upsus pajale 2016.pdf

8/18/2019 upsus pajale 2016.pdf

1/23

UPSUS PRODUKSI PAJALE

2016


2/23

ACUAN:

Peraturan Menteri Pertanian RI No.14/Permentan/OT.140/3/2015 ttgPedoman Pengawalan danPendampingan Terpadu Penyuluh,Mahasiswa, dan Bintara Pembina Desa

dalam rangka UPSUS Pajale

Kepala Badan BPPSDMP, ttg

Pedoman Pelaksanaan GerakanPemberdayaan Petani TerpaduMelalui Penyuluhan, Pendidikan,dan Pelatihan Pertanian


3/23

Tugas Badan PPSDMP

Melaksanakan pengkajian dan pengembangan sdmpertanian

Melaksanakan penyuluhan pertanian

Melakukan bimbingan teknis dan supervisi ataspelaksanaan urusan di bidang penyelenggaran

penyuluhan, pendidikan, dan pelatihan pertanian

Melaksanakan pemantauan monitoring, evaluasidan pelaporan penyelenggaraan penyuluhan,

pendidikan, dan pelatihan sdm pertanan


4/23

Peran Pendidikan ?

1.

•

Menumbuh kembangkan wirausahawanmuda

2.

• Meningkatkan PKL di lokasi Sentra pangan

3.

• Melakukan supervisi dan pengawalankegiatan penyuluhan

4.

• Melakukan Pengawalan dan Pendampinganmahasiswa di sentra produksi pangan


5/23

Indikator Kinerja Pendampingan

Mahasiswa

• Peningkatan aplikasi teknologi di tingkat petani;

• Tersusunnya RDK dan RDKK di beberapa kelompok tani;

•

Tersusunnya data mingguan perkembangan realisasi fisikprogram upaya khusus swasembada padi, jagung dan

kedelai (GP-PTT, RJIT, POL, bantuan alsintan, bantuan

pupuk, PAT jagung, PAT kedelai);

• Tersusunnya laporan perkembangan target dan

realisasi tanam serta panen secara berkala danberjenjang dari desa sampai provinsi;

• Tersusunnya rekomendasi hasil pengujian teknologi

oleh Perguruan Tinggi.

SK Kabadan BPPSDMP Nomor: 40/KPTS/SM.210/J/2015


6/23

Tahun 2016

PeningkatanPeran

BP3K/BPP

Serapan gabahPemberdayaan

terpadu


7/23

Peran BP3K/BPP

•Penyusunan programa

•Pelaksanaan penyuluhan

•

Penyediaan penyebaran informasi•Pemberdayaan kelembagaan pelaku utama

•Peningkatan kapasitas penyuluh

•Percontohan usahatani


8/23

• Mendorong percepatan implementasi

TEKNOLOGI budidaya di tingkat petani melalui

kegiatan penyuluhan;

• Tersusunnya rekomendasi teknologi

budidaya pertanian melalui kegiatan

pengujian teknologi;

• Mewujudkan serapan gabah dari petani oleh

Bulog

• Melakukan Pengawalan dan Pendampinganmahasiswa di sentra produksi pangan


9/23

Pendampingan mhs Tahun 2016

Pemberdayaan Terpadu

Peningkatan

KapasitasPetani

PengujianTeknologi

Mengawal

SerapanGabah


10/23

Peningkatan Kapasitas

Petani

Pengetahuan

Keterampilan


11/23

Penyuluhan/Pendampingan:

• Esensi: Mendorong percepatan implementasi

TEKNOLOGI budidaya di tingkat petani melalui

kegiatan penyuluhan;

• Pihak yg terkait : Kelompok Tani, Penyuluh,

dan Mantri Tani.....?

• Bentuk Kegiatan: Pertemuan(Perseorangan/kelompok).........?


12/23

Langkah.....Penyuluhan/pendampingan:

• Identifikasi kebutuhan pendampingan yang meliputi:

potensi komoditas, potensi luas lahan, produktivitas,dan tingkat implementasi teknologi budidaya.

• Inventarisasi perkembangan kelembagaan pelakuutama dan pelaku usaha.

•

Inventarisasi masalah yang meliputi: masalahperilaku dan masalah non perilaku yang dihadapioleh pelaku utama.

• Pemetaan komoditas usaha agribisnis unggulan.

• Menganalisis hasil identifikasi;• Melaksanakan penyuluhan/dorongan implementasi

teknologi;

• Melakukan evaluasi hasil kegiatan penyuluhan.


13/23

DATA DASAR

No Jenis

Komoditas

Luas lahan Luas

Tanam

Produktivita

s

Tgl. tanam Tgl. panen

Desa/Kelompok Tani :

Kecamatan/BP3K/BPP :

Kabupaten/kota :

................., .................2016

Pendamping,

......................

Mengetahui

Pembimbing,

......................


14/23

Matriks masalah potensi lokasi dan

alternative pemecahan masalah

No Masalah Lokasi Potensi Alternative

pemecahan

masalah


15/23

Matriks peringkat masalah didesa

NO M S L H

DIS R NK N

OR NG

B NY K

S NG T

P R H

MENING

KATKAN

PRODUK

TIVITAS

SERING

TERJ DI

TERSEDI

POTENSI

UNTUK

MEMEC HK N

M S L H

JMLH

NIL I

URUT N

PERINGK

T

Score : 1 - 3


16/23

Matriks tindakan pemecahan masalah

NO MASALAH PENYEBAB POTENSI

ALTERNATIF

TINDAKAN

PEMECAHAN

MASALAH

TINDAKAN

YANG LAYAK


17/23

Matriks peringkat tindakan

NO

TINDAKAN YANG

LAYAK

PEMENUHAN

KEBUTUHAN

ORANG

BANYAK

MENINGKATKAN

PRODUKTIVITAS

DUKUNGAN

POTENSI

JUMLAH

NILAI

PERINGKAT

TINDAKAN

Score : 1 - 3


18/23

Matriks analisis program

PROGRAM

What Why How When Where Who Whom

PROGRAM/

KEGIATAM

APA

MASALAH

KEGIATAN

(METODA/

TEKNIK/

CARA

KAPAN,

BERAPA

LAMA

DIMANA,

LOKASI

PENANGGUNG

JAWAB DAN

PIHAK

TERKAIT

YANGTERLIBAT

PENERIMA

MANFAAT

1.

2.

3.

4.

5.

6.


19/23

Tabel matriks program dan kegiatan

NO

KEGIATAN

TUJUAN

KEGIATAN

LOKASI

(RT, RW

KAMPUNG,

DUSUN,

DLL)

SASARAN TEMPAT

JENIS KEG.

WAKTU

PELAK-

SANAAN

BIAYA

KET

P D TL L RP SUMBER

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

1

Desa/Kelompok Tani :

Kecamatan/BP3K/BPP :Kabupaten/kota :

KET. P.....PERTEMUAN

D....DEMONSTRASI CARA

TL...TEMU LAPANG

L.....LAINNYA .... /

..............., 2016

Pendamping,Penyuluh/............

Mengetahui:pembimbing


20/23

SISTEM EVALUASINYA (pengetahuan)

No. Kelompok

pertanyaan

Sebelum Sesudah Ket.

Jawaban

benar

% Jawaban

benar

%

1. Pengolahan

tanah

2. Saat

pemupukan

3. Jajar legowo

Dst.

Nama Kelompok Tani: ....................................................................

Luas lahan : ......................................................................

Aspek Pengetahuan : .....................................................................

Evaluator : ......................................................................................

Waktu Pelaksanaan : ......................................................................

Suhirmanto, Materi Bimtek


21/23

SISTEM EVALUASINYA (aplikasi)

No. Kelompok

pertanyaan

Sebelum pendamp. Sesudah pendamp. Ket.

Jml.

petani

% Juml.

petani

%

1. Pengolahan

tanah yang

tepat

2. Saat

pemupukan

yang tepat

3. Jajar legowo

Dst.

Nama Kelompok Tani: ....................................................................

Luas lahan : ......................................................................

Aspek Aplikasi : .............................................................................

Evaluator : ......................................................................................




22/23

SISTEM EVALUASINYA (fisik) bansos

UPSUS

No. Kelompok

pertanyaan

Sebelum pendamp. Sesudah pendamp. Ket.

ukuran % ukuran %

1. Luas tanam

2. Saluran irigasi

3. Indek tanam

Dst.

Nama Kecamatan/BP3K: ...............................................................Luas lahan : ......................................................................

Aspek Aplikasi : .............................................................................

Evaluator : ......................................................................................




23/23

Logbook PelaksanaNo Kegiatan

Pihak yangTerlibat (tandai

kotak)

Kegiatan/Topik/Masalah Solusi/Hasil

….. Hari / Tanggal : ………………………. / …………………………………….. 2016

Penyuluh

Pertanian

Babinsa

Kelompok Tani

Dosen

Pembimbing

Supervisor

…………………………..

…………………………..

(lain-lain

sebutkan)

Mataram, 2015

Pendamping:

Nama Lengkap

Mataram, 2015

Pendamping:

Nama Lengkap

Pembimbing:

Nama Lengkap

Dokumen pendukung (lampirkan)

Documents

upsus pajale 2016.pdf