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venedrdì 22 febbraio 2013venedrdì 22 febbraio 2013
P E D A G O G I A DELLA S C U O L AP E D A G O G I A DELLA S C U O L A
EA 0120 EA 0120
Prof. Carlo NanniProf. Carlo Nanni
Per conoscersiPer conoscersi
Sono …Sono …Sono …Sono …
Tu chi Tu chi
sei?sei?
Tu chi Tu chi
sei?sei?
Di dove Di dove
sei?sei?
Di dove Di dove
sei?sei?
Il tuo Il tuo
curriculum?curriculum?
Il tuo Il tuo
curriculum?curriculum?
Approfondire le teorie Approfondire le teorie
pedagogicamentepedagogicamente più innovative più innovative
che si riscontrano nell’ambito della che si riscontrano nell’ambito della
pedagogia della scuolapedagogia della scuola
Finalità del corsoFinalità del corso
Obiettivi del corsoObiettivi del corso
ApprofondireApprofondire la dimensione pedagogico-educativa dell’istituzioneistituzione scolasticascolastica AbilitareAbilitare alle “parole-chiave” della realtà scolastica (PEDOCENTRISMO, STRUTTURALISMO, COGNITIVISMO) e sapersaper “leggereleggere” documenti in propositoFormareFormare una competenza teorico-pedagogica
ContenuContenuti ti del del
corsocorso
scuola come istituzione formativa
Pedagogia della scuola come disciplina
scuola come apprendimento della
cultura sociale
La scuola come comunità
di apprendimento
A.
Parte generale
A.
Parte generale
Dispensa del corso Dispensa del corso EB0120EB0120
Carlo NanniCarlo NanniPer una pedagogia della scuola
Roma – UPS/FSE - 2013Roma – UPS/FSE - 2013
MetodologiaMetodologia
Utilizziamo nel Utilizziamo nel corsocorso una metodologia: una metodologia:
PARTECIPATIVAPARTECIPATIVA
ATTIVAATTIVA ESPERIENZIALEESPERIENZIALE
CIRCOLARECIRCOLARE
Personale o di gruppo Personale o di gruppo
nazionalenazionale
Rilevazione stato Istruzione
nel proprio paese
Rilevazione stato Istruzione
nel proprio paese
Analisi teoria scuola nell’ultima legge del proprio
paese
Analisi teoria scuola nell’ultima legge del proprio
paese
Indicazione di un
testo sulla scuola,
sull’educazione,
sulla didattica
Indicazione di un
testo sulla scuola,
sull’educazione,
sulla didattica
Scrivere su un educatore del proprio paese
Scrivere su un educatore del proprio paese
1. Cenni storici1. Cenni storici1. Cenni storici1. Cenni storici
2. Il sistema scolastico2. Il sistema scolastico2. Il sistema scolastico2. Il sistema scolastico
3. Amministrazione e spesa pubblica 3. Amministrazione e spesa pubblica 3. Amministrazione e spesa pubblica 3. Amministrazione e spesa pubblica
8.La formazione degli insegnanti8.La formazione degli insegnanti8.La formazione degli insegnanti8.La formazione degli insegnanti
4. L’educazione prescolastica4. L’educazione prescolastica4. L’educazione prescolastica4. L’educazione prescolastica
5. L’istruzione di primo livello 5. L’istruzione di primo livello 5. L’istruzione di primo livello 5. L’istruzione di primo livello
6. L’istruzione di secondo livello (I e II 6. L’istruzione di secondo livello (I e II liceo ) liceo )
6. L’istruzione di secondo livello (I e II 6. L’istruzione di secondo livello (I e II liceo ) liceo )
7. L’istruzione di terzo livello e la ricerca in 7. L’istruzione di terzo livello e la ricerca in educazioneeducazione
7. L’istruzione di terzo livello e la ricerca in 7. L’istruzione di terzo livello e la ricerca in educazioneeducazione
Valutazione FinaleValutazione FinaleLe modalità della valutazione finale in alternativaalternativa
Esame orale
1. Domande1. Domande su temi e su temi e termini tecnicitermini tecnici
2. Presentazioni2. Presentazioni oraleorale dei rapporti scrittidei rapporti scritti
Esame scritto
1. Test1. Test su temi e termini su temi e termini
2. Presentare 2. Presentare una una cartellacartella continente i continente i
rapporti scrittirapporti scritti
