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Vertiente Emocional Altas Capacidades
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LA VERTIENTE EMOCIONAL EN LOS NIOS Y NIAS CON ALTAS
CAPACIDADES Izaskun Etxebarria Aizpuru
Hezkuntzaren Teoria eta Historia Saila Bilboko Irakasleen Unibertsitate Eskola
Filosofa
Una mirada a la historia
Aportaciones desde la investigacin
Caractersticas y necesidades emocionales y sociales
Recomendaciones
Annemarie Roeper
Emotions are the heart and soul of giftedness
FILOSOFA
Son nios y nias, y jvenes.
FILOSOFA
Son diferentes entre s.
FILOSOFA
Tienen derechos reconocidos:
UNESCO
LOE
Eusko Jaurlaritza/ Gobierno Vasco
FILOSOFA
Han de ser contemplados en su totalidad.
FILOSOFA
Sus caractersticas deben ser conocidas y tenidas en cuenta.
FILOSOFA
Es necesario dar una respuesta.
UNA MIRADA A LA HISTORIA
APORTACIONES DESDE LA INVESTIGACIN
CARACTERSTICAS Y NECESIDADES
EMOCIONALES y SOCIALES
Sentido del humor
Perfeccionismo
Gran sensibilidad. Intensidad emocional
Sobreexcitabilidades
Psicomotora
Sensorial
Imaginativa
Intelectual
Emocional
Sobreexcitabilidades
Psicomotora
Sobreexcitabilidades
Sensorial
Sobreexcitabilidades
Imaginativa
Sobreexcitabilidades
Intelectual
Sobreexcitabilidades
Emocional
Desarrollo Moral/Etico
Independiente
Justicia
Idealismo
Verdad
Empata
Equidad
Transcendencia
RECOMENDACIONES
RECOMENDACIONES
Sentir que son comprendidos y aceptados
RECOMENDACIONES
Aceptarles y valorarles en su totalidad, con sus errores y aciertos.
RECOMENDACIONES
Quitar seriedad y miedo al hecho de tener altas capacidades.
RECOMENDACIONES
Desafiarlos no solo intelectualmente sino tambin emocionalmente.
RECOMENDACIONES
Ensearles a expresar sus emociones.
RECOMENDACIONES
Trabajar el permiso a equivocarse.
RECOMENDACIONES
No minimizar sus sentimientos.
RECOMENDACIONES
Permitir que se relacionen con personas de mayor edad.
RECOMENDACIONES
Trabajar el aspecto tico. Nada es neutral. Inclusin en el curriculum.
RECOMENDACIONES
Debatir sobre el sentido de las normas, los comportamientos, sus consecuencias.
RECOMENDACIONES
Concederles tiempo. Escucharles.
RECOMENDACIONES
Permitir su individualidad, no conformismo, capacidad crtica.
Eskerrik asko