UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA - euitiz.unizar.eseuitiz.unizar.es/documentos/infoacademica/posgrado_and_master/Info... · calor, electrotecnia y máquinas eléctricas deberán cursar obligatoriamente

UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA

Máster Universitario en Energías Renovables yEficiencia Energética

Programas de asignaturas e información general

CURSO ACADÉMICO 2009-2010

1

2

Índice de contenido1. Planificación del curso (provisional).............................................................................42. Régimen de estudios...................................................................................................43. Organización de las enseñanzas.................................................................................54. Información sobre las asignaturas...............................................................................7

Fundamentos de ingeniería eléctrica y energética..................................................8Termotecnia.............................................................................................................9Análisis y simulación de sistemas eléctricos.........................................................10Termoeconomía.....................................................................................................11Optimización y técnicas heurísticas.......................................................................12Energía de la biomasa...........................................................................................13Energía eólica........................................................................................................14Energía solar térmica.............................................................................................15Energía solar fotovoltaica......................................................................................16Sostenibilidad energética ......................................................................................17Simulación avanzada de ciclos de potencia y refrigeración..................................18Combustión para generación termoeléctrica: eficiencia energética e impactoambiental...............................................................................................................19Hidrógeno y pilas de combustible..........................................................................20Transporte y distribución de energía eléctrica.......................................................21Mercados de la energía.........................................................................................22Fiabilidad de sistemas eléctricos...........................................................................23Eficiencia energética y calidad de suministro eléctrico..........................................24Aplicación de los biocombustibles en el sector del transporte...............................25Combustión y cocombustión de biomasa..............................................................26Integración de energías renovables.......................................................................27Análisis y control de generadores a velocidad variable.........................................28Arquitectura bioclimática y urbanismo sostenible..................................................29Captura y almacenamiento de CO2: tecnologías de "emisiones cero"..................30Laboratorio experimental de combustión...............................................................31Poligeneración. Aplicación a la producción combinada de agua y energía...........32Laboratorio de medidas y ensayos eléctricos........................................................33Gestión de redes eléctricas con fuentes renovables.............................................34Impacto en la red de las energías renovables.......................................................35Generación distribuida y microrredes....................................................................36Proyecto de Fin de Máster.....................................................................................37

3

1. Planificación del curso (provisional)

Primera fase de admisión y matrícula:Periodo de admisión: del 18 de junio al 10 de julio.Publicación de la lista de admitidos y excluidos: 17 de julioMatrícula: del 17 al 24 de julio

Segunda fase de admisión y matrícula:Periodo de admisión: del 14 al 18 de septiembre.Publicación de la lista de admitidos y excluidos: 25 de septiembreMatrícula: del 17 al 24 de julio

Planificación del periodo docentePeriodo “0”: del 15 de octubre al 6 de noviembreCada alumno cursa una única asignatura en régimen intensivo, con evaluación al final deeste periodo..Los estudiantes con formación previa insuficiente en: termodinámica, transferencia decalor, electrotecnia y máquinas eléctricas deberán cursar obligatoriamente la asignatura“Fundamentos de ingeniería eléctrica y energética”.El resto de las asignaturas del periodo 0 tienen carácter fundamental y tratan conceptosavanzados que no se ven en las actuales titulaciones de primer y segundo ciclo, y soninteresantes para abordar con éxito algunas de las materias de especialización .Periodo “1”: del 9 de noviembre al 4 de marzoCada alumno cursa y se examina de un máximo de cuatro asignaturas de entre lasadscritas a este perido.

Periodo “2”: del 8 de marzo al 25 de junioCada alumno cursa y se examina de un máximo de cuatro asignaturas de entre lasadscritas a este perido.

Periodo “3”: del 28 de junio al 7 de septiembreRealización del Proyecto Fin de Máster.

Segundas convocatorias para asignaturas no superadas: del 1 al 10 de septiembreEvaluación del PFM del 10 al 30 de septiembre

4

2. Régimen de estudiosEl máster completo consta de 60 créditos ECTS = un año de trabajo del estudiante atiempo completo.

Se asume que los estudiantes matriculados en 60 créditos ECTS (máster completo) sededican al estudio a tiempo completo..

El horario de clases será por la tarde, de lunes a viernes, y estará comprendido en labanda 15 a 21.Se intentará que las clases prácticas tengan lugar en esta misma banda horaria, perodependerá de la disponibilidad de laboratorios. Igualmente, es posible que se programenactividades lectivas fuera de esta banda (visitas a instalaciones industriales o dedemostración, impartición de clases magistrales o conferencias por profesores visitantes,etc.)

Es posible cursar el máster en dos o tres años. En todo caso, el número mínimo decréditos que se debe matricular son 20, salvo que el total pendiente para la finalización delos estudios sea menor.

3. Organización de las enseñanzas

El máster se organiza en tres itinerarios básicos:Energías renovables (eerr): comprende asignaturas relacionadas con las energíasrenovables en general, en procesos de producción de electricidad, calor o trabajo, ytecnologías avanzadas para su aprovechamiento (integración en red, poligeneración, etc.)

Sistemas eléctricos (elect): comprende asignaturas relacionadas con las energíasrenovables utilizadas directamente para producción de electricidad (eólica y fotovoltaica),y con la operación, diseño y optimización de sistemas de generación, transporte ydistribución de electricidad, considerando especialmente este tipo de fuentes renovables

Sistemas térmicos (term): comprende asignaturas relacionadas con las energíasrenovables utilizadas para la producción de calor, trabajo y electricidad a partir de ciclosde potencia. También incluye asignaturas avanzadas sobre mejora de la eficienciaenergética en sistemas térmicos, reducción de emisiones de CO2, utilización conjunta deenergías renovables y convencionales, etc.

En la tabla anexa se resumen las asignaturas que se ofrecen en cada periodo e itinerario.

5

Código Asignatura Periodo deimpartición

ITINERARIO

66314 Fundamentos de ingeniería eléctrica y energética 0 TODOS

66328 Termotecnia 0 term, eerr

66302 Análisis y simulación de sistemas eléctricos 0 elec, eerr

66327 Termoeconomía 0 term, eerr

66323 Optimización y técnicas heurísticas 0 elec, eerr

66309 Energía de la biomasa 1 term, eerr

66310 Energía eólica 1 elec, eerr

66312 Energía solar térmica 1 term, eerr

66311 Energía solar fotovoltaica 1 elec, eerr

66326 Sostenibilidad energética 1 term, eerr

66325 Simulación avanzada de ciclos de potencia y refrigeración 1 term

66306 Combustión para generación termoeléctrica: eficiencia energética eimpacto ambiental 1 term

66317 Pilas de combustible y sus aplicaciones 1 term, eerr

66329 Transporte y distribución de energía eléctrica 1 elec, eerr

66322 Mercados de la energía 1 elec, eerr

66313 Fiabilidad de sistemas eléctricos 1 elec

66308 Eficiencia energética y calidad de suministro 1 elec

66303 Aplicación de los biocombustibles en el sector del transporte 2 term, eerr

66307 Combustión y cocombustión de biomasa 2 term, eerr

66319 Integración de energías renovables 2 elec, eerr

66301 Análisis y control de generadores a velocidad variable 2 elec, eerr

66304 Arquitectura bioclimática y urbanismo sostenible 2 term, eerr

66305 Captura y almacenamiento de CO2: tecnologías de "emisiones cero" 2 term

66321 Laboratorio experimental de combustión 2 term

66324 Poligeneración. Aplicación a la producción combinada de agua y energía 2 term

66320 Laboratorio de medidas y ensayos eléctricos 2 eerr

66316 Gestión de redes eléctricas con fuentes renovables 2 elec, eerr

66318 Impacto en la red de las energías renovables 2 elec, eerr

66315 Generación distribuida y microrredes 2 elec, eerr

66300 Trabajo de fin de máster 3 TODOS

6

4. Información sobre las asignaturasA continuación se ofrece, en forma de fichas, la siguiente información sobre lasasignaturas del máster:DenominaciónCompetencias que adquiere el estudianteBreve descripción de contenidosActividades formativas con su contenido en créditos ECTS, su metodología deenseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir elestudianteSistema de evaluación de la adquisición de las competencias y sistema de calificacion

7

Periodo 0

Denominación

Fundamentos de ingeniería eléctrica y energética

Competencias queadquiere el estudiante

En esta asignatura se pretende familiarizar al alumno con aquellos aspectos fundamentales de laiingeniería eléctrica, energética y de control que necesitará en asignaturas posteriores.

1. Conocimiento y aplicación de balances de energía, entropía y exergía a sistemas energéticos,los mecanismos por los cuales el calor se transfiere y su cuantificación.

2. Dada una necesidad energética, capacidad de determinar las relaciones para diseñar unainstalación sencilla, y dada una modificación de sus condiciones, capacidad de inferir elresultado.

3. Resolución de circuitos eléctricos monofásicos y trifásicos en régimen estacionario senoidal 4. Conocimiento de los principios fundamentales de las máquinas eléctricas de interés:

transformador de potencia y generador; los modelos de línea eléctrica en función de su longitud;los elementos que constituyen una puesta a tierra; los tipos de cortocircuito que se puedenproducir en este tipo de instalaciones eléctricas, y los distintos sistemas de protecciónhabitualmente utilizados.

5. Conocimiento de las necesidades de operación y control en explotaciones energéticas, y de losconceptos y técnicas fundamentales de control y automatización

6. Capacidad de plantear soluciones de automatización y control para sistemas energéticos

Breve descripción decontenidos

1. Fundamentos de ingeniería térmica y energética: Propiedades de las sustancias puras; Laenergía y el primer principio; La entropía y el segundo principio; Balance de exergía; Ciclos depotencia y refrigeración; Modos de transferencia de calor; Aislamiento térmico; Intercambiadoresde calor

2. Fundamentos de ingeniería eléctrica: Circuitos monofásicos en régimen estacionario senoidal.Análisis de sistemas eléctricos trifásicos. Principios de máquinas eléctricas. Líneas ysubestaciones eléctricas. Puestas a tierra. Cortocircuitos. Protecciones

3. Fundamentos de operación y control de sistemas energéticos: Necesidades. Control deprocesos. Control PID. Automatización y sistemas SCADA.

Actividades formativascon su contenido encréditos ECTS, sumetodología deenseñanza-aprendizaje ysu relación con lascompetencias que debeadquirir el estudiante

Actividad formativa h (h/25 ECTS) Metodología Relación con lascompetencias

Presentación deconceptos

25 (1 ECTS) Clase magistral 1,2,3,4,5,6

Aplicación deconceptos

10 (0.4 ECTS) Seminario de resoluciónde problemas y casos

2,3

Prácticas tuteladas 15 (0.6 ECTS) Prácticas de laboratorio 1,2,3,4,5,6

Elaboración de trabajos 20 (0.8 ECTS) Trabajos prácticos 2,4,6

Estudio personal 50 (2 ECTS) Estudio personal 1,2,3,4,5,6

Evaluación 5 (0.2 ECTS) Superación de prueba 1,2,3,4,5,6

TOTAL 125 (5 ECTS)

Sistema de evaluación dela adquisición de lascompetencias y sistemade calificaciones deacuerdo con la legislaciónvigente

Elaboración y presentación de trabajos prácticos individuales.Examen escrito con cuestiones teórico-prácticas y resolución de problemas.Cada prueba se valora sobre 5, con puntos enteros, exigiéndose un mínimo de 2. Las puntuaciones sesuman para obtener la calificación final, sobre 10.

8

Periodo 0

Denominación

Termotecnia

Competencias que adquiereel estudiante

1. Conocimiento a nivel de máster de las tres materias base de las ciencias térmicas yenergéticas: termodinámica, transferencia de calor y mecánica de fluidos.

2. Conocimiento y entrenamiento en los métodos de solución de problemas avanzados.3. Fundamentos de los métodos modernos de análisis en ingeniería.


1. Termodinámica técnica avanzada. Concepto de equilibrio termodinámico local. Deducciónmacroscópica de las ecuaciones de conservación de materia, movimiento y energía.Ecuaciones de la entropía y la exergía del continuo. Nociones de equilibrio químico y defase.

2. Teoría analítica del calor. Separación de variables y descomposiciones ortogonales.Transformada de Laplace. Resumen de otros métodos analíticos.

3. Teoría dimensional. Teorema pi. Adimensionalización de problemas. Concepto desemejanza física. Desarrollo de correlaciones empíricas. Limitaciones del métodoexperimental. Concepto de semejanza física aproximada y teoría de modelos. Ejemplos.

4. Repaso de capa límite laminar dinámica y térmica. Teoría de flujo en conductos contransferencia de calor. Manejo de propiedades variables. Turbulencia parietal en capa límitey flujo en conductos. Transferencia de calor turbulenta. Nociones de cambio de fase y flujosbifásicos.

5. Transferencia de calor por radiación volumétrica. Caso de gas isotermo. Definición depropiedades globales y longitud equivalente de haz. Correlación de propiedades. Sumaponderada de gases grises. Caso de gas no isotermo. Bases del método zonal. Práctica delmétodo zonal.

6. Fundamentos de los métodos numéricos modernos. Métodos de discretización y solucióndel sistema de ecuaciones de conservación. Conceptos de convección/difusión, acople depresión, falsa difusión. Nociones sobre no linealidad y transformación de coordenadas.Introducción a métodos avanzados para la radiación térmica. Panorámica de softwareactual.

Actividades formativas consu contenido en créditosECTS, su metodología deenseñanza-aprendizaje y surelación con lascompetencias que debeadquirir el estudiante



30 (1.2 ECTS) Clase magistral 1,2


10 (0.4 ECTS) Seminario deresolución deproblemas y casos

1, 2, 3

Prácticas tuteladas 10 (0.4 ECTS) Prácticas delaboratorio

2,3

Elaboración de trabajo 20 (0.8 ECTS) Trabajo práctico 2,3

Estudio personal 50 (2 ECTS) Estudio personal 1,2,3

Evaluación 5 (0.2 ECTS) Superación de prueba 1,2,3

TOTAL 125 (5 ECTS)

Sistema de evaluación de laadquisición de lascompetencias y sistema decalificaciones de acuerdocon la legislación vigente

Defensa pública, ante el grupo completo, del trabajo. Debate con los profesores y compañeros.Examen escrito con cuestiones teórico-prácticas y resolución de problemas.Cada prueba se valora sobre 5, con puntos enteros, exigiéndose un mínimo de 2. Las puntuacionesse suman para obtener la calificación final, sobre 10.

9

Periodo 0

Denominación

Análisis y simulación de sistemas eléctricos


1. Conocimiento de los conceptos básicos relativos a la simulación y modelado de sistemaseléctricos.

2. Capacidad de emplear las diferentes herramientas disponibles para el análisis y simulación desistemas eléctricos o energéticos, diferenciando entre el régimen permanente, dinámico ytransitorio.

3. Capacidad de aplicar lo aprendido al modelado integral de un parque eólico.


1. Conceptos básicos de simulación y modelado de sistemas eléctricos.2. Régimen permanente, dinámico y transitorio.3. Simulación mediante Cape.4. Simulación del régimen transitorio mediante PSCAD/EMTDC y EMTP.5. Método de Elementos Finitos: Resolución de casos prácticos con OPERA y FEMM.6. Modelado de parques eólicos. Estudio y análisis de protecciones en parques eólicos.




15 (0.6 ECTS) Clase magistral 1



2

Prácticas tuteladas 25 (1.0 ECTS) Prácticas de laboratorio 2

Elaboración de trabajo 20 (0.8 ECTS) Trabajos prácticos 3



TOTAL 125 (5 ECTS)


Defensa pública, ante el grupo completo, del trabajo. Debate con los profesores y compañeros.Examen escrito con cuestiones teórico-prácticas y resolución de problemas.Cada prueba se valora sobre 5, con puntos enteros, exigiéndose un mínimo de 2. Las puntuaciones sesuman para obtener la calificación final, sobre 10.

10

Periodo 0

Denominación

Termoeconomía


1. Comprender en profundidad el segundo principio de la termodinámica y el concepto deanálisis exergético.

2. Ser capaz de calcular la exergía de los distintos flujos de materia y energía involucrados enprocesos de transformaciones energéticas.

3. Ser capaz de utilizar los métodos desarrollados en la teoría del coste exergético y laexergoecología para una revisión crítica a la asignación de costes en los procesos intensivosen consumo de energía y materiales.


1. Segundo principio de la termodinámica.2. Teoría del coste exergético. Coste y valor.3. Sistemas de diagnóstico de costes energéticos.4. Exergoecologia: evaluación de los recursos naturales de la Tierra.




30 (1.2 ECTS) Clase magistral 1, 2, 3



2, 3

Prácticas tuteladas 10 (0.4 ECTS) Prácticas de laboratorio 2,3

Elaboración de trabajo 20 (0.8 ECTS) Trabajos prácticos 2,3

Estudio personal 50 (2 ECTS) Estudio personal 1,2, 3

Evaluación 5 (0.2 ECTS) Superación de prueba 1, 2, 3

TOTAL 125 (5 ECTS)

Sistema de evaluación de laadquisición de lascompetencias y sistema decalificaciones de acuerdocon la legislación vigente


11

Periodo 0

Denominación

Optimización y técnicas heurísticas


1. Comprender los conceptos básicos sobre optimización lineal y no lineal.2. Comprender el funcionamiento de las técnicas heurísticas (Algoritmos evolutivos, búsqueda

tabú, recocido simulado, etc.)3. Aplicar las técnicas heurísticas a la resolución de problemas de la ingeniería.4. Modelar la incertidumbre mediante técnicas “fuzzy” y probabilísticas, 5. Optimizar con redes neuronales.6. Aplicar la teoría de juegos.7. Utilizar herramientas informáticas que hagan uso de técnicas heurísticas.8. Desarrollar aplicaciones, con las técnicas asimiladas durante el curso, para la resolución de

problemas de la ingeniería.


1. Problemas combinacionales en Ingeniería. Conceptos básicos.2. Métodos clásicos de optimización.3. Búsqueda tabú y recocido simulado.4. Algoritmos evolutivos.5. Redes neuronales.6. Sistemas “fuzzy” y probabilísticos.7. Teoría de juegos.




30 (1.2 ECTS) Clase magistral 1, 2, 4, 5



3, 6


Elaboración de trabajo 20 (0.8 ECTS) Trabajos prácticos 8


Evaluación 5 (0.2 ECTS) Superación de prueba 1,2,3,4,5,6,7,8

TOTAL 125 (5 ECTS)


40 %: Elaboración de trabajo y defensa pública, ante el grupo completo, del trabajo. Debate con losprofesores y compañeros.30 %: Examen escrito con cuestiones teórico-prácticas y resolución de problemas.30 %: Evaluación continua del trabajo realizado en el aula y en el laboratorio.

12

Periodo 1

Denominación

Energía de la biomasa


1. Conocer los diversos tipos de biomasa, sus propiedades y características principalesrelevantes para su uso energético.

2. Conocer los distintos procesos de utilización de la biomasa, tanto de transformación de lamateria prima como aprovechamiento energético de la misma.

3. Reconocer, en cada caso, las tecnologías apropiadas para una determinada aplicaciónsegún la materia prima disponible y el uso final.

4. Realizar cálculos sencillos de viabilidad y dimensionamiento de instalaciones.


1. Visión general y estado del arte. Definiciones.2. Biomasa residual seca y cultivos energéticos. Evaluación de recursos. Cultivos energéticos.

Pretratamientos Transformaciones termoquímicas. Aspectos económicos, legislativos ymedioambientales.

3. Biomasa residual húmeda. Fuentes, recursos, impactos y perspectivas. Tratamientos ytecnologías. Plantas y viabilidad económica.

4. Biocarburantes. Fuentes, cultivos y producciones. Tecnologías y utilización en motores.




30 (1.2 ECTS) Clase magistral 1, 2



3, 4

Prácticas tuteladas 10 (0.4 ECTS) Prácticas de laboratorio 2, 3, 4

Elaboración de trabajo 20 (0.8 ECTS) Trabajos prácticos 2, 3

Estudio personal 50 (2 ECTS) Estudio personal 1, 2, 3, 4

Evaluación 5 (0.2 ECTS) Superación de prueba 1, 2, 3, 4

TOTAL 125 (5 ECTS)

Sistema de evaluación de laadquisición de lascompetencias y sistema decalificaciones de acuerdo conla legislación vigente


13

Periodo 1

Denominación

Energía eólica


1. Capacidad de analizar el recurso eólico en un determinado emplazamiento: filtrado dedatos, regeneración, correlaciones, extrapolación en altura, estudio de largo plazo y análisisdel recurso eólico.

2. Conocimiento de la tecnología de generación eléctrica empleada en los aerogeneradores:palas, multiplicadora, generador y configuración electrónica de conexión a red.

3. Capacidad de analizar la producción de un parque eólico y determinar si existen anomalíasen alguno de sus aerogeneradores

4. Conocimiento básico de modelado e identificación de sistemas, técnicas de estimación,estimación robusta aplicadas a la energía eólica


1. Conceptos atmosféricos, medidas, estadísticas y el método de correlación predicción2. Modelos de viento y análisis de recurso eólico3. Tecnología de los aerogeneradores4. Predicción a corto plazo5. Filtrado, tratamiento y almacenamiento de datos6. Medida de curva de potencia7. Estimación robusta: filtrado de datos PV.8. Seguimiento de la producción eólica: modelado, identificación y técnicas de estimación.

Actividades formativas con sucontenido en créditos ECTS,su metodología deenseñanza-aprendizaje y surelación con las competenciasque debe adquirir elestudiante

Actividad formativa horas Metodología Relación con lascompetencias


30 (1.2 ECTS) Clase magistral 1,2,3,4



1,3,4

Visita a un parqueeólico

5 (0.2 ECTS) Prácticas de campo 2

Elaboración de trabajo,a elegir entre:evaluación de recursoeólico, seguimiento dela producción opredicción a corto

25 (1 ECTS) Trabajos prácticos 1,3,4

Estudio personal 45 (1.8 ECTS) Estudio personal 1,2,3,4


TOTAL 125 (5 ECTS)

Sistema de evaluación de laadquisición de lascompetencias y sistemade calificaciones deacuerdo con la legislaciónvigente

Defensa pública del trabajo ante el grupo completo (15’), debate con los profesores y compañeros(5’). Examen escrito con cuestiones teórico-prácticas.La primera prueba se valora sobre 6, con puntos enteros, exigiéndose un mínimo de 3. La segundaprueba se valora sobre 4. Las puntuaciones se suman para obtener la calificación final, sobre 10.

14

Periodo 1

Denominación

Energía solar térmica


1. Identificar los principios físicos de la radiación solar 2. Adquirir las habilidades precisas para evaluar las distintas componentes en las distintas

circunstancias de aplicación (radiación directa/difusa/global/ sobre plano horizontal/incidencianormal/diferente inclinación y diferentes orientaciones)

3. Conocer como aplicar el conocimiento previo para la explotación de datos climáticosdirectamente o mediante selección y uso de los modelos adecuados en ausencia de datosexplícitos y todo ello en términos de potencia o energía acumulada.

4. Conocer los distintos sistemas de captación de la energía solar y uso térmico mediantesistemas planos o de concentración para obtención de bajas y altas entalpías.

5. Calcular y conocer la optimización de instalaciones básicas


1. Características físicas de la radiación solar. Componentes de la radiación. Interacciónradiación solar y materiales

2. Utilización de datos de radiación: Radiación global. Correlaciones a partir de informaciónindirecta: horas de insolación, turbidez. Datos horarios. Atlas solares

3. La radiación sobre superficies con diferente orientación e inclinación. Concentración.Caracterización de sombras y bloqueos

4. Los sistemas de aprovechamiento solar: pasivos y activos de baja entalpía y activos de altaentalpía

5. Captadores solares planos6. Sistemas de concentración




20 (0.8 ECTS) Clase magistralparticipativainterrogativa conproceso de evaluacióncontinua

1,2,3,4,5


20 (0.8 ECTS) Seminario de resoluciónde problemas y casosdirigidos a potenciar elaprendizaje significativo

2,3,5

Prácticas tuteladas 10 (0.4 ECTS) Prácticas de laboratorioincluido laboratoriovirtual

2,3,5

Elaboración de trabajo 25 (1.0 ECTS) Trabajos prácticos enequipo con énfasis entécnicas de trabajocooperativo

2,3,4,5

Estudio personal 45 (1.8 ECTS) Estudio personal 1,2,3,4,5

Evaluación 5 (0.2 ECTS) Superación de prueba 1,2,3,4,5

TOTAL 125 (5 ECTS)


Realización de pruebas objetivas periódicas acompasadas al progreso de la asignatura y conectadascon las técnicas interrogativas en claseDefensa pública, ante el grupo completo, del trabajo (opcional en función del número de grupos). Debatecon los profesores y compañeros.Examen escrito con cuestiones teórico-prácticas y resolución de ejercicios de cálculos inmediatos.Evaluación continua (50%), trabajo en equipo (20%) evaluado de modo diferenciado en función de laresponsabilidad y desarrollo personal y superación de prueba final (30%) en la que debe obtenerse unmínimo de 4 sobre 10. Las puntuaciones se suman para obtener la calificación final, sobre 10.

15

Periodo 1

Denominación

Energía solar fotovoltaica


1. Conocimiento de los distintos subsistemas de una instalación solar fotovoltaica, los distintostipos de materiales fotovoltaicos y el comportamiento eléctrico de los mismos.

2. Conocimiento del estado actual de la implantación de sistemas eléctricos fotovoltaicos, y lasperspectivas de futuro, así como la normativa aplicable en el caso de España.

3. Capacidad de utilizar las herramientas y técnicas necesarias para el dimensionamiento, puestaen marcha y mantenimiento.

4. Responder técnicamente con soluciones viables al problema de la electrificación por medio deenergía solar fotovoltaica en sistemas autónomos.

5. Capacidad de diseñar un sistema FV de conexión a red


1. La célula solar 2. El módulo fotovoltaico 3. Otros subsistemas: El Acumulador. El Regulador de Carga. Subsistema de acondicionamiento

de potencia. Estructura soporte y anclajes. Cableado y protecciones. Cargas 4. Aplicaciones: Sistemas Aislados e Instalaciones Conectadas a Red5. Dimensionamiento: Sistemas aislados. Instalaciones de conexión a red. La Energía

Fotovoltaica en el Código Técnico de la Edificación. Tarifa precios componentes fotovoltaicos




30 (1.2 ECTS) Clase magistral 1,2,3



3,4,5

Prácticas de simulaciónpor ordenador deldimensionado desistemas fotovoltaicos,(laboratorio informático)

7,5h (0.3 ECTS) Prácticas de laboratorio 3

Prácticas de campopara evaluar elcomportamiento in situde los elementos queconstituyen un sistemaFV

2,5h (0,1 ECTS) Prácticas de campo 1

Elaboración de trabajo 20 (0.8 ECTS) Trabajos prácticos 3,4,5

Estudio personal 50 (2 ECTS) Estudio personal 1,2,3,4,5


TOTAL 125 (5 ECTS)


Presentación de un trabajo individual realizado por el alumno. Examen escrito con cuestiones teórico-prácticas y resolución de problemas.Cada prueba se valora sobre 5, con puntos enteros, exigiéndose un mínimo de 2. Las puntuaciones sesuman para obtener la calificación final, sobre 10.

16

Periodo 1

Denominación

Sostenibilidad energética

Competencias que adquiere elestudiante

1. Conocer las interacciones entre la energía, el desarrollo, el impacto medioambiental delcrecimiento y las necesidades económicas. Descender al caso europeo, español y enAragón

2. Analizar los consumos energéticos actuales y las tendencias de futuro, sus impactosglobales y locales y modelos de sostenibilidad social asociados a los consumosenergéticos.

3. Ser capaz de evaluar de forma preliminar las interacciones mencionadas en el punto (1), yrealizar análisis cuantitativos aproximados sobre la sostenibilidad de distintos modelosenergéticos.


1. Panorámica global del abastecimiento energético. Fuentes, consumos y organizaciones.2. Impacto global del consumo energético.3. Desarrollo económico y consumo energético. Efectos sobre el medioambiente.4. Agenda 21. El debate en los foros internacionales.5. La Energía en la U.E. Planes de abastecimiento. Planes de I+D. Estructura legal y

Directivas medioambientales.6. El Sistema Eléctrico Nacional y Política Energética Nacional. La Energía en Aragón:

Carbón. Hidroelectricidad, gas, renovables. Productos y consumos.




25 (1 ECTS) Clase magistral 1, 2



1, 2, 3

Elaboración de trabajo 20 (0.8 ECTS) Trabajos prácticos 1, 2, 3

Estudio personal 65 (2.6 ECTS) Estudio personal 1, 2, 3

Evaluación 5 (0.2 ECTS) Superación de prueba 1, 2, 3

TOTAL 125 (5 ECTS)


Presentación de la memoria y defensa pública, ante el grupo completo, del trabajo. Debate con losprofesores y compañeros. (7 puntos. Mínimo de 3 puntos)Examen escrito de cuestiones teórico-prácticas (3 puntos. Mínimo de 1.5 puntos).Las puntuaciones se suman para obtener la calificación final, sobre 10.

17

Periodo 1

Denominación

Simulación avanzada de ciclos de potencia y refrigeración


1. Conocer los fundamentos de la simulación de instalaciones energéticas. 2. Realizar cálculos completos de sistemas que incluyan ciclos de potencia y refrigeración, y su

aplicación a diferentes sistemas. 3. Ser capaz de enfrentarse a un problema complejo de simulación y saber analizar las hipotesis

a realizar y los resultados obtenidos.


1. Introducción. Ciclos de potencia y refrigeración.2. Simulación de intercambiadores de calor. Calderas de recuperación y condensadores.3. Método pinch de diseño de redes de intercambio de calor.4. Simulación de turbinas de vapor. Ciclo Rankine. Mejora de rendimiento.5. Simulación de torres de refrigeración.6. Simulación de turbinas de gas e integración con calderas de recuperación. Aplicaciones.7. Simulación de ciclos de refrigeración por compresión y absorción.







2,3





TOTAL 125 (5 ECTS)


Realización de casos prácticos (2/3 según extensión).Elaboración de un trabajo propuesto por el profesor. Defensa pública, ante el grupo completo, deltrabajo. Debate con los profesores y compañeros.La primera prueba se valora sobre 4 puntos. La segunda prueba con 6 puntos (4 puntos para el trabajo y2 puntos para la defensa oral y posterior debate).

18

Periodo 1

Denominación

Combustión para generación termoeléctrica: eficiencia energética eimpacto ambiental


1. Conocer las partes principales de los sistemas de combustión y sus principalessubsistemas.

2. Ser capaz de calcular el rendimiento de sistemas de combustión complejos, efectuandobalances de materia y energía detallados e interpretando correctamente la normativaexistente al respecto.

3. Conocimiento de las estrategias y herramientas de operación y control en calderas depotencia

4. Conocer las problemática medioambiental de los sistemas de combustión, y el estado delarte en mitigación de emisiones.

5. Dimensionar de forma aproximada sistemas de reducción de emisiones en unascondiciones dadas.

6. Conocer e interpretar una declaración de impacto ambiental relativa a un sistema decombustión.


1. SISTEMAS DE COMBUSTIÓN. Tipos de combustibles y sus propiedades. Generadoresde vapor: clasificación, descripción y operación. Circuito agua-vapor. Circuito delcombustible, aire y gases. Sistema de transporte y molienda del combustible. Sistema deextracción de cenizas. Centrales de ciclo supercrítico. Perspectiva histórica y situaciónactual. Calderas supercríticas.

2. CÁLCULO DEL RENDIMIENTO DE CALDERAS DE POTENCIA. Balance de materia.Balance de energía. Aplicación del método indirecto a un caso realista: la norma ASTMPTC 4.1

3. INTRODUCCIÓN A LOS MODELOS CINÉTICOS DE COMBUSTIÓN DE SÓLIDOS.Devolatilización y combustión homogénea de los productos volátiles. Oxidación del residuocarbonoso. Modelos globales y modelos intrínsecos.

4. SISTEMAS DE CONTROL Estrategias de control de procesos aplicadas al control decalderas de potencia. Control en cascada. Prealimentación. Compensación de retrasospuros. Control de "ratio". Control selector y con restricciones. Control con rango partido.Atemperación del vapor sobrecalentado. Control del nivel del calderín. Control maestro.Control de aire/combustible. Control de múltiples entradas de combustible.

5. EMISIONES RELACIONADAS CON EL PROCESO DE COMBUSTIÓN: SISTEMAS DEREDUCCIÓN DE EMISIONES Y LÍMITES LEGALES DE EMISIÓN. Emisiones departículas. Emisiones de SO2. Emisiones de NOx. Emisiones de dioxinas y furanos ensistemas de incineración. Otras emisiones: VOC y metales.

6. IMPACTO AMBIENTAL. Declaraciones de impacto ambiental. Tratamiento de aguas deconsumo y de vertido. Impactos térmicos y sonoros.

Actividades formativas con sucontenido en créditos ECTS,su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación conlas competencias que debeadquirir el estudiante






2,3,5


2,3,5

Elaboración de trabajo 20 (0.8 ECTS) Trabajos prácticos 1,2,3,4,5,6


Evaluación 5 (0.2 ECTS) Superación de prueba 1,2,3,4,5,6

TOTAL 125 (5 ECTS)



19

Periodo 1

Denominación

Hidrógeno y pilas de combustible


1. Conocer los aspectos termodinámicos y químicos básica para comprender los fenómenosque tienen lugar en la producción de hidrógeno y en el funcionamiento de las pilas decombustible

2. Conocer el estado del arte de las tecnologías de pila de combustible y sus aplicaciones, asícomo los resultados de las últimas investigaciones dentro de este ámbito

3. Analizar las transformaciones energéticas implicadas en la producción de hidrógeno condistintas tecnologías y en la producción de electricidad con pilas de combustible.


1. Termodinámica del hidrógeno. Electroquímica del agua. Características y propiedadesfísico-químicas del hidrógeno. Análisis termodinámico de la electrolisis y las reaccionesredox.

2. Pilas de combustible. Descripción y modelos de los diferentes tipos. Elementosconstitutivos de una pila de combustible. Componentes y materiales. Procesos defabricación. Pilas de combustible con electrolito de membrana polimérica (PEMFC). Visióngeneral y desarrollo de componentes: placas bipolares, electrocatalizadores y membranas.Pilas de combustible de carbonatos fundidos (MCFC). Pilas de combustible de óxido sólido(SOFC).

3. Producción de hidrógeno. Producción de hidrógeno a partir de combustibles fósiles:Producción a partir de gas natural, hidrocarburos líquidos y gasificación de carbón.Producción de hidrógeno a partir de energías renovables: Producción a partir de energíaeólica y solar. Integración del hidrógeno en la red eléctrica: redes débiles. Producción dehidrógeno a partir de biomasa. Tecnologías emergentes: Procesos termoquímicosfotoquímicos, fotobiológicos, descomposición térmica directa y energía solar de altatemperatura.

4. Aplicaciones al transporte y la cogeneración. Sistemas híbridos pila de combustible-turbinade gas. Plantas de potencia. Esquema de principio, operación y mantenimiento. Sectorautomovilístico: Vehículos eléctricos con pila de combustible. Vehículos con motor decombustión interna de hidrógeno. APU en vehículos de transporte terrestre, marítimo yaéreo.







3





TOTAL 125 (5 ECTS)


Defensa pública, ante el grupo completo, del trabajo. Debate con los profesores y compañeros.Examen escrito con cuestiones teórico-prácticas y resolución de problemas. Cada prueba se valora sobre 5, con puntos enteros, exigiéndose un mínimo de 2. Las puntuacionesse suman para obtener la calificación final, sobre 10.

20

Periodo 1

Denominación

Transporte y distribución de energía eléctrica


1. Conocer el estado del arte en coordinación de aislamiento y respecto a las protecciones delsistema eléctrico de potencia.

2. Conocer las tendencias actuales en la I+D en el transporte y distribución en general.


1. Sobretensiones en un sistema de potencia.2. Características de aislamiento. Apantallamiento de líneas y subestaciones. Comportamiento de

un sistema de puesta a tierra. Autoválvulas de óxido de zinc. Optimización de aislamientos enlíneas y subestaciones.

3. Protecciones del sistema de potencia. Principios básicos de operación. Características yajustes. Supervisión y ensayo de relés de protección. Tendencias de las nuevas protecciones.

4. Nuevos conceptos en transporte y distribución de energía eléctrica.







1

Prácticas tuteladas 15 (0.6 ECTS) Prácticas de laboratorioACLARACION:posiblemente en gruposreducidos, según sea ellaboratorio

1

Elaboración de trabajo 20 (0.8 ECTS) Trabajos prácticosACLARACION: enequipos de 3 a 5personas

1,2

Estudio personal 50 (2 ECTS) Estudio personalACLARACION: incluyela preparación para lasclases prácticas y de laparte propia del trabajo.También incluye lapreparación para elexamen

1,2

Evaluación 5 (0.2 ECTS) Superación de prueba 1,2

TOTAL 125 (5 ECTS)



21

Periodo 1

Denominación

Mercados de la energía


1. Identificar los distintos modelos de mercados energéticos aplicados internacionalmente.2. Conocer los métodos de análisis de la eficiencia económica de empresas y de la regulación

de un sector.3. Analizar las oportunidades y alternativas de contratación del suministro de electricidad y

gas de los consumidores en el caso del mercado español.4. Conocer las técnicas y modelos matemáticos de caracterización de la demanda eléctrica,

de cálculo de precios y regulación de la actividad de distribución, y de despacho óptimo deautoproductores.


1. Política energética. Modelos de mercado y su regulación.2. Mercado interior de la electricidad de la Unión Europea. Legislación y funcionamiento del

sector eléctrico español. Opciones de los consumidores.3. Regulación y precios en la distribución y comercialización de energía eléctrica. Análisis

económico de la eficiencia del sector eléctrico español.4. Modelos matemáticos y aplicaciones de cálculo de precios óptimos de la electricidad. 5. Generación distribuida. Modelos de regulación y retribución, barreras. Gestión óptima de

cogeneración.6. Mercado interior del gas de la Unión Europea. Legislación y funcionamiento del sector

gasista español. Opciones de los consumidores.7. Otros sectores energéticos: hidrocarburos. Regulación y funcionamiento del sector en

España.

Actividades formativas con sucontenido en créditos ECTS,su metodología deenseñanza-aprendizaje y surelación con lascompetencias que debeadquirir el estudiante



30 (1.2 ECTS) Clase magistralparticipativa

1,2,3,4



3,4


Elaboración de trabajo 20 (0.8 ECTS) Trabajos prácticos 1,2,3,4

Estudio personal 50 (2 ECTS) Estudio personal 1,2,3,4

Evaluación 5 (0.2 ECTS) Superación de prueba 1,2,3,4

TOTAL 125 (5 ECTS)



22

Periodo 1

Denominación

Fiabilidad de sistemas eléctricos


1. Comprender los conceptos básicos de probabilidad que se utilizan en los cálculos de fiabilidad.2. Comprender los aspectos básicos relacionados con la fiabilidad en sistemas eléctricos.3. Aplicar las técnicas básicas de fiabilidad para calcular los parámetros básicos de fiabilidad en

sistemas eléctricos simplificados de generación, transporte y distribución.4. Comprender los métodos de Monte Carlo y de cadenas de Markov.5. Aplicar los métodos de Monte Carlo y de cadenas de Markov al cálculo de la fiabilidad en

sistemas en los que exista generación de energía eléctrica mediante el uso de fuentesrenovables.

6. Utilizar herramientas informáticas para el cálculo de la fiabilidad.7. Desarrollar nuevos algoritmos para la evaluación de la fiabilidad.


1. Conceptos básicos de probabilidad y fiabilidad.2. Fiabilidad en los sistemas de generación. Sistema de reserva.3. Sistemas interconectados. Sistema de generación y transporte.4. Sistema de distribución.5. Fiabilidad de sistemas híbridos y fuentes renovables de energía eléctrica.6. Métodos avanzados de modelado y evaluación de la fiabilidad. Método de cadenas de Markov.

Método de Monte Carlo.7. Fiabilidad con técnicas difusas.







3,5




Evaluación 5 (0.2 ECTS) Superación de prueba 1,2,3,4,5,6,7

TOTAL 125 (5 ECTS)



23

Periodo 1

Denominación

Eficiencia energética y calidad de suministro eléctrico


1. Conocimiento de los fundamentos del ahorro energético y la eficiencia en los distintossubsistemas eléctricos, profundizando en los conocimientos sobre los mecanismos depérdidas en máquinas y líneas eléctricas.

2. Habilidad para analizar las distintas opciones de generación eléctrica atendiendo a sueficiencia energética.

3. Conocimiento los parámetros que determinan la calidad de suministro eléctrico, lossistemas para su medida y la normativa vigente, tanto en sistemas eléctricos en generalcomo en sistemas de generación renovables.

4. Habilidad para realizar estudios y ensayos de calidad de suministro eléctrico así comopara analizar sus resultados.

Breve descripción de contenidos 1. Pérdidas eléctricas2. Eficiencia en sistemas de generación y líneas eléctricas3. Eficiencia en máquinas eléctricas4. Eficiencia en sistemas de iluminación5. Eficiencia en electrodomésticos y otros equipos eléctricos6. Calidad de suministro eléctrico y problemática asociada7. Parámetros de medida de calidad de suministro eléctrico. Normativa.8. Equipos de medida de calidad de suministro. Normativa.9. Calidad de suministro en sistemas de generación renovables

Actividades formativas con sucontenido en créditos ECTS, sumetodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con lascompetencias que debe adquirirel estudiante






2,4


2,4




TOTAL 125 (5 ECTS)

Sistema de evaluación de laadquisición de las competenciasy sistema de calificaciones deacuerdo con la legislaciónvigente

Defensa pública, ante el grupo completo, del trabajo. Debate con los profesores y compañeros.Examen escrito con cuestiones teórico-prácticas y resolución de problemas.Cada prueba se valora sobre 5, con puntos enteros, exigiéndose un mínimo de 2. Laspuntuaciones se suman para obtener la calificación final, sobre 10.

24

Periodo 2

Denominación

Aplicación de los biocombustibles en el sector del transporte


1. Conocimiento de la utilización de biocombustibles en motores como respuesta a problemasmedioambientales, energéticos, agrícolas y sociales.

2. Capacidad de analizar los límites de utilización de los diferentes biocombustibles en motores3. Conocimiento de distintas experiencias de utilización de estos biocarburantes.


1. Biocombustibles y/o combustibles fósiles en motores.2. Motores de combustión interna. Características de funcionamiento.3. Principales aspectos técnicos de utilización de biocombustibles en motores.4. Comportamiento de motores alimentados con biocombustibles.5. Análisis de ensayos con biocombustibles en banco de pruebas de motores y en circuito

urbano.







2,3

Prácticas tuteladas enel Laboratorio deMotores

10 (0.4 ECTS) Prácticas de laboratorio 2




TOTAL 125 (5 ECTS)

Sistema de evaluación dela adquisición de lascompetencias y sistemade calificaciones deacuerdo con lalegislación vigente


25

Periodo 2

Denominación

Combustión y cocombustión de biomasa


1. Conocer las particularidades de la combustión de biomasa y sus tecnologías.2. Conocer la co-combustión de carbón y biomasa y sus tecnologías.3. Capacidad de valorar, cualitativamente, la viabilidad técnica de una planta de co-combustión,

seleccionando la tecnología más adecuada a cada caso.4. Capacidad de realizar un análisis de viabilidad económica y medioambiental de una planta de

co-combustión y de una central térmica de biomasa.


1. Particularidades de la combustión de biomasa. 2. Tecnologías de combustión de biomasa.3. Tecnologías de co-combustión de carbón y biomasa4. Biomasa para co-combustión y sus pretratamientos. 5. Influencia de la co-combustión sobre la operación de la central térmica..6. Análisis económico de la combustión y co-combustión de biomasa7. ACV de la combustión y co-combustión de biomasa







3,4

Prácticas tuteladas:Combustión debiomasa


Prácticas tuteladas:Análisis económico


Elaboración de trabajo 25 (1 ECTS) Trabajos prácticos 3,4



TOTAL 125 (5 ECTS)


Defensa pública, ante el grupo completo, del trabajo. Debate con los profesores y compañeros.Examen escrito con cuestiones teórico-prácticas.Cada prueba se valora sobre 5, exigiéndose un mínimo de 2 puntos en cada parte. Las puntuaciones sesuman para obtener la calificación final, sobre 10.

26

Periodo 2

Denominación

Integración de energías renovables


1. Comprender los diferentes conceptos relacionados con la integración de energías renovables:conexión a red, producción conjunta con distintas fuentes renovables…

2. Analizar los tipos más usuales de integración de EERR, así como, las distintas solucionesque se están investigando para superar las barreras tecnológicas que todavía tienen quevencer.

3. Aplicar técnicas de optimización al diseño y control de sistemas distribuidos de producción deenergía eléctrica.

4. Conocer las distintas técnicas de producción de hidrógeno existentes centrándose en laadaptación a la producción mediante energías renovables.

5. Conocer la situación actual de la producción de hidrógeno mediante energías renovables.


1. Concepto y necesidad de la integración de energía renovables2. Tipos de integración3. Dimensionado de sistemas de integración4. Sistemas de almacenamiento de energía5. Optimización de sistemas integrados6. Control de los sistemas de integración7. Producción de hidrógeno mediante Energías renovables




25 (1.0 ECTS) Clase magistral 1,2,3,4,5

Aplicación de conceptos 10 (0.4 ECTS) Seminario de resoluciónde problemas y casos

2,3


Visita a instalación 5 (0.2 ECTS) Prácticas de campo 2,4

Elaboración de trabajo 20 (0.8 ECTS) Trabajos prácticos 1,2,3,4,5



TOTAL 125 (5 ECTS)



27

Periodo 2

Denominación

Análisis y control de generadores a velocidad variable


1. Capacidad para realizar el modelado y análisis del funcionamiento de diversos generadoreseléctricos que trabajan a velocidad variable para optimizar el aprovechamiento de la fuente deenergía, con especial atención a la energía eólica

2. Conocer los controles a aplicar a los generadores y la forma de implementarlos3. Conocer las etapas de potencia necesarias para poder controlar los generadores y para poder

conectarlos a la red4. Capacidad para realizar el diseño básico de un generador que opere a velocidad variable


1. Modelado y análisis de generadores eléctricos2. Control de generadores eléctricos a velocidad variable3. Etapas electrónicas aplicadas al control de generadores eléctricos4. Conexión a red de sistemas de generación a velocidad variable5. Diseño de generadores eléctricos




25 (1 ECTS) Clase magistral 1,2,3,4



1,4

Prácticas tuteladas 15 (0.6 ECTS) Prácticas de laboratorio 1,2,3,4

Elaboración de trabajo 20 (0.8 ECTS) Trabajos prácticos 1,2,3,4



TOTAL 125 (5 ECTS)


Defensa pública, ante el grupo completo, del trabajo. Debate con los profesores y compañeros.Examen escrito con cuestiones teórico-prácticas y resolución de problemas.Cada prueba se valora sobre 5, exigiéndose un mínimo de 2. Las puntuaciones se suman para obtenerla calificación final, sobre 10.

28

Periodo 2

Denominación

Arquitectura bioclimática y urbanismo sostenible


1. Identificar los elementos del clima y su interacción con el edificio al objeto de alcanzar unmáximo de horas de confort con un mínimo de consumos auxiliares.

2. Conocer los fundamentos del diseño pasivo de los edificios en función del clima, identificandométodos de aprovechamiento activo y pasivo en un edificio.

3. Identificar los elementos básicos de aprovechamiento pasivo tanto para calefacción comorefrigeración y la caracterización de materiales más apropiados para dicho diseño.

4. Identificar los elementos que caracterizan el urbanismo sostenible con énfasis en los aspectosenergéticos de carácter central y en el análisis de la ordenación espacial.

5. Identificar la importancia de las normativas y la caracterización de las mismas en los distintosniveles de ejecución con análisis de la situación actual.


1. Clima y confort. Identificación de las variables climáticas más significativas y su interacción conel confort individual en el contexto del edificio. Caracterización del microclima

2. Elementos del diseño pasivo de edificios para calefacción y para refrigeración.3. Urbanismo y sostenibilidad: Caracterización de los indicadores básicos. Organización espacial

de edificios y caracterización de los elementos de diseño de los mismos en función de dichadistribución Sistemas auxiliares centralizados para producción de calor y frío.

4. La regulación mediante ordenanzas locales o normativas de rango superior. La implantacióndel Código Técnico y problemática derivada.

5. La certificación: Desarrollo de líneas de investigación en el ámbito de la certificación.Metodología de análisis.




20 (0.8 ECTS) Clase magistralparticipativainterrogativa conproceso de evaluacióncontinua

1,2,3,4,5


15 (0.6 ECTS) Seminario de resoluciónde problemas y casosdirigidos a potenciar elaprendizaje significativo

1,2,3

Prácticas tuteladas 10 (0.4 ECTS) Prácticas de laboratoriovirtual

3, 4

Elaboración de trabajo 25 (1 ECTS) Trabajos prácticos enequipo con énfasis entrécnicas de trabajocooperativo

1,2,5


Evaluación 5 (0.2 ECTS) Evaluación continua(50%), trabajo enequipo (20%) ysuperación de pruebafinal (30%)

1,2,3,4,5

TOTAL 125 (5 ECTS)


Realización de pruebas objetivas periódicas acompasadas al progreso de la asignatura y conectadas conlas técnicas interrogativas en claseDefensa pública, ante el grupo completo, del trabajo (opcional en función del número de grupos). Debatecon los profesores y compañeros.Examen escrito con cuestiones teórico-prácticas.Evaluación continua (50%), trabajo en equipo (20%) evaluado de modo diferenciado en función de laresponsabilidad y desarrollo personal y superación de prueba final (30%) en la que debe obtenerse unmínimo de 4 sobre 10. Las puntuaciones se suman para obtener la calificación final, sobre 10.

29

Periodo 2

Denominación

Captura y almacenamiento de CO2: tecnologías de "emisiones cero"


1. Capacidad de llevar a cabo una evaluación crítica del fenómeno de las emisiones de gases deefecto invernadero a la atmósfera, y en especial de las emisiones de CO2 procedentes deplantas de generación centralizada.

2. Capacidad de relacionar conocimientos y procesar información técnica acerca de diferentestecnologías avanzadas de reducción de las emisiones de CO2 en instalaciones industrialesintensivas en el consumo de energía.

3. Capacidad de analizar las ventajas e inconvenientes derivados de los procesos de captura yalmacenamiento de CO2, dentro un contexto global desde el punto de vista técnico, económicoy social.


1. EMISIONES DE CO2: IMPACTO AMBIENTAL Y MECANISMOS DE REGULACIÓN: Impactoambiental de los gases de efecto invernadero. Acuerdos internacionales para control deemisiones de gases de efecto invernadero. Asignación de derechos, regulación del mercadode emisiones de CO2, mecanismos conjuntos de reducción.

2. TECNOLOGÍAS DE CAPTURA DE CO2: Técnicas en investigación para captura de emisionesde CO2 en grandes sistemas centralizados de combustión. Sistemas de precombustión.Oxicombustión. Sistemas postcombustión: tecnologías de tratamiento de gases por absorciónquímica y física. Ciclos de carbonatación-calcinación. Otras tecnologías.

3. ALMACENAMIENO DE CO2: Introducción a la problemática del almacenamiento de CO2.Problemas técnicos y legales abiertos. Antecedentes: técnicas EOR y ECBM. Proyectos encurso.


Actividad formativa h (h · 5/125 ECTS) Metodología Relación con lascompetencias


30 (1.2 ECTS) Clase magistral 1, 2, 3

Aplicación deconceptos: resoluciónde casos sencillos decálculo y simulación


2, 3

Prácticas tuteladas: 10 (0.4 ECTS) Prácticas de laboratorio 2

Elaboración de trabajo 20 (0.8 ECTS) Trabajos prácticos 2, 3


Evaluación (verapartado siguiente)

5 (0.2 ECTS) Superación de prueba 1,2,3

TOTAL 125 (5 ECTS)


Elaboración de un trabajo propuesto por el profesor o por el alumno. Defensa pública del mismo, ante elgrupo completo y el profesor. Debate con los asistentes. Examen escrito con cuestiones teórico-prácticas. El trabajo supone 7 puntos, valorándose con puntos enteros: 4 puntos para la memoria escrita y 3 puntospara la defensa oral y el debate. Se exigirá un mínimo de 4 puntos para superar el trabajo. El examensupone 3 puntos, exigiéndose un mínimo de 1,5 puntos para superarlo. Las puntuaciones se suman paraobtener la calificación final, sobre 10 puntos.

30

Periodo 2

Denominación

Laboratorio experimental de combustión


1. Conocer los fundamentos de los procesos de combustión y sus técnicas experimentales.2. Profundizar en los conocimientos sobre las tecnologías de combustión de sólidos, con especial

énfasis en la biomasa.3. Utilizar el análisis dimensional para dimensionar una instalación piloto de combustión.4. Diseñar experimentos. Efectuar medidas experimentales. Analizar los resultados y acotar las

incertidumbres de las medidas.


1. Metodología de cálculo de errores de medida. Incertidumbres. Validación2. Instrumentación avanzada en laboratorios de combustión. 3. Análisis dimensional y semejanza. Diseño y construcción de modelos a escala.4. Diseño y análisis de experimentos en laboratorio. 5. Instalaciones piloto de combustión. Ejemplos.







3,4





TOTAL 125 (5 ECTS)

Sistema de evaluaciónde la adquisición de lascompetencias y sistemade calificaciones deacuerdo con lalegislación vigente

Defensa pública, ante el grupo completo, de un trabajo. Debate con los profesores y compañeros.Examen escrito con cuestiones teórico-prácticas y resolución de problemas.Cada prueba se valora sobre 5, con puntos enteros, exigiéndose un mínimo de 2. Las puntuaciones sesuman para obtener la calificación final, sobre 10.

31

Periodo 2

Denominación

Poligeneración. Aplicación a la producción combinada de agua y energía


1. Conocimiento de las tecnologías de desalación y reutilización, centrado en el consumoenergético que conllevan

2. Saber integrar lo más eficientemente posible con los procesos de producción energética dichastecnologías, especialmente con los sistemas de EERR existentes.

3. Habilidad para diseñar pequeños esquemas integrados de producción integrada deelectricidad, calor y agua (poligeneración).


1. Problemática del agua y la energía.2. Tecnologías de producción de agua por desalación y reutilización.3. Repaso tecnologías generación eléctrica.4. Ejemplos de integración con instalaciones de cogeneración, uso de calores residuales.5. Ejemplos de integración con EERR de sistemas de desalación y reutilización.6. Diseño de esquemas de poligeneración para sectores económicos diversos.





Aplicación deconceptos, resoluciónde problemas y casossencillos de simulación


2,3

Visita a plantadesaladora y/oreutilización de aguas

10 (0.4 ECTS) Prácticas de campo 1

Elaboración de trabajode integración deesquemas deproducción agua-energía

20 (0.8 ECTS) Trabajos prácticos 2,3


Evaluación (verapartado siguiente)

5 (0.2 ECTS) Superación de prueba 1,2,3

TOTAL 125 (5 ECTS)


Defensa pública, ante el grupo completo, del trabajo (20 min). Debate con el profesor y compañeros (10min. aprox.). Examen escrito con cuestiones teóricas cortas. La primera prueba se valora sobre 7, con puntos enteros, exigiéndose un mínimo de 3. Las puntuacionesse suman para obtener la calificación final, sobre 10 (el examen de cuestiones sumará 3 puntos).

32

Periodo 2

Denominación

Laboratorio de medidas y ensayos eléctricos


1. Conocimiento de los equipos y técnicas de medida en sistemas eléctricos.2. Habilidad para la realización de ensayos y medidas en sistemas eléctricos, búsqueda de

soluciones a problemas eléctricos mediante la realización de ensayos y/o medidas.3. Conocimiento de los transductores de medida eléctrica de magnitudes no eléctricas.4. Habilidad para la selección de transductores apropiados para realización de medidas de

cualquier magnitud.


1. Magnitudes de medida, errores e incertidumbres.2. Medidas eléctricas, equipos de medida eléctrica3. Medidas y ensayos en sistemas eléctricos4. Transductores para medida de magnitudes no eléctricas5. Medida de magnitudes no eléctricas, temperatura, fuerza, presión, velocidad y aceleración







2,4





TOTAL 125 (5 ECTS)


Defensa pública, ante el grupo completo, del trabajo. Debate con los profesores y compañeros. Examenescrito con cuestiones teórico-prácticas y resolución de problemas. Cada prueba se valora sobre 5, conpuntos enteros, exigiéndose un mínimo de 2. Las puntuaciones se suman para obtener la calificaciónfinal, sobre 10.

33

Periodo 2

Denominación

Gestión de redes eléctricas con fuentes renovables


1. Comprender técnicas adecuadas para analizar el comportamiento de los sistemas de energíaeléctrica en presencia de generación distribuida renovable.

2. Saber analizar diversos aspectos técnicos de la calidad y la fiabilidad en los sistemas deenergía eléctrica asociados a la generación distribuida.

3. Conocer conceptos económicos aplicables a la evaluación de la implantación de generacióndistribuida.


1. Impacto de la generación distribuida en los sistemas de energía eléctrica.2. Centrales y unidades de generación distribuida3. Análisis de sistemas de energía eléctrica con generación distribuida. Sistemas de protección.4. Evaluación económica de la generación5. Temas avanzados





Aplicación de conceptos 12.5 (0.5 ECTS) Seminario de resoluciónde problemas y casos

1,2,3

Prácticas tuteladas 7.5 (0.3 ECTS) Prácticas de laboratorio 1,2




TOTAL 125 (5 ECTS)



34

Periodo 2

Denominación

Impacto en la red de las energías renovables


1. Comprender la problemática del impacto de la generación eólica, que es una de lasprincipales razones que limitan su implantación y crecimiento.

2. Capacidad de usar las herramientas para la obtención de soluciones técnicas a laproblemática del impacto en la red.


1. Herramientas informáticas: Pscad/EMTDC, PSS/E.2. La red eléctrica.3. Generación eólica.4. Calidad de onda en sistemas eléctricos de potencia.5. Sistemas eólicos aislados.6. Impacto en la red de las energías renovables.







1,2



Estudio personal 50 (2 ECTS) Estudio personal 1,2

Evaluación 5 (0.2 ECTS) Superación de prueba 1,2

TOTAL 125 (5 ECTS)



35

Periodo 2

Denominación

Generación distribuida y microrredes


1. Conocimiento de la situación energética actual desde el punto de vista de la conexión a red yde las limitaciones del sistema eléctrico actual así como de las ventajas que ofrecen lossistemas distribuidos.

2. Conocimiento en las tecnologías del aprovechamiento y utilización óptima de los recursoslocales distribuidos.

3. Habilidad para analizar y elegir el sistema de electrónica de potencia más adecuado para cadatipo de energía y configuración de generación.

4. Habilidad para analizar y elegir el sistema de almacenamiento eléctrico necesario paraoptimizar el funcionamiento de un sistema de generación distribuido.

5. Introducción al concepto de microrred y de las ventajas del trabajo en corriente continua.


1. Características del sistema eléctrico nacional.2. Sistemas centralizados y sistemas distribuidos.3. La generación y consumo distribuido activo.4. Las energías renovables y sus características de integración.5. Los sistemas de almacenamiento integrados con energías renovables.6. La electrónica de potencia aplicada a la integración energética.7. Las tecnologías de corriente continua aplicadas a la generación, transporte, distribución y uso

de la energía eléctrica.8. Sistemas conectados a redes débiles.9. Alimentación a núcleos aislados.




20 (0.8 ECTS) Clase magistral 1,2,3,4,5



3,4


Elaboración de trabajo 20 (0.8 ECTS) Trabajos prácticos 1,2,3,4,5



TOTAL 125 (5 ECTS)


Realización de un trabajo práctico y defensa pública del mismo ante la clase. Debate con los profesoresy compañeros.Examen escrito con cuestiones teórico-prácticas y resolución de problemas.Cada prueba se valora sobre 4, con puntos enteros, exigiéndose un mínimo de 2; las prácticas sevalorarán sobre 2 puntos. Las puntuaciones se suman para obtener la calificación final, sobre 10.

36

Periodo 3

Denominación

Proyecto de Fin de Máster


1. Capacidad para organizar y planificar2. Capacidad de resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos

más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio3. Capacidad de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir

de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre lasresponsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios

4. Habilidades para comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que lassustentan–a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sinambigüedades

5. Habilidades de aprendizaje que le permitan continuar estudiando de un modo que habrá de seren gran medida autodirigido o autónomo

6. En el campo de especialización del estudiante, responder técnicamente con soluciones viablesal problema de la demanda energética de un proceso, siendo consciente del uso que seefectúa de los recursos naturales en esa respuesta.

7. Ser capaz de analizar las transformaciones energéticas implicadas en procesos para hacerlosmás sostenibles energéticamente, bien mejorando la eficiencia o utilizando recursosenergéticos alternativos.

8. Conocimiento en las tecnologías del aprovechamiento y utilización óptima de los recursoslocales distribuidos.




Elaboración de trabajo 370 (14.8 ECTS) Trabajos prácticos enequipo con énfasis entrécnicas de trabajocooperativo

1,2,3,5,6,7

Evaluación 5 (0.2 ECTS) Evaluación continua(50%), trabajo enequipo (20%) ysuperación de pruebafinal (30%)

4

TOTAL 375 (15 ECTS)


Elaboración de una memoria del trabajo realizado, y defensa pública. La presentación del proyectorequerirá el visto bueno del director.La evaluación será realizada por un tribunal, que dispondrá de la memoria con suficiente antelaciónprevia a la defensa pública.Sistema de calificaciones: En la calificación se tendrá en cuenta el informe del director sobre el trabajorealizado, el alcance, complejidad y novedad del trabajo, la metodología demostrada, los resultadosobtenidos, y la calidad tanto de la memoria como de la presentación.

37

Documents

UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA - euitiz.unizar.eseuitiz.unizar.es/documentos/infoacademica/posgrado_and_master/Info... · calor, electrotecnia y máquinas eléctricas deberán cursar obligatoriamente