Upload
others
View
1
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
S p r á v a
o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti
Základnej školy s materskou školou Krušovce
za školský rok 2010/2011.
Predkladá:
RNDr. Eva Tomanová
riaditeľka
Prerokované v pedagogickej rade školy
dňa 26.9.2011
Vyjadrenie rady školy:
Rada školy odporúča zriaďovateľovi
Obecnému úradu v Krušovciach
s c h v á l i ť
Správu o výsledkoch a podmienkach
výchovno-vzdelávacej činnosti
Základnej školy s materskou školou Krušovce
za školský rok 2010/2011
Mgr. Tatiana Gogová
meno a priezvisko
predseda Rady školy pri ZŠ s MŠ Krušovce
Stanovisko zriaďovateľa:
obec Krušovce, Štefániková 129, Krušovce
s ch v a ľ u j e – n e s ch v a ľ u j e Správu o výsledkoch a podmienkach
výchovno-vzdelávacej činnosti
ZŠ s MŠ Krušovce
za školský rok 2010/2011
................................. Ivan Hubinský
za zriaďovateľa
2
Vypracovali:
RNDr. Eva Tomanová
Mgr. Tatiana Gogová
Mgr. Andrea Bobocká
Ing. Romana Belianska
Mgr. Andrea Píšťanská
Zdenka Grmanová
Tatiana Divišová
Východiská a podklady:
Správa je vypracovaná v zmysle:
1. Vyhlášky Ministerstva školstva SR č. 9/2006 Z. z. zo 16. 12.2005 o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl
a školských zariadení.
2. Metodické usmernenie MŠ SR č. 10/2006-R k vyhláške MŠ SR č. 9/2006 Z. z. 3. Koncepcia školy na roky 2009 - 2014. 4. Plán práce školy ZŠ s MŠ Krušovce na školský rok 2010/2011. 5. Vyhodnotenie plnenia plánu práce jednotlivých metodických združení a predmetových
komisií.
6. Informácie o činnosti Rady školy pri ZŠ s MŠ Krušovce. 7. Správa o stave drogovej scény. 8. Vyhodnotenie práce koordinátora výchovy k manželstvu a rodičovstvu. 9. Vyhodnotenie práce výchovného poradcu. 10. Správa o výchovno – vzdelávacej činnosti materskej školy. 11. Správa o hospodárení za rok 2010.
3
S p r á v a o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti
Základnej školy s materskou školou v Krušovciach za školský rok 2010/2011
Základné identifikačné údaje o škole
1. Názov školy: Základná škola s materskou školou Cyrila a Metoda 446 Krušovce
2. Adresa školy: Cyrila a Metoda 446, 956 31 Krušovce
3. telefónne číslo:038 / 5311139 faxové číslo:038/ 5311131
4. Internetová adresa:www.zskrusovce.edu.sk e-mailová adresa:[email protected]
5. Zriaďovateľ: Obec Krušovce
Vedúci zamestnanci školy
Meno a priezvisko Funkcie
Eva Tomanová riaditeľka školy
Emília Masná zástupkyňa riaditeľky školy
Zdenka Grmanová zástupkyňa materskej školy
Jana Antalová vedúca školskej jedálne
Rada školy
Rada školy pri ZŠ s MŠ v Krušovciach bola ustanovená v zmysle § 24 zákona č. 596/2003
Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých
zákonov v znení neskorších predpisov po voľbách dňa 19.9.2003 . Funkčné obdobie začalo
dňom 19.9.2003 na obdobie 4 rokov. Dňa 1.10. 2007 bola voľba nových členov Rady školy.
Dňa 27.9.2010 na plenárnej schôdze bola voľba nového člena do rady školy nakoľko pán
Dušan Gális sa vzdal členstva. Namiesto neho si rodičia zvolili pani Valériu Raučinovú.
Členovia rady školy
P.č. Meno a priezvisko Funkcia Zvolený /delegovaný/ za +
1. Mgr.Tatiana Gogová predseda za pedagogických zamestnancov
2. Zdena Grmanová za pedagogických zamestnancov
3. Juraj Marko za poslancov OcÚ Krušovce
4. Tatiana Divišová za nepedag.zamestnancov
5. Zdenka Tílešová za rodičov
6. Romana Belianska za rodičov
7. Ľubomíra Gálisová za OcÚ Krušovce
8. Jarmila Čuháková za rodičov
9. Valéria Raučinová za rodičov
10. Janka Gogová za OcÚ Krušovce
11. Mgr.Božena Daňová za organizáciu
4
za rodičov, za pedagogických zamestnancov, za nepedagogických zamestnancov, delegovaný za
zriaďovateľa, delegovaný zástupca práv. alebo fyz. osoby, ktorá sa podieľa na výchove a vzdelávaní.
Údaje o predmetových komisiách a metodických združeniach - poradných orgánoch
riaditeľa školy:
Názov MZ a PK Vedúci Zastúpenie predmetov
MZ ročníky 1. - 4. Mgr. Tatiana Gogová všetky predmety 1. stupňa
PK prírodovedných
predmetov Mgr.Andrea Píšťanská
Matematika, fyzika, chémia, zemepis,
prírodopis, informatika,tvorba
projektov
PK humanitných
predmetov Mgr.Andrea Bobocká
slovenský jazyk a literatúra, nemecký a
anglický jazyk, dejepis
PK výchovných predmetov Ing.Romana Belianska
výtvarná výchova, telesná výchova,
občianska výchova, etická výchova,
náboženská výchova, hudobná
výchova,
Prehľad poradných orgánov riaditeľa školy:
- pedagogická rada
- metodické orgány - pracovná porada - rada školy
Pedagogická rada Navrhuje a schvaľuje zásadné otázky výchovy a vyučovania, pedagogickú koncepciu,
profiláciu a zameranie školy, nový ŠkVP.
Zasadala v týchto termínoch:
27.9.2010, 15.11.2010, 24.1.2011, 11.4.2011, 24.6.2011,
Údaje o počtoch žiakoch školy za školský rok 2010/2011
Základná škola
Ročník
Stav k 15. 9. 2010 Stav k 31. 8. 2011
Počet tried
Počet žiakov
Z toho Integro-vaných
Počet odd. ŠKD
Počet žiakov v ŠKD
Počet tried
Počet žiakov
Z toho Integro-vaných
Počet odd. ŠKD
Počet žiakov v ŠKD
1. 1 11 1 18 1 10 1 26
2. 1 11 1 1 11 1
3 1 12 1 12
5
4. 1 16 2 1 16 2
5. 1 20 1 19
6. 1 13 1 13
7. 1 11 1 11
8. 1 12 1 12
9. 1 17 1 17
Spolu 9 123 3 1 18 9 123 3 1 26
Údaje o počte zapísaných žiakov do 1. ročníka ZŠ
POČET ŽIAKOV Z CELKOVÉHO POČTU ZAPÍSANÝCH POČET TRIED
SPOLU DIEVČATÁ počet / %
ODKLADY počet / %
NEZAŠKOLENÍ V MŠ počet / %
SAMOSTATNÉ ( SPOJENÉ )
4
100% 0% 0% 1
Údaje o prijatých žiakoch na štúdium na stredné školy
Počet
žiakov
9. roč.
Prehľad o počte žiakov 9. ročníka prijatých na jednotlivé druhy SŠ
Gymnáziá Stredné odborné
školy*
SOU-4. ročné SOU-3. ročné OU-2.ročné
17 Prihlás. Prijatí Prihlás. Prijatí Prihlás. Prijatí Prihlás. Prijatí Prihlás. Prijatí
6 6 5 5 2 2 4 4 - -
* priemyslovky, združené školy, obchodné akadémie, hotelové akadémie, pedagogické akadémie, umelecké školy
žiaci 4. ročníka
Počet
žiakov
4. roč.
Prehľad o počte žiakov 4. ročníka prijatých na 8 - ročné gymnáziá a iné školy
osemročné gymnáziá Na iné školy
16 Prihlásení Úspešní Prijatí Prihlásení Úspešní Prijatí
- - - - - -
6
Žiaci nižších ročníkov II. stupňa ZŠ prijatí na SŠ
Ročník
Počet žiakov
prijatých na SŠ
Stredná škola, na ktorú bol žiak prijatý
8. ročník -
7. ročník -
6. ročník -
5. ročník -
Iné skutočnosti, vysvetlivky
Vychádzajúc z rozmiestnenia žiakov na stredné školy za posledné 4 roky je možné
konštatovať nasledovné:
V školskom roku 2010 / 2011 zo 17 žiakov na 4 – ročné odbory boli prijatí 13 žiaci, čo je
76,47% a na 3 – ročné odbory 4 žiaci, čo je 23,53 %.
Všetci žiaci boli prijatí na tie školy, ktoré sa hlásili. V porovnaní s predchádzajúcimi rokmi,
môžeme konštatovať menší záujem žiakov o učenie, nechuť dosahovať výborné výsledky,
vedia, že budú prijatí na školy, lebo počet žiakov sa znižuje a stredné školy prijímajú aj
žiakov s horším priemerom a na školy prijímajú žiakov bez prijímacích pohovorov.
Kurz na získanie vzdelania poskytovaného základnou školou
Počet žiakov: 0
Údaje o prijímacom konaní na štúdium na stredné školy a počte prijatých žiakov
do 1. ročníka strednej školy
Do ročníka Počet
prihlásených
žiakov
Počet žiakov,
ktorí konali
prijímaciu
skúšku
Počet
úspešných
žiakov
v prijímacom
konaní
Počet
prijatých
žiakov
Z toho bez
prijímacej
skúšky
1. ročníka SŠ 0 0 0 0 0
Výchovno-vzdelávacie výsledky v školskom roku 2010/2011
Zameškané hodiny:
Ospravedlnené 10 064
Neospravedlnené 51
Pochvaly:
Triednym učiteľom 0
Riaditeľom školy 0
7
Pokarhania:
Triednym učiteľom - 3
Riaditeľom školy - 6
Znížená známka zo správania stupeň 2 - 3 žiaci
stupeň 3 - 1 žiak
Neprospel : 0
I. stupeň základnej školy
Hodnotenie žiakov 1. ročníka
Počet žiakov
1. ročníka
Počet žiakov,
ktorí dosiahli
- veľmi dobré výsledky -
Počet žiakov,
ktorí dosiahli
- dobré výsledky -
Počet žiakov,
ktorí dosiahli
- slabé výsledky - 1. 10 10
Ročník Trieda Priemerný prospech z jednotlivých predmetov podľa tried
SjaL Cj M Prvouka Vlastiveda Prírodoveda Ø triedy
2.
2.A 1,80 1,70 1,35 1,70 1,50 - 1,61
3. 3.A 1,70 1,70 1,50 - 1,33 1,37 1,52
4. 4.A 2,25 1,93 2,18 - 1,89 1,78 2,00
Ø jedn.
predmet 1,92 1,77 1,68 1,70 1,57 1,58 1,71
II. stupeň základnej školy
Roč. Tr.
Priemerný prospech z jednotlivých predmetov podľa tried
SjaL Cj1 Cj2 D Z Ov M F Ch P Tchv. Vv Hv Tv INF Ø
triedy
5. 5.A 1,84 1,83 2,20 1,75 1,92 1,13 2,24 1,77 1,0 1,0 1,0 1,0 1,47
6. 6.A 2,69 2,39 2,19 2,54 2,27 1,30 2,35 2,54 2,33 2,35 1,17 1,1 1,0 1,16 1,95
7. 7.A 2,63 2,00 2,54 2,27 1,68 1,40 2,37 2,00 1,72 1,99 1,00 1,00 1,1 1,0 1,0 1,71
8. 8.A 2,29 1,87 1,75 2,00 1,00 1,96 1,92 1,87 2,00 1,00 1,00 1,0 1,0 1,59
9. 9.A 2,56 2,32 2,00 1,44 1,00 2,38 1,83 1,97 1,59 1,00 1,00 1,0 1,0 1,80
Ø jedn.
predmet. 2,40 2,08 2,31 2,06 1,86 1,16 2,26 2,07 1,97 1,94 1,00 1,03 1,0 1,0 1,05 1,7
Výsledky externých meraní – Monitor 9
Trieda Počet
žiakov
Z toho
písalo
Matematika
Ø SR v %
Matematika
Ø triedy v %
Slovenský
jazyk
Ø SR v %
Slovenský
jazyk
Ø triedy v %
9. A 17 17 52,9 43,8 58,2 60,6
Celkom 17 17 52,9 43,8 58,2 60,6
8
Zoznam uplatňovaných učebných plánov v šk. roku 2010 / 2011 ( §2 ods.1 písm. f)
I. stupeň - ZŠ II. Stupeň - ZŠ
Trieda Uplatňované učebné plány
1.A Podľa ŠkVP
2.A Podľa ŠkVP
3.A Podľa ŠkVP
4.A Podľa variantu č.3
Trieda Uplatňované učebné plány
5.A Podľa ŠkVP
6.A Podľa ŠkVP
7.A Podľa ŠkVP
8.A Podľa variantu č.2
9.A Podľa variantu č. 2
9
Údaje o fyzickom počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu
pedagogických zamestnancov školy ku dňu koncoročnej kvalifikácie (§ 2 ods. 1 písm. g)
Základná škola Počet Školský klub detí Počet Materská škola Počet
zamestnanci ZŠ 17 zamestnanci ŠKD 1 zamestnanci MŠ 3
Z toho PZ* 13 Z toho PZ 1 Z toho PZ 2
Z počtu PZ Z počtu PZ Z počtu PZ
- kvalifikovaní 13 - kvalifikovaní - kvalifikovaní 2
- nekvalifikovaní - - nekvalifikovaní 1 - nekvalifikovaní -
- dopĺňajú si vzdelanie - - dopĺňajú si vzdelanie - dopĺňajú si vzdelanie -
Z toho NZ** 4 Z toho NZ Z toho NZ 1
Z počtu NZ Z počtu NZ Z počtu NZ
- školský psychológ*** - - upratovačky - upratovačky 1
- špeciálny pedagóg -
- upratovačky 2 Školská kuchyňa a jed. 3
10
- ostatní 2 zamestnanci -spolu 3
Spolu počet zamestnancov
ZŠ + ŠKD + ( MŠ ) + ŠKaŠJ 24
Z celkového počtu
zamestnancov školy počet PZ 16
Vysvetlivky: PZ* – pedagogickí zamestnanci, NZ** – nepedagogickí zamestnanci
Špeciálny pedagóg*** - ak je platený podľa osobitnej tabuľky (nie pedagogickej)
+ uvádza sa ak je základná škola s materskou školou
Zoznam učiteľov a ich aprobácia
1. Janka Bohačiková 1. – 4- roč.
2. Tatiana Gogová 1. – 4. roč.
3. Mária Doležajová 1. – 4. roč.
4. Kajánková Helena 1. – 4. roč.
5. Tomáš Škreka TV- TECH
6. Andrea Píšťanská CH – F
7. Andrea Bobocká SJL
8. Ľubica Vičanová NEJ – FIL.
9. Belianska Romana Pr
10.Tomanová Eva M – CH
11. Emília Masná 1. – 4.roč.
12. Ivan Kopčan M – F
13. Božena Daňová NV
14. Zdenka Grmanová uč. MŠ
15. Kristína Urbancová uč. MŠ
16. Tatiana Stanková uč. ŠKD
Odbornosť vyučovania podľa jednotlivých predmetov v školskom roku 2007/2008
Predmet Odbornosť v %
Slovenský jazyk a lit. 100
Matematika 89
Fyzika 100
Chémia 100
Prírodopis 100
Nemecký jazyk 100
Občianska výchova 0
Telesná výchova 77
Etická výchova 0
Výtvarná výchova 0
Hudobná výchova 77
Náboženská výchova 100
Techniká výchova 66
Dejepis 100
Zemepis 0
11
Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy
Forma vzdelávania Počet vzdelávaných Priebeh vzdelávania/počet
ukončilo pokračuje začalo
Uvádzanie do
praxe 1 1
Štátna jazyková
skúška z ANJ 1 1
Vychovávateľstvo
Informatika 1 1
Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti
V školskom roku 2010/ 2011 bola zabezpečená výchovno – vzdelávacia činnosť podľa
Školského vzdelávacieho programu nazvaného „ Stop nevzdelanosti “, podľa Pedagpgicko –
organizačných pokynov pre školy a školské zariadenia, orgány štátnej správy v školstve
a orgány územnej samosprávy. Činnosť školy bola rozpracovaná v Pláne práce školy, pláne
vnútornej kontroly, pracovnom poriadku, mesačných plánoch, v pláne koordinátora
protidrogovej scény, pláne koordinátora výchovy k manželstvu a rodičovstvu, v pláne
koordinátora enviromentálnej výchovy, v pláne výchovného poradcu, v pláne koordinátora
Školy podporujúcej zdravie.
Aktivity, ktoré sa uskutočnili v priebehu školského roka:
Športové podujatia
- cezpoľný beh – majstrovstvá okresu Topoľčian
- cezpoľný beh – majstrovstvá Nitrianskeho kraja
- dni športu – Beh Terryho Foxa
- malý futbal starší a mladší žiaci
- vybíjaná – dievčatá 6.a 7.roč.
- športová olympiáda materských škôl
- olympijský deň
Kultúrno - spoločenské akcie:
- tvorba rozhlasových relácií,
- Noc v kaštieli,
- pečenie medovníkov a ich výzdoba,
- vianočná besiedka,
- súťaž o najkrajšiu Valentínku,
- ZOO v škole,
- návšteva vedeckého jarmoku v Nitre,
- 1.apríl – Deň bláznov,
- detský karneval,
- stavanie májov,
- Deň matiek,
- Deň detí,
- výstavy – vianočná a veľkonočná,
- Svetový deň výživy,
12
- Svetový deň mlieka,
- Svetový deň bez fajčenia,
- Deň narcisov,
- ochutnávky nátierok a čajov,zeleninových a ovocných šalátov,
- ochutnávka mliečnych kokteilov,
Celý školský rok sme plnili úlohy projektu:
- Škola podporujúca zdravie,
- Elektronizácia a revitalizácia materských škôl,
- Projekt – Kultúrne poukazy,
- Školské mlieko,
- Školské ovocie,
- Projekt Školská mliečna liga
- Vzdelávanie učiteľov v rámci kontinuálneho vzdelávania
Na vyučovacích hodinách prírodopisu sa realizoval projekt ENVIN, zameraný na recykláciu
papiera, skla, a plastov. Žiaci súťažnou formou odpovedali na otázky a zároveň triedili odpad.
Na hodinách Z, P, M, F, CH sa využíval výukový program Lang Master, Didakta, využívala
sa projektová metóda. Žiaci tak získavali nové vedomosti s využitím výpočtovej techniky.
Vzhľadom k tomu, že na škole nemáme chemické laboratórium, niektoré chemické pokusy
a reakcie mali možnosť vidieť počítačovou animáciou.
Žiaci sa zapojili aj do internetových súťaži – Škola hrou, Korsen, PAT- Delfín, Génius
logikus, Envirootázniky.
Prehľad výsledkov súťaží a olympiád
Názov súťaže okr. kolo kraj. kolo národ. kolo medzinár. kolo
Geografická olympiáda 3
Biologická olympiáda 4
Olympiáda v slovenskom jazyku 1
Olympiáda v nemeckom jazyku 1
Matematická olympiáda 6
Technická olympiáda 2
Šaliansky Maťko 3
Európa v škole 3
Hviezdoslavov Kubín 4
Pytagoriáda 19 0 0 0
Celkove umiestnenie našej školy v týchto predmetových súťažiach v rámci okresu bolo na 21.
mieste z 35 škôl okresu Topoľčian.
13
Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená
Názov projektu Termín začatie
realizácie projektu
Termín ukončenia
realizácie projektu
Výsledky
Škola podporujúca
zdravie
2002 Prebieha stále
Kultúrne poukazy Október 2010 November 2011
Školské mlieko Október 2010 Jún 2011
Školské ovocie Okóber 2010 Jún 2011
Školská mliečna liga Október 2010 Jún 2011
Ďalšie informácie: uviesť prípadne stručne dopad týchto projektov na život a na duch školy,
odozvu u žiakov a pedagógov, resp. aj rodičov prípadné ostatnú verejnosť.
V školskom roku 2010/2011 sme podali tieto projekty:
- v rámci výzvy Enviroprojekt 2011 sme podali žiadosť o financovanie rozvojového projektu s názvom - Fauna a flóra miestneho parku.
- V rámci výzvy Elektronizácia a revitalizácia školských knižníc 2011 sme žiadali o finančné prostriedky na rozvojový projekt s názvom - Učme sa zo skúseností
predkov.
- Agentúra Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu pre štrukturálne fondy vyhlásila výzvu na predkladanie žiadostí o nenávratný finančný príspevok pre
základné školy do ktorej sme sa zapojili projektom s názvom – Otvorme bránu
novým formám učenia.
V prvých dvoch sme neuspeli a v treťom projekte výsledky budú zverejnené v mesiaci
október až november 2011.
Projekty majú veľmi pozitívny ohlas u detí aj na verejnosti. Nastala veľká zmena pohľadu
rodičov na školu aj prácu učiteľov.
Tento rok sme sa tiež zapojili do súťaže – Medzinárodný deň školských knižníc – v ktorom
sme pre deti pripravili podujatie pod názvom – Noc v kaštieli, ktorá sa už stala tradičnou
akciou. Žiaci mohli vidieť vystúpenie dobového spolku Herodetas a počas celého večera plnili
netradičné úlohy.
Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole
V šk.roku 2010/ 2011 nebola vykonaná žiadna inšpekcia.
Údaje o priestorových a materiálnych podmienkach školy
ZŠ – počítačová učebňa,
- nové lavice, stoličky, tabule, - vymaľované triedy, - cvičná kuchynka – zrekonštruovaná, - dielne,
14
- malá posilňovňa, - nové multifunkčné ihrisko s umelou trávou, - nové ihrisko pre MŠ a ŠKD, - vonkajší areál – parková oddychová zóna, ŠJ - kuchyňa s jedálňou
MŠ – 2 triedy a 1 spálňa
ŠKD – nemá samostatnú triedu
Vyžadujúce zlepšenie:
- vybudovanie špeciálnych učební – fyzikálna, chemická učebňa - zmodernizovať školskú jedáleň - vybudovať telocvičňu
Nevyhovujúce ( vyžadujúce okamžité riešenie ):
- vybudovanie telocvične,
Finančná správa Vláda SR svojim nariadením stanovila podrobnosti rozpisu finančných prostriedkov zo
štátneho rozpočtu pre ZŠ, ŠKD, ŠJ a MŠ. Podľa zverejnených noriem a normatívov na
internete MŠSR štát garantoval prísun financií z dvoch zdrojov:
- na prenesené kompetencie /ZŠ/, sú to finančné prostriedky za štátneho rozpočtu. Rozpisuje ich Krajský školský úrad v Nitre s členením na normatívne a nenormatívne.
- na originálne kompetencie / MŠ, ŠKD, ŠJ / sú to finančné prostriedky z podielových daní, ktoré sú OcÚ pridelené z Daňového úradu Topoľčany a OcÚ nám peniaze
prideľuje formou dotácií.
Prenesené kompetencie /ZŠ/
ZŠ – prenesené kompetencie – normatívne finančné prostriedky
ZŠ – prenesené
kompetencie
Konečný upravený
rozpočet
Skutočné čerpanie Rozdiel
227.975,–
227.975,–
0
Na rok 2010 nám na ZŠ boli pridelené nenormatívne finančné prostriedky vo výške
76.423,–EUR.
- vzdelávacie poukazy: 3.366,– EUR
- dopravné žiakom: 752,– EUR
- príspevok na výchovu a vzdelávanie 1.725,– EUR
- oprava okien, fasády, terasy, chodníkov 70.580,– EUR
15
Prostriedky pridelené na dopravu žiakov sme vyčerpali vo výške 775,– EUR, zvyšných 36,–
EUR sme vrátili na účet Obecného úradu v Krušovciach.
Originálne kompetencie / MŠ, ŠKD, ŠJ /
Na rok 2010 nám boli pridelené od OcÚ Krušovce finančné prostriedky vo výške
51.550,– EUR
Vlastné príjmy sú finančné prostriedky získané za pobyt detí v ŠKD, MŠ, réžia stravného pre
ŠJ, odpad v ŠJ a prenájom, ktoré sme v roku 2010 vykázali vo výške 6.792,66 EUR.
Táto suma bola priebežne poukázaná na účet zriaďovateľa a potom spätne vrátená na
výdavkový a vkladový účet školy. Tieto príjmy boli spätne prerozdelené a použité na vykrytie
nákladov v ŠKD, MŠ a ŠJ.
MŠ, ŠKD, ŠJ – originálne kompetencie
Pridelené finančné
prostriedky z OcÚ
51.550,–
Skutočné čerpanie Rozdiel
51.550,– 0
Vlastné príjmy
6.792,66
6.792,66
0
Spolu
58.342,66
58.342,66
0
Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok
a vyhodnotenie jeho plnenia
ZŠ_:
1.Rozvíjať záujem o učenie, schopnosť efektívne sa učiť po celý život a pružne sa prispôsobiť
rýchle sa meniacim podmienkam.
Vyhodnotenie: Učíme žiakov orientovať sa v prívale informácií, využívať ich, vedieť ich
aplikovať, rozvíjame tvorivosť, využívame informačné technológie priamo na vyučovacích
hodinách pomocou programou Lang Master, projekt ENVIN, internet, eBeam tabuľu, zaviedli
sme nový predmet v rámci Školského vzdelávacieho programu a to Tvorba projektov,
vyučujeme ho v 1.,2.,3, a 5.,6.,7., ročníku. Postupne chceme tento predmet zavádzať do
vyšších ročníkov. Žiaci riešia cez internet takzvanú internetovú olympiádu – Géniu logikus,
Škola hrou, Korsen, Matematický delfín, Envirootázniky.
2.Viesť žiakov k prehĺbeniu vlasteneckého cítenia.
Vyhodnotenie: Kultúrno - spoločenské aktivity v spolupráci s obecným úradom, zapájanie
žiakov do súťaží podporujúcich vlastenecké cítenie ( napr. Slávik Slovenska, Hviezdoslavov
Kubín, Šaliansky Maťko, výtvarné súťaže ).
3.Nahradiť direktívny štýl práce učiteľa so žiakmi demokratickým prístupom, optimalizovať
proces utvárania vedomostí a zručností.
Vyhodnotenie: Na vyučovacom procese využívame aj atraktívnejšie prostriedky ako sú video,
DVD prehrávač, datavideoprojektor, internet, cestovanie po Slovensku formou exkurzií
a výletov, školské rozhlasové relácie, školský časopis.
16
4.Zabezpečiť počítačovú gramotnosť, aktívne ovládanie cudzích jazykov, komunikačné
a interpersonálne kompetencie.
Vyhodnotenie: Máme zriadenú počítačovú učebňu, ktorá je neustále využívaná
v dopoludňajších ako aj v popoludňajších hodinách, zavedenie nového predmetu Tvorba
projektov úplne vybaví žiakov počítačovými skúsenosťami.V novom Školskom vzdelávacom
programe vyučujeme cudzí jazyk už od prvého ročníka a druhý cudzí jazyk vyučujeme od
6.roč. Využívame pri výučbe cudzích jazykov aj jazykovú učebňu.
Zakúpili sme výukové programy od firmy Didakta – pre anglický jazyk, prírodopis, chémiu,
matematiku a slovenský jazyk, fyziku a občiansku výchovu.
5.Vychovávať budúcich plnohodnotných občanov nielen Slovenska ale aj Európy, zaradiť do
učiva tzv. európsku dimenziu vzdelávania – učenie o Európe, z Európy a pre Európu.
Vyhodnotenie: Hlavne na hodinách občianskej výchovy, zemepisu a dejepisu sa učivo
zameriava týmto smerom, žiaci sa zapájajú do súťaží Európa v škole.
6.Rozvíjať vyššie motívy a formovať ušľachtilé hodnoty ako sú láska, úcta, rešpekt, rovnosť,
bratstvo, sloboda, dobrá vôľa, tolerancia, dôvera, poctivosť, čestnosť, vzájomná pomoc
a spolupráca, nenásilné riešenie konfliktov, rozvíjať emocionálnu inteligenciu.
Vyhodnotenie: Na škole prebieha už mnoho rokov projekt Zdravá škola, šikanovanie sa
netoleruje a potláča sa hneď pri zistení, žiaci sú počas celého vyučovania vedení k riešeniu
problémov v záujme zachovania života, slobody, mieru, zdravia šťastia, spravodlivosti. Na
škole je zriadená nástenka s danou tematikou, žiaci mali k danej problematike premietnuté
video a kvíz, a bola s nimi beseda. Triedni učitelia na triednických hodinách sa venujú danej
problematike.
7.Pozornosť venovať ďalšiemu skvalitňovaniu enviromentálnej výchovy v súlade s osnovami.
Vyhodnotenie: Zveľaďuje sa životné prostredie v triedach a v okolí školy, šetrí sa energiami.
Rešpektujeme dennú a týždennú krivku fyziologickej výkonnosti pri zostavovaní rozvrhov,
náročnosti učebných osnov. Každý rok sa žiaci od 2.,3.,a 4.ročníka zúčastňujú školy
v prírode. Počas celého roka žiaci polievali vysadené okrasné kríky a stromčeky. Obecný úrad
vysadil podľa projektu, ktorý bol schválený ešte v roku 2002 aj odobrený Pamiatkovým
ústavom v Topoľčanoch a Nitre, ďalšie okrasné stromy v priestoroch školy a miestneho
parku.
8.Zvýšiť fyzickú zdatnosť rozvojom pohybových aktivít žiakov .
Vyhodnotenie: Fyzickú zdatnosť chceme zvýšiť posilnením hodín telesnej výchovy v každom
reformnom ročníku. Tieto hodiny sme nazvali Športová pohybová príprava. Hoci máme
nepriaznivé podmienky na rozvoj telesných aktivít pretože nemáme telocvičňu, snažíme sa
využívať novovybudované multifunkčné ihrisko v miestnom parku a to počas celého roka za
priaznivého počasia. Organizujeme plavecký výcvik. Organizujeme pre žiakov aj športové
krúžky, popoludnia so športovou tematikou, organizujeme majstrovstvá v cezpoľnom behu
žiakov základných škôl a stredných škôl na okresnej a krajskej úrovni, organizujeme súťaže
Olympijsky deň, Beh Terryho Foxa.
17
MŠ
1. Rozšíriť materiálové vybavenie MŠ učebnými pomôckami.
Vyhodnotenie: zakúpili sa nové hračky, ktoré sú moderné a spĺňajú didaktické normy.
Zakúpili sme nové skrinky a stoly.
2.Skvalitniť pedagogickú diagnostiku hlavne u detí predškolského veku.
Vyhodnotenie: Spolupracujeme s pedagogicko - psychologickou poradňou.
3.Upevňovať fyziké a duševné zdravie dôsledným dodržiavaním denného režimu, otužovaním,
pitným režimom, pobytom na čerstvom vzduchu.
Vyhodnotenie: Materská škola je zapojená tiež do projektu Škola podporujúca zdravie, každý
rok sa deti zúčastňujú plaveckého výcviku, dodržiavame pitný režim, v spolupráci so ZŠ sa
zapájame a realizujeme Svetový deň zdravia, Deň mlieka. MŠ je členom Klubu viacboja
všestrannosti a každý rok sa zúčastňujeme jesenného, zimného a letného kola, kde deti
obsadzujú popredné miesta.
Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky
a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení
SILNÉ STRÁNKY
vysoká odbornosť pedagogických zamestnancov
individuálny prístup k žiakom so ŠVVP
zapájanie sa do projektov vysoká odbornosť prírodovedných
predmetov
zavádzanie informačných technológií do procesu vyučovania
prezentácia školy na verejnosti vybavenie kabinetov novými
učebnými pomôckami
rozmanitosť krúžkov a vysoká účasť žiakov v týchto krúžkoch
malý a mladý kolektív s progresívnymi metódami
škola v prostredí zelene, v jej okolí sa nachádza park, škola sídli v kaštieli
nízka úrazovosť uspokojenie záujmu občanov
o predškolskú výchovu
vybudovanie jazykovej učebne zvýšenie počtu hodín telesnej
výchovy
SLABÉ STRÁNKY
nedostatočné ohodnotenie pedagog. zamestnancov
prevažujú žiaci zo sociálne slabších vrstiev
stúpa počet rómskych žiakov nezáujem rodičov o dianie v škole ničenie školského majetku žiakmi nedostatočná vybavenosť špeciálnymi
učebňami, chýba telocvičňa,
fyzikálne a chemické laboratórium
stúpajúca náročnosť na údržbu a opravu budov
18
PRÍLEŽITOSTI
dobré podmienky pre vzdelávanie žiakov
výborné podmienky na zavádzanie informačno-komunikačných
technológií
sústavné vzdelávanie učiteľov získavanie mimorozpočtových
zdrojov
konzultačná činnosť učiteľov s rodičmi
venovať zvýšenú pozornosť talentovaným žiakom
viac sa zapájať do súťaží zamerané na výchovy
RIZIKÁ
nepriaznivý demografický vývoj nedostatok finančných prostriedkov zvýšený počet detí s poruchami
správania a učenia,
nedostatočný záujem rodičov o deti , ich prácu v škole
konkurencia škôl
Ďalšie informácie o škole:
Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania
- spolupráca s pedagogicko- psychologickou poradňou - dodržiavanie psychohygienických zásad v rozvrhu hodín a v programe dňa - vhodné podmienky na rozvoj osobnosti po stránke osobnostnej, vzdelanostnej
a morálnej
- zabezpečenie prestávok športovými aktivitami
Voľnočasové aktivity školy
-v spolupráci s ĽŠU – výtvarný krúžok
- plavecký výcvik
- rozmanitá krúžková činnosť:
- futbalový - dopravný - turistický - počítačový - tvorba časopisu 5. až 9. roč. - po stopách Ľ. Štúra - konverzácia v nemeckom jazyku - varenie - ruský jazyk - matematický
Nácvik kultúrnych programov: pre dôchodcov, vianočný program, karneval, Deň detí, Deň
matiek, stavanie májov.
Spolupráca školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom, žiakom a rodičom - spolupráca s Obecným úradom Krušovce - spolupráca s ĽŠU Topoľčany - spolupráca s plavárňou Topoľčany
19
- spolupráca so Združením rodičov Krušovce
Vzájomné vzťahy medzi školou a deťmi alebo žiakmi, rodičmi a ďalšími fyzickými
osobami a právnickými osobami, ktoré sa na výchove a vzdelávaní v škole podieľajú
- poskytovanie konzultačnej a poradenskej služby rodičom
- dni otvorených dverí - spolupráca s rodičmi pri organizovaní podujatí a akcií pre deti - pravidelné triednicke schôdzky
V Krušovciach 31.8.2011
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 26.9.2011