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UNIVERSIDAD DEL SALVADOR
Facultad de Filosofía, Letras y
Estudios Orientales
PROGRAMA
ACTIVIDAD CURRICULAR: Teoría Literaria
CÁTEDRA: Dra. Marcela Gladys Crespo, Dr. Enzo Cárcano, Lcda. Luciana Belloni
TOTAL DE HS/SEM.: 2 TOTAL HS 72
SEDE: Pilar CURSO: Cuarto TURNO: Mañana
AÑO ACADÉMICO: 2018
URL:
1. CICLO:
(Marque con una cruz el ciclo correspondiente)
2. COMPOSICIÓN DE LA CÁTEDRA:
Docente E-mail
Dra. Marcela Gladys Crespo [email protected]
Dr. Enzo Cárcano [email protected]
Lcda. Luciana Belloni [email protected]
3. EJE/ÁREA EN QUE SE ENCUENTRA LA MATERIA/SEMINARIO DENTRO DE LA
CARRERA:
Literario
4. FUNDAMENTACIÓN DE LA MATERIA/SEMINARIO EN LA CARRERA:
Letras (Carrera/s)
Básico Superior/Profesional X
2
Tres de las problemáticas que han despertado las más variadas y controvertidas reflexiones teóricas en el
último siglo son las referidas a la subjetividad, la identidad y la alteridad, especialmente desde un punto
de vista social y cultural. Partiendo del relevamiento de algunos conceptos implicados (sujeto, identidad
y memoria, entre otros, y su devenir en pluralidad), estudiosos de todas las escuelas literarias y de otras
disciplinas han intentado señalar su naturaleza, límites y formas de emergencia; asimismo, explicar su
ubicación como centro de inteligibilidad, ocupando el rol de arkhé a nivel ontológico, gnoseológico,
ético y político. La mismidad del sujeto, enarbolada por la filosofía moderna, sin duda entra en conflicto
con las diversas manifestaciones de una alteridad insoslayable que impone en la contemporaneidad
repensar el concepto de egoicidad.
5. OBJETIVOS DE LA MATERIA:
1. Introducir y afianzar en el alumno el conocimiento de conceptos y aproximaciones a los estudios de
la teoría literaria.
2. Familiarizar al estudiante con diversos abordajes teóricos que permitan la exploración y análisis de
textos literarios.
3. Propiciar la incorporación del alumno no solo a la dinámica de los estudios de la teoría literaria, sino
al desarrollo de habilidades para una correcta escritura de la crítica literaria, desde un eje
vertebrador, que en este curso será la reflexión en torno al concepto de identidad.
4. ASIGNACIÓN HORARIA:
Teórica Práctica Total
Carga horaria 34 38 72
5. UNIDADES TEMÁTICAS, CONTENIDOS, BIBLIOGRAFÍA BÁSICA POR UNIDAD
TEMÁTICA:
3
Unidad Nº 1: El poder de la escritura
Los vínculos entre el escritor y su escritura: en búsqueda de la unidad. La cuestión ética. La
responsabilidad del artista frente a su obra: Bajtín. La relación arte y política: Benjamin, Adorno.
Función social de la literatura y compromiso sartreano.
Bibliografía obligatoria:
1. BAJTÍN, Mijaíl. “Arte y responsabilidad”. Estética de la creación verbal. México: Siglo XXI,
1995. 11-12.
2. BENJAMIN, Walter. “La obra de arte en la época de la reproductibilidad técnica”. Discursos
interrumpidos I. Buenos Aires: Taurus, 1989. 15-57.
3. SARTRE, Jean-Paul. “¿Qué es escribir?”, “¿Por qué escribir?”, “¿Para quién se escribe?”.
¿Qué es la literatura? Buenos Aires: Losada. 2008. 40-152.
4. ADORNO, Theodor. “Compromiso”. Notas sobre literatura. Madrid: Akal, 2003. 393- 413.
Bibliografía complementaria:
1. AUERBACH, Erich. “La condición humana”. Mímesis. La realidad en la literatura. México:
Fondo de Cultura Económica, 1996. 265-291.
2. BENJAMIN, Walter. El autor como productor. Traducción y presentación de Bolívar.
Echeverría. México: Editorial Itaca, 2004.
3. ADORNO, Theodor. “Sociedad”. Teoría estética. Madrid: Akal, 2004. 368-419.
4. SARTRE, Jean-Paul et al. ¿Para qué sirve la literatura?. Pról. Noé Jitrik. Buenos Aires:
Proteo, 1970.
5. FOUCAULT, Michel. “Los intelectuales y el poder. Entrevista Michel Foucault-Gilles
Deleuze”. Microfísica del poder. Madrid: La Piqueta, 1979. 77-86.
4
6. BARTHES, Roland. “Prefacio a la edición de 1970”, “Prefacio a la primera edición”, “Mundo
del catch”. Mitologías. Buenos Aires: Siglo XXI, 2003. 11-28.
Unidad Nº 2: El canon literario
¿Canon o cánones literarios? Principales aproximaciones al concepto de canon. Problematicidad de
su definición y alcances. Tipologías.
Bibliografía obligatoria para el alumno:
1. JITRIK, Noé. “Canónica, regulatoria y transgresiva”. Susana Cella, ed. Dominios de la literatura.
Acerca del canon. Buenos Aires: Losada, 1998. 19-25.
2. BLOOM, Harold. “Elegía al canon”. Enric Sullà, comp. El canon literario. Madrid: Arco, 1998.
189-219.
3. ESCALANTE GONZALBO, Fernando. “Indicios”. A la sombra de los libros. Lectura, mercado
y vida pública. México: El Colegio de México, 2007. 15-57
4. WILLIAMS, Raymond. “La hegemonía”, “Dominante, residual, emergente”. Marxismo y
literatura. Barcelona: Ediciones Península, 1997. 129-136. 143-149.
Bibliografía complementaria:
1. CELLA, Susana, ed. “Canon y otras cuestiones”. Dominios de la literatura. Acerca del canon.
Buenos Aires: Losada, 1998. 7-16.
2. BARCIA, Pedro Luis. “El canon literario argentino según Borges”. Revista de Literaturas
Modernas 29 (1999): 35-72.
3. MIGNOLO, Walter. “Los cánones y (más allá de) las fronteras culturales (o ¿de quién es el
canon del que hablamos?)”. Enric Sullà, comp. El canon literario. Madrid: Arco, 1998. 237-270.
5
Unidad 3: De la Modernidad a la Posmodernidad: planteos y discusiones.
Preliminares: El sujeto moderno / posmoderno en los estudios de teoría literaria en el siglo XX.
Bibliografía obligatoria
1. CASULLO, Nicolás, ed. “Introducción”. Debate Modernidad/Posmodernidad. Buenos Aires:
Ediciones de la Flor, 1993. 11-63.
2. NIETZSCHE, Friedrich. “El loco”. La gaya ciencia. Madrid: Akal, 1988.81-82.
3. SARLO, Beatriz. “Abundancia y pobreza”. Escenas de la vida posmoderna. Intelectuales, arte y
videocultura en la Argentina. Buenos Aires: Seix Barral, 2011. 11-53.
4. VATTIMO, Gianni. La sociedad transparente. Barcelona: Paidós, 1990.
Bibliografía complementaria
1. ANDERSON, Perry. Los orígenes de la posmodernidad. Barcelona, Anagrama, 2000.
2. LYOTARD, Jean-François. La posmodernidad (explicada a los niños). Barcelona: Gedisa, 1987.
3. AUGÉ, Marc. “De los lugares a los no lugares”. Los no lugares. Espacios del anonimato.
Barcelona: Gedisa, 2000. 81-118.
Unidad Nº 4: Estudio de problemáticas actuales de la teoría literaria
2.1. Problematización(es) del género
La pregunta por el género y la subversión de la identidad esencial: tecnologías, performatividades,
auto-experimentación. Críticas y reformulaciones. Lo queer. Abordajes literarios en novela y lírica.
Bibliografía obligatoria
Teórica
6
1. DE LAURETIS, Teresa. Technologies of Gender. Essays on Theory, Film, and Fiction.
Bloomington and Indianapolis: Indiana University Press, 1987.
2. BUTLER, Judith. “Sujetos de sexo/género/deseo”. El género en disputa. El feminismo y la
subversión de la identidad. 1989. María Antonia Muñoz, trad. Buenos Aires: Paidós, 2007.
45-99.
3. KOSOFSKY SEDGWICK, Eve. “Introducción axiomática”, “Epistemología del armario”.
Epistemología del armario. Teresa Bladé Costa, trad. Barcelona: Ediciones de la
Tempestad, 1998. 11-121.
4. BUTLER, Judith. “Introducción” y “Acerca del término queer”. Cuerpos que importan.
Sobre los límites materiales y discursivos del “sexo”. 1993. Alcira Bixio, trad. Buenos
Aires: Paidós, 2002. 17-49. 313-339.
5. BUTLER, Judith. “Performatividad, precariedad y políticas sexuales”. AIBR. Revista de
Antropología Iberoamericana 3.4 (septiembre-diciembre 2009): 321-336.
6. PRECIADO, (Paul) (Beatriz). “¿Qué es la contra-sexualidad?”. Manifiesto contra-sexual.
Julio Díaz y Carolina Meloni, trads. Madrid: Opera Prima, 2002. 16-38.
7. PRECIADO, (Paul) (Beatriz). “Micropolíticas de género en la era farmacopornográfica.
Experimentación, intoxicación voluntaria, mutación”. Testo yonki. Madrid: Espasa Calpe,
2008. 233-286.
Literaria
1. BOSSI, Osvaldo. Del coyote al correcaminos. Buenos Aires: Huesos de Jibia, 2007.
2. BOSSI, Osvaldo. Casa de viento. Antología personal. Buenos Aires: Editorial Nudista,
2011.
3. BOSSI, Osvaldo. Chicos malos y otros libros. Buenos Aires: Editorial Conejos, 2012.
4. BRUZZONE, Félix. Los topos. Buenos Aires: Mondadori, 2008.
7
5. IOSHUA [Josué Marcos Belmonte]. Todas las obras acabadas. Buenos Aires: Nulú
Bonsai, 2015.
6. THÉNON, Susana. La morada imposible. Buenos Aires: Corregidor, 2001. 2 vols.
Bibliografía complementaria
1. BUTLER, Judith. Deshacer el género. Mario Eskenazi, trad. Barcelona: Paidós, 2006.
13-66.
2. CÓRDOBA GARCÍA, David. “Teoría queer: reflexiones sobre sexo, sexualidad e
identidad. Hacia una politización de la sexualidad. David Córdoba, Javier Sáez y Paco
Vidarte, eds. Teoría Queer. Políticas, Bolleras, Maricas, Trans, Mestizas. Madrid:
Editorial Egales, 2007. 21-66.
3. FOSTER, David William. “El estudio de los temas gay en América Latina desde 1980”.
Revista Iberoamericana LXXIV.225 (2008): 923-941.
4. FOSTER, David William. “Hacia una agenda para los estudios queer en el siglo XXI”.
Ensayos sobre culturas homoeróticas latinoamericanas. México: Universidad Autónoma
de Ciudad Juárez, 2009. 15-28.
5. MELO, Adrián. Historia de la literatura gay en la Argentina. Representaciones sociales
de la homosexualidad masculina en la ficción literaria. Buenos Aires: Lea, 2011. Web.
23 de mayo de 2017.
6. PERALTA, Jorge Luis. Espacios homoeróticos en la literatura argentina (1914-1964)
[Tesis doctoral]. Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona, 2013.
7. PÉREZ NAVARRO, Pablo. Del texto al sexo. Judith Butler y la performatividad.
Barcelona: Egales, 2008.
2.2. Maternidades disidentes
8
El modelo hegemónico y las maternidades disidentes. La maternidad institucionalizada y su
relación con los proyectos estatales. La maternidad como función o relato social. Escritura y
maternidad. La recuperación de una genealogía femenina.
Bibliografía obligatoria
Teórica
1. KNIBIEHLER, Yvonne. Historia de las madres y de la maternidad en Occidente.
Buenos Aires: Nueva visión, 2001. 53-107.
2. BEAUVOIR, Simone de. El segundo sexo. Buenos Aires: Siglo Veinte, 1969. 263- 294.
3. KRISTEVA, Julia. “Stabat Matter”. Historias de amor. México: Siglo XXI, 1988. 209-231.
4. RIVERA GARRETAS, María Milagros. “El cuerpo indispensable”. Cuadernos inacabados.
Madrid: Horas y HORAS, 1996. 59-71.
5. IRIGARAY, Luce. “El cuerpo a cuerpo con la madre”. Cuadernos Inacabados, Barcelona,
Ediciones de Lasal, núm. 24 (1985): 5-17
Literaria
1. CASTELLANO MOYA, Horacio. “El informe”. Con la congoja de la pasada tormenta.
Argentina: Tusquets, 2009.
2. CASTELLANOS, Rosario. “Se habla de Gabriel”. Obras II Poesía, Teatro y Ensayo.
México, D.F: Fondo de Cultura Económica, 1998.
3. DEMITRÓPULOS, Libertad. Río de las congojas. Buenos Aires: Ediciones del Dock,
2009.
4. GARRO, Elena. “Antes de la Guerra de Troya”. La semana de los colores. 75-79.
5. OCAMPO, Silvina. “El retrato mal hecho”. Viaje olvidado. 16-17.
6. ROSENBERG, Mirtha. “Retrato terminado”. El arte de perder y otros poemas
(antología). España: Editorial Pre-Textos, 2015.
7. SHWEBLIN, Samantha. “Conservas”. Pájaros en la boca. Argentina: Lumen, 2010.
9
Bibliografía complementaria
1. DOMÍNGUEZ RUBIO, Nora. De donde vienen los niños: maternidad y escritura en la
cultura argentina. Rosario: Beatriz Viterbo, 2007. 9-57.
2. GUERRA, Lucía. Mujer y escritura: fundamentos teóricos de la crítica feminista. Cuarto
propio, 2008.
3. PÉREZ MOLINA, Isable. “Apariencia del cuerpo y belleza: el adorno femenino”. La
diferencia de ser mujer. Investigación y enseñanza de la historia, Barcelona, Duoda,
Centro de Investigaciones de Mujeres, Universidad de Barcelona, 2012. En
http://www.ub.edu/duoda/diferencia/html/es/secundario6.html (fecha de consulta: 15 de
julio de 2017).
4. MORENO, María. “Dora Bovary (el imaginario sexual de los 80)”. Josefina Ludmer
[comp]. Las culturas de fin de siglo en América Latina. 115-127.
5. RICH, Adrianne. Nacemos mujer. Madrid: Ediciones Cátedra, 1996. 45-139.
6. TUBERT, Silvia, ed. Figuras de la madre. Madrid: Cátedra, 1996.
2.3. Violencia y Literatura
La literatura como discurso que reflexiona sobre la violencia. Dogmatismos que explican la
violencia política en Argentina: discursos literarios que los cuestionan. Reflexiones teóricas que
repiensan esta problemática. Lo inenarrable/irrepresentable: ¿qué sucede con las
narrativas/imágenes de la violencia?
Bibliografía obligatoria
Teórica
1. CALVEIRO, Pilar. Política y/o violencia. Buenos Aires: Norma, 2005. 7-65.
10
2. CALVEIRO, Pilar. Violencias de Estado. La guerra antiterrorista y la guerra contra el
crimen como medios de control global. Buenos Aires: Siglo XXI, 2012. 9-66; 141-164;
303-314.
3. DAS, Veena. Sujetos del dolor, agentes de dignidad. Bogotá: Universidad Nacional de
Colombia, 2008. 193-291.
4. DIÉGUEZ, Ileana. Cuerpos sin duelo. Iconografías y teatralidades del dolor. Córdoba:
Ediciones DocumentA/Escénicas, 2013. 19-150.
5. FOUCAULT, Michel. Vigilar y castigar. Buenos Aires: Siglo XXI, 2002. 124-210
Literaria
1. LISÉ, Gloria. Viene clareando. Buenos Aires: Biblioteca de Textos Universitarios, 2015.
2. LOJO, María Rosa. Todos éramos hijos. Buenos Aires: Sudamericana, 2014.
3. TRABA, Marta. Conversación al sur. Buenos Aires: Siglo XXI, 1981.
Bibliografía complementaria
1. ADORNO, Th. Dialéctica negativa. Madrid: Akal, 2005.
2. AGAMBEN, G. Lo que queda de Auschwitz. El archivo y el testigo. Hamo Sacer Ill.
Valencia: Pre-textos, 2005.
3. ARENDT, Hannah. Sobre la violencia. Madrid: Alianza, 2006.
4. DIDI-HUBERMAN, Georges. Imágenes pese a todo. Memoria visual del holocausto.
Barcelona: Paidós, 2004.
5. HILB, Claudia. Usos del pasado. Qué hacemos hoy con los setenta. Buenos Aires: Siglo
XXI, 2013. 9-51
6. KAPLAN, Betina. Género y violencia en la narrativa del cono sur (1954-2003).
Woodbridge: Tamesis, 2007.
11
7. REATI, Fernando y Margherita CANNAVACCIUOLO, comp. De la cercanía emocional a
la distancia histórica. [Re]presentaciones del terrorismo de Estado, 40 años después.
Buenos Aires: Prometeo, 2016.
8. SOFSKY, Wolfgang. Tratado sobre la violencia. Madrid: Abada, 2006.
9. TAPIA, Mabel; Jaime VINDEL; Fernanda CARVAJAL [et al.]. Perder la forma humana.
Una imagen sísmica de los años ochenta en América Latina. Buenos Aires: Universidad
Nacional de Tres de Febrero y Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía, 2014.
6. RECURSOS METODOLÓGICOS:
La asignatura responderá a tres metodologías básicas:
1. La exposición en clase por parte del docente de algunos de los principales abordajes
teóricos surgidos a partir del siglo XX en el marco de los estudios de la teoría literaria.
2. El trabajo grupal –supervisado por los docentes de la cátedra- sobre diversos conceptos
operativos en la teoría literaria, con la consecuente evaluación de sus alcances y
limitaciones, en base a un corpus bibliográfico de lectura obligatoria para el alumno.
3. La escritura de la crítica por parte del alumno, en diálogo con las teorías literarias
tratadas durante el curso.
4. CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PARCIAL:
La evaluación constará de tres parciales domiciliarios
5. RÉGIMEN DE EVALUACIÓN FINAL Y APROBACIÓN DE LA MATERIA:
Un examen final, con las siguientes opciones: o presencial y oral; o domiciliario y escrito.
6. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
Abraham, Tomás. Foucault y la ética, Buenos Aires: Letra Buena, 1992.
Abrams, Meyer Howard. El espejo y la lámpara. Buenos Aires: De Nova, 1962.
12
Adorno, Theodor W. y Max Horkheimer. Dialéctica del Iluminismo. Buenos Aires: Sudamericana,
1969.
Adorno, Theodor W. “Discurso sobre lírica y sociedad”. Notas de literatura. Barcelona: Ariel, 1962.
53-72.
Adorno, Theodor W. Notas de Literatura. Barcelona: Ariel, 1962.
Adorno, Theodor W. “Sobre el carácter fetichista en la música y la regresión del oído”.
Disonancias. Música en el mundo dirigido. Madrid: RIALP, 1966. 17-70.
Adorno, Theodor W. y Walter Benjamin. Correspondencia (1928-1940). Madrid: Trotta, 1998.
Adorno, Theodor W. Teoría Estética. Madrid: Taurus, 1971.
Agamben, Giorgio. Medios sin fin. Valencia: Pre-Textos, 2001.
Albèra, François, comp. Los formalistas rusos y el cine. Barcelona: Paidós, 1998.
Altamirano, Carlos y Beatriz Sarlo. “Prefacio”. Conceptos de sociología literaria, Buenos Aires:
Centro Editor de América Latina, 1980. 9-10.
Altamirano, Carlos y Beatriz Sarlo. “Introducción”. Literatura/sociedad. Buenos Aires: Edicial,
1983.
11-12.
Amícola, José. De la forma a la información. Bajtín y lLotman en el debate con el formalismo ruso.
Rosario: Beatriz Viterbo, 1997.
Anderson, Perry. Los orígenes de la posmodernidad. Barcelona, Anagrama, 2000.
Anderson, Perry. Consideraciones sobre el marxismo occidental. México: Siglo XXI,1987.
Aristóteles. Poética. Madrid: García Yebra, 1974.
Arvatov, Boris. Arte y producción (El programa del productivismo). Madrid: Alberto Corazón,
1973.
Asensi, Manuel, comp. Teoría literaria y deconstrucción. Madrid: Arco Libros, 1990
Attridge, Derek, ed. Acts of Literature /Jacques Derrida. Nueva York y Londres: Routledge, 1992.
13
Auerbach, Erich, Mímesis. La realidad en la literatura. México: Fondo de Cultura Económica, 1975.
Bajtín, Mijaíl. La cultura popular en la Edad Media y en el Renacimiento (el contexto de François
Rabelais). Barcelona: Barral Editores, 1978.
Bajtín, Mijaíl. Estética de la creación verbal. México: Siglo XXI, 1982.
Blanchot, Maurice. "Acerca de la crítica".Sade y Lautréamont. Buenos Aires: Ediciones de
Mediodía, 1967. 7.
Barthes, Roland. El grado cero de la escritura. México: Siglo XXI, 1986.
Barthes, Roland. Crítica y verdad. Buenos Aires: Siglo XXI, 1972.
Barthes, Roland. El placer del texto. Buenos Aires: Siglo XXI, 1993.
Barthes, Roland. Ensayos críticos. Barcelona: Seix Barral, 1967.
Barthes, Roland. Sade, Loyola, Fourier. Caracas: Monte Ávila, 1977.
Barthes, Roland. “Elementos de semiología”. Roland Barthes et al. La semiología. Buenos Aires,
Tiempo Contemporáneo, 1970. 15-69.
Barthes, Roland. S/Z. México: Siglo XXI, 1982.
Benjamin, Walter. Discursos interrumpidos I. Madrid: Taurus, 1987.
Benjamin, Walter. Iluminaciones III. Tentativas sobre Brecht. Madrid: Taurus, 1975.
Benjamin, Walter. "Sobre algunos temas en Baudelaire". Angelus Novus. Barcelona: Edhasa, 1971.
Benjamin, Walter. “La obra de arte en la época de su reproductibilidad técnica”. Discursos
interrumpidos I. Madrid: Taurus, 1989. 15-57.
Benjamin, Walter. “El narrador. Consideraciones sobre la obra de Nicolai Leskov”. Sobre el
programa de la filosofía futura. Barcelona: Planeta-Agostini, 1986. 189-211.
Benjamin, Walter. El origen del drama barroco alemán. Madrid: Taurus, 1990. Benjamin, Walter.
El narrador. Madrid: Editorial Taurus, 1991
Benjamin, Walter. Tesis sobre la historia y otros fragmentos. Introducción y traducción de Bolívar
Echeverría. México: UACM / Ítaca, 2008.
14
Bhabha, Homi K., ed. Nation and Narration. Londres y Nueva York: Routledge, 1990.
Bhabha, Homi K. El lugar de la cultura. Buenos Aires: Manantial, 2002.
Bloom, Harold. “Introducción”. Poesía y represión. Buenos Aires. Adriana Hidalgo: 2000.
Bloom, Harold. La angustia de las influencias. Una teoría de la poesía. Caracas, Monte Ávila, 1977.
Bourdieu, Pierre. Las reglas del arte. Barcelona: Anagrama, 1995.
Bourdieu, Pierre. Sociología y cultura. México: Grijalbo, 1990.
Bourdieu, Pierre. “Campo intelectual y proyecto creador”. Pierre Bourdieu et al. Problemas del
estructuralismo. México: Siglo XXI, 1967. 135-182.
Bourdieu, Pierre. Campo del poder y campo intelectual. Buenos Aires: Folios, 1983.
Bourdieu, Pierre. Homo Academicus. París: Minuit, 1984.
Bourdieu, Pierre. La distinción. Criterio y bases sociales del gusto. Madrid: Taurus, 1998.
Bourdieu, Pierre y Terry Eagleton. “Doxa y vida corriente”. El cielo por asalto III.5 (otoño 1993):
87- 98.
Boyne, Roy. Foucault and Derrida. The other side of reason. Londres: Unhin Hyman, 1990.
Brecht, Bertolt. El compromiso en literatura y arte. Barcelona: Península, 1973.
Brik, Osip. “Ritmo y sintaxis”. Todorov, Tzvetan, comp. Teoría de la literatura de los formalistas
rusos. México: Siglo XXI, 1987. 107-114.
Broch, Hermann. Kitsch, vanguardia y arte por el arte. Barcelona: Tusquets, 1970.
Buck-Morss, Susan. Dialéctica de la mirada. Walter Benjamin y el proyecto de los pasajes. Madrid:
Visor, 1995.
Buck-Morss, Susan. Origen de la dialéctica negativa. México: Siglo XXI, 1981.
Bürger, Peter. Teoría de la vanguardia. Barcelona: Península, 1987
Bürger, Peter. The Decline of Modernism. Pennsylvania: The Pennsylvania State University Press,
1992.
15
Bunster, Ximena. “Sobreviviendo más allá del miedo”. Bunster, Ximena; Enloe, Cynthia;
Rodríguez, Regina, eds. La mujer ausente. Chile: Isis internacional, 1991.
Calinescu, Matei. Cinco caras de la modernidad. Madrid: Taurus, 1987.
Cascardi, Anthony. The Subject of Modernity. Cambridge: Cambridge University Press, 1992.
Chartier, Roger, comp. Pratiques de la lectura. Marsella: Rivages, 1985.
Chartier, Roger. El mundo como representación. Barcelona: Gedisa, 1993.
Clark, Caterina y Michael Holquist. Mikhail Bakhtin. Cambridge: Hardvard University Press,
1984.
Coehn, Jean. Estructura del lenguaje poético. Madrid: Gredos, 1977.
Compagnon, Antoine. Le démon de la théorie. París: Seuil, 1998.
Costa Lima, Luiz. A Literatura e o leitor. Río de Janeiro: Paz e Terra, 1979
Cowes, Hugo. “Sobre la supuesta gratuidad de los discursos líricos post-Hölderlin”. Orbis Tertius
1.1 (1996).
Culler, Jonathan. Sobre la deconstrucción. Madrid: Cátedra, 1984.
Culler, Jonathan. “La literaturidad”. Angenot, Marc et al. Teoría literaria. México: Siglo XXI: 36-
50.
De Certeau, Michel. La escritura de la historia. México: Universidad Iberoamericana, 1993.
De Man, Paul. Alegorías de la lectura. Barcelona: Lumen, 1990.
De Man, Paul. La resistencia a la teoría. Madrid: Visor, 1990.
De Man, Paul. Blindess and Insight: Essays in the rhetoric of Contemporary Criticism. Nueva York:
Oxford University Press, 1971.
De Rougemont, Denis. Amor y Occidente. México: Consejo Nacional para la cultura y las artes,
1993.
Deleuze, Gilles. Crítica y clínica. Barcelona: Anagrama, 1993.
16
Deleuze, Gilles y Félix Guattari. "Percepto, afecto, concepto". Qué es la filosofía. Barcelona:
Anagrama, 1993.
Deleuze, Gilles. Kafka. Por una literatura menor. México: Era, 1978.
Deleuze, Gilles. Mil mesetas. Valencia: Pre-Textos, 1994.
Deleuze, Gilles. Rizoma. Valencia: Pre-Textos, 1977.
Deleuze, Gilles y Félix Guattari. El antiedipo. Barcelona: Barral, 1974.
Derrida, Jacques. La deconstrucción en las fronteras de la filosofía. Barcelona: Paidós, 1989.
Derrida, Jacques. La escritura y la diferencia. Barcelona: Anthropos, 1987.
Derrida, Jacques. Posiciones. Valencia: Pre-Textos, 1977.
Derrida, Jacques y Geoffrey Bennington. Jacques Derrida. París: Seuil, 1991.
Derrida, Jacques y Pierre-Jean Labarrière. Altérités. París: Osiris, 1986.
Derrida, Jacques. "Cómo no hablar" y otros textos. Valencia: Athropos, 1989.
Derrida, Jacques. Glas. París: Galilée, 1974.
Derrida, Jacques. La filosofía como institución. Barcelona: Granica,1984.
Derrida, Jacques. Marges de la Philosophie. París: Minuit, 1972.
Derrida, Jacques. Signéponge. París: Seuil, 1988.
Derrida, Jacques. La diseminación. Madrid: Fundamentos,1975.
Derrida, Jacques. L'écriture et la différence. Seuil: París, 1967.
Derrida, Jacques. "Envío". La desconstrucción en las fronteras de la filosofía. Barcelona: Paidós,
1989.
Derrida, Jacques. El monolinguismo del otro. Buenos Aires: Editorial Manantial, 1997.
Derrida, Jacques. Eperons. Les styles de Nietzsche. París: Flammarion, 1978.
Derrida, Jacques. La tarjeta postal. De Freud a Lacan y más allá. México: Siglo XXI, 1986.
Derrida, Jacques. Passions. París: Galilée, 1993.
17
Derrida, Jacques. “¿Qué es poesía?”. Er, Revista de Filosofía VI.248 (invierno 1989- verano 1990):
165-170.
Derrida, Jacques. La escritura y la diferencia. Barcelona: Anthropos, 1992.
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7. ORGANIZACIÓN SEMANAL DE LA ACTIVIDAD PRESENCIAL (Orientadora)
Semana Unidad Temática Horas
Teóricas
Horas
Prácticas Tutorías Evaluaciones
Otras
Actividades
1 Introducción a la materia. Bajtín 1 1
2 Bajtín 1 1
3 Benjamin 1 1
4 Benjamin 1 1
5 Adorno 1 1
6 Adorno 1 1
7 Feriado nacional
8 Jitrik 1 1
9 Bloom 1 1
10 Escalante Gonzalbo 1 1
11 Raymond Williams 1 1
12 Casullo 1 1
13 Nietzsche 1 1
14 Augé 1 1
15 Sarlo 1 1
16 Ejercicios de escritura de la
crítica 2
17 Primer parcial 2
18 Devolución de parciales 2
Semana Unidad Temática Horas
Teóricas
Horas
Prácticas Tutorías Evaluaciones
Otras
Actividades
1 Género 1 1
2 Género 1 1
28
3 Género 1 1
4 Género 1 1
5 Maternidades 1 1
6 Maternidades 1 1
7 Maternidades 1 1
8 Maternidades 1 1
9 Violencia 1 1
10 Violencia 1 1
11 Violencia 1 1
12 Violencia 1 1
13 Escritura de la crítica 1 1
14 Escritura de la crítica 1 1
15 Escritura de la crítica 2
16 Escritura de la crítica 2
17 Parcial 2
18 Devolución y cierre 2
8. OTROS REQUISITOS PARA LA APROBACIÓN DE LA MATERIA
9. FIRMA DE DOCENTES:
Marcela Crespo Luciana Belloni Enzo Cárcano
10. FIRMA DEL DIRECTOR DE LA CARRERA
