5th GRADELesson n°1

Unit n° 2“LET´S GO SHOPPING”

Departamento de Inglés: Miss Marcia Caamaño (autor)Miss Bernardita Jara

Nivel: 5° Básico

• To learn vocabulary related to storesin a city

. Aprender vocabulario relacionado con actividades diarias.

In this class we are going to work with:(En esta clase trabajaremos con:)

Activity book

Pencil case

Notebook

Student´s book

Dictionary

(Objetivo)

• To learn how to express preferences

. Aprender como expresar preferencias

OA: 1-5-12-14

Activities

2- Look at the images and answer:Mira las imágenes y responde:

a. Do you have these stores in your city?¿Tienes de estas tiendas en tu ciudad?

b. What´s your favourite store aroundyour home?¿Cuál es tu tienda favorita cerca de casa?

1- Listen and sayEscucha y dí

3- Listen and singEscucha y canta

Baker´sPanadería

Clothes shopTienda de ropa

Computer shopTienda de computación

BookshopLibrería

Shoe shopTienda de zapatos/Zapatería

Greengrocer´sVerdulería

Sports shopTienda dedeportes

SupermarketSupermercado

• Look at the images and write the words in english and in spanish.Mira las imágenes y escribe las palabras en inglés y español.

• Open your activity book and go to page n°20.Abre tu libro de actividades y ve a la página n°8

1-Look and label

Baker´s - Clothes shop – Bookshop - Greengrocer´sShoe shop - Sports shop - supermarket

Computer shop

2- Look at the pictures and complete the answersMira las imágenes y completa las respuestas.

1- Listen, read and role-play.Escucha, lee y actúa

2- Look, read and write.Mira, lee y escribe

Love Amar I love comic booksYo amo los libros de comics

Like Gustar You like to go to the shoe shopA ti te gusta ir a la tienda de zapatos.

Dislike No gustar/desagradar

We dislike fiction booksA nosotros no nos gustan los libros de ficción

Prefer Nunca They prefer joke booksEllos prefieren los libros de bromas

-Complete with the correct verbCompleta con el verbo correcto.

-Read and answerLee y responde.

5th GRADELesson n°2

Unit n° 2“OCEAN LIFE”

Departamento de Inglés: Miss Marcia CaamañoMiss Bernardita Jara

Nivel: 5° Básico

• To learn and use vocabulary related toocean life

. Aprender y usar vocabulario relacionado con la vida en el océano

In this class we are going to work with:(En esta clase trabajaremos con:)

Activity book

Pencil case

Notebook

Student´s book

Dictionary

(Objetivo)

• To learn and use the verb “Can–Can´t”

. Aprender y usar el verbo “Can-Can´t”

OA: 1- 5-12-14

Activities

1- Point and say the animals:Apunta y di los animales:

2- Listen and singEscucha y canta

• Look at the images and write the words in english and in spanish.Mira las imágenes y escribe las palabras en inglés y español.

SealFoca

SharkTiburón

JellyfishMedusa

TurtleTortuga

OctopusPulpo

OrcaOrca

CrabCangrejo

Blue whaleBallena azul

CAN – CAN´T(poder)

We use Can to talk about ability or possibility (usamos Can para hablar de habilidad o posibilidad)

Examples: Dolphins can live in groupsDolphins can´t lay eggs

-Write one thing these animals CAN and CAN´T do, follow theexamples

a) The sea horse ___________ lay eggs, but it ___________breathe air.

b) Turtle __________breathe air, but it __________live in group.

c) Crab _________ live in groups, but it __________ breathe air.

• Open your activity book and go to page n°28.Abre tu libro de actividades y ve a la página n°28

1- Read, match, and write the name of the animalLee, une, y escribe el nombre del animal

➢ WRITE AND COMPLETE THE EXERCISES IN YOUR NOTEBOOK , YOU CAN USE

YOUR DICTIONARY IN CASE YOU NEED IT.

➢ ESCRIBE Y COMPLETA LOS EJERCICIOS EN TU CUADERNO, PUEDES

UTILIZAR TU DICCIONARIO EN CASO DE SER NECESARIO.

5° A-B-C 5° D-E-F-G

What can you do tofight plastic pollution?