Università degli Studi G. d'Annunzio CHIETI-PESCARA...2016/10/26 · 28. TOMMASI Marco M-PSI/03 RU 1 Base/Caratterizzante Il Corso di Laurea Triennale in Scienze e Tecniche Psicologiche

Referenti e Strutture

Informazioni generali sul Corso di Studi

Università Università degli Studi "G. d'Annunzio" CHIETI-PESCARA

Nome del corso LAUREA IN SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE(IdSua:1500573)

Classe L-24 - Scienze e tecniche psicologiche

Nome inglese PSYCHOLOGICAL SCIENCES

Lingua in cui si tiene il corso italiano

Eventuale indirizzo internet del corso di laurea http://l24.unich.it

Tasse http://www.unich.it/go/tasse

Presidente (o Referente o Coordinatore) del CdS TOMMASI Luca

Organo Collegiale di gestione del corso di studio Consiglio del corso di laurea

Struttura di riferimento Scienze psicologiche, umanistiche e del territorio

Eventuali strutture didattiche coinvolte Neuroscienze, imaging e scienze cliniche

Docenti di Riferimento

N. COGNOME NOME SETTORE QUALIFICA PESO TIPO SSD

1. VERRATTI Vittore M-EDF/02 RU 1 Affine

2. BABORE Alessandra M-PSI/07 RU 1 Caratterizzante

3. BALSAMO Michela M-PSI/03 RU 1 Base/Caratterizzante

4. BERTI Chiara M-PSI/05 PA 1 Base/Caratterizzante

5. BOSCO Domenico M-FIL/03 PO 1 Affine

6. BRANCUCCI Alfredo M-PSI/02 RU 1 Base/Caratterizzante

7. CAMODECA Marina M-PSI/04 RU 1 Base/Caratterizzante

8. COMMITTERI Giorgia M-PSI/02 PA 1 Base/Caratterizzante

9. CONTI Chiara M-PSI/08 RU 1 Caratterizzante

10. COPPOLA Gabrielle M-PSI/04 RU 1 Base/Caratterizzante

Il Corso di Studio in breve

Rappresentanti Studenti Rappresentanti degli studenti non indicati

Gruppo di gestione AQLUCA TOMMASIARISTIDE SAGGINOMICHELA CORTINI

Tutor Alfredo BRANCUCCIMonica PIVETTI

11. CORTINI Michela M-PSI/06 RU 1 Caratterizzante

12. COSTANTINI Marcello M-PSI/02 RU 1 Base/Caratterizzante

13. DI MATTEO Rosalia M-PSI/01 PA 1 Base/Caratterizzante

14. DI SANO Sergio M-PSI/04 RU 1 Base/Caratterizzante

15. FAIRFIELD Beth M-PSI/01 RU 1 Base/Caratterizzante

16. GAMBI Francesco MED/25 RU 1 Affine

17. GATTA Valentina MED/03 PA 1 Affine

18. MAMMARELLA Nicola M-PSI/01 PA 1 Base/Caratterizzante

19. MARTINOTTI Giovanni MED/25 RD 1 Affine

20. MUCCI Clara M-PSI/08 PO 1 Caratterizzante

21. PICCONI Laura M-PSI/03 RU 1 Base/Caratterizzante

22. PIVETTI Monica M-PSI/05 RU 1 Base/Caratterizzante

23. SAGGINO Aristide M-PSI/03 PO 1 Base/Caratterizzante

24. SALERNO Rosa Maria MED/25 RU 1 Affine

25. SPERANZA Lorenza BIO/13 RU 1 Base

26. STANGHELLINI Giovanni M-PSI/07 PO 1 Caratterizzante

27. TOMMASI Luca M-PSI/02 PO 1 Base/Caratterizzante

28. TOMMASI Marco M-PSI/03 RU 1 Base/Caratterizzante

Il Corso di Laurea Triennale in Scienze e Tecniche Psicologiche offre una preparazione di primo livello volto all'acquisizione deifondamenti teorici e metodologici della psicologia. Particolare attenzione è posta sulla formazione relativa alla psicologiagenerale, alla psicobiologia, alla psicometria, alla psicologia dello sviluppo e alla psicologia sociale, discipline considerate allabase della formazione dello psicologo. Queste sono affiancate da una formazione introduttiva negli ambiti della psicologiadinamica, della psicologia del lavoro e della psicologia clinica, e sono integrate dalla necessaria formazione in alcune disciplinedelle scienze della vita e delle scienze sociali (biologia, genetica, filosofia, pedagogia, ecc), cruciali per una solida impostazionescientifica e critica allo studio della mente e del comportamento. Il percorso formativo nei tre anni di durata del corso èorganizzato in modo da fornire un approccio scientifico allo studio della psicologia: esso parte sin dal primo anno dalle basi

Il corso prepara alla professione di (codifiche ISTAT)QUADRO A2.b

Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureatiQUADRO A2.a

Consultazione con le organizzazioni rappresentative - a livello nazionale einternazionale - della produzione di beni e servizi, delle professioni

QUADRO A1

teoriche, sperimentali e metriche della scienza psicologica, nonché dallo studio dei meccanismi neurali alla base della mente edel comportamento. L'intero corso è inoltre caratterizzato da Esperienze Pratiche Guidate, a completamento di tutti gliinsegnamenti psicologici.

Descrizione link: Sito del corso di laureaLink inserito: http://l24.unich.it/

Il Presidente illustra gli obiettivi e le finalità del Corso soffermandosi sui relativi sbocchi professionali, facendo presente che ilaureati in Scienze e tecniche psicologiche potranno acquisire competenze utili per una limitata professionalità in campopsicologico. Tale professionalità potrà essere esercitata, previa abilitazione e iscrizione alla sezione B dell'Albo degli Psicologi,per lo più in ambito di strutture private e convenzionate dei servizi alla persona e nelle organizzazioni, sotto la direzione di unopsicologo professionista iscritto alla sezione A dell'Albo. Come risulta dai dati di AlmaLaurea, il Presidente evidenzia tuttavia chela scelta preferenziale e maggioritaria dei laureati del Corso risulta essere la continuazione degli studi, attuata tramite iscrizionead un Corso di Laurea Magistrale. A tal proposito, d'accordo con il Presidente pro-tempore dell'Ordine degli Psicologidell'Abruzzo, Dr. Giuseppe Bontempo, consultato sul punto, viene espressa la ferma intenzione di mantenere per il Corsoun'impostazione mirata ad una formazione squisitamente di base, preparatoria ad affrontare al meglio gli studi di secondo livello el'eventuale esame di abilitazione per l'iscrizione alla Sezione B dell'Albo.

Dottore in Scienze e Tecniche Psicologiche

funzione in un contesto di lavoro:Partecipazione negli ambiti del reinserimento e della reintegrazione sociale, sia in contesti pubblici che privati. Partecipazionenell'ambito dei servizi alla persona nell'arco della vita (infanzia, età adulta, vecchiaia) con limitate competenze professionali.

competenze associate alla funzione:Partecipazione supervisionata ad attività di valutazione e di progettazione dell'intervento psicosociale negli ambiti delreinserimento, della comunità e dei servizi alla persona.

sbocchi professionali:Tecnici del reinserimento e dell'integrazione sociale

1. Tecnici del reinserimento e dell'integrazione sociale - (3.4.5.2.0)

Risultati di apprendimento attesiConoscenza e comprensioneCapacita di applicare conoscenza e comprensione

QUADRO A4.b

Obiettivi formativi specifici del CorsoQUADRO A4.a

Requisiti di ammissioneQUADRO A3

Requisito necessario per l'iscrizione al Corso è il possesso del diploma di scuola media superiore. Si richiede inoltre unapreparazione adeguata negli ambiti della lingua inglese, del ragionamento logico, della biologia e della cultura generale. Talepreparazione è soggetta a verifica attraverso un test che ha luogo tre volte l'anno, e che consente di valutare la preparazionedello studente nei quattro ambiti summenzionati. Per ciascuna area, il superamento del test è espresso attraverso l'assegnazionedi un giudizio di idoneità. La mancata idoneità comporta l'assegnazione di Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA) da recuperare conmodalità descritte nel Regolamento Didattico del Corso.

Il Corso di Studio Triennale in Scienze e Tecniche Psicologiche offre un percorso di studio unico, teso a fornire le basi teoriche emetodologiche della formazione scientifica in ambito psicologico, supportandole con un'adeguata formazione negli ambitiinterdisciplinari più affini, quali quello umanistico e biomedico.Gli obiettivi formativi sono:- l'acquisizione dei fondamenti teorici del sapere psicologico, sviluppati nei settori di base della psicologia generale, dello sviluppoe sociale, della psicobiologia e della psicometria;- l'acquisizione delle nozioni caratterizzanti ciascun settore della psicologia, connesse sia agli avanzamenti nei settori di base chealle conoscenze degli aspetti applicativi negli ambiti della psicologia del lavoro, della psicologia dinamica e della psicologiaclinica;- un adeguato inquadramento delle conoscenze psicologiche nel contesto delle scienze naturali, umane e sociali;- il padroneggiamento degli elementi fondamentali delle tecniche di ricerca sperimentale, di osservazione del comportamento e dianalisi statistica dei dati psicologici, nonché delle basi delle metodologie di indagine e di intervento;- l'acquisizione della capacità di affrontare in modo critico le problematiche connesse agli oggetti di studio della psicologia e dicomunicare efficacemente le proprie riflessioni al riguardo.Ulteriore obiettivo formativo del corso è anche l'esercizio delle abilità di comprensione della lingua inglese e l'acquisizione diabilità informatiche, strumenti indispensabili per la formazione dello psicologo.Tali obiettivi vengono perseguiti tramite un percorso formativo compatto, strutturato in 13 insegnamenti psicologici di cui 5 di basee 8 caratterizzanti, impartiti in lezioni frontali per un totale di 104 CFU, e in Esercitazioni Pratiche Guidate per un totale di 16 CFU;in 2 insegnamenti in ambito umanistico per un totale di 18 CFU; in 2 insegnamenti in ambito biomedico per un totale di 18 CFU, enell'insegnamento integrato di informatica e lingua inglese; per un piano di studi che comprende complessivamente 18 esami,oltre a 12 CFU a scelta e alla realizzazione della prova finale.

Descrizione link: Sito del corso di laureaLink inserito: http://l24.unich.it

Area Unica

Conoscenza e comprensione

I laureati nel corso di Scienze e tecniche psicologiche conseguono conoscenze di primo livello sulle tematiche fondamentali ditutti i settori della psicologia nonché di settori affini di ambito umanistico e biomedico. Tali conoscenze riguardano i processimentali e il loro sviluppo, i correlati neurali del funzionamento psicologico e le loro basi biogenetiche, i metodi di misurazionepsicologica, nonché i riferimenti forniti dalle scienze umane per lo studio della psiche. Esse inoltre introducono ad aree piùapplicative e cliniche che potranno essere ulteriormente approfondite nei corsi di studio magistrali. Nei settori che prevedonopiù di un'annualità, si richiede la conoscenza di testi avanzati e di articoli di ricerca relativi sia all'approfondimento di temiclassici che allo studio di temi di avanguardia. Il grado di apprendimento è valutato con esami di profitto che si svolgono informa sia scritta che orale in dipendenza dalle caratteristiche del singolo corso

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Sono previsti 16 CFU da acquisire tramite lo svolgimento di esercitazioni pratiche da svolgersi nell'ambito dei laboratori enelle attività di tirocinio formativo. Tale offerta coinvolge tutti i settori della psicologia e permette allo studente di applicare leproprie conoscenze a una situazione specifica e di verificarne la padronanza. Permette anche di elaborare l'esperienzaeffettuata tramite un resoconto mirato che favorisce la consapevolezza del processo di apprendimento. Una tale attivitàabitua ad affrontare lo studio in termini di soluzione dei problemi ed è fondamentale sia per un approccio responsabile allavoro che al proseguimento degli studi nel livello più avanzato. E' prevista un'esercitazione finale come verifica dellecompetenze pratiche così acquisite.

Le conoscenze e capacità sono conseguite e verificate nelle seguenti attività formative:Visualizza InsegnamentiChiudi InsegnamentiFILOSOFIA MORALE urlMODULO BIOLOGIA urlMODULO GENETICA urlPSICOBIOLOGIA I urlPSICOLOGIA GENERALE I urlPSICOMETRIA I urlRICERCA IN EDUCAZIONE: PROBLEMI, METODI E STRUMENTI urlSTORIA DELLA FILOSOFIA urlINFORMATICA urlLINGUA INGLESE urlEPG - PSICOMETRIA II urlEPG PSICOBIOLOGIA II urlESERCITAZIONI PRATICHE PSICOLOGIA DINAMICA urlESERCITAZIONI PRATICHE PSICOLOGIA GENERALE urlLOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA urlPEDAGOGIA urlPSICOBIOLOGIA II urlPSICOLOGIA DELLO SVILUPPO I urlPSICOLOGIA DINAMICA urlPSICOLOGIA GENERALE II urlPSICOLOGIA SOCIALE I urlPSICOMETRIA II urlSOCIOLOGIA urlBIOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI urlCOMPETENZE EDUCATIVE E PROCESSI FORMATIVI urlCREDITI A SCELTA urlDISTURBI DI APPRENDIMENTO IN ETA' SCOLARE: VALUTAZIONE E INTERVENTO urlEPG PSICOLOGIA CLINICA urlEPG PSICOLOGIA DEL LAVORO urlEPG PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO II urlEPG PSICOLOGIA SOCIALE II urlI PRINCIPALI ORIENTAMENTI DELLA PSICOLOGIA DINAMICA urlINTRODUZIONE ALLA CLINICA PSICHIATRICA E ALLA PROMOZIONE DELLA SALUTE url

Autonomia di giudizioAbilità comunicativeCapacità di apprendimento

QUADRO A4.c

PSICOLOGIA CLINICA urlPSICOLOGIA DEL LAVORO urlPSICOLOGIA EVOLUZIONISTICA urlPSICOLOGIA SOCIALE II urlSOCIOLOGIA DEI PROCESSI ECONOMICI E DEL LAVORO urlSVILUPPO II - MODULO BASE urlSVILUPPO II - MODULO METODOLOGICO urlTEORIE E TECNICHE DEI TEST urlELEMENTI DI FISIOLOGIA urlMODULO DI NEUROPSICOFARMACOLOGIA urlPSICHIATRIA url

Autonomia digiudizio

Ciascun corso di ambito psicologico illustra i fenomeni oggetto di studio sotto diverse prospettiveteoriche, sottolineando somiglianze e differenze e proponendo le possibili integrazioni nonché glisviluppi più recenti. Sottolinea inoltre i problemi più importanti ancora aperti. Gli insegnamentimetodologici forniscono le basi per trattare i dati in modo utile a interpretarli, a formulare ipotesi, aindividuare i modi per verificarle e a valutare la soluzione trovata. I corsi di ambito biomedico servonoa fondare le conoscenze su criteri di rigore scientifico e i corsi di ambito umanistico favoriscono lariflessione circa lo sviluppo del pensiero e i canoni che governano la formazione della conoscenza.Le esercitazioni di carattere tecnico d'altra parte abituano a mettere alla prova le proprie conoscenzee a verificarne la solidità. Lo studente pertanto apprende a interpretare i dati e a fornire giudiziautonomi scientificamente fondati attraverso tutto il percorso formativo. Ciascun corso verifica lacomprensione dei contenuti insegnati tramite esami che richiedono in particolare l'utilizzo delpensiero critico.Descrizione link: Sito del corso di laurea

Link inserito: http://l24.unich.it

Abilitàcomunicative

Il corso di laurea richiede allo studente di sostenere prove di valutazione che prevedono colloquiorali, elaborati scritti a tema o a domande aperte. Richiede inoltre di presentare resoconti delleesperienze effettuate nelle attività di laboratorio, di relazionare su articoli di ricerca e di confrontare leproprie argomentazioni con quelle del gruppo di lavoro. Infine la prova finale prevede la stesura di unelaborato individuale da presentare a una commissione. Tutte queste occasioni di verifica eapprofondimento sviluppano la capacità del laureato di comunicare efficacemente a un pubblico dipari e di esperti.Descrizione link: Sito del corso di laurea


Il corso sviluppa nello studente la capacità di riflessione sugli argomenti di studio e di metariflessionesulle proprie abilità e sui propri processi di apprendimento. Il laureato in tale corso è pertanto in gradodi spendere la propria formazione in ambito occupazionale in modo flessibile e adattabile alledifferenti richieste del mondo del lavoro. E' inoltre altrettanto capace di proseguire gli studi nell'area

Calendario del Corso di Studio e orario delle attività formativeQUADRO B2.a

Descrizione dei metodi di accertamentoQUADRO B1.b

Descrizione del percorso di formazioneQUADRO B1.a

Prova finaleQUADRO A5

specifica di formazione magistrale scelta, affrontando i contenuti più avanzati con autonomia ecapacità di controllo. Gli esami relativi a ciascuna disciplina hanno lo scopo precipuo di monitorare edi verificare in particolare la capacità di apprendimento degli studenti tramite prove di esamearticolate a verificare in modo adeguato non solo la conoscenza dei contenuti disciplinari ma anche lecapacità di apprendimento intesa come funzionale alle necessità di aggiornamento continuo che oggitutte le professioni richiedono.Descrizione link: Sito del corso di laurea


Capacità diapprendimento

La prova finale prevede la stesura di un elaborato individuale su una tematica scelta dallo studente. Tale elaborato consistenell'analisi di alcuni articoli di ricerca o contributi teorici. L'elaborato sarà presentato a una commissione di laurea che provvederàa valutarlo.

Pdf inserito: visualizzaDescrizione Pdf: Tabella del percorso formativo

Sono previste prove di valutazione che prevedono l'accertamento delle conoscenze acquisite attraverso colloqui orali, provescritte a risposta multipla ed elaborati scritti a tema o a domande aperte. Sono inoltre previsti resoconti delle esperienze effettuatenelle Esperienze pratiche guidate, nonché relazioni su articoli di ricerca e sull'attività svolta in gruppi di lavoro.Ogni "scheda insegnamento", in collegamento informatico al Quadro A4-b, indica, oltre al programmadellinsegnamento, anche il modo cui viene accertata leffettiva acquisizione dei risultati di apprendimento da parte dellostudente.

Descrizione link: Sito del corso di laureaLink inserito: http://l24.unich.it

http://www.unich.it/go/info_cds

Docenti titolari di insegnamentoQUADRO B3

Calendario sessioni della Prova finaleQUADRO B2.c

Calendario degli esami di profittoQUADRO B2.b



N. SettoriAnnodicorso

InsegnamentoCognomeNome

Ruolo Crediti OreDocente diriferimentoper corso

1. BIO/13

Annodicorso1

MODULO BIOLOGIA (modulo di FONDAMENTI BIOGENETICI) link

GRILLIALFREDO CV

PO 5 40

2. BIO/13

Annodicorso1

MODULO BIOLOGIA (modulo di FONDAMENTI BIOGENETICI) link

SPERANZALORENZA CV

RU 5 40

3. INF/01

Annodicorso1

INFORMATICA (modulo di INFORMATICA E LINGUA INGLESE) link

SIVILLIDOMENICOFRANCO

4 32

4. L-LIN/12

Annodicorso1

LINGUA INGLESE (modulo di INFORMATICA E LINGUA INGLESE) link

CICCHITTISANDRA

4 32

5. M-FIL/03

Annodicorso1

FILOSOFIA MORALE (modulo di STORIADELLA FILOSOFIA E FILOSOFIA

MORALE) link5 40

6. M-FIL/03

Annodicorso1

FILOSOFIA MORALE (modulo di STORIADELLA FILOSOFIA E FILOSOFIA

MORALE) link

BOSCODOMENICO CV

PO 5 40

Sono garantiti i collegamenti informatici alle pagine del portale di ateneo dedicate a queste informazioni.

7. M-FIL/06

Annodicorso1

STORIA DELLA FILOSOFIA (modulo diSTORIA DELLA FILOSOFIA E

FILOSOFIA MORALE) link5 40

8. M-FIL/06

Annodicorso1


FILOSOFIA MORALE) link

ACHELLASTEFANIA CV

RU 5 16

9. M-FIL/06

Annodicorso1


FILOSOFIA MORALE) link

DE FELICEFEDERICA CV

RU 5 24

10. M-PSI/01

Annodicorso1

PSICOLOGIA GENERALE I link DI DOMENICOALBERTO

8 64

11. M-PSI/01

Annodicorso1

PSICOLOGIA GENERALE I link DI MATTEOROSALIA CV

PA 8 64

12. M-PSI/02

Annodicorso1

PSICOBIOLOGIA I link BRANCUCCIALFREDO CV

RU 8 64

13. M-PSI/02

Annodicorso1

PSICOBIOLOGIA I link MARZOLIDANIELE

8 64

14. M-PSI/02

Annodicorso1

PSICOBIOLOGIA I link TOMMASILUCA CV

PO 8 64

15. M-PSI/03

Annodicorso1

PSICOMETRIA I link BALSAMOMICHELA CV

RU 8 64

16. M-PSI/03

Annodicorso1

PSICOMETRIA I link

EBISCHSJOERDJOHANNESHENDRICUS

8 64

17. M-PSI/03

Annodicorso1

PSICOMETRIA I link ROMANELLIROBERTA

8 64

18. MED/03

Annodicorso1

MODULO GENETICA (modulo di FONDAMENTI BIOGENETICI) link

GATTAVALENTINA CV

PA 5 40

Anno

19. MED/03 dicorso1

MODULO GENETICA (modulo di FONDAMENTI BIOGENETICI) link

STUPPIALIBORIO CV

PO 5 40

20. M-FIL/02

Annodicorso2

LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA link

8 64

21. M-FIL/02

Annodicorso2

LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA link

CASADIOCLAUDIA CV

PO 8 32

22. M-PED/01

Annodicorso2

PEDAGOGIA link 8 64

23. M-PED/01

Annodicorso2

PEDAGOGIA link GENOVESELUCIA

8 64

24. M-PSI/01

Annodicorso2

ESERCITAZIONI PRATICHEPSICOLOGIA GENERALE link

2 16

25. M-PSI/01

Annodicorso2


FAIRFIELDBETH CV

RU 2 16

26. M-PSI/01

Annodicorso2


MAMMARELLANICOLA CV

PA 2 16

27. M-PSI/01

Annodicorso2

PSICOLOGIA GENERALE II link 8 64

28. M-PSI/01

Annodicorso2

PSICOLOGIA GENERALE II link FAIRFIELDBETH CV

RU 8 64

29. M-PSI/01

Annodicorso2

PSICOLOGIA GENERALE II link MAMMARELLANICOLA CV

PA 8 64

30. M-PSI/02

Annodicorso2

EPG PSICOBIOLOGIA II link 2 16

Annodi

31. M-PSI/02 corso2


32. M-PSI/02

Annodicorso2


33. M-PSI/02

Annodicorso2

PSICOBIOLOGIA II link 8 64

34. M-PSI/02

Annodicorso2

PSICOBIOLOGIA II link COMMITTERIGIORGIA CV

PA 8 64

35. M-PSI/02

Annodicorso2

PSICOBIOLOGIA II link SEBASTIANIVALENTINA

8 64

36. M-PSI/03

Annodicorso2

EPG - PSICOMETRIA II link 2 16

37. M-PSI/03

Annodicorso2


38. M-PSI/03

Annodicorso2


39. M-PSI/03

Annodicorso2

PSICOMETRIA II link 8 64

40. M-PSI/03

Annodicorso2

PSICOMETRIA II link CARLUCCILEONARDO

8 64

41. M-PSI/03

Annodicorso2

PSICOMETRIA II link PICCONILAURA CV

RU 8 64

42. M-PSI/04

Annodicorso2

PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO I link 8 32

43. M-PSI/04

Annodicorso PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO I link

CAMODECAMARINA CV RU 8 32

2

44. M-PSI/04

Annodicorso2

SVILUPPO I (A-H) (modulo di PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO I) link

4 32

45. M-PSI/04

Annodicorso2

SVILUPPO I (I-Z) (modulo di PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO I) link

4 32

46. M-PSI/05

Annodicorso2

PSICOLOGIA SOCIALE I link 8 64

47. M-PSI/05

Annodicorso2

PSICOLOGIA SOCIALE I linkALPARONEFRANCESCAROMANA CV

PA 8 64

48. M-PSI/05

Annodicorso2

PSICOLOGIA SOCIALE I link PAGLIAROSTEFANO

8 64

49. M-PSI/07

Annodicorso2

ESERCITAZIONI PRATICHEPSICOLOGIA DINAMICA link

2 16

50. M-PSI/07

Annodicorso2


2 16

51. M-PSI/07

Annodicorso2


TRUMELLOCARMEN

2 16

52. M-PSI/07

Annodicorso2

PSICOLOGIA DINAMICA linkBABOREALESSANDRA CV

RU 8 32

53. M-PSI/07

Annodicorso2

PSICOLOGIA DINAMICA link STANGHELLINIGIOVANNI CV

PO 8 64

54. M-PSI/07

Annodicorso2

PSICOLOGIA DINAMICA (A-H) (modulo di PSICOLOGIA DINAMICA) link

4 32

55. M-PSI/07

Annodicorso2

PSICOLOGIA DINAMICA (I-Z) (modulo di PSICOLOGIA DINAMICA) link

4 32

56. SPS/07

Annodicorso2

SOCIOLOGIA link 8 64

57. SPS/07

Annodicorso2

SOCIOLOGIA link BIANCO ADELECV

PA 8 64

58. BIO/13

Annodicorso3

BIOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI link

4 32

59. BIO/14

Annodicorso3

MODULO DINEUROPSICOFARMACOLOGIA (modulodi ELEMENTI DI FISIOLOGIA,NEUROPSICOFARMACOLOGIA E

PSICHIATRIA) link

2 16

60. M-EDF/02

Annodicorso3

ELEMENTI DI FISIOLOGIA (modulo diELEMENTI DI FISIOLOGIA,NEUROPSICOFARMACOLOGIA E

PSICHIATRIA) link

4 32

61. M-PED/01

Annodicorso3

COMPETENZE EDUCATIVE EPROCESSI FORMATIVI link

4 32

62. M-PED/01

Annodicorso3

RICERCA IN EDUCAZIONE: PROBLEMI,METODI E STRUMENTI link

4 32

63. M-PSI/02

Annodicorso3

PSICOLOGIA EVOLUZIONISTICA link 4 32

64. M-PSI/03

Annodicorso3

TEORIE E TECNICHE DEI TEST link 8 64

65. M-PSI/04

Annodicorso3

DISTURBI DI APPRENDIMENTO IN ETA'SCOLARE: VALUTAZIONE EINTERVENTO link

4 32

66. M-PSI/04

Annodicorso3

EPG PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO II link

2 16

67. M-PSI/04

Annodicorso3

SVILUPPO II - MODULO BASE (modulo di PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO II) link

6 48

68. M-PSI/04

Annodicorso3

SVILUPPO II - MODULOMETODOLOGICO (modulo di

PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO II) link2 16

69. M-PSI/05

Annodicorso3

EPG PSICOLOGIA SOCIALE II link 2 16

70. M-PSI/05

Annodicorso3

PSICOLOGIA SOCIALE II link 8 64

71. M-PSI/06

Annodicorso3

EPG PSICOLOGIA DEL LAVORO link 2 16

72. M-PSI/06

Annodicorso3

PSICOLOGIA DEL LAVORO link 8 64

73. M-PSI/07

Annodicorso3

I PRINCIPALI ORIENTAMENTI DELLAPSICOLOGIA DINAMICA link

4 32

74. M-PSI/08

Annodicorso3

INTRODUZIONE ALLA CLINICAPSICHIATRICA E ALLA PROMOZIONEDELLA SALUTE link

4 32

75. M-PSI/08

Annodicorso3

EPG PSICOLOGIA CLINICA link 2 16

76. M-PSI/08

Annodicorso3

PSICOLOGIA CLINICA link 8 64

77. MED/25

Annodicorso3

FONDAMENTI PSICOPATOLOGICIDELLE DIPENDENZE link

4 32

78. MED/25

Annodicorso3

PSICHIATRIA (modulo di ELEMENTI DIFISIOLOGIA,NEUROPSICOFARMACOLOGIA E

PSICHIATRIA) link

2 16

79. SPS/09

Annodicorso3

SOCIOLOGIA DEI PROCESSIECONOMICI E DEL LAVORO link

4 32

Orientamento in ingressoQUADRO B5

BibliotecheQUADRO B4

Sale StudioQUADRO B4

Laboratori e Aule InformaticheQUADRO B4

AuleQUADRO B4

Descrizione link: Elenco degli spazi per l'attività didattica, di laboratorio e di supporto allo studio presenti nell'AteneoLink inserito: http://www3.unich.it/aulePdf inserito: visualizza

Descrizione link: Elenco degli spazi per l'attività didattica, di laboratorio e di supporto allo studio presenti nell'AteneoLink inserito: http://www3.unich.it/aule

Descrizione link: Elenco degli spazi per l'attività didattica, di laboratorio e di supporto allo studio presenti nell'AteneoLink inserito: http://www3.unich.it/aule

Descrizione link: Sito delle risorse bibliotecarie d'AteneoLink inserito: http://bibluda.unich.it

Il servizio di orientamento in ingresso prevede presentazioni pubbliche periodiche dell'offerta formativa, alla quale vengono invitatigli studenti maturandi delle scuole secondarie superiori del territorio e di quelle scuole extra-regione che lo richiedano,unitamente alla partecipazione ai saloni dell'orientamento, organizzati da diversi enti a livello nazionale.

Il servizio di orientamento in ingresso, inoltre, prevede la possibilità di incontro tra singoli studenti e/o famiglie (previoappuntamento). La possibilità di colloqui individuali mira a sostenere una scelta consapevole del percorso universitario, neltentativo di rispondere in pieno ad interessi ed attitudini dei potenziali immatricolati.

Assistenza e accordi per la mobilità internazionale degli studentiQUADRO B5

Assistenza per lo svolgimento di periodi di formazione all'esterno (tirocini e stage)QUADRO B5

Orientamento e tutorato in itinereQUADRO B5

Il servizio di orientamento è inoltre responsabile della redazione, sia cartacea che online, della guida dello studente, utilissimostrumento di informazione e primo momento di auto-orientamento, nonché di supporto agli studenti della scuola secondariasuperiore in transizione universitaria ed ai neo-iscritti.

Tali servizi sono offerti in raccordo con la Divisione Orientamento d'Ateneo, di cui è consultabile l'offerta nel sito al link riportatoqui sotto.

Descrizione link: Divisione Orientamento d'AteneoLink inserito: http://www.unich.it/orientamento

Per quanto riguarda l'orientamento in itinere, gli studenti hanno la possibilità di accedere ad un servizio di tutorato, caratterizzatodal supporto sia disciplinare che di metodo, utile nell'affrontare le difficoltà eventualmente posta dai singoli esami di profitto enella stesura della tesi di laurea.

Il servizio di assistenza è fornito in raccordo con la Divisione Orientamento d'Ateneo, che guida gli studenti nella ricerca distrutture esterne per lo svolgimento di tirocini e stage formativi (vedasi scheda allegata).

Descrizione link: Divisione Orientamento d'AteneoLink inserito: http://www.unich.it/orientamentoPdf inserito: visualizza

I servizi di assistenza per la mobilità internazionale degli studenti (ad es. Progetto Erasmus) sono forniti in raccordo con l'operatodell'Ufficio Relazioni Internazionali (vedasi link).

Descrizione link: Ufficio Relazioni InternazionaliLink inserito: http://www.unich.it/go/erasmus

Atenei in convenzione per programmi di mobilità internazionaleNessun Ateneo

Opinioni dei laureatiQUADRO B7

Opinioni studentiQUADRO B6

Eventuali altre iniziativeQUADRO B5

Accompagnamento al lavoroQUADRO B5

Per quanto riguarda l'orientamento in uscita, il servizio si occupa in primis del placement interno, e del passaggio ad un corso dilaurea magistrale, in una visione dell'orientamento universitario verticale, caratterizzato dal ciclo 3+2. Nel dettaglio, è costante ilmonitoraggio delle competenze espresse dagli studenti, al fine di supportarli verso percorsi di laurea magistrale adatti a ciascuno,con periodiche azioni di informazioni sull'offerta formativa interna ma anche su quella dell'intero territorio nazionale.Il servizio offerto dalla Divisione Orientamento d'Ateneo si occupa inoltre di assistere i laureandi e i laureati del Corso nella ricercadi borse di studio, stage lavorativi, tirocini e più in generale nell'inserimento nel mondo del lavoro.

Descrizione link: Divisione Orientamento d'AteneoLink inserito: http://www.unich.it/orientamento

Sulla base della ricognizione avvenuta durante lo svolgimento degli insegnamenti, che ha portato alla raccolta di 172 schede divalutazione degli studenti, il giudizio medio sulla qualità del Corso di Studio è risultato essere 2.888, corrispondente ad ungiudizio discreto (NB: la scala di giudizio è a 4 punti). Tale media rasenta infatti il valore di 3 su 4, equivalente ad un giudizio "piùsì che no", ed è superiore al riferimento centrale sulla scala di 2.5 su 4. Le criticità ravvisate dagli studenti risultano essereidentificabili nel carico di studio (presumibilmente superiore alle aspettative iniziali degli studenti) e nell'organizzazione generaledegli insegnamenti (presumibilmente dovuto al fatto che le schede valutabili sono principalmente quelle compilate da studenti delI anno, più impegnativo).

Descrizione link: Esito valutazione studentiLink inserito: http://s3grt.unich.it/stat_mf.php?codfac=PS&vista=facolta

I dati di Almalaurea evidenziano un alto livello di soddisfazione degli studenti laureati nel 2012 (campione costituito da più di 600rilevazioni). Interessante notare che il giudizio sul carico di studio e sull'organizzazione degli insegnamenti evolve in direzionenettamente positiva quando valutato sul campione dei neolaureati rispetto al giudizio espresso dai laureandi, a significare

Opinioni enti e imprese con accordi di stage / tirocinio curriculare oextra-curriculare

QUADRO C3

Efficacia EsternaQUADRO C2

Dati di ingresso, di percorso e di uscitaQUADRO C1

l'adeguatezza del piano di studi e della sua implementazione. Importante notare due aspetti: 1) l'altissima percentuale di studentiche indicano di voler proseguire negli studi (come già rilevato nel Rapporto Annuale di Riesame) iscrivendosi ad un Corso diStudio Magistrale; 2) l'alta percentuale di neolaureati che 'si re-iscriverebbero allo stesso Corso di Studio nello stesso Ateneo'(superiore ai due terzi). Entrambi i dati testimoniano una piena soddisfazione circa il Corso di Studio dell'Ateneo.

Descrizione link: Esito valutazione laureatiLink inserito: http://www2.almalaurea.it/cgi-php/universita/statistiche/framescheda.php?anno=2012&corstipo=L&ateneo=70053&facolta=65&gruppo=14&pa=70053&classe=10034&corso=tutti&postcorso=tutti&disaggregazione=tutti&LANG=it&CONFIG=profilo

Il numero di immatricolati negli ultimi quattro anni si è sempre attestato al di sopra delle mille unità, con un picco superiore alle1200 unità nel 2011. Tale dato mette in luce la grande popolarità del Corso di Studi in Scienze e Tecniche Psicologiche. Ilnumero complessivo degli studenti iscritti al Corso è oscillato negli ultimi quattro anni tra le 3000 e le 4000 unità (includendomatricole, studenti iscritti ad anni successivi, e studenti fuori corso).

Il ventaglio di provenienze geografiche degli immatricolati, conta rappresentanti da tutte le regioni italiane, con una prevalenzacentro-meridionale, in particolare dalla Puglia (poco meno del 30% degli immatricolati), dall'Abruzzo (circa il 20%), dallaCampania (meno del 20%).

Il tipo di istruzione superiore di provenienza degli immatricolati si conferma negli anni come estremamente eterogeneo, senzaalcuna prevalenza assoluta della formazione tecnico-scientifica o di quella umanistica.

Negli ultimi quattro anni il numero dei laureati si è attestato intorno alle 600 unità per anno, con una percentuale media del 40% dilaureati in corso, ed una media della durata degli studi fino alla laurea di circa 4 anni e mezzo.

Considerato l'altissimo numero di iscritti al Corso di Studio, il dato relativo all'inserimento nel mondo del lavoro è estremamenteridotto. Il 96% dei laureati prosegue infatti il proprio percorso formativo accedendo ad un Corso di Studio Magistrale.

Dalla riforma del 2008 il Corso di Studio non prevede alcun tipo di tirocinio formativo curriculare (stage/tirocinio), essendosiadeguato alle prescrizioni ministeriali che hanno visto, in accordo con l'Ordine Nazionale degli Psicologi, la ridefinizione delpercorso formativo dello psicologo. Tale ridefinizione ha implicato una netta separazione tra il tipo di preparazione presente nelprimo livello e quella presente nel secondo livello. Il percorso della L24 è caratterizzato da una netta prevalenza della formazione

Programmazione dei lavori e scadenze di attuazione delle iniziativeQUADRO D3

Organizzazione e responsabilità della AQ a livello del Corso di StudioQUADRO D2

Struttura organizzativa e responsabilità a livello di AteneoQUADRO D1

teorica riguardante gli ambiti fondativi della psicologia e da una limitatissima spendibilità operativa del titolo dal punto di vistaprofessionale. Quest'ultimo aspetto è invece obiettivo prevalente nei percorsi magistrali, cui fa seguito il tirocinioprofessionalizzante post-laurea.

Descrizione link: Sito dell'Assicurazione Qualità d'AteneoLink inserito: http://www.unich.it/go/aqa

ll Gruppo per l'Assicurazione della Qualità del Corso di Laurea Triennale in Scienze e Tecniche Psicologiche è costituito dalPresidente del Corso, Prof. Luca Tommasi (Responsabile della Qualità), dall'ex-Presidente del Corso, Prof. Aristide Saggino, edalla Prof.ssa Michela Cortini, docente del Corso. Il Gruppo si riunirà con cadenza trimestrale, ed affronterà le tematicheconnesse al miglioramento dell'offerta formativa del Corso e dei servizi ad essa connessi, ponendo particolare attenzione alrapporto tra servizi offerti e qualità percepita da parte degli utenti. A questo fine il Gruppo si avvarrà del contributo di personaletecnico dei servizi responsabili della gestione della didattica, e di una rappresentanza degli studenti, e renderà conto degliavanzamenti delle iniziative intraprese e della loro efficacia direttamente al Consiglio del Corso di Laurea.

1) Mercoledì 12 giugno 2013: Incontro del GAQ su "Provvedimenti relativi al miglioramento dei servizi didattici - scansionetemporale insegnamenti; realizzazione di calendari d'appello standard; verifica d'efficacia delle risorse materiali per lo studionell'Ateneo"

2) Mercoledì 18 settembre 2013: Incontro del GAQ su "Provvedimenti relativi alla responsabilizzazione degli studenti -sbarramenti ed informazioni ad essi relative; propedeuticità tra corsi di anni diversi; progettazione di incontri informativi rivolti allematricole sui diritti e i doveri degli studenti"

3) Mercoledì 20 novembre 2013; Incontro del GAQ su "Valutazione dell'efficacia dei provvedimenti messi in atto eprogrammazione di ulteriori provvedimenti"

4) Mercoledì 19 marzo 2014; Incontro del GAQ su "Analisi periodica dei dati quantitativi di ingresso, percorso e uscita deglistudenti del Corso di Laurea".

Riesame annualeQUADRO D4

Scheda Informazioni

Università Università degli Studi "G. d'Annunzio" CHIETI-PESCARA

Nome del corso LAUREA IN SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE

Classe L-24 - Scienze e tecniche psicologiche

Nome inglese PSYCHOLOGICAL SCIENCES

Lingua in cui si tiene il corso italiano

Eventuale indirizzo internet del corso di laurea http://l24.unich.it

Tasse http://www.unich.it/go/tasse

Referenti e Strutture

Presidente (o Referente o Coordinatore) del CdS TOMMASI Luca

Organo Collegiale di gestione del corso di studio Consiglio del corso di laurea

Struttura didattica di riferimento ai fini amministrativi Scienze psicologiche, umanistiche e del territorio

Altri dipartimenti Neuroscienze, imaging e scienze cliniche

Docenti di Riferimento

N. COGNOME NOME SETTORE QUALIFICA PESO TIPO SSD Incarico didattico

1. VERRATTI Vittore M-EDF/02 RU 1 Affine 1. ELEMENTI DI FISIOLOGIA

2. BABORE Alessandra M-PSI/07 RU 1 Caratterizzante 1. PSICOLOGIA DINAMICA(A-H)

3. BALSAMO Michela M-PSI/03 RU 1 Base/Caratterizzante 1. PSICOMETRIA I

4. BERTI Chiara M-PSI/05 PA 1 Base/Caratterizzante 1. PSICOLOGIA SOCIALE II

5. BOSCO Domenico M-FIL/03 PO 1 Affine 1. FILOSOFIA MORALE2. FILOSOFIA MORALE

6. BRANCUCCI Alfredo M-PSI/02 RU 1 Base/Caratterizzante 1. PSICOBIOLOGIA I

7. CAMODECA Marina M-PSI/04 RU 1 Base/Caratterizzante 1. SVILUPPO I (A-H)

8. COMMITTERI Giorgia M-PSI/02 PA 1 Base/Caratterizzante 1. PSICOBIOLOGIA II

9. CONTI Chiara M-PSI/08 RU 1 Caratterizzante1. PSICOLOGIA CLINICA2. EPG PSICOLOGIACLINICA

10. COPPOLA Gabrielle M-PSI/04 RU 1 Base/Caratterizzante 1. SVILUPPO I (I-Z)

11. CORTINI Michela M-PSI/06 RU 1 Caratterizzante 1. PSICOLOGIA DELLAVORO

12. COSTANTINI Marcello M-PSI/02 RU 1 Base/Caratterizzante Manca incarico didattico!

13. DI MATTEO Rosalia M-PSI/01 PA 1 Base/Caratterizzante 1. PSICOLOGIA GENERALEI

14. DI SANO Sergio M-PSI/04 RU 1 Base/Caratterizzante 1. SVILUPPO I (A-H)

15. FAIRFIELD Beth M-PSI/01 RU 1 Base/Caratterizzante 1. PSICOLOGIA GENERALEII

16. GAMBI Francesco MED/25 RU 1 Affine Manca incarico didattico!

17. GATTA Valentina MED/03 PA 1 Affine 1. MODULO GENETICA2. MODULO GENETICA

18. MAMMARELLA Nicola M-PSI/01 PA 1 Base/Caratterizzante 1. PSICOLOGIA GENERALEII

19. MARTINOTTI Giovanni MED/25 RD 1 Affine 1. PSICHIATRIA

20. MUCCI Clara M-PSI/08 PO 1 Caratterizzante 1. PSICOLOGIA CLINICA

21. PICCONI Laura M-PSI/03 RU 1 Base/Caratterizzante 1. PSICOMETRIA II

22. PIVETTI Monica M-PSI/05 RU 1 Base/Caratterizzante 1. PSICOLOGIA SOCIALE II

23. SAGGINO Aristide M-PSI/03 PO 1 Base/Caratterizzante 1. TEORIE E TECNICHE DEITEST

24. SALERNO RosaMaria

MED/25 RU 1 Affine Manca incarico didattico!

25. SPERANZA Lorenza BIO/13 RU 1 Base 1. MODULO BIOLOGIA

26. STANGHELLINI Giovanni M-PSI/07 PO 1 Caratterizzante 1. PSICOLOGIA DINAMICA(I-Z)

27. TOMMASI Luca M-PSI/02 PO 1 Base/Caratterizzante 1. PSICOBIOLOGIA I

28. TOMMASI Marco M-PSI/03 RU 1 Base/Caratterizzante 1. TEORIE E TECNICHE DEITEST

Manca incarico didattico per CSTMCL75R01H501L COSTANTINI Marcello

Manca incarico didattico per GMBFNC69M26H501D GAMBI Francesco

Manca incarico didattico per SLRRMR54R44B519B SALERNO Rosa Maria

requisito di docenza (incarico didattico) verificato con successo!

requisito di docenza (numero e tipologia) verificato con successo!

Rappresentanti Studenti

COGNOME NOME EMAIL TELEFONO

Rappresentanti degli studenti non indicati

Gruppo di gestione AQ

COGNOME NOME

TOMMASI LUCA

SAGGINO ARISTIDE

CORTINI MICHELA

Tutor

COGNOME NOME EMAIL

BRANCUCCI Alfredo

PIVETTI Monica

Programmazione degli accessi

Programmazione nazionale (art.1 Legge 264/1999) No

Programmazione locale (art.2 Legge 264/1999) No

Titolo Multiplo o Congiunto

Non sono presenti atenei in convenzione

Sedi del Corso

Sede del corso: Via dei Vestini, 31 CAP 66013 - CHIETI

Organizzazione della didattica semestrale

Modalità di svolgimento degli insegnamenti Convenzionale

Data di inizio dell'attività didattica 01/10/2013

Utenza sostenibile 750

Eventuali Curriculum

Non sono previsti curricula

Altre Informazioni

Codice interno all'ateneo del corso 0684^003^069022

Modalità di svolgimento convenzionale

Massimo numero di creditiriconoscibili

20 DM 16/3/2007 Art 4Il numero massimo di CFU è 12 come da Nota 1063 del 29 aprile 2011 Nota 1063 del29/04/2011

Numero del gruppo di affinità 1

Date

Data del DM di approvazione dell'ordinamento didattico 15/05/2008

Data del DR di emanazione dell'ordinamento didattico 15/05/2008

Data di approvazione della struttura didattica 09/04/2008

Data di approvazione del senato accademico 22/04/2008

Data della relazione tecnica del nucleo di valutazione 25/01/2008

Data della consultazione con le organizzazioni rappresentative a livello locale della produzione, servizi,professioni

25/01/2008 -

Data del parere favorevole del Comitato regionale di Coordinamento

Criteri seguiti nella trasformazione del corso da ordinamento 509 a 270

I criteri seguiti nella trasformazione del corso di laurea da ordinamento 509 a 270 sono i seguenti:1) potenziare la capacità formativa del corso di laurea destinando un congruo numero di CFU ai SSD psicologici di base(M-PSI/01, M-PSI/02, M-PSI/03, M-PSI/04, M-PSI/05) per garantire la formazione nei fondamenti della psicologia, un congruonumero di CFU ai SSD caratterizzanti (M-PSI/01, M-PSI/02, M-PSI/03, M-PSI/04, M-PSI/05, M-PSI/06, M-PSI/07, M-PSI/08) perintrodurre le conoscenze specifiche dei diversi campi del sapere psicologico e un congruo numero di CFU ai SSD di ambitoumanistico e biomedico per inquadrare le conoscenze psicologiche nel contesto interdisciplinare più adeguato;2) ridurre la parcellizzazione degli insegnamenti eliminando i corsi da 4 e 6 CFU e prevedendo esclusivamente corsi da 8 CFU,ottenuti tramite insegnamenti appartenenti a un unico SSD oppure, più raramente, a due SSD accorpati sulla base delle affinità dicontenuto. Questo semplifica la struttura del corso, potenzia la capacità formativa degli insegnamenti e riduce notevolmente ilnumero degli esami. Fornisce inoltre gli studenti delle conoscenze basiche necessarie sia a un ingresso consapevole nel mercatodel lavoro che a una fruizione proficua della laurea magistrale3) incrementare i CFU per le esercitazioni pratiche da dedicare all'analisi di articoli di ricerca, al trattamento dei dati nonchéall'applicazione di metodologie fondamentali di indagine e intervento.

Sintesi della relazione tecnica del nucleo di valutazione

Il corso copre un'area centrale tra il settore umanistico e il settore delle scienze della vita, rilevante scientificamente eprofessionalmente e costantemente posizionato su livelli ottimali, in riferimento alla classe di appartenenza, in termini diimmatricolati, iscritti e laureati. La Facoltà dispone di spazi attrezzati adeguati, congrui ed efficaci ed è prevista, a seguito di un

programma in fase avanzata di profonda ristrutturazione del Campus di Chieti, l'acquisizione a breve di nuovi spazi, didattici escientifici, pienamente commisurati alla nuova programmazione e alle prospettive di una sua completa attuazione. Più critica è lasituazione in termini di docenza di Facoltà, anche se va ricordato che, almeno in parte, le discipline di base e caratterizzanti delcorso sono rappresentate nell'Ateneo: il corso, con una mirata utilizzazione della docenza specifica dell'Ateneo, potrebbe, inparte, adeguare la propria docenza, che dovrebbe essere comunque rafforzata. L'ordinamento proposto, significativamentemigliorato in termini di compattezza, trasparenza ed efficacia, può contribuire agli obiettivi di razionalizzazione e qualificazionedell'offerta formativa dell'Ateneo.

Note relative alle attività di base

Note relative alle altre attività

Motivazioni dell'inserimento nelle attività affini di settori previsti dalla classeo Note attività affini

Note relative alle attività caratterizzanti

Attività di base

ambito disciplinare settoreCFU minimo da D.M. per

l'ambitomin max

Fondamenti dellapsicologia

M-PSI/01 Psicologia generaleM-PSI/02 Psicobiologia e psicologia fisiologicaM-PSI/03 PsicometriaM-PSI/04 Psicologia dello sviluppo e psicologiadell'educazioneM-PSI/05 Psicologia sociale

40 40

Formazioneinterdisciplinare

BIO/13 Biologia applicataM-FIL/02 Logica e filosofia della scienzaM-FIL/06 Storia della filosofiaM-PED/01 Pedagogia generale e socialeSPS/07 Sociologia generale

18 18

Minimo di crediti riservati dall'ateneo minimo da D.M. 30: -

10

20

Totale Attività di Base 58 - 58

Attività caratterizzanti

Totale Attività Caratterizzanti 64 - 64


l'ambitomin max

Psicologia generale e fisiologicaM-PSI/01 Psicologia generaleM-PSI/02 Psicobiologia e psicologia fisiologicaM-PSI/03 Psicometria

24 24

Psicologia dello sviluppo edell'Educazione

M-PSI/04 Psicologia dello sviluppo e psicologiadell'educazione

8 8

Psicologia sociale e del lavoroM-PSI/05 Psicologia socialeM-PSI/06 Psicologia del lavoro e delleorganizzazioni

16 16

Psicologia dinamica e clinica M-PSI/07 Psicologia dinamicaM-PSI/08 Psicologia clinica

16 16

Minimo di crediti riservati dall'ateneo minimo da D.M. 60: -

-

-

-

-

Attività affini


l'ambitomin max

Attività formative affini ointegrative

BIO/14 - FarmacologiaINF/01 - InformaticaM-EDF/02 - Metodi e didattiche delle attivita'sportiveM-FIL/03 - Filosofia moraleM-PED/03 - Didattica e pedagogia specialeMED/03 - Genetica medicaMED/25 - PsichiatriaMED/26 - NeurologiaMED/38 - Pediatria generale e specialisticaMED/39 - Neuropsichiatria infantileMED/40 - Ginecologia e ostetricia

18 18

18

Totale Attività Affini 18 - 18

MED/44 - Medicina del lavoroSPS/08 - Sociologia dei processi culturali ecomunicativi

Altre attività

Totale Altre Attività 34 - 46

ambito disciplinareCFUmin

CFUmax

A scelta dello studente 12 12

Per la prova finale e la lingua straniera (art. 10, comma5, lettera c)

Per la prova finale 4 4

Per la conoscenza di almeno una lingua straniera 4 4

Minimo di crediti riservati dall'ateneo alle Attività art. 10, comma 5 lett. c -

Ulteriori attività formative(art. 10, comma 5, lettera d)

Ulteriori conoscenze linguistiche - -

Abilità informatiche e telematiche 4 4

Tirocini formativi e di orientamento 0 6

Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondodel lavoro

10 16

Minimo di crediti riservati dall'ateneo alle Attività art. 10, comma 5 lett. d

Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali - -

Riepilogo CFU

CFU totali per il conseguimento del titolo 180

Range CFU totali del corso 174 - 186

coorte CUIN insegnamentosettoriinsegnamento

docentesettoredocente

ore dididatticaassistita

1 2011 531303861BIOLOGIA DEI PROCESSICOGNITIVI BIO/13 Docente non

specificato32

2 2011 531303862COMPETENZE EDUCATIVE EPROCESSI FORMATIVI M-PED/01 Docente non

specificato32

3 2011 531304897DISTURBI DI APPRENDIMENTOIN ETA' SCOLARE:VALUTAZIONE E INTERVENTO

M-PSI/04 Docente nonspecificato

32

4 2011 531303866ELEMENTI DI FISIOLOGIA(modulo di ELEMENTI DIFISIOLOGIA E PSICHIATRIA)

M-EDF/02

Docente diriferimentoVittore VERRATTIRicercatoreUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

M-EDF/02 40

5 2012 531303893 EPG - PSICOMETRIA II M-PSI/03 Docente nonspecificato

16

6 2012 531303894 EPG - PSICOMETRIA II M-PSI/03 Docente nonspecificato

16

7 2012 531303895 EPG PSICOBIOLOGIA II M-PSI/02 Docente nonspecificato

16

8 2012 531303896 EPG PSICOBIOLOGIA II M-PSI/02 Docente nonspecificato

16

9 2011 531303868 EPG PSICOLOGIA CLINICA M-PSI/08

Docente diriferimentoChiara CONTIRicercatoreUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

M-PSI/08 16

10 2011 531303869 EPG PSICOLOGIA CLINICA M-PSI/08 Docente nonspecificato

16

11 2011 531303870EPG PSICOLOGIA DELLAVORO M-PSI/06 Docente non

specificato16

12 2011 531303871EPG PSICOLOGIA DELLAVORO M-PSI/06 Docente non

specificato16

13 2011 531303872EPG PSICOLOGIA DELLOSVILUPPO II M-PSI/04 Docente non

specificato16

EPG PSICOLOGIA DELLO Docente non

Offerta didattica erogata

14 2011 531303873 SVILUPPO II M-PSI/04 specificato 16

15 2011 531303874 EPG PSICOLOGIA SOCIALE II M-PSI/05 Docente nonspecificato

16

16 2011 531303875 EPG PSICOLOGIA SOCIALE II M-PSI/05 Docente nonspecificato

16

17 2012 531303897ESERCITAZIONI PRATICHEPSICOLOGIA DINAMICA M-PSI/07 Docente non

specificato16

18 2012 531303898ESERCITAZIONI PRATICHEPSICOLOGIA DINAMICA M-PSI/07 Docente non

specificato16

19 2012 531303899ESERCITAZIONI PRATICHEPSICOLOGIA GENERALE M-PSI/01 Docente non

specificato16

20 2012 531303900ESERCITAZIONI PRATICHEPSICOLOGIA GENERALE M-PSI/01 Docente non

specificato16

21 2013 531303921

FILOSOFIA MORALE(modulo di STORIA DELLAFILOSOFIA E FILOSOFIAMORALE)

M-FIL/03

Docente diriferimentoDomenico BOSCOProf. Ia fasciaUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

M-FIL/03 40

22 2013 531303923


M-FIL/03

Docente diriferimentoDomenico BOSCOProf. Ia fasciaUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

M-FIL/03 40

23 2013 531303924


M-FIL/03Docente nonspecificato 40

24 2011 531303876I PRINCIPALI ORIENTAMENTIDELLA PSICOLOGIA DINAMICA M-PSI/07 TIZIANA SOLA

Docente a contratto32

25 2013 531304933INFORMATICA(modulo di INFORMATICA ELINGUA INGLESE)

INF/01DOMENICOFRANCO SIVILLIDocente a contratto

32



32



32

28 2011 531303877INTRODUZIONE ALLA CLINICAPSICHIATRICA E ALLAPROMOZIONE DELLA SALUTE


32

29 2013 531304937 LINGUA INGLESE(modulo di INFORMATICA ELINGUA INGLESE)

L-LIN/12 SANDRA CICCHITTIDocente a contratto

32

30 2013 531304938LINGUA INGLESE(modulo di INFORMATICA ELINGUA INGLESE)


32

31 2013 531304939LINGUA INGLESE(modulo di INFORMATICA ELINGUA INGLESE)


32

32 2012 531304900LOGICA E FILOSOFIA DELLASCIENZA M-FIL/02

Claudia CASADIOProf. Ia fasciaUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

M-FIL/02 32

33 2012 531304900LOGICA E FILOSOFIA DELLASCIENZA M-FIL/02 Docente non

specificato32

34 2013 531303926MODULO BIOLOGIA(modulo di FONDAMENTIBIOGENETICI)

BIO/13

Docente diriferimentoLorenza SPERANZARicercatoreUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

BIO/13 40


BIO/13

Alfredo GRILLIProf. Ia fasciaUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

BIO/13 40


BIO/13

Alfredo GRILLIProf. Ia fasciaUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

BIO/13 40

37 2013 531303930MODULO GENETICA(modulo di FONDAMENTIBIOGENETICI)

MED/03

Docente diriferimentoValentina GATTAProf. IIa fasciaUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

MED/03 40

38 2013 531303931MODULO GENETICA(modulo di FONDAMENTIBIOGENETICI)

MED/03

Docente diriferimentoValentina GATTAProf. IIa fasciaUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

MED/03 40

MODULO GENETICA

Liborio STUPPIAProf. Ia fascia

39 2013 531303929 (modulo di FONDAMENTIBIOGENETICI)

MED/03 Università degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

MED/03 40

40 2012 531303903 PEDAGOGIA M-PED/01 Lucia GENOVESEDocente a contratto

64

41 2011 531303878PSICHIATRIA(modulo di ELEMENTI DIFISIOLOGIA E PSICHIATRIA)

MED/25

Docente diriferimentoGiovanniMARTINOTTIRicercatore a t.d.(art.1 comma 14 L.230/05)Università degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

MED/25 24

42 2013 531303934 PSICOBIOLOGIA I M-PSI/02

Docente diriferimentoAlfredo BRANCUCCIRicercatoreUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

M-PSI/02 64

43 2013 531303932 PSICOBIOLOGIA I M-PSI/02

Docente diriferimentoLuca TOMMASIProf. Ia fasciaUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

M-PSI/02 64

44 2013 531303933 PSICOBIOLOGIA I M-PSI/02 DANIELE MARZOLIDocente a contratto

64

45 2012 531303904 PSICOBIOLOGIA II M-PSI/02

Docente diriferimentoGiorgiaCOMMITTERIProf. IIa fasciaUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

M-PSI/02 64

46 2012 531303905 PSICOBIOLOGIA II M-PSI/02VALENTINASEBASTIANIDocente a contratto

64

47 2011 531304898 PSICOLOGIA CLINICA M-PSI/08

Docente diriferimentoChiara CONTIRicercatoreUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

M-PSI/08 16

Docente diriferimento


Clara MUCCIProf. Ia fascia

M-PSI/08 32

Università degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA


Mario FULCHERIProf. Ia fasciaUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

M-PSI/08 8


MariaVERROCCHIORicercatoreUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

M-PSI/08 8

51 2011 531303883 PSICOLOGIA DEL LAVORO M-PSI/06

Docente diriferimentoMichela CORTINIRicercatoreUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

M-PSI/06 64

52 2012 531304901 PSICOLOGIA DINAMICA (A-H) M-PSI/07

Docente diriferimentoAlessandraBABORERicercatoreUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

M-PSI/07 32

53 2012 531304901 PSICOLOGIA DINAMICA (A-H) M-PSI/07

Carla CANDELORIProf. Ia fasciaUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

M-PSI/07 32

54 2012 531303909 PSICOLOGIA DINAMICA (I-Z) M-PSI/07

Docente diriferimentoGiovanniSTANGHELLINIProf. Ia fasciaUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

M-PSI/07 64

55 2011 531303885PSICOLOGIAEVOLUZIONISTICA M-PSI/02 DANIELE MARZOLI

Docente a contratto32

56 2013 531303935 PSICOLOGIA GENERALE I M-PSI/01

Docente diriferimentoRosalia DI MATTEOProf. IIa fasciaUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

M-PSI/01 64

57 2013 531303936 PSICOLOGIA GENERALE I M-PSI/01ALBERTO DIDOMENICODocente a contratto

64

58 2013 531303937 PSICOLOGIA GENERALE I M-PSI/01ALBERTO DIDOMENICODocente a contratto

64

59 2012 531303911 PSICOLOGIA GENERALE II M-PSI/01

Docente diriferimentoBeth FAIRFIELDRicercatoreUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

M-PSI/01 64

60 2012 531303910 PSICOLOGIA GENERALE II M-PSI/01

Docente diriferimentoNicolaMAMMARELLAProf. IIa fasciaUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

M-PSI/01 64

61 2012 531303912 PSICOLOGIA SOCIALE I M-PSI/05

Francesca RomanaALPARONEProf. IIa fasciaUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

M-PSI/05 64

62 2012 531303913 PSICOLOGIA SOCIALE I M-PSI/05

Stefano PAGLIARORicercatoreSeconda Universitàdegli Studi diNAPOLI

M-PSI/05 64

63 2011 531304899 PSICOLOGIA SOCIALE II M-PSI/05

Docente diriferimentoChiara BERTIProf. IIa fasciaUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

M-PSI/05 40

64 2011 531304899 PSICOLOGIA SOCIALE II M-PSI/05

Docente diriferimentoMonica PIVETTIRicercatoreUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

M-PSI/05 24

65 2013 531303938 PSICOMETRIA I M-PSI/03

Docente diriferimentoMichela BALSAMORicercatoreUniversità degli Studi

M-PSI/03 64

"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

66 2013 531303939 PSICOMETRIA I M-PSI/03

SJOERDJOHANNESHENDRICUSEBISCHDocente a contratto

64

67 2013 531303940 PSICOMETRIA I M-PSI/03ROBERTAROMANELLIDocente a contratto

64

68 2012 531303914 PSICOMETRIA II M-PSI/03

Docente diriferimentoLaura PICCONIRicercatoreUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

M-PSI/03 64

69 2012 531303915 PSICOMETRIA II M-PSI/03LEONARDOCARLUCCIDocente a contratto

64

70 2013 531303941RICERCA IN EDUCAZIONE:PROBLEMI, METODI ESTRUMENTI

M-PED/01 Docente nonspecificato

32

71 2012 531303916 SOCIOLOGIA SPS/07

Adele BIANCOProf. IIa fasciaUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

SPS/07 64

72 2011 531303888SOCIOLOGIA DEI PROCESSIECONOMICI E DEL LAVORO SPS/09

Adele BIANCOProf. IIa fasciaUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

SPS/07 32

73 2013 531303942

STORIA DELLA FILOSOFIA(modulo di STORIA DELLAFILOSOFIA E FILOSOFIAMORALE)

M-FIL/06

Stefania ACHELLARicercatoreUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

M-FIL/03 16

74 2013 531303942


M-FIL/06

Federica DE FELICERicercatoreUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

M-FIL/06 24

75 2013 531303943


M-FIL/06Docente nonspecificato 40

STORIA DELLA FILOSOFIA(modulo di STORIA DELLA Docente non

76 2013 531303944 FILOSOFIA E FILOSOFIAMORALE)

M-FIL/06 specificato 40

77 2012 531303917SVILUPPO I (A-H)(modulo di PSICOLOGIA DELLOSVILUPPO I)

M-PSI/04

Docente diriferimentoMarina CAMODECARicercatoreUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

M-PSI/04 32

78 2012 531303918SVILUPPO I (A-H)(modulo di PSICOLOGIA DELLOSVILUPPO I)

M-PSI/04

Docente diriferimentoSergio DI SANORicercatoreUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

M-PSI/04 32

79 2012 531303919SVILUPPO I (I-Z)(modulo di PSICOLOGIA DELLOSVILUPPO I)

M-PSI/04

Docente diriferimentoGabrielle COPPOLARicercatoreUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

M-PSI/04 32

80 2012 531303920SVILUPPO I (I-Z)(modulo di PSICOLOGIA DELLOSVILUPPO I)


32

81 2011 531303889SVILUPPO II - MODULO BASE(modulo di PSICOLOGIA DELLOSVILUPPO II)

M-PSI/04

Tiziana AURELIProf. Ia fasciaUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

M-PSI/04 48

82 2011 531303890

SVILUPPO II - MODULOMETODOLOGICO(modulo di PSICOLOGIA DELLOSVILUPPO II)


16

83 2011 531303891 TEORIE E TECNICHE DEI TEST M-PSI/03

Docente diriferimentoAristide SAGGINOProf. Ia fasciaUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

M-PSI/03 64

84 2011 531303892 TEORIE E TECNICHE DEI TEST M-PSI/03

Docente diriferimentoMarco TOMMASIRicercatoreUniversità degli Studi"G. d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

M-PSI/03 64

ore totali 3168

Offerta didattica programmata

Attività dibase

settoreCFUIns

CFUOff

CFURad

Fondamentidella psicologia

104 40 40 -40

M-PSI/02 Psicobiologia e psicologia fisiologica

PSICOBIOLOGIA I (Cognomi A-De) (1 anno) - 8 CFU

PSICOBIOLOGIA I (Cognomi Di-M) (1 anno) - 8 CFU

PSICOBIOLOGIA I (Cognomi N-Z) (1 anno) - 8 CFU

M-PSI/03 Psicometria

PSICOMETRIA I (Cognomi A-De) (1 anno) - 8 CFU

PSICOMETRIA I (Cognomi Di-M) (1 anno) - 8 CFU

PSICOMETRIA I (Cognomi N-Z) (1 anno) - 8 CFU

M-PSI/04 Psicologia dello sviluppo e psicologia dell'educazione

SVILUPPO I (A-H) (Gruppo A) (2 anno) - 4 CFU

SVILUPPO I (A-H) (Gruppo B) (2 anno) - 4 CFU

SVILUPPO I (I-Z) (Gruppo A) (2 anno) - 4 CFU

SVILUPPO I (I-Z) (Gruppo B) (2 anno) - 4 CFU

M-PSI/05 Psicologia sociale

PSICOLOGIA SOCIALE I (Cognomi A-H) (2 anno) - 8 CFU

PSICOLOGIA SOCIALE I (Cognomi I-Z) (2 anno) - 8 CFU

M-PSI/01 Psicologia generale

PSICOLOGIA GENERALE I (Cognomi A-De) (1 anno) - 8 CFU

PSICOLOGIA GENERALE I (Cognomi Di-M) (1 anno) - 8 CFU

PSICOLOGIA GENERALE I (Cognomi N-Z) (1 anno) - 8 CFU

Formazioneinterdisciplinare 54 18

18 -18

Minimo di crediti riservati dall'ateneo: - (minimo da D.M. 30)

Totale attività di Base 58 58 -58

BIO/13 Biologia applicata

MODULO BIOLOGIA (Cognomi A-De) (1 anno) - 5 CFU

MODULO BIOLOGIA (Cognomi Di-M) (1 anno) - 5 CFU

MODULO BIOLOGIA (Cognomi N-Z) (1 anno) - 5 CFU

M-FIL/02 Logica e filosofia della scienza

LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA (2 anno)

M-FIL/06 Storia della filosofia

STORIA DELLA FILOSOFIA (Cognomi A-De) (1 anno) - 5 CFU

STORIA DELLA FILOSOFIA (Cognomi Di-M) (1 anno) - 5 CFU

STORIA DELLA FILOSOFIA (Cognomi N-Z) (1 anno) - 5 CFU

M-PED/01 Pedagogia generale e sociale

PEDAGOGIA (2 anno)

SPS/07 Sociologia generale

SOCIOLOGIA (2 anno)

Attivitàcaratterizzanti

settoreCFUIns

CFUOff

CFURad

Psicologiagenerale e 48 24

24 -24

M-PSI/02 Psicobiologia e psicologia fisiologica

PSICOBIOLOGIA II (Cognomi A-H) (2 anno) - 8 CFU

M-PSI/03 Psicometria

PSICOMETRIA II (Cognomi A-H) (2 anno) - 8 CFU

PSICOMETRIA II (Cognomi I-Z) (2 anno) - 8 CFU

fisiologica

Psicologia dellosviluppo edell'Educazione

8 8 8 - 8

Psicologiasociale e dellavoro

16 16 16 -16

Psicologiadinamica eclinica

40 1616 -16

Minimo di crediti riservati dall'ateneo: - (minimo da D.M. 60)

Totale attività caratterizzanti 64 64 -64

M-PSI/07 Psicologia dinamica

PSICOLOGIA DINAMICA (A-H) (Gruppo A) (2 anno) - 4 CFU

PSICOLOGIA DINAMICA (A-H) (Gruppo B) (2 anno) - 4 CFU

PSICOLOGIA DINAMICA (I-Z) (Gruppo A) (2 anno) - 4 CFU

PSICOLOGIA DINAMICA (I-Z) (Gruppo B) (2 anno) - 4 CFU

M-PSI/08 Psicologia clinica

PSICOLOGIA CLINICA (Gruppo A) (3 anno) - 8 CFU

PSICOLOGIA CLINICA (Gruppo B) (3 anno) - 8 CFU

PSICOLOGIA CLINICA (Gruppo C) (3 anno) - 8 CFU

M-PSI/05 Psicologia sociale

PSICOLOGIA SOCIALE II (3 anno) - 8 CFU

M-PSI/06 Psicologia del lavoro e delle organizzazioni

PSICOLOGIA DEL LAVORO (3 anno) - 8 CFU

M-PSI/04 Psicologia dello sviluppo e psicologia dell'educazione

SVILUPPO II - MODULO BASE (3 anno) - 6 CFU

SVILUPPO II - MODULO METODOLOGICO (3 anno) - 2 CFU

M-PSI/01 Psicologia generale

PSICOLOGIA GENERALE II (Cognomi A-H) (2 anno) - 8 CFU

PSICOLOGIA GENERALE II (Cognomi I-Z) (2 anno) - 8 CFU

PSICOBIOLOGIA II (Cognomi I-Z) (2 anno) - 8 CFU

Attivitàaffini

settoreCFUIns

CFUOff

CFURad

Attivitàformativeaffini ointegrative

38 18

18 -18min18

Totale attività Affini 18 18 -18

MED/25 Psichiatria

PSICHIATRIA (3 anno) - 2 CFU

MED/03 Genetica medica

MODULO GENETICA (Cognomi A-De) (1 anno) - 5 CFU

MODULO GENETICA (Cognomi Di-M) (1 anno) - 5 CFU

MODULO GENETICA (Cognomi N-Z) (1 anno) - 5 CFU

M-FIL/03 Filosofia morale

FILOSOFIA MORALE (Cognomi A-De) (1 anno) - 5 CFU

FILOSOFIA MORALE (Cognomi Di-M) (1 anno) - 5 CFU

FILOSOFIA MORALE (Cognomi N-Z) (1 anno) - 5 CFU

M-EDF/02 Metodi e didattiche delle attivita' sportive

ELEMENTI DI FISIOLOGIA (3 anno) - 4 CFU

BIO/14 Farmacologia

MODULO DI NEUROPSICOFARMACOLOGIA (3 anno) - 2 CFU

Altre attività CFUCFURad

A scelta dello studente 12 12 -12

Per la prova finale e la lingua straniera (art. 10, comma5, lettera c)

Per la prova finale 4 4 - 4

Per la conoscenza di almeno una lingua straniera 4 4 - 4

Minimo di crediti riservati dall'ateneo alle Attività art. 10, comma 5 lett. c -

CFU totali per il conseguimento del titolo 180

CFU totali inseriti 180 174 - 186

Ulteriori attività formative(art. 10, comma 5, lettera d)

Ulteriori conoscenze linguistiche - -

Abilità informatiche e telematiche 4 4 - 4

Tirocini formativi e di orientamento 0 0 - 6

Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondodel lavoro

16 10 -16

Minimo di crediti riservati dall'ateneo alle Attività art. 10, comma 5 lett. d

Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali - -

Totale Altre Attività 40 34 -46

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Università degli Studi G. d'Annunzio CHIETI-PESCARA...2016/10/26 · 28. TOMMASI Marco M-PSI/03 RU 1 Base/Caratterizzante Il Corso di Laurea Triennale in Scienze e Tecniche Psicologiche