Unidad de Aprendizaje Marzo Yahaira

7/25/2019 Unidad de Aprendizaje Marzo Yahaira

1/7

AREA

DOMINO CAPACIDAD

INDICADOR SITUACION DEAPRENDIZAJE

PRODUCTOS TEMPORALIZACIN

INSTRUMENTOS DE

EVALUACION

M

A

T

E

M

A

T

I

C

Nmero yOperaciones

Matematiza Representa

Elabora

Utiliza

Argumenta

Comunica

1. Interpreta datos

disponibles enproblemas que

impliquen operaciones

matemticas.

2. Agrupa objetos de

acuerdo a criterios

1. Aprende a resolver

problemas.2. Representacin de

conjuntos.

Camio yre!aciones

Matematiza

Representa Elabora

Utiliza

Argumenta

Comunica

3. Reconoce el ladoizquierdo y derecho

de su propiocuerpo.

3. Reconoce el ladoizquierdo y derecho.

"eome#r$a

Matematiza

Representa

Elabora Utiliza

Argumenta

Comunica


2/7

A

Es#a%$s#ic

a

Matematiza

Representa

Elabora

Utiliza

Argumenta Comunica

AREA

DOMINO CAPACIDAD



INSTRUMENTOS DE

EVALUACION

C

O

M

U

N

I

C

A

C

Comprensi&n %e#e'#os

Se apropia

Tomadecisiones

denti!ca

Reorganiza

n!ere

Re"e#iona

1. Realiza dibujos

secuenciales que

relaten sus vacaciones

2. Escribe su nombre,

segn su nivel de

escritura, ensituaciones

comunicativas.

3. ocaliza

in!ormacin en una

imagen.

". Realiza actividades

de gra!o motricidad a

trav#s de im$genes.

1. Escribo un relato de mis

vacaciones.

2. Rotulamos nuestros

objetos.

3. %&mo so' ' que megusta(

". Realiza di!erentes

actividades de gra!o

motricidad para escribir.

E'presi&nycomprensi&n ora!

$rganiza

E#presa

Aplica

E%al&a

Escucha

denti!ca

n!ere

re"e#iona


3/7

I

O

N

Pro%(cci&n %e#e'#os

Se apropia delsistema deescritura

'lani!ca

Te#tualiza

Re"e#iona

5. identifica la relacin

entre la vocal a su

respectivo sonido al

leer escribir silabas!

palabras oraciones.

". identifica la letra

con sonido voclico.

).1. *denti!ica la vocal +a ' su

sonido.

).2. *denti!ico la vocal +e ' su

sonido.

).3. *denti!ico la vocal +i ' su

sonido.

).". *denti!ico la vocal +o ' su

sonido.

).). *denti!ico la vocal +u '

su sonido.

-. identi!ica la letra +'

AREA

DOMINO CAPACIDAD



INSTRUMENTOS DE

EVALUACION

P)S

Cons#r(cci&n %e !ai%en#i%a%

y %e !acon*i*en

cia%emocr+#

ica

nteract&a

respetandoal otro u otraen susdi(erencias eincluyendo atodos ytodas.

Secomprometecon lasnormas yacuerdos)

1.#articipa con la gu$a

del docente! en la%laboracin de normas

de convivencia que

audan a promover el

buen trato.

2. usa los &tiles de aseo

personal

adecuadamente para su

'igiene personal.

,)Re-resamos e

in#e-ramos con a!e-r$aa n(es#ra .ami!iaesco!ar/) Nos or-ani0amospara *i*ir me1or enn(es#ra I2E)3) Reconocemos y*a!oramos !a i%en#i%a%persona!)


4/7

como basepara la

con%i%encia.

(. )econoce valora la

identidad personal

caracter$sticas f$sicas!

gustos! preferencias!

intereses! sentimientos emociones.

Comprensi&n %e !a%i*ersi%a

%-eo-r+4c

a y %e !osprocesos5is#&ricos

denti!ca yutilizapuntos depre(erenciaespacial enel conte#todonde %i%e yreconocenocionestemporalesb*sicas.

*. Identifica utili+a

puntos de preferencia

espacial en el conte,to

donde vive reconoce

nociones temporales

bsicas.

+. ,ace uso responsable delos lugares de seguridad enel hogar y en la escuela encasos d emergencia.

AREA

DOMINO CAPACIDAD



INSTRUMENTOS DE

EVALUACION

CI

UDADANIA

Con*i*e%emocr+#

icamen#eein#erc(!#(ra!men#e

De!iera%emocr+#icamen#e

Par#icipa


5/7

%emocr+#icamen#e

ARE

A

DOMINO CAPACIDA

D

INDICADOR SITUACION DE

APRENDIZAJE


INSTRUMENTOS DE

EVALUACION

C)T)

C(erpo5(mano yconser*aci&n %e !a

sa!(%

denti!ca los-rganos delos sentidosy los cuida.

,) I%en#i4ca !os&r-anos %e !ossen#i%os y !osc(i%a)

,) se c(i%a %e acci%en#esy acci%en#es)

Seres*i*ien#esyconser*aci&n %e!me%ioamien#e

denti!caplantas yanimales desu entornoen sus

h*bitats.

/) I%en#i4cap!an#as yanima!es %e s(en#orno en s(s5+i#a#s)

/), seres *i*ien#es6p!an#as y anima!es)/)/ I%en#i4ca !as p!an#aspor s(s nomres)

Dise7a Selecciona

in(ormaci-n enera

Construye

E%al&a

Re8e'iona

Asume una

posici-ncr/tica

Asume cr/ticayre"e#i%amente

AREA

DOMINO CAPACIDAD



INSTRUMENTOS DE

EVALUACION


6/7

RE

LI"ION

Cons#r(cci&n %e !ai%en#i%a%

y %e !acon*i*en

cia%emocr+#

ica,), La .e m(e*e

mon#a7as),)/ Can#amos

canciones ena-ra%ecimien#o a!amor %e %ios rey)

Tes#imonio

%e *i%a

Agradece elcari0o ytodo lo querecibe)especial1mente la (e)con gestos)

palabras)oraciones)canciones)e#presionesde amor.

1. Agradece el cario

' todo lo que recibe,

especial/mente la !e,

con gestos, palabras,

oraciones, canciones,

e0presiones de amor.

AREA

DOMINO

CAPACIDAD



INSTRUMENTOS DE

EVALUACION

ARTE

E'presi&nar#$s#ica

E#plora ye#perimenta.

,) E'p!ora ye'perimen#a conma#eria!es %ee'presi&n -ra4cop!+s#ica9 cono1e#os sonoros%e! en#orno9 cons( *o0: -es#os:pos#(ras ymo*imien#oscorpora!es)

,) E'p!ora y e'perimen#ae! (so %e !a p!as#i!ina)


7/7

Apreciaci&n

ar#$s#ica

AREA

ASPECTOS

CAPACIDAD



INSTRUMENTOS DE

EVALUACION

TUTORI

A

AREA

ASPECTOS

CAPACIDAD



INSTRUMENTOS DE

EVALUACION

PLAN

LECTOR

Animaci&n a !a

!ec#(ra

Es#ra#e-ias %e

comprensi&n

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