Using technology wisely

• In p.3, the author mentioned Papert, and Suppes both saw it (the computer) as a replacement for teachers. Do you agree it with them or not? Why?

• 你如何說服科技可以幫助學生學習更多( 好 )?

• 以你任教的科目為主 為了達到該科的教學目標 (?) 你該以何種教學理論來架構科技融入教學 ? 為什麼 ?

• http://children.cca.gov.tw/children/• 為什麼作者說多元媒體可以幫助我們學習

更多更快 (dual coding& information processing theory)?

• 你贊成電腦像人腦接收訊息的說法嗎 ? 兩者有哪些相似的地方 ?

• 通常互動式的超媒體 可以讓觀看者以不同的觀點來查閱事情 以學習的觀點而言這代表了什麼意義 ? ( 建構 ? 指導 ?)

• 當我們在選用多媒體的教學軟體時 應有哪些事應考量 ?

• 硬體的兼容性 :• 內容 :( 教育目標 ? 年紀考量 ? 邏輯學習 ? 成見 ?)• 教學論 : ( 什麼樣的教學方法 ? 行為主義 開放式 建

構形式 ?) • 使用 : ( 考慮使用者的便利性 ? 要不要有人在旁 ?)• List software that you knew and discuss how it can

be used and why?

你能在 12 秒內記起來嗎 ?

FB

IMT

VU

SAHB

OC

IA

或許這樣便容易記起來

FB

IMT

VU

SAHB

OC

IA

FBI

MTV

USA

HBO

CIA 　　　

EIGHT COUNTIES IN ENGLAND

• Avon• Somerset• Cornwall• Wiltshire• Dorset• Devon

• Hampshire• Surrey

1 An AvonAvon lady walks up a path toward a house.

2 She is sweating because it is SUMMER (SomersetSomerset).

3 Suddenly, she sees a giant CORN growing out of a WALL of the house (CornwallCornwall).

4 The corn is beginning to WILT in the heat (WiltshireWiltshire).

5 She knocks on the DOOR (DorsetDorset),

6 which is opened by the DEVIL (DevonDevon)

7 eating a HAM (HampshireHampshire).

8 She panics, screams “SORRY!” and dashes back down the path (SurreySurrey).