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Universidad Nacional del Santa Escuela Académica en Ingeniería de Sistemas e Informática
Ing. Kene A. Reyna Rojas 1
Practica de Laboratorio 01
Tema: Reconocimiento de las partes de una computadora
I. Objetivos
1.1. El estudiante conocerá algunos conceptos generales.
1.2. El estudiante conocerá parte interna de una computadora
II. Fundamento de la practica
2.1. Conceptos Generales
2.1.1. Tecnología: Proviene del griego tekne (técnica, oficio) y logos (ciencia,
conocimiento), es un conjunto de conocimientos técnicos, ordenados
científicamente, que permiten diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la
adaptación al medio y satisfacen las necesidades de las personas. La tecnología
es consecuencia de la ciencia y la ingeniería
2.1.2. Informática: Este término proviene de la conjunción de las palabras francesas
“information” y “automatique” que derivaron en la palabra “informatique”,
creada por el ingeniero Dreyfus, es la ciencia aplicada que abarca el estudio y
aplicación del tratamiento automático de la información, utilizando sistemas
computacionales generalmente implementados como dispositivos electrónicos
también esta definidos el tratamiento automático de la información a través
de la computadora.
2.1.3. Sistemas: Es un conjunto de partes o elementos organizadas y relacionadas
que interactúan entre sí para lograr un objetivo. Los sistemas reciben datos,
energía o materia del ambiente y proveen (salida) información, energía o
materia. Un sistema puede ser fisco o concreto o puede ser
abstracto(televisor, ser humano, etc) o conceptual(software)
2.1.4. Computación: Se refiere a las órdenes y soluciones dictadas en una máquina,
comprendiendo el análisis de los factores involucrados sobre este proceso,
dentro de los cuales aparecen los lenguajes de programación. De este modo,
se automatizan tareas, generando datos concretos de forma ordenada al
estudio científico que se desarrolla sobre sistemas automatizados de manejo
de informaciones, lo cual se lleva a cabo a través de herramientas pensadas
para tal propósito
2.1.5. Las Tecnologías en las ciencias biológicas: Desde el siglo XVIII con la aparición
del microscopio, que permitió observar organismos imperceptibles al ojo
humano, hasta la actualidad, la biología ha alcanzado avances asombrosos
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Ing. Kene A. Reyna Rojas 2
pasando por el descubrimiento de la doble hélices del ADN y la estructura del
Genoma humano, los avances tecnológicos en esta disciplina, han tenido
mucho que ver en estos descubrimientos, si bien los nuevos conocimientos
reportan beneficios directos en numerosas y diversas áreas como las de
medicina, ecología o agricultura, sus consecuencias éticas, sociales, legales
impactan a toda la sociedad. Algunos de estos han llegado a ser debatidos en
aulas de diferentes universidades del mundo: temas como la clonación, la
amniocentesis, o los organismos genéticamente modificados son de actualidad
y nuestros alumnos deben ser parte activa de la construcción de nuevas
maneras de relacionarnos con la ciencia
2.2. Historia de las computadoras:
Primera Generación (1946 ‐ 1957): Son las computadoras de fabricación de Tubos al
Vacío. El primer computador fue ENIAC, diseñado y construido bajo la supervisión de
John Mauchly y John Presper Eckert, esta era enorme, pesaba 30 toneladas, ocupaba
15000 pies cuadrados y contenía más de 18000 tubos al vacío, cuando funcionaba
consumía 140 kilowatios de potencia, era capaz de procesar 5000 sumas por segundo,
esta computadora era una maquina decimal y no binaria. Su memoria consistía de 20
acumuladores, cada uno capaz de contener un número decimal de 10 dígitos. Cada
digito estaba representado por un anillo de 10 tubos al vacío. Apareció como proyecto
durante la 2da guerra mundial se llegó a terminar en el año de 1946 su primera misión
fue realizar cálculos complejos, para determinar la viabilidad de la bomba de
hidrogeno.
Segunda Generación (1958 ‐ 1964): El primer cambio importante en los computadores
electrónicos vino con la sustitución de los tubos al vacío por transistores. Los
transistores eran más pequeños y más baratos, disipa menos calor. El transistor fue
inventado en los Laboratorios de Bell en 1947 y en los años 50 provoco una revolución
electrónica. Sin embargo, los computadores completamente transistorizados no
estuvieron disponibles hasta finales delos 50. IBM no fue la primera compañía que
lanzo esta nueva tecnología. NCR y con más éxito RCA fueron los primeros en sacar
pequeñas máquinas de transistores. En esta generación se introdujeron unidades
lógicas y unidades de control más complejas, así como el uso de lenguajes de
programación de alto nivel y se proporcionó un software del sistema con el
computador.
Universidad Nacional del Santa Escuela Académica en Ingeniería de Sistemas e Informática
Ing. Kene A. Reyna Rojas 3
Tercera Generación (1965 ‐ 1971): A un transistor simple y auto contenido se le llama
componente discreto. A través de los años 50 y principios de los 60, los equipos
electrónicos estaban compuestos en su mayoría por componentes discretos
(transistores, resistencias, capacidades, etc.). Los componentes discretos se fabricaban
separadamente. Todo este proceso de fabricación, desde el transistor hasta el panel de
circuitos, era caro y engorroso. En 1958 ocurrió algo que revoluciono la electrónica e
inauguro la era de la microelectrónica la invención del circuito integrado. El circuito
integrado define la tercera generación de computadores.
Cuarta Generación (1972 ‐ 1977): Aparecen los microprocesadores que es un gran
adelanto de la microelectrónica, son circuitos integrados de alta densidad y con una
velocidad impresionante. Las microcomputadoras con base en estos circuitos son
extremadamente pequeñas y baratas, por lo que su uso se extiende al mercado
industrial. Aquí nacen las computadoras personales que han adquirido proporciones
enormes y que han influido en la sociedad en general sobre la llamada "revolución
informática".
Características de esta generación:
Se desarrolló el microprocesador.
Se colocan más circuitos dentro de un "chip".
"LSI ‐ Large Scale Integration circuit".
"VLSI ‐ Very Large Scale Integration circuit".
Cada "chip" puede hacer diferentes tareas.
Un "chip" sencillo actualmente contiene la unidad de control y la unidad de
aritmética/lógica. El tercer componente, la memoria primaria, es operado por
otros "chips".
Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de "chips" de
silicio.
Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.
Se desarrollan las supercomputadoras.
Quinta Generación (1978 ‐ hoy): En vista de la acelerada marcha de la
microelectrónica, la sociedad industrial se ha dado a la tarea de poner también a esa
altura el desarrollo del software y los sistemas con que se manejan las computadoras.
Surge la competencia internacional por el dominio del mercado de la computación, en
la que se perfilan dos líderes que, sin embargo, no han podido alcanzar el nivel que se
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se añade usando un filtro de color interno). Cada fila o columna de la pantalla
tiene un solo circuito eléctrico. Los pixeles se dirigen a la vez por direcciones de
fila y de columna. Este tipo de pantalla se denomina matriz pasiva–dirigida porque
el píxel debe conservar su estado entre los períodos de refresco sin beneficiarse
de una carga eléctrica constante. A medida que el número de píxeles (y, en
consecuencia, columnas y filas) se incrementa, este tipo de pantalla se vuelve
menos apropiada. Tiempos de respuesta muy lentos y un contraste bastante
pobre son típicos en las matrices pasivas dirigidas a LCD.
En dispositivos de color de alta resolución como los modernos monitores LCD y
televisores utilizan una estructura de matriz activa. Una matriz de thin‐film
transistors (TFT) se agrega a la polarización y a los filtros de color. Cada píxel tiene
su propio transistor dedicado, que permitirá a cada línea de la columna acceder a
un píxel. Cuando una línea de fila está activada, todas las líneas de la columna
están conectadas a una fila de píxeles y una correcta tensión de alimentación es
impulsada a todas las líneas de la columna. Cuando la línea de fila se desactiva, la
siguiente línea de fila es activada. Todas las líneas de la fila se activan
secuencialmente durante una operación de actualización. La matriz activa está
dirigida a dispositivos con un mayor brillo y tamaño que a los que se dirige la
matriz pasiva (dirigida a dispositivos de pequeño tamaño, y, en general, que
tienen tiempos de respuesta más pequeños, produciendo imágenes mucho
mejores).
PLASMA: Consta de muchas celdas diminutas situadas entre dos paneles de cristal
que contienen una mezcla de gases nobles (neón y xenón). El gas en las celdas se
convierte eléctricamente en plasma, el cual provoca que una substancia
fosforescente (que no es fósforo) emita luz.
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o Para facilitar la localización del puntero cuando se mueve, active la casilla
Mostrar rastro del puntero y, a continuación, mueva el control deslizante hacia
Corto o Largo para reducir o aumentar la longitud del rastro del puntero.
o Para asegurarse de que el puntero no bloquea la vista del texto que escribe,
active la casilla Ocultar puntero mientras se escribe.
o Para encontrar un puntero presionando la tecla CTRL, active la casilla Mostrar
la ubicación del puntero al presionar la tecla CTRL.
Para cambiar el funcionamiento de la rueda del mouse
• Para abrir Mouse, haga clic en el botón Inicio, en Panel de control, en impresoras y
otro Hardware dar clic en Mouse.
• Haga clic en la ficha Rueda y, a continuación, realice una de las acciones siguientes:
Para establecer el número de líneas que se desplazará la pantalla por cada
cambio de posición en el movimiento de la rueda del mouse, haga clic en Este
número de líneas a la vez y después escriba en el cuadro el número de líneas
de desplazamiento que desea.
Para desplazar una pantalla de texto completa por cada clic de la rueda del
mouse, haga clic en Una pantalla a la vez.
Si el mouse tiene una rueda que admite el desplazamiento horizontal, escriba
en el cuadro Incline la rueda para desplazar el siguiente número de caracteres
a la vez el número de caracteres que desea desplazar horizontalmente al
inclinar la rueda a la izquierda o a la derecha.
6. Configurar el rendimiento de la PC
• Anti clic en Mi PC, seleccionar propiedades, nos muestra una ventana, clic en la
pestaña de opciones avanzadas luego en rendimiento dar clic en el botón
configuración, luego clic en personalizar, marcar con una aspa solo los 5 últimos
ítems, si lo tienes marcado con una aspa todos, hay que desmarcarlos y dejar tan solo
los 5 últimos
7.
•
Ing. Kene
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(pulsar
control,
Configurar
• Anti Cli
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e utiliza)
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Universidad Nacional del Santa Escuela Académica en Ingeniería de Sistemas e Informática
Ing. Kene A. Reyna Rojas 26
VI. Bibliografía
• masadelante. http://www.masadelante.com. s.f. http://www.masadelante.com/faqs/memoria‐ram (último acceso: 17 de marzo de 2011).
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• Stallings, William. Organizacion y Arquietectura de Computadores. Madrid: Prentice
Hall, 2000.