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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE GESTIÓN TURÍSTICAY HOTELERA
Trabajo de grado previo a la obtención del título de: Ingeniera en Gestión Turística
y Hotelera
TÍTULO:
“ESTUDIO PARA LA DECLARATORIA DE PATRIMONIO INTAGIBLE A LA
FIESTA DEL PAWKAR RAYMI DEL CANTÓN COLTA PROVINCIA DE
CHIMBORAZO”
AUTORA:
GABRIELA NATALIA TORRES JARA
DIRECTORA:
ING. MARGOTH CALI
RIOBAMBA - ECUADOR
2012
i
PÁGINA DE REVISIÓN
Los miembros del Tribunal de Graduación del proyecto de investigación titulado
“ESTUDIO PARA LA DECLARATORIA DE PATRIMONIO INTAGIBLE A
LA FIESTA DEL PAWKAR RAYMI DEL CANTON COLTA, PROVINCIA
DE CHIMBORAZO” presentado por: Gabriela Natalia Torres Jara y dirigida por:
Ingeniera Margoth Cali.
Una vez escuchada la defensa oral y revisado el informe final del proyecto de
investigación con fines de graduación escrito en la cual se ha constatado el
cumplimiento de las observaciones realizadas, remite la presente para uso y custodia
en la biblioteca de la Facultad de Ingeniería de la UNACH.
Para constancia de lo expuesto firman:
Mgs. Silvia Aldaz --------------------
Presidente del Tribunal Firma
Ing. Margoth Cali --------------------
Miembro del Tribunal Firma
Lic. Ivo Veloz ---------------------
Miembro del Tribunal Firma
ii
AUTORÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Yo, Gabriela Natalia Torres Jara, soy responsable
de las ideas, doctrinas, resultados y propuestas
expuestas en el presente trabajo de investigación,
y, los derechos de autoría pertenece a la
Universidad Nacional de Chimborazo.
iii
AGRADECIMIENTO
Convencida de la existencia del ser Supremo mi
agradecimiento a Dios mi todo poderoso que por la
grandeza de su amor ilumino mi mente y mi corazón
para seguir adelante y culminar esta carrera.
A la Universidad Nacional de Chimborazo por abrirme
las puertas y acogerme en sus aulas y haberme dado la
oportunidad de capacitarme como profesional para el
bien de mi crecimiento personal.
Mi imperecedera gratitud a mis padres, quienes con
mucho amor se constituyeron en mis principales
propulsores para el desarrollo de esta carrera.
Mi gratitud a mis maestros quienes impartieron y
compartieron el saber y sus conocimientos con
responsabilidad y eficiencia.
Mi especial gratitud a quien como asesor y miembros
del tribunal me guiaron con profesionalismo y certeza
constituyéndose en el motor para la realización de este
trabajo.
Que el todo poderoso derrame sus bendiciones y les
permita avanzar hacia el futuro con sencillez y
verdadera grandeza.
GABRIELA NATALIA TORRES JARA.
iv
DEDICATORIA
Con seguridad que todo objetivo, toda meta tiene un
propósito, el alcanzar una visión en la que se planifica
los ideales, las aspiraciones, lo que permite que el ser
humano sienta su realización y sea capaz de llegar a la
esencia de la existencia.
Quiero dedicar con mucho amor este trabajo a Dios a
mis queridos padres, a mis hermanos, a mi familia y
amigos por todo el apoyo incondicional que me han
dado día a día, que gracias a ellos y a mi esfuerzo
personal puedo tener hoy este logro.
Quiero dedicar también este trabajo a un ser
maravilloso, noble, puro, que con su servicio y
humildad supo trasmitir su amor y su ternura; mi
querida e inolvidable Perita que hoy gozas de la
presencia de Dios en el cielo y que hoy te has
convertido en el más hermoso lucero de todo el
firmamento para irradiar tu luz que iluminara mi
camino.
Este trabajo que constituye un pequeño aporte cultural
en cuanto al campo del Turismo del cantón Colta y la
Provincia de Chimborazo con un pensamiento crítico
y practico que permitirá avanzar y crecer con firmeza
y dignidad hacia el futuro.
GABRIELA NATALIA TORRES JARA
v
ÍNDICE GENERAL
CONTENIDO PAGS
Portada i
Página de revisión ii
Autoría de la investigación iii
Agradecimiento iv
Dedicatoria v
Índice General vi
Índice de tablas
Índice de gráficos
Resumen
Summary
INTRODUCCIÓN 2
CAPÍTULO I 3
1. MARCO REFERENCIAL 3
1.1 Planteamiento del Problema 3
1.2 Formulación del Problema 4
1.3 Objetivos 4
1.4 Justificación 5
CAPÍTULO II 6
2. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA 6
2.1 Antecedentes de la Investigación 6
2.2 Marco Teórico 7
2.2.1 Patrimonio 7
2.2.2 Patrimonio Cultural 7
2.2.3 Patrimonio Cultural como Identidad Innata 8
2.2.4 Patromonio Material 9
a. Bienes Muebles 9
b. Bienes Inmuebles 10
c. Bienes Documentales 10
vi
d. Bienes Arqueológicos 10
2.2.5 Patrimonio Inmaterial 11
a. Tradiciones y expresiones orales 11
b. Artes del espectáculo 12
c. Usos sociales, rituales y actos festivos 12
d. Conocimientos y usos relacionados con la naturaleza y el
universo
12
e. Técnicas artesanales tradicionales 12
2.2.6 Ecuador, dueño de Patrimonios Mundiales 13
2.2.7 La Pachamama vínculo de vida 14
CAPÍTULO III 19
3. MARCO METODOLÓGICO 19
3.1 Tipo de estudio 19
3.2 Población y Muestra 20
3.3 Hipótesis 21
3.4 Identificación de variables 21
3.5 Procedimiento 24
CAPÍTULO IV 25
4. RESULTADOS 25
4.1 Reconocimiento del Patrimonio Cultural al Pawkar Raymi del
cantón Colta, de la provincia de Chimborazo
25
4.2 Encuesta a Habitantes, Dirigentes, Servidores Públicos y
Privados del cantón Colta
25
4.3 Encuestas aplicadas a turistas y visitantes del cantón Colta 46
CAPÍTULO V 60
5. DISCUSIÓN 60
5.1 Análisis General 60
5.2 Realizar la descripción de los Bienes del Patrimonio Cultural del
Pueblo Puruha del cantón Colta, provincia de Chimborazo.
64
5.3 Promover la Conservación de la fiesta del Pawkar Raymi del
cantón Colta, provincia de Chimborazo como Patrimonio Intangible
del Ecuador.
74
CAPÍTULO VI 76
6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 76
6.1 Conclusiones 76
vii
6.2 Recomendaciones 77
CAPÍTULO VII 78
7. PROPUESTA 78
7.1 Título 78
7.2 Introducción 78
7.3 Objetivos 80
7.3.1 General 80
7.3.2 Específicos 80
7.4 Descripción de la Propuesta 81
7.5 Documentar, proteger y preservar elvalor histórico cultural de
la celebración del Pawkar Raymi del cantón Colta, provincia de
Chimborazo
82
7.5.1 Pawkar Raymi 82
7.5.2 Inicio de la Celebración del Pawkar Raymi 84
7.5.3 La Ceremonia del Tumarina 84
7.5.4 El Tumari 85
7.5.5 Elementos del Pawkar Paymi 85
7.6 Determinar las normativas culturales que consideren a la
celebración del Pawkar Raymi en Patrimonio Intangible según la
UNESCO.
97
7.7 Identificar y documentar las manifestaciones culturales a través
de la utilización de fichas como instrumento de apoyo y base
técnica (según instructivo de registro de inventario de bienes
intangibles del INP) sobre conocimientos actitudes y prácticas de la
fiesta del Pawkar Raymi en el cantón colta.
106
7.8 Organigrama estructural y funcional de la comisión
intergubernamental que interviene en el proceso para salvaguardar y
declarar patrimonio intangible de la humanidad a la fiesta del
Pawkar Raymi del cantón Colta, provincia de Chimborazo.
128
7.9 Conclusiones y Recomendaciones 131
7.9.1 Conclusiones 131
7.9.2 Recomendaciones 132
BIBLIOGRAFÍA 133
ANEXOS 136
viii
ÍNDICE DE TABLAS
CONTENIDO PAGS.
Tabla Nº 1. Operacionalización de Variables 1
Tabla Nº 2. Edad de los encuestados 26
Tabla Nº 3. Grado e instrucción de los encuestados 27
Tabla Nº 4. Actividad laboral de los encuestados 28
Tabla Nº 5. Lugar de trabajo de los encuestados 29
Tabla Nº 6. Conocen y practican la tradiciones ancestrales 30
Tabla Nº 7. La celebración del carnaval es igual a la fiesta ancestral
denominada Pawkar Raymi
31
Tabla Nº 8. Causas de la pérdida de personajes y actividades del
Pawkar Raymi
32
Tabla Nº 9. Significado de la celebración del Pawkar Raymi 33
Tabla Nº 10. actividades que se deben realizar el la celebración
Pawkar Raymi
34
Tabla Nº 11. Personajes y actividades del carnaval o Pawkar Raymi
en el cantón Colta
35
Tabla Nº 12. Instrumentos y música del carnaval o Pawkar Raymi 36
Tabla Nº 13. Importancia de la manifestaciones ancestrales del
Pawkar Raimi
37
Tabla Nº 14. Importancia de la existencia de los personajes típicos en
la fiesta del Pawkar Raymi
38
Tabla Nº 15. Importancia de documentar y difundir los personajes del
Pawkar Raymi
39
Tabla Nº 16. Importancia de declarar patrimonio intangible a la
celebración del Pawkar Raymi
40
Tabla Nº 17. La declaración del Pawkar Raymi como destino turístico 41
Tabla Nº 18. Edad de los encuestados 42
Tabla Nº 19. Grado e instrucción de los encuestados 43
Tabla Nº 20. Nacionalidad de los encuestados 44
Tabla Nº 21. Las fiestas de pueblos, cantones y comunidades en el
Ecuador se relacionan a la actividad agrícola.
45
Tabla Nº 22. Tipo de celebración a la que pertenece el Pawkar Raymi 46
Tabla Nº 23. La celebración del carnaval es igual a la fiesta ancestral
denominada Pawkar Raymi
47
ix
Tabla Nº 24. Significado de la celebración del Pawkar Raymi 48
Tabla Nº 25. Actividades que deben realizarse en la celebración del
Pawkar Raymi
49
Tabla Nº 26. Importancia de la existencia de personajes típicos del
Pawkar Raymi
50
Tabla Nº 27. Importancia de documentar y difundir los personajes del
Pawkar Raymi
51
Tabla Nº 28. Importancia de declarar patrimonio intangible a la
celebración del Pawkar Raymi
52
Tabla Nº 29. La celebración del Pawkar Raymi se puede convertir en
destino turístico.
53
Tabla Nº 30. Le gustaría regresar al cantón Colta a disfrutar de su
gran variedad de fiestas y culturas.
54
Tabla Nº 31. Discusión 63
x
ÍNDICE DE GRÁFICOS
CONTENIDO PAGS.
Gráfico Nº 1. Edad de los encuestados 26
Gráfico Nº 2. Grado e instrucción de los encuestados 27
Gráfico Nº 3. Actividad laboral de los encuestados 28
Gráfico Nº 4. Lugar de trabajo de los encuestados 29
Gráfico Nº 5. Conocen y practican la tradiciones ancestrales 30
Gráfico Nº 6. La celebración del carnaval es igual a la fiesta ancestral
denominada Pawkar Raymi
31
Gráfico Nº 7. Causas de la pérdida de personajes y actividades del
Pawkar Raymi
32
Gráfico Nº 8. Significado de la celebración del Pawkar Raymi 33
Gráfico Nº 9. actividades que se deben realizar el la celebración
Pawkar Raymi
34
Gráfico Nº 10. Personajes y actividades del carnaval o Pawkar Raymi
en el cantón Colta
35
Gráfico Nº 11. Instrumentos y música del carnaval o Pawkar Raymi 36
Gráfico Nº 12. Importancia de la manifestaciones ancestrales del
Pawkar Raimi
37
Gráfico Nº 13. Importancia de la existencia de los personajes típicos
en la fiesta del Pawkar Raymi
38
Gráfico Nº 14. Importancia de documentar y difundir los personajes
del Pawkar Raymi
39
Gráfico Nº 15. Importancia de declarar patrimonio intangible a la
celebración del Pawkar Raymi
40
Gráfico Nº 16. La declaración del Pawkar Raymi como destino
turístico
41
Gráfico Nº 17. Edad de los encuestados 42
Gráfico Nº 18. Grado e instrucción de los encuestados 43
Gráfico Nº 19. Nacionalidad de los encuestados 44
Gráfico Nº 20. Las fiestas de pueblos, cantones y comunidades en el
Ecuador se relacionan a la actividad agrícola.
45
Gráfico Nº 21. Tipo de celebración a la que pertenece el Pawkar
Raymi
46
Gráfico Nº 22. La celebración del carnaval es igual a la fiesta 47
xi
ancestral denominada Pawkar Raymi
Gráfico Nº 23. Significado de la celebración del Pawkar Raymi 48
Gráfico Nº 24. Actividades que deben realizarse en la celebración del
Pawkar Raymi
49
Gráfico Nº 25. Importancia de la existencia de personajes típicos del
Pawkar Raymi
50
Gráfico Nº 26. Importancia de documentar y difundir los personajes
del Pawkar Raymi
51
Gráfico Nº 27. Importancia de declarar patrimonio intangible a la
celebración del Pawkar Raymi
52
Gráfico Nº 28. La celebración del Pawkar Raymi se puede convertir
en destino turístico.
53
Gráfico Nº 29. Le gustaría regresar al cantón Colta a disfrutar de su
gran variedad de fiestas y culturas.
54
xii
xiii
RESUMEN EJECUTIVO
La presente investigación denominada “ESTUDIO PARA LA DECLARATORIA
DE PATRIMONIO INTAGIBLE A LA FIESTA DEL PAWKAR RAYMI DEL
CANTON COLTA PROVINCIA DE CHIMBORAZO” tiene como objetivo
revitalizar, la memoria histórica reforzando y revalorizando nuestra identidad
cultural como pueblos Andinos.
Las comunidades Andinas tienen diferentes manifestaciones como: el florecimiento
del ciclo agrícola que es la evidencia de la presencia de flores, plantas medicinales,
alimenticias y sagradas, así también los granos y los frutos como un regalo de la
naturaleza que es el Pachakamak Yaya (Dios, Jehová, Ala) otorga a la comunidad
humana siendo el motivo de la celebración y agradecimiento al amor reciproco a la
Pachamama (Naturaleza) y al Pachakamak Yaya (Dios).
El PawkarRaymi es una fiesta ancestral enfocado en el compartir la comida y la
bebida durante la celebración, se expresa el sentir y el vivir a través de rituales de
agradecimiento a la Madre Tierra, la celebración es acompañada por personajes
representativos de las actividades de la comunidad como: la Mama Shalva y el Yaya
Carnaval demostrando la dualidad de la cosmovisión Andina, acompañados de la
música, folklor y comidas típicas de la localidad.
La propuesta como alcance de la investigación tiene como fin registrar y formular la
debida sustentación teórica y legal para que esta fiesta sea declarada Patrimonio
Cultural Intangible. El Gobierno local y autoridades competentes conjuntamente con
el Instituto de Patrimonio Cultural y la UNESCO promuevan políticamente la
conservación del PCI, apropiado socialmente y en sinergia con el desarrollo social y
económico del sector y la provincia.
xiv
Será necesario que el accionar del Instituto Nacional de Patrimonio Cultural del
Ecuador (INPC), según las referencias de los protagonistas de la cultura, sean quienes
institucionalice los procesos que permitan en forma simultánea salvaguardar el
patrimonio cultural del PawkarRaymi y garantizar su manejo técnico y sostenible,
depositando el tipo de responsabilidades y habilidades en los gobiernos locales y
nacionales.
La información aportada por la investigadora permitirá conocer las costumbres y
tradiciones de la fiesta del PawkarRaymi, siendo el presente estudio de tipo
descriptivo y analítico. Para el desarrollo de la investigación se consideró los datos
aportados tanto por turistas nacionales y extranjeros como entidades relevantes de
instituciones públicas, privadas y educativas.
Formulando la argumentación teórica necesaria para el respaldo de la aprobación de
la celebración del PawkarRaymi como Patrimonio intangible del Ecuador
sustentándose en las salvaguardas dadas por la convención hecha por la UNESCO en
la Ciudad de París en el año 2005; donde se trató la protección y promoción de la
diversidad de las expresiones culturales constituyendo como un patrimonio común de
la humanidad que debe valorarse y perseverase dando como uno de los principales
motores del desarrollo sostenible de las comunidades, los pueblos y las naciones.
xv
SUMMARY
This research called "STUDY FOR A DECLARATION OF INTAGIBLE ASSETS
OF THE PAWKAR RAYMI FEAST IN COLTA CANTON –CHIMBORAZO-
ECUADOR" aims to revitalize, strengthen historical memory and enhancement of
our cultural identity as Andean peoples.
Andean communities have different manifestations as the flourishing agricultural
cycle with its presence of flowers, medicinal plants, and sacred food, so grains and
fruit as a gift of nature that is the PachakamakYaya (God, Jehovah, and Allah) allows
to the human community the occasion for the celebration and thanks to the mutual
love of Pachamama (Nature) and YayaPachakamak (God).
The PawkarRaymi is an ancient festival focused on sharing food and drink during the
celebration, expressing the feeling and living through rituals of thanks to Mother
Earth, the celebration is accompanied by figures representing the activities of the
community such as the Yaya Mama Carnival Shalva and demonstrating the duality of
Andean worldview, accompanied by the music, folklore and local food.
The proposal and scope of the research aim to record and make the proper, theoretical
and legal framework to declare this event as an Intangible Cultural Heritage. Local
government and authorities together with the Institute of Cultural Heritage and
UNESCO promote conservation PCI politically, socially appropriate and in synergy
with the social and economic development of the zone and province.
Actions of the National Cultural Heritage Institute of Ecuador (CPI) will be required
as well as the references of the culture protagonists, institutionalizing processes are
those that allow simultaneously a safeguarding of the cultural heritage of
PawkarRaymi and ensure their technical and sustainable management, depositing the
type of responsibilities and skills in local and national governments.
xvi
The information provided by the researcher will show the customs and traditions of
the PawkarRaymi feast, with the present work as a descriptive and analytical study.
For the development of this work the information provided by both domestic and
foreign tourists as relevant public entities was properly considered.
Formulating the theoretical arguments needed to support approval of the
PawkarRaymi celebration as intangible heritage of Ecuador sustained in the
safeguards provided by the convention made by UNESCO in Paris 2005, which dealt
with the protection and Promotion of the Diversity of Cultural Expressions
constitutes a common heritage of humanity, so it should be cherished and persevered
as one of the main drivers of sustainable development of communities, peoples and
nations.
.
1
INTRODUCCIÓN
Las celebraciones sociales, los rituales y los actos festivos son actividades que
estructuran la vida de las comunidades, grupos sociales y reafirman su identidad.
Realizados en público o en privado, en un contexto sagrado o profano, en el área rural
o urbana, las fiestas, rituales, prácticas tradicionales pueden estar asociadas al ciclo
vital de individuos y de los grupos, al calendario agrícola, estacional y a otros
sistemas temporales y espaciales.
Las fiestas agrarias y productivas son en la provincia de Chimborazo motivo de
celebración siendo la danza y la música el legado del pueblo recibido de sus
ancestros, su interpretación toma un matiz según la zona geográfica en la que se
desarrolla.
Los pueblos andinos tienen su propia cosmovisión de lo que es cultura y tradición,
donde los seres humanos viven en igualdad y equilibrio con los elementos de la
naturaleza, para ellos todo tiene un espíritu y una energía que permiten esa
convivencia armónica, presentan sus propias particularidades en su filosofía, visión
del mundo y el universo, sus valores sobre la vida, sus propias fiestas, tradiciones y
costumbres culturales.
En la actualidad en el cantón Coltasus pobladores aún mantiene estas expresiones
ancestrales, como la fiesta del PAWKAR RAYMI una de las manifestaciones más
importantes en la cosmovisión andina. Un Encuentro en el Tiempo del Florecimiento
(Cachiguango). PawkarRaymi (fiesta del florecimiento) es una denominación
Paramoandino (Ecuador, Perú y Bolivia), localmente se conoce como Sisa Pacha
(época del florecimiento). El PawkarRaymi es una de las cuatro festividades
ceremoniales que se practica y vive en los pueblos y comunidadesandinas del
Ecuador.
2
Hablar del Ecuador es descubrir en cada uno de los pueblos su riqueza cultural
expresada en el vivir diario de sus pobladores, y en el deleite de propios y extraños
demostrando que es un país multiétnico y pluricultural. Por lo cual presento un
proyecto que ayuda a poner de manifiesto a la población todo el sustento literario que
permitiera calificar a la celebración del PawkarRaymi como Patrimonio intangible, la
misma que amparada en la Ley rescate la esencia de su manifestación y que con el
transcurrir del tiempo no se distorsione el sentir y el fin del mismo.
La vivencia y el compartir con los indígenas y campesinos del sector urbano y rural
de Chimborazo me ha permitido considerar que lo expuesto requiere de la
intervención de las autoridades y organismos competentes para lograr que la riqueza
cultural del PawkarRaymi sea difundida no solo como una parte de las festividades de
carnaval, si no que se considere su identidad propia con sus actores, conceptos y
rituales de comunión con la tierra, que en la madre de la sobrevivencia y de apego a
sus semejantes.
3
CAPÍTULO I
1. MARCO REFERENCIAL
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Los pueblos andinos tienen una cosmovisión propia de su entorno donde los seres
humanos viven en igualdad y equilibrio con los elementos de la naturaleza, para ellos
todo tiene un espíritu y una energía que permiten esa convivencia armónica entre el
hombre y la tierra. Toda comunidad humana tiene sus propias particularidades en su
filosofía, visión del mundo y el universo, sus valores sobre la vida, así como también
sus propias fiestas, tradiciones y costumbres culturales.
El cantón Colta rico en valor cultural e histórico dentro de la provincia de
Chimborazo aún mantiene las expresiones ancestrales, entre ellas la celebración del
PAWCAR RAYMI una de las manifestaciones más importantes en la cosmovisión de
los pueblos andinos.
El rescate cultural no es solo responsabilidad del indígena o campesino sino de todos
quienes conforman los diferentes entornos sociales que circunscriben al desarrollo de
un pueblo en el ámbito socio –cultural. En gran medida los ecuatorianos y en especial
los chimboracenses desconocemos y desvirtúanos nuestros orígenes, aceptando
costumbres extrañas a las nuestras, y dejando morir cada día nuestra tradición
ancestral.
Declarar al PawkarRaymi Patrimonio Intangible de la Humanidad lograra mantener
viva las prácticas culturales y colaborar en la recuperación de los valores ancestrales,
tradiciones y costumbres que constituyen la mayor riqueza de la provincia,
promocionando estos eventos a propios y extraños. Ha sido limitada la información
4
disponible en los archivos del cantón y de la Universidad siendo necesario apoyar el
estudio en documentos de experiencias de Bolivia y Perú.
1.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿Cómo incidirá a la comunidad, el estudio para la declaratoria de patrimonio
intangible a la fiesta del PAWKA RAYMI del cantón Colta, provincia de
Chimborazo?
1.3 OBJETIVOS
1.2.1 GENERAL
Elaborar un estudio para la declaratoria de Patrimonio Intangible a la fiesta del
PawkarRaymi del cantón Colta, provincia de Chimborazo.
1.2.2 ESPECÍFICOS
Reconocer el patrimonio cultural del PawkarRaymi del cantón Colta de la
Provincia de Chimborazo.
Realizar la descripción de los bienes del Patrimonio cultural del pueblo Puruha
del cantón Colta Provincia de Chimborazo
5
1.4 JUSTIFICACIÓN
Los pueblos andinos tienen una cosmovisión según, los seres humanos viven en
igualdad y equilibrio con los elementos de la naturaleza. Para ellos todo tiene un
espíritu y una energía que permiten esa convivencia armónica.
Toda comunidad humana tiene sus propias particularidades en su filosofía, visión del
mundo y el universo, sus valores sobre la vida, así como también sus propias fiestas,
tradiciones y costumbres culturales.
En la actualidad en el cantón Colta, provincia de Chimborazo aún mantiene estas
expresiones ancestrales, como la fiesta del PAWKAR RAYMI una de las
manifestaciones más importantes en la cosmovisión andina.
Porque hablar del Ecuador es descubrir a cada uno de los pueblos maravillosos que
nos regalan su riqueza cultural en cada una de sus manifestaciones haciendo de este
un país multiétnico y pluricultural.
Por ello este estudio tiene la finalidad de ofrecer información fiable y actualizada
para que la fiesta de PAWKAR RAYMI del cantón Colta, provincia de Chimborazo
sea declarada patrimonio intangible del Ecuador con ello fortalecer las distintas
manifestaciones culturales y así se podrá identificar los problemas que afectan a
nuestras culturas y encontrar las soluciones necesarias para el levantamiento de las
mismas.
Como chimboracenses y descendientes de estas culturas, estamos en la obligación
de buscar la forma de revitalizar, revalorizar y fortalecer nuestra cultura e ir
construyendo un desarrollo de nuestra identidad.
6
CAPÍTULOII
2. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
2.1 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN
El cantón Colta, se encuentra ubicada en la parte noroccidental de la provincia de
Chimborazo, a 18 Km de la ciudad de Riobamba. Ocupa la parte nor – occidental de
la provincia de Chimborazo, formado por pequeños valles, mesetas, cerros y
depresiones que forman su territorio irregular, sus habitantes son de raza indígena y
mestiza dedicada a la agricultura, ganadería, comercio y artesanía.
El cantón Colta, ubicado en el centro del Callejón Interandino. Se extiende sobre la
hoya del Chambo, la región montañosa de Pallatanga y parte de la hoya del
Chanchán. Posee una superficie de 6569km2. (Ocupa el décimo lugar entre las
provincias más pequeñas del Ecuador).
El cantón cuenta con grandes riquezas culturales las mismas que han ido cambiando
considerablemente de acuerdo avanza el tiempo esto se debe a la influencia de los
medios de comunicación y a la educación.
Colta fue escenario de procesos trascendentales que han contribuido al desarrollo
científico, histórico y cultural de la Nación. La actual cabecera cantonal fue 500 años
antes el pre-hispánico Liribamba centro estratégico del señorío étnico Puruhá y
posteriormente la Ricpamba Incásica, asumiendo las características de Tambo,
Fortaleza y lugar de encuentro e intercambio de sociedades Costeras, Andinas y
posiblemente Amazónicas.
7
Aquí se dio lugar la formación de la confederación Shyri – Puruhá conocida luego
como Reino de Quito, el mismo que fue absorbido por el Imperio Inca que a su vez
fue conquistado por los españoles. Cuna de hombres y mujeres de conocimiento y
jerarquía como Condorazo, Duchicela, el sabio Pedro Vicente Maldonado, el Padre
Juan de Velasco (Primer Historiador del país), Magdalena Dávalos, Isabel de Godín,
etc. razones por las cuales se le ha denominado al cantón Colta, capital de la nación
Puruhá, corazón de la civilización andina, y cuna de la nacionalidad ecuatoriana.
El estudio de la cultura de los pueblos ha sido interés permanente de varios
historiadores, autoridades y activistas culturales, sin embargo se manifiesta la
necesidad del pueblo de Colta de registrar la celebración del PawkarRaymi como
patrimonio intangible lo que permitirá perpetuar su esencia espiritual y de apego a la
tierra sin alteraciones o confusiones de ámbito socio político.
2.2 MARCO TEÓRICO
2.2.1 PATRIMONIO
Patrimonio procede del latín patrimonĭum y hace mención al conjunto de bienes que
pertenecen a una persona, ya sea natural o jurídico. También tiene una acepción
vinculada a la herencia y a los derechos adquiridos como integrantes de una
determinada comunidad o grupo social. El patrimonio puede heredarse por la
pertenencia a una familia o a una nación. En este último caso, es posible hablar de un
patrimonio cultural. (Abaco del Instituto de Patrimonios Culturales del Ecuador).
2.2.2 PATRIMONIO CULTURAL
El Patrimonio Cultural de un pueblo comprende las obras de sus artistas, arquitectos,
músicos, escritores y sabios, así como las creaciones anónimas, surgidas del alma
popular, y el conjunto de valores que dan sentido a la vida; es decir, las obras
8
materiales y no materiales que expresan la creatividad de ese pueblo; la lengua, los
ritos, las creencias, los lugares y monumentos históricos, la literatura, las obras de
arte, los archivos y bibliotecas”. (Definición elaborada por la Conferencia Mundial
de la UNESCO sobre el Patrimonio Cultural, celebrada en México en el año 1982).
El Patrimonio es la herencia que recibimos de nuestros antepasados, forma parte de
nuestra historia y nos hace únicos como pueblo. Conocer nuestro Patrimonio nos da
sentido de pertenencia, fortalece nuestra identidad y nos ayuda a valorar lo que
tenemos. La diversidad humana y geográfica del Ecuador abre la posibilidad de
disfrutar de una multiplicidad de producciones culturales desarrolladas por los
diversos grupos. Esta gran riqueza cultural, producto del devenir histórico, se expresa
en los elementos materiales e inmateriales que cobran significado gracias al sentido
dado por las colectividades (VALDIVIA, M. 2006).
En cada época las sociedades interrogan el pasado de manera diferente y seleccionan
de ese pasado ciertosbienes y testimonios, como testigos de la forma en que una
sociedad o cultura se relaciona con su ambiente.
De este modo, el Patrimonio Cultural documenta sobre la cultura material,
espiritual, científica, histórica y artística de épocas pasadas y del presente cuya
preservación y desarrollo son esenciales. (VALDIVIA, M. 2006)
2.2.3 PATRIMONIO CULTURAL COMO IDENTIDAD INNATA
El Patrimonio Cultural de un pueblo comprende las obras de sus artistas, arquitectos,
músicos, escritores y sabios, así como las creaciones anónimas, surgidas del alma
popular, y el conjunto de valores que dan sentido a la vida; es decir, las obras
materiales y no materiales que expresan la creatividad de ese pueblo; la lengua, los
ritos, las creencias, los lugares y monumentos históricos,la literatura, las obras de
9
arte, los archivos y bibliotecas”. (Definición elaborada por la ConferenciaMundial de
la UNESCO sobre el Patrimonio Cultural, celebrada en México en el año 1982).
La diversidad humana y geográfica del Ecuador abre la posibilidad de disfrutar de
una multiplicidad de producciones culturales desarrolladas por los diversos grupos.
Esta gran riqueza cultural, producto del devenir histórico, se expresa en los elementos
materiales e inmateriales que cobran significado gracias al sentido dado por las
colectividades. (VALDIVIA, M. 2006)
2.2.4 PATRIMONIO MATERIAL
Está constituido por obras o producciones humanasexpresadas en la materialidad de
las formas y distribuidas en todo el territorio nacional. Pertenecen a todaslas épocas y
tienen características únicas, excepciona-les e irremplazables. Son la expresión de
una época histórica y social de nuestros pueblos. En este ámbito podemos encontrar:
bienes muebles, bienes inmuebles, bienes documentales, bienes arqueológicos.
(LIRA, J. 1944).
a. Bienes muebles
Son la evidencia material de un proceso de evolución de los pueblos y su entorno y la
expresión artística, social, económica y cultural de un período histórico y un ámbito
geográfico determinados. Se los llama así porque pueden ser movilizados. Entre
ellos se identifican: armamento, carpintería, documentos relevantes, equipo
industrial, equipo urbano, escultura, instrumentos científicos, instrumentos musicales,
metalurgia, mobiliario utilitario, decoración mural, numismática, orfebrería, piedra
tallada, pintura de caballete, retablos, textiles, vitrales, yesería, medios de transporte,
lapidaria, etcétera.(LIRA, J. 1944).
10
b. Bienes inmuebles
Están constituidos por obras o producciones humanas, que no pueden ser trasladadas
de un lugar a otro y que encierran características y valores particulares a través de los
cuales es posible interpretar las formas de pensar, de ser y de hacer de las sociedades
a lo largo del tiempo. En esta categoría se ubican los pueblos y ciudades, parques,
plazas, caminos, vías y puentes y las arquitecturas: civil, religiosa, militar,
monumental, moderna y vernácula; los cementerios, haciendas y molinos, que
provienen de diversos momentos de la historia, desde la época colonial hasta nuestros
días y que desde sus características estéticas, tecnológicas, constructivas, de
autenticidad, valoración social y testimonial, constituyen los conjuntos y paisajes
construidos. (LIRA, J. 1944).
c. Bienes Documentales
Los bienes documentales tienen el objetivo de registrar, transmitir y conservar, a
lo largo del tiempo, información de las actividades realizadas por las personas o
instituciones públicas o privadas, en un lugar y fechas determinadas. Estos
testimonios se encuentran registrados en diversos tipos de soportes, entre ellos
están los manuscritos, libros antiguos y modernos, revistas, fotografías, placas de
vidrio, daguerrotipos, albúminas, discos de pizarra y acetato, instrumentos musicales,
partituras, casetes de audio, cintas de video y cinematográficas, que se encuentran en
archivos, bibliotecas, fototecas, musicotecas y cinematecas públicas o privadas.
(LIRA, J. 1944).
d. Bienes Arqueológicos
Comprende los vestigios más antiguos (lugares u objetos) dejados por antiguas
civilizaciones que ocuparon el actual Ecuador. Pueden encontrarse sueltos o
agrupados y corresponder a un asentamiento simple o complejo. Estas evidencias
11
dan cuenta de la vida de los grupos así como de sus estructuras habitacionales,
centros ceremoniales y administrativos. Se registran además otros como aldeas,
caseríos, residencias aisladas o emplazamientos estacionales como campamentos
orientados a diferentes micros ambientes en donde se aprovechaban recursos
específicos. Los bienes arqueológicos pueden encontrarse en la superficie, enterrados
o bajo las aguas. (LIRA, J. 1944).
2.2.5 PATRIMONIO INMATERIAL
Se entiende por “Patrimonio Cultural Inmaterial” los usos, representaciones,
expresiones, conocimientos y técnicas, junto con los instrumentos, objetos,
artefactos y espacios culturales que les son inherentes que las comunidades, los
grupos, y en algunos casos los individuos, reconozcan como parte integrante de su
Patrimonio Cultural. Este Patrimonio Cultural Inmaterial, que se transmite de
generación en generación, es recreado constantemente por las comunidades y
grupos en función de su entorno, su interacción con la naturaleza y su historia,
infundiéndoles un sentimiento de identidad y continuidad. Contribuye así a promover
el respeto de la diversidad cultural y la creatividad humana. (YUJRA, M. 1996)
a. Tradiciones y expresiones orales
Es la transmisión de generación en generación del conocimiento y del saber de las
diversas sociedades y grupos que tiene relación directa con relatos de hechos
históricos, acontecimientos míticos y expresiones del sentir popular. Se incorporan
aquí los mitos, leyendas, cuentos, las plegarias y expresiones de la poesía popular
como coplas, amorfinos, creencias, así como narraciones de la historia local. Las
lenguas y dialectos son considerados como vehículos de la transmisión de los
conocimientos. (YUJRA, M. 1996)
12
b. Artes del espectáculo
Son las manifestaciones propias de un pueblo que tiene que ver con la creatividad,
que se han ido transmitiendo de generación en generación y que han ido adquiriendo
nuevos significados con el pasar del tiempo. Aquí se incluyen la puesta en
escena de expresiones de danza, música, teatro, literatura y juegos tradicionales.
c. Usos sociales, rituales y actos festivos
Actividades que estructuran la vida de las comunidades y grupos sociales
reafirmando su identidad, realizados en espacios públicos o privados, en contextos
sagrados o profanos, en el área rural o urbana y que pueden estar asociadas al ciclo
vital de los individuos y grupos, al calendario agrícola o estacional y otros sistemas
espaciales y temporales entre las que se puede incluir: las fiestas, las prácticas
comunitarias tradicionales, los ritos. (YUJRA, M. 1996)
d. Conocimientos y usos relacionados con la naturaleza y el universo
Es el conjunto de conocimientos, técnicas, competencias, prácticas y representaciones
desarrolladas y mantenidas por las comunidades en la interacción con su entorno
natural y que se transmiten de generación en generación. Entre ellos están los conos-
cimientos sobre alimentos y cocina (gastronomía), medicina tradicional, espacios
simbólicos, toponimia, técnicas productivas tradicionales y sabiduría ecológica
tradicional. (YUJRA, M. 1996)
e. Técnicas artesanales tradicionales
Conjunto de actividades de carácter esencialmente manual entre las que se encuentran
las técnicas artesanales y constructivas. Se trata acaso de las manifestaciones más
“tangibles” del Patrimonio Inmaterial; sin embargo, de lo que se ocupa a este ámbito
13
es de los conocimientos y el saber hacer transmitidos de generación en generación
más que de los objetos o productos de la artesanía. (YUJRA, M. 1996)
1. Las ventajas de ser Patrimonio Inmaterial o Intangible de laHumanidad
Al ser declaradas por la Unesco Patrimonio Inmaterial de la Humanidad, se
convierten en un destino turístico cultural de talla mundial. Esto permitirá dinamizar
la economía de estas ciudades y facilitar la consecución de recursos de cooperación
internacional para la sostenibilidad de estas dos manifestaciones.
La inclusión de las manifestaciones culturales, a la Lista Representativa del
Patrimonio Inmaterial de la Humanidad contribuirá a promover el turismo cultural, a
establecer un Plan Especial de Salvaguardia que garantice la sostenibilidad de las
manifestaciones y a impulsar las economías locales. (SILVA, P. 2011)
Desde este momento, las tienen abiertas las puertas del Fondo de Patrimonio
Inmaterial y de otros fondos extra presupuestales de la Unesco, que se enfocan en la
salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial. Así mismo, se les abren
posibilidades para la firma de convenios de cooperación internacional.
La diversidad cultural del país es la mejor carta de presentación de un país ante el
mundo. Las manifestaciones reciben una difusión y visibilidad especial a nivel
internacional, y eso permite fomentar el turismo cultural en las regiones y dinamizar
la economía de las comunidades. (SILVA, P. 2011)
2.2.6 ECUADOR, DUEÑO DE PATRIMONIOS MUNDIALES
Ecuador es muy rico en Patrimonio, tanto Cultural como Natural. La riqueza
Patrimonial que poseemos es tan importante que nuestro país ostenta cinco
importantes reconocimientos concedidos por la UNESCO:
14
En 1978, la ciudad de Quito, fue declarada la primera ciudad Patrimonio Cultural
de la Humanidad.
En 1979, las Islas Galápagos fueron declaradas Patrimonio Natural de la
Humanidad.
En 1983, el Parque Nacional Sangay, se incorporó a la lista de Patrimonio Natural
de la Humanidad.
En 1999, la ciudad de Cuenca ingresó a la categoría de Patrimonio Cultural de la
Humanidad.
En 2001, El Patrimonio Oral y las manifestaciones culturales del pueblo Zápara
fue declarada Obra Maestra del Patrimonio Oral e Inmaterial de la Humanidad y
en 2008 fue inscrito en la Lista Representativa de Patrimonio Inmaterial de la
Humanidad. (POWERS, K. 1994)
Al hablar de tradiciones y cultura en el Ecuador específicamente en la provincia de
Chimborazo en el Cantón Colta, existe una fiesta muy importante que es el
PawkarRaymi, fiesta muy reconocida por lo que se hace necesario que sea declarada
como Patrimonio Cultural Intangible. (POWERS, K. 1994)
2.2.7 LA PACHAMAMA VÍNCULO DE VIDA
La cultura andina es agrocéntrica en la medida en que sus relaciones sociales y
económicas están organizadas alrededor de la producción agrícola. Este modo de
producción entre los campesinos del mundo andino ha desarrollado el conocimiento
necesario del tiempo y el espacio. . (Instituto de Investigación Servicios y Consultoría
Turística. Carrera de Turismo - U.M.S.A. 2010)
La Pacha que es el tiempo-espacio, se conceptualiza no sólo como proceso histórico,
sino fundamentalmente como la organización cíclica de períodos de producción entre
la siembra y la cosecha. Estos periodos o ciclos de producción son guiados por varias
lecturas: las estrellas, las constelaciones y los fenómenos naturales que aparecen en el
15
territorio de producción.(Instituto de Investigación Servicios y Consultoría Turística.
Carrera de Turismo - U.M.S.A. 2010)
Creencia religiosa usada en pueblos autóctonos andinos Pachamama o más
usualmente pacha del pacha: tierra y, por posterior extensión bastante moderna
"mundo", "cosmos"; mama: madre -es decir Madre tierra es la gran deidad entre los
pueblos indígenas de los andes de la cordillera de los andes centrales de América del
sur. (LIRA, J. 1944).
Al hablar de su significado etimológico, podemos encontrar diferentes autores que
piensan diferentes con respecto al origen de la palabra y como se fue modificando.
Para los Quichuas, Madre tierra, deidad máxima de los cerreros peruanos, bolivianos,
y del nordeste Argentino.
Adán Quiroga acota que "Pacha es, mundo, lugar, mientras que Mama es madre. La
Pacha Mama", agrega,"es un dios femenino, que produce, que engendra. Su morada
está en el Carro Blanco (Nevado de Cachi), y se cuenta que en la cumbre hay un lago
que rodea a una isla. Esta isla es habitada por un toro de astas doradas que al bramar
emite por la boca nubes de tormenta".
Una de las herencias del imperio incaico en nuestras tierras, fue la adoración a la
Madre Tierra, según Juan Alfonso Carrizo la denominación correcta es Mamapacha,
ya que así se la denomina en el Perú. Mama: ".Madre y Pacha: universo, mundo,
tiempo o lugar por lo tanto Pachamama sería la madre de, madre del lugar o madre
del cerro. La deformación de Mamapacha se debió a la local del quechua (no
originaria de nuestras tierras) por parte del cacano, el lule o el tonocoté.
Según Rigoberto Paredes la Pacha Mama debió referirse primitivamente al tiempo, tal
vez vinculado en alguna forma con la tierra: el tiempo que cura los dolores, el tiempo
que distribuye las estaciones, fecunda la tierra. Pacha significa tiempo en kolla, pero
16
con el transcurso de los años, las adulteraciones de la lengua, y el predominio de otras
razas, finalizó confundiéndose con la tierra."
Alfredo Moffat, agrega que "Respecto a las explicativas de la y de las de la re-
formulado la originaria de nuestras poblaciones nativas; la Católica ha ido llenando
en nuevos moldes católicos y europeos las antiquísimas míticas de nuestro pueblo
no-europeo.
Un ejemplo típico de este re – moldeode lo constituyen las fiestas anuales de
celebración de la en Salta y Jujuy, donde, pese a la de la virgen y al sacerdote que
guía la columna, la ceremonia corresponde más a los rituales indígenas de la Pacha
Mama que a la europea Virgen María, pues el de coca y, el regar con aguardiente y el
enterrarde comida alrededor de la imagen, corresponde al culto pagano-indígena de la
Pacha Mama y no al ritual cristiano-europeo de la Virgen que no tiene relación con
las ceremonias de fecundidad de la tierra, y más bien niega toda idea de fertilidad,
pues consagra a la virginidad como propuesta.(LIRA, J. 1944).
La Pachamama representa a la tierra, pero no sólo el suelo o la tierra geológica, así
como tampoco sólo la; es todo ello en su conjunto. No está localizada en un lugar
específico, pero se concentra en ciertos lugares como, apacheta. Pero es una deidad
inmediata y cotidiana, que actúa directamente, por presencia y con la cual se dialoga
permanentemente, ya sea pidiéndosele sustento o disculpándose por alguna falta
cometida en contra de la tierra y todo lo que nos provee. (POSERN-ZIELINSKI,
A. 1999).
No es una divinidad creadora sino protectora y proveedora; cobija a los hombres,
posibilita la vida y favorece la fecundidad y la. A cambio de esta ayuda y protección,
el pastor de la Puna Meridional está obligado a ofrendar a la Pacha parte de lo que
recibe, no sólo en los momentos y sitios predeterminados para el ritual sino,
particularmente, en todos los acontecimientos culturalmente significativos,
17
configurándose así una suerte de reciprocidad". Sin embargo se la considera
asimismo con una faz negativa: la Pachamama tiene hambre frecuente y si no se la
nutre con las ofrendas o si casualmente se la ofende, ella provoca. (POSERN-
ZIELINSKI, A. 1999).
Dicen los guaraníes: "la tierra es nuestra madre, es nuestra vida y es nuestra libertad".
También las comunidades collas expresan un sentimiento que se resume en la
siguiente frase: "en nuestra mente, en nuestros labios y en nuestro corazón está
nuestra Pachamama". Pero "la tierra no nos pertenece sino que nosotros pertenecemos
a ella porque somos sus hijos" decía un anciano de la tribu Seattle, de Norteamérica
(VALDIVIA, M. 2006).
Los pueblos de la región andina, realizan ancestralmente ofrendas a la tierra en su
honor, sacrificando para derramar su sangre. Entre otros objetos se ofrecen hojas de
conchas marinas una creencia para fertilizar la tierra sin que faltara jamás la cosecha,
este tipo de ofertorio suele llamarse en los Andes centromeridional "corpachada".
(VALDIVIA, M. 2006).
La Pachamama, más las deidades conforman la trilogía de la percepción sociedad -
naturaleza; y sus cultos son las formas más antigua de celebración que los aimaras
realizan en la actualidad. Con la invasión de los españoles y la persecución de las
religiones nativas (llamada en esa época "extirpación de idolatrías), la deidad
Pachamama producto del sincretismo comenzó también a ser muchas veces a través
de la Virgen María.(VALDIVIA, M. 2006).
Actualmente se mantiene y conserva el sistema de creencias y con la Pachamama,
practicada principalmente por las comunidades quechuas y otros grupos étnicos que
han sufrido la influencia quechua-aymara, en las áreas andinas del Ecuador, Perú y
Bolivia pero también en el norte de Chile y en el Noroeste Argentino.
18
A través de los migrantes, se ha hecho conocida en otros lugares, y se ha expandido a
numerosas ciudades y grandes metrópolis modernas como Buenos Aires, por este
motivo se puede ver ocasionalmente en tal ciudad (especialmente en los 1990 y a
inicios del presente siglo) a gente que, por ejemplo, vuelca un poco del vino o la
cerveza que está por beber diciendo: "antes para la pacha". Al realizar el ritual en el
hogar por primera vez se debe realizar todos los años de no hacerlo se dice que se
acaba la buena suerte y los alimentos que provee.(VALDIVIA, M. 2006).
El Ritual central de la Pachamama o fiesta de la Madre Tierra es la Challa o pago Se
la realiza el primer día del mes de Agosto durante todo el mes, y en muchos lugares
también el primer viernes de cada mes. Las ceremonias estaban a cargo de personas
ancianas o de mayor autoridad moral dentro de cada comunidad. En el caso del
pueblo Aimara esta persona recibe el nombre de 'yatiri'. También se realizan
ceremonias a la Pachamama en ocasiones especiales, como al partir de viaje o al
pasar por una Apacheta. Según Mario Rabey y Rodolfo Merlino, antropólogos
argentinos que han estudiado la cultura andina desde la décadas de 1970 a la de 1990,
"el ritual más importante es el "challaco". (COBA, C. 2007).
Challaco es una deformación de los vocablos quechua 'ch'allay' y 'ch'allakuy', que se
refieren a la acción de rociar insistentemente (Lira 1941: 160 y 161); en el lenguaje
corriente de los campesinos del sur de los Andes Centrales, la palabra 'challar' se usa
como sinónimo de 'dar de comer y beber a la tierra'. El challaco, tal como se practica
en la zona estudiada (Merlino y Rabey 1983: 153-155 ), abarca una compleja serie de
pasos rituales que comienzan en las viviendas familiares la noche de la víspera,
durante la cual se cocina una comida especial, la tijtincha, y que culminan en un ojo
de agua o la toma de una acequia donde se realiza el ritual principal a la Pachamama,
con una serie de ofrendas que incluyen comida, bebida, hojas de coca y cigarros"
(RABEY Y MERLINO, 1988).
19
CAPÍTULO III
3. MARCO METODOLÓGICO
El método se basó en analizar los elementos, etapas procedimiento formulado para la
adquisición. Organización y transmisión de conocimientos”. Para el caso se empleó
los siguientes:
Método analítico.- Se tomó en cuenta, las diferentes celebraciones que se desarrollan
en el Cantón Colta por motivo del carnaval o el Pawkar Raymi.
Método descriptivo.- Este método permitió desarrollar una imagen o fiel
representación (descripción) del fenómeno estudiado a partir de sus características. El
análisis de los hechos tuvo como fin establecer los pormenores de la transmisión de
los conocimientos, actitudes y prácticas de la celebración del PawkarRaymi.
3.1. TIPO DE ESTUDIO
3.1.1 POR EL PROPÓSITO
Investigación aplicada.- Permite reforzar y no modificar una realidad presente
con la finalidad práctica, la que permitirá aplicar la investigación.
3.1.2 POR EL LUGAR
Investigación de campo.- Es la que realiza en lugares no determinados
específicamente para ello, sino que corresponde al medio en donde se encuentra la
investigación, donde ocurren los hechos o fenómenos investigados.
20
3.1.3 POR EL TIEMPO
Investigación histórica.- Es la que describe o analiza lo que fue o sea los hechos,
las personas, las ideas ocurridas en un tiempo y espacio determinado.
Investigación descriptiva.- Es la que analiza la realidad presente, actual en cuanto
a los hechos, personas, situaciones, etc.
3.2 POBLACIÓN Y MUESTRA
En la determinación del tamaño muestral se aplicó la siguiente fórmula con la
aplicación del 80% de la proporción de ocurrencia, el 20% de proporción de no
correncia, con un error máximo admisible del 5% y la constante de 1.96%. Para lo
cual se aplicaron 421 encuestas, de las cuales 245 se aplicó a dirigentes de la
comunidad de Columbe, Funcionarios del Municipio del Cantón Colta, al Taita
Manuel Pumaquero (shaman), y miembros de la Instituto de enseñanza Ancestral
Jatun Sacha. Y 176 encuestas a turistas nacionales que visitaron la laguna de Colta en
un periodo de dos meseslos fines de semana.
Dónde:
N =? Tamaño de la muestra
P =80% Proporción de ocurrencia
Q =20% Proporción de no ocurrencia
E =3.82% Error máximo admisible (el 5 %)
Z2 =1.96
Constante
21
N = 38.416 X 80% X 20%
14.59
N = 6146.56
14.59
N = 421
3.3 HIPÓTESIS
El estudio para la declaratoria de patrimonio intangible a la fiesta del PAWCA
RAYMI del cantón Colta provincia de Chimborazo, incidiría en el fortalecimiento y
conservación del recurso inmaterial para ser declarado como patrimonio intangible de
la Nación.
3.4 IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES
Variable independiente
PawkarRaymi
Variable dependiente:
Declaratoria
22
TABLA Nº1 OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
VARIABLE
INDEPENDIENTE CONCEPTO CATEGORÍA INDICADORES
TÉCNICAS E
INSTRUMENTOS
PawkarRaymi
Significa policromía,
diversidad de colores,
corresponde a la fiesta de
la época del
florecimiento en el que
la ceremonia central es el
juego ritual del
Tumarina.
La cultura es el conjunto
de todas las formas de
vida y expresiones de
una sociedad
determinada
Fiesta del florecimiento
Aspectos culturales
visualizado con respeto
Aspectos religiosos
Calendario de fiestas
Integración social
Conocimientos ancestrales
Tradiciones
Costumbres
Creencias
Gastronomía
Prácticas ancestrales
Ofrendas
Ritos
Técnica:
Encuestas
Instrumentos:
Cuestionario
23
VARIABLE
DEPENDIENTE CONCEPTO CATEGORÍA INDICADORES
TÉCNICAS E
INSTRUMENT
OS
Declaratoria
Patrimonio cultural
intangible es el conjunto de
todos los bienes,
inmateriales, que por su
valor propio, deben ser
considerados de interés
relevante para la
permanencia de la identidad
y la cultura de un
pueblo.Organismo que,
según reconoce la
Constitución, asume las
responsabilidades del poder
ejecutivo y concentra el
poder político para conducir
a una determinada sociedad.
Valor cultural
Aspectos políticos
Medidas políticas culturales
Artículos gubernamentales
Salvaguardias
Salvaguardas UNESCO
Legislación cantonal
Legislación INPC
Técnica:
Encuetas
Instrumentos:
Cuestionario
Salvaguardas
según la
convención de
Paris
Fuente y Elaborado Por: Gabriela Torres
24
3.5 PROCEDIMIENTO
a. Recolección de datos
En el presente trabajo las variable se registraron en una encuesta aplicada a los
turistas nacionales y extranjeros que visitaron el cantón Colta en donde contemplaron
datos como: edad de los encuestados, grado de instrucción, conocimientos sobre el
significado del PawkarRaymi (Ver anexo Nº1).
Mientras que las encuestas que se aplicaron a los empleados públicos, privados y
moradores del mismo cantón, contemplaban preguntas como: Edad del encuestado,
grado de instrucción, actividad laboral, lugar de trabajo, conocimientos y prácticas
del PawkarRaymi(Ver anexo Nº2)
b. Procesamiento y Análisis
Para el procesamiento de la información se utilizó la estadística descriptiva la misma
que permitió describir y comprender la importancia y la necesidad de declarar
patrimonio intangible a la fiesta del PawkarRaymi.
Para las técnicas de procedimiento y análisis se utilizará:
Encuestas, y los datos recogidos fueron debidamente procesados.
Los resultados fueron tabulados pregunta por pregunta.
Se presentó la información procesada mediante cuadros estadísticos y gráficos,
los cuales se realizó en los programas de Word y Excel respectivamente.
Se establecieron conclusiones y recomendaciones, luego del análisis.
25
CAPITULO IV
4. RESULTADOS
4.1 RECONOCIMIENTO DEL PATRIMONIO CULTURAL AL PAWKAR
RAYMI DEL CANTÓN COLTA DE LA PROVINCIA DE CHIMBORAZO.
El reconocimiento del patrimonio cultural se estableció por medio de la aplicación de
las encuestas previo el contacto con dirigentes y lideres como también los miembros
de la comunidad de Columbe, funcionarios del Municipio del cantón Colta, el taita
Manuel Pomaquero y turistas nacionales y visitantes que llegaron a la laguna de
Colta.
La finalidad del estudio es reunir a diferentes actores o grupos de personas de la
comunidad, dirigentes servidores públicos y privados con el objeto de considerar las
diferentes opiniones e intereses para crear acuerdos sólidamente respaldados sobre el
reconocimiento del patrimonio.
4.2 ENCUESTA A HABITANTES, DIRIGENTES, SERVIDORES PÚBLICOS
Y PRIVADOS DEL CANTÓN COLTA
26
TABLA Nº 2 EDAD DE LOS ENCUESTADOS
EDAD FRECUENCIA PORCENTAJE
16 – 25 años 35 14,3
26 – 35 años 27 11,0
36 – 45 años 31 12,7
46 – 55 años 94 38,4
56 – 65 años 37 15,1
Más de 66 años 21 8,6
TOTAL 245 100 Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
GRÁFICO Nº1EDAD DE LOS ENCUESTADOS
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
Interpretación:
Consideramos importante la edad de los encuestados para analizar en qué edades
prefieren las fiestas tradicionales de nuestros pueblos, 35 personas que corresponden
al 14.3% están en una edad comprendida entre 16 – 25 años, 27 personas que
corresponden al 11% están en una edad comprendida entre 26 – 35 años, 31 personas
que corresponden al 12.7% se encuentran entre 36 – 45 años, 94 personas que
corresponden al 38.4% se encuentran entre 46 y 55 años, 37 personas que
corresponden el 15.1% están entre 56 y 65 años.
0
10
20
30
40
16-25años
26-35años
36-45años
46-55años
56-65años
más de66 años
14,3 11 12,7
38,4
15,1
8,6
27
TABLA Nº 3 GRADO E INSTRUCCIÓN DELOS ENCUESTADOS
GRADO E
INSTRUCCIÓN
FRECUENCIA PORCENTAJE
Primaria 47 19,2
Secundaria 127 51,8
Superior 55 22,4
Otras 16 6,5
TOTAL 245 100 Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
GRÁFICO Nº 2GRADO E INSTRUCCIÓN DELOS ENCUESTADOS
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
Interpretación:
Es importante conocer el nivel de educación del público asistente a estas fiestas para
saber cuánto conocen sobre las mismas, 47 personas que corresponden al 19,2%
tienen aprobado la primaria como su nivel de estudios, 127 personas que
corresponden al 51,8% tienen educación secundaria, 55 personas que corresponden al
22,4% tienen una educación de nivel superior, mientas que 16 personas que son el
6,5% no definen cuáles su nivel de educación con este análisis podemos observar que
la mayor parte de las personas poseen un nivel de estudios medios.
0
10
20
30
40
50
60
Primaria Secundaria Superior Otras
19,2
51,8
22,4
6,5
28
TABLA Nº 4 ACTIVIDAD LABORAL DE LOS ENCUESTADOS
ACTIVIDAD LABORAL FRECUENCIA PORCENTAJE
Empleado Público 61 24,9
Empleado Privado 23 9,4
Trabajador/a independiente 135 55,1
Estudiante 26 10,6
TOTAL 245 100 Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
GRÁFICO Nº 3 ACTIVIDAD LABORAL DE LOS ENCUESTADOS
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
Interpretación:
Consideramos necesario identificar el tipo de empleo que poseen los encuestados.61
personas que son el 24,9% de los encuestados manifiestan ser empleados públicos,
23 personas que son el 9,4 % de los encuestados manifiestan ser empleados privados,
mientas que 135 personas que son el 55,% manifiestan que son trabajadores
independientes, mientras que 26 personas que corresponden al 10,6 % manifiestan ser
estudiantes.
0
10
20
30
40
50
60
Empleado Público Empleado Privado Estudiante
24,9
9,4
55,1
29
TABLA Nº 5 LUGAR DE TRABAJO DE LOS ENCUESTADOS
LUGAR DE TRABAJO FRECUENCIA PORCENTAJE
Comunidad 114 46,5
Cabecera parroquial 86 35,1
Cabecera cantonal 29 11,8
Fuera del cantón 16 6,5
TOTAL 245 100
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
GRÁFICO Nº 4 LUGAR DE TRABAJO DE LOS ENCUESTADOS
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
Interpretación:
Es importante conocer el lugar de trabajo delos encuestadospara saber en dónde
existen más oportunidades de trabajo. 114 personas que representan el 46,5% dicen
laborar en la comunidad, para 86 personas que son el 35.1% su lugar de trabajo es en
la cabecera parroquial, para 29 personas que representan el 11.8% manifiestan que el
lugar de su trabajo es en la cabecera cantonal, mientras que 16 personas que
corresponden el 6.5% manifiestan que laboran fuera del cantón.
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Comunidad CabeceraParroquial
CabeceraCantonal
Fuera delCantón
46,5
35,1
11,8
6,5
30
TABLA Nº 6 CONOCEN Y PRACTICAN LA TRADICIONESANCESTRALES
CRITERIO FRECUENCIA PORCENTAJE
Todos 70 28,6
En una gran parte 97 39,6
Unos pocos 62 25,3
Ninguno 16 6,5
TOTAL 245 100 Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
GRÁFICO Nº 3CONOCEN Y PRACTICAN LAS TRADICIONES
ANCESTRALES
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
Interpretación:
Es necesario para nuestro estudio saber si la población de estudio práctica o no y en
qué cantidad las tradiciones ancestrales. 70 Personas que corresponden el 28,6%
dicen conocer todas las costumbres y tradiciones de sus ancestros, 97 personas que
corresponden el 39,6% manifiestan conocer gran parte de las costumbres, para 62
personas que corresponden el 25,3% manifiestan que conocen unas pocas tradiciones
y costumbres de sus pueblos, mientras que 16 personas que son el 6,5 % dicen no
conocer ninguna de las tradiciones ancestrales de su pueblo.
0
5
10
15
20
25
30
35
40
Todos En una granparte
Unos pocos Ninguno
28,6
39,6
25,3
6,5
Conocen y Practican las Tradiciones ancestrales
31
TABLA Nº 7 LA CELEBRACIÓN DEL CARNAVAL ES IGUAL A LA
FIESTA ANCESTRAL DENOMINADA PAWKAR RAYMI
CRITERIO FRECUENCIA PORCENTAJE
Son cosas diferentes 62 25,3
Significa lo mismo 180 73,5
No sabe 3 1,2
TOTAL 245 100 Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
GRÁFICO Nº4LA CELEBRACIÓN DEL CARNAVAL ES IGUAL A LA
FIESTA ANCESTRAL DENOMINADA PAWKAR RAYMI
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
Interpretación:
Como parte de nuestro estudio consideramos importante investigar cual es el
significado de la fiesta para las personas asistentes a lo cual responden 62 personas
que corresponden el 25,3% manifiestan que el carnaval es una cosa diferente al
PawkarRaymi mientras que para 180 personas que representan el 73,5% dicen que las
dos fiestas representan lo mismo, para 3 personas que son el 1,2% manifiestan no
saber el significado por ello no saben si es lo mismo.
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Son cosasdiferentes
Significa lo mismo No sabe
25,3
73,5
1,2
32
TABLA Nº 8 CAUSAS DE LA PÉRDIDA DE PERSONAJES Y
ACTIVIDADES DEL PAWKAR RAYMI
CRITERIOS FRECUENCIA PORCENTAJE
Migración 224 91,4
Evangelización 240 98,0
Falta de valores 121 49,4
Tecnología 124 50,6
Nuevas actividades 132 53,9
Otras causas 26 10,6
TOTAL 245 100 Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
GRÁFICO Nº 5 CAUSAS DE LA PÉRDIDA DE PERSONAJES Y
ACTIVIDADES DEL PAWKAR RAYMI
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
Interpretación:
Es importante investigar sobre las causas por las cuales se están perdiendo las
actividades de carnaval y los personajes del mismo. 224 personas que corresponden al
91,4% manifiestan que se pierden los personajes y actividades por la migración, para
240 personas que son el 98% dicen haberse perdido estas características de las fiestas
por la evangelización, 121 personas que son el 49.4% dicen que el motivo principal
es la falta de valores, 124 personas que corresponden el 50,6% dicen que la
tecnología es la mayor influencia para que se pierdan estas actividades, mientras para
132 personas que son el 53,9% dicen que por el modernismo se generan nuevas
actividades y por ello se dejan de lado las tradiciones.
0
10091,4 98
49,4 50,6 53,9
10,6
33
TABLA Nº 9 SIGNIFICADO DE LA CELEBRACIÓN DEL PAWKAR RAYMI
CRITERIO FRECUENCIA PORCENTAJE
Celebración católica (Niño Jesús) 46 18,8
A la pacha mama madre (florecimiento) 105 42,9
Fiesta pagana sin significado 66 26,9
No conoce el significado 28 11,4
TOTAL 245 100
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
GRÁFICO Nº 8 SIGNIFICADO DE LA CELEBRACIÓN DEL PAWKAR
RAYMI
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
Interpretación:
Para definir si la población conoce que se celebra en la fiesta del PawkarRaymi
investigamos que 46 personas que corresponden el 18,8% dicen que es una fiesta
católica en la que se festeja al niño Jesús, mientras para 105% es una fiesta en la cual
se celebra la Pacha Mama es decir el florecimiento, para 66 personas que son el
26,9% dicen que es una fiesta pagana sin significado y para 28 personas que
representan el 11.4% dicen que no conocen el significado.
020406080
100120
46
105
66
28
CELEBRACIÓN EN EL PAUCAR RAYMI
34
TABLA Nº 10 ACTIVIDADES QUE SE DEBEN REALIZAR EL LA
CELEBRACIÓN PAWKAR RAYMI
CRITERIO DEBE
QUEDAR
NO DEBE
QUEDAR
TOTAL
F % f % f %
Bailes y cantos de coplas 226 92,2 19 7,8 245 100,0
Campeonatos de fútbol 236 96,3 9 3,7 245 100,0
Comida y bebida típica 245 100,0 0 0,0 245 100,0
Comparsas y desfiles 245 100,0 0 0,0 245 100,0
Competencia atlética 221 90,2 24 9,8 245 100,0
Competencia de bicicletas 220 89,8 25 10,2 245 100,0
Corrida de toros 124 50,6 121 49,4 245 100,0
Disfraces con personajes típicos 245 100,0 0 0,0 245 100,0
Festival de coros evangélicos 65 26,5 180 73,5 245 100,0
Festival de música bailable 45 18,4 200 81,6 245 100,0
Juego con agua, polvo y otros
elementos 86 35,1 159
64,9 245 100,0
Misas y procesiones 45 18,4 200 81,6 245 100,0
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
35
GRÁFICO Nº 9 ACTIVIDADES QUE SE DEBEN REALIZAR EL LA
CELEBRACIÓN PAWKAR RAYMI
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
0
50
100
150
200
250
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
226
236
245 245
221 220
124
245
65
45
86
45
19
9
0 0
24 25
121
0
180
200
159
200
36
Interpretación:
Entre las múltiples actividades que se realizan en la fiesta del PawkarRaymi
consideramos cuales se deberían mantener y cuáles no son muy apropiadas a lo que
los entrevistados manifiestan que los bailes y los cantos de coplas son importantes
para 226 personas que son el 92,2% por lo contrario 19 personas que representan el
7,8% dicen que se debe eliminar este tipo de actividades, los campeonatos de futbol
se consideran importantes y se debería mantener según 236 personas que son el
96,3% mientras por el contrario para 9 personas que son el 3,7% dicen que se debería
eliminar esta actividad, para 245 personas que representan el 100% dicen ser muy
importante y se debería mantener la comida y la bebida típicas, para 245 personas que
representan el 100% dicen ser muy importante y se debería mantener las comparsas
y desfiles, para 221 personas que son el 90,2% y para 24 personas que son el 9,8%
dicen que se debería eliminar esta actividad, 220 personas que son el 89,8 % dicen
que las competencias de bicicletas se debería mantener pero para 25 personas que
son el 10,2% dicen que no son necesarias y se debería eliminar, para 124 personas
que son el 50,6% dicen que son importantes y se debería mantener las corridas de
toros mientras que 121 personas que son el 49,4% manifiestan que se deberían
eliminar estas actividades, 245 personas que corresponden el 100% manifiestan que
es muy importante mantener los disfraces con personajes típicos, debido a las
nuevas religiones se considera importante los festivales de coros evangélicos para 65
personas que representan el 26,5% , mientras que para 180 personas que son el
73,5% no consideran importante esta actividad, para 45 personas que son el 18,4%
consideran importante el festival de música bailable en cambio 200 personas que
representan el 81,6% consideran que se debería eliminar esta actividad, para 86
personas que son el 35,1% consideran que se deben mantener los juegos con agua,
polvo y otros elementos, mientras para 159 personas que son el 64,9% dicen que se
debe eliminar estas actividades, para 45 personas que son 18,4% dicen que se debe
mantener las misas y las procesiones, mientras que para 200 personas que son el
81,6% dicen que se deberían eliminar estas actividades.
37
TABLA Nº 11 PERSONAJES Y ACTIVIDADES DEL CARNAVAL O
PAWKAR RAYMI EN EL CANTÓN COLTA
PERSONAJES PERTENECE NO PERTENECE TOTAL
f % f % f %
El Camari 142 58,0 103 42,0 245 100,0
huarmi tucushca 240 98,0 5 2,0 245 100,0
Guagratucshca 180 73,5 65 26,5 245 100,0
Mama Shalva 85 34,7 160 65,3 245 100,0
Yaya carnaval 96 39,2 149 60,8 245 100,0
Payaso 210 85,7 35 14,3 245 100,0
Rey 200 81,6 45 18,4 245 100,0
Embajador 200 81,6 45 18,4 245 100,0
El gallo pitina 140 57,1 105 42,9 245 100,0
Garrocha 200 81,6 45 18,4 245 100,0
Danzante 120 49,0 125 51,0 245 100,0
Diablo 29 11,8 216 88,2 245 100,0
Mono 30 12,2 215 87,8 245 100,0 Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
GRÁFICO Nº 10 PERSONAJES Y ACTIVIDADES DEL CARNAVAL O
PAWKAR RAYMI EN EL CANTÓN COLTA
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
0
50
100
150
200
250
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
142
240
180
85 96
210 200 200
140
200
120
29 30
103
5
65
160 149
35 45 45
105
45
125
216 215
38
Interpretación:
Al investigar sobre los personajes representativos de esta fiesta observamos que para
142 personas que son el 58% dicen que si pertenece a esta fiesta el Camari, para 240
personas que son el 98% dicen que si pertenece a esta fiesta el Huarmi Tucushca,
para 180 personas que representan el 73,5% dicen que pertenece a esta fiesta el
GuagraTucushca, para 85 personas que son el 34,7% dicen que si pertenece el
personaje Mama Shalva, para 96 personas que son el 39,2% dicen que pertenece y es
importante el personaje del Yaya Carnaval, para 210 personas que son el 85,7% dicen
que es muy importante el personaje del payaso, para 200 personas que representan el
81,6 % consideran que `pertenece a esta fiesta el Rey, para 200 personas que
representan el 81,6% consideran un personaje importante el Embajador, para 140
personas que son el 57,1% manifiestan que si pertenece y es importante el Gallo
Pitina,, para 200 personas que representan el 81´6% consideran que la Garrocha
pertenece a esta fiesta, 120 personas que representan el 49% consideran que si
pertenece a esta fiesta el Danzante, 29 personas que corresponden el 11,8% dicen que
si pertenece a esta fiesta el personaje del diablo, para 30 personas que son el 12,2%
dicen que si pertenece a esta fiesta el personaje del Mono.
39
TABLANº 12 INSTRUMENTOS Y MÚSICA DEL CARNAVAL O PAWKAR
RAYMI.
INSTRUMENTOS Y
MÚSICA
SI NO TOTAL
f % f % f %
Rondín 240 98,0 5 2,0 245 100,0
Rondador 245 100,0 0 0,0 245 100,0
Charango 25 10,2 220 89,8 245 100,0
Guitarra 235 95,9 10 4,1 245 100,0
Teclado 39 15,9 206 84,1 245 100,0
Tabor 245 100,0 0 0,0 245 100,0
Pingullo 240 98,0 5 2,0 245 100,0
Rondador 240 98,0 5 2,0 245 100,0
Bombo 240 98,0 5 2,0 245 100,0
Coplas de carnaval 245 100,0 0 0,0 245 100,0
Amorfinos 35 14,3 210 85,7 245 100,0 Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
GRÁFICO Nº 11 INSTRUMENTOS Y MÚSICA DEL CARNAVAL O
PAWKAR RAYMI.
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
0
50
100
150
200
250240 245
25
235
39
245 240 240 240 245
35
5 0
220
10
206
0 5 5 5 0
210
40
Interpretación:
Como parte principal de las fiestas del PawkarRaymi se considera muy importante los
instrumentos musicales. 240 personas que son el 98% manifiestan que el Rondín es
fundamental, para 245 personas que son el 100% consideran que el rondador es muy
importante, para 25 personas que son el 10,2% es importante en esta fiesta el
Charango, para 235 personas que son el 95,9% dicen que es muy importante la
Guitarra, para 39 personas que son el 15,9% dicen que es muy importante el teclado.
Para 245 personas que son el 100% dicen que el instrumento más importante es el
Pingullo, para 240 personas que son el 98% dicen que el instrumento más importante
es el Rondador, para 240 personas que son el 98% dicen que el instrumento más
importante es el Bombo, para 245 personas que son el 100% dicen que el instrumento
más importante es las coplas de carnaval, mientras que para 35 personas que son el
14,3% dicen que son muy importantes los amorfinos.
41
TABLA Nº 13 IMPORTANCIA DE LAS MANIFESTACIONES
ANCESTRALES DE EL PAWKAR RAYMI.
ALTERNATIVAS FRECUENCIA PORCENTAJE
Es muy importante 226 92,2
Es poco importante 15 6,1
Nada importante 4 1,6
TOTAL 245 100
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
GRÁFICO Nº6 IMPORTANCIA DE LAS MANIFESTACIONES
ANCESTRALES DE EL PAWKAR RAYMI
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
Interpretación:
En las fiestas son importantes ciertas características como las manifestaciones
ancestrales, barrios entre otras, para 226 personas que representan el 92,2% dicen que
es muy importante, para 15 personas que son el 6,1% dicen que estas características
son poco importantes, para 4 personas que son el 1,6% dicen que no es importante.
0
50
100
150
200
250
Es muyimportante
Es pocoimportante
Nadaimportante
226
15 4
42
TABLA Nº14 IMPORTANCIA DE LA EXISTENCIA DE LOS PERSONAJES
TIPICOS EN LA FIESTA DEL PAWKAR RAYMI
CRITERIO FRECUENCIA PORCENTAJE
Es muy importante 232 94,7
Es poco importante 10 4,1
Nada importante 3 1,2
TOTAL 245 100 Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
GRÁFICO Nº 7 IMPORTANCIA DE LAEXISTENCIA DE LOS
PERSONAJES TIPICOS EN LA FIESTA DEL PAWKAR RAYMI.
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
Interpretación:
Para la celebración del PawkarRaymi se analiza si son importantes los personajes de
la fiesta a lo que 232 personas que representan el 94,7% consideran que es muy
importante, para 10 personas que son el 4,1% dicen que es poco importante, mientras
que para 3 personas que son el 1,2% manifiestan que no es importante.
0
50
100
150
200
250
Es muyimportante
Es pocoimportante
Nadaimportante
232
10 3
43
TABLANº 15 IMPORTANCIA DE DOCUMENTAR Y DIFUNDIR LOS
PERSONAJES DEL PAWKAR RAYMI
CRITERIO FRECUENCIA PORCENTAJE
Es muy importante 235 95,9
Es poco importante 10 4,1
Nada importante 0 0,0
TOTAL 245 100 Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
GRÁFICO Nº 14 IMPORTANCIA DE DOCUMENTAR Y DIFUNDIR LOS
PERSONAJES DEL PAWKAR RAYMI
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
Interpretación:
La importancia de la difusión de los personajes de la fiesta según los entrevistados se
considera muy importante para 235 personas que representan el 95,9%, para 10
personas que son el 4,1% dicen que es poco importante la documentación y difusión
de los personajes.
0
50
100
150
200
250
Es muyimportante
Es pocoimportante
Nadaimportante
235
10 0
44
TABLA Nº 16 IMPORTANCIA DE DECLARAR PATRIMONIO
INTANGIBLE A LA CELEBRACIÓN DEL PAWKAR RAYMI
CRITERIO FRECUENCIA PORCENTAJE
Es muy importante 240 98,0
Es poco importante 5 2,0
Nada importante 0 0,0
TOTAL 245 100 Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
GRÁFICO Nº 85 IMPORTANCIA DE DECLARAR PATRIMONIO
INTANGIBLE A LA CELEBRACIÓN DEL PAWKAR RAYMI
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
Interpretación:
Es necesaria la opinión de la población para considerar a esta fiesta como un
patrimonio intangible a lo cual 240 personas que son el 98% consideran que esto sería
muy importante mientras que para 5 personas que son el 2% reflejan que es poco
importante.
0
50
100
150
200
250
Es muyimportante
Es pocoimportante
Nada importante
235
10 0
45
TABLA Nº 17 LA CELEBRACIÓN DEL PAWKAR RAYMI COMO
DESTINO TURISTICO
CRITERIO FRECUENCIA PORCENTAJE
Se puede 245 100,0
No se puede 0 0,0
TOTAL 245 100 Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
GRÁFICO Nº 16 LA CELEBRACIÓN DEL PAWKAR RAYMI COMO
DESTINO TURISTICO
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
Interpretación:
Se considera la oportunidad de crear esta fiesta junto con lugares para que se
considere un destino turístico para 245 personas que son el 100 % consideran que
sería un excelente destino turístico.
0
50
100
150
200
250
Se puede No se puede
245
0
46
4.2 ENCUESTA APLICADA A TURISTAS Y VISITANTES DEL CANTÓN
COLTA
TABLA Nº 18 EDAD DE LOS ENCUESTADOS
EDAD FRECUENCIA PORCENTAJE
16 – 25 42 23,9
26 – 35 38 21,6
36 – 45 17 9,7
46 – 55 27 15,3
56 – 65 41 23,3
Más de 66 11 6,3
TOTAL 176 100 Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
GRÁFICO Nº 9 EDAD DE LOS ENCUESTADOS
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
Interpretación:
Es importante conocer la edad de los turistas para analizar en qué edades es muy
aceptable esta fiesta 42 personas que son el 23,9% tienen una edad comprendida entre
16 y 25 años, 38 personas que son el 21,6% tienen una edad comprendida entre 26 y
35 años, 17 personas que son el 9,7% tienen una edad entre 36 y 45 años, 27 personas
que son el 15,3% están en una edad entre 46 y 55 años, mientras que para 11 personas
que son el 6,3% tienen una edad de más de 66 años.
0
20
40
60
26 – 35 años
36 – 45 años
46 – 55 años
56 – 65 años
Más de66 años
42 38
17 27
41
47
TABLA Nº 19 GRADO E INSTRUCCIÓN DEL ENCUESTADO
GRADO E INSTRUCCIÓN FRECUENCIA PORCENTAJE
Primaria 37 21,0
Secundaria 108 61,4
Superior 27 15,3
Otras 4 2,3
TOTAL 176 100 Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
GRÁFICO Nº10GRADO E INSTRUCCIÓN DEL ENCUESTADO
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
Interpretación:
Es importante saber el nivel de educación de los turistas para saber el nivel de cultura
que poseen y que pueden adquirir. 37 personas que son el 21% manifiestan que han
terminado la educación primaria, 108 personas que son el 61,4% dice haber
terminado sus estudios secundarios, 27 personas que son el 15,3% dicen tener una
educación de nivel superior, mientras 4 personas que son el 2,3% no especifican el
nivel de estudios que posee.
0
20
40
60
80
100
120
Primaria Secundaria Superior Otras
37
108
27
4
48
TABLA Nº 20 NACIONALIDAD DE LOS TURISTAS
NACIONALIDAD FRECUENCIA PORCENTAJE
Nacional 21 11,9
Extranjero 155 88,1
TOTAL 176 100 Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
GRÁFICO Nº11NACIONALIDAD DE LOS ENCUESTADOS
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
Interpretación:
Es importante saber el tipo de turista que visita el cantón. 21 personas que son el
11,9% son turistas nacionales mientras que 155 personas que son el 88,1% son
turistas extranjeros.
0
20
40
60
80
100
120
140
160
Nacional Extranjero
21
155
49
TABLA Nº 21 LAS FIESTAS DE PUEBLOS, CANTONES, COMUNIDADES
EN EL ECUADOR SE RELACIONAN A LAS ACTIVIDADES AGRÍCOLAS
CRITERIO FRECUENCIA PORCENTAJE
En todos los casos 94 53,4
En la gran mayoría 45 25,6
Solo en algunos casos 29 16,5
En ningún caso 8 4,5
TOTAL 176 100 Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
GRÁFICO Nº 20 LAS FIESTAS DE PUEBLOS, CANTONES,
COMUNIDADES EN EL ECUADOR SE RELACIONAN A LAS
ACTIVIDADES AGRÍCOLAS
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
Interpretación:
Para saber si tienen conocimiento que las fiestas de las poblaciones tienen alguna
relación con las actividades agrícolas. 94 personas que son el 53,4% dicen que todas
las fiestas tienen esa relación, 45 personas que representan el 25,6% dicen que la
mayor parte tienen relación, 29 personas que corresponden el 16,5 % dicen que solo
algunos casos tienen relación, para 8 personas que son el 4,5% dicen que no tienen
ninguna relación.
0102030405060708090
100
En todoslos casos
En la granmayoría
Solo enalgunos
casos
En ningúncaso
94
45
29
8
50
TABLANº 22 TIPO DE CELEBRACIÓN A LA QUE PERTENECE EL
PAWKAR RAYMI
CRITERIO FRECUENCIA PORCENTAJE
Fiesta de la siembra 47 26,7
Fiesta de la cosecha 12 6,8
Fiesta del florecimiento 91 51,7
No conoce 26 14,8
TOTAL 176 100 Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
GRÁFICO Nº 21 12TIPO DE CELEBRACIÓN A LA QUE PERTENECE EL
PAWKAR RAYMI
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
Interpretación:
Necesitamos saber si se conoce el significado de la fiesta del PawkarRaymi, 47
personas que son el 26,7% dicen saber que es la fiesta de la Siembra, 12 personas que
son el 6,8% dicen que es la fiesta de la cosecha, 91 personas que son el 51,7% dicen
que es la fiesta del Florecimiento, mientras que 26 personas que son el 14,8% no
conocen el significado de la fiesta.
0
20
40
60
80
100
47
12
91
26
51
TABLA Nº 23 LA CELEBRACIÓN DEL CARNAVAL ES IGUAL A LA
FIESTA ANCESTRAL DENOMINADA PAWKAR RAYMI
CRITERIO FRECUENCIA PORCENTAJE
Son cosas diferentes 38 21,6
Es la misma actividad 61 34,7
No conoce 77 43,8
TOTAL 176 100
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
GRÁFICO Nº 13LA CELEBRACIÓN DEL CARNAVAL ES IGUAL A LA
FIESTA ANCESTRAL DENOMINADA PAWKAR RAYMI
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
Interpretación:
Analizamos si consideran que el Carnaval es igual al PawkarRaymi a lo que 38
personas que son el 21,6% considera que son cosas diferentes, para 61 personas que
son el 34,7% son la misma actividad, mientras que para 77 personas que son el 43,8%
no conocen el significado de las fiestas.
0
20
40
60
80
Son cosasdiferentes
Significa lomismo
No sabe
38
61
77
52
TABLA Nº 24 SIGNIFICADO DE LA CELEBRACIÓN DEL PAWKAR
RAYMI
CRITERIO FRECUENCIA PORCENTAJE
Celebración Católica (Nino Jesús) 28 15,9
A la Pacha Mama Madre
(Florecimiento) 96 54,5
Fiesta pagana sin significado 16 9,1
No conoce el significado 36 20,5
TOTAL 176 100 Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
GRÁFICO Nº14 SIGNIFICADO DE LA CELEBRACIÓN DEL PAWKAR
RAYMI
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
Interpretación:
Al preguntar si saben cuál es el motivo principal de esta fiesta 28 personas que son el
15,9% dicen que es una celebración católica (niño Jesús), 96 personas que son el
54,55 dicen que se celebra a la Pacha Mama Madre (florecimiento), para 16 personas
que es el 9,1% dicen que es una fiesta pagana sin significado, para 36 personas que
son el 20,5% no conocen cual es el significado.
020406080
100
28
96
16 36
53
TABLA Nº25 ACTIVIDADES QUE DEBEN REALIZARSE EN LA
CELEBRACIÓN DEL PAWKAR RAYMI
ACTIVIDADES
DEBE
QUEDAR
NO DEBE
QUEDAR
TOTAL
f % f % f %
Bailes y cantos de coplas 176 71,8 0 0,0 176 71,8
Campeonatos de fútbol 120 49,0 56 22,9 176 71,8
Comida y bebida típica 176 71,8 0 0,0 176 71,8
Comparsas y desfiles 176 71,8 0 0,0 176 71,8
Competencia atlética 150 61,2 26 10,6 176 71,8
Competencia de bicicletas 121 49,4 55 22,4 176 71,8
Corrida de toros 25 10,2 151 61,6 176 71,8
Disfraces con personajes típicos 176 71,8 0 0,0 176 71,8
Festival de coros evangélicos 34 13,9 142 58,0 176 71,8
Festival de música bailable 45 18,4 200 81,6 245 100,0
Juego con agua, polvo y otros
elementos 70 28,6 106
43,3 176 71,8
Misas y procesiones 21 8,6 155 63,3 176 71,8 Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
GRÁFICO Nº 15ACTIVIDADES QUE DEBEN REALIZARSE EN LA
CELEBRACIÓN DEL PAWKAR RAYMI.
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
200
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
176
120
176 176
150
121
25
176
34 45
70
21
0
56
0 0
26
55
151
0
142
200
106
155
54
Interpretación:
Entre las actividades que se propone quedar y eliminar de las fiestas tenemos que 176
personas que son 71,8% dicen que se deberían mantener los bailes y cantos de coplas,
para 120 personas que son el 49% creen que se debe mantener los campeonatos de
futbol, para176 personas que son el 71,8% consideran que se debe mantener la
comida y bebida típica, para 176 personas que son el 71,8% manifiestan que se debe
mantener las comparsas y desfiles, para 150 personas que son el 61,2% dicen se debe
mantener ella competencia atlética, mientras que 121 personas que son el 49,4%
opinan que se debe mantener la competencia de bicicletas, para 25 personas que son
el 10,2% manifiestan que se debe mantener las corridas de toros, para 176 personas
que son el 71,8 % consideran necesario los disfraces con personajes típicos, 34
personas que son el 13,9% consideran importante el festival de coros evangélicos, 45
personas que son el 18,4% dicen se debe mantener el festival de música bailable, 70
personas que son el 28,6% dicen se debe mantener el juego con agua, polvo y otros
elementos, 21 personas que son el 8,6% dicen se debe mantener las misas y
procesiones.
55
TABLA Nº 26 IMPORTANCIA DE LA EXISTENCIA DE PERSONAJES
TÍPICOS DEL PAWKAR RAYMI
ALTERNATIVAS FRECUENCIA PORCENTAJE
Es muy importante 174 71,0
Es poco importante 2 0,8
Nada importante 0 0,0
TOTAL 176 100 Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
GRÁFICO Nº 16IMPORTANCIA DE LA EXISTENCIA DE PERSONAJES
TIPICOS DEL PAWKAR RAYMI
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
Interpretación:
Preguntamos si existe alguna importancia del Lunes de carnaval y sus personajes a lo
cual 174 personas que son el 71% dicen que es muy importante, mientras que para 2
personas que son el 0,8% dicen que es poco importante estas actividades y este día en
las fiestas de carnaval.
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
Es muyimportante
Es pocoimportante
Nada importante
174
2 0
56
TABLA Nº 27 IMPORTANCIA DE DOCUMENTAR Y DIFUNDIR LOS
PERSONAJES DEL PAWKAR RAYMI.
ALTERNATIVAS FRECUENCIA PORCENTAJE
Es muy importante 170 69,4
Es poco importante 6 2,4
Nada importante 0 0,0
TOTAL 176 100 Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
GRÁFICO Nº17 IMPORTANCIA DE DOCUMENTAR Y DIFUNDIR LOS
PERSONAJES DEL PAWKAR RAYMI
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
Interpretación:
Creemos necesario saber si están de acuerdo con la difusión de las fiestas a lo que
170 personas que son el 69,4% manifiestan que es muy importante esta alternativa,
mientras que 6 personas que son el 2,4% dicen que es poco importante.
0
50
100
150
200
Es muyimportante
Es pocoimportante
Nadaimportante
170
6 0
57
TABLA Nº 28 IMPORTANCIA DE DECLARAR PATRIMONIO
INTANGIBLE A LA CELEBRACIÓN DEL PAWKAR RAYMI
ALTERNATIVAS FRECUENCIA PORCENTAJE
Es muy importante 148 60,4
Es poco importante 22 9,0
Nada importante 6 2,4
TOTAL 176 100 Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
GRÁFICO Nº 18 IMPORTANCIA DE DECLARAR PATRIMONIO
INTANGIBEL A LA CELEBRACIÓN DEL PAWKAR RAYMI
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
Interpretación:
Se consultó si se podría promover esta fiesta como patrimonio intangible a lo cual
148 personas que son el 60,4% dicen que es muy importante mientras que para 22
personas que son el 9% dicen que es poco importante, para 6 personas que son el
2,4% dicen que no es importante.
0
50
100
150
200
Es muyimportante
Es pocoimportante
Nadaimportante
170
6 0
58
TABLA Nº 29 LA CELEBRACIÓN DEL PAWKAR RAYMI SE PUEDE
CONVERTIR EN DESTINO TURÍSTICO
ALTERNATIVAS FRECUENCIA PORCENTAJE
Se puede 158 64,5
No se puede 18 7,3
TOTAL 176 100 Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
GRÁFICO 19LA CELEBRACIÓN DEL PAWKAR RAYMI SE PUEDE
CONVERTIR EN DESTINO TURÍSTICO.
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
Interpretación:
Se considera muy importante esta celebración y mucho más si se pueden agregar
lugares históricos y otros dicen 158 personas que son el 64,5% mientras que para 18
personas que son el 7,3% dicen que no se puede hacer esta conversión.
0
20
40
60
80
100
120
140
160
Se puede No se puede
158
18
59
TABLANº 30 LE GUSTARÍA REGRESAR AL CANTÓN COLTA A
DISFRUTAR DE SU GRAN VARIEDAD DE FIESTAS Y CULTURA
REGRESARÍA AL
CANTON COLTA
FRECUENCIA PORCENTAJE
Le gustaría mucho 148 60,4
Le gustaría poco 22 9,0
No le gustaría 6 2,4
TOTAL 176 100 Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
GRÁFICO Nº 20LE GUSTARÍA REGRESAR AL CANTÓN COLTA A
DISFRUTAR DE SU GRAN VARIEDAD DE FIESTAS Y CULTURA
Fuente: Encuesta aplicada Febrero - Marzo 2011
Encuestadores: Gabriela Torres
Interpretación:
Para saber el nivel de agrado de las fiestas del cantón se analiza si retornarían los
turistas a lo cual 148 personas que son el 60,4% dicen que les gustaría mucho
regresar mientras que 22 personas que son el 9% dicen que les gusta poco la idea de
regresar, para 6 personas que son el 2,4% no les gustaría regresar a las fiestas.
0
50
100
150
Le gustaríamucho
Le gustaríapoco
No le gustaría
148
22 6
60
CAPÍTULO V
5. DISCUSIÓN
5.1 ANÁLISIS GENERAL
En el estudio se consideró muy importante el análisis sobre la cantidad de
conocimientos que poseen los turistas locales y extranjeros, junto con las personas de
la localidad y comunidades aledañas, para conocer el nivel de conocimientos de
nuestras tradiciones, fiestas y cultura hemos tomado en consideración las preguntas
más representativas de las encuestas para nuestro análisis.
1.- En la pregunta número 5 observamos que el 68,2% de los habitantes conocen y
practican las tradiciones ancestrales, mientras que el 31,8% de los habitantes se han
olvidado de las tradiciones ya sea por influencia de nuevas costumbres, por el cambio
de religiones que los obligan a olvidar o cambiar de costumbres, aparición de nuevas
actividades muy novedosas.
2.- En la pregunta número 6 observamos que el 73,5% dicen estar de acuerdo que el
Carnaval y el PawkarRaymi son fiestas similares, mientras que el 26,5% no tiene
bien definido el significado ya que algunos conocen poco y otros nada de las
costumbres y tradiciones de los pueblos, por ello consideramos muy importante
rescatar nuestras raíces para no perder nuestra identidad.
3.- En la pregunta número 7 observamos que la mayor parte de los motivos por los
cuales no se practican estas costumbres están relacionados con el consumismo y el
cambiar de los tiempos, el 74% de las personas creen que los motivos más relevantes
para que ocurra este fenómeno son la migración, evangelización, pérdida de valores,
61
la tecnología y el origen de nuevas actividades, mientras que el 26% dicen haberse
perdido estas tradiciones por otras causas no específicas.
4.- En la pregunta número 8 al investigar cual es el significado de la fiesta del
PawkarRaymi observamos que el 61,7% de las personas conocen el significado de la
fiesta o en algunos casos creen conocerlo no así el 38,3% de la población que no sabe
cuál es el motivo de la celebración o la consideran una fiesta pagana por ello la falta
de interés en las mismas sumando a ello la falta de interés por nuestras tradiciones.
5.- En la pregunta número 9 se solicita cuáles deberían ser las actividades que se
deben mantener en estas festividades y cuales deben desaparecer a lo que el 98% de
las personas dicen que se debe mantener las existentes unas de mayor agrado que
otras pero todas son indispensables para el buen desempeño de las fiestas y así lograr
una mayor aceptación de las mismas entre las personas que no aprecian mucho
nuestra identidad.
6.- En la pregunta número 10 se considera si se conocen cuáles son los personajes y
actividades que caracterizan a estas fiestas a lo cual el 90% de los encuestados dicen
que son muy importantes todos los personajes y los utensilios mencionados, así por el
contrario el 10% dicen no ser característicos, por ello deberíamos mantener las
costumbres y tradiciones para que las futuras generaciones conozcan nuestros
orígenes.
7.- En la pregunta 11 se considera una lista de los instrumentos y música que se
utilizan en las fiestas del PawkarRaymi a los cuales se consideran el 70% de los
mismos indispensables y típicos mientras el 30% no los consideran así.
8.- En la pregunta número 12 se considera importante la recopilación de las diferentes
manifestaciones ancestrales de los pueblos y comunidades y con ello se encuentran de
acuerdo el 98,3% de los entrevistados, mientras que para el 1,7% de los entrevistados
62
no posee importancia estas manifestaciones, esto debido a la introducción de nuevas
costumbres adoptadas de otras regiones y países.
9.- En la pregunta número 13 analizamos si es importante que en el Lunes de
Carnaval que es el día más importante de esta celebración se debería mantener que
los grupos participantes tengan los personajes típicos del denominado
PawkarRaymicon lo cual se encuentran de acuerdo el 98,8% no así por lo contrario
no creen que sea indispensable esta reglamentación el 1.2% de los entrevistados, esto
es muy importante para mantener viva la tradición.
10.- En la pregunta número 14 se considera la posibilidad de difundir los personajes
del PawkarRaymi para poder proyectarla a nivel nacional con lo que se encuentran de
acuerdo el 100% de los entrevistados, esto es muy importante para poder darnos a
conocer en el mundo entero y que se difundan nuestras tradiciones para conocimiento
de otras naciones.
11.- En la pregunta número 16 se propone se considere un patrimonio intangible
dentro de las celebraciones de la provincia a lo cual consideran muy importante el
98% mientras que el 2% no lo consideran así ya que no conocen la riqueza inmaterial
que posee nuestro país.
12.- En la pregunta número 17 se considera si se podría establecer la celebración del
carnaval como un destino turístico y con ello están de acuerdo el 100% de los
entrevistados, ya que de esta manera se estaría incentivando a muchas personas a
conocer y disfrutar de nuestras tradiciones y enriquecer y mantener nuestra cultura.
63
TABLA Nº 31 DISCUSIÓN
PREGUNTAS ESTÁN DE
ACUERDO
NO ESTÁN
DE
ACUERDO
%
Conoce y practica las tradiciones ancestrales 68,2 31,8 100
la celebración del carnaval es igual a la
fiesta denominada PawkarRaymi
73,5 26,5 100
Se han perdido los personajes del carnaval
por diversas circunstancias
74 26 100
Conoce el significado de la fiesta del
PawkarRaymi
61,7 38,3 100
Las actuales actividades se deben conservar
como parte de la fiesta
98 2 100
Los personajes existentes pertenecen al
PawkarRaymi
90 10 100
Los actuales instrumentos y música
pertenecen al PawkarRaymi
70 30 100
El PawkarRaymi debe recolectar las
manifestaciones ancestrales
98,3 1,7 100
Es necesario que en el lunes de carnaval se
conserven los personajes del PawkarRaymi
98,8 1,2 100
Se debe fomentar y difundir los personajes
del PawkarRaymi para proyectarlo a nivel
nacional
100 0 100
la celebración del PawkarRaymi se debe
considerar patrimonio intangible
98 2 100
Se debe considerar estas fiestas como
destino turístico
100 0 100
Fuente y Elaborado Por: Gabriela Torres
64
5.2 REALIZAR LA DESCRIPCIÓN DE LOS BIENES DEL PATRIMONIO
CULTURAL DEL PUEBLO PURUHA DEL CANTÓN COLTA, PROVINCIA
DE CHIMBORAZO.
5.2.1 EL CARNAVAL BIEN CULTURAL
El Carnaval es una celebración anual que por lo general se cumple en el mes de
febrero y de la cual se tienen referencias históricas desde hace más de 2.000 años. De
acuerdo a los datos proporcionados los estudiosos de las antiguas culturas, esta fiesta
tiene sus primeros antecedentes en las fiestas romanas en honor a Baco, dios del vino,
o en aquellas conocidas como Bacanales, Saturnales y Lupercales; se mencionan
también la fiesta de invierno (Saturnalia), las celebraciones dionisíacas griegas y las
fiestas andinas prehispánicas.
La concepción más difundida sobre el Carnaval es su origen cristiano según el cual
esta fiesta está vinculada a la época que precede a la cuaresma. Etimológicamente el
término carnaval proviene del latín medieval "carnelevarium", cuyo significado es
"quitar la carne" y hace alusión a la prohibición religiosa católica de consumir carne
durante cuarenta días, como recuerdo de que Adán fue condenado a "regresar a
polvo" luego de pecar, por lo que los cristianos son llamados a purificar sus faltas por
medio de privaciones, desde el Miércoles de Ceniza -primer día de la Cuaresma-
hasta la fiesta de Pascuas, en la que se celebra la resurrección de Jesucristo (Domingo
de Pascuas).
Según el calendario católico el período llamado "Carnaval" inicia el 6 de enero, día
de la Epifanía (fecha que marca el final de las fiestas de Navidad), y continúa hasta el
Miércoles de Ceniza. El Carnaval está asociado principalmente con el catolicismo y
en menor medida con los cristianos ortodoxos orientales; las culturas protestantes
usualmente no celebran el carnaval o tienen tradiciones modificadas.
65
El Carnaval "interrumpe el tiempo productivo y se abren momentos de distracción y
entretenimiento", si dice que es una oportunidad para olvidar un poco las
preocupaciones, y dejarse llevar hacia un mundo lleno de colores, bailes y alegría,
para esconder tras una máscara o careta, las preocupaciones cotidianas y
transformarse en arlequín, demonio, personaje o animal fantástico, de esos que sólo
existen en nuestra imaginación.
A pesar de las grandes diferencias que su celebración presenta en el mundo, su
característica común es la de ser un período de permisividad social. Se trata de una
fiesta cuyo sentido se orienta a la transgresión e inversión del orden establecido,
dando paso "al surgimiento de un mundo teatralizado en el que los individuos dotados
de máscaras y disfraces, dan rienda suelta a sus emociones e impulsos"
5.2.2 PAWKAR RAYMI – CARNAVALDE COLTA
En el cantón Colta como en toda la provincia de Chimborazo, el carnaval indígena
está relacionado con la antigua fiesta del PaucarHuatay (paucar:belleza de los colores
de las flores; huatay, porque ata el fin del año con el principio), algunos indígenas
creen que el año se inicia en el centro.
El inicio del año en septiembre argumentando que el inicio del año en Enero es una
visión etnocentrista y que hay que regirse según el inicio del ciclo agrícola, entre
otros tal vez es etnocentrista poner el inicio del ciclo anual junto con el inicio del
ciclo agrícola. Tal vez es más "andino" que el año empiece en centro, Hay que pensar
también en la opción de que el año está dividido en dos mitades con dos inicios. En
las dos mitades puede haber órdenes que se instauran a través de rituales diferentes.
Todas las opciones propuestas pueden tener diferencias regionales y necesitan una
investigación más en profundidad. La celebración del PaucarHuatay es mencionada
66
por el historiador Juan de Velasco como una de las cuatro fiestas más grandes del
año, muy solemne y precedido de tres días de ayuno. El fuego permanecía apagado en
las chozas y luego de varios rituales, ofrendas y sacrificios, culminaba con bailes y
banquetes.
El carnaval es un tiempo intermedio en el ciclo agrario; luego de la siembra del maíz
efectuada en los días cercanos al 4 de octubre, día de San Francisco, entonces viene la
época de florecimiento, de deshierba, de incertidumbre, es el "tiempo para restablecer
el orden. También son situaciones de inicio donde se instaura un orden a seguir".
En los últimos años se advierte que algunas instituciones culturales de las provincias
de Chimborazo y Cañar, etc., rememoran en carnaval la celebración "PaukarRaymi",
o fiesta de la floración, un homenaje a la "madre tierra".
5.2.3 MODERNIZACIÓN DE LA FIESTA
La modernización de la fiesta con cambios introducidos principalmente en la mejora
de la organización la inclusión de comparsas, mas bandas de música, toros entre otras
actividades. En el año 2011 se presentó la fiesta con la programación siguiente.
“A través de su alcalde y la Comisión de Fiestas presentó a los ciudadanos de nuestro
noble e histórico cantón, a los habitantes de los pueblos hermanos del Ecuador y del
mundo, las festividades del PawkarRaymi como un homenaje al en florecimiento y
granos tiernos, A la vez las autoridades agradecieron por la masiva concurrencia a
diferentes programaciones planteadas que superó las expectativas, en caso del desfile
de interculturalidad KultaTukushka se comenzó a las 9h00 am y se culminó a las
16H30 de esta forma se visibiliza a los carnavales de Colta como, ícono de la cultura
patrimonial de nuestro Colta Lindo y Milenario”.
67
5.2.4 CALENDARIO DE FIESTAS Y RITOS EN EL AÑO
a. Calendario Agrícola Andino
El sistema calendárico, los ciclos agrícolas y la naturaleza, estaban reguladas por las
estaciones, y éstas a su vez por las divinidades. Los movimientos señalados por los
astrónomos en las estaciones adecuadas, de conformidad con el estudio de los astros,
señalaban las épocas apropiadas para realizar las más importantes faenas agrícolas.
De esta manera, los ciclos agrícolas determinaron la organización del calendario, en
un sistema en que, desde la preparación de las tierras de cultivo, riego, siembra y
cosecha estaban sujetas a un cronograma anual de trabajo, cuyas funciones, regidas a
un orden de distribución de labores, la relacionaron al mantenimiento de los sistemas
hidráulicos, a los fines de un alto rendimiento agrícola, vinculados a los ciclos
astronómicos, al conocimiento de los fenómenos atmosféricos y a la jerarquía de los
meses que indicaban en el calendario los solsticios y equinoccios, fechas importantes
que centraban las faenas agrícolas y daban inicio a las estaciones agrícolas adecuadas
para la agricultura.
El dominio de la ciencia cosmogónica en los Nascas e Incas, hizo posible organizar el
calendario en torno a dos números sagrados: El 4 y el 12. Números claves de una
astrología augural, que en base al conocimiento astronómico, y cronología,
sistematizaron el cómputo del tiempo, asociándolo a sus prácticas mágico-religiosas y
al ocultismo esotérico, geomántico.
Al conocer la eclíptica y distinguir las posiciones relativas del Sol con respecto a la
línea del horizonte meridional, se impuso la uniformidad de los períodos cronológicos
en la denominación de las 4 fases del Sol en su jornada anual por la bóveda celeste,
que determinaron las estaciones agrícolas y la jerarquía de los meses en los
principales Raymis o fiestas patronales de los jubileos reales celebrados en el Inti
68
Raymi (solsticio de invierno); Coya Raymi Quilla (equinoccio de primavera); Cápac
Inti Raymi (solsticio de verano), Pacha Pucuy y Amoray (equinoccio de otoño).
En relación con las cuatro estaciones, con los cuatro elementos, con los cuatro puntos
cardinales, esta cifra sagrada y primordial se circunscribió en los puntos de las
esquinas solsticiales del levante y poniente, y en la precesión de los equinoccios, que
es el movimiento retrógrado de los puntos equinocciales o de intersección del ecuador
con la eclíptica, dando una vuelta completa la trayectoria anual del Sol por la órbita
eclíptica en un giro completo de 360º.
Al calcular el área del círculo estelar, armonizaron el círculo calendárico a partir de 4
cuadrantes para calcular el tiempo que necesitaba el Sol en su viaje desde su sitio más
alto en los cielos (solsticio de verano, 21 al 22 de diciembre), y predecir el cambio de
estaciones hasta el solsticio de invierno, que tiene efecto del 21 al 22 de junio, de
vuelta a su punto de partida, ciclo astronómico de un año llamado Huata.
Al observar que el Sol, en su aparente trayectoria solar camina a lo largo de todo el
año entre los extremos ( norte – sur ), que le sirve de asiento para entrar a los
equinoccios, el sistema astrológico y calendárico dio completa definición de cada
segmento cronológico, al adaptar a particiones subdivisorias los cuatro cuadrantes del
circulo estelar, subdividiéndolas en tres partes iguales, con la que obtuvieron tres
meses para cada estación, en divisiones espacio-temporales, que en sí mismo,
visualiza los números 4 y 12, que multiplicados los cuatro cuadrantes por los tres
meses de cada estación se obtiene los 12 meses del año.
b. Organizando el Tiempo
En principio el concepto de año agrícola está bien definido cuando dura doce meses,
pero si no debería llamarse "calendario agrícola" o "período agrícola". Depende de las
características particulares que se tiene en cada país, por sus condiciones
69
meteorológicas hacen que se empiece en un determinado mes de un año y culmine en
otro del siguiente, por ejemplo: que se inicie en el mes de agosto de cada año y que
termine en julio del siguiente año.
El SOL para el observador desde la Tierra sigue su Caminar de Norte a Sur y de Sur a
Norte, pasando por el centro. El paso cenital del SOL.El Camino de los Equinoccios
y de los Solsticios, es el Camino anual del SOL.
22 Septiembre/otoño
21 Marzo/ primavera
El punto de la órbita en donde un planeta se encuentra más cerca del Sol se conoce
como, Perihelio, y el punto en donde un planeta se encuentra más lejos del Sol se
conoce como, Afelio. Por ejemplo, la Tierra llega al Perihelio todos los años a
principios de Enero. La distancia desde el Sol en el perihelio es de 147.5 millones de
kilómetros, mientras que en el afelio son 152.6 millones de kilómetros al Sol.
El perihelio ocurre siempre en las cercanías del 4 de enero, mientras que el afelio
aterriza cerca del 4 de julio. La Tierra va más deprisa cuanto más cerca está del Sol y
más despacio cuanto más alejada. Los planetas se mueven más lento en el afelio que
en el perihelio.
Los comportamientos estacionales del clima están influidos principalmente por la
inclinación de 23 grados 27 minutos del eje de rotación de nuestro planeta con el
plano de su órbita, y no por su órbita elíptica. Durante el invierno del hemisferio
norte, el Polo Norte está apuntando lejos del Sol. Los días son más cortos y esto
produce más frío. El hecho que estemos un poco más cerca del Sol no tiene mucha
importancia.
70
Aquí en la Tierra, el afelio y el perihelio son dos días comunes en el calendario. No
hay peligro que durante el afelio nuestra atmósfera se congele y caiga al suelo, o que
el perihelio anuncie la llegada de una asfixiante ráfaga de dióxido de carbono. A
causa de las variaciones climáticas que sufre la Tierra, el año está dividido en cuatro
períodos o estaciones. Las variaciones se deben a la inclinación del eje terrestre.
22 Junio/ verano
21 Dic./invierno
Perihelio
Afelio
En general, se habla de cuatro estaciones: primavera, verano, otoño e invierno,
aunque hay zonas de la Tierra donde sólo existen dos, la húmeda y la seca (zonas
monzónicas).
Los Equinoccios y los Solsticios son cuatro momentos Cósmicos y Telúricos muy
importantes en relación a la radiación solar que recibimos en estas épocas y con
respecto a las variaciones del clima. Esta Gran Cruz que se forma tiene relación con
nuestra evolución y relación con el Cosmos.
El calendario andino se ha dividido en tres épocas bien marcadas sexualmente. El
tiempo de lluvias (tiempo femenino) conocido como Jallupacha, comienza en
noviembre con la fiesta de los muertos y termina en carnavales. El tiempo de seco
(masculino) llamado Awtipachacomienza en abril con la fiesta del 3 de mayo y
termina en octubre con todos Santos. La época de Juipipacha o tiempo de invierno, es
el taipi, entre el tiempo seco y lluvioso, y este tiempo se ubica entre junio y julio.
En las Tradiciones Ancestrales del Tawantinsuyu (Tawa = cuatro; suyu = región) y en
la Región Andino Amazónica se Celebran las cuatro estaciones o momentos
Cósmicos principales del año. En Cada estación hay un Raymi o celebración. Según
71
nos platicaba nuestro Hermano y Anciano Luis Enrique Cachiguango “Katsa”, hay 4
Raymis: Las comunidades andinas han marcado cuatro rituales en el calendario
agrícolas bien marcados:
TABLA Nº 31 CALENDARIO DE FIESTAS
CALENDARIO FIESTA - RITUAL CICLO AGRÍCOLA
Febrero Anata –Pujillay Primeros frutos
Mayo Fiesta de la Cruz cosecha
Agosto Rituales a la Pachamama Siembra
Noviembre todos santos crecimiento Fuente:Recopilado de criteriode los autores Carlos Coba 1976, Luz de Alba Moya 1995 y
José Quimbo 2001.
Elaborado Por: Gabriela Torres
Cada uno de estos tiempos agrícolas para la cosmovisión andina es sacralizado por
medio de la fiesta. La deidad central de esta sacralización es la Pachamama o Madre
Tierra, a quien hay que festejar con cariño, para que el proceso productivo continúe
todo el ciclo biológico.
c. Celebraciones
Es la acción sobre las fuerzas cósmicas en un acto de devoción y misericordia que nos
trae de nuevo el equilibrio de las fuerzas divinas y humanas o cósmicas y telúricas. Es
contribuir a la obra divina para que se cumpla en la tierra la voluntad divina. Es un
acto de purificación… es un acto de redención… Operación mayor que ayuda al
desenvolvimiento de la conciencia del ser humano y alienta su camino evolutivo del
cuarto al quinto reino.
Los pueblos originarios cuentan con una infinidad de fiestas durante todo el año, las
cuales tienen una estrecha relación con el ciclo agrícola. Es el cultivo de la tierra lo
que marca los ritmos indígenas, pues ahí se germina la vida, la naturaleza, el alimento
y, a través de todo esto, se mantiene la salud. En reciprocidad a ello, agosto es un
periodo que está dedicado a agradecer a la Pachamama. El calendario agrícola marca
72
la pauta de la vida de los pueblos originarios. Dentro de ese contexto, todos los meses
tienen su sello festivo y agosto es un tiempo especial llamado mes de la Pachamama.
Después de la cosecha, la tierra descansa y despierta en agosto con hambre. La
creencia es que para que no se coma las semillas de la siembra, que empieza el 21 de
agosto, hay que alimentarla simbólicamente. Durante todo el mes, los pueblos
andinos le hacen ofrendas, que significa devolver de forma ritual lo que la tierra ha
dado durante todo el año, es decir, se le dan trabajos, agua,, coca, chicha, vino, etc. A
su vez, es una oportunidad para pedir por prosperidad y por salud para el resto del
año.
Celebrar a la Pachamama es esencial en la concepción ancestral de los pueblos
indígenas. Esta costumbre se asienta en que ellos asumen que son parte de un ser
mayor, la Tierra, y esta celebración es un modo de asumirlo.
d. Fiestas de los Incas
1. PawkaiRaymi.- en el Kuriñan o Equinoccio de Primavera, se celebra el Mushuk
Nina o Fuego Nuevo.
2. Hatun Puncha Inti Raymi.- o El Gran Día de la celebración de la Luz o el Gran
Momento o Tiempo de la celebración del Sol. Es el Solsticio de Verano o Intiñan
(Camino del Sol), donde se ejerce la máxima fuerza Solar y es un tiempo
Masculino. Se le llama Tiempo Kari o Runa.
3. KoyaRaymi.- es en el Equinoccio de Otoño o Kuriñan, tiene que ver con la
Siembra y con la mujer. (Warmi).
4. KapakRaymi.- es el Solsticio de invierno se celebran a los niños y a las mujeres, es
el tiempo máximo Femenino. Se le llama Tiempo de Warmi o Tiya, es femenino.
73
5. El Hatun Puncha IntyRaymi.- es la celebración que corresponde al QAWCHI
RAYMI y a la Ceremonia del INTIWATANA o amarre del Sol. Es el momento
Cósmico del Gran Ceremonial, de la TEURGIA, para sostener y jalar el Eje de la
tierra y mantenerlo en su justo equilibrio para la conservación de la VIDA
Planetaria.
e. Fechas de celebración
1. Coya Raymi.- (septiembre /octubre). Ritual de la luna y la tierra como elementos
de la fecundidad.
2. KapakRaymi.- (diciembre). Celebración del rito de la iniciación o madurez de los
adolescentes. Coincidente con el Solsticio de Verano.
3. PawkarRaymi.- (febrero/marzo). Fiestas que conmemoran la época del
florecimiento.
4. Inti Raymi.- (junio). Fiesta en agradecimiento a la madre tierra y al sol, por la
cosecha del maíz y los otros granos.
Instituciones que proporcionan la cultura en la zona
Ilustre Municipio de Colta con el departamento de Cultura
74
5.3 PROMOVER LA CONSERVACIÓN DE LA FIESTA DEL PAWKAR
RAYMI DEL CANTÓN COLTA, PROVINCIA DE CHIMBORAZO COMO
PATRIMONIO INTANGIBLE DEL ECUADOR.
En el marco de las nuevas políticas estatales de implementación de un modelo de
desarrollo integral,dentro del proceso general de reforma del Estado, el Instituto
Nacional de Patrimonio Cultural (INPC)es un ente con énfasis en investigación y
generación de metodologías.
Creado mediante Decreto Supremo 2600 del 9 de junio de 1978 (Registro Oficial No.
618 de 29 dejunio de 1978), el INPC es el encargado de investigar, conservar,
preservar, restaurar, exhibir ypromocionar el Patrimonio Cultural en el Ecuador; así
como regular, de acuerdo a la ley, todas lasactividades de esta naturaleza que se
realicen en el país.
El INPC cuenta ahora con una estructura organizacional, acorde a la naturaleza y
especialización dela misión consagrada en la Ley de Patrimonio Cultural.
Los Objetivos Estratégicos son, entre los más importantes
a) Consolidar al Instituto como un Centro de Investigación-Desarrollo y
Sistematización delConocimiento Científico-Técnico del patrimonio cultural,
mediante el estudio, análisis y aplicación deteorías, metodologías y técnicas para:
catalogar, documentar, conservar, proteger y potenciar elpatrimonio material o
tangible e inmaterial o intangible.
b) Desarrollar, sugerir y vigilar la implementación y el cumplimiento de normas,
políticas yprocedimientos, orientados para la conservación preventiva del patrimonio
cultural.
75
c) Diseñar e implementar sistemas de información para la gestión de los bienes
patrimonialestales como: información geo-referencial, inventarios, atlas geofísicos –
paisajísticos, diagnósticosprospectivos sobre proyectos y actuaciones propuestas,
registro de profesionales y demás bases dedatos fiables y actualizados para la
adecuada gestión de los bienes patrimoniales.
d) Sistematizar y comunicar el conocimiento patrimonial material o tangible e
inmaterial o intangiblemediante la elaboración de publicaciones científicas, las cuales
deberán difundirse a través de medios y canales adecuados, así como en el Ministerio
de Cultura.
76
CAPITULO VI
6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
6.1. CONCLUSIONES
En el estudio realizado en el cantón Colta provincia de Chimborazo sobre la fiesta
del PawkarRaymi se concluye que las personas investigadas se encuentran en una
edad aproximada entre los 36 a 65 años de edad con una instrucción secundaria,
superior, existiendo un mínimo porcentaje de personas que tan solo han cursado
la primaria. es así que por la instrucción que poseen los investigados ocupan
cargos públicos y privados, siendo en su mayoría trabajadores independientes,
siendo su lugar de trabajo la comunidad y la cabecera parroquial.
Al hablar en sí de la fiesta del PawkarRaymi un porcentaje mayoritario de
encuestados conocen y practican las tradiciones ancestrales. Existiendo una
controversia en que si la fiesta del PawkarRaymi es igual a la fiesta del carnaval,
ya que la mayoría de investigados indican que es lo mismo, sin embargo hay que
señalar que esta celebridad se ha ido desvaneciendo un poco debido a la presencia
de la migración, evangelización, nuevas actividades.
La fiesta del PawkarRaymi es una celebración de florecimiento, es lo que indican
la mayoría de los investigados, en donde se realizan desfiles, bailes, juegos, ritos,
destacándose los personajes más conocidos como el yaya carnaval, mama shalva,
huarmi tucushca, además señalan en su mayoría que los instrumentos musicales
que utilizan son el rondador, tambor, rondín, guitarra.
La fiesta del PawkarRaymi recopila una serie de manifestaciones ancestrales
siendo esto muy importante para la comunidad, por lo cual las personas
77
investigadas manifiestan que es necesario o muy importante el difundir y
documentar los personajes típicos, ritos ancestrales, y por ende debería ser
declarada como patrimonio intangible, con el propósito de ser una fiesta
reconocida a nivel nacional como internacional.
Que los gobiernos locales y sectoriales amplíen la acción cultural y patrimonial
hacia los pueblos ecuatorianos.
6. 2 RECOMENDACIONES
Incentivar a los pueblos y comunidades de la provincia a participar y difundir las
diferentes costumbres y tradiciones que poseen, sobre la cultura material,
espiritual, científica, histórica y artística de épocas pasadas y del presente cuya
preservación y desarrollo son esenciales.
Es necesario que las instituciones relacionadas con la cultura tomen en cuenta las
actividades que se realizan para la celebración del PawkarRaymi de tal manera que
esto sea motivo para que esta fiesta sea declarada patrimonio intangible y al
mismo tiempo puedan brindar protección biocultural y conservación a estos bienes
culturales inmateriales que posee el país.
Realizar actividades que estructuren la vida de las comunidades y grupos sociales
reafirmando su identidad, realizados en espacios públicos o privados, en contextos
sagrados o profanos, en el área rural o urbana y que pueden estar asociadas al ciclo
vital de los individuos y grupos, al calendario agrícola o estacional y otros
sistemas espaciales y temporales entre las que se puede incluir: las fiestas, las
prácticas comunitarias tradicionales y los ritos.
78
CAPÍTULO VII
6. PROPUESTA
7.1 TÍTULO
ESTUDIO PARA LA DECLARATORIA DE PATRIMONIO INTANGIBLE A LA
FIESTA DEL PAWKAR RAYMI DEL CANTÓN COLTA PROVINCIA DE
CHIMBORAZO.
7.2 INTRODUCCIÓN
El PawkarRaymi, fiesta del florecimiento es una denominación andina del Ecuador,
Perú y Bolivia, en el cantón Colta específicamente se conoce como Sisa Pacha (época
del florecimiento) y, en comunidades como Peguche se identifica también como el
TumariPukllay (juego ceremonial con agua y flores) en alusión a la ceremonia central
de esta festividad. Dado su carácter Andino, el PawkarRaymi es una de las cuatro
festividades ceremoniales que se practica y vive en los pueblos y comunidades
Andinas del Ecuador. Pawkar, significa policromía, diversidad de colores,
corresponde a la fiesta de la época del florecimiento en el que la ceremonia central es
el juego.
En el cantón Colta como en toda la provincia de Chimborazo, el carnaval indígena
está relacionado con la antigua fiesta del PawkarHuatay (pawkar: belleza de los
colores de las flores; huatay, porque ata el fin del año con el principio), algunos
indígenas creen que el año se inicia en el centro.
La Convención de la UNESCO para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural
Inmaterial (París, octubre de 2003) lo define como “los usos, representaciones,
79
expresiones, conocimientos y técnicas que las comunidades, los grupos y, en algunos
casos, los individuos reconozcan como parte integrante de su patrimonio cultural”.
Este patrimonio vivo es el crisol de nuestra diversidad cultural y su conservación, una
garantía de creatividad permanente y del desarrollo sostenible de la Humanidad.
Asímismo reconoce dicho documento que el patrimonio cultural inmaterial cumple
una inestimable función como factor de acercamiento, intercambio y entendimiento
entre los seres humanos.
El patrimonio inmaterial se manifiesta en los ámbitos siguientes:
Tradiciones y expresiones orales, incluido el idioma como vehículo de su
expresión y transmisión;
Artes del espectáculo;
Usos sociales, rituales y actos festivos;
Conocimientos y usos relacionados con la naturaleza y el universo;
Técnicas artesanales tradicionales.
Pese a su fragilidad, el patrimonio cultural inmaterial es un importante factor del
mantenimiento de la diversidad cultural frente a la creciente globalización. La
comprensión del patrimonio cultural inmaterial de diferentes comunidades contribuye
al diálogo entre culturas y promueve el respeto hacia otros modos de vida.
La importancia del patrimonio cultural inmaterial no estriba sólo en la manifestación
cultural en sí, sino en el conjunto de conocimientos que se transmiten de generación
en generación.El patrimonio cultural inmaterial es por definición, según lo entiende la
UNESCO:
Tradicional, contemporáneo y viviente a un mismo tiempo: el patrimonio cultural
inmaterial no solo incluye tradiciones heredadas del pasado, sino también usos
rurales y urbanos contemporáneos característicos de diversos grupos culturales.
80
Integrador: podemos compartir expresiones del patrimonio cultural inmaterial que
son parecidas a las de otros. El patrimonio cultural inmaterial contribuye a la
cohesión social fomentando un sentimiento de identidad y responsabilidad que
ayuda a los individuos a sentirse miembros de una o varias comunidades y de la
sociedad en general.
Representativo: el patrimonio cultural inmaterial no se valora simplemente como
un bien cultural, a título comparativo, por su exclusividad o valor excepcional.
Florece en las comunidades y depende de aquéllos cuyos conocimientos de las
tradiciones, técnicas y costumbres se transmiten al resto de la comunidad, de
generación en generación, o a otras comunidades.
Basado en la comunidad: el patrimonio cultural inmaterial sólo puede serlo si es
reconocido como tal por las comunidades, grupos o individuos que lo crean,
mantienen y transmiten. Sin este reconocimiento, nadie puede decidir por ellos que
una expresión o un uso determinado forma parte de su patrimonio.
7.3 OBJETIVOS
7.3.1 GENERAL
Elaborar un estudio para el proceso Declaratoria de Patrimonio Intangible a la fiesta
del PawkarRaymi del cantónColta, provincia de Chimborazo.
7.3.2 ESPECÍFICOS
Documentar el valor histórico cultural de la celebración del PawkarRaymi del
cantón Colta provincia de Chimborazo
Determinar las normativas culturales que consideren a la celebración del
PawkarRaymi en Patrimonio Intangible según la UNESCO.
81
Identificar y documentar las manifestaciones culturales a través de la utilización
de fichas como Instrumento de Apoyo y Base Técnica (según Instructivo de
Registro de Inventario de Bienes Intangibles del INP)sobre conocimientos
actitudes y prácticas de la fiesta del PawkarRaymi en el cantón Colta.
Elaborar el organigrama estructural de la comisión intergubernamental que
intervendrá en el proceso para salvaguardar y declarar Patrimonio Intangible de
la Humanidad a la fiesta del PawkarRaymi del cantón Colta, provincia de
Chimborazo.
7.4 DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA
La fiesta del PawkarRaymi en las comunidades del cantón Colta presenta una
expresión propia de su pueblo que tiene que ver con la creatividad, que se han ido
transmitiendo de generación en generación, tomando nuevos significados con el pasar
del tiempo sobre los conocimientos y saberes de las diversas sociedades y grupos que
tiene relación directa con relatos de hechos históricos, acontecimientos míticos y
expresiones del sentir popular.
Se incorporan aquí los mitos, rituales y expresiones de la poesía popular como coplas,
amorfinos, creencias, así como narraciones de la historia local. Las lenguas y
dialectos son considerados como vehículos de la transmisión de estos conocimientos.
Es deber moral de sus habitantes no dejar desvanecer e influenciar por prácticas
mestizas que distorsionan su identidad y el apego a la tierra donde habitan.
Por ello se ha visto conveniente realizar un estudio que contara con el levantamiento
de información histórica cultural de la celebración para rescatar las manifestaciones
culturales que posee la fiesta con ayuda de instrumentos de apoyo y base técnica que
concientizaran de la diversidad cultural que posee la fiesta del PawkarRaymi del
Cantón Colta provincia de Chimborazo.
82
Para que con este estudio sea considerada, entrar a la calificación de la Declaratoria
como patrimonio intangible Cultural del Ecuador por las entidades pertinentes como
son el gobierno local (Municipio con el departamento de Cultura), el Instituto de
Patrimonio Cultural del Ecuador (INPC) y la Organización de las Naciones Unidas
para la Educación la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y en base a la Convención
para las salvaguardia de los Patrimonios Culturales Intangibles formando un comité
encargado de monitorear, financiar y evaluar la celebridad para que sea declarada
como Patrimonio Intangible del Ecuador constituyéndose como un patrimonio común
de la humanidad que debe valorarse y preservarse en provecho de todos.
7.5 DOCUMENTAR, PROTEGER Y PRESERVAR EL VALOR HISTÓRICO
CULTURAL DE LA CELEBRACIÓN DEL PAWKAR RAYMI DEL
CANTÓN COLTA PROVINCIA DE CHIMBORAZO
7.5.1 PAWKAR RAYMI
El PawkarRaymi revitaliza el código moral del AYNI, la reciprocidad y la
solidaridad. Esto se enfoca en la necesidad de compartir la comida y la bebida,
compartir y agradecer a la Pachamama. Este agradecimiento se da con los tinkuys
(rituales) o pukaras enfrentamientos rituales entre comunidades vecinas. Esto llegaba
hasta el derramamiento de sangre, máxima ofrenda humana para propiciar la
generación matriz de la Allpamama.
El PawkarRaymi para los pueblos ecuatorianos, un Encuentro en el Tiempo del
Florecimiento (Cachiguango). PawkarRaymi (fiesta del florecimiento), localmente se
conoce como Sisa Pacha (época del florecimiento) y en la comunidad de Peguche se
conoce identifica también como el TumariPukllay (juego ceremonial con agua y
flores) en alusión a la ceremonia central de esta festividad. Dado su carácter Andino,
el PawkarRaymi es una de las cuatro festividades ceremoniales que se practica y vive
en los pueblos y comunidades Kichwas del norte del Ecuador.
83
Pawkar, significa policromía, diversidad de colores, corresponde a la fiesta de la
época del florecimiento en el que la ceremonia central es el juego ritual del Tumarina.
En los Pueblos y Culturas Andinas esta celebración se sucede en la época del
equinoccio de otoño (21 de marzo) caracterizada por la incidencia que ejercen los
planetas -la Luna y el Sol- en la vida de la Tierra, particularmente en el hemisferio
Sur; es el tiempo en que las plantas llegan a su madurez y ofrecen sus frutos, lo que
da lugar a festividades en todos nuestros países.
En este período una fiesta destacada en los Andes del Norte y Ecuador, es la
denominada PawkarRaymi que celebra a la naturaleza y a la producción de los
primeros frutos tiernos. Se piensa en una naturaleza llena de fiesta y que florece, de
ahí que la comunidad se pone alegre para poder continuar con la vida.
En la actualidad el Carnaval continúa siendo una de las fiestas públicas más
celebradas alrededor del mundo, y sus festejos han ido adquiriendo las características
propias del lugar donde se llevan a cabo y de los actores que en éstos participan.
El Carnaval se ha convertido en una importante manifestación de las culturas
populares, con expresiones muy ricas en simbolismos, ritos, religiosidad, relaciones
sociales y expresiones artísticas (música, coreografías, disfraces, máscaras, bailes,
comidas, bebidas, desfiles, coplas y dichos, creencias y otras), tradicionales y
modernas; los afectos y sentimientos fluyen en las personas y grupos que se
identifican emocionalmente con su tierra o su espacio local. De allí que esta
festividad – segúnlos estudiosos – actúacomo una estrategia de autoafirmación
identitaria.
84
7.5.2 INICIO DE LA CELEBRACIÓN DEL PAWKAR RAYMI
Las comunidades andinas en estos meses, desde enero hasta el mes de marzo,
especialmente en este último mes, celebran hasta la actualidad el PAWKAR RAYMI,
con mayor énfasis a partir de junio 21 de 1992 en el que se inicia el tiempo
denominado ACHIK KAWSAY, o tiempo de LUZ para la humanidad.
La presencia de la vida en sus diferentes manifestaciones, como el florecimiento del
ciclo agrícola, que se evidencia en la presencia de flores, plantas medicinales,
alimenticias y sagradas, como un don de la naturaleza que PACHAKAMAK YAYA
(Jehová, Yahvé, Eloím, Alá., etc) otorga a la comunidad humana, es motivo de
celebrar, agradeciendo al amor recíproco como parte de la infinita conexión del ser
humano con la naturaleza y DIOS.
7.5.3 LA CEREMONIA DEL TUMARINA
Tumarina, es la ceremonia ancestral más importante del PawkarRaymi, que es
practicada y vivenciada en la actualidad. Se realiza el día martes antes de las 9 horas,
un día antes del miércoles de Ceniza.
Las mujeres muy temprano inician con la recolección de flores silvestres y de la
chakra y agua de las diferentes vertientes conocidas por sus dotes de curación y
energía positiva. Está mezcla de agua y pétalos de flores reposa en el patio de la casa
de cada familia en actitud de invitación al juego ceremonial del Tumarina.
La ceremonia parte de la iniciativa de los menores hacia los mayores de los ahijados y
ahijadas para los padrinos y madrinas, de los hijos e hijas hacia los padres y madres,
en un juego ceremonial recíproco en el que se deposita un poco de agua y flores en la
corona de la cabeza que se indica reverentemente a la vez que se pronuncia frases de
buenos deseos, algo así como: “deseo que su vida florezca como las mismas flores”.
85
El agua y las flores se usa durante el primer baño del bebe, en el matrimonio en el
Ñawimayllay, en el Tumarina anual y en el último baño de un fallecido, está es una
práctica de la crianza del agua de los KichwasOtavalos.
7.5.4 EL TUMARI
El Tumari o bendición recíproca con flores y agua de las comunidades convive junto
al carnaval occidental, dándonos a entender la vigencia de nuestra religiosidad
ancestral, recordándonos que la madre agua conjuntamente con la actividad humana
ha criado a la chakra, esta chakra está en pleno florecimiento y pronto dará los
primeros frutos.
Es el tiempo en que la Pacha-Mama inicia a madurar para a su vez alimentar y criar al
runa, es la mutua crianza de la vida. Es el momento oportuno para las grandes fiestas
y celebraciones
7.5.5 ELEMENTOS PAWKAR RAYMI
a. El Camari:El camari o camaricu, ofrenda, "agrado" o "rícurishca", inicialmente
fue parte del pago o tributo que realizaban los indios, a los frailes "doctrineros". El
camari consistía en huevos, gallinas, cuyes, maíz, papas, etc. En las últimas décadas,
el camari es una ofrenda propia del tiempo de carnaval, fiesta móvil de fines de
febrero o principios de marzo.
El camari, en la época de carnaval, se entregaba al cura, al dueño de la hacienda,
compadres, y a las autoridades civiles. Con esta ofrenda se establecían lazos de
reciprocidad asimétrica. Aunque en mediana escala, todavía se mantiene esta
costumbre: algunos indígenas entregan el camari a ciertos compadres y a parientes de
gran estimación. (Licto, Gatazo, San Juan, Shobol - provincia de Chimborazo).
86
Con el camari los indios bajan de los anejos (caceríos), el sábado o domingo de
carnaval, lucen sus mejores atuendos, el mejor capisayo (poncho), zamarro y un
escogido acial, además portan una bandera pequeña colocada en la "garrocha", en un
chaguarquero largo o en un carrizo. En otro palo portan guindados animales como
aves y cuyes. En esta comitiva uno de los acompañantes toca el rondador, otro el
rondín, y algún otro la guitarra o el tambor de carnaval; también estarán en la
comitiva uno o varios huarmi tucushcas. El patrón, pariente o compadre, a cambio del
camari, brindará a los carnavaleros licor y algún potaje tradicional.
b. Yaya Carnaval y Mama Shalva: La celebración del PawkarRaymiconstituye una
ocasión importante donde las relaciones familiares y comunitarias se reafirman;
muchos participamos de momentos festivos con nuestros hermanos, padres y
allegados, cuya presencia siempre está caracterizada por la generosidad y la
disposición afectiva.Para iniciar esta celebración, se nombra en reconocimiento por
su vida ejemplar al YAYA CARNAVAL y MAMA SHALVA; estos personajes son
quienes a la llegada de esta temporada de fiesta propician LA GRAN
CELEBRACION, invitando con sus visitas de casa en casa.
El YAYA CARNAVAL vestido de un samarro “tzunzu” (con flecos), poncho rojo
de lana, bufanda blanca, sombrero, portando en su mano una caja o tambor. El Yaya
Carnaval se constituye en el ser muy respetado y representativo de las actividades de
nuestra comunidad. La MAMA SHALVA, con su típica vestimenta de anaco, blusa
blanca con bordados, reboso, fajas y wuashcas, demostrando el fruto de su
creatividad y su labor artística, en su espalda carga un muñeco y el infaltable
KUKAYU –fiambre- ( mote, papas, cuyes, habas tiernas, chicha, etc.) y portando en
su mano el llamado murumanga para las wanllas.
Quiere decir entonces, que la cultura andina expresa la abundancia de la madre tierra
y de su propio corazón, incluyendo en esta gran fiesta a propios y extraños; comparte
la comida, bebida y su hospitalidad, por ello la MAMA CARNAVAL acompaña al
87
YAYA CARNAVAL en este recorrido incentivando a que las mujeres tengan la
expresión y participación en la vida diaria, relación social y política de los pueblos, y
promoviendo la cosmovisión andina del respeto a todas la vidas y formas de
convivencia con la naturaleza.
La presencia de estos dos seres, demuestra la riqueza de la dualidad en la
cosmovisión andina, que no hace distingo ni menosprecia a la mujer, más bien,
evidencia que está al mismo nivel de amor y expresión de la vida. En la actualidad
para celebrar este acto, la comunidad se prepara con tiempo, asegurando que haya
abundancia de los frutos que la Pachamama, generosamente nos brinda; de esta
manera, los extraños y visitantes retornarán a sus casas luego de haber interactuado
en la celebración, con el mejor recuerdo de amor y amistad en el advenimiento del
PAUKAR RAYMI.
Nuestras culturas andinas son eminentemente cósmicas, lo que quiere decir que se
cultivaron y evolucionaron en el entendimiento de los ciclos de la vida y la muerte
que aleatoriamente se dan día a día en nosotros que permanentemente nos
intercomunicamos de manera inconsciente con el entorno. De ahí que las viejas
tradiciones, en una época de silencio espiritual, sean buscadas con avidez, en pos de
crear imaginarios colectivos de respeto, afecto, solidaridad y amor.
En la provincia de Chimborazo, y en general en la zona andina de nuestro país, que
según muchos expertos es el nuevo eje energético del planeta, se está evolucionando
en la percepción del mundo de una manera increíble. Con este resurgir algunos de los
hombres de sabiduría del pueblo indígena en un “tiempo nuevo” inyectan viejos usos
y costumbres al revelar saberes que han sido entregados por tradición oral de
generación en generación en el más absoluto hermetismo.
Hoy han devuelto a la piel de los andes al “Yaya Carnaval” y a la Mamá Shalva,
después de más de dos siglos y medio están nuevamente con nosotros para llenar de
88
alegría esta celebración que en cada una de las comunidades y caseríos de nuestra
provincia fluye en sentidos de abundancia, de fraternidad y de agradecimiento a
través del prójimo con la madre tierra por los frutos recibidos.
Para ser Yaya Carnaval y Mamá Shalva hay que haber saltado del yo a los demás en
el soñar y trabajar por ellos, en el haber acumulado de los años la sabiduría para
discernir más allá de los oropeles y las luces, el verdadero sentido de la vida. Uno no
busca serlo, la comunidad es la que acoge de su seno al elegido que obligatoriamente
deberá ser sometido a ceremonias de iniciación, es decir el Yaya y la Mamá Shalva
deberán morir en parte de su vida para que otra parte nueva pueda nacer con una
conciencia absoluta de ese adiós y esa bienvenida.
Nada, se abstrae de la fuerza del cosmos, aunque se ponga trampas y sortilegios en
los períodos circulares de las vidas y las culturas; la lluvia que tiene que venir
germinará esperanzas y ahogará a quienes a pesar de todas las señales se hayan
negado a aprender a nadar.
c. El huarmi Tucushca: La huarmi tucushca, es el personaje más importante del
carnaval indígena (Cebadas, Licto, Cacha, Gatazo, Shobol, Pulucate), es "el que se
hace mujer", milenario ritual en homenaje a la mujer: madre, esposa, e hija. El varón
más destacado y valiente de la comunidad, se vestirá de mujer (huarmi tucushca). A
veces este personaje, en vez de máscara, usará gafas oscuras. La huarmi tucushca,
sale a jugar y cantar carnaval con los solteros; es hábil intérprete del rondín, el
rondador, la guitarra, el tambor, o la garrocha.
El disfrazado de mujer, en este ritual, baila en forma especial, porque sus pasos y
contorsiones son las evocaciones de las diferentes etapas del quehacer de la madre y
esposa, en la conducción y cuidado del hogar y de los hijos; por eso aquel que adopta
este disfraz, se caracteriza porque tiene que demostrar el respeto y consideración a la
mujer y hacer este homenaje ritual, con el destacado fervor de hijo y marido.
89
d.El gallo Pitina:Según los esposos Costales, investigadores ecuatorianos de las
fiestas y jolgorios indígenas, las aves sagradas; curiquinga, yutul, etc., fueron
sustituidos por gallos y gallinas, animales que juegan un papel trascendente,
especialmente en carnaval, además de entregarse en tributo (camari), lo emplean para
los "juegos"; pitina, en este orden de ideas, significa cortar, romper, suspender al
gallo. El gallo representa al blanco (español), al que despedaza y con los cuartos
sangrientos sacia su odio acumulado.
En contraste a la afirmación de los esposos Costales, Federico Aguiló considera que
el gallo entre los Puruhaes, es ave "benigna" y que como extensión de su
domesticidad: el canto gallo es anuncio de la presencia de un hogar, asimilación de un
seno materno protector: este canto del gallo orienta a los buenos y les brinda suerte.
En las zonas aledañas a Gatazo, Cajabamba, Licto, Cebadas, celebran la fiesta de
carnaval, sacrificando con un afilado machete a gallos vivos, enterrados hasta la
cabeza, La persona que realiza este acto, debe estar vendado los ojos y, en caso de
cortarle la cabeza al gallo, el próximo año debe ofrendar dos gallos; con la sangre del
animal se juega y se mancha a los curiosos.
Otro motivo de pelea son los juegos de gallos, estos se hacen siempre a nivel de
barrios o a nivel de priostazgos y dan cohesión al grupo. Los gallos o cuyes
recolectados son encargados a dos personas que supuestamente son los más vivos del
grupo. Ellos tienen que entregar los animales ´completos' para no perder la fama de
honestos. A veces se dice que los gallos son 'sagrados' y por eso tiene tanta
importancia el cuidado de ellos. Los hombres de otros barrios tratan de quitar estos
gallos, por lo cual surgen las peleas. Estas se libraban antes con palos o cuchillos, por
lo que se dice que en la época de carnaval siempre había muertos. Después los
sobrevivientes se vengarían.
En otras comunidades, en carnaval para el juego de gallos, se usa una cuerda, en la
cual se guindan los gallos cual si fuesen "ollas encantadas". La cuerda, sujetada a
90
árboles o postes, de rato en rato, es levantada por uno de los organizadores del juego,
especialmente en el momento en que los jóvenes se acercan para atrapar y despresar
al ave. Quién logra atrapar a un gallo el próximo año deberá entregar como ofrenda al
menos uno o dos. También hay jinetes que juegan a los gallos.
Por testimonio de mama Valeriana (Casa de la Cultura Núcleo de Chimborazo, 3 de
febrero del 2011 importante líder de la provincia de Chimborazo conocemos que en la
época de carnaval, como ofrenda a la Ashpa Mama (Pacha Mama), en algunos
hogares se matan hasta 50 cuyes y, como ofrenda a la madre tierra, se deposita en ella
la sangre de estos animales.
e. Instrumentos Musicales usados en la Celebración del PawkarRaymi
La música ha sido, desde tiempos inmemorables, el alma de la vida humana. En los
pueblos andinos, la historia de las artes musicales y coreográficas comenzó hace 10 o
15 mil años, cuando el hombre aún no vivía en aldeas rústicas. Se cree que los
primeros instrumentos sonoros fueron cáscaras, caracolas, restos de huesos, troncos,
hojas, cañas y cualquier material que produce sonido.
Antes de la llegada de los africanos a estas tierras, los instrumentos de percusión de
los pueblos andinos no solo acompañaban el canto y la danza, sino también los
acontecimientos bélicos. De ellos, la tinya aún ameniza fiestas tradicionales como el
PawkarRaymi. Además, la roncadora y los tambores marcan la intensidad de la
algarabía popular.
El tambor: Otro instrumento antiguo se hace con piel de puma o corderillo.
Cuentan que si las pieles han sido robadas el instrumento es más sonoro y más
mágico, pero se dice que la tinya de puma sólo la tocan los audaces porque los
ayuda a pelear. Su música es imprescindible durante la construcción de casas,
91
fabricación de tejas y adobes, en los carnavales y en la hierra de las vacas (huaca
yerrari).
Cuenta la historia que el tambor para los pueblos andinos tiene un sentido muy
importante en sus celebraciones, el tambor representa el corazón de la
Pachamama, utilizado exclusivamente por los danzantes quienes con su forma de
bailar agradecen cada uno de los regalos dados por su madre proveedora.
Rondador: La cultura pre-inca llamada Nazca, desarrollo su propio lenguaje y
expresión espiritual a través de la antara. Este es un instrumento muy semejante a
la zampoña, pero con la peculiaridad de que esta se puede tocar sola.. Es conocida
también como un instrumento mitológico, La antara está hecha de una sola hilera
tubos unidos gradualmente. Unidos (Desde 3 a 32 tubos) dándole así también la
forma triangular. En el presente estas están hechas de carrizo o bambú, pero en el
pasado fueron elaborados de arcilla, luego horneados para darle una consistencia
dura. En el museo antropológico arqueológico de Lima se pueden encontrar
docenas de antaras extraídas de las excavaciones del periodo nazca.
Los rondadores encontrados en las excavaciones de los Incas a diferencia de los
Nazcas son básicamente pentatonicas y son de hechas de carrizos o cana, atadas
consecuentemente por multicolores hilos de lana, además de diferenciarse en la
construcción del instrumento se diferencia también en su calidad musical. Dicen
que la antara Nazca es verdaderamente un enigma; debido a que presenta escalas
cromática y diatónicas ofreciendo mejores posibilidades que otros instrumentos
desarrollados en la periodo Inca.
Instrumento utilizado por los jóvenes de las comunidades quienes al entonarlo se
dice que pueden atraer a las mujeres solteras.
Rondín: En la época de carnaval los jóvenes ejecutan el rondín, instrumento
musical considerado "mágico" y que sirve para atraer a las solteras. Los rondines,
son preparados o alterados de una manera especial, con chispas de suelda, para
conseguir su sonoridad en tonalidad menor. La familia León, de Cacha, es
92
especialista en realizar estos cambios a los rondines. Las melodías interpretadas
en rondín por los descendientes de los Puruhaes destacan por su singular
hermosura pero están en peligro de perderse en el olvido.
Garrocha: Especie de lanza o vara con un sonajero metálico que termina en un
punzón que sirve para picar a los bueyes. En la fiesta de carnaval es usado como
un instrumento musical. Según la cosmovisión andina es un instrumento
"ahuyentador"; su uso está vigente en la provincia de Chimborazo. La garrocha la
portan los "huarmi tucushcas", los "rondineros", o algunos de los jóvenes
acompañantes. En las visitas a las solteras la garrocha se usa en las peleas rituales.
La garrocha también es usada como asta y en ella se sujeta un poncho, franela
roja o la bandera tricolor.
Pingullo: Instrumento musical tallado con el hueso del ala del cóndor, este
instrumento es ejecutado únicamente por los adultos en el interior de las casas. Se
cree que Yaya Carnaval, personaje mítico que trae la suerte, usa este instrumento
y la caja o tambor pequeño de oro y con adornos de piedras preciosas. Este
pingullo se interpreta en la semana de carnaval, si lo hacen a deshora Yaya
Carnaval vendría antes y eso sería tan vergonzoso como mendigar. Con este
instrumento se interpretan carnavales de: invocación, enamoramiento, paseo o
peleas rituales (Pucará).
f. Comidas y Bebidas Tradicionales en Carnaval PawkarRaymi
La diversidad culinaria es extensa, se preparan las famosas viandas que son bandejas
de mote, papas, fritada, hay además tamales. Chigüiles, caldo de gallina, cuero asado
acompañado de mote, morcilla, fritada con empanadas y plátano frito.
Existe un sinnúmero de bebidas características de cada lugar y preparadas
especialmente para estos días como: el jucho, la chicha de jora, de morocho, frutas o
de arroz, mistelas de menta o fresa, el canelazo.
93
El Simbolismo de la Gastronomía del Tmay – pacha/PawkarRaymi: En los
días festivos de las comunidades andinas, es muy frecuente las visitas que realizan
los políticos y gobernantes a nuestras comunidades y nosotros ofrecemos el
“mediano” que lo compartimos como plato principal en las “recepciones”
colectivas. La degustación de este plato ceremonial es un compromiso muy serio
del visitante con la comunidad y por lo tanto es oportuno dar a conocer algunos
simbolismos de esta gastronomía.El “mediano” ritual ofrecemos a nuestros
gobernantes como una demostración de la entrega y la confianza de las
comunidades en la gestión y el trabajo que las autoridades desplegarán en
beneficio de nuestros pueblos. La aceptación de este plato por alguna autoridad es
un compromiso muy serio que se adquiere, es un juramento, un pacto de honor
que ninguna persona que acepte de buen agrado puede dejar de cumplir.
Quien recibe este plato sabe que ha sellado un pacto de honor de mutuo beneficio.
El comer este plato conjuntamente entre el visitante y la comunidad es un “acta de
testimonio” de una promesa. El compadrazgo es un ejemplo de ello.
No cabe duda que en algunos elementos de la cultura material de nuestros pueblos
está representado el pensamiento ancestral, el lenguaje oral con su valía y su
vigencia. Algo que la cultura moderna occidental ha perdido y solamente ha caído
en el laberinto del papeleo, dejando de lado el valor de la palabra dada, como
vehículo de comunicación y de compromiso.
En un mundo lleno de falsas promesas, de politiqueros sin escrúpulos, de líderes
sin compromiso con su pueblo, la gastronomía que ofrecemos a las autoridades es
un mensaje de los pueblos originarios andinos para el tercer milenio, recordando
constantemente a nuestros dirigentes que su compromiso adquirido en cada
encuentro con las comunidades y degustado de nuestra comida sagrada es una
responsabilidad que no pueden pasar por alto, caso contrario, los mismos
94
principios andinos nos obligan a darles la espalda y muchas veces a castigar a los
irresponsables que se olvidan de este compromiso adquirido.
En las comunidades andinas del Norte del Ecuador la gastronomía constituye la
base principal de todo pensamiento, actividad y actitud humana, siendo las
gastronomías cotidiana, convaleciente, festiva y ritual, aspectos que rigen la vida
de nuestros pueblos.La generosa madre tierra ofrece al runa los distintos
productos alimenticios madurados con el aporte de la actividad humana. De esta
manera surgen los distintos platos típicos de cada época del año acordes al
calendario agrícola de nuestras comunidades.
Los meses de enero y febrero, que coinciden con el florecimiento de la chakra en
el ciclo agrícola andino y el juego del carnaval en el calendario occidental son
considerados como los tiempos de hambruna porque son meses en donde las
reservas de las cosechas del año anterior se agotan, por ello la festividad andina
de recibir con alegría el florecimiento de la madre tierra porque la abundancia de
comida depende de la cantidad de flores que aparezca en aquel momento.
Este factor responde a la realización de grandes fiestas y celebraciones, que en los
tiempos preinkásicos fueron llamados tumay-pacha y con los inkas se denominó
pawkar-raymi. Es la celebración de júbilo para que la madre tierra siga gestando
los productos alimenticios de la chakra que pronto se transformarán en frutos.
El Pensamiento de la Gastronomía del Tumay-pacha / PawkarRaymi: Cada
una de las festividades y celebraciones sagradas del ciclo agrícola del maíz tienen
su propia gastronomía que tienen fundamentos basados en el pensamiento y la
sabiduría ancestrales.
El Tumay-Pacha / PawkarRaymi es el tiempo en que las reservas alimenticias del
año pasado se agotan y por lo tanto el florecimiento de la pacha-mama es el
95
indicio de que un nuevo ciclo en la alimentación humana se aproxima y por ello
es necesario alegrar nuestros espíritus para recibir esta generosidad con grandes
fiestas y celebraciones.
La alimentación de este tiempo es la que preparamos con los productos
madurados por la madre tierra. Es el resultado de la crianza diaria que la Pacha-
Mama ofrece al runa, y, éste a su vez, le corresponde de la misma manera criando
la chakra. Es la mutua crianza de la vida que permite mantener la armonía y la
continuación de la vida en el universo.
Los principales platos del Tumay-Pacha / PawkarRaymi son preparados con los
productos propios del lugar como el maíz y la papa, complementados con los
demás productos de la chakra.El caldo de papas con carne de res, complementada
con mote, ají y chicha es el principal plato ceremonial del tumay-pacha /
pawkarraymi que ofrecemos a los y las que realizan el tumay o la bendición con
flores y agua.
El caldo de papas con carne de res, mote, ají y chicha es el plato del “pago” por la
bendición con flores y agua recibida. Es el plato de la reciprocidad por el acto del
tumay recibido. La asuwa, bebida sagrada ancestral conocida como la chicha es la
principal bebida, considerada como “oficial” del tumay-pacha/pawkar-raymi.
En el tumay-pacha / pawkarraymi tenemos la presencia de diferentes asuwakuna o
chichas como la yanka-asuwa o la chicha común, yamur-asuwa o la chicha del
yamor y hura-asuwa o la chicha de la jora, cuyos procesos de elaboración
difieren.
96
La chicha común, elaborada con harina de maíz amarillo sin tostar, panela,
hierbaluisa y piña, es la más consumida en nuestras festividades del tumay-pacha
/ pawkar-raymi.
El maíz blanco, el maíz negro, el maíz amarillo, el maíz rojo, el morocho blanco,
el canguil y el chulpi son las variedades de granos que juntamente a otros
ingredientes como la piña y la panela nos permiten elaborar la chicha del yamor o
yamur-asuwa, bebida ritual de nuestras festividades.
La harina del mejor maíz amarillo germinado, panela, hierbaluisa y piña son los
ingredientes de la hura asuwa o la chicha de jora, que servimos a nuestros
invitados y autoridades en nuestras festividades del tumay-pacha / pawkar-raymi.
El mote pelado blanco, preparado con el maíz blanco es otro plato de nuestras
comunidades que compartimos en las festividades del tumay-pacha / pawkar-
raymi.
El mote pelado opaco, preparado con el maíz amarillo y cocinado conjuntamente
con el fréjol es la delicia que compartimos en el tumay-pacha pawkar-raymi.
El tostado de maíz con chochos, tostado con fréjol, tostado con alverjas, tostado
con habas, mote, pan, plátanos, aguacates, naranjas, ají, chicha y otros alimentos
madurados por la pacha-mama son los platos que compartimos en nuestras
comidas comunitarias con la participación de todas las familias y autoridades de
la comunidad.
Kuy-api o la colada de maíz complementada con papas y kuy es uno de los platos
principales de las festividades del tumay-pacha / pawkar-raymi que lo servimos
complementándolo con mote y ají.
97
El mediano, constituido por papas gruesas y selectas cocinadas, kuy y gallina
asados, complementada por pan, plátanos aguacates, huevos, licor y la infaltable
chicha de maíz es el plato ceremonial que compartimos en las festividades del
tumay-pacha / pawkar-raymi, así como también en todas las fiestas de
importancia del ciclo agrícola.
El mediano es el plato que compartimos solamente con las personas de mayor
estima como nuestros compadres y nuestras autoridades, complementando con el
mote, el ají y la chicha. Es el reconocimiento de la valía como persona que ha
logrado trascender los distintos ciclos de la vida y ha llegado al sitial de un ser
humano con experiencias tanto materiales como espirituales de alto grado.
7.6 DETERMINAR LAS NORMATIVAS CULTURALES QUE
CONSIDEREN A LA CELEBRACIÓN DEL PAWKAR RAYMI EN
PATRIMONIO INTANGIBLE SEGÚN LA UNESCO.
7.6.1 NORMATIVA INTERNACIONAL
El reconocimiento oficial a nivel internacional de la importancia de los bienes
culturales intangible arranca en 1950, cuando el gobierno de Japón nombró “Tesoros
nacionales vivientes” a quienes poseían ciertos conocimientos, destrezas y técnicas,
esenciales para la continuidad de las manifestaciones de la cultura tradicional del
país.
Durante los años 70 del siglo XX se produjeron varias iniciativas para la protección y
el conocimiento de las lenguas africanas y sus tradiciones orales, si bien el
Patrimonio Inmaterial no se incluyó explícitamente en la “Convención del Patrimonio
Mundial, cultural y natural” de 1972. La “Declaración de México”, de 1982, vino a
98
redefinir el término “patrimonio cultural”, incluyendo en la definición elementos
tanto materiales como intangibles. En 1989, la conferencia internacional reunida en la
UNESCO aprobó una recomendación “Sobre la salvaguardia de la cultura tradicional
y popular” que, sin embargo, no tuvo mayor repercusión en el contexto de los
estados.
En 1999, la propia UNESCO puso en marcha el programa “Obras Maestras del
Patrimonio Oral e Inmaterial de la Humanidad”, invitando a los países a presentar sus
candidaturas en un total de 19 formas o categorías de expresión cultural. España
consiguió la inclusión en esta lista del Misterio de Elche (2001) y de la Patum de
Berga (2005).
En 2001, de nuevo la UNESCO, convertida en adalid mundial de la defensa del
patrimonio cultural inmaterial universal, publicó la “Declaración Universal sobre la
Diversidad Cultural”. Dos años más tarde, el 17 de octubre de 2003, y tras largos
debates, fue aprobada por unanimidad la “Convención para la salvaguardia del
Patrimonio Cultural Inmaterial”. Este texto fue paulatinamente adoptado por los
estados miembros.
7.6.2 NORMATIVAS ECUATORIANAS
La nueva Constitución del Ecuador otorga una importancia fundamental a la cultura,
tanto por el rango que le confiere dentro de los fines y valores superiores que presiden
su texto como por la amplitud de referencias que hace a los asuntos culturales. Todo
ese conjunto de referencias a lo cultural se concentra en dos grandes asuntos: los
principios y derechos culturales y el Sistema Nacional de Cultura, concebido para
garantizar la efectiva vigencia de los primeros.
Estos derechos acogen una visión contemporánea de la cultura, concebida como un
hecho social dinámico y en permanente transformación que incesantemente genera
99
nuevos contenidos, transforma y significa el saber acumulado por la sociedad.En
virtud de esta nueva visión el ciudadano común, los pueblos y nacionalidades
ancestrales, así como los colectivos culturales contemporáneos, devienen sujetos de
los derechos culturales y dejan de ser objeto de civilización, adoctrinamiento y
sometimiento colonial.
Esta ley desarrolla esos derechos y establece las bases operativas y las líneas
fundamentales, políticas e institucionales, que garantizan su vigencia. La Ley fija las
garantías operativas de los derechos culturales, tanto en lo que se refiere a la
dimensión organizativa institucional (regulando las bases del Sistema Nacional de
Cultura), como en lo que se refiere a la dimensión funcional de dicha garantía
(regulando las bases y fundamentos de las políticas culturales).
En materia de patrimonio cultural el proyecto de Ley constituye un avance
significativo con respecto a la normativa en vigencia, promulgada en 1992 pero
inspirada en lo esencial en la Ley de Patrimonio Artístico dictada por la Asamblea
Constituyente de 1945. Forzosamente la normativa en vigencia acoge una visión
arcaica que limita lo patrimonial a los bienes que atestiguan la historia antigua,
ancestral, colonial y republicana, y a las producciones artísticas consagradas, pero
que considera a la cultura popular solo a título de expresiones folklóricas y no dice
nada respecto de los elementos contemporáneos de la cultura.
El proyecto comienza por incorporar al bien protegido el concepto de memoria social,
en alusión al carácter dinámico de la cultura y a su permanente resignificación y
revalorización por parte de los actores sociales agentes de la transformación política y
cultural. Siendo la memoria social el elemento central, el régimen de protección del
Patrimonio Cultural debe ser adaptado a la enorme diversidad de bienes materiales e
inmateriales que la constituyen.
100
Artículo 14.-Memoria Social y Patrimonio Cultural
Todas las personas tienen derecho a construir, mantener y conocer su memoria social,
patrimonio e identidad cultural, así como las expresiones culturales propias y los
elementos que conforman dicha identidad conocer su memoria social e histórica en la
diversidad de sus interpretaciones y re significaciones. Se promoverá por tanto que el
sistema educativo y los medios de comunicación sean portadores de informaciones y
conocimientos que hagan efectivo este derecho. Este derecho implica también el
derecho a acceder al patrimonio artístico y cultural de la nación.
Artículo 15.- Saberes Ancestrales, Celebraciones y Rituales
Las nacionalidades, pueblos y comunidades, y sus productores culturales populares,
tienen derecho a la protección de sus saberes ancestrales, así como a la salvaguarda
de sus costumbres, rituales, y modos de vida.Además La Constitución política de la
República del Ecuador 75 hace mención al patrimonio inmaterial.
En el artículo 3, inciso 3 determina como deber primordial del Estado, la defensa del
patrimonio natural y cultural del país. En la sección dedicada a la cultura,
Artículo 62.- “La cultura es patrimonio del pueblo y constituye elemento esencial de
su identidad” que el Estado promoverá y estimulará y “establecerá políticas
permanentes para la conservación, restauración, protección y respeto del patrimonio
cultural tangible e intangible, de la riqueza artística, histórica, lingüística y
arqueológica de la nación, así como del conjunto de valores y manifestaciones
diversas que configuran la identidad nacional, pluricultural y multiétnica”.
Artículo 64.- Se establece que estos bienes son inalienables, inembargables e
imprescriptibles y que aquellos que sean de propiedad particular quedarán sujetos a lo
estipulado por la ley.
101
El capítulo 5. Articulo 77.- Trata sobre los derechos colectivos y en su primera
sección está dedicado a los pueblos indígenas y negros o afro-ecuatorianos
reconociendo y garantizando los derechos de mantener, desarrollar, fortalecer su
identidad y tradiciones espirituales, culturales, lingüísticas, sociales, políticas, y
económicas. También reconoce el derecho a desarrollar y administrar su patrimonio
histórico y cultural.
Finalmente, en el capítulo séptimo, apartado 19 determina la obligatoriedad de todo
ciudadano a defender y proteger el patrimonio cultural y natural del país.
La Ley de Patrimonio Cultural, Decreto 3501 de 19 de junio de 1979 protege a los
bienes culturales, y junto con el Instituto de Patrimonio Cultural creado en junio de
1978 por Decreto 2600, tienen como objetivos la investigación, conservación,
preservación, restauración, exhibición y promoción del patrimonio cultural del
Ecuador.
También están encargados de elaborar un Inventario de Bienes del Patrimonio
Cultural, sean de propiedad pública o privada, velar por el cumplimiento de la Ley de
Patrimonio Cultural, así como por la salida del país de este patrimonio. Desarrolla,
además, actividades de conservación, preservación de bienes muebles, edificaciones y
sitios históricos, conservación, excavación e investigación de yacimientos
arqueológicos.
El documento de debate sobre las Políticas Culturales de Estado producido por la
Subsecretaría de Cultura del Ministerio de Educación, Cultura Deportes y Recreación
de Ecuador en 2002, denominado “Construir la nación desde la diversidad”, después
de haber realizado un análisis histórico, hace mención a la diversidad cultural de los
pueblos que conformaron al Ecuador de hoy y la firme necesidad de establecer
políticas culturales en las que se reconozca a los habitantes originales de estas tierras
antes de la conquista española, con su riqueza lingüística, de costumbres, imaginario
102
colectivo entre otros aspectos, que ha sido relegada al igual que los aportes africanos,
como parte integrante de la cultura ecuatoriana, junto al aporte español e inmigratorio
posteriores.
Propone, entonces, entender al patrimonio ecuatoriano con la inclusión del aporte
cultural de los pueblos indígenas y de las poblaciones negras –además de la influencia
y dominio de la cultura española de la conquista y las oleadas de inmigración–, por
considerar que cada una, junto con las adaptaciones al medio natural, han provocado
respuestas (ya sean éstas de carácter mítico, religioso, tecnológico, organizativo, entre
otras), que conforman un bagaje colectivo de identidades que deben reconocerse
como patrimonio cultural; el producto de una sociedad multicultural en donde los
modos de interrelacionarse pueden ir desde el respeto, convivencia y enriquecimiento
mutuo hasta la intolerancia
7.6.3 MEMORIA SOCIAL DEL PATRIMONIO CULTURAL
Artículo 23.- Definición. Para efectos de la presente Ley, se entiende por memoria
social a las interpretaciones, re significaciones y representaciones que hacen
las personas, colectivos, pueblos y nacionalidades de su vida presente y futura a partir
de su experiencia histórica y cultural. El Patrimonio Cultural es un soporte de la
memoria social y debe entenderse como el conjunto de bienes materiales e
inmateriales que las sociedades consideran representativos de su cultura en un
momento histórico determinado.
Artículo 24.- Responsabilidad del Estado en Relación con la Memoria Social
Es obligación del Estado promover las condiciones necesarias para el surgimiento de
espacios de investigación y reflexión que contribuyan al fortalecimiento y
actualización de la memoria social. Con este fin, se adoptarán las medidas necesarias
para la protección y tutela de los archivos, bibliotecas y museos, así como para el
103
permanente registro y difusión por medios sonoros, audiovisuales o de cualquier otro
tipo de las informaciones, datos y testimonios que la conforman
Artículo 25.- Investigación. La investigación histórica y el debate público sobre la
memoria social y el Patrimonio Cultural servirán de base y fundamento para la
definición de políticas en estos campos, así como para la organización de los archivos
y fondos documentales, testimoniales, audiovisuales y sonoros, relacionados con la
memoria social. De igual forma la investigación contribuirá al funcionamiento de los
museos y servirá de apoyo a los productores y creadores culturales.
Artículo 27.- Bienes y Objetos pertenecientes al Patrimonio Cultural
El Patrimonio Cultural del Ecuador está conformado por los bienes de la cultura
inmaterial como las lenguas, las formas de expresión y tradición oral, los usos,
representaciones, expresiones, conocimientos y técnicas, junto con los instrumentos,
objetos, artefactos y espacios culturales que les son inherentes, que las comunidades,
los grupos y en algunos casos los individuos reconocen como parte integrante de su
patrimonio cultural.
Este patrimonio cultural inmaterial, que se transmite de generación en generación, es
recreado constantemente por las comunidades y grupos en función de su entorno, su
interacción con la naturaleza y su historia, infundiéndoles un sentimiento de identidad
y continuidad y contribuyendo así a promover el respeto de la diversidad cultural y la
creatividad humana
Artículo 28.- De la Especificidad del Patrimonio Inmaterial. En el marco de la
aplicación y gestión de la presente Ley, todos los poderes públicos deben asumir la
naturaleza dinámica y evolutiva de las manifestaciones de la cultura inmaterial que
forman parte del Patrimonio Cultural y, en consecuencia, evitarán toda forma y
medida de actuación que tienda a institucionalizarlas y a coartar su propio proceso de
104
evolución. Corresponde al Instituto Nacional de la Memoria Social y del Patrimonio
Cultural, en coordinación con las instituciones académicas y socialesel registro, la
investigación, la promoción y difusión del Patrimonio Inmaterial. Cuando estas
expresiones culturales se encuentren en situación de riesgo o vulnerabilidad, el
Ministerio encargado de la Cultura debe adoptar las medidas necesarias que
posibiliten su protección y defensa.
Artículo 29.- Forma de Declaración de los Bienes Culturales de Especial
Relevancia Histórica y Social del Ecuador. El procedimiento de declaración
singular de los Bienes Culturales de Especial Relevancia Histórica y Social del
Ecuador se ajustará a las siguientes reglas:
La declaración se hará de forma individualizada por expediente administrativo,
iniciado de oficio por el Instituto Nacional de la Memoria Social y del Patrimonio
Cultural, o a petición de parte. A lo largo de la tramitación de dicho expediente,
deberá quedar indiscutiblemente fundada la pertinencia de la declaración y, a tal fin,
será inexcusable la solicitud de un informe técnico vinculante emitido, en su caso,
según la especialidad de la materia, por un Consejo de Expertos, o por las
instituciones artísticas, culturales y académicas relevantes que reglamentariamente se
determinen.
En pleno cumplimiento del derecho de participación, en la tramitación del expediente
se realizará la audiencia pública de los ciudadanos y comunidades afectados. El inicio
del expediente deberá ser notificado a los interesados y a los gobiernos locales donde
radica el bien objeto de declaración, en el supuesto de que se trate de un bien de
naturaleza inmueble.
Artículo 30.- Catálogo de Bienes de Interés Cultural. Se crea dentro del Sistema
Nacional de Información del Patrimonio Cultural el Catálogo de Bienes de Interés
Cultural para la inclusión de los bienes a los que se refiere la presente Ley que estará
105
a cargo del Instituto Nacional de Museos, Sitios y Espacios Patrimoniales. La
inclusión de un bien en el Catálogo de Bienes de Interés Cultural se realizará de
oficio o a solicitud de parte interesada.
Para el efecto el Departamento técnico del Instituto Nacional de Museos, Sitios y
Espacios Patrimoniales deberá realizar un estudio técnico que valore la oportunidad
de su inclusión. La resolución de inclusión en el Catálogo será fundamentada y
deberá adoptarse en el plazo de máximo de un mes.
7.6.4 ÁMBITOS Y SUBAMBITOS DEL PATRIMONIO INMATERIAL
a. Usos Sociales, Rituales y Actos Festivos
Los usos sociales, los rituales y los actos festivos son actividades que estructuran la
vida de las comunidades y de los grupos sociales y reafirman su identidad. Realizados
en público o en privado, en un contexto sagrado o profano, en el área rural o urbana,
las fiestas, rituales, prácticas tradicionales pueden estar asociadas al ciclo vital de
individuos y de los grupos, al calendario agrícola y estacional y a otros sistemas
temporales y espaciales.
Fiestas: son en sí mismas actos rituales pues implican un patrón determinado. Suelen
estar acompañadas de baile, música y comida y en ella intervienen otros rituales
específicos. Es frecuente que se desarrollen en espacios públicos. No responden
necesariamente a un mito y son de carácter más o menos solemne, según las pautas
que establece la tradición. Se excluyen las celebraciones privadas de carácter
internacional como el día de la madre, el día del padre, el día de la mujer, las fiestas
del PawkarRaymi.
Prácticas comunitarias tradicionales: una práctica tradicional aporta continuidad e
identidad a una comunidad. Incluye mingas, cruza manos, pampamesas, sistemas
jurídicos tradicionales, organización social, parentesco, etc.
106
Ritos: son actos o ceremonias regidas a unas normas estrictas. Generalmente, los
ritos son las celebraciones de los mitos y de ahí proviene su carácter simbólico.
Ritos de iniciación: introducción a prácticas comunitarias, incluye ritos de sangre u
otras sustancias corpóreas.
Personajes festivos: personas que activamente participan en los diferentes actos.
Uso social de la vestimenta: connotación simbólica y social que va más allá de la
técnica artesanal.
7.7IDENTIFICAR Y DOCUMENTAR LAS MANIFESTACIONES
CULTURALES A TRAVÉS DE LA UTILIZACIÓN DE FICHAS COMO
INSTRUMENTO DE APOYO Y BASE TÉCNICA (SEGÚN INSTRUCTIVO
DE REGISTRO DE INVENTARIO DE BIENES INTANGIBLES DEL INP)
SOBRE CONOCIMIENTOS ACTITUDES Y PRÁCTICAS DE LA FIESTA
DEL PAWKAR RAYMI EN EL CANTÓN COLTA.
El Patrimonio cultural de un puebloes la herencia aportada por los antepasados, forma
parte de la historia y hace únicos como pueblo. Conocer el Patrimonio da sentido de
pertenencia, fortalece la identidad y ayuda a valorar lo que se tiene.
Para la realización del estudio se contó con los criterios de selección y valoraciónde
las experiencias contadas por los habitantes adultos mayores que conocían sobre las
tradiciones y costumbres de la fiesta del PawkarRaymi, respaldando la limitada
bibliografía existente del lugar.
La ficha de registro expuesta a continuación responde a los requerimientos
deinformación de cada uno de los tipos de bienes culturales patrimoniales. La
información está organizada en:
107
a) ENCABEZADO
Donde ira registrado el logo y el nombre de la Universidad Nacional de
Chimborazo, la facultad de Ingeniería y la Escuela de Gestión Turística y
Hotelera conjuntamente con el código dado por las siglas Bien Intangible
(BI) el día mes y año del registro y el número de ficha .
b) DATOS DE INDENTIFICACIÓN
Constará la denominación del bien o celebración y el número del registro.
c) DATOS DE COCALIZACIÓN
Como son de la provincia, el cantón, la ciudad y la parroquia.
d) EL REGIMEN DE PROPIEDAD
Según Público, particular o religiosos
e) USOS
Pueden ser original cultural o Actual
f) UBICACIÓN DE LA PROVINCIA
Contará con un mapa de la provincia de Chimborazo
g) UBICACIÓN DEL CANTÓN
Contará con un mapa del cantónColta
h) FECHA DE LA INICIACION DE LA FIESTA
Ira registrada desde que siglo y años inicio la fiesta o celebración.
i) EL GRADO DE PARTICIPACIÓN DE LA GENTE
El porcentaje de la participación de los habitantes o turistas a la celebración.
108
j) FOTOGRAFÍA PRINCIPAL DE LA FIESTA DEL PAWKAR RAYMI
La fotografía representativa de la fiesta con su descripción respectiva.
k) FINALIDAD DEL ESTUDIO
Detallar la finalidad al que está dirigido el estudio
l) DESCRIPCIÓN DEL BIEN, CELEBRACIÓN, PERSONAJES O
ELEMENTOS QUE INTERVIENEN
Estará detallada la descripción cada uno de los bienes, personajes o elementos
que intervienen en la fiesta o celebración.
m) FOTOGRAFÍAS COMPLEMENTARIAS
Constará cada una de las fotografías con su respectiva descripción.
n) DATOS DE CONTROL
Nombraremos la entidad investigadora que es La Universidad Nacional de
Chimborazo con la facultad de Ingeniería y la Escuela de Gestión Turística y
Hotelera, la persona que registra y el respaldo fotográfico por la estudiante
Gabriela Natalia Torres Jara y la aprobación
109
FICHA Nº 1
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE GESTIÓN TURÍSTICAY
HOTELERA
FICHA DE REGISTRO
CODIGO
BI 30-05-2012-0001
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Denominación del inmueble: Fiesta del
PawkarRaymi
Registro No.: 1 de 5
2. DATOS DE LOCALIZACIÓN 3. RÉGIMEN DE
PROPIEDAD
4. USOS
Provincia: Cantón: Ciudad:
Público: Original:
Chimborazo Colta Colta Estatal Cultural X
Parroquia: Privado Actual
Urbana Particular
Rural X Religioso X
5. UBICACIÓN DE LA
PROVINCIA DE
CHIIMBORAZO
6. UBICACIÓN DEL CANTÓN COLTA
110
7. FECHA DE INICIACIÓN
DE LA FIESTA
10.FOTOGRAFÍA PRINCIPAL DE LA
FIESTA DEL PAWKAR RAYMI
SIGLO
Anterior al Siglo XVIII X
XIX (1800 - 1899)
XX (1900 - 1999)
XXI (2000 en adelante)
8. GRADO DE
PARTICIPACION DE LA
GENTE
NULO
PARTICIPACION
ACTIVA
80 %
9. FINALIDAD DEL ESTUDIO
Estudio proyecto intervención
integral con el fin de declarar
patrimonio Intangible a la fiesta
del PawkarRaymi
Descripción de la fotografía: Vista fotográfica
principal del desfile de la fiesta del
PawkarRaymi.
11. DESCRIPCIÓN DE LA FIESTA DEL PAWKAR RAYMI
El PawkarRaymi que en si significa fiesta del florecimiento, es uno de los
acontecimientos folclóricos, ancestrales, más importante del cantón Colta, en el cual
personas del mismo pueblo participa en los rituales y ceremonias que se realizan.
El PawkarRaymi para los pueblos ecuatorianos, un Encuentro en el Tiempo del
Florecimiento (Cachiguango). PawkarRaymi (fiesta del florecimiento) es una
denominación Panandino (Ecuador, Perú y Bolivia), localmente se conoce como Sisa
Pacha (época del florecimiento) y en la comunidad de Peguche se conoce identifica
también como el TumariPukllay (juego ceremonial con agua y flores) en alusión a la
ceremonia central de esta festividad. Dado su carácter Andino, el PawkarRaymi es
una de las cuatro festividades ceremoniales que se practica y vive en los pueblos y
comunidades Kichwas del norte del Ecuador.
Pawkar, significa policromía, diversidad de colores, corresponde a la fiesta de la
época del florecimiento en el que la ceremonia central es el juego ritual del Tumarina.
111
12. FOTOGRAFÍAS COMPLEMENTARIAS
Ceremonias y rituales Participación de la mujer indígena
El tejido de la cinta El folklor en su esplendor
Descripción de la fotografía: Diferentes fases fotográficas de la celebridad del
PawkarRaymi.
13. DATOS DE CONTROL
Entidad investigadora: UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE INGENIERÍA TURÍSTICA Y HOTELERA
Registrado por: Gabriela
Torres
Fecha de registro:
Aprobado por : Municipio de
Colta
Registro fotográfico: Gabriela Torres
112
FICHA Nº 2
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE GESTIÓN TURÍSTICAY
HOTELERA
FICHA DE REGISTRO
CODIGO
BI 30-05-2012-0002
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Denominación del inmueble: Fiesta del
PawkarRaymi
Registro No.: 2 de 5
2. DATOS DE LOCALIZACIÓN 3. RÉGIMEN DE
PROPIEDAD
4.
USOS
Provincia: Cantón: Ciudad:
Público: Original:
Chimborazo Colta Colta
Estatal Cultural X
Parroquia:
Privado Actual
Urbana Particular
Rural X Religioso X
5. UBICACIÓN DE LA
PROVINCIA DE
CHIIMBORAZO
6. UBICACIÓN DEL CANTÓN COLTA
113
7. FECHA DE INICIACIÓN DE
LA FIESTA
10.FOTOGRAFÍA PRINCIPAL DE LA
FIESTA DEL PAWKAR RAYMI
SIGLO
Anterior al Siglo XVIII X
XIX (1800 - 1899)
XX (1900 - 1999)
XXI (2000 en adelante)
8. GRADO DE PARTICIPACION
DE LA GENTE
NULO
PARTICIPACION
ACTIVA
80 %
9. FINALIDAD DEL ESTUDIO
Estudio proyecto intervención
integral con el fin de declarar
patrimonio Intangible a la fiesta del
PawkarRaymi
Descripción de la fotografía: Vista
fotográfica principal del desfile de la fiesta del
PawkarRaymi.
11. DESCRIPCION DE LOS PERSONAJES DESTACADOS EN LA
CELEBRIDAD DEL PAWKAR RAYMI
Para iniciar esta celebración, se nombra en reconocimiento por su vida
ejemplar al: YAYA CARNAVAL y MAMA SHALVA O MAMA
CARNAVAL; estos personajes son quienes a la llegada de esta temporada de
fiesta propician LA GRAN CELEBRACION, invitando con sus visitas de casa
en casa. El YAYA CARNAVAL vestido de un zamarro “tzunzu” (con flecos),
poncho rojo de lana, bufanda blanca, sombrero, portando en su mano una caja
o tambor. El Yaya Carnaval se constituye en el ser muy respetado y
representativo de las actividades de nuestra comunidad. La MAMA SHALVA,
demostrando el fruto de su creatividad y su labor artística, en su espalda carga
un muñeco y el infaltable KUKAYU –fiambre- (mote, papas, cuyes, habas
tiernas, chicha, etc.) y portando en su mano el llamado murumanga para las
wanllas.
La presencia de estos dos seres, demuestra la riqueza de la dualidad en la
cosmovisión andina, que no hace distingo ni menosprecia a la mujer, más bien,
evidencia que está al mismo nivel de amor y expresión de la vida. En la
114
actualidad para celebrar este acto, la comunidad se prepara con tiempo,
asegurando que haya abundancia de los frutos que la Pachamama,
Generosamente nos brinda; de esta manera, los extraños y visitantes retornarán
a sus casas luego de haber interactuado en la celebración, con el mejor
recuerdo de amor y amistad en el advenimiento del PAUKAR RAYMI.
Otro de los personajes de la celebridad del PawkarRaymi es El huarmi
Tucushca
La huarmi tucushca, es el personaje más importante del carnaval indígena
(Cebadas, Licto, Cacha, Gatazo, Shobol, Pulucate), es "el que se hace mujer",
milenario ritual en homenaje a la mujer: madre, esposa, e hija. El varón más
destacado y valiente de la comunidad, se vestirá de mujer (huarmi tucushca). A
veces este personaje, en vez de máscara, usará gafas oscuras. La huarmi
tucushca, sale a jugar y cantar carnaval con los solteros; es hábil intérprete del
rondín, el rondador, la guitarra, el tambor, o la garrocha.
El disfrazado de mujer, en este ritual, baila en forma especial, porque sus pasos
y contorsiones son las evocaciones de las diferentes etapas del quehacer de la
madre y esposa, en la conducción y cuidado del hogar y de los hijos; por eso
aquel que adopta este disfraz, se caracteriza porque tiene que demostrar el
respeto y consideración a la mujer y hacer este homenaje ritual, con el
destacado fervor de hijo y marido.
El gallo Pitina
Según los esposos Costales, investigadores ecuatorianos de las fiestas y
jolgorios indígenas, las aves sagradas; curiquingue, yutul, etc., fueron
sustituidos por gallos y gallinas, animales que juegan un papel trascendente,
especialmente en carnaval, además de entregarse en tributo (camari), lo
emplean para los "juegos"; Pitina, en este orden de ideas, significa cortar,
romper, suspender al gallo. El gallo representa al blanco (español), al que
despedaza y con los cuartos sangrientos sacia su odio acumulado. En contraste
a la afirmación de los esposos Costales, Federico Aguiló considera que el gallo
entre los Puruháes, es ave "benigna" y que como extensión de su
domesticidad: el canto gallo es anuncio de la presencia de un hogar,
asimilación de un seno materno protector: este canto del gallo orienta a los
buenos y les brinda suerte.
En las zonas aledañas a Gatazo, Cajabamba, Licto, Cebadas, celebran la fiesta
de carnaval, sacrificando con un afilado machete a gallos vivos, enterrados
hasta la cabeza, La persona que realiza este acto, debe estar vendado los ojos y,
en caso de cortarle la cabeza al gallo, el próximo año debe ofrendar dos gallos;
con la sangre del animal se juega y se mancha a los curiosos.
115
12. FOTOGRAFÍAS COMPLEMENTARIAS
YAYA CARNAVAL Y MAMA SHALVA HUARMI TUCUSHCA
PERSONAJES REPRESENTATIVOS GALLO PITINA
Descripción de la fotografía: Diferentes fases fotográficas de los personajes
destacados en la celebridad del PawkarRaymi.
13. DATOS DE CONTROL
Entidad investigadora: UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE INGENIERIA TURISTICA Y HOTELERA
Registrado por: Gabriela Torres Fecha de registro:
Aprobado por : Municipio de
Colta
Registro fotográfico: Gabriela Torres
116
FICHA Nº 3
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE GESTIÓN TURÍSTICAY
HOTELERA
FICHA DE REGISTRO
CODIGO
BI 30-05-2012-0003
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Denominación del inmueble: Fiesta del
PawkarRaymi
Registro No.: 3 de 5
2. DATOS DE LOCALIZACIÓN 3. RÉGIMEN DE
PROPIEDAD
4.
USOS
Provincia: Cantón: Ciudad:
Público: Origin
al:
Chimborazo Colta Colta
Estatal Cultural
X
Parroquia: Privado Actual
Urbana Particular
Rural X Religioso X
5. UBICACIÓN DE LA
PROVINCIA DE CHIIMBORAZO
6. UBICACIÓN DEL CANTÓN COLTA
117
7. FECHA DE INICIACIÓN DE
LA FIESTA
10.FOTOGRAFÍA PRINCIPAL DE LA
FIESTA DEL PAWKAR RAYMI
SIGLO
Anterior al Siglo XVIII X
XIX (1800 - 1899)
XX (1900 - 1999)
XXI (2000 en adelante)
8. GRADO DE PARTICIPACION
DE LA GENTE
NULO
PARTICIPACION
ACTIVA
80 %
9. FINALIDAD DEL ESTUDIO
Estudio proyecto intervención
integral con el fin de declarar
patrimonio Intangible a la fiesta del
PawkarRaymi
Descripción de la fotografía: Vista fotográfica
principal del desfile de la fiesta del
PawkarRaymi.
11. DESCRIPCIÓN DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES UTILIZADOS EN
LA CELEBRIDAD DEL PAWKAR RAYMI
El tambor Otro instrumento antiguo se hace con piel de puma o corderillo. Cuentan que si las pieles
han sido robadas el instrumento es más sonoro y más mágico, pero se dice que la tinya
de puma sólo la tocan los audaces porque los ayuda a pelear. Su música es
imprescindible durante la construcción de casas, fabricación de tejas y adobes, en los
carnavales y en la hierra de las vacas (huaca yerrari).
Cuenta la historia que el tambor para los pueblos andinos tiene un sentido muy
importante en sus celebraciones, el tambor representa el corazón de la Pachamama,
utilizado exclusivamente por los danzantes quienes con su forma de bailar agradecen
cada uno de los regalos dados por su madre proveedora.
Rondador La cultura pre-inca llamada Nazca, desarrollo su propio lenguaje y expresión espiritual a
través de la antara. Este es un instrumento muy semejante a la zampoña, pero con la
peculiaridad de que esta se puede tocar sola.. Es conocida también como un instrumento
mitológico, La antara está hecha de una sola hilera tubos unidos gradualmente. Unidos
(Desde 3 a 32 tubos) dándole así también la forma triangular. En el presente estas están
hechas de carrizo o bambú, pero en el pasado fueron elaborados de arcilla, luego
horneados para darle una consistencia dura. En el museo antropológico arqueológico de
118
Lima se pueden encontrar docenas de antaras extraídas de las excavaciones del
periodonazca.
Los rondadores encontrados en las excavaciones de los Incas a diferencia de los
Nazcas son básicamente pentatónicas y son de hechas de carrizos o cana, atadas
consecuentemente por multicolores hilos de lana, además de diferenciarse en la
construcción del instrumento se diferencia también en su calidad musical. Dicen
que la antara Nazca es verdaderamente un enigma; debido a que presenta escalas
cromática y diatónicas ofreciendo mejores posibilidades que otros instrumentos
desarrollados en la periodo Inca.
Instrumento utilizado por los jóvenes de las comunidades quienes al entonarlo se
dice que pueden atraer a las mujeres solteras.
Rondín
En la época de carnaval los jóvenes ejecutan el rondín, instrumento musical
considerado "mágico" y que sirve para atraer a las solteras. Los rondines, son
preparados o alterados de una manera especial, con chispas de suelda, para
conseguir su sonoridad en tonalidad menor. La familia León, de Cacha, es
especialista en realizar estos cambios a los rondines. Las melodías interpretadas
en rondín por los descendientes de los Puruhaes destacan por su singular
hermosura pero están en peligro de perderse en el olvido.
Garrocha
Especie de lanza o vara con un sonajero metálico que termina en un punzón que
sirve para picar a los bueyes. En la fiesta de carnaval es usado como un
instrumento musical. Según la cosmovisión andina es un instrumento
"ahuyentador"; su uso está vigente en la provincia de Chimborazo. La garrocha la
portan los "huarmi tucushcas", los "rondineros", o algunos de los jóvenes
acompañantes. En las visitas a las solteras la garrocha se usa en las peleas
rituales. La garrocha también es usada como asta y en ella se sujeta un poncho,
franela roja o la bandera tricolor.
Pingullo
Instrumento musical tallado con el hueso del ala del cóndor, este instrumento es
ejecutado únicamente por los adultos en el interior de las casas.
Se cree que Yaya Carnaval, personaje mítico que trae la suerte, usa este
instrumento y la caja o tambor pequeño de oro y con adornos de piedras
preciosas. Este pingullo se interpreta en la semana de carnaval, si lo hacen a
deshora Yaya Carnaval vendría antes y eso sería tan vergonzoso como mendigar.
Con este instrumento se interpretan carnavales de: invocación, enamoramiento,
paseo o peleas rituales (Pucará)
119
12. FOTOGRAFÍAS COMPLEMENTARIAS
TAMBOR
RONDIN GARROCHA
Descripción de la fotografía: Diferentes fases fotográficas de los instrumentos
musicales utilizados en la celebridad en la celebridad del PawkarRaymi.
13. DATOS DE CONTROL
Entidad investigadora: UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE INGENIERIA TURISTICA Y HOTELERA
Registrado por: Gabriela Torres Fecha de registro:
Aprobado por : Municipio de Colta
Registro fotográfico: Gabriela Torres
120
FICHA Nº 4
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE GESTIÓN TURÍSTICAY
HOTELERA
FICHA DE REGISTRO
CODIGO
BI 30-05-2012-0004
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Denominación del inmueble: Fiesta del
PawkarRaymi
Registro No.: 4 de 5
2. DATOS DE LOCALIZACIÓN 3. RÉGIMEN
DE
PROPIEDAD
4. USOS
Provincia: Cantón: Ciudad:
Público: Original:
Chimborazo Colta Colta
Estatal Cultural
X
Parroquia: Privado Actual
Urbana Particular
Rural X Religioso X
5. UBICACIÓN DE LA
PROVINCIA DE
CHIIMBORAZO
6. UBICACIÓN DEL CANTÓN
COLTA
121
7. FECHA DE INICIACIÓN
DE LA FIESTA
10.FOTOGRAFÍA PRINCIPAL DE
LA FIESTA DEL PAWKAR RAYMI
SIGLO
Anterior al Siglo XVIII X
XIX (1800 - 1899)
XX (1900 - 1999)
XXI (2000 en adelante)
8. GRADO DE
PARTICIPACION DE LA
GENTE
NULO
PARTICIPACION
ACTIVA
80 %
9. FINALIDAD DEL
ESTUDIO
Estudio proyecto intervención
integral con el fin de declarar
patrimonio Intangible a la fiesta
del PawkarRaymi
Descripción de la fotografía: Vista fotográfica
principal del desfile de la fiesta del
PawkarRaymi.
11. DESCRIPCIÓN DE RITOS EN LA CELEBRIDAD DEL PAWKAR
RAYMI
La ceremonia del Tumarina
Tumarina, es la ceremonia ancestral más importante del PawkarRaymi, que
es practicada y vivenciada en la actualidad. Se realiza el día martes antes de
las 9 horas, un día antes del miércoles de Ceniza.
Las mujeres muy temprano inician con la recolección de flores silvestres y
de la chakra y agua de las diferentes vertientes conocidas por sus dotes de
curación y energía positiva. Está mezcla de agua y pétalos de flores reposa
en el patio de la casa de cada familia en actitud de invitación al juego
ceremonial del Tumarina.
La ceremonia parte de la iniciativa de los menores hacia los mayores de los
ahijados y ahijadas para los padrinos y madrinas, de los hijos e hijas hacia
los padres y madres, en un juego ceremonial recíproco en el que se deposita
un poco de agua y flores en la corona de la cabeza que se indica
reverentemente a la vez que se pronuncia frases de buenos deseos, algo así
122
como: “deseo que su vida florezca como las mismas flores”.
El agua y las flores se usa durante el primer baño del bebe, en el matrimonio
en el Ñawimayllay, en el Tumarina anual y en el último baño de un fallecido,
está es una práctica de la crianza del agua de los KichwasOtavalos.
El Tumari
El Tumari o bendición recíproca con flores y agua de las comunidades
convive junto al carnaval occidental, dándonos a entender la vigencia de
nuestra religiosidad ancestral, recordándonos que la madre agua
conjuntamente con la actividad humana ha criado a la chakra, esta chakra
está en pleno florecimiento y pronto dará los primeros frutos.
Es el tiempo en que la Pacha-Mama inicia a madurar para a su vez alimentar
y criar al runa, es la mutua crianza de la vida. Es el momento oportuno para
las grandes fiestas y celebraciones.
El Camari
El camari o camaricu, ofrenda, "agrado" o "rícurishca", inicialmente fue
parte del pago o tributo que realizaban los indios, a los frailes "doctrineros".
El camari consistía en huevos, gallinas, cuyes, maíz, papas, etc. En las
últimas décadas, el camari es una ofrenda propia del tiempo de carnaval,
fiesta móvil de fines de febrero o principios de marzo. El camari, en la época
de carnaval, se entregaba al cura, al dueño de la hacienda, compadres, y a las
autoridades civiles. Con esta ofrenda se establecían lazos de reciprocidad
asimétrica. Aunque en mediana escala, todavía se mantiene esta costumbre:
algunos indígenas entregan el camari a ciertos compadres y a parientes de
gran estimación. (Licto, Gatazo, San Juan, Shobol - provincia de
Chimborazo).
Con el camari los indios bajan de los anejos (caceríos), el sábado o domingo
de carnaval, lucen sus mejores atuendos, el mejor capisayo (poncho),
zamarro y un escogido acial, además portan una bandera pequeña colocada
en la "garrocha", en un chaguarquero largo o en un carrizo. En otro palo
portan guindados animales como aves y cuyes. En esta comitiva uno de los
acompañantes toca el rondador, otro el rondín, y algún otro la guitarra o el
tambor de carnaval; también estarán en la comitiva uno o varios huarmi
tucushcas. El patrón, pariente o compadre, a cambio del camari, brindará a
los carnavaleros licor y algún potaje tradicional.
123
12. FOTOGRAFÍAS COMPLEMENTARIAS
RITUAL A LA PACHAMAMA
RITUAL TUMARI
Descripción de la fotografía: Diferentes fases fotográficas del ritual más importante el
agradecimiento a la Pacha Mama celebridad del PawkarRaymi.
13. DATOS DE CONTROL Entidad investigadora: UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE INGENIERIA TURISTICA Y HOTELERA Registrado por: Gabriela Torres Fecha de registro: Aprobado por : Municipio de Colta Registro fotográfico: Gabriela Torres
124
FICHA Nº 5
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE GESTION TURISTICAY
HOTELERA
FICHA DE REGISTRO
CODIGO
BI 30-05-2012-0005
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Denominación del inmueble: Fiesta del
PawkarRaymi
Registro No.: 5 de 5
2. DATOS DE LOCALIZACIÓN 3. RÉGIMEN DE
PROPIEDAD
4. USOS
Provincia: Cantón: Ciudad:
Público: Original:
Chimborazo Colta Colta
Estatal Cultural
X
Parroquia: Privado Actual
Urbana Particular
Rural X Religioso X
5. UBICACIÓN DE LA
PROVINCIA DE CHIIMBORAZO
6. UBICACIÓN DEL CANTÓN
COLTA
125
7. FECHA DE INICIACIÓN DE
LA FIESTA
10.FOTOGRAFÍA PRINCIPAL DE LA
FIESTA DEL PAWKAR RAYMI
SIGLO
Anterior al Siglo XVIII X
XIX (1800 - 1899)
XX (1900 - 1999)
XXI (2000 en adelante)
8. GRADO DE PARTICIPACION
DE LA GENTE
NULO
PARTICIPACION
ACTIVA
80 %
9. FINALIDAD DEL ESTUDIO
Estudio proyecto intervención
integral con el fin de declarar
patrimonio Intangible a la fiesta del
PawkarRaymi
Descripción de la fotografía: Vista
fotográfica principal del desfile de la fiesta
del PawkarRaymi.
11. DESCRIPCIÓN DE LA GASTRONOMIA EN LA CELEBRIDAD DEL
PAWKAR RAYMI
Cada una de las festividades y celebraciones sagradas del ciclo agrícola del maíz
tienen su propia gastronomía que tienen fundamentos basados en el pensamiento y
la sabiduría ancestrales.
El Tumay-Pacha / PawkarRaymi es el tiempo en que las reservas alimenticias del
año pasado se agotan y por lo tanto el florecimiento de la pacha-mama es el indicio
de que un nuevo ciclo en la alimentación humana se aproxima y por ello es
necesario alegrar nuestros espíritus para recibir esta generosidad con grandes fiestas
y celebraciones.
La alimentación de este tiempo es la que preparamos con los productos madurados
por la madre tierra. Es el resultado de la crianza diaria que la Pacha-Mama ofrece al
runa, y, éste a su vez, le corresponde de la misma manera criando la chakra. Es la
mutua crianza de la vida que permite mantener la armonía y la continuación de la
vida en el universo.
Los principales platos del Tumay-Pacha / PawkarRaymi son preparados con los
productos propios del lugar como el maíz y la papa, complementados con los demás
productos de la chakra.
El caldo de papas con carne de res, complementada con mote, ají y chicha es el
principal plato ceremonial del tumay-pacha / PawkarRaymi que ofrecemos a los y
las que realizan el tumay o la bendición con flores y agua.
El caldo de papas con carne de res, mote, ají y chicha es el plato del “pago” por la
126
bendición con flores y agua recibida. Es el plato de la reciprocidad por el acto del
tumay recibido.
La asuwa, bebida sagrada ancestral conocida como la chicha es la principal bebida,
considerada como “oficial” del tumay-pacha/pawkar-raymi.
En el tumay-pacha / PawkarRaymi tenemos la presencia de diferentes asuwakuna o
chichas como la yanka-asuwa o la chicha común, yamur-asuwa o la chicha del
yamor y hura-asuwa o la chicha de la jora, cuyos procesos de elaboración difieren.
La chicha común, elaborada con harina de maíz amarillo sin tostar, panela,
hierbaluisa y piña, es la más consumida en nuestras festividades del tumay-pacha /
pawkar-raymi.
El maíz blanco, el maíz negro, el maíz amarillo, el maíz rojo, el morocho blanco, el
canguil y el chulpi son las variedades de granos que juntamente a otros ingredientes
como la piña y la panela nos permiten elaborar la chicha del yamor o yamur-asuwa,
bebida ritual de nuestras festividades.
La harina del mejor maíz amarillo germinado, panela, hierbaluisa y piña son los
ingredientes de la hura asuwa o la chicha de jora, que servimos a nuestros invitados
y autoridades en nuestras festividades del tumay-pacha / pawkar-raymi.
El mote pelado blanco, preparado con el maíz blanco es otro plato de nuestras
comunidades que compartimos en las festividades del tumay-pacha / pawkar-raymi.
El mote pelado opaco, preparado con el maíz amarillo y cocinado conjuntamente
con el fréjol es la delicia que compartimos en el tumay-pacha pawkar-raymi.
El tostado de maíz con chochos, tostado con fréjol, tostado con alverjas, tostado con
habas, mote, pan, plátanos, aguacates, naranjas, ají, chicha y otros alimentos
madurados por la pacha-mama son los platos que compartimos en nuestras comidas
comunitarias con la participación de todas las familias y autoridades de la
comunidad.
Kuy-api o la colada de maíz complementada con papas y kuy es uno de los platos
principales de las festividades del tumay-pacha / Pawkar – raymi que lo servimos
complementándolo con mote y ají.
El mediano, constituido por papas gruesas y selectas cocinadas, kuy y gallina
asados, complementada por pan, plátanos aguacates, huevos, licor y la infaltable
chicha de maíz es el plato ceremonial que compartimos en las festividades del
tumay-pacha / pawkar-raymi, así como también en todas las fiestas de importancia
del ciclo agrícola.
El mediano es el plato que compartimos solamente con las personas de mayor
estima como nuestros compadres y nuestras autoridades, complementando con el
mote, el ají y la chicha. Es el reconocimiento de la valía como persona que ha
logrado trascender los distintos ciclos de la vida y ha llegado al sitial de un ser
humano con experiencias tanto materiales como espirituales de alto grado.
En el medio ritual se ofrece a los gobernantes una demostración de la entrega y la
confianza de las comunidades la aceptación de estos platos es el compromiso que se
adquiere como un juramento o un pacto de honor que ninguna persona que acepte
de buen agrado puede dejar de cumplir, comer este plato conjuntamente entre el
visitante y la comunidad es un acta de testimonio de una promesa.
127
12. FOTOGRAFÍAS COMPLEMENTARIAS
EL CAMARI
PLATOS TÍPICOS
Descripción de la fotografía: Diferentes fases fotográficas de la gastronomía
basada en granos y productos dados por la Pacha Mama para celebridad del
PawkarRaymi.
13. DATOS DE CONTROL
Entidad investigadora: UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE INGENIERÍA TURÍSTICA Y HOTELERA
Registrado por: Gabriela Torres Fecha de registro:
Aprobado por : Municipio de Colta
Registro fotográfico: Gabriela Torres
128
7.8. ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL DE LA COMISIÓN
INTERGUBERNAMENTAL QUE INTERVIENE EN EL PROCESO PARA
SALVAGUARDAR Y DECLARAR PATRIMONIO INTANGIBLE DE LA
HUMANIDAD A LA FIESTA DEL PAWKAR RAYMI DEL CANTÓN
COLTA, PROVINCIA DE CHIMBORAZO.
Será necesario convocar a un comité quienes serán los encargados del monitoreo,
financiamiento y evaluación para que la fiesta del PawkarRaymi sea Declarado como
Patrimonio Intangible
Comité que conformaran los organismos pertinentes como son,Ministerio de
Cultura,Subsecretaría de patrimonio, el Ministerio de coordinación de
patrimonio,Instituto de Patrimonio Cultural del Ecuador (INPC),),Instituto
Iberoamericano del Patrimonio Natural y Cultural, la Organización de las Naciones
Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura (UNESCO) el gobierno local
(Municipio del cantón Colta con el departamento de Cultura)
7.8.1OBJETIVO DEL COMITÉ
El objetivo del comité es adoptar las medidas oportunas de salvaguardia, de la
fiesta del PawkarRaymidebido a los factores que tienden a homogeneizar y
estandarizar en una civilización global, el comité pretende proteger todo el
patrimonio amenazado por estos factores, recuperando y difundiendo los valores y
la cultura definitiva, que se vea en peligro y sea merecedor de dicho estatus,será
la instancia responsable para que la presente propuesta entre en el proceso de
nominación para la Declaratoria de patrimonio Intangible de la celebración del
PawkarRaymi
129
ORGANIGRAMA DEL COMITÉ INTERGUBERNAMENTAL DE
SALVAGUARDAS PARA LA DECLARATORIA DE PATRIMONIO
INTANGIBLE AL PAWKAR RAYMI.
a. Funciones de la Comité
El Comité secundará la ejecución del estudio para que la fiesta del PawkarRaymi
entre al proceso de nominación, elaborando, coordinando y ejecutando los planes
y programas de preservación.
El Comité efectuará los estudios y las consultas que estime necesarios rara la
declaratoria.
El Comité presentara una solicitud de asistencia internacional para la salvaguardia
de la fiesta del PawkarRaymi.
El Comité inscribirá a la Fiesta del PawkarRaymi en el proceso para la asistencia
internacional y determinará los elementos que deberán constar en ellas, tales
UNESCO
Ministerio Cordinador de
Patrimonio
Instituto nacional de Patrimonio
Cultural Municipio de Colta
Dpato. de Proyectos
Dpato. de Cultura Comunidad
130
como las medidas previstas, las intervenciones necesarias y la evaluación del
costo.
La inscripción de la fiesta del Pawkar Raymi contribuirá a dar a conocer el
patrimonio cultural intangible, a lograr que se tome conciencia de su importancia
y a propiciar el diálogo, poniendo así de manifiesto la diversidad cultural a escala
mundial y dando testimonio de la creatividad humana.
El Comité elaborará y someterá a la aprobación de la Asamblea General los
criterios por los que se regirán creación, actualización de la fiesta del
PawkarRaymi en la lista del Patrimonio Cultural Intangible que requiere medidas
urgentes de salvaguardia.
El comité se encargara de organizar la Convención sobre la protección y
promoción de diversidad de las expresiones culturales del cantón Colta con la
finalidad de promover la sensibilización en el plano local, nacional e internacional
a la importancia de la fiesta del PawkarRaymi como patrimonio cultural
inmaterial a través del respeto de las comunidades, grupos e individuos del
cantón, elaborando medidas de salvaguardia que podrían proteger , promover y
proclamar la Declaratoria de Patrimonio Intangible a la fiesta del PawkarRaymi
del cantón Colta provincia de Chimborazo.
131
7.9 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Al finalizar con el presente estudio para la Declaratoria de Patrimonio Intangible a la
Fiesta del PawkarRaymi del cantón Colta provincia de Chimborazo l se obtuvo los
siguientes resultados:
7.9.1CONCLUSIONES
En la actualidad la Fiesta del PawkarRaymi con el paso del tiempo y la a
culturización de las comunidades, ha ido perdido su valor ancestral como cultural
y adoptando otras costumbres ajenas a las nuestras.
La desvalorización de la fiesta del PawkarRaymi se da por no existir un
documento de información donde vemos plasmadas relatos vivenciales,
costumbres y tradiciones para que se pueda difundir sobre el valor histórico e
importancia que tiene esta fiesta en la cosmovisión andina yhemos ignorado por
años que representa para nosotros en nuestra identidad como pueblos andinos.
Según las normativas Internacionales dadas por la UNESCO para la declaratoria
de patrimonios culturales intangibles el PawkarRaymise acoge al Art.15 que habla
de los saberes ancestrales, celebraciones y rituales de las nacionalidades, pueblos
o comunidades tienen derecho a salvaguardar sus saberes ancestrales, costumbres,
tradiciones siendo así declarado Patrimonio Intangible del Ecuador y la
humanidad.
132
7.9.2RECOMENDACIONES
Difundir y dar a conocer a las comunidades , empleados, públicos , privados y
turistas que la fiesta del Pawkar Raymies la esencia de nuestra historia a través
de la socialización de este estudio que ayudara a que esta fiesta sea rehabilitada y
salvaguardarla para nuestras generaciones futuras.
Es necesario utilizar la información recolectada por medio de la investigación y
los instrumentos de apoyo como son las fichas de registro que ayudara a que la
fiesta pueda ser tomada en cuenta para el proceso de la declaratoria y formar
parte de uno de nuestros patrimonios culturales y poder salvaguardar nuestra
cultura.
Recomiendo que las autoridades pertinentes como son el Municipio de Colta
conjuntamente con el departamento de cultura el INPC y la UNESCO coordinen
y ejecuten este estudio para que la Fiesta del PawkarRaymisea declarada
Patrimonio Intangible y pase a ser parte de uno más de los patrimonios culturales
que posee el Ecuador.
133
BIBLIOGRAFÍA
1. ANDINO, A. Instituto de Investigación Servicios y Consultoría Turística Carrera
de Turismo - U.M.S.A. 2010.
2. ABYA, A. América Latina. Quito, p. 107-124
3. AMÉRICA LATINA. Quito, AbyaYala, p. 107-124
4. BATJIIN, M. La Cultura Popular en la Edad Media y en el Renacimiento: El
Contexto de François Rabelais, Madrid, Alianza Editorial, 1998. Pág. 23-25.
5. Base de datos de las comunidades de las nacionalidades y pueblos DINEIB y
validada en los talleres regionales de consulta. CODENPESIDENPE-SIISE
6. COBA, C. “DANZAS Y BAILES EN EL ECUADOR”
7. Cultural transformations and ethnicity in modern Ecuador. Urbana, U.
8. Consejo Nacional de Planificación de los indios y los negros del Ecuador
CONPLADEN, Ayuda Memoria taller de Nacionalidades y pueblos, julio 1998.
9. CACHIGUANG, I. Significado de PawkarRaymi y Resumen de Programas de
2004
10. CONPLADEN, Ayuda Memoria Taller de Nacionalidades y Pueblos. Julio
1998.
11. DIARIO HOY. Analistas consideran que concentrar las instituciones culturales
puede conllevar a una politización de esta área. el 27 de Octubre de 2009.
12. GUERRERO, P. Antropólogo del Ecuador, 2002
13. GUAPIZACA., A. Diccionario Quichua – Español. 2009.
14. HUARACHI, M. 22 de Junio 20105.
15. HARRY, H. Introducción a la antropología, 1995
16. INSTITUTO NACIONAL DE PATRIMONIO CULTURAL. Ámbitos y
Subámbitos del Patrimonio Inmaterial, Quito. Abril. 2010.
17. INSTITUTO NACIONAL DE PATRIMONIO CULTURAL. Instructivo para la
Normalización del Fondo de Patrimonio Inmaterial. Marzo. 2010.
18. LIRA, J. Diccionario Kichwa - Español. Tucumán, Argentina, Vol.II: 719
134
19. MERLINO, R. Pastores del Altiplano Andino Meridional: Religiosidad,
Territorio y Equilibrio Ecológico. Allpanchis, 21: 149 - 171. Cusco 1983
20. ORTIZ, C. PAWKAR RAYMI Coplas de la celebración del carnaval por la vida
21. Pastores de llamas y alpacas: 113 - 120. Cusco, Perú
22. PEDONE, C. Tú siempre jalas a los tuyos. Cadenas y redes migratorias
de las familias ecuatorianas a España. 2005
23. POWERS, K. Prendas con pies. Migraciones indígenas y supervivencia
cultural en la Audiencia de Quito. Quito, Abya Yal. 1994
24. POSERN-ZIELINSKI, A. “La fiesta del Yamor. Etnicidad, tradición y
conflictos étnicos en Otavalo, Ecuador”.1999
25. RABEY, M. y MERLINO, R. El control ritual-rebaño entre los pastores del
altiplano uruguayo. En Jorge Florencio Casas De Ochoa, ed., Llamichos y
paqocheros. 1988,
26. SALOMÓN, F. “Weavers of Otavalo”; en Norman Whitten (ed.): Of
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27. SÁNCHEZ-PARGA, J. Globalización, gobernabilidad y cultura.1997.
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29. TORRES. La migración ecuatoriana. Transnacionalismo, redes e
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Desarrollo, p. 105-143.
30. VALDIVIA, M. Cosmovisión Aymara y su Aplicación Práctica en un Contexto
Sanitario del Norte de Chile. Revista de Bioética y Derecho Nº7. Junio de 2006
Pág. Nº1
31. YUJRA, M. “Nuestra Cultura nativa es Impresionante. Ed. E.G.1996, pág. 141 –
142
32. ZAMBONINO, V. Arqueología Ecuatoriana, Noviembre. 2010.
135
LINKOGRAFÍA
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patrimonio-cultural-intangible-del-ecuador.html
http://www.une.edu.ve/publicaciones/patrimonio-vivo-guanche.pdf
http://www.ministeriopatrimonio.gov.ec/index.php/es/el-ministerio/proyectos-
emblematicos/la-ruta-del-spondylus?layout=default
http://www.loscaminosdelaplata.com/v_portal/apartados/pl_basica.asp?te=31
http://www.pawkarraymi.com/noticias.html
http://www.educ.ar/educar/pachamama-madre-tierra.-el-significado-de-la-
pachamama-en-las-culturas-del-noa.html
http://www.losandes.com.pe/Sociedad/20100622/37512.html
http: www.uney.edu.ve/publicaciones/patrimonio-vivo-gauche.pdf.
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spondyluslayoud.
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http:www.pawkarraymi. com/noticias.html
136
ANEXOS
137
1.ENCUESTA APLICADA A EMPLEADOS PÚBLICOS, PRIVADOS Y
MORADORES DEL CANTON COLTA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE GESTIÓN TURISTICAY HOTELERA
Encuesta dirigida a los Empleados Públicos, Privados y Moradores del Cantón
Colta
Objetivo: Determinar el nivel de conocimientos que tienen los empleados,
públicos, privados y moradores del Cantón Colta sobre la fiesta del
PawkarRaymi.
Indicaciones: el presente cuestionario tiene el carácter de confidencialidad razón
por la cual solicitamos comedidamente se digne en responder con sinceridad a las
siguientes preguntas ubicando X en el casillero correspondiente.
Nota: La información obtenida en las encuestas es confidencial
1. Edad en años cumplidos
2. Grado de Instrucción
Primaria Secundaria Superior Otros
3. Actividad Laboral
Empleado público Empleado privado Trabajo independiente
Estudiante
4. Lugar de trabajo
Comunidad Cabecera cantonal Cabecera parroquial Fuera
del cantón
138
5. En las comunidades los habitantes conocen y practican las tradiciones
ancestrales de su cultura en la celebración de las fiestas.
Todos Una gran parte Unos pocos
6. La celebración del carnaval es igual a la fiesta ancestral denominada
PawkarRaymi
Son casos diferentes Significa lo mismo No sabe
7. Los personajes y actividades del carnaval (PawkarRaymi) se han perdido
algunos debido a algunas circunstancias como:
Migración Evangelización Falta de valores
Tecnología Nuevas actividades Otros
8. El carnaval o PawkarRaymi es una fiesta de celebración
Celebración Católica (Niño Jesús)
A la pachamama (florecimiento)
Fiesta pagana sin significado
No conoce el significado
9. En el carnaval o PawkarRaymi que como principio está en el juego alegría
y regocijo que actividades deben quedar como parte de la fiesta.
Bailes y cantos de coplas
Campeonato de fútbol
Comidas y bebidas típicas
Comparsas y desfiles
Competencia atlética
Competencia de bicicletas
Corrida de toros
139
Disfraces con personajes típicos
Festival de coros bailables
Juego con agua, polvo y otros elementos
Misas y procesiones
10. Señale los personajes y las actividades, características del carnaval o
PawkarRaymi del Cantón Colta.
El camari
Huarmi tucushca
Guagratucushca
Mama shalva
Yaya carnaval
Payaso
Rey
Embajador
El gallo pinto
Garrocha
11. Los instrumentos y música del carnaval o Pawkar Raymi de Colta son
Rondín
Rondador
Charango
Guitarra
Teclado
140
Tambor
Pingullo
Rondador
Bombo
Coplas de carnaval
Amorfinos
12. El carnaval o Pawkar Raymi debe recopilar las diferentes
manifestaciones ancestrales de comunidades, barrios, familias y
parroquias.
Muy importante
Poco importante
Nada importante
13. El lunes del carnaval es el día más importante en la celebración en la
participación de comunidades, barrios, parroquias e instituciones se debe
reglamentar que los grupos tengan los personajes típicos del denominado
PawkarRaymi.
Muy importante
Poco importante
Nada importante
141
14. Los personajes del PawkarRaymi se deben documentar y difundir a nivel
del Cantón para proyectar a esta fiesta a nivel nacional.
Muy importante
Poco importante
Nada importante
15. La celebración en su conjunto se puede estructurar para proponer se
considere como un patrimonio intangible dentro de la celebración de la
provincia.
Muy importante
Poco importante
Nada importante
16. La celebración del PawkarRaymi sumado a lugares históricos, paisajes,
ferias, tradiciones, gastronomía, costumbres se puede convertir en
destinos turísticos para visitantes nacionales y extranjeros.
Se puede
No se puede
Gracias por su colaboración
142
2. ENCUESTA APLICADA A TURISTAS NACIONALES Y
EXTANJEROSQUE VISITAN EL CANTÓN COLTA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE GESTION TURISTICAY HOTELERA
Encuesta dirigida a los Turistas Nacionales y Extranjeros que visitan el Cantón
Colta
Objetivo: Determinar el nivel de conocimientos que tienen los turistas al visitar
el cantón en la fiesta del PawkarRaymi.
Indicaciones: el presente cuestionario tiene el carácter de confidencialidad razón
por la cual solicitamos comedidamente se digne en responder con sinceridad a las
siguientes preguntas ubicando X en el casillero correspondiente.
Nota: La información obtenida en las encuestas es confidencial
1. Edad en años cumplidos
2. Grado de Instrucción
Primaria Secundaria Superior Otros
3. Tipo de Turistas
Nacional Extranjero
4. Que significa PawkarRaymi.
Fiesta de la siembra
Fiesta de la cosecha
143
Fiesta del florecimiento
No conoce
5. La celebración del carnaval es igual a la fiesta ancestral denominada
PawkarRaymi
Son casos diferentes Significa lo mismo No conoce
6. El carnaval o PawkarRaymi es una fiesta de celebración
Celebración Católica (Niño Jesús)
A la pachamama (florecimiento)
Fiesta pagana sin significado
No conoce el significado
7. En el carnaval o PawkarRaymi que como principio está en el juego alegría
y regocijo que actividades deben quedar como parte de la fiesta.
Bailes y cantos de coplas
Campeonato de fútbol
Comidas y bebidas típicas
Comparsas y desfiles
Competencia atlética
Competencia de bicicletas
Corrida de toros
Disfraces con personajes típicos
Festival de coros bailables
Juego con agua, polvo y otros elementos
Misas y procesiones
144
8. El lunes del carnaval es el día más importante en la celebración en la
participación de comunidades, barrios, parroquias e instituciones se debe
reglamentar que los grupos tengan los personajes típicos del denominado
PawkarRaymi.
Muy importante
Poco importante
Nada importante
9. Los personajes del PawkarRaymi se deben documentar y difundir a nivel
del Cantón para proyectar a esta fiesta a nivel nacional.
Muy importante
Poco importante
Nada importante
10. La celebración en su conjunto se puede estructurar para proponer se
considere como un patrimonio intangible dentro de la celebración de la
provincia.
Muy importante
Poco importante
Nada importante
11. La celebración del PawkarRaymi sumado a lugares históricos, paisajes,
ferias, tradiciones, gastronomía, costumbres se puede convertir en
destinos turísticos para visitantes nacionales y extranjeros.
Se puede
No se puede
145
12. Le gustaría regresar a Colta a disfrutar de su gran variedad de fiesta y
cultura.
Le gustaría mucho
Le gustaría poco
No le gustaría
Gracias por su colaboración
146
3. FICHA UTILIZADA PARA EL DESARROLLO TÉCNICO
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE GESTION TURISTICAY
HOTELERA
FICHA DE REGISTRO
CODIGO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
2.
Denominación del inmueble:
Clave catastral:
Registro No.: 1 de 1
2. DATOS DE LOCALIZACIÓN 3. RÉGIMEN DE
PROPIEDAD
4. USOS
Provincia: Cantón: Ciudad:
Público: Original:
Estatal Cultural
Parroquia: Privado Actual
Urbana Particular
147
Rural Religioso
5. UBICACIÓN DE LA PROVINCIA
DE CHIIMBORAZO
6. UBICACIÓN DEL CANTÓN COLTA
7. FECHA DE INICIACIÓN DE LA
FIESTA
10.FOTOGRAFÍA PRINCIPAL DE LA FIESTA
DEL PAWKAR RAYMI
8. GRADO DE PARTICIPACION DE
LA GENTE
%
148
9. FINALIDAD DEL ESTUDIO
Descripción de la fotografía:
11. DESCRIPCIÓN DEL BIEN
12. FOTOGRAFÍAS COMPLEMENTARIAS
Descripción de la fotografía:
13. DATOS DE CONTROL
Entidad investigadora: UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE INGENIERIA
TURISTICA Y HOTELERA
Registrado por: Gabriela Torres Fecha de registro:
Aprobado por :
Registro fotográfico: Gabriela Torres
150
5. FOTO2. CEREMONIA – PAWKAR RAYMI
151