Universidad Pública de Navarra Nafarroako Unibertsitate Publikoa · 2019-07-30 · cio Agorreta, Ángel Arbe, José Miguel Corral, Jokin Manzanos, José Luis Mayor y Félix Ortega

Universidad Pública de NavarraNafarroako Unibertsitate Publikoa

acti

vida

des

cult

ural

esM

EMO

RIA

CURS

O 2

003-

2004

actividades culturalesMEMORIA CURSO 2003-2004

Universidad Pública de NavarraNafarroako Unibertsitate Publikoa

Título ACTIVIDADES CULTURALES. MEMORIA. CURSO 2003-2004UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA

Edita VICERRECTORADO DE ESTUDIANTES Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA© UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA

Diseño y maquetación JOSÉ JOAQUÍN LIZAUR

Fotografías JAVIER RIPALDAARCHIVO DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA

Impresión ONA INDUSTRIA GRÁFICA

Depósito Legal NA-2.869/2002

Coordinación editorial DIRECCIÓN DE PUBLICACIONES

Distribución VICERRECTORADO DE ESTUDIANTES Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIASECCIÓN DE ACTIVIDADES CULTURALESTELÉFONO: 948 16 89 [email protected]

Presentación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7

Artes plásticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9

Cine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19

Concursos 2004 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25

Debates, encuentros y conferencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31

Excursiones Culturales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .43

Música Clásica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49

Otras músicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .57

Teatro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .63

Talleres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .69

Cátedra Jorge Oteiza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .75Docencia ordinaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77Docencia extraordinaria. Cursos abiertos al público . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77Área de fomento de la investigación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .79Área de publicaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .80Adquisiciones bibliográficas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .82

La universidad tiene la obligación de proporcionar una formación integral a susmiembros y a todos aquellos que se acercan a ella con el ánimo de disfrutar yenriquecerse a partir de sus inquietudes culturales y sociales.

Esta Memoria recoge por ello iniciativas distintas. Unas, quizás, con capacidadde llegar a un público más amplio; otras, para un público más reducido. Loimportante es que el espíritu ha sido siempre el mismo: recoger propuestas,sean éstas nuevas, consensuadas o arriesgadas, para ponerlas a disposición dela sociedad navarra.

Durante el curso 2003-2004 la Universidad Pública de Navarra programó y des-arrolló, continuando una trayectoria de varios cursos, un amplio abanico deactividades en ámbitos tan diversos como las artes plásticas, el cine, la música,diferentes concursos artísticos, la liga de debate, conferencias, excursiones…,sin olvidar los Encuentros en la Universidad, que permiten el contacto de nues-tros estudiantes con personajes relevantes de la actualidad cultural.

En ocasiones esta labor se ha llevado a cabo junto con otras entidades. Es elcaso de la programación del Teatro Gayarre, en la que participa la Universidadjunto con el Ayuntamiento de Pamplona, el Gobierno de Navarra y Caja Nava-rra, entidad esta última que en gran medida viene financiando las diversas acti-vidades culturales de la Universidad, lo cual es justo reconocer aquí.

Mención específica merecen las actividades de la Cátedra Jorge Oteiza, creaday subvencionada por el Gobierno de Navarra. Además de su labor académica,sobre todo en cursos de tercer ciclo, desarrolla ciclos abiertos a todo el públicoen los cuales se hace eco de temas relevantes en el debate intelectual delmomento. Como oferta de extensión universitaria también queda recogida enesta Memoria que presento a todos ustedes.

Julián J. Garrido SegoviaVicerrector de Estudiantes y Extensión Universitaria

7

ART

ES P

LÁST

ICA

S

9

ARTES PLÁSTICAS Uno de los ejes principales de las actividades culturales de la Universidad es ladifusión de las artes plásticas mediante la organización de exposiciones tempo-rales.

Las muestras se realizan en tres espacios distintos: la Sala de Cultura Carlos IIIy los vestíbulos del Edificio de El Sario y de la Escuela Universitaria de EstudiosSanitarios.

SALA DE CULTURA CARLOS III En la Sala de Cultura Carlos III se realizan exposiciones, con especial atención ala creación más contemporánea, acompañada de encuentros con artistas, con-ferencias, mesas redondas, ciclos de videoproyecciones y conciertos de música.Su privilegiada ubicación en el centro de la ciudad y la gran afluencia de públi-co le ha convertido en un lugar de encuentro habitual con el arte contemporá-neo.

DiscursosDel 26 de noviembre de 2003 al 7 de enero de 2004Nº de visitantes: 825Nº de catálogos distribuidos: 500

Breve selección de obras del Patrimonio Artístico de la Universidad Pública deNavarra. Gran variedad de estilos y tendencias. Como representantes de una neo-figuración pudimos ver obras de Manterola, Ezquieta, Iriarte o Pagola; Corral,Muro, Salaberri, Sebastián o Zugasti; Azkagorta, Balda, Criado, González e Izurepresentan las lineas más abstractas de la selección; Gutiérrez, Jerez, Martín,Matesanz o Noguero realizan un recorrido ecléctico por la creación contemporá-nea.

Eugenio MerinoNeverland14 de enero al 15 de febrero de 2004Nº de visitantes: 1600Nº de catálogos distribuidos: 500

Exposición de 12 óleos sobre tela, 4 dibujos, 4 esculturas de medio formato y unavideoinstalación. A través de un humor ácido y directo el autor ironiza sobre la fal-sa moral del espectador. El artista juega con la realidad a través de la vida íntima depersonajes de cómic como, entre otros, Epi y Blas, el Capitán Garfio, Tintín y Pope-ye. Lejos de tratar a estos conocidos personajes de ficción como dibujos animados,Merino los considera como seres reales, y expresa una conjunción entre realidad yficción, entre seriedad y diversión.

1 Invitación exposición “Discursos”, selección de obras del Patrimonio Artísticode la Universidad Pública de Navarra. 2 Eugenio Merino ante la exposición desu obra.

10

11

Eduardo BalanzaTop Model18 de febrero al 21 de marzo de 2004 Nº de visitantes: 723Nº de catálogos distribuidos: 500

Fotografías –tratadas como collages– y pinturas en torno a dos cuestiones: moda yguerra. Las imágenes escogidas son modelos de pasarela ataviadas con armas yobjetos de guerra, preciosos rostros ocultos tras máscaras antigás o personajes conlos rostros tapados con caretas de violencia. El autor considera que los medios decomunicación nos muestran moda y guerra al mismo tiempo. En este contexto, lossoldados americanos son los “top models” de la guerra. Las mujeres que aparecenen la muestra también llevan armas, y el espectador asocia de manera consciente oinconsciente dos mundos muy diferentes: el de la belleza, la elegancia, la sofistica-ción, y aquél en el que sólo hay pobreza, muerte y desolación.

Eduardo SourrouilleBomBomDel 26 de marzo al 25 de abril de 2004Nº de visitantes: 1100Nº de catálogos distribuidos: 500

La exposición estaba compuesta por una videoinstalación, fotografías de Framesdel mismo y fotografías de gran formato que reflexionan sobre el entorno y la acti-tud del artista ante la vida. Su significado arranca de la reflexión sobre las relacio-nes humano-amorosas y la identidad del sujeto. La muestra marca un territoriodonde las identidades se deshacen por contaminación recíproca y la idea misma dealteridad se desvanece. El autor explora los aspectos más íntimos de nuestras rela-ciones con los otros y con nosotros mismos, perdiendo el propio cuerpo parasumergirse en el amor, y surgiendo una identidad cambiante y móvil.

Teresa MoroVida salvajeDel 28 de abril al 30 de mayo de 2004Nº de visitantes: 800Nº de catálogos distribuidos: 500

Una selección de lienzos y dibujos centrada en su cosmos mobiliario es para TeresaMoro un modo de expresión. Vida salvaje de puertas afuera, frente a vida amablede puertas adentro.A través de los muebles se personifican las relaciones entre losseres humanos y el espacio público. La intemperie del mundo exterior y el desam-paro que en diversa medida corresponde a los escenarios de lo público contrastancon el ámbito de lo doméstico, entendido como territorio de la intimidad.

1 Eduardo Balanza presentó fotografías tratadas como collages y pinturasobre dos cuestiones: moda y guerra. 2 Eduardo Sourrouille presentó una“videoperformance”. 3 Teresa Moro y cosmos mobiliario.

ART

ES P

LÁST

ICA

S

Koldo Sebastián (coordinador del proyecto)Sifón y botella de ron: seis aproximaciones al primer DalíDel 9 de junio al 2 de julio de 2004Nº de visitantes: 950Nº de catálogos distribuidos: 500

Con motivo del centenario del nacimiento de Salvador Dalí los pintores José Igna-cio Agorreta, Ángel Arbe, José Miguel Corral, Jokin Manzanos, José Luis Mayor yFélix Ortega se unieron en un proyecto de Koldo Sebastián que consistía en versio-nar, cada uno con su particular estilo, el cuadro “Sifón y botella de ron”, obra dejuventud de Salvador Dalí. El proyecto comenzó su andadura en Cadaqués y culmi-nó en la Universidad, a cuyos fondos artísticos fueron donadas las seis versiones..

VESTÍBULO DE LA ESCUELA UNIVERSITARIADE ESTUDIOS SANITARIOSEn el vestíbulo de la Escuela Universitaria de Estudios Sanitarios se han podidover 11 exposiciones. Cinco de ellas estuvieron únicamente en la Escuela; lasotras seis también en el edificio de El Sario.

“Fundación Universidad Sociedad” Del 1 de agosto al 19 de septiembre:

13 paneles reflejaron las actividades de la Fundación, que ofreció informacióndetallada de los resultados del III Encuentro de Empleo, la oferta de títulos propios,los cursos de verano 2003, la oferta de cursos de formación para titulados, el Semi-nario para la innovación empresarial, el programa Emprendedores Universitarios, elprograma de gestión medioambiental, Proyecto Técnica, Programa Junior Empre-sas y el Servicio de Empleo Universitario en sus dos facetas (información y orienta-ción para el empleo e intermediación).

Taller de pintura de la UniversidadDel 22 de septiembre al 17 de octubre:

3 acuarelas y 21 dibujos, realizados con diferentes técnicas, como óleo y ceras. Latemática fue variada. Una selección de los mejores cuadros del taller de pintura fuereunida para esta exposición. Los miembros del taller son Susana Aguilera, IracheAlvarez, Cristina Aranguren, Amaya Beroiz, Raquel Fernández, Iñaki Pomares, Iose-ba Ripa, Cristina Sánchez, Miguel Campoy, Sandra Cavero, Esther Gil, Aurelio Ave-llaneda y Martín Sabaté.

12

1 Los seis artistas de la exposición. De izquierda a derecha: José L. Mayor, JoséM. Corral, Félix Ortega, José I. Agorreta, Jokin Manzanos y Ángel Arbe. 2 Vistade una exposición en el Vestíbulo del Edificio de El Sario.

“La espera mágica”. Fotografías de Jorge Nagore Del 12 de diciembre al 9 de enero:

La exposición reúne las mejores instantáneas realizadas durante veinte años enuno de los espectáculos más populares: la Cabalgata de los Reyes Magos. Fotogra-fías realizadas en las calles de Pamplona, en la Casa de Misericordia y en la rutaque realiza la cabalgata.

“Imágenes de Cuba”. Fotografías de Leire GarcíaDel 12 de enero al 6 de febrero:

34 fotografías en blanco y negro sobre Cuba y sus gentes, tomadas por la autora enlos meses de abril y mayo de 2003, muestran la imagen menos turística de la isla.

“Toro y rito taurino”. Fotografías de Javier SesmaDel 7 de junio al 3 de septiembre

34 fotografías a color en las que se recoge el ritual festivo de los espectadores y elconjunto de gestos, movimientos y tradiciones que acompañan a la lidia de un torobravo, desde el momento en que los toreros entran a la plaza por el patio de caba-llos hasta que el festejo concluye con el astado descuartizado por los matarifes.

VESTÍBULOS DEL EDIFICIO DE EL SARIO Y DELA ESCUELA DE ESTUDIOS SANITARIOSEn el Vestíbulo del Edificio de El Sario y en el de la Escuela Universitaria de Estu-dios Sanitarios se han acogido muestras fotográficas que abarcan temas deactualidad, viajes, fiestas y tradiciones populares y documentales.

Exposición de exposicionesDel 3 al 19 de septiembre de 2003

Exposición de los 13 carteles anunciadores de las exposiciones del curso anterior.Por tercer año consecutivo, y a modo de resumen de la actividad, se expusieron jun-tos todos los carteles anunciadores de las exposiciones exhibidas en el vestíbulodel Edificio de El Sario, lo que permitió hacer un seguimiento del contenido de lasmuestras presentadas a la Comunidad Universitaria. Los carteles recordaban lassiguientes exposiciones: “Imágenes de España”, de Takashi Akazawa. “La Univer-sidad Pública, en Navarra”. “Entraguas”, de Fernando Ansó y Fermín Atozqui. “Laespera mágica”, de Jorge Nagore. “Mi Dios favorito”, de Iván Benítez. “Plástica ydiscapacidad”, de alumnos con discapacidad escolarizados en Navarra. “Monosblancos, manos negras”, de Félix Martínez Campos y Jesús Iribarren Corera. “Cró-nicas palestinas”, de Philippe Conti. “IV Encuentro de empleo universitario de lafundación Universidad-Sociedad”. “Mariscadoras”, de Villar López Vallés. “Con-cursos de fotografía de la Universidad Pública de Navarra”. “Taller de pintura de laUniversidad Pública de Navarra”, y “Toro y rito taurino”, de Javier Sesma.

13

Leire García ante su exposición “Imágenes de Cuba”

ART

ES P

LÁST

ICA

S

De lo misteriosoDel 22 de septiembre al 17 de octubre de 2003

Exposición de una selección de trabajos realizados por los estudiantes del Taller deFotografía que dirige el prestigioso fotógrafo Carlos Cánovas. La temática fue “Lomisterioso en la vida cotidiana”, la búsqueda del lado sombrío o desconocido decualquier cosa que miremos con detenimiento.

Juantxo ErcePurita VidaDel 20 de octubre al 14 de noviembre de 2004

Los viajes del autor a las Islas de Cuba y República Dominicana le sirven para reali-zar una muestra con personajes y paisajes cálidos y llenos de luz, haciendo énfasisen la influencia hispana y en el carácter alegre y hospitalario de sus habitantes.

Asociación de retinosis pigmentaria de NavarraDesde el objetivo de la discapacidadDel 17 noviembre al 5 de diciembre de 2004

Exposición de las obras que participaron en el año 2003 en el concurso de fotogra-fía de la Asociación de retinosis pigmentaria de Navarra con motivo del año euro-peo de las minusvalías.

Las obras premiadas fueron de Maite López, José Luis Escribano, Merce Irigo-yen, Javier Muerza y Ana Alonso.

Adolfo LacunzaDarMe una imagenDel 12 de diciembre de 2003 al 9 de enero de 2004

A través de una muestra de grupos y artistas que han tenido notoriedad social, elautor recupera imágenes encargadas expresamente por ellos o que figuran comocarátulas de discos. Imágenes que reflejan expresiones características o incluso algúnrasgo específico del autor. En concreto, se expusieron fotografías hechas por el autora músicos como Miguel Ríos,Tahúres Zurdos, Barricada o Los Huajalotes, entre otros.

Javier BergasaNepal. De recuerdos y sueñosDel 12 de enero al 6 de febrero de 2004

En 33 fotografías se muestran escenas de la vida cotidiana de este país tomadas enlos diversos viajes que Javier Bergasa realizó entre 1991 y 1999. Las instantáneas

14

1 Juantxo Erce con “Purita vida”. 2 Javier Bergasa y su viaje por Nepal

muestran, con las montañas del Himalaya como fondo, gentes que viven con muypoco, de ojos curiosos y sonrisas sinceras.

Ana RomeraHacia Atenas 2004Desde el 9 de febrero al 5 de marzo de 2004

Fotografías de la vida cotidiana de los deportistas residentes en el Centro de AltoRendimiento de San Cugat (Barcelona). Las fotografías son testimonio de esa zonaoculta del deportista de élite que sueña con los Juegos Olímpicos pero teme queuna lesión lo apee del camino, del que ha sacrificado su tiempo para alcanzar susmetas, del que comparte su vida con compañeros que también han dejado su casay sus amistades y que tal vez sean quienes mañana le despojen de un título o de unpuesto en la selección.

Javier SueskunRumor de luzDel 8 de marzo al 16 de abril de 2004

La luz es el personaje principal de los once cuadros que expone el autor. Siete detemple al huevo sobre lienzo y cuatro óleos sobre lienzo. El artista refleja en ellos lanaturaleza, dando un papel importante a la luz cuando atraviesa el aire y el agua ychoca levemente con la vegetación. La luz busca en el agua un compañero con elque llegar a lo más profundo del arte, concentrándose en pequeños rincones del ríopara así crear una sensación de magia y misterio.

Luis AzanzaConstelación ShangaiDel 19 de abril al 14 de mayo de 2004

Constelación Shangai reúne un total de 32 fotografías en blanco y negro sobre esaciudad china, constelación de metrópolis. Antiguas tradiciones y nuevas tecno-logías asoman para evocarnos el pasado mítico y literario de un “mundo-ciudad.”

15

1 “Hacia Atenas 2004” de Ana Romera 2 Exposición de pintura de JavierSueskun “Rumor de luz”. 3 Luis Azanza en la metrópolis de Shangai

ART

ES P

LÁST

ICA

S

Concursos de fotografía 2004Del 17 de mayo al 4 de junio de 2004

Exposición de las obras de los premiados en los concursos convocados por laEscuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos por la festividad de San Isidro yel Certamen de Fotografía 2004 de la Sección de Actividades Culturales. BeatrizAusucúa, Lidia Carvajal, María Begoña Hernández, Pello Pagola, Andoni Iriarte,José Manuel Echavarren, Luis Javier Pascual, María Rosa Domínguez, Marta Láinez,María José Arangoa, Jon Rodríguez, Iker Urresti,Alize Cutillas, Natalia Muga,AimarMéndez, Marta Guenaga y Marta Crespo.

Silvia OlloPamplona por San FermínDel 7 de junio al 3 de septiembre de 2004

La calle como protagonista de las fiestas de San Fermín es para la autora un esce-nario en el que se suceden las ceremonias religiosas, las ceremonias profanas, losactos oficiales, los actos taurinos y el bullicio popular. Capturar a través de la ima-gen elementos que identifiquen la fiesta de la calle es el objetivo principal de laartista en sus instantáneas.

PATRIMONIO ARTÍSTICOEn este curso académico se han incorporado a los fondos de la Universidad lassiguientes obras:

Dora SalazarIcaro

La escultura representa, en una estructura metálica o lucernario, el cuerpo alado deuna mujer. Se halla colocada en suspensión sobre el hall del Edificio de Rectorado,dando la impresión de sobrevolar y de movimiento. La pieza evoca al personajemitológico griego del mismo nombre, que huyó del laberinto de Creta valiéndosede alas hechas con plumas y ceras, quiso volar hasta el sol y se precipitó al MarEgeo cuando sus alas se derritieron por el calor. Esta pieza, creada en hilo de cobre,evoca el mito del ser humano que persigue lo imposible.

Josep Blasco i CanetEl círculo del deporte

El conjunto escultórico consta de cinco piezas modulares de seis metros y medio dealtura cada una, emplazadas en círculo y con los colores de los aros olímpicos. El

16

1 Silvia Ollo nos muestra Pamplona por San Fermín. 2 “Ícaro” de Dora Salazar.3 “El círculo del deporte” de Josep Blasco i Canet

conjunto está colocado en el entorno del Pabellón Universitario, y simboliza launión, la igualdad y la perfección por el deporte. El autor define esta obra comofigurativa.

José Ignacio Agorreta, Ángel Arbe, José Miguel Corral, JokinManzanos, José Luis Mayor, Félix OrtegaSifón y botella de ron: seis aproximaciones al primer Dalí

Donación de los cuadros de los seis pintores que, con lenguajes diferentes, inter-pretan la obra del creador ampurdanés. El proyecto fue coordinado por KoldoSebastián.

17

1 José Ignacio Agorreta. 2 Ángel Arbe. 3 José Miguel Corral. 4 Jokin Manzanos.5 José Luis Mayor. 6 Félix Ortega

1 2 3

4 5 6

ART

ES P

LÁST

ICA

S

CIN

E

19

CINELa Universidad Pública de Navarra organiza numerosas actividades en torno alcine y la creación audiovisual, actividades a las que asistió un total de 2.650espectadores.

Se han realizado 51 proyecciones. Cuarenta y seis de ellas corresponden al ciclo“El cine de la A a la Z”, organizado por la Universidad en colaboración con loscines Saide y Caja Navarra.

El Ciclo de Cine Mudo organizado por el Cine Club Lux y Saide, con la colabora-ción de la Universidad y otras entidades, estuvo compuesto por cuatro películasclásicas del cine mudo, con intertítulos en castellano y acompañamiento de pia-no en directo.

También se realizó una proyección de cine al aire libre en el Campus de la Uni-versidad.

La oferta cinematográfica se completó con un seminario de cine documental,organizado por el taller de cine de la Universidad.

CICLO “CINE DE LA A A LA Z”De octubre de 2003 a mayo de 2004

Organizado por la Universidad Pública de Navarra en colaboración con los cinesSaide y Caja Navarra, consta de películas relevantes en la historia del cine. En lamayoría de los casos se trata de la versión original.

El abecedario sirve como excusa para ordenar alfabéticamente las películasseleccionadas. Se trata de películas de todos los estilos que pueden hacer dis-frutar al espectador con su proyección en pantalla grande. Las sesiones tienenlugar en los cines Olite (Saide) dos veces por semana y son presentadas alpúblico por un especialista. Un total de 2.100 espectadores acudieron al ciclo.

Anatomía de un asesinatoOtto Preminger, 1959

PRESENTACIÓN DE ALBERTO CAÑADA, COORDINADOR DEL CICLO.

PersonaIngmar Bergman, 1966

PRESENTACIÓN DE FRANCISCO J. ZUBIAUR, PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD DENAVARRA.

Con la muerte en los talonesAlfred Hitchcock, 1959

PRESENTACIÓN DE CRISTINA LEZA, CRÍTICA DE CINE.

20

Portada del ciclo de cine universitario

DeseoFrank Borzage, 1936

PRESENTACIÓN DE REBECA PÉREZ, COMENTARISTA DE CINE EN POPULAR TV.

Elogio del amorJean-Luc Godard, 2000

PRESENTACIÓN DE RAMÓN HERRERA, CRÍTICO DE CINE.

Fellini ocho y medioFederico Fellini, 1963

PRESENTACIÓN DE IÑAKI ARRUBLA, CRÍTICO DE CINE.

Grupo salvajeSam Peckinpah, 1969

PRESENTACIÓN DE PATXI BENAVENT, CRÍTICO DE CINE.

El hombre tranquiloJohn Ford, 1952

PRESENTACIÓN DE JOSÉ LUIS GUERÍN, DIRECTOR DE CINE.

“InnisfreeJosé Luis Guerín, 1989

PRESENTACIÓN DE JOSÉ LUIS GUERÍN, DIRECTOR DE CINE.

Julio CésarJoseph Leo Mankiewicz

PRESENTACIÓN DE CARLOS BASSAS, PROFESOR DEL TALLER DE CINE DE LAUNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA.

King KongM.C.Cooper y E.B.Schoedsack, 1933

PRESENTACIÓN DE PATXI BENAVENT, CRÍTICO DE CINE.

Lo que el viento se llevóVíctor Fleming, 1939

PRESENTACIÓN DE CRISTINA LEZA, CRÍTICA DE CINE.

Más allá de la dudaFritz Lang, 1956

PRESENTACIÓN DE PATXI BENAVENT, CRÍTICO DE CINE

Nouvelle Vague” (La rodilla de Clara) Eric Rohmer, 1970

PRESENTACIÓN DE RAMÓN HERRERA, CRÍTICO DE CINE.

Pero… ¿quién mató a Harry? Alfred Hitchcock, 1955

PRESENTACIÓN DE IÑAKI ARRUBLA, CRÍTICO DE CINE.

¡Qué verde era mi valle!John Ford, 1941

PRESENTACIÓN DE GOYO SALCEDO, CRÍTICO DE CINE.

21

1 Marlon Brando en “Julio César”. 2 Presentación de la película por CarlosBassas. 3 “Lo que el viento se llevó”

CIN

E

La regla del juegoJean Renoir, 1939

PRESENTACIÓN DE CARLOS BASSAS, PROFESOR DEL TALLER DE CINE DE LAUNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA.

Senderos de gloriaStanley Kubrick, 1957

PRESENTACIÓN DE JESÚS ARTIGAS, CRÍTICO DE CINE.

Todo lo que usted siempre quiso saber sobre el sexo y nunca seatrevió a preguntarWoody Allen, 1972

Las uvas de la iraJohn Ford, 1940

PRESENTACIÓN DE GOYO SALCEDO, CRÍTICO DE CINE.

Muerte en VeneciaLuchino Visconti, 1971

PRESENTACIÓN DE CRISTINA LEZA, CRÍTICA DE CINE

West side storyJerome Robbins y Robert Wise, 1971

PRESENTACIÓN DE JESÚS ARTIGAS, CRÍTICO DE CINE.

ArrebatoIván Zulueta, 1979

CICLO DE CINE MUDO Días 24 y 27 de mayo

Organizado por el Cine Club Lux, Saide, la Universidad Pública de Navarra, elAyuntamiento de Pamplona y Diario de Navarra, se celebró una nueva edicióndel “Ciclo de cine mudo” en los cines Olite (Saide). Este ciclo estuvo compuestopor cuatro películas clásicas del cine mudo, con intertítulos en castellano yacompañamiento de piano en directo a cargo del pianista y compositor JosetxoFernández de Ortega. Un total de 300 personas disfrutaron del ciclo.

El Dr. Jekyll y Mr. Hyde John S. Robertson, 1920

El mundo perdido Harry Hoyst, Willis O´Brien, 1925

El hijo de CaidGeorge Fitzmaurice, 1926

Fausto F. W. Murnau, 1926

22

1” West side story”. 2 Programa Cine Mudo

CINE AL AIRE LIBRE Jueves 3 de junio

Continuando una experiencia exitosa del curso anterior, la Sección de Activida-des Culturales volvió a programar cine al aire libre durante el mes de junio, pro-yectando la imagen sobre la pared de uno de los edificios del Campus de Arro-sadía. La proyección tuvo lugar el jueves 3 de junio a las 22:00 horas en la zonaverde situada entre los edificios de Comedores y Administración y Gestión. Untotal de 250 personas acudieron a la proyección.

El último samuraiEdward Zwick, 2003

SEMINARIO DE CINE DOCUMENTAL:“FILMANDO LO IMPOSIBLE”: ELDOCUMENTAL DE NATURALEZA YAVENTURA 3 y 6 de febrero

Organizado por el Taller de cine de la Universidad, durante cuatro días el guio-nista de “Al filo de lo imposible”, Javier Ortega, explicó a los asistentes todo elproceso de producción que implica un documental de estas características, des-de el momento de escribir el guión inicial hasta la fase de distribuir el trabajofinal. Con el apoyo de numerosos ejemplos prácticos, los participantes pudieronadentrarse en la creación documental y revisar todos los aspectos, tanto creati-vos como comerciales, que rodean a este género narrativo. El número de asis-tentes fue 65.

23

1 Cine al Aire libre en la Universidad. 2 Programa del seminario “Filmando loimposible”

CIN

E

CO

NC

URS

OS

25

CONCURSOSLa edición anual de los concursos culturales contó con 13 convocatorias dediferentes disciplinas, a las que se apuntó un total de 150 participantes. Losconcursos constituyen uno de los mayores puntos de encuentro de la comuni-dad universitaria, puesto que la participación está abierta a todos sus miem-bros, así como a Amigos y Antiguos Alumnos. Los concursos se convocaronsobre Narrativa en euskera, Cómic,Animación por ordenador, Monólogos, Cam-pus Music, Piano y Conjunto de Cámara, Pintura Rápida, Guiones de Cortome-trajes,Teatro breve, Narrativa en castellano, Poesía en castellano, Poesía en eus-kera y Fotografía.

En los concursos que implicaban actuaciones abiertas al público, el de másaceptación fue Campus Music: los 9 grupos participantes congregaron a 900espectadores.

La ceremonia de entrega reunió a 200 asistentes y estuvo precedida por la lec-tura dramatizada de la obra “San Juan”, de Max Aub, a cargo del taller de tea-tro de la Universidad, dirigido por Alex Pastor y Miguel Munárriz.

ANIMACIÓN POR ORDENADORCada concursante pudo presentar un máximo de dos trabajos originales einéditos a este concurso. El tema era libre y la duración mínima de 45 segundosy máxima de 120.

Los tres miembros del jurado,Alfredo Pina Calafi, Raúl Ecay Torres e Iranzu Gar-cía Iriarte, otorgaron el primer premio a la obra “Noctis Labyrienthus”, deEduardo Bazus Poza, presentada con el seudónimo “Minrod”. De los dos accé-sits previstos, el primero de ellos fue para “Cubiesfera”, de Lidia Marín Franco,estudiante de Ingeniería de Telecomunicación, presentada con el seudónimo“Einstein”, y el segundo para “El amor no conoce lugar, venganza ni colores”,de Cristina Otero Etuláin, estudiante de Ingeniería Industrial, presentada con elseudónimo “Celeste”.

MONÓLOGOSLas características del concurso eran: temática libre, en clave de humor, con unaduración de entre 5 y 15 minutos. Cada concursante podía presentar un únicotrabajo.

El jurado, compuesto por Oscar Orzaiz Resano, Pedro Izura Vaquero, Luis Galle-go Ropero y Ana Zabalegui Reclusa, otorgó los siguientes premios: accésit almonólogo “Pis” de Hasier Morrás Aranoa; tercer premio a “Irse de casa”, de

26

1 Bases Concursos 2004. 2 Alberto Notario, presentador del concurso deMonólogos

27

Marian Ruiz Martínez, estudiante de Magisterio, y segundo premio al monólo-go “Lo que nunca nadie se atrevió a contar”, de Marcos de Benito Orbañanos,estudiante de tercer ciclo.

CAMPUS MUSICLas características del concurso eran: solistas o grupos con una intervenciónmusical libre de entre 30 y 40 minutos que previamente hubieran sido seleccio-nados tras la escucha de una maqueta por el tribunal.

El jurado, compuesto por Fernando Fernández Garayoa, Pilar León González,Tito Navarro de Luis y Adriana Mendívil Pérez de Ciriza, otorgó el primer premioal grupo Aldabidia, formado por Cristina Oset Mateo, Iñigo Andión Iracheta(Ingeniería de Telecomunicación), David Iborra Jiménez (Magisterio Musical),Aitor Servera Erdozain (Ingeniería Técnica Industrial), Fernando Cuesta Pernaut,Iñaki Hurtado Osés e Iván Ayúcar Espinal. El segundo y tercer premio se otorga-ron, respectivamente, al grupo “Iraganean”, que actuó con el nombre “Sabih taGermán”, formado por Xavier Fernández Oregi, estudiante de Ingeniería Técni-ca Industrial, y Germán San Martín Lacunza, estudiante de Ingeniería de Teleco-municación, y al grupo “Incoloros”, formado por Jesús Maraví Artieda, estu-diante de Magisterio, y Pedro Javier Fernández Razquin.

PIANO Y CONJUNTO DE CÁMARA El concurso exigía interpretar al piano o en conjuntos de música de cámara dosobras o movimientos de una obra de estilos musicales diferentes durante untiempo mínimo de 15 minutos y máximo de 20.

El jurado, compuesto por M. Manuela Jimeno Gracia, M. Ángel Otaegui y Fran-cesca Crocolino, otorgó los siguientes premios: un Accésit para el dúo de saxo-fón y piano formado por Leire de Antonio y Alberto Arteta. Tercer premio exaequo para Leire de Antonio (piano solista) y dúo “Borsuc” (David Iborra y Sil-via Sucunza), y segundo premio para Carlos Sánchez Barangua, piano solista.

PINTURA RÁPIDA El concurso exigía ajustarse al siguiente tema: “Así lo vi en el campus de la Uni-versidad Pública de Navarra”. Cada concursante disponía de ocho horas pararealizar su trabajo en el campus. El jurado, compuesto por Miguel Pueyo Ibáñez,Amaya Ascunce Parada, Koldo Sebastián del Cerro y Alexander Crespo Hurtado,otorgó un segundo premio a Jesús Navarro Escudero y un tercer premio aDaniel Carvajal Manjares.

1 Aldabidia, ganadores de Campus Music. 2 Concurso de Piano y Conjunto decámara

CO

NC

URS

OS

GUIONES DE CORTOMETRAJESAl concurso de guiones de cortometrajes se tienen que presentar textos origi-nales e inéditos con una extensión de entre 10 y 14 folios. El tema es libre.

Se otorgó un Accésit al guión “Fumar puede matar”, de Javier Méndez Insaus-ti, estudiante de Ingeniería Industrial, que participó con el seudónimo“Legión”, y dos premios ex aequo a “Trabajos perdidos de amor”, de JaimeMartín Martínez, estudiante de Ingeniería de Telecomunicación (con seudóni-mo “Willy Shake”) y al guión “Felpudos”, de Uxúa López Flamarique, estudian-te de Ingeniería de Telecomunicación, que eligió el seudónimo “Mensaia”.

El jurado estuvo formado por Julia Montejo Rodríguez, Alberto Cañada Zarranzy Carlos Bassas del Rey.

TEATRO BREVEEn este concurso se exigía presentar textos dramáticos, con un máximo de tresfolios de extensión, y que requieran una mínima escenografía y atrezzo.

Se otorgó un tercer premio al texto “Títeres de la vida”, de Eva Losarcos Esca-lera, estudiante de Empresariales (con seudónimo “Gotugotu”), un segundopremio a “Como Vd. desee”, de Luis Antonio Tarrafeta Sayas, con seudónimo“John Doe”, y un primer premio a “De tierra quemada”, de Ana ArmendárizHugalde, con seudónimo “Sonsoles Balda”.

El jurado estuvo formado por Luis Gallego Ropero, Pedro Izura Baquero, OscarOrzaiz Resano y Pedro Zabalza López.

NARRATIVA EN CASTELLANOLas características del concurso eran: textos originales e inéditos de temáticalibre, con extensión mínima de 8 folios y máxima de 20.

Se otorgó un tercer premio a “Por los pueblos”, de Ricardo Pita Macaya, Perso-nal de Administración y Servicios, con seudónimo “Arsenio Urmán”, un segun-do premio al texto “Al sur del hielo”, de José Manuel Echavarren Fernández,estudiante de tercer ciclo, con seudónimo “Caminante”, y un primer premio, exaequo, a “El arte de la lluvia”, de Raúl Sánchez Movellán, Personal de Adminis-tración y Servicios, con seudónimo “Javier Capdevilla”, y a “Observadores”, deLuis Tarrafeta Sayas, estudiante de Ingeniería de Telecomunicación, con seudó-nimo “Loki”.

El jurado estuvo compuesto por Gabriel Insausti Herrero-Velarde, Maite PérezLarrumbe, Miguel Ángel García Andrés y Gaudencio Remón Berrade.

28

Libro de Poemas y Relatos de los ganadores de los concursos 2004

POESÍA EN CASTELLANOLas características del concurso son: poemas originales e inéditos, de tema ymétrica libres, con una extensión mínima de 14 versos y máxima de 50.

Se otorgó un tercer premio al poema “Odisea marina”, de Marian Ruiz Martí-nez, estudiante de Magisterio (con seudónimo “Crisálida”), y un segundo pre-mio a “Mareas de sueños”, de Iñaki Ruiz de Larrinaga Mendaza, estudiante deIngeniería Técnica Agrícola, con seudónimo “Ponzoña”.

El jurado estuvo compuesto por Gabriel Insausti Herrero-Velarde, Maite PérezLarrumbe, Miguel Ángel García Andrés y Gaudencio Remón Berrade.

POESÍA EN EUSKERALas características del concurso son: poemas originales e inéditos, de tema ymétrica libres, con una extensión mínima de 14 versos y máxima de 50.

Se otorgó un tercer premio al poema “Berorrek Mutikoari”, de Maitane Beau-mont Arizaleta, ex –alumna de Magisterio Musical, con seudónimo “MaríaPérez”, un segundo premio al poema “Etor Zaitez”, de Itziar Vidarte Mendio-roz, estudiante de Ingeniería Técnica Industrial, con seudónimo “Amets gabekobidaiaria”, y el primer premio al poema “Aspaldian”, de Asier Larrechea Gorta-ri, estudiante de Trabajo Social, con el seudónimo de “Cooper”.

El jurado estuvo formado por Jon Alonso Fourcade, Fermín Erviti Zabalza,Miguel Ángel García Andrés y Juan Carlos López Mugartza.

FOTOGRAFÍALas características del concurso eran: fotografías en color o blanco y negro, de30x40 cms. La temática debía ajustarse al lema “Sucedió en la UniversidadPública de Navarra”.

Se otorgó un tercer premio, ex aequo, a la fotografía “Finca de prácticas e inves-tigación agrícola”, de Jon Rodríguez Sánchez, estudiante de Ingeniería TécnicaIndustrial con seudónimo “Lilth”, y a la fotografía “De prácticas”, de BegoñaHernández Salueña, Profesora de Física, con seudónimo “Isabel”. Segundo pre-mio a la fotografía “Un amor imposible”, de Peio Pagola Turias, estudiante deTrabajo Social, con seudónimo “Van Peteken”. El primer premio fue para lafotografía “Agosto”, de Beatriz Ausucúa Ibáñez y Lidia Carvajal Uña, con seu-dónimo “Agora”.

El jurado estuvo formado por Adolfo Lacunza Eguaras, Jorge Nagore Cavero yJavier Ripalda Vazquez.

29

1 Fotografía ganadora del Concurso 2004. 2 Representación de la obra de MaxAub en la entrega de premios a los Concursos 2004

CO

NC

URS

OS

DEB

ATE

S,EN

CU

ENTR

OS

YC

ON

FERE

NC

IAS

31

DEBATE UNIVERSITARIOPor tercer año consecutivo, la Universidad Pública de Navarra organizó una Ligade Debate Universitario con el objetivo de seleccionar a los equipos que partici-parían posteriormente en la Liga Nacional de Debate Universitario.

Esta Liga tiene por objeto fomentar entre los estudiantes de la Universidad eldiálogo y la confrontación de ideas en público como ejercicio de convivencia ydesarrollo de las habilidades personales de búsqueda de la información, análi-sis, expresión oral, aptitud de escucha, trabajo en equipo y rapidez en la réplica.

La fase de clasificación tuvo lugar los días 25, 26 y 27 de noviembre de 2003 enla Sala de Grados del edificio de los Olivos, y la fase final el 1 de diciembre de2003 en la Escuela Universitaria de Estudios Sanitarios.

El Tema del debate fue: ¿La Universidad Pública de Navarra debería implan-tar titulaciones universitarias en Tudela?

El equipo ganador de la Liga Local de Debate Universitario, que recibió la canti-dad de 600 euros, estuvo formado por Eduardo Salvatierra Zubiri (estudiante de4º de Derecho), Sergio Barasoain Rodrigo (estudiante de Práctica Jurídica),Daniel Lorenzo Romero (estudiante de 3º ciclo de Derecho), Alexander FariñoMonante (estudiante de 3º de Derecho),Ana Goyén Pérez (doctorando en Tele-comunicación) y José Mª Ayala Leoz (estudiante de Práctica Jurídica).

El segundo equipo clasificado estaba compuesto por María Balda Galán (estu-diante de 3º de Derecho), Edurne Unzu Gárate (estudiante de 4º de Derecho),

32

1 Programa Liga local de Debate Universitario. 2 Equipos ganadores de la Ligalocal de Debate Universitario

Ivana Battaglia (estudiante de 3º de Derecho), Ana Viartola Zaldainena (estu-diante de 3º de Derecho) y Raquel Salinas Mezquita (estudiante de 2º de Dere-cho).

El tercer equipo clasificado fue integrado por Ion Esandi Mateo (estudiante de4º de Telecomunicación), Gorka Vidal Alonso (estudiante de 4º de Telecomuni-cación), Manuel Altolaguirre (estudiante de 4º de Telecomunicación), Laura Izu-riaga Marticorena (estudiante de 4º de Telecomunicación) y Fernando MuñozFernández (estudiante de 4º de Telecomunicación).

Los tres equipos obtuvieron un viaje a París y representaron a la UniversidadPública de Navarra en la Liga Nacional de Debate Universitario, que se celebróen la Universidad de Cantabria entre los días 24 y 28 de marzo. Además, seotorgó un premio “Joaquín Pascal” al orador revelación del certamen, premioque recayó en Santiago González Jiménez, estudiante de 3º de Derecho.

Con vistas a la preparación de los estudiantes que iban a participar en la LigaNacional de Debate Universitario, la Universidad Pública de Navarra organizóun curso intensivo de expresión oral, “Hablar en público”, que tuvo lugar losdías 19, 20 y 21 de marzo de 2003 en el aula 010 del Aulario. Uno de nuestrostres equipos llegó a la semifinal, y fue el formado por Eduardo Salvatierra Zubi-ri (estudiante de 4º de Derecho), Sergio Barasoain Rodrigo (estudiante de Prác-tica Jurídica), Daniel Lorenzo Romero (estudiante de 3º ciclo de Derecho), Ale-xander Fariño Monante (estudiante de 3º de Derecho), Ana Goyén Pérez(doctorado en Telecomunicación) y José Mª Ayala Leoz (estudiante de PrácticaJurídica).

33

1 Fase preliminar de la Liga local de Debate Universitario. 2 Un momento deldebate entre los equipos participantes

DEB

ATE

S, E

NC

UEN

TRO

S Y

CO

NFE

REN

CIA

S

ENCUENTROS EN LA UNIVERSIDADEn los “Encuentros Universitarios”, personajes de actualidad se dieron cita enel aula 09 del Aulario con los miembros de la comunidad universitaria, conquienes tuvo lugar un acercamiento, estableciéndose un diálogo fluido paracomentar inquietudes, vivencias, anécdotas…

Encuentro con Ismael SerranoAULAS 09Fecha: 14 de eneroNúmero de Asistentes: 400

Artista comprometido, es quizás el cantautor más consolidado del país. Su disco-grafía abarca cinco álbumes. En el encuentro con los estudiantes habló de su últi-mo trabajo, “Principio de incertidumbre”, y respondió a las preguntas que le hicie-ron. De su nuevo trabajo, aseguró que quería demostrar que su música pertenece aeste mundo lleno de incertidumbre, e hizo una defensa de la utopía.

Encuentro con Mercedes MiláAULA 09Fecha: 12 de mayoNúmero de Asistentes: 350

La popular periodista habló con los alumnos sobre la televisión, y se le hicieron pre-guntas sobre Alfredo Urdaci, Javier Sardá, su hermano Lorenzo y, sobre todo, acer-ca del programa que ella ha presentado varios años, “Gran Hermano”.

Encuentro con Javier Coronas AULAS 09 Y 09 BISFecha: 17 de mayoNúmero de Asistentes: 700

El presentador y showman Javier Coronas Aguilar, conocido por sus colaboracionesen Canal Plus y en Radio Nacional, y conductor de su propio programa, “+ TE VALEXXL”, conectó desde el comienzo del encuentro con los estudiantes de la Universi-dad, que le hicieron un sinfín de preguntas, contagiados por el estilo desenfadadoque muestra en televisión, y del que hizo gala en la Universidad.

34

1 El cantautor Ismael Serrano nos acerca a su música. 2 MercedesMilá nos habló de su polémico programa Gran Hermano. 3 JavierCoronas y su estilo desenfadado

CONFERENCIAS

CICLO DE CHARLAS EN TORNO A LA CREACIÓNLITERARIAEl ciclo, organizado por la Universidad, consistió en cuatro conferencias dirigi-das a la comunidad universitaria, y tuvieron lugar en el aula 010 del Aulario.

9 de marzo: Ricardo Pita

Después de escribir, publicar

20 de abril: José María Romera

El articulismo literario

27 de abril: Pedro Manterola

Leer Hamlet

4 de mayo: Enrique Pastrana

Psicoanálisis y escritura

ATAPUERCA Y LA EVOLUCIÓN HUMANAEn colaboración con el Ayuntamiento de Pamplona, la Universidad Pública deNavarra organizó un ciclo de tres conferencias complementario de la exposi-ción “Atapuerca y la evolución humana”. Las charlas tuvieron lugar en las aulas010 del Aulario y 0 del Sario.

Este ciclo de conferencias completó la exposición sobre Atapuerca que se pudovisitar del 27 de marzo al 30 de mayo en la sala Plaza Conde Rodezno.

Dr. Ignacio MartínezAtapuerca y el origen de la mente simbólicaAULA 06 DEL AULARIOFecha: 29 de AbrilNúmero de Asistentes: 150

El Dr. Ignacio Martínez es especialista en el campo de la Evolución Humana y per-tenece desde 1984 al Equipo Investigador de los Yacimientos Pleistocenos de laSierra de Atapuerca, galardonado con el Premio Príncipe de Asturias de Investiga-ción Científica y Técnica del año 1997. En concreto, forma parte del equipo deexcavación del yacimiento de la Sima de los Huesos desde 1984, año en quecomenzaron las excavaciones sistemáticas en dicho depósito.

35

1 Ricardo Pita y Pedro Manterola en la conferencia ‘Leer Hamlet”. 2 Programa“Atapuerca y la evolución humana”

DEB

ATE

S, E

NC

UEN

TRO

S Y

CO

NFE

REN

CIA

S

Dra. Gloria CuencaHistoria del clima en el PleistocenoAULAS 010 DEL AULARIOFecha: 6 de mayoNúmero de Asistentes: 170

La conferencia fue impartida por la Dra. Gloria Cuenca, Profesora titular de Paleon-tología de la Universidad de Zaragoza e investigadora del proyecto de la Sierra deAtapuerca. Desde 1991 es miembro del Equipo de Investigaciones de Atapuerca.Tiene escritas cerca de 150 publicaciones científicas entre artículos de revistasespecializadas y de divulgación, y capítulos de libros.

Prof. Dr. Juan Luis ArsuagaAtapuercaAULA 0 DEL EDIFICIO DE EL SARIOFecha: 13 de MayoNúmero de Asistentes: 250

D. Pedro Burillo, Rector de la Universidad Pública de Navarra, presentó al Dr. JuanLuis Arsuaga, catedrático del departamento de Paleontología de la Facultad deCiencias Geológicas de la Universidad Complutense y profesor visitante del depar-tamento de Antropología del University College of London. El Dr. Arsuaga codirige,desde 1991, el Equipo de Investigaciones de los Yacimientos Pleistocenos de la Sie-rra de Atapuerca. Es autor de numerosos artículos en las más importantes publica-ciones científicas, es editor asociado de la revista Journal of Human Evolution, y hapronunciado conferencias en algunas de las más prestigiosas universidades delmundo. Es coautor, junto con Ignacio Martínez, de La especie elegida y Amalur, yha escrito en solitario El collar del neardental, todas ellas publicadas con granéxito por Temas de Hoy. También destacan: Atapuerca: un millón de años de histo-ria, Explorando el mundo de Atapuerca, El enigma de la esfinge, Del átomo a lamente, y Los aborígenes.

36

1 Asistentes a las conferencias sobre Atapuerca. 2 Presentación por el Rectorde la Conferencia “Atapuerca”

JORNADAS SOBRE CÓMIC, ANIME Y MANGA La asociación por la defensa del anime y el manga (ADAM) fue invitada por laUniversidad Pública de Navarra para realizar unas jornadas de acercamiento alas diferentes líneas argumentales que existen dentro del mundo del cómic. Lasjornadas consistieron en conferencias y proyecciones en el aula 010 del Aulario,todas de entrada libre, según el siguiente programa:

Julia IgúzquizaIntroducción a las primeras jornadas sobre el cómic, el anime y elmangaAULA 010Fecha: 12 de MayoNúmero de Asistentes: 30

Julia Igúzquiza es editora de Myaku. Tras introducir a los asistentes en las diferen-tes líneas argumentales que existen dentro del mundo del cómic, presentó ycomentó la proyección que se visualizaría posteriormente: “Alita, ángel de comba-te”, de Yukito Hashiro, 1993.

Iñaki PueyoLas asociaciones de manga, qué son y a dónde vanAULA 010Fecha: 14 de MayoNúmero de Asistentes: 25

Iñaki Pueyo es presidente de la asociación ADAM por Navarra. En la conferenciaexplicó el modo de funcionamiento de las asociaciones, así como una panorámicasobre su situación actual. Posteriormente presentó la proyección de dos capítulosde “Animatrix” (de los hermanos Wachowski), así como la película “Kai doh maru”(Kanui Wakabayashi, 2001).

José Luis AsensioIntroducción al manga y al animeAULA 010Fecha: 19 de MayoNúmero de Asistentes: 28

La conferencia “Introducción al manga y al anime” fue impartida por José LuisAsensio, colaborador de Myaku y alumno de 5º de Ingeniería de Telecomunicaciónde la Universidad Pública de Navarra. Tras introducir a los asistentes al mundo delmanga y el anime, se abrió un turno de preguntas, y posteriormente presentó laproyección de “Jin Roh”, de M. Oshii/ Hiroyuki Okiura, 2000.

37

1 José Luis Asensio y Julia Igúzquiza en la introducción de las jornadas decomic. 2 Asistentes a las Jornadas de Comic, Anime y Manga

DEB

ATE

S, E

NC

UEN

TRO

S Y

CO

NFE

REN

CIA

S

Joaquín ResanoEl cómic en nuestra sociedadAULA 010Fecha: 21 de MayoNúmero de Asistentes: 35

Joaquín Resano es dibujante profesional, y en su conferencia realizó un recorridopor el mundo del cómic a lo largo de la historia. Posteriormente, y tras un coloquiofinal a modo de conclusión del ciclo, presentó la proyección del filme “Lupin III, elcastillo de Cagliostro”, de H. Miyazaki, 1996.

XVII SEMANA JACOBEALa Universidad, en colaboración con la Asociación de Amigos del Camino deSantiago, organizó la XVII SEMANA JACOBEA. Las conferencias, de entradalibre, se impartieron en las dependencias de la Parroquia de San Miguel, en laPlaza de la Cruz, del 10 al 15 de mayo.

Prof. Dr. José Ángel García de CortázarNuevos santos, nuevos hombres en el caminoFecha: 10 de mayoNúmero de Asistentes: 55

D. José Ángel García de Cortázar es Catedrático de Historia Medieval en la Univer-sidad de Cantabria. El hecho de conmemorarse el milenario del comienzo del rei-nado de Sancho Garcés III el Mayor, que tan notable influencia tuvo en los reinoscristianos, motivó que esta conferencia inaugural fuera una visión panorámica deesa época histórica, de la que tantos aspectos han de influir en el Camino de San-tiago.

D. Antonio ArribasTestimonios escritos de peregrinos en los libros de los albergues Fecha: 11 de mayoNúmero de Asistentes: 50

D.Antonio Arribas es Presidente de la Asociación de Amigos del Camino de Santia-go de Burgos. La Ruta Milenaria es también itinerario actual para miles de peregri-nos que, con la problemática propia del siglo XXI, acometen la andadura, refleján-dose sus inquietudes en los escritos de los albergues. El conferenciante abordó esteaspecto documental, que ya cuenta con bibliografía de investigadores.

38

1 Programa XVII Semana Jacobea. 2 José Ángel García de Cortazar.3 Antonio Arribas

D. Blas RodríguezPasado, presente y futuro del Camino de Santiago en la Vía de La PlataFecha: 12 de mayoNúmero de Asistentes: 48

La conferencia “Pasado, presente y futuro del Camino de Santiago en la Vía de LaPlata” fue impartida por D. Blas Rodríguez, párroco de Fuenterrobles de Salvatie-rra, en Salamanca. La conferencia versó sobre las nuevas rutas, y las de incorpora-ción sobre ellas, como la Vía de la Plata, que hacen más asequible el tránsito deperegrinos desde su casa hasta la tumba apostólica.

Prof. Dr. Ángel Sesma MuñozEl Camino de Santiago en AragónFecha: 13 de mayoNúmero de Asistentes: 52

D. Ángel Sesma Muñoz es Catedrático de Historia Medieval de la Universidad deZaragoza. La ponencia trató sobre el Camino Francés en su vertiente aragonesa,que inicia su trazado en Somport y discurre por la Jacetania. El conferenciante tam-bién explicó cómo Aragón siente especialmente la huella histórica del Camino ytambién la preocupación porque se pueda realizar en nuestros días con instalacio-nes y equipamientos suficientes.

Prof. Dr. Isidro Bango TorbisoEl Arte en el CaminoFecha: 14 de mayoNúmero de Asistentes: 60

D. Isidro Bango Torbiso es Catedrático de Arte en la Universidad Autónoma deMadrid, y autor de diferentes trabajos monográficos al respecto. La ponencia versósobre el arte en el Camino, las manifestaciones artísticas del Románico y los suce-sivos estilos que se implantan en los monumentos de las diferentes rutas.

39

1 Blas Rodríguez. 2 Ángel Sesma Muñoz. 3 Isidro Bango Torbiso

DEB

ATE

S, E

NC

UEN

TRO

S Y

CO

NFE

REN

CIA

S

YOGA E INTELIGENCIA EMOCIONALLa Universidad Pública de Navarra organizó, en colaboración con Asyram Yogay la Asociación de Yoga Schengener, dos conferencias con el objetivo de intro-ducir a la comunidad universitaria en técnicas de relajación para fomentar laautoconciencia, la automotivación y el autocontrol de nuestras emociones.

AULA 010Fechas: 28 y 30 de abrilNúmero de Asistentes: 80

Las conferencias fueron impartidas por Shavani Pawar, experta india en yoga. Endos sesiones, la ponente introdujo a los asistentes en distintas técnicas de relaja-ción con el propósito de ayudarles a tomar conciencia de su cuerpo y de sus sensa-ciones. Las sesiones, de dos horas cada una, se dividieron en una hora de teoría yuna segunda de práctica. Los asistentes pudieron realizar ejercicios de relajacióncon respiraciones y técnicas de yoga.

40

Shavani Pawar nos acerca al yoga

41

43

EXC

URS

ION

ESC

ULT

URA

LES

EXCURSIONES CULTURALESEl acercamiento al patrimonio cultural se ha constituido en los últimos años enuna parte importante del fundamento de las excursiones, las cuales aparecencomo una forma de viajar cuyos objetivos son: conocer la riqueza y diversidadcultural de las distintas regiones, visitar ciudades y edificios históricos, contem-plar y entender el patrimonio etnográfico, realizar visitas a los conjuntosarqueológicos, etc. Las excursiones dirigidas a la comunidad universitaria cons-tituyen un claro ejemplo del interés de ésta por el conocimiento de los valorespatrimoniales. El curso pasado se realizaron siete: Museo Oteiza, Segovia, Ata-puerca y Burgos, Zaragoza, Madrid, Gernika y Soria. El total de viajeros (miem-bros de la comunidad universitaria y acompañantes) fue de 336.

Excursión a Segovia, con visita incluida a la exposición “Las Edadesdel Hombre” en la Catedral de Segovia, y al Palacio Real de La Granjade San Ildelfonso.25 y 26 de octubre

La Catedral de Segovia, con visita a la exposición de Las Edades del Hombre, yEl Real Sitio de La Granja, situado en la vertiente norte de la sierra del Guada-rrama, fueron los objetivos fundamentales de la excursión. Los cincuentas via-jeros pertenecientes a la comunidad universitaria atendieron las explicacionesacerca del procedimiento por el que las 250 piezas fueron sacadas de los con-ventos de clausura, de las ermitas o pueblos desconocidos, para darse a cono-cer en la exposición “El arbol de la vida”. En la visita a El Real Sitio de La Gran-ja, situado a unos 90 kilómetros de Madrid, se pudieron ver los recientestrabajos de restauración y de reordenación de las colecciones en los SalonesOficiales. Los excursionistas también pudieron contemplar las bóvedas pinta-das al fresco, los cuadros y el mobiliario de los siglos XVIII y XIX.

Excursión al Museo Oteiza10 de noviembre

Una visita que recorrió los tres espacios básicos del museo Oteiza. En primerlugar, el Laboratorio, centrado en el proceso creativo y la obra del artista. Ensegundo lugar, la Casa, testimonio del hogar del artista y lugar de intimidad yreflexión; y, finalmente, el Taller, que acoge los espacios para desarrollar lostalleres didácticos para el aprendizaje estético. Veintidós viajeros pertenecien-tes a la comunidad universitaria disfrutaron de esta visita.

44

1 Excursión Madrid, Toledo y El Escorial. 2 Excursión al Museo Oteiza

Excursión a Atapuerca y Burgos22 de noviembre

La visita se desarrolló a 15 Km. al este de Burgos, entre las prístinas aguas delos ríos Pico, Vena y Arlanzón, para observar la silenciosa sierra de Atapuerca,donde vivieron los primeros pobladores de Europa. Cuarenta y nueve viajerosrealizaron un recorrido por los yacimientos prehistóricos, patrimonio de lahumanidad, y posteriormente acudieron a la Catedral de Burgos, el más emble-mático de los monumentos burgaleses.

Excursión a Zaragoza21 de febrero

Los asistentes visitaron en primer lugar el Palacio de la Aljafería, consideradocomo el más importante de Occidente del siglo XI, y exponente del momento deconstitución de los reinos de Taifas. A continuación acudieron al Foro romano ya la Basílica del Pilar. Ya por la tarde visitaron La Seo (El Salvador) y el MuseoCamón Aznar, donde pudieron contemplar grabados de Goya sobre los desas-tres de la guerra, la tauromaquia y los caprichos. Un total de cincuentas perso-nas participaron en esta excursión.

Excursión a Madrid, Toledo y El Escorial19, 20 y 21 de marzo

Los asistentes visitaron el día 19 el Museo del Prado, e hicieron también reco-rridos concretos por el Madrid de los Austrias y el de los Borbones.

El día 20 la visita fue a Toledo, para ver la Catedral, Santo Tomé y la Mezquitadel Cristo de la Luz. El día 21 se visitó el Real Monasterio del Escorial y el vallede los Caídos. En total participaron setenta viajeros.

Excursión a Gernika y Mundaka1 de mayo

Los asistentes visitaron en primer lugar Gernika, y dentro de ella la Iglesia deSanta María, en la que destaca la mezcla de estilos (gótico en la portada, rena-centista en el espacio interior), la Casa de Juntas y el Arbol y sus retoños. Poste-riormente recorrieron diversas localidades: Elantxobe, Mundaka, la reserva deUrdaibai y la isla de Txatxarramendi. La siguiente visita fue a Bakio, a la Ermitade San Juan de Gaztelugatxe, que según relatos populares fue visitada por elpropio San Juan el Bautista. Un total de cuarenta y cinco viajeros pertenecien-tes a la comunidad universitaria disfrutaron de esta excursión.

45

1 Grupo excursionistas ante la puerta de la Catedral de Burgos. 2 Visita a laAljafería de Zaragoza. 3 Excursión a Gernika y Mundaka

EXC

URS

ION

ES C

ULT

URA

LES

Excursión a La Laguna Negra, Vinuesa, Soria29 de mayo

Los asistentes visitaron en primer lugar la fascinante y enigmática LagunaNegra, encajada a unos 2.000 metros de altura, entre paredes graníticas, y bor-deada por infinitos pinares, que dan a la Laguna su aspecto oscuro y tenebroso.Posteriormente se visitó la villa de Vinuesa, en el corazón de la comarca dePinares de la provincia de Soria El itinerario finalizó con las visitas en Soria a laiglesia de Santo Domingo, con una bellísima portada románica de influenciafrancesa, y al monasterio de San Juan de Duero, a orillas del río del mismo nom-bre, construcción exótica de la orden de San Juan de Jerusalén con influenciaárabe. La excursión la realizaron 50 miembros de la comunidad universitaria.

46

Visitando la belleza natural de La Laguna Negra

49

MÚ

SIC

A C

LÁSI

CA

MÚSICA CLÁSICALa Sección de Actividades Culturales programó 27 conciertos, con una grandiversidad de estilos musicales. Los conciertos se ofertaron agrupados en ciclos,de acuerdo al estilo musical de que se trate.

El ciclo “Grandes Intérpretes”, en su cuarta edición, contó con 6 conciertos.Tuvo lugar en el Teatro Gayarre, atrayendo a 950 espectadores. La programa-ción estuvo formada por música de cámara y solistas, siendo invitados losmejores intérpretes del momento.

El ciclo “Universiclásica: la palabra cantada”, de 5 conciertos, tuvo lugar en elTeatro Gayarre. La programación, de recitales de voz y piano, atrajo a 650espectadores.

El programa “Acercando el Arte” contó con 2 conciertos en la Sala de CulturaCarlos III. Los asistentes fueron 430.

El ciclo Universijazz, de 3 conciertos, atrajo a 550 amantes del jazz, que disfru-taron de los mejores artistas del momento en la Cafetería del Campus de Arro-sadía.

El ciclo Sonido Emergente acercó las últimas tendencias musicales, con 7 con-ciertos en la Cafetería del Campus de Arrosadía. 2.300 jóvenes disfrutaron deestos conciertos, que fueron de entrada libre.

El Festival de cultura contemporánea “Expresa” tuvo dos actuaciones en la Uni-versidad: un concierto del grupo Ohia en la Cafetería del Aulario, que congregóa 220 personas, y una retransmisión del programa “Stress”, de Radio 3, endirecto, en el aula 010 del Aulario.

El ciclo “Con 2 bemoles” ofreció a la comunidad universitaria 3 conciertos, a losque acudieron 800 espectadores en la Sala Artsaia.

El total de asistentes a los ciclos musicales fue de 5.900.

50

Programa de “Universiclásica: la palabra cantada”

GRANDES INTÉRPRETESEl ciclo “Grandes Intérpretes” está organizado por la Universidad Pública deNavarra y el Teatro Gayarre, con la colaboración de Caja Navarra. La programa-ción se fundamenta en solistas y agrupaciones de cámara, con los mejoresintérpretes del momento. Los conciertos incluyen una conferencia previa bajo eltítulo “El concierto de hoy”, que permite conocer mejor a los compositores, laspartituras y los intérpretes programados. En esta edición, el total de conciertosque conformaron el ciclo fue de seis, que tuvieron lugar en el Teatro Gayarre. LaUniversidad facilitó el acceso a este ciclo a los miembros de la comunidad uni-versitaria a través de un descuento en el precio de las entradas.

Pinchas Zukerman y Marc Neikrug Dúo de violín y piano, formado por Pinchas Zukerman (violín) y Marc Neikrug(piano). Los instrumentistas son dos de los mejores de la actualidad, con impor-tantes carreras por separado a sus espaldas, que en esta ocasión han formadoun dúo para la interpretación de música de cámara.

Programa: Piezas de Mozart, Brahms y Beethoven.

Conferencia introductoria a cargo de Juan José Noguera Palau, experto musical.

Fecha: 14 de octubre de 2003

London Baroque y Emma KirbyConcierto de la prestigiosa orquesta barroca “London Baroque” con EmmaKirby, soprano.

Programa: Obras de Böddecker, Vivaldi, Carissimi, Haendel, Scarlatti y Bach.

Conferencia introductoria a cargo de Salud Bueno, directora del Conservatorio Superior PabloSarasate.

Fecha: 14 de diciembre de 2003

Cuarteto MelosEl Cuarteto de cuerda “Melos” está formado por Wilheim Melcher, primer vio-lín, Ida Bieler, segundo violín, Hermann Voss, viola, y Peter Buck, cello.

Programa: piezas de Schubert, Mozart y Dvorak.

Conferencia introductoria a cargo de José Luis Ochoa de Olza, musicólogo y profesor emérito.

Fecha: 20 de enero de 2004

51

1 Programa Grandes Intérpretes. 2 Pinchas Zukerman y Marc Neikrug. 3Cuarteto Melos

MÚ

SIC

A C

LÁSI

CA

Grigory SokolovEl pianista Grigory Sokolov, ganador del premio Tchaikovsky de Moscú, ha sor-prendido constantemente a su público con un repertorio lleno de vida y con laenorme fortaleza de su interpretación.

Programa: Obras de Bach y Beethoven.

Conferencia introductoria a cargo de Jaime Berrade, compositor.

Fecha: 14 de febrero de 2004

Orquesta Hermitage y Eldar NebolsinLa prestigiosa orquesta “Hermitage” de San Petesburgo actuó en esta ocasióncon el pianista Eldar Nebolsin.

Programa: Piezas de Prokofiev, Shostakovich y Mendelssohn-Bartholdy.

Conferencia introductoria a cargo de Vicente Egea, director y compositor.


Europa GalanteLa Orquesta “Europa Galante” actuó bajo la batuta de Fabio Biondi, director.Asimismo, Fabio Biondi interpretó los solos de violín de Las cuatro estacionesde Vivaldi.

Programa: Piezas de Corelli, Geminiani, Locatelli y Vivaldi.

Conferencia introductoria a cargo de Charo Indart, profesora del Conservatorio Superior PabloSarasate.

Fecha: 16 de marzo de 2004

52

1 Concierto de la Orquesta Hermitage y Eldar Nebolsin. 2 Concierto a cargo deEuropa Galante

UNIVERSICLÁSICA: LA PALABRA CANTADAEsta ha sido la primera edición de este ciclo organizado por la UniversidadPública de Navarra. La coordinación fue de Iñaki Fresan, y constó de cinco reci-tales de voz y piano, que tuvieron lugar en el Teatro Gayarre, con entrada libre.Se ofrecieron cinco grandes recitales a la comunidad universitaria y al públicoen general, introducidos cada uno de ellos por un especialista que hizo entrar alos asistentes en la extraordinaria palabra cantada de los tres últimos siglos.

Joan Cabero y Manel Cabero Joan Cabero (tenor) y Manel Cabero (piano) ofrecieron un recital con obras delclasicismo.

Programa: Piezas de Haydn, Mozart y Beethoven.

Presentación a cargo de Iñaki Fresán, coordinador del ciclo, y Fernando Pérez Ollo, crítico musicalde Diario de Navarra.

Fecha: 10 de noviembre de 2003

Lola Casariego y Juan Antonio Álvarez ParejoLos artistas invitados fueron Lola Casariego (mezzosoprano) y Juan AntonioÁlvarez Parejo (piano), que ofrecieron un recital con obras de Rossini y algunosde sus coetáneos.

Programa: Piezas de Rossini, Bellini y Verdi.

Presentación a cargo de Juan Angel Vela del Campo, crítico musical de El País.


Atsuko Kudo y Alejandro Zabala Los artistas Atsuko Kudo (soprano) y Alejandro Zabala (piano) ofrecieron unrecital de melodías francesas.

Programa: piezas de Fauré, Debussy, Chausson, Ravel, Duparc y Lizst.

Presentación a cargo de Santiago Salaverri, comentarista musical.


Olatz Saitua y Jorge Robaina Los artistas Olatz Saitua (soprano) y Jorge Robaina (piano) ofrecieron un recitalde canciones españolas.

Programa: Piezas de García Leoz, Lavilla, Granados, Obradors y Falla.

Presentación a cargo de Antonio Gallego, catedrático, académico y musicólogo.


53

1 Joan Cavero. Primer recital de Universiclásica. 2 Lola Casariego en suactuación con Juan Antonio Álvarez Parejo. 3 Olatz Saitua acompañada alpiano por Jorge Robaina

MÚ

SIC

A C

LÁSI

CA

Francisca Beaumont y Francis Marrero Los artistas Francisca Beaumont (mezzosoprano) y Francis Marrero (piano)ofrecieron un recital con obras del romanticismo alemán.

Presentación a cargo de Víctor Burell, crítico musical.

Fecha: 5 de abril de 2004

54

Francisca Beaumont en el recital de romanticismo alemán

55

ACERCANDO EL ARTEEste ciclo, organizado por la Universidad, estuvo formado por dos conciertosque se celebraron en la Sala de Cultura Carlos III. Esta es la segunda edición deeste ciclo, que nació con la voluntad de atraer más visitantes a la Sala de Cultu-ra Carlos III y promover actividades culturales abiertas a la ciudadanía.

Iñigo Casalí y Sergio Barcelona.Concierto de flauta de pico y viola da gamba, a cargo de Iñigo Casalí (flauta depico) y Sergio Barcelona (viola da gamba).

Programa: piezas de la Edad Media y del Barroco.


Eduardo Zudaire Belda.El joven guitarrista pamplonés combina su faceta de intérprete con la de docen-te, como profesor de guitarra en el C.P.E.I.E.P “Vázquez de Mella”.

Programa: piezas de M. Andrés Vierge, J. S. Bach, R. Dyens, A. Barrios y H. Villalobos


1 Iñigo Casalí y Sergio Barcelona. 2 Eduardo Zudaire

MÚ

SIC

A C

LÁSI

CA

57

OTR

AS

MÚ

SIC

AS

OTRAS MÚSICAS

UNIVERSIJAZZTercera edición de este ciclo, organizado por la Universidad, y que en esta oca-sión constaba de una master class sobre la improvisación en el jazz, y tres con-ciertos de este tipo de música.

Master- class de ALAIN JEAN-MARIEEl pianista y profesor Alain Jean-Marie impartió una master-class sobre las téc-nicas del jazz e interpretó numerosos ejemplos de improvisación en esta clasede música.

LUGAR: SALA DE GRADOS DEL EDIFICIO DE LOS OLIVOS Fecha: 30 de marzo

ALAIN JEAN-MARIE TRIOAlain Jean-Marie, pianista francés ampliamente consolidado en la escena jaz-zística europea, estuvo acompañado en el concierto por Nicolás Rageau, con-trabajo, y Mourad Benhammou, batería.

Programa: Improvisación en jazz

LUGAR: EDIFICIO DE COMEDORESFecha: 30 de marzo

Groove crossing project“Groove crossing project” es un grupo formado por cinco músicos afincados enNavarra, unidos por su pasión por el jazz y el deseo de investigar nuevos cam-pos en este estilo.

Programa: Improvisación en jazz

LUGAR: EDIFICIO DE COMEDORESFecha: 31 de marzo

Santiago de la Muela quartetSantiago de la Muela, uno de los más interesantes guitarristas de jazz español,actuó acompañado de Pascual Piqueras, trompeta y fiscorno, Richie Ferrer, con-trabajo y Carlos Gonzalez, batería.

LUGAR: EDIFICIO DE COMEDORESFecha: 1 de abril

58

1 Programa UniversiJazz. 3 Alain Jean-Marie trio

SONIDO EMERGENTEEl objetivo de este ciclo es acercar las últimas tendencias musicales. Los con-ciertos, de entrada libre, tuvieron lugar en la cafetería del Aulario a las 19 horas.

The Sunday Drivers“The Sunday Drivers” es un grupo de cinco componentes, y una de las realida-des más prometedoras del actual pop español. Su sonido guarda un perfectoequilibrio entre lo clásico y lo contemporáneo.


The Zephyris“The Zephyris”, también de cinco miembros, forma parte del panorama popindependiente escocés. Su música se encuadra en pop ambiental de ecos slow-core y shoegazer, sazonada con una visión romántica y elevada de las letras.


Jet LagLos cinco miembros de “Jet Lag” interpretan con una gran amplitud de regis-tros, algo poco frecuente en nuestra escena independiente.

Fecha: 11 de diciembre de 2003

Xperimental Shop“Xperimental Shop” es un grupo formado por cuatro miembros. Su intenciónes, partiendo del blues y el rock, ir acercándose hacia otro tipo de sonidos, comopueden ser el Trip-hop o el Ambient, pero dándoles un sello y una identidad pro-pia.


Pauline en la playa“Pauline en la playa”, formado por Mar y Alicia, las hermanas Álvarez, repre-senta a la perfección el tránsito de la generación indie del rock al pop más sen-cillo.


La Casa Azul“La Casa Azul” es un joven grupo de pop electrónico español. Sus melodíascasan la música disco de los 70 y el europop más refrescante de los 90.

Fecha: 29 de abril de 2004

59

1 Jet Lag. 2 Xperimental Shop. 3 Pauline en la playa

OTR

AS

MÚ

SIC

AS

El Columpio Asesino“El Columpio Asesino”, formado por cuatro integrantes, es un grupo básica-mente ecléctico y capaz de sorprender. Su música es un cóctel de electrónica,punk, melodía, ruido y pop.

Fecha: 13 de mayo de 2004

MÚSICA EN LA SEMANA CULTURAL DE LAUNIVERSIDADDentro de una semana de actos culturales alrededor del Día de la Universidad,el 23 de abril, se celebraron cuatro conciertos.

19 de abril: Concierto del cantautor cubano afincado en Pamplona Jorge Sánchez, en laSala de Cultura Carlos III .

20 de abril: Concierto del grupo de cámara Neofusión en la Sala de Exposiciones Casti-llo de Maya. Interpretaron piezas de Johnstone, Piazzolla, Vierge, y López Jaso.

21 de abril: Actuación de la Coral de Cámara de Pamplona en el aula 09 del Aulario. Elprograma incluyó piezas de Poulenc, Padre Donostia y J. Ezcurra.

24 de abril: Concierto del organista José Luis Echechipia en la Parroquia de NuestraSeñora del Huerto. El programa incluyó piezas de Bach, Vierne, Messiaen, Echeveste,Britten, Duruflé, Hindemith y Egea.60

1 Actuación de “El Columpio Asesino”. 2 El cantautor Jorge Sánchez en laSemana Cultural de la Universidad

EXPRESA CULTURA CONTEMPORÁNEAPamplona, del 17 al 25 de octubre

OhiaConcierto del grupo Ohia, a las 19 horas, en la Cafetería del Aulario.

Fecha: 20 de octubre

StressRetransmisión en directo del programa de música “Stress”, de Radio 3, a las 18horas, en el aula 010 del Aulario.


CON 2 BEMOLESCiclo organizado por la sala Artsaia, al que la Universidad prestó su colabora-ción debido al interés y calidad de las propuestas musicales.

De dos en Blues bandConcierto del grupo “De dos en Blues band”, con Hiram Bullock. Música dejazz, rock y funk.


Vargas Blues BandConcierto del grupo “Vargas Blues Band”, que interpretaron, alrededor dellíder, el guitarrista Javier Vargas, música blues latina.

Fecha: 6 de noviembre

Scott Hen Densson Concierto del famoso solista “Scott Hen Densson”, que interpretó música deblues y jazz.

Fecha: 8 de noviembre

61

1 Grupo Ohia. 2 Hiram Bullock en concierto. 3 Scott Hen Densson

OTR

AS

MÚ

SIC

AS

63

TEA

TRO

TEATROSe realizó un ciclo de producción propia, Pequeñas obras de grandes autores,en el Teatro Gayarre, que incluyó 6 obras. También se realizó en el Auditorio deBarañáin un ciclo-homenaje a Mario Benedetti, en el que actuó Nacha Gueva-ra.

PEQUEÑAS OBRAS DE GRANDES AUTORESCiclo de teatro organizado por la Universidad en el Teatro Gayarre, en el que seincluyeron seis obras con el objetivo de profundizar en las claves de la historiauniversal del teatro. El ciclo consistió en una conferencia introductoria de trescuartos de hora, seguida de la representación de una obra de un solo acto, yreparto de programas de mano para acercar la obra y el autor a los espectado-res. Esta fórmula se ideó para impulsar la afición y el conocimiento de los gran-des nombres del teatro universal.

Esta edición del ciclo, la tercera, contó con 3.000 espectadores en total.

Los autores de las obras fueron consagrados, como Valle Inclán, y también casidesconocidos como Joaquina Comella.

AnónimosRepresentación de anónimos, encuadrados estilísticamente como “Los génerosmenores”.

Dirección: Ignacio Aranguren

Intérpretes: autores de las distintas promociones del grupo de teatro del IES Navarro Villoslada en suvigésimoquinto aniversario.

Presentadores: Sidharta Juanotena y Javier Domínguez


La cueva de SalamancaRepresentación de la obra “La cueva de Salamanca”, de Miguel de Cervantes.

Dirección: Ignacio Aranguren.


Presentadores: Sidharta Juanotena y Javier Domínguez.


64

1 Programa Teatro Gayarre. 2 La cueva de Salamanca

El avantal y Los mariones Representación de las obras “El avantal” y “Los mariones”, de Luis Quiñonesde Benavente.

Dirección: Ignacio Aranguren.


Presentadores: Sidharta Juanotena y Javier Domínguez.

Fecha: 24 noviembre de 2003

La AnitaRepresentación de “La Anita” (tonadilla a tres), de Joaquina Comella.

Dirección: Patxi Larrea

Intérpretes: Pablo Sánchez, Luis Arguiñáriz, Emy Ecay,Virginia Cervera, Patxi Larrea.

Presentadora: Maite Pascual (profesora de la Escuela Navarra de Teatro).


La cabeza del BautistaRepresentación de la obra “La cabeza del Bautista”, de Ramón del Valle Inclán.

Dirección: Patxi Larrea.

Intérpretes: Pablo Sánchez, Ion Barbarin, Luis Arguiñariz, Emy Ecay, Sofía Díez, Virginia Cervera, PatxiLarrea.

Presentador: Emilio Peral (profesor de Literatura Española en la UniversidadComplutense).


Obra póstumaRepresentación de la obra “Obra póstuma”, de Eusebio Calonge.

Dirección: Patxi Larrea.

Intérpretes: Pablo Sánchez, Ramón Vidal, Ion Barbarin.

Presentador: César Oliva (Catedrático de Literatura Española y Teoría de la Literaturaen la Universidad de Murcia).


65

1 “La Anita” de Joaquina Comella. 2 “Obra póstuma” de Eusebio Calonge

TEA

TRO

CICLO DE AUTOR: MARIO BENEDETTICiclo homenaje al escritor uruguayo Mario Benedetti, uno de los autores vivosmás publicados y leídos. Organizado conjuntamente por el Auditorio de Bara-ñain y la Universidad Pública de Navarra, incluyó una conferencia, dos proyec-ciones de cine, una representación teatral y un espectáculo musical.

La obra de Mario BenedettiConferencia: “La obra de Mario Benedetti”, impartida por D. Javier MedranoChivite, en la Sala de Exposiciones Carlos III.


La TreguaCine y coloquio. Proyección de la película “La Tregua” (1974), de Sergio Renán,basada en la novela del mismo título de Mario Benedetti, en el Auditorio deBarañain.


Hagamos un tratoRepresentación teatral de “Hagamos un trato”, obra basada en textos de Bene-detti, estreno nacional de Iluna Producciones, en el Auditorio de Barañain.


66

1 Programa “Ciclo de autor: Mario Benedetti”. 2 Javier MedranoChivite

Qué me van a hablar de amorEspectáculo musical de Nacha Guevara, con ese título, en el Auditorio de Bara-ñain. Un show minimalista e intenso, pleno de sentimientos y emociones, en elque las letras de los temas son del gran escritor uruguayo.


El lado oscuro del corazónCine, con la proyección de dicha película, dirigida por Eliseo Subiela (19929, enel Auditorio de Barañáin. En la película participa como actor el escritor urugua-yo.


67

Nacha Guevara en concierto

TEA

TRO

69TALL

ERES

TALLERESDurante el curso 2003-2004 se realizaron 18 talleres alrededor de diferentesdisciplinas. El objetivo primordial era el ofrecer a la comunidad universitariauna amplia oferta de formación. Los alumnos además tienen la posibilidad deobtener créditos para su curriculum. Entre los inscritos hay un mayor porcenta-je de alumnos, aunque se ofertan también para profesores, personal de admi-nistración y servicios, y miembros de la Asociación de Amigos y Antiguos Alum-nos.

El número total de inscritos es de 550.

Taller de cine IEl objetivo principal del taller fue adentrarse en el mundo del cine desde supráctica. El curso siguió el esquema de una producción cinematográfica, par-tiendo de la idea y su desarrollo en un primer guión, hasta los trabajos finalesde postproducción en una sala de montaje.

El taller estuvo impartido por el profesor Carlos Bassas.

Taller de cine IIEl objetivo principal del taller fue completar la formación de los alumnos enmateria cinematográfica, especialmente en dos aspectos concretos: la fotogra-fía y el montaje. El Taller de Cine 2 giró en torno a un único ejercicio práctico: elrodaje de un corto de entre 15 y 20 minutos de duración.

La presentación y proyección de los mejores cortos realizados durante el curso,los titulados “Día de pago” y “Fumar puede matar”, tuvo lugar en los Multici-nes “Carlos III” el jueves 3 de junio a las 12 horas.

El taller estuvo impartido por el profesor Carlos Bassas.

Taller de cocina IEl objetivo principal del taller fue que los participantes adquiriesen conocimien-tos básicos que les permitieran elaborar por sus propios medios y de una mane-ra correcta los platos de la cocina cotidiana.

El taller estuvo impartido por los profesores Carlos Ruiz y Pío Barbería.

Taller de cocina IISe trataba de acercar a los participantes a “el arte de la cocina”, y elaborar pro-puestas culinarias imaginativas,variadas y fáciles de realizar al menor coste posible.

El taller estuvo impartido por los profesores Carlos Ruiz y Pío Barbería.

70

1 Programa Talleres 03/04. 2 Carlos Bassas impartiendo el Taller de Cine. 3Taller de Cocina

Taller de creación literaria IEl Taller se organizó para ayudar a enfocar el trabajo creativo mediante técnicasde escritura y a ampliar el mundo personal mediante la mirada literaria.

El taller estuvo impartido por el profesor Miguel Leache.

Taller de creación literaria IISe profundizó en determinadas técnicas de la escritura creativa, tanto en laconstrucción de relatos como en la composición de poemas.

El taller estuvo impartido por el profesor Miguel Leache.

Taller de danza contemporánea IEl objetivo principal del taller fue capacitar a los participantes para la danzacontemporánea, mediante el entrenamiento corporal, el aprendizaje de su téc-nica fundamental, la técnica Graham, y la intervención en coreografías sencillaspropuestas especialmente para el taller.

La profesora del taller fue Isabel Elizondo.

Taller de danza contemporánea IIEl objetivo del taller era configurar un grupo homogéneo de personas iniciadase interesadas en desarrollar un trabajo en danza contemporánea que permitaexplorar la creación de coreografías adaptadas a los participantes.

La profesora del taller fue Isabel Elizondo.

Taller de fotografía IEl Taller fue dirigido a personas que deseaban iniciarse en el campo de la foto-grafía entendida como una técnica de expresión artística. Se abordaron tresgrandes apartados: 1. La toma de fotografías, el conocimiento de la cámara yde la escena. 2. El tratamiento de la película fotográfica y el revelado del nega-tivo de blanco y negro. 3. El positivado en blanco y negro.

Los profesores que impartieron el taller fueron Carlos Cánovas y NicolásLópez.

Taller de fotografía IISe profundizó en los aspectos artísticos y expresivos de la fotografía en blancoy negro, así como en los siguientes aspectos: desarrollo de una idea, labores decampo (toma), proceso negativo/positivo y procesos de análisis, evaluación,selección, muestra y crítica de los materiales obtenidos.

El taller fue impartido por el profesor Carlos Cánovas.

71

1 Miguel Leache impartiendo el Taller de Creación Literaria. 2 Isabel Elizondo ysu Taller de Danza. 3 Taller de Fotografía

TALL

ERES

Taller de música: Coro UniversitarioEl gusto por el canto coral es lo que une a sus componentes, que preparan unamplio repertorio a lo largo del curso. El Coro Universitario intervino en los prin-cipales actos oficiales y académicos de la Universidad.Además, el curso pasadorealizaron una gira por Cataluña, actuando en La Garriga y en Barcelona, ycolaboraron en “La sonámbula”, de Bellini, ópera promovida por la AsociaciónGayarre Amigos de la Ópera.

El taller fue impartido por el profesor Bruno Jiménez.

Taller de música: Conjunto Instrumental de CámaraEl gusto por la práctica de la música instrumental es el objetivo que une a suscomponentes, los cuales, mediante los correspondientes y necesarios ensayos,llegan a poseer un amplio repertorio. El Conjunto Instrumental de Cámaraintervino en los principales actos oficiales y académicos de la Universidad.

El taller fue impartido por la profesora Isabel Fernández Pan.

Taller de pinturaEl taller tuvo por objeto conocer el proceso de elaboración de una obra pictóri-ca personal. Para este fin se propusieron distintos temas de trabajo, eligiendocada alumno aquel que más le interesó.

El taller fue impartido por el profesor Eneko Sueskun.

Taller de teatroEl taller tuvo por objeto el acercamiento a las técnicas básicas de arte dramáti-co, y el desarrollo de la actividad teatral por niveles y grupos. Este taller realizóvarias representaciones a lo largo del año en el campus de la Universidad.

El taller fue impartido por el profesor Miguel Munárriz.

El taller realizó también, dentro de la semana de actos culturales alrededor delDía de la Universidad, el 23 de abril, día que coincide con la “Fiesta del libro”,un homenaje al Quijote en el Campus, con una mirada actual sobre el mito deDon Quijote que consiguió sorprender al espectador

El homenaje tuvo lugar el día anterior, el 22, y consistió en dos representaciones.

A las 12 horas. en el vestíbulo del Aulario, se interpretó “D.Qj.: visión alternativa delQuijote”.

A las 20 horas, “ Don Quijote goes to the UPNA”.

72

1 Bruno Jiménez y el Coro Universitario. 2 “D.Qj.: visión alternativa delQuijote” representada por el Taller de Teatro

Taller de hablar en público IEl taller tuvo como objetivo quitar los miedos a la hora de hablar ante un públi-co y mejorar las destrezas oratorias de los participantes. Los inscritos trabajaronhábitos para conseguir aplomo y serenidad, vocalizar mejor, proyectar bien lavoz, disponer de recursos para enfatizar el mensaje y convencer a un auditorio,así como trucos nemotécnicos para estructurar adecuadamente un discursopropio.

El taller fue impartido por el profesor Oscar Orzaiz.

Taller de hablar en público (intensivo)Este taller tuvo los mismos contenidos, pero distribuidos en un menor númerode sesiones, de forma intensiva.

El taller fue impartido por el profesor Oscar Orzaiz.

Taller de creación de páginas webEl curso ofrece a los estudiantes la posibilidad de conocer las herramientasbásicas para idear, dar forma, conseguir contenidos y diseñar a su gusto su pro-pia página web, en la que volcar su currículo, promocionar una afición e impul-sar las asociaciones estudiantiles, recreativas o culturales en las que participe.

El taller fue impartido por la academia Javyser.73

1 Taller de hablar en público. 2 Taller de creación de páginas web

TALL

ERES

75

CÁ

TED

RA J

ORG

EO

TEIZ

A

CÁTEDRA JORGE OTEIZALa Cátedra Jorge Oteiza se creó en marzo del año 2002 en virtud de un Conve-nio de Colaboración suscrito entre la Universidad Pública de Navarra y elDepartamento de Educación y Cultura del Gobierno de Navarra. Desde el iniciode su actividad, la Cátedra Jorge Oteiza se ha ocupado del tratamiento y la difu-sión de temas de carácter artístico y estético, junto a otros pertenecientes aáreas de conocimiento distintas pero que contribuyen al análisis, la reflexión yla crítica de la cultura contemporánea.

La Cátedra Jorge Oteiza regula su funcionamiento mediante el Consejo deDirección de la Cátedra. Dicho órgano está formado por cinco personas: dosdesignadas por el Departamento de Cultura y Turismo del Gobierno de Navarra,dos por la Universidad Pública de Navarra y el Director de la cátedra, designadopor el Rector previa consulta al Consejo de Dirección. Preside el Consejo deDirección de la Cátedra el Vicerrector de Estudiantes y Extensión Universitariade la Universidad Pública de Navarra.

Actualmente constituyen el Consejo de Cátedra D. Julián J. Garrido Segovia,Presidente; Dña. Camino Paredes Giraldo, Directora General de Patrimonio Cul-tural del Gobierno de Navarra, Vocal; D. Juan Carrasco Pérez, Catedrático ymiembro del Departamento de Geografía e Historia de la Universidad Públicade Navarra, Vocal, y D. Miguel Ángel Hurtado Alfaro, Director del Museo deNavarra, Vocal y Secretario. Dirige la Cátedra el también Vocal en dicho Conse-jo D. Pedro Manterola Armisén, quien actualmente compagina el cargo deDirector de la Cátedra con la Dirección de la Fundación Museo Jorge Oteiza-Fundazio Museoa.

El programa «Arte y cultura en las sociedades del siglo XXI» es el marco gene-ral de las actividades de la Cátedra desde su creación. Hasta la fecha, este pro-grama ha orientado su actividad en las siguientes áreas: docencia ordinaria,docencia extraordinaria, fomento de la investigación y área de publicaciones.Acontinuación detallamos las actividades que ha llevado a cabo la Cátedra encada una de estas áreas durante el curso académico 2003-2004.

76

CÁ

TED

RA J

ORG

E O

TEIZ

ADOCENCIA ORDINARIAAsignatura de Segundo Ciclo «Arte y literatura (siglos XIX y XX). Las fuen-tes del arte desde la Ilustración». Curso de doctorado «Idealismo y vacíoen la obra de Jorge Oteiza».

A través de estos cursos la Cátedra Oteiza se implica en la docencia ordinariade la universidad. En un caso a través del análisis de las relaciones entre el artey la literatura desde finales del siglo XVIII hasta el siglo XX. En el otro a travésde un curso monográfico de doctorado sobre el gran escultor vasco. Se estudianlos aspectos fundamentales que constituyen y definen la obra y el pensamientode Jorge Oteiza, junto al tema fundamental de la descripción y el análisis de laobra escultórica oteiciana, tratando, específicamente, de la influencia de éstaen el desarrollo de la cultura vasca, su significación en el contexto del arte con-temporáneo y las principales aportaciones del pensamiento estético del artista.Ambos cursos son impartidos por el Director de la Cátedra.

DOCENCIA EXTRAORDINARIA. CURSOSABIERTOS AL PÚBLICOLa Cátedra trabaja en el ámbito de la extensión universitaria de la UniversidadPública de Navarra con el objetivo de contribuir a la formación de un pensa-miento crítico y, en particular, al progreso de la sociedad navarra. Bajo la direc-ción de especialistas procedentes de distintas universidades y de otros ámbitosde la cultura y la creación artística contemporánea, la Cátedra organiza cursos,seminarios y ciclos de conferencias abiertos a todas las personas interesadas.

«Heidegger y el arte de verdad». Del 3 al 7 de noviembre de 2003En la Sala de Conferencias del Museo de Navarra, previa inscripción gratuita(con el objeto de preparar la entrega de materiales) y con entrada libre, la Cáte-dra Jorge Oteiza organizó este curso bajo la dirección del profesor Félix Duque,Catedrático de Historia de la Filosofía Moderna en la Universidad Autónoma deMadrid.

Durante cinco sesiones cinco especialistas procedentes de universidades espa-ñolas y extranjeras reflexionaron sobre el pensamiento estético del filósofo deMesskirch, pensamiento que interesaba a la Cátedra, por una parte, por suimportancia intrínseca, y, en segundo lugar, por su conocida vinculación –tantoen boca de la historiografía como en la de los propios creadores– con la escul-tura vasca de la posguerra.

77

1 Félix Duque, a la derecha en la fotografía, presenta el curso Heidegger y elarte de verdad. Le acompaña, a la izquierda, Julián José Garrido Segovia,Vicerrector de Estudiantes y Extensión Universitaria. 2 El filósofo alemánMartin Heidegger, sobre el que se celebró un curso y del que la Universidad hapublicado un libro en edición trilingüe

78

Los profesores participantes en el curso y sus respectivas intervenciones fueron:Vincenzo Vitiello (Profesor de Filosofía Teorética en la Universidad de Salerno),Arte e natura. Heidegger alessandrino? [Arte y naturaleza. Heidegger, ¿alejan-drino?]; Arturo Leyte (Profesor de Filosofía en la Universidad de Vigo), El arte ala luz de la muerte; Félix Duque, director del curso, Despachando vacío en ver-dad. Obra plástica, otra plástica; Beat Wyss (Profesor de Historia del Arte en laUniversidad de Stuttgart), Kunst und Denkform Ein diskursanalytischer Versuchzwischen Heidegger und Mondrian [Maneras del arte y del pensamiento. Entrela raíz y la vanguardia: Heidegger y Mondrian] y Christopher Fynsk (Profesor deLiteratura Comparada y de Filosofía en la Universidad de Binghamton, NuevaYork), The Use of the Earth [El uso de la tierra].

Las personas inscritas en el curso (68 en total) dispusieron de las traduccionesal castellano de las conferencias impartidas en italiano, alemán e inglés. Parale-lamente a la celebración del curso la Cátedra organizó un seminario en el quelos profesores ponentes leyeron y comentaron el texto de M. Heidegger El ori-gen de la obra de arte. Al seminario pudieron asistir todas las personas intere-sadas; tuvo lugar sucesivamente en la Sala de Juntas del Departamento de Geo-grafía e Historia de la Universidad Pública de Navarra, en la antebiblioteca delMuseo de Navarra y en la Sala de Actos del Museo Jorge Oteiza de Alzuza. Elprofesor Félix Duque tradujo al castellano todas las intervenciones en lenguasextranjeras.

Participantes en el curso sobre Heidegger y el arte de verdad. De izquierda a derecha Beat Wyss, FélixDuque, Pedro Manterola (director de la Cátedra Jorge Oteiza), Christopher Fynsk, Vincenzo Vitiello yArturo Leyte

«Cuatro lecciones con Amador Vega. La nada y el vacío en la místicaalemana (seguido de una aproximación a la esculturacontemporánea)». Del 23 al 26 de febrero de 2004Durante el segundo trimestre del año académico, la Cátedra organizó este cur-so constituido por cuatro sesiones impartidas en días consecutivos por un úni-co ponente. El profesor invitado en esta ocasión fue Amador Vega Esquerra,Doctor en Filosofía por la Albert-Ludwigs-Universität de Friburgo (Brisgovia,Alemania) y profesor de Estética y Filosofía de la Religión en la Facultad deHumanidades de la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona.

En la Sala de Conferencias del Museo de Navarra Amador Vega disertó sobre losorígenes de la tradición mística europea –a través del análisis de la obra del teó-logo alemán Maestro Eckhart (1260-1328)– y su relación con la experiencia delvacío en la escultura contemporánea. Las reflexiones del dominico Eckhart, fun-damentalmente sus ideas en torno a la comprensión del espacio vacío como«lugar de representación y de manifestación del espíritu anonadado», fueronpuestas en relación con la obra de Eduardo Chillida, Jorge Oteiza y Anish Kapoor.

Los títulos de las sesiones fueron los siguientes: Mística y nihilismo en los orí-genes del pensamiento europeo (primer día); Maestro Eckhart. Los Sermonesalemanes: una hermenéutica del vacío (segunda lección); Maestro Eckhart: La«imagen desnuda» de Dios: fundamentos de estética apofática (tercera) y Bre-ve aproximación al problema del espacio vacío en la escultura contemporánea(último día).

«Cuatro lecciones con Domènec Font. Cine y estética. Geografías de laposmodernidad». Del 24 al 27 de mayo de 2004La Cátedra Jorge Oteiza organizó estas sesiones sobre cine posmoderno a car-go de Domènec Font, Decano de Comunicación Audiovisual y profesor de Teoríae Historia del Cine Moderno en la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona. Par-tiendo de la lyotardiana «crisis de los grandes metarrelatos» y de otros postu-lados de la filosofía de Habermas,Vattimo, Huyssen… Domènec Font abordó lacreación cinematográfica posmoderna dilucidando sus rasgos específicos des-de el plano narrativo, perceptual y conceptual.

El programa fue el siguiente. Primera lección: Las lejanías del mundo (Espaciopúblico, espacio privado, espacio virtual. No man’s land y patologías del paisa-je. Cartografías panópticas); Segunda: El cuerpo y sus anamorfosis (Estatuto eidentidad del personaje de ficción. La figura humana y las mutaciones del cuer-po. Historia de fantasmas. El estado post mórtem); Tercera: La lógica del delirio(La exploración de los síntomas. El accidente y el complot. La intimidad comolugar mental. Ritual del vampirismo) y Cuarta: Las palabras y las imágenes(Acrobacias del pensamiento. El estado de los lugares y las cosas. Documento-ficción-instalación. Las reglas del yo).

79

Domènec Font

ÁREA DE FOMENTO DE LA INVESTIGACIÓNLa Cátedra contribuye al desarrollo de la investigación en las áreas de su com-petencia. La organización de encuentros entre especialistas –paralela a las acti-vidades señaladas–, el programa de publicaciones Cuadernos de la Cátedra Jor-ge Oteiza y la convocatoria de becas de investigación, se sitúan en esta línea.

Beca de investigación Jorge Oteiza. Convocatoria 2003Con el objeto de promover la investigación en la obra de Jorge Oteiza, la Cáte-dra convocó durante el curso 2002-2003 la «Beca de investigación Jorge Otei-za», dotada con 6.400 euros. La Comisión de Valoración estuvo constituida porel Presidente del Consejo de Dirección de la Cátedra Jorge Oteiza, D. Julián J.Garrido Segovia, el Catedrático de Historia del Arte en la Universidad Autóno-ma de Madrid D. Juan Antonio Ramírez y el Director de la Cátedra Jorge Oteiza,Pedro Manterola Armisén. A propuesta de dicha Comisión, el Rector de la Uni-versidad Pública de Navarra adjudicó mediante Resolución la beca a la licencia-da en Historia del Arte Miren Vadillo Eguino, quien está trabajando desde octu-bre de 2003 en el tema «Análisis de los proyectos educativos teorizados eimpulsados por Oteiza hasta los años 80». Esta beca ha sido renovada en elmes de julio de 2004 por el periodo máximo establecido en las bases de la con-vocatoria, nueve meses.

Beca de investigación Jorge Oteiza. Convocatoria 2004Con la misma finalidad, según las mismas bases que la convocatoria anterior ycon una dotación similar el rector de la Universidad Pública de Navarra adjudi-có mediante resolución a la licenciada en artes Macarena Del Rosario CebriánLópez la «Beca de investigación Jorge Oteiza». La comisión constituida por elPresidente del Consejo de Dirección de la Cátedra, el Catedrático de Historia delArte en la Universidad de Murcia D. Francisco Jarauta y el Director de la Cátedraseleccionó en el mes de septiembre su investigación, que tiene por objeto estu-diar los aspectos relacionados con la vida y la obra de Jorge Oteiza en Chile yArgentina.

80

ÁREA DE PUBLICACIONESMartin Heidegger, Bemerkungen zu Kunst–Plastik–Raum/Observacionesrelativas al arte, la plástica, el espacio/Oharkizunak arteari, plastikarieta ezpazioari buruz. Die Kunst und der Raum/El arte y el espacio/Arteaeta espazioa, introducción y notas de Félix Duque, traducción alcastellano de Mercedes Sarabia, euskaratzailea: Pedro Zabaleta,Cátedra Jorge Oteiza (Cuadernos de la Cátedra Jorge Oteiza),Universidad Pública de Navarra, Pamplona, 2003.Esta publicación vio la luz el 17 de octubre de 2003 y constituye el primer títulode la colección Cuadernos de la Cátedra Jorge Oteiza, cuyo objetivo, presenteya en los dos títulos publicados, es doble. Por un lado, se trata de editar lasactas de los cursos más significativos organizados por la Cátedra. En segundolugar, el propósito es llevar a cabo ediciones de carácter crítico de textos funda-mentales para el conocimiento del arte y la cultura de nuestro tiempo, pero quehayan tenido una escasa difusión, carezcan de buenas traducciones o merezcanpor cualesquiera razones un nuevo estudio.

A este segundo ámbito pertenece la edición citada arriba. El libro alberga eltexto original –en alemán–, y las traducciones al castellano y al euskera deBemerkungen zu Kunst–Plastik–Raum y Die Kunst und der Raum, dos textosfundamentales en el pensamiento estético del filósofo alemán Martin Heideg-ger. Los textos alemanes son transcripciones de las ediciones de la galería Erkerde St. Gallen (Suiza), que publicó ambos opúsculos en 1969 (Die Kunst...) y1996 (Bemerkungen...).

El texto Bemerkungen zu Kunst–Plastik–Raum nunca se había traducido al cas-tellano y ninguno de los dos contaba con traducciones a la lengua vasca. Porotra parte, ninguna edición en España había mostrado la relación existenteentre ambos textos, la complementariedad de sus contenidos y su contribuciónal análisis de la tradición historiográfica que asocia la obra del escultor vascoEduardo Chillida –y la de buena parte de los escultores vascos de la posguerra,Jorge Oteiza incluido– al pensamiento estético vertido en Die Kunst und derRaum de Martin Heidegger.

La edición ofrece al estudioso unas traducciones rigurosas y un útil estudio crí-tico de ambos textos heideggerianos, imprescindibles en el conocimiento delpensamiento estético del gran filósofo alemán, amén de fundamentales en elestudio de una buena parte de la escultura contemporánea y de la esculturavasca de la segunda mitad del siglo XX. Firman las traducciones Mercedes Sara-bia (castellano) y Pedro Zabaleta (euskera). Es autor de la introducción y de lasnotas a la traducción castellana el profesor Félix Duque, Catedrático de Historiade la Filosofía Moderna en la Universidad Autónoma de Madrid.

81

VV.AA. [Félix de Azúa, Félix Duque, Luis Fernández-Galiano, EduardoMendoza, Rafael Moneo, Manuel Delgado, Vicente Verdú], Laarquitectura de la no-ciudad, Cátedra Jorge Oteiza (Cuadernos de laCátedra Jorge Oteiza), Universidad Pública de Navarra, Pamplona,2004.La arquitectura de la no-ciudad, segundo título de la colección Cuadernos de laCátedra Jorge Oteiza, recoge el contenido del curso homónimo organizado porla Cátedra del 3 al 7 de marzo de 2003 bajo la dirección de Félix de Azúa, Cate-drático de Estética en la Escuela de Arquitectura de Barcelona. El curso se cele-bró en la Sala de Conferencias del Museo de Navarra, con entrada libre.Ademásde Félix de Azúa intervinieron: Félix Duque, Catedrático de Historia de la Filoso-fía Moderna en la Universidad Autónoma de Madrid; Luis Fernández-Galiano,Arquitecto y Catedrático de Proyectos en la Escuela de Arquitectura de Madrid;el escritor Eduardo Mendoza, el Arquitecto Rafael Moneo, y Manuel Delgado,Profesor de Antropología Cultural en la Universidad de Barcelona.

La arquitectura de la no-ciudad reúne todas las conferencias pronunciadas en elcurso (con la excepción de la de Luis Fernández-Galiano, que dado su caráctermultimedia hubo de sustituirse por otro texto del autor sobre el mismo tema) yuna transcripción del coloquio celebrado el día 5 de marzo entre cuatro de losponentes, coloquio en el que también participaron varias personas asistentescuyas intervenciones igualmente se han transcrito. La publicación se completacon una cuidadosa selección de ilustraciones y con un índice onomástico, topo-nímico y temático. La arquitectura de la no-ciudad vio la luz el 26 de mayo de2004.

El interés del curso y del libro reside en la pluralidad de significados que suscitael concepto de la «no-ciudad», comprendido y analizado desde distintos pun-tos de vista y bajo una perspectiva interdisciplinar. Con una introducción a car-go del Director de la Cátedra Pedro Manterola, las conferencias y artículos reu-nidos en La arquitectura de la no-ciudad son los siguientes: La Mépolis: Bit City,Old City, Sim City (Félix Duque), La ciudad navegable (Luis Fernández-Galiano),El ciudadano imaginario (Eduardo Mendoza), Seis apuntes discontinuos sobrela ciudad (Rafael Moneo), La no-ciudad como ciudad absoluta (Manuel Delga-do), Aprendiendo de Las Vegas (Vicente Verdú) y La necesidad y el deseo (Félixde Azúa).

82

Félix de Azúa, director del curso “La arquitectura de la no-ciudad”

ADQUISICIONES BIBLIOGRÁFICASCon la colaboración de la Biblioteca de la Universidad la Cátedra está trabajan-do en la adquisición de fondos bibliográficos con vistas a la ampliación del fon-do en materia artística de la Biblioteca de la Universidad Pública de Navarra.Hasta la fecha, con cargo al presupuesto de la Cátedra la Universidad se ha sus-crito a un total de trece revistas de estética, arte y cultura contemporáneos.Actualmente la Cátedra trabaja en la adquisición de publicaciones monográfi-cas, según los siguientes criterios:

- Historia del Arte y de la Arquitectura desde el Neoclasicismo hasta nuestros días:movimientos artísticos y monografías de artistas relevantes.

- Textos de Estética, Teoría y Crítica de arte desde el siglo XVIII.

- Escritos de artistas de los siglos XVIII a XX: autobiografías, memorias, diarios, epis-tolarios, escritos teóricos.

- Catálogos de muestras internacionales de arte contemporáneo: Documentos deKassel, Bienal de Venecia, etc.

- Catálogos de exposiciones relevantes organizadas por museos, centros de arte con-temporáneo y galerías españoles y extranjeros (arte y artistas de los siglos XVIII a XX).

- Historia y Teoría del Arte Vasco. Pintura, escultura y arquitectura vascas de los siglosXIX y XX, con especial atención a la escultura de la posguerra.

- Todos los escritos de Jorge Oteiza y sobre Jorge Oteiza que estén disponibles en laactualidad.

Una buena parte del presupuesto de la Cátedra desde su creación se vienereservando para este objetivo, cuya importancia es obvia. Con él, la CátedraJorge Oteiza pretende completar su actuación docente por la vía del fomentodel estudio individual y de la investigación, tanto presentes como futuros.

83

Eduardo Mendoza (arriba) y Rafael Moneo (abajo), ponentes en el curso “Laarquitectura de la no-ciudad”

Documents

Universidad Pública de Navarra Nafarroako Unibertsitate Publikoa · 2019-07-30 · cio Agorreta, Ángel Arbe, José Miguel Corral, Jokin Manzanos, José Luis Mayor y Félix Ortega