Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu · 8 II / IV Przemysłowa technologia kosmetyków MK_28 Dr hab. Stanisław Sobiak - - 27 2 Zaliczenie II / III Receptura

Uniwersytet Medyczny

im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu

WYDZIAŁ FARMACEUTYCZNY

Kierunek: KOSMETOLOGIA –

STUDIA NIESTACJONARNE II STOPNIA

Program kształcenia

2012/2013

3

Spis treści

1. WYKAZ OBOWIĄZKOWYCH PRZEDMIOTÓW KSZTAŁCENIA

I rok ................................................................................................................................ 5

II rok ............................................................................................................................... 7

2. WYKAZ FAKULTATYWNYCH PRZEDMIOTÓW KSZTAŁCENIA

I i II rok ........................................................................................................................... 9

3. SYLABUSY – PRZEDMIOTY OBOWIĄZKOWE

I rok .............................................................................................................................. 11

II rok ............................................................................................................................. 51

4. SYLABUSY – PRZEDMIOTY FAKULTATYWNE

I rok ............................................................................................................................... 93

II rok ............................................................................................................................ 103

5

Program kształcenia dla kierunku kosmetologia studia niestacjonarne II stopnia

obejmuje:

1) wykaz nauczanych przedmiotów z ich podziałem na przedmioty obowiązkowe

i fakultatywne, z uwzględnieniem liczby godzin każdego z nich, wraz z punktami ECTS;

2) podstawowe treści programowe dla każdego przedmiotu;

3) sposób realizacji każdego z nauczanych przedmiotów (wykłady, ćwiczenia, seminaria,

konwersatoria, zajęcia laboratoryjne i inne);

4) kryteria i metody oceny.

1. WYKAZ OBOWIĄZKOWYCH PRZEDMIOTÓW KSZTAŁCENIA

Rok /

semestr

Przedmioty obowiązkowe

(kod przedmiotu, osoba

odpowiedzialna za przedmiot)

Liczba godzin Punkty

ECTS

Forma

zaliczenia Wykł. Ćw. Sem.

I / II Alergologia kliniczna

MK_01

Dr Paulina Sobkowiak

9 9 - 3 Zaliczenie

I / I i II

Dermatologia kosmetyczna

MK_02

Dr hab. Aleksandra Dańczak –

Pazdrowska

- 18 9 4 Zaliczenie

I / I

Elementy psychologii

klinicznej

MK_03

Dr Bogusław Stelcer

9 - - 1 Zaliczenie

I / I Elementy statystyki

MK_04

Dr Marta Karaźniewicz – Łada

- 18 - 3 Zaliczenia

I / I

Fizykochemia w kosmetologii

MK_05

Dr hab. Maria Chrzanowska,

prof. UM

18 - 9 4 Zaliczenie

I / I Higiena

MK_06

Dr Andrzej Kaniewski

9 - - 1 Zaliczenie

I / I

Informacja naukowa z

metodologią pisania prac

MK_07

Mgr Aniela Piotrowicz

- - 9 2 Zaliczenie

I / I

Kosmetyki pochodzenia

naturalnego

MK_08

Prof. dr hab. Gerard Nowak

9 9 9 5 Egzamin

6

I / I

Metodologia badań

analitycznych w kosmetologii

MK_09

Dr Barbara Ćwiertnia

9 18 9 6 Egzamin

I / II Podstawy endokrynologii

MK_10

Prof. dr hab. Błażej Męczekalski

9 9 - 3 Zaliczenie

I / I Rehabilitacja

MK_11

Prof. dr hab. Wanda Stryła

9 9 - 4 Egzamin

I / I Sensoryka i środki zapachowe

MK_12

Prof. dr hab. Lucjusz Zaprutko

9 18 - 5 Egzamin

I / II Stylizacja specjalistyczna

MK_13

Mgr Dagmara Więcek

- - 18 3 Zaliczenie

I / I

Substancje lecznicze w

kosmetykach

MK_14

Dr hab. Beata Stanisz

18 - - 3 Zaliczenie

I / II

Wybrane zagadnienia chorób

wewnętrznych

MK_15

Prof. dr hab. Błażej Męczekalski

9 9 9 5 Egzamin

I / II

Zasady racjonalnego

odżywiania

MK_16

Prof. dr hab. Juliusz Przysławski

9 - - 1 Zaliczenie

I / II Ziołolecznictwo

MK_17

Dr hab. Wiesława Bylka

9 - 18 5 Egzamin

I / I Szkolenie w zakresie bhp

i ochrony przeciwpożarowej

Jerzy Sut

5 - - - Zaliczenie

Łącznie przedmioty obowiązkowe 140 117 90 58

Przedmioty fakultatywne 2

Łącznie do zaliczenia I roku 60

7

Rok /

semestr





ECTS

Forma


II / III

Chemiczne i fizyczne metody

badania kosmetyków

MK_18

Dr hab. Izabela Muszalska

9 27 - 5 Egzamin

II / III

Elementy biotechnologii

MK_19

Prof. dr hab. Jaromir

Budzianowski

- - 9 1 Zaliczenie

II / III

Marketing i komunikacja

społeczna

MK_20

Prof. dr hab. Elżbieta

Nowakowska

- - 18 2 Zaliczenie

II / IV

Makijaż kamuflujący

MK_21

Dr Sylwia Nawrot

- - 9 1 Zaliczenie

II / IV

Metody aplikacyjne badania

kosmetyków

MK_22

Dr Sebastian Kuczyński

9 9 - 2 Zaliczenie

II / III

Mikologia

MK_23

Prof. dr hab. Zygmunt Adamski

9 9 - 2 Zaliczenie

II / IV

Normalizacja w kosmetyce

MK_24

Dr hab. Stanisław Sobiak

- - 9 1 Zaliczenie

II / IV

Podstawy chirurgii

plastycznej i estetycznej

MK_25

Dr hab. Henryk Witmanowski

prof. UM

9 9 9 4 Egzamin

II / III

Podstawy onkologii skóry

MK_26

Dr hab. Maria Litwiniuk

9 9 - 2 Zaliczenie

II / III

Profilaktyka zdrowotna

MK_27

Dr Bartosz Bilski

9 9 - 1 Zaliczenie

8

II / IV

Przemysłowa technologia

kosmetyków

MK_28


- - 27 2 Zaliczenie

II / III

Receptura kosmetyków

MK_29

Dr Joanna Karolewska

9 27 - 5 Egzamin

II / IV

Regulacje prawne w

kosmetyce

MK_30


Nowakowska

- - 9 1 Zaliczenie

II / III

Technologia formy

kosmetyków

MK_31


9 18 - 4 Egzamin

II / III

Toksykologia kosmetyków

MK_32

Prof. dr hab. Ewa Florek

9 - 9 2 Zaliczenie

II / III

Wybrane zagadnienia z

farmakologii

MK_33

Prof. dr hab. Teresa

Bobkiewicz – Kozłowska

9 9 - 3 Egzamin

II / III i IV

Seminarium magisterskie i

praca dyplomowa

MK_34

- 30 6 20 Zaliczenie

Łącznie przedmioty obowiązkowe 90 156 105 58

Przedmioty fakultatywne 2

Łącznie do zaliczenia II roku 60

9

2. WYKAZ FAKULTATYWNYCH PRZEDMIOTÓW KSZTAŁCENIA

Rok

Przedmioty fakultatywne




ECTS

Forma


I

Apiterapia

F_01

Dr Maria Urbańska

4 5 - 1 Zaliczenie

I

Choroby skóry owłosionej głowy

F_02


- - 9 1 Zaliczenie

I

Medycyna estetyczna

F_03


- - 9 1 Zaliczenie

I

Zaawansowane techniki w

kosmetologii

F_04


- - 9 1 Zaliczenie

II

Kinezjologia

F_05

Mgr Barbara Purandare

- 9 - 1 Zaliczenie

II

Specjalistyczne metody

wspomagające leczenie trądziku

pospolitego

F_06

Lek. med. Małgorzata Wilk –

Jędrusik

- - 9 1 Zaliczenie

II

Toksykologia substancji

uzależniających

F_07

Prof. dr hab. Ewa Florek

- 2 7 1 Zaliczenie

II

Wpływ zakażeń grzybiczych na

patologię kończyn dolnych

F_08


- - 9 1 Zaliczenie

11


I rok

12

L.p. Nazwa przedmiotu Numer

strony

1. Alergologia kliniczna MK_01 13

2. Dermatologia kosmetyczna MK_02 15

3. Elementy psychologii klinicznej MK_03 18

4. Elementy statystyki MK_04 20

5. Fizykochemia w kosmetologii MK_05 22

6. Higiena MK_06 24

7. Informacja naukowa z metodologią pisania prac MK_07 26

8. Kosmetyki pochodzenia naturalnego MK_08 29

9. Metodologia badań analitycznych w kosmetologii MK_09 31

10. Podstawy endokrynologii MK_10 33

11. Rehabilitacja MK_11 35

12. Sensoryka i środki zapachowe MK_12 37

13. Stylizacja specjalistyczna MK_13 40

14. Substancje lecznicze w kosmetykach MK_14 42

15. Wybrane zagadnienia chorób wewnętrznych MK_15 44

16. Zasady racjonalnego odżywiania MK_16 46

17. Ziołolecznictwo MK_17 49

13

Wydział Farmaceutyczny

Nazwa

kierunku Kosmetologia

Poziom i forma

studiów II stopnia Niestacjonarne

Nazwa

przedmiotu/

modułu

Alergologia kliniczna Kod

przedmiotu/

modułu

MK_01 Punkty

ECTS 3

Jednostka

realizująca

Klinika Pneumonologii,

Alergologii Dziecięcej i

Immunologii Klinicznej

Osoba odpowiedzialna

(imię, nazwisko, email, nr tel.

służbowego)

Dr Paulina Sobkowiak

[email protected]

61 8491-317

Rodzaj

przedmiotu obowiązkowy

semestr

II Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

9

ćwiczenia

9

seminaria

-

Obszar

kształcenia Obszar kształcenia w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej

Warunki

wstępne

Cel kształcenia Wybrane zagadnienia dotyczące epidemiologii, patogenezy, objawów klinicznych, diagnostyki i

leczenia chorób alergicznych.

Treści

programowe

Wykłady

1. Stany zagrożenia życia w alergologii: anafilaksja, obrzęk Quinkego (epidemiologia,

przyczyny, mechanizm, objawy, postępowanie, zapobieganie).

2. Choroby alergiczne układu oddechowego: astma – epidemiologia, patogeneza, czynniki

ryzyka, obraz kliniczny z uwzględnieniem odmienności związanych z wiekiem (astma

wczesnodziecięca, astma wieku podeszłego), astma zawodowa, alergiczne zapalenie

pęcherzyków płucnych.

3. Nadwrażliwość i alergia na leki oraz pokarmy.

Ćwiczenia

- epidemiologia chorób alergicznych w Polsce i na świecie

- podstawowa terminologia alergologiczna: atopia, nadwrażliwość, alergia, uczulenie, epitop,

hapten, zapalenie alergiczne, tolerancja

- rodzaje alergenów (pokarmowe, wziewne, kontaktowe, injekcyjne), źródła alergenów, częstość

występowania poszczególnych uczuleń, kalendarz pylenia

- immunologiczne podłoże chorób alergicznych, podział i typy reakcji nadwrażliwości

- metody diagnostyczne w alergologii

- wybrane zagadnienia z zakresu chorób alergicznych:

astma – podział, diagnostyka, objawy i postępowanie w zaostrzeniu, zasady leczenia

farmakologicznego ze szczególnym uwzględnieniem aerozoloterapii (definicje, metody

generacji aerozoli, przykłady stosowanych leków), immunoterapia swoista

alergiczny nieżyt nosa - podział, patogeneza, objawy, diagnostyka, leczenie,

alergiczne choroby oczu - podział, patogeneza, objawy, diagnostyka, leczenie

alergiczne choroby skóry - pokrzywka, atopowe zapalenie skóry, alergia kontaktowa -

podział, patogeneza, objawy, diagnostyka, leczenie alergia pokarmowa - podział,

patogeneza, objawy, diagnostyka, leczenie

Formy

i metody

dydaktyczne

- wykłady

- prezentacje multimedialne części teoretycznej w czasie ćwiczeń

- prezentacje przypadków klinicznych – anafilaksja, astma, alergia wielonarządowa, alergia

pokarmowa, zespół hiper- IgE

- prezentacja metod generacji aerozoli oraz omówienie zasad ich działania i zastosowania

Forma

i warunki

zaliczenia

- obecność na ćwiczeniach i wykładach

- kolokwium końcowe w formie testowej

- samodzielne opracowanie wybranych elementów patogenezy, diagnostyki i leczenia chorób

alergicznych

mailto:[email protected]

14

Literatura

podstawowa

1. W. Mędrala „Podstawy alergologii” Górnicki Wyd. Medyczne, Wrocław 2006

2. Andrzej M. Fal „Alergia, choroby alergiczne, astma” Wyd. Medycyna Praktyczna, Kraków

2010

Literatura

uzupełniająca

1. Emeryk, A. Bręborowicz, G. Lis „ Astma i choroby obturacyjne oskrzeli u dzieci” Elsevier

Urban&Partner, Wrocław 2010

2. P. Sobkowiak, A. Bręborowicz „Zagadnienia alergologii” W: J Żeromski „Immunologia dla

studentów wydziału lekarskiego” Wyd. Naukowe Uniwersytetu Medycznego im. K.

Marcinkowskiego, Poznań 2008

Przedmiotowe

efekty kształcenia

(symbol) Efekty kształcenia

Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01

Zna podstawową terminologię alergologiczną; zna i rozumie

mechanizmy immunologiczne w alergologii, potrafi podać przykłady

chorób: zna epidemiologię chorób alergicznych

K_W05 M2_W01

P_W02

Zna objawy chorób alergicznych: astma, anafilaksja, alergiczny

nieżyt nosa, alergiczne choroby oczu, pokrzywka, atopowe zapalenie

skóry, alergia kontaktowa, alergia pokarmowa, nadwrażliwość i

alergia na leki

K_W05

K_W15

M2_W01

M2_W02

M2_W03

P_U01

Potrafi rozpoznać objawy i udzielić pomocy przedlekarskiej w

stanach zagrożenia życia w alergologii; wykazuje umiejętność

pielęgnacji w chorobach alergicznych skóry

K_U03 M2_U02

P_U02 Rozumie znaczenie i potrafi sformułować zalecenia profilaktyczne w

ramach profilaktyki pierwotnej i wtórnej chorób alergicznych; K_U23

M2_U03

M2_U04

P_K01 Rozumie znaczenie odpowiedniego postępowania dietetycznego w

alergologii i potrafi zaproponować dietę eliminacyjną K_K10 M2_K08

Bilans nakładu

pracy studenta

Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim

udział w wykładach 3 x 3h 9h

udział w ćwiczeniach* 3 x 3h 9h

udział w konsultacjach związanych z zajęciami 3 x 3h 9h

Samodzielna praca studenta

przygotowanie do wykładów 3 x 3h 9h

przygotowanie do ćwiczeń* 9 x 3h 27h

przygotowanie do kolokwiów 14h 14h

Łączny nakład pracy studenta 77h

Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS

Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi

bezpośredniego udziału nauczyciela 27h 1

* Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze

praktycznym 36h 1

Metody weryfikacji efektu kształcenia

Nr efektu

kształcenia Formujące Podsumowujące

P_W01 obserwacja pracy studenta w trakcie zajęć,

ocena zdolności do samodzielnego

podejmowania decyzji kolokwium

P_W02

P_U01

P_U02

Data

opracowania

programu

25.05.2012 r. Program opracował Dr Paulina Sobkowiak

15


Nazwa

kierunku Kosmetologia Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Dermatologia

kosmetyczna

Kod

przedmiotu/

modułu

MK_02 Punkty

ECTS 4

Jednostka

realizująca

Katedra i Klinika

Dermatologii



służbowego)

Dr hab. Aleksandra Dańczak –

Pazdrowska

Rodzaj


semestr

I i II Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

-

ćwiczenia

18

seminaria

9

Obszar


Warunki

wstępne

Cel kształcenia

Treści

programowe

Seminaria

Skóra jako bariera.

Świąd skóry.

Emolienty.

Zespoły rewelatorowe w dermatologii.

Cellulitis.

Odczyny polekowe.

Sposoby nawilżania skóry.

Bielactwo.

Skóra jako narząd immunologiczny.

Ćwiczenia

Budowa, fizjologia i immunologia naskórka, skóry, tkanki podskórnej i przydatków skóry

(włosy, paznokcie, gruczoły).

Trądzik pospolity i różowaty – zapoznanie się z podstawowymi wiadomościami o

patogenezie, przebiegu, leczeniu farmakologicznym (zewnętrznym i ogólnym), metodach

pielęgnacji.

Zapoznanie się ze wspomagającymi i zabiegowymi metodami leczenia trądziku

pospolitego oraz zmian potrądzikowych.

Podstawowe wiadomości z zakresu chorób bakteryjnych skóry.

Zakażenia grzybicze skóry.

Wirusowe choroby skóry (wirusy opryszczki pospolitej, wirusy brodawczaka ludzkiego.

Choroby alergiczne skóry – podział w zależności od typów reakcji immunologicznych,

pokrzywka, atopowe zapalenie skóry, wyprysk).

Podstawowe wiadomości z zakresu chorób autoimmunologicznych (grupa chorób

pęcherzowych skóry, choroby tkanki łącznej).

Znamiona, nowotwory łagodne skóry, stany przedrakowe, raki in situ, nowotwory złośliwe

i chłoniaki skóry – podstawowa wiedza o znamionach skóry, umiejętność postępowania w

przypadku podejrzenia nowotworu skóry).

AIDS – epidemiologia, drogi zakażenia, przebieg schorzenia, rozpoznanie zaawansowania

choroby, leczenie.

Starzenie się skóry – starzenie wewnątrzpochodne i zewnątrzpochodne, zmiany

zachodzące w poszczególnych warstwach skóry ( naskórek, skóra właściwa i tkanka

podskórna) w przebiegu procesu starzenia

Metody fotoodmładzania skóry.

Zabiegi stosowane w dermatologii estetycznej – peelingi chemiczne, mezoterapia,

mikrodermabrazja, endermologia, toksyna botulinowa, wypełniacze, kriochirurgia w

16

chorobach skóry, elektrochirurgia w dermatologii estetycznej, dermatochirurgia

Metody diagnostyki chorób skóry.

Lasery – wiadomości ogólne, zasada działania, zastosowania medyczne, rodzaje laserów,

wskazania dermatologiczne.

Fototypy skóry, czynniki wpływające na zabarwienie skóry, produkty przeciwsłoneczne,

wskaźniki ochrony przeciwsłonecznej.

Formy

i metody

dydaktyczne

Seminaria, ćwiczenia

Prezentacja przypadków klinicznych

Prezentacje multimedialne

Atlasy dermatologiczne

Forma

i warunki

zaliczenia

Zaliczenie pisemne w formie testu.

Literatura

podstawowa

1. Adamski Z., Kaszuba A. – Dermatologia dla kosmetologów. Wydawnictwo Naukowe

Uniwersytetu Medycznego, Poznań 2008,

2. Jabłońska S., Majewski S. – Choroby skóry i choroby przenoszone drogą płciową.

Wydawnictwo lekarskie PZWL, Warszawa 2005

3. Błaszczyk-Kostanecka M., Wolska M.- Dermatologia w Praktyce. Wydawnictwo Naukowe

PZWL Warszawa 2005

Literatura

uzupełniająca

1. Christophers E., Ständer M. Zarys dermatologii i wenerologii. Wydawnictwo Medyczne

Urban&Partner. Wrocław, 1999.

2. Wąsik F., Baran E., Szepietowski J. Zarys Dermatologii Klinicznej. Wydawnictwo

Volumed. Wrocław, 1995.

3. Rassner. Dermatologia. Urban&Partner Wrocław 2004.

4. Nowicka D. Dermatologia. Podręcznik dla studentów kosmetologii. Górnicki

Wydawnictwo Medyczne Wrocław, 2007.

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01

Zna metody oceny stanu skóry oraz objawy i przyczyny

wybranych zmian chorobowych w zakresie niezbędnym dla

kosmetologa.

K_W06 M2_W01

P_W02 Zna terminologię dotyczącą chorób skóry w zakresie niezbędnym

dla kosmetologa. K_W15 M2_W02

P_U01 Potrafi zebrać wywiad i taktownie przekazać informacje

dotyczące problemów dermatologicznych pacjenta. K_U23

M2_U03;

M2_U04

P_U02

Potrafi podjąć działania diagnostyczne, profilaktyczne,

pielęgnacyjne, terapeutyczne i edukacyjne odpowiadające

faktycznym potrzebom klienta.

K_U08 M2_U03

P_U03

Potrafi identyfikować błędy i zaniedbania w zakresie schorzeń

dermatologicznych, związane z wykonywanym zawodem

kosmetologa

K_U10 M2_U03

P_K01

Rozumie potrzebę stałego pogłębiania wiedzy dermatologicznej w

zawodzie kosmetologa, jest świadomy własnych ograniczeń i wie

kiedy zwrócić się do dermatologa

K_K01 M2_K01

17

Bilans nakładu

pracy studenta



udział w seminariach* 3 x 3h 9h



przygotowanie do seminariów* 9 x 2h 18h

przygotowanie prezentacji 1 x 5h 5h

przygotowanie do zaliczenia 15h 15h


Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym 81h 3


Nr efektu


P_W01

Obserwacja pracy studenta w trakcie zajęć

Ocena zdolności do samodzielnej pracy Zaliczenie pisemne w formie testu

P_W02

P_U01 – P_U03

P_K01

Data

opracowania

programu

29.05.2012r. Program opracowała Dr hab. Aleksandra – Dańczak

– Pazdrowska

18


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Elementy psychologii

klinicznej

Kod

przedmiotu/

modułu

MK_03 Punkty

ECTS 1

Jednostka

realizująca Zakład Psychologii Klinicznej



służbowego) Dr Bogusław Stelcer

Rodzaj

przedmiotu Obowiązkowy

semestr

I Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

9

ćwiczenia

-

seminaria

-

Obszar


Warunki

wstępne

Cel kształcenia

Zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami z zakresu psychologii klinicznej oraz obszarami

wiedzy, będącymi przedmiotem zainteresowania tej dziedziny. Wdrożenie do wszechstronnego i

wielokontekstowego myślenia w odniesieniu do psychologii klinicznej. Budzenie zainteresowania

różnymi obszarami zastosowania psychologii klinicznej, w szczególności psychologii.

Treści

programowe

Wykłady

Zakres, przedmiot i zadania psychologii: sposoby ujmowania i definiowania psychologii

klinicznej, związek pomiędzy definicjami a podejściami teoretycznymi i ujmowaniem

przedmiotu psychologii klinicznej.

Sposoby analizy i modele wyjaśniające mechanizmy patologii – orientacja patogenetyczna

vs. salutogenetyczna: społeczna psychologia kliniczna, psychologia kliniczna w ujęciu

rozwojowym. Znaczenie pojęcia zdrowia i normalności dla psychologii klinicznej –

rodzaje normalności: znaczenie terminów: zdrowie, zdrowie psychiczne, dobrostan, jakość

życia; zdrowie w ujęciu salutogenetycznym, rola obrazu ciała i tożsamości cielesnej dla

zdrowia i dobrostanu psychicznego jednostki, psychosomatyka oraz zaburzenia

psychosomatyczne.

Współczesne i przeszłe orientacje teoretyczne wyjaśniające problem zdrowia

i psychopatologii: orientacja psychodynamiczna, orientacja behawioralno-poznawcza,

orientacja fenomenologiczno-antropologiczna, ujęcia systemowo-interakcyjne i ich

znaczenie dla psychologii klinicznej.

Formy

i metody

dydaktyczne

Wykład

Forma

i warunki

zaliczenia

Pisemna praca zaliczeniowa, obecność na zajęciach

Literatura

podstawowa

1. Sęk H. (red.) Wprowadzenie do psychologii klinicznej. Wyd. Naukowe Scholar, Warszawa

2001.

2. Sęk H. (red.) Psychologia Kliniczna, T. 1, 2. Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa

2005.

3. Trzcieniecka Green A. (red.), Psychologia, podręcznik dla studentów kierunków medycznych.

Wydawnictwo Universitas, Kraków 2005.

Literatura

uzupełniająca

1. Luban- Plozza B., Poldinger W., Kroger F., Wasilewski B., Zaburzenia Psychosomatyczne w

praktyce lekarskiej, PZWL, Warszawa 1995

2. Basińska M.A., Ratajska A. Psychosomatyka, Problemy i kierunki badań. (red.), ,

Wydawnictwo Tekst. Bydgoszcz.

19

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01 Posiada wiedzę na temat przedmiotu jakim jest psychologia

kliniczna jako dziedzina stosowana. K_W22 M2_W04

P_W02

Rozumie prawidłowości i uwarunkowania związane z

kształtowaniem się obrazu ciała i uwarunkowaniach

psychosomatycznych w powstawaniu zaburzeń.

K_W22 M2_W04

P_U01

Potrafi wymienić modele i koncepcje psychologii klinicznej;

potrafi wskazać sposoby rozumienia zdrowa i normalności;

wykazuje umiejętności rozpoznawania zaburzeń obrazu ciała i

podstawowych zaburzeń psychosomatycznych w szczególności

obejmujących choroby skóry

K_U10 M2_U03

Bilans nakładu

pracy studenta




Przygotowanie do wykładów 3 x 2h 6h

przygotowanie pracy zaliczeniowej 2 x 5h 10h

Łączny nakład pracy studenta 25

Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym - -


Nr efektu


P_W01

Obserwacja pracy studenta Praca zaliczeniowa P_W02

P_U01

Data

opracowania

programu

2012-05-25 Program opracował Dr Bogusław Stelcer

20


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Elementy statystyki Kod

przedmiotu/

modułu

MK_04 Punkty

ECTS 3

Jednostka

realizująca

Katedra i Zakład Farmacji

Fizycznej i Farmakokinetyki



służbowego) Dr Marta Karaźniewicz - Łada

Rodzaj


semestr

I Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

-

ćwiczenia

18

seminaria

-

Obszar


Warunki

wstępne

Cel kształcenia

Celem kształcenia jest nabycie umiejętności statystycznego opracowania wyników oraz

wykształcenie u studentów nawyku korzystania z kalkulatorów i programów komputerowych do

rozwiązywania problemów pojawiających się w przebiegu studiów oraz w pracy magisterskiej

Treści

programowe

Ćwiczenia

Przedmiot i zadania statystyki. Podstawowe pojęcia statystyczne. Rodzaje badań statystycznych i

ich organizacja.

Typy rozkładów empirycznych jednej zmiennej. Miary średnie. Miary zmienności. Miary

asymetrii. Miary koncentracji. Rozkłady zmiennych losowych ciągłych.

Stawianie i weryfikacja hipotez statystycznych. Wykorzystanie podstawowych testów

parametrycznych i nieparametrycznych. Testy istotności dla: wartości średniej populacji,

porównanie parametrów dwóch prób dla zmiennych niepołączonych i znanym lub nieznanym

odchyleniu standardowym, oraz dla zmiennych połączonych.

Statystyka opisowa. Zmienne dwuwymiarowe. Korelacja i regresja. Obliczanie parametrów

prostej. Zastosowanie testów statystycznych do oceny istotności parametrów prostej.

Zastosowanie wybranych programów w obliczeniach statystycznych: Excel, STATISTICA.

Formy

i metody

dydaktyczne

Ćwiczenia praktyczne w pracowni komputerowej, samodzielne i w grupie rozwiązywanie zadań i

statystyczne opracowywanie danych z wykorzystaniem wzorów, kalkulatorów i programów

komputerowych

Forma

i warunki

zaliczenia

Obecność na zajęciach i zaliczenie praktycznego sprawdzianu na ostatnich zajęciach

Literatura

podstawowa

1. Mieczysław Sobczyk: Statystyka, Wydawnictwo naukowe PWN, Warszawa 2008.

2. Włodzimierz Krysicki, Jerzy Bartos, Wacław Dyczka, Krystyna Królikowska, Mariusz

Wasilewski: Rachunek prawdopodobieństwa i statystyka matematyczna w zadaniach. Cz. 2

Statystyka matematyczna. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2011.

Literatura

uzupełniająca

1. Aviva Petrie, Caroline Sabin: Statystyka medyczna w zarysie. Wydawnictwo Lekarskie

PZWL, Warszawa 2006.

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01

Student posiada wiedzę o celach i zadaniach statystyki oraz

możliwościach zastosowania poszczególnych wzorów i testów

statystycznych do opracowywania wyników.

K_W35 M2_W10

P_W02

Rozumie podstawowe pojęcia statystyczne, różnice pomiędzy

testami statystycznymi oraz konieczność ich zastosowania do

oceny wyników uzyskanych w badaniach biomedycznych.

K_W35 M2_W10

21

P_U01

Student umie wykorzystywać wzory oraz kalkulator do

podstawowych obliczeń statystycznych. Potrafi wskazać

odpowiedni test statystyczny do oceny danych biomedycznych.

K_U29 M2_U07

P_U02

Umie stawiać i weryfikować odpowiednie hipotezy statystyczne

oraz wysnuć odpowiednie wnioski na podstawie uzyskanego

wyniku.

K_U30 M2_U08

P_U03 Potrafi wyznaczyć parametry prostej i zastosować równanie

regresji do obliczenia wartości określonych zmiennych. K_U31 M2_U08

P_U04 Wykazuje umiejętność korzystania z programów komputerowych

do statystycznego opracowywania wyników. K_U31 M2_U13

Bilans nakładu

pracy studenta


udział w ćwiczeniach* 4 x 4,5h 18h

udział w konsultacjach związanych z zajęciami 2 x 3,5h 7h



przygotowanie do sprawdzianu zaliczeniowego 18h 18h


Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym 50h 2


Nr efektu


P_W01

Obserwacja pracy studenta w trakcie zajęć Praktyczne kolokwium końcowe

P_W02

P_U01

P_U02

P_U03

P_U04

Data

opracowania

programu

25.05.2012 r. Program opracował Dr Marta Karaźniewicz-Łada

22


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Fizykochemia w

kosmetologii

Kod

przedmiotu/

modułu

MK_05 Punkty

ECTS 4

Jednostka

realizująca

Katedra i Zakład Farmacji

Fizycznej i Farmakokinetyki



służbowego)

dr hab. Maria Chrzanowska

[email protected]

618546436

Rodzaj


semestr

I Forma zajęć i

liczba godzin

wykłady

18

ćwiczenia

-

seminaria

9

Obszar


Warunki

wstępne

Cel kształcenia

Poznanie podstawowych praw fizykochemicznych i równań służących do ich matematycznego

sformułowania w celu przygotowania do studiowania przedmiotów zawodowych (technologia

kosmetyków, dermatologia, farmakologia, toksykologia, metody badania kosmetyków).

Treści

programowe

Wykłady

Podstawy termodynamiki chemicznej oraz kinetyki z farmakokinetyką

Seminaria

Przemiany fazowe. Równowagi fazowe w układach dwuskładnikowych. Równowagi jonowe.

Wpływ pH na przenikanie elektrolitów. Zjawiska powierzchniowe- adsorpcja i jej wykorzystanie

w kosmetologii. Układy koloidalne w kosmetologii. Fotochemia. Obrazowanie metodą NMR.

Elektrochemia układów równowagowych. Ogniwa elektrochemiczne. Ciecze mieszające się

ograniczenie i niemieszające się. Rodzaje mieszanin. Ciecze mieszające się nieograniczenie.

Formy

i metody

dydaktyczne

Wykłady i seminaria.

Aktywna forma studenta na zajęciach seminaryjnych.

Forma

i warunki

zaliczenia

Obecność na wszystkich seminariach.

Zaliczenie pisemne w formie pytań testowych.

Literatura

podstawowa

1. Hermann T. W. Chemia Fizyczna. WL PZWL, Warszawa 2007

2. Danek A. Chemia fizyczna. PZWL, Warszawa 1982

Literatura

uzupełniająca 1. Hermann T. W. Farmakokinetyka. Teoria i praktyka. WL PZWL, Warszawa 2002

Przedmiotowe

efekty

kształcenia

(symbol)

Efekty kształcenia

Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01 zna podstawy chemii fizycznej i farmakokinetyki, które mają

znaczenie w kosmetologii K_W08 M2_W01

P_W02 potrafi posługiwać się i interpretować wielkości fizykochemiczne

i podstawowe parametry farmakokinetyczne K_W08 M2_W01

P_W03 rozumie znaczenie zjawisk powierzchniowych i układów

dyspersyjnych w preparatach kosmetycznych K_W08 M2_W01

P_W04 rozumie znaczenie fotochemii i elektrochemii w kosmetologii K_W08 M2_W01

P_K01 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji

określonego przez siebie lub innych zadania K_K06 M2_K04

P_K02 wykazuje umiejętność i nawyk samokształcenia K_K03 M2_K02


23

Bilans nakładu

pracy studenta


udział w wykładach 6 x 3 h 18 h

udział w seminariach* 3 x 3 h 9 h


przygotowanie do seminariów* 6 x 6 h 36 h

przygotowanie do kolokwiów 35 h 35 h

Łączny nakład pracy studenta 98 h

Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym 45h 2


Nr efektu


P_W01


seminaryjnych wymagających samodzielnego

przygotowania się w celu aktywnego

uczestniczenia w zajęciach.

Kolokwium zaliczeniowe

P_W02 P_W03 P_W04

P_K01

P_K02

Data

opracowania

programu

25.05.2012 r. Program opracował: Dr hab. n. farm. Maria

Chrzanowska

24


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Higiena Kod

przedmiotu/

modułu

MK_06 Punkty

ECTS 1

Jednostka

realizująca Zakład Higieny



służbowego) Dr Andrzej Kaniewski

Rodzaj


semestr

I Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

9

ćwiczenia

-

seminaria

-

Obszar


Warunki

wstępne

Cel kształcenia

Opanowanie umiejętności: Zapobiegania zakażeniom zawodowym w praktyce kosmetycznej,

określania wzajemnych związków pomiędzy czynnikami środowiska a zdrowiem i chorobą oraz

wykorzystywania pozytywnego działania tych czynników na organizm, organizowania

ergonomicznego środowiska pracy.

Treści

programowe

Wykłady

Promocja zdrowia, zapobieganie chorobom zakaźnym i niezakaźnym.

Zapobieganie zakażeniom w praktyce kosmetycznej (personelu i osób korzystających z usług

kosmetycznych.) Ergonomia, podstawy higieny pracy.

Formy

i metody

dydaktyczne

Prezentacja multimedialna

Forma

i warunki

zaliczenia

Zaliczenie pisemne

Literatura

podstawowa 1. Marcinkowski J.T. (red.) Podstawy higieny. Volumed, Wrocław 1997

Literatura

uzupełniająca

1. Marcinkowski J.T. (red.) Higiena profilaktyka i organizacja w zawodach medycznych.

Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2003

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01 Zna zasady identyfikacji czynników ryzyka chorób zakaźnych w

środowisku pracy. K_W19 M2_W03

P_W02 Zna zasady aseptyki oraz dezynfekcji i sterylizacji. K_W19 M2_W05

P_W03

Posiada orientację w przepisach prawnych dotyczących

zapobieganiu chorobom zakaźnym i wymagań sanitarnych

dotyczących gabinetu kosmetycznego.

K_W19 M2_W05

P_U01

Potrafi zorganizować ergonomiczne stanowisko pracy; Umie

identyfikować czynniki pro i antyzdrowotne w środowisku i stylu

życia człowieka

K_U26 M2_U05

25

Bilans nakładu

pracy studenta




przygotowanie do kolokwiów 8 x 2h 16h


Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym - -


Nr efektu


P_W01

Obserwacja pracy studenta kolokwium P_W02

P_W03

P_U01

Data

opracowania

programu

13.06.2012 r. Program opracował Dr Andrzej Kaniewski

26


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Informacja naukowa z

metodologią pisania prac

Kod

przedmiotu/

modułu

MK_07 Punkty

ECTS 2

Jednostka

realizująca Biblioteka Główna



służbowego) Mgr Aniela Piotrowicz

Rodzaj


semestr

I Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

ćwiczenia

-

seminaria

9

Obszar


Warunki

wstępne

Cel kształcenia

1. Zapoznanie studentów ze źródłami medycznej informacji naukowej.

2. Nabycie wiedzy o rozpoznawaniu i definiowaniu własnych potrzeb informacyjnych.

3. Nabycie wiedzy o mechanizmach budowania strategii wyszukiwania informacji ze

szczególnym uwzględnieniem wyszukiwania tematycznego.

4. Nabycie wiedzy o rodzajach publikacji naukowych.

5. Poznanie stylów sporządzania bibliografii załącznikowej

6. Zapoznanie studentów z podstawami prawa autorskiego

7. Nabycie umiejętności wyszukiwania niezbędnych informacji w literaturze fachowej,

bibliograficznych i pełnotekstowych bazach danych i innych źródłach informacji

naukowej.

8. Zapoznanie z czasopismami naukowymi z zakresu kosmetologii i nauk związanych ze

zdrowiem

9. Nabycie umiejętności budowania strategii wyszukiwania informacji.

10. Nabycie umiejętności sporządzania bibliografii załącznikowej wg stylu Vancouver.

11. Nabycie umiejętności krytycznej oceny wiarygodności źródeł informacji.

12. Świadomość potrzeby uzupełniania wiedzy fachowej korzystając ze źródeł medycznej

informacji naukowej.

Treści

programowe

Seminaria 1. Wiedza o źródłach medycznej informacji naukowej.

2. Zagadnienia związane z rozpoznawaniem i definiowaniem własnych potrzeb

informacyjnych.

3. Mechanizmy budowania strategii.

4. Wyszukiwania informacji ze szczególnym uwzględnieniem wyszukiwania tematycznego.

5. Typy i struktura publikacji naukowych,

6. Referencje bibliograficzne - opis i układ bibliografii załącznikowej.

7. Podstawowe zagadnienia z zakresu prawa autorskiego

8. Metody wyszukiwania informacji w literaturze fachowej, bibliograficznych i

pełnotekstowych bazach danych oraz innych źródłach medycznej informacji naukowej.

9. Dostęp do czasopism naukowych z zakresu kosmetologii i nauk związanych ze zdrowiem

(wersja drukowana i elektroniczna).

10. Metodyka budowania strategii wyszukiwania informacji (formułowanie pytań, stosowanie

filtrów, sposoby dokumentowania przeszukiwań).

11. Zasady sporządzania bibliografii załącznikowej wg systemu Vancouver. Układ publikacji

naukowej, zasady przygotowania pracy do druku, zagadnienia etyki naukowej.

12. Metody oceny wiarygodności źródeł informacji, krytyczna analiza i selekcji informacji

zwłaszcza ze źródeł elektronicznych.

27

Formy

i metody

dydaktyczne

instruktaż z korzystania z medycznych baz bibliograficznych i pełnotekstowych

praca z komputerem

pokaz z objaśnieniem

ćwiczenia

prezentacja multimedialna

Forma

i warunki

zaliczenia

obecność na zajęciach.

aktywny udział w ćwiczeniach praktycznych.

zaliczenie testu sprawdzającego wiedzę i umiejętności.

Literatura

podstawowa

1. Redagowanie prac dyplomowych w uczelniach medycznych. Pod red. Leszka

Bartkowiaka. Poznań: Wydaw. Nauk. Uniw. Med. im. Karola Marcinkowskiego, 2011.

2. Szkutnik Z.: Metodyka pisania pracy dyplomowej. Skrypt dla studentów. Poznań:

Wydaw. Poznańskie, 2005.

Literatura

uzupełniająca

1. Watała C., Różalski, M. Boncler M., Kaźmier P.: Badania i publikacje w naukach

biomedycznych. T. 1, Planowanie i prowadzenie badań. T. 2, Przygotowanie publikacji

[Bielsko-Biała]: Alfa Medica Press, 2011.

2. Weiner J.: Technika pisania i prezentowania przyrodniczych prac naukowych. Przewodnik

praktyczny. Warszawa: Wydaw. Nauk. PWN, 2003

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01

Posiada wiedzę o źródłach medycznej informacji naukowej;

potrafi rozpoznawać i definiować własne potrzeby informacyjne;

zna zasady budowania strategii wyszukiwania informacji ze

szczególnym uwzględnieniem wyszukiwania tematycznego.

K_W37 M2_W12

P_W02 Zna typy publikacji naukowych; zna style sporządzania

bibliografii załącznikowej; zna podstawy prawa autorskiego. K_W37 M2_W12

P_U01

Poprzez uczestnictwo w zajęciach posiada umiejętność

wyszukiwania niezbędnych informacji w literaturze fachowej,

bibliograficznych i pełnotekstowych bazach danych i innych

źródłach informacji naukowej.

K_U27 M2_U06

P_U02 Potrafi korzystać z czasopism naukowych z zakresu kosmetologii

i nauk związanych ze zdrowiem K_U27 M2_U06

P_U03

Posiada umiejętność budowania strategii wyszukiwania

informacji; Potrafi sporządzić bibliografię załącznikową wg stylu

Vancouver.

K_U28 M2_U06

P_U04 Potrafi krytycznie ocenić informacje pochodzące z różnych źródeł

i podjąć stosowne decyzje po ich przeanalizowaniu. K_U29 M2_U07

P_K01 Ma świadomość potrzeby uzupełniania wiedzy fachowej

korzystając ze źródeł medycznej informacji naukowej. K_K03 M2_K01

Bilans nakładu

pracy studenta








28

Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS


bezpośredniego udziału nauczyciela 15h -


praktycznym 24h 1


Nr efektu


P_W01

P_W02 obserwacja pracy studenta w trakcie zajęć Ocenę wiedzy w teście pisemnym

P_U02 – P_U04 ocena zdolności studenta do samodzielnej

pracy

Ocenę umiejętności w teście pisemnym:

- samodzielne wyszukanie informacji w bazach

bibliograficznych, pełnotekstowych oraz

wybranych serwisach internetowych na zadany

temat,

- samodzielne opracowanie przez studenta

bibliografii załącznikowej wg stylu Vancouver

Data

opracowania

programu

28.05.2012 Program opracował Roma Hajduk

29


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Kosmetyki pochodzenia

naturalnego

Kod

przedmiotu/

modułu

MK_08 Punkty

ECTS 5

Jednostka

realizująca

Katedra i Zakład Naturalnych

Surowców Leczniczych i

Kosmetycznych



służbowego) Prof. dr hab. Gerard Nowak

Rodzaj


semestr

I Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

9

ćwiczenia

9

seminaria

9

Obszar


Warunki

wstępne

Cel kształcenia

Poznanie składu, właściwości i zastosowania kosmetyków pochodzenia naturalnego.

Nabycie umiejętności rozpoznania na podstawie składu INCI kosmetyku naturalnego i jego

zastosowania.

Treści

programowe

Wykłady

Omówienie warunków, jakie muszą spełniać certyfikowane kosmetyki naturalne.

Omówienie naturalnych kosmetyków w aspekcie procesów biologicznych zachodzących w skórze;

preparaty: nawilżające, opóźniające procesy starzenia, wpływające na koloryt skóry,

promieniochronne, wzmacniające naczynia krwionośne, przeciwdrobnoustrojowe.

Omówienie naturalnych surowców i kosmetyków wykorzystywanych w pielęgnacji i upiększaniu

włosów.

Ćwiczenia

Samodzielne sporządzanie preparatów do pielęgnacji ciała i włosów na bazie naturalnych

surowców kosmetycznych.

Porównanie samodzielnie sporządzonych preparatów na bazie naturalnych i syntetycznych

surowców kosmetycznych.

Seminaria

Zapoznanie się ze składem certyfikowanych kosmetyków naturalnych.

Samodzielne analizowanie składników certyfikowanych kosmetyków naturalnych pod względem

ich właściwości biologicznych i funkcji w preparacie.

Formy

i metody

dydaktyczne

Wykład z prezentacją multimedialną, seminarium z czynnym udziałem studentów, ćwiczenia

praktyczne.

Forma

i warunki

zaliczenia

Egzamin pisemny w formie testu wielokrotnego wyboru i pytań otwartych.

Literatura

podstawowa

1. Lamer-Zarawska E., Noculak-Palczewska A. „Kosmetyki naturalne.” Astrum, Wrocław 1994

2. Lamer-Zarawska E., Chwała C., Gwardys A. „Rośliny w kosmetyce i kosmetologii

przeciwstarzeniowej.” PZWL, Warszawa 2012

3. Malinka W. „Zarys chemii kosmetycznej” Volumed, Wrocław 1999

Literatura

uzupełniająca

30

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01 Zna surowce naturalne wchodzące w skład kosmetyków naturalnych. K_W09 M2_W01

P_W02 Zna surowce i kosmetyki naturalne pielęgnujące i upiększające

włosy. K_W52 M2_W03

P_W03

Zna surowce naturalne wykazujące działanie: nawilżające,

opóźniające procesy starzenia, wpływające na koloryt skóry,

promieniochronne, wzmacniające naczynia krwionośne, o działaniu

przeciwdrobnoustrojowym.

K_W53 M2_W06

P_U01 Potrafi omówić właściwości i zastosowanie surowców i kosmetyków

naturalnych. K_U12 M2_U03

P_U02 Potrafi zanalizować skład INCI i na tej podstawie określić

zastosowanie kosmetyku naturalnego. K_U12 M2_U03

P_U03 Potrafi wykonać wg podanej receptury kosmetyki naturalne do

pielęgnacji ciała i włosów. K_U12 M2_U03

P_K01 Potrafi rozwiązać problemy związane z projektowaniem nowych

preparatów w ramach kosmetologii naturalnej. K_K08 M2_K06

Bilans nakładu

pracy studenta










przygotowanie do egzaminu 15h 15h


Wskaźniki

ilościowe

Liczba godzin Liczba ECTS




praktycznym 63h 2


Nr efektu


P_W01 Wejściówki na ćwiczeniach w formie pytań

otwartych sprawdzających czy student zna

surowce naturalne wchodzące w skład

kosmetyków naturalnych do pielęgnacji skóry i

włosów.

Pisemny egzamin teoretyczny sprawdzający wiedzę

studenta dotyczącą właściwości i zastosowania

surowców i kosmetyków naturalnych.

P_W02

P_W03

P_U01 Ocena zdolności do samodzielnej pracy na

podstawie wykonanej prezentacji na temat

analizy składu INCI kosmetyków naturalnych.

Pisemny egzamin teoretyczny sprawdzający

wiedzę, umiejętności i kompetencje studenta. P_U02

P_U03

P_K01

Data

opracowania

programu

24.05.2012 r. Program opracował Prof. dr hab. Gerard Nowak

Dr Maria Urbańska

31


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Metodologia badań

analitycznych w

kosmetologii

Kod

przedmiotu/

modułu

MK_09 Punkty

ECTS 6

Jednostka

realizująca

Katedra i Zakład Chemii

Nieorganicznej i Analitycznej



służbowego) Dr Barbara Ćwiertnia

Rodzaj


semestr

I Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

9

ćwiczenia

18

seminaria

9

Obszar


Warunki

wstępne

Cel kształcenia

Opanowanie podstaw teoretycznych i umiejętności praktycznych z ilościowej analizy chemicznej

metodami klasycznymi i instrumentalnymi. Możliwość jej wykorzystania do oznaczania

składników preparatów kosmetycznych.

Treści

programowe

Wykłady

1. Podział i charakterystyka instrumentalnych metod analitycznych, kryteria wyboru i oceny

metody analitycznej.

2. Podstawowe cechy i zakresy promieniowania elektromagnetycznego.

3. Prawa absorpcji. Spektrofotometria UV-VIS – budowa i zasada działania

spektrofotometru, chromofory, auksochromy, przejścia elektronowe, zastosowanie metody

UV-VIS w kosmetologii. Spektroskopia laserowa.

4. Metody elektrochemiczne: potencjometria – podział elektrod, elektrody porównawcze i

wskaźnikowe, pH-metry.

5. Metody rozdzielcze: klasyfikacja i charakterystyka metod chromatograficznych.

Chromatografia cienkowarstwowa, gazowa, wysokosprawna chromatografia cieczowa.

6. Reologia: ciecze newtonowskie i nienewtonowskie, lepkość roztworów, krzywe płynięcia,

tiksotropia.

Ćwiczenia

1. Obejmują instrumentalne metody badania jakościowego i ilościowego związków

chemicznych, wykorzystywanych w kosmetologii. Dotyczą one metod

chromatograficznych - chromatografia gazowa i cienkowarstwowa, elektroforezy, badań

spektrofotometrycznych w nadfiolecie, pomiaru pH metodą potencjometryczną oraz

analizy reologicznej związków wielkocząsteczkowych i emulsji.

Seminaria

1. Przygotowanie próbek do analizy, metody klasyczne analizy ilościowej: grawimetria,

metody miareczkowe – alkacymetria, redoksymetria, kompleksonometria i

precypitometria.

2. Budowa i podział związków kompleksowych.

3. Źródła i rodzaje błędów w analizie chemicznej.

4. Walidacja metod analizy chemicznej.

5. Obliczenia w chemii analitycznej.

Formy

i metody

dydaktyczne

wykłady z prezentacją multimedialną,

ćwiczenia laboratoryjne,

seminaria w formie dyskusji, prezentacji multimedialnych, rozwiązywania zagadnień

problemowych,

Forma

i warunki

zaliczenia

zaliczenie ćwiczeń na podstawie ocen cząstkowych,

egzamin pisemny z pytaniami otwartymi,

32

Literatura

podstawowa

1. Szczepaniak W.: Metody instrumentalne w analizie chemicznej. PWN, Warszawa 2002

2. Kocjan R.: Chemia analityczna. PZWL, Warszawa 2000

3. Schrann G.: Reologia podstawy i zastosowanie. OWN, Poznań 1998.

Literatura

uzupełniająca

1. Cygański A: Metody spektroskopowe w chemii analitycznej. Wyd. Naukowo-Techniczne,

Warszawa 2002

2. Minczewski J., Marczenko Z.: Chemia analityczna. Tom II. PWN, Warszawa 2010

3. Lutka A., Mielcarek J.: Ćwiczenia z chemii instrumentalnej. Wydawnictwo Uczelniane, AM

Poznań 1995.

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01

Zna klasyfikację instrumentalnych technik analitycznych, jest w

stanie objaśnić podstawy teoretyczne i metodyczne technik

spektroskopowych, elektrochemicznych, chromatograficznych i

reologicznych.

K_W01 M2_W01

P_W02 Zna kryteria wyboru metody analitycznej (klasycznej i

instrumentalnej) oraz zasady walidacji metody analitycznej K_W16 M2_W03

P_UO1 Umie dobrać metodę analityczną do rozwiązania konkretnego

zadania analitycznego oraz potrafi przeprowadzić jej walidację K_U06 M2_U02

P_UO2

Potrafi wykonać analizy jakościowe i ilościowe związków

chemicznych metodami klasycznymi i instrumentalnymi oraz ocenić

wiarygodność wyniku analizy w oparciu o metody statystyczne

K_U30 M2_U08

P_KO1 Jest zdolny do wyciągania i formułowania wniosków z własnych

pomiarów i obserwacji K_K08 M2_K06

P_KO2 Nabywa umiejętności pracy zespołowej K_K05 M2_K03

Bilans nakładu

pracy studenta










Wskaźniki

ilościowe

Liczba godzin Liczba ECTS




praktycznym 105h 4


Nr efektu


P_W1

Obserwacja pracy studenta podczas zajęć Kolokwium zaliczeniowe

P_W2

P_UO1

P_UO2

P_KO1

P_KO2

Data opracowania

programu 25.05.2012 r. Program opracował

Prof. dr hab. Teresa Gierlach-

Hładoń

33


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Podstawy endokrynologii Kod

przedmiotu/

modułu

MK_10 Punkty

ECTS 3

Jednostka

realizująca

Katedra i Klinika

Endokrynologii

Ginekologicznej



służbowego)

Prof dr hab. Błażej

Męczekalski

Rodzaj


semestr

II Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

9

ćwiczenia

9

seminaria

-

Obszar


Warunki

wstępne

Cel kształcenia

Treści

programowe

Wykłady

1. Fizjologia cyklu miesiączkowgo, cykl jajnikowy i endometrialny.

2. Patologia cyklu miesiączkowego.

3. Hiperandrogenizacja – przyczyny i diagnostyka.

4. Leczenie hiperandrogenizmu ze szczególnym uwzględnieniu hirsutyzmu.

5. Podłoże endokrynologiczne zmian skórnych

Ćwiczenia

1. Hormonalne uwarunkowania cyklu miesiączkowego. Analiza przypadków.

2. Zespoły hiperandrogenizacji. Diagnostyka i leczenie hirsutyzmu. Prezentacja przypadków.

3. Przekwitanie u kobiet - diagnostyka i możliwości terapeutyczne. Analiza przypadków.

4. Otyłość a zaburzenia hormonalne.

Formy

i metody

dydaktyczne

Wykłady

Analiza przypadków

Forma

i warunki

zaliczenia

Obecność

Kolokwium testowe

Literatura

podstawowa

1. Położnictwo i Ginekolgia. Repetytorium. Pod red. GH Bręborowicz. PZWL 2010.

2. Endokrynologia ciąży. Pod red. B Męczekalski PZWL 2012

Literatura

uzupełniająca

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01 Student zna i potrafi opisać kolejne fazy cyklu miesiączkowego. K_W29 M2_W06

P_W02 Student potrafi wytłumaczyć hormonalne uwarunkowania cyklu

jajnikowego i endometrialnego K_W29 M2_W06

P_W03 Student zna definicję menopauzy, potrafi wymienić główne

objawy zespołu klimakteryjnego. K_W29 M2_W06

P_U01

Student potrafi wymienić objawy i przyczyny hiperandrogenizacji

u kobiet; student rozumie związek między zaburzeniami

hormonalnymi a objawami hiperandrogenemii.

K_U14 M2_U03

P_U02

Student potrafi wysunąć podejrzenie hiperandrogenizacji u kobiet;

student potrafi wymienić metody leczenia hirsutyzmu u kobiet;

student potrafi wymienić objawy i metody rozpoznawania

otyłości.

K_U14 M2_U03

34

P_U03

Student potrafi wymienić i opisać objawy dermatologiczne

zespołów hiperandrogenizacji, nadczynności i niedoczynności

tarczycy, zespołu Cushinga i cukrzycy.

K_U14 M2_U03

Bilans nakładu

pracy studenta








Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym 49h 2


Nr efektu


P_W01

Obserwacja pracy w trakcie zajęć kolokwium

P_W02

P_W03

P_U01

P_U02

P_U03

Data

opracowania

programu

10.11.2012 r. Program opracował Prof. dr hab. Błażej

Męczekalski

35


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Rehabilitacja Kod

przedmiotu/

modułu

MK_11 Punkty

ECTS 4

Jednostka

realizująca Katedra i Klinika Rehabilitacji



służbowego) Prof. dr hab. Wanda Stryła

Rodzaj


semestr

I Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

9

ćwiczenia

9

seminaria

-

Obszar


Warunki

wstępne

Cel kształcenia

Celem kształcenia jest zapoznanie studentów z podstawami rehabilitacji, z kierunkami

rehabilitacji, organizacją w Polsce i na świecie. Kolejnym celem kształcenia jest zapoznanie

studentów z przyczynami niepełnosprawności oraz omówienie wybranych schorzeń z

uwzględnieniem zasad podstawowego badania klinicznego, profilaktyki i edukacji dotyczącej stylu

życia.

Treści

programowe

Wykłady

1. Rehabilitacja jako kierunek społeczno-medyczny z omówieniem definicji rehabilitacji, polskiej

koncepcji rehabilitacji wg Degi i zespołu rehabilitacyjnego, pojęcie niepełnosprawności,

przyczyny i profilaktyka niepełnosprawności.

2. Metody terapeutyczne stosowane w rehabilitacji: kinezyterapia, fizykoterapia, zaopatrzenie

ortopedyczne (ortezy kończyn, gorsety ortopedyczne, pomoce do chodzenia), wyciągi w

leczeniu zespołów bólowych kręgosłupa.

3. Omówienie wybranych jednostek chorobowych – zasady profilaktyki i leczenie: wady postawy

i boczne skrzywienia kręgosłupa, mózgowe porażenie dziecięce, zespoły bólowe kręgosłupa,

urazy kończyn i kręgosłupa, schorzenia zwyrodnieniowe stawów kończyn.

Ćwiczenia

1. Organizacja rehabilitacji w Ortopedyczno-Rehabilitacyjnym Szpitalu Klinicznym im. Wiktora

Degi. Zastosowanie kinezyterapii, fizykoterapii, terapii zajęciowej i psychoterapii w

rehabilitacji. Znaczenie znajomości podstaw metodologii naukowej w rehabilitacji. Badanie

podmiotowe (wywiad) i przedmiotowe pacjenta. Znaczenie praktyczne badań dodatkowych w

rehabilitacji. Problem polipragmazji w rehabilitacji.

2. Znaczenie prawidłowej postawy ciała dla zdrowia i sposoby kontroli postawy ciała. Wady

postawy funkcjonalne i strukturalne (skoliozy), zespoły bólowe kręgosłupa.

3. Zapoznanie z problematyką uszkodzeń centralnego układu nerwowego (udary mózgu,

uszkodzenia rdzenia kręgowego, mózgowe porażenie dziecięce). Podsumowanie:

postępowanie z pacjentem, wymagającym leczenia rehabilitacyjnego.

Formy

i metody

dydaktyczne

wykład z prezentacją multimedialną, ćwiczenia praktyczne

Forma

i warunki

zaliczenia

egzamin pisemny

36

Literatura

podstawowa

1. Rehabilitacja medyczna - tom I i II pod redakcją A. Kwolka, Urban&Partner, Wrocław 2003.

2. Rehabilitacja medyczna - II wydanie, pod redakcją W. Degi i K. Milanowskiej, PZWL,

Warszawa 1993.

3. Ortopedia i Rehabilitacja - tom I i II pod redakcja W. Marciniaka i A. Szulca, Wydawnictwo

Lekarskie PZWL, Warszawa 2003.

4. Rehabilitacja - pod redakcją Z. Wrzosek, J. Bolanowskiego Akademia Med. Im Piastów Śl. we

Wrocławiu, Wrocław 2008.

Literatura

uzupełniająca

1. C. Liebenson: Rehabilitation of the spine a practitioner’ s Manual, W:Lippincott Williams&

Wilkins 2006.

2. Lisa Maxey: Rehabilitation for the postsurgical orthopedic Patient 2e, W: Mosby, 2007

3. R. C. Manske: Postsurgical orthopedic sports rehabilitation, W. Mosby 2006

4. T. S. Ellenbecker: Shoulder rehabilitation,W: Georg Thieme Verlag 2006

5. Michael A. Pagliarulo: Introduction to physical therapy, W: Elsevier Science Publishers 2006

6. Rehabilitacja medyczna – kwartalnik Polski Przegląd Nauk o Zdrowiu

Przedmiotowe

efekty

kształcenia

(symbol)

Efekty kształcenia

Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01 Posiada wiedzę z zakresu podstaw rehabilitacji medycznej

K_W13

M2_W01

M2_W09

M2_W10

P_W02 Potrafi omówić podstawowe jednostki chorobowe z uwzględnieniem

zasad profilaktyki i leczenia

P_W03 Rozumie zastosowanie kinezyterapii, fizykoterapii, terapii zajęciowej

i psychoterapii w rehabilitacji

K_K01 Wykazuje umiejętności pracy w zespole interdyscyplinarnym i

komunikowania się z pacjentem K_K07 M2_K05

Bilans nakładu

pracy studenta





Przygotowanie do wykładów 3 x 3h 9h




Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym 33h 1


Nr efektu


P_W01

Obserwacja pracy studenta w trakcie zajęć Egzamin teoretyczny P_W02

P_W03

K_K01

Data

opracowania

programu

17.05.2012 r. Program opracował Prof. dr hab. med. Wanda

Stryła

37


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Sensoryka i środki

zapachowe

Kod

przedmiotu/

modułu

MK_12 Punkty

ECTS 5

Jednostka

realizująca


Organicznej



służbowego)

prof. dr hab. Lucjusz Zaprutko

[email protected]

61 8546670

Rodzaj


semestr

I Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

9

ćwiczenia

18

seminaria

-

Obszar


Warunki

wstępne

Cel kształcenia

Poznanie znaczenia i funkcji zmysłów w życiu człowieka.

Zaznajomienie się z podstawami chemorecepcji.

Poznanie zasad i metod analizy sensorycznej i organoleptycznej oraz badań konsumenckich.

Zaznajomienie z zasadami tworzenia i właściwościami kompozycji zapachowych oraz wpływu

różnych czynników na ich podstawowe cechy.

Nabycie umiejętności dokonywania ocen sensorycznych, dostępnych na rynku preparatów

kosmetycznych.

Poszerzenie wiedzy o cechach użytkowych najważniejszych wyrobach perfumeryjnych oraz ich

wytwórcach i kreatorach.

Treści

programowe

Wykłady

1. Analiza sensoryczna a ocena organoleptyczna – podstawowe pojęcia.

2. Odorymetria a olfaktometria.

3. Cechy pomiarów analitycznych w badaniach sensorycznych.

4. Metody analizy sensorycznej

- metoda różnicowa,

- metoda szeregowania,

- metoda skalowania,

- metoda analizy opisowej.

5. Progi sensoryczne.

6. Normy w analizie sensorycznej.

7. Kwalifikacje zespołu oceniającego.

8. Warunki prowadzenia ocen sensorycznych.

9. Badanie konsumenckie

- metody hedoniczne (preferencji i akceptacji).

10. Interakcje węchowe.

11. Metody ilościowe w analizie sensorycznej (prawo Webera-Fechnera a prawo Stevensa).

12. Rodzaje błędów popełnianych w analizie sensorycznej.

13.Metody określania oraz pomiaru smaku i zapachu.

14. Elementy perfumiarstwa

- trwałość zapachu,

- zasady tworzenia kompozycji zapachowych,

- podstawy technologii wyrobów perfumeryjnych,

- najważniejsze substancje zapachowe.

Ćwiczenia

1.Wykorzystanie zmysłów oraz charakterystycznych dla nich receptorów do poznawania i oceny

bodźców docierających do organizmu

- angażowanie zmysłów, pobudzanie receptorów,

- typy i rola receptorów,


38

- mono- i polisensoryczne postrzeganie otoczenia,

- zmienność wrażeń, oszukiwanie zmysłów.

2.Testowanie indywidualnej i zespołowej sprawności sensorycznej

- test na daltonizm zapachowy,

- zasady prowadzenia testów sensorycznych,

- wykorzystanie metod: skalowania, różnicowej parzystej, szeregowania i limitów.

3.Ocena sensoryczna wyrobów kosmetycznych i stosowanych w kosmetyce

- czekolada,

- piwo,

- emulsja kosmetyczna.

4. Wpływ różnych czynników fizycznych i chemicznych na zapach

- podłoże (rozpuszczalnik),

- temperatura,

- odczyn,

- czynniki utleniające.

5.Zasady tworzenia kompozycji zapachowych

- wpływ stężenia substancji zapachowej na końcowy zapach,

- metody optymalizacji składu wyrobu perfumeryjnego,

- tworzenie kompozycji zapachowej o zoptymalizowanym zapachu.

6. Charakterystyka wiodących komercyjnych wyrobów perfumeryjnych

- wielcy twórcy perfum,

- wielkie marki perfum,

- kreowanie wyrobów perfumeryjnych.

Formy

i metody

dydaktyczne

Wykład informacyjno-problemowy częściowo wspomagany prezentacją multimedialną.

Ćwiczenia laboratoryjne.

Samodzielne określanie wrażliwości poszczególnych zmysłów własnych.

Testowanie sensoryczne wyrobów użytkowych stosowanych w kosmetyce.

Samodzielne tworzenie i ocena kompozycji zapachowych.

Zebranie, opracowanie i prezentacja A-V informacji monograficznych z zakresu

perfumiarstwa.

Forma

i warunki

zaliczenia

Zaliczenie grupowe wykonania każdego z 6 zadań ćwiczeniowych, w formie zbiorowego

opisu uzyskanych wyników lub indywidualne przedstawienie prezentacji na uzgodniony

temat.

Zaliczenie egzaminu testowego na poziomie co najmniej 60% poprawnych odpowiedzi.

Literatura

podstawowa

1. Jędryka T., Metody sensoryczne, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Krakowie, Kraków

2001.

2. Jabłońska-Trypuć A., Fabiszewski R., Sensoryka i podstawy perfumerii, MedPharm Polska,

Wrocław 2008.

3. Brud W.S., Konopacka-Brud I., Podstawy perfumerii, Oficyna Wydawnicza Ma, Łódź 2009.

Literatura

uzupełniająca

1. Farbiszewski R., Kranc R., Sensoryka, Układy somatosensoryczne, MedPharm Polska,

Wrocław 2012.

2. Czerniawska E., Czerniawska-Far J.M., Psychologia węchu i pamięci węchowej, Wydawnictwa

Akademickie i Profesjonalne, Warszawa 2007.

3. Bieżąco aktualizowany zestaw prac oryginalnych z zakresu sensoryki i środków zapachowych

Przedmiotowe

efekty

kształcenia

(symbol)

Efekty kształcenia

Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01 Zna znaczenie i funkcję zmysłów w życiu człowieka K_W14 M2_W01

P_W02 Rozumie podstawowe zasady chemorecepcji K_W14 M2_W09

P_W03

Zna metody prowadzenia analizy sensorycznej i organoleptycznej;

zna wiodące marki wyrobów perfumeryjnych; zna podstawowe

zasady tworzenia kompozycji zapachowych

K_W14 M2_W10

39

P_U01

Potrafi zaprojektować i przeprowadzić badania konsumenckie wyrobów

kosmetycznych; potrafi wskazać zasady doboru zapachu dla danej

osoby; rozumie wpływ czynników zewnętrznych, na jakość i trwałość

zapachu

K_U25 M2_U05

P_U02 Umie scharakteryzować i ocenić podstawowe cechy organoleptyczne

kosmetyku K_U22 M2_U03

P_K01 Wykazuje orientację w dokonaniach najbardziej znanych kreatorów

wyrobów perfumeryjnych K_K11 M2_K08

Bilans nakładu

pracy studenta




egzamin 1 x 2h 2h


przygotowanie do wykładów problemowych 3 x 1h 3h

analiza i opracowanie treści wykładów 3 x 3h 9h


opracowanie protokołów z ćwiczeń* 5 x 1h 5h

zebranie materiału do prezentacji 1 x 10h 10h

przygotowanie prezentacji 1 x 3h 3h

zebranie i opracowanie informacji o rynkowych wyrobach

perfumeryjnych 1 x 18h 18h

przygotowanie do egzaminu 1 x 48h 48h


Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym 28h 1


Nr efektu


P_W01 Autokontrola podczas ćwiczenia nr 1 Skuteczność wykonania ćwiczenia nr 1; egzamin

końcowy

P_W02 Obserwacja pracy studenta podczas ćwiczenia nr 1 Skuteczność wykonania ćwiczenia nr 1; egzamin

końcowy

P_W03 Kontrola przygotowania do ćwiczenia nr 2 Skuteczność wykonania ćwiczenia nr 2 i 3; egzamin

końcowy

P_U01 Kontrola przygotowania do ćwiczenia nr 2 i 3 Skuteczność wykonania ćwiczenia nr 2 i 3; egzamin

końcowy

P_U02 Kontrola przygotowania do ćwiczenia nr 5 Skuteczność wykonania ćwiczenia nr 5; egzamin

końcowy

P_U01 Kontrola przygotowania do ćwiczenia nr 4 Skuteczność wykonania ćwiczenia nr 4; egzamin

końcowy

P_U02 Kontrola przygotowania do ćwiczenia nr 3 i 4 Skuteczność wykonania ćwiczenia nr 5; egzamin

końcowy

P_U01 Kontrola przygotowania do ćwiczenia nr 5 i jakość

przygotowanej prezentacji na ćwiczenie nr 6

Skuteczność przeprowadzenia ćwiczenia nr 5 i

przedstawienie prezentacji na ćwiczeniu nr 6

P_U02 Przygotowanie prezentacji na ćwiczeniu nr 6 Prezentacja zebranych informacji na ćwiczeniu nr 6;

egzamin końcowy

P_K01 Przygotowanie prezentacji na ćwiczeniu nr 6 Prezentacja zebranych informacji na ćwiczeniu nr 6;

egzamin końcowy

Data

opracowania

programu

20.05.2012 r. Program opracował Prof. dr hab.

Lucjusz Zaprutko

40


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Stylizacja specjalistyczna Kod

przedmiotu/

modułu

MK_13 Punkty

ECTS 3

Jednostka

realizująca



Kosmetycznych



służbowego) Mgr Dagmara Więcek

Rodzaj


semestr

II Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

-

ćwiczenia

-

seminaria

18

Obszar


Warunki

wstępne

Cel kształcenia

1. Zapoznanie w zakresie podstawowym z elementami wizerunku.

2. Zapoznanie z typami sylwetki, kształtami twarzy i sposobami ich optycznej korekty

3. Zrozumienie spójności wizerunku z osobowością, typem sylwetki, typem koloryst.

4. Kształcenie umiejętności odczytywania psychologicznych komunikatów koloru,

elementów wizerunku.

5. Zapoznanie z historią mody XX w w odniesieniu do sytuacji polit-gosp-ekonom Polski i

świata oraz jako możliwość czerpania inspiracji.

Treści

programowe

Seminaria

1. Parametry, podział i własności koloru.

2. Komunikaty psychologiczne związane z kolorami

3. Historia mody XX w

4. Analiza kolorystyczna

5. Typy kształtów twarzy

6. Typy sylwetek

7. Korygowanie sylwetki.

8. Zasady doboru dodatków

9. Podstawy stylizacji, kreowania stylu.

Formy

i metody

dydaktyczne

METODY

wykład - prezentacje multimedialne

plansze, czasopisma, ankiety

działania praktyczne - praca z elementami ubioru, analiza typów sylwetek, kształtów

twarzy

FORMY

praca zespołowa jednolita

praca w grupach- analiza modelek

praca indywidualna – własne projekty

Forma

i warunki

zaliczenia

praca – collage – 4 opracowania stylizacji do określonych warunków (osobowość, typ

sylwetki, kształt twarzy, rodzaj wykonywanej pracy, sytuacji zawodowej)

obecność na zajęciach

Literatura

podstawowa

1. Brenda Mallon „ Twórcza wizualizacja za pomocą koloru”

2. Gisela Watermann Franziska Zingel „ Znajdż swój nowy kolor „ Wyd. Muza Warszawa

1995

3. Mary Spillane „ Zaprezentuj siebie” Wyd.Muza Warszawa 1998- 3 części

Literatura

uzupełniająca

1. E.Klensch – Styl, to Ty – wyd.Wilson – Warszawa 1998

2. D.Tarczyński – Zrozumieć człowieka z wyglądu- Studio astropsychologii-Białystok 1997

41

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01 Zna typy kształtów twarzy i sylwetki w zakresie podstawowym K_W57 M2_W09

P_U01 Posiada podstawową umiejętność optycznego korygowania

sylwetki kolorem i fasonem K_U15

M2_U03

M2_U06

P_U02 Potrafi w zakresie podstawowym dobrać dodatki K_U15 M2_U03

M2_U06

P_K01 Rozumie psychologiczny aspekt kreowania wizerunku K_K18 M2_K06

Bilans nakładu

pracy studenta


udział w seminariach* 4 x 4,5h 18h






Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym 50h 2


Nr efektu


P_W01 Obserwacja pracy studenta w trakcie zajęć i

wykonywania zadania zaliczeniowego zaliczenie

P_U01 Obserwacja pracy studenta w trakcie zajęć i

wykonywania zadania zaliczeniowego zaliczenie

P_U02 Obserwacja pracy studenta w czasie zajęć zaliczenie

P_K18

Ocena samodzielnego, niestereotypowego

myślenia powiązanego z elementami

psychologii

kolokwium

Data

opracowania

programu

10.11.2012 r. Program opracował Mgr Dagmara Więcek

42


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Substancje lecznicze w

kosmetykach

Kod

przedmiotu/

modułu

MK_14 Punkty

ECTS 3

Jednostka

realizująca


Farmaceutycznej



służbowego) Dr hab. Beata Stanisz

Rodzaj


semestr

I Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

18

ćwiczenia

-

seminaria

-

Obszar


Warunki

wstępne

Cel kształcenia

Poznanie znaczenia substancji leczniczych w demokosmetykach, nutrikosmetykach, umiejętność

doboru klientom/pacjentom z atopową, trądzikową, naczynkową, starzejąca się skórą

odpowiednich dermokosmetyków z substancjami leczniczymi, zapoznanie z profilem

bezpiecznego stosowania nutrikosmetyków i dermokosmetyków, omówienie stabilności substancji

leczniczych w kosmetykach ich ochrona przed czynnikami zewnętrznymi przyśpieszającymi ich

rozkład

Treści

programowe

Wykłady

Omówione zostaną następujące grupy związków substancji leczniczych: witaminy i substancje

witaminopochodne, metyloksantyny, antyoksydanty, środki o działaniu przeciwdrobnoustrojowym

z uwzględnieniem środków przeciwbakteryjnych, przeciwłupieżowych i przeciwgrzybicznych,

substancje o działaniu podwyższającym barierę ochronną skóry, z uwzględnieniem zakresu

neutralizowanego promieniowania i indywidualnej wrażliwości na promieniowanie słoneczne oraz

reakcji fotouczulających. Dla wybranych substancji leczniczych zostanie przedstawiona budowa

chemiczna, nazewnictwo, właściwości fizykochemiczne oraz ich pozytywne względnie negatywne

oddziaływanie na organizm.

Formy

i metody

dydaktyczne

Prezentacja multimedialna

Forma

i warunki

zaliczenia

Zaliczenie pisemne

Literatura

podstawowa

1. Zając M., Pawełczyk E. Chemia leków. Wydawnictwo Uczelniane Akademii Medycznej im.

Karola Marcinkowskiego w Poznaniu, Poznań 2000.

2. Zając M. Witaminy i mikroelementy. Wydawnictwo Kontekst, Poznań 2000.

3. Molski M. Chemia piękna. Wyższa Szkoła Zawodowa Pielęgnacji Zdrowia i Urody w

Poznaniu, Poznań 2005.

Literatura

uzupełniająca

1. Stanisz B., Muszalska I..: Metody badania jakości surowców i produktów kosmetycznych.

Wydawnictwo Uczelniane Akademii Medycznej im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu,

Poznań 2009.

2. Malinka W. Zarys chemii kosmetycznej. Wydawnictwo Volumed, Wrocław 1999.

3. Jaroszewska B. Kosmetologia. Wydawnictwo Atena, Warszawa 2001.

4. Szepietowski J. Grzybice skóry i paznokci. Vademecum Lekarza Praktyka. Medycyna

Praktyczna, Kraków 2001

5. Zając M., Jelińska A., Muszalska I., Nogowska M., Stanisz B. Ocena jakości substancji

leczniczych i preparatów farmaceutycznych według wymagań farmakopealnych i ICH.

Wydawnictwo Kontekst, Poznań 2000.

43

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01 Zna profil bezpiecznego stosowania substancji leczniczej w

demokosmetykach/nutrikosmetykach, K_W24 M2_W05

P_W02

Umie omówić właściwości fizykochemiczne oraz zna nazwy

chemiczne czy międzynarodowe wybranych środków leczniczych

wykorzystywany przez przemysł kosmetyczno-farmaceutyczny.

K_W54 M2_W01

P_W03

Wie jak dobrać i jak stosować kosmetyk z substancją

podwyższającą barierę ochronną skóry (powinien ustalić fenotyp

skóry klienta, porozmawiać o jego przebarwieniach, znamionach

na ciele)

K_W55 M2_W01

P_U01

Potrafi wymienić substancje lecznicze stosowane w dermo- i

nutrikosmetykach; potrafi doradzić klientowi odpowiedni

dermokosmetyk do skóry np. atopowej, trądzikowej; zasugeruje

nabywcom dermokosmetyków odpowiednie ich przechowanie

oraz właściwą aplikację na skórę.

K_U16 M2_U03

Bilans nakładu

pracy studenta





przygotowanie do wykładów 20h 20h



Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym - -


Nr efektu


P_W01

Dyskusja ze studentami, ich pogląd na temat

przekazywanych wiadomości podczas wykładu Zaliczenie pisemne

P_W02

P_W03

P_U01

Data

opracowania

programu

10.11.2012 r. Program opracowała Dr hab. Beata Stanisz

44


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Wybrane zagadnienia

chorób wewnętrznych

Kod

przedmiotu/

modułu

MK_15 Punkty

ECTS 5

Jednostka

realizująca

Katedra i Klinika Chorób

Wewnętrznych,

Metabolicznych i Dietetyki



służbowego)

Prof. dr hab. Marian

Grzymisławski

Rodzaj


semestr

II Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

9

ćwiczenia

9

seminaria

9

Obszar


Warunki

wstępne

Cel kształcenia

Treści

programowe

Wykłady

1. Wybrane zagadnienia z kardiologii

2. Gastroenterologia – wybrane jednostki chorobowe

3. Ostre stany kardiologiczne

Ćwiczenia

1. Pomiar masy i wzrostu pacjenta, obliczenie wskaźnika BMI

2. Pomiar ciśnienia tętniczego pacjenta

3. Badanie podmiotowe pacjenta

4. Pomiar składu ciała metodą

5. Zasady zdrowego odżywiania w wybranych jednostkach chorobowych

6. Analiza doboru i interpretacji badań dla pacjentów z różnymi jednostkami chorobowymi

7. Wykonanie badania EKG

8. Pomiar stężenia glukozy glukometrem

Seminaria

1. Otyłość jako epidemia XXI wieku

2. Wybrane jednostki chorobowe nerek, zaburzenia wodno-elektrolitowe

3. Wybrane jednostki chorobowe układu oddechowego

Formy

i metody

dydaktyczne

Prezentacje multimedialne

Forma

i warunki

zaliczenia

Egzamin z oceną

Literatura

podstawowa

1. Choroby Wewnętrzne pod redakcją Andrzeja Szczeklika tom I, tom II. Medycyna Praktyczna,

Kraków 2005.

2. Fauci, D. Kasper, D. Longo, E. Braunwald, J. Jameson, J. Loscalzo, S. Hauser, Interna

Harrisona. Marzec 2010, wydawnictwo Czelej. 3. Gerd Herold. Medycyna wewnętrzna Tom 1-2. repetytorium dla studentów medycyny i

lekarzy.

Literatura

uzupełniająca

1. Andrzej Januszewicz. Nadciśnienie tętnicze zarys patogenezy, diagnostyki i leczenia.

2. F. Kokot, W. Januszewicz. Interna t.1-3, PZWL 2006

http://www.bookmaster.pl/interna,harrisona,tom,ii/a,fauci,d,kasper,d,longo,e,braunwald,j,jameson,j,loscalzo,s,hauser/ksiazka/374015.xhtml

http://www.bookmaster.pl/interna,harrisona,tom,ii/a,fauci,d,kasper,d,longo,e,braunwald,j,jameson,j,loscalzo,s,hauser/ksiazka/374015.xhtml

http://www.bookmaster.pl/szukaj.xhtml?dzial=1&search=Gerd+Herold&t=6

http://www.bookmaster.pl/szukaj.xhtml?dzial=1&search=F.+Kokot&t=6

http://www.bookmaster.pl/szukaj.xhtml?dzial=1&search=W.+Januszewicz&t=6

45

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01 Student zna podstawy dotyczące procesów fizjologicznych

zachodzących w organizmie człowieka K_W12 M2_W01

P_W02 Student zna i rozumie etiologię najważniejszych jednostek

chorobowych w dziedzinie chorób wewnętrznych K_W12 M2_W10

P_W03 Student zna zasady diagnostyki i podstawy leczenia wybranych

jednostek chorobowych K_W12 M2_W10

P_U01 Student potrafi zinterpretować podstawowe badania

diagnostyczne K_U36 M2_U03

P_U02

Student wykazuje umiejętność zebrania wywiadu z pacjentem

oraz wykonania podstawowych czynności badania

przedmiotowego, ze szczególnym uwzględnieniem pomiaru

ciśnienia tętniczego, pomiaru stężenia glukozy przy użyciu

glukometru i wykonania pomiarów antropometrycznych

K_U36 M2_U06

P_U03 Student wykazuje umiejętność wykonani EKG i podstawowej

interpretacji badani EKG K_U36 M2_U06

Bilans nakładu

pracy studenta











Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym 72h 3


Nr efektu


P_W01


Egzamin teoretyczny - testowy

P_W02

P_W03

P_U01 Ocena zdolności do samodzielnej pracy

P_U02

P_U03

Data

opracowania

programu

20.05.2012 r. Program opracował Dr Hanna Stankowiak-Kulpa

46


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Zasady racjonalnego

odżywiania

Kod

przedmiotu/

modułu

MK_16 Punkty

ECTS 1

Jednostka

realizująca Katedra i Zakład Bromatologii



służbowego)

Prof. dr hab. Juliusz

Przysławski,

[email protected],

618547197

Rodzaj


semestr

II Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

9

ćwiczenia

-

seminaria

-

Obszar

kształcenia

Warunki

wstępne

Cel kształcenia

Przekazanie studentowi podstawowej wiedzy z zakresu metod jakościowych i ilościowych

wykorzystywanych w ocenie sposobu żywienia, antropometrycznych i biochemicznych metod

oceny stanu odżywienia, profilaktyki chorób dietozależnych oraz roli żywienia w zachowaniu

prawidłowego wyglądu człowieka.

Treści

programowe

Wykłady

1. Ocena sposobu żywienia – charakterystyka metod jakościowych i ilościowych oceny

poziomu spożycia składników odżywczych, preferencji i czynników wyboru produktów

spożywczych, metodyka badań, opracowanie i interpretacja wyników, wiarygodność badań

ankietowych

2. Ocena stanu odżywienia – charakterystyka antropometrycznych oraz biochemicznych

wskaźników stanu odżywienia, zapoznanie z metodyką badań, opracowaniem i

interpretacją wyników, zakresem stosowalności.

3. Podstawy dietoterapii – zasady postepowania dietetycznego w otyłości, chorobach układu

krążenia, cukrzycy typu 2; rola składników odżywczych w profilaktyce/promocji ww.

chorób, zalecenia żywieniowe.

4. Składniki odżywcze a wygląd człowieka – białka, tłuszcze, węglowodany, witaminy,

składniki mineralne, rola w rozwoju nadwagi i otyłości, zaburzeniach w stanie

czynnościowym skóry, włosów.

Formy

i metody

dydaktyczne

Wykład z wykorzystaniem nowoczesnych technik audiowizualnych

Forma

i warunki

zaliczenia

Zaliczenie przedmiotu w oparciu o sprawdzian pisemny – test jednokrotnego wyboru z materiału

wykładowego, przeprowadzony dla całego roku

Literatura

podstawowa

1. Gawęcki J.: (red), Żywienie człowieka – podstawy nauki o żywieniu, Wydawnictwo naukowe

PWN, Warszawa, 2010

2. Grzymisławski M., Gawęcki J.: (red), Żywienie człowieka zdrowego i chorego, Wydawnictwo

naukowe PWN, Warszawa, 2010G

3. Gertig H., Przysławski J.: Bromatologia – zarys nauki o żywności i żywieniu, Wydawnictwo

Lekarskie PZWL, Warszawa, 2006

Literatura

uzupełniająca

1. Shils E. M., Shike M., Ross C. A., (ed), Modern nutrition in health and disease,

LipponcottWilliams & Wilkins, Baltimore, 2006

2. Peckenpaugh N. J.: (red wyd. polskiego – Gajewska D.), Podstawy żywienia I dietoterapia,

Elsevier, Urban & Partner, Wrocław, 2010

3. Jarosz M., Bułhak-Jachymczyk B.: (red), Normy żywienia człowieka, Wawnictwo Lekarskie

PZWL, Warszawa, 2008

4. Gronowska-Senger A.: Zarys oceny żywienia, Wydawnictwo SGGW, Warszawa, 2009


47

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01 Zna kryteria doboru metod jakościowych i ilościowych do oceny

sposobu żywienia, zakresu stosowalności. K_W28 M2_W03

P_W02

Zna podstawowe wskaźniki antropometryczne (wysokość ciała,

masa ciała, BMI, WHR, WHtR, obwód pasa, obwód mięśnia

ramienia, % zawartość tkanki tłuszczowej); zna podstawowe

wskaźniki biochemiczne oceny stanu odżywienia.

K_W28 M2_W06

P_W03

Zna podstawowe jednostki chorobowe związane z

nieodpowiednim sposobem odżywiania; zna rolę składników

odżywczych w profilaktyce lub promocji tych chorób.

K_W28 M2_W08

P_W04

Zna składniki odżywcze występujące w żywności i ich wpływ na

organizm człowieka, źródła ich występowania w żywności,

zalecane normy spożycia; potrafi dokonać w oparciu o obserwację

pacjenta wstępnej oceny nadmiernej lub niedostatecznej podaży

wybranych składników odżywczych.

K_W56 M2_W03

M2_W06

P_U01

Potrafi samodzielnie przeprowadzić wywiad o spożyciu z

ostatnich 24 godzin, zinterpretować wyniki; rozumie różnice

pomiędzy metodami oceny jakościowej i ilościowej,

preferencjami i czynnikami wyboru produktów spożywczych,

źródła błędów.

K_U37

M2_U09

P_U02

Wykazuje umiejętność weryfikacji logicznej i merytorycznej

danych ankietowych, oceny sposobu żywienia w kontekście

realizacji norm żywienia człowieka na poziomie zalecanym,

średniego zapotrzebowania grupy, wystarczającego spożycia,

zbilansowania diety biorąc pod uwagę wartość energetyczną,

zawartość białka, tłuszczów, węglowodanów, składników

mineralnych i witamin, przygotowania zaleceń żywieniowych.

K_U52 M2_U09

P_U03

Potrafi przeprowadzić pomiar cech antropometrycznych i

zinterpretować uzyskane wyniki badań; rozumie zakres

stosowalności antropometrycznych wskaźników stanu

odżywienia; wykazuje umiejętność wykorzystania wskaźników do

modyfikacji zachowań żywieniowych w kontekście profilaktyki

chorób dietozależnych; potrafi dokonać analizy całodziennej diety

pod kątem zmniejszenia ryzyka zapadalności na te choroby.

K_U37

M2_U09

P_K01

Rozumie rolę prawidłowego żywienia w postępowaniu

terapeutycznym związanym z leczeniem tych chorób; wykazuje

umiejętność oceny żywieniowych czynników ryzyka otyłości,

chorób układu sercowo-naczyniowego, cukrzycy typu 2.

K_K10 M2_K08

P_K02

Rozumie rolę prawidłowo skomponowanej diety na stan

czynnościowy skóry, włosów, występowania nadwagi i otyłości;

wykazuje umiejętność modyfikacji zachowań żywieniowych pod

kątem doboru właściwej diety do potrzeb kosmetologii.

K_K10

M2_K08

Bilans nakładu

pracy studenta




przygotowanie do wykładów 3 x 2h 6h



48

Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym - -


Nr efektu


P_W01

Obserwacja pracy studenta Sprawdzian testowy z materiału wykładowego

P_W02

P_W03

P_W04

P_U01

P_U02

P_U03

P_K01

P_K02

Data

opracowania

programu

22.05.2012 r. Program opracował Prof. dr. hab. Juliusz

Przysławski

49


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Ziołolecznictwo Kod

przedmiotu/

modułu

MK_17 Punkty

ECTS 5

Jednostka

realizująca

Katedra i Zakład

Farmakognozji



służbowego)

Dr hab. Wiesława Bylka prof.

UM

Rodzaj


semestr

II Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

9

ćwiczenia

-

seminaria

18

Obszar


Warunki

wstępne

Cel kształcenia Poznanie surowców i preparatów roślinnych, stosowanych w profilaktyce i leczeniu różnych

schorzeń oraz ich zastosowania w celach kosmetycznych.

Treści

programowe

Wykłady

Wiadomości ogólne (lek roślinny a suplement diety), metody standaryzacji leków roślinnych,

sposoby otrzymywanie wyciągów w warunkach domowych.

Właściwości biologiczne surowców będących składnikami preparatów roślinnych stosowanych w

profilaktyce i leczeniu różnych schorzeń. Wskazania do stosowania leków roślinnych w celach

leczniczych i kosmetycznych.

Seminaria

Preparaty roślinne i ich składniki, uzasadnienie działania. Oddziaływanie preparatów roślinnych na

stan skóry przez różne mechanizmy (regulowanie zaburzonego metabolizmu, usprawnianie

trawienia, ułatwianie wypróżniania, działanie diuretyczne, estrogenne, usprawnianie pracy układu

immunologicznego, poprawa stanu naczyń krwionośnych, działanie uspokajające), po podaniu

doustnym i stosowaniu zewnętrznym. Surowce i preparatów roślinne stosowane w otyłości.

Leczenie różnych schorzeń skórnych zewnętrznymi preparatami roślinnymi. Surowce i leki

roślinne w infekcjach układu oddechowego.

Bezpieczeństwo stosowania leków roślinnych (interakcje, przeciwwskazania, działania uboczne).

Formy

i metody

dydaktyczne

Wykłady: 9 godzin w II semestrze

Seminaria: 18 godzin w II semestrze, prezentacje multimedialne asystentów i studentów na

określony temat, projekt, opis, dyskusja w grupie, zachęcanie do aktywności i rozwijanie

kreatywności.

Forma

i warunki

zaliczenia

Przedstawienie i dyskusja nad opracowanymi tematami.

Egzamin pisemny (pytania opisowe) – w terminach uzgodnionych ze studentami: trzy pierwsze

terminy (czerwiec/lipiec), jeden poprawkowy (wrzesień) i drugi poprawkowy (wrzesień)

Literatura

podstawowa

1. Lamer-Zarawska E., Chwała C., Gwardyś A. Rośliny w kosmetyce i kosmetologii

przeciwstarzeniowej. PZWL Warszawa 2112.

2. Lamer-Zarawska E. red. Fitoterapia i leki roślinne. PZWL Warszawa 2007.

3. Matławska I. red. Farmakognozja. Podręcznik dla studentów farmacji. WUAM, Poznań 2006.

4. Glinka R., Góra J. Związki naturalne w kosmetyce. Warszawa 2000.

Literatura

uzupełniająca

1. Jędrzejko K., Kowalczyk B. Rośliny kosmetyczne. Śląska Akademia Medyczna, 2006.

2. Czerpak R., Jabłońska-Trypuć A. Roślinne surowce kosmetyczne. Medpharm 2008.

3. Czerpak R., Jabłońska-Trypuć A. Roślinne surowce kosmetyczne. Medpharm 2008.

4. Glinka R. Receptura kosmetyczna. Łódź, 2003.

5. Czasopisma fachowe: Polish Journal of Cometology, Cabines, Lek w Polsce, Postępy

Fitoterapii, Panacea– wybrane ulotki reklamowe wraz z podaniem adresu internetowego i daty

korzystania.

50

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01 Zna podstawowe surowce i preparaty roślinne stosowane w

profilaktyce i leczeniu różnych schorzeń K_W10 M2_W01

P_W02

Zna najważniejsze grupy związków obecne w surowcach roślinnych,

ich właściwości biologiczne i działanie na organizm człowieka; zna

działania uboczne, interakcje, przeciwwskazania do stosowania

surowców i leków roślinnych;

K_W10 M2_W01

P_U01 Potrafi wyjaśnić podstawowe kierunki działanie najważniejszych

preparatów roślinnych. K_U18 M2_U03

P_U02 Potrafi zalecić surowce i leki roślinne w różnych schorzeniach

skórnych, zarówno do stosowania wewnętrznego jak i zewnętrznego. K_U18 M2_U03

P_K01 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, wykazuje i nawyk

samokształcenia, potrafi pracować w grupie.

K_K02

K_K05

M2_K01

M2_K03

P_K02 Rozumie potrzebę stosowania preparatów roślinnych w profilaktyce

zdrowia i urody. K_K19 M2_K09

Bilans nakładu

pracy studenta


udział w wykładach 3 x 3h 9 h






Łączny nakład pracy 121h

Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym 54h 2


Nr efektu


P_W01 Analiza przygotowanej prezentacji.

Egzamin teoretyczny

P_W02 Dyskusja na seminarium na zadany temat

P_U01 Analiza i weryfikacja wiadomości

zaczerpniętych z różnych źródeł m. in. z

internetu P_U02

P_K01 Ocena zdolności do samodzielnej pracy

P_K02

Data

opracowania

programu

29.05.2012 r. Program opracował Dr hab. Wiesława Bylka prof.

UM

51


II rok

52

L.p. Nazwa przedmiotu Numer strony

1. Chemiczne i fizyczne metody badania kosmetyków MK_18 53

2. Elementy biotechnologii MK_19 56

3. Marketing i komunikacja społeczna MK_20 58

4. Makijaż kamuflujący MK_21 60

5. Metody aplikacyjne badania kosmetyków MK_22 62

6. Mikologia MK_23 64

7. Normalizacja w kosmetyce MK_24 66

8. Podstawy chirurgii plastycznej i estetycznej MK_25 68

9. Podstawy onkologii skóry MK_26 70

10. Profilaktyka zdrowotna MK_27 72

11. Przemysłowa technologia kosmetyków MK_28 74

12. Receptura kosmetyków MK_29 76

13. Regulacje prawne w kosmetyce MK_30 79

14. Technologia formy kosmetyków MK_31 81

15. Toksykologia kosmetyków MK_32 85

16. Wybrane zagadnienia z farmakologii MK_33 88

17. Seminarium magisterskie i praca magisterska MK_34 91

53


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Chemiczne i fizyczne

metody badania

kosmetyków

Kod

przedmiotu/

modułu

MK_18 Punkty

ECTS 5

Jednostka

realizująca


Farmaceutycznej



służbowego)

Dr hab. Izabela Muszalska [email protected],

tel. 61 854 66 44

Rodzaj


semestr

III Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

9

ćwiczenia

27

seminaria

-

Obszar

kształcenia Obszar nauk medycznych, nauk o zdrowiu i o kulturze fizycznej

Warunki

wstępne Podstawowe wiadomości na temat chemii ogólnej i analitycznej.

Cel kształcenia

Poznanie metod oceny jakości surowców i preparatów kosmetycznych oraz zasad rejestracji

kosmetyków wg standardów UE. Zapoznanie się z zasadami pobierania próbek do analizy i

wyboru odpowiedniej metody analitycznej. Umiejętność analizy surowców stosowanych do

wytwarzania różnych postaci kosmetyków. Poznanie zasad określania trwałości surowców i

preparatów kosmetycznych. Umiejętność oceny statystycznej uzyskanych wyników i sporządzania

raportu z wykonanych badań.

Treści

programowe

Wykłady

Wymogi jakościowe w zakresie produkcji kosmetyków. Podstawowe właściwości fizyczne i

fizyko-chemiczne opisujące surowce i produkty (rozpuszczalność, lipofilowość, gęstość, napięcie

powierzchniowe, wielkość i kształt cząstek, barwa, zapach, kolor, reaktywność chemiczna,

zawartość wody) – znaczenie oraz metody ich wyznaczania. Analiza produktów kosmetycznych.

Wstępne wiadomości dotyczące metody CIELAB, służącej do opisywania barwy kosmetyków.

Ocena jakości surowców kosmetycznych o charakterze tłuszczy, wosków i olei. Widma

Ramanowskie w kosmetologii. Sposoby analizy preparatów wieloskładnikowych (ekstrakcja,

chromatografia cienkowarstwowa). Kryteria wyboru metody analitycznej. Podział metod

analitycznych stosowanych w ocenie jakości surowców kosmetycznych, zanieczyszczeń oraz

trwałości produktów kosmetycznych. Kryteria wyboru metody analitycznej w ocenie trwałości

produktów. Metody analizy sensorycznej kosmetyków. Zanieczyszczenia – podział i metody ich

analizy. Wymogi w zakresie jakościowych i ilościowych metod analitycznych stosowanych do

wykrywania i oznaczania składników czynnych produktów kosmetycznych oraz ich potencjalnych

zanieczyszczeń. Ocena parametrów walidacyjnych stosowanych przy metodach jakościowych oraz

ilościowych. Testy statystyczne do oceny wyników.

Ćwiczenia

1) Wykrywanie zanieczyszczeń sterydowych w kosmetykach metodą chromatografii

cienkowarstwowej (TLC).

2) Analiza jakościowa substancji pomocniczych stosowanych w preparatach kosmetycznych.

3) Ocena jakości surowców kosmetycznych o charakterze tłuszczy, wosków i olei.

4) Walidacja metody HPLC – oznaczenia klotrimazolu w preparatach handlowych; precyzja

metody.

5) Ocena czystości i trwałości tretynoiny i izotretynoiny w maściach metodą wysokosprawnej

chromatografii cieczowej (HPLC).

6) Oznaczanie zawartości związków przeciwgrzybiczych w zasypkach do stóp metodą

spektrofotometrii UV.

Formy

i metody

dydaktyczne

Wykłady z prezentacją multimedialną.

Ćwiczenia laboratoryjne.

Forma

i warunki

1) Podstawą zaliczenia ćwiczeń laboratoryjnych jest:

a) wykonanie 6 ćwiczeń praktycznych


54

zaliczenia b) opracowanie protokołu i omówienie wyników

c) każde ćwiczenie jest oceniane przez prowadzącego zajęcia w skali od 0 do 3 pkt.

d) podstawą zaliczenia zajęć jest uzyskanie co najmniej 12 pkt. z wykonanych ćwiczeń;

student, który nie uzyska wymaganej liczby punktów może przystąpić do kolokwium

wyjściowego obejmującego zakres materiału dotyczącego ćwiczeń laboratoryjnych.

2) Egzamin teoretyczny – pytania otwarte.

Literatura

podstawowa

1. Stanisz B., Muszalska I.: Metody badania jakości surowców i produktów kosmetycznych.

Podręcznik do ćwiczeń dla studentów kosmetologii - II rok studiów uzupełniających

magisterskich” UM, Poznań, 2009

2. Zając M., Jelińska A., Muszalska I., Nogowska M., Stanisz B.: Ocena jakości substancji

leczniczych i preparatów farmaceutycznych według wymagań farmakopealnych i ICH.

Wydawnictwo Kontekst, Poznań 2000.

Literatura

uzupełniająca 1. Farmakopea Polska

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01

Student zna: metody wyznaczania parametrów fizycznych i fizyko-

chemicznych oraz sposoby potwierdzenia tożsamości i analizy

czystości surowców; właściwości i metody oceny tłuszczy (analiza

klasyczna); kryteria wyboru metody analitycznej i podział metod

analitycznych oraz sensorycznych stosowanych w ocenie jakości oraz

trwałości surowców i produktów kosmetycznych; wymagania w

zakresie kontroli jakości produkcji kosmetyków; rodzaje

zanieczyszczeń, ich klasyfikację i metody ich wykrywania;

nowoczesne metody analizy spektrofotometrycznej i jej zastosowanie

w ocenie jakości z uwzględnieniem zalet; metody oceny jakości

produktów (np. preparatów do higieny intymnej, produktów ochrony

przeciwsłonecznej, liposomów, pianek do włosów itp.); parametry

walidacyjne konieczne do walidowania metod jakościowych (np.

selektywność, wykrywalność, czułość metody) oraz ilościowych

(selektywność/specyficzność, liniowość, dokładność, precyzja,

oznaczalność), testy statystyczne do oceny wyników (t-Studenta, Q-

Dixona).

K_W01 M2_W01

P_W02

Student potrafi: wskazać metody kontroli jakości surowców i

wyrobów gotowych; zanalizować czynniki wpływające na jakość

surowca i wskazać pochodzenie zanieczyszczeń oraz metody ich

wykrywania; dokonać wyboru właściwej metody analitycznej do

wykrywania i oznaczania składników czynnych w produktach

kosmetycznych; wskazać i opisać metody badań właściwości fizyko-

chemicznych stosowanych w ocenie jakościowej surowców i

zastosować je do odpowiedniej postaci kosmetyków; umie odrzucić

wyniki obarczone błędem przypadkowym lub systematycznym,

przeprowadzić walidację metody analitycznej.

K_W01

K_W08

M2_W01

M2_W01

55

P_U01

Student wykazuje umiejętności w zakresie: wykonania analizy

chromatograficznej metodą TLC; znajomości metody HPLC,

przygotowania fazy ruchomej, próbek analitycznych z produktów

kosmetycznych; wykorzystania metody spektrofotometrycznej w

nadfiolecie (UV) do oceny zawartości związków czynnych w

różnych postaciach kosmetyków; badań oceny reaktywności

chemicznej związków o znanej strukturze; analizy czystości z

zastosowaniem metod analizy klasycznej i chromatograficznej;

wykonania analizy ilościowej składników preparatu i oceny

statystycznej wyników; interpretacji wyników wykonanych badań,

oceny i odrzucania wyników wątpliwych; planowania procesu

walidacji metody i opracowania protokołu badań; wykorzystuje

narzędzia informatyczne do opracowania i przedstawiania wyników

doświadczeń.

K_U02 M2_U02

P_K01

Student rozumie: rolę kontroli jakości w procesie produkcji;

potrzebę analizy chemicznych i fizyko-chemicznych właściwości

surowców i produktów; znaczenie jakości zarówno procesu

produkcji, jak i gotowego produktu na jakość i efektywność wyrobu

w ocenie konsumenta i dystrybutora; jak ważny jest dobór metody

analitycznej w procesie analizy (wykrywanie, oznaczanie)

składników czynnych w produkcie kosmetycznym; istotę procesu

walidacyjnego metody oraz rolę testów statystycznych w ocenie

wyników badań.

K_K03 M2_K02

Bilans nakładu

pracy studenta


udział w wykładach 1 x 3h

3 x 2h 9h

udział w ćwiczeniach* 3 x 5h

3 x 4h 27h






Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym 75h 3


Nr efektu


P_W01 Ocena przygotowania do zajęć, dyskusja Egzamin teoretyczny

P_W02 Ocena przygotowania do zajęć, dyskusja Egzamin teoretyczny

P_U01 Obserwacja pracy studenta w trakcie zajęć,

ocena samodzielności Zaliczenie ćwiczeń

P_K01 Obserwacja pracy studenta w trakcie zajęć,

dyskusja Zaliczenie ćwiczeń, egzamin teoretyczny

Data

opracowania

programu

06.11.2012 r. Program opracował Dr hab. Izabela Muszalska

56


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Elementy biotechnologii Kod

przedmiotu/

modułu

MK_19 Punkty

ECTS 1

Jednostka

realizująca

Katedra i Zakład Botaniki

Farmaceutycznej i

Biotechnologii Roślin



służbowego)

Prof. dr hab. Jaromir

Budzianowski

Rodzaj


semestr

III Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

-

ćwiczenia

-

seminaria

9

Obszar


Warunki

wstępne Znajomość botaniki, biologii, chemii organicznej, biochemii, mikrobiologii, immunologii

Cel kształcenia

Znajomość wytwarzania produktów metodami biotechnologicznymi, czyli w wyniku hodowli

tkankowych lub komórkowych, biosyntezy lub biotransformacji, metodami fermentacyjnymi,

technologii rekombinowanego DNA lub technologii hybrydowa. Znajomość materiałów

stosowanych w kosmetologii otrzymywanych metodami biotechnologicznymi.

Treści

programowe

Seminaria

Biotechnologia tradycyjna i nowoczesna – definicje. Potencjał produkcyjny żywych komórek i

organizmów; podstawy biochemiczne; charakterystyka mikroorganizmów stosowanych w

biotechnologii; fermentacja tlenowa i beztlenowa; schemat procesu biotechnologicznego;

biosynteza a biotransformacja – produkty biotechnologii mikrobiologicznej. Fuzja protoplastów;

biokatalizatory immobilizowane. Technologia rekombinowanego DNA. Otrzymywanie

rekombinowanych białek heterologicznych w różnych systemach ekspresyjnych -

prokariotycznych (bakterie) i eukariotycznych (grzyby, zwierzęta, rośliny). Biotechnologia roślin –

zastosowanie w otrzymywaniu produktów użytecznych w kosmetologii (kultury organów,

tkankowe, komórkowe, metabolity wtórne). Biotechnologia zwierząt (owady, ssaki) –

otrzymywanie obcych białek; koncepcje klonowania terapeutycznego. Terapeutyczne

rekombinowane białka i kwasy nukleinowe (biofarmaceutyki); grupy biofarmaceutyków;

przeciwciała monoklinalne. Koncepcje terapii genowej - wprowadzanie prawidłowych genów,

hamowanie ekspresji genów.

Formy

i metody

dydaktyczne

Seminaria – prezentacja multimedialna, dyskusja, indywidualne przygotowanie zwięzłych

pisemnych protokołów z omówionych zagadnień;

Inne metody - przekazywanie studentom materiałów dydaktycznych w formie elektronicznej:

wybór slajdów z seminariów.

Forma

i warunki

zaliczenia

Indywidualne przygotowanie protokołów z określonych tematów seminariów oraz sprawdzian

testowy.

Literatura

podstawowa

1. Buchowicz J. „Biotechnologia molekularna”, Wyd. Nauk. PWN, Warszawa 2006.

2. Chmiel A. „Biotechnologia – podstawy mikrobiologiczne i biochemiczne”, PWN, Warszawa

1994.

3. Ratledge C., Kristiansen B. „Podstawy biotechnologii” PWN, Warszawa 2011

Literatura

uzupełniająca Czasopisma mające w tytule słowo „Biotechnologia” lub „Biotechnology”

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01

Zna metody biotechnologicznego wytwarzania produktów takie

jak hodowle tkankowe i komórkowe, biosynteza,

biotransformacja, fermentacja mikrobiologiczna, technologia

K_W11 M2_W01

57

rekombinowanego DNA lub technologia hybrydoma

P_W02 Zna materiały stosowane w kosmetologii otrzymywane metodami

biotechnologicznymi K_W11 M2_W01

P_U01 Potrafi opracować informacje na temat określonego produktu

kosmetologicznego otrzymywanego metodami biotechnologii K_U19 M2_U03

P_K01

Potrafi wyjaśnić cechy materiału stosowanego w kosmetologii

wynikające z wyprodukowania go określonymi metodami

biotechnologicznymi

K_K08 M2_K10

Bilans nakładu

pracy studenta


udział w seminariach * 3 x 3h 9h


przygotowanie do seminariów * 3 x 5h 15h



Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS


bezpośredniego udziału nauczyciela 9h

1 * Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze

praktycznym 24h


Nr efektu

kształcenia Formujące Podsumowując

P_W01

Obserwacja pracy studenta w czasie zajęć Sprawdzian testowy P_W02

P_U01

P_K01

Data

opracowania

programu

10.11.2012 r. Program opracował Prof. dr hab. Jaromir

Budzianowski

58


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Marketing i komunikacja

społeczna

Kod

przedmiotu/

modułu

MK_20 Punkty

ECTS 2

Jednostka

realizująca

Katedra i Zakład

Farmakoekonomiki i Farmacji

Społecznej



służbowego)


Nowakowska

[email protected]

61 854 68 94

Rodzaj


semestr

III Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

-

ćwiczenia

-

seminaria

18

Obszar


Warunki

wstępne

Potwierdzona wiedza z zakresu: podstawowych wiadomości z marketingu, planowania i

komunikacji interpersonalnej, zasad świadczenia usług kosmetycznych

Cel kształcenia

1. Zapoznanie z problematyką specyfiki komunikacji społecznej

2. Praktyczne zastosowanie umiejętności interpersonalnych na rynku usług kosmetycznych

3. Nabycie wiedzy niezbędnej dla prawidłowego stosowania marketingu bezpośredniego na

przykładzie gabinetu kosmetycznego

4. Rozwinięcie umiejętności komunikacji niewerbalnej

5. Zapoznanie z najnowszymi możliwościami reklamy i promocji salonu kosmetycznego

Treści

programowe

Seminaria

1. Podstawy komunikacji społecznej i doskonalenie umiejętności interpersonalnych. Aspekty

komunikacji werbalnej i niewerbalnej: obserwacja, eksploracja, reakcja. Rozpoznawanie

„programu społecznego” subpopulacji klientów. Metody formułowania pytań w zależności

od subpopulacji klientów. Sposoby i kierunki argumentowania.

2. Trudności językowe podczas komunikacji na drodze klient-kosmetolog. Techniki słuchania

i rozpoznawania komunikatów werbalnych. Słuchanie taktyczne – najczęściej popełniane

błędy. Bariery komunikacyjne – metody ich przezwyciężania.

3. Podstawy programowanie neurolingwistycznego (NLP). Podziały ludzi ze względu na

systemy reprezentacji. Gesty i postawy sygnalizujące. Niewerbalne komunikaty krytyczne.

Perswazja czyli ukryte sugestie.

4. Komunikacja masowa na rynku usług kosmetycznych. Cele komunikacji marketingowej.

Rodzaje i działanie reklamy w zależności od zastosowania i czasu emisji.

5. Marketing bezpośredni i na podstawie baz danych klientów. Sprzedaż osobista a marketing

interaktywny. Internet alternatywą dla poczty pantoflowej.

6. Nowoczesne metody promocji salonu kosmetycznego. Tożsamość a zarządzanie marką

produktu i gabinetu kosmetycznego. Strategie marek na rynku kosmetycznym.

Formy

i metody

dydaktyczne

Seminaria w formie technik multimedialnych i praktycznych przykładów z rynku usług

kosmetycznych.

Forma

i warunki

zaliczenia

1. Sprawdzenie poprawności istoty marketingi i komunikacji społecznej w realiach

rynkowych - rozmowa i ocena własna prowadzącego.

2. Zaliczenie (pisemno-testowe), zaliczenie powyżej 60% opanowanego materiału.

Literatura

podstawowa

1. Mruk H.: Marketing. Satysfakcja klienta i rozwój przedsiębiorstwa. Wydawnictwo

Naukowe PWN 2012.

2. Lewandowski J.: Zarządzanie organizacjami gospodarczymi. Koncepcje i metody.

Politechnika Łódzka 2005.

3. Krzysztoszek J.: Komunikacja marketingowa na rynku usług kosmetycznych. Wyd.

UMiKM, Poznań 2011.


59

Literatura

uzupełniająca

1. Koźmiński A.K., Piotrowski W.: Zarządzanie – Teoria i Praktyka, Wydawnictwo Naukowe

PWN, Warszawa 2010.

2. Ustawa o ochronie konkurencji i konsumentów z dnia 02.12.2005 r. (Dz. U. 2005,Nr 244,

Poz. 2080) ze zmianami (do bieżącego roku).

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01 Rozumie i potrafi wyjaśnić zasady komunikacji społecznej oraz

mechanizmy komunikacji w gabinecie kosmetycznym K_W36 M2_W11

P_W02 Potrafi prawidłowo planować działania gabinetu w zakresie

marketingu bezpośredniego K_W37 M2_W12

P_W03 Zna podstawy funkcjonowania gabinetu na rynku usług

kosmetycznych z uwzględnieniem zasad uczciwej konkurencji K_W38 M2_W12

P_U01 Umie kierować zespołem stosując odpowiednie techniki komunikacji

(werbalne i niewerbalne) K_U34 M2_U10

P_U02 Posiada umiejętność oddziaływania neurolingwistycznego na

potencjalnego klienta gabinetu kosmetycznego K_U38 M2_U15

P_K01

Odznacza się odpowiedzialnością za utrzymanie poprawnych relacji

w grupie pracowników gabinetu kosmetycznego oraz poprawnych

relacji klient-kosmetolog

K_K07 M2_K05

Bilans nakładu

pracy studenta


udział w seminariach * 3x3h 9h

udział w konsultacjach związanych z zajęciami 4x1h 4h


przygotowanie do seminariów * 4x2h 8h

przygotowanie do kolokwiów 1x5h 5h


Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym 28h 1


Nr efektu


P_W01

Obserwacja i ocena studenta podczas zajęć

Kolokwium zaliczeniowe P_W02

P_W03

P_U01 Sprawdzian praktyczny z wykorzystaniem scen

rodzajowych i zadań pisemnych P_U02

P_K01

Data

opracowania

programu

06.11.2012 r. Program opracował Dr n. farm. Krzysztof Kus

60


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Makijaż kamuflujący Kod

przedmiotu/

modułu

MK_21 Punkty

ECTS 1

Jednostka

realizująca



Kosmetycznych



służbowego) Dr Sylwia Nawrot

Rodzaj


semestr

IV Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

-

ćwiczenia

-

seminaria

9

Obszar


Warunki

wstępne

Cel kształcenia

1. Zapoznanie studenta z makijażem medycznym jako kosmetologiczno- terapeutyczną

techniką uzupełniającą procedury lecznicze.

2. Kształcenie umiejętności praktycznych wykonywania makijażu korygującego czasowego u

pacjentów z różnymi defektami skóry.

Treści

programowe

Seminaria

1. Kosmetyczne i Medyczne zastosowanie makijażu medycznego.

2. Psychodermatozy i psychologiczne aspekty kosmetologii.

3. Historia makijażu korygującego czasowego i mikropigmentacji.

4. Techniki makijażu korygującego czasowego.

Formy

i metody

dydaktyczne

Wykład z prezentacją multimedialną, pogadanka, pokaz, ćwiczenia z instruktażem.

Forma

i warunki

zaliczenia

Obecność na zajęciach, zaliczenie teoretyczne i praktyczne.

Literatura

podstawowa 1. Adamski Z., Kaszuba A. i wsp.: Dermatologia dla kosmetologów. Wydawnictwo UMP 2008.

Literatura

uzupełniająca 1. Charles S. Zwerling Micropigmentation-Millennium, Published and Copyrighted 2011.

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01

Student zna definicje, metody diagnostyczne oraz podział

psychodermatoz i psychopatologii; zna historię makijażu

kamuflującego; zna definicje, wskazania i przeciwskazania do

makijażu kamuflującego czasowego i trwałego.

K_W50 M2_W03

P_W02 Student zna techniki makijaży kamuflujących; zna aparaturę i

akcesoria do makijaży kamuflujących. K_W51 M2_W07

P_U01 Student potrafi wykonać makijaż kamuflujący czasowy. K_U50 M2_U02

P_U02 Student wykazuje umiejętność dostosowania preparatów i

techniki makijażu do rodzaju defektu i oczekiwań pacjenta. K_U51 M2_U09

P_K01 Student wykazuje umiejętność oceny kolorystycznej zmiany

i możliwości korekcyjnych. K_K17 M2_K05

61

Bilans nakładu

pracy studenta







Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym 18h


Nr efektu


P_W01 obserwacja pracy studenta w trakcie zajęć,

Kolokwium P_W02

ocena zdolności do samodzielnej pracy

studenta,

P_U01 projektowanie zabiegu przez studenta wraz z

tworzeniem karty zabiegowej. P_U02

Data

opracowania

programu

15.11.2012 r. Program opracowała Dr Sylwia Nawrot

62


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Metody aplikacyjne

badania kosmetyków

Kod

przedmiotu/

modułu

MK_22 Punkty

ECTS 2

Jednostka

realizująca



Kosmetycznych



służbowego) dr Sebastian Kuczyński

Rodzaj


semestr

IV Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

9

ćwiczenia

9

seminaria

-

Obszar


Warunki

wstępne

Receptura kosmetyczna.

Kosmetyki pochodzenia naturalnego.

Cel kształcenia Poznanie metod badania kosmetyków z udziałem osób testujących. Ocena właściwości

użytkowych kosmetyków.

Treści

programowe

Wykłady

Metody badania kosmetyków. Omówienie zasad działania specjalistycznej aparatury służącej do

pomiarów parametrów skóry. Zasady przeprowadzania badań z udziałem ochotników.

Ćwiczenia

Tworzenie różnych form kosmetycznych oraz ocena ich właściwości użytkowych. Zapoznanie się

z obsługą specjalistycznej aparatury służącej do pomiarów parametrów skóry. Badanie wpływu

wykonanych kosmetyków na parametry skóry: nawilżenie, natłuszczenie, pH. Pomiar

transepidermalnej utraty wody.

Formy

i metody

dydaktyczne

Wykład informacyjny na temat aparatury służącej do pomiarów parametrów skóry oraz metod

prowadzenia badań z udziałem osób testujących.

Ćwiczenia: sporządzenie kosmetyków i ocena ich właściwości. Na tej podstawie przeprowadzenie

dyskusji na temat uzyskanych wyników i wyciągnięcie poprawnych wniosków.

Forma

i warunki

zaliczenia

Poprawne wykonanie wszystkich ćwiczeń.

Egzamin w formie pisemnej.

Literatura

podstawowa

1. Eckstein R.A. Sorpcja przeskórna. Cosmetic International. 1., 65-58, 1993

2. http:// onlinelibrary.wiley.com/

Literatura

uzupełniająca

Instrukcja obsługi aparatury do diagnostyki skóry: Courage+Khazaka electronic GmgH oraz Skin

Diagnosis System New Aphrodite -I

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01

Zna metody badania kosmetyków; zna sposoby działania

specjalistycznej aparatury do badania parametrów skóry; zna

zasady przeprowadzania badań z udziałem ochotników.

K_W32 M2_W07

P_U01

Potrafi ocenić właściwości użytkowe preparatów kosmetycznych;

potrafi wykonać pomiar właściwości skóry za pomocą

specjalistycznej aparatury.

K_U08 M2_U02

P_K01 Umie przeprowadzić badanie właściwości kosmetyków; umie

przeprowadzić badanie parametrów skóry. K_K01 M2_K01

63

Bilans nakładu

pracy studenta



udział w ćwiczeniach * 3 x 3h 9h



przygotowanie do ćwiczeń * 3 x 4h 12h



Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym 21h 1


Nr efektu


P_W01 Obserwacja pracy studenta w trakcie ćwiczeń i

podczas dyskusji. Zaliczenie pisemne P_U01

P_K01 Wejściówka przed każdymi ćwiczeniami.

Data

opracowania

programu

15.11.2012 r. Program opracował dr Renata Dawid – Pać

dr Maria Urbańska

64


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Mikologia Kod

przedmiotu/

modułu

MK_23 Punkty

ECTS 2

Jednostka

realizująca

Zakład Mikologii Lekarskiej i

Dermatologii



służbowego)

Prof. dr hab. Zygmunt

Adamski

Rodzaj


semestr

III Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

9

ćwiczenia

9

seminaria

-

Obszar


Warunki

wstępne

Cel kształcenia

Znać objawy zakażenia grzybiczego skóry i jej przydatków oraz dermatozy o podobnym obrazie

klinicznym. Dowiedzieć się na temat nowoczesnych metod diagnostyki mikologicznej. Poznać

odrębności kliniczne przebiegu zakażenia grzybiczego w szczególnych populacjach pacjentów.

Treści

programowe

Wykłady

TP1. Współczesne aspekty epidemiologiczne zakażeń grzybiczych skóry i jej przydatków.

TP2. Zakażenia grzybicze uogólnione.

TP3. Infekcje grzybicze w populacji dziecięcej.

Ćwiczenia

TP1. Zakażenia dermatofitami – manifestacje kliniczne, diagnostyka różnicowa, metody

laboratoryjne.

TP2. Zakażenia grzybami drożdżopodobnymi – manifestacje kliniczne, diagnostyka różnicowa,

metody laboratoryjne.

TP3. Zakażenia grzybami pleśniowymi – manifestacje kliniczne, diagnostyka różnicowa, metody

laboratoryjne.

Formy

i metody

dydaktyczne

Ćwiczenia – praca z pacjentem, zbieranie wywiadu, praca w laboratorium mikologicznym,

pobieranie materiału do badań, oglądanie preparatów pod mikroskopem.

Forma

i warunki

zaliczenia

Obecność na wszystkich godzinach zajęć, aktywny udział w ćwiczeniach Kolokwium.

Literatura

podstawowa

1. Mikologia lekarska dla lekarzy i studentów. Pod red.: Zygmunta Adamskiego i Haliny Batura-

Gabryel. Wyd. 2. Poznań, 2007.

2. Jabłońska S., Majewski S. Choroby skóry i choroby przenoszone drogą płciową. PZWL,

Warszawa, 2010. Literatura

uzupełniająca

1. Midgley G., Hay R.J., Clayton Y.M. Mikologia lekarska. Wydawnictwo Czelej, Lublin 1997.

2. Baran E. Zarys mikologii lekarskiej. Volumed, Wrocław 1998.

Przedmiotowe

efekty

kształcenia

(symbol)

Efekty kształcenia

Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01 Zna rodzaje grzybów chorobotwórczych dla człowieka

wywołujących zakażenia skóry i uogólnione K_W07 M2_01

P_W02 Wyjaśnia obraz kliniczny zakażeń grzybiczych skóry oraz

podobieństwo do innych dermatoz K_W07 M2_01

P_W03 Zna nowoczesne metody diagnostyki mikologicznej K_W07 M2_01

65

P_U01 Potrafi zidentyfikować wykwity skórne o możliwej etiologii

grzybiczej K_U09 M2_U03

P_U02 Proponuje klientom/pacjentom metody diagnostyki mikologicznej K_U23 M2_U03,

M2_U04

P_K01 Potrafi współpracować w grupie oraz w zespole

interdyscyplinarnym (diagnosta laboratoryjny, dermatolog) K_K04 M2_K02

Bilans nakładu

pracy studenta




udział w konsultacjach związanych z zajęciami 2h 2h



przygotowanie do kolokwium 4 x 5h 20h


Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym 24h 1


Nr efektu


P_W01 Obserwacja pracy studenta Aktywność na zajęciach, kolokwium

P_W02 Obserwacja pracy studenta Aktywność na zajęciach, kolokwium

P_W03 Obserwacja pracy studenta Aktywność na zajęciach laboratoryjnych,

kolokwium

P_U01 Obserwacja pracy studenta Aktywność na zajęciach, kolokwium

P_U02 Obserwacja pracy studenta Aktywność na zajęciach laboratoryjnych,

kolokwium

P_K01 Dyskusja na zajęciach

Data

opracowania

programu

06.11.2012 r. Program opracował Prof. dr hab. Zygmunt Adamski

66


Nazwa kierunku Kosmetologia Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Normalizacja w kosmetyce

Kod

przedmiotu/

modułu

MK_24 Punkty

ECTS 1

Jednostka

realizująca

Katedra i Zakład

Technologii Chemicznej

Środków Leczniczych



służbowego)


Rodzaj


semestr

IV Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

-

ćwiczenia

-

seminaria

9

Obszar


Warunki

wstępne

Cel kształcenia

Normalizacja to działalność polegająca na analizowaniu wyrobów, usług i procesów w celu

zapewnienia: funkcjonalności i użyteczności, zgodności (kompatybilności) i zamienności,

bezpieczeństwa użytkowania, oraz ograniczenia (zbędnej) różnorodności. Celem normalizacji jest

zastosowanie w produkcji przemysłowej jednolitych wzorców np. znormalizowanie niektórych

wyrobów pod względem wymiarów i wykorzystywanych materiałów. Takie działania wpływają

na obniżenie kosztów, umożliwiają masową produkcję, współpracę urządzeń różnych

producentów i wymianę zużytych części oraz ułatwiają dokonywanie zamówień handlowych.

Orientacja przyszłych absolwentów studiów kosmetologicznych w przedmiocie normalizacji jest

warunkiem koniecznym w realizacji samodzielnego działania w ramach prywatnego

przedsiębiorstwa.

Treści

programowe

Seminaria

Studenci są zapoznawani z systemem norm obowiązujących w Polsce na tle systemów

europejskich i międzynarodowych. W krótkiej formie omawiane jest ustawodawstwo w zakresie

normalizacji ogólnej oraz Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 23 grudnia 2002 r. w sprawie

procedur pobierania próbek kosmetyków oraz procedur przeprowadzania badań laboratoryjnych.

Określa ono, że dla spełnienia warunków Dobrej Praktyki Produkcyjnej należy stosować

zalecenia opracowane przez Stowarzyszenie COLIPA (Europejskie Stowarzyszenie Producentów

Branży Kosmetycznej, Toaletowej i Perfumeryjnej).

Studenci zapoznawani są z filozofią systemów zapewniania jakości (QA) i zarządzania jakością

(QM) oraz zasadami dobrej praktyki produkcji (GMP) obowiązującej w przemyśle

kosmetycznym.

Inne

Praktyka w Phytopharm Klęka S.A. w celu zapoznania się z praktycznymi aspektami systemów

jakości w produkcji ekstraktów stosowanych przez przemysł kosmetyczny, w tym także z

dokumentacją produkcyjną.

Formy i metody

dydaktyczne

Seminaria są prezentowane za pomocą metody multimedialnej, w trakcie których inicjowane są

dyskusje. Część czasu przeznaczonego na realizację zajęć z przedmiotu Normalizacji realizowana

jest w firmie Phytopharm Klęka S.A., gdzie studenci zapoznają się z praktyczną stroną

stosowanych tam norm.

Forma i

warunki

zaliczenia

Każdy student opracowuje jeden dokument (w formie pisemnej) związany z systemem norm,

jakości związanych z firmą Phytopharm Klęka S.A.

Literatura

podstawowa

1. Ustawa z dnia 3 kwietnia 1993 r. o normalizacji, Dz.U. Nr 55, Poz. 251

2. Ustawa z dnia 12 września 2002 r. o normalizacji, Dz.U. Nr 169, Poz. 1386

3. Wawak S., Analiza i doskonalenie systemów zarządzania jakością w urzędach gminnych,

pr. doktorska, AE Kraków 2007

67

Literatura

uzupełniająca

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01 Zna czym jest system norm w Polsce K_W04 M2_W01

P_W02 Rozumie, na czym polega dobra praktyka wytwarzania w

przemyśle kosmetycznym K_W30 M2_W07

P_W03 Zna pojęcie normy i potrafi zweryfikować typ normy K_W04 M2_W01

P_W04

Zapoznaje się z działalnością stowarzyszenia COLIPA

(Europejskie Stowarzyszenie Producentów Branży

Kosmetycznej, Toaletowej i Perfumeryjnej

K_W04 M2_W01

P_W05 Zna cele i zasady polskiej normalizacji K_W30 M2_W07

P_U01 Umie przygotować prosty dokument opisujący produkcję

kosmetyku zgodnie z znaną normą uwzględniającą zasady GMP K_U35 M2_U13

P_U02

Potrafi zinterpretować dane zawarte w specyfikacji

fizykochemicznej i mikrobiologicznej surowców i gotowego

wyrobu oraz kryteriów czystości i kontroli mikrobiologicznej

kosmetyku

K_U35 M2_U13

P_U03 Potrafi zastosować międzynarodowe normy ISO przy

projektowaniu normy zakładowej K_U35 M2_U13

Bilans nakładu

pracy studenta








Wskaźniki

ilościowe

Liczba godzin

Liczba

ECTS




praktycznym 18h


Nr efektu


P_W01

Dyskusja w trakcie odbywania seminarium

na temat wykorzystania norm w kosmetyce

Zaliczenie otrzymują studenci na podstawie

pracy pisemnej polegającej na stworzeniu

wybranego dokumentu, jakości związanej z

produkcją ekstraktu ziołowego stosowanego w

kosmetyce.

P_W02

P_W03

P_W04

P_W05

P_U01

P_U02

P_U03

Data

opracowania

programu

08.11.2012 r. Program opracował Dr hab. Stanisław Sobiak

68


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Podstawy chirurgii

plastycznej i estetycznej

Kod

przedmiotu/

modułu

MK_25 Punkty

ECTS 4

Jednostka

realizująca Katedra i Zakład Fizjologii



służbowego)

dr hab. Henryk Witmanowski

prof. UM

[email protected] Rodzaj


semestr

IV Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

9

ćwiczenia

9

seminaria

9

Obszar


Warunki

wstępne

Cel kształcenia

Poznanie podstaw chirurgii plastycznej i rekonstrukcyjnej, zajmującej się leczeniem zmian

powstających w wyniku wady wrodzonej, choroby lub urazu oraz chirurgii estetycznej służącej

poprawie wyglądu.

Treści

programowe

Wykłady

1. Zasady etyczne w chirurgii plastycznej i estetycznej - „trudny” pacjent.

2. Zabiegi medycyny estetycznej w gabinetach kosmetycznych – zagrożenia.

3. Podstawowe zabiegi w chirurgii estetycznej - wskazania, techniki, możliwe powikłania.

Ćwiczenia

1. Zasady aseptyki i antyseptyki w chirurgii plastycznej i estetycznej

2. Planowanie zabiegów w chirurgii plastycznej i estetycznej.

3. Przegląd podstawowych plastyk miejscowych w chirurgii plastycznej.

4. Omówienie rodzajów i dobór opatrunków stosowanych w leczeniu ran.

5. Rany „trudno gojące się”.

6. Szycie rany – zasady, rodzaje szwów.

Seminaria

1. Prawidłowe gojenie rany – etapy, mechanizmy komórkowe.

2. Blizna przerostowa i keloid jako objaw nieprawidłowego gojenia – profilaktyka i leczenie.

3. Oparzenia – rodzaje, pierwsza pomoc, postępowanie lecznicze.

4. Podstawy leczenia wad wrodzonych.

Inne: przygotowanie prezentacji.

Formy

i metody

dydaktyczne

Wykłady, seminaria i ćwiczenia.

Forma

i warunki

zaliczenia

Wykłady, seminaria i ćwiczenia: test sprawdzający wiedzę i umiejętności.

Egzamin: test wielokrotnego wyboru (MCQ).

Literatura

podstawowa

1. E. Holle. Podstawy chirurgii plastycznej, PWN Warszawa.

2. J. Strużyna. Oparzenia. PWN Warszawa

Literatura

uzupełniająca Monografie: peelingi, liposukcja.

Przedmiotowe

efekty

kształcenia

(symbol)

Efekty kształcenia

Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01

Wykazuje znajomość anatomii i fizjologii człowieka ze

szczególnym uwzględnieniem budowy skóry i topografii głowy i

szyi.

K_W44 M2_W01

M2_W02

69

P_W02 Zna zasady pierwszej pomocy w przypadku różnych rodzajów

urazów tkanek miękkich. K_W45 M2_W03

P_W03 Zna zasady postępowania w przypadku oparzeń termicznych,

chemicznych i elektrycznych. K_W46 M2_W03

P_W04 Zna zasady aseptyki i antyseptyki K_W19 M2_W03

P_U01 Potrafi udzielić pierwszej pomocy w przypadku urazu tkanek

miękkich. K_U44 M2_U03

P_U02 Potrafi umyć chirurgicznie ręce, założyć jałowe rękawiczki,

trzymać prawidłowo pęsetę i imadło. K_U45 M2_U02

P_K01 Posiada umiejętność stałego dokształcania się. K_K02 M2_K01

P_K02 Przestrzega zasad etyki zawodowej. K_K13 M2_K03

Bilans nakładu

pracy studenta












Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym 45h 2


Nr efektu


P_W01 Obserwacja pracy studenta w trakcie zajęć,

ocena zdolności do samodzielnej pracy.

Kolokwium

P_W02

P_W03

P_W04 Obserwacja pracy studenta w trakcie zajęć,

ocena zdolności do samodzielnej pracy. P_U01


ocena zdolności do samodzielnej pracy. P_K01

P_K02

Data

opracowania

programu

15.11.2012 r. Program opracował dr hab. Henryk Witmanowski,

prof. UM

70


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Podstawy onkologii skóry Kod

przedmiotu/

modułu

MK_26 Punkty

ECTS 2

Jednostka

realizująca Klinika Onkologii



służbowego)

dr hab. Maria Litwiniuk

[email protected]

618850619 Rodzaj


semestr

III Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

9

ćwiczenia

9

seminaria

-

Obszar


Warunki

wstępne Podstawowe wiadomości na temat problemów onkologicznych związanych ze skórą

Cel kształcenia Przygotowanie do oceny zmian skórnych i wczesnego wykrywania raków skóry

i czerniaka. Pielęgnacja skóry i włosów w trakcie leczenia onkologicznego.

Treści

programowe

Wykłady

Podstawy epidemiologii nowotworów, ze szczególnym uwzględnieniem tych nowotworów, w

których modyfikowanie stylu życia może zmniejszyć ryzyko zachorowania (palenie – rak płuca,

nadmierna ekspozycja na promienia ultrafioletowe – rak skóry i czerniak, dieta, aktywność

fizyczna – rak piersi i jelita grubego.

Profilaktyczne programy zdrowotne – celowość organizowania i zasady działania tego typu

programów, rola kosmetologa w szerzeniu wiedzy na temat profilaktyki nowotworów.

Podstawowe widomości na temat leczenia nowotworów – leczenie chirurgiczne w aspekcie

późniejszego okaleczenia ciała, podstawy radioterapii – rodzaje odczynów popromiennych,

pielęgnacja skóry w trakcie i po radioterapii, chemioterapia – działania uboczne ze szczególnym

uwzględnieniem toksyczności skórnych.

Rozpoznanie choroby nowotworowej

Ćwiczenia

Rozpoznawanie raków skóry i czerniaków. Umiejętność prawidłowej obserwacji znamion

skórnych. Objawy skórne występujące w trakcie leczenia onkologicznego. Pielęgnacja skóry,

włosów i paznokci w trakcie leczenia przeciw nowotworowego. Sposoby poprawy wizerunku w

trakcie leczenia (peruki, makijaż). Blizny pooperacyjne – sposoby łagodzenia i maskowania zmian

po przebytym leczeniu. Rola kosmetologa w chirurgii plastycznej – tatuaże po operacjach

odtwórczych, makijaż permanentny po utracie brwi i rzęs w trakcie chemioterapii.

Zajęcia z psychologiem – podstawy przekazywania informacji werbalnych i poza werbalnych w

kontaktach z pacjentami onkologicznymi. Społeczna percepcja choroby nowotworowej.

Formy

i metody

dydaktyczne

Wykłady z prezentacją multimedialną.

Ćwiczenia

Forma

i warunki

zaliczenia

Podstawą zaliczenia ćwiczeń jest aktywny udział w zajęciach – dyskusja, wykazanie się

umiejętnością rozpoznawania podejrzanych zmian skórnych na prezentowanych obrazach

Literatura

podstawowa

1. ONKOLOGIA. Podręcznik dla studentów i lekarzy. Kordek R, Jassem J, Krzakowski M. i

wsp. Via Medica, Gdańsk 2007, wyd.3

2. Onkologia. Podręcznik dla pielęgniarek. Jeziorski A (red). Wydawnictwo Lekarskie PZWL,

2009

3. Rak skóry – jak zapobiegać i leczyć. Smith T. PZWL, Warszawa 2010

Literatura

uzupełniająca

Dermatoskopia. Algorytmiczna metoda oparta na analizie wzorca. Cameron A, Kittler H

Rosendahl C, Tschandl P. Via Medica, Gdańsk 2012


http://www.bookmaster.pl/szukaj.xhtml?dzial=1&search=Cameron+Alan&t=6

http://www.bookmaster.pl/szukaj.xhtml?dzial=1&search=Kittler+Harald&t=6



http://www.bookmaster.pl/szukaj.xhtml?dzial=1&search=Tschandl+Philipp&t=6

71

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01

Student zna: kryteria stosowane do wykrywania czerniaka; wie,

komu szczególnie grozi rak skóry i czerniak; zna podstawowe

dane epidemiologiczne; wie, jakie czynniki zwiększają ryzyko

wystąpienia raka; zna sposoby radzenia sobie z odczynami

popromiennymi, które towarzyszą radioterapii; wie, jakie zabiegi

kosmetyczne można wykonywać w trakcie leczenia

onkologicznego.

K_W18 M2_W03

P_U01

Student wykazuje umiejętności w zakresie: wstępnej

diagnostyki zmian skórnych. Potrafi odróżnić zmiany łagodne od

zmian podejrzanych. Zna sposoby łagodzenia zmian skórnych

towarzyszących leczeniu onkologicznemu; wie jakie zabiegi

kosmetyczne mogą być wykonywane u pacjentów w trakcie

leczenia onkologicznego.

K_U20 M2_U03

P_K01

Student rozumie: potrzebę modyfikowania trybu życia w celu

zmniejszenia ryzyka wystąpienia raka skóry i czerniaka;

podstawowe mechanizmy odpowiedzialne za kancerogenezę;

podstawowe mechanizmy działania leków

przeciwnowotworowych i radioterapii; rozumie szczególne

potrzeby pacjentów onkologicznych- rozumie potrzebę wszelkich

działań, które mogą poprawić wizerunek a tym samym poprawić

jakość życia.

K_K09 M2_K07

Bilans nakładu

pracy studenta


udział w wykładach 3 x 3 h 9 h

udział w ćwiczeniach * 2 x 4,5h 9 h

udział w konsultacjach związanych z zajęciami 2x 2 h 4h


przygotowanie do ćwiczeń * 2 x 8h 16 h

przygotowanie do zaliczenia przedmiotu 2 x 5 10h


Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym 25h 1


Nr efektu


P_W01 Ocena przygotowania do zajęć, dyskusja Zaliczenie ćwiczeń na podstawie aktywnego

udziału w zajęciach


ocena samodzielności

Zaliczenie ćwiczeń na podstawie aktywnego


P_K01 Obserwacja pracy studenta w trakcie zajęć,

dyskusja

Zaliczenie ćwiczeń na podstawie aktywnego


Data

opracowania

programu

06.11.2012 r. Program opracował Dr hab. Maria Litwiniuk

72


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Profilaktyka zdrowotna Kod

przedmiotu/

modułu

MK_27 Punkty

ECTS 1

Jednostka

realizująca

Katedra i Zakład

Profilaktyki Zdrowotnej



służbowego) Dr Bartosz Bilski

Rodzaj


semestr

III Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

9

ćwiczenia

9

seminaria

-

Obszar


Warunki

wstępne Podstawowa wiedza o fizjologii organizmu człowieka nabyta w trakcie studiów licencjackich.

Cel kształcenia Uzyskanie wiedzy w zakresie zapobiegania chorób cywilizacyjnych oraz zasad profilaktyki (w tym

również higieny pracy) w gabinecie kosmetycznym.

Treści

programowe

Wykłady

Podstawowe pojęcia profilaktyki. Profilaktyka wczesna, pierwotna, wtórna, późna,

poekspozycyjna, swoista i nieswoista. Medycyna społeczna- higiena, epidemiologia i zdrowie

publiczne. Uwarunkowania i mierniki stanu zdrowia populacji. Profilaktyka chorób zakaźnych.

Promocja zdrowia.

Ćwiczenia

Profilaktyka chorób nowotworowych u kobiet i mężczyzn.

Profilaktyka chorób układu krążenia.

Profilaktyka stresu psychicznego.

Profilaktyka w ciąży i okresie karmienia.

Aktywność fizyczna jak element profilaktyki.

Profilaktyka w miejscu pracy.

Profilaktyka a odżywianie.

Profilaktyka chorób alergicznych.

Profilaktyka w gabinecie kosmetycznym.

Profilaktyka uzależnień.

Formy

i metody

dydaktyczne

Wykład, przykłady kliniczne, dyskusja

Forma

i warunki

zaliczenia

Aktywność na ćwiczeniach, prezentacja określonego zagadnienia przed poszczególnych

studentów, zaliczenie ustne i pisemne.

Literatura

podstawowa

1. Opolski J. (red.): Zdrowie publiczne. Wybrane zagadnienia. Tom I. Szkoła Zdrowia

Publicznego CMKP Warszawa 2011.

2. Bilski B. (red.): Higiena pracy w pielęgniarstwie. Wybrane zagadnienia Wydawnictwo

Naukowe Uniwersytetu Medycznego im. K. Marcinkowskiego w Poznaniu Poznań 2009.

3. Szczeklik A.(red.): Interna Szczeklika. Podręcznik chorób wewnętrznych. Medycyna

Praktyczna Kraków 2012.

Literatura

uzupełniająca

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01 Student posiada podstawową wiedzę w zakresie chorób

cywilizacyjnych i zasad profilaktyki. K_W28

M2_W03

M2_W06

73

P_U01 Student potrafi zastosować nabytą wiedzę w codziennym życiu

oraz poszerzać swoją wiedzę w zakresie profilaktyki. K_U03 M2_U02

P_K01

Student rozumie, że postęp wiedzy medycznej jest bardzo

dynamiczny i wiedzę z zakresu zachowań prozdrowotnych należy

stale poszerzać.

K_K02 M2_K01

Bilans nakładu

pracy studenta


udział w wykładach 5h+4h 9h






Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym 18h


Nr efektu


P_W01

P_U01

P_K01

Obserwacja własnej pracy studenta, ocena

zdolności do samodzielnego

rozwiązywania problemów w zakresie

profilaktyki zdrowotnej

Prezentacje własnych analiz studentów,

kolokwium

Data

opracowania

programu

15.11.2012 r. Program opracował Dr n. med. Bartosz Bilski

74


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Przemysłowa technologia

kosmetyków

Kod

przedmiotu/

modułu

MK_28 Punkty

ECTS 2

Jednostka

realizująca

Katedra i Zakład Technologii

Chemicznej Środków

Leczniczych



służbowego)

dr hab. Stanisław Sobiak

Rodzaj


semestr

IV Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

-

ćwiczenia

-

seminaria

27

Obszar


Warunki

wstępne

Cel kształcenia

Zapotrzebowanie na specjalistów z zakresu kosmetyki oraz pielęgnacji zdrowia i urody jest w

Polsce coraz większe. Od 1990 roku rynek kosmetyczny jest jednym z najbardziej dynamicznych

w Polsce i na świecie. Ciągle wzrasta liczba gabinetów kosmetycznych, salonów odnowy

biologicznej, fitness klubów. Ponadto na pograniczu chemii i farmacji rozrasta się przemysł

kosmetyczny. Celem studiów kosmetologicznych w UMP jest przygotowanie wysokiej klasy

specjalistów posiadających umiejętności z zakresu planowania i wykonywania zabiegów

pielęgnacyjnych, regeneracyjnych skóry, wyjaśnienie powodów ich stosowania oraz posiadających

kompetencje do uczestniczenia także w produkcji kosmetyków w skali przemysłowej.

W programie przedmiotu Przemysłowa technologia kosmetyków studenci zapoznają się z

przemysłowymi jednostkowym procesami produkcyjnymi mającymi zastosowanie w produkcji

przemysłowej kosmetyków oraz ze sprzętem stosowanym w skali przemysłowej.

Treści

programowe

Seminaria obejmują podstawową wiedzę w zakresie kosmetologii przemysłowej. W pierwszym

cyklu zajęć seminaryjnych omawiane są jednostkowe procesy fizyczne i ich znaczenie w procesach

otrzymywania produktów kosmetycznych. Studenci zapoznawani są z następującymi

jednostkowymi procesami: rozpuszczanie substancji stałych, ciekłych i gazowych, mieszanie,

rozdzielanie substancji stałych od cieczy filtracja, klarowanie, dekantacja, wirowanie, wyciskanie,

odparowywanie, destylacja, zagęszczanie (wyparki), liofilizacja, ekstrakcja, rozdzielanie cieczy

od cieczy (destylacja, ekstrakcja), rozdzielanie substancji stałych od substancji stałych (destylacja

pod zmniejszonym ciśnieniem, chromatografia kolumnowa), osuszanie ciał stałych, cieczy i

gazów, charakterystyka substancji pomocniczych stosowanych o przemyśle kosmetycznym. W

ramach drugiego cyklu seminariów zaprezentowane zostaną urządzenia i aparatura

wykorzystywana przy produkcji preparatów kosmetycznych, jej zasada działania i kryteria wyboru

odpowiedniego sprzętu produkcyjnego do prowadzenia planowanych procesów. Zaplanowano

również omówienie zasad projektowania i wdrażania nowych technologii w skali przemysłowej.

Inne

W celu przybliżenia zagadnień omawianych na seminariach studenci odbywają kilkugodzinną

praktykę w firmie Phytopharm Klęka S.A

Formy

i metody

dydaktyczne

Seminaria są prezentowane za pomocą metody multimedialnej, w trakcie których inicjowane są

dyskusje.

Część czasu przeznaczonego na realizację zajęć z przedmiotu Przemysłowa technologia

kosmetyków realizowana jest w firmie Phytopharm Klęka S.A., gdzie studenci zapoznają się z

praktyczną stroną stosowanych tam procedur produkcji przemysłowej.

Forma

i warunki

zaliczenia

Każdy student opracowuje jeden dokument (w formie pisemnej) związany z produkcją ekstraktów

ziołowych stosowanych w kosmetyce.

Literatura

podstawowa

1. Aparaty i Maszyny Przemysłu Farmaceutycznego, Jerzy Tułecki, PZWL Warszawa 1974

2. Aparatura Chemiczna, Roman Koch, PWN, Warszawa 1974

75

Literatura

uzupełniająca

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01 Wie co oznacza pojęcie jednostkowych procesów fizycznych K_W01 M2_W01

P_W02 Wie w jaki sposób wykorzystać pompy próżniowe K_W01 M2_W01

P_W03 Wie w jaki sposób rozdzielać substancje stałe, płynne i gazowe K_W01 M2_W01

P_W04 Wie jakie właściwości muszą posiadać rozpuszczalniki stosowane

w przemysłowej produkcji kosmetyków K_W01 M2_W01

P_W05 Wie jakie kryteria fizykochemiczne powinny posiadać substancje

płynne stosowane w produkcji kosmetyków K_W01 M2_W01

P_W06 Wie w jaki sposób sortować materiał stały o zróżnicowanych

wielkościach ziaren. K_W01 M2_W01

Bilans nakładu

pracy studenta


udział w seminariach * 4x5h, 1x4h

1x3h 27h






Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym 33h 1


Nr efektu


P_W01

Aktywna dyskusja w trakcie seminariów na

temat treści omawianych zagadnień.



wybranego dokumentu związanego z produkcją

ekstraktu ziołowego stosowanego w kosmetyce.

P_W02

P_W03

P_W04 Obserwacja pracy studenta podczas zajęć i

jego zdolności do samodzielnej pracy. Kolokwia zaliczeniowe

P_W05 Aktywna dyskusja w trakcie seminariów na

temat treści omawianych zagadnień.



wybranego dokumentu związanego z produkcją

ekstraktu ziołowego stosowanego w kosmetyce.

P_W06 Obserwacja pracy studenta podczas zajęć i

jego zdolności do samodzielnej pracy. Kolokwia zaliczeniowe

Data

opracowania

programu

08.11.2012 r. Program opracował Dr hab. Stanisław Sobiak

76


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Receptura kosmetyków

Kod

przedmiotu/

modułu

MK_29 Punkty

ECTS 5

Jednostka

realizująca


Postaci leku



służbowego)


[email protected]

61 854 66 58

Rodzaj


semestr

III Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

9

ćwiczenia

27

seminaria

-

Obszar


Warunki

wstępne

Cel kształcenia

Podstawowe informacje dotyczące cellulitu i rozstępów: definicja, lokalizacja, czynniki

predysponujące. Definicja, rodzaje peelingów, właściwości substancji aktywnych w

preparatach eksfoliacyjnych. Zasadność stosowania peelingów w kosmetologii i

medycynie. Wyjaśnienie pojęć: nanotechnologia, nanocząstki; podział struktur „nano”- w

zależności od zastosowanych substancji pomocniczych, mechanizm działania preparatów

kosmetycznych zawierających nowoczesne systemy nośnikowe. Przedstawienie zagadnień

związanych z zastosowaniem polimerów w kosmetologii. Zapoznanie studenta z metodami

otrzymywania oraz oceny liposomów. Receptura i technologia wytwarzania preparatów do kąpieli

i pielęgnacji stóp w różnych układach fizykochemicznych. Charakterystyka substancji czynnych i

pomocniczych wchodzących w skład w/w preparatów kosmetycznych i przygotowanie studenta do

samodzielnego ich sporządzania. Zapoznanie studenta z właściwościami oraz metodami

otrzymywania hydrożeli oraz oleożeli i ich wykorzystaniem w preparatach kosmetycznych.

Treści

programowe

Wykłady

1. Definicja, rodzaje peelingów, omówienie zasadności stosowania odpowiednich substancji

czynnych i pomocniczych w preparatach eksfoliacyjnych.

2. Omówienie mechanizmów powstawania cellulitu i rozstępów. Etapy rozwoju cellulitu.

Omówienie zasadności stosowania odpowiednich substancji czynnych i pomocniczych w

preparatach antycellulitowych, na „rozstępy”, w preparatach wyszczuplających.

3. Omówienie różnych struktur wielkości nanometrycznych w kosmetykach o różnym

przeznaczeniu (liposomy, niosomy, sfingosomy, etanolosomy, nanosfery itp.). Regulacje

prawne dotyczące zastosowania nanostruktur w kosmetologii.

4. Rola polimerów we współczesnej kosmetologii. Definicja, budowa i klasyfikacja polimerów.

Właściwości i zastosowanie polimerów należących do poszczególnych podgrup. Rodzaje

polimerów wykorzystywane w kosmetykach. Kwas hialuronowy i jego zastosowanie w

kosmetyce i medycynie estetycznej. Przegląd preparatów kosmetycznych zawierających

polimery

Ćwiczenia

1. Praktyczne wykonanie preparatów do kąpieli w różnych układach fizykochemicznych,

2. Samodzielne opracowanie receptur i wykonanie preparatów przeciwtrądzikowych.

3. Wykonanie przez studenta: antyperspirantów, dezodorantów, pilingów.

4. Poruszane zagadnienia: właściwości hydrożeli i oleożeli, podział, otrzymywanie, substancje

pomocnicze i ich rola, zastosowanie w przemyśle kosmetycznym.

5. Pokaz obsługi aparatów wykorzystywanych na ćwiczeniach (wyparka próżniowa, mikroskop,

płuczka ultradźwiękowa) w technologii otrzymywania liposomów, w warunkach

laboratoryjnych.


77

Formy

i metody

dydaktyczne

1. Wykłady z prezentacją multimedialną

2. Prezentacje multimedialne części wprowadzającej do ćwiczeń

3. Ćwiczenia praktyczne - wykonanie różnych preparatów kosmetycznych

Forma

i warunki

zaliczenia

1. Zaliczenie wszystkich przewidzianych programem preparatów kosmetycznych

2. Egzamin pisemny testowy w formie 60 pytań zamkniętych, jednokrotnego wyboru

Literatura

podstawowa

1. Martini M-Cl., Kosmetologia i farmakologia skóry, PZWL, Warszawa 2007

2. Arct J., Pytkowska K., Leksykon surowców kosmetycznych. Wydawnictwo Wyższej Szkoły

Zawodowej Kosmetyki i Pielęgnacji Zdrowia, Warszawa 2010

3. Fink E. Kosmetyka. Przewodnik po substancjach czynnych i pomocniczych, MedPharm

Polska, Wrocław 2011

Literatura

uzupełniająca

1. Pilingi Chemiczne - Mark G. Rubin, Andrzej Ignaciuk; Urban & Partner Wrocław 2008

2. Peelingi i resurfacing skóry - Harold J. Brody, Waldemar Placek; Czelej, Lublin 2001

3. Kosmeceutyki – Zoe Diana Draelos, Andrzej Ignaciuk; Urban & Partner, Wrocław 2005

4. Guidelines for chemical peeling in Japan (3rd edition),

5. Journal of Handbook of Cosmetic Science and Technology (red. A.O. Barel, M. Paye, H.I.

Maybach, Marcel Dekker Inc., Nowy Jork 2001, Dermatology 2011; 38: 1–5

6. Farmakopea Polska IX, 2011 (na podstawie Ph. Eur. 7 i jej suplementów)

7. Janicki S., Fiebig A., Sznitowska M. (red.), Farmacja stosowana. Podręcznik dla studentów

farmacji, Wydanie IV poprawione i uzupełnione, PZWL, Warszawa

8. Pluta J., Karolewicz B.: Hydrożele - właściwości i zastosowanie w

technologii postaci leku I. Charakterystyka hydrożeli., Polimery w medycynie,

T.XXXIV, nr 2, 2004

9. Pluta J., Karolewicz B.: Hydrożele: właściwości i zastosowanie w technologii

postaci leku. II. Możliwości zastosowania hydrożeli jako nośników substancji

leczniczej, Polimery w medycynie, T.XXXIV, nr 3, 2004

10. Sikorska K., Szulc J., Pietkiewicz J., Sznitowska M.: Oleożele z kwasem

salicylowym w praktyce leku recepturowego, Farmacja Polska 2009, Tom 65, nr 1: 5-8

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01

Zna budowę, właściwości i metody otrzymywania liposomów,

znaczenie stosowanych nośników w technologii kosmetycznej,

kryteria klasyfikacji liposomów.

K_W01 M2_W01

P_W02

Zna zasadę działania oraz podział preparatów do kąpieli,

substancje aktywne i pomocnicze stosowane w w/w preparatach.

Zna działanie i zastosowanie preparatów do pielęgnacji stóp.

Zna właściwości lecznicze, działanie i zastosowanie substancji

aktywnych w preparatach leczniczych do pielęgnacji stóp. Zna

substancje o działaniu złuszczającym, stosowanych w preparatach

kosmetycznych oraz podczas zabiegów kosmetycznych.

K_W02 M2_W01

P_W03

Zna czynniki sprzyjające oraz sposoby przeciwdziałania

nadmiernej potliwości, działanie dezodorantów i

antyperspirantów, substancje aktywne oraz formy

fizykochemiczne preparatów stosowanych w zaburzeniach

wydzielania potu. Rozumie znaczenie procesów perspiracji i

transpirancji oraz na czym polega różnica w działaniu

antyperspirantów i dezodorantów.

K_W03 M2_W01

P_U01

Potrafi uzyskać liposomy metodą Banghama oraz metodą

odwróconych faz oraz ocenić rozmiary uzyskanych liposomów i

dokonać ich klasyfikacji. Potrafi ocenić funkcję liposomów w

komercyjnym preparacie kosmetycznym.

K_U07 M2_U02

P_U02

Potrafi dokonać wyboru odpowiednich substancji

pomocniczych i aktywnych w celu samodzielnego

wykonania preparatów do kąpieli i pielęgnacjo stóp.

K_U42 M2_U03

78

P_U03

Wykazuje umiejętność rozróżnienia trzech podstawowych grup

pilingów na podstawie składu preparatu kosmetycznego; potrafi

wykonać preparaty kosmetyczne o działaniu złuszczającym;

potrafi sporządzać hydrożele oraz oleożele, dokonuje właściwego

doboru opakowania oraz określa termin ważności i sposób

przechowywania; wykorzystuje wiedzę o właściwościach

substancji leczniczych i pielęgnujących; potrafi opisać wskazania

i zastosowania preparatu w zależności od zawartych w nim

substancji aktywnych i pomocniczych; potrafi wykonać różne

formy kosmetyczne (sztyfty, zasypki, hydrożele, roll-on,

roztwory) zawierające składniki zmniejszające wydzielenie potu

lub neutralizujące jego przykry zapach; wykazuje umiejętności:

analizując skład preparatu przewiduje czy preparat należy do

grupy antyperspirantów lub dezodorantów.

K_U07

M2_U02

Bilans nakładu

pracy studenta


udział w wykładach 3 x 2h;1 x 3h 9h

udział w ćwiczeniach* 5 x 5h;1 x 2h 27h






Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym 57h 2


Nr efektu


P_W1-5 Obserwacja pracy studenta w trakcie zajęć Egzamin pisemny

P_U1-5 Realizacja zadania praktycznego

Dyskusja ze studentami

Data

opracowania

programu

09.11.2012 r. Program opracował Dr n farm. Joanna Karolewska

79


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Regulacje prawne w

kosmetyce

Kod

przedmiotu/

modułu

MK_30 Punkty

ECTS 1

Jednostka

realizująca

Katedra i Zakład

Farmakoekonomiki i Farmacji

Społecznej



służbowego)


Nowakowska

[email protected]

61 854 68 94

Rodzaj


semestr

IV Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

-

ćwiczenia

-

seminaria

9

Obszar


Warunki

wstępne

Potwierdzona wiedza z zakresu: podstawowych wiadomości z ochrony własności intelektualnej,

przedsiębiorczości, marketingu

Cel kształcenia

1. Zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami prawnymi dot. procesów

wytworzenia, obrotu na rynku kosmetycznym oraz z systemem jakości wyrobów

kosmetycznych, które obowiązują na obszarze RP i UE.

2. Znajomość, interpretacja i zastosowanie w praktyce ustaw i zarządzeń dot. kosmetyków,

gabinetu kosmetycznego, polityki fiskalnej i Prawa Pracy (Ustawa o Kosmetykach, Ustawa o

Państwowej Inspekcji Sanitarnej, Ustawa o Inspekcji Handlowej, Ustawa o podatku

dochodowym od osób fizycznych).

Treści

programowe

Seminaria

1. Wprowadzenie do zagadnień prawnych rynku kosmetycznego. Podstawy

przedsiębiorczości. Cechy osoby przedsiębiorczej. Formy prawno-administracyjne

przedsiębiorstw. Pojęcie i rodzaje kosztów. Podstawy ekonomiki finansów

przedsiębiorstwa. Ekonomika gospodarki zasobami. Zasady działalności gabinetu w

świetle przepisów RP i UE. Definicja produktów kosmetycznych i środków higienicznych.

Legislacja Europejska w aspekcie kosmetyków. Podstawy działalności gospodarczej-

prawo Polskie. Rozporządzenia prawne RP.

2. Podstawy prawne dotyczące oceny jakości kosmetyków. Sposoby sprawnego

poszukiwania aktów prawnych. Nadzór prawny nad kosmetykami. Organizacja i

działalność stacji sanitarno-epidemiologicznych. Organizacja i zakres działalności

Inspekcji Handlowej. Zakres działalności i uprawnień Państwowego Zakładu Higieny.

Rozporządzenia dotyczące substancji dodawanych do kosmetyków.

3. Opodatkowanie działalności gospodarczej w zakresie rynku kosmetycznego w Polsce.

Teorie, Funkcje i rodzaje podatków. Stawki podatkowe w krajach europejskich.

Formy

i metody

dydaktyczne

Seminaria w formie technik multimedialnych

Rozmowa i dyskusja ze studentami

Forma

i warunki

zaliczenia

Kolokwium zaliczeniowe w formie testowej, zaliczenie powyżej 60% opanowanego materiału

Literatura

podstawowa

1. Gertig H. Regulacje prawne w kosmetyce. Wyd. Naukowe UMiKM, Poznań 2007.

2. Ustawa o Państwowej Inspekcji Sanitarnej z 2006 (Dz. U. 2006, 122)

3. Ustawa o Kosmetykach z 2001 (Dz. U. 2001, 42)

Literatura

uzupełniająca

1. Kodeks Cywilny - nowelizacja z 2008 i nowsze.

2. Ustawa o Inspekcji Handlowej z 2000 (Dz. U. 2001, 4)

3. Ustawa o podatku dochodowym od osób fizycznych (Dz. U. 2000, 14)

4. Ustawa o zryczałtowanym podatku dochodowym od niektórych przychodów osiąganych

przez osoby fizyczne (Dz. U. nr 144, poz. 930)


80

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01 Zna podstawowe zagadnienia dotyczące obrotu kosmetykami na

rynku polskim i unijnym. K_W36 M2_W11

P_W02 Zna i rozumie aspekty polityki fiskalnej RP. K_W37 M2_W12

P_W03

Rozumie i potrafi wyjaśnić pojęcie przedsiębiorczości oraz

mechanizmy oddziaływania na przedsiębiorstwo kosmetyczne w

aspektach prawnych.

K_W38 M2_W12

P_U01 Rozumie przepisy prawne dotyczące rynku kosmetycznego. K_U24 M2_U05

P_U02 Wykazuje umiejętności w interpretacji aktów prawnych

dotyczących rynku kosmetycznego. K_U24 M2_U05

P_K01 Potrafi stosować akty prawne konieczne do świadczenia usług na

rynku kosmetycznym. K_K08 M2_K06

P_K02 Rozumie zasady nazewnictwa składników stosowanych w

kosmetykach. K_K08 M2_K06

P_K03 Potrafi dokonać prawidłowej oceny jakościowej produktów

kosmetycznych w oparciu o obowiązujące regulacje prawne. K_K08 M2_K06

Bilans nakładu

pracy studenta








Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym 18h


Nr efektu


P_W01

Obserwacja i ocena zdolności do samodzielnej

pracy

Kolokwium zaliczeniowe w formie testowej P_W02

P_W03

P_U01

Weryfikacja nabytych umiejętności w formie

sprawdzianu praktycznego

P_U02

P_K01

P_K02

P_K03

Data

opracowania

programu

06.11.2012 r. Program opracował mgr inż. Anna Paczkowska

81


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Technologia formy

kosmetyków

Kod

przedmiotu/

modułu

MK_31 Punkty

ECTS 4

Jednostka

realizująca


Postaci Leku



służbowego)

dr Joanna Karolewska

[email protected]

61 854 66 58

Rodzaj


semestr

IV Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

9

ćwiczenia

18

seminaria

-

Obszar


Warunki

wstępne

Cel kształcenia

Zapoznanie studenta z rodzajami i metodami otrzymywania preparatów kosmetycznych o działaniu

przeciwtrądzikowym i antyseptycznym oraz kierunkami działania zawartych w nich substancji.

Zapoznanie studenta z zagadnieniami związanymi z zastosowaniem dermokosmetyków.

Biotechnologiczne metody otrzymywania substancji biologicznie czynnych stosowanych w

kosmetykach. Omówienie problematyki związanej z reologią. Wyjaśnienie pojęć: plastyczność,

tiksotropia, granica płynięcia. Klasyfikacja układów – newtonowskie, nienewtonowskie. Dyskusja

związana z wykorzystaniem zjawiska tiksotropii w kosmetyce, farmacji, medycynie. Zastosowanie

unguatorów i homogenizatorów w recepturze półstałych preparatów kosmetycznych. Metody

badania wybranych kosmetyków wg obowiązujących norm farmakopealnych i przemysłowych.

Zapoznanie z metodami sporządzania stałych nanocząstek lipidowych (SLN). Zapoznanie studenta

z teoretycznymi i praktycznymi zagadnieniami związanymi z nowoczesnymi materiałami

opatrunkowymi.

Treści

programowe

Wykłady

1. Stałe nanocząstki lipidowe i ich rola w preparatach kosmetycznych. Nowoczesne technologie

wytwarzania, korzyści płynące z ich zastosowania w preparatach kosmetycznych i na skórę.

2. Biotechnologiczne metody wytwarzania substancji biologicznie czynnych w kosmetykach.

Omówienie produkcji wybranych substancji w kulturach bakteryjnych i roślinnych.

Omówienie podstaw inżynierii bioprocesowej i sposobów pozyskiwania mikroorganizmów.

3. Zastosowanie nowoczesnych opatrunków. Proces gojenia ran. Czynniki wpływające na

gojenie ran. Koncepcja leczenia ran w wilgotnym środowisku. Zadania opatrunku.

Wymagania stawiane materiałom opatrunkowym, charakterystyka materiałów

opatrunkowych; budowa i mechanizm działania nowoczesnych opatrunków. Zastosowanie

nowoczesnych opatrunków. Wybór odpowiedniego opatrunku i jego aplikacja. Nowoczesne

technologie.

4. Dermokosmetyki, definicja i status prawny dermokosmetyków, rodzaje dermo kosmetyków.

Składniki poszczególnych grup dermokosmetyków, ich właściwości oraz funkcje. Przegląd

preparatów dermokosmetycznych dostępnych na rynku wraz z analizą ich składu i

właściwości

Ćwiczenia

1. Samodzielne wykonywanie półstałych preparatów kosmetycznych z zastosowaniem mikserów

aptecznych i homogenizatorów w recepturze kremów, maści i mikroemulsji.

2. Ocena sensoryczna i hedonistyczna wybranych preparatów kosmetycznych; wyznaczenie

krzywych płynięcia i tiksotropii.

3. Wykonanie zawiesin mikrocząstek lipidowych o różnym stężeniu oraz inkorporowanie ich do

odpowiednich podłoży w celu otrzymania gotowych preparatów kosmetycznych o różnym

zastosowaniu.

4. Zapoznanie z działaniem substancji o charakterze przeciwtrądzikowym i antyseptycznym.

Patomechanizm i rodzaje trądziku, skład jakościowy i kierunek działania surowców roślinnych


82

wykorzystywanych w/w preparatach. Metody otrzymywania preparatów przeciwtrądzikowych.

Samodzielne wykonanie w/w preparatów w różnych układach fizykochemicznych.

Formy

i metody

dydaktyczne

Wykłady z prezentacją multimedialną

Prezentacje multimedialne części wprowadzającej do ćwiczeń

Ćwiczenia praktyczne - wykonanie różnych preparatów kosmetycznych

Forma

i warunki

zaliczenia

Zaliczeniu wszystkich przewidzianych programem preparatów

Egzamin pisemny testowy w formie 60 pytań zamkniętych, jednokrotnego wyboru

Literatura

podstawowa

1. Janicki S., Fiebig A., Sznitowska M. (red.), Farmacja stosowana. Podręcznik dla studentów

farmacji, Wydanie IV poprawione i uzupełnione, PZWL, Warszawa

2. Marzec A., Chemia kosmetyków, Dom Organizatora, Toruń 2009, wydanie 3

Martini M-Cl., Kosmetologia i farmakologia skóry, PZWL, Warszawa 2007

3. Chmiel A., Biotechnologia, podstawy mikrobiologiczne i biochemiczne, PWN, Warszawa 1998

Literatura

uzupełniająca

1. Handbook of Cosmetic Science and Technology (red. A.O. Barel, M. Paye, H.I. Maybach,

Marcel Dekker Inc., Nowy Jork 2001)

2. Müller R. H., Hildebrand G. E., Technologia nowoczesnych postaci leków, Warszawa 2003M.

Paye, A. O. Barel, H. I. Maibach, „Handbook of Cosmetic Science and Technology”, CRC

Press, 2006

3. Formulation of Skin Care Products (red. Z.D. Draelos, L.A. Thaman; Taylor & Francis Group,

Nowy Jork 2006)

4. Podstawy biotechnologii C.Ratledge, B.Kristiansen, Warszawa 2011, Wydawnictwo Naukowe

PWN

5. Biotechnologia podstawy mikrobiologiczne i biochemiczne A.Chmiel, Wydawnictwo

Naukowe PWN 1994

6. Technologia biochemiczna K.W.Szewczyk Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej

Warszawa 2003

7. Laboratorium bioprocesów K.W.Szewczyk Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej

Warszawa 2002

8. Biotechnologia farmaceutyczna pod red. O.Kaysera i R.H. Mullera PZWL 2003

9. Biotechnologia i chemia antybiotyków A.Chmiel, S.Grudziński, Wydawnictwo Naukowe

PWN 1998

10. Müller R H, Radtke M, Wissing S A. Solid lipid nanoparticles (SLN) and nanostructured lipid

carriers (NLC) in cosmetic and dermatological preparations. Adv Drug Delivery Rev 54 Suppl.

1 (2002) 131-155

11. Souto E B, Müller R H. Cosmetic features and applications of lipid nanoparticles (SLN®,

NLC®). Int J Cosmetic Science 2008, 30: 157-165

12. Kumar A. Shah, Abhijit A. Date, Medha D. Joshi, Vandana B. Petravale. Solid lipid

nanoparticles (SLN) of tretinoin: Potential in topical delivery. Int J Pharm 2007, 345: 163-171

13. Teeranachaideekul V, Souto E B, Junyaprasert V B, Müller R H. Cetyl palmitate-based NLC

for topical delivery of Coenzyme Q10 - Development, physicochemical characterization

and in vitro release studies. Eur J Pharm Biopharm 2007, 67: 141-148

14. Tiyaboonchai W., Tungpradit W., Plianbangchang P., Formulation and characterization of

curcuminoids loaded solid lipid nanoparticles. Int J Pharm 2007, 337: 299-306

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01

Zna mechanizm powstawania trądziku, substancje

wykorzystywane w preparatach przeciwtrądzikowych i

antyseptycznych oraz kierunki ich działania. Zna surowce roślinne

wykorzystywane w preparatach przeciwtrądzikowych i

antyseptycznych oraz kierunki ich działania.

K_W06 M2_W01

83

P_W02

Zna definicję i rodzaje dermokosmetyków, substancje wchodzące

w skład poszczególnych grup dermokosmetyków, ich właściwości

oraz funkcje.

K_W39 M2_W09

P_W03

Zna substancje uzyskiwane z udziałem komórek roślinnych

(monoterpeny, związki fenolowe, barwniki), substancje

pozyskiwane z udziałem bakterii (glicerol, guma ksantanowa,

biotyna, witamina A). Zna procesy wykorzystywane do

oddzielania komórek od podłoża hodowlanego i rodzaje wirówek.

K_W40 M2_W07

M2_W09

P_W04

Zna budowę, mechanizm działania, zastosowanie unguatorów,

mikserów aptecznych, homogenizatorów w technologii formy

kosmetyku oraz sposoby obliczeń niezbędne do wykonania

preparatów.

K_W41 M2_W07

M2_W09

P_W05

Wykazuje znajomość metod otrzymywania nanocząstek i

mikrocząstek lipidowych oraz korzyści z zastosowania cząstek

lipidowych w preparatach kosmetycznych.

K_W42 M2_W09

P_U01

Potrafi przygotowywać preparaty płynne i półstałe do pielęgnacji

cery trądzikowej i ocenić skład i właściwości sensoryczne

przygotowanych preparatów. Potrafi zaproponować modyfikację

składu preparatu w celu poprawy jego właściwości,

zidentyfikować składniki preparatu komercyjnego o charakterze

przeciwtrądzikowym lub antyseptycznym i ocenić ich funkcję.

K_U40 M2_U02

P_U02 Potrafi zidentyfikować substancje wchodzące w skład

dermokosmetyku komercyjnego i określić ich funkcje. K_U16 M2_U02

P_U03 Potrafi wymienić elementy biotechnologicznej linii produkcyjnej

oraz dobrać bioreaktor z uwagi na sposób mieszania K_U41 M2_U02

P_U04

Potrafi wykonać preparaty wykorzystując różne metody oraz

urządzenia stosowane w technologii. Potrafi przewidzieć, w jaki

sposób substancje czynne i pomocnicze wpływają na działanie

wykonywanych preparatów, porównuje i ocenia preparaty o tym

samym składzie wykonane różnymi sposobami.

K_U39 M2_U02

P_U04

Wykazuje umiejętność wykonania zawiesin mikrocząstek

lipidowych o różnym stężeniu oraz inkorporowanie ich do

odpowiednich podłoży w celu otrzymania gotowych preparatów

kosmetycznych o różnym zastosowaniu.

K_U39 M2_U02

P_U05

Potrafi wykonać różne półstałe preparaty kosmetyczne (hydrożele,

maści, kremy) i przeprowadzić ocenę sensoryczną jakościową i

hedonistyczną wybranych preparatów kosmetycznych. Potrafi

wykreślić krzywe płynięcia D = f (τ) oraz krzywe lepkości D =

f(η) badanych preparatów i wyciągnąć wnioski.

K_U39 M2_U02

Bilans nakładu

pracy studenta


udział w wykładach 3 x 2h;1 x 3h 9h

udział w ćwiczeniach * 4 x 4h;1 x 2h 18h






Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym 38h 1

84


Nr efektu


P_W1-5 Obserwacja pracy studenta w trakcie zajęć

Egzamin pisemny P_U1-5

Realizacja zadania praktycznego

Dyskusja ze studentami

Data

opracowania

programu

09.11.2012 r. Program opracował Dr n. farm. Joanna Karolewska

85


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Toksykologia

kosmetyków

Kod

przedmiotu/

modułu

MK_32 Punkty

ECTS 2

Jednostka

realizująca

Laboratorium Badań

Środowiskowych Katedry i

Zakładu Toksykologii



służbowego) Prof. dr hab. Ewa Florek

Rodzaj


semestr

III Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

9

ćwiczenia

-

seminaria

9

Obszar


Warunki

wstępne

Cel kształcenia

Definiowanie podstawowych pojęć z zakresu toksykologii. Poznanie dróg wchłaniania i wydalania

ksenobiotyków. Rozumienie mechanizmów działania toksycznego. Ocena narażenia zawodowego

na substancje chemiczne. Poznanie potencjalnego ryzyka związanego ze stosowaniem preparatów i

zabiegów kosmetycznych.

Treści

programowe

Wykłady

Rola i zadania współczesnej toksykologii.

Definicje pojęć podstawowych.

Rodzaje zatruć.

Przyczyny zatruć ostrych i przewlekłych.

Przyczyny uzależnień.

Zatrucia lekami i kosmetykami.

Mechanizmy działania toksycznego.

Charakterystyka toksykologiczna związków chemicznych obecnych w kosmetykach (substancje

zapachowe, konserwanty, barwniki).

Seminaria

Działanie drażniące na skórę i oko.

Alergie skórne wywołane kosmetykami

Reakcje fitotoksyczne

Szkodliwość ozonu i promieniowania UV.

Metody badania toksyczności kosmetyków.

Formy

i metody

dydaktyczne

Wykłady

Przekazywanie wiedzy. Metoda nauczania programowa (w oparciu o program nauczania).

Prezentacje multimedialne.

Seminaria

Na seminariach obecność studentów jest obowiązkowa.

Przekazywanie wiedzy, nauczanie pojęć – uczy myślenia logicznego, twórcze rozwiązywanie

problemów, współpraca wykładowca-student. Metoda nauczania programowa (w oparciu o

program nauczania) i problemowa (metody aktywizujące). Prezentacje multimedialne.

Forma

i warunki

zaliczenia

Zaliczenie pisemne – testowe. Zaliczenie od 51%

Literatura

podstawowa

1. Seńczuk W. (red.) Toksykologia współczesna. Podręcznik dla studentów, lekarzy i farmaceutów.

WL, PZWL, Warszawa 2011.

Literatura

uzupełniająca

1. Brandys W. (red.) Toksykologia. Wybrane zagadnienia. Uniwersytet Jagielloński, Kraków

1999.

86

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01

Ma wiedzę na temat roli i zadań współczesnej toksykologii;

zna definicje pojęć podstawowych z toksykologii; ma wiedzę na

temat ostrych zatruć; ma wiedzę na temat przyczyn zatruć ostrych

i przewlekłych; ma wiedzę na temat zatruć lekami i kosmetykami;

zna mechanizmy działania toksycznego ksenobiotyków.

K_W26 M2_U06

P_W02

Zna charakterystykę toksykologiczną związków chemicznych

obecnych w kosmetykach (substancje zapachowe, konserwanty,

barwniki); ma wiedzę na temat działania drażniącego na skórę i

oko; ma wiedzę na temat alergii skórnych wywołanych

kosmetykami; ma wiedzę na temat reakcji fototoksycznych; ma

wiedzę na temat szkodliwości ozonu i promieniowania UV; ma

wiedzę na temat metod badań toksyczności kosmetyków.

K_W26 M2_U06

K_U01

Potrafi teoretycznie ocenić przyczyny zatruć ostrych i

przewlekłych. K_U06 M2_U02

K_U02 Potrafi wytłumaczyć mechanizmy działania toksycznego

ksenobiotyków. K_U06 M2_U02

K_K01 Posiada świadomość ograniczeń swojej wiedzy i umiejętności.

Wie kiedy skorzystać z porady innego specjalisty. K_K03 M2_K02

K_K02 Kontynuuje naukę przez całe życie zawodowe w celu stałego

uaktualniania wiedzy i umiejętności zawodowych. K_K01 M2_K01

K_K03 Potrafi współpracować z przedstawicielami innych zawodów

medycznych. K_K05 M2_K03

Bilans nakładu

pracy studenta









Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym 27h 1


Nr efektu


P_W01 Obserwacja pracy studenta w trakcie zajęć.

Ocena zdolności studenta do samodzielnej pracy. Zaliczenie teoretyczne, testowe.

P_W02 Obserwacja pracy studenta w trakcie zajęć.


K_U01 Obserwacja pracy studenta w trakcie zajęć.


K_U02 Obserwacja pracy studenta w trakcie zajęć.


87

K_K01 Obserwacja pracy studenta w trakcie zajęć.






Data

opracowania

programu

09.11.2012 r. Program opracował Prof. dr hab. Ewa Florek

88


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Wybrane zagadnienia z

farmakologii

Kod

przedmiotu/

modułu

MK_33 Punkty

ECTS 3

Jednostka

realizująca

Katedra i Zakład

Farmakologii



służbowego)

Prof. dr hab. Teresa


Rodzaj


semestr

III Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

9

ćwiczenia

9

seminaria

-

Obszar


Warunki

wstępne Ukończenie kursu farmakologii na studiach niestacjonarnych I stopnia

Cel kształcenia

Poznanie wybranych grup środków leczniczych, główne mechanizmy działania. Ich przemiany w

ustroju i działania niepożądane, przeciwwskazania i wskazania do stosowania. Poznanie

podstawowych zasad farmakoterapii chorób układu krążenia, przewodu pokarmowego, układu

hormonalnego, ośrodkowego układu nerwowego. Poznanie grup leków stosowanych w wybranych

schorzeniach skórnych z uwzględnieniem stosowanych form recepturowych.

Treści

programowe

Wykłady

Leki stosowane w schorzeniach układu krążenia:

- leki stosowane w nadciśnieniu tętniczym krwi,

- leki stosowane w chorobie wieńcowej,

- leki stosowane w niewydolności serca,

Leki stosowane w chorobach układu pokarmowego:

- leki stosowane w chorobie wrzodowej żołądka,

- leki stosowane w zaburzeniach czynności jelit,

- leki stosowane w wymiotach różnego pochodzenia.

Działania niepożądane i interakcje leków - wybrane przykłady interakcji.

Ćwiczenia

Leki psychotropowe:

- leki stosowane w leczeniu depresji,

- leki przeciwlękowe (anksjolityczne),

- leki uspokajająco-nasenne,

Leki hormonalne:

- leki stosowane w cukrzycy typu 1 i 2,

- hormony steroidowe (glikokortykoidy, hormony płciowe),

- doustne środki antykoncepcyjne,

- hormonalna terapia zastępcza,

Leki stosowane w różnych zmianach skórnych (wybrane przykłady leków):

• substancje lecznicze, formy recepturowe stosowane w chorobach skóry,

• dermatologiczne leki przeciwzapalne:

- glikokortykosteroidy,

- retinoidy,

- leki osłaniające,

- leki ściągające,

• leki przeciwtrądzikowe,

• leki przeciwświądowe,

• leki stosowane w terapii łuszczycy,

• miejscowe leczenie antybiotykami.

89

Formy

i metody

dydaktyczne

Nauczyciel omawia najważniejsze leki w danej grupie, które student powinien znać oraz

przygotowuje dla studentów kompendium podstawowej obowiązującej wiedzy w danym temacie.

Prezentacje z wykorzystaniem multimedialnych środków przekazu.

Forma

i warunki

zaliczenia

Ocenianie ciągłe

1 sprawdzian testowy zaliczeniowy 25 pytań (1 minuta na pytanie)

Egzamin testowy - 50 pytań (1 minuta na pytanie)

Literatura

podstawowa

1. Kompendium farmakologia i toksykologia, E. Mustschler, wydanie 1 polskie pod red.

A. Danysza, Wyd. Med. Urban & Partner, Wrocław 2008.

1. 2. Kompendium farmakologii, pod red. W. Jańca, PZWL Warszawa 2008.

Literatura

uzupełniająca

1. Kompendium farmakologii i farmakoterapii. Podręcznik dla studentów medycyny, pod red.

A. Danysza i Wł. Buszko. Wyd. Elsevier Urban & Partner, Wrocław 2008

2. Pharmindex (Podręczny indeks leków).Wyd. Media Poland, Warszawa 2012.

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01

- zna poszczególne grupy środków leczniczych, główne

mechanizmy działania oraz wybrane preparaty,

- zna zastosowanie lecznicze, przeciwwskazania i wskazania do

stosowania przykładowych leków

- zna podstawowe zasady farmakoterapii,

K_W17 M2_W03

P_W02 - ma podstawową wiedzę na temat działania leków u pacjentów w

różnych grupach wiekowych K_W17 M2_W03

P_U01

- potrafi ocenić wpływ leczenia farmakologicznego na

fizjologiczne i biochemiczne procesy zachodzące w

poszczególnych narządach.

- potrafi różnicować poszczególne grupy leków (z przykładami

preparatów) oraz ich zastosowania lecznicze,

- potrafi wybrać odpowiednią postać leku (uwzględniając jej

zalety i wady) i sposób podania leku w dawce terapeutycznej.

K_U21 M2_U03

P_K01 - rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować

i organizować proces dokształcania się innych osób.

Bilans nakładu

pracy studenta










Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym 27h 1

90


Nr efektu


P_W01

odpowiedzi ustne w trakcie ćwiczeń, egzamin teoretyczny testowy kolokwium zaliczeniowe testowe

P_W02

P_U01

Data

opracowania

programu

10.11.2012 r. Program opracował Prof. dr hab. Teresa


91


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Seminarium magisterskie

i praca magisterska

Kod

przedmiotu/

modułu

MK_34 Punkty

ECTS 20

Jednostka

realizująca Katedry Uczelni



służbowego) Promotor pracy

Rodzaj


semestr

Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

-

ćwiczenia

30

seminaria

6

Obszar


Warunki

wstępne Wiedza z zakresu treści kierunkowych i obszarowych kosmetologii.

Cel kształcenia Wiedza z zakresu treści kierunkowych i obszarowych kosmetologii.

Treści

programowe

Ćwiczenia

Zajęcia ze specjalistycznym sprzętem do diagnozowania parametrów skóry. Analiza i sposoby

walidacji ankiet. Wypracowanie technik kontaktów z pacjentem, forma rozmowy i odpowiedniego

podejścia w zależności od proponowanego zabiegu. Umiejętność dyskusji obrony swojego zdania.

Seminaria

Zapoznanie z metodami badawczymi stosowanymi w realizacji projektu, wykonanie projektu,

analiza i interpretacja wyników. Omówienie celu badań, przegląd aktualnego piśmiennictwa, zasad

przygotowania pracy magisterskiej oraz prezentacja wyników badań.

Inne

Konsultacje z promotorem i opiekunem pracy dyplomowej

Formy

i metody

dydaktyczne

Analiza wyników badań, prezentacje multimedialne.

Forma

i warunki

zaliczenia

Warunkiem przystąpienia do obrony pracy magisterskiej jest wykonanie części eksperymentalnej,

przygotowanie pracy magisterskiej.

Obrona pracy – prezentacja celu, wyników i wniosków pracy.

Zdanie egzaminu magisterskiego.

Literatura

podstawowa Związana z tematyką pracy magisterskiej.

Literatura

uzupełniająca Związana z tematyką pracy magisterskiej.

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01

Zna techniki poszukiwania materiałów źródłowych potrzebnych

do realizacji pracy; zna techniki pisania prac magisterskich

obowiązujących na Wydziale Farmaceutycznym; wie z jakich

części powinna składać się praca magisterska.

K_W59

M2_W05

M2_W06

M2_W07

M2_W11

P_U01

Potrafi wykonać projekt badawczy, przedstawić cele pracy

magisterskiej; potrafi interpretować wyniki eksperymentu i

wysuwać stosowne do nich wnioski; potrafi prowadzić

dokumentację danych.

K_U54

M2_U02

M2_U05

M2_U06

92

P_U02

Potrafi przedstawić w formie prezentacji multimedialnej wyniki i

tezy swojej pracy; potrafi prowadzić dyskusje i bronić tez

zawartych w pracy; potrafi pisać i wypowiadać się językiem

naukowym, zgodnym z prezentowanymi badaniami.

K_U55

M2_U13

M2_U14

M2_U15

P_K01

Ma świadomość ważności interpretowania wyników i

obiektywnego, zgodnego z faktami, przedstawiania uzyskanych

danych.

K_K22

M2_K03

M2_K05

M2_K08

Bilans nakładu

pracy studenta


udział w ćwiczeniach * 30x1h 30h




przygotowanie do ćwiczeń * 20x10 h 200 h

przygotowanie do seminariów * 20x10 h 200 h

przygotowanie do egzaminu 10x1h 10 h


Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym 436h 16


Nr efektu


P_W01 Obserwacja pracy studenta i bieżąca

weryfikacja wiedzy w trakcie realizacji pracy

magisterskiej.

Przygotowanie pracy magisterskiej i egzamin

magisterski. P_U01

P_U02

P_K01

Data

opracowania

programu

11.11.2012 r. Program opracował Prof. dr hab. Gerard Nowak

93


I rok

94

L.p. Nazwa przedmiotu fakultatywnego Numer strony

1. Apiterapia F_01 95

2. Choroby skóry owłosionej głowy F_02 97

3. Medycyna estetyczna F_03 99

4. Zaawansowane techniki w kosmetologii F_04 101

95


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Apiterapia Kod

przedmiotu/

modułu

F_01 Punkty

ECTS 1

Jednostka

realizująca



Kosmetycznych



służbowego) Dr Maria Urbańska

Rodzaj

przedmiotu Fakultatywny

semestr


i liczba godzin

wykłady

4

ćwiczenia

5

seminaria

-

Obszar


Warunki

wstępne

Cel kształcenia Poznanie możliwości zastosowania miodu i produktów pszczelich jako substancji o działaniu

kosmetycznym i leczniczym.

Treści

programowe

Wykłady

Objaśnienie pojęcia apiterapia.

Omówienie właściwości i działania produktów pszczelich: miodu, propolisu, mleczka pszczelego,

pyłku kwiatowego, pierzgi, jadu pszczelego i wosku pszczelego.

Omówienie zastosowania produktów pszczelich w lecznictwie i kosmetologii.

Ćwiczenia

Organoleptyczne badanie różnych odmian miodów.

Zapoznanie się z fizycznymi cechami produktów pszczelich (propolisu, pyłku kwiatowego, pierzgi,

wosku pszczelego).

Samodzielne sporządzanie preparatów kosmetycznych na bazie produktów pszczelich

Formy

i metody

dydaktyczne

Wykład z prezentacją multimedialną, ćwiczenia praktyczne.

Forma

i warunki

zaliczenia

Sprawdzian pisemny w formie testu wielokrotnego wyboru

Literatura

podstawowa

1. Kędzia B., Hołderna-Kędzia E. „Produkty pszczele w profilaktyce i lecznictwie.” WDR,

Włocławek 2000

2. Stangacin S., Hartenstein E. „Leki z pszczelej apteki.” KDC, Warszawa 2007

3. Urbańska M., Kędzia B., Hołderna-Kędzia E. „Apiterapia „w Nowak G. „Leki pochodzenia

Naturalnego” UMP, Poznań 2012

Literatura

uzupełniająca

1. Kędzia B., Hołderna-Kędzia E. „Propolis w leczeniu chorób skóry.” Humana Divinis, Toruń

2009

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01

Potrafi wyjaśnić czym zajmuje się apiterapia; zna produkty

pochodzenia pszczelego; posiada wiedzę dotyczącą działania i

zastosowania produktów pszczelich w lecznictwie i kosmetologii.

K_W34 M2_W09

P_U01 Umie rozpoznać produkty pochodzenia pszczelego. K_U17 M2_U03

P_U02 Potrafi wykonać proste preparaty na bazie produktów pszczelich. K_U17 M2_U03

96

Bilans nakładu

pracy studenta







przygotowanie do zaliczenia 1 x 10h 10h


Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym 10h


Nr efektu


P_W01 Ocena zdolności rozpoznawania przez studenta

produktów pochodzenia pszczelego.

Zaliczenie teoretyczne sprawdzające czy student

wie czym zajmuje się Apiterapia, a także czy zna

produkty pochodzenia pszczelego.

P_U01

P_U02

Data

opracowania

programu

24.05.2012 r. Program opracowała Dr Maria Urbańska

97


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Choroby skóry owłosionej

głowy

Kod

przedmiotu/

modułu

F_02 Punkty

ECTS 1

Jednostka

realizująca


Dermatologii



służbowego) Prof. dr hab. Zygmunt Adamski

Rodzaj


semestr


i liczba godzin

wykłady

-

ćwiczenia

-

seminaria

9

Obszar


Warunki

wstępne

Cel kształcenia

Uświadomienie studentom, że schorzenia skóry owłosionej są częstym problemem, z którym na

pewno spotkają się w swojej praktyce kosmetycznej. Rzetelna wiedza na temat profilaktyki,

objawów klinicznych i grup ryzyka pozwoli uniknąć rozprzestrzeniania się zakażeń grzybiczych

wśród klientów gabinetów kosmetycznych, umożliwi zastosowanie lepiej dobranych środków i

metod pielęgnacyjnych. Zapoznanie się z innymi schorzeniami skóry głowy owłosionej być może

pozwoli na ewentualne pokierowanie do lekarza na specjalistyczne leczenie.

Treści

programowe

Seminaria

1. Wiadomości ogólne o włosach - budowa, cykl rozwojowy, metody diagnostyki, rodzaje włosów

2. Zakażenia grzybicze głowy owłosionej - obraz kliniczny, epidemiologia, diagnostyka, leczenie,

diagnostyka różnicowa

4. Inne choroby skóry głowy owłosionej - łuszczyca, łupież, łojotokowe zapalenie skóry

5. Łysienie - rodzaje łysienia, łysienie androgenowe, plackowate

6. Inne choroby z objawami w obrębie głowy owłosionej - kiła, toczeń układowy

Formy

i metody

dydaktyczne

Seminarium - część teoretyczna, samokształcenie, dyskusja dydaktyczna, przygotowanie

prezentacji powerpoint.

Forma

i warunki

zaliczenia

Warunkiem jest obecność na wszystkich godzinach zajęć, oraz przygotowanie referatów

związanych z tematyką zajęć oraz przedstawienie ich na forum studentów w formie prezentacji

multimedialnej.

Literatura

podstawowa


Gabryel. Wyd. 2. Poznań, 2007


Warszawa, 2010

Literatura

uzupełniająca

1. Midgley G., Hay R.J., Clayton Y.M. Mikologia lekarska. Wydawnictwo Czelej, Lublin

1997.

2. Baran E. Zarys mikologii lekarskiej. Volumed, Wrocław 1998

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01

Zna zasady diagnostyki mikologicznej, sposoby pobierania

materiału do badań, metody hodowli; zna ogólne zasady leczenia

zakażeń grzybiczych; wie, że omawiane schorzenia są szeroko

rozpowszechnione w środowisku i cechują się dużą zakaźnością

K_W20 M2_04

98

P_U01

Rozpoznaje pozostałe schorzenia skóry owłosionej głowy, wiec co

może być ich przyczyną, jakie są ewentualne metody

postępowania

K_U09 M2_U03

P_U02 Umie rozpoznawać zmiany skórne o charakterze zakażenia

grzybiczego skóry owłosionej K_U09 M2_U03

P_K01

Wie kiedy należy skierować klienta/pacjenta do lekarza

dermatologa lub innej specjalności lub do laboratorium w celu

wykonania badań diagnostycznych

K_K01 M2_K01

Bilans nakładu

pracy studenta




przygotowanie do referatów* 16h 16h


Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym 25h


Nr efektu


P_W01

obserwacja pracy studenta w trakcie zajęć,

umiejętności dyskusji, pracy w grupie

przedstawienie prezentacji multimedialnej

wygłoszenie referatu

P_U01

P_U02

P_K01

Data

opracowania

programu

20.05.2012 r. Program opracował Prof. dr hab. Zygmunt

Adamski

99


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Medycyna estetyczna Kod

przedmiotu/

modułu

F_03 Punkty

ECTS 1

Jednostka

realizująca



Kosmetycznych



służbowego)


[email protected]

Rodzaj


semestr


i liczba godzin

wykłady

-

ćwiczenia

-

seminaria

9

Obszar


Warunki

wstępne

Cel kształcenia Zapoznanie studenta z podstawami nowoczesnych zabiegów z zakresu medycyny estetycznej

Treści

programowe

Seminaria

1. Zasady działania toksyny botulinowej

2. Zastosowanie kwasu hialuronowego w medycynie estetycznej

3. Nowości zabiegowe w medycynie estetycznej

4. Zastosowanie retinoidów w medycynie

5. Zasady współpracy kosmetologa z lekarzem

Formy

i metody

dydaktyczne

Prezentacja multimedialna, wykład, dyskusja

Forma

i warunki

zaliczenia

Zaliczenie w formie pisemnej

Literatura

podstawowa

1. Brody H.J. Peelingi i resurfacing skóry. Wydawnictwo Czelej, Lublin 2001

2. Coleman K. Zastosowanie toksyny botulinowej w zabiegach odmładzania skóry twarzy,

Wydawnictwo Urban i Partner, Wrocław 2005

3. Draelos Z.D. Kosmeceutyki. Seria Dermatologia Kosmetyczna, II wydanie wyd. I polskie, red.

A. Ignaciuk, Elsevier Urban&Partner, Wrocław2011

Literatura

uzupełniająca

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01 Student zna wskazania i przeciwskazania oraz działania

niepożądane zabiegów z zakresu medycyny estetycznej K_W33 M2_W09

P_W02 Student zna zastosowanie toksyny botulinowej, kwasu

hialuronowego a także retinoidów K_W33 M2_W09

P_K01 Student zna zasady współpracy kosmetologa z lekarzem

medycyny estetycznej K_K04 M2_K02

Bilans nakładu

pracy studenta






http://www.elsevier.pl/ksiazka_medyczna/kosmeceutyki-seria-dermatologia-kosmetyczna-ii-wydanie

100

Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym 24h


Nr efektu


P_W01

obserwacja pracy studenta w trakcie zajęć zaliczenie teoretyczne P_W02

P_K01

Data

opracowania

programu

25.05.2012 r. Program opracował Dr Sebastian Kuczyński

101


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Zaawansowane techniki w

kosmetologii

Kod

przedmiotu/

modułu

F_04 Punkty

ECTS 1

Jednostka

realizująca



Kosmetycznych



służbowego) Dr Sebastian Kuczyński

Rodzaj


semestr


i liczba godzin

wykłady

-

ćwiczenia

-

seminaria

9

Obszar


Warunki

wstępne

Cel kształcenia Zapoznanie studentów z zasadami stosowania lamp IPL, fal radiowych i mikrodermabrazji.

Treści

programowe

Seminaria

1. IPL w kosmetologii

2. Zastosowanie fal radiowych w kosmetyce

3. Peelingi chemiczne

4. Zastosowanie mikrodermabrazji

Formy

i metody

dydaktyczne

wykład z prezentacją multimedialną, konwersatorium

Forma

i warunki

zaliczenia

zaliczenie w formie pisemnej

Literatura

podstawowa

1. Goldberg D.J.,Lasery i światło. Tom 1. Seria Dermatologia Kosmetyczna o oprac. T.E.

Rohrer wyd. I polskie, red. A. Kaszuba Elsevier Urban&Partner, Wrocław 2009

2. Goldberg D.J. Lasery i światło. Tom 2. Seria Dermatologia Kosmetyczna , oprac. T.E.

Rohrerwyd. I polskie, red. A. Kaszuba Elsevier Urban&Partner, Wrocław 2009

3. Peters I.B.i wsp. Kosmetyka.Wydawnictwo REA, Warszawa 2002

Literatura

uzupełniająca

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01 Student zna zasadę obsługi aparatury IPL; student zna wskazania i

przeciwwskazania do zabiegów IPL K_W31 M2_W07

P_W02

Student zna działanie peelingów chemicznych; zna wskazania i

zna przeciwwskazania do zabiegów z wykorzystaniem fal

radiowych; zna wskazania i przeciwwskazania do zabiegu

mikrodermabrazji

K_W58 M2_W07

P_U01 Student potrafi wymienić wskazania i przeciwwskazania do

zastosowania alfa hydroksykwasów K_U53 M2_U03

P_U01 Student rozumie zasadę działania mikrodermabrazji; rozumie

działanie fal radiowych K_U05 M2_K08

http://www.elsevier.pl/ksiazka_medyczna/lasery-i-swiatlo-tom-1-seria-dermatologia-kosmetyczna

http://www.elsevier.pl/ksiazka_medyczna/lasery-i-swiatlo-tom-2-seria-dermatologia-kosmetyczna

102

Bilans nakładu

pracy studenta





Wskaźniki

ilościowe


Liczba

godzin

Liczba

ECTS




praktycznym 25h


Nr efektu


P_W01

obserwacja pracy studenta w trakcie zajęć zaliczenie teoretyczne P_W02

P_U01

P_U01

Data

opracowania

programu

12.05.2012 r. Program opracował Dr Sebastian Kuczyński

103


II rok

104

L.p. Nazwa przedmiotu fakultatywnego Numer strony

1. Kinezjologia F_05 105

2. Specjalistyczne metody wspomagające

Leczenia trądziku pospolitego F_06 107

3. Toksykologia substancji uzależniających F_07 109

4. Wpływ zakażeń grzybiczych na patologię

Kończyn dolnych F_08 112

105


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Kinezjologia Kod

przedmiotu/

modułu

F_05 Punkty

ECTS 1

Jednostka

realizująca Zakład Higieny



służbowego) Mgr Barbara Purandare

Rodzaj


semestr

III i IV Forma zajęć

i liczba godzin

wykłady

-

ćwiczenia

9

seminaria

-

Obszar


Warunki

wstępne

Cel kształcenia

1. Znać podstawy Kinezjologii Edukacyjnej.

2. Umieć opisać metody Dennisona.

3. Umieć opisać podstawowe wymiary lateralności, koncentracji i stabilności.

4. Znać ćwiczenia z wymiaru lateralności, koncentracji i stabilności.

5. Znać metody diagnozowania przez „zauważanie” i test mięśniowy.

6. Znać terapeutyczne procedury równoważenia w zakresie komunikacji, stabilności i

koncentracji oraz szybkie równoważenie.

Treści

programowe

Ćwiczenia

1. Wstęp do kinezjologii Edukacyjnej

1.1. Geneza metody Dennisona.

1.2. Znaczenie ruchu dla procesu uczenia się.

1.3.Neurofizjologia mózgu.

2. Mechanizmy integracji ciała i umysłu.

3. Wymiary lateralności, koncentracji i stabilności.

4. Program ćwiczeń „Gimnastyki Mózgu” ®

4.1. Wstępne ćwiczenia rytmizujące

4.2. Ćwiczenia z I grupy - na przekroczenie linii środkowej.

4.3. Ćwiczenia z II grupy - rozciągające wydłużające mięśnie ciała.

4.4. Ćwiczenia z III grupy - energetyzujące ciało i mózg.

4.5. Ćwiczenia z IV grupy - pogłębiające

5. Metody diagnozowania przez „zauważanie” i test mięśniowy - oporowanie.

6. Metody równoważenia.

Formy

i metody

dydaktyczne

ćwiczenia, prezentacja, praca w grupach, analiza przypadków, dyskusja

Forma

i warunki

zaliczenia

zaliczenie przedmiotu na bazie obecności i aktywności na zajęciach

Literatura

podstawowa

1. Hannaford C. Zmyślne ruchy, które doskonalą umysł. Podstawy Kinezjologii Edukacyjnej.

Oficyna Wydawnicza Medyk, Warszawa 1998.

2. Hannaford C. Profil Dominujący. Międzynarodowy Instytut NeuroKinezjologii, Warszawa

2003.

Literatura

uzupełniająca

106

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01 Zna podstawy Kinezjologii Edukacyjnej; zna ćwiczenia z

wymiaru lateralności, koncentracji i stabilności. K_W43 M2_W09

P_U01 Potrafi opisać metody Dennisona; potrafi opisać podstawowe

wymiary lateralności, koncentracji i stabilności K_U43

M2_U10

M2_U11

M2_U12

P_K01 Ma świadomość społecznych ograniczeń wynikających z zaburzeń

równowagi wymiary lateralności, koncentracji i stabilności K_K12 M2_K09

Bilans nakładu

pracy studenta







Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym 23h


Nr efektu


P_W01 obserwacja pracy studenta w trakcie zajęć zaliczenie na bazie obecności

P_U01 obserwacja pracy studenta w trakcie zajęć zaliczenie na bazie obecności

P_K01 obserwacja pracy studenta w trakcie zajęć zaliczenie na bazie obecności

Data

opracowania

programu

26.10.1012 r. Program opracował Mgr Barbara Purandare

107


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Specjalistyczne metody

wspomagające leczenie

trądziku pospolitego

Kod

przedmiotu/

modułu

F_06 Punkty

ECTS 1

Jednostka

realizująca



Kosmetycznych



służbowego)

Lek. med. Małgorzata Wilk -

Jędrusik

Rodzaj


semestr


i liczba godzin

wykłady

-

ćwiczenia

-

seminaria

9

Obszar


Warunki

wstępne

Cel kształcenia

Zapoznanie studentów z patogenezą, objawami oraz dermatologicznymi metodami leczenia

trądziku pospolitego

Omówienie specjalistycznych metod wspomagających leczenie trądziku pospolitego, ze

szczególnym uwzględnieniem zabiegów wykonywanych przez kosmetologa

Przedstawienie studentom zasad postępowania z pacjentami z trądzikiem pospolitym

Zapoznanie studentów z zasadami współpracy na linii kosmetolog – dermatolog – ginekolog

Omówienie zasad pielęgnacji skóry z trądzikiem pospolitym

Treści

programowe

Seminaria

1. Trądzik pospolity w praktyce dermatologa – epidemiologia, etiopatogeneza, postacie

kliniczne, różnicowanie i leczenie.

2. Specjalistyczne metody wspomagające leczenie trądziku pospolitego – omówienie metod

kosmetologicznych i celowości ich stosowania w różnych postaciach trądziku pospolitego

oraz w powikłaniach potrądzikowych.

3. Pielęgnacja skóry z trądzikiem pospolitym – zasady, preparaty kosmetyczne oraz apteczne

bez recepty.

Formy

i metody

dydaktyczne

Wykład z prezentacją multimedialną, dyskusja.

Forma

i warunki

zaliczenia

Czynny udział w seminariach, wykonie pracy domowej i przedstawienie jej efektów (omówienie

przez studentów przypadków).

Literatura

podstawowa

1. Braun-Falco O., Dermatologia, Wydawnictwo Czelej 2010

2. Adamski Z., Kaszuba A., Dermatologia dla kosmetologów, Urban & Partner 2011

3. Nowicka D., Dermatologia. Podręcznik dla studentów kosmetologii, Górnicki wydawnictwo

Medyczne 2007

Literatura

uzupełniająca

1. Lebwohl M. G., Heymann W. R., Berth – Jones J., Coulson I. Leczenie chorób skóry, Urban &

Partner 2009

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01

Zna etiopatogenezę trądziku pospolitego; wymienia postaci trądziku

pospolitego. Potrafi ocenić trądzik pospolity wymagający

bezwzględnie leczenia dermatologicznego oraz trądzik wymagający

wdrożenia procedur kosmetologicznych; rozumie na czym polega

wspólne prowadzenie pacjenta z trądzikiem przez dermatologa i

kosmetologa; omawia leczenie dermatologiczne.

K_W06 M2_W01

M2_W02

108

P_U01

Zna specjalistyczne metody wspomagające leczenie trądziku

pospolitego. Potrafi dobrać odpowiednią metodę do postaci trądziku

oraz zmian potrądzikowych. Omawia procedurę zabiegów. Wymienia

wskazania i przeciwwskazania do poszczególnych zabiegów.

K_U04 M2_U03

P_K01

Zna zasady pielęgnacji skóry z trądzikiem pospolitym; potrafi

scharakteryzować kosmetyki przeznaczone do pielęgnacji cery

trądzikowej; potrafi zalecić pacjentowi preparaty apteczne bez

recepty.

K_K14 M2_K06

Bilans nakładu

pracy studenta







Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym 21h


Nr efektu


P_W01 ocena aktywności pracy studenta, wypełnianie

karty pracy z drzewem decyzyjnym Zadanie domowe

P_U01 weryfikacja realizacji zadań i ukierunkowanie

pracy studenta P_K01

Data

opracowania

programu

10.11.2012 r. Program opracował Lek. med. Małgorzata Wilk-Jędrusik

109


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Toksykologia substancji

uzależniających

Kod

przedmiotu/

modułu

F_07 Punkty

ECTS 1

Jednostka

realizująca Katedra i Zakład Toksykologii



służbowego) Prof. dr hab. Ewa Florek

Rodzaj


semestr


i liczba godzin

wykłady

-

ćwiczenia

2

seminaria

7

Obszar


Warunki

wstępne

Cel kształcenia

Substancje psychoaktywne towarzyszą człowiekowi od zarania dziejów. Na całym świecie nadal

obserwuje się tendencję wzrostową liczby osób uzależnionych od narkotyków i substancji

psychotropowych. Celem kształcenia w ramach fakultetu jest wzbogacenie wiedzy na temat

substancji uzależniających szczególnie w aspekcie działania toksycznego.

Część praktyczna pozwoli na prezentację wybranych metod analitycznych oznaczania substancji

psychoaktywnych.

Ćwiczenia

Oznaczanie substancji psychoaktywnych i ich metabolitów w materiale biologicznym:

- izolacja substancji psychoaktywnych i ich metabolitów z krwi/moczu – metodą SPE

- oznaczenie ilościowe – metodą HPLC.

Seminaria

Toksykomanie, podział i ogólna charakterystyka

Alkoholizm

Toksyczne i uzależniające działanie dymu tytoniowego

Naturalne pochodne opium i opioidy syntetyczne

Środki psychostymulujące

Substancje halucynogenne

Zamienniki substancji uzależniających

Związki stosowane w wykorzystaniu seksualnym (Date rape drugs)

Działanie uzależniające leków

Doping

Substancje psychoaktywne a bezpieczeństwo ruchu drogowego

Aspekty analityczne substancji uzależniających

Leczenie uzależnień

Badanie substancji uzależniających w miejscu pracy (Workplace drug testing)

Formy

i metody

dydaktyczne

Seminaria.

Na seminariach obecność studentów jest obowiązkowa.

Przekazywanie wiedzy, nauczanie pojęć – uczy myślenia logicznego, twórcze rozwiązywanie

problemów, współpraca wykładowca-student. Metoda nauczania programowa (w oparciu o

program nauczania) i problemowa (metody aktywizujące). Prezentacje multimedialne.

Ćwiczenia.

Wykorzystywanie praktycznej metody nauczania pozwalającej zaprezentować studentowi pełną

analizę toksykologiczną dotyczącą oznaczania substancji psychoaktywnych i ich metabolitów w

materiale biologicznym. Współpraca prowadzący ćwiczenie-student. Obowiązkowe jest

prowadzenie zeszytu - opracowanie protokołu analizy toksykologicznej.

110

Forma

i warunki

zaliczenia

Zaliczenie pisemne – testowe obejmujące zakres materiału prezentowanego na seminariach i na

ćwiczeniach. Zaliczenie od 51%.

Literatura

podstawowa

1. Florek E., Piekoszewski W.: Toksyczność substancji uzależniających, W: W. Seńczuk (red.)

Toksykologia współczesna, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2005.

2. Baran–Furga H., Steinbarth–Chmielewska K.: Uzależnienia, obraz kliniczny i leczenie,

Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 1999.

Literatura

uzupełniająca

1. Klaasen C.D., Watkins III J.B. (red.) Casarett & Doull’s Essentials of Toxicology. McGraw-

Hill Companies, New York 2003.

2. Karch S.B. Karch's Pathology of Drug Abuse, Fourth Edition. Boca Raton, FL: CRC Press,

2009

3. Moffat A.C. (red.) Clarke’s Isolation and Identification of Drugs in Pharmaceuticals, Body

Fluids, and Post–mortem Material. The Pharmaceutical Press, London, 3rd edition, 2004.

Przedmiotowe

efekty kształcenia


Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01

Zna podział i ogólną charakterystykę toksykomani; ma wiedzę na

temat alkoholizmu; ma wiedzę na temat toksycznego i

uzależniającego działania dymu tytoniowego.

K_W47 M2_W03

M2_W06

P_W02

Ma wiedzę na temat naturalnych pochodnych opium i opioidów

syntetycznych; ma wiedzę na temat środków

psychostymulujących; ma wiedzę na temat substancji

halucynogennych; ma wiedzę na temat zamienników substancji

uzależniających.

K_W48 M2_W03

M2_W06

P_W03

Ma wiedzę na temat związków stosowanych w wykorzystaniu

seksualnym (Date rape drugs); ma wiedzę na temat działania

uzależniającego leków; ma wiedzę na temat dopingu. Zna

problem substancji psychoaktywnych a bezpieczeństwo ruchu

drogowego; zna aspekty analityczne substancji uzależniających;

ma wiedzę na temat leczenia uzależnień; ma wiedzę na temat

badania substancji uzależniających w miejscu pracy (Workplace

drug testing).

K_W49

M2_W03

M2_W06

M2_W09

M2_W10

P_U01 Potrafi przygotować próbki do ekstrakcji metodą SPE. K_U48 M2_U06

P_U02 Potrafi prowadzić dokumentację analizy toksykologicznej. K_U49 M2_U13

P_K01 Posiada świadomość ograniczeń swojej wiedzy i umiejętności.

Wie kiedy skorzystać z porady innego specjalisty. K_K16 M2_K02

P_K02 Kontynuuje naukę przez całe życie zawodowe w celu stałego

uaktualniania wiedzy i umiejętności zawodowych. K_K02 M2_K01

P_K03 Potrafi współpracować z przedstawicielami innych zawodów

medycznych. K_K04 M2_K02

Bilans nakładu

pracy studenta










111

Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym 17h


Nr efektu


P_W01

Obserwacja pracy studenta w trakcie zajęć.

Ocena zdolności studenta do samodzielnej

pracy.

Zaliczenie pisemne, testowe.

P_W02

P_W03

P_U01

P_U02

P_K01

P_K02

P_K03

Data

opracowania

programu

09.11.2012 r. Program opracował Prof. dr hab. Ewa Florek

112


Nazwa


Poziom i forma


Nazwa

przedmiotu/

modułu

Wpływ zakażeń

grzybiczych na patologię

kończyn dolnych

Kod

przedmiotu/

modułu

F_08 Punkty

ECTS 1

Jednostka

realizująca


Dermatologii



służbowego) Prof dr hab. Zygmunt Adamski

Rodzaj


semestr


i liczba godzin

wykłady

-

ćwiczenia

-

seminaria

9

Obszar


Warunki

wstępne Znajomość podstawowych wykwitów skórnych, terminologii mikologicznej

Cel kształcenia

Znać etiologię oraz odmiany kliniczne zakażeń grzybiczych dolnych.

Identyfikować pacjentów/klientów o zwiększonym ryzyku zakażeniem grzybiczym kończyn

dolnych.

Rozumieć potrzebę profilaktyki infekcji grzybiczych kończyn dolnych.

Treści

programowe

Seminaria

TP.1 Manifestacje kliniczne zakażeń grzybiczych stóp – grzybica stóp hiperkeratotyczna,

międzypalcowa, potnicowa.

TP2. Symptomatologia zakażeń grzybiczych paznokci stóp. Postacie kliniczne onychomikoz.

TP3. Grzybica skóry gładkiej oraz grzybica pachwin – etiologia, obraz kliniczny.

TP4. Czynniki ryzyka zakażeń grzybiczych kończyn dolnych, w tym zaburzenia naczyniowe

(przewlekła niewydolność żylna, miażdżyca tętnic kończyn dolnych)

TP5. Zakażenie grzybicze kończyn dolnych jako wrota infekcji bakteryjnej.

TP6. Grzybica stóp i paznokci stóp jako źródło rozprzestrzeniania się infekcji.

Formy

i metody

dydaktyczne

Seminarium – przedstawienie zagadnień teoretycznych, analiza przypadków, dyskusja

dydaktyczna.

Forma

i warunki

zaliczenia

- obecność na wszystkich godzinach zajęć

- przygotowanie referatów/prezentacji multimedialnych związanych z tematyką zajęć oraz

przedstawienie ich na forum studentów w formie prezentacji multimedialnej

Literatura

podstawowa


Gabryel. Wyd. 2. Poznań, 2007


Warszawa, 2010

Literatura

uzupełniająca

1. Midgley G., Hay R.J., Clayton Y.M. Mikologia lekarska. Wydawnictwo Czelej, Lublin

1997.

2. Baran E. Zarys mikologii lekarskiej. Volumed, Wrocław 1998

Przedmiotowe

efekty

kształcenia

(symbol)

Efekty kształcenia

Odniesienie do

kierunkowych

efektów

kształcenia

Odniesienie do

obszarowych

efektów

kształcenia

P_W01

Zna patogeny grzybicze wywołujące zakażenia kończyn dolnych;

wie, które jednostki chorobowe predysponują do zakażeń

grzybiczych kończyn dolnych.

K_W21 M2_W03

P_U01 Rozpoznaje objawy kliniczne zakażeń grzybiczych kończyn

dolnych. K_U46 M2_U03

113

P_U02

Potrafi udzielić informacji na temat profilaktyki zakażenia

grzybiczego kończyn dolnych osobom z grupy zwiększonego

ryzyka.

K_U47 M2_U09

P_K01 Współpracuje z diagnostami laboratoryjnymi oraz dermatologami. K_K14 M2_K02

Bilans nakładu

pracy studenta




przygotowanie do referatów* 16h 16h


Wskaźniki

ilościowe

Liczba

godzin Liczba ECTS




praktycznym 25h


Nr efektu


P_W01 Obserwacja pracy studenta Aktywność na zajęciach, referat

P_U01 Obserwacja pracy studenta Aktywność na zajęciach, referat

P_U02 Dyskusja na zajęciach Aktywność na zajęciach, referat

P_K01 Obserwacja pracy studenta Aktywność na zajęciach, ulotka informacyjna

Data

opracowania

programu

06.11.2012 r. Program opracował Prof. dr hab. Zygmunt Adamski

Documents

Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu · 8 II / IV Przemysłowa technologia kosmetyków MK_28 Dr hab. Stanisław Sobiak - - 27 2 Zaliczenie II / III Receptura