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Universidad Católica del Trópico Seco Pbro. Francisco Luis Espinoza Pineda Dios-Hombre-Ciencia GENERACION DE TECNOLOGIA Facultad de Ciencias Agropecuarias Ingeniería Agropecuaria Estelí, mayo del 2015 Unidad II. Enfoques modernos de la investigación agropecuaria EDUCADIS EDUCADIS

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Universidad Católica del Trópico SecoPbro. Francisco Luis Espinoza Pineda

Dios-Hombre-Ciencia

GENERACION DE TECNOLOGIA

Facultad de Ciencias Agropecuarias

Ingeniería Agropecuaria

Estelí, mayo del 2015

Unidad II. Enfoques modernos de la investigación agropecuaria

EDUCADISEDUCADISEDUCADISEDUCADIS

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Competencia

•Maneja con precisión los enfoques modernos de la investigación en las cadenas productivas agropecuaria, considerando las particularidades de los sistemas productivos, contexto socioeconómico de la región y perspectivas de modelos de Generación y Transferencia de Tecnología Agropecuaria (GTTA) en Nicaragua.

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Contexto de la Investigación Agrícola

• Inversión < del 1% comparado con el 1.14% del promedio de América Latina.

• La innovación tecnológica, es un componente fundamental de la competitividad en cualquier sistema de producción.

Creciente importancia asignada a la relación costo-beneficios de la investigación agrícola

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Enfoque de Sistemas de Producción Agropecuaria (ESPA)

Tipos de tierrasFuentes de aguaÁreas de pastoreo y bosqueClimaBiodiversidadRecursos

Flujos e interaccionesRedes sociales

Capital humano, Capital social y Capital financiero

Entorno ruralMercadosPoliticasTIC´S

40% o más del ingreso se genera de actividades extraprediales

Características de los sistemas de producción agropecuaria

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Evolución del Enfoque de Sistemas de Producción Agropecuaria

• Toma en cuenta el área o sector.• Medios de vida sostenibles.• Investigación y extensión.• Genero.• Productividad y manejo de recursos.• Competitividad.

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Aspectos importantes dentro de los enfoques

• Conocimiento autóctono.• Participación.• Planificación grupal.• Experimentación y seguimiento.• El hogar como el eje del cual se derivan el

conjunto de decisiones respecto a la asignación de recursos.

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Enfoques modernos

• El enfoque de cadenas Productivas.• El enfoqué de políticas tecnológica agropecuaria.• El enfoque integrado de la investigación y extensión en sistemas

agropecuarios.• El enfoque de competitividad de proyectos de investigación

agropecuaria y forestal.• El enfoque sistemático de la investigación.• El enfoqué participativo y género en los procesos de generación

y transferencia de tecnologías agropecuarias.• El enfoque de manejo sostenible de recursos naturales y

preservación del medio ambiente.

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Enfoque integrado de Investigación y Extensión en Sistemas de Producción Agropecuaria

• Este enfoqué es conocido como Framing System Research es un enfoque y método para desarrollar tecnologías agropecuarias en países de desarrollo. Este enfoque (FSR) toma en cuenta dos elementos:

• El técnico con sus factores físicos y humanos, se orienta a estimular el desarrollo de tecnologías apropiadas para el sistema y se contempla con la investigación socio económica orientada al productor.

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Enfoque competitividad en proyectos de Investigación

• Cada vez se hacen más evidente la prioridad de que la investigación agrícola se oriente a necesidades más sofisticadas de los consumidores con respecto a la forma de consumo de alimentos la facilidad de preparación, las cualidades de almacenamiento, los impactos sobre la salud, la disponibilidad continúa.

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Enfoque de políticas

• Focalización de la acción.

• La reorganización de los organismos públicos.

• La pertinencia de la investigación y la estructura de financiamiento.

• Aprovechamiento de la investigación internacional.

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¿Investigación o innovación?

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• Salles et al., 2009, destaca el momento actual de la evolución del modelo de GTTA en América Latina, señalando como premisa síntesis que: “La agenda de investigación, más que investigación, debe ser una agenda de innovación”. Señalando que la agenda de innovación debe considerar las heterogeneidades:

• a) Perfil de productores; • b) Geográficas; • c) Culturales; • d) Socioeconómicas; • e) Ambientales.

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Múltiples actores y múltiples perspectivas de los procesos de

innovación

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Modelo I y D del ISNAR ´90

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