Universitatea de Stat din MoldovaFacultatea „Jurnalism şi Ştiinţe ale Comunicării ”

Departamentul Comunicare și Știința Informării

REFERATLa tema:

”Utilizarea indicelui CZU în sistemul național de biblioteci

din Republica Moldova”

Chişinău-2013

1

În cadrul B.P.R ”Al. Donici” există pe lîngă catalogul sistematic și cel alfabetic și catalog electronic, care facilitează cu mult sarcinile și așa dificile ale bibliotecarilor.

În catalogul alfabetic fişele cu descrierea bibliografică a documentelor sunt aranjate strict în ordine alfabetică. Catalogul conţine fişe divizionare aranjate în ordine alfabetică după numele de familie a autorului lucrării (vedeta de autor) şi titluri.

Operele unui autor se aranjază în felul următor: opere complete, opere alese, lucrări individuale, opere în colaborare, lucrări despre el.

Catalogul sistematic cuprinde literatura primită de întreaga rețea de biblioteci din raion. Spre deosebire de catalogul alfabetic, catalogul sistematic este ordonat după domenii conform CZU. Fiecărei ştiinţe îi corespunde o cifră sau un set de cifre. Catalogul sistematic răspunde doar la o singură întrebare: Ce carte dintr-un anumit domeniu este în biblioteca dată?

Catalogul electronic (baza de date a bibliotecii ). Catalogul informatizat, comparativ cu cel tradiţional, facilitează regăsirea informaţiei, având extrem de multe chei/criterii de căutare şi posibilitatea de combinare a acestora. Baza de date a bibliotecii conţine informaţii bibliografice asupra tuturor categoriilor de documente pe care biblioteca le deţine. Această bază de date reprezintă catalogul online general . Funcţiile de construire şi organizare a catalogului sunt preluate integral de softul utilizat prin construirea şi actualizarea bazei de date centrale a sistemului. Descrierea catalografică se face în formatul UNIMARC şi în sistemul integrat de bibliotecă Q-SERIES.Catalogul electronic al bibliotecii este o reţea care uneşte înregistrările bibliografice, curente şi retrospective, ale resurselor din sediul central şi din filialele bibliotecii. Catalogul permite şi vizualizarea descrierilor bibliografice digitizate din catalogul tradiţional al bibliotecii.

Caracteristici ale limbajului CZU

Deşi cerinţele aplicate limbajelor documentare s-au reformulat în biblioteconomia contemporană, Clasificarea Zecimală Universală îndeplineşte necesităţi importante în activitatea infodocumentară. CZU nu este un sistem de clasificare static. CZU nu este rigid. Prin „Extensii şi Corecţii la CZU” îşi reînnoieşte diverse domenii, se îmbunătăţeşte, ceea ce-l face un sistem competitiv, modern. Structura sa permite înglobarea informaţiilor noi. CZU are continuitate şi se poate îmbunătăţi permanent, fără perturbări la indicii existenţi în cazul introducerii unor indici noi.

O cerinţ ă importantă aplicată limbajelor documentare este accesibilitatea acestora pentru utilizatori, lucru care a condus la utilizarea limbajului natural în cadrul limbajelor documentare şi apariţia tezaurelor de vedete de subiect. Totuşi necesitatea gestionării eficiente a informaţiilor, oferirea unor informaţii pertinete, exacte, sunt cerinţe pe care Clasificarea Zecimală Universală le îndeplineşte, chiar dacă, în aceste condiţii, demersul de accesare a informaţiilor este mijlocit de specialiştii în indexare. „Metodologia de căutare poate fi una delegată sau nedelegată. În cazul căutării delegate, utilizatorul se adresează bibliotecarului specialist pentru a găsi informaţiile necesare.” O altă cerinţă aplicată limbajelor documentare în biblioteconomia contemporană este compatibilitatea acestora cu sistemele informatice. Din acest punct de vedere, Clasificarea

2

Zecimală Universală s-a adaptat cu succes transferării descrierii bibliografice şi descrierii de conţinut a publicaţiilor din format tradiţional în format electronic.

Avantaje CZU

Un avantaj al CZU, identificat în urma activităţii practice, este posibiltatea accesului rapid de la general la particular şi invers. Un alt avantaj este  universalitatea limbajului documentar (utilă în contextul clasificării documentelor provenite prin schimb internaţional). Clasificarea Zecimală Universală este o modalitate de oferire de referinţe pertinente, precise. În cadrul CZU se pot obţine mai multe informaţii decât subiectul însuşi, prin indicii auxiliari care dau valoare adăugată semnificaţiei indicelui de clasificare; forma şi prezentarea fizică a documentului, adresabilitatea sa, situarea în timp şi localizarea geografică a subiectului şi, în cazul beletristicii, specificarea literaturii, a genului literar şi a limbii, dacă este o traducere.

Structura CZU

CZU împarte universul cunoaşterii în zece clase codificate cu cifre arabe de la zero la nouă. Fiecare clasă este subdivizatăla rândul ei în alte 10 subclase, care la rândul lor sunt de asemenea subdivizateîn 10 subclase ş.a.m.d. Principiul de bază al subdiviziunii este cel ierarhic. Cu cât mai detaliat este subiectul cu atât mai lung este indicele de reprezentare.

Clase CZU

0 Generalităţi

1 Filosofie. Psihologie

2 Religie. Teologie

3 Ştiinţe sociale (Sociologie, Antropologie culturală, Ştiinţe sociale (Sociologie, Antropologie culturală, Demografie, Politică, Educaţie, Timp liber)

4 (Vacanță în prezent)

5 Matematici şi ştiinţe naturale

6 Ştiinţe aplicate (Medicină, Tehnologie, Agricultură, Ştiinţe aplicate, Transporturi, Managementul afacerilor, Industrie)

7 Arte frumoase. Arte aplicate. Distracţii. Jocuri. Sport

8 Limbă. L . Lingvistică. Literatura (şi filologie)

9 Arheologie. Geografie. Biologie. Istorie

Descrierea de conţinut realizată cu ajutorul clasificării contribuie la identificarea rapidă a manualelor de istorie, corespunzând nivelelor de educaţie, reprezentate prin indici auxiliari comuni de formă  (07) – Documente pentru instruire, învăţare şi studiu.

Utilizatorul poate solicita documente care abordează personalitatea lui Dimitrie Cantemir sub un singur aspect şi atunci clasificarea rafinează căutarea în catalogul bibliotecii.  Despre Dimitrie

3

Cantemir s-au scris foarte multe studii, clasificarea va ţine cont de domeniul de analiză pe care se axează cartea. Cărţile pot trata personalitatea lui Dimitrie Cantemir sub aspectul istoriei şi criticii literare sau al studiilor lingvistice. Cărţile pot trata personalitatea lui Dimitrie Cantemir ca domn al Moldovei. Există documente care prezintă personalitatea lui Dimitrie Cantemir ca istoriograf.

Exemplul 1 “Dimitrie Cantemir – principele luminat”94(498.3)”17” Cantemir,D.

929 Cantemir,D.

Exemplul 2 „Valori universale ale operei lui Dimitrie Cantemir: teză de doctorat”821.135.1.09 Cantemir,D.

929 Cantemir,D.

043

În construirea clasificării, pentru o personalitate istorică este respectată următoarea regulă:94(indice auxiliar comun de loc)(indice auxiliar comun de timp) nume929 numeSe clasifică astfel diverse categorii de personalităţi istorice – cei cu funcţie supremă de conducere (preşedinţi, regi, împăraţi), prim-miniştrii, membri ai guvernului, revoluţionari. Trebuie menţionată o excepţie: liderii partidului comunist au fost clasificaţi cu indicele  329.15 – Partide comuniste.

Exemplu: 329.15(498) Ceuşescu,N.

929 Ceauşescu,N.

Regula de construire a clasificării pentru un istoric/istoriograf este:

930(indice auxiliar comun de loc) nume

929 nume.

Doar clasificarea personalităţilor istorice include în construcţia clasificării şi indicele comun auxiliar de timp. Un element foarte important este acela că pentru clasificarea domnitorilor români (până în secolul al XVIII-lea inclusiv) este utilizat indicele auxiliar comun de loc pentru Ţara Românească (498.1), pentru Moldova (498.3) şi pentru Transilvania (498.4).

Este foarte frecventă prezentarea personalităţilor sau subiectelor istorice sub forma unor operele literare şi în această situaţie clasificarea va include:

821….(indice auxiliar special pentru genul literar)(indice auxiliar comun de limbă)

4

94(indice auxiliar comun de loc)(indice auxiliar comun de timp)(indice auxiliar documentar) 

Exemplul 1: „Ludovic al XIV-lea şi secolul său: roman”821.133.1-311.6=135.1

94(44)”16” Ludovic XIV(0:82-31)

929 Ludovic XIV(0:82-31)

Exemplul 2:  „Istoricůeskie raskazzy i anekdoty”

821.161.1-36(082)

94(47)”17/18”:929(0:82-36)

 

 

Sunt folosiţi frecvent următorii indici auxiliari documentari:

(0:82-31) – sub formă de roman, (0:82-32) – sub formă de povestiri/proză scurtă, (0:82-2)– sub formă de piesă de teatru, (0:82-94) – sub formă de amintiri/memorii.

Pentru o aplicaţie concretă, am ales domeniul Ştiinţe biografice şi înrudite. Istorie – 929/94 din Clasificarea Zecimală Universală.De exemplu, pe baza clasificării, bibliotecarul poate informa utilizatorii dacă vor găsi în cărţile respective documente, acte oficiale, lucru care de foarte multe ori nu reiese din titlul cărţilor.Exemplu: „Nicolae Mavrocordat, domn şi cărturar al Iluminismului timpuriu”– Bouchard, Jaques94(498.1)”17” Mavrocordat,N.(093.2)94(498.3)”17” Mavrocordat,N.(093.2)929 Mavrocordat,N.(093.2)Indexatorul a identificat în carte existenţa unor documente, acte oficiale, informaţia oferită de indicele auxiliar comun de formă (093.2) poate fi preţioasă pentru utilizatori.

Clasa 0 Generalităţi se deschide cu secţiuni referitoare la cunoaştere în general, forme de comunicare, în mod particular scrierea şi standardizarea. Include teme ce ţin de documentare, bibliologie, informare, cultură. Subdiviziunea 001.3 se va completa cu 001.32 Societăţi savante, ştiinţifice. Academii (ind. vechi 061.12). Trebuie să menţionăm, de asemenea, concentrarea documentelor la tema Stenografie. Sisteme de scriere prescurtată în diviziunea 003.27 [anterior 651.93]. Documentele despre dactilografie se vor sistematiza în diviziunea 003, subdiviziunea 003.056 Scriere la maşina de scris [anterior 651.923].Clasa 64 - Economie casnică. Ştiinţe domestice. Întreţinerea casei a fost complet revizuită. Aceasta a avut implicaţii în clasa 68, deoarece unele concepte din această clasă se regăsesc acum în clasa 64. În anul 2005, la Conferin ţa IFLA care s-a ţinut la Oslo, editorii Dewey Decimal Classification (DDC) au avut o sesiune în care s- a discutat structura Clasei 200 - Religie. Au fost prezentate 5

5

alternative de restructurare ale Clasei 200 din DDC. O problemă abordată atunci a fost tratarea Islamului. Ca o soluţie propusă a fost suprapunerea clasei 200 din DDC cu Clasa 2 din CZU recent revizuită. Consorţiul CZU are două comentarii: unul referitor la Ghidul pentru revizuirea şi întreţinerea CZU, iar celălalt la Ghidul de utilizare a CZU . În secţiunea de Propuneri, E&C 27 supune atenţiei specialiştilor noile schimbări din Clasa 61 - Medicină şi anume: 618 Sistemul glandular şi respirator. Partea cea mai consistentă pentru clasificatori este cea care conţine tabelele CZU revizuite. Această sec ţiune constituie instrument de lucru până la apariţia indicilor CZU modificaţi într-o versiune completă medie. Sunt prezentate, mai întâi modificările pentru indicii auxiliari şi apoi cele pentru indicii principali. Tabelele CZU revizuite prin E&C 27 sunt următoarele: Tabela 1d - Indici auxiliari comuni de formă; Tabela 1e - Indici auxiliari comuni de loc; Tabela 1f - Indici auxiliari comuni de naţionalităţi şi grupări etnice; Tabela 1g - Indici auxiliari de timp . Din rândul claselor principale menţionăm : 002.6 Centre de documentare; 33 Economie. Ştiinţe economice; 61 Medicină; 64 Economie casnică. Trebuie să precizăm că numai indicii CZU tipăriţi în secţiunea “Tabele CZU revizuite” pot fi utilizaţi de clasificatori în indexarea documentelor.

Dezavantaje CZU

Din păcate, indicele CZU nu poate fi utilizat la căutarea unui document anume în catalogul electronic și baze de date.

6