Università degli Studi di FOGGIA - unifg.it · insegnamenti di biblioteconomia

Referenti e Strutture

Informazioni generali sul Corso di Studi

Università Università degli Studi di FOGGIA

Nome del corso LETTERE E BENI CULTURALI(IdSua:1507100)

Classe L-1 - Beni culturali & L-10 - Lettere

Nome inglese HUMANITIES AND CULTURAL HERITAGE

Lingua in cui si tiene il corso italiano

Eventuale indirizzo internet del corso di laurea http://www.lettere.unifg.it

Tasse http://www.unifg.it/dwn/010213_allegato_A_reg_tasse.pdfPdf inserito: visualizza

Presidente (o Referente o Coordinatore) delCdS SEMERARI Livia

Organo Collegiale di gestione del corso distudio CONSIGLIO DI CORSO DI STUDIO

Struttura di riferimento STUDI UMANISTICI. LETTERE, BENI CULTURALI, SCIENZE DELLAFORMAZIONE

Docenti di Riferimento

N. COGNOME NOME SETTORE QUALIFICA PESO TIPO SSD

1. CATARINELLA Francesca Maria L-FIL-LET/06 RU 1 Base/Caratterizzante

2. INFANTE Lorenzo M-STO/07 PA 1 Base

3. MARCHI Maria Luisa L-ANT/09 RU 1 Caratterizzante

4. MATRELLA Maria Rosaria Pia L-FIL-LET/08 RU 1 Base/Caratterizzante

5. MONTECALVO Maria Stefania L-FIL-LET/05 RU 1 Base/Caratterizzante

6. NIENHAUS Stefan Heinz Maria L-LIN/13 PA 1 Caratterizzante

7. RAGNO Tiziana L-FIL-LET/04 RU 1 Base/Caratterizzante

8. RESTA Patrizia Maria M-DEA/01 PO 1 Base/Caratterizzante

9. RUSSO Saverio M-STO/02 PO 1 Base/Caratterizzante

Consultazione con le organizzazioni rappresentative - a livello nazionale einternazionale - della produzione di beni e servizi, delle professioni

QUADRO A1

Il Corso di Studio in breve

Rappresentanti Studenti Rappresentanti degli studenti non indicati

Gruppo di gestione AQSEBASTIANO VALERIOMARIA TURCHIANOMARIA ROSARIA PIA MATRELLA

Tutor Lorenzo INFANTEGiuliano DE FELICE

10. SEMERARI Livia L-ART/03 PA 1 Caratterizzante

11. TURCHIANO Maria L-ANT/08 RU 1 Caratterizzante

12. VALERIO Sebastiano L-FIL-LET/10 PA 1 Base/Caratterizzante

Il Corso di Laurea Interclasse in Lettere e Beni Culturali, attivato dalla Facoltà di Lettere e Filosofia dell'Università degli Studi diFoggia nell'a.a 2010-11, appartiene alle classi L-10 Lettere e L-1 Beni Culturali. Nasce dalla revisione, secondo la nuovanormativa, degli ordinamenti didattici, con la razionalizzazione dell'offerta formativa accorpando i corsi di Laurea Triennali inLettere, nell'articolazione degli indirizzi di Lettere classiche e Lettere moderne, e di Beni culturali.Link inserito: http://www.lettere.unifg.itPdf inserito: visualizza

La consultazione ha coinvolto le Organizzazioni locali rappresentative del mondo della cultura, lavoro, produzione, servizi,professioni, nello specifico si è ritenuto di contattare peculiari realtà legate al mondo della scuola, del lavoro e produzione(Organizzazioni Sindacali e rappresentanti della scuola) e agli ambiti istituzionali e amministrativi inerenti la conoscenza egestione amministrazione del patrimonio culturale (Soprintendenza per i Beni Archeologici della Puglia, Museo Civico di Foggia,Biblioteca Provinciale di Foggia, Archivio di Stato).È emersa una larga approvazione al corso di laurea interclasse in Lettere e Beni Culturali.In particolare, i rappresentanti della scuola hanno accolto con favore l'attivazione di un tale corso che consente possibilità disbocco verso l'insegnamento, dopo il percorso abilitante previsto dalla legge, senza però considerare la Scuola nella sua solafunzione di "difesa del passato". Stabilire un legame tra presente e passato incoraggia le generazioni degli studenti non solo acustodire il sapere, ma anche ad usarlo; per questo si sottolinea l'importanza non solo della conoscenza e della capacità dicomprensione dei vari argomenti di studio, ma anche della capacità di applicarle con autonomia di giudizio, abilità comunicative,forme di interazione tra letteratura e arte, padronanza di una lingua dell'Unione Europea e utilizzo intelligente dei principalistrumenti informatici.Anche il rappresentante della Biblioteca Provinciale di Foggia ha espresso un giudizio positivo sull'offerta formativa, benstrutturata e rispondente alle caratteristiche sociali e culturali del territorio, ancora più apprezzabile per la presenza diinsegnamenti di biblioteconomia.

Positivo pure il parere degli enti culturali dediti alla gestione e tutela dei BB.CC., quali Soprintendenza per i Beni Archeologici eMuseo Civico di Foggia, anche in relazione alla valorizzazione del patrimonio culturale della Capitanata, alla gestione e

Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureatiQUADRO A2.a

programmazione della conoscenza del paesaggio e dell'ambiente storico e attuale della Puglia centro-settentrionale. Positivoanche il giudizio del rappresentante dell'Archivio di Stato il quale ritiene auspicabile l'inserimento, anche nell'ambito delle attività ascelta dello studente, di insegnamenti su archivistica e paleografia.

Link inserito: http://www.lettere.unifg.it/Corsi-di-Laurea/Lettere/Presentazione/parti-sociali/Pdf inserito: visualizza

Profilo Generico

funzione in un contesto di lavoro:I laureati nei corsi di laurea della classe L-10 Lettere devono:- possedere una solida formazione di base, metodologica e storica, negli studi linguistici, filologici e letterari;- possedere la conoscenza essenziale della cultura letteraria, linguistica, storica, geografica ed artistica dell'età antica,medievale e moderna, con conoscenza diretta di testi edocumenti in originale;- possedere la piena padronanza scritta e orale di almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano;- essere in grado di utilizzare i principali strumenti informatici e della comunicazione telematica negli ambiti specifici dicompetenza.I Laureati nella classe di laurea L-10 acquisiranno:- una puntuale capacità di analisi sia dei generali processi di comunicazione sia dei più specifici meccanismi della produzionee della comunicazione letteraria;- competenze linguistiche e filologiche relative ai testi dell'antichità, pagana e cristiana, e delle epoche medievale, moderna econtemporanea;- una sicura padronanza, in ottica diacronica e sincronica, dei processi storici entro cui si dispiegano i fenomeni culturali(letterari e artistici) dell'era antica, tardo-antica,medievale, moderna e contemporanea.

I laureati nei corsi di laurea della classe L-1 Beni Culturali devono:- possedere una buona formazione di base e un adeguato spettro di conoscenze e di competenze nei vari settori dei beniculturali (patrimonio archeologico; storico-artistico;archivistico e librario; teatrale, musicale e cinematografico; demoetnoantropologico; del paesaggio e dell'ambiente);- possedere adeguate competenze relativamente alla legislazione e all'amministrazione e alla valorizzazione nel settore deibeni culturali;- possedere la padronanza scritta e orale di almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre all'italiano;- essere in grado di utilizzare i principali strumenti informatici di gestione dei dati e della comunicazione telematica negliambiti specifici di competenza.

I laureati nel Corso di Laurea interclasse acquisiscono la formazione e preparazione per poter svolgere, con specifico gradodi responsabilità, funzioni professionali coerenti con la tipologia delle competenze fornite dal Corso di Laurea seguito, presso:- istituzioni culturali, italiane e straniere, pubbliche e private. Fra esse si possono indicare, prioritariamente ma nonesclusivamente, le diverse Soprintendenze ai BeniCulturali ed Ambientali (ai beni Ambientali Archeologici, Architettonici, Archivistici, Artistici, Demoetnoantropologici Storici,etc.), i Musei, le raccolte e collezioni museali, gli archivi, le biblioteche, le cineteche, i parchi archeologici ed ambientali, lefondazioni culturali;- centri di studi e di ricerca;- aziende ed organizzazioni professionali operanti nel settore dello studio, recupero, restauro, della tutela, della fruizione edella didattica dei Beni Culturali e del recuperoambientale;- industrie editoriali, della comunicazione e dell'alta divulgazione storica e letteraria;- istituzioni statali e locali nei settori dei servizi culturali, della difesa del patrimonio e delle tradizioni culturali territoriali;- istituzioni governative e locali nei settori dei servizi culturali e del recupero di attività, tradizioni e identità locali.

Il corso prepara alla professione di (codifiche ISTAT)QUADRO A2.b

Sbocchi occupazionali e attività professionali previsti dai corsi di laurea sono in enti pubblici e privati, nel campo dell'editoria enelle istituzioni che organizzano attivitàculturali o operano nel campo della conservazione e della fruizione dei beni culturali; i laureati della classe potranno inparticolare svolgere attività lavorative che richiedanospecifiche conoscenze teoriche e metodologiche coerenti con il percorso didattico seguito.Gli atenei organizzeranno, in accordo con enti pubblici e privati, gli stages e i tirocini più opportuni per concorrere alconseguimento dei crediti richiesti per le "altre attivitàformative" e definiranno ulteriormente, per ogni corso di laurea, gli obiettivi formativi corrispondenti a specifici profiliprofessionali.

competenze associate alla funzione:I Laureati nella classe di laurea L-10 acquisiranno:- una puntuale capacità di analisi sia dei generali processi di comunicazione sia dei più specifici meccanismi della produzionee della comunicazione letteraria;- competenze linguistiche e filologiche relative ai testi dell'antichità, pagana e cristiana, e delle epoche medievale, moderna econtemporanea;- una sicura padronanza, in ottica diacronica e sincronica, dei processi storici entro cui si dispiegano i fenomeni culturali(letterari e artistici) dell'era antica, tardo-antica,medievale, moderna e contemporanea.

I laureati nella classe L-1 acquisiranno:- la capacità di analizzare i processi di comunicazione e circolazione delle idee, dei saperi e delle tecniche, di esaminare ledinamiche e le tendenze culturali operanti nellaformazione di patrimoni e identità culturali e di memorie storiche condivisi da gruppi sociali e da aree territoriali, di indagare imeccanismi produttivi e di scambio dei benimateriali e immateriali;- una formazione di base culturale e tecnico-metodologica nel settore storico-archeologico, con riferimento ai vari ambiticronologici (dalla preistoria al medioevo sino all'etàcontemporanea) e tematici (metodologie e tecniche della ricerca archeologica, archeologia teorica, architettura, pittura,scultura, arti applicate, etc.);- la possibilità di sperimentare e verificare tali acquisizioni nel territorio di riferimento della sede universitaria, ovvero inrapporto al patrimonio culturale della Daunia anticae della Capitanata medievale, moderna e contemporanea;- il possesso di adeguate conoscenze nel settore delle scienze e tecnologie applicate all'archeologia e alla storia dellarte; unapuntuale capacità di analisi sia dei generaliprocessi di comunicazione sia dei più specifici meccanismi della produzione e della comunicazione letteraria;I laureati di ambedue le classi acquisiranno una solida e adeguata formazione di base in ambito linguistico, filologico eletterario, archeologico e storico-artistico;saranno inoltre in grado di utilizzare in maniera adeguata i principali strumenti informatici e della comunicazione telematicanegli ambiti specifici di competenza, e diutilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'Unione Europea oltre l'italiano, con riferimento ancheai lessici disciplinari.Larticolazione in curricula si realizza in una diversa distribuzione delle attività formative e dei relativi CFU, che variamenteprivilegiano le discipline caratterizzanti di ciascun settore.

sbocchi professionali:

1. 2. 3. 4.

5.

Tecnici delle attività ricettive e professioni assimilate - (3.4.1.1.0)Organizzatori di fiere, esposizioni ed eventi culturali - (3.4.1.2.1)Organizzatori di convegni e ricevimenti - (3.4.1.2.2)Guide ed accompagnatori naturalistici e sportivi - (3.4.1.5.1)

Obiettivi formativi specifici del CorsoQUADRO A4.a

Requisiti di ammissioneQUADRO A3

5. 6. 7. 8. 9. 10.

Guide turistiche - (3.4.1.5.2)Annunciatori della radio e della televisione - (3.4.3.1.1)Presentatori di performance artistiche e ricreative - (3.4.3.1.2)Tecnici dei musei - (3.4.4.2.1)Tecnici delle biblioteche - (3.4.4.2.2)Tecnici del restauro - (3.4.4.4.0)

L'ammissione al corso di laurea interclasse in Lettere (L-10) e Beni Culturali (L-1) è subordinata al possesso di un Diploma discuola secondaria superiore o altro titolo di studio equivalente conseguito all'estero, riconosciuto idoneo dal Corso di laurea. Aisensi dell´art. 6, comma 2, del D.M. 270/04, per l'accesso al corso di studio non sono richiesti particolari requisiti curricolari ma èrichiesto il possesso di un'adeguata preparazione personale. Si richiede una solida preparazione di base in ambito storico eletterario, la piena padronanza della lingua italiana, la conoscenza di una lingua straniera.Una o più commissioni opportunamente nominate dal Consiglio di Facoltà, composta da almeno tre docenti, sarà/anno preposta/eall'accertamento della preparazione individuale di tutti i candidati, mediante prove d'ingresso, volte ad individuare eventuali lacuneformative che potrebbero essere preventivamente colmate con la frequenza di corsi intensivi eventualmente organizzati dallaFacoltà.Le prove di ingresso prevedono un colloquio e/o la somministrazione di test scritti ed eventualmente la lettura di testi e anchel'utilizzo di altri supporti didattici, volti a verificare il grado di preparazione nelle discipline storiche, storico-letterarie estorico-artistiche.La valutazione negativa degli esiti del colloquio o il riscontro di particolari e specifiche carenze non preclude l'iscrizione; lacommissione si riserva però, sulla base di tale valutazione, di suggerire allo studente immatricolato la frequenza di corsiintegrativi di sostegno per il recupero delle lacune accertate, eventualmente attivati dal corso di studio o dalla Facoltà.

Link inserito: http://www.lettere.unifg.it/Corsi-di-Laurea/Lettere/Presentazione/Requisiti/511/Pdf inserito: visualizza

I Laureati nella classe di laurea L-10 acquisiranno:- una puntuale capacità di analisi sia dei generali processi di comunicazione sia dei più specifici meccanismi della produzione edella comunicazione letteraria;- competenze linguistiche e filologiche relative ai testi dell'antichità, pagana e cristiana, e delle epoche medievale, moderna econtemporanea;- una sicura padronanza, in ottica diacronica e sincronica, dei processi storici entro cui si dispiegano i fenomeni culturali (letterarie artistici) dell'era antica, tardo-antica, medievale, moderna e contemporanea.

I laureati nella classe L-1 acquisiranno:- la capacità di analizzare i processi di comunicazione e circolazione delle idee, dei saperi e delle tecniche, di esaminare ledinamiche e le tendenze culturali operanti nella formazione di patrimoni e identità culturali e di memorie storiche condivisi dagruppi sociali e da aree territoriali, di indagare i meccanismi produttivi e di scambio dei beni materiali e immateriali;- una formazione di base culturale e tecnico-metodologica nel settore storico-archeologico, con riferimento ai vari ambiticronologici (dalla preistoria al medioevo sino all'età contemporanea) e tematici (metodologie e tecniche della ricercaarcheologica, archeologia teorica, architettura, pittura, scultura, arti applicate, etc.);

Risultati di apprendimento attesiConoscenza e comprensioneCapacita di applicare conoscenza e comprensione

QUADRO A4.b

- la possibilità di sperimentare e verificare tali acquisizioni nel territorio di riferimento della sede universitaria, ovvero in rapporto alpatrimonio culturale della Daunia antica e della Capitanata medievale, moderna e contemporanea;- il possesso di adeguate conoscenze nel settore delle scienze e tecnologie applicate all'archeologia e alla storia dell'arte; unapuntuale capacità di analisi sia dei generali processi di comunicazione sia dei più specifici meccanismi della produzione e dellacomunicazione letteraria;

I laureati di ambedue le classi acquisiranno una solida e adeguata formazione di base in ambito linguistico, filologico e letterario,archeologico e storico-artistico; saranno inoltre in grado di utilizzare in maniera adeguata i principali strumenti informatici e dellacomunicazione telematica negli ambiti specifici di competenza, e di utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, almeno unalingua dell'Unione Europea oltre l'italiano, con riferimento anche ai lessici disciplinari.

L'articolazione in curricula è precisata nel Regolamento didattico del corso di laurea interclasse e si realizza in una diversadistribuzione delle attività formative e dei relativi CFU, che variamente privilegiano le discipline caratterizzanti di ciascun settore.Tale articolazione è corroborata dalla presenza nell'Università degli Studi di Foggia di competenze specifiche e mature, sia sulversante linguistico e filologico sia su quello storico e archeologico.

Descrizione link: REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSOLink inserito: https://ateneo.cineca.it/off270/web/corso_2011.php?id_corso=1292969&anno=2011&ambiente=offf

Letterature moderne

Conoscenza e comprensione

Conoscenza delle basi istituzionali della disciplina fondandosi sul presupposto di una solida formazione storico-culturale elinguistica; conoscenza della storia della letteratura italiana e dei principali nodi critici

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Capacità di analisi dei testi letterari: loro comprensione; capacità di elaborazione, anche scritta, di testi critici;

Le conoscenze e capacità sono conseguite e verificate nelle seguenti attività formative:Visualizza InsegnamentiChiudi InsegnamentiLETTERATURA ITALIANA urlTESTI E CONTESTI DELLA LETTERATURA ITALIANA urlLETTERATURA INGLESE urlLETTERATURA TEDESCA url

Filologia, linguistica generale e applicata


Conoscenza degli strumenti essenziali per inquadrare storicamente la disciplina, utilizzandoli ai fini della conoscenza dellestrutture di base della lingua. Conoscenza dei principi fondamentali della grammatica storica e sulla loro applicazione ai testi;conoscenza del metodo filologico e capacità di analizzare un testo in base a presupposti linguistici, storico-letterari e filologici.


analisi del testo letterari e duso dal punto di vista linguistico e con criterio filologico; approccio didattico alla linguistica; uso diun criterio filologico nella lettura e interpretazione dei testi letterari;

Le conoscenze e capacità sono conseguite e verificate nelle seguenti attività formative:Visualizza InsegnamentiChiudi InsegnamentiLETTERATURA ITALIANA urlDIDATTICA DELLA LINGUA ITALIANA urlGLOTTOLOGIA url

Storia dell'arte e archeologia


Le conoscenze delle discipline archeologiche e storico-artistiche si fondano su una conoscenza di base dei fondamentali nodistorici e storico artistici dei vari periodi presi in esame in ogni singola disciplina. Le conoscenze delle discipline archeologichesono sostenute dalla partecipazione attiva degli studenti in campagna di scavo.


Conoscenza degli strumenti critici essenziali per impostare una lettura dellopera darte e una conoscenza delle strutture dilinguistiche e stilistiche.

Le conoscenze e capacità sono conseguite e verificate nelle seguenti attività formative:Visualizza InsegnamentiChiudi InsegnamentiARCHEOLOGIA E STORIA DELL'ARTE ROMANA urlARCHEOLOGIA MEDIEVALE urlARCHEOLOGIA E STORIA DELL'ARTE CLASSICA urlMETODOLOGIA DELLA RICERCA ARCHEOLOGICA urlARCHEOLOGIA CRISTIANA urlARCHEOLOGIA TARDOANTICA urlPALETNOLOGIA urlTOPOGRAFIA DELL'ITALIA ANTICA urlSTORIA DELL'ARTE MEDIEVALE urlSTORIA DELL'ARTE MODERNA urlSTORIA DELL'ARTE CONTEMPORANEA urlMUSEOLOGIA E CRITICA DELL'ARTE E DEL RESTAURO urlAPPLICAZIONI INFORMATICHE AI BENI CULTURALI url

ANTROPOLOGIA


I corsi intendono fornire unintroduzione di base dei concetti e delle tematiche principali dellantropologia in particolare vienedato rilievo al concetto di cultura e al dibattito sui metodi di ricerca e sui modelli di analisi dellantropologia e alla acquisizionedella metodologia specifica della disciplina che è quella etnografica della ricerca sul campo e dellosservazione partecipante.


Lattenzione ai processi di trasformazione della società e la prospettiva critica in cui si guardano i processi di strutturazione dei

legami sociali forniscono i concetti chiave del dibattito antropologico, costituendo la base fondamentale per accrescere iprocessi di conoscenza e di comprensione delle società

Le conoscenze e capacità sono conseguite e verificate nelle seguenti attività formative:Visualizza InsegnamentiChiudi InsegnamentiANTROPOLOGIA CULTURALE url

GEOGRAFIA


Nello svolgimento dei programmi si presenta una visione aggiornata delle scienze geografiche con la tensione mirata allaconoscenza dei processi economici, delle mutazioni sociali e degli assetti che storicamente si sono definiti per i singoli Stati.


Una disciplina così impostata con lapertura verso discipline affini può consentire un apprendimento e una conoscenza delleproblematiche specifiche della disciplina e, al contempo, può consentire ai discenti di considerare in maniera dinamica eproblematica.

Le conoscenze e capacità sono conseguite e verificate nelle seguenti attività formative:Visualizza InsegnamentiChiudi InsegnamentiGEOGRAFIA UMANA urlGEOGRAFIA url

Lingue e letterature classiche


Conoscenza e comprensione delle lingue e delle letterature classiche (greca e latina) attraverso la lettura originale ed ilcommento di alcuni testi dei principali generi letterari; in particolare conoscenza e comprensione delle strutture linguistiche edel patrimonio lessicale, oltre che della sopravvivenza della testualità antica nelle letterature successive.


Capacità di leggere in lingua originale, di interpretare e contestualizzare testi delle letterature greca e latina, composti dagliautori più rappresentativi e afferenti ai diversi generi letterari.

Le conoscenze e capacità sono conseguite e verificate nelle seguenti attività formative:Visualizza InsegnamentiChiudi InsegnamentiLETTERATURA ITALIANA urlFILOLOGIA PATRISTICA urlERMENEUTICA DELLE FONTI urlCIVILTÀ LETTERARIA DELL'ANTICHITÀ CRISTIANA urlCIVILTÀ TEATRALE DEL MEDIOEVO LATINO urlCULTURA DELL'ETÀ ROMANOBARBARICA urlFILOLOGIA ED ESEGESI NEOTESTAMENTARIA urlMITOLOGIA GRECA urlFILOLOGIA CLASSICA urlTRADIZIONE E CRITICA DEL TESTO urlLETTERATURA LATINA MEDIEVALE urlLETTERATURA GRECA urlLETTERATURA CRISTIANA ANTICA url

Autonomia di giudizioAbilità comunicativeCapacità di apprendimento

QUADRO A4.c

TEATRO LATINO urlLINGUA LATINA urlRICEZIONE E FORTUNA DELLA CULTURA LATINA urlLINGUA E CIVILTÀ GRECA url

Storia


Gli studenti devono: 1) acquisire un'adeguata conoscenza delle basi metodologiche ed epistemologiche della ricerca storica;2) conseguire una buona conoscenza delle grandi questioni storiche e storiografiche, relative alla storia moderna, attraversol'uso di varie forme espressive (manualistica, monografie, articoli su rivista).


Gli studenti devono: 1) conseguire la capacità di gestire programmi ed interventi didattici incentrati sulle grandi questioni dellastoria moderna; 2) poter maturare buone capacità critiche e di giudizio; 4) raggiungere un'adeguata abilità nelle diverse formee procedure della comunicazione (sia orali, che scritte).

Le conoscenze e capacità sono conseguite e verificate nelle seguenti attività formative:Visualizza InsegnamentiChiudi InsegnamentiSTORIA ROMANA urlSTORIA MODERNA urlSTORIA GRECA urlSTORIA CONTEMPORANEA urlSTORIA DEL CRISTIANESIMO urlSTORIA MEDIEVALE url

I laureati devono avere la capacità di raccogliere ed interpretare i dati (normalmente nel propriocampo di studio) ritenuti utili a determinare giudizi autonomi, inclusa la riflessione su temi sociali,scientifici o etici ad essi connessiI Laureati acquisiranno:- un consapevole riconoscimento dei livelli di continuità e discontinuità nel processo di ricezione delpatrimonio culturale dell'antichità da parte della cultura moderna;- abilità e consapevolezza nella organizzazione dei saperi acquisiti secondo criteri scientifici delleinformazioni, dei dati, attraverso- capacità di sistemazione tassonomica delle conoscenze acquisite, padroneggiamento dei criteri dicatalogazione, schedatura dei dati e delle informazioni;- capacità di progettare e condurre indagini analitiche, attraverso l'uso di sperimentazioni e di modelli,che consentano di valutare criticamente i dati ottenuti e di pervenire aapprezzabili conclusioni;- capacità di utilizzo, elaborazione e sintesi dei dati in piena autonomia intellettuale e di giudizio;- capacità di integrare le conoscenze e gestirne la complessità, di formulare giudizi; nonchéconsapevolezza delle responsabilità sociali ed etiche derivanti dalla propriaattività;- capacità di comprensione e di interpretazione dei modelli teorici e conoscitivi e di trattamento delleinformazioni secondo un meccanismo di elaborazioni di ipotesi dasottoporre a verifica;

- capacità di apprendimento tramite procedimenti dialettici, eventualmente in contraddittorio emediante scambi di informazioni, stimolati da attività seminariali edesercitazioni teorico-pratiche;- capacità di ragionamento critico attraverso l'analisi e l'interpretazione di dati sperimentali, di risultatiteorici e di modelli, sotto la supervisione di un responsabile;- capacità di formulare modelli o di identificare risultati;- capacità di analisi e di sintesi (in senso generale);- competenze nella selezione delle informazioni ai fini della formulazione di giudizi propri, autonomi ecriticamente vagliati, anche in rapporto al problema delleresponsabilità sociali ed etiche nelle applicazioni delle acquisizioni scientifiche e nelle ricadute dellesoluzioni tecnologiche;- abilità logico-deduttive generiche, non legate direttamente al contesto (capacità di ragionamento);- modalità di cooperare con altre figure professionali per adattare i processi conoscitivi;- uso delle principali strumentazioni bibliografiche, catalografiche, e di banchedati con particolareriguardo alle risorse informatiche e telematiche (thesauri, vocabolari elinguaggi tecnico-specialistici, archivi informatici, database, sistemi georeferenziati, etc.);- capacità di analisi critica dei dati quantitativi e qualitativi raccolti;- attitudine al lavoro di gruppo e capacità di giudizio sia sul piano professionale, sia su quello umanoed etico.

Autonomia digiudizio

Descrizione link: REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO

Link inserito: http://www.lettere.unifg.it/Corsi-di-Laurea/lettere/Documentazione/577/

Abilitàcomunicative

I laureati acquisiranno:- abilità comunicativa dei saperi, dei metodi e delle tecniche appresi, anche attraverso- conoscenza e sperimentazione della più vasta gamma possibile di linguaggi strumenti e mezzi dicomunicazione e rappresentazioni (scritti, orali, grafici, iconografici, visivi, spettacolari, informatici,virtuali, etc.);- conoscenza dei codici comunicativi nel campo della divulgazione scientifica e dell'uso dellacomunicazione informatica, telematica, di massa;- capacità di comunicare in modo chiaro e inequivocabile con tutti gli operatori del settore;- capacità di sostenere una discussione scientifica utilizzando le metodologie e i contenuti appresi;- capacità di utilizzare strumenti informatici per presentare un argomento scientifico;- capacità di comunicare risultati, metodi e modelli oggetto di analisi e di ricerca ad un pubblicospecializzato o generico, nella propria lingua e in almeno una lingua straniera dell'Unione Europea(prioritariamente in inglese), sia in forma scritta che in forma orale.- capacità di individuare e schematizzare gli elementi essenziali di un processo o di una situazione, dielaborare un modello adeguato, e verificarne la validità, in modo tale da poter determinare giudiziautonomi.

I laureati devono saper operare efficacemente come componenti di un progetto e di un gruppo chepuò essere composto da persone competenti in diverse discipline e di differenti livelli.

Strumenti didattici:L'impostazione didattica prevede, in alcuni corsi caratterizzanti e nel lavoro di tesi, uso distrumentazione audio-visiva, nonché applicazioni e verifiche che sollecitino la partecipazione attiva,l'attitudine propositiva e la capacità di comunicazione dei risultati del lavoro svolto.

Metodi di apprendimento: attività formative che prevedano l'esposizione finale del proprio argomentodi studio.

Metodi di verifica: valutazione della capacità espositiva durante le prove scritte e/o orali di esame enel corso della presentazione della tesi finale.



I Laureati acquisiranno:- adeguata comprensione della interazione tra le forme letterarie e artistiche nel variegato panoramadel sistema di comunicazione della civiltà occidentale;- dominio degli strumenti metodologici utili all'aggiornamento professionale e all'accrescimento dellaconsapevolezza critica dei generali processi di comunicazione e dei piùspecifici meccanismi della produzione e della comunicazione letteraria.- sussidi e suggerimenti scientifici e bibliografici anche potenzialmente propedeutici e preparatoririspetto ad eventuali prosecuzioni degli studi;- indirizzi e prospettive di ricerca mirati a successive possibilità di prosecuzione di indagini;- sperimentazioni di ricerche scientifiche ed attività anche potenzialmente propedeutiche epreparatorie rispetto ad eventuali prosecuzioni degli studi;- informazioni di orientamento rispetto a prospettive di continuazione degli studi e di aggiornamento;

Descrizione dei metodi di accertamentoQUADRO B1.b

Descrizione del percorso di formazioneQUADRO B1.a

Prova finaleQUADRO A5

- raccordo con gli ambiti di ricerca e con i curricoli scientifici di prosecuzione della ricerca sia con leofferte formative di secondo livello proposte dalla Facoltà di Lettere eFilosofia (in particolare con le attivate Lauree Magistrali in Archeologia e in Filologia, letterature estoria), dell'Ateneo di Foggia, sia con quelle praticabili a livello nazionaleed internazionale.I laureati saranno in grado di proseguire in modo autonomo l'attività di studio finalizzata:- all'applicazione dei metodi e degli strumenti di apprendimento utili ad aggiornare e approfondire icontenuti studiati;- alla prosecuzione degli studi nei vari settori disciplinari e allo sviluppo di una mentalità flessibile chepermetta un rapido inserimento negli ambienti di lavoro, e un facile adattamento a nuove situazioni;- all'aggiornamento costante in merito agli strumenti didattici disponibili;- all'apprendimento autonomo durante tutto l'arco della vita;- all'apprendimento autonomo in lingua italiana e in inglese, oltre che in altra lingua eventualmentestudiata;- all'analisi critica e alla selezione consapevole della documentazione primaria e secondaria, nonchédel materiale bibliografico;- all'esecuzione di progetti anche complessi, in autonomia o in coordinamento con altri soggetti.



Capacità diapprendimento

La laurea interclasse in Lettere e Beni Culturali si consegue con il superamento della prova finale (esame di laurea), che consistenella discussione pubblica, di fronte ad una commissione di docenti, di una tesi scritta (o di un prodotto grafico, informatico,multimediale purché anch'esso accompagnato da un elaborato scritto introduttivo ed esplicativo) che lo studente avrà avuto curadi redigere sotto la guida di un docente di uno dei settori scientifico-disciplinari previsti nell'ordinamento didattico. Lo studentedovrà dimostrare capacità di espressione scritta e orale e il proprio livello di apprendimento e la capacità di autonomaelaborazione di un percorso di studio, che contenga anche elementi di originalità.

Pdf inserito: visualizzaDescrizione Pdf: Piano di studio

Il CdS garantisce la rispondenza tra i contenuti dei programmi di insegnamento e quelli delle prove di verifica dell'apprendimentoda parte dello studente, verifica che generalmente svolta in forma di colloquio con lo studente da una commissione esaminatricecomposta dal docente ufficiale incaricato dall'insegnamento e da altri due componenti esperti della disciplina. La commissionevaluta il livello del raggiungimento degli obiettivi formativi, nonché la capacità di individuare modalità dell'applicazione delleconoscenze acquisite.

Docenti titolari di insegnamentoQUADRO B3

Calendario sessioni della Prova finaleQUADRO B2.c

Calendario degli esami di profittoQUADRO B2.b

Calendario del Corso di Studio e orario delle attività formativeQUADRO B2.a

Ogni "scheda insegnamento", in collegamento informatico al Quadro A4-b, indica, oltre al programmadellinsegnamento, anche il modo cui viene accertata leffettiva acquisizione dei risultati di apprendimento da parte dellostudente.

Descrizione link: Regolamento Corso di StudioLink inserito: http://www.lettere.unifg.it/Corsi-di-Laurea/lettere/Documentazione/577/

http://www.lettere.unifg.it/dwn/calendariodidatticoa_a_2013_2014_Uff.pdf

http://www.unifg.it/doc/appelli_tutti.asp?facoltà=142

http://www.lettere.unifg.it/dwn/calendariodidatticoa_a_2013_2014_Uff.pdf

N. SettoriAnnodicorso

InsegnamentoCognomeNome

Ruolo Crediti OreDocente diriferimentoper corso

1. L-FIL-LET/10

Annodicorso1

LETTERATURA ITALIANA link 12 0

2.

Annodicorso1

RESTAURO link 6 0

Sono garantiti i collegamenti informatici alle pagine del portale di ateneo dedicate a queste informazioni.

3. L-ANT/02Annodicorso1

STORIA GRECA link CAROLIMENICO CV

RU 9 54

4. L-ANT/02

Annodicorso1

STORIA GRECA link 9 0

5. L-ANT/03

Annodicorso1

STORIA ROMANA link EVANGELISTISILVIA CV

RU 9 54

6. L-ANT/03

Annodicorso1

STORIA ROMANA link 9 0

7.

Annodicorso1

ARCHEOLOGIA E STORIADELL'ARTE ROMANA link

LIBERATOREDANIELA CV

RU 6 36

8. L-FIL-LET/04

Annodicorso1

LETTERATURA LATINA link 12 0

9. L-FIL-LET/04

Annodicorso1

LETTERATURA LATINA link 12 0

10. L-FIL-LET/04

Annodicorso1

LETTERATURA LATINA link CIPRIANIGIOVANNI CV

PO 12 72

11.

Annodicorso1

FILOLOGIA PATRISTICA linkMARINMARCELLO CV

PO 6 36

12. L-FIL-LET/10

Annodicorso1

LETTERATURA ITALIANA link 12 0

13. L-FIL-LET/10

Annodicorso1

LETTERATURA ITALIANA(CARATTERIZZANTE) (modulo di

LETTERATURA ITALIANA) link6 0

14. L-FIL-LET/10

Annodicorso1

LETTERATURA ITALIANA linkVALERIOSEBASTIANO CV

PA 12 72

Anno

15. L-FIL-LET/10 dicorso1

LETTERATURA ITALIANA (BASE) (modulo di LETTERATURA ITALIANA)

link

6 0

16.

Annodicorso1

GLOTTOLOGIA (MOD. I) link

NIENHAUSSTEFANHEINZ MARIA CV

PA 6 36

17. L-LIN/04

Annodicorso1

LINGUA FRANCESE (IDONEITÀ) link 6 0

18. L-LIN/04

Annodicorso1

LINGUA FRANCESE (IDONEITÀ) link 6 0

19. L-LIN/04

Annodicorso1

LINGUA FRANCESE (IDONEITÀ) linkPALUMBOANGELAMARIA

6 36

20. L-LIN/12

Annodicorso1

LINGUA INGLESE (IDONEITÀ) link 6 0

21. L-LIN/12

Annodicorso1

LINGUA INGLESE (IDONEITÀ) link 6 0

22. L-LIN/14

Annodicorso1

LINGUA TEDESCA (IDONEITÀ) link 6 0

23. L-LIN/14

Annodicorso1

LINGUA TEDESCA (IDONEITÀ) link 6 0

24. L-LIN/14

Annodicorso1

LINGUA TEDESCA (IDONEITÀ) link TOPFERMONIKA

6 36

25. M-DEA/01

Annodicorso1

ANTROPOLOGIA CULTURALE link 12 0

26. M-DEA/01

Annodicorso1

MOD. I - ANTROPOLOGIACULTURALE (modulo di

ANTROPOLOGIA CULTURALE) link6 0

Annodi

MOD. II - ANTROPOLOGIA

27. M-DEA/01 corso1

CULTURALE (modulo di ANTROPOLOGIA CULTURALE) link

6 0

28. M-DEA/01

Annodicorso1

ANTROPOLOGIA CULTURALE link 12 0

29. M-DEA/01

Annodicorso1

ANTROPOLOGIA CULTURALE linkRESTAPATRIZIAMARIA CV

PO 12 0

30. M-DEA/01

Annodicorso1



31. M-DEA/01

Annodicorso1


ANTROPOLOGIA CULTURALE) link

RESTAPATRIZIAMARIA CV

PO 6 36

32. M-DEA/01

Annodicorso1

MOD. II - ANTROPOLOGIACULTURALE (modulo di


33. M-DEA/01

Annodicorso1

MOD. II - ANTROPOLOGIACULTURALE (modulo di

ANTROPOLOGIA CULTURALE) link

SCIONTIFRANCESCA CV

RU 6 36

34.

Annodicorso1

GEOGRAFIA UMANA link RUSSOROSANNA CV

RU 6 36

35. M-STO/01

Annodicorso1

STORIA MEDIEVALE linkVIOLANTEFRANCESCO CV

RU 9 54

36. M-STO/02

Annodicorso1

STORIA MODERNA link 9 0

37. M-STO/02

Annodicorso1

STORIA MODERNA link RUSSOSAVERIO CV

PO 9 58

38. M-STO/04

Annodicorso1

STORIA CONTEMPORANEA link 9 0

39. M-STO/04

Annodicorso STORIA CONTEMPORANEA link

PICCIAREDDASTEFANO CV RU 9 54

1

40.

Annodicorso1

STORIA DEL CRISTIANESIMO link INFANTELORENZO CV

PA 6 36

41. L-FIL-LET/08

Annodicorso2

LETTERATURA LATINA MEDIEVALE link

12 0

42. L-FIL-LET/08

Annodicorso2


SIVO VITO CV PO 12 72

43. L-ANT/01

Annodicorso2

PALETNOLOGIA link 6 0

44. L-ANT/01

Annodicorso2

PALETNOLOGIA link RECCHIAGIULIA CV

RU 6 40

45. L-ANT/07

Annodicorso2

ARCHEOLOGIA E STORIADELL'ARTE CLASSICA link

12 0

46. L-ANT/07

Annodicorso2

ARCHEOLOGIA E STORIADELL'ARTE CLASSICA link


RU 12 72

47. L-ANT/07

Annodicorso2

MOD. I: ARCHEOLOGIA E STORIADELL'ARTE GRECA (modulo diARCHEOLOGIA E STORIA

DELL'ARTE CLASSICA) link

6 0

48. L-ANT/07

Annodicorso2

MOD. I: ARCHEOLOGIA E STORIADELL'ARTE GRECA (modulo diARCHEOLOGIA E STORIA


DI CESARERICCARDO CV

RU 6 36

49. L-ANT/07

Annodicorso2

MOD. II: ARCHEOLOGIA E STORIADELL'ARTE ROMANA (modulo diARCHEOLOGIA E STORIA


6 0

50. L-ANT/07

Annodicorso2

MOD. II: ARCHEOLOGIA E STORIADELL'ARTE ROMANA (modulo diARCHEOLOGIA E STORIA



RU 6 36

51. L-ANT/08

Annodicorso2

ARCHEOLOGIA CRISTIANA link 6 0

52. L-ANT/08

Annodicorso2

ARCHEOLOGIA CRISTIANA link GIULIANIROBERTA CV

RU 6 44

53. L-ANT/08

Annodicorso2

ARCHEOLOGIA MEDIEVALE link 6 0

54. L-ANT/08

Annodicorso2

ARCHEOLOGIA MEDIEVALE link FAVIAPASQUALE CV

PA 6 48

55. L-ANT/08

Annodicorso2

ARCHEOLOGIA TARDOANTICA link 6 0

56. L-ANT/08

Annodicorso2

ARCHEOLOGIA TARDOANTICA link TURCHIANOMARIA CV

RU 6 48

57. L-ANT/09

Annodicorso2

TOPOGRAFIA DELL'ITALIA ANTICA link

6 0

58. L-ANT/09

Annodicorso2

TOPOGRAFIA DELL'ITALIA ANTICA link

MARCHIMARIA LUISA CV

RU 6 44

59. L-ANT/10

Annodicorso2

METODOLOGIA DELLA RICERCAARCHEOLOGICA link

12 0

60. L-ANT/10

Annodicorso2

METODOLOGIA DELLA RICERCAARCHEOLOGICA link

LEONEDANILO CV

RU 12 72

61. L-ANT/10

Annodicorso2

MOD. I: METODOLOGIA DELLARICERCA ARCHEOLOGICA (modulodi METODOLOGIA DELLA RICERCA

ARCHEOLOGICA) link

6 0

62. L-ANT/10

Annodicorso2

MOD. I: METODOLOGIA DELLARICERCA ARCHEOLOGICA (modulodi METODOLOGIA DELLA RICERCA

ARCHEOLOGICA) link

LEONEDANILO CV

RU 6 36

63. L-ANT/10

Annodicorso2

MOD. II: METODOLOGIA DELLARICERCA ARCHEOLOGICA (modulodi METODOLOGIA DELLA RICERCA

ARCHEOLOGICA) link

6 0

64. L-ANT/10Annodicorso2

MOD. II: METODOLOGIA DELLARICERCA ARCHEOLOGICA (modulodi METODOLOGIA DELLA RICERCA

ARCHEOLOGICA) link

LEONEDANILO CV

RU 6 36

65. L-ART/01

Annodicorso2

STORIA DELL'ARTE MEDIEVALE link 6 0

66. L-ART/01

Annodicorso2

STORIA DELL'ARTE MEDIEVALE link MASSIMOGIULIANA

6 36

67. L-ART/01

Annodicorso2


68. L-ART/01

Annodicorso2

STORIA DELL'ARTE MEDIEVALE link MASSIMOGIULIANA

6 36

69. L-ART/02

Annodicorso2

STORIA DELL'ARTE MODERNA link 6 0

70. L-ART/02

Annodicorso2

STORIA DELL'ARTE MODERNA link SEMERARILIVIA CV

PA 6 36

71. L-ART/02

Annodicorso2


72. L-ART/02

Annodicorso2

STORIA DELL'ARTE MODERNA link SEMERARILIVIA CV

PA 6 36

73. L-ART/03

Annodicorso2

STORIA DELL'ARTECONTEMPORANEA link

6 0

74. L-ART/03

Annodicorso2


SEMERARILIVIA CV

PA 6 36

75. L-ART/03

Annodicorso2


6 0

Anno

76. L-ART/03 dicorso2


SEMERARILIVIA CV

PA 6 36

77. L-FIL-LET/02

Annodicorso2

CIVILTÀ LETTERARIA GRECA link 6 0

78. L-FIL-LET/02

Annodicorso2

CIVILTÀ LETTERARIA GRECA link PELLEGRINOMATTEO CV

PA 6 36

79. L-FIL-LET/02

Annodicorso2

MITOLOGIA GRECA link 6 0

80. L-FIL-LET/02

Annodicorso2

MITOLOGIA GRECA linkDE MARTINOFRANCESCO CV

PO 6 36

81. L-FIL-LET/02

Annodicorso2

LETTERATURA GRECA link 12 0

82. L-FIL-LET/02

Annodicorso2

LETTERATURA GRECA linkDE MARTINOFRANCESCO CV

PO 12 96

83. L-FIL-LET/04

Annodicorso2

CULTURA DELL'ETÀROMANOBARBARICA link

6 0

84. L-FIL-LET/04

Annodicorso2

CULTURA DELL'ETÀROMANOBARBARICA link

SIVOFRANCESCA CV

RU 6 36

85. L-FIL-LET/05

Annodicorso2

ERMENEUTICA DELLE FONTI link 6 0

86. L-FIL-LET/05

Annodicorso2

ERMENEUTICA DELLE FONTI link 6 0

87. L-FIL-LET/05

Annodicorso2

ERMENEUTICA DELLE FONTI linkMONTECALVOMARIASTEFANIA CV

RU 6 36

Annodi

88. L-FIL-LET/05 corso2

FILOLOGIA CLASSICA link 6 0

89. L-FIL-LET/05

Annodicorso2

FILOLOGIA CLASSICA link SOLAROGIUSEPPE CV

PO 6 36

90. L-FIL-LET/05

Annodicorso2

FILOLOGIA CLASSICA link 12 0

91. L-FIL-LET/05

Annodicorso2

FILOLOGIA CLASSICA link SOLAROGIUSEPPE CV

PO 12 72

92. L-FIL-LET/05

Annodicorso2

TRADIZIONE E CRITICA DEL TESTO link

6 0

93. L-FIL-LET/05

Annodicorso2

TRADIZIONE E CRITICA DEL TESTO link

MONTECALVOMARIASTEFANIA CV

RU 6 48

94. L-FIL-LET/06

Annodicorso2

LETTERATURA CRISTIANA ANTICA link

12 0

95. L-FIL-LET/06

Annodicorso2

LETTERATURA CRISTIANA ANTICA link

CATARINELLAFRANCESCAMARIA CV

RU 12 96

96. L-FIL-LET/06

Annodicorso2

CIVILTÀ LETTERARIADELL'ANTICHITÀ CRISTIANA link

6 0

97. L-FIL-LET/06

Annodicorso2

CIVILTÀ LETTERARIADELL'ANTICHITÀ CRISTIANA link

MARINMARCELLO CV

PO 6 36

98. L-FIL-LET/06

Annodicorso2

FILOLOGIA ED ESEGESINEOTESTAMENTARIA link

6 0

99. L-FIL-LET/06

Annodicorso2

FILOLOGIA ED ESEGESINEOTESTAMENTARIA link

INFANTELORENZO CV

PA 6 36

100. L-FIL-LET/06

Annodicorso

LETTERATURA CRISTIANA ANTICA link 6 0

2

101. L-FIL-LET/08

Annodicorso2

CIVILTÀ TEATRALE DEL MEDIOEVOLATINO link

6 0

102. L-FIL-LET/08

Annodicorso2

CIVILTÀ TEATRALE DEL MEDIOEVOLATINO link

MATRELLAMARIAROSARIA PIA CV

RU 6 36

103. L-FIL-LET/08

Annodicorso2


6 0

104. L-FIL-LET/10

Annodicorso2

MOD. I: LETTERATURA TEATRALEITALIANA (modulo di TESTI ECONTESTI DELLA LETTERATURA

ITALIANA) link

6 0

105. L-FIL-LET/10

Annodicorso2

MOD. I: LETTERATURA TEATRALEITALIANA (modulo di TESTI ECONTESTI DELLA LETTERATURA

ITALIANA) link

PALMIERIROSSELLA

6 36

106. L-FIL-LET/10

Annodicorso2

MOD. II: CRITICA DANTESCA (modulo di TESTI E CONTESTI DELLA

LETTERATURA ITALIANA) link6 0

107. L-FIL-LET/10

Annodicorso2

MOD. II: CRITICA DANTESCA (modulo di TESTI E CONTESTI DELLA

LETTERATURA ITALIANA) link

COFANODOMENICO

PO 6 36

108. L-FIL-LET/10

Annodicorso2

TESTI E CONTESTI DELLALETTERATURA ITALIANA link

12 0

109. L-FIL-LET/10

Annodicorso2

TESTI E CONTESTI DELLALETTERATURA ITALIANA link

COFANODOMENICO

PO 12 72

110. L-FIL-LET/12

Annodicorso2

DIDATTICA DELLA LINGUA ITALIANAlink

6 0

111. L-FIL-LET/12

Annodicorso2


GIULIANIFRANCESCO

6 36

112. L-FIL-LET/12

Annodicorso2


12 0

113. L-FIL-LET/12

Annodicorso2


GIULIANIFRANCESCO

12 72

114. L-FIL-LET/13

Annodicorso2

LETTERATURA ITALIANA DELRINASCIMENTO link

6 0

115. L-FIL-LET/13

Annodicorso2

LETTERATURA ITALIANA DELRINASCIMENTO link

DEFILIPPISDOMENICO CV

PO 6 36

116. L-LIN/01

Annodicorso2

GLOTTOLOGIA link 12 0

117. L-LIN/01

Annodicorso2

GLOTTOLOGIA link

NIENHAUSSTEFANHEINZ MARIA CV

PA 12 76

118. IUS/10

Annodicorso3

LEGISLAZIONE DEI BENICULTURALI link

6 0

119. IUS/10

Annodicorso3

LEGISLAZIONE DEI BENICULTURALI link

6 0

120. L-ANT/03

Annodicorso3

STORIA ROMANA link 6 0

121. L-ANT/07

Annodicorso3

ARCHEOLOGIA E STORIADELL'ARTE GRECA link

6 0

122. L-ANT/10

Annodicorso3

APPLICAZIONI INFORMATICHE AIBENI CULTURALI link

6 0

123. L-ART/01

Annodicorso3


124. L-ART/02

Annodicorso3


125. L-ART/03Annodicorso3


6 0

126. L-ART/04

Annodicorso3

MUSEOLOGIA E CRITICA DELL'ARTEE DEL RESTAURO link

6 0

127. L-FIL-LET/02

Annodicorso3

LINGUA E CIVILTÀ GRECA link 6 0

128. L-FIL-LET/04

Annodicorso3

LINGUA LATINA link 6 0

129. L-FIL-LET/04

Annodicorso3

RICEZIONE E FORTUNA DELLACULTURA LATINA link

6 0

130. L-FIL-LET/04

Annodicorso3

TEATRO LATINO link 6 0

131. L-LIN/10

Annodicorso3

LETTERATURA INGLESE link 6 0

132. L-LIN/13

Annodicorso3

LETTERATURA TEDESCA link 6 0

133. M-GGR/01

Annodicorso3

GEOGRAFIA link 6 0

134. M-GGR/01

Annodicorso3

GEOGRAFIA link 6 0

135. M-PED/01

Annodicorso3

PEDAGOGIA GENERALE link 6 0

136. M-STO/01

Annodicorso3

STORIA MEDIEVALE link 6 0

Anno

Sale StudioQUADRO B4

Laboratori e Aule InformaticheQUADRO B4

AuleQUADRO B4

137. M-STO/01 dicorso3

STORIA MEDIEVALE link 9 0

138. M-STO/02

Annodicorso3

STORIA MODERNA link 9 0

139. M-STO/04

Annodicorso3

STORIA CONTEMPORANEA link 9 0

140. M-STO/07

Annodicorso3

STORIA DEL CRISTIANESIMO link 6 0

141.

Annodicorso3

LABORATORIO INFORMATICAAPPLICATA ALLA DIDATTICA link

6 0

142.

Annodicorso3

LABORATORIO INFORMATICAAPPLICATA ALLA DIDATTICA link

6 0

Link inserito: http://www.lettere.unifg.it/Corsi-di-Laurea/lettere/Infrastrutture-per-la-didattica/572/Pdf inserito: visualizza

Link inserito: http://www.lettere.unifg.it/Corsi-di-Laurea/lettere/Infrastrutture-per-la-didattica/572/Pdf inserito: visualizza

Assistenza e accordi per la mobilità internazionale degli studentiQUADRO B5

Assistenza per lo svolgimento di periodi di formazione all'esterno (tirocini e stage)QUADRO B5

Orientamento e tutorato in itinereQUADRO B5

Orientamento in ingressoQUADRO B5

BibliotecheQUADRO B4

Link inserito: http://www.lettere.unifg.it/Facolta/Biblioteca-Umanistica/691/Pdf inserito: visualizza

Il Dipartimento partecipa alle politiche di orientamento del Servizio Orientamento di Ateneo e svolge autonoma attività diorientamento presso le scuole secondarie superiori della Provincia di Foggia e delle province limitrofe.Link inserito: http://www.lettere.unifg.it/Studenti/Orientamento-tutorato/540/Pdf inserito: visualizza

Il Dipartimento ha individuato tutor a disposizione degli studenti, ad integrazione dell'attività di tutorato istituzionale dei singolidocenti titolari di insegnamento. Sono inoltre attivi corsi propedeutici e integrativi a sostegno della preparazione degli studenti.Link inserito: http://www.lettere.unifg.it/Studenti/Orientamento-tutorato/540/Pdf inserito: visualizza

Il Dipartimento ha attivato uno sportello dedicato a tirocini e stage presso la segreteria didattica, che segue inoltre l'attività di unaspecifica commissione che si occupa dei rapporti con gli enti e dell'attivazione degli stage.Link inserito: http://www.lettere.unifg.it/Servizi-agli-studenti/Tirocini/468/Pdf inserito: visualizza

TURCHIA TR ELAZIG01 FIRAT UNIVERSITYFRANCIA F NANCY43 UNIVERSITE DE LORRAINEOLANDA NL UTRECTH01 UNIVERSITEIT UTRECTHCIPRO CY NICOSIA14 UNIVERSITY OF NICOSIASPAGNA E MADRID03 UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRIDTURCHIA TR AYDIN01 ADNAN MENDERES UNIVERSITESI

TURCHIA TR IZMIR05 YASAR UNIVERSITESIROMANIA RO TIMISOA01 UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMISOARASPAGNA E OVIEDO01 UNIVERSIDAD DE OVIEDOGRECIA G TRIPOLI03 UNIVERSITY OF THE PELOPONNESEROMANIA RO GALATI01 UNIVERSITATEA DUNAREA DE JOSGERMANIA D MUNSTER01 WESTFALISCHE WILHELMS UNIVERSITAT MUNSTERSPAGNA E VALENCI01 UNIVERSITAT DE VALENCIA-ESTUDI GENERALROMANIA RO IASI02 UNIVERSITATEA "ALEXANDRU IOAN CUZA" IASIROMANIA RO IASI02 UNIVERSITATEA "ALEXANDRU IOAN CUZA" IASISLOVENIA SI LJUBLJA01 UNIVERZA V LJUBLJANIPOLONIA PL KRAKOW01 UNIWERSYTET JAGIELLONSKITURCHIA TR SAKARYA01 SAKARYA UNIVERSITYROMANIA RO TIMISOA01 UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMISOARAPORTOGALLO P COIMBRA01 UNIVERSIDADE DE COIMBRAGERMANIA D HALLE01 MARTIN LUTHER UNIVERSITAET HALLE WITTENBERGSPAGNA E MADRID 14 UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRIDSPAGNA E BILBAO01 UNIVERSIDAD DEL PAIS VASCOSPAGNA E BILBAO01 UNIVERSIDAD DEL PAIS VASCOTURCHIA TR SAKARYA01 SAKARYA UNIVERSITYTURCHIA TR SAKARYA01 SAKARYA UNIVERSITYSPAGNA E GRANADA01 UNIVERSIDAD DE GRANADASPAGNA E VALLADO01 UNIVERSIDAD DE VALLADOLIDFRANCIA F AVIGNON01 UNIVERSITE D' AVIGNON ET DES PAYS DE VAUCLUSEFRANCIA F TOURS01 UNIVERSITE FRANCOIS RABELAISFRANCIA F ANGERS01 UNIVERSITE D' ANGERSFRANCIA F AMIENS01 UNIVERSITE DE PICARDIE JULES VERNEFRANCIA F POITIER 01 UNIVERSITE DE POITIERSMACEDONIA MK SKOPJE-01 SS. CYRIL AND METHODIUS UNIVERSISY IN SKOPJEMACEDONIA MK SKOPJE-01 SS. CYRIL AND METHODIUS UNIVERSISY IN SKOPJEMACEDONIA MK SKOPJE01 SS. CYRIL AND METHODIUS UNIVERSISY IN SKOPJEMACEDONIA MK SKOPJE01 SS. CYRIL AND METHODIUS UNIVERSISY IN SKOPJEGERMANIA D LEIPZIG01 UNIVERSITAT LEIPZIGGERMANIA D LEIPZIG01 UNIVERSITAT LEIPZIGTURCHIA TR BATMAN01 BATMAN UNIVERSITYTURCHIA TR BATMAN01 BATMAN UNIVERSITYROMANIA RO ALBAIU01 UNIVERSITATEA 1 DECEMBRIE 1918 OF ALBA IULIAROMANIA RO BUCURES20 SPIRU HARET UNIVERSITYSPAGNA E LOGRONO 01 UNIVERSITY OF LA RIOJATURCHIA TR ANKARA07 BILKENT UNIVERSITYTURCHIA TR BOLU01 ABANT IZZET BAYSAL UNIVERSITYROMANIA RO ORADEA01 UNIVERSITATEA DIN ORADEAROMANIA RO SUCEAVA01 UNIVERSITATEA STEFAN CEL MARE DIN SUCEAVATURCHIA TR ANKARA05 ATILIM UNIVERSITYTURCHIA TR SAMSUN01 ONDOKUZ MAYIS UNIVERSITYROMANIA RO BUCURES31 UNIVERSITATEA CRESTINA DIMITRIE CANTEMIRFRANCIA F PARIS003 UNIVERSITE SORBONNE NOUVELLE - PARIS 3SPAGNA E MADRID04 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MADRIDFRANCIA F VANNES 04 UNIVERSITE DE BRETAGNE-SUDTURCHIA TR ORDU01 ORDU UNIVERSITYTURCHIA TR KILIS01 KILIS 7 ARALIK UNIVERSITESIPOLONIA PL WARSZAW01 UNIWERSYTET WARSZAWSKI

Link inserito: http://www.unifg.it/Relazioni-Internazionali/Llp--Erasmus/Erasmus-in-uscita-per-studio/2071/

Opinioni studentiQUADRO B6

Eventuali altre iniziativeQUADRO B5

Accompagnamento al lavoroQUADRO B5

Pdf inserito: visualizza

Atenei in convenzione per programmi di mobilità internazionaleNessun Ateneo

È attivo uno Spin-Off di interesse archeologico, la società Archeologica che si occupa di servizi di supporto alle attività di scavo.Link inserito: http://www.archeologicasrl.com/Pdf inserito: visualizza

I dati concernenti le opinioni e le segnalazioni degli studenti iscritti al corso di Studio in Lettere e beni culturali sono stati rilevati suuna media di 75 risposte relative all'a.a. 2011/12 e di 31 risposte per l'a.a. 2012/13.

I dati risultano abbastanza omogenei in relazione ai singoli anni accademici considerati e mostrano tuttavia che per la maggiorparte dei quesiti proposti, le opinioni e le segnalazioni degli studenti risposte più che positive, con una media complessivamentepiù elevata per l'a. a. 2012/2013 rispetto all'a. a. 2011/2012. In particolare, per l'a. a. 2011/2012 si registrano medie del 77 % per iquesiti 4 (rispetto orari lezioni) 5 (reperibilità docenti) e 8 (chiarezza espositiva dei docenti) e del 74 per il quesito 7 (i docentistimolano l'interesse verso le discipline). Opinioni e segnalazioni negative risultano invece quelle riguardanti i quesiti 12(chiarezza espositiva docenti attività integrative) con una media del 26%, 11 (utilità attività didattiche integrative) con una mediadel 25,00%, e 14 (locali e attrezzature attività didattiche integrative) con una media del 17%. Sono da segnalare anche le rispostepositive con una media pari al 77% in merito ai quesiti 16 (interesse dello studente per gli argomenti della disciplina) e 17(soddisfazione complessiva per lo svolgimento dei corsi).

Per l'a. a. 2012/2013, si registrano invece medie del 60% per i quesiti 1 (carico didattico complessivo), 2 (organizzazionecomplessiva del corso: orario, verifiche intermedie, esami finali), 4 (rispetto degli orari delle lezioni), 5 (reperibilità del personaledocente per chiarimenti e spiegazioni), 9 (carico didattico proporzionato ai crediti assegnati) e 10 (adeguatezza del materialedidattico); medie del 70% per i quesiti 3 (chiarezza sulle modalità esami profitto), 7 (capacità dei docenti di stimolare l'interesseverso le discipline impartite) e 8 (chiarezza espositiva dei docenti). Di particolare rilievo sono le opinioni relative alle domande 16(interesse dello studente verso la disciplina) con una media pari a 74% e 17 (soddisfazione per lo svolgimento del corso) conmedia del 64%.Opinioni negative di particolare rilievo appaiono invece quelle relative ai quesiti 11 (utilità delle attività didattiche integrative) e 12(chiarezza espositiva dei docenti delle attività didattiche integrative) entrambe con media pari al 29%.

Efficacia EsternaQUADRO C2

Dati di ingresso, di percorso e di uscitaQUADRO C1

Opinioni dei laureatiQUADRO B7

Link inserito: http://www.lettere.unifg.it/Servizi-agli-studenti/AVA/717/

In base ai dati disponibili per il triennio 2012-2010, la soddisfazione generale media dei laureati è del 93%; il 59% ripeterebbe lastessa esperienza formativa. Entrambi i valori superano quelli medi del gruppo disciplinare "letterario" dei CdS (triennali emagistrali) dell'Ateneo.Negli anni, la percentuale di laureati decisamente soddisfatti del CdS appare in progressivo aumento; quella di coloro che siriscriverebbero mostra un incremento tra i due anni estremi del triennio.(Fonte dei dati: https://www2.almalaurea.it/cgi-php/universita/statistiche/tendine.php?LANG=it&anno=2012&config=profilo)


Il numero di studenti iscritti al Corso di Studio in Lettere e Beni Culturali tre a.a. 2010/11, 2011/12 e 2012/13 è stato in media 464.Gli studenti iscritti al corso provengono essenzialmente dalla Puglia e, in massima parte dalla provincia di Foggia (in media il95%).La provenienza scolastica degli studenti è in media: per il 38% da liceo scientifico, per il 32% da istituto tecnico, per il 9% daistituto magistrale, per l'8% da liceo classico e da istituti professionali e per l'1% da liceo linguistico.In media gli studenti al CdS sono 464, per la maggior parte full time; il 53% di essi sono fuori corso e il 70% in corso.Nei tre anni ci sono stati: 51 passaggio interno da altro CdS e 144 studenti che hanno abbandonato il corso.Nell'a.a. 2010/11 gli studenti presenti al test di verifica sono stati 174, il 80% dei quali è stato ammesso senza obblighi formativi, il20% con lacune e nessuno con lacune gravi. Nell'a.a. 2011/12 gli studenti presenti al test di verifica sono stati 128, il 77% deiquali è stato ammesso senza obblighi formativi, il 23% con lacune e nessuno con lacune gravi. Nell'a.a. 2012/13 gli studentipresenti al test di verifica sono stati 199, il 65% dei quali è stato ammesso senza obblighi formativi, il 35% con lacune e 5 % conlacune gravi.Link inserito: http://www.lettere.unifg.it/Servizi-agli-studenti/AVA/717/

Le informazioni e i dati relativi ai laureati disponibili nelle banche dati di Almalaurea sono relativi agli anni 2010, 2011 e 2012 emostrano che in media il numero dei laureati ad un anno dalla laurea è 23 in media sono stati intervistati 90 studenti.La banca dati Almalaurea non fornisce dati relativi alle possibilità occupazionali degli studenti laureati dopo 3 anni dalconseguimento del titolo.I dati relativi al n° di studenti occupati a distanza di 5 anni dal conseguimento del titolo sono disponibili solo per gli anni 2010 e2011, e indicano che:- dei 17 laureati nel 2010, su 13 intervistati solo 5 hanno trovato un'occupazione;- dei 17 laureati nel 2011, su 14 intervistati soltanto 9 hanno trovato un occupazione.- dei 13 laureati nel 2012, su 9 intervistati solo 6 hanno trovato un'occupazione.

Organizzazione e responsabilità della AQ a livello del Corso di StudioQUADRO D2

Struttura organizzativa e responsabilità a livello di AteneoQUADRO D1

Opinioni enti e imprese con accordi di stage / tirocinio curriculare oextra-curriculare

QUADRO C3


In questo corso di laurea interclasse, il tirocinio è previsto per gli studenti che optano per il percorso in Beni culturali; per ilpercorso in Lettere, non sono ancora previste attività di stage/tirocinio, ma è in progettazione la loro attivazione.Gli enti dichiarano che le attività svolte dai tirocinanti, dopo un iniziale fase di avviamento, hanno avuto un proficuo svolgimento.I tirocinanti sono stati sempre partecipi, motivati e attenti ma, soprattutto hanno potuto lavorare in maniera autonoma. I tirocinantihanno saputo instaurare in maniera adeguata comunicazione interpersonale con colleghi, tutor aziendale e utenti.I tirocinanti hanno conosciuto identità, organizzazione, compiti e storia dell'azienda; all'interno dell'ente hanno saputo individuarecompetenze ed azioni legate alla propria figura professionale nel contesto/ambito di intervento dell'ente ospitante

Da quanto esposto si evince una sia buona preparazione dei tirocinanti in ingresso, atta a motivare, consentire loro di operare inmaniera autonoma e interagire positivamente con le altre figure del contesto, sia un arricchimento della preparazione in uscita, intermini di sapere, saper essere e saper fare.

FontiQUESTIONARIO DI VALUTAZIONE FINALE DEL TIROCINIO FORMATIVO a cura del referente tutor aziendaleNumero questionari consultati: 10

Descrizione link: sezione tirocinio sul sito di Dipartimento ad esso dedicatoLink inserito: http://www.lettere.unifg.it

L'Università degli Studi di Foggia dichiara di promuovere l'alta qualità delle proprie attività, sia nella didattica che nella ricercascientifica, e persegue questo obiettivo valutandone il conseguimento (http://www.unifg.it/dwn/ateneo/120117-statuto.pdf).Gli Organi centrali dell'Ateneo guidano la definizione del sistema di Assicurazione della Qualità (AiQ) e supportano il CdS nellagestione delle relative attività.Il sistema di AiQ delle attività formative del CdS consta di azioni da svolgersi ciascuna sotto la responsabilità di una figura che necura la regia ed il coordinamento con le altre attività.La realizzazione pratica della sequenza organizzativa di queste azioni richiede un sistema complesso. L'Università di Foggiaintende ispirarsi al Modello CRUI di AiQ, come assunto dal Presidio della Qualità di Ateneo (PQA, verbale della riunione del 19novembre 2012) per le attività didattiche.In prima applicazione, la struttura organizzativa e le responsabilità per l'AiQ a livello di Ateneo sono delineate come descritto inallegato.

Riesame annualeQUADRO D4

Programmazione dei lavori e scadenze di attuazione delle iniziativeQUADRO D3

Il gruppo responsabile della AQ del Corso è composto dai proff. Sebastiano Valerio, Maria Turchiano e Maria Rosaria Matrella.

Le commissioni si incontrano periodicamente per monitorare l'andamento dei corsi di studio, valutare le richieste degli studenti edelle componenti studentesche, esaminare e approvare specifiche richieste avanzate in merito ai piani di studio, evidenziare lecriticità e proporre le opportune azioni correttive.

Scheda Informazioni

Università Università degli Studi di FOGGIA

Nome del corso LETTERE E BENI CULTURALI

Classe L-1 - Beni culturali & L-10 - Lettere

Nome inglese HUMANITIES AND CULTURAL HERITAGE

Lingua in cui si tiene il corso italiano

Eventuale indirizzo internet del corso di laurea http://www.lettere.unifg.it

Tasse http://www.unifg.it/dwn/010213_allegato_A_reg_tasse.pdfPdf inserito: visualizza

Referenti e Strutture

Presidente (o Referente o Coordinatore) delCdS SEMERARI Livia

Organo Collegiale di gestione del corso di

studio CONSIGLIO DI CORSO DI STUDIO

Struttura didattica di riferimento ai finiamministrativi

STUDI UMANISTICI. LETTERE, BENI CULTURALI, SCIENZE DELLAFORMAZIONE

Docenti di Riferimento

N. COGNOME NOME SETTORE QUALIFICA PESO TIPO SSD Incarico didattico

1. CATARINELLA FrancescaMaria

L-FIL-LET/06 RU 1 Base/Caratterizzante

1. LETTERATURACRISTIANA ANTICA2. LETTERATURACRISTIANA ANTICA

2. INFANTE Lorenzo M-STO/07 PA 1 Base 1. STORIA DELCRISTIANESIMO

3. MARCHI Maria Luisa L-ANT/09 RU 1 Caratterizzante 1. TOPOGRAFIADELL'ITALIA ANTICA

4. MATRELLAMariaRosaria Pia L-FIL-LET/08 RU 1 Base/Caratterizzante

1. CIVILTÀ TEATRALEDEL MEDIOEVOLATINO

5. MONTECALVO MariaStefania

L-FIL-LET/05 RU 1 Base/Caratterizzante

1. TRADIZIONE ECRITICA DEL TESTO2. ERMENEUTICADELLE FONTI3. ERMENEUTICADELLE FONTI

6. NIENHAUS Stefan HeinzMaria

L-LIN/13 PA 1 Caratterizzante 1. LETTERATURATEDESCA

7. RAGNO Tiziana L-FIL-LET/04 RU 1 Base/Caratterizzante1. RICEZIONE EFORTUNA DELLACULTURA LATINA

8. RESTAPatriziaMaria M-DEA/01 PO 1 Base/Caratterizzante

1. MOD. I -ANTROPOLOGIACULTURALE2. ANTROPOLOGIACULTURALE

9. RUSSO Saverio M-STO/02 PO 1 Base/Caratterizzante 1. STORIA MODERNA2. STORIA MODERNA

10. SEMERARI Livia L-ART/03 PA 1 Caratterizzante

1. STORIA DELL'ARTECONTEMPORANEA2. STORIA DELL'ARTECONTEMPORANEA

11. TURCHIANO Maria L-ANT/08 RU 1 Caratterizzante 1. ARCHEOLOGIATARDOANTICA

1. LETTERATURA

requisito di docenza (incarico didattico) verificato con successo!

requisito di docenza (numero e tipologia) verificato con successo!

12. VALERIO Sebastiano L-FIL-LET/10 PA 1 Base/Caratterizzante ITALIANA

Rappresentanti Studenti

COGNOME NOME EMAIL TELEFONO

Rappresentanti degli studenti non indicati

Gruppo di gestione AQ

COGNOME NOME

VALERIO SEBASTIANO

TURCHIANO MARIA

MATRELLA MARIA ROSARIA PIA

Tutor

COGNOME NOME EMAIL

INFANTE Lorenzo

DE FELICE Giuliano

Programmazione degli accessi

Programmazione nazionale (art.1 Legge 264/1999) No

Programmazione locale (art.2 Legge 264/1999) No

Titolo Multiplo o Congiunto

Non sono presenti atenei in convenzione

Sedi del Corso

Sede del corso: Via Arpi, n. 155-176 CAP 71121 - FOGGIA

Organizzazione della didattica semestrale

Modalità di svolgimento degli insegnamenti Convenzionale

Data di inizio dell'attività didattica 30/09/2013

Utenza sostenibile 230

Eventuali Curriculum

BENI CULTURALI 1066^954^071024

LETTERE MODERNE 1066^967^071024

LETTERE CLASSICHE 1066^968^071024

Altre Informazioni

Codice interno all'ateneo del corso 1066^170^071024

Modalità di svolgimento convenzionale

Massimo numero di crediti riconoscibili 12 DM 16/3/2007 Art 4 Nota 1063 del 29/04/2011

Numero del gruppo di affinità 1

Date

Data del DM di approvazione dell'ordinamento didattico 13/05/2013

Data del DR di emanazione dell'ordinamento didattico 16/05/2013

Data di approvazione della struttura didattica 30/10/2012

Data di approvazione del senato accademico 12/12/2012

Data della relazione tecnica del nucleo di valutazione 07/12/2012

Data della consultazione con le organizzazioni rappresentative a livello locale della produzione, servizi,professioni

26/01/2010 -

Data del parere favorevole del Comitato regionale di Coordinamento 30/01/2010

Sintesi della relazione tecnica del nucleo di valutazione

Il Nucleo di Valutazione di Ateneo esprime il proprio parere complessivamente positivo in considerazione dei seguenti aspettispecifici: la corretta progettazione della proposta, che non presenta consistenti modifiche rispetto alla precedente struttura. Viene, infatti,inserito un nuovo SSD, tra le attività di base, che sarà alternativo agli altri insegnamenti di carattere storico, sia pure mutuato daaltro CdS del Dipartimento; ladeguatezza e la compatibilità della proposta con le risorse di docenza, assicurata dal rispetto dei requisiti necessari (siaqualitativi che numerici), e di strutture disponibili, per le quali sono ormai in via di ultimazione gli interventi di miglioramento edampliamento delle strutture di Dipartimento; la possibilità che tale iniziativa possa contribuire all'obiettivo di razionalizzazione e di qualificazione dell'offerta formativa, tenutoconto del fatto che la decisione di proporre un corso interclasse, in luogo dei preesistenti corsi di laurea triennale, conferma la suavalidità nel quadro del complessivo riassetto del Dipartimento.

Motivazioni dell'istituzione del corso interclasse

L'opportunità di un maggiore integrazione tra le aree disciplinari di Lettere e Beni Culturali ha spinto la Facoltà di Lettere eFilosofia dell'Università di Foggia, anche in ossequio alle vigenti disposizioni legislative, ad attivare il corso interclasse L-1 e L-10.La condivisione di discipline di base e caratterizzanti permette un comune sostrato culturale in cui risultano privilegiate lecompetenze filologico-letterarie, storiche e storico-artistiche che rappresentano un patrimonio fondamentale per valorizzare lespecificità di ciascun percorso, che preserva il carattere unitario del sapere umanistico, spaziando dall'antichità fino all'etàmoderna e contemporanea.Per tale motivo, la Facoltà di Lettere e Filosofia ha ritenuto più utile e opportuno riunire in un unico corso di laurea interclasse (L-1e L-10) i corsi di laurea precedentemente attivati in Lettere e Beni Culturali ex DM 270/2004.

Inoltre, tutto questo consentirà sul piano della formazione un maggiore ventaglio di opzioni, professionali e culturali, per i laureatie garantirà loro la possibilità di una coerente prosecuzione degli studi ai fini della specializzazione.

Sintesi del parere del comitato regionale di coordinamento

Il Comitato Regionale Universitario di Coordinamento Puglia, nella riunione del 30 gennaio 2010, dopo aver esaminato leproposte formulate dall'Università degli Studi di Foggia, ha espresso parere favorevole in merito all'istituzione del seguente nuovocorso di studio:Facoltà di Lettere e Filosofia Corso di Laurea interclasse in Lettere e Beni Culturali Cl. L -1 ed L-10.

Note relative alle attività di base

Note relative alle altre attività

Motivazioni dell'inserimento nelle attività affini di settori previsti dalla classeo Note attività affini

Gli insegnamenti del SSD L-ANT/10 nell'ambito delle attività affini e/o integrative garantiscono l'acquisizione di nozioni relative alcorredo tecnico-metodologico necessario nel campo archeologico, fornendo, dunque, conoscenze integrative rispetto agli stessiinsegnamenti di ambito archeologico, sia a carattere cronologico sia tematico.La presenza del SSD L-FIL-LET/06 rafforza l'area delle scienze letterarie, proponendo l'approfondimento dello studio dellaletteratura cristiana antica quale momento di raccordo tra età classica ed età moderna.La presenza dei SSD L-LIN/10, L-LIN/03 e L-LIN/13 rafforza l'area delle discipline linguistiche, offrendo agli studenti moltepliciopzioni di scelta in relazione alla buona conoscenza della lingua straniera.La presenza del SSD M-PED/01 assicura competenze ulteriori ai laureati in Lettere in ambito pedagogico, ai fini di una maggioreconsapevolezza delle implicazioni didattiche delle conoscenze acquisite.La presenza del SSD IUS/10 consente di completare ed integrare i percorsi formativi con la legislazione di riferimento.La presenza del SSD M-GGR/01 nell'ambito delle attività affini e/o integrative si giustifica con la necessità di rafforzare, per glistudenti che lo desiderino, le conoscenze geografiche, anche in vista dell'insegnamento della disciplina a livello scolastico.La presenza dei SSD L-ANT/03 e M-STO/01 si giustifica con la necessità di rafforzare le conoscenze storiche, tramite unampliamento dell'offerta formativa, tendente a proporre anche una riflessione di ordine metodologico.La presenza di L-FIL-LET/08 trae la prorpia giustificazione nella necessità di dare un oppiortuno rilievo alla letteratura latina,maturata tra età medievale e umanistico.rinascimentale, in quanto momento di imprescindibile mediazione tra erà antica ed evo

moderno.

Note relative alle attività caratterizzanti

Attività di base

ambitodisciplinare

settore CFU

Lingua eletteratura italiana

L-FIL-LET/10 LetteraturaitalianaL-FIL-LET/12 Linguisticaitaliana

12 -36

Discipline storiche

L-ANT/02 Storia grecaL-ANT/03 Storia romanaM-STO/01 Storia medievaleM-STO/02 Storia modernaM-STO/04 Storiacontemporanea

18 -27

Civiltà antiche emedievali

L-FIL-LET/02 Lingua eletteratura grecaL-FIL-LET/04 Lingua eletteratura latinaL-FIL-LET/05 FilologiaclassicaL-FIL-LET/06 Letteraturacristiana anticaL-FIL-LET/08 Letteraturalatina medievale eumanistica

18 -48

Disciplinegeografiche eantropologiche

M-DEA/01 Disciplinedemoetnoantropologiche

6 -12

Minimo di crediti riservati dall'ateneo minimoda D.M. 42:

L-1 Beni culturali

ambito disciplinare settore CFU

Letteratura italianaL-FIL-LET/10 Letteraturaitaliana

6 -12

Filologia, linguistica generalee applicata

L-FIL-LET/05 FilologiaclassicaL-FIL-LET/12 LinguisticaitalianaL-FIL-LET/13 Filologiadella letteratura italiana

6 -18

Storia, filosofia, psicologia,pedagogia, antropologia egeografia

L-ANT/02 Storia grecaL-ANT/03 Storia romanaM-DEA/01 DisciplinedemoetnoantropologicheM-FIL/06 Storia dellafilosofiaM-STO/01 StoriamedievaleM-STO/02 StoriamodernaM-STO/04 StoriacontemporaneaM-STO/07 Storia delcristianesimo e dellechiese

12 -39

Lingue e letteratureclassiche

L-FIL-LET/02 Lingua eletteratura grecaL-FIL-LET/04 Lingua eletteratura latina

6 -24

Minimo di crediti riservati dall'ateneo minimo da D.M.42:

L-10 Lettere

Totale per la classe 54 - 123


Attività caratterizzanti

ambito disciplinare settore CFU

Legislazione e gestione dei beniculturali

IUS/10 Dirittoamministrativo

6 - 6

Discipline relative ai benistorico-archeologici e artistici,archivistici e librari,demoetnoantropologici e ambientali

L-ANT/01 Preistoria eprotostoriaL-ANT/07 ArcheologiaclassicaL-ANT/08 Archeologiacristiana e medievaleL-ANT/09 TopografiaanticaL-ANT/10 Metodologiedella ricercaarcheologicaL-ART/01 Storia dell'artemedievaleL-ART/02 Storia dell'artemodernaL-ART/03 Storia dell'artecontemporaneaL-ART/04 Museologia ecritica artistica e delrestauroL-FIL-LET/05 Filologia

42 -54

L-1 Beni culturali

ambitodisciplinare

settore CFU

Letteraturemoderne

L-FIL-LET/10Letteratura italianaL-FIL-LET/13 Filologiadella letteraturaitaliana

6 -12

Filologia,linguistica eletteratura

L-FIL-LET/02 Linguae letteratura grecaL-FIL-LET/04 Linguae letteratura latinaL-FIL-LET/05 FilologiaclassicaL-FIL-LET/06Letteratura cristianaanticaL-FIL-LET/08Letteratura latinamedievale eumanisticaL-FIL-LET/12Linguistica italianaL-LIN/01 Glottologia elinguisticaM-STO/08Archivistica,bibliografia ebiblioteconomia

6 -30

L-ANT/01 Preistoria eprotostoriaL-ANT/02 Storia grecaL-ANT/03 StoriaromanaL-ANT/07 ArcheologiaclassicaL-ANT/08 Archeologia

L-10 Lettere


classicaL-FIL-LET/13 Filologiadella letteratura italianaL-LIN/01 Glottologia elinguisticaM-DEA/01 DisciplinedemoetnoantropologicheM-STO/08 Archivistica,bibliografia ebiblioteconomia

Minimo di crediti riservati dall'ateneo minimo da D.M. 48:


Storia,archeologia estoria dell'arte

cristiana e medievaleL-ANT/09 TopografiaanticaL-ANT/10Metodologie dellaricerca archeologicaL-ART/01 Storiadell'arte medievaleL-ART/02 Storiadell'arte modernaL-ART/03 Storiadell'artecontemporaneaL-ART/04 Museologiae critica artistica e delrestauroM-STO/01 StoriamedievaleM-STO/02 StoriamodernaM-STO/04 Storiacontemporanea

24 -54

Minimo di crediti riservatidall'ateneo minimo da D.M. 48:

Attività Comuni

settori in comune tra le due classi selezionati nella presente proposta CFU min CFU max

L-ANT/10- Metodologie della ricerca archeologica

M-STO/04- Storia contemporanea

L-ART/04- Museologia e critica artistica e del restauro

M-STO/02- Storia moderna

L-FIL-LET/12- Linguistica italiana

L-ANT/07- Archeologia classica

L-FIL-LET/13- Filologia della letteratura italiana

L-ANT/09- Topografia antica

L-FIL-LET/08- Letteratura latina medievale e umanistica

M-STO/08- Archivistica, bibliografia e biblioteconomia

massimo crediti di base per la classe: L-1 Beniculturali

123+

massimo crediti di base per la classe: L-10 Lettere 93 +

massimo crediti caratterizzanti per la classe: L-1 Beniculturali

60 +

massimo crediti caratterizzanti per la classe: L-10Lettere

96 -

minimo dei crediti in comune: 123=

massimo dei crediti per attività di base ecaratterizzanti

249

minimo crediti di base per la classe: L-1 Beniculturali

54 +

minimo crediti di base per la classe: L-10 Lettere 42 +

minimo crediti caratterizzanti per la classe: L-1 Beniculturali

48 +

minimo crediti caratterizzanti per la classe: L-10Lettere

48 -

massimo dei crediti in comune: 126=

minimo dei crediti per attività di base ecaratterizzanti

66

123 126

L-FIL-LET/10- Letteratura italiana

L-FIL-LET/05- Filologia classica

L-FIL-LET/02- Lingua e letteratura greca

L-LIN/01- Glottologia e linguistica

L-ART/02- Storia dell'arte moderna

M-STO/01- Storia medievale

L-FIL-LET/04- Lingua e letteratura latina

L-ART/03- Storia dell'arte contemporanea

L-ANT/03- Storia romana

L-ANT/02- Storia greca

L-FIL-LET/06- Letteratura cristiana antica

L-ANT/01- Preistoria e protostoria

M-DEA/01- Discipline demoetnoantropologiche

L-ART/01- Storia dell'arte medievale

L-ANT/08- Archeologia cristiana e medievale

Attività affini

Totale Attività Affini 18 - 24

ambito disciplinare settoreCFU minimo da D.M. per

l'ambitomin max

Attività formative affini ointegrative

IUS/10 - Diritto amministrativoL-ANT/03 - Storia romanaL-ANT/10 - Metodologie della ricerca archeologicaL-FIL-LET/06 - Letteratura cristiana anticaL-FIL-LET/08 - Letteratura latina medievale eumanisticaL-LIN/03 - Letteratura franceseL-LIN/10 - Letteratura ingleseL-LIN/13 - Letteratura tedescaM-GGR/01 - GeografiaM-PED/01 - Pedagogia generale e socialeM-STO/01 - Storia medievale

18 24

18

Altre attività

Totale Altre Attività 30 - 33

ambito disciplinareCFUmin

CFUmax

A scelta dello studente 12 12

Per la prova finale e la lingua straniera (art. 10, comma5, lettera c)

Per la prova finale 6 6

Per la conoscenza di almeno una lingua straniera 6 6

Minimo di crediti riservati dall'ateneo alle Attività art. 10, comma 5 lett. c -

Ulteriori attività formative(art. 10, comma 5, lettera d)

Ulteriori conoscenze linguistiche - -

Abilità informatiche e telematiche 6 6

Tirocini formativi e di orientamento 0 3

Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondodel lavoro

- -

Minimo di crediti riservati dall'ateneo alle Attività art. 10, comma 5 lett. d

Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali - -

Riepilogo CFU

CFU totali per il conseguimento del titolo 180

Range CFU totali del corso 114 - 306

coorte CUIN insegnamentosettoriinsegnamento

docentesettoredocente

ore dididatticaassistita

1 2013 C91300093ANTROPOLOGIACULTURALE M-DEA/01

Docente diriferimentoPatrizia MariaRESTAProf. Ia fasciaUniversità degliStudi di FOGGIA

M-DEA/01 0

2 2011 C91302568APPLICAZIONIINFORMATICHE AI BENICULTURALI

L-ANT/10

Giuliano DEFELICERicercatoreUniversità degliStudi di FOGGIA

L-ANT/08 36

3 2012 C91301930ARCHEOLOGIACRISTIANA L-ANT/08

RobertaGIULIANIRicercatoreUniversità degliStudi di FOGGIA

L-ANT/08 44

4 2012 C91301924ARCHEOLOGIA E STORIADELL'ARTE CLASSICA L-ANT/07

DanielaLIBERATORERicercatoreUniversità degliStudi di FOGGIA

L-ANT/07 0

5 2011 C91302580ARCHEOLOGIA E STORIADELL'ARTE GRECA L-ANT/07

Riccardo DICESARERicercatoreUniversità degliStudi di FOGGIA

L-ANT/07 48

6 2013 C91303236ARCHEOLOGIA E STORIADELL'ARTE ROMANA

Non è stato indicatoil settore dell'attivitàformativa


L-ANT/07 36

7 2012 C91301919ARCHEOLOGIAMEDIEVALE L-ANT/08

Pasquale FAVIAProf. IIa fasciaUniversità degliStudi di FOGGIA

L-ANT/08 48

8 2012 C91301931ARCHEOLOGIATARDOANTICA L-ANT/08

Docente diriferimentoMariaTURCHIANORicercatoreUniversità degliStudi di FOGGIA

L-ANT/08 48

Offerta didattica erogata

9 2012 C91301922CIVILTÀ LETTERARIADELL'ANTICHITÀCRISTIANA

L-FIL-LET/06

MariaVERONESEProf. IIa fasciaUniversità degliStudi di FOGGIA

L-FIL-LET/04 36

10 2012 C91301920CIVILTÀ LETTERARIAGRECA L-FIL-LET/02

MatteoPELLEGRINOProf. IIa fasciaUniversità degliStudi di FOGGIA

L-FIL-LET/02 36

11 2012 C91301923CIVILTÀ TEATRALE DELMEDIOEVO LATINO L-FIL-LET/08

Docente diriferimentoMaria RosariaPia MATRELLARicercatoreUniversità degliStudi di FOGGIA

L-FIL-LET/08 36

12 2012 C91301940CULTURA DELL'ETÀROMANOBARBARICA L-FIL-LET/04

Francesca SIVORicercatoreUniversità degliStudi di FOGGIA

L-FIL-LET/04 36

13 2012 C91301959DIDATTICA DELLALINGUA ITALIANA L-FIL-LET/12

Docente diriferimentoSebastianoVALERIOProf. IIa fasciaUniversità degliStudi di FOGGIA

L-FIL-LET/10 36

14 2012 C91301938DIDATTICA DELLALINGUA ITALIANA L-FIL-LET/12


L-FIL-LET/10 72

15 2012 C91301942ERMENEUTICA DELLEFONTI L-FIL-LET/05

Docente diriferimentoMaria StefaniaMONTECALVORicercatoreUniversità degliStudi di FOGGIA

L-FIL-LET/05 36

16 2012 C91301960ERMENEUTICA DELLEFONTI L-FIL-LET/05


L-FIL-LET/05 36

GiuseppeSOLARO

17 2012 C91301944 FILOLOGIA CLASSICA L-FIL-LET/05 Prof. Ia fasciaUniversità degliStudi di FOGGIA

L-FIL-LET/05 36

18 2012 C91301941FILOLOGIA ED ESEGESINEOTESTAMENTARIA L-FIL-LET/06

Docente diriferimentoLorenzoINFANTEProf. IIa fasciaUniversità degliStudi di FOGGIA

M-STO/07 36

19 2013 C91303238 FILOLOGIA PATRISTICANon è stato indicatoil settore dell'attivitàformativa

Marcello MARINProf. Ia fasciaUniversità degliStudi di FOGGIA

L-FIL-LET/06 36

20 2011 C91302561 GEOGRAFIA M-GGR/01

RosannaRUSSORicercatoreUniversità degliStudi di FOGGIA

M-GGR/01 36

21 2011 C91302575 GEOGRAFIA M-GGR/01


M-GGR/01 48

22 2011 C91302578 GEOGRAFIA M-GGR/01


M-GGR/01 48

23 2013 C91303199 GEOGRAFIA UMANANon è stato indicatoil settore dell'attivitàformativa


M-GGR/01 36

24 2012 C91301943 GLOTTOLOGIA L-LIN/01

Docente diriferimentoStefan HeinzMariaNIENHAUSProf. IIa fasciaUniversità degliStudi di FOGGIA

L-LIN/13 76

25 2013 C91303186 GLOTTOLOGIA (MOD. I)

Non è statoindicato il settoredell'attivitàformativa


L-LIN/13 36

Vincenzo

26 2011 C91302569 INFORMATICA (IDONEITÀ) INF/01LOMIENTORicercatoreUniversità degliStudi di FOGGIA

L-FIL-LET/06 48

27 2011 C91302562LEGISLAZIONE DEI BENICULTURALI IUS/10

Vera FANTIProf. IIa fasciaUniversità degliStudi di FOGGIA

IUS/10 36



IUS/10 48



IUS/10 48

30 2012 C91301945LETTERATURACRISTIANA ANTICA L-FIL-LET/06

Docente diriferimentoFrancesca MariaCATARINELLARicercatoreUniversità degliStudi di FOGGIA

L-FIL-LET/06 36

31 2012 C91301967LETTERATURACRISTIANA ANTICA L-FIL-LET/06

Docente diriferimentoFrancesca MariaCATARINELLARicercatoreUniversità degliStudi di FOGGIA

L-FIL-LET/06 96

32 2012 C91301951LETTERATURAFRANCESE L-LIN/03 Docente non

specificato0

33 2012 C91301966 LETTERATURA GRECA L-FIL-LET/02

Francesco DEMARTINOProf. Ia fasciaUniversità degliStudi di FOGGIA

L-FIL-LET/02 96

34 2012 C91301950 LETTERATURA INGLESE L-LIN/10

TizianaINGRAVALLORicercatoreUniversità degliStudi di FOGGIA

L-LIN/10 36

35 2013 C91300099 LETTERATURA ITALIANA L-FIL-LET/10


L-FIL-LET/10 72

LETTERATURA ITALIANA

36 2013 C91300129 (BASE)(modulo di LETTERATURAITALIANA)

L-FIL-LET/10 Docente nonspecificato

0

37 2013 C91300130

LETTERATURA ITALIANA(CARATTERIZZANTE)(modulo di LETTERATURAITALIANA)


0

38 2012 C91301937LETTERATURA ITALIANADEL RINASCIMENTO L-FIL-LET/13

DomenicoDEFILIPPISProf. Ia fasciaUniversità degliStudi di FOGGIA

L-FIL-LET/10 36

39 2013 C91300100 LETTERATURA LATINA L-FIL-LET/04

GiovanniCIPRIANIProf. Ia fasciaUniversità degliStudi di FOGGIA

L-FIL-LET/04 72

40 2012 C91301946LETTERATURA LATINAMEDIEVALE L-FIL-LET/08

Vito SIVOProf. Ia fasciaUniversità degliStudi di FOGGIA

L-FIL-LET/08 36

41 2012 C91301965

LETTERATURA LATINAMEDIEVALE (AFFINE)(modulo di LETTERATURALATINA MEDIEVALE)


0

42 2012 C91301964

LETTERATURA LATINAMEDIEVALE(CARATTERIZZANTE)(modulo di LETTERATURALATINA MEDIEVALE)


0

43 2012 C91301952 LETTERATURA TEDESCA L-LIN/13


L-LIN/13 36

44 2011 C91302582 LINGUA E CIVILTÀ GRECA L-FIL-LET/02

MatteoPELLEGRINOProf. IIa fasciaUniversità degliStudi di FOGGIA

L-FIL-LET/02 72

45 2013 C91300104LINGUA FRANCESE(IDONEITÀ) L-LIN/04

ANGELA MARIAPALUMBODocente acontratto

36

46 2013 C91300103LINGUA INGLESE(IDONEITÀ) L-LIN/12 Docente non

specificato0

47 2013 C91300105LINGUA TEDESCA(IDONEITÀ) L-LIN/14

MONIKATOPFERDocente acontratto

36

48 2012 C91301927METODOLOGIA DELLARICERCAARCHEOLOGICA

L-ANT/10

Danilo LEONERicercatoreUniversità degliStudi di FOGGIA

L-ANT/10 0

49 2012 C91301939 MITOLOGIA GRECA L-FIL-LET/02

Francesco DEMARTINOProf. Ia fasciaUniversità degliStudi di FOGGIA

L-FIL-LET/02 36

50 2013 C91300094

MOD. I - ANTROPOLOGIACULTURALE(modulo diANTROPOLOGIACULTURALE)

M-DEA/01

Docente diriferimentoPatrizia MariaRESTAProf. Ia fasciaUniversità degliStudi di FOGGIA

M-DEA/01 36

51 2012 C91301925

MOD. I: ARCHEOLOGIA ESTORIA DELL'ARTEGRECA(modulo di ARCHEOLOGIAE STORIA DELL'ARTECLASSICA)

L-ANT/07

Riccardo DICESARERicercatoreUniversità degliStudi di FOGGIA

L-ANT/07 44

52 2012 C91301948

MOD. I: LETTERATURATEATRALE ITALIANA(modulo di TESTI ECONTESTI DELLALETTERATURA ITALIANA)

L-FIL-LET/10

ROSSELLAPALMIERIDocente acontratto

36

53 2012 C91301928

MOD. I: METODOLOGIADELLA RICERCAARCHEOLOGICA(modulo di METODOLOGIADELLA RICERCAARCHEOLOGICA)

L-ANT/10


L-ANT/10 42

54 2013 C91300095

MOD. II - ANTROPOLOGIACULTURALE(modulo diANTROPOLOGIACULTURALE)

M-DEA/01

FrancescaSCIONTIRicercatoreUniversità degliStudi di FOGGIA

M-DEA/01 36

55 2012 C91301926

MOD. II: ARCHEOLOGIA ESTORIA DELL'ARTEROMANA(modulo di ARCHEOLOGIAE STORIA DELL'ARTECLASSICA)

L-ANT/07


L-ANT/07 44

MOD. II: CRITICADANTESCA

MARIA ISABELGIABAKGI

56 2012 C91301949 (modulo di TESTI ECONTESTI DELLALETTERATURA ITALIANA)

L-FIL-LET/10 Docente acontratto

36

57 2012 C91301929

MOD. II: METODOLOGIADELLA RICERCAARCHEOLOGICA(modulo di METODOLOGIADELLA RICERCAARCHEOLOGICA)

L-ANT/10


L-ANT/10 42

58 2011 C91302567MUSEOLOGIA E CRITICADELL'ARTE E DELRESTAURO

L-ART/04

ANNALISA DIZANNIDocente acontratto

36

59 2012 C91301935 PALETNOLOGIA L-ANT/01

Giulia RECCHIARicercatoreUniversità degliStudi di FOGGIA

L-ANT/01 40

60 2011 C91302572 PEDAGOGIA GENERALE M-PED/01

IsabellaLOIODICEProf. Ia fasciaUniversità degliStudi di FOGGIA

M-PED/01 36

61 2013 C91303252 RESTAURONon è stato indicatoil settore dell'attivitàformativa

Docente nonspecificato 0

62 2011 C91302581RICEZIONE E FORTUNADELLA CULTURA LATINA L-FIL-LET/04

Docente diriferimentoTiziana RAGNORicercatoreUniversità degliStudi di FOGGIA

L-FIL-LET/04 36

63 2011 C91302559STORIACONTEMPORANEA M-STO/04

StefanoPICCIAREDDARicercatoreUniversità degliStudi di FOGGIA

M-STO/04 72

64 2013 C91300102STORIACONTEMPORANEA M-STO/04

StefanoPICCIAREDDARicercatoreUniversità degliStudi di FOGGIA

M-STO/04 54

65 2011 C91302571STORIA DELCRISTIANESIMO M-STO/07

Docente diriferimentoLorenzoINFANTEProf. IIa fasciaUniversità degliStudi di FOGGIA

M-STO/07 48

Docente diriferimento

66 2013 C91303237STORIA DELCRISTIANESIMO

Non è statoindicato il settoredell'attivitàformativa

LorenzoINFANTE

M-STO/07 36

Prof. IIa fasciaUniversità degliStudi di FOGGIA

67 2012 C91301955STORIA DELL'ARTECONTEMPORANEA L-ART/03

Docente diriferimentoLiviaSEMERARIProf. IIa fasciaUniversità degliStudi di FOGGIA

L-ART/03 44

68 2012 C91301934STORIA DELL'ARTECONTEMPORANEA L-ART/03


L-ART/03 62

69 2012 C91301953STORIA DELL'ARTEMEDIEVALE L-ART/01

FRANCESCOSAVERIOTRIGGIANIDocente acontratto

44

70 2012 C91301954STORIA DELL'ARTEMODERNA L-ART/02


L-ART/03 44

71 2013 C91300041 STORIA GRECA L-ANT/02

Menico CAROLIRicercatoreUniversità degliStudi di FOGGIA

L-FIL-LET/02 54

72 2011 C91302574 STORIA MEDIEVALE M-STO/01

FrancescoVIOLANTERicercatoreUniversità degliStudi di FOGGIA

M-STO/01 48



M-STO/01 72



M-STO/01 54

Docente diriferimentoSaverio RUSSO

75 2011 C91302558 STORIA MODERNA M-STO/02 Prof. Ia fasciaUniversità degliStudi di FOGGIA

M-STO/02 72

76 2013 C91300101 STORIA MODERNA M-STO/02

Docente diriferimentoSaverio RUSSOProf. Ia fasciaUniversità degliStudi di FOGGIA

M-STO/02 58

77 2011 C91302573 STORIA ROMANA L-ANT/03

SilviaEVANGELISTIRicercatoreUniversità degliStudi di FOGGIA

L-ANT/03 48

78 2013 C91300042 STORIA ROMANA L-ANT/03

SilviaEVANGELISTIRicercatoreUniversità degliStudi di FOGGIA

L-ANT/03 54

79 2011 C91302570 TEATRO LATINO L-FIL-LET/04

Grazia MariaMASSELLIRicercatoreUniversità degliStudi di FOGGIA

L-FIL-LET/04 48

80 2012 C91301947TESTI E CONTESTI DELLALETTERATURA ITALIANA L-FIL-LET/10

MARIA ISABELGIABAKGIDocente acontratto

0

81 2012 C91301936TOPOGRAFIADELL'ITALIA ANTICA L-ANT/09

Docente diriferimentoMaria LuisaMARCHIRicercatoreUniversità degliStudi di FOGGIA

L-ANT/09 44

82 2012 C91301962TRADIZIONE E CRITICADEL TESTO L-FIL-LET/05


L-FIL-LET/05 48

ore totali 3316

Curriculum: BENI CULTURALI

Attività di base

Offerta didattica programmata

L-1 Beni culturali L-10 Lettere

ambitodisciplinare

settore CFUCFURad


66 -12

Filologia,linguisticagenerale eapplicata

L-FIL-LET/05 Filologiaclassica

6 6 -18

Storia, filosofia,psicologia,pedagogia,antropologia egeografia

M-STO/04 StoriacontemporaneaM-STO/02 StoriamodernaM-STO/01 StoriamedievaleM-DEA/01 DisciplinedemoetnoantropologicheL-ANT/03 Storia romanaL-ANT/02 Storia greca

3912 -39

Lingue eletteratureclassiche

L-FIL-LET/04 Lingua eletteratura latinaL-FIL-LET/02 Lingua eletteratura greca

66 -24

Minimo di crediti riservati dall'ateneo: - minimo da D.M. 42

Totale per la classe 57 42 -93

ambitodisciplinare

settore CFUCFURad

Lingua eletteraturaitaliana

L-FIL-LET/10 Letteraturaitaliana

1212 -36

Disciplinestoriche

M-STO/04 StoriacontemporaneaM-STO/02 StoriamodernaM-STO/01 StoriamedievaleL-ANT/03 Storia romanaL-ANT/02 Storia greca

2718 -27

Civiltà antiche emedievali

L-FIL-LET/08 Letteraturalatina medievale eumanisticaL-FIL-LET/06 Letteraturacristiana anticaL-FIL-LET/05 FilologiaclassicaL-FIL-LET/04 Lingua eletteratura latinaL-FIL-LET/02 Lingua eletteratura greca

18 18 -48

Disciplinegeografiche eantropologiche


126 -12





ambitodisciplinare

settore CFUCFURad

Letteraturemoderne

L-FIL-LET/10Letteratura italiana

66 -12

Filologia,linguistica eletteratura

L-FIL-LET/08Letteratura latinamedievale e umanisticaL-FIL-LET/06Letteratura cristianaanticaL-FIL-LET/05 FilologiaclassicaL-FIL-LET/04 Lingua eletteratura latinaL-FIL-LET/02 Lingua eletteratura greca

66 -30

M-STO/04 StoriacontemporaneaM-STO/02 StoriamodernaM-STO/01 StoriamedievaleL-ART/04 Museologia ecritica artistica e delrestauroL-ART/03 Storiadell'artecontemporaneaL-ART/02 Storiadell'arte modernaL-ART/01 Storiadell'arte medievaleL-ANT/10 Metodologiedella ricercaarcheologicaL-ANT/09 TopografiaanticaL-ANT/08 Archeologiacristiana e medievaleL-ANT/07 ArcheologiaclassicaL-ANT/03 Storiaromana

ambito disciplinare settore CFUCFURad

Legislazione egestione dei beniculturali


6 6 - 6

Discipline relative aibenistorico-archeologici eartistici, archivistici elibrari,demoetnoantropologicie ambientali

M-DEA/01 DisciplinedemoetnoantropologicheL-FIL-LET/05 FilologiaclassicaL-ART/04 Museologia ecritica artistica e delrestauroL-ART/03 Storia dell'artecontemporaneaL-ART/02 Storia dell'artemodernaL-ART/01 Storia dell'artemedievaleL-ANT/10 Metodologiedella ricercaarcheologicaL-ANT/09 TopografiaanticaL-ANT/08 Archeologiacristiana e medievaleL-ANT/07 ArcheologiaclassicaL-ANT/01 Preistoria eprotostoria

5442 -54



Storia,archeologia estoria dell'arte

L-ANT/02 Storia greca

54 24 -54

L-ANT/01 Preistoria eprotostoria

Minimo di crediti riservati dall'ateneo: -minimo da D.M. 48


settori in comune tra le due classi selezionati nella presente propostaCFUofferta

CFU RADmin - max

L-ANT/01- Preistoria e protostoria

123 123 - 126

L-ANT/02- Storia greca



L-ANT/08- Archeologia cristiana e medievale

L-ANT/09- Topografia antica

L-ANT/10- Metodologie della ricerca archeologica




L-ART/04- Museologia e critica artistica e del restauro











Totale Attività Comuni 123 123 - 126


CFU totali inseriti nel curriculum :BENI CULTURALI 180 114 - 306

Attività affini settoreCFUIns

CFUOff

CFURad

Attività formative affini ointegrative

L-ANT/10 Metodologie della ricercaarcheologica

M-GGR/01 Geografia 0 1818 -24min18

Totale attività Affini 18 18 -24

Altre attività CFUCFURad

A scelta dello studente 12 12 -12

Per la prova finale e la lingua straniera (art. 10, comma5, lettera c)

Per la prova finale 6 6 - 6

Per la conoscenza di almeno una lingua straniera 6 6 - 6




Abilità informatiche e telematiche 6 6 - 6

Tirocini formativi e di orientamento 3 0 - 3

Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondodel lavoro

- -



Totale Altre Attività 33 30 -33

Curriculum: LETTERE MODERNE

Attività di base




126 -12

Filologia, linguisticagenerale e applicata

L-FIL-LET/13 Filologiadella letteratura italianaL-FIL-LET/12 LinguisticaitalianaL-FIL-LET/05 Filologiaclassica

186 -18

Storia, filosofia,psicologia, pedagogia,antropologia e geografia

M-STO/07 Storia delcristianesimo e dellechieseM-STO/04 StoriacontemporaneaM-STO/02 StoriamodernaM-STO/01 StoriamedievaleM-DEA/01 DisciplinedemoetnoantropologicheL-ANT/03 Storia romana

1812 -39

Lingue e letteratureclassiche


126 -24

Minimo di crediti riservati dall'ateneo: - minimoda D.M. 42


disciplinaresettore CFU

CFURad

Lingua e letteratura

L-FIL-LET/10 LetteraturaitalianaL-FIL-LET/12 Linguisticaitaliana

3612 -36

Discipline storiche

M-STO/04 StoriacontemporaneaM-STO/02 Storia modernaM-STO/01 Storia medievaleL-ANT/03 Storia romana

24 18 -27

Civiltà antiche e

L-FIL-LET/08 Letteraturalatina medievale e umanisticaL-FIL-LET/06 Letteraturacristiana anticaL-FIL-LET/05 FilologiaclassicaL-FIL-LET/04 Lingua eletteratura latinaL-FIL-LET/02 Lingua eletteratura greca

1818 -48

geografiche eantropologiche


66 -12

Minimo di crediti riservati dall'ateneo: - minimo




ambitodisciplinare

settore CFUCFURad

Letteraturemoderne

L-FIL-LET/13 Filologia dellaletteratura italianaL-FIL-LET/10 Letteraturaitaliana

126 -12

Filologia, linguisticae letteratura

L-LIN/01 Glottologia elinguisticaL-FIL-LET/12 LinguisticaitalianaL-FIL-LET/08 Letteraturalatina medievale e umanisticaL-FIL-LET/06 Letteraturacristiana anticaL-FIL-LET/05 FilologiaclassicaL-FIL-LET/04 Lingua eletteratura latinaL-FIL-LET/02 Lingua eletteratura greca

306 -30

Storia, archeologiae storia dell'arte

M-STO/04 StoriacontemporaneaM-STO/02 Storia modernaM-STO/01 Storia medievaleL-ART/03 Storia dell'artecontemporaneaL-ART/02 Storia dell'artemodernaL-ART/01 Storia dell'artemedievaleL-ANT/03 Storia romana

24 24 -54

Minimo di crediti riservati dall'ateneo: - minimoda D.M. 48



Legislazione e gestionedei beni culturali


6 6 - 6

Discipline relative ai benistorico-archeologici eartistici, archivistici e

demoetnoantropologici e

M-DEA/01 DisciplinedemoetnoantropologicheL-LIN/01 Glottologia elinguisticaL-FIL-LET/13 Filologiadella letteratura italianaL-FIL-LET/05 FilologiaclassicaL-ART/03 Storia dell'artecontemporaneaL-ART/02 Storia dell'artemodernaL-ART/01 Storia dell'artemedievaleL-ANT/08 Archeologiacristiana e medievale

4242 -54

Minimo di crediti riservati dall'ateneo: - minimo



CFU RADmin - max


126 123 - 126











L-FIL-LET/13- Filologia della letteratura italiana

L-LIN/01- Glottologia e linguistica





Totale Attività Comuni 126 123 - 126

Attività affini settoreCFUIns

CFUOff

CFURad

Attività formative affini o

IUS/10 Diritto amministrativo

L-ANT/03 Storia romana

L-FIL-LET/06 Letteratura cristiana antica

L-FIL-LET/08 Letteratura latina medievale eumanistica

L-LIN/10 Letteratura inglese

L-LIN/13 Letteratura tedesca

M-GGR/01 Geografia

M-PED/01 Pedagogia generale e sociale

1818 -24

Curriculum: LETTERE CLASSICHE


CFU totali inseriti nel curriculum :LETTERE MODERNE 180 114 - 306

M-STO/01 Storia medievale 0 min18

Totale attività Affini 18 18 -24

Altre attività CFUCFURad

A scelta dello studente 12 12 - 12

Per la prova finale e la lingua straniera (art. 10, comma 5, Per la prova finale 6 6 - 6







Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo dellavoro

- -



Totale Altre Attività 30 30 - 33

L-10 Lettere


L-FIL-LET/10 Letteratura 6 -

settore CFUCFURad

L-FIL-LET/10 Letteratura italiana 12 -

Letteratura italiana italiana

6 12

Filologia, linguistica generale eapplicata

L-FIL-LET/13 Filologiadella letteratura italianaL-FIL-LET/12 LinguisticaitalianaL-FIL-LET/05 Filologiaclassica

186 -18

Storia, filosofia, psicologia,pedagogia, antropologia egeografia

M-DEA/01 DisciplinedemoetnoantropologicheL-ANT/03 Storia romanaL-ANT/02 Storia greca

1212 -39

Lingue e letterature classiche


246 -24

Minimo di crediti riservati dall'ateneo: - minimo da D.M.42


L-FIL-LET/12 Linguistica italiana

12 36

L-ANT/03 Storia romanaL-ANT/02 Storia greca

1818 -27

L-FIL-LET/08 Letteratura latinamedievale e umanisticaL-FIL-LET/06 Letteraturacristiana anticaL-FIL-LET/05 Filologia classicaL-FIL-LET/04 Lingua e letteraturalatinaL-FIL-LET/02 Lingua e letteraturagreca

48 18 -48


66 -12

Minimo di crediti riservati dall'ateneo: - minimo da D.M.

84 54 -123

L-10 Lettere


Letterature moderne L-FIL-LET/10 Letteratura italiana

6 6 -12

Filologia, linguistica eletteratura

L-FIL-LET/12 Linguistica italianaL-FIL-LET/08 Letteratura latinamedievale e umanisticaL-FIL-LET/06 Letteratura cristianaanticaL-FIL-LET/05 Filologia classicaL-FIL-LET/04 Lingua e letteraturalatinaL-FIL-LET/02 Lingua e letteraturagreca

306 -30

settore CFUCFURad

Legislazione e gestione dei beni IUS/10 Dirittoamministrativo

6 6 - 6

storico-archeologici e artistici,

M-DEA/01 DisciplinedemoetnoantropologicheL-FIL-LET/05 FilologiaclassicaL-ART/03 Storia dell'artecontemporaneaL-ART/02 Storia dell'artemodernaL-ART/01 Storia dell'artemedievale

4242 -54

Storia, archeologia estoria dell'arte

L-ART/03 Storia dell'artecontemporaneaL-ART/02 Storia dell'arte modernaL-ART/01 Storia dell'artemedievaleL-ANT/07 Archeologia classicaL-ANT/03 Storia romanaL-ANT/02 Storia greca

3024 -54

Minimo di crediti riservati dall'ateneo: - minimo da D.M.48


L-ANT/07 Archeologiaclassica

Minimo di crediti riservati dall'ateneo: - minimo da D.M.

48 48 -60


CFU RADmin - max

126 123 - 126













126 123 - 126

settore CFU Ins CFU Off CFU Rad


CFU totali inseriti nel curriculum :LETTERE CLASSICHE 180 114 - 306

Attività formative affini o integrative

IUS/10 Diritto amministrativo

L-FIL-LET/06 Letteratura cristiana antica

L-FIL-LET/08 Letteratura latina medievale e umanistica

M-GGR/01 Geografia 0 18 18 - 24min 18

Totale attività Affini 18 18 - 24

CFU CFU Rad

12 12 - 12

Per la prova finale e la lingua straniera (art. 10, comma 5, lettera c)Per la prova finale 6 6 - 6



(art. 10, comma 5, lettera d)




Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro - -



30 30 - 33

Documents

Università degli Studi di FOGGIA - unifg.it · insegnamenti di biblioteconomia