UNIDAD 6: SÉ COLABORAR CON LOS

DEMÁSMiss Karinna Santis T.Sexto Básico

LOS AFICHES Tienen como propósito convencer o persuadir al receptor a adquirir el producto, un servicio o promover una idea para cambiar algún comportamiento. Para esto, conjugan creativamente elementos verbales (aquellos que utilizan el lenguaje escrito) y no verbales (imágenes e ilustraciones que complementan los elementos verbales).

ESTRUCTURA:• Nombre.• Eslogan.• Información

adicional.• Imagen o

ilustración.• Colores y

tipografía.

PUBLICIDAD Y PROPAGANDA

NEOLOGISMOS

USO DE LL

USO DE Y

CONECTORES CONSECUTIVOSSeñalan la relación de consecuencia o efecto que existe entre una frase con otra o entre una oración y otra.

Los más comunes son: luego, por ende, en consecuencia, por consiguiente, por lo tanto, por eso, de aquí que…

Ejemplos: Pedro tenía un título universitario; luego, era un profesional.Casi siempre se levantaba tarde; por ende, llegaba atrasado a su trabajo.Los gatos comen carne; en consecuencia, son carnívoros.Luis se ganó el Kino; por consiguiente, se hizo rico y querido por sus amigos.

FIN