Upload
others
View
31
Download
6
Embed Size (px)
Citation preview
UNIVERSITAS GUNDARMA FAKULTAS EKONOMI JURUSAN / PROGRAM STUDI MANAJEMEN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Bobot (sks) Semester Tgl Penyusunan
Teori Pengambilan Keputusan IT 021266 2 5 20 Agustus 2018
Otorisasi Nama Koordinator Pengembang RPS
Koordinator Bidang Keahlian (Jika Ada)
Ka PRODI
tanda tangan Ekaning Setyarini
Tanda tangan Ekaning Setyarini
Tanda tangan Iman Murtono Soenhadji Ph.D
Capaian Pembelajaran (CP)
CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah
S-10
menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
P-3 menguasai konsep tentang metode penelitian yang mencakup studi kasus, survei, simulasi, dan eksperimen pada lingkup kualitatif dan kuantitatif, secara eksploratif, deskriptif, dan verifikatif
KU-3 mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis terhadap
informasi dan data.
KU-4 mengelola pembelajaran secara mandiri.
KK-5 mampu mengambil keputusan manajerial yang tepat di berbagai tipe organisasi pada tingkat operasional, berdasarkan analisis data dan informasi pada fungsi organisasi
CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)
CPMK1 Mampu menjelaskan konsep pengambilan keputusan untuk membantu keputusan manajeral (S10, KK05);
CPMK2 Mampu menyusun dan menerapkan instrumen pengambilan keputusan (P3,KU3,KU4);
CPMK3 Mampu menjelaskan berbagai model, teknik pengambilan keputusan (KK4, );
CPMK4 Mampu mengumpulkan, mengolah data, menginterpretasi hasilnya secara logis, sistematis (KK3, KK4,P3)
Diskripsi Singkat MK Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang Teori Pengambilan Keputusan yang merupakan mata kuliah untuk membekali pengetahuan dan keterampilan mahasiswa mampu dengan mengedepankan penguasaan topik utama yaitu 1). Pengertian Pengambilan Keputusan, 2).
Proses Pengambilan Keputusan, 3). Model Pengambilan Keputusan, 4). Konsep Probabilitas, 4). Pengambilan keputusan dalam Kondisi Risiko, 5). Pengambilan Keputusan dalam KondisiPasti, 6). Pengambilan Keputusan dalam Kondisi Konflik, 7). Pengambilan Keputusan dalamkondisi pasti, 8). Analisis Markov, 9). Simulasi Implematasi keputusan.
Bahan Kajian / Materi Pembelajaran
1. Pengertian dasar; Fungsi dan tujuan, Unsur-unsur, Factor-faktor yang memengaruhi, Jenis-jenis pengambilan keputusan 2. Proses pengambilan keputusan
3. Model pengambilan keputusan,Klasifikasi model pengambilan keputusan 4. Probabilitas, Harapan matematis 5. Distribusi teoritis.
6. Konsepsi risiko,Teknik penyelesaian pengambilan keputusan dalam kondisi berisiko 7. Kondisi tidak pasti, Pengertian pengambilan keputusan dalam kondisi tidak pasti,Teknik penyelesaian pengambilan keputusan dalam
kondisi tidak pasti
8. Pengambilan keputusan dalam kondisi konflik; Teori permainan 9. Pengambilan keputusan dalam kondisi pasti;Teknik penyelesaian pengambilan 10. Pengertian analisis markov;Asumsi-asumsi 11. Keadaan transisi; 12. Jenis-jenis simulasi;Simulasi monte carlo;Simulasi system tak terstruktur 13. Implemenatsi keputusan ,Sumber daya , Identifikasi kesempatan dan risiko
Daftar Referensi Utama: 1. Rachmadi Agus Triono, Pengambilan Keputusan Manajerial; Teori dan Praktik untuk Manajer dan Akademisi, Salemba Empat, Jakarta, 2011 2. M, Iqbal Hasan,Teori Pengambilan Keputusan (pokok-pokok materi),Ghalia Indonesia, Jakarta,2004 3. Bahan ajar, DR. M. Abdul Mukhyi.,SE.,MM., Teori Pengambilan Keputusan, Universias Gunadarma,2008
Pendukung: Buku-buku Teori Pengambilan Keputusan dan sumber lain dari intenet Arktike dan jurnal terkait dengan Teori Pengambilan Keputusan
Media Pembelajaran Perangkat lunak: Perangkat keras :
Ms Exel Notebook & LCDProjector
Nama Dosen Pengampu
………………………….
Mata kuliah prasyarat (Jika ada)
Riset Operasional 2
MingguKe-
Sub-CPMK (Kemampuan akhir yg direncanakan)
Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)
Bentuk dan Metode
Pembelajaran
Estimasi Waktu
Pengalaman Belajar Mahasiswa
Penilaian
Kriteria & Bentuk
Indikator
Bobot (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Mampu menjelaskan
pengertian
Pengambilan
keputusan dan
caramengambil
keputusan dalam
berbagai kondisi.
Pengertian dasar;
Fungsi dan tujuan
Unsur-unsur
Factor-faktor yang memengaruhi
Jenis-jenis pengambilan keputusan
Bentuk:
Kuliah
Metode:
Problem
based
Learning/FG
D dan
Project
based
Learning
(PBL)
TM:
2x(2x50”)
TT:
1x (1x60”)
BM:
1x(2x60”)
• Menyusun ringkasan
artikel dari media
mengenai cara , tujuan
dan jenis pengambilan
keputusan
• Makalah: membuat
contoh kasus berkaitan
dengan pengambilan
keputusan. (Tugas-
kelompok )
Kriteria: Menetukan materi untuk tugas kelompok Bentuk non-test: makalah kelompok untuk dipresentasikan pada pertemuan (11 dan 12)
Ketepatan dalam memilih artikel yang sesuai dengan materi pembelajaran
5%
2 Mampu melakukan menjelaskan proses pengambilan keputusan dari berbagai kondisi dan risiko yang akan akan dipilih
Proses pengambilan keputusan
Bentuk:
Kuliah
Metode:
FGD, Diskusi
latihan soal
TM:
1x(2x50”)
TT:
1x(2x60”)
BM:
1x(2x60”)
• menganalisi dan
menginteprestasikan
dari kasus yang
diberikan
• Merumuskan masalah
mengidentifikasi kasus
dan menjelaskan
Kriteria: Ketepatan, kesesuaian data, menjelaskan secara sistematis Bentuk non-test:
Membahas latihan kasus
Kemampuan menjawab dan menjelaskan pertanyaan dari dosen terkait bahan kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar
5%
3 Mahasiswa mampu memahami dan menguasai berbagai macam model dalam
Model pengambilan keputusan
Klasifikasi model pengambilan keputusan
Bentuk : Kuliah Metode : FGD, Diskusi
TM:
1x(2x50”)
Mampu menjelaskan model kuantitatif dan kualitatif pengambilan keputusan
Kriteria: Ketepatan dalam menganalisis dan
Tepat memilih artikel terkait model pengambilan keputusan
10 %
MingguKe-
Sub-CPMK (Kemampuan akhir yg direncanakan)
Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)
Bentuk dan Metode
Pembelajaran
Estimasi Waktu
Pengalaman Belajar Mahasiswa
Penilaian
Kriteria & Bentuk
Indikator
Bobot (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) pengambilan keputusan
latihan soal
BT:
1x(2x60”)
BM:
1x(2x60”)
Dapat menjelaskan
bagaimana cara
membuat klasifikasi
model pengambilan
keputusan
Tugas :Mencari artikel
yang terkait dengan
model pengambilan
keputusan untuk
memperdalam materi
( tugas 1)
menjelaskan dengan baik Bentuk: Penilaian tugas makalah
4 Mampu memahami dan menjelaskan pengertian Probabilitas, harapan matematis sebagai pendukung proses pengambilan keputusan
Probabilitas; Harapan matematis
Bentuk : Kuliah Metode : Self Leaning ( Vclass )
TM:
1x(2x50”)
BT:
1x(2x60”)
BM:
1x(2x60”)
Mengerjakan
beberapa kasus
Menganalisa hasil
terkait dengan soal
latihan
Menjelaskan hasil
analisa
Kriteria: Ketepatan dan kesesuaian teknik yang pilih Bentuk: Mengerjakan tugas materi 4, dengan penyelesaian sesuai instrumen dr materi yang telah diperoleh secara Self Learning melalui media Vclass
Ketepatan dalam memilih probabilita dengan beberapa peristiwa
5%
MingguKe-
Sub-CPMK (Kemampuan akhir yg direncanakan)
Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)
Bentuk dan Metode
Pembelajaran
Estimasi Waktu
Pengalaman Belajar Mahasiswa
Penilaian
Kriteria & Bentuk
Indikator
Bobot (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
5 Mampu memahami dan menjelaskan Distribusi Teori sebagai salah satu cara proses pengambilan keputusan
Distribusi teoritis Bentuk : Kuliah Metode FGD
TM:
1x(2x50”)
BT:
1x(2x60”)
BM:
1x(2x60”)
Mengukur dan
menganalisa berbagai
peristiwa dengan
menggunakan
instrumen probabilita
Kriteria: Ketepatan dan sesuai teknik penyelesaian Bentuk : Penilaian responsive ( materi pembelajaran 3 dan 4)
tepat dan teliti dalam menentukan probabilitas untuk mengambil keputusan
10%
6 Mampu memahami dan menjelaskan konsep teknik penyelesaian pengambilan keputusan dalam kondisi risiko
Konsepsi risiko
Teknik penyelesaian pengambilan keputusan dalam kondisi berisiko
Bentuk : Kuliah Metode : FGD, Membahas contoh kasus
TM:
1x(2x50”)
BT:
1x(2x60”)
BM:
1x(2x60”)
Mendiskripsikan artikel
mengenai konsep
resiko dan menjelaskan
teknik penyelesaian
yang tepat
Kriteria: Ketepatan dan sesuai teknik penyelesaian Bentuk : membahas analisis dari artikel yang dipilih/ditentukan
Tepat dalam memilih teknik penyelesaian pengambilan keputusan dalam kondisi resiko
5%
7 Mampu
menjelaskan
bagaimana
berorientasi
Kondisi tidak pasti
Pengertian pengambilan keputusan dalam
Bentuk : Kuliah
TM:
1x(2x50”)
BT:
Mendiskripsikan artikel
mengenai teknik
kedalam kondisi tidak
pasti dan menjelaskan
Kriteria:
Kesesuaian teknik dengan data
Tepat dalam pemilihan teknik dan teliti dalam menyelesaiakan
10%
MingguKe-
Sub-CPMK (Kemampuan akhir yg direncanakan)
Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)
Bentuk dan Metode
Pembelajaran
Estimasi Waktu
Pengalaman Belajar Mahasiswa
Penilaian
Kriteria & Bentuk
Indikator
Bobot (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
mengambil
keputusan dengan
teknik
penyelesaian yang
tepat dalam kondisi
tidak pasti.
kondisi tidak pasti Teknik penyelesaian
pengambilan keputusan dalam kondisi tidak pasti
Metode : FGD, Membahas contoh kasus
1x(2x60”)
BM:
1x(3x60”)
teknik penyelesaian
yang tepat
Tugas : mencari dan
membaca artikel
perusahaan untuk
dianalisa penyelesaian
pengambilan
keputusan ( tugas 2 )
Tepat dalam menganalisa hasil teknik penyelesaian Bentuk: Review dan analisis dari artikel dalam bentuk makalah
tugas yang diberikan Kemampuan menganalisis kasus dan dapat mengambil keputusan manajerial yang tepat
8 Mampu menjelaskan pengambilan keputusan dalam kondisi konflik dengan menggunakan teori yang tepat
Pengambilan keputusan dalam kondisi konflik;
Teori permainan
Bentuk : Kuliah Metode : FGD,diskusi contoh kasus
TM:
1x(2x50”)
BT:
1x(2x60”)
BM:
1x(2x60”)
Dapat membuat dan
mengkaji contoh
penerapan teori
permainan
Kriteria : Kemapuan menyampaikan pendapat dari contoh kasus Bentuk : Membahas dan analisis contoh kasus
Kemampuan menentukan alternatif dari beberapa keputusan
Berkemapuan keputusan yang harus dipilih
5%
9 Mampu menjelaskan pengambilan keputusan dalam kondisi pasti dan mendiskripsikan serta menganalisis
Pengambilan keputusan dalam kondisi pasti;
Teknik penyelesaian pengambilan keputusan dalam kondisi pasti
Bentuk : Kuliah Metode : Self Learning
TM:
1x(2x50”)
BT:
1x(2x60”)
BM:
Mengkaji alternatif
informasi yang
dibutuhkan untuk
menentukan kondisi
pasti
Menganalisis dan
Kriteria: Ketepatan dalam memilih alternatif dan menganalisis upaya untuk menentukan
Mampu memilih alternatif informasi yang dibutuhkan
Ketepatkan dalam memilih
5%
MingguKe-
Sub-CPMK (Kemampuan akhir yg direncanakan)
Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)
Bentuk dan Metode
Pembelajaran
Estimasi Waktu
Pengalaman Belajar Mahasiswa
Penilaian
Kriteria & Bentuk
Indikator
Bobot (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
hasil akhir 1x(2x60”)
memilih alternatif
informasi
Menentukan
keputusan
penyelesaian
keputusan
keputusan Bentuk: Mengerjakan tugas materi 9, dengan penyelesaian sesuai instrumen dr materi yang telah diperoleh secara Self Learning melalui media Vclass
teknik penyelesaian pengambilan keputusan
10 Diharapkan mahasiswa mampu dan dapat membuat keputusan lebih efektif dengan perubahan kondisi
Pengertian analisis markov;
Asumsi-asumsi;
Bentuk : Kuliah Metode : FGD, Membahas latihan soal contoh kasus
TM:
1x(2x50”)
BT:
1x(2x60”)
BM:
1x(2x60”)
Menganalisis contoh
kasus yang diberikan
Dapat memberikan
informasi alternatif
untuk memperbaiki
pengambilan
keputusan
Kriteria : Kemampuan dan tepat dalam memberikan informasi guna membantu pengambil keputusan. Bentuk : Responsive materi (5-8)
Mampu membuat analisis dalam perubahan situasi
Kemampuan menganalisis kemungkinan banyak perubahan untuk memberikan informasi.
Ketelitain, kesesuaian, mengkaji, kasus dan
10%
MingguKe-
Sub-CPMK (Kemampuan akhir yg direncanakan)
Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)
Bentuk dan Metode
Pembelajaran
Estimasi Waktu
Pengalaman Belajar Mahasiswa
Penilaian
Kriteria & Bentuk
Indikator
Bobot (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
menyelesaikan sesuai teknik/model pengambilan keputusan.
UJIAN TENGAH SEMESTER 11 Diharapkan
mahasiswa mampu membuat asumsi dengan keadaan transisi dan membuat keputusan lebih efektif dengan perubahan kondisi
Keadaan transisi Bentuk : Kuliah Metode : Diskusi dan Presentasi Kelompok
TM:
1x(2x50”)
BT:
1x(2x60”)
BM:
1x(2x60”)
mampu merumuskan
proses random dengan
menyatakan dalam
bentuk probabilitas
dapat menentukan
probabilitas keadaan
berikutnya
Kriteria : Ketelitian dalam menetukan probabilitas Bentuk :
Penilaian tugas dan makalah sesuai dengan format
Gaya presentasi dengan komunkasi yang baik
kemampuan menyampaikan pendapat dan analisa dalam menentukan probabilita keadaan /periode berikutnya dengan cara yang tepat
10 %
12 Mampu menjelaskan dan menyajikan dengan baik, bahan kajian/materi tugas dari dosen dalam bentuk presentasi tugas-PPT(studi kasus)untuk tugas individu/kelompok terkait dengan
Diskusi Laporan hasil kerja kelompok
Bentuk : Presentasi kelompok Metode: presentasi Diskusi kelompok
TM;
1x(2x50”)
BT:
2x(2x60”)
Small Project:
mengolah dan
menganalisis data dan
menginterpretasi hasil
analisis dari hasil
pengukuran dengan
menggunakan
instrumen pengambilan
keputusan
Kriteria :
Kemampuan menyampaikan tugas sesuai dengan materi yang dipilih
Kesesuaian memilih alat ukur dalan pengambilan keputusan;
Ketepatan dan ketelitian olah data;
Ketepatan dan ketajaman
10%
MingguKe-
Sub-CPMK (Kemampuan akhir yg direncanakan)
Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)
Bentuk dan Metode
Pembelajaran
Estimasi Waktu
Pengalaman Belajar Mahasiswa
Penilaian
Kriteria & Bentuk
Indikator
Bobot (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) pilihan topik/bahan kajian yang sudah disepakati
Bentuk :
Penilaian tugas dan makalah sesuai dengan format
Gaya presentasi dengan komunkasi yang baik
analisis hasil
13 Mampu menjelaskan pengertian simulasi; jenis-jenis simulasi;simulasi monte carlo, dan simulasi system tak terstruktur
Jenis-jenis simulasi;
Simulasi monte carlo;
Simulasi system tak terstruktur
Bentuk : Kuliah Metode : Membahas latihan soal contoh kasus
TM:
1x(1x45”)
BT:
1x(2x60”)
BM:
1x(2x60”)
Dapat mengkaji teknik
penyelesaian simulasi
Mampu menganalisis
masalah dengan
simulasi selain
probabilitas
Membahas latihan
soal dan memberikan
latihan dirumah
Kriteria Kemampuan mengkaji dan menganalisis masalah Bentuk : Mengkritisi dan membahas contoh kasus/ latihan secara bersama - sama
Dapat membedakan teknik simulasi sesuai dengan keadaan
Kemampuan memilih teknik penyelesaian simulasi
5%
14 Mampu implementasi keputusan, dan mengidentifikasi kesempatan dan risiko
Implemenatsi keputusan
Sumber daya
Identifikasi kesempatan dan risiko
Bentuk : Kuliah Metode : Self Learning ( Vclass )
TM:
1x(2x50”)
BT:
1x(2x60”)
BM:
1x(2x60”)
Dapat mengidentifikasi
dan mengimplementasi
area risiko dalam
penerapan keputusan
yang diperlukan
Kriteria;
Kemampuan dan kejelian dalam mengidentifiasi risiko
kesesuaian menggunakan instrumen
Kemampuan, ketepatan menggunakan pilihan istrumen yang diperlukan dalam proses pengambilan keputusan
5%
MingguKe-
Sub-CPMK (Kemampuan akhir yg direncanakan)
Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)
Bentuk dan Metode
Pembelajaran
Estimasi Waktu
Pengalaman Belajar Mahasiswa
Penilaian
Kriteria & Bentuk
Indikator
Bobot (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
menganalisis proses pengambilan atau memperbaiki keputusan Bentuk : Mengerjakan dengan penyelesaian sesuai instrumen dr materi yang telah diperoleh secara Self Learning melalui media Vclass
UJIAN AKHIR SEMESTER Referensi Pustaka:
1. Rachmadi Agus Triono, Pengambilan Keputusan Manajerial; Teori dan Praktik untuk Manajer dan Akademisi, Salemba Empat, Jakarta, 2011 2. M, Iqbal Hasan,Teori Pengambilan Keputusan (pokok-pokok materi),Ghalia Indonesia, Jakarta,2004 3. Bahan ajar, DR. M. Abdul Mukhyi.,SE.,MM., Teori Pengambilan Keputusan, Universias Gunadarma,2008 4. Artikel dan jurnal yang terkait dengan bahan pembelajaran Teori pengambilan Keputusan 5. Buku-buku Teori Pengambilan Keputusan dan sumber lain dari internet