i

UPAYA KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN

PEMBIASAAN SIKAP RELIGIUS SISWA DI MA AT-THOHIRIYAH

NGANTRU TULUNGAGUNG

SKRIPSI

OLEH

YUNIF LAILATUL KHOIRI’AH

NIM. 3211113178

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI

(IAIN) TULUNGAGUNG

2015

ii

UPAYA KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN

PEMBIASAAN SIKAP RELIGIUS SISWA DI MA AT-THOHIRIYAH

NGANTRU TULUNGAGUNG

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan

Institut Agama Islam Negeri Tulungagung

Untuk Memenuhi Satu Persyaratan Guna Memperoleh

Gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)

OLEH

YUNIF LAILATUL KHOIRI’AH

NIM. 3211113178

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI

(IAIN) TULUNGAGUNG

2015

iii

LEMBAR PERSETUJUAN

Skripsi dengan judul “ Upaya Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Pembiasaan

Sikap Religius Siswa di MA At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung” yang ditulis

oleh Yunif Lailatul Khoiri’ah NIM.3211113178 ini telah diperiksa dan disetujui,

serta layak diujikan.

Tulungagung, 01 Juli 2015

Pembimbing,

H. Muh. Nurul Huda, MA

NIP. 19740408 200710 1 003

Mengetahui,

Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam

H. Muh. Nurul Huda, MA

NIP. 19740408 200710 1 003

iv

LEMBAR PENGESAHAN

UPAYA KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN

PEMBIASAAN SIKAP RELIGIUS SISWA DI MA AT-THOHIRIYAH

NGANTRU TULUNGAGUNG

SKRIPSI

Disusun oleh

YUNIF LAILATUL KHOIRI’AH

NIM. 3211113178

Telah di perhatikan di depan dewan penguji pada tanggal 5 Agustus 2015 dan

telah dinyatakan diterima sebagai salah satu persyaratan untuk memeperoleh gelar

strata satu Sarjana Pendidikan Islam (S. Pd.I)

Dewan Penguji Skripsi Tanda Tangan

Ketua / Penguji :

Dr. Chusnul Chotimah, M.Ag ...........................

NIP: 19751211 200212 2 001

Penguji Utama :

Dr. Ahmad Tanzeh, M.Pd.I ...........................

NIP : 19691206 199903 1 003

Sekretaris / Penguji :

Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I ...........................

NIP: 19720601 200003 1 002

Mengesahkan,

Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan

IAN Tulungagung

Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I

NIP. 19720601 200003 1 002

v

MOTTO

Artinya : Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang baik

bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan

(kedatangan) hari kiamat dan dia banyak menyebut Allah.

(QS.Al-Ahzab:21). 1

1. Kementrian RI, Al-Qur’an dan Terjemah new cordova, (Bandung : Syaamil Qur’an,2012)

hal. 21

vi

PERSEMBAHAN

Alhamdulillahi Robbil ‘Alamin, Dari lubuk hati yang terdalam, ku ucap

beribu-ribu syukur atas karunia dan nikmat-Mu Ya Allah yang telah

memberiku kekuatan dalam setiap langkah. Dengan segenap rasa bangga dan

kasih sayang kupersembahkan karya ini untuk:

Ayahku tercinta Sunarto dan Ibu Sri Mawati

Yang telah membesarkanku, mendidikku, dan tak pernah lelah mencurahkan

kasih sayangnya, dengan untaian do’anya yang selalu mengiringi setiap

langkah ananda dalam menuju kesuksesan

Adikku tersayang Nova Ria Astuti

Yang menemani hari-hariku dengan penuh keceriaan

Para Guru dan Dosenku khususnya H. Muh. Nurul Huda, MA

Yang selalu membimbingku demi terselesainya skripsiku

Seseorang special dalam hidupku yang slalu memberiku inspirasi dan

motivasi demi terselesainya skripsiku

Sahabat-sahabatku yang senasib dan seperjuangan, khusunya Zumrotul

fitriani (b’zum), Yulis Triani (yules),Uci Fauziah (uci dung),Yusmita Angga

D (kak yus), Zahro’il B (bunda zahro’il) dan seluruh keluarga besar kelas

PAI-E angkatan 2011 yang tidak cukup saya sebutkan satu persatu,

Yang menemaniku dalam suka maupun duka

Tak lupa semua pihak yang turut serta membantu dalam penyelesaian skripsi

ini, terima kasih atas semuanya..

Dan Almamaterku IAIN Tulungagung

vii

KATA PENGANTAR

Puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT. Atas

segala karunianya sehinggalaporan penelitian ini dapat terselesaikan. Shalawat

dan salam semoga senantiasa abadi tercurahkan abadi kepada Nabi Muhammad

SAW. dan umatnya.

Sehubungan dengan selesainya penulisan skripsi ini maka penulis

mengucapakan terima kasih kepada:

1. Bapak Dr. Maftukhin, M.Ag. selaku Rektor Institut Agama Islam Negeri

Tulungagung.

2. Bapak Prof. H. Imam Fuadi, M.Ag. Selaku Wakil Rektor bidang Akademik

dan pengembangan Lembaga Institut Agama Islam Negeri Tulungagung.

3. Bapak. Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I, Selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu

Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung.

4. Bapak H. Muh. Nurul Huda, MA, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama

Islam Negeri Tulungagung dan sebagai pembimbing yang telah memberikan

pengarahan dan koreksi sehingga penelitian dapat terselesaikan.

5. Segenap Bapak/Ibu Dosen IAIN Tulungagung yang telah membimbing dan

memberi wawasan sehingga studi in dapat terselesaikan.

6. Bapak Drs. Samroni, M.Pd.I selaku kepala MA At-Thohiriyah Ngantru

Tulungagung yang telah memberi izin melaksanakan penelitian.

7. Semua pihak yang telah membantu terselesainya penulisan laporan penelitian

ini.

viii

Dengan penuh harap semoga jasa kebaikan mereka diterima Allah SWT.

Dan tercatat sebagai amal shalih. Akirnya, karya ini penulis suguhkan segenap

pembaca, dengan harapan adanya saran dan kritik yang bersifat konstruktif demi

perbaikan..Semoga karya ini bermanfaat dan mendapat ridha Allah SWT.

Tulungagung,12 Agustus 2015

Penulis

Yunif Lailatul Khoiri’ah

NIM : 3211113178

ix

DAFTAR ISI

Halaman Sampul Luar ................................................................................... i

Halaman Sampul Dalam ............................................................................... ii

Halaman Persetujuan ..................................................................................... iii

Halaman Pengesahan .................................................................................... iv

Halaman Motto .............................................................................................. v

Halaman Persembahan .................................................................................. vi

Kata Pengantar .............................................................................................. vii

Daftar isi ........................................................................................................ ix

Daftar Gambar ............................................................................................... xiii

Daftar Tabel .................................................................................................. xiv

Daftar Lampiran ............................................................................................ xv

Abstrak .......................................................................................................... xvi

BAB I : PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah .................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ............................................................................. 10

C. Tujuan Penelitian ............................................................................... 10

D. Batasan Masalah ................................................................................ 11

E. Manfaat Penelitian ............................................................................. 11

F. Penegasan Istilah ............................................................................... 13

x

G. Sistematika Pembahasan ................................................................... 14

BAB II : KAJIAN PUSTAKA

A. Tinjauan Tentang Kepala Madrasah .................................................. 16

1. Pengertian Kepala Madrasah ........................................................ 16

2. Tugas Kepala Madrasah ............................................................... 18

3. Tanggung Jawab Kepala Madrasah .............................................. 33

4. Persyaratan Kepala Madrasah ...................................................... 36

B. Tinjauan Sikap Religius .................................................................... 39

1. Pengertian Sikap Religius ............................................................. 39

2. Macam-macam Sikap Religius ..................................................... 44

3. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Sikap Religius ...................... 47

C. Upaya Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Pembiasaan Sikap

Religius ............................................................................................. 52

1. Pendidikan Kejujuran ................................................................... 52

2. Pendidikan Kedisiplinan ............................................................... 56

3. Pendidikan Sopan Santun ............................................................. 58

D. Hasil Penelitian Terdahulu ................................................................ 61

E. Kerangka Berfikir Teoritis ................................................................ 65

BAB III : METODE PENELITIAN

A. Pendekatan Dan Jenis Penelitian ....................................................... 68

B. Lokasi Penelitian ............................................................................... 69

C. Kehadiran Peneliti ............................................................................. 70

xi

D. Sumber Data ...................................................................................... 71

E. Prosedur Pengumpulan Data ............................................................. 73

F. Teknnik Analisis Data ....................................................................... 79

G. Pengecekan Keabsahan Temuan ....................................................... 82

H. Tahap-tahap Penelitian ...................................................................... 86

BAB IV : LAPORAN HASIL PENELITIAN

A. Paparan Data ..................................................................................... 87

B. Temuan Penelitian ............................................................................. 101

C. Pembahasan Temuan Penelitian ........................................................ 108

1. Upaya Kepala MA At-Thohiriyah dalam Meningkatkan

Pembiasaan Sikap Kejujuran Siswa di MA At-Thohiriyah

Ngantru Tulungagung ................................................................ 109

2. Upaya Kepala MA At-Thohiriyah dalam Meningkatkan

Pembiasaan Sikap Kedisiplinan Siswa di MA At-Thohiriyah

Ngantru Tulungagung ................................................................ 111

3. Upaya Kepala MA At-Thohiriyah dalam Meningkatkan

Pembiasaan Sikap Sopan Santun Siswa di MA At-Thohiriyah

Ngantru Tulungagung ................................................................ 112

BAB V : PENUTUP

A. Kesimpulan ........................................................................................ 116

xii

B. Saran .................................................................................................. 117

Daftar Rujukan

Lampiran-lampiran

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar Hal.

2.1 Kerangka Berfikir Teoritis............................................................. 67

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel Hal.

2.1 Persamaan dan Perbedaan Penelitian terdahulu....................... 64

4.1 Kondisi Guru di MA At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung.... 123

4.2

Kondisi Siswa di MA At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung...

125

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Profil MA At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung

Lampiran 2 : Sejarah berdirinya MA At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung

Lampiran 3 : Visi dan Misi MA At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung

Lampiran 4 : Struktur Organisasi MA At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung

Lampiran 5 : Pedoman Observasi

Lampiran 6 : Pedoman Dokumentasi

Lampiran 7 : Pedoman Interview

Lampiran 8 : File Noote Observasi

Lampiran 9 : Foto Penelitian

Lampiran 10 : Form Konsultasi Pembimbingan Penulisan Skripsi

Lampiran 11 : Laporan Selesai Bimbingan Skripsi

Lampiran 12 : Pernyataan Keaslian Tulisan

Lampiran 13 : Surat Permohonan Izin Penelitian

Lampiran 14 : Surat Kesediaan Penerimaan Penelitian

Lampiran 15 : Surat Keterangan Penelitian

Lampiran 16 : Biodata Penulis

xvi

ABSTRAK

Skripsi dengan judul “Upaya Kepala Madrasah dalam Meningkatkan

Pembiasaan Sikap Religius Siswa di Madrasah Aliyah At-Thohiriyah Ngantru

Tulungagung” ini ditulis oleh Yunif Lailatul Khoiri’ah, NIM 3211113178 Jurusan

Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama

Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, yang dibimbing oleh H.Muh Nurul Huda, MA.

Kata Kunci : Upaya kepala Madrasah, sikap religius siswa

Penelitian dalam skripsi ini dilatarbelakangi oleh adanya fenomena dalam

masyarakat,bahwasanya masih dijumpai banyak kasus tindakan di kalangan

remaja dan pelajar yang bertentangan dengan ajaran agama.Oleh karena itu,

Pendidikan Agama Islam dinilai masih terkesan berorientasi pada pengajaran

agama yang bersifat kognitif dan hafalan, kurang berorientasi pada aspek

pengamalan ajaran agama. Dengan mengembangkan berbagai ragam kegiatan

keagamaan, pembudayaan nilai-nilai religius, diharapkan mampu membentuk

sikap religius pada diri siswa.

Fokus masalah dalam penelitian ini antara lain 1) Bagaimana upaya kepala

Madrasah dalam meningkatkan pembiasaan sikap kejujuran siswa di Madrasah

Aliyah At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung? 2) Bagaimana upaya kepala

Madrasah dalam meningkatkan pembiasaan sikap kedisiplinan siswa di Madrasah

Aliyah At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung? 3) Bagaimana upaya kepala

Madrasah dalam meningkatkan pembiasaan sikap sopan santun siswa di

MadrasahAliyah At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung?

Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana upaya

kepala Madrasah dalam meningkatkan pembiasaan sikap kejujuran siswa di

Madrasah Aliyah At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung, mengetahui bagaimana

upaya kepala Madrasah dalam meningkatkan pembiasaan sikap kedisiplinan siswa

di Madrasah Aliyah At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung, mengetahui upaya

kepala Madrasah dalam meningkatkan pembiasaan sikap sopan santun siswa di

Madrasah Aliyah At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung.

Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif.

Dalam pengumpulan datanya menggunakan metode observasi partisipan,

wawancara mendalam dan dokumentasi, dengan menggunakan analisis reduksi

data, penyajian data dan verifikasi. Penelitian ini juga melakukan pengecekan

keabsahan data dengan perpanjangan keikutsertaan, ketentuan pengamatan, dan

triangulasi. Untuk tahap penelitian menggunakan tahap persiapan, tahap

pelaksanaan lapangan, tahap analisis data dan tahap pelaporan.

Hasil penelitiannya yakni 1) upaya kepala Madrasah dalam meningkatkan

pembiasaan sikap kejujuran siswa di Madrasah Aliyah At-Thohiriyah Ngantru

Tulungagung adalah dengan cara menerapkan budaya religius di Sekolah,

memberikan nasihat dan motivasi kepada siswa, adanya kerjasama antara

pendidik dan orang tua siswa, selain itu yang terpenting adalah memberikan

keteladanan kepada siswa baik di Sekolah maupun di lingkungan keluarga. 2)

upaya kepala Madrasah dalam meningkatkan pembiasaan sikap kedisiplinan siswa

di Madrasah Aliyah At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung adalah dengan cara

xvii

mengadakan kegiatan keagamaan yang dapat meningkatkan kedisiplinan siswa

seperti halnya: sholat dhuha dan sholat dhuhur yang dilakukan tepat waktu dan

secara berjamaah, menggunakan metode hukuman bagi yang melanggar tata tertib

sekolah, memberikan nasihat kepada siswa dan yang terpenting memberikan

keteladanan kepada siswa. 3) upaya kepala Madrasah dalam meningkatkan

pembiasaan sikap sopan santun siswa di Madrasah Aliyah At-Thohiriyah Ngantru

Tulungagung adalah menerapkan budaya senyum, salam, sapa, sopan dan santun,

setiap hendak masuk dan selesai pelajaran berjabat tangan dengan guru,

mematikan mesin motor ketika akan memasuki dan keluar gerbang sekolah,

memberikan motivasi dan yang terpenting adalah memberikan keteladan kepada

siswa baik pendidik maupun orang tua siswa.

xviii

ABSTRACT

Thesis with the title "Efforts Principals in Improving Habituation Attitudes

Religious Students at Islamic High School At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung"

was written by Yunif Lailatul Khoiri'ah, NIM 3211113178 Islamic Education

Department, Faculty of Tarbiyahand Science Teaching State Islamic Institute

(IAIN) Tulungagung, supervisor by H. Muh Nurul Huda, MA.

Keywords: Efforts to head Madrasah, the religious attitudes of students

This research is motivated by the phenomenon in society, that is still

encountered many cases acts among teenagers and students are contrary to

religious teachings. Therefore, Islamic education is still considered impress

oriented religious instruction that is both cognitive and memorization, less

oriented to practice aspects of religious teachings. By developing a wide range of

religious activities, familiarization of religious values, is expected to form a

religious attitude on students.

The focus of the problem in this study include 1) How Madrasah head

efforts in improving habituation the attitude of honesty students in Islamic High

SchoolAt-Thohiriyah Ngantru Tulungagung? 2) How can the head of Madrasah

efforts in improving discipline habituation attitude student in Islamic High

SchoolAt-Thohiriyah Ngantru Tulungagung? 3) How head madrasah efforts in

increasing habituation politeness students in Islamic High SchoolAt-Thohiriyah

Ngantru Tulungagung?

The purpose of this study was to determine how the efforts of the head of

Madrasah in improving the attitude of honesty habituation students in Islamic

High SchoolAt-Thohiriyah Ngantru Tulungagung, knowing how efforts to head

Madrasah in improving student discipline habituation attitude in Islamic High

SchoolAt-Thohiriyah Ngantru Tulungagung, knowing the efforts of the head of

Madrasah in increasing habituation politeness students in Islamic High SchoolAt-

Thohiriyah Ngantru Tulungagung.

The method used is descriptive qualitative research. In the data collection

methods of participant observation, in-depth interviews and documentation, using

analytical data reduction, data presentation and verification. The study also

checked the validity of the data with the extension of the participation, provision

of observation, and triangulation. In order to use the research phase preparation

phase, the implementation phase of the field, the stage of data analysis and

reporting phase.

Research results namely 1) the head of Madrasah efforts in improving the

attitude of honesty habituation students in Islamic High SchoolAt-Thohiriyah

Ngantru Tulungagung is by applying the religious culture in schools, providing

advice and motivation to students, the cooperation between educators and parents,

but it is The most important is to give the example to the students both at school

and in the family environment. 2) efforts to head Madrasah in improving student

discipline habituation attitude in Islamic High SchoolAt-Thohiriyah Ngantru

Tulungagung is to conduct religious activities that can improve student discipline

xix

as well: Duha prayer and dhuhur done on time and in congregation, using the

method of punishment for which violates school rules, advising the students and

most importantly, provide exemplary students. 3) efforts to head Madrasah in

improving habituation politeness students in Islamic High SchoolAt-Thohiriyah

Ngantru Tulungagung is implementing a culture smiles, greetings, greetings,

polite and courteous, each lesson was about to go in and finished shaking hands

with the teacher, turning off the engine when it will enter and exit gate of the

school, provide motivation and most importantly, provide exemplary to students

both educators and parents of students.

xx

.

.

xxi

.(

xxii