35
UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling I samsvar med møteplan holdes det møte i fakultetsstyret ved Det humanistiske fakultet 05.05.2015, kl. 09:00 - i Møterom A+B i kjeller, Muséplass 1. Innkalling er sendt til: Margareth Hagen, Einar Thomassen, Claus Huitfeldt, Kjetil Berg Henjum, Jill Walker Rettberg, Christhard Hoffmann, Eivind Kolflaath, Randi Rolvsjord, Benedikte F. Vardøy, Anne Hestnes, Birger Berge, Victoria Troland, Torstein Stråtveit Saksliste og sakspapirer følger vedlagt. Eventuelle forfall bes meldt snarest til personlig varamedlem og sekretariatet, tlf. 55582069, ev. per e-post til [email protected]. Bergen, 27.04.2015 Margareth Hagen dekan Trine Moe fakultetsdirektør

UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

  • Upload
    others

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N

Møteinnkalling

I samsvar med møteplan holdes det møte i fakultetsstyret ved Det humanistiske fakultet

05.05.2015, kl. 09:00 - i Møterom A+B i kjeller, Muséplass 1.

Innkalling er sendt til:

Margareth Hagen, Einar Thomassen, Claus Huitfeldt, Kjetil Berg Henjum, Jill Walker Rettberg, Christhard Hoffmann, Eivind Kolflaath, Randi Rolvsjord, Benedikte F. Vardøy, Anne Hestnes, Birger Berge, Victoria Troland, Torstein Stråtveit

Saksliste og sakspapirer følger vedlagt.

Eventuelle forfall bes meldt snarest til personlig varamedlem og sekretariatet,

tlf. 55582069, ev. per e-post til [email protected].

Bergen, 27.04.2015

Margareth Hagen

dekan Trine Moe

fakultetsdirektør

Page 2: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

Saksliste

Styresak Saker til behandling U.off.

FS 10/15 Tilsetting i stilling som postdoktor knytt til prosjektet Religious Law and Everyday Life: Shifting Practices of Mahr (Islamic Dower) in Legal Pluralistic Norway ved Institutt for arkeologi, historie- kultur og religionsvitskap

RS 6/15

S 19/15

Godkjente doktorgradsavhandlinger ved Det humanistiske fakultet etter fakultetsstyremøtet 24.03.15

Utkast til strategi for HF – muntlig orientering fra dekanen,og diskusjon (utkast ettersendes)

S 20/15 Orientering til fakultetsstyret - tilbakemelding fra Institutt for filosofi og førstesemesterstudier på vedtak i sak 16/15

X

S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal

S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015

S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens og det muslimske Afrikas historie ved Institutt for arkeologi, historie, kultur- og religionsvitenskap

X

S 24/15 Opprykk til professor etter kompetanse X

S 25/15 Avhandling til dr.philos.-graden - innstilling X

Page 3: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

Fakultetsstyret 05.05.15 

Fullmaktsak 10/15 

 

Saker handsama i tilsettingsrådet ved Det humanistiske fakultet etter fakultetsstyremøte 24.3.2015:

Sak 6/2015: 14/5821

Tilsetting i stilling som postdoktor ved Institutt for arkeologi, historie, kultur- og religionsvitenskap 

Marianne Bøe tilsettes som postdoktor i prosjektet Religious Law and Everyday Life: Shifting Practices of Mahr (Islamic Dower) in Legal Pluralistic Norway ved Institutt for arkeologi, historie, kultur- og religionsvitenskap i perioden 16.3.2015 – 15.3.2018. Stillingen finansieres fullt ut fra NFR.

 

Page 4: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

Fakultetsstyret 05.05.15 Referatsak 6/15

Godkjente doktorgradsavhandlinger ved Det humanistiske fakultet etter fakultetsstyremøtet 03.02.2015:

Sak 2007/13049

Dr.philos.-graden – Rolf Harald Stensland – fagområdet historie Forsyningssituasjon og krigsprioriteringer. Tyskland 1914 ‐ 1916. 

 

Sak 2008/8935

Ph.d.-graden – Edit Bugge – fagområdet lingvistikk Familien i sosiolingvistikken. 

Sak 2013/1193

Ph.d.-graden – Carla Teresa Parra Escartín – fagområdet datalingvistikk German Nominal Compounds and their Translations into Spanish: A Natural Language Processing 

Approach. 

Sak 2014/11536

Dr.philos.-graden – Mahmoud Suliman Bashir – fagområdet arkeologi The Meroitic Cemetery at Berber: Discussion on Funerary Practices and Implications for 

Understanding the Role of Sorghum and Trade in the Meroitic Society in the Middle Nile Region. 

Page 5: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N

Regnskap 2015 første kvartal

Dokumenter i saken

Regnskapsrapport etter 1. kvartal (vedlegg 1)

Bakgrunn

Fakultetsstyret skal få regnskapsrapporter til orientering hvert kvartal.

Det er forventet en negativ overføring på grunnbevilgningen ved utgangen av året. I budsjettfordelingen for 2015 påpekte fakultetsledelsen utfordringene med å få budsjettet til å balansere fordi vi har en inntektsnedgang både på studie- og forskningssiden. Per mars 2015 ser det ut til at det vil bli en underdekning på 7 mill. kr ved overgangen til 2016.

Kommentarer for de ulike kostnadselementene: Sammenlignet med samme tid i fjor er lønnskostnadene 5,4 millioner eller 6 %

høyere. Vi har et underforbruk på driftskostnader med 1,5 millioner kr. Mesteparten av avviket

skyldes at budsjettet ikke er periodisert på prosjektet Studentrekruttering og utvikling av studietilbud som det ble gitt en øremerket bevilgning til i 2015. Det er til nå brukt 7 000 kr av tildelte 2 millioner, mens 970 000 ble tildelt institutt og sentre i mars.

Selv om inntektene til stipendiater og postdoktorer følger budsjettet så langt, vil det ikke komme til å dekke forpliktelsene i løpet av året. Det må overføres midler fra annuumet for å dekke dette. På interne transaksjoner er det budsjettert, men ikke overført midler fra annuum til stipendiater (2,4), postdoktor (4,9) og små driftsmidler (3,5). Til sammen forpliktelser på 10,8 millioner kroner.

Bidrags- og oppdragsinntekter ligger lavere enn budsjettert, særlig på NFR- inntekter. Antall eksternfinansierte årsverk er 37,3 sammenlignet med 32,2 BOA-årsverk i gjennomsnitt for 2015 (forventet nedgang gjennom året). I 2014 var det i snitt 41,0 BOA-årsverk. Bidrags- og oppdragsaktiviteten ser ut til å gå inn i en fase med færre nye prosjekter. En rekke prosjekter avsluttes i 2015 uten at tilfanget av nye prosjekter er like stort.

Fakultetsdirektørens kommentarer

Regnskapet etter første kvartal viser at fakultetet ligger an til å gå ut av 2015 med et samletoverforbruk på ca. 7 millioner sammenlignet med budsjett. Lønnskostnadene er 6 % høyere enn på samme tid i 2014 og vi vet allerede nå at inntektene for 2016 vil bli ytterligere redusert basert på RBO, sentrale kutt og omfordelinger. Dette betyr at vi må ha en nøktern tilsettingspolitikk når det gjelder både faglige og administrative stillinger samtidig som vi må arbeide for å øke den eksternt finansierte aktiviteten.

Dato: 22.04.2015

Arkivsaksnr: 2015/4729-

ANNHFE

Fakultetsstyret ved Det humanistiske fakultet

21/15

05.05.2015

Styre:

Styresak:

Møtedato:

Page 6: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

side 2 av 2

Forslag til vedtak:

Regnskapsrapport for første kvartal tas til etterretning.

Margareth Hagen

dekan Trine Moefakultetsdirektør

Page 7: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

Det humanistiske fakultetREGNSKAPSRAPPORT - GRUNNBEVILGNINGPeriode: mars 2015

Finansieringskilde 0. Grunnbevilgning

Motpart (All)

Artsklasse Hittil i år - budsjett

Hittil i år -

regnskap

Hittil i år -

avvik Avvik i %

Årsbudsjett

2014

3 inntekter -96 717 000 -106 868 030 10 151 030 10,5 % -368 344 000

4 varek. -67 500 0 -67 500 -100,0 % -270 000

5 lønn 89 617 800 89 539 876 77 924 -0,1 % 334 774 800

6-7 adk. 7 959 100 6 389 808 1 569 292 -19,7 % 41 327 810

8-9 annet 10 591 700 10 629 680 -37 980 0,4 % 5 061 100

890 overf. -11 383 900 308 666 -11 692 566 -102,7 % -12 549 710

Grand Total 200 0 200 -100,0 % 0

Tilsvarende periode tidligere år mars 2015

Summer av

Regnskap hittil År

Artsklasse 2014 2013 2012 2011 2010

3 inntekter -109 928 389 -103 105 047 -99 959 904 -106 540 514 -100 862 981

4 varek. 0 -2 595 0 0 44 964

5 lønn 84 134 904 78 647 000 74 986 846 71 101 358 69 675 584

6-7 adk. 5 667 961 5 725 408 4 913 089 4 928 235 6 480 180

8-9 annet 10 523 572 11 589 098 -4 985 495 6 437 706 7 199 643

890 overf. 9 601 952 7 146 135 25 045 463 24 073 215 17 407 527

Grand Total 0 0 0 0 -55 084

Avviksforklaring - grunnbevilgning 9,6 millioner av inntektsavviket skyldes en periodiseringsfeil ved innlegging av inntekt i budsjettene for Studiesentre England/Tyskland og Vit.utstyr/forskn.fond. Inntektene ble periodisert jevnt ut over hele året i budsjettet, mens alt kom i februar. Disse avvikene blir rettet opp ved neste oppdatering av budsjettet. Resten av avviket skyldes inntekter til EVU som ikke er budsjettert. Lønn Sammenlignet med samme tid i fjor er lønnskostnadene 5,4 millioner eller 6 % høyere. Avvik på andre kostnader - Totalt avvik på driftskostnader er 1,5 millioner kr i underforbruk. Drift (6-7 adk): Her skyldes mesteparten av avviket at budsjettet ikke er periodisert på prosjektet Utvikling av studietilbud. Det er til nå kun brukt 7 000 kr av tildelte 2 millioner. 970 000 ble tildelt institutt og sentre i mars. Interne transaksjoner (8-9 annet): Her er det budsjettert men ikke gjennomført overføringer av midler fra annuum til stipendiater(2,4), postdoktor (4,9) og små driftsmidler(3,5)for å dekke forpliktelsene med tilsammen 10,8 millioner.

Side 1 av 4

Page 8: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

Det humanistiske fakultetREGNSKAPSRAPPORT - GRUNNBEVILGNING - Detaljer

Periode: mars 2015

Øremerkede tiltak - oversikt inntekter per prosjekt

Finansieringskilde 0. Grunnbevilgning

I/K Innt.

Prosjektnavn:

Hittil i år -

budsjett

Hittil i år -

regnskap

Hittil i år -

avvik Avvik i %

Årsbudsjett

2014

000000 Uspesifisert -73 023 200 -72 378 287 -644 913 -0,9 % -287 869 000

700028 Likestilllingsarbeid 0 -496 496 0,0 % 0

700033 Bruk av resultatmidler 0 -7 156 7 156 0,0 % 0

700117 Etter- og videreutdanning 0 -1 139 900 1 139 900 0,0 % 0

700253 Studentsentre Tyskland/England -2 547 600 -9 991 000 7 443 400 292,2 % -9 991 000

700268 Vitenskapshistorisk forskning -501 000 -501 000 0 0,0 % -501 000

700271 Holberg -1 113 000 -1 113 000 0 0,0 % -1 113 000

700287 Grieg Research School -300 000 -311 847 11 847 3,9 % -300 000

700289 Utvikling av studietilbud -2 000 000 -2 000 000 0 0,0 % -2 000 000

700910 Egenfinansiering BOA -231 000 -231 000 0 0,0 % -231 000

710006 Studiekvalitetstiltak -100 000 -100 000 0 0,0 % -100 000

710028 Små driftsmidler bevilget f.o.m 2011 0 -1 076 1 076 0,0 % 0

720006 Stipendiater -15 186 900 -15 188 624 1 724 0,0 % -59 556 000

720009 Vit.utstyr/forskn.fond -10 000 -2 199 549 2 189 549 21895,5 % 0

720020 Postdoktorer -1 704 300 -1 705 097 797 0,0 % -6 683 000

Grand Total -96 717 000 -106 868 030 10 151 030 10,5 % -368 344 000

710006 Vedtak om tildeling av PEK-midler og Uglepris (14/4985) -100 000

000000 Midler til frikjøp av professor Endre Brunstad (14/5319) -300 000

Nye øremerkede inntekter 1. kvartal -400 000

Finansieringskilde 0. Grunnbevilgning

Hittil i år - regnskap Fakultetet K-stednavn

HF-FAK IF LLE AHKR FOF GA SKOK SVT Grand Total

Artsklasse

3 inntekter -104 566 074 -748 012 -794 945 -255 248 -31 079 -480 276 -9 182 16 787 -106 868 030

5 lønn 6 439 346 17 083 779 22 280 845 18 934 808 9 629 922 10 953 070 2 076 417 2 141 689 89 539 876

4 varek. 0 0 0 0 0 0 0 0

6-7 adk. 1 271 477 539 556 1 337 571 859 285 458 122 1 302 746 305 557 315 495 6 389 808

8-9 annet 11 076 020 -276 993 754 055 -865 736 31 862 26 345 -21 243 -94 629 10 629 680

890 overf. 308 666 308 666

Grand Total -85 470 566 16 598 330 23 577 526 18 673 109 10 088 827 11 801 885 2 351 549 2 379 342 0

Avviksforklaring - grunnbevilgning - øremerkede tiltak Årsbudsjettet for øremerkede prosjekter er på 80,5 millioner i inntekt for 2015. Foreløpig har det kommet inn 34,5 millioner. I tillegg kommer førstesemesterstudiet der fakultetet mottar 19 mill. kr (denne inntekten viser dessverre ikke i tabellen, for inntekten gis som en innbetaling fra andre fakulteter. Det skal også overføres 3,5 mill fra annuum til små driftsmidler) Studentsentre Tyskland/England har et avvik på 7,4 mill som skyldes feil periodisering. Hele årsbudsjettet kom inn i feburar. Hittil i år -budsjett er feil og rettes opp ved neste budsjettopdatering. Den samme feilen er gjort på Vit.utstyr/forskn.fond. Her er det et avvik på 2,2 mill som også vil være rettet til neste gang. Etter- og videreutdanning er det ikke budsjettert for på fakultetsnivå, da denne aktiviteten styres av instituttene. Det er budsjetteter med 10 mill i instituttinntekter som kan dekke opp for dette. Selv om inntektene til stipendiater og postdoktorer følger budsjettet så langt er det verdt å legge merke til at de ikke kommer til å dekke forpliktelsene i løpet av året. Det overføres midler fra annuumet for å dekke dette.

70,00

75,00

80,00

85,00

90,00

Stipendiater

Stipendiater -måltall

-

5,00

10,00

15,00

Postdoktorer

Postdoktorer -måltall

Tabellen til venstre viser inntekter og kostnader på fakultetet og hvert institutt eller senter innenfor grunnbevilgningen. Det meste av inntektene kommer på fakultetsnivå, mens det meste av kostnadene forbrukes på institutt og sentre. Den største kostnaden er lønn. Lønnskostnadene er høyest på LLE med 22,3 millioner, deretter kommer AHKR og IF med henholdsvis 18,9 og 17,1 millioner. Griegakademiet og FOF følger deretter med 11 og 9,6 millioner. De store driftsutgiftene på fakultetet er Internhusleie (8,9 mill. kr), administrative kostnader til sentralnivå for BOA- og rekrutteringsstillinger (0,8 mill. kr) og andre utgifter (1,3 mill.kr).

Side 2 av 4

Page 9: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

Det humanistiske fakultetREGNSKAPSRAPPORT - BIDRAG- OG OPPDRAG

Periode: mars 2015

I/K Finansieringskilde

Hittil i år -

budsjett

Hittil i år -

regnskap

Hittil i år -

avvik Avvik i %

Årsbudsjett

2014

Kostn. 1. Oppdragsaktivitet 319 800 1 025 678 -705 878 220,7 % 1 262 000

2. NFR - bidragsaktivitet 10 578 600 7 479 677 3 098 923 -29,3 % 37 622 000

3. EU - bidragsaktivitet 1 241 500 1 663 945 -422 445 34,0 % 2 913 000

4. Annen bidragsaktivitet 5 624 700 5 612 874 11 826 -0,2 % 19 854 000

Kostn. Sum 17 764 600 15 782 175 1 982 425 61 651 000

Innt. 1. Oppdragsaktivitet -320 300 -1 025 678 705 378 220,2 % -1 262 000

2. NFR - bidragsaktivitet -10 578 600 -7 479 677 -3 098 923 -29,3 % -37 622 000

3. EU - bidragsaktivitet -1 241 500 -1 663 945 422 445 34,0 % -2 913 000

4. Annen bidragsaktivitet -5 624 400 -5 612 874 -11 526 -0,2 % -19 854 000

Innt. Sum -17 764 800 -15 782 175 -1 982 625 -61 651 000

Grand Total -200 0 -200 -100,0 % 0

Tilsvarende periode tidligere år

I/K Innt.

Summer av Regnskap hittilÅr

Finansieringskilde 2014 2013 2012 2011 2010

1. Oppdragsaktivitet -971 577 -533 107 -23 259 -8 790

2. NFR - bidragsaktivitet -5 987 889 -9 217 789 0 -157 577 -1 008 120

3. EU - bidragsaktivitet -1 417 093 -1 810 021 -1 844 068 -2 611 968 -868 681

4. Annen bidragsaktivitet -3 345 579 -4 386 554 -3 435 055 -2 985 007 -2 151 669

Grand Total -11 722 138 -15 947 471 -5 302 381 -5 763 342 -4 028 469

Kommentarer - bidrags- og oppdragsaktivitet Budsjettet for Oppdragsaktivitet ble lagt feil inn i budsjettet sentralt og tallene stemmer derfor ikke helt. Dette skal rettes opp ved neste oppdatering. Reelt avvik hittil i år skal være 0,5 mill. kr. Dette skyldes laver aktivitet på prosjektene enn budsjettert hittil i år. NFR-bidragsaktivitet har lavere andre driftskostnader enn budsjettert. Dette gjelder særlig LLE (2 mill.kr) og IF (1 mill . kr). Det kan tyde på at det er noen forsinkelser i prosjektene. EU-bidragsaktiviteten har høyere interne kostnader enn budsjettert hittil. Avviket skyldes for det meste ubudsjetterte frikjøp hos AHKR. I år har prosjektet Nasjonale fagprøver (Oppdrag) det største budsjettet med 7 mill. kr, fulgt av CONVAR (NFR/6,2)og INESS UIB (NFR/4,9) Per mars var det registrert 37,3 BOA-årsverk. I budsjettet regner vi med 32,2 BOA-årsverk i gjennomsnitt for 2015. Prognoser for 2015: NFR 35 millioner EU 3,3 millioner Andre 19,8 millioner Oppdrag 6,1 millioner Totalt 64,3 millioner

- 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00

jan. 15 feb. 15 mar.15

apr. 15 mai.15

jun. 15 jul. 15 aug.15

sep.15

okt. 15 nov.15

des.15

BOA-årsverk

BOA-årsverk - budsjett gj.sn.

Side 3 av 4

Page 10: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

Det humanistiske fakultetREGNSKAPSRAPPORT - GRUNNBEVILGNING - PrognosePeriode: mars 2015

Overføring til 2016 - sammenligning med prognose Samlet overføring fra 2014 til 2015 var 5 millioner på grunnbevilgningen. Av dette var -5 ,1 millioner (underskudd fra 2014) overført på annuum og tilsammen 10,3 millioner ble overført på øremerkede midler. Øremerkede midler: Vi får i år underskudd på stipendiater og postdoktorer. Dette skyldes at vi tidligere har ansatt flere stipendiater og postdoktorer enn det som lå i rammen, for ikke å binde oss til faste ansettelser. Dette fører i år til at vi må overføre midler fra annuum til prosjektene for å dekke forpliktelsene. Annuum: Målet for annuum er å komme i balanse. Overføringene til stipendiater og postdoktorer samt underskuddet fra 2014 gjør at dette blir vanskelig. Prognosen for overføring til 2016 fra grunnbevilgningen er et underskudd på 7,3 millioner.

-20,00

-10,00

0,00

10,00

20,00

30,00

40,00

Slutt 2007 Slutt 2008 Slutt 2009 Slutt 2010 Slutt 2011 Slutt 2012 Slutt 2013 Slutt 2014 Slutt 2015

Regnskap

Budsjett

Prognose

Side 4 av 4

Page 11: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N

Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015

Dokumenter i saken Resultatoversikt 2010-2014, inkludert vedlegg

Søkertall 2015 (tabell og notat)

BakgrunnHvert år rapporterer utdanningssektoren tall fra blant annet studiefeltet til Database for statistikk for høyere utdanning (DBH). Rapporteringsfristen for alle tall fra 2014 var 15. februar, og de innrapporterte tallene danner grunnlaget for resultattildelingen i budsjettet for 2016.

Fakultetsledelsens kommentarerResultatoversikten fra 2010-2014 som er utarbeidet av tidligere fakultetsdirektør Asbjørn Bjørnset viser en jevn nedgang i studiepoengproduksjonen fra 2010. Nedgangen fra 2013-2014 har vært betydelig med 31,3 færre årsenheter, men den totale nedgangen fra 2010 –2014 er svært bekymringsfull og viser en samlet nedgang på hele 152,9 årsenheter (jfr tabell 1). Over tid har nedgangen ført til en vesentlig reduksjon i fakultetets resultatinntekter, og har dermed en stor innvirkning på fakultets- og instituttøkonomien. Sviktende studenttall og nedgangen i avlagte studiepoeng per student har bidratt til den negative utviklingen.

Det er derfor gledelig å se oversikten over søkertallene fra Samordna opptak pr. april 2015, som viser en økning i førsteprioritetssøkere på 12,7 % til fakultetets studieprogrammer. Det er positivt å registrere at de nye studieprogrammene i musikkvitenskap, norrønt filologi og norsk som andrespråk, har fått gode søkertall. Samlet sett kan nordisk vise til en betydelig økning av søkere til sine program, inkludert den femårige integrerte lektorutdanningen, etter en del år med sviktende rekruttering. Det har også vært positivt å se en økning i antall førsteprioritetssøkere til flere av språkfagene, særlig tysk og fransk. Andre fag merker også en økning, bl.a. filosofi, historie, kulturvitenskap og religionsvitenskap.

Fakultetet har i 2014 og 2015 iverksatt flere tiltak for å styrke rekrutteringen til HF, og det vil være viktig å fortsette med dette arbeidet i tiden fremover. Det er samtidig viktig for fagmiljøene å iverksette gode tiltak for å sikre at studentene fullfører sine studier ved fakultetet. En økning i studenttallet, sammen med en økning i gjennomføringen vil på sikt bidra til en økning i studiepoengresultatene for fakultetet.

Forslag til vedtak:Fakultetsstyret tar resultatoversikten 2010-2014 og søkertallene for 2015 til orientering.

Margareth Hagen

dekan Trine Moefakultetsdirektør

Dato: 21.04.2015

Arkivsaksnr: 2015/4692-ROW

Fakultetsstyret ved Det humanistiske fakultet

22/15

05.05.2015

Styre:

Styresak:

Møtedato:

Page 12: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

UNIVERSITETET I BERGENDet humanistiske fakultet

Resultatoversikt 2010 – 2014

Her blir gitt ein kort oversikt over avlagde studiepoeng og kandidatar i 2014 samanlikna med fire føregåande år, med vekt på utviklinga siste år. Dataene er henta frå Database for statistikk om høgare utdanning.

Avlagde studiepoengDet er nedgang i avlagde studiepoeng, frå 2046 i 2013 til 2014,7 årseiningar i 2014, ex. phil HF medrekna.

Tabell 1. Avlagde studiepoeng fordelte på program er emna tilhøyrerProgram/nivå 2010 2011 2012 2013 2014 Endr 13 - 14Bachelor 1269,7 1247,5 1256,2 1197,7 1163,9 -33,8Master 343,3 368,6 365,7 353,5 334,5 -19,0Integrert master 18,9 28,6 39,7 43,4 69,1 25,7PPU 34,0 40,1 32,8 32,8 30,8 -2,0Norsk for utl stud 158,2 159,5 144,7 146,7 158,2 11,5Enkeltemne/fjernunderv/vid utd 97,7 80,2 64,3 62,3 66,8 4,5Ex fac1 174,0 159,1 158,8 142,6 127,4 -15,2Ex phil HF 71,8 74,8 70,0 67,0 64,0 -3,0

Sum 2167,6 2158,4 2132,2 2046,0 2014,7 -31,3

Hovudtendensen er nedgang i avlagde studiepoeng. Nedgangen er mindre enn foregåande år, men det er nedgang i sentrale program.

Studiepoenga er fordelte på to måtar i DBH, og vi skal også sjå på den andre fordelinga, der studiepoenga er fordelte på program der studenten er aktiv.

Tabell 2. Avlagde studiepoeng fordelte på program der studenten er aktivProgram/nivå 2010 2011 2012 2013 2014 Endr 13 - 14Bachelor 1157,6 1189,8 1142,9 1041,5 982,0 -59,5Master 336,9 361,7 354,5 333,3 328,2 -5,1Integrert master 121,1 133,4 170,7 183,5 201,1 17,6PPU i utøvande musikk 8,5 10,3 6,5 9,0 8,0 -1,0Norsk for utl stud/int avtalar 210,3 214,0 221,7 220,3 167,0 -53,3Enkeltemne/fjernunderv/vid utd 159,2 132,9 123,9 106,9 113,7 6,8Årsstudium 147,7 85,7 82,1 104,9 110,0 5,1

Sum 2141,3 2127,8 2102,3 1999,4 1910,0 -89,4

1 Ex fac er ikkje rekna som eige program. Emnaer knytte til ulike bachelorprogram i DBH. Dei er trekte ut av bachelorprogramma i denne tabellen

Page 13: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

2

Skilnaden i totaltal mellom tabell 1 og 2 kjem i hovudsak av at praktisk-pedagogisk utdanning, med unntak av praktisk-pedagogisk utdanning i musikk, er knytt til PS-fak og at studiepoenga for ein stor del studentar på programmet norsk for utanlandske studentar (etter 2013) blir fordelte på andre fakultet. Det er også slik at studentar frå andre fakultet tek ein del fleire studiepoeng Dette har ikkje reell betydning, og det har ikkje betydning for resultatbudsjettet, som tek utgangspunkt i tabell 1.Tabell 2 gir likevel viktig informasjon, m.a. ved at alle studiepoenga som studentane på dei integrerte masterprogramma og årsstudia tar, blir synlege.

Detaljert oversikt over utviklinga på dei ulike programma er vist i vedlegg 1 og 2.

Utviklinga frå 2013 er følgjande: Det er nedgang på bachelor. At nedgangen er større i tabell 2 enn i tabell 1 kjem av at studentar

på andre program i større grad tek emne som tilhøyrer bachelorprogramma enn omvendt Nedgangen på master er relativt liten På integrert master er det auke. Auken kjem særleg i musikkterapi, men det er også ein liten

auke i lektorprogramma. Den store skilnaden mellom tabell 2 og tabell 1 kjem av at mange av dei emna som studentane på desse programma tek, tilhøyrer andre program, m .a. bachelorprogram

PPU går ein del ned. PPU i utøvande musikk utgjer no over ¼ av studiepoenga i PPU ved fakultetet

Norsk for utanlandske studentar aukar. Tabell 2 viser nedgang, men det kjem av at studiepoenga for studentar frå andre fakultet no blir fordelte til andre program. Av vedlegg 2 ser vi at det er auke i studiepoeng for studentar på internasjonale program/avtalar. Emna som desse studentane tar kan vere knytte til bachelor- eller masterprogram

Enkeltemne/fjernundervisning/vidareutdanning aukar litt Ex fac emna går litt ned. Det kan ha samanheng med omlegginga på nokre program der

studentane kan ta fagemne i staden for deler av ex fac, (dette er ikkje undersøkt nøyaktig), men vi ser at tendensen til ein liten nedgang på ex phil held fram. Det inneber at det er færre nye studentar enn i 2013.

Tabell 2 viser ein liten auke i årsstudia det siste året.

Tabell 3. Instituttvis fordeling. Studiepoeng fordelte på program som emna tilhøyrer2

Institutt 2010 2011 2012 2013 2014 Endr 13 - 14GA 152 167,2 155,1 161,8 174,7 12,9AHKR 577,4 571,5 559,3 539,5 496,7 -42,8FOF 86,7 96,4 99,6 94 85,3 -8,7IF 420,7 391,2 427,5 388,2 399,6 11,4LLE 508,9 524,9 504,1 634,4 655,9 21,5Uspesifisert 349,2 331,2 315,3 160,1 138 -22,1Ex phil HF 71,8 74,8 70 67 64 -3

Sum 2166,7 2157,2 2130,9 2045 2014,2 -30,8

GA aukar. Det kjem i hovudsak av musikkterapi.

2 Det er eit lite avvik mellom tabell 1 og tabell 3

Page 14: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

3

AHKR går ned. Her er det særleg nedgang i bachelorprogramma i historie og kulturvitskap medan arkeologi og religionsvitskap er om lag uendra.

FOF går også litt ned, særleg gjeld det bachelorporgrammet.

IF har ein auke, som i hovudsak kjem i bachelorprogramma. Det er litt ulike tendensar: arabisk og tysk går litt ned, engelsk, italiensk og russisk har om lag status quo medan det er auke i fransk, japansk, kinesisk og spansk språk og latinamerikastudium.

LLE har også ein auke som i hovudsak kjem i bachelorprogramma: digital kultur, kunsthistorie og litteraturvitskap aukar, nordisk har om lag status quo medan teatervitskap har nedgang.

I masterprogramma er det ein liten nedgang eller om lag status quo i dei fleste programma.

Studiepoeng per studentDBH har ein eigen tabell som viser studiepoeng per student. Utviklinga ved HF samanlikna med utviklinga ved UIB er følgjande:

Tabell 4. Studiepoeng per student 2010 - 20142010 2011 2012 2013 2014

HF- registrerte personar 38,7 40,5 40,0 37,9 36,7HF – heiltidsekvivalentar 40,1 42,2 41,4 39,4 38,3UiB- registrerte personar 44,5 44,2 43,9 43,8 43,3UiB – heiltidsekvivalentar 45,0 44,8 44,5 44,3 43,9

Det er nedgang i avlagde studiepoeng per student ved HF og UiB totalt. Tendensen er om lag den same ved HF som UiB totalt. Skilnaden mellom stp/stud for registrerte personar og heiltidsekvivalentar er litt større ved HF enn UiB totalt, men skilnaden er ikkje stor.

Når vi ser på den detaljerte tabellen i DBH, ser vi at alle fakultet ved UiB har nedgang frå 2010 til 2014. UiB har ei dårlegare utvikling enn dei andre universiteta i Norge, og kjem dårlegast ut av alle i 2014. Dette er kanskje litt overraskande for alle fakultet, med unntak av MN, har færre studentar per fagleg årsverk i 2014 enn i 2010. HF har ein nedgang frå 10,6 studentar per fagleg årsverk til 9,3, medan UiB totalt har ein nedgang frå 9,7 til 9,1.

Ferdige kandidatarUtviklinga i kandidattalet er fylgjande:

Tabell 5. Ferdige kandidatar 2010 – 20142010 2011 2012 2013 2014 Endr 13-14

Bachelor 293 299 330 318 290 -28Master 150 164 154 138 131 -7Integrert master 10 11 16 20 12 -8Sum fakultetet 453 474 500 476 433 -43

Page 15: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

4

Utviklinga i kandidattalet viser same tendens som utviklinga i avlagde studiepoeng. Det var auke i kandidattalet frå 2010 til 2012, og det er såleis ein relativt liten nedgang sett i høve til 2010. Kandidattalet på integrert master har gått ned i 2014, og den integrerte lektorutdanninga har berre 8 kandidatar i 2014.

I vedlegg 3 er utviklinga på dei ulike programma vist.

Dersom vi grupperer bachelorprogramma i tre delområde, ser vi at det er ein del forskyvningar mellom delområda dei siste åra:

Tabell 6. Kandidatar på bachelorprogram etter fagområde i 20120-2014 2010 2011 2012 2013 2014 Endr 13-14

Estetiske fag 70 67 74 74 92 18Historie og kulturfag 130 138 166 143 102 -41Språk 93 94 90 101 96 -5Sum 293 299 330 318 290 -28

Kandidattalet aukar innan estetiske fag. Det er nedgang innan historie og kulturfag medan det er om lag status quo innan språkfaga. Endringane i programstruktur førte til at fleire program vart fasa ut i 2012-13 medan det vart uteksaminert kandidatar på dei nye programma frå og med 2011. Dei fleste nye programma hadde auke i kandidattalet til og med 2013. I 2014 er det nedgang i ein del fag medan det er auke i andre.

2-årig masterI dei 2-årige masterprogramma var det ein markert nedgang frå 2012 til 2013. Nedgangen er mindre i 2014, og det er auke i kandidattalet i fleire program.

Kandidattalet må sjåast i høve til utviklinga i studenttalet. Spørsmålet er om gjennomføringa blir betre når det er færre studentar.

Ein enkel måte å vurdere gjennomføringa på er å sjå på forholdet mellom kandidatar og registrerte studentar. I tabellen nedanfor skal vi sjå på utviklinga i 2010-2014. Kandidattalet er multiplisert med 2 sidan studiet er 2-årig.

Tabell 7. Forholdet mellom kandidatar og studentar 2010 – 20143. 2-årig master2010 2011 2012 2013 2014

Kandidatar x 2 300 328 308 276 262Studentar 478 458 452 451 433Kand/stud 0,63 0,72 0,68 0,61 0,61

Tabellen indikerer at gjennomføringa ikkje blir betre når studenttalet går ned. Forholdet mellom kandidattal og studenttal har gått litt ned dei siste åra, men samanlikna med andre universitet har HF i Bergen likevel relativt bra gjennomføring.

3 Endringar i studenttalet kjem før endringar i kandidattalet, og eit meir nøyaktig mål hadde vore å sjå kandidattalet i høve til studenttalet 2 år tidlegare.

Page 16: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

5

I tabellen nedanfor er vist forholdet mellom masterkandidatar og studentar4 i HF-fag ved universiteta.

Tabell 8. Kand/student i HF-fag ved universiteta 2010 2011 2012 2013 2014 Snitt

NTNU 0,62 0,68 0,59 0,61 0,60 0,62UiA 0,45 0,64 0,31 0,35 0,49 0,45UiB 0,63 0,71 0,65 0,61 0,59 0,64UiO 0,56 0,60 0,63 0,57 0,67 0,60UiS 0,98 0,68 0,30 0,58 0,50 0,61UiT 0,67 0,41 0,39 0,31 0,45 0,45Sum 0,59 0,62 0,59 0,56 0,61 0,59

UiB kjem best ut når vi ser på gjennomsnittet for heile perioden, men UiB har nedgang dei siste åra medan særleg UiO har auke. Når det gjeld utviklinga i studenttalet, skil UiO og UiB seg ut med nedgang medan dei andre har ein liten auke eller uendra studenttal.Integrert masterTabell 4 viser at det er ein markert nedgang i kandidattalet i dei integrerte masterprogramma. Det er særleg innan lektorutdanninga.

Tabell 9. Kandidattal i integrerte masterprogram i 2009 - 2014 2009 2010 2011 2012 2013 2014* Sum

Lektorutdanning – fr språk 3 2 5 3 7 7 29Lektorutdanning - nordisk 5 8 6 9 6 4 38Musikkterapi 4 5 4 13Sum 8 10 11 16 20 15 80

*Her er det mindre avvik mellom DBH-tala og fakultetets tal. Her er tatt utgangspunkt i fakultetets registrering

Musikkterapi starta opp hausten 2010, og dei første kandidatane derifrå hadde overgang frå andre program. Det er førebels ikkje grunnlag for å vurdere gjennomføringa i dette programmet. Studenttal og avlagde studiepoeng har vist ein bra auke, og førebels er det 13 ferdige kandidatar.

Kandidattalet i dei integrerte lektorutdanningane er lågt i høve til studenttalet. I 2008 -2009 var det i gjennomsnitt registrert 136 studentar per år på desse programma, medan kandidattalet 5 år seinare berre er om lag 11 per år. Programma starta opp hausten 2004, og det skulle normalt vere 6 kull som var ferdige i løpet av perioden 2009-2014. Totalt er det 64 ferdige kandidatar, det vil seie knapt 11 per år i 6-års perioden. Det er flest kandidatar i nordisk medan studenttalet i snitt har vore høgare i programmet i framandspråk. Det siste programmet har i hovudsak hatt kandidatar med engelsk som fordjuping, 25 kandidatar, fransk har 3 og tysk 1.

4 Her er det tatt utgangspunkt i studenttalet i haustsemestra. Tabellen gjeld berre HF-fag, utøvande musikk er ikkje medrekna

Page 17: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

6

Når det gjeld avlagde studiepoeng, har desse programma relativt gode resultat. I 2014 hadde studentane i framandspråk avlagt 85,7 årseiningar og programmet i nordisk 62,7 årseiningar. Dette gir eit snitt på 46,3 studiepoeng per student i framandspråk og 45,3 i nordisk, som er vesentleg høgare enn gjennomsnittet ved HF. Gjennomføringa målt i studiepoeng per student er altså bra, men talet på ferdige kandidatar er likevel lågt. Dette kan tyde på at det er flaskehalsar i desse programma, særleg gjeld det framandspråk.

Studenttalet i 2015

Talet på registrerte studentar i vårsemesteret viser også nedgang.

Tabell 10. Registrerte studentar V2011 - V2015Program/nivå 2011 2012 2013 2014 2015 Endr 14-15Bachelor 1656 1645 1622 1520 1432 - 88Master 474 488 507 500 509 9Integrert master 172 185 224 239 258 19PPU i utøvande musikk 10 7 11 13 10 - 3Norsk for utl stud/int avtalar 195 245 219 224 258 32Enkeltemne/fjernunderv/vid utd 380 305 316 286 243 -43Årsstudium 126 127 143 190 200 10

Sum 3069 3013 2995 2972 2910 -62

Oversikt over utviklinga i dei enkelte programma er gitt i vedlegg 4.

Nedgangen kjem særleg i bachelorprogramma. Det er ikkje så stor nedgang i dei enkelte program, men dei tidlegare programma er fasa heilt eller delvis ut utan at det er særleg auke i dei nye programma. Det er likevel ein bra auke i nokre program slik som arabisk, arkeologi, engelsk, nordisk og språkvitskap. Totalt er det ein liten auke i forhold til 2014 i bachelorprogramma i framandspråk.

AB120315

Page 18: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

Vedlegg 1: Studiepoeng fordelte på program som emna tilhøyrer

Studieprogram 2010 2011 2012 2013 2014

Bachelorprogram i antikke studier 4,3 3,8 - - -

Bachelorprogram i arabisk - 3,8 21,8 16,2 9,7

Bachelorprogram i arkeologi - 22 39,3 33,5 35,3

Bachelorprogram i datalingvistikk og språkteknologi 2,9 - - - -

Bachelorprogram i digital kultur 3,5 43,2 54,2 46,6 49

Bachelorprogram i engelsk - 30,3 98,9 100,3 98,6

Bachelorprogram i estetiske fag 120,5 50,5 - - -

Bachelorprogram i Europastudier 29,2 21 13,3 16,8 12

Bachelorprogram i filosofi - - - 69,4 59,5

Bachelorprogram i filosofi og idéhistorie - 22,8 62,4 - -

Bachelorprogram i folkehelse og helsefremmende arbeid 6,5 9,5 7,3 5,8 4,8

Bachelorprogram i fransk - 10,8 26,5 20,8 24,4

Bachelorprogram i gresk 0,5 1 3,5 2 4

Bachelorprogram i historie - 92,5 194,5 209,3 190,2

Bachelorprogram i historie- og kulturfag 429,6 233,9

Bachelorprogram i idéfag 17,3 4,3

Bachelorprogram i italiensk - 6 14,3 12,8 14,2

Bachelorprogram i japansk - 11,3 44 19,8 26,6

Bachelorprogram i kinesisk - - 3,8 11,5 18

Bachelorprogram i kjønnsstudier 10,3 8,5 15,3 15,5 19,9

Bachelorprogram i kognitiv vitenskap 0,7 1,9 2,8 1,9 2

Bachelorprogram i kulturvitenskap - 27 49,8 52,5 36,8

Bachelorprogram i kunsthistorie 2,5 35,8 64 53,8 64

Bachelorprogram i latin - 2,5 9,8 5,5 5

Bachelorprogram i litteraturstudier 3,5 4,3 - - -

Bachelorprogram i litteraturvitenskap 1,3 23 51 58,5 65

Bachelorprogram i middelalderstudier 5 - - - -

Bachelorprogram i midtøstenkunnskap 64 50,3 - - -

Bachelorprogram i nordisk 7 65,4 96 99,6 100,4

Bachelorprogram i religionsvitenskap 4,3 47,3 96,1 81,2 86,2

Bachelorprogram i retorikk 12 9,5 22 17 10,8

Bachelorprogram i russisk 3,5 21,6 20,3 18 18,7

Bachelorprogram i spansk språk og latinamerikastudium - 19,3 52,5 46 50,7

Bachelorprogram i språk 399,4 197 0,1 - -

Bachelorprogram i språk og informasjon 18,8 17,5 20,8 15,3 -

Bachelorprogram i språk og interkulturell kommunikasjon 10,8 8 8 3,5 4,8

Bachelorprogram i språkvitenskap 0,3 10,3 19,7 21,2 17,8

Bachelorprogram i teatervitenskap - 13,8 26,3 20,5 16,8

Bachelorprogram i tysk - 6,4 19,3 18,7 11,1

Bachelorprogram i utøvende musikk eller komposisjon 112 111,4 98,6 104,2 107,6

Sum bachelor 1269,7 1247,5 1256,2 1197,7 1163,9

Ex fac Akademisk skriving 89,5 82,5 80,2 71,7 58,8

Ex fac Språk og kommunikasjon 36,8 33,1 38,7 33,8 30,3

Ex fac Tekst og kultur 47,7 43,5 39,9 37,1 38,3

Sum ex fac 174,0 159,1 158,8 142,6 127,4

Page 19: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

2

Praktisk-pedagogisk utdanning 26,5 30,3 26 22,3 21,8

Praktisk-pedagogisk utdanning i utøvende musikk 7,5 9,8 6,8 10,5 9

Sum PPU 34 40,1 32,8 32,8 30,8

Masterprogram i allmenn lingvistikk 4,5 5,5 6,3 6,5 3,5

Masterprogram i allmenn litteraturvitenskap 20,5 13,8 14 22,5 22

Masterprogram i arabisk 4 1 2 0,5 1,3

Masterprogram i arkeologi 24,3 28,5 25,7 21,2 18,4

Masterprogram i datalingvistikk og språkteknologi 3,9 2,6 1,7 5,5 4,3

Masterprogram i digital kultur 2,8 4,8 7,5 10 9

Masterprogram i engelsk 33 36,8 30,5 38,5 40

Masterprogram i etnomusikologi 3 - - - -

Masterprogram i filosofi 21 14,5 - 12,2 15

Masterprogram i filosofi og idéhistorie - 8,8 16,3 - -

Masterprogram i fransk 9,5 8,5 9 12,5 9

Masterprogram i gresk 1,3 1,2 1,5 1,8 1,3

Masterprogram i historie 64,8 63,3 72,6 61,6 57,5

Masterprogram i humanistisk informatikk 6 1 - - -

Masterprogram i italiensk 3 3,3 2,3 3 2

Masterprogram i kulturvitenskap 13,3 14 12,5 9,8 8

Masterprogram i kunsthistorie 12,3 16 8,3 14,3 10,5

Masterprogram i latin 0,3 3 5,1 5,2 2,3

Masterprogram i musikkterapi 9,8 14,5 11,3 9,3 -

Masterprogram i nanovitenskap - 0,3 0,3 0,4 0,3

Masterprogram i nordisk språk og litteratur 24,8 27 32,8 27,3 23

Masterprogram i norrøn filologi 2 2 2,8 2 2

Masterprogram i region og regionalisering 9,8 5,7 7,8 5,7 8,3

Masterprogram i religionsvitenskap 17,8 16 17,5 15,8 17,3

Masterprogram i russisk 5,5 5,5 5,3 6,5 6

Masterprogram i spansk språk og latinamerikastudier 18,3 15 15,8 10,5 12,3

Masterprogram i teatervitenskap 5 7,3 5,5 8 9,3

Masterprogram i tysk 5 9,8 5 5 5,5

Masterprogram i utøvende musikk eller komposisjon 11,8 19,5 20,8 17,4 18,9

Masterprogram The Religious Roots of Europe 0,5 3,6 6,7 5,9 2,7

Erfaringsbasert master i undervisning med fordypning i engelsk 2,5 7,3 9,5 4,8 6,5

Erfaringsbasert master i undervisning med fordypning i norsk 3 8,5 9,3 9,8 18,3

Sum master 343,3 368,6 365,7 353,5 334,5

Femårig integrert masterprogram i musikkterapi 5 9,3 17,8 20,5 39,3

Lektorutdanning med master i fremmedspråk 4,5 6,5 8,8 11 14,2

Lektorutdanning med master i nordisk 9,4 12,8 13,1 11,9 15,6

Sum integrert master 18,9 28,6 39,7 43,4 69,1

Norsk for utenlandske studenter 158,2 159,5 144,7 146,7 158,2

Andrespråkslæring og -undervisning (fjernstudium) - - - 5 4,9

Diverse UA-emner, lavere grad 6 4,1 5,7 4,7 4,2

Fordypning i latinamerikansk kulturkunnskap - - - - 1,1

Fordypning i latinamerikansk litteratur - - - 1,5 -

Page 20: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

3

Fordypning i spansk språk - - - 1,5 1,6

Grunnemne i tysk språk I (fjernstudium) - - - - 3,3

Grunnemne i tysk språk II (fjernstudium) - - - 2,5 -

Innføring i kinesisk språk - - - 1,5 1,1

Internasjonale programmer og avtaler - - - - 5,8

Kinesisk språk 2 - - - - 0,4

Kultur og samfunn i Latin-Amerika (fjernundervisning) - - - 2,5 1,6

Kultur og samfunn i Spania, med vekt på muntlig kompetanse - - - 0,8 -

Kunsthistorie (Blokk 1): Billedkunst fra antikk til renessanse - - - - 1,9

Kunsthistorie (Blokk 2): Billedkunst fra barokk til postmodernisme

- - - - 2,5

Kunsthistorie (Blokk 3): Arkitektur fra antikk til postmodernisme - - - 2,1 -

Kunsthistorie (Blokk 4): Norsk kunst - - - 1,8 0,1

Latinamerikansk historie (fjernundervisning) - - - 3,5 3,1

Latinamerikansk litteratur (fjernundervisning) - - - 1,6 2,9

Litteratur etter 1900 - - - - 10

Moderne språk - - - 8,5 0,5

Nettkurs i norsk (bokmål) for innvandrere, trinn 3 - - - 3,8 3

Nordisk språk og litteratur - FJERNORD 12 18 14 - -

Nordisk: Den eldre litteraturen (Fjernord) - - - 9 -

Nordisk: Språkhistorie og talemål (Fjernord) - - - - 8,8

Norsk som andrespråk (PRISME) 16 23,8 11,3 - -

Norsk språk som andrespråk (fjernstudium) - - - 5,1 4,4

Spansk innføringskurs - - - 0,8 0,6

Spansk språk og oversettelse (fjernundervisning) - - - 3,4 1,5

Tyskspråklig kultur (fjernstudium) - - - - 3,5

Tyskspråklig litteratur (fjernstudium) - - - 1,3 -

Videreutdanning - arbeidslivsstudier 9,3 - - - -

Videreutdanning - kinesisk 2,3 0,8 0,8 - -

Videreutdanning - kunst 7,6 7,4 4,3 - -

Videreutdanning - matkultur 2,8 1,1 - - -

Videreutdanning - musikklærer Suzuki - 2,8 - - -

Videreutdanning - Norge som innvandringsland 7 4,2 3,4 1,4 -

Videreutdanning - norsk for innvandrere 5,1 3,2 2 - -

Videreutdanning - spansk 13,8 14,3 16,8 - -

Videreutdanning - tysk 4,5 0,5 6 - -

Årsstudium i musikkterapi 3 - - - -

Årsstudium, nordisk deltid/fjernudnervisning 8,3 - - - -

Sum enkeltemne/fjernundervisning 97,7 80,2 64,3 62,3 66,8

Vedlegg 2: Studiepoeng fordelte på program der studenten er aktiv

Studieprogram 2010 2011 2012 2013 2014

Bachelorprogram i antikke studier38,2 29,1 10,5 2 -

Bachelorprogram i arabisk 3,2 10,2 13,7 12,7 13

Bachelorprogram i arbeidslivsstudier 1,2 - - - -

Bachelorprogram i arkeologi 18,1 41,9 50,9 49,2 57,4

Page 21: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

4

Bachelorprogram i digital kultur 9,2 32,9 45,5 37,9 35,5

Bachelorprogram i engelsk 30 63 73,3 84,4 84,8

Bachelorprogram i estetiske fag 53,1 18,3 4,9 1 -

Bachelorprogram i Europastudier 65,4 48 25,2 11,9 0,4

Bachelorprogram i filosofi - - - 56,2 47,3

Bachelorprogram i filosofi og idéhistorie 16,9 29 48,5 - -

Bachelorprogram i fransk 4,3 15,6 16,2 14,7 13,8

Bachelorprogram i gresk 1,2 1,7 3,2 2,2 1,7

Bachelorprogram i historie 56,1 126,1 161,9 168,1 162,9

Bachelorprogram i historie- og kulturfag 171,7 79,2 30,1 9 0,5

Bachelorprogram i idéfag 0,5 0,5 - - -

Bachelorprogram i italiensk 2,5 4,2 4 8,8 7,5

Bachelorprogram i japansk 1,2 21,2 49,1 34,3 35,7

Bachelorprogram i kinesisk - - - 4,5 11

Bachelorprogram i kjønnsstudier 11,5 10,9 12,6 12,3 13,2

Bachelorprogram i kulturformidling 0,5 - - - -

Bachelorprogram i kulturvitenskap 13,4 34,7 37,2 38,5 28,6

Bachelorprogram i kunsthistorie 18,2 38,5 46,8 47,7 47,1

Bachelorprogram i latin 1,3 4,3 2,6 3,5 1,6

Bachelorprogram i latinamerikastudier 34,8 17,6 11,7 2,6 0,5

Bachelorprogram i litteraturstudier 52,7 26,1 9 0,6 0,7

Bachelorprogram i litteraturvitenskap 16,8 47,7 67,6 78,6 83

Bachelorprogram i middelalderstudier 23 12,8 5,8 1,3 -

Bachelorprogram i midtøstenkunnskap 55,7 46,4 19,9 6,8 1,6

Bachelorprogram i musikk - tradisjonsmusikk 0,5 3,3 5,3 - -

Bachelorprogram i musikk- tradisjonsmusikk 12 - - - -

Bachelorprogram i nordisk 11,5 30,5 32 27,2 32,3

Bachelorprogram i religionsvitenskap 13,3 28,9 40,6 38,7 34,7

Bachelorprogram i retorikk 24,4 30 33,8 31,6 27,7

Bachelorprogram i russisk 7,2 18,2 21,8 21,4 22,3

Bachelorprogram i spansk språk og latinamerikastudium 15,8 38,9 42,3 47,4 47,7

Bachelorprogram i språk 169 64,8 17,4 4,4 2,8

Bachelorprogram i språk og informasjon 24,9 19,3 6,8 2,8 0,4

Bachelorprogram i språk og interkulturell kommunikasjon 26,9 24,8 25,1 18,8 13,7

Bachelorprogram i språkvitenskap 6,1 14,1 29 27,2 28,9

Bachelorprogram i teatervitenskap 8,6 26,9 29,4 22,5 24,2

Bachelorprogram i tysk 5,2 9,2 15,2 14,2 8,8

Bachelorprogram i USA-studier 38,7 21,8 7,6 1 -

Bachelorprogram i utøvende musikk eller komposisjon 92,8 99,2 86,4 95,5 90,7

Sum bachelor 1157,6 1189,8 1142,9 1041,5 982

Praktisk-pedagogisk utdanning i utøvende musikk 8,5 10,3 6,5 9 8

Masterprogram i allmenn lingvistikk 2,6 6,3 8,8 10,3 6

Masterprogram i allmenn litteraturvitenskap 21,3 15 16,5 22,8 22,8

Masterprogram i arabisk 5,1 1 2,3 - 1,3

Masterprogram i arkeologi 24,6 28,6 26 21,5 17,3

Masterprogram i datalingvistikk og språkteknologi 3,6 2 0,7 4,4 2,7

Masterprogram i digital kultur 8,8 5,6 7,5 10 8,8

Page 22: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

5

Masterprogram i engelsk 30,5 33,3 25,3 27,8 32

Masterprogram i etnomusikologi og musikkvitenskap 3 - - - -

Masterprogram i filosofi 22,4 14,3 - 11,7 15,2

Masterprogram i filosofi og idéhistorie - 9,3 16,8 - -

Masterprogram i fransk 9,3 8,3 7,8 9,8 8,8

Masterprogram i gresk 1,6 1,9 1,5 1,8 1,3

Masterprogram i historie 61,8 65,6 77,7 65,7 60,3

Masterprogram i historie: studieretning arbeidslivsstudier 2 2 - - -

Masterprogram i italiensk 3 3,3 2,5 3 2,3

Masterprogram i kulturvitenskap 12 13 12,3 8,3 7,3

Masterprogram i kunsthistorie 14,1 16,8 8,8 14,8 12,5

Masterprogram i latin 0,3 1 2,3 2,2 0,3

Masterprogram i musikkterapi 6,8 8,3 1,8

Masterprogram i nordisk språk og litteratur 15,8 22,3 21 18,1 15,4

Masterprogram i norrøn filologi 3,1 1,8 3 2,3 2,3

Masterprogram i region og regionalisering 13,1 6,9 9,6 8,7 11,7

Masterprogram i religionsvitenskap 17,5 16,9 18 16,5 17

Masterprogram i russisk 7,5 6 6,5 6,8 6,3

Masterprogram i spansk språk og latinamerikastudier 19,3 16,5 17 10,5 12,3

Masterprogram i teatervitenskap 5 7,3 5,5 7,8 9,3

Masterprogram i tysk 5 9,5 4 4,6 4,3

Masterprogram i utøvende musikk eller komposisjon 11,8 19,5 20,8 17,4 19,2

Masterprogram The Religious Roots of Europe 0,5 3,6 7,4 5,9 2,7

Erfaringsbasert master i undervisning med fordypning i engelsk 2,5 7,3 11,3 7,8 8,3

Erfaringsbasert master i undervisning med fordypning i norsk 3 8,5 11,8 12,8 20,5

Sum 2-årig master 336,9 361,7 354,5 333,3 328,2

Femårig integrert masterprogram i musikkterapi 9,5 21,2 35,6 39 52,7

Lektorutdanning med master i fremmedspråk 55,4 54,9 77,4 82,6 85,7

Lektorutdanning med master i nordisk 56,2 57,3 57,7 61,9 62,7

Sum 5-årig master 121,1 133,4 170,7 183,5 201,1

Internasjonale programmer og avtaler 29,2 36,2 42,4 62,1 81,8

Norsk for utenlandske studenter 181,1 177,8 179,3 158,2 85,2

Sum 210,3 214 221,7 220,3 167

Andrespråkslæring og -undervisning (fjernstudium) - - - - 4,8

Fordypning i latinamerikansk kulturkunnskap - - - - 1,1

Fordypning i latinamerikansk litteratur - - - 1,5 -

Fordypning i spansk språk - - - - 1,6

Grunnemne i tysk språk I (fjernstudium) - - - - 3,3

Innføring i kinesisk språk - - - - 1,1

Kinesisk språk 2 - - - - 0,4

Kultur og samfunn i Latin-Amerika (fjernundervisning) - - - 2,5 1,6

Kunsthistorie (Blokk 1): Billedkunst fra antikk til renessanse - - - - 1,9

Kunsthistorie (Blokk 2): Billedkunst fra barokk til postmodernisme

- - - - 2,5

Kunsthistorie (Blokk 4): Norsk kunst - - - 1,8 0,1

Latinamerikansk historie (fjernundervisning) - - - - 3,1

Latinamerikansk litteratur (fjernundervisning) - - - - 2,9

Page 23: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

6

Litteratur etter 1900 - - - - 10

Moderne språk - - - 8,5 0,5

Nettkurs i norsk (bokmål) for innvandrere, trinn 3 - - - - 3

Nordisk språk og litteratur - FJERNORD 10 16,5 14 9 -

Nordisk: Språkhistorie og talemål (Fjernord) - - - - 8,8

Norsk som andrespråk (PRISME) 16 23,8 11,3 5,3 0,1

Norsk språk som andrespråk (fjernstudium) - - - 4,9 4,4

Spansk innføringskurs - - - 0,5 0,6

Spansk språk og oversettelse (fjernundervisning) - - - 3,4 1,5

Tyskspråklig kultur (fjernstudium) - - - - 3,5

Videreutdanning - hum.fak. (lavere grad) 31,6 0,5 - - -

Videreutdanning - kinesisk - 0,8 0,8 1,5 -

Videreutdanning - kunst 4 7,4 4,3 2,1 -

Videreutdanning - matkultur 1,4 1,1 - - -

Videreutdanning - musikklærer Suzuki - 2,8 - - -

Videreutdanning - Norge som innvandringsland 3,6 4,2 3,4 1,4 -

Videreutdanning - norsk for innvandrere 2,8 3,2 2 3,8 -

Videreutdanning - spansk 7,9 14,3 16,8 7,6 -

Videreutdanning - tysk - - 6 3,8 -

Årskurs HF 81,9 58,3 65,3 49,3 56,9

Sum enkeltemner/fjerundervisning/vidareutdanning 159,2 132,9 123,9 106,9 113,7

Årsstudium i engelsk 6,1 5,3 5,6 9,8 7,6

Årsstudium i filosofi 8,4 2,9 1,1 2,5 3,4

Årsstudium i fransk 5,5 4,5 5 4,4 7,2

Årsstudium i historie 32,4 11,7 19,2 29,5 30,7

Årsstudium i kunsthistorie 29,2 13,6 7,8 10,3 15,9

Årsstudium i musikkterapi 6,8

Årsstudium i nordisk 16,4 11,2 15,2 14,5 14,5

Årsstudium i nordisk deltid/fjernundervisning 10,3 1,5

Årsstudium i norsk som andrespråk 5,6 5,9 3,2 5,3 1,5

Årsstudium i religionsvitenskap 12,3 12,5 14,1 14,9 15,6

Årsstudium i spansk språk og latinamerikastudier 10,2 8,6 5,2 7,8 4,7

Årsstudium i tysk 2,2 3 1,2 2,2 1,7

Årsstudium i utøving eller komposisjon for utenlandske studenter

2,3 5 4,5 3,7 7,2

Sum årsstudium 147,7 85,7 82,1 104,9 110

Sum 2140,6 2127,5 2101,6 1998,9 1909,4

Vedlegg 3: Ferdige kandidatar

Kandidat/program 2010 2011 2012 2013 2014

Bachelor i digital kultur 7 7 13

Bachelor i estetiske fag 28 15 6

Bachelor i kunsthistorie 4 10 18 21

Bachelor i litteraturstudier 19 11 12 2 3

Bachelor i litteraturvitenskap 2 2 4 21 25

Bachelor i retorikk 4 10 6 5 2

Bachelor i teatervitenskap 1 5 6 7

Page 24: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

7

Bachelor i utøvende musikk 17 24 24 15 21

Sum estetiske fag 70 67 74 74 92

Bachelor i antikke studier 9 8 12 8 1

Bachelor i arbeidslivsstudier 1

Bachelor i arkeologi 5 6 15 12

Bachelor i europastudier 24 18 15 16

Bachelor i filosofi 2

Bachelor i filosofi og idéhistorie 5 10 6 12

Bachelor i historie 16 47 40 53

Bachelor i historie- og kulturfag 60 42 19 7

Bachelor i kjønnsstudier 2 3 3

Bachelor i kultur- og samfunnsvitenskap

1 1 1

Bachelor i kulturvitenskap 3 7 20 12

Bachelor i latinamerikastudier 14 9 15 2

Bachelor i middelalderstudier 8 5 4 2

Bachelor i midtøstenkunnskap 5 10 16 8 2

Bachelor i religionsvitenskap 6 9 13 8

Bachelor i USA-studier 6 10 3 2

Sum historie og kulturfag 130 138 166 143 102

Bachelor i arabisk 1 3 4 3

Bachelor i engelsk 1 5 6 22 17

Bachelor i fransk 3 8 9 4

Bachelor i gresk 2

Bachelor i italiensk 1 2 2

Bachelor i japansk 1 3 4 11

Bachelor i latin 1

Bachelor i nordisk språk og litteratur 1 9 15 11 12

Bachelor i russisk 3 5 6 9

Bachelor i spansk spr og latinamerikastudium

3 2 19 19

Bachelor i språk 79 56 24 3 1

Bachelor i språk og informasjon 5 6 1 3

Bachelor i språk og interkulturell kommunikasjon

7 3 12 3 7

Bachelor i språkvitenskap 1 1 11 5

Bachelor i tysk 2 9 2 6

Sum språk 93 94 90 101 96

Sum bachelor 293 299 330 318 290

PPU i utøvande musikk 7* 9* 6 3 7

*i 2010 og 2011 er desse kandidatane registrert under PS-fak

2-årig master

Master i allmenn lingvistikk 2 3 3 2

Master i allmenn litteraturvitenskap 14 2 6 13 8

Master i arabisk 4 2

Page 25: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

8

Master i arkeologi 10 14 14 10 7

Master i datalingvistikk og språkteknologi

1 1 1

Master i digital kultur 3 2 4 3 4

Master i engelsk 15 15 11 11 16

Master i etnomusikologi og musikkvitenskap

3

Master i filosofi 8 2 6 4

Master i filosofi og idéhistorie 16 7

Master i fransk 5 4 1 4 3

Master i gresk 1 1

Master i historie 32 33 34 31 31

Master i italiensk 2 1 3

Master i kulturvitenskap 5 7 9 3 1

Master i kunsthistorie 5 9 3 9 6

Master i latin 2

Master i musikkterapi 7 3

Master i nordisk språk og litteratur 6 12 10 8 9

Master i norrøn filologi 1 1 2 1 1

Master i region og regionalisering 8 4 4 3 4

Master i religionsvitenskap 10 7 9 7 7

Master i russisk 2 3 3 3 3

Master i spansk språk og latinamerikastudier

11 7 10 4 4

Master i teatervitenskap 2 4 2 2 6

Master i tysk 1 6 1 1 2

Master i undervisning - engelsk 2

Master i undervisning - norsk 2

Master i utøvende musikk 1 8 11 7 7

Master of Philosophy in The Religious Roots of Europe

3 2 1

Sum 2-årig master 150 164 154 138 131

Integrert master - musikkterapi 4 5 4

Integrert lektorutdanning - engelsk 1 5 1 7 5

Integrert lektorutdanning - fransk 1 1 2

Integrert lektorutdanning - nordisk 8 6 9 6 3

Integrert lektorutdanning - tysk 1

Sum 5-årig master 10 11 16 20 12

Vedlegg 4: Registrerte stud V2010 - V2015

2010 2011 2012 2013 2014 2015

Bachelorprogram i antikke studier 53 43 24 11

Bachelorprogram i arabisk 10 22 26 20 28

Bachelorprogram i arbeidslivsstudier 3

Bachelorprogram i arkeologi 47 54 71 65 79

Bachelorprogram i digital kultur 29 49 65 58 41

Page 26: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

9

Bachelorprogram i engelsk 88 117 140 127 142

Bachelorprogram i estetiske fag 117 53 19 3 3

Bachelorprogram i Europastudier 100 76 43 24 4

Bachelorprogram i filosofi 89 82 63

Bachelorprogram i filosofi og idéhistorie 38 60

Bachelorprogram i fransk 11 20 28 18 18

Bachelorprogram i gresk 1 4 4 1 2

Bachelorprogram i historie 147 202 249 242 234

Bachelorprogram i historie- og kulturfag 348 158 70 26 3

Bachelorprogram i idéfag 2 1

Bachelorprogram i italiensk 5 9 15 22 23

Bachelorprogram i japansk 5 55 86 96 93

Bachelorprogram i kinesisk 17 17

Bachelorprogram i kjønnsstudier 14 16 23 16 20 21

Bachelorprogram i kulturvitenskap 29 50 54 49 37

Bachelorprogram i kunsthistorie 41 51 67 73 70

Bachelorprogram i latin 4 6 4 4 6

Bachelorprogram i latinamerikastudier 56 46 21 8 1

Bachelorprogram i litteraturstudier 76 46 23 5 3

Bachelorprogram i litteraturvitenskap 41 79 91 105 106

Bachelorprogram i middelalderstudier 40 23 11 5

Bachelorprogram i midtøstenkunnskap 80 74 37 14 4

Bachelorprogram i nordisk 36 49 40 40 52

Bachelorprogram i religionsvitenskap 30 59 67 63 55

Bachelorprogram i retorikk 35 34 38 45 51 41

Bachelorprogram i russisk 22 33 31 32 25

Bachelorprogram i spansk sp og latinamerikastud 47 68 73 72 68

Bachelorprogram i språk 376 170 67 14 6

Bachelorprogram i språk og informasjon 36 34 14 6 2

Bachelorprogram i språk og interkult komm 46 46 58 39 44 17

Bachelorprogram i språkvitenskap 14 25 40 36 41

Bachelorprogram i teatervitenskap 24 38 36 31 32

Bachelorprogram i tysk 11 19 22 18 12

Bachelorprogram i USA-studier 65 45 21 5 1

Bachelorprogram i utøvende musikk eller komp 101 111 107 103 107 109

Sum bachelor 1548 1656 1645 1622 1520 1432

Master s Programme ETDR 19

Masterprogram i allmenn lingvistikk 4 7 10 11 12 11

Masterprogram i allmenn litteraturvitenskap 27 24 31 30 26 35

Masterprogram i arabisk 6 3 4 2 2 4

Masterprogram i arkeologi 30 37 34 25 28 30

Masterprogram i datalingvistikk og språkteknologi 3 2 2 3 5 4

Masterprogram i digital kultur 5 8 9 10 13 11

Masterprogram i engelsk 35 36 31 38 44 38

Masterprogram i etnomusikologi og musikkvitenskap

5 1

Masterprogram i filosofi 39 32 18 22 28

Masterprogram i filosofi og idéhistorie 24

Page 27: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

10

Masterprogram i fransk 13 8 11 15 14 10

Masterprogram i gresk 2 1 3 3 4 3

Masterprogram i historie 83 82 96 97 84 79

Masterprogram i historie: studieretning arbeidslivsstudier

4 2

Masterprogram i humanistisk informatikk 6 1

Masterprogram i italiensk 1 6 5 5 2

Masterprogram i kulturvitenskap 18 19 16 9 11 15

Masterprogram i kunsthistorie 25 27 20 20 18 16

Masterprogram i latin 2 2 5 4 1 1

Masterprogram i musikkterapi 11 12 3

Masterprogram i nordisk språk og litteratur 26 26 26 30 24 28

Masterprogram i norrøn filologi 4 3 4 3 2 5

Masterprogram i region og regionalisering 21 14 12 10 15 18

Masterprogram i religionsvitenskap 19 19 20 20 20 16

Masterprogram i russisk 8 8 10 7 10 9

Masterprogram i spansk språk og latinamerikastudier

25 23 25 19 22 22

Masterprogram i teatervitenskap 9 10 7 12 9 7

Masterprogram i tysk 9 11 7 9 9 9

Masterprogram i utøvende musikk eller komposisjon

15 22 23 23 24 23

Masterprogram The Religious Roots of Europe 2 5 6 3 2 2

Erfaringsbasert master i underv med fordypning i engelsk

12 23 27 32 34

Erfaringsbasert master i underv med fordypning i norsk

11 21 35 47 49

Sum 2-årig master 457 474 488 507 500 509

5-årig integrert masterprogram i musikkterapi 28 41 45 57 64

Lektorutdanning med master i fremmedspråk 68 69 79 111 103 106

Lektorutdanning med master i nordisk 61 75 65 68 79 88

Sum 5-årig master 129 172 185 224 239 258

Årsstudium i engelsk 19 7 8 15 22 16

Årsstudium i filosofi 34 8 6 4 9 11

Årsstudium i fransk 10 9 9 8 12 4

Årsstudium i historie 95 13 18 37 41 67

Årsstudium i kunsthistorie 69 17 21 1 20 32

Årsstudium i musikkterapi 12

Årsstudium i nordisk 24 21 19 27 29 26

Årsstudium i nordisk deltid/fjernudnervisning 44

Årsstudium i norsk som andrespråk 11 11 9 6 10 8

Årsstudium i religionsvitenskap 23 17 20 21 27 20

Årsstudium i spansk språk og latinamerikastudier 30 13 9 13 7 6

Årsstudium i tysk 8 4 3 7 5 5

Årsstudium i utøving eller komposisjon for utl studenter

4 6 5 4 8 5

Sum årsstudium 383 126 127 143 190 200

Andrespråkslæring og -undervisning 24,5 17,5

Page 28: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

11

(fjernstudium)

Fordypning i spansk språk 6,5 2,5

Grunnemne i tysk språk I (fjernstudium) 3

Grunnemne i tysk språk II (fjernstudium) 12

Historie hovedfag

Innføring i kinesisk språk 5,5 2,5

Internasjonale programmer og avtaler 78 62 85 87 80 88

Kinesisk språk 2 4 3

Kunsthistorie (Blokk 1) 11

Kunsthistorie (Blokk 2) 0,5

Kunsthistorie (Blokk 3) 11,5

Kunsthistorie (Blokk 4): Norsk kunst 1,5

Latinamerikansk historie (fjernundervisning) 11 4

Latinamerikansk litteratur (fjernundervisning) 12 6

Nettkurs i norsk (bokmål) for innvandrere, trinn 3 16 11,2

Nordisk språk og litteratur - FJERNORD 1 48 37 46

Nordisk: Den eldre litteraturen (Fjernord) 57

Nordisk: Språkhistorie og talemål (Fjernord) 47

Norsk for utenlandske studenter 146 133 160 132 144 170

Norsk som andrespråk (PRISME) 90 28 24

Norsk språk som andrespråk (fjernstudium) 0,5

Praktisk-pedagogisk utdanning i utøvende musikk 16 10 7 11 13 10

Spansk innføringskurs 3,5 4

Tyskspråklig kultur (fjernstudium) 16

Tyskspråklig litteratur (fjernstudium) 11

Videreutdanning - hum.fak. (lavere grad) 122 1,31

Videreutdanning - kinesisk 5,5 7 10

Videreutdanning - kunst 19,5 14,5 10

Videreutdanning - matkultur 4,5

Videreutdanning - Norge som innvandringsland 10,85 9,8 6,65

Videreutdanning - norsk for innvandrere 15,2 6,4 16

Videreutdanning - spansk 34 36,5 36

Videreutdanning - tysk 17 9

Årskurs HF 189 151 142 148 124 100Sum enkeltemne/fjernstudium/vidareutdanning 552 584,9 550,2 535,7 522,5 511,2

Sum HF 3069 3013 2995 3032 2972 2910

Page 29: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

Planlagte

studieplasseSøkere

Søknader

førstevalg

Planlagte

studieplasseSøkere

Søknader

førstevalg

Planlagte

studieplasseSøkere

Søknader

førstevalg

Planlagte

studieplasseSøkere

Søknader

førstevalg

Planlagte

studieplasseSøkere

Søknader

førstevalgAntall Prosent Antall Prosent

Det humanistiske fakultet

hf 184 923 Arabisk 10 236 29 10 236 22 10 240 24 8 242 28 10 251 31 9 3,7 % 3 10,7 % 25,1 3,1

hf 184 478 Arkeologi 45 626 65 32 579 85 45 615 68 40 514 57 40 497 56 -17 -3,3 % -1 -1,8 % 12,4 1,4

hf 184 472 Digital kultur 30 347 49 36 355 54 30 387 67 36 322 58 30 334 45 12 3,7 % -13 -22,4 % 11,1 1,5

hf 184 887 Engelsk 65 632 112 62 601 95 65 678 109 70 543 91 65 583 102 40 7,4 % 11 12,1 % 9,0 1,6

hf 184 170 Engelsk, årsstudium, start vår 20 275 30 24 318 45 20 322 44 20 293 44 25 318 49 25 8,5 % 5 11,4 % 12,7 2,0

hf 184 479 Filosofi 35 487 59 45 468 63 35 507 62 35 372 35 35 419 64 47 12,6 % 29 82,9 % 12,0 1,8

hf 184 366 Filosofi, årsstudium, start vår 15 172 8 5 186 11 15 225 17 13 198 17 10 176 15 -22 -11,1 % -2 -11,8 % 17,6 1,5

hf 184 888 Fransk 15 161 19 14 164 21 15 146 17 18 138 14 13 134 21 -4 -2,9 % 7 50,0 % 10,3 1,6

hf 184 174 Fransk, årsstudium, start vår 8 95 18 10 131 17 5 113 15 10 109 10 7 97 11 -12 -11,0 % 1 10,0 % 13,9 1,6

hf 184 931 Gresk 5 61 3 5 59 3 5 41 1 5 41 2 5 36 2 -5 -12,2 % 0 0,0 % 7,2 0,4

hf 184 481 Historie 112 1025 157 115 875 139 112 959 149 117 856 120 108 914 138 58 6,8 % 18 15,0 % 8,5 1,3

hf 184 179 Historie, årsstudium 40 671 83 45 741 107 40 803 104 40 690 109 40 804 122 114 16,5 % 13 11,9 % 20,1 3,1

hf 184 565 Italiensk 10 147 16 10 150 20 10 125 17 8 104 15 10 91 12 -13 -12,5 % -3 -20,0 % 9,1 1,2

hf 184 582 Japansk 25 468 98 30 354 58 25 359 65 25 346 78 40 331 77 -15 -4,3 % -1 -1,3 % 8,3 1,9

hf 184 592 Kinesisk 20 375 59 20 243 36 -132 -35,2 % -23 -39,0 % 12,2 1,8 * Tall sammenlignet med 2013

hf 184 873 Kjønnsstudier 15 286 23 13 228 13 15 262 13 15 278 22 15 278 20 0 0,0 % -2 -9,1 % 18,5 1,3

hf 184 200 Kulturvitenskap 25 356 47 29 344 45 25 348 45 25 273 19 25 276 26 3 1,1 % 7 36,8 % 11,0 1,0

hf 184 475 Kunsthistorie 40 311 50 30 399 92 40 274 50 45 265 47 40 234 47 -31 -11,7 % 0 0,0 % 5,9 1,2

hf 184 272 Kunsthistorie, årsstudium 30 379 72 30 386 53 25 310 55 30 336 53 26 8,4 % -2 -3,6 % 11,2 1,8

hf 184 932 Latin 5 105 6 5 90 4 5 92 5 5 59 4 5 44 3 -15 -25,4 % -1 -25,0 % 8,8 0,6

hf 184 844 Lektorutdanning i engelsk, fransk eller tysk 32 329 62 34 352 62 28 470 66 32 456 79 32 451 77 -5 -1,1 % -2 -2,5 % 14,1 2,4

hf 184 817 Lektorutdanning i nordisk 28 215 22 26 240 40 32 264 44 28 267 38 28 284 51 17 6,4 % 13 34,2 % 10,1 1,8

hf 184 922 Litteraturvitenskap 45 399 74 48 412 60 45 395 69 50 337 62 50 348 56 11 3,3 % -6 -9,7 % 7,0 1,1

hf 184 792 Musikkterapi 12 190 60 12 192 50 12 174 66 12 167 48 12 148 54 -19 -11,4 % 6 12,5 % 12,3 4,5

hf 184 437 Musikkvitenskap 12 277 48 23,1 4,0

hf 184 889 Nordisk språk og litteratur 25 170 23 26 139 22 25 162 32 25 146 23 15 140 25 -6 -4,1 % 2 8,7 % 9,3 1,7

hf 184 211 Nordisk, årsstudium 19 158 33 35 187 36 20 239 47 35 248 45 30 213 44 -35 -14,1 % -1 -2,2 % 7,1 1,5

hf 184 074 Norrøn filologi 5 54 5 10,8 1,0

hf 184 954 Norsk som andrespråk 5 62 17 12,4 3,4

hf 184 911 Norsk som andrespråk, årsstudium, start vår 20 87 18 25 77 19 20 98 36 15 86 31 19 79 21 -7 -8,1 % -10 -32,3 % 4,2 1,1

hf 184 929 Religionsvitenskap 30 291 37 29 287 33 30 291 32 35 240 31 30 234 34 -6 -2,5 % 3 9,7 % 7,8 1,1

hf 184 910 Religionsvitenskap, årsstudium 30 325 33 33 364 48 30 351 44 30 300 34 30 346 50 46 15,3 % 16 47,1 % 11,5 1,7

hf 184 909 Retorikk 20 271 27 23 263 20 20 316 29 22 212 17 20 213 15 1 0,5 % -2 -11,8 % 10,7 0,8

hf 184 886 Russisk 20 220 30 18 240 30 20 202 24 18 220 29 18 184 15 -36 -16,4 % -14 -48,3 % 10,2 0,8

hf 184 924 Spansk språk og latinamerikastudier 40 352 68 38 327 47 40 286 47 45 286 42 43 279 47 -7 -2,4 % 5 11,9 % 6,5 1,1

hf 184 912 Spansk språk og latinamerikastudier, år, start vår 20 174 26 24 207 28 20 202 26 20 169 23 20 175 19 6 3,6 % -4 -17,4 % 8,8 1,0

hf 184 893 Språkvitenskap 5 131 15 11 195 23 5 163 15 20 177 26 10 169 19 -8 -4,5 % -7 -26,9 % 16,9 1,9

hf 184 692 Teatervitenskap 20 254 43 25 204 33 22 194 29 20 166 36 20 149 26 -17 -10,2 % -10 -27,8 % 7,5 1,3

hf 184 890 Tysk 12 120 21 11 91 12 12 97 12 17 101 4 10 96 12 -5 -5,0 % 8 200,0 % 9,6 1,2

hf 184 244 Tysk, årsstudium, start vår 8 79 5 9 84 12 6 68 7 10 73 7 7 83 13 10 13,7 % 6 85,7 % 11,9 1,9

994 9604 1400 989 10380 1578 776 8,1 % 178 12,7 % 10,5 1,6

Det juridiske fakultet

ju 184 724 Rettsvitenskap 380 5084 1595 389 5467 1660 389 5329 1668 389 5236 1612 380 5439 1699 203 3,9 % 87 5,4 % 14,3 4,5

389 5236 1612 380 5439 1699 203 3,9 % 87 5,4 % 14,3 4,5

Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet

mn 184 540 Aktuarfag 10 87 13 10 91 12 4 4,6 % -1 -7,7 % 9,1 1,2

mn 184 395 Bioinformatikk 10 230 20 23,0 2,0

mn 184 327 Biologi 85 670 116 85 653 82 85 684 117 85 703 112 85 730 113 27 3,8 % 1 0,9 % 8,6 1,3

mn 184 298 Bærekraftig havbruk 15 177 21 15 188 15 15 173 22 15 166 14 15 211 16 45 27,1 % 2 14,3 % 14,1 1,1

mn 184 940 Datasikkerhet 15 414 57 27,6 3,8

mn 184 829 Datateknologi 45 566 91 50 681 114 50 745 116 50 821 122 40 886 123 65 7,9 % 1 0,8 % 22,2 3,1

mn 184 300 Datavitenskap 15 232 26 20 300 31 20 345 37 20 318 18 10 390 31 72 22,6 % 13 72,2 % 39,0 3,1

mn 184 827 Fiskehelse 10 111 31 10 122 25 10 156 35 10 122 34 10 179 34 57 46,7 % 0 0,0 % 17,9 3,4

mn 184 857 Fysikk 45 341 42 45 347 53 45 368 55 45 389 57 45 415 53 26 6,7 % -4 -7,0 % 9,2 1,2

mn 184 915 Geovitenskap, retning geofysikk 20 268 25 20 383 45 20 442 42 20 411 45 20 289 31 -122 -29,7 % -14 -31,1 % 14,5 1,6

mn 184 859 Geovitenskap, retning geologi 65 491 100 65 642 149 75 736 164 75 658 170 75 520 117 -138 -21,0 % -53 -31,2 % 6,9 1,6

mn 184 306 Informatikk-matematikk-økonomi 15 154 18 20 191 15 20 185 18 20 184 20 15 166 14 -18 -9,8 % -6 -30,0 % 11,1 0,9

mn 184 860 Kjemi 35 269 27 40 257 24 40 319 21 40 351 35 40 364 42 13 3,7 % 7 20,0 % 9,1 1,1

mn 184 843 Lektorutdanning i naturvitenskap eller matematikk 20 270 25 20 299 36 30 311 36 30 373 62 30 437 69 64 17,2 % 7 11,3 % 14,6 2,3

mn 184 862 Matematikk 35 267 44 45 297 42 45 313 49 10 299 44 10 309 36 10 3,3 % -8 -18,2 % 30,9 3,6

mn 184 555 Matematikk for industri og teknologi 15 239 23 15 243 19 4 1,7 % -4 -17,4 % 16,2 1,3

mn 184 916 Meteorologi og oseanografi 30 342 41 30 292 26 30 307 28 30 288 31 30 319 27 31 10,8 % -4 -12,9 % 10,6 0,9

mn 184 377 Miljø- og ressursfag, naturvitenskapelig 15 225 15 15 179 14 15 221 17 15 214 13 15 235 17 21 9,8 % 4 30,8 % 15,7 1,1

mn 184 502 Miljø- og ressursfag, samfunnsvitenskapelig 9 235 27 9 235 25 9 284 21 9 275 28 9 313 34 38 13,8 % 6 21,4 % 34,8 3,8

mn 184 865 Molekylærbiologi 40 494 60 40 526 55 40 553 52 40 568 55 40 615 62 47 8,3 % 7 12,7 % 15,4 1,6

mn 184 939 Nanoteknologi 20 475 37 20 524 27 20 637 42 20 747 44 20 792 55 45 6,0 % 11 25,0 % 39,6 2,8

mn 184 670 Naturvitenskapelige fag, årsstudium 70 461 128 75 527 141 75 528 138 75 551 165 75 658 204 107 19,4 % 39 23,6 % 8,8 2,7

mn 184 917 Petroleums- og prosessteknologi 50 817 120 50 1390 208 60 1543 266 60 1267 173 60 644 59 -623 -49,2 % -114 -65,9 % 10,7 1,0

mn 184 914 Statistikk 10 84 10 10 90 9 6 7,1 % -1 -10,0 % 9,0 0,9

704 9115 1288 704 9540 1254 425 4,7 % -34 -2,6 % 13,6 1,8

Det medisinsk-odontologiske fakultet

mo 184 707 Farmasi 24 482 48 24 501 59 24 477 62 24 558 65 24 657 81 99 17,7 % 16 24,6 % 27,4 3,4

mo 184 708 Human ernæring 28 617 73 34 640 96 34 564 68 34 516 77 34 572 76 56 10,9 % -1 -1,3 % 16,8 2,2

mo 184 740 Medisin 150 2768 722 150 2804 640 160 2686 647 160 2727 621 160 2674 636 -53 -1,9 % 15 2,4 % 16,7 4,0

mo 184 742 Odontologi 48 996 149 48 1072 156 48 1077 171 48 1088 146 48 1038 152 -50 -4,6 % 6 4,1 % 21,6 3,2

mo 184 743 Tannpleie 31 567 64 32 691 93 32 700 86 32 655 87 32 813 76 158 24,1 % -11 -12,6 % 25,4 2,4

298 5544 996 298 5754 1021 210 3,8 % 25 2,5 % 19,3 3,4

Det psykologiske fakultet

ps 184 903 Arbeids- og organisasjonspsykologi 40 1006 227 60 1081 249 60 1150 249 60 1111 241 60 1279 257 168 15,1 % 16 6,6 % 21,3 4,3

ps 184 203 Folkehelse og helsefremmende arbeid 40 688 65 40 647 65 40 700 58 40 664 48

ps 184 876 Generell psykologi 40 1713 193 60 1617 222 60 1666 213 60 1743 244 60 1910 268 167 9,6 % 24 9,8 % 31,8 4,5

ps 184 852 Pedagogikk 40 907 79 40 901 91 40 957 106 40 936 109 40 1008 110 72 7,7 % 1 0,9 % 25,2 2,8

ps 184 752 Psykologi, årsstudium 500 4545 953 460 4134 780 390 4322 942 320 3616 812 320 3883 852 267 7,4 % 40 4,9 % 12,1 2,7

520 8070 1454 480 8080 1487 10 0,1 % 33 2,3 % 16,8 3,1

Det samfunnsvitenskapelige fakultet

sv 184 867 Administrasjon og organisasjonsvitenskap 75 766 78 75 745 70 73 759 86 73 837 99 89 911 94 74 8,8 % -5 -5,1 % 10,2 1,1

sv 184 162 Administrasjon og organisasjonsvitenskap, årsstud. 20 535 66 25 582 52 23 612 67 23 600 68 24 686 83 86 14,3 % 15 22,1 % 28,6 3,5

sv 184 870 Europastudier 30 547 35 30 479 25 30 480 20 30 524 43 30 495 36 -29 -5,5 % -7 -16,3 % 16,5 1,2

sv 184 838 Film- og tv-produksjon 20 1245 230 20 1154 194 22 1139 212 22 901 172 22 971 159 70 7,8 % -13 -7,6 % 44,1 7,2

sv 184 438 Geografi 45 419 58 49 422 60 50 447 47 50 374 52 66 442 54 68 18,2 % 2 3,8 % 6,7 0,8

sv 184 248 Geografi, årsstudium 20 300 23 20 351 27 20 324 30 20 352 36 20 387 32 35 9,9 % -4 -11,1 % 19,4 1,6

sv 184 436 Informasjons- og kommunikasjonsteknologi 20 295 25 20 345 32 20 357 28 20 391 38 20 360 28 -31 -7,9 % -10 -26,3 % 18,0 1,4

sv 184 453 Informasjonsvitenskap 50 458 66 50 521 69 50 640 112 50 662 126 52 746 121 84 12,7 % -5 -4,0 % 14,3 2,3

sv 184 189 Informasjonsvitenskap, årsstudium, start vår 15 99 11 15 125 16 12 161 16 12 140 15 12 150 20 10 7,1 % 5 33,3 % 12,5 1,7

sv 184 454 Journalistikk 20 1484 211 20 1523 191 22 1331 207 22 1247 175 22 1272 168 25 2,0 % -7 -4,0 % 57,8 7,6

sv 184 837 Kognitiv vitenskap 20 417 53 22 444 68 22 492 62 22 456 56 22 593 86 137 30,0 % 30 53,6 % 27,0 3,9

sv 184 851 Medievitenskap 59 752 68 60 801 58 58 733 85 58 590 58 58 572 48 -18 -3,1 % -10 -17,2 % 9,9 0,8

sv 184 663 Medievitenskap, årsstudium 20 515 38 20 513 51 20 525 46 20 372 36 20 425 44 53 14,2 % 8 22,2 % 21,3 2,2

sv 184 850 Nye medier 20 400 31 21 466 35 20 482 53 20 377 48 20 385 48 8 2,1 % 0 0,0 % 19,3 2,4

sv 184 875 Politisk økonomi 20 560 29 20 619 33 20 575 32 20 597 28

sv 184 369 Samfunnsøkonomi, bachelor 60 1827 219 68 1834 203 70 1924 217 70 1757 191 96 2250 281 493 28,1 % 90 47,1 % 23,4 2,9

sv 184 698 Samfunnsøkonomi, master 20 588 45 22 652 38 22 610 36 22 641 37 22 658 50 17 2,7 % 13 35,1 % 29,9 2,3

sv 184 239 Samfunnsøkonomi, årsstudium 20 776 71 20 772 95 20 786 69 20 688 68 21 1050 110 362 52,6 % 42 61,8 % 50,0 5,2

sv 184 878 Sammenliknende politikk 79 837 120 87 796 131 87 764 142 87 735 123 97 879 143 144 19,6 % 20 16,3 % 9,1 1,5

sv 184 238 Sammenliknende politikk, årsstudium 20 463 35 20 465 35 20 528 35 20 484 61 20 526 40 42 8,7 % -21 -34,4 % 26,3 2,0

sv 184 879 Sosialantropologi 72 986 109 78 812 71 77 878 82 77 743 63 93 856 85 113 15,2 % 22 34,9 % 9,2 0,9

sv 184 367 Sosialantropologi, årsstudium 20 614 27 20 539 26 20 534 39 20 502 24 20 673 52 171 34,1 % 28 116,7 % 33,7 2,6

sv 184 880 Sosiologi 75 1195 110 78 1056 97 80 1159 118 80 1079 112 80 1232 120 153 14,2 % 8 7,1 % 15,4 1,5

sv 184 240 Sosiologi, årsstudium 20 847 46 20 764 46 22 827 57 22 695 54 22 941 83 246 35,4 % 29 53,7 % 42,8 3,8

sv 184 883 Utviklingsstudier 55 975 95 60 834 67 60 851 89 60 776 49

sv 184 208 Utviklingsstudier, årsstudium 20 480 33 20 486 32 20 448 26 20 387 29

960 16907 1861 948 17460 1985 553 3,3 % 124 6,7 % 18,4 2,1

I alt I alt 3854 24983 8676 3960 26148 8561 3930 26551 9195 3865 25540 8611 3799 27100 9024 1560 6,1 % 413 4,8 % 7,1 2,4

Fak. Endring - Søkere Endring - Førstevalg

Nytt Nytt

2014 20152011 2012 2013StudiumhandboknavnStudiekode Førstevalg

pr.

studieplass

Søkere pr.

studieplass

Nytt

Utgått

Utgått Utgått Utgått

UtgåttUtgått

Utgått Utgått Utgått

Utgått Utgått Utgått

Nytt

Nytt

Nytt Nytt

NyttNytt

Nytt

Page 30: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

Studiek

odeStudiumhandboknavn

Første-

prioritet

Andre-

prioritet

Tredje-

prioritet

hf 184 923 Arabisk 31 21 28

hf 184 478 Arkeologi 56 56 64

hf 184 472 Digital kultur 45 36 37

hf 184 887 Engelsk 102 93 73

hf 184 170 Engelsk, årsstudium, start vår 49 40 43

hf 184 479 Filosofi 64 55 49

hf 184 366 Filosofi, årsstudium, start vår 15 20 24

hf 184 888 Fransk 21 21 25

hf 184 174 Fransk, årsstudium, start vår 11 10 13

hf 184 931 Gresk 2 3 3

hf 184 481 Historie 138 138 126

hf 184 179 Historie, årsstudium 122 132 126

hf 184 565 Italiensk 12 16 4

hf 184 582 Japansk 77 57 36

hf 184 592 Kinesisk 36 25 22

hf 184 873 Kjønnsstudier 20 35 32

hf 184 200 Kulturvitenskap 26 34 41

hf 184 475 Kunsthistorie 47 37 31

hf 184 272 Kunsthistorie, årsstudium 53 47 56

hf 184 932 Latin 3 7 2

hf 184 844 Lektorutdanning i engelsk, fransk eller tysk 77 66 64

hf 184 817 Lektorutdanning i nordisk 51 40 30

hf 184 922 Litteraturvitenskap 56 44 57

hf 184 792 Musikkterapi 54 14 16

hf 184 437 Musikkvitenskap 48 45 36

hf 184 889 Nordisk språk og litteratur 25 20 17

hf 184 211 Nordisk, årsstudium 44 47 38

hf 184 074 Norrøn filologi 5 5 7

hf 184 954 Norsk som andrespråk 17 10 7

hf 184 911 Norsk som andrespråk, årsstudium, start vår 21 17 10

hf 184 929 Religionsvitenskap 34 46 30

hf 184 910 Religionsvitenskap, årsstudium 50 58 56

hf 184 909 Retorikk 15 22 22

hf 184 886 Russisk 15 22 23

hf 184 924 Spansk språk og latinamerikastudier 47 29 33

hf 184 912 Spansk språk og latinamerikastudier, år, start vår 19 32 16

hf 184 893 Språkvitenskap 19 30 22

hf 184 692 Teatervitenskap 26 13 28

hf 184 890 Tysk 12 11 8

hf 184 244 Tysk, årsstudium, start vår 13 9 13

1578 1463 1368

Page 31: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

Fjerde-

prioritet

Femte-

prioritet

Sjette-

prioritet

7-10

prioritet

Total

søkere

33 27 30 81 251

68 64 41 148 497

47 45 35 89 334

59 65 60 131 583

41 31 32 82 318

41 45 47 118 419

22 24 25 46 176

10 16 11 30 134

12 21 9 21 97

3 4 4 17 36

130 92 73 217 914

104 78 67 175 804

16 11 9 23 91

31 34 20 76 331

31 18 22 89 243

39 28 28 96 278

34 28 26 87 276

22 29 19 49 234

46 38 24 72 336

9 2 9 12 44

66 37 45 96 451

43 31 18 71 284

46 39 28 78 348

13 10 8 33 148

40 40 15 53 277

15 9 14 40 140

24 18 8 34 213

9 8 2 18 54

7 3 10 8 62

7 5 8 11 79

23 23 19 59 234

47 38 33 64 346

19 39 27 69 213

26 22 12 64 184

26 28 27 89 279

27 22 14 45 175

19 17 10 52 169

9 16 13 44 149

14 12 13 26 96

9 10 7 22 83

1287 1127 922 2635

Page 32: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

Positive søkjartal for HFSøkjartala for 2015 viser ei positiv utvikling for HF. Her blir gitt eit samandrag med vekt på utviklinga frå 2014 til 2015 og talet på førsteprioritetssøkjarar.

Ved fakultetet totalt er utviklinga:

Program 2014 2015 Endring 1. pr søk

stud pl 1. pr søk stud pl 1. pr søk tal pst

Bachelor 717 877 709 1014 137 15,65-årig master 72 165 72 182 17 10,3Årsstudium 205 358 208 382 24 6,7

Sum 994 1400 989 1578 178 12,7

Det er ein stor auke i søkjartalet, særleg i bachelorprogramma.

Ein del av auken kjem av at det er lyst ut nye bachelorprogram i musikkvitskap, norrøn filologi og norsk som andrespråk. Totalt er det 70 førsteprioritetssøkjarar på desse programma.

Kinesisk som starta opp i 2013 hadde ikkje opptak i 2014. Her er det 36 søkjarar i 2015.

Lektorutdanningane og 5-årig master i musikkterapi har totalt ein auke på 10,3 prosent. Her er det ein liten nedgang i framandspråk medan det er auke i nordisk.

Årsstudia har også ein bra auke. Her merkar tysk og religionsvitskap seg ut med ein auke på nesten 90 og 50 prosent.

Nedanfor fylgjer eit instituttvis samandrag, detaljert oversikt over dei enkelte programma er gitt i vedlegg 1.

Program/institutt 2014 2015 Endring 1. pr søk

stud pl 1. pr søk stud pl 1. pr søk Tal Pst

BachelorGA 12 48 48

IAHKR 217 227 203 254 27 11,9

FOF 35 35 35 64 29 82,9

IF 209 301 229 353 52 17,3

LLE 228 275 205 260 -15 -5,5SKOK 15 22 15 20 -2 -9,1

Sum 717 877 709 1014 137 15,65-årig master

GA (musikkterapi) 12 48 12 54 6 12,5IF (lektorutdanning) 32 79 32 77 -2 -2,5

LLE (lektorutdanning) 28 38 28 51 13 34,2

Sum 72 165 72 182 17 10,3

Page 33: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

2

Program/institutt 2014 2015 Endring 1. pr søk

stud pl 1. pr søk stud pl 1. pr søk tal pst

ÅrsstudiumIAHKR 70 143 70 172 29 20,3

FOF 13 17 10 15 -2 -11,8

IF 60 84 59 92 8 9,5

LLE 75 131 79 118 -13 -9,9

Sum 205 358 208 382 24 6,7

Bachelorprogramma

GA har fått mange søkjarar til det nye programmet i musikkvitskap, 48 søkjarar til 12 studieplassar. (Opptaket til utøvande musikk skjer utanom Samordna opptak).

AHKR har ein bra auke, særleg i kulturvitskap, historie og religionsvitskap. Arkeologi har om lag same søkjartale som i 2014.

FOF har nesten dobbelt så mange søkjarar til bachelorprogrammet i filosofi som i 2014.

IF har litt ulike tendensar: arabisk, engelsk, fransk , spansk og tysk har auke i søkjartalet medan det er nedgang i italiensk og russisk. Japansk har om lag status quo medan kinesisk, som ikkje hadde opptak i 2014, har nedgang i høve til 2013.

Tysk har ein auke på heile 200 prosent – frå 4 til 12 søkjarar. Tysk har også ein sterk auke i søkjartalet til årsstudiet - 85,7 prosent – og framstår som den store vinnaren.

Totalt har IF ein auke på 52 søkjarar (17,3 prosent), men 36 av desse er til kinesisk som ikkje hadde opptak i fjor. Når kinesisk blir trekt ut, er det ein auke på 16, som utgjer 5,3 prosent.

Totalt er det ein auke i søkinga til årsstudia på om lag 10 prosent. Her er det tysk og engelsk som har størst auke.

Lektorutdanninga i framandspråk har om lag status quo.

Totalt har LLE ein liten nedgang både i bachelorprogramma og i årsstudia medan det er sterk auke i søkinga til lektorutdanninga.

Det er ulike tendensar i bachelorprogramma. Dei nye programma i norrøn filologi og norsk som andrespråk har fått 5 og 17 søkjarar samstundes som nordisk språk og litteratur har ein liten auke. Digital kultur, språkvitskap og teatervitskap har nedgang medan det er om lag status quo i dei andre programma.

Årsstudia har nedgang, nedgangen er størst i norsk som andrespråk. Det har kanskje samanheng med at det er oppretta eit nytt bachelorprogram.

Page 34: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

3

Programmet i kjønnstudier ligg no under SKOK. Her er det in liten nedgang, og programmet har 15 søkjarar.

Søkjarar per studieplassTalet på førsteprioritetssøkjarar per studieplass aukar frå 1,4 til 1,6 for heile fakultetet. I bachelorprogramma er det ein auke frå 1,3 til 1,5, i årsstudia frå 1,7 til 1,8 og i lektorutdannings-programma frå 2,0 til 2,1.

AB220415

----------------------------------------------------

Vedlegg 1: Oversikt over søkjarar 2014 og 2015 på institutt og program

2014 2015 Endring 1. pr søk

Institutt/program stud pl 1. pr søk stud pl 1. pr søk Tal pst

GAMusikkvitenskap, bachelor (nytt) 12 48 48

Musikkterapi, 5-årig master 12 48 12 54 6 12,5

Sum GA 12 48 24 102 54

IAHKR

Arkeologi 40 57 40 56 -1 -1,8

Historie 117 120 108 138 18 15,0

Kulturvitenskap 25 19 25 26 7 36,8 %

Religionsvitenskap 35 31 30 34 3 9,7 %

Sum bachelor 217 227 203 254 27 11,9 %

Historie, årsstudium 40 109 40 122 13 11,9 %

Religionsvitenskap, årsstudium 30 34 30 50 16 47,1 %

Sum årsstudium 70 143 70 172 29 20,3 %

Sum IAHKR 287 370 273 426 56 15,1 %

FOF

Filosofi 35 35 35 64 29 82,9 %

Filosofi, årsstudium, start vår 13 17 10 15 -2 -11,8 %

Sum FOF 48 52 45 79 27 51,9 %

IF

Arabisk 8 28 10 31 3 10,7 %

Engelsk 70 91 65 102 11 12,1 %

Fransk 18 14 13 21 7 50,0 %

Italiensk 8 15 10 12 -3 -20,0 %

Japansk 25 78 40 77 -1 -1,3 %

Page 35: UNIVERSITETET I BERGEN Møteinnkalling · S 21/15 Regnskap 2015 første kvartal S 22/15 Resultatoversikt 2010-2014 og søkertall 2015 S 23/15 Tilsetting som førsteamanuensis i Midtøstens

4

Kinesisk (hadde ikkje opptak i 2014) 20 36 36

Russisk 18 29 18 15 -14 -48,3 %

Spansk språk og latinamerikastudier 45 42 43 47 5 11,9 %

Tysk 17 4 10 12 8 200,0 %

Sum bachelor 209 301 229 353 52 17,3 %

Engelsk, årsstudium, start vår 20 44 25 49 5 11,4 %

Fransk, årsstudium, start vår 10 10 7 11 1 10,0 %

Spansk språk og lat am år, start vår 20 23 20 19 -4 -17,4 %

Tysk, årsstudium, start vår 10 7 7 13 6 85,7 %

Sum årsstudium 60 84 59 92 8 9,5 %

Lektorutdanning i fr språk 32 79 32 77 -2 -2,5 %

Sum IF 301 464 320 522 58 12,5 %

LLE

Gresk 5 2 5 2 0 0,0 %

Digital kultur 36 58 30 45 -13 -22,4 %

Kunsthistorie 45 47 40 47 0 0,0 %

Latin 5 4 5 3 -1 -25,0 %

Litteraturvitenskap 50 62 50 56 -6 -9,7 %

Nordisk språk og litteratur 25 23 15 25 2 8,7 %

Norrøn filologi (nytt) 5 5 5

Norsk som andrespråk (nytt) 5 17 17

Retorikk 22 17 20 15 -2 -11,8 %

Språkvitenskap 20 26 10 19 -7 -26,9 %

Teatervitenskap 20 36 20 26 -10 -27,8 %

Sum bachelor 228 275 205 260 -15 -5,5 %

Kunsthistorie, årsstudium 25 55 30 53 -2 -3,6 %

Nordisk, årsstudium 35 45 30 44 -1 -2,2 %

Norsk som andrespråk, årsstudium, start vår

15 31 19 21-10 -32,3 %

Sum årsstudium 75 131 79 118 -13 -9,9 %

Lektorutdanning i nordisk 28 38 28 51 13 34,2 %

Sum LLE 331 444 312 429 -15 -3,4 %

SKOK

Kjønnsstudier 15 22 15 20 -2 -9,1 %