UNIVERSIDAD DE MEXI[O* ORGANO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AU1'ONOMA DE MEXICO *VOLU~IEN IV MEXICO. MARZO DE )950 NU.I\IERO 39

La Inauguracion de Cursos de 1950DIS CUR SOD ELL 1 C. LUI S GAR RID (), R E C T () R D I': L A UNA M

oR

la (reaci6n de los profesores de (a_nera 0 de tiempo completo. Lastesis de Licenciatura pueden asiscr elaboradas bajo la direc<;i6n deun maestro, que orienta al alumnoen la c1ecci6n del tema y 10 ayudacon su conscjo y (on su colaoo­raei6n.

A esta idea de ampliar la en5e­nanza profesional con la forma­(ion de investigadores obedece la(reaeion del Doctorado en Dece·(ho, primer ensayo que habra deencontrar las debidas ampliacionescstimulando cl establecimiento deigual grado en otras Facultades.

La UniVl,'rsidad Nacional AutO­nonll es una instituCion de la de­mocracia mexicana, que ha reali­zado fe(undos esfuerzos para faci_litar el acceso a ella de todos losdotados, sin distinci6n de clare 0

de condicion economi<;a. Estaprcocupacion, que constituye a(­tualmente uno de los mas gravesproblemas de un mundo arruinadoo desajustado por la guerra, 10 re­solvimos nosotros ya haec ticmpo.

AMu1..11 i~'UIi"r"Wn ir n"", ,Ie l~lQ.-Di,CI"''' JrI llc. l~;" CAUlDO, Recio,

de I.. UNilM Pig.fl 1",lil"lo N"ri"n.1 de I. J" ...·"IHd Mnkuo._ViCTOll R,co GALAN

AelHolhl.d unh·erulo';.L. Medici".. mn'ir.na ell J~4.9.-Dll. A~I'ON~ P1ll!N~OA

Hi'I~;::.:~F~: ~":.:~~::;E~:~" I:Iimol,,~i. ru I. Elfnel. N"io~.1 Prrp.."turi.. ~..""".."""""

invicrno :l cargo de cspccialisus;nuestea proocupaci6n de cscuchar]a voz de maestros eminentes encadadisciplina,ylacomunicaci6nentre estudiantes de diversos gru­p05. La convivencia de los de dis­tintos paiscs en nuestr05 cursos de"erano les permite conocer nues­tra cultura, la raiz mas poderosade la nacionalidad. Fomenta ade­mas un intercambio estudiantilque favoroce la solidaridad decuantos aspiran, dentro de la vidauniversitaria, aestimular laamis­tad y la solidaridad entre los hom­bres del futuro.

La matricula de alumnos ex­tranjcros aumenta eada dia, prin­eipalmentc de j6venes latinoame­ricanos, 10 cual es un indice alen­tador de que la comunidad espiri­tual y moral de nuestros pueblosva siendo una realidad, a pesar dela incomprensi6n que priva enotras regiones.

Junto a los grupos de estudio,hasidoconstanteanhc1odeIaUni­versidad estimular los grupos deinvestigaci6n, 105 seminuios, con

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1..11 "''''ira, ,.erJ"J"" ,Ii"·ipli,,. <'Iira.-JA'''L TOUF.5 B<.>l'~T

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N"liri", de I. Dire...·;,;" Gcnc..1 ,Ie Dit",i6n e"/I,,..IPOIIor..",. cHiI",../.-A co'~,,"cI LIC. AnUllO A"A~" ROUlli"UF.Z

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que en d profcsional son base yorientaci6n y en d invcstigadordcdicaci6n complet:l de toda unavida.

Ala formaci6n profcsional Ie

ditigcn los cursas sobec las ffi:ttc­rias que constituycn cl minimumnccesario para d ejere;cio honro5O

• ;nteligente de una profcsi6n.Esos conocimicntos abren unos ho­rizontes elaros. £1 investigador losampHa, penetra sus misterios, pide~ !a inteligencia y al trabajo lasarmas necesarias para lograr lavictoria mejor, la del espiritu, pa­rasacishcerlosafanesdelconocer,para descubrir en cste territorioinmenso de cada (iencia, algunasverdades parciales que contribu­yan a! progreso humano.

Variasexpresionesdeescedeseodela Universidad de aumcntar encada hombreel patrimonio de susconocimientos, 10 constituyennuestfos cursos monogr:lficos de

m ,.,)or P,,,Mrnlr de 10 R.p"bliro, lirrnd.io Migntl ill.min, en d nlOmrnJQ de Sb"w I. tlrdor.lur;. I. in.Hg./T.cwn ir 10. C",IO' HHi,"rr.il"io' Jr l~fC. A ."

derecM, tI Rtflor G.rrido

A L inaugurar un nu~vo curso]a Un;vcrsid:ld NaClOnal A~­

tonoma de Mexico recibe el honor,que scntidamente agradccc, de hpresencia del Jcfcdd Esudo,sicm­prc fiel a su asccndencia universi­taria ysiemprc asociado a las masnobles empresas del espiritu.

La labor docente de la Universi_dad no pierde de vista, junto a sutarea csem;ial y cotidiana de for­Inacion de profesionales, de hom­b"es aptos para d ejereicio compe­tente de toda profesion liberal, laotra carea de investigaeion eienci­fica. Tales son los fines mas rele­vantes de la enseJi.am~a superior.Dotar de los conoeimientos fun­damentales de una profesion y dC$­pcrrar en sus alumnos e1 intenispor la cieneia que cultivan. JuntOa su formaci6n como tlknicos,~brirlC$ los caminos que han deconducirks a un conocimientoprofundo de aquellas disciplinas,

UNIVERSIDAD DE MEXICO * 1

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....... /r..f, S~ 16, MIN" D. P.

Preao dtl e;emphr . S 0.20sw.tripciOn 21lual .. 2.00

La ludu que actualmente sos­titnen alSunas Universidadcs delmundo tne a cuento tI problenude un supucstO aougonitmo entre115 minoriu y 11 m1.U. EI proble­ma no existe 1qui. l1 Univenidades pan tooos. De 11 selecci6n uRi­vtnit:.ri:. ulddn los t1egidos. Na­die d~noce el imperuivo irre­sistible tkl valor individu:.l. SedesoatunJiuria la obn de la Uni­versidad si est:. e1igien IUS decti­vos previamtnte.

La colabonciOn estudiantil csnteeUru. y a dla Ie hemos pmudod m:.yor cstimulo. con too:. Iaconstancia que exige un dignacausa. La baratura de I:. ensenanza,la eoneesion de b«as, las clues deadultOil, los eursos extraordioarios,eI intercambio de cstudilfltts, eIfomento de IU soliduwbd par to­

dos los medios. responden a auidea: 11 de que la Universid;td esun euerpo indivisible de los quetnsezi.:an y 105 que aprenden y b deqUt tn ella ad tI porvenir de lapnria. EI noble afin dd senor Prt_sidentt pot" la formacion dt Ia ju·vtntud, que It ha manifcstado tnrecientes disposieioncs de un:a u:as·ctndcncia indiscutible, ha consti­tUldo siempre tI mejor de los im­pulsos de nuesua labor. S:abc:mosbien que la patria es una obra degentracioncs -de los que murie·roo, de los que viven y de los quehan de nacer-, ptro no ignora·mas cI valer que en Ia vida de lospueblos y en 101 dt los hombres tic_ne c:l impulso., orienudo haeia elporvenir, de Ia esperanza humana.

El futuro dt un pais esd tn btnugia de sus hijos:, en su sagaei­dad, en su podtr creador, ptroumbien to 11 fuen.2 del cutrpo.1...2 Univtnid~ se propone to cIaOo aC1demico qUt hoy It ioau-

gura, inttnsificar los ekportes :aIponel"$(' en suvicio los nuevos p::ar­qua que se cODStruyen en los te­rrtoOS dt 101 Ciudad. Univenitaria.

Pero los verdaderos valoru mas­culinos no sOlo It rtflejan en loscstudios, sino, mayormtntt, en 1.2di:sciplina monl de la conducu,un neceuria en aquellos de los queseri man.2na el porvenir y Ia Re·publica.

SC bitn que Ia existencia e:stu­di:mtil no es siemprc placenwa.Alcobas pobm y mala comwiJ. AVtces a1ejamiento de los sera que·ridos y la mtlancolia de ab:andonu]a p.2tria c.hiu, donde tnn.scurrie·ron dichosos los diu de la nUin:.Pero hay que tener pfe'$tnte quenada valioso It logra en Ia vida,Ii no es con ucrificio y esfuenopc:l'$('vtunte.

FJ Gobierl)() de 101 Republica yla Univtrs"bd enin empemdosen b rcali:uci6n de 1.2 magna obr.2<It u Ciudad. Univtnturia, enoonde se podrin brindar mayorescomodidades a los a1umnos, conaulas, bbor:atori6s, bibliOttCu, u­bs de estudio, estadio y pi:scina queIe darin una nueva fisonomi.2 ymayor prestigio .2 la UnivenidadNacion:al.

Afirmaba r«ienttmtnte el Rec.tor S:arn.i.lh, que Ia Sorbona tie.ne b concienci:. de uprtxllur end Mtkn espiritual y moralla Vtr.d.2dtra grandt:u. de Francia. En('«'('to, Ia cultura y tI pc:nsamientode un pais se representa tn sus~randts Universidades. Ene ttsorolRtelectuallo reeibis VosotrQ5 ;0­v.enes estudiantes de Mexico. En elf~gun, al cabo de mudlOS hcri£i_CIOS, d Itgado de libertad citntifi_ca, admillistrativa y financien deque gou nuc:stn Universidad. Enestos anos de catutrofes. de luchas

BANCO LATINOAMERICANa,

S. A.DEPARTA~t.:NTO

DE AHORRO

!tEeOaOAMOS A vos.~tent_ Illlntlllpwkl6nn,..t.ro o.puullltnlO 't AIl~

rHo doDd' pod~.." ""Ifle. ~IIlal1pltnUrormll:

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A LA VIS'rA:Plledtll-.d.. rttlnf.l.....\Illl.utalloo.ooot1 l101i4tl_to4tSDlla!Kll"roa,~lldo

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IISTIJITO MElICAIODEL SEIIIO SOCIAL

Ac.d. • Jo. MrricioI del I.ntnto, y

ooa- I_c1c ......~Ie i.pld L. ••otic;t. L..Mi600.do.icitioll.­cilt..do_a-.cM.lO.ic.,,"''''7y1.Itor.. , trt¥ti del 07.

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Las primeros senales de peligro, ,omo san:

• Fatiga a fIojera lonstante,• DolOfes de lobeza, de pecho,

• RespirOliOn iatigosa y

• Fuertes escaloslrios.Le estGn indilanda a USTEO, que !US defllflSQs arg6nicas Sf

EVITE LOS CATARROSCOISERVESE LLEJlO DE SALUD

de muertes y rcsurrccciones.Agu:ltdcmos que cI ~o de JUS PJ­labras 10 hayan atesor:ado nlSa1umnos, para que rmazean encllos sus esfuerZ05 htroicos, p:ar:adar a Ia humanidad una mor:al yuna esrbic:a que Ie permita dcs-cubrir un nuevo horizonte.

La vida de Caso contituye unalecciOn petmanente de 51bidutia.Pwo cI alm:l completa en todo 10que bizo, en sus ideas y en sus sen­timientos. Su voz ya no rcsucnaen las aulu. Junto con las clegan­cias verbalc:s se extinguio Ia fUl­gida mirad:l y cI pcrsuasivo ade­man que encanuba a los que tu­vieton 1.1 fortuna de cscucharlo.Pcrosumensa;cluminosoaUn per_dura. La Universidad Ie debe unode sus mejores dimas espirituales,pues ampJiando c1 humanismo ensu forma activa, sostl,lVO como unalecciOn permancnte de su filosofiaque c1 ser humano dispone de un

;:am;:ali"z::d~; ~:~b~~~::, hallan disminuKlas, Yque sera f.scil presa de un catano que

Al sentaros de nuevo en !OSCSC:lJ'ios .......1 rei'" d I' ~universiurios, ,i6venes estudiantes, t'WUe se pnnoplo e una pu monla. ell .fi:~~:;r:~t~:,~::~: ~~:; Yea de inmediato a su medico, pora que Ie rlKete los me­"Too" I" fil..,fi" d, I", hom-. dKamentos que Ie evitafon lomp!icOliones y Ie luranln. £\l0!lbees de ClmCla no valen nada an- ~B

tc la acciOn desinteresada de un Ademas usted debe cuidarse de los combios bruscos dehombre de bien."

L:a fucrza juvenil se dcsborda temperatura, los enfriomientos repetidos, Ia respiroci6n constan-:; ~~~~= :::::~:~~:,: te de polvos. Yno ol~ide que el agente causal de 10 "gripo" ISun (;ordial lIamamiento para res-. . . ~pctar e1 derccho absoluto de crcen_ . altomente contagloso Ydo lugar 0 los brotes epidemlcos. -"?""'Ji1 1

:~~e~~a:~::e~~~:: ~o~~ AISLESE y consuke de inmediato 01 medico pora· no conto­

~::;:~r~:;lla~:e~::;~~t~:~ giar 0 los seres queridos que Ie rodeon.

~:~:~ ~or~du:~fcst~~: Aumente sus defensos organicos y proteio su salud, haden-como dice Paul V:lUry, hay ~is dose regulormente su exomen medico general. ~de una respuesta a roda cucsbOn "'7f ,espcculativa,que las mas :lltas ci- .vilizaciones han tenido la coexis­tencia de ideales y de sistmus fre_cuentemente opuestos.

Un tema tcquiere cspecialmcntenuestra atenciOn. La Universidadinfunde primcro una cultuta ge­neral de determinadas disciplinasy forma desputs espccialistu. Pc­ro hay que esur atento a este ulti­mo concepto, que implica a !:l vel.venuju y ricsgos. ESta es I:l pteo­cupacion a que responden las hu­manidades. Sin cI conocimienro delas viej:ls cuhuras que han dadotodo su esplendor al espiritu hu-mano, dificilmente se caminariapor ninguna espccialidad. Hay quecrear especialisus humanizados.Sc afirma como incontrovertiblecI progreso de la ttcnica y $C pien-53, con pesimismo no racionaliza·

teon6micas y de rivalidades poIiti­cas. tened mayor fervor en d u­crificio y mayor abnegaci6n en elcumplimienw de vuutros deberes,como un homenaje a la derra queos ha visto nacer y en cuya histo­ria siempre ha campeado 1.1 espe­ranza indomable en la libcrud, encI arnor y en la fraternidad.

La mision de 1.1 Univenidad cscomuruuue, no ai.slarsc. EI espi­rieu sc fomenta en la $Olidaridad yen Ia univetulidul. Exprcsi6n 1.1mas alta del alma del hombre, ga­na en comistencia en Ia soledadfccunda que crea; pero para no Itt

un mon6logo infecundo, pot cle­vada que $('a su caudad, ncccsitacomunicarse con los demit hom­bres. La ciencia no un patrimoniopenon"l, sino un bien colcctivo.

No ignoramos ni la nccesidad,ni d v:a.l.or de las institueioncs dealta cultura. No pensamos que ta­d" esa cultura sea un monopoliode la Universidad. J.a ciencia y lat«nica riiien una viej:a baulla ab que parece haber puesto termi­no nuestro tiempo. rcconciliando alos beligerantes. Es el tema muactual y eI que despiert:a un:a ma­yor angustia en esU l!poca turba­d,.

Una Universidad tienc que serla sintms de las ciencias de l:a na­turaleza y del hombre, de las cien_eia5 cuhurales y las experimenta­les, de la t«nic:a y l:a investigaciOn.Nuestra acogida al rcciente Con­greso de Filosofia pone bien :a lasdaru nuenr:a convicci6n de que5610 de Ia sintesis de los conoei­mientos humanos puede brour IaIlIZ, tan nccCS:lria para :a.l.umbrarlu tinieblas en que se debate, a ve_ces desolado y dcsorientado, elhombre de nUUtro ticmpo. SOloh sabiduria nos dara la vcrda(f.

De :lcuerdo con el cspiritu delas reflexiones que acabo de for­mular.la Universidad rindehome_naje a sus grandes dC$:lparecidos,principalmente, evocando la me­moria del Maestro don AntonioCa$O, cuyo cuano anivets:lrio secumple en estos diu. La vida P:l­sa. Los cuerpos perecen y se con­funden con la tierra. Animales,cous y planus envejc«n, 5610 cImundo de las ideas no se marchiu.La historia del pcnsamierno asi10 prueba. y la existencia de Caso10 confirma.

EI verdadero legado del Maes­tro extinto, no son unicamcnte suslecciones de £ilosoHa, sino su fran­co y sostenido anhelo por que cImundo fucra mas grande y her­mosa. La vida era p:lta el una Itrie

UNWERSIDAD DE MEXICO * 3

4 * UNWERSIDAD DE MEXICO

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£1 lnsIDto Nacioilal de la Joventnd MexicanaPOR VICTOR RICO GALAN

pero por ella mismo son muchoslos mexicanos que olvid.lln elin~prteiable ~o~ que signi.fiuvi"ir en un pais Iibre. Ellnstitu.10 Nacion~1 de 101 Juventud Mt'·xicana es una voz de alerla quelodos los mexicanos delwmos dt'escuchar. Es 101 actitud cabal queun gobernante plena men It' cons·ciente de sus deberes. .lIdopt,l ,In·te las multiples amenazas .lI 1.lIlibfrtad del pueblo que gobier­na. De esas amenazas. la poor C$

1.lI ignorantia. Cad.ll sombu en elespiritu es una pueru p,lf,l b es·davitud. Por eso el OKreto Pre.sidencial que comentamos es deimportancia suprema para etJ»is. Su objeto es "ptq)aur. di·rigir y orientar a la juventudrnrxicana dt'nlro de normas dedignid.lld humana". "en conlras·te con otros regimentS cu}'o,sposlulados deforman el espiritude 1.1 juventud educindola p~ra

el .lIbsolutismo". No se trata defornur politicos, sino ciudJd.l·nos. Frente .lI las doctrinas que.lImeruun nUt'Stu libuud n('o Sl:ponen fusiles. ni bomhas. niningun otro medio t~eti,'o: seponen mentes daru, conscienH'Sde los problemas y dr los idl',,!l-Sde 101 patri.ll. Elias serin sus nu"jortS defensous.

Percel DrcreloPrrsidenciJllIost Iimiu .lI tsto. Propane .lIdt'm..is.como fin.lliidad dd Institulo qUl'crea. el esludio dt los probl,'masboisicos naciondles. "formuIJntlo!.lis soluciont's J,dccuadas y pro·ponit'ndo a los organismos ofi·ci~les 0 soci.llies correspondil:n·trs. 1.15 inici.lltivu qu~ con\·,·n·g~n, 0 rulitindolu. en su (,)~.

cuando no St'.lIn de I.lI comp..'U'n­ci~ 0 naturakza dt' aquillos". &Vt claro. pues. qut' .lIdem.is d.' I.,tarea tduc~ti\'a ellnstiluto tcn·droi otta de indole (rtadora: eIesludio de los problrmls )' 1.1proposicion de soluciontS, porun lado; y I.lI action mism.l porotr?_ Es decir: ube t$pI!rJif quI.'I~ JU\'entud tome un papel .lC·tlVO en la vida del pais en forma~ncauzada legalmcnte, y no porInter"tnciones esporidius mas 0menos impro"isadas e irrdlrxi·vu. Pero .lIdemis. de I3s fibs drlos jOvenes de ahou uldrin losgobern~ntes de mJiian~. capaci·udos y.a para su ureJ por 1.1educaCton aCli"a recibida en eIInstituto.

Oi~U. que 14 noble ini.:iativadel Prtsidenle Alemoin sea acogi.dlo con enlusiasmo p;>r 1.1 jun'n­tud. porque en est enltaiumo~:i:. b mejor espeunz.lI de la pa·

Porcontustecon 1a gun tra,s·crndencia que tiene »>u el paiS,el Dtcrtlo que crea el Instl tut.o

N.lIcional de 1.lI Juvenlud MeJu,un.ll t'S brevisimo. Pet? den~rode su brev«bd. las consl~euclo­nes que 10 preceden e Ilustunconlienen c\,uamente expueslatoda una doelrina que respon~ea uno de los problemas masapremi.lnltS de nuestro tir.m'po ,muy tsp«i.llmente p;lu Mexlc~.

Nutslro siglo st ha t.u.a~tetl­

udo por profundas dWlslontSidrolOgicas que Ilevan a los hom­bres a destruirse mutuamenteuna y otu va, en un ritmo ~rmomenlOS mois aceleudo. La It­bfrud hum.lna ts altOptlbdarepttidamenle por individu05.0p.llistS que aprovec~.lI~ tU J!11S'm.ll libfrud con el unlco obJetode ~nular1~ a fin de satisf~cerinlerescs prrsonales 0 de grupo.En nuestro p~is. como en todoslos que se gobiernan democri·ticamrnte, se exponen loda c1.l1st

de doctrinas t idrologias. mu­chas de I~s cualrs tienen comofin ultimo la supresion de esalibfrl.lld que les permite manifes·tarse sin restricciones. Sin em·bargo. y debido a los principiossupremos que 10 rigen, el EsI.ll·do Mn:icano no putde en modoalguno prohibir b upmion deI!SaS doctrinas alentatorias con­tra I~ liberud. porque si 10 hi­ciHa 1a esuria negando parado­jic~mente. De ahi 1.1 necesid~d

urgente de crear un organismocuyo tin rsp«ifico se~ 101 form~­cion politic.ll del ciud~d~no tnsus asp«tos mb fundamentalu,ts decir. en aqutllos que consti.tuyen Ia estncia de nurstu socie.d.ld. de nuestr.lls formas de viday de nuestra cultura.

L.a libert~d, como el ,lire quertspn.lmos, como el alimentoque utisface nuestus nttrsid~.des fisiolilgicas. no podemos~prteiarla hut~ que Ia ptrdftnos.T.ln acostumbrados t'$tamos ~ella. que Ileg.ll ~ con\'trtirse enJtmOsfera de la vida. en supues­to de la conducu. Por eso nonos preocupa: rs ~Igo t.ln n.lltu­r.lll que lIeg~.1 putternos un dongr~tuilo e in~lien~ble. Prro la Ii­berl.ld $I! pierde muy ficilmen.t!. Basta un descuido. b4su ts<Isimple seguridad ingenua de quehab.l~mos. para que grupesegol~t.as tr~len de ponernos a suSUVlCIO qUldndonos Ja libfrud.Esc 10 uben muy bien los pUe.bios q.ue en los uhirnos aiios Sf

~an VlstO tscla\'os dr los ntra.nos. Afot(~n.ldamente Mbicono h.l suftldo esa experienci.l:

Ja historia rn qur era. oprimida blibrrtad dtl hombrt. En Ja Univrr­sidad furron tncontrad05 los mt­jorts patriotas cuando la patria es·uba tn pdigro. Ella prottgi6 codassus iow y las prol»S6. Fomtnc6 r!npiritu drl hombrt: "r! espiritudd hombre &0 juzga todo y a ruditcocrnpornk juzgar d espiritu delhombrr", Sot afirmO hxt muchossiglos con p;lbbru inmorules.

Drstamos. stoor Prtsidentt, unaUnivtrsioad tn comuninci6n rs­piritual COnJuntr con su purblo,m JOIidaOd~ ). cobborxi6n rs­Ir«ha coo atr1S institucionn dralta cuhura y con ctntros dt in­vntigaciOn t&-nica rn b que prt­dom;nt y st imponga por si mismala calidad de b tn~n:lonZ1. igual·mtntt prcocupadl por las cienciasy poe las humAnid.lldn, por II in­,·ntigxtDn pura y por la Aplinda:eapn dt formar tsp«ialist1S qurtotpln de' su citncia cuanto sca po­sible, ptro que conOZC;ln y practi­quen los mtjores valorts illtdte·tualcs y morales, al strvicio dt Iacomunid:ad y de 11 naci6n, dt laqur salgan los hombres mtjor prt_puad05 ~ra d progreso mlttrialy mor:l! dt su pnria.

Mexico. qUt tan srnrrou com­premi6n y tan ttnso espiritu dejusticia ha ITIO$trado en los 010­

mtntOS mas dificiles 0 mh dnfa­lIteitntes dr nutstra confusa y do·\orosa hinoril contMiporlnta, tit­nr una aha misi6n que cumplir yh:a ganado I:a auto¥id:ad nccmriap:ara rralizarla. JuntO a ustrd, sc­nor Presidtntt, p:at1 srrvir esa mi­sian. esumos. Ilenos de esptranzaen los rrsuludos dr la rmpreu yanimados por una fe sin sombrasen r! ,nunfo dt 10s nlorrs dtl es·piritu, inspinciOn activa <It lashoras O1ls daru dr b hinoria.

do, qur no ttme panok&o m d ~espiritu. Ninsuna epoca dr II his·tona ha sido mh gfnC'fOU rn suspreocupacionrs hu.maniUl$ qut Ianuestno. Ptro cu grnrrosidad hasido I:a obra dr una minocia. Lr hafaltOldo propaSanda OIl I:a gmrr<l5i.dad. 1.011 Uni,·trstdad ttmr d drMrde Kf tl vrbiculo dinimico dr mpropOIIpnda. Su bbor d ci~ntifM:ay hwn..nitui .. : a b. vrz dr In"dll­su:iOn pura y ..plic:ada. H.. dr cuI.tiv;llf b. calidad dr IUS tnJCn:anus.Ha dr prnsar con que IU eslim~1oafKU igu:almrntr I los valocts In·trkctu.aks y :a los monln. H..a deconsidrnr, tn d npteialisu. alhomb~.

Junto a su misiOn dt formar.tirnr b mis dificil misiOn deonmur. Tanto como d caud:al deconocimirnt05, k inttrcg ouocaudal. mh rico to promtSU defuturo: d caoo:al de bs idtas mo­ralCl,esdccir, fornur, con I:a intrAligtneia, I:a conducu.

lienr una. misiOn $OCial qur. Cl)­

mo Ie srnalaba rn una. conf('rcnci:lotcettntr. afKu por igual a b co­munidad hUffian.ll. a b n.llciOn )' almundo. Tado grupa dr hombrnconstituye rsa comunidad. Porno debt drsucanr tn rl profesory en d estudiante d dd)rr dr srr­vir. Sr aprrndr]a cirneia con undin dr mrjor:lmitnto persoMJ.qur drbr convrrtinoe rn un esli·mulo para rJ rnrjoramttoto co1«­tivo. Sr aplica b. cicncia. rn tlritrcicio dr una profesiOD. con dnoblr fin dr un brndicio particu­1:It qur drbr trnrrsitmprr PUtsU

]a mira tn d brncdicio dt los dt­mil. Se investiga pan $.lIbrr y S<'

drbr sabrr pat1 tlevar c:ad:a "tZmis l:a condician human.ll.

De l:a Univtnicbd sal~ron losdisconfo~cs en cualquitr hora dr