Východiská a podklady - zssturovamalacky.edupage.org · 1. 3 0 58 0 0 3 0 57 0 0 2. 2 0 ... Vv Tv Hv Dop. vých. Vých um. Cv. Sj Šp. ... 1,06 1,13 1,13 1,13 1,10 1,02

3

Východiská a podklady: Správa je vypracovaná v zmysle:

Vyhlášky Ministerstva školstva SR . 9/2006 zo 16. 12.2005 o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej innosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení

Metodického usmernenia MŠ SR . 10/2006-R z 25. 5. 2006 k vyhláške MŠ SR . 9/2005

Plánu práce ZŠ na školský rok 2015/2016 Vyhodnotenia plnenia plánov práce jednotlivých metodických združení

a predmetových komisií Informácie o innosti Rady školy pri ZŠ Štúrova 142/A, Malacky

4

Správa o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej innosti ZŠ Štúrova 142/A, Malacky

za školský rok 2015/2016 I. a) Základné identifika né údaje o škole: (§ 2 ods. 1 písm. a) 1. názov školy: ZŠ Štúrova 142/A, Malacky 2. adresa školy: ZŠ Štúrova 142/A, Malacky 3. telefónne íslo školy: 034/7722468 faxové íslo školy: 034/7731291 4. internetová adresa školy: www.zssturovamalacky.edupage.org. elektronická adresa školy: [email protected] 5. zria ovate : Mestské zastupite stvo v Malackách adresa zria ovate a: Malacky, Bernolákova 5188/1A 1. Vedúci zamestnanci školy: Meno a priezvisko Funkcia Mgr. Dušan Šuster riadite školy Mgr. Ján Mordavský zástupca riadite a školy pre II. stupe Mgr. Adriana Spustová zástupca riadite a školy pre I. stupe a ŠKD Mgr. Marcela Petrivalská vedúca vychovávate ka ŠKD Beata Klempová vedúca ŠJ 2. Údaje o rade školy a iných poradných orgánoch školy: 2.1) Údaje o rade školy:

lenovia rady školy: Meno a priezvisko Funkcia v rade školy Mgr. ubica Gavurová Predseda – zástupca pedagogických zamestnancov Mgr. Silvia Adamczaková Podpredseda - zástupca pedagogických zamestnancov Beáta Klempová len - zástupca nepedagogických zamestnancov Ing. Jozef Halcin len - zástupca rodi ov Daniela Ondrušová len - zástupca rodi ov Bohunka Žá ková len - zástupca rodi ov Rastislav Balaš ík len - zástupca rodi ov RNDr. Jozef Ondrejka len - zástupca zria ovate a Ing. Jozef Mra na len - zástupca zria ovate a Mgr. Martin Macejka len - zástupca zria ovate a Ing. Štefan Hron ek len - zástupca zria ovate a

5

Rada školy pracovala v školskom roku 2015/2016 pod a schváleného plánu innosti. Uskuto nili sa štyri zasadnutia.

1. Prvé zasadnutie rady školy sa uskuto nilo 14. septembra 2015 a jediným bodom programu bolo delegovanie dvoch zástupcov rodi ov do volieb mestskej rady školy. Zú astnilo sa ho osem lenov. Navrhnutí kandidáti boli pán Ing. Jozef Halcin a pán Rastislav Balaš ík, obaja boli jednohlasne zvolení.

2. Druhé zasadnutie rady školy sa uskuto nilo 15. októbra 2015. Hlavným bodom zasadnutia bola správa o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej innosti za školský rok 2014/2015, ktorú predniesol riadite školy Mgr. Dušan Šuster. Prerokovali sme návrh rozpo tu, pán riadite informoval prítomných o zrealizovanom zatienení átria a o plánovaných rekonštrukciách v budúcom roku. V alšom bode pán riadite informoval o pedagogicko-organiza nom a materiálnom zabezpe ení školy. Naša škola žiadala troch asistentov, nepridelili nám žiadneho.

3. Tretie zasadnutie rady školy sa uskuto nilo 26. apríla 2016. Správu o hospodárení školy predniesol riadite školy Mgr. Dušan Šuster. Okrem iného kladne zhodnotil zatienenie átria, poinformoval prítomných o výsledku zápisu žiakov do 1. ro níka šk. roku 2016/2017. lenka rady školy pani Ondrušová sa pozitívne vyjadrila k športovej orientácii našej školy (výborné výsledky v sú ažiach v loptových hrách) a k triede s vysoko efektívnym vyu ovaním. Pán Hron ek pozval prítomných na stavanie máje na sídlisku Juh, ako aj na iné zaujímavé akcie organizované v tejto asti mesta.

4. Štvrté zasadnutie rady školy sa uskuto nilo 6. júla 2016. Prítomných bolo 9 lenov. Pán riadite v stru nosti poinformoval prítomných o závere školského roka a slávnostnej akadémii, o prijímaní žiakov na stredné školy, o zmenách v školskom vzdelávacom programe v nasledujúcom školskom roku. Vyjadril sa tiež k personálnemu, priestorovému a materiálnemu zabezpe eniu školy. Zo strany niektorých lenov rady školy zazneli otázky smerom k triede s vysoko efektívnym vyu ovaním. Predsedky a rady školy zhodnotila prácu rady školy za obdobie školského roka a prítomným po akovala za ich prácu a as.

2.2) Údaje o predmetových komisiách a metodických združeniach - poradných orgánoch riadite a školy:

Na škole sú tieto metodické orgány:

- I. stupe – ved. Mgr. Adamczaková - Sj, CvSj, On, Hv, D – ved. Mgr. Chmelová - M, Inf, G, Rv, Fv – ved. Mgr. Michalovíchová - F, Ch, B, Env, Tch, Sp – ved. Mgr. Hágrová - Aj (I. i II. st.), Nj, Vv, Vu, Mv, Ev, Nv – ved. Mgr. Gavurová - Tšv, Šp – ved. Mgr. Ondruš - školský klub detí – ved. p. Petrivalská Metodické orgány na škole pracujú pod a vopred vypracovaných plánov, pokynov vyšších metodických orgánov a potreby vedenia školy. Schádzajú sa minimálne 4 x do roka, o každom zasadnutí spisujú zápisnicu, ktorú pravidelne kontroluje vedenie školy. Zabezpe ujú tvorbu školských vzdelávacích programov, koordinujú ich prípravu, Zabezpe ujú využívanie najnovších poznatkov z literatúry, asopisov, odborných porád,

6

seminárov a pod. Podie ajú sa na kontrolnej innosti na škole, pripravujú a vyhodnocujú písomné previerky žiackych vedomostí. Spolu s vedením školy analyzujú stav výchovno-vzdelávacieho procesu a reagujú na pripomienky školskej inšpekcie po odbornej stránke. Pravidelne sledujú plnenie TVVP v jednotlivých predmetoch. V predmetoch M, Sj zabezpe ujú kontrolné písomné previerky a sledujú realizáciu laboratórnych prác. Spolu s triednymi u ite mi zabezpe ujú koordináciu pri vstupných a koncoro ných previerkach, vedú ich výsledky a zabezpe ujú rozbor a kontrolu odstra ovania nedostatkov. Podie ajú sa spolu so správcami zbierok na vhodnom využívaní týchto zbierok a usmer ujú ich dop anie. Vedú vyu ujúcich ku kontrole a koordinujú ich používanie. Zabezpe ujú spoluprácu vyu . I. stup a s materskou školou, ako aj spoluprácu vyu ujúcich v 4. a 5. ro níku.

b) Údaje o žiakoch školy za školský rok 2015/2016 (§ 2 ods. 1 písm. b)

Stav k 15. 9. 2015 Stav k 31. 8. 2016

Ro níky Po et tried

Z toho špec. tried.

Po et žiako

v

Z toho

v špec. tried.

Z toho integ.

Po et odd. ŠKD

Po et žiakov v ŠKD

Po et

tried

Z toho špec. tried.

Po et žiako

v

Z toho

v špec. tried.

Z toho integ.

Po et odd. ŠKD

Po et žiakov v

ŠKD

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

1. 3 0 58 0 0 3 0 57 0 0

2. 2 0 41 0 0 2 0 43 0 0

3 2 0 49 0 1 2 0 47 0 1

4. 2 0 46 0 0 2 0 44 0 0

5. 2 0 33 0 3 2 0 32 0 3

6. 2 0 49 0 3 2 0 46 0 3

7. 2 0 37 0 2 2 0 36 0 2

8. 2 0 35 0 2 2 0 37 0 2

9. 2 0 37 0 2

5 131

2 0 37 0 2

5 120

Spolu 19 0 385 0 13 19 0 379 0 13

7

c) Údaje o po te zapísaných žiakov do I. ro níka ZŠ, údaje o po toch a úspešnosti žiakov na prijímacích skúškach a ich následnom prijatí na štúdium na stredné školy (§ 2 ods. 1 písm. c) c 1) Údaje o po te zapísaných žiakov do I. ro níka

PO ET ŽIAKOV

Z CELKOVÉHO PO TU ZAPÍSANÝCH PO ET TRIED

SPOLU DIEV ATÁ

ODKLADY

NEZAŠKOLENÍ V MŠ

SAMOSTATNÉ

66 38 7 3 3 c 2) Údaje o prijatých žiakoch na štúdium na stredné školy c 2.1) Žiaci 9. ro níka

Preh ad o po te žiakov 9. ro níka prijatých na jednotlivé druhy SŠ Gymnáziá Stredné

odborné školy*

SOŠ-3 ro né SOŠ-2 ro né nepokra uje na SŠ

Prihlás. Prijatí Prihlás. Prijatí Prihlás. Prijatí Prihlás. Prijatí

Po et žiakov

9. ro níka

11 11 19 19 8 8 0 0 0

* SOŠ, SPŠ, obchodné akadémie, pedagogická a sociálna akadémia,... c 2.2) Žiaci 5. ro níka

Preh ad o po te žiakov 5. ro níka prijatých na 8. ro né gymnáziá a iné školy osemro né gymnáziá iné školy*

Prihlásení Úspešní Prijatí Prihlásení Úspešní Prijatí

Po et žiakov

5. ro níka

1 1 1 0 0 0

c 2.3) Žiaci nižších ro níkov II. stup a ZŠ

Preh ad o po te žiakov 8. ro níka prijatých na S bilingválné gymnáziá iné školy

Prihlásení Úspešní Prijatí Prihlásení Úspešní Prijatí

Po et žiakov

8 . ro níka

1 1 1 1 1 1

8

d) Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov pod a poskytovaného stup a vzdelania (§ 2 ods. 1 písm. e) (koncoro ná klasifikácia pod a celkového prospechu, priemerný prospech z jednotlivých predmetov pod a ro níkov a výsledky externých meraní t. j. Monitor 9) d 1) Prospech - I. stupe

Priemerný prospech z jednotlivých predmetov pod a ro níkov Ro ník

SjaL Aj M Prír. Vl. Inf.

vých. Vv Tv Hv

Dop.vých.

Vých um.

Cv. Sj

Šp. pr.

Ø ro .

1.

- - - - - - - - - - - -

2.

1,61 1,56 1,46 1,49 1,46 1,00 1,00 1,00 1,00 1,11 1,00 2,12 1,0 1,29

3.

1,71 1,68 1,42 1,35 1,33 1,00 1,09 1,00 1,00 1,25 1,00 1,56 1,0 1,26

4.

1,65 1,61 1,57 1,26 1,40 1,00 1,00 1,00 1,00 1,35 1,00 1,45 1,00 1,23

Celkový priemer

1,65 1,61 1,48 1,36 1,39 1,00 1,03 1,00 1,00 1,23 1,00 1,70 1,00 1,26

d 2) Prospech - II. stupe

Ro . Priemerný prospech z jednotlivých predmetov pod a ro níkov

Sj a lit.

Aj Nj M Inf. F Ch Biol. D Geog. On Ev

5.

2,79 2,44 - 2,51 1,11 - - 2,38 2,35 2,44 - 1,08

6.

2,53 2,43 2,07 2,72 1,02 2,72 2,34 2,34 2,51 1,89 1,90 1,17

7.

2,48 2,27 2,44 2,41 1,22 2,69 2,47 2,21 2,56 2,28 1,66 1,14

8.

2,64 2,55 2,46 2,72 1,22 2,51 2,39 2,38 2,42 2,39 1,63 1,33

9.

2,58 2,34 2,34 2,34 1,08 2,50 2,18 2,42 2,41 2,02 1,36 1,00

Ø

2,60 2,40 2,32 2,54 1,13 2,60 2,38 2,34 2,45 2,20 1,63 1,14

9

Ro . Priemerný prospech z jednotlivých predmetov pod a ro níkov

Nv Hv Vv Svet. práce

Tech Ta Šv Vých. umen.

Cv zo Sj

Env.v.-5.-7.r./ Fin.v.- 8.-.9.r.

Reg.v. – 5.-7.r.

/Med.v.-8.-9.r.

Šp. prípr.

Ø ro .

5.

1,14 1,41 1,36 - 1,22 1,00 - 2,62 1,50 1,60 1,07 1,77

6.

1,15 1,38 1,24 - - 1,04 - 2,76 1,30 1,58 1,00 1,85

7.

1,06 1,13 1,13 1,13 1,10 1,02 - 3,38 1,00 1,23 1,00 1,77

8.

1,63 - - 1,00 1,45 1,23 1,28 2,85 1,00 1,23 1,22 1,88

9.

1,36 - - - - 1,12 1,21 2,35 1,00 1,08 1,00 1,74

Ø

1,35 1,30 1,19 1,41 1,11 1,16 1,20 2,99 1,27/ 2,30

1,29/ 1,22

1,01 1,80

Priemerná známka na vysved ení: 1,63 Priemer prospechov: 1,61 Priemer priemerov tried: 1,52 Priemer priemerov predmetov: 1,51 d 3) Prospech

Ro ník po et žiakov prospeli neprospeli klasifikovaní neklasifikovaní

1. 57 54 2 56 1 2. 43 42 1 43 0 3. 47 47 0 47 0 4. 44 43 0 43 1 5. 32 30 1 31 1 6. 46 43 3 46 0 7. 36 34 1 35 1 8. 37 35 1 36 1 9. 37 37 0 37 0

Spolu 379 365 9 374 5 Neklasifikovaní sú všetko žiaci, ktorí sa vzdelávajú v školách mimo územia SR.

10

d 4) Správanie

Ro ník Znížená známka

zo správania (po et)

Z toho 2. stup a

Z toho 3. stup a

Z toho 4. stup a

1. - - - - 2. - - - - 3. - - - - 4. - - - - 5. 4 2 1 1 6. 4 2 1 1 7. 2 - - 2 8. 2 1 1 - 9. 2 1 1 - Spolu 14 6 4 4 d 5) Dochádzka

Ro ník

zamešk. h. spolu

Ø na žiaka

neospravedl. Ø

na žiaka 1. 3882 69,3 0 0 2. 2549 59,2 0 0 3. 2327 49,5 0 0 4. 2337 54,3 4 0,1 5. 2513 81,0 132 4,2 6. 4917 106,8 112 2,4 7. 4550 130 170 4,8 8. 4932 137 76 2,1 9. 4913 132,7 60 1,6 Spolu 32920 86,9 554 1,46 d 6) Výsledky externých meraní – Testovanie 9

M Ø po .

bod. v SR

M Ø po . bod.

M Ø v % v SR

M Ø v %

Sj Ø po .

bod. v SR

Sj Ø po . bod.

Sj Ø v % v SR

Sj Ø v %

10,6 11,1 52,8 55,3 15,6 17,1 62,6 68,3

11

e) Zoznam uplat ovaných u ebných plánov v šk. roku 2015/2016 ( §2 ods. 1 písm. f)

Zameranie našej školy vychádza zo silných stránok školy a z novej koncepcie školy.

Profiláciu a zameranie sme zvolili pod a toho, v om má škola výborné výsledky a na o má

najlepšie podmienky. Samozrejme zoh ad ujeme pri tom i potreby a záujmy detí, rodi ov

a celej spolo nosti. Od školského roka 2011/2012 pristúpila škola k špecifikácii svojho

zamerania, najmä na rozvoj schopností nadaných detí v oblasti cudzích jazykov (anglický

jazyk, nemecký, prípadne pod a záujmu i ruský jazyk) a loptových hier (futbal, basketbal,

hádzaná a vybíjaná).

I. stupe II. stupe

Ro ník Trieda Uplat ované u ebné plány

I.A IŠkVP 1.

I.B IŠkVP I.C IŠkVP

II.A ŠkVP 2. II.B ŠkVP

III.A ŠkVP 3.

III.B ŠkVP IV.A ŠkVP

4. IV.B ŠkVP

Pod a školského vzdelávacieho programu sa vyu ovalo v 2., 3., 4., 6., 7., 8. a 9. ro níku. V 2., 3., 4., 6., 7. 8. a 9. ro níku boli vždy z dvoch tried ro níka deti nadané na jazyk

zlú ené do jazykovej triedy a do týžd a mali postupne až štyri hodiny anglického jazyka. Od

šiestej triedy im potom pribudli ešte alšie dve hodiny nemeckého, príp. pod a záujmu

i ruského jazyka. Ostatné predmety navštevovali spolu so svojou kme ovou triedou. V ase

rozšírenej výu by jazykov ostatní žiaci, ktorí neboli zaradení do „jazykovej výberovky“, mali

cvi enia zo slovenského jazyka.

Podobné to bolo i so športovou prípravou. V 2., 3., 4., 6., 7. 8. a 9. ro níku boli talentované

deti na loptové hry znova z oboch tried zlú ené do športovej triedy a v rámci hodín športovej

prípravy sa venovali futbalu, basketbalu, hádzanej a vybíjanej. Pre deti, ktoré v športovej

triede neboli, sa vytvorili nové premety. V ase, ke sa športovo nadané deti venovali

športovej príprave mali „nešportovci“ v 2. až 4. ro níku dopravnú výchovu a výchovu

umením, v 6. a 7. ro níku environmentálnu výchovu a regionálnu výchovu, v 8. a 9. ro níku

Ro ník Trieda Uplat ované u ebné plány

V.A IŠkVP 5.

V.B IŠkVP VI.A ŠkVP

6. VI.B ŠkVP VII.A ŠkVP

7. VII.B ŠkVP VIII.A ŠkVP

8. VIII.B ŠkVP IX.A ŠkVP

9. IX.B ŠkVP

12

mediálnu výchovu a finan nú výchovu. Všetky predmety boli riadne hodnotené

a klasifikované.

Výhodou takto zvoleného školského vzdelávacieho programu je, aby šikovní žiaci dostali

možnos navštevova obe výberové triedy zárove . Šikovný angli tinár s pohybovým

talentom sa môže venova i loptovým hrám a dobrý futbalista, basketbalista, i hádzanár

s talentom na jazyky sa môže sú asne venova rozšírene i cudzím jazykom.

Posilnením povinných predmetov i vytvorením nových predmetov sme vytvorili školský

vzdelávací program:

- pre 2. ro ník so zameraním na anglický jazyk (+ 3 hod.) alebo anglický jazyk (+ 2

hod.) a cvi enia zo Sj (+ 1 hod.), športovú prípravu (+ 2 hod.) alebo dopravnú

výchovu (+ 1 hod.) a výchovu umením (+ 1 hod.),

- pre 3. ro ník so zameraním na anglický jazyk (+ 1 hod.) alebo cvi enia zo Sj (+ 1

hod.), športovú prípravu (+ 2 hod.) alebo dopravnú výchovu (+ 1 hod.) a výchovu

umením (+ 1 hod.), matematiku (+ 1 hod.), slovenský jazyk (+ 1 hod.),


hod.), športovú prípravu (+ 2 hod.) alebo dopravnú výchovu (+ 1 hod.) a výchovu

umením (+ 1 hod.), matematiku (+ 1 hod.), slovenský jazyk (+ 1 hod.),

- pre 6. ro ník so zameraním na anglický jazyk (+ 1 hod.), nemecký jazyk (+ 1 hod.),

alebo cvi enia zo Sj (+ 2 hod.), so zameraním na športovú prípravu (+ 2 hod.) alebo

environmentálnu výchovu (+ 1 hod.) a regionálnu výchovu (+ 1 hod.), matematiku (+

1,5 hod.), informatiku (+ 0,5 hod.),



environmentálnu výchovu (+ 1 hod.) a regionálnu výchovu (+ 1 hod.), matematiku (+

1,5 hod.), informatiku (+ 0,5 hod.),



mediálnu výchovu (+ 1 hod.) a finan nú výchovu (+ 1 hod.), matematiku (+ 1 hod.),

geografiu (+ 1 hod.),

- pre 9. ro ník so zameraním na športovú prípravu (+ 2 hod.) alebo mediálnu výchovu

(+ 1 hod.) a finan nú výchovu (+ 1 hod.), nemecký jazyk (+ 1 hod.), matematiku (+ 1

hod.), biológiu (+ 1 hod.), geografiu (+ 1 hod.).

13

Pod a inovovaného školského vzdelávacieho programu sa vyu ovalo v 1. a 5. ro níku V 1. ro níku mali všetci žiaci 1 hodinu anglického jazyka. V 5. ro níku boli vždy z dvoch

tried ro níka deti nadané na jazyk zlú ené do jazykovej triedy a do týžd a mali štyri hodiny

anglického jazyka. Ostatné predmety navštevovali spolu so svojou kme ovou triedou. V ase

rozšírenej výu by jazykov ostatní žiaci, ktorí neboli zaradení do „jazykovej výberovky“,

navštevovali cvi enia zo slovenského jazyka.

Podobné to bolo i so športovou prípravou. V 1 ro níku mali všetci žiaci 1 hodinu športovej

prípravy. V 5. ro níku boli talentované deti na loptové hry znova z oboch tried zlú ené do

športovej triedy a v rámci dvoch hodín športovej prípravy sa venovali futbalu, basketbalu,

hádzanej, volejbalu a vybíjanej. I pre deti, ktoré v športovej triede neboli, sa vytvorili nové

predmety. V ase, ke sa športovo nadané deti venovali športovej príprave, mali

„nešportovci“ v 5. ro níku environmentálnu výchovu a regionálnu výchovu. Všetky predmety

boli riadne hodnotené a klasifikované.

Posilnením povinných predmetov i vytvorením nových predmetov sme vytvorili školský

vzdelávací program:

- pre 1. ro ník anglický jazyk (+ 1 hod.), športovú prípravu (+ 1 hod.), v I.C rozvoj

životných zru ností (+ 1 hod.)


hod.), so zameraním na športovú prípravu (+ 2 hod.) alebo environmentálnu výchovu

(+ 1 hod.) a regionálnu výchovu (+ 1 hod.).

V školskom roku 2015/2016 sme otvorili jednu triedu 1. ro níka (1. C), s prvkami

integrovaného tematického vyu ovania. Vo výchovno-vzdelávacom procese sa v tejto triede

využívali prvky integrovaného tematického vyu ovania ako komunita, vytváranie

neohrozeného prostredia, zru nosti života, celoživotné pravidlá, mapa mysle, energizéry

a harmonizéry. V triede bola i mierne upravená organizácia vyu ovania.

14

f) Údaje o fyzickom po te zamestnancov a plnení kvalifika ného predpokladu pedagogických zamestnancov školy ku d u koncoro nej klasifikácie (§ 2 ods. 1 písm. g) Spolu po et zamestnancov ZŠ+ŠKD+ŠJ: 44 Z celkového po tu zamestnancov školy po et PP: 32 Z celkového po tu zamestnancov školy po et NP: 12

Základná škola Po et Školský klub detí Po et zamestnanci ZŠ -spolu 33 zamestnanci ŠKD - spolu 5 Z toho PP 27 Z toho PP 5 Z toho - Z toho - - kvalifikovaní 26 - kvalifikovaní 5 - nekvalifikovaní 1 - nekvalifikovaní - - dop ajú si kvalifikáciu - - dop ajú si kvalifikáciu -

Školská jedále 6 Vysvetlivky: PP – pedagogickí zamestnanci, NP – nepedagogickí zamestnanci g) Odbornos vyu ovania pod a jednotlivých predmetov v školskom roku 2015/2016

Predmet Po et u ite ov vyu ujúcich predmet odborne

Po et u ite ov vyu ujúcich predmet neodborne

I. stupe 9 0 matematika 3 0

finan ná výchova 1 0 mediálna výchová 0 1 slovenský jazyk 3 0

geografia 1 1 regionálna. vých. 0 1

fyzika 1 0 chémia 2 0 biológia 2 0

environmentál.vých. 0 1 anglický jazyk 0 3 nemecký jazyk 2 1

dejepis 1 0 výtvarná výchova 1 0 telesná výchova 2 1

športová príprava 3 0 ob ianska výchova 0 5

technika 1 1 svet práce 0 2

hudobná výchova 1 1 nábož. výchova 2 0 etická výchova 0 4

.

15

h) Údaje o alšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy ( § 2 ods. 1 písm. h) (za školský rok 2015/2016)

Priebeh vzdelávania/po et Forma vzdelávania

Po et prihlásených za alo pokra uje ukon ilo

I. atestácia 1 1 - 1

II. atestácia 3 1 - 1

Funk né – Riadenie školy a školského zariadenia

1 1 1 -

Adapta né 1 1 - 1

Aktualiza né- Zvládanie zá aží v škol. prostredí – rozvoj relaxa ných zru ností ped.

zamestnancov 2 1 - 1

Inova né - Krok za krokom pri tvorbe programov výchovy a vzdelávania

1 1 - 1

Aktualiza né - Nové trendy vých.a vzd.v oblasti udských práv

1 1 - 1

Aktualiza né - Národný štand.finan .gramotnosti v šk.vzd.programe

1 1 - 1

Aktualiza né - Inovatívne metódy v edukácii 1 1 - 1

Aktualiza né - itate ská gramotnos v edukácii

1 1 - 1

Inova né - Využitie myšlienkových máp v eduka nom procese

1 1 - 1

Aktualiza né - PowerPoint v eduka nom procese

1 1 - 1

Aktualiza né - E-learing vo vých-vzd. procese v ZŠ a SŠ

1 1 - 1

Aktualiza né – E-learning vo vých.-vzd. Procese v ZŠ a SŠ

1 1 - 1

Inova né – Využívanie IKT vo vyu ovaní 2 - - -

Inova né – Interaktívna tabu a v eduka nom procese

8 - - -

Aktualiza né - Microsoft Office 2007 v eduka nom procese

2 - - -

Aktualiza né – Problematika šikanovania v školskom prostredí

1 - - -

Aktualiza né - Pohybové hry - efektívny prostriedok zvyšovania pohyb. aktivity v

škole 1 - - -

Aktualiza né - Moderné trendy vo vyu . a riad. Tšv a školského športu

1 - - -

Inova né - Poh. progr. zamer. na zmenu úrovne koordina ných schopn.žiakov

1 - - -

Aktualiza né - Formy inštalácie v ped. procese výtvarnej výchovy

1 - - -

16

Aktualiza né – Ako vytvori texty a úlohy na rozvoj itate skej gramotnosti žiakov I. st. ZŠ

1 - - -

Aktualiza né - Environmentálna výchova vo vyu ovacom procese

4 - - -

Aktualiza né - Baltík - programovanie na ZŠ - mierne pokro ilý

1 - - -

Aktualiza né - Dopravná výchova na ZŠ 3 - - - Aktualiza né – Vybrané letné športy

v prírode ako efekt. Prostriedok zdravého životného štýlu

1 - - -

Aktualiza né – Netradi né pohybové hry v školskej Tv a vo no asových aktivitách

1 - - -

Aktualiza né – Orienta ný beh v Tšv na ZŠ a SŠ

1 - - -

Aktualiza né – Florbal v u ive Tšv 1 - - -

Aktualiza né – Kondi né posil ovanie v Tšv 1 - - -

Aktualiza né - Netradi né ná inie v Tšv 1 - -

Aktualiza né - Rozvoj itate skej gramotnosti v primárnom vzdelávaní

1 - - -

Inova né – Integrácia žiakov so špeciálnymi vých.-vzdelávacími potrebami v bežnej škole

1 - - -

Aktualiza né – Regionálna výchova- volite ný predmet v školskom vzdel.

programe 2 - - -

Aktualiza né – Využitie digitálnej fotografie vo vyu ovacom procese

1 - - -

Aktualiza né - IKT v predmetoch výtvarná výchova a výchova umením

1 - - -

i) Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti ( § 2 ods. 1 písm. i) Údaje o aktivitách organizovaných ZŠ

- plavecký kurz 2. a 3. ro . v ŠH Malina, - plavecký kurz 5. a 6. ro . v Štúrove, - lyžiarsky kurz 7. – 9. ro níka na Orave (Oravská Lesná, Kubínska ho a), - škola v prírode 3. – 4. ro níka – Demänovská dolina, - letný tábor detí 2. – 5. ro níka na Kysuciach, - letný kreatívny kurz v priestoroch školy, - školský viano ný jarmok, - III. rodi ovský ples, - Jablkové hodovanie v Stupave, - zdravotnícke školenie ervený nos – Clowndoctors – pre 2. a 3. ro ník,

17

- exkurzia do Bratislavy na výstavu „Titanic“ – 3. – 9. ro ník, - výchovný koncert Vytvorme si orchester – pre 3. a 4. ro ník, - exkurzia do sídla Bratislavského samosprávneho kraja – 4. ro ník, - exkurzia za históriou Bratislavy - 9. ro ník, - exkurzia Brno – Slavkov pre 8. ro ník, - exkurzia štvrtákov do firmy A.S.A v Zohore, - exkurzia tretiakov do VÚ Kuchy a, - exkurzia ôsmakov do múzea . Štúra v Modre, - návšteva divadelného predstavenia divadla Maska – „Hniezdo padlých anjelov“ –

žiaci II. stup a, - výlet do ZOO Bratislava – žiaci 1. ro níka, - výlet do Bojníc na Festival strašidiel – 3. a 4. ro ník, - výlet Jasky a Driny, ervený kame – žiaci 2. ro níka, - výlet do Dunajskej Stredy – žiaci 8. a 9. ro níka, - výlet do ZOO Lešná v Zlíne – žiaci 5. – 7. ro níka, - seminár o istení zubov Chceme ma pekný úsmev - žiaci 3. a 4. ro níka, - ukážka výcviku psov z oddelenia služobnej kynológie Finan nej správy SR, - predviano ný de I. a II. stup a.

Údaje o aktivitách organizovaných v ŠKD

- Imatrikulácia - slávnostné privítanie prvákov - Dopravné popoludnie – aktivita - Triedenie odpadu – o ista okolia - Výstava ovocia a zeleniny - Jablkové hodovanie - ochutnávka jab k, jablkových dobrôt - Cibu ový de – maškrty z cibu ky - Zdobenie tekvíc- vyrezávanie tekvíc - Halloween – Strašidelná party vo ve erných hodinách - Noc v škole - Vitamínový de – ochutnávka dobrôt - Malá ajov a – ochutnávka ajov - Draky v oblakoch - Mikuláš - diskotéka s Mikulášom, Mikuláš v MŠ - Viano ný de – slávnostné posedenie, dar eky, vystúpenie - Viano né trhy – vystúpenie - Viano ná kapustnica pre rodi ov – zdobenie viano ných perníkov - Spolo enské hry - sú aže - Karneval - masky, zhotovenie masiek - Jedlé prekvapenie – kufor plný prekvapení - Ve kono né tvorivé dielne - Výstava ma ovaných ve kono ných vají ok - Múdra príroda – pozorovanie prírodnín pod mikroskopom - De zeme – starostlivos o kríky pred školou - Sú až v kreslení kriedou na asfalt - MDD – popoludnie sú aží, skákanie v mechu, pre ahovanie lanom, prekážková dráha

18

Údaje o aktivitách, do ktorých sa ZŠ zapojila

- ú as na prevažnej vä šine sú aží organizovanými CV (olympiády, športové sú aže),

- ú as na prevažnej vä šine sú aží organizovanými komisiou športu a mládeže MsZ (Ve erný beh zdravia, Športové hry malackej mládeže, Beh oslobodenia),

- v spolupráci s CPPPaP zapojenie sa do preventívneho programu zameraných na zlepšenie správania „ Tolerujme sa“ ,

- zapojenie sa do celoslovenskej sú aže Matematický klokan, - zapojenie žiakov do projektu „ as premien“ a „Ke dospievam“ zameraných na

výchovu k manželstvu a rodi ovstvu so zrete om na dospievanie, - ú as v dlhodobej športovej sú aži v minihádzanej: Záhorácka minihandball liga

o Pohár Cve ka, - ú as na akcii „Jablkové hodovanie“ v Stupave – vlastný stánok, - ú as na ekologickej akcii mesta ku D u Zeme na Š uviku. - návšteva Tvorivého ateliéru v MCK Malacky.

j) Dosiahnuté výsledky v predmetových olympiádach a sú ažiach Celoslovenské: Hádzaná 3. miesto - družstvo diev at v zložení: Nicol Hladíková (8. A), Simona Siváková, Viktória Voržá ková, Vivien Lukšová, Vanda Wunderlichová (8. B), Melani Jagodi ová, Adriana Sakalášová, Dominika Andódyová (9. A), Nikola Va ková, Vanessa Kadlí ková (9. B). Vybíjaná 7. miesto – zmiešané družstvo najmladších chlapcov a diev at v zložení: Artur Haba, Dominik Marek (3.A), Juraj Kubišta, Nicolas Salay (3.B), Enrique Spišiak, Melánia Kršková, Vanesa Horváthová, Ivanka Kozárová (4.A), Miriam Pavla i ová, Ester Mošovská, Natália Oravcová, Kristína Sabová (4.B) Výtvarná sú až „Ma ujeme a fotografujeme s Primalexom“ Ocenená práca – Cyntia Chmelová (3. B) Medzi 20 % najúspešnejších riešite ov SR v medzinárodnej sú aži Matematický klokan sa zaradili : Tatiana Mózová (2. B), Martina Mária Ba ová (4. A), Juraj Ba a (6. B – školský šampión), Medzi úspešných riešite ov v informatickej sú aži IBOBOR sa zaradil: Lujza Bo ová, Miroslava Kovani ová (8.A), Nikola Drndová (9. A), Denisa Cabadajová (8. A), Róbert Hrubší (9.A), Anetta Maxianová (9. B) V celoslovenskej sú aži MAKSÍK sa medzi úplne najlepších zaradili a titul Najmúdrejší maksá ik získali: Tatiana Mózová, Tomáš Hušek (2. B), Samuel Jurkovi (3. A). Medzi najlepších sa zaradili a titul Múdry maksá ik získali: Juraj Móro, So a Fajtáková (2. A), Natália urechová (3. A), Branislav Balaš ík, Juraj Kubišta (3. B), Ivanka Kozárová, Martina Ba ová (4. A), Maxim Exner, Tomáš Škrovánek (4. B)

19

V 3. ro níku celoslovenskej environmentálnej sú aže základných škôl „Hovorme o jedle“ sa naša škola umiestnila v najvyššie hodnotenom ZLATOM PÁSME. Krajské sú aže: Šach 1. miesto –Silvia Fajtáková (5. A) Hádzaná 1. miesto – družstvo diev at v zložení: Simona Horváthová (7. A), Nicol Hladíková (8. A), Simona Siváková, Viktória Voržá ková, Vivien Lukšová, Terézia Sakarová Vanda Wunderlichová (8. B), Melani Jagodi ová, Adriana Sakalášová, Dominika Andódyová (9. A), Nikola Va ková, Vanessa Kadlí ková (9. B). Vybíjaná 1. miesto – zmiešané družstvo najmladších chlapcov a diev at v zložení: Artur Haba, Dominik Marek (3.A), Juraj Kubišta, Nicolas Salay (3.B), Enrique Spišiak, Melánia Kršková, Vanesa Horváthová, Ivanka Kozárová (4.A), Miriam Pavla i ová, Ester Mošovská, Natália Oravcová, Kristína Sabová (4.B) Atletika 2. miesto – Nikola Va ková (9. B) – skok do dia ky 2. miesto – Tibor Baláž (7. A) – hod kriketkou Basketbal 2. miesto – družstvo diev at v zložení: Ivana Velická, Kristína Ambrová (7. A), Lea Ku erová (7. B), Nicol Hladíková, Denisa Cabadajová, (8.A), Viktória Voržá ková, Simona Siváková (8.B), , Vanessa Kadlí ková a Laura Slámová (9.B) Vybíjaná 3. miesto – družstvo mladších diev at v zložení: Eva Balaš íková, Sarah Kujanová, Laura Walterová, Aylin Eginová, Aneta Mrázová, Lea Kolandrová (5. A), Nicola Novotná, Vanessa Kimli ková, Barbora Šmahlíková (6. B), Simona Horváthová, Nikola Tomanová (7. A), Lea Ku erová (7. B) Zo školských lavíc do atletickej haly Elán - 2 atletické mítingy - najlepšie výsledky 1. miesto – Nikola Va ková (9. B) – skok do výšky 1. miesto – Lea Ku erová (7. B)- beh na 60 m 1. miesto – Tomáš Kadluba (6. A)– skok do výšky 2. miesto – Barbora Šmahlíková (6. B) – beh na 600 m 2. miesto – Eva Balaš íková (5. A)- beh na 60 m 2. miesto – Samuel Vincek (8. B)– skok do výšky 2. miesto – Marek Polák (6. A) – skok do dia ky 2. miesto – Ondrej Zachar (8. B) – beh na 800 m 3. miesto – Tomáš Pavelka (9. B) –vrh gu ou 3. miesto – Filip Mošovský (6. B) – beh na 800 m

20

3. miesto – Alexander Novosádek – sko do výšky 3. miesto – Nikola Va ková (9. B) – beh na 400 m 3. miesto – Laura Walterová (5. A) – beh na 600 m 3. miesto – štafeta 3 x 200m v zložení Ondrej Zachar (8. B), Róbert Adamovi Dušan Kubinec (9. A) Bavme deti športom - atletická sú až družstiev 2. miesto – zmiešané družstvo najmladších diev at a chlapcov v zložení: Artur Haba (3. A), Jakub Šmida, Nicolas Salay (3. B), Ivanka Kozárová, Enrique Spišiak, Jakub Osuský, Vanesa Horváthová, Melánia Kršková (4. A), Kristína Sabová, Ester Mošovská (4. B) Výtvarná sú až „Biblia o ami detí a mládeže“ 1. - 2. ro ník Cena poroty: Dorotka Ševerová (1. B), Andrea Augustínová (1. B) 3. - 4. ro ník Cena poroty: Cyntia Chmelová (3. B), Dominika Vinceková (3. B) Okresné: Matematická olympiáda Úspešná riešite ka - Alžbeta Juhásová (7. A) Geografická olympiáda 3. miesto – Juraj Ba a (7. B) - úspešný riešite 3. miesto – Stanislav Šimon i (9.B) - úspešný riešite Dejepisná olympiáda 3. miesto – Stanislav Šimon i (9.B) - úspešný riešite Pytagoriáda Úspešní riešitelia - Ivanka Kozárová ( 4. A), Sarah Kujanová (5. A) Literárna sú až „Príroda je život pre každého“ Cena poroty: Michaela Habová (8. A) Vybíjaná 1. miesto – zmiešané družstvo najmladších chlapcov a diev at v zložení: Artur Haba, Dominik Marek (3.A), Juraj Kubišta, Nicolas Salay (3.B), Enrique Spišiak, Melánia Kršková, Vanesa Horváthová, Ivanka Kozárová (4.A), Miriam Pavla i ová, Ester Mošovská, Natália Oravcová, Kristína Sabová (4.B) Vybíjaná 1. miesto – družstvo mladších diev at v zložení: Eva Balaš íková, Sarah Kujanová, Laura Walterová, Aylin Eginová, Aneta Mrázová, Lea Kolandrová (5. A), Nicola Novotná, Vanessa Kimli ková (6. B), Simona Horváthová, Nikola Tomanová (7. A), Lea Ku erová, Viktória Horváthová (7. B) Hádzaná

21

1. miesto – družstvo diev at v zložení: Simona Horváthová, Ivana Velická (7. A), Nicol Hladíková (8. A), Simona Siváková, Viktória Voržá ková, Vivien Lukšová, Terézia Sakarová (8. B), Melani Jagodi ová, Adriana Sakalášová, (9. A), Laura Slámová, Nikola Va ková, Vanessa Kadlí ková (9. B).

Basketbal 1. miesto – družstvo diev at v zložení: Nicol Hladíková, Denisa Cabadajová, Tamara Hricová, Sarah Ballayová (8.A), Viktória Voržá ková, Terézia Sakarová, Simona Siváková (8.B), Nikola Drndová, Adriana Sakalášová (9.A), Nikola Va ková, Vanessa Kadlí ková a Laura Slámová (9.B) Basketbal 1. miesto – družstvo chlapcov v zložení: Christián Gajar, Jozef Chodúr (8.A), Samuel Vincek, Ondrej Zachar (8.B), Matúš Kožuch, Martin Jurík, Róbert Adamovi (9.A), Patrik Walter, Tomáš Pavelka, Stanislav Šimon i , Richard Lackovi a Peter Odumorek (9.B) Malý futbal 1. miesto - družstvo mladších chlapcov v zložení: Matej Višváder (4. A), Alexander Klim ík (5. B), Filip Mošovský (6. B), Juraj Boka, Daniel Benkovi , Marek Polák, Jozef Halcin (6. A), Juraj Ba a, Vladimír Havran (7. B), Erik Mangera (7. A) Volejbal 2. miesto - družstvo chlapcov v zložení: Dušan Kubinec, Róbert Adamovi (9. A), Patrik Walter, Tomáš Pavelka, Alexander Novosádek, Richard Lackovi (9. B), Jozef Chodúr (8. A), Samuel Vincek, Ondrej Zachar, Denis Wunderlich (8. B). Mini adový hokej 3. miesto – družstvo diev at v zložení: Ivana Velická (7. A), Denisa Cabadajová, Tamara Hricová (8. A), Melani Jagodi ová (9. A) a Nikola Va ková (9. B). Malý futbal 1. miesto - družstvo najmladšieho žiactva v zložení: Adam Kozár, Juraj Móro, So a Fajtáková (2. A), Artur Haba, Dominik Marek (3. A), Nicolas Salay, Branislav Balaš ík, Juraj Kubišta (3. B), Enrique Spišiak a Ivanka Kozárová (4. A). Malý futbal 3. miesto - družstvo starších chlapcov v zložení: Róbert Adamovi , Dušan Kubinec, Matúš Kliment (9. A), Patrik Walter, Richard Lackovi , Alexander Novosádek (9. B), Ondrej Zachar a Samuel Vincek (8. B). Šach 2. miesto – družstvo v zložení: Silvia Fajtáková (5. A) a Juraj Ba a (7. B)

22

Atletika – staršie žiactvo 1. miesto – Nikola Va ková (9. B) – skok do dia ky 1. miesto – Tibor Baláž (7. A) – hod kriketkou 2. miesto – Lea Alžbeta Ku erová (7. B) – beh na 60 m 3. miesto – Nikola Va ková (9. B) – skok do výšky 3. miesto – Christián Gajar (8. A) – skok do výšky 3. miesto – Ivana Velická (7. A) – hod kriketkou 1. miesto – štafeta diev at 4x 60 m v zložení: Aylin Eginová (5. A) Nicol Hladíková (8. A), Lea Alžbeta Ku erová (7. B), Nikola Va ková (9. B) 2. miesto – štafeta chlapcov 4x 60 m v zložení: Róbert Adamovi , Dušan Kubinec (obaja 9. A), Christián Gajar (8. A), Tibor Baláž (7. A) 2. miesto – družstvo chlapcov v zložení: Tomáš Kadluba (6. A), Tibor Baláž (7. A), Samuel Vincek, Ondrej Zachar (8. B), Christián Gajar (8. A), Dušan Kubinec, Matúš Kožuch, Robert Adamovi (9. A), Peter Odumorek, Patrik Walter (9. B) 2. miesto – družstvo diev at v zložení: Aylin Eginová (5. A), Karolína Slobodová, Ivana Velická (obe 7. A), Lea Alžbeta Ku erová (7. B) Nicol Hladíková (8. A), Vanda Wunderlichová, Viktória Voržá ková (8. B), Melani Jagodi ová, Adriana Sakalášová, (9. A), Nikola Va ková (9. B), Atletika – mladšie žiactvo 1. miesto – Ivana Velická (7. A) – hod kriketkou 2. miesto – Aylin Eginová (5. A) – beh na 300 m 2. miesto – Lea Alžbeta Ku erová (7. B) – beh na 60 m 3. miesto – Barbora Šmahlíková (6. B) – skok do výšky 3. miesto – Eva Balaš íková (5. A) – hod kriketkou 3. miesto – Aylin Eginová (5. A) – beh na 60 m 3. miesto – Lea Alžbeta Ku erová (7. B) – skok do dia ky 1. miesto – štafeta diev at 4x 60 m v zložení: Aylin Eginová (5. A) Ivana Velická ( 7. A), Lea Alžbeta Ku erová (7. B), Barbora Šmahlíková (6. B) 1. miesto – družstvo diev at v zložení: Aylin Eginová, Eva Balaš íková, Laura Walterová (5. A) Ivana Velická ( 7. A), Lea Alžbeta Ku erová (7. B), Barbora Šmahlíková, Nicola Novotná, Veronika Jurkovi ová (6. B) Cezpo ný beh 2. miesto – Ester Mošovská (4. B) 3. miesto – Eva Balaš íková (5.B) 3. miesto – Matej Višváder (4. A) 3. miesto – Filip Mošovský (6. B) 1. miesto – družstvo najmladších diev at v zložení: Ester Mošovská (4. B), Eva Balaš íková, Laura Walterová (5. B) 1. miesto – družstvo mladších chlapcov v zložení: Filip Mošovský (6. B), Erik Mangera (7. A), Juraj Ba a 7. B) 2. miesto – družstvo starších diev at v zložení: Nicol Hladíková (8. A), Vanda Wunderlichová (8. B), Nikola Va ková (9. B) 3. miesto – družstvo najmladších diev at v zložení: Melánia Kršková , Ivanka Kozárová (4. A), Kristína Sabová (4. B)

23

3. miesto – družstvo mladších diev at v zložení: Viktória Horváthová, Lea Ku erová (7. B), Barbora Šmahlíková (6. B) 3. miesto – družstvo starších chlapcov v zložení: Róbert Adamovi , Dušan Kubinec (9. A), Ondrej Zachar (8. B) Cyklistika 1. miesto - Jozef Halcin (6.A) 1. miesto - Tamara Hricová (8.A) 2. miesto - Nikol Jurkovi ová (4.A) 2. miesto - Vladimír Škuta (6.A) 2. miesto - Lujza Bo ová (8.A) 3. miesto - Dominik Baláž (2.A) Záhorácka minihandball liga „O pohár CVE KA“ Po 3 kolách (4. kolo sa hralo až po uzávierke ro enky) sa na 3. mieste sú aže nachádzalo zmiešané družstvo mladších diev at v zložení: Natália urechová (3. A), Miriam Pavla i ová, Ester Mošovská (4. B), Lea Ku erová, Eva Balaš íková, Aylin Eginová, Laura Walterová, Aneta Mrázová, Silvia Fajtáková (5. A), Výtvarná sú až „Farebná jese “ Ocenené práce - Hana Pullmanová (3. A) - Alžbeta Juhasová (7. A) - práca kolektívu žiakov z výtvarného krúžku v zložení: Vanda Wunderlichová, Vivien Lukšová, Viktória Voržá ková, Simona Šimunová, Chiara Spišiaková (8. B), Alžbeta Juhasová (7. A) Výtvarná sú až „ De Zeme“ 2. miesto – Viktória Michalovová (4. A) Výtvarná sú až „Hasi i budúcnosti“ 2. miesto - Kristína Mikuli ová (4. B) 3. miesto - Kristína Veselá (4. B) Obvodné a mestské: Športové hry malackej mládeže 1. miesto – družstvo školy Beh oslobodenia 1. miesto – Marco Hladík ( 7. A) 2. miesto – Melánia Kršková (4. A) 2. miesto – Aylin Eginová (5. A) 3. miesto – družstvo školy v zložení: Ella Pušká ová (2. B), Nikolas Salay (3. B), Enrique Spišiak, Melánia Kršková (4. A),Aylin Eginová, Filip Pechal (5. A), Barbora Šmahlíková (6. B), Marko Hladík (7. A), Nicol Hladíková (8. A)

24

Ve erný beh zdravia 1. miesto – Branislav Balaš ík (3. B) 2. miesto – Juraj Kubišta (3. B) 3. miesto – Nicol Hladíková (8. A) Najlepší športový výkon mesta Malacky za rok 2015 v kategórii „Školský šport“ Družstvo mladších diev at vo vybíjanej – boli v školskom roku 2014/2015 majsterky okresu Malacky, majsterky Bratislavského kraja a obsadili 2. miesto na školských majstrovstvách Slovenska: Hana Sedlá ková, Kristína Ambrová, Ivana Velická, Karolína Slobodová, Lea Ku erová, Viktória Horváthová, Nicol Hladíková, Michaela Habová, Vanda Wunderlichová, Terézia Sakarová, Viktória Voržá ková, Vivien Lukšová k) Údaje o projektoch, do ktorých bola škola zapojená ( § 2 ods. 1 písm. j)

Názov projektu Termín za atie realizácie projektu

Termín ukon enia realizácie projektu

Výsledky

Mlie ny program 1.9.2008 prebieha Školské ovocie 09.2015 06.2016 Projektový týžde „Hovorme o jedle“

12.10.2015 16.10.2015

„Tolerujme sa“ – interven ný programv spolupráci CPPPaP

09.2015 06.2016

Cofely Eco – environmentálny projekt – výsadba nových stromov

18.9.2015 2.10.205

Environmentálny projekt „Zbieram baterky“

2.2016 6.2016

Projektový de : „De Zeme“

22.4.2016 22.4.2016

Projekt Nadácie Volkswagen Slovakia: „IKT vo vyu ovaní dopravnej výchovy“

2.2016 2.2016

„Komplexný program prevencie kriminality“ – projekt v spolupráci s MsP

09.2015 06.2016

25

l) Údaje o výsledkoch inšpek nej innosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole (§ 2 ods. 1 písm. k) . . - inšpekcia na škole v školskom roku 2015/2016 nebola. m) Údaje o priestorových a materiálnych podmienkach školy (§ 2 ods. 1 písm. l) Škola patrí medzi najmodernejšie školy na Slovensku a má výborné priestorové a materiálové podmienky. V nových priestoroch sa za alo vyu ova od školského roku 2004/2005. Škola má modernú telocvi u, 4 špeciálne u ebne (po íta e, chémia, fyzika, prírodopis), átrium, ktoré sa dá využíva i na spolo enské akcie (plesy, stužkové, svadby). Na školskom dvore je multifunk né ihrisko s umelou trávou na futbal, basketbal, hádzanú a tenis, volejbalové ihrisko s umelou trávou a asfaltové ihrisko na hádzanú a basketbal. n) Údaje o finan nom a hmotnom zabezpe ení výchovno-vzdelávacej innosti školy (§ 2 ods. 1 písm. m). - vi príloha: Správa o hospodárení za rok 2015 o) Cie , ktorý si škola ur ila v koncep nom zámere rozvoja školy na roky 2012-2017 a vyhodnotenie jeho plnenia ( § 2 ods. 1 písm. n) po školskom roku 2015/2016.

Oblas výchovno-vzdelávacieho procesu

1. Vytvára podmienky na rozvíjanie schopnosti žiakov v oblasti po íta ovej gramotnosti, práce s informa nými komunika nými technológiami vo výchovno-vzdelávacom procese a v mimoškolskej innosti.

- umožni žiakom pracova s po íta mi a s informa nými komunika nými technológiami postupne stále viac priamo vo vyu ovaní,

- pokra ova vo vzdelávaní u ite ov cestou MPC, e-learningom, ale i „svojpomocne“, t.j. po íta ovo zdatní pedagógovia budú u i ostatných,

- postupne pod a finan ných možností za a vybavova i triedy II. stup a zabudovanými dataprojektormi.

Body sa priebežne plnia. V piatich u ebniach je interaktívna tabu a, pod a potreby

sa dokupuje nový softvér na vyu ovanie s IKT, u itelia sa priebežne školia na prácu s ním. Momentálne sú po íta mi vybavené 2 špeciálne u ebne, a všetci u itelia majú svoj osobný notebook. Postupne prikra ujeme k výmene starších notebookov za nové. Vo všetkých špeciálnych u ebniach, vo všetkých triedach sú zabudované dataprojektory. V každej triede II. stup a je notebook. Škola má dve internetové pripojenia. Cez firmu Airwave je zavedený do zborovne i pri ahlých priestorov (cez wifi sa dá pripoji takmer v celej budove), cez združenie Sanet a Infovek je do školy privedený i optický kábel, ktorý privádza rýchly internet do všetkých špeciálnych u ební i do všetkých tried II. stup a. Vo všetkých triedach II. stup a je funk né pripojenie cez optický kábel pre 8 po íta ov.

2. Zabezpe i kvalitné vzdelávanie v dvoch cudzích jazykov pre všetkých žiakov - vytvára podmienky na doplnenie vzdelania a umožni zú astni sa kvalifika ného

vzdelávania alším vyu ujúcim tak, aby k trom kvalifikovaným u ite kám cudzích jazykov (1 Aj, 2 Nj) pribudli alší.

26

Škola už piaty rok funguje pod a upraveného školského vzdelávacieho programu, upravila svoje zameranie najmä na cudzie jazyky a loptové hry (basketbal, futbal, hádzaná, volejbal a vybíjaná). Anglický jazyk na škole vyu ujeme od 1. ro níka. Pre deti talentované na cudzie jazyky sa vytvorili triedy cudzích jazykov (od 2. ro níka anglický jazyk, od 6. ro níka i nemecký jazyk) kde je oproti štátnemu vzdelávaciemu programu posilnená hodinová dotácia o 1 hod. týždenne v Aj i v NJ) . V uplynulom školskom roku to bolo v triedach 2. – 9. ro níka. Na doplnenie vzdelávania o kvalifikáciu na anglický jazyk I. stup a cez europrojekty úspešne absolvovali dve vyu ujúce I. stup a „Jazykovú prípravu kvalifikovaných u ite ov I. stup a na úrove A2 SERR“. Získali tak osved enie s celoštátnou platnos ou. Mgr. Gavurová bola mesiac na stáži v Oxforde vo Ve kej Británii. Najvä ším problémom sa javí zabezpe i vyu ovanie Aj na II. stupni kvalifikovanými u ite mi.

3. Neustále venova pozornos žiakom so špeciálnymi schopnos ami a špeciálnymi

výchovno-vzdelávacími potrebami - vyh adáva talentované deti, individuálne sa im venova , umožni im realizova svoj

talent v rôznych sú ažiach, Prebieha priebežne (vi úspechy žiakov školy)

- venova sa žiakom s poruchami u enia, správania, zdravotne postihnutým žiakom, vypracováva individuálne vzdelávacie plány pre integrovaných žiakov, úzko pri tom spolupracova s CPPPaP v Malackách. Citlivým prístupom k nim zabezpe i , aby nároky kladené na týchto žiakov boli v súlade s ich možnos ami.

Priebežne sa plní. Na škole ako špeciálny pedagóg pracuje od marca 2016 na skrátený úväzok Mgr. Petrivalská. Financie potrebné pre zriadenie tejto funkcie poskytlo cez originálne kompetencie ako zria ovate mesto Malacky.

4. Cestou povinnej telesnej a športovej výchovy, výberovej športovej prípravy,

zavedením o možno najvä šieho po tu pohybových a športových záujmových útvarov vies žiakov k získaniu pohybových návykov a potreby stara sa o svoje zdravie. Prezentova sa ako škola maximálne podporujúca pohybové aktivity a šport.

- najtalentovanejších žiakov pripravova a umožni im prezentova svoj talent na rôznych stup och sú aží,

- každoro ne organizova plavecké kurzy pre 2. a 3. ro ník (v ŠH Malina), 5 d ové plavecké kurzy pre 5.a 6. ro ník, lyžiarsky kurz pre 7. ro ník

- okrem tradi ných športových odvetví snaži sa privies deti k pravidelnému pohybu i rôznymi netradi nými pohybovými aktivitami

Škola už piaty rok funguje pod a upraveného školského vzdelávacieho programu, upravila svoje zameranie najmä na cudzie jazyky a loptové hry (basketbal, futbal, hádzaná, volejbal a vybíjaná). Pre deti talentované na loptové hry sa vytvorili triedy športovej prípravy kde sa 2 x týždenne venujú vybratým loptovým hrám. Výnimka je len v prvom ro níku, kde z dôvodu nižšieho po tu volite ných hodín (pod a inovovaného školského vzdelávacieho programu) je športová príprave 1 x v týždni. Škola sa zapojila do vä šiny športových sú aží organizovaných CV . Okrem toho sa naši žiaci zú astnili na behu Telekom night run v Bratislave, na Farebnom behu v Bratislave, na SOB maratóne. Zapojili sme sa do Záhoráckej minihandball ligy,

27

do atletických sú aží Zo školských lavíc do atletickej haly Elán, Bavme deti športom a Detské športové hry. Prebehli plavecké kurzy i lyžiarsky kurz. Na škole fungovalo 13 športových krúžkov.

5. Podporova u ite ov v zavádzaní nových progresívnych vyu ovacích postupov ako

napr. kooperatívne vyu ovanie, problémové a projektové vyu ovanie, umožni im ú as na školeniach v oblasti u ebných štýlov, aktiviza ných metód a koncepcií výu by V školskom roku 2015/2016 sme otvorili jednu triedu 1. ro níka (1. C), s prvkami integrovaného tematického vyu ovania. Vo výchovno-vzdelávacom procese sa v tejto triede využívajú prvky integrovaného tematického vyu ovania ako komunita, vytváranie neohrozeného prostredia, zru nosti života, celoživotné pravidlá, mapa mysle, energizéry a harmonizéry. V triede je i mierne upravená organizácia vyu ovania.

6. Neustále sa snaži vytvára pozitívnu atmosféru školy, ktorá sa bude vyzna ova

tvorivou klímou, vzájomnou dôverou a spoluprácou medzi zamestnancami školy, rodi mi i žiakmi

- netolerova psychologické ani fyzické zastrašovanie a násilie, - netolerova verbálne prejavy a správanie smerujúce k znižovaniu udskej dôstojnosti,

udských práv a menšín, - formou dotazníkov aspo 1 x za dva roky zis ova názory žiakov, rodi ov

i zamestnancov školy, vyhodnocova ich a spolo ne h ada riešenia vedúce k zlepšeniu aktuálneho stavu - priebežne sa plní, škola spolupracuje na projektoch s mestskou políciou i pedagogicko-psychologickou porad ou.

7. Pokra ova v Európskom programe podpory spotreby ovocia a zeleniny „Školské

ovocie“, projekte „Škola podporujúca zdravie“ a projekte „Danone školská mlie na liga“ - projekty prebiehajú i ke niektoré pod iným názvom

8. V maximálnej miere vychádza v ústrety rodi om pri zabezpe ení innosti v ŠKD,

prevádzku ŠKD zabezpe ova ráno od 06,00 hod. a popoludní do 18,00 hod. – innos ŠKD tak fungovala

Oblas podmienok školy

1. Sústavne sa stara o výzor interiéru i exteriéru školy, nedovoli jej postupné devastovanie, vychádza z princípu „ak sa neopraví malé poškodenie o pár dní je ve ké“.

2. V oblasti hygieny spolupracova s firmou ILLE prípadne inou s podobným zameraním pri zabezpe ení vysokého štandardu hygieny na škole.

3. Neustále zabezpe ova pre školu kvalitné a moderné pomôcky pre vyu ovanie i záujmovú innos , sledova trendy vo vývoji výukových programov, pokra ova vo vybavení lyžiarskeho výstroja tak, aby mali umožnené absolvova lyžiarske kurzy i tí žiaci, ktorých rodi ia im z rôznych dôvodov modernú výstroj nezakúpia.

28

4. Do troch rokov vybudova za bránkami multifunk ného ihriska i za bránkou asfaltového ihriska oplotenie, ktoré by zabránilo odlietavaniu lôpt z ihriska a tým sa postara o vä šiu bezpe nos detí.

5. Do troch rokov zabezpe i lepšie presvetlenie miestnosti II. a III. oddelenia ŠKD doplnením alších okien a tým i zlepši možnosti vetrania miestností.

6. Každoro ne sa snaži v rámci aktivít typu Otvorená škola získa financie na zabezpe eniu využívania školského dvora pre žiakov školy i verejnos po as letných prázdnin.

7. V najbližšej dobe v spolupráci so zria ovate om vyrieši problém prehrievania budovy po as enormne teplých dní zabezpe ením pokrytia sklenenej strechy antireflexnými fóliami (príp. i iným technickým riešením).

8. Neustále budova pozitívny „image“ školy, pri prezentovaní akcií školy spolupracova s médiami, pravidelne vydáva školský asopis, pokra ova vo vydávaní školskej ro enky, každoro ne v spolupráci s RZ necha tla i nové tri ká s logom školy.

9. Neustále sa snaži získava mimorozpo tové financie pre vylepšovanie podmienok školy s rôznych zdrojov:

- prenájmom priestorov školy (telocvi a, átrium), - cestou projektov, - pomocou sponzorov, nadácií, - spoluprácou s RZ ( príspevky rodi ov, 2 % z daní), stravovaním cudzích stravníkov

v školskej jedálni, - od zria ovate a najmä na kapitálové investície.

Priebežne sa plní. Interiér školy je každoro ne obnovovaný, udržuje sa i školský nábytok a zariadenie. Svojpomocne sa vybudovalo oplotenie za multifunk ným ihriskom. Postupne sa dokupuje nový softvér i technika pre modernizáciu vyu ovania. V spolupráci s MsÚ sa za alo rieši prehrievanie budovy. V prvej fáze bolo vybudované vnútorné tienenie átria., v druhej fáze tento rok pribudlo adiabatické chladenie vzduchu. Je prís ub pokra ova v odstránení problému i v alšom roku. Už deviaty rok na konci školského roka dostal každý žiak i zamestnanec školy školskú ro enku, pravidelne vychádza školský asopis. Škola v snahe získa mimorozpo tové prostriedky prenajíma telocvi u i átrium, zabezpe uje stravovanie i pre cudzích stravníkov.

Oblas spolupráce školy s inými subjektmi

1. Sústavne spolupracova s radou školy a rodi mi, najmä cez radu rodi ov zapája rodi ov do spoluú asti na riadení školy.

- na pravidelných zasadnutiach rady školy a rady rodi ov s vedením školy rozbera fungovanie školy, h ada riešenia na možné zlepšenia chodu školy, zhodnocova aktivity školy a jej smerovanie,

- pokra ova so spoluprácou pri zabezpe ovaní financií pre neustále vylepšovanie podmienok školy pri výchove a vzdelávaní ich detí.

2. Sústavne informova verejnos a najmä rodi ov o dianí na škole a jej aktivitách - formou funkcie spolupracovník s médiami (v sú asnosti Mgr. Ondruš, Mgr.

Kraj írová a Mgr. Petrivalská) zabezpe i pravidelné prezentovanie aktivít školy v médiách najmä v Malackom hlase, EmTV a v Malacku,

29

- prezentova školu cez vlastnú www stránku, pokra ova v informovaní rodi ov o prospechu ich detí cez internetovú žiacku knižku.

Priebežne sa plní. Internetová žiacka knižka funguje cez systém ascAgenda. p) Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úrove výchovy a vzdelávania zlepši vrátane návrhov opatrení (§ 2 ods. 1 písm. o). pod a SWOT analýzy Silné stránky

- škola je postavená unikátnym spôsobom a patrí k najmodernejším a najkrajším na Slovensku,

- priestorovo, materiálno-technicky i hygienicky patrí k nadštandardne vybaveným školám. Má 4 špeciálne u ebne (po íta ovú, prírodopisnú, u eb u chémie a fyziky), modernú telocvi u i športové ihriská. Všetky kme ové i špeciálne u ebne sú vybavené po íta om s dataprojektorom, dve z nich sú pre žiakov vybavené po íta mi, v štyroch u ebniach sú interaktívne tabule.

- škola upravila svoje zameranie na vyu ovanie športovej prípravy (loptové hry – basketbal, futbal, hádzaná, volejbal a vybíjaná) a cudzích jazykov (anglický a nemecký jazyk). Povinné vyu ovanie prvého (pre záujem rodi ov je to anglický jazyk) za ína už od prvej triedy,

- nadané deti sa pod vedením pedagógov pravidelne pripravujú a zú ast ujú okresných sú aží, v uplynulom školskom roku patrila škola medzi najúspešnejšie v okrese, žiaci sú úspešní v rôznych sú ažiach nielen v rámci mesta i okresu, ale i na krajskej i celoslovenskej úrovni,

- škola je právny subjekt, získava financie i prenajímaním priestorov (átrium, telocvi a),

- všetci pedagógovia školy sú kvalifikovaní, 74 % má absolvovanú I. kvalifika nú skúšku, piati pedagógovia majú II. kvalifika nú skúšku, neustále sa vzdelávajú,

- škola sa venuje i de om s vývinovými poruchami u enia a so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. 13 žiakov bolo individuálne za lenených a mali vypracovaný individuálny výchovno-vzdelávací plán,

- poskytuje starostlivos o deti v školskom klube detí denne od 6,00 hod. až do 18,00 hod.

Slabé stránky

- pretrváva nedostato né hodnotenie a oce ovanie pedagogických i nepedagogických zamestnancov, kvôli nízkym platom nechcú v školstve pracova muži, kvalifikovaní u itelia AJ, po íta oví odborníci,

- poloha školy je mimo centra a i napriek pravidelnému autobusovému spojeniu s centrom (zastávka MHD 10 metrov od vchodu do školy), najmä rodi ov najmladších žiakov cestovanie odradzuje.

Príležitosti

- v rámci získaných financií z vlastných aktivít (mimorozpo tové zdroje) vy leni as na neustále modernizovanie vyu ovania (pomocou notebookov, internetu, dataprojektorov, interaktívnej tabule) a as na ocenenie kvalitnej práce pedagogických i nepedagogických zamestnancov,

30

- podporova vzdelávanie pedagogických zamestnancov hlavne v oblasti po íta ovej gramotnosti a zvyšovaniu kvalifikovanosti na vyu ovanie Aj,

- využíva podpory inštitúcií, mimovládnych organizácií a eurofondov, snaži sa v spolupráci s projektantmi mesta získa financie cestou projektov, snaži sa získa sponzorov,

- cestou RZ opätovne sa zapoji do možnosti získa financie z 2% daní fyzických a právnických osôb.

Ohrozenia

- nedostatok finan ných prostriedkov od štátu najmä na modernizáciu vyu ovacieho procesu i zabezpe enie platov pedagogických i nepedagogických zamestnancov školy,

- postupné starnutie pedagogického kolektívu a nezáujem mladých absolventov pedagogických fakúlt o prácu v školstve najmä na II. stupni

II. a) Vo no asové aktivity školy (§ 2 ods. 2 písm. b) Pri škole mimo vyu ovania a výchovy v ŠKD v popolud ajších hodinách pracovalo 37 krúžkov: - 2 výtvarné - 3 loptových hier - 2 cvi enia z matematiky pre 9. ro ník (príprava na Testovanie 9) - 1 cvi enia zo slovenského jazyka (príprava na Testovanie 9) - 1 práca s literárnym textom - 3 matematické - 2 udových tancov - 1 novinársky (školský asopis) - 1 biologicko-chemické praktiká - 5 hravé ítanie - 1 vševedko - 1 basketbalový - 1 minibasketbalový - 1 športové hry - 4 minihádzanárske - 2 hádzanárske - 1 tvorivá kresba a ma ba - 1 tvorivé dielni ky - 1 šikovné ruky - 1 futbalový - 1 vševedko - 1 detský svet b) Spolupráca školy s rodi mi, poskytovanie služieb de om, žiakom a rodi om (§ 2 ods. 2 písm. c) - škola spolupracuje s rodi mi najmä v rámci RZ. Z prostriedkov RZ sa hradí cestovné žiakov na sú aže, nákup cien, u ebných potrieb a pomôcok pre žiakov školy, RZ sa podie a

31

i na financovaní nákladov spojených s organizáciou lyžiarskeho kurzu, plaveckých kurzov a školy v prírode, - v spolupráci s RZ sa podarilo cestou darovania 2 percent z príjmov fyzických i právnických osôb pre školu 7 181,- €. - škola poži iava žiakom školy i ich rodinným príslušníkom lyžiarsku výstroj.

32

Správa o hospodárení rozpo tovej organizácie mesta Malacky za rok 2015 1. Všeobecná as Názov : Základná škola Sídlo: Štúrova 142/A, 901 01 Malacky Štatutárny zástupca: Mgr. Dušan Šuster I O: 36064181 Dátum vzniku: 01.07.2002 Priemerný po et zamestnancov k 31.12.2015: 43,01 2. Finan ná as 2.1 Rozpo et RO Rozpo et na rok 2015 bol schválený uznesením Mestského zastupite stva v Malackách . 97/2014 zo d a 30.10.2014 vo výške 617.977,- €. Schválený rozpo et tvoria prenesené kompetencie v objeme 516.930,- €, originálne kompetencie v objeme 100.117,-€ a dotácia z ÚPSVaR v sume 930,-€. Schválený rozpo et prešiel tromi úpravami rozpo tu, a to: - uznesením .97/2014 MsZ mesta Malacky zo d a 30.10.2014 - uznesením . 83/2015 MsZ mesta Malacky zo d a 25.6.2015 - uznesením . 138/2015 MsZ zo d a 10.12.2015 - rozpo tovým opatrením primátora zo d a 23.12.2015 Rozpo et po poslednej zmene na rok 2015 inil sumu 665.398,00 €. Z toho na prenesené kompetencie vo výške 562.801,-€, na originálne kompetencie vo výške 101.579,- €, dotácie od ÚPSVaR vo výške 1.018,- €. 2.2 Rozbor plnenia príjmov a) na prenesené kompetencie - ZŠ K 31.12.2015 inili bežné príjmy výšku 594.456,95 €. Zo štátneho rozpo tu na prenesené kompetencie prijala škola finan né prostriedky v sume 562.967,- €. Táto suma sa skladá z dotácie na bežné výdavky v sume 542.677,-€, dotácie na vzdelávacie poukazy vo výške 10.308,-€, z dotácie pre žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia vo výške 636,- €, z príspevku na u ebnice v sume 1.441,- €, z dotácie na mimoriadne výsledky žiakov vo výške 400,-€, z dotácie na odmeny zamestnancov vo výške 4.492,-€, odchodného vo výške 2.847,-€. Z UPSVaR škola dostala 166,- € (dotácia na škol. potreby žiakom v hmotnej núdzi). Z vlastných príjmov získala 31.489,95 €. Táto suma v sebe zah a príjmy z prenájmu telocvi ne a átria vo výške 19.322,10 €, príjmy z dobropisov vo výške 12.167,85 €. b) na originálne kompetencie – školská jedále (ŠJ) K 31.12.2015 dosiahla naša škola bežné príjmy pre ŠJ vo výške 62.043,44 €. Finan né prostriedky od zria ovate a inili sumu 45.136,-€, z UPSVaR pre deti zo sociálne znevýhodneného prostredia dosiahli iastku vo výške 852,- € a vlastné príjmy inili sumu 16.055,44 €. Sú to príjmy z réžie zo stravovania našich zamestnancov, detí a cudzích stravníkov.

33

c) na originálne kompetencie – školský klub detí (ŠKD) K 31.12.2015 dosiahla naša škola bežné príjmy pre ŠKD vo výške 71.164,- €. Finan né prostriedky zria ovate a inili sumu 56.443,-€, z vlastných príjmov dosiahli výšku 14.721,-€ a tvorili ju príspevky od rodi ov na iasto nú úhradu za pobyt die a a v klube. 2.3 Rozbor erpania výdavkov a) na prenesené kompetencie – ZŠ K 31.12.2015 erpala škola bežné výdavky spolu vo výške 594.456,95 €. Na mzdy a odvody to bolo 476.216,05 €, na prevádzkové náklady sa erpali finan né prostriedky v sume 113.649,21 €, na vyplatenie nemocenských dávok sa erpali finan né prostriedky v objeme 1.578,69 €. Na odchodné zamestnancov sme erpali 2.847,-€. Z UPSVaR škola dostala 166,- €, dotácia na školské potreby žiakom v hmotnej núdzi. Finan né prostriedky na prevádzkové náklady sa erpali na úhradu cestovného vo výške 376,32€, na úhradu energií (elektrickej energie, tepla, plynu, vodného, sto ného, telefónnych poplatkov a poštovného) vo výške 37.315,03 €, na úhradu na nákup materiálu (nákup výpo tovej techniky, kancelárskych potrieb, tonerov, istiacich potrieb, kníh, asopisov, u ebných pomôcok, interiérového vybavenia, športového vybavenia ) vo výške 39.391,20€. Z celkového objemu nákladov na materiál tvorí významnú položku posuvný systém na zakrytie strechy vo výške 9.039,60 €. Na štandardnú a rutinnú údržbu (údržba výpo tovej techniky, vyma ovanie tried, výmena poškodených dverí) bolo použitých 3.036,89 €, na prenájom priestorov na školské podujatie sme použili 150,-€. alej sme prevádzkové náklady použili na úhradu služieb (školenia, služby výpo tovej techniky, revízie a kontrolu zariadení, vývoz odpadov, deratizáciu, poistenie výpo tovej techniky a žiakov, povinný prídel do sociálneho fondu, stravovanie zamestnancov, dohody zamestnancov o pracovnej innosti, ochranu objektu) vo výške 33.379,77 €. Z celkových bežných výdavkov v sume 594.456,95 € tvoria mimorozpo tové prostriedky sumu 31.489,95 € . Boli použité na úhradu osobných nákladov – na mzdy a odvody vo výške 16.728,05 €, na prevádzkové náklady vo výške 13.183,21 €, na výplatu nemocenských dávok vo výške 1.578,69 €. Prevádzkové náklady boli použité na úhradu energií (teplo, elektrická energia) vo výške 3.636,91 €. Na úhradu nákladov na zatienenie strechy bolo použitých 9.039,60 €. Na úhradu nákladov za spracovanie ro enky sme použili 506,70 €. b) na originálne kompetencie – školská jedále (ŠJ) K 31.12.2015 erpala škola pre potreby ŠJ bežné výdavky spolu vo výške 62.043,44 €. Na mzdy a odvody sa erpali výdavky v objeme 43.848,27 €, na prevádzkové náklady boli použité finan né prostriedky vo výške 17.076,59€, na vyplatenie nemocenských dávok sa erpali finan né prostriedky v objeme 266,58 €. Bežné transfery boli vy erpané na príspevok

za stravné žiakov pochádzajúcich zo sociálne znevýhodneného prostredia vo výške 852,- €. Z celkových bežných výdavkov 62.043,44 € tvoria mimorozpo tové prostriedky sumu 16.055,44 €. Boli použité na pokrytie osobných nákladov vo výške 1.422,71€, na prevádzkové náklady vo výške 14.321,46 €. Na vyplatenie nemocenských dávok sa erpali finan né prostriedky v objeme 266,58. Mimorozpo tové prostriedky v ŠJ boli k 31.12.2015 nedo erpané vo výške 44,69 €. Tieto prostriedky boli 31.12.2015 vrátené na ú et zria ovate a. Prevádzkové náklady boli použité na úhradu energií (elektrickej energie, tepla, plynu, vodného, sto ného, telefónnych poplatkov a poštovného) vo výške 7.731,33 €, na úhradu materiálu ( nákup istiacich potrieb, inventáru do jedálne) vo výške 4.219,53 €. Na údržbu prevádzkových strojov a zariadení sme použili 237,50 €. Na úhradu služieb ( vývoz odpadov, deratizáciu, stravovanie zamestnancov, prídel do sociálneho fondu) vo výške 2.133,10 €.

34

c) na originálne kompetencie – školský klub detí (ŠKD) K 31.12.2015 mala naša škola pre ŠKD bežné výdavky spolu vo výške 71.164,- €. Osobné náklady – mzdy a odvody boli vo výške 58.030,82 € a prevádzkové náklady boli vo výške 11581,23 €. Náklady na nemocenské dávky boli vo výške 89,95 €, odchodné zamestnancov inilo 1.462,-€ . Z celkových bežných výdavkov 71.164,- € tvorili mimorozpo tové prostriedky 14.721,- € a použité boli na pokrytie osobných nákladov vo výške 7.801,82 €, náklady na nemocenské poistenie boli vo výške 89,95 €, prevádzkové náklady vo výške 6.829,23 €. Prevádzkové náklady boli použité na úhradu energií (elektrickej energie, tepla, plynu, vodného, sto ného) vo výške 308,37 €, na úhradu materiálu ( nákup u ebných pomôcok, podlahovej krytiny, elektronického vrátnika, istiace potreby) sme použili 5.631,70 €, na úhradu služieb ( stravovanie zamestnancov, prídel do sociálneho fondu) sme použili 889,16 €. Preh ad erpania bežných výdavkov pod a položiek je v prílohe .1 – tabu ky k erpaniu rozpo tu 2.4 Tvorba a použitie sociálneho fondu Sociálny fond tvorí základná škola v zmysle zákona . 152/1994 Z. z. o sociálnom fonde v znení neskorších predpisov pod a § 3 ods. 1 a) povinným prídelom vo výške 1 % zo základu v § 4 ods. 1. b) alším prídelom vo výške 0,25 % - na základe Kolektívnej zmluvy pre rok 2015. Tvorba povinného prídelu bola vo výške 1,25 %. Tvorba povinného prídelu do SF za rok 2015 bola vo výške 4.462,08 €. Po iato ný stav ú tu SF k 1. 1. 2015 bol vo výške 2.232,01 €. Základná škola erpala prostriedky SF na regeneráciu pracovnej sily v celkovej výške 3.975,- €. Kone ný zostatok na ú te sociálneho fondu ku d u 31. 12. 2015 bol vo výške 2.719,09 €. 3. Bilancia aktív a pasív Podkladom pre vykonanie finan nej analýzy sú predovšetkým výkazy, ktoré štandardizovaným a verným spôsobom zachytávajú podmienky, priebeh a výsledok hospodárenia základnej školy. Usporiadanou formou pe ažného vyjadrenia majetku a zdrojov jeho financovania je súvaha, ktorá poskytuje všeobecný preh ad o majetku a záväzkoch základnej školy - vid. príloha . 2. V prílohe . 2 sú uvedené vybrané ukazovatele zo súvahy organizácie. Kompletné údaje o majetku a záväzkoch sú uvedené v súvahe rozpo tovej organizácie, ktorá je k dispozícii v sídle r.o.m. Aktíva základnej školy tvorí majetok, ktorý je tvorený: a) stavom dlhodobého hmotného majetku,

stav majetku v OC na ú t. tr. 0 k 1.1. 2015: 2.924.346,82 € a) prírastky 0,00 € b) úbytky - ro ný odpis majetku: 60.038,40 € Stav majetku na ú t. tr. 0 k 31.12. 2015: 2.864.308,42 €

35

b) zásobami potravín v ŠJ c) zú tovaním prostriedkov medzi subjektmi VS – prenesené kompetencie d) krátkodobými poh adávkami – tvoria ich neuhradené poh adávky za prenájom telocvi ne za 12/2015 e) finan nými ú tami – sú to prostriedky na depozitnom ú te, potravinovom ú te a ú te sociálneho fondu. f) asové rozlíšenie, ktoré tvoria náklady budúcich období Pasíva základnej školy sa skladajú z: a) rozdielu majetku a záväzkov - hospodársky výsledok základnej školy, c) záväzky základnej školy vo i zria ovate ovi a subjektom VS – stav odpisovaného majetku a zú tovanie odvodov príjmov RO, d) dlhodobých záväzkov – stav sociálneho ú tu, e) krátkodobých záväzkov základnej školy vo i dodávate om, zamestnancom, zú tovaniu s orgánmi sociálnej pois ovne, zdravotných pois ovní, da ovým úradom, f) asového rozlíšenia – sú to výdavky a výnosy budúcich období V Malackách dátum 11.03.2016 Mgr. Dušan Šuster riadite školy

36

Príloha . 1

Základná škola, Štúrova 142/A,Malacky prenesené kompetencie - základná škola

Schválený rozpo et

Upravený rozp. s mimo

erpanie rozp. s mimo

erpanie rozpo tu

erp.rozp.iba mimo.prostr.

Ukazovate rok 2015 rok 2015 rok 2015 rok 2015 rok 2015

v € v € v € v % v €

Bežné príjmy spolu 517140,00 594456,95 594456,95 100,00% 31489,95

Bežný transfer od zria ovate a prenesené kompetencie 508080,00 542677,00 542677,00 100,00%

Bežný transfer Vzdelávacie poukazy 8150,00 10308,00 10308,00 100,00%

Bežný transfer SZP + mimor.výsledky žiakov 700,00 1036,00 1036,00 100,00%

Bežný transfer odchodné 0,00 2847,00 2847,00 0,00%

Bežný transfer odmeny ŠR 4492,00 4492,00

Príspevok na u ebnice 1441,00 1441,00

Bežný transfer pomôcky 210,00 166,00 166,00 100,00%

Mimorozpo tové prostriedky 31489,95 31489,95 100,00% 31489,95

0,00%

Kapitálové príjmy spolu 0,00 0,00 0,00 0,00% 0,00

Mimorozpo tové kapitálové prostriedky

Príjmy spolu 517140,00 594456,95 594456,95 100,00% 31489,95

Bežné výdavky spolu 517140,00 594456,95 594456,95 100,00% 31489,95

610 Mzdy a platy 308843,00 349732,79 349732,79 100,00% 11813,79

620 Poistné a príspevok do pois ovní 108573,00 126483,26 126483,26 100,00% 4914,26

630 Tovary a služby 99514,00 113649,21 113649,21 100,00% 13183,21

z toho

631 Cestovné 2000,00 376,32 376,32 100,00% 0,00

632 Energie, voda, komunikácie 42300,00 37315,03 37315,03 100,00% 3636,91

633 Materiál 14666,00 39391,20 39391,20 100,00% 9039,60

634 Dopravné 0,00 0,00 0,00% 0,00

635 Štandardná a rutinná údržba 2720,00 3036,89 3036,89 100,00% 0,00

636 Nájomné a prenájom 150,00 150,00 100,00% 0,00

637 Služby 37828,00 33379,77 33379,77 100,00% 506,70

640 Transfery 210,00 4591,69 4591,69 100,00% 1578,69

z toho

642 Bežné transfery 210,00 4591,69 4591,69 100,00% 1578,69

Kapitálové výdavky spolu 0,00 0,00 0,00 0,00% 0,00

700 Kapitálové výdavky 0,00 0,00 0,00 0,00% 0,00

z toho

713 Stroje, prístroje, zariadenia 0,00 0,00 0,00 0,00% 0,00

714 Dopravné prostriedky 0,00 0,00 0,00 0,00% 0,00

717 Realizácia stavieb a ich technického zhodnotenia 0,00 0,00 0,00 0,00% 0,00

Výdavky spolu 517140,00 594456,95 594456,95 100,00% 31489,95

Príjmová as rozpo tu

Výdavková as rozpo tu

37

Základná škola, Štúrova 142/A,Malacky originálne kompetencie -školská jedále - ŠJ




erpanie rozpo tu



v € v € v € v % v €


Bežný transfer od zria ovate a originálne kompetencie 45136,00 45136,00 45136,00 100,00%

Bežný transfer 5% navýšenie platu 0,00 0,00 0,00 0,00%

Bežný transfer SZP

Bežný transfer dopravné

Bežný transfer stravné 720,00 852,00 852,00 100,00%



Mimorozpo tové kapitálové prostriedky 0,00 0,00 0,00 0,00%

Príjmy spolu 45856,00 62043,44 61998,75 99,93% 16010,75


610 Mzdy a platy 31572,00 32630,19 32630,19 100,00% 1219,42


630 Tovary a služby 2451,00 17076,59 17031,90 99,74% 14321,46

z toho

631 Cestovné 0,00 0,00 0,00 0,00% 0,00


633 Materiál 0,00 4219,53 4219,53 100,00% 4219,53

634 Dopravné 0,00 0,00 0,00 0,00% 0,00

635 Štandardná a rutinná údržba 237,50 237,50 100,00% 237,50

636 Nájomné a prenájom 0,00 0,00 0,00 0,00% 0,00

637 Služby 0,00 2266,71 2222,02 98,03% 2133,10

640 Transfery 720,00 1118,58 1118,58 100,00% 266,58

z toho

642 Bežné transfery 720,00 1118,58 1118,58 100,00% 266,58



z toho

713 Stroje, prístroje, zariadenia 0,00 0,00 0,00 0,00% 0,00



Výdavky spolu 45856,00 62043,44 61998,75 99,93% 16010,75



38

Základná škola, Štúrova 142/A,Malacky originálne kompetencie -školské kluby - ŠKD




erpanie rozpo tu



v € v € v € v % v €


Bežný transfer od zria ovate a originálne kompetencie 54981,00 54981,00 54981,00 100,00%

Bežný transfer 5% navýšenie platu 0,00 0,00 0,00%

Bežný transfer SZP

Bežný transfer odchodné 1462,00 1462,00

Bežný transfer pomôcky



Mimorozpo tové kapitálové prostriedky

Príjmy spolu 54981,00 71164,00 71164,00 100,00% 14721,00


610 Mzdy a platy 37152,00 42500,45 42500,45 100,00% 5348,45


630 Tovary a služby 4752,00 11581,23 11581,23 100,00% 6829,23

z toho

631 Cestovné 0,00 0,00 0,00 0,00% 0,00


633 Materiál 0,00 5631,70 5631,70 100,00% 5631,70

634 Dopravné 0,00 0,00 0,00 0,00% 0,00

635 Štandardná a rut inná údržba 0,00 0,00 0,00% 0,00

636 Nájomné a prenájom 0,00 0,00 0,00 0,00% 0,00

637 Služby 889,16 889,16 100,00% 889,16

640 Transfery 0,00 1551,95 1551,95 100,00% 89,95

z toho

642 Bežné transfery 0,00 1551,95 1551,95 100,00% 89,95



z toho

713 Stroje, príst roje, zariadenia 0,00 0,00 0,00 0,00% 0,00



Výdavky spolu 54981,00 71164,00 71164,00 100,00% 14721,00



39

Príloha . 2: Tabu ka ukazovate ov zo súvahy Bilancia aktív a pasív k 31.12.2015 v celých € A K T Í V A

Názov ZS k 1.1.2015 KZ k 31.12.2015

Majetok spolu 2 976 924 2 916 936

Neobežný majetok spolu 2 924 347 2 864 308

z toho :

Dlhodobý nehmotný majetok

Dlhodobý hmotný majetok 2 924 347 2 864 308

Dlhodobý finan ný majetok

Obežný majetok spolu 51 279 51 279

z toho :

Zásoby 1 747 1 044

Zú tovanie medzi subjektmi VS 0,00 0,00

Dlhodobé poh adávky

Krátkodobé poh adávky 2 023 2372

Finan né ú ty 47 509 53 913

Poskytnuté návratné fin. výpomoci dlh.

Poskytnuté návratné fin. výpomoci krát.

asové rozlíšenie 1 298 1 349

P A S Í V A

Názov

Vlastné imanie a záväzky spolu 2 976 924 2 923 058

Vlastné imanie 1187 -248

z toho :

Oce ovacie rozdiely

Fondy

Výsledok hospodárenia 1187 -248

Záväzky 2 974 066 2 921 679

z toho :

40

Rezervy 8129 0

Zú tovanie medzi subjektami VS 2 925 997 2 866 403

Dlhodobé záväzky 2 172 2 719

Krátkodobé záväzky 45 897 52 557

Bankové úvery a výpomoci

asové rozlíšenie 1 671 1627

Documents

Východiská a podklady - zssturovamalacky.edupage.org · 1. 3 0 58 0 0 3 0 57 0 0 2. 2 0 ... Vv Tv Hv Dop. vých. Vých um. Cv. Sj Šp. ... 1,06 1,13 1,13 1,13 1,10 1,02