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Uso y manejo del

Manual de estilo APA

Dra. MC Arribas

SPAN 115

2010 2marribas

Qué es el Manual de estilo de publicaciones

de la American Psychological Association

APA - 110 años

1952 - Manual

2002 1era. Edición en español

2010 6ta. Edición en inglés

Objetivo:

Proporcionar la información más completa y actualizada acerca de la elaboración y presentación de cualquier tipo de manuscrito.

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Cómo y dónde

busco la información

Revisión de literatura

2010 4marribas

Qué consulto

Fuentes primarias

Últimos 5 años- 2005-2010

Revista de investigación en el área

Marcos teóricos y los originarios

Disertaciones (DAI)

Documentos oficiales

2010 5marribas

Internet- Cómo evaluar una página WEB

Información

No tiene autor

Información del autor/dirección

Leer antes de tomar decisiones de usarla

Conduce a otra información (enlaces a

artículos)

2010 6marribas

Contradicción de información

Uso de palabras absolutas “siempre” “nunca”

Uso de palabras superlativas “el mejor”, “el

peor”

Autor habla de sí mismo

Habla en primera persona

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Seguridad en la información

Bibliografía

Información actualizada

2010 8marribas

Disposiciones generales

Tipología – Tipo de letra

Times Roman – 12 puntos

Courier – 12 puntos

Arial -12 puntos

El uso de Arial lo dispone la universidad en las

instrucciones generales para la preparación de

tesis de maestría y de disertación doctoral.

2010 9marribas

Espacio

Doble espacio a través de todo el documento

Márgenes

izquierda = 1.5”

arriba, abajo y derecha = 1”

Justificación de todo el documento

Izquierda

Total (Por acuerdo de la universidad en

disposiciones generales)

2010 10marribas

Número de página

Forma consecutiva, en la esquina superior

derecha

Números arábigos

2010 11marribas

Párrafos o sangrías

5 a 7 espacios, primera línea de párrafo

(tabulador)

Excepciones

Resumen (Tesis y Disertaciones)

Citas en bloque

Títulos y encabezados

Título de tablas y gráficas

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Uso de letras mayúsculas y minúsculasTenga en consideración que el uso de letras

depende del idioma

Encabezados – 3 niveles

Encabezados con letras mayúsculas/minúsculas (centralizado)

Subtitulo alineado a la izquierda (cursiva)

Encabezado de párrafo con sangría en letras cursivas en minúscula y concluye con punto.

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Seriación

Los estudiantes consideraron a) algunos

cursos de alternativa de selección, b) los

factores que influyen en la decisión y c) la

probabilidad de éxito.

Si va a presentar un procedimiento:

1.

2.

3.

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Citas y referencias

Estilo de referencias APA

http://www.slideshare.net/myrrodriguez/ma

nual-estilo-apa-6ta-edicin

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2010 16marribas

Citas

Citas cortas – 40 - palabras se escriben

ubicadas entre “ ----” (Autor, año, p.___). Puede usar en Word- Tools – Word count

Ej. Ellas declaran que, los procesos específicos de

la lectura “no son procesos de compresión sino

mas bien aquéllos que llevan a la comprensión”

(Barboza Norbis y Sanz, 2002, p.2)

2010 17marribas

Citas largas – 40 + palabras se escriben en

bloque, a doble espacio, sin comillas, sangría

de 5 espacios (p.___).

Ej.

Esto es porque los párrafos expositivos usados en

los estudios de investigación, no siempre son un

fiel reflejo de los tipos de párrafo de textos...“(p.12)

2010 18marribas

Citas directas

Material directo del trabajo de otro autor

Coteje si son fuentes primarias o secundarias

Se encierra entre comillas (40 – palabras)

Se incluye en bloque (40 + palabras)

Cita #1

Ella afirmó, “El efecto placebo... desapareció

cuando las conductas se estudiaron de esta

manera” (Miele, 1993, p.276)

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Cita #2

Miles (1993) encontró que “ el „efecto placebo‟, el

cual habia sido verificado en estudios previos,

desaparecio estudiando las conductas [solo del

primer grupo] se estudiaron de esta manera” (p.

276

Cita #3 – Formatos electrónicos/pdf...

(Beautler, 2000, Conclusion section, para 1)

2010 20marribas

Citas indirectas

Un solo autor

Miles (1993) encontró que el placebo... (palabras

del que escribe el documento)

En 1993, Miles encontró que el placebo...

Dependerá del énfasis en la redacción

2010 21marribas

Varios autores

Uno o dos autores – Se incluyen ambos

Ornstein y Hunkins (1998) estuvieron de acuerdo en...

Tres a cinco autores – Se citan todos la primera

vez, luego se usa “et al.”

Torres, Berrios, Rivera y Robles (1996) estudiaron un

grupo de estudiantes desertores escolares...

Torres y colaboradores o “et al.” estudiaron un grupo de

estudiantes desertores escolares (Citas subsiguientes)

Smith, P. (1996) y Smith, A. L. (1996) desarrollaron...

(Davidson, 1995; Day, 1995; Gardner, 1996) diseñaron...

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Documentos que se pueden acceder a

través de Internet

Revistas o publicaciones periódicas

Publicaciones no periódicas

Informes técnicos de investigaciones

Actas

Leyes

Bases de datos

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Referencias

Últimos 5 años

Página distinta al texto

Centralizada

Parte superior de la página

Doble espacio

Primera línea a la izquierda y las

subsiguientes en sangría

2010 24marribas

Ejemplo

Ornstein, A. & Hunkins, F. (1998). Curriculum.

Foundations, principles and issues. MA:

Allyn & Bacon.

2010 25marribas

Artículo de revista – un autor

Mellers, B. A. (2000). Choice and the relative

pleasure of consequences. Psychological

Bulletin, 126, 910-924.

2010 26marribas

Artículo revista – dos autores

Klimoski, R. & Palmer, S. (1993). The ADA and the

hiring process in organizations. Consulting

Psychology Journal: Practice and Research,

45(2), 10-36.

2010 27marribas

Periódico

Martínez, A. (1991, noviembre 4). „Estado de

emergencia‟ para atacar el crimen. El Nuevo

Dia, p.16.

2010 28marribas

Magazín o revista popular

Quinnet, P.G. (1989, April). The key to sucessful

therapy. Psychology Today. pp.46-47.

2010 29marribas

Libros

Ornstein, A. & Hunkins, F. (1998).

Curriculum. Foundations, principles and

issues. MA: Allyn & Bacon.

2010 30marribas

Disertación doctoral-inédita

Burgos, N,M, (1985). The significance of work for

married women with preschool children in

Puerto Rico. Disertación doctoral no

publicada, Columbia University, New Yor.

2010 31marribas

Tesis de maestría-inédita

Cruz González, M. (1990). Dinámica entre los

intereses y destrezas culturales y recreativas

en Puerto Rico: Análisis por área geográfica con

énfasis en área oeste. Tesis de maestría no

publicada, Universidad de Puerto Rico, Río Piedras.

2010 32marribas

Publicaciones electrónicas Revista electrónica con versión impresa

VandenBos, G., Knapp. S. & Doe, J. (2000). Role of

references elements in the selection of resources by

222 psychology undergraduates [Versión electrónica].

Journal of Bibliographic Research, 5, 117-123.

Recuperado el 30 de octubre de 2001, de

http://jbr.org/articuales.html.

2010 33marribas

Revista electrónica (Internet)

Bergen, D. (2002, Spring). The role of pretend play in

children‟s cognitive development. Early Childhood

Research & Practice, 4(1). Recuperado el 1 de

febrero, de http://ecrp.uiuc.edu/v4n1/bergen.html

2010 34marribas

Artículo de revista-Base de datos

Hien, D. & Honeyman, T. (2000). A closer look at

the drug abuse-maternal aggression link.

Journal of Interpersonal Violence, 15, 503-

522. Recuperado el 20 de mayo de 2000,

de la Base de datos de ProQuest.

2010 35marribas

Documentos de agencias gubernamentales

Junta de Planificación. (1985). Informe social. San

Juan, PR: Autor.

2010 36marribas

Leyes

Ley de protección de menores, Ley 75, 1980,

8 L.P.R.A., Sec. 401-437. (Supl.1990).

LexJuris

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Apéndices

Doble espacio

Identificado – Apéndices A, Apéndices B...

Letras mayúsculas y minúsculas

En el orden en que se mencionan en el texto

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Manejo del lenguaje

Ideas del documento en forma ordenada

Fluidez en la expresión

Evita la jerga popular

Evite el uso de la primera persona plural:

Ej. Examinamos, estudiamos,...

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Precisión y claridad

Inadecuado

Nosotros usualmente clasificamos el canto de las

aves con base en su frecuencia y la estructura

temporal de sus elementos

Adecuado

Las investigaciones con frecuencia clasifican el

canto de las aves basándose en su frecuencia y

en la estructura temporal de sus elementos

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Use el diccionario/Sinónimos

Cuide la ortografía y la sintaxis

Aplique reglas de concordancia

verbo-sujeto

adjetivo-sustantivo

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Aplicación de otras reglas

Uso del tiempo verbal adecuado

Evitar la voz pasiva

Si hace mención de varios estudios

(Garner, 1994; Gaskins & Elliot, 1999,

Mateos, 2000 ) que se llevaron a cabo,

debe mencionar los mismos entre

paréntesis.

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Discriminación en el lenguaje

género, orientación sexual, grupo étnico,

limitaciones o edad.

2010 43marribas

Referencias

American psychological Association. (2da. ed.).

(2002). Manual de estilo de publicaciones.

México: Manual Moderno.

2010 44marribas

Degelman, D. & Lorenzo Harris, M.

(2004). APA Style Essentials.

Recuperado el 15 de marzo de 2004

de http://www.vanguard.edu/faculty/ddegelman/index.cfm

2010 45marribas

Gutiérrez, M. & Torres Berrios, C. (2001). Guía

de la quinta edición del Publication

Manual of American Psychology Association.

Río Piedras: Universidad de Puerto Rico.

2010 46marribas

www.apastyle.org