller, para el cual se realizaron 3 reuniones con personal de la Unidad de Servicios de Informática y Comunicaciones (UNICOM) y el Centro para el Desarrollo Democrático (CDD) a fin de

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hacer compatible la plataforma existente de cursos en línea a cargo del CDD con el Taller a distancia.

12) 115 036 012.- Durante el periodo que se informa, la Dirección de Educación Cívica y

Participación Ciudadana trabajó desde el mes de octubre con la Asociación Civil INICIA para desarrollar el “Modelo Integral de Educación Cívica para la Participación Democrática”, el cual incluye los instrumentos de evaluación por cada uno de los tres módulos que lo integran. El modelo se instrumentará en una fase piloto en las 300 Juntas Distritales Ejecutivas a partir del año 2008, y posteriormente se elaborará su versión definitiva.

13) 115 036 013.- CANCELADA 14) 115 036 014.- Durante el periodo que se informa, se terminó la elaboración del Programa

Anual de Estudios e Investigaciones de Educación Cívica, del cual se desprenden las siguientes tres investigaciones:

a) Sondeo sobre los prerrequisitos para el desarrollo de la conciencia ciudadana. Este

sondeo se realizó entre los meses de mayo y junio con la población destinataria del PEEC, con el propósito de contar con un diagnóstico nacional del nivel de conciencia ciudadana en la población adulta destinataria de las políticas de educación cívica del IFE.

b) Investigación Espacios Locales de Gestión y Participación Ciudadana. La investigación

no pudo realizarse en 2007, debido a que el proceso de invitación a cuando menos tres personas fue declarado desierto. Se retomará en 2008. El objetivo es realizar un estudio cualitativo regional de los espacios institucionales, formales e informales, y de las modalidades de gestión local más relevantes, formales e informales, para la participación ciudadana.

c) Estudio para la evaluación de las mejores prácticas del Programa de Educación para el

Ejercicio de los Derechos Ciudadanos Básicos 2007. Se otorgó mediante un procedimiento de invitación a cuando menos tres instituciones. Este estudio tiene por objetivo identificar a partir de un determinado número de casos aquellos proyectos distritales dentro del Programa 2007 para población adulta que están teniendo éxito y conocer los factores y causas que lo expliquen. La finalidad de este estudio es elaborar recomendaciones para hacer más eficiente la política de educación cívica. Se terminó en diciembre de 2008 e incluyó la recopilación de material gráfico y testimonial.

15) 115 036 015.- En el periodo que se informa, durante los meses de mayo a diciembre se

realizaron las siguientes actividades referentes al Programa de Estudios e Investigaciones

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2007:

Actualización de la investigación “Geografía de la transición en México: 1994-2006”. En agosto de 2005, el Instituto Federal Electoral y el Colegio de México suscribieron un convenio específico de colaboración en el marco del cual se realizó la investigación “Geografía de la transición en México 1994-2006”. En el análisis de entonces no se incluyeron los resultados de las elecciones federales celebradas en el año 2006. La Dirección Ejecutiva requirió actualizar esta investigación con los resultados del Proceso Electoral Federal 2005-2006, para contar con el análisis del comportamiento de los votantes, sobre todo en las ciudades más grandes del país y conocer la participación electoral en las unidades geográficas más pequeñas, para estar en la posibilidad de focalizar acciones en el ámbito electoral y de educación cívica. En agosto de 2007 se iniciaron los trámites para la actualización de la investigación mediante el procedimiento de adjudicación directa. En octubre se comenzó a elaborar dicha investigación. La actualización de la investigación está concluida, aunque en versión preeliminar, ya que falta conjuntar los productos entregados para poder enviarlos a revisión de corrección de estilo y proceder a su edición. Investigación “Panorama de legislación favorable a la participación ciudadana en las entidades federativas de México” Dada la necesidad que el IFE tiene de información especializada para la toma de decisiones estratégicas y operativas derivadas de los objetivos del PEEC 2005-2010, se previó la realización de la investigación Panorama de legislación favorable a la participación ciudadana en las entidades federativas de México. En la séptima sesión ordinaria de la Comisión de Capacitación Electoral y Educación Cívica correspondiente al 26 de septiembre de 2007, se presentó el proyecto para la realización de dicha investigación, acordándose que sería el Centro de Desarrollo Democrático quien la llevaría a cabo durante 2008. Investigación “Espacios locales más relevantes para la gestión y participación ciudadana” Para esta investigación se inició en el mes de septiembre el procedimiento nacional de invitación a cuando menos tres instituciones Núm. IA3-N-IFE-018/2007. Para el mes de noviembre se declaró desierto por que los precios ofertados por 2 de las instituciones que participaron no fueron aceptables y la propuesta de una tercera empresa no se apegó suficientemente a los requisitos técnicos y metodológicos establecidos en el anexo técnico. Por lo anterior, se solicitó la realización de una Segunda Convocatoria. Debido a los plazos que se requieren para realizar dicho procedimiento, y debido al calendario de cierre del

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ejercicio presupuestal, el área de Adquisiciones del Instituto determinó que era inviable realizar una segunda convocatoria, por lo que recomendó cancelar el procedimiento y reiniciarlo en 2008.

Índice de Prerrequisitos para el Desarrollo de la Conciencia Ciudadana (IPDC). En total se aplicaron 12476 cuestionarios, de los cuales 78.5% se respondieron por escrito y 21.5% de forma oral. En total, las 300 juntas distritales ejecutivas calcularon atender directamente, mediante sus proyectos distritales, a 46,652 ciudadanos. Por lo tanto, alrededor de una cuarta parte del total de la población atendida por el programa de Educación para el ejercicio de los derechos ciudadanos básicos participó en el sondeo. La experiencia de diseñar y aplicar el sondeo del IPDC permite hacer dos consideraciones importantes:

- La primera tiene que ver directamente con los resultados obtenidos. Si bien éstos deben

tomarse como indicativos de tendencias generales y no como estadísticamente representativos, la gran mayoría de los destinatarios de las políticas de educación cívica carecen de los prerrequisitos para el desarrollo de la conciencia ciudadana, lo cual justifica que estas políticas se orienten (y de ser necesario se reorienten) a la generación de competencias mínimas dirigidas a desarrollar aspectos fundamentales de la conciencia ciudadana, como condición necesaria, aunque no suficiente, para el ejercicio efectivo de los derechos ciudadanos básicos. Este enfoque ya ha sido recuperado por la DECEyEC para diseñar los programas anuales de educación cívica y para el proceso que desarrolló para diseñar el modelo integral de educación cívica para población adulta que será instrumentado y probado en 2008.

- La segunda se refiere al potencial del IFE para generar información valiosa para la toma

de decisiones racionales haciendo uso de sus recursos internos, para lo cual es posible y necesario definir objetivos y diseñar instrumentos y procedimientos más adecuados a las necesidades institucionales. Recopilar información por medio de las juntas distritales ejecutivas no sólo ahorra recursos al Instituto, también puede favorecer la coherencia y viabilidad de las decisiones que se traducen en estrategias y programas. Ahora bien, no toda información obtenida de esta manera es útil para hacer inferencias válidas: es necesario cumplir con ciertos requisitos metodológicos, los cuales están al alcance de nuestros funcionarios, siempre y cuando se les capacite para este fin. El nivel de la capacitación determinará la calidad y la validez de los resultados.

16) 115 036 016.- Para el ejercicio de 2007, la campaña institucional se orientó primordialmente

a necesidades del Registro Federal de Electores, por lo que no se elaboraron mensajes en materia de educación cívica para población infantil y juvenil.

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17) 115 036 017.- Con la finalidad de que el sitio Web para niños fuera acorde a la línea de

trabajo de Sensibilización y Promoción, y ofrezca actividades e información útil para favorecer el desarrollo de competencias cívicas y contribuir con la formación ciudadana de dicha población, en el mes de enero del año que se reporta se inició el proceso de revisión de contenidos de la página WEB y se desarrollaron dos documentos con observaciones y propuestas que fueron presentados a la Comisión de Capacitación Electoral y Educación Cívica. Debido a que el sitio Web para niños no podía redefinirse de la misma manera que el contenido del resto de la página Web del Instituto, pues debía contemplar un diseño pedagógico que integrara de manera eficiente los contenidos, las imágenes y los efectos de programación para que el sitió cobrara un sentido educativo y no solo informativo acorde a la población objetivo, la Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica, se dio a la tarea de buscar diferentes instituciones de educación superior o empresas privadas que pudieran apoyar al Instituto en tal cometido. Finalmente en la sesión del Comité de Adquisiciones celebrada el 20 de noviembre, se aprobó la adjudicación directa para realizar la contratación de la empresa Nao:Kids, pues de una lista presentada era la única que cumplía con los requisitos de contar con conocimientos técnicos a la vez que pedagógicos y cívico educativos. Será por tanto la encargada de realizar el diseño y desarrollo de una primera fase del sitio Web (micro-sitio) de educación cívica para niñas y niños, que antes de ser colocada en el servidor del Instituto, será validada en los meses de enero y febrero de 2008.

18) 115 036 018.- Durante los primeros meses del año se realizó el diseño y los lineamientos de

operación del Formato sobre actividades de sensibilización y promoción a la población infantil y juvenil realizadas por las Juntas Ejecutivas Locales y Distritales, mismo que fue remitido a las juntas locales ejecutivas para que registraran las acciones que realizaran de enero de 2007 en adelante. El propósito es que a partir de estos insumos la Dirección Ejecutiva oriente las tareas de planeación relacionadas con estos grupos de población, así como apoyar y en su caso difundir aquellas experiencias que se consideren exitosas. A partir de ello, durante el año 2007, 276 distritos electorales realizaron un total de 834 actividades vinculadas con la promoción de la participación de las niñas y los niños. Con estas acciones dieron atención a 190,693 docentes, niñas, niños y adultos, y contaron con el apoyo de 672 aliados estratégicos. Para su organización e instrumentación participaron 1,283 funcionarios y personal del IFE entre las que destacan vocales del ramo y personal que labora en las Juntas Distritales Ejecutivas.

19) 115 036 019.- Durante el periodo que se informa, se llevaron a cabo la siguientes

actividades respecto al rediseño de contenidos de manuales y materiales didácticos:

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• 5° Parlamento de las Niñas y los Niños de México.

Con la coordinación de la Cámara de Diputados y la participación de la Cámara de Senadores, de la Secretaría de Educación Pública, la Comisión Nacional de Derechos Humanos, el Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia y el Instituto Federal Electoral, se elaboró la Convocatoria y se organizó este ejercicio cívico. En particular, el IFE promovió y participó en la revisión y modificación de la estructura del modelo de ejercicio infantil con la finalidad de potenciar sus alcances formativos y alinearlos a los objetivos establecidos en la Estrategia de Formación de Niñas, Niños y Jóvenes para el Ejercicio de su Ciudadanía.

En este contexto se prepararon contenidos para la Convocatoria; y se elaboraron los “Lineamientos para participar en el 5° Parlamento de las Niñas y los Niños de México 2007”; los “Lineamientos operativos del IFE para la instrumentación del ejercicio” y la “Sesión de técnicas de debate y construcción de acuerdos”; así como la agenda de actividades de las y los legisladores infantiles. Adicionalmente a estas modificaciones la Dirección Ejecutiva elaboró y aplicó por cuenta propia, una propuesta de instrumento de evaluación para los niños y niñas que participaron en todas las etapas del parlamento con la finalidad de detectar aspectos de mejora en el modelo del ejercicio. Este instrumento fue enviado a las 300 Juntas Distritales Ejecutivas para que lo aplicaran a los legisladores infantiles que participaron en todas las etapas del ejercicio; el procesamiento de los 300 cuestionarios correspondientes, así como de toda la información y actividades derivadas de esta quinta edición del Parlamento, estuvo a cargo de la Dirección de Educación Cívica y Participación Ciudadana, quien fue la encargada de integrar el informe final que se presentó a la Cámara de Diputados como la instancia responsable de coordinar este ejercicio infantil.

• Revisión de contenidos y diseño gráfico de las nuevas versiones de los juegos didácticos

“Memorama” y “Serpientes y Escaleras”. Este último, además de las modificaciones de contenidos y viñetas, también cambiará su denominación por la de “Toboganes y Mecates”.

• Revisión y análisis de propuestas externas de material didáctico:

- “Manual para uso cotidiano: participación Infantil en procesos electorales”, propuesta

presentada por Save the Children. - Colección editorial de cuentos breves que relacionan los valores democráticos con la

historia, presentada por la C. Gabriela Santana.

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- Serie de audio cuentos con el título de “Descubriendo la democracia”, propuesta presentada por Fomento Cultural Mayica, A.C.

- Libro de Valores para niños de entre 5 y 8 años, propuesta que desarrollará la Editorial

Tecolote, para quien se elaboró un listado de valores que podrían abordar en el libro.

- Para llevar a cabo la producción de material nuevo, la Dirección de Educación Cívica y Participación Ciudadana desarrolló el “Primer Concurso Nacional de Materiales Didácticos para la Formación de Niñas y Niños”. Dicho concurso tiene la finalidad de identificar diversas propuestas creativas de especialistas u otros organismos públicos y de la sociedad civil, a partir de las cuales se pueda reactivar la edición de materiales didácticos del IFE. Para tal efecto se elaboró el contenido de la convocatoria y el cartel para la difusión de dicha actividad. Adicionalmente, se trabajó en el diseño gráfico y formación de un banner, una página html y el documento en PDF con las bases de la Convocatoria, para colocarlo en la página WEB del Instituto.

20) 115 036 020.- En el periodo que se informa, se elaboró el marco teórico para el diseño e

instrumentación del Programa. Se revisó el Plan Nacional de Educación 2000-2006 a fin de conocer la política educativa para el nivel de educación media superior, así como el Plan de estudios de Educación Secundaria para conocer el perfil de egreso de los alumnos, y finalmente los contenidos de las asignaturas de historia y formación cívica y ética. De igual forma, se recabó información sobre las modalidades educativas de las siguientes instituciones de educación media superior: Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP), Colegio de Bachilleres y Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) para identificar su vinculación con los conocimientos y valores de la matriz de competencias.

Se elaboró un Diagnóstico sobre la Educación Media Superior a fin de conocer el estado que guarda en nuestro país la situación actual de los jóvenes insertos en este nivel educativo y conocer a detalle sus características, matrícula y situación con respecto a la deserción y eficiencia educativa. Asimismo el diagnóstico incluyó un panorama general sobre la juventud, construcción de identidad, participación, formación cívica, creencias y actitudes prevalecientes en torno a la política y a la democracia, se identifica el nivel de juicio moral que tienen los jóvenes y que influye en su conducta y actitudes, y se realiza una revisión general de los indicadores de evaluación EXANI I, aplicado por CENEVAL en 2005 y los resultados de la Prueba PISA, así como el estudio que sobre este tema realizó el Colegio de Ciencias y Humanidades de la UNAM. A partir de este diagnóstico se definieron las características para el diseño del programa, las competencias a desarrollar, la estrategia de aplicación, los contenidos y procesos de aprendizaje, la estrategia de acompañamiento y la evaluación.

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Se procedió a revisar los planes de estudio del Colegio de Bachilleres, del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) y del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH-UNAM) lo que llevó a descartar la viabilidad de insertar el programa con enfoque de competencias de manera curricular ya que no podría ser extensivo a los diferentes modelos de bachillerato existentes en el país. De manera paralela se llevó a cabo una revisión de la experiencia institucional en materia de educación cívica para jóvenes y se encontró que la metodología de la nueva versión de Proyecto Ciudadano presentada por el Center for Civic Education, con adaptaciones específicas, resultaba viable para el diseño de un programa que favorezca el desarrollo de competencias, por lo que en la séptima sesión ordinaria de la Comisión de Capacitación Electoral y Educación Cívica celebrada el 26 de septiembre de 2007, se propuso que el Programa de Desarrollo de Competencias para Jóvenes de Educación Media Superior, se basara en la adaptación del diseño e instrumentación de Proyecto Ciudadano. El programa se denominó: “Proyecto Ciudadano y Participación Juvenil Efectiva”, cuyo soporte didáctico estará integrado por un Manual para los Participantes y una Guía para el Facilitador. El diseño será extracurricular, a fin de hacerlo flexible y funcional no solo en las diversas modalidades de bachillerato sino también con jóvenes fuera del espacio escolar, ya sea mediante organizaciones juveniles o convocando a aquellos jóvenes que deseen organizarse en torno a la aplicación de Proyecto Ciudadano.

21) 115 036 021.- En el periodo que se informa se revisaron los siguientes estudios, programas

y publicaciones de organismos internacionales y experiencias exitosas en otros países, en materia de formación ciudadana con jóvenes:

• Marco teórico del Programa “Atlántida Ciudadanía, mucho más que una asignatura”, y el

módulo de convivencia democrática de dicho programa. • Una Educación de Calidad para todos los Jóvenes, UNESCO, 2004. • Informe de la Comisión Ciudadana de Chile, OEA; • Programa de competencias ciudadanas, Colombia. • Plataforma Educativa Ciudadana 2006, Síntesis educativa del Observatorio Ciudadano de

la educación. • Sobre la Calidad de la Educación y su sentido Democrático, Fernando Reimers y Eleonora

Villegas-Reimers, Banco Interamericano de Desarrollo. • Programa de la Educación 2005, breve nota sobre México, OCDE.

Se concluyó la propuesta de las competencias cívicas específicas que se plantea desarrollar a través de este Programa, las cuales son: Identidad Colectiva, Resolución Pacífica de Conflictos y Participación Ciudadana. Su diseño parte de los rasgos comunes

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de los jóvenes de educación media superior, identificando el nivel de conocimientos y actitudes ciudadanas con el que cuentan, para desplegar a partir de ellos, los procesos de aprendizaje de las competencias eje del programa. Se llevó a cabo la elaboración de una versión preliminar del Manual de Proyecto Ciudadano para orientar su contenido conforme a las competencias y rasgos del Programa, teniendo como destinatarios a los jóvenes.

22) 115 036 022.- Durante el periodo que se informa, se elaboró la propuesta para la

preparación de una serie editorial de textos dirigida a jóvenes de educación media superior denominada “Colección Apuntes de la Democracia”. Que tiene el propósito de proporcionar a los jóvenes la información básica y necesaria para que comprendan su papel como ciudadanos sujetos de derechos, así como el papel que juega el Estado Mexicano en la organización de la sociedad, la división de poderes y las tareas y responsabilidades que tienen cada uno de los actores sociales y políticos en la conformación democrática. Para ello, se procedió a elaborar el anexo técnico para la contratación de la Mtra. Guadalupe Espinosa especialista en temas dirigidos a jóvenes, para la elaboración de dos números que integran la serie.

Asimismo, se realizaron las gestiones correspondientes para incrementar el acervo de las siguientes colecciones editoriales: Cuadernos de Divulgación de la Cultura Democrática: 1) Multiculturalismo y Democracia de la Dra. Lourdes Morales y 2) Ciudadanía y Democracia del Dr. Alberto Olvera. En cuanto a la Serie Sistemas Políticos y Electorales Contemporáneos, se actualizó la información de seis casos: Estados Unidos, España, Francia, Reino Unido, Rusia e Italia y se elaboró un nuevo número con el caso de Corea del Sur. Este trabajo fue elaborado por el Dr. Pedro Aguirre. La edición, presentación y distribución de este nuevo material se realizará en 2008.

23) 115 036 023.- Durante el periodo que se informa, se concluyó la sistematización de la

información obtenida de los 11,706 cuestionarios aplicados a las escuelas participantes en el Ejercicio Infantil y Juvenil 2006, a partir del cual se elaboró el informe de “Acciones de difusión y atención en las escuelas a los resultados del Ejercicio Infantil y Juvenil 2006. Nuestra elección es participar por la escuela que queremos” presentado en el marco de la Semana Nacional de la Ciudadanía organizado por el IFE.

- Con la finalidad de dar continuidad y seguimiento a las actividades realizadas por las

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juntas Locales y Distritales Ejecutivas en el marco del Ejercicio de Participación Infantil y Juvenil 2006, se realizó la propuesta para el diseño de contenidos de dos carteles para la difusión de resultados nacionales del ejercicio entre los alumnos de las escuelas participantes.

- Se actualizó el apartado del “Informe de las actividades que el Instituto Federal Electoral

desarrolló en materia de educación cívica para población infantil y juvenil durante el 2006”, solicitado por el Consejo Nacional para la Infancia y la Adolescencia (COIA) para integrarlo al Informe Anual del Programa Un México Apropiado para la Infancia y la Adolescencia. Programa de Acción 2002-2010.

- En el marco de la realización del 5° Parlamento de las Niñas y los Niñas de México 2007

se llevó a cabo la coordinación, seguimiento, apoyo a órganos desconcentrados y análisis de información de acuerdo a las siguientes actividades:

a) Integración de los Grupos Coordinadores Estatales en los que participan

representantes de las Juntas Locales Ejecutivas, autoridades educativas estatales y las oficinas centrales de la SEP.

b) Atención y asesoría a las dudas y planteamientos realizados por los Vocales de

Capacitación Electoral y Educación Cívica Locales y Distritales, autoridades estatales e Instituciones educativas.

c) Concentrado de la información proveniente de las 300 Juntas Distritales Ejecutivas

referente al registro de Representantes Escolares, así como de la programación de las Convenciones Distritales

d) Diseño y remisión de la Guía “Sesión de debate y construcción de acuerdos en un

sistema democrático” para la sesión informativa que los Vocales de Capacitación Electoral y Educación Cívica de las Juntas Distritales Ejecutivas instrumentaron en el marco de las convenciones distritales.

e) Se realizó el procesamiento y el análisis de la información relacionada con las

actividades que realizaron las Juntas Locales y Distritales Ejecutivas de sensibilización de la población infantil y juvenil sobre su derecho a la participación, en el marco de la "Estrategia de Formación de Niñas, Niños y Jóvenes para el Ejercicio de su Ciudadanía". La información procesada se concentró en el documento “Resultados del formato sobre actividades de sensibilización y promoción a la población infantil y juvenil, realizadas por las Juntas Locales y Distritales”.

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24) Actividades: a) 115 036 024, b) 115 036 026 y c) 115 036 027.- Respecto a estas actividades se informa que las acciones desarrolladas en la línea de trabajo de Desarrollo de Competencias Cívicas de la Estrategia de formación de niñas, niños y jóvenes para el ejercicio de su ciudadanía, llevó a descartar la posibilidad de insertar el programa de manera curricular, pues de esa forma no podría ser extensivo a los diferentes modelos de bachillerato existentes en el país. No obstante se consideró pertinente mantener la idea de llevar a cabo su instrumentación de forma extracurricular en el espacio escolar, pues éste representa un espacio importante para fomentar la participación de los jóvenes.

Tomando en cuenta estas consideraciones y las conclusiones obtenidas del diagnóstico, de la revisión de diversos planes de estudio de escuelas de media superior y del análisis de la experiencia institucional, en la séptima sesión ordinaria de la Comisión de Capacitación Electoral y Educación Cívica celebrada el 26 de septiembre de 2007 se propuso que el Programa de Desarrollo de Competencias Cívicas para jóvenes de educación media superior, se base en la adaptación del diseño e instrumentación de la nueva versión del Manual de Proyecto Ciudadano presentado por el Center for Civic Education, y hacerlo viable y pertinente en un contexto socio cultural y político como el nuestro1”; así como para reorientar su estrategia educativa original, alineándola con el enfoque constructivista y de formación en competencias señalados por la política de educación cívica del IFE. Aprobada la propuesta por la Comisión de Capacitación Electoral y Educación Cívica se procedió a iniciar la adaptación correspondiente con el nombre de “Proyecto Ciudadano y Participación Juvenil Efectiva2” cuyo objetivo general será promover mediante el desarrollo de un programa extracurricular con enfoque de competencias, la participación eficiente y responsable de los jóvenes en la generación de propuestas de políticas públicas que le ayuden a incidir en los procesos de toma de decisiones y rendición de cuentas de las autoridades responsables de atender los problemas que viven y sienten cercanos. Con esta reorientación, a partir de octubre se realizan las adecuaciones pertinentes al programa, y se desarrolla el material didáctico, consistente en un Manual para los jóvenes de educación media superior participantes y una Guía del Facilitador.

25) 115 036 025.- Durante el periodo que se informa, se llevaron a cabo diversas reuniones de trabajo con Directivos y Académicos del Colegio de Bachilleres y del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica, en las que se presentó la Estrategia de formación de niñas,

1 A diferencia del contexto norteamericano, en México existe un nivel más bajo de interés en jóvenes y docentes por participar, existe un alto grado de desconfianza en las instituciones políticas, hay un bajo nivel de asociacionismo, además de que el sistema educativo favorece ambientes donde la toma de decisiones es vertical y no considera la participación de la comunidad estudiantil. 2 Se propone asignar un nuevo nombre a esta versión de Proyecto Ciudadano, para diferenciarla del que se diseñó para la educación secundaria y para reflejar el énfasis del programa en la participación de los jóvenes.

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niños y jóvenes para el ejercicio de su ciudadanía 2007-2010. Ambas instituciones educativas manifestaron su interés en participar en el desarrollo de la línea de trabajo para el Desarrollo de Competencias Cívicas.

Se llevó a cabo una reunión de trabajo con el Director Académico del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica y se le explicó la reorientación que se estaba realizando al programa de desarrollo de competencias. Se acordó que se les invitaría a conocer los materiales didácticos que se utilizarán a partir de la adecuación de Proyecto Ciudadano.

26) 115 036 028.- Durante el periodo que se informa, se estableció contacto y se realizaron

reuniones de trabajo con organizaciones internacionales y de la sociedad civil para recabar información sobre su experiencia en materia de formación ciudadana con jóvenes y para presentarles la “Estrategia de formación de Niñas, Niños y Jóvenes para el Ejercicio de su Ciudadanía 2007-2010”, así como las necesidades para el diseño e instrumentación del proyecto de desarrollo de competencias cívicas para jóvenes de educación media superior.

Durante el mes de febrero se llevaron a cabo reuniones con la Organización Civil Observatorio Ciudadano, así como con representantes de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) Red PJA, Instituto Nacional de Educación de Adultos, Centro de Estudios Educativos (CEE), Hacia una Cultura Democrática, A.C. (ACUDE), Fundación Rostros y Voces, e Incidencia Civil en la Educación (ICE). En marzo se realizó una reunión con el Dr. Juan Carlos Palafox Pérez de Salazar, Consultor Internacional, y con el Lic. Unai Sacona, Oficial de Programa de la Organización de las Naciones Unidad para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Asimismo, con el Lic. Wilfredo Perea Curiel, Director General del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica y posteriormente con la Mtra. Alma Gabriela Nery Pego, Directora de Planeación Académica del Colegio de Bachilleres. A partir de la firma del nuevo Convenio de Colaboración con la Secretaría de Educación Pública se han realizado diversas reuniones de trabajo coordinadas por el Dr. Jorge Santibáñez Romellón, Titular de la Unidad de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas y funcionarios de las áreas de Educación Básica y Media Superior, así como de la Coordinación General de Servicios Federales de Apoyo a la Educación, en las que se analizaron los proyectos y actividades a realizar conjuntamente a partir de la Estrategia de formación de niñas, niños y jóvenes para el ejercicio de su ciudadanía 2007-2010 y sus líneas de trabajo de Sensibilización y promoción y la de Desarrollo de Competencias.

27) 115 036 029.- En el periodo que se informa, se realizaron acciones en apoyo a eventos que

vinculan actividades de educación cívica dirigida a niños y jóvenes se llevaron a cabo las

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siguientes: • Revisión y observaciones a la propuesta de Taller diseñado para el Instituto por los

coordinadores del espacio Niños de la Feria Internacional del Libro en Guadalajara Jalisco.

• Se estableció la coordinación y apoyo a la Junta Distrital Ejecutiva XII del Distrito Federal,

como responsable de presentar el Stand de Materiales de Educación Cívica que elabora el IFE dirigidos niños, jóvenes y adultos en la Sexta Feria de los Derechos Humanos del Distrito Federal que se llevó a cabo el 9 de diciembre en la Ciudad de México.

VI.1.2 Atención de Actividades no Calendarizadas.

Durante el año 2007 se llevaron a cabo trabajos relacionados con las siguientes 30 actividades no contempladas en el Calendario Anual de Actividades: 1) Atención y revisión a propuestas presentadas por organismos civiles (Fundación Siglo XXI,

Fundación Virtus) 2) Asistencia al Primer Foro UNESCO sobre Políticas Educativas, Culturales, de Ciudadanía y

Juventud. 3) Participación en la edición del Manual Ciudadano 2007 “SEDESOL a los ojos de todos”. 4) Participación en el evento del Día de la familia con actividades de educación cívica. 5) Revisión del Atlas electoral de México 1991-2006. 6) Realización de un glosario técnico para el programa Educación para el ejercicio de los

derechos ciudadanos básicos (versión preliminar). 7) Atención a solicitud de información de la Revista Digital Ciencia y Desarrollo editada por el

Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT). 8) Reuniones de trabajo en el Comité Académico para el diseño de la prueba EXCALE09 de

Civismo. 9) Impartición de dos “Talleres de Educación Ciudadana” a la Universidad Intercontinental

(UIC). 10) Reunión de trabajo con autoridades de la Secretaría de Educación del Estado de Morelos. 11) Reuniones de trabajo en el Consejo Consultivo Interinstitucional de la SEP para el

desarrollo Curricular de la asignatura Formación Cívica y Ética de Secundaria. 12) Reuniones de trabajo en el Comité Valorador de Méritos de la DESPE. 13) Reuniones de trabajo con la Fundación Save the Children A.C. 14) Colección de cuadernos para iluminar “Las niñas y los niños también participamos”. 15) Participación en el Curso Político Electoral “Democracia y Sistema Electoral Mexicano”. 16) Convenio SEP-IFE.

19

17) Participación en el Foro “Democracia y Construcción de Ciudadanía. Nuevos paradigmas, nuevos caminos”.

18) Congreso Estatal de Jóvenes en la Política, en Guanajuato. 19) Programa Nacional Escuela Segura de la Secretaría de Educación Pública. 20) Informe sobre los derechos civiles y sociales para la ONU. 21) Ciclo de Mesas de Consulta “Aportes para una mejor práctica: La participación de niñas y

niños en la vida democrática”. 22) Participación en los grupos de trabajo de la iniciativa IFEIntegra. 23) Participación en reuniones de trabajo para la organización de la segunda edición del

Diplomado de “Gobernanza y Participación Ciudadana”. 24) Asistencia de personal de la Dirección de Educación Cívica y Participación Ciudadana al

examen realizado por la DESPE y el CENEVAL. 25) Reuniones de trabajo con dos universidades privadas (La Salle y Universidad

Iberoamericana) y una Asociación Civil especializada en formación y capacitación de personal en el ámbito de la Administración Pública (INAP).

26) Diagnóstico para la operación de procesos electorales en regiones indígenas, coordinado por el CIESAS y que se realiza en 8 distritos electorales del país.

27) Reunión de exploración con el coordinador del Centro de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Autónoma del Estado de México.

28) Reunión de trabajo del Grupo Consultivo Interno de Educación Cívica (GIEC). 29) Asistencia a la Reunión Estatal de Vocales, Coordinadores y Mandos Medios 2007 del

estado de San Luis Potosí. 30) Supervisión y asesoría al programa de Educación para el ejercicio de los derechos

ciudadanos básicos en Ciudad Juárez, Chihuahua. Ver Anexo 2.

VI.1.3. Coordinación de Actividades con otra Dirección Ejecutiva y/o Unidad Técnica.

Durante el periodo enero-diciembre de 2007 se realizaron las siguientes 3 actividades conjuntas con otras Direcciones Ejecutivas o Unidades Técnicas, en materia de Planeación de la Educación Cívica y Participación Ciudadana. 1) Apoyo en la organización del Ciclo de Mesas de Consulta “Aportes para una mejor práctica:

La participación de niñas y niños en la vida democrática”. 2) Trámite de Visa ante las autoridades de Colombia. Traducción simultánea especialistas de

EE.UU., ponentes en el Ciclo de Mesas de Consulta.

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3) Difusión, boletines y cobertura del Ciclo de Mesas de Consulta “Aportes para una mejor práctica: La participación de las niñas y los niños en la vida democrática”.

Ver Anexo 3.

VI.1.4 Trabajos realizados en las comisiones en las que se actúa como Secretaría Técnica. Durante el año 2007 se llevaron a cabo 9 sesiones ordinarias de la Comisión de Capacitación Electoral y Educación Cívica, en las cuales se trataron los siguientes asuntos en materia de planeación de la educación cívica y participación ciudadana: 20 de febrero de 2007: 1) Anteproyecto del Cuarto Informe Semestral del Programa Estratégico de Educación Cívica

2005-2010. 2) Informe de conclusión del Diplomado de “Gobernanza y Participación Ciudadana”. 3) Proyecto de bases para los Certámenes nacionales de guiones para la formación de

ciudadanía y de materiales educativos para la formación de ciudadanía. 4) Reporte del proceso de capacitación en materia de Derechos Civiles y Evaluación dirigido a

vocales distritales de Capacitación Electoral y Educación Cívica. 5) Informe de avance de la organización del Quinto Parlamento de las Niñas y los Niños de

México. 27 de marzo de 2007: 6) Contratación del Dr. Javier Malpica, para llevar a cabo la obra de teatro “Voten por el león”

durante el 5º parlamento de las niñas y los niños de México, y en 5 plazas más. 7) Informe de avance en la organización del 5º parlamento de las niñas y los niños de México. 8) Informe Final del Programa Educación para el ejercicio del voto libre y razonado. 9) Reporte de acciones realizadas en el marco del programa de Educación para ejercicio de

los derechos básicos ciudadanos. 10) Acciones de colaboración realizadas entre el Instituto Federal Electoral y la Comisión para

el Desarrollo de los Pueblos Indígenas. 26 de abril de 2007: 11) Propuesta de reunión con Vocales de Capacitación Electoral y Educación Cívica de distritos

electorales con población indígena. 12) Anexo técnico del estudio para la evaluación de las mejores prácticas del Programa de

Educación para el Ejercicio de los Derechos Ciudadanos Básicos 2007.

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13) Resultados de las reuniones de los integrantes de las Juntas Ejecutivas Locales y Distritales para acordar responsabilidades específicas para la instrumentación de los proyectos de Educación para el ejercicio de los derechos ciudadanos básicos.

14) Informe de avance del Quinto Parlamento de las Niñas y los Niños de México 2007. 15) Informe de la participación de funcionarios de la Dirección Ejecutiva en el Taller de

Formadores de Proyecto Ciudadano organizado por el Center for Civic Education. 16) Reunión Internacional de la Red de Educación Cívica Civitas. 5 de junio de 2007: 17) Informe de avance en el diseño del Programa de Desarrollo de Competencias para

estudiantes de nivel medio superior. 18) Informe preliminar del Quinto Parlamento de las Niñas y los Niños de México. 19) Propuesta de temas y autores para la Serie de Cuadernos de Divulgación de la Cultura

Democrática. 20) Avances de la reunión-taller a celebrarse con vocales de capacitación electoral y educación

cívica de distritos con población indígena. 21) Informe de la participación del IFE en la Reunión nacional de la Red de Educación Cívica

Civitas, realizada en Buenos Aires, Argentina. 7 de agosto de 2007: 22) Anteproyecto del Quinto Informe Semestral del Programa Estratégico de Educación Cívica

2005-2010. 23) Proyecto de página web de educación cívica para niñas y niños. 24) Propuesta de convocatoria para el concurso nacional de materiales y juegos didácticos

dirigidos a niñas y niños. 25) Informe de la Evaluación del Quinto Parlamento de las Niñas y los Niños de México. 26) Primer Informe del programa de Educación para el ejercicio de los derechos ciudadanos

básicos 2007. 27) Informe de la realización de la investigación “Espacios locales para la gestión y participación

ciudadana”. 28) Informe de la Reunión-Taller para el diseño de programas y contenidos de educación cívica

y promoción de la participación ciudadana en zonas indígenas.

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26 de septiembre de 2007: 29) Informe de la participación del IFE con el Instituto Nacional para la Evaluación de la

Educación en la construcción del examen de calidad y logro educativo, Excale 09 de formación cívica y ética que se aplicará en 2009 a los alumnos de tercer grado de secundaria.

30) Informe de la participación del IFE en el Consejo Consultivo Interinstitucional de la Secretaría de Educación Pública para el Desarrollo Curricular de Formación Cívica y Ética en la Educación Secundaria.

31) Propuesta para la realización de un ciclo de mesas de consulta para el diseño de los proyectos de participación para la formación cívica de niñas y niños.

32) Propuesta de adaptación del Proyecto Ciudadano y Participación Juvenil Efectiva como programa para el desarrollo de competencias cívicas para jóvenes.

33) Proyecto de Modelo Integral de Educación Cívica para la participación democrática. 34) Anexo técnico para la realización de la investigación “Panorama de legislación favorable a

la participación ciudadana en las entidades federativas de México” en coordinación con el Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM.

35) Informe de la primera reunión del Grupo Interno Consultivo de Educación Cívica (GIEC). 36) Informe Ejecutivo de actividades realizadas en el marco del Programa de Educación para el

Ejercicio de los Derechos Ciudadanos Básicos 2007. 12 de noviembre de 2007: 37) Actividades 2007 para el diseño y adaptación del Modelo Integral de Educación Cívica para

la Participación Democrática. 38) Propuesta de programa para el Ciclo de mesas de consulta “Aportes para una mejor

práctica: La participación de niñas y niños en la vida democrática”. 39) Propuesta de adjudicación para el desarrollo de la primera fase de la página web (micro-

sitio) de educación cívica para niñas y niños. 40) Informe de actividades relacionadas con el Programa Multilingüe de Educación Cívica para

población indígena. 41) Informe de actividades del Programa de Educación para el Ejercicio de los Derechos

Ciudadanos. 10 de diciembre de 2007: 42) Proyecto del Sexto informe semestral del Programa Estratégico de Educación Cívica 2005-

2010.

Ver Anexo 4

23

VI.2 Difusión, Producción Editorial y Relaciones Institucionales. VI.2.1 Cumplimiento del Calendario Anual de Actividades 2007. Durante el periodo enero-diciembre de 2007, la Dirección Ejecutiva, a través de la Dirección de Difusión y Campañas Institucionales llevó a cabo las siguientes actividades: 1) 115 037 001.- Durante los meses de enero y febrero se realizó el anexo técnico para la

contratación de la Agencia de Publicidad que elaboró el racional creativo, guiones de los spots de radio y de televisión y textos de los demás materiales correspondientes a la campaña institucional de difusión, mismo que fue aprobado por la Comisión del ramo en la segunda sesión ordinaria celebrada el 20 de febrero, con lo cual se formalizó el inicio del proceso administrativo ante la Dirección Ejecutiva de Administración.

El IFE y la Agencia de Publicidad Imaginería, S.A. de C.V., firmaron el contrato número 041/2007, derivado de la Licitación Pública LPN-001-00001-003/2007, mediante el cual Imaginería se obligó a diseñar la estrategia, racional creativo, materiales impresos y audiovisuales para la Campaña Institucional 2007-2009.

2) 115 037 002.- Se elaboró el anexo técnico para la contratación de la casa productora, el

cual fue aprobado por la Comisión del ramo en su sesión ordinaria del 27 de marzo. La contratación de Estudios Churubusco Azteca, S.A de C.V., se llevó a cabo el 7 de mayo de 2007, mismo mes en que se le adjudicó el contrato número 044/2007 por los servicios de producción de 11 spots de televisión y 12 spots de radio, ya que esta empresa cumplió técnicamente con los requisitos solicitados en las bases. Posteriormente y con objeto de cumplir cabalmente con la estrategia de difusión, se suscribió el Convenio modificatorio número 078/2007, a fin de producir en total 12 spots de televisión y 17 de radio.

3) 115 037 003.- Se realizó la investigación cualitativa del concepto rector y los mensajes

presentados por la agencia de publicidad ganadora del proceso de licitación. La investigación fue llevada a cabo por la empresa Investigación de Mercado Grupo IDM, S.A. de C.V., a través de contrato número 043/2007, en el mes de mayo de 2007.

En dicha investigación se concluye, entre otras cosas, que el Instituto Federal Electoral tiene un buen posicionamiento en el tema de imagen en general, lo que aporta a que la comunicación emitida sea importante e informativa. Asimismo, se señala, como resultado analizado en diversas pruebas estadísticas, que el respeto es el valor que se debe manejar y profundizar en la comunicación que el Instituto debe proyectar, ya que éste es considerado como el más importante.

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Además, se contrató a la empresa Ipsos Bimsa, mediante invitación a cuando menos tres instituciones o empresas No. IA3-N-IFE-027/2007, para la realización de un estudio cuantitativo de los mensajes de radio, televisión, impresos y en medios alternativos de las Subcampañas de Actualización al Padrón Electoral en sus modalidades: Inscripción, Actualización de domicilio, Credencial 03 y la Subcampaña de Educación Cívica en el mes de diciembre.

4) 115 037 004.- Se remitieron las pautas correspondientes a la Coordinación Nacional de

Comunicación Social para gestionar ante la Dirección General de Radio, Televisión y Cinematografía la transmisión de los spots de radio y televisión referentes a la Campaña Institucional 2007-2009 “Nuestra democracia crece”.

Con Estudios Churubusco se produjeron 11 spots de televisión y un video con 5 versiones para subir a la página web de YouTube, con objeto de promocionar el Primer Concurso Nacional de Música “Una rola por la democracia”:

- “Crecer”, “Convivencia democrática” y “Pancartas”, pertenecientes a la Subcampaña de

Educación Cívica. - “Los jóvenes crecen”, “La vas a necesitar” y “Es mi héroe” de la Subcampaña de

Actualización al Padrón Electoral/Inscripción. - “Confianza”, “Mudanza” y “Típico”, Subcampaña de Actualización al Padrón

Electoral/Actualización de domicilio. - “03 se va” y "Letreros”, pertenecientes a la Subcampaña de Actualización al Padrón

Electoral/Credencial 03.

Además, con la misma casa productora se realizaron 15 spots de radio y dos cápsulas de educación cívica de un minuto (“Prepa”, “Cruz” y Sabás”) para ser transmitidas en las radiodifusoras comunitarias pertenecientes a la Asociación Mundial de Radios Comunitarias, AMARC, y las radios indígenas de la Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas, CDI. Los spots de radio fueron los siguientes:

- “Crecer”, “Convivencia democrática” y “Pancartas”, pertenecientes a la Subcampaña de

Educación Cívica. - “Los jóvenes crecen”, “La vas a necesitar” y “Para exigir” de la Subcampaña de

Actualización al Padrón Electoral/Inscripción. - “Confianza”, “Mudanza” y “Típico”, de la Subcampaña de Actualización al Padrón

Electoral/Actualización de domicilio.

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- “03 se va” y “Letreros”, pertenecientes a la Subcampaña de Actualización al Padrón Electoral/Credencial 03.

- “Preventivo”, “Lanzamiento” y “Prórroga” de la Subcampaña de Educación Cívica para promocionar el Primer Concurso Nacional de Música “Una rola por la democracia”.

- “30 de septiembre”, perteneciente a la Subcampaña de Actualización al Padrón Electoral/Artículo 163.

En los estudios de Radiodifusión del IFE se produjeron 3 spots de radio: “Lista nominal”, “Jornadas ciudadanas de reflexión y análisis para la modernización y reformas electorales” y “2ª Jornadas ciudadanas de reflexión y análisis para la modernización y reformas electorales”. Además se editó el spot de televisión “Lista Nominal”. A través de tiempos oficiales se difundieron 12 spots de televisión (“Lotería”, “Timbre”, “Luchador”, “Dirección correcta”, “Construcción”, “18 años”, “Lista nominal”, “Crecer”, “Convivencia democrática”, “Los jóvenes crecen”, “Confianza” y “03 se va”) y 19 spots de radio (“Poder”, “Camaleón sin máscara”, “Aquí estoy”, “Sentimientos”, “Brindis”, “Mamá”, “Audiocuento”, “Lista nominal”, “Jornadas ciudadanas de reflexión y análisis para la modernización y reformas electorales”, “2ª Jornadas ciudadanas de reflexión y análisis para la modernización y reformas electorales”, “Crecer”, “Convivencia democrática”, “Los jóvenes crecen”, “Confianza”, “03 se va”, “Preventivo”, “Lanzamiento”, “Prórroga” y “30 de septiembre”). Como complemento a la difusión en medios electrónicos, se imprimieron 80 mil carteles en 4 versiones, 20 mil de cada una (3 versiones de la Campaña de Actualización y 1 de la Campaña de Educación Cívica), los cuales fueron distribuidos en las juntas locales y distritales, así como 35 mil volantes que fueron distribuidos entre los jóvenes que se prerregistraron para acudir al evento Universitarea 2007. De igual forma, se realizaron inserciones en revistas de corte político y especializado de las versiones “Crecer”, “Focos” y “Lápices de colores”. Como reforzamiento a la Subcampaña de Actualización al Padrón Electoral/Artículo 163, se imprimieron 105 mil correos directos (volantes) para las personas que en el último año realizaron algún trámite registral y que antes de agosto no habían recogido su credencial. Adicional a los spots de radio y televisión de la Subcampaña de Actualización al Padrón Electoral/Credencial 03, se instaló publicidad en establecimientos expendedores de tortillas en el Estado de México, Chihuahua, Guanajuato, Guerrero, Jalisco, Nuevo León y Veracruz, y en el Sistema de Transporte Colectivo Metro de la Ciudad de México. También se realizaron las siguientes actividades:

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- Se desarrollaron las versiones de perifoneo correspondientes a las Subcampañas de Actualización al Padrón Electoral, Inscripción, Actualización de domicilio y Credencial 03.

- Se elaboró el Manual de Aplicación Gráfica que contiene las directrices para el manejo de la imagen institucional en diferentes medios de comunicación.

- Se tuvo presencia en Universitarea 2007, que se realizó en el WTC de la Ciudad de México, a través de un stand en el cual se difundió un video titulado “Video Universitarea”.

- Se repartieron promocionales (plumas, cubos de papel y mochilas), se aplicaron encuestas, se grabaron entrevistas y spots en los cuales los jóvenes participantes eran los propios creadores.

- Se participó en la Feria Internacional del Libro de Guadalajara 2007, donde se presentó el libro “Testimonios ciudadanos sobre el Proceso Electoral Federal 2005-2006”, se tuvo presencia con un stand y se repartieron promocionales (bolsas y separadores de libros magnéticos, mochilas y cubos de papel).

Se elaboró un video relativo al Concurso nacional de testimonios sobre el Proceso Electoral Federal 2005-2006.

5) 115 037 005.- Durante 2007 se realizaron 12 visitas guiadas al Instituto, en las que se

atendió a 620 personas, quienes conocieron las instalaciones de oficinas centrales y recibieron información sobre las funciones y actividades que desarrolla el Instituto, además de pláticas sobre temas específicos relacionados con éste.

6) 115 037 006.- Se elaboró el Manual de Aplicación Gráfica que contiene las directrices para

el manejo de la imagen institucional en diferentes medios de comunicación, el cual se colocó en el servidor de las juntas locales y distritales.

Se supervisaron y validaron los contenidos de mensajes y materiales remitidos por la Junta Local del estado de Sonora de dos cintillos en blanco y negro de la Subcampaña de Actualización al Padrón Electoral/Actualización de domicilio para ser publicados en el periódico El Imparcial. Con la finalidad de que los spots de radio y televisión de la Campaña Institucional fueran transmitidos en medios locales se pusieron a disposición de las Juntas Locales y Distritales en los servidores. A los siguientes Vocales algunos spots se remitieron físicamente:

- El Vocal de Capacitación Electoral y Educación Cívica de la Junta Distrital de Ticul,

Yucatán, recibió copia de los spots de radio y televisión “Crecer” de la Subcampaña de Educación Cívica, “Los jóvenes crecen” de la Subcampaña de Actualización al Padrón

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Electoral/Inscripción, y “Confianza” de la Subcampaña de Actualización al Padrón Electoral/Actualización de domicilio.

- El Vocal de Capacitación Electoral y Educación Cívica de la Junta Distrital 01 de Baja California, recibió copia de los spots de radio y televisión “Crecer”, “Los jóvenes crecen”, “Confianza” y “03 se va” de la Subcampaña de Actualización al Padrón Electoral/Credencial 03, así como copia de los spots de radio “Preventivo” y “Lanzamiento” de la Subcampaña de Educación Cívica para la promoción del Primer Concurso Nacional de Música “Una rola por la democracia”, y “30 de septiembre” de la Subcampaña de Actualización al Padrón Electoral/Artículo 163.

- El Vocal de Capacitación Electoral y Educación Cívica de la Junta Local del Estado de México, recibió copia de los spots de televisión versiones “Crecer”, “Los jóvenes crecen”, “Confianza” y “03 se va”.

- El Vocal de Capacitación Electoral y Educación Cívica de la Junta Local del Distrito Federal, recibió copia de los spots de radio “Los jóvenes crecen”, “Confianza” y “03 se va” para la realización de perifoneo, así como archivo electrónico para inserciones en medios impresos, versión “Focos”, y archivo electrónico para pinta de bardas.

- El Vocal Ejecutivo de la Junta Local de Guerrero, recibió copia de los spots de televisión “Crecer”, “Los jóvenes crecen”, “Confianza” y “03 se va”.

- El Coordinador Estatal de Comunicación Social de Morelos recibió copia del spot de radio “03 se va”.

- La Coordinadora Estatal de Comunicación Social de San Luis Potosí recibió copia de los spots de televisión “Los jóvenes crecen”, “Confianza” y “03 se va”.

- El Vocal Ejecutivo de la Junta Local de Durango recibió copia de los spots de radio y televisión versiones “Crecer” y “Convivencia democrática”.

A cada Vocal de Capacitación Electoral y Educación Cívica de las juntas locales y distritales se le enviaron 60 carteles de la versión “Crecer”, mientras que a cada Vocal del Registro Federal de Electores de las juntas locales y distritales se le enviaron 60 carteles de las versiones “Los jóvenes crecen”, “Confianza” y “03 se va”. Al Coordinador de Operación en Campo de la DERFE se le hicieron llegar: texto para perifoneo, texto para menciones en radio y televisión, diseño (horizontal y vertical) para elaboración de cintillos, mantas, bardas y carteleras espectaculares, de la versiones “Los jóvenes crecen”, “Confianza”, “03 se va” y Manual de Aplicación Gráfica.

7) 115 037 007.- Se rediseñaron los siguientes materiales: tríptico “Los derechos civiles

básicos” enviado por la Junta Local Ejecutiva en el estado de Hidalgo; políptico “Los derechos ciudadanos” elaborado por la Junta Distrital 01 del estado de Aguascalientes; tríptico “Derechos y valores para la niñez mexicana”, tríptico “Sistemas políticos y

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electorales contemporáneos” y tríptico “Todas las personas tenemos derecho…”, elaborados por la Junta Local Ejecutiva en el estado de Tlaxcala; así como el políptico “Igualdad” enviado por la Junta Local Ejecutiva en el estado de Tamaulipas.

En apoyo a la Junta Local Ejecutiva en el estado de Michoacán, se diseñaron tres inserciones para difundir las “Jornadas ciudadanas de reflexión y análisis para la modernización y reforma electorales”. Los diseños fueron para una plana y dos cintillos. Se rediseñaron los carteles “Debate político juvenil 2007” y “Buscando un nombre” elaborados por la Junta Local Ejecutiva en el estado de Guerrero. Con la finalidad de apoyar las premiaciones a nivel estatal del Primer Concurso Nacional de Música “Una rola por la democracia”, a todas las Juntas Locales se enviaron diseños para reconocimientos y a las Juntas locales ejecutivas en Sinaloa, Puebla y Tamaulipas se remitieron imágenes alusivas al concurso.

Se enviaron archivos fotográficos a la Junta Local Ejecutiva de Jalisco para la elaboración de trípticos con el tema de participación ciudadana. Se hizo rediseño para la pinta de bardas que realizan las Juntas Locales y Distritales con los temas relacionados con la Actualización de la Credencial 03 e Inscripción al Padrón Electoral.

8) 115 037 008.- Se produjeron 11 spots de televisión y 17 de radio. Además en los estudios

de Radiodifusión del IFE se produjeron 3 spots de radio (Ver actividad 115 037 004). A través de tiempos oficiales se difundieron 12 spots de televisión (“Lotería”, “Timbre”, “Luchador”, “Dirección correcta”, “Construcción”, “18 años”, “Lista nominal”, “Crecer”, “Convivencia democrática”, “Los jóvenes crecen”, “Confianza” y “03 se va”) y 16 spots de radio (“Poder”, “Camaleón sin máscara”, “Aquí estoy”, “Sentimientos”, “Brindis”, “Mamá”, “Audiocuento”, “Lista nominal”, “Jornadas ciudadanas de reflexión y análisis para la modernización y reformas electorales”, “2ª Jornadas ciudadanas de reflexión y análisis para la modernización y reformas electorales”, “Crecer”, “Convivencia democrática”, “Los jóvenes crecen”, “Confianza”, “03 se va” y “30 de septiembre”).

Se produjeron 1,720 displays de Educación Cívica, versión “Lápices de colores” para distribuirlos en los módulos de atención ciudadana del IFE y de esta manera dotar a los módulos de material impreso para promover la cultura democrática entre la población.

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Además se produjo un video del Proyecto de Educación para el Ejercicio de los Derechos Ciudadanos Básicos, el cual trata sobre los talleres de Educación Cívica impartidos a nivel nacional, y 5 miniseries radiofónicas, tituladas “Hospital”, “Escuela”, “Mercado”, “Ciudadanía” y “La Tierra”, como parte del Programa de formación cívica en comunidades indígenas. A solicitud de la Presidencia del Instituto, se realizó el diseño para los reconocimientos a Consejeros Electorales Locales y Distritales que participaron en el Proceso Electoral Federal 2005-2006.

9) 115 037 009.- En este rubro se llevaron a cabo las siguientes acciones: Diseño e impresión

casera de 50 calendarios electorales 2007 y de 50 portadas para la presentación de resultados del Ejercicio de Participación Infantil y Juvenil 2006. - Elaboración y digitalización de 64 viñetas con el tema “Derechos civiles”, material de apoyo a los proyectos de educación cívica. - A solicitud de la Junta Local Ejecutiva en el estado de Sonora, se realizó el diseño de portada e interiores del manual “Diputado Infantil por un Día”.

- Se produjeron 3 spots de televisión y 3 de radio: “Crecer”, “Convivencia democrática” y “Pancartas”, además de dos cápsulas: “Prepa” y “Cruz y Sabás”, para ser transmitidas en las radiodifusoras comunitarias pertenecientes a la AMARC y las radios indígenas de la CDI. - En los estudios de Radiodifusión del IFE se produjeron 2 spots de radio: “Jornadas ciudadanas de reflexión y análisis para la modernización y reformas electorales” y “2ª Jornadas ciudadanas de reflexión y análisis para la modernización y reformas electorales”. - A través de tiempos oficiales se difundieron 3 spots de televisión: “Construcción”, “Crecer” y “Convivencia democrática” y 5 spots de radio: “Brindis”, “Jornadas ciudadanas de reflexión y análisis para la modernización y reformas electorales”, “2ª Jornadas ciudadanas de reflexión y análisis para la modernización y reformas electorales”, “Crecer” y “Convivencia democrática”. - Se imprimieron 20 mil carteles de educación cívica, los cuales fueron distribuidos en las juntas locales y distritales. De igual forma, se realizaron inserciones en revistas de corte político y especializado de las versiones “Crecer”, “Focos” y “Lápices de colores”.

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- Con el objetivo de dotar a los módulos de material impreso para promover la cultura democrática entre la población se imprimieron 1,720 displays de Educación Cívica, versión “Lápices de colores”. - Como parte del Programa de formación cívica en comunidades indígenas se produjo un video del Proyecto de Educación para el Ejercicio de los Derechos Ciudadanos Básicos, referente a los talleres de Educación Cívica impartidos a nivel nacional, y 5 miniseries radiofónicas, tituladas “Hospital”, “Escuela”, “Mercado”, “Ciudadanía” y “La Tierra” - Para Universitarea, exposición dirigida a jóvenes de entre 17 y 22 años que están en busca de una institución educativa de nivel superior, se produjo un video (6 min.) dirigido a este segmento poblacional; el objetivo de este material fue dar a conocer, en el entorno y lenguaje de los jóvenes, el poder de cumplir 18 años, cuando se adquieren derechos y obligaciones propias de un ciudadano. El video se proyectó varias veces durante los 4 días del evento (8 al 11 de noviembre) y también será utilizado como una herramienta de apoyo en otros proyectos de educación cívica que el Instituto lleve a cabo.

10) 115 037 010.- El 6 de febrero se publicó en El Universal y La Jornada una invitación al

público para asistir a la Semana Nacional de la Ciudadanía y la Democracia 2007. El 7 de mayo se realizó una inserción en los periódicos El Universal, Reforma, Milenio y La Jornada con motivo de la Conferencia del Dr. Roy Godson “La contribución de la cultura de la legalidad a la democracia”. Para invitar al Coloquio y Seminario Internacional “Las mutaciones democráticas en América Latina: Perspectivas comparadas y desafíos transversales” se realizó una inserción en Reforma, el 25 de junio. El 11 de noviembre se publicaron inserciones en los periódicos El Universal, La Jornada, Milenio y Reforma para invitar a la ciudadanía a la conferencia “El futuro de la democracia”, impartida por el Dr. Ernesto Garzón Valdés el 13 de noviembre en el auditorio del Instituto. El 2 de diciembre se publicaron los nombres del jurado y ganadores del Primer Concurso Nacional de Música “Una rola por la democracia” en El Universal, La Jornada, Milenio y Reforma. El 6 de diciembre, a través de una inserción en los periódicos El Universal, La Jornada, Milenio y Reforma se invitó al público al Ciclo de mesas de consulta “Aportes para una mejor práctica: La participación de niñas y niños en la vida democrática”. También se publicaron en inserción del 8 de julio los nombres de los ganadores del Concurso Nacional de Testimonios sobre el Proceso Electoral Federal 2005-2006, en el diario Reforma, y se realizaron inserciones en revistas políticas y especializadas de tres versiones de mensajes de Educación Cívica: “Crecer”, “Focos” y “Lápices de colores”.

Durante el periodo del que se informa se diseñó y elaboró el original electrónico de las

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siguientes inserciones referentes a las “Jornadas ciudadanas de reflexión y análisis para la modernización y reforma electorales”, para los siguientes medios: El Sol de México, Revista Mexicana de la Comunicación, revistas Vértigo, El Huevo, Forum, Líderes Mexicanos, Letras Libres, Milenio Semanal, Cambio, Cuartoscuro, Debate Legislativo en Pleno, Proceso, Impacto, Etcétera, Revista de la Universidad; The Observer, Misión Política, Cambio, Este País, Voz y Voto y suplemento Enfoque de Reforma.

11) 115 037 011.- Durante 2007 se transmitieron a través de Radio UNAM, la red Edusat y el

canal del Congreso, 52 programas de la serie -del programa 529 al 580- de los cuales 43 fueron producidos y 9 fueron repeticiones. Por lo anterior, la transmisión de los programas se realizó, en su mayoría, en vivo todos los miércoles por el 860 de A.M. de Radio UNAM y la versión televisiva de manera diferida, todos los sábados a las 9:00 hrs. a través del canal del Congreso, y los lunes por la red EDUSAT (canal 15) a las 17:00 hrs.

El programa contó con la presencia de 104 invitados; en la sección Palabra de experto se entrevistó a 24 personalidades académicas, mientras que para la sección Palabra de ciudadano se realizaron más de 800 entrevistas a ciudadanos en diversas colonias de la Ciudad de México. En las emisiones se abordaron distintas temáticas en materia de cultura política democrática, tales como ética y política, literatura y política, cultura y democracia, reforma del Estado, nueva legislación y derecho de las mujeres, cultura de la legalidad, promoción de derechos y formación ciudadana, entre otros. La programación de temas e invitados se llevó a cabo de manera mensual para contar con flexibilidad, oportunidad y pertinencia de cada programa.

12) 115 037 012.- Se llevó a cabo el Primer Concurso Nacional de Música “Una rola por la

democracia”:

Con el fin de motivar la participación ciudadana de los jóvenes, se planeó, diseñó e implementó el Primer Concurso Nacional de Música “Una rola por la democracia”, el cual inauguró una nueva estrategia en la comunicación del Instituto hacia el sector juvenil, ya que a través de la música se logró que los jóvenes se expresaran en relación con los valores democráticos. La convocatoria se lanzó el 19 de agosto y cerró el 19 de octubre. Para promover el concurso se diseñó e implementó una estrategia de difusión que contempló lo siguiente:

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- Diseño, impresión y distribución de 15 mil carteles y 170 mil volantes. - Diseño y desarrollo de un micrositio en la página web institucional, donde los interesados

podían consultar e imprimir las bases y el formato de inscripción, así como escuchar los spots de radio y consultar el fallo del jurado.

- Diseño y envío de dos invitaciones electrónicas a una base de datos de 80,000 registros (perteneciente a la expo juvenil Universitarea).

- Implementación de una campaña de perifoneo, especialmente en zonas de difícil acceso. - Producción de 4 videos que fueron diseñados específicamente para subirse a la página

www.youtube.com - Producción de 3 spots de radio de 30 segundos: • Preventivo: al aire del 6 al 19 de agosto. • Lanzamiento: al aire a partir del 20 de agosto. • Prórroga: al aire a partir del 1 al 21 de octubre.

- Concertación de entrevistas y menciones en radiodifusoras del Estado con corte juvenil.

Con objeto de incrementar la participación de los jóvenes, se aprobó una prórroga que amplió la convocatoria dos semanas más, por lo que se diseñó e imprimió un nuevo volante que comunicaba la ampliación de la convocatoria; se imprimieron 165,000 y fueron distribuidos a partir del 2 de octubre y hasta el 18 del mismo mes. Asimismo, se diseñó un nuevo banner para la página web institucional, que promocionaba la nueva fecha de cierre de la convocatoria.

Principales resultados al cierre de la convocatoria: - Al cierre de la convocatoria se recibieron 571 canciones participantes a nivel nacional. - Las categorías que recibieron mayor número de canciones fueron: pop y rock alternativo. - De acuerdo a su categoría, se recibieron los siguientes trabajos:

Pop 229 Rock alternativo 179 Regional 49 Otros 114

Las 12 entidades con mayor número de canciones inscritas fueron:

Estado de México 68 Distrito Federal 63 Jalisco 49 Michoacán 42 Chiapas 34 Veracruz 30 Durango 25 Guanajuato / Guerrero 24 Baja California / Sinaloa 18 Puebla 17

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Para difundir e invitar a la ceremonia de premiación nacional, la cual tuvo lugar el 4 de diciembre en las instalaciones de oficinas centrales del Instituto, se produjeron los siguientes materiales:

- Carteles: distribuidos en oficinas centrales, DEA, DERFE y Centro para el Desarrollo

Democrático. - Invitaciones impresas: entregadas a las autoridades del Instituto. - Invitación electrónica: enviada a través del hostmaster del Instituto a todos los empleados. - Prensa: se publicaron ganadores y jurados nacionales en periódicos de circulación

nacional el domingo 2 de diciembre.

Con respecto a la ceremonia de premiación, se llevaron a cabo las siguientes actividades: - Selección e integración del jurado nacional, el cual estuvo integrado por cinco

personalidades de la industria de la música: Cecilia Toussaint : Compositora, intérprete y cantante; David Filio: Músico y cantante, pertenece a Mexicanto; Ricardo Miranda Pérez: Director del Conservatorio Nacional de Música; Carlos Niño: Subdirector de Programación de Grupo IMER (Reactor y Horizonte); Fernando Rivera Calderón: Músico y cantante (Monocordio); participó en W Radio (El Palomazo Informativo).

- Evaluación nacional final, llevada a cabo el 29 de noviembre en las instalaciones del Instituto, en donde los cinco jurados deliberaron y seleccionaron a los ocho ganadores nacionales (1er. y 2do. lugar por categoría).

- Planeación, organización e implementación de la ceremonia de premiación, donde además de otorgar los diplomas y premios correspondientes, los ganadores tocaron en vivo sus canciones.

Al evento de premiación asistieron los Vocales de Capacitación Electoral y Educación Cívica de las juntas locales ejecutivas, tres miembros del jurado, personal del Instituto e invitados especiales. Los consejeros electorales entregaron a los ganadores los diplomas de reconocimiento. Como un esfuerzo más del Instituto para difundir entre los jóvenes la cultura democrática y de participación, se planeó el Primer Concurso Nacional de Documental “Voces… cámara… democracia”, cuyo objetivo es invitar a que jóvenes entre 18 y 25 años produzcan un documental (audiovisual o radiofónico) que muestre una situación real en la que a través de la participación ciudadana, y con apego a los valores democráticos, se resuelva una problemática de la vida cotidiana.

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También se apoyó la realización del Primer Concurso Nacional de Materiales Didácticos para la Formación Ciudadana de Niñas y Niño, para el cual se elaboró cartel, tríptico, invitación electrónica y micrositio web dentro de la página institucional.

13) 115 037 013.- Durante los meses de enero a diciembre de 2007 se transmitieron 4 sesiones

ordinarias y 9 extraordinarias del Consejo General, 1 mensaje del consejero presidente y 42 teleconferencias, a través de la Red Edusat. Para llevar a cabo las transmisiones se realizaron las gestiones necesarias ante el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE), la Dirección Ejecutiva de Prerrogativas y Partidos Políticos (DEPPP) y la Coordinación General de UNICOM. El total de emisiones a través del sistema de la Red Edusat fue de 56, distribuidas de la siguiente manera:

1er. trimestre 18 transmisiones 2do. trimestre 15 transmisiones 3er. trimestre 11 transmisiones 4to. trimestre 12 transmisiones

14) 115 037 014.- Con el fin de actualizar la información de la Dirección Ejecutiva que se

encuentra en la página web institucional, se realizó una revisión de la documentación contenida en ésta, y posteriormente cada Dirección de Área determinó la información que debía mantenerse en la página electrónica, así como aquélla que podía ser depurada. De esta forma, se coordinó la actualización de la información de la DECEyEC en el sitio web del Instituto.

15) 115 037 015.- Como parte de la Subcampaña de Actualización al Padrón Electoral, con

Estudios Churubusco se produjeron 8 spots de televisión y se realizaron 9 spots de radio (Ver actividad 115 037 004). A través de tiempos oficiales se difundieron 9 spots de televisión (“Lotería”, “Timbre”, “Luchador”, “Dirección correcta”, “18 años”, “Lista nominal”, “Los jóvenes crecen”, “Confianza” y “03 se va”) y 11 spots de radio (“Poder”, “Camaleón sin máscara”, “Aquí estoy”, “Sentimientos”, “Mamá”, “Audiocuento”, “Lista nominal”, “Los jóvenes crecen”, “Confianza”, “03 se va” y “30 de septiembre”). Como complemento a la difusión en medios electrónicos, se imprimieron 60 mil carteles en 3 versiones de la Campaña de Actualización, 20 mil de cada una, los cuales fueron distribuidos en las Juntas Locales y Distritales, así como 35 mil volantes que fueron distribuidos entre los jóvenes que se prerregistraron para acudir al evento Universitarea. Para reforzar la Subcampaña de Actualización al Padrón Electoral/Artículo 163, se enviaron 105 mil correos directos (volante) a las personas que en el último año realizaron algún trámite registral y que antes de agosto no habían recogido su credencial.

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Adicional a los spots de radio y televisión de la Subcampaña de Actualización al Padrón Electoral/Credencial 03 se instaló publicidad en establecimientos expendedores de tortillas en el Estado de México, Chihuahua, Guanajuato, Guerrero, Jalisco, Nuevo León y Veracruz, y en el Sistema de Transporte Colectivo Metro de la Ciudad de México. Además se desarrollaron las versiones de perifoneo correspondientes a las Subcampañas de Actualización al Padrón Electoral, Inscripción, Actualización de domicilio y Credencial 03. Se rediseñaron materiales con el tema “Lista Nominal de Electores”: cintillo, manta y carteles, y se diseñó y elaboró un volante para los migrantes con objeto de invitarlos a renovar su credencial 03.

16) 115 037 016.- De acuerdo con la normatividad vigente, se celebró la sesión de instalación del Grupo Asesor Editorial. En la primera reunión de trabajo se solicitó a las unidades técnicas y direcciones ejecutivas informaran sobre los proyectos editoriales que tuvieran programados para el año 2007 para su revisión y dictamen. En sesión del 30 de mayo, el Grupo Asesor Editorial definió las siguientes líneas editoriales: cultura democrática; educación cívica y formación ciudadana; sistemas políticos y electorales; participación democrática; normatividad; memorias documentales y compendios estadísticos; estudios de opinión; voto en el extranjero; medios de comunicación y democracia; partidos políticos; reforma electoral; servicio profesional electoral; geografía electoral; registro electoral; resultados electorales; tecnología electoral. Los siguientes títulos fueron aprobados por parte de la Unidad de Evaluación Editorial para su respectivo dictamen: - “Educación, ética y responsabilidad ciudadana de los docentes”, coordinado por la Dra. Adelina Arredondo y la Mtra. Janette Góngora. La obra será editada por el Instituto Federal Electoral. - “Estado y desafíos de la ciudadanización de los organismos electorales mexicanos: un estudio comparado”, del Dr. Ernesto Hernández Norzagaray. La obra será coeditada por el Instituto Federal Electoral y la Universidad Autónoma Metropolitana. Se acordó como dictaminadora a la Doctora Martha Eugenia García Ugarte, del Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM. - Memorias del Seminario Internacional “La democracia mexicana en perspectiva internacional”, obra que será coeditada por el Instituto Federal Electoral y El Colegio de México.

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- Se aprobó la coedición IFE-UAM Iztapalapa, “Elecciones y partidos políticos en México 2006”. El dictaminador fue Rodolfo Vázquez. - Se aprobó la propuesta de publicación “Testimonios ciudadanos sobre el Proceso Electoral Federal 2005–2006” y se acordó que no era necesario dictaminar el texto, ya que se trata de los trabajos ganadores del certamen, y de aquellos que obtuvieron reconocimiento del jurado calificador del mismo por la calidad de su contenido. - Se aprobó la dictaminación de la propuesta de publicación “Recopilación de experiencias del programa de educación para el ejercicio del voto libre y razonado”. Se acordó como dictaminadora a Lucrecia Santibáñez Martínez, Doctora en Educación, investigadora del CIDE.

Por instrucciones de la Unidad de Evaluación Editorial se publicaron los siguientes títulos: - “Testimonios ciudadanos sobre el Proceso Electoral Federal 2005-2006” (5,000

ejemplares). - “Educación, ética y responsabilidad ciudadana de los docentes” (3,000 ejemplares). - Conferencia magistral “El futuro de la democracia” (3,000 ejemplares).

17) 115 037 017.- Se imprimieron 15,000 carteles para el Primer Concurso Nacional de Música “Una rola por la democracia”; Respecto al Primer Concurso Nacional de Materiales Didácticos para la Formación de Niñas y Niños, se imprimieron 3,500 carteles; Por otra parte, se imprimieron 5 mil carteles y 10 mil volantes para el Primer Concurso Nacional de Documental “Voces… cámara… democracia”; y por último, con objeto de difundir el Ciclo de mesas de consulta “Aportes para una mejor práctica: La participación de niñas y niños en la vida democrática”, que se realizó el 6 al 7 de diciembre, se produjeron 60 invitaciones y 15 carteles.

18) 115 037 018.- CANCELADA 19) 115 037 019.- Se editó el Calendario Anual “Efemérides 2008”, con un tiraje de 70,000

ejemplares. 20) 115 037 020.- Conforme a lo programado, se llevó el control de la recepción y distribución

de los materiales de educación cívica y divulgación de la cultura política democrática. Respecto del material distribuido de enero a diciembre por esta Dirección Ejecutiva se destaca lo siguiente:

- Cantidad de materiales distribuidos a juntas locales ejecutivas: 616,165 ejemplares.

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- Cantidad de materiales distribuidos a juntas distritales ejecutivas: 625 ejemplares. - Cantidad de materiales distribuidos a instituciones públicas y privadas: 18,823 ejemplares. - Cantidad de materiales distribuidos al público en general: 178,331 ejemplares. - Cantidad total de materiales distribuidos durante el periodo: 813, 944 ejemplares.

21) 115 037 021.- Con objeto de contar con promocionales para los eventos donde el Instituto

tuvo presencia –Expo Universitarea y la Feria Internacional del Libro de Guadalajara–, se produjeron los siguientes artículos promocionales:

- 3,000 mochilas tipo back pack con leyenda impresa “La vas a necesitar” y “Con tu

credencial para votar. Nuestra Democracia Crece”. - 3,000 bolígrafos dúo (pluma y marcador fluorescente) con leyenda impresa “¿Marcador o

pluma? ¿Por cuál votas? Tú eliges”. - 3,000 cubos de papel para notas con leyenda impresa “Aquí todos ponemos nuestras

ideas. Así es la democracia”. - 3,000 separadores de libros magnéticos con leyenda impresa “Aquí voy. Pero seguiré

avanzando”. - 3,000 bolsas con asas para libros con leyenda impresa “Entre libros e ideas… Nuestra

Democracia Crece”.

Cabe señalar que los artículos promocionales fueron distribuidos tomando en cuenta el grupo objetivo asistente a cada evento:

- En Universitarea, donde los asistentes fueron en su mayoría jóvenes de entre 17 y 22

años, se repartieron mochilas, bolígrafos y cubos de papel. - En la FIL, donde la audiencia es más amplia se repartieron bolsas para guardar libros,

separadores de libros magnéticos, mochilas tipo back pack y cubos de papel. 22) 115 037 022.- Del 24 de noviembre al 2 de diciembre, el Instituto tuvo presencia en la Feria

Internacional del Libro con un stand (4x5 m) donde se exhibieron las diversas publicaciones editadas por el propio Instituto, con objeto de promocionarlas entre el público interesado. Se contó con el servicio de Internet para brindar información sobre requisitos para tramitar la credencial para votar, ubicación de módulos, obtención de la nueva credencial en caso de contar con la 03, entre otros. Se distribuyeron los siguientes artículos promocionales: bolsas para guardar libros, separadores de libros magnéticos, mochilas tipo back pack y cubos de notas. Aunado a lo anterior, los materiales editoriales distribuidos durante la FIL fueron:

- Colección de cuentos infantiles editados por el Instituto (6 versiones).

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- Cuaderno de divulgación de la cultura democrática número 25 “Democracia y (cultura de la) legalidad”, de Pedro Salazar Ugarte. Asimismo, el Instituto tuvo participación en la FIL Niños mediante el taller “Galopando derecho a la pista”, para niños de entre 10 y 12 años, en el cual se sensibilizó al público infantil sobre la forma en que viven los niños invidentes. Al término del taller, los niños recibieron los cuentos infantiles editados por el Instituto. El 30 de noviembre se presentó en el salón José Luis Martínez el libro “Testimonios ciudadanos sobre el Proceso Electoral Federal 2005-2006”, con la presencia de las consejeras electorales Teresa González Luna y Alejandra Latapí Renner.

23) 115 037 023.- El 6 de febrero se publicó en El Universal y La Jornada una invitación al

público para asistir a la “Semana Nacional de la Ciudadanía y la Democracia 2007”, para cuya inauguración y desarrollo se realizó la impresión casera de 20 carteles, 50 portadas para CD e invitaciones. De igual forma, para la instalación de la escenografía se rentó una estructura para el montaje del stand y la impresión de 4 vinylonas. También se realizó el diseño de las constancias de participación, mismo que fue remitido a las 32 Juntas locales ejecutivas. A solicitud de la Junta Local Ejecutiva en el estado de Tamaulipas, se realizó el diseño para la impresión de una lona en torno a la “Semana Nacional de la Ciudadanía y la Democracia 2007” en esa entidad. - Se elaboró la invitación para la difusión vía Internet de la presentación de los libros “Vicisitudes de la democracia electoral en México” y “Perspectivas de la democracia en México”. - Se realizó la impresión casera de 50 invitaciones para cada uno de los siguientes eventos: Panel Resultados del Programa “Educación para el ejercicio del voto libre y razonado 2006”; presentación del libro “Educación cívica y ciudadana: una visión global” y del Cuaderno de divulgación de la cultura democrática número 25 “Democracia y (Cultura de la) Legalidad”, de Pedro Salazar.

- Se elaboró constancia de participación en el ciclo de conferencias y mesas redondas “Gobernanza y participación ciudadana”, que se llevó a cabo en el marco del diplomado del mismo nombre. - En torno al evento “Construir desde la familia la convivencia democrática”, realizado en la explanada del Auditorio Nacional de la Ciudad de México, se hizo el diseño e impresión de 8 vinylonas para la escenografía y 300 volantes para la difusión. Asimismo, se rentó una estructura para realizar el montaje del stand del IFE.

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- Del mismo modo, para divulgar la celebración de las “Jornadas ciudadanas de reflexión y análisis para la modernización y reforma electorales”, se produjeron dos spots de radio con el fin de invitar a la sociedad en general a presentar propuestas para la modernización de los procesos electorales, como ya se refirió en la actividad 115 037 009. Se diseñaron y elaboraron carteles e invitaciones. - Para la obra de teatro infantil “Vota por el León”, en el marco del “5° Parlamento Infantil de las Niñas y los Niños de México”, la cual se llevó a cabo el día 30 de mayo en el auditorio del Instituto, se diseñaron y elaboraron cartel, invitaciones y ambientación para el desarrollo de la obra. - Se diseñó y elaboró el original electrónico de las inserciones para difundir el “Seminario Internacional sobre Reforma Electoral”, para el suplemento Enfoque del periódico Reforma y para la Organización Editorial Mexicana.

- Del mismo modo el 7 de mayo se realizó una inserción en los periódicos El Universal, Reforma, Milenio y La Jornada con motivo de la conferencia del Dr. Roy Godson “La contribución de la cultura de la legalidad a la democracia”. Se diseñaron y elaboraron invitaciones para el evento. - Para invitar al Coloquio y Seminario Internacional “Las mutaciones democráticas en América Latina: Perspectivas comparadas y desafíos transversales”, se realizó una inserción en Reforma, el 25 de junio. Se elaboraron carteles, invitaciones y reconocimientos para los participantes.

-El 8 de julio se publicó en El Universal y Reforma el nombre del jurado y los ganadores del Concurso Nacional de Testimonios sobre el Proceso Electoral Federal 2005-2006. Se elaboraron invitaciones, gafetes y reconocimientos para la ceremonia de premiación que se llevó a cabo el 11 de julio en el vestíbulo del auditorio del Instituto. - El 11 de noviembre se realizaron inserciones en los periódicos El Universal, La Jornada, Milenio y Reforma para invitar a la ciudadanía a la conferencia “El futuro de la democracia” impartida por el Dr. Ernesto Garzón Valdés, que se llevó a cabo el 13 de noviembre en el auditorio del Instituto. Se realizaron carteles e invitaciones impresas y su respectiva versión electrónica. - Se elaboraron invitaciones-programa y volantes para difundir la presentación del libro “Testimonios ciudadanos sobre el proceso electoral federal 2005-2006”, que se realizó el 30 de noviembre en el marco de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara 2007.

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- Se diseñó el anuncio institucional para la FIL Niños 2007. - Para promover el Primer Concurso Nacional de Música “Una rola por la democracia” se realizaron las siguientes actividades: Se diseñaron, imprimieron y distribuyeron 15 mil carteles y 170 mil volantes. Asimismo, se desarrolló un micrositio en la página web del IFE, se enviaron dos invitaciones electrónicas a la base de datos de Universitarea, se concertaron entrevistas y menciones en radiodifusoras de corte juvenil y se realizó perifoneo en zonas de difícil acceso. Del 6 al 19 de agosto estuvo al aire el spot de radio versión “Preventivo”. A partir del 20 de agosto se abrió la convocatoria, lanzando al aire el segundo spot de radio versión “Lanzamiento”. Por otro lado, se produjeron 4 videos para este concurso que se subieron a la página web www.youtube.com. Del 1 al 21 de octubre se transmitió por radio el spot “Prórroga” para informar a los jóvenes sobre la extensión del plazo para recibir canciones. Con este mismo propósito, del 2 al 18 de octubre se repartieron 165,000 volantes. Asimismo, el 8 de octubre se subió a la página www.youtube.com el video denominado Una rola por la democracia/Chicas Fresas/Buki/ Raperos/ Rockeros.

Con el objetivo de invitar a personal del Instituto a la ceremonia de premiación se imprimieron 25 carteles y 75 invitaciones, además se envió a todos los trabajadores del IFE una invitación electrónica a través del hostmaster institucional. El 2 de diciembre se publicaron los nombres del jurado y ganadores nacionales del concurso en El Universal, La Jornada, Milenio y Reforma. También se realizó y envió a las Juntas Locales el diseño de diplomas para ganadores y jurado estatales. Asimismo, se diseñaron y elaboraron gafetes y reconocimientos para la ceremonia de premiación nacional, la cual tuvo lugar el 4 de diciembre en las instalaciones del Instituto. - Con objeto de difundir el evento “Ciclo de mesas de consulta. Aportes para una mejor práctica: La participación de niñas y niños en la vida democrática”, que se realizó el 6 y 7 de diciembre, se produjeron invitaciones, carteles e inserciones en prensa en Reforma, El Universal, Milenio y La Jornada.

VI.2.2 Atención de Actividades no Calendarizadas. En el año 2007 se llevaron a cabo trabajos relacionados con 5 actividades no contempladas en el Calendario Anual de Actividades 2007, las cuales se describen a continuación: 1) “Diagnóstico para la elaboración de guión y producción radiofónica”, que se llevó a cabo del

13 al 15 de junio en San Cristóbal de las Casas, Chiapas.

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2) Diseño y producción de materiales de apoyo para actividades de educación cívica y divulgación de la cultura política democrática.

3) Diseño de materiales de educación cívica y divulgación de la cultura político-democrática. 4) Participación en el evento Universitarea 2007. 5) Producción de materiales de educación cívica y divulgación de la cultura político-

democrática. Ver Anexo 2. VI.2.3. Coordinación de Actividades con otra Dirección Ejecutiva y/o Unidad Técnica.

En el periodo enero-diciembre se llevaron a cabo las siguientes actividades conjuntas con la Secretaría Ejecutiva y la Unidad de Servicios de Informática. 1) Transmisión satelital de 13 sesiones del Consejo General, un mensaje del consejero

presidente y 42 teleconferencias. 2) Revisión de la información relativa a la DECEyEC en la página web institucional, con el fin

de realizar una actualización de la misma. 3) Participación en el piloteo de la evaluación al programa de selección de aspirantes a ocupar

plazas vacantes del Servicio Profesional Electoral. 4) Apoyo a la Contraloría Interna del Instituto en el diseño del cartel “Obsequios”. Ver Anexo 3. VI.2.4 Trabajos realizados en las comisiones en las que se actúa como Secretaría Técnica.

Durante el año 2007 se llevaron a cabo 9 sesiones ordinarias de la Comisión de Capacitación Electoral y Educación Cívica, en las cuales se trataron los siguientes asuntos en materia de Difusión, Producción Editorial y Relaciones Institucionales: 20 de febrero de 2007: 1) Anexo técnico para la agencia de publicidad de la Campaña Institucional 2007-2010.

(Justificación para la contratación plurianual de una agencia de publicidad para desarrollar la Campaña Institucional).

2) Propuesta de agenda y fecha para la reunión del Grupo Asesor Editorial.

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27 de marzo de 2007: 3) Contratación de la empresa pública Estudios Churubusco Azteca para la producción de los

materiales audiovisuales de la Campaña Institucional y subcampañas 2007-2009. 4) Cronograma de actividades para llevar a cabo la licitación pública nacional para la

contratación de la Agencia de Publicidad. 26 de abril de 2007: 5) Informe sobre la Licitación Pública Nacional para la contratación de una empresa que

desarrolle el “Diseño de la estrategia, racional creativo y diseño de materiales impresos y audiovisuales para la Campaña Institucional 2007-2009”.

5 de junio de 2007: 6) Primer concurso nacional de documental “Luces, cámara…democracia”. Primer concurso

nacional de música por la democracia. 7) Informe del Programa “Voces de la Democracia”. 7 de agosto de 2007: 8) Presentación de la Estrategia de Difusión 2007 para el segundo semestre. 9) Informe del Programa “Voces de la Democracia”. 26 de septiembre de 2007: 10) Informe de avances de la Unidad Editorial del Instituto. 11) Informe de actividades en materia de difusión y campañas institucionales. 12) Presentación para aprobación de los Anexos Técnicos para la contratación de servicios de

medios alternativos: publicidad exterior en el Sistema de Transporte Colectivo Metro y publicidad en establecimientos expendedores de tortillas.

13) Presentación de diseños sobre artículos promocionales para promover la participación ciudadana.

12 de noviembre de 2007: 14) Informe de actividades de la Unidad de Evaluación Editorial. 15) Informe de actividades en materia de difusión y campañas institucionales.

Ver Anexo 4.

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VI.3 Seguimiento de Programas, Evaluación y Apoyo Técnico. VI.3.1 Cumplimiento del Calendario Anual de Actividades 2007. Durante el periodo del que se informa la Dirección Ejecutiva, a través de la Dirección de Seguimiento de Programas, Evaluación y Apoyo Técnico, llevó a cabo las siguientes actividades: 1) 115 038 001.- Con el propósito de proveer a los vocales locales y distritales del ramo de la

información necesaria para el correcto cumplimiento de las actividades a su cargo, se elaboraron los lineamientos y criterios generales para la ejecución del Calendario Anual de Actividades 2007, en materia de seguimiento de programas, evaluación y apoyo técnico, y se integraron los relativos a los subprogramas restantes de la Dirección Ejecutiva. En este documento se detalla el procedimiento para la ejecución de cada una de las actividades, sus instrumentos de apoyo y los soportes documentales que sirvieron para constatar su cumplimiento durante la supervisión realizada, además de los formatos que se utilizaron para el reporte de algunas actividades a lo largo del año. Estos lineamientos se remitieron en el mes de marzo a las juntas locales ejecutivas, quienes a su vez los distribuyeron a sus respectivas juntas distritales para su aplicación inmediata.

2) 115 038 002.- En el año 2007 se emitieron 12 números del boletín informativo mensual, en

los que se incluyó información sobre actividades o eventos de carácter nacional, así como información complementaria para la ejecución de las actividades ordinarias y extraordinarias de los diferentes subprogramas, a cargo de los vocales de capacitación electoral y educación cívica, entre lo que destaca la información sobre: Semana Nacional de la Ciudadanía y la Democracia 2007; concursos institucionales; 5º. Parlamento de las Niñas y los Niños de México 2007; programa Educación para el Ejercicio de los Derechos Ciudadanos Básicos y sus diferentes acciones; Jornadas de Reflexión y Análisis para la Modernización y Reforma Electorales; recalendarización de actividades; elaboración de las monografías distritales; actividades del Grupo Asesor Editorial; estudio de las causales de nulidad de las elecciones federales 2006 relacionadas con la integración de mesas directivas de casilla; talleres para elaborar documentos normativos y materiales didácticos; inicio de los trabajos del Grupo Consultivo Interno de Educación Cívica; reunión con vocales distritales para conocer el programa de educación cívica 2008-2009, y, visitas de supervisión a 25 distritos electorales federales, entre otros temas. Adicionalmente, a solicitud de algunos vocales se informó sobre actividades específicas llevadas a cabo en los estados de Coahuila, Chiapas, Distrito Federal, Guerrero, Jalisco, Michoacán, Tabasco y Veracruz. Cabe mencionar que el boletín correspondiente al mes de septiembre se compactó con el del mes de octubre y el de noviembre se compactó con el correspondiente al mes de diciembre.

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3) 115 038 003.- A partir de la información que se solicita a los órganos desconcentrados vía

telefónica, mediante oficio (envíos) o a través del boletín mensual, se da seguimiento al desarrollo de esta actividad, ya sea mediante la atención de dudas sobre su ejecución y/o forma de reportarla, hasta su recopilación y colocación en carpetas electrónicas dentro de la red, previa validación, para ponerla a disposición de las áreas solicitantes. En este sentido, a lo largo del año, en diversos momentos se solicitó información diversa, de entre la que destaca la siguiente:

En lo que se refiere al Concurso Nacional de Testimonios sobre el Proceso Electoral Federal 2005-2006, se solicitó a los vocales del ramo la remisión del reporte final sobre el número de trabajos recibidos y sobre los mecanismos de difusión utilizados por las juntas para este concurso. En relación con el Programa Educación para el Ejercicio de los Derechos Ciudadanos Básicos, se solicitó el requisitado y remisión de los siguientes reportes: cédulas de modificación de proyectos distritales del programa; cédulas de asignación de recursos económicos para instrumentar los proyectos distritales; cédulas y cuestionarios del sondeo sobre el índice de prerrequisitos para el desarrollo de la conciencia ciudadana; cédula reporte de actividades; cédulas de gestión de proyectos distritales; cédulas de evaluación de proyectos distritales y cédulas de evaluación del cumplimiento de objetivos del proyecto local. En relación con el Quinto Parlamento de las Niñas y los Niños de México, se solicitó a los vocales del ramo el concentrado distrital de los niños participantes, el concentrado distrital de temas de los alumnos ganadores, el registro de escuelas públicas y privadas que participaron en las convenciones distritales, las actas de escrutinio y cómputo y constancias de mayoría de los niños ganadores en las convenciones distritales de las 300 juntas distritales ejecutivas, el cuestionario de evaluación e informe final de este ejercicio cívico educativo, así como el concentrado de sesiones informativas realizadas para dar a conocer sus resultados. En lo que se refiere al Primer Concurso Nacional de Música “Una rola por la democracia”, se solicitó a los vocales del ramo información sobre el avance en la recepción de canciones en las diferentes categorías, con diferentes fechas de corte, así como el resultado final de canciones recibidas; con estos insumos se elaboró el concentrado nacional, desagregado por distrito, con el fin de dar a conocer al área responsable y al titular de la Dirección Ejecutiva el avance en la recepción de trabajos por parte de las juntas ejecutivas locales y distritales así como los resultados finales. En el mismo sentido, se solicitó copia en discos compactos de los proyectos inscritos a fin de incorporarlos a una memoria sobre este concurso.

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En relación con el próximo Proceso Electoral Federal y con el propósito de prever situaciones que puedan incidir negativamente en la integración de mesas directivas de casilla, se solicitó a los vocales del ramo requisitar un cuestionario en donde se recabó información sobre aquellas secciones en las que, de acuerdo a la experiencia se presentaron dificultades en las diferentes etapas del proceso electoral pasado, tales como aquellas en las que se recurrió a la lista nominal, en las que no fue posible localizar a la mayoría de los ciudadanos por no vivir ahí, o bien, secciones ubicadas en zonas militares o navales en las que se presentaron problemas de integración, entre otras. Finalmente, también se les solicitó requisitar las tablas en formato de Excel con la información que integrará las monografías distritales y, en el mismo sentido, responder el cuestionario que se colocó en la intranet. Una vez validada toda la información solicitada, se colocó en carpetas electrónicas a disposición de las diferentes áreas usuarias.

4) 115 038 004.- Con el propósito de establecer los mecanismos preventivos a que haya lugar en el marco de la planeación del Proceso Electoral Federal 2008-2009, se analizó la información estadística de los 300 distritos electorales registrada en el sistema ELEC2006 relativa al desempeño de funcionarios de mesas directivas de casilla durante el pasado proceso electoral federal, con el objeto de encontrar variables que pudieron haber incidido en la comisión de errores en el llenado de actas el día de la jornada electoral por parte de los funcionarios de mesas directivas de casilla, o haber elevado el índice de sustituciones de funcionarios. A partir de dichos análisis y de la reconstrucción de los aspectos nodales del procedimiento de integración de mesas directivas de casilla, se identificó un grupo de distritos que de acuerdo a la información registrada en el sistema ELEC2006 cometieron un número significativo de errores en el llenado de las actas de escrutinio y cómputo, o tuvieron un gran número de sustituciones. En ellos se determinó llevar a cabo una supervisión en campo de la información, con el fin de comprobar los registros de diversos ciudadanos que declinaron el cargo de funcionarios de casilla por causas supervenientes, o bien que estuvieron presentes como funcionarios en las mesas directivas de casilla y cometieron errores en el llenado de actas.

Para el desarrollo de esta supervisión se elaboraron dos cuestionarios destinados a ciudadanos (uno para el caso de distritos con alto índice de errores en el llenado de actas y otro para el caso de distritos con elevado número de sustituciones) y dos a capacitadores-asistentes electorales, que cubrían ambos tipos de variables. El total de distritos visitados fue de 25, correspondientes a 16 entidades en los que se aplicaron dichos cuestionarios; estos distritos son: 01, 06 y 08 de Baja California; 01 de Baja California Sur; 11 de Chiapas; 09 de Chihuahua; 10, 17 y 24 del Distrito Federal; 09, 10, 13 y 14 de Guanajuato; 03 de Guerrero; 20 del Estado de México; 07 de Nuevo León; 11 de Oaxaca; 07 de San Luis

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Potosí; 02 y 04 de Sonora; 02 y 03 de Tamaulipas; 21 de Veracruz, y, 02 de Zacatecas. La sistematización de los cuestionarios concluirá en las primeras semanas de 2008, por lo que posteriormente se conocerán los resultados de estas visitas, las cuales finalizaron en la primera quincena de diciembre.

5) 115 038 005.- Entre los meses de enero y febrero se elaboraron los informes analíticos

correspondientes a las visitas realizadas a 31 juntas locales ejecutivas en los meses de noviembre y diciembre de 2006, las cuales tuvieron como propósito evaluar las actividades de integración de mesas directivas de casilla y analizar el ejercicio del presupuesto radicado a las juntas para los proyectos 047, 048 y 053.

Entre los meses de marzo y abril se llevaron a cabo visitas a 24 entidades federativas con el objeto de participar en las reuniones estatales de vocales de capacitación electoral y educación cívica para el análisis del Calendario Anual de Actividades 2007 y de los respectivos lineamientos. De cada una de estas visitas se elaboró un informe analítico, en el que se detallaron los aspectos relevantes del desarrollo de dichas reuniones, así como las dudas y observaciones planteadas por los vocales del ramo en relación con estos documentos normativos. Las observaciones se incorporaron a un concentrado nacional que fue entregado a las diferentes direcciones de área que conforman la Dirección Ejecutiva, para que, en el ámbito de su competencia, las analizaran y, en su caso, las atendieran directamente.

En el último trimestre del año se llevaron a cabo visitas de supervisión a 25 distritos, pertenecientes a 16 entidades federativas, con el propósito de recabar en campo mediante la aplicación de cuestionarios información sobre el desempeño de los funcionarios de casilla, sobre su percepción de la capacitación electoral recibida para fungir como funcionarios de mesa directiva de casilla y sobre las causas de sustitución de estas figuras. En virtud del número de cuestionarios a sistematizar y de que las últimas visitas concluyeron en la primera quincena de diciembre, se tiene previsto concluir esta tarea entre los meses de enero y febrero del año 2008, por lo que los informes analíticos respectivos se elaborarán posteriormente. La información resultante permitirá prever problemáticas en el próximo proceso electoral federal 2008-2009 y tomar las medidas necesarias con suficiente anticipación.

6) 115 038 006.- Como parte de las actividades de coordinación para la ejecución del

calendario anual de actividades, funcionarios de la Dirección Ejecutiva participaron en las reuniones estatales de vocales de capacitación electoral y educación cívica para analizar el Calendario Anual de Actividades 2007 y los respectivos lineamientos, así como para disipar dudas y recoger planteamientos e inquietudes de los participantes en relación con las actividades que conforman los distintos subprogramas. Lo anterior, a efecto de

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retroalimentar a la Dirección Ejecutiva para la evaluación sobre su cumplimiento y en su caso, reprogramación de algunas de ellas. En este sentido, se asistió a 24 reuniones estatales, en las que participaron 25 entidades federativas (una de ellas se realizó de manera conjunta entre los vocales de Campeche y Quintana Roo). En los casos de siete entidades (Baja California Sur, Coahuila, Hidalgo, Estado de México, Morelos, San Luis Potosí y Veracruz), no fue posible participar en las correspondientes reuniones en virtud de que las fechas de programación coincidían con la de otras entidades. Sin embargo, posteriormente se conocieron y atendieron por otras vías de comunicación las dudas e inquietudes planteadas en dichas reuniones por los vocales del ramo.

7) 115 038 007.- Mensualmente se verificó la captura de información por parte de las juntas locales ejecutivas en el Sistema de Informes de Juntas Ejecutivas Locales y Distritales (SIJELYD) y se revisaron los informes adjuntos con el objeto de dar seguimiento al cumplimiento de las actividades contempladas en el Calendario Anual de Actividades 2007. Los informes y documentos adjuntados por los vocales locales del ramo sobre actividades pertenecientes a los subprogramas de capacitación electoral, educación cívica y participación ciudadana, y difusión y campañas institucionales, se colocaron en carpetas electrónicas a disposición de las diferentes áreas, a fin de que sirvieran de insumo para los análisis correspondientes y efectos a que hubiere lugar, así como para evaluar el cumplimiento de las diferentes actividades.

8) 115 038 008.- Se procesaron y colocaron en el servidor de archivos de la Dirección

Ejecutiva un total de 120 comunicados para su envío a los órganos desconcentrados del Instituto, además de 12 boletines informativos con el mismo propósito.

9) 115 038 009.- Con el objeto de contar con una base de datos que contenga información

cuantitativa y cualitativa de cada uno de los 300 distritos electorales federales en que se divide el país, que complemente a la registrada en los sistemas informáticos que ya existen y que aporte elementos para explicar de mejor manera el comportamiento de determinadas variables que inciden en las actividades de integración de mesas directivas de casilla y provean de mayor información para la planeación de procedimientos y recursos para el próximo proceso electoral, así como para el desarrollo de los diferentes programas institucionales, se construyó la base de datos con las monografías distritales elaboradas por los vocales distritales del ramo.

Con el objeto de preparar los instrumentos y herramientas que se remitieron a los órganos desconcentrados para la elaboración de estas monografías, desde el primer semestre del año se comenzó el diseño de los indicadores de las diferentes variables que se consideraron necesarias para el cumplimiento del objetivo, los cuales abarcan diversos

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temas como: geografía e infraestructura, equipamiento urbano, medios de transporte considerando tiempos y costos, educación, cultura, economía, política e información electoral, entre otros. Cabe señalar que para cada indicador se determinó la fuente que los vocales podrán consultar para obtener la información de su respectivo distrito, a partir de la información municipal disponible. Una vez determinados los indicadores, se tradujeron en preguntas específicas para conformar un cuestionario, con la intención de que a través de éste se obtuviera la información requerida. Para el caso de la información cualitativa el cuestionario se colocó en el sistema de cuestionarios de la intranet con el objeto de que fuera requisitado por los vocales del ramo; para la información cuantitativa se remitió a las juntas otro cuestionario con diversas tablas de Excel, en las que se concentraría la información. En el periodo de ejecución de esta actividad, se atendieron las dudas planteadas por los vocales del ramo sobre las diversas preguntas y la información que debían consignar en ellas. Con el objeto de tener un control estricto, se elaboró una bitácora en la que se plasmaron todas las dudas y el seguimiento que se le dio a cada una hasta su respuesta al vocal o vocales que la plantearon. Finalmente, en los últimos días del mes de noviembre y los primeros del mes de diciembre se recabaron de las 300 juntas distritales las tablas de Excel requisitadas por los vocales del ramo y se dio seguimiento a la captura del cuestionario en la intranet. Toda esta información se sistematizó con el objeto de integrar una base de datos que será actualizada periódicamente.

10) 115 038 010.- A partir de los reportes remitidos por los órganos desconcentrados,

cuatrimestralmente se elaboró el concentrado nacional sobre la estadística de recursos humanos y materiales de que disponen las vocalías del ramo para la realización de sus diversas actividades, tales como secretaria, auxiliar, vehículo, equipo de cómputo, línea telefónica, fax, etc. Este concentrado es un insumo que permite evaluar objetivamente el cumplimiento de las diversas actividades y planear las actividades futuras, así como contar con elementos para la presupuestación, con miras al proceso electoral federal 2008-2009.

11) 115 038 011.- En el mes de julio se elaboró el anteproyecto de presupuesto 2008 en

materia de seguimiento de programas, evaluación y apoyo técnico, para su incorporación al anteproyecto consolidado de la Dirección Ejecutiva. Por tratarse de un año en que iniciará proceso electoral, en este documento se consideró la presupuestación de actividades relacionadas con su organización. A solicitud de la Dirección Ejecutiva de Administración, previamente se elaboró el documento Proyectos de proceso electoral para su probable incorporación en el anteproyecto de presupuesto 2008, en el que se describieron los proyectos que se planea

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instrumentar durante el proceso electoral, sus propósitos, las diversas actividades que los conformarán, las metas que se pretende alcanzar tanto en 2008 como en 2009, así como el presupuesto aproximado que implicaría llevarlos a cabo. En materia de seguimiento de programas, evaluación y apoyo técnico, se presentaron dos proyectos: Supervisión, seguimiento y evaluación de las actividades de capacitación electoral para la integración de mesas directivas de casilla y Sistema ELEC2009. El primero relacionado con las actividades de verificación que llevarán a cabo las diferentes instancias, tanto directivas como ejecutivas, para la integración de mesas directivas de casilla, y, el segundo, dirigido al desarrollo y aplicación del sistema informático ELEC2009 para el procesamiento y control de la información relacionada con las actividades inherentes a la integración de mesas directivas de casilla.

12) 115 038 012.- En el mes de septiembre se elaboró el proyecto de calendario Anual de Actividades 2008 en lo que se refiere al subprograma de Seguimiento de Programas, Evaluación y Apoyo Técnico y se integraron los subprogramas 036 Capacitación Electoral, 037 Difusión y Campañas Institucionales y 053 Educación Cívica y Participación Ciudadana, tanto en lo que se refiere a la Dirección Ejecutiva como a las juntas locales y distritales ejecutivas. Una vez validado por las direcciones de área y por las instancias superiores, este documento se remitió a la Secretaría Ejecutiva para su aprobación posterior por parte de la Junta General Ejecutiva. El calendario definitivo, a cargo de la Dirección Ejecutiva, se integró con 122 actividades, las cuales, se desagregan de la siguiente manera: 24 actividades corresponden al subprograma 036 Planeación de la Educación Cívica; 24 corresponden al subprograma 037 Difusión y Campañas Institucionales; 39 corresponden al subprograma 038 Seguimiento de programas, Evaluación y Apoyo Técnico, y, 35 corresponden al subprograma 053 Planeación de la Capacitación Electoral. En lo que respecta al calendario a cargo de las juntas locales, éste se conformó por 59 actividades, distribuidas de la siguiente manera: 18 actividades pertenecen al subprograma 036; 6 pertenecen al subprograma 037; 22 pertenecen al subprograma 038 y 13 pertenecen al subprograma 053. En lo que se refiere al calendario de juntas distritales, se conformó por 49 actividades, distribuidas de la siguiente manera: 17 pertenecen al subprograma 036; 7 pertenecen al subprograma 037; 13 pertenecen al subprograma 038 y 12 pertenecen al subprograma 053.

13) 115 038 013.- Durante el año 2007, las giras de trabajo de las autoridades superiores no

requirieron de la elaboración de estas agendas. Sin embargo, se mantuvo actualizada la información de las diversas entidades federativas que sirve de insumo para las carpetas de giras, tales como el directorio de las juntas ejecutivas, actualización de cambios de adscripción, etcétera.

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14) 115 038 014.- En el primer semestre del año se recabaron de las juntas locales ejecutivas los informes sobre la integración de los congresos estatales así como de los titulares de las comisiones, que sirvieron de insumo para la elaboración de un concentrado nacional, en el que se resumió la integración por género y fracción parlamentaria, de cada congreso. Posteriormente, en el último trimestre se actualizó dicha información, particularmente de aquellas entidades que tuvieron renovación de sus congresos con motivo de las elecciones locales verificadas en el segundo semestre del año. Esta información es un insumo para las carpetas de giras de trabajo del titular de la Dirección Ejecutiva.

15) 115 038 015.- Durante el año se elaboraron los diferentes informes institucionales que periódicamente se presentan ante las instancias superiores sobre el cumplimiento de las actividades en materia de capacitación electoral y educación cívica, tanto calendarizadas como fuera de programa.

En este sentido, se elaboraron cuatro informes trimestrales de actividades, uno de ellos correspondiente al último trimestre de 2006 y los tres restantes al ejercicio 2007, así como cuatro informes de Avance Físico del Sistema Institucional de Información correspondientes a los mismos periodos trimestrales. Adicionalmente a principios de año se elaboró el Informe Anual relativo al ejercicio 2006. Cabe señalar que el cuarto informe trimestral de 2007 se elaborará y presentará en los primeros días de 2008. Todos estos informes se entregaron a la Secretaría Ejecutiva para su integración a los informes institucionales que se presentaron en su oportunidad al Consejo General. Por otra parte, también se elaboró el documento de Políticas y Programas Generales 2008 del subprograma 038 y se integró el documento global de la DECEyEC, para su presentación a las instancias superiores del Instituto.

16) 115 038 016.- A solicitud de la Dirección Ejecutiva de Organización Electoral y con el fin de proporcionar a las juntas ejecutivas una guía para el desarrollo de la memoria del Proceso Electoral Federal 2005-2006, se elaboró el guión temático en el que se detallaron los temas que debía contener dicho documento, así como una breve descripción de lo que para cada tema debían desarrollar los vocales del ramo en materia de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla. Asimismo, se elaboró una guía temática específica para el caso del Distrito Federal, relativa al voto de los ciudadanos mexicanos residentes en el extranjero. Estos documentos se entregaron a la Dirección Ejecutiva antes mencionada, quien integró las aportaciones de las diferentes direcciones ejecutivas para su remisión a los órganos desconcentrados.

Posteriormente, una vez que las juntas ejecutivas elaboraron y remitieron a oficinas centrales su respectivo documento, se validaron las 332 memorias, específicamente en lo

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que se refiere al capítulo de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla. Esta tarea consistió en revisar, desde la redacción de cada documento hasta la validación de datos estadísticos, de conformidad con lo registrado en el sistema ELEC2006, pasando por la verificación de la inclusión de todos los temas y subtemas contemplados en la guía mencionada. Las observaciones y correcciones de cada uno de los documentos fueron concentradas en un formato específico y entregadas a la Dirección Ejecutiva de Organización Electoral para su envío a los órganos desconcentrados con el fin de que fueran atendidas.

17) 115 038 017.- Se integró un expediente con los informes, reportes o concentrados estatales

estadísticos que se solicitaron a las juntas locales ejecutivas, mismo que se actualizó permanentemente, con el objeto de contar con el respaldo necesario para la evaluación anual del desempeño del ejercicio 2006. Asimismo, se incorporó a este expediente la información sobre las fechas de recepción en oficinas centrales de cada documento, con el objeto de contar con el soporte correspondiente a la oportunidad en la remisión de información.

Con la participación de las áreas de la Dirección Ejecutiva se coordinó la aplicación de la evaluación anual del desempeño de los miembros del Servicio Profesional Electoral, tanto del personal de carrera adscrito a la Dirección Ejecutiva como en las juntas locales en los puestos de vocales ejecutivos y de capacitación electoral y educación cívica, en los rubros de eficacia, eficiencia, principios de actuación, trabajo en equipo y competencias/perfiles de actuación.

18) 115 038 018.- Se integró, de manera coordinada, la versión preliminar de los indicadores de

evaluación anual del desempeño 2008 de los miembros del Servicio Profesional Electoral, misma que se remitió a la Dirección Ejecutiva del Servicio Profesional Electoral y a las juntas ejecutivas locales y distritales a efecto de conocer sus observaciones. Para las modificaciones correspondientes, en reunión de trabajo se conocieron y analizaron las observaciones de la DESPE por parte de cada área de la Dirección Ejecutiva, y se hicieron del conocimiento de éstas, las observaciones y propuestas de los miembros del Servicio adscritos a las juntas ejecutivas locales y distritales.

19) 115 038 019.- En el primer semestre del año, se revisó la propuesta de indicadores

estratégicos y de gestión 2007 elaborados por el Centro para el Desarrollo Democrático, se realizaron las observaciones pertinentes y se concluyó la versión definitiva.

En el segundo semestre se integró la información de la Dirección Ejecutiva respecto de los avances al 30 de junio en el cumplimiento de estos indicadores y posteriormente se presentó un informe de avance al tercer trimestre. Estos informes se remitieron a la

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Contraloría Interna de conformidad con el Acuerdo del Consejo General por el que se aprobó el ajuste al Presupuesto del Instituto para 2007.

20) 115 038 020.- En el periodo de octubre a diciembre se suscribió el convenio con la Facultad

Latinoamericana de Ciencias Sociales, Sede Académica México (FLACSO), con el objeto de diseñar e instrumentar estrategias de formación ciudadana, así como de acciones dirigidas a la capacitación de funcionarios públicos, académicos y a la ciudadanía en general, como formadores de educación cívica y ética y promotores de la cultura de la legalidad, suscrito el 15 de noviembre de 2007. Asimismo se formalizó el convenio con el Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación, el Colegio de México y el Centro de Estudios Mexicanos y Centroamericanos, firmado con fecha 22 de junio de 2007, para la realización del Seminario Internacional “Las Mutaciones Democráticas en América Latina: Perspectivas Comparativas y Desafíos Transversales”.

21) 115 038 021.- A nivel central se suscribió el convenio de apoyo y colaboración con la

Secretaría de Educación Pública, con el propósito de diseñar programas dirigidos a formar cívicamente a padres y madres de familia y a fortalecer los programas de Formación Cívica y Ética en educación básica. Mediante este convenio, dicha institución se comprometió a diseñar y promover un programa de incentivos para la actualización y mejora de la práctica docente en materia de formación ciudadana; a promover actividades extracurriculares de participación y formación ciudadana entre la población infantil y juvenil que favorezcan su formación ciudadana; y a instrumentar programas de formación ciudadana de los mexicanos residentes en el extranjero.

Posteriormente se suscribió el convenio específico con el Centro de Investigaciones y

Estudios Superiores en Antropología Social, con el objeto de llevar a cabo el diagnóstico para la operación de los procesos electorales en las regiones indígenas con la finalidad de detectar los avances y retrocesos institucionales de los procesos político-electorales en 8 regiones indígenas.

A través de las juntas ejecutivas, durante el año se suscribieron 15 convenios con las

siguientes instituciones: Ayuntamiento Constitucional de la Paz en Baja California Sur; Delegación Venustiano Carranza, Delegación Coyoacán y Delegación Iztacalco del Distrito Federal; Instituto Nacional para la Educación de los Adultos-Delegación Guanajuato y Secretaría de Desarrollo Social-Delegación Guanajuato; Universidad Tecnológica de Altamira de Tamaulipas, Ayuntamientos de Agua Blanca de Iturbide y Huehuetla en el Estado de Hidalgo y la Asociación Civil Educar para la Democracia en el Estado de Yucatán; Instituto Aguascalentense de las Mujeres, Comisión Estatal de Derechos Humanos de Aguascalientes, Instituto de la Mujer de Chiapas, y Comisión Nacional para el

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Desarrollo de los Pueblos Indígenas en Tabasco; Universidad del Golfo de México, en el Estado de Veracruz, y, Asociación Civil Mayica, D.F.

22) 115 038 022.- La Semana Nacional de la Ciudadanía y la Democracia se llevó a cabo del 6

al 9 de febrero de 2007 y tuvo por objetivo generar una reflexión sobre la participación ciudadana y la convivencia democrática.

Como parte de las actividades que se realizaron en el marco de dicho ejercicio, se organizaron entre otros eventos la presentación de resultados del Ejercicio de Participación Infantil y Juvenil 2006 y las presentaciones estatales de los cuadernos de las elecciones federales 2006; se organizaron mesas para analizar las problemáticas y propuestas de los jóvenes, así como foros de recuperación de testimonios sobre participación y convivencia democrática, concursos y certámenes, cursos y talleres de formación ciudadana, conferencias, encuentros académicos, etc. En la organización de los eventos participaron el Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación, la Fiscalía Especializada para la Atención de Delitos Electorales, así como otras instituciones públicas, privadas y sociales que han colaborado con el Instituto en actividades similares.

23) 115 038 023.- Se realizó el análisis de la información procesada en el subsistema de Desempeño de Funcionarios correspondiente al sistema ELEC2006, el resultado de dicho análisis sirvió de insumo para focalizar acciones para reforzar las tareas de capacitación electoral.

Asimismo se realizó un análisis en el que se compararon los indicadores generados con datos del sistema ELEC2006 y la Verificación Nacional Muestral 2006, relacionados con los ciudadanos insaculados no localizados por causas vinculadas fundamentalmente con la desactualización del padrón electoral, a efecto de diseñar e instrumentar un plan de trabajo conjuntamente con la Dirección Ejecutiva del Registro Federal de Electores que redunde en beneficio de la planeación de actividades para la integración de mesas directivas de casilla en el próximo proceso electoral federal. Con el propósito de identificar aspectos sobre el desempeño de los funcionarios de casilla el día de la jornada electoral y analizarlos a la luz de la información que se procesó en el sistema ELEC desde el momento en que los ciudadanos fueron visitados por primera vez por el capacitador-asistente, se han trabajado una serie de reportes cuyos hallazgos se darán a conocer a las áreas competentes para que, de considerarlo pertinente, los apliquen en los procedimientos normativos y materiales que se elaborarán para el próximo proceso electoral. Con base en la información del sistema ELEC2006, se elaboró un documento en el que se presenta el análisis sobre el desempeño de los funcionarios de mesas directivas de casilla en el pasado proceso electoral federal 2005-2006. El desempeño de los

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funcionarios se analiza como un proceso en cascada, considerando los aspectos relativos a la integración de las mesas directivas de casilla al día previo a la jornada electoral, así como el día de la jornada electoral, entre otros aspectos. Estos insumos se pondrán a disposición del área encargada de diseñar los procedimientos para los efectos que estime conducentes, así como de las instancias superiores del Instituto para su conocimiento. Asimismo, como parte de la actividad de análisis de información relevante procesada a través del sistema ELEC2006, se realizaron diversas consultas de información las cuales se mencionan a continuación: - Información de secciones de atención especial, consulta que se utilizó tanto para apoyar

la revisión de las Memorias del proceso electoral federal 2005-2006, enviadas por las juntas distritales y locales, como para la elaboración del lineamiento de secciones de atención especial que aplicará en el proceso electoral federal 2008-2009.

- Información de ciudadanos que fueron sustituidos por semana durante el periodo de

sustituciones aplicado en el proceso electoral federal 2005-2006. - Consulta sobre las sustituciones de ciudadanos el día previo a la jornada electoral de

2006. - Consulta sobre los ciudadanos que fueron sustituidos por casilla, sección, Distrito y

Entidad, durante la segunda etapa de capacitación. - Consulta sobre los ciudadanos suplentes que cubrieron algún cargo el día de la jornada

electoral, así como el número de ciudadanos que fueron tomados de la fila. - Consulta sobre los ciudadanos que fueron tomados de la fila por casilla, sección, Distrito y

Entidad, durante el día de la jornada electoral. - Consulta de información sobre el seguimiento a las tareas referentes a la integración de

mesas directivas de casilla para los procesos electorales federales 1999-2000, 2002-2003 y 2005-2006. Información solicitada para dar respuesta a requerimientos de la Auditoría Superior de la Federación.

Se realizó el análisis de información almacenada en las bases de datos del Sistema ELEC2006 a efecto de apoyar las visitas de supervisión que realizó personal de la Dirección de área durante el tercer trimestre. Los indicadores que determinaron cuáles serian los distritos a visitar para verificar la operación del proceso de integración de mesas directivas de casilla, son los siguientes:

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- Porcentaje de domicilios no visitados para notificación. - Porcentaje de ciudadanos insaculados no localizados. - Causas que tienen porcentajes atípicos. - Porcentaje de casillas con sustituciones. - Promedio de sustituciones en las casillas donde ocurrieron. - Porcentaje de funcionarios propietarios ausentes. - Porcentaje de casillas con errores aritméticos. - Promedio de errores aritméticos en las casillas donde ocurrieron.

24) 115 038 024.- Se diseñó una herramienta para apoyar las tareas de seguimiento al

cumplimiento del Calendario Anual de Actividades 2007 correspondiente a la Dirección Ejecutiva. Esta herramienta relaciona al Calendario en comento con el presupuesto asignado a la Dirección Ejecutiva, de tal suerte que el titular de la Dirección Ejecutiva disponga de información que le apoye en la toma de decisiones.

En el periodo de pruebas (enero-marzo) de dicha herramienta se recibieron comentarios sobre la operación de la misma, lo cual ha permitido realizar diversos ajustes, de tal suerte que el instrumento responda a sus necesidades y pueda servir para amplificar la coordinación interna y simplificar el seguimiento. Entre mayo y junio, la herramienta que se utiliza para apoyar las tareas de seguimiento al cumplimiento del Calendario Anual de Actividades 2007 correspondiente a la Dirección Ejecutiva sufrió diversos ajustes, a efecto de incluir las actividades que aún cuando no aparecen en el calendario anual, debido a su nivel de agregación y su vinculación con montos presupuestales ameritan ser desagregadas en una o más actividades y darles seguimiento de forma mensual.

25) 115 038 025.- En los meses de marzo y abril se impartieron tres cursos sobre el Diseño de

bases de datos y acces, a personal de las direcciones de Capacitación Electoral y de Educación Cívica y Participación Ciudadana, con el fin de brindarle herramientas de apoyo para el análisis e interpretación de la información estadística que les corresponde desarrollar en su trabajo cotidiano. Derivado de los resultados de la encuesta sobre la calidad del servicio aplicada en el primer trimestre de 2007, se identificó el interés de algunos funcionarios de la Dirección Ejecutiva para recibir capacitación en materia de informática. Por tal motivo, se diseñaron e impartieron seis cursos de capacitación a 36 funcionarios de la Dirección Ejecutiva sobre la herramienta informática Word (nivel intermedio), con el propósito de brindar un apoyo a las tareas que desempeñan cotidianamente dentro de su ámbito de competencia. Los cursos se llevaron a cabo del 17 de septiembre al 5 de octubre del año en curso, con una duración

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de cinco días (dos horas diarias) cada curso. Aunado a lo anterior, se coordinaron siete cursos en materia de informática a efecto de fortalecer y actualizar los conocimientos de los funcionarios de las diferentes áreas de la Dirección Ejecutiva. Los cursos a los que se asistió, fueron los siguientes: Cursos sobre SPSS (Herramienta informática para análisis estadístico): - SPSS módulo básico. - SPSS módulo intermedio. - SPSS módulo avanzado. - SPSS módulo tablas. Cursos de modelado (Herramientas de apoyo para el desarrollo del Sistema ELEC2009). - Modelado de negocios y UML. - Prácticas efectivas para desarrollo de requerimientos y casos de uso. - Prácticas ágiles de análisis de sistemas.

26) 115 038 026.- A continuación se describen las actividades realizadas a la infraestructura informática de la DECEYEC en el año que se informa:

Mantenimiento a equipo de cómputo

Mantenimiento correctivo y preventivo a once impresoras, ocho teclados y quince computadoras personales.

Restauración del sistema operativo y paquetería en cinco computadoras personales que resultaron afectadas por la propagación de un virus informático.

Restauración del sistema operativo y paquetería a veinte computadoras personales por presentar fallas en el sistema operativo.

Actualización de una computadora personal a través de la instalación de un módulo de memoria RAM adicional y la instalación de una versión más reciente del sistema operativo.

Cambio de la unidad lectora de discos compactos a cinco computadoras personales por presentar fallas en su funcionamiento.

Configuración de diez y siete cuentas de correo electrónico institucional utilizando el software Outlook.

Reinstalación de controladores de audio, de la unidad lectora de discos compactos y de la memoria usb a una computadora personal.

Reparación del cableado al nodo de la RedIFE de una estación de impresión ubicada en el área de la Dirección de Educación Cívica y Participación Ciudadana.

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Revisión de la conexión a red y la renovación de la dirección IP a una computadora personal.

Cambio de tóner o cartuchos de tinta a seis impresoras. Instalación del software del mensajero institucional en diez computadoras personales. Mantenimiento preventivo al hardware y software de 128 computadoras personales de la Dirección Ejecutiva.

Instalación de actualizaciones de seguridad del sistema operativo Windows XP en 50 computadoras personales.

Reparación del botón de encendido y limpieza interior y exterior de un monitor. Limpieza de la unidad de discos flexibles de una computadora personal y mantenimiento correctivo a unidad de discos flexibles de una computadora personal.

Revisión por posible virus y eliminación de barras de Google y Hotmail a una computadora personal.

Configuración de dos impresoras en una computadora personal. Solicitud del dictamen técnico a la Unidad de Servicios de Informática sobre la reparación de 13 equipos de respaldo de energía.

Actualización del antivirus institucional en noventa y tres computadoras personales con sistema operativo Windows XP.

Instalación de unidad grabadora de disco compacto en una computadora personal. Cambio físico de disco duro a dos computadoras personales. Reinstalación del antivirus institucional en una computadora personal.

Asignación de equipo de cómputo

Reasignación de tres equipos de respaldo de energía en buen estado por haber presentado fallas en los correspondientes equipos de respaldo de energía.

Instalación de una estación de impresión en el área de Capacitación Electoral y Difusión así como su configuración en veinte computadoras personales de las áreas en comento.

Asignación e instalación de seis computadoras, una a personal de la Coordinación Administrativa y cinco para personal de la Dirección de Difusión y Campañas Institucionales.

Reubicación de seis computadoras personales del área de Difusión y Campañas Institucionales, lo que implicó revisar desde la conexión a la red informática como la actualización del sistema operativo y software antivirus.

Desincorporación de equipo de cómputo

Se realizó el trámite correspondiente para la desincorporación de dieciocho computadoras personales, diez equipos de respaldo de energía y una impresora, que

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resultaban obsoletas para las tareas que el personal de la Dirección Ejecutiva realiza, algunos equipos presentaban fallas irreparables o en su caso, el costo de la reparación es muy alto.

27) 115 038 027.- Con el propósito de dar continuidad a los resultados de la encuesta que se

aplicó a finales de 2006 para evaluar la calidad de los servicios en materia informática que se proporcionan a los funcionarios de la Dirección Ejecutiva e identificar oportunidades de mejora continua en dicho rubro, se diseñó un nuevo cuestionario en el que se retomaron comentarios e inquietudes planteadas por los usuarios de dichos servicios en la Dirección Ejecutiva, el cual permitirá completar el diagnóstico de requerimientos a atender en esta materia y empezar a traducirlos en acciones concretas durante el año en curso.

En el mes de abril se aplicó por segunda ocasión la encuesta sobre la calidad del servicio en materia de informática. Este instrumento contempló diversos aspectos, tales como: calidad en la atención del personal, calidad del servicio que se realiza al equipo de cómputo y calidad en otros servicios. La información recabada durante este segundo ejercicio ha generado acciones concretas que se han traducido en mejoras para los funcionarios de la Dirección Ejecutiva que utilizan este tipo de servicios. Derivado de lo anterior, a partir del mes de junio se puso en marcha un programa de mantenimiento preventivo a los equipos de cómputo de los funcionarios de la Dirección Ejecutiva, con el propósito de garantizar que operen en óptimas condiciones. Asimismo, con el objeto de dar continuidad a la evaluación de la calidad de los servicios en materia de informática que se proporcionan a los funcionarios de la Dirección Ejecutiva, se ha incluido en los reportes de servicio, un apartado para registrar información sobre los siguientes conceptos: capacidad de respuesta, trato a los usuarios y eficiencia en el servicio. Este instrumento se aplica para cada servicio brindado, lo cual permitirá evaluar permanentemente el nivel de satisfacción de los funcionarios respecto al servicio recibido.

28) 115 038 028.- Se coordinó con las direcciones de área la incorporación de cuatro materiales en la página Web del Instituto.

Dirección de área Material

Reporte de Resultados Cuantitativo y Reporte de Resultados Cualitativo de la Campaña Institucional 2005-2006.

Difusión y Campañas Institucionales

Spots de radio y televisión de la Campaña Institucional 2007-2009 en su versión “Convivencia democrática”

Educación Cívica Cartel sobre la Conferencia Magistral “Justicia y Democracia” Capacitación Electoral. Los ganadores del Certamen Nacional de Testimonios sobre el Proceso Electoral

Federal 2005-2006.

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Asimismo, se incorporó a la Intranet del Instituto, ocho materiales los cuales se describen a continuación:

Dirección de área Material

Capacitación Electoral. Cuestionario sistematizado sobre “Diagnóstico participantes en talleres 2007”.

Encuesta sistematizada sobre “Calidad de los servicios en materia de informática en el primer trimestre de 2007”.

Seguimiento de Programas, Evaluación y Apoyo Técnico.

Liga al cuestionario “Monografías de los distritos electorales federales”

Los informes que presenta la Dirección de Educación Cívica y Participación Ciudadana ante la Comisión de Capacitación Electoral y Educación Cívica del Consejo General del Instituto para los meses de marzo y abril. Los materiales de apoyo didácticos sobre la instrumentación del programa “Educación para el ejercicio de los derechos ciudadanos básicos”. Los materiales de apoyo a la Estrategia de Evaluación del Programa “Evaluación para el ejercicio de los derechos ciudadanos básicos”. Las observaciones y propuestas de los miembros del Grupo Consultivo Interno de Educación Cívica – 28/09/07

Educación Cívica y Participación Ciudadana

Las observaciones y propuestas de los miembros del Grupo Consultivo Interno de Educación Cívica – 12/10/07

29) 115 038 029.- De conformidad con lo establecido en la normatividad vigente en materia de

transparencia, durante el año del que se informa se atendieron 52 solicitudes de información que fueron turnadas a la Dirección Ejecutiva a través de la instancia competente. Cabe señalar que 41 de estas solicitudes se concentraron en temas relativos a licitaciones y costos de campañas institucionales, estrategia de comunicación de las campañas institucionales, y gastos de publicidad. También solicitaba información sobre actividades de educación cívica tales como la obra de teatro “Voten por el León”, o sobre investigaciones y estudios relacionados con la educación cívica, así como sobre los ganadores del Concurso Nacional de Testimonios del Proceso Electoral Federal 2005-2006, y el cumplimiento del calendario anual de actividades 2007.

Las 11 solicitudes restantes trataron sobre temas relacionados con la capacitación electoral y el seguimiento de programas:

- Relación de los nombres de los funcionarios de mesa directiva de casilla designados para

los procesos electorales federales 2000, 2003 y 2006, a nivel nacional. - Estatus de los ciudadanos notificados y capacitados en primera y segunda etapa durante

los procesos electorales federales 2000, 2003 y 2006. - Funcionarios de mesa directiva de casilla para los procesos electorales federales 2000,

2003 y 2006.

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- Escolaridad de los funcionarios de mesa directiva de casilla que participaron durante el Proceso Electoral Federal 2006.

- Ciudadanos que participaron como funcionarios de mesa directiva de casilla propietarios y suplentes durante el presente Proceso Electoral Federal.

- Ciudadanos tomados de la fila para ocupar cargos durante el Proceso Electoral Federal 2006.

- Relación de funcionarios que fueron sustituidos durante el Proceso Electoral Federal, por casilla, sección, distrito y entidad.

- Relación de los funcionarios de mesas directivas de casilla presentes el pasado Proceso Electoral Federal en el Estado de Oaxaca.

- Procedimiento mediante el cual se obtuvo la evaluación del desempeño de supervisores y capacitadores-asistentes, así como el resultado de la evaluación de dichas figuras para la Junta Distrital Ejecutiva 05 en el Distrito Federal.

- Proceso de selección de supervisores y capacitadores-asistentes durante el proceso electoral federal 2005-2006 así como los resultados de su evaluación del desempeño.

- Resultado de la evaluación del desempeño de supervisores y capacitadores-asistentes. VI.3.2 Atención de Actividades No Calendarizadas. En el año 2007 se llevaron a cabo 44 actividades no contempladas en el Calendario Anual 2007, las cuales se enlistan a continuación: 1) Elaboración de un resumen del análisis de las propuestas generadas por los vocales del

ramo en las reuniones regionales de 2006, en materia de verificaciones. 2) Relación de problemáticas presentadas durante el proceso electoral federal 2005-2006. 3) Elaboración de concentrados estadísticos sobre el cumplimiento de indicadores de

evaluación del desempeño de vocales ejecutivos de juntas locales ejecutivas. 4) Apoyo en el análisis y recepción de información de la Semana Nacional de la Ciudadanía y

la Democracia 2007. 5) Elaboración del apartado en materia de seguimiento de programas, evaluación y apoyo

técnico para el documento Evaluación de la Estrategia de Capacitación y Asistencia Electoral.

6) Elaboración de un concentrado sobre propuestas de modificaciones legales en materia de capacitación electoral.

7) Elaboración de un concentrado nacional sobre vocales que solicitaron cambio de adscripción.

8) Presentación del reporte final sobre el cumplimiento de los indicadores de gestión. 9) Participación en reuniones del Comité de contenidos del portal e-mujeres.

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10) Participación en la revisión de las áreas temáticas a ser consideradas en el examen de incorporación al Servicio Profesional Electoral, así como en la validación de reactivos en materia técnico-electoral.

11) Participación en el Comité Valorador de Méritos Administrativos para el otorgamiento de incentivos.

12) Análisis del proyecto de Compendio Normativo del Proceso Electoral Federal 2005-2006. 13) Participación en el Taller sobre desarrollo de habilidades analíticas a través de la lectura y

la escritura. 14) Participación en reuniones estatales con integrantes de juntas locales y distritales ejecutivas

organizadas por la DEOE. 15) Análisis de la propuesta de la Dirección Ejecutiva del Servicio Profesional Electoral sobre

los cambios de adscripción procedentes de vocales de capacitación electoral y educación cívica.

16) Seguimiento a la distribución entre las bibliotecas distritales de la obra Derechos del pueblo mexicano. México a través de sus constituciones.

17) Elaboración y actualización de un concentrado nacional sobre el avance en la distribución entre los consejeros electorales locales y distritales de la memoria gráfica del proceso electoral federal 2005-2006.

18) Actualización del concentrado nacional de vacantes existentes de vocalías de capacitación electoral y educación cívica y actualización del directorio de vocales ejecutivos y de capacitación electoral y educación cívica.

19) Actualización de los lineamientos para seleccionar y verificar las secciones de atención especial para el proceso electoral federal 2008-2009, de los lineamientos para la supervisión y verificación de la integración de mesas directivas de casilla por parte de los consejos locales y distritales y de los lineamientos para la evaluación del desempeño de capacitadores-asistentes y supervisores electorales.

20) Elaboración de un concentrado comparativo de aspectos que cambian en materia de verificaciones, a partir de la propuesta elaborada para el próximo proceso electoral y lo vigente en el proceso electoral pasado.

21) Elaboración de un documento en el cual se detallan las acciones realizadas en el marco de los proyectos del PIPEF 2005-2006, a solicitud de la Auditoría Superior de la Federación.

22) Elaboración de un concentrado comparativo sobre las observaciones planteadas por los vocales del ramo, en materia de verificaciones y de secciones de atención especial, externadas en las reuniones regionales, y las propuestas viables de acuerdo al marco jurídico, así como lo contemplado en la propuesta para el próximo proceso electoral.

23) Elaboración de presentaciones en power point sobre verificaciones, secciones de atención especial y evaluación del desempeño de capacitadores-asistentes y supervisores electorales.

24) Participación en los talleres con vocales de capacitación electoral y educación cívica para trabajar sobre documentos normativos.

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25) Atención a requerimientos de la Dirección Ejecutiva del Servicio Profesional Electoral. 26) Atención a requerimientos de información de la Auditoría Superior de la Federación. 27) Elaboración de un informe de proyectos relevantes de las direcciones ejecutivas y unidades

técnicas, que fueron desarrollados entre noviembre de 2003 y octubre de 2007. 28) Elaboración de una presentación sobre las actividades realizadas durante el año por la

Dirección Ejecutiva y los proyectos para el próximo año, dirigido al próximo Presidente del Consejo General.

29) Elaboración de cuatro cuestionarios para ser aplicados a ex funcionarios de mesa directiva de casilla y a capacitadores-asistentes electorales durante las visitas de supervisión a 25 distritos electorales federales.

30) Elaboración del texto sobre secciones de atención especial, que se incorporó a la propuesta de manual del Capacitador que se utilizará en el próximo proceso electoral federal.

31) Integración de las observaciones a los perfiles de cargos y puestos de los puestos vacantes adscritos a la Dirección Ejecutiva y de las vocalías locales y distritales del ramo, remitidos por la DESPE para efectos del concurso para ingresar al Servicio Profesional Electoral, y posteriormente, validación de los perfiles definitivos.

32) Análisis y observaciones a la propuesta de documento Mecanismos de coordinación en las juntas ejecutivas locales y distritales en materia de capacitación y asistencia electoral, presentado por la Dirección Ejecutiva de Organización Electoral.

33) Elaboración del documento Plan de Trabajo 2008. 34) Trámite a la información destinada a los miembros del Servicio Profesional Electoral. 35) Trámite a la solicitud para elaborar las propuestas de metas no programadas de la

evaluación del desempeño 2007 de los miembros del Servicio Profesional Electoral. 36) Taller interno para socializar los resultados del análisis comparativo de la información del

sistema ELEC2006 con la verificación muestral 2006. 37) Impresión a color de material. 38) Reasignación de identificación de red a equipos de cómputo. 39) Instalación de software. 40) Conversión de archivos a formato pdf (Acrobat Reader). 41) Reproducción de discos compactos y dvd’s. 42) Digitalización (escaneo) de materiales. 43) Apoyo logístico para la instalación de equipo de cómputo en reuniones de trabajo y/o

presentaciones de los funcionarios de la Dirección Ejecutiva. 44) Mantenimiento a la infraestructura de EDUSAT en los órganos desconcentrados del

Instituto. Ver Anexo 2.

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VI.3.3. Coordinación de Actividades con otra Dirección Ejecutiva y/o Unidad Técnica. En este caso, se encuentran las siguientes 22 actividades: 1) Integración del documento temático para la elaboración del informe anual de actividades

2005, a cargo de las juntas locales ejecutivas. 2) Revisión y validación del apartado de capacitación electoral y educación cívica de los

informes anuales 2005 elaborados por las 32 juntas locales ejecutivas. 3) Revisión, validación y actualización de contenidos en materia de capacitación electoral y

educación cívica del portal de la normateca del Instituto. 4) Reunión con la DESPE para analizar observaciones a las propuestas de indicadores de

evaluación. 5) Participación en reuniones de coordinación DECEyEC-DERFE-DEOE para la preparación

del Proceso Electoral Federal 2008-2009. 6) Elaboración de precisiones a las observaciones derivadas de la auditoría realizada a los

indicadores institucionales estratégicos y de gestión 2006. 7) Criterios de evaluación del desempeño de los capacitadores-asistentes y supervisores

electorales utilizado en 2006. 8) Reuniones de coordinación para el análisis del sistema de evaluación del desempeño de

capacitadores-asistentes y supervisores electorales. 9) Apertura de los nodos de red en las salas de juntas de la Dirección Ejecutiva y acceso a la

red inalámbrica. 10) Tramitación de movimientos de cuentas de correo electrónico institucional. 11) Solicitud de alta de usuarios al sistema de colaboración documental Sharepoint. 12) Asistencia a curso sobre el sistema de colaboración documental Sharepoint. 13) Reuniones de coordinación con la UNICOM para revisar las adecuaciones que deberán

realizarse a la versión del sistema ELEC que se utilizará en el próximo proceso electoral. 14) Participación en el Taller sobre la herramienta "CAMPUS", para la capacitación a distancia

que desarrolló la UNICOM. 15) Solicitud de actualización de la información de la DECEyEC en el portal NormaIFE. 16) Atención a solicitud de información estadística electoral del Instituto Estatal Electoral de

Oaxaca. 17) Reunión de trabajo para revisar asuntos relacionados con la colocación de spots de radio y

televisión en los servidores de las juntas ejecutivas locales y distritales. 18) Reunión para definir mecanismos de coordinación entre la DECEyEC y UNICOM que

permitan atender las solicitudes de servicio que en materia de informática reportan los funcionarios de la DECEyEC.

19) Solicitud de dictamen de procedencia técnica para la adquisición de bienes informáticos.

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20) Reuniones de trabajo para la determinación de requerimientos de un sistema de información a cargo de las Direcciones Ejecutivas de Capacitación Electoral y Educación Cívica y de Organización Electoral.

21) Reuniones del grupo de trabajo conformado por las Direcciones Ejecutivas de Capacitación Electoral y Educación Cívica y de Organización Electoral y la Unidad de Servicios de Informática (UNICOM).

22) Mantenimiento a la infraestructura del sistema EDUSAT en los órganos desconcentrados del Instituto.

Ver Anexo 3. VI.3.4 Trabajos realizados en las comisiones en las que se actúa como Secretaría Técnica. Durante el año 2007 se llevaron a cabo 9 sesiones ordinarias de la Comisión de Capacitación Electoral y Educación Cívica, en las cuales se trataron los siguientes asuntos en materia de Seguimiento de Programas y Evaluación: 26 de abril de 2007: 1) Anteproyecto de Políticas y Programas de la Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y

Educación Cívica para 2008. 5 de junio de 2007: 2) Propuesta de líneas estratégicas para la renovación o suscripción de convenios que

coadyuven con los programas de capacitación electoral y educación cívica del Instituto Federal Electoral.

26 de septiembre de 2007: 3) Programa de visitas de supervisión a juntas distritales en el último trimestre de 2007. 4) Convenio de colaboración para la realización del Coloquio “Las Mutaciones Democráticas

en América Latina: desafíos y perspectivas”. 5) Informe de actividades relacionadas con el convenio de colaboración firmado con la

Secretaría de Educación Pública. Ver Anexo 4.

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VI.4 Planeación de la Capacitación Electoral. VI.4.1 Cumplimiento del Calendario Anual de Actividades 2007. Durante el periodo del que se informa la Dirección Ejecutiva, a través de la Dirección de Capacitación Electoral, llevó a cabo las siguientes actividades: 1) 115 053 001.- CANCELADA 2) 115 053 002.- Se elaboró un documento que contiene el concentrado nacional del análisis

realizado por los vocales del ramo. El documento reporta y analiza los comentarios de los vocales de capacitación electoral y educación cívica de las juntas locales ejecutivas sobre los resultados y recomendaciones que propone el CIDE y, con base en ello, valora cuales de estas recomendaciones son aplicables para impactar en la Estrategia de capacitación y asistencia electoral para el proceso electoral federal 2008-2009.

Para realizar dicho análisis, se enviaron a cada uno de los distritos electorales unos

formatos en los que los vocales de capacitación electoral y educación cívica de las juntas distritales ejecutivas expresaron sus opiniones con respecto a las recomendaciones de cada uno de los temas tratados por el CIDE. El vocal del ramo de la junta local concentró las opiniones de los distritos a su cargo y las remitió a oficinas centrales. En oficinas centrales se elaboró un concentrado nacional con dichas opiniones.

3) 115 053 003.- Se elaboró la propuesta preliminar del “Programa de capacitación electoral e

integración de mesas directivas de casilla” y del “Manual para la contratación de supervisores electorales y capacitadores-asistentes electorales”, que incluye las aportaciones viables de los vocales de capacitación electoral y educación cívica de las juntas locales y distritales y las observaciones del estudio elaborado por el CIDE. El Programa y el Manual se presentaron y trabajaron en el primer taller de documentos normativos realizado con vocales del ramo locales y distritales del 10 al 13 de septiembre. Se presentó un informe del avance en su elaboración a la Comisión del ramo en la sesión celebrada el 7 de agosto de 2007.

4) 115 053 004.- Se elaboraron las propuestas preliminares de los contenidos de los

siguientes materiales didácticos: Manual del funcionario de casilla, Cuaderno de ejercicios para el funcionario de casilla y Rotafolio sobre la Jornada Electoral. En dichos materiales se reforzó la explicación de los temas vinculados con las causas de nulidad establecidas en el artículo 75 de la Ley General del Sistema de Medios de Impugnación en Materia Electoral,

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con el propósito de disminuir la incidencia de errores de los funcionarios de mesa directiva de casilla, principalmente durante la instalación de la casilla, recepción de la votación, escrutinio y cómputo y llenado de las actas.

También se elaboró la versión preliminar del Manual del capacitador-asistente (CAE),

conforme a las observaciones realizadas en el apartado correspondiente a la evaluación de materiales didácticos de la “Evaluación Integral de Capacitación Electoral e Integración de Mesas Directivas de Casilla en el Proceso Electoral Federal 2005-2006”, elaborada por el CIDE, así como de las propuestas emitidas por los vocales del ramo en las reuniones regionales.

Con el propósito de fortalecer la capacitación del CAE se elaboró una propuesta del manual

dividido en dos tomos: el primero inicia con la descripción del papel del CAE en las actividades de capacitación y asistencia, aborda los contenidos en materia electoral que debe saber el CAE para realizar su trabajo y explica cómo aprenden las personas que va a capacitar; adicionalmente, incluye un glosario de términos cartográficos y ejemplos de planos que el CAE puede emplear para realizar sus actividades. Transversalmente se incluyen contenidos sobre negociación, motivación, persuasión y manejo de objeciones.

En el segundo tomo se describen las tareas en campo que debe realizar el CAE, tanto en

materia de capacitación como de asistencia electoral, antes, durante y después de la Jornada Electoral; con tal fin incluye un cronograma de actividades que le permite visualizar gráficamente el avance y seguimiento de cada tarea, sin perder de vista la noción de integralidad e interconexión de las actividades.

Asimismo, con la finalidad de incluir todos los formatos que debe llenar el CAE en campo,

se realizaron las adecuaciones al talón de la carta-notificación, a las hojas de datos para el curso a ciudadanos sorteados, a la hoja de datos para el curso a funcionarios de mesa directiva de casilla y al formato para el registro del simulacro de la Jornada Electoral.

Adicional a este material se trabajó en la versión preliminar del Manual del Supervisor

Electoral, del Folleto para ciudadanos sorteados (anteriormente llamado calendario-acordeón) y del documento de recomendaciones para el desarrollo de los cursos de capacitación en secciones electorales con población indígena.

5) 115 053 005.- Se diseñó y presentó la “Propuesta de talleres para trabajar los documentos

normativos y materiales didácticos y de apoyo para la preparación del Proceso Electoral Federal 2008-2009 en materia de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla” a los integrantes de la Comisión del ramo en la sesión del 7 de agosto de 2007, misma que fue aprobada por unanimidad. Los talleres tuvieron el objetivo de recuperar la

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experiencia en campo de los vocales de capacitación electoral y educación cívica de las juntas locales y distritales, para adecuar los instrumentos y materiales de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla a la población diversa que existe en el país. Los talleres realizados en los meses de septiembre y octubre fueron los siguientes:

Taller 1.- Documentos normativos: a) Programa de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla. b) Manual para la contratación de SE y CAE. Duración: 4 días. Realizado del 10 al 13 de septiembre de 2007.

Taller 2.- Instrumentos de selección de SE y CAE: a) Examen. b) Entrevista. Duración: 6 días. Realizado del 24 al 29 de septiembre de 2007. Taller 3.- Materiales didácticos: a) Manual del supervisor electoral. b) Manual del capacitador-asistente electoral. Duración: 6 días. Realizado del 8 al 13 de octubre de 2007. Taller 4.- Materiales para ciudadanos insaculados: a) Manual del funcionario. b) Cuaderno de ejercicios. c) Materiales para ciudadanos insaculados, tales como: hoja de datos, rotafolio, folleto informativo de la jornada electoral, carta notificación.

Duración: 6 días. Realizado del 22 al 27 de octubre de 2007. En el primer taller participaron 20 vocales distritales y 2 vocales del ramo de juntas locales y

se trabajaron las propuestas de los documentos normativos siguientes: el “Programa de Capacitación Electoral e Integración de Mesas Directivas de Casilla” y el “Manual para la Contratación de Supervisores electorales (SE) y Capacitadores-Asistentes electorales (CAE)”.

En el segundo taller se trabajó la propuesta de los instrumentos de selección (examen y

entrevista) de SE y CAE, participaron 20 vocales distritales y 2 vocales del ramo de juntas locales y se contó con la colaboración del Centro para el Desarrollo Democrático.

En el tercer taller de Materiales didácticos de SE y CAE participaron 20 vocales distritales y

2 vocales del ramo de juntas locales.

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En un grupo se trabajaron de manera paralela el Manual del supervisor electoral y el Manual del capacitador-asistente electoral con el propósito de revisar la congruencia de la información de las actividades a supervisar y verificar por parte del supervisor electoral y en otro grupo se analizó el Manual del capacitador-asistente electoral. En ambos grupos se evaluó la pertinencia de la información, la claridad en el manejo del lenguaje y la utilidad de los esquemas para presentar la información, así como la agenda y temas a tratar en la capacitación tanto para SE como para CAE.

En el cuarto taller de Materiales para ciudadanos insaculados y funcionarios de casilla

asistieron 21 vocales distritales y 3 vocales de juntas locales. Los trabajos de este cuarto taller se dividieron en 3 grupos: en uno se trabajó el Manual del funcionario de mesa directiva de casilla y se propusieron ejercicios para reforzar los contenidos; en otro, se revisó el Cuaderno de ejercicios y su vinculación con los contenidos del Manual antes mencionado; en el tercer grupo se revisaron los materiales de apoyo para ciudadanos sorteados, funcionarios de casilla y de orientación ciudadana, tales como: hojas de datos, carta-notificación, nombramiento, carteles, etc., se identificaron los datos que se solicitan, la claridad y la pertinencia de la información. Se recibieron aportaciones de los vocales en lo que se refiere al diseño, formato y contenido gráfico de los materiales. Se contó con la presencia del Director Ejecutivo de Organización Electoral y del Director de Estadística y Documentación Electoral y su equipo, quienes presentaron las propuestas preliminares de los materiales y la documentación electoral que se pretende utilizar para el Proceso Electoral Federal 2008-2009.

Asimismo, María González de Cossío y María de Lourdes Fuentes, académicas del Centro

de Estudios Avanzados A.C. de Puebla, expusieron el trabajo denominado “Seminario Diseño de Información” con recomendaciones para la elaboración de materiales didácticos derivadas del análisis que hicieron del Manual del funcionario de casilla y del Cuaderno de ejercicios. Durante el taller se dispuso de un espacio de 4 horas para el piloteo del “Taller para el manejo y uso de materiales cartográficos”, que como parte de las actividades de preparación del Proceso Electoral Federal 2008-2009 impartió la Dirección Ejecutiva del Registro Federal de Electores a vocales de capacitación electoral y educación cívica y de organización electoral de las juntas locales y distritales en los próximos meses. En el piloteo participaron 9 vocales distritales de organización electoral y funcionarios de la DEOE.

En otro momento del taller, la UNICOM presentó una propuesta de materiales didácticos

digitales que son susceptibles de integrarse en un CD interactivo o en la página del IFE con el propósito de apoyar y reforzar la capacitación electoral de los funcionarios de casilla y de la población en general.

Es la primera ocasión que se desarrolla este tipo de talleres en los que se trabajó de

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manera profunda y detallada cada uno de los documentos, con la finalidad de mejorar la propuesta de la DECEyEC y adecuarlos en la medida de lo posible, a la diversidad de los distritos que conforman la República Mexicana. Derivado de la experiencia se pretende continuar con este método de trabajo, puesto que favorece que quienes son los responsables de implementarlo se involucren en el diseño y elaboración de los documentos preliminares. En cada taller se aplicó un formato de evaluación. Las modificaciones y observaciones realizadas se sistematizaron y se analizó su viabilidad. En la sesión del mes de noviembre se informó a la Comisión de Capacitación Electoral y Educación Cívica sobre los 4 talleres realizados durante los meses de septiembre y octubre.

6) 115 053 006.- El estudio de las causas de la nulidad en la votación de las elecciones

federales tiene el propósito de mejorar los contenidos de la estrategia y programa de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla y su aplicación en los cursos de capacitación a los ciudadanos insaculados y a los funcionarios de mesas directivas de casilla.

El estudio se elaboró con base en el análisis de las sentencias del Tribunal Electoral del

Poder Judicial de la Federación, resoluciones emitidas en los juicios de inconformidad por las salas del Tribunal, ya que los agravios que presentan los partidos políticos y coaliciones pueden señalar errores cometidos por los funcionarios de mesas directivas de casilla durante la jornada electoral, con relación a lo mencionado por el Código Federal de Instituciones y Procedimientos Electorales.

7) 115 053 007.- Se elaboró la versión preliminar del Manual para contratar al personal

eventual que participará en la capacitación electoral de los ciudadanos y en la integración de las mesas directivas de casilla del proceso electoral federal 2008-2009. Para ello se llevaron a cabo reuniones con personal de la Dirección Ejecutiva de Organización Electoral, con el propósito de adoptar acuerdos sobre aspectos que impactan en ambas direcciones ejecutivas tales como el número de supervisores electorales (SE) y capacitadores-asistentes (CAE) a contratar para el proceso federal electoral 2008-2009, el número de CAE a cargo de cada SE, así como el número de casillas a integrar por CAE.

Entre otros temas tratados en las reuniones de trabajo, se encuentra la propuesta sobre

honorarios y gastos de campo para el personal eventual a contratar y el número de figuras a contratar. Este Manual fue revisado y trabajado en el primer taller de documentos normativos que se llevó a cabo del 10 al 13 de septiembre con vocales de capacitación electoral y educación cívica de juntas locales y distritales.

8) 115 053 008.- Se recopilaron los 32 códigos y leyes electorales y, en su caso, leyes de

participación ciudadana, con la finalidad de comparar los procedimientos establecidos a

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nivel federal y local en los temas relativos a fechas de la elección, órganos electorales (integración, denominación y permanencia), los convenios, instancia encargada de las actividades y funciones de capacitación electoral y educación cívica, requisitos para ser funcionario de mesa directiva de casilla, primera insaculación (porcentaje y número de ciudadanos a insacular), capacitación a ciudadanos, segunda insaculación, procedimiento de integración de mesas directivas de casilla, funcionarios y número de integrantes que componen las mesas directivas de casilla, material electoral, registro de representantes de partidos políticos, sus atribuciones, acreditación y registro ante mesas directivas de casilla y candidaturas comunes, los cuales, a excepción del último, se encuentran establecidos en el Código Federal de Instituciones y Procedimientos Electorales.

9) 115 053 009.- Se elaboró un documento donde se representan gráficamente los resultados

de la sistematización y análisis de la información sobre la participación ciudadana y las sustituciones en la integración de las mesas directivas de casilla en el Proceso Electoral Federal 2005-2006.

10) 115 053 010.- Se efectuó la sistematización y análisis de la información obtenida sobre

algunas de las características geográficas y demográficas de cada uno de los distritos electorales. Se elaboró un documento donde se representan gráficamente los resultados de dicho análisis.

11) 115 053 011.- Para determinar los criterios para la asignación de los rangos de los gastos

de campo diferenciados para supervisor electoral y capacitador-asistente electoral se realizaron 3 reuniones con personal de la Dirección Ejecutiva de Organización Electoral (DEOE), se llevaron a cabo varias proyecciones que se compararon con las elaboradas por la DEOE y se conformó una propuesta conjunta por ambas direcciones ejecutivas, que fue la que se plasmó en el “Programa de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla” y en el “Manual de contratación de supervisores electorales y capacitadores-asistentes electorales”, propuestos para su análisis en los talleres realizados con vocales del ramo, para su posterior presentación y aprobación por las Comisiones Unidas de Capacitación Electoral y Educación Cívica y Organización Electoral y el Consejo General. Se elaboró un documento que concentra las propuestas y lo acordado por ambas direcciones ejecutivas. De igual manera, la propuesta fue presentada durante el mes de noviembre al grupo de coordinación estratégica del proceso electoral federal 2008-2009.

12) 115 053 012.- CANCELADA. 13) 115 053 013.- Inicialmente, se realizó el diseño del programa de un diplomado en materia

electoral con la propuesta de los módulos y temas, así como su duración. Se efectuaron diversas reuniones con instituciones educativas con el propósito de conocer la viabilidad de

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su instrumentación a través de la modalidad semipresencial. De manera paralela, se realizaron reuniones con personal del Centro para el Desarrollo Democrático a fin de estudiar la viabilidad de instrumentarlo en la modalidad en línea a través del campus virtual del IFE y de las herramientas tecnológicas que dicho centro ha desarrollado, así como conocer los recursos humanos y materiales que se requieren para ello.

Posteriormente, la idea del diplomado evolucionó a un curso de capacitación para el

desarrollo de competencias directivas-gerenciales, por lo cual mediante invitación restringida se convocó al menos a tres instituciones o empresas a concursar en el diseño y desarrollo del curso de capacitación a distancia dirigido a vocales del ramo de las juntas locales y distritales, en el cual se atenderán de manera diferenciada y acorde a las funciones de los vocales. Para ello, se elaboró el anexo técnico en el que se incluyeron los formatos y especificaciones técnicas de los componentes de los contenidos pedagógicos y del diseño instruccional virtualizado del curso, proporcionados por el área de UNICOM.

Las instituciones invitadas por la DEA el día 16 de noviembre para participar en el concurso

fueron: Universidad Nacional Autónoma de México, Tecnológico de Monterrey, Universidad del Valle de México, Universidad Iberoamericana, Universidad La Salle, Universidad Intercontinental, Universidad Autónoma Metropolitana, Open Tec y RL Corporación Internacional. Se recibieron 3 proyectos de las siguientes instituciones: Open Tec S.A. de C.V., Universidad Iberoamericana A.C. y RL Corporación Internacional S.A. de C.V. Resultó ganadora del proyecto la Universidad Iberoamericana.

El desarrollo del curso se realizará mediante un contrato plurianual, el diseño se llevó a

cabo en el 2007 y su aplicación se realizará durante los primeros seis meses del año 2008. El curso de habilidades de administración, dirección y negociación está dirigido a vocales locales y el curso de dirección, negociación y herramientas didácticas para vocales distritales.

14) 115 053 014.- Se diseñó y coordinó un curso de capacitación electoral con la Junta Local

Ejecutiva en el estado de Tlaxcala, solicitado por Convergencia partido político nacional, impartido los días 18 y 19 de octubre a sus militantes. Asimismo, se elaboró el informe final que concentra los informes remitidos por las juntas locales ejecutivas en el desarrollo de esta actividad en las entidades federativas.

15) 115 053 015.- Se elaboró el Programa. El documento contiene un diagnóstico en el que se

presentan algunos datos estadísticos que reflejan los rasgos de la cultura política del país, que permiten identificar las principales percepciones y prácticas ciudadanas. Asimismo, presenta otros apartados sobre el objetivo, el marco pedagógico, la estrategia, las actividades a realizar con los jóvenes y los aliados estratégicos necesarios para su

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implementación. El programa tiene como objetivo que los jóvenes comprendan y reflexionen sobre la importancia de la participación ciudadana en los asuntos públicos y, en particular, sobre su participación como funcionarios de mesas directivas de casilla en los procesos electorales federales, a fin de disminuir el porcentaje de sustituciones de funcionarios de mesas directivas de casilla y contribuir a generar confianza con su participación en actividades de interés público.

El contenido pedagógico del programa está sustentado en el marco pedagógico del

Programa Estratégico de Educación Cívica 2005-2010. Entre las actividades a realizar con los jóvenes se encuentran el desarrollo de talleres y la realización de ejercicios y simulacros, vinculados con las acciones programadas por el IFE para el desarrollo de competencias cívicas. La población objetivo a la que se dirige el programa es de jóvenes de 15 años y más, con énfasis en los que recién cumplieron los 18 años de edad.

16) 115 053 016.- La ceremonia de premiación del concurso nacional de testimonios sobre el

Proceso Electoral Federal 2005-2006 se realizó el 11 de julio de 2007. En esta actividad se organizaron tres reuniones de trabajo con el jurado calificador para definir los criterios de las dos etapas de selección de los trabajos y emitir el fallo de los testimonios ganadores. La Dirección Ejecutiva recibió 1,163 trabajos, de los cuales 4 no correspondieron a las categorías del concurso. Además de los 12 trabajos ganadores, el jurado otorgó 36 reconocimientos por su contenido a 11 testimonios de la categoría de funcionarios de mesas directivas de casilla y a 25 de la categoría de personal eventual: capacitadores-asistentes y supervisores electorales, con los cuales se elaboró una publicación.

La reunión para el fallo del jurado se realizó el 17 de mayo de 2007. Los nombres de los

integrantes del jurado calificador y de los ganadores por ambas categorías fueron publicados en la página de Internet del IFE el 18 de mayo. La publicación de los testimonios se presentó en la Feria Internacional del Libro en Guadalajara, Jalisco, el 30 de noviembre.

17) 115 053 017.- En las entidades federativas donde hubo elecciones locales sólo se firmaron

convenios de apoyo y colaboración con el IFE sobre cuestiones relativas a las listas nominales de electores y expedición de credenciales para votar con fotografía, por lo que no hubo rubros que revisar para emitir opinión sobre el apartado de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla.

18) 115 053 018.- Con la finalidad de contar con información sobre la capacitación electoral e

integración de las mesas directivas de casilla de los procesos electorales locales celebrados en 2007, se elaboró un informe que concentra los datos proporcionados por los vocales del ramo de las juntas locales ejecutivas, mismos que se analizaron con el propósito de incluir los aspectos viables en los documentos normativos y materiales didácticos que se utilizarán

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para el próximo Proceso Electoral Federal. 19) 115 053 019.- Se recopilaron, sistematizaron y analizaron los proyectos de reforma a la

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos en materia electoral y del Código Federal de Instituciones y Procedimientos Electorales (COFIPE), particularmente en los rubros de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla.

20) 115 053 020.- Se elaboraron las propuestas de modificaciones legales al procedimiento de

integración de mesas directivas de casilla contenido en el COFIPE y a las actividades y documentación de la Jornada Electoral que se relacionan con el procedimiento.

VI.4.2 Atención de Actividades No Calendarizadas. En el año 2007 se llevaron a cabo 42 actividades no contempladas en el Calendario Anual 2007, las cuales se enlistan a continuación: 1) Concurso nacional de testimonios sobre el proceso electoral federal 2005-2006. 2) Propuesta de jurado calificador del Concurso nacional de testimonios sobre el proceso

electoral federal 2005-2006. 3) Estudio de evaluación de la Estrategia de capacitación electoral e integración de mesas

directivas de casilla 2005-2006. 4) Jornadas de reflexión y análisis sobre la modernización y reforma electorales. 5) Procedimientos Administrativo. 6) Notificación de Procedimiento Administrativo. 7) Lineamientos para las actividades del calendario anual 2007. 8) Informe sobre la evaluación de la Estrategia de capacitación electoral e integración de

mesas directivas de casilla. 9) Revisión del estudio del proceso electoral 2006 en distritos uninominales con mayoría de

población indígena. 10) Recopilación de documentos sobre procesos electorales. 11) Desarrollo de contenidos en materia de capacitación electoral para la página web del

Instituto Federal Electoral. 12) Sistematización del cuestionario que aplicó el área de Seguimiento en las visitas de

supervisión realizadas durante el último trimestre del 2006. 13) Observaciones a la propuesta: “El diseño de las actas en la elección presidencial de México

en 2006” y boletas, elaborado por investigadoras de la Universidad Popular Autónoma del estado de Puebla.

14) Reforma Electoral.

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15) Propuesta de modificación de actas y documentación electoral a utilizarse en el proceso electoral federal 2008-2009.

16) Elaboración de la propuesta de Anteproyecto de Presupuesto para los años 2008 y 2009. 17) Programa de capacitación pre-electoral para promover la participación de los jóvenes (15

años y más) como funcionarios de mesas directivas de casilla en los procesos electorales federales y análisis de las encuestas aplicadas por el Instituto Mexicano de la Juventud.

18) Curso de Access. 19) Taller interno impartido por la DSPEyAT. 20) Curso “Desarrollo de habilidades analíticas a través de la lectura y la redacción”. 21) Ceremonia de premiación del Concurso nacional de testimonios sobre el proceso electoral

federal 2005-2006. 22) Publicación y diplomas del Concurso nacional de testimonios sobre el proceso electoral

federal 2005-2006. 23) Indicadores de gestión 2007. 24) Observaciones al diseño de actas propuestas por la DEOE. 25) Sesión del comité de adquisiciones del IFE para los talleres de trabajo. 26) Talleres de dirección y liderazgo. 27) Diseño de materiales para el curso impartido a Convergencia partido político nacional. 28) Elaboración de presentación para la conferencia “La responsabilidad de los ciudadanos en

el proceso electoral”. 29) Asistencia al Diplomado en interpretación y argumentación jurídicas. 30) Asistencia a la mesa de trabajo “La reforma judicial en Iberoamérica: el futuro de los

poderes judiciales en Iberoamérica”. 31) Curso de Word nivel intermedio. 32) Piloteo de examen de selección de la DESPE. 33) Sistematización y concentrado de las propuestas de reforma electoral en materia de

capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla. 34) Apoyo a la Dirección de Seguimiento de Programas, Evaluación y Apoyo Técnico en la

aplicación de cuestionarios a ciudadanos que integraron las mesas directivas de casilla y personal eventual contratado como capacitador-asistente electoral en el proceso electoral federal 2005-2006.

35) Elaboración y aplicación a vocales del ramo de un cuestionario sobre problemáticas para integrar las mesas directivas de casilla.

36) Análisis de la votación en casillas de secciones de atención especial en la Jornada Electoral de 2006.

37) Elaboración de los indicadores de evaluación del desempeño 2008 del personal de carrera. 38) Replanteamiento de la meta de evaluación para vocales locales y distritales. 39) Curso básico para el programa SPSS de Windows.

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40) Curso intermedio para el programa SPSS de Windows. 41) Curso tablas para el programa SPSS de Windows. 42) Presentación sobre funciones de la DECEyEC. Ver Anexo 2. VI.4.3. Coordinación de Actividades con otra Dirección Ejecutiva y/o Unidad Técnica. En el año se realizaron 13 actividades conjuntas con otras Direcciones Ejecutivas y/o Unidades Técnicas en materia de Planeación de la Capacitación Electoral: 1) Elaboración del documento denominado “Propuestas orientadas a mejorar el desempeño de

los funcionarios de casilla el día de la jornada electoral”, con la DEOE. 2) Reuniones de trabajo con funcionarios de las direcciones ejecutivas del Registro Federal de

Electores y de Organización Electoral. 3) Reunión de trabajo para la coordinación en las actividades relacionadas con el próximo

Proceso Electoral Federal. 4) Reunión de trabajo para revisar requerimientos para la elaboración de un CD interactivo. 5) Reuniones de trabajo con personal del Centro para el Desarrollo Democrático para la

coordinación y revisión de requerimientos. 6) Reuniones de trabajo para la elaboración del documento de mecanismos de coordinación. 7) Revisión de temas relacionados con la proyección de casillas, su clasificación, la

interrelación de los sistemas informáticos, entre otros, con la DEOE, DERFE y UNICOM. 8) Desarrollo de un curso sobre el uso y manejo de materiales cartográficos con la DEOE y la

DERFE. 9) Elaboración y aplicación a vocales del ramo de un cuestionario sobre las problemáticas

para integrar las mesas directivas de casilla, con la DERFE y DEOE. 10) Planeación conjunta con UNICOM de la presentación de materiales didácticos digitales para

reforzar la capacitación electoral. 11) Elaboración del perfil de ciudadanos a participar en el piloteo del diseño de las actas

levantadas en casilla y validación de los lineamientos y cuestionarios a aplicarse en los 300 distritos.

12) Revisión con UNICOM de la propuesta del orden de prelación para aplicarse en el proceso electoral federal 2008-2009.

13) Revisión con UNICOM del anexo técnico del curso sobre el desarrollo de competencias directivas/gerenciales y dar respuesta a las instituciones que participaron en la invitación restringida.

Ver Anexo 3.

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VI.4.4 Trabajos realizados en las comisiones en las que se actúa como Secretaría Técnica. Durante el año 2007 se llevaron a cabo 9 sesiones ordinarias de la Comisión de Capacitación Electoral y Educación Cívica, en las cuales se trataron los siguientes asuntos en materia de Planeación de la Capacitación Electoral: 26 de abril de 2007: 1) Informe sobre los avances en la recepción de trabajos del “Concurso Nacional de

Testimonios sobre el Proceso Electoral 2005 - 2006”. 5 de junio de 2007: 2) Informe sobre la selección de los trabajos ganadores en el Concurso nacional de

testimonios sobre el Proceso Electoral Federal 2005-2006. 7 de agosto de 2007: 3) Propuesta de cursos de capacitación a Vocales del ramo de Juntas Locales y Distritales

Ejecutivas para el mejoramiento de sus funciones en materia de capacitación electoral y educación cívica.

4) Propuesta de talleres para trabajar los documentos normativos y materiales didácticos y de apoyo para la preparación del Proceso Electoral Federal 2008-2009 en materia de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla.

5) Informe sobre la elaboración del estudio de las causales de nulidad de las elecciones federales 2006, relacionadas con la integración de Mesas Directivas de Casilla.

6) Informe sobre la participación de la Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica en las reuniones estatales de seguimiento a los talleres nacionales de organización electoral, coordinados por la Dirección Ejecutiva de Organización Electoral.

7) Informe de la premiación de los ganadores del Concurso nacional de testimonios sobre el Proceso Electoral Federal 2005-2006.

26 de septiembre de 2007: 8) Presentación del Anexo Técnico para la realización de una invitación a cuando menos tres

instituciones para el diseño y realización de un curso de capacitación a distancia dirigido a los vocales del ramo de juntas locales y distritales ejecutivas para el mejoramiento de sus funciones en materia de capacitación electoral y educación cívica.

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9) Informe de avances en la realización de los talleres para la elaboración de documentos

normativos y materiales de apoyo en preparación del proceso electoral federal 2008-2009. 12 de noviembre de 2007: 10) Informe de avances para la realización del Curso de capacitación a distancia dirigido a los

vocales del ramo de juntas locales y distritales ejecutivas para el mejoramiento de sus funciones en materia de capacitación electoral y educación cívica.

11) Informe sobre la realización de los talleres para la elaboración de documentos normativos y materiales didácticos en preparación del PEF2008-2009.

Ver Anexo 4.

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Anexo 1

Cumplimiento del Calendario Anual de Actividades 2007 Total de Actividades Programadas en el periodo que se reporta: ...................................................................................................................... 97 Total de Actividades Atendidas: ......................................................................................................................................................................... 97 El desglose de las Actividades Pendientes es el siguiente:

Actividades Clave Denominación Razón del no cumplimiento

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Anexo 2

Atención de Actividades No Calendarizadas Subprograma: 036 Planeación de la Educación Cívica y Participación Ciudadana

Denominación de la actividad Descripción de la actividad Objetivo específico Atención y revisión a propuestas presentadas por organismos civiles (Fundación Siglo XXI, Fundación Virtus).

Los días 16 y 19 de enero se participó en una reunión con representantes de la Fundación Siglo XXI, para conocer la propuesta que esta asociación realizó al IFE para participar en el Seminario sobre el Premio Internacional Juventud Siglo XXI. El 26 de febrero se llevó a cabo una reunión de trabajo con representantes de la empresa Fundación Virtus, con el objetivo de conocer la propuesta denominada “Gira Congregados” relativa a la construcción de base de datos de los jóvenes que están vinculados con la fundación. Se les comentó la limitación del IFE para aportar recursos económicos para patrocinar sus eventos, y se les propuso encontrar puntos de coincidencia entre la orientación y manejo de la formación ciudadana que plantean y las orientaciones establecidas en el PEEC y en la “Estrategia de formación de Niñas, Niños y Jóvenes para el Ejercicio de su Ciudadanía”.

Asistencia al Primer Foro UNESCO sobre Políticas Educativas, Culturales, de Ciudadanía y Juventud.

Se asistió al “I Foro UNESCO sobre Políticas Educativas, Culturales, de Ciudadanía y Juventud”, en el que se discutieron compromisos y acuerdos del ámbito tanto internacional como regional, en materia de educación, cultura y juventud, educación para la ciudadanía y los derechos humanos, en el Hotel Camino Real México, en un horario de 9 a 18 hrs, los días 15 y 16 de febrero.

Participación en la edición del Manual Ciudadano 2007 “SEDESOL a los ojos de todos”.

Se participó en diversas reuniones de trabajo en la Secretaría de Desarrollo Social para la actualización del material que las instituciones han integrado al documento, fundamentalmente los programas vinculados con la política social.

Participación en el evento del Día de la familia con actividades de educación cívica.

El día 4 de marzo el IFE participó junto con instituciones públicas y privadas en la celebración del Día de la Familia, realizado en la explanada del Auditorio Nacional. El evento fue convocado por el Consejo Nacional de la Comunicación; la participación del IFE consistió en la instalación de un stand de materiales donde se obsequiaron cuentos infantiles de la serie “Los Derechos de los Niños” y el Juego Serpientes y Escaleras. Adicionalmente, se llevó a cabo una actividad donde se invitaba a los miembros de las familias a emitir una opinión, o en su caso, hacer un dibujo, sobre qué hacer para convivir democráticamente en la familia.

Promover la construcción de ciudadanías democráticas a través de la instrumentación y evaluación del Programa Estratégico de Educación Cívica y diseñar mecanismos que contribuyan a la transparencia de las actividades y a la difusión de sus resultados.

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Denominación de la actividad Descripción de la actividad Objetivo específico

Revisión del Atlas Electoral de México 1991-2006.

Se realizó la revisión del Atlas Electoral Federal de México 1991-2006, para conocer si existía alguna similitud con el estudio elaborado por la Dra. Silvia Gómez Tagle, Geografía de la Participación Electoral en México: 1961 –2006, no encontrándose ninguna similitud entre éste, ya que mientras el primero es un compendio estadístico que presenta datos por sección electoral, distrito y entidad, el segundo es un profundo análisis que pretende comparar el cambio político en diferentes regiones del país (en el ámbito de sección, distrito, municipio y entidad). Por lo anterior se consideró viable y recomendable acceder a la petición realizada por la Dra. Gómez Tagle para extender el estudio, incorporando los resultados de la pasada elección federal.

Realización de un glosario técnico para el programa Educación para el ejercicio de los derechos ciudadanos básicos

Se iniciaron los trabajos de recopilación para la elaboración de un Glosario Técnico de apoyo a los Vocales del ramo en la instrumentación y evaluación de los proyectos del programa de Educación para el ejercicio de los derechos ciudadanos básicos.

Atención a solicitud de información de la Revista Digital Ciencia y Desarrollo editada por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT).

Se atendió la solicitud del área de Información de la Revista Digital Ciencia y Desarrollo del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología y se elaboró y entregó un documento con fichas técnicas del Programa Educar para la Democracia y de los Ejercicios de Participación Cívica Infantil y Juvenil (Ejercicios Nacionales de Participación, Parlamento de las Niñas y los Niños de México, Elección de Representantes en el Espacio Escolar). Este material fue incluido como complemento del artículo “¿Tienen los niños intereses políticos?” de la autoría de la investigadora Dra. Ana María Fernández Poncela

Reuniones de trabajo en el Comité Académico para el diseño de la prueba EXCALE09 de Civismo.

Se participó en diversas reuniones de trabajo, con el Comité Académico y con el Comité de Especificación de Reactivos para el diseño de la prueba Excale 09 de Civismo, coordinado por el Instituto Nacional para la Evaluación Educativa, en el que participan especialistas de la Comisión de Derechos Humanos del D.F., la SEP, UNAM, UABC, IFE y especialistas independientes de institutos o universidades. Asimismo se ha elaborado la fundamentación teórico-pedagógica y la estructura de los reactivos para el área de formación ciudadana. Se asistió a un Taller de capacitación para los integrantes del Comité de Construcción de Reactivos del Comité Académico, con el propósito de definir la formulación de las especificaciones de los reactivos que integrarán la prueba. Al efecto, se realizaron las siguientes actividades:

• Análisis del contexto del contenido de cada especificación

asignada para identificar las razones de orden pedagógico o epistemológico, por las cuales el Comité Académico determinó que dicho contenido debería ser evaluado.

Promover la construcción de ciudadanías democráticas a través de la instrumentación y evaluación del Programa Estratégico de Educación Cívica y diseñar mecanismos que contribuyan a la transparencia de las actividades y a la difusión de sus resultados.

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Denominación de la actividad Descripción de la actividad Objetivo específico

• Revisión de la retícula y de la tabla de contenidos, para

identificar el peso y la carga académica que tienen asignados los contenidos que se evaluarán en la estructura general del examen, así como el número y tipo de reactivos que será necesario construir para responder a cada especificación.

• Análisis de cada uno de los contenidos a evaluar, ya que

no todos los contenidos exigen al examinado mostrar su dominio de la misma manera y en consecuencia fue necesario distinguir si lo que se evaluará es la adquisición de un concepto o el ejercicio de una habilidad, para que se arme una estrategia evaluativa diferencial y congruente.

• La lectura de los planes y programas de estudio de la

asignatura de Formación Cívica y Ética, y de doce libros de texto de la misma, para explorar el currículo oficial e implementado a través de estos recursos didácticos.

También se procedió a la elaboración de las especificaciones siguientes:

• Identificar explicaciones correctas en razón del significado

de la palabra democracia. • Reconocer en diferentes organizaciones sociales aquella

que se conduce de manera democrática. • Listar algunos beneficios que se obtienen en una

organización social democrática. • Identificar explicaciones sobre cómo los valores de libertad,

igualdad, equidad, justicia, tolerancia y diálogo contribuyen con la democracia.

• Identificar justificaciones de cómo los valores de libertad,

igualdad, equidad, justicia, tolerancia y diálogo, se traducen en nuestras leyes.

• Reconocer las leyes e instituciones que dentro de la

democracia delimitan el poder

Promover la construcción de ciudadanías democráticas a través de la instrumentación y evaluación del Programa Estratégico de Educación Cívica y diseñar mecanismos que contribuyan a la transparencia de las actividades y a la difusión de sus resultados.

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Denominación de la actividad Descripción de la actividad Objetivo específico

Impartición de 2 “Talleres de Educación Ciudadana” a la Universidad Intercontinental (UIC).

En el trimestre de abril a junio se impartieron dos módulos del Taller de Educación Ciudadana a solicitud expresa del Departamento de Integración Humana de la Universidad Intercontinental, en el que se atendieron a 6 docentes y a 50 alumnos de educación superior.

Reunión de trabajo con autoridades de la Secretaría de Educación del Estado de Morelos.

En abril y mayo se llevaron a cabo reuniones de trabajo con las asesoras del Secretario de Educación de Morelos, en la que presentaron una propuesta de colaboración denominada “Concientización Ciudadana, convergencia de medios para todos”. Se acordó la firma de un convenio específico de colaboración para realizar actividades de educación cívica y cultura política

Reuniones de trabajo en el Consejo Consultivo Interinstitucional para el desarrollo Curricular de la asignatura Formación Cívica y Ética de Secundaria.

Se asistió a diversas reuniones de trabajo, entre ellas la instalación del Consejo Consultivo, la integración los grupos de trabajo y temáticas a abordar. Se participó con la Dirección General Adjunta de Desarrollo Curricular para la presentación e instalación del grupo de trabajo interinstitucional para el desarrollo Curricular de la asignatura Formación Cívica y Ética de Secundaria, con la finalidad de seguir un proceso de construcción del Programa de Formación Cívica y Ética y la evaluación y seguimiento del mismo.

A partir de este balance general sobre el Programa de Formación Cívica y Ética, y en virtud de que para el próximo ciclo escolar 2007-2008 el programa se llevará a cabo en 30 mil escuelas del país, el Consejo se enfocará a atender de manera prioritaria cuatro aspectos que considera fundamentales:

1) Formación y acompañamiento docente. 2) Prácticas docentes (relación profesor alumno y materiales y libros utilizados). 3) Gestión y ambiente escolar y

4) Evaluación. El programa de trabajo incluye los siguientes aspectos: • Análisis curricular; análisis sobre la pertinencia y

congruencia del programa con los materiales utilizados; • Diseño de un programa de supervisión docente y

evaluación formativa, a partir de analizar el perfil del docente y de los programas de actualización y,

• Formación; gestión y ambiente escolar. Se propuso analizar los programas de la asignatura en las siguientes dimensiones: • Pertinencia, estructura, congruencia, criterios y

mecanismos de evaluación.

Promover la construcción de ciudadanías democráticas a través de la instrumentación y evaluación del Programa Estratégico de Educación Cívica y diseñar mecanismos que contribuyan a la transparencia de las actividades y a la difusión de sus resultados.

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Denominación de la actividad Descripción de la actividad Objetivo específico

• El análisis curricular bajo estos criterios lo realizará un

grupo de trabajo integrado por investigadores en educación, para definir los criterios para un análisis temático del currículo de los siguientes temas: adolescencia y sexualidad, desarrollo personal y valores, y formación ciudadana.

El IFE participa en el grupo de trabajo que analiza el tema de formación ciudadana, a partir de los criterios de análisis definidos. En la siguiente reunión mensual se realizaron las siguientes actividades: -Revisión del Plan y Programas de Estudios de Formación Cívica y Ética para hacer observaciones generales en relación al tema de la educación ciudadana.

-Análisis del documento “Acciones para la Articulación Curricular de la Educación Básica 2007-2012” y hacer comentarios y sugerencias sobre su viabilidad.

-Revisión de la primera versión de la Encuesta Nacional sobre Discriminación en las Escuelas y realizar sugerencias.

-Asistencia al curso sobre “El Modelo de Educación Ética Integrativa” en el mes de noviembre.

-Análisis de la segunda versión de la Encuesta Nacional sobre Discriminación en las Escuelas y validar los contenidos.

Reuniones de trabajo en el Comité Valorador de Méritos de la DESPE.

Durante el periodo, se apoyó a la DESPE respecto de los trabajos presentados por los miembros del SPE para obtener incentivos, se participó en 6 reuniones de trabajo, el Comité discutió y aprobó los criterios y normas de operación del Comité Valorador de Méritos Administrativos, ejercicio 200 y se revisaron 18 trabajos; la última reunión fue presidida por el Mtro. Eduardo Guerrero Gutiérrez, Director Ejecutivo del Servicio Profesional Electoral y por el Mtro. Leonardo Álvarez Córdova, Director de Formación, Evaluación y Promoción quienes presentaron al Comité Valorador de Méritos Administrativos los dictámenes finales de los trabajos valorados y no valorados, presentados por los miembros del servicio, para la aprobación y visto bueno del Comité.

Reuniones de trabajo con la Fundación Save the Children A.C.

Se llevó a cabo la revisión del “Manual para uso cotidiano: participación Infantil en procesos electorales”, y se realizaron dos reuniones con integrantes de la Fundación, con la finalidad de revisar la pertinencia de reformular el contenido de dicho material poniendo relevancia en el desarrollo de competencias y habilidades de los infantes y enfatizar que el voto sólo es una de las formas de participación ciudadana. Se llevó a cabo una reunión de colaboración con directivos de la Fundación, con el propósito de definir acciones conjuntas en materia de educación cívica con niños y jóvenes en el marco del ejercicio de participación infantil y juvenil.

Promover la construcción de ciudadanías democráticas a través de la instrumentación y evaluación del Programa Estratégico de Educación Cívica y diseñar mecanismos que contribuyan a la transparencia de las actividades y a la difusión de sus resultados.

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Denominación de la actividad Descripción de la actividad Objetivo específico

Colección de cuadernos para iluminar “Las niñas y los niños también participamos”.

En el trimestre se hizo la propuesta de la creación de una colección editorial destinada a población infantil con el objetivo de: Promover entre niñas y niños de 6 a 12 años de edad, la importancia y el sentido de la participación democrática, a partir de la reflexión, el reconocimiento y la difusión de sus propias experiencias. La propuesta está en revisión para poder ser mejorada y presentada a la Unidad Editorial del Instituto.

Participación en el Curso Político Electoral “Democracia y Sistema Electoral Mexicano”.

Derivado del Convenio Especial celebrado entre la Unidad Académica de Derecho de la Universidad Autónoma de Guerrero y la Junta Distrital Ejecutiva 07 del Estado de Guerrero, se participó en el Curso Político Electoral “Democracia y Sistema Electoral Mexicano”, con el tema “Democracia: Principios y valores”. Participaron alumnos de la Unidad Académica de Derecho de la Universidad Autónoma de Guerrero.

Convenio SEP-IFE A partir de la firma del nuevo Convenio de Colaboración se han realizado diversas reuniones con funcionarios de la SEP coordinadas por la Unidad de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas en la que participan también las áreas de Educación Básica, de Media Superior y de la Coordinación General de Servicios Federales de Apoyo a la Educación con el propósito de definir las prioridades y acciones en materia de educación cívica. En octubre se llevó a cabo una reunión de trabajo para establecer los acuerdos preliminares del Convenio en materia de difusión, y en su caso en la coproducción y edición de material educativo elaborado por el IFE para la formación cívica de niños y jóvenes; así como de la Serie de audio denominada El Ciudadano León, a través de sus representantes estatales.

Participación en el Foro Democracia y Construcción de Ciudadanía. Nuevos paradigmas, nuevos caminos

Los días 10, 11 y 12 de Octubre se asistió al Foro donde se desarrollaron tres Conferencias Magistrales y siete Paneles, organizado por el Instituto Electoral del Distrito Federal, la Oficina en México de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, la Embajada de los Estados Unidos y la Fundación Friedrich Nauman.

Congreso Estatal de Jóvenes en la Política, en Guanajuato.

En noviembre se asistió y participó como integrante del Panel "Ser Visto , ser escuchado: es preciso formar parte" organizado por el Instituto de la Juventud de Guanajuato.

Programa Nacional Escuela Segura de la SEP.

En el marco de este Programa, el IFE fue convocado a participar en la Primera Jornada Nacional, denominada “Ciudadanía, Ambiente Democrático y Seguridad en el Espacio Escolar” a realizarse en el mes de noviembre, para ello se elaboró un texto de apoyo y el power point para la exposición de los vocales participantes en diversas entidades del país.

Promover la construcción de ciudadanías democráticas a través de la instrumentación y evaluación del Programa Estratégico de Educación Cívica y diseñar mecanismos que contribuyan a la transparencia de las actividades y a la difusión de sus resultados.

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Denominación de la actividad Descripción de la actividad Objetivo específico

Informe sobre los derechos civiles y sociales para la ONU.

Se coadyuvó en la elaboración del Informe sobre los derechos civiles y sociales que realizó la DECEyEC para la ONU.

Ciclo de Mesas de Consulta Aportes para una mejor práctica: La participación de niñas y niños en la vida democrática.

Por lo que corresponde a la línea de sensibilización y promoción de la “Estrategia de Formación de Niñas, Niños y Jóvenes para el Ejercicio de su Ciudadanía” se diseñó la propuesta, organizó e instrumento el evento denominado Ciclo de Mesas de Consulta “Aportes para una mejor práctica: La participación de niñas y niños en la vida democrática”, que se llevó a cabo los días 6 y 7 de diciembre de 2007 en el Vestíbulo del Auditorio del IFE. El objetivo de este Ciclo fue el de reunir a diversos especialistas en educación y participación infantil del ámbito académico, la sociedad civil y de diversas instituciones públicas, privadas y de la sociedad civil, con el objeto de discutir en torno a diversas experiencias de participación y para recuperar aportaciones que se puedan aplicar en el rediseño o actualización de los proyectos institucionales encaminados a fomentar la participación infantil. Entre las instituciones que participaron se encuentran: Académicos e investigadores nacionales e internacionales de: Secretaría de Educación Pública, Universidad Nacional Autónoma de México, Universidad Pedagógica Nacional, Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco, Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF), Cámara de Diputados a través de la Comisión de Atención a Grupos Vulnerables, Comisión de los Derechos Humanos del Distrito Federal, Instituto Mexicano de la Juventud, Fundación Colombiana de Tiempo Libre y Recreación, Center for Civic Education California EE.UU, Instituto de Investigaciones Pedagógicas, A.C., NAO: KIDS A.C., The Save Children México, La Jugarreta, Espacios de Participación A.C., Red por los Derechos de la Infancia en México, A.C., INCLUYE A.C., Educación Continua y Compartida de Adultos, A.C, y representantes de los Institutos Estatales Electorales de Aguascalientes, Coahuila, Jalisco, Nuevo León, Puebla, Veracruz, y Zacatecas.

Participación en los grupos de trabajo de la iniciativa IFE-Integra.

Se participó en diversas reuniones de trabajo de la Iniciativa IFEIntegra. La Directora de Educación Cívica y Participación Ciudadana, Sandra García Álvarez participa en dos Programas: Desarrollo de Competencias y Promoción de la Cultura Democrática; en el primero funge como Secretaria Técnica de la comunidad de Aprendizaje y en la segunda como Líder de proyecto de Formación Democrática. Por su parte el Subdirector de Investigación en Educación Cívica y Participación Ciudadana, Mtro. Gabriel de la Paz Sosa, participa como Coordinador Operativo de la iniciativa de Promoción de la Cultura Democrática.

Promover la construcción de ciudadanías democráticas a través de la instrumentación y evaluación del Programa Estratégico de Educación Cívica y diseñar mecanismos que contribuyan a la transparencia de las actividades y a la difusión de sus resultados.

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Denominación de la actividad Descripción de la actividad Objetivo específico

Participación en reuniones de trabajo para la organización de la segunda edición del Diplomado de “Gobernanza y Participación Ciudadana”.

Se llevaron a cabo 3 reuniones de trabajo para tratar asuntos relacionados con la realización de la segunda edición del Diplomado “Gobernanza y Participación Ciudadana”, que organiza el Instituto junto con: • Instituto Mora; • Equipo Pueblo A.C.; • GESOC; • UAM Xochimilco.

Asistencia de personal de la Dirección de Educación Cívica y Participación Ciudadana al examen realizado por la DESPE y el CENEVAL.

Se proporcionaron las facilidades para que de acuerdo a las mejoras que están realizándose en materia del Servicio Profesional Electoral, 5 miembros de la Dirección de Educación Cívica y Participación Ciudadana, asistieron a la prueba piloto realizada por la DESPE y el CENEVAL (Centro Nacional de Evaluación).

Reuniones de trabajo con dos universidades privadas (La Salle y Universidad Iberoamericana) y una Asociación Civil especializada en formación y capacitación de personal en el ámbito de la Administración Pública (INAP).

Se participó en 2 reuniones de trabajo con las Universidades La Salle e Iberoamericana para conocer la posibilidad de realizar un curso de capacitación a los vocales locales y distritales del ramo, en materia de gestión administrativa, habilidades gerenciales y procesos de enseñanza-aprendizaje, para la mejora de sus funciones.

Diagnóstico para la operación de procesos electorales en regiones indígenas.

Se llevó a cabo una reunión de trabajo con el Mtro. Francoise Lartigue, profesor investigador del Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS) para tratar asuntos relacionados con la firma del convenio entre el Instituto y dicho centro para la realización del “Diagnóstico para la operación de procesos electorales en regiones indígenas”. Dicho diagnóstico se realiza en 8 de los distritos electorales uninominales llamados “distritos indígenas”.

Reunión de exploración con el coordinador del Centro de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Autónoma del Estado de México.

Se llevó a cabo una reunión de exploración con el coordinador del Centro de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Autónoma del Estado de México, Francisco Lizcano Fernández, para conocer la propuesta de colaboración de investigación para elaboración de tesis e investigación en materia de educación cívica y cultura política. La Directora de Educación Cívica y Participación Ciudadana, Sandra García Álvarez, les proporcionó información acerca del Programa Estratégico de Educación Cívica 2005-2010 y sobre los diversos programas que se llevan a cabo en el área. Se acordó que el Centro de Investigación en Ciencia Sociales y Humanidades revisaría los documentos y se agendaría una nueva cita para trabajar sobre una propuesta de colaboración más concreta.

Promover la construcción de ciudadanías democráticas a través de la instrumentación y evaluación del Programa Estratégico de Educación Cívica y diseñar mecanismos que contribuyan a la transparencia de las actividades y a la difusión de sus resultados.

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Denominación de la actividad Descripción de la actividad Objetivo específico

Reunión de trabajo del Grupo Consultivo Interno de Educación Cívica (GIEC).

El 11 de septiembre se llevó a cabo en la Ciudad de México, la instalación del Grupo Consultivo Interno de Educación Cívica (GIEC) en el cual participaron 9 vocales locales y distritales de Capacitación Electoral y Educación Cívica y Ejecutivos. Los objetivos de la reunión fueron: 1) Informar a los vocales participantes sobre las metas y objetivos del Grupo Consultivo y el papel que desempeñarán dentro del mismo; 2) Acordar la dinámica de trabajo, fases y plazos del Grupo; y 3) Presentar el diseño preliminar del programa de educación cívica 2008 a fin de sostener una primera sesión de ideas y propuestas Para la integración del GIEC se tomaron en cuenta diversos factores tales como el perfil, desempeño, diversidad geográfica, experiencia de trabajo con públicos diversos, etc.

Asistencia a la Reunión Estatal de Vocales, Coordinadores y Mandos Medios 2007 del estado de San Luis Potosí

La Directora de Educación Cívica y Participación Ciudadana, Sandra García Álvarez, asistió a la Reunión Estatal de Vocales, Coordinadores y Mandos Medios 2007, en la ciudad de San Luis Potosí. Uno de los objetivos fue el de conocer la evaluación del avance de los proyectos de intervención educativa distritales de Educación para el Ejercicio de los Derechos Ciudadanos Básicos de la entidad y dar a conocer los lineamientos de la evaluación de los mismos.

Supervisión y Asesoría de programa de Educación para el ejercicio de los derechos ciudadanos básicos.

Se llevó a cabo una visita de supervisión y asesoría de educación cívica en Cd. Juárez Chihuahua. Durante esta visita se realizó una reunión de trabajo en la que participaron el Vocal Local de Capacitación Electoral y Educación Cívica de la Junta Local de Chihuahua y los vocales distritales del ramo de las Juntas distritales ejecutivas 01, 02, 03 y 04, con sede en Cd. Juárez Chihuahua; también se aprovechó la visita para la observación de la instrumentación de un taller de educación cívica con población adulta.

Promover la construcción de ciudadanías democráticas a través de la instrumentación y evaluación del Programa Estratégico de Educación Cívica y diseñar mecanismos que contribuyan a la transparencia de las actividades y a la difusión de sus resultados.

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Anexo 2

Atención de Actividades No Calendarizadas

Subprograma: 037 Difusión, Producción Editorial y Relaciones Institucionales

Denominación de la actividad Descripción de la actividad Objetivo específico “Diagnóstico para la elaboración de guión y producción radiofónica” que se llevó a cabo del 13 al 15 de junio en San Cristóbal de las Casas, Chiapas.

Se informó a los vocales asistentes sobre los requisitos básicos para los procesos de creación radiofónica, las características de los diferentes formatos y tipos de programas, así como de una serie de herramientas indispensables para la elaboración de un guión radiofónico.

Promover el papel de las instituciones democráticas del sistema de partidos y de la democracia representativa como elementos consustanciales de un régimen democrático, a través de una campaña en medios electrónicos e impresos y fortalecer la calidad, eficiencia, eficacia y transparencia de las actividades.

Diseño y producción de materiales de apoyo para actividades de educación cívica y divulgación de la cultura política democrática.

Se escanearon 70 portadas de libros para archivo de la biblioteca institucional. Se elaboraron varias propuestas de una exposición itinerante de fotografías alusivas al Proceso Electoral Federal 2005-2006. Se rediseñaron los juegos de mesa “Serpientes y escaleras” y “Memorama”, material de educación cívica del Instituto. Se imprimieron 50 juegos a dos caras del documento “Ejercicio infantil y juvenil 2006: Nuestra elección es participar por la escuela que queremos. Resultados nacionales 2006”. Se elaboraron invitaciones gafetes y reconocimientos para la ceremonia de premiación del Concurso Nacional de Testimonios sobre el Proceso Electoral Federal 2005-2006 y se editó el libro con los trabajos ganadores. Elaboración de 87 viñetas para el manual “Los derechos humanos en imágenes”. Diseño y elaboración de las camisetas y gorras que utilizaron los diputados del “5° Parlamento Infantil de las Niñas y los Niños de México”.

Diseño de materiales de educación cívica y divulgación de la cultura político-democrática.

Juego didáctico “Toboganes y mecates” (tablero e instructivo). Juego didáctico “Memorama 2007”. Dos cuentos para iluminar “Derechos civiles”. en aprobación.

Coordinar y supervisar la producción editorial en materia de educación cívica y divulgación de la cultura democrática, y fortalecer la calidad, eficiencia, eficacia y transparencia de las actividades.

Participación en el evento Universitarea 2007.

En la Comisión del 7 de agosto de 2007 se presentó la propuesta para participar en Universitarea, exposición dirigida a jóvenes en busca de una opción para continuar con sus estudios de nivel superior, que se llevó a cabo del 8 al 11 de noviembre en el WTC de la Ciudad de México. Como parte de las acciones llevadas a cabo para promocionar el evento, el Instituto tuvo presencia en los siguientes medios: - Volante: se imprimieron 35,000 volantes de la versión “Los jóvenes crecen”, los cuales fueron distribuidos, a partir del 20 de septiembre, entre los jóvenes que se prerregistraron para asistir a Universitarea.

Promover el papel de las instituciones democráticas del sistema de partidos y de la democracia representativa como elementos consustanciales de un régimen democrático, a través de una campaña en medios electrónicos e impresos y fortalecer la calidad, eficiencia, eficacia y transparencia de las actividades.

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Denominación de la actividad Descripción de la actividad Objetivo específico

- Breve semblanza y logotipo del Instituto en directorio de expositores: publicado en encarte del periódico Reforma, el domingo previo al evento (4 de noviembre). - Logotipo del Instituto y link a página web institucional dentro de la página web del evento. La participación del Instituto en Universitarea fue a través de un stand (6x6 m) donde se llevaron a cabo diversas actividades con el público asistente (jóvenes de entre 17 y 22 años). Asimismo, se contó con un video producido ex profeso, el cual fue presentado en los talleres y/o conferencias que tuvieron lugar durante los 4 días del evento. Con objeto de motivar y agradecer la participación de los asistentes en las actividades llevadas a cabo en el stand, se distribuyeron los siguientes artículos promocionales: mochilas tipo back pack, bolígrafos-marcadores 2 en 1 y cubos de notas. Las actividades llevadas a cabo en el stand fueron las siguientes: - Tómate la foto: los jóvenes podían fotografiarse en una macro credencial para votar, la cual tenía el recuadro de la foto al descubierto para tomarse la foto con su celular o cámara digital. - Spot TV IFE: previa selección de un tema proporcionado por el Instituto, se invitó a los asistentes a realizar su propio spot del IFE, para lo cual se les proporcionaban elementos de vestuario, escenografía y utilería para que un camarógrafo pudiera grabarlos. - Ideas que dejan huella: en un volante que simulaba una credencial para votar, los asistentes eran convocados a llenarlo con su información (nombre, correo electrónico, edad, sexo) y contestar la encuesta (1 pregunta); asimismo, ponían su huella con tinta y finalmente eran invitados a colocar su credencial para votar en una mampara que podía ser consultada por los propios asistentes. - Entrevistas en pasillos del evento: personal del Instituto realizó entrevistas a los asistentes durante los 4 días del evento; minutos después dichas entrevistas eran mostradas en un monitor dentro del stand, a fin de que la gente las pudiera ver y escuchar. - Exposición de campaña actual (spots TV), así como del video que se realizó especialmente para este evento.

Promover el papel de las instituciones democráticas del sistema de partidos y de la democracia representativa como elementos consustanciales de un régimen democrático, a través de una campaña en medios electrónicos e impresos y fortalecer la calidad, eficiencia, eficacia y transparencia de las actividades.

Producción de materiales de educación cívica y divulgación de la cultura político-democrática.

- Juegos didáctico “Toboganes y mecates” (tablero e instructivo) y “Memorama” (50,000 ejemplares de c/u).

- Dossier “Informe final del Programa educación para el ejercicio del voto libre y razonado” (2,000 ejemplares).

- Reimpresión de los números 4-15, 17, 19, 20 y 22 de la serie “Cuadernos de divulgación de la cultura democrática”.

Coordinar y supervisar la producción editorial en materia de educación cívica y divulgación de la cultura democrática, y fortalecer la calidad, eficiencia, eficacia y transparencia de las actividades.

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Anexo 2

Atención de Actividades No Calendarizadas

Subprograma: 038 Seguimiento de Programas, Evaluación y Apoyo Técnico

Denominación de la actividad Descripción de la actividad Objetivo específico Elaboración de un resumen del análisis de las propuestas generadas por los vocales del ramo en las reuniones regionales de 2006, en materia de verificaciones.

Se elaboró un concentrado sobre las propuestas que en materia de verificaciones en cada una de sus fases se presentaron en las reuniones regionales de vocales ejecutivos y de capacitación electoral y educación cívica, a las cuales se incorporó la posición de la Dirección Ejecutiva y se explicó su viabilidad. Estas propuestas se dividieron en rubros tales como verificaciones en la etapa de reclutamiento, selección y contratación de capacitadores-asistentes electorales, mecanismos para incentivar la participación en la verificación, recursos financieros para las verificaciones, planeación y presupuestación, entre otros temas.

Relación de problemáticas presentadas durante el proceso electoral federal 2005-2006.

A partir de la información recabada en las reuniones nacional y regionales de vocales ejecutivos y de capacitación electoral y educación cívica, que tuvieron verificativo en los últimos meses del año 2006, se elaboró una relación de las problemáticas expuestas por los vocales participantes, que se presentaron durante el desarrollo de las actividades del proceso electoral federal 2005-2006. Para tal efecto, estas problemáticas se agruparon por temas y para cada una se describió la propuesta de solución, así como los artículos constitucionales, artículos del COFIPE, reglamentos y lineamientos involucrados.

Elaboración de concentrados estadísticos sobre el cumplimiento de indicadores de evaluación del desempeño de vocales ejecutivos de juntas locales ejecutivas.

Con el objeto de facilitar la obtención de resultados de la evaluación anual del desempeño 2006, en lo que se refiere al rubro de eficacia de vocales ejecutivos y de capacitación electoral y educación cívica de juntas locales ejecutivas, se elaboró un concentrado con las metas alcanzadas por cada vocal en relación con el indicador de evaluación, y se generó de manera automática su calificación considerando los diferentes parámetros establecidos.

Apoyo en el análisis y recepción de información de la Semana Nacional de la Ciudadanía y la Democracia 2007.

En apoyo a la organización de la Semana Nacional de la Ciudadanía y la Democracia 2007 se revisó el portal puesto en operación por el Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación, en donde los vocales de capacitación electoral y educación cívica debían capturar la programación de sus eventos, con el fin de detectar aquellas juntas que aún no habían capturado y establecer comunicación con ellas para conocer la razón del rezago. En los días posteriores se dio seguimiento a dicha captura, hasta el momento en que los 32 vocales locales del ramo concluyeron y se registraron las actualizaciones. Se elaboró un concentrado, con diferentes fechas de corte, sobre el número de eventos programados en cada entidad, número de municipios en donde se llevarían a cabo, y el total de distritos involucrados. Posteriormente al desarrollo de la Semana, se recabaron de las juntas, previa solicitud, los informes cuantitativos e informes cualitativos, de aquellas entidades que a la fecha no habían remitido, así como las fotografías más representativas de los diferentes eventos, todo lo cual se puso a disposición del área de la Dirección Ejecutiva responsable de esta actividad.

Coordinar y vigilar el cumplimiento de los programas a cargo de la Dirección Ejecutiva y de las juntas locales y distritales, en materia de educación cívica, capacitación electoral y difusión institucional, evaluar su debido cumplimiento, proponer mejoras que redunden en beneficio de la transparencia de las actividades.

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Denominación de la actividad Descripción de la actividad Objetivo específico

Elaboración del apartado en materia de seguimiento de programas, evaluación y apoyo técnico para el documento Evaluación de la Estrategia de Capacitación y Asistencia Electoral.

A partir de las propuestas vertidas por los vocales del ramo en el marco de las reuniones regionales del año 2006, se realizó un análisis minucioso para determinar su viabilidad con miras a su aplicación práctica en el próximo Proceso Electoral Federal en una primera versión. Asimismo, se aportó información sobre el sistema ELEC2006, para el desarrollo de conclusiones de la Evaluación de la estrategia de capacitación y asistencia electoral del proceso electoral federal 2005-2006.

Elaboración de un concentrado sobre propuestas de modificaciones legales en materia de capacitación electoral.

En previsión de los trabajos que se desarrollarán durante las Jornadas Ciudadanas de Reflexión y Análisis para la Modernización y Reforma Electorales, se elaboró un concentrado sobre las propuestas de modificaciones legales derivadas de los planteamientos vertidos por los vocales ejecutivos y de capacitación electoral y educación cívica en el marco de las reuniones regionales. En este concentrado se detallan las problemáticas, las disposiciones constitucionales, legales o administrativas que se modificarían y las propuestas de modificación. Todas las problemáticas y las correspondientes propuestas de modificación legal se agruparon en grandes ejes temáticos, tales como procedimientos electorales y participación ciudadana, así como en temas específicos dentro de cada eje.

Elaboración de un concentrado nacional sobre vocales que solicitaron cambio de adscripción.

Se recabó la información nacional sobre los vocales de capacitación electoral y educación cívica que solicitaron cambio de adscripción dentro del plazo establecido por la Dirección Ejecutiva del Servicio Profesional Electoral, con el objeto de contar con información actualizada al respecto e informar a las autoridades superiores. Para cada uno de los vocales solicitantes se detalló el distrito en que actualmente se desempeña, los distritos en donde ha estado, ya sea por solicitud o por readscripción, los resultados de la evaluación anual del desempeño de los dos últimos años; en su caso, las problemáticas que existen en su junta que motivan su solicitud y los procedimientos administrativos a que ha estado sujeto (también si fuese el caso).

Presentación del reporte final sobre el cumplimiento de los indicadores de gestión.

En reunión de trabajo se presentó a la Contraloría Interna, con la información proporcionada por las áreas de la Dirección Ejecutiva, el documento correspondiente al reporte final en el cumplimiento de los ocho indicadores de gestión 2006 de la Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica. Asimismo, a solicitud de la Contraloría Interna, se le remitieron algunas observaciones relativas al cumplimiento de algunos indicadores de gestión y estratégicos, así como los soportes documentales respectivos.

Participación en reuniones del Comité de contenidos del portal e-mujeres.

Por instrucciones del Secretario Ejecutivo al Director Ejecutivo y a partir de la invitación que hiciera el Instituto Nacional de las Mujeres al IFE, se participó en la primera y segunda reuniones del Comité de Contenidos del Portal e-mujeres correspondientes al mes de febrero y marzo de 2007.

Coordinar y vigilar el cumplimiento de los programas a cargo de la Dirección Ejecutiva y de las juntas locales y distritales, en materia de educación cívica, capacitación electoral y difusión institucional, evaluar su debido cumplimiento, proponer mejoras que redunden en beneficio de la transparencia de las actividades.

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Denominación de la actividad Descripción de la actividad Objetivo específico Participación en la revisión de las áreas temáticas a ser consideradas en el examen de incorporación al Servicio Profesional Electoral, así como en la validación de reactivos en materia técnico-electoral.

En colaboración con la Dirección Ejecutiva del Servicio Profesional Electoral, en el mes de abril la Subdirectora de Seguimiento de Programas y Evaluación, Lic. Juliana Murguía Quiñones, participó en varias sesiones de trabajo en las instalaciones del CENEVAL como parte del Consejo Técnico para definir los temas de conocimientos generales y técnico electorales que se incorporaría por puesto y perfil, en la estructura del examen de incorporación. Los resultados de estas actividades fueron validadas por el Comité de Validación de Reactivos por Perfil (enunciados y nivel de conocimiento), en las que participó la Jefa de Departamento de Coordinación y Evaluación de Programas, en el mes de mayo. Del 25 al 28 de junio, la titular de la Dirección de Seguimiento de Programas, Evaluación y Apoyo Técnico, Lic. Cecilia Tapia Mayans, participó en las sesiones de trabajo para la validación de reactivos del examen de incorporación correspondiente a los cargos directivos, técnicos y vocales ejecutivos, para el concurso de incorporación al Servicio Profesional Electoral, elaborados por el Centro Nacional de Evaluación (CENEVAL) en atención a la solicitud de la DESPE.

Participación en el Comité Valorador de Méritos Administrativos para el otorgamiento de incentivos.

En colaboración con la Dirección Ejecutiva del Servicio Profesional, dos funcionarios de la Dirección Ejecutiva participaron en el Comité Valorador de Méritos Administrativos para el otorgamiento de incentivos (CC. Jose Galindo Velázquez, Jefe de Departamento de Seguimiento de Programas, como propietario y Rosa María Mora, Jefa de Departamento en Educación Cívica, como suplente). El 30 de marzo se instaló oficialmente el Comité, con lo cual la Dirección de Formación, Evaluación de la DESPE dio inicio al proceso de revisión de trabajos remitidos por los miembros del Servicio Profesional Electoral durante el ejercicio 2006. Del 2 al 24 de abril los representantes de la DECEyEC tuvieron a su cargo la revisión y valoración (a partir de los lineamientos definidos por la DESPE) de 33 trabajos. Al término del periodo, conforme al procedimiento previsto se enviaron las cédulas de valoración en las que se asentó si los trabajos cumplieron con los requisitos de forma y fondo establecidos. Se participó en cinco de seis sesiones de trabajo programadas los días 27 de abril (la DECEyEC no tuvo participación en esta sesión), 3, 9, 11, 16 y 18 de mayo respectivamente, en un horario de 10:00 a 14:00 horas, en las instalaciones de la DESPE. En estas sesiones se analizaron las cédulas de valoración de cada uno de los trabajos recibidos. La dinámica consistió en revisar conjuntamente con las otras dos áreas del Instituto a las que les fue asignado el mismo trabajo, la cédula requisitada por cada una, a efecto de intercambiar puntos de vista y en caso de que la valoración emitida difiriera, determinar una sola calificación. Las áreas participantes fueron: DECEyEC, DERFE, DEPyPP, DEOE, DEA, CDD, DJ y UNICOM. La sesión de Clausura del Comité se llevó a cabo el día 30 de mayo.

Coordinar y vigilar el cumplimiento de los programas a cargo de la Dirección Ejecutiva y de las juntas locales y distritales, en materia de educación cívica, capacitación electoral y difusión institucional, evaluar su debido cumplimiento, proponer mejoras que redunden en beneficio de la transparencia de las actividades.

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Denominación de la actividad Descripción de la actividad Objetivo específico

Análisis del proyecto de Compendio Normativo del Proceso Electoral Federal 2005-2006.

A solicitud de la Dirección Ejecutiva de Administración, se analizó el proyecto de “Compendio Normativo del Proceso Electoral Federal 2005-2006”, con el objeto de aportar observaciones sobre el mismo. Las observaciones que se consideró necesarias fueron remitidas a las Dirección Ejecutiva mencionada y se acudió sus instalaciones para verificar que dicha información se incluyera en la página de la NORMATECA en Intranet.

Participación en el Taller sobre desarrollo de habilidades analíticas a través de la lectura y la escritura.

El 29 de mayo el titular del Centro para el Desarrollo Democrático, Lic. Antonio Cervantes y un grupo de sus colaboradores, presentaron al titular de la DECEyEC y a los directores y subdirectores de la misma, la nueva orientación que dicha Unidad Administrativa pretende imprimir al programa de capacitación del personal administrativo, con miras a generar el desarrollo de un mínimo de competencias comunes que permitan eficientar el trabajo de las funciones propias del personal, así como articular el trabajo de forma vertical y horizontal. Para ejemplificar lo anterior, durante la sesión se impartió a los funcionarios de la DECEyEC ahí presentes, una parte del taller sobre desarrollo de habilidades analíticas a través de la lectura y la escritura, que el Centro ha estado impartiendo a personal operativo de la rama administrativa desde 2006, para sensibilizar a los funcionarios sobre su pertinencia e invitarlos a aprovechar las bondades del mismo, el cual en breve también se impartirá con apoyo de una herramienta virtual diseñada para apoyar este objetivo, entre otros. El taller tuvo una duración aproximada de 3 horas.

Participación en reuniones estatales con integrantes de juntas locales y distritales ejecutivas organizadas por la DEOE.

La titular de la Dirección de Seguimiento de Programas, Evaluación y Apoyo Técnico, Lic. Cecilia Tapia Mayans, participó en cinco reuniones estatales de seguimiento al Taller Nacional de Organización Electoral que la Dirección Ejecutiva de Organización Electoral está llevando a cabo en las 32 entidades federativas con los integrantes de las juntas locales y distritales ejecutivas. Las reuniones en las que se participó son las de Campeche, Morelos, Sonora, Tabasco y Tamaulipas. En el marco de estas reuniones, se dio respuesta a planteamientos, comentarios y/o dudas de los participantes, en materia de capacitación electoral y educación cívica. Asimismo, se les explicó algunas de las modificaciones previas para el Programa de Capacitación Electoral 2008-2009, con miras a reforzar la instrucción sobre el llenado de las actas que realizan los funcionarios de casilla.

Análisis de la propuesta de la Dirección Ejecutiva del Servicio Profesional Electoral sobre los cambios de adscripción procedentes de vocales de capacitación electoral y educación cívica

Se analizó la propuesta de cambios de adscripción elaborada por la Dirección Ejecutiva del Servicio Profesional Electoral, con el fin de realizar las observaciones pertinentes, previo a la sesión de la Junta General Ejecutiva en donde se abordaría el tema.

Seguimiento a la distribución entre las bibliotecas distritales de la obra Derechos del pueblo mexicano. México a través de sus constituciones.

A fin de proporcionar información al titular de la Dirección Ejecutiva sobre el estado que guarda la distribución entre la red nacional de bibliotecas de la obra Los Derechos del Pueblo mexicano. México a través de sus constituciones, se solicitó a las juntas ejecutivas la ficha de incorporación al acervo o acuse de recibo, de las bibliotecas respectivas, y se elaboró un reporte sobre el tema, el cual se dio a conocer al titular de la Dirección Ejecutiva.

Coordinar y vigilar el cumplimiento de los programas a cargo de la Dirección Ejecutiva y de las juntas locales y distritales, en materia de educación cívica, capacitación electoral y difusión institucional, evaluar su debido cumplimiento, proponer mejoras que redunden en beneficio de la transparencia de las actividades.

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Denominación de la actividad Descripción de la actividad Objetivo específico

Elaboración y actualización de un concentrado nacional sobre el avance en la distribución entre los consejeros electorales locales y distritales de la memoria gráfica del proceso electoral federal 2005-2006.

Con el objeto de estar en posibilidad de informar al Secretario Ejecutivo sobre la distribución entre los consejeros electorales de la memoria gráfica del Proceso Electoral Federal 2005-2006, en diversos momentos se solicitó información a las juntas ejecutivas sobre el avance en dicha actividad, hasta su conclusión. A partir de esta información se elaboró un concentrado nacional, desagregado por distrito, con diferentes fechas de corte a fin de actualizarlo, el cual se entregó al área correspondiente.

Actualización del concentrado nacional de vacantes existentes de vocalías de capacitación electoral y educación cívica y actualización del directorio de vocales ejecutivos y de capacitación electoral y educación cívica.

Como resultado de los diversos cambios de adscripción de vocales del ramo aprobados por la Junta General Ejecutiva, vigentes a partir del 1 de julio, se modificaron las vacantes que existían hasta el momento, por lo que se actualizó el concentrado nacional respectivo, con el fin de contar con información actualizada al respecto. Con motivo de los diversos cambios de adscripción de vocales ejecutivos distritales, así como los de vocales ejecutivos de juntas locales, aprobados por el Consejo General, se actualizó el directorio de vocales ejecutivos y de capacitación electoral y educación cívica, incorporando posteriormente los cambios generados por las resoluciones del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación, en relación con las impugnaciones presentadas por varios vocales ejecutivos locales que habían sido cambiados de adscripción.

Actualización de los lineamientos para seleccionar y verificar las secciones de atención especial para el proceso electoral federal 2008-2009 y de los lineamientos para la supervisión y verificación de la integración de mesas directivas de casilla por parte de los consejos locales y distritales..

En preparación de los documentos que conformarán el Programa de Capacitación Electoral e Integración de Mesas Directivas de Casilla, se actualizaron los Lineamientos para seleccionar y verificar las secciones que por su complejidad y problemática requerirán de atención especial para la integración de las mesas directivas de casilla durante el proceso electoral 2008-2009, así como los Lineamientos para la supervisión y verificación de la integración de las mesas directivas de casilla por parte de los consejos y de las juntas locales y distritales ejecutivas. En ambos documentos se replantearon algunos criterios en relación con los utilizados en 2006, en virtud de la experiencia que se derivó de dicho proceso, específicamente de aquellos que tienen que ver con procedimientos. En el documento sobre verificaciones se da énfasis a la mayor participación de los distintos niveles de competencia en los órganos desconcentrados, tanto del ámbito directivo como del ejecutivo, independientemente de la supervisión que por la naturaleza de sus funciones realizan los supervisores electorales, y se incorpora la supervisión a los supervisores electorales.

Coordinar y vigilar el cumplimiento de los programas a cargo de la Dirección Ejecutiva y de las juntas locales y distritales, en materia de educación cívica, capacitación electoral y difusión institucional, evaluar su debido cumplimiento, proponer mejoras que redunden en beneficio de la transparencia de las actividades.

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Denominación de la actividad Descripción de la actividad Objetivo específico Elaboración de un concentrado comparativo de aspectos que cambiarán en materia de verificaciones, a partir de la propuesta elaborada para el próximo proceso electoral y lo vigente en el proceso electoral pasado.

Con el objeto de informar de manera sintética a la Comisión de Capacitación Electoral y Educación Cívica sobre los cambios que en materia de supervisión y verificación tuvo el Programa de Capacitación Electoral e Integración de Mesas Directivas de Casilla para el Proceso Electoral Federal 2005-2006, con relación a lo vigente en el Proceso Electoral Federal 2002-2003, se elaboró un cuadro comparativo en el que se describieron los aspectos que se considera representaron mejoras en los procedimientos del pasado proceso. Lo anterior permitió dar a conocer los antecedentes que derivaron en los cambios que se proponen en esta materia para ser incluidos en el Programa de Capacitación Electoral e Integración de Mesas Directivas de Casilla para el Proceso Electoral Federal 2008-2009.

Elaboración de un documento en el cual se detallan las acciones realizadas en el marco de los proyectos del PIPEF 2005-2006, a solicitud de la Auditoría Superior de la Federación.

En atención a requerimientos de la Auditoría Superior de la Federación, respecto de la Auditoría Especial de Desempeño, se concentró, en un formato específico, la información de las distintas áreas que conforman la Dirección Ejecutiva sobre el cumplimiento del plan Integral del Proceso Electoral Federal 2005-2006. En este documento se detallaron las principales actividades realizadas dentro de cada uno de los proyectos y el nivel de cumplimiento alcanzado.

Elaboración de un concentrado comparativo sobre las observaciones planteadas por los vocales del ramo, en materia de verificaciones y de secciones de atención especial, externadas en las reuniones regionales, y las propuestas viables de acuerdo al marco jurídico, así como lo contemplado en la propuesta para el próximo proceso electoral.

Con el objeto de preparar la información necesaria para el taller con vocales del ramo en el que se trabajó sobre los documentos normativos que se propondrán para el próximo proceso electoral federal, se elaboraron concentrados comparativos en los que se describen las propuestas planteadas por los vocales locales y distritales de capacitación electoral y educación cívica durante las reuniones regionales, en materia de verificaciones y de secciones de atención especial, así como las propuestas viables de acuerdo al marco jurídico vigente; ambos concentrados se complementaron con las propuestas consideradas en el proyecto preliminar de lineamientos de cada tema, que se propone utilizar en el próximo proceso electoral.

Coordinar y vigilar el cumplimiento de los programas a cargo de la Dirección Ejecutiva y de las juntas locales y distritales, en materia de educación cívica, capacitación electoral y difusión institucional, evaluar su debido cumplimiento, proponer mejoras que redunden en beneficio de la transparencia de las actividades.

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Denominación de la actividad Descripción de la actividad Objetivo específico

Elaboración de presentaciones en power point sobre verificaciones, secciones de atención especial y evaluación del desempeño de capacitadores-asistentes y supervisores electorales.

Con el propósito de coordinar los temas de verificaciones y de secciones de atención especial en el grupo de trabajo con vocales del ramo asistentes al taller sobre documentos normativos, se elaboraron presentaciones en power point en donde se resumieron los contenidos de la propuesta de lineamientos sobre verificaciones, secciones de atención especial y evaluación del desempeño de capacitadores-asistentes y supervisores electorales, a partir de las propuestas viables planteadas por los vocales del ramo durante las reuniones regionales. Estas presentaciones se dieron a conocer a los vocales del ramo al inicio del tema.

Participación en los talleres con vocales de capacitación electoral y educación cívica para trabajar sobre documentos normativos.

En el marco del taller con vocales de capacitación electoral y educación cívica para trabajar sobre documentos normativos, que tuvo verificativo del 10 al 13 de septiembre, funcionarios responsables de las tareas de seguimiento asistieron a las mesas de trabajo en donde se desarrollaron los trabajos relacionados con el manual para la contratación de supervisores electorales y capacitadores-asistentes electorales y con el programa de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla. Asimismo, el 11 de septiembre se coordinó el tema de secciones de atención especial, mediante la revisión y modificación de la propuesta de Lineamientos para seleccionar y verificar las secciones que por su complejidad y problemática requieren de atención especial. El 12 de septiembre, de igual manera se coordinó el tema de supervisión, seguimiento y evaluación, mediante la revisión de los lineamientos correspondientes. De igual manera se impartió el tema sobre el Sistema ELEC2009, el cual tuvo como objetivo dar a conocer a los vocales del ramo, las adecuaciones y mejoras relevantes que se planean llevar a cabo para la nueva versión del sistema y se revisó el apartado del Sistema ELEC2009 incluido en el Programa de Capacitación Electoral e Integración de Mesas Directivas de Casilla. En la mesa de trabajo que analizó el manual para el reclutamiento y contratación de capacitadores-asistentes y supervisores electorales, se presentó y coordinó el tema de evaluación del desempeño de este personal eventual. En todas las mesas de trabajo, los vocales aportaron sus observaciones y sugerencias de modificación para estos documentos normativos, las cuales fueron incluidas en el documento final, que será presentado a la Comisión del ramo. Por otra parte, se informó a los integrantes de la Comisión del Ramo, de los aspectos que continúan y los que se modifican.

Coordinar y vigilar el cumplimiento de los programas a cargo de la Dirección Ejecutiva y de las juntas locales y distritales, en materia de educación cívica, capacitación electoral y difusión institucional, evaluar su debido cumplimiento, proponer mejoras que redunden en beneficio de la transparencia de las actividades.

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Denominación de la actividad Descripción de la actividad Objetivo específico

Atención a requerimientos de la Dirección Ejecutiva del Servicio Profesional Electoral.

- Se recabaron y remitieron las firmas de recibido de los miembros del Servicio Profesional Electoral, del oficio-circular DESPE/007/2007, relativo al otorgamiento de incentivos correspondientes al ejercicio 2006.

- Se recabaron y remitieron las firmas de recibido de los miembros del

Servicio Profesional Electoral, de la circular DESPE/004/2007 firmada por Lic. Manuel López Bernal, Secretario Ejecutivo y por el Director Ejecutivo del Servicio Profesional Electoral, relativo a los Lineamientos particulares para la tramitación de permisos para realizar actividades académicas externas.

- La autorización del Director Ejecutivo sobre la participación como

facilitador del área modular Jurídico-Política del Programa de Formación y Desarrollo, del Lic. Francisco Rodríguez Batani.

- Se recabaron y remitieron las firmas de recibido de los miembros del

Servicio Profesional Electoral, de los resultados de sus exámenes del Programa de Formación y Desarrollo Profesional y de Regularización y Revalidación de la Maestría en Procesos e Instituciones del semestre académico 2007/1.

- Se recabaron y remitieron las firmas de recibido de los miembros del

Servicio Profesional Electoral, de la circular DESPE/008/2007 que informa del procedimiento para la revisión del examen que presentaron el pasado 25 de junio correspondiente al Programa de Formación y Desarrollo Profesional.

- Se recabaron y remitieron las firmas de recibido de los miembros del

Servicio Profesional Electoral, de sus respectivos oficios e Informe sobre los documentos recibidos por la DESPE para la valoración en el rubro “Reconocimientos y actividades académicas realizadas con posterioridad a su ingreso al Instituto”, para el proceso de otorgamiento de incentivos correspondiente al ejercicio 2006.

- Se recabaron y remitieron las firmas de recibido de 11 miembros del

Servicio Profesional Electoral, con relación los oficios de notificación sobre el otorgamiento de incentivos como resultado de su desempeño sobresaliente durante el año 2006.

- Se recabaron y remitieron las firmas de recibido de los miembros del

Servicio Profesional Electoral, respecto de los resultados de los rubros Examen, Círculos de Estudio y Ejercicios del Portal, que integran las calificaciones totales de las Áreas Modulares de los miembros del Servicio Profesional Electoral que cursaron la Maestría en el semestre académico 2007/1.

Coordinar y vigilar el cumplimiento de los programas a cargo de la Dirección Ejecutiva y de las juntas locales y distritales, en materia de educación cívica, capacitación electoral y difusión institucional, evaluar su debido cumplimiento, proponer mejoras que redunden en beneficio de la transparencia de las actividades.

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Denominación de la actividad Descripción de la actividad Objetivo específico

- Se recabaron y remitieron las firmas de recibido de los miembros del Servicio Profesional Electoral, en relación con comunicarles el inicio formal del Programa de Formación y Desarrollo Profesional y de la Maestría en Procesos e Instituciones Electorales correspondientes al semestre académico 2007/2 a partir del 11 de septiembre, así como la fecha programada para la aplicación de exámenes del Programa y Maestría.

- Designación por parte del Director Ejecutivo, con base en las propuestas solicitadas a las áreas, del personal que participará en el proceso de digitalización de la propuesta de metas de la evaluación anual del desempeño 2008 de los miembros del Servicio Profesional Electoral, adscritos a la Dirección Ejecutiva y a los órganos desconcentrados.

Atención a requerimientos de información de la Auditoría Superior de la Federación.

En atención a la solicitud del titular de la Auditoría Especial de Desempeño, de la Auditoría Superior de la Federación, dirigida al Presidente del Consejo General, Dr. Luis Carlos Ugalde Ramírez, proporcionó la siguiente información: - Relación de 21 convenios y bases de desempeño, vigentes en 2006, suscritos con otras dependencias, entidades federativas, organizaciones del sector social y empresas del sector privado en materia del proceso electoral 2006. -Estrategia de Capacitación y Asistencia Electoral PEF 2005-2006. -Proyectos de Capacitación y Asistencia Electoral PIPEF. -Programa de Capacitación Electoral e Integración de Mesas Directivas de Casilla. -Manual de reclutamiento, selección, contratación, capacitación y evaluación del desempeño de los capacitadores-asistentes y supervisores electorales y mecanismos de coordinación. -Guía de uso del sistema ELEC2006. -Estadísticas de integración de mesas directivas de casilla y de escrutinio y cómputo de la votación de los electores residentes en el extranjero, procesados en el sistema ELEC2006. -Oficio No. DECEyEC/ 661 / del 9 de agosto de 2007. -Oficio No. DECEyEC/ 692 / del 15 de agosto de 2007. -Oficio No. DECEyEC/ 826 / del 28 de septiembre de 2007. -Oficio No. DECEyEC/ 830 / del 1 de octubre de 2007. -Correos electrónicos dirigidos al Lic. Antonio Gamboa Chabban Coordinador de Asesores de la Secretaría Ejecutiva los días 15, 16 y 23 de agosto de 2007.

Elaboración de un informe de proyectos relevantes de las direcciones ejecutivas y unidades técnicas, que fueron desarrollados entre noviembre de 2003 y octubre de 2007.

A solicitud de la Secretaría Ejecutiva, se elaboró un informe sobre los proyectos relevantes desarrollados por la Dirección Ejecutiva de 2003 a 2007 en materia de Seguimiento de Programas, Evaluación y Apoyo Técnico, el cual se integró al de las diferentes áreas para obtener el consolidado de la Dirección Ejecutiva. En este documento se destacan aspectos el nombre del proyecto, su situación a noviembre de 2003, las principales actividades desarrolladas, el estado del proyecto en octubre de 2007, así como los beneficios que aporta a la institución.

Elaboración de presentación sobre las actividades realizadas durante el año por la Dirección Ejecutiva y los proyectos para el próximo año, dirigido al próximo Presidente del Consejo General.

Con el objeto de presentar al próximo Presidente del Consejo General un informe resumido sobre las actividades realizadas durante el año por la Dirección Ejecutiva, así como de los proyectos que se tiene previsto desarrollar durante 2008, se elaboró una presentación en power point en la que se sintetiza de manera esquemática lo que se ha realizado durante el presente año, lo que está en curso y el plan de trabajo para el próximo año, en materia de seguimiento de programas, evaluación y apoyo técnico, la cual se conjuntó con las aportaciones de las demás direcciones de área.

Coordinar y vigilar el cumplimiento de los programas a cargo de la Dirección Ejecutiva y de las juntas locales y distritales, en materia de educación cívica, capacitación electoral y difusión institucional, evaluar su debido cumplimiento, proponer mejoras que redunden en beneficio de la transparencia de las actividades.

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Denominación de la actividad Descripción de la actividad Objetivo específico

Elaboración de cuatro cuestionarios para ser aplicados a ex funcionarios de mesa directiva de casilla y a capacitadores-asistentes electorales durante las visitas de supervisión a 25 distritos electorales federales.

Con el objeto de contar con un insumo que permita homogeneizar la información derivada de las visitas en campo a 25 distritos electorales federales en los que se llevaron a cabo entrevistas con ex funcionarios de mesa directiva y con ciudadanos que habiendo sido designados funcionarios de casilla fueron sustituidos por causas supervenientes, se elaboraron cuatro cuestionarios, dos de ellos aplicados en distritos con alto índice de errores en el llenado de actas y los dos restantes en distritos con alto índice de sustituciones. En cada caso, uno de los cuestionarios se aplicó a funcionarios de casilla y otro a capacitadores-asistentes electorales. El propósito fue recabar información sobre la capacitación electoral recibida, las actividades en las que tuvieron mayor dificultad el día de la jornada electoral, las causas de sustitución, entre otra, que permita prever problemáticas y mejorar procedimientos con miras al próximo proceso electoral federal.

Elaboración del texto sobre secciones de atención especial, que se incorporó a la propuesta de manual del Capacitador que se utilizará en el próximo proceso electoral federal.

En atención a una propuesta de los vocales del ramo planteada en el marco de los talleres para la elaboración de los documentos normativos, realizado entre los meses de septiembre y octubre, y a solicitud de la Dirección de Capacitación Electoral, se elaboró el texto que se incorporó al Manual del Capacitador sobre las secciones de atención especial, con el objeto de que los capacitadores-asistentes electorales que se contraten para el proceso electoral federal 2008-2009 tengan la información básica sobre estas secciones y las recomendaciones que deben atender para el trabajo en ellas.

Integración de las observaciones a los perfiles de cargos y puestos de los puestos vacantes adscritos a la Dirección Ejecutiva y de las vocalías locales y distritales del ramo, remitidos por la DESPE para efectos del concurso para ingresar al Servicio Profesional Electoral, y posteriormente, se validaron los perfiles definitivos.

De manera coordinada con las áreas, en el mes de noviembre se integraron las observaciones a los perfiles de cargos y puestos de los puestos vacantes adscritos a la Dirección Ejecutiva y de las vocalías locales y distritales del ramo, remitidos por la DESPE para efectos del concurso para ingresar al Servicio Profesional Electoral; posteriormente, se validaron los perfiles definitivos.

Análisis y observaciones a la propuesta de documento Mecanismos de coordinación en las juntas ejecutivas locales y distritales en materia de capacitación y asistencia electoral, presentado por la Dirección Ejecutiva de Organización Electoral.

Derivado de las reuniones conjuntas con la Dirección Ejecutiva de Organización Electoral para la elaboración de los documentos normativos relacionados con los capacitadores-asistentes y supervisores electorales, se realizaron observaciones a la propuesta de documento Mecanismos de coordinación elaborada por dicha Dirección Ejecutiva, con el fin de arribar a la versión definitiva. En este documento se establecen las diversas actividades que tendrán que realizar las juntas locales y distritales ejecutivas en materia de coordinación para las tareas de capacitación y asistencia electoral.

Elaboración del documento Plan de Trabajo 2008.

Se elaboró el documento Plan de Trabajo 2008, en el que se detallan los diferentes proyectos que tiene previsto realizar la Dirección Ejecutiva en cada uno de sus subprogramas, especificando el objetivo general y la descripción de cada uno de los proyectos.

Coordinar y vigilar el cumplimiento de los programas a cargo de la Dirección Ejecutiva y de las juntas locales y distritales, en materia de educación cívica, capacitación electoral y difusión institucional, evaluar su debido cumplimiento, proponer mejoras que redunden en beneficio de la transparencia de las actividades.

100

Denominación de la actividad Descripción de la actividad Objetivo específico

Trámite a la información destinada a los miembros del Servicio Profesional Electoral.

Se recabaron y remitieron las firmas de recibido de los miembros del Servicio Profesional Electoral, respecto de la siguiente información: los círculos de estudio y las asesorías presenciales, que con motivo del Programa de Formación y Desarrollo Profesional y la Maestría en Procesos e Instituciones Electorales; las calificaciones globales 2006; y, el otorgamiento de promociones en rango correspondientes al ejercicio 2006.

Trámite a la solicitud para elaborar las propuestas de metas no programadas de la evaluación del desempeño 2007 de los miembros del Servicio Profesional Electoral.

En relación con los indicadores de la evaluación anual del desempeño 2007, a solicitud de la DESPE se requirió de las áreas sus propuestas de metas no programadas de conformidad con el Sistema Anual de Evaluación del Desempeño 2007.

Coordinar y vigilar el cumplimiento de los programas a cargo de la Dirección Ejecutiva y de las juntas locales y distritales, en materia de educación cívica, capacitación electoral y difusión institucional, evaluar su debido cumplimiento, proponer mejoras que redunden en beneficio de la transparencia de las actividades.

Taller interno para socializar los resultados del análisis comparativo de la información del sistema ELEC2006 con la verificación muestral 2006.

El 27 de abril se llevó a cabo un taller entre personal de las Direcciones de Capacitación Electoral y de Seguimiento de Programas, Evaluación y Apoyo Técnico, sobre los resultados del análisis comparativo de información contenida en el Sistema ELEC2006 y los resultados de la Verificación Nacional Muestral 2006, relacionados con los ciudadanos insaculados no localizados por diversas causas vinculadas con los mecanismos de actualización del padrón electoral.

Impresión a color de material. Impresión de 80 invitaciones sobre el Coloquio Internacional “Las mutaciones democráticas en América Latina: perspectivas comparativas y desafíos transversales”.

Reasignación de identificación de red a equipos de cómputo.

Reasignación de la identificación de red a 150 computadoras personales de la Dirección Ejecutiva conectadas a la RedIFE.

Instalación de software. Instalación del software WINZIP, mensajero institucional, Access 2003, Corel Draw 10 y ArcView.

Conversión de archivos a formato pdf (Acrobat Reader)

Se convirtieron 8 materiales de educación cívica al formato pdf para su publicación en la página Web del Instituto. Además se convirtieron a formato pdf los archivos electrónicos de la encuesta “La naturaleza del compromiso cívico: capital social y cultura política en México”.

Diseñar, desarrollar e instrumentar mecanismos de seguimiento y sistematización de información, con criterios homogéneos que respondan a las necesidades de las distintas áreas y faciliten la interpretación de la información, así como el acceso a su consulta por parte de las distintas instancias del Instituto y de la ciudadanía.

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Denominación de la actividad Descripción de la actividad Objetivo específico

Reproducción de discos compactos y dvd’s.

Durante el año se generaron en total 177 discos compactos con información sobre los siguientes temas: - Evaluación de la Estrategia de Capacitación Electoral e integración de

las mesas directivas de casilla para el Proceso Electoral Federal 2005-2006.

- Encuesta Nacional sobre la Cultura Política y Prácticas Ciudadanas 2001, 2003 y 2005

- Material del panel del diplomado de “Gobernanza”. - Cartografía Digital de la DERFE. - Base de datos de las iniciativas de Reforma Electoral en las

Legislaturas LVII, LVIII, LIX y LX. - “Pronósticos del Padrón, Lista Nominal y Casillas en el 2009”. - Memorias del Proceso Electoral Federal 2005-2006 de juntas ejecutivas

locales y distritales. - Informe Preliminar de las “Jornadas Ciudadanas de Reflexión y Análisis

para la Modernización y Reformas Electorales”. - Verificación Nacional Muestral 2007. - Tablas de distancias y tiempos de traslado. - Encuesta “La naturaleza del compromiso cívico: capital social y cultura

política en México. - “Derechos del pueblo mexicano: México a través de sus constituciones”. - Audio cuento “El ciudadano León”. - “Banco de datos de estudios e investigaciones del IFE”. - “Banco de datos sobre Legislaciones Locales y Participación

Ciudadana”, - “Descubriendo la democracia: Proyecto MAYICA”. - Presentaciones del “Ciclo de Mesas de Consulta. Aportes para una

mejor práctica: La participación de niñas y niños en la vida democrática”.

- Programa “Educar para la democracia”. Adicionalmente se generaron cinco dvd’s con el video del voto de los mexicanos residentes en el extranjero y “Reel 4 de marzo 2007”

Digitalización (escaneo) de materiales.

Se digitalizaron los siguientes documentos: - 115 páginas de material diverso para ser publicado en el portal para la

capacitación de los Vocales de Capacitación Electoral y Educación Cívica.

- Portadas de 14 discos compactos y 56 libros para el catálogo de la Biblioteca Central del Instituto publicado en Internet.

- 75 trabajos seleccionados del Concurso Nacional sobre Testimonios del Proceso Electoral Federal 2005-2006.

- 44 páginas de “La profesionalización del sistema electoral”. - Oficios y notas sobre las teleconferencias “Aspectos administrativos

sobre capacitación y asistencia electoral” y “Funcionamiento del Sistema de Información y Consulta de Casillas Especiales” (25 páginas).

Apoyo logístico para la instalación de equipo de cómputo en reuniones de trabajo y/o presentaciones de los funcionarios de la Dirección Ejecutiva.

Durante el año se instaló equipo de cómputo (laptop, proyector y pantalla) con acceso a la red interna e Internet, así como apoyo en la operación del equipo, en 91 reuniones de trabajo, cursos o presentaciones de los funcionarios de la Dirección Ejecutiva. Asimismo, se instaló una laptop para el Director Ejecutivo en 8 sesiones del Consejo General del Instituto, 5 laptops y proyector para el curso de bases de datos y Access impartido a personal de la Dirección Ejecutiva y para tres sesiones del taller sobre la herramienta informática “CAMPUS” de capacitación a distancia, así como 4 laptops y 2 proyectores en dos talleres con vocales del ramo.

Diseñar, desarrollar e instrumentar mecanismos de seguimiento y sistematización de información, con criterios homogéneos que respondan a las necesidades de las distintas áreas y faciliten la interpretación de la información, así como el acceso a su consulta por parte de las distintas instancias del Instituto y de la ciudadanía.

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Denominación de la actividad Descripción de la actividad Objetivo específico Mantenimiento a la infraestructura de EDUSAT en los órganos desconcentrados del Instituto.

Se realizó la reorientación de la antena parabólica del sistema EDUSAT en 8 juntas distritales ejecutivas: 04, 19 y 23 del Estado de México, 07 de Baja California, 04, 06 y 07 de Oaxaca y 01 de Campeche.

Diseñar, desarrollar e instrumentar mecanismos de seguimiento y sistematización de información, con criterios homogéneos que respondan a las necesidades de las distintas áreas y faciliten la interpretación de la información, así como el acceso a su consulta por parte de las distintas instancias del Instituto y de la ciudadanía.

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Anexo 2

Atención de Actividades No Calendarizadas Subprograma: 053 Planeación de la Capacitación Electoral

Denominación de la actividad Descripción de la actividad Objetivo específico Concurso nacional de testimonios sobre el proceso electoral federal 2005-2006.

Se revisaron los 1,163 trabajos recibidos para verificar que cumplieran con los requisitos y bases de la convocatoria y se elaboraron los predictámenes sobre el contenido de cada uno para su entrega al jurado calificador.

Propuesta de jurado calificador del concurso nacional de testimonios sobre el proceso electoral federal 2005-2006.

Se elaboró una propuesta de personas para integrar el jurado, se recopilaron sus fichas curriculares y se realizaron los trámites administrativos correspondientes a su participación.

Fortalecer la cultura política electoral, la información y la colaboración institucional y ciudadana en la organización y vigilancia de los procesos electorales, con énfasis en la capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla.

Estudio de Evaluación de la Estrategia de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla 2005-2006.

Se revisó e integró la versión final del estudio elaborado por el CIDE para proporcionarlo a los vocales del ramo locales y distritales para la elaboración de su análisis.

Jornadas de Reflexión y Análisis sobre la Modernización y Reforma Electorales.

Se elaboró un documento técnico con propuestas de reformas al COFIPE en materia de capacitación electoral, para presentarse como insumo en las Jornadas de Reflexión y Análisis sobre la Modernización y Reforma Electorales. Las propuestas se elaboraron en los siguientes ejes temáticos:

1- Procedimientos electorales: - Capacitación electoral. - Voto en el extranjero.

5- Participación ciudadana: - Ciudadanos en la elección (capacitadores-asistentes,

supervisores electorales, funcionarios de mesa directiva de casilla y observadores electorales).

- Atención a la diversidad (comunidades indígenas, personas con capacidades diferentes y otros grupos vulnerables).

Procedimiento Administrativo. Se elaboraron 6 proyectos de resolución del Procedimiento Administrativo para la Aplicación de Sanciones instaurado en contra de los Vocales de Capacitación Electoral y Educación Cívica de las Juntas distritales ejecutivas 13 y 22 en el Distrito Federal; de las Juntas distritales ejecutivas 02 y 05 del estado de Guanajuato; de la Junta Distrital Ejecutiva 04 en el estado de Oaxaca y de la Junta Distrital Ejecutiva 02 en el estado de San Luis Potosí.

Notificación de Procedimiento Administrativo.

Se realizó la notificación de las Resoluciones de 6 Procedimientos Administrativos para la Aplicación de Sanciones de los Vocales de Capacitación Electoral y Educación Cívica de las Juntas distritales ejecutivas 13 y 22 en el Distrito Federal; de las Juntas distritales ejecutivas 02 y 05 del estado de Guanajuato; de la Junta Distrital Ejecutiva 04 en el estado de Oaxaca y de la Junta Distrital Ejecutiva 02 en el estado de San Luis Potosí.

Dirigir, coordinar y supervisar el análisis y la evaluación de las actividades de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla del proceso electoral federal 2005-2006, para mejorar los procedimientos necesarios que permitan garantizar y fortalecer la calidad, eficiencia, eficacia y transparencia de las actividades para futuros procesos electorales federales.

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Denominación de la actividad Descripción de la actividad Objetivo específico

Lineamientos para las actividades del Calendario anual 2007.

Se elaboraron los lineamientos para las actividades del Calendario anual 2007 que tienen programadas las vocalías de capacitación electoral y educación cívica de las juntas locales y distritales ejecutivas.

Informe sobre la evaluación de la Estrategia de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla.

Se participó en la realización del concentrado sobre las diversas evaluaciones efectuadas a la Estrategia de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla, del proceso electoral federal 2005-2006, mismo que condensa información sobre: 1) la problemática y propuestas del estudio realizado por el CIDE, 2) la problemática y propuestas contenidas en los formatos elaborados por los Vocales de Capacitación Electoral y Educación Cívica, 3) las conclusiones de las reuniones regionales con vocales del ramo y 4) las conclusiones de la reunión nacional de vocales locales ejecutivos y del ramo. Dicho concentrado se elaboró de conformidad con los lineamientos y en versiones extensa y ejecutiva.

Revisión del estudio del Proceso Electoral 2006 en distritos uninominales con mayoría de población indígena.

Se revisó el documento final del Estudio denominado “Proceso Electoral 2006 en distritos uninominales con mayoría de población indígena” realizado por la Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas y la FEPADE. La finalidad del estudio fue el análisis de la participación electoral en los distritos indígenas, la percepción de las instituciones y los delitos electorales, la incidencia del componente indígena en la definición de las candidaturas a diputados federales en los distritos indígenas, el análisis de sus agendas legislativas y de las dinámicas socio-políticas locales que inciden en la participación electoral indígena para la elección de diputados federales.

Recopilación de documentos sobre procesos electorales.

Se participó en la recopilación de los documentos solicitados por el Centro para el Desarrollo Democrático, en materia de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla, con el propósito de integrarlos al archivo documental del Instituto Federal Electoral.

Desarrollo de contenidos en materia de capacitación electoral para la página web del Instituto Federal Electoral.

Se desarrollaron contenidos sobre capacitación electoral para integrarse a la página web del Instituto Federal Electoral.

Sistematización del cuestionario que aplicó el área de Seguimiento en las visitas de supervisión realizadas durante el último trimestre del 2006.

Se capturaron y sistematizaron las respuestas de los cuestionarios que aplicó el área de Seguimiento en las visitas que llevó a cabo el último trimestre del 2006, con el propósito de conocer, por parte de los vocales, las problemáticas enfrentadas, así como los mecanismos de solución en el momento de ejecutar las actividades del calendario anual en materia de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla.

Dirigir, coordinar y supervisar el análisis y la evaluación de las actividades de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla del proceso electoral federal 2005-2006, para mejorar los procedimientos necesarios que permitan garantizar y fortalecer la calidad, eficiencia, eficacia y transparencia de las actividades para futuros procesos electorales federales.

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Denominación de la actividad Descripción de la actividad Objetivo específico

Observaciones a la propuesta: “El diseño de las actas en la elección presidencial de México en 2006” y boletas, elaborado por investigadoras de la Universidad Popular Autónoma del estado de Puebla.

A partir de la propuesta de actas de casilla y boletas elaboradas por investigadoras de la Universidad Popular Autónoma del estado de Puebla, se desarrolló el análisis de su viabilidad. El documento se dividió en tres rubros: Aspectos positivos, Errores y/o limitaciones y observaciones o sugerencias.

Dirigir, coordinar y supervisar el análisis y la evaluación de las actividades de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla del proceso electoral federal 2005-2006, para mejorar los procedimientos necesarios que permitan garantizar y fortalecer la calidad, eficiencia, eficacia y transparencia de las actividades para futuros procesos electorales federales.

Reforma Electoral Se elaboró la justificación de los temas propuestos por la DECEyEC a incluirse en la reforma electoral.

Fortalecer la cultura política electoral, la información y la colaboración institucional y ciudadana en la organización y vigilancia de los procesos electorales, con énfasis en la capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla.

Propuesta de modificación de actas y documentación electoral a utilizarse en el Proceso Electoral Federal 2008-2009.

Con base en las propuestas de modificación a las actas de casilla y boletas electorales, elaboradas por los vocales del ramo en las reuniones regionales y nacional del año 2006, se elaboró un documento denominado “Propuestas de Modificación de Actas y Formatos”.

Elaboración de la propuesta de Ante proyecto de Presupuesto para los años 2008 y 2009.

Se colaboró en la elaboración del anteproyecto de presupuesto 2008 de proyectos de proceso electoral, especial, de inversión y modernización, que incluyen proyecciones para el año 2009.

Dirigir, coordinar y supervisar el análisis y la evaluación de las actividades de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla del proceso electoral federal 2005-2006, para mejorar los procedimientos necesarios que permitan garantizar y fortalecer la calidad, eficiencia, eficacia y transparencia de las actividades para futuros procesos electorales federales.

Programa de capacitación pre-electoral para promover la participación de los jóvenes (15 años y más) como funcionarios de mesas directivas de casilla en los Procesos Electorales Federales y análisis de las encuestas aplicadas por el Instituto Mexicano de la Juventud.

Se elaboró un cuestionario de 16 preguntas, dirigido a jóvenes de 15 a 29 años de edad, mismo que aplicó el Instituto Mexicano de la Juventud a una muestra de 100 a 500 jóvenes, entre los meses de abril a junio, a través de los diferentes programas que institucionalmente desarrollan con este sector de la población. Además, se trabajó en la sistematización de la información para el análisis de los cuestionarios aplicados para conocer los medios de comunicación a través de los cuales los jóvenes podrían hacerse llegar información política-electoral.

Fortalecer la cultura política electoral, la información y la colaboración institucional y ciudadana en la organización y vigilancia de los procesos electorales, con énfasis en la capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla.

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Denominación de la actividad Descripción de la actividad Objetivo específico

Curso de Access. Se asistió al curso que impartió personal de la Subdirección de Apoyo técnico de la Dirección de Seguimiento de Programas, Evaluación y Apoyo Técnico (DSPEyAT), del 16 al 20 de marzo de 2007.

Taller interno impartido por la Dirección de Seguimiento de Programas, Evaluación y Apoyo Técnico.

Se participó en el curso referente a las causas de desactualización del padrón electoral vinculadas a las actividades de integración de mesas directivas de casilla, a partir del análisis comparativo de los datos de la verificación nacional muestral 2006 y el sistema ELEC2006, el 27 de abril de 2007.

Curso “Desarrollo de habilidades analíticas a través de la lectura y la redacción”.

Se asistió al curso impartido por personal del Centro para el Desarrollo Democrático, con duración de 40 horas.

Dirigir, coordinar y supervisar el análisis y la evaluación de las actividades de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla del proceso electoral federal 2005-2006, para mejorar los procedimientos necesarios que permitan garantizar y fortalecer la calidad, eficiencia, eficacia y transparencia de las actividades para futuros procesos electorales federales.

Ceremonia de premiación del Concurso nacional de testimonios sobre el Proceso Electoral Federal 2005-2006.

El 11 de julio de 2007 se realizó la entrega de premios del concurso con la asistencia de los 12 ganadores, el jurado calificador, los Consejeros Electorales integrantes de la Comisión del ramo y el Secretario Ejecutivo.

Publicación y diplomas del Concurso nacional de testimonios sobre el Proceso Electoral Federal 2005-2006.

Los 12 testimonios ganadores y los 36 que recibieron reconocimiento por la calidad de su contenido se aprobaron por el Comité de evaluación editorial del IFE para integrarse en una publicación. Se entregaron diplomas a los ganadores, a los concursantes que recibieron reconocimientos y al jurado calificador.

Fortalecer la cultura política electoral, la información y la colaboración institucional y ciudadana en la organización y vigilancia de los procesos electorales, con énfasis en la capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla.

Indicadores de gestión 2007. Se elaboró el informe de avance al 30 de junio de 2007 de los indicadores de gestión de la Dirección de Capacitación Electoral.

Observaciones al diseño de actas propuestas por la DEOE.

A partir de la propuesta preliminar de las actas de la Jornada Electoral y de Escrutinio y Cómputo elaboradas por la DEOE, se desarrolló el análisis de su viabilidad. El documento se dividió en dos rubros: aspectos positivos y observaciones o sugerencias.

Sesión del Comité de Adquisiciones del IFE para los talleres de trabajo.

Se asistió a la reunión del Comité de Adquisiciones del IFE en la sala de juntas de la Dirección Ejecutiva de Administración, donde se presentaron para conocimiento del comité los requerimientos de contratación de servicios integrales de hospedaje, alimentación y renta de salones, para realizar 4 talleres de trabajo con vocales locales y distritales en los meses de septiembre y octubre de 2007.

Dirigir, coordinar y supervisar el análisis y la evaluación de las actividades de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla del proceso electoral federal 2005-2006, para mejorar los procedimientos necesarios que permitan garantizar y fortalecer la calidad, eficiencia, eficacia y transparencia de las actividades para futuros procesos electorales federales.

Talleres de dirección y liderazgo. Se realizaron diversas consultas a instituciones educativas sobre el curso de dirección y liderazgo dirigido a los vocales locales del ramo.

Fortalecer la cultura política electoral, la información y la colaboración institucional y ciudadana en la organización y vigilancia de los procesos electorales, con énfasis en la capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla.

Diseño de materiales para el curso impartido a Convergencia partido político nacional.

A solicitud del partido político Convergencia se diseñó una presentación en power point sobre el desarrollo del proceso electoral local en el estado de Michoacán (comparativo con la legislación federal). Además, se impartió un curso a los representantes ante el Consejo General.

Fortalecer la cultura política electoral, la información y la colaboración institucional y ciudadana en la organización y vigilancia de los procesos electorales, con énfasis en la capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla.

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Denominación de la actividad Descripción de la actividad Objetivo específico Elaboración de presentación para la conferencia “La responsabilidad de los ciudadanos en el proceso electoral”.

Se colaboró en la presentación para la conferencia que impartió el Mtro. Hugo Alejandro Concha Cantú, el sábado 18 de agosto, a invitación de la Asociación de estudiantes del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, campus Santa Fe.

Fortalecer la cultura política electoral, la información y la colaboración institucional y ciudadana en la organización y vigilancia de los procesos electorales, con énfasis en la capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla.

Asistencia al Diplomado en interpretación y argumentación jurídicas.

Personal de la Dirección de Capacitación Electoral asistió al Diplomado en las instalaciones del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación.

Fortalecer la cultura política electoral, la información y la colaboración institucional y ciudadana en la organización y vigilancia de los procesos electorales, con énfasis en la capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla.

Asistencia a la mesa de trabajo “La reforma judicial en Iberoamérica: el futuro de los poderes judiciales en Iberoamérica”.

Personal de la Dirección de Capacitación Electoral asistió a la mesa de trabajo en el Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM el 6 de septiembre de 2007.

Curso de Word nivel intermedio. Personal de la Dirección de Capacitación Electoral asistió al curso impartido por personal de la Subdirección de Apoyo Técnico de la DSPEyAT.

Piloteo de examen de selección de la DESPE.

Personal de la Dirección de Capacitación Electoral asistió a la prueba piloto del examen de selección convocados por la DESPE.

Sistematización y concentrado de las propuestas de reforma electoral en materia de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla.

Se realizó la sistematización de las propuestas de reforma que presentaron los participantes en las Jornadas de Reflexión que convocó el IFE y se elaboró un concentrado de las mismas.

Fortalecer la cultura política electoral, la información y la colaboración institucional y ciudadana en la organización y vigilancia de los procesos electorales, con énfasis en la capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla.

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Denominación de la actividad Descripción de la actividad Objetivo específico

Apoyo a la Dirección de Seguimiento de Programas, Evaluación y Apoyo Técnico en la aplicación de cuestionarios a ciudadanos que integraron las mesas directivas de casilla y personal eventual contratado como capacitador-asistente electoral en el Proceso Electoral Federal 2005-2006.

Personal de la Dirección de Capacitación Electoral fue comisionado para aplicar cuestionarios en los distritos electorales siguientes: 01 en Baja California, 11 en Chiapas, 01 en Durango, 10, 17 y 24 en el Distrito Federal, 03 en Guerrero, 07 en San Luis Potosí, 02 y 04 en Sonora, 02 en Tamaulipas, 20 en Estado de México, 07 en Nuevo León, 21 en Veracruz y 02 en Zacatecas.

Elaboración y aplicación a vocales del ramo de un cuestionario sobre problemáticas para integrar las mesas directivas de casilla.

Se elaboró un cuestionario para aplicar a vocales del ramo y recabar información sobre su experiencia en lo que se refiere a la problemática para integrar mesas directivas de casilla en secciones de menos de 50 electores y otras situaciones que tienen que ver con actualización del padrón y reseccionamiento.

Análisis de la votación en casillas de secciones de atención especial en la Jornada Electoral de 2006.

Se realizó un análisis de los votos recibidos durante la Jornada Electoral de 2006 en casillas instaladas en secciones de atención especial, con el propósito de revisar tendencias en la votación hacia los diferentes partidos políticos.

Elaboración de los indicadores de evaluación del desempeño 2008 del personal de carrera.

Se elaboraron y capturaron en el sistema de evaluación del desempeño en la intranet, los indicadores de evaluación para 2008 del personal de carrera de las oficinas centrales y de los vocales ejecutivos y del ramo locales y distritales.

Replanteamiento de la meta de evaluación para vocales locales y distritales.

Las metas para la evaluación del desempeño de vocales ejecutivos y vocales de capacitación electoral y educación cívica estaban vinculadas con el análisis del programa de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla, sin embargo, derivado de que la reforma electoral podrá impactar en este procedimiento, el documento preliminar no se ha dado a conocer a los órganos desconcentrados por lo cual fue necesario modificar la meta aprobada.

Curso Básico para el Programa SPSS de Windows.

Personal adscrito a la Dirección de Capacitación Electoral asistió al curso del 15 al 17 de octubre de 2007 en las oficinas de SPSS México, ubicadas en Insurgentes Sur 933, piso 5, Col. Nápoles, México, D.F.

Curso Intermedio para el Programa SPSS de Windows.

Personal adscrito a la Dirección de Capacitación Electoral asistió al curso del 29 al 31 de octubre de 2007 en las oficinas de SPSS México, ubicadas en Insurgentes Sur 933, piso 5, Col. Nápoles, México, D.F.

Curso Tablas para el Programa SPSS de Windows.

Personal adscrito a la Dirección de Capacitación Electoral asistió al curso el 06 de diciembre de 2007 en las oficinas de SPSS México, ubicadas en Insurgentes Sur 933, piso 5, Col. Nápoles, México, D.F.

Presentación sobre funciones de la DECEyEC

Se elaboró una presentación sobre las atribuciones de ley y actividades de la DECEyEC desarrolladas durante 2007, así como las planeadas para el año 2008.

Dirigir, coordinar y supervisar el análisis y la evaluación de las actividades de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla del proceso electoral federal 2005-2006, para mejorar los procedimientos necesarios que permitan garantizar y fortalecer la calidad, eficiencia, eficacia y transparencia de las actividades para futuros procesos electorales federales.

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Anexo 3

Coordinación de Actividades con otra Dirección Ejecutiva y/o Unidad Técnica

Áreas involucradas Objetivo específico Actividades de coordinación Descripción Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Dirección del Secretariado

Apoyo en la organización del Ciclo de Mesas de Consulta. Aportes para una mejor práctica: La participación de las niñas y los niños en la vida democrática.

Se prepararon los apoyos técnicos y logísticos y de grabación del Ciclo de Mesas de Consulta realizado en el Vestíbulo del Auditorio los días 6 y 7 de diciembre de 2007.

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Coordinación de Asuntos Internacionales

Trámite de Visa ante las autoridades de Colombia. Traducción simultánea especialistas de EE.UU., ponentes en el Ciclo de Mesas de Consulta.

Se solicitó a las autoridades de Colombia agilizar el trámite de visa de la Mtra. Esperanza Osorio Correa Se llevó a cabo la traducción simultánea de las presentaciones de dos expertos de organizaciones civiles de los Estados Unidos de América

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Coordinación Nacional de Comunicación Social

Fortalecer el vínculo y colaboración con diversos actores que promueven la formación ciudadana, tanto en el ámbito nacional como internacional, en función de los criterios y prioridades institucionales en materia de educación cívica.

Difusión, boletines y cobertura del Ciclo de Mesas de Consulta Aportes para una mejor práctica: “La participación de las niñas y los niños en la vida democrática”.

Solicitud de cobertura de Ciclo de Mesas de Consulta, elaboración de Boletines y distribución de los mismos a los medios informativos y enlace a los órganos desconcentrados vía Edusat.

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica- Dirección Ejecutiva de Prerrogativas y Partidos Políticos- Unidad de Servicios de Informática.

Promover el papel de las instituciones democráticas del sistema de partidos y de la democracia representativa como elementos consustanciales de un régimen democrático, a través de una campaña en medios electrónicos e impresos y fortalecer la calidad, eficiencia, eficacia y transparencia de las actividades.

Transmisión satelital de 13 sesiones del Consejo General, 1 mensaje del consejero presidente y 42 teleconferencias.

13 sesiones del Consejo General: 4 sesiones ordinarias. 9 sesiones extraordinarias.

1 mensaje del consejero presidente. 42 teleconferencias: Para llevar a cabo las transmisiones se realizaron las gestiones necesarias ante el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE), la Dirección Ejecutiva de Prerrogativas y Partidos Políticos (DEPPP), y la Coordinación General de UNICOM.

Total de 56 transmisiones a través del sistema de la Red Edusat.

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica, Secretaría Ejecutiva y UNICOM.

Coordinar y supervisar la producción editorial en materia de educación cívica y divulgación de la cultura democrática, y fortalecer la calidad, eficiencia, eficacia y transparencia de las actividades.

Revisión de la información relativa a la DECEyEC en la página web institucional, con el fin de realizar una actualización de la misma.

Se llevaron a cabo reuniones con las Direcciones de Área de la DECEyEC, a fin de que cada Dirección definiera la información publicada en la página web que debía mantenerse y cuál podía ser depurada. Por su parte, la Dirección de Difusión y Campañas Institucionales coordinó la actualización de la información de la DECEyEC en la página web institucional, en conjunto con la Secretaría Ejecutiva y la UNICOM.

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Áreas involucradas Objetivo específico Actividades de coordinación Descripción

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Dirección Ejecutiva del Servicio Profesional Electoral.

Participación en el piloteo de la evaluación al programa de selección de aspirantes a ocupar plazas vacantes del Servicio Profesional Electoral.

Se colaboró con la participación de personal de la Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica, a fin de dar respuesta al examen piloto de evaluación del Servicio Profesional Electoral para los diversos niveles dentro de la Estructura institucional del Servicio Profesional.

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica y Contraloría Interna.

Promover el papel de las instituciones democráticas del sistema de partidos y de la democracia representativa como elementos consustanciales de un régimen democrático, a través de una campaña en medios electrónicos e impresos y fortalecer la calidad, eficiencia, eficacia y transparencia de las actividades.

Apoyo a la Contraloría Interna del Instituto en el diseño del cartel “Obsequios”.

Se apoyó a la Contraloría Interna del Instituto con la revisión de archivos y cotizaciones del cartel, formato y tríptico para difundir la Declaración Patrimonial 2006, así como en la elaboración del cartel “Obsequios”

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Áreas involucradas Objetivo específico Actividades de coordinación Descripción

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Dirección Ejecutiva de Organización Electoral.

Integración del documento temático para la elaboración del informe anual de actividades 2005, a cargo de las juntas locales ejecutivas.

A solicitud de la Dirección Ejecutiva de Organización Electoral se elaboraron los índices temáticos en materia de capacitación electoral y educación cívica que se integraron al documento que serviría de guía para la elaboración del informe anual 2005, a cargo de las juntas locales ejecutivas. Para cada uno de los índices temáticos se elaboró la descripción de lo que debería contener, a fin de que los vocales del ramo lo tomaran como referencia en el desarrollo de los temas. Este documento fue remitido a los órganos desconcentrados por la DEOE.

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Dirección Ejecutiva de Organización Electoral.

Revisión y validación del apartado de capacitación electoral y educación cívica de los informes anuales 2005 elaborados por las 32 juntas locales ejecutivas.

A solicitud de la Dirección Ejecutiva de Organización Electoral se revisó y validó cada uno de los apartados que en materia de capacitación electoral y educación cívica elaboraron las 32 juntas locales ejecutivas en relación con el Informe Anual de Actividades 2005. Las observaciones derivadas de dicha revisión se concentraron en un formato específico, proporcionado por dicha Dirección Ejecutiva, a la cual posteriormente se le remitió para su envío a los órganos desconcentrados.

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Dirección Ejecutiva de Organización Electoral.

Revisión y validación de información en el portal de la normateca del Instituto.

- Se revisó la información generada por la Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica, alojada en el portal de la normateca.

- Se revisó y seleccionó la información generada durante 2006 susceptible de ser incluida en el portal.

- Se validó la colocación de la información remitida en discos compactos al área correspondiente (7 y 12 de marzo), en el portal de la normateca.

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Dirección Ejecutiva de Organización Electoral.

Coordinar y vigilar el cumplimiento de los programas a cargo de la Dirección Ejecutiva y de las juntas locales y distritales, en materia de educación cívica, capacitación electoral y difusión institucional, evaluar su debido cumplimiento, proponer mejoras que redunden en beneficio de la transparencia de las actividades.

Reunión con la DESPE para analizar observaciones a las propuestas de indicadores de evaluación.

En el mes de febrero se llevó a cabo la reunión del grupo de trabajo con la Dirección Ejecutiva del Servicio Profesional Electoral y funcionarios de la Dirección Ejecutiva, para revisar las observaciones a las propuesta preliminar de la Dirección Ejecutiva sobre indicadores de la evaluación anual del desempeño 2007 para los puestos del Servicio adscritos a oficinas centrales y a órganos desconcentrados, y acordar los cambios sugeridos.

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Áreas involucradas Objetivo específico Actividades de coordinación Descripción Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Dirección Ejecutiva de Organización Electoral-Dirección Ejecutiva del Registro Federal de Electores.

Diseñar, desarrollar e instrumentar mecanismos de seguimiento y sistematización de información, con criterios homogéneos que respondan a las necesidades de las distintas áreas y faciliten la interpretación de la información, así como el acceso a su consulta por parte de las distintas instancias del Instituto y de la ciudadanía.

Participación en reuniones de coordinación DECEyEC-DERFE-DEOE para la preparación del Proceso Electoral Federal 2008-2009

Con el objeto de conocer el uso e interpretación de productos cartográficos electorales en formato impreso, de conocer el Sistema de Orientación Geográfico-Electoral Ciudadana SOGEC) para consulta de la cartografía electoral y de conocer el uso del portal del SIGE (Sistema de Información Geográfica Electoral) a través de la Intranet del Instituto, funcionarios encargados de las tareas de seguimiento y evaluación asistieron al curso-taller que al respecto impartieron funcionarios de la Dirección Ejecutiva del Registro Federal de Electores, al que asistieron también funcionarios de la Dirección Ejecutiva de Organización Electoral. Al término del taller, también se llevó a cabo una reunión de trabajo entre funcionarios de las tres direcciones ejecutivas (de Capacitación Electoral y Educación Cívica, de Organización Electoral y del Registro Federal de Electores) para definir los temas que se analizarán y discutirán en la próxima reunión de coordinación que, en preparación del Proceso Electoral Federal 2008-2009 se realizarán a lo largo del año.

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Áreas involucradas Objetivo específico Actividades de coordinación Descripción

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Contraloría Interna.

Diseñar, desarrollar e instrumentar mecanismos de seguimiento y sistematización de información, con criterios homogéneos que respondan a las necesidades de las distintas áreas y faciliten la interpretación de la información, así como el acceso a su consulta por parte de las distintas instancias del Instituto y de la ciudadanía.

Elaboración de precisiones a las observaciones derivadas de la auditoría realizada a los indicadores institucionales estratégicos y de gestión 2006.

Con el objeto de clarificar ante la Contraloría Interna las razones por las cuales no se alcanzó la meta del cien por ciento en dos indicadores de gestión 2006, se elaboró un documento en el que se sustentan los resultados; en uno de los indicadores, relativo a la verificación del cien por ciento de secciones, la meta se alcanzaría con el trabajo coordinado entre personal del Instituto, consejeros electorales y distritales y representantes de los partidos. Sin embargo, el cumplimiento del 99.38% se soporta en el trabajo de verificación del personal del Instituto que fue mayor del resto de los actores, al ser de 98.66%, mientras que de los consejeros electorales y partidos políticos, fue de 45% y 4.77%, respectivamente. En el caso del segundo indicador, relativo a los funcionario designados y capacitados de secciones de atención especial que asistieron el día de la jornada electoral, la meta alcanzada de 95.79% se explica porque 3,117 funcionarios que fueron previamente designados y capacitados no se presentaron el día de la jornada electoral por diversas causas no imputables al Instituto y únicamente en 2,439 casos fue posible sustituirlos por ciudadanos de la fila.

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Dirección Ejecutiva de Organización Electoral.

Coordinar y vigilar el cumplimiento de los programas a cargo de la Dirección Ejecutiva y de las juntas locales y distritales, en materia de educación cívica, capacitación electoral y difusión institucional, evaluar su debido cumplimiento, proponer mejoras que redunden en beneficio de la transparencia de las actividades.

Criterios de evaluación del desempeño de los capacitadores-asistentes y supervisores electorales utilizado en 2006.

Se entregó a la DEOE el planteamiento para retomar los criterios de evaluación del desempeño de los capacitadores-asistentes y supervisores electorales utilizado en 2006, así como para revisar los aspectos técnicos.

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Áreas involucradas Objetivo específico Actividades de coordinación Descripción

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Dirección Ejecutiva de Organización Electoral-Unidad de Servicios de informática.

Coordinar y vigilar el cumplimiento de los programas a cargo de la Dirección Ejecutiva y de las juntas locales y distritales, en materia de educación cívica, capacitación electoral y difusión institucional, evaluar su debido cumplimiento, proponer mejoras que redunden en beneficio de la transparencia de las actividades.

Reuniones de coordinación para el análisis del sistema de evaluación del desempeño de capacitadores-asistentes y supervisores electorales.

Se participó en el grupo de trabajo para analizar con la Dirección Ejecutiva de Organización Electoral, lo relacionado con el sistema de evaluación del desempeño de CAES y supervisores electorales y el apartado de mecanismos de coordinación. En estas reuniones también participó el personal responsable de los sistemas en ambas direcciones ejecutivas y en la Unidad de Servicios de Informática (UNICOM), para analizar los requerimientos para los sistemas a través de los cuales operarán estas actividades conjuntas en las juntas locales y distritales.

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Unidad de Servicios de Informática.

Apertura de los nodos de red en las salas de juntas de la Dirección Ejecutiva y acceso a la red inalámbrica.

- Configuración de los nodos de red de las salas de juntas de la Dirección Ejecutiva para que los equipos portátiles con que cuenta la Subdirección de Apoyo Técnico se pueden conectar a la RedIFE y tengan acceso a la información alojada en las unidades de red del servidor de archivos de la Dirección Ejecutiva.

- Habilitación adecuada del acceso a la red inalámbrica de dos usuarios de la Subdirección de Apoyo Técnico.

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Unidad de Servicios de Informática.

Tramitación de movimientos de cuentas de correo electrónico institucional.

- Tramitación del alta de tres cuentas de correo electrónico institucional, y la baja de trece cuentas.

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Unidad de Servicios de Informática.

Solicitud de alta de usuarios al sistema de colaboración documental Sharepoint.

Se solicitó el alta de 29 cuentas de usuario para el acceso al sistema de colaboración documental Sharepoint.

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Unidad de Servicios de Informática.

Asistencia a curso sobre el sistema de colaboración documental Sharepoint.

Personal de UNICOM impartió un curso del sistema de colaboración documental Sharepoint a 7 funcionarios de la Dirección de Seguimiento de Programas, Evaluación y Apoyo Técnico.

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Unidad de Servicios de Informática.

Diseñar, desarrollar e instrumentar mecanismos de seguimiento y sistematización de información, con criterios homogéneos que respondan a las necesidades de las distintas áreas y faciliten la interpretación de la información, así como el acceso a su consulta por parte de las distintas instancias del Instituto y de la ciudadanía.

Reuniones de coordinación con la UNICOM para revisar las adecuaciones que deberán realizarse a la versión del sistema ELEC que se utilizará en el próximo proceso electoral.

Se llevaron a cabo tres reuniones conjuntas con UNICOM para dimensionar el trabajo que implicarán las adecuaciones a la próxima versión del sistema ELEC, a efecto de calcular el personal que se requerirá para realizar dichas tareas (4, 11 y 22 de mayo).

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Áreas involucradas Objetivo específico Actividades de coordinación Descripción

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Unidad de Servicios de Informática.

Participación en el Taller sobre la herramienta "CAMPUS", para la capacitación a distancia que desarrolló la UNICOM.

Se llevaron a cabo 4 sesiones (14 y 25 de mayo y 1 y 15 de junio) para conocer el portal "CAMPUS", herramienta que se ocupará para realizar la capacitación a distancia durante el próximo proceso electoral federal.

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Unidad de Servicios de Informática.

Solicitud de actualización de la información de la DECEyEC en el portal NormaIFE.

Se solicitó a personal de la Dirección Ejecutiva de Administración, la actualización de la información generada por la Dirección de Educación Cívica y Participación Ciudadana sobre el Programa Educación para el ejercicio de los derechos ciudadanos básicos en el portal de la NormaIFE.

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Dirección Ejecutiva de Organización Electoral-Dirección Ejecutiva del Registro Federal de Electores.

Atención a solicitud de información estadística electoral del Instituto Estatal Electoral de Oaxaca.

A solicitud del Instituto Estatal Electoral de Oaxaca, y derivado del anexo técnico del convenio signado con dicha instancia, en coordinación con la DEOE y la DERFE se generó en medio magnético la información sobre los ciudadanos insaculados, funcionarios de casilla y sustituciones de funcionarios que participaron en dicha entidad durante el Proceso Electoral Federal de 2006.

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Unidad de Servicios de Informática.

Reunión de trabajo para revisar asuntos relacionados con la colocación de spots de radio y televisión en los servidores de las juntas ejecutivas locales y distritales.

El 13 de septiembre se llevó a cabo una reunión conjunta con UNICOM para revisar el tema de la colocación, en los servidores de las juntas ejecutivas locales y distritales, de los spots de radio y televisión de la Campaña Institucional. Se estableció el compromiso por parte de la DEEYEC de generar el procedimiento para acceder y reproducir dichos spots para su envío a los medios locales de comunicación. El procedimiento se envió a UNICOM para su validación.

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Unidad de Servicios de Informática.

Diseñar, desarrollar e instrumentar mecanismos de seguimiento y sistematización de información, con criterios homogéneos que respondan a las necesidades de las distintas áreas y faciliten la interpretación de la información, así como el acceso a su consulta por parte de las distintas instancias del Instituto y de la ciudadanía.

Reunión para definir mecanismos de coordinación entre la DECEyEC y UNICOM que permitan atender las solicitudes de servicio que en materia de informática reportan los funcionarios de la DECEyEC.

El 17 de septiembre se llevó a cabo una reunión conjunta con UNICOM para coordinar la atención de las solicitudes que en materia de informática reportan los funcionarios de la DECEyEC. Derivado de dicha reunión, el 20 de septiembre se llevó a cabo un curso de capacitación sobre la herramienta REMEDY, impartido por la UNICOM a personal de la DECEyEC.

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Áreas involucradas Objetivo específico Actividades de coordinación Descripción

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Unidad de Servicios de Informática.

Solicitud de dictamen de procedencia técnica para la adquisición de bienes informáticos.

Se solicitó a la UNICOM los dictámenes de procedencia técnica, con el propósito de dotar de equipos de cómputo actuales a los funcionarios de la Dirección Ejecutiva. Asimismo, se solicitó el dictamen correspondiente para contratar cursos de capacitación que permitan apoyar las tareas de las diferentes Direcciones de la DECEyEC. Los dictámenes tramitados son: 105-2007, 138-2007 y 261-2007.

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Unidad de Servicios de Informática.

Diseñar, desarrollar e instrumentar mecanismos de seguimiento y sistematización de información, con criterios homogéneos que respondan a las necesidades de las distintas áreas y faciliten la interpretación de la información, así como el acceso a su consulta por parte de las distintas instancias del Instituto y de la ciudadanía.

Reuniones de trabajo para la determinación de requerimientos de un sistema de información a cargo de las Direcciones Ejecutivas de Capacitación Electoral y Educación Cívica y de Organización Electoral.

Se llevaron a cabo dos reuniones de trabajo (12 de julio y 28 de agosto) para determinar los requerimientos de un sistema informático que permita dar seguimiento a los mecanismos de coordinación que se utilizarán en órganos desconcentrados durante el proceso electoral federal 2008-2009.

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Dirección Ejecutiva de Organización Electoral-Unidad de Servicios de Informática (UNICOM).

Coordinar y vigilar el cumplimiento de los programas a cargo de la Dirección Ejecutiva y de las juntas locales y distritales, en materia de educación cívica, capacitación electoral y difusión institucional, evaluar su debido cumplimiento, proponer mejoras que redunden en beneficio de la transparencia de las actividades.

Reuniones del grupo de trabajo conformado por las Direcciones Ejecutivas de Capacitación Electoral y Educación Cívica y de Organización Electoral y la Unidad de Servicios de Informática (UNICOM).

Participación en tres reuniones del grupo de trabajo conformado por las Direcciones Ejecutivas de Capacitación Electoral y Educación Cívica y de Organización Electoral, para elaborar la propuesta preliminar sobre mecanismos de coordinación. En estas reuniones también participó el personal responsable de los sistemas en ambas direcciones ejecutivas y de la Unidad de Servicios de Informática (UNICOM), para analizar los requerimientos para el desarrollo del subsistema correspondiente.

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Unidad de Servicios de Informática.

Diseñar, desarrollar e instrumentar mecanismos de seguimiento y sistematización de información, con criterios homogéneos que respondan a las necesidades de las distintas áreas y faciliten la interpretación de la información, así como el acceso a su consulta por parte de las distintas instancias del Instituto y de la ciudadanía.

Mantenimiento a la infraestructura del sistema EDUSAT en los órganos desconcentrados del Instituto.

Reuniones conjuntas con UNICOM para organizar la reorientación de las antenas parabólicas del sistema EDUSAT en los órganos desconcentrados del Instituto.

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Áreas involucradas Objetivo específico Actividades de coordinación Descripción

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Dirección Ejecutiva de Organización Electoral.

Dirigir, coordinar y supervisar el análisis y la evaluación de las actividades de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla del proceso electoral federal 2005-2006, para mejorar los procedimientos necesarios que permitan garantizar y fortalecer la calidad, eficiencia, eficacia y transparencia de las actividades para futuros procesos electorales federales.

Elaboración del documento denominado “Propuestas orientadas a mejorar el desempeño de los funcionarios de casilla el día de la jornada electoral”

Documento que integra diversas propuestas de solución a la problemática que se presenta en el desempeño de los funcionarios de casilla el día de la jornada electora. El documento se desarrolló en tres escenarios posibles: 1) Sin Reforma Electoral, 2) Con Reforma Electoral y 3) A Largo Plazo.

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Dirección Ejecutiva de Organización Electoral-Dirección Ejecutiva del Registro Federal de Electores.

Dirigir, coordinar y supervisar el análisis y la evaluación de las actividades de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla del proceso electoral federal 2005-2006, para mejorar los procedimientos necesarios que permitan garantizar y fortalecer la calidad, eficiencia, eficacia y transparencia de las actividades para futuros procesos electorales federales.

Reuniones de trabajo con funcionarios de las direcciones ejecutivas del Registro Federal de Electores y de Organización Electoral.

Con miras a la planeación del próximo proceso electoral federal se participó en 3 reuniones de trabajo con funcionarios de la DERFE y DEOE. En la última reunión la DERFE impartió un taller sobre el uso de los productos cartográficos.

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica- Dirección Ejecutiva de Organización Electoral-Dirección Ejecutiva de Administración-Unidad de Servicios de Informática.

Dirigir, coordinar y supervisar el análisis y la evaluación de las actividades de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla del proceso electoral federal 2005-2006, para mejorar los procedimientos necesarios que permitan garantizar y fortalecer la calidad, eficiencia, eficacia y transparencia de las actividades para futuros procesos electorales federales.

Reunión de trabajo para la coordinación en las actividades relacionadas con el próximo Proceso Electoral Federal.

Con miras a la planeación de actividades del próximo proceso electoral federal se participó en una reunión con las áreas de DEOE, DEA y UNICOM para acordar la presupuestación 2008-2009 de temas comunes.

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Unidad de Servicios de Informática.

Dirigir, coordinar y supervisar el análisis y la evaluación de las actividades de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla del proceso electoral federal 2005-2006, para mejorar los procedimientos necesarios que permitan garantizar y fortalecer la calidad, eficiencia, eficacia y transparencia de las actividades para futuros procesos electorales federales.

Reunión de trabajo para revisar requerimientos para la elaboración de un CD interactivo.

Se presentaron los requerimientos para la elaboración de un CD interactivo a distribuirse entre los ciudadanos que integrarán las mesas directivas de casilla en el proceso electoral federal 2008-2009, como complemento a la capacitación electoral.

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Áreas involucradas Objetivo específico Actividades de coordinación Descripción

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Centro para el Desarrollo Democrático.

Dirigir, coordinar y supervisar el análisis y la evaluación de las actividades de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla del proceso electoral federal 2005-2006, para mejorar los procedimientos necesarios que permitan garantizar y fortalecer la calidad, eficiencia, eficacia y transparencia de las actividades para futuros procesos electorales federales.

Reuniones de trabajo con personal del Centro para el Desarrollo Democrático para la coordinación y revisión de requerimientos.

Se realizaron dos reuniones de trabajo con personal de ambas áreas para planear el taller de instrumentos de selección de CAE y SE: examen y entrevista, realizado del 24 al 29 de septiembre.

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Dirección Ejecutiva de Organización Electoral.

Dirigir, coordinar y supervisar el análisis y la evaluación de las actividades de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla del proceso electoral federal 2005-2006, para mejorar los procedimientos necesarios que permitan garantizar y fortalecer la calidad, eficiencia, eficacia y transparencia de las actividades para futuros procesos electorales federales.

Reuniones de trabajo para la elaboración del documento de mecanismos de coordinación.

Se realizaron cinco reuniones de trabajo con funcionarios de la DEOE para elaborar el documento de mecanismos de coordinación, acordar salarios, gastos de campo, número de CAE y SE y establecer los requerimientos para el desarrollo del subsistema de mecanismos de coordinación. Además, se elaboró un cuestionario para aplicar a vocales de las juntas locales y distritales para recuperar experiencias y elaborar un capítulo de “buenas prácticas” en el documento de mecanismos de coordinación, que finalmente se decidió no aplicar por cuestiones de tiempo.

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Dirección Ejecutiva de Organización Electoral-Dirección Ejecutiva del Registro Federal de Electores-Unidad de Servicios de Informática.

Dirigir, coordinar y supervisar el análisis y la evaluación de las actividades de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla del proceso electoral federal 2005-2006, para mejorar los procedimientos necesarios que permitan garantizar y fortalecer la calidad, eficiencia, eficacia y transparencia de las actividades para futuros procesos electorales federales.

Revisión de temas relacionados con la proyección de casillas, su clasificación, la interrelación de los sistemas informáticos, entre otros, con la DEOE, DERFE y UNICOM.

Se realizaron 4 reuniones de trabajo con funcionarios de las Direcciones Ejecutivas del Registro Federal de Electores y de Organización Electoral, además de la UNICOM, con miras a la planeación del próximo proceso electoral federal, con el propósito de revisar diversos temas relacionados con la proyección de casillas, la unificación de su clasificación, la interrelación de los sistemas informáticos, entre otros.

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Áreas involucradas Objetivo específico Actividades de coordinación Descripción

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Dirección Ejecutiva de Organización Electoral-Dirección Ejecutiva del Registro Federal de Electores.

Dirigir, coordinar y supervisar el análisis y la evaluación de las actividades de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla del proceso electoral federal 2005-2006, para mejorar los procedimientos necesarios que permitan garantizar y fortalecer la calidad, eficiencia, eficacia y transparencia de las actividades para futuros procesos electorales federales.

Desarrollo de un curso sobre el uso y manejo de materiales cartográficos con la DEOE y la DERFE.

Con miras a la planeación del próximo proceso electoral federal Se desarrollaron 2 reuniones de trabajo con la DEOE y con la DERFE para el desarrollo de un curso impartido por la DERFE a vocales de capacitación electoral y educación cívica y a vocales de organización electoral de las juntas distritales ejecutivas sobre el uso y manejo de materiales cartográficos. Se llevó a cabo el piloteo del curso durante el cuarto taller con vocales del ramo que se realizó en la última semana de octubre en la Ciudad de México, en el cual participaron vocales distritales de organización electoral.

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Dirección Ejecutiva de Organización Electoral-Dirección Ejecutiva del Registro Federal de Electores.

Dirigir, coordinar y supervisar el análisis y la evaluación de las actividades de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla del proceso electoral federal 2005-2006, para mejorar los procedimientos necesarios que permitan garantizar y fortalecer la calidad, eficiencia, eficacia y transparencia de las actividades para futuros procesos electorales federales.

Elaboración y aplicación a vocales del ramo de un cuestionario sobre las problemáticas para integrar las mesas directivas de casilla.

Se elaboró un cuestionario para aplicar a vocales del ramo para recabar información sobre su experiencia en lo que se refiere a la problemática para integrar mesas directivas de casilla en secciones de menos de 50 electores y otras situaciones que tienen que ver con actualización del padrón y reseccionamiento. Los resultados se presentaron a la DERFE y a DEOE con el propósito de prever situaciones y evitar problemas en la integración de mesas directivas de casilla en el próximo proceso electoral federal.

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Unidad de Servicios de Informática.

Dirigir, coordinar y supervisar el análisis y la evaluación de las actividades de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla del proceso electoral federal 2005-2006, para mejorar los procedimientos necesarios que permitan garantizar y fortalecer la calidad, eficiencia, eficacia y transparencia de las actividades para futuros procesos electorales federales.

Planeación conjunta con UNICOM de la presentación de materiales didácticos digitales para reforzar la capacitación electoral.

Se desarrolló una reunión de trabajo para planear la participación de UNICOM en el cuarto taller con vocales del ramo con el propósito de dar a conocer algunos materiales didácticos digitales para reforzar la capacitación a los funcionarios de mesas directivas de casilla y analizar conjuntamente la viabilidad de su diseño.

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Dirección Ejecutiva de Organización Electoral.

Dirigir, coordinar y supervisar el análisis y la evaluación de las actividades de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla del proceso electoral federal 2005-2006, para mejorar los procedimientos necesarios que permitan garantizar y fortalecer la calidad, eficiencia, eficacia y transparencia de las actividades para futuros procesos electorales federales.

Elaboración del perfil de ciudadanos a participar en el piloteo del diseño de las actas levantadas en casilla y validación de los lineamientos y cuestionarios a aplicarse en los 300 distritos.

Se trabajó en coordinación con el área de seguimiento en la elaboración del perfil requerido de los ciudadanos que participaron en el piloteo del llenado de las actas levantadas en casilla, aplicado por la DEOE en los 300 distritos. Asimismo, se colaboró en la validación de los lineamientos e instrumentos a aplicarse en el piloteo.

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Áreas involucradas Objetivo específico Actividades de coordinación Descripción

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Unidad de Servicios de Informática.

Dirigir, coordinar y supervisar el análisis y la evaluación de las actividades de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla del proceso electoral federal 2005-2006, para mejorar los procedimientos necesarios que permitan garantizar y fortalecer la calidad, eficiencia, eficacia y transparencia de las actividades para futuros procesos electorales federales.

Revisión con UNICOM de la propuesta del orden de prelación para aplicarse en el proceso electoral federal 2008-2009.

Se llevó a cabo una reunión de trabajo con el área de seguimiento y la UNICOM para revisar la viabilidad técnica de la nueva propuesta del orden de prelación geográfico a aplicarse en el proceso electoral federal 2008-2009.

Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica-Unidad de Servicios de Informática.

Dirigir, coordinar y supervisar el análisis y la evaluación de las actividades de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla del proceso electoral federal 2005-2006, para mejorar los procedimientos necesarios que permitan garantizar y fortalecer la calidad, eficiencia, eficacia y transparencia de las actividades para futuros procesos electorales federales.

Revisión con UNICOM del anexo técnico del curso sobre el desarrollo de competencias directivas/gerenciales y dar respuesta a las instituciones que participaron en la invitación restringida.

Con el propósito de hacer uso del campus virtual del IFE para el desarrollo del curso dirigido a vocales sobre el desarrollo de competencias directivas/gerenciales, se llevaron a cabo 4 reuniones de trabajo con UNICOM para la elaboración del anexo técnico, así como la elaboración de las respuestas a las dudas presentadas por las instituciones que participaron en la invitación para concursar en el desarrollo del mismo.

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Anexo 4

Trabajos realizados en la(s) Comisión(es) en la(s) que se actúa como Secretaría Técnica

Comisión: Capacitación Electoral y Educación Cívica Número de sesiones de la Comisión realizadas en el periodo: 9 (ordinarias) Fecha de la sesión: 16 de enero de 2007 (Sesión ordinaria)

Temas relevantes Resumen Observaciones

No hubo temas agendados en relación con los diferentes subprogramas.

Fecha de la sesión: 20 de febrero de 2007 (Sesión ordinaria)

Temas relevantes Resumen Observaciones

Anteproyecto del Cuarto Informe Semestral del Programa Estratégico de Educación Cívica 2005-2010.

Se presentó el documento. Se aprobó en lo general por unanimidad y se acordó solicitar a la Secretaría Ejecutiva la inclusión de este informe en el orden del día de la sesión del Consejo General correspondiente al mes de febrero de 2007.

Informe de conclusión del Diplomado de “Gobernanza y Participación Ciudadana”.

Se presentó el documento.

Proyecto de bases para los Certámenes nacionales de guiones para la formación de ciudadanía y de materiales educativos para la formación de ciudadanía.

Se presentó el documento. Se acordó que la Dirección Ejecutiva replantearía el proyecto de los certámenes para que estén vinculados con los proyectos distritales del Instituto.

Reporte del proceso de capacitación en materia de Derechos Civiles y Evaluación dirigido a Vocales distritales de Capacitación Electoral y Educación Cívica.

Se presentó el documento.

Informe de avance de la organización del Quinto Parlamento de las Niñas y los Niños de México.

Se presentó el documento.

Anexo técnico para la agencia de publicidad de la Campaña Institucional 2007-2010 (justificación para la contratación plurianual de una agencia de publicidad para desarrollar la Campaña Institucional.

Se aprobó el anexo técnico.

Propuesta de agenda y fecha para la reunión del Grupo Asesor Editorial.

Se presentó el documento.

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Fecha de la sesión: 27 de marzo de 2007 (Sesión extraordinaria)

Temas relevantes Resumen Observaciones Contratación del Dr. Javier Malpica, para llevar a cabo la obra de teatro “Voten por el león” durante el 5º parlamento de las niñas y los niños de México, y en 5 plazas más.

Se presentó el documento

Informe de avance en la organización del 5º parlamento de las niñas y los niños de México.

Se presentó el documento.

Informe Final del programa Educación para el ejercicio del voto libre y razonado.

Se presentó el documento.

Reporte de acciones realizadas en el marco del programa de Educación para ejercicio de los derechos básicos ciudadanos.

Se presentó el documento.

Acciones de colaboración realizadas entre el Instituto Federal Electoral y la Comisión para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas.

Se presentó el documento

Contratación de la empresa pública Estudios Churubusco Azteca para la producción de los materiales audiovisuales de la Campaña Institucional y subcampañas 2007-2009.

Se presentó la propuesta.

Cronograma de actividades para llevar a cabo la licitación pública nacional para la contratación de la Agencia de Publicidad.

Se aprobó el anexo técnico para la contratación de la casa productora.

Fecha de la sesión: 26 de abril de 2007 (Sesión ordinaria)

Temas relevantes Resumen Observaciones

Propuesta de reunión con Vocales de Capacitación Electoral y Educación Cívica de distritos electorales con población indígena.

Se propuso buscar la participación de los vocales que tienen experiencia en el trabajo con población indígena, aunque sus distritos no sean eminentemente indígenas.

Los Consejeros integrantes de la Comisión manifestaron su interés por participar.

Anexo técnico del estudio para la evaluación de las mejores prácticas del programa de educación para el ejercicio de los derechos ciudadanos básicos 2007.

Se sugirió incluir criterios claros y precisos para elegir los estudios de caso.

Resultados de las reuniones de los integrantes de las juntas ejecutivas locales y distritales para acordar responsabilidades específicas para la instrumentación de los proyectos de Educación para el ejercicio de los derechos ciudadanos básicos.

Se resaltó la importancia de sumar esfuerzos de las Direcciones Ejecutivas para la realización de dichos proyectos.

Informe de avance del Quinto Parlamento de las Niñas y los Niños de México 2007.

Se diseñará una estrategia de comunicación para el evento con el propósito de destacar la participación del IFE en el ejercicio.

Se acordó diseñar una estrategia de comunicación para el evento, a efecto de destacar la participación del Instituto en el ejercicio.

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Temas relevantes Resumen Observaciones

IInnffoorrmmee ddee llaa ppaarrttiicciippaacciióónn ddee ffuunncciioonnaarriiooss ddee llaa DDiirreecccciióónn EEjjeeccuuttiivvaa eenn eell TTaalllleerr ddee FFoorrmmaaddoorreess ddee PPrrooyyeeccttoo CCiiuuddaaddaannoo oorrggaanniizzaaddoo ppoorr eell CCeenntteerr ffoorr CCiivviicc EEdduuccaattiioonn..

El taller servirá para diseñar una estrategia de actualización sobre el Proyecto Ciudadano entre los vocales del ramo.

Reunión Internacional de la Red de Educación Cívica Civitas.

Se presentó informe.

Informe sobre la Licitación Pública Nacional para la contratación de una empresa que desarrolle el “Diseño de la estrategia, racional creativo y diseño de materiales impresos y audiovisuales para la Campaña Institucional 2007-2009”.

Se presentó informe.

Anteproyecto de Políticas y Programas de la Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica para 2008.

Se aprobó el anteproyecto.

Informe sobre los avances en la recepción de trabajos del “Concurso Nacional de Testimonios sobre el Proceso Electoral 2005 - 2006”.

Se presentó informe.

Fecha de la sesión: 5 de junio de 2007 (Sesión ordinaria)

Temas relevantes Resumen Observaciones IInnffoorrmmee ddee aavvaannccee eenn eell ddiisseeññoo ddeell pprrooggrraammaa ddee ddeessaarrrroolllloo ddee ccoommppeetteenncciiaass ppaarraa eessttuuddiiaanntteess ddee nniivveell mmeeddiioo ssuuppeerriioorr..

SSee ssuuggiirriióó ppiillootteeaarr eell pprrooggrraammaa eenn aallgguunnaa eennttiiddaadd ffeeddeerraattiivvaa ddeell iinntteerriioorr ddee llaa RReeppúúbblliiccaa,, eessppeeccííffiiccaammeennttee eenn uunnaa eennttiiddaadd qquuee tteennggaa ccoonnvveenniioo ccoonn llaa SSeeccrreettaarrííaa ddee EEdduuccaacciióónn EEssttaattaall..

Se acordó el envío del Diagnóstico sobre la Educación Media elaborado por la DECyP, a la Consejera Teresa González Luna.

IInnffoorrmmee pprreelliimmiinnaarr ddeell QQuuiinnttoo PPaarrllaammeennttoo ddee llaass NNiiññaass yy llooss NNiiññooss ddee MMééxxiiccoo..

SSee pprrooppuussoo iinntteeggrraarr aall iinnffoorrmmee ffiinnaall llaa iinnffoorrmmaacciióónn hhiissttóórriiccaa ssoobbrree llaa ppaarrttiicciippaacciióónn ddee llaass eessccuueellaass eenn eell PPaarrllaammeennttoo.. AAssiimmiissmmoo,, ssee ssuuggiirriióó bbuussccaarr qquuee llaa ccoonnvvooccaattoorriiaa sseeaa lloo mmááss aammpplliiaa ppoossiibbllee yy rreepprreesseennttaattiivvaa ddee llaass eessccuueellaass qquuee ssee ttiieenneenn eenn llooss ddiissttrriittooss..

PPrrooppuueessttaa ddee tteemmaass yy aauuttoorreess ppaarraa llaa SSeerriiee ddee CCuuaaddeerrnnooss ddee DDiivvuullggaacciióónn ddee llaa CCuullttuurraa DDeemmooccrrááttiiccaa..

SSee aapprruueebbaa llaa pprrooppuueessttaa ddeell tteemmaa DDeerreecchhooss ffuunnddaammeennttaalleess yy ddeemmooccrraacciiaa,, ddee llaa aauuttoorrííaa ddeell DDrr.. HHééccttoorr FFiixx FFiieerrrroo..

Se acordó sólo el primer tema de lcuadernillos, Derechos fundamentales Democracia, por Héctor Fix Fierro del IIJ deUNAM. Se recibirán propuestas de temasautores para los números subsecuentes.

AAvvaanncceess ddee llaa rreeuunniióónn--ttaalllleerr aa cceelleebbrraarrssee ccoonn vvooccaalleess ddee ccaappaacciittaacciióónn eelleeccttoorraall yy eedduuccaacciióónn ccíívviiccaa ddee ddiissttrriittooss ccoonn ppoobbllaacciióónn iinnddííggeennaa..

SSee pprrooppuussoo eexxpplliicciittaarr llaa rreellaacciióónn ddee llooss ccoonntteenniiddooss ddeell ttaalllleerr ccoonn llooss oobbjjeettiivvooss ddeell PPrrooggrraammaa EEssttrraattééggiiccoo ddee EEdduuccaacciióónn CCíívviiccaa,, eessppeeccííffiiccaammeennttee ccoonn llaa EEssttrraatteeggiiaa ppaarraa ggeenneerraarr ccoonncciieenncciiaa,, ccoonnffiiaannzzaa yy ppaarrttiicciippaacciióónn cciiuuddaaddaannaa 22000077--22001100..

Se acordó la inclusión de objetivos generaparticulares acordes al PEEC. Se envió nueprograma a Consejeros integrantes de Comisión del ramo.

IInnffoorrmmee ddee llaa ppaarrttiicciippaacciióónn ddeell IIFFEE eenn llaa RReeuunniióónn nnaacciioonnaall ddee llaa RReedd ddee EEdduuccaacciióónn CCíívviiccaa CCiivviittaass,, rreeaalliizzaaddaa eenn BBuueennooss AAiirreess,, AArrggeennttiinnaa..

SSee eennvviiaarráá eell iinnffoorrmmee yy llaa pprreesseennttaacciióónn eenn ppoowweerr ppooiinntt aa llaa CCoommiissiióónn ddee RReellaacciioonneess IInnssttiittuucciioonnaalleess ppaarraa ssuu ccoonnoocciimmiieennttoo..

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Temas relevantes Resumen Observaciones

PPrriimmeerr ccoonnccuurrssoo nnaacciioonnaall ddee ddooccuummeennttaall ““LLuucceess,, ccáámmaarraa……ddeemmooccrraacciiaa””.. PPrriimmeerr ccoonnccuurrssoo nnaacciioonnaall ddee mmúússiiccaa ppoorr llaa ddeemmooccrraacciiaa..

SSee pprrooppuussoo bbuussccaarr aalliiaaddooss eessttrraattééggiiccooss qquuee ccooaaddyyuuvveenn aa llooss ccoonnccuurrssooss ee iinncclluuiirr iinncceennttiivvooss ppaarraa llaa ddiiffuussiióónn ddee llooss ttrraabbaajjooss ggaannaaddoorreess..

IInnffoorrmmee ddeell pprrooggrraammaa ““VVoocceess ddee llaa DDeemmooccrraacciiaa””..

SSee ssoolliicciittóó uunn iinnffoorrmmee ssoobbrree llooss pprrooggrraammaass ddee ““VVoocceess ddee llaa DDeemmooccrraacciiaa”” rreeaalliizzaaddooss eennttrree eenneerroo yy jjuunniioo,, eenn eell qquuee ssee eexxpplliicciitteenn eelleemmeennttooss ddee aannáálliissiiss ppaarraa tteenneerr uunn ddiiaaggnnóóssttiiccoo ssoobbrree llaa ssiittuuaacciióónn ddeell pprrooggrraammaa,, aassíí ccoommoo ccoonnoocceerr llooss ccrriitteerriiooss qquuee ssee uuttiilliizzaarráánn ppaarraa llaa rreeaalliizzaacciióónn ddee llooss pprrooggrraammaass eenn eell sseegguunnddoo sseemmeessttrree ddeell pprreesseennttee aaññoo..

Propuesta de líneas estratégicas para la renovación o suscripción de convenios que coadyuven con los programas de capacitación electoral y educación cívica del Instituto Federal Electoral.

Los consejeros electorales aprobaron dicha propuesta.

IInnffoorrmmee ssoobbrree llaa sseelleecccciióónn ddee llooss ttrraabbaajjooss ggaannaaddoorreess eenn eell CCoonnccuurrssoo nnaacciioonnaall ddee tteessttiimmoonniiooss ssoobbrree eell PPrroocceessoo EElleeccttoorraall FFeeddeerraall 22000055--22000066..

SSee aaccuueerrddaa qquuee llaa cceerreemmoonniiaa ddee pprreemmiiaacciióónn ssee rreeaalliiccee eell mmiiéérrccoolleess 1111 ddee jjuunniioo..

Fecha de la sesión: 7 de agosto de 2007 (Sesión ordinaria)

Temas relevantes Resumen Observaciones

Anteproyecto del Quinto Informe Semestral del Programa Estratégico de Educación Cívica 2005-2010.

Se presentó informe. Se recomendó resaltar los datos y conclusiones más relevantes para su presentación al Consejo General.

Proyecto de página web de educación cívica para niñas y niños.

No se aprobó el proyecto. Garantizar la suficiencia presupuestal. Continuar explorando instituciones y empresas especializadas para desarrollar este proyecto.

Propuesta de convocatoria para el concurso nacional de materiales y juegos didácticos dirigidos a niñas y niños.

Se aprobó. Se recomendó hacer adecuaciones a la convocatoria.

Informe de la Evaluación del Quinto Parlamento de las Niñas y los Niños de México.

Se presentó informe.

Primer Informe del programa de Educación para el ejercicio de los derechos ciudadanos básicos 2007.

Se presentó informe.

Informe de la realización de la investigación “Espacios locales para la gestión y participación ciudadana”.

Se presentó informe.

Informe de la Reunión-Taller para el diseño de programas y contenidos de educación cívica y promoción de la participación ciudadana en zonas indígenas.

Se presentó informe.

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Temas relevantes Resumen Observaciones

Presentación de la Estrategia de difusión 2007 para el segundo semestre.

Los consejeros electorales sugirieron ampliar los espacios de difusión de los mensajes institucionales, y aprovechar los ya existentes, como el programa Voces de la Democracia, la página electrónica del IFE y diversos foros, además de aprovechar los convenios con organismos empresariales como parte de la estrategia de difusión.

Se acuerda que el “Primer Concurso Nacional de Música por la Democracia” sea un tema prioritario, y enviar a los Vocales una lista de sugerencias de aliados estratégicos para promocionar el concurso.

Informe del Programa “Voces de la Democracia”.

Se presentó informe.

Propuesta de cursos de capacitación a Vocales del ramo de Juntas Locales y Distritales Ejecutivas para el mejoramiento de sus funciones en materia de capacitación electoral y educación cívica.

Los integrantes de la Comisión sugirieron precisar en el documento los contenidos y los ejes temáticos de los cursos, así como definir las temáticas de educación cívica y capacitación electoral en función del Proceso Electoral Federal.

Propuesta de talleres para trabajar los documentos normativos y materiales didácticos y de apoyo para la preparación del Proceso Electoral Federal 2008-2009 en materia de capacitación electoral e integración de mesas directivas de casilla.

Se aprobó.

Informe sobre la elaboración del estudio de las causales de nulidad de las elecciones federales 2006, relacionadas con la integración de Mesas Directivas de Casilla.

Se acordó remitir el informe a la Secretaría Ejecutiva, a efecto de que lo distribuya a las diversas áreas del Instituto como un insumo de trabajo con miras al próximo proceso electoral federal.

Informe sobre la participación de la Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica en las reuniones estatales de seguimiento a los talleres nacionales de organización electoral, coordinados por la Dirección Ejecutiva de Organización Electoral.

Se presentó informe.

Informe de la premiación de los ganadores del Concurso nacional de testimonios sobre el Proceso Electoral Federal 2005-2006.

Se presentó informe.

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Fecha de la sesión: 26 de septiembre de 2007 (Sesión ordinaria)

Temas relevantes Resumen Observaciones Informe de la participación del IFE con el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación en la construcción del examen de calidad y logro educativo, Excale 09 de formación cívica y ética que se aplicará en 2009 a los alumnos de tercer grado de secundaria.

Se presentó informe.

Informe de la participación del IFE en el Consejo Consultivo Interinstitucional de la Secretaria de Educación Pública para el Desarrollo Curricular de Formación Cívica y Ética en la Educación Secundaria.

Se presentó informe.

Propuesta para la realización de un ciclo de mesas de consulta para el diseño de los proyectos de participación para la formación cívica de niñas y niños.

Se aprobó la propuesta. Se acordó la realización del evento para las primeras semanas del mes de noviembre. Se solicitó que la temática gire en torno al análisis de la participación infantil y juvenil en ejercicios de consulta y participación en tiempo de proceso electoral federal. Se propuso convocar a funcionarios de Institutos Estatales Electorales que han tenido experiencias sobre elecciones infantiles.

Propuesta de adaptación del Proyecto Ciudadano y participación juvenil efectiva como programa para el desarrollo de competencias cívicas para jóvenes.

Se aprobó la propuesta. Se solicitó que la adaptación siga la metodología de un Modelo Educativo para que éste sea utilizado en un futuro no solo por el IFE sino por otras instituciones.

Proyecto de Modelo Integral de Educación Cívica para la participación democrática.

Se aprobó el proyecto Se propuso aprovechar las herramientas de la capacitación a distancia para otros cursos a desarrollarse a través del campus virtual del Instituto. Se planteó que el módulo “Administración de la gestión” se enfoque a desarrollar habilidades de comunicación entre los vocales del ramo. Respecto al módulo “Proceso de Enseñanza aprendizaje en Jóvenes y adultos” se propuso integrar el tema de adecuaciones curriculares (adecuaciones frente a las reformas de Ley).

Anexo Técnico para la realización de la investigación “Panorama de la legislación favorable a la participación ciudadana en la entidades federativas de México” en coordinación con el Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM.

No se aprobó el Anexo Técnico. La DECEyEC reformulará la propuesta de investigación, considerando la colaboración del Centro para el Desarrollo Democrático.

Informe de la primera reunión del Grupo Interno Consultivo de Educación Cívica (GIEC).

Se presentó informe. Se solicitó que en dichas iniciativas participen las demás áreas de la DECEyEC.

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Temas relevantes Resumen Observaciones

Informe Ejecutivo de actividades realizadas en el marco del Programa de Educación para el Ejercicio de los Derechos Ciudadanos Básicos 2007.

Se presentó informe.

Informe de avances de la Unidad Editorial del Instituto.

Se presentó informe. Se acordó integrar un informe de la Unidad Editorial y del Grupo Asesor Editorial, el cual será remitido a la Comisión de Relaciones Institucionales para su conocimiento.

Informe de actividades en materia de difusión y campañas institucionales.

Se presentó informe. El Secretario Técnico entregó los anexos técnicos de la Subcampaña de Actualización al Padrón Electoral/credencial 03 para que, en su caso, los consejeros electorales emitieran sus observaciones y estar en condiciones de enviarse al Comité de Adquisiciones. Se solicitó dar uniformidad al informe presentado respecto a fechas y costos.

Presentación para aprobación de los Anexos Técnicos para la contratación de servicios de medios alternativos: publicidad exterior en el Sistema de Transporte Colectivo Metro y publicidad en establecimientos expendedores de tortillas.

Se presentaron para aprobación los Anexos Técnicos para la contratación de publicidad exterior en el Sistema de Transporte Colectivo Metro y en establecimientos expendedores de tortillas, los cuales fueron aprobados en los días subsecuentes por los Consejeros Electorales de manera económica.

Presentación de diseños sobre artículos promocionales para promover la participación ciudadana.

Los artículos presentados fueron: separadores, marcadores y bolsas. Se sugirió apegarse a los colores institucionales.

Programa de visitas de supervisión a juntas distritales en el último trimestre de 2007.

Se presentó el programa, mismo que fue aprobado.

Los distritos que se visitaran serán aquellos que presentaron un mayor índice de sustituciones y errores en el llenado de actas.

Convenios de colaboración para la realización del Coloquio “Las Mutaciones Democráticas en América Latina: desafíos y perspectivas”.

Se acordó concluir la suscripción del convenio.

Presentación del Anexo Técnico para la realización de una invitación a cuando menos tres instituciones para el diseño y realización de un curso de capacitación a distancia dirigido a los vocales del ramo de juntas locales y distritales ejecutivas para el mejoramiento de sus funciones en materia de capacitación electoral y educación cívica.

Se aprobó el Anexo. Los consejeros propusieron las herramientas de la capacitación a distancia para otros cursos a desarrollarse, asimismo se planteó que el módulo “Administración de la gestión” se enfoque a desarrollar habilidades de comunicación entre los vocales del ramo. Respecto al módulo “Proceso enseñanza aprendizaje en jóvenes y adultos” se propuso integrar el tema de adecuaciones curriculares.

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Temas relevantes Resumen Observaciones

Informe de avances en la realización de los talleres para la elaboración de documentos normativos y materiales de apoyo en preparación del proceso electoral federal 2008-2009.

Se presentó informe.

Fecha de la sesión: 12 de noviembre de 2007 (Sesión ordinaria)

Temas relevantes Resumen Observaciones Actividades 2007 para el diseño y adaptación del Modelo Integral de Educación Cívica para la Participación Democrática.

Se aprueba por unanimidad. Se acuerda circular los programas específicos a los consejeros electorales.

La DECEyEC presentó la propuesta del Taller del Modelo Integral de Educación Cívica y Participación Democrática el cual inicialmente se realizaría del 3 al 7 de diciembre. Los Consejeros solicitaron cambiar las fechas a la semana del 10 al 14 de diciembre.

Propuesta de programa para el Ciclo de mesas de consulta “Aportes para una mejor práctica: La participación de niñas y niños en la vida democrática”.

Se aprueba por unanimidad. Se acuerda contemplar la participación de los consejeros electorales como moderadores en las mesas de trabajo. Se propuso retomar la experiencia obtenida de Nuevo León y Querétaro en el trabajo con población Infantil.

Propuesta de adjudicación para el desarrollo de la primera fase de la página web (micro-sitio) de educación cívica para niñas y niños.

Se presentó propuesta. Se solicitó dar un seguimiento puntual al trabajo con los grupos de enfoque.

Informe de actividades relacionadas con el Programa Multilingüe de Educación Cívica para población indígena.

Se presentó informe.

Informe de actividades del Programa de Educación para el Ejercicio de los Derechos Ciudadanos.

Se presentó informe.

Informe de actividades de la Unidad de Evaluación Editorial.

Se presentó informe. Se acuerda que los consejeros electorales remitan sus propuestas de publicaciones a la Unidad Editorial.

Informe de actividades en materia de difusión y campañas institucionales. • Status de la Campaña Institucional 2007 -

2009. • Informe del Primer Concurso Nacional de

Música “Una rola por la democracia”: principales resultados y pasos a seguir.

• Informe mensual sobre el programa radiofónico-televisivo “Voces de la democracia”.

• Status de la participación del Instituto en los eventos Universitarea y FIL.

• Status de las publicaciones en materia de educación cívica y divulgación de la cultura democrática.

Se presentó informe. Se enviará a los consejeros electorales el programa para la presentación de la publicación de la edición de Testimonios del Proceso Electoral Federal 2005-2006.

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Temas relevantes Resumen Observaciones

Informe de actividades relacionadas con el convenio de colaboración firmado con la Secretaría de Educación Pública.

Se presentó informe. Se propuso buscar una colaboración más estrecha con la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, sede México.

Informe de avances para la realización del Curso de capacitación a distancia dirigido a los vocales del ramo de juntas locales y distritales ejecutivas para el mejoramiento de sus funciones en materia de capacitación electoral y educación cívica.

Se presentó informe. Se acuerda que al momento de materializarse, se socialice con las áreas que intervienen.

Informe sobre la realización de los talleres para la elaboración de documentos normativos y materiales didácticos en preparación del PEF2008-2009.

Se presentó informe.

Fecha de la sesión: 10 de diciembre de 2007 (Sesión ordinaria)

Temas relevantes Resumen Observaciones Proyecto del Sexto Informe Semestral del Programa Estratégico de Educación Cívica 2005-2010.

Se aprobó informe. Los consejeros electorales solicitaron actualizar la información al 31 de diciembre para su posterior presentación al Consejo General.