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UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANA
Karen Cristina de Almeida Tomas
COLEltAO FEMININA INSPIRADA NA BAUHAUS DE ACORDO COM
A TEO RIA DE JOHANNES ITTEN
CURITIBA
2007
Karen Cristina de Almeida Tomas
COLE9AO FEMININA INSPIRADA NA BAUHAUS DE ACORDO COM
A TEORIA DE JOHANNES ITTEN
Trabalho de Conclusao de Curso apresentado aoCurso de Design - Habilita930 em Moda daFaculdade de Ciencias Exatas e de Tecnologia daUniversidade Tuiuti do Parana como requisiteparcial para obtenr3o do grau de DesignerOrientadora Denise de Leao Mueller Bianco
CURITIBA2007
Dedico esse trabaho a minha mae pessoa a quem
devo grande parle do que sou hoje par todo
estimulo e compreensao durante esses quatro anos
de estudo
Agradecimentos
Agradeco em primeiro lugar a Deus que iluminou meu caminho durante todD esse
percurso Agradeco tambem minha mae que no papel de mae e grande amiga me
apoiou e confortou em dias dificeis e juntas pudemos superar as dificuldades quero
tambem agradecer a minha querida avo que carinhosamente contribui para a
realizacao desse sonho E nao deixando de agradecer de forma grata e grandiosa
lodos os amigos e demais familiares que direta ou indiretamente colaboraram para
a conclusao dessa etapa
Nao ohe pra tras e lamente 0 passado par nao
existir mais E nao se aflita porque 0 futuro ainda
esta por vir Viva 0 presenle e 0 tome lao bonito
que valera a pena ser relembrado
(Ida Scott Tayor)
RESUMO
o presente trabalho consiste numa analise da didatica empregada pelo professorJohannes ttten na Escola Bauhaus Suas leorias exercitavam possiveis contrastesformas geometricas e cor e e nisso que a projeto se apoia procurando transferirpara a coleC03o toda esseuromcia e metoctologia da Bauhaus agregado ao valor maisinerente nessa epoca a forma funC03o ou seja a busca pel a funcionalidade 0objetivo desse trabalho e traduzir a funcionalidade nos detalhes projetados paraatender as necessidades contemporimeas com compartimentos para acomodar MP3player celular chaves enfim ajudar a diminuir 0 peso da balsa ou elimina-Ia emalguns cases Foram os estudos das formas e composic6es de cores que originaramum aperfei90amento do design onde gradualmente se encontra a forma maisadequada A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto Icram aspesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet analise desimilares existentes no mercado e pesquisas de campo com 0 publico alvo Acole9ao procurou agregar as fun90es praticas esteticas e simb6licas lornando-sepratiea e versatil com inova9ao na modelagem e reeortes proporcionando umprod uta visivelmente eoerente com estetiea estudada e que sirnbolieamente agregaa essen cia dessa eseola que revolueionou urn seculo e trouxe um novo modo depensar a design Pode-se eoncluir com esse projeto 0 grau de dificuldade emtrabalhar a rnodelagem diferenciada que emprega as formas geornetricasprincipalmente no momento da confeccao porem a pesquisa sabre a didatiea daBauhaus e de grande valor
Palavras-chaves bauhaus johannes itten formas geometricas cor
ABSTRACT
This work is an examination of teaching employed by the teacher Johannes Itten atthe Bauhaus School His theories practice possible contrasts geometric shapes andcolor and it is that the project will support seeking to transfer to the collection andmethodology whole essence of Bauhaus added to the value inherent in this seasonmore the shape function the search for functionality The goal of this work is totranslate the functionality in the details designed to meet the contemporary needswith compartments to accommodate MP3 player cell phone keys finally helping toreduce the weight of the bag or cut it in some cases The studies were of shapes andcompositions of color that gave an improvement of the design which gradually is themost appropriate way The methodology used for the development of the projectwere to search through bibliographies related to the subject internet similar analysisof existing research on the market and the field with the target audience Thecollection looked aggregate the functions practical aesthetic and symbolic making itpractical and versatile with innovation in the modeling and clippings providing aproduct clearly consistent with aesthetics studied and that symbolically combines theessence of this school that revolutionized a century and brought a new way think ofthe design You can complete this project with the degree of difficulty in working indifferent modeling that employs the geometric shapes especially at the time ofmanufacture however research on the teaching of Bauhaus is of great value
Keywords bauhaus johannes itten geometric shapes color
LlSTA DE FIGURAS
FIGURA 1 - FOTO DO PRODUTO
FIGURA 2 - FOTO DO PRODUTO
FIGURA 3 - BAUHAUS NA CIDADE DE DESSAU
FIGURA 4 - PROFESSORES DA BAUHAUS
FIGURA 5 - JOHANNES IDEN
FIGURA 6 - TRABALHO DE IDEN
FIGURA 7 - TRABALHO DE IDEN
FIGURA 8 - CONTRASTES
FIGURA 9 - CiRCULO CROMATICO
FIGURA 10 - CONExAo ENTRE FORMAS E CORES
FIGURA 11 - DESFILE DA COVEN
FIGURA 12 - DESFILE DA COVEN
FIGURA 13 - DESFILE DA C-NEEON
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
FIGURA 15 - CARTE LA DE CORES
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 17 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 - LOOK COMERCIAL
FIGURA 20 - LOOK COMERCIAL
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LlSTA DE GRAFICOS
GRAFICO 1 -IDADE
GRAFICO 2 - ESTADO CIVIL
GRAFICO 3 - NivEl DE ESCOLARIDADE
GRAFICO 4 - INDEPENDENCIA FINANCEIRA
GRAFICO 5 - MORA
GRAFICO 6 - CARRO
GRAFICO 7 - RENDA FAMILlAR
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31
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS 31
GRAFICO 9 - ESTllO 32
GRAFICO 10 - COM RELA9AO A PRE90S 32
GRAFICOS 11 - FIEl A AlGUMA MARCA 32
GRAFICO 12 - PRIORIDADE NO MOMENTO DA COMPRA 33
GRAFICO 13 - TENDENCIAS DE MERCADO 33
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICA9AO 33
GRAFICO 15 - ROUPAS FUNCIONAIS 34
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS 34
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE 34
GRAFICO 18 - QUE TIPO DE BOTAO PREFERE 35
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSO OU USAR BOlSA 35
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA 35
LIST A DE QUADROS
QUADRO 1 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 1 A 6
QUADRO 2 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 7 A 12
QUADRO 3 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 13 A 18
QUADRO 4 -GERAltAO DE ALTERNATIVAS 19 A 24
QUADRO 5 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 25 A 30
QUADRO 6 - GERAltAo DE ALTERNATIVAS 31 A 36
QUADRO 7 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 37 A 42
QUADRO 8 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 43 A 50
QUADRO 9 - SELEltAO DE ALTERNATIVAS
QUADRO 10 - SELEltAo DE ALTERNATIVAS
QUADRO 11 - SELEltAO DE ALTERNATIVAS
QUADRO 12 - SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 13 - SELEltAO DE AL TERNATIVAS
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SUMARIO
1 INTRODUltAO 112 FUNDAMENTAltAO TEORICA 1321 DESIGN E MODA 1322 A ESCOLA BAUHAUS 15221 As lases junlamenle com as evolugoes didalicas 1623 JOHANNES IDEN 21231 Exercicios de conlrasle 23232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico 24233 A teo ria dos sete contrastes cromaticos 25234 Conexao entre formas e cores 263 MATERIAlS E METODOS 2831 FUNiOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOLlCAS 2832 PUBLICO ALVO 28321 Graficos 2933 PRODUTOS SIMI LARES 3634 CONCEITO 37341 Descrilivo da ambiencia 3735 CARTE LA DE CORES 38351 Juslilicaliva da cartela de cores 3836 CARTE LA DE MATERIAlS 39361 Materiais e lecnicas 4037 GERAltAO DEALTERNATIVAS 41371 Crilerios para selegao de allernativas 434 RESULTADOS 4441 SELEltAO DE ALTERNATIVAS 4442 FICHA TECNICA 4943 PRODUltAO FOTOGRAFICA 5344 ANALISE ERGONOMICA 54441 Tabela de medidas lemininas 1 555 DISCUSSAO 566 CONCLUSAO E RECOMENDAltOES 57REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 58APENDICE 59
INTRODU~AO
o interesse per esse projeto surgiu atraves da analise das tendencias do
mercado de moda como a casa das roupas funcionais que estao crescendo cad a
vez mais despertando fazoes para 0 desenvolvimento de uma colecao que
empregue esses beneficios
o projeto busca desenvolver 0 conceito forma funcao expressao cuja origem
vern das discussoes da Escola Bauhaus na busca pela funcionalidade procura mais
precisamente apoiar-se nas teorias de Johannes Itten professor que lecionou na
Bauhaus no periodo de 1919 a 1923 Sua didatica exercitava as mais possiveis
variados contrastes como formas geometricas volume e teo ria da cor
A problematica desse projeto consiste em captar a essEmcia dessa didatica e
aplica-Ia nos looks criando novos recortes composivao de cares juntamente com a
fator da funcionalidade na forma de roupas confortaveis praticas com detalhes
funcionais born corte e materiaRprima de qualidade
o objetivo desse trabalho e traduzir a funcionalidade nos detalhes projetados
para atender as necessidades contemporaneas com compartimentos para acomodar
MP3 player celular chaves enfim ajudar a diminuir 0 peso da balsa ou elimina-Ia
em alguns casos
Esse projeto pode ser perfeitamente inserido na linha de pesquisa de
tecnologia aplicada e qualidade de vida pois tem par principia oferecer nao s6 urn
produto meramente preocupado com a estetica mas tambem com a funcionalidade
de modo a atender as necessidades da consurnidora tornando seu cotidiano mais
simplificado e versatil
11
FIGURA 1 E 2 - FOTOS DO PRODUTO
12
FUNDAMENTAltiO TEORICA
21 DESIGN E MODA
Segundo Santos (2007) 0 design e uma area de atividade bastante extensa
que engloba varios tipos de especializac5es e vern vivendo sua plenitude durante
seculos caminhando desde a Revolu9ao Industrial
Seguiu par diversos movimentos tais como Arts and Crafts na Inglaterra Art
Noveau na Fran9a Jugendstil e Deutsche Werbund na Alemanha Modern Style na
Inglaterra Modernismo na Espanha Sezessionsstil na Austria e De Stijil na
Holanda
Porem evidencioumiddotse durante a Bauhaus na Alemanha et par meio do
Wchutemas na Russia na primeira metade do seculo XX tornando-se profissao de
nivel superior a partir da Escola de Design De Ulm na Alemanha todavia demorou
a surgir uma explicacyao sabre 0 ato de desenhar projetar
Na busca de formas esteticas e urn fundamento 16gico que correspondesse
de modo mais adequado e expressivQ a natureza tecnol6gica do mundo modemo
muitos designers voltaram-se para as maquinas instrumentos e produtos da
industria como exemplos de suas teorias Por volta dos anos 20 uma estetica da
maquina havia surgido enfatizando formas geometricas abstratas vinculadas a uma
filosofia funcionalista
Dentro desse contexto funcionalista onde a beleza da forma de urn produto
dependia de sua utilidade e eficiencia ou seja deveria ter relacao direta com a
fun9ao que 0 mesmo desempenharia surge a preOCUpa980 com a progressiva
industrializacao dos objetos relativos a vida cotidiana Buscam-se produtos sem
vinculos formais com 0 passado e que traduzam 0 espirito da Era Modema levando
em conta os materiais e processos produtivos empregados
13
Com essa filosofia 0 design comeca a firmar-se como uma atividade
projetual relacionando a forma aos metodos de producao desvinculando-se dos
padr6es de qualidade e gosto herd ados da epoea artesanal (Argan 1992)
Com 0 funcionalismo 0 design passa a se preocupar com a viabilidade
tecnica dos produtos de um ponto de vista racional pois se torna primordial a
otimizaCao de materiais e processos produtivos
Pouca gente se interessou inicialmente em S8 formar como tecelao pela
Bauhaus Os rapazes enxergavam a tecelagem como uma tarefa feminina e as
mocas dos anos 20 estavam comecando 0 processo de emancipacao feminina e
nao queriam estar ligadas a atividades consideradas exclusivas de mulheres
Assim conseguir uma pessoa que cuidasse do departamento de tecelagem
foi muito difici Gunda Stolzl era a unica mulher que lecionava na Bauhaus e que
estruturou 0 atelie
Em 1930 quando 0 tambem arquiteto Mies Van der Rohe assumiu a direC80
da escola sua mulher Lili Rajh afasta Gunda Um ana antes do fechamento da
escola Lili instituiu a moda como materia obrigat6ria dentro do atelie de tecelagem
Nessa epoca moda e arte estavam muito ligadas os movimentos artisticos
tin ham total interierencia nas criacOes de moda tanto que nos anos 30 Elza
Schiaparelli era amiga dos artistas da epoca como Jean Cocteau e Christian Berard
mas foi com 0 surrealismo de Salvador Dali que ela mais se identificou
Dentre suas criacOes sobre a influencia dos artistas e seus movimentos estao
o chapeu sapato a bolsa em forma de telefone 0 tailleur com varios balsos em
forma de gaveta e 0 vestido decorado com uma grande lagosta
14
22 A ESCOLA BAUHAUS
FIGURA 3 BAUHAUS NA CIDADE DE DESSAU
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Para discorrermos sabre as metodos empregados na didalica da escola enos
conceitos antes precisamos obter uma visao do contexte e do objetivo da escola
A Bauhaus surgiu com resultado da alian9a da Academia de Belas Artes de
Weimar (Weimar hochschule fOr bildende Kunst) com a escola de artes e olicios
Kunstgewerbeschule
Em 1901 Henry van de Velde foi chamado a Weimar para trabalhar como
consultor artfstico do GramiddotDuque da Sax6nia e ali mas precisamente em 1906
fundou a Escola de Artes e Oficios Em 1915 Van de Velde indica para aD seu
sucessor al8m de names como Hermann Obrist e August Endell 0 nome de Walter
Gropius que ja havia se destacado devido suas obras arquitetonicas Terminada a
guerra e tendo side resolvida a questa a do sucessor Van de Velde a favor de
Gropius esse ultimo e nomeado fundador e diretor da Bauhaus em 1919
A Staatliches Bauhaus foi uma importante escola de design artes plasticas e
arquitetura de vangurda a primeira escola democratica que hoje representa 0
15
pioneirismo no design gozando de grande reputayao po is trouxe uma forma
simples que revolucionou 0 design
Em 1919 Gropius chamou a Bauhaus os pintores Lyonel Feininger e
Johannes IUen e 0 escultor Gerhard Marcks Ate 1922 seguiram-se as admissoes de
Georg Muche Oskar Schlemmer Paul Klee Lothar Schreyer e Wassily Kandinsky
Em 1923 com 0 desligamento de Itten Laszlo Moholy-Nagy ocupou seu lugar
221 As fases juntamente com as evolu90es didaticas
Historiados classificam a Bauhaus em fases para melhor explicar suas
transformayao
1deg - Fase expressionista indivual que tinha por objetivo 0 artesanato sobre a
dire9ao de Gropius na Republica de Weimar fundada em 1919
Arte expressionista surge na Alemanha do sEkulo XX Para mais fckil
compreender 0 conceito do movimento expressionista apresentama-se da seguinte
forma a impressao e urn movimento do exterior para 0 interior e a realidade
(objeto) que se imprime na consciencia (sujeito) A expressao e urn movimento
inverso do interior para 0 exterior e 0 sujeito que por si imprime 0 objeto 0
expressionisrno tern par finalidade ser uma pesquisa sabre a formayao do ato
artistico no artista que realiza e na sequencia na sociedade a que ele destina
2deg - Fase formal que enfatizava as formas e as cores basicas
3deg - Fase funcional a primeira fase do trabalho conjunto com a industria uma
mudanya ocorre e a escola muda-se para Oessau
4deg - Fase analitica marxista sobre a direyao de Hannes Meyer em 1928
16
5deg - Fase de consciemcia do material estetica sabre a direyao de Mies van
der Rohe que acompanha um nova mudanya de Dessau para Berlim ate 0
fechamento da aula em 1933
Nos primeiros dias da Bauhaus Gropius anunciou a intenyao de lanyar em
Weimar a pedra de fundaao de uma Republica de intelectuais 0 primeiro passo
era reunir 0 pessoal certo ele queria atrair pessoas fortes e afirmava que sempre
que possivel deveriam reunir personalizades fortes e famosas mesmo que nem
sempre fosse possivel compreende-Ias completamente
Para Barros (2006) a Bauhaus estava a frente do seu tempo enfrentando
uma situayao entre-guerras seus idea is adiantavam urn olhar globalizado livre de
barreiras terrestres e culturais ponam haje quase um seculo depois quando todos
deveriamos estar usufruindo ainda nao e possivel porque nao desfrutamos de
igualdades econ6micas impedindo assim que muitas pessoas tenham acesso a
tecnologia e ao design Para os artistas a Bauhaus era uma oportunidade atraves
dos ensinamentos didaticos tornavam a arte parte de sua vida diaria
Por esses motivos a intenyao de Gropius era criar produtos funcionais com
caracteristicas artisticas juntando arte artesanato e tecnologia A produyao do
objeto ate poderia vir a ser em serie contanto que mantivesse a beleza estetica
A partir dai a Bauhaus passou inserir formas limpas e puras em tudo 0 que
construia utilizando formas geometricas com cores basicas geralmente preto e
branco 0 estilo passou a ser aplicado em predios rnoveis objetos e tudo mais que
fosse passive I inserir formas
Seu pioneirismo em estabelecer urn novo conceito pedagogico que defendia a
modernizayao radical da vida em bases racionalistas fai revalucionaria na epoca
17
Porem segundo Argan (1992) apesar da Bauhaus utilizar as formas
geometrizactas em sua didatica contudo naa S8 trata de uma regra como no
Purismo Frances Poderia ate S8 dizer que a forma geometrizada e uma modele pre
estabelecido ela e tao familiarizada canasco que poderiamos usar sem saber
exatamente seu conceito primitiv~ como urn signa que S8 pode conferir segundo a
situa9ao e distintos significados
A Bauhaus procurava urn resumo das vanguardas artisticas que
revolucionavam a arte madema Fai 0 movimento Dada com as suas propostas
conceituais anarquizantes (que inc ita a desordem) de anti-arte que enfatizavam as
experiencias com as grafismos e as materiais 0 futurismo de Marinetti que fazia 0
mesma mas cantando a velocidade e a maquinaria da civiliza980 maderna
propondo um homem antimiddotromimtico 0 construtivismo russo que adaptava as teses
futuristas reconhecendo novas possibilidades esteticas no usa das novas
tecnologias vendo na Maquina um instrumento de libertayao ao serviyo da
construyflo do novo homem do futuro comunista e ainda as tendencias
abstracionistas ou neomiddotplasticas do movimento holandes De Stijl
Gopius procurava se rodear de met6dos criativos sem perder de vista seu
compromisso com a qualidade artistica e caminhavam rumo a fase funcional mas
nao devemos rotular essa fase expressionista de fantasiosa S8 entendermos seus
motivos
Para Argan inserido na situacao hist6rica do p6s guerra e do irracionalismo
politico
o funcionalismo arquitetOnico alemao (desenvolvido pela Bauhaus) nasce apartir de movjmento expressionista no qual se refletiam simultaneamente aconsciimcia da catastrofe e a ~nsia nao por uma vinganta brutal e sim parum renascimento ideal (ARGAN 1992 p269 citado por BARROS 2006p33)
18
Os motivos da mudanra da Bauhaus de Weimar para Oessau em 1925 foram
mais que tudo aeonteee devido a provoeacao da cia sse media naquele periodo com
isso Gropius se V8 obrigado a mudar para um local com uma visao menos
antiquada
Logo abaixo (Figura 4) da esquerda para a direita Josef Albers Hinnerk
Scheper Georg Muche Laszlo Moholy-Nagy Herbert Bayer Joost Schmidt Walter
Gropius Marcel Breuer Wassily Kandinsky Paul Klee Lyonel Feininger Gunta
Stolzl e Oskar Schlemmer na Bauhaus de Dessau
FIGURA 4 - PROFESSORES DA BAUHAUS
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Logo 1928 quando a dire8o da escola e transferida para Hannes Meyer
ocorre uma grande mudanra esse periodo inieiou uma reforma profunda na
estrutura da eseola
A ideia de escola de arte e deixada de lado a medida que desvia-se dos
objetivos iniciais passando a adquirir um carater mais funcional disposta a atender
as necessidades da sociedade (WICK 1989)
Foram abertas discussoes intensas e no mesmo ano Meyer executou
algumas mudancas oraganizativas fundamentais uma delas foi que Meyer abriou as
portas da Bauhaus para alunos que nao tinham talento e logo em seguida
19
percebeu se erro quando a numero de alunos aumentou e a escola atingiu seu
limete de capacidade
A partida de Gropius foi acompanhada das de mais tres outros rnestres
Herbet Bayer Marcel Breuer e Moholy-Nagy
As novas mudantas de Meyer fcram muitas claras entre mestres deixando a
Bauhaus e alteratoes acontecendo no curricula uma das mudantas claras foi
tam bern 0 conceito Gropius asegurava que a intentao da Bauhaus era desenvolver
modelos para bens industriais ja Meyer foi um passo a frente a partir dali a
Bauhaus deveria projetar modelos que se adaptassem as necessidades do
proletariado a Bauhaus havia desenvolvido um objetvo social necessidades do
povo primeiro depois a luxo
A definitao de Meyer era radical construir nao e um processo estetico e
construir e apenas uma organizayao social tecnica econonornica organizayao
psiquica (MEYER 1928)
Durante sua diretao Meyer colocou a Bauhaus numa positao
contemporanea resumindo Meyer conseguiu aumentar a motivayao de trabalho do
estudante
Em 1930 Meyer e despedido por acusaloes de manter ligaloes nazistas foi
entao que Ludwig Mies van der Rohe passa a ter 0 cargo de diretor 0 funcionalismo
e estabelecido como ideologia mestre e abandona de vez a ideia de escola de
artes Uma nova mudanta aconteceu em 1932 para Berlim devido a perseguiyao
dos nazistas que acreditam que a escola era uma frente camunista especial mente
porque faziam parte da escola alunas e professares Russos em 1933 e
definitivamente fechada sabre acusatoes de que a arte produzida par eles era
20
imoral A Bauhaus criou muita controversia pois acabou por revolucionar 0 design
dando origem a vida moderna a simplicacao e aD funcionalismo
23 JOHANNES ITTEN
FIGURA 5 - JOHANNES ITEN
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Johannes Itten nasceu em Thun na Sui~a em 1888 Entre 1904 e 1908
estuda em Berna para formar-se professor de ensino elementar Em 1909 inicia
seus estudos de arte na Escola Superior de Arte em Genebra mas interrompe para
voltar a Berna e la se formar professor de ensino secunda rio em 1912
Em 1913 Itten vai para Stuttgard na Alemanha estudar pintura Na
Universidade de Stuttgard freqOenta as aulas de Adolf Hblzel educador e te6rico da
cor Em 1916 segue para Austria montando sua pr6pria escola de Arte em Viena e
devido aos seus metod os didaticos torna-se conhecido caracterizado pela
expressao individual
Em 1919 e convidado para lecionar na Bauhaus e desenvolve 0 curso
preliminar da cor e forma
21
[ J trabalhamos com formas geometricas e rltmicas problemas depropont1oe composirao pictorica expressiva [J Por meio dos estudoscom contrastes polares exercicios de relaxamento e concentrayao osestudantes alcanyaram incriveis progressos (ITTEN 1964 cit pB citadopor BARROS 2006 p 61)
A sua metodologia era baseada em dais conceitos opostos intuicao e metodo
ou experiencia subjetiva e recogniao objetiva
Ainda que sua contribuicao tenha sido de significante importancia nessa fase
inicial da Bauhaus logo suas ideologias e metodos passaram a entrar em conflitos
com as de Gropius que requeria total comprometimento social No mais outros
fatores que leva ram a sua saida em 1923 foram as praticas religiosas praticadas
dentro do Bauhaus Gropius acreditava que isso poderia influenciar um retrocesso
Itten tinha uma maneira muito peculiar de ensino 0 desejo de IUen era libertar
o poder criativo individual do aluno e dar a ele uma nova compreensao dos materials
e da natureza familiarizando-os com os principios basicos subjacentes a toda
atividade criativa nas artes visuais permitindo que cada aluno trabalhe em sua
habilidade especifica
Suas aulas eram iniciadas com exercicios de ginasticos e respiratorios
segundo ele isso relaxava e descontraia os estudantes antes de iniciar os trabalhos
As teorias de lUen tin ham como principal objetivo 0 ueu os estudantes
deveriam procurar a melhor forma de expressar sua sensibilidade e persenalidade
Os diverses temperamentos e talentos geram uma atmosfera criativa que
encoraja 0 trabalho original (lTTEN 1964 p10 citado por BARROS 2006 p 66)
A descoberta do ritmo e depois da composiao harmoniosa a partir de ritmos
diferentes era um dos frequentes temas das suas aulas divididas em tres areas
principais estudos de objetos naturais e materiais cujo objetivo era que a aluno
viesse a conhecer as caracteristicas dos materia is e suas possibilidades de trabalho
22
posteriormente esses estudos eram desenhados dan do enfoque ao contraste do
material e tambem 0 contraste de forma e cores
FIGURAS 6 E 7 - TRABALHOS DE IDEN
FONTE wwwtipografosnel Acesso em 27 de out 2007
A geometrica e a forma mais clara e de facil entendimento do qual as formas
fundamentais sao 0 triangulo quadrado e circulo Dentro desses princfpios pode-se
dar origem a varios outros elementos e para Itten cada um deles tinha um
significado 0 circulo era tluente e central 0 quadrado calmo e 0 triangulo diagonal
IUen foi a figura mais importante durante esta primeira fase da Bauhaus tendo
influencia nas oficinas na organizayao e na estrutura(fao de cursos de design
231 Exercicios de contraste
Como citado acima os ensinamentos de Itten tem como fundamento a leoria
geral dos contrastes estudos sobre luz e sombra estudo dos materia is e texturas
teorias da forma e da cor ritmo e formas expressivas eram debatidos e seus efeitos
de contraste exercitados
23
Ele propunha aos alunos que procurassem descobrir varias formas de
contrates aspero-suave pontiagudo-rombo duro-mole claro-escuro grande-
pequeno tapo-fundo leve-pesado redondo-quadrado horizontal-vertical forte-
fraco espesso-fino linear-volumetrico etc
232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico
Itten cham au de autor da cor 0 pigmento entretanto nos esclarece de que 0
pigmento nao e 0 principal responsavel pela cor que enxergamos pais essa so tem
sentido porque passa pela perceprao humana au seja a optica cerebral
o pesquisador separou duas caracteristicas distintas que as cores tem A
primeira e a agente cromatico que se refere a constituirao do pig mento sua
realidade fisico-quimica A segunda e 0 efeito cromatica que traduz a impacto que a
cor tem sabre nos a realidade psicofisial6gica da nossa perceprao
Jtten acreditava que as preferencias pessoais pelas cores revelavarn nao
apenas 0 gosto subjetivo da pessoa mas tambem multo de seu temperamento e das
suas limitar6es e entender mais sabre as cores prediletas era para ele urn
importante exercicia de autoconhecimento
Essas associar6es pessoais entre cores harmonicas diferentes para cada
individuo sofrem tambem influencias cuJturais sociais conscientes e inconscientes
Logo abaixo urn exemplo de contraste expJicado par Itten Contrastes
arnareJo vermelho e azul- fundo preto e branco
No branco 0 amarelo parece mais escuro com efeito de fino e delicadoclaro no preto adquire extreme brilhe e uma qualidade de expressao friaagressivaa vermelho parece bem mais escuro no branco e seu brilho torna-seescasso no preto 0 vermelho irradia um calor luminosoNo branco 0 efeito do azul e de escuridao e profundidade a quadradobranco que 0 circula parece rnais brilhante com profunda lurninescencia domatiz (ITTEN 1964 cit p19 citado por BARROS 2006 p 74)
24
FIGURA 8 - CONSTRASTES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 75)
233 A tsoria dos sete contrastes cromaticos
A taoria dos 7 contrastes tambem foi questionada par oulros teoricos entre
eles Goethe Itten depois de assistir aulas de Holzel adotou seus ensinamentos para
usar como metodologia das cores
Os 7 contrastes apresentados em sua taoria sao
1deg De cores puras contrastes entre cores vivas puras e saturadas
evidenciam-se quando 0 branco au preto S8 integram a composiyao das cores
2deg Claro-escura 0 contraste claro-escura analise a usa da luminosidade
Como sabemos todas as cores podem ser clareadas com 0 branco e escurecidas
com 0 preto
3deg Quente-frio quando a oposi9ao S8 taz entre cores laranja-vermelho e azul-
verde e abrange seu efeito mais intensivo
4deg Complementar cores complementares quando aproximadas alcan9am
intensidade extrema
25
5deg Simultaneo seu efeito tambem pode ser chamado de ilusao de 6ptica
provem do efeito das cores complementares
6deg De saturayao quando contiver uma boa parte de preto de branco ou tons
ou da sua complementar trata-se tambem do contraste entre cores vivas e cores
desbotadas
7deg De quantidadeextensao 0 contraste de extensao atribui-se as areas
ocupadas por duas ou mais cores
FIGURA 9 - CiRCUlO CROMATICO
FONTE A cor no processo crialivo (2006 p 93)
As tres eta pas de construyao do circulo cromatico de Itten
1 Localizay8o das cores primarias
2 Misturando-se as primarias produzem-se as cores secundarias
3 Misturando-se as cores secundarias com as primarias adjacentes
produzem-se as cores terciarias preenchendo todo 0 espayo do cfrculo
234 Conexao entre formas e cores
26
Itten procurava demonstrar que cores estao ligadas a emoyao e dessa
mesma maneira formas tam bern sao capazes de transmitir emoc6es Dentro das
formas geometricas basicas Itten demonstrou fez associay6es
Essas ligac6es entre cores e formas foram muito question ad as e receberam
muitas criticas porem foram defendidas por e principalmente por Kandinsky na
Bauhaus
Como mostra a figura abaixo Itten e Kandinsky foram a fundo no que diz
respeito as form as e cores basicas Dizia IUen que quando se procura harmonia
deveria notar a conexao natural entre 0 quadrado e a cor vermelha a triangulo e a
cor amarela e a circulo e a cor azul
FIGURA 10 - CONEXAO ENTRE FORMAS E CORES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 37)
27
3 MATERIAlS E METODOS
A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto foram as
pesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet amilise de
similares e pesquisa de campo com publico alvo Realizadas as pesquisas chegou-
S8 ao conceito da colecao a cartela de materiais e cores testes geracao e sele9aO
de alternativas desenvolvimento das fichas tecnicas e par tim analise ergonomica
dos produtos
A escolha dos metodos e teknicas para desenvolver 0 projeto foi as masmas
utilizadas ao longo do curso par terem S8 mostrado uma metodologia que S8
adequa as necessidades e ao final cumpre com seu objetivo
31 FUNltOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOUCAS
a design deve atender pelo menos tres fungoes sao elas a fungao pratica
estetica e simb61ica que variam em funcao do mercado aau interesse de producao
Nessa colecao a funcaopratica esta relacionada aos bolsos que possibilltam
que 0 usuario guarde seus pertences basicos atendendo as suas necessidades
cotidianas A funy8o estatica a representada pela mode lag em dos bolsos que
utilizam formas geometricas al8m de varios recortes existentes na peya e
disposi980 da cores e por fim a func8o simb61ica que remete a essencia da didatica
da Bauhaus mas especificamente as teorias do professor Johannes IHen
32 PUBLICO ALVa
Mulheres jovens universitarias residentes na regiao de CuritibamiddotPR solteiras
moram com os pais e nao sao independentes financeiramente tem renda familiar
acima de R$ 500000 gostam de ir a barzinhos cinema e viajar
28
De estilo alternativo costumam estipular um pre90 maximo no momento da
compra nao sao fieis a nenhuma marca suas prioridades no momento da compra
que surgem no mercado
sao a qualidade e 0 conforto e costumam aceitar bem as novas tendencias de moda
Os meios de comunicaltao que frequentemente utilizam no seu dia~a~dia sao
digital MP3 MP4 e Pen drive
o celular internet TV e telefone com rela980 a meios tecnologicos sao camera
321 Graticos
GRAFtCO 1 - IDADE
95
1000
900
800
700
600500
400
300
200 5 0
100 bullbull-0018a 25 (lnos 26a 33anos 34(141anos
GRAFtCO 2 - EST ADO CiVIL
9251000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
00
0-75
Solteira Uniaoestavel Casada
29
100009000
80007000
60005000
4000
30002000
1000000
GRAFICO 3 - NivEL DE ESCOLARIDADE
5bullbull 25
~0-Superior
cursandoSuperior P6s superior Superiorcompleto imcompleto
GRAFICO 4 - VOCE E INDEPENDENTE FINANCEIRAMENTE
100090o800700
600500400
300
200100
00
25
Nao Sim
GRAFICO 5 - MORA
9082S
SOO
I70o
60500
400
30o 125200 bull25 25 0100 - - -00
Comos pai~ Comoutras COm Comfilhospessoas companheiro
30
400
350
300
250
200
150
100
50
00
GRAFICO 6 - POSSSUI CARRO
700
600
500
400
300
200
100
00
325
No 5im
GRAFICO 7 - RENDA FAMILIAR
II 10bullAcima de R$ Entre R$ Entre R$ Ate R$ 100000500000 100000 e R$ 300000 e R$
300000 500000
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS
500
400
300
200
625 625 625
1I11ilii700
600
100
00B3f2inho Cinema Viajar Casas Jantarfora Shopping Academia Mllsells Teatro
175
I31
GRAFICO 9 - ESTILO
45 40450
400
350
30025
250 I200
1505
100 bull50
00A1ternativo Casual Nomoda Elegante
GRAFICO 10- COM RELAyAO A PREyOS
400
4030 30
300
200
100
00Estipua urn pre~o Tem consciencia do Se voce gostou 0
maximo no momento pre~o mas 0 desejo preco e irrelevltlnte
da compra oimpulsiona a fazer
acompra
GRAFICO 11 - VOCE E FIEL A ALGUMA MARCA
92S
1000
900800700600
500
400
300
200100
00N30
75
~Slm
32
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
Karen Cristina de Almeida Tomas
COLE9AO FEMININA INSPIRADA NA BAUHAUS DE ACORDO COM
A TEORIA DE JOHANNES ITTEN
Trabalho de Conclusao de Curso apresentado aoCurso de Design - Habilita930 em Moda daFaculdade de Ciencias Exatas e de Tecnologia daUniversidade Tuiuti do Parana como requisiteparcial para obtenr3o do grau de DesignerOrientadora Denise de Leao Mueller Bianco
CURITIBA2007
Dedico esse trabaho a minha mae pessoa a quem
devo grande parle do que sou hoje par todo
estimulo e compreensao durante esses quatro anos
de estudo
Agradecimentos
Agradeco em primeiro lugar a Deus que iluminou meu caminho durante todD esse
percurso Agradeco tambem minha mae que no papel de mae e grande amiga me
apoiou e confortou em dias dificeis e juntas pudemos superar as dificuldades quero
tambem agradecer a minha querida avo que carinhosamente contribui para a
realizacao desse sonho E nao deixando de agradecer de forma grata e grandiosa
lodos os amigos e demais familiares que direta ou indiretamente colaboraram para
a conclusao dessa etapa
Nao ohe pra tras e lamente 0 passado par nao
existir mais E nao se aflita porque 0 futuro ainda
esta por vir Viva 0 presenle e 0 tome lao bonito
que valera a pena ser relembrado
(Ida Scott Tayor)
RESUMO
o presente trabalho consiste numa analise da didatica empregada pelo professorJohannes ttten na Escola Bauhaus Suas leorias exercitavam possiveis contrastesformas geometricas e cor e e nisso que a projeto se apoia procurando transferirpara a coleC03o toda esseuromcia e metoctologia da Bauhaus agregado ao valor maisinerente nessa epoca a forma funC03o ou seja a busca pel a funcionalidade 0objetivo desse trabalho e traduzir a funcionalidade nos detalhes projetados paraatender as necessidades contemporimeas com compartimentos para acomodar MP3player celular chaves enfim ajudar a diminuir 0 peso da balsa ou elimina-Ia emalguns cases Foram os estudos das formas e composic6es de cores que originaramum aperfei90amento do design onde gradualmente se encontra a forma maisadequada A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto Icram aspesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet analise desimilares existentes no mercado e pesquisas de campo com 0 publico alvo Acole9ao procurou agregar as fun90es praticas esteticas e simb6licas lornando-sepratiea e versatil com inova9ao na modelagem e reeortes proporcionando umprod uta visivelmente eoerente com estetiea estudada e que sirnbolieamente agregaa essen cia dessa eseola que revolueionou urn seculo e trouxe um novo modo depensar a design Pode-se eoncluir com esse projeto 0 grau de dificuldade emtrabalhar a rnodelagem diferenciada que emprega as formas geornetricasprincipalmente no momento da confeccao porem a pesquisa sabre a didatiea daBauhaus e de grande valor
Palavras-chaves bauhaus johannes itten formas geometricas cor
ABSTRACT
This work is an examination of teaching employed by the teacher Johannes Itten atthe Bauhaus School His theories practice possible contrasts geometric shapes andcolor and it is that the project will support seeking to transfer to the collection andmethodology whole essence of Bauhaus added to the value inherent in this seasonmore the shape function the search for functionality The goal of this work is totranslate the functionality in the details designed to meet the contemporary needswith compartments to accommodate MP3 player cell phone keys finally helping toreduce the weight of the bag or cut it in some cases The studies were of shapes andcompositions of color that gave an improvement of the design which gradually is themost appropriate way The methodology used for the development of the projectwere to search through bibliographies related to the subject internet similar analysisof existing research on the market and the field with the target audience Thecollection looked aggregate the functions practical aesthetic and symbolic making itpractical and versatile with innovation in the modeling and clippings providing aproduct clearly consistent with aesthetics studied and that symbolically combines theessence of this school that revolutionized a century and brought a new way think ofthe design You can complete this project with the degree of difficulty in working indifferent modeling that employs the geometric shapes especially at the time ofmanufacture however research on the teaching of Bauhaus is of great value
Keywords bauhaus johannes itten geometric shapes color
LlSTA DE FIGURAS
FIGURA 1 - FOTO DO PRODUTO
FIGURA 2 - FOTO DO PRODUTO
FIGURA 3 - BAUHAUS NA CIDADE DE DESSAU
FIGURA 4 - PROFESSORES DA BAUHAUS
FIGURA 5 - JOHANNES IDEN
FIGURA 6 - TRABALHO DE IDEN
FIGURA 7 - TRABALHO DE IDEN
FIGURA 8 - CONTRASTES
FIGURA 9 - CiRCULO CROMATICO
FIGURA 10 - CONExAo ENTRE FORMAS E CORES
FIGURA 11 - DESFILE DA COVEN
FIGURA 12 - DESFILE DA COVEN
FIGURA 13 - DESFILE DA C-NEEON
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
FIGURA 15 - CARTE LA DE CORES
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 17 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 - LOOK COMERCIAL
FIGURA 20 - LOOK COMERCIAL
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LlSTA DE GRAFICOS
GRAFICO 1 -IDADE
GRAFICO 2 - ESTADO CIVIL
GRAFICO 3 - NivEl DE ESCOLARIDADE
GRAFICO 4 - INDEPENDENCIA FINANCEIRA
GRAFICO 5 - MORA
GRAFICO 6 - CARRO
GRAFICO 7 - RENDA FAMILlAR
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31
31
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS 31
GRAFICO 9 - ESTllO 32
GRAFICO 10 - COM RELA9AO A PRE90S 32
GRAFICOS 11 - FIEl A AlGUMA MARCA 32
GRAFICO 12 - PRIORIDADE NO MOMENTO DA COMPRA 33
GRAFICO 13 - TENDENCIAS DE MERCADO 33
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICA9AO 33
GRAFICO 15 - ROUPAS FUNCIONAIS 34
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS 34
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE 34
GRAFICO 18 - QUE TIPO DE BOTAO PREFERE 35
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSO OU USAR BOlSA 35
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA 35
LIST A DE QUADROS
QUADRO 1 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 1 A 6
QUADRO 2 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 7 A 12
QUADRO 3 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 13 A 18
QUADRO 4 -GERAltAO DE ALTERNATIVAS 19 A 24
QUADRO 5 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 25 A 30
QUADRO 6 - GERAltAo DE ALTERNATIVAS 31 A 36
QUADRO 7 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 37 A 42
QUADRO 8 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 43 A 50
QUADRO 9 - SELEltAO DE ALTERNATIVAS
QUADRO 10 - SELEltAo DE ALTERNATIVAS
QUADRO 11 - SELEltAO DE ALTERNATIVAS
QUADRO 12 - SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 13 - SELEltAO DE AL TERNATIVAS
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SUMARIO
1 INTRODUltAO 112 FUNDAMENTAltAO TEORICA 1321 DESIGN E MODA 1322 A ESCOLA BAUHAUS 15221 As lases junlamenle com as evolugoes didalicas 1623 JOHANNES IDEN 21231 Exercicios de conlrasle 23232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico 24233 A teo ria dos sete contrastes cromaticos 25234 Conexao entre formas e cores 263 MATERIAlS E METODOS 2831 FUNiOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOLlCAS 2832 PUBLICO ALVO 28321 Graficos 2933 PRODUTOS SIMI LARES 3634 CONCEITO 37341 Descrilivo da ambiencia 3735 CARTE LA DE CORES 38351 Juslilicaliva da cartela de cores 3836 CARTE LA DE MATERIAlS 39361 Materiais e lecnicas 4037 GERAltAO DEALTERNATIVAS 41371 Crilerios para selegao de allernativas 434 RESULTADOS 4441 SELEltAO DE ALTERNATIVAS 4442 FICHA TECNICA 4943 PRODUltAO FOTOGRAFICA 5344 ANALISE ERGONOMICA 54441 Tabela de medidas lemininas 1 555 DISCUSSAO 566 CONCLUSAO E RECOMENDAltOES 57REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 58APENDICE 59
INTRODU~AO
o interesse per esse projeto surgiu atraves da analise das tendencias do
mercado de moda como a casa das roupas funcionais que estao crescendo cad a
vez mais despertando fazoes para 0 desenvolvimento de uma colecao que
empregue esses beneficios
o projeto busca desenvolver 0 conceito forma funcao expressao cuja origem
vern das discussoes da Escola Bauhaus na busca pela funcionalidade procura mais
precisamente apoiar-se nas teorias de Johannes Itten professor que lecionou na
Bauhaus no periodo de 1919 a 1923 Sua didatica exercitava as mais possiveis
variados contrastes como formas geometricas volume e teo ria da cor
A problematica desse projeto consiste em captar a essEmcia dessa didatica e
aplica-Ia nos looks criando novos recortes composivao de cares juntamente com a
fator da funcionalidade na forma de roupas confortaveis praticas com detalhes
funcionais born corte e materiaRprima de qualidade
o objetivo desse trabalho e traduzir a funcionalidade nos detalhes projetados
para atender as necessidades contemporaneas com compartimentos para acomodar
MP3 player celular chaves enfim ajudar a diminuir 0 peso da balsa ou elimina-Ia
em alguns casos
Esse projeto pode ser perfeitamente inserido na linha de pesquisa de
tecnologia aplicada e qualidade de vida pois tem par principia oferecer nao s6 urn
produto meramente preocupado com a estetica mas tambem com a funcionalidade
de modo a atender as necessidades da consurnidora tornando seu cotidiano mais
simplificado e versatil
11
FIGURA 1 E 2 - FOTOS DO PRODUTO
12
FUNDAMENTAltiO TEORICA
21 DESIGN E MODA
Segundo Santos (2007) 0 design e uma area de atividade bastante extensa
que engloba varios tipos de especializac5es e vern vivendo sua plenitude durante
seculos caminhando desde a Revolu9ao Industrial
Seguiu par diversos movimentos tais como Arts and Crafts na Inglaterra Art
Noveau na Fran9a Jugendstil e Deutsche Werbund na Alemanha Modern Style na
Inglaterra Modernismo na Espanha Sezessionsstil na Austria e De Stijil na
Holanda
Porem evidencioumiddotse durante a Bauhaus na Alemanha et par meio do
Wchutemas na Russia na primeira metade do seculo XX tornando-se profissao de
nivel superior a partir da Escola de Design De Ulm na Alemanha todavia demorou
a surgir uma explicacyao sabre 0 ato de desenhar projetar
Na busca de formas esteticas e urn fundamento 16gico que correspondesse
de modo mais adequado e expressivQ a natureza tecnol6gica do mundo modemo
muitos designers voltaram-se para as maquinas instrumentos e produtos da
industria como exemplos de suas teorias Por volta dos anos 20 uma estetica da
maquina havia surgido enfatizando formas geometricas abstratas vinculadas a uma
filosofia funcionalista
Dentro desse contexto funcionalista onde a beleza da forma de urn produto
dependia de sua utilidade e eficiencia ou seja deveria ter relacao direta com a
fun9ao que 0 mesmo desempenharia surge a preOCUpa980 com a progressiva
industrializacao dos objetos relativos a vida cotidiana Buscam-se produtos sem
vinculos formais com 0 passado e que traduzam 0 espirito da Era Modema levando
em conta os materiais e processos produtivos empregados
13
Com essa filosofia 0 design comeca a firmar-se como uma atividade
projetual relacionando a forma aos metodos de producao desvinculando-se dos
padr6es de qualidade e gosto herd ados da epoea artesanal (Argan 1992)
Com 0 funcionalismo 0 design passa a se preocupar com a viabilidade
tecnica dos produtos de um ponto de vista racional pois se torna primordial a
otimizaCao de materiais e processos produtivos
Pouca gente se interessou inicialmente em S8 formar como tecelao pela
Bauhaus Os rapazes enxergavam a tecelagem como uma tarefa feminina e as
mocas dos anos 20 estavam comecando 0 processo de emancipacao feminina e
nao queriam estar ligadas a atividades consideradas exclusivas de mulheres
Assim conseguir uma pessoa que cuidasse do departamento de tecelagem
foi muito difici Gunda Stolzl era a unica mulher que lecionava na Bauhaus e que
estruturou 0 atelie
Em 1930 quando 0 tambem arquiteto Mies Van der Rohe assumiu a direC80
da escola sua mulher Lili Rajh afasta Gunda Um ana antes do fechamento da
escola Lili instituiu a moda como materia obrigat6ria dentro do atelie de tecelagem
Nessa epoca moda e arte estavam muito ligadas os movimentos artisticos
tin ham total interierencia nas criacOes de moda tanto que nos anos 30 Elza
Schiaparelli era amiga dos artistas da epoca como Jean Cocteau e Christian Berard
mas foi com 0 surrealismo de Salvador Dali que ela mais se identificou
Dentre suas criacOes sobre a influencia dos artistas e seus movimentos estao
o chapeu sapato a bolsa em forma de telefone 0 tailleur com varios balsos em
forma de gaveta e 0 vestido decorado com uma grande lagosta
14
22 A ESCOLA BAUHAUS
FIGURA 3 BAUHAUS NA CIDADE DE DESSAU
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Para discorrermos sabre as metodos empregados na didalica da escola enos
conceitos antes precisamos obter uma visao do contexte e do objetivo da escola
A Bauhaus surgiu com resultado da alian9a da Academia de Belas Artes de
Weimar (Weimar hochschule fOr bildende Kunst) com a escola de artes e olicios
Kunstgewerbeschule
Em 1901 Henry van de Velde foi chamado a Weimar para trabalhar como
consultor artfstico do GramiddotDuque da Sax6nia e ali mas precisamente em 1906
fundou a Escola de Artes e Oficios Em 1915 Van de Velde indica para aD seu
sucessor al8m de names como Hermann Obrist e August Endell 0 nome de Walter
Gropius que ja havia se destacado devido suas obras arquitetonicas Terminada a
guerra e tendo side resolvida a questa a do sucessor Van de Velde a favor de
Gropius esse ultimo e nomeado fundador e diretor da Bauhaus em 1919
A Staatliches Bauhaus foi uma importante escola de design artes plasticas e
arquitetura de vangurda a primeira escola democratica que hoje representa 0
15
pioneirismo no design gozando de grande reputayao po is trouxe uma forma
simples que revolucionou 0 design
Em 1919 Gropius chamou a Bauhaus os pintores Lyonel Feininger e
Johannes IUen e 0 escultor Gerhard Marcks Ate 1922 seguiram-se as admissoes de
Georg Muche Oskar Schlemmer Paul Klee Lothar Schreyer e Wassily Kandinsky
Em 1923 com 0 desligamento de Itten Laszlo Moholy-Nagy ocupou seu lugar
221 As fases juntamente com as evolu90es didaticas
Historiados classificam a Bauhaus em fases para melhor explicar suas
transformayao
1deg - Fase expressionista indivual que tinha por objetivo 0 artesanato sobre a
dire9ao de Gropius na Republica de Weimar fundada em 1919
Arte expressionista surge na Alemanha do sEkulo XX Para mais fckil
compreender 0 conceito do movimento expressionista apresentama-se da seguinte
forma a impressao e urn movimento do exterior para 0 interior e a realidade
(objeto) que se imprime na consciencia (sujeito) A expressao e urn movimento
inverso do interior para 0 exterior e 0 sujeito que por si imprime 0 objeto 0
expressionisrno tern par finalidade ser uma pesquisa sabre a formayao do ato
artistico no artista que realiza e na sequencia na sociedade a que ele destina
2deg - Fase formal que enfatizava as formas e as cores basicas
3deg - Fase funcional a primeira fase do trabalho conjunto com a industria uma
mudanya ocorre e a escola muda-se para Oessau
4deg - Fase analitica marxista sobre a direyao de Hannes Meyer em 1928
16
5deg - Fase de consciemcia do material estetica sabre a direyao de Mies van
der Rohe que acompanha um nova mudanya de Dessau para Berlim ate 0
fechamento da aula em 1933
Nos primeiros dias da Bauhaus Gropius anunciou a intenyao de lanyar em
Weimar a pedra de fundaao de uma Republica de intelectuais 0 primeiro passo
era reunir 0 pessoal certo ele queria atrair pessoas fortes e afirmava que sempre
que possivel deveriam reunir personalizades fortes e famosas mesmo que nem
sempre fosse possivel compreende-Ias completamente
Para Barros (2006) a Bauhaus estava a frente do seu tempo enfrentando
uma situayao entre-guerras seus idea is adiantavam urn olhar globalizado livre de
barreiras terrestres e culturais ponam haje quase um seculo depois quando todos
deveriamos estar usufruindo ainda nao e possivel porque nao desfrutamos de
igualdades econ6micas impedindo assim que muitas pessoas tenham acesso a
tecnologia e ao design Para os artistas a Bauhaus era uma oportunidade atraves
dos ensinamentos didaticos tornavam a arte parte de sua vida diaria
Por esses motivos a intenyao de Gropius era criar produtos funcionais com
caracteristicas artisticas juntando arte artesanato e tecnologia A produyao do
objeto ate poderia vir a ser em serie contanto que mantivesse a beleza estetica
A partir dai a Bauhaus passou inserir formas limpas e puras em tudo 0 que
construia utilizando formas geometricas com cores basicas geralmente preto e
branco 0 estilo passou a ser aplicado em predios rnoveis objetos e tudo mais que
fosse passive I inserir formas
Seu pioneirismo em estabelecer urn novo conceito pedagogico que defendia a
modernizayao radical da vida em bases racionalistas fai revalucionaria na epoca
17
Porem segundo Argan (1992) apesar da Bauhaus utilizar as formas
geometrizactas em sua didatica contudo naa S8 trata de uma regra como no
Purismo Frances Poderia ate S8 dizer que a forma geometrizada e uma modele pre
estabelecido ela e tao familiarizada canasco que poderiamos usar sem saber
exatamente seu conceito primitiv~ como urn signa que S8 pode conferir segundo a
situa9ao e distintos significados
A Bauhaus procurava urn resumo das vanguardas artisticas que
revolucionavam a arte madema Fai 0 movimento Dada com as suas propostas
conceituais anarquizantes (que inc ita a desordem) de anti-arte que enfatizavam as
experiencias com as grafismos e as materiais 0 futurismo de Marinetti que fazia 0
mesma mas cantando a velocidade e a maquinaria da civiliza980 maderna
propondo um homem antimiddotromimtico 0 construtivismo russo que adaptava as teses
futuristas reconhecendo novas possibilidades esteticas no usa das novas
tecnologias vendo na Maquina um instrumento de libertayao ao serviyo da
construyflo do novo homem do futuro comunista e ainda as tendencias
abstracionistas ou neomiddotplasticas do movimento holandes De Stijl
Gopius procurava se rodear de met6dos criativos sem perder de vista seu
compromisso com a qualidade artistica e caminhavam rumo a fase funcional mas
nao devemos rotular essa fase expressionista de fantasiosa S8 entendermos seus
motivos
Para Argan inserido na situacao hist6rica do p6s guerra e do irracionalismo
politico
o funcionalismo arquitetOnico alemao (desenvolvido pela Bauhaus) nasce apartir de movjmento expressionista no qual se refletiam simultaneamente aconsciimcia da catastrofe e a ~nsia nao por uma vinganta brutal e sim parum renascimento ideal (ARGAN 1992 p269 citado por BARROS 2006p33)
18
Os motivos da mudanra da Bauhaus de Weimar para Oessau em 1925 foram
mais que tudo aeonteee devido a provoeacao da cia sse media naquele periodo com
isso Gropius se V8 obrigado a mudar para um local com uma visao menos
antiquada
Logo abaixo (Figura 4) da esquerda para a direita Josef Albers Hinnerk
Scheper Georg Muche Laszlo Moholy-Nagy Herbert Bayer Joost Schmidt Walter
Gropius Marcel Breuer Wassily Kandinsky Paul Klee Lyonel Feininger Gunta
Stolzl e Oskar Schlemmer na Bauhaus de Dessau
FIGURA 4 - PROFESSORES DA BAUHAUS
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Logo 1928 quando a dire8o da escola e transferida para Hannes Meyer
ocorre uma grande mudanra esse periodo inieiou uma reforma profunda na
estrutura da eseola
A ideia de escola de arte e deixada de lado a medida que desvia-se dos
objetivos iniciais passando a adquirir um carater mais funcional disposta a atender
as necessidades da sociedade (WICK 1989)
Foram abertas discussoes intensas e no mesmo ano Meyer executou
algumas mudancas oraganizativas fundamentais uma delas foi que Meyer abriou as
portas da Bauhaus para alunos que nao tinham talento e logo em seguida
19
percebeu se erro quando a numero de alunos aumentou e a escola atingiu seu
limete de capacidade
A partida de Gropius foi acompanhada das de mais tres outros rnestres
Herbet Bayer Marcel Breuer e Moholy-Nagy
As novas mudantas de Meyer fcram muitas claras entre mestres deixando a
Bauhaus e alteratoes acontecendo no curricula uma das mudantas claras foi
tam bern 0 conceito Gropius asegurava que a intentao da Bauhaus era desenvolver
modelos para bens industriais ja Meyer foi um passo a frente a partir dali a
Bauhaus deveria projetar modelos que se adaptassem as necessidades do
proletariado a Bauhaus havia desenvolvido um objetvo social necessidades do
povo primeiro depois a luxo
A definitao de Meyer era radical construir nao e um processo estetico e
construir e apenas uma organizayao social tecnica econonornica organizayao
psiquica (MEYER 1928)
Durante sua diretao Meyer colocou a Bauhaus numa positao
contemporanea resumindo Meyer conseguiu aumentar a motivayao de trabalho do
estudante
Em 1930 Meyer e despedido por acusaloes de manter ligaloes nazistas foi
entao que Ludwig Mies van der Rohe passa a ter 0 cargo de diretor 0 funcionalismo
e estabelecido como ideologia mestre e abandona de vez a ideia de escola de
artes Uma nova mudanta aconteceu em 1932 para Berlim devido a perseguiyao
dos nazistas que acreditam que a escola era uma frente camunista especial mente
porque faziam parte da escola alunas e professares Russos em 1933 e
definitivamente fechada sabre acusatoes de que a arte produzida par eles era
20
imoral A Bauhaus criou muita controversia pois acabou por revolucionar 0 design
dando origem a vida moderna a simplicacao e aD funcionalismo
23 JOHANNES ITTEN
FIGURA 5 - JOHANNES ITEN
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Johannes Itten nasceu em Thun na Sui~a em 1888 Entre 1904 e 1908
estuda em Berna para formar-se professor de ensino elementar Em 1909 inicia
seus estudos de arte na Escola Superior de Arte em Genebra mas interrompe para
voltar a Berna e la se formar professor de ensino secunda rio em 1912
Em 1913 Itten vai para Stuttgard na Alemanha estudar pintura Na
Universidade de Stuttgard freqOenta as aulas de Adolf Hblzel educador e te6rico da
cor Em 1916 segue para Austria montando sua pr6pria escola de Arte em Viena e
devido aos seus metod os didaticos torna-se conhecido caracterizado pela
expressao individual
Em 1919 e convidado para lecionar na Bauhaus e desenvolve 0 curso
preliminar da cor e forma
21
[ J trabalhamos com formas geometricas e rltmicas problemas depropont1oe composirao pictorica expressiva [J Por meio dos estudoscom contrastes polares exercicios de relaxamento e concentrayao osestudantes alcanyaram incriveis progressos (ITTEN 1964 cit pB citadopor BARROS 2006 p 61)
A sua metodologia era baseada em dais conceitos opostos intuicao e metodo
ou experiencia subjetiva e recogniao objetiva
Ainda que sua contribuicao tenha sido de significante importancia nessa fase
inicial da Bauhaus logo suas ideologias e metodos passaram a entrar em conflitos
com as de Gropius que requeria total comprometimento social No mais outros
fatores que leva ram a sua saida em 1923 foram as praticas religiosas praticadas
dentro do Bauhaus Gropius acreditava que isso poderia influenciar um retrocesso
Itten tinha uma maneira muito peculiar de ensino 0 desejo de IUen era libertar
o poder criativo individual do aluno e dar a ele uma nova compreensao dos materials
e da natureza familiarizando-os com os principios basicos subjacentes a toda
atividade criativa nas artes visuais permitindo que cada aluno trabalhe em sua
habilidade especifica
Suas aulas eram iniciadas com exercicios de ginasticos e respiratorios
segundo ele isso relaxava e descontraia os estudantes antes de iniciar os trabalhos
As teorias de lUen tin ham como principal objetivo 0 ueu os estudantes
deveriam procurar a melhor forma de expressar sua sensibilidade e persenalidade
Os diverses temperamentos e talentos geram uma atmosfera criativa que
encoraja 0 trabalho original (lTTEN 1964 p10 citado por BARROS 2006 p 66)
A descoberta do ritmo e depois da composiao harmoniosa a partir de ritmos
diferentes era um dos frequentes temas das suas aulas divididas em tres areas
principais estudos de objetos naturais e materiais cujo objetivo era que a aluno
viesse a conhecer as caracteristicas dos materia is e suas possibilidades de trabalho
22
posteriormente esses estudos eram desenhados dan do enfoque ao contraste do
material e tambem 0 contraste de forma e cores
FIGURAS 6 E 7 - TRABALHOS DE IDEN
FONTE wwwtipografosnel Acesso em 27 de out 2007
A geometrica e a forma mais clara e de facil entendimento do qual as formas
fundamentais sao 0 triangulo quadrado e circulo Dentro desses princfpios pode-se
dar origem a varios outros elementos e para Itten cada um deles tinha um
significado 0 circulo era tluente e central 0 quadrado calmo e 0 triangulo diagonal
IUen foi a figura mais importante durante esta primeira fase da Bauhaus tendo
influencia nas oficinas na organizayao e na estrutura(fao de cursos de design
231 Exercicios de contraste
Como citado acima os ensinamentos de Itten tem como fundamento a leoria
geral dos contrastes estudos sobre luz e sombra estudo dos materia is e texturas
teorias da forma e da cor ritmo e formas expressivas eram debatidos e seus efeitos
de contraste exercitados
23
Ele propunha aos alunos que procurassem descobrir varias formas de
contrates aspero-suave pontiagudo-rombo duro-mole claro-escuro grande-
pequeno tapo-fundo leve-pesado redondo-quadrado horizontal-vertical forte-
fraco espesso-fino linear-volumetrico etc
232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico
Itten cham au de autor da cor 0 pigmento entretanto nos esclarece de que 0
pigmento nao e 0 principal responsavel pela cor que enxergamos pais essa so tem
sentido porque passa pela perceprao humana au seja a optica cerebral
o pesquisador separou duas caracteristicas distintas que as cores tem A
primeira e a agente cromatico que se refere a constituirao do pig mento sua
realidade fisico-quimica A segunda e 0 efeito cromatica que traduz a impacto que a
cor tem sabre nos a realidade psicofisial6gica da nossa perceprao
Jtten acreditava que as preferencias pessoais pelas cores revelavarn nao
apenas 0 gosto subjetivo da pessoa mas tambem multo de seu temperamento e das
suas limitar6es e entender mais sabre as cores prediletas era para ele urn
importante exercicia de autoconhecimento
Essas associar6es pessoais entre cores harmonicas diferentes para cada
individuo sofrem tambem influencias cuJturais sociais conscientes e inconscientes
Logo abaixo urn exemplo de contraste expJicado par Itten Contrastes
arnareJo vermelho e azul- fundo preto e branco
No branco 0 amarelo parece mais escuro com efeito de fino e delicadoclaro no preto adquire extreme brilhe e uma qualidade de expressao friaagressivaa vermelho parece bem mais escuro no branco e seu brilho torna-seescasso no preto 0 vermelho irradia um calor luminosoNo branco 0 efeito do azul e de escuridao e profundidade a quadradobranco que 0 circula parece rnais brilhante com profunda lurninescencia domatiz (ITTEN 1964 cit p19 citado por BARROS 2006 p 74)
24
FIGURA 8 - CONSTRASTES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 75)
233 A tsoria dos sete contrastes cromaticos
A taoria dos 7 contrastes tambem foi questionada par oulros teoricos entre
eles Goethe Itten depois de assistir aulas de Holzel adotou seus ensinamentos para
usar como metodologia das cores
Os 7 contrastes apresentados em sua taoria sao
1deg De cores puras contrastes entre cores vivas puras e saturadas
evidenciam-se quando 0 branco au preto S8 integram a composiyao das cores
2deg Claro-escura 0 contraste claro-escura analise a usa da luminosidade
Como sabemos todas as cores podem ser clareadas com 0 branco e escurecidas
com 0 preto
3deg Quente-frio quando a oposi9ao S8 taz entre cores laranja-vermelho e azul-
verde e abrange seu efeito mais intensivo
4deg Complementar cores complementares quando aproximadas alcan9am
intensidade extrema
25
5deg Simultaneo seu efeito tambem pode ser chamado de ilusao de 6ptica
provem do efeito das cores complementares
6deg De saturayao quando contiver uma boa parte de preto de branco ou tons
ou da sua complementar trata-se tambem do contraste entre cores vivas e cores
desbotadas
7deg De quantidadeextensao 0 contraste de extensao atribui-se as areas
ocupadas por duas ou mais cores
FIGURA 9 - CiRCUlO CROMATICO
FONTE A cor no processo crialivo (2006 p 93)
As tres eta pas de construyao do circulo cromatico de Itten
1 Localizay8o das cores primarias
2 Misturando-se as primarias produzem-se as cores secundarias
3 Misturando-se as cores secundarias com as primarias adjacentes
produzem-se as cores terciarias preenchendo todo 0 espayo do cfrculo
234 Conexao entre formas e cores
26
Itten procurava demonstrar que cores estao ligadas a emoyao e dessa
mesma maneira formas tam bern sao capazes de transmitir emoc6es Dentro das
formas geometricas basicas Itten demonstrou fez associay6es
Essas ligac6es entre cores e formas foram muito question ad as e receberam
muitas criticas porem foram defendidas por e principalmente por Kandinsky na
Bauhaus
Como mostra a figura abaixo Itten e Kandinsky foram a fundo no que diz
respeito as form as e cores basicas Dizia IUen que quando se procura harmonia
deveria notar a conexao natural entre 0 quadrado e a cor vermelha a triangulo e a
cor amarela e a circulo e a cor azul
FIGURA 10 - CONEXAO ENTRE FORMAS E CORES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 37)
27
3 MATERIAlS E METODOS
A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto foram as
pesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet amilise de
similares e pesquisa de campo com publico alvo Realizadas as pesquisas chegou-
S8 ao conceito da colecao a cartela de materiais e cores testes geracao e sele9aO
de alternativas desenvolvimento das fichas tecnicas e par tim analise ergonomica
dos produtos
A escolha dos metodos e teknicas para desenvolver 0 projeto foi as masmas
utilizadas ao longo do curso par terem S8 mostrado uma metodologia que S8
adequa as necessidades e ao final cumpre com seu objetivo
31 FUNltOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOUCAS
a design deve atender pelo menos tres fungoes sao elas a fungao pratica
estetica e simb61ica que variam em funcao do mercado aau interesse de producao
Nessa colecao a funcaopratica esta relacionada aos bolsos que possibilltam
que 0 usuario guarde seus pertences basicos atendendo as suas necessidades
cotidianas A funy8o estatica a representada pela mode lag em dos bolsos que
utilizam formas geometricas al8m de varios recortes existentes na peya e
disposi980 da cores e por fim a func8o simb61ica que remete a essencia da didatica
da Bauhaus mas especificamente as teorias do professor Johannes IHen
32 PUBLICO ALVa
Mulheres jovens universitarias residentes na regiao de CuritibamiddotPR solteiras
moram com os pais e nao sao independentes financeiramente tem renda familiar
acima de R$ 500000 gostam de ir a barzinhos cinema e viajar
28
De estilo alternativo costumam estipular um pre90 maximo no momento da
compra nao sao fieis a nenhuma marca suas prioridades no momento da compra
que surgem no mercado
sao a qualidade e 0 conforto e costumam aceitar bem as novas tendencias de moda
Os meios de comunicaltao que frequentemente utilizam no seu dia~a~dia sao
digital MP3 MP4 e Pen drive
o celular internet TV e telefone com rela980 a meios tecnologicos sao camera
321 Graticos
GRAFtCO 1 - IDADE
95
1000
900
800
700
600500
400
300
200 5 0
100 bullbull-0018a 25 (lnos 26a 33anos 34(141anos
GRAFtCO 2 - EST ADO CiVIL
9251000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
00
0-75
Solteira Uniaoestavel Casada
29
100009000
80007000
60005000
4000
30002000
1000000
GRAFICO 3 - NivEL DE ESCOLARIDADE
5bullbull 25
~0-Superior
cursandoSuperior P6s superior Superiorcompleto imcompleto
GRAFICO 4 - VOCE E INDEPENDENTE FINANCEIRAMENTE
100090o800700
600500400
300
200100
00
25
Nao Sim
GRAFICO 5 - MORA
9082S
SOO
I70o
60500
400
30o 125200 bull25 25 0100 - - -00
Comos pai~ Comoutras COm Comfilhospessoas companheiro
30
400
350
300
250
200
150
100
50
00
GRAFICO 6 - POSSSUI CARRO
700
600
500
400
300
200
100
00
325
No 5im
GRAFICO 7 - RENDA FAMILIAR
II 10bullAcima de R$ Entre R$ Entre R$ Ate R$ 100000500000 100000 e R$ 300000 e R$
300000 500000
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS
500
400
300
200
625 625 625
1I11ilii700
600
100
00B3f2inho Cinema Viajar Casas Jantarfora Shopping Academia Mllsells Teatro
175
I31
GRAFICO 9 - ESTILO
45 40450
400
350
30025
250 I200
1505
100 bull50
00A1ternativo Casual Nomoda Elegante
GRAFICO 10- COM RELAyAO A PREyOS
400
4030 30
300
200
100
00Estipua urn pre~o Tem consciencia do Se voce gostou 0
maximo no momento pre~o mas 0 desejo preco e irrelevltlnte
da compra oimpulsiona a fazer
acompra
GRAFICO 11 - VOCE E FIEL A ALGUMA MARCA
92S
1000
900800700600
500
400
300
200100
00N30
75
~Slm
32
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
Dedico esse trabaho a minha mae pessoa a quem
devo grande parle do que sou hoje par todo
estimulo e compreensao durante esses quatro anos
de estudo
Agradecimentos
Agradeco em primeiro lugar a Deus que iluminou meu caminho durante todD esse
percurso Agradeco tambem minha mae que no papel de mae e grande amiga me
apoiou e confortou em dias dificeis e juntas pudemos superar as dificuldades quero
tambem agradecer a minha querida avo que carinhosamente contribui para a
realizacao desse sonho E nao deixando de agradecer de forma grata e grandiosa
lodos os amigos e demais familiares que direta ou indiretamente colaboraram para
a conclusao dessa etapa
Nao ohe pra tras e lamente 0 passado par nao
existir mais E nao se aflita porque 0 futuro ainda
esta por vir Viva 0 presenle e 0 tome lao bonito
que valera a pena ser relembrado
(Ida Scott Tayor)
RESUMO
o presente trabalho consiste numa analise da didatica empregada pelo professorJohannes ttten na Escola Bauhaus Suas leorias exercitavam possiveis contrastesformas geometricas e cor e e nisso que a projeto se apoia procurando transferirpara a coleC03o toda esseuromcia e metoctologia da Bauhaus agregado ao valor maisinerente nessa epoca a forma funC03o ou seja a busca pel a funcionalidade 0objetivo desse trabalho e traduzir a funcionalidade nos detalhes projetados paraatender as necessidades contemporimeas com compartimentos para acomodar MP3player celular chaves enfim ajudar a diminuir 0 peso da balsa ou elimina-Ia emalguns cases Foram os estudos das formas e composic6es de cores que originaramum aperfei90amento do design onde gradualmente se encontra a forma maisadequada A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto Icram aspesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet analise desimilares existentes no mercado e pesquisas de campo com 0 publico alvo Acole9ao procurou agregar as fun90es praticas esteticas e simb6licas lornando-sepratiea e versatil com inova9ao na modelagem e reeortes proporcionando umprod uta visivelmente eoerente com estetiea estudada e que sirnbolieamente agregaa essen cia dessa eseola que revolueionou urn seculo e trouxe um novo modo depensar a design Pode-se eoncluir com esse projeto 0 grau de dificuldade emtrabalhar a rnodelagem diferenciada que emprega as formas geornetricasprincipalmente no momento da confeccao porem a pesquisa sabre a didatiea daBauhaus e de grande valor
Palavras-chaves bauhaus johannes itten formas geometricas cor
ABSTRACT
This work is an examination of teaching employed by the teacher Johannes Itten atthe Bauhaus School His theories practice possible contrasts geometric shapes andcolor and it is that the project will support seeking to transfer to the collection andmethodology whole essence of Bauhaus added to the value inherent in this seasonmore the shape function the search for functionality The goal of this work is totranslate the functionality in the details designed to meet the contemporary needswith compartments to accommodate MP3 player cell phone keys finally helping toreduce the weight of the bag or cut it in some cases The studies were of shapes andcompositions of color that gave an improvement of the design which gradually is themost appropriate way The methodology used for the development of the projectwere to search through bibliographies related to the subject internet similar analysisof existing research on the market and the field with the target audience Thecollection looked aggregate the functions practical aesthetic and symbolic making itpractical and versatile with innovation in the modeling and clippings providing aproduct clearly consistent with aesthetics studied and that symbolically combines theessence of this school that revolutionized a century and brought a new way think ofthe design You can complete this project with the degree of difficulty in working indifferent modeling that employs the geometric shapes especially at the time ofmanufacture however research on the teaching of Bauhaus is of great value
Keywords bauhaus johannes itten geometric shapes color
LlSTA DE FIGURAS
FIGURA 1 - FOTO DO PRODUTO
FIGURA 2 - FOTO DO PRODUTO
FIGURA 3 - BAUHAUS NA CIDADE DE DESSAU
FIGURA 4 - PROFESSORES DA BAUHAUS
FIGURA 5 - JOHANNES IDEN
FIGURA 6 - TRABALHO DE IDEN
FIGURA 7 - TRABALHO DE IDEN
FIGURA 8 - CONTRASTES
FIGURA 9 - CiRCULO CROMATICO
FIGURA 10 - CONExAo ENTRE FORMAS E CORES
FIGURA 11 - DESFILE DA COVEN
FIGURA 12 - DESFILE DA COVEN
FIGURA 13 - DESFILE DA C-NEEON
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
FIGURA 15 - CARTE LA DE CORES
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 17 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 - LOOK COMERCIAL
FIGURA 20 - LOOK COMERCIAL
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LlSTA DE GRAFICOS
GRAFICO 1 -IDADE
GRAFICO 2 - ESTADO CIVIL
GRAFICO 3 - NivEl DE ESCOLARIDADE
GRAFICO 4 - INDEPENDENCIA FINANCEIRA
GRAFICO 5 - MORA
GRAFICO 6 - CARRO
GRAFICO 7 - RENDA FAMILlAR
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GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS 31
GRAFICO 9 - ESTllO 32
GRAFICO 10 - COM RELA9AO A PRE90S 32
GRAFICOS 11 - FIEl A AlGUMA MARCA 32
GRAFICO 12 - PRIORIDADE NO MOMENTO DA COMPRA 33
GRAFICO 13 - TENDENCIAS DE MERCADO 33
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICA9AO 33
GRAFICO 15 - ROUPAS FUNCIONAIS 34
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS 34
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE 34
GRAFICO 18 - QUE TIPO DE BOTAO PREFERE 35
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSO OU USAR BOlSA 35
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA 35
LIST A DE QUADROS
QUADRO 1 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 1 A 6
QUADRO 2 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 7 A 12
QUADRO 3 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 13 A 18
QUADRO 4 -GERAltAO DE ALTERNATIVAS 19 A 24
QUADRO 5 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 25 A 30
QUADRO 6 - GERAltAo DE ALTERNATIVAS 31 A 36
QUADRO 7 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 37 A 42
QUADRO 8 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 43 A 50
QUADRO 9 - SELEltAO DE ALTERNATIVAS
QUADRO 10 - SELEltAo DE ALTERNATIVAS
QUADRO 11 - SELEltAO DE ALTERNATIVAS
QUADRO 12 - SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 13 - SELEltAO DE AL TERNATIVAS
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SUMARIO
1 INTRODUltAO 112 FUNDAMENTAltAO TEORICA 1321 DESIGN E MODA 1322 A ESCOLA BAUHAUS 15221 As lases junlamenle com as evolugoes didalicas 1623 JOHANNES IDEN 21231 Exercicios de conlrasle 23232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico 24233 A teo ria dos sete contrastes cromaticos 25234 Conexao entre formas e cores 263 MATERIAlS E METODOS 2831 FUNiOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOLlCAS 2832 PUBLICO ALVO 28321 Graficos 2933 PRODUTOS SIMI LARES 3634 CONCEITO 37341 Descrilivo da ambiencia 3735 CARTE LA DE CORES 38351 Juslilicaliva da cartela de cores 3836 CARTE LA DE MATERIAlS 39361 Materiais e lecnicas 4037 GERAltAO DEALTERNATIVAS 41371 Crilerios para selegao de allernativas 434 RESULTADOS 4441 SELEltAO DE ALTERNATIVAS 4442 FICHA TECNICA 4943 PRODUltAO FOTOGRAFICA 5344 ANALISE ERGONOMICA 54441 Tabela de medidas lemininas 1 555 DISCUSSAO 566 CONCLUSAO E RECOMENDAltOES 57REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 58APENDICE 59
INTRODU~AO
o interesse per esse projeto surgiu atraves da analise das tendencias do
mercado de moda como a casa das roupas funcionais que estao crescendo cad a
vez mais despertando fazoes para 0 desenvolvimento de uma colecao que
empregue esses beneficios
o projeto busca desenvolver 0 conceito forma funcao expressao cuja origem
vern das discussoes da Escola Bauhaus na busca pela funcionalidade procura mais
precisamente apoiar-se nas teorias de Johannes Itten professor que lecionou na
Bauhaus no periodo de 1919 a 1923 Sua didatica exercitava as mais possiveis
variados contrastes como formas geometricas volume e teo ria da cor
A problematica desse projeto consiste em captar a essEmcia dessa didatica e
aplica-Ia nos looks criando novos recortes composivao de cares juntamente com a
fator da funcionalidade na forma de roupas confortaveis praticas com detalhes
funcionais born corte e materiaRprima de qualidade
o objetivo desse trabalho e traduzir a funcionalidade nos detalhes projetados
para atender as necessidades contemporaneas com compartimentos para acomodar
MP3 player celular chaves enfim ajudar a diminuir 0 peso da balsa ou elimina-Ia
em alguns casos
Esse projeto pode ser perfeitamente inserido na linha de pesquisa de
tecnologia aplicada e qualidade de vida pois tem par principia oferecer nao s6 urn
produto meramente preocupado com a estetica mas tambem com a funcionalidade
de modo a atender as necessidades da consurnidora tornando seu cotidiano mais
simplificado e versatil
11
FIGURA 1 E 2 - FOTOS DO PRODUTO
12
FUNDAMENTAltiO TEORICA
21 DESIGN E MODA
Segundo Santos (2007) 0 design e uma area de atividade bastante extensa
que engloba varios tipos de especializac5es e vern vivendo sua plenitude durante
seculos caminhando desde a Revolu9ao Industrial
Seguiu par diversos movimentos tais como Arts and Crafts na Inglaterra Art
Noveau na Fran9a Jugendstil e Deutsche Werbund na Alemanha Modern Style na
Inglaterra Modernismo na Espanha Sezessionsstil na Austria e De Stijil na
Holanda
Porem evidencioumiddotse durante a Bauhaus na Alemanha et par meio do
Wchutemas na Russia na primeira metade do seculo XX tornando-se profissao de
nivel superior a partir da Escola de Design De Ulm na Alemanha todavia demorou
a surgir uma explicacyao sabre 0 ato de desenhar projetar
Na busca de formas esteticas e urn fundamento 16gico que correspondesse
de modo mais adequado e expressivQ a natureza tecnol6gica do mundo modemo
muitos designers voltaram-se para as maquinas instrumentos e produtos da
industria como exemplos de suas teorias Por volta dos anos 20 uma estetica da
maquina havia surgido enfatizando formas geometricas abstratas vinculadas a uma
filosofia funcionalista
Dentro desse contexto funcionalista onde a beleza da forma de urn produto
dependia de sua utilidade e eficiencia ou seja deveria ter relacao direta com a
fun9ao que 0 mesmo desempenharia surge a preOCUpa980 com a progressiva
industrializacao dos objetos relativos a vida cotidiana Buscam-se produtos sem
vinculos formais com 0 passado e que traduzam 0 espirito da Era Modema levando
em conta os materiais e processos produtivos empregados
13
Com essa filosofia 0 design comeca a firmar-se como uma atividade
projetual relacionando a forma aos metodos de producao desvinculando-se dos
padr6es de qualidade e gosto herd ados da epoea artesanal (Argan 1992)
Com 0 funcionalismo 0 design passa a se preocupar com a viabilidade
tecnica dos produtos de um ponto de vista racional pois se torna primordial a
otimizaCao de materiais e processos produtivos
Pouca gente se interessou inicialmente em S8 formar como tecelao pela
Bauhaus Os rapazes enxergavam a tecelagem como uma tarefa feminina e as
mocas dos anos 20 estavam comecando 0 processo de emancipacao feminina e
nao queriam estar ligadas a atividades consideradas exclusivas de mulheres
Assim conseguir uma pessoa que cuidasse do departamento de tecelagem
foi muito difici Gunda Stolzl era a unica mulher que lecionava na Bauhaus e que
estruturou 0 atelie
Em 1930 quando 0 tambem arquiteto Mies Van der Rohe assumiu a direC80
da escola sua mulher Lili Rajh afasta Gunda Um ana antes do fechamento da
escola Lili instituiu a moda como materia obrigat6ria dentro do atelie de tecelagem
Nessa epoca moda e arte estavam muito ligadas os movimentos artisticos
tin ham total interierencia nas criacOes de moda tanto que nos anos 30 Elza
Schiaparelli era amiga dos artistas da epoca como Jean Cocteau e Christian Berard
mas foi com 0 surrealismo de Salvador Dali que ela mais se identificou
Dentre suas criacOes sobre a influencia dos artistas e seus movimentos estao
o chapeu sapato a bolsa em forma de telefone 0 tailleur com varios balsos em
forma de gaveta e 0 vestido decorado com uma grande lagosta
14
22 A ESCOLA BAUHAUS
FIGURA 3 BAUHAUS NA CIDADE DE DESSAU
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Para discorrermos sabre as metodos empregados na didalica da escola enos
conceitos antes precisamos obter uma visao do contexte e do objetivo da escola
A Bauhaus surgiu com resultado da alian9a da Academia de Belas Artes de
Weimar (Weimar hochschule fOr bildende Kunst) com a escola de artes e olicios
Kunstgewerbeschule
Em 1901 Henry van de Velde foi chamado a Weimar para trabalhar como
consultor artfstico do GramiddotDuque da Sax6nia e ali mas precisamente em 1906
fundou a Escola de Artes e Oficios Em 1915 Van de Velde indica para aD seu
sucessor al8m de names como Hermann Obrist e August Endell 0 nome de Walter
Gropius que ja havia se destacado devido suas obras arquitetonicas Terminada a
guerra e tendo side resolvida a questa a do sucessor Van de Velde a favor de
Gropius esse ultimo e nomeado fundador e diretor da Bauhaus em 1919
A Staatliches Bauhaus foi uma importante escola de design artes plasticas e
arquitetura de vangurda a primeira escola democratica que hoje representa 0
15
pioneirismo no design gozando de grande reputayao po is trouxe uma forma
simples que revolucionou 0 design
Em 1919 Gropius chamou a Bauhaus os pintores Lyonel Feininger e
Johannes IUen e 0 escultor Gerhard Marcks Ate 1922 seguiram-se as admissoes de
Georg Muche Oskar Schlemmer Paul Klee Lothar Schreyer e Wassily Kandinsky
Em 1923 com 0 desligamento de Itten Laszlo Moholy-Nagy ocupou seu lugar
221 As fases juntamente com as evolu90es didaticas
Historiados classificam a Bauhaus em fases para melhor explicar suas
transformayao
1deg - Fase expressionista indivual que tinha por objetivo 0 artesanato sobre a
dire9ao de Gropius na Republica de Weimar fundada em 1919
Arte expressionista surge na Alemanha do sEkulo XX Para mais fckil
compreender 0 conceito do movimento expressionista apresentama-se da seguinte
forma a impressao e urn movimento do exterior para 0 interior e a realidade
(objeto) que se imprime na consciencia (sujeito) A expressao e urn movimento
inverso do interior para 0 exterior e 0 sujeito que por si imprime 0 objeto 0
expressionisrno tern par finalidade ser uma pesquisa sabre a formayao do ato
artistico no artista que realiza e na sequencia na sociedade a que ele destina
2deg - Fase formal que enfatizava as formas e as cores basicas
3deg - Fase funcional a primeira fase do trabalho conjunto com a industria uma
mudanya ocorre e a escola muda-se para Oessau
4deg - Fase analitica marxista sobre a direyao de Hannes Meyer em 1928
16
5deg - Fase de consciemcia do material estetica sabre a direyao de Mies van
der Rohe que acompanha um nova mudanya de Dessau para Berlim ate 0
fechamento da aula em 1933
Nos primeiros dias da Bauhaus Gropius anunciou a intenyao de lanyar em
Weimar a pedra de fundaao de uma Republica de intelectuais 0 primeiro passo
era reunir 0 pessoal certo ele queria atrair pessoas fortes e afirmava que sempre
que possivel deveriam reunir personalizades fortes e famosas mesmo que nem
sempre fosse possivel compreende-Ias completamente
Para Barros (2006) a Bauhaus estava a frente do seu tempo enfrentando
uma situayao entre-guerras seus idea is adiantavam urn olhar globalizado livre de
barreiras terrestres e culturais ponam haje quase um seculo depois quando todos
deveriamos estar usufruindo ainda nao e possivel porque nao desfrutamos de
igualdades econ6micas impedindo assim que muitas pessoas tenham acesso a
tecnologia e ao design Para os artistas a Bauhaus era uma oportunidade atraves
dos ensinamentos didaticos tornavam a arte parte de sua vida diaria
Por esses motivos a intenyao de Gropius era criar produtos funcionais com
caracteristicas artisticas juntando arte artesanato e tecnologia A produyao do
objeto ate poderia vir a ser em serie contanto que mantivesse a beleza estetica
A partir dai a Bauhaus passou inserir formas limpas e puras em tudo 0 que
construia utilizando formas geometricas com cores basicas geralmente preto e
branco 0 estilo passou a ser aplicado em predios rnoveis objetos e tudo mais que
fosse passive I inserir formas
Seu pioneirismo em estabelecer urn novo conceito pedagogico que defendia a
modernizayao radical da vida em bases racionalistas fai revalucionaria na epoca
17
Porem segundo Argan (1992) apesar da Bauhaus utilizar as formas
geometrizactas em sua didatica contudo naa S8 trata de uma regra como no
Purismo Frances Poderia ate S8 dizer que a forma geometrizada e uma modele pre
estabelecido ela e tao familiarizada canasco que poderiamos usar sem saber
exatamente seu conceito primitiv~ como urn signa que S8 pode conferir segundo a
situa9ao e distintos significados
A Bauhaus procurava urn resumo das vanguardas artisticas que
revolucionavam a arte madema Fai 0 movimento Dada com as suas propostas
conceituais anarquizantes (que inc ita a desordem) de anti-arte que enfatizavam as
experiencias com as grafismos e as materiais 0 futurismo de Marinetti que fazia 0
mesma mas cantando a velocidade e a maquinaria da civiliza980 maderna
propondo um homem antimiddotromimtico 0 construtivismo russo que adaptava as teses
futuristas reconhecendo novas possibilidades esteticas no usa das novas
tecnologias vendo na Maquina um instrumento de libertayao ao serviyo da
construyflo do novo homem do futuro comunista e ainda as tendencias
abstracionistas ou neomiddotplasticas do movimento holandes De Stijl
Gopius procurava se rodear de met6dos criativos sem perder de vista seu
compromisso com a qualidade artistica e caminhavam rumo a fase funcional mas
nao devemos rotular essa fase expressionista de fantasiosa S8 entendermos seus
motivos
Para Argan inserido na situacao hist6rica do p6s guerra e do irracionalismo
politico
o funcionalismo arquitetOnico alemao (desenvolvido pela Bauhaus) nasce apartir de movjmento expressionista no qual se refletiam simultaneamente aconsciimcia da catastrofe e a ~nsia nao por uma vinganta brutal e sim parum renascimento ideal (ARGAN 1992 p269 citado por BARROS 2006p33)
18
Os motivos da mudanra da Bauhaus de Weimar para Oessau em 1925 foram
mais que tudo aeonteee devido a provoeacao da cia sse media naquele periodo com
isso Gropius se V8 obrigado a mudar para um local com uma visao menos
antiquada
Logo abaixo (Figura 4) da esquerda para a direita Josef Albers Hinnerk
Scheper Georg Muche Laszlo Moholy-Nagy Herbert Bayer Joost Schmidt Walter
Gropius Marcel Breuer Wassily Kandinsky Paul Klee Lyonel Feininger Gunta
Stolzl e Oskar Schlemmer na Bauhaus de Dessau
FIGURA 4 - PROFESSORES DA BAUHAUS
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Logo 1928 quando a dire8o da escola e transferida para Hannes Meyer
ocorre uma grande mudanra esse periodo inieiou uma reforma profunda na
estrutura da eseola
A ideia de escola de arte e deixada de lado a medida que desvia-se dos
objetivos iniciais passando a adquirir um carater mais funcional disposta a atender
as necessidades da sociedade (WICK 1989)
Foram abertas discussoes intensas e no mesmo ano Meyer executou
algumas mudancas oraganizativas fundamentais uma delas foi que Meyer abriou as
portas da Bauhaus para alunos que nao tinham talento e logo em seguida
19
percebeu se erro quando a numero de alunos aumentou e a escola atingiu seu
limete de capacidade
A partida de Gropius foi acompanhada das de mais tres outros rnestres
Herbet Bayer Marcel Breuer e Moholy-Nagy
As novas mudantas de Meyer fcram muitas claras entre mestres deixando a
Bauhaus e alteratoes acontecendo no curricula uma das mudantas claras foi
tam bern 0 conceito Gropius asegurava que a intentao da Bauhaus era desenvolver
modelos para bens industriais ja Meyer foi um passo a frente a partir dali a
Bauhaus deveria projetar modelos que se adaptassem as necessidades do
proletariado a Bauhaus havia desenvolvido um objetvo social necessidades do
povo primeiro depois a luxo
A definitao de Meyer era radical construir nao e um processo estetico e
construir e apenas uma organizayao social tecnica econonornica organizayao
psiquica (MEYER 1928)
Durante sua diretao Meyer colocou a Bauhaus numa positao
contemporanea resumindo Meyer conseguiu aumentar a motivayao de trabalho do
estudante
Em 1930 Meyer e despedido por acusaloes de manter ligaloes nazistas foi
entao que Ludwig Mies van der Rohe passa a ter 0 cargo de diretor 0 funcionalismo
e estabelecido como ideologia mestre e abandona de vez a ideia de escola de
artes Uma nova mudanta aconteceu em 1932 para Berlim devido a perseguiyao
dos nazistas que acreditam que a escola era uma frente camunista especial mente
porque faziam parte da escola alunas e professares Russos em 1933 e
definitivamente fechada sabre acusatoes de que a arte produzida par eles era
20
imoral A Bauhaus criou muita controversia pois acabou por revolucionar 0 design
dando origem a vida moderna a simplicacao e aD funcionalismo
23 JOHANNES ITTEN
FIGURA 5 - JOHANNES ITEN
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Johannes Itten nasceu em Thun na Sui~a em 1888 Entre 1904 e 1908
estuda em Berna para formar-se professor de ensino elementar Em 1909 inicia
seus estudos de arte na Escola Superior de Arte em Genebra mas interrompe para
voltar a Berna e la se formar professor de ensino secunda rio em 1912
Em 1913 Itten vai para Stuttgard na Alemanha estudar pintura Na
Universidade de Stuttgard freqOenta as aulas de Adolf Hblzel educador e te6rico da
cor Em 1916 segue para Austria montando sua pr6pria escola de Arte em Viena e
devido aos seus metod os didaticos torna-se conhecido caracterizado pela
expressao individual
Em 1919 e convidado para lecionar na Bauhaus e desenvolve 0 curso
preliminar da cor e forma
21
[ J trabalhamos com formas geometricas e rltmicas problemas depropont1oe composirao pictorica expressiva [J Por meio dos estudoscom contrastes polares exercicios de relaxamento e concentrayao osestudantes alcanyaram incriveis progressos (ITTEN 1964 cit pB citadopor BARROS 2006 p 61)
A sua metodologia era baseada em dais conceitos opostos intuicao e metodo
ou experiencia subjetiva e recogniao objetiva
Ainda que sua contribuicao tenha sido de significante importancia nessa fase
inicial da Bauhaus logo suas ideologias e metodos passaram a entrar em conflitos
com as de Gropius que requeria total comprometimento social No mais outros
fatores que leva ram a sua saida em 1923 foram as praticas religiosas praticadas
dentro do Bauhaus Gropius acreditava que isso poderia influenciar um retrocesso
Itten tinha uma maneira muito peculiar de ensino 0 desejo de IUen era libertar
o poder criativo individual do aluno e dar a ele uma nova compreensao dos materials
e da natureza familiarizando-os com os principios basicos subjacentes a toda
atividade criativa nas artes visuais permitindo que cada aluno trabalhe em sua
habilidade especifica
Suas aulas eram iniciadas com exercicios de ginasticos e respiratorios
segundo ele isso relaxava e descontraia os estudantes antes de iniciar os trabalhos
As teorias de lUen tin ham como principal objetivo 0 ueu os estudantes
deveriam procurar a melhor forma de expressar sua sensibilidade e persenalidade
Os diverses temperamentos e talentos geram uma atmosfera criativa que
encoraja 0 trabalho original (lTTEN 1964 p10 citado por BARROS 2006 p 66)
A descoberta do ritmo e depois da composiao harmoniosa a partir de ritmos
diferentes era um dos frequentes temas das suas aulas divididas em tres areas
principais estudos de objetos naturais e materiais cujo objetivo era que a aluno
viesse a conhecer as caracteristicas dos materia is e suas possibilidades de trabalho
22
posteriormente esses estudos eram desenhados dan do enfoque ao contraste do
material e tambem 0 contraste de forma e cores
FIGURAS 6 E 7 - TRABALHOS DE IDEN
FONTE wwwtipografosnel Acesso em 27 de out 2007
A geometrica e a forma mais clara e de facil entendimento do qual as formas
fundamentais sao 0 triangulo quadrado e circulo Dentro desses princfpios pode-se
dar origem a varios outros elementos e para Itten cada um deles tinha um
significado 0 circulo era tluente e central 0 quadrado calmo e 0 triangulo diagonal
IUen foi a figura mais importante durante esta primeira fase da Bauhaus tendo
influencia nas oficinas na organizayao e na estrutura(fao de cursos de design
231 Exercicios de contraste
Como citado acima os ensinamentos de Itten tem como fundamento a leoria
geral dos contrastes estudos sobre luz e sombra estudo dos materia is e texturas
teorias da forma e da cor ritmo e formas expressivas eram debatidos e seus efeitos
de contraste exercitados
23
Ele propunha aos alunos que procurassem descobrir varias formas de
contrates aspero-suave pontiagudo-rombo duro-mole claro-escuro grande-
pequeno tapo-fundo leve-pesado redondo-quadrado horizontal-vertical forte-
fraco espesso-fino linear-volumetrico etc
232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico
Itten cham au de autor da cor 0 pigmento entretanto nos esclarece de que 0
pigmento nao e 0 principal responsavel pela cor que enxergamos pais essa so tem
sentido porque passa pela perceprao humana au seja a optica cerebral
o pesquisador separou duas caracteristicas distintas que as cores tem A
primeira e a agente cromatico que se refere a constituirao do pig mento sua
realidade fisico-quimica A segunda e 0 efeito cromatica que traduz a impacto que a
cor tem sabre nos a realidade psicofisial6gica da nossa perceprao
Jtten acreditava que as preferencias pessoais pelas cores revelavarn nao
apenas 0 gosto subjetivo da pessoa mas tambem multo de seu temperamento e das
suas limitar6es e entender mais sabre as cores prediletas era para ele urn
importante exercicia de autoconhecimento
Essas associar6es pessoais entre cores harmonicas diferentes para cada
individuo sofrem tambem influencias cuJturais sociais conscientes e inconscientes
Logo abaixo urn exemplo de contraste expJicado par Itten Contrastes
arnareJo vermelho e azul- fundo preto e branco
No branco 0 amarelo parece mais escuro com efeito de fino e delicadoclaro no preto adquire extreme brilhe e uma qualidade de expressao friaagressivaa vermelho parece bem mais escuro no branco e seu brilho torna-seescasso no preto 0 vermelho irradia um calor luminosoNo branco 0 efeito do azul e de escuridao e profundidade a quadradobranco que 0 circula parece rnais brilhante com profunda lurninescencia domatiz (ITTEN 1964 cit p19 citado por BARROS 2006 p 74)
24
FIGURA 8 - CONSTRASTES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 75)
233 A tsoria dos sete contrastes cromaticos
A taoria dos 7 contrastes tambem foi questionada par oulros teoricos entre
eles Goethe Itten depois de assistir aulas de Holzel adotou seus ensinamentos para
usar como metodologia das cores
Os 7 contrastes apresentados em sua taoria sao
1deg De cores puras contrastes entre cores vivas puras e saturadas
evidenciam-se quando 0 branco au preto S8 integram a composiyao das cores
2deg Claro-escura 0 contraste claro-escura analise a usa da luminosidade
Como sabemos todas as cores podem ser clareadas com 0 branco e escurecidas
com 0 preto
3deg Quente-frio quando a oposi9ao S8 taz entre cores laranja-vermelho e azul-
verde e abrange seu efeito mais intensivo
4deg Complementar cores complementares quando aproximadas alcan9am
intensidade extrema
25
5deg Simultaneo seu efeito tambem pode ser chamado de ilusao de 6ptica
provem do efeito das cores complementares
6deg De saturayao quando contiver uma boa parte de preto de branco ou tons
ou da sua complementar trata-se tambem do contraste entre cores vivas e cores
desbotadas
7deg De quantidadeextensao 0 contraste de extensao atribui-se as areas
ocupadas por duas ou mais cores
FIGURA 9 - CiRCUlO CROMATICO
FONTE A cor no processo crialivo (2006 p 93)
As tres eta pas de construyao do circulo cromatico de Itten
1 Localizay8o das cores primarias
2 Misturando-se as primarias produzem-se as cores secundarias
3 Misturando-se as cores secundarias com as primarias adjacentes
produzem-se as cores terciarias preenchendo todo 0 espayo do cfrculo
234 Conexao entre formas e cores
26
Itten procurava demonstrar que cores estao ligadas a emoyao e dessa
mesma maneira formas tam bern sao capazes de transmitir emoc6es Dentro das
formas geometricas basicas Itten demonstrou fez associay6es
Essas ligac6es entre cores e formas foram muito question ad as e receberam
muitas criticas porem foram defendidas por e principalmente por Kandinsky na
Bauhaus
Como mostra a figura abaixo Itten e Kandinsky foram a fundo no que diz
respeito as form as e cores basicas Dizia IUen que quando se procura harmonia
deveria notar a conexao natural entre 0 quadrado e a cor vermelha a triangulo e a
cor amarela e a circulo e a cor azul
FIGURA 10 - CONEXAO ENTRE FORMAS E CORES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 37)
27
3 MATERIAlS E METODOS
A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto foram as
pesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet amilise de
similares e pesquisa de campo com publico alvo Realizadas as pesquisas chegou-
S8 ao conceito da colecao a cartela de materiais e cores testes geracao e sele9aO
de alternativas desenvolvimento das fichas tecnicas e par tim analise ergonomica
dos produtos
A escolha dos metodos e teknicas para desenvolver 0 projeto foi as masmas
utilizadas ao longo do curso par terem S8 mostrado uma metodologia que S8
adequa as necessidades e ao final cumpre com seu objetivo
31 FUNltOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOUCAS
a design deve atender pelo menos tres fungoes sao elas a fungao pratica
estetica e simb61ica que variam em funcao do mercado aau interesse de producao
Nessa colecao a funcaopratica esta relacionada aos bolsos que possibilltam
que 0 usuario guarde seus pertences basicos atendendo as suas necessidades
cotidianas A funy8o estatica a representada pela mode lag em dos bolsos que
utilizam formas geometricas al8m de varios recortes existentes na peya e
disposi980 da cores e por fim a func8o simb61ica que remete a essencia da didatica
da Bauhaus mas especificamente as teorias do professor Johannes IHen
32 PUBLICO ALVa
Mulheres jovens universitarias residentes na regiao de CuritibamiddotPR solteiras
moram com os pais e nao sao independentes financeiramente tem renda familiar
acima de R$ 500000 gostam de ir a barzinhos cinema e viajar
28
De estilo alternativo costumam estipular um pre90 maximo no momento da
compra nao sao fieis a nenhuma marca suas prioridades no momento da compra
que surgem no mercado
sao a qualidade e 0 conforto e costumam aceitar bem as novas tendencias de moda
Os meios de comunicaltao que frequentemente utilizam no seu dia~a~dia sao
digital MP3 MP4 e Pen drive
o celular internet TV e telefone com rela980 a meios tecnologicos sao camera
321 Graticos
GRAFtCO 1 - IDADE
95
1000
900
800
700
600500
400
300
200 5 0
100 bullbull-0018a 25 (lnos 26a 33anos 34(141anos
GRAFtCO 2 - EST ADO CiVIL
9251000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
00
0-75
Solteira Uniaoestavel Casada
29
100009000
80007000
60005000
4000
30002000
1000000
GRAFICO 3 - NivEL DE ESCOLARIDADE
5bullbull 25
~0-Superior
cursandoSuperior P6s superior Superiorcompleto imcompleto
GRAFICO 4 - VOCE E INDEPENDENTE FINANCEIRAMENTE
100090o800700
600500400
300
200100
00
25
Nao Sim
GRAFICO 5 - MORA
9082S
SOO
I70o
60500
400
30o 125200 bull25 25 0100 - - -00
Comos pai~ Comoutras COm Comfilhospessoas companheiro
30
400
350
300
250
200
150
100
50
00
GRAFICO 6 - POSSSUI CARRO
700
600
500
400
300
200
100
00
325
No 5im
GRAFICO 7 - RENDA FAMILIAR
II 10bullAcima de R$ Entre R$ Entre R$ Ate R$ 100000500000 100000 e R$ 300000 e R$
300000 500000
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS
500
400
300
200
625 625 625
1I11ilii700
600
100
00B3f2inho Cinema Viajar Casas Jantarfora Shopping Academia Mllsells Teatro
175
I31
GRAFICO 9 - ESTILO
45 40450
400
350
30025
250 I200
1505
100 bull50
00A1ternativo Casual Nomoda Elegante
GRAFICO 10- COM RELAyAO A PREyOS
400
4030 30
300
200
100
00Estipua urn pre~o Tem consciencia do Se voce gostou 0
maximo no momento pre~o mas 0 desejo preco e irrelevltlnte
da compra oimpulsiona a fazer
acompra
GRAFICO 11 - VOCE E FIEL A ALGUMA MARCA
92S
1000
900800700600
500
400
300
200100
00N30
75
~Slm
32
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
Agradecimentos
Agradeco em primeiro lugar a Deus que iluminou meu caminho durante todD esse
percurso Agradeco tambem minha mae que no papel de mae e grande amiga me
apoiou e confortou em dias dificeis e juntas pudemos superar as dificuldades quero
tambem agradecer a minha querida avo que carinhosamente contribui para a
realizacao desse sonho E nao deixando de agradecer de forma grata e grandiosa
lodos os amigos e demais familiares que direta ou indiretamente colaboraram para
a conclusao dessa etapa
Nao ohe pra tras e lamente 0 passado par nao
existir mais E nao se aflita porque 0 futuro ainda
esta por vir Viva 0 presenle e 0 tome lao bonito
que valera a pena ser relembrado
(Ida Scott Tayor)
RESUMO
o presente trabalho consiste numa analise da didatica empregada pelo professorJohannes ttten na Escola Bauhaus Suas leorias exercitavam possiveis contrastesformas geometricas e cor e e nisso que a projeto se apoia procurando transferirpara a coleC03o toda esseuromcia e metoctologia da Bauhaus agregado ao valor maisinerente nessa epoca a forma funC03o ou seja a busca pel a funcionalidade 0objetivo desse trabalho e traduzir a funcionalidade nos detalhes projetados paraatender as necessidades contemporimeas com compartimentos para acomodar MP3player celular chaves enfim ajudar a diminuir 0 peso da balsa ou elimina-Ia emalguns cases Foram os estudos das formas e composic6es de cores que originaramum aperfei90amento do design onde gradualmente se encontra a forma maisadequada A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto Icram aspesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet analise desimilares existentes no mercado e pesquisas de campo com 0 publico alvo Acole9ao procurou agregar as fun90es praticas esteticas e simb6licas lornando-sepratiea e versatil com inova9ao na modelagem e reeortes proporcionando umprod uta visivelmente eoerente com estetiea estudada e que sirnbolieamente agregaa essen cia dessa eseola que revolueionou urn seculo e trouxe um novo modo depensar a design Pode-se eoncluir com esse projeto 0 grau de dificuldade emtrabalhar a rnodelagem diferenciada que emprega as formas geornetricasprincipalmente no momento da confeccao porem a pesquisa sabre a didatiea daBauhaus e de grande valor
Palavras-chaves bauhaus johannes itten formas geometricas cor
ABSTRACT
This work is an examination of teaching employed by the teacher Johannes Itten atthe Bauhaus School His theories practice possible contrasts geometric shapes andcolor and it is that the project will support seeking to transfer to the collection andmethodology whole essence of Bauhaus added to the value inherent in this seasonmore the shape function the search for functionality The goal of this work is totranslate the functionality in the details designed to meet the contemporary needswith compartments to accommodate MP3 player cell phone keys finally helping toreduce the weight of the bag or cut it in some cases The studies were of shapes andcompositions of color that gave an improvement of the design which gradually is themost appropriate way The methodology used for the development of the projectwere to search through bibliographies related to the subject internet similar analysisof existing research on the market and the field with the target audience Thecollection looked aggregate the functions practical aesthetic and symbolic making itpractical and versatile with innovation in the modeling and clippings providing aproduct clearly consistent with aesthetics studied and that symbolically combines theessence of this school that revolutionized a century and brought a new way think ofthe design You can complete this project with the degree of difficulty in working indifferent modeling that employs the geometric shapes especially at the time ofmanufacture however research on the teaching of Bauhaus is of great value
Keywords bauhaus johannes itten geometric shapes color
LlSTA DE FIGURAS
FIGURA 1 - FOTO DO PRODUTO
FIGURA 2 - FOTO DO PRODUTO
FIGURA 3 - BAUHAUS NA CIDADE DE DESSAU
FIGURA 4 - PROFESSORES DA BAUHAUS
FIGURA 5 - JOHANNES IDEN
FIGURA 6 - TRABALHO DE IDEN
FIGURA 7 - TRABALHO DE IDEN
FIGURA 8 - CONTRASTES
FIGURA 9 - CiRCULO CROMATICO
FIGURA 10 - CONExAo ENTRE FORMAS E CORES
FIGURA 11 - DESFILE DA COVEN
FIGURA 12 - DESFILE DA COVEN
FIGURA 13 - DESFILE DA C-NEEON
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
FIGURA 15 - CARTE LA DE CORES
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 17 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 - LOOK COMERCIAL
FIGURA 20 - LOOK COMERCIAL
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LlSTA DE GRAFICOS
GRAFICO 1 -IDADE
GRAFICO 2 - ESTADO CIVIL
GRAFICO 3 - NivEl DE ESCOLARIDADE
GRAFICO 4 - INDEPENDENCIA FINANCEIRA
GRAFICO 5 - MORA
GRAFICO 6 - CARRO
GRAFICO 7 - RENDA FAMILlAR
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GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS 31
GRAFICO 9 - ESTllO 32
GRAFICO 10 - COM RELA9AO A PRE90S 32
GRAFICOS 11 - FIEl A AlGUMA MARCA 32
GRAFICO 12 - PRIORIDADE NO MOMENTO DA COMPRA 33
GRAFICO 13 - TENDENCIAS DE MERCADO 33
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICA9AO 33
GRAFICO 15 - ROUPAS FUNCIONAIS 34
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS 34
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE 34
GRAFICO 18 - QUE TIPO DE BOTAO PREFERE 35
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSO OU USAR BOlSA 35
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA 35
LIST A DE QUADROS
QUADRO 1 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 1 A 6
QUADRO 2 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 7 A 12
QUADRO 3 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 13 A 18
QUADRO 4 -GERAltAO DE ALTERNATIVAS 19 A 24
QUADRO 5 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 25 A 30
QUADRO 6 - GERAltAo DE ALTERNATIVAS 31 A 36
QUADRO 7 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 37 A 42
QUADRO 8 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 43 A 50
QUADRO 9 - SELEltAO DE ALTERNATIVAS
QUADRO 10 - SELEltAo DE ALTERNATIVAS
QUADRO 11 - SELEltAO DE ALTERNATIVAS
QUADRO 12 - SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 13 - SELEltAO DE AL TERNATIVAS
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SUMARIO
1 INTRODUltAO 112 FUNDAMENTAltAO TEORICA 1321 DESIGN E MODA 1322 A ESCOLA BAUHAUS 15221 As lases junlamenle com as evolugoes didalicas 1623 JOHANNES IDEN 21231 Exercicios de conlrasle 23232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico 24233 A teo ria dos sete contrastes cromaticos 25234 Conexao entre formas e cores 263 MATERIAlS E METODOS 2831 FUNiOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOLlCAS 2832 PUBLICO ALVO 28321 Graficos 2933 PRODUTOS SIMI LARES 3634 CONCEITO 37341 Descrilivo da ambiencia 3735 CARTE LA DE CORES 38351 Juslilicaliva da cartela de cores 3836 CARTE LA DE MATERIAlS 39361 Materiais e lecnicas 4037 GERAltAO DEALTERNATIVAS 41371 Crilerios para selegao de allernativas 434 RESULTADOS 4441 SELEltAO DE ALTERNATIVAS 4442 FICHA TECNICA 4943 PRODUltAO FOTOGRAFICA 5344 ANALISE ERGONOMICA 54441 Tabela de medidas lemininas 1 555 DISCUSSAO 566 CONCLUSAO E RECOMENDAltOES 57REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 58APENDICE 59
INTRODU~AO
o interesse per esse projeto surgiu atraves da analise das tendencias do
mercado de moda como a casa das roupas funcionais que estao crescendo cad a
vez mais despertando fazoes para 0 desenvolvimento de uma colecao que
empregue esses beneficios
o projeto busca desenvolver 0 conceito forma funcao expressao cuja origem
vern das discussoes da Escola Bauhaus na busca pela funcionalidade procura mais
precisamente apoiar-se nas teorias de Johannes Itten professor que lecionou na
Bauhaus no periodo de 1919 a 1923 Sua didatica exercitava as mais possiveis
variados contrastes como formas geometricas volume e teo ria da cor
A problematica desse projeto consiste em captar a essEmcia dessa didatica e
aplica-Ia nos looks criando novos recortes composivao de cares juntamente com a
fator da funcionalidade na forma de roupas confortaveis praticas com detalhes
funcionais born corte e materiaRprima de qualidade
o objetivo desse trabalho e traduzir a funcionalidade nos detalhes projetados
para atender as necessidades contemporaneas com compartimentos para acomodar
MP3 player celular chaves enfim ajudar a diminuir 0 peso da balsa ou elimina-Ia
em alguns casos
Esse projeto pode ser perfeitamente inserido na linha de pesquisa de
tecnologia aplicada e qualidade de vida pois tem par principia oferecer nao s6 urn
produto meramente preocupado com a estetica mas tambem com a funcionalidade
de modo a atender as necessidades da consurnidora tornando seu cotidiano mais
simplificado e versatil
11
FIGURA 1 E 2 - FOTOS DO PRODUTO
12
FUNDAMENTAltiO TEORICA
21 DESIGN E MODA
Segundo Santos (2007) 0 design e uma area de atividade bastante extensa
que engloba varios tipos de especializac5es e vern vivendo sua plenitude durante
seculos caminhando desde a Revolu9ao Industrial
Seguiu par diversos movimentos tais como Arts and Crafts na Inglaterra Art
Noveau na Fran9a Jugendstil e Deutsche Werbund na Alemanha Modern Style na
Inglaterra Modernismo na Espanha Sezessionsstil na Austria e De Stijil na
Holanda
Porem evidencioumiddotse durante a Bauhaus na Alemanha et par meio do
Wchutemas na Russia na primeira metade do seculo XX tornando-se profissao de
nivel superior a partir da Escola de Design De Ulm na Alemanha todavia demorou
a surgir uma explicacyao sabre 0 ato de desenhar projetar
Na busca de formas esteticas e urn fundamento 16gico que correspondesse
de modo mais adequado e expressivQ a natureza tecnol6gica do mundo modemo
muitos designers voltaram-se para as maquinas instrumentos e produtos da
industria como exemplos de suas teorias Por volta dos anos 20 uma estetica da
maquina havia surgido enfatizando formas geometricas abstratas vinculadas a uma
filosofia funcionalista
Dentro desse contexto funcionalista onde a beleza da forma de urn produto
dependia de sua utilidade e eficiencia ou seja deveria ter relacao direta com a
fun9ao que 0 mesmo desempenharia surge a preOCUpa980 com a progressiva
industrializacao dos objetos relativos a vida cotidiana Buscam-se produtos sem
vinculos formais com 0 passado e que traduzam 0 espirito da Era Modema levando
em conta os materiais e processos produtivos empregados
13
Com essa filosofia 0 design comeca a firmar-se como uma atividade
projetual relacionando a forma aos metodos de producao desvinculando-se dos
padr6es de qualidade e gosto herd ados da epoea artesanal (Argan 1992)
Com 0 funcionalismo 0 design passa a se preocupar com a viabilidade
tecnica dos produtos de um ponto de vista racional pois se torna primordial a
otimizaCao de materiais e processos produtivos
Pouca gente se interessou inicialmente em S8 formar como tecelao pela
Bauhaus Os rapazes enxergavam a tecelagem como uma tarefa feminina e as
mocas dos anos 20 estavam comecando 0 processo de emancipacao feminina e
nao queriam estar ligadas a atividades consideradas exclusivas de mulheres
Assim conseguir uma pessoa que cuidasse do departamento de tecelagem
foi muito difici Gunda Stolzl era a unica mulher que lecionava na Bauhaus e que
estruturou 0 atelie
Em 1930 quando 0 tambem arquiteto Mies Van der Rohe assumiu a direC80
da escola sua mulher Lili Rajh afasta Gunda Um ana antes do fechamento da
escola Lili instituiu a moda como materia obrigat6ria dentro do atelie de tecelagem
Nessa epoca moda e arte estavam muito ligadas os movimentos artisticos
tin ham total interierencia nas criacOes de moda tanto que nos anos 30 Elza
Schiaparelli era amiga dos artistas da epoca como Jean Cocteau e Christian Berard
mas foi com 0 surrealismo de Salvador Dali que ela mais se identificou
Dentre suas criacOes sobre a influencia dos artistas e seus movimentos estao
o chapeu sapato a bolsa em forma de telefone 0 tailleur com varios balsos em
forma de gaveta e 0 vestido decorado com uma grande lagosta
14
22 A ESCOLA BAUHAUS
FIGURA 3 BAUHAUS NA CIDADE DE DESSAU
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Para discorrermos sabre as metodos empregados na didalica da escola enos
conceitos antes precisamos obter uma visao do contexte e do objetivo da escola
A Bauhaus surgiu com resultado da alian9a da Academia de Belas Artes de
Weimar (Weimar hochschule fOr bildende Kunst) com a escola de artes e olicios
Kunstgewerbeschule
Em 1901 Henry van de Velde foi chamado a Weimar para trabalhar como
consultor artfstico do GramiddotDuque da Sax6nia e ali mas precisamente em 1906
fundou a Escola de Artes e Oficios Em 1915 Van de Velde indica para aD seu
sucessor al8m de names como Hermann Obrist e August Endell 0 nome de Walter
Gropius que ja havia se destacado devido suas obras arquitetonicas Terminada a
guerra e tendo side resolvida a questa a do sucessor Van de Velde a favor de
Gropius esse ultimo e nomeado fundador e diretor da Bauhaus em 1919
A Staatliches Bauhaus foi uma importante escola de design artes plasticas e
arquitetura de vangurda a primeira escola democratica que hoje representa 0
15
pioneirismo no design gozando de grande reputayao po is trouxe uma forma
simples que revolucionou 0 design
Em 1919 Gropius chamou a Bauhaus os pintores Lyonel Feininger e
Johannes IUen e 0 escultor Gerhard Marcks Ate 1922 seguiram-se as admissoes de
Georg Muche Oskar Schlemmer Paul Klee Lothar Schreyer e Wassily Kandinsky
Em 1923 com 0 desligamento de Itten Laszlo Moholy-Nagy ocupou seu lugar
221 As fases juntamente com as evolu90es didaticas
Historiados classificam a Bauhaus em fases para melhor explicar suas
transformayao
1deg - Fase expressionista indivual que tinha por objetivo 0 artesanato sobre a
dire9ao de Gropius na Republica de Weimar fundada em 1919
Arte expressionista surge na Alemanha do sEkulo XX Para mais fckil
compreender 0 conceito do movimento expressionista apresentama-se da seguinte
forma a impressao e urn movimento do exterior para 0 interior e a realidade
(objeto) que se imprime na consciencia (sujeito) A expressao e urn movimento
inverso do interior para 0 exterior e 0 sujeito que por si imprime 0 objeto 0
expressionisrno tern par finalidade ser uma pesquisa sabre a formayao do ato
artistico no artista que realiza e na sequencia na sociedade a que ele destina
2deg - Fase formal que enfatizava as formas e as cores basicas
3deg - Fase funcional a primeira fase do trabalho conjunto com a industria uma
mudanya ocorre e a escola muda-se para Oessau
4deg - Fase analitica marxista sobre a direyao de Hannes Meyer em 1928
16
5deg - Fase de consciemcia do material estetica sabre a direyao de Mies van
der Rohe que acompanha um nova mudanya de Dessau para Berlim ate 0
fechamento da aula em 1933
Nos primeiros dias da Bauhaus Gropius anunciou a intenyao de lanyar em
Weimar a pedra de fundaao de uma Republica de intelectuais 0 primeiro passo
era reunir 0 pessoal certo ele queria atrair pessoas fortes e afirmava que sempre
que possivel deveriam reunir personalizades fortes e famosas mesmo que nem
sempre fosse possivel compreende-Ias completamente
Para Barros (2006) a Bauhaus estava a frente do seu tempo enfrentando
uma situayao entre-guerras seus idea is adiantavam urn olhar globalizado livre de
barreiras terrestres e culturais ponam haje quase um seculo depois quando todos
deveriamos estar usufruindo ainda nao e possivel porque nao desfrutamos de
igualdades econ6micas impedindo assim que muitas pessoas tenham acesso a
tecnologia e ao design Para os artistas a Bauhaus era uma oportunidade atraves
dos ensinamentos didaticos tornavam a arte parte de sua vida diaria
Por esses motivos a intenyao de Gropius era criar produtos funcionais com
caracteristicas artisticas juntando arte artesanato e tecnologia A produyao do
objeto ate poderia vir a ser em serie contanto que mantivesse a beleza estetica
A partir dai a Bauhaus passou inserir formas limpas e puras em tudo 0 que
construia utilizando formas geometricas com cores basicas geralmente preto e
branco 0 estilo passou a ser aplicado em predios rnoveis objetos e tudo mais que
fosse passive I inserir formas
Seu pioneirismo em estabelecer urn novo conceito pedagogico que defendia a
modernizayao radical da vida em bases racionalistas fai revalucionaria na epoca
17
Porem segundo Argan (1992) apesar da Bauhaus utilizar as formas
geometrizactas em sua didatica contudo naa S8 trata de uma regra como no
Purismo Frances Poderia ate S8 dizer que a forma geometrizada e uma modele pre
estabelecido ela e tao familiarizada canasco que poderiamos usar sem saber
exatamente seu conceito primitiv~ como urn signa que S8 pode conferir segundo a
situa9ao e distintos significados
A Bauhaus procurava urn resumo das vanguardas artisticas que
revolucionavam a arte madema Fai 0 movimento Dada com as suas propostas
conceituais anarquizantes (que inc ita a desordem) de anti-arte que enfatizavam as
experiencias com as grafismos e as materiais 0 futurismo de Marinetti que fazia 0
mesma mas cantando a velocidade e a maquinaria da civiliza980 maderna
propondo um homem antimiddotromimtico 0 construtivismo russo que adaptava as teses
futuristas reconhecendo novas possibilidades esteticas no usa das novas
tecnologias vendo na Maquina um instrumento de libertayao ao serviyo da
construyflo do novo homem do futuro comunista e ainda as tendencias
abstracionistas ou neomiddotplasticas do movimento holandes De Stijl
Gopius procurava se rodear de met6dos criativos sem perder de vista seu
compromisso com a qualidade artistica e caminhavam rumo a fase funcional mas
nao devemos rotular essa fase expressionista de fantasiosa S8 entendermos seus
motivos
Para Argan inserido na situacao hist6rica do p6s guerra e do irracionalismo
politico
o funcionalismo arquitetOnico alemao (desenvolvido pela Bauhaus) nasce apartir de movjmento expressionista no qual se refletiam simultaneamente aconsciimcia da catastrofe e a ~nsia nao por uma vinganta brutal e sim parum renascimento ideal (ARGAN 1992 p269 citado por BARROS 2006p33)
18
Os motivos da mudanra da Bauhaus de Weimar para Oessau em 1925 foram
mais que tudo aeonteee devido a provoeacao da cia sse media naquele periodo com
isso Gropius se V8 obrigado a mudar para um local com uma visao menos
antiquada
Logo abaixo (Figura 4) da esquerda para a direita Josef Albers Hinnerk
Scheper Georg Muche Laszlo Moholy-Nagy Herbert Bayer Joost Schmidt Walter
Gropius Marcel Breuer Wassily Kandinsky Paul Klee Lyonel Feininger Gunta
Stolzl e Oskar Schlemmer na Bauhaus de Dessau
FIGURA 4 - PROFESSORES DA BAUHAUS
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Logo 1928 quando a dire8o da escola e transferida para Hannes Meyer
ocorre uma grande mudanra esse periodo inieiou uma reforma profunda na
estrutura da eseola
A ideia de escola de arte e deixada de lado a medida que desvia-se dos
objetivos iniciais passando a adquirir um carater mais funcional disposta a atender
as necessidades da sociedade (WICK 1989)
Foram abertas discussoes intensas e no mesmo ano Meyer executou
algumas mudancas oraganizativas fundamentais uma delas foi que Meyer abriou as
portas da Bauhaus para alunos que nao tinham talento e logo em seguida
19
percebeu se erro quando a numero de alunos aumentou e a escola atingiu seu
limete de capacidade
A partida de Gropius foi acompanhada das de mais tres outros rnestres
Herbet Bayer Marcel Breuer e Moholy-Nagy
As novas mudantas de Meyer fcram muitas claras entre mestres deixando a
Bauhaus e alteratoes acontecendo no curricula uma das mudantas claras foi
tam bern 0 conceito Gropius asegurava que a intentao da Bauhaus era desenvolver
modelos para bens industriais ja Meyer foi um passo a frente a partir dali a
Bauhaus deveria projetar modelos que se adaptassem as necessidades do
proletariado a Bauhaus havia desenvolvido um objetvo social necessidades do
povo primeiro depois a luxo
A definitao de Meyer era radical construir nao e um processo estetico e
construir e apenas uma organizayao social tecnica econonornica organizayao
psiquica (MEYER 1928)
Durante sua diretao Meyer colocou a Bauhaus numa positao
contemporanea resumindo Meyer conseguiu aumentar a motivayao de trabalho do
estudante
Em 1930 Meyer e despedido por acusaloes de manter ligaloes nazistas foi
entao que Ludwig Mies van der Rohe passa a ter 0 cargo de diretor 0 funcionalismo
e estabelecido como ideologia mestre e abandona de vez a ideia de escola de
artes Uma nova mudanta aconteceu em 1932 para Berlim devido a perseguiyao
dos nazistas que acreditam que a escola era uma frente camunista especial mente
porque faziam parte da escola alunas e professares Russos em 1933 e
definitivamente fechada sabre acusatoes de que a arte produzida par eles era
20
imoral A Bauhaus criou muita controversia pois acabou por revolucionar 0 design
dando origem a vida moderna a simplicacao e aD funcionalismo
23 JOHANNES ITTEN
FIGURA 5 - JOHANNES ITEN
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Johannes Itten nasceu em Thun na Sui~a em 1888 Entre 1904 e 1908
estuda em Berna para formar-se professor de ensino elementar Em 1909 inicia
seus estudos de arte na Escola Superior de Arte em Genebra mas interrompe para
voltar a Berna e la se formar professor de ensino secunda rio em 1912
Em 1913 Itten vai para Stuttgard na Alemanha estudar pintura Na
Universidade de Stuttgard freqOenta as aulas de Adolf Hblzel educador e te6rico da
cor Em 1916 segue para Austria montando sua pr6pria escola de Arte em Viena e
devido aos seus metod os didaticos torna-se conhecido caracterizado pela
expressao individual
Em 1919 e convidado para lecionar na Bauhaus e desenvolve 0 curso
preliminar da cor e forma
21
[ J trabalhamos com formas geometricas e rltmicas problemas depropont1oe composirao pictorica expressiva [J Por meio dos estudoscom contrastes polares exercicios de relaxamento e concentrayao osestudantes alcanyaram incriveis progressos (ITTEN 1964 cit pB citadopor BARROS 2006 p 61)
A sua metodologia era baseada em dais conceitos opostos intuicao e metodo
ou experiencia subjetiva e recogniao objetiva
Ainda que sua contribuicao tenha sido de significante importancia nessa fase
inicial da Bauhaus logo suas ideologias e metodos passaram a entrar em conflitos
com as de Gropius que requeria total comprometimento social No mais outros
fatores que leva ram a sua saida em 1923 foram as praticas religiosas praticadas
dentro do Bauhaus Gropius acreditava que isso poderia influenciar um retrocesso
Itten tinha uma maneira muito peculiar de ensino 0 desejo de IUen era libertar
o poder criativo individual do aluno e dar a ele uma nova compreensao dos materials
e da natureza familiarizando-os com os principios basicos subjacentes a toda
atividade criativa nas artes visuais permitindo que cada aluno trabalhe em sua
habilidade especifica
Suas aulas eram iniciadas com exercicios de ginasticos e respiratorios
segundo ele isso relaxava e descontraia os estudantes antes de iniciar os trabalhos
As teorias de lUen tin ham como principal objetivo 0 ueu os estudantes
deveriam procurar a melhor forma de expressar sua sensibilidade e persenalidade
Os diverses temperamentos e talentos geram uma atmosfera criativa que
encoraja 0 trabalho original (lTTEN 1964 p10 citado por BARROS 2006 p 66)
A descoberta do ritmo e depois da composiao harmoniosa a partir de ritmos
diferentes era um dos frequentes temas das suas aulas divididas em tres areas
principais estudos de objetos naturais e materiais cujo objetivo era que a aluno
viesse a conhecer as caracteristicas dos materia is e suas possibilidades de trabalho
22
posteriormente esses estudos eram desenhados dan do enfoque ao contraste do
material e tambem 0 contraste de forma e cores
FIGURAS 6 E 7 - TRABALHOS DE IDEN
FONTE wwwtipografosnel Acesso em 27 de out 2007
A geometrica e a forma mais clara e de facil entendimento do qual as formas
fundamentais sao 0 triangulo quadrado e circulo Dentro desses princfpios pode-se
dar origem a varios outros elementos e para Itten cada um deles tinha um
significado 0 circulo era tluente e central 0 quadrado calmo e 0 triangulo diagonal
IUen foi a figura mais importante durante esta primeira fase da Bauhaus tendo
influencia nas oficinas na organizayao e na estrutura(fao de cursos de design
231 Exercicios de contraste
Como citado acima os ensinamentos de Itten tem como fundamento a leoria
geral dos contrastes estudos sobre luz e sombra estudo dos materia is e texturas
teorias da forma e da cor ritmo e formas expressivas eram debatidos e seus efeitos
de contraste exercitados
23
Ele propunha aos alunos que procurassem descobrir varias formas de
contrates aspero-suave pontiagudo-rombo duro-mole claro-escuro grande-
pequeno tapo-fundo leve-pesado redondo-quadrado horizontal-vertical forte-
fraco espesso-fino linear-volumetrico etc
232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico
Itten cham au de autor da cor 0 pigmento entretanto nos esclarece de que 0
pigmento nao e 0 principal responsavel pela cor que enxergamos pais essa so tem
sentido porque passa pela perceprao humana au seja a optica cerebral
o pesquisador separou duas caracteristicas distintas que as cores tem A
primeira e a agente cromatico que se refere a constituirao do pig mento sua
realidade fisico-quimica A segunda e 0 efeito cromatica que traduz a impacto que a
cor tem sabre nos a realidade psicofisial6gica da nossa perceprao
Jtten acreditava que as preferencias pessoais pelas cores revelavarn nao
apenas 0 gosto subjetivo da pessoa mas tambem multo de seu temperamento e das
suas limitar6es e entender mais sabre as cores prediletas era para ele urn
importante exercicia de autoconhecimento
Essas associar6es pessoais entre cores harmonicas diferentes para cada
individuo sofrem tambem influencias cuJturais sociais conscientes e inconscientes
Logo abaixo urn exemplo de contraste expJicado par Itten Contrastes
arnareJo vermelho e azul- fundo preto e branco
No branco 0 amarelo parece mais escuro com efeito de fino e delicadoclaro no preto adquire extreme brilhe e uma qualidade de expressao friaagressivaa vermelho parece bem mais escuro no branco e seu brilho torna-seescasso no preto 0 vermelho irradia um calor luminosoNo branco 0 efeito do azul e de escuridao e profundidade a quadradobranco que 0 circula parece rnais brilhante com profunda lurninescencia domatiz (ITTEN 1964 cit p19 citado por BARROS 2006 p 74)
24
FIGURA 8 - CONSTRASTES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 75)
233 A tsoria dos sete contrastes cromaticos
A taoria dos 7 contrastes tambem foi questionada par oulros teoricos entre
eles Goethe Itten depois de assistir aulas de Holzel adotou seus ensinamentos para
usar como metodologia das cores
Os 7 contrastes apresentados em sua taoria sao
1deg De cores puras contrastes entre cores vivas puras e saturadas
evidenciam-se quando 0 branco au preto S8 integram a composiyao das cores
2deg Claro-escura 0 contraste claro-escura analise a usa da luminosidade
Como sabemos todas as cores podem ser clareadas com 0 branco e escurecidas
com 0 preto
3deg Quente-frio quando a oposi9ao S8 taz entre cores laranja-vermelho e azul-
verde e abrange seu efeito mais intensivo
4deg Complementar cores complementares quando aproximadas alcan9am
intensidade extrema
25
5deg Simultaneo seu efeito tambem pode ser chamado de ilusao de 6ptica
provem do efeito das cores complementares
6deg De saturayao quando contiver uma boa parte de preto de branco ou tons
ou da sua complementar trata-se tambem do contraste entre cores vivas e cores
desbotadas
7deg De quantidadeextensao 0 contraste de extensao atribui-se as areas
ocupadas por duas ou mais cores
FIGURA 9 - CiRCUlO CROMATICO
FONTE A cor no processo crialivo (2006 p 93)
As tres eta pas de construyao do circulo cromatico de Itten
1 Localizay8o das cores primarias
2 Misturando-se as primarias produzem-se as cores secundarias
3 Misturando-se as cores secundarias com as primarias adjacentes
produzem-se as cores terciarias preenchendo todo 0 espayo do cfrculo
234 Conexao entre formas e cores
26
Itten procurava demonstrar que cores estao ligadas a emoyao e dessa
mesma maneira formas tam bern sao capazes de transmitir emoc6es Dentro das
formas geometricas basicas Itten demonstrou fez associay6es
Essas ligac6es entre cores e formas foram muito question ad as e receberam
muitas criticas porem foram defendidas por e principalmente por Kandinsky na
Bauhaus
Como mostra a figura abaixo Itten e Kandinsky foram a fundo no que diz
respeito as form as e cores basicas Dizia IUen que quando se procura harmonia
deveria notar a conexao natural entre 0 quadrado e a cor vermelha a triangulo e a
cor amarela e a circulo e a cor azul
FIGURA 10 - CONEXAO ENTRE FORMAS E CORES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 37)
27
3 MATERIAlS E METODOS
A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto foram as
pesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet amilise de
similares e pesquisa de campo com publico alvo Realizadas as pesquisas chegou-
S8 ao conceito da colecao a cartela de materiais e cores testes geracao e sele9aO
de alternativas desenvolvimento das fichas tecnicas e par tim analise ergonomica
dos produtos
A escolha dos metodos e teknicas para desenvolver 0 projeto foi as masmas
utilizadas ao longo do curso par terem S8 mostrado uma metodologia que S8
adequa as necessidades e ao final cumpre com seu objetivo
31 FUNltOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOUCAS
a design deve atender pelo menos tres fungoes sao elas a fungao pratica
estetica e simb61ica que variam em funcao do mercado aau interesse de producao
Nessa colecao a funcaopratica esta relacionada aos bolsos que possibilltam
que 0 usuario guarde seus pertences basicos atendendo as suas necessidades
cotidianas A funy8o estatica a representada pela mode lag em dos bolsos que
utilizam formas geometricas al8m de varios recortes existentes na peya e
disposi980 da cores e por fim a func8o simb61ica que remete a essencia da didatica
da Bauhaus mas especificamente as teorias do professor Johannes IHen
32 PUBLICO ALVa
Mulheres jovens universitarias residentes na regiao de CuritibamiddotPR solteiras
moram com os pais e nao sao independentes financeiramente tem renda familiar
acima de R$ 500000 gostam de ir a barzinhos cinema e viajar
28
De estilo alternativo costumam estipular um pre90 maximo no momento da
compra nao sao fieis a nenhuma marca suas prioridades no momento da compra
que surgem no mercado
sao a qualidade e 0 conforto e costumam aceitar bem as novas tendencias de moda
Os meios de comunicaltao que frequentemente utilizam no seu dia~a~dia sao
digital MP3 MP4 e Pen drive
o celular internet TV e telefone com rela980 a meios tecnologicos sao camera
321 Graticos
GRAFtCO 1 - IDADE
95
1000
900
800
700
600500
400
300
200 5 0
100 bullbull-0018a 25 (lnos 26a 33anos 34(141anos
GRAFtCO 2 - EST ADO CiVIL
9251000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
00
0-75
Solteira Uniaoestavel Casada
29
100009000
80007000
60005000
4000
30002000
1000000
GRAFICO 3 - NivEL DE ESCOLARIDADE
5bullbull 25
~0-Superior
cursandoSuperior P6s superior Superiorcompleto imcompleto
GRAFICO 4 - VOCE E INDEPENDENTE FINANCEIRAMENTE
100090o800700
600500400
300
200100
00
25
Nao Sim
GRAFICO 5 - MORA
9082S
SOO
I70o
60500
400
30o 125200 bull25 25 0100 - - -00
Comos pai~ Comoutras COm Comfilhospessoas companheiro
30
400
350
300
250
200
150
100
50
00
GRAFICO 6 - POSSSUI CARRO
700
600
500
400
300
200
100
00
325
No 5im
GRAFICO 7 - RENDA FAMILIAR
II 10bullAcima de R$ Entre R$ Entre R$ Ate R$ 100000500000 100000 e R$ 300000 e R$
300000 500000
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS
500
400
300
200
625 625 625
1I11ilii700
600
100
00B3f2inho Cinema Viajar Casas Jantarfora Shopping Academia Mllsells Teatro
175
I31
GRAFICO 9 - ESTILO
45 40450
400
350
30025
250 I200
1505
100 bull50
00A1ternativo Casual Nomoda Elegante
GRAFICO 10- COM RELAyAO A PREyOS
400
4030 30
300
200
100
00Estipua urn pre~o Tem consciencia do Se voce gostou 0
maximo no momento pre~o mas 0 desejo preco e irrelevltlnte
da compra oimpulsiona a fazer
acompra
GRAFICO 11 - VOCE E FIEL A ALGUMA MARCA
92S
1000
900800700600
500
400
300
200100
00N30
75
~Slm
32
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
Nao ohe pra tras e lamente 0 passado par nao
existir mais E nao se aflita porque 0 futuro ainda
esta por vir Viva 0 presenle e 0 tome lao bonito
que valera a pena ser relembrado
(Ida Scott Tayor)
RESUMO
o presente trabalho consiste numa analise da didatica empregada pelo professorJohannes ttten na Escola Bauhaus Suas leorias exercitavam possiveis contrastesformas geometricas e cor e e nisso que a projeto se apoia procurando transferirpara a coleC03o toda esseuromcia e metoctologia da Bauhaus agregado ao valor maisinerente nessa epoca a forma funC03o ou seja a busca pel a funcionalidade 0objetivo desse trabalho e traduzir a funcionalidade nos detalhes projetados paraatender as necessidades contemporimeas com compartimentos para acomodar MP3player celular chaves enfim ajudar a diminuir 0 peso da balsa ou elimina-Ia emalguns cases Foram os estudos das formas e composic6es de cores que originaramum aperfei90amento do design onde gradualmente se encontra a forma maisadequada A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto Icram aspesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet analise desimilares existentes no mercado e pesquisas de campo com 0 publico alvo Acole9ao procurou agregar as fun90es praticas esteticas e simb6licas lornando-sepratiea e versatil com inova9ao na modelagem e reeortes proporcionando umprod uta visivelmente eoerente com estetiea estudada e que sirnbolieamente agregaa essen cia dessa eseola que revolueionou urn seculo e trouxe um novo modo depensar a design Pode-se eoncluir com esse projeto 0 grau de dificuldade emtrabalhar a rnodelagem diferenciada que emprega as formas geornetricasprincipalmente no momento da confeccao porem a pesquisa sabre a didatiea daBauhaus e de grande valor
Palavras-chaves bauhaus johannes itten formas geometricas cor
ABSTRACT
This work is an examination of teaching employed by the teacher Johannes Itten atthe Bauhaus School His theories practice possible contrasts geometric shapes andcolor and it is that the project will support seeking to transfer to the collection andmethodology whole essence of Bauhaus added to the value inherent in this seasonmore the shape function the search for functionality The goal of this work is totranslate the functionality in the details designed to meet the contemporary needswith compartments to accommodate MP3 player cell phone keys finally helping toreduce the weight of the bag or cut it in some cases The studies were of shapes andcompositions of color that gave an improvement of the design which gradually is themost appropriate way The methodology used for the development of the projectwere to search through bibliographies related to the subject internet similar analysisof existing research on the market and the field with the target audience Thecollection looked aggregate the functions practical aesthetic and symbolic making itpractical and versatile with innovation in the modeling and clippings providing aproduct clearly consistent with aesthetics studied and that symbolically combines theessence of this school that revolutionized a century and brought a new way think ofthe design You can complete this project with the degree of difficulty in working indifferent modeling that employs the geometric shapes especially at the time ofmanufacture however research on the teaching of Bauhaus is of great value
Keywords bauhaus johannes itten geometric shapes color
LlSTA DE FIGURAS
FIGURA 1 - FOTO DO PRODUTO
FIGURA 2 - FOTO DO PRODUTO
FIGURA 3 - BAUHAUS NA CIDADE DE DESSAU
FIGURA 4 - PROFESSORES DA BAUHAUS
FIGURA 5 - JOHANNES IDEN
FIGURA 6 - TRABALHO DE IDEN
FIGURA 7 - TRABALHO DE IDEN
FIGURA 8 - CONTRASTES
FIGURA 9 - CiRCULO CROMATICO
FIGURA 10 - CONExAo ENTRE FORMAS E CORES
FIGURA 11 - DESFILE DA COVEN
FIGURA 12 - DESFILE DA COVEN
FIGURA 13 - DESFILE DA C-NEEON
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
FIGURA 15 - CARTE LA DE CORES
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 17 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 - LOOK COMERCIAL
FIGURA 20 - LOOK COMERCIAL
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LlSTA DE GRAFICOS
GRAFICO 1 -IDADE
GRAFICO 2 - ESTADO CIVIL
GRAFICO 3 - NivEl DE ESCOLARIDADE
GRAFICO 4 - INDEPENDENCIA FINANCEIRA
GRAFICO 5 - MORA
GRAFICO 6 - CARRO
GRAFICO 7 - RENDA FAMILlAR
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GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS 31
GRAFICO 9 - ESTllO 32
GRAFICO 10 - COM RELA9AO A PRE90S 32
GRAFICOS 11 - FIEl A AlGUMA MARCA 32
GRAFICO 12 - PRIORIDADE NO MOMENTO DA COMPRA 33
GRAFICO 13 - TENDENCIAS DE MERCADO 33
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICA9AO 33
GRAFICO 15 - ROUPAS FUNCIONAIS 34
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS 34
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE 34
GRAFICO 18 - QUE TIPO DE BOTAO PREFERE 35
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSO OU USAR BOlSA 35
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA 35
LIST A DE QUADROS
QUADRO 1 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 1 A 6
QUADRO 2 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 7 A 12
QUADRO 3 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 13 A 18
QUADRO 4 -GERAltAO DE ALTERNATIVAS 19 A 24
QUADRO 5 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 25 A 30
QUADRO 6 - GERAltAo DE ALTERNATIVAS 31 A 36
QUADRO 7 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 37 A 42
QUADRO 8 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 43 A 50
QUADRO 9 - SELEltAO DE ALTERNATIVAS
QUADRO 10 - SELEltAo DE ALTERNATIVAS
QUADRO 11 - SELEltAO DE ALTERNATIVAS
QUADRO 12 - SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 13 - SELEltAO DE AL TERNATIVAS
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SUMARIO
1 INTRODUltAO 112 FUNDAMENTAltAO TEORICA 1321 DESIGN E MODA 1322 A ESCOLA BAUHAUS 15221 As lases junlamenle com as evolugoes didalicas 1623 JOHANNES IDEN 21231 Exercicios de conlrasle 23232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico 24233 A teo ria dos sete contrastes cromaticos 25234 Conexao entre formas e cores 263 MATERIAlS E METODOS 2831 FUNiOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOLlCAS 2832 PUBLICO ALVO 28321 Graficos 2933 PRODUTOS SIMI LARES 3634 CONCEITO 37341 Descrilivo da ambiencia 3735 CARTE LA DE CORES 38351 Juslilicaliva da cartela de cores 3836 CARTE LA DE MATERIAlS 39361 Materiais e lecnicas 4037 GERAltAO DEALTERNATIVAS 41371 Crilerios para selegao de allernativas 434 RESULTADOS 4441 SELEltAO DE ALTERNATIVAS 4442 FICHA TECNICA 4943 PRODUltAO FOTOGRAFICA 5344 ANALISE ERGONOMICA 54441 Tabela de medidas lemininas 1 555 DISCUSSAO 566 CONCLUSAO E RECOMENDAltOES 57REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 58APENDICE 59
INTRODU~AO
o interesse per esse projeto surgiu atraves da analise das tendencias do
mercado de moda como a casa das roupas funcionais que estao crescendo cad a
vez mais despertando fazoes para 0 desenvolvimento de uma colecao que
empregue esses beneficios
o projeto busca desenvolver 0 conceito forma funcao expressao cuja origem
vern das discussoes da Escola Bauhaus na busca pela funcionalidade procura mais
precisamente apoiar-se nas teorias de Johannes Itten professor que lecionou na
Bauhaus no periodo de 1919 a 1923 Sua didatica exercitava as mais possiveis
variados contrastes como formas geometricas volume e teo ria da cor
A problematica desse projeto consiste em captar a essEmcia dessa didatica e
aplica-Ia nos looks criando novos recortes composivao de cares juntamente com a
fator da funcionalidade na forma de roupas confortaveis praticas com detalhes
funcionais born corte e materiaRprima de qualidade
o objetivo desse trabalho e traduzir a funcionalidade nos detalhes projetados
para atender as necessidades contemporaneas com compartimentos para acomodar
MP3 player celular chaves enfim ajudar a diminuir 0 peso da balsa ou elimina-Ia
em alguns casos
Esse projeto pode ser perfeitamente inserido na linha de pesquisa de
tecnologia aplicada e qualidade de vida pois tem par principia oferecer nao s6 urn
produto meramente preocupado com a estetica mas tambem com a funcionalidade
de modo a atender as necessidades da consurnidora tornando seu cotidiano mais
simplificado e versatil
11
FIGURA 1 E 2 - FOTOS DO PRODUTO
12
FUNDAMENTAltiO TEORICA
21 DESIGN E MODA
Segundo Santos (2007) 0 design e uma area de atividade bastante extensa
que engloba varios tipos de especializac5es e vern vivendo sua plenitude durante
seculos caminhando desde a Revolu9ao Industrial
Seguiu par diversos movimentos tais como Arts and Crafts na Inglaterra Art
Noveau na Fran9a Jugendstil e Deutsche Werbund na Alemanha Modern Style na
Inglaterra Modernismo na Espanha Sezessionsstil na Austria e De Stijil na
Holanda
Porem evidencioumiddotse durante a Bauhaus na Alemanha et par meio do
Wchutemas na Russia na primeira metade do seculo XX tornando-se profissao de
nivel superior a partir da Escola de Design De Ulm na Alemanha todavia demorou
a surgir uma explicacyao sabre 0 ato de desenhar projetar
Na busca de formas esteticas e urn fundamento 16gico que correspondesse
de modo mais adequado e expressivQ a natureza tecnol6gica do mundo modemo
muitos designers voltaram-se para as maquinas instrumentos e produtos da
industria como exemplos de suas teorias Por volta dos anos 20 uma estetica da
maquina havia surgido enfatizando formas geometricas abstratas vinculadas a uma
filosofia funcionalista
Dentro desse contexto funcionalista onde a beleza da forma de urn produto
dependia de sua utilidade e eficiencia ou seja deveria ter relacao direta com a
fun9ao que 0 mesmo desempenharia surge a preOCUpa980 com a progressiva
industrializacao dos objetos relativos a vida cotidiana Buscam-se produtos sem
vinculos formais com 0 passado e que traduzam 0 espirito da Era Modema levando
em conta os materiais e processos produtivos empregados
13
Com essa filosofia 0 design comeca a firmar-se como uma atividade
projetual relacionando a forma aos metodos de producao desvinculando-se dos
padr6es de qualidade e gosto herd ados da epoea artesanal (Argan 1992)
Com 0 funcionalismo 0 design passa a se preocupar com a viabilidade
tecnica dos produtos de um ponto de vista racional pois se torna primordial a
otimizaCao de materiais e processos produtivos
Pouca gente se interessou inicialmente em S8 formar como tecelao pela
Bauhaus Os rapazes enxergavam a tecelagem como uma tarefa feminina e as
mocas dos anos 20 estavam comecando 0 processo de emancipacao feminina e
nao queriam estar ligadas a atividades consideradas exclusivas de mulheres
Assim conseguir uma pessoa que cuidasse do departamento de tecelagem
foi muito difici Gunda Stolzl era a unica mulher que lecionava na Bauhaus e que
estruturou 0 atelie
Em 1930 quando 0 tambem arquiteto Mies Van der Rohe assumiu a direC80
da escola sua mulher Lili Rajh afasta Gunda Um ana antes do fechamento da
escola Lili instituiu a moda como materia obrigat6ria dentro do atelie de tecelagem
Nessa epoca moda e arte estavam muito ligadas os movimentos artisticos
tin ham total interierencia nas criacOes de moda tanto que nos anos 30 Elza
Schiaparelli era amiga dos artistas da epoca como Jean Cocteau e Christian Berard
mas foi com 0 surrealismo de Salvador Dali que ela mais se identificou
Dentre suas criacOes sobre a influencia dos artistas e seus movimentos estao
o chapeu sapato a bolsa em forma de telefone 0 tailleur com varios balsos em
forma de gaveta e 0 vestido decorado com uma grande lagosta
14
22 A ESCOLA BAUHAUS
FIGURA 3 BAUHAUS NA CIDADE DE DESSAU
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Para discorrermos sabre as metodos empregados na didalica da escola enos
conceitos antes precisamos obter uma visao do contexte e do objetivo da escola
A Bauhaus surgiu com resultado da alian9a da Academia de Belas Artes de
Weimar (Weimar hochschule fOr bildende Kunst) com a escola de artes e olicios
Kunstgewerbeschule
Em 1901 Henry van de Velde foi chamado a Weimar para trabalhar como
consultor artfstico do GramiddotDuque da Sax6nia e ali mas precisamente em 1906
fundou a Escola de Artes e Oficios Em 1915 Van de Velde indica para aD seu
sucessor al8m de names como Hermann Obrist e August Endell 0 nome de Walter
Gropius que ja havia se destacado devido suas obras arquitetonicas Terminada a
guerra e tendo side resolvida a questa a do sucessor Van de Velde a favor de
Gropius esse ultimo e nomeado fundador e diretor da Bauhaus em 1919
A Staatliches Bauhaus foi uma importante escola de design artes plasticas e
arquitetura de vangurda a primeira escola democratica que hoje representa 0
15
pioneirismo no design gozando de grande reputayao po is trouxe uma forma
simples que revolucionou 0 design
Em 1919 Gropius chamou a Bauhaus os pintores Lyonel Feininger e
Johannes IUen e 0 escultor Gerhard Marcks Ate 1922 seguiram-se as admissoes de
Georg Muche Oskar Schlemmer Paul Klee Lothar Schreyer e Wassily Kandinsky
Em 1923 com 0 desligamento de Itten Laszlo Moholy-Nagy ocupou seu lugar
221 As fases juntamente com as evolu90es didaticas
Historiados classificam a Bauhaus em fases para melhor explicar suas
transformayao
1deg - Fase expressionista indivual que tinha por objetivo 0 artesanato sobre a
dire9ao de Gropius na Republica de Weimar fundada em 1919
Arte expressionista surge na Alemanha do sEkulo XX Para mais fckil
compreender 0 conceito do movimento expressionista apresentama-se da seguinte
forma a impressao e urn movimento do exterior para 0 interior e a realidade
(objeto) que se imprime na consciencia (sujeito) A expressao e urn movimento
inverso do interior para 0 exterior e 0 sujeito que por si imprime 0 objeto 0
expressionisrno tern par finalidade ser uma pesquisa sabre a formayao do ato
artistico no artista que realiza e na sequencia na sociedade a que ele destina
2deg - Fase formal que enfatizava as formas e as cores basicas
3deg - Fase funcional a primeira fase do trabalho conjunto com a industria uma
mudanya ocorre e a escola muda-se para Oessau
4deg - Fase analitica marxista sobre a direyao de Hannes Meyer em 1928
16
5deg - Fase de consciemcia do material estetica sabre a direyao de Mies van
der Rohe que acompanha um nova mudanya de Dessau para Berlim ate 0
fechamento da aula em 1933
Nos primeiros dias da Bauhaus Gropius anunciou a intenyao de lanyar em
Weimar a pedra de fundaao de uma Republica de intelectuais 0 primeiro passo
era reunir 0 pessoal certo ele queria atrair pessoas fortes e afirmava que sempre
que possivel deveriam reunir personalizades fortes e famosas mesmo que nem
sempre fosse possivel compreende-Ias completamente
Para Barros (2006) a Bauhaus estava a frente do seu tempo enfrentando
uma situayao entre-guerras seus idea is adiantavam urn olhar globalizado livre de
barreiras terrestres e culturais ponam haje quase um seculo depois quando todos
deveriamos estar usufruindo ainda nao e possivel porque nao desfrutamos de
igualdades econ6micas impedindo assim que muitas pessoas tenham acesso a
tecnologia e ao design Para os artistas a Bauhaus era uma oportunidade atraves
dos ensinamentos didaticos tornavam a arte parte de sua vida diaria
Por esses motivos a intenyao de Gropius era criar produtos funcionais com
caracteristicas artisticas juntando arte artesanato e tecnologia A produyao do
objeto ate poderia vir a ser em serie contanto que mantivesse a beleza estetica
A partir dai a Bauhaus passou inserir formas limpas e puras em tudo 0 que
construia utilizando formas geometricas com cores basicas geralmente preto e
branco 0 estilo passou a ser aplicado em predios rnoveis objetos e tudo mais que
fosse passive I inserir formas
Seu pioneirismo em estabelecer urn novo conceito pedagogico que defendia a
modernizayao radical da vida em bases racionalistas fai revalucionaria na epoca
17
Porem segundo Argan (1992) apesar da Bauhaus utilizar as formas
geometrizactas em sua didatica contudo naa S8 trata de uma regra como no
Purismo Frances Poderia ate S8 dizer que a forma geometrizada e uma modele pre
estabelecido ela e tao familiarizada canasco que poderiamos usar sem saber
exatamente seu conceito primitiv~ como urn signa que S8 pode conferir segundo a
situa9ao e distintos significados
A Bauhaus procurava urn resumo das vanguardas artisticas que
revolucionavam a arte madema Fai 0 movimento Dada com as suas propostas
conceituais anarquizantes (que inc ita a desordem) de anti-arte que enfatizavam as
experiencias com as grafismos e as materiais 0 futurismo de Marinetti que fazia 0
mesma mas cantando a velocidade e a maquinaria da civiliza980 maderna
propondo um homem antimiddotromimtico 0 construtivismo russo que adaptava as teses
futuristas reconhecendo novas possibilidades esteticas no usa das novas
tecnologias vendo na Maquina um instrumento de libertayao ao serviyo da
construyflo do novo homem do futuro comunista e ainda as tendencias
abstracionistas ou neomiddotplasticas do movimento holandes De Stijl
Gopius procurava se rodear de met6dos criativos sem perder de vista seu
compromisso com a qualidade artistica e caminhavam rumo a fase funcional mas
nao devemos rotular essa fase expressionista de fantasiosa S8 entendermos seus
motivos
Para Argan inserido na situacao hist6rica do p6s guerra e do irracionalismo
politico
o funcionalismo arquitetOnico alemao (desenvolvido pela Bauhaus) nasce apartir de movjmento expressionista no qual se refletiam simultaneamente aconsciimcia da catastrofe e a ~nsia nao por uma vinganta brutal e sim parum renascimento ideal (ARGAN 1992 p269 citado por BARROS 2006p33)
18
Os motivos da mudanra da Bauhaus de Weimar para Oessau em 1925 foram
mais que tudo aeonteee devido a provoeacao da cia sse media naquele periodo com
isso Gropius se V8 obrigado a mudar para um local com uma visao menos
antiquada
Logo abaixo (Figura 4) da esquerda para a direita Josef Albers Hinnerk
Scheper Georg Muche Laszlo Moholy-Nagy Herbert Bayer Joost Schmidt Walter
Gropius Marcel Breuer Wassily Kandinsky Paul Klee Lyonel Feininger Gunta
Stolzl e Oskar Schlemmer na Bauhaus de Dessau
FIGURA 4 - PROFESSORES DA BAUHAUS
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Logo 1928 quando a dire8o da escola e transferida para Hannes Meyer
ocorre uma grande mudanra esse periodo inieiou uma reforma profunda na
estrutura da eseola
A ideia de escola de arte e deixada de lado a medida que desvia-se dos
objetivos iniciais passando a adquirir um carater mais funcional disposta a atender
as necessidades da sociedade (WICK 1989)
Foram abertas discussoes intensas e no mesmo ano Meyer executou
algumas mudancas oraganizativas fundamentais uma delas foi que Meyer abriou as
portas da Bauhaus para alunos que nao tinham talento e logo em seguida
19
percebeu se erro quando a numero de alunos aumentou e a escola atingiu seu
limete de capacidade
A partida de Gropius foi acompanhada das de mais tres outros rnestres
Herbet Bayer Marcel Breuer e Moholy-Nagy
As novas mudantas de Meyer fcram muitas claras entre mestres deixando a
Bauhaus e alteratoes acontecendo no curricula uma das mudantas claras foi
tam bern 0 conceito Gropius asegurava que a intentao da Bauhaus era desenvolver
modelos para bens industriais ja Meyer foi um passo a frente a partir dali a
Bauhaus deveria projetar modelos que se adaptassem as necessidades do
proletariado a Bauhaus havia desenvolvido um objetvo social necessidades do
povo primeiro depois a luxo
A definitao de Meyer era radical construir nao e um processo estetico e
construir e apenas uma organizayao social tecnica econonornica organizayao
psiquica (MEYER 1928)
Durante sua diretao Meyer colocou a Bauhaus numa positao
contemporanea resumindo Meyer conseguiu aumentar a motivayao de trabalho do
estudante
Em 1930 Meyer e despedido por acusaloes de manter ligaloes nazistas foi
entao que Ludwig Mies van der Rohe passa a ter 0 cargo de diretor 0 funcionalismo
e estabelecido como ideologia mestre e abandona de vez a ideia de escola de
artes Uma nova mudanta aconteceu em 1932 para Berlim devido a perseguiyao
dos nazistas que acreditam que a escola era uma frente camunista especial mente
porque faziam parte da escola alunas e professares Russos em 1933 e
definitivamente fechada sabre acusatoes de que a arte produzida par eles era
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imoral A Bauhaus criou muita controversia pois acabou por revolucionar 0 design
dando origem a vida moderna a simplicacao e aD funcionalismo
23 JOHANNES ITTEN
FIGURA 5 - JOHANNES ITEN
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Johannes Itten nasceu em Thun na Sui~a em 1888 Entre 1904 e 1908
estuda em Berna para formar-se professor de ensino elementar Em 1909 inicia
seus estudos de arte na Escola Superior de Arte em Genebra mas interrompe para
voltar a Berna e la se formar professor de ensino secunda rio em 1912
Em 1913 Itten vai para Stuttgard na Alemanha estudar pintura Na
Universidade de Stuttgard freqOenta as aulas de Adolf Hblzel educador e te6rico da
cor Em 1916 segue para Austria montando sua pr6pria escola de Arte em Viena e
devido aos seus metod os didaticos torna-se conhecido caracterizado pela
expressao individual
Em 1919 e convidado para lecionar na Bauhaus e desenvolve 0 curso
preliminar da cor e forma
21
[ J trabalhamos com formas geometricas e rltmicas problemas depropont1oe composirao pictorica expressiva [J Por meio dos estudoscom contrastes polares exercicios de relaxamento e concentrayao osestudantes alcanyaram incriveis progressos (ITTEN 1964 cit pB citadopor BARROS 2006 p 61)
A sua metodologia era baseada em dais conceitos opostos intuicao e metodo
ou experiencia subjetiva e recogniao objetiva
Ainda que sua contribuicao tenha sido de significante importancia nessa fase
inicial da Bauhaus logo suas ideologias e metodos passaram a entrar em conflitos
com as de Gropius que requeria total comprometimento social No mais outros
fatores que leva ram a sua saida em 1923 foram as praticas religiosas praticadas
dentro do Bauhaus Gropius acreditava que isso poderia influenciar um retrocesso
Itten tinha uma maneira muito peculiar de ensino 0 desejo de IUen era libertar
o poder criativo individual do aluno e dar a ele uma nova compreensao dos materials
e da natureza familiarizando-os com os principios basicos subjacentes a toda
atividade criativa nas artes visuais permitindo que cada aluno trabalhe em sua
habilidade especifica
Suas aulas eram iniciadas com exercicios de ginasticos e respiratorios
segundo ele isso relaxava e descontraia os estudantes antes de iniciar os trabalhos
As teorias de lUen tin ham como principal objetivo 0 ueu os estudantes
deveriam procurar a melhor forma de expressar sua sensibilidade e persenalidade
Os diverses temperamentos e talentos geram uma atmosfera criativa que
encoraja 0 trabalho original (lTTEN 1964 p10 citado por BARROS 2006 p 66)
A descoberta do ritmo e depois da composiao harmoniosa a partir de ritmos
diferentes era um dos frequentes temas das suas aulas divididas em tres areas
principais estudos de objetos naturais e materiais cujo objetivo era que a aluno
viesse a conhecer as caracteristicas dos materia is e suas possibilidades de trabalho
22
posteriormente esses estudos eram desenhados dan do enfoque ao contraste do
material e tambem 0 contraste de forma e cores
FIGURAS 6 E 7 - TRABALHOS DE IDEN
FONTE wwwtipografosnel Acesso em 27 de out 2007
A geometrica e a forma mais clara e de facil entendimento do qual as formas
fundamentais sao 0 triangulo quadrado e circulo Dentro desses princfpios pode-se
dar origem a varios outros elementos e para Itten cada um deles tinha um
significado 0 circulo era tluente e central 0 quadrado calmo e 0 triangulo diagonal
IUen foi a figura mais importante durante esta primeira fase da Bauhaus tendo
influencia nas oficinas na organizayao e na estrutura(fao de cursos de design
231 Exercicios de contraste
Como citado acima os ensinamentos de Itten tem como fundamento a leoria
geral dos contrastes estudos sobre luz e sombra estudo dos materia is e texturas
teorias da forma e da cor ritmo e formas expressivas eram debatidos e seus efeitos
de contraste exercitados
23
Ele propunha aos alunos que procurassem descobrir varias formas de
contrates aspero-suave pontiagudo-rombo duro-mole claro-escuro grande-
pequeno tapo-fundo leve-pesado redondo-quadrado horizontal-vertical forte-
fraco espesso-fino linear-volumetrico etc
232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico
Itten cham au de autor da cor 0 pigmento entretanto nos esclarece de que 0
pigmento nao e 0 principal responsavel pela cor que enxergamos pais essa so tem
sentido porque passa pela perceprao humana au seja a optica cerebral
o pesquisador separou duas caracteristicas distintas que as cores tem A
primeira e a agente cromatico que se refere a constituirao do pig mento sua
realidade fisico-quimica A segunda e 0 efeito cromatica que traduz a impacto que a
cor tem sabre nos a realidade psicofisial6gica da nossa perceprao
Jtten acreditava que as preferencias pessoais pelas cores revelavarn nao
apenas 0 gosto subjetivo da pessoa mas tambem multo de seu temperamento e das
suas limitar6es e entender mais sabre as cores prediletas era para ele urn
importante exercicia de autoconhecimento
Essas associar6es pessoais entre cores harmonicas diferentes para cada
individuo sofrem tambem influencias cuJturais sociais conscientes e inconscientes
Logo abaixo urn exemplo de contraste expJicado par Itten Contrastes
arnareJo vermelho e azul- fundo preto e branco
No branco 0 amarelo parece mais escuro com efeito de fino e delicadoclaro no preto adquire extreme brilhe e uma qualidade de expressao friaagressivaa vermelho parece bem mais escuro no branco e seu brilho torna-seescasso no preto 0 vermelho irradia um calor luminosoNo branco 0 efeito do azul e de escuridao e profundidade a quadradobranco que 0 circula parece rnais brilhante com profunda lurninescencia domatiz (ITTEN 1964 cit p19 citado por BARROS 2006 p 74)
24
FIGURA 8 - CONSTRASTES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 75)
233 A tsoria dos sete contrastes cromaticos
A taoria dos 7 contrastes tambem foi questionada par oulros teoricos entre
eles Goethe Itten depois de assistir aulas de Holzel adotou seus ensinamentos para
usar como metodologia das cores
Os 7 contrastes apresentados em sua taoria sao
1deg De cores puras contrastes entre cores vivas puras e saturadas
evidenciam-se quando 0 branco au preto S8 integram a composiyao das cores
2deg Claro-escura 0 contraste claro-escura analise a usa da luminosidade
Como sabemos todas as cores podem ser clareadas com 0 branco e escurecidas
com 0 preto
3deg Quente-frio quando a oposi9ao S8 taz entre cores laranja-vermelho e azul-
verde e abrange seu efeito mais intensivo
4deg Complementar cores complementares quando aproximadas alcan9am
intensidade extrema
25
5deg Simultaneo seu efeito tambem pode ser chamado de ilusao de 6ptica
provem do efeito das cores complementares
6deg De saturayao quando contiver uma boa parte de preto de branco ou tons
ou da sua complementar trata-se tambem do contraste entre cores vivas e cores
desbotadas
7deg De quantidadeextensao 0 contraste de extensao atribui-se as areas
ocupadas por duas ou mais cores
FIGURA 9 - CiRCUlO CROMATICO
FONTE A cor no processo crialivo (2006 p 93)
As tres eta pas de construyao do circulo cromatico de Itten
1 Localizay8o das cores primarias
2 Misturando-se as primarias produzem-se as cores secundarias
3 Misturando-se as cores secundarias com as primarias adjacentes
produzem-se as cores terciarias preenchendo todo 0 espayo do cfrculo
234 Conexao entre formas e cores
26
Itten procurava demonstrar que cores estao ligadas a emoyao e dessa
mesma maneira formas tam bern sao capazes de transmitir emoc6es Dentro das
formas geometricas basicas Itten demonstrou fez associay6es
Essas ligac6es entre cores e formas foram muito question ad as e receberam
muitas criticas porem foram defendidas por e principalmente por Kandinsky na
Bauhaus
Como mostra a figura abaixo Itten e Kandinsky foram a fundo no que diz
respeito as form as e cores basicas Dizia IUen que quando se procura harmonia
deveria notar a conexao natural entre 0 quadrado e a cor vermelha a triangulo e a
cor amarela e a circulo e a cor azul
FIGURA 10 - CONEXAO ENTRE FORMAS E CORES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 37)
27
3 MATERIAlS E METODOS
A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto foram as
pesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet amilise de
similares e pesquisa de campo com publico alvo Realizadas as pesquisas chegou-
S8 ao conceito da colecao a cartela de materiais e cores testes geracao e sele9aO
de alternativas desenvolvimento das fichas tecnicas e par tim analise ergonomica
dos produtos
A escolha dos metodos e teknicas para desenvolver 0 projeto foi as masmas
utilizadas ao longo do curso par terem S8 mostrado uma metodologia que S8
adequa as necessidades e ao final cumpre com seu objetivo
31 FUNltOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOUCAS
a design deve atender pelo menos tres fungoes sao elas a fungao pratica
estetica e simb61ica que variam em funcao do mercado aau interesse de producao
Nessa colecao a funcaopratica esta relacionada aos bolsos que possibilltam
que 0 usuario guarde seus pertences basicos atendendo as suas necessidades
cotidianas A funy8o estatica a representada pela mode lag em dos bolsos que
utilizam formas geometricas al8m de varios recortes existentes na peya e
disposi980 da cores e por fim a func8o simb61ica que remete a essencia da didatica
da Bauhaus mas especificamente as teorias do professor Johannes IHen
32 PUBLICO ALVa
Mulheres jovens universitarias residentes na regiao de CuritibamiddotPR solteiras
moram com os pais e nao sao independentes financeiramente tem renda familiar
acima de R$ 500000 gostam de ir a barzinhos cinema e viajar
28
De estilo alternativo costumam estipular um pre90 maximo no momento da
compra nao sao fieis a nenhuma marca suas prioridades no momento da compra
que surgem no mercado
sao a qualidade e 0 conforto e costumam aceitar bem as novas tendencias de moda
Os meios de comunicaltao que frequentemente utilizam no seu dia~a~dia sao
digital MP3 MP4 e Pen drive
o celular internet TV e telefone com rela980 a meios tecnologicos sao camera
321 Graticos
GRAFtCO 1 - IDADE
95
1000
900
800
700
600500
400
300
200 5 0
100 bullbull-0018a 25 (lnos 26a 33anos 34(141anos
GRAFtCO 2 - EST ADO CiVIL
9251000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
00
0-75
Solteira Uniaoestavel Casada
29
100009000
80007000
60005000
4000
30002000
1000000
GRAFICO 3 - NivEL DE ESCOLARIDADE
5bullbull 25
~0-Superior
cursandoSuperior P6s superior Superiorcompleto imcompleto
GRAFICO 4 - VOCE E INDEPENDENTE FINANCEIRAMENTE
100090o800700
600500400
300
200100
00
25
Nao Sim
GRAFICO 5 - MORA
9082S
SOO
I70o
60500
400
30o 125200 bull25 25 0100 - - -00
Comos pai~ Comoutras COm Comfilhospessoas companheiro
30
400
350
300
250
200
150
100
50
00
GRAFICO 6 - POSSSUI CARRO
700
600
500
400
300
200
100
00
325
No 5im
GRAFICO 7 - RENDA FAMILIAR
II 10bullAcima de R$ Entre R$ Entre R$ Ate R$ 100000500000 100000 e R$ 300000 e R$
300000 500000
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS
500
400
300
200
625 625 625
1I11ilii700
600
100
00B3f2inho Cinema Viajar Casas Jantarfora Shopping Academia Mllsells Teatro
175
I31
GRAFICO 9 - ESTILO
45 40450
400
350
30025
250 I200
1505
100 bull50
00A1ternativo Casual Nomoda Elegante
GRAFICO 10- COM RELAyAO A PREyOS
400
4030 30
300
200
100
00Estipua urn pre~o Tem consciencia do Se voce gostou 0
maximo no momento pre~o mas 0 desejo preco e irrelevltlnte
da compra oimpulsiona a fazer
acompra
GRAFICO 11 - VOCE E FIEL A ALGUMA MARCA
92S
1000
900800700600
500
400
300
200100
00N30
75
~Slm
32
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
RESUMO
o presente trabalho consiste numa analise da didatica empregada pelo professorJohannes ttten na Escola Bauhaus Suas leorias exercitavam possiveis contrastesformas geometricas e cor e e nisso que a projeto se apoia procurando transferirpara a coleC03o toda esseuromcia e metoctologia da Bauhaus agregado ao valor maisinerente nessa epoca a forma funC03o ou seja a busca pel a funcionalidade 0objetivo desse trabalho e traduzir a funcionalidade nos detalhes projetados paraatender as necessidades contemporimeas com compartimentos para acomodar MP3player celular chaves enfim ajudar a diminuir 0 peso da balsa ou elimina-Ia emalguns cases Foram os estudos das formas e composic6es de cores que originaramum aperfei90amento do design onde gradualmente se encontra a forma maisadequada A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto Icram aspesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet analise desimilares existentes no mercado e pesquisas de campo com 0 publico alvo Acole9ao procurou agregar as fun90es praticas esteticas e simb6licas lornando-sepratiea e versatil com inova9ao na modelagem e reeortes proporcionando umprod uta visivelmente eoerente com estetiea estudada e que sirnbolieamente agregaa essen cia dessa eseola que revolueionou urn seculo e trouxe um novo modo depensar a design Pode-se eoncluir com esse projeto 0 grau de dificuldade emtrabalhar a rnodelagem diferenciada que emprega as formas geornetricasprincipalmente no momento da confeccao porem a pesquisa sabre a didatiea daBauhaus e de grande valor
Palavras-chaves bauhaus johannes itten formas geometricas cor
ABSTRACT
This work is an examination of teaching employed by the teacher Johannes Itten atthe Bauhaus School His theories practice possible contrasts geometric shapes andcolor and it is that the project will support seeking to transfer to the collection andmethodology whole essence of Bauhaus added to the value inherent in this seasonmore the shape function the search for functionality The goal of this work is totranslate the functionality in the details designed to meet the contemporary needswith compartments to accommodate MP3 player cell phone keys finally helping toreduce the weight of the bag or cut it in some cases The studies were of shapes andcompositions of color that gave an improvement of the design which gradually is themost appropriate way The methodology used for the development of the projectwere to search through bibliographies related to the subject internet similar analysisof existing research on the market and the field with the target audience Thecollection looked aggregate the functions practical aesthetic and symbolic making itpractical and versatile with innovation in the modeling and clippings providing aproduct clearly consistent with aesthetics studied and that symbolically combines theessence of this school that revolutionized a century and brought a new way think ofthe design You can complete this project with the degree of difficulty in working indifferent modeling that employs the geometric shapes especially at the time ofmanufacture however research on the teaching of Bauhaus is of great value
Keywords bauhaus johannes itten geometric shapes color
LlSTA DE FIGURAS
FIGURA 1 - FOTO DO PRODUTO
FIGURA 2 - FOTO DO PRODUTO
FIGURA 3 - BAUHAUS NA CIDADE DE DESSAU
FIGURA 4 - PROFESSORES DA BAUHAUS
FIGURA 5 - JOHANNES IDEN
FIGURA 6 - TRABALHO DE IDEN
FIGURA 7 - TRABALHO DE IDEN
FIGURA 8 - CONTRASTES
FIGURA 9 - CiRCULO CROMATICO
FIGURA 10 - CONExAo ENTRE FORMAS E CORES
FIGURA 11 - DESFILE DA COVEN
FIGURA 12 - DESFILE DA COVEN
FIGURA 13 - DESFILE DA C-NEEON
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
FIGURA 15 - CARTE LA DE CORES
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 17 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 - LOOK COMERCIAL
FIGURA 20 - LOOK COMERCIAL
11
11
15
19
21
23
23
25
26
27
36
36
36
37
38
39
53
53
53
53
LlSTA DE GRAFICOS
GRAFICO 1 -IDADE
GRAFICO 2 - ESTADO CIVIL
GRAFICO 3 - NivEl DE ESCOLARIDADE
GRAFICO 4 - INDEPENDENCIA FINANCEIRA
GRAFICO 5 - MORA
GRAFICO 6 - CARRO
GRAFICO 7 - RENDA FAMILlAR
29
29
30
30
30
31
31
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS 31
GRAFICO 9 - ESTllO 32
GRAFICO 10 - COM RELA9AO A PRE90S 32
GRAFICOS 11 - FIEl A AlGUMA MARCA 32
GRAFICO 12 - PRIORIDADE NO MOMENTO DA COMPRA 33
GRAFICO 13 - TENDENCIAS DE MERCADO 33
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICA9AO 33
GRAFICO 15 - ROUPAS FUNCIONAIS 34
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS 34
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE 34
GRAFICO 18 - QUE TIPO DE BOTAO PREFERE 35
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSO OU USAR BOlSA 35
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA 35
LIST A DE QUADROS
QUADRO 1 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 1 A 6
QUADRO 2 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 7 A 12
QUADRO 3 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 13 A 18
QUADRO 4 -GERAltAO DE ALTERNATIVAS 19 A 24
QUADRO 5 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 25 A 30
QUADRO 6 - GERAltAo DE ALTERNATIVAS 31 A 36
QUADRO 7 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 37 A 42
QUADRO 8 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 43 A 50
QUADRO 9 - SELEltAO DE ALTERNATIVAS
QUADRO 10 - SELEltAo DE ALTERNATIVAS
QUADRO 11 - SELEltAO DE ALTERNATIVAS
QUADRO 12 - SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 13 - SELEltAO DE AL TERNATIVAS
41
41
41
42
42
42
43
43
44
45
46
47
48
SUMARIO
1 INTRODUltAO 112 FUNDAMENTAltAO TEORICA 1321 DESIGN E MODA 1322 A ESCOLA BAUHAUS 15221 As lases junlamenle com as evolugoes didalicas 1623 JOHANNES IDEN 21231 Exercicios de conlrasle 23232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico 24233 A teo ria dos sete contrastes cromaticos 25234 Conexao entre formas e cores 263 MATERIAlS E METODOS 2831 FUNiOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOLlCAS 2832 PUBLICO ALVO 28321 Graficos 2933 PRODUTOS SIMI LARES 3634 CONCEITO 37341 Descrilivo da ambiencia 3735 CARTE LA DE CORES 38351 Juslilicaliva da cartela de cores 3836 CARTE LA DE MATERIAlS 39361 Materiais e lecnicas 4037 GERAltAO DEALTERNATIVAS 41371 Crilerios para selegao de allernativas 434 RESULTADOS 4441 SELEltAO DE ALTERNATIVAS 4442 FICHA TECNICA 4943 PRODUltAO FOTOGRAFICA 5344 ANALISE ERGONOMICA 54441 Tabela de medidas lemininas 1 555 DISCUSSAO 566 CONCLUSAO E RECOMENDAltOES 57REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 58APENDICE 59
INTRODU~AO
o interesse per esse projeto surgiu atraves da analise das tendencias do
mercado de moda como a casa das roupas funcionais que estao crescendo cad a
vez mais despertando fazoes para 0 desenvolvimento de uma colecao que
empregue esses beneficios
o projeto busca desenvolver 0 conceito forma funcao expressao cuja origem
vern das discussoes da Escola Bauhaus na busca pela funcionalidade procura mais
precisamente apoiar-se nas teorias de Johannes Itten professor que lecionou na
Bauhaus no periodo de 1919 a 1923 Sua didatica exercitava as mais possiveis
variados contrastes como formas geometricas volume e teo ria da cor
A problematica desse projeto consiste em captar a essEmcia dessa didatica e
aplica-Ia nos looks criando novos recortes composivao de cares juntamente com a
fator da funcionalidade na forma de roupas confortaveis praticas com detalhes
funcionais born corte e materiaRprima de qualidade
o objetivo desse trabalho e traduzir a funcionalidade nos detalhes projetados
para atender as necessidades contemporaneas com compartimentos para acomodar
MP3 player celular chaves enfim ajudar a diminuir 0 peso da balsa ou elimina-Ia
em alguns casos
Esse projeto pode ser perfeitamente inserido na linha de pesquisa de
tecnologia aplicada e qualidade de vida pois tem par principia oferecer nao s6 urn
produto meramente preocupado com a estetica mas tambem com a funcionalidade
de modo a atender as necessidades da consurnidora tornando seu cotidiano mais
simplificado e versatil
11
FIGURA 1 E 2 - FOTOS DO PRODUTO
12
FUNDAMENTAltiO TEORICA
21 DESIGN E MODA
Segundo Santos (2007) 0 design e uma area de atividade bastante extensa
que engloba varios tipos de especializac5es e vern vivendo sua plenitude durante
seculos caminhando desde a Revolu9ao Industrial
Seguiu par diversos movimentos tais como Arts and Crafts na Inglaterra Art
Noveau na Fran9a Jugendstil e Deutsche Werbund na Alemanha Modern Style na
Inglaterra Modernismo na Espanha Sezessionsstil na Austria e De Stijil na
Holanda
Porem evidencioumiddotse durante a Bauhaus na Alemanha et par meio do
Wchutemas na Russia na primeira metade do seculo XX tornando-se profissao de
nivel superior a partir da Escola de Design De Ulm na Alemanha todavia demorou
a surgir uma explicacyao sabre 0 ato de desenhar projetar
Na busca de formas esteticas e urn fundamento 16gico que correspondesse
de modo mais adequado e expressivQ a natureza tecnol6gica do mundo modemo
muitos designers voltaram-se para as maquinas instrumentos e produtos da
industria como exemplos de suas teorias Por volta dos anos 20 uma estetica da
maquina havia surgido enfatizando formas geometricas abstratas vinculadas a uma
filosofia funcionalista
Dentro desse contexto funcionalista onde a beleza da forma de urn produto
dependia de sua utilidade e eficiencia ou seja deveria ter relacao direta com a
fun9ao que 0 mesmo desempenharia surge a preOCUpa980 com a progressiva
industrializacao dos objetos relativos a vida cotidiana Buscam-se produtos sem
vinculos formais com 0 passado e que traduzam 0 espirito da Era Modema levando
em conta os materiais e processos produtivos empregados
13
Com essa filosofia 0 design comeca a firmar-se como uma atividade
projetual relacionando a forma aos metodos de producao desvinculando-se dos
padr6es de qualidade e gosto herd ados da epoea artesanal (Argan 1992)
Com 0 funcionalismo 0 design passa a se preocupar com a viabilidade
tecnica dos produtos de um ponto de vista racional pois se torna primordial a
otimizaCao de materiais e processos produtivos
Pouca gente se interessou inicialmente em S8 formar como tecelao pela
Bauhaus Os rapazes enxergavam a tecelagem como uma tarefa feminina e as
mocas dos anos 20 estavam comecando 0 processo de emancipacao feminina e
nao queriam estar ligadas a atividades consideradas exclusivas de mulheres
Assim conseguir uma pessoa que cuidasse do departamento de tecelagem
foi muito difici Gunda Stolzl era a unica mulher que lecionava na Bauhaus e que
estruturou 0 atelie
Em 1930 quando 0 tambem arquiteto Mies Van der Rohe assumiu a direC80
da escola sua mulher Lili Rajh afasta Gunda Um ana antes do fechamento da
escola Lili instituiu a moda como materia obrigat6ria dentro do atelie de tecelagem
Nessa epoca moda e arte estavam muito ligadas os movimentos artisticos
tin ham total interierencia nas criacOes de moda tanto que nos anos 30 Elza
Schiaparelli era amiga dos artistas da epoca como Jean Cocteau e Christian Berard
mas foi com 0 surrealismo de Salvador Dali que ela mais se identificou
Dentre suas criacOes sobre a influencia dos artistas e seus movimentos estao
o chapeu sapato a bolsa em forma de telefone 0 tailleur com varios balsos em
forma de gaveta e 0 vestido decorado com uma grande lagosta
14
22 A ESCOLA BAUHAUS
FIGURA 3 BAUHAUS NA CIDADE DE DESSAU
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Para discorrermos sabre as metodos empregados na didalica da escola enos
conceitos antes precisamos obter uma visao do contexte e do objetivo da escola
A Bauhaus surgiu com resultado da alian9a da Academia de Belas Artes de
Weimar (Weimar hochschule fOr bildende Kunst) com a escola de artes e olicios
Kunstgewerbeschule
Em 1901 Henry van de Velde foi chamado a Weimar para trabalhar como
consultor artfstico do GramiddotDuque da Sax6nia e ali mas precisamente em 1906
fundou a Escola de Artes e Oficios Em 1915 Van de Velde indica para aD seu
sucessor al8m de names como Hermann Obrist e August Endell 0 nome de Walter
Gropius que ja havia se destacado devido suas obras arquitetonicas Terminada a
guerra e tendo side resolvida a questa a do sucessor Van de Velde a favor de
Gropius esse ultimo e nomeado fundador e diretor da Bauhaus em 1919
A Staatliches Bauhaus foi uma importante escola de design artes plasticas e
arquitetura de vangurda a primeira escola democratica que hoje representa 0
15
pioneirismo no design gozando de grande reputayao po is trouxe uma forma
simples que revolucionou 0 design
Em 1919 Gropius chamou a Bauhaus os pintores Lyonel Feininger e
Johannes IUen e 0 escultor Gerhard Marcks Ate 1922 seguiram-se as admissoes de
Georg Muche Oskar Schlemmer Paul Klee Lothar Schreyer e Wassily Kandinsky
Em 1923 com 0 desligamento de Itten Laszlo Moholy-Nagy ocupou seu lugar
221 As fases juntamente com as evolu90es didaticas
Historiados classificam a Bauhaus em fases para melhor explicar suas
transformayao
1deg - Fase expressionista indivual que tinha por objetivo 0 artesanato sobre a
dire9ao de Gropius na Republica de Weimar fundada em 1919
Arte expressionista surge na Alemanha do sEkulo XX Para mais fckil
compreender 0 conceito do movimento expressionista apresentama-se da seguinte
forma a impressao e urn movimento do exterior para 0 interior e a realidade
(objeto) que se imprime na consciencia (sujeito) A expressao e urn movimento
inverso do interior para 0 exterior e 0 sujeito que por si imprime 0 objeto 0
expressionisrno tern par finalidade ser uma pesquisa sabre a formayao do ato
artistico no artista que realiza e na sequencia na sociedade a que ele destina
2deg - Fase formal que enfatizava as formas e as cores basicas
3deg - Fase funcional a primeira fase do trabalho conjunto com a industria uma
mudanya ocorre e a escola muda-se para Oessau
4deg - Fase analitica marxista sobre a direyao de Hannes Meyer em 1928
16
5deg - Fase de consciemcia do material estetica sabre a direyao de Mies van
der Rohe que acompanha um nova mudanya de Dessau para Berlim ate 0
fechamento da aula em 1933
Nos primeiros dias da Bauhaus Gropius anunciou a intenyao de lanyar em
Weimar a pedra de fundaao de uma Republica de intelectuais 0 primeiro passo
era reunir 0 pessoal certo ele queria atrair pessoas fortes e afirmava que sempre
que possivel deveriam reunir personalizades fortes e famosas mesmo que nem
sempre fosse possivel compreende-Ias completamente
Para Barros (2006) a Bauhaus estava a frente do seu tempo enfrentando
uma situayao entre-guerras seus idea is adiantavam urn olhar globalizado livre de
barreiras terrestres e culturais ponam haje quase um seculo depois quando todos
deveriamos estar usufruindo ainda nao e possivel porque nao desfrutamos de
igualdades econ6micas impedindo assim que muitas pessoas tenham acesso a
tecnologia e ao design Para os artistas a Bauhaus era uma oportunidade atraves
dos ensinamentos didaticos tornavam a arte parte de sua vida diaria
Por esses motivos a intenyao de Gropius era criar produtos funcionais com
caracteristicas artisticas juntando arte artesanato e tecnologia A produyao do
objeto ate poderia vir a ser em serie contanto que mantivesse a beleza estetica
A partir dai a Bauhaus passou inserir formas limpas e puras em tudo 0 que
construia utilizando formas geometricas com cores basicas geralmente preto e
branco 0 estilo passou a ser aplicado em predios rnoveis objetos e tudo mais que
fosse passive I inserir formas
Seu pioneirismo em estabelecer urn novo conceito pedagogico que defendia a
modernizayao radical da vida em bases racionalistas fai revalucionaria na epoca
17
Porem segundo Argan (1992) apesar da Bauhaus utilizar as formas
geometrizactas em sua didatica contudo naa S8 trata de uma regra como no
Purismo Frances Poderia ate S8 dizer que a forma geometrizada e uma modele pre
estabelecido ela e tao familiarizada canasco que poderiamos usar sem saber
exatamente seu conceito primitiv~ como urn signa que S8 pode conferir segundo a
situa9ao e distintos significados
A Bauhaus procurava urn resumo das vanguardas artisticas que
revolucionavam a arte madema Fai 0 movimento Dada com as suas propostas
conceituais anarquizantes (que inc ita a desordem) de anti-arte que enfatizavam as
experiencias com as grafismos e as materiais 0 futurismo de Marinetti que fazia 0
mesma mas cantando a velocidade e a maquinaria da civiliza980 maderna
propondo um homem antimiddotromimtico 0 construtivismo russo que adaptava as teses
futuristas reconhecendo novas possibilidades esteticas no usa das novas
tecnologias vendo na Maquina um instrumento de libertayao ao serviyo da
construyflo do novo homem do futuro comunista e ainda as tendencias
abstracionistas ou neomiddotplasticas do movimento holandes De Stijl
Gopius procurava se rodear de met6dos criativos sem perder de vista seu
compromisso com a qualidade artistica e caminhavam rumo a fase funcional mas
nao devemos rotular essa fase expressionista de fantasiosa S8 entendermos seus
motivos
Para Argan inserido na situacao hist6rica do p6s guerra e do irracionalismo
politico
o funcionalismo arquitetOnico alemao (desenvolvido pela Bauhaus) nasce apartir de movjmento expressionista no qual se refletiam simultaneamente aconsciimcia da catastrofe e a ~nsia nao por uma vinganta brutal e sim parum renascimento ideal (ARGAN 1992 p269 citado por BARROS 2006p33)
18
Os motivos da mudanra da Bauhaus de Weimar para Oessau em 1925 foram
mais que tudo aeonteee devido a provoeacao da cia sse media naquele periodo com
isso Gropius se V8 obrigado a mudar para um local com uma visao menos
antiquada
Logo abaixo (Figura 4) da esquerda para a direita Josef Albers Hinnerk
Scheper Georg Muche Laszlo Moholy-Nagy Herbert Bayer Joost Schmidt Walter
Gropius Marcel Breuer Wassily Kandinsky Paul Klee Lyonel Feininger Gunta
Stolzl e Oskar Schlemmer na Bauhaus de Dessau
FIGURA 4 - PROFESSORES DA BAUHAUS
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Logo 1928 quando a dire8o da escola e transferida para Hannes Meyer
ocorre uma grande mudanra esse periodo inieiou uma reforma profunda na
estrutura da eseola
A ideia de escola de arte e deixada de lado a medida que desvia-se dos
objetivos iniciais passando a adquirir um carater mais funcional disposta a atender
as necessidades da sociedade (WICK 1989)
Foram abertas discussoes intensas e no mesmo ano Meyer executou
algumas mudancas oraganizativas fundamentais uma delas foi que Meyer abriou as
portas da Bauhaus para alunos que nao tinham talento e logo em seguida
19
percebeu se erro quando a numero de alunos aumentou e a escola atingiu seu
limete de capacidade
A partida de Gropius foi acompanhada das de mais tres outros rnestres
Herbet Bayer Marcel Breuer e Moholy-Nagy
As novas mudantas de Meyer fcram muitas claras entre mestres deixando a
Bauhaus e alteratoes acontecendo no curricula uma das mudantas claras foi
tam bern 0 conceito Gropius asegurava que a intentao da Bauhaus era desenvolver
modelos para bens industriais ja Meyer foi um passo a frente a partir dali a
Bauhaus deveria projetar modelos que se adaptassem as necessidades do
proletariado a Bauhaus havia desenvolvido um objetvo social necessidades do
povo primeiro depois a luxo
A definitao de Meyer era radical construir nao e um processo estetico e
construir e apenas uma organizayao social tecnica econonornica organizayao
psiquica (MEYER 1928)
Durante sua diretao Meyer colocou a Bauhaus numa positao
contemporanea resumindo Meyer conseguiu aumentar a motivayao de trabalho do
estudante
Em 1930 Meyer e despedido por acusaloes de manter ligaloes nazistas foi
entao que Ludwig Mies van der Rohe passa a ter 0 cargo de diretor 0 funcionalismo
e estabelecido como ideologia mestre e abandona de vez a ideia de escola de
artes Uma nova mudanta aconteceu em 1932 para Berlim devido a perseguiyao
dos nazistas que acreditam que a escola era uma frente camunista especial mente
porque faziam parte da escola alunas e professares Russos em 1933 e
definitivamente fechada sabre acusatoes de que a arte produzida par eles era
20
imoral A Bauhaus criou muita controversia pois acabou por revolucionar 0 design
dando origem a vida moderna a simplicacao e aD funcionalismo
23 JOHANNES ITTEN
FIGURA 5 - JOHANNES ITEN
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Johannes Itten nasceu em Thun na Sui~a em 1888 Entre 1904 e 1908
estuda em Berna para formar-se professor de ensino elementar Em 1909 inicia
seus estudos de arte na Escola Superior de Arte em Genebra mas interrompe para
voltar a Berna e la se formar professor de ensino secunda rio em 1912
Em 1913 Itten vai para Stuttgard na Alemanha estudar pintura Na
Universidade de Stuttgard freqOenta as aulas de Adolf Hblzel educador e te6rico da
cor Em 1916 segue para Austria montando sua pr6pria escola de Arte em Viena e
devido aos seus metod os didaticos torna-se conhecido caracterizado pela
expressao individual
Em 1919 e convidado para lecionar na Bauhaus e desenvolve 0 curso
preliminar da cor e forma
21
[ J trabalhamos com formas geometricas e rltmicas problemas depropont1oe composirao pictorica expressiva [J Por meio dos estudoscom contrastes polares exercicios de relaxamento e concentrayao osestudantes alcanyaram incriveis progressos (ITTEN 1964 cit pB citadopor BARROS 2006 p 61)
A sua metodologia era baseada em dais conceitos opostos intuicao e metodo
ou experiencia subjetiva e recogniao objetiva
Ainda que sua contribuicao tenha sido de significante importancia nessa fase
inicial da Bauhaus logo suas ideologias e metodos passaram a entrar em conflitos
com as de Gropius que requeria total comprometimento social No mais outros
fatores que leva ram a sua saida em 1923 foram as praticas religiosas praticadas
dentro do Bauhaus Gropius acreditava que isso poderia influenciar um retrocesso
Itten tinha uma maneira muito peculiar de ensino 0 desejo de IUen era libertar
o poder criativo individual do aluno e dar a ele uma nova compreensao dos materials
e da natureza familiarizando-os com os principios basicos subjacentes a toda
atividade criativa nas artes visuais permitindo que cada aluno trabalhe em sua
habilidade especifica
Suas aulas eram iniciadas com exercicios de ginasticos e respiratorios
segundo ele isso relaxava e descontraia os estudantes antes de iniciar os trabalhos
As teorias de lUen tin ham como principal objetivo 0 ueu os estudantes
deveriam procurar a melhor forma de expressar sua sensibilidade e persenalidade
Os diverses temperamentos e talentos geram uma atmosfera criativa que
encoraja 0 trabalho original (lTTEN 1964 p10 citado por BARROS 2006 p 66)
A descoberta do ritmo e depois da composiao harmoniosa a partir de ritmos
diferentes era um dos frequentes temas das suas aulas divididas em tres areas
principais estudos de objetos naturais e materiais cujo objetivo era que a aluno
viesse a conhecer as caracteristicas dos materia is e suas possibilidades de trabalho
22
posteriormente esses estudos eram desenhados dan do enfoque ao contraste do
material e tambem 0 contraste de forma e cores
FIGURAS 6 E 7 - TRABALHOS DE IDEN
FONTE wwwtipografosnel Acesso em 27 de out 2007
A geometrica e a forma mais clara e de facil entendimento do qual as formas
fundamentais sao 0 triangulo quadrado e circulo Dentro desses princfpios pode-se
dar origem a varios outros elementos e para Itten cada um deles tinha um
significado 0 circulo era tluente e central 0 quadrado calmo e 0 triangulo diagonal
IUen foi a figura mais importante durante esta primeira fase da Bauhaus tendo
influencia nas oficinas na organizayao e na estrutura(fao de cursos de design
231 Exercicios de contraste
Como citado acima os ensinamentos de Itten tem como fundamento a leoria
geral dos contrastes estudos sobre luz e sombra estudo dos materia is e texturas
teorias da forma e da cor ritmo e formas expressivas eram debatidos e seus efeitos
de contraste exercitados
23
Ele propunha aos alunos que procurassem descobrir varias formas de
contrates aspero-suave pontiagudo-rombo duro-mole claro-escuro grande-
pequeno tapo-fundo leve-pesado redondo-quadrado horizontal-vertical forte-
fraco espesso-fino linear-volumetrico etc
232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico
Itten cham au de autor da cor 0 pigmento entretanto nos esclarece de que 0
pigmento nao e 0 principal responsavel pela cor que enxergamos pais essa so tem
sentido porque passa pela perceprao humana au seja a optica cerebral
o pesquisador separou duas caracteristicas distintas que as cores tem A
primeira e a agente cromatico que se refere a constituirao do pig mento sua
realidade fisico-quimica A segunda e 0 efeito cromatica que traduz a impacto que a
cor tem sabre nos a realidade psicofisial6gica da nossa perceprao
Jtten acreditava que as preferencias pessoais pelas cores revelavarn nao
apenas 0 gosto subjetivo da pessoa mas tambem multo de seu temperamento e das
suas limitar6es e entender mais sabre as cores prediletas era para ele urn
importante exercicia de autoconhecimento
Essas associar6es pessoais entre cores harmonicas diferentes para cada
individuo sofrem tambem influencias cuJturais sociais conscientes e inconscientes
Logo abaixo urn exemplo de contraste expJicado par Itten Contrastes
arnareJo vermelho e azul- fundo preto e branco
No branco 0 amarelo parece mais escuro com efeito de fino e delicadoclaro no preto adquire extreme brilhe e uma qualidade de expressao friaagressivaa vermelho parece bem mais escuro no branco e seu brilho torna-seescasso no preto 0 vermelho irradia um calor luminosoNo branco 0 efeito do azul e de escuridao e profundidade a quadradobranco que 0 circula parece rnais brilhante com profunda lurninescencia domatiz (ITTEN 1964 cit p19 citado por BARROS 2006 p 74)
24
FIGURA 8 - CONSTRASTES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 75)
233 A tsoria dos sete contrastes cromaticos
A taoria dos 7 contrastes tambem foi questionada par oulros teoricos entre
eles Goethe Itten depois de assistir aulas de Holzel adotou seus ensinamentos para
usar como metodologia das cores
Os 7 contrastes apresentados em sua taoria sao
1deg De cores puras contrastes entre cores vivas puras e saturadas
evidenciam-se quando 0 branco au preto S8 integram a composiyao das cores
2deg Claro-escura 0 contraste claro-escura analise a usa da luminosidade
Como sabemos todas as cores podem ser clareadas com 0 branco e escurecidas
com 0 preto
3deg Quente-frio quando a oposi9ao S8 taz entre cores laranja-vermelho e azul-
verde e abrange seu efeito mais intensivo
4deg Complementar cores complementares quando aproximadas alcan9am
intensidade extrema
25
5deg Simultaneo seu efeito tambem pode ser chamado de ilusao de 6ptica
provem do efeito das cores complementares
6deg De saturayao quando contiver uma boa parte de preto de branco ou tons
ou da sua complementar trata-se tambem do contraste entre cores vivas e cores
desbotadas
7deg De quantidadeextensao 0 contraste de extensao atribui-se as areas
ocupadas por duas ou mais cores
FIGURA 9 - CiRCUlO CROMATICO
FONTE A cor no processo crialivo (2006 p 93)
As tres eta pas de construyao do circulo cromatico de Itten
1 Localizay8o das cores primarias
2 Misturando-se as primarias produzem-se as cores secundarias
3 Misturando-se as cores secundarias com as primarias adjacentes
produzem-se as cores terciarias preenchendo todo 0 espayo do cfrculo
234 Conexao entre formas e cores
26
Itten procurava demonstrar que cores estao ligadas a emoyao e dessa
mesma maneira formas tam bern sao capazes de transmitir emoc6es Dentro das
formas geometricas basicas Itten demonstrou fez associay6es
Essas ligac6es entre cores e formas foram muito question ad as e receberam
muitas criticas porem foram defendidas por e principalmente por Kandinsky na
Bauhaus
Como mostra a figura abaixo Itten e Kandinsky foram a fundo no que diz
respeito as form as e cores basicas Dizia IUen que quando se procura harmonia
deveria notar a conexao natural entre 0 quadrado e a cor vermelha a triangulo e a
cor amarela e a circulo e a cor azul
FIGURA 10 - CONEXAO ENTRE FORMAS E CORES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 37)
27
3 MATERIAlS E METODOS
A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto foram as
pesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet amilise de
similares e pesquisa de campo com publico alvo Realizadas as pesquisas chegou-
S8 ao conceito da colecao a cartela de materiais e cores testes geracao e sele9aO
de alternativas desenvolvimento das fichas tecnicas e par tim analise ergonomica
dos produtos
A escolha dos metodos e teknicas para desenvolver 0 projeto foi as masmas
utilizadas ao longo do curso par terem S8 mostrado uma metodologia que S8
adequa as necessidades e ao final cumpre com seu objetivo
31 FUNltOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOUCAS
a design deve atender pelo menos tres fungoes sao elas a fungao pratica
estetica e simb61ica que variam em funcao do mercado aau interesse de producao
Nessa colecao a funcaopratica esta relacionada aos bolsos que possibilltam
que 0 usuario guarde seus pertences basicos atendendo as suas necessidades
cotidianas A funy8o estatica a representada pela mode lag em dos bolsos que
utilizam formas geometricas al8m de varios recortes existentes na peya e
disposi980 da cores e por fim a func8o simb61ica que remete a essencia da didatica
da Bauhaus mas especificamente as teorias do professor Johannes IHen
32 PUBLICO ALVa
Mulheres jovens universitarias residentes na regiao de CuritibamiddotPR solteiras
moram com os pais e nao sao independentes financeiramente tem renda familiar
acima de R$ 500000 gostam de ir a barzinhos cinema e viajar
28
De estilo alternativo costumam estipular um pre90 maximo no momento da
compra nao sao fieis a nenhuma marca suas prioridades no momento da compra
que surgem no mercado
sao a qualidade e 0 conforto e costumam aceitar bem as novas tendencias de moda
Os meios de comunicaltao que frequentemente utilizam no seu dia~a~dia sao
digital MP3 MP4 e Pen drive
o celular internet TV e telefone com rela980 a meios tecnologicos sao camera
321 Graticos
GRAFtCO 1 - IDADE
95
1000
900
800
700
600500
400
300
200 5 0
100 bullbull-0018a 25 (lnos 26a 33anos 34(141anos
GRAFtCO 2 - EST ADO CiVIL
9251000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
00
0-75
Solteira Uniaoestavel Casada
29
100009000
80007000
60005000
4000
30002000
1000000
GRAFICO 3 - NivEL DE ESCOLARIDADE
5bullbull 25
~0-Superior
cursandoSuperior P6s superior Superiorcompleto imcompleto
GRAFICO 4 - VOCE E INDEPENDENTE FINANCEIRAMENTE
100090o800700
600500400
300
200100
00
25
Nao Sim
GRAFICO 5 - MORA
9082S
SOO
I70o
60500
400
30o 125200 bull25 25 0100 - - -00
Comos pai~ Comoutras COm Comfilhospessoas companheiro
30
400
350
300
250
200
150
100
50
00
GRAFICO 6 - POSSSUI CARRO
700
600
500
400
300
200
100
00
325
No 5im
GRAFICO 7 - RENDA FAMILIAR
II 10bullAcima de R$ Entre R$ Entre R$ Ate R$ 100000500000 100000 e R$ 300000 e R$
300000 500000
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS
500
400
300
200
625 625 625
1I11ilii700
600
100
00B3f2inho Cinema Viajar Casas Jantarfora Shopping Academia Mllsells Teatro
175
I31
GRAFICO 9 - ESTILO
45 40450
400
350
30025
250 I200
1505
100 bull50
00A1ternativo Casual Nomoda Elegante
GRAFICO 10- COM RELAyAO A PREyOS
400
4030 30
300
200
100
00Estipua urn pre~o Tem consciencia do Se voce gostou 0
maximo no momento pre~o mas 0 desejo preco e irrelevltlnte
da compra oimpulsiona a fazer
acompra
GRAFICO 11 - VOCE E FIEL A ALGUMA MARCA
92S
1000
900800700600
500
400
300
200100
00N30
75
~Slm
32
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
ABSTRACT
This work is an examination of teaching employed by the teacher Johannes Itten atthe Bauhaus School His theories practice possible contrasts geometric shapes andcolor and it is that the project will support seeking to transfer to the collection andmethodology whole essence of Bauhaus added to the value inherent in this seasonmore the shape function the search for functionality The goal of this work is totranslate the functionality in the details designed to meet the contemporary needswith compartments to accommodate MP3 player cell phone keys finally helping toreduce the weight of the bag or cut it in some cases The studies were of shapes andcompositions of color that gave an improvement of the design which gradually is themost appropriate way The methodology used for the development of the projectwere to search through bibliographies related to the subject internet similar analysisof existing research on the market and the field with the target audience Thecollection looked aggregate the functions practical aesthetic and symbolic making itpractical and versatile with innovation in the modeling and clippings providing aproduct clearly consistent with aesthetics studied and that symbolically combines theessence of this school that revolutionized a century and brought a new way think ofthe design You can complete this project with the degree of difficulty in working indifferent modeling that employs the geometric shapes especially at the time ofmanufacture however research on the teaching of Bauhaus is of great value
Keywords bauhaus johannes itten geometric shapes color
LlSTA DE FIGURAS
FIGURA 1 - FOTO DO PRODUTO
FIGURA 2 - FOTO DO PRODUTO
FIGURA 3 - BAUHAUS NA CIDADE DE DESSAU
FIGURA 4 - PROFESSORES DA BAUHAUS
FIGURA 5 - JOHANNES IDEN
FIGURA 6 - TRABALHO DE IDEN
FIGURA 7 - TRABALHO DE IDEN
FIGURA 8 - CONTRASTES
FIGURA 9 - CiRCULO CROMATICO
FIGURA 10 - CONExAo ENTRE FORMAS E CORES
FIGURA 11 - DESFILE DA COVEN
FIGURA 12 - DESFILE DA COVEN
FIGURA 13 - DESFILE DA C-NEEON
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
FIGURA 15 - CARTE LA DE CORES
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 17 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 - LOOK COMERCIAL
FIGURA 20 - LOOK COMERCIAL
11
11
15
19
21
23
23
25
26
27
36
36
36
37
38
39
53
53
53
53
LlSTA DE GRAFICOS
GRAFICO 1 -IDADE
GRAFICO 2 - ESTADO CIVIL
GRAFICO 3 - NivEl DE ESCOLARIDADE
GRAFICO 4 - INDEPENDENCIA FINANCEIRA
GRAFICO 5 - MORA
GRAFICO 6 - CARRO
GRAFICO 7 - RENDA FAMILlAR
29
29
30
30
30
31
31
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS 31
GRAFICO 9 - ESTllO 32
GRAFICO 10 - COM RELA9AO A PRE90S 32
GRAFICOS 11 - FIEl A AlGUMA MARCA 32
GRAFICO 12 - PRIORIDADE NO MOMENTO DA COMPRA 33
GRAFICO 13 - TENDENCIAS DE MERCADO 33
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICA9AO 33
GRAFICO 15 - ROUPAS FUNCIONAIS 34
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS 34
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE 34
GRAFICO 18 - QUE TIPO DE BOTAO PREFERE 35
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSO OU USAR BOlSA 35
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA 35
LIST A DE QUADROS
QUADRO 1 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 1 A 6
QUADRO 2 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 7 A 12
QUADRO 3 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 13 A 18
QUADRO 4 -GERAltAO DE ALTERNATIVAS 19 A 24
QUADRO 5 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 25 A 30
QUADRO 6 - GERAltAo DE ALTERNATIVAS 31 A 36
QUADRO 7 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 37 A 42
QUADRO 8 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 43 A 50
QUADRO 9 - SELEltAO DE ALTERNATIVAS
QUADRO 10 - SELEltAo DE ALTERNATIVAS
QUADRO 11 - SELEltAO DE ALTERNATIVAS
QUADRO 12 - SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 13 - SELEltAO DE AL TERNATIVAS
41
41
41
42
42
42
43
43
44
45
46
47
48
SUMARIO
1 INTRODUltAO 112 FUNDAMENTAltAO TEORICA 1321 DESIGN E MODA 1322 A ESCOLA BAUHAUS 15221 As lases junlamenle com as evolugoes didalicas 1623 JOHANNES IDEN 21231 Exercicios de conlrasle 23232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico 24233 A teo ria dos sete contrastes cromaticos 25234 Conexao entre formas e cores 263 MATERIAlS E METODOS 2831 FUNiOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOLlCAS 2832 PUBLICO ALVO 28321 Graficos 2933 PRODUTOS SIMI LARES 3634 CONCEITO 37341 Descrilivo da ambiencia 3735 CARTE LA DE CORES 38351 Juslilicaliva da cartela de cores 3836 CARTE LA DE MATERIAlS 39361 Materiais e lecnicas 4037 GERAltAO DEALTERNATIVAS 41371 Crilerios para selegao de allernativas 434 RESULTADOS 4441 SELEltAO DE ALTERNATIVAS 4442 FICHA TECNICA 4943 PRODUltAO FOTOGRAFICA 5344 ANALISE ERGONOMICA 54441 Tabela de medidas lemininas 1 555 DISCUSSAO 566 CONCLUSAO E RECOMENDAltOES 57REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 58APENDICE 59
INTRODU~AO
o interesse per esse projeto surgiu atraves da analise das tendencias do
mercado de moda como a casa das roupas funcionais que estao crescendo cad a
vez mais despertando fazoes para 0 desenvolvimento de uma colecao que
empregue esses beneficios
o projeto busca desenvolver 0 conceito forma funcao expressao cuja origem
vern das discussoes da Escola Bauhaus na busca pela funcionalidade procura mais
precisamente apoiar-se nas teorias de Johannes Itten professor que lecionou na
Bauhaus no periodo de 1919 a 1923 Sua didatica exercitava as mais possiveis
variados contrastes como formas geometricas volume e teo ria da cor
A problematica desse projeto consiste em captar a essEmcia dessa didatica e
aplica-Ia nos looks criando novos recortes composivao de cares juntamente com a
fator da funcionalidade na forma de roupas confortaveis praticas com detalhes
funcionais born corte e materiaRprima de qualidade
o objetivo desse trabalho e traduzir a funcionalidade nos detalhes projetados
para atender as necessidades contemporaneas com compartimentos para acomodar
MP3 player celular chaves enfim ajudar a diminuir 0 peso da balsa ou elimina-Ia
em alguns casos
Esse projeto pode ser perfeitamente inserido na linha de pesquisa de
tecnologia aplicada e qualidade de vida pois tem par principia oferecer nao s6 urn
produto meramente preocupado com a estetica mas tambem com a funcionalidade
de modo a atender as necessidades da consurnidora tornando seu cotidiano mais
simplificado e versatil
11
FIGURA 1 E 2 - FOTOS DO PRODUTO
12
FUNDAMENTAltiO TEORICA
21 DESIGN E MODA
Segundo Santos (2007) 0 design e uma area de atividade bastante extensa
que engloba varios tipos de especializac5es e vern vivendo sua plenitude durante
seculos caminhando desde a Revolu9ao Industrial
Seguiu par diversos movimentos tais como Arts and Crafts na Inglaterra Art
Noveau na Fran9a Jugendstil e Deutsche Werbund na Alemanha Modern Style na
Inglaterra Modernismo na Espanha Sezessionsstil na Austria e De Stijil na
Holanda
Porem evidencioumiddotse durante a Bauhaus na Alemanha et par meio do
Wchutemas na Russia na primeira metade do seculo XX tornando-se profissao de
nivel superior a partir da Escola de Design De Ulm na Alemanha todavia demorou
a surgir uma explicacyao sabre 0 ato de desenhar projetar
Na busca de formas esteticas e urn fundamento 16gico que correspondesse
de modo mais adequado e expressivQ a natureza tecnol6gica do mundo modemo
muitos designers voltaram-se para as maquinas instrumentos e produtos da
industria como exemplos de suas teorias Por volta dos anos 20 uma estetica da
maquina havia surgido enfatizando formas geometricas abstratas vinculadas a uma
filosofia funcionalista
Dentro desse contexto funcionalista onde a beleza da forma de urn produto
dependia de sua utilidade e eficiencia ou seja deveria ter relacao direta com a
fun9ao que 0 mesmo desempenharia surge a preOCUpa980 com a progressiva
industrializacao dos objetos relativos a vida cotidiana Buscam-se produtos sem
vinculos formais com 0 passado e que traduzam 0 espirito da Era Modema levando
em conta os materiais e processos produtivos empregados
13
Com essa filosofia 0 design comeca a firmar-se como uma atividade
projetual relacionando a forma aos metodos de producao desvinculando-se dos
padr6es de qualidade e gosto herd ados da epoea artesanal (Argan 1992)
Com 0 funcionalismo 0 design passa a se preocupar com a viabilidade
tecnica dos produtos de um ponto de vista racional pois se torna primordial a
otimizaCao de materiais e processos produtivos
Pouca gente se interessou inicialmente em S8 formar como tecelao pela
Bauhaus Os rapazes enxergavam a tecelagem como uma tarefa feminina e as
mocas dos anos 20 estavam comecando 0 processo de emancipacao feminina e
nao queriam estar ligadas a atividades consideradas exclusivas de mulheres
Assim conseguir uma pessoa que cuidasse do departamento de tecelagem
foi muito difici Gunda Stolzl era a unica mulher que lecionava na Bauhaus e que
estruturou 0 atelie
Em 1930 quando 0 tambem arquiteto Mies Van der Rohe assumiu a direC80
da escola sua mulher Lili Rajh afasta Gunda Um ana antes do fechamento da
escola Lili instituiu a moda como materia obrigat6ria dentro do atelie de tecelagem
Nessa epoca moda e arte estavam muito ligadas os movimentos artisticos
tin ham total interierencia nas criacOes de moda tanto que nos anos 30 Elza
Schiaparelli era amiga dos artistas da epoca como Jean Cocteau e Christian Berard
mas foi com 0 surrealismo de Salvador Dali que ela mais se identificou
Dentre suas criacOes sobre a influencia dos artistas e seus movimentos estao
o chapeu sapato a bolsa em forma de telefone 0 tailleur com varios balsos em
forma de gaveta e 0 vestido decorado com uma grande lagosta
14
22 A ESCOLA BAUHAUS
FIGURA 3 BAUHAUS NA CIDADE DE DESSAU
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Para discorrermos sabre as metodos empregados na didalica da escola enos
conceitos antes precisamos obter uma visao do contexte e do objetivo da escola
A Bauhaus surgiu com resultado da alian9a da Academia de Belas Artes de
Weimar (Weimar hochschule fOr bildende Kunst) com a escola de artes e olicios
Kunstgewerbeschule
Em 1901 Henry van de Velde foi chamado a Weimar para trabalhar como
consultor artfstico do GramiddotDuque da Sax6nia e ali mas precisamente em 1906
fundou a Escola de Artes e Oficios Em 1915 Van de Velde indica para aD seu
sucessor al8m de names como Hermann Obrist e August Endell 0 nome de Walter
Gropius que ja havia se destacado devido suas obras arquitetonicas Terminada a
guerra e tendo side resolvida a questa a do sucessor Van de Velde a favor de
Gropius esse ultimo e nomeado fundador e diretor da Bauhaus em 1919
A Staatliches Bauhaus foi uma importante escola de design artes plasticas e
arquitetura de vangurda a primeira escola democratica que hoje representa 0
15
pioneirismo no design gozando de grande reputayao po is trouxe uma forma
simples que revolucionou 0 design
Em 1919 Gropius chamou a Bauhaus os pintores Lyonel Feininger e
Johannes IUen e 0 escultor Gerhard Marcks Ate 1922 seguiram-se as admissoes de
Georg Muche Oskar Schlemmer Paul Klee Lothar Schreyer e Wassily Kandinsky
Em 1923 com 0 desligamento de Itten Laszlo Moholy-Nagy ocupou seu lugar
221 As fases juntamente com as evolu90es didaticas
Historiados classificam a Bauhaus em fases para melhor explicar suas
transformayao
1deg - Fase expressionista indivual que tinha por objetivo 0 artesanato sobre a
dire9ao de Gropius na Republica de Weimar fundada em 1919
Arte expressionista surge na Alemanha do sEkulo XX Para mais fckil
compreender 0 conceito do movimento expressionista apresentama-se da seguinte
forma a impressao e urn movimento do exterior para 0 interior e a realidade
(objeto) que se imprime na consciencia (sujeito) A expressao e urn movimento
inverso do interior para 0 exterior e 0 sujeito que por si imprime 0 objeto 0
expressionisrno tern par finalidade ser uma pesquisa sabre a formayao do ato
artistico no artista que realiza e na sequencia na sociedade a que ele destina
2deg - Fase formal que enfatizava as formas e as cores basicas
3deg - Fase funcional a primeira fase do trabalho conjunto com a industria uma
mudanya ocorre e a escola muda-se para Oessau
4deg - Fase analitica marxista sobre a direyao de Hannes Meyer em 1928
16
5deg - Fase de consciemcia do material estetica sabre a direyao de Mies van
der Rohe que acompanha um nova mudanya de Dessau para Berlim ate 0
fechamento da aula em 1933
Nos primeiros dias da Bauhaus Gropius anunciou a intenyao de lanyar em
Weimar a pedra de fundaao de uma Republica de intelectuais 0 primeiro passo
era reunir 0 pessoal certo ele queria atrair pessoas fortes e afirmava que sempre
que possivel deveriam reunir personalizades fortes e famosas mesmo que nem
sempre fosse possivel compreende-Ias completamente
Para Barros (2006) a Bauhaus estava a frente do seu tempo enfrentando
uma situayao entre-guerras seus idea is adiantavam urn olhar globalizado livre de
barreiras terrestres e culturais ponam haje quase um seculo depois quando todos
deveriamos estar usufruindo ainda nao e possivel porque nao desfrutamos de
igualdades econ6micas impedindo assim que muitas pessoas tenham acesso a
tecnologia e ao design Para os artistas a Bauhaus era uma oportunidade atraves
dos ensinamentos didaticos tornavam a arte parte de sua vida diaria
Por esses motivos a intenyao de Gropius era criar produtos funcionais com
caracteristicas artisticas juntando arte artesanato e tecnologia A produyao do
objeto ate poderia vir a ser em serie contanto que mantivesse a beleza estetica
A partir dai a Bauhaus passou inserir formas limpas e puras em tudo 0 que
construia utilizando formas geometricas com cores basicas geralmente preto e
branco 0 estilo passou a ser aplicado em predios rnoveis objetos e tudo mais que
fosse passive I inserir formas
Seu pioneirismo em estabelecer urn novo conceito pedagogico que defendia a
modernizayao radical da vida em bases racionalistas fai revalucionaria na epoca
17
Porem segundo Argan (1992) apesar da Bauhaus utilizar as formas
geometrizactas em sua didatica contudo naa S8 trata de uma regra como no
Purismo Frances Poderia ate S8 dizer que a forma geometrizada e uma modele pre
estabelecido ela e tao familiarizada canasco que poderiamos usar sem saber
exatamente seu conceito primitiv~ como urn signa que S8 pode conferir segundo a
situa9ao e distintos significados
A Bauhaus procurava urn resumo das vanguardas artisticas que
revolucionavam a arte madema Fai 0 movimento Dada com as suas propostas
conceituais anarquizantes (que inc ita a desordem) de anti-arte que enfatizavam as
experiencias com as grafismos e as materiais 0 futurismo de Marinetti que fazia 0
mesma mas cantando a velocidade e a maquinaria da civiliza980 maderna
propondo um homem antimiddotromimtico 0 construtivismo russo que adaptava as teses
futuristas reconhecendo novas possibilidades esteticas no usa das novas
tecnologias vendo na Maquina um instrumento de libertayao ao serviyo da
construyflo do novo homem do futuro comunista e ainda as tendencias
abstracionistas ou neomiddotplasticas do movimento holandes De Stijl
Gopius procurava se rodear de met6dos criativos sem perder de vista seu
compromisso com a qualidade artistica e caminhavam rumo a fase funcional mas
nao devemos rotular essa fase expressionista de fantasiosa S8 entendermos seus
motivos
Para Argan inserido na situacao hist6rica do p6s guerra e do irracionalismo
politico
o funcionalismo arquitetOnico alemao (desenvolvido pela Bauhaus) nasce apartir de movjmento expressionista no qual se refletiam simultaneamente aconsciimcia da catastrofe e a ~nsia nao por uma vinganta brutal e sim parum renascimento ideal (ARGAN 1992 p269 citado por BARROS 2006p33)
18
Os motivos da mudanra da Bauhaus de Weimar para Oessau em 1925 foram
mais que tudo aeonteee devido a provoeacao da cia sse media naquele periodo com
isso Gropius se V8 obrigado a mudar para um local com uma visao menos
antiquada
Logo abaixo (Figura 4) da esquerda para a direita Josef Albers Hinnerk
Scheper Georg Muche Laszlo Moholy-Nagy Herbert Bayer Joost Schmidt Walter
Gropius Marcel Breuer Wassily Kandinsky Paul Klee Lyonel Feininger Gunta
Stolzl e Oskar Schlemmer na Bauhaus de Dessau
FIGURA 4 - PROFESSORES DA BAUHAUS
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Logo 1928 quando a dire8o da escola e transferida para Hannes Meyer
ocorre uma grande mudanra esse periodo inieiou uma reforma profunda na
estrutura da eseola
A ideia de escola de arte e deixada de lado a medida que desvia-se dos
objetivos iniciais passando a adquirir um carater mais funcional disposta a atender
as necessidades da sociedade (WICK 1989)
Foram abertas discussoes intensas e no mesmo ano Meyer executou
algumas mudancas oraganizativas fundamentais uma delas foi que Meyer abriou as
portas da Bauhaus para alunos que nao tinham talento e logo em seguida
19
percebeu se erro quando a numero de alunos aumentou e a escola atingiu seu
limete de capacidade
A partida de Gropius foi acompanhada das de mais tres outros rnestres
Herbet Bayer Marcel Breuer e Moholy-Nagy
As novas mudantas de Meyer fcram muitas claras entre mestres deixando a
Bauhaus e alteratoes acontecendo no curricula uma das mudantas claras foi
tam bern 0 conceito Gropius asegurava que a intentao da Bauhaus era desenvolver
modelos para bens industriais ja Meyer foi um passo a frente a partir dali a
Bauhaus deveria projetar modelos que se adaptassem as necessidades do
proletariado a Bauhaus havia desenvolvido um objetvo social necessidades do
povo primeiro depois a luxo
A definitao de Meyer era radical construir nao e um processo estetico e
construir e apenas uma organizayao social tecnica econonornica organizayao
psiquica (MEYER 1928)
Durante sua diretao Meyer colocou a Bauhaus numa positao
contemporanea resumindo Meyer conseguiu aumentar a motivayao de trabalho do
estudante
Em 1930 Meyer e despedido por acusaloes de manter ligaloes nazistas foi
entao que Ludwig Mies van der Rohe passa a ter 0 cargo de diretor 0 funcionalismo
e estabelecido como ideologia mestre e abandona de vez a ideia de escola de
artes Uma nova mudanta aconteceu em 1932 para Berlim devido a perseguiyao
dos nazistas que acreditam que a escola era uma frente camunista especial mente
porque faziam parte da escola alunas e professares Russos em 1933 e
definitivamente fechada sabre acusatoes de que a arte produzida par eles era
20
imoral A Bauhaus criou muita controversia pois acabou por revolucionar 0 design
dando origem a vida moderna a simplicacao e aD funcionalismo
23 JOHANNES ITTEN
FIGURA 5 - JOHANNES ITEN
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Johannes Itten nasceu em Thun na Sui~a em 1888 Entre 1904 e 1908
estuda em Berna para formar-se professor de ensino elementar Em 1909 inicia
seus estudos de arte na Escola Superior de Arte em Genebra mas interrompe para
voltar a Berna e la se formar professor de ensino secunda rio em 1912
Em 1913 Itten vai para Stuttgard na Alemanha estudar pintura Na
Universidade de Stuttgard freqOenta as aulas de Adolf Hblzel educador e te6rico da
cor Em 1916 segue para Austria montando sua pr6pria escola de Arte em Viena e
devido aos seus metod os didaticos torna-se conhecido caracterizado pela
expressao individual
Em 1919 e convidado para lecionar na Bauhaus e desenvolve 0 curso
preliminar da cor e forma
21
[ J trabalhamos com formas geometricas e rltmicas problemas depropont1oe composirao pictorica expressiva [J Por meio dos estudoscom contrastes polares exercicios de relaxamento e concentrayao osestudantes alcanyaram incriveis progressos (ITTEN 1964 cit pB citadopor BARROS 2006 p 61)
A sua metodologia era baseada em dais conceitos opostos intuicao e metodo
ou experiencia subjetiva e recogniao objetiva
Ainda que sua contribuicao tenha sido de significante importancia nessa fase
inicial da Bauhaus logo suas ideologias e metodos passaram a entrar em conflitos
com as de Gropius que requeria total comprometimento social No mais outros
fatores que leva ram a sua saida em 1923 foram as praticas religiosas praticadas
dentro do Bauhaus Gropius acreditava que isso poderia influenciar um retrocesso
Itten tinha uma maneira muito peculiar de ensino 0 desejo de IUen era libertar
o poder criativo individual do aluno e dar a ele uma nova compreensao dos materials
e da natureza familiarizando-os com os principios basicos subjacentes a toda
atividade criativa nas artes visuais permitindo que cada aluno trabalhe em sua
habilidade especifica
Suas aulas eram iniciadas com exercicios de ginasticos e respiratorios
segundo ele isso relaxava e descontraia os estudantes antes de iniciar os trabalhos
As teorias de lUen tin ham como principal objetivo 0 ueu os estudantes
deveriam procurar a melhor forma de expressar sua sensibilidade e persenalidade
Os diverses temperamentos e talentos geram uma atmosfera criativa que
encoraja 0 trabalho original (lTTEN 1964 p10 citado por BARROS 2006 p 66)
A descoberta do ritmo e depois da composiao harmoniosa a partir de ritmos
diferentes era um dos frequentes temas das suas aulas divididas em tres areas
principais estudos de objetos naturais e materiais cujo objetivo era que a aluno
viesse a conhecer as caracteristicas dos materia is e suas possibilidades de trabalho
22
posteriormente esses estudos eram desenhados dan do enfoque ao contraste do
material e tambem 0 contraste de forma e cores
FIGURAS 6 E 7 - TRABALHOS DE IDEN
FONTE wwwtipografosnel Acesso em 27 de out 2007
A geometrica e a forma mais clara e de facil entendimento do qual as formas
fundamentais sao 0 triangulo quadrado e circulo Dentro desses princfpios pode-se
dar origem a varios outros elementos e para Itten cada um deles tinha um
significado 0 circulo era tluente e central 0 quadrado calmo e 0 triangulo diagonal
IUen foi a figura mais importante durante esta primeira fase da Bauhaus tendo
influencia nas oficinas na organizayao e na estrutura(fao de cursos de design
231 Exercicios de contraste
Como citado acima os ensinamentos de Itten tem como fundamento a leoria
geral dos contrastes estudos sobre luz e sombra estudo dos materia is e texturas
teorias da forma e da cor ritmo e formas expressivas eram debatidos e seus efeitos
de contraste exercitados
23
Ele propunha aos alunos que procurassem descobrir varias formas de
contrates aspero-suave pontiagudo-rombo duro-mole claro-escuro grande-
pequeno tapo-fundo leve-pesado redondo-quadrado horizontal-vertical forte-
fraco espesso-fino linear-volumetrico etc
232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico
Itten cham au de autor da cor 0 pigmento entretanto nos esclarece de que 0
pigmento nao e 0 principal responsavel pela cor que enxergamos pais essa so tem
sentido porque passa pela perceprao humana au seja a optica cerebral
o pesquisador separou duas caracteristicas distintas que as cores tem A
primeira e a agente cromatico que se refere a constituirao do pig mento sua
realidade fisico-quimica A segunda e 0 efeito cromatica que traduz a impacto que a
cor tem sabre nos a realidade psicofisial6gica da nossa perceprao
Jtten acreditava que as preferencias pessoais pelas cores revelavarn nao
apenas 0 gosto subjetivo da pessoa mas tambem multo de seu temperamento e das
suas limitar6es e entender mais sabre as cores prediletas era para ele urn
importante exercicia de autoconhecimento
Essas associar6es pessoais entre cores harmonicas diferentes para cada
individuo sofrem tambem influencias cuJturais sociais conscientes e inconscientes
Logo abaixo urn exemplo de contraste expJicado par Itten Contrastes
arnareJo vermelho e azul- fundo preto e branco
No branco 0 amarelo parece mais escuro com efeito de fino e delicadoclaro no preto adquire extreme brilhe e uma qualidade de expressao friaagressivaa vermelho parece bem mais escuro no branco e seu brilho torna-seescasso no preto 0 vermelho irradia um calor luminosoNo branco 0 efeito do azul e de escuridao e profundidade a quadradobranco que 0 circula parece rnais brilhante com profunda lurninescencia domatiz (ITTEN 1964 cit p19 citado por BARROS 2006 p 74)
24
FIGURA 8 - CONSTRASTES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 75)
233 A tsoria dos sete contrastes cromaticos
A taoria dos 7 contrastes tambem foi questionada par oulros teoricos entre
eles Goethe Itten depois de assistir aulas de Holzel adotou seus ensinamentos para
usar como metodologia das cores
Os 7 contrastes apresentados em sua taoria sao
1deg De cores puras contrastes entre cores vivas puras e saturadas
evidenciam-se quando 0 branco au preto S8 integram a composiyao das cores
2deg Claro-escura 0 contraste claro-escura analise a usa da luminosidade
Como sabemos todas as cores podem ser clareadas com 0 branco e escurecidas
com 0 preto
3deg Quente-frio quando a oposi9ao S8 taz entre cores laranja-vermelho e azul-
verde e abrange seu efeito mais intensivo
4deg Complementar cores complementares quando aproximadas alcan9am
intensidade extrema
25
5deg Simultaneo seu efeito tambem pode ser chamado de ilusao de 6ptica
provem do efeito das cores complementares
6deg De saturayao quando contiver uma boa parte de preto de branco ou tons
ou da sua complementar trata-se tambem do contraste entre cores vivas e cores
desbotadas
7deg De quantidadeextensao 0 contraste de extensao atribui-se as areas
ocupadas por duas ou mais cores
FIGURA 9 - CiRCUlO CROMATICO
FONTE A cor no processo crialivo (2006 p 93)
As tres eta pas de construyao do circulo cromatico de Itten
1 Localizay8o das cores primarias
2 Misturando-se as primarias produzem-se as cores secundarias
3 Misturando-se as cores secundarias com as primarias adjacentes
produzem-se as cores terciarias preenchendo todo 0 espayo do cfrculo
234 Conexao entre formas e cores
26
Itten procurava demonstrar que cores estao ligadas a emoyao e dessa
mesma maneira formas tam bern sao capazes de transmitir emoc6es Dentro das
formas geometricas basicas Itten demonstrou fez associay6es
Essas ligac6es entre cores e formas foram muito question ad as e receberam
muitas criticas porem foram defendidas por e principalmente por Kandinsky na
Bauhaus
Como mostra a figura abaixo Itten e Kandinsky foram a fundo no que diz
respeito as form as e cores basicas Dizia IUen que quando se procura harmonia
deveria notar a conexao natural entre 0 quadrado e a cor vermelha a triangulo e a
cor amarela e a circulo e a cor azul
FIGURA 10 - CONEXAO ENTRE FORMAS E CORES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 37)
27
3 MATERIAlS E METODOS
A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto foram as
pesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet amilise de
similares e pesquisa de campo com publico alvo Realizadas as pesquisas chegou-
S8 ao conceito da colecao a cartela de materiais e cores testes geracao e sele9aO
de alternativas desenvolvimento das fichas tecnicas e par tim analise ergonomica
dos produtos
A escolha dos metodos e teknicas para desenvolver 0 projeto foi as masmas
utilizadas ao longo do curso par terem S8 mostrado uma metodologia que S8
adequa as necessidades e ao final cumpre com seu objetivo
31 FUNltOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOUCAS
a design deve atender pelo menos tres fungoes sao elas a fungao pratica
estetica e simb61ica que variam em funcao do mercado aau interesse de producao
Nessa colecao a funcaopratica esta relacionada aos bolsos que possibilltam
que 0 usuario guarde seus pertences basicos atendendo as suas necessidades
cotidianas A funy8o estatica a representada pela mode lag em dos bolsos que
utilizam formas geometricas al8m de varios recortes existentes na peya e
disposi980 da cores e por fim a func8o simb61ica que remete a essencia da didatica
da Bauhaus mas especificamente as teorias do professor Johannes IHen
32 PUBLICO ALVa
Mulheres jovens universitarias residentes na regiao de CuritibamiddotPR solteiras
moram com os pais e nao sao independentes financeiramente tem renda familiar
acima de R$ 500000 gostam de ir a barzinhos cinema e viajar
28
De estilo alternativo costumam estipular um pre90 maximo no momento da
compra nao sao fieis a nenhuma marca suas prioridades no momento da compra
que surgem no mercado
sao a qualidade e 0 conforto e costumam aceitar bem as novas tendencias de moda
Os meios de comunicaltao que frequentemente utilizam no seu dia~a~dia sao
digital MP3 MP4 e Pen drive
o celular internet TV e telefone com rela980 a meios tecnologicos sao camera
321 Graticos
GRAFtCO 1 - IDADE
95
1000
900
800
700
600500
400
300
200 5 0
100 bullbull-0018a 25 (lnos 26a 33anos 34(141anos
GRAFtCO 2 - EST ADO CiVIL
9251000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
00
0-75
Solteira Uniaoestavel Casada
29
100009000
80007000
60005000
4000
30002000
1000000
GRAFICO 3 - NivEL DE ESCOLARIDADE
5bullbull 25
~0-Superior
cursandoSuperior P6s superior Superiorcompleto imcompleto
GRAFICO 4 - VOCE E INDEPENDENTE FINANCEIRAMENTE
100090o800700
600500400
300
200100
00
25
Nao Sim
GRAFICO 5 - MORA
9082S
SOO
I70o
60500
400
30o 125200 bull25 25 0100 - - -00
Comos pai~ Comoutras COm Comfilhospessoas companheiro
30
400
350
300
250
200
150
100
50
00
GRAFICO 6 - POSSSUI CARRO
700
600
500
400
300
200
100
00
325
No 5im
GRAFICO 7 - RENDA FAMILIAR
II 10bullAcima de R$ Entre R$ Entre R$ Ate R$ 100000500000 100000 e R$ 300000 e R$
300000 500000
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS
500
400
300
200
625 625 625
1I11ilii700
600
100
00B3f2inho Cinema Viajar Casas Jantarfora Shopping Academia Mllsells Teatro
175
I31
GRAFICO 9 - ESTILO
45 40450
400
350
30025
250 I200
1505
100 bull50
00A1ternativo Casual Nomoda Elegante
GRAFICO 10- COM RELAyAO A PREyOS
400
4030 30
300
200
100
00Estipua urn pre~o Tem consciencia do Se voce gostou 0
maximo no momento pre~o mas 0 desejo preco e irrelevltlnte
da compra oimpulsiona a fazer
acompra
GRAFICO 11 - VOCE E FIEL A ALGUMA MARCA
92S
1000
900800700600
500
400
300
200100
00N30
75
~Slm
32
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
LlSTA DE FIGURAS
FIGURA 1 - FOTO DO PRODUTO
FIGURA 2 - FOTO DO PRODUTO
FIGURA 3 - BAUHAUS NA CIDADE DE DESSAU
FIGURA 4 - PROFESSORES DA BAUHAUS
FIGURA 5 - JOHANNES IDEN
FIGURA 6 - TRABALHO DE IDEN
FIGURA 7 - TRABALHO DE IDEN
FIGURA 8 - CONTRASTES
FIGURA 9 - CiRCULO CROMATICO
FIGURA 10 - CONExAo ENTRE FORMAS E CORES
FIGURA 11 - DESFILE DA COVEN
FIGURA 12 - DESFILE DA COVEN
FIGURA 13 - DESFILE DA C-NEEON
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
FIGURA 15 - CARTE LA DE CORES
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 17 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 - LOOK COMERCIAL
FIGURA 20 - LOOK COMERCIAL
11
11
15
19
21
23
23
25
26
27
36
36
36
37
38
39
53
53
53
53
LlSTA DE GRAFICOS
GRAFICO 1 -IDADE
GRAFICO 2 - ESTADO CIVIL
GRAFICO 3 - NivEl DE ESCOLARIDADE
GRAFICO 4 - INDEPENDENCIA FINANCEIRA
GRAFICO 5 - MORA
GRAFICO 6 - CARRO
GRAFICO 7 - RENDA FAMILlAR
29
29
30
30
30
31
31
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS 31
GRAFICO 9 - ESTllO 32
GRAFICO 10 - COM RELA9AO A PRE90S 32
GRAFICOS 11 - FIEl A AlGUMA MARCA 32
GRAFICO 12 - PRIORIDADE NO MOMENTO DA COMPRA 33
GRAFICO 13 - TENDENCIAS DE MERCADO 33
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICA9AO 33
GRAFICO 15 - ROUPAS FUNCIONAIS 34
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS 34
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE 34
GRAFICO 18 - QUE TIPO DE BOTAO PREFERE 35
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSO OU USAR BOlSA 35
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA 35
LIST A DE QUADROS
QUADRO 1 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 1 A 6
QUADRO 2 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 7 A 12
QUADRO 3 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 13 A 18
QUADRO 4 -GERAltAO DE ALTERNATIVAS 19 A 24
QUADRO 5 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 25 A 30
QUADRO 6 - GERAltAo DE ALTERNATIVAS 31 A 36
QUADRO 7 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 37 A 42
QUADRO 8 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 43 A 50
QUADRO 9 - SELEltAO DE ALTERNATIVAS
QUADRO 10 - SELEltAo DE ALTERNATIVAS
QUADRO 11 - SELEltAO DE ALTERNATIVAS
QUADRO 12 - SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 13 - SELEltAO DE AL TERNATIVAS
41
41
41
42
42
42
43
43
44
45
46
47
48
SUMARIO
1 INTRODUltAO 112 FUNDAMENTAltAO TEORICA 1321 DESIGN E MODA 1322 A ESCOLA BAUHAUS 15221 As lases junlamenle com as evolugoes didalicas 1623 JOHANNES IDEN 21231 Exercicios de conlrasle 23232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico 24233 A teo ria dos sete contrastes cromaticos 25234 Conexao entre formas e cores 263 MATERIAlS E METODOS 2831 FUNiOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOLlCAS 2832 PUBLICO ALVO 28321 Graficos 2933 PRODUTOS SIMI LARES 3634 CONCEITO 37341 Descrilivo da ambiencia 3735 CARTE LA DE CORES 38351 Juslilicaliva da cartela de cores 3836 CARTE LA DE MATERIAlS 39361 Materiais e lecnicas 4037 GERAltAO DEALTERNATIVAS 41371 Crilerios para selegao de allernativas 434 RESULTADOS 4441 SELEltAO DE ALTERNATIVAS 4442 FICHA TECNICA 4943 PRODUltAO FOTOGRAFICA 5344 ANALISE ERGONOMICA 54441 Tabela de medidas lemininas 1 555 DISCUSSAO 566 CONCLUSAO E RECOMENDAltOES 57REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 58APENDICE 59
INTRODU~AO
o interesse per esse projeto surgiu atraves da analise das tendencias do
mercado de moda como a casa das roupas funcionais que estao crescendo cad a
vez mais despertando fazoes para 0 desenvolvimento de uma colecao que
empregue esses beneficios
o projeto busca desenvolver 0 conceito forma funcao expressao cuja origem
vern das discussoes da Escola Bauhaus na busca pela funcionalidade procura mais
precisamente apoiar-se nas teorias de Johannes Itten professor que lecionou na
Bauhaus no periodo de 1919 a 1923 Sua didatica exercitava as mais possiveis
variados contrastes como formas geometricas volume e teo ria da cor
A problematica desse projeto consiste em captar a essEmcia dessa didatica e
aplica-Ia nos looks criando novos recortes composivao de cares juntamente com a
fator da funcionalidade na forma de roupas confortaveis praticas com detalhes
funcionais born corte e materiaRprima de qualidade
o objetivo desse trabalho e traduzir a funcionalidade nos detalhes projetados
para atender as necessidades contemporaneas com compartimentos para acomodar
MP3 player celular chaves enfim ajudar a diminuir 0 peso da balsa ou elimina-Ia
em alguns casos
Esse projeto pode ser perfeitamente inserido na linha de pesquisa de
tecnologia aplicada e qualidade de vida pois tem par principia oferecer nao s6 urn
produto meramente preocupado com a estetica mas tambem com a funcionalidade
de modo a atender as necessidades da consurnidora tornando seu cotidiano mais
simplificado e versatil
11
FIGURA 1 E 2 - FOTOS DO PRODUTO
12
FUNDAMENTAltiO TEORICA
21 DESIGN E MODA
Segundo Santos (2007) 0 design e uma area de atividade bastante extensa
que engloba varios tipos de especializac5es e vern vivendo sua plenitude durante
seculos caminhando desde a Revolu9ao Industrial
Seguiu par diversos movimentos tais como Arts and Crafts na Inglaterra Art
Noveau na Fran9a Jugendstil e Deutsche Werbund na Alemanha Modern Style na
Inglaterra Modernismo na Espanha Sezessionsstil na Austria e De Stijil na
Holanda
Porem evidencioumiddotse durante a Bauhaus na Alemanha et par meio do
Wchutemas na Russia na primeira metade do seculo XX tornando-se profissao de
nivel superior a partir da Escola de Design De Ulm na Alemanha todavia demorou
a surgir uma explicacyao sabre 0 ato de desenhar projetar
Na busca de formas esteticas e urn fundamento 16gico que correspondesse
de modo mais adequado e expressivQ a natureza tecnol6gica do mundo modemo
muitos designers voltaram-se para as maquinas instrumentos e produtos da
industria como exemplos de suas teorias Por volta dos anos 20 uma estetica da
maquina havia surgido enfatizando formas geometricas abstratas vinculadas a uma
filosofia funcionalista
Dentro desse contexto funcionalista onde a beleza da forma de urn produto
dependia de sua utilidade e eficiencia ou seja deveria ter relacao direta com a
fun9ao que 0 mesmo desempenharia surge a preOCUpa980 com a progressiva
industrializacao dos objetos relativos a vida cotidiana Buscam-se produtos sem
vinculos formais com 0 passado e que traduzam 0 espirito da Era Modema levando
em conta os materiais e processos produtivos empregados
13
Com essa filosofia 0 design comeca a firmar-se como uma atividade
projetual relacionando a forma aos metodos de producao desvinculando-se dos
padr6es de qualidade e gosto herd ados da epoea artesanal (Argan 1992)
Com 0 funcionalismo 0 design passa a se preocupar com a viabilidade
tecnica dos produtos de um ponto de vista racional pois se torna primordial a
otimizaCao de materiais e processos produtivos
Pouca gente se interessou inicialmente em S8 formar como tecelao pela
Bauhaus Os rapazes enxergavam a tecelagem como uma tarefa feminina e as
mocas dos anos 20 estavam comecando 0 processo de emancipacao feminina e
nao queriam estar ligadas a atividades consideradas exclusivas de mulheres
Assim conseguir uma pessoa que cuidasse do departamento de tecelagem
foi muito difici Gunda Stolzl era a unica mulher que lecionava na Bauhaus e que
estruturou 0 atelie
Em 1930 quando 0 tambem arquiteto Mies Van der Rohe assumiu a direC80
da escola sua mulher Lili Rajh afasta Gunda Um ana antes do fechamento da
escola Lili instituiu a moda como materia obrigat6ria dentro do atelie de tecelagem
Nessa epoca moda e arte estavam muito ligadas os movimentos artisticos
tin ham total interierencia nas criacOes de moda tanto que nos anos 30 Elza
Schiaparelli era amiga dos artistas da epoca como Jean Cocteau e Christian Berard
mas foi com 0 surrealismo de Salvador Dali que ela mais se identificou
Dentre suas criacOes sobre a influencia dos artistas e seus movimentos estao
o chapeu sapato a bolsa em forma de telefone 0 tailleur com varios balsos em
forma de gaveta e 0 vestido decorado com uma grande lagosta
14
22 A ESCOLA BAUHAUS
FIGURA 3 BAUHAUS NA CIDADE DE DESSAU
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Para discorrermos sabre as metodos empregados na didalica da escola enos
conceitos antes precisamos obter uma visao do contexte e do objetivo da escola
A Bauhaus surgiu com resultado da alian9a da Academia de Belas Artes de
Weimar (Weimar hochschule fOr bildende Kunst) com a escola de artes e olicios
Kunstgewerbeschule
Em 1901 Henry van de Velde foi chamado a Weimar para trabalhar como
consultor artfstico do GramiddotDuque da Sax6nia e ali mas precisamente em 1906
fundou a Escola de Artes e Oficios Em 1915 Van de Velde indica para aD seu
sucessor al8m de names como Hermann Obrist e August Endell 0 nome de Walter
Gropius que ja havia se destacado devido suas obras arquitetonicas Terminada a
guerra e tendo side resolvida a questa a do sucessor Van de Velde a favor de
Gropius esse ultimo e nomeado fundador e diretor da Bauhaus em 1919
A Staatliches Bauhaus foi uma importante escola de design artes plasticas e
arquitetura de vangurda a primeira escola democratica que hoje representa 0
15
pioneirismo no design gozando de grande reputayao po is trouxe uma forma
simples que revolucionou 0 design
Em 1919 Gropius chamou a Bauhaus os pintores Lyonel Feininger e
Johannes IUen e 0 escultor Gerhard Marcks Ate 1922 seguiram-se as admissoes de
Georg Muche Oskar Schlemmer Paul Klee Lothar Schreyer e Wassily Kandinsky
Em 1923 com 0 desligamento de Itten Laszlo Moholy-Nagy ocupou seu lugar
221 As fases juntamente com as evolu90es didaticas
Historiados classificam a Bauhaus em fases para melhor explicar suas
transformayao
1deg - Fase expressionista indivual que tinha por objetivo 0 artesanato sobre a
dire9ao de Gropius na Republica de Weimar fundada em 1919
Arte expressionista surge na Alemanha do sEkulo XX Para mais fckil
compreender 0 conceito do movimento expressionista apresentama-se da seguinte
forma a impressao e urn movimento do exterior para 0 interior e a realidade
(objeto) que se imprime na consciencia (sujeito) A expressao e urn movimento
inverso do interior para 0 exterior e 0 sujeito que por si imprime 0 objeto 0
expressionisrno tern par finalidade ser uma pesquisa sabre a formayao do ato
artistico no artista que realiza e na sequencia na sociedade a que ele destina
2deg - Fase formal que enfatizava as formas e as cores basicas
3deg - Fase funcional a primeira fase do trabalho conjunto com a industria uma
mudanya ocorre e a escola muda-se para Oessau
4deg - Fase analitica marxista sobre a direyao de Hannes Meyer em 1928
16
5deg - Fase de consciemcia do material estetica sabre a direyao de Mies van
der Rohe que acompanha um nova mudanya de Dessau para Berlim ate 0
fechamento da aula em 1933
Nos primeiros dias da Bauhaus Gropius anunciou a intenyao de lanyar em
Weimar a pedra de fundaao de uma Republica de intelectuais 0 primeiro passo
era reunir 0 pessoal certo ele queria atrair pessoas fortes e afirmava que sempre
que possivel deveriam reunir personalizades fortes e famosas mesmo que nem
sempre fosse possivel compreende-Ias completamente
Para Barros (2006) a Bauhaus estava a frente do seu tempo enfrentando
uma situayao entre-guerras seus idea is adiantavam urn olhar globalizado livre de
barreiras terrestres e culturais ponam haje quase um seculo depois quando todos
deveriamos estar usufruindo ainda nao e possivel porque nao desfrutamos de
igualdades econ6micas impedindo assim que muitas pessoas tenham acesso a
tecnologia e ao design Para os artistas a Bauhaus era uma oportunidade atraves
dos ensinamentos didaticos tornavam a arte parte de sua vida diaria
Por esses motivos a intenyao de Gropius era criar produtos funcionais com
caracteristicas artisticas juntando arte artesanato e tecnologia A produyao do
objeto ate poderia vir a ser em serie contanto que mantivesse a beleza estetica
A partir dai a Bauhaus passou inserir formas limpas e puras em tudo 0 que
construia utilizando formas geometricas com cores basicas geralmente preto e
branco 0 estilo passou a ser aplicado em predios rnoveis objetos e tudo mais que
fosse passive I inserir formas
Seu pioneirismo em estabelecer urn novo conceito pedagogico que defendia a
modernizayao radical da vida em bases racionalistas fai revalucionaria na epoca
17
Porem segundo Argan (1992) apesar da Bauhaus utilizar as formas
geometrizactas em sua didatica contudo naa S8 trata de uma regra como no
Purismo Frances Poderia ate S8 dizer que a forma geometrizada e uma modele pre
estabelecido ela e tao familiarizada canasco que poderiamos usar sem saber
exatamente seu conceito primitiv~ como urn signa que S8 pode conferir segundo a
situa9ao e distintos significados
A Bauhaus procurava urn resumo das vanguardas artisticas que
revolucionavam a arte madema Fai 0 movimento Dada com as suas propostas
conceituais anarquizantes (que inc ita a desordem) de anti-arte que enfatizavam as
experiencias com as grafismos e as materiais 0 futurismo de Marinetti que fazia 0
mesma mas cantando a velocidade e a maquinaria da civiliza980 maderna
propondo um homem antimiddotromimtico 0 construtivismo russo que adaptava as teses
futuristas reconhecendo novas possibilidades esteticas no usa das novas
tecnologias vendo na Maquina um instrumento de libertayao ao serviyo da
construyflo do novo homem do futuro comunista e ainda as tendencias
abstracionistas ou neomiddotplasticas do movimento holandes De Stijl
Gopius procurava se rodear de met6dos criativos sem perder de vista seu
compromisso com a qualidade artistica e caminhavam rumo a fase funcional mas
nao devemos rotular essa fase expressionista de fantasiosa S8 entendermos seus
motivos
Para Argan inserido na situacao hist6rica do p6s guerra e do irracionalismo
politico
o funcionalismo arquitetOnico alemao (desenvolvido pela Bauhaus) nasce apartir de movjmento expressionista no qual se refletiam simultaneamente aconsciimcia da catastrofe e a ~nsia nao por uma vinganta brutal e sim parum renascimento ideal (ARGAN 1992 p269 citado por BARROS 2006p33)
18
Os motivos da mudanra da Bauhaus de Weimar para Oessau em 1925 foram
mais que tudo aeonteee devido a provoeacao da cia sse media naquele periodo com
isso Gropius se V8 obrigado a mudar para um local com uma visao menos
antiquada
Logo abaixo (Figura 4) da esquerda para a direita Josef Albers Hinnerk
Scheper Georg Muche Laszlo Moholy-Nagy Herbert Bayer Joost Schmidt Walter
Gropius Marcel Breuer Wassily Kandinsky Paul Klee Lyonel Feininger Gunta
Stolzl e Oskar Schlemmer na Bauhaus de Dessau
FIGURA 4 - PROFESSORES DA BAUHAUS
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Logo 1928 quando a dire8o da escola e transferida para Hannes Meyer
ocorre uma grande mudanra esse periodo inieiou uma reforma profunda na
estrutura da eseola
A ideia de escola de arte e deixada de lado a medida que desvia-se dos
objetivos iniciais passando a adquirir um carater mais funcional disposta a atender
as necessidades da sociedade (WICK 1989)
Foram abertas discussoes intensas e no mesmo ano Meyer executou
algumas mudancas oraganizativas fundamentais uma delas foi que Meyer abriou as
portas da Bauhaus para alunos que nao tinham talento e logo em seguida
19
percebeu se erro quando a numero de alunos aumentou e a escola atingiu seu
limete de capacidade
A partida de Gropius foi acompanhada das de mais tres outros rnestres
Herbet Bayer Marcel Breuer e Moholy-Nagy
As novas mudantas de Meyer fcram muitas claras entre mestres deixando a
Bauhaus e alteratoes acontecendo no curricula uma das mudantas claras foi
tam bern 0 conceito Gropius asegurava que a intentao da Bauhaus era desenvolver
modelos para bens industriais ja Meyer foi um passo a frente a partir dali a
Bauhaus deveria projetar modelos que se adaptassem as necessidades do
proletariado a Bauhaus havia desenvolvido um objetvo social necessidades do
povo primeiro depois a luxo
A definitao de Meyer era radical construir nao e um processo estetico e
construir e apenas uma organizayao social tecnica econonornica organizayao
psiquica (MEYER 1928)
Durante sua diretao Meyer colocou a Bauhaus numa positao
contemporanea resumindo Meyer conseguiu aumentar a motivayao de trabalho do
estudante
Em 1930 Meyer e despedido por acusaloes de manter ligaloes nazistas foi
entao que Ludwig Mies van der Rohe passa a ter 0 cargo de diretor 0 funcionalismo
e estabelecido como ideologia mestre e abandona de vez a ideia de escola de
artes Uma nova mudanta aconteceu em 1932 para Berlim devido a perseguiyao
dos nazistas que acreditam que a escola era uma frente camunista especial mente
porque faziam parte da escola alunas e professares Russos em 1933 e
definitivamente fechada sabre acusatoes de que a arte produzida par eles era
20
imoral A Bauhaus criou muita controversia pois acabou por revolucionar 0 design
dando origem a vida moderna a simplicacao e aD funcionalismo
23 JOHANNES ITTEN
FIGURA 5 - JOHANNES ITEN
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Johannes Itten nasceu em Thun na Sui~a em 1888 Entre 1904 e 1908
estuda em Berna para formar-se professor de ensino elementar Em 1909 inicia
seus estudos de arte na Escola Superior de Arte em Genebra mas interrompe para
voltar a Berna e la se formar professor de ensino secunda rio em 1912
Em 1913 Itten vai para Stuttgard na Alemanha estudar pintura Na
Universidade de Stuttgard freqOenta as aulas de Adolf Hblzel educador e te6rico da
cor Em 1916 segue para Austria montando sua pr6pria escola de Arte em Viena e
devido aos seus metod os didaticos torna-se conhecido caracterizado pela
expressao individual
Em 1919 e convidado para lecionar na Bauhaus e desenvolve 0 curso
preliminar da cor e forma
21
[ J trabalhamos com formas geometricas e rltmicas problemas depropont1oe composirao pictorica expressiva [J Por meio dos estudoscom contrastes polares exercicios de relaxamento e concentrayao osestudantes alcanyaram incriveis progressos (ITTEN 1964 cit pB citadopor BARROS 2006 p 61)
A sua metodologia era baseada em dais conceitos opostos intuicao e metodo
ou experiencia subjetiva e recogniao objetiva
Ainda que sua contribuicao tenha sido de significante importancia nessa fase
inicial da Bauhaus logo suas ideologias e metodos passaram a entrar em conflitos
com as de Gropius que requeria total comprometimento social No mais outros
fatores que leva ram a sua saida em 1923 foram as praticas religiosas praticadas
dentro do Bauhaus Gropius acreditava que isso poderia influenciar um retrocesso
Itten tinha uma maneira muito peculiar de ensino 0 desejo de IUen era libertar
o poder criativo individual do aluno e dar a ele uma nova compreensao dos materials
e da natureza familiarizando-os com os principios basicos subjacentes a toda
atividade criativa nas artes visuais permitindo que cada aluno trabalhe em sua
habilidade especifica
Suas aulas eram iniciadas com exercicios de ginasticos e respiratorios
segundo ele isso relaxava e descontraia os estudantes antes de iniciar os trabalhos
As teorias de lUen tin ham como principal objetivo 0 ueu os estudantes
deveriam procurar a melhor forma de expressar sua sensibilidade e persenalidade
Os diverses temperamentos e talentos geram uma atmosfera criativa que
encoraja 0 trabalho original (lTTEN 1964 p10 citado por BARROS 2006 p 66)
A descoberta do ritmo e depois da composiao harmoniosa a partir de ritmos
diferentes era um dos frequentes temas das suas aulas divididas em tres areas
principais estudos de objetos naturais e materiais cujo objetivo era que a aluno
viesse a conhecer as caracteristicas dos materia is e suas possibilidades de trabalho
22
posteriormente esses estudos eram desenhados dan do enfoque ao contraste do
material e tambem 0 contraste de forma e cores
FIGURAS 6 E 7 - TRABALHOS DE IDEN
FONTE wwwtipografosnel Acesso em 27 de out 2007
A geometrica e a forma mais clara e de facil entendimento do qual as formas
fundamentais sao 0 triangulo quadrado e circulo Dentro desses princfpios pode-se
dar origem a varios outros elementos e para Itten cada um deles tinha um
significado 0 circulo era tluente e central 0 quadrado calmo e 0 triangulo diagonal
IUen foi a figura mais importante durante esta primeira fase da Bauhaus tendo
influencia nas oficinas na organizayao e na estrutura(fao de cursos de design
231 Exercicios de contraste
Como citado acima os ensinamentos de Itten tem como fundamento a leoria
geral dos contrastes estudos sobre luz e sombra estudo dos materia is e texturas
teorias da forma e da cor ritmo e formas expressivas eram debatidos e seus efeitos
de contraste exercitados
23
Ele propunha aos alunos que procurassem descobrir varias formas de
contrates aspero-suave pontiagudo-rombo duro-mole claro-escuro grande-
pequeno tapo-fundo leve-pesado redondo-quadrado horizontal-vertical forte-
fraco espesso-fino linear-volumetrico etc
232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico
Itten cham au de autor da cor 0 pigmento entretanto nos esclarece de que 0
pigmento nao e 0 principal responsavel pela cor que enxergamos pais essa so tem
sentido porque passa pela perceprao humana au seja a optica cerebral
o pesquisador separou duas caracteristicas distintas que as cores tem A
primeira e a agente cromatico que se refere a constituirao do pig mento sua
realidade fisico-quimica A segunda e 0 efeito cromatica que traduz a impacto que a
cor tem sabre nos a realidade psicofisial6gica da nossa perceprao
Jtten acreditava que as preferencias pessoais pelas cores revelavarn nao
apenas 0 gosto subjetivo da pessoa mas tambem multo de seu temperamento e das
suas limitar6es e entender mais sabre as cores prediletas era para ele urn
importante exercicia de autoconhecimento
Essas associar6es pessoais entre cores harmonicas diferentes para cada
individuo sofrem tambem influencias cuJturais sociais conscientes e inconscientes
Logo abaixo urn exemplo de contraste expJicado par Itten Contrastes
arnareJo vermelho e azul- fundo preto e branco
No branco 0 amarelo parece mais escuro com efeito de fino e delicadoclaro no preto adquire extreme brilhe e uma qualidade de expressao friaagressivaa vermelho parece bem mais escuro no branco e seu brilho torna-seescasso no preto 0 vermelho irradia um calor luminosoNo branco 0 efeito do azul e de escuridao e profundidade a quadradobranco que 0 circula parece rnais brilhante com profunda lurninescencia domatiz (ITTEN 1964 cit p19 citado por BARROS 2006 p 74)
24
FIGURA 8 - CONSTRASTES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 75)
233 A tsoria dos sete contrastes cromaticos
A taoria dos 7 contrastes tambem foi questionada par oulros teoricos entre
eles Goethe Itten depois de assistir aulas de Holzel adotou seus ensinamentos para
usar como metodologia das cores
Os 7 contrastes apresentados em sua taoria sao
1deg De cores puras contrastes entre cores vivas puras e saturadas
evidenciam-se quando 0 branco au preto S8 integram a composiyao das cores
2deg Claro-escura 0 contraste claro-escura analise a usa da luminosidade
Como sabemos todas as cores podem ser clareadas com 0 branco e escurecidas
com 0 preto
3deg Quente-frio quando a oposi9ao S8 taz entre cores laranja-vermelho e azul-
verde e abrange seu efeito mais intensivo
4deg Complementar cores complementares quando aproximadas alcan9am
intensidade extrema
25
5deg Simultaneo seu efeito tambem pode ser chamado de ilusao de 6ptica
provem do efeito das cores complementares
6deg De saturayao quando contiver uma boa parte de preto de branco ou tons
ou da sua complementar trata-se tambem do contraste entre cores vivas e cores
desbotadas
7deg De quantidadeextensao 0 contraste de extensao atribui-se as areas
ocupadas por duas ou mais cores
FIGURA 9 - CiRCUlO CROMATICO
FONTE A cor no processo crialivo (2006 p 93)
As tres eta pas de construyao do circulo cromatico de Itten
1 Localizay8o das cores primarias
2 Misturando-se as primarias produzem-se as cores secundarias
3 Misturando-se as cores secundarias com as primarias adjacentes
produzem-se as cores terciarias preenchendo todo 0 espayo do cfrculo
234 Conexao entre formas e cores
26
Itten procurava demonstrar que cores estao ligadas a emoyao e dessa
mesma maneira formas tam bern sao capazes de transmitir emoc6es Dentro das
formas geometricas basicas Itten demonstrou fez associay6es
Essas ligac6es entre cores e formas foram muito question ad as e receberam
muitas criticas porem foram defendidas por e principalmente por Kandinsky na
Bauhaus
Como mostra a figura abaixo Itten e Kandinsky foram a fundo no que diz
respeito as form as e cores basicas Dizia IUen que quando se procura harmonia
deveria notar a conexao natural entre 0 quadrado e a cor vermelha a triangulo e a
cor amarela e a circulo e a cor azul
FIGURA 10 - CONEXAO ENTRE FORMAS E CORES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 37)
27
3 MATERIAlS E METODOS
A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto foram as
pesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet amilise de
similares e pesquisa de campo com publico alvo Realizadas as pesquisas chegou-
S8 ao conceito da colecao a cartela de materiais e cores testes geracao e sele9aO
de alternativas desenvolvimento das fichas tecnicas e par tim analise ergonomica
dos produtos
A escolha dos metodos e teknicas para desenvolver 0 projeto foi as masmas
utilizadas ao longo do curso par terem S8 mostrado uma metodologia que S8
adequa as necessidades e ao final cumpre com seu objetivo
31 FUNltOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOUCAS
a design deve atender pelo menos tres fungoes sao elas a fungao pratica
estetica e simb61ica que variam em funcao do mercado aau interesse de producao
Nessa colecao a funcaopratica esta relacionada aos bolsos que possibilltam
que 0 usuario guarde seus pertences basicos atendendo as suas necessidades
cotidianas A funy8o estatica a representada pela mode lag em dos bolsos que
utilizam formas geometricas al8m de varios recortes existentes na peya e
disposi980 da cores e por fim a func8o simb61ica que remete a essencia da didatica
da Bauhaus mas especificamente as teorias do professor Johannes IHen
32 PUBLICO ALVa
Mulheres jovens universitarias residentes na regiao de CuritibamiddotPR solteiras
moram com os pais e nao sao independentes financeiramente tem renda familiar
acima de R$ 500000 gostam de ir a barzinhos cinema e viajar
28
De estilo alternativo costumam estipular um pre90 maximo no momento da
compra nao sao fieis a nenhuma marca suas prioridades no momento da compra
que surgem no mercado
sao a qualidade e 0 conforto e costumam aceitar bem as novas tendencias de moda
Os meios de comunicaltao que frequentemente utilizam no seu dia~a~dia sao
digital MP3 MP4 e Pen drive
o celular internet TV e telefone com rela980 a meios tecnologicos sao camera
321 Graticos
GRAFtCO 1 - IDADE
95
1000
900
800
700
600500
400
300
200 5 0
100 bullbull-0018a 25 (lnos 26a 33anos 34(141anos
GRAFtCO 2 - EST ADO CiVIL
9251000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
00
0-75
Solteira Uniaoestavel Casada
29
100009000
80007000
60005000
4000
30002000
1000000
GRAFICO 3 - NivEL DE ESCOLARIDADE
5bullbull 25
~0-Superior
cursandoSuperior P6s superior Superiorcompleto imcompleto
GRAFICO 4 - VOCE E INDEPENDENTE FINANCEIRAMENTE
100090o800700
600500400
300
200100
00
25
Nao Sim
GRAFICO 5 - MORA
9082S
SOO
I70o
60500
400
30o 125200 bull25 25 0100 - - -00
Comos pai~ Comoutras COm Comfilhospessoas companheiro
30
400
350
300
250
200
150
100
50
00
GRAFICO 6 - POSSSUI CARRO
700
600
500
400
300
200
100
00
325
No 5im
GRAFICO 7 - RENDA FAMILIAR
II 10bullAcima de R$ Entre R$ Entre R$ Ate R$ 100000500000 100000 e R$ 300000 e R$
300000 500000
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS
500
400
300
200
625 625 625
1I11ilii700
600
100
00B3f2inho Cinema Viajar Casas Jantarfora Shopping Academia Mllsells Teatro
175
I31
GRAFICO 9 - ESTILO
45 40450
400
350
30025
250 I200
1505
100 bull50
00A1ternativo Casual Nomoda Elegante
GRAFICO 10- COM RELAyAO A PREyOS
400
4030 30
300
200
100
00Estipua urn pre~o Tem consciencia do Se voce gostou 0
maximo no momento pre~o mas 0 desejo preco e irrelevltlnte
da compra oimpulsiona a fazer
acompra
GRAFICO 11 - VOCE E FIEL A ALGUMA MARCA
92S
1000
900800700600
500
400
300
200100
00N30
75
~Slm
32
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
LlSTA DE GRAFICOS
GRAFICO 1 -IDADE
GRAFICO 2 - ESTADO CIVIL
GRAFICO 3 - NivEl DE ESCOLARIDADE
GRAFICO 4 - INDEPENDENCIA FINANCEIRA
GRAFICO 5 - MORA
GRAFICO 6 - CARRO
GRAFICO 7 - RENDA FAMILlAR
29
29
30
30
30
31
31
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS 31
GRAFICO 9 - ESTllO 32
GRAFICO 10 - COM RELA9AO A PRE90S 32
GRAFICOS 11 - FIEl A AlGUMA MARCA 32
GRAFICO 12 - PRIORIDADE NO MOMENTO DA COMPRA 33
GRAFICO 13 - TENDENCIAS DE MERCADO 33
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICA9AO 33
GRAFICO 15 - ROUPAS FUNCIONAIS 34
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS 34
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE 34
GRAFICO 18 - QUE TIPO DE BOTAO PREFERE 35
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSO OU USAR BOlSA 35
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA 35
LIST A DE QUADROS
QUADRO 1 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 1 A 6
QUADRO 2 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 7 A 12
QUADRO 3 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 13 A 18
QUADRO 4 -GERAltAO DE ALTERNATIVAS 19 A 24
QUADRO 5 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 25 A 30
QUADRO 6 - GERAltAo DE ALTERNATIVAS 31 A 36
QUADRO 7 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 37 A 42
QUADRO 8 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 43 A 50
QUADRO 9 - SELEltAO DE ALTERNATIVAS
QUADRO 10 - SELEltAo DE ALTERNATIVAS
QUADRO 11 - SELEltAO DE ALTERNATIVAS
QUADRO 12 - SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 13 - SELEltAO DE AL TERNATIVAS
41
41
41
42
42
42
43
43
44
45
46
47
48
SUMARIO
1 INTRODUltAO 112 FUNDAMENTAltAO TEORICA 1321 DESIGN E MODA 1322 A ESCOLA BAUHAUS 15221 As lases junlamenle com as evolugoes didalicas 1623 JOHANNES IDEN 21231 Exercicios de conlrasle 23232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico 24233 A teo ria dos sete contrastes cromaticos 25234 Conexao entre formas e cores 263 MATERIAlS E METODOS 2831 FUNiOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOLlCAS 2832 PUBLICO ALVO 28321 Graficos 2933 PRODUTOS SIMI LARES 3634 CONCEITO 37341 Descrilivo da ambiencia 3735 CARTE LA DE CORES 38351 Juslilicaliva da cartela de cores 3836 CARTE LA DE MATERIAlS 39361 Materiais e lecnicas 4037 GERAltAO DEALTERNATIVAS 41371 Crilerios para selegao de allernativas 434 RESULTADOS 4441 SELEltAO DE ALTERNATIVAS 4442 FICHA TECNICA 4943 PRODUltAO FOTOGRAFICA 5344 ANALISE ERGONOMICA 54441 Tabela de medidas lemininas 1 555 DISCUSSAO 566 CONCLUSAO E RECOMENDAltOES 57REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 58APENDICE 59
INTRODU~AO
o interesse per esse projeto surgiu atraves da analise das tendencias do
mercado de moda como a casa das roupas funcionais que estao crescendo cad a
vez mais despertando fazoes para 0 desenvolvimento de uma colecao que
empregue esses beneficios
o projeto busca desenvolver 0 conceito forma funcao expressao cuja origem
vern das discussoes da Escola Bauhaus na busca pela funcionalidade procura mais
precisamente apoiar-se nas teorias de Johannes Itten professor que lecionou na
Bauhaus no periodo de 1919 a 1923 Sua didatica exercitava as mais possiveis
variados contrastes como formas geometricas volume e teo ria da cor
A problematica desse projeto consiste em captar a essEmcia dessa didatica e
aplica-Ia nos looks criando novos recortes composivao de cares juntamente com a
fator da funcionalidade na forma de roupas confortaveis praticas com detalhes
funcionais born corte e materiaRprima de qualidade
o objetivo desse trabalho e traduzir a funcionalidade nos detalhes projetados
para atender as necessidades contemporaneas com compartimentos para acomodar
MP3 player celular chaves enfim ajudar a diminuir 0 peso da balsa ou elimina-Ia
em alguns casos
Esse projeto pode ser perfeitamente inserido na linha de pesquisa de
tecnologia aplicada e qualidade de vida pois tem par principia oferecer nao s6 urn
produto meramente preocupado com a estetica mas tambem com a funcionalidade
de modo a atender as necessidades da consurnidora tornando seu cotidiano mais
simplificado e versatil
11
FIGURA 1 E 2 - FOTOS DO PRODUTO
12
FUNDAMENTAltiO TEORICA
21 DESIGN E MODA
Segundo Santos (2007) 0 design e uma area de atividade bastante extensa
que engloba varios tipos de especializac5es e vern vivendo sua plenitude durante
seculos caminhando desde a Revolu9ao Industrial
Seguiu par diversos movimentos tais como Arts and Crafts na Inglaterra Art
Noveau na Fran9a Jugendstil e Deutsche Werbund na Alemanha Modern Style na
Inglaterra Modernismo na Espanha Sezessionsstil na Austria e De Stijil na
Holanda
Porem evidencioumiddotse durante a Bauhaus na Alemanha et par meio do
Wchutemas na Russia na primeira metade do seculo XX tornando-se profissao de
nivel superior a partir da Escola de Design De Ulm na Alemanha todavia demorou
a surgir uma explicacyao sabre 0 ato de desenhar projetar
Na busca de formas esteticas e urn fundamento 16gico que correspondesse
de modo mais adequado e expressivQ a natureza tecnol6gica do mundo modemo
muitos designers voltaram-se para as maquinas instrumentos e produtos da
industria como exemplos de suas teorias Por volta dos anos 20 uma estetica da
maquina havia surgido enfatizando formas geometricas abstratas vinculadas a uma
filosofia funcionalista
Dentro desse contexto funcionalista onde a beleza da forma de urn produto
dependia de sua utilidade e eficiencia ou seja deveria ter relacao direta com a
fun9ao que 0 mesmo desempenharia surge a preOCUpa980 com a progressiva
industrializacao dos objetos relativos a vida cotidiana Buscam-se produtos sem
vinculos formais com 0 passado e que traduzam 0 espirito da Era Modema levando
em conta os materiais e processos produtivos empregados
13
Com essa filosofia 0 design comeca a firmar-se como uma atividade
projetual relacionando a forma aos metodos de producao desvinculando-se dos
padr6es de qualidade e gosto herd ados da epoea artesanal (Argan 1992)
Com 0 funcionalismo 0 design passa a se preocupar com a viabilidade
tecnica dos produtos de um ponto de vista racional pois se torna primordial a
otimizaCao de materiais e processos produtivos
Pouca gente se interessou inicialmente em S8 formar como tecelao pela
Bauhaus Os rapazes enxergavam a tecelagem como uma tarefa feminina e as
mocas dos anos 20 estavam comecando 0 processo de emancipacao feminina e
nao queriam estar ligadas a atividades consideradas exclusivas de mulheres
Assim conseguir uma pessoa que cuidasse do departamento de tecelagem
foi muito difici Gunda Stolzl era a unica mulher que lecionava na Bauhaus e que
estruturou 0 atelie
Em 1930 quando 0 tambem arquiteto Mies Van der Rohe assumiu a direC80
da escola sua mulher Lili Rajh afasta Gunda Um ana antes do fechamento da
escola Lili instituiu a moda como materia obrigat6ria dentro do atelie de tecelagem
Nessa epoca moda e arte estavam muito ligadas os movimentos artisticos
tin ham total interierencia nas criacOes de moda tanto que nos anos 30 Elza
Schiaparelli era amiga dos artistas da epoca como Jean Cocteau e Christian Berard
mas foi com 0 surrealismo de Salvador Dali que ela mais se identificou
Dentre suas criacOes sobre a influencia dos artistas e seus movimentos estao
o chapeu sapato a bolsa em forma de telefone 0 tailleur com varios balsos em
forma de gaveta e 0 vestido decorado com uma grande lagosta
14
22 A ESCOLA BAUHAUS
FIGURA 3 BAUHAUS NA CIDADE DE DESSAU
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Para discorrermos sabre as metodos empregados na didalica da escola enos
conceitos antes precisamos obter uma visao do contexte e do objetivo da escola
A Bauhaus surgiu com resultado da alian9a da Academia de Belas Artes de
Weimar (Weimar hochschule fOr bildende Kunst) com a escola de artes e olicios
Kunstgewerbeschule
Em 1901 Henry van de Velde foi chamado a Weimar para trabalhar como
consultor artfstico do GramiddotDuque da Sax6nia e ali mas precisamente em 1906
fundou a Escola de Artes e Oficios Em 1915 Van de Velde indica para aD seu
sucessor al8m de names como Hermann Obrist e August Endell 0 nome de Walter
Gropius que ja havia se destacado devido suas obras arquitetonicas Terminada a
guerra e tendo side resolvida a questa a do sucessor Van de Velde a favor de
Gropius esse ultimo e nomeado fundador e diretor da Bauhaus em 1919
A Staatliches Bauhaus foi uma importante escola de design artes plasticas e
arquitetura de vangurda a primeira escola democratica que hoje representa 0
15
pioneirismo no design gozando de grande reputayao po is trouxe uma forma
simples que revolucionou 0 design
Em 1919 Gropius chamou a Bauhaus os pintores Lyonel Feininger e
Johannes IUen e 0 escultor Gerhard Marcks Ate 1922 seguiram-se as admissoes de
Georg Muche Oskar Schlemmer Paul Klee Lothar Schreyer e Wassily Kandinsky
Em 1923 com 0 desligamento de Itten Laszlo Moholy-Nagy ocupou seu lugar
221 As fases juntamente com as evolu90es didaticas
Historiados classificam a Bauhaus em fases para melhor explicar suas
transformayao
1deg - Fase expressionista indivual que tinha por objetivo 0 artesanato sobre a
dire9ao de Gropius na Republica de Weimar fundada em 1919
Arte expressionista surge na Alemanha do sEkulo XX Para mais fckil
compreender 0 conceito do movimento expressionista apresentama-se da seguinte
forma a impressao e urn movimento do exterior para 0 interior e a realidade
(objeto) que se imprime na consciencia (sujeito) A expressao e urn movimento
inverso do interior para 0 exterior e 0 sujeito que por si imprime 0 objeto 0
expressionisrno tern par finalidade ser uma pesquisa sabre a formayao do ato
artistico no artista que realiza e na sequencia na sociedade a que ele destina
2deg - Fase formal que enfatizava as formas e as cores basicas
3deg - Fase funcional a primeira fase do trabalho conjunto com a industria uma
mudanya ocorre e a escola muda-se para Oessau
4deg - Fase analitica marxista sobre a direyao de Hannes Meyer em 1928
16
5deg - Fase de consciemcia do material estetica sabre a direyao de Mies van
der Rohe que acompanha um nova mudanya de Dessau para Berlim ate 0
fechamento da aula em 1933
Nos primeiros dias da Bauhaus Gropius anunciou a intenyao de lanyar em
Weimar a pedra de fundaao de uma Republica de intelectuais 0 primeiro passo
era reunir 0 pessoal certo ele queria atrair pessoas fortes e afirmava que sempre
que possivel deveriam reunir personalizades fortes e famosas mesmo que nem
sempre fosse possivel compreende-Ias completamente
Para Barros (2006) a Bauhaus estava a frente do seu tempo enfrentando
uma situayao entre-guerras seus idea is adiantavam urn olhar globalizado livre de
barreiras terrestres e culturais ponam haje quase um seculo depois quando todos
deveriamos estar usufruindo ainda nao e possivel porque nao desfrutamos de
igualdades econ6micas impedindo assim que muitas pessoas tenham acesso a
tecnologia e ao design Para os artistas a Bauhaus era uma oportunidade atraves
dos ensinamentos didaticos tornavam a arte parte de sua vida diaria
Por esses motivos a intenyao de Gropius era criar produtos funcionais com
caracteristicas artisticas juntando arte artesanato e tecnologia A produyao do
objeto ate poderia vir a ser em serie contanto que mantivesse a beleza estetica
A partir dai a Bauhaus passou inserir formas limpas e puras em tudo 0 que
construia utilizando formas geometricas com cores basicas geralmente preto e
branco 0 estilo passou a ser aplicado em predios rnoveis objetos e tudo mais que
fosse passive I inserir formas
Seu pioneirismo em estabelecer urn novo conceito pedagogico que defendia a
modernizayao radical da vida em bases racionalistas fai revalucionaria na epoca
17
Porem segundo Argan (1992) apesar da Bauhaus utilizar as formas
geometrizactas em sua didatica contudo naa S8 trata de uma regra como no
Purismo Frances Poderia ate S8 dizer que a forma geometrizada e uma modele pre
estabelecido ela e tao familiarizada canasco que poderiamos usar sem saber
exatamente seu conceito primitiv~ como urn signa que S8 pode conferir segundo a
situa9ao e distintos significados
A Bauhaus procurava urn resumo das vanguardas artisticas que
revolucionavam a arte madema Fai 0 movimento Dada com as suas propostas
conceituais anarquizantes (que inc ita a desordem) de anti-arte que enfatizavam as
experiencias com as grafismos e as materiais 0 futurismo de Marinetti que fazia 0
mesma mas cantando a velocidade e a maquinaria da civiliza980 maderna
propondo um homem antimiddotromimtico 0 construtivismo russo que adaptava as teses
futuristas reconhecendo novas possibilidades esteticas no usa das novas
tecnologias vendo na Maquina um instrumento de libertayao ao serviyo da
construyflo do novo homem do futuro comunista e ainda as tendencias
abstracionistas ou neomiddotplasticas do movimento holandes De Stijl
Gopius procurava se rodear de met6dos criativos sem perder de vista seu
compromisso com a qualidade artistica e caminhavam rumo a fase funcional mas
nao devemos rotular essa fase expressionista de fantasiosa S8 entendermos seus
motivos
Para Argan inserido na situacao hist6rica do p6s guerra e do irracionalismo
politico
o funcionalismo arquitetOnico alemao (desenvolvido pela Bauhaus) nasce apartir de movjmento expressionista no qual se refletiam simultaneamente aconsciimcia da catastrofe e a ~nsia nao por uma vinganta brutal e sim parum renascimento ideal (ARGAN 1992 p269 citado por BARROS 2006p33)
18
Os motivos da mudanra da Bauhaus de Weimar para Oessau em 1925 foram
mais que tudo aeonteee devido a provoeacao da cia sse media naquele periodo com
isso Gropius se V8 obrigado a mudar para um local com uma visao menos
antiquada
Logo abaixo (Figura 4) da esquerda para a direita Josef Albers Hinnerk
Scheper Georg Muche Laszlo Moholy-Nagy Herbert Bayer Joost Schmidt Walter
Gropius Marcel Breuer Wassily Kandinsky Paul Klee Lyonel Feininger Gunta
Stolzl e Oskar Schlemmer na Bauhaus de Dessau
FIGURA 4 - PROFESSORES DA BAUHAUS
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Logo 1928 quando a dire8o da escola e transferida para Hannes Meyer
ocorre uma grande mudanra esse periodo inieiou uma reforma profunda na
estrutura da eseola
A ideia de escola de arte e deixada de lado a medida que desvia-se dos
objetivos iniciais passando a adquirir um carater mais funcional disposta a atender
as necessidades da sociedade (WICK 1989)
Foram abertas discussoes intensas e no mesmo ano Meyer executou
algumas mudancas oraganizativas fundamentais uma delas foi que Meyer abriou as
portas da Bauhaus para alunos que nao tinham talento e logo em seguida
19
percebeu se erro quando a numero de alunos aumentou e a escola atingiu seu
limete de capacidade
A partida de Gropius foi acompanhada das de mais tres outros rnestres
Herbet Bayer Marcel Breuer e Moholy-Nagy
As novas mudantas de Meyer fcram muitas claras entre mestres deixando a
Bauhaus e alteratoes acontecendo no curricula uma das mudantas claras foi
tam bern 0 conceito Gropius asegurava que a intentao da Bauhaus era desenvolver
modelos para bens industriais ja Meyer foi um passo a frente a partir dali a
Bauhaus deveria projetar modelos que se adaptassem as necessidades do
proletariado a Bauhaus havia desenvolvido um objetvo social necessidades do
povo primeiro depois a luxo
A definitao de Meyer era radical construir nao e um processo estetico e
construir e apenas uma organizayao social tecnica econonornica organizayao
psiquica (MEYER 1928)
Durante sua diretao Meyer colocou a Bauhaus numa positao
contemporanea resumindo Meyer conseguiu aumentar a motivayao de trabalho do
estudante
Em 1930 Meyer e despedido por acusaloes de manter ligaloes nazistas foi
entao que Ludwig Mies van der Rohe passa a ter 0 cargo de diretor 0 funcionalismo
e estabelecido como ideologia mestre e abandona de vez a ideia de escola de
artes Uma nova mudanta aconteceu em 1932 para Berlim devido a perseguiyao
dos nazistas que acreditam que a escola era uma frente camunista especial mente
porque faziam parte da escola alunas e professares Russos em 1933 e
definitivamente fechada sabre acusatoes de que a arte produzida par eles era
20
imoral A Bauhaus criou muita controversia pois acabou por revolucionar 0 design
dando origem a vida moderna a simplicacao e aD funcionalismo
23 JOHANNES ITTEN
FIGURA 5 - JOHANNES ITEN
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Johannes Itten nasceu em Thun na Sui~a em 1888 Entre 1904 e 1908
estuda em Berna para formar-se professor de ensino elementar Em 1909 inicia
seus estudos de arte na Escola Superior de Arte em Genebra mas interrompe para
voltar a Berna e la se formar professor de ensino secunda rio em 1912
Em 1913 Itten vai para Stuttgard na Alemanha estudar pintura Na
Universidade de Stuttgard freqOenta as aulas de Adolf Hblzel educador e te6rico da
cor Em 1916 segue para Austria montando sua pr6pria escola de Arte em Viena e
devido aos seus metod os didaticos torna-se conhecido caracterizado pela
expressao individual
Em 1919 e convidado para lecionar na Bauhaus e desenvolve 0 curso
preliminar da cor e forma
21
[ J trabalhamos com formas geometricas e rltmicas problemas depropont1oe composirao pictorica expressiva [J Por meio dos estudoscom contrastes polares exercicios de relaxamento e concentrayao osestudantes alcanyaram incriveis progressos (ITTEN 1964 cit pB citadopor BARROS 2006 p 61)
A sua metodologia era baseada em dais conceitos opostos intuicao e metodo
ou experiencia subjetiva e recogniao objetiva
Ainda que sua contribuicao tenha sido de significante importancia nessa fase
inicial da Bauhaus logo suas ideologias e metodos passaram a entrar em conflitos
com as de Gropius que requeria total comprometimento social No mais outros
fatores que leva ram a sua saida em 1923 foram as praticas religiosas praticadas
dentro do Bauhaus Gropius acreditava que isso poderia influenciar um retrocesso
Itten tinha uma maneira muito peculiar de ensino 0 desejo de IUen era libertar
o poder criativo individual do aluno e dar a ele uma nova compreensao dos materials
e da natureza familiarizando-os com os principios basicos subjacentes a toda
atividade criativa nas artes visuais permitindo que cada aluno trabalhe em sua
habilidade especifica
Suas aulas eram iniciadas com exercicios de ginasticos e respiratorios
segundo ele isso relaxava e descontraia os estudantes antes de iniciar os trabalhos
As teorias de lUen tin ham como principal objetivo 0 ueu os estudantes
deveriam procurar a melhor forma de expressar sua sensibilidade e persenalidade
Os diverses temperamentos e talentos geram uma atmosfera criativa que
encoraja 0 trabalho original (lTTEN 1964 p10 citado por BARROS 2006 p 66)
A descoberta do ritmo e depois da composiao harmoniosa a partir de ritmos
diferentes era um dos frequentes temas das suas aulas divididas em tres areas
principais estudos de objetos naturais e materiais cujo objetivo era que a aluno
viesse a conhecer as caracteristicas dos materia is e suas possibilidades de trabalho
22
posteriormente esses estudos eram desenhados dan do enfoque ao contraste do
material e tambem 0 contraste de forma e cores
FIGURAS 6 E 7 - TRABALHOS DE IDEN
FONTE wwwtipografosnel Acesso em 27 de out 2007
A geometrica e a forma mais clara e de facil entendimento do qual as formas
fundamentais sao 0 triangulo quadrado e circulo Dentro desses princfpios pode-se
dar origem a varios outros elementos e para Itten cada um deles tinha um
significado 0 circulo era tluente e central 0 quadrado calmo e 0 triangulo diagonal
IUen foi a figura mais importante durante esta primeira fase da Bauhaus tendo
influencia nas oficinas na organizayao e na estrutura(fao de cursos de design
231 Exercicios de contraste
Como citado acima os ensinamentos de Itten tem como fundamento a leoria
geral dos contrastes estudos sobre luz e sombra estudo dos materia is e texturas
teorias da forma e da cor ritmo e formas expressivas eram debatidos e seus efeitos
de contraste exercitados
23
Ele propunha aos alunos que procurassem descobrir varias formas de
contrates aspero-suave pontiagudo-rombo duro-mole claro-escuro grande-
pequeno tapo-fundo leve-pesado redondo-quadrado horizontal-vertical forte-
fraco espesso-fino linear-volumetrico etc
232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico
Itten cham au de autor da cor 0 pigmento entretanto nos esclarece de que 0
pigmento nao e 0 principal responsavel pela cor que enxergamos pais essa so tem
sentido porque passa pela perceprao humana au seja a optica cerebral
o pesquisador separou duas caracteristicas distintas que as cores tem A
primeira e a agente cromatico que se refere a constituirao do pig mento sua
realidade fisico-quimica A segunda e 0 efeito cromatica que traduz a impacto que a
cor tem sabre nos a realidade psicofisial6gica da nossa perceprao
Jtten acreditava que as preferencias pessoais pelas cores revelavarn nao
apenas 0 gosto subjetivo da pessoa mas tambem multo de seu temperamento e das
suas limitar6es e entender mais sabre as cores prediletas era para ele urn
importante exercicia de autoconhecimento
Essas associar6es pessoais entre cores harmonicas diferentes para cada
individuo sofrem tambem influencias cuJturais sociais conscientes e inconscientes
Logo abaixo urn exemplo de contraste expJicado par Itten Contrastes
arnareJo vermelho e azul- fundo preto e branco
No branco 0 amarelo parece mais escuro com efeito de fino e delicadoclaro no preto adquire extreme brilhe e uma qualidade de expressao friaagressivaa vermelho parece bem mais escuro no branco e seu brilho torna-seescasso no preto 0 vermelho irradia um calor luminosoNo branco 0 efeito do azul e de escuridao e profundidade a quadradobranco que 0 circula parece rnais brilhante com profunda lurninescencia domatiz (ITTEN 1964 cit p19 citado por BARROS 2006 p 74)
24
FIGURA 8 - CONSTRASTES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 75)
233 A tsoria dos sete contrastes cromaticos
A taoria dos 7 contrastes tambem foi questionada par oulros teoricos entre
eles Goethe Itten depois de assistir aulas de Holzel adotou seus ensinamentos para
usar como metodologia das cores
Os 7 contrastes apresentados em sua taoria sao
1deg De cores puras contrastes entre cores vivas puras e saturadas
evidenciam-se quando 0 branco au preto S8 integram a composiyao das cores
2deg Claro-escura 0 contraste claro-escura analise a usa da luminosidade
Como sabemos todas as cores podem ser clareadas com 0 branco e escurecidas
com 0 preto
3deg Quente-frio quando a oposi9ao S8 taz entre cores laranja-vermelho e azul-
verde e abrange seu efeito mais intensivo
4deg Complementar cores complementares quando aproximadas alcan9am
intensidade extrema
25
5deg Simultaneo seu efeito tambem pode ser chamado de ilusao de 6ptica
provem do efeito das cores complementares
6deg De saturayao quando contiver uma boa parte de preto de branco ou tons
ou da sua complementar trata-se tambem do contraste entre cores vivas e cores
desbotadas
7deg De quantidadeextensao 0 contraste de extensao atribui-se as areas
ocupadas por duas ou mais cores
FIGURA 9 - CiRCUlO CROMATICO
FONTE A cor no processo crialivo (2006 p 93)
As tres eta pas de construyao do circulo cromatico de Itten
1 Localizay8o das cores primarias
2 Misturando-se as primarias produzem-se as cores secundarias
3 Misturando-se as cores secundarias com as primarias adjacentes
produzem-se as cores terciarias preenchendo todo 0 espayo do cfrculo
234 Conexao entre formas e cores
26
Itten procurava demonstrar que cores estao ligadas a emoyao e dessa
mesma maneira formas tam bern sao capazes de transmitir emoc6es Dentro das
formas geometricas basicas Itten demonstrou fez associay6es
Essas ligac6es entre cores e formas foram muito question ad as e receberam
muitas criticas porem foram defendidas por e principalmente por Kandinsky na
Bauhaus
Como mostra a figura abaixo Itten e Kandinsky foram a fundo no que diz
respeito as form as e cores basicas Dizia IUen que quando se procura harmonia
deveria notar a conexao natural entre 0 quadrado e a cor vermelha a triangulo e a
cor amarela e a circulo e a cor azul
FIGURA 10 - CONEXAO ENTRE FORMAS E CORES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 37)
27
3 MATERIAlS E METODOS
A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto foram as
pesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet amilise de
similares e pesquisa de campo com publico alvo Realizadas as pesquisas chegou-
S8 ao conceito da colecao a cartela de materiais e cores testes geracao e sele9aO
de alternativas desenvolvimento das fichas tecnicas e par tim analise ergonomica
dos produtos
A escolha dos metodos e teknicas para desenvolver 0 projeto foi as masmas
utilizadas ao longo do curso par terem S8 mostrado uma metodologia que S8
adequa as necessidades e ao final cumpre com seu objetivo
31 FUNltOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOUCAS
a design deve atender pelo menos tres fungoes sao elas a fungao pratica
estetica e simb61ica que variam em funcao do mercado aau interesse de producao
Nessa colecao a funcaopratica esta relacionada aos bolsos que possibilltam
que 0 usuario guarde seus pertences basicos atendendo as suas necessidades
cotidianas A funy8o estatica a representada pela mode lag em dos bolsos que
utilizam formas geometricas al8m de varios recortes existentes na peya e
disposi980 da cores e por fim a func8o simb61ica que remete a essencia da didatica
da Bauhaus mas especificamente as teorias do professor Johannes IHen
32 PUBLICO ALVa
Mulheres jovens universitarias residentes na regiao de CuritibamiddotPR solteiras
moram com os pais e nao sao independentes financeiramente tem renda familiar
acima de R$ 500000 gostam de ir a barzinhos cinema e viajar
28
De estilo alternativo costumam estipular um pre90 maximo no momento da
compra nao sao fieis a nenhuma marca suas prioridades no momento da compra
que surgem no mercado
sao a qualidade e 0 conforto e costumam aceitar bem as novas tendencias de moda
Os meios de comunicaltao que frequentemente utilizam no seu dia~a~dia sao
digital MP3 MP4 e Pen drive
o celular internet TV e telefone com rela980 a meios tecnologicos sao camera
321 Graticos
GRAFtCO 1 - IDADE
95
1000
900
800
700
600500
400
300
200 5 0
100 bullbull-0018a 25 (lnos 26a 33anos 34(141anos
GRAFtCO 2 - EST ADO CiVIL
9251000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
00
0-75
Solteira Uniaoestavel Casada
29
100009000
80007000
60005000
4000
30002000
1000000
GRAFICO 3 - NivEL DE ESCOLARIDADE
5bullbull 25
~0-Superior
cursandoSuperior P6s superior Superiorcompleto imcompleto
GRAFICO 4 - VOCE E INDEPENDENTE FINANCEIRAMENTE
100090o800700
600500400
300
200100
00
25
Nao Sim
GRAFICO 5 - MORA
9082S
SOO
I70o
60500
400
30o 125200 bull25 25 0100 - - -00
Comos pai~ Comoutras COm Comfilhospessoas companheiro
30
400
350
300
250
200
150
100
50
00
GRAFICO 6 - POSSSUI CARRO
700
600
500
400
300
200
100
00
325
No 5im
GRAFICO 7 - RENDA FAMILIAR
II 10bullAcima de R$ Entre R$ Entre R$ Ate R$ 100000500000 100000 e R$ 300000 e R$
300000 500000
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS
500
400
300
200
625 625 625
1I11ilii700
600
100
00B3f2inho Cinema Viajar Casas Jantarfora Shopping Academia Mllsells Teatro
175
I31
GRAFICO 9 - ESTILO
45 40450
400
350
30025
250 I200
1505
100 bull50
00A1ternativo Casual Nomoda Elegante
GRAFICO 10- COM RELAyAO A PREyOS
400
4030 30
300
200
100
00Estipua urn pre~o Tem consciencia do Se voce gostou 0
maximo no momento pre~o mas 0 desejo preco e irrelevltlnte
da compra oimpulsiona a fazer
acompra
GRAFICO 11 - VOCE E FIEL A ALGUMA MARCA
92S
1000
900800700600
500
400
300
200100
00N30
75
~Slm
32
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
LIST A DE QUADROS
QUADRO 1 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 1 A 6
QUADRO 2 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 7 A 12
QUADRO 3 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 13 A 18
QUADRO 4 -GERAltAO DE ALTERNATIVAS 19 A 24
QUADRO 5 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 25 A 30
QUADRO 6 - GERAltAo DE ALTERNATIVAS 31 A 36
QUADRO 7 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 37 A 42
QUADRO 8 - GERAltAO DE ALTERNATIVAS 43 A 50
QUADRO 9 - SELEltAO DE ALTERNATIVAS
QUADRO 10 - SELEltAo DE ALTERNATIVAS
QUADRO 11 - SELEltAO DE ALTERNATIVAS
QUADRO 12 - SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 13 - SELEltAO DE AL TERNATIVAS
41
41
41
42
42
42
43
43
44
45
46
47
48
SUMARIO
1 INTRODUltAO 112 FUNDAMENTAltAO TEORICA 1321 DESIGN E MODA 1322 A ESCOLA BAUHAUS 15221 As lases junlamenle com as evolugoes didalicas 1623 JOHANNES IDEN 21231 Exercicios de conlrasle 23232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico 24233 A teo ria dos sete contrastes cromaticos 25234 Conexao entre formas e cores 263 MATERIAlS E METODOS 2831 FUNiOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOLlCAS 2832 PUBLICO ALVO 28321 Graficos 2933 PRODUTOS SIMI LARES 3634 CONCEITO 37341 Descrilivo da ambiencia 3735 CARTE LA DE CORES 38351 Juslilicaliva da cartela de cores 3836 CARTE LA DE MATERIAlS 39361 Materiais e lecnicas 4037 GERAltAO DEALTERNATIVAS 41371 Crilerios para selegao de allernativas 434 RESULTADOS 4441 SELEltAO DE ALTERNATIVAS 4442 FICHA TECNICA 4943 PRODUltAO FOTOGRAFICA 5344 ANALISE ERGONOMICA 54441 Tabela de medidas lemininas 1 555 DISCUSSAO 566 CONCLUSAO E RECOMENDAltOES 57REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 58APENDICE 59
INTRODU~AO
o interesse per esse projeto surgiu atraves da analise das tendencias do
mercado de moda como a casa das roupas funcionais que estao crescendo cad a
vez mais despertando fazoes para 0 desenvolvimento de uma colecao que
empregue esses beneficios
o projeto busca desenvolver 0 conceito forma funcao expressao cuja origem
vern das discussoes da Escola Bauhaus na busca pela funcionalidade procura mais
precisamente apoiar-se nas teorias de Johannes Itten professor que lecionou na
Bauhaus no periodo de 1919 a 1923 Sua didatica exercitava as mais possiveis
variados contrastes como formas geometricas volume e teo ria da cor
A problematica desse projeto consiste em captar a essEmcia dessa didatica e
aplica-Ia nos looks criando novos recortes composivao de cares juntamente com a
fator da funcionalidade na forma de roupas confortaveis praticas com detalhes
funcionais born corte e materiaRprima de qualidade
o objetivo desse trabalho e traduzir a funcionalidade nos detalhes projetados
para atender as necessidades contemporaneas com compartimentos para acomodar
MP3 player celular chaves enfim ajudar a diminuir 0 peso da balsa ou elimina-Ia
em alguns casos
Esse projeto pode ser perfeitamente inserido na linha de pesquisa de
tecnologia aplicada e qualidade de vida pois tem par principia oferecer nao s6 urn
produto meramente preocupado com a estetica mas tambem com a funcionalidade
de modo a atender as necessidades da consurnidora tornando seu cotidiano mais
simplificado e versatil
11
FIGURA 1 E 2 - FOTOS DO PRODUTO
12
FUNDAMENTAltiO TEORICA
21 DESIGN E MODA
Segundo Santos (2007) 0 design e uma area de atividade bastante extensa
que engloba varios tipos de especializac5es e vern vivendo sua plenitude durante
seculos caminhando desde a Revolu9ao Industrial
Seguiu par diversos movimentos tais como Arts and Crafts na Inglaterra Art
Noveau na Fran9a Jugendstil e Deutsche Werbund na Alemanha Modern Style na
Inglaterra Modernismo na Espanha Sezessionsstil na Austria e De Stijil na
Holanda
Porem evidencioumiddotse durante a Bauhaus na Alemanha et par meio do
Wchutemas na Russia na primeira metade do seculo XX tornando-se profissao de
nivel superior a partir da Escola de Design De Ulm na Alemanha todavia demorou
a surgir uma explicacyao sabre 0 ato de desenhar projetar
Na busca de formas esteticas e urn fundamento 16gico que correspondesse
de modo mais adequado e expressivQ a natureza tecnol6gica do mundo modemo
muitos designers voltaram-se para as maquinas instrumentos e produtos da
industria como exemplos de suas teorias Por volta dos anos 20 uma estetica da
maquina havia surgido enfatizando formas geometricas abstratas vinculadas a uma
filosofia funcionalista
Dentro desse contexto funcionalista onde a beleza da forma de urn produto
dependia de sua utilidade e eficiencia ou seja deveria ter relacao direta com a
fun9ao que 0 mesmo desempenharia surge a preOCUpa980 com a progressiva
industrializacao dos objetos relativos a vida cotidiana Buscam-se produtos sem
vinculos formais com 0 passado e que traduzam 0 espirito da Era Modema levando
em conta os materiais e processos produtivos empregados
13
Com essa filosofia 0 design comeca a firmar-se como uma atividade
projetual relacionando a forma aos metodos de producao desvinculando-se dos
padr6es de qualidade e gosto herd ados da epoea artesanal (Argan 1992)
Com 0 funcionalismo 0 design passa a se preocupar com a viabilidade
tecnica dos produtos de um ponto de vista racional pois se torna primordial a
otimizaCao de materiais e processos produtivos
Pouca gente se interessou inicialmente em S8 formar como tecelao pela
Bauhaus Os rapazes enxergavam a tecelagem como uma tarefa feminina e as
mocas dos anos 20 estavam comecando 0 processo de emancipacao feminina e
nao queriam estar ligadas a atividades consideradas exclusivas de mulheres
Assim conseguir uma pessoa que cuidasse do departamento de tecelagem
foi muito difici Gunda Stolzl era a unica mulher que lecionava na Bauhaus e que
estruturou 0 atelie
Em 1930 quando 0 tambem arquiteto Mies Van der Rohe assumiu a direC80
da escola sua mulher Lili Rajh afasta Gunda Um ana antes do fechamento da
escola Lili instituiu a moda como materia obrigat6ria dentro do atelie de tecelagem
Nessa epoca moda e arte estavam muito ligadas os movimentos artisticos
tin ham total interierencia nas criacOes de moda tanto que nos anos 30 Elza
Schiaparelli era amiga dos artistas da epoca como Jean Cocteau e Christian Berard
mas foi com 0 surrealismo de Salvador Dali que ela mais se identificou
Dentre suas criacOes sobre a influencia dos artistas e seus movimentos estao
o chapeu sapato a bolsa em forma de telefone 0 tailleur com varios balsos em
forma de gaveta e 0 vestido decorado com uma grande lagosta
14
22 A ESCOLA BAUHAUS
FIGURA 3 BAUHAUS NA CIDADE DE DESSAU
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Para discorrermos sabre as metodos empregados na didalica da escola enos
conceitos antes precisamos obter uma visao do contexte e do objetivo da escola
A Bauhaus surgiu com resultado da alian9a da Academia de Belas Artes de
Weimar (Weimar hochschule fOr bildende Kunst) com a escola de artes e olicios
Kunstgewerbeschule
Em 1901 Henry van de Velde foi chamado a Weimar para trabalhar como
consultor artfstico do GramiddotDuque da Sax6nia e ali mas precisamente em 1906
fundou a Escola de Artes e Oficios Em 1915 Van de Velde indica para aD seu
sucessor al8m de names como Hermann Obrist e August Endell 0 nome de Walter
Gropius que ja havia se destacado devido suas obras arquitetonicas Terminada a
guerra e tendo side resolvida a questa a do sucessor Van de Velde a favor de
Gropius esse ultimo e nomeado fundador e diretor da Bauhaus em 1919
A Staatliches Bauhaus foi uma importante escola de design artes plasticas e
arquitetura de vangurda a primeira escola democratica que hoje representa 0
15
pioneirismo no design gozando de grande reputayao po is trouxe uma forma
simples que revolucionou 0 design
Em 1919 Gropius chamou a Bauhaus os pintores Lyonel Feininger e
Johannes IUen e 0 escultor Gerhard Marcks Ate 1922 seguiram-se as admissoes de
Georg Muche Oskar Schlemmer Paul Klee Lothar Schreyer e Wassily Kandinsky
Em 1923 com 0 desligamento de Itten Laszlo Moholy-Nagy ocupou seu lugar
221 As fases juntamente com as evolu90es didaticas
Historiados classificam a Bauhaus em fases para melhor explicar suas
transformayao
1deg - Fase expressionista indivual que tinha por objetivo 0 artesanato sobre a
dire9ao de Gropius na Republica de Weimar fundada em 1919
Arte expressionista surge na Alemanha do sEkulo XX Para mais fckil
compreender 0 conceito do movimento expressionista apresentama-se da seguinte
forma a impressao e urn movimento do exterior para 0 interior e a realidade
(objeto) que se imprime na consciencia (sujeito) A expressao e urn movimento
inverso do interior para 0 exterior e 0 sujeito que por si imprime 0 objeto 0
expressionisrno tern par finalidade ser uma pesquisa sabre a formayao do ato
artistico no artista que realiza e na sequencia na sociedade a que ele destina
2deg - Fase formal que enfatizava as formas e as cores basicas
3deg - Fase funcional a primeira fase do trabalho conjunto com a industria uma
mudanya ocorre e a escola muda-se para Oessau
4deg - Fase analitica marxista sobre a direyao de Hannes Meyer em 1928
16
5deg - Fase de consciemcia do material estetica sabre a direyao de Mies van
der Rohe que acompanha um nova mudanya de Dessau para Berlim ate 0
fechamento da aula em 1933
Nos primeiros dias da Bauhaus Gropius anunciou a intenyao de lanyar em
Weimar a pedra de fundaao de uma Republica de intelectuais 0 primeiro passo
era reunir 0 pessoal certo ele queria atrair pessoas fortes e afirmava que sempre
que possivel deveriam reunir personalizades fortes e famosas mesmo que nem
sempre fosse possivel compreende-Ias completamente
Para Barros (2006) a Bauhaus estava a frente do seu tempo enfrentando
uma situayao entre-guerras seus idea is adiantavam urn olhar globalizado livre de
barreiras terrestres e culturais ponam haje quase um seculo depois quando todos
deveriamos estar usufruindo ainda nao e possivel porque nao desfrutamos de
igualdades econ6micas impedindo assim que muitas pessoas tenham acesso a
tecnologia e ao design Para os artistas a Bauhaus era uma oportunidade atraves
dos ensinamentos didaticos tornavam a arte parte de sua vida diaria
Por esses motivos a intenyao de Gropius era criar produtos funcionais com
caracteristicas artisticas juntando arte artesanato e tecnologia A produyao do
objeto ate poderia vir a ser em serie contanto que mantivesse a beleza estetica
A partir dai a Bauhaus passou inserir formas limpas e puras em tudo 0 que
construia utilizando formas geometricas com cores basicas geralmente preto e
branco 0 estilo passou a ser aplicado em predios rnoveis objetos e tudo mais que
fosse passive I inserir formas
Seu pioneirismo em estabelecer urn novo conceito pedagogico que defendia a
modernizayao radical da vida em bases racionalistas fai revalucionaria na epoca
17
Porem segundo Argan (1992) apesar da Bauhaus utilizar as formas
geometrizactas em sua didatica contudo naa S8 trata de uma regra como no
Purismo Frances Poderia ate S8 dizer que a forma geometrizada e uma modele pre
estabelecido ela e tao familiarizada canasco que poderiamos usar sem saber
exatamente seu conceito primitiv~ como urn signa que S8 pode conferir segundo a
situa9ao e distintos significados
A Bauhaus procurava urn resumo das vanguardas artisticas que
revolucionavam a arte madema Fai 0 movimento Dada com as suas propostas
conceituais anarquizantes (que inc ita a desordem) de anti-arte que enfatizavam as
experiencias com as grafismos e as materiais 0 futurismo de Marinetti que fazia 0
mesma mas cantando a velocidade e a maquinaria da civiliza980 maderna
propondo um homem antimiddotromimtico 0 construtivismo russo que adaptava as teses
futuristas reconhecendo novas possibilidades esteticas no usa das novas
tecnologias vendo na Maquina um instrumento de libertayao ao serviyo da
construyflo do novo homem do futuro comunista e ainda as tendencias
abstracionistas ou neomiddotplasticas do movimento holandes De Stijl
Gopius procurava se rodear de met6dos criativos sem perder de vista seu
compromisso com a qualidade artistica e caminhavam rumo a fase funcional mas
nao devemos rotular essa fase expressionista de fantasiosa S8 entendermos seus
motivos
Para Argan inserido na situacao hist6rica do p6s guerra e do irracionalismo
politico
o funcionalismo arquitetOnico alemao (desenvolvido pela Bauhaus) nasce apartir de movjmento expressionista no qual se refletiam simultaneamente aconsciimcia da catastrofe e a ~nsia nao por uma vinganta brutal e sim parum renascimento ideal (ARGAN 1992 p269 citado por BARROS 2006p33)
18
Os motivos da mudanra da Bauhaus de Weimar para Oessau em 1925 foram
mais que tudo aeonteee devido a provoeacao da cia sse media naquele periodo com
isso Gropius se V8 obrigado a mudar para um local com uma visao menos
antiquada
Logo abaixo (Figura 4) da esquerda para a direita Josef Albers Hinnerk
Scheper Georg Muche Laszlo Moholy-Nagy Herbert Bayer Joost Schmidt Walter
Gropius Marcel Breuer Wassily Kandinsky Paul Klee Lyonel Feininger Gunta
Stolzl e Oskar Schlemmer na Bauhaus de Dessau
FIGURA 4 - PROFESSORES DA BAUHAUS
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Logo 1928 quando a dire8o da escola e transferida para Hannes Meyer
ocorre uma grande mudanra esse periodo inieiou uma reforma profunda na
estrutura da eseola
A ideia de escola de arte e deixada de lado a medida que desvia-se dos
objetivos iniciais passando a adquirir um carater mais funcional disposta a atender
as necessidades da sociedade (WICK 1989)
Foram abertas discussoes intensas e no mesmo ano Meyer executou
algumas mudancas oraganizativas fundamentais uma delas foi que Meyer abriou as
portas da Bauhaus para alunos que nao tinham talento e logo em seguida
19
percebeu se erro quando a numero de alunos aumentou e a escola atingiu seu
limete de capacidade
A partida de Gropius foi acompanhada das de mais tres outros rnestres
Herbet Bayer Marcel Breuer e Moholy-Nagy
As novas mudantas de Meyer fcram muitas claras entre mestres deixando a
Bauhaus e alteratoes acontecendo no curricula uma das mudantas claras foi
tam bern 0 conceito Gropius asegurava que a intentao da Bauhaus era desenvolver
modelos para bens industriais ja Meyer foi um passo a frente a partir dali a
Bauhaus deveria projetar modelos que se adaptassem as necessidades do
proletariado a Bauhaus havia desenvolvido um objetvo social necessidades do
povo primeiro depois a luxo
A definitao de Meyer era radical construir nao e um processo estetico e
construir e apenas uma organizayao social tecnica econonornica organizayao
psiquica (MEYER 1928)
Durante sua diretao Meyer colocou a Bauhaus numa positao
contemporanea resumindo Meyer conseguiu aumentar a motivayao de trabalho do
estudante
Em 1930 Meyer e despedido por acusaloes de manter ligaloes nazistas foi
entao que Ludwig Mies van der Rohe passa a ter 0 cargo de diretor 0 funcionalismo
e estabelecido como ideologia mestre e abandona de vez a ideia de escola de
artes Uma nova mudanta aconteceu em 1932 para Berlim devido a perseguiyao
dos nazistas que acreditam que a escola era uma frente camunista especial mente
porque faziam parte da escola alunas e professares Russos em 1933 e
definitivamente fechada sabre acusatoes de que a arte produzida par eles era
20
imoral A Bauhaus criou muita controversia pois acabou por revolucionar 0 design
dando origem a vida moderna a simplicacao e aD funcionalismo
23 JOHANNES ITTEN
FIGURA 5 - JOHANNES ITEN
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Johannes Itten nasceu em Thun na Sui~a em 1888 Entre 1904 e 1908
estuda em Berna para formar-se professor de ensino elementar Em 1909 inicia
seus estudos de arte na Escola Superior de Arte em Genebra mas interrompe para
voltar a Berna e la se formar professor de ensino secunda rio em 1912
Em 1913 Itten vai para Stuttgard na Alemanha estudar pintura Na
Universidade de Stuttgard freqOenta as aulas de Adolf Hblzel educador e te6rico da
cor Em 1916 segue para Austria montando sua pr6pria escola de Arte em Viena e
devido aos seus metod os didaticos torna-se conhecido caracterizado pela
expressao individual
Em 1919 e convidado para lecionar na Bauhaus e desenvolve 0 curso
preliminar da cor e forma
21
[ J trabalhamos com formas geometricas e rltmicas problemas depropont1oe composirao pictorica expressiva [J Por meio dos estudoscom contrastes polares exercicios de relaxamento e concentrayao osestudantes alcanyaram incriveis progressos (ITTEN 1964 cit pB citadopor BARROS 2006 p 61)
A sua metodologia era baseada em dais conceitos opostos intuicao e metodo
ou experiencia subjetiva e recogniao objetiva
Ainda que sua contribuicao tenha sido de significante importancia nessa fase
inicial da Bauhaus logo suas ideologias e metodos passaram a entrar em conflitos
com as de Gropius que requeria total comprometimento social No mais outros
fatores que leva ram a sua saida em 1923 foram as praticas religiosas praticadas
dentro do Bauhaus Gropius acreditava que isso poderia influenciar um retrocesso
Itten tinha uma maneira muito peculiar de ensino 0 desejo de IUen era libertar
o poder criativo individual do aluno e dar a ele uma nova compreensao dos materials
e da natureza familiarizando-os com os principios basicos subjacentes a toda
atividade criativa nas artes visuais permitindo que cada aluno trabalhe em sua
habilidade especifica
Suas aulas eram iniciadas com exercicios de ginasticos e respiratorios
segundo ele isso relaxava e descontraia os estudantes antes de iniciar os trabalhos
As teorias de lUen tin ham como principal objetivo 0 ueu os estudantes
deveriam procurar a melhor forma de expressar sua sensibilidade e persenalidade
Os diverses temperamentos e talentos geram uma atmosfera criativa que
encoraja 0 trabalho original (lTTEN 1964 p10 citado por BARROS 2006 p 66)
A descoberta do ritmo e depois da composiao harmoniosa a partir de ritmos
diferentes era um dos frequentes temas das suas aulas divididas em tres areas
principais estudos de objetos naturais e materiais cujo objetivo era que a aluno
viesse a conhecer as caracteristicas dos materia is e suas possibilidades de trabalho
22
posteriormente esses estudos eram desenhados dan do enfoque ao contraste do
material e tambem 0 contraste de forma e cores
FIGURAS 6 E 7 - TRABALHOS DE IDEN
FONTE wwwtipografosnel Acesso em 27 de out 2007
A geometrica e a forma mais clara e de facil entendimento do qual as formas
fundamentais sao 0 triangulo quadrado e circulo Dentro desses princfpios pode-se
dar origem a varios outros elementos e para Itten cada um deles tinha um
significado 0 circulo era tluente e central 0 quadrado calmo e 0 triangulo diagonal
IUen foi a figura mais importante durante esta primeira fase da Bauhaus tendo
influencia nas oficinas na organizayao e na estrutura(fao de cursos de design
231 Exercicios de contraste
Como citado acima os ensinamentos de Itten tem como fundamento a leoria
geral dos contrastes estudos sobre luz e sombra estudo dos materia is e texturas
teorias da forma e da cor ritmo e formas expressivas eram debatidos e seus efeitos
de contraste exercitados
23
Ele propunha aos alunos que procurassem descobrir varias formas de
contrates aspero-suave pontiagudo-rombo duro-mole claro-escuro grande-
pequeno tapo-fundo leve-pesado redondo-quadrado horizontal-vertical forte-
fraco espesso-fino linear-volumetrico etc
232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico
Itten cham au de autor da cor 0 pigmento entretanto nos esclarece de que 0
pigmento nao e 0 principal responsavel pela cor que enxergamos pais essa so tem
sentido porque passa pela perceprao humana au seja a optica cerebral
o pesquisador separou duas caracteristicas distintas que as cores tem A
primeira e a agente cromatico que se refere a constituirao do pig mento sua
realidade fisico-quimica A segunda e 0 efeito cromatica que traduz a impacto que a
cor tem sabre nos a realidade psicofisial6gica da nossa perceprao
Jtten acreditava que as preferencias pessoais pelas cores revelavarn nao
apenas 0 gosto subjetivo da pessoa mas tambem multo de seu temperamento e das
suas limitar6es e entender mais sabre as cores prediletas era para ele urn
importante exercicia de autoconhecimento
Essas associar6es pessoais entre cores harmonicas diferentes para cada
individuo sofrem tambem influencias cuJturais sociais conscientes e inconscientes
Logo abaixo urn exemplo de contraste expJicado par Itten Contrastes
arnareJo vermelho e azul- fundo preto e branco
No branco 0 amarelo parece mais escuro com efeito de fino e delicadoclaro no preto adquire extreme brilhe e uma qualidade de expressao friaagressivaa vermelho parece bem mais escuro no branco e seu brilho torna-seescasso no preto 0 vermelho irradia um calor luminosoNo branco 0 efeito do azul e de escuridao e profundidade a quadradobranco que 0 circula parece rnais brilhante com profunda lurninescencia domatiz (ITTEN 1964 cit p19 citado por BARROS 2006 p 74)
24
FIGURA 8 - CONSTRASTES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 75)
233 A tsoria dos sete contrastes cromaticos
A taoria dos 7 contrastes tambem foi questionada par oulros teoricos entre
eles Goethe Itten depois de assistir aulas de Holzel adotou seus ensinamentos para
usar como metodologia das cores
Os 7 contrastes apresentados em sua taoria sao
1deg De cores puras contrastes entre cores vivas puras e saturadas
evidenciam-se quando 0 branco au preto S8 integram a composiyao das cores
2deg Claro-escura 0 contraste claro-escura analise a usa da luminosidade
Como sabemos todas as cores podem ser clareadas com 0 branco e escurecidas
com 0 preto
3deg Quente-frio quando a oposi9ao S8 taz entre cores laranja-vermelho e azul-
verde e abrange seu efeito mais intensivo
4deg Complementar cores complementares quando aproximadas alcan9am
intensidade extrema
25
5deg Simultaneo seu efeito tambem pode ser chamado de ilusao de 6ptica
provem do efeito das cores complementares
6deg De saturayao quando contiver uma boa parte de preto de branco ou tons
ou da sua complementar trata-se tambem do contraste entre cores vivas e cores
desbotadas
7deg De quantidadeextensao 0 contraste de extensao atribui-se as areas
ocupadas por duas ou mais cores
FIGURA 9 - CiRCUlO CROMATICO
FONTE A cor no processo crialivo (2006 p 93)
As tres eta pas de construyao do circulo cromatico de Itten
1 Localizay8o das cores primarias
2 Misturando-se as primarias produzem-se as cores secundarias
3 Misturando-se as cores secundarias com as primarias adjacentes
produzem-se as cores terciarias preenchendo todo 0 espayo do cfrculo
234 Conexao entre formas e cores
26
Itten procurava demonstrar que cores estao ligadas a emoyao e dessa
mesma maneira formas tam bern sao capazes de transmitir emoc6es Dentro das
formas geometricas basicas Itten demonstrou fez associay6es
Essas ligac6es entre cores e formas foram muito question ad as e receberam
muitas criticas porem foram defendidas por e principalmente por Kandinsky na
Bauhaus
Como mostra a figura abaixo Itten e Kandinsky foram a fundo no que diz
respeito as form as e cores basicas Dizia IUen que quando se procura harmonia
deveria notar a conexao natural entre 0 quadrado e a cor vermelha a triangulo e a
cor amarela e a circulo e a cor azul
FIGURA 10 - CONEXAO ENTRE FORMAS E CORES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 37)
27
3 MATERIAlS E METODOS
A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto foram as
pesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet amilise de
similares e pesquisa de campo com publico alvo Realizadas as pesquisas chegou-
S8 ao conceito da colecao a cartela de materiais e cores testes geracao e sele9aO
de alternativas desenvolvimento das fichas tecnicas e par tim analise ergonomica
dos produtos
A escolha dos metodos e teknicas para desenvolver 0 projeto foi as masmas
utilizadas ao longo do curso par terem S8 mostrado uma metodologia que S8
adequa as necessidades e ao final cumpre com seu objetivo
31 FUNltOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOUCAS
a design deve atender pelo menos tres fungoes sao elas a fungao pratica
estetica e simb61ica que variam em funcao do mercado aau interesse de producao
Nessa colecao a funcaopratica esta relacionada aos bolsos que possibilltam
que 0 usuario guarde seus pertences basicos atendendo as suas necessidades
cotidianas A funy8o estatica a representada pela mode lag em dos bolsos que
utilizam formas geometricas al8m de varios recortes existentes na peya e
disposi980 da cores e por fim a func8o simb61ica que remete a essencia da didatica
da Bauhaus mas especificamente as teorias do professor Johannes IHen
32 PUBLICO ALVa
Mulheres jovens universitarias residentes na regiao de CuritibamiddotPR solteiras
moram com os pais e nao sao independentes financeiramente tem renda familiar
acima de R$ 500000 gostam de ir a barzinhos cinema e viajar
28
De estilo alternativo costumam estipular um pre90 maximo no momento da
compra nao sao fieis a nenhuma marca suas prioridades no momento da compra
que surgem no mercado
sao a qualidade e 0 conforto e costumam aceitar bem as novas tendencias de moda
Os meios de comunicaltao que frequentemente utilizam no seu dia~a~dia sao
digital MP3 MP4 e Pen drive
o celular internet TV e telefone com rela980 a meios tecnologicos sao camera
321 Graticos
GRAFtCO 1 - IDADE
95
1000
900
800
700
600500
400
300
200 5 0
100 bullbull-0018a 25 (lnos 26a 33anos 34(141anos
GRAFtCO 2 - EST ADO CiVIL
9251000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
00
0-75
Solteira Uniaoestavel Casada
29
100009000
80007000
60005000
4000
30002000
1000000
GRAFICO 3 - NivEL DE ESCOLARIDADE
5bullbull 25
~0-Superior
cursandoSuperior P6s superior Superiorcompleto imcompleto
GRAFICO 4 - VOCE E INDEPENDENTE FINANCEIRAMENTE
100090o800700
600500400
300
200100
00
25
Nao Sim
GRAFICO 5 - MORA
9082S
SOO
I70o
60500
400
30o 125200 bull25 25 0100 - - -00
Comos pai~ Comoutras COm Comfilhospessoas companheiro
30
400
350
300
250
200
150
100
50
00
GRAFICO 6 - POSSSUI CARRO
700
600
500
400
300
200
100
00
325
No 5im
GRAFICO 7 - RENDA FAMILIAR
II 10bullAcima de R$ Entre R$ Entre R$ Ate R$ 100000500000 100000 e R$ 300000 e R$
300000 500000
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS
500
400
300
200
625 625 625
1I11ilii700
600
100
00B3f2inho Cinema Viajar Casas Jantarfora Shopping Academia Mllsells Teatro
175
I31
GRAFICO 9 - ESTILO
45 40450
400
350
30025
250 I200
1505
100 bull50
00A1ternativo Casual Nomoda Elegante
GRAFICO 10- COM RELAyAO A PREyOS
400
4030 30
300
200
100
00Estipua urn pre~o Tem consciencia do Se voce gostou 0
maximo no momento pre~o mas 0 desejo preco e irrelevltlnte
da compra oimpulsiona a fazer
acompra
GRAFICO 11 - VOCE E FIEL A ALGUMA MARCA
92S
1000
900800700600
500
400
300
200100
00N30
75
~Slm
32
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
SUMARIO
1 INTRODUltAO 112 FUNDAMENTAltAO TEORICA 1321 DESIGN E MODA 1322 A ESCOLA BAUHAUS 15221 As lases junlamenle com as evolugoes didalicas 1623 JOHANNES IDEN 21231 Exercicios de conlrasle 23232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico 24233 A teo ria dos sete contrastes cromaticos 25234 Conexao entre formas e cores 263 MATERIAlS E METODOS 2831 FUNiOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOLlCAS 2832 PUBLICO ALVO 28321 Graficos 2933 PRODUTOS SIMI LARES 3634 CONCEITO 37341 Descrilivo da ambiencia 3735 CARTE LA DE CORES 38351 Juslilicaliva da cartela de cores 3836 CARTE LA DE MATERIAlS 39361 Materiais e lecnicas 4037 GERAltAO DEALTERNATIVAS 41371 Crilerios para selegao de allernativas 434 RESULTADOS 4441 SELEltAO DE ALTERNATIVAS 4442 FICHA TECNICA 4943 PRODUltAO FOTOGRAFICA 5344 ANALISE ERGONOMICA 54441 Tabela de medidas lemininas 1 555 DISCUSSAO 566 CONCLUSAO E RECOMENDAltOES 57REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 58APENDICE 59
INTRODU~AO
o interesse per esse projeto surgiu atraves da analise das tendencias do
mercado de moda como a casa das roupas funcionais que estao crescendo cad a
vez mais despertando fazoes para 0 desenvolvimento de uma colecao que
empregue esses beneficios
o projeto busca desenvolver 0 conceito forma funcao expressao cuja origem
vern das discussoes da Escola Bauhaus na busca pela funcionalidade procura mais
precisamente apoiar-se nas teorias de Johannes Itten professor que lecionou na
Bauhaus no periodo de 1919 a 1923 Sua didatica exercitava as mais possiveis
variados contrastes como formas geometricas volume e teo ria da cor
A problematica desse projeto consiste em captar a essEmcia dessa didatica e
aplica-Ia nos looks criando novos recortes composivao de cares juntamente com a
fator da funcionalidade na forma de roupas confortaveis praticas com detalhes
funcionais born corte e materiaRprima de qualidade
o objetivo desse trabalho e traduzir a funcionalidade nos detalhes projetados
para atender as necessidades contemporaneas com compartimentos para acomodar
MP3 player celular chaves enfim ajudar a diminuir 0 peso da balsa ou elimina-Ia
em alguns casos
Esse projeto pode ser perfeitamente inserido na linha de pesquisa de
tecnologia aplicada e qualidade de vida pois tem par principia oferecer nao s6 urn
produto meramente preocupado com a estetica mas tambem com a funcionalidade
de modo a atender as necessidades da consurnidora tornando seu cotidiano mais
simplificado e versatil
11
FIGURA 1 E 2 - FOTOS DO PRODUTO
12
FUNDAMENTAltiO TEORICA
21 DESIGN E MODA
Segundo Santos (2007) 0 design e uma area de atividade bastante extensa
que engloba varios tipos de especializac5es e vern vivendo sua plenitude durante
seculos caminhando desde a Revolu9ao Industrial
Seguiu par diversos movimentos tais como Arts and Crafts na Inglaterra Art
Noveau na Fran9a Jugendstil e Deutsche Werbund na Alemanha Modern Style na
Inglaterra Modernismo na Espanha Sezessionsstil na Austria e De Stijil na
Holanda
Porem evidencioumiddotse durante a Bauhaus na Alemanha et par meio do
Wchutemas na Russia na primeira metade do seculo XX tornando-se profissao de
nivel superior a partir da Escola de Design De Ulm na Alemanha todavia demorou
a surgir uma explicacyao sabre 0 ato de desenhar projetar
Na busca de formas esteticas e urn fundamento 16gico que correspondesse
de modo mais adequado e expressivQ a natureza tecnol6gica do mundo modemo
muitos designers voltaram-se para as maquinas instrumentos e produtos da
industria como exemplos de suas teorias Por volta dos anos 20 uma estetica da
maquina havia surgido enfatizando formas geometricas abstratas vinculadas a uma
filosofia funcionalista
Dentro desse contexto funcionalista onde a beleza da forma de urn produto
dependia de sua utilidade e eficiencia ou seja deveria ter relacao direta com a
fun9ao que 0 mesmo desempenharia surge a preOCUpa980 com a progressiva
industrializacao dos objetos relativos a vida cotidiana Buscam-se produtos sem
vinculos formais com 0 passado e que traduzam 0 espirito da Era Modema levando
em conta os materiais e processos produtivos empregados
13
Com essa filosofia 0 design comeca a firmar-se como uma atividade
projetual relacionando a forma aos metodos de producao desvinculando-se dos
padr6es de qualidade e gosto herd ados da epoea artesanal (Argan 1992)
Com 0 funcionalismo 0 design passa a se preocupar com a viabilidade
tecnica dos produtos de um ponto de vista racional pois se torna primordial a
otimizaCao de materiais e processos produtivos
Pouca gente se interessou inicialmente em S8 formar como tecelao pela
Bauhaus Os rapazes enxergavam a tecelagem como uma tarefa feminina e as
mocas dos anos 20 estavam comecando 0 processo de emancipacao feminina e
nao queriam estar ligadas a atividades consideradas exclusivas de mulheres
Assim conseguir uma pessoa que cuidasse do departamento de tecelagem
foi muito difici Gunda Stolzl era a unica mulher que lecionava na Bauhaus e que
estruturou 0 atelie
Em 1930 quando 0 tambem arquiteto Mies Van der Rohe assumiu a direC80
da escola sua mulher Lili Rajh afasta Gunda Um ana antes do fechamento da
escola Lili instituiu a moda como materia obrigat6ria dentro do atelie de tecelagem
Nessa epoca moda e arte estavam muito ligadas os movimentos artisticos
tin ham total interierencia nas criacOes de moda tanto que nos anos 30 Elza
Schiaparelli era amiga dos artistas da epoca como Jean Cocteau e Christian Berard
mas foi com 0 surrealismo de Salvador Dali que ela mais se identificou
Dentre suas criacOes sobre a influencia dos artistas e seus movimentos estao
o chapeu sapato a bolsa em forma de telefone 0 tailleur com varios balsos em
forma de gaveta e 0 vestido decorado com uma grande lagosta
14
22 A ESCOLA BAUHAUS
FIGURA 3 BAUHAUS NA CIDADE DE DESSAU
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Para discorrermos sabre as metodos empregados na didalica da escola enos
conceitos antes precisamos obter uma visao do contexte e do objetivo da escola
A Bauhaus surgiu com resultado da alian9a da Academia de Belas Artes de
Weimar (Weimar hochschule fOr bildende Kunst) com a escola de artes e olicios
Kunstgewerbeschule
Em 1901 Henry van de Velde foi chamado a Weimar para trabalhar como
consultor artfstico do GramiddotDuque da Sax6nia e ali mas precisamente em 1906
fundou a Escola de Artes e Oficios Em 1915 Van de Velde indica para aD seu
sucessor al8m de names como Hermann Obrist e August Endell 0 nome de Walter
Gropius que ja havia se destacado devido suas obras arquitetonicas Terminada a
guerra e tendo side resolvida a questa a do sucessor Van de Velde a favor de
Gropius esse ultimo e nomeado fundador e diretor da Bauhaus em 1919
A Staatliches Bauhaus foi uma importante escola de design artes plasticas e
arquitetura de vangurda a primeira escola democratica que hoje representa 0
15
pioneirismo no design gozando de grande reputayao po is trouxe uma forma
simples que revolucionou 0 design
Em 1919 Gropius chamou a Bauhaus os pintores Lyonel Feininger e
Johannes IUen e 0 escultor Gerhard Marcks Ate 1922 seguiram-se as admissoes de
Georg Muche Oskar Schlemmer Paul Klee Lothar Schreyer e Wassily Kandinsky
Em 1923 com 0 desligamento de Itten Laszlo Moholy-Nagy ocupou seu lugar
221 As fases juntamente com as evolu90es didaticas
Historiados classificam a Bauhaus em fases para melhor explicar suas
transformayao
1deg - Fase expressionista indivual que tinha por objetivo 0 artesanato sobre a
dire9ao de Gropius na Republica de Weimar fundada em 1919
Arte expressionista surge na Alemanha do sEkulo XX Para mais fckil
compreender 0 conceito do movimento expressionista apresentama-se da seguinte
forma a impressao e urn movimento do exterior para 0 interior e a realidade
(objeto) que se imprime na consciencia (sujeito) A expressao e urn movimento
inverso do interior para 0 exterior e 0 sujeito que por si imprime 0 objeto 0
expressionisrno tern par finalidade ser uma pesquisa sabre a formayao do ato
artistico no artista que realiza e na sequencia na sociedade a que ele destina
2deg - Fase formal que enfatizava as formas e as cores basicas
3deg - Fase funcional a primeira fase do trabalho conjunto com a industria uma
mudanya ocorre e a escola muda-se para Oessau
4deg - Fase analitica marxista sobre a direyao de Hannes Meyer em 1928
16
5deg - Fase de consciemcia do material estetica sabre a direyao de Mies van
der Rohe que acompanha um nova mudanya de Dessau para Berlim ate 0
fechamento da aula em 1933
Nos primeiros dias da Bauhaus Gropius anunciou a intenyao de lanyar em
Weimar a pedra de fundaao de uma Republica de intelectuais 0 primeiro passo
era reunir 0 pessoal certo ele queria atrair pessoas fortes e afirmava que sempre
que possivel deveriam reunir personalizades fortes e famosas mesmo que nem
sempre fosse possivel compreende-Ias completamente
Para Barros (2006) a Bauhaus estava a frente do seu tempo enfrentando
uma situayao entre-guerras seus idea is adiantavam urn olhar globalizado livre de
barreiras terrestres e culturais ponam haje quase um seculo depois quando todos
deveriamos estar usufruindo ainda nao e possivel porque nao desfrutamos de
igualdades econ6micas impedindo assim que muitas pessoas tenham acesso a
tecnologia e ao design Para os artistas a Bauhaus era uma oportunidade atraves
dos ensinamentos didaticos tornavam a arte parte de sua vida diaria
Por esses motivos a intenyao de Gropius era criar produtos funcionais com
caracteristicas artisticas juntando arte artesanato e tecnologia A produyao do
objeto ate poderia vir a ser em serie contanto que mantivesse a beleza estetica
A partir dai a Bauhaus passou inserir formas limpas e puras em tudo 0 que
construia utilizando formas geometricas com cores basicas geralmente preto e
branco 0 estilo passou a ser aplicado em predios rnoveis objetos e tudo mais que
fosse passive I inserir formas
Seu pioneirismo em estabelecer urn novo conceito pedagogico que defendia a
modernizayao radical da vida em bases racionalistas fai revalucionaria na epoca
17
Porem segundo Argan (1992) apesar da Bauhaus utilizar as formas
geometrizactas em sua didatica contudo naa S8 trata de uma regra como no
Purismo Frances Poderia ate S8 dizer que a forma geometrizada e uma modele pre
estabelecido ela e tao familiarizada canasco que poderiamos usar sem saber
exatamente seu conceito primitiv~ como urn signa que S8 pode conferir segundo a
situa9ao e distintos significados
A Bauhaus procurava urn resumo das vanguardas artisticas que
revolucionavam a arte madema Fai 0 movimento Dada com as suas propostas
conceituais anarquizantes (que inc ita a desordem) de anti-arte que enfatizavam as
experiencias com as grafismos e as materiais 0 futurismo de Marinetti que fazia 0
mesma mas cantando a velocidade e a maquinaria da civiliza980 maderna
propondo um homem antimiddotromimtico 0 construtivismo russo que adaptava as teses
futuristas reconhecendo novas possibilidades esteticas no usa das novas
tecnologias vendo na Maquina um instrumento de libertayao ao serviyo da
construyflo do novo homem do futuro comunista e ainda as tendencias
abstracionistas ou neomiddotplasticas do movimento holandes De Stijl
Gopius procurava se rodear de met6dos criativos sem perder de vista seu
compromisso com a qualidade artistica e caminhavam rumo a fase funcional mas
nao devemos rotular essa fase expressionista de fantasiosa S8 entendermos seus
motivos
Para Argan inserido na situacao hist6rica do p6s guerra e do irracionalismo
politico
o funcionalismo arquitetOnico alemao (desenvolvido pela Bauhaus) nasce apartir de movjmento expressionista no qual se refletiam simultaneamente aconsciimcia da catastrofe e a ~nsia nao por uma vinganta brutal e sim parum renascimento ideal (ARGAN 1992 p269 citado por BARROS 2006p33)
18
Os motivos da mudanra da Bauhaus de Weimar para Oessau em 1925 foram
mais que tudo aeonteee devido a provoeacao da cia sse media naquele periodo com
isso Gropius se V8 obrigado a mudar para um local com uma visao menos
antiquada
Logo abaixo (Figura 4) da esquerda para a direita Josef Albers Hinnerk
Scheper Georg Muche Laszlo Moholy-Nagy Herbert Bayer Joost Schmidt Walter
Gropius Marcel Breuer Wassily Kandinsky Paul Klee Lyonel Feininger Gunta
Stolzl e Oskar Schlemmer na Bauhaus de Dessau
FIGURA 4 - PROFESSORES DA BAUHAUS
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Logo 1928 quando a dire8o da escola e transferida para Hannes Meyer
ocorre uma grande mudanra esse periodo inieiou uma reforma profunda na
estrutura da eseola
A ideia de escola de arte e deixada de lado a medida que desvia-se dos
objetivos iniciais passando a adquirir um carater mais funcional disposta a atender
as necessidades da sociedade (WICK 1989)
Foram abertas discussoes intensas e no mesmo ano Meyer executou
algumas mudancas oraganizativas fundamentais uma delas foi que Meyer abriou as
portas da Bauhaus para alunos que nao tinham talento e logo em seguida
19
percebeu se erro quando a numero de alunos aumentou e a escola atingiu seu
limete de capacidade
A partida de Gropius foi acompanhada das de mais tres outros rnestres
Herbet Bayer Marcel Breuer e Moholy-Nagy
As novas mudantas de Meyer fcram muitas claras entre mestres deixando a
Bauhaus e alteratoes acontecendo no curricula uma das mudantas claras foi
tam bern 0 conceito Gropius asegurava que a intentao da Bauhaus era desenvolver
modelos para bens industriais ja Meyer foi um passo a frente a partir dali a
Bauhaus deveria projetar modelos que se adaptassem as necessidades do
proletariado a Bauhaus havia desenvolvido um objetvo social necessidades do
povo primeiro depois a luxo
A definitao de Meyer era radical construir nao e um processo estetico e
construir e apenas uma organizayao social tecnica econonornica organizayao
psiquica (MEYER 1928)
Durante sua diretao Meyer colocou a Bauhaus numa positao
contemporanea resumindo Meyer conseguiu aumentar a motivayao de trabalho do
estudante
Em 1930 Meyer e despedido por acusaloes de manter ligaloes nazistas foi
entao que Ludwig Mies van der Rohe passa a ter 0 cargo de diretor 0 funcionalismo
e estabelecido como ideologia mestre e abandona de vez a ideia de escola de
artes Uma nova mudanta aconteceu em 1932 para Berlim devido a perseguiyao
dos nazistas que acreditam que a escola era uma frente camunista especial mente
porque faziam parte da escola alunas e professares Russos em 1933 e
definitivamente fechada sabre acusatoes de que a arte produzida par eles era
20
imoral A Bauhaus criou muita controversia pois acabou por revolucionar 0 design
dando origem a vida moderna a simplicacao e aD funcionalismo
23 JOHANNES ITTEN
FIGURA 5 - JOHANNES ITEN
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Johannes Itten nasceu em Thun na Sui~a em 1888 Entre 1904 e 1908
estuda em Berna para formar-se professor de ensino elementar Em 1909 inicia
seus estudos de arte na Escola Superior de Arte em Genebra mas interrompe para
voltar a Berna e la se formar professor de ensino secunda rio em 1912
Em 1913 Itten vai para Stuttgard na Alemanha estudar pintura Na
Universidade de Stuttgard freqOenta as aulas de Adolf Hblzel educador e te6rico da
cor Em 1916 segue para Austria montando sua pr6pria escola de Arte em Viena e
devido aos seus metod os didaticos torna-se conhecido caracterizado pela
expressao individual
Em 1919 e convidado para lecionar na Bauhaus e desenvolve 0 curso
preliminar da cor e forma
21
[ J trabalhamos com formas geometricas e rltmicas problemas depropont1oe composirao pictorica expressiva [J Por meio dos estudoscom contrastes polares exercicios de relaxamento e concentrayao osestudantes alcanyaram incriveis progressos (ITTEN 1964 cit pB citadopor BARROS 2006 p 61)
A sua metodologia era baseada em dais conceitos opostos intuicao e metodo
ou experiencia subjetiva e recogniao objetiva
Ainda que sua contribuicao tenha sido de significante importancia nessa fase
inicial da Bauhaus logo suas ideologias e metodos passaram a entrar em conflitos
com as de Gropius que requeria total comprometimento social No mais outros
fatores que leva ram a sua saida em 1923 foram as praticas religiosas praticadas
dentro do Bauhaus Gropius acreditava que isso poderia influenciar um retrocesso
Itten tinha uma maneira muito peculiar de ensino 0 desejo de IUen era libertar
o poder criativo individual do aluno e dar a ele uma nova compreensao dos materials
e da natureza familiarizando-os com os principios basicos subjacentes a toda
atividade criativa nas artes visuais permitindo que cada aluno trabalhe em sua
habilidade especifica
Suas aulas eram iniciadas com exercicios de ginasticos e respiratorios
segundo ele isso relaxava e descontraia os estudantes antes de iniciar os trabalhos
As teorias de lUen tin ham como principal objetivo 0 ueu os estudantes
deveriam procurar a melhor forma de expressar sua sensibilidade e persenalidade
Os diverses temperamentos e talentos geram uma atmosfera criativa que
encoraja 0 trabalho original (lTTEN 1964 p10 citado por BARROS 2006 p 66)
A descoberta do ritmo e depois da composiao harmoniosa a partir de ritmos
diferentes era um dos frequentes temas das suas aulas divididas em tres areas
principais estudos de objetos naturais e materiais cujo objetivo era que a aluno
viesse a conhecer as caracteristicas dos materia is e suas possibilidades de trabalho
22
posteriormente esses estudos eram desenhados dan do enfoque ao contraste do
material e tambem 0 contraste de forma e cores
FIGURAS 6 E 7 - TRABALHOS DE IDEN
FONTE wwwtipografosnel Acesso em 27 de out 2007
A geometrica e a forma mais clara e de facil entendimento do qual as formas
fundamentais sao 0 triangulo quadrado e circulo Dentro desses princfpios pode-se
dar origem a varios outros elementos e para Itten cada um deles tinha um
significado 0 circulo era tluente e central 0 quadrado calmo e 0 triangulo diagonal
IUen foi a figura mais importante durante esta primeira fase da Bauhaus tendo
influencia nas oficinas na organizayao e na estrutura(fao de cursos de design
231 Exercicios de contraste
Como citado acima os ensinamentos de Itten tem como fundamento a leoria
geral dos contrastes estudos sobre luz e sombra estudo dos materia is e texturas
teorias da forma e da cor ritmo e formas expressivas eram debatidos e seus efeitos
de contraste exercitados
23
Ele propunha aos alunos que procurassem descobrir varias formas de
contrates aspero-suave pontiagudo-rombo duro-mole claro-escuro grande-
pequeno tapo-fundo leve-pesado redondo-quadrado horizontal-vertical forte-
fraco espesso-fino linear-volumetrico etc
232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico
Itten cham au de autor da cor 0 pigmento entretanto nos esclarece de que 0
pigmento nao e 0 principal responsavel pela cor que enxergamos pais essa so tem
sentido porque passa pela perceprao humana au seja a optica cerebral
o pesquisador separou duas caracteristicas distintas que as cores tem A
primeira e a agente cromatico que se refere a constituirao do pig mento sua
realidade fisico-quimica A segunda e 0 efeito cromatica que traduz a impacto que a
cor tem sabre nos a realidade psicofisial6gica da nossa perceprao
Jtten acreditava que as preferencias pessoais pelas cores revelavarn nao
apenas 0 gosto subjetivo da pessoa mas tambem multo de seu temperamento e das
suas limitar6es e entender mais sabre as cores prediletas era para ele urn
importante exercicia de autoconhecimento
Essas associar6es pessoais entre cores harmonicas diferentes para cada
individuo sofrem tambem influencias cuJturais sociais conscientes e inconscientes
Logo abaixo urn exemplo de contraste expJicado par Itten Contrastes
arnareJo vermelho e azul- fundo preto e branco
No branco 0 amarelo parece mais escuro com efeito de fino e delicadoclaro no preto adquire extreme brilhe e uma qualidade de expressao friaagressivaa vermelho parece bem mais escuro no branco e seu brilho torna-seescasso no preto 0 vermelho irradia um calor luminosoNo branco 0 efeito do azul e de escuridao e profundidade a quadradobranco que 0 circula parece rnais brilhante com profunda lurninescencia domatiz (ITTEN 1964 cit p19 citado por BARROS 2006 p 74)
24
FIGURA 8 - CONSTRASTES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 75)
233 A tsoria dos sete contrastes cromaticos
A taoria dos 7 contrastes tambem foi questionada par oulros teoricos entre
eles Goethe Itten depois de assistir aulas de Holzel adotou seus ensinamentos para
usar como metodologia das cores
Os 7 contrastes apresentados em sua taoria sao
1deg De cores puras contrastes entre cores vivas puras e saturadas
evidenciam-se quando 0 branco au preto S8 integram a composiyao das cores
2deg Claro-escura 0 contraste claro-escura analise a usa da luminosidade
Como sabemos todas as cores podem ser clareadas com 0 branco e escurecidas
com 0 preto
3deg Quente-frio quando a oposi9ao S8 taz entre cores laranja-vermelho e azul-
verde e abrange seu efeito mais intensivo
4deg Complementar cores complementares quando aproximadas alcan9am
intensidade extrema
25
5deg Simultaneo seu efeito tambem pode ser chamado de ilusao de 6ptica
provem do efeito das cores complementares
6deg De saturayao quando contiver uma boa parte de preto de branco ou tons
ou da sua complementar trata-se tambem do contraste entre cores vivas e cores
desbotadas
7deg De quantidadeextensao 0 contraste de extensao atribui-se as areas
ocupadas por duas ou mais cores
FIGURA 9 - CiRCUlO CROMATICO
FONTE A cor no processo crialivo (2006 p 93)
As tres eta pas de construyao do circulo cromatico de Itten
1 Localizay8o das cores primarias
2 Misturando-se as primarias produzem-se as cores secundarias
3 Misturando-se as cores secundarias com as primarias adjacentes
produzem-se as cores terciarias preenchendo todo 0 espayo do cfrculo
234 Conexao entre formas e cores
26
Itten procurava demonstrar que cores estao ligadas a emoyao e dessa
mesma maneira formas tam bern sao capazes de transmitir emoc6es Dentro das
formas geometricas basicas Itten demonstrou fez associay6es
Essas ligac6es entre cores e formas foram muito question ad as e receberam
muitas criticas porem foram defendidas por e principalmente por Kandinsky na
Bauhaus
Como mostra a figura abaixo Itten e Kandinsky foram a fundo no que diz
respeito as form as e cores basicas Dizia IUen que quando se procura harmonia
deveria notar a conexao natural entre 0 quadrado e a cor vermelha a triangulo e a
cor amarela e a circulo e a cor azul
FIGURA 10 - CONEXAO ENTRE FORMAS E CORES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 37)
27
3 MATERIAlS E METODOS
A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto foram as
pesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet amilise de
similares e pesquisa de campo com publico alvo Realizadas as pesquisas chegou-
S8 ao conceito da colecao a cartela de materiais e cores testes geracao e sele9aO
de alternativas desenvolvimento das fichas tecnicas e par tim analise ergonomica
dos produtos
A escolha dos metodos e teknicas para desenvolver 0 projeto foi as masmas
utilizadas ao longo do curso par terem S8 mostrado uma metodologia que S8
adequa as necessidades e ao final cumpre com seu objetivo
31 FUNltOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOUCAS
a design deve atender pelo menos tres fungoes sao elas a fungao pratica
estetica e simb61ica que variam em funcao do mercado aau interesse de producao
Nessa colecao a funcaopratica esta relacionada aos bolsos que possibilltam
que 0 usuario guarde seus pertences basicos atendendo as suas necessidades
cotidianas A funy8o estatica a representada pela mode lag em dos bolsos que
utilizam formas geometricas al8m de varios recortes existentes na peya e
disposi980 da cores e por fim a func8o simb61ica que remete a essencia da didatica
da Bauhaus mas especificamente as teorias do professor Johannes IHen
32 PUBLICO ALVa
Mulheres jovens universitarias residentes na regiao de CuritibamiddotPR solteiras
moram com os pais e nao sao independentes financeiramente tem renda familiar
acima de R$ 500000 gostam de ir a barzinhos cinema e viajar
28
De estilo alternativo costumam estipular um pre90 maximo no momento da
compra nao sao fieis a nenhuma marca suas prioridades no momento da compra
que surgem no mercado
sao a qualidade e 0 conforto e costumam aceitar bem as novas tendencias de moda
Os meios de comunicaltao que frequentemente utilizam no seu dia~a~dia sao
digital MP3 MP4 e Pen drive
o celular internet TV e telefone com rela980 a meios tecnologicos sao camera
321 Graticos
GRAFtCO 1 - IDADE
95
1000
900
800
700
600500
400
300
200 5 0
100 bullbull-0018a 25 (lnos 26a 33anos 34(141anos
GRAFtCO 2 - EST ADO CiVIL
9251000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
00
0-75
Solteira Uniaoestavel Casada
29
100009000
80007000
60005000
4000
30002000
1000000
GRAFICO 3 - NivEL DE ESCOLARIDADE
5bullbull 25
~0-Superior
cursandoSuperior P6s superior Superiorcompleto imcompleto
GRAFICO 4 - VOCE E INDEPENDENTE FINANCEIRAMENTE
100090o800700
600500400
300
200100
00
25
Nao Sim
GRAFICO 5 - MORA
9082S
SOO
I70o
60500
400
30o 125200 bull25 25 0100 - - -00
Comos pai~ Comoutras COm Comfilhospessoas companheiro
30
400
350
300
250
200
150
100
50
00
GRAFICO 6 - POSSSUI CARRO
700
600
500
400
300
200
100
00
325
No 5im
GRAFICO 7 - RENDA FAMILIAR
II 10bullAcima de R$ Entre R$ Entre R$ Ate R$ 100000500000 100000 e R$ 300000 e R$
300000 500000
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS
500
400
300
200
625 625 625
1I11ilii700
600
100
00B3f2inho Cinema Viajar Casas Jantarfora Shopping Academia Mllsells Teatro
175
I31
GRAFICO 9 - ESTILO
45 40450
400
350
30025
250 I200
1505
100 bull50
00A1ternativo Casual Nomoda Elegante
GRAFICO 10- COM RELAyAO A PREyOS
400
4030 30
300
200
100
00Estipua urn pre~o Tem consciencia do Se voce gostou 0
maximo no momento pre~o mas 0 desejo preco e irrelevltlnte
da compra oimpulsiona a fazer
acompra
GRAFICO 11 - VOCE E FIEL A ALGUMA MARCA
92S
1000
900800700600
500
400
300
200100
00N30
75
~Slm
32
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
INTRODU~AO
o interesse per esse projeto surgiu atraves da analise das tendencias do
mercado de moda como a casa das roupas funcionais que estao crescendo cad a
vez mais despertando fazoes para 0 desenvolvimento de uma colecao que
empregue esses beneficios
o projeto busca desenvolver 0 conceito forma funcao expressao cuja origem
vern das discussoes da Escola Bauhaus na busca pela funcionalidade procura mais
precisamente apoiar-se nas teorias de Johannes Itten professor que lecionou na
Bauhaus no periodo de 1919 a 1923 Sua didatica exercitava as mais possiveis
variados contrastes como formas geometricas volume e teo ria da cor
A problematica desse projeto consiste em captar a essEmcia dessa didatica e
aplica-Ia nos looks criando novos recortes composivao de cares juntamente com a
fator da funcionalidade na forma de roupas confortaveis praticas com detalhes
funcionais born corte e materiaRprima de qualidade
o objetivo desse trabalho e traduzir a funcionalidade nos detalhes projetados
para atender as necessidades contemporaneas com compartimentos para acomodar
MP3 player celular chaves enfim ajudar a diminuir 0 peso da balsa ou elimina-Ia
em alguns casos
Esse projeto pode ser perfeitamente inserido na linha de pesquisa de
tecnologia aplicada e qualidade de vida pois tem par principia oferecer nao s6 urn
produto meramente preocupado com a estetica mas tambem com a funcionalidade
de modo a atender as necessidades da consurnidora tornando seu cotidiano mais
simplificado e versatil
11
FIGURA 1 E 2 - FOTOS DO PRODUTO
12
FUNDAMENTAltiO TEORICA
21 DESIGN E MODA
Segundo Santos (2007) 0 design e uma area de atividade bastante extensa
que engloba varios tipos de especializac5es e vern vivendo sua plenitude durante
seculos caminhando desde a Revolu9ao Industrial
Seguiu par diversos movimentos tais como Arts and Crafts na Inglaterra Art
Noveau na Fran9a Jugendstil e Deutsche Werbund na Alemanha Modern Style na
Inglaterra Modernismo na Espanha Sezessionsstil na Austria e De Stijil na
Holanda
Porem evidencioumiddotse durante a Bauhaus na Alemanha et par meio do
Wchutemas na Russia na primeira metade do seculo XX tornando-se profissao de
nivel superior a partir da Escola de Design De Ulm na Alemanha todavia demorou
a surgir uma explicacyao sabre 0 ato de desenhar projetar
Na busca de formas esteticas e urn fundamento 16gico que correspondesse
de modo mais adequado e expressivQ a natureza tecnol6gica do mundo modemo
muitos designers voltaram-se para as maquinas instrumentos e produtos da
industria como exemplos de suas teorias Por volta dos anos 20 uma estetica da
maquina havia surgido enfatizando formas geometricas abstratas vinculadas a uma
filosofia funcionalista
Dentro desse contexto funcionalista onde a beleza da forma de urn produto
dependia de sua utilidade e eficiencia ou seja deveria ter relacao direta com a
fun9ao que 0 mesmo desempenharia surge a preOCUpa980 com a progressiva
industrializacao dos objetos relativos a vida cotidiana Buscam-se produtos sem
vinculos formais com 0 passado e que traduzam 0 espirito da Era Modema levando
em conta os materiais e processos produtivos empregados
13
Com essa filosofia 0 design comeca a firmar-se como uma atividade
projetual relacionando a forma aos metodos de producao desvinculando-se dos
padr6es de qualidade e gosto herd ados da epoea artesanal (Argan 1992)
Com 0 funcionalismo 0 design passa a se preocupar com a viabilidade
tecnica dos produtos de um ponto de vista racional pois se torna primordial a
otimizaCao de materiais e processos produtivos
Pouca gente se interessou inicialmente em S8 formar como tecelao pela
Bauhaus Os rapazes enxergavam a tecelagem como uma tarefa feminina e as
mocas dos anos 20 estavam comecando 0 processo de emancipacao feminina e
nao queriam estar ligadas a atividades consideradas exclusivas de mulheres
Assim conseguir uma pessoa que cuidasse do departamento de tecelagem
foi muito difici Gunda Stolzl era a unica mulher que lecionava na Bauhaus e que
estruturou 0 atelie
Em 1930 quando 0 tambem arquiteto Mies Van der Rohe assumiu a direC80
da escola sua mulher Lili Rajh afasta Gunda Um ana antes do fechamento da
escola Lili instituiu a moda como materia obrigat6ria dentro do atelie de tecelagem
Nessa epoca moda e arte estavam muito ligadas os movimentos artisticos
tin ham total interierencia nas criacOes de moda tanto que nos anos 30 Elza
Schiaparelli era amiga dos artistas da epoca como Jean Cocteau e Christian Berard
mas foi com 0 surrealismo de Salvador Dali que ela mais se identificou
Dentre suas criacOes sobre a influencia dos artistas e seus movimentos estao
o chapeu sapato a bolsa em forma de telefone 0 tailleur com varios balsos em
forma de gaveta e 0 vestido decorado com uma grande lagosta
14
22 A ESCOLA BAUHAUS
FIGURA 3 BAUHAUS NA CIDADE DE DESSAU
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Para discorrermos sabre as metodos empregados na didalica da escola enos
conceitos antes precisamos obter uma visao do contexte e do objetivo da escola
A Bauhaus surgiu com resultado da alian9a da Academia de Belas Artes de
Weimar (Weimar hochschule fOr bildende Kunst) com a escola de artes e olicios
Kunstgewerbeschule
Em 1901 Henry van de Velde foi chamado a Weimar para trabalhar como
consultor artfstico do GramiddotDuque da Sax6nia e ali mas precisamente em 1906
fundou a Escola de Artes e Oficios Em 1915 Van de Velde indica para aD seu
sucessor al8m de names como Hermann Obrist e August Endell 0 nome de Walter
Gropius que ja havia se destacado devido suas obras arquitetonicas Terminada a
guerra e tendo side resolvida a questa a do sucessor Van de Velde a favor de
Gropius esse ultimo e nomeado fundador e diretor da Bauhaus em 1919
A Staatliches Bauhaus foi uma importante escola de design artes plasticas e
arquitetura de vangurda a primeira escola democratica que hoje representa 0
15
pioneirismo no design gozando de grande reputayao po is trouxe uma forma
simples que revolucionou 0 design
Em 1919 Gropius chamou a Bauhaus os pintores Lyonel Feininger e
Johannes IUen e 0 escultor Gerhard Marcks Ate 1922 seguiram-se as admissoes de
Georg Muche Oskar Schlemmer Paul Klee Lothar Schreyer e Wassily Kandinsky
Em 1923 com 0 desligamento de Itten Laszlo Moholy-Nagy ocupou seu lugar
221 As fases juntamente com as evolu90es didaticas
Historiados classificam a Bauhaus em fases para melhor explicar suas
transformayao
1deg - Fase expressionista indivual que tinha por objetivo 0 artesanato sobre a
dire9ao de Gropius na Republica de Weimar fundada em 1919
Arte expressionista surge na Alemanha do sEkulo XX Para mais fckil
compreender 0 conceito do movimento expressionista apresentama-se da seguinte
forma a impressao e urn movimento do exterior para 0 interior e a realidade
(objeto) que se imprime na consciencia (sujeito) A expressao e urn movimento
inverso do interior para 0 exterior e 0 sujeito que por si imprime 0 objeto 0
expressionisrno tern par finalidade ser uma pesquisa sabre a formayao do ato
artistico no artista que realiza e na sequencia na sociedade a que ele destina
2deg - Fase formal que enfatizava as formas e as cores basicas
3deg - Fase funcional a primeira fase do trabalho conjunto com a industria uma
mudanya ocorre e a escola muda-se para Oessau
4deg - Fase analitica marxista sobre a direyao de Hannes Meyer em 1928
16
5deg - Fase de consciemcia do material estetica sabre a direyao de Mies van
der Rohe que acompanha um nova mudanya de Dessau para Berlim ate 0
fechamento da aula em 1933
Nos primeiros dias da Bauhaus Gropius anunciou a intenyao de lanyar em
Weimar a pedra de fundaao de uma Republica de intelectuais 0 primeiro passo
era reunir 0 pessoal certo ele queria atrair pessoas fortes e afirmava que sempre
que possivel deveriam reunir personalizades fortes e famosas mesmo que nem
sempre fosse possivel compreende-Ias completamente
Para Barros (2006) a Bauhaus estava a frente do seu tempo enfrentando
uma situayao entre-guerras seus idea is adiantavam urn olhar globalizado livre de
barreiras terrestres e culturais ponam haje quase um seculo depois quando todos
deveriamos estar usufruindo ainda nao e possivel porque nao desfrutamos de
igualdades econ6micas impedindo assim que muitas pessoas tenham acesso a
tecnologia e ao design Para os artistas a Bauhaus era uma oportunidade atraves
dos ensinamentos didaticos tornavam a arte parte de sua vida diaria
Por esses motivos a intenyao de Gropius era criar produtos funcionais com
caracteristicas artisticas juntando arte artesanato e tecnologia A produyao do
objeto ate poderia vir a ser em serie contanto que mantivesse a beleza estetica
A partir dai a Bauhaus passou inserir formas limpas e puras em tudo 0 que
construia utilizando formas geometricas com cores basicas geralmente preto e
branco 0 estilo passou a ser aplicado em predios rnoveis objetos e tudo mais que
fosse passive I inserir formas
Seu pioneirismo em estabelecer urn novo conceito pedagogico que defendia a
modernizayao radical da vida em bases racionalistas fai revalucionaria na epoca
17
Porem segundo Argan (1992) apesar da Bauhaus utilizar as formas
geometrizactas em sua didatica contudo naa S8 trata de uma regra como no
Purismo Frances Poderia ate S8 dizer que a forma geometrizada e uma modele pre
estabelecido ela e tao familiarizada canasco que poderiamos usar sem saber
exatamente seu conceito primitiv~ como urn signa que S8 pode conferir segundo a
situa9ao e distintos significados
A Bauhaus procurava urn resumo das vanguardas artisticas que
revolucionavam a arte madema Fai 0 movimento Dada com as suas propostas
conceituais anarquizantes (que inc ita a desordem) de anti-arte que enfatizavam as
experiencias com as grafismos e as materiais 0 futurismo de Marinetti que fazia 0
mesma mas cantando a velocidade e a maquinaria da civiliza980 maderna
propondo um homem antimiddotromimtico 0 construtivismo russo que adaptava as teses
futuristas reconhecendo novas possibilidades esteticas no usa das novas
tecnologias vendo na Maquina um instrumento de libertayao ao serviyo da
construyflo do novo homem do futuro comunista e ainda as tendencias
abstracionistas ou neomiddotplasticas do movimento holandes De Stijl
Gopius procurava se rodear de met6dos criativos sem perder de vista seu
compromisso com a qualidade artistica e caminhavam rumo a fase funcional mas
nao devemos rotular essa fase expressionista de fantasiosa S8 entendermos seus
motivos
Para Argan inserido na situacao hist6rica do p6s guerra e do irracionalismo
politico
o funcionalismo arquitetOnico alemao (desenvolvido pela Bauhaus) nasce apartir de movjmento expressionista no qual se refletiam simultaneamente aconsciimcia da catastrofe e a ~nsia nao por uma vinganta brutal e sim parum renascimento ideal (ARGAN 1992 p269 citado por BARROS 2006p33)
18
Os motivos da mudanra da Bauhaus de Weimar para Oessau em 1925 foram
mais que tudo aeonteee devido a provoeacao da cia sse media naquele periodo com
isso Gropius se V8 obrigado a mudar para um local com uma visao menos
antiquada
Logo abaixo (Figura 4) da esquerda para a direita Josef Albers Hinnerk
Scheper Georg Muche Laszlo Moholy-Nagy Herbert Bayer Joost Schmidt Walter
Gropius Marcel Breuer Wassily Kandinsky Paul Klee Lyonel Feininger Gunta
Stolzl e Oskar Schlemmer na Bauhaus de Dessau
FIGURA 4 - PROFESSORES DA BAUHAUS
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Logo 1928 quando a dire8o da escola e transferida para Hannes Meyer
ocorre uma grande mudanra esse periodo inieiou uma reforma profunda na
estrutura da eseola
A ideia de escola de arte e deixada de lado a medida que desvia-se dos
objetivos iniciais passando a adquirir um carater mais funcional disposta a atender
as necessidades da sociedade (WICK 1989)
Foram abertas discussoes intensas e no mesmo ano Meyer executou
algumas mudancas oraganizativas fundamentais uma delas foi que Meyer abriou as
portas da Bauhaus para alunos que nao tinham talento e logo em seguida
19
percebeu se erro quando a numero de alunos aumentou e a escola atingiu seu
limete de capacidade
A partida de Gropius foi acompanhada das de mais tres outros rnestres
Herbet Bayer Marcel Breuer e Moholy-Nagy
As novas mudantas de Meyer fcram muitas claras entre mestres deixando a
Bauhaus e alteratoes acontecendo no curricula uma das mudantas claras foi
tam bern 0 conceito Gropius asegurava que a intentao da Bauhaus era desenvolver
modelos para bens industriais ja Meyer foi um passo a frente a partir dali a
Bauhaus deveria projetar modelos que se adaptassem as necessidades do
proletariado a Bauhaus havia desenvolvido um objetvo social necessidades do
povo primeiro depois a luxo
A definitao de Meyer era radical construir nao e um processo estetico e
construir e apenas uma organizayao social tecnica econonornica organizayao
psiquica (MEYER 1928)
Durante sua diretao Meyer colocou a Bauhaus numa positao
contemporanea resumindo Meyer conseguiu aumentar a motivayao de trabalho do
estudante
Em 1930 Meyer e despedido por acusaloes de manter ligaloes nazistas foi
entao que Ludwig Mies van der Rohe passa a ter 0 cargo de diretor 0 funcionalismo
e estabelecido como ideologia mestre e abandona de vez a ideia de escola de
artes Uma nova mudanta aconteceu em 1932 para Berlim devido a perseguiyao
dos nazistas que acreditam que a escola era uma frente camunista especial mente
porque faziam parte da escola alunas e professares Russos em 1933 e
definitivamente fechada sabre acusatoes de que a arte produzida par eles era
20
imoral A Bauhaus criou muita controversia pois acabou por revolucionar 0 design
dando origem a vida moderna a simplicacao e aD funcionalismo
23 JOHANNES ITTEN
FIGURA 5 - JOHANNES ITEN
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Johannes Itten nasceu em Thun na Sui~a em 1888 Entre 1904 e 1908
estuda em Berna para formar-se professor de ensino elementar Em 1909 inicia
seus estudos de arte na Escola Superior de Arte em Genebra mas interrompe para
voltar a Berna e la se formar professor de ensino secunda rio em 1912
Em 1913 Itten vai para Stuttgard na Alemanha estudar pintura Na
Universidade de Stuttgard freqOenta as aulas de Adolf Hblzel educador e te6rico da
cor Em 1916 segue para Austria montando sua pr6pria escola de Arte em Viena e
devido aos seus metod os didaticos torna-se conhecido caracterizado pela
expressao individual
Em 1919 e convidado para lecionar na Bauhaus e desenvolve 0 curso
preliminar da cor e forma
21
[ J trabalhamos com formas geometricas e rltmicas problemas depropont1oe composirao pictorica expressiva [J Por meio dos estudoscom contrastes polares exercicios de relaxamento e concentrayao osestudantes alcanyaram incriveis progressos (ITTEN 1964 cit pB citadopor BARROS 2006 p 61)
A sua metodologia era baseada em dais conceitos opostos intuicao e metodo
ou experiencia subjetiva e recogniao objetiva
Ainda que sua contribuicao tenha sido de significante importancia nessa fase
inicial da Bauhaus logo suas ideologias e metodos passaram a entrar em conflitos
com as de Gropius que requeria total comprometimento social No mais outros
fatores que leva ram a sua saida em 1923 foram as praticas religiosas praticadas
dentro do Bauhaus Gropius acreditava que isso poderia influenciar um retrocesso
Itten tinha uma maneira muito peculiar de ensino 0 desejo de IUen era libertar
o poder criativo individual do aluno e dar a ele uma nova compreensao dos materials
e da natureza familiarizando-os com os principios basicos subjacentes a toda
atividade criativa nas artes visuais permitindo que cada aluno trabalhe em sua
habilidade especifica
Suas aulas eram iniciadas com exercicios de ginasticos e respiratorios
segundo ele isso relaxava e descontraia os estudantes antes de iniciar os trabalhos
As teorias de lUen tin ham como principal objetivo 0 ueu os estudantes
deveriam procurar a melhor forma de expressar sua sensibilidade e persenalidade
Os diverses temperamentos e talentos geram uma atmosfera criativa que
encoraja 0 trabalho original (lTTEN 1964 p10 citado por BARROS 2006 p 66)
A descoberta do ritmo e depois da composiao harmoniosa a partir de ritmos
diferentes era um dos frequentes temas das suas aulas divididas em tres areas
principais estudos de objetos naturais e materiais cujo objetivo era que a aluno
viesse a conhecer as caracteristicas dos materia is e suas possibilidades de trabalho
22
posteriormente esses estudos eram desenhados dan do enfoque ao contraste do
material e tambem 0 contraste de forma e cores
FIGURAS 6 E 7 - TRABALHOS DE IDEN
FONTE wwwtipografosnel Acesso em 27 de out 2007
A geometrica e a forma mais clara e de facil entendimento do qual as formas
fundamentais sao 0 triangulo quadrado e circulo Dentro desses princfpios pode-se
dar origem a varios outros elementos e para Itten cada um deles tinha um
significado 0 circulo era tluente e central 0 quadrado calmo e 0 triangulo diagonal
IUen foi a figura mais importante durante esta primeira fase da Bauhaus tendo
influencia nas oficinas na organizayao e na estrutura(fao de cursos de design
231 Exercicios de contraste
Como citado acima os ensinamentos de Itten tem como fundamento a leoria
geral dos contrastes estudos sobre luz e sombra estudo dos materia is e texturas
teorias da forma e da cor ritmo e formas expressivas eram debatidos e seus efeitos
de contraste exercitados
23
Ele propunha aos alunos que procurassem descobrir varias formas de
contrates aspero-suave pontiagudo-rombo duro-mole claro-escuro grande-
pequeno tapo-fundo leve-pesado redondo-quadrado horizontal-vertical forte-
fraco espesso-fino linear-volumetrico etc
232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico
Itten cham au de autor da cor 0 pigmento entretanto nos esclarece de que 0
pigmento nao e 0 principal responsavel pela cor que enxergamos pais essa so tem
sentido porque passa pela perceprao humana au seja a optica cerebral
o pesquisador separou duas caracteristicas distintas que as cores tem A
primeira e a agente cromatico que se refere a constituirao do pig mento sua
realidade fisico-quimica A segunda e 0 efeito cromatica que traduz a impacto que a
cor tem sabre nos a realidade psicofisial6gica da nossa perceprao
Jtten acreditava que as preferencias pessoais pelas cores revelavarn nao
apenas 0 gosto subjetivo da pessoa mas tambem multo de seu temperamento e das
suas limitar6es e entender mais sabre as cores prediletas era para ele urn
importante exercicia de autoconhecimento
Essas associar6es pessoais entre cores harmonicas diferentes para cada
individuo sofrem tambem influencias cuJturais sociais conscientes e inconscientes
Logo abaixo urn exemplo de contraste expJicado par Itten Contrastes
arnareJo vermelho e azul- fundo preto e branco
No branco 0 amarelo parece mais escuro com efeito de fino e delicadoclaro no preto adquire extreme brilhe e uma qualidade de expressao friaagressivaa vermelho parece bem mais escuro no branco e seu brilho torna-seescasso no preto 0 vermelho irradia um calor luminosoNo branco 0 efeito do azul e de escuridao e profundidade a quadradobranco que 0 circula parece rnais brilhante com profunda lurninescencia domatiz (ITTEN 1964 cit p19 citado por BARROS 2006 p 74)
24
FIGURA 8 - CONSTRASTES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 75)
233 A tsoria dos sete contrastes cromaticos
A taoria dos 7 contrastes tambem foi questionada par oulros teoricos entre
eles Goethe Itten depois de assistir aulas de Holzel adotou seus ensinamentos para
usar como metodologia das cores
Os 7 contrastes apresentados em sua taoria sao
1deg De cores puras contrastes entre cores vivas puras e saturadas
evidenciam-se quando 0 branco au preto S8 integram a composiyao das cores
2deg Claro-escura 0 contraste claro-escura analise a usa da luminosidade
Como sabemos todas as cores podem ser clareadas com 0 branco e escurecidas
com 0 preto
3deg Quente-frio quando a oposi9ao S8 taz entre cores laranja-vermelho e azul-
verde e abrange seu efeito mais intensivo
4deg Complementar cores complementares quando aproximadas alcan9am
intensidade extrema
25
5deg Simultaneo seu efeito tambem pode ser chamado de ilusao de 6ptica
provem do efeito das cores complementares
6deg De saturayao quando contiver uma boa parte de preto de branco ou tons
ou da sua complementar trata-se tambem do contraste entre cores vivas e cores
desbotadas
7deg De quantidadeextensao 0 contraste de extensao atribui-se as areas
ocupadas por duas ou mais cores
FIGURA 9 - CiRCUlO CROMATICO
FONTE A cor no processo crialivo (2006 p 93)
As tres eta pas de construyao do circulo cromatico de Itten
1 Localizay8o das cores primarias
2 Misturando-se as primarias produzem-se as cores secundarias
3 Misturando-se as cores secundarias com as primarias adjacentes
produzem-se as cores terciarias preenchendo todo 0 espayo do cfrculo
234 Conexao entre formas e cores
26
Itten procurava demonstrar que cores estao ligadas a emoyao e dessa
mesma maneira formas tam bern sao capazes de transmitir emoc6es Dentro das
formas geometricas basicas Itten demonstrou fez associay6es
Essas ligac6es entre cores e formas foram muito question ad as e receberam
muitas criticas porem foram defendidas por e principalmente por Kandinsky na
Bauhaus
Como mostra a figura abaixo Itten e Kandinsky foram a fundo no que diz
respeito as form as e cores basicas Dizia IUen que quando se procura harmonia
deveria notar a conexao natural entre 0 quadrado e a cor vermelha a triangulo e a
cor amarela e a circulo e a cor azul
FIGURA 10 - CONEXAO ENTRE FORMAS E CORES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 37)
27
3 MATERIAlS E METODOS
A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto foram as
pesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet amilise de
similares e pesquisa de campo com publico alvo Realizadas as pesquisas chegou-
S8 ao conceito da colecao a cartela de materiais e cores testes geracao e sele9aO
de alternativas desenvolvimento das fichas tecnicas e par tim analise ergonomica
dos produtos
A escolha dos metodos e teknicas para desenvolver 0 projeto foi as masmas
utilizadas ao longo do curso par terem S8 mostrado uma metodologia que S8
adequa as necessidades e ao final cumpre com seu objetivo
31 FUNltOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOUCAS
a design deve atender pelo menos tres fungoes sao elas a fungao pratica
estetica e simb61ica que variam em funcao do mercado aau interesse de producao
Nessa colecao a funcaopratica esta relacionada aos bolsos que possibilltam
que 0 usuario guarde seus pertences basicos atendendo as suas necessidades
cotidianas A funy8o estatica a representada pela mode lag em dos bolsos que
utilizam formas geometricas al8m de varios recortes existentes na peya e
disposi980 da cores e por fim a func8o simb61ica que remete a essencia da didatica
da Bauhaus mas especificamente as teorias do professor Johannes IHen
32 PUBLICO ALVa
Mulheres jovens universitarias residentes na regiao de CuritibamiddotPR solteiras
moram com os pais e nao sao independentes financeiramente tem renda familiar
acima de R$ 500000 gostam de ir a barzinhos cinema e viajar
28
De estilo alternativo costumam estipular um pre90 maximo no momento da
compra nao sao fieis a nenhuma marca suas prioridades no momento da compra
que surgem no mercado
sao a qualidade e 0 conforto e costumam aceitar bem as novas tendencias de moda
Os meios de comunicaltao que frequentemente utilizam no seu dia~a~dia sao
digital MP3 MP4 e Pen drive
o celular internet TV e telefone com rela980 a meios tecnologicos sao camera
321 Graticos
GRAFtCO 1 - IDADE
95
1000
900
800
700
600500
400
300
200 5 0
100 bullbull-0018a 25 (lnos 26a 33anos 34(141anos
GRAFtCO 2 - EST ADO CiVIL
9251000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
00
0-75
Solteira Uniaoestavel Casada
29
100009000
80007000
60005000
4000
30002000
1000000
GRAFICO 3 - NivEL DE ESCOLARIDADE
5bullbull 25
~0-Superior
cursandoSuperior P6s superior Superiorcompleto imcompleto
GRAFICO 4 - VOCE E INDEPENDENTE FINANCEIRAMENTE
100090o800700
600500400
300
200100
00
25
Nao Sim
GRAFICO 5 - MORA
9082S
SOO
I70o
60500
400
30o 125200 bull25 25 0100 - - -00
Comos pai~ Comoutras COm Comfilhospessoas companheiro
30
400
350
300
250
200
150
100
50
00
GRAFICO 6 - POSSSUI CARRO
700
600
500
400
300
200
100
00
325
No 5im
GRAFICO 7 - RENDA FAMILIAR
II 10bullAcima de R$ Entre R$ Entre R$ Ate R$ 100000500000 100000 e R$ 300000 e R$
300000 500000
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS
500
400
300
200
625 625 625
1I11ilii700
600
100
00B3f2inho Cinema Viajar Casas Jantarfora Shopping Academia Mllsells Teatro
175
I31
GRAFICO 9 - ESTILO
45 40450
400
350
30025
250 I200
1505
100 bull50
00A1ternativo Casual Nomoda Elegante
GRAFICO 10- COM RELAyAO A PREyOS
400
4030 30
300
200
100
00Estipua urn pre~o Tem consciencia do Se voce gostou 0
maximo no momento pre~o mas 0 desejo preco e irrelevltlnte
da compra oimpulsiona a fazer
acompra
GRAFICO 11 - VOCE E FIEL A ALGUMA MARCA
92S
1000
900800700600
500
400
300
200100
00N30
75
~Slm
32
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
FIGURA 1 E 2 - FOTOS DO PRODUTO
12
FUNDAMENTAltiO TEORICA
21 DESIGN E MODA
Segundo Santos (2007) 0 design e uma area de atividade bastante extensa
que engloba varios tipos de especializac5es e vern vivendo sua plenitude durante
seculos caminhando desde a Revolu9ao Industrial
Seguiu par diversos movimentos tais como Arts and Crafts na Inglaterra Art
Noveau na Fran9a Jugendstil e Deutsche Werbund na Alemanha Modern Style na
Inglaterra Modernismo na Espanha Sezessionsstil na Austria e De Stijil na
Holanda
Porem evidencioumiddotse durante a Bauhaus na Alemanha et par meio do
Wchutemas na Russia na primeira metade do seculo XX tornando-se profissao de
nivel superior a partir da Escola de Design De Ulm na Alemanha todavia demorou
a surgir uma explicacyao sabre 0 ato de desenhar projetar
Na busca de formas esteticas e urn fundamento 16gico que correspondesse
de modo mais adequado e expressivQ a natureza tecnol6gica do mundo modemo
muitos designers voltaram-se para as maquinas instrumentos e produtos da
industria como exemplos de suas teorias Por volta dos anos 20 uma estetica da
maquina havia surgido enfatizando formas geometricas abstratas vinculadas a uma
filosofia funcionalista
Dentro desse contexto funcionalista onde a beleza da forma de urn produto
dependia de sua utilidade e eficiencia ou seja deveria ter relacao direta com a
fun9ao que 0 mesmo desempenharia surge a preOCUpa980 com a progressiva
industrializacao dos objetos relativos a vida cotidiana Buscam-se produtos sem
vinculos formais com 0 passado e que traduzam 0 espirito da Era Modema levando
em conta os materiais e processos produtivos empregados
13
Com essa filosofia 0 design comeca a firmar-se como uma atividade
projetual relacionando a forma aos metodos de producao desvinculando-se dos
padr6es de qualidade e gosto herd ados da epoea artesanal (Argan 1992)
Com 0 funcionalismo 0 design passa a se preocupar com a viabilidade
tecnica dos produtos de um ponto de vista racional pois se torna primordial a
otimizaCao de materiais e processos produtivos
Pouca gente se interessou inicialmente em S8 formar como tecelao pela
Bauhaus Os rapazes enxergavam a tecelagem como uma tarefa feminina e as
mocas dos anos 20 estavam comecando 0 processo de emancipacao feminina e
nao queriam estar ligadas a atividades consideradas exclusivas de mulheres
Assim conseguir uma pessoa que cuidasse do departamento de tecelagem
foi muito difici Gunda Stolzl era a unica mulher que lecionava na Bauhaus e que
estruturou 0 atelie
Em 1930 quando 0 tambem arquiteto Mies Van der Rohe assumiu a direC80
da escola sua mulher Lili Rajh afasta Gunda Um ana antes do fechamento da
escola Lili instituiu a moda como materia obrigat6ria dentro do atelie de tecelagem
Nessa epoca moda e arte estavam muito ligadas os movimentos artisticos
tin ham total interierencia nas criacOes de moda tanto que nos anos 30 Elza
Schiaparelli era amiga dos artistas da epoca como Jean Cocteau e Christian Berard
mas foi com 0 surrealismo de Salvador Dali que ela mais se identificou
Dentre suas criacOes sobre a influencia dos artistas e seus movimentos estao
o chapeu sapato a bolsa em forma de telefone 0 tailleur com varios balsos em
forma de gaveta e 0 vestido decorado com uma grande lagosta
14
22 A ESCOLA BAUHAUS
FIGURA 3 BAUHAUS NA CIDADE DE DESSAU
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Para discorrermos sabre as metodos empregados na didalica da escola enos
conceitos antes precisamos obter uma visao do contexte e do objetivo da escola
A Bauhaus surgiu com resultado da alian9a da Academia de Belas Artes de
Weimar (Weimar hochschule fOr bildende Kunst) com a escola de artes e olicios
Kunstgewerbeschule
Em 1901 Henry van de Velde foi chamado a Weimar para trabalhar como
consultor artfstico do GramiddotDuque da Sax6nia e ali mas precisamente em 1906
fundou a Escola de Artes e Oficios Em 1915 Van de Velde indica para aD seu
sucessor al8m de names como Hermann Obrist e August Endell 0 nome de Walter
Gropius que ja havia se destacado devido suas obras arquitetonicas Terminada a
guerra e tendo side resolvida a questa a do sucessor Van de Velde a favor de
Gropius esse ultimo e nomeado fundador e diretor da Bauhaus em 1919
A Staatliches Bauhaus foi uma importante escola de design artes plasticas e
arquitetura de vangurda a primeira escola democratica que hoje representa 0
15
pioneirismo no design gozando de grande reputayao po is trouxe uma forma
simples que revolucionou 0 design
Em 1919 Gropius chamou a Bauhaus os pintores Lyonel Feininger e
Johannes IUen e 0 escultor Gerhard Marcks Ate 1922 seguiram-se as admissoes de
Georg Muche Oskar Schlemmer Paul Klee Lothar Schreyer e Wassily Kandinsky
Em 1923 com 0 desligamento de Itten Laszlo Moholy-Nagy ocupou seu lugar
221 As fases juntamente com as evolu90es didaticas
Historiados classificam a Bauhaus em fases para melhor explicar suas
transformayao
1deg - Fase expressionista indivual que tinha por objetivo 0 artesanato sobre a
dire9ao de Gropius na Republica de Weimar fundada em 1919
Arte expressionista surge na Alemanha do sEkulo XX Para mais fckil
compreender 0 conceito do movimento expressionista apresentama-se da seguinte
forma a impressao e urn movimento do exterior para 0 interior e a realidade
(objeto) que se imprime na consciencia (sujeito) A expressao e urn movimento
inverso do interior para 0 exterior e 0 sujeito que por si imprime 0 objeto 0
expressionisrno tern par finalidade ser uma pesquisa sabre a formayao do ato
artistico no artista que realiza e na sequencia na sociedade a que ele destina
2deg - Fase formal que enfatizava as formas e as cores basicas
3deg - Fase funcional a primeira fase do trabalho conjunto com a industria uma
mudanya ocorre e a escola muda-se para Oessau
4deg - Fase analitica marxista sobre a direyao de Hannes Meyer em 1928
16
5deg - Fase de consciemcia do material estetica sabre a direyao de Mies van
der Rohe que acompanha um nova mudanya de Dessau para Berlim ate 0
fechamento da aula em 1933
Nos primeiros dias da Bauhaus Gropius anunciou a intenyao de lanyar em
Weimar a pedra de fundaao de uma Republica de intelectuais 0 primeiro passo
era reunir 0 pessoal certo ele queria atrair pessoas fortes e afirmava que sempre
que possivel deveriam reunir personalizades fortes e famosas mesmo que nem
sempre fosse possivel compreende-Ias completamente
Para Barros (2006) a Bauhaus estava a frente do seu tempo enfrentando
uma situayao entre-guerras seus idea is adiantavam urn olhar globalizado livre de
barreiras terrestres e culturais ponam haje quase um seculo depois quando todos
deveriamos estar usufruindo ainda nao e possivel porque nao desfrutamos de
igualdades econ6micas impedindo assim que muitas pessoas tenham acesso a
tecnologia e ao design Para os artistas a Bauhaus era uma oportunidade atraves
dos ensinamentos didaticos tornavam a arte parte de sua vida diaria
Por esses motivos a intenyao de Gropius era criar produtos funcionais com
caracteristicas artisticas juntando arte artesanato e tecnologia A produyao do
objeto ate poderia vir a ser em serie contanto que mantivesse a beleza estetica
A partir dai a Bauhaus passou inserir formas limpas e puras em tudo 0 que
construia utilizando formas geometricas com cores basicas geralmente preto e
branco 0 estilo passou a ser aplicado em predios rnoveis objetos e tudo mais que
fosse passive I inserir formas
Seu pioneirismo em estabelecer urn novo conceito pedagogico que defendia a
modernizayao radical da vida em bases racionalistas fai revalucionaria na epoca
17
Porem segundo Argan (1992) apesar da Bauhaus utilizar as formas
geometrizactas em sua didatica contudo naa S8 trata de uma regra como no
Purismo Frances Poderia ate S8 dizer que a forma geometrizada e uma modele pre
estabelecido ela e tao familiarizada canasco que poderiamos usar sem saber
exatamente seu conceito primitiv~ como urn signa que S8 pode conferir segundo a
situa9ao e distintos significados
A Bauhaus procurava urn resumo das vanguardas artisticas que
revolucionavam a arte madema Fai 0 movimento Dada com as suas propostas
conceituais anarquizantes (que inc ita a desordem) de anti-arte que enfatizavam as
experiencias com as grafismos e as materiais 0 futurismo de Marinetti que fazia 0
mesma mas cantando a velocidade e a maquinaria da civiliza980 maderna
propondo um homem antimiddotromimtico 0 construtivismo russo que adaptava as teses
futuristas reconhecendo novas possibilidades esteticas no usa das novas
tecnologias vendo na Maquina um instrumento de libertayao ao serviyo da
construyflo do novo homem do futuro comunista e ainda as tendencias
abstracionistas ou neomiddotplasticas do movimento holandes De Stijl
Gopius procurava se rodear de met6dos criativos sem perder de vista seu
compromisso com a qualidade artistica e caminhavam rumo a fase funcional mas
nao devemos rotular essa fase expressionista de fantasiosa S8 entendermos seus
motivos
Para Argan inserido na situacao hist6rica do p6s guerra e do irracionalismo
politico
o funcionalismo arquitetOnico alemao (desenvolvido pela Bauhaus) nasce apartir de movjmento expressionista no qual se refletiam simultaneamente aconsciimcia da catastrofe e a ~nsia nao por uma vinganta brutal e sim parum renascimento ideal (ARGAN 1992 p269 citado por BARROS 2006p33)
18
Os motivos da mudanra da Bauhaus de Weimar para Oessau em 1925 foram
mais que tudo aeonteee devido a provoeacao da cia sse media naquele periodo com
isso Gropius se V8 obrigado a mudar para um local com uma visao menos
antiquada
Logo abaixo (Figura 4) da esquerda para a direita Josef Albers Hinnerk
Scheper Georg Muche Laszlo Moholy-Nagy Herbert Bayer Joost Schmidt Walter
Gropius Marcel Breuer Wassily Kandinsky Paul Klee Lyonel Feininger Gunta
Stolzl e Oskar Schlemmer na Bauhaus de Dessau
FIGURA 4 - PROFESSORES DA BAUHAUS
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Logo 1928 quando a dire8o da escola e transferida para Hannes Meyer
ocorre uma grande mudanra esse periodo inieiou uma reforma profunda na
estrutura da eseola
A ideia de escola de arte e deixada de lado a medida que desvia-se dos
objetivos iniciais passando a adquirir um carater mais funcional disposta a atender
as necessidades da sociedade (WICK 1989)
Foram abertas discussoes intensas e no mesmo ano Meyer executou
algumas mudancas oraganizativas fundamentais uma delas foi que Meyer abriou as
portas da Bauhaus para alunos que nao tinham talento e logo em seguida
19
percebeu se erro quando a numero de alunos aumentou e a escola atingiu seu
limete de capacidade
A partida de Gropius foi acompanhada das de mais tres outros rnestres
Herbet Bayer Marcel Breuer e Moholy-Nagy
As novas mudantas de Meyer fcram muitas claras entre mestres deixando a
Bauhaus e alteratoes acontecendo no curricula uma das mudantas claras foi
tam bern 0 conceito Gropius asegurava que a intentao da Bauhaus era desenvolver
modelos para bens industriais ja Meyer foi um passo a frente a partir dali a
Bauhaus deveria projetar modelos que se adaptassem as necessidades do
proletariado a Bauhaus havia desenvolvido um objetvo social necessidades do
povo primeiro depois a luxo
A definitao de Meyer era radical construir nao e um processo estetico e
construir e apenas uma organizayao social tecnica econonornica organizayao
psiquica (MEYER 1928)
Durante sua diretao Meyer colocou a Bauhaus numa positao
contemporanea resumindo Meyer conseguiu aumentar a motivayao de trabalho do
estudante
Em 1930 Meyer e despedido por acusaloes de manter ligaloes nazistas foi
entao que Ludwig Mies van der Rohe passa a ter 0 cargo de diretor 0 funcionalismo
e estabelecido como ideologia mestre e abandona de vez a ideia de escola de
artes Uma nova mudanta aconteceu em 1932 para Berlim devido a perseguiyao
dos nazistas que acreditam que a escola era uma frente camunista especial mente
porque faziam parte da escola alunas e professares Russos em 1933 e
definitivamente fechada sabre acusatoes de que a arte produzida par eles era
20
imoral A Bauhaus criou muita controversia pois acabou por revolucionar 0 design
dando origem a vida moderna a simplicacao e aD funcionalismo
23 JOHANNES ITTEN
FIGURA 5 - JOHANNES ITEN
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Johannes Itten nasceu em Thun na Sui~a em 1888 Entre 1904 e 1908
estuda em Berna para formar-se professor de ensino elementar Em 1909 inicia
seus estudos de arte na Escola Superior de Arte em Genebra mas interrompe para
voltar a Berna e la se formar professor de ensino secunda rio em 1912
Em 1913 Itten vai para Stuttgard na Alemanha estudar pintura Na
Universidade de Stuttgard freqOenta as aulas de Adolf Hblzel educador e te6rico da
cor Em 1916 segue para Austria montando sua pr6pria escola de Arte em Viena e
devido aos seus metod os didaticos torna-se conhecido caracterizado pela
expressao individual
Em 1919 e convidado para lecionar na Bauhaus e desenvolve 0 curso
preliminar da cor e forma
21
[ J trabalhamos com formas geometricas e rltmicas problemas depropont1oe composirao pictorica expressiva [J Por meio dos estudoscom contrastes polares exercicios de relaxamento e concentrayao osestudantes alcanyaram incriveis progressos (ITTEN 1964 cit pB citadopor BARROS 2006 p 61)
A sua metodologia era baseada em dais conceitos opostos intuicao e metodo
ou experiencia subjetiva e recogniao objetiva
Ainda que sua contribuicao tenha sido de significante importancia nessa fase
inicial da Bauhaus logo suas ideologias e metodos passaram a entrar em conflitos
com as de Gropius que requeria total comprometimento social No mais outros
fatores que leva ram a sua saida em 1923 foram as praticas religiosas praticadas
dentro do Bauhaus Gropius acreditava que isso poderia influenciar um retrocesso
Itten tinha uma maneira muito peculiar de ensino 0 desejo de IUen era libertar
o poder criativo individual do aluno e dar a ele uma nova compreensao dos materials
e da natureza familiarizando-os com os principios basicos subjacentes a toda
atividade criativa nas artes visuais permitindo que cada aluno trabalhe em sua
habilidade especifica
Suas aulas eram iniciadas com exercicios de ginasticos e respiratorios
segundo ele isso relaxava e descontraia os estudantes antes de iniciar os trabalhos
As teorias de lUen tin ham como principal objetivo 0 ueu os estudantes
deveriam procurar a melhor forma de expressar sua sensibilidade e persenalidade
Os diverses temperamentos e talentos geram uma atmosfera criativa que
encoraja 0 trabalho original (lTTEN 1964 p10 citado por BARROS 2006 p 66)
A descoberta do ritmo e depois da composiao harmoniosa a partir de ritmos
diferentes era um dos frequentes temas das suas aulas divididas em tres areas
principais estudos de objetos naturais e materiais cujo objetivo era que a aluno
viesse a conhecer as caracteristicas dos materia is e suas possibilidades de trabalho
22
posteriormente esses estudos eram desenhados dan do enfoque ao contraste do
material e tambem 0 contraste de forma e cores
FIGURAS 6 E 7 - TRABALHOS DE IDEN
FONTE wwwtipografosnel Acesso em 27 de out 2007
A geometrica e a forma mais clara e de facil entendimento do qual as formas
fundamentais sao 0 triangulo quadrado e circulo Dentro desses princfpios pode-se
dar origem a varios outros elementos e para Itten cada um deles tinha um
significado 0 circulo era tluente e central 0 quadrado calmo e 0 triangulo diagonal
IUen foi a figura mais importante durante esta primeira fase da Bauhaus tendo
influencia nas oficinas na organizayao e na estrutura(fao de cursos de design
231 Exercicios de contraste
Como citado acima os ensinamentos de Itten tem como fundamento a leoria
geral dos contrastes estudos sobre luz e sombra estudo dos materia is e texturas
teorias da forma e da cor ritmo e formas expressivas eram debatidos e seus efeitos
de contraste exercitados
23
Ele propunha aos alunos que procurassem descobrir varias formas de
contrates aspero-suave pontiagudo-rombo duro-mole claro-escuro grande-
pequeno tapo-fundo leve-pesado redondo-quadrado horizontal-vertical forte-
fraco espesso-fino linear-volumetrico etc
232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico
Itten cham au de autor da cor 0 pigmento entretanto nos esclarece de que 0
pigmento nao e 0 principal responsavel pela cor que enxergamos pais essa so tem
sentido porque passa pela perceprao humana au seja a optica cerebral
o pesquisador separou duas caracteristicas distintas que as cores tem A
primeira e a agente cromatico que se refere a constituirao do pig mento sua
realidade fisico-quimica A segunda e 0 efeito cromatica que traduz a impacto que a
cor tem sabre nos a realidade psicofisial6gica da nossa perceprao
Jtten acreditava que as preferencias pessoais pelas cores revelavarn nao
apenas 0 gosto subjetivo da pessoa mas tambem multo de seu temperamento e das
suas limitar6es e entender mais sabre as cores prediletas era para ele urn
importante exercicia de autoconhecimento
Essas associar6es pessoais entre cores harmonicas diferentes para cada
individuo sofrem tambem influencias cuJturais sociais conscientes e inconscientes
Logo abaixo urn exemplo de contraste expJicado par Itten Contrastes
arnareJo vermelho e azul- fundo preto e branco
No branco 0 amarelo parece mais escuro com efeito de fino e delicadoclaro no preto adquire extreme brilhe e uma qualidade de expressao friaagressivaa vermelho parece bem mais escuro no branco e seu brilho torna-seescasso no preto 0 vermelho irradia um calor luminosoNo branco 0 efeito do azul e de escuridao e profundidade a quadradobranco que 0 circula parece rnais brilhante com profunda lurninescencia domatiz (ITTEN 1964 cit p19 citado por BARROS 2006 p 74)
24
FIGURA 8 - CONSTRASTES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 75)
233 A tsoria dos sete contrastes cromaticos
A taoria dos 7 contrastes tambem foi questionada par oulros teoricos entre
eles Goethe Itten depois de assistir aulas de Holzel adotou seus ensinamentos para
usar como metodologia das cores
Os 7 contrastes apresentados em sua taoria sao
1deg De cores puras contrastes entre cores vivas puras e saturadas
evidenciam-se quando 0 branco au preto S8 integram a composiyao das cores
2deg Claro-escura 0 contraste claro-escura analise a usa da luminosidade
Como sabemos todas as cores podem ser clareadas com 0 branco e escurecidas
com 0 preto
3deg Quente-frio quando a oposi9ao S8 taz entre cores laranja-vermelho e azul-
verde e abrange seu efeito mais intensivo
4deg Complementar cores complementares quando aproximadas alcan9am
intensidade extrema
25
5deg Simultaneo seu efeito tambem pode ser chamado de ilusao de 6ptica
provem do efeito das cores complementares
6deg De saturayao quando contiver uma boa parte de preto de branco ou tons
ou da sua complementar trata-se tambem do contraste entre cores vivas e cores
desbotadas
7deg De quantidadeextensao 0 contraste de extensao atribui-se as areas
ocupadas por duas ou mais cores
FIGURA 9 - CiRCUlO CROMATICO
FONTE A cor no processo crialivo (2006 p 93)
As tres eta pas de construyao do circulo cromatico de Itten
1 Localizay8o das cores primarias
2 Misturando-se as primarias produzem-se as cores secundarias
3 Misturando-se as cores secundarias com as primarias adjacentes
produzem-se as cores terciarias preenchendo todo 0 espayo do cfrculo
234 Conexao entre formas e cores
26
Itten procurava demonstrar que cores estao ligadas a emoyao e dessa
mesma maneira formas tam bern sao capazes de transmitir emoc6es Dentro das
formas geometricas basicas Itten demonstrou fez associay6es
Essas ligac6es entre cores e formas foram muito question ad as e receberam
muitas criticas porem foram defendidas por e principalmente por Kandinsky na
Bauhaus
Como mostra a figura abaixo Itten e Kandinsky foram a fundo no que diz
respeito as form as e cores basicas Dizia IUen que quando se procura harmonia
deveria notar a conexao natural entre 0 quadrado e a cor vermelha a triangulo e a
cor amarela e a circulo e a cor azul
FIGURA 10 - CONEXAO ENTRE FORMAS E CORES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 37)
27
3 MATERIAlS E METODOS
A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto foram as
pesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet amilise de
similares e pesquisa de campo com publico alvo Realizadas as pesquisas chegou-
S8 ao conceito da colecao a cartela de materiais e cores testes geracao e sele9aO
de alternativas desenvolvimento das fichas tecnicas e par tim analise ergonomica
dos produtos
A escolha dos metodos e teknicas para desenvolver 0 projeto foi as masmas
utilizadas ao longo do curso par terem S8 mostrado uma metodologia que S8
adequa as necessidades e ao final cumpre com seu objetivo
31 FUNltOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOUCAS
a design deve atender pelo menos tres fungoes sao elas a fungao pratica
estetica e simb61ica que variam em funcao do mercado aau interesse de producao
Nessa colecao a funcaopratica esta relacionada aos bolsos que possibilltam
que 0 usuario guarde seus pertences basicos atendendo as suas necessidades
cotidianas A funy8o estatica a representada pela mode lag em dos bolsos que
utilizam formas geometricas al8m de varios recortes existentes na peya e
disposi980 da cores e por fim a func8o simb61ica que remete a essencia da didatica
da Bauhaus mas especificamente as teorias do professor Johannes IHen
32 PUBLICO ALVa
Mulheres jovens universitarias residentes na regiao de CuritibamiddotPR solteiras
moram com os pais e nao sao independentes financeiramente tem renda familiar
acima de R$ 500000 gostam de ir a barzinhos cinema e viajar
28
De estilo alternativo costumam estipular um pre90 maximo no momento da
compra nao sao fieis a nenhuma marca suas prioridades no momento da compra
que surgem no mercado
sao a qualidade e 0 conforto e costumam aceitar bem as novas tendencias de moda
Os meios de comunicaltao que frequentemente utilizam no seu dia~a~dia sao
digital MP3 MP4 e Pen drive
o celular internet TV e telefone com rela980 a meios tecnologicos sao camera
321 Graticos
GRAFtCO 1 - IDADE
95
1000
900
800
700
600500
400
300
200 5 0
100 bullbull-0018a 25 (lnos 26a 33anos 34(141anos
GRAFtCO 2 - EST ADO CiVIL
9251000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
00
0-75
Solteira Uniaoestavel Casada
29
100009000
80007000
60005000
4000
30002000
1000000
GRAFICO 3 - NivEL DE ESCOLARIDADE
5bullbull 25
~0-Superior
cursandoSuperior P6s superior Superiorcompleto imcompleto
GRAFICO 4 - VOCE E INDEPENDENTE FINANCEIRAMENTE
100090o800700
600500400
300
200100
00
25
Nao Sim
GRAFICO 5 - MORA
9082S
SOO
I70o
60500
400
30o 125200 bull25 25 0100 - - -00
Comos pai~ Comoutras COm Comfilhospessoas companheiro
30
400
350
300
250
200
150
100
50
00
GRAFICO 6 - POSSSUI CARRO
700
600
500
400
300
200
100
00
325
No 5im
GRAFICO 7 - RENDA FAMILIAR
II 10bullAcima de R$ Entre R$ Entre R$ Ate R$ 100000500000 100000 e R$ 300000 e R$
300000 500000
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS
500
400
300
200
625 625 625
1I11ilii700
600
100
00B3f2inho Cinema Viajar Casas Jantarfora Shopping Academia Mllsells Teatro
175
I31
GRAFICO 9 - ESTILO
45 40450
400
350
30025
250 I200
1505
100 bull50
00A1ternativo Casual Nomoda Elegante
GRAFICO 10- COM RELAyAO A PREyOS
400
4030 30
300
200
100
00Estipua urn pre~o Tem consciencia do Se voce gostou 0
maximo no momento pre~o mas 0 desejo preco e irrelevltlnte
da compra oimpulsiona a fazer
acompra
GRAFICO 11 - VOCE E FIEL A ALGUMA MARCA
92S
1000
900800700600
500
400
300
200100
00N30
75
~Slm
32
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
FUNDAMENTAltiO TEORICA
21 DESIGN E MODA
Segundo Santos (2007) 0 design e uma area de atividade bastante extensa
que engloba varios tipos de especializac5es e vern vivendo sua plenitude durante
seculos caminhando desde a Revolu9ao Industrial
Seguiu par diversos movimentos tais como Arts and Crafts na Inglaterra Art
Noveau na Fran9a Jugendstil e Deutsche Werbund na Alemanha Modern Style na
Inglaterra Modernismo na Espanha Sezessionsstil na Austria e De Stijil na
Holanda
Porem evidencioumiddotse durante a Bauhaus na Alemanha et par meio do
Wchutemas na Russia na primeira metade do seculo XX tornando-se profissao de
nivel superior a partir da Escola de Design De Ulm na Alemanha todavia demorou
a surgir uma explicacyao sabre 0 ato de desenhar projetar
Na busca de formas esteticas e urn fundamento 16gico que correspondesse
de modo mais adequado e expressivQ a natureza tecnol6gica do mundo modemo
muitos designers voltaram-se para as maquinas instrumentos e produtos da
industria como exemplos de suas teorias Por volta dos anos 20 uma estetica da
maquina havia surgido enfatizando formas geometricas abstratas vinculadas a uma
filosofia funcionalista
Dentro desse contexto funcionalista onde a beleza da forma de urn produto
dependia de sua utilidade e eficiencia ou seja deveria ter relacao direta com a
fun9ao que 0 mesmo desempenharia surge a preOCUpa980 com a progressiva
industrializacao dos objetos relativos a vida cotidiana Buscam-se produtos sem
vinculos formais com 0 passado e que traduzam 0 espirito da Era Modema levando
em conta os materiais e processos produtivos empregados
13
Com essa filosofia 0 design comeca a firmar-se como uma atividade
projetual relacionando a forma aos metodos de producao desvinculando-se dos
padr6es de qualidade e gosto herd ados da epoea artesanal (Argan 1992)
Com 0 funcionalismo 0 design passa a se preocupar com a viabilidade
tecnica dos produtos de um ponto de vista racional pois se torna primordial a
otimizaCao de materiais e processos produtivos
Pouca gente se interessou inicialmente em S8 formar como tecelao pela
Bauhaus Os rapazes enxergavam a tecelagem como uma tarefa feminina e as
mocas dos anos 20 estavam comecando 0 processo de emancipacao feminina e
nao queriam estar ligadas a atividades consideradas exclusivas de mulheres
Assim conseguir uma pessoa que cuidasse do departamento de tecelagem
foi muito difici Gunda Stolzl era a unica mulher que lecionava na Bauhaus e que
estruturou 0 atelie
Em 1930 quando 0 tambem arquiteto Mies Van der Rohe assumiu a direC80
da escola sua mulher Lili Rajh afasta Gunda Um ana antes do fechamento da
escola Lili instituiu a moda como materia obrigat6ria dentro do atelie de tecelagem
Nessa epoca moda e arte estavam muito ligadas os movimentos artisticos
tin ham total interierencia nas criacOes de moda tanto que nos anos 30 Elza
Schiaparelli era amiga dos artistas da epoca como Jean Cocteau e Christian Berard
mas foi com 0 surrealismo de Salvador Dali que ela mais se identificou
Dentre suas criacOes sobre a influencia dos artistas e seus movimentos estao
o chapeu sapato a bolsa em forma de telefone 0 tailleur com varios balsos em
forma de gaveta e 0 vestido decorado com uma grande lagosta
14
22 A ESCOLA BAUHAUS
FIGURA 3 BAUHAUS NA CIDADE DE DESSAU
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Para discorrermos sabre as metodos empregados na didalica da escola enos
conceitos antes precisamos obter uma visao do contexte e do objetivo da escola
A Bauhaus surgiu com resultado da alian9a da Academia de Belas Artes de
Weimar (Weimar hochschule fOr bildende Kunst) com a escola de artes e olicios
Kunstgewerbeschule
Em 1901 Henry van de Velde foi chamado a Weimar para trabalhar como
consultor artfstico do GramiddotDuque da Sax6nia e ali mas precisamente em 1906
fundou a Escola de Artes e Oficios Em 1915 Van de Velde indica para aD seu
sucessor al8m de names como Hermann Obrist e August Endell 0 nome de Walter
Gropius que ja havia se destacado devido suas obras arquitetonicas Terminada a
guerra e tendo side resolvida a questa a do sucessor Van de Velde a favor de
Gropius esse ultimo e nomeado fundador e diretor da Bauhaus em 1919
A Staatliches Bauhaus foi uma importante escola de design artes plasticas e
arquitetura de vangurda a primeira escola democratica que hoje representa 0
15
pioneirismo no design gozando de grande reputayao po is trouxe uma forma
simples que revolucionou 0 design
Em 1919 Gropius chamou a Bauhaus os pintores Lyonel Feininger e
Johannes IUen e 0 escultor Gerhard Marcks Ate 1922 seguiram-se as admissoes de
Georg Muche Oskar Schlemmer Paul Klee Lothar Schreyer e Wassily Kandinsky
Em 1923 com 0 desligamento de Itten Laszlo Moholy-Nagy ocupou seu lugar
221 As fases juntamente com as evolu90es didaticas
Historiados classificam a Bauhaus em fases para melhor explicar suas
transformayao
1deg - Fase expressionista indivual que tinha por objetivo 0 artesanato sobre a
dire9ao de Gropius na Republica de Weimar fundada em 1919
Arte expressionista surge na Alemanha do sEkulo XX Para mais fckil
compreender 0 conceito do movimento expressionista apresentama-se da seguinte
forma a impressao e urn movimento do exterior para 0 interior e a realidade
(objeto) que se imprime na consciencia (sujeito) A expressao e urn movimento
inverso do interior para 0 exterior e 0 sujeito que por si imprime 0 objeto 0
expressionisrno tern par finalidade ser uma pesquisa sabre a formayao do ato
artistico no artista que realiza e na sequencia na sociedade a que ele destina
2deg - Fase formal que enfatizava as formas e as cores basicas
3deg - Fase funcional a primeira fase do trabalho conjunto com a industria uma
mudanya ocorre e a escola muda-se para Oessau
4deg - Fase analitica marxista sobre a direyao de Hannes Meyer em 1928
16
5deg - Fase de consciemcia do material estetica sabre a direyao de Mies van
der Rohe que acompanha um nova mudanya de Dessau para Berlim ate 0
fechamento da aula em 1933
Nos primeiros dias da Bauhaus Gropius anunciou a intenyao de lanyar em
Weimar a pedra de fundaao de uma Republica de intelectuais 0 primeiro passo
era reunir 0 pessoal certo ele queria atrair pessoas fortes e afirmava que sempre
que possivel deveriam reunir personalizades fortes e famosas mesmo que nem
sempre fosse possivel compreende-Ias completamente
Para Barros (2006) a Bauhaus estava a frente do seu tempo enfrentando
uma situayao entre-guerras seus idea is adiantavam urn olhar globalizado livre de
barreiras terrestres e culturais ponam haje quase um seculo depois quando todos
deveriamos estar usufruindo ainda nao e possivel porque nao desfrutamos de
igualdades econ6micas impedindo assim que muitas pessoas tenham acesso a
tecnologia e ao design Para os artistas a Bauhaus era uma oportunidade atraves
dos ensinamentos didaticos tornavam a arte parte de sua vida diaria
Por esses motivos a intenyao de Gropius era criar produtos funcionais com
caracteristicas artisticas juntando arte artesanato e tecnologia A produyao do
objeto ate poderia vir a ser em serie contanto que mantivesse a beleza estetica
A partir dai a Bauhaus passou inserir formas limpas e puras em tudo 0 que
construia utilizando formas geometricas com cores basicas geralmente preto e
branco 0 estilo passou a ser aplicado em predios rnoveis objetos e tudo mais que
fosse passive I inserir formas
Seu pioneirismo em estabelecer urn novo conceito pedagogico que defendia a
modernizayao radical da vida em bases racionalistas fai revalucionaria na epoca
17
Porem segundo Argan (1992) apesar da Bauhaus utilizar as formas
geometrizactas em sua didatica contudo naa S8 trata de uma regra como no
Purismo Frances Poderia ate S8 dizer que a forma geometrizada e uma modele pre
estabelecido ela e tao familiarizada canasco que poderiamos usar sem saber
exatamente seu conceito primitiv~ como urn signa que S8 pode conferir segundo a
situa9ao e distintos significados
A Bauhaus procurava urn resumo das vanguardas artisticas que
revolucionavam a arte madema Fai 0 movimento Dada com as suas propostas
conceituais anarquizantes (que inc ita a desordem) de anti-arte que enfatizavam as
experiencias com as grafismos e as materiais 0 futurismo de Marinetti que fazia 0
mesma mas cantando a velocidade e a maquinaria da civiliza980 maderna
propondo um homem antimiddotromimtico 0 construtivismo russo que adaptava as teses
futuristas reconhecendo novas possibilidades esteticas no usa das novas
tecnologias vendo na Maquina um instrumento de libertayao ao serviyo da
construyflo do novo homem do futuro comunista e ainda as tendencias
abstracionistas ou neomiddotplasticas do movimento holandes De Stijl
Gopius procurava se rodear de met6dos criativos sem perder de vista seu
compromisso com a qualidade artistica e caminhavam rumo a fase funcional mas
nao devemos rotular essa fase expressionista de fantasiosa S8 entendermos seus
motivos
Para Argan inserido na situacao hist6rica do p6s guerra e do irracionalismo
politico
o funcionalismo arquitetOnico alemao (desenvolvido pela Bauhaus) nasce apartir de movjmento expressionista no qual se refletiam simultaneamente aconsciimcia da catastrofe e a ~nsia nao por uma vinganta brutal e sim parum renascimento ideal (ARGAN 1992 p269 citado por BARROS 2006p33)
18
Os motivos da mudanra da Bauhaus de Weimar para Oessau em 1925 foram
mais que tudo aeonteee devido a provoeacao da cia sse media naquele periodo com
isso Gropius se V8 obrigado a mudar para um local com uma visao menos
antiquada
Logo abaixo (Figura 4) da esquerda para a direita Josef Albers Hinnerk
Scheper Georg Muche Laszlo Moholy-Nagy Herbert Bayer Joost Schmidt Walter
Gropius Marcel Breuer Wassily Kandinsky Paul Klee Lyonel Feininger Gunta
Stolzl e Oskar Schlemmer na Bauhaus de Dessau
FIGURA 4 - PROFESSORES DA BAUHAUS
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Logo 1928 quando a dire8o da escola e transferida para Hannes Meyer
ocorre uma grande mudanra esse periodo inieiou uma reforma profunda na
estrutura da eseola
A ideia de escola de arte e deixada de lado a medida que desvia-se dos
objetivos iniciais passando a adquirir um carater mais funcional disposta a atender
as necessidades da sociedade (WICK 1989)
Foram abertas discussoes intensas e no mesmo ano Meyer executou
algumas mudancas oraganizativas fundamentais uma delas foi que Meyer abriou as
portas da Bauhaus para alunos que nao tinham talento e logo em seguida
19
percebeu se erro quando a numero de alunos aumentou e a escola atingiu seu
limete de capacidade
A partida de Gropius foi acompanhada das de mais tres outros rnestres
Herbet Bayer Marcel Breuer e Moholy-Nagy
As novas mudantas de Meyer fcram muitas claras entre mestres deixando a
Bauhaus e alteratoes acontecendo no curricula uma das mudantas claras foi
tam bern 0 conceito Gropius asegurava que a intentao da Bauhaus era desenvolver
modelos para bens industriais ja Meyer foi um passo a frente a partir dali a
Bauhaus deveria projetar modelos que se adaptassem as necessidades do
proletariado a Bauhaus havia desenvolvido um objetvo social necessidades do
povo primeiro depois a luxo
A definitao de Meyer era radical construir nao e um processo estetico e
construir e apenas uma organizayao social tecnica econonornica organizayao
psiquica (MEYER 1928)
Durante sua diretao Meyer colocou a Bauhaus numa positao
contemporanea resumindo Meyer conseguiu aumentar a motivayao de trabalho do
estudante
Em 1930 Meyer e despedido por acusaloes de manter ligaloes nazistas foi
entao que Ludwig Mies van der Rohe passa a ter 0 cargo de diretor 0 funcionalismo
e estabelecido como ideologia mestre e abandona de vez a ideia de escola de
artes Uma nova mudanta aconteceu em 1932 para Berlim devido a perseguiyao
dos nazistas que acreditam que a escola era uma frente camunista especial mente
porque faziam parte da escola alunas e professares Russos em 1933 e
definitivamente fechada sabre acusatoes de que a arte produzida par eles era
20
imoral A Bauhaus criou muita controversia pois acabou por revolucionar 0 design
dando origem a vida moderna a simplicacao e aD funcionalismo
23 JOHANNES ITTEN
FIGURA 5 - JOHANNES ITEN
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Johannes Itten nasceu em Thun na Sui~a em 1888 Entre 1904 e 1908
estuda em Berna para formar-se professor de ensino elementar Em 1909 inicia
seus estudos de arte na Escola Superior de Arte em Genebra mas interrompe para
voltar a Berna e la se formar professor de ensino secunda rio em 1912
Em 1913 Itten vai para Stuttgard na Alemanha estudar pintura Na
Universidade de Stuttgard freqOenta as aulas de Adolf Hblzel educador e te6rico da
cor Em 1916 segue para Austria montando sua pr6pria escola de Arte em Viena e
devido aos seus metod os didaticos torna-se conhecido caracterizado pela
expressao individual
Em 1919 e convidado para lecionar na Bauhaus e desenvolve 0 curso
preliminar da cor e forma
21
[ J trabalhamos com formas geometricas e rltmicas problemas depropont1oe composirao pictorica expressiva [J Por meio dos estudoscom contrastes polares exercicios de relaxamento e concentrayao osestudantes alcanyaram incriveis progressos (ITTEN 1964 cit pB citadopor BARROS 2006 p 61)
A sua metodologia era baseada em dais conceitos opostos intuicao e metodo
ou experiencia subjetiva e recogniao objetiva
Ainda que sua contribuicao tenha sido de significante importancia nessa fase
inicial da Bauhaus logo suas ideologias e metodos passaram a entrar em conflitos
com as de Gropius que requeria total comprometimento social No mais outros
fatores que leva ram a sua saida em 1923 foram as praticas religiosas praticadas
dentro do Bauhaus Gropius acreditava que isso poderia influenciar um retrocesso
Itten tinha uma maneira muito peculiar de ensino 0 desejo de IUen era libertar
o poder criativo individual do aluno e dar a ele uma nova compreensao dos materials
e da natureza familiarizando-os com os principios basicos subjacentes a toda
atividade criativa nas artes visuais permitindo que cada aluno trabalhe em sua
habilidade especifica
Suas aulas eram iniciadas com exercicios de ginasticos e respiratorios
segundo ele isso relaxava e descontraia os estudantes antes de iniciar os trabalhos
As teorias de lUen tin ham como principal objetivo 0 ueu os estudantes
deveriam procurar a melhor forma de expressar sua sensibilidade e persenalidade
Os diverses temperamentos e talentos geram uma atmosfera criativa que
encoraja 0 trabalho original (lTTEN 1964 p10 citado por BARROS 2006 p 66)
A descoberta do ritmo e depois da composiao harmoniosa a partir de ritmos
diferentes era um dos frequentes temas das suas aulas divididas em tres areas
principais estudos de objetos naturais e materiais cujo objetivo era que a aluno
viesse a conhecer as caracteristicas dos materia is e suas possibilidades de trabalho
22
posteriormente esses estudos eram desenhados dan do enfoque ao contraste do
material e tambem 0 contraste de forma e cores
FIGURAS 6 E 7 - TRABALHOS DE IDEN
FONTE wwwtipografosnel Acesso em 27 de out 2007
A geometrica e a forma mais clara e de facil entendimento do qual as formas
fundamentais sao 0 triangulo quadrado e circulo Dentro desses princfpios pode-se
dar origem a varios outros elementos e para Itten cada um deles tinha um
significado 0 circulo era tluente e central 0 quadrado calmo e 0 triangulo diagonal
IUen foi a figura mais importante durante esta primeira fase da Bauhaus tendo
influencia nas oficinas na organizayao e na estrutura(fao de cursos de design
231 Exercicios de contraste
Como citado acima os ensinamentos de Itten tem como fundamento a leoria
geral dos contrastes estudos sobre luz e sombra estudo dos materia is e texturas
teorias da forma e da cor ritmo e formas expressivas eram debatidos e seus efeitos
de contraste exercitados
23
Ele propunha aos alunos que procurassem descobrir varias formas de
contrates aspero-suave pontiagudo-rombo duro-mole claro-escuro grande-
pequeno tapo-fundo leve-pesado redondo-quadrado horizontal-vertical forte-
fraco espesso-fino linear-volumetrico etc
232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico
Itten cham au de autor da cor 0 pigmento entretanto nos esclarece de que 0
pigmento nao e 0 principal responsavel pela cor que enxergamos pais essa so tem
sentido porque passa pela perceprao humana au seja a optica cerebral
o pesquisador separou duas caracteristicas distintas que as cores tem A
primeira e a agente cromatico que se refere a constituirao do pig mento sua
realidade fisico-quimica A segunda e 0 efeito cromatica que traduz a impacto que a
cor tem sabre nos a realidade psicofisial6gica da nossa perceprao
Jtten acreditava que as preferencias pessoais pelas cores revelavarn nao
apenas 0 gosto subjetivo da pessoa mas tambem multo de seu temperamento e das
suas limitar6es e entender mais sabre as cores prediletas era para ele urn
importante exercicia de autoconhecimento
Essas associar6es pessoais entre cores harmonicas diferentes para cada
individuo sofrem tambem influencias cuJturais sociais conscientes e inconscientes
Logo abaixo urn exemplo de contraste expJicado par Itten Contrastes
arnareJo vermelho e azul- fundo preto e branco
No branco 0 amarelo parece mais escuro com efeito de fino e delicadoclaro no preto adquire extreme brilhe e uma qualidade de expressao friaagressivaa vermelho parece bem mais escuro no branco e seu brilho torna-seescasso no preto 0 vermelho irradia um calor luminosoNo branco 0 efeito do azul e de escuridao e profundidade a quadradobranco que 0 circula parece rnais brilhante com profunda lurninescencia domatiz (ITTEN 1964 cit p19 citado por BARROS 2006 p 74)
24
FIGURA 8 - CONSTRASTES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 75)
233 A tsoria dos sete contrastes cromaticos
A taoria dos 7 contrastes tambem foi questionada par oulros teoricos entre
eles Goethe Itten depois de assistir aulas de Holzel adotou seus ensinamentos para
usar como metodologia das cores
Os 7 contrastes apresentados em sua taoria sao
1deg De cores puras contrastes entre cores vivas puras e saturadas
evidenciam-se quando 0 branco au preto S8 integram a composiyao das cores
2deg Claro-escura 0 contraste claro-escura analise a usa da luminosidade
Como sabemos todas as cores podem ser clareadas com 0 branco e escurecidas
com 0 preto
3deg Quente-frio quando a oposi9ao S8 taz entre cores laranja-vermelho e azul-
verde e abrange seu efeito mais intensivo
4deg Complementar cores complementares quando aproximadas alcan9am
intensidade extrema
25
5deg Simultaneo seu efeito tambem pode ser chamado de ilusao de 6ptica
provem do efeito das cores complementares
6deg De saturayao quando contiver uma boa parte de preto de branco ou tons
ou da sua complementar trata-se tambem do contraste entre cores vivas e cores
desbotadas
7deg De quantidadeextensao 0 contraste de extensao atribui-se as areas
ocupadas por duas ou mais cores
FIGURA 9 - CiRCUlO CROMATICO
FONTE A cor no processo crialivo (2006 p 93)
As tres eta pas de construyao do circulo cromatico de Itten
1 Localizay8o das cores primarias
2 Misturando-se as primarias produzem-se as cores secundarias
3 Misturando-se as cores secundarias com as primarias adjacentes
produzem-se as cores terciarias preenchendo todo 0 espayo do cfrculo
234 Conexao entre formas e cores
26
Itten procurava demonstrar que cores estao ligadas a emoyao e dessa
mesma maneira formas tam bern sao capazes de transmitir emoc6es Dentro das
formas geometricas basicas Itten demonstrou fez associay6es
Essas ligac6es entre cores e formas foram muito question ad as e receberam
muitas criticas porem foram defendidas por e principalmente por Kandinsky na
Bauhaus
Como mostra a figura abaixo Itten e Kandinsky foram a fundo no que diz
respeito as form as e cores basicas Dizia IUen que quando se procura harmonia
deveria notar a conexao natural entre 0 quadrado e a cor vermelha a triangulo e a
cor amarela e a circulo e a cor azul
FIGURA 10 - CONEXAO ENTRE FORMAS E CORES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 37)
27
3 MATERIAlS E METODOS
A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto foram as
pesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet amilise de
similares e pesquisa de campo com publico alvo Realizadas as pesquisas chegou-
S8 ao conceito da colecao a cartela de materiais e cores testes geracao e sele9aO
de alternativas desenvolvimento das fichas tecnicas e par tim analise ergonomica
dos produtos
A escolha dos metodos e teknicas para desenvolver 0 projeto foi as masmas
utilizadas ao longo do curso par terem S8 mostrado uma metodologia que S8
adequa as necessidades e ao final cumpre com seu objetivo
31 FUNltOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOUCAS
a design deve atender pelo menos tres fungoes sao elas a fungao pratica
estetica e simb61ica que variam em funcao do mercado aau interesse de producao
Nessa colecao a funcaopratica esta relacionada aos bolsos que possibilltam
que 0 usuario guarde seus pertences basicos atendendo as suas necessidades
cotidianas A funy8o estatica a representada pela mode lag em dos bolsos que
utilizam formas geometricas al8m de varios recortes existentes na peya e
disposi980 da cores e por fim a func8o simb61ica que remete a essencia da didatica
da Bauhaus mas especificamente as teorias do professor Johannes IHen
32 PUBLICO ALVa
Mulheres jovens universitarias residentes na regiao de CuritibamiddotPR solteiras
moram com os pais e nao sao independentes financeiramente tem renda familiar
acima de R$ 500000 gostam de ir a barzinhos cinema e viajar
28
De estilo alternativo costumam estipular um pre90 maximo no momento da
compra nao sao fieis a nenhuma marca suas prioridades no momento da compra
que surgem no mercado
sao a qualidade e 0 conforto e costumam aceitar bem as novas tendencias de moda
Os meios de comunicaltao que frequentemente utilizam no seu dia~a~dia sao
digital MP3 MP4 e Pen drive
o celular internet TV e telefone com rela980 a meios tecnologicos sao camera
321 Graticos
GRAFtCO 1 - IDADE
95
1000
900
800
700
600500
400
300
200 5 0
100 bullbull-0018a 25 (lnos 26a 33anos 34(141anos
GRAFtCO 2 - EST ADO CiVIL
9251000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
00
0-75
Solteira Uniaoestavel Casada
29
100009000
80007000
60005000
4000
30002000
1000000
GRAFICO 3 - NivEL DE ESCOLARIDADE
5bullbull 25
~0-Superior
cursandoSuperior P6s superior Superiorcompleto imcompleto
GRAFICO 4 - VOCE E INDEPENDENTE FINANCEIRAMENTE
100090o800700
600500400
300
200100
00
25
Nao Sim
GRAFICO 5 - MORA
9082S
SOO
I70o
60500
400
30o 125200 bull25 25 0100 - - -00
Comos pai~ Comoutras COm Comfilhospessoas companheiro
30
400
350
300
250
200
150
100
50
00
GRAFICO 6 - POSSSUI CARRO
700
600
500
400
300
200
100
00
325
No 5im
GRAFICO 7 - RENDA FAMILIAR
II 10bullAcima de R$ Entre R$ Entre R$ Ate R$ 100000500000 100000 e R$ 300000 e R$
300000 500000
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS
500
400
300
200
625 625 625
1I11ilii700
600
100
00B3f2inho Cinema Viajar Casas Jantarfora Shopping Academia Mllsells Teatro
175
I31
GRAFICO 9 - ESTILO
45 40450
400
350
30025
250 I200
1505
100 bull50
00A1ternativo Casual Nomoda Elegante
GRAFICO 10- COM RELAyAO A PREyOS
400
4030 30
300
200
100
00Estipua urn pre~o Tem consciencia do Se voce gostou 0
maximo no momento pre~o mas 0 desejo preco e irrelevltlnte
da compra oimpulsiona a fazer
acompra
GRAFICO 11 - VOCE E FIEL A ALGUMA MARCA
92S
1000
900800700600
500
400
300
200100
00N30
75
~Slm
32
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
Com essa filosofia 0 design comeca a firmar-se como uma atividade
projetual relacionando a forma aos metodos de producao desvinculando-se dos
padr6es de qualidade e gosto herd ados da epoea artesanal (Argan 1992)
Com 0 funcionalismo 0 design passa a se preocupar com a viabilidade
tecnica dos produtos de um ponto de vista racional pois se torna primordial a
otimizaCao de materiais e processos produtivos
Pouca gente se interessou inicialmente em S8 formar como tecelao pela
Bauhaus Os rapazes enxergavam a tecelagem como uma tarefa feminina e as
mocas dos anos 20 estavam comecando 0 processo de emancipacao feminina e
nao queriam estar ligadas a atividades consideradas exclusivas de mulheres
Assim conseguir uma pessoa que cuidasse do departamento de tecelagem
foi muito difici Gunda Stolzl era a unica mulher que lecionava na Bauhaus e que
estruturou 0 atelie
Em 1930 quando 0 tambem arquiteto Mies Van der Rohe assumiu a direC80
da escola sua mulher Lili Rajh afasta Gunda Um ana antes do fechamento da
escola Lili instituiu a moda como materia obrigat6ria dentro do atelie de tecelagem
Nessa epoca moda e arte estavam muito ligadas os movimentos artisticos
tin ham total interierencia nas criacOes de moda tanto que nos anos 30 Elza
Schiaparelli era amiga dos artistas da epoca como Jean Cocteau e Christian Berard
mas foi com 0 surrealismo de Salvador Dali que ela mais se identificou
Dentre suas criacOes sobre a influencia dos artistas e seus movimentos estao
o chapeu sapato a bolsa em forma de telefone 0 tailleur com varios balsos em
forma de gaveta e 0 vestido decorado com uma grande lagosta
14
22 A ESCOLA BAUHAUS
FIGURA 3 BAUHAUS NA CIDADE DE DESSAU
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Para discorrermos sabre as metodos empregados na didalica da escola enos
conceitos antes precisamos obter uma visao do contexte e do objetivo da escola
A Bauhaus surgiu com resultado da alian9a da Academia de Belas Artes de
Weimar (Weimar hochschule fOr bildende Kunst) com a escola de artes e olicios
Kunstgewerbeschule
Em 1901 Henry van de Velde foi chamado a Weimar para trabalhar como
consultor artfstico do GramiddotDuque da Sax6nia e ali mas precisamente em 1906
fundou a Escola de Artes e Oficios Em 1915 Van de Velde indica para aD seu
sucessor al8m de names como Hermann Obrist e August Endell 0 nome de Walter
Gropius que ja havia se destacado devido suas obras arquitetonicas Terminada a
guerra e tendo side resolvida a questa a do sucessor Van de Velde a favor de
Gropius esse ultimo e nomeado fundador e diretor da Bauhaus em 1919
A Staatliches Bauhaus foi uma importante escola de design artes plasticas e
arquitetura de vangurda a primeira escola democratica que hoje representa 0
15
pioneirismo no design gozando de grande reputayao po is trouxe uma forma
simples que revolucionou 0 design
Em 1919 Gropius chamou a Bauhaus os pintores Lyonel Feininger e
Johannes IUen e 0 escultor Gerhard Marcks Ate 1922 seguiram-se as admissoes de
Georg Muche Oskar Schlemmer Paul Klee Lothar Schreyer e Wassily Kandinsky
Em 1923 com 0 desligamento de Itten Laszlo Moholy-Nagy ocupou seu lugar
221 As fases juntamente com as evolu90es didaticas
Historiados classificam a Bauhaus em fases para melhor explicar suas
transformayao
1deg - Fase expressionista indivual que tinha por objetivo 0 artesanato sobre a
dire9ao de Gropius na Republica de Weimar fundada em 1919
Arte expressionista surge na Alemanha do sEkulo XX Para mais fckil
compreender 0 conceito do movimento expressionista apresentama-se da seguinte
forma a impressao e urn movimento do exterior para 0 interior e a realidade
(objeto) que se imprime na consciencia (sujeito) A expressao e urn movimento
inverso do interior para 0 exterior e 0 sujeito que por si imprime 0 objeto 0
expressionisrno tern par finalidade ser uma pesquisa sabre a formayao do ato
artistico no artista que realiza e na sequencia na sociedade a que ele destina
2deg - Fase formal que enfatizava as formas e as cores basicas
3deg - Fase funcional a primeira fase do trabalho conjunto com a industria uma
mudanya ocorre e a escola muda-se para Oessau
4deg - Fase analitica marxista sobre a direyao de Hannes Meyer em 1928
16
5deg - Fase de consciemcia do material estetica sabre a direyao de Mies van
der Rohe que acompanha um nova mudanya de Dessau para Berlim ate 0
fechamento da aula em 1933
Nos primeiros dias da Bauhaus Gropius anunciou a intenyao de lanyar em
Weimar a pedra de fundaao de uma Republica de intelectuais 0 primeiro passo
era reunir 0 pessoal certo ele queria atrair pessoas fortes e afirmava que sempre
que possivel deveriam reunir personalizades fortes e famosas mesmo que nem
sempre fosse possivel compreende-Ias completamente
Para Barros (2006) a Bauhaus estava a frente do seu tempo enfrentando
uma situayao entre-guerras seus idea is adiantavam urn olhar globalizado livre de
barreiras terrestres e culturais ponam haje quase um seculo depois quando todos
deveriamos estar usufruindo ainda nao e possivel porque nao desfrutamos de
igualdades econ6micas impedindo assim que muitas pessoas tenham acesso a
tecnologia e ao design Para os artistas a Bauhaus era uma oportunidade atraves
dos ensinamentos didaticos tornavam a arte parte de sua vida diaria
Por esses motivos a intenyao de Gropius era criar produtos funcionais com
caracteristicas artisticas juntando arte artesanato e tecnologia A produyao do
objeto ate poderia vir a ser em serie contanto que mantivesse a beleza estetica
A partir dai a Bauhaus passou inserir formas limpas e puras em tudo 0 que
construia utilizando formas geometricas com cores basicas geralmente preto e
branco 0 estilo passou a ser aplicado em predios rnoveis objetos e tudo mais que
fosse passive I inserir formas
Seu pioneirismo em estabelecer urn novo conceito pedagogico que defendia a
modernizayao radical da vida em bases racionalistas fai revalucionaria na epoca
17
Porem segundo Argan (1992) apesar da Bauhaus utilizar as formas
geometrizactas em sua didatica contudo naa S8 trata de uma regra como no
Purismo Frances Poderia ate S8 dizer que a forma geometrizada e uma modele pre
estabelecido ela e tao familiarizada canasco que poderiamos usar sem saber
exatamente seu conceito primitiv~ como urn signa que S8 pode conferir segundo a
situa9ao e distintos significados
A Bauhaus procurava urn resumo das vanguardas artisticas que
revolucionavam a arte madema Fai 0 movimento Dada com as suas propostas
conceituais anarquizantes (que inc ita a desordem) de anti-arte que enfatizavam as
experiencias com as grafismos e as materiais 0 futurismo de Marinetti que fazia 0
mesma mas cantando a velocidade e a maquinaria da civiliza980 maderna
propondo um homem antimiddotromimtico 0 construtivismo russo que adaptava as teses
futuristas reconhecendo novas possibilidades esteticas no usa das novas
tecnologias vendo na Maquina um instrumento de libertayao ao serviyo da
construyflo do novo homem do futuro comunista e ainda as tendencias
abstracionistas ou neomiddotplasticas do movimento holandes De Stijl
Gopius procurava se rodear de met6dos criativos sem perder de vista seu
compromisso com a qualidade artistica e caminhavam rumo a fase funcional mas
nao devemos rotular essa fase expressionista de fantasiosa S8 entendermos seus
motivos
Para Argan inserido na situacao hist6rica do p6s guerra e do irracionalismo
politico
o funcionalismo arquitetOnico alemao (desenvolvido pela Bauhaus) nasce apartir de movjmento expressionista no qual se refletiam simultaneamente aconsciimcia da catastrofe e a ~nsia nao por uma vinganta brutal e sim parum renascimento ideal (ARGAN 1992 p269 citado por BARROS 2006p33)
18
Os motivos da mudanra da Bauhaus de Weimar para Oessau em 1925 foram
mais que tudo aeonteee devido a provoeacao da cia sse media naquele periodo com
isso Gropius se V8 obrigado a mudar para um local com uma visao menos
antiquada
Logo abaixo (Figura 4) da esquerda para a direita Josef Albers Hinnerk
Scheper Georg Muche Laszlo Moholy-Nagy Herbert Bayer Joost Schmidt Walter
Gropius Marcel Breuer Wassily Kandinsky Paul Klee Lyonel Feininger Gunta
Stolzl e Oskar Schlemmer na Bauhaus de Dessau
FIGURA 4 - PROFESSORES DA BAUHAUS
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Logo 1928 quando a dire8o da escola e transferida para Hannes Meyer
ocorre uma grande mudanra esse periodo inieiou uma reforma profunda na
estrutura da eseola
A ideia de escola de arte e deixada de lado a medida que desvia-se dos
objetivos iniciais passando a adquirir um carater mais funcional disposta a atender
as necessidades da sociedade (WICK 1989)
Foram abertas discussoes intensas e no mesmo ano Meyer executou
algumas mudancas oraganizativas fundamentais uma delas foi que Meyer abriou as
portas da Bauhaus para alunos que nao tinham talento e logo em seguida
19
percebeu se erro quando a numero de alunos aumentou e a escola atingiu seu
limete de capacidade
A partida de Gropius foi acompanhada das de mais tres outros rnestres
Herbet Bayer Marcel Breuer e Moholy-Nagy
As novas mudantas de Meyer fcram muitas claras entre mestres deixando a
Bauhaus e alteratoes acontecendo no curricula uma das mudantas claras foi
tam bern 0 conceito Gropius asegurava que a intentao da Bauhaus era desenvolver
modelos para bens industriais ja Meyer foi um passo a frente a partir dali a
Bauhaus deveria projetar modelos que se adaptassem as necessidades do
proletariado a Bauhaus havia desenvolvido um objetvo social necessidades do
povo primeiro depois a luxo
A definitao de Meyer era radical construir nao e um processo estetico e
construir e apenas uma organizayao social tecnica econonornica organizayao
psiquica (MEYER 1928)
Durante sua diretao Meyer colocou a Bauhaus numa positao
contemporanea resumindo Meyer conseguiu aumentar a motivayao de trabalho do
estudante
Em 1930 Meyer e despedido por acusaloes de manter ligaloes nazistas foi
entao que Ludwig Mies van der Rohe passa a ter 0 cargo de diretor 0 funcionalismo
e estabelecido como ideologia mestre e abandona de vez a ideia de escola de
artes Uma nova mudanta aconteceu em 1932 para Berlim devido a perseguiyao
dos nazistas que acreditam que a escola era uma frente camunista especial mente
porque faziam parte da escola alunas e professares Russos em 1933 e
definitivamente fechada sabre acusatoes de que a arte produzida par eles era
20
imoral A Bauhaus criou muita controversia pois acabou por revolucionar 0 design
dando origem a vida moderna a simplicacao e aD funcionalismo
23 JOHANNES ITTEN
FIGURA 5 - JOHANNES ITEN
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Johannes Itten nasceu em Thun na Sui~a em 1888 Entre 1904 e 1908
estuda em Berna para formar-se professor de ensino elementar Em 1909 inicia
seus estudos de arte na Escola Superior de Arte em Genebra mas interrompe para
voltar a Berna e la se formar professor de ensino secunda rio em 1912
Em 1913 Itten vai para Stuttgard na Alemanha estudar pintura Na
Universidade de Stuttgard freqOenta as aulas de Adolf Hblzel educador e te6rico da
cor Em 1916 segue para Austria montando sua pr6pria escola de Arte em Viena e
devido aos seus metod os didaticos torna-se conhecido caracterizado pela
expressao individual
Em 1919 e convidado para lecionar na Bauhaus e desenvolve 0 curso
preliminar da cor e forma
21
[ J trabalhamos com formas geometricas e rltmicas problemas depropont1oe composirao pictorica expressiva [J Por meio dos estudoscom contrastes polares exercicios de relaxamento e concentrayao osestudantes alcanyaram incriveis progressos (ITTEN 1964 cit pB citadopor BARROS 2006 p 61)
A sua metodologia era baseada em dais conceitos opostos intuicao e metodo
ou experiencia subjetiva e recogniao objetiva
Ainda que sua contribuicao tenha sido de significante importancia nessa fase
inicial da Bauhaus logo suas ideologias e metodos passaram a entrar em conflitos
com as de Gropius que requeria total comprometimento social No mais outros
fatores que leva ram a sua saida em 1923 foram as praticas religiosas praticadas
dentro do Bauhaus Gropius acreditava que isso poderia influenciar um retrocesso
Itten tinha uma maneira muito peculiar de ensino 0 desejo de IUen era libertar
o poder criativo individual do aluno e dar a ele uma nova compreensao dos materials
e da natureza familiarizando-os com os principios basicos subjacentes a toda
atividade criativa nas artes visuais permitindo que cada aluno trabalhe em sua
habilidade especifica
Suas aulas eram iniciadas com exercicios de ginasticos e respiratorios
segundo ele isso relaxava e descontraia os estudantes antes de iniciar os trabalhos
As teorias de lUen tin ham como principal objetivo 0 ueu os estudantes
deveriam procurar a melhor forma de expressar sua sensibilidade e persenalidade
Os diverses temperamentos e talentos geram uma atmosfera criativa que
encoraja 0 trabalho original (lTTEN 1964 p10 citado por BARROS 2006 p 66)
A descoberta do ritmo e depois da composiao harmoniosa a partir de ritmos
diferentes era um dos frequentes temas das suas aulas divididas em tres areas
principais estudos de objetos naturais e materiais cujo objetivo era que a aluno
viesse a conhecer as caracteristicas dos materia is e suas possibilidades de trabalho
22
posteriormente esses estudos eram desenhados dan do enfoque ao contraste do
material e tambem 0 contraste de forma e cores
FIGURAS 6 E 7 - TRABALHOS DE IDEN
FONTE wwwtipografosnel Acesso em 27 de out 2007
A geometrica e a forma mais clara e de facil entendimento do qual as formas
fundamentais sao 0 triangulo quadrado e circulo Dentro desses princfpios pode-se
dar origem a varios outros elementos e para Itten cada um deles tinha um
significado 0 circulo era tluente e central 0 quadrado calmo e 0 triangulo diagonal
IUen foi a figura mais importante durante esta primeira fase da Bauhaus tendo
influencia nas oficinas na organizayao e na estrutura(fao de cursos de design
231 Exercicios de contraste
Como citado acima os ensinamentos de Itten tem como fundamento a leoria
geral dos contrastes estudos sobre luz e sombra estudo dos materia is e texturas
teorias da forma e da cor ritmo e formas expressivas eram debatidos e seus efeitos
de contraste exercitados
23
Ele propunha aos alunos que procurassem descobrir varias formas de
contrates aspero-suave pontiagudo-rombo duro-mole claro-escuro grande-
pequeno tapo-fundo leve-pesado redondo-quadrado horizontal-vertical forte-
fraco espesso-fino linear-volumetrico etc
232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico
Itten cham au de autor da cor 0 pigmento entretanto nos esclarece de que 0
pigmento nao e 0 principal responsavel pela cor que enxergamos pais essa so tem
sentido porque passa pela perceprao humana au seja a optica cerebral
o pesquisador separou duas caracteristicas distintas que as cores tem A
primeira e a agente cromatico que se refere a constituirao do pig mento sua
realidade fisico-quimica A segunda e 0 efeito cromatica que traduz a impacto que a
cor tem sabre nos a realidade psicofisial6gica da nossa perceprao
Jtten acreditava que as preferencias pessoais pelas cores revelavarn nao
apenas 0 gosto subjetivo da pessoa mas tambem multo de seu temperamento e das
suas limitar6es e entender mais sabre as cores prediletas era para ele urn
importante exercicia de autoconhecimento
Essas associar6es pessoais entre cores harmonicas diferentes para cada
individuo sofrem tambem influencias cuJturais sociais conscientes e inconscientes
Logo abaixo urn exemplo de contraste expJicado par Itten Contrastes
arnareJo vermelho e azul- fundo preto e branco
No branco 0 amarelo parece mais escuro com efeito de fino e delicadoclaro no preto adquire extreme brilhe e uma qualidade de expressao friaagressivaa vermelho parece bem mais escuro no branco e seu brilho torna-seescasso no preto 0 vermelho irradia um calor luminosoNo branco 0 efeito do azul e de escuridao e profundidade a quadradobranco que 0 circula parece rnais brilhante com profunda lurninescencia domatiz (ITTEN 1964 cit p19 citado por BARROS 2006 p 74)
24
FIGURA 8 - CONSTRASTES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 75)
233 A tsoria dos sete contrastes cromaticos
A taoria dos 7 contrastes tambem foi questionada par oulros teoricos entre
eles Goethe Itten depois de assistir aulas de Holzel adotou seus ensinamentos para
usar como metodologia das cores
Os 7 contrastes apresentados em sua taoria sao
1deg De cores puras contrastes entre cores vivas puras e saturadas
evidenciam-se quando 0 branco au preto S8 integram a composiyao das cores
2deg Claro-escura 0 contraste claro-escura analise a usa da luminosidade
Como sabemos todas as cores podem ser clareadas com 0 branco e escurecidas
com 0 preto
3deg Quente-frio quando a oposi9ao S8 taz entre cores laranja-vermelho e azul-
verde e abrange seu efeito mais intensivo
4deg Complementar cores complementares quando aproximadas alcan9am
intensidade extrema
25
5deg Simultaneo seu efeito tambem pode ser chamado de ilusao de 6ptica
provem do efeito das cores complementares
6deg De saturayao quando contiver uma boa parte de preto de branco ou tons
ou da sua complementar trata-se tambem do contraste entre cores vivas e cores
desbotadas
7deg De quantidadeextensao 0 contraste de extensao atribui-se as areas
ocupadas por duas ou mais cores
FIGURA 9 - CiRCUlO CROMATICO
FONTE A cor no processo crialivo (2006 p 93)
As tres eta pas de construyao do circulo cromatico de Itten
1 Localizay8o das cores primarias
2 Misturando-se as primarias produzem-se as cores secundarias
3 Misturando-se as cores secundarias com as primarias adjacentes
produzem-se as cores terciarias preenchendo todo 0 espayo do cfrculo
234 Conexao entre formas e cores
26
Itten procurava demonstrar que cores estao ligadas a emoyao e dessa
mesma maneira formas tam bern sao capazes de transmitir emoc6es Dentro das
formas geometricas basicas Itten demonstrou fez associay6es
Essas ligac6es entre cores e formas foram muito question ad as e receberam
muitas criticas porem foram defendidas por e principalmente por Kandinsky na
Bauhaus
Como mostra a figura abaixo Itten e Kandinsky foram a fundo no que diz
respeito as form as e cores basicas Dizia IUen que quando se procura harmonia
deveria notar a conexao natural entre 0 quadrado e a cor vermelha a triangulo e a
cor amarela e a circulo e a cor azul
FIGURA 10 - CONEXAO ENTRE FORMAS E CORES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 37)
27
3 MATERIAlS E METODOS
A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto foram as
pesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet amilise de
similares e pesquisa de campo com publico alvo Realizadas as pesquisas chegou-
S8 ao conceito da colecao a cartela de materiais e cores testes geracao e sele9aO
de alternativas desenvolvimento das fichas tecnicas e par tim analise ergonomica
dos produtos
A escolha dos metodos e teknicas para desenvolver 0 projeto foi as masmas
utilizadas ao longo do curso par terem S8 mostrado uma metodologia que S8
adequa as necessidades e ao final cumpre com seu objetivo
31 FUNltOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOUCAS
a design deve atender pelo menos tres fungoes sao elas a fungao pratica
estetica e simb61ica que variam em funcao do mercado aau interesse de producao
Nessa colecao a funcaopratica esta relacionada aos bolsos que possibilltam
que 0 usuario guarde seus pertences basicos atendendo as suas necessidades
cotidianas A funy8o estatica a representada pela mode lag em dos bolsos que
utilizam formas geometricas al8m de varios recortes existentes na peya e
disposi980 da cores e por fim a func8o simb61ica que remete a essencia da didatica
da Bauhaus mas especificamente as teorias do professor Johannes IHen
32 PUBLICO ALVa
Mulheres jovens universitarias residentes na regiao de CuritibamiddotPR solteiras
moram com os pais e nao sao independentes financeiramente tem renda familiar
acima de R$ 500000 gostam de ir a barzinhos cinema e viajar
28
De estilo alternativo costumam estipular um pre90 maximo no momento da
compra nao sao fieis a nenhuma marca suas prioridades no momento da compra
que surgem no mercado
sao a qualidade e 0 conforto e costumam aceitar bem as novas tendencias de moda
Os meios de comunicaltao que frequentemente utilizam no seu dia~a~dia sao
digital MP3 MP4 e Pen drive
o celular internet TV e telefone com rela980 a meios tecnologicos sao camera
321 Graticos
GRAFtCO 1 - IDADE
95
1000
900
800
700
600500
400
300
200 5 0
100 bullbull-0018a 25 (lnos 26a 33anos 34(141anos
GRAFtCO 2 - EST ADO CiVIL
9251000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
00
0-75
Solteira Uniaoestavel Casada
29
100009000
80007000
60005000
4000
30002000
1000000
GRAFICO 3 - NivEL DE ESCOLARIDADE
5bullbull 25
~0-Superior
cursandoSuperior P6s superior Superiorcompleto imcompleto
GRAFICO 4 - VOCE E INDEPENDENTE FINANCEIRAMENTE
100090o800700
600500400
300
200100
00
25
Nao Sim
GRAFICO 5 - MORA
9082S
SOO
I70o
60500
400
30o 125200 bull25 25 0100 - - -00
Comos pai~ Comoutras COm Comfilhospessoas companheiro
30
400
350
300
250
200
150
100
50
00
GRAFICO 6 - POSSSUI CARRO
700
600
500
400
300
200
100
00
325
No 5im
GRAFICO 7 - RENDA FAMILIAR
II 10bullAcima de R$ Entre R$ Entre R$ Ate R$ 100000500000 100000 e R$ 300000 e R$
300000 500000
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS
500
400
300
200
625 625 625
1I11ilii700
600
100
00B3f2inho Cinema Viajar Casas Jantarfora Shopping Academia Mllsells Teatro
175
I31
GRAFICO 9 - ESTILO
45 40450
400
350
30025
250 I200
1505
100 bull50
00A1ternativo Casual Nomoda Elegante
GRAFICO 10- COM RELAyAO A PREyOS
400
4030 30
300
200
100
00Estipua urn pre~o Tem consciencia do Se voce gostou 0
maximo no momento pre~o mas 0 desejo preco e irrelevltlnte
da compra oimpulsiona a fazer
acompra
GRAFICO 11 - VOCE E FIEL A ALGUMA MARCA
92S
1000
900800700600
500
400
300
200100
00N30
75
~Slm
32
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
22 A ESCOLA BAUHAUS
FIGURA 3 BAUHAUS NA CIDADE DE DESSAU
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Para discorrermos sabre as metodos empregados na didalica da escola enos
conceitos antes precisamos obter uma visao do contexte e do objetivo da escola
A Bauhaus surgiu com resultado da alian9a da Academia de Belas Artes de
Weimar (Weimar hochschule fOr bildende Kunst) com a escola de artes e olicios
Kunstgewerbeschule
Em 1901 Henry van de Velde foi chamado a Weimar para trabalhar como
consultor artfstico do GramiddotDuque da Sax6nia e ali mas precisamente em 1906
fundou a Escola de Artes e Oficios Em 1915 Van de Velde indica para aD seu
sucessor al8m de names como Hermann Obrist e August Endell 0 nome de Walter
Gropius que ja havia se destacado devido suas obras arquitetonicas Terminada a
guerra e tendo side resolvida a questa a do sucessor Van de Velde a favor de
Gropius esse ultimo e nomeado fundador e diretor da Bauhaus em 1919
A Staatliches Bauhaus foi uma importante escola de design artes plasticas e
arquitetura de vangurda a primeira escola democratica que hoje representa 0
15
pioneirismo no design gozando de grande reputayao po is trouxe uma forma
simples que revolucionou 0 design
Em 1919 Gropius chamou a Bauhaus os pintores Lyonel Feininger e
Johannes IUen e 0 escultor Gerhard Marcks Ate 1922 seguiram-se as admissoes de
Georg Muche Oskar Schlemmer Paul Klee Lothar Schreyer e Wassily Kandinsky
Em 1923 com 0 desligamento de Itten Laszlo Moholy-Nagy ocupou seu lugar
221 As fases juntamente com as evolu90es didaticas
Historiados classificam a Bauhaus em fases para melhor explicar suas
transformayao
1deg - Fase expressionista indivual que tinha por objetivo 0 artesanato sobre a
dire9ao de Gropius na Republica de Weimar fundada em 1919
Arte expressionista surge na Alemanha do sEkulo XX Para mais fckil
compreender 0 conceito do movimento expressionista apresentama-se da seguinte
forma a impressao e urn movimento do exterior para 0 interior e a realidade
(objeto) que se imprime na consciencia (sujeito) A expressao e urn movimento
inverso do interior para 0 exterior e 0 sujeito que por si imprime 0 objeto 0
expressionisrno tern par finalidade ser uma pesquisa sabre a formayao do ato
artistico no artista que realiza e na sequencia na sociedade a que ele destina
2deg - Fase formal que enfatizava as formas e as cores basicas
3deg - Fase funcional a primeira fase do trabalho conjunto com a industria uma
mudanya ocorre e a escola muda-se para Oessau
4deg - Fase analitica marxista sobre a direyao de Hannes Meyer em 1928
16
5deg - Fase de consciemcia do material estetica sabre a direyao de Mies van
der Rohe que acompanha um nova mudanya de Dessau para Berlim ate 0
fechamento da aula em 1933
Nos primeiros dias da Bauhaus Gropius anunciou a intenyao de lanyar em
Weimar a pedra de fundaao de uma Republica de intelectuais 0 primeiro passo
era reunir 0 pessoal certo ele queria atrair pessoas fortes e afirmava que sempre
que possivel deveriam reunir personalizades fortes e famosas mesmo que nem
sempre fosse possivel compreende-Ias completamente
Para Barros (2006) a Bauhaus estava a frente do seu tempo enfrentando
uma situayao entre-guerras seus idea is adiantavam urn olhar globalizado livre de
barreiras terrestres e culturais ponam haje quase um seculo depois quando todos
deveriamos estar usufruindo ainda nao e possivel porque nao desfrutamos de
igualdades econ6micas impedindo assim que muitas pessoas tenham acesso a
tecnologia e ao design Para os artistas a Bauhaus era uma oportunidade atraves
dos ensinamentos didaticos tornavam a arte parte de sua vida diaria
Por esses motivos a intenyao de Gropius era criar produtos funcionais com
caracteristicas artisticas juntando arte artesanato e tecnologia A produyao do
objeto ate poderia vir a ser em serie contanto que mantivesse a beleza estetica
A partir dai a Bauhaus passou inserir formas limpas e puras em tudo 0 que
construia utilizando formas geometricas com cores basicas geralmente preto e
branco 0 estilo passou a ser aplicado em predios rnoveis objetos e tudo mais que
fosse passive I inserir formas
Seu pioneirismo em estabelecer urn novo conceito pedagogico que defendia a
modernizayao radical da vida em bases racionalistas fai revalucionaria na epoca
17
Porem segundo Argan (1992) apesar da Bauhaus utilizar as formas
geometrizactas em sua didatica contudo naa S8 trata de uma regra como no
Purismo Frances Poderia ate S8 dizer que a forma geometrizada e uma modele pre
estabelecido ela e tao familiarizada canasco que poderiamos usar sem saber
exatamente seu conceito primitiv~ como urn signa que S8 pode conferir segundo a
situa9ao e distintos significados
A Bauhaus procurava urn resumo das vanguardas artisticas que
revolucionavam a arte madema Fai 0 movimento Dada com as suas propostas
conceituais anarquizantes (que inc ita a desordem) de anti-arte que enfatizavam as
experiencias com as grafismos e as materiais 0 futurismo de Marinetti que fazia 0
mesma mas cantando a velocidade e a maquinaria da civiliza980 maderna
propondo um homem antimiddotromimtico 0 construtivismo russo que adaptava as teses
futuristas reconhecendo novas possibilidades esteticas no usa das novas
tecnologias vendo na Maquina um instrumento de libertayao ao serviyo da
construyflo do novo homem do futuro comunista e ainda as tendencias
abstracionistas ou neomiddotplasticas do movimento holandes De Stijl
Gopius procurava se rodear de met6dos criativos sem perder de vista seu
compromisso com a qualidade artistica e caminhavam rumo a fase funcional mas
nao devemos rotular essa fase expressionista de fantasiosa S8 entendermos seus
motivos
Para Argan inserido na situacao hist6rica do p6s guerra e do irracionalismo
politico
o funcionalismo arquitetOnico alemao (desenvolvido pela Bauhaus) nasce apartir de movjmento expressionista no qual se refletiam simultaneamente aconsciimcia da catastrofe e a ~nsia nao por uma vinganta brutal e sim parum renascimento ideal (ARGAN 1992 p269 citado por BARROS 2006p33)
18
Os motivos da mudanra da Bauhaus de Weimar para Oessau em 1925 foram
mais que tudo aeonteee devido a provoeacao da cia sse media naquele periodo com
isso Gropius se V8 obrigado a mudar para um local com uma visao menos
antiquada
Logo abaixo (Figura 4) da esquerda para a direita Josef Albers Hinnerk
Scheper Georg Muche Laszlo Moholy-Nagy Herbert Bayer Joost Schmidt Walter
Gropius Marcel Breuer Wassily Kandinsky Paul Klee Lyonel Feininger Gunta
Stolzl e Oskar Schlemmer na Bauhaus de Dessau
FIGURA 4 - PROFESSORES DA BAUHAUS
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Logo 1928 quando a dire8o da escola e transferida para Hannes Meyer
ocorre uma grande mudanra esse periodo inieiou uma reforma profunda na
estrutura da eseola
A ideia de escola de arte e deixada de lado a medida que desvia-se dos
objetivos iniciais passando a adquirir um carater mais funcional disposta a atender
as necessidades da sociedade (WICK 1989)
Foram abertas discussoes intensas e no mesmo ano Meyer executou
algumas mudancas oraganizativas fundamentais uma delas foi que Meyer abriou as
portas da Bauhaus para alunos que nao tinham talento e logo em seguida
19
percebeu se erro quando a numero de alunos aumentou e a escola atingiu seu
limete de capacidade
A partida de Gropius foi acompanhada das de mais tres outros rnestres
Herbet Bayer Marcel Breuer e Moholy-Nagy
As novas mudantas de Meyer fcram muitas claras entre mestres deixando a
Bauhaus e alteratoes acontecendo no curricula uma das mudantas claras foi
tam bern 0 conceito Gropius asegurava que a intentao da Bauhaus era desenvolver
modelos para bens industriais ja Meyer foi um passo a frente a partir dali a
Bauhaus deveria projetar modelos que se adaptassem as necessidades do
proletariado a Bauhaus havia desenvolvido um objetvo social necessidades do
povo primeiro depois a luxo
A definitao de Meyer era radical construir nao e um processo estetico e
construir e apenas uma organizayao social tecnica econonornica organizayao
psiquica (MEYER 1928)
Durante sua diretao Meyer colocou a Bauhaus numa positao
contemporanea resumindo Meyer conseguiu aumentar a motivayao de trabalho do
estudante
Em 1930 Meyer e despedido por acusaloes de manter ligaloes nazistas foi
entao que Ludwig Mies van der Rohe passa a ter 0 cargo de diretor 0 funcionalismo
e estabelecido como ideologia mestre e abandona de vez a ideia de escola de
artes Uma nova mudanta aconteceu em 1932 para Berlim devido a perseguiyao
dos nazistas que acreditam que a escola era uma frente camunista especial mente
porque faziam parte da escola alunas e professares Russos em 1933 e
definitivamente fechada sabre acusatoes de que a arte produzida par eles era
20
imoral A Bauhaus criou muita controversia pois acabou por revolucionar 0 design
dando origem a vida moderna a simplicacao e aD funcionalismo
23 JOHANNES ITTEN
FIGURA 5 - JOHANNES ITEN
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Johannes Itten nasceu em Thun na Sui~a em 1888 Entre 1904 e 1908
estuda em Berna para formar-se professor de ensino elementar Em 1909 inicia
seus estudos de arte na Escola Superior de Arte em Genebra mas interrompe para
voltar a Berna e la se formar professor de ensino secunda rio em 1912
Em 1913 Itten vai para Stuttgard na Alemanha estudar pintura Na
Universidade de Stuttgard freqOenta as aulas de Adolf Hblzel educador e te6rico da
cor Em 1916 segue para Austria montando sua pr6pria escola de Arte em Viena e
devido aos seus metod os didaticos torna-se conhecido caracterizado pela
expressao individual
Em 1919 e convidado para lecionar na Bauhaus e desenvolve 0 curso
preliminar da cor e forma
21
[ J trabalhamos com formas geometricas e rltmicas problemas depropont1oe composirao pictorica expressiva [J Por meio dos estudoscom contrastes polares exercicios de relaxamento e concentrayao osestudantes alcanyaram incriveis progressos (ITTEN 1964 cit pB citadopor BARROS 2006 p 61)
A sua metodologia era baseada em dais conceitos opostos intuicao e metodo
ou experiencia subjetiva e recogniao objetiva
Ainda que sua contribuicao tenha sido de significante importancia nessa fase
inicial da Bauhaus logo suas ideologias e metodos passaram a entrar em conflitos
com as de Gropius que requeria total comprometimento social No mais outros
fatores que leva ram a sua saida em 1923 foram as praticas religiosas praticadas
dentro do Bauhaus Gropius acreditava que isso poderia influenciar um retrocesso
Itten tinha uma maneira muito peculiar de ensino 0 desejo de IUen era libertar
o poder criativo individual do aluno e dar a ele uma nova compreensao dos materials
e da natureza familiarizando-os com os principios basicos subjacentes a toda
atividade criativa nas artes visuais permitindo que cada aluno trabalhe em sua
habilidade especifica
Suas aulas eram iniciadas com exercicios de ginasticos e respiratorios
segundo ele isso relaxava e descontraia os estudantes antes de iniciar os trabalhos
As teorias de lUen tin ham como principal objetivo 0 ueu os estudantes
deveriam procurar a melhor forma de expressar sua sensibilidade e persenalidade
Os diverses temperamentos e talentos geram uma atmosfera criativa que
encoraja 0 trabalho original (lTTEN 1964 p10 citado por BARROS 2006 p 66)
A descoberta do ritmo e depois da composiao harmoniosa a partir de ritmos
diferentes era um dos frequentes temas das suas aulas divididas em tres areas
principais estudos de objetos naturais e materiais cujo objetivo era que a aluno
viesse a conhecer as caracteristicas dos materia is e suas possibilidades de trabalho
22
posteriormente esses estudos eram desenhados dan do enfoque ao contraste do
material e tambem 0 contraste de forma e cores
FIGURAS 6 E 7 - TRABALHOS DE IDEN
FONTE wwwtipografosnel Acesso em 27 de out 2007
A geometrica e a forma mais clara e de facil entendimento do qual as formas
fundamentais sao 0 triangulo quadrado e circulo Dentro desses princfpios pode-se
dar origem a varios outros elementos e para Itten cada um deles tinha um
significado 0 circulo era tluente e central 0 quadrado calmo e 0 triangulo diagonal
IUen foi a figura mais importante durante esta primeira fase da Bauhaus tendo
influencia nas oficinas na organizayao e na estrutura(fao de cursos de design
231 Exercicios de contraste
Como citado acima os ensinamentos de Itten tem como fundamento a leoria
geral dos contrastes estudos sobre luz e sombra estudo dos materia is e texturas
teorias da forma e da cor ritmo e formas expressivas eram debatidos e seus efeitos
de contraste exercitados
23
Ele propunha aos alunos que procurassem descobrir varias formas de
contrates aspero-suave pontiagudo-rombo duro-mole claro-escuro grande-
pequeno tapo-fundo leve-pesado redondo-quadrado horizontal-vertical forte-
fraco espesso-fino linear-volumetrico etc
232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico
Itten cham au de autor da cor 0 pigmento entretanto nos esclarece de que 0
pigmento nao e 0 principal responsavel pela cor que enxergamos pais essa so tem
sentido porque passa pela perceprao humana au seja a optica cerebral
o pesquisador separou duas caracteristicas distintas que as cores tem A
primeira e a agente cromatico que se refere a constituirao do pig mento sua
realidade fisico-quimica A segunda e 0 efeito cromatica que traduz a impacto que a
cor tem sabre nos a realidade psicofisial6gica da nossa perceprao
Jtten acreditava que as preferencias pessoais pelas cores revelavarn nao
apenas 0 gosto subjetivo da pessoa mas tambem multo de seu temperamento e das
suas limitar6es e entender mais sabre as cores prediletas era para ele urn
importante exercicia de autoconhecimento
Essas associar6es pessoais entre cores harmonicas diferentes para cada
individuo sofrem tambem influencias cuJturais sociais conscientes e inconscientes
Logo abaixo urn exemplo de contraste expJicado par Itten Contrastes
arnareJo vermelho e azul- fundo preto e branco
No branco 0 amarelo parece mais escuro com efeito de fino e delicadoclaro no preto adquire extreme brilhe e uma qualidade de expressao friaagressivaa vermelho parece bem mais escuro no branco e seu brilho torna-seescasso no preto 0 vermelho irradia um calor luminosoNo branco 0 efeito do azul e de escuridao e profundidade a quadradobranco que 0 circula parece rnais brilhante com profunda lurninescencia domatiz (ITTEN 1964 cit p19 citado por BARROS 2006 p 74)
24
FIGURA 8 - CONSTRASTES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 75)
233 A tsoria dos sete contrastes cromaticos
A taoria dos 7 contrastes tambem foi questionada par oulros teoricos entre
eles Goethe Itten depois de assistir aulas de Holzel adotou seus ensinamentos para
usar como metodologia das cores
Os 7 contrastes apresentados em sua taoria sao
1deg De cores puras contrastes entre cores vivas puras e saturadas
evidenciam-se quando 0 branco au preto S8 integram a composiyao das cores
2deg Claro-escura 0 contraste claro-escura analise a usa da luminosidade
Como sabemos todas as cores podem ser clareadas com 0 branco e escurecidas
com 0 preto
3deg Quente-frio quando a oposi9ao S8 taz entre cores laranja-vermelho e azul-
verde e abrange seu efeito mais intensivo
4deg Complementar cores complementares quando aproximadas alcan9am
intensidade extrema
25
5deg Simultaneo seu efeito tambem pode ser chamado de ilusao de 6ptica
provem do efeito das cores complementares
6deg De saturayao quando contiver uma boa parte de preto de branco ou tons
ou da sua complementar trata-se tambem do contraste entre cores vivas e cores
desbotadas
7deg De quantidadeextensao 0 contraste de extensao atribui-se as areas
ocupadas por duas ou mais cores
FIGURA 9 - CiRCUlO CROMATICO
FONTE A cor no processo crialivo (2006 p 93)
As tres eta pas de construyao do circulo cromatico de Itten
1 Localizay8o das cores primarias
2 Misturando-se as primarias produzem-se as cores secundarias
3 Misturando-se as cores secundarias com as primarias adjacentes
produzem-se as cores terciarias preenchendo todo 0 espayo do cfrculo
234 Conexao entre formas e cores
26
Itten procurava demonstrar que cores estao ligadas a emoyao e dessa
mesma maneira formas tam bern sao capazes de transmitir emoc6es Dentro das
formas geometricas basicas Itten demonstrou fez associay6es
Essas ligac6es entre cores e formas foram muito question ad as e receberam
muitas criticas porem foram defendidas por e principalmente por Kandinsky na
Bauhaus
Como mostra a figura abaixo Itten e Kandinsky foram a fundo no que diz
respeito as form as e cores basicas Dizia IUen que quando se procura harmonia
deveria notar a conexao natural entre 0 quadrado e a cor vermelha a triangulo e a
cor amarela e a circulo e a cor azul
FIGURA 10 - CONEXAO ENTRE FORMAS E CORES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 37)
27
3 MATERIAlS E METODOS
A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto foram as
pesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet amilise de
similares e pesquisa de campo com publico alvo Realizadas as pesquisas chegou-
S8 ao conceito da colecao a cartela de materiais e cores testes geracao e sele9aO
de alternativas desenvolvimento das fichas tecnicas e par tim analise ergonomica
dos produtos
A escolha dos metodos e teknicas para desenvolver 0 projeto foi as masmas
utilizadas ao longo do curso par terem S8 mostrado uma metodologia que S8
adequa as necessidades e ao final cumpre com seu objetivo
31 FUNltOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOUCAS
a design deve atender pelo menos tres fungoes sao elas a fungao pratica
estetica e simb61ica que variam em funcao do mercado aau interesse de producao
Nessa colecao a funcaopratica esta relacionada aos bolsos que possibilltam
que 0 usuario guarde seus pertences basicos atendendo as suas necessidades
cotidianas A funy8o estatica a representada pela mode lag em dos bolsos que
utilizam formas geometricas al8m de varios recortes existentes na peya e
disposi980 da cores e por fim a func8o simb61ica que remete a essencia da didatica
da Bauhaus mas especificamente as teorias do professor Johannes IHen
32 PUBLICO ALVa
Mulheres jovens universitarias residentes na regiao de CuritibamiddotPR solteiras
moram com os pais e nao sao independentes financeiramente tem renda familiar
acima de R$ 500000 gostam de ir a barzinhos cinema e viajar
28
De estilo alternativo costumam estipular um pre90 maximo no momento da
compra nao sao fieis a nenhuma marca suas prioridades no momento da compra
que surgem no mercado
sao a qualidade e 0 conforto e costumam aceitar bem as novas tendencias de moda
Os meios de comunicaltao que frequentemente utilizam no seu dia~a~dia sao
digital MP3 MP4 e Pen drive
o celular internet TV e telefone com rela980 a meios tecnologicos sao camera
321 Graticos
GRAFtCO 1 - IDADE
95
1000
900
800
700
600500
400
300
200 5 0
100 bullbull-0018a 25 (lnos 26a 33anos 34(141anos
GRAFtCO 2 - EST ADO CiVIL
9251000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
00
0-75
Solteira Uniaoestavel Casada
29
100009000
80007000
60005000
4000
30002000
1000000
GRAFICO 3 - NivEL DE ESCOLARIDADE
5bullbull 25
~0-Superior
cursandoSuperior P6s superior Superiorcompleto imcompleto
GRAFICO 4 - VOCE E INDEPENDENTE FINANCEIRAMENTE
100090o800700
600500400
300
200100
00
25
Nao Sim
GRAFICO 5 - MORA
9082S
SOO
I70o
60500
400
30o 125200 bull25 25 0100 - - -00
Comos pai~ Comoutras COm Comfilhospessoas companheiro
30
400
350
300
250
200
150
100
50
00
GRAFICO 6 - POSSSUI CARRO
700
600
500
400
300
200
100
00
325
No 5im
GRAFICO 7 - RENDA FAMILIAR
II 10bullAcima de R$ Entre R$ Entre R$ Ate R$ 100000500000 100000 e R$ 300000 e R$
300000 500000
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS
500
400
300
200
625 625 625
1I11ilii700
600
100
00B3f2inho Cinema Viajar Casas Jantarfora Shopping Academia Mllsells Teatro
175
I31
GRAFICO 9 - ESTILO
45 40450
400
350
30025
250 I200
1505
100 bull50
00A1ternativo Casual Nomoda Elegante
GRAFICO 10- COM RELAyAO A PREyOS
400
4030 30
300
200
100
00Estipua urn pre~o Tem consciencia do Se voce gostou 0
maximo no momento pre~o mas 0 desejo preco e irrelevltlnte
da compra oimpulsiona a fazer
acompra
GRAFICO 11 - VOCE E FIEL A ALGUMA MARCA
92S
1000
900800700600
500
400
300
200100
00N30
75
~Slm
32
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
pioneirismo no design gozando de grande reputayao po is trouxe uma forma
simples que revolucionou 0 design
Em 1919 Gropius chamou a Bauhaus os pintores Lyonel Feininger e
Johannes IUen e 0 escultor Gerhard Marcks Ate 1922 seguiram-se as admissoes de
Georg Muche Oskar Schlemmer Paul Klee Lothar Schreyer e Wassily Kandinsky
Em 1923 com 0 desligamento de Itten Laszlo Moholy-Nagy ocupou seu lugar
221 As fases juntamente com as evolu90es didaticas
Historiados classificam a Bauhaus em fases para melhor explicar suas
transformayao
1deg - Fase expressionista indivual que tinha por objetivo 0 artesanato sobre a
dire9ao de Gropius na Republica de Weimar fundada em 1919
Arte expressionista surge na Alemanha do sEkulo XX Para mais fckil
compreender 0 conceito do movimento expressionista apresentama-se da seguinte
forma a impressao e urn movimento do exterior para 0 interior e a realidade
(objeto) que se imprime na consciencia (sujeito) A expressao e urn movimento
inverso do interior para 0 exterior e 0 sujeito que por si imprime 0 objeto 0
expressionisrno tern par finalidade ser uma pesquisa sabre a formayao do ato
artistico no artista que realiza e na sequencia na sociedade a que ele destina
2deg - Fase formal que enfatizava as formas e as cores basicas
3deg - Fase funcional a primeira fase do trabalho conjunto com a industria uma
mudanya ocorre e a escola muda-se para Oessau
4deg - Fase analitica marxista sobre a direyao de Hannes Meyer em 1928
16
5deg - Fase de consciemcia do material estetica sabre a direyao de Mies van
der Rohe que acompanha um nova mudanya de Dessau para Berlim ate 0
fechamento da aula em 1933
Nos primeiros dias da Bauhaus Gropius anunciou a intenyao de lanyar em
Weimar a pedra de fundaao de uma Republica de intelectuais 0 primeiro passo
era reunir 0 pessoal certo ele queria atrair pessoas fortes e afirmava que sempre
que possivel deveriam reunir personalizades fortes e famosas mesmo que nem
sempre fosse possivel compreende-Ias completamente
Para Barros (2006) a Bauhaus estava a frente do seu tempo enfrentando
uma situayao entre-guerras seus idea is adiantavam urn olhar globalizado livre de
barreiras terrestres e culturais ponam haje quase um seculo depois quando todos
deveriamos estar usufruindo ainda nao e possivel porque nao desfrutamos de
igualdades econ6micas impedindo assim que muitas pessoas tenham acesso a
tecnologia e ao design Para os artistas a Bauhaus era uma oportunidade atraves
dos ensinamentos didaticos tornavam a arte parte de sua vida diaria
Por esses motivos a intenyao de Gropius era criar produtos funcionais com
caracteristicas artisticas juntando arte artesanato e tecnologia A produyao do
objeto ate poderia vir a ser em serie contanto que mantivesse a beleza estetica
A partir dai a Bauhaus passou inserir formas limpas e puras em tudo 0 que
construia utilizando formas geometricas com cores basicas geralmente preto e
branco 0 estilo passou a ser aplicado em predios rnoveis objetos e tudo mais que
fosse passive I inserir formas
Seu pioneirismo em estabelecer urn novo conceito pedagogico que defendia a
modernizayao radical da vida em bases racionalistas fai revalucionaria na epoca
17
Porem segundo Argan (1992) apesar da Bauhaus utilizar as formas
geometrizactas em sua didatica contudo naa S8 trata de uma regra como no
Purismo Frances Poderia ate S8 dizer que a forma geometrizada e uma modele pre
estabelecido ela e tao familiarizada canasco que poderiamos usar sem saber
exatamente seu conceito primitiv~ como urn signa que S8 pode conferir segundo a
situa9ao e distintos significados
A Bauhaus procurava urn resumo das vanguardas artisticas que
revolucionavam a arte madema Fai 0 movimento Dada com as suas propostas
conceituais anarquizantes (que inc ita a desordem) de anti-arte que enfatizavam as
experiencias com as grafismos e as materiais 0 futurismo de Marinetti que fazia 0
mesma mas cantando a velocidade e a maquinaria da civiliza980 maderna
propondo um homem antimiddotromimtico 0 construtivismo russo que adaptava as teses
futuristas reconhecendo novas possibilidades esteticas no usa das novas
tecnologias vendo na Maquina um instrumento de libertayao ao serviyo da
construyflo do novo homem do futuro comunista e ainda as tendencias
abstracionistas ou neomiddotplasticas do movimento holandes De Stijl
Gopius procurava se rodear de met6dos criativos sem perder de vista seu
compromisso com a qualidade artistica e caminhavam rumo a fase funcional mas
nao devemos rotular essa fase expressionista de fantasiosa S8 entendermos seus
motivos
Para Argan inserido na situacao hist6rica do p6s guerra e do irracionalismo
politico
o funcionalismo arquitetOnico alemao (desenvolvido pela Bauhaus) nasce apartir de movjmento expressionista no qual se refletiam simultaneamente aconsciimcia da catastrofe e a ~nsia nao por uma vinganta brutal e sim parum renascimento ideal (ARGAN 1992 p269 citado por BARROS 2006p33)
18
Os motivos da mudanra da Bauhaus de Weimar para Oessau em 1925 foram
mais que tudo aeonteee devido a provoeacao da cia sse media naquele periodo com
isso Gropius se V8 obrigado a mudar para um local com uma visao menos
antiquada
Logo abaixo (Figura 4) da esquerda para a direita Josef Albers Hinnerk
Scheper Georg Muche Laszlo Moholy-Nagy Herbert Bayer Joost Schmidt Walter
Gropius Marcel Breuer Wassily Kandinsky Paul Klee Lyonel Feininger Gunta
Stolzl e Oskar Schlemmer na Bauhaus de Dessau
FIGURA 4 - PROFESSORES DA BAUHAUS
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Logo 1928 quando a dire8o da escola e transferida para Hannes Meyer
ocorre uma grande mudanra esse periodo inieiou uma reforma profunda na
estrutura da eseola
A ideia de escola de arte e deixada de lado a medida que desvia-se dos
objetivos iniciais passando a adquirir um carater mais funcional disposta a atender
as necessidades da sociedade (WICK 1989)
Foram abertas discussoes intensas e no mesmo ano Meyer executou
algumas mudancas oraganizativas fundamentais uma delas foi que Meyer abriou as
portas da Bauhaus para alunos que nao tinham talento e logo em seguida
19
percebeu se erro quando a numero de alunos aumentou e a escola atingiu seu
limete de capacidade
A partida de Gropius foi acompanhada das de mais tres outros rnestres
Herbet Bayer Marcel Breuer e Moholy-Nagy
As novas mudantas de Meyer fcram muitas claras entre mestres deixando a
Bauhaus e alteratoes acontecendo no curricula uma das mudantas claras foi
tam bern 0 conceito Gropius asegurava que a intentao da Bauhaus era desenvolver
modelos para bens industriais ja Meyer foi um passo a frente a partir dali a
Bauhaus deveria projetar modelos que se adaptassem as necessidades do
proletariado a Bauhaus havia desenvolvido um objetvo social necessidades do
povo primeiro depois a luxo
A definitao de Meyer era radical construir nao e um processo estetico e
construir e apenas uma organizayao social tecnica econonornica organizayao
psiquica (MEYER 1928)
Durante sua diretao Meyer colocou a Bauhaus numa positao
contemporanea resumindo Meyer conseguiu aumentar a motivayao de trabalho do
estudante
Em 1930 Meyer e despedido por acusaloes de manter ligaloes nazistas foi
entao que Ludwig Mies van der Rohe passa a ter 0 cargo de diretor 0 funcionalismo
e estabelecido como ideologia mestre e abandona de vez a ideia de escola de
artes Uma nova mudanta aconteceu em 1932 para Berlim devido a perseguiyao
dos nazistas que acreditam que a escola era uma frente camunista especial mente
porque faziam parte da escola alunas e professares Russos em 1933 e
definitivamente fechada sabre acusatoes de que a arte produzida par eles era
20
imoral A Bauhaus criou muita controversia pois acabou por revolucionar 0 design
dando origem a vida moderna a simplicacao e aD funcionalismo
23 JOHANNES ITTEN
FIGURA 5 - JOHANNES ITEN
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Johannes Itten nasceu em Thun na Sui~a em 1888 Entre 1904 e 1908
estuda em Berna para formar-se professor de ensino elementar Em 1909 inicia
seus estudos de arte na Escola Superior de Arte em Genebra mas interrompe para
voltar a Berna e la se formar professor de ensino secunda rio em 1912
Em 1913 Itten vai para Stuttgard na Alemanha estudar pintura Na
Universidade de Stuttgard freqOenta as aulas de Adolf Hblzel educador e te6rico da
cor Em 1916 segue para Austria montando sua pr6pria escola de Arte em Viena e
devido aos seus metod os didaticos torna-se conhecido caracterizado pela
expressao individual
Em 1919 e convidado para lecionar na Bauhaus e desenvolve 0 curso
preliminar da cor e forma
21
[ J trabalhamos com formas geometricas e rltmicas problemas depropont1oe composirao pictorica expressiva [J Por meio dos estudoscom contrastes polares exercicios de relaxamento e concentrayao osestudantes alcanyaram incriveis progressos (ITTEN 1964 cit pB citadopor BARROS 2006 p 61)
A sua metodologia era baseada em dais conceitos opostos intuicao e metodo
ou experiencia subjetiva e recogniao objetiva
Ainda que sua contribuicao tenha sido de significante importancia nessa fase
inicial da Bauhaus logo suas ideologias e metodos passaram a entrar em conflitos
com as de Gropius que requeria total comprometimento social No mais outros
fatores que leva ram a sua saida em 1923 foram as praticas religiosas praticadas
dentro do Bauhaus Gropius acreditava que isso poderia influenciar um retrocesso
Itten tinha uma maneira muito peculiar de ensino 0 desejo de IUen era libertar
o poder criativo individual do aluno e dar a ele uma nova compreensao dos materials
e da natureza familiarizando-os com os principios basicos subjacentes a toda
atividade criativa nas artes visuais permitindo que cada aluno trabalhe em sua
habilidade especifica
Suas aulas eram iniciadas com exercicios de ginasticos e respiratorios
segundo ele isso relaxava e descontraia os estudantes antes de iniciar os trabalhos
As teorias de lUen tin ham como principal objetivo 0 ueu os estudantes
deveriam procurar a melhor forma de expressar sua sensibilidade e persenalidade
Os diverses temperamentos e talentos geram uma atmosfera criativa que
encoraja 0 trabalho original (lTTEN 1964 p10 citado por BARROS 2006 p 66)
A descoberta do ritmo e depois da composiao harmoniosa a partir de ritmos
diferentes era um dos frequentes temas das suas aulas divididas em tres areas
principais estudos de objetos naturais e materiais cujo objetivo era que a aluno
viesse a conhecer as caracteristicas dos materia is e suas possibilidades de trabalho
22
posteriormente esses estudos eram desenhados dan do enfoque ao contraste do
material e tambem 0 contraste de forma e cores
FIGURAS 6 E 7 - TRABALHOS DE IDEN
FONTE wwwtipografosnel Acesso em 27 de out 2007
A geometrica e a forma mais clara e de facil entendimento do qual as formas
fundamentais sao 0 triangulo quadrado e circulo Dentro desses princfpios pode-se
dar origem a varios outros elementos e para Itten cada um deles tinha um
significado 0 circulo era tluente e central 0 quadrado calmo e 0 triangulo diagonal
IUen foi a figura mais importante durante esta primeira fase da Bauhaus tendo
influencia nas oficinas na organizayao e na estrutura(fao de cursos de design
231 Exercicios de contraste
Como citado acima os ensinamentos de Itten tem como fundamento a leoria
geral dos contrastes estudos sobre luz e sombra estudo dos materia is e texturas
teorias da forma e da cor ritmo e formas expressivas eram debatidos e seus efeitos
de contraste exercitados
23
Ele propunha aos alunos que procurassem descobrir varias formas de
contrates aspero-suave pontiagudo-rombo duro-mole claro-escuro grande-
pequeno tapo-fundo leve-pesado redondo-quadrado horizontal-vertical forte-
fraco espesso-fino linear-volumetrico etc
232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico
Itten cham au de autor da cor 0 pigmento entretanto nos esclarece de que 0
pigmento nao e 0 principal responsavel pela cor que enxergamos pais essa so tem
sentido porque passa pela perceprao humana au seja a optica cerebral
o pesquisador separou duas caracteristicas distintas que as cores tem A
primeira e a agente cromatico que se refere a constituirao do pig mento sua
realidade fisico-quimica A segunda e 0 efeito cromatica que traduz a impacto que a
cor tem sabre nos a realidade psicofisial6gica da nossa perceprao
Jtten acreditava que as preferencias pessoais pelas cores revelavarn nao
apenas 0 gosto subjetivo da pessoa mas tambem multo de seu temperamento e das
suas limitar6es e entender mais sabre as cores prediletas era para ele urn
importante exercicia de autoconhecimento
Essas associar6es pessoais entre cores harmonicas diferentes para cada
individuo sofrem tambem influencias cuJturais sociais conscientes e inconscientes
Logo abaixo urn exemplo de contraste expJicado par Itten Contrastes
arnareJo vermelho e azul- fundo preto e branco
No branco 0 amarelo parece mais escuro com efeito de fino e delicadoclaro no preto adquire extreme brilhe e uma qualidade de expressao friaagressivaa vermelho parece bem mais escuro no branco e seu brilho torna-seescasso no preto 0 vermelho irradia um calor luminosoNo branco 0 efeito do azul e de escuridao e profundidade a quadradobranco que 0 circula parece rnais brilhante com profunda lurninescencia domatiz (ITTEN 1964 cit p19 citado por BARROS 2006 p 74)
24
FIGURA 8 - CONSTRASTES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 75)
233 A tsoria dos sete contrastes cromaticos
A taoria dos 7 contrastes tambem foi questionada par oulros teoricos entre
eles Goethe Itten depois de assistir aulas de Holzel adotou seus ensinamentos para
usar como metodologia das cores
Os 7 contrastes apresentados em sua taoria sao
1deg De cores puras contrastes entre cores vivas puras e saturadas
evidenciam-se quando 0 branco au preto S8 integram a composiyao das cores
2deg Claro-escura 0 contraste claro-escura analise a usa da luminosidade
Como sabemos todas as cores podem ser clareadas com 0 branco e escurecidas
com 0 preto
3deg Quente-frio quando a oposi9ao S8 taz entre cores laranja-vermelho e azul-
verde e abrange seu efeito mais intensivo
4deg Complementar cores complementares quando aproximadas alcan9am
intensidade extrema
25
5deg Simultaneo seu efeito tambem pode ser chamado de ilusao de 6ptica
provem do efeito das cores complementares
6deg De saturayao quando contiver uma boa parte de preto de branco ou tons
ou da sua complementar trata-se tambem do contraste entre cores vivas e cores
desbotadas
7deg De quantidadeextensao 0 contraste de extensao atribui-se as areas
ocupadas por duas ou mais cores
FIGURA 9 - CiRCUlO CROMATICO
FONTE A cor no processo crialivo (2006 p 93)
As tres eta pas de construyao do circulo cromatico de Itten
1 Localizay8o das cores primarias
2 Misturando-se as primarias produzem-se as cores secundarias
3 Misturando-se as cores secundarias com as primarias adjacentes
produzem-se as cores terciarias preenchendo todo 0 espayo do cfrculo
234 Conexao entre formas e cores
26
Itten procurava demonstrar que cores estao ligadas a emoyao e dessa
mesma maneira formas tam bern sao capazes de transmitir emoc6es Dentro das
formas geometricas basicas Itten demonstrou fez associay6es
Essas ligac6es entre cores e formas foram muito question ad as e receberam
muitas criticas porem foram defendidas por e principalmente por Kandinsky na
Bauhaus
Como mostra a figura abaixo Itten e Kandinsky foram a fundo no que diz
respeito as form as e cores basicas Dizia IUen que quando se procura harmonia
deveria notar a conexao natural entre 0 quadrado e a cor vermelha a triangulo e a
cor amarela e a circulo e a cor azul
FIGURA 10 - CONEXAO ENTRE FORMAS E CORES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 37)
27
3 MATERIAlS E METODOS
A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto foram as
pesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet amilise de
similares e pesquisa de campo com publico alvo Realizadas as pesquisas chegou-
S8 ao conceito da colecao a cartela de materiais e cores testes geracao e sele9aO
de alternativas desenvolvimento das fichas tecnicas e par tim analise ergonomica
dos produtos
A escolha dos metodos e teknicas para desenvolver 0 projeto foi as masmas
utilizadas ao longo do curso par terem S8 mostrado uma metodologia que S8
adequa as necessidades e ao final cumpre com seu objetivo
31 FUNltOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOUCAS
a design deve atender pelo menos tres fungoes sao elas a fungao pratica
estetica e simb61ica que variam em funcao do mercado aau interesse de producao
Nessa colecao a funcaopratica esta relacionada aos bolsos que possibilltam
que 0 usuario guarde seus pertences basicos atendendo as suas necessidades
cotidianas A funy8o estatica a representada pela mode lag em dos bolsos que
utilizam formas geometricas al8m de varios recortes existentes na peya e
disposi980 da cores e por fim a func8o simb61ica que remete a essencia da didatica
da Bauhaus mas especificamente as teorias do professor Johannes IHen
32 PUBLICO ALVa
Mulheres jovens universitarias residentes na regiao de CuritibamiddotPR solteiras
moram com os pais e nao sao independentes financeiramente tem renda familiar
acima de R$ 500000 gostam de ir a barzinhos cinema e viajar
28
De estilo alternativo costumam estipular um pre90 maximo no momento da
compra nao sao fieis a nenhuma marca suas prioridades no momento da compra
que surgem no mercado
sao a qualidade e 0 conforto e costumam aceitar bem as novas tendencias de moda
Os meios de comunicaltao que frequentemente utilizam no seu dia~a~dia sao
digital MP3 MP4 e Pen drive
o celular internet TV e telefone com rela980 a meios tecnologicos sao camera
321 Graticos
GRAFtCO 1 - IDADE
95
1000
900
800
700
600500
400
300
200 5 0
100 bullbull-0018a 25 (lnos 26a 33anos 34(141anos
GRAFtCO 2 - EST ADO CiVIL
9251000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
00
0-75
Solteira Uniaoestavel Casada
29
100009000
80007000
60005000
4000
30002000
1000000
GRAFICO 3 - NivEL DE ESCOLARIDADE
5bullbull 25
~0-Superior
cursandoSuperior P6s superior Superiorcompleto imcompleto
GRAFICO 4 - VOCE E INDEPENDENTE FINANCEIRAMENTE
100090o800700
600500400
300
200100
00
25
Nao Sim
GRAFICO 5 - MORA
9082S
SOO
I70o
60500
400
30o 125200 bull25 25 0100 - - -00
Comos pai~ Comoutras COm Comfilhospessoas companheiro
30
400
350
300
250
200
150
100
50
00
GRAFICO 6 - POSSSUI CARRO
700
600
500
400
300
200
100
00
325
No 5im
GRAFICO 7 - RENDA FAMILIAR
II 10bullAcima de R$ Entre R$ Entre R$ Ate R$ 100000500000 100000 e R$ 300000 e R$
300000 500000
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS
500
400
300
200
625 625 625
1I11ilii700
600
100
00B3f2inho Cinema Viajar Casas Jantarfora Shopping Academia Mllsells Teatro
175
I31
GRAFICO 9 - ESTILO
45 40450
400
350
30025
250 I200
1505
100 bull50
00A1ternativo Casual Nomoda Elegante
GRAFICO 10- COM RELAyAO A PREyOS
400
4030 30
300
200
100
00Estipua urn pre~o Tem consciencia do Se voce gostou 0
maximo no momento pre~o mas 0 desejo preco e irrelevltlnte
da compra oimpulsiona a fazer
acompra
GRAFICO 11 - VOCE E FIEL A ALGUMA MARCA
92S
1000
900800700600
500
400
300
200100
00N30
75
~Slm
32
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
5deg - Fase de consciemcia do material estetica sabre a direyao de Mies van
der Rohe que acompanha um nova mudanya de Dessau para Berlim ate 0
fechamento da aula em 1933
Nos primeiros dias da Bauhaus Gropius anunciou a intenyao de lanyar em
Weimar a pedra de fundaao de uma Republica de intelectuais 0 primeiro passo
era reunir 0 pessoal certo ele queria atrair pessoas fortes e afirmava que sempre
que possivel deveriam reunir personalizades fortes e famosas mesmo que nem
sempre fosse possivel compreende-Ias completamente
Para Barros (2006) a Bauhaus estava a frente do seu tempo enfrentando
uma situayao entre-guerras seus idea is adiantavam urn olhar globalizado livre de
barreiras terrestres e culturais ponam haje quase um seculo depois quando todos
deveriamos estar usufruindo ainda nao e possivel porque nao desfrutamos de
igualdades econ6micas impedindo assim que muitas pessoas tenham acesso a
tecnologia e ao design Para os artistas a Bauhaus era uma oportunidade atraves
dos ensinamentos didaticos tornavam a arte parte de sua vida diaria
Por esses motivos a intenyao de Gropius era criar produtos funcionais com
caracteristicas artisticas juntando arte artesanato e tecnologia A produyao do
objeto ate poderia vir a ser em serie contanto que mantivesse a beleza estetica
A partir dai a Bauhaus passou inserir formas limpas e puras em tudo 0 que
construia utilizando formas geometricas com cores basicas geralmente preto e
branco 0 estilo passou a ser aplicado em predios rnoveis objetos e tudo mais que
fosse passive I inserir formas
Seu pioneirismo em estabelecer urn novo conceito pedagogico que defendia a
modernizayao radical da vida em bases racionalistas fai revalucionaria na epoca
17
Porem segundo Argan (1992) apesar da Bauhaus utilizar as formas
geometrizactas em sua didatica contudo naa S8 trata de uma regra como no
Purismo Frances Poderia ate S8 dizer que a forma geometrizada e uma modele pre
estabelecido ela e tao familiarizada canasco que poderiamos usar sem saber
exatamente seu conceito primitiv~ como urn signa que S8 pode conferir segundo a
situa9ao e distintos significados
A Bauhaus procurava urn resumo das vanguardas artisticas que
revolucionavam a arte madema Fai 0 movimento Dada com as suas propostas
conceituais anarquizantes (que inc ita a desordem) de anti-arte que enfatizavam as
experiencias com as grafismos e as materiais 0 futurismo de Marinetti que fazia 0
mesma mas cantando a velocidade e a maquinaria da civiliza980 maderna
propondo um homem antimiddotromimtico 0 construtivismo russo que adaptava as teses
futuristas reconhecendo novas possibilidades esteticas no usa das novas
tecnologias vendo na Maquina um instrumento de libertayao ao serviyo da
construyflo do novo homem do futuro comunista e ainda as tendencias
abstracionistas ou neomiddotplasticas do movimento holandes De Stijl
Gopius procurava se rodear de met6dos criativos sem perder de vista seu
compromisso com a qualidade artistica e caminhavam rumo a fase funcional mas
nao devemos rotular essa fase expressionista de fantasiosa S8 entendermos seus
motivos
Para Argan inserido na situacao hist6rica do p6s guerra e do irracionalismo
politico
o funcionalismo arquitetOnico alemao (desenvolvido pela Bauhaus) nasce apartir de movjmento expressionista no qual se refletiam simultaneamente aconsciimcia da catastrofe e a ~nsia nao por uma vinganta brutal e sim parum renascimento ideal (ARGAN 1992 p269 citado por BARROS 2006p33)
18
Os motivos da mudanra da Bauhaus de Weimar para Oessau em 1925 foram
mais que tudo aeonteee devido a provoeacao da cia sse media naquele periodo com
isso Gropius se V8 obrigado a mudar para um local com uma visao menos
antiquada
Logo abaixo (Figura 4) da esquerda para a direita Josef Albers Hinnerk
Scheper Georg Muche Laszlo Moholy-Nagy Herbert Bayer Joost Schmidt Walter
Gropius Marcel Breuer Wassily Kandinsky Paul Klee Lyonel Feininger Gunta
Stolzl e Oskar Schlemmer na Bauhaus de Dessau
FIGURA 4 - PROFESSORES DA BAUHAUS
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Logo 1928 quando a dire8o da escola e transferida para Hannes Meyer
ocorre uma grande mudanra esse periodo inieiou uma reforma profunda na
estrutura da eseola
A ideia de escola de arte e deixada de lado a medida que desvia-se dos
objetivos iniciais passando a adquirir um carater mais funcional disposta a atender
as necessidades da sociedade (WICK 1989)
Foram abertas discussoes intensas e no mesmo ano Meyer executou
algumas mudancas oraganizativas fundamentais uma delas foi que Meyer abriou as
portas da Bauhaus para alunos que nao tinham talento e logo em seguida
19
percebeu se erro quando a numero de alunos aumentou e a escola atingiu seu
limete de capacidade
A partida de Gropius foi acompanhada das de mais tres outros rnestres
Herbet Bayer Marcel Breuer e Moholy-Nagy
As novas mudantas de Meyer fcram muitas claras entre mestres deixando a
Bauhaus e alteratoes acontecendo no curricula uma das mudantas claras foi
tam bern 0 conceito Gropius asegurava que a intentao da Bauhaus era desenvolver
modelos para bens industriais ja Meyer foi um passo a frente a partir dali a
Bauhaus deveria projetar modelos que se adaptassem as necessidades do
proletariado a Bauhaus havia desenvolvido um objetvo social necessidades do
povo primeiro depois a luxo
A definitao de Meyer era radical construir nao e um processo estetico e
construir e apenas uma organizayao social tecnica econonornica organizayao
psiquica (MEYER 1928)
Durante sua diretao Meyer colocou a Bauhaus numa positao
contemporanea resumindo Meyer conseguiu aumentar a motivayao de trabalho do
estudante
Em 1930 Meyer e despedido por acusaloes de manter ligaloes nazistas foi
entao que Ludwig Mies van der Rohe passa a ter 0 cargo de diretor 0 funcionalismo
e estabelecido como ideologia mestre e abandona de vez a ideia de escola de
artes Uma nova mudanta aconteceu em 1932 para Berlim devido a perseguiyao
dos nazistas que acreditam que a escola era uma frente camunista especial mente
porque faziam parte da escola alunas e professares Russos em 1933 e
definitivamente fechada sabre acusatoes de que a arte produzida par eles era
20
imoral A Bauhaus criou muita controversia pois acabou por revolucionar 0 design
dando origem a vida moderna a simplicacao e aD funcionalismo
23 JOHANNES ITTEN
FIGURA 5 - JOHANNES ITEN
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Johannes Itten nasceu em Thun na Sui~a em 1888 Entre 1904 e 1908
estuda em Berna para formar-se professor de ensino elementar Em 1909 inicia
seus estudos de arte na Escola Superior de Arte em Genebra mas interrompe para
voltar a Berna e la se formar professor de ensino secunda rio em 1912
Em 1913 Itten vai para Stuttgard na Alemanha estudar pintura Na
Universidade de Stuttgard freqOenta as aulas de Adolf Hblzel educador e te6rico da
cor Em 1916 segue para Austria montando sua pr6pria escola de Arte em Viena e
devido aos seus metod os didaticos torna-se conhecido caracterizado pela
expressao individual
Em 1919 e convidado para lecionar na Bauhaus e desenvolve 0 curso
preliminar da cor e forma
21
[ J trabalhamos com formas geometricas e rltmicas problemas depropont1oe composirao pictorica expressiva [J Por meio dos estudoscom contrastes polares exercicios de relaxamento e concentrayao osestudantes alcanyaram incriveis progressos (ITTEN 1964 cit pB citadopor BARROS 2006 p 61)
A sua metodologia era baseada em dais conceitos opostos intuicao e metodo
ou experiencia subjetiva e recogniao objetiva
Ainda que sua contribuicao tenha sido de significante importancia nessa fase
inicial da Bauhaus logo suas ideologias e metodos passaram a entrar em conflitos
com as de Gropius que requeria total comprometimento social No mais outros
fatores que leva ram a sua saida em 1923 foram as praticas religiosas praticadas
dentro do Bauhaus Gropius acreditava que isso poderia influenciar um retrocesso
Itten tinha uma maneira muito peculiar de ensino 0 desejo de IUen era libertar
o poder criativo individual do aluno e dar a ele uma nova compreensao dos materials
e da natureza familiarizando-os com os principios basicos subjacentes a toda
atividade criativa nas artes visuais permitindo que cada aluno trabalhe em sua
habilidade especifica
Suas aulas eram iniciadas com exercicios de ginasticos e respiratorios
segundo ele isso relaxava e descontraia os estudantes antes de iniciar os trabalhos
As teorias de lUen tin ham como principal objetivo 0 ueu os estudantes
deveriam procurar a melhor forma de expressar sua sensibilidade e persenalidade
Os diverses temperamentos e talentos geram uma atmosfera criativa que
encoraja 0 trabalho original (lTTEN 1964 p10 citado por BARROS 2006 p 66)
A descoberta do ritmo e depois da composiao harmoniosa a partir de ritmos
diferentes era um dos frequentes temas das suas aulas divididas em tres areas
principais estudos de objetos naturais e materiais cujo objetivo era que a aluno
viesse a conhecer as caracteristicas dos materia is e suas possibilidades de trabalho
22
posteriormente esses estudos eram desenhados dan do enfoque ao contraste do
material e tambem 0 contraste de forma e cores
FIGURAS 6 E 7 - TRABALHOS DE IDEN
FONTE wwwtipografosnel Acesso em 27 de out 2007
A geometrica e a forma mais clara e de facil entendimento do qual as formas
fundamentais sao 0 triangulo quadrado e circulo Dentro desses princfpios pode-se
dar origem a varios outros elementos e para Itten cada um deles tinha um
significado 0 circulo era tluente e central 0 quadrado calmo e 0 triangulo diagonal
IUen foi a figura mais importante durante esta primeira fase da Bauhaus tendo
influencia nas oficinas na organizayao e na estrutura(fao de cursos de design
231 Exercicios de contraste
Como citado acima os ensinamentos de Itten tem como fundamento a leoria
geral dos contrastes estudos sobre luz e sombra estudo dos materia is e texturas
teorias da forma e da cor ritmo e formas expressivas eram debatidos e seus efeitos
de contraste exercitados
23
Ele propunha aos alunos que procurassem descobrir varias formas de
contrates aspero-suave pontiagudo-rombo duro-mole claro-escuro grande-
pequeno tapo-fundo leve-pesado redondo-quadrado horizontal-vertical forte-
fraco espesso-fino linear-volumetrico etc
232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico
Itten cham au de autor da cor 0 pigmento entretanto nos esclarece de que 0
pigmento nao e 0 principal responsavel pela cor que enxergamos pais essa so tem
sentido porque passa pela perceprao humana au seja a optica cerebral
o pesquisador separou duas caracteristicas distintas que as cores tem A
primeira e a agente cromatico que se refere a constituirao do pig mento sua
realidade fisico-quimica A segunda e 0 efeito cromatica que traduz a impacto que a
cor tem sabre nos a realidade psicofisial6gica da nossa perceprao
Jtten acreditava que as preferencias pessoais pelas cores revelavarn nao
apenas 0 gosto subjetivo da pessoa mas tambem multo de seu temperamento e das
suas limitar6es e entender mais sabre as cores prediletas era para ele urn
importante exercicia de autoconhecimento
Essas associar6es pessoais entre cores harmonicas diferentes para cada
individuo sofrem tambem influencias cuJturais sociais conscientes e inconscientes
Logo abaixo urn exemplo de contraste expJicado par Itten Contrastes
arnareJo vermelho e azul- fundo preto e branco
No branco 0 amarelo parece mais escuro com efeito de fino e delicadoclaro no preto adquire extreme brilhe e uma qualidade de expressao friaagressivaa vermelho parece bem mais escuro no branco e seu brilho torna-seescasso no preto 0 vermelho irradia um calor luminosoNo branco 0 efeito do azul e de escuridao e profundidade a quadradobranco que 0 circula parece rnais brilhante com profunda lurninescencia domatiz (ITTEN 1964 cit p19 citado por BARROS 2006 p 74)
24
FIGURA 8 - CONSTRASTES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 75)
233 A tsoria dos sete contrastes cromaticos
A taoria dos 7 contrastes tambem foi questionada par oulros teoricos entre
eles Goethe Itten depois de assistir aulas de Holzel adotou seus ensinamentos para
usar como metodologia das cores
Os 7 contrastes apresentados em sua taoria sao
1deg De cores puras contrastes entre cores vivas puras e saturadas
evidenciam-se quando 0 branco au preto S8 integram a composiyao das cores
2deg Claro-escura 0 contraste claro-escura analise a usa da luminosidade
Como sabemos todas as cores podem ser clareadas com 0 branco e escurecidas
com 0 preto
3deg Quente-frio quando a oposi9ao S8 taz entre cores laranja-vermelho e azul-
verde e abrange seu efeito mais intensivo
4deg Complementar cores complementares quando aproximadas alcan9am
intensidade extrema
25
5deg Simultaneo seu efeito tambem pode ser chamado de ilusao de 6ptica
provem do efeito das cores complementares
6deg De saturayao quando contiver uma boa parte de preto de branco ou tons
ou da sua complementar trata-se tambem do contraste entre cores vivas e cores
desbotadas
7deg De quantidadeextensao 0 contraste de extensao atribui-se as areas
ocupadas por duas ou mais cores
FIGURA 9 - CiRCUlO CROMATICO
FONTE A cor no processo crialivo (2006 p 93)
As tres eta pas de construyao do circulo cromatico de Itten
1 Localizay8o das cores primarias
2 Misturando-se as primarias produzem-se as cores secundarias
3 Misturando-se as cores secundarias com as primarias adjacentes
produzem-se as cores terciarias preenchendo todo 0 espayo do cfrculo
234 Conexao entre formas e cores
26
Itten procurava demonstrar que cores estao ligadas a emoyao e dessa
mesma maneira formas tam bern sao capazes de transmitir emoc6es Dentro das
formas geometricas basicas Itten demonstrou fez associay6es
Essas ligac6es entre cores e formas foram muito question ad as e receberam
muitas criticas porem foram defendidas por e principalmente por Kandinsky na
Bauhaus
Como mostra a figura abaixo Itten e Kandinsky foram a fundo no que diz
respeito as form as e cores basicas Dizia IUen que quando se procura harmonia
deveria notar a conexao natural entre 0 quadrado e a cor vermelha a triangulo e a
cor amarela e a circulo e a cor azul
FIGURA 10 - CONEXAO ENTRE FORMAS E CORES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 37)
27
3 MATERIAlS E METODOS
A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto foram as
pesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet amilise de
similares e pesquisa de campo com publico alvo Realizadas as pesquisas chegou-
S8 ao conceito da colecao a cartela de materiais e cores testes geracao e sele9aO
de alternativas desenvolvimento das fichas tecnicas e par tim analise ergonomica
dos produtos
A escolha dos metodos e teknicas para desenvolver 0 projeto foi as masmas
utilizadas ao longo do curso par terem S8 mostrado uma metodologia que S8
adequa as necessidades e ao final cumpre com seu objetivo
31 FUNltOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOUCAS
a design deve atender pelo menos tres fungoes sao elas a fungao pratica
estetica e simb61ica que variam em funcao do mercado aau interesse de producao
Nessa colecao a funcaopratica esta relacionada aos bolsos que possibilltam
que 0 usuario guarde seus pertences basicos atendendo as suas necessidades
cotidianas A funy8o estatica a representada pela mode lag em dos bolsos que
utilizam formas geometricas al8m de varios recortes existentes na peya e
disposi980 da cores e por fim a func8o simb61ica que remete a essencia da didatica
da Bauhaus mas especificamente as teorias do professor Johannes IHen
32 PUBLICO ALVa
Mulheres jovens universitarias residentes na regiao de CuritibamiddotPR solteiras
moram com os pais e nao sao independentes financeiramente tem renda familiar
acima de R$ 500000 gostam de ir a barzinhos cinema e viajar
28
De estilo alternativo costumam estipular um pre90 maximo no momento da
compra nao sao fieis a nenhuma marca suas prioridades no momento da compra
que surgem no mercado
sao a qualidade e 0 conforto e costumam aceitar bem as novas tendencias de moda
Os meios de comunicaltao que frequentemente utilizam no seu dia~a~dia sao
digital MP3 MP4 e Pen drive
o celular internet TV e telefone com rela980 a meios tecnologicos sao camera
321 Graticos
GRAFtCO 1 - IDADE
95
1000
900
800
700
600500
400
300
200 5 0
100 bullbull-0018a 25 (lnos 26a 33anos 34(141anos
GRAFtCO 2 - EST ADO CiVIL
9251000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
00
0-75
Solteira Uniaoestavel Casada
29
100009000
80007000
60005000
4000
30002000
1000000
GRAFICO 3 - NivEL DE ESCOLARIDADE
5bullbull 25
~0-Superior
cursandoSuperior P6s superior Superiorcompleto imcompleto
GRAFICO 4 - VOCE E INDEPENDENTE FINANCEIRAMENTE
100090o800700
600500400
300
200100
00
25
Nao Sim
GRAFICO 5 - MORA
9082S
SOO
I70o
60500
400
30o 125200 bull25 25 0100 - - -00
Comos pai~ Comoutras COm Comfilhospessoas companheiro
30
400
350
300
250
200
150
100
50
00
GRAFICO 6 - POSSSUI CARRO
700
600
500
400
300
200
100
00
325
No 5im
GRAFICO 7 - RENDA FAMILIAR
II 10bullAcima de R$ Entre R$ Entre R$ Ate R$ 100000500000 100000 e R$ 300000 e R$
300000 500000
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS
500
400
300
200
625 625 625
1I11ilii700
600
100
00B3f2inho Cinema Viajar Casas Jantarfora Shopping Academia Mllsells Teatro
175
I31
GRAFICO 9 - ESTILO
45 40450
400
350
30025
250 I200
1505
100 bull50
00A1ternativo Casual Nomoda Elegante
GRAFICO 10- COM RELAyAO A PREyOS
400
4030 30
300
200
100
00Estipua urn pre~o Tem consciencia do Se voce gostou 0
maximo no momento pre~o mas 0 desejo preco e irrelevltlnte
da compra oimpulsiona a fazer
acompra
GRAFICO 11 - VOCE E FIEL A ALGUMA MARCA
92S
1000
900800700600
500
400
300
200100
00N30
75
~Slm
32
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
Porem segundo Argan (1992) apesar da Bauhaus utilizar as formas
geometrizactas em sua didatica contudo naa S8 trata de uma regra como no
Purismo Frances Poderia ate S8 dizer que a forma geometrizada e uma modele pre
estabelecido ela e tao familiarizada canasco que poderiamos usar sem saber
exatamente seu conceito primitiv~ como urn signa que S8 pode conferir segundo a
situa9ao e distintos significados
A Bauhaus procurava urn resumo das vanguardas artisticas que
revolucionavam a arte madema Fai 0 movimento Dada com as suas propostas
conceituais anarquizantes (que inc ita a desordem) de anti-arte que enfatizavam as
experiencias com as grafismos e as materiais 0 futurismo de Marinetti que fazia 0
mesma mas cantando a velocidade e a maquinaria da civiliza980 maderna
propondo um homem antimiddotromimtico 0 construtivismo russo que adaptava as teses
futuristas reconhecendo novas possibilidades esteticas no usa das novas
tecnologias vendo na Maquina um instrumento de libertayao ao serviyo da
construyflo do novo homem do futuro comunista e ainda as tendencias
abstracionistas ou neomiddotplasticas do movimento holandes De Stijl
Gopius procurava se rodear de met6dos criativos sem perder de vista seu
compromisso com a qualidade artistica e caminhavam rumo a fase funcional mas
nao devemos rotular essa fase expressionista de fantasiosa S8 entendermos seus
motivos
Para Argan inserido na situacao hist6rica do p6s guerra e do irracionalismo
politico
o funcionalismo arquitetOnico alemao (desenvolvido pela Bauhaus) nasce apartir de movjmento expressionista no qual se refletiam simultaneamente aconsciimcia da catastrofe e a ~nsia nao por uma vinganta brutal e sim parum renascimento ideal (ARGAN 1992 p269 citado por BARROS 2006p33)
18
Os motivos da mudanra da Bauhaus de Weimar para Oessau em 1925 foram
mais que tudo aeonteee devido a provoeacao da cia sse media naquele periodo com
isso Gropius se V8 obrigado a mudar para um local com uma visao menos
antiquada
Logo abaixo (Figura 4) da esquerda para a direita Josef Albers Hinnerk
Scheper Georg Muche Laszlo Moholy-Nagy Herbert Bayer Joost Schmidt Walter
Gropius Marcel Breuer Wassily Kandinsky Paul Klee Lyonel Feininger Gunta
Stolzl e Oskar Schlemmer na Bauhaus de Dessau
FIGURA 4 - PROFESSORES DA BAUHAUS
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Logo 1928 quando a dire8o da escola e transferida para Hannes Meyer
ocorre uma grande mudanra esse periodo inieiou uma reforma profunda na
estrutura da eseola
A ideia de escola de arte e deixada de lado a medida que desvia-se dos
objetivos iniciais passando a adquirir um carater mais funcional disposta a atender
as necessidades da sociedade (WICK 1989)
Foram abertas discussoes intensas e no mesmo ano Meyer executou
algumas mudancas oraganizativas fundamentais uma delas foi que Meyer abriou as
portas da Bauhaus para alunos que nao tinham talento e logo em seguida
19
percebeu se erro quando a numero de alunos aumentou e a escola atingiu seu
limete de capacidade
A partida de Gropius foi acompanhada das de mais tres outros rnestres
Herbet Bayer Marcel Breuer e Moholy-Nagy
As novas mudantas de Meyer fcram muitas claras entre mestres deixando a
Bauhaus e alteratoes acontecendo no curricula uma das mudantas claras foi
tam bern 0 conceito Gropius asegurava que a intentao da Bauhaus era desenvolver
modelos para bens industriais ja Meyer foi um passo a frente a partir dali a
Bauhaus deveria projetar modelos que se adaptassem as necessidades do
proletariado a Bauhaus havia desenvolvido um objetvo social necessidades do
povo primeiro depois a luxo
A definitao de Meyer era radical construir nao e um processo estetico e
construir e apenas uma organizayao social tecnica econonornica organizayao
psiquica (MEYER 1928)
Durante sua diretao Meyer colocou a Bauhaus numa positao
contemporanea resumindo Meyer conseguiu aumentar a motivayao de trabalho do
estudante
Em 1930 Meyer e despedido por acusaloes de manter ligaloes nazistas foi
entao que Ludwig Mies van der Rohe passa a ter 0 cargo de diretor 0 funcionalismo
e estabelecido como ideologia mestre e abandona de vez a ideia de escola de
artes Uma nova mudanta aconteceu em 1932 para Berlim devido a perseguiyao
dos nazistas que acreditam que a escola era uma frente camunista especial mente
porque faziam parte da escola alunas e professares Russos em 1933 e
definitivamente fechada sabre acusatoes de que a arte produzida par eles era
20
imoral A Bauhaus criou muita controversia pois acabou por revolucionar 0 design
dando origem a vida moderna a simplicacao e aD funcionalismo
23 JOHANNES ITTEN
FIGURA 5 - JOHANNES ITEN
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Johannes Itten nasceu em Thun na Sui~a em 1888 Entre 1904 e 1908
estuda em Berna para formar-se professor de ensino elementar Em 1909 inicia
seus estudos de arte na Escola Superior de Arte em Genebra mas interrompe para
voltar a Berna e la se formar professor de ensino secunda rio em 1912
Em 1913 Itten vai para Stuttgard na Alemanha estudar pintura Na
Universidade de Stuttgard freqOenta as aulas de Adolf Hblzel educador e te6rico da
cor Em 1916 segue para Austria montando sua pr6pria escola de Arte em Viena e
devido aos seus metod os didaticos torna-se conhecido caracterizado pela
expressao individual
Em 1919 e convidado para lecionar na Bauhaus e desenvolve 0 curso
preliminar da cor e forma
21
[ J trabalhamos com formas geometricas e rltmicas problemas depropont1oe composirao pictorica expressiva [J Por meio dos estudoscom contrastes polares exercicios de relaxamento e concentrayao osestudantes alcanyaram incriveis progressos (ITTEN 1964 cit pB citadopor BARROS 2006 p 61)
A sua metodologia era baseada em dais conceitos opostos intuicao e metodo
ou experiencia subjetiva e recogniao objetiva
Ainda que sua contribuicao tenha sido de significante importancia nessa fase
inicial da Bauhaus logo suas ideologias e metodos passaram a entrar em conflitos
com as de Gropius que requeria total comprometimento social No mais outros
fatores que leva ram a sua saida em 1923 foram as praticas religiosas praticadas
dentro do Bauhaus Gropius acreditava que isso poderia influenciar um retrocesso
Itten tinha uma maneira muito peculiar de ensino 0 desejo de IUen era libertar
o poder criativo individual do aluno e dar a ele uma nova compreensao dos materials
e da natureza familiarizando-os com os principios basicos subjacentes a toda
atividade criativa nas artes visuais permitindo que cada aluno trabalhe em sua
habilidade especifica
Suas aulas eram iniciadas com exercicios de ginasticos e respiratorios
segundo ele isso relaxava e descontraia os estudantes antes de iniciar os trabalhos
As teorias de lUen tin ham como principal objetivo 0 ueu os estudantes
deveriam procurar a melhor forma de expressar sua sensibilidade e persenalidade
Os diverses temperamentos e talentos geram uma atmosfera criativa que
encoraja 0 trabalho original (lTTEN 1964 p10 citado por BARROS 2006 p 66)
A descoberta do ritmo e depois da composiao harmoniosa a partir de ritmos
diferentes era um dos frequentes temas das suas aulas divididas em tres areas
principais estudos de objetos naturais e materiais cujo objetivo era que a aluno
viesse a conhecer as caracteristicas dos materia is e suas possibilidades de trabalho
22
posteriormente esses estudos eram desenhados dan do enfoque ao contraste do
material e tambem 0 contraste de forma e cores
FIGURAS 6 E 7 - TRABALHOS DE IDEN
FONTE wwwtipografosnel Acesso em 27 de out 2007
A geometrica e a forma mais clara e de facil entendimento do qual as formas
fundamentais sao 0 triangulo quadrado e circulo Dentro desses princfpios pode-se
dar origem a varios outros elementos e para Itten cada um deles tinha um
significado 0 circulo era tluente e central 0 quadrado calmo e 0 triangulo diagonal
IUen foi a figura mais importante durante esta primeira fase da Bauhaus tendo
influencia nas oficinas na organizayao e na estrutura(fao de cursos de design
231 Exercicios de contraste
Como citado acima os ensinamentos de Itten tem como fundamento a leoria
geral dos contrastes estudos sobre luz e sombra estudo dos materia is e texturas
teorias da forma e da cor ritmo e formas expressivas eram debatidos e seus efeitos
de contraste exercitados
23
Ele propunha aos alunos que procurassem descobrir varias formas de
contrates aspero-suave pontiagudo-rombo duro-mole claro-escuro grande-
pequeno tapo-fundo leve-pesado redondo-quadrado horizontal-vertical forte-
fraco espesso-fino linear-volumetrico etc
232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico
Itten cham au de autor da cor 0 pigmento entretanto nos esclarece de que 0
pigmento nao e 0 principal responsavel pela cor que enxergamos pais essa so tem
sentido porque passa pela perceprao humana au seja a optica cerebral
o pesquisador separou duas caracteristicas distintas que as cores tem A
primeira e a agente cromatico que se refere a constituirao do pig mento sua
realidade fisico-quimica A segunda e 0 efeito cromatica que traduz a impacto que a
cor tem sabre nos a realidade psicofisial6gica da nossa perceprao
Jtten acreditava que as preferencias pessoais pelas cores revelavarn nao
apenas 0 gosto subjetivo da pessoa mas tambem multo de seu temperamento e das
suas limitar6es e entender mais sabre as cores prediletas era para ele urn
importante exercicia de autoconhecimento
Essas associar6es pessoais entre cores harmonicas diferentes para cada
individuo sofrem tambem influencias cuJturais sociais conscientes e inconscientes
Logo abaixo urn exemplo de contraste expJicado par Itten Contrastes
arnareJo vermelho e azul- fundo preto e branco
No branco 0 amarelo parece mais escuro com efeito de fino e delicadoclaro no preto adquire extreme brilhe e uma qualidade de expressao friaagressivaa vermelho parece bem mais escuro no branco e seu brilho torna-seescasso no preto 0 vermelho irradia um calor luminosoNo branco 0 efeito do azul e de escuridao e profundidade a quadradobranco que 0 circula parece rnais brilhante com profunda lurninescencia domatiz (ITTEN 1964 cit p19 citado por BARROS 2006 p 74)
24
FIGURA 8 - CONSTRASTES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 75)
233 A tsoria dos sete contrastes cromaticos
A taoria dos 7 contrastes tambem foi questionada par oulros teoricos entre
eles Goethe Itten depois de assistir aulas de Holzel adotou seus ensinamentos para
usar como metodologia das cores
Os 7 contrastes apresentados em sua taoria sao
1deg De cores puras contrastes entre cores vivas puras e saturadas
evidenciam-se quando 0 branco au preto S8 integram a composiyao das cores
2deg Claro-escura 0 contraste claro-escura analise a usa da luminosidade
Como sabemos todas as cores podem ser clareadas com 0 branco e escurecidas
com 0 preto
3deg Quente-frio quando a oposi9ao S8 taz entre cores laranja-vermelho e azul-
verde e abrange seu efeito mais intensivo
4deg Complementar cores complementares quando aproximadas alcan9am
intensidade extrema
25
5deg Simultaneo seu efeito tambem pode ser chamado de ilusao de 6ptica
provem do efeito das cores complementares
6deg De saturayao quando contiver uma boa parte de preto de branco ou tons
ou da sua complementar trata-se tambem do contraste entre cores vivas e cores
desbotadas
7deg De quantidadeextensao 0 contraste de extensao atribui-se as areas
ocupadas por duas ou mais cores
FIGURA 9 - CiRCUlO CROMATICO
FONTE A cor no processo crialivo (2006 p 93)
As tres eta pas de construyao do circulo cromatico de Itten
1 Localizay8o das cores primarias
2 Misturando-se as primarias produzem-se as cores secundarias
3 Misturando-se as cores secundarias com as primarias adjacentes
produzem-se as cores terciarias preenchendo todo 0 espayo do cfrculo
234 Conexao entre formas e cores
26
Itten procurava demonstrar que cores estao ligadas a emoyao e dessa
mesma maneira formas tam bern sao capazes de transmitir emoc6es Dentro das
formas geometricas basicas Itten demonstrou fez associay6es
Essas ligac6es entre cores e formas foram muito question ad as e receberam
muitas criticas porem foram defendidas por e principalmente por Kandinsky na
Bauhaus
Como mostra a figura abaixo Itten e Kandinsky foram a fundo no que diz
respeito as form as e cores basicas Dizia IUen que quando se procura harmonia
deveria notar a conexao natural entre 0 quadrado e a cor vermelha a triangulo e a
cor amarela e a circulo e a cor azul
FIGURA 10 - CONEXAO ENTRE FORMAS E CORES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 37)
27
3 MATERIAlS E METODOS
A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto foram as
pesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet amilise de
similares e pesquisa de campo com publico alvo Realizadas as pesquisas chegou-
S8 ao conceito da colecao a cartela de materiais e cores testes geracao e sele9aO
de alternativas desenvolvimento das fichas tecnicas e par tim analise ergonomica
dos produtos
A escolha dos metodos e teknicas para desenvolver 0 projeto foi as masmas
utilizadas ao longo do curso par terem S8 mostrado uma metodologia que S8
adequa as necessidades e ao final cumpre com seu objetivo
31 FUNltOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOUCAS
a design deve atender pelo menos tres fungoes sao elas a fungao pratica
estetica e simb61ica que variam em funcao do mercado aau interesse de producao
Nessa colecao a funcaopratica esta relacionada aos bolsos que possibilltam
que 0 usuario guarde seus pertences basicos atendendo as suas necessidades
cotidianas A funy8o estatica a representada pela mode lag em dos bolsos que
utilizam formas geometricas al8m de varios recortes existentes na peya e
disposi980 da cores e por fim a func8o simb61ica que remete a essencia da didatica
da Bauhaus mas especificamente as teorias do professor Johannes IHen
32 PUBLICO ALVa
Mulheres jovens universitarias residentes na regiao de CuritibamiddotPR solteiras
moram com os pais e nao sao independentes financeiramente tem renda familiar
acima de R$ 500000 gostam de ir a barzinhos cinema e viajar
28
De estilo alternativo costumam estipular um pre90 maximo no momento da
compra nao sao fieis a nenhuma marca suas prioridades no momento da compra
que surgem no mercado
sao a qualidade e 0 conforto e costumam aceitar bem as novas tendencias de moda
Os meios de comunicaltao que frequentemente utilizam no seu dia~a~dia sao
digital MP3 MP4 e Pen drive
o celular internet TV e telefone com rela980 a meios tecnologicos sao camera
321 Graticos
GRAFtCO 1 - IDADE
95
1000
900
800
700
600500
400
300
200 5 0
100 bullbull-0018a 25 (lnos 26a 33anos 34(141anos
GRAFtCO 2 - EST ADO CiVIL
9251000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
00
0-75
Solteira Uniaoestavel Casada
29
100009000
80007000
60005000
4000
30002000
1000000
GRAFICO 3 - NivEL DE ESCOLARIDADE
5bullbull 25
~0-Superior
cursandoSuperior P6s superior Superiorcompleto imcompleto
GRAFICO 4 - VOCE E INDEPENDENTE FINANCEIRAMENTE
100090o800700
600500400
300
200100
00
25
Nao Sim
GRAFICO 5 - MORA
9082S
SOO
I70o
60500
400
30o 125200 bull25 25 0100 - - -00
Comos pai~ Comoutras COm Comfilhospessoas companheiro
30
400
350
300
250
200
150
100
50
00
GRAFICO 6 - POSSSUI CARRO
700
600
500
400
300
200
100
00
325
No 5im
GRAFICO 7 - RENDA FAMILIAR
II 10bullAcima de R$ Entre R$ Entre R$ Ate R$ 100000500000 100000 e R$ 300000 e R$
300000 500000
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS
500
400
300
200
625 625 625
1I11ilii700
600
100
00B3f2inho Cinema Viajar Casas Jantarfora Shopping Academia Mllsells Teatro
175
I31
GRAFICO 9 - ESTILO
45 40450
400
350
30025
250 I200
1505
100 bull50
00A1ternativo Casual Nomoda Elegante
GRAFICO 10- COM RELAyAO A PREyOS
400
4030 30
300
200
100
00Estipua urn pre~o Tem consciencia do Se voce gostou 0
maximo no momento pre~o mas 0 desejo preco e irrelevltlnte
da compra oimpulsiona a fazer
acompra
GRAFICO 11 - VOCE E FIEL A ALGUMA MARCA
92S
1000
900800700600
500
400
300
200100
00N30
75
~Slm
32
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
Os motivos da mudanra da Bauhaus de Weimar para Oessau em 1925 foram
mais que tudo aeonteee devido a provoeacao da cia sse media naquele periodo com
isso Gropius se V8 obrigado a mudar para um local com uma visao menos
antiquada
Logo abaixo (Figura 4) da esquerda para a direita Josef Albers Hinnerk
Scheper Georg Muche Laszlo Moholy-Nagy Herbert Bayer Joost Schmidt Walter
Gropius Marcel Breuer Wassily Kandinsky Paul Klee Lyonel Feininger Gunta
Stolzl e Oskar Schlemmer na Bauhaus de Dessau
FIGURA 4 - PROFESSORES DA BAUHAUS
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Logo 1928 quando a dire8o da escola e transferida para Hannes Meyer
ocorre uma grande mudanra esse periodo inieiou uma reforma profunda na
estrutura da eseola
A ideia de escola de arte e deixada de lado a medida que desvia-se dos
objetivos iniciais passando a adquirir um carater mais funcional disposta a atender
as necessidades da sociedade (WICK 1989)
Foram abertas discussoes intensas e no mesmo ano Meyer executou
algumas mudancas oraganizativas fundamentais uma delas foi que Meyer abriou as
portas da Bauhaus para alunos que nao tinham talento e logo em seguida
19
percebeu se erro quando a numero de alunos aumentou e a escola atingiu seu
limete de capacidade
A partida de Gropius foi acompanhada das de mais tres outros rnestres
Herbet Bayer Marcel Breuer e Moholy-Nagy
As novas mudantas de Meyer fcram muitas claras entre mestres deixando a
Bauhaus e alteratoes acontecendo no curricula uma das mudantas claras foi
tam bern 0 conceito Gropius asegurava que a intentao da Bauhaus era desenvolver
modelos para bens industriais ja Meyer foi um passo a frente a partir dali a
Bauhaus deveria projetar modelos que se adaptassem as necessidades do
proletariado a Bauhaus havia desenvolvido um objetvo social necessidades do
povo primeiro depois a luxo
A definitao de Meyer era radical construir nao e um processo estetico e
construir e apenas uma organizayao social tecnica econonornica organizayao
psiquica (MEYER 1928)
Durante sua diretao Meyer colocou a Bauhaus numa positao
contemporanea resumindo Meyer conseguiu aumentar a motivayao de trabalho do
estudante
Em 1930 Meyer e despedido por acusaloes de manter ligaloes nazistas foi
entao que Ludwig Mies van der Rohe passa a ter 0 cargo de diretor 0 funcionalismo
e estabelecido como ideologia mestre e abandona de vez a ideia de escola de
artes Uma nova mudanta aconteceu em 1932 para Berlim devido a perseguiyao
dos nazistas que acreditam que a escola era uma frente camunista especial mente
porque faziam parte da escola alunas e professares Russos em 1933 e
definitivamente fechada sabre acusatoes de que a arte produzida par eles era
20
imoral A Bauhaus criou muita controversia pois acabou por revolucionar 0 design
dando origem a vida moderna a simplicacao e aD funcionalismo
23 JOHANNES ITTEN
FIGURA 5 - JOHANNES ITEN
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Johannes Itten nasceu em Thun na Sui~a em 1888 Entre 1904 e 1908
estuda em Berna para formar-se professor de ensino elementar Em 1909 inicia
seus estudos de arte na Escola Superior de Arte em Genebra mas interrompe para
voltar a Berna e la se formar professor de ensino secunda rio em 1912
Em 1913 Itten vai para Stuttgard na Alemanha estudar pintura Na
Universidade de Stuttgard freqOenta as aulas de Adolf Hblzel educador e te6rico da
cor Em 1916 segue para Austria montando sua pr6pria escola de Arte em Viena e
devido aos seus metod os didaticos torna-se conhecido caracterizado pela
expressao individual
Em 1919 e convidado para lecionar na Bauhaus e desenvolve 0 curso
preliminar da cor e forma
21
[ J trabalhamos com formas geometricas e rltmicas problemas depropont1oe composirao pictorica expressiva [J Por meio dos estudoscom contrastes polares exercicios de relaxamento e concentrayao osestudantes alcanyaram incriveis progressos (ITTEN 1964 cit pB citadopor BARROS 2006 p 61)
A sua metodologia era baseada em dais conceitos opostos intuicao e metodo
ou experiencia subjetiva e recogniao objetiva
Ainda que sua contribuicao tenha sido de significante importancia nessa fase
inicial da Bauhaus logo suas ideologias e metodos passaram a entrar em conflitos
com as de Gropius que requeria total comprometimento social No mais outros
fatores que leva ram a sua saida em 1923 foram as praticas religiosas praticadas
dentro do Bauhaus Gropius acreditava que isso poderia influenciar um retrocesso
Itten tinha uma maneira muito peculiar de ensino 0 desejo de IUen era libertar
o poder criativo individual do aluno e dar a ele uma nova compreensao dos materials
e da natureza familiarizando-os com os principios basicos subjacentes a toda
atividade criativa nas artes visuais permitindo que cada aluno trabalhe em sua
habilidade especifica
Suas aulas eram iniciadas com exercicios de ginasticos e respiratorios
segundo ele isso relaxava e descontraia os estudantes antes de iniciar os trabalhos
As teorias de lUen tin ham como principal objetivo 0 ueu os estudantes
deveriam procurar a melhor forma de expressar sua sensibilidade e persenalidade
Os diverses temperamentos e talentos geram uma atmosfera criativa que
encoraja 0 trabalho original (lTTEN 1964 p10 citado por BARROS 2006 p 66)
A descoberta do ritmo e depois da composiao harmoniosa a partir de ritmos
diferentes era um dos frequentes temas das suas aulas divididas em tres areas
principais estudos de objetos naturais e materiais cujo objetivo era que a aluno
viesse a conhecer as caracteristicas dos materia is e suas possibilidades de trabalho
22
posteriormente esses estudos eram desenhados dan do enfoque ao contraste do
material e tambem 0 contraste de forma e cores
FIGURAS 6 E 7 - TRABALHOS DE IDEN
FONTE wwwtipografosnel Acesso em 27 de out 2007
A geometrica e a forma mais clara e de facil entendimento do qual as formas
fundamentais sao 0 triangulo quadrado e circulo Dentro desses princfpios pode-se
dar origem a varios outros elementos e para Itten cada um deles tinha um
significado 0 circulo era tluente e central 0 quadrado calmo e 0 triangulo diagonal
IUen foi a figura mais importante durante esta primeira fase da Bauhaus tendo
influencia nas oficinas na organizayao e na estrutura(fao de cursos de design
231 Exercicios de contraste
Como citado acima os ensinamentos de Itten tem como fundamento a leoria
geral dos contrastes estudos sobre luz e sombra estudo dos materia is e texturas
teorias da forma e da cor ritmo e formas expressivas eram debatidos e seus efeitos
de contraste exercitados
23
Ele propunha aos alunos que procurassem descobrir varias formas de
contrates aspero-suave pontiagudo-rombo duro-mole claro-escuro grande-
pequeno tapo-fundo leve-pesado redondo-quadrado horizontal-vertical forte-
fraco espesso-fino linear-volumetrico etc
232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico
Itten cham au de autor da cor 0 pigmento entretanto nos esclarece de que 0
pigmento nao e 0 principal responsavel pela cor que enxergamos pais essa so tem
sentido porque passa pela perceprao humana au seja a optica cerebral
o pesquisador separou duas caracteristicas distintas que as cores tem A
primeira e a agente cromatico que se refere a constituirao do pig mento sua
realidade fisico-quimica A segunda e 0 efeito cromatica que traduz a impacto que a
cor tem sabre nos a realidade psicofisial6gica da nossa perceprao
Jtten acreditava que as preferencias pessoais pelas cores revelavarn nao
apenas 0 gosto subjetivo da pessoa mas tambem multo de seu temperamento e das
suas limitar6es e entender mais sabre as cores prediletas era para ele urn
importante exercicia de autoconhecimento
Essas associar6es pessoais entre cores harmonicas diferentes para cada
individuo sofrem tambem influencias cuJturais sociais conscientes e inconscientes
Logo abaixo urn exemplo de contraste expJicado par Itten Contrastes
arnareJo vermelho e azul- fundo preto e branco
No branco 0 amarelo parece mais escuro com efeito de fino e delicadoclaro no preto adquire extreme brilhe e uma qualidade de expressao friaagressivaa vermelho parece bem mais escuro no branco e seu brilho torna-seescasso no preto 0 vermelho irradia um calor luminosoNo branco 0 efeito do azul e de escuridao e profundidade a quadradobranco que 0 circula parece rnais brilhante com profunda lurninescencia domatiz (ITTEN 1964 cit p19 citado por BARROS 2006 p 74)
24
FIGURA 8 - CONSTRASTES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 75)
233 A tsoria dos sete contrastes cromaticos
A taoria dos 7 contrastes tambem foi questionada par oulros teoricos entre
eles Goethe Itten depois de assistir aulas de Holzel adotou seus ensinamentos para
usar como metodologia das cores
Os 7 contrastes apresentados em sua taoria sao
1deg De cores puras contrastes entre cores vivas puras e saturadas
evidenciam-se quando 0 branco au preto S8 integram a composiyao das cores
2deg Claro-escura 0 contraste claro-escura analise a usa da luminosidade
Como sabemos todas as cores podem ser clareadas com 0 branco e escurecidas
com 0 preto
3deg Quente-frio quando a oposi9ao S8 taz entre cores laranja-vermelho e azul-
verde e abrange seu efeito mais intensivo
4deg Complementar cores complementares quando aproximadas alcan9am
intensidade extrema
25
5deg Simultaneo seu efeito tambem pode ser chamado de ilusao de 6ptica
provem do efeito das cores complementares
6deg De saturayao quando contiver uma boa parte de preto de branco ou tons
ou da sua complementar trata-se tambem do contraste entre cores vivas e cores
desbotadas
7deg De quantidadeextensao 0 contraste de extensao atribui-se as areas
ocupadas por duas ou mais cores
FIGURA 9 - CiRCUlO CROMATICO
FONTE A cor no processo crialivo (2006 p 93)
As tres eta pas de construyao do circulo cromatico de Itten
1 Localizay8o das cores primarias
2 Misturando-se as primarias produzem-se as cores secundarias
3 Misturando-se as cores secundarias com as primarias adjacentes
produzem-se as cores terciarias preenchendo todo 0 espayo do cfrculo
234 Conexao entre formas e cores
26
Itten procurava demonstrar que cores estao ligadas a emoyao e dessa
mesma maneira formas tam bern sao capazes de transmitir emoc6es Dentro das
formas geometricas basicas Itten demonstrou fez associay6es
Essas ligac6es entre cores e formas foram muito question ad as e receberam
muitas criticas porem foram defendidas por e principalmente por Kandinsky na
Bauhaus
Como mostra a figura abaixo Itten e Kandinsky foram a fundo no que diz
respeito as form as e cores basicas Dizia IUen que quando se procura harmonia
deveria notar a conexao natural entre 0 quadrado e a cor vermelha a triangulo e a
cor amarela e a circulo e a cor azul
FIGURA 10 - CONEXAO ENTRE FORMAS E CORES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 37)
27
3 MATERIAlS E METODOS
A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto foram as
pesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet amilise de
similares e pesquisa de campo com publico alvo Realizadas as pesquisas chegou-
S8 ao conceito da colecao a cartela de materiais e cores testes geracao e sele9aO
de alternativas desenvolvimento das fichas tecnicas e par tim analise ergonomica
dos produtos
A escolha dos metodos e teknicas para desenvolver 0 projeto foi as masmas
utilizadas ao longo do curso par terem S8 mostrado uma metodologia que S8
adequa as necessidades e ao final cumpre com seu objetivo
31 FUNltOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOUCAS
a design deve atender pelo menos tres fungoes sao elas a fungao pratica
estetica e simb61ica que variam em funcao do mercado aau interesse de producao
Nessa colecao a funcaopratica esta relacionada aos bolsos que possibilltam
que 0 usuario guarde seus pertences basicos atendendo as suas necessidades
cotidianas A funy8o estatica a representada pela mode lag em dos bolsos que
utilizam formas geometricas al8m de varios recortes existentes na peya e
disposi980 da cores e por fim a func8o simb61ica que remete a essencia da didatica
da Bauhaus mas especificamente as teorias do professor Johannes IHen
32 PUBLICO ALVa
Mulheres jovens universitarias residentes na regiao de CuritibamiddotPR solteiras
moram com os pais e nao sao independentes financeiramente tem renda familiar
acima de R$ 500000 gostam de ir a barzinhos cinema e viajar
28
De estilo alternativo costumam estipular um pre90 maximo no momento da
compra nao sao fieis a nenhuma marca suas prioridades no momento da compra
que surgem no mercado
sao a qualidade e 0 conforto e costumam aceitar bem as novas tendencias de moda
Os meios de comunicaltao que frequentemente utilizam no seu dia~a~dia sao
digital MP3 MP4 e Pen drive
o celular internet TV e telefone com rela980 a meios tecnologicos sao camera
321 Graticos
GRAFtCO 1 - IDADE
95
1000
900
800
700
600500
400
300
200 5 0
100 bullbull-0018a 25 (lnos 26a 33anos 34(141anos
GRAFtCO 2 - EST ADO CiVIL
9251000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
00
0-75
Solteira Uniaoestavel Casada
29
100009000
80007000
60005000
4000
30002000
1000000
GRAFICO 3 - NivEL DE ESCOLARIDADE
5bullbull 25
~0-Superior
cursandoSuperior P6s superior Superiorcompleto imcompleto
GRAFICO 4 - VOCE E INDEPENDENTE FINANCEIRAMENTE
100090o800700
600500400
300
200100
00
25
Nao Sim
GRAFICO 5 - MORA
9082S
SOO
I70o
60500
400
30o 125200 bull25 25 0100 - - -00
Comos pai~ Comoutras COm Comfilhospessoas companheiro
30
400
350
300
250
200
150
100
50
00
GRAFICO 6 - POSSSUI CARRO
700
600
500
400
300
200
100
00
325
No 5im
GRAFICO 7 - RENDA FAMILIAR
II 10bullAcima de R$ Entre R$ Entre R$ Ate R$ 100000500000 100000 e R$ 300000 e R$
300000 500000
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS
500
400
300
200
625 625 625
1I11ilii700
600
100
00B3f2inho Cinema Viajar Casas Jantarfora Shopping Academia Mllsells Teatro
175
I31
GRAFICO 9 - ESTILO
45 40450
400
350
30025
250 I200
1505
100 bull50
00A1ternativo Casual Nomoda Elegante
GRAFICO 10- COM RELAyAO A PREyOS
400
4030 30
300
200
100
00Estipua urn pre~o Tem consciencia do Se voce gostou 0
maximo no momento pre~o mas 0 desejo preco e irrelevltlnte
da compra oimpulsiona a fazer
acompra
GRAFICO 11 - VOCE E FIEL A ALGUMA MARCA
92S
1000
900800700600
500
400
300
200100
00N30
75
~Slm
32
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
percebeu se erro quando a numero de alunos aumentou e a escola atingiu seu
limete de capacidade
A partida de Gropius foi acompanhada das de mais tres outros rnestres
Herbet Bayer Marcel Breuer e Moholy-Nagy
As novas mudantas de Meyer fcram muitas claras entre mestres deixando a
Bauhaus e alteratoes acontecendo no curricula uma das mudantas claras foi
tam bern 0 conceito Gropius asegurava que a intentao da Bauhaus era desenvolver
modelos para bens industriais ja Meyer foi um passo a frente a partir dali a
Bauhaus deveria projetar modelos que se adaptassem as necessidades do
proletariado a Bauhaus havia desenvolvido um objetvo social necessidades do
povo primeiro depois a luxo
A definitao de Meyer era radical construir nao e um processo estetico e
construir e apenas uma organizayao social tecnica econonornica organizayao
psiquica (MEYER 1928)
Durante sua diretao Meyer colocou a Bauhaus numa positao
contemporanea resumindo Meyer conseguiu aumentar a motivayao de trabalho do
estudante
Em 1930 Meyer e despedido por acusaloes de manter ligaloes nazistas foi
entao que Ludwig Mies van der Rohe passa a ter 0 cargo de diretor 0 funcionalismo
e estabelecido como ideologia mestre e abandona de vez a ideia de escola de
artes Uma nova mudanta aconteceu em 1932 para Berlim devido a perseguiyao
dos nazistas que acreditam que a escola era uma frente camunista especial mente
porque faziam parte da escola alunas e professares Russos em 1933 e
definitivamente fechada sabre acusatoes de que a arte produzida par eles era
20
imoral A Bauhaus criou muita controversia pois acabou por revolucionar 0 design
dando origem a vida moderna a simplicacao e aD funcionalismo
23 JOHANNES ITTEN
FIGURA 5 - JOHANNES ITEN
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Johannes Itten nasceu em Thun na Sui~a em 1888 Entre 1904 e 1908
estuda em Berna para formar-se professor de ensino elementar Em 1909 inicia
seus estudos de arte na Escola Superior de Arte em Genebra mas interrompe para
voltar a Berna e la se formar professor de ensino secunda rio em 1912
Em 1913 Itten vai para Stuttgard na Alemanha estudar pintura Na
Universidade de Stuttgard freqOenta as aulas de Adolf Hblzel educador e te6rico da
cor Em 1916 segue para Austria montando sua pr6pria escola de Arte em Viena e
devido aos seus metod os didaticos torna-se conhecido caracterizado pela
expressao individual
Em 1919 e convidado para lecionar na Bauhaus e desenvolve 0 curso
preliminar da cor e forma
21
[ J trabalhamos com formas geometricas e rltmicas problemas depropont1oe composirao pictorica expressiva [J Por meio dos estudoscom contrastes polares exercicios de relaxamento e concentrayao osestudantes alcanyaram incriveis progressos (ITTEN 1964 cit pB citadopor BARROS 2006 p 61)
A sua metodologia era baseada em dais conceitos opostos intuicao e metodo
ou experiencia subjetiva e recogniao objetiva
Ainda que sua contribuicao tenha sido de significante importancia nessa fase
inicial da Bauhaus logo suas ideologias e metodos passaram a entrar em conflitos
com as de Gropius que requeria total comprometimento social No mais outros
fatores que leva ram a sua saida em 1923 foram as praticas religiosas praticadas
dentro do Bauhaus Gropius acreditava que isso poderia influenciar um retrocesso
Itten tinha uma maneira muito peculiar de ensino 0 desejo de IUen era libertar
o poder criativo individual do aluno e dar a ele uma nova compreensao dos materials
e da natureza familiarizando-os com os principios basicos subjacentes a toda
atividade criativa nas artes visuais permitindo que cada aluno trabalhe em sua
habilidade especifica
Suas aulas eram iniciadas com exercicios de ginasticos e respiratorios
segundo ele isso relaxava e descontraia os estudantes antes de iniciar os trabalhos
As teorias de lUen tin ham como principal objetivo 0 ueu os estudantes
deveriam procurar a melhor forma de expressar sua sensibilidade e persenalidade
Os diverses temperamentos e talentos geram uma atmosfera criativa que
encoraja 0 trabalho original (lTTEN 1964 p10 citado por BARROS 2006 p 66)
A descoberta do ritmo e depois da composiao harmoniosa a partir de ritmos
diferentes era um dos frequentes temas das suas aulas divididas em tres areas
principais estudos de objetos naturais e materiais cujo objetivo era que a aluno
viesse a conhecer as caracteristicas dos materia is e suas possibilidades de trabalho
22
posteriormente esses estudos eram desenhados dan do enfoque ao contraste do
material e tambem 0 contraste de forma e cores
FIGURAS 6 E 7 - TRABALHOS DE IDEN
FONTE wwwtipografosnel Acesso em 27 de out 2007
A geometrica e a forma mais clara e de facil entendimento do qual as formas
fundamentais sao 0 triangulo quadrado e circulo Dentro desses princfpios pode-se
dar origem a varios outros elementos e para Itten cada um deles tinha um
significado 0 circulo era tluente e central 0 quadrado calmo e 0 triangulo diagonal
IUen foi a figura mais importante durante esta primeira fase da Bauhaus tendo
influencia nas oficinas na organizayao e na estrutura(fao de cursos de design
231 Exercicios de contraste
Como citado acima os ensinamentos de Itten tem como fundamento a leoria
geral dos contrastes estudos sobre luz e sombra estudo dos materia is e texturas
teorias da forma e da cor ritmo e formas expressivas eram debatidos e seus efeitos
de contraste exercitados
23
Ele propunha aos alunos que procurassem descobrir varias formas de
contrates aspero-suave pontiagudo-rombo duro-mole claro-escuro grande-
pequeno tapo-fundo leve-pesado redondo-quadrado horizontal-vertical forte-
fraco espesso-fino linear-volumetrico etc
232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico
Itten cham au de autor da cor 0 pigmento entretanto nos esclarece de que 0
pigmento nao e 0 principal responsavel pela cor que enxergamos pais essa so tem
sentido porque passa pela perceprao humana au seja a optica cerebral
o pesquisador separou duas caracteristicas distintas que as cores tem A
primeira e a agente cromatico que se refere a constituirao do pig mento sua
realidade fisico-quimica A segunda e 0 efeito cromatica que traduz a impacto que a
cor tem sabre nos a realidade psicofisial6gica da nossa perceprao
Jtten acreditava que as preferencias pessoais pelas cores revelavarn nao
apenas 0 gosto subjetivo da pessoa mas tambem multo de seu temperamento e das
suas limitar6es e entender mais sabre as cores prediletas era para ele urn
importante exercicia de autoconhecimento
Essas associar6es pessoais entre cores harmonicas diferentes para cada
individuo sofrem tambem influencias cuJturais sociais conscientes e inconscientes
Logo abaixo urn exemplo de contraste expJicado par Itten Contrastes
arnareJo vermelho e azul- fundo preto e branco
No branco 0 amarelo parece mais escuro com efeito de fino e delicadoclaro no preto adquire extreme brilhe e uma qualidade de expressao friaagressivaa vermelho parece bem mais escuro no branco e seu brilho torna-seescasso no preto 0 vermelho irradia um calor luminosoNo branco 0 efeito do azul e de escuridao e profundidade a quadradobranco que 0 circula parece rnais brilhante com profunda lurninescencia domatiz (ITTEN 1964 cit p19 citado por BARROS 2006 p 74)
24
FIGURA 8 - CONSTRASTES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 75)
233 A tsoria dos sete contrastes cromaticos
A taoria dos 7 contrastes tambem foi questionada par oulros teoricos entre
eles Goethe Itten depois de assistir aulas de Holzel adotou seus ensinamentos para
usar como metodologia das cores
Os 7 contrastes apresentados em sua taoria sao
1deg De cores puras contrastes entre cores vivas puras e saturadas
evidenciam-se quando 0 branco au preto S8 integram a composiyao das cores
2deg Claro-escura 0 contraste claro-escura analise a usa da luminosidade
Como sabemos todas as cores podem ser clareadas com 0 branco e escurecidas
com 0 preto
3deg Quente-frio quando a oposi9ao S8 taz entre cores laranja-vermelho e azul-
verde e abrange seu efeito mais intensivo
4deg Complementar cores complementares quando aproximadas alcan9am
intensidade extrema
25
5deg Simultaneo seu efeito tambem pode ser chamado de ilusao de 6ptica
provem do efeito das cores complementares
6deg De saturayao quando contiver uma boa parte de preto de branco ou tons
ou da sua complementar trata-se tambem do contraste entre cores vivas e cores
desbotadas
7deg De quantidadeextensao 0 contraste de extensao atribui-se as areas
ocupadas por duas ou mais cores
FIGURA 9 - CiRCUlO CROMATICO
FONTE A cor no processo crialivo (2006 p 93)
As tres eta pas de construyao do circulo cromatico de Itten
1 Localizay8o das cores primarias
2 Misturando-se as primarias produzem-se as cores secundarias
3 Misturando-se as cores secundarias com as primarias adjacentes
produzem-se as cores terciarias preenchendo todo 0 espayo do cfrculo
234 Conexao entre formas e cores
26
Itten procurava demonstrar que cores estao ligadas a emoyao e dessa
mesma maneira formas tam bern sao capazes de transmitir emoc6es Dentro das
formas geometricas basicas Itten demonstrou fez associay6es
Essas ligac6es entre cores e formas foram muito question ad as e receberam
muitas criticas porem foram defendidas por e principalmente por Kandinsky na
Bauhaus
Como mostra a figura abaixo Itten e Kandinsky foram a fundo no que diz
respeito as form as e cores basicas Dizia IUen que quando se procura harmonia
deveria notar a conexao natural entre 0 quadrado e a cor vermelha a triangulo e a
cor amarela e a circulo e a cor azul
FIGURA 10 - CONEXAO ENTRE FORMAS E CORES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 37)
27
3 MATERIAlS E METODOS
A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto foram as
pesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet amilise de
similares e pesquisa de campo com publico alvo Realizadas as pesquisas chegou-
S8 ao conceito da colecao a cartela de materiais e cores testes geracao e sele9aO
de alternativas desenvolvimento das fichas tecnicas e par tim analise ergonomica
dos produtos
A escolha dos metodos e teknicas para desenvolver 0 projeto foi as masmas
utilizadas ao longo do curso par terem S8 mostrado uma metodologia que S8
adequa as necessidades e ao final cumpre com seu objetivo
31 FUNltOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOUCAS
a design deve atender pelo menos tres fungoes sao elas a fungao pratica
estetica e simb61ica que variam em funcao do mercado aau interesse de producao
Nessa colecao a funcaopratica esta relacionada aos bolsos que possibilltam
que 0 usuario guarde seus pertences basicos atendendo as suas necessidades
cotidianas A funy8o estatica a representada pela mode lag em dos bolsos que
utilizam formas geometricas al8m de varios recortes existentes na peya e
disposi980 da cores e por fim a func8o simb61ica que remete a essencia da didatica
da Bauhaus mas especificamente as teorias do professor Johannes IHen
32 PUBLICO ALVa
Mulheres jovens universitarias residentes na regiao de CuritibamiddotPR solteiras
moram com os pais e nao sao independentes financeiramente tem renda familiar
acima de R$ 500000 gostam de ir a barzinhos cinema e viajar
28
De estilo alternativo costumam estipular um pre90 maximo no momento da
compra nao sao fieis a nenhuma marca suas prioridades no momento da compra
que surgem no mercado
sao a qualidade e 0 conforto e costumam aceitar bem as novas tendencias de moda
Os meios de comunicaltao que frequentemente utilizam no seu dia~a~dia sao
digital MP3 MP4 e Pen drive
o celular internet TV e telefone com rela980 a meios tecnologicos sao camera
321 Graticos
GRAFtCO 1 - IDADE
95
1000
900
800
700
600500
400
300
200 5 0
100 bullbull-0018a 25 (lnos 26a 33anos 34(141anos
GRAFtCO 2 - EST ADO CiVIL
9251000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
00
0-75
Solteira Uniaoestavel Casada
29
100009000
80007000
60005000
4000
30002000
1000000
GRAFICO 3 - NivEL DE ESCOLARIDADE
5bullbull 25
~0-Superior
cursandoSuperior P6s superior Superiorcompleto imcompleto
GRAFICO 4 - VOCE E INDEPENDENTE FINANCEIRAMENTE
100090o800700
600500400
300
200100
00
25
Nao Sim
GRAFICO 5 - MORA
9082S
SOO
I70o
60500
400
30o 125200 bull25 25 0100 - - -00
Comos pai~ Comoutras COm Comfilhospessoas companheiro
30
400
350
300
250
200
150
100
50
00
GRAFICO 6 - POSSSUI CARRO
700
600
500
400
300
200
100
00
325
No 5im
GRAFICO 7 - RENDA FAMILIAR
II 10bullAcima de R$ Entre R$ Entre R$ Ate R$ 100000500000 100000 e R$ 300000 e R$
300000 500000
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS
500
400
300
200
625 625 625
1I11ilii700
600
100
00B3f2inho Cinema Viajar Casas Jantarfora Shopping Academia Mllsells Teatro
175
I31
GRAFICO 9 - ESTILO
45 40450
400
350
30025
250 I200
1505
100 bull50
00A1ternativo Casual Nomoda Elegante
GRAFICO 10- COM RELAyAO A PREyOS
400
4030 30
300
200
100
00Estipua urn pre~o Tem consciencia do Se voce gostou 0
maximo no momento pre~o mas 0 desejo preco e irrelevltlnte
da compra oimpulsiona a fazer
acompra
GRAFICO 11 - VOCE E FIEL A ALGUMA MARCA
92S
1000
900800700600
500
400
300
200100
00N30
75
~Slm
32
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
imoral A Bauhaus criou muita controversia pois acabou por revolucionar 0 design
dando origem a vida moderna a simplicacao e aD funcionalismo
23 JOHANNES ITTEN
FIGURA 5 - JOHANNES ITEN
FONTE wwwtipografosnet Acesso em 27 de out 2007
Johannes Itten nasceu em Thun na Sui~a em 1888 Entre 1904 e 1908
estuda em Berna para formar-se professor de ensino elementar Em 1909 inicia
seus estudos de arte na Escola Superior de Arte em Genebra mas interrompe para
voltar a Berna e la se formar professor de ensino secunda rio em 1912
Em 1913 Itten vai para Stuttgard na Alemanha estudar pintura Na
Universidade de Stuttgard freqOenta as aulas de Adolf Hblzel educador e te6rico da
cor Em 1916 segue para Austria montando sua pr6pria escola de Arte em Viena e
devido aos seus metod os didaticos torna-se conhecido caracterizado pela
expressao individual
Em 1919 e convidado para lecionar na Bauhaus e desenvolve 0 curso
preliminar da cor e forma
21
[ J trabalhamos com formas geometricas e rltmicas problemas depropont1oe composirao pictorica expressiva [J Por meio dos estudoscom contrastes polares exercicios de relaxamento e concentrayao osestudantes alcanyaram incriveis progressos (ITTEN 1964 cit pB citadopor BARROS 2006 p 61)
A sua metodologia era baseada em dais conceitos opostos intuicao e metodo
ou experiencia subjetiva e recogniao objetiva
Ainda que sua contribuicao tenha sido de significante importancia nessa fase
inicial da Bauhaus logo suas ideologias e metodos passaram a entrar em conflitos
com as de Gropius que requeria total comprometimento social No mais outros
fatores que leva ram a sua saida em 1923 foram as praticas religiosas praticadas
dentro do Bauhaus Gropius acreditava que isso poderia influenciar um retrocesso
Itten tinha uma maneira muito peculiar de ensino 0 desejo de IUen era libertar
o poder criativo individual do aluno e dar a ele uma nova compreensao dos materials
e da natureza familiarizando-os com os principios basicos subjacentes a toda
atividade criativa nas artes visuais permitindo que cada aluno trabalhe em sua
habilidade especifica
Suas aulas eram iniciadas com exercicios de ginasticos e respiratorios
segundo ele isso relaxava e descontraia os estudantes antes de iniciar os trabalhos
As teorias de lUen tin ham como principal objetivo 0 ueu os estudantes
deveriam procurar a melhor forma de expressar sua sensibilidade e persenalidade
Os diverses temperamentos e talentos geram uma atmosfera criativa que
encoraja 0 trabalho original (lTTEN 1964 p10 citado por BARROS 2006 p 66)
A descoberta do ritmo e depois da composiao harmoniosa a partir de ritmos
diferentes era um dos frequentes temas das suas aulas divididas em tres areas
principais estudos de objetos naturais e materiais cujo objetivo era que a aluno
viesse a conhecer as caracteristicas dos materia is e suas possibilidades de trabalho
22
posteriormente esses estudos eram desenhados dan do enfoque ao contraste do
material e tambem 0 contraste de forma e cores
FIGURAS 6 E 7 - TRABALHOS DE IDEN
FONTE wwwtipografosnel Acesso em 27 de out 2007
A geometrica e a forma mais clara e de facil entendimento do qual as formas
fundamentais sao 0 triangulo quadrado e circulo Dentro desses princfpios pode-se
dar origem a varios outros elementos e para Itten cada um deles tinha um
significado 0 circulo era tluente e central 0 quadrado calmo e 0 triangulo diagonal
IUen foi a figura mais importante durante esta primeira fase da Bauhaus tendo
influencia nas oficinas na organizayao e na estrutura(fao de cursos de design
231 Exercicios de contraste
Como citado acima os ensinamentos de Itten tem como fundamento a leoria
geral dos contrastes estudos sobre luz e sombra estudo dos materia is e texturas
teorias da forma e da cor ritmo e formas expressivas eram debatidos e seus efeitos
de contraste exercitados
23
Ele propunha aos alunos que procurassem descobrir varias formas de
contrates aspero-suave pontiagudo-rombo duro-mole claro-escuro grande-
pequeno tapo-fundo leve-pesado redondo-quadrado horizontal-vertical forte-
fraco espesso-fino linear-volumetrico etc
232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico
Itten cham au de autor da cor 0 pigmento entretanto nos esclarece de que 0
pigmento nao e 0 principal responsavel pela cor que enxergamos pais essa so tem
sentido porque passa pela perceprao humana au seja a optica cerebral
o pesquisador separou duas caracteristicas distintas que as cores tem A
primeira e a agente cromatico que se refere a constituirao do pig mento sua
realidade fisico-quimica A segunda e 0 efeito cromatica que traduz a impacto que a
cor tem sabre nos a realidade psicofisial6gica da nossa perceprao
Jtten acreditava que as preferencias pessoais pelas cores revelavarn nao
apenas 0 gosto subjetivo da pessoa mas tambem multo de seu temperamento e das
suas limitar6es e entender mais sabre as cores prediletas era para ele urn
importante exercicia de autoconhecimento
Essas associar6es pessoais entre cores harmonicas diferentes para cada
individuo sofrem tambem influencias cuJturais sociais conscientes e inconscientes
Logo abaixo urn exemplo de contraste expJicado par Itten Contrastes
arnareJo vermelho e azul- fundo preto e branco
No branco 0 amarelo parece mais escuro com efeito de fino e delicadoclaro no preto adquire extreme brilhe e uma qualidade de expressao friaagressivaa vermelho parece bem mais escuro no branco e seu brilho torna-seescasso no preto 0 vermelho irradia um calor luminosoNo branco 0 efeito do azul e de escuridao e profundidade a quadradobranco que 0 circula parece rnais brilhante com profunda lurninescencia domatiz (ITTEN 1964 cit p19 citado por BARROS 2006 p 74)
24
FIGURA 8 - CONSTRASTES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 75)
233 A tsoria dos sete contrastes cromaticos
A taoria dos 7 contrastes tambem foi questionada par oulros teoricos entre
eles Goethe Itten depois de assistir aulas de Holzel adotou seus ensinamentos para
usar como metodologia das cores
Os 7 contrastes apresentados em sua taoria sao
1deg De cores puras contrastes entre cores vivas puras e saturadas
evidenciam-se quando 0 branco au preto S8 integram a composiyao das cores
2deg Claro-escura 0 contraste claro-escura analise a usa da luminosidade
Como sabemos todas as cores podem ser clareadas com 0 branco e escurecidas
com 0 preto
3deg Quente-frio quando a oposi9ao S8 taz entre cores laranja-vermelho e azul-
verde e abrange seu efeito mais intensivo
4deg Complementar cores complementares quando aproximadas alcan9am
intensidade extrema
25
5deg Simultaneo seu efeito tambem pode ser chamado de ilusao de 6ptica
provem do efeito das cores complementares
6deg De saturayao quando contiver uma boa parte de preto de branco ou tons
ou da sua complementar trata-se tambem do contraste entre cores vivas e cores
desbotadas
7deg De quantidadeextensao 0 contraste de extensao atribui-se as areas
ocupadas por duas ou mais cores
FIGURA 9 - CiRCUlO CROMATICO
FONTE A cor no processo crialivo (2006 p 93)
As tres eta pas de construyao do circulo cromatico de Itten
1 Localizay8o das cores primarias
2 Misturando-se as primarias produzem-se as cores secundarias
3 Misturando-se as cores secundarias com as primarias adjacentes
produzem-se as cores terciarias preenchendo todo 0 espayo do cfrculo
234 Conexao entre formas e cores
26
Itten procurava demonstrar que cores estao ligadas a emoyao e dessa
mesma maneira formas tam bern sao capazes de transmitir emoc6es Dentro das
formas geometricas basicas Itten demonstrou fez associay6es
Essas ligac6es entre cores e formas foram muito question ad as e receberam
muitas criticas porem foram defendidas por e principalmente por Kandinsky na
Bauhaus
Como mostra a figura abaixo Itten e Kandinsky foram a fundo no que diz
respeito as form as e cores basicas Dizia IUen que quando se procura harmonia
deveria notar a conexao natural entre 0 quadrado e a cor vermelha a triangulo e a
cor amarela e a circulo e a cor azul
FIGURA 10 - CONEXAO ENTRE FORMAS E CORES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 37)
27
3 MATERIAlS E METODOS
A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto foram as
pesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet amilise de
similares e pesquisa de campo com publico alvo Realizadas as pesquisas chegou-
S8 ao conceito da colecao a cartela de materiais e cores testes geracao e sele9aO
de alternativas desenvolvimento das fichas tecnicas e par tim analise ergonomica
dos produtos
A escolha dos metodos e teknicas para desenvolver 0 projeto foi as masmas
utilizadas ao longo do curso par terem S8 mostrado uma metodologia que S8
adequa as necessidades e ao final cumpre com seu objetivo
31 FUNltOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOUCAS
a design deve atender pelo menos tres fungoes sao elas a fungao pratica
estetica e simb61ica que variam em funcao do mercado aau interesse de producao
Nessa colecao a funcaopratica esta relacionada aos bolsos que possibilltam
que 0 usuario guarde seus pertences basicos atendendo as suas necessidades
cotidianas A funy8o estatica a representada pela mode lag em dos bolsos que
utilizam formas geometricas al8m de varios recortes existentes na peya e
disposi980 da cores e por fim a func8o simb61ica que remete a essencia da didatica
da Bauhaus mas especificamente as teorias do professor Johannes IHen
32 PUBLICO ALVa
Mulheres jovens universitarias residentes na regiao de CuritibamiddotPR solteiras
moram com os pais e nao sao independentes financeiramente tem renda familiar
acima de R$ 500000 gostam de ir a barzinhos cinema e viajar
28
De estilo alternativo costumam estipular um pre90 maximo no momento da
compra nao sao fieis a nenhuma marca suas prioridades no momento da compra
que surgem no mercado
sao a qualidade e 0 conforto e costumam aceitar bem as novas tendencias de moda
Os meios de comunicaltao que frequentemente utilizam no seu dia~a~dia sao
digital MP3 MP4 e Pen drive
o celular internet TV e telefone com rela980 a meios tecnologicos sao camera
321 Graticos
GRAFtCO 1 - IDADE
95
1000
900
800
700
600500
400
300
200 5 0
100 bullbull-0018a 25 (lnos 26a 33anos 34(141anos
GRAFtCO 2 - EST ADO CiVIL
9251000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
00
0-75
Solteira Uniaoestavel Casada
29
100009000
80007000
60005000
4000
30002000
1000000
GRAFICO 3 - NivEL DE ESCOLARIDADE
5bullbull 25
~0-Superior
cursandoSuperior P6s superior Superiorcompleto imcompleto
GRAFICO 4 - VOCE E INDEPENDENTE FINANCEIRAMENTE
100090o800700
600500400
300
200100
00
25
Nao Sim
GRAFICO 5 - MORA
9082S
SOO
I70o
60500
400
30o 125200 bull25 25 0100 - - -00
Comos pai~ Comoutras COm Comfilhospessoas companheiro
30
400
350
300
250
200
150
100
50
00
GRAFICO 6 - POSSSUI CARRO
700
600
500
400
300
200
100
00
325
No 5im
GRAFICO 7 - RENDA FAMILIAR
II 10bullAcima de R$ Entre R$ Entre R$ Ate R$ 100000500000 100000 e R$ 300000 e R$
300000 500000
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS
500
400
300
200
625 625 625
1I11ilii700
600
100
00B3f2inho Cinema Viajar Casas Jantarfora Shopping Academia Mllsells Teatro
175
I31
GRAFICO 9 - ESTILO
45 40450
400
350
30025
250 I200
1505
100 bull50
00A1ternativo Casual Nomoda Elegante
GRAFICO 10- COM RELAyAO A PREyOS
400
4030 30
300
200
100
00Estipua urn pre~o Tem consciencia do Se voce gostou 0
maximo no momento pre~o mas 0 desejo preco e irrelevltlnte
da compra oimpulsiona a fazer
acompra
GRAFICO 11 - VOCE E FIEL A ALGUMA MARCA
92S
1000
900800700600
500
400
300
200100
00N30
75
~Slm
32
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
[ J trabalhamos com formas geometricas e rltmicas problemas depropont1oe composirao pictorica expressiva [J Por meio dos estudoscom contrastes polares exercicios de relaxamento e concentrayao osestudantes alcanyaram incriveis progressos (ITTEN 1964 cit pB citadopor BARROS 2006 p 61)
A sua metodologia era baseada em dais conceitos opostos intuicao e metodo
ou experiencia subjetiva e recogniao objetiva
Ainda que sua contribuicao tenha sido de significante importancia nessa fase
inicial da Bauhaus logo suas ideologias e metodos passaram a entrar em conflitos
com as de Gropius que requeria total comprometimento social No mais outros
fatores que leva ram a sua saida em 1923 foram as praticas religiosas praticadas
dentro do Bauhaus Gropius acreditava que isso poderia influenciar um retrocesso
Itten tinha uma maneira muito peculiar de ensino 0 desejo de IUen era libertar
o poder criativo individual do aluno e dar a ele uma nova compreensao dos materials
e da natureza familiarizando-os com os principios basicos subjacentes a toda
atividade criativa nas artes visuais permitindo que cada aluno trabalhe em sua
habilidade especifica
Suas aulas eram iniciadas com exercicios de ginasticos e respiratorios
segundo ele isso relaxava e descontraia os estudantes antes de iniciar os trabalhos
As teorias de lUen tin ham como principal objetivo 0 ueu os estudantes
deveriam procurar a melhor forma de expressar sua sensibilidade e persenalidade
Os diverses temperamentos e talentos geram uma atmosfera criativa que
encoraja 0 trabalho original (lTTEN 1964 p10 citado por BARROS 2006 p 66)
A descoberta do ritmo e depois da composiao harmoniosa a partir de ritmos
diferentes era um dos frequentes temas das suas aulas divididas em tres areas
principais estudos de objetos naturais e materiais cujo objetivo era que a aluno
viesse a conhecer as caracteristicas dos materia is e suas possibilidades de trabalho
22
posteriormente esses estudos eram desenhados dan do enfoque ao contraste do
material e tambem 0 contraste de forma e cores
FIGURAS 6 E 7 - TRABALHOS DE IDEN
FONTE wwwtipografosnel Acesso em 27 de out 2007
A geometrica e a forma mais clara e de facil entendimento do qual as formas
fundamentais sao 0 triangulo quadrado e circulo Dentro desses princfpios pode-se
dar origem a varios outros elementos e para Itten cada um deles tinha um
significado 0 circulo era tluente e central 0 quadrado calmo e 0 triangulo diagonal
IUen foi a figura mais importante durante esta primeira fase da Bauhaus tendo
influencia nas oficinas na organizayao e na estrutura(fao de cursos de design
231 Exercicios de contraste
Como citado acima os ensinamentos de Itten tem como fundamento a leoria
geral dos contrastes estudos sobre luz e sombra estudo dos materia is e texturas
teorias da forma e da cor ritmo e formas expressivas eram debatidos e seus efeitos
de contraste exercitados
23
Ele propunha aos alunos que procurassem descobrir varias formas de
contrates aspero-suave pontiagudo-rombo duro-mole claro-escuro grande-
pequeno tapo-fundo leve-pesado redondo-quadrado horizontal-vertical forte-
fraco espesso-fino linear-volumetrico etc
232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico
Itten cham au de autor da cor 0 pigmento entretanto nos esclarece de que 0
pigmento nao e 0 principal responsavel pela cor que enxergamos pais essa so tem
sentido porque passa pela perceprao humana au seja a optica cerebral
o pesquisador separou duas caracteristicas distintas que as cores tem A
primeira e a agente cromatico que se refere a constituirao do pig mento sua
realidade fisico-quimica A segunda e 0 efeito cromatica que traduz a impacto que a
cor tem sabre nos a realidade psicofisial6gica da nossa perceprao
Jtten acreditava que as preferencias pessoais pelas cores revelavarn nao
apenas 0 gosto subjetivo da pessoa mas tambem multo de seu temperamento e das
suas limitar6es e entender mais sabre as cores prediletas era para ele urn
importante exercicia de autoconhecimento
Essas associar6es pessoais entre cores harmonicas diferentes para cada
individuo sofrem tambem influencias cuJturais sociais conscientes e inconscientes
Logo abaixo urn exemplo de contraste expJicado par Itten Contrastes
arnareJo vermelho e azul- fundo preto e branco
No branco 0 amarelo parece mais escuro com efeito de fino e delicadoclaro no preto adquire extreme brilhe e uma qualidade de expressao friaagressivaa vermelho parece bem mais escuro no branco e seu brilho torna-seescasso no preto 0 vermelho irradia um calor luminosoNo branco 0 efeito do azul e de escuridao e profundidade a quadradobranco que 0 circula parece rnais brilhante com profunda lurninescencia domatiz (ITTEN 1964 cit p19 citado por BARROS 2006 p 74)
24
FIGURA 8 - CONSTRASTES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 75)
233 A tsoria dos sete contrastes cromaticos
A taoria dos 7 contrastes tambem foi questionada par oulros teoricos entre
eles Goethe Itten depois de assistir aulas de Holzel adotou seus ensinamentos para
usar como metodologia das cores
Os 7 contrastes apresentados em sua taoria sao
1deg De cores puras contrastes entre cores vivas puras e saturadas
evidenciam-se quando 0 branco au preto S8 integram a composiyao das cores
2deg Claro-escura 0 contraste claro-escura analise a usa da luminosidade
Como sabemos todas as cores podem ser clareadas com 0 branco e escurecidas
com 0 preto
3deg Quente-frio quando a oposi9ao S8 taz entre cores laranja-vermelho e azul-
verde e abrange seu efeito mais intensivo
4deg Complementar cores complementares quando aproximadas alcan9am
intensidade extrema
25
5deg Simultaneo seu efeito tambem pode ser chamado de ilusao de 6ptica
provem do efeito das cores complementares
6deg De saturayao quando contiver uma boa parte de preto de branco ou tons
ou da sua complementar trata-se tambem do contraste entre cores vivas e cores
desbotadas
7deg De quantidadeextensao 0 contraste de extensao atribui-se as areas
ocupadas por duas ou mais cores
FIGURA 9 - CiRCUlO CROMATICO
FONTE A cor no processo crialivo (2006 p 93)
As tres eta pas de construyao do circulo cromatico de Itten
1 Localizay8o das cores primarias
2 Misturando-se as primarias produzem-se as cores secundarias
3 Misturando-se as cores secundarias com as primarias adjacentes
produzem-se as cores terciarias preenchendo todo 0 espayo do cfrculo
234 Conexao entre formas e cores
26
Itten procurava demonstrar que cores estao ligadas a emoyao e dessa
mesma maneira formas tam bern sao capazes de transmitir emoc6es Dentro das
formas geometricas basicas Itten demonstrou fez associay6es
Essas ligac6es entre cores e formas foram muito question ad as e receberam
muitas criticas porem foram defendidas por e principalmente por Kandinsky na
Bauhaus
Como mostra a figura abaixo Itten e Kandinsky foram a fundo no que diz
respeito as form as e cores basicas Dizia IUen que quando se procura harmonia
deveria notar a conexao natural entre 0 quadrado e a cor vermelha a triangulo e a
cor amarela e a circulo e a cor azul
FIGURA 10 - CONEXAO ENTRE FORMAS E CORES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 37)
27
3 MATERIAlS E METODOS
A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto foram as
pesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet amilise de
similares e pesquisa de campo com publico alvo Realizadas as pesquisas chegou-
S8 ao conceito da colecao a cartela de materiais e cores testes geracao e sele9aO
de alternativas desenvolvimento das fichas tecnicas e par tim analise ergonomica
dos produtos
A escolha dos metodos e teknicas para desenvolver 0 projeto foi as masmas
utilizadas ao longo do curso par terem S8 mostrado uma metodologia que S8
adequa as necessidades e ao final cumpre com seu objetivo
31 FUNltOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOUCAS
a design deve atender pelo menos tres fungoes sao elas a fungao pratica
estetica e simb61ica que variam em funcao do mercado aau interesse de producao
Nessa colecao a funcaopratica esta relacionada aos bolsos que possibilltam
que 0 usuario guarde seus pertences basicos atendendo as suas necessidades
cotidianas A funy8o estatica a representada pela mode lag em dos bolsos que
utilizam formas geometricas al8m de varios recortes existentes na peya e
disposi980 da cores e por fim a func8o simb61ica que remete a essencia da didatica
da Bauhaus mas especificamente as teorias do professor Johannes IHen
32 PUBLICO ALVa
Mulheres jovens universitarias residentes na regiao de CuritibamiddotPR solteiras
moram com os pais e nao sao independentes financeiramente tem renda familiar
acima de R$ 500000 gostam de ir a barzinhos cinema e viajar
28
De estilo alternativo costumam estipular um pre90 maximo no momento da
compra nao sao fieis a nenhuma marca suas prioridades no momento da compra
que surgem no mercado
sao a qualidade e 0 conforto e costumam aceitar bem as novas tendencias de moda
Os meios de comunicaltao que frequentemente utilizam no seu dia~a~dia sao
digital MP3 MP4 e Pen drive
o celular internet TV e telefone com rela980 a meios tecnologicos sao camera
321 Graticos
GRAFtCO 1 - IDADE
95
1000
900
800
700
600500
400
300
200 5 0
100 bullbull-0018a 25 (lnos 26a 33anos 34(141anos
GRAFtCO 2 - EST ADO CiVIL
9251000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
00
0-75
Solteira Uniaoestavel Casada
29
100009000
80007000
60005000
4000
30002000
1000000
GRAFICO 3 - NivEL DE ESCOLARIDADE
5bullbull 25
~0-Superior
cursandoSuperior P6s superior Superiorcompleto imcompleto
GRAFICO 4 - VOCE E INDEPENDENTE FINANCEIRAMENTE
100090o800700
600500400
300
200100
00
25
Nao Sim
GRAFICO 5 - MORA
9082S
SOO
I70o
60500
400
30o 125200 bull25 25 0100 - - -00
Comos pai~ Comoutras COm Comfilhospessoas companheiro
30
400
350
300
250
200
150
100
50
00
GRAFICO 6 - POSSSUI CARRO
700
600
500
400
300
200
100
00
325
No 5im
GRAFICO 7 - RENDA FAMILIAR
II 10bullAcima de R$ Entre R$ Entre R$ Ate R$ 100000500000 100000 e R$ 300000 e R$
300000 500000
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS
500
400
300
200
625 625 625
1I11ilii700
600
100
00B3f2inho Cinema Viajar Casas Jantarfora Shopping Academia Mllsells Teatro
175
I31
GRAFICO 9 - ESTILO
45 40450
400
350
30025
250 I200
1505
100 bull50
00A1ternativo Casual Nomoda Elegante
GRAFICO 10- COM RELAyAO A PREyOS
400
4030 30
300
200
100
00Estipua urn pre~o Tem consciencia do Se voce gostou 0
maximo no momento pre~o mas 0 desejo preco e irrelevltlnte
da compra oimpulsiona a fazer
acompra
GRAFICO 11 - VOCE E FIEL A ALGUMA MARCA
92S
1000
900800700600
500
400
300
200100
00N30
75
~Slm
32
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
posteriormente esses estudos eram desenhados dan do enfoque ao contraste do
material e tambem 0 contraste de forma e cores
FIGURAS 6 E 7 - TRABALHOS DE IDEN
FONTE wwwtipografosnel Acesso em 27 de out 2007
A geometrica e a forma mais clara e de facil entendimento do qual as formas
fundamentais sao 0 triangulo quadrado e circulo Dentro desses princfpios pode-se
dar origem a varios outros elementos e para Itten cada um deles tinha um
significado 0 circulo era tluente e central 0 quadrado calmo e 0 triangulo diagonal
IUen foi a figura mais importante durante esta primeira fase da Bauhaus tendo
influencia nas oficinas na organizayao e na estrutura(fao de cursos de design
231 Exercicios de contraste
Como citado acima os ensinamentos de Itten tem como fundamento a leoria
geral dos contrastes estudos sobre luz e sombra estudo dos materia is e texturas
teorias da forma e da cor ritmo e formas expressivas eram debatidos e seus efeitos
de contraste exercitados
23
Ele propunha aos alunos que procurassem descobrir varias formas de
contrates aspero-suave pontiagudo-rombo duro-mole claro-escuro grande-
pequeno tapo-fundo leve-pesado redondo-quadrado horizontal-vertical forte-
fraco espesso-fino linear-volumetrico etc
232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico
Itten cham au de autor da cor 0 pigmento entretanto nos esclarece de que 0
pigmento nao e 0 principal responsavel pela cor que enxergamos pais essa so tem
sentido porque passa pela perceprao humana au seja a optica cerebral
o pesquisador separou duas caracteristicas distintas que as cores tem A
primeira e a agente cromatico que se refere a constituirao do pig mento sua
realidade fisico-quimica A segunda e 0 efeito cromatica que traduz a impacto que a
cor tem sabre nos a realidade psicofisial6gica da nossa perceprao
Jtten acreditava que as preferencias pessoais pelas cores revelavarn nao
apenas 0 gosto subjetivo da pessoa mas tambem multo de seu temperamento e das
suas limitar6es e entender mais sabre as cores prediletas era para ele urn
importante exercicia de autoconhecimento
Essas associar6es pessoais entre cores harmonicas diferentes para cada
individuo sofrem tambem influencias cuJturais sociais conscientes e inconscientes
Logo abaixo urn exemplo de contraste expJicado par Itten Contrastes
arnareJo vermelho e azul- fundo preto e branco
No branco 0 amarelo parece mais escuro com efeito de fino e delicadoclaro no preto adquire extreme brilhe e uma qualidade de expressao friaagressivaa vermelho parece bem mais escuro no branco e seu brilho torna-seescasso no preto 0 vermelho irradia um calor luminosoNo branco 0 efeito do azul e de escuridao e profundidade a quadradobranco que 0 circula parece rnais brilhante com profunda lurninescencia domatiz (ITTEN 1964 cit p19 citado por BARROS 2006 p 74)
24
FIGURA 8 - CONSTRASTES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 75)
233 A tsoria dos sete contrastes cromaticos
A taoria dos 7 contrastes tambem foi questionada par oulros teoricos entre
eles Goethe Itten depois de assistir aulas de Holzel adotou seus ensinamentos para
usar como metodologia das cores
Os 7 contrastes apresentados em sua taoria sao
1deg De cores puras contrastes entre cores vivas puras e saturadas
evidenciam-se quando 0 branco au preto S8 integram a composiyao das cores
2deg Claro-escura 0 contraste claro-escura analise a usa da luminosidade
Como sabemos todas as cores podem ser clareadas com 0 branco e escurecidas
com 0 preto
3deg Quente-frio quando a oposi9ao S8 taz entre cores laranja-vermelho e azul-
verde e abrange seu efeito mais intensivo
4deg Complementar cores complementares quando aproximadas alcan9am
intensidade extrema
25
5deg Simultaneo seu efeito tambem pode ser chamado de ilusao de 6ptica
provem do efeito das cores complementares
6deg De saturayao quando contiver uma boa parte de preto de branco ou tons
ou da sua complementar trata-se tambem do contraste entre cores vivas e cores
desbotadas
7deg De quantidadeextensao 0 contraste de extensao atribui-se as areas
ocupadas por duas ou mais cores
FIGURA 9 - CiRCUlO CROMATICO
FONTE A cor no processo crialivo (2006 p 93)
As tres eta pas de construyao do circulo cromatico de Itten
1 Localizay8o das cores primarias
2 Misturando-se as primarias produzem-se as cores secundarias
3 Misturando-se as cores secundarias com as primarias adjacentes
produzem-se as cores terciarias preenchendo todo 0 espayo do cfrculo
234 Conexao entre formas e cores
26
Itten procurava demonstrar que cores estao ligadas a emoyao e dessa
mesma maneira formas tam bern sao capazes de transmitir emoc6es Dentro das
formas geometricas basicas Itten demonstrou fez associay6es
Essas ligac6es entre cores e formas foram muito question ad as e receberam
muitas criticas porem foram defendidas por e principalmente por Kandinsky na
Bauhaus
Como mostra a figura abaixo Itten e Kandinsky foram a fundo no que diz
respeito as form as e cores basicas Dizia IUen que quando se procura harmonia
deveria notar a conexao natural entre 0 quadrado e a cor vermelha a triangulo e a
cor amarela e a circulo e a cor azul
FIGURA 10 - CONEXAO ENTRE FORMAS E CORES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 37)
27
3 MATERIAlS E METODOS
A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto foram as
pesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet amilise de
similares e pesquisa de campo com publico alvo Realizadas as pesquisas chegou-
S8 ao conceito da colecao a cartela de materiais e cores testes geracao e sele9aO
de alternativas desenvolvimento das fichas tecnicas e par tim analise ergonomica
dos produtos
A escolha dos metodos e teknicas para desenvolver 0 projeto foi as masmas
utilizadas ao longo do curso par terem S8 mostrado uma metodologia que S8
adequa as necessidades e ao final cumpre com seu objetivo
31 FUNltOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOUCAS
a design deve atender pelo menos tres fungoes sao elas a fungao pratica
estetica e simb61ica que variam em funcao do mercado aau interesse de producao
Nessa colecao a funcaopratica esta relacionada aos bolsos que possibilltam
que 0 usuario guarde seus pertences basicos atendendo as suas necessidades
cotidianas A funy8o estatica a representada pela mode lag em dos bolsos que
utilizam formas geometricas al8m de varios recortes existentes na peya e
disposi980 da cores e por fim a func8o simb61ica que remete a essencia da didatica
da Bauhaus mas especificamente as teorias do professor Johannes IHen
32 PUBLICO ALVa
Mulheres jovens universitarias residentes na regiao de CuritibamiddotPR solteiras
moram com os pais e nao sao independentes financeiramente tem renda familiar
acima de R$ 500000 gostam de ir a barzinhos cinema e viajar
28
De estilo alternativo costumam estipular um pre90 maximo no momento da
compra nao sao fieis a nenhuma marca suas prioridades no momento da compra
que surgem no mercado
sao a qualidade e 0 conforto e costumam aceitar bem as novas tendencias de moda
Os meios de comunicaltao que frequentemente utilizam no seu dia~a~dia sao
digital MP3 MP4 e Pen drive
o celular internet TV e telefone com rela980 a meios tecnologicos sao camera
321 Graticos
GRAFtCO 1 - IDADE
95
1000
900
800
700
600500
400
300
200 5 0
100 bullbull-0018a 25 (lnos 26a 33anos 34(141anos
GRAFtCO 2 - EST ADO CiVIL
9251000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
00
0-75
Solteira Uniaoestavel Casada
29
100009000
80007000
60005000
4000
30002000
1000000
GRAFICO 3 - NivEL DE ESCOLARIDADE
5bullbull 25
~0-Superior
cursandoSuperior P6s superior Superiorcompleto imcompleto
GRAFICO 4 - VOCE E INDEPENDENTE FINANCEIRAMENTE
100090o800700
600500400
300
200100
00
25
Nao Sim
GRAFICO 5 - MORA
9082S
SOO
I70o
60500
400
30o 125200 bull25 25 0100 - - -00
Comos pai~ Comoutras COm Comfilhospessoas companheiro
30
400
350
300
250
200
150
100
50
00
GRAFICO 6 - POSSSUI CARRO
700
600
500
400
300
200
100
00
325
No 5im
GRAFICO 7 - RENDA FAMILIAR
II 10bullAcima de R$ Entre R$ Entre R$ Ate R$ 100000500000 100000 e R$ 300000 e R$
300000 500000
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS
500
400
300
200
625 625 625
1I11ilii700
600
100
00B3f2inho Cinema Viajar Casas Jantarfora Shopping Academia Mllsells Teatro
175
I31
GRAFICO 9 - ESTILO
45 40450
400
350
30025
250 I200
1505
100 bull50
00A1ternativo Casual Nomoda Elegante
GRAFICO 10- COM RELAyAO A PREyOS
400
4030 30
300
200
100
00Estipua urn pre~o Tem consciencia do Se voce gostou 0
maximo no momento pre~o mas 0 desejo preco e irrelevltlnte
da compra oimpulsiona a fazer
acompra
GRAFICO 11 - VOCE E FIEL A ALGUMA MARCA
92S
1000
900800700600
500
400
300
200100
00N30
75
~Slm
32
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
Ele propunha aos alunos que procurassem descobrir varias formas de
contrates aspero-suave pontiagudo-rombo duro-mole claro-escuro grande-
pequeno tapo-fundo leve-pesado redondo-quadrado horizontal-vertical forte-
fraco espesso-fino linear-volumetrico etc
232 0 autor da cor e 0 efeito cromatico
Itten cham au de autor da cor 0 pigmento entretanto nos esclarece de que 0
pigmento nao e 0 principal responsavel pela cor que enxergamos pais essa so tem
sentido porque passa pela perceprao humana au seja a optica cerebral
o pesquisador separou duas caracteristicas distintas que as cores tem A
primeira e a agente cromatico que se refere a constituirao do pig mento sua
realidade fisico-quimica A segunda e 0 efeito cromatica que traduz a impacto que a
cor tem sabre nos a realidade psicofisial6gica da nossa perceprao
Jtten acreditava que as preferencias pessoais pelas cores revelavarn nao
apenas 0 gosto subjetivo da pessoa mas tambem multo de seu temperamento e das
suas limitar6es e entender mais sabre as cores prediletas era para ele urn
importante exercicia de autoconhecimento
Essas associar6es pessoais entre cores harmonicas diferentes para cada
individuo sofrem tambem influencias cuJturais sociais conscientes e inconscientes
Logo abaixo urn exemplo de contraste expJicado par Itten Contrastes
arnareJo vermelho e azul- fundo preto e branco
No branco 0 amarelo parece mais escuro com efeito de fino e delicadoclaro no preto adquire extreme brilhe e uma qualidade de expressao friaagressivaa vermelho parece bem mais escuro no branco e seu brilho torna-seescasso no preto 0 vermelho irradia um calor luminosoNo branco 0 efeito do azul e de escuridao e profundidade a quadradobranco que 0 circula parece rnais brilhante com profunda lurninescencia domatiz (ITTEN 1964 cit p19 citado por BARROS 2006 p 74)
24
FIGURA 8 - CONSTRASTES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 75)
233 A tsoria dos sete contrastes cromaticos
A taoria dos 7 contrastes tambem foi questionada par oulros teoricos entre
eles Goethe Itten depois de assistir aulas de Holzel adotou seus ensinamentos para
usar como metodologia das cores
Os 7 contrastes apresentados em sua taoria sao
1deg De cores puras contrastes entre cores vivas puras e saturadas
evidenciam-se quando 0 branco au preto S8 integram a composiyao das cores
2deg Claro-escura 0 contraste claro-escura analise a usa da luminosidade
Como sabemos todas as cores podem ser clareadas com 0 branco e escurecidas
com 0 preto
3deg Quente-frio quando a oposi9ao S8 taz entre cores laranja-vermelho e azul-
verde e abrange seu efeito mais intensivo
4deg Complementar cores complementares quando aproximadas alcan9am
intensidade extrema
25
5deg Simultaneo seu efeito tambem pode ser chamado de ilusao de 6ptica
provem do efeito das cores complementares
6deg De saturayao quando contiver uma boa parte de preto de branco ou tons
ou da sua complementar trata-se tambem do contraste entre cores vivas e cores
desbotadas
7deg De quantidadeextensao 0 contraste de extensao atribui-se as areas
ocupadas por duas ou mais cores
FIGURA 9 - CiRCUlO CROMATICO
FONTE A cor no processo crialivo (2006 p 93)
As tres eta pas de construyao do circulo cromatico de Itten
1 Localizay8o das cores primarias
2 Misturando-se as primarias produzem-se as cores secundarias
3 Misturando-se as cores secundarias com as primarias adjacentes
produzem-se as cores terciarias preenchendo todo 0 espayo do cfrculo
234 Conexao entre formas e cores
26
Itten procurava demonstrar que cores estao ligadas a emoyao e dessa
mesma maneira formas tam bern sao capazes de transmitir emoc6es Dentro das
formas geometricas basicas Itten demonstrou fez associay6es
Essas ligac6es entre cores e formas foram muito question ad as e receberam
muitas criticas porem foram defendidas por e principalmente por Kandinsky na
Bauhaus
Como mostra a figura abaixo Itten e Kandinsky foram a fundo no que diz
respeito as form as e cores basicas Dizia IUen que quando se procura harmonia
deveria notar a conexao natural entre 0 quadrado e a cor vermelha a triangulo e a
cor amarela e a circulo e a cor azul
FIGURA 10 - CONEXAO ENTRE FORMAS E CORES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 37)
27
3 MATERIAlS E METODOS
A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto foram as
pesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet amilise de
similares e pesquisa de campo com publico alvo Realizadas as pesquisas chegou-
S8 ao conceito da colecao a cartela de materiais e cores testes geracao e sele9aO
de alternativas desenvolvimento das fichas tecnicas e par tim analise ergonomica
dos produtos
A escolha dos metodos e teknicas para desenvolver 0 projeto foi as masmas
utilizadas ao longo do curso par terem S8 mostrado uma metodologia que S8
adequa as necessidades e ao final cumpre com seu objetivo
31 FUNltOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOUCAS
a design deve atender pelo menos tres fungoes sao elas a fungao pratica
estetica e simb61ica que variam em funcao do mercado aau interesse de producao
Nessa colecao a funcaopratica esta relacionada aos bolsos que possibilltam
que 0 usuario guarde seus pertences basicos atendendo as suas necessidades
cotidianas A funy8o estatica a representada pela mode lag em dos bolsos que
utilizam formas geometricas al8m de varios recortes existentes na peya e
disposi980 da cores e por fim a func8o simb61ica que remete a essencia da didatica
da Bauhaus mas especificamente as teorias do professor Johannes IHen
32 PUBLICO ALVa
Mulheres jovens universitarias residentes na regiao de CuritibamiddotPR solteiras
moram com os pais e nao sao independentes financeiramente tem renda familiar
acima de R$ 500000 gostam de ir a barzinhos cinema e viajar
28
De estilo alternativo costumam estipular um pre90 maximo no momento da
compra nao sao fieis a nenhuma marca suas prioridades no momento da compra
que surgem no mercado
sao a qualidade e 0 conforto e costumam aceitar bem as novas tendencias de moda
Os meios de comunicaltao que frequentemente utilizam no seu dia~a~dia sao
digital MP3 MP4 e Pen drive
o celular internet TV e telefone com rela980 a meios tecnologicos sao camera
321 Graticos
GRAFtCO 1 - IDADE
95
1000
900
800
700
600500
400
300
200 5 0
100 bullbull-0018a 25 (lnos 26a 33anos 34(141anos
GRAFtCO 2 - EST ADO CiVIL
9251000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
00
0-75
Solteira Uniaoestavel Casada
29
100009000
80007000
60005000
4000
30002000
1000000
GRAFICO 3 - NivEL DE ESCOLARIDADE
5bullbull 25
~0-Superior
cursandoSuperior P6s superior Superiorcompleto imcompleto
GRAFICO 4 - VOCE E INDEPENDENTE FINANCEIRAMENTE
100090o800700
600500400
300
200100
00
25
Nao Sim
GRAFICO 5 - MORA
9082S
SOO
I70o
60500
400
30o 125200 bull25 25 0100 - - -00
Comos pai~ Comoutras COm Comfilhospessoas companheiro
30
400
350
300
250
200
150
100
50
00
GRAFICO 6 - POSSSUI CARRO
700
600
500
400
300
200
100
00
325
No 5im
GRAFICO 7 - RENDA FAMILIAR
II 10bullAcima de R$ Entre R$ Entre R$ Ate R$ 100000500000 100000 e R$ 300000 e R$
300000 500000
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS
500
400
300
200
625 625 625
1I11ilii700
600
100
00B3f2inho Cinema Viajar Casas Jantarfora Shopping Academia Mllsells Teatro
175
I31
GRAFICO 9 - ESTILO
45 40450
400
350
30025
250 I200
1505
100 bull50
00A1ternativo Casual Nomoda Elegante
GRAFICO 10- COM RELAyAO A PREyOS
400
4030 30
300
200
100
00Estipua urn pre~o Tem consciencia do Se voce gostou 0
maximo no momento pre~o mas 0 desejo preco e irrelevltlnte
da compra oimpulsiona a fazer
acompra
GRAFICO 11 - VOCE E FIEL A ALGUMA MARCA
92S
1000
900800700600
500
400
300
200100
00N30
75
~Slm
32
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
FIGURA 8 - CONSTRASTES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 75)
233 A tsoria dos sete contrastes cromaticos
A taoria dos 7 contrastes tambem foi questionada par oulros teoricos entre
eles Goethe Itten depois de assistir aulas de Holzel adotou seus ensinamentos para
usar como metodologia das cores
Os 7 contrastes apresentados em sua taoria sao
1deg De cores puras contrastes entre cores vivas puras e saturadas
evidenciam-se quando 0 branco au preto S8 integram a composiyao das cores
2deg Claro-escura 0 contraste claro-escura analise a usa da luminosidade
Como sabemos todas as cores podem ser clareadas com 0 branco e escurecidas
com 0 preto
3deg Quente-frio quando a oposi9ao S8 taz entre cores laranja-vermelho e azul-
verde e abrange seu efeito mais intensivo
4deg Complementar cores complementares quando aproximadas alcan9am
intensidade extrema
25
5deg Simultaneo seu efeito tambem pode ser chamado de ilusao de 6ptica
provem do efeito das cores complementares
6deg De saturayao quando contiver uma boa parte de preto de branco ou tons
ou da sua complementar trata-se tambem do contraste entre cores vivas e cores
desbotadas
7deg De quantidadeextensao 0 contraste de extensao atribui-se as areas
ocupadas por duas ou mais cores
FIGURA 9 - CiRCUlO CROMATICO
FONTE A cor no processo crialivo (2006 p 93)
As tres eta pas de construyao do circulo cromatico de Itten
1 Localizay8o das cores primarias
2 Misturando-se as primarias produzem-se as cores secundarias
3 Misturando-se as cores secundarias com as primarias adjacentes
produzem-se as cores terciarias preenchendo todo 0 espayo do cfrculo
234 Conexao entre formas e cores
26
Itten procurava demonstrar que cores estao ligadas a emoyao e dessa
mesma maneira formas tam bern sao capazes de transmitir emoc6es Dentro das
formas geometricas basicas Itten demonstrou fez associay6es
Essas ligac6es entre cores e formas foram muito question ad as e receberam
muitas criticas porem foram defendidas por e principalmente por Kandinsky na
Bauhaus
Como mostra a figura abaixo Itten e Kandinsky foram a fundo no que diz
respeito as form as e cores basicas Dizia IUen que quando se procura harmonia
deveria notar a conexao natural entre 0 quadrado e a cor vermelha a triangulo e a
cor amarela e a circulo e a cor azul
FIGURA 10 - CONEXAO ENTRE FORMAS E CORES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 37)
27
3 MATERIAlS E METODOS
A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto foram as
pesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet amilise de
similares e pesquisa de campo com publico alvo Realizadas as pesquisas chegou-
S8 ao conceito da colecao a cartela de materiais e cores testes geracao e sele9aO
de alternativas desenvolvimento das fichas tecnicas e par tim analise ergonomica
dos produtos
A escolha dos metodos e teknicas para desenvolver 0 projeto foi as masmas
utilizadas ao longo do curso par terem S8 mostrado uma metodologia que S8
adequa as necessidades e ao final cumpre com seu objetivo
31 FUNltOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOUCAS
a design deve atender pelo menos tres fungoes sao elas a fungao pratica
estetica e simb61ica que variam em funcao do mercado aau interesse de producao
Nessa colecao a funcaopratica esta relacionada aos bolsos que possibilltam
que 0 usuario guarde seus pertences basicos atendendo as suas necessidades
cotidianas A funy8o estatica a representada pela mode lag em dos bolsos que
utilizam formas geometricas al8m de varios recortes existentes na peya e
disposi980 da cores e por fim a func8o simb61ica que remete a essencia da didatica
da Bauhaus mas especificamente as teorias do professor Johannes IHen
32 PUBLICO ALVa
Mulheres jovens universitarias residentes na regiao de CuritibamiddotPR solteiras
moram com os pais e nao sao independentes financeiramente tem renda familiar
acima de R$ 500000 gostam de ir a barzinhos cinema e viajar
28
De estilo alternativo costumam estipular um pre90 maximo no momento da
compra nao sao fieis a nenhuma marca suas prioridades no momento da compra
que surgem no mercado
sao a qualidade e 0 conforto e costumam aceitar bem as novas tendencias de moda
Os meios de comunicaltao que frequentemente utilizam no seu dia~a~dia sao
digital MP3 MP4 e Pen drive
o celular internet TV e telefone com rela980 a meios tecnologicos sao camera
321 Graticos
GRAFtCO 1 - IDADE
95
1000
900
800
700
600500
400
300
200 5 0
100 bullbull-0018a 25 (lnos 26a 33anos 34(141anos
GRAFtCO 2 - EST ADO CiVIL
9251000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
00
0-75
Solteira Uniaoestavel Casada
29
100009000
80007000
60005000
4000
30002000
1000000
GRAFICO 3 - NivEL DE ESCOLARIDADE
5bullbull 25
~0-Superior
cursandoSuperior P6s superior Superiorcompleto imcompleto
GRAFICO 4 - VOCE E INDEPENDENTE FINANCEIRAMENTE
100090o800700
600500400
300
200100
00
25
Nao Sim
GRAFICO 5 - MORA
9082S
SOO
I70o
60500
400
30o 125200 bull25 25 0100 - - -00
Comos pai~ Comoutras COm Comfilhospessoas companheiro
30
400
350
300
250
200
150
100
50
00
GRAFICO 6 - POSSSUI CARRO
700
600
500
400
300
200
100
00
325
No 5im
GRAFICO 7 - RENDA FAMILIAR
II 10bullAcima de R$ Entre R$ Entre R$ Ate R$ 100000500000 100000 e R$ 300000 e R$
300000 500000
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS
500
400
300
200
625 625 625
1I11ilii700
600
100
00B3f2inho Cinema Viajar Casas Jantarfora Shopping Academia Mllsells Teatro
175
I31
GRAFICO 9 - ESTILO
45 40450
400
350
30025
250 I200
1505
100 bull50
00A1ternativo Casual Nomoda Elegante
GRAFICO 10- COM RELAyAO A PREyOS
400
4030 30
300
200
100
00Estipua urn pre~o Tem consciencia do Se voce gostou 0
maximo no momento pre~o mas 0 desejo preco e irrelevltlnte
da compra oimpulsiona a fazer
acompra
GRAFICO 11 - VOCE E FIEL A ALGUMA MARCA
92S
1000
900800700600
500
400
300
200100
00N30
75
~Slm
32
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
5deg Simultaneo seu efeito tambem pode ser chamado de ilusao de 6ptica
provem do efeito das cores complementares
6deg De saturayao quando contiver uma boa parte de preto de branco ou tons
ou da sua complementar trata-se tambem do contraste entre cores vivas e cores
desbotadas
7deg De quantidadeextensao 0 contraste de extensao atribui-se as areas
ocupadas por duas ou mais cores
FIGURA 9 - CiRCUlO CROMATICO
FONTE A cor no processo crialivo (2006 p 93)
As tres eta pas de construyao do circulo cromatico de Itten
1 Localizay8o das cores primarias
2 Misturando-se as primarias produzem-se as cores secundarias
3 Misturando-se as cores secundarias com as primarias adjacentes
produzem-se as cores terciarias preenchendo todo 0 espayo do cfrculo
234 Conexao entre formas e cores
26
Itten procurava demonstrar que cores estao ligadas a emoyao e dessa
mesma maneira formas tam bern sao capazes de transmitir emoc6es Dentro das
formas geometricas basicas Itten demonstrou fez associay6es
Essas ligac6es entre cores e formas foram muito question ad as e receberam
muitas criticas porem foram defendidas por e principalmente por Kandinsky na
Bauhaus
Como mostra a figura abaixo Itten e Kandinsky foram a fundo no que diz
respeito as form as e cores basicas Dizia IUen que quando se procura harmonia
deveria notar a conexao natural entre 0 quadrado e a cor vermelha a triangulo e a
cor amarela e a circulo e a cor azul
FIGURA 10 - CONEXAO ENTRE FORMAS E CORES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 37)
27
3 MATERIAlS E METODOS
A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto foram as
pesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet amilise de
similares e pesquisa de campo com publico alvo Realizadas as pesquisas chegou-
S8 ao conceito da colecao a cartela de materiais e cores testes geracao e sele9aO
de alternativas desenvolvimento das fichas tecnicas e par tim analise ergonomica
dos produtos
A escolha dos metodos e teknicas para desenvolver 0 projeto foi as masmas
utilizadas ao longo do curso par terem S8 mostrado uma metodologia que S8
adequa as necessidades e ao final cumpre com seu objetivo
31 FUNltOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOUCAS
a design deve atender pelo menos tres fungoes sao elas a fungao pratica
estetica e simb61ica que variam em funcao do mercado aau interesse de producao
Nessa colecao a funcaopratica esta relacionada aos bolsos que possibilltam
que 0 usuario guarde seus pertences basicos atendendo as suas necessidades
cotidianas A funy8o estatica a representada pela mode lag em dos bolsos que
utilizam formas geometricas al8m de varios recortes existentes na peya e
disposi980 da cores e por fim a func8o simb61ica que remete a essencia da didatica
da Bauhaus mas especificamente as teorias do professor Johannes IHen
32 PUBLICO ALVa
Mulheres jovens universitarias residentes na regiao de CuritibamiddotPR solteiras
moram com os pais e nao sao independentes financeiramente tem renda familiar
acima de R$ 500000 gostam de ir a barzinhos cinema e viajar
28
De estilo alternativo costumam estipular um pre90 maximo no momento da
compra nao sao fieis a nenhuma marca suas prioridades no momento da compra
que surgem no mercado
sao a qualidade e 0 conforto e costumam aceitar bem as novas tendencias de moda
Os meios de comunicaltao que frequentemente utilizam no seu dia~a~dia sao
digital MP3 MP4 e Pen drive
o celular internet TV e telefone com rela980 a meios tecnologicos sao camera
321 Graticos
GRAFtCO 1 - IDADE
95
1000
900
800
700
600500
400
300
200 5 0
100 bullbull-0018a 25 (lnos 26a 33anos 34(141anos
GRAFtCO 2 - EST ADO CiVIL
9251000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
00
0-75
Solteira Uniaoestavel Casada
29
100009000
80007000
60005000
4000
30002000
1000000
GRAFICO 3 - NivEL DE ESCOLARIDADE
5bullbull 25
~0-Superior
cursandoSuperior P6s superior Superiorcompleto imcompleto
GRAFICO 4 - VOCE E INDEPENDENTE FINANCEIRAMENTE
100090o800700
600500400
300
200100
00
25
Nao Sim
GRAFICO 5 - MORA
9082S
SOO
I70o
60500
400
30o 125200 bull25 25 0100 - - -00
Comos pai~ Comoutras COm Comfilhospessoas companheiro
30
400
350
300
250
200
150
100
50
00
GRAFICO 6 - POSSSUI CARRO
700
600
500
400
300
200
100
00
325
No 5im
GRAFICO 7 - RENDA FAMILIAR
II 10bullAcima de R$ Entre R$ Entre R$ Ate R$ 100000500000 100000 e R$ 300000 e R$
300000 500000
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS
500
400
300
200
625 625 625
1I11ilii700
600
100
00B3f2inho Cinema Viajar Casas Jantarfora Shopping Academia Mllsells Teatro
175
I31
GRAFICO 9 - ESTILO
45 40450
400
350
30025
250 I200
1505
100 bull50
00A1ternativo Casual Nomoda Elegante
GRAFICO 10- COM RELAyAO A PREyOS
400
4030 30
300
200
100
00Estipua urn pre~o Tem consciencia do Se voce gostou 0
maximo no momento pre~o mas 0 desejo preco e irrelevltlnte
da compra oimpulsiona a fazer
acompra
GRAFICO 11 - VOCE E FIEL A ALGUMA MARCA
92S
1000
900800700600
500
400
300
200100
00N30
75
~Slm
32
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
Itten procurava demonstrar que cores estao ligadas a emoyao e dessa
mesma maneira formas tam bern sao capazes de transmitir emoc6es Dentro das
formas geometricas basicas Itten demonstrou fez associay6es
Essas ligac6es entre cores e formas foram muito question ad as e receberam
muitas criticas porem foram defendidas por e principalmente por Kandinsky na
Bauhaus
Como mostra a figura abaixo Itten e Kandinsky foram a fundo no que diz
respeito as form as e cores basicas Dizia IUen que quando se procura harmonia
deveria notar a conexao natural entre 0 quadrado e a cor vermelha a triangulo e a
cor amarela e a circulo e a cor azul
FIGURA 10 - CONEXAO ENTRE FORMAS E CORES
FONTE A cor no processo criativo (2006 p 37)
27
3 MATERIAlS E METODOS
A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto foram as
pesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet amilise de
similares e pesquisa de campo com publico alvo Realizadas as pesquisas chegou-
S8 ao conceito da colecao a cartela de materiais e cores testes geracao e sele9aO
de alternativas desenvolvimento das fichas tecnicas e par tim analise ergonomica
dos produtos
A escolha dos metodos e teknicas para desenvolver 0 projeto foi as masmas
utilizadas ao longo do curso par terem S8 mostrado uma metodologia que S8
adequa as necessidades e ao final cumpre com seu objetivo
31 FUNltOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOUCAS
a design deve atender pelo menos tres fungoes sao elas a fungao pratica
estetica e simb61ica que variam em funcao do mercado aau interesse de producao
Nessa colecao a funcaopratica esta relacionada aos bolsos que possibilltam
que 0 usuario guarde seus pertences basicos atendendo as suas necessidades
cotidianas A funy8o estatica a representada pela mode lag em dos bolsos que
utilizam formas geometricas al8m de varios recortes existentes na peya e
disposi980 da cores e por fim a func8o simb61ica que remete a essencia da didatica
da Bauhaus mas especificamente as teorias do professor Johannes IHen
32 PUBLICO ALVa
Mulheres jovens universitarias residentes na regiao de CuritibamiddotPR solteiras
moram com os pais e nao sao independentes financeiramente tem renda familiar
acima de R$ 500000 gostam de ir a barzinhos cinema e viajar
28
De estilo alternativo costumam estipular um pre90 maximo no momento da
compra nao sao fieis a nenhuma marca suas prioridades no momento da compra
que surgem no mercado
sao a qualidade e 0 conforto e costumam aceitar bem as novas tendencias de moda
Os meios de comunicaltao que frequentemente utilizam no seu dia~a~dia sao
digital MP3 MP4 e Pen drive
o celular internet TV e telefone com rela980 a meios tecnologicos sao camera
321 Graticos
GRAFtCO 1 - IDADE
95
1000
900
800
700
600500
400
300
200 5 0
100 bullbull-0018a 25 (lnos 26a 33anos 34(141anos
GRAFtCO 2 - EST ADO CiVIL
9251000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
00
0-75
Solteira Uniaoestavel Casada
29
100009000
80007000
60005000
4000
30002000
1000000
GRAFICO 3 - NivEL DE ESCOLARIDADE
5bullbull 25
~0-Superior
cursandoSuperior P6s superior Superiorcompleto imcompleto
GRAFICO 4 - VOCE E INDEPENDENTE FINANCEIRAMENTE
100090o800700
600500400
300
200100
00
25
Nao Sim
GRAFICO 5 - MORA
9082S
SOO
I70o
60500
400
30o 125200 bull25 25 0100 - - -00
Comos pai~ Comoutras COm Comfilhospessoas companheiro
30
400
350
300
250
200
150
100
50
00
GRAFICO 6 - POSSSUI CARRO
700
600
500
400
300
200
100
00
325
No 5im
GRAFICO 7 - RENDA FAMILIAR
II 10bullAcima de R$ Entre R$ Entre R$ Ate R$ 100000500000 100000 e R$ 300000 e R$
300000 500000
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS
500
400
300
200
625 625 625
1I11ilii700
600
100
00B3f2inho Cinema Viajar Casas Jantarfora Shopping Academia Mllsells Teatro
175
I31
GRAFICO 9 - ESTILO
45 40450
400
350
30025
250 I200
1505
100 bull50
00A1ternativo Casual Nomoda Elegante
GRAFICO 10- COM RELAyAO A PREyOS
400
4030 30
300
200
100
00Estipua urn pre~o Tem consciencia do Se voce gostou 0
maximo no momento pre~o mas 0 desejo preco e irrelevltlnte
da compra oimpulsiona a fazer
acompra
GRAFICO 11 - VOCE E FIEL A ALGUMA MARCA
92S
1000
900800700600
500
400
300
200100
00N30
75
~Slm
32
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
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42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
3 MATERIAlS E METODOS
A metodologia utilizada para 0 desenvolvimento do projeto foram as
pesquisas atraves de bibliografias relacionadas ao assunto internet amilise de
similares e pesquisa de campo com publico alvo Realizadas as pesquisas chegou-
S8 ao conceito da colecao a cartela de materiais e cores testes geracao e sele9aO
de alternativas desenvolvimento das fichas tecnicas e par tim analise ergonomica
dos produtos
A escolha dos metodos e teknicas para desenvolver 0 projeto foi as masmas
utilizadas ao longo do curso par terem S8 mostrado uma metodologia que S8
adequa as necessidades e ao final cumpre com seu objetivo
31 FUNltOES PRATICAS ESTETICAS E SIMBOUCAS
a design deve atender pelo menos tres fungoes sao elas a fungao pratica
estetica e simb61ica que variam em funcao do mercado aau interesse de producao
Nessa colecao a funcaopratica esta relacionada aos bolsos que possibilltam
que 0 usuario guarde seus pertences basicos atendendo as suas necessidades
cotidianas A funy8o estatica a representada pela mode lag em dos bolsos que
utilizam formas geometricas al8m de varios recortes existentes na peya e
disposi980 da cores e por fim a func8o simb61ica que remete a essencia da didatica
da Bauhaus mas especificamente as teorias do professor Johannes IHen
32 PUBLICO ALVa
Mulheres jovens universitarias residentes na regiao de CuritibamiddotPR solteiras
moram com os pais e nao sao independentes financeiramente tem renda familiar
acima de R$ 500000 gostam de ir a barzinhos cinema e viajar
28
De estilo alternativo costumam estipular um pre90 maximo no momento da
compra nao sao fieis a nenhuma marca suas prioridades no momento da compra
que surgem no mercado
sao a qualidade e 0 conforto e costumam aceitar bem as novas tendencias de moda
Os meios de comunicaltao que frequentemente utilizam no seu dia~a~dia sao
digital MP3 MP4 e Pen drive
o celular internet TV e telefone com rela980 a meios tecnologicos sao camera
321 Graticos
GRAFtCO 1 - IDADE
95
1000
900
800
700
600500
400
300
200 5 0
100 bullbull-0018a 25 (lnos 26a 33anos 34(141anos
GRAFtCO 2 - EST ADO CiVIL
9251000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
00
0-75
Solteira Uniaoestavel Casada
29
100009000
80007000
60005000
4000
30002000
1000000
GRAFICO 3 - NivEL DE ESCOLARIDADE
5bullbull 25
~0-Superior
cursandoSuperior P6s superior Superiorcompleto imcompleto
GRAFICO 4 - VOCE E INDEPENDENTE FINANCEIRAMENTE
100090o800700
600500400
300
200100
00
25
Nao Sim
GRAFICO 5 - MORA
9082S
SOO
I70o
60500
400
30o 125200 bull25 25 0100 - - -00
Comos pai~ Comoutras COm Comfilhospessoas companheiro
30
400
350
300
250
200
150
100
50
00
GRAFICO 6 - POSSSUI CARRO
700
600
500
400
300
200
100
00
325
No 5im
GRAFICO 7 - RENDA FAMILIAR
II 10bullAcima de R$ Entre R$ Entre R$ Ate R$ 100000500000 100000 e R$ 300000 e R$
300000 500000
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS
500
400
300
200
625 625 625
1I11ilii700
600
100
00B3f2inho Cinema Viajar Casas Jantarfora Shopping Academia Mllsells Teatro
175
I31
GRAFICO 9 - ESTILO
45 40450
400
350
30025
250 I200
1505
100 bull50
00A1ternativo Casual Nomoda Elegante
GRAFICO 10- COM RELAyAO A PREyOS
400
4030 30
300
200
100
00Estipua urn pre~o Tem consciencia do Se voce gostou 0
maximo no momento pre~o mas 0 desejo preco e irrelevltlnte
da compra oimpulsiona a fazer
acompra
GRAFICO 11 - VOCE E FIEL A ALGUMA MARCA
92S
1000
900800700600
500
400
300
200100
00N30
75
~Slm
32
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
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4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
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QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
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42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
De estilo alternativo costumam estipular um pre90 maximo no momento da
compra nao sao fieis a nenhuma marca suas prioridades no momento da compra
que surgem no mercado
sao a qualidade e 0 conforto e costumam aceitar bem as novas tendencias de moda
Os meios de comunicaltao que frequentemente utilizam no seu dia~a~dia sao
digital MP3 MP4 e Pen drive
o celular internet TV e telefone com rela980 a meios tecnologicos sao camera
321 Graticos
GRAFtCO 1 - IDADE
95
1000
900
800
700
600500
400
300
200 5 0
100 bullbull-0018a 25 (lnos 26a 33anos 34(141anos
GRAFtCO 2 - EST ADO CiVIL
9251000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
00
0-75
Solteira Uniaoestavel Casada
29
100009000
80007000
60005000
4000
30002000
1000000
GRAFICO 3 - NivEL DE ESCOLARIDADE
5bullbull 25
~0-Superior
cursandoSuperior P6s superior Superiorcompleto imcompleto
GRAFICO 4 - VOCE E INDEPENDENTE FINANCEIRAMENTE
100090o800700
600500400
300
200100
00
25
Nao Sim
GRAFICO 5 - MORA
9082S
SOO
I70o
60500
400
30o 125200 bull25 25 0100 - - -00
Comos pai~ Comoutras COm Comfilhospessoas companheiro
30
400
350
300
250
200
150
100
50
00
GRAFICO 6 - POSSSUI CARRO
700
600
500
400
300
200
100
00
325
No 5im
GRAFICO 7 - RENDA FAMILIAR
II 10bullAcima de R$ Entre R$ Entre R$ Ate R$ 100000500000 100000 e R$ 300000 e R$
300000 500000
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS
500
400
300
200
625 625 625
1I11ilii700
600
100
00B3f2inho Cinema Viajar Casas Jantarfora Shopping Academia Mllsells Teatro
175
I31
GRAFICO 9 - ESTILO
45 40450
400
350
30025
250 I200
1505
100 bull50
00A1ternativo Casual Nomoda Elegante
GRAFICO 10- COM RELAyAO A PREyOS
400
4030 30
300
200
100
00Estipua urn pre~o Tem consciencia do Se voce gostou 0
maximo no momento pre~o mas 0 desejo preco e irrelevltlnte
da compra oimpulsiona a fazer
acompra
GRAFICO 11 - VOCE E FIEL A ALGUMA MARCA
92S
1000
900800700600
500
400
300
200100
00N30
75
~Slm
32
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
100009000
80007000
60005000
4000
30002000
1000000
GRAFICO 3 - NivEL DE ESCOLARIDADE
5bullbull 25
~0-Superior
cursandoSuperior P6s superior Superiorcompleto imcompleto
GRAFICO 4 - VOCE E INDEPENDENTE FINANCEIRAMENTE
100090o800700
600500400
300
200100
00
25
Nao Sim
GRAFICO 5 - MORA
9082S
SOO
I70o
60500
400
30o 125200 bull25 25 0100 - - -00
Comos pai~ Comoutras COm Comfilhospessoas companheiro
30
400
350
300
250
200
150
100
50
00
GRAFICO 6 - POSSSUI CARRO
700
600
500
400
300
200
100
00
325
No 5im
GRAFICO 7 - RENDA FAMILIAR
II 10bullAcima de R$ Entre R$ Entre R$ Ate R$ 100000500000 100000 e R$ 300000 e R$
300000 500000
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS
500
400
300
200
625 625 625
1I11ilii700
600
100
00B3f2inho Cinema Viajar Casas Jantarfora Shopping Academia Mllsells Teatro
175
I31
GRAFICO 9 - ESTILO
45 40450
400
350
30025
250 I200
1505
100 bull50
00A1ternativo Casual Nomoda Elegante
GRAFICO 10- COM RELAyAO A PREyOS
400
4030 30
300
200
100
00Estipua urn pre~o Tem consciencia do Se voce gostou 0
maximo no momento pre~o mas 0 desejo preco e irrelevltlnte
da compra oimpulsiona a fazer
acompra
GRAFICO 11 - VOCE E FIEL A ALGUMA MARCA
92S
1000
900800700600
500
400
300
200100
00N30
75
~Slm
32
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
400
350
300
250
200
150
100
50
00
GRAFICO 6 - POSSSUI CARRO
700
600
500
400
300
200
100
00
325
No 5im
GRAFICO 7 - RENDA FAMILIAR
II 10bullAcima de R$ Entre R$ Entre R$ Ate R$ 100000500000 100000 e R$ 300000 e R$
300000 500000
GRAFICO 8 - PROGRAMAS FAVORITOS
500
400
300
200
625 625 625
1I11ilii700
600
100
00B3f2inho Cinema Viajar Casas Jantarfora Shopping Academia Mllsells Teatro
175
I31
GRAFICO 9 - ESTILO
45 40450
400
350
30025
250 I200
1505
100 bull50
00A1ternativo Casual Nomoda Elegante
GRAFICO 10- COM RELAyAO A PREyOS
400
4030 30
300
200
100
00Estipua urn pre~o Tem consciencia do Se voce gostou 0
maximo no momento pre~o mas 0 desejo preco e irrelevltlnte
da compra oimpulsiona a fazer
acompra
GRAFICO 11 - VOCE E FIEL A ALGUMA MARCA
92S
1000
900800700600
500
400
300
200100
00N30
75
~Slm
32
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
GRAFICO 9 - ESTILO
45 40450
400
350
30025
250 I200
1505
100 bull50
00A1ternativo Casual Nomoda Elegante
GRAFICO 10- COM RELAyAO A PREyOS
400
4030 30
300
200
100
00Estipua urn pre~o Tem consciencia do Se voce gostou 0
maximo no momento pre~o mas 0 desejo preco e irrelevltlnte
da compra oimpulsiona a fazer
acompra
GRAFICO 11 - VOCE E FIEL A ALGUMA MARCA
92S
1000
900800700600
500
400
300
200100
00N30
75
~Slm
32
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
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APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
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11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
GRAFICO 12 - PRIORI DADE NO MOMENTO DA COMPRA
700
600
500
400
300
200
100
00ContOJto
40
GRAFICO 13 - COSTUMA ACEITAR BEM AS NOVAS TENDENCIAS DEMERCADO
500450
400
350300
250
200
150100
50
00
0
-Asvezes Sim No
GRAFICO 14 - MEIOS DE COMUNICAQAO QUE COSTUMA UTILIZAR
1000
900
800700
600
500400300200
10000IIIII1
33
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
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GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
GRAFICO 15 - OPINIAo SOBRE ROUPAS FUNCIONAIS
800
700
600
500
400
300
200
100
00Otimo
20bull50~ -
Bom Regular Pessimo
700
GRAFICO 16 - PREFERENCIA DE AVIAMENTOS
600
500
400
100
22
I 12 10
I I bull2
~BotiJo Ziper Fivela Elastico Fecho IIh6s Velcro
300
200
00
GRAFICO 17 - QUE TIPO DE ZiPER PREFERE
600
60
40500
400
300
200
100
00Jatare Invisivel
34
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
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34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
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35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
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36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
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361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
GRAFICO 18 - QUE TlPO DE BOTAo PREFERE
60600
50035
400
300
2005
100 ~00
Pressao Com Dutrofechocasinha
GRAFICO 19 - PREFERE ROUPAS COM BOlSOS OU USAR BOlSA
I520
510
500 48
490
480
470
460Prefiro roupas com Nao prefiro usaf balsa
balsos e mais prchico
GRAFICO 20 - GOSTA DE BOlSOS NA ROUPA
925
1000
800
600
400
200
00Sim
75
~
35
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
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441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
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20
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Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
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REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
33 PRODUTOS SIMILARES
Pontualmente algum estilista usa a Bauhaus como fonte de inspiraqao e 0
casa de algumas marcas como a grits alema C-Neeon e a brasileira Coven
Abaixo desfile da Coven verao 2007 ande a estilista Susane Bastos mostrou
urn novo olhar sabre a Bauhaus e as movimentos que tiveram influencia dentro da
artisticos para compro suas cole96es
escola Em seguida a grife C-neeon ques costuma S8 inspirar em movimentos
FIGURAS 11 E 12 - DESFILE DA COVEN
Fote Celso Avj[Fonte wwwmodalerracombr
Acesso em 27 de out 2007
Fote Marcia MercanteAgencia 0 DIAFonte wwwodialerracomhrAcesso em 27 de out 2007
FIGURA 13 - DESFILE C-NEEON
Fonte wwwvoguecojp Acesso em 27 de out 2007
36
34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
37
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
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43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
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APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
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11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
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34 CONCEITO
As formas geometricas 0 volume e 0 contraste das cores desencadeiam a
essencia da Bauhaus diante da percepcao da forma funlao
FIGURA 14 - AMBIENCIA DO CONCEITO
341 Descritivo da ambiencia
o olhar humano representa a percepcao a gota a essencia as formas
geometricas estao representadas par uma figura propria da Bauhaus os quadrados
coloridos 0 contraste a esfera 0 volume e a peca de quebra cabeca 0 encaixe das
farmas
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35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
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36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
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361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
35 CARTELA E CORES
FIGURA 15 - CARTELA DE CORES
C 100M 100Y 100KO
COMOOOY 100KO
C 0M 100Y 100K 0
Preto o351 Justificativa da cartela de cores
COMOYO
As cores utilizadas para campor a cartela de cores fazem parte das t80rias e
didiltica empregada pelo professor Johannes IUen dentro da Bauhaus
o vermelho azul e amarel0 sao as cores primarias que aparecem no circulo
cromatico e 0 preto e 0 branco sao cores utilizadas como metoda para alcanltar 0
contraste explicado mais acima no capitulo 0 autor da cor e 0 afeito cromatico
E para finalizar ha ainda a teoria dos sete contrastes cromaticos e dentre as
7 urn especificamente envolve tad a a cartela de cores trata-s8 da laoria de cores
puras contrasts entre cores vivas e puras que S8 evidenciam ainda mais quando 0
branco e 0 preto participam da composicao
38
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
36 CARTELA DE MATERIAlS
FIGURA 16 - CARTELA DE MATERIAlS
Avlamentos FiveIas e BotaesMetal NlquoladoFabrlcante AHsngt
Teddo Aerado (spacer)Composl~ 100 Poll6sterLargura 140mFabrlcante Magma
Avlamenlos E16sticoF_nte Comerclal Rayasde Armarlnhos
Avlamenlos ZperFabrkante Odcor
II~ollAvIamentosllh6sFabrfcants Altem
39
361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
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361 Materiais e tecnicas
Os primeiros testes foram realizados com 0 Brim e 0 Tricoline porem esses
tecidos nao alcancaram as expectativas 0 Brim por seu um tecido muito comum e
o projeto necessitava de inovacao e 0 Tricoline por ser um tecido que amassa
facilmente e nao e muito resistente principalmente quando utilizado 0 botao de
pressao
Oepois de pesquisar outros possiveis tecidos para compor a colecao optou-se
pelo Gabardine 0 Aerado (Spacer) a Microfibra e 0 Tricoline com poliester todos
foram escolhidos devido suas propriedades em beneffcio dos usuarios e para darem
aos looks 0 ar de inovacao
o Gabardine proporciona durabilidade e protecao baixo abarrotamento
aparencia impecavel alta resistencia e e de facil manutencao A Microfibra possui
caracteristicas como toque sedoso veste muito bem 0 encolhimento da peca e
extremamente baixo possui alta resistencia baixo abarrotamento e tem bom
isolamento quanto ao vento e frio 0 Aerado (Spacer) e um tecido consagrado na
fabricacao de ten is sapatos esportivos bermudas surfwear bolsas e acess6rios e
foi utilizado nesse projeto para a confeccao do look conceitual devido sua estrutura e
textura e para finalizar foi utilizado para 0 forro deg tricoline
A escolha dos aviamentos se deus at raves das respostas do publico alvo os
aviamentos utilizados foram zfper botao elastico fivela e ilhos
40
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
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38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
37 GERAQAO DE ALTERNATIVAS
41
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
42
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
371 Criterios para selegao de alternativas
Dentre os looks gerados foram escolhidos aqueles que sao mais coerentes
com 0 tema de pesquisa a forma funltao da Bauhaus inspirada nas teorias de
Johannes Itten esta no produto da seguinte maneira Na composigao das cores nas
diversas formas de recortes e possui bolsos como fungao Os bolos servem com
compartimento de objetos como celulares MP3 Player carteira cigarro etc enfim
tem a fun gao de eliminar a bolsa ou diminuir ou peso dela
43
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
4 RESULTADOS
41 SELEltAo DE AL TERNATIVAS
QUADRO 9 - SELEltAo
Look Confecciollado
44
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
QUADRO 10 - SELEQAO
Look Confecciollado
45
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
QUADR011-SELE9AO
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
QUA ORO 12-SELEyAO
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
QUADRO 13 - SELEltAo
48
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
42 FICHA TECNICA
Pelfa Jaqueta
EspeelflcatJo Gabardine com forro de tricoline
Cote1lo Outooolinllemo 2008
Tamanho 38
CodlgO J01
FRENTEmiddotmiddotmiddot middotmiddotmiddotmiddotmiddot G)
BOIS~I
UnidadeCm
Teddo Gabardi~ Parisin
Teddo Gabardine Pa~
Bo--l~zrper Jaeart ~rinllOS Nodar
ISOm 1 50cm
c5Om__ -__ --+_R_S---1280 RS 320 __ t-Coc_Ama_~_O _
RS 100
~
R$1280
RS 320 Cor Vermelho-- -r---RS320 CorA21I1
I OIcrlmlna~Jo Forncedor largura Quantidade 1 Preto
Tectdo Tricoline j Parisine 1 IAOm i 15Om j RS 950
TecidoGabardine 1 Parisine L_~~~~~_J170m j RSI280
Tecido Gabardine Parisin 15Om j 50cm i RS 1280
R$1425
RS2176
CorPreto
CorPreto
bullbull~o To Guto OBSERVAcOES
20 RS20OO
R$SOO CorPrelo
I11116 Altom
83cm -~-__ ---_-_~ RSOOS RSO_15 Cor Meliilico
Mao de obra TOTAL RS 20500 RS 27576
49
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
Peca Shorts
Especificacao Microfibra e Aerado (Spacer)
Colecao Outonoinverno 2008
32
COSTA
Bolso32
jfj ~1~ 21
UnidadeCm
I Olscrlmlna bullbullaO~ Fornecedor ~~gura i Quantldade i Preoo 00 Total Gasto PBSERVACOES
Tecido Microfibra Parisine 1SOm SOm ~R$1280 $640 leor Branca
~~~~~rado s~~~um 1-140~r_5_0m +middotR_S_19~O_O__ I_RS_6~O_O__ ~_CO__B_~_~ _
Fivelas Altero -=2 + R-S--450---+R--S9O-o__ ~I--co-- M-~-tica~ _
=E==tiCO--- __ -f~==rin=h=O__J__dt 2cm _-7o2m--~iRs3~OO------fR$3OO---- __ --fco-Bbullbull~-O _Botoes Altem ~R$100 R$400
_IIM_ A1tem __O RS 005 RS 050
Maodeobra RSSOOO
Cor Metalico
Cor MeUllico
I TOTAL R$7890
50
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
Pelja Jaquea
E5peclflca~Ao Gabardine com farra de (jealine
C6digo J02
Cole~30 Outanofinvemo2008 ~ _
Tamanho 38
UnidadeCm
I Dlscrlmlna30Fornecedor Largura
TecidoTriColine Parisine 140m 150m
150m SOtm150m lkm
150m 5Ikm
RS950 RS142S
R$640 CorVermelho
liper AlmarinhoSJad~
M30deobra
RS3OO RS9OO
RSS5OO
CorPretoNermelhoazul
TeddoGabardine Parisine ISOm
Quantldade Preo reo loal Gnlo OBSERIACOES 170m RS1280---------~------ R$2176 CorPrelo
CorPreto
TecidoGabardinei Parisine
TecidoGabardinei-p--Si--+-----c--R---80-+R--6-40---Co--------
~OC~idO~G-~-ro--~i~P-------__ __ ---i~R~S~~6-0-t~RS~6~4~O---~~-~~~~-0--- __BatAo RS 100 RS 400 CorMetalico
RS 1280
TOTAL R$I2321
51
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
Peca-=s=- _~~Espoclficacao Aerado (Spa__l _
Colecao Outonolinvemo 2008
C6dlgo S02
Tamanho 38
FRENTE
COSTA
_______ _______l~~~~~~c~
RS83OO
RS~- Corpreto _
RS 5000
I-----_--------
52
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
43 PRODUQiio FOTOGRAFICA
FIGURA 17 E 18 - LOOK CONCEITUAL
FIGURA 19 E 20 - LOOK COMERCIAL
Modelo Thalita Varnier I Fotografia Flavio Ribeiro IProdu9ao Karen Tomas
53
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
44 ANALISE ERGONOMICA
A coleQao e composta de jaquetas shorts saias e calgas Os tecidos
ulilizados foram a Gabardine a Microfibra a Tricoline e 0 Aerado (Spacer) lodos
esses tecidos possuem peliester em sua composiyao que e caracterizado par tsr
uma olima resistencia baixo encolhimento secagem rapida resistente ao
amarrotamento e abrasao e baixa propagacao de cham as fazendo da roupa segura
o teeido utilizado para fazer forro 0 tricoline passui sua composiQao algodao
tecidos a base de algodao deism melhor capacidade de absorqao de umidade eadequado para 0 clima brasileiro quente e umido A transpiraQao do corpo e mais
bern absOIvida quando S8 usa teeido com algodao em sua composiyao
as aviamentos utilizados foram ziperes boloes five las elasticos e ilh6ses A
linha utiliza na castura da confecyao e resistente e macia e nao esta em contato
direto com a pele descartando possfveis alergias
T odas as pe9as sao de filcil manejo as jaquelas Sao veslidas de Iraz para
frente e fechada por bolsas eau ziper os shorts saias e cal9as que sao vestidos
pelas pernas com elastica na cintura eau batao e ziper
o grau de desconforto quando vestidas as pe9as e baixo sendo rna is
incomodo na parte da gola e brayos Os looks selecionados tern peso relativamente
baixo e nao prejudicam a postura Foi utilizada it tabela de medidas femininas 1
sendo as looks canfeccionados na numera980 38
54
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
441 Tabela de medidas femininas 1
Busto frante 58
36 38 40 42 44 46 48 50 52
Quadrll ( frante ) 1 42 1 44 1 46 I 48 50 1 52 1 54 1 56 58
Altura de clntura (franta) 1405 1 41 I 415 I 42 425 43 1 435 1 44 1 445I I 155 i 16 1 165 I 17 18 I 185 IAltura de cava ( trente ) 175 19 195
I1 1 1 1Busto ( costas) 38 40 42 44 46 48 50 52 54
I 28 I I 1 I IClntura ( costas I 30 i 32 I 34 36 38 40 42 44
Quadrll (costas) I 46 1 48 I 50 52 54 1 56 I 58 I 60 62I
Altura de clntura (costas) I 445 I 45 1455 i 46 I 46S 47 475 1 48 I 48S
Altura da cava (costas) 1 195 I 20 1 205 I 21 1215 22 I 225 I 23 235I
Cintura (frente )
I
Ombro
I Costado
Oegolo IPesco~o
I Altura de busto
42 50 5244 46 48 54 56
30 32 34 36 40 42 44 46 48
115 2 1 125 I 3 14 42 44
43 44
20 20
2 21
27 27
22 22
84 84
435 435
60 60
22
13
38 I
36 I 40
9 9 1 9 1 95 I 195 I20Altura de quadrll
AlnJr3 de gancho
I Separalaquo40 de busto
1 Altura de entrepemas
iAltura de joetho
Comprlmento manga Ii10nga
19 195 20 I 205 I 205 20
56
20
56
Clrcunfer6ncla de punho 20
55
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
DISCUSSAO
Os pontos positiv~s de sse projeto e que atraves da ami lise da didltitica do
professor Itten foi passive I criar uma inovag8o no produto Atraves da inspirac8o em
suas teorias foi passive I gerar novos recortes nas pecas utilizando as formas
geometricas criar novas modelagens para as balsas e ainda seguindo 0 conceito de
forma funcao foi passivel criar balsas que atendam as necessidades cotidianas sao
balsas que permitem carregar pertences basicos como celular chaves MP3 player
etc al9m de procurar adequar urn born teeida para taman do a vida do usuario mais
faci e comoda
o ponto negativo do projeto e a na mao de obra qualificada au seja pessoas
qualificadas que desenvolvam 0 produto com melhor acabamento porem produzido
industrialmente esse problema poderiam sar facilmente solucionado
Em relaltao aos similares esse produto apresentou urn fator positivo a
colecao desenvolvida ao contrario dos sirnilares agregou funyao au seja as bolsos
que permitem ao usuario carregar deterrninados pertences eliminando 0 uso da
balsa ou diminuindo seu peso ah~m de empregar na coleyao 0 conceito da Bauhaus
Os pontos negativos em relacao aos similares sao as materiais no caso da
marca Coven todo 0 material e de tios naturais com destaque para aquele feito com
fibra de bambu que da mais leveza e caimento as roupas Na C-neeon para
representar as formas geometricas foram desenvolvidas estampas que
enriqueceram a coleyao
Para que fosse desenvolvida uma coley8o de qualidade e que atendesse as
expectativas do publico alvo foram realizados testes e pesquisas
A pesquisa comprovou que em algumas situacoes as pessoas preferem nao
utilizar balsa ternan do importante a solucao encontrada
56
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
6 CONCLUSAO E RECOMENDACOES
Pode S8 concluir com esse trabalho 0 grau de dificuldade em trabalhar a
modelagem diferenciada que emprega as formas geometricas na colecao
principal mente no momento da confeccao porem a pesquisa sobre a didatica da
Bauhaus e as laarias de Johannes IUen fcram de grande valor e despertaram
interesse par urn aprofundamento
Atraves das taarias toi passive I criar novos reeartes e desenvolver novas
modetagens para os bois os visando a praticidade do usuario faeanda assim na
tecnologia aplicada a qualidade de vida
As roupas confeccionadas masma com certo grau de dificuldade no
desenvolvimento e em sua conclusao no final conseguiram alcam~ar 0 objetivo 0
qual foram design ad as
Recomenda-se a continuidade desse trabalho par quem deseja estudar e
aplicar as teorias do professor pOis na contemporaneidade as teorias de Itten
assim como 0 conceito da fonna funyao da Bauhaus podem ser aplicadas para 0
desenvolvimento de novas modelagens visando a inova9ao praticidade e
funcionalidade
57
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
REFERENCIAS BIBL110GRAFICAS
ARGAN Giulio Carlo Arte modema do iluminismo aos movimentos
contemporaneos Sao Paulo Companhia das Letras 1992
BARROS Lilian Ried Miller A cor no processo criativo urn estudo sabre a bauhaus
e a teoria de goethe Sao Paulo SENAC 2006
KANDINSKY Wassily Curso da Bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1987
WICK Rainer Pedagogia da bauhaus Sao Paulo Martins Fontes 1989
SANTOS Marines Ribeiro dos Design Arte e Tecnologia Disponivel em
httpwwwgeocitiescom Site acessado em 03 de set 2007
BAUHAUS 0 impulso decisivo para 0 seculo XX Disponivel em
hllptipografosnel Site acessado em 28 de oul 2007
DICIONARIO da moda Disponivel em hllpllwwwfashionsbcombr Site acessado
em 28 de oul 2007
58
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
APENDICE
QUESTIONARIO DE PUBLICO ALVO
Profissao
Idade) 18 a 25 anos ( ) 26 a 33 anos ( ) 34 a 41 anos
2 Estado civil( ) Solteira ( ) Casada ( ) Uniao estavel
3 Nivel de escolaridade( ) Superior cursando ( ) Superior completo( ) Superior incompleto ( ) Pos gradua9ao mestrado etc
4 Voce e independente financeiramente( ) Sim ( ) Nao
5 Mora( ) S6 ( ) Com companheiro ( ) Com filhos ( ) Com os pais ( ) Com outras
pessoas
6 Possui carro( ) Sim ( ) Nao
7 Renda familiar( ) Ate R$ 10000 ( ) Entre R$ 100000 e R$ 300000( ) Entre R$ 300000 e R$ 500000 ( ) Acima de R$ 500000
8 Quais as seus programas favoritos( ) Casas notumas ( ) Barzinhos ( ) Cinema ( ) Tealro ( ) Viajar( ) Museus exposi90es ( ) Jantar fora ( ) Shopping ( ) Academia
9 Qual seu estilo( ) Casual ( ) EleganleClassico ( ) Altemalivo ( ) Na moda
10 Com rela9ao a pre90s( ) Estipula um pre90 maximo no momento da compra( ) Tern consciencia do pre90 mas 0 desejo e mais forte e 0 impulsiona a fazer acompra( ) Se voce goslou 0 pre90 e irrelevanle po is voce sempre acaba comprando
59
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
60
11 Voce e fiel a alguma marca( ) Nao ( ) Sim Qual _
12 Qual sua prioridade no momento da compra( ) Qualidade ( ) Conforto ( ) Exclusividade ( ) Praticidade( ) Estetica ( ) Funcionalidade ( ) Diferencial
13 Costuma aceitar bem as novas tendencias de mod a que surgem no mercado( ) Sim ( ) Nao ( ) As vezes
14 Quais as meios de comunicag8o voce costuma utilizar( ) Telefone ( ) Celular ( ) Internet ( ) TV ( ) Radio ( ) Jornais revistasetc
15 Qual sua opiniao sabre as roupas funcionais( ) Otimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Pessimo
16 Quais os aviamentos voce prefere na roupa( ) Ziper ( ) Botao ( ) Velcro ( ) Elastico ( ) IIhos( ) Fivela ( ) Fecho
17 Que tipo de ziper prefere( ) Invisivel ( ) Jacare (mais grosse)
18 Que tipo de botao prefere( ) Pressao ( ) Com fecholCasinha ( ) Outro
19 Prefere roupas com balsas au prefere utilizar bolsa( ) Prefiro roupas com bolsos e mais pratico( ) Prefiro usar bolsa
20 Voce g05ta de balsas na sua roupa( ) Sim ( ) Nilo
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